बालवाड़ी में बुक कॉर्नर। "बुक कॉर्नर के डिजाइन के लिए बुनियादी आवश्यकताएं

पूर्वस्कूली में बुक कॉर्नर

"पुस्तक का कोना" पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के समूह कक्ष में विकासशील विषय वातावरण का एक आवश्यक तत्व है, जो पूर्वस्कूली की रुचि और कल्पना के लिए प्यार को आकार देने का एक साधन है। यह समूह कक्ष में एक विशेष, विशेष रूप से आवंटित और डिज़ाइन किया गया स्थान है, जहाँ बच्चा अपने स्वाद के अनुसार एक पुस्तक चुन सकता है और शांति से विचार कर सकता है - "इसे फिर से पढ़ें"।
यहां बच्चा पुस्तक को शिक्षक के हाथों में नहीं देखता, बल्कि उसके साथ अकेला रहता है। वह दृष्टांतों की सावधानीपूर्वक और एकाग्रता से जाँच करता है, सामग्री को याद करता है, बार-बार उन प्रसंगों पर लौटता है जो उसे उत्साहित करते थे।
यहाँ कला के काम के साथ बच्चे का एक अंतरंग, व्यक्तिगत संचार है - एक किताब और चित्र। यह शिक्षा के कार्यों की एक पूरी श्रृंखला को कल्पना के माध्यम से हल करने के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करता है।
एक परिचित काम के साथ "कॉर्नर ऑफ़ द बुक" में एक बैठक, प्रिय पात्र लेखक के इरादे में पैठ को गहरा करते हैं, सुनने के दौरान उत्पन्न होने वाली छवियों को स्पष्ट करने में मदद करते हैं, एक बार फिर घटनाओं और रोमांच के पात्रों के साथ सहानुभूति रखते हैं। दृष्टांतों की सावधानीपूर्वक जांच करने पर, बच्चा ललित कलाओं से जुड़ जाता है, साहित्यिक सामग्री को संप्रेषित करने के ग्राफिक तरीकों को देखना और समझना सीख जाता है। सचित्र पुस्तक पहला कला संग्रहालय भी है जहाँ बच्चा सीधे प्रवेश करता है और जहाँ वह सबसे पहले अद्भुत कलाकारों के काम से परिचित होता है।
बुक कॉर्नर का उद्देश्य- एक समूह के कमरे की उज्ज्वल, उत्सव की सजावट नहीं, बल्कि बच्चे को किताब के साथ संवाद करने की अनुमति देना।
बुक कॉर्नर के आयोजन के लिए कई आवश्यकताएँ हैं:
यदि संभव हो तो "बुक कॉर्नर" उन जगहों से दूर स्थित है जहाँ बच्चे खेलते हैं, क्योंकि शोर वाले खेल बच्चे को पुस्तक के साथ केंद्रित संचार से विचलित कर सकते हैं।
पुस्तक के साथ इत्मीनान से केंद्रित संचार के लिए कोना सुरक्षित, आरामदायक, आरामदायक, आकर्षक, अनुकूल होना चाहिए।
सही प्रकाश व्यवस्था के बारे में सोचना आवश्यक है ताकि बच्चे अपनी दृष्टि खराब न करें: शाम के लिए प्राकृतिक (खिड़की के पास) और बिजली (एक टेबल लैंप, दीवार की रोशनी की उपस्थिति)।
"बुक कॉर्नर" को बुकशेल्फ़ के रूप में डिज़ाइन किया जा सकता है, एक खुला शोकेस जहाँ किताबें और एल्बम संग्रहीत होते हैं; और इस प्रयोजन के लिए एक मेज और कुर्सियाँ या कुर्सी विशेष रूप से आवंटित की जा सकती है। मुख्य बात यह है कि बच्चा सहज है, कि सब कुछ उसे किताब के साथ इत्मीनान से, केंद्रित संचार के लिए व्यवस्थित करता है।
"पुस्तक का कोना" स्थित होना चाहिए ताकि कोई भी, यहां तक ​​​​कि सबसे छोटा बच्चा भी अपने हाथ से बाहर निकल सके और बिना बाहरी मदद के अपनी पसंद की किताब ले सके, जब वह इसे स्वयं करना चाहता है (औसत ऊंचाई से अधिक नहीं) इस आयु वर्ग के बच्चे)।
किताब के कोने में रखी किताबें आकर्षक, सौंदर्यपरक होनी चाहिए। किताबें बड़े करीने से चिपकी होनी चाहिए।
मरम्मत के अधीन नई, सुंदर और लंबे समय से पढ़ी गई दोनों पुस्तकों को प्रदर्शित करना आवश्यक है। प्रयुक्त पुस्तकें कभी-कभी पाठक के लिए सिर्फ इसलिए अधिक आकर्षक होती हैं क्योंकि उसे लगता है कि बार-बार पढ़ी जाने वाली पुस्तक दिलचस्प होनी चाहिए।
"बुक कॉर्नर" में आयोजित साहित्य और शैक्षणिक कार्यों का चयन बच्चों की आयु विशेषताओं और आवश्यकताओं के अनुरूप होना चाहिए।
"बुक कॉर्नर" की उपस्थिति सभी आयु समूहों में अनिवार्य है, और सामग्री और प्लेसमेंट बच्चों की उम्र और ऊंचाई पर निर्भर करता है।
