El aparato endocrino humano y sus características de edad. Curso de conferencias sobre

Glándulas endócrinas. El sistema endocrino juega un papel importante en la regulación de las funciones corporales. Los órganos de este sistema son glándulas endócrinas- secretar sustancias especiales que tienen un efecto significativo y especializado sobre el metabolismo, la estructura y la función de órganos y tejidos. Las glándulas endocrinas se diferencian de otras glándulas que tienen conductos excretores (glándulas exocrinas) en que secretan las sustancias que producen directamente en la sangre. Por eso se les llama endocrino glándulas (del griego endon - dentro, krinein - resaltar).

Las glándulas endocrinas incluyen la glándula pituitaria, la glándula pineal, el páncreas, la glándula tiroides, las glándulas suprarrenales, las glándulas genitales, paratiroides o paratiroides, y el timo (bocio).

Páncreas y gónadas - mezclado, Dado que una parte de sus células realiza una función exocrina y la otra parte es intrasecretora. Las glándulas sexuales producen no sólo hormonas sexuales, sino también células germinales (óvulos y espermatozoides). Algunas células del páncreas producen las hormonas insulina y glucagón, mientras que otras células producen jugo digestivo y pancreático.

Las glándulas endocrinas humanas son de tamaño pequeño, tienen una masa muy pequeña (desde fracciones de un gramo hasta varios gramos) y están ricamente irrigadas por vasos sanguíneos. La sangre les aporta el material de construcción necesario y les lleva secretos químicamente activos.

Una extensa red de fibras nerviosas se acerca a las glándulas endocrinas, su actividad está constantemente controlada por el sistema nervioso.

Las glándulas endocrinas están funcionalmente estrechamente relacionadas entre sí y la derrota de una glándula provoca una disfunción de otras glándulas.

Tiroides. En el proceso de ontogénesis, la masa de la glándula tiroides aumenta significativamente, de 1 g en el período neonatal a 10 g a los 10 años. Con el inicio de la pubertad, el crecimiento de la glándula es especialmente intenso, durante el mismo período aumenta la tensión funcional de la glándula tiroides, como lo demuestra un aumento significativo en el contenido de proteína total, que forma parte de la hormona tiroidea. El contenido de tirotropina en la sangre aumenta intensamente hasta los 7 años.

Se observa un aumento en el contenido de hormonas tiroideas a la edad de 10 años y en las etapas finales de la pubertad (15-16 años). A la edad de 5-6 a 9-10 años, la relación pituitaria-tiroidea cambia cualitativamente, disminuye la sensibilidad de la glándula tiroides a las hormonas estimulantes de la tiroides, cuya sensibilidad más alta se observó a los 5-6 años. Esto indica que la glándula tiroides es especialmente importante para el desarrollo del organismo a una edad temprana.

La insuficiencia de la función tiroidea en la infancia conduce al cretinismo. Al mismo tiempo, se retrasa el crecimiento y se alteran las proporciones del cuerpo, se retrasa el desarrollo sexual y se retrasa el desarrollo mental. La detección temprana del hipotiroidismo y el tratamiento adecuado tienen un efecto positivo significativo.

Suprarrenales. Las glándulas suprarrenales desde las primeras semanas de vida se caracterizan por rápidas transformaciones estructurales. El desarrollo del sarampión suprarrenal se produce de forma intensiva en los primeros años de vida del niño. A los 7 años, su ancho alcanza las 881 micrones, a los 14 años es de 1003,6 micrones. La médula suprarrenal en el momento del nacimiento está representada por células nerviosas inmaduras. Se diferencian rápidamente durante los primeros años de vida en células maduras, llamadas cromófilas, ya que se distinguen por la capacidad de teñirse de amarillo con sales de cromo. Estas células sintetizan hormonas, cuya acción tiene mucho en común con el sistema nervioso simpático: las catecolaminas (adrenalina y noradrenalina). Las catecolaminas sintetizadas están contenidas en la médula en forma de gránulos, de los cuales se liberan bajo la acción de estímulos apropiados y ingresan a la sangre venosa que fluye desde la corteza suprarrenal y pasa a través de la médula. Los estímulos para la entrada de catecolaminas a la sangre son la excitación, la irritación de los nervios simpáticos, la actividad física, el enfriamiento, etc. La principal hormona de la médula es adrenalina, constituye aproximadamente el 80% de las hormonas sintetizadas en esta sección de las glándulas suprarrenales. La adrenalina es conocida como una de las hormonas de acción más rápida. Acelera la circulación de la sangre, fortalece y acelera las contracciones del corazón; mejora la respiración pulmonar, expande los bronquios; aumenta la descomposición del glucógeno en el hígado y la liberación de azúcar a la sangre; mejora la contracción de los músculos, reduce la fatiga, etc. Todos estos efectos de la adrenalina conducen a un resultado común: la movilización de todas las fuerzas del cuerpo para realizar un trabajo duro.

El aumento de la secreción de adrenalina es uno de los mecanismos más importantes de reestructuración en el funcionamiento del cuerpo en situaciones extremas, durante el estrés emocional, el esfuerzo físico repentino y el enfriamiento.

La estrecha conexión de las células cromófilas de la glándula suprarrenal con el sistema nervioso simpático provoca la rápida liberación de adrenalina en todos los casos en que surgen circunstancias en la vida de una persona que requieren un esfuerzo urgente por su parte. Se observa un aumento significativo de la tensión funcional de las glándulas suprarrenales a la edad de 6 años y durante la pubertad. Al mismo tiempo, el contenido de hormonas esteroides y catecolaminas en la sangre aumenta significativamente.

Páncreas. En los recién nacidos, el tejido pancreático intrasecretor predomina sobre el tejido pancreático exocrino. Los islotes de Langerhans aumentan significativamente de tamaño con la edad. Los islotes de gran diámetro (200-240 micrones), característicos de los adultos, se encuentran después de 10 años. También se encontró un aumento en el nivel de insulina en sangre en el período de 10 a 11 años. La inmadurez de la función hormonal del páncreas puede ser una de las razones por las que la diabetes mellitus se detecta con mayor frecuencia en niños de entre 6 y 12 años, especialmente después de enfermedades infecciosas agudas (sarampión, varicela, paperas). Se observa que comer en exceso, especialmente el exceso de alimentos ricos en carbohidratos, contribuye al desarrollo de la enfermedad.

Casi no existe ningún mecanismo complejo que funcione tan bien como el cuerpo de una persona sana. Esta coherencia del trabajo del cuerpo está garantizada por el sistema nervioso central a través de vías nerviosas y órganos especiales llamados glándulas endócrinas. Los órganos se llaman glándulas. que producen y secretan algunas sustancias: jugos digestivos, sudor, sebo, leche, etc. Las sustancias secretadas por las glándulas se denominan secretos. Los secretos se secretan a través de conductos excretores a la superficie del cuerpo o a la membrana mucosa de los órganos internos.

Glándulas endócrinas- estas son glándulas de un tipo especial, no tienen conductos excretores; su secreto, llamado hormona, se secreta directamente en la sangre. Por eso ellos llamadas glándulas endocrinas o, de lo contrario, glándulas endocrinas. Al ingresar a la sangre, las hormonas se transportan a todos los órganos humanos y tienen su propia característica especial para cada glándula o, como dicen, un efecto específico sobre ellas.

Mientras las glándulas endocrinas funcionen normalmente, no recuerdan de ninguna manera su existencia, el cuerpo humano funciona de forma armoniosa y equilibrada. Los notamos solo cuando, debido a desviaciones significativas en la actividad de una u otra glándula y, a veces, de varias glándulas, se altera simultáneamente el equilibrio en el cuerpo.

Funciones de las glándulas endocrinas y sus trastornos.

Comprender cuán importante es el papel de todo el cuerpo de un adulto y niño jugar glándulas endócrinas Conozcamos los principales y con sus caracteristicas funciones(ver imagen).

