¿De qué son responsables las diferentes partes del cerebro? ¿Qué parte del cerebro es responsable de la memoria?

Los científicos consideran la corteza de la región frontal como un conjunto de formaciones que muestran una marcada individualidad en la estructura anatómica desde una edad temprana. Entre estas formaciones hay aquellas que son nuevas", humano» campos que se desarrollan más adelante en la vida. Estos incluyen el campo 46.

El campo 46 es un "campo humano", porque es una neoplasia evolutiva que se diferencia tardíamente. El campo 46 es el último en madurar y alcanza el 630% de su tamaño original. Porque este campo es inhibidor, se puede ver que los niños no controlan sus movimientos y agarran todo lo que está mal. Este comportamiento es típico de los monos.

General

Es imposible desarrollar específicamente los lóbulos frontales del cerebro en los niños. En la sociedad existe la opinión errónea de que la actividad física contribuye a una mayor circulación sanguínea en el cerebro, desarrollando así todas las partes del cerebro. La actividad física llena los centros motor-motores del cerebro, mientras que el resto del cerebro ' descansar'porque Al realizar diferentes tareas, el cerebro utiliza ciertos centros, y no todo el cerebro.

Con base en lo anterior, para determinar los ejercicios para el desarrollo de los lóbulos frontales, es necesario conocer de qué funciones son responsables los lóbulos frontales, durante las cuales podremos desarrollar los lóbulos frontales.

El lóbulo frontal, como los demás, está formado por sustancias.

Ubicación

El lóbulo frontal se encuentra en la parte anterior de los hemisferios. El lóbulo frontal está separado del lóbulo parietal por el surco central y del lóbulo temporal por el surco lateral. Anatómicamente, consta de cuatro circunvoluciones: verticales y tres horizontales. Las circunvoluciones están separadas por surcos. El lóbulo frontal constituye un tercio de la masa de la corteza.

Funciones asignadas

Evolutivamente, sucedió que el desarrollo activo de los lóbulos frontales no está asociado con la actividad mental e intelectual. Los lóbulos frontales surgieron en los humanos de forma evolutiva. Cuanto más pueda una persona compartir alimentos en su comunidad, más probabilidades habrá de que la comunidad sobreviva. En las mujeres, los lóbulos frontales surgieron con el propósito específico de compartir alimentos. Los hombres recibieron esta zona como regalo. Al no tener asignadas las tareas que recaen sobre los hombros de una mujer, los hombres comenzaron a utilizar los lóbulos frontales de diversas formas (pensar, construir, etc.) para manifestar Dominación.

Básicamente, los lóbulos frontales son centros de freno. Además, mucha gente pregunta de qué es responsable el lóbulo frontal izquierdo o derecho del cerebro. La pregunta fue planteada incorrectamente, porque En los lóbulos frontales izquierdo y derecho hay campos correspondientes, que son responsables de funciones específicas. En términos generales, los lóbulos frontales son responsables de:

  • pensamiento
  • coordinación de movimientos
  • control consciente del comportamiento
  • centros de memoria y habla
  • exhibición de emociones

¿Qué campos están incluidos?

Los campos y subcampos son responsables de funciones específicas que se generalizan en los lóbulos frontales. Porque El polimorfismo del cerebro es enorme, la combinación de los tamaños de diferentes campos constituye la individualidad de una persona. ¿Por qué se dice que con el tiempo una persona cambia? A lo largo de la vida, las neuronas mueren y las restantes forman nuevas conexiones. Esto introduce un desequilibrio en la proporción cuantitativa de vínculos entre diferentes campos que son responsables de diferentes funciones.

No sólo diferentes personas tienen diferentes tamaños de márgenes, sino que algunas personas pueden no tener estos márgenes en absoluto. Polimorfismo fue identificado por investigadores soviéticos S.A. Sarkisov, I.N. Filimonov, Yu.G. Shevchenko. Demostraron que las formas individuales de construir la corteza cerebral dentro de un grupo étnico son tan numerosas que no se pueden observar signos comunes.

  • Campo 8: ubicado en las secciones posteriores de las circunvoluciones frontales media y superior. Tiene un centro de movimientos oculares voluntarios.
  • Campo 9: corteza prefrontal dorsolateral
  • Campo 10 - Corteza prefrontal anterior
  • Campo 11 - área olfativa
  • Cuadro 12 - control de los ganglios basales
  • Campo 32 - Área receptora de experiencias emocionales
  • Campo 44 - Centro de Broca (procesamiento de información sobre la ubicación del cuerpo en relación con otros cuerpos)
  • Campo 45 - centro de música y motor
  • Campo 46 - analizador motor de rotación de cabeza y ojos.
  • Campo 47 - zona nuclear del canto, componente motor del habla
    • Subcampo 47.1
    • Subcampo 47.2
    • Subcampo 47.3
    • Subcampo 47.4
    • Subcampo 47.5

Síntomas de daño

Los síntomas de la lesión se revelan de tal manera que las funciones asignadas dejan de realizarse adecuadamente. Lo principal es no confundir algunos de los síntomas con pereza o pensamientos impuestos al respecto, aunque esto forma parte de las enfermedades de los lóbulos frontales.

