در شرایط سخت زندگی چه باید کرد؟ در شرایط سخت زندگی کمک کنید. کمک به کسانی که در شرایط سخت هستند

دیر یا زود، هر فردی اتفاقات مهمی در زندگی دارد که او را ناراحت می کند، اعتماد به نفس و آینده را از او سلب می کند. دلایل زیادی برای ظهور احساس از دست دادن، پوچی وجود دارد: از دست دادن ناگهانی عزیزان، کار، شوک های دیگر. کمک در یک موقعیت دشوار زندگی، اول از همه، شامل کار هدفمند با احساسات است که باید به تدریج منجر به شفای درونی شود.

خطر اصلی چنین موقعیت هایی این است که آنها همیشه به طور غیر منتظره رخ می دهند و به بن بست منجر می شوند و قدرت اخلاقی را سلب می کنند. فرد آماده نیست فوراً شرایط زندگی را بپذیرد که او را به یک بحران داخلی سوق داده است. برای بهبودی کامل مدت زمان مشخصی طول می کشد. درک آنچه اتفاق افتاده است، که نمی تواند فورا اتفاق بیفتد، ضروری است. بنابراین، مجموعه کاملی از واکنش‌های احساسی به وجود می‌آید که منجر به تجربیات عاطفی عمیق می‌شود. در این مقاله به بررسی موقعیت‌های مختلف زندگی می‌پردازیم که منجر به بحران قدرتمند درون فردی می‌شوند و سعی می‌کنیم به این سوال پاسخ دهیم که آیا در این موقعیت قرار داریم؟

از دست دادن عزیزان

این شامل مرگ بستگان نیز می شود. شاید این سخت ترین مورد باشد، زیرا این رویداد کاملاً غیرقابل برگشت است. اگر در صورت تمایل می توان وضعیت مالی را در طول زمان بهبود بخشید، تنها کاری که باید انجام دهید این است که آن را بپذیرید. یک عزیز چه احساسی دارد؟ گیجی، افسردگی، پوچی، درد حاد غیر قابل تحمل. در لحظه غم و اندوه، علاقه به آنچه در اطراف اتفاق می افتد از بین می رود، فرد روی خود و احساسات خود متمرکز می شود. معمولاً زمان زیادی طول می کشد تا اینکه یک فرد در نهایت از دست دادن را بپذیرد، یاد بگیرد بدون متوفی زندگی کند. کمک در یک موقعیت دشوار زندگی باید شامل چندین مرحله باشد.

استماع.در اینجا روانشناس یا روان درمانگر باید بدون محدودیت و هیچ چارچوبی این امکان را برای مراجعه کننده فراهم کند که صحبت کند. شخصیت باید احساسات خود را به بیرون پرتاب کند، به طور کامل صحبت کند، و سپس کمی آسان تر خواهد شد. در این لحظه، بسیار مهم است که احساس کنید کسی به شما نیاز دارد و بی تفاوت نیست.

کار فعال غم- مرحله سخت بعدی که باید فرد را به پذیرش آنچه روی داده سوق دهد. این نیاز به کار عمیق با احساسات دارد. یک متخصص با صلاحیت سوالاتی در مورد اینکه آیا شخص می داند چه چیزی برای او اتفاق می افتد یا خیر، در مورد آنچه که در آن لحظه احساس می کند سؤال می کند.

برنامه ریزی برای آینده.چشم اندازی از چشم انداز ضروری است، اگر فقط به این دلیل که فرد نمی تواند بدون امید و ایمان به بهترین ها زندگی کند. کمک به کسانی که خود را در شرایط دشوار زندگی می بینند لزوماً باید با شرح و بسط چشم اندازی از زندگی آینده همراه باشد، چه نوع فردی می تواند آن را تصور کند.

از دست دادن یکی از عزیزان

با وجود شباهت خارجی با مورد قبلی، وضعیت در این زمینه می تواند بسیار متفاوت باشد. اگر از دست دادن بستگان و عزیزان تقریباً همیشه با مرگ همراه است ، از دست دادن یکی از عزیزان نیز می تواند در نتیجه طلاق همسران ، خیانت رخ دهد. برای بسیاری مترادف با کاهش ارزش زندگی است. در این شرایط کمک یک روانشناس متخصص مهم و ضروری است تا به فرد کمک کند تا برای زندگی و کار بیشتر قدرت پیدا کند.

کمک در شرایط دشوار زندگی مانند این باید بر روی ساخت تدریجی چشم اندازهای بلند مدت ساخته شود. باید به مرد یا زن توضیح داد که زندگی به همین جا ختم نمی شود.

بارداری در نوجوانی

ظاهر کودکان همیشه برای جوانانی که خود هنوز به سن بلوغ نرسیده اند مایه شادی نیست. چنین خبری می تواند هم خود نوجوانان و هم والدینشان را شوکه کند. ترس ناشی از عدم تمایل به پدر و مادر شدن، به عهده گرفتن مسئولیت بزرگ کردن نوزاد است. علاوه بر این، اغلب مشکلات مادی مرتبط با کمبود پول در اینجا اضافه می شود. کمک به زنان باردار و خانواده هایی که در شرایط دشوار هستند باید فوراً ارائه شود، در غیر این صورت خطر عوارض وجود دارد: سقط جنین، کودکان رها شده. مشارکت نه تنها مطلوب، بلکه الزامی است.

عملیات نظامی در کشور خود

جنگ تراژدی بزرگی را در زندگی به ارمغان می آورد. هر چه هست، همیشه تخریب وجود دارد، و بالاتر از همه، ماهیت روانی دارد. ظلم اخلاقی، ناتوانی در درک آنچه اتفاق می افتد و این جهان به کجا می رود، به معنای واقعی کلمه انسان را غرق می کند، به او اجازه نمی دهد حقیقت را ببیند. وقتی یک مشکل بزرگ اتفاق می افتد، به نظر می رسد که کسی نیست که به او مراجعه کنید، همه ایده ها وارونه می شوند، می فهمید که نمی توانید از دولت انتظار کمک داشته باشید. احساس ناتوانی باعث ناتوانی، خود جذبی و تلخی درونی می شود. مواردی وجود دارد که حتی پس از توقف درگیری ها، بسیاری از مردم نتوانستند به طور کامل از یک شوک جدی بهبود یابند.

کمک در یک موقعیت دشوار زندگی، که بدون شک جنگ است، باید با هدف بازگرداندن آرامش خاطر باشد. ما باید احساسات، طغیان های مختلف احساسات را بیان کنیم تا فرد در مرحله خاصی گیر نکند. اول از همه، شما باید اثرات استرس تجربه شده را به حداقل برسانید. روانشناس-مشاور باید به هر طریق ممکن از مشتری حمایت کند تا او را به سمت چشم اندازی از زندگی اش هدف قرار دهد.

نقل مکان به کشور دیگری در نتیجه هر رویدادی

مهاجرت همیشه با خصومت در کشور خود همراه نیست. حتی در زمان صلح، سازگاری با شرایط جدید زندگی می تواند بسیار دشوار باشد. کمبود پول، نیاز به تهیه اسناد، مشکلات - همه اینها بهترین تأثیر را بر وضعیت روانی افراد ندارد. اگر نتوان برای مدت طولانی با مشکلات کنار آمد، بسیاری از افراد متعاقباً دچار بی علاقگی، بی حالی و عدم تمایل به انجام کاری می شوند. کمک در شرایط دشوار زندگی، بحث در مورد مشکلات باید به طور سیستماتیک انجام شود، تا زمانی که وضعیت به طور کامل حل شود.

اخراج از کار

میتواند برای هرکسی پیش بیاید. ما آنقدر به شرایط خاصی از زندگی عادت می کنیم که تحت برخی شرایط متغیر احساس ناراحتی می کنیم. کسی که کارش را از دست می دهد وحشت می کند، از دست می دهد در این شرایط چگونه رفتار کنیم و چه کنیم؟ از این گذشته ، این اعتماد به نفس را تضعیف می کند ، فرد می ترسد چیزی را امتحان کند.

تمرکز روان درمانی چه چیزی باید باشد؟ اول از همه، در مورد ایجاد اهداف بلند مدت و کوتاه مدت. مهم است که به مشتری توضیح دهید که از دست دادن شغل پایان دنیا نیست، بلکه فرصتی برای شروع یک زندگی جدید است، آن را مطابق با اهداف و آرزوهای خود بسازید.

توانبخشی پزشکی

در حالی که انسان سالم است، احساس نمی کند برای کسانی که در بستر هستند چقدر سخت است. کمک در شرایط دشوار زندگی برای بیماران شدیداً بیمار باید به طور سیستماتیک انجام شود. چگونه انجامش بدهیم؟ توجه بیشتری به خواسته های آنها نشان دهید، عدم ارتباط را در نظر بگیرید. به این فکر کنید که چگونه می توانید به همسایه، دوستان یا والدین خود کمک کنید.

فجایع

این شامل زلزله، سیل، آتش سوزی و حملات تروریستی است. در تمام این اتفاقات فرد غرق شرایط می شود. برخی بی خانمان، بدون غذا و لباس گرم مانده اند. چگونه می توانید ایمان خود را به خود و توانایی های خود از دست ندهید؟ این همان چیزی است که یک موقعیت دشوار زندگی می تواند منجر به آن شود. غلبه بر مشکلات با تمایل به تغییر چیزی در خود و سپس در دنیای اطراف شما آغاز می شود.

بنابراین، برای فردی که در شرایط دشوار زندگی قرار دارد، مهم است که در اسرع وقت کمک روانی ارائه کند: حمایت اخلاقی، کمک مالی، اطمینان از اینکه همه مشکلاتی که با آن مواجه شده راه حل دارند.

ارسال کار خوب خود در پایگاه دانش ساده است. از فرم زیر استفاده کنید

دانشجویان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، دانشمندان جوانی که از دانش پایه در تحصیل و کار خود استفاده می کنند از شما بسیار سپاسگزار خواهند بود.

میزبانی شده در http://www.allbest.ru/

کار دوره

انواع کمک برای یک فرد در شرایط دشوار زندگی

مقدمه

فصل اول. مفهوم وضعیت دشوار زندگی مطابق با قانون فدرال فدراسیون روسیه. تامین اجتماعی و کمک های اجتماعی

1.1 مفهوم وضعیت دشوار زندگی

1.2 مبانی توانبخشی اجتماعی

1.3 انواع توانبخشی اجتماعی

1.4 تنظیم حقوقی کمک های اجتماعی

فصل دوم. ویژگی های کمک های اجتماعی به یک فرد در شرایط دشوار زندگی

2.1 ارائه کمک های اجتماعی به کودکان، نوجوانان و جوانان

2.2 مشکلات میانسالی و بالغ (به عنوان مثال مددکاری اجتماعی با زنان)

2.3 حمایت اجتماعی از سالمندان و معلولان

نتیجه

فهرست ادبیات استفاده شده

مقدمه

وضعیت فعلی اجتماعی-اقتصادی، اخلاقی، روانی و معنوی در روسیه به شدت متناقض و چندوجهی است. تغییرات در جامعه روسیه در دهه های آخر قرن XX-XI. پیامدهای زیر را به همراه داشت: ظهور یک ساختار جدید و بسیار متناقض از جامعه، که در آن برخی به طور سرسام آوری بالا رفته اند، در حالی که برخی دیگر در پایین ترین سطح نردبان اجتماعی قرار دارند. اول از همه، ما در مورد ظهور رده‌های آسیب‌پذیر اجتماعی از جمعیت مانند بیکاران، پناهندگان، آوارگان داخلی و همچنین آن دسته از شهروندانی صحبت می‌کنیم که در مرحله کنونی از حمایت کافی از سوی دولت و جامعه برخوردار نیستند. و اینها معلولان، مستمری بگیران، کودکان، نوجوانان هستند. در کل کشور تعداد افراد نیازمند حمایت، افراد حاشیه نشین، الکلی ها، معتادان به مواد مخدر، افراد بی خانمان و غیره دائما در حال افزایش است.

به نوبه خود، مشکلات خدمات اجتماعی تشدید شد، زیرا با شروع تحولات اقتصادی، فردی با مشکلات خود به رحمت عناصر بازار سپرده شد. این روند همزمان با حرفه ای شدن کار اجتماعی در روسیه است که به پدیده یک جامعه متمدن تبدیل شده است. اغلب، ارگان‌ها و نهادهای خدمات اجتماعی تنها ساختارهایی هستند که توسل به آن‌ها فرد را به دریافت حمایت و کمک در حل مشکلات زندگی‌اش امیدوار می‌کند.

تغییرات ساختاری در مقیاس بزرگ در اقتصاد ناشی از واقعیت ها و فناوری های جدید اقتصادی، فردی شدن سبک زندگی و تکثر ارزش ها، کار اجتماعی را در زندگی جامعه مدرن به عاملی تثبیت کننده تبدیل می کند که به حفظ تعادل اجتماعی و بهبود رفاه کمک می کند.

همه این شرایط به این واقعیت منجر شد که مطالعه شکل گیری و عملکرد سیستم کار اجتماعی با جمعیت در فدراسیون روسیه، که هنوز یک مدل روشن و موثر ندارد، هر سال بیشتر و بیشتر مرتبط می شود.

امروزه شبکه کاملی از مؤسسات ایجاد شده است که خدمات اجتماعی را به خانواده ها و کودکان، بیکاران و معلولان ارائه می دهند، اما فعالیت آنها اغلب به اندازه کافی فعال نیست. فعالیت‌های متخصصان به عنوان پاسخ به درخواست‌های مشتری سازماندهی می‌شوند که هنوز هم عمدتاً ماهیت مادی دارند. با موقعیت "واکنشی" موجود خدمات حمایت اجتماعی، تعداد خانواده های فقیر، غیراجتماعی، الکلی ها نه تنها در حال کاهش نیست، بلکه حتی در حال افزایش است. با دریافت بی پایان یارانه های مادی از دولت، تک تک اعضای جامعه به هیچ وجه توانایی های خود را فعال نمی کنند.

از همین رو هدف یکی از تحقیقات ما ساختن مدلی از کار اجتماعی با فردی است که خود را در شرایط سخت زندگی می بیند.

یک شی از تحقیقات ما - کار اجتماعی با فردی که در شرایط دشوار زندگی قرار دارد.

موضوع - الگوی مددکاری اجتماعی با فردی که در شرایط سخت زندگی قرار دارد.

با توجه به موضوع، موضوع، موضوع و هدف تحقیق، موارد زیر می باشد وظایف:

بررسی مبانی نظری و روش شناختی مددکاری اجتماعی با جمعیت؛

مطالعه تجربه کار اجتماعی با افرادی که خود را در شرایط دشوار زندگی می بینند.

برای ساختن الگوی مددکاری اجتماعی با فردی که خود را در شرایط سخت زندگی می بیند.

اهداف و مقاصد تعیین شده با استفاده از روش های تحقیق از قبیل

تحلیل محتوا

مطالعه قوانین حقوقی

تحلیل ادبیات موضوع تحقیق

· شرح.

از دهه 1990، یکی از مهم ترین روندها در سیاست های اجتماعی، ایجاد مدل جدیدی از خدمات اجتماعی برای افراد در شرایط دشوار زندگی و همچنین استفاده گسترده از فناوری ها و روش های مدرن در کار با جمعیت بوده است.

