La diferencia entre la edad biológica y la edad del pasaporte. Pasaporte y edad biológica: ¿herencia o entorno? ¿O necesitas un pasaporte para entrenar? ¿Quién envejece más rápido: los hombres o las mujeres?
23 de octubre de 2012La vida en la ladera
¡No mueras antes de morir! - este lema del poeta lo utilizan los psicoterapeutas a su manera
Irina Roshchina, investigadora principal del Centro Científico para la Salud Mental de la Academia de Ciencias Médicas de Rusia, responde a las preguntas del editor ejecutivo de la aplicación "NG-scenarios", Yuri Solomonov.
– Irina Fedorovna, una de las escritoras, dijo una vez, no sin gracia: “Cada uno elige su propia edad”. Desde su punto de vista, ¿este lema puede tener un efecto psicoterapéutico en quienes creen en él?
- Creo que sí. El hecho es que en su trabajo práctico los psicólogos a veces encuentran fenómenos de este tipo. Y resulta que hay personas que tienen un sentido de identidad de cierta edad. Puede ser mayor que su edad real o, por el contrario, menor. La maravillosa actriz Alla Sergeevna Demidova escribió que durante toda su vida adulta se sintió como si tuviera cuarenta años. Conozco a un hombre de edad avanzada que me ha dicho repetidamente: “Sorprendentemente, siempre me siento como si tuviera 38 años. Me parece que esta es una especie de mi edad base. Cuando era más joven y cuando superé esta edad, todavía sigo sintiéndome en este rango de edad”.
Por supuesto, no todo el mundo tiene este sentimiento. En cualquier caso, la percepción que una persona tiene de su edad en el contexto de toda su vida, lamentablemente, no ha sido suficientemente estudiada en psicología. La caracterización de la edad humana es posible desde diferentes posiciones. Digamos que hay una edad cronológica (de pasaporte): este es el período que ha vivido actualmente. Existe la edad biológica, que no está determinada por los datos del pasaporte, sino por el estado de los distintos sistemas del cuerpo y la tasa de sus cambios relacionados con la edad. Es decir, es posible conocer la edad biológica de una persona basándose en un conjunto de parámetros biológicos que reflejan el estado de los sistemas cardiovascular, endocrino y otros del cuerpo. Los diferentes sistemas corporales cambian a diferentes ritmos con la edad. Para algunos, los cambios comienzan antes en el sistema endocrino, para otros, en el sistema cardiovascular.
También está el concepto de edad psicológica, poco desarrollado científicamente. Así se siente una persona en un momento determinado de la vida. Hasta ahora, el análisis de estos estados se ha reducido a descripciones metafóricas, como “alegría de espíritu”, “claridad de pensamiento”, etc.
En resumen, podemos decir: si la edad biológica se adelanta a la cronológica, estamos ante un envejecimiento acelerado. Si todo parece al revés, decimos que una persona envejece más lentamente y con más éxito.
Es importante comprender que cada uno de nosotros envejece individualmente. Por supuesto, existen patrones generales en esta etapa de la vida, pero la calidad de la vejez para cada uno de nosotros está personalmente influenciada por cómo vivimos los años anteriores de nuestra vida. En este contexto, es muy importante cómo una persona mayor utiliza la experiencia de etapas anteriores de su vida, y cuánto ha aprendido a utilizar estrategias de autorregulación desarrolladas consciente o inconscientemente para combatir los cambios que se producen en nosotros a lo largo de los años. Si una persona encuentra dentro de sí y para sí diversas formas de autorregulación y las utiliza, esto conduce a un sentimiento armonioso de sí misma en la vejez. Tanto en la juventud como en la vejez podemos estar sanos o sufrir una enfermedad, lo que, por supuesto, afecta al cuerpo, la psique, la esperanza de vida y la sensación de vejez por la que preguntaste.
– ¿Podemos suponer que existen características nacionales y étnicas del envejecimiento, la edad y las actitudes hacia la vejez?
- Ciertamente. Porque una persona y su psique están determinadas por factores biológicos, psicológicos y sociales. Y esta es una forma de vida, y hábitos, reglas, estereotipos e incluso prejuicios del entorno en el que se desarrolla la vida de cada uno de nosotros. Todo esto no se puede descartar. Por otro lado, hay factores biológicos que determinan, digamos, una predisposición genética a algunas enfermedades, y esto, en última instancia, puede manifestarse tanto en un residente de un país altamente desarrollado como en alguien que vive en un entorno menos cómodo.
Pero, por supuesto, también hay otra cosa: una sociedad que se preocupa y trata responsablemente el envejecimiento de cada uno de sus ciudadanos hace que la vejez de las personas sea próspera, próspera y, si se quiere, alegre. Aquí juegan un papel muy importante tanto las condiciones materiales como morales, así como el nivel de cultura psicológica de la sociedad.
Además, si hablamos de características nacionales, podemos recordar que en las culturas orientales (y en Rusia estas regiones están plenamente representadas) la actitud hacia las personas mayores es tradicionalmente maravillosa. En una persona que ha vivido una larga vida, quienes la rodean a priori ven a un sabio, un consejero, un mentor. De ahí el respeto, la atención e incluso la obediencia. Además, esto también se observa en relación con aquellos ancianos que no poseen en absoluto estas importantes cualidades para su edad y no son portadores de la sabiduría de su pueblo. Podemos decir que con tales tradiciones, tanto los jóvenes como los maduros se sienten seguros, sabiendo que en la vejez recibirán el mismo respeto y comprensión.
– ¿La psicología como ciencia reconoce el concepto de “vejez hermosa” y de alguna manera lo comenta?
– Este concepto, por supuesto, está relacionado no sólo con la apariencia de una persona mayor, sino que está determinado por las características de la personalidad, los hechos y los logros de una persona. Si una persona se ha desarrollado a lo largo de las etapas anteriores de su existencia, ha trabajado conscientemente en sí misma, entonces en la vejez vive de manera interesante, activa, buscando nuevas oportunidades, actividades y contactos. Esto incluye ampliar la gama de intereses y lograr nuevos objetivos reales. Por supuesto, un cambio repentino en el estilo de vida a cierta edad ya no es deseable. Pero aquellos que han adquirido sabiduría y experiencia a lo largo de los años lo entienden por sí mismos. Lo principal es que esas personas no se dejan llevar por la vida, sino que se dejan llevar por ella. Todos los estudios han demostrado que la personalidad puede desarrollarse hasta el final de la vida. Esto es lo primero. Y en segundo lugar, si antes siempre hubo un signo de igualdad entre vejez y enfermedad, es decir, la actitud predominante era hacia la vejez como enfermedad, hoy esta idea está empezando a cambiar en la sociedad. Aunque este proceso no es fácil. Por ejemplo, a menudo entra en juego una extraña conveniencia: ¿vale la pena hacer esfuerzos significativos para tratar a quienes ya están terminando con sus vidas de todos modos?