Tiroides - una de las glándulas endocrinas más importantes. En estado normal, no es visible, y solo cuando se agranda forma una protuberancia en la superficie frontal del cuello, perceptible a simple vista, especialmente al momento de tragar. A menudo, con su gran tamaño, con el llamado bocio, hay una disminución en la función de la glándula. Especialmente a menudo existe tal discrepancia entre el gran tamaño y la débil función de la glándula en lugares montañosos y otras áreas, cuya naturaleza (tierra, agua, plantas) contiene solo cantidades insignificantes de yodo necesario para la formación. tiroxina. La introducción de yodo en el cuerpo puede prevenir el desarrollo del bocio y mejorar la función de la glándula. Esto es lo que se hace en las zonas de distribución del bocio: se añade yodo a la sal.

Con falta de tiroxina. Se producen trastornos en el cuerpo, caracterizados por retraso del crecimiento, sequedad y engrosamiento de la piel, deterioro del desarrollo óseo, debilidad muscular y retraso mental significativo, que generalmente se manifiesta ya en la infancia. El grado extremo de estos trastornos, observado en ausencia de la función de una glándula prominente, se denomina mixedema. En este caso, al niño se le inyectan preparaciones de tiroides.

Un aumento en la función de la glándula también conduce a fenómenos graves. El efecto excitador que ejerce la tiroxina sobre el sistema nervioso central se vuelve excesivo. Tal estado se llama tirotoxicosis. En formas graves de tirotoxicosis (la llamada enfermedad de Basedow), se observa emaciación, palpitaciones, la excitabilidad nerviosa aumenta bruscamente. violado sueño, aparecen ojos saltones. En estos casos, el tratamiento tiene como objetivo suprimir la actividad de la glándula tiroides, recurriendo en ocasiones a su extirpación.

Pituitaria(o un apéndice del cerebro): un hierro endocrino pequeño, pero que desempeña un papel importante en el cuerpo. Las hormonas pituitarias afectan el crecimiento humano, el desarrollo del esqueleto y los músculos. Si su función es insuficiente, el crecimiento se retrasa drásticamente y una persona puede seguir siendo enana; retrasa y detiene el desarrollo sexual. Con una mayor actividad de ciertas células pituitarias, se produce un crecimiento gigante; Si el crecimiento de una persona ya ha terminado, se produce un aumento en los huesos individuales (cara, manos, pies) y, a veces, en otras partes del cuerpo (lengua, aurículas), lo que se llama acromegalia. Violaciones la actividad de la glándula pituitaria puede provocar otros cambios.

glándulas suprarrenales - un par de pequeñas glándulas ubicadas encima de los riñones, de ahí su nombre. La glándula suprarrenal secreta hormonas que afectan el metabolismo del cuerpo y mejoran la función de las glándulas sexuales; También produce la hormona adrenalina, que juega un papel importante en el correcto funcionamiento del sistema cardiovascular y tiene otras funciones.

Glándula del bocio o timo (no tiene nada que ver con el bocio - agrandamiento de la glándula tiroides), es más activo en la infancia. Su hormona favorece el crecimiento del niño, con el inicio de la pubertad disminuye y se atrofia gradualmente. Esta glándula está ubicada detrás del esternón y cubre parcialmente la superficie anterior del corazón.

Páncreas , que debe su nombre a su ubicación ligeramente debajo del estómago y detrás de él en la curva del duodeno, no es solo una glándula endocrina. Es una de las glándulas digestivas más importantes. Además de las células que secretan jugo digestivo, también incluye islas especiales, formadas por células que secretan una hormona que es muy importante para el metabolismo normal. Esta es la insulina, que promueve la absorción de azúcar. Con una disminución de la función hormonal del páncreas, se desarrolla diabetes. Hasta que se descubrió la insulina y se encontró una manera de obtenerla, a estos pacientes les resultaba difícil ayudar; Actualmente, la introducción de insulina restablece su capacidad de absorber carbohidratos y, al mismo tiempo, aumenta su rendimiento general.

góndolas Tienen función tanto externa como intrasecretora. Además de la formación de células germinales especiales necesarias para la reproducción, también secretan hormonas que determinan los caracteres sexuales externos, los llamados secundarios, propios de cada sexo (crecimiento del vello en el pubis y las axilas, y más tarde - y sólo en los niños - en la cara, aumento de senos en niñas, etc.) y varios otros características de la edad característico de un género u otro. En el primer período de la infancia, estas glándulas casi no funcionan. Su función en ocasiones comienza a afectar a partir de los 7-8 años y aumenta especialmente durante la pubertad (en niñas de 11 a 13 años, en niños de 13 a 15 años).

El funcionamiento normal de las glándulas sexuales es muy importante para el pleno desarrollo de una persona. Las hormonas de las gónadas a través del sistema nervioso afectan el metabolismo del niño y activan el desarrollo de su fuerza física y espiritual. El período de desarrollo sexual es también el período de formación activa de la personalidad de una persona.

Ésta es la característica general de las funciones de las glándulas endocrinas humanas, su papel en la actividad fisiológica y normal del cuerpo.

Glándulas endocrinas de un niño: características del desarrollo.

Glándulas endócrinas directo desarrollo infantil desde los primeros años de vida. Funcionan con diferente intensidad en diferentes períodos de la vida humana. Para cada periodo de edad caracterizado por el predominio de las actividades de un grupo u otro glándulas endocrinas del niño.

A la edad de 3 a 4 años, es característica la función más intensiva del timo, que regula el crecimiento. El crecimiento también se ve favorecido por las hormonas tiroideas, que funcionan muy activamente en el período de 6 meses a 2 años, y la glándula pituitaria, cuya actividad aumenta después de 2 años.

A la edad de 4 a 11 años, las glándulas pituitaria y tiroides permanecen activas, aumenta la actividad de las glándulas suprarrenales y, al final de este período, también se encienden las glándulas sexuales. Este es un período de relativo equilibrio en la actividad de las glándulas endocrinas.

En el siguiente período, la adolescencia, se altera el equilibrio. Esta edad se caracteriza a veces por un aumento gradual y, a veces, por un rápido crecimiento de la actividad hormonal de las glándulas sexuales, un aumento significativo en la función de la glándula pituitaria; bajo la influencia de la hormona pituitaria, se produce un mayor crecimiento óseo (estiramiento); La violación de la proporcionalidad del crecimiento conduce a angulosidad y torpeza, que a menudo se observan en los adolescentes. También aumenta significativamente la actividad de la glándula tiroides y las glándulas suprarrenales. La glándula tiroides, al aumentar, a veces se vuelve perceptible a simple vista; En ausencia de trastornos significativos característicos de la tirotoxicosis, un ligero aumento de la glándula puede considerarse fisiológico, correspondiente a las características relacionadas con la edad de este período.

La reestructuración del funcionamiento de las glándulas endocrinas tiene una gran influencia en el desarrollo del organismo y especialmente en su sistema nervioso. Si estos procesos se desarrollan proporcionalmente, entonces el período de transición responsable en la vida de una persona transcurre con calma. En violación de la proporcionalidad en la actividad endocrina, a menudo se produce una especie de "crisis". El sistema nervioso y la psique del niño se vuelven vulnerables: aparecen irritabilidad, incontinencia de comportamiento, fatiga y tendencia a llorar. Poco a poco, con la aparición de los signos sexuales secundarios, la adolescencia pasa a la adolescencia y se restablece el equilibrio en el cuerpo.

Los padres necesitan saber características relacionadas con la edad del desarrollo del aparato endocrino (glándulas endocrinas) de un niño y un adolescente para detectar posibles desviaciones a tiempo y tomar las medidas necesarias. La edad escolar, el comienzo de la vida laboral independiente de una persona, requiere una atención especial. La coincidencia de este período con una grave reestructuración del aparato neuroendocrino lo hace aún más responsable.

Prevención de enfermedades endocrinas en niños.

