Trastornos mentales en niños de 10 años. Trastornos nerviosos en niños: lo que los padres deben saber

Se cree que las desviaciones en el desarrollo mental de un niño son imposibles de distinguir a una edad temprana y cualquier comportamiento inadecuado se considera un capricho del niño. Sin embargo, hoy en día los especialistas pueden notar muchos trastornos mentales ya en un recién nacido, lo que permite comenzar el tratamiento a tiempo.

Signos neuropsicológicos de trastornos mentales en niños.

Los médicos han identificado una serie de síndromes: características mentales de los niños, que se presentan con mayor frecuencia en diferentes edades. El síndrome de deficiencia funcional de las formaciones subcorticales del cerebro se desarrolla en el período prenatal. Se caracteriza por:

• Inestabilidad emocional, expresada en frecuentes cambios de humor;
• Mayor fatiga y baja capacidad de trabajo asociada;
• Terquedad y pereza patológicas;
• Sensibilidad, capricho e incontrolabilidad en el comportamiento;
• Enuresis a largo plazo (a menudo hasta 10-12 años);
• Subdesarrollo de la motricidad fina;
• Manifestaciones de psoriasis o alergias;
• Trastornos del apetito y del sueño;
• Desarrollo lento de actividades gráficas (dibujo, escritura);
• Tics, muecas, gritos, risas incontrolables.

El síndrome es bastante difícil de corregir, ya que debido al hecho de que las regiones frontales no están formadas, la mayoría de las veces las desviaciones en el desarrollo mental del niño van acompañadas de discapacidad intelectual.

El síndrome disgenético asociado con una deficiencia funcional de las formaciones del tronco del encéfalo puede manifestarse en niños de hasta 1,5 años. Sus principales características son:

• Desarrollo mental discordante con desplazamiento de etapas;
• Asimetrías faciales, crecimiento irregular de los dientes y desequilibrio de la fórmula corporal;
• Dificultad para conciliar el sueño;
• Abundancia de manchas de la edad y lunares;
• Distorsión del desarrollo motor;
• Diátesis, alergias y trastornos del sistema endocrino;
• Problemas en el desarrollo de habilidades de limpieza;
• Encopresis o enuresis;
• Umbral de dolor distorsionado;
• Violaciones del análisis fonémico, inadaptación escolar;
• Selectividad de la memoria.

Las características mentales de los niños con este síndrome son difíciles de corregir. Profesores y padres deben velar por la salud neurológica del niño y el desarrollo de su coordinación vestibular-motora. También hay que tener en cuenta que los trastornos emocionales se intensifican en un contexto de fatiga y agotamiento.

El síndrome, asociado con la inmadurez funcional del hemisferio derecho del cerebro, puede aparecer entre los 1,5 y los 7-8 años. Las desviaciones en el desarrollo mental de un niño se manifiestan como:

• Percepción mosaico;
• Diferenciación alterada de emociones;
• Confabulación (fantasear, ficción);
• Trastornos de la visión del color;
• Errores en la estimación de ángulos, distancias y proporciones;
• Distorsión de recuerdos;
• Sensación de múltiples extremidades;
• Violaciones de la colocación de estrés.

Para corregir el síndrome y reducir la gravedad de los trastornos mentales en los niños, es necesario garantizar la salud neurológica del niño y prestar especial atención al desarrollo del pensamiento visual-figurativo y visual-efectivo, la representación espacial, la percepción visual y la memoria.

También existen una serie de síndromes que se desarrollan entre los 7 y los 15 años debido a:

• Lesión de nacimiento de la médula espinal cervical;
• Anestesia general;
• Conmociones cerebrales;
• Estrés emocional;
• Presión intracraneal.

Para corregir las desviaciones en el desarrollo mental de un niño, se requiere un conjunto de medidas destinadas a desarrollar la interacción interhemisférica y garantizar la salud neurológica del niño.

Características mentales de niños de diferentes edades.

Lo más importante en el desarrollo de un niño pequeño menor de 3 años es la comunicación con su madre. Es la falta de atención, amor y comunicación materna lo que muchos médicos consideran la base para el desarrollo de diversos trastornos mentales. Los médicos llaman a la segunda razón una predisposición genética transmitida a los niños por sus padres.

El período de la primera infancia se denomina somático, cuando el desarrollo de las funciones mentales está directamente relacionado con los movimientos. Las manifestaciones más típicas de los trastornos mentales en los niños incluyen trastornos digestivos y del sueño, estremecimientos ante sonidos agudos y llantos monótonos. Por lo tanto, si el bebé está ansioso durante mucho tiempo, es necesario consultar a un médico que ayudará a diagnosticar el problema o disipar los temores de los padres.

Los niños de 3 a 6 años se desarrollan de forma bastante activa. Los psicólogos caracterizan este período como un período psicomotor, cuando la reacción al estrés puede manifestarse en forma de tartamudez, tics, pesadillas, neuroticismo, irritabilidad, trastornos afectivos y miedos. Como regla general, este período es bastante estresante, ya que generalmente en este momento el niño comienza a asistir a instituciones de educación preescolar.

La facilidad de adaptación en un equipo infantil depende en gran medida de la preparación psicológica, social e intelectual. Los trastornos mentales en niños de esta edad pueden surgir debido a un mayor estrés para el que no están preparados. A los niños hiperactivos les resulta bastante difícil acostumbrarse a nuevas reglas que requieren perseverancia y concentración.

A la edad de 7 a 12 años, los trastornos mentales en los niños pueden manifestarse como trastornos depresivos. Muy a menudo, para la autoafirmación, los niños eligen amigos con problemas y formas de expresarse similares. Pero aún más a menudo en nuestro tiempo, los niños reemplazan la comunicación real por la comunicación virtual en las redes sociales. La impunidad y el anonimato de dicha comunicación contribuyen a una mayor alienación, y los trastornos existentes pueden progresar rápidamente. Además, la concentración prolongada frente a una pantalla afecta al cerebro y puede provocar crisis epilépticas.

Las desviaciones en el desarrollo mental de un niño a esta edad, en ausencia de una reacción por parte de los adultos, pueden tener consecuencias bastante graves, incluidos trastornos del desarrollo sexual y suicidio. También es importante controlar el comportamiento de las niñas, quienes a menudo durante este período comienzan a sentirse insatisfechas con su apariencia. En este caso, se puede desarrollar anorexia nerviosa, que es un trastorno psicosomático grave que puede alterar irreversiblemente los procesos metabólicos del cuerpo.

Los médicos también señalan que en este momento los trastornos mentales en los niños pueden convertirse en un período manifiesto de esquizofrenia. Si no se reacciona a tiempo, las fantasías patológicas y los pasatiempos sobrevalorados pueden convertirse en ideas delirantes con alucinaciones, cambios de pensamiento y comportamiento.

Las desviaciones en el desarrollo mental de un niño pueden manifestarse de diferentes maneras. En algunos casos, los temores de los padres no se confirman, para su alegría, y en ocasiones la ayuda de un médico es realmente necesaria. El tratamiento de los trastornos mentales sólo puede y debe ser realizado por un especialista que tenga suficiente experiencia para hacer un diagnóstico correcto, y el éxito depende en gran medida no sólo de la medicación adecuada, sino también del apoyo familiar.

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Los trastornos mentales en los niños o disontogénesis mental son desviaciones del comportamiento normal, acompañadas de un grupo de trastornos que se clasifican como condiciones patológicas. Surgen por razones genéticas, sociopáticas, fisiológicas, a veces su formación se ve facilitada por lesiones o enfermedades del cerebro. Los trastornos que surgen a una edad temprana se convierten en la causa de trastornos mentales y requieren tratamiento por parte de un psiquiatra.

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Causas de los trastornos

La formación de la psique de un niño está asociada con las características biológicas del cuerpo, la herencia y la constitución, el ritmo de formación del cerebro y partes del sistema nervioso central y las habilidades adquiridas. La raíz del desarrollo de los trastornos mentales en los niños siempre debe buscarse en los factores biológicos, sociopáticos o psicológicos que provocan la aparición de los trastornos; muchas veces el proceso es desencadenado por una combinación de agentes. Las principales razones incluyen:

• Predisposición genética. Supone inicialmente un funcionamiento inadecuado del sistema nervioso debido a las características innatas del cuerpo. Cuando los familiares cercanos tienen trastornos mentales, existe la posibilidad de transmitirlos al niño.
• Privación (incapacidad para satisfacer necesidades) en la primera infancia. La conexión entre madre y bebé comienza desde los primeros minutos del nacimiento; a veces tiene una gran influencia en los apegos de una persona y en la profundidad de los sentimientos emocionales en el futuro. Cualquier tipo de privación (táctil o emocional, psicológica) afecta total o parcialmente el desarrollo mental de una persona y conduce a una disontogénesis mental.
• Las capacidades mentales limitadas también pertenecen a un tipo de trastorno mental y afectan el desarrollo fisiológico y, en ocasiones, se convierten en la causa de otros trastornos.
• La lesión cerebral ocurre como resultado de un parto difícil o lesiones en la cabeza, la encefalopatía es causada por infecciones durante el desarrollo intrauterino o después de una enfermedad. En términos de prevalencia, esta razón ocupa el primer lugar junto con el factor hereditario.
• Los malos hábitos de la madre, los efectos toxicológicos del tabaquismo, el alcohol y las drogas tienen un impacto negativo en el feto incluso durante el embarazo. Si el padre sufre estas dolencias, las consecuencias de la intemperancia a menudo afectan la salud del niño, afectando el sistema nervioso central y el cerebro, lo que afecta negativamente a la psique.