  • Reflejos de agarre incontrolados (reflejo de Schuster)
  • Reflejos de agarre incontrolados cuando la piel de la mano está irritada en la base de los dedos (Reflejo Yanishevsky-Bekhterev)
  • Extensión de los dedos con irritación de la piel del pie (síntoma de Hermann)
  • Mantener una posición incómoda de las manos (signo de Barré)
  • Frotarse constantemente la nariz (síntoma de Duff)
  • Desorden del habla
  • Pérdida de motivación
  • Incapacidad para concentrarse
  • deterioro de la memoria

Estos síntomas pueden provocar las siguientes lesiones y enfermedades:

  • enfermedad de alzheimer
  • Demencia frontotemporal
  • Lesión cerebral traumática
  • Trazos
  • Enfermedades oncológicas

Con tales enfermedades y síntomas, una persona no puede ser reconocida. Una persona puede perder la motivación, sus sentimientos sobre la definición de límites personales se vuelven borrosos. Posible comportamiento impulsivo asociado a la satisfacción de necesidades biológicas. Porque El daño a los lóbulos frontales (inhibitorios) abre los límites del comportamiento biológico controlado por el sistema límbico.

Respuestas a preguntas populares.

  • ¿Dónde está ubicado el centro del habla en el cerebro?
    • Se encuentra en el centro de Broca, concretamente en la parte posterior de la circunvolución frontal inferior.
  • ¿Dónde está el centro de la memoria en el cerebro?
    • La memoria es diferente (auditiva, visual, gustativa, etc.). Dependiendo de qué centro procese determinados sensores, la información de este sensor se almacena en esos centros.

Memoria biológica- esta es la capacidad de los organismos vivos para percibir información sobre la irritación, corregirla y almacenarla, y posteriormente utilizar la cantidad de información almacenada para organizar el comportamiento.

Distinguir entre memoria genética y adquirida. memoria genética-información recibida de los padres a través de células germinales. Los portadores de la memoria genética son los ácidos nucleicos. La información sobre la estructura de un organismo en particular y su funcionamiento se registra en moléculas de ADN en forma de código genético. Memoria adquirida (individual)- surge en la ontogénesis a partir de la experiencia de vida y está asociado con las propiedades del sistema nervioso. Hay cuatro tipos de memoria consciente: motor asociado a la memorización y reproducción de movimientos; figurativo, cuya base es la memorización de objetos y sus propiedades; verbal-lógico asociado a la memorización, reconocimiento y reproducción de pensamientos, conceptos; memoria emocional responsable de la memorización y reproducción de las percepciones sensoriales junto con los objetos que las provocan.

Memoria a corto plazo - memoria a los acontecimientos recientes. (la memoria dura 0,5 horas).

Memoria a largo plazo- el principal tipo de memoria de una persona, gracias al cual puede existir como individuo. Esta memoria almacena todas, sin excepción, imágenes, eventos, conocimientos, destrezas, habilidades. Esta memoria es la base de la actividad refleja condicionada humana.

Características de la edad

Una característica distintiva de la memoria de los niños en edad preescolar es el predominio de la memoria figurativa, especialmente visual, sobre la verbal. A partir de los 4 años comienzan a aparecer las habilidades de la memoria arbitraria, expresada en la aceptación de la tarea de “recordar”. La memoria arbitraria tiene especial éxito en forma de juego. La repetición es la principal forma de recordar. A la edad de 6 años, los niños ya tienen ideas sobre formas arbitrarias de recordar en la vida cotidiana, pero no se trasladan a la situación de aprendizaje. A medida que avanza el desarrollo mental general, se producen cambios fundamentales en la memoria. En el proceso de asimilación de material educativo, los estudiantes más jóvenes utilizan ampliamente juicios y conclusiones, aunque al mismo tiempo intentan imitar con precisión el modelo del profesor. El carácter visual-figurativo de la memoria y la atención a la asimilación exacta de lo que ofrece el profesor conducen a un rasgo de la memoria como la literalidad, que se manifiesta en la reproducción de textos. Con la edad, no necesariamente se vuelven más sabios, pero a menudo pierden la confianza en sí mismos. Empezamos a preocuparnos por el olvido de pequeñas cosas a las que antes no dábamos importancia, como el hecho de que seguimos perdiendo las llaves o olvidando dónde aparcamos el coche. Este tipo de olvido le sucede a cualquier persona a cualquier edad. Pero a los 20 no se molesta ni un poco, y a los 40 ya estamos pensando: “¿Qué me está pasando? ¿O ya me estoy acercando al ocaso de la vida?

Áreas del cerebro responsables de la memoria. el hemisferio izquierdo es predominantemente responsable, mientras que el hemisferio derecho domina en las formas involuntarias de memoria. Los traumatismos en la región occipital pueden provocar defectos en la memoria visual y las alteraciones en la región parietal pueden afectar la memoria táctil. Las disfunciones en el área motora del cerebro pueden provocar un deterioro de la memoria motora.

Sueño, fases del sueño, zonas cerebrales hipnogénicas.