وضعیت زندگی فرد مددکار اجتماعی

فصل 1. مبانی تامین اجتماعی و کمک های اجتماعی

1.1 مفهوم شرایط سخت زندگی

مطابق ماده 3 قانون فدرال 1995، وضعیت دشوار زندگی به وضعیتی اطلاق می شود که به طور عینی
اخلال در زندگی یک شهروند (ناتوانی، ناتوانی در سلف سرویس به دلیل کهولت، بیماری، یتیمی،
بی توجهی، فقر، بیکاری، نداشتن محل اقامت ثابت، درگیری و سوء استفاده در خانواده، تنهایی و غیره) که او نمی تواند به تنهایی بر آنها غلبه کند (ماده 3 قانون فدرال 10 دسامبر 1995 شماره به زبان روسی فدراسیون").

بنابراین، بر اساس تعریفی که قانون فدرال از وضعیت دشوار زندگی ارائه کرده است، فهرستی از موقعیت هایی که می توان آنها را به عنوان شرایط دشوار زندگی طبقه بندی کرد، باز است. بنابراین، بر اساس منطق هنر. 3 هر وضعیتی که به طور عینی زندگی یک شهروند را مختل کند، که او نمی تواند به تنهایی بر آن غلبه کند، به او این حق را می دهد که از اقدامات مناسب حمایت اجتماعی تضمین شده توسط دولت برخوردار شود. بنابراین، فهرست دسته‌بندی‌های شهروندانی که اقدامات مناسب حمایت اجتماعی را دریافت می‌کنند، در ترکیب آن بسیار گسترده و متحرک است.

مطابق بند 24 هنر. 26.3 قانون فدرال 6 اکتبر 1999 شماره 184-FZ "در مورد اصول کلی سازماندهی قوه مقننه (نماینده) و اجرائی قدرت دولتی تابعان فدراسیون روسیه"، ارائه حمایت اجتماعی و خدمات اجتماعی به شهروندانی که در شرایط سخت زندگی قرار می گیرند به عنوان طبقه بندی می شود صلاحیت قضایی مشترکفدراسیون روسیه و موضوعات فدراسیون روسیه انجام شده است با هزینه بودجه نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه.

1.2 مبانی توانبخشی اجتماعی

هر دولت مدرن اصل اومانیسم را در اولویت قرار می دهد. فدراسیون روسیه یک کشور اجتماعی است که سیاست آن با هدف ایجاد شرایطی است که زندگی مناسب و توسعه آزاد یک فرد را تضمین می کند. این توسط قانون اساسی فدراسیون روسیه در ماده 7 تضمین شده است. هر جامعه ای ناهمگن است و به گروه ها و جوامع مختلف تقسیم می شود. سیاست اجتماعی دولت با هدف اتحاد، تثبیت و هماهنگ کردن منافع و روابط بین گروه های مختلف اجتماعی است. اجرای عملی سیاست اجتماعی دولت شامل تامین اجتماعی و خدمات اجتماعی است. تامین اجتماعی کمک هزینه، یارانه، مزایا و ... است که به شهروندان پرداخت می شود.

خدمات اجتماعی- ارائه خدمات اجتماعی و کمک های مختلف توسط خدمات اجتماعی به اقشار ضعیف جامعه و به هر فردی که در شرایط دشوار زندگی قرار می گیرد (وضعیتی که زندگی را بطور عینی مختل می کند: ناتوانی، بیماری، یتیمی، درآمد کم، بیکاری، تنهایی و غیره که شخص نمی تواند به تنهایی بر آن غلبه کند).

برای انجام این وظایف، مراکز خدمات اجتماعی برای جمعیت ایجاد شده است:

مراکز جامع خدمات اجتماعی

مراکز سرزمینی کمک های اجتماعی به خانواده ها و کودکان

مراکز خدمات اجتماعی

مراکز توانبخشی اجتماعی برای خردسالان

مراکزی برای کمک به کودکان بدون مراقبت والدین

پناهگاه های اجتماعی برای کودکان و نوجوانان

مراکز کمک های روانشناختی و آموزشی به جمعیت

مراکز کمک روانی اورژانس تلفنی

خانه های شب مانی

· خانه های اجتماعی برای سالمندان مجرد

موسسات ثابت خدمات اجتماعی

مراکز پیرشناسی

سایر مؤسسات ارائه دهنده خدمات اجتماعی به مردم

در اجرای توانبخشی اجتماعی، نقش زیادی به کادر پزشکی تعلق دارد که اجرای سیستماتیک اقدامات توانبخشی توسط فرد را کنترل می کند. توانبخشی اجتماعی به صورت سرپایی به بیمار اجازه می دهد تا به شغل قبلی خود بازگردد یا شرایطی را برای اشتغال منطقی ایجاد می کند و همچنین به شکل گیری علایق مفید در بیماران، استفاده مناسب از وقت آزاد کمک می کند.

1.3 انواع توانبخشی اجتماعی

قانون اساسی فدراسیون روسیه امنیت اجتماعی را برای همه افراد در سنین پیری، در صورت بیماری، ناتوانی، از دست دادن نان آور، برای تربیت فرزندان و در سایر مواردی که توسط قانون تعیین شده است، تضمین می کند.

تأمین اجتماعی به عنوان یک مقوله اقتصادی، نظام روابط توزیعی است که در فرآیند آن، به هزینه بخشی از درآمد ملی که توسط شهروندان توانمند ایجاد می شود و سپس از طریق نظام بودجه و وجوه خارج از بودجه توزیع می شود، عمومی وجوه وجوهی تشکیل می شود و برای ارائه حمایت و خدمات مادی به شهروندان معلول و سالمند و همچنین برای ارائه کمک های مادی به گروه های خاصی از جمعیت (مادران مجرد، خانواده هایی که نان آور خود را از دست داده اند)، خانواده های پرجمعیت و غیره استفاده می شود. ).

عمده ترین انواع هزینه های تامین اجتماعی، پرداخت مستمری ها و مزایای نقدی است.

بازنشستگی پرداخت دوره ای مقادیر معینی پول برای تأمین مادی شهروندان در رابطه با کهولت، ازکارافتادگی، مدت خدمت و در ارتباط با مرگ نان آور است. انواع اصلی حقوق بازنشستگی:

با پیری

توسط ناتوانی

برای سالها خدمت

به مناسبت از دست دادن نان آور خانه

انواع اصلی مزایا:

به دلیل ناتوانی موقت

· بارداری و زایمان

در بدو تولد فرزند

برای فرزندان سربازان وظیفه

· بیکاری

مراسم

در کنار این، اشکال دیگری از امنیت وجود دارد:

آموزش حرفه ای

بازآموزی بیکاران

بازآموزی و اشتغال معلولان

نگهداری رایگان معلولان در خانه های سالمندان و معلولان

پروتز و عرضه معلولان با کالسکه موتوری و دوچرخه، خودرو

سازماندهی انواع بسیاری از مراقبت های خانگی و غیره

از ویژگی های مهم تامین اجتماعی اصول ساخت آن است.

1. همگانی - توزیع تأمین اجتماعی در صورت از کارافتادگی به دلیل سن یا از کارافتادگی به کلیه کارگران بدون استثنا و صرف نظر از جنسیت، سن، ملیت، نژاد، ماهیت و محل کار، اشکال پرداخت. کلیه افراد معلول خانواده نان آور متوفی: فرزندان صغیر، برادران، خواهران، نوه ها، همسران سالخورده یا معلول (شوهرها)، پدر، پدربزرگ، مادربزرگ و برخی دیگر مشمول تامین اجتماعی هستند.

2. در دسترس بودن عمومی - شرایط تعیین کننده حق یک مستمری خاص برای همه در دسترس است.

بنابراین، حق مستمری پیری برای مردان در سن 60 سالگی و برای زنان در سن 55 سالگی ایجاد می شود. و برای افراد شاغل در انواع کار سنگین، سن بازنشستگی برای مردان به 50-55 سال و برای زنان به 45-50 سال کاهش یافته است. مدت خدمت مورد نیاز برای دریافت این مستمری برای مردان ۲۵ سال و برای زنان ۲۰ سال و برای شاغلین در مشاغل سخت کمتر از آن تعیین شده است.

3. ایجاد وابستگی اندازه و اشکال حمایت به کار گذشته: مدت خدمت، شرایط کار، دستمزد و عوامل دیگر. این اصل به طور غیر مستقیم از طریق دستمزد منعکس می شود.

4. طیف گسترده ای از انواع پشتیبانی و خدمات ارائه شده. اینها مستمری و مزایا، اشتغال، اقدامات مختلف برای بهبود سلامت، پیشگیری و کاهش عوارض، استقرار در منازل - مدارس شبانه روزی معلولان و سالمندان و غیره است.

5. دموکراتیک بودن سازمان و مدیریت در حل همه مسائل تامین اجتماعی متجلی می شود. نقش اتحادیه های کارگری به ویژه در این امر بسیار زیاد است. نمایندگان آنها در کار کمیسیون های تعیین حقوق بازنشستگی شرکت می کنند، آنها به طور مستقیم، همراه با اداره، در تهیه اسناد برای کارگران بازنشسته مشارکت دارند.

تامین اجتماعی به تجدید مداوم پرسنل، رشد بهره وری نیروی کار کمک می کند. مستمری بازماندگان فرصت یادگیری و کسب حرفه لازم را برای کودکان فراهم می کند.

قانون بازنشستگی، ایجاد مزایا برای شهروندانی که در شرایط کاری دشوارتر کار می کنند، به حفظ پرسنل در بخش های پیشرو اقتصاد ملی کمک می کند.

سیاست اجتماعی دولت را می توان با بودجه بسیج شده به بودجه و بودجه های خارج از بودجه انجام داد.

وجوه حاصل از وجوه غیر بودجه ای هدفمند دولتی ایجاد شده مطابق با قانون RSFSR "در مورد اصول ساختار بودجه و فرآیند بودجه در RSFSR" تضمین مالی حقوق قانونی شهروندان روسیه برای حمایت اجتماعی در صورت قدیمی است. سن، بیماری، وضعیت نامطلوب اجتماعی و اقتصادی گروه های خاصی از جمعیت.

مطابق با فرمان شورای عالی RSFSR مورخ 22 دسامبر 1990 شماره 1. صندوق بازنشستگی فدراسیون روسیه ایجاد شد که هدف آن مدیریت دولتی حقوق بازنشستگی برای شهروندان است.

وجوه متمرکز در صندوق بازنشستگی برای پرداخت حقوق بازنشستگی کار دولتی، حقوق بازنشستگی برای معلولان، کمک هزینه برای کودکان 1.5-6 ساله، غرامت به بازنشستگان و غیره استفاده می شود. هزینه های صندوق بازنشستگی در سال 2001 به 491123 میلیون روبل رسید.

دومین صندوق اجتماعی غیربودجه ای بزرگ، صندوق بیمه اجتماعی فدراسیون روسیه است که مطابق با فرمان رئیس جمهور در 7 اوت 1992 تشکیل شد.

هدف آن تامین مالی پرداخت مزایای ناتوانی موقت، بارداری و زایمان، هنگام تولد کودک، مراقبت از کودک تا یک سال و نیم، تامین مالی سازمان درمان و تفریح ​​آسایشگاه است.

مطابق با قانون RSFSR مورخ 19 آوریل 1991، صندوق اشتغال دولتی فدراسیون روسیه تأسیس شد. با هزینه این صندوق، وظایف بازآموزی حرفه ای جمعیت، اشتغال و غیره حل می شود.

تخصیصات قابل توجهی برای تامین اجتماعی مستقیماً از بودجه دولتی و با دور زدن این بودجه انجام می شود. با هزینه آنها، حقوق بازنشستگی و مزایا به سربازان ارتش روسیه، نیروهای راه آهن، نیروهای داخلی وزارت امور داخلی، کارکنان خصوصی و فرماندهی وزارت امور داخلی، سرویس امنیت فدرال، اطلاعات خارجی، پلیس مالیاتی و خانوادهی آنها.

اجرای امنیت اجتماعی به وزارت کار و حمایت اجتماعی از جمعیت فدراسیون روسیه، جمهوری های داخل فدراسیون روسیه و ارگان های محلی آنها سپرده شده است.

به عنوان بخشی از این وزارت ، وزارت بازنشستگی تأسیس شد که پیشنهادهایی را برای تشکیل سیاست فدرال ایالتی در مورد بازنشستگی و اجرای آن با همکاری مقامات نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون تهیه می کند. سازماندهی و پشتیبانی روش شناختی کار در انتصاب، محاسبه مجدد، پرداخت و تحویل حقوق بازنشستگی؛ حصول اطمینان از اجرای یکنواخت قانون بازنشستگی فدرال و تهیه پیشنهادات برای بهبود آن و سایر وظایف.

اعطای حقوق بازنشستگی و کمک هزینه به افسران، پرچمداران، میان کشتی ها و سربازان طولانی مدت ارتش روسیه، نیروهای مرزی، نیروهای راه آهن، نیروهای داخلی وزارت امور داخله، به کارکنان خصوصی و فرماندهی ارگان های وزارت امور داخلی. ، سرویس امنیت فدرال، اطلاعات خارجی، پلیس مالیاتی و خانواده های آنها توسط ادارات مربوطه انجام می شود.

بنابراین، سیاست اجتماعی دولت با هدف تأمین مادی دسته های خاصی از شهروندان از بودجه دولتی و بودجه ویژه خارج از بودجه در صورت وقوع رویدادهایی است که توسط دولت در این مرحله از توسعه آن به عنوان مهم اجتماعی شناخته می شود. تا موقعیت اجتماعی این شهروندان در مقایسه با سایر افراد جامعه یکسان شود.

1.4 تنظیم قانونی کمک های اجتماعی در رابطه با شهروندانی که در شرایط دشوار زندگی قرار می گیرند

اصول مقررات قانونی ارائه اقدامات خدمات اجتماعی برای شهروندانی که در شرایط دشوار زندگی قرار می گیرند توسط قانون فدرال 10 دسامبر 1995 شماره 195-ФЗ "در مورد اصول خدمات اجتماعی برای جمعیت" تعیین شده است. . این قانون فدرال خدمات اجتماعی را به عنوان فعالیت های خدمات اجتماعی برای حمایت اجتماعی، ارائه خدمات اجتماعی، اجتماعی، پزشکی، روانی، آموزشی، اجتماعی و حقوقی و کمک های مادی، سازگاری اجتماعی و توانبخشی شهروندان در شرایط دشوار زندگی تعریف می کند. مطابق با هنر. 7 این قانون فدرال، ایالت حق شهروندان را از خدمات اجتماعی در سیستم خدمات اجتماعی ایالتی برای انواع اصلی تعریف شده توسط قانون فدرال شماره 195-FZ به روش و شرایط تعیین شده توسط قوانین و سایر قوانین قانونی نظارتی تضمین می کند. از نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه.