– ¿Quieres hablar de esto?
– Esta es, por supuesto, una posición fundamentalmente errónea. No se puede justificar ni profesional ni moralmente. Pero en nuestra sociedad me parece que la situación no es la mejor en cuanto a la condena de la inmoralidad de tal actitud hacia los ancianos enfermos. Además del deterioro de la moral, existen muchos problemas sociales que convierten a las personas mayores en marginados, familiares innecesarios, etc.
“Pero a menudo podemos observar la actividad de las personas mayores en la esfera pública. Tome los mismos mítines. Parecería que la pasión y la actividad desaparecen con los años, pero algunas personas mayores encuentran algún tipo de compensación cuando de repente salen a la plaza a exigir o defender algo...
– Todo depende de cada persona. La comprensión de las personas mayores sobre las perspectivas de vida es diferente. Está limitado por la duración de la vida restante y, por lo tanto, debe fijarse metas realistas y alcanzables. Pero el sentimiento de deber hacia la familia, los seres queridos y uno mismo no desaparece por ningún lado. Esto es lo que obliga a algunas personas a hacer entrar en razón los asuntos domésticos y familiares, y a encontrar significado y propósito en esto mismo. Y hay aquellos cuya conciencia siempre ha estado incluida en las esferas públicas, y esto tampoco ha desaparecido. Y estos viejos activistas pueden encontrar satisfacción en una manifestación, en una reunión, en un encuentro con un diputado, en una crítica pública del orden actual de las cosas...
– Está claro que su ciencia no puede mejorar las condiciones sociales de las personas mayores ni aumentar las pensiones. Pero aún así, ¿cuál es el papel de la psicología y la psiquiatría en el mantenimiento de este sector de la sociedad en un estado psicológico y espiritual normal?
– Los psiquiatras tratan las enfermedades mentales en la vejez. Incluso existe esa dirección en psiquiatría: la gerontopsiquiatría. Los psiquiatras tratan toda la gama de enfermedades mentales en pacientes de edad avanzada. Una característica importante del tratamiento de pacientes de edad avanzada es un enfoque integrado del paciente. Porque la vejez es una edad en la que las esferas somática y mental de una persona están en estrecha interacción. Por tanto, una exacerbación de cualquier enfermedad crónica (estómago, riñones, corazón) conduce a un deterioro del estado mental del paciente. Y viceversa: si se trata una enfermedad somática crónica, el estado mental del paciente también mejora.
Por supuesto, los problemas del envejecimiento tienen un componente psicológico. Esto significa que hay psicólogos, aunque claramente no son suficientes, que trabajan con pacientes de edad avanzada. Conocen perfectamente las características psicológicas del envejecimiento normal y patológico, dominan métodos para diagnosticar variantes del envejecimiento normal y doloroso, imparten clases correccionales y de rehabilitación, entrenan la memoria y otras funciones, así como otras formas de apoyar la salud mental de las personas mayores y las personas de edad.
Por cierto, el entrenamiento cognitivo también es necesario para una persona que envejece sanamente. Esto es especialmente importante para las personas mayores de 50 años. A esta edad ya es necesario entrenar la memoria, la atención y el pensamiento. Esto debería ser una carga adicional regular, que los estadounidenses llaman en sentido figurado "masaje cerebral".
– Frases de películas americanas como “¿Viste hoy a tu terapeuta?” ya no nos hacen reír. o “¿Tienes algún problema? ¿Quieres hablar acerca de ello?"
– No quiero decir que en este sentido nuestro problema de asistencia psicológica haya alcanzado proporciones estadounidenses. Pero, a pesar de que no todo el mundo tiene un psicólogo personal, incluso en Moscú, la posibilidad de recibir ayuda psicológica es cada vez más real. Esto se expresa principalmente en el hecho de que la gente ya no tiene miedo de acudir a un psicólogo. Por supuesto, no todo el mundo acudirá a un psiquiatra para recibir tratamiento. Sigue existiendo un prejuicio bastante persistente e injusto contra el tratamiento psiquiátrico. Pero muchos empezaron a buscar ayuda psicológica para ellos y sus hijos.
La situación es más complicada con las personas mayores. Están muy privados de ayuda psicológica y, a menudo, acuden a la clínica: a un terapeuta, a un neurólogo.
Tuvimos un programa científico exitoso cuando se organizó una oficina especial para personas mayores en una clínica de distrito regular, a la que nosotros, para no asustar a nadie, la llamamos "psiconeurólogo". Los terapeutas y otros especialistas remitieron a esta consulta principalmente a personas mayores con problemas mentales. Los psiquiatras y psicólogos descubrieron en ellos trastornos depresivos y otros síntomas de enfermedad mental. Los psiquiatras y psicólogos trabajaron cuidadosa y cuidadosamente con los pacientes, brindándoles tratamiento, psicocorrección y psicoterapia. A los pacientes de edad avanzada les gustó mucho el trato recibido y notaron una mejora significativa en su calidad de vida. Pero entonces, lamentablemente, esta oficina fue cerrada y el trabajo fue interrumpido. Al mismo tiempo, algunos pacientes acudieron a nosotros en el NCHC durante bastante tiempo después de esto para citas ambulatorias.
– ¿Era importante para ellos la comunicación?
- La comunicación también. Pero lo principal fue la asistencia clínica y psicológica profesional. Les asesoramos, les recetamos medicamentos, los psicólogos trabajaron con ellos en entrenamiento cognitivo y otros métodos de psicoterapia. Y el hecho de que regresaron a nosotros y apreciaron mucho la ayuda recibida habla de la eficacia de nuestro trabajo y de la necesidad de desarrollar un servicio gerontológico ambulatorio.
- No tengo duda. Sois expertos. Pero cuando no hay tales personas cerca, su lugar lo ocupan charlatanes, curanderos de todo y de todos. Algunos simplemente fingen ser médicos milagrosos, otros ganan confianza mediante manipulaciones inteligentes, y luego, ya sabes lo que pasa...
– Sí, está muy extendido. Y nadie está resolviendo seriamente este problema. Puedo hablar de esto como psicólogo. Esto se explica por el hecho de que muchas personas mayores tienen capacidades críticas reducidas. Se vuelven muy confiados. La vigilancia se debilita, aumenta la fe en las curaciones milagrosas y en las formas fáciles de ganar algo y obtener medicamentos baratos y eficaces. Cuando las personas mayores se ven privadas de la oportunidad de recibir atención médica de calidad, ellas, voluntaria o involuntariamente, comienzan a creer en una píldora milagrosa para todas las enfermedades. Pero es imposible convencer con tales trucos psicológicos a una persona razonable que está envejeciendo de forma activa y crítica.
– ¡Por otro lado, los jóvenes también caen en estas estafas! Y todo porque tienen poca educación y son crédulos. Tengo estudiantes curiosos que leen mucha literatura moderna. Un estudiante así viene con la noticia: “¿Escuchaste? Hemos encontrado una cura para el envejecimiento..."
