Κριτικές για την ιστορία του Λέοντος Τολστόι. Μορόζοφ Β

Εξωσχολικό μάθημα ανάγνωσης

L.N. Τολστόι "Φωτιά"

Β' τάξης EMC "School 2100"

Στόχοι: 1. Αναπτύξτε ενδιαφέρον για το διάβασμα και βελτιώστε το με βάση αυτό

τεχνική ανάγνωσης.

2. Να μάθουν τα παιδιά να κατανοούν τη συναισθηματική διάθεση του έργου, να μπορούν

3. Να είστε σε θέση να αποδείξετε την ιδέα σας, να εμπλουτίσετε τον λόγο.

4. Θυμηθείτε τους κανόνες πυρασφάλειας.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

Εγώ Η τάξη χωρίζεται σε 3 ομάδες

Κάθε ομάδα λαμβάνει κάρτες λέξεων. Είναι απαραίτητο να συνθέσετε σύντομα κείμενα από αυτές τις λέξεις και να καθορίσετε το είδος.

1. Ένα κοκκινομάλλης τέρας θα κάψει τα πάντα όπου φτάσει, ακόμα και το γρασίδι δεν φυτρώνει. (Ένας γρίφος είναι μια έκφραση που πρέπει να μαντέψει κανείς)

2. Ο φούρναρης έψησε καλάτσι στο φούρνο. (Το Patter είναι μια φράση όπου υπάρχουν επαναλαμβανόμενοι ήχοι που πρέπει να προφέρονται γρήγορα)

3. Τα σπίρτα δεν είναι παιχνίδια για παιδιά. (Η παροιμία είναι μια σύντομη, εύστοχη, διδακτική έκφραση)

II Συζήτηση για τον συγγραφέα:

Γνωρίζετε το όνομα του L.N. Tolstov;

Τι ξέρεις για αυτόν?

Τι έργα έγραψε;

III λεξιλογική εργασία

Συγκομιδή - ένα ζευγάρι συγκομιδή

Θραύσμα - ένα κομμάτι σπασμένης κεραμικής

Τα στάχυα - ένα μάτσο συμπιεσμένα στελέχη με στάχυα

Ζαλίστηκε - έγινε απερίσκεπτη, δεν κατάλαβε τι έκανε

IV Ανάγνωση της ιστορίας από τον δάσκαλο .

Σας άρεσε το έργο; Τι το ιδιαίτερο; Πότε ήταν τρομακτικό για τη μοίρα των ηρώων;

V Ξαναδιάβασμα από μαθητές

1. Τι διάθεση δημιουργήθηκε κατά την ανάγνωση της πρώτης παραγράφου; Νιώθετε την προσέγγιση του προβλήματος εδώ; Με τι ρυθμό πρέπει να διαβάζεις; (ηρεμία)

2. Γιατί ο συγγραφέας μας δίνει την ηλικία των παιδιών; Πώς νιώθουμε αφού διαβάσουμε αυτό το μέρος; Καταδικάζει ο συγγραφέας τη Μάσα; Γιατί το έκανε αυτό; Πώς μπορείς να ονομάσεις μια πράξη e6e (επιπολαιότητα - έλλειψη σοβαρότητας στη συμπεριφορά, απροσεξία στη συμπεριφορά).

3. Πώς συμπεριφέρθηκαν τα παιδιά κατά τη διάρκεια της πυρκαγιάς; Ακολουθήστε τις ενέργειές τους, διαβάστε μόνο τα ρήματα. Με ποιον τονισμό πρέπει να διαβάζονται τα ρήματα; Πώς νιώθετε όταν διαβάζετε αυτήν την ενότητα; Πώς συμπεριφέρθηκαν τα παιδιά κατά τη διάρκεια της πυρκαγιάς; Έκαναν το σωστό; Με ποιον τονισμό πρέπει να διαβαστεί αυτό το μέρος;

4. Πώς σου φάνηκε η Βάνια; (τολμηρή, αποφασιστική). Επιλέξτε συνώνυμα για τη λέξη «γενναίος» (σημαντικός, γενναίος, θαρραλέος, ατρόμητος).

Διαβάστε τα ρήματα που εμφανίζονται σε αυτό το μέρος. Γιατί πιστεύεις ότι τα προσέχουμε συνεχώς; Ετοιμάστε μια ανάγνωση δυνατά που δείχνει την κατάσταση και τη δράση του αγοριού. Ποιος αναγνώστης άγγιξε τα συναισθήματα των ακροατών; Παρακολουθήστε τη δράση της γιαγιάς; Είναι δυνατόν να χάσετε το μυαλό σας αυτή τη στιγμή;

5. Βρείτε και διαβάστε στο κείμενο πώς ο Βάνια έσωσε τον αδερφό του και τη Μάσα; Τι συναίσθημα για τη μοίρα των ηρώων βίωσε στο τέλος;

Τι πιστεύετε ότι έγινε μετά; Μπορούμε να πούμε ότι ο Βάνια έκανε μια ηρωική πράξη; Γιατί; Θυμάστε την παροιμία που είναι κατάλληλη για αυτή την πράξη; (Πέθανε μόνος σου, αλλά βοήθησε έναν σύντροφο να βγει). Ποιο ήταν το υψηλότερο σημείο έντασης στην ιστορία. Αυτό ονομάζεται κορύφωση. Τι μάθημα πήρατε από την ανάγνωση αυτής της ιστορίας; Αν συνιστούσατε να το διαβάσετε σε έναν φίλο, ποια πλεονεκτήματα θα παρατηρούσατε.

VI Μπείτε σε ομάδες

Σχεδιάστε κανόνες πυρασφάλειας και επιλέξτε ένα άτομο για να ανακοινώσει τους κανόνες σας.

Μάθημα του κόσμου γύρω από το "Ένα κύτταρο είναι ένα μικρό εργαστήριο"

EMC «Σχολείο 2100», Γ' τάξη.

Στόχος: 1) Να εξοικειωθούν οι μαθητές με τα χαρακτηριστικά της δομής, οικότοπος των μονοκύτταρων φυκών, ως ο απλούστερος εκπρόσωπος του φυτικού κόσμου. Γνωρίστε πώς λειτουργεί ένα μικροσκόπιο.

2) Αναπτύξτε τη συνειρμική-παραστατική σκέψη, την ικανότητα σύγκρισης, ανάλυσης, γενίκευσης. Αναπτύξτε την περιέργεια.

3) Να προκαλέσει στα παιδιά την αίσθηση ότι ανήκουν στη φύση, ενδιαφέρον για το μάθημα "Ο κόσμος γύρω"

Εξοπλισμός: πίνακας «Μονοκύτταρα φύκια», μικροσκόπιο, παρουσίαση «Πράσινα Εργαστήρια», σκευάσματα με μονοκύτταρα φύκια.

Ενημέρωση γνώσης.

(ο μαθητής στον πίνακα υπογράφει ατομικά τα μέρη των φυτών.)

Θυμηθείτε τη διαφορά μεταξύ φυτών και ζώων.

Σε τι χρησιμεύουν τα φυτά; (Οι παραγωγοί είναι οι τροφοδότες. Φωτοσύνθεση, γιατί αποθηκεύουν την ενέργεια του ήλιου και τροφοδοτούν ολόκληρο το οικοσύστημα με αυτή την ουσία.)

Η ικανότητα της φωτοσύνθεσης κάνει όλα τα φυτά παρόμοια.

(Διαφάνεια) Κοιτάξτε τον πίνακα. Βρείτε κοινά σημάδια των φυτών. (Κυτταρική δομή, φύλλα, πράσινο χρώμα, ρίζα, στέλεχος, άνθος)

– Συμπέρασμα. Άρα πιστεύετε ότι όλα τα φυτά έχουν όργανα: ρίζα, φύλλα, στέλεχος, λουλούδι; (ελέγχοντας τον μαθητή στον πίνακα)

Από τι αποτελούνται τα φυτικά όργανα;

προβληματική ερώτηση

Ποιο είναι το μικρότερο φυτό; Συζητήστε το σε ζευγάρια.

νέο υλικό

. Πώς λέγεται η συσκευή που έχετε μπροστά σας; Σε τι χρησιμεύει;

- (διαφάνεια) Πάνω από 3 αιώνες πριν, ο Άγγλος επιστήμονας Robert Hooke βελτίωσε το μικροσκόπιο. Αυτό του επέτρεψε να κοιτάζει συνηθισμένα αντικείμενα σε μεγάλη μεγέθυνση.

Κοιτάξτε μέσα από το μικροσκόπιο. Μπροστά σας ένα φυτό - ένα φύκι.

Έχει ρίζα, μίσχο, λουλούδι;

Ποια είναι τα διακριτικά χαρακτηριστικά; (Πράσινο χρώμα)

Και αφού υπάρχει πράσινο χρώμα, τι διαδικασία τρέχει σε αυτό; (Φωτοσύνθεση)

Ποιος ξέρει το όνομα της πράσινης ουσίας που δίνει χρώμα στο φυτικό κύτταρο; (Χλωροφύλλη)

(η λέξη χλωροφύλλη αναγράφεται στον πίνακα)

Βρείτε ορθογραφίες.

Υπάρχει ένα διάγραμμα στον πίνακα. Τακτοποιήστε τα βέλη για να δείτε τη διαδικασία της φωτοσύνθεσης.