انواع اصلی خدمات اجتماعی برای شهروندانی که طبق قانون فدرال فوق در شرایط دشوار زندگی قرار می گیرند عبارتند از:

کمک های مادی؛

خدمات اجتماعی در منزل؛

خدمات اجتماعی در موسسات ثابت؛

تهیه سرپناه موقت؛

سازماندهی اقامت روزانه در موسسات اجتماعی
سرویس؛

کمک مشاوره؛

خدمات توانبخشی

خدمات اجتماعی به صورت رایگان و با پرداخت هزینه به مردم ارائه می شود. خدمات اجتماعی رایگان در سیستم دولتی خدمات اجتماعی در حجم تعیین شده توسط استانداردهای دولتی خدمات اجتماعی به گروه های زیر از جمعیت ارائه می شود:

شهروندانی که به دلیل کهولت سن، بیماری، ناتوانی، توانایی خودمراقبتی ندارند، فاقد خویشاوندانی هستند که بتوانند به آنها کمک و مراقبت کنند - در صورتی که میانگین درآمد این شهروندان کمتر از سطح معیشتی تعیین شده برای نهاد تشکیل دهنده باشد. فدراسیون روسیه که در آن زندگی می کنند؛

شهروندانی که در شرایط سخت زندگی به دلیل
بیکاری، بلایای طبیعی، بلایای متاثر از
در نتیجه درگیری های مسلحانه و بین قومی؛

کودکان خردسالی که در زندگی سختی هستند
موقعیت ها

فصل دوم. ویژگی کمک های اجتماعی برای یک فرد در شرایط دشوار زندگی

2.1 ارائه کمک های اجتماعیسوپ کلم برای کودکان، نوجوانان و جوانان

سیستم حمایت از کودک با حمایت از خانواده، مادر و کودک آغاز می شود. ارائه این حوزه اجتماعی در روسیه یکی از توسعه یافته ترین است. آموزش در موسسات کودکان بر اساس برنامه های اثبات شده است. عنصر ضروری آن آموزش برقراری ارتباط، فعالیت های گروهی، آمادگی برای ورود به مدرسه است.

حمایت اجتماعی از کودکان پیش دبستانی با همکاری پزشکی، آموزشی و تولیدی انجام می شود. سازمان های تامین اجتماعی به توانبخشی و درمان کودکان پیش دبستانی کمک می کنند و برای مثال شرایط ترجیحی را برای اقامت کودکان پیش دبستانی در آسایشگاه ها فراهم می کنند. تربیت کودکان پیش دبستانی مشکلات اجتماعی شدن آنها را حل می کند. کوچکترین آنها قواعد رفتاری را می آموزند، در فعالیت های گروهی شرکت می کنند و به اصول اولیه فرهنگ تسلط می یابند.

سیستم حمایت اجتماعی از دانش آموزان به طور ارگانیک شامل انواع فعالیت هایی است که در مدرسه، در موسسات فوق برنامه، کار با خانواده ها و مردم برگزار می شود. نتیجه اصلی این فعالیت، شکل‌گیری امنیت اجتماعی دانش‌آموزان به‌عنوان یک وضعیت روانی باثبات، از جمله اطمینان به خودتعیین اجتماعی-حرفه‌ای موفق و همچنین اجتماعی شدن مؤثر آنهاست. کار اجتماعی و آموزشی به گنجاندن در کار تولیدی، سیستم آموزش مداوم کمک می کند.

حمایت اجتماعی از دوران کودکی همچنین شامل پیشگیری از آسیب های آموزشی، آموزش بدون بازنده، بدون تکرار است، زیرا آنها با حالت های روانی مشخص می شوند که فعالیت حیاتی را کاهش می دهند. مددکاری اجتماعی چنین طرحی ماهیت پیشگیرانه و درمانی دارد. کار عملی اجتماعی-روانی به طور گسترده استفاده می شود.

جهت گیری مهم در جامعه پذیری کودکان و نوجوانان، توانبخشی آنها در ارتباط با محرومیت (تربیتی، روانی، اخلاقی، اجتماعی و...) یعنی از دست دادن ویژگی های مهم فردی است. در همان زمان، توسعه شخصی تشخیص داده می شود، برنامه های فردی برای بازیابی توانایی ها (فعالیت های ادراکی، فکری، ارتباطی، عملی) ساخته می شود، گروه های اصلاحی سازماندهی می شوند، کلاس های واقعی انتخاب می شوند که در فعالیت جمعی اجازه می دهد تا دانش ارزشمند اجتماعی را به دست آورد و توانایی استفاده از آنها در کار، ارتباطات، در زندگی شخصی. .

موارد فوق ارتباط نزدیکی با مشکل کودکان و نوجوانان به اصطلاح "سخت" و ناسازگار دارد. لازم به ذکر است که کار با چنین کودکانی مستلزم ترکیب ویژگی های یک مددکار اجتماعی در برخورد با کسانی است که در کمک به کودکان (والدین، همسایگان، دوستان یا مسئولان) و ویژگی های یک مربی اجتماعی در برخورد مستقیم با خردسالان نقش دارند.

هنگام کار با کودکان "سخت"، باید بر روی عمل گرایی زندگی روزمره تمرکز کرد. این به درک کودک در یک فضای زندگی خاص کمک می کند - در مکانی که در آن زندگی می کند، در خانواده، جایی که می توان رفتار، ارتباطات، ویژگی های شخصی او را مشاهده کرد و شرایط زندگی، رابطه عوامل روانی، مادی، اجتماعی بسیار زیاد می شود. واضح تر، زیرا درک مشکل تنها بر روی شخصیت کودک بسته نیست.

روانشناسان زمینه های زیر را برای اصلاح ناسازگاری اجتماعی شخصیت در دوران کودکی به عنوان موارد اصلی تشخیص می دهند:

شکل گیری مهارت های ارتباطی؛

هماهنگی روابط کودک در "خانواده" (محل اقامت دائم) و با همسالان.

تصحیح برخی از خصوصیات شخصی که مانع از برقراری ارتباط می شود یا تغییر نمود این ویژگی ها به گونه ای که تأثیر منفی بر روند ارتباط نداشته باشد.

اصلاح عزت نفس کودک به منظور نزدیک کردن آن به حد کافی.

در این راستا، محتوای اصلی کار مددکار اجتماعی، ایجاد فضای همکاری و مشارکت واقعی در روابط با خردسالان است. اصل درخواست کمک داوطلبانه آنها (جستجوی کمک توسط مخاطب) و اصل کمک رسانی (انتقال کمک به مخاطب) به یک اندازه قابل اجرا است. برای شروع کار با نوجوانان "سخت"، نمی توانید صریح باشید. دومی، بر خلاف کودکان کوچکتر، موضوع منفعل کار اجتماعی نیستند. فعالیت آشفته آنها زیاد است و فرد را وادار می کند که با خود حساب کند. پیشنهاد هر گونه کمکی از سوی مددکار اجتماعی باید بر نگرش منفی و بی اعتمادی نوجوان نسبت به او «سبقت داشته باشد» و نه برخی از طرح های انتزاعی، بلکه ویژگی های خرده فرهنگ نوجوان (اغلب توسط بزرگسالان رد می شود) - فقط پس از آن می توانید حرکت کنید. برای حل مسائل عمیق تر در نتیجه، مددکار اجتماعی مجبور نیست بر ارزش‌های رسمی تمرکز کند، بلکه شرایط کودک را در نظر می‌گیرد و نیازهایی را که ناشی از اعتیادها و ترجیحات اوست، تولید و محقق می‌کند.

مددکاران اجتماعی تنها در صورتی به موفقیت می رسند که این شرایط را نادیده نگیرند و در ابتدا نوعی ستون فقرات افراد همفکر خود را در میان نوجوانان "سخت" ایجاد کنند و دیگران را در فعالیت های مشترک مشارکت دهند. این دو وظیفه متفاوت - تشکیل هسته ای از افراد همفکر و تأثیرگذاری بر کمترین آسیب پذیری - باید به طور همزمان حل شوند.

اما وظایف مددکار اجتماعی به همین جا ختم نمی شود. او موظف است دائماً با نوجوان رابطه اعتمادی برقرار کند. در تماس با دومی، نیاز آشکار و ارضا نشده فرد تحصیل کرده برای ارتباط غیررسمی و محرمانه با یک بزرگسال باهوش که به اصول اخلاقی پذیرفته شده عمومی پایبند است و به درک معنای زندگی و ارزش های روابط انسانی کمک می کند، تحقق می یابد. در اینجا، برای یک مددکار اجتماعی مهم است که نشان دهد که سعی نمی‌کند خود و توانایی‌هایش را مطلق کند و همیشه آماده است تا تجربه شریک ارتباطی جوان‌ترش، یعنی خود نوجوان را در نظر بگیرد. روابط اعتماد با نوجوانان روش های سنتی - آموزش، اخلاقی کردن، مقررات سختگیرانه را حذف می کند. مکانیسم اصلی تعامل، توانایی برقراری تماس و توانایی پذیرش یک نوجوان همانطور که هست است.

کار سنتی با کودکانی که سازگاری با آنها دشوار است، اغلب شامل انزوای آنها از خانواده و قرار دادن آنها در موسسات بسته، نشان داده شده است که در رابطه با کودکان مبتلا به اختلالات عصبی-روانی بی اثر و حتی مضر است. فن آوری جدید بر اساس مقررات زیر است.

رویکرد فردی شخص گرا با ارزیابی مشکلات کلیدی خانواده کودک، یادگیری، ارتباطات، زمینه های مورد علاقه، نیازها.

· توسعه برنامه های کمک و حمایت متمایز، برنامه های اصلاحی و توانبخشی متناسب با ویژگی های روانی و سنی فردی کودکان و نوجوانان.

· سازماندهی کار با آنها در بعد تربیت اجتماعی، فعالیت های اصلاحی و توانبخشی.

· توسعه و ایجاد یک سیستم کمکی جامع، به استثنای انزوای کودکان و نوجوانان، به صورت جامع.

هنگام تعیین اهداف و مقاصد مددکاری اجتماعی با کودکانی که به سختی آموزش می بینند و کودکان مبتلا به اختلالات عصبی روانپزشکی از جمله روان رنجورها، مفهوم "نیازهای اجتماعی ویژه" مفهوم اصلی است. در چنین کودکانی، اختلالات اولیه رشد باید در اسرع وقت شناسایی و شناسایی شوند.
پس از تشخیص، تأثیر مثبت هدفمند، اصلاح، آموزش و غیره شروع می شود (بدون توجه به سن کودکان). فقدان کمک های روانشناختی و آموزشی هدفمند، غفلت از آن می تواند منجر به عواقب جبران ناپذیری شود - ناتوانی در رسیدن به سطح معینی از پتانسیل توانبخشی کودک.

مطابقت برنامه رشد انتخاب شده برای این کودک با دستاوردهای واقعی او به طور منظم نظارت می شود. علاوه بر این، سازماندهی فضایی محیط توانبخشی نیز فراهم شده است. به عنوان مثال، کودکان روان رنجور و کودکان نوروپات به ساختار خاصی در فضای زندگی خود نیاز دارند، که درک معنای آنچه را که در حال رخ دادن است برای آنها آسان تر می کند، که به آنها امکان می دهد روند رویدادها را پیش بینی کنند و رفتار خود را برنامه ریزی کنند. به طور کلی، کودکان با ناتوانی های رشدی مختلف نیاز به ایجاد مکانیسم هایی برای تنظیم آگاهانه رفتار، تعامل با دیگران و اصلاح حالات عاطفی دارند. معاینه پیچیده پزشکی-روانی-اجتماعی-آموزشی آنها را می توان با استفاده از تشخیص بازی و بازی درمانی با اصلاح همزمان انجام داد.
ويژگي مددكاري اجتماعي با نوجوانان ناسازگار، كودكان با نيازهاي اجتماعي خاص اين است كه از خود كاملاً راضي هستند و وضعيت خود را بحراني نمي دانند. چیزی لازم است که به خاطر آن کودک بخواهد داوطلبانه و آگاهانه از این یا آن رفتار خودداری کند. به عبارت دیگر، بزرگسالان (والدین، مددکار اجتماعی، معلم) باید به طور قانع کننده و واضح به کودک زیانبار بودن رفتار خود را ثابت کنند.

ویژگی های جدیدی که در کودک ظاهر می شود و جهت جدید فعالیت او فقط در مسیر رشد او ظاهر می شود. همه اینها به معنای جستجوی فعال برای روش های غیر استاندارد تشخیص زودهنگام و اصلاح اختلال رشد نوجوانان است که خود را به شکل مشکلات مختلف سازگاری اجتماعی نشان می دهد.

مناسب ترین فناوری برای حل این مشکلات را می توان روش تحلیلی-تحول کننده در نظر گرفت - اصلاح دوباره تربیتی شخصیت کودک، که در دنباله زیر انجام می شود.

1) صلاحیت روانشناختی تغییر شکل های شخصیتی یک نوجوان، شناسایی مکانیسم های درونی آنها، تعیین سطوح تغییرات ذهنی (فردی-روانی، بین فردی، شخصی)، انگیزشی-نیازی و حوزه ارزشی- معنایی.

2) ایجاد، بر اساس تجزیه و تحلیل، وظایف خاص حوزه، که در رابطه با آنها تأثیرات پیشگیرانه، آموزشی و اصلاحی نشان داده می شود - یعنی تعیین اینکه کدام ویژگی های روان یک نوجوان معین در خارج مؤثر است. نفوذ.

3) یافتن، توسعه و تأیید روشهای تاکتیکی روشهای تشخیصی و اصلاحی، شرایط بهینه مساعد برای اجرای آنها. در اینجا فرضیه ها و نتیجه گیری های اولیه مورد آزمایش قرار می گیرند.

شروع کار پیشگیرانه با نوجوانان دشوار آموزش و سایر نوجوانان از گروه های در معرض خطر، مطالعه علل تغییر شکل شخصیت و منشاء آنها را فراهم می کند. سپس مددکار اجتماعی تلاش های خود را بر جلوگیری از توسعه پیامدهای متعدد ناسازگاری در آسیب شناسی های اجتماعی-روانی متمرکز می کند.
یک مددکار اجتماعی و یک روانشناس با این وظیفه مواجه می شوند که در یک نوجوان "سخت" نیاز کامل به یک زندگی عادی را در ازای اغلب فقط یک آمادگی شفاهی برای "اصلاح" شکل دهند (این ویژگی نوجوانی است). چنین وظایفی را می توان در چهار مرحله اجرا کرد: مرحله اول انگیزشی (ایجاد علاقه شخصی بالا در کلاس های اصلاحی روانی پیشنهادی) است. دومی نشانگر است (انگیزه های متعددی معرفی شده اند که به طور بالقوه وضعیت نیاز موجود را "عینیت" می کنند). سوم نگرشی است (انگیزه های قابل قبول شخصی برای "تغییر" برای این نوجوان شکل می گیرد، به عنوان مثال، نگرش های فردی نسبت به یک رابطه بدون تعارض با والدین). چهارم - فعالیت (توسعه برنامه ها و برنامه های دقیق برای یک نوجوان برای سازماندهی رفتار آینده در چارچوب یک فعالیت خاص - ورزشی، خلاقانه، آموزشی و غیره). توانبخشی با گسترش دلایل تغییر رفتار نوجوانان، ظهور موضوعات جدید فعالیت - به عبارت دیگر، با تغییرات مثبت در توسعه حوزه انگیزشی همراه است.

در نتیجه، می‌توان گفت که فعالیت اجتماعی چنین نوجوانانی که به سختی تحصیل می‌کنند، هنوز به معنای تمایل ناخودآگاه، مثلاً، ارتکاب جرم نیست. در اینجا فقط یک چیز مهم است: جلوگیری از انحطاط نهایی، از دست ندادن لحظه ای تا زمانی که جنبه اجتماعی زندگی آنها به طور کامل و کامل به جوهره، روش زندگی و افکار آنها تبدیل شود، شروع به پاسخگویی به سن و نیازهای فردی نمی کند.