– Y debo recordarles que el envejecimiento es un proceso sistémico complejo de cambios relacionados con la edad en todos los sistemas del cuerpo y ninguna píldora milagrosa puede frenarlo, y mucho menos detenerlo. Es mucho más correcto decir que uno debe prepararse desde una edad temprana para una vejez activa y exitosa. El nivel de educación recibido en la juventud, la capacidad de lograr los objetivos establecidos, el optimismo en la vida: todo esto determina la calidad de la vejez, lo que se confirma con una gran cantidad de ejemplos.
- Es lo correcto. Pero al mismo tiempo, no podemos ignorar la pregunta que ocupa a todas las personas: ¿qué sucede con nuestra memoria a medida que envejecemos?
– Se producen cambios en la memoria que también son característicos de otras funciones mentales. A medida que envejecemos, el ritmo y el volumen de la actividad mental disminuyen, lo que afecta la cantidad de memorización de nueva información y aumenta el olvido de los acontecimientos actuales. Es decir, cualquier persona mayor sana, por regla general, admite que su memoria ha empeorado. Además, la memoria del pasado sigue siendo buena, pero los acontecimientos que acaban de suceder se recuerdan peor. Pero esto no interfiere con la vida normal. Las personas mayores se dan cuenta de que olvidan con bastante rapidez elementos de su vida actual. Por lo tanto, utilizan una variedad de técnicas compensatorias: tomar notas, colocar cosas en un lugar determinado, ralentizar el ritmo de actividad y entrenar la memoria. Y realmente se puede entrenar dentro de ciertos límites. Pero, repito, la memoria del pasado prácticamente no se resiente durante el envejecimiento normal. Y la memoria voluntaria también. Cuando una persona mayor se propone recordar algo, lo consigue bastante bien. Sí, requiere más tiempo y esfuerzo, pero el resultado lo justifica.
– Algunas personas mayores, por ejemplo, aprenden poesía...
- Muy bien. Estos son precisamente los elementos del entrenamiento cognitivo. También es útil trabajar con la memoria del pasado: recordar eventos, detalles, fechas. También es útil entrenar la memoria para los acontecimientos actuales, que es especialmente susceptible a los cambios relacionados con la edad. Por tanto, todo lo relacionado con la memorización actual (poemas, crucigramas, acertijos, acertijos, resolución de problemas, etc.) es sin duda beneficioso. Escribir, leer, contar, memorizar: toda esta actividad verbal con palabras es extremadamente útil. Lo principal es hacerlo en cantidades razonables, prefiriendo lo que más te guste (¡con mucho gusto!) y lo que tenga sentido para la propia persona. Además, todo debe hacerse lentamente. Si conduces más silenciosamente, recordarás más, parafrasearía así el famoso proverbio. El ritmo de la actividad mental disminuye con la edad para todos. Y el deseo impulsivo de velocidad conduce a errores, que son naturalmente molestos y pueden alejarte de actividades verdaderamente útiles, bajar la autoestima, etc.
Quiero enfatizar que, por supuesto, existe un envejecimiento activo y exitoso. Mucho depende de cómo una persona vivió su vida, cómo se preparó para la vejez, qué hace durante ella, qué hilos lo conectan con los demás y consigo mismo.
En mi opinión, en la escala de valores de cualquier generación saliente, el primer lugar debería ser, y estoy seguro, el sentido de familia y clan. Esta prioridad nace de un sentimiento, de una comprensión de qué más puedes hacer por tu familia y amigos. Mucho lo deciden los sentimientos, de los cuales el principal es el amor. Quien crece en un ambiente de calidez, armonía familiar, siente el amor no solo de los padres, sino también de los abuelos, crece psicológicamente más protegido y mentalmente sano. El papel de la generación mayor en la salud mental de las generaciones posteriores de la familia es muy importante.
MINISTERIO DE SALUD Y DESARROLLO SOCIAL
ACADEMIA MÉDICA ESTATAL DE CHITA GOU VPO
AGENCIA FEDERAL PARA LA SALUD Y EL DESARROLLO SOCIAL
DEPARTAMENTO DE TERAPIA POLICLÍNICA CON CURSO DE PRÁCTICA MÉDICA GENERAL
PRUEBA
DISCIPLINA: “Enfermería en Geriatría”
TEMA: “Edad biológica y de pasaporte, clasificación por edades. Factores de riesgo del envejecimiento prematuro"
Realizado por: Estudiante de IV año
451 grupos
Facultad de VSO
Kurmazova Inessa Valentinovna
Comprobado:
Introducción…………………………………………………………...…………3
1. Edad biológica y de pasaporte…………………………………….4
2. Clasificación por edades………………………………………….....……6
3. Mecanismo de envejecimiento……………………………………………………....….7
4. Envejecimiento y enfermedad…………………….…………………………………………………………....9
5. Factores del envejecimiento prematuro……………………………………...12
Conclusión……………………………………………………………………………….....14
Lista de referencias……………………………………………………...16
Introducción
El proceso de envejecimiento de la población plantea una serie de problemas sociales, higiénicos y psicológicos. Entre ellos se incluyen: las disposiciones más apropiadas para las personas mayores; la posición de una persona mayor y anciana en la familia y la sociedad, especialmente cambiante después del final de la actividad profesional y a menudo asociada con la soledad, la falta de atención y apoyo adecuados de los miembros de la familia. El problema de la soledad, que surge como consecuencia del divorcio, la muerte de seres queridos, la separación de la familia, a menudo conlleva un desvanecimiento del interés por la vida y el aislamiento social. De considerable importancia son el problema del reasentamiento de las personas mayores, que requiere mucha atención por parte de higienistas y urbanistas, el problema de una nutrición adecuada y algunos cambios en la naturaleza de la producción de alimentos.
La gerontología moderna tiene como objetivo garantizar una alta calidad de vida de una persona mayor en la sociedad, su participación activa en la vida sociopolítica y el trabajo cultural utilizando la experiencia, las habilidades y la sabiduría de las personas de la generación mayor. El objetivo principal de la gerontología es lograr una longevidad activa y creativa.
La actitud hacia las personas mayores, el interés por sus destinos, el cuidado público y estatal hacia ellas, sirve como criterio para evaluar la moralidad y madurez de cualquier país. Uno de los indicadores de la perfección de la medicina y del sistema sanitario es el dominio por parte de los trabajadores médicos de los problemas de seguimiento y tratamiento de las personas mayores y de edad avanzada.