Συμπέρασμα: πράσινο χρώμα είναι η παρουσία οργανικής ύλης - χλωροφύλλης. Είναι λοιπόν δυνατόν να πούμε ότι το πράσινο χρώμα είναι χαρακτηριστικό των φυτών; Γιατί; (Ναι, επειδή περιέχει την πράσινη ουσία χλωροφύλλη)

Τα φύκια είναι τα πιο απλά υδρόβια φυτά. Σε πολλά φύκια, το σώμα αποτελείται από ένα κύτταρο. Το καλοκαίρι στη λιμνούλα, παρατηρούμε ότι το νερό έχει γίνει έντονο πράσινο. Αυτό είναι ένα μονοκύτταρο φύκι.

(Εμφάνιση διαφάνειας: μονοκύτταρα φύκια. Οι λέξεις είναι γραμμένες στον πίνακα: μονοκύτταρα φύκια.)

Βρείτε ορθογραφίες.

(Εργασία με μικροσκόπιο)

Από τι αποτελείται ένα κύτταρο; (Κέλυφος)

Ήταν τα κοχύλια που είδε ο Ρόμπερτ Χουκ μέσα από ένα μικροσκόπιο.

Γιατί ένα κύτταρο χρειάζεται ένα κέλυφος; (Δίνει ορισμένο σχήμα, προστατεύει το κύτταρο).

Χάρη στο κέλυφος, τα κύτταρα αντέχουν σύντομη ξήρανση και ζουν στη στεριά: στο έδαφος. Σε κορμούς δέντρων, σε βράχια, σε γλάστρα. Λίγες σταγόνες βροχής είναι αρκετές για να περικυκλωθούν με νερό για αρκετή ώρα και να επιβιώσουν.

(Εργασία με μικροσκόπιο)

Τι άλλο μπορεί να δει κανείς στο κελί; (Πυρήνας)

Ο πυρήνας περιέχει πληροφορίες για το πώς είναι διατεταγμένο το σώμα της μητέρας. Κάθε θυγατρικό κύτταρο λαμβάνει από το μητρικό κύτταρο ένα πλήρες αντίγραφο όλων των κληρονομικών πληροφοριών.

Κυτόπλασμα - γεμίζει ολόκληρο το κύτταρο. Είναι υγρό, σαν κόλλα. Περιέχει μικρά όργανα του κυττάρου - οργανίδια.

Ανεξάρτητη εργασία

Σε φύλλα χαρτιού, σχεδιάστε ένα κλουβί και υπογράψτε από τι αποτελείται.

Εργασία σε ομάδες.

Λύστε το σταυρόλεξο

συμπέρασμα

Από τι είναι φτιαγμένα όλα τα φυτά στη γη; (Από κελιά)

Ποιο είναι το μικρότερο φυτό; (Μονοκύτταρα φύκια)

Γιατί μελετάμε τα κύτταρα; (Όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί αποτελούνται από κύτταρα)

Αντανάκλαση δραστηριότητας

Σταθείτε, σε ποιον άρεσε το μάθημα σήμερα. Κάντε ένα βήμα όσοι έχουν μάθει κάτι νέο. Κάντε ένα βήμα, όσοι μπορούν να πουν στους γονείς τους στο σπίτι από τι αποτελείται το κλουβί. Κάντε ένα βήμα, όσοι ξέρετε ποιο φυτό είναι το μικρότερο στη γη.

Όλοι στέκονται σε κύκλο. Εκφράστε τις ευχές σας ο ένας στον άλλον.

Πυρκαγιά στην Yasnaya Polyana

Υπήρξε φωτιά στην Yasnaya Polyana. Τέσσερις αυλές κάηκαν: δύο σπίτια των Frolkovs 1-2, ένα Boriskin 3 και ένα σπίτι του αδελφού μου 4. Η ζέστη ήταν αφόρητη, ήταν ξηρή. Σαν μπαρούτι, όλα τα κτίρια τυλίχτηκαν ακαριαία στις φλόγες. Κατά την κατάσβεση της φωτιάς, ο Λεβ Νικολάγιεβιτς ήταν επίσης παρών. πήρε επιμελώς κουβάδες με νερό από το πηγάδι και το έριξε σε μπανιέρες. Και οι άνθρωποι φορούσαν σκάφες στη φωτιά. Κάποιος βιαστικός χτύπησε τον L. N-ch στο μέτωπο με ένα νεροφόρο και ένα αξιοπρεπές εξόγκωμα πήδηξε από πάνω του.

Ωστόσο, η καταπολέμηση της πυρκαγιάς ήταν ανεπιτυχής. Τα σπίτια κάηκαν ολοσχερώς και ο Λ.Ν., στενοχωρημένος, πήγε σπίτι του, μετανιωμένος που δεν μπόρεσε να υπερασπιστεί τα αγροτικά κτίρια.

Όπως αποδείχθηκε αργότερα, η φωτιά ξεκίνησε από το σπίτι του αδελφού μου. Ο λόγος ήταν το σαμοβάρι. Από τη σχάρα του σαμοβάρι, που τοποθετήθηκε στο διάδρομο, μια σπίθα χτύπησε τον φράκτη και μια φλόγα άναψε από αυτό. Όλα χάθηκαν με τον αδερφό μου: σίκαλη, βρώμη, ένα καινούργιο καροτσάκι, σεντούκια με τα φορέματα της γυναίκας και της μητέρας του. Τότε ήμουν στην Οβυσιαννίκη με τον MA Schmidt 5 . Μέχρι να φτάσει στη Γιασνάγια, δεν είχε απομείνει τίποτα από τις αυλές παρά απανθρακωμένα κούτσουρα και κατεστραμμένες σόμπες. Το κλάμα και το ουρλιαχτό των πυρόπληκτων έσκισαν την ψυχή. Ο αδερφός μου δεν ήταν στο χωριό· το πρωί έφυγε για τον μύλο με καινούργιο. Κάηκε χωρίς αυτό. Δεν μπορούσα να φανταστώ τη φρίκη του όταν επέστρεφε στο σπίτι. Μετά όμως εμφανίστηκε στο τέλος του χωριού. Οδηγούσε το άλογο σαν τρελός. Από μια γρήγορη βόλτα, το κάρο πετάχτηκε στο κολτσέι και το αλεύρι έπεσε από το σχοινί κατά μήκος του δρόμου. Ο αδερφός πήδηξε από το κάρο, κοίταξε την πυρκαγιά και έκλαψε διαπεραστικά, σαν άγριο ζώο. Τα μάτια του θόλωσαν, τα μαλλιά του σηκώθηκαν με τρίχες, έσκισε το καφτάνι του, άρπαξε τον γιακά του πουκαμίσου του και, σκίζοντας το, άρχισε να χτυπά με όλη του τη δύναμη το γυμνό στήθος του με τη γροθιά του. Και το στήθος του έκανε ήχους σαν άδειο βαρέλι.

«Θεέ μου, τι μου έκανες;» Σου αγόρασα λάδι και προσευχόμουν συνεχώς, γιατί με τιμώρησες; φώναξε από τρέλα.

Φοβόμουν να τον πλησιάσω. «Έχει τρελαθεί, ακόμα δαγκώνει;» Τελικά, ξεπερνώντας τον φόβο μου, γύρισα προς το μέρος του:

- Βάνια, θα απελπιστείς - ηρέμησε!

Με κοίταξε άγρια, μετά τύλιξε τα χέρια του γύρω μου και άρχισε να φιλάει τον ώμο μου: «Αγαπητέ αδερφέ, έγινα ζητιάνος, έγινα ζητιάνος», ούρλιαξε. Η θετή μας μητέρα και η γυναίκα του επίσης θρήνησαν. Τα υπόλοιπα θύματα της πυρκαγιάς ούρλιαξαν και θρήνησαν με όλες τις φωνές. Τα παιδιά έκλαιγαν από απόγνωση. Ακούστηκαν στεναγμοί και κλάματα πάνω από το χωριό. Ενώ καθησύχαζα τον αδερφό μου, είδα ότι ο Λεβ Νικολάγιεβιτς βγήκε από τη λωρίδα, από το ξινό πηγάδι. Είχε ήδη αλλάξει καθαρά ρούχα και είχε έναν επίδεσμο στο μέτωπό του. Πήγε προς το μέρος μας. Παρατηρώντας πώς σταθήκαμε με τον αδερφό του αγκαλιασμένο, πέρασε δίπλα μας, μόνο σιωπηλά μας κοίταξε. Πλησιάζοντας τις γυναίκες που έκλαιγαν, είπε:

— Λεβ Νικολάεβιτς, κάηκα! Τώρα το μόνο που μένει είναι αυτό! και πέρασε το δάχτυλό του στο λαιμό του. - Τις προάλλες μόλις αγόρασα ένα νέο κιβώτιο καροτσιού, έδωσα 8 ρούβλια και πέθανε. Τι πρέπει να κάνω? Τι πρέπει να κάνω? Το μόνο που μου είχε μείνει ήταν το παντελόνι μου, - και σήκωσε το πόδι του και έδειξε το γυμνό του γόνατο.

- Λοιπόν, με κάποιο τρόπο, Ιβάν, θα νικήσουμε, ο Θεός θα βοηθήσει. Δεν χρειάζεται να απελπίζεστε, - L.N.

«Ω, Λεβ Νικολάεβιτς, για το οποίο με τιμώρησε ο Θεός. Τιμώ όλες τις γιορτές, δεν δουλεύω, βάζω λαμπάδες σε όλους τους αγίους. Θεέ μου, ποιον προσέβαλες;

- Δεν χρειάζεται, Ιβάν, γκρίνιαξε. Ο Θεός συχνά μας στέλνει κακοτυχίες, αγαπώντας μας, και πρέπει να υπομένουμε τις δοκιμασίες με υπομονή.