تشکیل تامین اجتماعی برای فارغ التحصیلان پرورشگاه ویژگی های خاص خود را دارد. در اولین مراحل استقلال اجتماعی، کودکان به کمک اجتماعی نیاز دارند. معمولاً توسط خانواده ارائه می شود. کودک بدون پدر و مادر (در حال حاضر بیشتر قربانی یتیمی اجتماعی هستند: والدین آنها از نظر روحی و جسمی کاملاً سالم هستند اما از نظر اجتماعی افراد محروم هستند)، در طول سالهای اقامت در یتیم خانه بر نقش های اجتماعی و هنجارهای اخلاقی تسلط دارد. در این راستا، پیوند با زندگی اجتماعی از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

اجتماعی کردن کودکان از یتیم خانه ها در تعامل نزدیک کار تربیتی و آموزشی انجام می شود. کمک های اجتماعی توسط روانشناس مدرسه و مددکار اجتماعی مدرسه ارائه می شود. هسته اصلی حمایت اجتماعی چنین کودکانی، آموزش احساس دوستی و محبت در آنها و بر اساس آمادگی آنها برای کمک متقابل است. این نکته را نباید نادیده گرفت که کمک های متقابل در گروه های پرورشگاه توام با رقابت است. مربیان باید گروه ها را با در نظر گرفتن امکان ارتباط و رهبری تکمیل کنند. مددکاری اجتماعی فراخوانده شده است تا شکل های متمدنانه ای به این رقابت طبیعی بدهد.

وظیفه اصلی یتیم خانه اجتماعی کردن دانش آموزان است. برای این منظور، فعالیت های الگوسازی خانواده باید گسترش یابد: کودکان بزرگسال باید از کوچکترها مراقبت کنند، به بزرگترها احترام بگذارند. توصیه می شود برای زندگی خانوادگی به گونه ای آماده شوید که دانش آموزان در خانه داری، کمک های اولیه و فعالیت های اوقات فراغت مهارت داشته باشند (به ویژه، دانش آموزان در اینجا وظایف اعضای خانواده را درک می کنند). غیرممکن است که در نظر نگیریم که آماده سازی کودکان و نوجوانان برای زندگی خانوادگی در یک زمینه اخلاقی پیچیده صورت می گیرد، زیرا آنها نسبت به کودکانی که والدین، بستگان و همچنین فرزندانی که برای فرزندخواندگی انتخاب می شوند حسادت می کنند.

بدیهی است که فقدان تأثیر مثبت خانواده عامل مهمی است که ویژگی های رشد ذهنی کودکان در پرورشگاه، دشواری های تحصیل و تربیت آنها را تعیین می کند. گاهی اوقات معلمان و مراقبان پرورشگاه ها با درک این موضوع سعی می کنند روابط خود را با فرزندان بر اساس نوع خانواده بنا کنند و هدف خود را جایگزینی مستقیم مادر یا پدر برای فرزندان می کنند. در عین حال ، جنبه عاطفی ارتباط بیش از حد مورد سوء استفاده قرار می گیرد ، که با این حال ، نتایج مورد انتظار را به همراه نمی آورد ، بلکه فقط اغلب از نظر عاطفی خسته می شود ، معلم را از بین می برد (مفهوم "اهدای عاطفی" بدون دلیل به وجود آمد). بنابراین، باید با آن دسته از پزشکان و روانشناسانی موافق بود که معتقدند ارتباطات بین مربیان و دانش‌آموزان موسسات تعطیل شده کودکان نباید تقلید از روابط خانوادگی باشد.

در نهایت، وظیفه یک مددکار اجتماعی در یک پرورشگاه نیز باید کمک به بهینه سازی رابطه کودک با سرپرستان، سایر بستگان و همچنین با والدینی باشد که، همانطور که می دانید، حتی از حقوق والدین محروم شده اند یا در زندان به سر می برند. بیمارستان، روابط خاصی را با کودک حفظ کنید: از طریق مکاتبه، جلسات نادر و غیره. غالباً چنین نامه هایی و به ویژه ملاقات ها تأثیرات آسیب زا بر کودک می گذارد و او را برای مدت طولانی ناراحت می کند. با این حال، علیرغم همه چیز، کودکان اغلب نیاز به برقراری ارتباط با والدین و سایر بستگان خود را احساس می کنند.

در فعالیت های مدرسه شبانه روزی، اصول آموزش عملی و روانشناسی، با در نظر گرفتن ویژگی های فردی کودکان، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. اول از همه، توصیه می شود دانش آموزان را در فعالیت هایی که برای آنها جالب است و در عین حال رشد شخصیت آنها را تضمین می کند، مانند: آموزش اولیه حرفه ای، فنی، هنری، موسیقی مشارکت دهید. سپس، فعالیت آموزشی، کاری باید در جهت دستیابی به موفقیت باشد که انگیزه خودسازی فرد را افزایش می دهد. هر دانش آموز ایده ای از نقاط قوت رشد خود پیدا می کند، با تکیه بر این ویژگی ها، کودکان به سطح بالایی از آموزش عمومی و آموزش اولیه دست می یابند. انواع فعالیت ها به دانش آموزان اجازه می دهد تا مطابق با ویژگی های فردی در فرآیند آموزشی و کاری شرکت کنند.

یکی از مهم‌ترین راه‌های حل مشکلات حمایت اجتماعی، راهنمایی شغلی دانش‌آموزان و دانش‌آموزان موسسات آموزش عالی و تخصصی متوسطه است. نظام هدایت شغلی فرآیندی مستمر است و به صورت هدفمند در تمام مراحل سنی انجام می شود و کارکردهای تشخیصی، آموزشی، تکوینی و رشدی را انجام می دهد.

مشکل آزادی انتخاب که در واقع قبل از تعداد قابل توجهی از جوانان به وجود آمده است به یکی از ویژگی های وظایف فعلی هدایت شغلی تبدیل شده است. در رابطه با آزادی انتخاب، برخی از مشکلات اخلاقی مشاوره حرفه ای وجود دارد. در راهنمایی شغلی، مشکلات اخلاقی را می توان در دو سطح مرتبط به هم بررسی کرد: از نقطه نظر آمادگی فرد برای انتخاب و اجرای یک موقعیت اخلاقی خاص و از نقطه نظر آمادگی یک مشاور حرفه ای (در مورد ما، یک مددکار اجتماعی) برای ارائه کمک واقعی به یک فرد در چنین خودتعیینی، بدون هیچ گونه نقض استانداردهای اخلاقی اولیه تعامل با مشتریان.
بررسی نیازهای واقعی جوانان در خدمات اجتماعی عنصری کلیدی در شکل‌گیری نظام حمایت اجتماعی آنان است. طبق تحقیقات، جوانان قبل از هر چیز به تبادل نیروی کار، نقاط حمایت حقوقی و مشاوره حقوقی، "خط کمک" و سپس مشاوره جنسی، مرکزی برای کمک به خانواده جوان، خوابگاه - سرپناهی برای نوجوانانی که پیدا می کنند نیاز دارند. خود در یک موقعیت درگیری در خانه.

هنگام سازماندهی خدمات اجتماعی برای جوانان، تعیین دقیق وظایف آنها بسیار مهم است.

بنابراین، مرکز توانبخشی اجتماعی برای خردسالان شامل چهار بخش است: بخش تشخیص، توانبخشی اجتماعی، مراقبت روزانه و یک بیمارستان.

وظایف بخش تشخیص عبارتند از: شناسایی نوجوانان ناسازگار، شناسایی و تجزیه و تحلیل عوامل، اشکال و موقعیت های چنین ناسازگاری اجتماعی. توسعه برنامه های فردی برای توانبخشی اجتماعی جوانان، مجموعه ای از اقدامات با هدف خارج کردن جوانان از وضعیت دشوار و ایجاد شرایط برای زندگی عادی.

وظایف اصلی بخش توانبخشی اجتماعی عبارتند از: سازماندهی اجرای مرحله ای برنامه های توانبخشی اجتماعی جوانان؛ بازگرداندن ارتباطات از دست رفته با خانواده، درون خانواده؛ بهبود روابط بین فردی، حذف موقعیت های آسیب زا، توسعه مهارت های ارتباطی بر اساس معیارهای اخلاقی. کمک در کسب تخصص و کار؛ ارائه کمک های جامع پزشکی، روانی، حقوقی و غیره.

2.2 مشکلات میانسالی و بالغ (به عنوان مثال مددکاری اجتماعی با زنان)

مشکلات اجتماعی در سنین میانسالی و بالغ از یک سو بسیار پیچیده است، زیرا نیازمند رویکردی متمایز از نظر موقعیت اجتماعی، جنسیت، مذهبی، قومیتی و سایر ویژگی‌های مددجو است. این نشانه ها مجموعه ای از مشکلات اجتماعی مختلف گروه های جمعیتی مانند پرسنل نظامی، زنان، نمایندگان اقلیت های ملی و مذهبی و غیره را تشکیل می دهند.

از سوی دیگر، همه این گروه ها با «بحران میانسالی» شناخته شده مشخص می شوند. با اوست، اگر مجموعه مشکلات روزمره، اقتصادی، حقوقی را کنار بگذاریم، مددکار اجتماعی اغلب هنگام کار با نماینده میانسال با آن مواجه می شود. مشکل در اینجا دقیقاً نیاز به جدا کردن این بحران روانی در ساختار همان نوع، مشکلات تکرار شونده از ماهیت مادی، روزمره و قانونی است. واقعیت این است که اغلب این پدیده عامل ایجاد مشکلات خانوادگی، خانوادگی، سوء تفاهم در تیم کاری و افسردگی عمومی روانی است. بنابراین، غلبه بر این مشکل است که می تواند کلید حل موفقیت آمیز سایر مشکلات اجتماعی و روانی باشد.
این بحران در واقع یک پدیده روانی نوعی ناامیدی است، زمانی که متوجه می‌شویم امیدهای جوانان هرگز محقق نمی‌شوند. خستگی ناشی از یکنواختی زندگی خانوادگی، یکنواختی روابط کار است. این باعث بی تفاوتی عمومی و اغلب افسردگی عمیق می شود. با این حال، اگر این پدیده ها با مثلاً یک وضعیت مالی فاجعه بار، ظلم در خانواده، موقعیت طرد شده ملی و مذهبی خود مددجو و خانواده اش همراه باشد، کمک های پیچیده اجتماعی-اقتصادی و روانی لازم است. طیف وسیعی از مشکلات را حل کند.

به طور کلی، بحران میانسالی از یک نوع نیست، تظاهرات مختلف آن مشخصه فواصل سنی خاص دوره "بلوغ" است. بنابراین، در سن 30-35 سالگی، مددجو معمولاً با مشکل "امیدهای از دست رفته" جوانی، ناامیدی در زندگی خانوادگی، مسکن و مشکلات خانگی مواجه می شود. با نزدیک شدن به دوران سالمندی، مشکلات پتانسیل "هدر رفته" تحقق نیافته، تنهایی و بی فایده بودن در سرعت فزاینده زندگی و امنیت مادی در شرایط نزدیک شدن به سالمندی بالفعل می شوند. موارد فوق همچنین تفاوت روش های کار اجتماعی را با چنین افرادی تعیین می کند - خواه مشاوره، آموزش روانشناختی، کار گروهی، کمک های اجتماعی و اقتصادی.

با در نظر گرفتن حجم محدود کار، مشکلات میانسالی را با استفاده از مثال کمک های اجتماعی به زنان (با در نظر گرفتن ویژگی های دوره بندی سنی در پس زمینه گونه شناسی اجتماعی-جنسیتی) در نظر خواهیم گرفت.

پیچیدگی، پیچیدگی مشکلات اجتماعی زنان، مشروط بودن علل آنها توسط مشکلات عمومی اجتماعی و روانشناختی جامعه، نیاز به یک رویکرد سیستماتیک برای حل آنها، استفاده از طیف گسترده ای از فناوری ها برای به دست آوردن نتایج مثبت خاص را تعیین می کند.

البته قبل از هر چیز، لازم است فرصتی برای یک زن تضمین شود که شغلی بیابد که به او امکان می دهد هم مخارج خود و (در صورت لزوم) خانواده اش را تامین کند و هم توانایی های شخصی خود اعم از خانواده و غیر آن را درک کند. اجزای خانواده بر اساس مطالعات انجام شده، نیاز زنان به داشتن شغل خارج از خانه به سه گروه از انگیزه ها برمی گردد:

نیاز به درآمد دوم در خانواده،

کار مهم ترین وسیله «بیمه اجتماعی» هم برای زن و هم برای خانواده اوست.

کار وسیله ای برای تأیید خود، توسعه خود، راهی برای به رسمیت شناختن است، مکانی است که می توانید از ارتباطات جالب لذت ببرید، از کارهای یکنواخت خانه استراحت کنید (این برای زنان، عمدتاً با وضعیت تحصیلی بالا، معمول است).

برای زنان، تنها گزینه برای پیشرفت مثبت وضعیت، نیاز به رهایی سریع از توهمات در مورد امکان مداخله سودمند کسی در موقعیت آنها، موقعیت و رفاه خانواده و ساختن زندگی خود با استفاده از اصول است. استقلال شخصی و آزادی انتخاب به حداکثر.

از نظر اشتغال، این باید به معنای مبارزه برای دستیابی به شرایطی باشد که در آن باروری یک عامل تبعیض آمیز در بازار کار نباشد. به یک زن باید این حق داده شود که هم وظایف مادری و کارگری (از جمله داشتن فرزندان کوچک) را با هم ترکیب کند و هم خود را کاملاً وقف خانواده و فرزندان خود کند، اگر چنین انتخابی را بهترین انتخاب می داند. نفوذپذیری مرزهای بین این وضعیت ها، انتقال بدون درد از یکی به دیگری باید هم توسط قانون و هم توسط سیستم اقدامات سازمانی تضمین شود که سازگاری زن با شرایط متغیر بازار کار را تسهیل و تضمین می کند.

در روابط خانوادگی نیز باید استقلال و آزادی انتخاب برای زن تضمین شود. او باید بهترین گزینه را برای خود و خانواده اش انتخاب کند: خانه دار بودن با درآمد شوهر، یا مستقل بودن از نظر درآمد، تامین هزینه های خانواده خود - این انتخاب مستلزم تغییر سیاست کار و اشتغال در کشور است. به گونه ای که کار مفید اجتماعی صادقانه به مردم این فرصت را می داد تا برای تأمین معاش خود درآمد کافی کسب کنند.

زن باید مستقل باشد و در زمینه روابط جنسی آزادی انتخاب داشته باشد. این امر به کاهش تعداد موارد خشونت خانگی و جنسی، محافظت از زنان در برابر بارداری ناخواسته، معرفی اصول اولیه تنظیم خانواده در آگاهی توده‌ها و در نتیجه حذف رهبری بدنام روسیه در بین همه کشورها از نظر تعداد کمک می‌کند. سقط جنین سالانه انجام می شود.

از نظر فناوري، لازم است تغييرات جدي در سيستم تربيت و تربيت كودكان صورت گيرد كه تنها بخشي از آن در صلاحيت مددكاري اجتماعي است. یک مددکار اجتماعی می‌تواند اولاً با تماس با نهادهای تصمیم‌گیر، رسانه‌ها، ایجاد انجمن‌هایی از افراد علاقه‌مند به حل این مسائل و داشتن فرصتی برای تأثیرگذاری بر نهادهای مدیریت اجتماعی، توجه به این حوزه را در سطح محلی آغاز کند. ثانیاً می تواند کارهای اجتماعی و درمانی و اصلاحی انجام دهد تا وضعیت نامطلوب خانواده خاصی را تغییر دهد.

اطمینان از حداکثر دسترسی (سرزمینی-سازمانی و اقتصادی) خدمات پیشگیری از بارداری و سقط جنین، انتشار اطلاعات قابل اعتماد در مورد فناوری های تنظیم خانواده نیز می تواند تأثیر مثبتی بر رفاه اجتماعی زنان داشته باشد. سازماندهی مراقبت های بهداشتی و ارائه یک سبک زندگی سالم از جمله انواع فعالیت های اجتماعی است که در هر سه سطح - فدرال، منطقه ای و شهرداری انجام می شود. آموزش پزشکی، ارتقاء دانش، مهارت های تنظیم خانواده از وظایف متخصص مددکاری اجتماعی است و انواع روش های توانبخشی توسط مراکز خدمات اجتماعی که مددجویان اصلی آن بانوان هستند استفاده می شود.