Mantener el equilibrio en el cuerpo, que asegura el normal desarrollo y rendimiento del niño, depende en gran medida de los padres:

• Evite la excitación innecesaria del sistema nervioso del niño, protéjalo de estímulos innecesarios. Esto, por supuesto, no significa que se deba liberar al niño de las tareas escolares o de la preparación de las lecciones que necesita. Según la edad, involucrar a los niños en la ayuda con los servicios domésticos de la familia. Asegúrese de que los procesos de trabajo se alternen correctamente con el descanso, el entretenimiento, el sueño y la nutrición.
• Es muy importante dedicar suficiente tiempo para que el niño esté al aire libre y para dormir, lo que proporciona un completo descanso del sistema nervioso. En los primeros grados de la escuela, duerma al menos 10 horas y, en el futuro, el tiempo de sueño se reduce gradualmente a 8,5 horas por día.
• Acuéstate y levántate siempre a la misma hora, pero no demasiado tarde.
• Evite irritantes excesivos antes de acostarse: no lea hasta tarde, especialmente mientras está acostado en la cama, evite resueltamente el uso excesivo de la televisión y la computadora.
• Mayor valor en prevención de enfermedades endocrinas en niños también tiene comida. La alimentación del niño debe ser completa y contener una cantidad suficiente de proteínas y otros nutrientes, en particular vitaminas.
• Recuerde el papel protagónico del sistema nervioso central en el trabajo de las glándulas endocrinas. Proteger al niño de traumas mentales, que a menudo provocan una alteración del equilibrio de las glándulas endocrinas.
• Al imponer ciertas exigencias al niño, trate de movilizar su voluntad, inculque en él lo importante que es una actitud concienzuda hacia los estudios y la organización en la vida cotidiana. Es fundamental que los propios padres sean ejemplo de esa organización y que muestren calma y moderación en el trato con los adolescentes.

En caso de aparición de los trastornos endocrinos descritos anteriormente (especialmente si aparecieron en la última etapa de la infancia y no son pronunciados), la regulación del régimen y la nutrición del niño, el fortalecimiento de su sistema nervioso mediante métodos de educación física. Por lo general, conducen a la restauración del funcionamiento normal de las glándulas endocrinas.

En casos más graves de disfunción de las glándulas endocrinas, se requiere tratamiento con preparaciones de glándulas endocrinas u otros métodos de tratamiento: medicinales, fisioterapéuticos e incluso quirúrgicos. En tales casos, comuníquese con su médico, quien podrá evaluar correctamente el estado del niño, prescribirle un tratamiento y derivarlo a un endocrinólogo.

Según el diario...

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• Bibliografía

Características generales de las glándulas endocrinas en niños y adolescentes.

Las glándulas endocrinas forman el sistema endocrino que, junto con el sistema nervioso, tiene un efecto regulador en el cuerpo humano. Las glándulas endocrinas son órganos en los que se forma un secreto que afecta específicamente a diversas funciones del cuerpo. El secreto de las glándulas endocrinas se llama hormonas (sustancias biológicamente activas). A diferencia de otras glándulas, las glándulas endocrinas no tienen conductos excretores y su secreción se excreta a la sangre o a la linfa. Según este principio, las glándulas endocrinas se denominan glándulas endocrinas. Las glándulas endocrinas (HWS) incluyen:

1) glándula pituitaria,

2) tiroides,

3) paratiroides,

4) bifurcado,

5) glándulas suprarrenales,

6) epífisis,

7) páncreas y 8) genitales.

Las glándulas pituitaria, tiroides, paratiroides y suprarrenales sólo tienen secreción interna. El páncreas y los órganos genitales se caracterizan por una secreción mixta: no solo producen hormonas, sino que también secretan sustancias que no tienen actividad hormonal.

Las hormonas afectan todas las funciones del cuerpo. Ellos

1) regular el metabolismo (proteínas, carbohidratos, grasas, minerales, agua);

2) mantener la homeostasis (autorregulación de la constancia del estado interno);

3) afectar el crecimiento y formación de órganos, sistemas de órganos y todo el organismo en su conjunto;

4) bajo la influencia de hormonas, se lleva a cabo la diferenciación de tejidos;

5) pueden cambiar la intensidad del funcionamiento de cualquier órgano.

Todas las hormonas tienen acciones específicas. Los fenómenos que ocurren con insuficiencia de una de las glándulas pueden desaparecer cuando se tratan con hormonas de la misma glándula. Por tanto, los trastornos del metabolismo de los carbohidratos sólo pueden eliminarse mediante las hormonas de la misma glándula, la insulina. Todas las hormonas pueden actuar sobre determinados órganos ubicados a gran distancia del lugar de excreción. Por ejemplo, la glándula pituitaria está ubicada en la cavidad craneal y su hormona actúa sobre muchos órganos, incluidas las glándulas sexuales ubicadas en la cavidad pélvica. Las hormonas actúan en concentraciones muy pequeñas, es decir, su actividad biológica es muy alta. Así, las hormonas tienen una serie de propiedades:

Formado en pequeñas cantidades.

Tienen alta actividad biológica.

Tienen una estricta especificidad de acción.

Tienen una acción remota.

Las investigaciones de los últimos años han llevado a la creación de hipótesis sobre el mecanismo de acción de las hormonas. No es lo mismo para diferentes hormonas. Se cree que las hormonas actúan sobre las células diana cambiando la estructura física de las enzimas, la permeabilidad de la membrana celular y afectando el aparato genético de la célula. Según la primera hipótesis, cuando las hormonas se unen a las enzimas, cambian su estructura, lo que afecta la velocidad de las reacciones enzimáticas. Las hormonas pueden activar o inhibir la acción de las enzimas. Este mecanismo ha sido probado sólo para algunas de las hormonas. De manera similar, no se ha demostrado que todas las hormonas tengan un efecto sobre la permeabilidad de la membrana celular. Se ha estudiado bien el efecto de la insulina, una hormona pancreática, sobre la permeabilidad de la membrana celular con respecto a la glucosa. Ahora se ha demostrado que casi todas las hormonas se caracterizan por actuar a través del aparato genético.

Todos los VVS de todo el organismo están en constante interacción. Las hormonas pituitarias regulan el funcionamiento de la glándula tiroides, el páncreas, las glándulas suprarrenales y las glándulas sexuales. Las hormonas de las gónadas afectan el trabajo del bocio y las hormonas del bocio, en las gónadas, etc. La interacción se manifiesta en el hecho de que la reacción de un órgano en particular a menudo se lleva a cabo solo mediante la acción secuencial de varias hormonas. La interacción también se puede realizar a través del sistema nervioso. Las hormonas de algunas glándulas actúan sobre los centros nerviosos y los impulsos provenientes de los centros nerviosos cambian la naturaleza de la actividad de otras glándulas.

Las hormonas son esenciales para mantener la relativa físico y químico constancia el ambiente interno del cuerpo, llamado homeostasis. El mantenimiento de la homeostasis se ve facilitado por la regulación humoral de funciones, que manifiesta la capacidad de activar o inhibir la actividad funcional de órganos y sistemas. .

En el cuerpo, la regulación humoral y nerviosa de las funciones está estrechamente interrelacionada. Por un lado, existen muchas sustancias biológicamente activas que pueden afectar la actividad vital de las células nerviosas y las funciones del sistema nervioso; por otro lado, la síntesis y liberación de sustancias humorales en la sangre está regulada por el sistema nervioso. Así, en el cuerpo existe una única regulación neurohumoral de funciones que proporciona la capacidad de autorregulación de la vida.

Por ejemplo, las hormonas sexuales masculinas, los andrógenos, afectan la aparición de reflejos sexuales asociados con la actividad del sistema nervioso. El sistema nervioso a través de los sentidos, a su vez, envía señales sobre la producción de hormonas sexuales en el momento adecuado.

El hipotálamo juega un papel importante en la integración de los sistemas nervioso y endocrino. Esta propiedad se debe a la estrecha conexión del hipotálamo con la glándula pituitaria. El hipotálamo tiene un efecto muy significativo sobre la producción de hormonas pituitarias. Las grandes neuronas del hipotálamo son células secretoras, cuya hormona viaja a lo largo de los axones hasta el lóbulo posterior de la glándula pituitaria. Los vasos que rodean los núcleos del hipotálamo, unidos en el sistema porta, descienden hasta el lóbulo anterior de la glándula pituitaria, irrigando las células de esta parte de la glándula. Desde ambos lóbulos de la glándula pituitaria, sus hormonas a través de los vasos ingresan al endocrino glándulas, cuyas hormonas, a su vez, además de afectar los tejidos periféricos, también afectan el hipotálamo y la glándula pituitaria anterior, regulando así la necesidad de liberación de diversas hormonas pituitarias en una u otra cantidad.

Las influencias endocrinas cambian de forma refleja: los impulsos de los propiorreceptores, la irritación del dolor, los factores emocionales, el estrés físico y mental afectan la secreción de hormonas.

