Τυφλή μέθοδος κλήσης με δέκα δάχτυλα. Διδασκαλία γρήγορης πληκτρολόγησης στο πληκτρολόγιο
Όλοι οι υπολογιστές, ανεξαρτήτως λειτουργικού συστήματος και μάρκας, διαθέτουν τυπικό πληκτρολόγιο με αλφαβητικούς χαρακτήρες, αριθμούς και σύμβολα. Το πληκτρολόγιο αποτελείται από τέσσερις σειρές: η επάνω σειρά περιέχει αριθμούς και ειδικούς χαρακτήρες, οι υπόλοιπες είναι γράμματα και σημεία στίξης. Στο κέντρο του πληκτρολογίου υπάρχουν πλήκτρα με τα γράμματα να επαναλαμβάνονται συχνότερα σε κείμενα. εξυπηρετούνται από πιο ανεπτυγμένα και κινητά δάχτυλα: δείκτη και μεσαίο.
Οι σειρές του πληκτρολογίου είναι διατεταγμένες από κάτω προς τα πάνω: η 1η σειρά ονομάζεται κάτω, η 2η - η κύρια, η 3η - η κορυφή, η 4η - η ψηφιακή. Εκμάθηση πληκτρολογίουξεκινήστε από τη δεύτερη σειρά. Αυτή η σειρά ονομάζεται κύρια σειρά, καθώς περιέχει τα γράμματα του αλφαβήτου που επαναλαμβάνονται συχνότερα σε κείμενα. Από αυτή τη σειρά, που βρίσκεται στο κέντρο του πληκτρολογίου, είναι βολικό να κάνετε κινήσεις των δακτύλων όταν χτυπάτε ενώ γράφετε μέσα στη ζώνη που τους έχει αντιστοιχιστεί.
Το σχήμα δείχνει ένα διάγραμμα του ρωσικού πληκτρολογίου. Το σχήμα δίνει μια ιδέα των ζωνών κίνησης των αντίστοιχων δακτύλων στα επιθυμητά πλήκτρα, διδάσκει να τυφλή γραφή με δέκα δάχτυλα.
Τα δάχτυλα στα πλήκτρα της κύριας σειράς κατανέμονται ως εξής (βλ. εικόνα):
- αριστερό χέρι: μικρό δάχτυλο - f, ανώνυμο - s, μεσαίο - c, δείκτης - a;
- δεξί χέρι: ευρετήριο - ο, μεσαίο - λ, ανώνυμο - δ, μικρό δάχτυλο - στ.
Αυτά τα κλειδιά ονομάζονται «αρχική θέση».
Τα γράμματα που δεν περιλαμβάνονται σε αυτή τη λίστα βρίσκονται στα λεγόμενα πρόσθετα πλήκτρα της δεύτερης, κύριας σειράς του πληκτρολογίου.
Τα κλειδιά επιστολών κατανέμονται ως εξής:
- στον αριστερό δείκτη - a, p, k, e, m, και?
- προς τα δεξιά ευρετήριο - o, p, n, g, t, b;
- προς τα αριστερά στη μέση - y, v, s;
- στη δεξιά μέση - w, l, b;
- προς τα αριστερά ανώνυμο - c, s, h;
- προς τα δεξιά ανώνυμο - u, d, u;
- στο αριστερό μικρό δάχτυλο - ου, f, i;
- στο δεξί μικρό δάχτυλο - h, f, e, x, b.
- Πατήστε το πλήκτρο διαστήματος με τους αντίχειρες και των δύο χεριών.
Στο αρχικό στάδιο προπόνηση τυφλής πληκτρολόγησης με δέκα δάχτυλαδιεξάγεται με τρόπο που δεν λαμβάνει υπόψη τις περιπτώσεις. Μητρώα, σημεία στίξης, αριθμοί, βοηθητικά σύμβολα - αυτό είναι το επόμενο στάδιο στο οποίο μπορείτε να προχωρήσετε αφού κατακτήσετε την ικανότητα τυφλή πληκτρολόγηση με δέκα δάχτυλασε πεζά (πεζά). Η πρακτική δείχνει ότι η μελέτη τους δεν διαρκεί περισσότερο από το 5-10% του χρόνου που αφιερώνεται στη μελέτη των πεζών γραμμάτων του πληκτρολογίου. Ναι, και η θέση τους σε διαφορετικά πληκτρολόγια, σε διαφορετικά λειτουργικά συστήματα είναι διαφορετική.
Πριν αρχίσετε να πληκτρολογείτε στα ρωσικά, δώστε προσοχή στα ακόλουθα πλήκτρα: Backspace, Delete, Enter, Space.
- Το πλήκτρο Backspace πατιέται με το μικρό δάχτυλο του δεξιού χεριού. Αυτό το πλήκτρο χρησιμοποιείται για τη διαγραφή του χαρακτήρα στα αριστερά του δρομέα. Έχει σχεδιαστεί για να διορθώνει σφάλματα που εμφανίζονται κατά την πληκτρολόγηση κειμένων.
- Η δράση του κλειδιού Delete είναι παρόμοια με αυτή του κλειδιού Backspace. Πιέζεται και με το μικρό δάχτυλο του δεξιού χεριού. Διαγράφει τον χαρακτήρα στα δεξιά του δρομέα.
- Το πλήκτρο Enter πατιέται με το μικρό δάχτυλο του δεξιού χεριού. Χρησιμοποιείται για τη μετάφραση χορδών.
- Το πλήκτρο Space πατιέται με τον αντίχειρα του αριστερού ή του δεξιού (επί του παρόντος ελεύθερου) χεριού. Έχει σχεδιαστεί για να βάζει κενά μεταξύ των λέξεων σε μια πρόταση.
Προσομοιωτής πληκτρολογίουείναι ένα πρόγραμμα υπολογιστή ή μια διαδικτυακή υπηρεσία που έχει σχεδιαστεί για να διδάξει ή να βελτιώσει τις δεξιότητες πληκτρολόγησης αφής. Η βελτίωση της ικανότητας πληκτρολόγησης αφής είναι αύξηση της ταχύτητας πληκτρολόγησης, μείωση του αριθμού των σφαλμάτων πληκτρολόγησης.
Τυφλή πληκτρολόγησηή η τυφλή πληκτρολόγηση με δέκα δάχτυλα είναι μια γρήγορη πληκτρολόγηση στο πληκτρολόγιο και με τα δέκα δάχτυλα χωρίς να κοιτάτε το πληκτρολόγιο. Η μέθοδος των τυφλών δέκα δακτύλων έχει εφευρεθεί για πάνω από 120 χρόνια στην Αμερική.. Χρησιμοποιώντας την εκτύπωση αφής, μπορείτε να επιτύχετε ταχύτητες εκτύπωσης έως και 1000 χαρακτήρες ανά λεπτό!Αυτή είναι φυσικά μια ταχύτητα υπερ-ρεκόρ, αλλά δεν υπάρχει όριο στην τελειότητα!
Η πληκτρολόγηση με άγγιγμα μπορεί να μάθει από οποιονδήποτε. Για αυτό, έχουν αναπτυχθεί προσομοιωτές πληκτρολογίου στους οποίους είναι αφιερωμένος ο ιστότοπός μας.
Εκπαιδευτής πληκτρολογίου;Και ποιο να διαλέξω; Αυτή η ερώτηση αντιμετωπίζεται από πολλούς χρήστες που θέλουν να μάθουν πληκτρολόγηση αφής υψηλής ταχύτητας και χωρίς σφάλματα. Σε αυτό το άρθρο, θα εξετάσουμε 7 προσομοιωτές πληκτρολογίου που θεωρώ ότι είναι οι καλύτεροι, αν δεν σας άρεσε η επιλογή μου στον ιστότοπό μας, μπορείτε να βρείτε πολλούς άλλους προσομοιωτές πληκτρολογίου.
Κριτήρια με τα οποία θα επιλέξουμε έναν προσομοιωτή πληκτρολογίου:
- Τιμή. Υπάρχουν προγράμματα επί πληρωμή και υπάρχουν δωρεάν.. Φυσικά, όλοι οι προσομοιωτές πληκτρολογίου στον ιστότοπό μας μπορούν να ληφθούν και να χρησιμοποιηθούν δωρεάν, αλλά αυτό είναι ήδη θέμα της συνείδησής σας.
- Διαθεσιμότητα κατευθυντήριων γραμμών- εάν θα μάθετε από το μηδέν, χρειάζεστε έναν εκπαιδευτή πληκτρολογίου με οδηγίες, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εκπαιδευτές πληκτρολογίου παιχνιδιών ή προγράμματα χωρίς οδηγίες για να αναπτύξετε ταχύτητα.
- Γλώσσα- Σε αυτό το άρθρο, κυρίως ρωσο-αγγλικοί προσομοιωτές πληκτρολογίου, αλλά υπάρχουν εξαιρέσεις.
- Αριθμός ασκήσεων και χρόνος προπόνησης- ορισμένοι προγραμματιστές προσομοιωτών πληκτρολογίου υπόσχονται ότι θα μάθετε να πληκτρολογείτε γρήγορα σε συγκεκριμένο χρόνο.
- Περιεχόμενο της άσκησης.
- Ρυθμίσεις προγράμματος.
1. Keyboard Solo 9 - Το πιο δημοφιλές πρόγραμμα εκπαίδευσης πληκτρολογίου:
.
.
3. Solo στο πληκτρολόγιο 8 - μια πρώιμη έκδοση του "SOLO" αλλά όχι λιγότερο σε ζήτηση:
.
4.VerseQ:
.
5. Εκπαιδευτής γρήγορης πληκτρολόγησης:
.
.
7. Virtuoso - Hard Keyboard Trainer:
.
(1η-4η τάξη)
Το ομοσπονδιακό κρατικό πρότυπο για την πρωτοβάθμια γενική εκπαίδευση ενέκρινε τις απαιτήσεις για το βασικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τα δημοτικά σχολεία: το περιεχόμενο, τις συνθήκες και τα αποτελέσματα της ανάπτυξής του.
Τα αποτελέσματα της κατάκτησης του κύριου εκπαιδευτικού προγράμματος περιλαμβάνουν προσωπικός, μεταθέμακαι θέμα.
Τα αποτελέσματα μετα-υποκειμένου, τα οποία περιλαμβάνουν τις καθολικές μαθησιακές δραστηριότητες που κατακτούν οι μαθητές (γνωστικές, ρυθμιστικές και επικοινωνιακές), οι οποίες διασφαλίζουν την κατάκτηση βασικών ικανοτήτων που αποτελούν τη βάση της ικανότητας μάθησης, και οι διεπιστημονικές έννοιες περιλαμβάνουν την ικανότητα των μαθητών να «Εισαγάγετε κείμενο χρησιμοποιώντας το πληκτρολόγιο, καταγράψτε (γράψτε) σε ψηφιακή μορφή μετρημένες τιμές και αναλύστε εικόνες, ήχους, προετοιμάστε την ομιλία σας και εκτελέστε με υποστήριξη ήχου, βίντεο και γραφικών. συμμορφώνονται με τους κανόνες της επιλεκτικότητας πληροφοριών, της ηθικής και της εθιμοτυπίας.
Το ουσιαστικό τμήμα του υποδειγματικού βασικού εκπαιδευτικού προγράμματος της πρωτοβάθμιας γενικής εκπαίδευσης περιλαμβάνει ένα πρόγραμμα για τη διαμόρφωση καθολικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για μαθητές, συμπεριλαμβανομένης της διαμόρφωσης των ικανοτήτων των μαθητών στη χρήση τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών.
