मनोविज्ञान में मॉडलिंग के तरीके। मनोवैज्ञानिक अनुसंधान की एक विधि के रूप में मॉडलिंग

कोर्स वर्क

मनोविज्ञान में मॉडलिंग विधि और इसके आवेदन की बारीकियां

परिचय

मनोविज्ञान शैक्षणिक मॉडलिंग

वैज्ञानिक अनुसंधान के तरीके वे तकनीकें और साधन हैं जिनके द्वारा वैज्ञानिक विश्वसनीय जानकारी प्राप्त करते हैं जिसका उपयोग वैज्ञानिक सिद्धांतों के निर्माण और व्यावहारिक सिफारिशों को विकसित करने के लिए किया जाता है। विज्ञान की ताकत काफी हद तक अनुसंधान विधियों की पूर्णता पर निर्भर करती है कि वे कितने वैध और विश्वसनीय हैं, ज्ञान की दी गई शाखा कितनी जल्दी और प्रभावी रूप से सभी नवीनतम, सबसे उन्नत को अवशोषित और उपयोग करने में सक्षम है जो अन्य विज्ञानों के तरीकों में प्रकट होता है। . जहां यह किया जा सकता है, वहां आमतौर पर दुनिया के ज्ञान में उल्लेखनीय सफलता मिलती है।

उपरोक्त सभी मनोविज्ञान पर लागू होते हैं। इसकी घटनाएँ इतनी जटिल और अजीब हैं, अध्ययन करना इतना कठिन है कि इस विज्ञान के पूरे इतिहास में इसकी सफलता सीधे तौर पर इस्तेमाल की गई शोध विधियों की पूर्णता पर निर्भर करती है। समय के साथ, यह विभिन्न विज्ञानों के एकीकृत तरीके बन गए। ये दर्शन और समाजशास्त्र, गणित और भौतिकी, कंप्यूटर विज्ञान और साइबरनेटिक्स, शरीर विज्ञान और चिकित्सा, जीव विज्ञान और इतिहास, और कई अन्य विज्ञानों के तरीके हैं।

एक संज्ञानात्मक पद्धति के रूप में मॉडलिंग की सार्वभौमिकता हमें इसे एक सामान्य वैज्ञानिक (और संभवतः सार्वभौमिक) पद्धति के रूप में वर्गीकृत करने की अनुमति देती है। लेकिन ज्ञान के प्रत्येक क्षेत्र में जहाँ मॉडलिंग लागू होती है, इस पद्धति की अपनी विशिष्टताएँ हैं। इसलिए, किसी भी विज्ञान के लिए मॉडलिंग के सामान्य सिद्धांतों और इसके उपयोग की विशिष्ट वैज्ञानिक विशेषताओं दोनों का प्रतिनिधित्व करना महत्वपूर्ण है।

हालांकि, मनोविज्ञान में मॉडलिंग के व्यापक उपयोग के बावजूद, शोध पद्धति के रूप में इसमें कोई गंभीर रुचि नहीं है। मॉडलिंग लागू है, लेकिन मॉडलिंग का कोई सिद्धांत नहीं है (प्रयोग के सिद्धांत के समान, जो, वैसे, मॉडलिंग का एक विशेष कार्यान्वयन है)। मॉडलिंग के उपयोग में मनोवैज्ञानिकों द्वारा दिखाई गई गतिविधि इस पद्धति की पूरी तस्वीर के निर्माण के साथ समाप्त नहीं होती है।

गणितीय और कंप्यूटर मॉडलिंग पर मनोवैज्ञानिक कार्य में वर्तमान उछाल इस समस्या को वास्तविक बनाता है।

सामान्य वैज्ञानिक स्तर की विधि के रूप में मनोविज्ञान में मॉडलिंग का उपयोग करने की प्रासंगिकता पर विचार किया जाता है। मनोविज्ञान में वैज्ञानिक अनुसंधान के संदर्भ में "मॉडल" और "मॉडलिंग" की अवधारणाएं प्रकट होती हैं। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुसंधान में मॉडलिंग पद्धति की विशेषताओं का विश्लेषण किया जाता है: एक दृश्य, प्रदर्शन आधार का उपयोग; सादृश्य द्वारा अनुमान द्वारा नया ज्ञान प्राप्त करना; मॉडल और मूल के बीच एक समरूपता या समरूपता संबंध स्थापित करना। मनोविज्ञान में मॉडलिंग के प्रकारों के वर्गीकरण का एक प्रकार प्रस्तुत किया गया है, जो प्रयुक्त मॉडलिंग टूल के अध्ययन के आधार पर बनाया गया है।

पाठ्यक्रम कार्य की प्रासंगिकतामनोवैज्ञानिक अनुसंधान में मॉडलिंग पद्धति का विवरण है। मॉडलिंग पद्धति का बहुत संज्ञानात्मक महत्व है, इसका उपयोग डेमोक्रिटस और एपिकुरस, लियोनार्डो दा विंची द्वारा किया गया था। यह सौ साल पहले सामाजिक विज्ञानों में व्यापक हो गया था।

उद्देश्यमनोवैज्ञानिक अनुसंधान में मॉडलिंग पद्धति का सार प्रकट करें।

कोर्स वर्क के उद्देश्य- यह निर्धारित करने के लिए कि विधि की आवश्यक विशेषताएं और कार्य क्या हैं, मॉडलों की टाइपोलॉजी और मॉडलिंग के मुख्य साधन, साथ ही साथ मनोविज्ञान में मॉडलिंग पद्धति के फायदे और सीमाएं।

अध्ययन की वस्तु- अनुभवजन्य तरीके।

अध्ययन का विषय- मॉडलिंग विधि।

परिकल्पनायह अध्ययन इस धारणा पर आधारित है कि मॉडलिंग पद्धति अध्ययन में बेहतर परिणाम के लिए योगदान करती है।

व्यवहारिक महत्वअनुसंधान इस तथ्य में निहित है कि परिणामों का उपयोग कार्य की गुणवत्ता में सुधार के लिए वैज्ञानिक अनुसंधान में किया जा सकता है।

कार्य संरचना।पाठ्यक्रम कार्य में एक परिचय, दो अध्याय, एक निष्कर्ष, संदर्भों की एक सूची शामिल है। मुख्य पाठ 31 पृष्ठों के पाठ पर प्रस्तुत किया गया है। संदर्भों की सूची में स्रोतों के 15 नाम हैं।

1. मनोविज्ञान में मॉडलिंग पद्धति का उपयोग करने की समस्या पर साहित्य का सैद्धांतिक विश्लेषण

1.1 अनुभवजन्य तरीकों की सामान्य विशेषताएं

'अनुभवजन्य' शब्द का शाब्दिक अर्थ है 'वह जो इंद्रियों द्वारा अनुभव किया जाता है'। जब इस विशेषण का उपयोग वैज्ञानिक अनुसंधान के तरीकों के संबंध में किया जाता है, तो यह संवेदी (संवेदी) अनुभव से जुड़े तरीकों और विधियों को संदर्भित करता है। इसलिए, अनुभवजन्य विधियों को "कठोर (अकाट्य) डेटा" पर आधारित कहा जाता है। इसके अलावा, अनुभवजन्य अनुसंधान अन्य शोध विधियों जैसे कि प्राकृतिक अवलोकन, अभिलेखीय अनुसंधान, आदि के विपरीत वैज्ञानिक पद्धति का दृढ़ता से पालन करता है। अनुभवजन्य अनुसंधान की पद्धति में अंतर्निहित सबसे महत्वपूर्ण और आवश्यक आधार यह है कि यह सुनिश्चित करता है कि यह इनकार करता है। "कठोर डेटा" के लिए अनुभवजन्य अनुसंधान की प्रवृत्ति के लिए वैज्ञानिक अध्ययन के उद्देश्य के लिए उपयोग किए जाने वाले उन स्वतंत्र और आश्रित चरों के माप (और उपायों) के साधनों में उच्च स्तर की आंतरिक स्थिरता और स्थिरता की आवश्यकता होती है। स्थिरता के लिए आंतरिक स्थिरता बुनियादी शर्त है; माप के साधन उच्च नहीं हो सकते, या कम से कम पर्याप्त रूप से विश्वसनीय नहीं हो सकते हैं, यदि ये साधन, जो बाद के विश्लेषण के लिए कच्चे डेटा की आपूर्ति करते हैं, उच्च अंतर्संबंध नहीं देंगे। इस आवश्यकता को पूरा करने में विफलता प्रणाली में त्रुटि विचरण का परिचय देती है और अस्पष्ट या भ्रामक परिणामों की ओर ले जाती है।

अवलोकन और आत्म-अवलोकन सटीक गणितीय सूत्रों की सहायता से अवर्णनीय उपकरणों के लिए व्यावहारिक रूप से दुर्गम क्या है, इसे पकड़ना संभव बनाता है। स्व-अवलोकन का उपयोग अक्सर ऐसे मामलों में किया जाता है जहां शोधकर्ता संवेदनाओं, भावनात्मक अनुभवों, छवियों, विचारों, विचारों के बारे में जानकारी प्राप्त करना चाहता है जो सीधे किसी विशेष व्यवहार अधिनियम के साथ होता है, न कि अन्य लोगों के शब्दों से या स्मृतिहीन उपकरणों के पढ़ने से। .

हालांकि, अवलोकन डेटा, और विशेष रूप से आत्म-अवलोकन डेटा, लगभग हमेशा सत्यापन और विश्वसनीयता की आवश्यकता होती है। जहां संभव हो, इन आंकड़ों को विशेष रूप से गणितीय गणनाओं में अन्य, अधिक वस्तुनिष्ठ तरीकों का उपयोग करके नियंत्रित किया जाना चाहिए। अवलोकन के कई विकल्प हैं। बाहरी अवलोकन किसी व्यक्ति के मनोविज्ञान और व्यवहार के बारे में डेटा एकत्र करने का एक तरीका है जो उसे सीधे बाहर से देखकर होता है।

आंतरिक अवलोकन, या स्व-अवलोकन का उपयोग तब किया जाता है जब एक शोध मनोवैज्ञानिक खुद को उस रूप में रुचि की घटना का अध्ययन करने का कार्य निर्धारित करता है जिसमें यह सीधे उसके दिमाग में प्रतिनिधित्व करता है। इसी घटना को आंतरिक रूप से मानते हुए, मनोवैज्ञानिक, जैसा कि यह था, इसका अवलोकन करता है (उदाहरण के लिए, उसकी छवियां, भावनाएं, विचार, अनुभव) या अन्य लोगों द्वारा उसे बताए गए समान डेटा का उपयोग करता है जो स्वयं उसके निर्देशों पर आत्मनिरीक्षण करते हैं।

नि: शुल्क अवलोकन में इसके कार्यान्वयन के लिए पूर्व निर्धारित ढांचा, कार्यक्रम, प्रक्रिया नहीं है। यह प्रेक्षक की इच्छा के आधार पर, अवलोकन के विषय या वस्तु, अवलोकन के दौरान ही इसकी प्रकृति को बदल सकता है।

मानकीकृत अवलोकन, इसके विपरीत, पूर्वनिर्धारित है और जो देखा गया है उसके संदर्भ में स्पष्ट रूप से सीमित है। यह एक निश्चित पूर्व-विचारित कार्यक्रम के अनुसार किया जाता है और वस्तु या पर्यवेक्षक के साथ अवलोकन की प्रक्रिया में जो कुछ भी होता है, उसकी परवाह किए बिना इसका सख्ती से पालन करता है।

जब अवलोकन शामिल किया जाता है (यह सामान्य, विकासात्मक, शैक्षणिक और सामाजिक मनोविज्ञान में सबसे अधिक बार उपयोग किया जाता है), शोधकर्ता उस प्रक्रिया में प्रत्यक्ष भागीदार के रूप में कार्य करता है, जिसका वह अवलोकन कर रहा है। उदाहरण के लिए, एक मनोवैज्ञानिक एक साथ स्वयं का अवलोकन करते हुए अपने दिमाग में एक समस्या का समाधान कर सकता है। सहभागी अवलोकन का एक अन्य प्रकार: लोगों के संबंधों की जांच करते समय, प्रयोगकर्ता स्वयं को अवलोकन किए गए लोगों के साथ संचार में संलग्न कर सकता है, बिना रुके उनके और इन लोगों के बीच विकसित होने वाले संबंधों को देखे बिना। तीसरे पक्ष के अवलोकन, शामिल अवलोकन के विपरीत, वह जिस प्रक्रिया का अध्ययन कर रहा है उसमें पर्यवेक्षक की व्यक्तिगत भागीदारी का मतलब नहीं है।

इनमें से प्रत्येक प्रकार के अवलोकन की अपनी विशेषताएं हैं और इसका उपयोग वहां किया जाता है जहां यह सबसे विश्वसनीय परिणाम दे सकता है। बाहरी अवलोकन, उदाहरण के लिए, स्व-अवलोकन की तुलना में कम व्यक्तिपरक है, और आमतौर पर इसका उपयोग किया जाता है जहां देखी जाने वाली सुविधाओं को आसानी से अलग किया जा सकता है और बाहर से मूल्यांकन किया जा सकता है। आंतरिक अवलोकन अपरिहार्य है और अक्सर ऐसे मामलों में मनोवैज्ञानिक डेटा एकत्र करने के लिए एकमात्र उपलब्ध विधि के रूप में कार्य करता है जहां शोधकर्ता के लिए रुचि की घटना के कोई विश्वसनीय बाहरी संकेत नहीं होते हैं। नि: शुल्क अवलोकन उन मामलों में करने की सलाह दी जाती है जहां यह निर्धारित करना असंभव है कि वास्तव में क्या देखा जाना चाहिए, जब अध्ययन के तहत घटना के संकेत और इसके संभावित पाठ्यक्रम के बारे में शोधकर्ता को पहले से पता नहीं है। इसके विपरीत, मानकीकृत अवलोकन का सबसे अच्छा उपयोग तब किया जाता है जब शोधकर्ता के पास अध्ययन के तहत घटना से संबंधित सुविधाओं की एक सटीक और काफी पूर्ण सूची होती है।

शामिल अवलोकन तब उपयोगी होता है जब एक मनोवैज्ञानिक किसी घटना का सही आकलन केवल स्वयं अनुभव करके कर सकता है। हालाँकि, यदि, शोधकर्ता की व्यक्तिगत भागीदारी के प्रभाव में, घटना की उसकी धारणा और समझ विकृत हो सकती है, तो तीसरे पक्ष के अवलोकन की ओर मुड़ना बेहतर है, जिसके उपयोग से आप अधिक निष्पक्ष रूप से न्याय कर सकते हैं कि क्या देखा जा रहा है .