1. Edad biológica y de pasaporte
El envejecimiento humano es un proceso biológico natural determinado por su programa de desarrollo individual y genéticamente determinado. A lo largo de la existencia de una persona, algunos de los elementos constitutivos de su cuerpo envejecen y emergen otros nuevos. El desarrollo general del hombre se puede dividir en dos períodos: desarrollo ascendente y descendente. El primero de ellos finaliza con la plena madurez del cuerpo, y el segundo comienza entre los 30 y 35 años. A partir de esta edad comienza un cambio gradual en varios tipos de metabolismo y el estado de los sistemas funcionales del cuerpo, lo que conduce inevitablemente a una limitación de sus capacidades adaptativas, un aumento en la probabilidad de desarrollar procesos patológicos, enfermedades agudas y la muerte.
La vejez fisiológica se caracteriza por la preservación de la salud física y mental, cierta capacidad de trabajo, contacto e interés por la modernidad. En este caso, los cambios en todos los sistemas fisiológicos se desarrollan gradual y uniformemente en el cuerpo con adaptación a sus capacidades reducidas. La vejez fisiológica no puede considerarse únicamente como un proceso de desarrollo inverso del cuerpo. Este es también un alto nivel de mecanismos adaptativos que determinan la aparición de nuevos factores compensatorios que apoyan las funciones vitales de varios sistemas y órganos. La naturaleza y el ritmo del envejecimiento humano dependen del grado de desarrollo y mejora de estos mecanismos adaptativos compensatorios.
El envejecimiento prematuro se observa en la mayoría de las personas y se caracteriza por un desarrollo más temprano de los cambios relacionados con la edad que en las personas que envejecen fisiológicamente, la presencia de una pronunciada heterogeneidad de heteroctonía en el envejecimiento de varios sistemas y órganos. El envejecimiento prematuro se debe en gran medida a enfermedades pasadas y a la exposición a ciertos factores ambientales negativos. Las cargas agudas sobre los sistemas reguladores del cuerpo asociadas con situaciones estresantes cambian el curso del proceso de envejecimiento, reducen o distorsionan las capacidades de adaptación del cuerpo y contribuyen al desarrollo del envejecimiento prematuro, los procesos patológicos y las enfermedades que lo acompañan.
Debido a que el proceso de envejecimiento en las personas ocurre de manera muy individual y, a menudo, el estado del cuerpo de una persona que envejece no se corresponde con los estándares de edad, es necesario distinguir entre los conceptos de edad CALENDARIA (cronológica) y BIOLÓGICA. Lo biológico puede preceder al calendario, lo que indica un envejecimiento temprano y prematuro. El grado de discrepancia entre la edad calendario y biológica caracteriza la gravedad del envejecimiento prematuro y la tasa acelerada de desarrollo del proceso de envejecimiento. La edad biológica está determinada por una característica compleja del estado funcional de varios sistemas. Determinar la edad biológica de una persona y su correspondencia con la edad calendario es muy importante para un correcto diagnóstico y terapia, ya que permite saber qué cambios en el bienestar, qué grado de cambios en los órganos y sistemas, restricciones en sus funciones son una manifestación de cambios relacionados con la edad y lo que es causado por la enfermedad, el proceso patológico y está sujeto a tratamiento.
La vejez como una determinada etapa de la existencia y el envejecimiento como un proceso dinámico que acompaña a la etapa descendente del desarrollo humano son conceptos diferentes. Para considerar una determinada etapa del envejecimiento humano y los cambios en su cuerpo tan puramente relacionados con la edad como fisiológicos, es necesario asegurarse de que el sujeto haya recorrido fisiológicamente todo el camino del desarrollo descendente, haya alcanzado la vejez fisiológica y la longevidad activa. .
2. Clasificación por edades
La periodización de la edad está determinada en gran medida por la esperanza de vida promedio de una persona, cambios en los que cambian drásticamente las ideas sobre el momento de la vejez.
En un simposio celebrado en Leningrado (1962) y en un simposio internacional sobre problemas de gerontología de la OMS en Kiev (1963), se adoptó una clasificación por edades, según la cual se recomienda distinguir tres períodos cronológicos en la ontogénesis humana tardía:
Edad media: 45-59 años;
Vejez: 60-74 años;
Senil: 75 años y más.
En la mediana edad, se producen cambios intensos en los mecanismos reguladores asociados con alteraciones en los mecanismos centrales de regulación de las funciones endocrinas. Los cambios en el sistema hipotalámico-pituitario-gónada influyen en el desarrollo del período menopáusico, cambiando las complejas relaciones neuroendocrinas. Los cambios neurohumorales resultantes relacionados con la edad afectan el metabolismo y la función de los tejidos y pueden determinar el desarrollo de procesos distróficos y degenerativos en los tejidos y órganos de un organismo que envejece, su adaptación a nuevas condiciones de existencia.
El segundo período de la ontogénesis tardía es la vejez. Es casi imposible llamarlo un período de vejez temprana, y las personas de esta edad son personas mayores o de edad avanzada. Esto viene dictado tanto por factores psicológicos como por la posición de una persona en la séptima década de su vida en la sociedad. Según la OMS, más del 20 por ciento de las personas de 65 años o más conservan su capacidad laboral profesional. Esto permite percibir la vejez fisiológica de una persona no antes de los 75 años.
3. Mecanismo de envejecimiento
La biología del envejecimiento humano, el esclarecimiento de las características fisiológicas de un organismo envejecido o que ya ha alcanzado la vejez, su reacción ante factores ambientales, tanto patógenos como terapéuticos, son de gran importancia para una correcta comprensión del origen y desarrollo de las enfermedades. característica de la segunda mitad de la vida de una persona, para la correcta construcción de la terapia. Los cambios relacionados con la edad en un organismo que envejece suelen ser el trasfondo, a menudo la base sobre la que se desarrolla un proceso patológico crónico.
El fundador de la biología del envejecimiento como rama principal de la gerontología científica es I. I. MECHNIKOV. Sus experimentos para determinar el efecto en el cuerpo animal de sustancias tóxicas formadas durante la fermentación putrefacta en los intestinos fueron el primer intento de obtener un modelo experimental de vejez.
AUTOMÓVIL CLUB BRITÁNICO. BOGOMOLETS es el fundador de la gerontología soviética. Al evaluar los cambios relacionados con la edad a nivel celular y sistémico, concedió gran importancia al tejido conectivo en los mecanismos del envejecimiento. Basándose en sus ideas sobre el papel de los elementos del tejido conectivo en la nutrición, el metabolismo de las células parenquimatosas y el estado de reactividad del cuerpo, A. A. Bogomolets creía que el aumento de los cambios estructurales metabólicos en estos elementos con la edad conduce inevitablemente al desarrollo de cambios complejos y significativos en el cuerpo. Para prevenir el envejecimiento prematuro, A.A. Bogomolets propuso estimular tanto células específicas como elementos del tejido conectivo.
A. V. Nagorny propuso una hipótesis sobre la atenuación gradual del proceso de autorrenovación de las proteínas, lo que conduce a una disminución de las funciones del cuerpo y su envejecimiento. Según A. A. Nagorny, en el proceso de autorrenovación aparecen estructuras proteicas con bajo metabolismo que, sin participar en el metabolismo, contribuyen a una disminución paulatina de la producción de energía.