Características de edad de las glándulas endocrinas.

Peso glándula pituitaria niño recién nacido es de 100 - 150 mg. En el segundo año de vida comienza su aumento, que resulta ser brusco a los 4-5 años, tras lo cual comienza un período de lento crecimiento hasta los 11 años. En el período de la pubertad, la masa de la glándula pituitaria es en promedio de 200 a 350 mg, y a la edad de 18 a 20 años, de 500 a 650 mg. Hasta los 3-5 años, la cantidad de GH se libera más que en los adultos. Entre los 3 y los 5 años, la tasa de liberación de GH es igual a la de los adultos. En los recién nacidos, la cantidad de ACTH es igual a la de los adultos. La TSH se libera abruptamente inmediatamente después del nacimiento y antes de la pubertad. La vasopresina se secreta al máximo durante el primer año de vida. La mayor intensidad de liberación de hormonas gonadotrópicas se observa durante la pubertad.

homeostasis del hierro secreción interna

El recién nacido tiene una masa. tiroidesglándulas fluctúa de 1 a 5 g, disminuye ligeramente a los 6 meses y luego comienza un período de rápido aumento, que dura hasta 5 años. Durante la pubertad, el aumento continúa y alcanza la masa de la glándula de un adulto. El mayor aumento en la secreción hormonal se observa durante la primera infancia y la pubertad. La actividad máxima de la glándula tiroides se alcanza entre los 21 y los 30 años.

Después del nacimiento de un niño, se produce la maduración. paratiroidesglándulas, lo que se refleja en el aumento con la edad de la cantidad de hormona secretada. La mayor actividad de las glándulas paratiroides se observa en los primeros 4 a 7 años de vida.

El recién nacido tiene una masa. glándulas suprarrenales es de aproximadamente 7 años La tasa de crecimiento de las glándulas suprarrenales no es la misma en diferentes períodos de edad. Se observa un aumento particularmente pronunciado a los 6-8 meses. y 2-4 g El aumento de masa de las glándulas suprarrenales continúa hasta los 30 años. La médula aparece más tarde que la corteza. Después de 30 años, la cantidad de hormonas suprarrenales comienza a disminuir.

Al final de los 2 meses de desarrollo intrauterino, aparecen rudimentos en forma de excrecencias. pancreáticoglándulas. La cabeza del páncreas en un bebé está ligeramente más elevada que en los adultos y se encuentra entre 10 y 11 vértebras torácicas. El cuerpo y la cola van hacia la izquierda y se elevan ligeramente. En un adulto pesa un poco menos de 100 g. Al nacer, el hierro pesa sólo 2-3 g en los bebés, tiene una longitud de 4-5 cm. A los 3-4 meses su masa aumenta 2 veces, a los 3 años. alcanza los 20 gy a los 10-12 años, 30 g La resistencia a la carga de glucosa en niños menores de 10 años es mayor y la absorción de la glucosa de los alimentos es más rápida que en los adultos. Esto explica por qué a los niños les encantan los dulces y los consumen en grandes cantidades sin peligro para la salud. Con la edad, la actividad insular del páncreas disminuye, por lo que la diabetes se desarrolla con mayor frecuencia después de los 40 años.

En la primera infancia en timoglándula Predomina la corteza. Durante la pubertad, aumenta la cantidad de tejido conectivo. En la edad adulta se produce una fuerte proliferación de tejido conectivo.

La masa de la epífisis al nacer es de 7 mg y en un adulto, de 100 a 200 mg. El aumento en el tamaño de la epífisis y su masa dura hasta 4-7 años, después de lo cual sufre un desarrollo inverso.

Bibliografía

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Páncreas y gónadas - mezclado, Dado que una parte de sus células realiza una función exocrina y la otra parte es intrasecretora. Las glándulas sexuales producen no sólo hormonas sexuales, sino también células germinales (óvulos y espermatozoides). Algunas células del páncreas producen las hormonas insulina y glucagón, mientras que otras células producen jugo digestivo y pancreático.

Las glándulas endocrinas humanas son de tamaño pequeño, tienen una masa muy pequeña (desde fracciones de un gramo hasta varios gramos) y están ricamente irrigadas por vasos sanguíneos. La sangre les aporta el material de construcción necesario y les lleva secretos químicamente activos.

Una extensa red de fibras nerviosas se acerca a las glándulas endocrinas, su actividad está constantemente controlada por el sistema nervioso.

Las glándulas endocrinas están funcionalmente estrechamente relacionadas entre sí y la derrota de una glándula provoca una disfunción de otras glándulas.

Tiroides. En el proceso de ontogénesis, la masa de la glándula tiroides aumenta significativamente, de 1 g en el período neonatal a 10 g a los 10 años. Con el inicio de la pubertad, el crecimiento de la glándula es especialmente intenso, durante el mismo período aumenta la tensión funcional de la glándula tiroides, como lo demuestra un aumento significativo en el contenido de proteína total, que forma parte de la hormona tiroidea. El contenido de tirotropina en la sangre aumenta intensamente hasta los 7 años.

Se observa un aumento en el contenido de hormonas tiroideas a la edad de 10 años y en las etapas finales de la pubertad (15-16 años). A la edad de 5-6 a 9-10 años, la relación pituitaria-tiroidea cambia cualitativamente, disminuye la sensibilidad de la glándula tiroides a las hormonas estimulantes de la tiroides, cuya sensibilidad más alta se observó a los 5-6 años. Esto indica que la glándula tiroides es especialmente importante para el desarrollo del organismo a una edad temprana.

La insuficiencia de la función tiroidea en la infancia conduce al cretinismo. Al mismo tiempo, se retrasa el crecimiento y se alteran las proporciones del cuerpo, se retrasa el desarrollo sexual y se retrasa el desarrollo mental. La detección temprana del hipotiroidismo y el tratamiento adecuado tienen un efecto positivo significativo.

Suprarrenales. Las glándulas suprarrenales desde las primeras semanas de vida se caracterizan por rápidas transformaciones estructurales. El desarrollo del sarampión suprarrenal se produce de forma intensiva en los primeros años de vida del niño. A los 7 años, su ancho alcanza las 881 micrones, a los 14 años es de 1003,6 micrones. La médula suprarrenal en el momento del nacimiento está representada por células nerviosas inmaduras. Se diferencian rápidamente durante los primeros años de vida en células maduras, llamadas cromófilas, ya que se distinguen por la capacidad de teñirse de amarillo con sales de cromo. Estas células sintetizan hormonas, cuya acción tiene mucho en común con el sistema nervioso simpático: las catecolaminas (adrenalina y noradrenalina). Las catecolaminas sintetizadas están contenidas en la médula en forma de gránulos, de los cuales se liberan bajo la acción de estímulos apropiados y ingresan a la sangre venosa que fluye desde la corteza suprarrenal y pasa a través de la médula. Los estímulos para la entrada de catecolaminas a la sangre son la excitación, la irritación de los nervios simpáticos, la actividad física, el enfriamiento, etc. La principal hormona de la médula es adrenalina, constituye aproximadamente el 80% de las hormonas sintetizadas en esta sección de las glándulas suprarrenales. La adrenalina es conocida como una de las hormonas de acción más rápida. Acelera la circulación de la sangre, fortalece y acelera las contracciones del corazón; mejora la respiración pulmonar, expande los bronquios; aumenta la descomposición del glucógeno en el hígado y la liberación de azúcar a la sangre; mejora la contracción de los músculos, reduce la fatiga, etc. Todos estos efectos de la adrenalina conducen a un resultado común: la movilización de todas las fuerzas del cuerpo para realizar un trabajo duro.

El aumento de la secreción de adrenalina es uno de los mecanismos más importantes de reestructuración en el funcionamiento del cuerpo en situaciones extremas, durante el estrés emocional, el esfuerzo físico repentino y el enfriamiento.

La estrecha conexión de las células cromófilas de la glándula suprarrenal con el sistema nervioso simpático provoca la rápida liberación de adrenalina en todos los casos en que surgen circunstancias en la vida de una persona que requieren un esfuerzo urgente por su parte. Se observa un aumento significativo de la tensión funcional de las glándulas suprarrenales a la edad de 6 años y durante la pubertad. Al mismo tiempo, el contenido de hormonas esteroides y catecolaminas en la sangre aumenta significativamente.