प्रारंभिक और युवा आयु समूहों मेंकिताबों का कोना तुरंत व्यवस्थित नहीं किया जाता है, क्योंकि बच्चों के पास किताब का उपयोग करने का कौशल नहीं होता है, और अक्सर वे इसे एक खिलौने के रूप में उपयोग करते हैं। सबसे पहले, शिक्षक बच्चों को पुस्तक से परिचित कराते हैं, चित्रों की जांच करते हैं, पाठ पढ़ते हैं, उन्हें आवंटित स्थान पर ही पुस्तकों और चित्रों को देखना सिखाते हैं, उपयोग के नियमों के बारे में बात करते हैं (पुस्तकों को साफ हाथों से लें, ध्यान से पलटें, न फाड़ें, न उखड़ें, न खींचे, खेल के लिए उपयोग न करें; देखने के बाद, हमेशा पुस्तक को उसके स्थान पर रखें, आदि), फिर पुस्तक के स्वतंत्र उपयोग का आदी हो जाता है। "पुस्तक के कोने" में जितनी संभव हो उतनी खिलौनों की किताबें प्रदर्शित करना आवश्यक है। (चलते भागों के साथ, अंतर्निर्मित खिलौने)। पुस्तकों को प्राथमिकता दी जाती है - एलर्मन्स (पुस्तकें जिनके पृष्ठ कार्डबोर्ड से बने होते हैं)
किताबें, एक नियम के रूप में, थोड़ी 4-5 प्रदर्शित की जाती हैं, हालांकि, शिक्षक के पास स्टॉक में समान पुस्तकों की अतिरिक्त प्रतियां होनी चाहिए। तथ्य यह है कि छोटे बच्चे नकल करने के लिए बहुत इच्छुक होते हैं, और यदि उनमें से एक किताब पर विचार करना शुरू कर देता है, तो दूसरों को वही पाने की इच्छा होती है।
किताबों के कोने में बच्चों के लिए प्रसिद्ध प्रकाशन, विशद चित्रण वाली किताबें रखी गई हैं। किताबों के अलावा, मोटे कागज पर अलग-अलग चित्र चिपकाए जा सकते हैं, और बच्चों के करीब के विषयों पर देखने के लिए छोटे एल्बम ("खिलौने", "बच्चों के खेल और गतिविधियाँ", "पालतू जानवर", आदि)। इस उम्र में विषय दुनिया सीखने वाले बच्चों के लिए विषय चित्रों के साथ एल्बमों की जांच दिलचस्प और महत्वपूर्ण है।
"कोलोबोक", "टेरेमोक" जैसी सचित्र पुस्तकों को वरीयता दी जाती है, जिसमें यू. वासनेत्सोव के चित्र हैं; ई. चारुशिन द्वारा चित्र के साथ एस. मार्शाक द्वारा "एक पिंजरे में बच्चे"; अंजीर के साथ एल। टॉल्स्टॉय की एबीसी की कहानियां। ए पखोमोवा; "भ्रम", "फेडोरिनो दु: ख" और अन्य। अंजीर से के। चुकोवस्की। वी. कोनाशेविच; अंजीर से एस मार्शक द्वारा "सर्कस", "मूंछ-धारीदार", "द टेल ऑफ़ द स्टुपिड माउस"। लेबेडेव में; "क्या अच्छा है और क्या बुरा है?", अंजीर से वी। मायाकोवस्की द्वारा "हॉर्स-फायर"। ए पखोमोवा और अन्य।
शिक्षक पुस्तक में चित्रों पर सावधानीपूर्वक विचार करना सिखाता है, पात्रों को पहचानता है, उनके कार्यों को याद करता है और व्यक्तिगत एपिसोड को फिर से याद करने के लिए प्रोत्साहित करता है।
मध्य समूह मेंबच्चों की भागीदारी के साथ वर्ष की शुरुआत से ही एक बुक कॉर्नर का आयोजन किया जाता है। अलमारियों-शोकेस पर 5-6 किताबें हैं, बाकी अलमारी में जमा हैं। पुस्तक आवश्यकताएँ समान रहती हैं। चित्र पुस्तकों का प्रयोग कम होता है। वे युवा समूह के बच्चों द्वारा पसंद की जाने वाली किताबों को छोड़ देते हैं, नई परियों की कहानियों, काव्य कृतियों, प्रकृति के बारे में किताबें, मज़ेदार किताबें, जीभ जुड़वाँ और जीभ जुड़वाँ का संग्रह जोड़ते हैं। कला के कार्यों के विषयों पर विषयगत एल्बम, चित्र, साथ ही बच्चों के चित्र प्रदर्शित किए जाते हैं।
बुक कॉर्नर की अलमारियों पर विभिन्न प्रकार के थिएटर, फिल्मस्ट्रिप्स, ऑडियो कैसेट के साथ एक टेप रिकॉर्डर प्रदर्शित किए जाते हैं।
शिक्षक बच्चों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करता है कि किताबें आसानी से उखड़ जाती हैं और फट जाती हैं, यह दिखाता है कि उनकी देखभाल कैसे करें, उन्हें किताबों की मरम्मत का निरीक्षण करने और उसमें भाग लेने के लिए आकर्षित करें, इसलिए किताबों की मरम्मत के लिए सामग्री संग्रहीत की जा सकती है (कागज, गोंद, कैंची, आदि),