De gran importancia en el estudio de los cambios relacionados con la edad fueron los trabajos de la escuela de IP Pavlov, que sentaron las bases de las ideas modernas sobre la actividad nerviosa superior, revelaron las formas más flexibles de regulación de la adaptación del cuerpo al medio ambiente y establecieron las formas más flexibles de regulación de la adaptación del cuerpo al medio ambiente. Principios importantes de la relación entre el cerebro y las glándulas endocrinas. Se ha demostrado el papel de los trastornos funcionales de la mayor actividad nerviosa en los procesos patológicos y el envejecimiento prematuro.
Varios de nuestros científicos han demostrado que con el envejecimiento cambia la intensidad de la renovación del ARN, la conexión del ADN con las histonas, el estado de la cromatina y disminuye la tasa de renovación de las proteínas individuales. Los cambios metabólicos y estructurales provocan cambios significativos en la función celular, limitando sus capacidades de adaptación.
V.V. Frolkis y otros investigadores han demostrado que con el envejecimiento cambia la reacción de los tejidos a las influencias nerviosas y humorales, cambian las relaciones intracentrales, las influencias hipotalámicas-pituitarias, el metabolismo hormonal, etc.
Las teorías modernas sobre el envejecimiento están estrechamente relacionadas con el descubrimiento de la esencia de la biosíntesis de proteínas y el papel de los ácidos nucleicos en ella. Las nuevas ideas sobre el papel de los ácidos nucleicos han llevado a suponer que el envejecimiento del cuerpo está asociado con cambios en el proceso de biosíntesis de proteínas, causados por alteraciones en el aparato genético que aumentan durante la ontogénesis. Según V.V. Frolkis (1970), los cambios relacionados con la edad se desarrollan antes en los genes reguladores y más tarde en los estructurales. El proceso de envejecimiento de una célula se debe principalmente a la acumulación de metabolitos en ella con la edad, que pueden formar grandes complejos inactivos con moléculas de proteínas que alteran el funcionamiento normal de las células. Por tanto, el envejecimiento es un complejo de cambios metabólicos en las células y cambios en la regulación nerviosa y humoral del cuerpo.
4. Envejecimiento y enfermedad
Envejecimiento y enfermedad son conceptos difíciles de separar en la práctica médica, principalmente debido a una idea vaga de la norma de edad y la frecuente combinación de procesos fisiológicos de envejecimiento con fenómenos propios de la patología relacionada con la edad.
Desde el punto de vista de un patólogo, el cuerpo de una persona mayor siempre tiene un sustrato característico del proceso patológico, y no es posible distinguir los cambios estructurales que se encuentran en la vejez de los cambios asociados con las enfermedades observadas en la vejez.
Desde el punto de vista de un fisiólogo y un médico, la vejez no puede identificarse con la enfermedad. La enorme gama de capacidades adaptativas de un organismo que envejece puede garantizar una preservación suficiente de las funciones que caracterizan la salud práctica en la ontogénesis tardía durante un tiempo muy largo, en muchos casos hasta una edad muy avanzada.
La vejez es una etapa natural e inevitable en el desarrollo del cuerpo; la enfermedad es una alteración de las funciones vitales del cuerpo que puede ocurrir a cualquier edad. En el desarrollo de muchas enfermedades en personas mayores y mayores se puede establecer una conexión genética directa con los cambios naturales relacionados con la edad. La progresión de estos cambios en muchas personas a lo largo de muchos años y, a menudo, hasta el final de la vida se produce sin fenómenos dolorosos significativos. Sin embargo, bajo ciertas condiciones, bajo la influencia de diversos factores externos, pueden servir como base para la enfermedad. Estos factores incluyen cargas inadecuadas para un cuerpo que envejece, que requieren un perfeccionamiento suficiente de los mecanismos de adaptación, lo que a menudo conduce a una descompensación somática y mental. Los cambios relacionados con la edad suelen ser un trasfondo que facilita el desarrollo del proceso patológico. Existe la opinión de que en el proceso de envejecimiento la adaptación se vuelve cada vez más imperfecta, que numerosos "errores" en el proceso de adaptación conducen en última instancia a una alteración de la homeostasis y, por lo tanto, es muy difícil diferenciar entre lo relacionado con la edad y lo patológico. Pero este proceso de envejecimiento no es patológico.
Eliminar la idea de la vejez como enfermedad es importante no sólo para el correcto abordaje del personal médico a los pacientes de grupos de mayor edad, sino también para la adecuada construcción de la atención geriátrica. Para comprender las necesidades de atención médica de las personas cada vez mayores, es necesario determinar primero su estado de salud. Mientras todos los ancianos sean considerados enfermos, débiles y discapacitados, será imposible planificar y organizar racionalmente una atención médica adecuada para ellos.
Sin embargo, existen varias disposiciones importantes de la geriatría, confirmadas por la práctica, que conviene tener en cuenta. En primer lugar, se trata de la multiplicidad de procesos patológicos, ya que el número de enfermedades diagnosticadas en un mismo paciente aumenta con la edad. En segundo lugar, es necesario tener en cuenta las peculiaridades del desarrollo y el curso de las enfermedades en las personas mayores y de edad avanzada, debido a las nuevas cualidades del organismo que envejece, lo cual es muy importante para el diagnóstico correcto, la terapia nacional y la prevención de enfermedades.
La disminución de los procesos metabólicos que progresa con la edad (después de los 35 años) es la base para el desarrollo gradual de la involución, los procesos estróficos que se desarrollan en el parénquima de los órganos y los procesos regenerativos en los tejidos braditróficos. El resultado de los cambios que ocurren en el organismo que envejece es un cambio en sus reacciones a los factores del entorno interno, a las influencias externas y un cambio significativo en los mecanismos compensatorios y adaptativos. El proceso de envejecimiento va acompañado de la aparición de nuevas cualidades destinadas a preservar los mecanismos compensatorios, pero sólo apoyan parcialmente los procesos de adaptación.
Las personas mayores y de edad avanzada pueden sufrir enfermedades que surgieron en su juventud, pero las características del cuerpo relacionadas con la edad provocan desviaciones significativas en el curso de estas enfermedades. Los rasgos más característicos son la atipicidad, la falta de respuesta y la suavidad de las manifestaciones clínicas.
Resumiendo las características de la manifestación y el curso de las enfermedades en los ancianos, N.D. Strazhesko señaló:
los síntomas de diversas enfermedades en la vejez son mucho peores que en la edad adulta;
todas las enfermedades de los ancianos son lentas y prolongadas;
durante las enfermedades, sus sistemas fisiológicos capaces de combatir el daño se agotan más rápidamente;
El aparato de protección no puede garantizar el rápido desarrollo de la inmunidad humoral y tisular durante la infección y, junto con el sistema vascular y los órganos y tejidos metabólicos, no puede garantizar el curso de los procesos energéticos en diversas enfermedades a un nivel tan alto como en la edad adulta.