Los conflictos familiares o un ambiente desfavorable en el hogar son un factor importante que traumatiza la psique en desarrollo y agrava la condición.

Los trastornos mentales en la infancia, especialmente en los menores de un año, están unidos por una característica común: la dinámica progresiva de las funciones mentales se combina con el desarrollo de disontogénesis asociada con una violación de los sistemas cerebrales morfofuncionales. La afección se produce debido a trastornos cerebrales, características congénitas o influencias sociales.

Relación entre trastornos y edad.

En los niños, el desarrollo psicofísico se produce de forma paulatina y se divide en etapas:

• temprano - hasta tres años;
• preescolar – hasta los seis años;
• escuela primaria – hasta 10 años;
• pubertad escolar – hasta los 17 años.

Se considera que los períodos críticos son períodos de tiempo durante la transición a la siguiente etapa, que se caracterizan por cambios rápidos en todas las funciones del cuerpo, incluido un aumento de la reactividad mental. En este momento, los niños son más susceptibles a sufrir trastornos nerviosos o al empeoramiento de patologías mentales existentes. Las crisis de edad ocurren a los 3-4 años, 5-7 años, 12-16 años. Qué rasgos son característicos de cada etapa:

• Antes del año de edad, los bebés desarrollan sensaciones positivas y negativas y forman ideas iniciales sobre el mundo que los rodea. En los primeros meses de vida, los trastornos están asociados a las necesidades que debe recibir el niño: alimentación, sueño, comodidad y ausencia de sensaciones dolorosas. La crisis de los 7-8 meses está marcada por la conciencia de la diferenciación de sentimientos, el reconocimiento de los seres queridos y la formación del apego, por lo que el niño requiere la atención de la madre y de los familiares. Cuanto mejor satisfacen las necesidades los padres, más rápido se forma un estereotipo de comportamiento positivo. La insatisfacción provoca una reacción negativa: cuanto más se acumulan los deseos insatisfechos, más grave es la privación, lo que posteriormente conduce a la agresión.
• En los niños de 2 años, continúa la maduración activa de las células cerebrales, aparece la motivación para el comportamiento, se orienta hacia la evaluación por parte de los adultos y se identifica un comportamiento positivo. Con control y prohibiciones constantes, la incapacidad de afirmarse conduce a una actitud pasiva y al desarrollo del infantilismo. Con estrés adicional, el comportamiento adquiere un carácter patológico.
• Terquedad y crisis nerviosas, se observan protestas a los 4 años, los trastornos mentales pueden manifestarse en cambios de humor, tensión y malestar interno. Las restricciones causan frustración, el equilibrio mental del niño se ve perturbado incluso por influencias negativas menores.
• A los 5 años, los trastornos pueden manifestarse cuando el desarrollo mental es avanzado, acompañado de disincronía, es decir, aparece una dirección unilateral de intereses. Además, se debe prestar atención si el niño ha perdido habilidades adquiridas anteriormente, se ha vuelto desordenado, limita la comunicación, tiene un vocabulario reducido o no juega juegos de rol.
• En los niños de siete años, la causa de las neurosis es el trabajo escolar; con el inicio del año escolar, las alteraciones se manifiestan en forma de inestabilidad de humor, llanto, fatiga y dolores de cabeza. Las reacciones se basan en astenia psicosomática (falta de sueño y apetito, disminución del rendimiento, miedos), fatiga. El factor de fracaso es la discrepancia entre las capacidades mentales y el plan de estudios escolar.
• Durante la escuela y la adolescencia, los trastornos mentales se manifiestan en forma de inquietud, aumento de la ansiedad, melancolía y cambios de humor. El negativismo se combina con conflictos, agresiones y contradicciones internas. Los niños reaccionan dolorosamente a la evaluación que otros hacen de sus habilidades y apariencia. A veces hay una mayor confianza en uno mismo o, por el contrario, críticas, posturas y desprecio por las opiniones de profesores y padres.

Los trastornos mentales deben distinguirse de las anomalías del defecto posesquizofrénico y de la demencia resultante de una enfermedad cerebral orgánica. En este caso, la disontogénesis actúa como síntoma de patología.



Tipos de patologías

A los niños se les diagnostican trastornos mentales propios de los adultos, pero los niños también presentan dolencias específicas relacionadas con la edad. Los síntomas de la disontogénesis son variados, según la edad, la etapa de desarrollo y el entorno.

La peculiaridad de las manifestaciones es que en los niños no siempre es fácil distinguir la patología de las características de carácter y desarrollo. Existen varios tipos de trastornos mentales en los niños.



Retraso mental

La patología se refiere al subdesarrollo mental adquirido o congénito con una clara falta de inteligencia, cuando la adaptación social del niño es difícil o completamente imposible. En los niños enfermos disminuye, a veces de forma significativa:

• habilidades cognitivas y memoria;
• percepción y atención;
• habilidades del habla;
• control sobre las necesidades instintivas.

El vocabulario es pobre, la pronunciación poco clara, el niño está poco desarrollado emocional y moralmente y es incapaz de predecir las consecuencias de sus acciones. Se detecta de forma leve en los niños al ingresar a la escuela, las etapas moderada y severa se diagnostican en los primeros años de vida.

La enfermedad no se puede curar por completo, pero una educación y una formación adecuadas permitirán al niño aprender habilidades de comunicación y autocuidado; en una fase leve de la enfermedad, las personas pueden adaptarse a la sociedad. En casos severos, se requerirán cuidados durante toda la vida de la persona.

Función mental deteriorada

Un estado límite entre la oligofrenia y la norma, los trastornos se manifiestan por retrasos en la esfera cognitiva, motora o emocional del habla. El retraso mental a veces ocurre debido al lento desarrollo de las estructuras cerebrales. Sucede que la condición pasa sin dejar rastro o permanece como un subdesarrollo de una función, mientras que es compensada por otras habilidades, a veces aceleradas.

También existen síndromes residuales: hiperactividad, disminución de la atención, pérdida de habilidades previamente adquiridas. El tipo de patología puede convertirse en la base de las manifestaciones patocaracterológicas de la personalidad en la edad adulta.

AGREGAR (Trastorno por Déficit de Atención)

Un problema común en niños en edad preescolar y hasta los 12 años, se caracteriza por excitabilidad neurorrefleja. Muestra que el niño:

• activo, incapaz de quedarse quieto o hacer una cosa durante mucho tiempo;
• constantemente distraído;
• impulsivo;
• intemperante y hablador;
• no termina lo que empieza.

La neuropatía no conduce a una disminución de la inteligencia, pero si la condición no se corrige, a menudo se convierte en la causa de dificultades en el estudio y la adaptación en la esfera social. En el futuro, las consecuencias del trastorno por déficit de atención pueden incluir incontinencia, adicción a las drogas o al alcohol y problemas familiares.

Autismo

Un trastorno mental congénito se acompaña no solo de trastornos del habla y motores, el autismo se caracteriza por una violación del contacto y la interacción social con las personas. El comportamiento estereotipado dificulta el cambio del entorno y las condiciones de vida; los cambios provocan miedo y pánico. Los niños tienden a realizar movimientos y acciones monótonos, repitiendo sonidos y palabras.

La enfermedad es difícil de tratar, pero los esfuerzos de médicos y padres pueden corregir la situación y reducir las manifestaciones de síntomas psicopatológicos.

Aceleración

La patología se caracteriza por un desarrollo acelerado del niño física o intelectualmente. Las razones incluyen la urbanización, la mejora de la nutrición y los matrimonios interétnicos. La aceleración puede manifestarse como un desarrollo armonioso, cuando todos los sistemas se desarrollan de manera uniforme, pero estos casos son raros. Con el progreso del desarrollo físico y mental, se observan anomalías somatovegetativas a una edad temprana y se identifican problemas endocrinos en niños mayores.

La esfera mental también se caracteriza por el desorden, por ejemplo, durante la formación de las primeras habilidades del habla, las habilidades motoras o la cognición social se quedan atrás, y la madurez física se combina con el infantilismo. Con la edad, las diferencias se suavizan, por lo que las violaciones no suelen tener consecuencias.

Infantilismo

Con el infantilismo, la esfera emocional-volitiva se queda atrás en el desarrollo. Los síntomas se identifican en la etapa escolar y de la adolescencia, cuando el niño ya adulto se comporta como un niño en edad preescolar: prefiere jugar a adquirir conocimientos. No acepta la disciplina y los requisitos escolares, mientras que el nivel de pensamiento lógico abstracto no se vea afectado. En un entorno social desfavorable, el infantilismo simple tiende a progresar.

Las causas de la aparición del trastorno suelen ser un control y una restricción constantes, una tutela injustificada, la proyección de emociones negativas en el niño y la falta de control, lo que le incita a encerrarse y adaptarse.

¿Qué buscar?

Las manifestaciones de los trastornos mentales en la infancia son variadas y, en ocasiones, resulta difícil confundirlas con la falta de educación. Los síntomas de estos trastornos a veces pueden aparecer en niños sanos, por lo que sólo un especialista puede diagnosticar la patología. Debe consultar a un médico si se manifiestan claramente signos de trastornos mentales, expresados ​​​​en el siguiente comportamiento:

• Mayor crueldad. Un niño a una edad temprana aún no comprende que arrastrar a un gato por la cola daña al animal. El alumno es consciente del nivel de malestar del animal, si le gusta debe prestar atención a su comportamiento.
• El deseo de perder peso. El deseo de ser bella surge en toda niña en la adolescencia, cuando, con un peso normal, una colegiala se considera gorda y se niega a comer, surge un motivo para acudir a un psiquiatra.
• Si un niño tiene un alto grado de ansiedad, a menudo ocurren ataques de pánico, la situación no se puede dejar desatendida.
• El mal humor y la tristeza a veces son comunes en las personas, pero el curso de la depresión durante más de 2 semanas en un adolescente requiere una mayor atención por parte de los padres.
• Los cambios de humor indican inestabilidad mental e incapacidad para responder adecuadamente a los estímulos. Si se produce un cambio de comportamiento sin motivo, esto indica problemas que requieren solución.

