Γιατί έκλεισε το Πανεπιστήμιο του Βίλνιους. Πανεπιστήμιο Wilno ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Wilno

Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Ανθρωπιστικών Επιστημών

Σχολή Πολιτιστικής Κληρονομιάς και Τουρισμού

στο μάθημα "Εισαγωγή στις Λευκορωσικές Σπουδές"

Πανεπιστήμιο της Βίλνα και η Ακαδημία Polotsk των αρχών του 19ου αιώνα: Ρόλος στην ανάπτυξη του λευκορωσικού πολιτισμού

Ολοκληρώθηκε: φοιτητής 2ου έτους

Τμήμα Τουρισμού

Lazovskaya Alina Alexandrovna

Έλεγχος: Δάσκαλος Σ. Χορέφσκι

Βίλνιους 2009

Σχέδιο

Πανεπιστήμιο της Βίλνας

Ακαδημία Polotsk

Ανάπτυξη του πολιτισμού της Λευκορωσίας

Βιβλιογραφία

Πανεπιστήμιο της Βίλνας

Το Πανεπιστήμιο της Βίλνα ιδρύθηκε με πράξη που υπογράφηκε από τον Αλέξανδρο Α' το 1803 και έγινε το κύριο εκπαιδευτικό ίδρυμα και ίδρυμα που διαχειρίζεται την εκπαίδευση σε οκτώ επαρχίες της Ρωσικής Αυτοκρατορίας (Βίλνα, Γκρόντνο, Μινσκ, Μογκίλεφ, Βιτέμπσκ, Βολίν, Ποντόλσκ, Κίεβο). Το πανεπιστήμιο αποτελούνταν από 4 σχολές: φυσικές και μαθηματικές επιστήμες, ιατρικές ή ιατρικές γνώσεις, ηθικές και πολιτικές επιστήμες και επιστήμες, λεκτικές και ελεύθερες ή καλές τέχνες. Ο Stroynovsky και ο Snyadetsky ήταν οι πρώτοι πρυτάνεις και διοργανωτές του πανεπιστημίου. Ανεξάρτητο και προικισμένο σε υλικούς πόρους και πλούσιο σε επιστημονικές δυνάμεις, το πανεπιστήμιο πολέμησε επιτυχώς εναντίον των εχθρικών του Ιησουιτών και βάδισε γρήγορα την πορεία προς την ευημερία. Ο κύριος κυρίαρχος σε όλες τις επιστημονικές υποθέσεις στην περιοχή ήταν ο πρίγκιπας Άνταμ Τσαρτορίσκι. Ήταν ένας δυνατός άνθρωπος που υπηρέτησε την ανανέωση της Πολωνίας σε όλη του τη ζωή. Αρχικά, απονεμήθηκαν διδακτορικά και μεταπτυχιακά στο Πανεπιστήμιο της Βίλνα σε ένα ευρύ φάσμα επιστημονικών κλάδων - λογοτεχνία, κρατικά έσοδα και διαχείριση εμπορίου, ξένες δημόσιες σχέσεις, νομολογία, αρχιτεκτονική και άλλα. Το 1819, το πανεπιστήμιο στερήθηκε το δικαίωμα να χορηγεί μεταπτυχιακά και διδακτορικά διπλώματα. οι απόφοιτοι θα μπορούσαν να λάβουν Ph.D. Το 1821 απαγορεύτηκε η έκδοση διπλωμάτων υποψηφίων.

Ο Πρύτανης και οι Κοσμήτορες εκλέγονταν για τρία χρόνια. Πρυτάνεις ήταν οι Ieronim Stroynovsky (1799-1806), Jan Sniadecki (1807-1814), Szymon Malevsky (1817-1822), μαθηματικός Józef Twardowski (1823-1824). Το 1824/25, ο χειρουργός καθηγητής Vaclav Pelikan, ο οποίος συμμετείχε στην επιτροπή για την εκκαθάριση του πανεπιστημίου το 1832, διορίστηκε πρύτανης, αργότερα μέλος πολλών επιστημονικών εταιρειών και πρόεδρος της Ιατρικής και Χειρουργικής Ακαδημίας Αυτοκρατορικής Αγίας Πετρούπολης από το 1851. έως το 1856.