En las personas mayores y seniles, los procesos de recuperación después de una enfermedad aguda, una exacerbación o una complicación de un proceso patológico crónico ocurren más lentamente, de manera menos completa, lo que determina un período de rehabilitación más largo y, a menudo, una terapia menos efectiva. En este sentido, al realizar el tratamiento de rehabilitación de personas mayores y seniles en diferentes etapas de rehabilitación, se debe mostrar gran perseverancia y tener en cuenta las características del estado físico y mental relacionadas con la edad.
5. Factores del envejecimiento prematuro
El envejecimiento natural se caracteriza por un cierto ritmo y secuencia de cambios relacionados con la edad que corresponden a las capacidades biológicas, adaptativas y reguladoras de una población humana determinada.
El envejecimiento prematuro (acelerado) se caracteriza por un desarrollo más temprano de los cambios relacionados con la edad o su mayor gravedad en un período de edad particular.
Los principales signos que permiten distinguir el envejecimiento prematuro del fisiológico son un avance significativo de la edad biológica, antecedentes de enfermedades crónicas, intoxicaciones, alteraciones rápidamente progresivas en la capacidad del cuerpo para adaptarse a las condiciones ambientales cambiantes, cambios neuroendocrinos e inmunológicos desfavorables. , pronunciada desigualdad de los cambios relacionados con la edad en varios órganos y sistemas del cuerpo que envejece.
Los factores de riesgo del envejecimiento prematuro (acelerado) incluyen:
Factores ambientales adversos.
Malos hábitos.
La inactividad física.
Nutrición pobre.
Herencia agobiada (corta esperanza de vida de los padres).
Estrés neuroemocional (angustia) prolongado y frecuentemente recurrente.
Pueden influir en diferentes eslabones de la cadena de cambios relacionados con la edad, acelerar, distorsionar e intensificar su curso normal.
También se produce un envejecimiento retrasado, que conduce a un aumento de la esperanza de vida y la longevidad. Una de las cuestiones fundamentales de la gerontología es la cuestión de la edad.
La gran mayoría de las personas no mueren por la vejez en sí, sino por enfermedades que afectan a una persona en la vejez y que son necesarias y posibles de tratar. Vivir muchos años, mantener la salud y la actividad creativa es el lugar natural de cada persona.
De lo anterior se debe sacar la siguiente conclusión. Características del cuadro clínico:
El curso de la enfermedad suele ser atípico: asintomático, latente, con presencia de "máscaras", pero grave, a menudo incapacitante.
Mayor tendencia a recaer, transición de formas agudas a crónicas.
Se acorta el período de latencia de la enfermedad.
Las complicaciones de la enfermedad son cada vez más frecuentes.
Se reduce el momento de aparición de complicaciones, en particular descompensación funcional del sistema afectado.
La esperanza de vida del paciente se reduce.
Características de diagnóstico:
Se requiere estar alerta y realizar una búsqueda específica, basada en la estructura de morbilidad.
Es necesaria la verificación de la información recibida del paciente.
Es importante utilizar métodos de investigación paraclínicos adecuados.
Es necesario tener en cuenta los síntomas menores.
Es necesaria la monitorización dinámica del paciente.
Al evaluar los resultados del estudio de un paciente, se debe partir del criterio de la norma de edad.
Características de la prevención:
Los factores de riesgo previos relacionados con la edad aumentan el papel de la prevención primaria y secundaria.
Además de las medidas preventivas generalmente aceptadas, es necesario utilizar métodos y medios para aumentar la tolerancia reducida a sustancias nocivas en una persona mayor (geroprotectores, régimen motor racional, nutrición geriátrica racional, terapia climática, etc.).
Características del tratamiento:
Implementación clara del principio de alto humanismo.
Cumplimiento del principio de preservación razonable de los hábitos a largo plazo del paciente.
Estricto cumplimiento del principio de bajo impacto.
Potenciar la eficacia de las medidas terapéuticas mediante la inclusión en el complejo terapéutico de geroprotectores, adaptógenos, modo motor activo, oxigenoterapia eficaz, etc.
Bibliografía
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Edad- la duración del período desde el momento del nacimiento hasta el presente o cualquier otro momento. La edad anatómica y fisiológica es la edad determinada por la totalidad de procesos metabólicos, estructurales, fisiológicos y regulatorios. Esta edad puede no corresponderse con la edad calendario.
Edad cronológica (pasaporte)- el período de tiempo desde el momento del nacimiento hasta el presente o cualquier otro momento de cómputo. Significa cuántos años ha vivido una persona.
Además, existe el concepto edad biológica es la verdadera edad del cuerpo humano, que muestra la edad real de una persona. La edad biológica muestra la edad del cuerpo de una persona (cuántos años ha envejecido realmente el cuerpo). La edad del cuerpo de una persona no suele coincidir con la edad calendario. El “desgaste” del cuerpo no se expresa por igual en todas las personas ni se produce al mismo ritmo en todas las personas. El cuerpo de una persona de 40 años puede corresponder en salud al cuerpo de una persona de 20 a 30 años.
La edad biológica puede estar por delante o por detrás de la edad cronológica.
La formulación del concepto de "edad biológica" es de gran importancia, ya que para muchos propósitos prácticos es importante agrupar a los niños no solo por edad calendario (pasaporte), sino también por su grado de desarrollo. Para una proporción significativa de niños, las edades biológica y cronológica (calendario) coinciden. Sin embargo, hay niños y adolescentes cuya edad biológica está por delante o por detrás de su edad cronológica.
¿Por qué las personas de la misma edad pueden verse completamente diferentes? Todos hemos conocido a personas tan "adultas", cuando incluso en presencia de esta persona, tu compañero, te sientes como un adolescente en comparación con él.
La vitalidad de nuestro cuerpo no está determinada por los años vividos, sino por el grado de desgaste del cuerpo. Mientras los órganos y sistemas internos funcionen normalmente e interactúen entre sí, se mantenga un metabolismo equilibrado y las células viejas se renueven, el cuerpo existe.
Desde un punto de vista biológico, el proceso de envejecimiento del cuerpo es un proceso muy lento. La muerte ocurre con mayor frecuencia no por el envejecimiento natural del cuerpo en sí, sino por las enfermedades que lo acompañan.
El concepto de edad biológica surgió como resultado de la concienciación sobre el desarrollo desigual, la madurez y el envejecimiento.
Uno de los patrones de ontogénesis más importantes es la desigualdad de los cambios relacionados con la edad. Este fenómeno provoca una discrepancia entre la edad cronológica y biológica del organismo.
La introducción del concepto de "edad biológica" se explica por el hecho de que la edad calendario (pasaporte, cronológica) no es un criterio suficiente para determinar el estado de salud y la capacidad laboral de una persona que envejece.