टेस्ट साइकोडायग्नोस्टिक परीक्षा के विशेष तरीके हैं, जिनके उपयोग से आप अध्ययन के तहत घटना की सटीक मात्रात्मक या गुणात्मक विशेषता प्राप्त कर सकते हैं। परीक्षण अन्य अनुसंधान विधियों से भिन्न होते हैं, जिसमें वे प्राथमिक डेटा एकत्र करने और संसाधित करने के साथ-साथ उनकी बाद की व्याख्या की मौलिकता के लिए एक स्पष्ट प्रक्रिया को लागू करते हैं। परीक्षणों की सहायता से, आप विभिन्न लोगों के मनोविज्ञान का अध्ययन और तुलना कर सकते हैं, विभेदित और तुलनीय आकलन दे सकते हैं।

परीक्षण विकल्प: परीक्षण प्रश्नावली और परीक्षण कार्य। परीक्षण प्रश्नावली उनकी वैधता और विश्वसनीयता के संदर्भ में पूर्व-डिज़ाइन किए गए, सावधानी से चयनित और परीक्षण किए गए प्रश्नों की एक प्रणाली पर आधारित है, जिनके उत्तरों का उपयोग विषयों के मनोवैज्ञानिक गुणों का न्याय करने के लिए किया जा सकता है।

परीक्षण कार्य में किसी व्यक्ति के मनोविज्ञान और व्यवहार का आकलन करना शामिल है कि वह क्या करता है। इस प्रकार के परीक्षणों में, विषय को विशेष कार्यों की एक श्रृंखला की पेशकश की जाती है, जिसके परिणाम उपस्थिति या अनुपस्थिति और अध्ययन की जा रही गुणवत्ता के विकास की डिग्री का न्याय करने के लिए उपयोग किए जाते हैं।

परीक्षण प्रश्नावली और परीक्षण कार्य विभिन्न आयु के लोगों, विभिन्न संस्कृतियों से संबंधित, शिक्षा के विभिन्न स्तरों, विभिन्न व्यवसायों और विभिन्न जीवन के अनुभवों पर लागू होते हैं। यह उनका सकारात्मक पक्ष है। और नुकसान यह है कि परीक्षणों का उपयोग करते समय, विषय सचेत रूप से परिणाम को प्रभावित कर सकता है, खासकर अगर वह पहले से जानता है कि परीक्षण कैसे काम करता है और इसके परिणामों के आधार पर उसके मनोविज्ञान और व्यवहार का मूल्यांकन कैसे किया जाएगा। इसके अलावा, परीक्षण प्रश्नावली और परीक्षण कार्य उन मामलों में लागू नहीं होते हैं जहां मनोवैज्ञानिक गुणों और विशेषताओं का अध्ययन किया जाता है, जिसके अस्तित्व में विषय पूरी तरह से सुनिश्चित नहीं हो सकता है, महसूस नहीं करता है या होशपूर्वक उनकी उपस्थिति को स्वीकार नहीं करना चाहता है। ऐसी विशेषताएँ, उदाहरण के लिए, कई नकारात्मक व्यक्तिगत गुण और व्यवहार संबंधी प्रेरणाएँ हैं।

इन मामलों में, तीसरे प्रकार के परीक्षणों का आमतौर पर उपयोग किया जाता है - प्रक्षेपी। इस तरह के परीक्षण प्रक्षेपण तंत्र पर आधारित होते हैं, जिसके अनुसार एक व्यक्ति अचेतन व्यक्तिगत गुणों, विशेष रूप से कमियों, को अन्य लोगों के लिए जिम्मेदार ठहराता है। प्रोजेक्टिव टेस्ट लोगों के मनोवैज्ञानिक और व्यवहार संबंधी विशेषताओं का अध्ययन करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं जो नकारात्मक दृष्टिकोण का कारण बनते हैं। इस तरह के परीक्षणों का उपयोग करते हुए, विषय के मनोविज्ञान को इस आधार पर आंका जाता है कि वह किस तरह से स्थितियों को देखता है और उनका मूल्यांकन करता है, मनोविज्ञान और लोगों का व्यवहार, क्या व्यक्तिगत गुण, एक सकारात्मक या नकारात्मक प्रकृति के उद्देश्य जो वह उन्हें बताता है।

प्रक्षेपी परीक्षण का उपयोग करते हुए, मनोवैज्ञानिक विषय को एक काल्पनिक, कथानक-अनिश्चित स्थिति में पेश करता है जो मनमाना व्याख्या के अधीन है। ऐसी स्थिति हो सकती है, उदाहरण के लिए, चित्र में एक निश्चित अर्थ की खोज, जिसमें दर्शाया गया है कि कौन किस प्रकार के लोगों को जानता है, यह स्पष्ट नहीं है कि वे क्या कर रहे हैं। आपको इन सवालों के जवाब देने की जरूरत है कि ये लोग कौन हैं, वे किस बारे में चिंतित हैं, वे क्या सोचते हैं और आगे क्या होगा। उत्तरों की अर्थपूर्ण व्याख्या के आधार पर वे उत्तरदाताओं के अपने मनोविज्ञान का निर्णय करते हैं।

प्रक्षेपी प्रकार के परीक्षण शिक्षा के स्तर और विषयों की बौद्धिक परिपक्वता पर बढ़ी हुई आवश्यकताओं को लागू करते हैं, और यह उनकी प्रयोज्यता की मुख्य व्यावहारिक सीमा है। इसके अलावा, इस तरह के परीक्षणों के लिए स्वयं मनोवैज्ञानिक की ओर से बहुत अधिक विशेष प्रशिक्षण और उच्च पेशेवर योग्यता की आवश्यकता होती है।

मनोवैज्ञानिक अनुसंधान की एक विधि के रूप में प्रयोग की विशिष्टता इस तथ्य में निहित है कि यह उद्देश्यपूर्ण और सोच-समझकर एक कृत्रिम स्थिति बनाता है जिसमें अध्ययन की गई संपत्ति को सबसे अच्छे तरीके से प्रतिष्ठित, प्रकट और मूल्यांकन किया जाता है। प्रयोग का मुख्य लाभ यह है कि यह अन्य सभी तरीकों की तुलना में अन्य घटनाओं के साथ अध्ययन के तहत घटना के कारण और प्रभाव संबंधों के बारे में निष्कर्ष निकालने के लिए वैज्ञानिक रूप से घटना और विकास की उत्पत्ति की व्याख्या करने की अनुमति देता है। हालांकि, वास्तविक मनोवैज्ञानिक प्रयोग को व्यवस्थित करना और संचालित करना आसान नहीं है जो व्यवहार में सभी आवश्यकताओं को पूरा करता है, इसलिए यह अन्य तरीकों की तुलना में वैज्ञानिक अनुसंधान में कम आम है।

प्रयोग के दो मुख्य प्रकार हैं: प्राकृतिक और प्रयोगशाला। वे एक-दूसरे से भिन्न होते हैं कि वे लोगों के मनोविज्ञान और व्यवहार का अध्ययन करने की अनुमति देते हैं जो दूरस्थ या वास्तविकता के करीब हैं। सामान्य जीवन स्थितियों में एक प्राकृतिक प्रयोग का आयोजन और संचालन किया जाता है, जहाँ प्रयोगकर्ता व्यावहारिक रूप से घटनाओं के दौरान हस्तक्षेप नहीं करता है, उन्हें उस रूप में ठीक करता है जिसमें वे स्वयं प्रकट होते हैं। एक प्रयोगशाला प्रयोग में कुछ कृत्रिम स्थिति का निर्माण शामिल होता है जिसमें अध्ययन की जा रही संपत्ति का सबसे अच्छा अध्ययन किया जा सकता है।

एक प्राकृतिक प्रयोग में प्राप्त डेटा किसी व्यक्ति के विशिष्ट जीवन व्यवहार, लोगों के वास्तविक मनोविज्ञान के अनुरूप होता है, लेकिन प्रयोगकर्ता की संपत्ति पर विभिन्न कारकों के प्रभाव को सख्ती से नियंत्रित करने की क्षमता की कमी के कारण हमेशा सटीक नहीं होता है। अध्ययन किया जा रहा। एक प्रयोगशाला प्रयोग के परिणाम, इसके विपरीत, सटीकता में जीतते हैं, लेकिन वे स्वाभाविकता की डिग्री में हीन हैं - जीवन के अनुरूप।

एक विधि के रूप में मॉडलिंग का उपयोग तब किया जाता है जब एक वैज्ञानिक के लिए सरल अवलोकन, पूछताछ, परीक्षण या प्रयोग के माध्यम से रुचि की घटना का अध्ययन जटिलता या दुर्गमता के कारण कठिन या असंभव हो। फिर वे अध्ययन के तहत घटना का एक कृत्रिम मॉडल बनाने का सहारा लेते हैं, इसके मुख्य मापदंडों और अपेक्षित गुणों को दोहराते हैं। इस मॉडल का उपयोग इस घटना का विस्तार से अध्ययन करने और इसकी प्रकृति के बारे में निष्कर्ष निकालने के लिए किया जाता है।

मॉडल तकनीकी, तार्किक, गणितीय, साइबरनेटिक हो सकते हैं। एक गणितीय मॉडल एक अभिव्यक्ति या सूत्र है जिसमें अध्ययन के तहत घटना में चर और उनके बीच संबंध, पुनरुत्पादक तत्वों और संबंधों को शामिल किया गया है। तकनीकी मॉडलिंग में एक उपकरण या उपकरण का निर्माण शामिल होता है, जो अपनी क्रिया में, जैसा अध्ययन किया जा रहा है, वैसा ही होता है। साइबरनेटिक मॉडलिंग मॉडल के तत्वों के रूप में सूचना विज्ञान और साइबरनेटिक्स के क्षेत्र से अवधारणाओं के उपयोग पर आधारित है। लॉजिक मॉडलिंग गणितीय तर्क में प्रयुक्त विचारों और प्रतीकों पर आधारित है।

मनोविज्ञान में गणितीय मॉडलिंग के सबसे प्रसिद्ध उदाहरण सूत्र हैं जो बाउगर - वेबर, वेबर - फेचनर और स्टीवंस के नियमों को व्यक्त करते हैं। लॉजिक मॉडलिंग का व्यापक रूप से मानव सोच के अध्ययन और कंप्यूटर द्वारा समस्याओं के समाधान के साथ तुलना में उपयोग किया जाता है। हम मानव धारणा और स्मृति के अध्ययन के लिए समर्पित वैज्ञानिक अनुसंधान में तकनीकी मॉडलिंग के कई अलग-अलग उदाहरणों से मिलते हैं। ये परसेप्ट्रॉन बनाने के प्रयास हैं - एक व्यक्ति की तरह सक्षम मशीनें, संवेदी जानकारी को समझने और संसाधित करने, इसे याद रखने और पुन: उत्पन्न करने के लिए। साइबरनेटिक मॉडलिंग का एक उदाहरण मनोविज्ञान में कंप्यूटर पर गणितीय प्रोग्रामिंग के विचारों का उपयोग है। इसने इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटिंग उपकरणों के संचालन के अनुरूप मानव व्यवहार, उसके मनोविज्ञान का प्रतिनिधित्व और वर्णन करने का प्रयास किया। मनोविज्ञान में इस संबंध में अग्रणी प्रसिद्ध अमेरिकी वैज्ञानिक डी। मिलर, वाई। गैलेंटर, के। प्रब्रम थे। कंप्यूटर प्रोग्राम की संरचना और कामकाज की विशेषता वाले व्यवहार नियमन की एक ही जटिल, श्रेणीबद्ध रूप से निर्मित प्रणाली के शरीर में उपस्थिति को ध्यान में रखते हुए, उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि मानव व्यवहार को एक समान तरीके से वर्णित किया जा सकता है।

1.2 मनोविज्ञान में "मॉडल" और "मॉडलिंग" की अवधारणाएँ

आधुनिक विज्ञान में, "मॉडल" की अवधारणा की विभिन्न तरीकों से व्याख्या की जाती है, और इस अवधारणा की ऐसी अस्पष्टता इसकी विशेषताओं को निर्धारित करना और मॉडल का एकीकृत वर्गीकरण बनाना मुश्किल बनाती है। सामान्य रूप से विज्ञान में और विशेष रूप से मनोविज्ञान में "मॉडल" की अवधारणा की मुख्य व्याख्याओं पर विचार करना उचित है।

शब्द "मॉडल" (लैटिन "मॉडेलियम" से - माप, छवि, विधि) का उपयोग एक छवि (प्रोटोटाइप) या एक ऐसी चीज़ को निरूपित करने के लिए किया जाता है जो किसी अन्य चीज़ के संबंध में समान हो। परिणामस्वरूप, वैज्ञानिक अनुसंधान के संदर्भ में "मॉडल" शब्द का उपयोग किसी वस्तु, घटना या प्रणाली के एक एनालॉग को संदर्भित करने के लिए किया जाता है जो कि मॉडलिंग पद्धति का उपयोग करते समय मूल है। एक मॉडल को एक मानसिक रूप से प्रस्तुत या भौतिक रूप से महसूस की गई प्रणाली के रूप में समझा जाता है जो आवश्यक गुणों के एक सेट को प्रदर्शित या पुन: उत्पन्न करता है और अनुभूति की प्रक्रिया में किसी वस्तु को बदलने में सक्षम होता है।

इस शब्द की सामान्य वैज्ञानिक व्याख्या के अनुसार, मनोविज्ञान में हम एक मॉडल को सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाओं के अध्ययन के लिए एक प्राकृतिक या कृत्रिम रूप से निर्मित घटना के रूप में समझते हैं।

"मॉडलिंग" शब्द का उपयोग वैज्ञानिक पद्धति को संदर्भित करने के लिए किया जाता है, जिसमें मॉडल (निर्माण, परिवर्तन, व्याख्या) से जुड़ी विभिन्न प्रक्रियाओं के कार्यान्वयन और इसके प्रकटीकरण के लिए "नकल", "प्रजनन", "जैसी श्रेणियां शामिल हैं। सादृश्य", "प्रतिबिंब" का उपयोग किया जाता है। "। सार्वभौमिक, इस अवधारणा के अर्थ को पूरी तरह से प्रकट करना, हमारी राय में, निम्नलिखित सूत्रीकरण है। "मॉडलिंग एक वस्तु का एक अप्रत्यक्ष व्यावहारिक और सैद्धांतिक अध्ययन है, जिसमें हमारे लिए ब्याज की वस्तु का प्रत्यक्ष अध्ययन नहीं किया जाता है, लेकिन कुछ सहायक कृत्रिम या प्राकृतिक प्रणाली (मॉडल): ए) जो ज्ञात वस्तु के साथ कुछ वस्तुनिष्ठ पत्राचार में है ; ख) अनुभूति के कुछ चरणों में इसे बदलने में सक्षम, और ग) अंततः अध्ययन के दौरान ही प्रतिरूपित वस्तु के बारे में जानकारी देना।

मनोविज्ञान में, "मॉडलिंग" शब्द की सभी प्रकार की परिभाषाओं से, निम्नलिखित सबसे अधिक बार सामना की जाने वाली परिभाषाओं को प्रतिष्ठित किया जा सकता है, जो इस अवधारणा की संपूर्ण बहुमुखी प्रतिभा को अधिकतम रूप से दर्शाती हैं। सबसे पहले, सोच और कल्पना सहित संज्ञानात्मक गतिविधि के रूप में मॉडलिंग। दूसरे, उनके मॉडल के माध्यम से वस्तुओं और घटनाओं को पहचानने की एक विधि के रूप में मॉडलिंग। तीसरा, किसी भी मॉडल के प्रत्यक्ष निर्माण और सुधार की प्रक्रिया के रूप में मॉडलिंग।

तदनुसार, मनोविज्ञान में, मॉडलिंग पद्धति के तहत हमारा मतलब कुछ कृत्रिम या स्वाभाविक रूप से निर्मित प्रणाली (मॉडल) की मदद से एक सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटना (विषय, प्रक्रिया, आदि) का अप्रत्यक्ष व्यावहारिक और सैद्धांतिक अध्ययन है।

मॉडलिंग पद्धति के उपयोग के विश्लेषण के आधार पर, इसकी विशेषताओं को अनुभूति की एक विधि के रूप में पहचाना गया, जिसमें सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाओं को जानने की एक विधि भी शामिल है:

)एक दृश्य, प्रदर्शन आधार का उपयोग;

)सादृश्य द्वारा अनुमान द्वारा नया ज्ञान प्राप्त करना;

)मॉडल और मूल के बीच एक समरूपता या समरूपता संबंध स्थापित करना।

मनोविज्ञान में मॉडलिंग पद्धति के उपयोग के दृष्टिकोण के विश्लेषण के मुख्य परिणाम निम्नानुसार प्रस्तुत किए जा सकते हैं।

मनोविज्ञान में मॉडलिंग पद्धति की पहली विशेषता एक दृश्य, प्रदर्शन आधार की उपस्थिति है। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाओं के मॉडल में स्पष्टता के लिए ज्यामितीय आकृतियों और ग्राफिक योजनाओं का उपयोग किया जाता है। तो, ए। मास्लो के प्रेरणा के मॉडल का आधार "जरूरतों का पिरामिड" है, पारस्परिक संबंधों के संज्ञानात्मक संतुलन के मॉडल में पी-ओ-एक्स, एफ। हैदर द्वारा प्रस्तावित धारणा और पारस्परिक संबंधों की प्रक्रियाओं का वर्णन करने के लिए, "त्रिकोण" पारस्परिक संबंधों" का उपयोग किया जाता है, और पारस्परिक संबंधों के प्रबंधन के मॉडल में जी। केली, जे। थिएबॉड "परस्पर निर्भरता के मैट्रिसेस" का उपयोग करते हैं।

मॉडलिंग संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के लिए एक दृश्य आधार संज्ञानात्मक मानचित्र हैं (सामान्य मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण के ढांचे के भीतर), जो सामान्य मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण के ढांचे के भीतर, सूचना के साथ विषयों के काम के लिए एक तकनीक है और स्थानिक संगठन की छवि की कल्पना करता है। बाहरी दुनिया का। मनोविज्ञान में, संज्ञानात्मक मानचित्रों के एक प्रकार का उपयोग किया जाता है - समूह रचनात्मक सोच और रचनात्मकता को उत्तेजित करने के लिए एक तकनीक के रूप में "मानसिक मानचित्र"।