Cuando un niño está activo y a veces distraído, no hay nada de qué preocuparse. Pero si esto le dificulta incluso jugar juegos al aire libre con sus compañeros porque está distraído, la afección requiere corrección.

Métodos de tratamiento

La identificación oportuna de los trastornos del comportamiento en los niños y la creación de una atmósfera psicológica favorable permiten corregir los trastornos mentales en la mayoría de los casos. Algunas situaciones requieren seguimiento y medicación de por vida. A veces es posible afrontar el problema en poco tiempo, a veces lleva años recuperarse, con el apoyo de los adultos que rodean al niño. La terapia depende del diagnóstico, la edad, las causas de formación y el tipo de manifestación de los trastornos, en cada caso específico el método de tratamiento se selecciona individualmente, incluso cuando los síntomas varían ligeramente. Por lo tanto, al visitar a un psicoterapeuta o psicólogo, es importante explicarle al médico la esencia del problema, proporcionar una descripción completa de las características del comportamiento del niño, basándose en las características comparativas antes y después de los cambios.

Los siguientes se utilizan en el tratamiento de niños:

• En casos simples, los métodos psicoterapéuticos son suficientes cuando el médico, en conversaciones con el niño y los padres, ayuda a encontrar la causa del problema, las formas de resolverlo y le enseña a controlar el comportamiento.
• Un conjunto de medidas psicoterapéuticas y el uso de medicamentos indican un desarrollo más grave de la patología. Para estados depresivos, comportamiento agresivo y cambios de humor, se recetan sedantes, antidepresivos y antipsicóticos. Los nootrópicos y los psiconeurorreguladores se utilizan para tratar los retrasos en el desarrollo.
• En caso de trastornos graves, se recomienda el tratamiento hospitalario, donde el niño recibe la terapia necesaria bajo la supervisión de un médico.

Durante y después del tratamiento, es necesario crear un ambiente favorable en la familia, eliminar el estrés y el impacto negativo del entorno que influye en las reacciones conductuales.

Si los padres tienen dudas sobre la idoneidad del comportamiento del niño, deben comunicarse con un psiquiatra, un especialista realizará un examen y prescribirá un tratamiento. Es importante identificar la patología en una etapa temprana para poder corregir el comportamiento a tiempo, prevenir la progresión del trastorno y eliminar el problema.

Sé que nadie puede ayudarme, pero quiero hablar de mi situación, tal vez el deseo banal de “derramar mi alma” y llorar ante los extraños me ayude, porque… No puedo hablar de mis pensamientos y sentimientos oprimidos con los demás.
Tengo 29 años, tengo un hijo enfermo mental, un hijo de 6,5 años. cuánto esfuerzo y tiempo se ha invertido, pero la sociedad se obstina en no aceptarlo. no es retrasado, es específico: autista. No habla, entiende todo, pero no le interesa nada, aunque hemos probado todos los métodos y tipos de actividades. todo lo que aprende lo atraviesa solo. No importa cuánto nos golpeemos la cabeza, hasta que madure, no se le podrá exprimir nada. Los problemas empeoraron cuando intentaron echarlo de un centro de rehabilitación para niños discapacitados. El caso es que es muy testarudo, caprichoso y emotivo. Ni a los profesores ni a los educadores les gusta esto. Francamente, en parte los entiendo, pero, por otro lado, no sé qué hacer. va al grupo como va al jardín de infancia (de 9 a 5). Voy a trabajar y esta es mi única salida, sólo en el trabajo puedo descargar mi cerebro y mis pensamientos enfermos. En el centro de rehabilitación me aconsejan insistentemente que lo deje y me quede en casa con él. No quiero hacer esto porque ya hemos pasado por algo así y no sirve de nada, necesita un equipo.
Ahora tenemos problemas para dormir, él no duerme, yo no duermo, nadie duerme. pero sólo el trabajo me salva. En casa me pongo histérica y loca.
¿qué hacer? Estoy en un callejón sin salida, no sé qué pasará después… ¿qué debo hacer, o renunciar a todo, renunciar y aislarme a mí y a él del entorno?
Estoy pensando en suicidarme, tengo los nervios a flor de piel... Describí la situación con bastante sequedad, especialmente mis sentimientos, pensamientos y emociones, simplemente no puedo, no quiero, no sé qué hacer.
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Zarina, edad: 29/13/02/2014

Respuestas:

Zarina, por supuesto, pasa por momentos muy difíciles cuando la vida se centra en un problema y el problema es verdaderamente complejo. ¿Cómo puedes ayudarte a ti mismo primero? Encuentre tiempo al menos una vez a la semana para "reiniciar". Al menos una hora en un templo, en un museo, en una cafetería... Otra hora de paseo pausado por un parque, plaza, orilla de un río... Otra hora dibujando o tejiendo, tejiendo, bordando, leyendo tu libro favorito ... ¿Recuerdas qué era exactamente lo que te gustaba hacer antes? ¿Quizás intentar recordar? Intenta acordar esta hora con alguien, al final con una enfermera. Ampliar tu visión del mundo es ahora tu tarea. ¿Entonces?
En segundo lugar, creo que puedes contactar a los padres de los mismos niños especiales y consultar con ellos. ¿Quién, si no ellos, que están pasando por las mismas dificultades, le dirán desde su experiencia cómo puede ayudarse a usted y a su hijo? Simplemente escribí "Padres de niños autistas" en el motor de búsqueda y aparecieron más de una docena de sitios y foros. Léelos, elige el que te parezca más confiable, consulta con personas conocedoras de allí. Dios ayuda.

Elena, edad: 57 / 13/02/2014

¡Hola Zarina! ¡No hay necesidad de que te importe un carajo todo, aíslate y piensa en el suicidio! ¡Estás luchando y estás en el camino correcto! ¡Eres fuerte, eres genial! ¿Qué consejo puedo dar aquí? En tu caso, sólo contaría con la ayuda de Dios. Sólo la Fe te traerá la paz que deseas. Ya sabes, las oraciones de una madre por un hijo, ¡son las más poderosas!, ¡son capaces de obrar milagros de curación! Y también me pondría en contacto con personas en foros con problemas similares. Allí te darán consejos eficaces y compartirán su experiencia. ¡No te desanimes, no te rindas! ¡Tu bebé realmente te necesita! ¡De todo corazón te deseo fuerza, resistencia y paciencia, y salud a tu hijo! ¡Creo que definitivamente ganarás!

magnolia, edad: 39 / 13/02/2014

Probablemente tenga sentido escribir en un foro donde se comuniquen las madres de estos niños. Les resulta más fácil comprender por propia experiencia cuál es la mejor manera de actuar en una situación determinada. Si un niño no duerme por la noche, es posible que duerma durante el día, porque no es posible permanecer despierto por mucho tiempo. No tengo hijos, simplemente escribí esto de manera lógica, tal vez los niños no puedan dormir, no lo sé con certeza. Si mi trabajo me salva, probablemente no lo dejaría. Es imposible vivir en estrés constante.

Sonya, edad: 33/13/02/2014

¡Zarina, sigue luchando! Tu hijo te necesita. Hay pocas personas que puedan ayudarlo excepto tú. ¿Hay familias con niños autistas en tu ciudad? ¿Quizás puedas intentar establecer contacto con uno de ellos, te entenderán mejor que otros? Pídale a alguien que se siente con su hijo durante al menos una hora y dedique ese tiempo a usted mismo. ¿Seguramente tienes parientes o, en el peor de los casos, amigos? ¿No te pueden dar esta hora al menos una vez por semana? Entiende que este no es el final. Es muy difícil, pero hay que luchar. He oído (perdónenme si me equivoqué) que los niños autistas a menudo crecen y se convierten en personas superdotadas. Tu hijo te necesita, ni se te ocurra suicidarte.

Yuriy, edad: 37 / 13/02/2014

Lo que definitivamente no deberías hacer es aislarte a ti y a tu hijo de la sociedad. Entonces simplemente te degradas. Busque comunicación con padres como usted. Recibe consejos y aprende de su experiencia. Es más fácil juntos. ¡No te aísles, te lo ruego!

Natalia, edad: * / 13/02/2014

Zarina, espera. Por tu dirección se desprende que te resulta muy difícil. Lamentablemente no sé mucho sobre el problema, trabajo con un colega que tiene síndrome de Asperger, es muy inteligente, es interesante comunicarse con él, aunque a veces puede resultar difícil, pero hasta donde yo sé, este síndrome Es un poco diferente del autismo. Me parece que tu voz interior te dice que es mejor no privarte ni a ti ni a tu hijo de la comunicación con el equipo, así que escúchate a ti mismo y lo más probable es que encuentres la respuesta correcta. Te deseo fuerza para afrontar la situación y los problemas.

Daria, edad: 28/14/02/2014

Zarina, ¿por qué no dejar de pelear? Entonces la tensión desaparecerá. Ya sabes, dicen que si quieres conseguir algo, deja ir la situación. Esto no significa que no tengas que cuidar el desarrollo del niño. pero hay que hacerlo sin esfuerzo. El niño puede aprender mejor si no se descompone... inténtelo, no funcionará de inmediato, habrá descomposturas, y luego se acostumbrará.