Ο αδερφός γρύλισε και συνέχισε:

- Κύριε, Κύριε, βρήκα κάποιον να προσβάλω! Μετά από όλα, μόλις περικύκλωσα την αυλή με ένα νέο φράχτη.

Μύρισε και ήθελε να ουρλιάξει ξανά, αλλά ο Λεβ Νικολάγιεβιτς του αποσπά την προσοχή με μια ερώτηση:

Ιβάν, πού πήγες;

- Στο μύλο Goryachensk, αλέστε ένα τέταρτο σίκαλης.

«Λοιπόν, Ιβάν, θα σου δώσω ξυλεία για τον φράχτη και θα σου δώσω κάτι άλλο. Ηρέμησε και ηρέμησε τη μητέρα και τη γυναίκα σου.

Και οι τρεις τους ήθελαν να ριχτούν στα πόδια του Λεβ Νικολάεβιτς, αλλά εκείνος είπε με δυσαρεστημένη φωνή:

«Δεν το χρειάζεσαι αυτό», και απομακρύνθηκε από κοντά τους.

Δεν του άρεσαν αυτά τα τόξα.

Στάθηκα σε απόσταση. Ο Λεβ Νικολάεβιτς, προσαρμόζοντας τον επίδεσμο στο κεφάλι του, είπε έκπληκτος:

Βασίλη, από πού ήρθες;

Είπα.

- Τρομερή ξηρά, Βασίλι, - είπε ο Λ. Ν. - Ενώ έτρεχα από το σπίτι, και οι τέσσερις αυλές είχαν ήδη πάρει φωτιά. Καμία δύναμη δεν θα είχε καταστήσει δυνατή την υπεράσπισή τους. Είναι επίσης καλό που έχει ησυχία, δεν φυσάει αέρας, αλλιώς θα ήταν ακόμα χειρότερα, το μισό χωριό θα παρασυρόταν.

Στεκόμουν δίπλα στο κάρο. Ο Λεβ Νικολάεβιτς την κοίταξε. Πέταξε πίσω το σχοινί για να κοιτάξει το αλεύρι. Όμως το αλεύρι δεν ήταν παρά μια σπαρτική μηχανή, για ένα καρβέλι.

Ο L.N. ρώτησε:

- Ιβάν, πού είναι το αλεύρι σου;

- Στο καλάθι. Πού να είναι, είπε ο αδερφός.

Έδειξα με τα μάτια του L. N-chu το μονοπάτι αλευριού κατά μήκος του δρόμου, ο L. N. μάντεψε ότι ο Ivan δεν το ήξερε ακόμα αυτό. Ο Λ.Ν. είπε κοιτώντας με:

- Ω, πόσο έγκαιρη βοήθεια χρειάζεται τώρα, - και πήγε σε άλλα θύματα της πυρκαγιάς.

Η μητέρα είπε στον αδερφό της:

- Βάνια-παιδί, πρέπει να καλύψεις το αλεύρι, αλλιώς δεν θα έβρεχε. Ο αδελφός πήγε στο κάρο και άνοιξε το σχοινί. Το πρόσωπό του αγρίεψε ξανά. Κοκκίνισε, τα μάτια του άστοχα. Κοίταξε τη γυναίκα του και μετά εμένα.

Τα λόγια του Λεβ Νικολάεβιτς «χρειάζεται έγκαιρη βοήθεια» βυθίστηκαν βαθιά στην ψυχή μου. Έσπευσα να πω στον αδερφό μου:

- Βάνια. Έριξες αλεύρι στην πορεία, το σχοινί από τη γρήγορη οδήγηση φθαρεί.

Φοβόμουν ότι θα άρχιζε πάλι να λέει άγρια ​​λόγια και προειδοποιώντας γι' αυτό είπα:

«Μην ανησυχείς όμως. Θα υπάρχει αλεύρι αύριο, - και βγάζοντας ένα πορτοφόλι από την πλαϊνή τσέπη, χώρισε 45 ρούβλια για τον αδερφό του.

- Αυτό είναι σε ξύλινο σπίτι, κοιτάξτε, επιλέξτε για να μην υπάρχει σύντομος δρόμος. Και αύριο θα έχετε αλεύρι.

Με αγκάλιασαν και άρχισαν να με φιλούν. Η θετή μητέρα μου άρχισε να ζητά από τη Βασίλισσα του Ουρανού και τον Πατέρα Μικολάι τον Ευχάριστο διάφορες χάρες για μένα. Όπως ο Λεβ Νικολάεβιτς υποκλίνεται, έτσι δεν μου άρεσαν αυτοί οι έπαινοι και ήθελα να φύγω το συντομότερο δυνατό. Αποχαιρέτησα όλους εδώ, υποσχόμενος να επιστρέψω αύριο. Στο δρόμο πήγα στους Φρόλκοφ και Μπορίσκοφ, τους χώρισα σε τρίδυμα και, ευχαριστημένος με τον εαυτό μου, κατέβηκα γρήγορα στο χωριό, στο Οβσιανίκι, όπου είχαν μείνει το άλογο και το αμάξι μου. Έγινε ένας αγώνας στην ψυχή μου. «Τόσο ευεργέτης είμαι», σκέφτηκα στην αρχή, αλλά μετάνιωσα αμέσως για τα χρήματα. - «Ξόδεψα πολλά, το ποσό είναι τεράστιο, 54 ρούβλια. Και λεφτά από το σφυρί, ολοκαίνουργιο, τα αντικατέστησε όλα όταν έλαβε 8 από τους αναβάτες. Αλλά μετά θυμήθηκα τα λόγια του L. N-cha «χρειάζεται έγκαιρη βοήθεια». Και η καρδιά μου ανακουφίστηκε. «Εξάλλου, παρείχα μόνο αυτή την απαραίτητη έγκαιρη βοήθεια».

Την επόμενη μέρα ήρθα στον αδερφό μου. Έχω σχέδιο να πάω μαζί του στα χωριά να μαζέψουμε αλεύρι. Του διέταξα να απαγορεύσει το άλογο και φύγαμε. Ο αδερφός μου άρχισε να μου λέει ότι θα ντρεπόταν να ζητιανέψει, δεν θα μπορούσε να ζητιανέψει ελεημοσύνη, αλλά τον παρηγόρησα λέγοντας ότι εγώ ο ίδιος θα παρακαλούσα. Πήραμε εκείνα τα χωριά στα οποία είχαμε λιγότερους γνωστούς: Myasnikovka, Vyselki, Gretsovka, και παρακάμψαμε την πλούσια, εμπορική Kolpna. Δεν περίμενα τίποτα από την Κόλπνα, παρά μόνο μια δεκάρα ελεημοσύνη. Και αν θα είχαν καταθέσει εκεί, θα ζητούσαν μια δεκάρα ρέστα. Αυτό το φαινόμενο το έχω δει στην πόλη. Θα σερβίρουν ένα ασήμαντο, ή απλά θα πουν, «Ο Θεός θα προνοήσει», αλλά εκατοντάδες και χιλιάδες θα χυθούν στη διακόσμηση του ναού για να λάβουν τη βασιλεία των ουρανών για τον εαυτό τους. Το τελευταίο μας χωριό ήταν το Δβορίκι. Το γεμίσαμε με ένα φορτίο σίκαλης και μετά βίας τραβήξαμε το σχοινί.

Φτάσαμε στο δικαστήριο μας στη Yasnaya Polyana, η χαρά ήταν απερίγραπτη. Η μητέρα έβαλε το χέρι της στο κάρο και είπε:

— Τι στεγνό, δεν υπάρχει τίποτα να στεγνώσει. Κατευθείαν στο μύλο.

Ικανοποιημένος είπα:

- Ορίστε λίγη σίκαλη και αλεύρι. Ας θαυμάσουν οι πλούσιοι με αυτό που κάνει το γυμνό γλέντι.

Δεν υπήρχαν πια δάκρυα, υπήρχε χαρά και ικανοποίηση στα πρόσωπά τους. Αποχαιρέτησα την οικογένεια του αδερφού μου και υποσχέθηκα ότι θα επιστρέψω σε μια ή δύο εβδομάδες. Καθώς περνούσα την πύλη της λεωφόρου, σταμάτησα και σκέφτηκα:

«Δεν πρέπει να πάω στο L. N-chu; Αλλά στάθηκε, κούνησε το χέρι του και συνέχισε.

- Μετά από κάποια στιγμή, και μετά, υποθέτω, φιλοξενούμενοι ή όχι στο σπίτι.

Επέστρεψα σπίτι στην Τούλα. Όπως λέει και η παροιμία: «Αν παραλείψεις μια μέρα, δεν θα αντέξεις μια εβδομάδα». Ο εργάτης μου μέθυσε, δεν έφερε τα έσοδα, πέρασε τη νύχτα στο σταθμό περισσότερες από μία φορές, χάλασε το άλογο. Η απώλεια για μένα ήταν τεράστια και η οικογένειά μου με υποδέχτηκε με γκρίνια.

Για έναν ολόκληρο μήνα διόρθωνα το νοικοκυριό μου. Τέλος, τα έβαλε ξανά όλα σε τάξη και θυμήθηκε τον αδερφό του. «Θα πάω, θα τον επισκεφτώ, θα χαρώ στο εργοτάξιό του, θα δω και τον Λεβ Νικολάεβιτς, δεν τον έχω δει πολύ καιρό».