संज्ञानात्मक मानचित्र का एक अन्य संस्करण सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के विभिन्न क्षेत्रों में उपयोग किया जाने वाला एक ग्राफ है। पहली बार, के। लेविन के स्कूल में मनोविज्ञान की वस्तुओं का अध्ययन करने के लिए ग्राफ सिद्धांत का उपयोग किया गया था, जिसमें प्रमुख श्रेणी "गतिशील क्षेत्र" को एक अभिन्न स्व-आयोजन प्रणाली के रूप में माना जाता था। एक समूह के भीतर व्यक्तियों के बीच संबंधों के प्रतिनिधित्व और उनके परिवर्तनों की गतिशीलता के माध्यम से एक गतिशील क्षेत्र की संरचना का अध्ययन करने के लिए रेखांकन का उपयोग किया गया था। बाद में, समाजमिति और संदर्भमिति अध्ययन के परिणामों के ग्राफिकल प्रतिनिधित्व के माध्यम से छोटे समूहों में पारस्परिक संबंधों के अध्ययन में सामाजिक मनोवैज्ञानिकों द्वारा ग्राफ सिद्धांत का उपयोग किया गया था। घरेलू मनोविज्ञान में, ए.वी. द्वारा छोटे समूहों की स्ट्रैटोमेट्रिक अवधारणा में रेखांकन का उपयोग किया जाता है। पेट्रोव्स्की पारस्परिक संबंधों के संरचनात्मक स्तरों का प्रतिनिधित्व करने के लिए।

मनोविज्ञान में मॉडलिंग पद्धति की दूसरी विशेषता सादृश्य द्वारा किसी वस्तु के बारे में नए ज्ञान का अधिग्रहण है। सादृश्य द्वारा अनुमान मॉडलिंग पद्धति का तार्किक आधार है। इस आधार पर किए गए निष्कर्ष की वैधता समान संबंधों की प्रकृति, प्रतिरूपित प्रणाली में उनके महत्व के बारे में शोधकर्ता की समझ पर निर्भर करती है। इस संदर्भ में समझा गया, मॉडलिंग सामान्यीकरण के साथ जुड़ा हुआ है, प्रोटोटाइप के कुछ गुणों से शोधकर्ता की अमूर्तता। हालांकि, इस विकल्प के साथ, सार के लिए चढ़ाई अनिवार्य रूप से कुछ मामलों में प्रोटोटाइप के सरलीकरण और मोटे होने से जुड़ी होगी, जो इसके मॉडलिंग में उपयोग की जाती है।

सादृश्य के रूपों में से एक रूपक है, जो मॉडलिंग पद्धति का पहला संवेदी-दृश्य आधार था। इस प्रकार, विभिन्न प्रकार के संगठनों का विश्लेषण करते समय, जी। मॉर्गन "मशीन", "जीव", "मस्तिष्क" और "संस्कृति" ("नौकरशाही संगठन एक मशीन के रूप में", "स्व-विकासशील संगठन एक जीवित प्रणाली के रूप में) के वैज्ञानिक रूपकों का उपयोग करता है। ", "एक मस्तिष्क के रूप में स्व-शिक्षण संगठन", "एक सांस्कृतिक प्रणाली के रूप में संगठन")। प्रतीकात्मक अंतःक्रियावाद एक "नाटकीय" रूपक ("जीवन के एक एनालॉग के रूप में रंगमंच") को संदर्भित करता है। विशेष रूप से, I. हॉफमैन, "नाटक विज्ञान" के अनुरूप लोगों की सामाजिक भूमिका की बातचीत पर विचार करते हुए, नाटकीय शब्दावली का उपयोग करता है।

मनोविज्ञान में मॉडलिंग पद्धति की तीसरी विशेषता मॉडल और मूल के बीच समरूपता और समरूपता संबंधों की स्थापना है।

समरूपता और समरूपता के संबंधों की स्थापना के साथ मॉडलिंग मनोविज्ञान में एक दुर्लभ विधि है, क्योंकि इसका उपयोग गणितीय तंत्र के अनुप्रयोग पर आधारित है।

सिस्टम को आइसोमोर्फिक के रूप में पहचाना जाता है यदि एक-से-एक पत्राचार मौजूद है या उनके तत्वों, कार्यों, गुणों और संबंधों के बीच स्थापित किया जा सकता है। एक समरूपी मॉडल का एक उदाहरण वी.एस. द्वारा विकसित अभिन्न व्यक्तित्व की संरचना है। मर्लिन को अभिन्न व्यक्तित्व के विभिन्न स्तरों (इसके सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और सामाजिक-ऐतिहासिक स्तरों सहित) के गुणों के बीच संबंधों की प्रकृति का विश्लेषण करने के लिए। पर्म स्कूल के मनोवैज्ञानिकों ने अभिन्न व्यक्तित्व के मॉडल और अनुभवजन्य शोध के परिणामों के बीच एक-से-एक पत्राचार की बार-बार पुष्टि की है।

मनोविज्ञान में, मॉडल और मूल के बीच समरूपता का संबंध उन अध्ययनों में पाया जा सकता है, जिसमें एक या दूसरे रूप में, कुछ सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाओं की आवृत्ति के सांख्यिकीय वितरण प्रस्तुत किए जाते हैं। इस प्रकार, किसी व्यक्ति के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक गुणों की विशेषताओं की परिवर्तनशीलता, मनोविश्लेषणात्मक विधियों (CPI, 16PF, NEO FFI, आदि) का उपयोग करके अध्ययन किया जाता है, सामान्य वितरण के नियमों का पालन करता है। एक व्यक्तित्व के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक गुणों के संकेतक जो गंभीरता के स्तर के संदर्भ में औसत हैं, और न्यूनतम और अधिकतम बहुत कम सामान्य हैं। यह मनोनैदानिक ​​विधियों के मानकीकरण का आधार है। हालाँकि, अन्य पैटर्न भी हो सकते हैं। विशेष रूप से, फिल्म कार्यों के प्रभाव में एक व्यक्ति और एक समूह के गुणों की गतिशीलता के अध्ययन में, प्रकट प्रभावों की आवृत्तियों का एक अतिशयोक्तिपूर्ण वितरण प्रकट होता है: प्रायोगिक जोखिम के बाद, न्यूनतम संख्या में मजबूत, विशिष्ट प्रभाव कला का प्रत्येक कार्य, और अधिकतम संख्या में कमजोर, गैर-विशिष्ट प्रभाव पाए जाते हैं।

होमोमोर्फिज्म मूल और मॉडल के बीच एक अधिक सामान्य और कमजोर संबंध है, क्योंकि तीन शर्तों में से कम से कम एक पूरी नहीं होती है: तत्वों का पत्राचार, कार्यों का पत्राचार, गुणों और संबंधों का एक-से-एक पत्राचार। हालांकि, मनोविज्ञान में मॉडलिंग पद्धति के उपयोग के लिए होमोमोर्फिक संबंधों के संरक्षण को पर्याप्त माना जाता है।

कलात्मक संचार के विकास में कलात्मक शैलियों के विकास और प्रवृत्तियों के अध्ययन में मूल और मॉडल के बीच समरूपता का संबंध पाया जा सकता है। विशेष रूप से, वी। पेट्रोव कलात्मक शैलियों के विकास के सिद्धांत को मानते हैं, जो कि विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक शैलियों की जनता की प्राथमिकता और इन शैलियों की सौंदर्य संबंधी प्राथमिकताओं में आवधिक परिवर्तन में व्यक्त किया गया है। कलात्मक शैलियों की प्राथमिकता को बदलने की गतिशीलता गलत साइनसॉइडल है। इसी तरह, कलात्मक संचार के विकास में रुझानों के अध्ययन में मूल और मॉडल के बीच समरूप संबंध देखा जा सकता है, जो समय के साथ विभिन्न कला रूपों में सूचना के घनत्व में क्रमिक वृद्धि (निरंतर उतार-चढ़ाव के साथ) में प्रकट होता है।

सामान्य तौर पर, मॉडलिंग पद्धति मनोविज्ञान में वैज्ञानिक अनुसंधान का एक अभिन्न अंग बन गई है। मनोविज्ञान में इस पद्धति के उपयोग की बारीकियों का विश्लेषण हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति देता है कि इसके उपयोग की कुछ विशेषताएं अक्सर दिखाई देती हैं, जबकि अन्य कम बार दिखाई देती हैं। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुसंधान में मॉडलिंग पद्धति के सबसे आम अनुप्रयोग नई अवधारणाओं की आलंकारिक, दृश्य प्रस्तुति, पहले से अध्ययन की गई घटनाओं के साथ समानता संबंधों की स्थापना, साथ ही उन क्षेत्रों में अनुभवजन्य शोध के परिणामों की सामान्यीकृत प्रस्तुति है जहां बड़ी संख्या में विभिन्न दृष्टिकोण। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अध्ययन के परिणामों के विवरण में बहुत कम बार, मॉडल और मूल के बीच समरूपता और समरूपता संबंधों की स्थापना का सामना करना पड़ता है, क्योंकि इसके लिए मॉडलिंग प्रक्रिया में गणितीय उपकरण और सांख्यिकीय डेटा प्रसंस्करण के उपयोग की आवश्यकता होती है।

1.3 मनोविज्ञान में मॉडलिंग के प्रकारों का वर्गीकरण

वैज्ञानिक साहित्य में, मॉडलिंग के प्रकारों को वर्गीकृत करने के लिए विभिन्न विकल्प प्रस्तावित किए गए हैं, और यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि "मॉडल" की अवधारणा की अस्पष्टता के कारण कोई एकल वर्गीकरण नहीं है। विभिन्न प्रकार के वर्गीकरण विभिन्न आधारों पर उनके कार्यान्वयन की संभावना के कारण हैं: मॉडल की प्रकृति से, मॉडलिंग की विधि से, वस्तुओं की प्रकृति से, मॉडल के प्रकार से, उनके क्षेत्रों द्वारा बनाए जा रहे मॉडल द्वारा आवेदन और मॉडलिंग के स्तर, आदि।

मनोविज्ञान में, विभिन्न प्रकार के साधनों के विचार के आधार पर मॉडलिंग के प्रकारों के मौजूदा वर्गीकरणों में से किसी एक के आवेदन की संभावनाओं और क्षेत्रों का विश्लेषण करना उचित है। इस वर्गीकरण के अनुसार, मॉडलिंग को दो बड़े वर्गों में बांटा गया है: सामग्री (पर्याप्त) मॉडलिंग और आदर्श मॉडलिंग।

सामग्री (पर्याप्त) मॉडलिंग किसी वस्तु और उसके मॉडल के भौतिक सादृश्य पर आधारित है। इन मॉडलों का निर्माण करते समय, अध्ययन के तहत वस्तु की कार्यात्मक विशेषताओं (स्थानिक, भौतिक, व्यवहारिक, आदि) को अलग किया जाता है, और अनुसंधान प्रक्रिया स्वयं वस्तु पर प्रत्यक्ष भौतिक प्रभाव से जुड़ी होती है।

तदनुसार, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटना के भौतिक मॉडल में, एक प्रकार की समूह गतिविधि को दूसरे के माध्यम से मॉडल करना आवश्यक है। मनोविज्ञान में इस प्रकार के मॉडलिंग में वे शामिल हैं जिन्हें Ya.L द्वारा विकसित किया गया है। मोरेनो साइकोड्रामा और सोशियोड्रामा, जिसमें किसी व्यक्ति की रचनात्मक क्षमता विकसित करने और लोगों के साथ पर्याप्त व्यवहार और बातचीत की संभावनाओं का विस्तार करने के लिए चिकित्सीय समूहों में वास्तविक स्थितियों को शामिल करना शामिल है। इस प्रकार में एनएन द्वारा विकसित साइबरनोमीटर का उपयोग करके सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण में खेल स्थितियों के माध्यम से वास्तविक संयुक्त गतिविधि का मॉडलिंग भी शामिल है। ओबोजोव।

आदर्श मॉडलिंग अध्ययन की वस्तु और मॉडल के बीच एक बोधगम्य सादृश्य पर आधारित है और इसे सहज मॉडलिंग और साइन (औपचारिक) मॉडलिंग में विभाजित किया गया है। सहज ज्ञान युक्त मॉडलिंग में आसपास की दुनिया को प्रतिबिंबित करना शामिल है और यह अध्ययन की वस्तु के सहज विचार और एक मानसिक छवि के निर्माण पर आधारित है। मॉडलिंग की वस्तु के संज्ञान की प्रक्रिया की शुरुआत में या बहुत जटिल प्रणाली संबंधों के साथ वस्तुओं के अध्ययन के लिए इस प्रकार के मॉडलिंग का सबसे अधिक उपयोग किया जाता है।

मनोविज्ञान में, समूह निर्णय लेने की प्रक्रिया के अध्ययन और प्रबंधकों की व्यावहारिक बुद्धि के अध्ययन में सहज ज्ञान युक्त मॉडलिंग की अपील पाई जा सकती है। संगठनात्मक मनोविज्ञान में, इस प्रकार के मॉडलिंग में संगठन की एक सामान्य दृष्टि का निर्माण, आगामी घटनाओं या सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाओं की प्रत्याशा के माध्यम से भविष्य का एक मॉडल तैयार करना शामिल है।

साइन मॉडलिंग वस्तु का अध्ययन है और मॉडल के प्रारंभिक विवरण से तार्किक या गणितीय अनुमानों के माध्यम से नए ज्ञान का अधिग्रहण है। इस प्रकार के मॉडलिंग का उपयोग उन मामलों में किया जाता है जहां उपलब्ध डेटा का सख्त औपचारिकता आवश्यक है और समानता सिद्धांत लागू नहीं होता है। साइन मॉडलिंग की प्रक्रिया में, आरेख, ग्राफ़, सूत्र का उपयोग किया जाता है, जो सीधे इस पद्धति के मॉडल हैं। मॉडलिंग की विधि और उपयोग किए गए साधनों के आधार पर साइन मॉडलिंग को दो प्रकारों में बांटा गया है: गणितीय मॉडलिंग और कंप्यूटर मॉडलिंग।

गणितीय मॉडलिंग एक वास्तविक वस्तु, प्रक्रिया या प्रणाली को एक गणितीय मॉडल के साथ बदलकर अध्ययन करने की एक विधि है जो गणितीय शर्तों और समीकरणों का उपयोग करके मात्रात्मक और गुणात्मक विशेषताओं को व्यक्त करती है। इस मॉडलिंग पद्धति का उपयोग तब किया जाता है जब किसी कारण से प्रयोग करना असंभव हो जाता है। कुछ सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाएँ, जैसे चुनावों में निर्णय लेना या वोटों का वितरण, पूरी तरह से गणितीय दृष्टि से शोधकर्ताओं द्वारा निर्धारित की जाती हैं।

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुसंधान में गणितीय मॉडलिंग के अनुप्रयोग के विश्लेषण के आधार पर, मनोविज्ञान में सबसे आम गणितीय मॉडल के चार रूपों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाओं के ऐसे गणितीय मॉडल में अलग-अलग गणितीय आधार होते हैं: रैखिक या अंतर समीकरणों की प्रणाली, संभाव्यता सिद्धांत के उपकरण, गैर-रैखिक समीकरणों की प्रणाली; स्व-संगठन और तालमेल का सिद्धांत।

इस वर्गीकरण के ढांचे के भीतर, सामाजिक व्यवहार के निम्नलिखित मॉडलों पर विचार किया जा सकता है: एल.एफ. के सामाजिक व्यवहार का मॉडल। रिचर्डसन (या हथियारों की दौड़ का मॉडल) रैखिक समीकरणों की एक प्रणाली पर आधारित; खेल सिद्धांत और संभाव्यता सिद्धांत के तंत्र पर आधारित सामाजिक व्यवहार का एक मॉडल; ई। डाउन्स के सामाजिक व्यवहार का मॉडल, गैर-रैखिक समीकरणों की प्रणालियों पर आधारित; जटिल प्रणालियों और तालमेल के स्व-संगठन के सिद्धांत के आधार पर गैर-रेखीय सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं का वर्णन करने के लिए मॉडल। इनमें से प्रत्येक मॉडल के लिए सिमुलेशन पद्धति के अनुप्रयोग का अधिक विस्तृत विश्लेषण निम्नलिखित है।

रैखिक समीकरणों की प्रणाली पर आधारित गणितीय मॉडलिंग। जैसा कि पहले ही ऊपर उल्लेख किया गया है, इस प्रकार के गणितीय मॉडलिंग में एल.एफ. के सामाजिक व्यवहार मॉडल का उपयोग शामिल है। रिचर्डसन ("आर्म्स रेस मॉडल"), जो तीन कारकों की कार्रवाई को ध्यान में रखता है: एक सैन्य खतरे की उपस्थिति, खर्च का बोझ और किन्हीं दो राज्यों के बीच पिछली शिकायतें। ऐसा मॉडल गतिशील मॉडल के एक वर्ग का प्रतिनिधित्व करता है जो समय में किसी प्रक्रिया के विकास को मॉडल करता है और भविष्य की भविष्यवाणी करने की क्षमता रखता है। 1970 के दशक के अंत तक, रिचर्डसन के मॉडल को हथियारों की दौड़ के विभिन्न रूपों में बार-बार प्रयोगात्मक रूप से पुष्टि की गई थी और अल्पकालिक पूर्वानुमानों के मामलों में सबसे प्रभावी साबित हुई थी।