El sueño es un estado fisiológico especial de una persona.

Actualmente, existen 2 fases principales del sueño:

1. Sueño REM: la duración del sueño REM es de 20 a 30 minutos. En este momento, una persona tiene sueños. Hay un aumento en el tono de las extremidades, las contracciones de las extremidades, la rotación de los globos oculares, la respiración y los latidos del corazón se vuelven más frecuentes. Si una persona se despierta en el sueño REM, entonces puede recordar los sueños.

2. La fase de sueño lento: dura entre 1,5 y 2 horas. Se caracteriza por una completa relajación del cuerpo, ralentización de la respiración y de los latidos del corazón. Los sueños no sueñan.

La duración normal del sueño de un adulto es de 8 horas. Durante este tiempo, las fases del sueño cambian repetidamente de lugar (unas 4 veces). Durante la noche una persona tiene al menos 4 sueños.

Las áreas hipnogénicas del cerebro incluyen:

1) Tubérculos visuales;

2) formación reticular;

3) Lóbulos frontales del cerebro.

Partes del cerebro humano: los componentes de un "equipo". La contribución de cada participante en el juego es importante; de ​​lo contrario, el trabajo coordinado no funcionará y no podremos ser nosotros mismos. Esto sucede cuando una persona sufre una lesión cerebral. Así es como los científicos establecieron las funciones de varias partes del cerebro, según las observaciones de los pacientes realizadas por los neurólogos. Aunque el cerebro es un órgano muy plástico, las áreas dañadas pueden recuperar sus funciones a expensas de otras partes.

Entonces, ¿cuáles son las partes de nuestro cerebro? ¿Cuáles son las principales divisiones que los científicos occidentales distinguen entre romboide y neocórtex? Echemos un vistazo más de cerca a estos departamentos.

cerebro romboide

Esta es la zona más antigua del cerebro, también se le llama cerebro de reptiles. Es decir, es común a la mayoría de las especies evolutivamente perfectas. Es responsable de las funciones más básicas del cuerpo humano. El cerebro romboide está formado por el bulbo raquídeo, la protuberancia y el cerebelo. ¿Qué hacen en el cuerpo? Esto se analiza más a fondo.

Médula Se ocupa de las funciones automáticas de tu cuerpo, existen centros de respiración, digestión y regulación mediante las contracciones del corazón. Por lo tanto, si esta parte del cerebro se lesiona, es casi imposible salvar a una persona.

Puente Determina el nivel de nuestro estado de alerta y productividad en el trabajo, y también transmite impresiones sensoriales superiores al cerebro. Nuestro rendimiento depende del estado de esta parte del cerebro.

Cerebelo tradicionalmente considerado el órgano principal que también se ocupa de la memoria motora.

sistema límbico

Esta parte del cerebro se llama cerebro emocional o cerebro de los antiguos mamíferos. Aquí viven nuestros sentimientos, aquí comienza la memoria. En esta parte del cerebro, la memoria y las emociones se combinan para influir en nuestro comportamiento y en la toma de decisiones emocionales del día a día. De aquí nacen los juicios de valor. Esta parte del cerebro decide qué es significativo y qué no: la información se filtra. Sus partes del cerebro son responsables de la espontaneidad y la creatividad.

amígdala responsable de la acumulación de información coloreada emocionalmente. Particularmente importante es su participación en la formación de la emoción del miedo. Da la orden de liberar hormonas del estrés, hace que nuestras manos suden y nuestro corazón lata cada vez más rápido.

hipocampo Se ocupa de la memoria y un poco del aprendizaje en general. Prepara información para transferirla a la memoria a largo plazo, nos ayuda a comprender las relaciones espaciales e interpretar las señales entrantes de

hipotálamo - Cerebro endocrino, estrechamente relacionado con la glándula pituitaria. Se ocupa de los ritmos circadianos (responsables del deseo de dormir más tiempo y también nos despierta al día siguiente), mantiene la constancia del entorno corporal, controla el deseo de refrescarse y mantiene el equilibrio de líquidos.

tálamo- un punto de recogida de información de todas las estructuras subyacentes, incluido el estado del cuerpo y diversas sensaciones.

neocórtex

Ésta es la formación más perfecta del cerebro, la más nueva evolutivamente. Se le llama cerebro racional debido a su extrema importancia para la función intelectual de una persona. La corteza cerebral (neocorteza) se divide en dos hemisferios. Controlan lados opuestos del cuerpo. Cada uno de ellos tiene diferentes funciones.

lóbulo frontal - el mayor "jefe" del cerebro. No permite que una persona sea impulsiva, inhibe los impulsos, es responsable del análisis y la planificación, las personas con sus violaciones también cambian formas de comportamiento tan complejas como el altruismo y la empatía, que son imposibles sin el funcionamiento normal de este lóbulo.

lobulo parietal- un centro que nos permite procesar sensaciones de la piel y los órganos internos, incluido el dolor. También ayuda a calcular la velocidad de los objetos, interviene en el reconocimiento y la orientación espacial.

lóbulo temporal Procesa las percepciones sonoras. Aquí está el área de Wernicke, que nos permite reconocer el habla.