Το κτίριο του αδερφού ήταν όμορφο, η καλύβα ευρύχωρη: επτά και οκτώ αρσίν, το δάσος ήταν ομοιόμορφο τριγύρω, χωρίς γρήγορη κοπή, η αυλή ήταν ήδη περικυκλωμένη από ένα νέο φράχτη, χωρισμένο σε έναν σύνδεσμο, έμεινε μόνο να καλύψει τη στέγη . Διασκέδασα βλέποντας όλα αυτά. Εκεί που κάποτε υπήρχε λύπη, τώρα υπάρχει χαρά. Κατά τη διάρκεια της κατανάλωσης τσαγιού, ο αδερφός μου μου είπε πολλά για τον L. N-che. Ταυτόχρονα, η θετή μητέρα έκανε συνεχώς τα σημάδια του σταυρού, στράφηκε προς την ιερή γωνία και προσευχόταν στη «Βασίλισσα του Ουρανού με τρία χέρια» να πολλαπλασιάσει την ευτυχία του Λεβ Νικολάεβιτς και τη δική μου.

«Ναι, αγαπητέ αδερφέ, Βασίλι Στέπανιτς», είπε ο αδερφός μου, «Ο Λεβ Μικολάγιεβιτς δεν είναι εύκολο να κατανοηθεί. Μόνο ένας έξυπνος, εκλεπτυσμένος άνθρωπος μπορεί να το καταλάβει. Και ακόμα δεν τον καταλάβαμε, ήμασταν τυφλοί.

«Αυτός, ο Λεβ Νικολάγιεβιτς, είναι άγιος άνθρωπος», ψιθύρισε η θετή μητέρα και έτριψε τα μάτια της με την ποδιά της.

«Μετά τη φωτιά», συνέχισε ο αδερφός, «Ο Λεβ Νικολάγιεβιτς άρχισε να περπατάει κοντά μας πάνω στις στάχτες, κάθε μέρα, ή ακόμα και όχι μία, αλλά δύο, τρεις φορές την ημέρα. Θα μιλήσει με έναν, μετά θα συμβουλευτεί έναν άλλο. Θα περπατήσει μέσα από την πυρκαγιά, θα σπρώξει κάποιο κούτσουρο με το πόδι του, θα μαζέψει κάτι με ένα ραβδί, θα ξεθάψει λίγο σίδερο, θα το σηκώσει, θα το γυρίσει στα χέρια του, θα το ρίξει στο πλάι, θα πει: «Μην ξεχάστε να το αφαιρέσετε, αυτό είναι ένα στήριγμα, θα σας φανεί χρήσιμο για κάτι άλλο.» Μετά γυρνάει την αυλή, μετράει με βήματα, βγάζει ένα βιβλίο, σχεδιάζει κάτι με ένα μολύβι... Πήγε στη σόμπα, την κοίταξε και είπε: «Ιβάν, έχεις μια καλή σόμπα μόνο για ένα χρόνο, βάρδια. τα υπόλοιπα με σωλήνα, θα χρειαστεί να δωροδοκήσετε τριακόσια "...

Κάποτε διέταξε τους καμένους να έρθουν κοντά του το βράδυ. Ερχόμαστε. Βγαίνει κοντά μας και βλέπουμε χρήματα και χαρτιά στο χέρι του. Άρχισε να μας ντύνει.

- Εδώ είναι 25 ρούβλια για εσάς προς το παρόν, και μετά θα προσπαθήσω να πάρω περισσότερα, ίσως έχω καλεσμένους, θα τους ρωτήσω.

Τον ευχαριστήσαμε, θέλαμε να ριχτούμε στα πόδια μας, αλλά θυμηθήκαμε ότι δεν του άρεσε, οπότε δεν μας άρεσε.

«Τι, είστε όλοι ασφαλισμένοι;» - ρώτησε.

«Όλοι», απαντήσαμε.

Έχει κανείς κάποια ειδική ασφάλιση;

- Όχι, - απαντήσαμε, - μόνο κανονική ασφάλιση.

- Ψάχνεις για ξύλινο σπίτι και θα προσπαθήσω να σου στείλω τα χρήματα της ασφάλισης το συντομότερο δυνατό. Τώρα μπορείτε να ψιλοκόψετε θαμνόξυλο και να προετοιμάσετε πασσάλους για το φράχτη. Στη συνέχεια θα χρειαστείτε έλκηθρα, δοκούς, τιράντες, μαξιλαράκια. Θα σε ζητήσω από την Κοντέσα.

- Λεβ Νικολάεβιτς, αλλά τι γίνεται με τον Σεμένκοφ. Όλη μου η σίκαλη κάηκε, - είπε ο Ντμίτρι Φρόλκοφ.

«Κάηκες κι εσύ;» με ρώτησε ο Λεβ Νικολάγιεβιτς.

- Λοιπόν λοιπόν λοιπόν. Πες μου πόσους σπόρους χρειάζεσαι. Θα σου γράψω ένα σημείωμα στον Κόλπνα, στον Ζιάμπρεφ, θα σε αφήσει να φύγεις.

Φύγαμε από αυτόν και δεν νιώθουμε τα πόδια μας κάτω από τη χαρά μας. Σαν να μην είχαμε ούτε φωτιά.

Ο αδελφός σταμάτησε την ιστορία του, άναψε ένα τσιγάρο, έφτυσε και συνέχισε να μιλάει ξανά.

- Την τρίτη ή τέταρτη μέρα, βλέπουμε τον Λεβ Νικολάεβιτς να περπατά το βράδυ με ένα ήσυχο βήμα από κάτω. (Εκείνη την ώρα καθάρισα ένα μέρος να χτίσω). Πηγαίνει στο Boriskin. Του μίλησα και του έδωσα κάτι. Μετά έρχεται κοντά μου, μου δίνει τρία πενήντα, λέει: «Οι καλεσμένοι μου μου έδωσαν αυτά τα χρήματα για σένα».

Μετά πήγε στους Φρόλκοφ και τους μοίρασε ισόποσα. Και λίγες μέρες αργότερα ήρθε ξανά, μας έντυσε πάλι, αλλά μόνο 5 ρούβλια το καθένα, και είπε:

- Αυτοί οι καλεσμένοι ήταν τσιγκούνηδες.

Ο αδερφός μου έφτυσε, πέταξε το αποτσίγαρο και το τσάκισε με το πόδι του. Η θετή μητέρα μίλησε:

- Αυτοί, Vasyushka, ναι, τσάι, και δεν υπάρχουν άλλα στον κόσμο. Ξέρει τα πάντα στο φως, μέχρι τη λεπίδα του χόρτου. Μπαίνει σε κάθε ανάγκη. Ο ίδιος έκοψε μαζί μας θαμνόξυλο, το ακούμπησε σε κάρα, το έσκισε και του μάδησε τα γένια, γιατί ήταν αγκάθι. Πώς να μην προσευχόμαστε στον Θεό για αυτόν.

«Τι, δεν θα με προσβάλεις;» με ρώτησε ο αδερφός μου. «Του είπα τα πάντα για το πώς πήγαμε εγώ και εσύ να ζητιανέψουμε.

- Γιατί να προσβάλλομαι; Λοιπόν, σε ρώτησε πώς ήταν;

- Πώς ρώτησες! Και ποιος αποφάσισε να πάει και σε ποια χωριά πήγαν. Του είπα, και εκείνος συνέχισε να λέει χαμογελώντας: «Α, τι καλά, τι καλά!» - «Λοιπόν, πώς παρακάλεσες;» - ρώτησε. Είπα. Ας βάλουμε ένα άλογο στη μέση του χωριού, θα πας σε κάποιον, θα πεις για την ανάγκη μας, και θα μας κουβαλήσει, άλλος ογδόντα, άλλος μισό μέτρο, κι άλλος γεμάτος σπορέας με κόσκινο. Μια γυναίκα έχυσε μια χούφτα και είπε: «Φάε στην υγειά σου» και πήγε.

- Πόσο καλό! Πόσο καλό! - είπε ο Λ. Ν. - Έτσι πρέπει όλοι να βοηθούν ο ένας τον άλλον στην ανάγκη. Όταν δεις τον αδερφό σου, πες του να έρθει σε μένα. «Τώρα, αδερφέ, θα πρέπει να πας και σε αυτόν, είναι περίεργος, θα σου κάνει και ερωτήσεις.

Ο αδερφός μου μου είπε μια άλλη ιστορία που με αναστάτωσε πολύ: για το πώς εξαπάτησε τον Λεβ Νικολάγιεβιτς.

- Χρειαζόμουν ένα δίποδα πιο ομοιόμορφα, - είπε ο αδελφός, - για τη γωνία του αχυρώνα. Ήταν, αλλά υγρά. Νομίζω ότι θα πάω στον Λεβ Νικολάεβιτς, θα ζητήσω ένα ζευγάρι, έρχομαι στο σπίτι, απλώς στέκεται κάτω από το κουδούνι κοντά στο δέντρο και μιλάει σε κάποιον αλήτη. Και μια υπέροχη, σωστή λέξη, με όλο τον κυνηγό να μιλάει, ο άλλος δεν θα την έπαιρνε μπροστά στα μάτια του. Με κοίταξε και είπε:

- Τι χρειάζεσαι?

- Χρειάζονται δυο δίποδα, όχι αρκετά.

Ο Λ. Ν. σκέφτηκε και είπε:

- Ιβάν, αν υπάρχουν ψιλοκομμένα, έτοιμα, πάρτε ένα ζευγάρι, αλλά αν όχι, τότε κόψτε το, αλλά προσπαθήστε μέχρι τη ρίζα, ώστε να μην είναι αισθητό.