La edad biológica es el nivel de desarrollo de las estructuras morfológicas y los fenómenos funcionales asociados a la actividad vital del organismo alcanzado por un individuo, determinado por la edad cronológica promedio del grupo al que corresponde en términos de su nivel de desarrollo.
Los principales criterios para la edad biológica son:
Madurez (evaluada en función del desarrollo de caracteres sexuales secundarios);
Madurez esquelética (evaluada por el momento y el grado de osificación esquelética);
Madurez dental (evaluada por el momento de erupción de los dientes primarios y permanentes, desgaste de los dientes);
Indicadores de madurez de sistemas fisiológicos individuales del cuerpo basados en cambios relacionados con la edad en las microestructuras de varios órganos;
Madurez morfológica y psicológica.
La madurez morfológica se evalúa en función del desarrollo del sistema musculoesquelético: fuerza muscular, resistencia estática, frecuencia y coordinación de movimientos. La madurez escolar está estrechamente relacionada con la madurez morfológica y fisiológica, es decir, el grado de madurez psicofisiológica y morfológica suficiente para iniciar la escolarización.
La evaluación de la madurez morfológica se basa en cambios en las proporciones corporales, resultantes del hecho de que el crecimiento de la cabeza y el cuello se ralentiza, pero el crecimiento de las extremidades se acelera.
Las características utilizadas para estimar la edad biológica deben cumplir una serie de requisitos. En primer lugar, deben reflejar cambios claros relacionados con la edad que puedan describirse o medirse.
El método para evaluar estos cambios no debe perjudicar la salud del sujeto ni causarle molestias. Por último, debe ser adecuado para el cribado de un gran número de personas. Estas son la llamada edad ósea, edad dental, desarrollo sexual, desarrollo morfológico general, madurez fisiológica, desarrollo mental y mental y algunos otros.
Para evaluar correctamente la edad biológica, es recomendable utilizar varios indicadores en combinación. Sin embargo, en la práctica, durante los exámenes masivos, la edad biológica debe juzgarse según algunos indicadores individuales que reflejan bastante bien el desarrollo del niño.
La "edad biológica" de una persona difiere de la edad del "pasaporte" (cronológica). Refleja la tasa de crecimiento, desarrollo, maduración y envejecimiento individual del cuerpo. Todos los primates tienen diferencias individuales en los procesos de crecimiento. La tasa de crecimiento, la combinación de tasas de crecimiento y desarrollo en diferentes etapas de la ontogénesis, puede variar significativamente entre diferentes personas. Esto se manifiesta, por ejemplo, al estudiar grupos de personas de la misma edad de pasaporte. Por ejemplo, en un grupo de niñas de 10 años, el 50% de las examinadas en términos de desarrollo biológico corresponderán a la variante promedio "típica", el resto se desviará en 1-2 años en una dirección u otra. , es decir. su edad biológica corresponderá a 11-12 años o 8-9 años.
La edad biológica está determinada por el conjunto de características metabólicas, estructurales, funcionales, reguladoras y capacidades adaptativas del cuerpo. La evaluación del estado de salud mediante el método de determinación de la edad biológica refleja la influencia de las condiciones externas en el cuerpo y la presencia (ausencia) de cambios patológicos.
La edad biológica, además de la herencia, depende en gran medida de las condiciones ambientales y del estilo de vida. Por lo tanto, en la segunda mitad de la vida, las personas de la misma edad cronológica pueden diferir especialmente en el estado morfofuncional, es decir, en la edad biológica. Quienes tienen un estilo de vida diario favorable combinado con una herencia positiva suelen ser más jóvenes que su edad.
Opciones ZPR.
ZPR de origen constitucional.
Estamos hablando del llamado infantilismo armonioso, en el que la esfera emocional-volitiva se encuentra, por así decirlo, en una etapa anterior de desarrollo, que recuerda en muchos aspectos a la estructura normal de la estructura emocional de los niños más pequeños. Estos niños se caracterizan por tener emociones brillantes, pero superficiales e inestables, un predominio de la motivación lúdica, un estado de ánimo elevado y espontaneidad.
Las dificultades de aprendizaje en los primeros grados están asociadas al predominio de la motivación lúdica sobre la cognitiva, la inmadurez de la esfera emocional-volitiva y de la personalidad en su conjunto. En tales casos, todas las cualidades anteriores a menudo se combinan con un tipo de cuerpo infantil. Esta combinación de rasgos físicos y mentales a menudo es causada por factores hereditarios, lo que nos permite verlo como uno de los tipos de desarrollo psicofísico normativo. A veces también se asocia con las características del desarrollo intrauterino, en particular, los partos múltiples.
ZPR de origen somatogénico.
Este tipo de retraso mental se debe a la influencia de diversas afecciones somáticas graves sufridas a temprana edad (cirugías con anestesia, enfermedades cardíacas, baja movilidad, afecciones asténicas). A menudo hay un retraso en el desarrollo emocional (infantilismo somatogénico, causado por una serie de capas neuróticas), incertidumbre, timidez, capricho asociados con un sentimiento de inferioridad física.
ZPR de origen psicógeno.
Este tipo de trastorno se asocia con condiciones de crianza desfavorables que surgieron temprano y duraron mucho tiempo. La ZPR de este tipo se produce en tres casos principales:
Atención insuficiente, abandono. Esta es la opción más común. En tales casos, el niño experimenta un desarrollo anormal de la personalidad, como inestabilidad mental. El niño no desarrolla formas de comportamiento asociadas con la inhibición activa del afecto. No se estimula el desarrollo de la actividad cognitiva y los intereses intelectuales. Se observan características de inmadurez de la esfera emocional-volitiva, a saber: labilidad afectiva, impulsividad, mayor sugestionabilidad. También hay una falta de conocimientos y comprensión básicos necesarios para dominar el plan de estudios escolar. Este tipo de retraso mental debe distinguirse de los fenómenos de negligencia pedagógica, que no son un fenómeno patológico, sino un déficit limitado de conocimientos y habilidades debido a la falta de información intelectual.
hiperprotección, o crianza según el tipo “ídolo familiar”. Ocurre con mayor frecuencia en padres ansiosos. "Atan" al niño a sí mismos, al mismo tiempo que complacen sus caprichos y lo obligan a actuar de la manera más conveniente y segura para sus padres. Se eliminan del entorno del niño todos los obstáculos o peligros, tanto reales como imaginarios. El niño no es independiente, carece de iniciativa, es egocéntrico, incapaz de realizar un esfuerzo volitivo sostenido y depende demasiado de los adultos. El desarrollo de la personalidad sigue el principio del infantilismo psicógeno.