Eliya, edad: 23/14/02/2014

Zarinochka, ¡me compadezco de ti! Intente encontrar un psicólogo que se especialice en fisiopatología o psicogenética. Él puede ayudar trabajando con su hijo. Existe la posibilidad de ajustar ligeramente su comportamiento.

Pero no creo que valga la pena dejar tu trabajo. Tú también eres una persona que merece una vida normal. Y si el trabajo es tu salida, ¡úsalo y respira allí! ¿Por qué castigarte a ti mismo? Trabaja y no renuncies.

Y derrama tu alma más a menudo. Esto realmente ayuda. Tal vez encuentres a alguien con problemas similares y lo compartas. Y la situación ya no parecerá tan aterradora.

Olga, edad: 27/14/02/2014

¡Querida Zarinochka!
¡ASEGÚRESE de establecer contacto con padres de niños autistas! Sé por experiencia personal lo que es vivir al lado de alguien que tiene una enfermedad mental. En mi caso la situación no se pudo corregir, era un Alzheimer progresivo en una persona mayor. Me sentí acorralado, lloraba todo el tiempo y no tenía un solo pensamiento alegre. Pero cuando encontré a mis compañeros de sufrimiento, lo primero que sentí fue el calor humano de personas que entendían la situación. ¡Inmediatamente se volvió más fácil, sinceramente! Todos conocen las características de los pacientes, comparten noticias, éxitos y fracasos y se apoyan mutuamente. Y en segundo lugar, recibí mucha información y consejos prácticos de personas con experiencia, lo que también me ayudó mucho. Y en su caso, la situación es más favorable: los niños autistas pueden corregirse, pero lleva mucho tiempo y no es fácil, ¡pero vale la pena! ¡Por favor, no intentes aislarte, aíslate del mundo! Esto conducirá a una pérdida de ánimo aún mayor. Reúna alegría poco a poco en todas partes: en el trabajo, en un buen libro, en una película, en gente amable, en un paseo. ¡Estas migajas de alegría te bastarán para aguantar hasta tiempos mejores! ¡Definitivamente vendrán y calentarán tu corazón! ¡Dios lo bendiga!
(En el último número de marzo de la revista Domashny Ochag hay un artículo escrito por la madre de una niña autista, "Creo en la maternidad", que cuenta una historia real e inspiradora de victoria sobre la enfermedad).

Elena, edad: 37/14/02/2014

¡Hola querida Zarina!
Le aconsejaría que lleve a su hijo a comulgar con la mayor frecuencia posible y que también intente confesarse y comulgar usted mismo. Conozco un caso en el que un niño no durmió hasta los 3 años, y la primera noche buena fue después de la Comunión. Sus padres decidieron llevarlo a la iglesia. ¡Al principio no entendieron lo que había pasado! Su bebé durmió toda la noche, ¡y ellos también! Fue un shock para ellos. Pero no entendieron que el motivo de esto es la Comunión. Nuevamente tuvieron una serie de noches sin dormir, nuevamente decidieron llevar al niño a comulgar, y… ¡¡¡otra vez durmieron toda la noche!!! Entonces entendieron lo que estaba pasando... :) ¡El milagro de la Sagrada Comunión!
Y os aconsejo que os confieséis y comulguéis, porque el vínculo entre madre e hijo es muy, muy fuerte. Y el niño se siente mejor cuando su madre recibe la comunión.
Descubra cómo prepararse para estos sacramentos, vaya a la tienda de la iglesia, pregunte al vendedor allí, compre un libro o léalo en Internet, por ejemplo, aquí brevemente http://azbyka.ru/tserkov/duhovnaya_zhizn/sem_tserkovnyh_tainstv/ prichaschenie/podgotovka_k_prichastiyu-all .shtml
Estoy de acuerdo con los que escribieron arriba, creo que no debes encerrar a tu bebé en casa, ¡necesita comunicación! Y el trabajo es una salida para ti, no puedes privarte de ella.
¡Creo que debemos seguir trabajando con él en el centro de rehabilitación y en casa! Cariño, desecha tus oscuros pensamientos sobre irte. ¡Ahora no estás solo, eres responsable de tu hijo, que Dios te ha confiado! ¿Y quién calentará a tu bebé cuando no estés? ¿Quién lo necesitará? ¿Cómo vivirá sin su madre?
¡No, Zarinochka, tenemos que luchar!
¿Es posible ausentarse del trabajo? ¡Deja que el bebé vaya al centro y al menos podrás dormir bien en casa!
¡Te deseo salud, fuerza y ​​​​la ayuda de Dios!

Serafín, edad: 24/14/02/2014

Zarina, trabajo con padres de niños discapacitados. También tengo un hijo de 6 años que sufre de autismo. El consejo de un experto no
infundado. Si está emocional y existe la posibilidad de no trabajar, mi consejo es que renuncie. Será mejor que lo tengas en el centro.
conducir tres horas que un día completo. Le cuesta estar ahí todo el día. No sé de qué ciudad eres, pero eres madre de hijos.
Los autistas en Moscú y la región de Moscú intentan estar con sus hijos siempre que sea posible. Mi hijo está hablando.
Empezó a hablar a los 5 años. Ya pensé que esto no sucedería. Una persona autista sólo necesita ser amada y cuidada y él
poco a poco se abrirá al mundo.

Marina, edad: 44 / 15/02/2014

Querida: D Tengo autismo, aunque en un grado pequeño. Trabajo, se acostumbraron a mí y con la edad se ha suavizado mucho. Puedo caer en mis pensamientos, eso sí, algunas situaciones me asustan mucho, hasta la histeria, trato de evitarlas. Por ejemplo, a mí me dan muchísimo miedo los caballos. Pero aún así, mejor que en la infancia. No tendrás esta pesadilla para siempre. Y las personas autistas pueden ser muy interesantes, incluso muy interesantes con el tiempo. Él podrá trabajar y convertirse en su apoyo. Mi mamá tampoco lo creía :-)
Cuelga ahí. Es una pena que te hayas encontrado con esto, pero este no es el caso cuando no hay progreso para siempre. Para mí, ahora ni siquiera se puede saber, a menos, por supuesto, en ciertos momentos de miedo... ¿Pero incluso las personas sanas parecen chillar ante los ratones y las cucarachas?)

Dálmata, edad: 31/16/02/2014

¡Querida Zarina! En primer lugar, usted es muy inteligente y se le puede entender. Pero le dio a su hijo una “frase” tan directa: “Está enfermo”. No está enfermo, pero es extraordinario, no como todos los demás. Necesita un trato especial y mucha calidez y amor ¿Qué significa querer echarte del centro? ¿Qué tipo de especialistas hay? ¿Quizás deberían ser expulsados ​​de este centro? No retrocedas y, por supuesto, no necesitas renunciar a tu trabajo. Estos niños inusuales son muy interesantes, si los miras de cerca, están muy metidos en su propio mundo, obligando, inculcando, castigando, todo esto es no para ellos. Pero hay que sufrir que él sea así.... Tienes razón, necesita la sociedad, de lo contrario perderá por completo la adaptación... Alguien aquí escribió que estos niños a menudo crecen y se convierten en genios, esto es cierto..... porque son impredecibles... Piénsalo, ¿qué es lo que Dios no le da a alguien en absoluto? niños.... Y él simplemente te dio algo inusual.... no todas las madres son capaces de criar tal persona... Significa que fuiste elegido desde arriba y eres muy fuerte... Lo amas mucho, mucho. Ves una forma de vida normal: leer, caminar, comunicarte... no te aísles. ...bendiciones para ti y tu hijo

Natalya, edad: 29 / 31.07.2014

Responderé tarde. Tengo el mismo problema solo que el niño tiene 14 años. También era "especial": en algunos aspectos más inteligente que en otros, en otros incomprensiblemente agresivo. Aunque trabajé duro con él, intenté desarrollar la motricidad y la lógica. Fui a un DS normal. Hubo histeria y disputas con otros padres. A los 7 años, el niño se interesó mucho por la lectura: enciclopedias, novelas policíacas y leyó mucho sin interrupciones. Las personas autistas tienen esta cosa: si están realmente interesados ​​en algo, no saben qué hacer. Pero duró hasta el 10-11. A partir de las 10 empezó la cuenta atrás: dejé de leer, luego de cuidarme (lavarme la cara, etc.). Se sienta frente a la PC o se acuesta si la PC está apagada. Es grosero y engaña. Estudiar ya no existe para él (los profesores generalmente se sorprenden de cómo podría estudiar en una escuela normal). Ahora necesitamos registrarnos por discapacidad. Le diagnostican un trastorno mental, pero el psiquiatra dice que al parecer también tiene esquizofrenia. En general, mi hijo ya está perdido para la sociedad: vive en su propio mundo. Y por eso sigo pensando: ¿he hecho todo lo que puedo y debería rendirme o todavía existe la oportunidad de cambiar algo?
tus problemas son una tontería. Lo principal es que vea a su hijo como un individuo y no ceda a la presión de los demás. Las opiniones de los demás también son una tontería. Esto ya no significa nada para mí, o mejor dicho, después de haber pasado por muchas humillaciones y problemas, me di cuenta de que solo una persona que experimentó lo mismo (no aproximadamente, pero con la misma fuerza) puede entenderme. Sí, también quería aislarme (ir al pueblo), pero como siempre, los problemas no vienen solos, así que todo sucedió y yo mismo terminé en un hospital psiquiátrico, pero me di cuenta de que no se puede. huir de los problemas... No siento lástima por mí mismo, lo siento por el niño. Pero aparentemente, esta prueba nos fue dada... Terminó cruelmente...