Ο προσανατολισμός των νεότερων μαθητών στις τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών (ΤΠΕ) και ο σχηματισμός της ικανότητας σωστής εφαρμογής τους (ικανότητα ΤΠΕ) είναι ένα από τα σημαντικά στοιχεία στη διαμόρφωση καθολικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων των μαθητών στο στάδιο της πρωτοβάθμιας γενικής εκπαίδευσης.
Στην ικανότητα ΤΠΕ, η εκπαιδευτική ικανότητα ΤΠΕ ξεχωρίζει ως η ικανότητα επίλυσης εκπαιδευτικών προβλημάτων χρησιμοποιώντας εργαλεία ΤΠΕ και πηγές πληροφοριών που είναι γενικά διαθέσιμες στο δημοτικό σχολείο σύμφωνα με τις ηλικιακές ανάγκες και τις δυνατότητες ενός νεότερου μαθητή.
Η λύση του προβλήματος της διαμόρφωσης ικανότητας ΤΠΕ πρέπει να λαμβάνει χώρα σε όλες τις τάξεις σε επιμέρους ακαδημαϊκά μαθήματα και μπορεί επίσης να περιλαμβάνεται στο περιεχόμενο προαιρετικών μαθημάτων, κύκλων και εξωσχολικών δραστηριοτήτων των μαθητών.
Η σύγχρονη πραγματικότητα είναι τέτοια που ο προσωπικός υπολογιστής έχει γίνει αναπόσπαστο μέρος της καθημερινής ζωής για πολλούς. Ο σύγχρονος χρήστης Η/Υ γράφει e-mail, επικοινωνεί σε φόρουμ και ιστολόγια καθημερινά. Παράλληλα, η ταχύτητα και η ευκολία επικοινωνίας με νέους και παλιούς φίλους σχετίζονται άμεσα με την ταχύτητα εκτύπωσης.
Τυφλή πληκτρολόγηση(μέθοδος τυφλής πληκτρολόγησης με δέκα δάχτυλα) είναι μια τεχνική για να πληκτρολογείτε με όλα τα δάχτυλα χωρίς να κοιτάτε τα πλήκτρα του πληκτρολογίου.
Η μέθοδος πληκτρολόγησης με αφή με δέκα δάχτυλα παρέχει:
- εκπαίδευση γραμματισμού (οι μαθητές θυμούνται καλύτερα την εικόνα ενός τυπωμένου γράμματος, εκπαιδεύονται στη σύνθεση, ανάγνωση και εκτύπωση συλλαβών, λέξεων και προτάσεων).
- ανάπτυξη ορθογραφικής επαγρύπνησης.
- αύξηση του γραμματισμού·
- συσσώρευση εμπειρίας στην εργασία με αντικείμενα πληροφοριών (κείμενα, σχήματα, πίνακες, κινούμενα σχέδια κ.λπ.)
- προπαρασκευαστική εκπαίδευση στην πληροφορική και επιτυχής κατάκτηση των ΤΠΕ από το δημοτικό σχολείο, η γνώση του υπολογιστή ως εργαλείου.
- ανάπτυξη μνήμης, φαντασίας, σκέψης.
- διέγερση λεπτών (λεπτών κινητικών δεξιοτήτων) και ενεργοποίηση των αντίστοιχων τμημάτων του εγκεφάλου, καθώς και των γειτονικών περιοχών που είναι υπεύθυνες για την ομιλία.
- ανάπτυξη της απτικής ευαισθησίας και πολύπλοκα συντονισμένες κινήσεις των δακτύλων και των χεριών.
- γρήγορη επικοινωνία με φίλους και συμμαθητές μέσω του δικτύου.
- χαμηλή κόπωση κατά τη διάρκεια παρατεταμένης εργασίας (δεν χρειάζεται να κοιτάτε από την οθόνη στο πληκτρολόγιο και αντίστροφα, καθώς και από το "χαρτί" πρωτότυπο στην οθόνη κατά την επανεκτύπωση κειμένου και αντίστροφα).
Συνηθισμένο στην αρχική μελέτη ενός υπολογιστή είναι το λεγόμενο. Μέθοδος κλήσης "sighted" ή "με δύο δάχτυλα" - "εύρεση και πατήστε". Με αυτό το σετ, πρέπει να βρείτε κάθε επόμενο χαρακτήρα, καθοδηγούμενος οπτικά από τις σημάνσεις στα πλήκτρα (πράγμα που επιβραδύνει σημαντικά το σετ, αλλά, από την άλλη, δεν απαιτεί προηγούμενη προετοιμασία του χρήστη).
Η εκμάθηση της μεθόδου τυφλής πληκτρολόγησης μπορεί να σας επιτρέψει να εισάγετε κείμενο "στα τυφλά" γρήγορα και με ακρίβεια. Με την πληκτρολόγηση αφής, δίνεται μεγαλύτερη έμφαση στη μυϊκή μνήμη και στις απτικές αισθήσεις των δακτύλων παρά στην όραση. Ωστόσο, αυτή η μέθοδος απαιτεί ειδική εκπαίδευση.
Η ταχύτητα κατάκτησης της μεθόδου εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τα ψυχοφυσιολογικά χαρακτηριστικά ενός ατόμου και η ταχύτητα της πληκτρολόγησης αφής εξαρτάται από τον χρόνο εκπαίδευσης και τα μεμονωμένα χαρακτηριστικά ενός ατόμου (δομή χεριού, κατάσταση του νευρικού συστήματος κ.λπ.). Ο μέσος εκπαιδευμένος χρήστης επιτυγχάνει ταχύτητες από 200 έως 400 παλμούς ανά λεπτό όταν περάσει τη «δοκιμή των 10 λεπτών».
Εκπαίδευση τυφλής πληκτρολόγησης
Τα πλεονεκτήματα της μεθόδου τυφλής εκτύπωσης δεν είναι μόνο στην εξοικονόμηση χρόνου, αλλά και σε θέματα εξοικονόμησης υγείας, όπως η διατήρηση της όρασης και της στάσης του σώματος.
Εάν πληκτρολογείτε ένα μεγάλο κείμενο, κοιτάζοντας συνεχώς από την οθόνη στο πληκτρολόγιο και πίσω, τότε τα μάτια σας πολύ γρήγορα αρχίζουν να κουράζονται. Ο λόγος είναι ότι η απόσταση από το πληκτρολόγιο μέχρι την οθόνη είναι συνήθως διαφορετική, υπάρχει συνεχής επαναεστίαση. Επιπλέον, η θέση των ματιών όταν κοιτάζετε τα πλήκτρα είναι συχνά κοντά στο ακραίο κάτω μέρος, στο οποίο δεν είναι εύκολο να τα κρατήσετε (αυτό, φυσικά, εξαρτάται από τη θέση του πληκτρολογίου). Σε κακό φωτισμό, η κατάσταση είναι ακόμη χειρότερη - υπάρχει μεγάλη διαφορά στη φωτεινότητα και την αντίθεση των αντικειμένων μεταξύ των οποίων κινείται το βλέμμα μας. Ως αποτέλεσμα, στην αρχή, τα μάτια μπορεί απλώς να αρχίσουν να πονάνε και στη συνέχεια, πιθανώς, η όραση μπορεί να επιδεινωθεί.
Η σωστή θέση του σώματος όταν εργάζεστε σε υπολογιστή είναι κάπως έτσι: η πλάτη δεν είναι λυγισμένη, οι ώμοι είναι ισιωμένοι. Και αν κοιτάξετε το πληκτρολόγιο, θέλετε απλώς να σκύψετε, να χαμηλώσετε το κεφάλι σας και, ως αποτέλεσμα, να κερδίσετε σκολίωση.
Μεθοδολογία Τυφλής Εκτύπωσης
Σωστή στάση και θέση χεριού
Κάθε συνεδρία πρέπει να ξεκινά με έλεγχο της εφαρμογής και της θέσης των χεριών.
Πριν ολοκληρώσετε τις εργασίες, εφιστάτε πάντα την προσοχή των μαθητών στην προσγείωση και τη θέση των χεριών.
Καθίστε κατά προτίμηση σε μια καρέκλα ή περιστρεφόμενη καρέκλα με πλάτη. Η γωνία μεταξύ της σπονδυλικής στήλης και του μηρού και μεταξύ του μηρού και του κάτω ποδιού πρέπει να είναι 90 μοίρες. Πρέπει να κάθεστε ίσια, χωρίς να σκύβετε ή να γέρνετε το κεφάλι σας. Το βλέμμα πρέπει να κατευθύνεται προς τα εμπρός στο κέντρο της οθόνης της οθόνης. Οι καρποί δεν πρέπει να κρεμούν. Η απόσταση από τα μάτια μέχρι την οθόνη της οθόνης είναι από 40 έως 70 εκατοστά.
Εξασκηθείτε στη σωστή τοποθέτηση των χεριών και των δακτύλων σε ένα πληκτρολόγιο υπολογιστή με τους μαθητές:
- Λυγίστε τα χέρια σας στον αγκώνα, τεντώστε τα χέρια σας προς τα εμπρός με τις παλάμες σας προς τα κάτω.
- Συνδέστε τις βούρτσες, αγγίζοντας με τους δείκτες. αποδοκιμάζω.
- Χαμηλώστε τις δύο πρώτες φάλαγγες των δακτύλων προς τα κάτω, λυγίζοντας τις ελαφρώς.
- Απλώστε τα πινέλα μακριά, αφήνοντας απόσταση 4 εκατοστών ανάμεσα στους δείκτες.
- Τοποθετήστε τα χέρια σας στο πληκτρολόγιο (ο αριστερός δείκτης θα προσγειωθεί στο πλήκτρο A και ο δεξιός δείκτης στο πλήκτρο O. Αυτά τα πλήκτρα έχουν μια προεξοχή που σας επιτρέπει να ελέγχετε τη σωστή θέση των χεριών).
Εάν οι συστάσεις ακολουθηθούν σωστά, τότε όλα τα δάχτυλα θα πάρουν την κύρια θέση, αγγίζοντας τις άκρες της μέσης των πλήκτρων που τους έχουν αντιστοιχιστεί. Κατά την είσοδο στην κύρια θέση, τα δάχτυλα πρέπει να είναι ελαφρώς λυγισμένα, σαν το χέρι να κρατά ένα στρογγυλό αντικείμενο. Οι δείκτες αγγίζουν ελαφρά τις άκρες της μέσης των πλήκτρων A και O, αλλά μην ακουμπούν πάνω τους. Η προσγείωση στον υπολογιστή και η σωστή θέση του χεριού φαίνονται στο σχήμα.
Συμβουλή: Όταν εξασκείτε τα πρώτα χτυπήματα στα πλήκτρα, μην ξεχνάτε τη θέση των αγκώνων. Μην τα πιέζετε πολύ σφιχτά στο σώμα και μην τα απομακρύνετε στα πλάγια. Από τον ώμο, τα χέρια πρέπει να χαμηλώσουν ελεύθερα προς τα κάτω, διαφορετικά τα χέρια θα πάρουν λάθος θέση στο πληκτρολόγιο.
Ρυθμός εκτύπωσης
Όταν κάνετε ασκήσεις, τραβήξτε την προσοχή των μαθητών στο ρυθμό της πληκτρολόγησης.
Ο ρυθμός πληκτρολόγησης είναι η εναλλαγή των πλήκτρων σε τακτά χρονικά διαστήματα. Όσο μικρότερα είναι τα μεσοδιαστήματα μεταξύ των διαδρομών, τόσο μεγαλύτερη είναι η ταχύτητα εκτύπωσης.