Lóbulo occipital percibe y procesa información visual, participa de algunas formas

Cuerpo calloso conecta los dos hemisferios entre sí.

Como puedes ver, las partes del cerebro están estrechamente conectadas y realizan una variedad de funciones, pero todas ellas son necesarias para que podamos realizar las acciones a las que estamos acostumbrados. ¡Buena suerte con tu aprendizaje!

En el cerebro humano, los científicos distinguen tres partes principales: el rombencéfalo, el mesencéfalo y el prosencéfalo. Los tres ya son claramente visibles en un embrión de cuatro semanas en forma de "burbujas cerebrales". Históricamente, el rombencéfalo y el mesencéfalo se consideran más antiguos. Son responsables de las funciones internas vitales del cuerpo: mantener el flujo sanguíneo, la respiración. El responsable de las formas humanas de comunicación con el mundo exterior (pensamiento, memoria, habla), que nos interesarán principalmente a la luz de los problemas considerados en este libro, es el cerebro anterior.

Para comprender por qué cada enfermedad tiene un efecto diferente en el comportamiento del paciente, es necesario conocer los principios básicos de la organización del cerebro.

  1. El primer principio es división de funciones por hemisferios - lateralización. El cerebro está físicamente dividido en dos hemisferios: izquierdo y derecho. A pesar de su similitud externa y la interacción activa proporcionada por una gran cantidad de fibras especiales, la asimetría funcional en el trabajo del cerebro se puede rastrear con bastante claridad. Mejor para ciertas funciones el hemisferio derecho (en la mayoría de las personas es responsable del trabajo figurativo y creativo), y con otros izquierda (asociada con el pensamiento abstracto, la actividad simbólica y la racionalidad).
  2. El segundo principio también está relacionado con la distribución de funciones en diferentes áreas del cerebro. Aunque este órgano funciona como un todo, y muchas de las funciones superiores de una persona son proporcionadas por el trabajo coordinado de diferentes partes, la "división del trabajo" entre los lóbulos de la corteza cerebral se puede rastrear con bastante claridad.

En la corteza cerebral se puede distinguir cuatro lóbulos: occipital, parietal, temporal y frontal. De acuerdo con el primer principio, el principio de lateralización, cada acción tiene su propio par.

Los lóbulos frontales pueden denominarse condicionalmente el centro de mando del cerebro. Aquí están los centros que no son tanto responsables de una acción separada, sino que proporcionan cualidades tales como independencia y la iniciativa humana capacidad de autoevaluación crítica. La derrota de los lóbulos frontales provoca la aparición de descuido, aspiraciones sin sentido, variabilidad y tendencia a hacer bromas inapropiadas. Con la pérdida de motivación en la atrofia de los lóbulos frontales, una persona se vuelve pasiva, pierde interés en lo que está sucediendo y permanece en cama durante horas. A menudo, las personas que nos rodean toman este comportamiento por pereza, sin sospechar que los cambios de comportamiento son una consecuencia directa de la muerte de las células nerviosas en esta zona de la corteza cerebral.

Según la ciencia moderna, la enfermedad de Alzheimer, una de las causas más comunes de demencia, es causada por la formación de depósitos de proteínas alrededor (y dentro) de las neuronas que impiden que estas neuronas se comuniquen con otras células y provocan su muerte. Dado que los científicos no han encontrado métodos eficaces para prevenir la formación de placas de proteínas, el principal método de tratamiento farmacológico de la enfermedad de Alzheimer sigue siendo el impacto en el trabajo de los mediadores que aseguran la comunicación entre las neuronas. En particular, los inhibidores de la acetilcolinesterasa afectan a la acetilcolina y la memantina, al glutamato. Otros toman este comportamiento como pereza, sin sospechar que los cambios de comportamiento son una consecuencia directa de la muerte de las células nerviosas en esta zona de la corteza cerebral.

Una función importante de los lóbulos frontales es control y manejo del comportamiento. Es de esta parte del cerebro de donde proviene la orden que impide la implementación de acciones socialmente indeseables (por ejemplo, un reflejo de agarre o un comportamiento indecoroso hacia los demás). Cuando esta zona se ve afectada en pacientes con demencia, es como si se les desactivara un limitador interno que antes impedía la expresión de obscenidades y el uso de palabras obscenas.

Los lóbulos frontales son responsables de acciones arbitrarias, para su organización y planificación, y habilidades de aprendizaje. Es gracias a ellos que poco a poco el trabajo que inicialmente parecía complejo y difícil de realizar se vuelve automático y no requiere mucho esfuerzo. Si los lóbulos frontales están dañados, una persona está condenada a hacer su trabajo cada vez como si fuera la primera vez: por ejemplo, su capacidad para cocinar, ir a la tienda, etc., se desintegra. Otra variante de los trastornos asociados con los lóbulos frontales es la "fijación" del paciente en la acción que se está realizando, o la perseveración. La perseveración puede manifestarse tanto en el habla (repetición de la misma palabra o de una frase completa) como en otras acciones (por ejemplo, mover objetos sin rumbo fijo de un lugar a otro).