با صحبت در مورد حوزه های جنسیتی مددکاری اجتماعی، سه مرحله از وظایف در زمینه کمک به زنان را می توان تشخیص داد: حفظ جان و سلامت آنها، حفظ عملکرد اجتماعی و توسعه اجتماعی. در شرایط خاص فردی و اجتماعی، این یا آن کار در اولویت است.

برای حفظ جان و سلامتی زنان و کودکان، سرپناه های بیمارستانی، مراکز بحران، سرپناه هایی با طیف وسیعی از خدمات اجتماعی (توانبخشی روانی و پزشکی، مشاوره حقوقی و حمایت قانونی، کمک در یافتن محل سکونت و کار مناسب، گاهی کمک در اخذ یا بازیابی اسناد). البته امداد اورژانسی به خودی خود مشکلات اجتماعی را حل نمی کند، اما گاهی می تواند جان یک زن یا فرزندانش را نجات دهد. مشکلات حاد اقتصادی به زن این حق را می دهد که برای کمک های اجتماعی یا اضطراری هدفمند درخواست کند، که همچنین یک فناوری کوتاه مدت (مطابق با هدف مفهومی آن) یک بار مصرف است.

حفظ عملکرد اجتماعی ماهیت طولانی مدت تری دارد و نیاز به آن با مجموعه دلایل پیچیده تری تعیین می شود. بر این اساس، فناوری های مورد استفاده در این مورد متنوع تر است: همه انواع مناسب توانبخشی اجتماعی-روانی، اجتماعی-اقتصادی، پزشکی و حمایت از زنان در شرایط دشوار زندگی. مهمترین ابزار توانبخشی اجتماعی و کاری را باید بازآموزی یا بازآموزی زنان در مشاغل ضروری تر دانست. مشاوره یا سایر کمک‌های حقوقی می‌تواند به حمایت از حقوق زنان در صورت اختلافات خانوادگی یا اختلافات مالکیتی کمک کند، در هر شرایطی که به دلیل ناقص بودن چارچوب نظارتی یا ویژگی‌های موقعیت اجتماعی آنها، زنان در موقعیت آسیب‌پذیری قرار دارند.

توسعه اجتماعی را می توان با اطلاع رسانی به زنان، آموزش مهارت های فردی مترقی و فناوری های اجتماعی، از جمله فناوری های خوداشتغالی و خودکفایی، کسب و کار کوچک، فراهم کرد. حمایت از گروه های خودیاری و کمک متقابل، انجمن ها برای حمایت از حقوق مدنی، اجتماعی و غیره اقشار مختلف جمعیت زنان از اهمیت بالایی برخوردار است.

البته همه این سه نوع کار، قاعدتاً توسط مددکاران اجتماعی همراه با کارکنان حوزه های مختلف مجموعه اجتماعی - سازمان های انتظامی، خدمات استخدامی، موسسات پزشکی و آموزشی و غیره انجام می شود.
رایج ترین انواع مراکز خدمات اجتماعی برای جمعیت و همچنین مراکز کمک های اجتماعی به خانواده ها و کودکان است. نوع شناسی و نام چنین مراکزی، عملکرد آنها ممکن است بسته به شرایط محلی متفاوت باشد. علاوه بر این، مؤسسات مددکاری اجتماعی ایجاد شده توسط سازمان های خارجی یا با کمک آنها، اعترافات، سازمان های خصوصی و دولتی می توانند فعالیت کنند. مشخص است که اکثر مراجعین تقریباً هر نهاد اجتماعی که به ارائه خدمات متنوعی گرایش دارد، زنان هستند. مهم این است که فعالیت این سازمان ها حقوق زنانی را که برای کمک به آنها فراخوانده شده اند، نقض نکند، از نظر محتوا و روش کار برای کنترل شفاف باشد و همچنین از نظر اطلاعاتی در اختیار مراجعین قرار گیرد.

کمک‌های اجتماعی اضطراری کمک‌های یک‌باره به فرد یا خانواده‌ای است که از طریق صدور پول، غذا یا اشیا با مشکلاتی مواجه می‌شوند. کمک های اجتماعی هدفمند به اقشار کم درآمد مردم ارائه می شود و همچنین امکان صدور پول، غذا یا اشیاء را فراهم می کند، اما می تواند به طور مکرر و حتی به طور منظم ارائه شود. این نوع کمک می تواند توسط گروه های مختلف جمعیت، در درجه اول نمایندگان خانواده های آسیب دیده اجتماعی دریافت شود.
حفاظت از خشونت خانگی در یک موسسه غیر ثابت، به عنوان یک قاعده، شامل ترکیبی از فعالیت های افسران اجرای قانون و موسسات خدمات اجتماعی است: اولی خشونت را متوقف می کند، در حالی که دومی به قربانیان خود کمک های توانبخشی، حقوقی و سایر انواع کمک می کند.

یک فناوری مؤثر، ایجاد گروه‌های درمانی از قربانیان خشونت خانگی است که اعضای آن می‌توانند به بهترین نحو از یکدیگر حمایت کنند، تحت راهنمایی یک متخصص مددکاری اجتماعی در اصلاح شخصیت و حفظ منافع اجتماعی خود به نتایج بهتری دست یابند.

سطح بالاتری از کار، انتقال گروه های درمانی به وضعیت گروه های خودیاری است، یعنی انجمن هایی از مراجعین که برای مدت طولانی تری وجود داشته اند و دارای طیف وسیع تری از مشکلات هستند که شخصیت اعضای گروه را توسعه می دهد. کمک یک مددکار اجتماعی در ایجاد چنین گروه هایی به معنای انتقال مراجعین او از مقوله اشیاء نفوذ به دسته ای از افراد است که به طور مساوی در حل مشکلات خود مشارکت دارند.

2.3 افراد حمایت اجتماعیو افراد مسن و ناتوان

سیستم خدمات اجتماعی برای سالمندان، به ویژه مراقبت های پزشکی سالمندی، اعم از بستری و سرپایی را پوشش می دهد. نگهداری و خدمات در مدارس شبانه روزی، کمک در منزل به کسانی که نیاز به مراقبت خارجی دارند. مراقبت از پروتز، تهیه وسایل نقلیه؛ استخدام کسانی که مایل به ادامه فعالیت غیرفعال کار هستند و بازآموزی حرفه ای آنها. سازماندهی کار در شرکت های ویژه ایجاد شده، کارگاه ها؛ مسکن و خدمات عمومی؛ ساماندهی اوقات فراغت و... سرپرستی سالمندان به طور کلی یکی از زمینه های اصلی مددکاری اجتماعی است. قیمومیت به عنوان یک شکل قانونی حمایت از حقوق شخصی و مالکیت و منافع شهروندان درک می شود. اشکال آن بسیار متنوع است، اما شکل اصلی سرپرستی اجتماعی بر افراد مسن که به دلایل بهداشتی قادر به استفاده کامل (یا اصلاً) از حقوق خود و انجام وظایف خود نیستند، عملکرد سیستم پانسیون است.
لازم به ذکر است که در حال حاضر بیشتر افرادی که توانایی حرکت را به طور کامل از دست داده اند و نیاز به مراقبت مداوم دارند به مدارس شبانه روزی مراجعه می کنند. البته افراد مسن می خواهند در خانه خود و در محیطی آشنا زندگی کنند. گسترش مراقبت در منزل (انواع خدمات خانگی: تحویل مواد غذایی در خانه، کمک در امور اداری، خرید لوازم ضروری و غیره) به آنها اجازه می دهد تا زمان انتقال به خانه های سالمندان را به عقب برگردانند.
علاوه بر این، بر خلاف تصور عموم، اکثر سالمندان در فعالیت های معمول خود محدود نیستند و معتاد نیستند. آنها در خانه های خود یا در خانه های بستگان خود زندگی می کنند. سن بالا به خودی خود به معنای نیاز به کمک تخصصی مددکار اجتماعی نیست. بنابراین مراقبت اصلی از سالمندان در چارچوب مراقبت های اولیه بهداشتی انجام می شود. فعالیت های اصلی در توانبخشی پزشکی و اجتماعی سالمندان با هدف حفظ حداکثر ممکن از زندگی یک فرد سالمند در یک محیط خانوادگی است. اشکال آن عبارتند از: مراکز تخصصی با بخش های بستری، بخش مراقبت های تخصصی، موسسات توانبخشی. مهمترین اصل پیشگیری است.

اسناد مشابه

مفهوم مددکاری اجتماعی، وظایف آن. ویژگی های فعالیت مرکز اجتماعی و توانبخشی سرزمینی. مقررات سازمانی و قانونی مددکاری اجتماعی. الگوی مددکاری اجتماعی با خانواده در شرایط سخت زندگی.

مقاله ترم، اضافه شده 01/11/2011


اجتماعی شدن نوجوانان در شرایط سخت زندگی. علائم اصلی یک کودک ناکارآمد. رویکردی مدرن برای حل مشکل قرار دادن کودکان بدون مراقبت والدین. دستورالعمل ها و اشکال کمک های اجتماعی به خردسالان.

مقاله ترم، اضافه شده 03/12/2016


کودکان و نوجوانان در شرایط دشوار زندگی به عنوان هدف حمایت اجتماعی. ماهیت و محتوای حمایت اجتماعی و قانونی از کودکان در شرایط دشوار زندگی. تامین اجتماعی کودکان بدون مراقبت والدین.

مقاله ترم، اضافه شده در 1394/03/17


کودکان در شرایط سخت. ماهیت و محتوای حمایت اجتماعی و قانونی از کودکان. تشکیل همکاری های بین المللی در زمینه حمایت اجتماعی از کودکان. تامین اجتماعی کودکان بدون مراقبت والدین.

مقاله ترم، اضافه شده در 12/08/2008


خانواده به عنوان یک سیستم چند وجهی عملکرد اجتماعی. مفاهیم «خانواده» و «وضعیت دشوار زندگی خانواده». حمایت اجتماعی از خانواده های در شرایط سخت زندگی در شرایط مرکز جامع خدمات اجتماعی جمعیت.

مقاله ترم، اضافه شده در 11/05/2015


فرصت های خدمات اجتماعی و مراکز بحران در رفع نیازهای سالمندانی که در شرایط سخت زندگی قرار می گیرند. تمرین حمایت اجتماعی برای شهروندانی که در معرض خشونت خانگی در موسسه بودجه دولتی TTSSO "Novogireevo" شعبه "Ivanovsky" قرار گرفته اند.

پایان نامه، اضافه شده در 2015/05/25


جوهر مفهوم "خانواده". دسته ها و کارکردهای یک خانواده بزرگ. تجزیه و تحلیل فعالیت های اصلی اداره حمایت اجتماعی از جمعیت منطقه وولوگدا. پیشنهادات اساسی برای بهبود حمایت اجتماعی از خانواده های پرجمعیت.

پایان نامه، اضافه شده در 1396/09/16


علائم اصلی یک کودک ناکارآمد. نظام همکاری های بین المللی در زمینه حمایت اجتماعی و حقوقی از کودکان و نوجوانان. مشکلات حقوقی مدرن تصمیم گیری موثر برای برون رفت از وضعیت دشوار زندگی کودکان و نوجوانان.

پایان نامه، اضافه شده 12/05/2013


فن آوری های مددکاری اجتماعی با کودکان در شرایط دشوار زندگی. ویژگی های کار اجتماعی با کودکان در موسسه بودجه دولتی توانبخشی اجتماعی "مرکز اجتماعی و توانبخشی برای خردسالان در منطقه دوبروفسکی". تجزیه و تحلیل نتایج کار اجتماعی با کودکان.

مقاله ترم، اضافه شده در 2015/02/06


ویژگی های اشیاء کار اجتماعی، ویژگی های متمایز آنها و وجود شرایط دشوار زندگی. طبقه بندی و طبقه بندی اصلی اقشار اجتماعی جمعیت. میزان درگیری موضوعات مختلف مددکاری اجتماعی در این عمل.

پورتال من یک والدین هستم می گوید که چه کودکانی می توانند در شرایط سخت زندگی قرار بگیرند، چه دلایلی برای قرار گرفتن در چنین موقعیت هایی وجود دارد و چه راه هایی برای حل مشکلات چنین کودکانی در روسیه وجود دارد.

دنیای مدرن به شدت ناپایدار و پر از تغییر است. بزرگسالان گاهی اوقات به دلیل وضعیت نامطمئن اقتصادی، افزایش جرم و جنایت، نیاز به نگرانی در مورد آنچه فردا اتفاق می افتد، دچار استرس می شوند. این البته نمی تواند روی بچه ها تأثیر بگذارد.

درک کودکان با بزرگسالان بسیار متفاوت است. گاهی اوقات یک چیز جزئی می تواند به یک تراژدی واقعی تبدیل شود، یک فرد کوچک را به شدت ناراحت و مجروح کند. در نتیجه، نوزاد خود را در شرایط سختی می‌بیند و برای بزرگسالان مهم است که بدانند چگونه به او کمک کنند تا از دردهایی که کودک به دلیل شرایط مختلف زندگی با آن مواجه است، زنده بماند.

علل شرایط سخت زندگی در کودکان

یکی از دلایل اصلی پیدایش مقوله «کودکان در شرایط سخت زندگی» مشکلات خانوادگی است، یعنی:

• اعتیاد به مواد مخدر یا اعتیاد به الکل در خانواده؛
• امنیت مادی پایین، فقر؛
• درگیری بین والدین و بستگان؛
• کودک آزاری، خشونت خانگی

علل مشکلات خانوادگی

1. بازتولید الگوهای تعامل و رفتار اتخاذ شده در خانواده والدین.
2. تلاقی مرگبار شرایط زندگی که در نتیجه کل ساختار و شرایط وجود خانواده تغییر می کند. مثلاً مرگ ناگهانی، ناتوانی یکی از اعضای خانواده.
3. تغییرات در دنیای اطراف، مستلزم تغییرات در هر سیستم خانواده است. مثلا بحران اقتصادی، جنگ و غیره.

1. کودکان بدون مراقبت والدین

تعداد کودکان بی سرپرست به نسبت مستقیم با کاهش رفاه اجتماعی-اقتصادی در کشور رو به افزایش است. نوزادان به دلایلی بدون مراقبت از والدین رها می شوند. اغلب، این محرومیت از حقوق والدین است.

دلایل قطع حقوق والدین:

• عدم انجام وظایف والدین یا سوء استفاده از آنها،
• وجود خشونت خانگی،
• وجود اعتیاد مزمن به مواد مخدر یا اعتیاد به الکل در خانواده،
• ارتکاب جرم علیه جان و سلامت فرزند یا همسرش توسط والدین.

بنابراین، اگر ماندن در خانواده برای زندگی آنها خطرناک باشد، می توانند بدون مراقبت والدین رها شوند و در یتیم خانه به سر ببرند.

وظیفه اصلی جامعه شناسایی زودهنگام خانواده هایی است که در گروه خطر قرار می گیرند، کمک به چنین خانواده هایی و حمایت آنها، تمایل به حفظ خانواده تولد برای کودک. گاهی اوقات یک گفتگوی عادی با همسایه ای که اغلب در حالت مستی در ورودی ظاهر شده است می تواند از ایجاد یک فاجعه واقعی جلوگیری کند.