बुक कॉर्नर की सामग्री बालवाड़ी के वरिष्ठ समूहऔर इसमें शैक्षणिक कार्य पाँच वर्ष की आयु तक होने वाले बच्चों के साहित्यिक विकास में परिवर्तन से निर्धारित होते हैं। एक पुराने प्रीस्कूलर के लिए, पुस्तक आध्यात्मिक जीवन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बन जाती है, वह साहित्यिक पूर्वाग्रहों को विकसित करता है और व्यक्तिगत रुचियों को व्यक्त करता है।
कुछ बच्चे जानवरों के बारे में अन्य सभी पुस्तकों के बारे में काम करना पसंद करते हैं, अन्य परियों की कहानियों के बहुत शौकीन होते हैं, कई लड़के लंबे समय तक युद्ध और रोमांच के बारे में किताबें देखते हैं। बच्चों के पढ़ने के हितों की चौड़ाई और चयनात्मकता भी कार्यों के चयन के मुख्य नियमों को निर्धारित करती है - इन विविध हितों की संतुष्टि।
स्कूल के लिए वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों मेंविभिन्न प्रकार की शैलियों और विषयों के कारण बुक कॉर्नर की सामग्री अधिक विविध हो जाती है। पुस्तकों की संख्या 10-12 प्रतियों तक बढ़ जाती है।
तैयारी समूह में, इसे बुक कॉर्नर में रखने की सिफारिश की जाती है:
विभिन्न विषयों पर पुस्तकें (प्रत्येक बच्चे को अपनी इच्छा और स्वाद के अनुसार एक पुस्तक ढूंढनी चाहिए: मातृभूमि, युद्ध, रोमांच, जानवरों, प्रकृति के जीवन के बारे में कहानियाँ, पौधे, कविताएँ, हास्य रचनाएँ आदि);
वैज्ञानिक और शैक्षिक साहित्य, नक्शे, एटलस, विश्वकोश।
लोक और लेखक की कहानियाँ;
कविताएँ, कहानियाँ बच्चे के नागरिक व्यक्तित्व लक्षणों के निर्माण के उद्देश्य से, उसे हमारे देश के इतिहास से, उसके वर्तमान जीवन से परिचित कराती हैं;
उन कार्यों का प्रकाशन जो वर्तमान में कक्षा में बच्चों को पेश किए जा रहे हैं;
एस. मार्शाक, एस. मिखालकोव, एन. नोसोव, वी. ड्रैगुनोव्स्की, ई. उसपेन्स्की और कई अन्य लेखकों द्वारा हमारे सर्वश्रेष्ठ कलाकारों के चित्रों के साथ मज़ेदार पुस्तकें;
एक ही काम के लिए विभिन्न कलाकारों के चित्र;
किताबें जो बच्चे घर से लाते हैं;
देखने के लिए विषयगत एल्बम। ये विशेष रूप से कुछ विषयों पर कलाकारों द्वारा बनाए गए एल्बम भी हो सकते हैं (एन। चारुशिन द्वारा "विभिन्न पशु", ए। पखोमोव द्वारा "हमारे बच्चे", आदि), अलग-अलग पोस्टकार्ड और चित्रों से बच्चों के साथ शिक्षक द्वारा संकलित एल्बम। श्रम, विभिन्न मौसमों में प्रकृति, इस या उस लेखक की पुस्तकें आदि।
प्रसिद्ध बच्चों के लेखकों, कवियों, बच्चों की पुस्तक कलाकारों के चित्र।
प्रारंभिक स्कूल समूह में, स्कूल के विषयों पर पुस्तकें जोड़ी जाती हैं।
बच्चों को अक्षरों को बेहतर ढंग से पहचानने और याद रखने के लिए, आप किताबों के कोने में विभिन्न प्रकार के अक्षर रख सकते हैं: गद्य, काव्यात्मक, कलात्मक। बुक कॉर्नर में, आप प्राइमर और किताबें रख सकते हैं जिन्हें बच्चे "सिलेबल्स द्वारा पढ़ना" श्रृंखला से खुद पढ़ सकते हैं।
तैयारी करने वाले समूहों के पुस्तक कोने में एक पुस्तकालय होना चाहिए।
बुक कॉर्नर में भी, बच्चों के साथ शिक्षक विषयगत प्रदर्शनियों का आयोजन करता है।
उनका मुख्य लक्ष्य बच्चों के साहित्यिक हितों को गहरा करना है, इस या उस साहित्यिक या सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण विषय को विशेष रूप से महत्वपूर्ण, पूर्वस्कूली के लिए प्रासंगिक बनाना है। प्रदर्शनी का विषय आवश्यक रूप से बच्चों के लिए महत्वपूर्ण और प्रासंगिक होना चाहिए (आगामी अवकाश के साथ जुड़ा हुआ है, नियोजित मैटिनी की सामग्री के साथ लेखक या चित्रकार की सालगिरह)।
प्रदर्शनी 3-4 दिनों से अधिक नहीं रहती है, क्योंकि बच्चों का ध्यान और रुचि कम होगी।
साथ ही, शिक्षक उन पुस्तकों की प्रदर्शनी लगा सकते हैं जो बच्चों के संज्ञानात्मक हितों को गहरा करती हैं।
प्रारंभिक समूहों में, बच्चे पहले से ही किताबों की मरम्मत स्वयं कर सकते हैं। इसलिए, पुस्तक की मरम्मत के लिए सामग्री को बुक कॉर्नर में रखा जाना चाहिए।