रैखिक समीकरणों की एक प्रणाली पर आधारित गणितीय उपकरण का उपयोग, विशेष रूप से, नवाचार में प्रबंधकों की गतिविधि की भविष्यवाणी करने और इसकी दक्षता में सुधार के लिए इष्टतम सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रभावों की पहचान करने के लिए किया जाता है। मनोवैज्ञानिक निदान के आधार पर, प्रबंधकों की भूमिका गतिविधि, जो नवाचारों की शुरूआत के लिए महत्वपूर्ण है, मॉडलिंग की जाती है।

गेम थ्योरी पर आधारित गणितीय मॉडलिंग और प्रायिकता सिद्धांत का गणितीय उपकरण। इस प्रकार का गणितीय मॉडलिंग मनोविज्ञान में सबसे आम है और एक व्यवस्थित दृष्टिकोण है जो खिलाड़ियों के व्यवहार की उन स्थितियों में समझ प्रदान करता है जहां उनकी सफलता और हार अन्योन्याश्रित हैं। इस सिद्धांत के ढांचे के भीतर "खेल" ऐसी स्थितियाँ हैं जिनमें दो या दो से अधिक प्रतिभागी अपने कार्यों का चुनाव करते हैं, और प्रत्येक प्रतिभागी का लाभ या हानि दोनों (सभी) की संयुक्त पसंद पर निर्भर करता है।

गेम थ्योरी को पहले एक प्रकार की प्रतियोगिता की सामग्री पर विचार किया गया है, जिसे "जीरो-सम गेम" कहा गया है। इस प्रकार के खेल की स्थिति सिद्धांत है "एक खिलाड़ी जितना जीतता है, उतना ही दूसरा खिलाड़ी हारता है।" हालांकि, अधिकांश सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्थितियां गैर-शून्य-राशि खेलों (या "सहकारी खेलों") के रूप हैं, जिसमें कुछ शर्तों के तहत दोनों खिलाड़ी जीत सकते हैं। राजनीतिक मनोविज्ञान में, "कैदी की दुविधा" सबसे अच्छा अध्ययन किया गया सहकारी खेल है। मनोविज्ञान में, इस तरह के एक मॉडल का उपयोग अनुबंधों के कार्यान्वयन को नियंत्रित करने, निर्णय लेने और प्रतिभागियों की एक अलग संख्या के साथ प्रतिस्पर्धी स्थितियों में इष्टतम व्यवहार निर्धारित करने के लिए किया जाता है।

गणितीय मॉडलिंग गैर-रैखिक समीकरणों की एक प्रणाली पर आधारित है। इस प्रकार के गणितीय मॉडलिंग में ई। डाउन्स का मॉडल शामिल है, जिसे राजनीतिक मनोविज्ञान में घटनाओं का अध्ययन करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। ई. डाउन्स मॉडल के ग्राफिकल प्रतिनिधित्व का सबसे सरल संस्करण कार्टेशियन समन्वय प्रणाली में एक घंटी के आकार का वक्र है जो वैचारिक स्थिति को व्यक्त करता है। इस तरह का एक मॉडल आम चुनावों में उम्मीदवारों के वैचारिक पदों के संबंध और प्राथमिक और बार-बार होने वाले चुनावों के बीच उनकी स्थिति में बदलाव की व्याख्या करता है।

गणितीय मॉडलिंग स्व-संगठन और तालमेल के सिद्धांत पर आधारित है। इस प्रकार के गणितीय मॉडलिंग में खुले अरैखिक अपव्यय प्रणालियों का अध्ययन करने के लिए डिज़ाइन किए गए मॉडल शामिल हैं जो संतुलन से बहुत दूर हैं। मनोविज्ञान द्वारा अध्ययन की जाने वाली अधिकांश वस्तुएँ ऐसी प्रणालियाँ हैं। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाओं का असंतुलन उनके अनियमित व्यवहार में निहित है, सहज गतिविधि में प्रकट होता है, धारणा की सक्रिय प्रकृति में, किसी व्यक्ति या समूह द्वारा लक्ष्य की पसंद में।

जिन प्रणालियों में स्व-संगठन होता है वे जटिल होते हैं और बड़ी संख्या में स्वतंत्रता (विकास की संभावित दिशाएँ) होती हैं। समय के साथ, सिस्टम में प्रमुख विकास विकल्पों की पहचान की जाती है, जिससे बाकी "एडजस्ट" हो जाते हैं। अरेखीय प्रणालियों का विकास बहुभिन्नरूपी और अपरिवर्तनीय है। ऐसी प्रणाली को नियंत्रित करने के लिए, उस समय उस पर कार्रवाई करना आवश्यक है जब यह अत्यधिक अस्थिरता (द्विभाजन बिंदु कहा जाता है) की स्थिति में हो। इस प्रकार, दुनिया की आधुनिक तस्वीर की नई प्राथमिकताओं के रूप में, तालमेल अनिश्चितता और बहुभिन्नरूपी विकास की घटना का परिचय देता है, अराजकता से आदेश के उद्भव का विचार।

मनोविज्ञान में, स्व-संगठन के सिद्धांत पर आधारित मॉडलों का एक उदाहरण "जेल दंगा मॉडल" है। स्व-संगठन के सिद्धांत के गणितीय तंत्र पर, "सर्वसम्मत राय विकसित करने का मॉडल" संगठनात्मक व्यवहार और निर्णय लेने की प्रक्रियाओं के अध्ययन पर आधारित है। इस प्रकार के गणितीय मॉडलिंग में कलात्मक प्रभावों के बाद व्यक्तिगत गतिशीलता के प्रभावों को मॉडलिंग करना शामिल है, जिसमें विषयों की सबसे अस्थिर विपत्तिपूर्ण स्थिति की जांच शामिल है।

कंप्यूटर मॉडलिंग उनके कंप्यूटर मॉडल का उपयोग करके जटिल प्रणालियों और घटनाओं का अध्ययन करने की एक विधि है। यह विधि सॉफ्टवेयर बनाने के लिए उपयोग किए जाने वाले एल्गोरिदम (सख्ती से तैयार किए गए अनुक्रमिक निर्देश) के रूप में कार्यान्वित की जाती है। इस प्रकार की मॉडलिंग समीकरणों की बड़ी प्रणालियों की मदद से जटिल प्रक्रियाओं और परिघटनाओं के अध्ययन को सुगम बनाना संभव बनाती है जिन्हें बीजगणितीय तरीकों से हल नहीं किया जा सकता है।

मनोविज्ञान में, कंप्यूटर मॉडलिंग का उपयोग व्यापक सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं के अध्ययन में किया जाता है (उदाहरण के लिए, जन ​​व्यवहार, जनता के मूड में परिवर्तन) या बड़ी मात्रा में सूचना के प्रसंस्करण से जुड़ी स्थितियों के अध्ययन में (उदाहरण के लिए) , सीखने की प्रक्रिया)।

मनोविज्ञान में उपयोग किए जाने वाले मॉडलिंग के प्रकारों का उपरोक्त विश्लेषण हमें मॉडलिंग प्रक्रिया में उपयोग किए जाने वाले साधनों के आधार पर उनके वर्गीकरण को प्रस्तावित और उचित ठहराने की अनुमति देता है। इस वर्गीकरण के अनुसार, मनोविज्ञान में मॉडलिंग का सबसे आम प्रकार भौतिक मॉडलिंग है, जो मनोवैज्ञानिक और संगठनात्मक परामर्श, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण की प्रक्रियाओं में शामिल है। राजनीतिक मनोविज्ञान के अध्ययन में, गणितीय मॉडलिंग का अधिक बार उपयोग किया जाता है, क्योंकि यह एक सटीक और विश्वसनीय पूर्वानुमान के लिए सामाजिक मांग को साकार करने की अनुमति देता है। सामान्य तौर पर, हाल के वर्षों में गणितीय और कंप्यूटर मॉडलिंग का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाओं के वैज्ञानिक अनुसंधान में विशेष महत्व हो गया है। उनका उपयोग अनुसंधान कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के लिए इष्टतम और तर्कसंगत रणनीति और रणनीति चुनना संभव बनाता है।

अनुभवजन्य विधियाँ वे विधियाँ हैं जिन्हें हम इंद्रियों की सहायता से करते हैं। मनोवैज्ञानिक मॉडलिंग एक मानसिक या सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया के एक औपचारिक मॉडल का निर्माण है, जो कि इस प्रक्रिया का एक औपचारिक सार है, इसके प्रायोगिक उद्देश्य के लिए, इस शोधकर्ता की राय में, इसके कुछ मुख्य, प्रमुख बिंदुओं को पुन: पेश करता है। अध्ययन या इसके बारे में अतिरिक्त जानकारी के उद्देश्य से शोधकर्ता इस प्रक्रिया के विशेष मामलों पर क्या विचार करता है। मॉडल कॉम्पैक्ट रूप से और नेत्रहीन रूप से तथ्यों को व्यवस्थित करता है, स्थापित तथ्यों की अन्योन्याश्रयता का सुझाव देता है। मॉडल में ऐसी घटनाएँ शामिल हैं जिनकी कुछ संभावना के साथ अपेक्षा की जाती है। यह प्रयोग की आगे की योजना के लिए उपयुक्त है। मॉडल आपको विश्लेषण में मात्रात्मक डेटा को शामिल करने, कुछ नए चर का उपयोग करके एक स्पष्टीकरण बनाने, वस्तु को एक नए कोण से देखने की अनुमति देता है। प्रायोगिक डेटा का सामान्यीकरण उन मॉडलों का प्रस्ताव करना संभव बनाता है जो निहित सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पैटर्न की बारीकियों को दर्शाते हैं; ऐसे, विशेष रूप से, के। होवलैंड और एम। शेरिफ के मॉडल में प्रेरक भाषण की शब्दार्थ धारणा के पैटर्न हैं।

जटिल वस्तुओं का अध्ययन करते समय, मॉडल आपको असमान ज्ञान को संयोजित करने की अनुमति देता है। मॉडल का उपयोग करके, आप अनुसंधान कार्यक्रमों को लागू करने के लिए सबसे तर्कसंगत रणनीति और रणनीति चुन सकते हैं। मॉडल का उपयोग करके लंबे विकास चक्र वाली प्रणाली का मूल्यांकन कम समय में होता है। यह सब मॉडल के साथ प्रयोग करने या ऐसे प्रयोगों की असंभवता के बारे में निष्कर्ष निकालने के लिए भौतिक संसाधनों की लागत को कम करना संभव बनाता है। व्यवहार में, मॉडल की मदद से, निर्णय उचित होते हैं, मॉडलिंग पूर्वानुमान, योजना और प्रबंधन के साथ होती है।

.1 मुख्य प्रकार के मॉडल

विज्ञान में "मॉडल" की अवधारणा की अस्पष्टता के कारण मॉडलिंग के प्रकारों का एक एकीकृत वर्गीकरण मुश्किल है। इसे विभिन्न कारणों से किया जा सकता है: मॉडल की प्रकृति (मॉडल के माध्यम से), मॉडल की जा रही वस्तुओं की प्रकृति, उनके आवेदन के क्षेत्रों और इसके स्तरों द्वारा। इस संबंध में, कोई भी वर्गीकरण अपूर्णता के लिए अभिशप्त है।

मॉडलिंग टूल के आधार पर, सामग्री और आदर्श मॉडल प्रतिष्ठित हैं। सामग्री (पर्याप्त) मॉडलिंग किसी वस्तु और उसके मॉडल के भौतिक सादृश्य पर आधारित है। इस प्रकार के मॉडल बनाने के लिए, अध्ययन की जा रही वस्तु की कार्यात्मक विशेषताओं (ज्यामितीय, भौतिक) को उजागर करना आवश्यक है। अनुसंधान प्रक्रिया वस्तु पर भौतिक प्रभाव से जुड़ी है।

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाओं के सामग्री (पर्याप्त) मॉडल में वे शामिल हैं जो एक प्रकार की समूह गतिविधि को दूसरे के माध्यम से मॉडल करते हैं। इस प्रकार के अनुकरण का एक उदाहरण एन.एन. द्वारा किया गया साइबरनोमीटर अनुसंधान है। ओबोज़ोव, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण में खेल की स्थिति। उदाहरण के लिए, सक्रिय सामाजिक-मनोवैज्ञानिक सीखने के समूहों में मॉडलिंग स्थितियों में, नेता विषय होता है और समूह को मॉडल बनाने और परिभाषित करने के लिए "सामग्री" के रूप में उपयोग किया जाता है। विषय नेता के साथ मिलकर एक समूह हो सकता है। इस तरह के मॉडलिंग का तात्पर्य व्यक्तित्व अभिव्यक्तियों के मॉडल में समग्र रूप से शामिल करना है, जो किसी व्यक्ति के अनुभव के भावात्मक, मूल्य और अचेतन हिस्से को प्रभावित करता है। नतीजतन, प्रतिभागियों के इंट्रपर्सनल अनुभव में सुधार होता है।

साथ ही, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रयोगों को वास्तविक मॉडलों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। इस प्रकार, ए। मकारेंको की कॉलोनी किशोरों के साथ शैक्षिक कार्यों के संगठन और कार्यान्वयन के लिए एक ठोस मॉडल थी।

मॉडल के एक बड़े वर्ग को आदर्श मॉडल द्वारा दर्शाया जाता है। आदर्श मॉडलिंग एक बोधगम्य सादृश्य पर आधारित है। आदर्श मॉडलिंग को साइन (औपचारिक) और सहज मॉडलिंग में विभाजित किया गया है। उत्तरार्द्ध का उपयोग किया जाता है जहां अनुभूति की प्रक्रिया अभी शुरू हो रही है या प्रणालीगत संबंध बहुत जटिल हैं। एक व्यक्ति के जीवन के अनुभव को पारस्परिक संबंधों के एक सहज मॉडल के रूप में देखा जा सकता है। एक मॉडल का निर्माण करना संभव है जिसमें सहज आधार पर औपचारिक संरचना का चयन किया जाता है।

साइन मॉडलिंग के मॉडल आरेख, ग्राफ़, आरेखण, सूत्र हैं। साइन मॉडलिंग का सबसे महत्वपूर्ण प्रकार गणितीय मॉडलिंग है। प्रत्येक साइन सिस्टम एक मॉडल के रूप में कार्य नहीं करता है, क्योंकि एक साइन सिस्टम केवल एक मॉडल बन जाता है यदि यह शोध का विषय बन जाता है, यदि कार्यों को इसकी सीमा के भीतर और इसके माध्यम से हल किया जाता है, जिसका समाधान और अर्थ दिए गए साइन सिस्टम के बाहर होता है। तो, प्राकृतिक भाषा दैनिक जीवन, संस्कृति, आर्थिक और सामाजिक संबंधों के अध्ययन में एक मॉडल के रूप में कार्य कर सकती है; प्राकृतिक भाषाएँ सोच के पैटर्न के अध्ययन में मॉडल के रूप में कार्य करती हैं, जो वस्तुनिष्ठ दुनिया का प्रतिबिंब है।

किसी भी साइन मॉडल के निर्माण में एक आवश्यक क्षण औपचारिकता है। कोई भी औपचारिकता निम्नलिखित प्रक्रियाओं के साथ होती है:

वर्णमाला निर्धारित है (परिमित या अनंत)।

नियम निर्धारित हैं जो वर्णमाला के प्रारंभिक वर्णों से "शब्द", "सूत्र" उत्पन्न करते हैं।

नियम तैयार किए जाते हैं जिनके द्वारा कोई एक शब्द, किसी दिए गए प्रणाली के सूत्र से दूसरे शब्दों और सूत्रों (तथाकथित अनुमान नियम) में जा सकता है।

बनाए गए मॉडल की प्रकृति और लक्ष्यों के आधार पर, प्रारंभिक माने जाने वाले प्रस्ताव (स्वयंसिद्ध या अभिधारणाएं) तैयार किए जा सकते हैं (लेकिन तैयार नहीं किए जा सकते हैं)। एक नियम के रूप में, यह किसी दिए गए साइन सिस्टम के स्वयंसिद्ध नहीं हैं जो तैयार किए गए हैं, लेकिन संबंधित प्रतिस्थापन नियमों के साथ स्वयंसिद्ध योजनाएं हैं।