Páncreas. En los recién nacidos, el tejido pancreático intrasecretor predomina sobre el tejido pancreático exocrino. Los islotes de Langerhans aumentan significativamente de tamaño con la edad. Los islotes de gran diámetro (200-240 micrones), característicos de los adultos, se encuentran después de 10 años. También se encontró un aumento en el nivel de insulina en sangre en el período de 10 a 11 años. La inmadurez de la función hormonal del páncreas puede ser una de las razones por las que la diabetes mellitus se detecta con mayor frecuencia en niños de entre 6 y 12 años, especialmente después de enfermedades infecciosas agudas (sarampión, varicela, paperas). Se observa que comer en exceso, especialmente el exceso de alimentos ricos en carbohidratos, contribuye al desarrollo de la enfermedad.

9. CARACTERÍSTICAS DE LA EDAD DE LAS GLANDULAS GENERALES Las gónadas masculinas y femeninas (testículos y ovarios), que se forman durante el desarrollo fetal, experimentan una lenta maduración morfológica y funcional después del nacimiento. La masa del testículo en los recién nacidos es 0,3. GRAMO, en 1 año - 1 GRAMO, a la edad de 14 - 2 GRAMO, a los 15-16 años - 8 GRAMO, a los 19 años - 20 GRAMO . Los túbulos seminíferos en los recién nacidos son estrechos, durante todo el período de desarrollo su diámetro aumenta 3 veces. Los ovarios se encuentran por encima de la cavidad pélvica y en el recién nacido el proceso de descenso aún no se ha completado. Llegan a la cavidad de la pelvis pequeña en las primeras 3 semanas después del nacimiento, pero solo entre 1 y 4 años finalmente se establece su posición, característica de un adulto. La masa del ovario en un recién nacido es de 5 a 6 g y cambia poco durante el desarrollo posterior: en un adulto, la masa del ovario es de 6 a 8 g, en la vejez la masa del ovario disminuye a 2 g ... En el proceso de desarrollo sexual, se distinguen varios períodos: niños - hasta 8-10 años, adolescencia - de 9-10 a 12-14 años, juvenil - de 13-14 a 16-18 años, pubertad - hasta los 50-60 años y la menopausia - el período de extinción de la función sexual. Durante la infancia en el ovario En las niñas, los folículos primordiales crecen muy lentamente, en los cuales en la mayoría de los casos la membrana todavía está ausente. En los niños, los túbulos seminíferos en los testículos son ligeramente retorcidos. En la orina, independientemente del sexo, contiene una pequeña cantidad de andrógenos y estrógenos, que se forman durante este período en la corteza suprarrenal. El contenido de andrógenos en el plasma sanguíneo de los niños de ambos sexos inmediatamente después del nacimiento es el mismo que el de las mujeres jóvenes. Luego disminuye a cifras muy bajas (a veces hasta 0) y permanece en este nivel hasta los 5-7 años. Durante la adolescencia, aparecen vesículas de Graaf en los ovarios y los folículos crecen rápidamente. Los túbulos seminíferos de los testículos aumentan de tamaño y, junto con las espermatogonias, aparecen los espermatocitos. Durante este período, en los niños aumenta la cantidad de andrógenos en el plasma sanguíneo y en la orina; las niñas tienen estrógeno. Su número aumenta aún más en la adolescencia, lo que conduce al desarrollo de caracteres sexuales secundarios. Durante este período aparece la periodicidad inherente al cuerpo femenino en la cantidad de estrógenos secretados, lo que asegura el ciclo sexual femenino. Un fuerte aumento en la secreción de estrógeno coincide en el tiempo con la ovulación, después de lo cual, en ausencia de fertilización, ocurre la menstruación, lo que se denomina liberación de la mucosa uterina en descomposición junto con el contenido de las glándulas uterinas y la sangre de los vasos que se abren en al mismo tiempo. No se establece de inmediato una ciclicidad estricta en la cantidad de estrógeno liberado y, en consecuencia, en los cambios que tienen lugar en el ovario y el útero. Los primeros meses de los ciclos sexuales pueden no ser regulares. Con el establecimiento de ciclos sexuales regulares, comienza el período de pubertad, que dura en las mujeres hasta los 45-50 años y en los hombres, en promedio, hasta los 60 años. El período de la pubertad en la mujer se caracteriza por la presencia de ciclos sexuales regulares: ovárico y uterino.

Pubertad

El concepto de pubertad. Las gónadas y los signos sexuales relacionados, que se colocan en el período prenatal, se forman durante todo el período de la infancia y determinan el desarrollo sexual. Las glándulas sexuales, sus funciones están indisolublemente ligadas al proceso holístico del desarrollo infantil. En una determinada etapa de la ontogénesis, el desarrollo sexual se acelera bruscamente y se establece la madurez sexual fisiológica. El período de desarrollo sexual acelerado y el logro de la pubertad se llama periodo de pubertad. Este período ocurre principalmente durante la adolescencia. La pubertad de las niñas se adelanta entre 1 y 2 años a la de los niños, y también existe una variación individual significativa en el momento y el ritmo de la pubertad.

El momento del inicio de la pubertad y su intensidad son diferentes y dependen de muchos factores: estado de salud, dieta, clima, condiciones de vida y socioeconómicas. Las características hereditarias juegan un papel importante.

Las condiciones de vida desfavorables, la alimentación defectuosa, la falta de vitaminas, las enfermedades graves o repetidas provocan un retraso en la pubertad. En las grandes ciudades, la pubertad de los adolescentes suele ocurrir antes que en las zonas rurales.

Durante la pubertad se producen cambios profundos en el cuerpo. Cambios en la relación de las glándulas endocrinas y, sobre todo, del sistema hipotalámico-hipofisario. Se activan las estructuras del hipotálamo, cuyas neurosecreciones estimulan la liberación de hormonas trópicas de la glándula pituitaria.

Bajo la influencia de las hormonas pituitarias, aumenta el crecimiento del cuerpo en longitud. La glándula pituitaria también estimula la actividad de la glándula tiroides, por lo que, especialmente en las niñas, la glándula tiroides aumenta notablemente durante la pubertad. El aumento de la actividad de la glándula pituitaria conduce a un aumento en la actividad de las glándulas suprarrenales, comienza la actividad activa de las gónadas, la creciente secreción de hormonas sexuales conduce al desarrollo de los llamados caracteres sexuales secundarios: físico, vello corporal. , timbre de voz, desarrollo de las glándulas mamarias. Las gónadas y la estructura de los órganos genitales se clasifican como caracteres sexuales primarios.

etapas de la pubertad. La pubertad no es un proceso fluido, en ella se distinguen ciertas etapas, cada una de las cuales se caracteriza por las características específicas del funcionamiento de las glándulas endocrinas y, en consecuencia, de todo el organismo en su conjunto. Las etapas están determinadas por la combinación de los caracteres sexuales primarios y secundarios, tanto en niños como en niñas existen 5 etapas de la pubertad.

Etapa I: prepubertad (el período inmediatamente anterior a la pubertad). Se caracteriza por la ausencia de caracteres sexuales secundarios.

Etapa II: el comienzo de la pubertad. En los niños, un ligero aumento en el tamaño de los testículos. Vello púbico mínimo. El cabello es escaso y liso. Las niñas tienen hinchazón de las glándulas mamarias. Ligero crecimiento de vello a lo largo de los labios. En esta etapa, la glándula pituitaria se activa bruscamente y aumentan sus funciones gonadotrópicas y somatotrópicas. El aumento de la secreción de hormona somatotrópica en esta etapa es más pronunciado en las niñas, lo que determina el aumento de sus procesos de crecimiento. Aumenta la secreción de hormonas sexuales, se activa la función de las glándulas suprarrenales.

Etapa III: en los niños, un mayor aumento de los testículos, el comienzo de un aumento del pene, principalmente en longitud. El vello púbico se vuelve más oscuro, más áspero y comienza a extenderse a la articulación del pubis. En las niñas, con el mayor desarrollo de las glándulas mamarias, el crecimiento del vello se extiende hacia el pubis. Se produce un aumento adicional del contenido de hormonas gonadotrópicas en la sangre. Se activa la función de las glándulas sexuales. En los niños, el aumento de la secreción de somatotropina determina un crecimiento acelerado.