ओल्गा व्लादिमीरोवाना मकारोवा

शिक्षक मकारोवा ओ.वी. के अनुभव से।

बच्चों के विभिन्न स्वाद और रुचियों को सर्वोत्तम रूप से ध्यान में रखने के लिए पुस्तकों का चयन कैसे करें?

कथा साहित्य में पूर्वस्कूली की रुचि के निर्माण में एक महत्वपूर्ण भूमिका द्वारा निभाई जाती है किताब का कोना.

संगठन किताब का कोना.

सभी समूहों में बच्चों केउद्यान की व्यवस्था करनी चाहिए किताब का कोना. बच्चों के विभिन्न साहित्यिक हितों को संतुष्ट करने के लिए इसका आयोजन करते समय शिक्षकों को जिस मुख्य सिद्धांत का पालन करना चाहिए।

असबाब किताब का कोना

प्रत्येक शिक्षक व्यक्तिगत स्वाद और रचनात्मकता दिखा सकता है। हालाँकि, मुख्य शर्तें हैं जिन्हें पूरा किया जाना चाहिए - यह सुविधा और पहुंच है।

बुक कॉर्नर आरामदायक होना चाहिए, आकर्षक, ताकि बच्चा धीरे-धीरे पुस्तक के साथ संवाद कर सके। में किताब का कोनाकिताबें बच्चों की उम्र के हिसाब से होनी चाहिए।

कोनाकिताबें, यदि संभव हो तो, उन जगहों से दूर स्थित हैं जहाँ बच्चे खेलते हैं, खिड़की के पास।

में बुक कॉर्नर प्रदर्शित किया गया, आमतौर पर थोड़ा

(4-5) पुस्तकों को विशेष वरीयता दी जाती है किताबें - चित्र. में किताब का कोना रखा है, एक नियम के रूप में, उज्ज्वल बड़े चित्रों के साथ, पहले से ही बच्चों से परिचित प्रकाशन। किताबों के अलावा मोटे कागज पर अलग-अलग चित्र भी चिपकाए जा सकते हैं।

युवा समूहों में

शिक्षक परिचय देता है किताब का कोना, इसकी संरचना और उद्देश्य, केवल किताबों और चित्रों को देखना सिखाता है, उन नियमों को सूचित करता है जिनका पालन किया जाना चाहिए (पुस्तकों को साफ हाथों से लें, ध्यान से पलटें, फाड़ें नहीं, उखड़ें नहीं, खेलों के लिए उपयोग न करें; देखने के बाद , हमेशा किताब को वापस जगह पर रखें और आदि)।