البته آرزوی هر کودکی که پدر و مادرش را از دست داده و به یتیم خانه می رود و بهترین نتیجه برای او این است که خانواده جدیدی پیدا کند، دوباره مادر، بابا و خانه خودش را پیدا کند.

در حال حاضر اغلب نوزادان به فرزندخواندگی پذیرفته می شوند و کودکان بزرگتر و نوجوانان فرصتی برای حضانت یا سرپرستی دارند. اخیراً چنین شکلی از سرپرستی به عنوان "خانواده رضاعی" وجود داشته است. طبق قانون، والدین خوانده در چنین خانواده ای مستحق دریافت پاداش مادی برای تربیت فرزند هستند. علاوه بر این، هر ماه به چنین خانواده ای کمک هزینه مراقبت از کودک پرداخت می شود که عاملی اضافی برای جذب افرادی است که آماده نگهداری از یک کودک از یک پرورشگاه برای حل این مشکل هستند.

2. کودکان دارای معلولیت (کسانی که ویژگی های رشدی دارند: ذهنی و/یا جسمی)

علل ناتوانی دوران کودکی می تواند اختلالات رشد داخل رحمی ناشی از عوامل ژنتیکی، سبک زندگی والدین (اعتیاد به مواد مخدر، اعتیاد به الکل و سایر انواع انحرافات) باشد. ترومای هنگام تولد، و همچنین ترومای بعدی با منشأهای مختلف.

اغلب کودکان با نیازهای ویژه در خانه زندگی و تحصیل می کنند. در حال حاضر آموزش فراگیر توسعه یافته است که در آن کودکان دارای معلولیت این فرصت را پیدا می کنند که با همسالان خود در یک محیط زندگی و تحصیل کنند.

خیلی اوقات ظهور یک کودک معلول در خانواده منجر به از هم پاشیدگی آن می شود. مردان خانواده را ترک می کنند و نمی توانند در برابر مشکلات و مشکلات اضافی مربوط به تربیت فرزند خاص مقاومت کنند. در عین حال بدیهی است که تربیت چنین فرزندی مستلزم تلاش و کوشش گزاف زنی تنها مانده است.

ویژگی های خانواده های دارای فرزند معلول:

• درآمد کم:مراقبت از یک کودک بیمار، علاوه بر هزینه های مادی زیاد، زمان شخصی زیادی نیز نیاز دارد، بنابراین بسیاری باید به نفع کار با برنامه ای انعطاف پذیرتر و مکان مناسب، کار پردرآمد را رها کنند.
• انزوا از جامعه:مشکل در حضور در مکان ها و رویدادهای تفریحی به دلیل عدم تمایل جامعه به پذیرش کودکان دارای معلولیت و پشتیبانی فنی ضعیف برای نیازهای افراد دارای معلولیت.
• مشکلات در تحصیل و حرفه.برای اجرای فعالیت های آموزشی و حرفه ای، کودکان خاص به شرایط خاصی نیاز دارند. علاوه بر این، اغلب در میان همسالان خود با طرد و قلدری مواجه می شوند.

در حال حاضر، پروژه ها و برنامه های اجتماعی برای اجتماعی کردن و سازگاری کودکان معلول، آموزش مهارت های کار به آنها و برنامه هایی برای ادغام آنها در محیط همسالان سالم ارائه می شود. یک عامل مهم، شناسایی نقایص مختلف در مراحل اولیه رشد کودکان است. در حال حاضر در سراسر کشور خدمات مداخله زودهنگام برای کودکان زیر سه سال وجود دارد که والدینی که دارای کودکان دارای ناتوانی های رشدی هستند یا در معرض خطر هستند می توانند درخواست دهند. پیامدهای شناسایی نقص در مراحل اولیه رشد کودک:

• پیشگیری از ایجاد اختلالات ثانویه در رشد کودکان،
• آشکار ساختن پتانسیل توانبخشی خانواده در حمایت از کودک، ارائه مشاوره به خود خانواده،
• سازگاری اجتماعی و گنجاندن کودک در محیط همسالان در مراحل اولیه،
• گذراندن آمادگی قبلی برای مطالعه بر اساس برنامه درسی مدرسه، کاهش مشکلات در آموزش بعدی.

اجرای چنین برنامه ها و پروژه های اجتماعی مستلزم مشارکت فعال همه ما و تمایل خالصانه برای تغییر نگرش جامعه نسبت به معلولیت است. همه می توانند کمک کنند، مثلاً در غیاب والدین از یک کودک مراقبت کنند یا در حد توان به مادران کودکان دارای معلولیت رشدی در زمینه اشتغال کمک کنند.

و ما باید با این واقعیت شروع کنیم که همه ما باید سعی کنیم یک حقیقت ساده را بفهمیم و بپذیریم: مثل من نبودن به معنای بد نیست.

هیچ چیز شرم آور و شرم آور در معلولیت وجود ندارد و ما باید این را به فرزندان خود آموزش دهیم. و مهمتر از همه - این می تواند در هر خانواده رخ دهد، صرف نظر از سن، محل زندگی و سطح درآمد! مهم این است که با خجالت از پسری که روی ویلچر نشسته است نگاه نکنید، بلکه بتوانید به فرزند خود توضیح دهید که همه افراد با هم متفاوت هستند و کسی خوش شانس تر است، اما این بدان معنا نیست که او کمتر شایسته احترام، توجه و توجه است. ارتباط خانواده هایی که کودکان دارای معلولیت را تربیت می کنند می توانند در گفتار و عمل حمایت شوند. بدون شک هر کمکی (اعم از حمایت روانی و مشارکت مادی) برایشان بسیار ضروری و ارزشمند است!

3. کودکانی که قربانی درگیری های قومیتی (از جمله مسلحانه)، بلایای زیست محیطی و انسان ساز، بلایای طبیعی شده اند. فرزندان خانواده های پناهندگان و آوارگان داخلی؛ کودکان در شرایط سخت

در واقع، این کودکان قربانی شرایط شدید هستند، یعنی. موقعیت هایی که فراتر از تجربه عادی انسان است. منبع آسیب های دوران کودکی اغلب شخص دیگری است - این شامل اقدامات تروریستی، حملات، جنگ های محلی است.

در دنیای امروز، متاسفانه تعداد این گونه کودکان رو به افزایش است. اولویت اول در مواقع اضطراری، قرار دادن کودکان در مکانی امن و تامین هر آنچه که نیاز دارند، از بهداشت فردی گرفته تا فرصت برای دریافت آموزش است. در واقع، اغلب کودکان با حضور در خیابان و از دست دادن سقف بالای سر خود مجبور می شوند به طور مستقل همه چیز لازم را برای خود فراهم کنند که می تواند آنها را به مسیر جنایت برساند.

مشکل اصلی چنین کودکانی این است که توجه بسیار کمی به تجربیات آنها در ارتباط با تغییر محل سکونت می شود. اما آنها با تعدادی از مسائل روبرو هستند که حتی برای بزرگسالان نیز به راحتی قابل حل نیست. همراه با محل سکونت، کودکان باید مدرسه، حلقه اجتماعی، مکان های معمولی تفریحی و سرگرمی خود را تغییر دهند و با محیط جدید سازگار شوند. اغلب کودکانی که خود را در موقعیت شدید قرار می دهند، خویشاوندان نزدیک و حتی والدین خود را از دست می دهند. بدون شک همه آنها باخت را تجربه می کنند.

در آینده، چنین کودکانی در برقراری ارتباط با مشکلاتی مواجه می شوند، رشد کلی آنها دشوارتر می شود، عملکرد تحصیلی و علاقه به زندگی کاهش می یابد. کودکانی که خود را در شرایط شدید می‌بینند، برای غلبه بر اختلال استرس پس از سانحه، به کمک متخصصان روان‌شناس نیاز دارند.

4. کودکان تحت خشونت، از جمله در خانواده

کودک آزار دیده از سنین پایین با آسیب های عمیق زندگی می کند. کودک، به عنوان یک قاعده، علت آسیب را با دقت از دیگران پنهان می کند، درد ناشی از آسیب می تواند او را تا پایان عمر عذاب دهد.

انواع خشونت:

• خشونت فیزیکیهنگامی که کودکی را کتک می زنند، در حالی که ممکن است آثار ضرب و شتم روی بدن وجود داشته باشد یا به او غذا داده نمی شود.
• سوء استفاده جنسی,

آزار روانیوقتی کودک تحقیر می شود، منزوی می شود، به هر شکل ممکن به او دروغ می گویند و تهدید می شود.

پیامدهای خشونت:

• کودکان دچار اضطراب و ترس های مختلف می شوند،
• کودکان ممکن است احساس گناه، شرم،
• کودکان نمی دانند چگونه احساسات و عواطف خود را هدایت کنند،
• در زندگی بزرگسالی، کودکان اغلب در ایجاد خانواده خود با تعدادی از مشکلات مواجه می شوند.

تشخیص زودهنگام این وضعیت دشوار نقش اساسی در کمک به کودکان قربانی خشونت دارد. لازم است بیشتر مراقب کودکان اطرافمان باشیم تا متوجه شویم کودک ممکن است افسرده، ناراحت باشد.

اول از همه، این در مورد والدین کودک صدق می کند. ارتباط نزدیک والدین با فرزندانشان بسیار مهم است. بسیار مفید است که با کودک درمورد کارهایی که او در خارج از خانه انجام می دهد، با چه کسی ارتباط برقرار می کند، صحبت کنید، در حالی که حفظ یک رابطه قابل اعتماد بسیار مهم است تا در خانه از گفتن او دریغ نکند اگر کسی با او رفتار نکرد. که در خانواده او مرسوم است. باید حتی به تغییرات جزئی در رفتار کودک توجه کرد. اشک ناگهانی، از دست دادن اشتها و تغییرات دیگر دلیل خوبی برای یک مکالمه محرمانه است. برای جلوگیری از خشونت علیه کودکان، می توانید با انجام بازی های معمایی کوچک، مهارت های محافظت از خود را در کودکان پرورش دهید. به عنوان مثال، می توانید بپرسید: "اگر غریبه ای به شما پیشنهاد سوار شدن بر ماشین را بدهد، چه می کنید؟" یک فعالیت خوب برای گذراندن وقت با هم این است که با کودک خود بروشورهایی با قوانین ایمنی اولیه بکشید: با غریبه ها نروید، در را برای غریبه ها باز نکنید، والدین را از محل نگهداری آنها آگاه کنید و غیره. به ویژه، ارزش دارد که به هر گونه تظاهرات پرخاشگری کودکان که هم به خود و هم به دیگران معطوف می شود توجه ویژه ای داشته باشید، سعی کنید علل آن را شناسایی کرده و از تشدید آن جلوگیری کنید.

وحشتناک ترین چیز برای یک فرد کوچک می تواند خشونت علیه او در خانواده باشد، وقتی به نظر می رسد که هیچ کس هرگز از او محافظت نمی کند، کسی نیست که به او شکایت کند. به هر حال، شکنجه گران نزدیک ترین افراد او هستند، والدینی که به دلایل شخصی، الکلی، معتاد، متعصب مذهبی یا بیماران روانی شده اند.

نقش مهمی در چنین موقعیت هایی ایفا می کند که کودکان می توانند بدون ترس از قرار گرفتن در معرض تماس با آنها تماس بگیرند. همه می توانند و باید شرایط خشونت خانگی را که شاهد آن هستیم گزارش دهند: بستگان، همسایگان، روانشناسان مدرسه و معلمان.

5. کودکان در حال گذراندن مجازات حبس در مستعمرات آموزشی. کودکان در موسسات آموزشی ویژه

به عنوان یک قاعده، چنین کودکانی با تمایل به انحراف در رفتار مشخص می شوند رفتار انحرافی، یعنی رفتاری که با هنجارهای پذیرفته شده در جامعه مطابقت ندارد.

سطوح انحراف در رفتار:

• سطح قبل از جنایی- اینها جرایم جزئی، استفاده از الکل و مواد روانگردان، ترک خانه است.
• سطح کیفری- این یک مورد افراطی از رفتار انحرافی است - رفتار بزهکارانه که می تواند کودک را به سمت جرایم جنایی سوق دهد.

دلایل انحراف در رفتار:

• غفلت اجتماعی-آموزشی، ویژگی های آموزش.
• مشکلات خانوادگی که در نتیجه کودک ناراحتی روانی عمیقی را تجربه می کند.
• ویژگی های شخصی کودک: انحراف در رشد، مراحل انتقالی رشد.
• فرصت ناکافی برای خودسازی و ابراز وجود؛
• بی توجهی.

در کمک به این دسته از کودکان، بسیار مهم است پیشگیری و هشدارتظاهرات رفتار انحرافی در مراحل اولیه بروز آن. در اینجا نقش اصلی به والدین و معلمان واگذار می شود ، زیرا وظیفه آنها این است که با توجه لازم با کودکان رفتار کنند. در دنیای مدرن، رایج ترین انواع رفتارهای انحرافی با اشکال مختلف اعتیاد - الکل، تنباکو، مواد مخدر، رایانه نشان داده می شود. برای اینکه بدانید در شرایطی که فرزندتان معتاد است چگونه رفتار کنید، توصیه می کنیم ویدیوهای زیر را تماشا کنید:

هنگامی که یک وضعیت بحرانی در زندگی کودک یا خانواده او ایجاد می شود، لازم است در اسرع وقت برای کمک و حمایت به متخصصان واجد شرایط مراجعه کنید. برای کودکان، نوجوانان و همچنین والدین آنها یک شماره تلفن وجود دارد که در صورت لزوم می توانند با آن تماس بگیرند.

در عمل، کمک های اجتماعی به کودکانی که در شرایط دشواری قرار می گیرند شامل کار مداوم با خانواده هایشان است، در صورتی که ناکارآمد باشد. نوع اصلی چنین کمکی حمایت اجتماعی از نوزاد و خانواده او است. همراهی - کمک های اجتماعی، از جمله کمک های آموزشی و روانی. همراهی در غیر این صورت حمایت نامیده می شود. این یک سیستم کامل از کمک های روانی، آموزشی و اجتماعی است که توسط متخصصان خدمات اجتماعی ارائه می شود. اما هر یک از ما می توانیم به یک کودک در شرایط دشوار زندگی کمک کنیم. فقط باید بایستی، از کنار آن عبور نکنی و از مرد کوچولویی که در دردسر افتاده دور نشو.

در زندگی هر یک از ما وجود دارد موقعیت های سخت زندگیو همه ما به شیوه خودمان نسبت به مشکلات واکنش نشان می دهیم و به روش های مختلف به دنبال راهی برای خروج از یک موقعیت دشوار هستیم. برخی از آنها "برو با جریان" سازگاری می‌کنند. دیگران با کمک اقداماتی با هدف غلبه بر مشکلات و مشکلات به دنبال راهی برای خروج از وضعیت دشوار زندگی هستند. یک نفر در خود عقب نشینی می کند و به جای تلاش برای غلبه بر مشکل، ترجیح می دهد متوجه آن نشود. و بسیاری با نفرین به سرنوشت، فقط از زندگی سخت شکایت می کنند و در واقع بدون حل هیچ مشکلی دچار افسردگی می شوند.

تعمیم رفتار افراد در موقعیت‌های دشوار و تشریح راه‌های غلبه بر مشکلات با توجه به راهبردهای تحولی که در این موقعیت‌ها استفاده می‌شود: مالکیت مشترک (انطباق و غلبه)، حفاظت و تجربه ممکن است. اما قبل از اینکه به طور مفصل در مورد آنها صحبت کنیم، چند کلمه در مورد مفهوم "وضعیت دشوار زندگی" صحبت کنیم.