Nadine, edad: 40/21/10/2014

Hola, mi nombre es Elena. Ya pasé por todo esto, tengo un hijo que ya tiene 15 años. El niño torturado lo esperaba mucho. Tenemos retraso mental y la psicosis es muy violenta. Llevo 6 años sentado en casa con él. Y no me volví loco. En tu caso, necesitas recuperarte, no necesitas pensar en nada malo, sácatelo de la cabeza. Necesitas ser fuerte por el bien de tu hijo. Bueno, como él no está durmiendo, tal vez deberías tomar té para dormir primero. Bueno, no tiene sentido sentirse ofendido por la gente, nunca aceptarán niños discapacitados. Ellos también nos miran, pero hemos aprendido a no prestar atención, así que sólo nos queda una vida positiva más. Todo lo mejor para usted.

Elena, edad: 38/31/07/2015

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Hoy en día, los trastornos mentales apenas ocurren en una de cada dos personas. La enfermedad no siempre tiene manifestaciones clínicas claras. Sin embargo, no se pueden pasar por alto algunas desviaciones. El concepto de normalidad tiene un amplio alcance, pero la inacción, con signos evidentes de enfermedad, sólo agrava la situación.

Enfermedades mentales en adultos, niños: lista y descripción.

A veces, diferentes dolencias tienen los mismos síntomas, pero en la mayoría de los casos las enfermedades se pueden dividir y clasificar. Enfermedades mentales graves: una lista y una descripción de las desviaciones pueden atraer la atención de sus seres queridos, pero el diagnóstico final solo puede ser establecido por un psiquiatra experimentado. También prescribirá un tratamiento basado en los síntomas, junto con estudios clínicos. Cuanto antes busque ayuda un paciente, mayores serán las posibilidades de que el tratamiento tenga éxito. Es necesario descartar los estereotipos y no tener miedo de afrontar la verdad. Hoy en día, las enfermedades mentales no son una sentencia de muerte y la mayoría de ellas pueden tratarse con éxito si el paciente acude a tiempo a los médicos en busca de ayuda. La mayoría de las veces, el propio paciente no es consciente de su condición y sus seres queridos deben asumir esta misión. La lista y descripción de enfermedades mentales se crea únicamente con fines informativos. Quizás su conocimiento salve la vida de sus seres queridos o disipe sus preocupaciones.

Agorafobia con trastorno de pánico

La agorafobia, en un grado u otro, representa aproximadamente el 50% de todos los trastornos de ansiedad. Si inicialmente el desorden significaba sólo miedo al espacio abierto, ahora a esto se le ha sumado el miedo al miedo. Así es, un ataque de pánico ocurre en una situación en la que existe una alta probabilidad de caerse, perderse, perderse, etc., y el miedo no puede hacer frente a esto. La agorafobia expresa síntomas inespecíficos, es decir, aumento del ritmo cardíaco y sudoración también puede presentarse con otros trastornos. Todos los síntomas de la agorafobia son exclusivamente subjetivos y los experimenta el propio paciente.

Demencia alcohólica

El alcohol etílico, cuando se consume con regularidad, actúa como una toxina que destruye las funciones cerebrales responsables del comportamiento y las emociones humanas. Lamentablemente, sólo se puede controlar la demencia alcohólica e identificar sus síntomas, pero el tratamiento no restaurará las funciones cerebrales perdidas. Se puede frenar la demencia inducida por el alcohol, pero no curar completamente a la persona. Los síntomas de la demencia inducida por el alcohol incluyen dificultad para hablar, pérdida de memoria, pérdida sensorial y falta de lógica.

alotriofagia

Algunas personas se sorprenden cuando los niños o las mujeres embarazadas combinan alimentos incompatibles o, en general, comen algo no comestible. En la mayoría de los casos, así es como se expresa la falta de ciertos microelementos y vitaminas en el cuerpo. Esto no es una enfermedad y generalmente se “trata” tomando un complejo vitamínico. En la alotriofagia, la gente come algo que básicamente no es comestible: vidrio, tierra, pelo, hierro, y esto es un trastorno mental cuyas causas no son sólo la falta de vitaminas. En la mayoría de los casos, se trata de un shock, además de una deficiencia de vitaminas y, por regla general, el tratamiento también debe abordarse de manera integral.

Anorexia

En nuestra época de locura por el brillo, la tasa de mortalidad por anorexia es del 20%. El miedo obsesivo a engordar te hace negarte a comer, incluso hasta el agotamiento total. Si se reconocen los primeros signos de anorexia, se puede evitar una situación difícil y tomar medidas a tiempo. Los primeros síntomas de la anorexia:
Poner la mesa se convierte en un ritual, con contar calorías, cortar finamente y disponer/esparcir la comida en un plato. Toda mi vida y mis intereses se centran únicamente en la comida, las calorías y en pesarme cinco veces al día.

Autismo

Autismo: ¿qué es esta enfermedad y qué tan tratable es? Sólo la mitad de los niños diagnosticados con autismo tienen trastornos cerebrales funcionales. Los niños con autismo piensan diferente que los niños normales. Entienden todo, pero no pueden expresar sus emociones debido a una interacción social deteriorada. Los niños normales crecen y copian el comportamiento de los adultos, sus gestos, expresiones faciales y así aprenden a comunicarse, pero con el autismo la comunicación no verbal es imposible. No luchan por la soledad, simplemente no saben cómo establecer contacto ellos mismos. Con la debida atención y una formación especial, esto se puede corregir en cierta medida.

Delirium tremens

El delirium tremens se refiere a la psicosis causada por el consumo prolongado de alcohol. Los signos del delirium tremens están representados por una gama muy amplia de síntomas. Alucinaciones: visuales, táctiles y auditivas, delirios, cambios rápidos de humor de feliz a agresivo. Hasta la fecha, el mecanismo del daño cerebral no se ha comprendido completamente y no existe una cura completa para este trastorno.

enfermedad de alzheimer

Muchos tipos de trastornos mentales son incurables y la enfermedad de Alzheimer es uno de ellos. Los primeros signos de la enfermedad de Alzheimer en los hombres no son específicos y no son inmediatamente evidentes. Después de todo, todos los hombres olvidan los cumpleaños y las fechas importantes, y esto no sorprende a nadie. En la enfermedad de Alzheimer, la memoria a corto plazo es la primera en sufrir y la persona literalmente olvida el día. Aparecen agresividad e irritabilidad, y esto también se atribuye a una manifestación de carácter, perdiendo así el momento en el que era posible frenar el curso de la enfermedad y prevenir una demencia demasiado rápida.

enfermedad de pick

La enfermedad de Niemann-Pick en niños es exclusivamente hereditaria y se divide según su gravedad en varias categorías, según las mutaciones en un determinado par de cromosomas. La categoría clásica "A" es la sentencia de muerte para un niño, y la muerte ocurre a la edad de cinco años. Los síntomas de la enfermedad de Niemann Pick aparecen en las dos primeras semanas de vida de un niño. Falta de apetito, vómitos, opacidad de la córnea y agrandamiento de los órganos internos, lo que hace que el vientre del niño crezca desproporcionadamente. Los daños al sistema nervioso central y al metabolismo provocan la muerte. Las categorías "B", "C" y "D" no son tan peligrosas, ya que el sistema nervioso central no se ve afectado tan rápidamente, este proceso puede ralentizarse.

Bulimia

¿Qué tipo de enfermedad es la bulimia y necesita tratamiento? De hecho, la bulimia no es sólo un trastorno mental. Una persona no controla su sensación de hambre y come literalmente de todo. Al mismo tiempo, el sentimiento de culpa obliga al paciente a tomar muchos laxantes, eméticos y fármacos milagrosos para bajar de peso. Obsesionarse con el peso es sólo la punta del iceberg. La bulimia surge debido a trastornos funcionales del sistema nervioso central, trastornos pituitarios, tumores cerebrales, la etapa inicial de la diabetes y la bulimia es solo un síntoma de estas enfermedades.

alucinosis

Las causas del síndrome de alucinosis ocurren en el contexto de encefalitis, epilepsia, lesión cerebral traumática, hemorragia o tumores. Con una conciencia completamente clara, el paciente puede experimentar alucinaciones visuales, auditivas, táctiles u olfativas. Una persona puede ver el mundo que le rodea de forma algo distorsionada y los rostros de sus interlocutores pueden aparecer como personajes de dibujos animados o figuras geométricas. La forma aguda de alucinosis puede durar hasta dos semanas, pero no debes relajarte si las alucinaciones han pasado. Sin identificar las causas de las alucinaciones y el tratamiento adecuado, la enfermedad puede reaparecer.

Demencia

La enfermedad senil es una consecuencia de la enfermedad de Alzheimer y, a menudo, se la denomina "locura senil". Las etapas de desarrollo de la demencia se pueden dividir en varios períodos. En la primera etapa, hay lagunas en la memoria y, a veces, el paciente olvida dónde fue y qué hizo hace un minuto.

La siguiente etapa es la pérdida de orientación en el espacio y el tiempo. El paciente puede perderse incluso en su propia habitación. A esto le siguen alucinaciones, delirios y alteraciones del sueño. En algunos casos, la demencia progresa muy rápidamente y el paciente pierde por completo la capacidad de razonar, hablar y cuidar de sí mismo en dos o tres meses. Con la atención y la terapia de apoyo adecuadas, el pronóstico de esperanza de vida después del inicio de la demencia es de 3 a 15 años, dependiendo de las causas de la demencia, el cuidado del paciente y las características individuales del cuerpo.