बुनियादी कौशल को मजबूत करना

स्वतंत्र रूप से और ध्यान से

किताबों को देखो, ये कौशल

आदत बन जानी चाहिए।

शिक्षक ध्यान देता है

बच्चों को लगता है कि किताबों पर आसानी से झुर्रियां पड़ जाती हैं

और फटा हुआ, रास्ता दिखाता है

उनकी देखभाल करना

वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के लिए

बच्चों के हितों को पूरा करना जरूरी है। हर किसी को अपनी इच्छा और स्वाद के अनुसार किताब ढूंढनी चाहिए।

इसलिए, में किताब का कोनाआप एक ही समय में 10-12 अलग-अलग किताबें रख सकते हैं।

परियों की कहानियों में सभी प्रीस्कूलरों की विशेष, निरंतर, प्रमुख रुचि को देखते हुए, उन्हें इसमें रखा जाना चाहिए कोनाकिताबें 2-3 शानदार काम।

वरिष्ठ समूहों में पुस्तकों की विषयगत प्रदर्शनियों की व्यवस्था की जाती है।

ऐसी प्रदर्शनियों का उद्देश्य बच्चों के साहित्यिक हितों को गहरा करना, बनाना है

प्रीस्कूलर यह साहित्य विशेष रूप से महत्वपूर्ण, प्रासंगिक है। यह ए। पुश्किन की परियों की कहानियों की प्रदर्शनी हो सकती है, एल। टॉल्स्टॉय, एस। मार्शाक की किताबें।

पुराने प्रीस्कूलरों को साहित्यिक छवियों का उपयोग करके अधिक जटिल प्रदर्शनियों की पेशकश की जा सकती है।

पुराने से नायक पुस्तकेंया खुद बच्चों द्वारा बनाई गई।

विषयगत प्रदर्शनी का आयोजन करते समय जिन नियमों का पालन करना महत्वपूर्ण है।

प्रदर्शनी का विषय महत्वपूर्ण होना चाहिए, 3-4 दिनों से अधिक नहीं रहना चाहिए, क्योंकि।

बच्चों का ध्यान और रुचि कम होगी।

किताबबच्चों के लिए प्रदर्शनियां सर्वश्रेष्ठ आयोजित की जाती हैं

आगामी छुट्टियां, लेखकों या कलाकारों की वर्षगांठ।

कलात्मक दृष्टि से पुस्तकों के विशेष चयन की आवश्यकता है

डिजाइन और उपस्थिति।

किताबप्रदर्शनी की भरपाई उन किताबों से की जा सकती है जो बच्चे घर से लाते हैं। उनमें से प्रत्येक अपने साथियों और शिक्षक को अपनी पसंदीदा पुस्तक के बारे में बता सकते हैं। साथ ही, शिक्षक उन पुस्तकों की प्रदर्शनी लगा सकते हैं जो बच्चों के संज्ञानात्मक हितों को गहरा करती हैं।

निज़किन घर प्रस्तुति शिक्षक सिगेवा ई.वी. द्वारा तैयार की गई थी।

किताबों के साथ रहने के लिए उन्हें एक घर बनाने की जरूरत है!

किताब का कोना

बच्चों की किताबें शिक्षा के लिए लिखी जाती हैं,

और शिक्षा बड़ी चीज है

वे मनुष्य के भाग्य का फैसला करते हैं

बेलिंस्की वी.जी.

बुक कॉर्नर क्या है? ग्रुप रूम में यह एक खास खास जगह है। कोने के डिजाइन में, प्रत्येक शिक्षक व्यक्तिगत स्वाद और रचनात्मकता दिखाता है। मिलने वाली मुख्य शर्तें सुविधा और समीचीनता हैं। पुस्तक का कोना आरामदायक, आकर्षक होना चाहिए, जिससे बच्चे को पुस्तक के साथ इत्मीनान से केंद्रित संचार के लिए आमंत्रित किया जा सके।

• बच्चों के कथा साहित्य के माध्यम से बच्चों की संज्ञानात्मक और रचनात्मक क्षमताओं का विकास;
• बच्चों के विविध साहित्यिक हितों को पूरा करना। ;
• कल्पना में पूर्वस्कूली की रुचि का गठन;
• समूह में बच्चों की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं के अनुसार मनोवैज्ञानिक रूप से आरामदायक स्थिति बनाना;

• नई परियों की कहानियों, कहानियों, कविताओं को सुनने की क्षमता विकसित करें, कार्रवाई के विकास का पालन करें, काम के नायकों के साथ सहानुभूति रखें;
• पुस्तकों के प्रति सम्मान पैदा करें।

बुक कॉर्नर में आचरण के नियम

छोटी पूर्वस्कूली उम्र में, शिक्षक बच्चों को पुस्तक के कोने, इसकी संरचना और उद्देश्य से परिचित कराता है; विशेष रूप से निर्दिष्ट स्थान पर पुस्तकों पर विचार करना सिखाता है; पालन ​​​​किया जाने वाले नियमों को बताता है:

• किताब को साफ हाथों से ही लें।
• सावधानी से पलटें
• मत फाड़ो, कुचलो मत, खेल के लिए उपयोग मत करो।
• देखने के बाद - किताब को हमेशा वापस रख दें।

ताकि किताबों की भीड़ न हो,

फटा नहीं और गंदा नहीं,

उन्हें अलमारियों पर रखा गया था

और विषय से विभाजित।

• "सब कुछ जानना चाहते हैं"
• "ऑब्जेक्ट पिक्चर्स"
• "बच्चों का काम"

लक्ष्य: परियों की कहानियों को जानने की प्रक्रिया में बच्चे को उपन्यास पढ़ने से परिचित कराएं। लोककथाओं की रचनात्मकता के लिए प्यार पैदा करना एक परी कथा के लिए प्यार है।

• लक्ष्य : जीवन के विभिन्न क्षेत्रों से जानकारी सीखें, तार्किक रूप से तर्क करना सिखाएं, कल्पना करें और सीखने की प्रक्रिया का आनंद लें।

• बच्चों के विश्वकोश, जानवरों की दुनिया के बारे में किताबें।
• लोककथाओं के कार्य (गाने, नर्सरी गाया जाता है, नीतिवचन, कहानियां, दंतकथाएं, पहेलियां)। बच्चों के लेखकों के चित्र

किताब सबसे अच्छा दोस्त

दुनिया के लिए एक खिड़की खोलता है

आसपास के सभी लोग इसे जानते हैं

ऐसा दोस्त खोया नहीं है।

यहां बच्चों के बारे में किताबें हैं,

पिल्लों और गुल्लक के बारे में

लोमड़ी के बारे में, हरे के बारे में

और एक शराबी बिल्ली का बच्चा।

और लालची लड़के के बारे में

क्लबफुट वन भालू।

आज तक, इस प्रकार का बाल साहित्य एक बोलती किताब के रूप में व्यापक हो गया है। बच्चों की इंटरएक्टिव किताबें सीखने के उनके नए दृष्टिकोण के लिए वास्तव में सबसे अलग हैं। बच्चों की इंटरएक्टिव पुस्तकों का एक अन्य महत्वपूर्ण लाभ यह है कि बच्चे उन्हें प्यार करते हैं। न केवल संपादकीय कर्मचारी, बल्कि मनोवैज्ञानिक भी उनके निर्माण पर काम कर रहे हैं। ज्वलंत चित्र, एक दिलचस्प विषयगत चयन, सरल वाक्य, किताबों की हंसमुख आवाज़ें युवा पाठक को पकड़ लेती हैं।

बच्चों के साथ शिक्षक का काम किताब के कोने में

• -पुस्तक के साथ स्वतंत्र केंद्रित संचार सिखाता है;
• - सहयोगी समीक्षा और चर्चा को प्रोत्साहित करता है। शिक्षक और बच्चे के बीच संचार गर्म, भरोसेमंद है;
• - मौखिक और दृश्य कलाओं की एकता में पुस्तक को देखने की क्षमता बनाता है;

इस कदर अद्भुत घर हमने बच्चों के लिए बनाया है। हम विकास करना जारी रखेंगे हम अभी भी विचारों से भरे हुए हैं!

धन्यवाद पीछे ध्यान!

अव्रामोवा विक्टोरिया सर्गेवना
नौकरी का नाम:शिक्षक
शैक्षिक संस्था: MBDOU "किंडरगार्टन नंबर 1" सेमिट्सवेटिक "
इलाका:गडज़ीवो, मरमंस्क क्षेत्र
सामग्री नाम:शिक्षकों के लिए परामर्श
विषय:"संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में एक पुस्तक कोने का डिज़ाइन"
प्रकाशन तिथि: 11.11.2017
अध्याय:पूर्व विद्यालयी शिक्षा

"बुक कॉर्नर की सजावट

के अनुसार पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के समूह

जीईएफ डीओ"।

द्वारा तैयार: अव्रामोवा वी.एस.

ज्ञात

आधुनिक

कार्यान्वित करना

कंप्यूटर गेम खेलना, टीवी देखना और कम पढ़ना

आज का दि

प्रासंगिकता

समस्या

ज़ाहिर

साक्षरता

शिक्षा,

आदर्श बनाता है, क्षितिज का विस्तार करता है, आंतरिक दुनिया को समृद्ध करता है

व्यक्ति।

किताब का कोना- एक विकासशील विषय का एक आवश्यक तत्व

एक पूर्वस्कूली संस्था के समूह कक्ष में पर्यावरण। इसकी उपस्थिति

सभी आयु समूहों में अनिवार्य, और सामग्री पर निर्भर करता है

बच्चों की उम्र।

पुस्तक कोनों के डिजाइन के लिए बुनियादी आवश्यकताएं।

1. समूह में तर्कसंगत नियुक्ति।

2. आयु-उपयुक्त, अनुकूलित

समूह के बच्चों की विशेषताएं

3. बच्चों के हितों का अनुपालन।

4. लगातार कारोबार।

5. सौंदर्यपूर्ण डिजाइन।

6. मांग।

बुक कॉर्नर को डिजाइन करने के लिए अलग-अलग विकल्प हैं:

- अलमारियां, खुले शोकेस जहां किताबें, एल्बम संग्रहीत हैं;

- उनके लिए समर्पित टेबल और कुर्सियाँ या आरामकुर्सी।

जूनियर प्रीस्कूल के समूहों में बुक कॉर्नर का आयोजन

आयु।

किताबों की अलमारी में कुछ किताबें (4-5) प्रदर्शित हैं।

पुस्तक कोने में, प्रकाशन रखे जाते हैं जो बच्चों को अच्छी तरह से जानते हैं

पुस्तक के ज्वलंत चित्र।

स्थित

व्यक्ति

चित्रों,

चिपकाया

कागज, और देखने के लिए छोटे एल्बम।

चित्र पुस्तकों।

माध्यमिक पूर्वस्कूली के समूहों में एक पुस्तक कोने का संगठन

आयु।

शेल्फ-शोकेस पर 4-5 किताबें हैं, बाकी अलमारी में जमा हैं।

धीरे-धीरे

रंगमंच की सामग्री

छाया

सामग्री

मरम्मत (कागज, कपड़ा, कैंची, गोंद, आदि)

चित्र पुस्तकों का प्रयोग कम होता है।

वे छोटे समूह के बच्चों द्वारा पसंद की जाने वाली किताबें छोड़ते हैं, जोड़ते हैं

नई परियों की कहानी, कविता, प्रकृति की किताबें, मजेदार

दिखाना

कलात्मक

काम करता है।

वरिष्ठ पूर्वस्कूली के समूहों में एक पुस्तक कोने का संगठन

आयु।

किताबों की अलमारी पर एक साथ 10-12 अलग-अलग रखे जा सकते हैं

पुस्तकेंविभिन्न विषयों पर।

पुस्तक के कोने में 2-3 परी-कथा कार्य आवश्यक रूप से रखे गए हैं।

निरंतर

कहानियों,

बच्चे के नागरिक व्यक्तित्व लक्षणों के गठन के उद्देश्य से।

प्रकृति के जीवन के बारे में 2-3 किताबें, जानवरों, पौधों के बारे में।

पुस्तक के कोने के शोकेस पर कार्यों के संस्करण होने चाहिए

जो वर्तमान में कक्षा में बच्चों के लिए पेश किया जा रहा है।

विनोदी पुस्तकें। (एस. मार्शाक, एस. मिखाल्कोव, एन. नोसोव, वी.

ड्रैगुनोव्स्की, ई। उसपेन्स्की)

रखना

दिलचस्प,

इलस्ट्रेटेड

किताबें जो बच्चे घर से लाते हैं, साथ ही "मोटी" किताबें।

देखने के लिए विषयगत एल्बम।

अलमारियों पर प्रसिद्ध बच्चों के लेखकों के चित्र होने चाहिए,

के एन आई जी एन ओ एम

यू जी ओ एल के ई

यू टी आर ए आई वी ए टी एस आई विषयगत

प्रदर्शनियोंपुस्तकें।

कलात्मक

साहित्य

सबसे महत्वपूर्ण

विस्तृत

विकास

व्यक्तित्व

प्रीस्कूलर।

कला का काम बच्चे के क्षितिज का विस्तार करता है, प्रदर्शित करता है

व्यक्तिगत टिप्पणियों के दायरे से परे, उसके लिए एक सामाजिक खुलता है

असलियत।

याद रखें कि किताबें हमारी मित्र हैं! केवल ... से

वयस्क इस बात पर निर्भर करता है कि बच्चा किताब को कैसे संभालेगा। अपना ध्यान रखना

समूह कक्ष में विषय-विकासशील वातावरण का एक महत्वपूर्ण भाग पुस्तक कोना है। यह विषयगत "पुस्तक का केंद्र" पुस्तक में बच्चों की स्थायी रुचि, पढ़ने की इच्छा और नई चीजें सीखने की आवश्यकता को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकता है।

इस खंड में प्रस्तुत प्रकाशनों में, शिक्षक सुंदर, अच्छी तरह से डिज़ाइन किए गए और कार्यात्मक पुस्तक कोनों को बनाने में अपने सकारात्मक अनुभव साझा करते हैं, समूह के विषय-विकासशील वातावरण के इस भाग के सौंदर्य डिजाइन पर उपयोगी सलाह देते हैं।

बुक कॉर्नर को अपने समूह का गौरव बनाएं!