Συμβουλή: Όταν εργάζεστε σε υπολογιστή, είναι απαραίτητο να παρατηρήσετε έναν συγκεκριμένο ρυθμό, να εκτελέσετε ομοιόμορφα χτυπήματα στα πλήκτρα. Αυτός είναι ο μόνος τρόπος για να επιτύχετε υψηλή ταχύτητα εκτύπωσης.
Για την ανάπτυξη της ρυθμικής πληκτρολόγησης, χρησιμοποιείται η ρυθμική προπόνηση, η οποία αποτελεί μέρος του συστήματος ασκήσεων για την εκπόνηση των σωστών χτυπημάτων στα πλήκτρα και τις κινήσεις των δακτύλων. Τα χτυπήματα στα πλήκτρα πρέπει να είναι σπασμωδικά και όχι δυνατά, αλλά απότομα, χωρίς να καθυστερούν το δάχτυλο στο κλειδί. Οι κινήσεις των δακτύλων στα πλήκτρα της αντίστοιχης ζώνης είναι ακριβείς. Το χτύπημα εκτελείται με τις άκρες των δακτύλων, σε αυτό συμμετέχουν και τα χέρια. Κατά την πληκτρολόγηση, το χέρι σηκώνεται πάνω από το πληκτρολόγιο κατά περίπου 1-2 cm, και στη συνέχεια χτυπά γρήγορα και δυνατά το επιθυμητό πλήκτρο και επαναφέρει το δάχτυλο στην αρχική του θέση. Η δύναμη κρούσης πρέπει να είναι επαρκής για την επίτευξη σπασμωδικής κρούσης.
Συμβουλή: Για γρήγορη πληκτρολόγηση, θα πρέπει να παρατηρήσετε έναν ομοιόμορφο ρυθμό με σταδιακή αύξηση του ρυθμού, δηλαδή μείωση των χρονικών διαστημάτων μεταξύ των πλήκτρων.
Από τα πρώτα μαθήματα είναι απαραίτητο να επιτύχετε ανεξάρτητες κινήσεις των δακτύλων: όταν το ένα δάχτυλο χτυπά, τα άλλα είναι χαλαρά. Οι μύες των δακτύλων πρέπει να ενεργούν κατά την εκτέλεση του χτυπήματος και αμέσως μετά να χαλαρώνουν.
Ο αυτοματισμός της κίνησης των δακτύλων αναπτύσσεται ως αποτέλεσμα της παρατεταμένης εκπαίδευσης. Τυφλή μέθοδος εκτύπωσηςμπορεί να θεωρηθεί κατακτημένο μόνο όταν ο χειριστής παύει να ελέγχει την κίνηση των δακτύλων στο πληκτρολόγιο.
Συμβουλή: Μην κυνηγάτε την ταχύτητα, δώστε ιδιαίτερη προσοχή στην εκτύπωση χωρίς σφάλματα. Η ταχύτητα πληκτρολόγησης είναι εύκολο να αυξηθεί κατά τη διάρκεια της καθημερινής εργασίας, αφού έχετε ήδη κατακτήσει πλήρως το πληκτρολόγιο.
Μέθοδος πληκτρολόγησης με δέκα δάχτυλα στο πληκτρολόγιο
Δείξτε στους μαθητές ότι τα πληκτρολόγια υπολογιστή είναι σχεδιασμένα έτσι ώστε να μπορούν να εκτελούν όλες τις απαραίτητες λειτουργίες: πληκτρολόγηση, επεξεργασία και μορφοποίηση κειμένων χρησιμοποιώντας συντομεύσεις πληκτρολογίου χωρίς χρήση του ποντικιού, γεγονός που αυξάνει σημαντικά την ταχύτητα σύνταξης κειμένων.
Εξηγήστε στους μαθητές γιατί η ταχύτητα πληκτρολόγησης επιβραδύνεται όταν ο δακτυλογράφος κοιτάζει το πληκτρολόγιο.
Συμβουλή: Δεν πρέπει να πατάτε τα πλήκτρα με λάθος δάχτυλα, κάτι που μπορεί στη συνέχεια να μειώσει σημαντικά την ταχύτητα πληκτρολόγησης.
Κατά την εκτέλεση ασκήσεων, θα πρέπει κανείς να επιτύχει πλήρη αυτοματισμό, μόνο μηχανικά και με τη σωστή σειρά πατώντας τα πλήκτρα.
Συμβουλή: Για να μάθετε αποτελεσματικά τη μέθοδο των δέκα δακτύλων, είναι καλύτερο να εξασκείτε καθημερινά.
Κάθε μαθητής θα κατακτήσει τη μέθοδο τυφλής πληκτρολόγησης, με τον δικό του ρυθμό, θα προχωρήσει σε κάθε επόμενη εργασία.
Συμβουλές μαθητών: Δεν πρέπει να προχωρήσετε στην επόμενη άσκηση χωρίς να έχετε επιτύχει επαρκή ευλυγισία στα δάχτυλα στην προηγούμενη άσκηση.
Θέση των δακτύλων στο πληκτρολόγιο
Σημειώστε στους μαθητές ότι όλοι οι υπολογιστές, ανεξαρτήτως λειτουργικού συστήματος και επωνυμίας, διαθέτουν τυπικό πληκτρολόγιο με αλφαβητικούς χαρακτήρες, αριθμούς και σύμβολα. Το πληκτρολόγιο αποτελείται από τέσσερις σειρές: η επάνω σειρά περιέχει αριθμούς και ειδικούς χαρακτήρες, οι υπόλοιπες είναι γράμματα και σημεία στίξης. Στο κέντρο του πληκτρολογίου υπάρχουν πλήκτρα με γράμματα που επαναλαμβάνονται συχνότερα σε κείμενα. εξυπηρετούνται από πιο ανεπτυγμένα και κινητά δάχτυλα: δείκτη και μεσαίο.
Οι σειρές του πληκτρολογίου είναι διατεταγμένες από κάτω προς τα πάνω: η 1η σειρά ονομάζεται κάτω, η 2η - η κύρια, η 3η - η κορυφή, η 4η - η ψηφιακή. Εκμάθηση πληκτρολογίουξεκινήστε από τη δεύτερη σειρά. Αυτή η σειρά ονομάζεται κύρια σειρά, καθώς περιέχει τα γράμματα του αλφαβήτου που επαναλαμβάνονται συχνότερα σε κείμενα. Από αυτή τη σειρά, που βρίσκεται στο κέντρο του πληκτρολογίου, είναι βολικό να κάνετε κινήσεις των δακτύλων όταν χτυπάτε ενώ γράφετε μέσα στη ζώνη που τους έχει εκχωρηθεί.
Το σχήμα δείχνει ένα διάγραμμα του ρωσικού πληκτρολογίου. Το σχήμα δίνει μια ιδέα των ζωνών κίνησης των αντίστοιχων δακτύλων στα επιθυμητά πλήκτρα, διδάσκει να τυφλή γραφή με δέκα δάχτυλα.
Ιδιαίτερη προσοχή των μαθητών πρέπει να δοθεί στη θέση των δακτύλων στα πλήκτρα της κύριας σειράς (βλ. εικόνα):
Αυτά τα κλειδιά ονομάζονται «αρχική θέση».
Τα γράμματα που δεν περιλαμβάνονται σε αυτή τη λίστα βρίσκονται στα λεγόμενα πρόσθετα πλήκτρα της δεύτερης, κύριας σειράς του πληκτρολογίου.
Τα κλειδιά επιστολών κατανέμονται ως εξής:
- αριστερό χέρι: μικρό δάχτυλο - f, δαχτυλίδι - s, μεσαίο - c, δείκτης - a;
- δεξί χέρι: ευρετήριο - o, μεσαίο - l, ανώνυμο - δ, μικρό δάχτυλο - f;
- στον αριστερό δείκτη - a, p, k, e, m, και?
- προς τα δεξιά ευρετήριο - o, p, n, g, t, b;
- προς τα αριστερά στη μέση - y, v, s;
- στη δεξιά μέση - w, l, b;
- προς τα αριστερά ανώνυμο - c, s, h;
- προς τα δεξιά ανώνυμο - u, d, u;
- στο αριστερό μικρό δάχτυλο - d, f, i;
- στο δεξί μικρό δάχτυλο - h, f, e, x, b;
- πατήστε το πλήκτρο διαστήματος με τους αντίχειρες και των δύο χεριών.
Στο αρχικό στάδιο, εκπαίδευση μέθοδος τυφλής εκτύπωσης με δέκα δάχτυλαδιενεργείται χωρίς να λαμβάνεται υπόψη η εγγραφή. Θήκες, σημεία στίξης, αριθμοί, βοηθητικά σύμβολα - αυτό είναι το επόμενο στάδιο στο οποίο μπορείτε να προχωρήσετε αφού κατακτήσετε την ικανότητα τυφλή πληκτρολόγηση με δέκα δάχτυλασε πεζά (πεζά). Η πρακτική δείχνει ότι η μελέτη τους δεν διαρκεί περισσότερο από 5–10% του χρόνου που αφιερώνεται στη μελέτη του πεζού λόγου του πληκτρολογίου. Ναι, και η θέση τους σε διαφορετικά πληκτρολόγια, σε διαφορετικά λειτουργικά συστήματα είναι διαφορετική.
Πριν αρχίσετε να μαθαίνετε την πληκτρολόγηση στα Ρωσικά, τραβήξτε την προσοχή των μαθητών στα ακόλουθα κλειδιά: backspace, Διαγράφω, Εισαγω, Χώρος.
- κλειδί backspaceπιέζεται με το μικρό δάχτυλο του δεξιού χεριού. Αυτό το πλήκτρο χρησιμοποιείται για τη διαγραφή του χαρακτήρα στα αριστερά του δρομέα. Έχει σχεδιαστεί για να διορθώνει σφάλματα που εμφανίζονται κατά την πληκτρολόγηση κειμένων.
- Βασική δράση Διαγράφωμοιάζει με τη δράση του πλήκτρου backspace. Πιέζεται και με το μικρό δάχτυλο του δεξιού χεριού. Διαγράφει τον χαρακτήρα στα δεξιά του δρομέα.
- κλειδί Εισαγωπιέζεται με το μικρό δάχτυλο του δεξιού χεριού. Χρησιμοποιείται για τη μετάφραση χορδών.
- κλειδί Χώροςπιέστε με τον αντίχειρα του αριστερού ή του δεξιού (επί του παρόντος ελεύθερου) χεριού. Έχει σχεδιαστεί για να βάζει κενά μεταξύ των λέξεων σε μια πρόταση.
Ένα σύνολο ασκήσεων που είναι απαραίτητες για να κατακτήσετε τη μέθοδο πληκτρολόγησης αφής
Ασκήσεις επιπέδου 1 (Αρχάριοι)
Άσκηση 1.1.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Εκτυπώστε τα γράμματα της κύριας θέσης ένα προς ένα. Κάτω από το αριστερό χέρι έχετε FIVA, κάτω από το δεξί - OLJ. Κατά την πληκτρολόγηση, προσπαθήστε να αποτυπώσετε στη μνήμη τις αισθήσεις που προκύπτουν όταν κινείτε τα δάχτυλά σας. Μετά από κάθε χτύπημα, αναπαράγετε το διανοητικά.
Άσκηση 1.2.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Χτυπήστε τον δείκτη του δεξιού σας χεριού στο πλήκτρο P και επιστρέψτε το πίσω. Το δάχτυλο πρέπει να κάνει ένα απότομο χτύπημα, να κάνει ριμπάουντ και να επιστρέψει στην κύρια θέση. Τα δάχτυλα που δεν λειτουργούν είναι χαλαρά. Βεβαιωθείτε ότι οι βούρτσες δεν μετακινούνται στα πλάγια.