Ο αριθμός των μαθητών αυξήθηκε από 290 το 1804 σε 1.321 το 1830. Μέχρι το 1823 έγινε το μεγαλύτερο πανεπιστήμιο στη Ρωσία και την Ευρώπη, ξεπερνώντας το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης σε αριθμό φοιτητών. Από το 1855, τα κτίρια του Πανεπιστημίου στέγαζαν το Μουσείο Αρχαιοτήτων, αργότερα τη Δημόσια Βιβλιοθήκη, ένα αρχείο και δύο ανδρικά γυμναστήρια.

Το Πανεπιστήμιο της Βίλνα έγινε το κέντρο των Πολωνών πατριωτών που ονειρεύονταν να επιστρέψουν στην πατρίδα τους την πρώην ανεξάρτητη θέση του. Κάτω από αυτόν, άρχισαν να δημιουργούνται διάφορες πατριωτικές κοινωνίες (filomats, filarets, "radiant"), οι περισσότερες από τις οποίες έκλεισαν με τον διορισμό του διαχειριστή της περιοχής σε αντικατάσταση του Czartorysky Novosiltsev το 1824. Πολωνοί προπαγανδιστές βγήκαν από τη μέση του σε μεγάλους αριθμούς και τελικά, σχεδόν στο σύνολό του, πήρε μέρος στην πολωνική εξέγερση του 1830-31. Η τελευταία αυτή συγκυρία λειτούργησε ως κύρια αιτία για το κλείσιμό της με διάταγμα της 1ης Μαΐου 1832, ώστε τα ιατρικά και θεολογικά τμήματα να μεταφερθούν στο τμήμα του Υπουργείου Εσωτερικών για να μετατραπεί η πρώτη σε ιατροχειρουργική ακαδημία και η δεύτερο σε θρησκευτικό σχολείο.

Κλείνοντας το Πανεπιστήμιο του Βίλνιους, η κυβέρνηση δεν ήθελε να στερήσει από την περιοχή την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Με διάταγμα του ίδιου έτους, ορίστηκε η διοργάνωση ενός ανώτερου λυκείου στην πόλη Orsha και ξεκίνησαν οι εργασίες, αλλά το 1834 σταμάτησαν και τα χρηματικά ποσά που είχαν διατεθεί για αυτούς μεταφέρθηκαν στη συσκευή του Πανεπιστημίου του Κιέβου.

Ακαδημία Polotsk

Στις 10 Ιουλίου 1812 έγιναν τα εγκαίνια της ακαδημίας παρουσία του δούκα του Βίρτενμπεργκ, του τότε Γενικού Κυβερνήτη της Λευκορωσίας. Η Ακαδημία Polotsk αποτελούνταν από τρεις σχολές: γλωσσικές, οι οποίες δίδασκαν γλώσσες και λογοτεχνία. σχολή φιλελεύθερων επιστημών, συγκεκριμένα: φιλοσοφία, ποίηση, ρητορική, ηθική φιλοσοφία, λογική, μεταφυσική, φυσική, χημεία και μαθηματικά, πολιτική και στρατιωτική αρχιτεκτονική, φυσικό δίκαιο, ρωμαϊκό και λαϊκό δίκαιο, γενική και φυσική ιστορία. σχολή θεολογίας, που δίδασκε ηθική θεολογία, δογματική, ιερή γραφή, κανονικό δίκαιο και εκκλησιαστική ιστορία. Άνθρωποι όλων των βαθμίδων και θρησκειών μπορούσαν να ενταχθούν στην ακαδημία. Η Ακαδημία υπήρχε υπό την ηγεσία της διάσημης μορφής του τάγματος των Ιησουιτών - Peter Skarga.

Ο αριθμός των μαθητών επεκτάθηκε στους 600. Υπήρχαν 39 δάσκαλοι. Το Polotsk Collegium έλαβε το καθεστώς της Ακαδημίας την 1η Μαρτίου 1812 και ήδη το 1813 υπήρχαν 84 μαθητές στην Ακαδημία Polotsk και το 1820 υπήρχαν περίπου 700 μαθητές και 30 δάσκαλοι. Το ακαδημαϊκό έτος ξεκίνησε στις 5 Σεπτεμβρίου και συνεχίστηκε μέχρι τις 5 Ιουλίου. Για τη συντήρηση του μαθητή χρεώθηκε 600 ρούβλια το χρόνο.