Etapa IV. En los niños, el pene aumenta de ancho, la voz cambia, aparece el acné juvenil, comienza el vello facial, axilar y púbico. En las niñas, las glándulas mamarias se desarrollan intensamente, el crecimiento del cabello es del tipo adulto, pero con menos frecuencia. En esta etapa, se liberan intensamente andrógenos y estrógenos. Los niños conservan un alto nivel de somatotropina, lo que determina una tasa de crecimiento significativa. En las niñas, el contenido de somatotropina disminuye y la tasa de crecimiento disminuye.

Etapa V: en los niños, finalmente se desarrollan los genitales y las características sexuales secundarias. En las niñas, las glándulas mamarias y los pelos sexuales corresponden a los de una mujer adulta. En esta etapa, la menstruación en las niñas se estabiliza. La aparición de la menstruación indica el comienzo de la pubertad: los ovarios ya están produciendo óvulos maduros listos para la fertilización.

La menstruación dura en promedio de 2 a 5 días. Durante este tiempo, se liberan entre 50 y 150 cm 3 de sangre. Si se establece la menstruación, se repiten aproximadamente cada 24-28 días. El ciclo se considera normal cuando la menstruación se produce a intervalos regulares, dura el mismo número de días con la misma intensidad. Al principio, la menstruación puede durar de 7 a 8 días, desaparecer durante varios meses, durante un año o más. Sólo gradualmente se establece un ciclo regular. En los niños, la espermatogénesis alcanza su pleno desarrollo en esta etapa.

Durante la pubertad, especialmente en las etapas II-III, cuando la función del sistema hipotalámico-pituitario, el eslabón principal de la regulación endocrina, se reconstruye dramáticamente, todas las funciones fisiológicas sufren cambios significativos.

El crecimiento intensivo del esqueleto y el sistema muscular en los adolescentes no siempre va a la par con el desarrollo de los órganos internos: el corazón, los pulmones y el tracto gastrointestinal. El corazón supera a los vasos sanguíneos en crecimiento, como resultado de lo cual la presión arterial aumenta y dificulta, en primer lugar, el trabajo del corazón mismo. Al mismo tiempo, la rápida reestructuración de todo el organismo que se produce durante la pubertad exige a su vez mayores exigencias para el corazón. Y el trabajo insuficiente del corazón (“corazón joven”) a menudo provoca mareos, coloración azul y extremidades frías en niños y niñas. De ahí los dolores de cabeza, la fatiga y los ataques periódicos de letargo; A menudo, en los adolescentes hay un estado de desmayo debido a espasmos de los vasos cerebrales. Con el final de la pubertad, estos trastornos suelen desaparecer sin dejar rastro.

Las funciones del sistema nervioso central sufren cambios significativos en esta etapa del desarrollo debido a la activación del hipotálamo. La esfera emocional está cambiando: las emociones de los adolescentes son móviles, cambiantes, contradictorias: la mayor sensibilidad a menudo se combina con insensibilidad, la timidez con arrogancia deliberada, se manifiestan críticas excesivas e intolerancia hacia el cuidado de los padres. Durante este período, a veces se observa una disminución del rendimiento, reacciones neuróticas, irritabilidad, llanto (especialmente en las niñas durante la menstruación).

CONCLUSIÓN

En los períodos de desarrollo antes de llegar a la edad adulta, se desarrolla más intensamente, una persona crece, y durante estos períodos, los padres deben controlar especialmente a sus hijos, si no se toman las medidas necesarias durante estos períodos, las consecuencias serán desagradables, tanto para el niño mismo y para sus padres. Los períodos más difíciles para los padres son el “recién nacido”, el “mama” y el “adolescente”.

En los dos primeros períodos, el cuerpo apenas se está transformando y no se sabe cómo se desarrollará; después de todo, todavía está debilitado y no está preparado para la vida.

En la "adolescencia", la personalidad de un adolescente se forma intensamente, surge un sentimiento de crecimiento, las actitudes hacia los miembros del sexo opuesto cambian.

Durante el período de transición, los niños necesitan una actitud especialmente sensible por parte de padres y profesores. No se debe llamar específicamente la atención de los adolescentes sobre cambios complejos en su cuerpo y psique, pero es necesario explicar la regularidad y el significado biológico de estos cambios. El arte del educador en estos casos es encontrar formas y métodos de trabajo que desvíen la atención de los niños hacia diversos y diversos tipos de actividad y los distraigan de las experiencias sexuales. Se trata, en primer lugar, de aumentar las exigencias en materia de enseñanza, trabajo y comportamiento de los escolares.

Al mismo tiempo, es muy importante una actitud discreta y respetuosa de los adultos hacia la iniciativa y la independencia de los adolescentes, la capacidad de dirigir su energía en la dirección correcta. Al fin y al cabo, los adolescentes tienden a sobreestimar sus puntos fuertes y el grado de independencia. Ésta es también una de las características del período de transición. 12. Literatura:

1. Anatomía y fisiología del cuerpo del niño: (Fundamentos de la doctrina de la célula y el desarrollo del cuerpo, sistema nervioso, aparato musculoesquelético): Un libro de texto para estudiantes de ped. in-t según especificaciones. "Pedagogía y psicología". / Ed. Leontyeva N.N., Marinova K.V. - 2ª ed. revisado - M.: Educación, 1986.

2. Anatomía y fisiología del cuerpo del niño: (Órganos internos)” / Ed. Leontyeva N.N., Marinova K.V. - M.: Ilustración, 1976

3. Fisiología de la edad e higiene escolar: una guía para estudiantes de ped. instituciones” / Ed. Khripkova A.G. etc. - M.: Ilustración, 1990

4. El sistema endocrino de un organismo en crecimiento: Libro de texto para universidades / Ed. Drzhevetskoy I.A - M.: Escuela Superior, 1987.

CURSO DE CONFERENCIA SOBRE

fisiología de la edad

Pituitaria

La glándula pituitaria es de origen ectodérmico. Los lóbulos anterior y medio (intermedio) se forman a partir del epitelio de la cavidad bucal, la neurohipófisis (lóbulo posterior), del diencéfalo. En los niños, los lóbulos anterior y medio están separados por un espacio, con el tiempo crece demasiado y ambos lóbulos están muy adyacentes entre sí.

Las células endocrinas del lóbulo anterior se diferencian en el período embrionario y entre las semanas 7 y 9 ya son capaces de sintetizar hormonas.

La masa de la glándula pituitaria de los recién nacidos es de 100 a 150 mg y el tamaño es de 2,5 a 3 mm. En el segundo año de vida comienza a aumentar, especialmente a la edad de 4-5 años. Después de eso, hasta los 11 años, el crecimiento de la glándula pituitaria se ralentiza y, a partir de los 11 años, se acelera nuevamente. En el período de la pubertad, la masa de la glándula pituitaria es en promedio de 200 a 350 mg, a la edad de 18 a 20 años, de 500 a 600 mg. El diámetro de la glándula pituitaria en la edad adulta alcanza los 10-15 mm.

Hormonas pituitarias: funciones y cambios relacionados con la edad.

En la glándula pituitaria anterior se sintetizan las hormonas que controlan la función de las glándulas endocrinas periféricas: estimulantes de la tiroides, gonadotrópicas, adrenocorticotrópicas, así como hormona somatotrópica (hormona del crecimiento) y prolactina. La actividad funcional de la adenohipófisis está completamente regulada por neurohormonas, no recibe influencias nerviosas del sistema nervioso central.