Άσκηση 1.3.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Χτυπήστε τον δείκτη του αριστερού σας χεριού στο πλήκτρο P και επιστρέψτε πίσω. Το δάχτυλο πρέπει να κάνει ένα απότομο χτύπημα, να κάνει ριμπάουντ και να επιστρέψει στην κύρια θέση. Τα δάχτυλα που δεν λειτουργούν είναι χαλαρά. Βεβαιωθείτε ότι οι βούρτσες δεν μετακινούνται στα πλάγια.
Άσκηση 1.4.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Πατήστε το πλήκτρο H με τον δείκτη του δεξιού σας χεριού και επιστρέψτε το πίσω. Το δάχτυλο πρέπει να κάνει ένα απότομο χτύπημα, να κάνει ριμπάουντ και να επιστρέψει στην κύρια θέση. Τα δάχτυλα που δεν λειτουργούν είναι χαλαρά. Βεβαιωθείτε ότι οι βούρτσες δεν μετακινούνται στα πλάγια.
Άσκηση 1.5.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Χτυπήστε τον δείκτη του δεξιού σας χεριού στο πλήκτρο G και επιστρέψτε πίσω. Το δάχτυλο πρέπει να κάνει ένα απότομο χτύπημα, να κάνει ριμπάουντ και να επιστρέψει στην κύρια θέση. Τα δάχτυλα που δεν λειτουργούν είναι χαλαρά. Βεβαιωθείτε ότι οι βούρτσες δεν μετακινούνται στα πλάγια.
Άσκηση 1.6.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Χτυπήστε τον δείκτη του δεξιού σας χεριού στο πλήκτρο T και επιστρέψτε το πίσω. Το δάχτυλο πρέπει να κάνει ένα απότομο χτύπημα, να κάνει ριμπάουντ και να επιστρέψει στην κύρια θέση. Τα δάχτυλα που δεν λειτουργούν είναι χαλαρά. Βεβαιωθείτε ότι οι βούρτσες δεν μετακινούνται στα πλάγια.
Άσκηση 1.7.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Χτυπήστε το πλήκτρο b με τον δείκτη του δεξιού σας χεριού και επιστρέψτε το πίσω. Το δάχτυλο πρέπει να κάνει ένα απότομο χτύπημα, να κάνει ριμπάουντ και να επιστρέψει στην κύρια θέση. Τα δάχτυλα που δεν λειτουργούν είναι χαλαρά. Βεβαιωθείτε ότι οι βούρτσες δεν μετακινούνται στα πλάγια.
Άσκηση 1.8.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Πατήστε το πλήκτρο I με τον δείκτη του αριστερού σας χεριού και επιστρέψτε πίσω. Το δάχτυλο πρέπει να κάνει ένα απότομο χτύπημα, να κάνει ριμπάουντ και να επιστρέψει στην κύρια θέση. Τα δάχτυλα που δεν λειτουργούν είναι χαλαρά. Βεβαιωθείτε ότι οι βούρτσες δεν μετακινούνται στα πλάγια.
Άσκηση 1.9.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Χτυπήστε τον δείκτη του αριστερού σας χεριού στο πλήκτρο M και επιστρέψτε το πίσω. Το δάχτυλο πρέπει να κάνει ένα απότομο χτύπημα, να κάνει ριμπάουντ και να επιστρέψει στην κύρια θέση. Τα δάχτυλα που δεν λειτουργούν είναι χαλαρά. Βεβαιωθείτε ότι οι βούρτσες δεν μετακινούνται στα πλάγια.
Άσκηση 1.10.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Πατήστε το πλήκτρο K με τον δείκτη του αριστερού σας χεριού και επιστρέψτε το πίσω. Το δάχτυλο πρέπει να κάνει ένα απότομο χτύπημα, να κάνει ριμπάουντ και να επιστρέψει στην κύρια θέση. Τα δάχτυλα που δεν λειτουργούν είναι χαλαρά. Βεβαιωθείτε ότι οι βούρτσες δεν μετακινούνται στα πλάγια.
Άσκηση 1.11.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Χτυπήστε τον δείκτη του αριστερού σας χεριού στο πλήκτρο Ε και επιστρέψτε το πίσω. Το δάχτυλο πρέπει να κάνει ένα απότομο χτύπημα, να κάνει ριμπάουντ και να επιστρέψει στην κύρια θέση. Τα δάχτυλα που δεν λειτουργούν είναι χαλαρά. Βεβαιωθείτε ότι οι βούρτσες δεν μετακινούνται στα πλάγια.
Άσκηση 1.12.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Εκτυπώστε τα W και B με το δεξί μεσαίο δάχτυλο, τα Y και C με το αριστερό. Τα δάχτυλα πρέπει να κάνουν ένα απότομο χτύπημα, να ριμπάουντ και να επιστρέψουν στην κύρια θέση. Τα δάχτυλα που δεν λειτουργούν είναι χαλαρά. Βεβαιωθείτε ότι οι βούρτσες δεν μετακινούνται στα πλάγια.
Άσκηση 1.13.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Εκτυπώστε με το δεξί ανώνυμο Yu και Shch, με το αριστερό - C και Ch. Τα δάχτυλα πρέπει να κάνουν ένα απότομο χτύπημα, να ριμπάουντ και να επιστρέψουν στην κύρια θέση. Τα δάχτυλα που δεν λειτουργούν είναι χαλαρά. Βεβαιωθείτε ότι οι βούρτσες δεν μετακινούνται στα πλάγια.
Άσκηση 1.14.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Εκτυπώστε με το δεξί σας μικρό δάχτυλο E, Z, X, b και Yo, με το αριστερό σας - I και Y. Τα δάχτυλα πρέπει να κάνουν ένα απότομο χτύπημα, να ριμπάουντ και να επιστρέψουν στην κύρια θέση. Τα δάχτυλα που δεν λειτουργούν είναι χαλαρά. Βεβαιωθείτε ότι οι βούρτσες δεν μετακινούνται στα πλάγια.
Συμβουλή: Επαναλάβετε την άσκηση με όλα τα γράμματα: χτυπήστε μία φορά και αναπαραγάγετε νοερά τρεις φορές, κρατώντας τα χέρια σας στην κύρια θέση. Βεβαιωθείτε ότι μόνο το δάχτυλο εργασίας είναι τεντωμένο. Τα χέρια πρέπει να κάνουν μόνο κάθετες κινήσεις, διαφορετικά τα δάχτυλα θα χάσουν την κύρια θέση τους. Εκτελέστε όλες τις ασκήσεις ρυθμικά, χωρίς βιασύνη.
Μέσω των ασκήσεων αρχαρίου, οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση:
πρώτον, να μπορείς να βάζεις τα χέρια στην κύρια θέση αυτόματα και να μην τα μετατοπίζεις κατά τη διάρκεια της εργασίας.
δεύτερον, να γνωρίζεις τέλεια τη θέση των γραμμάτων στο πληκτρολόγιο.
Τρίτον, θυμηθείτε τις κινήσεις των δακτύλων σε κάθε πλήκτρο.
τέταρτον, όλες οι ασκήσεις, συμπεριλαμβανομένων των διανοητικών, πρέπει να εκτελούνται μόνο ρυθμικά, δηλαδή με την ίδια ταχύτητα.
Συμβουλή: Για να απομνημονεύσουμε γρήγορα το πληκτρολόγιο, χρησιμοποιούμε τη φαντασία και τις αισθήσεις. Φανταστείτε ότι οι δείκτες σας και τα πλήκτρα που τους έχουν αντιστοιχιστεί είναι πράσινα, τα μεσαία δάχτυλα με τα κλειδιά τους είναι κόκκινα, τα δαχτυλίδια είναι μπλε και τα μικρά δάχτυλα είναι κίτρινα.
Κοιτάξτε το σχέδιο.
Ίσως για τους μαθητές, η καλύτερη χρωματική διάταξη θα ήταν η διάταξη των χρωμάτων στο ουράνιο τόξο. Η σειρά των χρωμάτων προτείνεται από τη γνωστή φράση: Κάθε κυνηγός θέλει να ξέρει πού κάθεται ο φασιανός. Με το πρώτο γράμμα των λέξεων, είναι εύκολο να θυμάστε τη σειρά των χρωμάτων.
Αλλά σε αυτή την περίπτωση, ο χρωματισμός του πληκτρολογίου γίνεται σε τέσσερα αντίθετα χρώματα. Το κόκκινο είναι το αντίθετο του πράσινου και το κίτρινο είναι το αντίθετο του μπλε.
Συμβουλή (φυσικό λεπτό "Είμαι ένα δάχτυλο"):
Σταθείτε όρθια, λυγίστε τα χέρια σας σαν να πρόκειται να πληκτρολογήσετε. Φανταστείτε τον εαυτό σας σαν το κίτρινο μικρό δάχτυλο του αριστερού σας χεριού. Κρεμάτε πάνω από το κίτρινο τετράγωνο κλειδί F. Πηδήξτε προς τα εμπρός και, σαν να λέμε, λίγο ψηλά στο κίτρινο τριγωνικό πλήκτρο Y. Κάντε μια μικρή παύση και φανταστείτε ένα μεγάλο μαλακό και ζεστό κλειδί κάτω από τα πόδια σας. Επιστρέψτε στην αρχική σας τοποθεσία. Ενώ πηδάτε με το μικρό δάχτυλο του αριστερού σας χεριού, κάντε κινήσεις παρόμοιες με αυτές που κάνετε όταν εκτυπώνετε. Πήδηξε πίσω και, σαν να λέμε, λίγο κάτω στο κίτρινο στρογγυλό κλειδί Z. Νιώστε το κρύο του φραγκοσυκιάτου πάγου κάτω από σας. Ελα πισω. Πηδήξτε και φανταστείτε ότι πατάτε το πλήκτρο F. Κάντε την άσκηση με μίμηση των κινήσεων όλων των δακτύλων. Εάν δεν είστε κουρασμένοι, επαναλάβετε ξανά. Κατά τη διάρκεια των ασκήσεων, τα δάχτυλα των οποίων τις κινήσεις μιμείτε επαναλαμβάνουν ακριβώς τις πραγματικές κινήσεις στο πληκτρολόγιο.
Ένα μάθημα πρέπει να διαρκεί τουλάχιστον 20-25 λεπτά. Αφιερώστε τουλάχιστον μία ώρα μελετώντας κάθε μέρα. Και είναι καλύτερα να περνάτε δύο ή τρία σύντομα μαθήματα την ημέρα χωρισμένα με χρόνο παρά ένα μεγάλο συνεχές. Μην καταπονείστε.
Συμβουλή: Εάν τα χέρια σας είναι κουρασμένα, σφίξτε τα δάχτυλά σας σε γροθιά και ισιώστε τα απότομα, χαμηλώστε τα και χαλαρώστε. Κάντε 8-10 φορές. Κάντε μασάζ στα χέρια σας με κινήσεις που θυμίζουν το να φοράτε σφιχτά γάντια..
Ασκήσεις Επιπέδου 2 (Βασικές)
Υπενθυμίστε στους μαθητές να χρησιμοποιούν σημεία στίξης όταν πληκτρολογούν. Θυμηθείτε τους κανόνες για τα σημεία στίξης.
Εξοικείωση των μαθητών με τους κανόνες εκτύπωσης σημείων στίξης. Για παράδειγμα, για να πληκτρολογήσετε μια τελεία, πρέπει να πατήσετε το πλήκτρο με αυτό και αμέσως με το άλλο χέρι (άκρη αντίχειρα) - το πλήκτρο διαστήματος.