En el lóbulo frontal dominante (generalmente izquierdo), hay muchas áreas responsables de diferentes aspectos del habla persona, su atención y pensamiento abstracto.

Finalmente, destacamos la participación de los lóbulos frontales en mantener una posición erguida del cuerpo. Con su derrota, el paciente desarrolla un andar pequeño y torpe y una postura encorvada.

Los lóbulos temporales de las regiones superiores procesan las sensaciones auditivas y las convierten en imágenes sonoras. Dado que la audición es el canal a través del cual se transmiten los sonidos del habla a una persona, los lóbulos temporales (especialmente el izquierdo dominante) desempeñan un papel crucial para garantizar la comunicación del habla. Es en esta parte del cerebro donde reconocimiento y significado palabras dirigidas a una persona, así como la selección de unidades lingüísticas para expresar sus propios significados. El lóbulo no dominante (el derecho para los diestros) participa en el reconocimiento de patrones de entonación y expresiones faciales.

Los lóbulos temporales anterior y medial están asociados con el sentido del olfato. Hoy en día se ha demostrado que la aparición de problemas con el olfato en un paciente de edad avanzada puede ser una señal de que se está desarrollando una enfermedad de Alzheimer aún no diagnosticada.

Una pequeña área en la superficie interna de los lóbulos temporales, con forma de caballito de mar (hipocampo), controla memoria humana a largo plazo. Son los lóbulos temporales los que almacenan nuestros recuerdos. El lóbulo temporal dominante (normalmente izquierdo) se ocupa de la memoria verbal y los nombres de los objetos, el no dominante se utiliza para la memoria visual.

El daño simultáneo a ambos lóbulos temporales conduce a la serenidad, la pérdida de la capacidad de reconocer imágenes visuales y la hipersexualidad.

Las funciones realizadas por los lóbulos parietales difieren para el lado dominante y no dominante.

El lado dominante (generalmente el lado izquierdo) es responsable de la capacidad de comprender la estructura del todo a través de la correlación de sus partes (su orden, estructura) y de nuestra la capacidad de unir piezas. Esto se aplica a una amplia variedad de cosas. Por ejemplo, para leer, es necesario poder convertir letras en palabras y palabras en frases. Lo mismo con los números y los números. Esta misma parte le permite dominar la secuencia de movimientos relacionados necesario para lograr un determinado resultado (un trastorno de esta función se llama apraxia). Por ejemplo, la incapacidad del paciente para vestirse, que se observa a menudo en pacientes con enfermedad de Alzheimer, no se debe a una coordinación deficiente, sino al olvido de los movimientos necesarios para lograr un objetivo determinado.

El lado dominante también es responsable de sensación de tu cuerpo: para la distinción entre sus partes derecha e izquierda, para el conocimiento de la relación de una parte separada con el todo.

El lado no dominante (normalmente el lado derecho) es el centro que, combinando información de los lóbulos occipitales, proporciona Percepción tridimensional del mundo que nos rodea.. La violación de esta área de la corteza conduce a la agnosia visual: la incapacidad de reconocer objetos, rostros y el paisaje circundante. Dado que la información visual se procesa en el cerebro por separado de la información proveniente de otros sentidos, el paciente en algunos casos tiene la capacidad de compensar los problemas de reconocimiento visual. Por ejemplo, un paciente que no reconoce a un ser querido de vista puede reconocerlo por su voz cuando habla. Este lado también está involucrado en la orientación espacial del individuo: el lóbulo parietal dominante es responsable del espacio interno del cuerpo, y el no dominante es responsable de reconocer objetos en el espacio externo y de determinar la distancia hacia y entre ellos. objetos.

Ambos lóbulos parietales intervienen en la percepción del calor, el frío y el dolor.

Los lóbulos occipitales son responsables de procesamiento de información visual. De hecho, todo lo que vemos, no lo vemos con los ojos, que sólo reparan la irritación de la luz que incide sobre ellos y la traducen en impulsos eléctricos. "Vemos" con los lóbulos occipitales, que interpretan las señales provenientes de los ojos. Sabiendo esto, es necesario distinguir entre el debilitamiento de la agudeza visual en una persona mayor y los problemas asociados con su capacidad para percibir objetos. La agudeza visual (la capacidad de ver objetos pequeños) depende del trabajo de los ojos, la percepción es producto del trabajo de los lóbulos occipital y parietal del cerebro. La información sobre el color, la forma y el movimiento se procesa por separado en la corteza occipital antes de ser recibida en el lóbulo parietal para transformarla en una representación tridimensional. Para la comunicación con pacientes con demencia, es importante tener en cuenta que su falta de reconocimiento de los objetos circundantes puede deberse a la imposibilidad de un procesamiento normal de señales en el cerebro y no tiene ninguna relación con la agudeza visual.

Para concluir una breve historia sobre el cerebro, es necesario decir algunas palabras sobre su suministro de sangre, ya que los problemas en su sistema vascular son una de las causas más comunes (y en Rusia, quizás la más común) de demencia.