Hormona somatotrópica (somatotropina, hormona del crecimiento): la STH determina los procesos de crecimiento en el cuerpo. Su formación está regulada por el factor liberador de GH hipotalámico. Este proceso también está influenciado por las hormonas pancreáticas y tiroideas, las hormonas suprarrenales. Los factores que aumentan la secreción de la hormona del crecimiento incluyen la hipoglucemia (disminución de los niveles de glucosa en sangre), el ayuno, ciertos tipos de estrés y el trabajo físico intenso. La hormona también se libera durante el sueño profundo. Además, la glándula pituitaria secreta episódicamente grandes cantidades de GH en ausencia de estimulación. El efecto biológico de la hormona del crecimiento está mediado por la somatomedina, que se forma en el hígado. Los receptores de STH (es decir, estructuras con las que la hormona interactúa directamente) están integrados en las membranas celulares. La función principal de las STH es la estimulación del crecimiento somático. Su actividad está asociada con el crecimiento del sistema esquelético, un aumento en el tamaño y la masa de órganos y tejidos, el metabolismo de proteínas, carbohidratos y grasas. Las STH actúan sobre muchas glándulas endocrinas, riñones y funciones del sistema inmunológico. Como estimulador del crecimiento a nivel tisular, la GH acelera el crecimiento y la división de las células del cartílago, la formación de tejido óseo, promueve la formación de nuevos capilares y estimula el crecimiento del cartílago epifisario. La posterior sustitución del cartílago por tejido óseo la proporcionan las hormonas tiroideas. Ambos procesos se aceleran bajo la influencia de los andrógenos, la STH estimula la síntesis de ARN y proteínas, así como la división celular. Existen diferencias de género en el contenido de la hormona del crecimiento y en los indicadores del desarrollo de los músculos, el sistema esquelético y la deposición de grasa. Una cantidad excesiva de hormona del crecimiento altera el metabolismo de los carbohidratos, reduce el uso de glucosa por los tejidos periféricos y contribuye al desarrollo de diabetes. Al igual que otras hormonas hipofisarias, la hormona del crecimiento contribuye a la rápida movilización de grasa del depósito y a la entrada de material energético a la sangre. Además, puede haber un retraso en el agua extracelular, el potasio y el sodio, y también es posible una violación del metabolismo del calcio. Un exceso de hormona conduce al gigantismo (fig. 3.20). Esto acelera el crecimiento de los huesos del esqueleto, pero un aumento en la secreción de hormonas sexuales al llegar a la pubertad lo detiene. Es posible una mayor secreción de hormona del crecimiento en adultos. En este caso, se produce un aumento en las extremidades del cuerpo (orejas, nariz, mentón, dientes, dedos, etc.). Se pueden formar crecimientos óseos y también puede aumentar el tamaño del órgano digestivo (lengua, estómago, intestinos). Esta patología se llama acromegalia y suele ir acompañada del desarrollo de diabetes.

Los niños con una secreción insuficiente de la hormona del crecimiento se convierten en enanos de físico "normal" (fig. 3.21). El retraso en el crecimiento aparece después de 2 años, pero el desarrollo intelectual no suele verse afectado.

La hormona se determina en la glándula pituitaria de un feto de 9 semanas. En el futuro, la cantidad de hormona del crecimiento en la glándula pituitaria aumenta y al final del período prenatal aumenta 12.000 veces. En la sangre, las STH aparecen en la semana 12 de desarrollo intrauterino y en fetos de 5 a 8 meses es aproximadamente 100 veces más que en los adultos. La concentración de la hormona del crecimiento en la sangre de los niños sigue siendo elevada, aunque durante la primera semana después del nacimiento disminuye en más de un 50%. Entre los 3 y los 5 años, el nivel de GH es el mismo que en los adultos. En los recién nacidos, la hormona del crecimiento interviene en la defensa inmunitaria del organismo y afecta a los linfocitos.

STG asegura el desarrollo físico normal del niño. En condiciones fisiológicas, la secreción de la hormona es episódica. En los niños, las STH se secretan de 3 a 4 veces durante el día. Su cantidad total liberada durante el sueño nocturno profundo es mucho mayor que en los adultos. En relación con este hecho, se hace evidente la necesidad de un sueño adecuado para el desarrollo normal de los niños. Con la edad, la secreción de GH disminuye.

La tasa de crecimiento en el período prenatal es varias veces mayor que en el período posnatal, pero la influencia de las glándulas endocrinas en este proceso no es de importancia decisiva. Se cree que el crecimiento del feto se produce principalmente bajo la influencia de las hormonas placentarias, factores del organismo materno y depende del programa genético de desarrollo. El cese del crecimiento se produce, probablemente, porque la situación hormonal general cambia en relación con el logro de la pubertad: los estrógenos reducen la actividad de la hormona del crecimiento.

La hormona estimulante de la tiroides (TSH) regula la actividad de la glándula tiroides de acuerdo con las necesidades del cuerpo. El mecanismo del efecto de la TSH sobre la glándula tiroides aún no se comprende completamente, pero su administración aumenta la masa del órgano y aumenta la secreción de hormonas tiroideas. La acción de la TSH sobre el metabolismo de las proteínas, grasas, carbohidratos, minerales y agua se lleva a cabo a través de las hormonas tiroideas.

Las células productoras de TSH aparecen en embriones de 8 semanas. Durante todo el período intrauterino, el contenido absoluto de TSH en la glándula pituitaria aumenta y en un feto de 4 meses es de 3 a 5 veces mayor que en los adultos. Este nivel se mantiene hasta el nacimiento. La TSH comienza a afectar la glándula tiroides del feto a partir del segundo tercio del embarazo. sin embargo, la dependencia de la función tiroidea de la TSH en el feto es menos pronunciada que en los adultos. La conexión entre el hipotálamo y la glándula pituitaria se establece sólo en los últimos meses de desarrollo fetal.

En el primer año de vida de un niño, aumenta la concentración de TSH en la glándula pituitaria. Se observa un aumento significativo en la síntesis y secreción dos veces: inmediatamente después del nacimiento y en el período anterior a la pubertad (prepuberal). El primer aumento en la secreción de TSH está asociado con la adaptación de los recién nacidos a las condiciones de vida, el segundo corresponde a cambios hormonales, incluido un aumento en la función de las gónadas. La secreción máxima de la hormona se alcanza entre los 21 y los 30 años, entre los 51 y los 85 años su valor se reduce a la mitad.

La hormona adrenocorticotrópica (ACTH) actúa indirectamente sobre el cuerpo, estimulando la secreción de hormonas suprarrenales. Además, la ACTH tiene actividad lipolítica y estimulante de los melanocitos directa, por lo que un aumento o disminución de la secreción de ACTH en los niños se acompaña de disfunciones complejas de muchos órganos y sistemas.

Con aumento de la secreción de ACTH (enfermedad de Itsenko-Cushing), retraso del crecimiento, obesidad (depósito de grasa principalmente en el tronco), cara en forma de luna, desarrollo prematuro del vello púbico, osteoporosis, hipertensión, diabetes, trastornos tróficos de la piel (bandas elásticas) son observados. Con una secreción insuficiente de ACTH, se detectan cambios característicos de la falta de glucocorticoides.

En el período intrauterino, la secreción de ACTH en el embrión comienza a partir de la novena semana, y en el séptimo mes su contenido en la glándula pituitaria alcanza un nivel alto. Durante este período, las glándulas suprarrenales del feto reaccionan a la ACTH: aumentan la tasa de formación de godrocortisona y testosterona. En la segunda mitad del desarrollo intrauterino comienzan a funcionar no sólo las glándulas directas, sino también la retroalimentación entre las glándulas pituitaria y suprarrenal del feto. En los recién nacidos funcionan todos los eslabones del sistema hipotálamo-hipófisis-corteza suprarrenal. Desde las primeras horas después del nacimiento , los niños ya responden a estímulos estresantes (asociados, por ejemplo, a partos prolongados, intervenciones quirúrgicas, etc.), a un aumento del contenido de corticosteroides en la orina, pero estas reacciones son menos pronunciadas que en los adultos, debido a la baja Sensibilidad de las estructuras hipotámicas a los cambios en el entorno interno y externo del cuerpo. Se potencia la influencia de los núcleos del hipotálamo sobre la función de la adenohipófisis. que bajo estrés va acompañado de un aumento en la secreción de ACTH. En la vejez, la sensibilidad de los núcleos del hipotálamo vuelve a disminuir, lo que explica la menor gravedad del síndrome de adaptación en la vejez.

Las gonadotrópicas (gonadotropinas) se llaman hormonas folículoestimulantes y luteinizantes.

La hormona estimulante del folículo (FSH) en el cuerpo femenino provoca el crecimiento de los folículos ováricos y promueve la formación de estrógeno en ellos. En el cuerpo masculino, afecta la espermatogénesis en los testículos. La liberación de FSH depende de la pata y la edad.