- Το πλήκτρο Backspace πατιέται με το μικρό δάχτυλο του δεξιού χεριού. Αυτό το πλήκτρο χρησιμοποιείται για τη διαγραφή του χαρακτήρα στα αριστερά του δρομέα. Έχει σχεδιαστεί για να διορθώνει σφάλματα που εμφανίζονται κατά την πληκτρολόγηση κειμένων.
- Η δράση του κλειδιού Delete είναι παρόμοια με αυτή του κλειδιού Backspace. Πιέζεται και με το μικρό δάχτυλο του δεξιού χεριού. Διαγράφει τον χαρακτήρα στα δεξιά του δρομέα.
- Το πλήκτρο Enter πατιέται με το μικρό δάχτυλο του δεξιού χεριού. Χρησιμοποιείται για τη μετάφραση χορδών.
- Το πλήκτρο Space πατιέται με τον αντίχειρα του αριστερού ή του δεξιού (επί του παρόντος ελεύθερου) χεριού. Έχει σχεδιαστεί για να βάζει κενά μεταξύ των λέξεων σε μια πρόταση.
Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Πληκτρολογήστε σημεία στίξης: τελεία, κόμμα, θαυμαστικό και ερωτηματικά. Επαναλάβετε διανοητικά τα πάντα τρεις φορές. Κατά τη διάρκεια της άσκησης, προσπαθήστε να θυμάστε τις χωρο-μυϊκές αισθήσεις.
Άσκηση 2.2.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Εκτυπώστε τη γραμμή:
μπορώ μπορώ μπορώ μπορώ
Συμβουλή: Στην αρχή του μαθήματος οι μαθητές πληκτρολογούν με πεζά γράμματα και χωρίς σημεία στίξης 3-4 φορές με την υποχρεωτική διανοητική επανάληψη κάθε νέας λέξης. Οι προτάσεις χωρίζονται μεταξύ τους με κενό. Πρέπει να προσπαθήσετε να μην κοιτάτε το πληκτρολόγιο, να πληκτρολογείτε χωρίς τυπογραφικά λάθη και να διατηρείτε τα ίδια κενά και περιθώρια.
Άσκηση 2.3.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Γραμμές εκτύπωσης:
Μπορώ (διανοητική επανάληψη) Μπορώ (νοητική επανάληψη)
Συμβουλή: Χτυπήστε τα πλήκτρα ρυθμικά, αλλά μην βιαστείτε. Ο ρυθμός μειώνει την κούραση και αυξάνει την παραγωγικότητα.
Άσκηση 2.4. Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Εκτυπώστε τη γραμμή:
Μπορώ να πληκτρολογήσω μπορώ να πληκτρολογήσω μπορώ να πληκτρολογήσω μπορώ να πληκτρολογήσω
Άσκηση 2.5. Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Εκτυπώστε τη γραμμή:
Μπορώ να πληκτρολογώ γρήγορα Μπορώ να πληκτρολογώ γρήγορα
Άσκηση 2.6. Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Γραμμές εκτύπωσης:
πληκτρολογώ πιο γρήγορα Πληκτρολογώ πιο γρήγορα
Άσκηση 2.7. Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Γραμμές εκτύπωσης:
πληκτρολόγηση ευκολότερη και πιο γρήγορη πληκτρολόγηση ευκολότερη και πιο γρήγορη
Άσκηση 2.8. Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Γραμμές εκτύπωσης:
μπορώ να πληκτρολογήσω καλά μπορώ να πληκτρολογήσω καλά
Άσκηση 2.9. Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Γραμμές εκτύπωσης:
Εκτυπώνω τα πάντα σε μια στιγμή Εκτυπώνω τα πάντα σε μια στιγμή
Άσκηση 2.10. Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Γραμμές εκτύπωσης:
Είμαι καλός σε αυτό, είμαι καλός σε αυτό
Άσκηση 2.11. Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Γραμμές εκτύπωσης:
και πιο εύκολο με κάθε στιγμή και πιο εύκολο με κάθε στιγμή
Άσκηση 2.12. Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Εκτυπώστε το δίστιχο τέσσερις φορές:
Μπορώ να πληκτρολογήσω γρήγορα
και κάθε στιγμή πιο γρήγορα
Άσκηση 2.13. Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Εκτυπώστε τις γραμμές:
Θα θυμηθώ τα πάντα γρήγορα. Θα θυμηθώ τα πάντα γρήγορα.
Ασκήσεις στίξης.
Άσκηση 2.14. Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Εκτυπώστε τις γραμμές:
Θυμάμαι μια απλή ομοιοκαταληξία:
Εισαγωγικά, ερωτηματικά,
Ζώδιο, παρένθεση και άλλα,
Επιπλέον, ισότητα και μεταβίβαση,
Ποσοστό, αριθμός, κόμμα,
Και ένα επιφώνημα και μια ερώτηση.
Άσκηση 2.14. Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Εκτυπώστε τις ίδιες γραμμές, αντικαθιστώντας το όνομα του σημείου στίξης με το σύμβολο του:
Θυμάμαι μια απλή ομοιοκαταληξία:
Άσκηση 2.15. Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Εκτυπώστε τις ίδιες γραμμές, αντικαθιστώντας σταδιακά όλους τους χαρακτήρες με λέξεις σύμφωνα με τον κανόνα της αλυσίδας. Τέσσερις πρώτες φορές:
Θυμάμαι μια απλή ομοιοκαταληξία:
(και ένας άλλος
Και η μεταγραφή
%# κόμμα,
ΚΑΙ! και μια ερώτηση.
Στη συνέχεια τέσσερις φορές:
Θυμάμαι μια απλή ομοιοκαταληξία:
Εισαγωγικά, ερωτηματικά,
(και ένας άλλος
Συν = και μεταφορά,
% αριθμός, κόμμα,
Και ένα επιφώνημα και μια ερώτηση.
Και ούτω καθεξής μέχρι την πλήρη αντικατάσταση των πινακίδων. Εκτυπώστε κάθε νέα λέξη και διανοητικά.
Αριθμητικές ασκήσεις.
Άσκηση 2.16. Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Εκτυπώστε την ομοιοκαταληξία ως εξής:
Δεν θα κουραστώ να επαναλαμβάνω:
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε.
Έξι, επτά, οκτώ, εννέα, μηδέν.
Τότε τέσσερις φορές έτσι:
Επαναλάβετε ξανά τέσσερις φορές, προσθέτοντας σημάδια στις ψηφιακές σειρές:
Δεν θα κουραστώ να επαναλαμβάνω:
№6, №7, №8, №9, №0.
Ασκήσεις επιπέδου 3 (βασικό επίπεδο)
Άσκηση 3.1.Τοποθετήστε τα χέρια σας στην κύρια θέση. Πληκτρολογήστε κείμενο:
Στο μελισσοκομείο.
Η Alyosha Solovyov ζει στο χωριό Sosnovka. Βρίσκεται στις όχθες του ποταμού Bystrica.
Η Alyosha έχει έναν μεγαλύτερο αδερφό, τον Kostya. Εργάζεται ως μελισσοκόμος. Ο Αλιόσα λατρεύει να τον βοηθά.
Νωρίς το πρωί τα αδέρφια έρχονται στο μελισσοκομείο. Ανάμεσα στα δέντρα υπάρχουν κυψέλες. Οι μέλισσες βουίζουν. Τα αδέρφια ετοιμάζουν τα κουφώματα, καθαρίζουν τις εγκοπές.
Η μέρα περνάει γρήγορα.
Αν κοιτάξετε το πληκτρολόγιο ενώ πληκτρολογείτε, μειώνετε την ποιότητα του κειμένου, χάνετε χρόνο και υγεία.
Πρέπει να τρέξετε τα μάτια σας από την οθόνη στα πλήκτρα και πίσω. Οι σκέψεις σας παραστρατούν, η μετατόπιση του βλέμματός σας σπαταλά χρόνο και καταπονεί την όρασή σας. Κουράζεσαι περισσότερο.
Πιο άνετο για ένα άτομο που πληκτρολογεί στα τυφλά. Δεν αποσπάται η προσοχή του ψάχνοντας για γράμματα και εστιάζει στο πώς να γράφει καλύτερα.
Χωρίς να ζορίζεται, πληκτρολογεί 250 χαρακτήρες το λεπτό - αυτή είναι η ταχύτητα με την οποία οι περισσότεροι άνθρωποι «σκέφτονται» γραπτώς. Αποδεικνύεται ότι ένα άτομο σκέφτεται - και οι σκέψεις εμφανίζονται αμέσως στην οθόνη.
Συμβουλές από τον Pavel Durov, δημιουργό του Vkontakte και του Telegram:
Μάθετε να πληκτρολογείτε τυφλά στο πληκτρολόγιο. Ο χρόνος είναι ένας από τους λίγους θησαυρούς που έχετε και θα πρέπει να μπορείτε να πληκτρολογείτε σχεδόν όσο πιο γρήγορα μπορείτε να σκεφτείτε. Και δεν πρέπει να σκέφτεστε πού είναι το επιθυμητό γράμμα, αλλά τι γράφετε.
Σε τι βασίζεται η «τυφλή μέθοδος»;
Δεν χρειάζεται ιδιοφυΐα για να μπορείς να γράφεις χωρίς να κοιτάς το πληκτρολόγιο. Ο καθένας μπορεί να κυριαρχήσει στην τυφλή μέθοδο.
Έχετε ραβδώσεις στα πλήκτρα "A" και "O":
Οι προεξοχές είναι φτιαγμένες έτσι ώστε να βάζετε τα χέρια σας στην αρχική θέση χωρίς να κοιτάτε τη διάταξη.
Η αρχική θέση είναι η εξής.
Υπάρχουν δείκτες στα κλειδιά με προεξοχές:
Τα δάχτυλα του αριστερού χεριού βρίσκονται στα πλήκτρα FYVA, τα δάχτυλα του δεξιού χεριού βρίσκονται στο OLJ
Μπράβο για χώρο.
Κάθε δάχτυλο πιέζει το πλήκτρο στο οποίο βρίσκεται. Αυτό σας επιτρέπει να βρίσκετε και να πληκτρολογείτε τυφλά γράμματα.
Για να πληκτρολογήσετε τα υπόλοιπα χωρίς να κοιτάξετε, τα πλήκτρα κατανέμονται στα δάχτυλα:
Πώς να μάθετε την πληκτρολόγηση αφής. Δύο στάδια
Κάθε δάχτυλο πατάει τα πλήκτρα «τους». Για να θυμάστε όλα αυτά, οι προσομοιωτές πληκτρολογίου θα σας βοηθήσουν.
Για το πρώτο στάδιο της εκπαίδευσης, ο ιστότοπος vse10.ru είναι κατάλληλος.
Τα πρώτα μαθήματα είναι ένα σύνολο πολλών γραμμάτων. Κάθε φορά ο αριθμός τους αυξάνεται.
Πρώτη άσκηση του πρώτου μαθήματος
Στην αρχή θα είναι άβολο
Συνήθως οι άνθρωποι δεν χρησιμοποιούν όλα τα δάχτυλα, επομένως θα είναι ασυνήθιστο να πατήσετε οποιοδήποτε πλήκτρο κατά τη διάρκεια της προπόνησης. Για παράδειγμα, το δαχτυλίδι μου δεν λύγισε στο γράμμα "h".
Για να γράψω ένα κεφαλαίο γράμμα, χρησιμοποίησα μόνο το αριστερό "Shift". Ήταν μια ανακάλυψη για μένα ότι το πληκτρολόγιο έχει ένα "Shift" στα δεξιά. Πρέπει να σφίγγεται δεξί μικρό δάχτυλοόταν πληκτρολογείτε κεφαλαίο αριστερόχειρας. Αυτό αυξάνει την ταχύτητα εκτύπωσης.