«Ευχαριστώ, Λεβ Νικολάγιεβιτς», είπα και ρώτησα: «Λοιπόν, να το μεταφέρω στην κόμισσα όπως είπες;»

- Όχι, πήγαινε, είμαι μόνος μου.

Πήγα και άρχισε να μιλά στον αλήτη. Λοιπόν, υποθέτω ότι θα ζήσω τώρα. Ξέρω όταν ο υπάλληλος κάνει το γύρο του δάσους, μόνο που δεν τραβάει το μάτι. Ήρθε στο δάσος, μάζεψε δύο βελανιδιές, αυτές είναι, με δυσκολία να τις πιάσει, κόντεψε να σπάσει το σπλάχνο του, να τον πάρει και να μην είδε κανείς. Κάνω πορεία άλλη φορά, πάλι κανείς δεν με είδε. Περίμενε, νομίζω ότι θα ζήσω άλλη μια φορά. Γύρισα λοιπόν πέντε φορές, την πέμπτη φορά που με είδε ο υπάλληλος, είπε: «Ιβάν, από πού πήρες τη βελανιδιά;» - Μιλάω από το Τάγμα. «Και ποιος σε διέταξε;» - Ζήτησα από τον Λεβ Νικολάεβιτς ένα ζευγάρι, με διέταξε. «Η κόμισσα ξέρει;» - «Της είπε ο Λ.Ν.». «Λοιπόν, μπορώ να το χειριστώ», πήγα μόνος μου. Συνολικά, αντί για δύο βελανιδιές, έσυρα 10.

Αφού άκουσα την ιστορία του αδερφού μου, είπα:

«Δεν έπρεπε να τα έχεις κάνει όλα αυτά. Δρυς που έκλεψες. Η κόμισσα ερευνάται, θα τσακωθούν με τον Λεβ Νικολάγιεβιτς. Ξέρεις, η Κοντέσα είναι τρελή. Και αν δεν είχες δει τον υπάλληλο, θα είχε ξαναπάει το τσάι 10 φορές και θα είχε μείνει χωρίς κότσια;

Ένιωσα τον αδερφό μου και επέπληξα τον Λεβ Νικολάγιεβιτς, λέγοντας ότι η καλοσύνη του γεννά μόνο κλέφτες και αποφάσισα να μιλήσω με τον Λεβ Νικολάγιεβιτς για αυτό.

Σύντομα έπρεπε να δω τον Λεβ Νικολάγιεβιτς. Ήρθα να του ζητήσω μερικά βιβλία. Ήρθε στις 5 η ώρα, την ώρα του μεσημεριανού γεύματος. Πολύς κόσμος καθόταν στην ταράτσα και κροτάλιζε κουτάλια και πιάτα. Έγινε μια ζωηρή συζήτηση. Πέρασα απαρατήρητος στο δέντρο κάτω από το κουδούνι. Όμως ένιωσα αμήχανα που με έβλεπαν από τη βεράντα. Δεν υπήρχαν γνώριμα πρόσωπα. Ο Λεβ Νικολάεβιτς κάθισε στη μέση, μιλούσε ελάχιστα, έριχνε περιστασιακά μια ματιά σε κάποιον, ξεκολλώντας από το πιάτο, λέγοντας κάτι και πάλι με ένα κουτάλι από το πιάτο. Ανέβηκα από το δέντρο μέσα από την τάφρο στον κήπο. Το μεσημεριανό γεύμα τελείωσε. Όλοι έφυγαν από τη βεράντα. Ένας πεζός έμεινε για να καθαρίσει τα πιάτα. Πήγα κοντά του, ο πεζός Σεργκέι Πέτροβιτς Αρμπούζοφ ήταν καλός άνθρωπος, φίλος μου στο σχολείο. Είπε: «Λ. Ο Ν. πηγαίνει τώρα στην Κοζλόβκα για ταχυδρομείο, περίμενε, θα πας μαζί του».

Χάρηκα πολύ για αυτή την ευκαιρία και προχώρησα να συναντηθώ με τον L. N-chem κάπου πίσω από το κτήμα.

Κάθισε σε ένα χαντάκι. Δεν περίμενε πολύ. Βλέπω τον LN να έρχεται από το κτήμα.Ένα ραβδί με δεκανίκι κρέμεται από το αριστερό του χέρι μέχρι τον αγκώνα του.

Σηκώθηκα στο χαντάκι και ήθελα να του πω, όπως στην παιδική ηλικία:

— Γεια σου, θείε Αγάθων, κύριε μπάτλερ! - αλλά σκέφτηκε ότι θα ήταν ακατάλληλο, και απλά είπε:

- Γεια σου, Λεβ Νικολάεβιτς!

Ο Λ. Ν. πέταξε πίσω το κεφάλι του και είπε έκπληκτος:

— Αχ, Βασίλι Μορόζοφ. Σε βλέπω; Πού πηγαίνεις?

- Σε σένα, Λεβ Νικολάεβιτς, ζήτα μερικά βιβλία.

— Τι διάβασες;

- Τόσο διαφορετικά μυθιστορήματα, εφημερίδες. Πρόσφατα διάβασα ένα βιβλίο για τον ληστή Churkin 10.

- Μην προσβάλλεσαι αν σου πω, Λεβ Νικολάεβιτς, έχω διαβάσει και το βιβλίο σου, που κάνει πολύ θόρυβο, βροντάει σε όλο τον κόσμο - «Πόλεμος και Ειρήνη». Αλλά θα σου πω της αρεσκείας σου, δεν μου άρεσε.

- Γιατί?

- Δεν ξέρω πώς να το εξηγήσω. Όλα αυτά τα Volkonsky, Pierres, Bonapartes, Kutuzov είναι ακατανόητα για τον αδελφό μας.

- Ναι, Βασίλη, γράφτηκε για κοσμικούς αδρανείς και εγώ ο ίδιος ζούσα τότε με κοσμικό τρόπο. Τώρα μετανιώνω που έχασα πολύ χρόνο σε τέτοια γραπτά.

Λέγοντας αυτό, ο Λεβ Νικολάεβιτς κοίταξε το έδαφος με θλίψη, σοβαρά.

Διασχίσαμε τον αυτοκινητόδρομο, στρίψαμε στην άκρη, περάσαμε μέσα από το δάσος, κατά μήκος του μονοπατιού. Ο Λ. Ν. περπάτησε σιωπηλός. Έμεινα κι εγώ σιωπηλός, και ένα σμήνος αναμνήσεων πέρασε από το κεφάλι μου. Θυμήθηκα πώς πριν από 25 χρόνια ήμουν μαθητής. Εδώ πάω με τον δάσκαλό μου Λεβ Νικολάεβιτς, ήταν τότε μαύρος σαν σκαθάρι, τσιγγάνος, του άρεσε τρομερά κάθε διασκέδαση, μας διασκέδαζε με διάφορες εφευρέσεις. Ω, πόσο γρήγορα πέρασε αυτή η ευτυχισμένη στιγμή! Τώρα είμαι ήδη 40 ετών, έχω ήδη μούσι και όχι πια τη Βάσκα, αλλά τον Βασίλι, και δεν θα πάω με έναν μαύρο δάσκαλο, αλλά έναν ηλικιωμένο με άσπρα γένια και σοβαρό, έντονο βλέμμα.

Ο Λεβ Νικολάεβιτς και εγώ περπατήσαμε μέσα στο δάσος για λίγο, και ο Λ.Ν., απαλλαγμένος από κάποια δική του σκέψη, είπε:

- Βασίλι, υπάρχει νεκρόξυλο. Πάμε να καθίσουμε», έδειξε με ένα ραβδί.

Καθίσαμε σε νεκρόξυλο, κατάφυτο από βρύα. Ο Λεβ Νικολάεβιτς χτύπησε την άκρη του ραβδιού στο νεκρόξυλο και είπε:

- Εντελώς σάπιο.

Ο Λ. Ν. έβγαλε το καπέλο του, το έβαλε δίπλα του και είπε:

- Ζεστό. Ο Θεός δεν δίνει βροχή. Ο ατμός δεν επιτρέπεται να οργώσει. (Εκείνη την εποχή, ο Λεβ Νικολάεβιτς καλλιέργησε τη γη για τις χήρες χωρικών).

Έμειναν σιωπηλοί για λίγο, μετά ο Λ.Ν. γύρισε το κεφάλι του προς το μέρος μου και έβαλε το χέρι του στον ώμο μου. Το πρόσωπό του άρχισε να διαστέλλεται, η μύτη του άνοιξε και χαμογέλασε στοργικά.

- Ξέρω, ξέρω, Βασίλι, για την πράξη σου.

- Τι πράξη; Φαίνεται ότι δεν ξέρω τίποτα κακό για τον εαυτό μου, αν και δεν μπορώ να καυχηθώ ούτε για καλά πράγματα.

- Όχι, όχι, για μια καλή πράξη - πώς πήγες εσύ και ο αδερφός σου στη συλλογή, μαζεύοντας σίκαλη γι 'αυτόν, - είπε ο Λ.Ν., συνεχίζοντας να κρατά το χέρι του στον ώμο μου και να με κοιτάζει τρυφερά. - Τελικά, τόσο καλά, τόσο καλά, όπως το ευαγγέλιο. Εσύ λυπήθηκες τον αδερφό σου και οι άνθρωποι σε λυπήθηκαν. Ερωτεύτηκαν κι αυτοί. Και πώς μια γυναίκα έφερε μια χούφτα σίκαλη, την έχυσε και είπε: «Φάε για καλή υγεία». Είναι σαν το άκαρι της χήρας.