साइन मॉडल में कुछ स्वतंत्रता होती है। उनकी सीमाओं के भीतर और उनके माध्यम से, कार्यों को अक्सर सेट और हल किया जाता है, जिसका वास्तविक अर्थ प्रारंभ में स्पष्ट नहीं हो सकता है। साइन मॉडल में, समानता का सिद्धांत बिल्कुल लागू नहीं होता है।

आज, साइन मॉडल पर अधिकांश शोध तार्किक-गणितीय के अनुरूप किया जाता है। इन मॉडलों में, प्रोटोटाइप और मॉडल की प्रकृति अब कोई भूमिका नहीं निभाती है। इन मॉडलों में विशुद्ध रूप से तार्किक और गणितीय गुण महत्वपूर्ण हैं। इस मामले में मॉडल का विवरण मॉडल से ही अविभाज्य है। प्रयोग की संभावना अनुपस्थित है और इसे अनुमान द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। मॉडल के प्रारंभिक विवरण से तार्किक और गणितीय अनुमानों द्वारा नया ज्ञान प्राप्त किया जाता है। सामाजिक मनोविज्ञान में गणितीय मॉडलिंग मात्रात्मक संचालन तक सीमित नहीं है, यह गुणात्मक विशेषताओं से भी निपट सकता है। कुछ सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाएँ, जैसे चुनावों में निर्णय लेना या वोटों का वितरण, को पूरी तरह से गणितीय शब्दों में परिभाषित किया जा सकता है। ऐसे मामलों में, गणितीय मॉडल देखे गए नियमों के तार्किक परिणामों का अध्ययन करने का एक साधन है।

जटिल प्रणालियों के मामले में, जब उद्देश्य कार्यों के सेट की मात्रात्मक अभिव्यक्ति स्पष्ट नहीं होती है, सिमुलेशन मॉडल का उपयोग किया जाता है। सिमुलेशन मॉडलिंग का उपयोग सिस्टम के व्यवहार का विश्लेषण करने के लिए किया जाता है; यहां सिस्टम डायनेमिक्स के मूलभूत नियमों का अध्ययन नहीं किया गया है। इस मामले में, एक जटिल प्रणाली का कामकाज एक निश्चित एल्गोरिदम के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, जिसे कंप्यूटर पर कार्यान्वित किया जाता है।

एक मॉडल का निर्माण करना संभव है जिसमें सहज आधार पर औपचारिक संरचना का चयन किया जाता है। अपनाया गया औपचारिक मॉडल हमें अध्ययन के तहत प्रणाली का एक सामान्य संरचनात्मक विचार दे सकता है। इस मामले में, अवधारणा की समझ और मौखिककरण इसके पहले से तैयार गणितीय रूप का पालन करते हैं। संभावित अमूर्त संरचनाओं का सेट स्पष्ट रूप से उनकी ठोस व्याख्याओं के सेट से कम है।

गणितीय और कंप्यूटर मॉडल। सामाजिक व्यवहार के गणितीय मॉडल का एक उदाहरण लुईस एफ. रिचर्डसन मॉडल या हथियारों की दौड़ का मॉडल है। गणितीय मॉडल की कॉम्पैक्टनेस, ट्रांसफॉर्मेबिलिटी और दक्षता को दर्शाने के लिए इस पर विचार करें। यह मॉडल केवल तीन कारकों की कार्रवाई को ध्यान में रखता है: ए) राज्य एक्स को राज्य वाई से सैन्य खतरे की उपस्थिति महसूस होती है, वही तर्क राज्य वाई के हिस्से पर संचालित होता है; बी) खर्च का बोझ; ग) पिछली शिकायतें।

Хt +1 = kYt - aXt + g+1 = mXt - bYt + h

और Yt समय t पर आयुध स्तर हैं

गुणांक k, m, a, b सकारात्मक मान हैं, और g और h सकारात्मक या नकारात्मक हैं, यह इस बात पर निर्भर करता है कि शत्रुतापूर्ण या मित्रवत राज्य सामान्य रूप से कितने हैं।

खतरे की भयावहता kYt और mXt शब्दों में परिलक्षित होती है, क्योंकि ये संख्या जितनी बड़ी होती है, विरोधी पक्ष के पास उतने ही अधिक हथियार होते हैं।

व्यय की राशि aXt और mYt के संदर्भ में परिलक्षित होती है, क्योंकि ये शर्तें अगले वर्ष में हथियारों के स्तर को कम करती हैं।

स्थिरांक जी और एच अतीत की नाराजगी के परिमाण को दर्शाते हैं, जो इस मॉडल के ढांचे के भीतर अपरिवर्तित माना जाता है।

सत्तर के दशक के अंत तक, विभिन्न हथियारों की दौड़ में मॉडल का सैकड़ों बार परीक्षण किया जा चुका था। रिचर्डसन मॉडल आम तौर पर अल्पकालिक पूर्वानुमानों के मामलों में प्रभावी होता है; हथियारों की दौड़ की प्रकृति और, परिणामस्वरूप, युद्धों की भविष्यवाणी, चूंकि लगभग सभी आधुनिक युद्ध एक अस्थिर हथियारों की दौड़ से पहले होते हैं।

रिचर्डसन मॉडल गतिशील मॉडल के एक बड़े वर्ग के प्रतिनिधियों में से केवल एक है, अर्थात। वे जो समय में किसी प्रक्रिया के विकास का मॉडल बनाते हैं। इन मॉडलों में से कई अंतर समीकरणों के रूप में कार्यान्वित किए जाते हैं, और कई जनसांख्यिकीय विकास और अन्य जैविक प्रक्रियाओं (8, 12, 14) के मॉडल से गणितीय उपकरण उधार लेते हैं।

सामाजिक व्यवहार के गणितीय मॉडलिंग के सबसे विकसित क्षेत्रों में से एक को गेम थ्योरी कहा जाता है। इस सिद्धांत के ढांचे के भीतर "खेल" ऐसी स्थितियाँ हैं जिनमें दो या दो से अधिक प्रतिभागी अपने कार्यों के संबंध में चुनाव करते हैं, और प्रत्येक प्रतिभागी का भुगतान दोनों (सभी) की संयुक्त पसंद पर निर्भर करता है। खेल सिद्धांत द्वारा अध्ययन किए गए खेल आमतौर पर पारंपरिक लोगों की तुलना में अधिक औपचारिक होते हैं, और उनमें पुरस्कार केवल जीत या हार नहीं होते हैं, बल्कि कुछ अधिक जटिल होते हैं, लेकिन यहां और वहां प्रतिस्पर्धा का सिद्धांत समान होता है।

गेम थ्योरी को पहले एक प्रकार की प्रतियोगिता की सामग्री पर विचार किया गया था, जिसे शून्य-राशि गेम कहा जाता है। इस प्रकार के खेल की शर्त यह है कि एक खिलाड़ी जितना जीतता है, उतना ही दूसरा हारता है। अधिकांश नियमित खेल इसी श्रेणी के हैं। हालाँकि, अधिकांश सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्थितियाँ गैर-शून्य-राशि वाले खेल हैं, या सहकारी हैं, जब दोनों खिलाड़ी कुछ शर्तों के तहत जीत सकते हैं (अर्थात, यह तथ्य है कि खिलाड़ियों में से एक जीता इसका मतलब यह नहीं है कि दूसरा उतना ही हार गया)। सहकारी खेलों में, कैदी की दुविधा का खेल सबसे अच्छा अध्ययन किया गया है। इस मॉडल का उपयोग व्यापार अनुबंधों के कार्यान्वयन, सक्रिय कार्यों (हड़ताल, सामूहिक समझौतों) की शुरुआत पर निर्णय लेने के आपसी नियंत्रण के लिए किया जा सकता है। हकीकत में, खिलाड़ियों को धोखा देने के लिए प्रेरित करने वाले सभी कारकों के बावजूद सहयोग करने की अधिक संभावना है।

गणितीय मॉडलों का एक तीसरा उदाहरण जो बहुत प्रसिद्ध है, डाउन्स मॉडल है। मॉडल यह समझाने में मदद करता है कि आम चुनावों में उम्मीदवार अतिव्यापी पदों पर क्यों नहीं बैठते हैं और उम्मीदवार अक्सर प्राथमिक और माध्यमिक चुनावों के बीच अपने वैचारिक पदों को क्यों बदलते हैं। डाउन्स मॉडल का सबसे सरल संस्करण एक घंटी के आकार का वक्र है जो एक निश्चित वैचारिक अक्ष के साथ चलता है।

माने गए मॉडलों के अलावा, गणितीय मॉडल में अपेक्षित उपयोगिता के मॉडल शामिल हैं। वे यह तय करने में प्रभावी होते हैं कि कौन सी कार्रवाइयाँ करनी हैं (निर्देशात्मक मॉडल), लेकिन वे लोगों के वास्तविक व्यवहार (वर्णनात्मक मॉडल) की भविष्यवाणी नहीं कर सकते। इन मॉडलों के समान अनुकूलन मॉडल हैं, जो ज्यादातर अर्थशास्त्र और इंजीनियरिंग से उधार लिए गए थे। ये मॉडल इष्टतम व्यवहार का निर्धारण करने के लिए उपयोगी होते हैं, उदाहरण के लिए, जब प्रतिद्वंद्वी एक अप्रत्याशित भविष्य है, प्रतिस्पर्धी स्थितियों में प्रतिभागियों की एक छोटी संख्या के साथ, और प्रतिस्पर्धी स्थितियों में भी जहां पर्यावरण बड़ी संख्या में प्रतिभागियों (8) द्वारा निर्धारित किया जाता है। प्रेरणा के अध्ययन के संबंध में ऑसिलेटरी प्रक्रियाओं का गणितीय विवरण रुचि का है, गतिज समीकरणों का उपयोग करके जनमत के गठन के मॉडल का वर्णन किया गया है। स्थिर समस्याओं को आमतौर पर बीजगणितीय अभिव्यक्तियों के रूप में, गतिशील - अंतर और परिमित अंतर समीकरणों के रूप में लिखा जाता है।

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाओं की बहुआयामीता को वर्तमान समय में आधुनिक बहुभिन्नरूपी विश्लेषण के तरीकों से पूरी तरह से वर्णित किया जा सकता है, जिसमें विशेष रूप से बहुभिन्नरूपी सांख्यिकी के तरीके, क्लस्टर विश्लेषण और अव्यक्त संरचनाओं का विश्लेषण, बहुआयामी स्केलिंग आदि शामिल हैं।

कंप्यूटर मॉडल समीकरणों का उपयोग करके प्रोग्रामिंग पर आधारित होते हैं, लेकिन एल्गोरिदम (सख्ती से तैयार किए गए अनुक्रमिक निर्देश)। कंप्यूटर मॉडल विशेष रूप से बड़ी मात्रा में सूचनाओं के प्रसंस्करण से जुड़ी स्थितियों का अध्ययन करने में प्रभावी होते हैं, उदाहरण के लिए, सीखने की प्रक्रिया, गैर-संख्यात्मक प्रक्रियाएँ। बहुत बार, विशेषज्ञ प्रणाली के रूप में कंप्यूटर मॉडल के इस रूप का उपयोग किया जाता है। यह बड़ी संख्या में "अगर ... तो" इंस्टॉलेशन का उपयोग करता है। विशेषज्ञ प्रणालियों ने विभिन्न प्रकार के क्षेत्रों में लोगों के कार्यों को सटीक रूप से पुन: उत्पन्न करने की अपनी क्षमता दिखायी है। इससे भी अधिक जटिल गतिशील कंप्यूटर सिमुलेशन मॉडल हैं जो समीकरणों की बड़ी प्रणालियों का उपयोग करके जटिल प्रक्रियाओं को मॉडल करते हैं जिन्हें बीजगणितीय तरीकों से हल नहीं किया जा सकता है। कंप्यूटर सिमुलेशन मॉडल की वस्तुएं व्यापक सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाएं हो सकती हैं (जनता के मूड को बदलना, सामूहिक व्यवहार) और इन मॉडलों का तेजी से उपयोग "क्या होगा अगर ..." जैसे परिदृश्यों को चलाने के लिए किया जाता है।

अरेखीय प्रक्रियाओं के मॉडल।

तालमेल का तेजी से विकास, जटिल प्रणालियों के स्व-संगठन का सिद्धांत, गैर-रैखिक प्रक्रियाओं का वर्णन करने के लिए मॉडल की खोज के कारण था। सिनर्जेटिक्स खुले गैर-रैखिक अपव्यय प्रणालियों से संबंधित है जो संतुलन से बहुत दूर हैं। सामाजिक मनोविज्ञान जिन लगभग सभी वस्तुओं का सामना करता है, उन्हें इस वर्ग के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। ओपन सिस्टम को वे समझा जाता है जो पर्यावरण के साथ ऊर्जा, पदार्थ, सूचना का आदान-प्रदान कर सकते हैं। व्यक्तिगत और सामाजिक दोनों समूह खुली व्यवस्था हैं। प्रणालियों की गैर-रैखिकता बताती है कि वास्तविक सामाजिक और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रणालियों में, परिणाम कई कारणों के प्रभाव का परिणाम होते हैं। इसके अलावा, प्रभावों का उन कारणों पर विपरीत प्रभाव पड़ता है जिन्होंने उन्हें जन्म दिया। व्यापक अर्थों में अपव्यय की संपत्ति को बाहरी प्रभावों के विवरण को "भूल" करने के लिए अध्ययन के तहत प्रणाली की क्षमता के रूप में समझा जाता है। ऐसी प्रणालियों की मुख्य संपत्ति सभी प्रकार के प्रभावों के प्रति असाधारण संवेदनशीलता है और इसके संबंध में अत्यधिक गैर-संतुलन है। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाओं का असंतुलन उनके अनियमित व्यवहार में प्रकट होता है। जटिल सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाएं एक अनंत कंप्यूटर से मिलती-जुलती हैं, जिसमें अनंत संख्या में संचारक होते हैं; इससे "प्रारंभिक संकेत" (नेतृत्व) को अलग करना और एक स्पष्ट अभिभाषक निर्धारित करना असंभव हो जाता है।

अध्ययन की गई वस्तुओं की गैर-संतुलन स्थिति को सहज गतिविधि, धारणा की सक्रिय प्रकृति, किसी व्यक्ति या समूह द्वारा लक्ष्य की पसंद की प्रक्रियाओं द्वारा चित्रित किया गया है।

ऐसी प्रणालियाँ जिनमें स्व-संगठन होता है, जटिल हो सकती हैं और उनमें बड़ी संख्या में स्वतंत्रता होती है, जिससे पूरी तरह से यादृच्छिक अनुक्रमों का कार्यान्वयन हो सकता है। विभिन्न प्रकार की स्वतंत्रता की उपस्थिति अराजकता उत्पन्न करती है, जिसे सहक्रियात्मकता में जटिल रूप से संगठित अनुक्रम के रूप में संरचनाओं के विकास का कारण माना जाता है। समय के साथ, स्वतंत्रता की एक छोटी संख्या को सिस्टम में आवंटित किया जाता है, जिसके लिए बाकी "समायोजित" होते हैं। स्व-संगठन की प्रक्रिया में, संपूर्ण उन गुणों को प्राप्त करता है जो किसी भी भाग के पास नहीं होते हैं। अरेखीय प्रणालियों का विकास अपरिवर्तनीय और बहुभिन्नरूपी है। ऐसी प्रणाली का विकास उसके अतीत से नहीं, बल्कि उसके भविष्य से निर्धारित होता है। ऐसी प्रणाली को नियंत्रित करने के लिए, उस समय इसे प्रभावित करना आवश्यक है जब यह अस्थिरता की स्थिति में है (तथाकथित द्विभाजन बिंदु के पास), और एक बहुत ही सटीक कार्रवाई को व्यवस्थित करना आवश्यक है। यह बेहद कमजोर हो सकता है, लेकिन, बहुत सटीक होने के कारण, सिस्टम के संपूर्ण विकास में आमूल-चूल परिवर्तन होगा। दुनिया की आधुनिक तस्वीर की नई प्राथमिकताओं के रूप में, तालमेल इस प्रकार अनिश्चितता और बहु-वैकल्पिक विकास की घटना का परिचय देता है, अराजकता से आदेश के उद्भव का विचार।