Despersonalización

El síndrome de despersonalización se caracteriza por una pérdida de conexión con uno mismo. El paciente no puede percibirse a sí mismo, sus acciones, sus palabras como propias, y se mira a sí mismo desde fuera. En algunos casos, se trata de una reacción defensiva de la psique al shock, cuando es necesario evaluar sus acciones desde el exterior sin emociones. Si este trastorno no desaparece en dos semanas, se prescribe un tratamiento según la gravedad de la enfermedad.

Depresión

Es imposible responder de forma inequívoca si se trata de una enfermedad o no. Este es un trastorno afectivo, es decir, un trastorno del estado de ánimo, pero afecta la calidad de vida y puede provocar discapacidad. Una actitud pesimista desencadena otros mecanismos que destruyen el organismo. Otra opción es posible cuando la depresión es un síntoma de otras enfermedades del sistema endocrino o patología del sistema nervioso central.

Fuga disociativa

La fuga disociativa es un trastorno mental agudo que se produce en un contexto de estrés. El paciente sale de su casa, se traslada a un nuevo lugar y todo lo relacionado con su personalidad: nombre, apellido, edad, profesión, etc., se borra de su memoria. Al mismo tiempo, se conserva el recuerdo de los libros leídos, de alguna experiencia, pero no relacionada con su personalidad. Una fuga disociativa puede durar desde dos semanas hasta muchos años. La memoria puede regresar repentinamente, pero si esto no sucede, debe buscar ayuda calificada de un psicoterapeuta. Bajo hipnosis, por regla general, se encuentra la causa del shock y el recuerdo regresa.

Tartamudeo

La tartamudez es una violación de la organización tempo-rítmica del habla, expresada por espasmos del aparato del habla; como regla general, la tartamudez ocurre en personas física y psicológicamente débiles que dependen demasiado de las opiniones de los demás. El área del cerebro responsable del habla está adyacente al área responsable de las emociones. Las violaciones que ocurren en un área inevitablemente afectan a otra.

Adicción al juego

La adicción al juego se considera una enfermedad de personas débiles. Se trata de un trastorno de la personalidad y el tratamiento se complica por el hecho de que no existe cura para la adicción al juego. En un contexto de soledad, inmadurez, codicia o pereza, se desarrolla la adicción al juego. La calidad del tratamiento de la adicción al juego depende únicamente de los deseos del propio paciente y consiste en una autodisciplina constante.

Idiotez

La idiotez se clasifica en la CIE como retraso mental profundo. Las características generales de personalidad y comportamiento corresponden al nivel de desarrollo de un niño de tres años. Los pacientes con idiotez son prácticamente incapaces de aprender y viven únicamente de sus instintos. Normalmente, los pacientes tienen un nivel de coeficiente intelectual de aproximadamente 20 y el tratamiento consiste en cuidados de enfermería.

Imbecilidad

En la Clasificación Internacional de Enfermedades, la imbecilidad fue reemplazada por el término "retraso mental". El trastorno del desarrollo intelectual en el grado de imbecilidad representa un nivel medio de retraso mental. La imbecilidad congénita es consecuencia de una infección intrauterina o de defectos en la formación fetal. El nivel de desarrollo de un imbécil corresponde al desarrollo de un niño de 6 a 9 años. Son moderadamente entrenables, pero es imposible que un imbécil viva de forma independiente.

Hipocondría

Se manifiesta en una búsqueda obsesiva de enfermedades en uno mismo. El paciente escucha atentamente su cuerpo y busca síntomas que confirmen la presencia de la enfermedad. Muy a menudo, estos pacientes se quejan de hormigueo, entumecimiento de las extremidades y otros síntomas inespecíficos, lo que requiere que los médicos hagan un diagnóstico preciso. A veces, los pacientes con hipocondría tienen tanta confianza en su grave enfermedad que el cuerpo, bajo la influencia de la psique, funciona mal y, de hecho, se enferma.

Histeria

Los síntomas de la histeria son bastante violentos y, por regla general, las mujeres padecen este trastorno de la personalidad. En el trastorno histérico, hay una fuerte manifestación de emociones, algo de teatralidad y simulación. Una persona se esfuerza por llamar la atención, despertar lástima y lograr algo. Algunos consideran que esto es solo un capricho, pero, por regla general, este trastorno es bastante grave, ya que una persona no puede controlar sus emociones. Estos pacientes necesitan psicocorrección, ya que los histéricos son conscientes de su comportamiento y sufren de incontinencia no menos que sus seres queridos.

Cleptomanía

Este trastorno psicológico se refiere a un trastorno del deseo. No se ha estudiado la naturaleza exacta, sin embargo, se ha observado que la cleptomanía es una comorbilidad con otros trastornos psicopáticos. A veces, la cleptomanía se manifiesta como consecuencia del embarazo o en la adolescencia, durante los cambios hormonales en el cuerpo. El deseo de robar con cleptomanía no tiene como objetivo enriquecerse. El paciente sólo busca la emoción del hecho mismo de cometer un acto ilegal.

Cretinismo

Los tipos de cretinismo se dividen en endémicos y esporádicos. Como regla general, el cretinismo esporádico es causado por una deficiencia de hormonas tiroideas durante el desarrollo embrionario. El cretinismo endémico es causado por la falta de yodo y selenio en la dieta de la madre durante el embarazo. En el caso del cretinismo, el tratamiento precoz es de gran importancia. Si, para el cretinismo congénito, la terapia se inicia entre las 2 y 4 semanas de vida del niño, el grado de su desarrollo no irá a la zaga del nivel de sus compañeros.

"Choque cultural

Muchas personas no se toman en serio el choque cultural y sus consecuencias; sin embargo, la condición de una persona durante el choque cultural debería generar preocupación. Las personas suelen experimentar un choque cultural cuando se mudan a otro país. Al principio una persona es feliz, le gustan diferentes comidas, diferentes canciones, pero pronto se enfrenta a las diferencias más profundas en capas más profundas. Todo lo que está acostumbrado a considerar normal y corriente va en contra de su visión del mundo en el nuevo país. Dependiendo de las características de la persona y de los motivos de la mudanza, existen tres formas de resolver el conflicto:

1. Asimilación. Aceptación total de una cultura extranjera y disolución en ella, a veces de forma exagerada. La propia cultura es menospreciada y criticada, y la nueva se considera más desarrollada e ideal.

2. Guetoización. Es decir, crear tu propio mundo dentro de un país extranjero. Se trata de una vida aislada y un contacto externo limitado con la población local.

3. Asimilación moderada. En este caso, el individuo conservará en su hogar todo lo que era habitual en su tierra natal, pero en el trabajo y en la sociedad intenta adquirir una cultura diferente y observa las costumbres generalmente aceptadas en esta sociedad.

Manía persecutoria

Manía de persecución: en una palabra, un trastorno real puede caracterizarse como manía de espionaje o acecho. La manía persecutoria puede desarrollarse en el contexto de la esquizofrenia y se manifiesta en una sospecha excesiva. El paciente está convencido de que es objeto de vigilancia por parte de los servicios especiales y sospecha que todos, incluso sus seres queridos, son espionaje. Este trastorno esquizofrénico es difícil de tratar, ya que es imposible convencer al paciente de que el médico no es un oficial de inteligencia y que la pastilla es un medicamento.

Misantropía

Una forma de trastorno de la personalidad caracterizada por la aversión hacia las personas, incluso el odio. ¿Qué es la misantropía y cómo reconocer a un misántropo? El misántropo se opone a la sociedad, a sus debilidades e imperfecciones. Para justificar su odio, un misántropo a menudo eleva su filosofía a una especie de culto. Se ha creado un estereotipo de que un misántropo es un ermitaño absolutamente cerrado, pero no siempre es así. El misántropo selecciona cuidadosamente a quién dejar entrar en su espacio personal y quién puede ser su igual. En su forma más severa, el misántropo odia a toda la humanidad en su conjunto y puede llamar a asesinatos en masa y guerras.

Monomanía

La monomanía es una psicosis expresada en la concentración en un pensamiento, con total preservación de la razón. En la psiquiatría actual, el término “monomanía” se considera obsoleto y demasiado general. Actualmente distinguen entre “piromanía”, “cleptomanía”, etc. Cada una de estas psicosis tiene sus propias raíces y el tratamiento se prescribe en función de la gravedad del trastorno.

Estados obsesivos

El trastorno obsesivo-compulsivo, o trastorno obsesivo-compulsivo, se caracteriza por la incapacidad de deshacerse de pensamientos o acciones intrusivas. Como regla general, las personas con un alto nivel de inteligencia y un alto nivel de responsabilidad social padecen TOC. El trastorno obsesivo-compulsivo se manifiesta en pensamientos interminables sobre cosas innecesarias. ¿Cuántos cheques hay en la chaqueta de un compañero de viaje, cuántos años tiene el árbol, por qué el autobús tiene faros redondos, etc.?

La segunda variante del trastorno son las acciones obsesivas o la doble verificación de las acciones. El impacto más común está relacionado con la limpieza y el orden. El paciente lava todo sin cesar, lo dobla y lo vuelve a lavar, hasta el agotamiento. El síndrome de estados persistentes es difícil de tratar, incluso con el uso de una terapia compleja.

Trastorno de personalidad narcisista

Los signos del trastorno narcisista de la personalidad no son difíciles de reconocer. propenso a una autoestima inflada, confiado en su propia idealidad y percibe cualquier crítica como envidia. Se trata de un trastorno conductual de la personalidad y no es tan inofensivo como parece. Los individuos narcisistas confían en su propia permisividad y tienen derecho a algo más que los demás. Sin un remordimiento de conciencia, pueden destruir los sueños y planes de otras personas, porque no les importa.