Desarrollo de la personalidad según el tipo neurótico. observado en familias con padres muy autoritarios o donde se permite la violencia física constante, la mala educación, el despotismo, la agresión hacia el niño y otros miembros de la familia. El niño puede experimentar obsesiones, neurosis o estados similares a las neurosis. Se forma una personalidad emocionalmente inmadura, que se caracteriza por miedos, mayor nivel de ansiedad, indecisión, falta de iniciativa y un posible síndrome de impotencia aprendida. La esfera intelectual sufre, ya que todas las actividades del niño están subordinadas al motivo de evitar el fracaso y no lograr el éxito, por lo que dichos niños, en principio, no harán nada que pueda confirmar una vez más su fracaso.
Relatividad de la edad. Edad biológica y cronológica.
"¿Cuántos años tiene?" - una pregunta elemental que tiene una respuesta sencilla: "Nací en el año YY. Han pasado XX años desde entonces. Tengo XX años".
“¿Y cuántos años tiene Vasya (Petya, Masha...)?” Si conoces a este "Vasya" y te dijo cuántos años tiene, entonces responderás sin pensar demasiado. Lo mismo sucederá si ve algún tipo de documento "Vasin", por ejemplo un pasaporte.
Ahora piense en cómo responderá si no ha visto su pasaporte y él mismo no dijo nada sobre su edad. Tendrás que pensar: “Vasya es mi compañero de clase; quiere decir que tiene aproximadamente la misma edad que yo... Aunque no, hay niños prodigio y eternos estudiantes... Se viste como un adolescente y tiene una barba muy escasa. creciendo - probablemente sea más joven... Aunque es tan fuerte y musculoso como un hombre de 40 años... Y siempre es tan serio. No, aparentemente, todavía es mayor..." Esto puede continuar indefinidamente hasta pasar por todas las posibles características sociales, psicológicas y biológicas que nuestra percepción correlaciona con el concepto de edad. Pero parece que la pregunta era similar.
La diferencia fue que le pedimos que estimara la edad de otra persona, y cada uno de nosotros tiene un estereotipo individual de percepción de la edad. Según él, los rasgos (signos) más diversos se correlacionan con un determinado nivel de desarrollo (estado), que consideramos típico, es decir, correspondiente a una determinada edad. Además, este estereotipo depende de nuestra experiencia personal, es decir, cambia a lo largo de la vida. Como resultado, las estimaciones de la edad del pobre "Vasi" hechas por nosotros y otras personas pueden diferir significativamente. Lo mismo ocurrirá si los especialistas (psicólogos, antropólogos, etc.) expresan sus opiniones. Su juicio (evaluación de expertos) estará más cerca de la verdad que el nuestro y será más razonable. En conjunto, obtendremos una estimación de intervalo de edad y, muy probablemente, adivinaremos aproximadamente el número que se encuentra en el pasaporte de una persona y del que él mismo puede hablar.
Es igualmente importante determinar la edad de esta persona en particular desde el punto de vista de la biología, la psicología, etc., y esta determinación, un juicio sobre el ritmo de desarrollo individual, también estará justificada.
El período de tiempo que ha transcurrido en términos absolutos (es decir, en años, meses, días, etc.) desde el momento del nacimiento de una persona hasta este momento concreto se denomina edad cronológica o de pasaporte. Cuando preguntamos a una persona por su edad, nos interesa esta cifra.
La edad de una persona, evaluada por el grado de desarrollo (o madurez) de las características y sistemas de características individuales, se llama edad biológica. Es decir, la edad biológica es el nivel de maduración morfofuncional alcanzado por el organismo, que obtenemos comparando el desarrollo según diferentes criterios. Entre ellos se encuentran el grado de madurez somática y esquelética, el sistema dentario, indicadores del sistema reproductivo, signos fisiológicos y bioquímicos, etc. Es lógico que cuantos más criterios se consideren, más precisa será nuestra valoración integral del estado morfofuncional.
La introducción del término "era biológica" en la circulación científica está asociada con los nombres de V.G. Shtefko, D.G. Rokhlina y P.N. Sokolov (años 30-40 del siglo XX). La edad biológica refleja las principales características del desarrollo ontogenético y, sobre todo, la heterocronía del crecimiento, maduración y envejecimiento en los diferentes niveles de organización. Está claro que esta categoría no es sólo una realidad biológica, y podemos hablar, por ejemplo, de la edad psicológica, sus criterios, etc.
Arriba, examinamos los esquemas de periodización de la ontogénesis, reflejando nuestra idea de la normalidad del proceso de crecimiento. De hecho, en el grupo promedio de personas, digamos, en el período de 8 a 12 años en los niños y de 8 a 11 años en las niñas, la mayoría de los dientes permanentes brotan, comienza el desarrollo de características sexuales secundarias, cambios característicos en la psique ocurre, etc. Sin embargo, en conjunto, estos cambios "típicos" son característicos sólo del niño "promedio" de este grupo, es decir, aquellos niños o niñas en quienes el proceso de crecimiento y desarrollo de los sistemas corporales individuales está más integrado (equilibrado o normal). .
Por lo general, al menos una minoría de personas se desvía de esta opción de desarrollo promedio:
su edad biológica va por detrás de la edad del pasaporte: se produce retraso (desaceleración del desarrollo de acuerdo con estas características);
por el contrario, su estado morfofuncional corresponde a grandes valores de edad cronológica, es decir, el desarrollo es acelerado y la aceleración es característica.
De esto se deduce que el estado de edad de un determinado individuo está determinado por el grado de cercanía con los valores promedio del criterio correspondiente entre pares cronológicos pertenecientes al mismo grupo de población, muestra antropológica o población (para más detalles, ver: Vlastovsky V.G., 1976; Pavlovsky O.M., 1987).
La aceleración o el retraso pueden ser generales, es decir, observarse en todos los indicadores de la edad biológica, o pueden ser privados, cuando el desarrollo de parámetros individuales se acelera o desacelera desproporcionadamente. En el primer caso, el cuerpo experimenta la influencia de un factor general o principal, en el segundo, un factor que actúa solo sobre un sistema específico del cuerpo. Estos fenómenos son la base para un estudio diferenciado de los factores del desarrollo, así como un camino para la prevención, rehabilitación y tratamiento individual.
Si las tasas de crecimiento de los diferentes sistemas corporales difieren mucho entre sí (una desviación de la norma de reacción del grupo amplio), existe una amenaza real de falta de armonía en todo desarrollo posterior. La integración de la regulación se ve perturbada, e incluso si se elimina el factor principal, ningún crecimiento de recuperación puede ayudar.
Así, una de las funciones prácticas más importantes del estudio de la edad biológica es controlar la tasa de desarrollo de los sistemas corporales individuales, buscar correspondencias entre ellos y determinar aquellos que consideramos normales. Al considerar una amplia variedad de parámetros endógenos y exógenos en estos estudios, nos acercamos lo más posible a comprender la acción de factores específicos que determinan la variabilidad ontogenética. Finalmente, la determinación de la edad biológica es la única evaluación posible en los estudios paleoantropológicos y en la identificación forense.