खंडों में निहित:

177 में से 1-10 प्रकाशन दिखाए जा रहे हैं।
सभी खंड | बुक कॉर्नर, केंद्र। डिजाइन के उदाहरण

रोस्तोव-ऑन-डॉन, MBDOU 314 संगठन समूह में बुक कॉर्नर. संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार, विषय-स्थानिक वातावरण सामग्री में समृद्ध होना चाहिए। संगठन के लिए अनिवार्य में से एक निर्माण है किताब का कोना. शिक्षात्मक कार्य: साहित्य के प्रति प्रेम जगाना...

विषय-स्थानिक वातावरण का विकास करना। बच्चों को पढ़ने का बहुत शौक होता है, वे किताबों में चित्र देखना पसंद करते हैं, जो उन्होंने चित्रों में देखा, उसे फिर से बताना। स्पष्ट है कि पुस्तक के प्रति प्रेम बचपन से ही बनता है, पुस्तक ही विकास का सर्वोत्तम साधन है, इसका विस्तार होता है...

बुक कॉर्नर, केंद्र। डिजाइन के उदाहरण - फोटो समीक्षा "हमारा बुक कॉर्नर"

प्रकाशन "फोटो समीक्षा" हमारी किताब ... " समय-समय पर हमारे बुक कॉर्नर की यात्रा पर, पुस्तक सप्ताह के ढांचे के भीतर, हम और मैं अपनी पसंदीदा पुस्तकों की एक प्रदर्शनी आयोजित करते हैं। कक्षा में या रात के खाने के बाद, हम प्रत्येक प्रदर्शित पुस्तक को पढ़ते हैं और मालिक के साथ चर्चा करते हैं कि वह इसे इतना पसंद क्यों करता है, और फिर बच्चे अपने छापों को व्यक्त करते हैं ...

मैम पिक्चर्स लाइब्रेरी

प्रोजेक्ट "बुक रेनबो" प्राथमिकता शैक्षिक क्षेत्र: "भाषण विकास" एकीकरण में शैक्षिक क्षेत्र: "कलात्मक और सौंदर्य विकास", "सामाजिक और संचार", "संज्ञानात्मक विकास"। परियोजना का प्रकार: खुला (परिवार, समूह,... के संपर्क में)

प्रतिपूरक अभिविन्यास के साथ स्कूल के लिए तैयारी समूह में बुक कॉर्नर में एक आशाजनक कार्य योजनासितंबर 1-2 सप्ताह प्रदर्शनी का विषय "मजबूत दोस्ती नहीं टूटेगी" उद्देश्य: कल्पना और पढ़ने में रुचि विकसित करना। बच्चों को काम की आलंकारिक सामग्री को भावनात्मक रूप से समझने के लिए सिखाने के लिए। मित्रता की खेती करें। गतिविधियां: 1 वी की जीवनी से परिचित...

दूसरे जूनियर ग्रुप में बुक कॉर्नरआजकल बहुत से बच्चे वास्तव में किताबें पढ़ना पसंद नहीं करते हैं, क्योंकि किसी तरह का कार्टून देखना आसान होता है। लेकिन फिर भी, जब कोई बच्चा किताब पढ़ता है, तो उसकी कल्पना सक्रिय रूप से काम करना शुरू कर देती है! आखिरकार, नायकों की कोई स्पष्ट छवि नहीं है, आपको इसके साथ आने की जरूरत है। डिजाइन की आवश्यकताएं...

बुक कॉर्नर, केंद्र। डिज़ाइन के उदाहरण - प्रीस्कूलर के लिए बुक कॉर्नर डिज़ाइन करना

वर्तमान में, बच्चों के माता-पिता काम में बहुत व्यस्त हैं और उनके पास अपने बच्चे को सोते समय कहानी पढ़ने का समय ही नहीं है। और यह उनकी गलती नहीं है! आखिरकार, अब पूरी तरह से समय और काम और बच्चे को समर्पित करना बहुत मुश्किल है! यह अफ़सोस की बात है, कि ऐसी स्थिति विकसित हो गई है, लेकिन दोस्तों ...

शिक्षकों के लिए परामर्श "किंडरगार्टन में बुक कॉर्नर का तर्कसंगत उपयोग"बुक कॉर्नर क्या है - यह ग्रुप रूम में एक विशेष, विशेष रूप से आवंटित और डिज़ाइन किया गया स्थान है। बुक कॉर्नर सभी किंडरगार्टन समूहों में होना चाहिए। पुस्तक के कोने के डिजाइन में, प्रत्येक शिक्षक व्यक्तिगत स्वाद और रचनात्मकता दिखा सकता है - मुख्य शर्तें जो ...