Παρόμοιο χαρακτηριστικό με χώρο. Εδώ γράφω τη λέξη "Odie", το τελευταίο γράμμα της λέξης είναι "και". την πήρα αριστερόχειρας, οπότε πρέπει να πατήσω το πλήκτρο διαστήματος σωστά. Αυτό επηρεάζει επίσης την ταχύτητα.
Εάν είναι άβολο, δεν χρειάζεται να αλλάξετε τους κανόνες. Με τον καιρό, όλα θα γίνουν γνωστά - τώρα πληκτρολογώ εύκολα το "h" με το δαχτυλίδι μου.
Μην κοιτάς το πληκτρολόγιο
Μερικές φορές ξεχνάτε πού είναι το κλειδί και θέλετε να δείτε τη διάταξη. Δεν είναι απαραίτητο να το κάνετε αυτό, γιατί θα αναπτυχθεί η λάθος συνήθεια. Τα μάτια μόνο στην οθόνη.
Μην κάνετε λάθη
Οι αρχάριοι προσπαθούν να πληκτρολογήσουν γρήγορα και εξαιτίας αυτού πατούν λάθος πλήκτρα. Αυτοί οι άνθρωποι καταφέρνουν να μάθουν πληκτρολόγηση αφής, αλλά συνεχίζουν να κάνουν πολλά τυπογραφικά λάθη. Τα τυπογραφικά λάθη πρέπει να διορθωθούν - χάσιμο χρόνου.
Για να μην έχεις τέτοιο πρόβλημα, μην κυνηγάς την ταχύτητα κατά την προπόνηση. Θυμηθείτε: όσο λιγότερα λάθη τώρα, τόσο μεγαλύτερη είναι η ταχύτητα στο μέλλον. Πληκτρολογήστε αργά κάθε πλήκτρο με το σωστό δάχτυλο. Θα είναι κουραστικό, αλλά το αποτέλεσμα θα δικαιωθεί.
Επίσης, αυτό θα βοηθήσει τον προσομοιωτή. Για να προχωρήσετε στο επόμενο μάθημα, δεν μπορείτε να κάνετε περισσότερα από δύο λάθη:
Πώς να οικοδομήσουμε τη μάθηση
Πάρτε ένα νέο μάθημα το βράδυ, επαναλάβετε το το πρωί. Ένα μάθημα είναι περίπου 15 λεπτά. Σε αυτήν τη λειτουργία, θα είναι άνετο να εκπαιδεύεστε και να ασχολείστε με την επιχείρησή σας.
Υπάρχουν συνολικά 16 μαθήματα. Αποδεικνύεται ότι το πρώτο στάδιο της εκπαίδευσης θα διαρκέσει 17 ημέρες. Εάν πιστεύετε ότι αυτό είναι πολύ μεγάλο για εσάς, δοκιμάστε να ασκείστε πιο συχνά. Όμως, πιθανότατα, θα κουραστείτε και θα εγκαταλείψετε τις σπουδές σας. Επομένως, σας συμβουλεύω να προπονείστε λίγο, αλλά τακτικά.
Θα έχετε την επόμενη ερώτηση.
Εδώ έχετε μάθει πώς να πληκτρολογείτε τυφλά τη μεσαία σειρά. Πώς να είσαι στην πραγματική ζωή; Μια σειρά δεν αρκεί για να γράψεις ένα γράμμα. Πρέπει να κοιτάξω το πληκτρολόγιο;
Καλύτερα να μην αξίζει. Εκτυπώστε το διάγραμμα "" (έκδοση) και τοποθετήστε το μπροστά σας. Κοιτάξτε το διάγραμμα όταν χρειάζεστε ένα γράμμα που δεν πέρασε.
Όταν περάσετε από όλα τα γράμματα και τα σύμβολα, αφήστε το σχέδιο για μερικές ημέρες.
Το κύριο πράγμα δεν είναι να κοιτάξετε το πληκτρολόγιο.
Αφού περάσετε από όλα τα μαθήματα, θα θυμάστε περίπου ποιο πλήκτρο να πατήσετε με ποιο δάχτυλο. Για να θυμάστε μέχρι το τέλος, πρέπει να εξασκηθείτε και να πληκτρολογήσετε λέξεις και κείμενο.
Κατάλληλο για το δεύτερο στάδιο της προπόνησηςΙστοσελίδα klava.org.
Επιλέξτε την "αρχική" λειτουργία:
Υπάρχει ένα χρονόμετρο στη μέση του καπέλου.
Μετά από μια εβδομάδα, αλλάξτε τη λειτουργία σε "εκπαίδευση" - θα πληκτρολογείτε ήδη. Κάντε το ίδιο τρεις φορές την ημέρα για 10 λεπτά.
Λειτουργία "Εκπαίδευση" στο klava.org
Έτσι θα μάθετε να πληκτρολογείτε χωρίς να σκέφτεστε το πληκτρολόγιο.
Απενεργοποιήστε το Capslock
Κλειδί Capslockεμποδίζει:το πατάς κατά λάθος, γράφεις ΚΕΦΑΛΑΙΑ και μετά τα σβήνεις, κλείνεις τα "κεφαλαία" και ξαναγράφεις.
Για να εξοικονομήσετε χρόνο, απενεργοποιήστε αυτό το κλειδί. Μην φοβάστε ότι αυτό θα δημιουργήσει κάποια ταλαιπωρία - κάνει περισσότερο κακό παρά καλό.
Πώς να απενεργοποιήσετε το Capslock
στα Windows
σε Mac
Πώς να μάθετε την πληκτρολόγηση αφής γρήγορα
Το κύριο πράγμα είναι να μάθετε την τυφλή μέθοδο. η ταχύτητα θα έρθει με τον καιρό. Δεν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κανένα πρόγραμμα, αλλά απλώς εξασκηθείτε: τυφλά, γράψτε κείμενο, επικοινωνήστε μέσω ταχυδρομείου, συνομιλήστε με φίλους.
Αλλά για να αποκτήσετε μεγαλύτερη ταχύτητα πιο γρήγορα, κάντε το σε προσομοιωτές. Πληκτρολογήστε κείμενο στο klava.org και συναγωνιστείτε σε ταχύτητα με πραγματικούς ανθρώπους στο klavogonki.ru.
Στο klavogonki.ru, σε κανονική λειτουργία, οι αντίπαλοι πληκτρολογούν ένα τυχαίο απόσπασμα από ένα βιβλίο
Πως μάθετε να αγγίζετε τον τύποΣτα Αγγλικά
Η εκμάθηση δύο διατάξεων ταυτόχρονα είναι δύσκολη και αναποτελεσματική. Επομένως, σας συμβουλεύω να μάθετε πρώτα ρωσικά.
Αφού μάθουν τη ρωσική διάταξη, οι άνθρωποι λένε ότι αρχίζουν να πληκτρολογούν με άγγιγμα στα αγγλικά χωρίς προσομοιωτές: στον εγκέφαλο αρέσει να μην κοιτάζει το πληκτρολόγιο και προσπαθεί να μάθει τη διάταξη των πλήκτρων ο ίδιος.
Αυτό είναι αλήθεια, αλλά και πάλι αυτοί οι άνθρωποι δεν πληκτρολογούν όσο καλά θα μπορούσαν μετά την εκπαίδευση στους προσομοιωτές.
Για να πληκτρολογήσετε αγγλικά με ευκολία και χωρίς λάθη, εξασκηθείτε με τον ίδιο τρόπο όπως στα Ρωσικά: έχοντας ρυθμίσει αγγλικά, ξεκινήστε να μαθαίνετε με το vse10.ru, αφού ολοκληρώσετε όλα τα μαθήματα, μεταβείτε στο klava.org και, στη συνέχεια, ακονίστε τις δεξιότητές σας στο klavogonki.ru .
Τυφλά όχι μόνο κείμενο
Η ικανότητα της πληκτρολόγησης αφής είναι χρήσιμη σε προγράμματα. Ο κανόνας είναι: όσο περισσότερα κάνεις με το πληκτρολόγιο, τόσο πιο γρήγορα δουλεύεις. Είναι πάντα πιο γρήγορο να πιάσεις τα κλειδιά από το να σπρώξεις με το ποντίκι, ειδικά αν τα βρεις στα τυφλά.
Ας πάρουμε ως παράδειγμα το Photoshop. Για να επιλέξω ένα εργαλείο, δεν κάνω κλικ στη γραμμή εργαλείων, αλλά πατάω ένα πλήκτρο πρόσβασης. Για να επιλέξω ένα επίπεδο, δεν κάνω κλικ στον πίνακα επιπέδων, αλλά κατεβαίνω πατώντας Alt + [, ή επάνω πατώντας Alt + ]. Χάρη σε αυτό, δουλεύω πιο γρήγορα.
Θυμάμαι
- Αρχική θέση - δάχτυλα σε FYVA και OLJ.
- Κάθε δάχτυλο πατάει τα πλήκτρα «τους».
- Ολοκληρώστε όλα τα μαθήματα στο vse10.ru. Νέο μάθημα - το βράδυ, επανάληψη - το πρωί.
- Στην αρχή θα είναι άβολο, μην κοιτάτε το πληκτρολόγιο, μην κάνετε λάθη.
- Εξάσκηση σε λειτουργία για αρχάριους στο klava.org. Τρεις φορές την ημέρα για 10 λεπτά για μια εβδομάδα.
- Εξασκηθείτε στη λειτουργία "Workout" στο klava.org. Τρεις φορές την ημέρα για 10 λεπτά, έως ότου αγγίξετε τη σιγουριά πληκτρολογώντας.
- Αυξήστε την ταχύτητά σας ανταγωνιζόμενοι στο klavogonki.ru.
Εγγραφείτε στο "". Αυτό είναι το εβδομαδιαίο ενημερωτικό δελτίο του αρχισυντάκτη με τους καλύτερους συνδέσμους για γραφίστες.
Η ταχύτητα εκτέλεσης μιας εργασίας σε έναν υπολογιστή μπορεί να εξαρτάται όχι μόνο από προφανείς παράγοντες: την απόδοση του επεξεργαστή ή, χοντρικά, την ανθρώπινη εφευρετικότητα. Μερικές φορές ο πιο περιοριστικός παράγοντας είναι η καθαρά μηχανική εργασία, δηλαδή η πληκτρολόγηση στο πληκτρολόγιο. Οι σκέψεις πάνε πολύ μπροστά και τα δάχτυλα δεν έχουν χρόνο να διορθώσουν το κείμενο. Προφανώς, αυτή την κατάσταση δεν αντιμετωπίζουν μόνο συγγραφείς, δημοσιογράφοι, προγραμματιστές, αλλά και όλοι όσοι πρέπει να πληκτρολογήσουν κείμενο με δύο ή τρία δάχτυλα χωρίς να πάρουν τα μάτια τους από το πληκτρολόγιο.
Παραδόξως, η μέθοδος τυφλής πληκτρολόγησης με δέκα δάχτυλα, που ανακαλύφθηκε τον 19ο αιώνα, είναι τώρα πολλές φορές πιο σχετική για κάθε ενεργό χρήστη υπολογιστή. Η επιδέξια εφαρμογή του μπορεί να μειώσει σημαντικά τον χρόνο που αφιερώνεται στην εισαγωγή κειμένου.
Η ανασκόπηση περιλαμβάνει προσομοιωτές πληκτρολογίου, καθένας από τους οποίους έχει τουλάχιστον ένα διακριτικό χαρακτηριστικό μεταξύ προγραμμάτων αυτού του είδους. Επομένως, όταν επιλέγετε έναν προσομοιωτή, μπορείτε να πλοηγηθείτε στις επικεφαλίδες της κριτικής.