Neurosis

¿Es el trastorno obsesivo compulsivo una enfermedad mental o no y qué tan difícil es diagnosticar el trastorno? Muy a menudo, la enfermedad se diagnostica basándose en las quejas de los pacientes, pruebas psicológicas, resonancias magnéticas y tomografías computarizadas del cerebro. Las neurosis suelen ser un síntoma de un tumor cerebral, un aneurisma o infecciones previas.

Retraso mental

Esta es una forma de retraso mental en la que el paciente no se desarrolla mentalmente. La oligofrenia es causada por infecciones intrauterinas, defectos genéticos o hipoxia durante el parto. El tratamiento de la oligofrenia consiste en la adaptación social de los pacientes y la enseñanza de habilidades sencillas de autocuidado. Para estos pacientes existen jardines de infancia y escuelas especiales, pero rara vez es posible alcanzar un desarrollo más allá del nivel de un niño de diez años.

Ataques de pánico

Es un trastorno bastante común, sin embargo, se desconocen las causas de la enfermedad. Muy a menudo, los médicos escriben CIV en el diagnóstico, ya que los síntomas son muy similares. Hay tres categorías de ataques de pánico:

1. Ataque de pánico espontáneo. El miedo, el aumento de la sudoración y las palpitaciones del corazón ocurren sin ningún motivo. Si tales ataques ocurren con regularidad, se deben descartar enfermedades somáticas y solo entonces derivar a un psicoterapeuta.

2. Ataque de pánico situacional. Mucha gente tiene fobias. Algunas personas tienen miedo de viajar en ascensor, otras tienen miedo de los aviones. Muchos psicólogos afrontan con éxito estos temores y no se debe retrasar la visita al médico.

3. Ataque de pánico al consumir drogas o alcohol. En esta situación, la estimulación bioquímica es evidente, y un psicólogo en este caso solo ayudará a deshacerse de la adicción, si la hay.

Paranoia

La paranoia es un sentido elevado de la realidad. Los pacientes con paranoia pueden construir las cadenas lógicas más complejas y resolver los problemas más confusos gracias a su lógica no estándar. - un trastorno crónico caracterizado por etapas de crisis tranquilas y violentas. Durante esos períodos, tratar al paciente es especialmente difícil, ya que las ideas paranoicas pueden expresarse en delirios de persecución, delirios de grandeza y otras ideas en las que el paciente considera enemigos a los médicos o que no son dignos de tratarlo.

Piromanía

La piromanía es un trastorno mental caracterizado por una pasión morbosa por mirar el fuego. Sólo tal contemplación puede traer al paciente alegría, satisfacción y paz. La piromanía se considera un tipo de TOC, debido a la incapacidad de resistir el impulso obsesivo de prender fuego a algo. Los pirómanos rara vez planifican un incendio con antelación. Se trata de una lujuria espontánea que no proporciona ganancias ni beneficios materiales, y el paciente siente alivio después de cometer un incendio provocado.

Psicosis

Se clasifican según su origen. La psicosis orgánica ocurre en el contexto de daño cerebral, como resultado de enfermedades infecciosas previas (meningitis, encefalitis, sífilis, etc.)

1. Psicosis funcional: con un cerebro físicamente intacto, se producen desviaciones paranoicas.

2. Intoxicación. La causa de la psicosis por intoxicación es el abuso de alcohol, drogas y venenos. Bajo la influencia de toxinas, las fibras nerviosas se dañan, lo que conduce a consecuencias irreversibles y psicosis complicadas.

3. Reactivo. Después de sufrir un trauma psicológico, a menudo ocurren psicosis, ataques de pánico, histeria y aumento de la excitabilidad emocional.

4. Traumático. Debido a lesiones cerebrales traumáticas, la psicosis puede manifestarse en forma de alucinaciones, miedos irrazonables y estados obsesivos.

Conducta autolesiva “Patomimia”

El comportamiento autodestructivo en los adolescentes se expresa en el odio a uno mismo y en causarse dolor a uno mismo como castigo por la propia debilidad. En la adolescencia, los niños no siempre pueden expresar su amor, odio o miedo, y la autoagresión ayuda a afrontar este problema. A menudo, la patomimia va acompañada de alcoholismo, drogadicción o deportes peligrosos.

Depresión estacional

El trastorno del comportamiento se expresa en apatía, depresión, aumento de la fatiga y disminución general de la energía vital. Todos estos son signos de depresión estacional, que afecta principalmente a las mujeres. Las causas de la depresión estacional radican en la disminución de las horas de luz. Si la pérdida de fuerzas, la somnolencia y la melancolía comenzaron a finales de otoño y duran hasta la primavera, se trata de depresión estacional. La producción de serotonina y melatonina, hormonas responsables del estado de ánimo, se ve afectada por la presencia de luz solar intensa, y si no la hay, las hormonas necesarias entran en “hibernación”.

Perversión sexual

La psicología de la perversión sexual cambia de año en año. Ciertas inclinaciones sexuales no se corresponden con las normas morales modernas ni con el comportamiento generalmente aceptado. Diferentes épocas y diferentes culturas tienen su propia comprensión de la norma. Lo que hoy se puede considerar perversión sexual:

Fetichismo. El objeto del deseo sexual se convierte en ropa o en un objeto inanimado.
Egsbisionismo. La satisfacción sexual se logra sólo en público, mostrando los genitales.
Voyeurismo. No requiere participación directa en relaciones sexuales y se contenta con espiar las relaciones sexuales de otros.

Pedofilia. Un doloroso impulso de satisfacer la pasión sexual con niños que no han alcanzado la pubertad.
Sadomasoquismo. La satisfacción sexual sólo es posible en el caso de causar o recibir dolor físico o humillación.

Senestopatía

En psicología, la senestopatía es uno de los síntomas de la hipocondría o delirio depresivo. El paciente siente dolor, ardor, hormigueo, sin ningún motivo en particular. En una forma grave de senestopatía, el paciente se queja de congelación del cerebro, picazón en el corazón y picazón en el hígado. El diagnóstico de senestopatía comienza con un examen médico completo para excluir síntomas somáticos e inespecíficos de enfermedades de los órganos internos.

Síndrome del gemelo negativo

El síndrome del delirio de gemelos negativos también se llama síndrome de Capgras. La psiquiatría no ha decidido si considerar esto como una enfermedad independiente o como un síntoma. Un paciente con síndrome de gemelo negativo está seguro de que uno de sus seres queridos, o él mismo, ha sido reemplazado. Todas las acciones negativas (chocó un coche, robó una barra de chocolate en un supermercado), todo esto se atribuye al doble. Las posibles causas de este síndrome incluyen la destrucción de la conexión entre la percepción visual y la percepción emocional, debido a defectos en la circunvolución fusiforme.

Síndrome del intestino irritable

El síndrome del intestino irritable con estreñimiento se expresa en hinchazón, flatulencia y alteración de las deposiciones. La causa más común del SII es el estrés. Aproximadamente 2/3 de todos los que padecen SII son mujeres y más de la mitad de ellas padecen trastornos mentales. El tratamiento para el SII es sistémico e incluye medicamentos para aliviar el estreñimiento, la flatulencia o la diarrea, así como antidepresivos para aliviar la ansiedad o la depresión.

Síndrome de fatiga crónica

Ya está alcanzando proporciones epidémicas. Esto es especialmente notable en las grandes ciudades, donde el ritmo de vida es más rápido y el estrés mental de una persona es enorme. Los síntomas del trastorno son bastante variables y el tratamiento en casa es posible si se trata de la forma inicial de la enfermedad. Dolores de cabeza frecuentes, somnolencia durante el día, fatiga, incluso después de unas vacaciones o un fin de semana, alergias alimentarias, pérdida de memoria e incapacidad para concentrarse son todos síntomas del SFC.

Síndrome de burnout

El síndrome de agotamiento entre los trabajadores médicos ocurre después de 2 a 4 años de trabajo. El trabajo de los médicos está asociado con un estrés constante; los médicos a menudo se sienten insatisfechos consigo mismos, con el paciente o se sienten impotentes. Después de cierto tiempo, les sobreviene el agotamiento emocional, expresado en la indiferencia ante el dolor de los demás, el cinismo o la agresión abierta. A los médicos se les enseña a tratar a otras personas, pero no saben cómo abordar su propio problema.

Demencia vascular

Es provocada por una alteración de la circulación sanguínea en el cerebro y es una enfermedad progresiva. Quienes tienen presión arterial alta, niveles de azúcar en sangre o algún familiar cercano ha sufrido demencia vascular deben tener cuidado con su salud. El tiempo que viven las personas con este diagnóstico depende de la gravedad del daño cerebral y del cuidado con el que sus seres queridos cuidan al paciente. En promedio, después del diagnóstico, la esperanza de vida del paciente es de 5 a 6 años, siempre que reciba el tratamiento y la atención adecuados.

Trastorno de estrés y adaptación

El estrés y los trastornos de adaptación del comportamiento son bastante persistentes. La violación de la adaptación del comportamiento generalmente se manifiesta dentro de los tres meses posteriores al estrés. Como regla general, se trata de un shock fuerte, la pérdida de un ser querido, un desastre, violencia, etc. El trastorno de adaptación del comportamiento se expresa en violación de las reglas de la moralidad aceptadas en la sociedad, vandalismo sin sentido y acciones que representan un peligro para la vida de uno mismo o de los demás.
Sin un tratamiento adecuado, el trastorno por estrés de adaptación del comportamiento puede durar hasta tres años.