Para el normal funcionamiento de las neuronas necesitan un aporte constante de energía, que reciben gracias a las tres arterias que suministran sangre al cerebro: las dos arterias carótidas internas y la arteria basilar. Se conectan entre sí y forman un círculo arterial (willisiano) que permite alimentar todas las partes del cerebro. Cuando por alguna razón (por ejemplo, durante un derrame cerebral) el suministro de sangre a algunas partes del cerebro se debilita o se detiene por completo, las neuronas mueren y se desarrolla la demencia.

A menudo, en las novelas de ciencia ficción (y en las publicaciones de divulgación científica) se compara el cerebro con el trabajo de una computadora. Esto no es cierto por muchas razones. En primer lugar, a diferencia de una máquina hecha por el hombre, el cerebro se formó como resultado de un proceso natural de autoorganización y no necesita ningún programa externo. De ahí las diferencias radicales en los principios de su funcionamiento con respecto al funcionamiento de un dispositivo inorgánico y no autónomo con un programa anidado. En segundo lugar (y esto es muy importante para nuestro problema), los distintos fragmentos del sistema nervioso no están conectados de forma rígida, como bloques de ordenador y cables tendidos entre ellos. La conexión entre las células es incomparablemente más sutil y dinámica y reacciona a muchos factores diferentes. Ésta es la fuerza de nuestro cerebro, que le permite responder con sensibilidad a los más mínimos fallos del sistema, para compensarlos. Y esta es también su debilidad, ya que ninguna de estas fallas pasa sin dejar rastro y, con el tiempo, su combinación reduce el potencial del sistema, su capacidad para procesos compensatorios. Luego comienzan los cambios en el estado de una persona (y luego en su comportamiento), que los científicos llaman trastornos cognitivos y que eventualmente conducen a una enfermedad como.

El hombre es un organismo complejo, formado por muchos órganos unidos en una única red, cuyo trabajo se regula de forma precisa y perfecta. El sistema nervioso central (SNC) realiza la función principal de regular el funcionamiento del cuerpo. Se trata de un sistema complejo que incluye varios órganos y terminaciones nerviosas periféricas y receptores. El órgano más importante de este sistema es el cerebro, un complejo centro informático responsable del correcto funcionamiento de todo el organismo.

Información general sobre la estructura del cerebro.

Han estado tratando de estudiarlo durante mucho tiempo, pero durante todo el tiempo los científicos no han podido responder con precisión e inequívocamente a la pregunta de qué es y cómo funciona este órgano. Se han estudiado muchas funciones, de algunas sólo hay conjeturas.

Visualmente se puede dividir en tres partes principales: el cerebelo y los hemisferios cerebrales. Sin embargo, esta división no refleja toda la versatilidad del funcionamiento de este organismo. Más detalladamente, estas partes se dividen en departamentos responsables de determinadas funciones del cuerpo.

departamento oblongo

El sistema nervioso central humano es un mecanismo inseparable. Un elemento de transición suave del segmento espinal del sistema nervioso central es la sección oblonga. Visualmente, se puede representar como un cono truncado con una base en la parte superior o una pequeña cabeza de cebolla con engrosamientos que divergen de ella y que se conectan con una sección intermedia.

Hay tres funciones diferentes del departamento: sensorial, refleja y de conducción. Sus tareas incluyen el control de los principales reflejos protectores (reflejo del vómito, estornudos, tos) e inconscientes (latidos del corazón, respiración, parpadeo, salivación, secreción de jugo gástrico, deglución, metabolismo). Además, el bulbo raquídeo es responsable de sentidos como el equilibrio y la coordinación de movimientos.

mesencéfalo

El siguiente departamento responsable de la comunicación con la médula espinal es el del medio. Pero la función principal de este departamento es procesar los impulsos nerviosos y ajustar el funcionamiento del audífono y el centro visual de una persona. Después de procesar la información recibida, esta formación emite señales de impulso para responder a los estímulos: girar la cabeza hacia el sonido, cambiar la posición del cuerpo en caso de peligro. Las funciones adicionales incluyen la regulación de la temperatura corporal, el tono muscular y la excitación.

El mesencéfalo humano es responsable de una capacidad tan importante del cuerpo como el sueño.

La sección media tiene una estructura compleja. Hay 4 grupos de células nerviosas: tubérculos, dos de los cuales son responsables de la percepción visual y los otros dos de la audición. Entre ellos y con otras partes del cerebro y la médula espinal, los grupos de nervios están conectados por el mismo tejido conductor de nervios, visualmente similar a las piernas. El tamaño total del segmento no supera los 2 cm en un adulto.

diencéfalo

El departamento es aún más complejo en estructura y funciones. Anatómicamente, el diencéfalo se divide en varias partes: Glándula pituitaria. Es un pequeño apéndice del cerebro que se encarga de secretar hormonas esenciales y regular el sistema endocrino del cuerpo.