Ναι, αν κατανοούσαμε τη δύναμη αυτής της αγάπης και ζούσαμε από αυτήν, τότε όλες οι συμφορές και τα βάσανα των ανθρώπων θα έπαυαν. Αυτή είναι η ευτυχία όλων των ανθρώπων.

Υπό την επίδραση των λόγων του L. N-cha, η ψυχή μου μαλάκωσε και ένιωσα ότι δεν μπορούσα πλέον να τον κατηγορήσω για την καλοσύνη του προς τους ανθρώπους. Ντρεπόμουν μάλιστα που είχα τέτοια πρόθεση.

Ο καιρός ήταν υγρός. Λυπήθηκα τον L. N-cha και είπα:

- Λεβ Νικολάεβιτς, βάλε το καπέλο σου, κλαίει, μπορεί να σου πάθει καταρροή.

Ο Λ. Ν. έβαλε το καπέλο του στο κεφάλι του και είπε:

— Πρέπει να βιάζεσαι στην Τούλα; Λοιπόν, πάμε, ας βγούμε στο δρόμο.

Πηγαίνοντας στο Kozlovka, ο L.N. ρώτησε αν σκεφτόμουν να φύγω από την πόλη και να μετακομίσω σύντομα στην ύπαιθρο. Αυτή ήταν η συνεχής ερώτησή του για μένα, και η απάντησή μου ήταν πάντα ότι δεν μπορούσα να το κάνω αυτό λόγω έλλειψης γης.

Στην Κοζλόβκα αποχαιρετιστήκαμε και ο Λεβ Νικολάεβιτς μου ευχήθηκε ξανά να επιστρέψω στο χωριό.

Σύντομα έλαβα από τον Λ. Ν. τα βιβλία του Μάρκου Αυρήλιου 11 , τις διδασκαλίες του Επίκτητου 12 , Διογένης 13 , Σωκράτης 14 , Ο κήπος των λουλουδιών 15 , αποσπάσματα από τα έργα του Τίχωνα του Ζαντόνσκ 16 . Έχω διαβάσει και ξαναδιαβάσει όλα αυτά τα βιβλία.

Τώρα ο Λεβ Νικολάεβιτς δεν είναι πια. Όταν πρέπει να πάω από το Kozlovka στη Yasnaya Polyana στον τάφο του L. N-cha, δεν χάνω ποτέ το μέρος όπου κάποτε καθίσαμε μαζί του σε ένα σάπιο δέντρο κατάφυτο από βρύα. Και βλέπω καθαρά το πρόσωπό του, το απαλό του χαμόγελο και ακούω τα λόγια ότι η ευτυχία των ανθρώπων είναι μόνο στην αγάπη.

V. S. Morozov

Ιούλιος, 1912 Αγρόκτημα Chertkov.

Σημειώσεις

Morozov Vasily Stepanovich (1849-1914) - Αγρότης Yasnaya Polyana. Ως αγόρι, σπούδασε στο σχολείο Yasnaya Polyana του Λ. Ν. Τολστόι (1859-1863). Ένας από τους πιο προικισμένους και αγαπημένους μαθητές του Λέοντος Τολστόι, τον οποίο περιέγραψε με το όνομα Fedka στο άρθρο "Ποιος πρέπει να μάθει να γράφει από ποιον: παιδιά χωρικών από εμάς ή εμείς από παιδιά αγροτών;" Στη συνέχεια, ο V. S. Morozov πούλησε τη γη του και εργάστηκε ως οδηγός ταξί στην πόλη της Τούλα. Ο Β. Μορόζοφ είναι συγγραφέας πολλών δημοσιευμένων ιστοριών και αναμνήσεων για τον Λέοντα Τολστόι.

Στα απομνημονεύματά του «Πυρκαγιά στη Γιασνάγια Πολιάνα», ο Β. Σ. Μορόζοφ λέει για τη φωτιά στις 5 Αυγούστου 1890, όταν τα σπίτια των αγροτών Φρόλκοφ Άντριαν Ιγκνάτιεβιτς, ο ξάδερφός του Φρόλκοφ Ντμίτρι Γιακόβλεβιτς, ο Μπορίσκιν Πετρ Σαμοϊλόβιτς, ένας από τους φτωχότερους και πιο μεγάλους οικογενειάρχες. και το σπίτι του ετεροθαλούς αδερφού του συγγραφέα των απομνημονευμάτων Ivan Stepanovich Morozov (γιος του Stepan Mikhailovich Morozov από τον δεύτερο γάμο του με την Anisya Timofeevna). Κανένα από τα απομνημονεύματα των αγροτών δεν περιγράφει αυτό το άθλιο με τόση λεπτομέρεια και πολύχρωμα.

Ο Λ. Ν. Τολστόι σημείωσε επίσης αυτό το φτωχό στο ημερολόγιό του. Στις 6 Αυγούστου 1890 γράφει: «Πήγα για μπάνιο, από κει στο φτωχό: ήρθαν από το μύλο. Άρχισα να παρηγορώ τον Αντριάν, ανέβηκα στον Μορόζοφ και έγινα κουτσός. Η Σόνια είναι εκεί με τα λεφτά. Ήταν πολύ χαρούμενο "(PSS. T. 51. P. 72).

1 Frolkov Andrian Ignatievich (γεν. 1831) - Yasnaya Polyana χωρικός, γιος του Frolkov Ignat Andreevich.

2 Ο Φρόλκοφ Ντμίτρι Γιακόβλεβιτς (γεννημένος το 1852) είναι αγρότης της Γιάσναγια Πολυάνα, γιος του Φρόλκοφ Γιάκοβ Αντρέεβιτς, μαθητή του σχολείου Γιάσναγια Πολυάνα του Λέοντος Τολστόι τη δεκαετία του '60.

3 Boriskin (Borisov) Pyotr Samoylovich - Yasnaya Polyana χωρικός, ανιψιός του Boriskin Tit Borisovich.

4 Morozov Ivan Stepanovich (1857-1930) - Αγρότης Yasnaya Polyana, ετεροθαλής αδελφός του συγγραφέα των απομνημονευμάτων.

5 Schmidt Maria Alexandrovna (1843-1911) - πρώην κυρία της τάξης του σχολείου Nikolaev της Μόσχας. γνωριμία του Λέοντος Τολστόι από το 1884, που αλληλογραφούσε μαζί του, φίλος και οπαδός των διδασκαλιών του.

6 Anisya Timofeevna Morozova, αγρότισσα Yasnaya Polyana, δεύτερη σύζυγος του Stepan Mikhailovich Morozov, μητέρα του Ivan Stepanovich Morozov, θετής μητέρας του συγγραφέα των απομνημονευμάτων.

7 Φρόλκοβα Μάρφα Σεργκέεβνα, αγρότισσα Yasnaya Polyana, σύζυγος του Ντμίτρι Γιακόβλεβιτς Φρόλκοφ.

8 Σημείωση Gusev:Ο Β. Μορόζοφ ήταν οδηγός ταξί στην Τούλα.

Arbuzov Sergei Petrovich (1849-1904) - ένας αγρότης στο χωριό Danilovka, στην περιοχή Krapivensky, στην επαρχία Tula, ο γιος της νταντάς Maria Afanasyevna Arbuzova, που υπηρετούσε με τον Τολστόι. Για ένα μικρό διάστημα ήταν μαθητής της σχολής Yasnaya Polyana. Ποδάτης στο σπίτι του Τολστόι.

10 Ο «Ληστής Τσούρκιν» είναι μια περιπετειώδης ιστορία ευρέως διαδεδομένη σε δημοφιλή έντυπα, αναδημιουργημένη από το μυθιστόρημα της λεωφόρου του N. Pastukhov. Απολάμβανε μεγάλη δημοτικότητα μεταξύ των ανθρώπων.

11 Μάρκος Αυρήλιος Αντωνίνος (121-180 μ.Χ.) - Ρωμαίος αυτοκράτορας, στωικός φιλόσοφος.

12 Επίκτητος (περ. 50 - περ. 138 μ.Χ.) - Ρωμαίος στωικός φιλόσοφος.

13 Ο Διογένης (περ. 412-323 π.Χ.) ήταν Έλληνας φιλόσοφος.

14 Ο Σωκράτης (469-399 π.Χ.) ήταν αρχαίος Έλληνας ιδεαλιστής φιλόσοφος.

15 Ο κήπος των λουλουδιών είναι μια συλλογή διηγημάτων που συγκεντρώθηκαν από τους υπαλλήλους του εκδοτικού οίκου Posrednik, στην οποία ο Τολστόι έγραψε έναν πρόλογο τον Απρίλιο του 1886 (βλ. PSS, τ. 26). Είχε αρκετές δημοσιεύσεις.

16 Tikhon Zadonsky (1724-1783) - πνευματικός συγγραφέας και ιεροκήρυκας, πρώην επίσκοπος του Voronezh. από το 1769 λάσπη στο μοναστήρι Zadonsk.

Συμβαίνει μερικές φορές στις πόλεις, τα παιδιά να μένουν σε σπίτια στις φωτιές και να μην μπορούν να τα βγάλουν έξω, γιατί κρύβονται από τον τρόμο και σιωπούν και είναι αδύνατο να δουν από τον καπνό. Για αυτό, τα σκυλιά εκπαιδεύονται στο Λονδίνο. Αυτά τα σκυλιά ζουν με τους πυροσβέστες και όταν το σπίτι παίρνει φωτιά, οι πυροσβέστες στέλνουν τα σκυλιά να βγάλουν τα παιδιά έξω. Ένας τέτοιος σκύλος στο Λονδίνο έσωσε δώδεκα παιδιά. το όνομά της ήταν Μπομπ.