Η βιβλιοθήκη των Ιησουιτών του Polotsk ήταν πολύ σημαντική και ήταν διάσημη ως μια από τις καλύτερες στην περιοχή. Φημισμένο ήταν και το μουσείο των αξιοθέατων, καθώς και διάφορα ερμάρια με επιστημονικά βοηθήματα, εκ των οποίων ιδιαίτερα το φυσικό ήταν πολύ πλούσιο και άριστα συγκροτημένο. Πιο πλούσιο από τα άλλα ήταν το μηχανολογικό γραφείο, άριστα διατεταγμένο από τον Γκρούμπερ. Εδώ τοποθετήθηκαν πολλά αντικείμενα, που εφευρέθηκε από τον ίδιο. Το εργαστήριο χημείας ήταν επίσης πολύ ενδιαφέρον.

Το πρόγραμμα σπουδών στην ακαδημία δεν διέφερε από τα προγράμματα άλλων ιησουιτών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη Λιθουανία.

Μετά τη διαίρεση της Κοινοπολιτείας και υπό την επιρροή της ρωσικής διοίκησης, άρχισαν αλλαγές στα προγράμματα σπουδών.

Η Ακαδημία των Ιησουιτών Polotsk υπήρχε για 8 χρόνια. Ο Υπουργός Πνευματικών Υποθέσεων και Δημόσιας Παιδείας, Πρίγκιπας Γκολίτσιν, δεν ήταν ευεργέτης των Ιησουιτών. Σύμφωνα με την έκθεσή του, στην οποία οι Ιησουίτες κατηγορούνταν κυρίως ότι παρέσυραν την ορθόδοξη νεολαία που τους είχε ανατεθεί στη ρωμαιοκαθολική πίστη, ο αυτοκράτορας Αλέξανδρος Α' διέταξε την εκδίωξη των Ιησουιτών υπό την επίβλεψη της αστυνομίας εκτός του κράτους. , καθώς και την κατάργηση της ακαδημίας των Ιησουιτών του Polotsk και των σχολείων που υπάγονται σε αυτήν.

Πολλά βιβλία, ιδιαίτερα σπάνια, έχουν εξαφανιστεί από την Ακαδημία Polotsk. Οι περισσότεροι από αυτούς μεταφέρθηκαν στην Αγία Πετρούπολη, στη Μόσχα, και ένας μικρός αριθμός μπήκε στο γυμνάσιο του Βίτεμπσκ. Τα περισσότερα από τα φυσικά και άλλα γραφεία στάλθηκαν στην Αγία Πετρούπολη. Το τυπογραφείο μεταφέρθηκε στο Κίεβο.

Οι Ιησουίτες έδρασαν και φώτισαν την αριστοκρατία στη Λευκορωσία για 240 χρόνια από το 1580 έως το 1820. Μια τόσο μακρά, διαρκής, αμετάβλητη από οτιδήποτε και κανέναν, επίμονη εφαρμογή προκατειλημμένων ιδεών και του συστήματος εκπαίδευσης, φυσικά, δεν θα μπορούσε να μην επηρεάσει τους κατοίκους, τον χαρακτήρα και την ψυχική τους κατεύθυνση.

Ανάπτυξη του πολιτισμού της Λευκορωσίας

Ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα της ανάπτυξης του πολιτισμού της Λευκορωσίας ήταν η ενίσχυση της Πολωνοποίησής της στο πρώτο τρίτο του 19ου αιώνα. Αυτό οφειλόταν στην πολιτική του αυτοκράτορα Αλέξανδρου Α', η οποία στόχευε στη διαμόρφωση του πολωνικού κράτους και βρήκε υποστήριξη μεταξύ του Πολωνού μεγιστάνα και των Πολωνοποιημένων ευγενών. Η πολωνική γλώσσα ήταν η γλώσσα της απόλυτης πλειοψηφίας του μορφωμένου πληθυσμού, η γλώσσα της εκπαίδευσης, της λογοτεχνίας και του θεάτρου. Οι Ιησουίτες ήταν ιδιαίτερα ενεργοί προς αυτή την κατεύθυνση μέχρι που εκδιώχθηκαν από τη Ρωσία το 1820. Είχαν μια σειρά από εκπαιδευτικά ιδρύματα. Η εκπαίδευση σε αυτά πραγματοποιήθηκε στα πολωνικά. Το Polotsk Jesuit Collegium ήταν ιδιαίτερα ενεργό και το 1812, με διάταγμα του τσάρου, του απονεμήθηκε το πτυχίο της Ακαδημίας.