Dividido condicionalmente en varias partes, cada una de las cuales realiza su función:

  • La adenohipófisis es el regulador de las glándulas endocrinas periféricas.
  • La neurohipófisis está asociada con el hipotálamo y acumula las hormonas producidas por él.

hipotálamo

Una pequeña parte del cerebro cuya función más importante es controlar la frecuencia cardíaca y la presión arterial en los vasos. Además, el hipotálamo es responsable de parte de las manifestaciones emocionales al producir las hormonas necesarias para suprimir situaciones estresantes. Otra función importante es el control del hambre, la saciedad y la sed. Finalmente, el hipotálamo es el centro de la actividad y el placer sexual.

epitálamo

La principal tarea de este departamento es la regulación del ritmo biológico diario. Con la ayuda de las hormonas producidas, afecta la duración del sueño nocturno y la vigilia normal durante el día. Es el epitálamo el que adapta nuestro cuerpo a las condiciones de la "luz del día" y divide a las personas en "búhos" y "alondras". Otra tarea del epitálamo es regular el metabolismo del cuerpo.

tálamo

Esta formación es muy importante para la correcta comprensión del mundo que nos rodea. Es el tálamo el responsable de procesar e interpretar los impulsos de los receptores periféricos. Los datos del nervio óptico, los audífonos, los receptores de temperatura corporal, los receptores olfativos y los puntos de dolor convergen en este centro de procesamiento de información.

Departamento trasero

Al igual que las secciones anteriores, el rombencéfalo incluye subsecciones. La parte principal es el cerebelo, la segunda es la protuberancia, que es un pequeño rollo de tejido nervioso para conectar el cerebelo con otras partes y vasos sanguíneos que alimentan el cerebro.

Cerebelo

En su forma, el cerebelo se parece a los hemisferios cerebrales, consta de dos partes conectadas por un "gusano", un complejo de tejido nervioso conductor. Los hemisferios principales están compuestos por núcleos de células nerviosas o "materia gris" ensambladas para aumentar la superficie y el volumen en pliegues. Esta parte se ubica en la parte occipital del cráneo y ocupa por completo toda su fosa posterior.

La función principal de este departamento es la coordinación de las funciones motoras. Sin embargo, el cerebelo no inicia los movimientos de los brazos o las piernas; solo controla la precisión y claridad, el orden en que se realizan los movimientos, las habilidades motoras y la postura.

La segunda tarea importante es la regulación de las funciones cognitivas. Estos incluyen: atención, comprensión, conciencia del lenguaje, regulación de la sensación de miedo, sentido del tiempo, conciencia de la naturaleza del placer.

Hemisferios grandes del cerebro.

La masa y el volumen principales del cerebro recaen precisamente en la sección final o hemisferios cerebrales. Hay dos hemisferios: el izquierdo, que es el principal responsable del pensamiento analítico y las funciones del habla del cuerpo, y el derecho, cuya tarea principal es el pensamiento abstracto y todos los procesos asociados con la creatividad y la interacción con el mundo exterior.

La estructura del telencéfalo.

Los hemisferios cerebrales son la principal "unidad de procesamiento" del SNC. A pesar de la diferente "especialización", estos segmentos se complementan entre sí.

Los hemisferios cerebrales son un sistema complejo de interacción entre los núcleos de las células nerviosas y los tejidos conductores de nervios que conectan las partes principales del cerebro. La superficie superior, llamada corteza, está formada por una gran cantidad de células nerviosas. Se llama materia gris. A la luz del desarrollo evolutivo general, la corteza es la formación más joven y más desarrollada del sistema nervioso central y ha alcanzado el mayor desarrollo en el ser humano. Es ella quien es responsable de la formación de funciones neuropsíquicas superiores y formas complejas de comportamiento humano. Para aumentar el área utilizable, la superficie de los hemisferios se recoge en pliegues o circunvoluciones. La superficie interna de los hemisferios cerebrales está formada por materia blanca, procesos de células nerviosas responsables de conducir los impulsos nerviosos y comunicarse con el resto de los segmentos del SNC.

A su vez, cada uno de los hemisferios se divide condicionalmente en 4 partes o lóbulos: occipital, parietal, temporal y frontal.

Lóbulos occipitales

La función principal de esta parte condicional es el procesamiento de señales neuronales provenientes de los centros visuales. Es aquí donde a partir de estímulos luminosos se forman los conceptos habituales de color, volumen y otras propiedades tridimensionales de un objeto visible.

lóbulos parietales

Este segmento es responsable de la aparición de sensaciones de dolor y del procesamiento de señales de los receptores térmicos del cuerpo. Aquí termina su trabajo.

El lóbulo parietal del hemisferio izquierdo se encarga de estructurar los paquetes de información, permite operar con operadores lógicos, contar y leer. Además, en esta área se forma la conciencia de la estructura integral del cuerpo humano, la definición de las partes derecha e izquierda, la coordinación de los movimientos individuales en un todo único.

El derecho se dedica a la generalización de los flujos de información que generan los lóbulos occipitales y el parietal izquierdo. En esta sección se forma una imagen tridimensional general de la percepción del medio ambiente, la posición y orientación espacial y el error de cálculo de la perspectiva.

lóbulos temporales

Este segmento se puede comparar con el "disco duro" de una computadora: un almacenamiento de información a largo plazo. Es aquí donde se almacenan todos los recuerdos y conocimientos de una persona recopilados a lo largo de su vida. El lóbulo temporal derecho es responsable de la memoria visual: la memoria de imágenes. Izquierda: aquí se almacenan todos los conceptos y descripciones de objetos individuales, hay una interpretación y comparación de imágenes, sus nombres y características.