Το σπίτι πήρε φωτιά μια φορά. Και όταν οι πυροσβέστες έφτασαν στο σπίτι, μια γυναίκα έτρεξε έξω κοντά τους. Έκλαψε και είπε ότι ένα δίχρονο κοριτσάκι έμεινε στο σπίτι. Οι πυροσβέστες έστειλαν τον Μπομπ. Ο Μπομπ ανέβηκε τρέχοντας τις σκάλες και εξαφανίστηκε στον καπνό. Πέντε λεπτά αργότερα βγήκε τρέχοντας από το σπίτι και σήκωσε στα δόντια το κορίτσι από το πουκάμισο. Η μητέρα όρμησε στην κόρη της και έκλαψε από χαρά που η κόρη της ζούσε. Οι πυροσβέστες χάιδεψαν τον σκύλο και τον εξέτασαν για να δουν αν κάηκε. αλλά ο Μπομπ έτρεχε πίσω στο σπίτι. Οι πυροσβέστες νόμιζαν ότι υπήρχε κάτι άλλο ζωντανό στο σπίτι και τον άφησαν να μπει. Ο σκύλος έτρεξε στο σπίτι και σε λίγο βγήκε τρέχοντας με κάτι στο στόμα του. Όταν ο κόσμος είδε τι κουβαλούσε, όλοι ξέσπασαν σε γέλια: κουβαλούσε μια μεγάλη κούκλα.

σπουργίτι και χελιδόνι

Κάποτε στάθηκα στην αυλή και κοίταξα τη φωλιά των χελιδονιών κάτω από τη στέγη. Και τα δύο χελιδόνια πέταξαν μπροστά μου και η φωλιά έμεινε άδεια.

Ενώ έλειπαν, ένα σπουργίτι πέταξε από την οροφή, πήδηξε στη φωλιά, κοίταξε πίσω, χτύπησε τα φτερά του και έτρεξε μέσα στη φωλιά. μετά έβγαλε το κεφάλι του έξω και κελαηδούσε.

Αμέσως μετά, ένα χελιδόνι πέταξε στη φωλιά. Χώθηκε στη φωλιά, αλλά μόλις είδε τον καλεσμένο, τσίριξε, χτύπησε τα φτερά της επί τόπου και πέταξε μακριά.

Το σπουργίτι κάθισε και κελαηδούσε.

Ξαφνικά ένα κοπάδι από χελιδόνια πέταξε μέσα: όλα τα χελιδόνια πέταξαν μέχρι τη φωλιά - σαν να ήθελαν να κοιτάξουν το σπουργίτι, και πέταξαν ξανά μακριά.

Ο Σπάροου δεν ήταν ντροπαλός, γύρισε το κεφάλι του και κελαηδούσε.

Τα χελιδόνια πέταξαν ξανά στη φωλιά, έκαναν κάτι και πέταξαν ξανά μακριά.

Δεν ήταν για τίποτα που τα χελιδόνια πέταξαν: το καθένα έφερε χώμα στο ράμφος του και σταδιακά κάλυψε την τρύπα στη φωλιά.

Και πάλι τα χελιδόνια πέταξαν μακριά και ξανά πέταξαν μέσα και κάλυψαν τη φωλιά όλο και περισσότερο, και η τρύπα γινόταν όλο και πιο σφιχτή.

Στην αρχή φαινόταν ο λαιμός του σπουργιτιού, μετά το ένα κεφάλι, μετά το στόμιο και μετά δεν φαινόταν τίποτα. τα χελιδόνια το κάλυψαν εντελώς στη φωλιά, πέταξαν μακριά και σφύριξαν γύρω από το σπίτι.

Οι λαγοί τρέφονται τη νύχτα. Το χειμώνα, οι δασικοί λαγοί τρέφονται με το φλοιό των δέντρων, οι λαγοί του χωραφιού - με χειμερινές καλλιέργειες και χόρτα, οι φασολιές - με σιτάρια στο αλώνι. Κατά τη διάρκεια της νύχτας, οι λαγοί κάνουν ένα βαθύ, ορατό μονοπάτι στο χιόνι. Πριν από τους λαγούς, οι κυνηγοί είναι άνθρωποι, και σκυλιά, και λύκοι, και αλεπούδες, και κοράκια, ω αετοί. Αν ο λαγός περπατούσε απλά και ευθύς, τότε το πρωί θα τον έβρισκαν τώρα στο μονοπάτι και θα τον έπιαναν, αλλά η δειλία τον σώζει.

Ο λαγός περπατά μέσα στα χωράφια τη νύχτα χωρίς φόβο και κάνει ευθείες διαδρομές. αλλά μόλις έρθει το πρωί, οι εχθροί του ξυπνούν: ο λαγός αρχίζει να ακούει είτε το γάβγισμα των σκύλων, είτε το τρίξιμο των ελκήθρων, είτε τις φωνές των ανθρώπων ή το τρίξιμο ενός λύκου στο δάσος, και αρχίζει να ορμάει από πλευρά σε πλευρά από το στρας. Θα πηδήξει μπροστά, θα φοβηθεί κάτι και θα τρέξει πίσω στο ίχνος του. Θα ακούσει κάτι άλλο - και με όλη του τη δύναμη θα ρευτεί στο πλάι και θα πηδήξει μακριά από το προηγούμενο ίχνος. Και πάλι κάτι χτυπά - και πάλι ο λαγός θα γυρίσει πίσω και πάλι θα πηδήξει στο πλάι. Όταν γίνει φως, θα ξαπλώσει.

Το επόμενο πρωί, οι κυνηγοί αρχίζουν να αποσυναρμολογούν το ίχνος του λαγού, μπερδεύονται από διπλές διαδρομές και μακρινά άλματα και εκπλήσσονται με την πονηριά του λαγού. Και ο λαγός δεν σκέφτηκε να είναι πονηρός. Απλώς φοβάται τα πάντα.

Ο λαγός ζούσε το χειμώνα κοντά στο χωριό. Όταν ήρθε η νύχτα, σήκωσε ήδη ένα, άκουσε. μετά σήκωσε ένα άλλο, κούνησε τα μουστάκια του, μύρισε και κάθισε στα πίσω του πόδια. Έπειτα πήδηξε μια-δυο φορές στο βαθύ χιόνι και πάλι κάθισε στα πίσω του πόδια και άρχισε να κοιτάζει τριγύρω. Δεν φαινόταν τίποτα από όλες τις πλευρές εκτός από το χιόνι. Το χιόνι ήταν κυματιστό και έλαμπε σαν ζάχαρη. Υπήρχε παγωμένος ατμός πάνω από το κεφάλι του λαγού, και μέσα από αυτόν τον ατμό μπορούσαν να φανούν μεγάλα φωτεινά αστέρια.

Ο λαγός χρειάστηκε να ξαναπεράσει τον υψηλό δρόμο για να φτάσει στο γνώριμο αλώνι. Στον ψηλό δρόμο άκουγε κανείς τις ολισθήσεις να τσιρίζουν, τα άλογα να βουρκώνουν, τις καρέκλες στα έλκηθρα να τρίζουν.

Ο λαγός σταμάτησε πάλι δίπλα στο δρόμο. Οι μουτζίκοι περπατούσαν δίπλα στο έλκηθρο με τους γιακάδες των καφτάνια τους γυρισμένους. Τα πρόσωπά τους μόλις και μετά βίας φαινόταν. Τα γένια, τα μουστάκια, οι βλεφαρίδες τους ήταν ιδρωμένα και η παγωνιά κόλλησε στον ιδρώτα. Άλογα έσπρωχναν στα κολάρα, βούτηξαν, ξεπρόβαλαν σε λακκούβες. Οι άντρες πρόλαβαν, πρόλαβαν, πρόλαβαν, χτυπούσαν τα άλογα με μαστίγια. Δύο ηλικιωμένοι περπατούσαν δίπλα δίπλα και ο ένας είπε στον άλλο πώς του έκλεψαν το άλογο.

Όταν πέρασε η συνοδεία, ο λαγός πήδηξε πάνω από το δρόμο και σιγά-σιγά πήγε στο αλώνι. Ο σκύλος από τη συνοδεία είδε έναν λαγό. Εκείνη γάβγισε και έτρεξε πίσω του. Ο λαγός κάλπαζε στο αλώνι τα Σάββατα. Οι λαγοί συνελήφθησαν από τους suboi, και ο σκύλος στο δέκατο πήδηξε δεμένος στο χιόνι και σταμάτησε. Μετά σταμάτησε κι ο λαγός, κάθισε στα πίσω του πόδια και προχώρησε αργά προς το αλώνι. Στο δρόμο, στο πράσινο, συνάντησε δύο πουλιά με μια πέτρα. Ταΐζαν και έπαιζαν. Ο λαγός έπαιξε με τους συντρόφους του, έσκαψε μαζί τους παγωμένο χιόνι, έφαγε χειμώνα και συνέχισε. Όλα ήταν ήσυχα στο χωριό, τα φώτα ήταν σβηστά. Άκουγαν μόνο το κλάμα ενός παιδιού στην καλύβα μέσα από τους τοίχους και το τρίξιμο του παγετού στα κούτσουρα των καλύβων. Ο λαγός πήγε στο αλώνι και βρήκε εκεί συντρόφους. Έπαιξε μαζί τους στο καθαρό ρεύμα, έφαγε βρώμη από την παλιά γούρνα, ανέβηκε στη χιονισμένη στέγη στον αχυρώνα και μέσα από τον φράχτη γύρισε στη χαράδρα του.