प्रमुख मनोवैज्ञानिकों द्वारा मानव मानस के लिए स्व-संगठन की प्रक्रियाओं के मूलभूत महत्व को बार-बार इंगित किया गया है। के। लेविन "गतिशील क्षेत्र" की प्रमुख श्रेणी को एक अभिन्न स्व-आयोजन प्रणाली के रूप में माना जाता था। जी। ऑलपोर्ट ने आत्म-टकराव की अवधारणा पर चर्चा की, जिसे स्व-संगठन के विचार के ढांचे के भीतर माना जा सकता है। स्व-संगठन के सिद्धांत के साथ घटना के संबंध को दर्शाने वाले मॉडल: जेल दंगों का मॉडल, तबाही का सिद्धांत, प्रवासन का मॉडल, आम सहमति विकसित करने का मॉडल जी.ए. साइमन और जी Gutzkov।

मॉडलों की टाइपोलॉजी में संरचनात्मक, कार्यात्मक और मिश्रित मॉडल भी शामिल हैं। . तकनीकी और संगठनात्मक कठिनाइयों के कारण पर्याप्त मॉडल को जीवन में लाया जाता है। संरचनात्मक मॉडल मूल के आंतरिक संगठन की नकल करते हैं। वे या तो हस्ताक्षरित या अहस्ताक्षरित हो सकते हैं। कार्यात्मक मॉडल मूल व्यवहार के तरीके की नकल करते हैं। वे, संरचनात्मक मॉडल की तरह, मूल से कम जुड़े हुए हैं। ये मॉडल सामग्री और आदर्श दोनों हो सकते हैं। कार्यात्मक मॉडलिंग वर्तमान चरण में साइबरनेटिक्स की मुख्य विधि है। साइबरनेटिक दृष्टिकोण का उद्देश्य आधार संरचना से कार्य की सापेक्ष स्वतंत्रता है, अर्थात। किसी दिए गए कार्य को करने में सक्षम विशिष्ट संरचनाओं के संभावित सेट के अस्तित्व का तथ्य।

अपने शुद्ध रूप में अलग-अलग प्रकार के मॉडल दुर्लभ हैं। मॉडल आमतौर पर एक आयामी से बहुआयामी तक जाते हैं . मूल मॉडल या तो संरचनात्मक या कार्यात्मक या दोनों होना चाहिए। कार्यात्मक-संरचनात्मक मॉडल निष्कर्ष की संभावना के संदर्भ में संरचनात्मक-कार्यात्मक मॉडल से काफी कम हैं।

पूर्णता की डिग्री के अनुसार मॉडल को भी विभाजित किया जा सकता है। इस आधार पर, उन्हें पूर्ण और अपूर्ण में विभाजित किया गया है। मॉडल जितना अधिक पूर्ण होता है, उतना ही जटिल होता है, इसलिए हर मामले में पूर्ण मॉडल के लिए प्रयास करना आवश्यक नहीं है। अध्ययन के प्रारंभिक चरण के रूप में, अधूरे मॉडल बनाना अधिक लाभदायक और अधिक सुविधाजनक है, क्योंकि वे आपको जल्दी से परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देते हैं। हालांकि यह परिणाम पूर्ण मॉडल का उपयोग करने की तुलना में कम सटीक है, ज्यादातर मामलों में इसका उपयोग अध्ययन के पहले चरण में काफी उचित है। मॉडल जितना बड़ा होगा, उसे उतना ही सावधान रहना चाहिए। एक प्रभावी मॉडल का निर्माण करने का अर्थ है इसका विवरण खोजना जो किसी विशिष्ट प्रश्न का उत्तर देता है। किसी जटिल वस्तु के सामान्य मॉडल को समग्र कहा जाता है और यह विस्तृत मॉडल से बना होता है।

2.2 मॉडलिंग चरण

1.अनुसंधान समस्या का निरूपण, लक्ष्यों की परिभाषा, मॉडलिंग कार्यों की स्थापना .

समस्या की स्थिति किसी भी विश्लेषण का आधार है, यह मॉडलिंग का विषय है। किसी भी समस्या की स्थिति का एक उद्देश्य और व्यक्तिपरक आधार होता है, और यह महत्वपूर्ण है कि उनमें से किसी को भी निरपेक्ष न होने दिया जाए।

उदाहरण। मजबूर प्रवासियों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुकूलन का मॉडल। उद्देश्य: प्रवासियों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक सहायता और अनुकूलन का संगठन। कार्य: प्रवासियों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्थिति की निगरानी करना; परामर्श और चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक सहायता का प्रावधान; प्रवासियों के सामाजिक और मनोवैज्ञानिक अनुकूलन के लिए केंद्रों का प्रावधान।

सैद्धांतिक समस्या: प्रवासियों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुकूलन की एक टाइपोलॉजी की कमी और उनके अनुकूली व्यवहार के मॉडल की अज्ञानता।

व्यावहारिक समस्या: अंतर-समूह आवश्यकताओं और प्रवासियों के लिए नए जातीय समूह की आवश्यकताओं के बीच असंगति।

. मॉडलिंग पद्धति को संदर्भित करने की आवश्यकता की पुष्टि .

उदाहरण के लिए:

अध्ययन की वस्तु की विशेषताएं।

व्यवहार भविष्यवाणी की जरूरत है।

विस्तृत मॉडल आदि की उपलब्धता।

. मॉडलिंग प्रक्रिया की सैद्धांतिक तैयारी . एक गैर-औपचारिक मॉडल का निर्माण (रूपक, संज्ञानात्मक मानचित्र, किसी वस्तु का सिस्टम विश्लेषण)। उपकरण चुने गए हैं जो चयनित अवलोकनों को समझाने में सक्षम हैं, लेकिन पर्याप्त रूप से परिभाषित नहीं हैं। यह निर्धारित करना आवश्यक है कि सैद्धांतिक मान्यताओं (संभावित मॉडल) के कौन से सेट को स्वीकार किया जाए।

उदाहरण: मजबूर प्रवासियों का अनुकूलन - मानदंडों की स्वीकृति, नए पर्यावरण के मूल्य, सामाजिक संपर्क के रूप + व्यक्तिगत, सार्वजनिक हित, सामाजिक कार्य।

. एक वैचारिक मॉडल का निर्माण .

मॉडल की संरचना बनाने वाली इकाइयों की कार्रवाई और बातचीत के तंत्र का प्रतिनिधित्व, संकेतकों का गठन। बहुत अधिक चर नहीं होने चाहिए।

उदाहरण: सैद्धांतिक तरीके से सक्रिय और निष्क्रिय अनुकूलन को अलग करना। व्यवहार के सुरक्षात्मक तंत्र, समूह तंत्र, मानदंडों के साथ संघर्ष, विचलित व्यवहार आदि के संकेतक के रूप में परिभाषा।

. एक औपचारिक मॉडल डिजाइन करना .

चर के स्थान का गठन और मॉडल इकाइयों का उनके संदर्भ में विवरण, डेटा संग्रह और मॉडल मापदंडों और संबंधों की पहचान, मॉडल सत्यापन।

औपचारिकता आवश्यक रूप से उस स्तर तक नहीं पहुँचती है जिस पर खोजे गए संबंधों को गणितीय रूप से वर्णित किया जाता है। स्पष्ट भाषा में किसी अवधारणा के किसी भी अध्ययन को शब्द के व्यापक अर्थों में औपचारिक माना जा सकता है। इस प्रकार, कम से कम, श्रेणियों के एक अनियंत्रित सेट को कटौती प्रणाली में बदलना आवश्यक है। लेकिन चूंकि संभावित अमूर्त संरचनाओं का सेट उनकी ठोस व्याख्याओं के सेट से स्पष्ट रूप से कम है, इसलिए मनोवैज्ञानिक की अवधारणा पहले से तैयार गणितीय रूप का अनुसरण करती है। अनुभवजन्य सत्यापन की हमेशा आवश्यकता नहीं होती है, क्योंकि प्रक्रिया को कभी-कभी विस्तृत तरीके से वर्णित किया जाता है। मॉडल सत्यापन में संचालन, माप और सांख्यिकीय विश्लेषण का चरण शामिल है।

उदाहरण। डिडक्टिव सिस्टम की प्रारंभिक स्थिति: सामान्य अनुकूलन व्यक्तित्व विकृति के बिना और मानदंडों के उल्लंघन के बिना स्थिर अनुकूलनशीलता की ओर जाता है।

. मॉडल की खोज करना और नई जानकारी प्राप्त करना .

उदाहरण। यह पता चला कि कुछ प्रवासी अंतर-समूह समस्या स्थितियों को असामान्य तरीके से दूर करते हैं, समूह मानदंडों के साथ संघर्ष होता है; दूसरों का अपने समूह के साथ संघर्ष है।

. अनुसंधान के विषय के बारे में प्राप्त मॉडल जानकारी से पुनर्गठित ज्ञान के लिए संक्रमण।

विरूपण और सार्थक व्याख्या, विश्लेषण, सामान्यीकरण और स्पष्टीकरण।

. अध्ययन की वस्तु के बारे में सैद्धांतिक ज्ञान की प्रणाली में मॉडल ज्ञान का समावेश।

उदाहरण। मजबूर प्रवासियों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुकूलन के अधिक सार्थक टाइपोलॉजी का निर्माण: सामान्य सुरक्षात्मक अनुकूलन, गैर-सुरक्षात्मक अनुकूली प्रक्रियाएं, गैर-अनुरूपतावादी अनुकूलन, नवीन अनुकूलन, रोग संबंधी अनुकूलन।

मनोविज्ञान में मॉडलिंग पद्धति की कुछ विशेषताएं अक्सर दिखाई देती हैं, अन्य कम बार। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुसंधान में मॉडलिंग पद्धति का सबसे लगातार उपयोग नई अवधारणाओं का आलंकारिक, दृश्य प्रतिनिधित्व, पहले से अध्ययन की गई घटनाओं के साथ समानता संबंधों की स्थापना है। समरूपता और समरूपता संबंधों की स्थापना के माध्यम से मॉडलिंग पद्धति का उपयोग कुछ हद तक कम होता है, क्योंकि इसके लिए मॉडलिंग प्रक्रिया में गणितीय उपकरण और सांख्यिकीय डेटा प्रसंस्करण की आवश्यकता होती है। लेकिन यह आइसोमोर्फिज्म और होमोमोर्फिज्म के संबंधों की स्थापना के माध्यम से सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुसंधान में मॉडलिंग पद्धति का अनुप्रयोग है जो हमें अनुभवजन्य अनुसंधान में गुणात्मक रूप से नए स्तर तक पहुंचने की अनुमति देता है, जो विश्वसनीय मनोवैज्ञानिक निदान और आधुनिक गणितीय तरीकों पर आधारित होगा, जिसमें शामिल हैं गणितीय सांख्यिकी।

मॉडलिंग के चरणों में अनुसंधान समस्या का सूत्रीकरण, मॉडलिंग पद्धति को संदर्भित करने की आवश्यकता का औचित्य, प्रक्रिया की सैद्धांतिक तैयारी, एक वैचारिक मॉडल का निर्माण, एक औपचारिक मॉडल का निर्माण, मॉडल का अध्ययन और नई जानकारी का अधिग्रहण, अनुसंधान के विषय के बारे में पुनर्गठित ज्ञान के लिए प्राप्त मॉडल जानकारी से संक्रमण, वस्तु के बारे में सैद्धांतिक ज्ञान की प्रणाली में मॉडल ज्ञान का समावेश।

निष्कर्ष

मॉडलिंग से जुड़ी कठिनाइयों पर ध्यान देना चाहिए। मॉडल अपनी मूल धारणाओं से बेहतर नहीं हो सकता। एक मॉडल की वैधता उसके उपकरण पर नहीं, बल्कि उसकी मान्यताओं पर निर्भर करती है। मॉडलों की सबसे आम कमी प्रारंभिक धारणाओं का अत्यधिक सरलीकृत होना है। उदाहरण के लिए, परमाणु हथियारों से जुड़ी स्थितियों में रिचर्डसन का मॉडल विफल हो जाता है। मॉडल उन गुणों को ध्यान में नहीं रखता है जो एक निश्चित मामले में महत्वहीन हैं और दूसरे मामले में महत्वपूर्ण हो सकते हैं। मॉडल द्वारा उत्पादित परिणामों को प्राकृतिक भाषा में सही ढंग से अनुवादित किया जाना चाहिए। अक्सर मॉडल के निष्कर्षों की व्यापकता को कम करके आंका जाता है।

मॉडल कॉम्पैक्ट रूप से और नेत्रहीन रूप से तथ्यों को व्यवस्थित करता है, स्थापित तथ्यों की अन्योन्याश्रयता का सुझाव देता है। मॉडल में ऐसी घटनाएँ शामिल हैं जिनकी कुछ संभावना के साथ अपेक्षा की जाती है। मॉडल आपको विश्लेषण में मात्रात्मक डेटा को शामिल करने, कुछ नए चर का उपयोग करके एक स्पष्टीकरण बनाने, वस्तु को एक नए कोण से देखने की अनुमति देता है। प्रायोगिक डेटा का सामान्यीकरण उन मॉडलों का प्रस्ताव करना संभव बनाता है जो निहित सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पैटर्न की बारीकियों को दर्शाते हैं; ऐसे, विशेष रूप से, के। होवलैंड और एम। शेरिफ के मॉडल में प्रेरक भाषण की शब्दार्थ धारणा के पैटर्न हैं।

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मनोविज्ञान में मॉडलिंग व्युत्पत्ति।

लेट से आता है। मापांक - नमूना।

श्रेणी।

मेथडोलॉजिकल सेटिंग।

विशिष्टता।

औपचारिक रूप से उनके प्रदर्शन का परीक्षण करने के लिए कुछ मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं के कार्यान्वयन के लिए मॉडल का निर्माण।

मनोवैज्ञानिक शब्दकोश. उन्हें। कोंडाकोव। 2000।

मनोविज्ञान में मॉडलिंग

(अंग्रेज़ी) मनोविज्ञान में मॉडलिंग) - विधि का अनुप्रयोग मोडलिंगमनोवैज्ञानिक अनुसंधान में। यह 2 दिशाओं में विकसित होता है: 1) संकेत, या तकनीकी, तंत्र की नकल, प्रक्रियाएं और मानसिक गतिविधि के परिणाम - मानसिक मॉडलिंग; 2) संगठन, इस गतिविधि के वातावरण (उदाहरण के लिए, प्रयोगशाला स्थितियों में) के कृत्रिम रूप से निर्माण करके एक या दूसरे प्रकार की मानवीय गतिविधि का पुनरुत्पादन, जिसे आमतौर पर कहा जाता है मनोवैज्ञानिक मॉडलिंग.

मानस की मॉडलिंग करना- मानसिक अवस्थाओं, गुणों और प्रक्रियाओं का अध्ययन करने की एक विधि, जिसमें निर्माण शामिल है मॉडलमानसिक घटनाएं, इन मॉडलों के कामकाज का अध्ययन करने और अनुभवजन्य तथ्यों की भविष्यवाणी और व्याख्या करने के लिए प्राप्त परिणामों का उपयोग करना। मॉडल में वस्तु के प्रतिबिंब की पूर्णता के अनुसार, निम्नलिखित को प्रतिष्ठित किया जा सकता है। मानस के मॉडल के वर्ग और उपवर्ग: प्रतिष्ठित(आलंकारिक, मौखिक, गणितीय), सॉफ़्टवेयर(कठोर एल्गोरिथम, अनुमानी, ब्लॉक आरेख), वास्तविक(बायोनिक)। मॉडल का ऐसा क्रम मानसिक गतिविधि के परिणामों और कार्यों की वर्णनात्मक नकल से इसकी संरचना और तंत्र की भौतिक नकल के क्रमिक संक्रमण को दर्शाता है।

मानस की मॉडलिंग समस्या से निकटता से संबंधित है कृत्रिम होशियारीऔर जटिल नियंत्रण सूचना और कंप्यूटर और सिस्टम का निर्माण। मानस के मॉडलिंग पर काम न केवल मनोविज्ञान में, बल्कि संबंधित क्षेत्रों में भी किया जाता है - बायोनिक्स, साइबरनेटिक्स, कंप्यूटर विज्ञान, सूचना विज्ञान, तालमेल. मानस मॉडलिंग में पहली सफलता 20वीं सदी के मध्य में हासिल की गई थी। डिजिटल और एनालॉग कंप्यूटिंग प्रौद्योगिकी पर आधारित है।

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देखें कि "मनोविज्ञान में मॉडलिंग" अन्य शब्दकोशों में क्या है:

मनोविज्ञान में मॉडलिंग- औपचारिक रूप से उनके प्रदर्शन का परीक्षण करने के लिए कुछ मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं के कार्यान्वयन के लिए मॉडल बनाना ... मनोवैज्ञानिक शब्दकोश

मनोविज्ञान में मॉडलिंग- (फ्रेंच मॉडल नमूने से ...) मनोवैज्ञानिक शोध में मॉडलिंग पद्धति का उपयोग। यह दो दिशाओं में विकसित होता है: 1) तंत्र, प्रक्रियाओं और मानसिक गतिविधि मॉडलिंग के परिणामों की प्रतीकात्मक या तकनीकी नकल ... ...