"Solo στο πληκτρολόγιο": ένα αξιόπιστο all-rounder
Το "Keyboard Solo" είναι το πιο ευέλικτο πρόγραμμα εκπαίδευσης πληκτρολογίου, οπότε αξίζει να ξεκινήσετε την κριτική με αυτό. Εκτός από τα ρωσικά, τα αγγλικά και τα γερμανικά, το μάθημα Taming of Numbers, το οποίο θα είναι χρήσιμο, για παράδειγμα, σε λογιστές. Η Universal έκδοση περιλαμβάνει ρωσική, αγγλική και ψηφιακή διάταξη.
Η πρώτη εντύπωση μετά την εγκατάσταση μπορεί να είναι δύσπιστη: υπερβολικά ανεπίσημη προσέγγιση. Ωστόσο, όσο ο χρήστης απομακρύνεται από την αρχή του μαθήματος, τόσο πιο ουσιαστικές γίνονται αυτές οι παρεκκλίσεις. Σας επιτρέπουν να κάνετε ένα διάλειμμα από αρκετά μονότονες ασκήσεις. Ίσως το μεγαλύτερο όφελος από το υλικό κειμένου είναι οι συστάσεις για το σωστό πάτημα, τη στάση του σώματος και τη σωστή τεχνική, κάτι που είναι σημαντικό με την τυφλή πληκτρολόγηση με δέκα δάχτυλα. Κοιτάζοντας το μέλλον, μόνο η Solo παρέχει αυτές τις πληροφορίες ομοιόμορφα σε όλη τη διάρκεια του μαθήματος.
Πριν κάνετε τις ασκήσεις, πρέπει να κάνετε προθέρμανση, που βοηθά στην προσαρμογή στο "Solo". Σε πραγματικό χρόνο, καθώς και μετά την προπόνηση, μπορείτε να εξοικειωθείτε με τα στατιστικά στοιχεία: μέση βαθμολογία, αύξηση ταχύτητας, αριθμό σφαλμάτων. Τα στατιστικά στοιχεία είναι διαθέσιμα όχι μόνο για ασκήσεις, αλλά και για ημέρες, μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τον εντοπισμό της δυναμικής των ασκήσεων.
Οι εκπαιδεύσεις πληκτρολογίου δεν περιέχουν φράσεις με νόημα, πρόκειται για προπαρασκευασμένες "συνθετικές" εκφράσεις - σε αντίθεση, ας πούμε, με το VerseQ που εξετάστηκε περαιτέρω, όπου η συμβολοσειρά για πληκτρολόγηση σχηματίζεται με βάση σφάλματα χρήστη. Παρεμπιπτόντως, στο "Solo" τα λάθη είναι εξαιρετικά ανεπιθύμητα, συχνά πρέπει να επαναλάβετε την εργασία αρκετές φορές. Οι απαιτήσεις για το πέρασμα είναι αυστηρές, οι ασκήσεις γίνονται πιο δύσκολες με κάθε νέο επίπεδο, από τις οποίες είναι περίπου εκατό. Ναι, προφανώς, δεν είναι μάταιο ότι το πρόγραμμα προβλέπει ψυχολογικά τεστ.
Η διεπαφή του προγράμματος προκαλεί διφορούμενη εντύπωση. Σε σύγκριση με προηγούμενες εκδόσεις του Keyboard Solo, δεν μπορούμε να πούμε ότι η νέα διεπαφή, σχεδιασμένη σε γκρι και πράσινους τόνους, έχει βελτιώσει σημαντικά την εργονομία του προγράμματος. Από τη μία πλευρά, είναι αρκετά βολικό να εργαστείτε, όλες οι ρυθμίσεις και τα στοιχεία είναι καλά τεκμηριωμένα στη βοήθεια. Αλλά μπορείτε να βρείτε σφάλμα στο γεγονός ότι στο εικονικό πληκτρολόγιο δεν υποδεικνύεται ποιο δάχτυλο να πατήσετε αυτό ή εκείνο το πλήκτρο, δεν εμφανίζονται συμβουλές κατά τη διάρκεια της άσκησης. Ως αποτέλεσμα, επειδή δεν έχετε επαρκή εμπειρία, πρέπει να επιστρέψετε στην περιγραφή της άσκησης.
VerseQ: μαθαίνοντας από τα λάθη σου
Στην περιγραφή του προγράμματος, αυτό που είναι πιο σημαντικό δεν είναι ότι ο χρήστης θα μπορεί να πληκτρολογεί τυφλά «κυριολεκτικά σε μια ώρα» (σύμφωνα με τον συγγραφέα του προσομοιωτή). Προσελκύει κάτι άλλο: Το VerseQ χρησιμοποιεί αλγόριθμους στην προπόνηση που δεν βασίζονται στην «προπόνηση» και επίσης δεν «τιμωρεί» για λάθη που γίνονται κατά τη διάρκεια των ασκήσεων. Επιπλέον, το μάθημα βασίζεται σε σφάλματα χρήστη και προβληματικές φράσεις, οι οποίες, σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, τις περισσότερες φορές έχουν δυσκολίες. Επιπλέον, από το σχεδιασμό, ο χρήστης δεν μαθαίνει για τα λάθη του από τα στατιστικά στοιχεία, το VerseQ τα προσαρμόζει ανεπαίσθητα σε περαιτέρω ασκήσεις. Παρόλα αυτά, τα συνολικά στατιστικά εμφανίζονται τόσο κατά τη διάρκεια της προπόνησης όσο και με τη μορφή δυναμικής προπόνησης πατώντας το πλήκτρο F9.
Διατίθενται τρεις τρόποι λειτουργίας - με γερμανικές, ρωσικές και αγγλικές διατάξεις. Δεν υπάρχουν εισαγωγικές ασκήσεις, επιπλέον, όλα τα γράμματα του αλφαβήτου συμμετέχουν ήδη αρχικά. Ωστόσο, δεν πρέπει να περιμένετε ότι το δακτυλογραφημένο κείμενο θα έχει νόημα: κατά κανόνα, πρόκειται για επαναλαμβανόμενους συνδυασμούς γραμμάτων που σχετίζονται φωνητικά μεταξύ τους (μπορούν να προφέρονται). Η τεχνική βασίζεται όχι μόνο στο πάτημα, αλλά και στις μεταβάσεις μεταξύ των πλήκτρων.
Ένα ξεχωριστό χαρακτηριστικό του VerseQ είναι ο μέτριος «τόνος» παρουσίασης, η χαλαρωτική χρωματική σύνθεση και γενικά η ουδέτερη σχεδίαση. Δεν είναι γνωστό πόση προσπάθεια χρειάζεται για να βγείτε από το πρόγραμμα σε κατάσταση εκνευρισμού. Παρεμπιπτόντως, αν μιλάμε για το ζήτημα της τιμής, στο "Keyboard Solo" εμφανίζεται μια προειδοποίηση για μια μη καταχωρημένη έκδοση μετά από κάθε άσκηση, στο VerseQ - μόνο στην αρχή της εκκίνησης του προγράμματος.
Όλες οι πιο σημαντικές πληροφορίες συλλέγονται σε ένα συνοπτικό αρχείο βοήθειας: πώς να χρησιμοποιείτε σωστά το πρόγραμμα, μεθοδολογία διδασκαλίας, τεχνικές πληκτρολογίου. Ίσως αυτό που λείπει σε αυτόν τον προσομοιωτή είναι πιο λεπτομερείς οδηγίες για την εργασία με ασκήσεις, όπως γίνεται στο Solo.
Typing Master - ένα κλασικό του είδους
Σε γενικές γραμμές, αυτός ο προσομοιωτής δεν μπορούσε να συμπεριληφθεί στην κριτική, καθώς δεν υποστηρίζει τη διάταξη στη ρωσική γλώσσα, αλλά εξακολουθεί: α) είναι χρήσιμος για τη βελτίωση των δεξιοτήτων πληκτρολόγησης αφής στα Λατινικά στα Αγγλικά, Ισπανικά, Γερμανικά, Γαλλικά ή Ιταλικά ; β) Το Typing Master είναι ένα εξαιρετικό παράδειγμα μιας δομημένης, ισορροπημένης πορείας.
Η αυστηρή προσέγγιση και ο συντηρητισμός του Typing Master δεν θα αρέσει σε κάθε χρήστη, την ίδια στιγμή, σε σύγκριση με το Solo, το πρόγραμμα παρουσιάζεται ακόμη πιο συνοπτικά. Το Typing Master προσφέρει τα ακόλουθα μαθήματα:
- Αγγίξτε το Μαθήματα πληκτρολόγησης - απευθείας, αγγίξτε το μάθημα πληκτρολόγησης
- Μάθημα δόμησης ταχύτητας
- Numbers Course - ένα μικρό μάθημα πληκτρολόγησης στην επάνω ψηφιακή σειρά
- Special Marks Course - ένα γρήγορο μάθημα για πρόσθετους χαρακτήρες: αγκύλες, μαθηματικά σημάδια κ.λπ.
- Μάθημα αριθμητικού πληκτρολογίου - Μαθήματα αριθμητικού πληκτρολογίου
Κάθε μάθημα αποτελείται από θεωρητικά και πρακτικά τμήματα. Στην αρχή της άσκησης, υποδεικνύεται ο χρόνος για την ολοκλήρωση της εργασίας, προτείνεται επίσης η επιλογή της δυσκολίας (από 90% έως 98% των σωστών επιτυχιών). Στη λειτουργία εκμάθησης νέων πλήκτρων ("νέα πλήκτρα"), τα γράμματα για πληκτρολόγηση δεν συνδέονται φωνητικά, αλλά στη λειτουργία "τρυπάνι", πρέπει να εισαγάγετε ακριβώς τις λέξεις: υπάρχουν ξεχωριστές ασκήσεις για λέξεις, προτάσεις, παραγράφους. Στο τέλος της εργασίας, εμφανίζονται στατιστικά στοιχεία από τα οποία μπορείτε να μάθετε ποια πλήκτρα προκαλούν τη μεγαλύτερη δυσκολία.
Επιπλέον, αξίζει να σημειωθεί το TypingMaster Satellite - ένας βοηθός που λειτουργεί στο παρασκήνιο και παρακολουθεί τα λάθη που έγιναν και επίσης δημιουργεί μεμονωμένες ασκήσεις για τους πιο δύσκολους συνδυασμούς.
Η διεπαφή δημιουργήθηκε από προγραμματιστές που είναι προσεκτικοί στη λεπτομέρεια. Πρώτα από όλα, εξηγεί πολύ διαισθητικά και κυριολεκτικά ποιο δάχτυλο να πατήσετε ποιο πλήκτρο, με συνημμένα διαγράμματα πληκτρολογίου. Είναι πολύ χρήσιμο τα σφάλματα στο πληκτρολόγιο να εμφανίζονται ως διαγραμμένα πλήκτρα (σε άλλους προσομοιωτές αυτό δεν συμβαίνει, γεγονός που οδηγεί σε πολλά επαναλαμβανόμενα σφάλματα μετά από ένα λάθος πάτημα).
Το TypingMaster δεν σας επιτρέπει να παρεκκλίνετε από το δεδομένο πρόγραμμα ούτε ένα βήμα και θυμίζει κάπως μαθήματα γραμματικής στεγνής γλώσσας. Ωστόσο, αυτό δεν μπορεί να ονομαστεί μειονέκτημα, αλλά μάλλον χαρακτηριστικό γνώρισμα αυτού του προσομοιωτή, το οποίο είτε θα κρατήσει τον χρήστη είτε θα τον απωθήσει.