En cuanto al reconocimiento de voz, en este procedimiento intervienen ambos lóbulos temporales. Sin embargo, sus funciones son diferentes. Si el lóbulo izquierdo está diseñado para reconocer la carga semántica de las palabras escuchadas, entonces el lóbulo derecho interpreta el color de la entonación y lo compara con las expresiones faciales del hablante. Otra función de esta parte del cerebro es la percepción y decodificación de los impulsos neuronales provenientes de los receptores olfativos de la nariz.

lóbulo frontal

Esta parte es responsable de propiedades de nuestra conciencia como la autoevaluación crítica, la idoneidad del comportamiento, la conciencia del grado de falta de sentido de las acciones y el estado de ánimo. El comportamiento general de una persona también depende del correcto funcionamiento de los lóbulos frontales del cerebro; las violaciones conducen a insuficiencia y comportamiento asocial. El proceso de aprendizaje, dominio de habilidades y adquisición de reflejos condicionados depende del correcto funcionamiento de esta parte del cerebro. Esto también se aplica al grado de actividad y curiosidad de una persona, su iniciativa y conciencia de sus decisiones.

Para sistematizar las funciones del GM, se presentan en la tabla:

departamento del cerebro Funciones
Médula Control de los reflejos protectores básicos.

Control de reflejos inconscientes.

Control del equilibrio y coordinación de movimientos.

mesencéfalo Procesamiento de impulsos nerviosos, centros visuales y auditivos, respuesta a ellos.

Regulación de la temperatura corporal, tono muscular, excitación, sueño.

diencéfalo

hipotálamo

epitálamo

Secreción de hormonas y regulación del sistema endocrino del cuerpo.

Conciencia del mundo circundante, procesamiento e interpretación de impulsos provenientes de receptores periféricos.

Procesamiento de información de receptores periféricos.

Control de la frecuencia cardíaca y la presión arterial. Producción de hormonas. Control del hambre, sed, saciedad.

Regulación del ritmo biológico diario, regulación del metabolismo del organismo.

cerebro trasero

Cerebelo

Coordinación de funciones motoras.

Regulación de funciones cognitivas: atención, comprensión, conciencia del lenguaje, regulación de la sensación de miedo, sentido del tiempo, conciencia de la naturaleza del placer.

Hemisferios grandes del cerebro.

Lóbulos occipitales

lóbulos parietales

lóbulos temporales

Lóbulo frontal.

Procesamiento de señales neuronales provenientes de los ojos.

Interpretación de sensaciones de dolor y calor, responsabilidad de la capacidad de leer y escribir, capacidad de pensamiento lógico y analítico.

Almacenamiento de información a largo plazo. Interpretación y comparación de información, reconocimiento del habla y expresiones faciales, decodificación de impulsos neuronales provenientes de receptores olfativos.

Autoevaluación crítica, adecuación de la conducta, estado de ánimo. El proceso de aprendizaje, dominio de habilidades, adquisición de reflejos condicionados.

La interacción de las regiones del cerebro.

Además del hecho de que cada parte del cerebro tiene sus propias tareas, la estructura integral determina la conciencia, el carácter, el temperamento y otras características psicológicas del comportamiento. La formación de ciertos tipos está determinada por diversos grados de influencia y actividad de uno u otro segmento del cerebro.

El primer psicotipo o colérico. La formación de este tipo de temperamento ocurre bajo la influencia dominante de los lóbulos frontales de la corteza y una de las subdivisiones del diencéfalo: el hipotálamo. La primera genera determinación y deseo, la segunda sección refuerza estas emociones con las hormonas necesarias.

La interacción característica de las secciones, que determina el segundo tipo de temperamento, el sanguíneo, es el trabajo conjunto del hipotálamo y el hipocampo (la parte inferior de los lóbulos temporales). La función principal del hipocampo es mantener la memoria a corto plazo y convertir los conocimientos adquiridos en memoria a largo plazo. El resultado de esta interacción es un tipo de comportamiento humano abierto, curioso e interesado.

Los melancólicos son el tercer tipo de comportamiento temperamental. Esta opción se forma con una mayor interacción entre el hipocampo y otra formación de los hemisferios cerebrales: la amígdala. Al mismo tiempo, se reduce la actividad de la corteza y el hipotálamo. La amígdala asume todo el "golpe" de las señales excitadoras. Pero como la percepción de las partes principales del cerebro está inhibida, la respuesta a la excitación es baja, lo que a su vez afecta el comportamiento.

A su vez, al formar conexiones fuertes, el lóbulo frontal es capaz de establecer un modelo de comportamiento activo. Cuando la corteza de esta área interactúa con las amígdalas, el sistema nervioso central genera solo impulsos muy significativos, ignorando eventos insignificantes. Todo esto conduce a la formación de un modelo de comportamiento flemático: una persona fuerte, decidida y consciente de sus objetivos prioritarios.

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