विचारों और व्यवहारों के अनुक्रम को पहचानने की प्रक्रिया जो किसी कार्य को पूरा करना संभव बनाती है। त्वरित सीखने के लिए आधार। अन्य लोगों के सफल कार्यों और व्यवहारों को देखने और कॉपी करने की प्रक्रिया; अनुक्रम मान्यता प्रक्रिया... महान मनोवैज्ञानिक विश्वकोश

समाजशास्त्र में मॉडलिंग- सामाजिक अनुसंधान की एक विधि। उनके मॉडल पर घटनाएं और प्रक्रियाएं, यानी सामाजिक का अप्रत्यक्ष अध्ययन। वस्तुएं, जिसकी प्रक्रिया में उन्हें एक सहायक प्रणाली (मॉडल) में पुन: पेश किया जाता है, जो मूल को संज्ञानात्मक प्रक्रिया में बदल देता है और अनुमति देता है ... ...

समाजशास्त्र में सिमुलेशन मॉडलिंग- सामाजिक अनुसंधान की एक विधि। विशेष सिमुलेशन मॉडल की मदद से घटनाएं और प्रक्रियाएं, अध्ययन के तहत वस्तु के ऐसे प्रतिनिधित्व का सुझाव देती हैं, जबकि इसकी गुणात्मक प्रकृति न्यूनतम संभव और सटीक रूप से विकृत होती है ... रूसी समाजशास्त्रीय विश्वकोश

इंजीनियरिंग मनोविज्ञान के तरीके- मनुष्य और प्रौद्योगिकी के बीच बातचीत के पैटर्न को जानने के मुख्य तरीके और तरीके। चूंकि इंजीनियरिंग मनोविज्ञान अध्ययन के तहत प्रक्रियाओं और घटनाओं के विचार के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण की विशेषता है, यह एक विस्तृत श्रृंखला का उपयोग करता है ... ... मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र का विश्वकोश शब्दकोश

मनोवैज्ञानिक मॉडलिंग- मनोवैज्ञानिक मॉडलिंग एक मानसिक या सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया के एक औपचारिक मॉडल का निर्माण, अर्थात्, इस प्रक्रिया का एक औपचारिक सार, इसके कुछ मुख्य, कुंजी को पुन: प्रस्तुत करना, इसके अनुसार ... विकिपीडिया

मनोविज्ञान में शिक्षण दिशा- सीखने के विचार के आधार पर विभिन्न दृष्टिकोण शामिल हैं, जो "विकास" की प्रक्रिया और व्यक्तिगत अनुभव के संचय और इस प्रक्रिया के परिणाम को संदर्भित करता है। इस तरह के पहले दृष्टिकोणों में से एक, साथ में ... ... मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र का विश्वकोश शब्दकोश

इंजीनियरिंग मनोविज्ञान के सिद्धांत- मुख्य प्रारंभिक प्रावधान जो इसके अध्ययन के विषय के अध्ययन के प्रति इसके दृष्टिकोण को निर्धारित करते हैं। इंजीनियरिंग मनोविज्ञान के सिद्धांत इंजीनियरिंग मनोविज्ञान की पद्धति का एक अभिन्न अंग हैं। इंजीनियरिंग मनोविज्ञान के सिद्धांतों का व्यावहारिक कार्यान्वयन ... ... मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र का विश्वकोश शब्दकोश

मनोविज्ञान में वीडियो प्रौद्योगिकी (वीडियो मनोविज्ञान)- वीडियो उपकरण का उपयोग मनोविज्ञान में जानकारी एकत्र करने और प्रसारित करने, परिवर्तनों (व्यवहार, भावनाओं और दृष्टिकोण) के कार्यान्वयन में लोगों की सहायता करने और प्रयोगों को प्रस्तुत करने के लिए किया जाता है। प्रोत्साहन राशि। इन सभी सुविधाओं की संक्षिप्त समीक्षा यहाँ के अंतर्गत की गई है ... मनोवैज्ञानिक विश्वकोश

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आधुनिक विज्ञान में, "मॉडल" की अवधारणा की विभिन्न तरीकों से व्याख्या की जाती है, और इस अवधारणा की ऐसी अस्पष्टता इसकी विशेषताओं को निर्धारित करना और मॉडल का एकीकृत वर्गीकरण बनाना मुश्किल बनाती है। सामान्य रूप से विज्ञान में और विशेष रूप से मनोविज्ञान में "मॉडल" की अवधारणा की मुख्य व्याख्याओं पर विचार करना उचित है।

शब्द "मॉडल" (लैटिन "मॉडेलियम" से - माप, छवि, विधि) का उपयोग एक छवि (प्रोटोटाइप) या एक ऐसी चीज़ को निरूपित करने के लिए किया जाता है जो किसी अन्य चीज़ के संबंध में समान हो। परिणामस्वरूप, वैज्ञानिक अनुसंधान के संदर्भ में "मॉडल" शब्द का उपयोग किसी वस्तु, घटना या प्रणाली के एक एनालॉग को संदर्भित करने के लिए किया जाता है जो कि मॉडलिंग पद्धति का उपयोग करते समय मूल है। एक मॉडल को एक मानसिक रूप से प्रस्तुत या भौतिक रूप से महसूस की गई प्रणाली के रूप में समझा जाता है जो आवश्यक गुणों के एक सेट को प्रदर्शित या पुन: उत्पन्न करता है और अनुभूति की प्रक्रिया में किसी वस्तु को बदलने में सक्षम होता है।

इस शब्द की सामान्य वैज्ञानिक व्याख्या के अनुसार, मनोविज्ञान में हम एक मॉडल को सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाओं के अध्ययन के लिए एक प्राकृतिक या कृत्रिम रूप से निर्मित घटना के रूप में समझते हैं।

"मॉडलिंग" शब्द का उपयोग वैज्ञानिक पद्धति को संदर्भित करने के लिए किया जाता है, जिसमें मॉडल (निर्माण, परिवर्तन, व्याख्या) से जुड़ी विभिन्न प्रक्रियाओं के कार्यान्वयन और इसके प्रकटीकरण के लिए "नकल", "प्रजनन", "जैसी श्रेणियां शामिल हैं। सादृश्य", "प्रतिबिंब" का उपयोग किया जाता है। "। सार्वभौमिक, इस अवधारणा के अर्थ को पूरी तरह से प्रकट करना, हमारी राय में, निम्नलिखित सूत्रीकरण है। "मॉडलिंग एक वस्तु का एक अप्रत्यक्ष व्यावहारिक और सैद्धांतिक अध्ययन है, जिसमें हमारे लिए ब्याज की वस्तु का प्रत्यक्ष अध्ययन नहीं किया जाता है, लेकिन कुछ सहायक कृत्रिम या प्राकृतिक प्रणाली (मॉडल): ए) जो ज्ञात वस्तु के साथ कुछ वस्तुनिष्ठ पत्राचार में है ; ख) अनुभूति के कुछ चरणों में इसे बदलने में सक्षम, और ग) अंततः अध्ययन के दौरान ही प्रतिरूपित वस्तु के बारे में जानकारी देना।

मनोविज्ञान में, "मॉडलिंग" शब्द की सभी प्रकार की परिभाषाओं से, निम्नलिखित सबसे अधिक बार सामना की जाने वाली परिभाषाओं को प्रतिष्ठित किया जा सकता है, जो इस अवधारणा की संपूर्ण बहुमुखी प्रतिभा को अधिकतम रूप से दर्शाती हैं। सबसे पहले, सोच और कल्पना सहित संज्ञानात्मक गतिविधि के रूप में मॉडलिंग। दूसरे, उनके मॉडल के माध्यम से वस्तुओं और घटनाओं को पहचानने की एक विधि के रूप में मॉडलिंग। तीसरा, किसी भी मॉडल के प्रत्यक्ष निर्माण और सुधार की प्रक्रिया के रूप में मॉडलिंग।

तदनुसार, मनोविज्ञान में, मॉडलिंग पद्धति के तहत हमारा मतलब कुछ कृत्रिम या स्वाभाविक रूप से निर्मित प्रणाली (मॉडल) की मदद से एक सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटना (विषय, प्रक्रिया, आदि) का अप्रत्यक्ष व्यावहारिक और सैद्धांतिक अध्ययन है।

मॉडलिंग पद्धति के उपयोग के विश्लेषण के आधार पर, इसकी विशेषताओं को अनुभूति की एक विधि के रूप में पहचाना गया, जिसमें सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाओं को जानने की एक विधि भी शामिल है:

1) एक दृश्य, प्रदर्शन आधार का उपयोग;

2) सादृश्य द्वारा अनुमान द्वारा नया ज्ञान प्राप्त करना;

3) मॉडल और मूल के बीच समरूपता या समरूपता संबंधों की स्थापना।

मनोविज्ञान में मॉडलिंग पद्धति के उपयोग के दृष्टिकोण के विश्लेषण के मुख्य परिणाम निम्नानुसार प्रस्तुत किए जा सकते हैं।

मनोविज्ञान में मॉडलिंग पद्धति की पहली विशेषता एक दृश्य, प्रदर्शन आधार की उपस्थिति है। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाओं के मॉडल में स्पष्टता के लिए ज्यामितीय आकृतियों और ग्राफिक योजनाओं का उपयोग किया जाता है। तो, ए। मास्लो के प्रेरणा के मॉडल का आधार "जरूरतों का पिरामिड" है, पारस्परिक संबंधों के संज्ञानात्मक संतुलन के मॉडल में पी-ओ-एक्स, एफ। हैदर द्वारा प्रस्तावित धारणा और पारस्परिक संबंधों की प्रक्रियाओं का वर्णन करने के लिए, "त्रिकोण" पारस्परिक संबंधों" का उपयोग किया जाता है, और पारस्परिक संबंधों के प्रबंधन के मॉडल में जी। केली, जे। थिएबॉड "परस्पर निर्भरता के मैट्रिसेस" का उपयोग करते हैं।

मॉडलिंग संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के लिए एक दृश्य आधार संज्ञानात्मक मानचित्र हैं (सामान्य मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण के ढांचे के भीतर), जो सामान्य मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण के ढांचे के भीतर, सूचना के साथ विषयों के काम के लिए एक तकनीक है और स्थानिक संगठन की छवि की कल्पना करता है। बाहरी दुनिया का। मनोविज्ञान में, संज्ञानात्मक मानचित्रों के एक प्रकार का उपयोग किया जाता है - समूह रचनात्मक सोच और रचनात्मकता को उत्तेजित करने के लिए एक तकनीक के रूप में "मानसिक मानचित्र"।

संज्ञानात्मक मानचित्र का एक अन्य संस्करण सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के विभिन्न क्षेत्रों में उपयोग किया जाने वाला एक ग्राफ है। पहली बार, के। लेविन के स्कूल में मनोविज्ञान की वस्तुओं का अध्ययन करने के लिए ग्राफ सिद्धांत का उपयोग किया गया था, जिसमें प्रमुख श्रेणी "गतिशील क्षेत्र" को एक अभिन्न स्व-आयोजन प्रणाली के रूप में माना जाता था। एक समूह के भीतर व्यक्तियों के बीच संबंधों के प्रतिनिधित्व और उनके परिवर्तनों की गतिशीलता के माध्यम से एक गतिशील क्षेत्र की संरचना का अध्ययन करने के लिए रेखांकन का उपयोग किया गया था। बाद में, समाजमिति और संदर्भमिति अध्ययन के परिणामों के ग्राफिकल प्रतिनिधित्व के माध्यम से छोटे समूहों में पारस्परिक संबंधों के अध्ययन में सामाजिक मनोवैज्ञानिकों द्वारा ग्राफ सिद्धांत का उपयोग किया गया था। घरेलू मनोविज्ञान में, ए.वी. द्वारा छोटे समूहों की स्ट्रैटोमेट्रिक अवधारणा में रेखांकन का उपयोग किया जाता है। पेट्रोव्स्की पारस्परिक संबंधों के संरचनात्मक स्तरों का प्रतिनिधित्व करने के लिए।

मनोविज्ञान में मॉडलिंग पद्धति की दूसरी विशेषता सादृश्य द्वारा किसी वस्तु के बारे में नए ज्ञान का अधिग्रहण है। सादृश्य द्वारा अनुमान मॉडलिंग पद्धति का तार्किक आधार है। इस आधार पर किए गए निष्कर्ष की वैधता समान संबंधों की प्रकृति, प्रतिरूपित प्रणाली में उनके महत्व के बारे में शोधकर्ता की समझ पर निर्भर करती है। इस संदर्भ में समझा गया, मॉडलिंग सामान्यीकरण के साथ जुड़ा हुआ है, प्रोटोटाइप के कुछ गुणों से शोधकर्ता की अमूर्तता। हालांकि, इस विकल्प के साथ, सार के लिए चढ़ाई अनिवार्य रूप से कुछ मामलों में प्रोटोटाइप के सरलीकरण और मोटे होने से जुड़ी होगी, जो इसके मॉडलिंग में उपयोग की जाती है।

सादृश्य के रूपों में से एक रूपक है, जो मॉडलिंग पद्धति का पहला संवेदी-दृश्य आधार था। इस प्रकार, विभिन्न प्रकार के संगठनों का विश्लेषण करते समय, जी। मॉर्गन "मशीन", "जीव", "मस्तिष्क" और "संस्कृति" ("नौकरशाही संगठन एक मशीन के रूप में", "स्व-विकासशील संगठन एक जीवित प्रणाली के रूप में) के वैज्ञानिक रूपकों का उपयोग करता है। ", "एक मस्तिष्क के रूप में स्व-शिक्षण संगठन", "एक सांस्कृतिक प्रणाली के रूप में संगठन")। प्रतीकात्मक अंतःक्रियावाद एक "नाटकीय" रूपक ("जीवन के एक एनालॉग के रूप में रंगमंच") को संदर्भित करता है। विशेष रूप से, I. हॉफमैन, "नाटक विज्ञान" के अनुरूप लोगों की सामाजिक भूमिका की बातचीत पर विचार करते हुए, नाटकीय शब्दावली का उपयोग करता है।

मनोविज्ञान में मॉडलिंग पद्धति की तीसरी विशेषता मॉडल और मूल के बीच समरूपता और समरूपता संबंधों की स्थापना है।

समरूपता और समरूपता के संबंधों की स्थापना के साथ मॉडलिंग मनोविज्ञान में एक दुर्लभ विधि है, क्योंकि इसका उपयोग गणितीय तंत्र के अनुप्रयोग पर आधारित है।

सिस्टम को आइसोमोर्फिक के रूप में पहचाना जाता है यदि एक-से-एक पत्राचार मौजूद है या उनके तत्वों, कार्यों, गुणों और संबंधों के बीच स्थापित किया जा सकता है। एक समरूपी मॉडल का एक उदाहरण वी.एस. द्वारा विकसित अभिन्न व्यक्तित्व की संरचना है। मर्लिन को अभिन्न व्यक्तित्व के विभिन्न स्तरों (इसके सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और सामाजिक-ऐतिहासिक स्तरों सहित) के गुणों के बीच संबंधों की प्रकृति का विश्लेषण करने के लिए। पर्म स्कूल के मनोवैज्ञानिकों ने अभिन्न व्यक्तित्व के मॉडल और अनुभवजन्य शोध के परिणामों के बीच एक-से-एक पत्राचार की बार-बार पुष्टि की है।

मनोविज्ञान में, मॉडल और मूल के बीच समरूपता का संबंध उन अध्ययनों में पाया जा सकता है, जिसमें एक या दूसरे रूप में, कुछ सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाओं की आवृत्ति के सांख्यिकीय वितरण प्रस्तुत किए जाते हैं। इस प्रकार, किसी व्यक्ति के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक गुणों की विशेषताओं की परिवर्तनशीलता, मनोविश्लेषणात्मक विधियों (CPI, 16PF, NEO FFI, आदि) का उपयोग करके अध्ययन किया जाता है, सामान्य वितरण के नियमों का पालन करता है। एक व्यक्तित्व के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक गुणों के संकेतक जो गंभीरता के स्तर के संदर्भ में औसत हैं, और न्यूनतम और अधिकतम बहुत कम सामान्य हैं। यह मनोनैदानिक ​​विधियों के मानकीकरण का आधार है। हालाँकि, अन्य पैटर्न भी हो सकते हैं। विशेष रूप से, फिल्म कार्यों के प्रभाव में एक व्यक्ति और एक समूह के गुणों की गतिशीलता के अध्ययन में, प्रकट प्रभावों की आवृत्तियों का एक अतिशयोक्तिपूर्ण वितरण प्रकट होता है: प्रायोगिक जोखिम के बाद, न्यूनतम संख्या में मजबूत, विशिष्ट प्रभाव कला का प्रत्येक कार्य, और अधिकतम संख्या में कमजोर, गैर-विशिष्ट प्रभाव पाए जाते हैं।