Αντοχή - ελευθερία δράσης
Μετά την εξέταση του Typing Master, ο Stamina αποδεικνύεται ο πιο «μη σοβαρός» προσομοιωτής στην κριτική. Το πρόγραμμα δεν θα αρέσει σε χρήστες που βρίσκουν την αίσθηση του χιούμορ του προγραμματιστή ακατάλληλη και ταυτόχρονα είναι πλήρως αφοσιωμένοι στην εκμάθηση της μεθόδου πληκτρολόγησης με δέκα δάχτυλα. Η μη σοβαρότητα ξεκινά με τη βοήθεια, τα κάθε είδους σχόλια και τελειώνει με τη φωνή. Στον ήχο - ειδικοί ισχυρισμοί των επισκεπτών στην αρχική σελίδα του προγράμματος. Αυτό το σημείο μπορεί να διορθωθεί με ένα patch ή μέσω της επιλογής "Λογοκρισία" στις ρυθμίσεις Stamina.
Παρά τα προαναφερθέντα, δεν αξίζει να βγάλουμε βιαστικά συμπεράσματα και να αγνοήσουμε τον προσομοιωτή. Αρκεί να δώσετε προσοχή στην ποικιλία των τρόπων εκπαίδευσης - "Μαθήματα", "Φράσεις", "Γράμματα", "Όλα τα σύμβολα" και "Εξωτερικό αρχείο". Μεγαλύτερο ενδιαφέρον παρουσιάζουν τα μαθήματα, τα οποία χωρίζονται σε βασικές ασκήσεις, συνδυασμούς γραμμάτων, αριθμών και συμβόλων. Σχετικά με τα μαθήματα με το αριθμητικό πληκτρολόγιο: ο προγραμματιστής ισχυρίζεται ότι «δεν τα έκανε πολύ δύσκολα» και καλεί τους χρήστες να συμμετάσχουν οι ίδιοι στη διαδικασία ανάπτυξης (απόσπασμα: «Μπορείς να κάνεις κάτι πιο έξυπνο;»).
Δυστυχώς, ο συγγραφέας του Stamina τοποθέτησε το πρόγραμμα με τις ευρείες δυνατότητές του σε ένα άβολο κέλυφος, οπότε κατά την εκκίνηση του προσομοιωτή δεν είναι απολύτως σαφές πώς και με ποια σειρά πρέπει να χειριστείτε όλη αυτή τη λειτουργικότητα. Από την άλλη, η βοήθεια εξηγεί αρκετά κατανοητά τη μεθοδολογία του μαθήματος, τις βασικές έννοιες, τις τεχνικές πληκτρολόγησης (τη θέση των δακτύλων στο πληκτρολόγιο κ.λπ.). Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται σε μια εναλλακτική μέθοδο τοποθέτησης των δακτύλων στο πληκτρολόγιο.
Ο προσομοιωτής πληκτρολογίου μπορεί επίσης να συμβουλεύεται να λειτουργεί με τη διάταξη της Ουκρανίας ή της Λευκορωσίας (αυτό είναι κάτι που δεν θα βρείτε σε άλλους προσομοιωτές). Η βασική διανομή περιέχει μαθήματα στα Ρωσικά, Αγγλικά, Ουκρανικά, είναι δυνατή η σύνδεση φράσεων σε άλλες γλώσσες.
Έτσι, το κύριο χαρακτηριστικό του Stamina είναι η ελευθερία δράσης που παρέχεται στον χρήστη. Επομένως, μπορείτε να εκτελέσετε τις ασκήσεις με οποιαδήποτε σειρά, να δημιουργήσετε τη δική σας πορεία. Το μειονέκτημα της μεθόδου είναι ότι δεν είναι γνωστό πόσο σύντομα μπορούν να επιτευχθούν συγκεκριμένα αποτελέσματα με αυτήν την προσέγγιση.
Klavarog - διαδικτυακή εκπαίδευση
Η Klavarog είναι ένας αυτάρκης διαδικτυακός προσομοιωτής, υποδεικνύοντας ότι το έργο μπορεί να υπάρξει και να αναπτυχθεί μέσω δωρεών. Και η πρόοδος ανάπτυξης είναι πραγματικά αισθητή αν κοιτάξετε .
Στο Klavarog, παρόμοια με το ίδιο Stamina, δεν υπάρχει καθορισμένη ακολουθία όπως οι ασκήσεις βήμα προς βήμα από απλές έως σύνθετες. Ο προσομοιωτής διορθώνει σφάλματα και προσθέτει προβληματικές λέξεις σε κάθε γραμμή κειμένου που δημιουργείται (η αρχή λειτουργίας είναι παρόμοια με το Stamina και το VerseQ).
Είναι βολικό να πλοηγηθείτε στη διάταξη του πληκτρολογίου χρησιμοποιώντας το συνδυασμό χρωμάτων, μπορεί να ενεργοποιηθεί στις ρυθμίσεις του προγράμματος (το εικονίδιο "γεμίσματος"). Μια υπόδειξη με τη μορφή χεριού είναι πολύ χρήσιμη, με το οποίο το δάχτυλο να πατήσετε το επιθυμητό πλήκτρο (παρόμοια δυνατότητα παρατηρήθηκε μόνο στο Typing Master). Οι έμπειροι χρήστες μπορούν να απενεργοποιήσουν όλες τις συμβουλές ή να μεταβούν στη λειτουργία Zen, όπου πρακτικά δεν υπάρχουν περισπασμοί.
Εκτός από τα τυπικά μαθήματα με ρωσική και αγγλική διάταξη, υπάρχουν μαθήματα ψηφιακής διάταξης, Εσπεράντο, PHP, Python, SQL, XML/XSLT γλώσσες προγραμματισμού. Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στις ασκήσεις λεξιλογίου: πρέπει να εισαγάγετε τη σωστή μετάφραση της λέξης από τις διαθέσιμες επιλογές. Εάν η λέξη έχει επιλεγεί λανθασμένα, πρέπει να εισαχθεί τρεις φορές. Έτσι, είναι δυνατό να σκοτωθούν δύο πουλιά με μία πέτρα: βελτιώνονται ταυτόχρονα οι δεξιότητες του «πληκτρολογίου» και της γλώσσας. Είναι αλήθεια ότι λόγω του γεγονότος ότι το σύνολο των λέξεων δημιουργείται από το πρόγραμμα, η μαντεία της σωστής μετάφρασης είναι αρκετά εύκολη.
Δυστυχώς, σε αυτόν τον εκπαιδευτή πληκτρολογίου δεν μπορείτε να καταγράψετε αποτελέσματα, να παρακολουθήσετε στατιστικά στοιχεία και ανάπτυξη δεξιοτήτων. Γενικά, η δυνατότητα δημιουργίας λογαριασμού στον ιστότοπο δεν θα έβλαπτε - τεχνικά αυτό μπορεί να εφαρμοστεί.
Μπορείτε να κάνετε τις προτάσεις σας για την ανάπτυξη του Klavarog στη σελίδα.
Bombina: ένας προσομοιωτής για τα μικρά
Το "Bombina" καταλαμβάνει μια ελεύθερη θέση όπου δεν υπάρχουν ανταγωνιστές. Αυτός ο προσομοιωτής έχει σχεδιαστεί για να διδάσκει σε μαθητές σχολικής ηλικίας (μάλλον, ακόμη και σε παιδιά δημοτικού) τη μέθοδο πληκτρολόγησης με τυφλή πληκτρολόγηση με δέκα δάχτυλα.
Το κέλυφος του προγράμματος είναι «γελοιογραφικό», τα παιδιά πρέπει να το αξιολογήσουν. Ωστόσο, μπορεί να προκύψουν εύλογα παράπονα σε ενήλικες. Η διεπαφή δεν είναι διαισθητική σε όλα τα μέρη και θα φαίνεται άβολο τα στοιχεία πλοήγησης ή, για παράδειγμα, το κουμπί "Έναρξη" στην αρχή της άσκησης να μην επισημαίνονται σαφώς: πρέπει να τα αναζητήσετε. Για παράδειγμα, ποιος θα πίστευε ότι η εικόνα ενός κουρελιού είναι το τοπικό ανάλογο του κουμπιού "Έξοδος".
Υπάρχουν ερωτήσεις σχετικά με τη μέθοδο του προσομοιωτή: πώς πραγματοποιείται η εκπαίδευση, τι πρέπει να προσέξουν γονείς και παιδιά. Αποδεικνύεται ότι υπάρχει μια αρκετά λεπτομερής βοήθεια που υπάρχει ξεχωριστά από το πρόγραμμα. Συνιστάται να ξεκινήσετε το "Bombina" με ένα εισαγωγικό μάθημα, το οποίο εξηγεί λεπτομερώς την τοποθέτηση των δακτύλων στο πληκτρολόγιο και δίνει μια περιγραφή των πλήκτρων. Στη συνέχεια, μπορείτε να προχωρήσετε στις ασκήσεις. Εάν σε άλλους προσομοιωτές δίνεται έμφαση στις μεταβάσεις και τις χορδές του πληκτρολογίου, εδώ πρέπει να δώσετε προσοχή στο άλμα των "τσιπ" και να επαναλάβετε τις κινήσεις τους.
Το "Bombina" παρέχει επίπεδα δυσκολίας που επηρεάζουν τον αριθμό των σφαλμάτων που επιτρέπονται στην άσκηση. Μπορείτε να ενεργοποιήσετε την αυτόματη μετάβαση από το ένα επίπεδο δυσκολίας στο άλλο: θα λειτουργήσει μετά την επιτυχή ολοκλήρωση της άσκησης με υψηλή βαθμολογία τουλάχιστον τρεις φορές.
Ως αποτέλεσμα, δεδομένου ότι το πρόγραμμα έχει πολλά διαδραστικά στοιχεία, λειτουργίες (υπάρχει ακόμη και ένα παιχνίδι λογικής), μπορεί να συνιστάται για τη διδασκαλία των βασικών υπολογιστών στα παιδιά. Τουλάχιστον, η Bombina θα ήταν μια πιο έξυπνη επιλογή από μια ατελείωτη σειρά περιστασιακών παιχνιδιών.
Πίνακας 1. Σύγκριση προσομοιωτών πληκτρολογίου κατά λειτουργικότητα
| Το όνομα του προσομοιωτή | Όροι διανομής | Υποστήριξη διάταξης | Τρόποι προπόνησης |
| shareware | Ρωσικά, Αγγλικά, Γερμανικά, Ιταλικά, Ψηφιακά | Προθέρμανση, εργασίες, ασκήσεις, εξετάσεις | |
| δίκη | Ρωσικά, Αγγλικά, Γερμανικά | Γυμνάσια | |
| δίκη | Αγγλικά, Ισπανικά, Γερμανικά, Γαλλικά, Ιταλικά | Ασκήσεις, παιχνίδια, τεστ | |
| Δωρεάν λογισμικό | Αγγλικά, Ρώσικα, Ουκρανικά + | «Μαθήματα», «Φράσεις», «Γράμματα», «Όλα τα Σύμβολα», το δικό σας κείμενο | |
| είδη δωρεάς | Ρωσικά, Αγγλικά, ψηφιακά, Εσπεράντο, φωνητικό + | Προπόνηση, αρχάριος, ταχύτητα, λεξιλόγιο, προγραμματισμός | |
| Δωρεάν λογισμικό (1 χρήστης), κοινόχρηστο λογισμικό (έκδοση πολλών χρηστών) | Ρωσικά, Αγγλικά | Ασκήσεις, παιχνίδια, δικό σας κείμενο |