Comportamiento suicida

Como regla general, los adolescentes aún no han formado completamente su idea de la muerte. Los frecuentes intentos de suicidio se deben al deseo de relajarse, vengarse y alejarse de los problemas. No quieren morir para siempre, sino sólo por un tiempo. Sin embargo, estos intentos pueden tener éxito. Para prevenir conductas suicidas en adolescentes se debe realizar prevención. Una relación de confianza en la familia, aprender a afrontar el estrés y resolver situaciones conflictivas: esto reduce significativamente el riesgo de sentimientos suicidas.

Locura

La locura es un concepto obsoleto para definir toda una gama de trastornos mentales. Muy a menudo, el término locura se utiliza en la pintura, en la literatura, junto con otro término: "locura". Por definición, la locura, o locura, podía ser temporal, causada por dolor, pasión, obsesión y generalmente se trataba con oración o magia.

tafofilia

La tafofilia se manifiesta en una atracción por los cementerios y los rituales funerarios. Las razones de la tafofilia radican principalmente en el interés cultural y estético por los monumentos, ritos y rituales. Algunas necrópolis antiguas se parecen más a museos y el ambiente del cementerio es tranquilo y reconciliante con la vida. A los tafófilos no les interesan los cadáveres ni los pensamientos sobre la muerte, y sólo tienen un interés cultural e histórico. Como regla general, la tafofilia no requiere tratamiento a menos que visitar los cementerios se convierta en un comportamiento obsesivo del TOC.

Ansiedad

La ansiedad en psicología es miedo desmotivado o miedo por razones menores. En la vida de una persona existe la “ansiedad útil”, que es un mecanismo de defensa. La ansiedad es el resultado de un análisis de la situación y una previsión de las consecuencias, de cuán real es el peligro. En el caso de la ansiedad neurótica, una persona no puede explicar las razones de su miedo.

Tricotilomanía

¿Qué es la tricotilomanía y es un trastorno mental? Por supuesto, la tricotilomanía pertenece al grupo de los TOC y tiene como objetivo arrancarse el pelo. A veces, el cabello se arranca inconscientemente y el paciente puede comerse el cabello, lo que provoca problemas gastrointestinales. Normalmente, la tricotilomanía es una reacción al estrés. El paciente siente una sensación de ardor en el folículo piloso de la cabeza, cara, cuerpo y después de sacarlo, el paciente siente paz. A veces los pacientes con tricotilomanía se vuelven reclusos porque se sienten avergonzados por su apariencia y por su comportamiento. Estudios recientes han revelado que los pacientes con tricotilomanía tienen daño en un determinado gen. Si se confirman estos estudios, el tratamiento para la tricotilomanía será más exitoso.

Hikikomori

Es bastante difícil estudiar completamente el fenómeno del hikikomori. Básicamente, los hikikomori se aíslan deliberadamente del mundo exterior e incluso de sus familiares. No trabajan y no salen de su habitación a menos que sea absolutamente necesario. Mantienen contacto con el mundo a través de Internet y pueden incluso trabajar de forma remota, pero excluyen la comunicación y las reuniones en la vida real. A menudo, los hikikomori padecen trastornos mentales del espectro autista, fobia social y trastorno de ansiedad de la personalidad. En países con economías subdesarrolladas, el hikikomori prácticamente no ocurre.

Fobia

La fobia en psiquiatría es el miedo o la ansiedad excesiva. Como regla general, las fobias se clasifican como trastornos mentales que no requieren investigación clínica y cuya psicocorrección puede afrontar mejor. La excepción son las fobias ya arraigadas que van más allá del control de una persona y alteran su funcionamiento normal.

Trastorno esquizoide de la personalidad

El diagnóstico de trastorno esquizoide de la personalidad se realiza sobre la base de los síntomas característicos de este trastorno.
Con el trastorno esquizoide de la personalidad, el individuo se caracteriza por frialdad emocional, indiferencia, renuencia a socializar y tendencia a la soledad.
Estas personas prefieren contemplar su mundo interior y no comparten sus experiencias con sus seres queridos, y además son indiferentes a su apariencia y cómo reacciona la sociedad ante ella.

Esquizofrenia

Sobre la pregunta: ¿es una enfermedad congénita o adquirida? No hay consenso. Presumiblemente, para la aparición de la esquizofrenia deben combinarse varios factores, como la predisposición genética, las condiciones de vida y el entorno sociopsicológico. No se puede decir que la esquizofrenia sea una enfermedad exclusivamente hereditaria.

Mutismo selectivo

El mutismo selectivo en niños de 3 a 9 años se manifiesta en una verbalidad selectiva. Como regla general, a esta edad los niños van al jardín de infantes, a la escuela y se encuentran en nuevas condiciones. Los niños tímidos tienen dificultades para socializar y esto se refleja en su habla y comportamiento. En casa pueden hablar sin cesar, pero en la escuela no emitirán ningún sonido. El mutismo selectivo se clasifica como un trastorno del comportamiento y está indicada la psicoterapia.

encopresis

A veces los padres hacen la pregunta: "Encopresis: ¿qué es? ¿Es un trastorno mental?" Con la encopresis, el niño no puede controlar las heces. Puede cagarse "a lo grande" en los pantalones y ni siquiera entender qué pasa. Si este fenómeno ocurre más de una vez al mes y dura al menos seis meses, el niño necesita un examen completo, incluso por parte de un psiquiatra. Cuando enseñan a un niño a ir al baño, los padres esperan que el niño se acostumbre a ello la primera vez y lo regañan cuando se olvida. Luego, el niño desarrolla miedo tanto a ir al baño como a defecar, lo que puede provocar encopresis mental y una serie de enfermedades gastrointestinales.

Enuresis

Como regla general, desaparece a los cinco años y no se requiere ningún tratamiento especial. Sólo es necesario seguir una rutina diaria, no beber mucho líquido por la noche y asegurarse de vaciar la vejiga antes de acostarse. La enuresis también puede ser causada por neurosis debida a situaciones estresantes, debiendo excluirse los factores traumáticos para el niño.

La enuresis es una preocupación importante en adolescentes y adultos. A veces, en tales casos, hay una anomalía en el desarrollo de la vejiga y, lamentablemente, no existe ningún tratamiento para esto, excepto el uso de una alarma de enuresis.

A menudo, los trastornos mentales se perciben como el carácter de una persona y se la culpa de cosas de las que, en realidad, no es culpable. Se condena la incapacidad de vivir en sociedad, la incapacidad de adaptarse a todos, y la persona se encuentra sola con su desgracia. La lista de las dolencias más comunes no cubre ni una centésima parte de los trastornos mentales, y en cada caso concreto los síntomas y el comportamiento pueden variar. Si estás preocupado por el estado de un ser querido, no debes dejar que la situación siga su curso. Si un problema interfiere con su vida, debe resolverlo junto con un especialista.

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Salud

Para ayudar a los niños a los que no se les ha diagnosticado un trastorno mental, los investigadores han publicado una lista 11 señales de advertencia que se reconocen fácilmente, que pueden utilizar los padres y otras personas.

Esta lista tiene como objetivo ayudar a cerrar la brecha entre el número de niños que padecen enfermedades mentales y los que realmente reciben tratamiento.

Las investigaciones han demostrado que tres de cada cuatro niños con problemas de salud mental, incluidos desorden hiperactivo y deficit de atencion, trastornos alimentarios y trastorno bipolar, pasar desapercibido y no recibir el tratamiento adecuado.

Los padres que noten cualquiera de las señales de advertencia deben comunicarse con su pediatra o profesional de salud mental para una evaluación psiquiátrica. Los investigadores esperan que la lista propuesta de síntomas ayudará a los padres a distinguir el comportamiento normal de los signos de enfermedad mental.

"Muchas personas no pueden estar seguras de si su hijo tiene algún problema."- afirma el Dr. Peter S. Jensen(Dr. Peter S. Jensen), profesor de psiquiatría. " Si una persona tiene una respuesta "sí" o "no", entonces le resultará más fácil tomar una decisión.."

Identificar un trastorno mental en una etapa temprana de la vida también permitirá que los niños reciban tratamiento antes, haciéndolo más efectivo. Para algunos niños, pueden pasar hasta 10 años entre el momento en que comienzan los síntomas y el momento en que comienzan el tratamiento.

Para compilar la lista, el comité revisó estudios sobre trastornos mentales que incluyeron a más de 6.000 niños.

Aquí hay 11 señales de advertencia de trastornos mentales:

1. Sentimientos de tristeza profunda o retraimiento que duran más de 2-3 semanas.

2. Intentos graves de hacerse daño o suicidarse, o planes para hacerlo.

3. Miedo repentino y abrumador sin motivo alguno, a veces acompañado de latidos cardíacos fuertes y respiración rápida.

4. Participación en muchas peleas, incluido el uso de armas o el deseo de hacer daño a alguien.

5. Comportamiento violento y fuera de control que pueda causar daño a uno mismo o a otros.

6. No comer, tirar la comida ni utilizar laxantes para adelgazar.

7. Ansiedades y miedos severos que interfieren con las actividades normales.

8. Dificultad severa para concentrarse o no poder quedarse quieto, lo que lo pone en peligro físico o le hace fracasar académicamente.

9. Uso repetido de drogas y alcohol.

10. Cambios de humor severos que provocan problemas en las relaciones.

11. Cambios bruscos de comportamiento o personalidad

Estos signos no son un diagnóstico y, para obtener un diagnóstico preciso, los padres deben consultar a un especialista. Además, los investigadores explicaron que estos signos no necesariamente aparecen en niños con trastornos mentales.