होमोमोर्फिज्म मूल और मॉडल के बीच एक अधिक सामान्य और कमजोर संबंध है, क्योंकि तीन शर्तों में से कम से कम एक पूरी नहीं होती है: तत्वों का पत्राचार, कार्यों का पत्राचार, गुणों और संबंधों का एक-से-एक पत्राचार। हालांकि, मनोविज्ञान में मॉडलिंग पद्धति के उपयोग के लिए होमोमोर्फिक संबंधों के संरक्षण को पर्याप्त माना जाता है।

कलात्मक संचार के विकास में कलात्मक शैलियों के विकास और प्रवृत्तियों के अध्ययन में मूल और मॉडल के बीच समरूपता का संबंध पाया जा सकता है। विशेष रूप से, वी। पेट्रोव कलात्मक शैलियों के विकास के सिद्धांत को मानते हैं, जो कि विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक शैलियों की जनता की प्राथमिकता और इन शैलियों की सौंदर्य संबंधी प्राथमिकताओं में आवधिक परिवर्तन में व्यक्त किया गया है। कलात्मक शैलियों की प्राथमिकता को बदलने की गतिशीलता गलत साइनसॉइडल है। इसी तरह, कलात्मक संचार के विकास में रुझानों के अध्ययन में मूल और मॉडल के बीच समरूप संबंध देखा जा सकता है, जो समय के साथ विभिन्न कला रूपों में सूचना के घनत्व में क्रमिक वृद्धि (निरंतर उतार-चढ़ाव के साथ) में प्रकट होता है।

सामान्य तौर पर, मॉडलिंग पद्धति मनोविज्ञान में वैज्ञानिक अनुसंधान का एक अभिन्न अंग बन गई है। मनोविज्ञान में इस पद्धति के उपयोग की बारीकियों का विश्लेषण हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति देता है कि इसके उपयोग की कुछ विशेषताएं अक्सर दिखाई देती हैं, जबकि अन्य कम बार दिखाई देती हैं। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुसंधान में मॉडलिंग पद्धति के सबसे आम अनुप्रयोग नई अवधारणाओं की आलंकारिक, दृश्य प्रस्तुति, पहले से अध्ययन की गई घटनाओं के साथ समानता संबंधों की स्थापना, साथ ही उन क्षेत्रों में अनुभवजन्य शोध के परिणामों की सामान्यीकृत प्रस्तुति है जहां बड़ी संख्या में विभिन्न दृष्टिकोण। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अध्ययन के परिणामों के विवरण में बहुत कम बार, मॉडल और मूल के बीच समरूपता और समरूपता संबंधों की स्थापना का सामना करना पड़ता है, क्योंकि इसके लिए मॉडलिंग प्रक्रिया में गणितीय उपकरण और सांख्यिकीय डेटा प्रसंस्करण के उपयोग की आवश्यकता होती है।

मॉडलिंग विधि, अनुसंधान का सबसे आशाजनक तरीका, मनोवैज्ञानिक से एक निश्चित स्तर के गणितीय प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है। यहां मानसिक घटनाओं का अध्ययन वास्तविकता की एक अनुमानित छवि - उसके मॉडल के आधार पर किया जाता है। मॉडल मनोवैज्ञानिक के ध्यान को केवल मानस की मुख्य, सबसे आवश्यक विशेषताओं पर केंद्रित करना संभव बनाता है। एक मॉडल अध्ययन के तहत वस्तु (मानसिक घटना, विचार प्रक्रिया, आदि) का एक अधिकृत प्रतिनिधि है। बेशक, अध्ययन के तहत घटना के बारे में तुरंत समग्र दृष्टिकोण प्राप्त करना बेहतर है। लेकिन यह, एक नियम के रूप में, मनोवैज्ञानिक वस्तुओं की जटिलता के कारण असंभव है।

मॉडल अपने मूल से एक समानता संबंध द्वारा संबंधित है।

मनोविज्ञान के दृष्टिकोण से मूल का ज्ञान मानसिक प्रतिबिंब की जटिल प्रक्रियाओं के माध्यम से होता है। मूल और उसका मानसिक प्रतिबिंब एक वस्तु और उसकी छाया की तरह संबंधित हैं। किसी वस्तु का पूर्ण संज्ञान क्रमिक रूप से, असम्बद्ध रूप से, अनुमानित छवियों की अनुभूति की एक लंबी श्रृंखला के माध्यम से किया जाता है। ये अनुमानित चित्र संज्ञेय मूल के मॉडल हैं।

मनोविज्ञान में प्रतिरूपण की आवश्यकता कब उत्पन्न होती है:

• - वस्तु की प्रणाली जटिलता विस्तार के सभी स्तरों पर अपनी अभिन्न छवि बनाने के लिए एक दुर्गम बाधा है;
• - मूल के विस्तार की हानि के लिए मनोवैज्ञानिक वस्तु का शीघ्र अध्ययन आवश्यक है;
• - उच्च स्तर की अनिश्चितता वाली मानसिक प्रक्रियाएँ अध्ययन के अधीन हैं और जिन प्रतिमानों का वे पालन करती हैं वे अज्ञात हैं;
• - इनपुट कारकों को अलग-अलग करके अध्ययन के तहत वस्तु का अनुकूलन आवश्यक है।

मॉडलिंग कार्य:

• - उनके संरचनात्मक संगठन के विभिन्न स्तरों पर मानसिक घटनाओं का विवरण और विश्लेषण;
• - मानसिक घटनाओं के विकास की भविष्यवाणी करना;
• - मानसिक परिघटनाओं की पहचान, यानी उनकी समानता और अंतर की स्थापना;
• - मानसिक प्रक्रियाओं के प्रवाह के लिए परिस्थितियों का अनुकूलन।

शारीरिक मॉडलिंग- उनकी भौतिक समानता के आधार पर विभिन्न भौतिक घटनाओं के प्रायोगिक अध्ययन की एक विधि।

इसमें एक भौतिक प्रकृति की वस्तुओं का अध्ययन उन वस्तुओं की सहायता से होता है जिनकी एक अलग भौतिक प्रकृति होती है, लेकिन उनके साथ एक ही गणितीय विवरण होता है। विधि समानता के सिद्धांत पर आधारित है। एक ट्रांजिस्टर संरचना में क्षमता के क्षेत्र के मॉडलिंग में इलेक्ट्रोलाइटिक स्नान का उपयोग एक उदाहरण है

विधि निम्नलिखित शर्तों के तहत लागू की जाती है:

विज्ञान के विकास के इस स्तर पर घटना का कोई विस्तृत सटीक गणितीय विवरण मौजूद नहीं है, या ऐसा विवरण बहुत बोझिल है और गणना के लिए बड़ी मात्रा में प्रारंभिक डेटा की आवश्यकता होती है, जिसे प्राप्त करना मुश्किल है।

वास्तविक पैमाने पर प्रयोग के उद्देश्य से अध्ययन की गई भौतिक घटना का पुनरुत्पादन असंभव, अवांछनीय या बहुत महंगा है (उदाहरण के लिए, सुनामी)।

अवलोकन- आसपास की दुनिया के व्यक्तित्व द्वारा धारणा और संस्मरण; एक वर्णनात्मक अनुसंधान पद्धति के रूप में, जिसमें उद्देश्यपूर्ण और संगठित धारणा और अध्ययन के तहत वस्तु के व्यवहार का पंजीकरण शामिल है, मनोविज्ञान में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है; अवलोकन के तीन चरण हैं:

धारणा फ़िल्टरिंग संस्मरण

अवलोकन की वस्तुएं व्यवहार की विभिन्न विशेषताएं हैं। अनुसंधान की वस्तुएं हो सकती हैं:

मौखिक व्यवहार गैर-मौखिक व्यवहार लोगों का आंदोलन

लोगों के बीच दूरी शारीरिक प्रभाव

मनोवैज्ञानिक तंत्र की मॉडलिंग

मनोवैज्ञानिक तंत्र की उपरोक्त परिभाषा द्वारा निर्देशित, हम इस क्षेत्र को उन सभी कार्यों का उल्लेख करेंगे जो एक या दूसरे रूप में किसी मानसिक घटना का वर्णन करते हैं और जानवरों, मनुष्यों और सामाजिक समूहों के मनोवैज्ञानिक संगठन के किसी भी रूप और स्तर का वर्णन करते हैं। और तब किसी भी सट्टा निर्माण और मनोवैज्ञानिक विज्ञान के लिए ज्ञात अनुभवजन्य सामग्री के किसी भी सैद्धांतिक सामान्यीकरण मानस या इसकी अभिव्यक्तियों के मनोवैज्ञानिक मॉडल के रूप में कार्य करते हैं।अनुभवजन्य सामग्री की आपूर्ति मनोवैज्ञानिक मॉडलिंग और प्राकृतिक अवलोकन द्वारा की जाती है।

इन मॉडलों के माध्यम से प्रस्तुत किया गया है प्रतीकात्मक रूप में वर्णन।मानस के प्रजनन योग्य पहलुओं की प्रकृति से, ये मुख्य रूप से संरचनात्मक और मिश्रित मॉडल हैं, कम अक्सर कार्यात्मक वाले। प्रासंगिक उदाहरण पहले ही ऊपर दिए जा चुके हैं।

इस दिशा में वैज्ञानिक गतिविधि के लिए धन्यवाद, आधुनिक मनोविज्ञान ने सभी मानसिक घटनाओं को तीन श्रेणियों में विभाजित किया है: प्रक्रियाएं, अवस्थाएं और गुण। सच है, प्रस्तावों को चौथी श्रेणी - मानसिक निर्माणों को पेश करने के लिए जाना जाता है, जिसमें छवियों, अवधारणाओं, उद्देश्यों और अन्य संरचनाओं के रूप में ऐसी मानसिक घटनाएं शामिल होनी चाहिए, जो मानसिक प्रक्रियाओं या राज्यों के प्रवाह का परिणाम थीं। यह इस प्रकार का मॉडलिंग था जिसने मानस के तीन कार्यात्मक क्षेत्रों को उनकी विशिष्ट प्रक्रियाओं, राज्यों, गुणों और निर्माणों के साथ एकल करना संभव बना दिया: संज्ञानात्मक (संज्ञानात्मक), नियामक और एकीकरण। इस प्रकार की अनुसंधान गतिविधि के ढांचे के भीतर, संवेदी दहलीज से लेकर चेतना, व्यक्तित्व और गतिविधि तक सभी मानसिक घटनाओं की परिभाषाएँ तैयार की जाती हैं। अंततः, यह इस प्रकार का वैज्ञानिक शोध है औपचारिक करता हैव्यक्तित्व के विभिन्न सिद्धांतों और समाज की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संरचना के रूप में किसी व्यक्ति के मानसिक संगठन के बारे में वैज्ञानिकों के विचार।

मनोवैज्ञानिक मॉडलिंग में विशेष परिस्थितियों का कृत्रिम निर्माण होता है जो मानस (लोगों या जानवरों) के प्राकृतिक वाहकों की प्रतिक्रियाओं, कार्यों या दृष्टिकोणों को भड़काते हैं जो अनुसंधान (परीक्षा, प्रशिक्षण) के कार्य के लिए आवश्यक हैं। दूसरे शब्दों में, शोधकर्ता, अध्ययन के विषय और उद्देश्यों के आधार पर, अध्ययन के तहत वस्तु के लिए एक विशिष्ट मनोवैज्ञानिक स्थिति बनाता है, जिसके परिणामस्वरूप उसका व्यवहार मॉडलिंग (गतिविधि और संचार के रूप में एक व्यक्ति के लिए) होता है।

वस्तु के व्यवहार के मापदंडों के साथ मनोवैज्ञानिक स्थिति की प्रारंभिक स्थितियों की तुलना करना, सबसे पहले, मानस के संगठन और कार्य पर अप्रत्यक्ष डेटा प्राप्त कर सकता है, जिसका उपयोग इसका अध्ययन और मॉडल करने के लिए किया जा सकता है, और दूसरा, सहसंबंध की पहचान करने के लिए, कारण और प्रभाव, और कभी-कभी मनोवैज्ञानिक प्रभावों और व्यवहार संबंधी विशेषताओं के बीच कार्यात्मक लिंक, जो मनोवैज्ञानिक पैटर्न प्राप्त करने के लिए आधार देता है, और तीसरा, मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने के लिए लोगों को प्रभावित करने के प्रभावी तरीके विकसित करने के लिए।

मनोवैज्ञानिक मॉडलिंग की मुख्य विशेषताएं

1. प्राकृतिक वस्तु और शोध का विषय लोग (जानवर) और उनका मानस है।

2. अनुसंधान स्थितियों की कृत्रिमता (उदाहरण के लिए, एक प्रायोगिक प्रयोगशाला, एक निदान केंद्र, एक मनोचिकित्सा कक्ष)।

3. मॉडलिंग टूल का उपयोग - पद्धतिगत सहायता (उदाहरण के लिए, निर्देश, प्रश्नावली, प्रोत्साहन सामग्री), तकनीकी उपकरण (उदाहरण के लिए, उपकरण को मापना, उपकरण को मापना) या औषधीय एजेंट (उदाहरण के लिए, कुछ प्रकार के मनोचिकित्सा प्रभाव या साइकेडेलिक्स में बार्बिटुरेट्स ट्रांसपर्सनल मनोविज्ञान में)।

4. वस्तु पर प्रभाव की उद्देश्यपूर्णता।

5. प्रभावों का मानवीकरण।

6. प्रभावों की प्रक्रिया की प्रोग्रामिंग (मुफ्त बातचीत में न्यूनतम नियमन से लेकर परीक्षण या प्रयोगशाला प्रयोग में अधिकतम तक)। 7. अध्ययन की वस्तु के प्रभाव (स्थितिजन्य और प्रक्रियात्मक) कारकों और प्रतिक्रियाओं का पंजीकरण।

उत्तेजित अवलोकन और आत्मनिरीक्षण तक मनोविज्ञान की किसी भी अनुभवजन्य पद्धति का उपयोग करके एक मनोवैज्ञानिक स्थिति बनाना संभव है। इस संबंध में सबसे विशेषता, ज़ाहिर है, प्रयोगशाला प्रयोग, परीक्षण, साइकोफिजियोलॉजिकल और साइकोथेरेप्यूटिक तरीके।

मनोवैज्ञानिक मॉडलिंग सभी प्रकार के मनोवैज्ञानिक कार्यों का एक अभिन्न रूप है: अनुसंधान, निदान, परामर्श, सुधार।मनोचिकित्सीय अभ्यास में, यह स्वयं मनोवैज्ञानिक स्थितियां होती हैं जो अक्सर मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने के लिए एक उपकरण के रूप में कार्य करती हैं। इसका एक उत्कृष्ट उदाहरण साइकोड्रामा है, जहां, वास्तव में, मंचीय क्रिया को चिकित्सीय प्रभाव (कैथार्सिस) की ओर ले जाना चाहिए। एक विशिष्ट प्रकार के मनोवैज्ञानिक मॉडलिंग हैं मनोविज्ञान।ऊपर सूचीबद्ध इस दिशा की सभी विशेषताएं उनमें विशेष रूप से स्पष्ट रूप से दर्शाई गई हैं।

विशेष मनोवैज्ञानिक महत्व के खंड डी अनुभवजन्य तरीके

अध्याय 15

मनोविश्लेषणात्मक विधियाँ सिमेंटिक (सिमेंटिक) कनेक्शन की स्थापना और अर्थ और अर्थ की व्यक्तिगत प्रणालियों के विश्लेषण के आधार पर मानसिक घटनाओं का अध्ययन करने की विधियाँ हैं।

ये श्रेणियां और वे मानसिक घटनाएँ जिन्हें वे नामित करते हैं, मनोवैज्ञानिक विज्ञान की एक शाखा द्वारा शोध का विषय हैं जो हाल के दशकों में तेजी से विकसित हो रहा है, जिसे मनोविश्लेषण कहा जाता है। इस क्षेत्र में मुख्य उपलब्धियां VF पेट्रेंको के कार्यों में पाई जा सकती हैं।