Η αυγή έλαμψε στα ανατολικά, υπήρχαν λιγότερα αστέρια, και ακόμη πιο πυκνός παγωμένος ατμός υψώθηκε πάνω από τη γη. Σε ένα κοντινό χωριό, οι γυναίκες ξύπνησαν και πήγαν για νερό. οι χωρικοί κουβαλούσαν φαγητό από το Humen, τα παιδιά ούρλιαζαν και έκλαιγαν. Στο δρόμο διάλεξα ένα ψηλότερο σημείο, ξέθαψα το χιόνι, ξάπλωσα ανάσκελα σε μια νέα τρύπα, έβαλα τα αυτιά μου στην πλάτη μου και αποκοιμήθηκα με τα μάτια ανοιχτά.

Ο αετός έφτιαξε τη φωλιά του στον ψηλό δρόμο, μακριά από τη θάλασσα και έβγαλε τα παιδιά.

Κάποτε οι άνθρωποι δούλευαν κάτω από ένα δέντρο και ένας αετός πέταξε μέχρι τη φωλιά με ένα μεγάλο ψάρι στα νύχια του. Οι άνθρωποι είδαν τα ψάρια, περικύκλωσαν το δέντρο, φώναξαν και πέταξαν πέτρες στον αετό.

Ο αετός έριξε το ψάρι, και οι άνθρωποι το σήκωσαν και έφυγαν.

Ο αετός κάθισε στην άκρη της φωλιάς, και οι αετοί σήκωσαν το κεφάλι και άρχισαν να τρίζουν: ζήτησαν φαγητό.

Ο αετός ήταν κουρασμένος και δεν μπορούσε να πετάξει ξανά στη θάλασσα. κατέβηκε στη φωλιά, σκέπασε τους αετούς με τα φτερά του, τους χάιδεψε, τους ίσιωσε τα φτερά και φαινόταν να τους ζητάει να περιμένουν λίγο. Όσο όμως τους χάιδευε, τόσο πιο δυνατά τσίριζαν.

Τότε ο αετός πέταξε μακριά τους και κάθισε στο κορυφαίο κλαδί του δέντρου.

Οι αετοί σφύριξαν και τσίριξαν ακόμα πιο παραπονεμένα.

Τότε ο αετός ξαφνικά ούρλιαξε δυνατά, άνοιξε τα φτερά του και πέταξε στη θάλασσα.

Επέστρεψε μόνο αργά το βράδυ: πέταξε ήσυχα και χαμηλά πάνω από το έδαφος, στα νύχια του είχε πάλι ένα μεγάλο ψάρι.

Όταν πέταξε μέχρι το δέντρο, κοίταξε τριγύρω για να δει αν υπήρχαν πάλι άνθρωποι κοντά, δίπλωσε γρήγορα τα φτερά του και κάθισε στην άκρη της φωλιάς.

Οι αετοί σήκωσαν το κεφάλι και άνοιξαν το στόμα τους, και ο αετός έσκισε τα ψάρια και τάισε τα παιδιά.

Στο θερισμό οι άντρες και οι γυναίκες πήγαιναν στη δουλειά. Μόνο οι μεγάλοι και οι νέοι έμειναν στο χωριό. Μια γιαγιά και τρία εγγόνια έμειναν σε μια καλύβα. Η γιαγιά άναψε τη σόμπα και ξάπλωσε να ξεκουραστεί. Μύγες προσγειώθηκαν πάνω της και τη δάγκωσαν. Κάλυψε το κεφάλι της με μια πετσέτα και αποκοιμήθηκε.

Μια από τις εγγονές, η Μάσα (ήταν τριών ετών), άνοιξε τη σόμπα, ζέστανε κάρβουνα σε ένα σκεύος και μπήκε στο διάδρομο. Και στο πέρασμα κείτονταν στάχυα. Οι γυναίκες ετοίμασαν αυτά τα στάχυα για τη γραβάτα.

Η Μάσα έφερε κάρβουνα, τα έβαλε κάτω από τα στάχυα και άρχισε να φυσάει. Όταν το άχυρο άρχισε να παίρνει φωτιά, χάρηκε, πήγε στην καλύβα και οδήγησε τον αδελφό της Kiryushka από το χέρι (ήταν ενάμιση ετών και μόλις είχε μάθει να περπατάει) και είπε:
- Κοίτα, Κιλιούσκα, τι σόμπα έχω ανατινάξει.Τα στάχυα έκαιγαν κιόλας και έτριζαν. Όταν το πέρασμα καλύφθηκε με καπνό, η Μάσα τρόμαξε και έτρεξε πίσω στην καλύβα. Ο Kiryushka έπεσε στο κατώφλι, μώλωπες τη μύτη του και έκλαψε. Η Μάσα τον έσυρε στην καλύβα και κρύφτηκαν και οι δύο κάτω από ένα παγκάκι. Η γιαγιά δεν άκουσε τίποτα και κοιμήθηκε.
Το μεγαλύτερο αγόρι Βάνια (ήταν οκτώ ετών) ήταν στο δρόμο. Όταν είδε ότι ο καπνός έβγαινε έξω από το πέρασμα, έτρεξε μέσα από την πόρτα, γλίστρησε μέσα από τον καπνό στην καλύβα και άρχισε να ξυπνάει τη γιαγιά του. αλλά η γιαγιά έχασε τον ύπνο της και ξέχασε τα παιδιά, πήδηξε έξω και έτρεξε στις αυλές πίσω από τους ανθρώπους.
Η Μάσα, εν τω μεταξύ, κάθισε κάτω από τον πάγκο και ήταν σιωπηλή. μόνο το αγοράκι ούρλιαζε γιατί είχε πληγώσει τη μύτη του. Ο Βάνια άκουσε το κλάμα του, κοίταξε κάτω από τον πάγκο και φώναξε στη Μάσα:
-Τρέξε, θα καείς!
Η Μάσα έτρεξε στο πέρασμα, αλλά ήταν αδύνατο να περάσει λόγω του καπνού και της φωτιάς. Γύρισε πίσω. Τότε η Βάνια σήκωσε το παράθυρο και της διέταξε να σκαρφαλώσει. Όταν σκαρφάλωσε, ο Βάνια άρπαξε τον αδερφό του και τον έσυρε. Όμως το αγόρι ήταν βαρύ και δεν δόθηκε στον αδερφό του. Έκλαψε και έσπρωξε τον Βάνια. Ο Βάνια έπεσε δύο φορές ενώ τον έσυρε στο παράθυρο, η πόρτα στην καλύβα είχε ήδη πάρει φωτιά. Ο Βάνια έβαλε το κεφάλι του αγοριού από το παράθυρο και ήθελε να το σπρώξει. αλλά το αγόρι (ήταν πολύ φοβισμένο) έπιασε τα χεράκια του και δεν τα άφησε να φύγουν. Τότε ο Βάνια φώναξε στη Μάσα:
-Πάρε τον στο κεφάλι! - και έσπρωξε από πίσω. Και έτσι τον έσυραν από το παράθυρο στο δρόμο και πήδηξαν οι ίδιοι έξω.

Κατεβάστε

Ηχητική αληθινή ιστορία "Fire" από το "The First Russian Book for Reading" του Λέων Τολστόι. Μπορείτε να διαβάσετε τις συνοπτικές πληροφορίες (περίληψη), να ακούσετε διαδικτυακά ή να κατεβάσετε δωρεάν και χωρίς εγγραφή την ηχητική ιστορία «Φωτιά».
Στο θερισμό, οι άντρες και οι γυναίκες πήγαιναν στα χωράφια για να δουλέψουν. Μόνο οι μεγάλοι και οι νέοι έμειναν στο χωριό. Σε μια καλύβα παρέμειναν μια γιαγιά και τρία εγγόνια: η τρίχρονη Μάσα, η ενάμισι χρονών Kiryushka και η οκτάχρονη Βάνια. Η γιαγιά ζέστανε τη σόμπα και ξάπλωσε στον πάγκο να ξεκουραστεί, σκέπασε το κεφάλι της με ένα μαντήλι και αποκοιμήθηκε. Στο μεταξύ, η Μάσα έριξε κάρβουνα από τη σόμπα σε ένα θραύσμα και έβαλε φωτιά στα στάχυα στο διάδρομο. Τα στάχυα πήραν φωτιά. Φοβισμένοι, η Μάσα και η Κιριούσκα επέστρεψαν στην καλύβα και κρύφτηκαν κάτω από ένα παγκάκι. Ο Βάνια ήταν στο δρόμο, είδε ότι ο καπνός έτρεχε από το πέρασμα και έτρεξε στην καλύβα. Ήταν πολύ αργά για να σβήσει. Το αγόρι ξύπνησε τη γιαγιά του. Εκείνος ο μισόξυπνος ξέχασε τα παιδιά, πήδηξε στο δρόμο και έτρεξε να καλέσει κόσμο. Ο Βάνια βρήκε τη Μάσα και την Κιριούσκα κάτω από τον πάγκο. Δεν ήταν πλέον δυνατό να φύγει η φλεγόμενη καλύβα από την πόρτα. Σήκωσε το παράθυρο. Πρώτα, ο Μάσα μπήκε σε αυτό, μετά έσπρωξε τον Kiryushka, ο οποίος αντιστεκόταν, και κατάφερε να πηδήξει ο ίδιος από το παράθυρο.