La hormona luteinizante (LH) provoca la ovulación, promueve la formación del cuerpo lúteo en los ovarios del cuerpo femenino y en el cuerpo masculino estimula el crecimiento de las vesículas seminales y la próstata, así como la producción de andrógenos en los testículos.

Las células que producen FSH y LH se desarrollan en la glándula pituitaria en la octava semana de desarrollo intrauterino, al mismo tiempo que aparece LH en ellas. y en la semana 10 - FSH. En la sangre del embrión, las gonadotropinas aparecen a partir de los 3 meses. En la sangre de los fetos femeninos, especialmente en el último tercio del desarrollo fetal, su concentración es mayor que en los varones. La concentración máxima de ambas hormonas se produce entre los 4,5 y 6,5 meses del período prenatal. La importancia de este hecho tiene aún no ha sido completamente aclarado.

Las hormonas gonadotrópicas estimulan la secreción endocrina de las gónadas del feto, pero no controlan su diferenciación sexual. En la segunda mitad del período prenatal, se forma una conexión entre el hipotálamo, la función gonadotrópica de la glándula pituitaria y las hormonas del feto. góndolas. Esto ocurre después de la diferenciación del sexo del feto bajo la influencia de la testosterona.

En los recién nacidos, la concentración de LH en sangre es muy alta, pero durante la primera semana después del nacimiento disminuye y permanece baja hasta los 7-8 años. En el período puberal, la secreción de gonadotropinas aumenta, a la edad de 14 años aumenta de 2 a 2,5 veces. En las niñas, las hormonas gonadotrópicas provocan el crecimiento y desarrollo de los ovarios, hay una secreción cíclica de FSH y LH, que es el motivo del inicio de nuevos ciclos sexuales. A los 18 años, los niveles de FSH y LH alcanzan los valores de la edad adulta.

Prolactina u hormona luteotrópica (LTP. Estimula la función del cuerpo lúteo y promueve la lactancia, es decir, la formación y secreción de leche. La regulación de la formación de hormonas la lleva a cabo el factor inhibidor de la prolactina del hipotálamo, los estrógenos y el factor liberador de tirotropina. hormona (TRH) del hipotálamo. Las dos últimas hormonas tienen un efecto estimulante sobre la secreción de la hormona. Un aumento en la concentración de prolactina conduce a un aumento en la liberación de dopamina por las células del hipotálamo, lo que inhibe la secreción de la hormona.Este mecanismo funciona durante la ausencia de lactancia, un exceso de dopamina inhibe la actividad de las células que forman prolactina.

La secreción de prolactina comienza a partir del cuarto mes de desarrollo intrauterino y aumenta significativamente en los últimos meses del embarazo. Se cree que también participa en la regulación del metabolismo en el feto. Al final del embarazo, los niveles de prolactina aumentan tanto en la sangre de la madre como en el líquido amniótico. En los recién nacidos, la concentración de prolactina en sangre es alta. Disminuye durante el primer año de vida. y aumenta durante la pubertad. y más fuerte en las niñas que en los niños. En los adolescentes, la prolactina estimula el crecimiento de la próstata y las vesículas seminales.

El lóbulo medio de la hipófisis influye en los procesos de formación de hormonas en la adenohipófisis. Interviene en la secreción de hormona melanoestimulante (MSH) (melanotropina) y ACTH. MSH es importante para la pigmentación de la piel y el cabello. En la sangre de las mujeres embarazadas, su contenido aumenta, por lo que aparecen manchas de la edad en la piel. En los fetos, la hormona comienza a sintetizarse entre las semanas 10 y 11. pero su función en el desarrollo aún no está del todo clara.

El lóbulo posterior de la glándula pituitaria, junto con el hipotálamo, constituye funcionalmente un todo único. Las hormonas sintetizadas en los núcleos del hipotálamo (vasopresina y oxitocina) se transportan al lóbulo posterior de la glándula pituitaria y se almacenan aquí hasta que se liberan en la sangre.

Vasopresina u hormona antidiurética (ADH). El órgano diana de la ADH es el riñón. El epitelio de los conductos colectores de los riñones se vuelve permeable al agua sólo bajo la acción de la ADH. que proporciona reabsorción pasiva de agua. En condiciones de mayor concentración de sal en la sangre, la concentración de ADH aumenta y, como resultado, la orina se vuelve más concentrada y la pérdida de agua es mínima. Con una disminución en la concentración de sales en la sangre, disminuye la secreción de ADH. Beber alcohol reduce aún más la secreción de ADH, lo que explica la importante diuresis después de beber líquidos junto con alcohol.

Con la introducción de grandes cantidades de ADH en la sangre, el estrechamiento de las arterias se expresa claramente debido a la estimulación de los músculos lisos de los vasos por esta hormona, lo que resulta en un aumento de la presión arterial (el efecto vasopresor de la hormona). Una caída brusca de la presión arterial durante la pérdida de sangre o un shock aumenta drásticamente la secreción de ADH. Como resultado, la presión arterial aumenta. Una enfermedad que ocurre cuando hay una violación de la secreción de ADH. llamada diabetes insípida. Esto produce una gran cantidad de orina con un contenido normal de azúcar.

La hormona antidiurética de la glándula pituitaria comienza a liberarse en el cuarto mes de desarrollo embrionario, su liberación máxima ocurre al final del primer año de vida, luego la actividad antidiurética de la neurohipófisis comienza a caer a valores bastante bajos, y en a los 55 años es aproximadamente 2 veces menor que en un niño de un año.

El órgano diana de la oxitocina es la capa muscular del útero y las células mioepiteliales de la glándula mamaria. En condiciones fisiológicas, las glándulas mamarias comienzan a secretar leche el primer día después del parto, y en este momento el bebé ya puede mamar. El acto de chupar sirve como un fuerte estímulo para los receptores táctiles del pezón. Desde estos receptores, a lo largo de las vías nerviosas, se transmiten impulsos a las neuronas del hipotálamo, que también son células secretoras que producen oxitocina, que se transfiere con la sangre a las células mioepiteliales. que recubre la glándula mamaria. Las células mioepiteliales se encuentran alrededor de los alvéolos de la glándula y, durante la contracción, la leche se exprime hacia los conductos. Así, para extraer leche de la glándula, el bebé no necesita succión activa, ya que está asistida por el reflejo de “liberación de leche”.

La activación del parto también está asociada con la oxitocina. Con la estimulación mecánica del canal del parto, los impulsos nerviosos que ingresan a las células neurosecretoras del hipotálamo provocan la liberación de oxitocina en la sangre. Al final del embarazo, bajo la influencia de las hormonas sexuales femeninas, los estrógenos, la sensibilidad de los músculos del útero (miometrio) a la oxitocina aumenta drásticamente. Al inicio del parto aumenta la secreción de oxitocina, lo que provoca débiles contracciones del útero, que empujan al feto hacia el cuello uterino y la vagina, el estiramiento de estos tejidos provoca la excitación de numerosos mecanorreceptores en ellos. Desde donde se transmite la señal al hipotálamo. Las etiquetas neurosecretoras del hipotálamo responden liberando nuevas porciones de oxitocina, por lo que aumentan las contracciones uterinas. Este proceso eventualmente progresa hasta el parto, durante el cual se expulsan el feto y la placenta. Tras la expulsión del feto, cesa la estimulación de los mecanorreceptores y la liberación de oxitocina.

La síntesis de hormonas de la glándula pituitaria posterior comienza en los núcleos del hipotálamo en el mes 3-4 del período prenatal, y en el mes 4-5 se encuentran en la glándula pituitaria. El contenido de estas hormonas en la glándula pituitaria y su concentración en la sangre aumentan gradualmente cuando nace el niño. En los niños de los primeros meses de vida, el efecto antidiurético de la vasopresina no juega un papel importante, solo con la edad aumenta su importancia en la retención de agua en el organismo. En los niños, solo se manifiesta el efecto antidiurético de la oxitocina, sus otras funciones están mal expresadas. El útero y las glándulas mamarias comienzan a responder a la oxitocina solo después del final de la pubertad, es decir, después de la acción prolongada de las hormonas sexuales estrógenos y progesterona en el útero y de la hormona pituitaria prolactina en la glándula mamaria.