بنابراین مفهوم "وضعیت دشوار زندگی" توسط یکی از قوانین فدرال فدراسیون روسیه تفسیر می شود - " شرایط سخت زندگی - این وضعیتی است که مستقیماً زندگی یک فرد را مختل می کند ، که او به تنهایی قادر به غلبه بر آن نیست.". این قانون همچنین چندین مثال از شرایط دشوار زندگی را ارائه می دهد - بیماری، ناتوانی، یتیمی، بیکاری، ناامنی و فقر، نداشتن محل زندگی ثابت، سوء استفاده، درگیری، تنهایی و غیره.

روان‌درمانگر روسی، فدور افیموویچ واسیلیوک، که جنبه‌هایی از موقعیت‌های دشوار زندگی را مطالعه می‌کند، پیشنهاد می‌کند که آنها را به عنوان موقعیت‌های غیرممکن درک کند، که در آن فرد با مشکل تحقق نیازهای درونی زندگی خود (آرزوها، انگیزه‌ها، ارزش‌ها و غیره) مواجه می‌شود. .

یک موقعیت دشوار زندگی همیشه با اختلاف بین آنچه می خواهیم (به دست آوردن، انجام دادن و غیره) و آنچه می توانیم مشخص می شود. چنین ناهماهنگی بین خواسته ها و توانایی ها و قابلیت ها مانع از دستیابی به اهداف می شود و این مستلزم ظهور احساسات منفی است که نشان دهنده ظهور یک موقعیت دشوار است. فردی در حال توسعه که بر دنیای اطراف خود تسلط دارد و می آموزد، اما مالک نیست تجربه زندگی کافی، ناگزیر با چیزی غیر منتظره، ناشناخته و جدید ملاقات می کند. استفاده از توانایی ها و توانایی های خود در این شرایط ممکن است کافی نباشد، بنابراین باعث ناامیدی می شود. و هر وضعیت دشوار زندگی منجر به اختلال در فعالیت، وخامت روابط موجود با مردم اطراف ما، تجربیات و احساسات بد را به وجود می آورد، باعث ناراحتی های مختلفی می شود که می تواند پیامدهای منفی برای رشد فرد داشته باشد. بنابراین فرد باید تا حد امکان از گزینه ها و راه های ممکن اطلاع داشته باشد.

تکنیک‌های رفتاری که مردم اغلب در موقعیت‌های سخت از آن استفاده می‌کنند

تکنیک های دفاعی - گروهی از واکنش های غیر انطباقی (رفتاری که به پیدایش پریشانی روانی شدید کمک می کند) به مشکلات: افسردگی، فروتنی خاموش، افسردگی، و همچنین اجتناب از موقعیت های دشوار زندگی و سرکوب افکار در مورد علت و منبع مشکل. .

غلبه بر - اقدامات با هدف دستیابی به موفقیت، تغییر و غلبه بر مشکلات. آنها با مصرف انرژی و با تلاش های خاصی همراه هستند. شامل بازتاب شدید با هدف است حل یک موقعیت دشوار، سطح بالا خود تنظیمی ذهنی، جستجوی اطلاعات لازم و مشارکت دادن افراد دیگر در حل مشکل.

با تغییر مداوم هر موقعیت دشوار، فرد به شدت تغییر می کند، اما اغلب این تغییرات ناخودآگاه و ناخواسته است. با این حال، گاهی اوقات وضعیت مستلزم تغییر آگاهانه در ویژگی های آن است، تنها در این صورت می توان به رفاه و رفاه رسید. غلبه بر دشواری. در این مورد، تغییر ویژگی ها و نگرش های شخصی به یک موقعیت دشوار، به استراتژی اصلی یا جزء مهم استراتژی دیگر تبدیل می شود.

پذیرش دستگاه

• انطباق با لحظات اولیه موقعیت(نگرش های اجتماعی، هنجارهای اجتماعی، قوانین روابط تجاری و غیره). با تسلط بر این تکنیک، فرد آزادانه وارد دنیای اخلاق و قانون، کار، فرهنگ، روابط خانوادگی می شود. در شرایط عادی اجتماعی، این تکنیک موفقیت را تعیین می کند. به عنوان مثال، به عادت کردن به شرایط کاری جدید (در این مورد، یک فرد یک دوره آزمایشی را با موفقیت پشت سر می گذارد) یا در صورت نقل مکان به محل زندگی جدید کمک می کند. با این حال، اگر یک فرد در شرایط سختی قرار گرفت، در شرایط آشوب، زمانی که چیزی به طور چشمگیری تغییر کرده است، جایی که قوانین جدید هنوز شکل نگرفته است و قوانین قدیمی دیگر اعمال نمی شوند - این تکنیک کمکی نخواهد کرد.
• سازگاری با ویژگی ها و نیازهای دیگراندر شرایط آشوب اجتماعی از اهمیت بالایی برخوردار خواهد بود. مطالعه این تکنیک نشان داد که بیشترین کاربرد آن در مراحل بحرانی توسعه جامعه است. در کنار آن روش دیگری برای سازگاری وجود دارد - نگرانی برای حفظ برقراری روابط اجتماعی جدید.
• نقشی را برای خود انتخاب کنید و مطابق با آن عمل کنید. افراد از این تکنیک در موقعیت‌هایی استفاده می‌کنند که منبع تجربیات و مشکلات، ویژگی‌های شخصی و ویژگی‌های شخصیت خودشان است (به عنوان مثال، شک به خودیا خجالتی)، به آنها اجازه نمی دهد آزادانه با شرایط زندگی جدید سازگار شوند، درخواست کمک کنند و غیره. این تکنیک شامل استفاده آگاهانه از مکانیسم شناسایی است. یک فرد الگوی رفتاری خاصی را تقلید می‌کند، این می‌تواند یک شخصیت فیلم یا یک شخصیت کتابی باشد که تجسم اعتماد به نفس است، یا دوستی که این ویژگی گمشده را دارد. در یک موقعیت دشوار زندگی، او نقش این شخصیت را امتحان می کند: او شروع به رفتار متفاوت، راه رفتن، نحوه صحبت کردن، گفتار قانع کننده می شوداو حتی شروع به احساس متفاوتی می کند. از آنجایی که او خود را به طور کامل با نقش انتخاب شده شناسایی نمی کند، بلکه فقط "آن را بازی می کند"، تمام شکست ها و ناهنجاری های خود را به شخصیت انتخاب شده نسبت می دهد و نه به خود. این کمک می کند تا از خجالت دوری کنید و از شرم بیشتر خلاص شوید نظرات دیگرانو هنگام غیبت عزت نفس را کاهش ندهید. با انتخاب صحیح نقش، به مقابله با موقعیت دشواری که در ارتباطات ایجاد می شود کمک می کند، و همچنین باعث تغییرات محسوس نه تنها در رفتار، بلکه در ارزش ها و نگرش های زندگی خود می شود.
• یک شکل متداول از سازگاری است همذات پنداری با افراد موفق تر یا همذات پنداری با انجمن ها و سازمان های جدی و تاثیرگذار. افرادی که دچار ناامیدی و شکست شده اند و فکر می کنند بازنده هستند، گاهی به این تکنیک متوسل می شوند. آنها با شناسایی یک موضوع موفق، گویی توانایی های ویژه ای را به خود اضافه می کنند و به کارمند یک سازمان تأثیرگذار و معتبر تبدیل می شوند، نه تنها این فرصت را پیدا می کنند که احساس کنند متعلق به آن هستند و در مورد "موفقیت های ما" صحبت کنند. ، بلکه واقعاً شروع به احساس قوی می کنند و با موفقیت و مؤثرتر عمل می کنند.
• تکنیکی برای شناسایی مرزهای توانایی های خود، به عنوان یک قاعده، با تغییر ناگهانی در شرایط زندگی استفاده می شود. بارزترین مثال فردی است که از کار افتاده است. هنگامی که در چنین شرایط دشوار زندگی قرار می گیرند، مردم مجبور می شوند شیوه زندگی خود را به شدت تغییر دهند. در ابتدا با توانایی های خود آشنا می شوند. در حالی که مردی در حال قدم زدن در میان باتلاق زمین را بررسی می کند، اندازه توانایی های باقی مانده خود را تجزیه و تحلیل می کنند و سعی می کنند آنچه را که از دست داده اند جبران کنند. شایان ذکر است کسانی که خود را در شرایط نامعلوم یا پیچیده ای می بینند به تاکتیک های خانگی نیز متوسل می شوند.
• آینده نگری و پیش بینی حوادث. این تکنیک توسط افرادی استفاده می شود که قبلاً تجربه غم انگیزی از شکست داشته اند یا منتظر شروع قریب الوقوع یک موقعیت دشوار زندگی هستند (به عنوان مثال، اخراج، یک عمل جراحی آینده یا مرگ یکی از بستگان بیمار). غم و اندوه پیش‌بینی‌شده یا تصورات از پیش تعیین‌شده سازگار هستند و به فرد این امکان را می‌دهند تا از نظر ذهنی برای آزمایش‌های دشوار احتمالی آماده شود و برای جلوگیری از شرایط ناگوار برنامه‌ریزی کند. مانند هر روش دیگری برای مقابله با یک موقعیت دشوار، مقابله پیش‌بینی‌کننده، بسته به یک موقعیت خاص، می‌تواند هم مفید و هم مضر باشد.

(+) نمونه ای از استفاده مؤثر از مقابله پیش بینی شده، تجربه ای است که اغلب در برخی بیمارستان های خارجی در آماده سازی بیماران جوان برای عمل مورد نظر استفاده می شود. کادر پزشکی تحت هدایت یک روانشناس واجد شرایط بازی های نقش آفرینی خاصی را ترتیب می دهند که در طی آن وضعیت عمل انجام می شود. چنین آمادگی روانی ترس کودکان را قبل از عمل کاهش می دهد و بهبودی آنها را به میزان قابل توجهی سرعت می بخشد.

(-) یک مثال واضح از یک مقابله پیش‌بینی‌کننده منحصر به فرد غیرمولد، به اصطلاح "علامت سنت لازاروس" است، روانشناسان آن را هنگام کار با برخی از بستگان افراد آلوده به HIV شناسایی کرده‌اند. این شامل چنین نگرشی نسبت به بیمار است که گویی او قبلاً مرده و سوگوار شده است (گاهی اوقات به جایی می رسد که اعضای خانواده از هرگونه ارتباط با فرد بیمار اجتناب می کنند ، آشکارا برای بیداری پول جمع می کنند و برای تشییع جنازه او آماده می شوند).

روشهای کمکی حفظ خود در شرایط دشوار زندگی

اینها روشهای مقابله با شکستهای عاطفی است که با توجه به موضوع، در ارتباط با موقعیتهای دشوار غیرقابل عبور رخ می دهد.

• این هست فرار از یک موقعیت دشوار. این نه تنها به صورت فیزیکی، بلکه به شکل کاملاً روانی نیز رخ می دهد - با سرکوب افکار در مورد وضعیت و بیگانگی داخلی از آن (این ممکن است امتناع از تبلیغات، از دیگر پیشنهادات وسوسه انگیز). برای افرادی که زنده مانده اند تعداد زیادی ازشکست ها و ناامیدی های مختلف، اجتناب از روابط و موقعیت های مشکوک اغلب به یک ویژگی شخصیتی تبدیل می شود. برای آنها این آخرین خط دفاعی است.
• رد و رد، رویداد آسیب زا، خیره کننده و غم انگیز - یکی دیگر از روش های رایج حفظ خود. انسان با قرار گرفتن در شرایط سخت زندگی و مواجهه با فاجعه، طرد و انکار آن، سدی روانی بر سر راه نفوذ به دنیای درونی خود از این رویداد آسیب زا و ویرانگر ایجاد می کند. او به تدریج آن را در دوزهای کوچک هضم می کند.

تکنیک غلبه بر مشکلاتبا کمک انطباق و دگرگونی می تواند برای یک فرد ثانویه و اساسی باشد، هم موقعیت خاص و هم مشخصه. شرایط خاص عبارتند از: «مقاومت»، «تعدیل توقعات»، «امید»، «استفاده از شانس»، «تأیید خود»، «همذات پنداری با سرنوشت و اهداف دیگران»، «تکیه بر دیگران». "، "به تعویق انداختن ارضای نیازهای خود"، "تظاهر پرخاشگری در قالب عمل یا انتقاد بی اساس" و غیره.

تکنیک هایی برای استفاده در موارد شکست

در اینجا تکنیک هایی ارائه می شود که افراد در مواردی که برای استفاده می کنند غلبه بر شرایط سخت زندگیهیچ راهی برای حل آنها وجود ندارد یعنی فردی که در موقعیت ناخوشایندی قرار گرفته است تمام تلاش خود را کرده تا به نحوی آن را حل کند اما مشکل حل نشده باقی مانده و چاره ای جز این ندارد که به سادگی اعتراف کند که شکست خورده است. او این شکست را به‌عنوان فروپاشی شخصیتش تجربه می‌کند، زیرا برای خود وظیفه‌ای دشوار گذاشته، تلاش زیادی کرده، امیدوار بوده و حتی راه‌حل او را بخشی از زندگی آینده می‌داند. اگر فردی تا این زمان شکست ها و شکست های عمده ای را تجربه نکرده باشد، بیش از حد آسیب پذیر است. در چنین شرایطی، فرد به هر طریقی سعی می کند نگرش خوب نسبت به خود، احساس رفاه و حیثیت خود را حفظ یا احیا کند.

اغلب در چنین مواردی، افراد سعی می‌کنند با استفاده از مکانیسم‌های دفاعی روان‌شناختی که به کاهش بار تجربیات عاطفی کمک می‌کند، شکست را نادیده بگیرند و از آن‌ها بخواهند که به طرز دردناکی در نگرش خود نسبت به خود تجدید نظر کنند. از جمله این روش ها عبارتند از:

• استهلاک اشیا. پیدا نشدن راه خروج از یک وضعیت دشواردر این صورت، فرد با عدم دستیابی به یک هدف مهم (ازدواج، دانشگاه رفتن، دفاع از پایان نامه و ...) اهمیت آن را کاهش می دهد. بنابراین، او شکست خود را نادیده می گیرد (" آیا به آن نیاز دارم?», « این مهمترین چیز در زندگی نیست”) و شرایط دشوار را به عنوان یک قسمت ناچیز در زندگی نامه خود می نویسد.
• تنظیم امیدها و آرزوهای خود. از آنجایی که شکست برای اکثر مردم یک اتفاق ناخوشایند و دشوار است که انسان را از آنچه نیاز دارد محروم می کند، می تواند به اصلاح امیدها و انتظارات متوسل شود. اغلب این منجر به به حداقل رساندن نیازها می شود. البته این روش از شکست ها نجات می یابد، احساسات و تجربیات ناخوشایند را صاف می کند، اما آینده را ضعیف می کند و به هیچ وجه باعث افزایش عزت نفس به عنوان یک فرد نمی شود.
• پذیرش عبارت است از پذیرش یک موقعیت آنگونه که واقعاً هست. در روانشناسی، گاهی اوقات به این تکنیک "صبور" می گویند یا حتی بیشتر اوقات از عبارت "وضعیت را رها کنید" استفاده می کنند (یعنی اقداماتی را متوقف کنید که نتیجه ای برای تغییر وضعیت دشوار به ارمغان نمی آورد). این یک پاسخ خاموش به شرایط دشوار زندگی نیست، بلکه تصمیمی آگاهانه است که پس از تجزیه و تحلیل وضعیت زندگی و مقایسه وضعیت اسفناک خود با وضعیت حتی بدتر افراد دیگر گرفته می شود. این تکنیک را می توان در شرایط ناتوانی یا بیماری جدی به کار برد.
• تفسیر مثبت از موقعیت شما. این تکنیک مشابه روش قبلی است. این شامل استفاده از گزینه‌های مقایسه است: مردم خود را با کسی مقایسه می‌کنند که در موقعیت خطرناک‌تری قرار دارد ("مقایسه کاهش می‌یابد")، یا شایستگی‌ها و موفقیت‌های خود را در زمینه‌های دیگر به یاد می‌آورند: "بله، من موفق نشدم، اما..." ("مقایسه بالا می رود"). به یاد داشته باشید، یکی از قهرمانان فیلم محبوب E. Ryazanov "Office Romance" چنین عبارات دفاعی داشت: " من خارج از شهر زندگی می کنم، اما کنار قطار», « شوهرم زخم معده داشت، اما ویشنوسکی خودش این عمل را انجام داد" و غیره.

در زندگی هر یک از ما وجود دارد موقعیت های سخت زندگی. حتی در آرام ترین زمان ها نیز با مشکلاتی مواجه می شویم. برای یکی، این کاریابی یا تغییر محل سکونت است، برای دیگری، بیماری خود یا یکی از عزیزان، طلاق یا فوت عزیزان و بستگان است. همینطور بوده و همیشه خواهد بود. موقعیت های سخت زندگیدر زندگی کودکان و بزرگسالان، کل خانواده ها و ملت ها بوجود می آیند.

این مقاله تکنیک‌ها و تکنیک‌هایی را ارائه می‌کند که عمدتاً با سازگاری با شرایط مرتبط هستند که دیگر قابل تغییر نیستند. نظراتی وجود دارد که چنین تکنیک هایی نشان دهنده یک استراتژی منفعلانه و ناتوانی در کنار آمدن با زندگی است. اما در واقعیت، همه چیز چندان ساده نیست، زیرا گاهی اوقات یک سازگاری موقت به عنوان یک استراتژی عاقلانه برای تجربه یک موقعیت دشوار زندگی عمل می کند و چشم انداز زندگی را با ویژگی های واقعی آنها در نظر می گیرد.

ساده ترین مثال این است دوره آزمایشی برای استخدامقواعد بازی را به فرد دیکته می کند که باید با آنها سازگار شود تا بتواند در یک مکان خوب شغلی پیدا کند و در یک جمع کاری جدید پذیرفته شود. او میداند، چه زمانی سکوت بهتر است؟، از تایید خود و برخی از اشکال رفتار به نفع آینده خود امتناع می ورزد.

با این حال، هر کس حق دارد به طور مستقل آن تکنیک ها و استراتژی هایی را از کارنامه خود انتخاب کند که به خروج از وضعیت دشوار زندگی کمک می کند. نه همیشه و نه همه ما قادر به تغییر نیستیم. بیشترین کاری که می‌توانیم انجام دهیم این است که نگاهی هشیارانه به وضعیت بیندازیم، بهترین تلاش خود را بر تغییر آنچه می‌توان بهبود بخشید متمرکز کنیم، و راه‌هایی برای همزیستی با آنچه که قابل تغییر نیست پیدا کنیم.

اگر خطایی پیدا کردید، لطفاً قسمتی از متن را برجسته کرده و کلیک کنید Ctrl+Enter.

حمایت اجتماعی - در عام ترین معنای - اطلاعاتی است که فرد را به این باور می رساند که او را دوست دارند، قدردانی می کنند، از او مراقبت می کنند، عضو یک شبکه اجتماعی است و تعهدات متقابلی با آن دارد. حمایت اجتماعی به عنوان تبادل منابع بین مردم تعریف می شود.

حمایت اجتماعی از جمعیت - سیستمی از اقدامات که تضمین های اجتماعی را برای دسته های خاصی از شهروندان ایجاد می کند که توسط قوانین و سایر اقدامات قانونی نظارتی به استثنای حقوق بازنشستگی تعیین شده است. تعریف ارائه شده بر اساس مقررات قانون فدرال شماره 122-FZ "در مورد اصلاح قوانین قانونی فدراسیون روسیه و به رسمیت شناختن برخی از قوانین قانونی فدراسیون روسیه به عنوان نامعتبر در ارتباط با تصویب قوانین فدرال" در مورد اصلاحات و الحاقیه ها به قانون فدرال "درباره اصول کلی سازماندهی مقامات قانونگذاری (نماینده) و اجرایی ارگانهای فدراسیون روسیه" و "در مورد اصول کلی سازماندهی خودگردانی محلی در فدراسیون روسیه" که توسط دولت به تصویب رسید. دومای فدراسیون روسیه در 5 اوت 2004. . قبل از تصویب این قانون، در ادبیات علمی، حقوقی و تجاری و همچنین در اسناد حقوقی، حمایت اجتماعی به رویدادهای کوتاه مدت یکباره و (یا) اپیزودیک تعبیر می شد.

حمایت اجتماعی خانواده نیز به عنوان کمک نقدی و غیرنقدی تلقی می شود که مشروط به ضمانت های تامین اجتماعی مقرر قانونی می باشد.

انواع حمایت خانواده به شرح زیر است:

1. احساسی، صمیمی - مراقبت از دیگری، اعتماد و همدلی با او.

2. ابزاری (مادی) - کمک مالی، تامین منابع.

3. اطلاعاتی - کمک در حل مشکل با ارائه اطلاعات مهم، مشاوره.

4. بازخورد یا پشتیبانی در قالب ارزیابی - ارزیابی عملکرد پس از رفع مشکل.

شبکه های حمایت اجتماعی نقش ویژه ای دارند. شبکه های حمایت اجتماعی ساختارهایی هستند که می توانند به یک فرد یا خانواده کمک کنند. شبکه کاملی از موسسات ارائه دهنده کمک های اجتماعی به خانواده ها و کودکان در کشور ما ایجاد شده است. در منطقه چلیابینسک، شبکه گسترده ای از موسسات وجود دارد که هدف آنها ارائه حمایت اجتماعی و کمک به خانواده ها و کودکان است. اینها شامل 55 موسسه آموزشی برای یتیمان و کودکان بدون مراقبت والدین (یتیم خانه ها و مدارس شبانه روزی)، 23 موسسه تخصصی برای خردسالان نیازمند توانبخشی اجتماعی (پناهگاه های اجتماعی و مراکز توانبخشی اجتماعی)، 3 مرکز توانبخشی برای کودکان دارای معلولیت، 2 کمک اجتماعی هستند. مراکز خانواده و کودکان و 1 مرکز بحران برای زنان.

حمایت اجتماعی خانواده یک فرآیند پیچیده است که شامل سه پیوند است:

1. جستجو برای حمایت اجتماعی (توانایی خانواده برای یافتن افرادی که آماده کمک هستند).

2. در دسترس بودن یک شبکه حمایت اجتماعی (ساختارهایی که قادر به ارائه پشتیبانی هستند).

3. ادراک حمایت اجتماعی (توانایی خانواده در پذیرش کمک از دیگران).

خانواده روسی به حمایت دولت و جامعه نیاز دارد، اما چنین حمایتی از سوی دولت و جامعه را نمی توان به کمک های مادی، اقتصادی (پولی یا غیرنقدی) تقلیل داد، بلکه باید شامل کمک در سازماندهی و سایر نیازهای احتمالی خانواده باشد. در حل هر مشکل و شرایط بحرانی از هر ماهیت، نه فقط اقتصادی. همانطور که P.D. Pavlenok، امیدوار کننده ترین ترکیبی متعادل از انواع کمک های پولی و غیر پولی است.

خانواده یک نهاد تمام عیار تربیت اجتماعی است. به منظور حفظ و توسعه کارکردهای اجتماعی خانواده، دولت سیاست خانواده را تدوین و اجرا می کند که شامل دو وظیفه اصلی است: از یک سو، هدف آن تثبیت وضعیت خانواده، ایجاد پیش نیازهای واقعی برای پویایی مثبت است. از فرآیندهای حمایتی زندگی خود و از سوی دیگر در ایجاد سیستم های حمایت اجتماعی موثر برای خانواده های آسیب پذیر اجتماعی.

حمایت اجتماعی خانواده مجموعه اقداماتی است برای کمک به گروه های خاصی از خانواده ها که به طور موقت در شرایط سخت اقتصادی به سر می برند از طریق ارائه اطلاعات، منابع مالی، وام، آموزش و بازآموزی و سایر مزایا به آنها. علائم حمایت اجتماعی موقت یا جزئی است. مشارکت فعال فرد نیازمند در حل مشکل؛ استفاده از اصل بازپرداخت منابع مالی تخصیص یافته. یک عنصر جدایی ناپذیر از حمایت اجتماعی خانواده، کمک اجتماعی است. طبق قوانین روسیه، "کمک اجتماعی دولتی ارائه خانواده های کم درآمد، شهروندان کم درآمدی است که به تنهایی زندگی می کنند ... مزایای اجتماعی، مکمل های اجتماعی به حقوق بازنشستگی، یارانه ها، خدمات اجتماعی و کالاهای ضروری. دریافت کنندگان کمک های اجتماعی دولتی ممکن است خانواده های کم درآمد و شهروندان کم درآمدی باشند که به تنهایی زندگی می کنند و میانگین درآمد سرانه آنها کمتر از سطح معیشتی تعیین شده در موضوع مربوطه فدراسیون روسیه است.

تا به امروز، اشکال اصلی زیر کمک های دولتی به خانواده های دارای فرزند توسعه یافته و در حال اجرا است:

پرداخت نقدی به خانواده برای فرزندان در رابطه با تولد، نگهداری و تربیت آنها (مستمری، مزایا، یارانه).

مزایای کار، مالیات، مسکن، پزشکی، اعتبار و سایر مزایا برای والدین و فرزندان؛

خدمات اجتماعی خانواده (ارائه خدمات اجتماعی و کمک های مشاوره ای) و غیره.

همچنین، قوانین روسیه اقدامات حمایت اجتماعی را تعریف می کند که خانواده در شرایط دشوار زندگی مستحق آن است:

1. کمک های مالی هدفمند یکباره به شهروندان در شرایط دشوار زندگی

2. پرداخت نقدی ماهانه به خانواده هایی که منحصراً از معلولین غیر کار از دوران کودکی تشکیل شده اند.

3. تهیه لبنیات مخصوص کودکان برای کودکان سال اول و دوم زندگی.

4. تهیه غذا برای کودکان شاغل به تحصیل در موسسات آموزشی شهرداری بدون اخذ هزینه.

5. کمک مالی هدفمند یک بار برای تعمیر اماکن مسکونی.

در حال حاضر نمی‌توان مسیر حذف کم‌درآمدی را با کمک پرداخت‌های اضافی از بودجه به همه خانواده‌هایی که درآمد کمتر از سطح معیشتی رسمی دارند، طی کرد. کمک های اجتماعی در شرایط مدرن فقط می تواند خاص باشد و به صورت فردی و به صورت هدفمند ارائه شود. تنها در این صورت است که می توان از بودجه بسیار محدود برای حمایت اجتماعی به نحو مطلوب استفاده کرد.

نهادهای حمایت اجتماعی همه دسته خانواده ها را تحت پوشش قرار می دهند: کم درآمد، ناقص، خانواده های پرجمعیت، خانواده های محروم و خانواده های در معرض خطر.

زمینه های اصلی حمایت اجتماعی از خانواده ها و کودکان عبارتند از:

1) پیشگیری از گرفتاری های خانوادگی و یتیمی اجتماعی با معرفی فناوری های روز.

2) حمایت مادی همه جانبه برای خانواده ها و کودکان، از جمله خانواده های کم درآمد و پرجمعیت؛

3) سازماندهی کار برای تفریح ​​و بهبود سلامت کودکان.

دسته ویژه ای از مراجعان خانواده هایی هستند که در معرض خطر یا در شرایط خطرناک اجتماعی قرار دارند. در سال 2011، 7000 خانواده در چلیابینسک ثبت شده است، در سال 2010 تعداد این خانواده ها 6984 بود. بخش های کمک به خانواده ها و فرزندان مؤسسات شهرداری مرکز مجتمع خدمات اجتماعی برای جمعیت شهر وظیفه اصلی شناسایی چنین خانواده هایی، حمایت اجتماعی آنها و انتخاب یک برنامه توانبخشی را انجام می دهد.

شناسایی یک خانواده مشکل ساز و ناکارآمد در مراحل اولیه، زمانی که مداخله می تواند موثر باشد، برای تشدید کار با چنین خانواده هایی، ایجاد گروه های آموزشی خانواده در پناهگاه ها و مراکز توانبخشی اجتماعی برای خردسالان ضروری است.

در مجموع، 2 میلیارد و 724.1 میلیون روبل برای کمک به رشد درآمد واقعی برای خانواده های دارای فرزند در سال 2011 در منطقه چلیابینسک ارائه شده است. از این تعداد، سالانه بیش از 1 میلیارد روبل برای پرداخت کمک هزینه ماهانه برای یک کودک، 121 میلیون روبل برای کمک هزینه یکجا برای تولد کودک اختصاص می یابد. بیش از 330000 خانواده دارای فرزند از مزایا برخوردار خواهند شد.

سیستم اعطای یارانه برای قبوض مسکن و آب و برق (از جمله هدفمندی یارانه ها در ارتباط با افزایش قبوض آب و برق در سال 1390) که یکی از انواع کمک های اجتماعی دولتی است، به حمایت از خانواده های کم درآمد در برابر افزایش معوقات مسکن کمک می کند. و در نهایت از دست دادن خانه هایشان. سالانه بیش از 1 میلیارد روبل برای این اهداف اختصاص می یابد. بیش از 100 هزار خانوار در این منطقه یارانه دریافت می کنند.

ارائه حمایت های اجتماعی برای شهروندان و خانواده های کم درآمد، شهروندانی که در شرایط دشوار زندگی قرار دارند، با پرداخت کمک اجتماعی یک بار تسهیل می شود. در سال جاری، میزان بودجه برای پرداخت آن به 19.5 میلیون روبل خواهد رسید.

هدف اصلی حمایت اجتماعی خانواده بسیج نیروهای درونی خانواده برای عبور از بحران است. محتوای خاص حمایت اجتماعی خانواده در هر مورد فردی با ویژگی های فردی آن تعیین می شود: ساختار، وضعیت مالی، ماهیت روابط داخلی، ویژگی های مشکلات، شدت آنها و جنبه مشکل.

خانواده جامعه ای کوچک است که امنیت کل جامعه بزرگ بشری به یکپارچگی آن بستگی دارد. احیای اقتدار خانواده روسی، تقویت ارزش ها و سنت های اساسی خانواده با بهبود سیاست خانواده، توسعه محتوای حمایت اجتماعی از خانواده، آموزش معنوی و اخلاقی جمعیت، بهبود روابط اجتماعی، آشنایی کودکان و جوانان با ارزش های خانوادگی، از طریق حفظ سنت های فرهنگی و مطالعه شجره نامه. بدون خانواده های قوی و مستحکم، هرگز یک دولت قوی و قوی وجود نخواهد داشت. هدف اصلی حمایت اجتماعی دولت از خانواده ها و فرزندان، سعادت خانواده است. سیاست خانواده دولت باید به طور مداوم توسعه و بهبود یابد، بر اساس تحقیقات علمی، استانداردهای جدید دولتی معرفی شود، سازوکارهای جدیدی برای تعامل با خانواده شکل گیرد و از این طریق شرایط لازم برای خانواده برای اجرای وظایف اساسی خود فراهم شود.