Μετά την εξέγερση του 1830-1831. η τσαρική κυβέρνηση αλλάζει την πολιτική της στον τομέα της εκπαίδευσης. Την 1η Μαΐου 1832 το Πανεπιστήμιο της Βίλνα έκλεισε. Η Ιατρική-Χειρουργική Ακαδημία, που ιδρύθηκε στη βάση της Ιατρικής Σχολής, παραμένει στη Βίλνα. Η εκπαίδευση σε όλους τους τύπους σχολείων μεταφράζεται στα ρωσικά. Καθηγητές που δεν μιλούν ρωσικά αποβάλλονται από τη διδασκαλία.

Γεγονότα της κοινωνικής και πολιτικής ζωής αποτυπώθηκαν στην προφορική λαϊκή τέχνη εκείνης της εποχής. Σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση της λευκορωσικής λογοτεχνίας έπαιξαν οι Ya. Borshevsky, Ya. Chechot, A. Ripinsky και άλλοι.

Στον πολιτισμό της Λευκορωσίας στο πρώτο μισό του XlX αιώνα, ένα σημαντικό μέρος ανήκε στο θέατρο. Αναπτύχθηκε τόσο η ερασιτεχνική όσο και η επαγγελματική θεατρική τέχνη. Ένα γεγονός στη θεατρική ζωή της Λευκορωσίας ήταν η εμφάνιση του πρώτου θιάσου του εθνικού θεάτρου της Λευκορωσίας του V. Dunin-Martinkevich.

Η ανάπτυξη της αρχιτεκτονικής καθορίστηκε από τον πολεοδομικό σχεδιασμό: την κατασκευή κέντρων πόλεων με κατοικίες για ειδικούς και κρατικούς σκοπούς. Η αρχιτεκτονική χαρακτηρίστηκε από την αλλαγή του μπαρόκ στυλ σε κλασικισμό.

Ο καθοριστικός ρόλος στην ανάπτυξη της ζωγραφικής έπαιξαν οι μαθητές της Σχολής Ζωγραφικής της Βίλνα - του Τμήματος Καλών Τεχνών της Σχολής Λογοτεχνίας και Τέχνης του Πανεπιστημίου της Βίλνα. Ιδρυτής της σχολής ήταν ο καθηγητής F. Smuglevich.

Έτσι, στις συνθήκες της Πολωνοποίησης και της Ρωσικοποίησης, ο Λευκορωσικός λαός κατάφερε να διατηρήσει την εθνική του ταυτότητα, να διαμορφώσει και να αναπτύξει έναν εθνικό πολιτισμό, ο οποίος εκδηλώθηκε με τη διαμόρφωση της λευκορωσικής γλώσσας, της νέας λευκορωσικής λογοτεχνίας και τέχνης.

Βιβλιογραφία

www.65-k.com

Narysy για την ιστορία της Λευκορωσίας. Τ. 1. - Μν., 1994.

Εγκυκλοπαίδεια της Ιστορίας της Λευκορωσίας. Μν., 1994.

www.student.km.ru

www.slovo.ws

Π.Γ. Τσιγκρίνοφ. Δοκίμια για την ιστορία της Λευκορωσίας. Μν., 2002

Για να απαριθμήσουμε μόνο τα ονόματα των συμπατριωτών μας που αποφοίτησαν από το Πανεπιστήμιο της Βίλνα, μια σελίδα εφημερίδας δεν αρκεί. Αυτό το πανεπιστήμιο υπάρχει από τον 16ο αιώνα. Από τότε, δάσκαλοι έρχονται εδώ από όλη την Ευρώπη και μαθητές από τη Λευκορωσία, τη Λιθουανία και άλλες χώρες.

Η μεγάλη αυλή του πανεπιστημίου με τον πύργο του παρατηρητηρίου στα τέλη του 18ου αιώνα και τώρα

Όλα ξεκίνησαν το 1570, όταν οι Ιησουίτες έφτασαν στη Βίλνα και ίδρυσαν το κολέγιο τους εδώ. Αργότερα, τα ίδια άνοιξαν στο Polotsk, στο Minsk, στο Nesvizh, στο Yurovichi, στο Pinsk και σε άλλες περιοχές. Αλλά μόνο η Βίλνα έλαβε το καθεστώς της "ακαδημίας και του πανεπιστημίου", το οποίο εγκρίθηκε από τον Πάπα Γρηγόριο ΙΓ' το 1579 κατόπιν αιτήματος του Βασιλιά της Κοινοπολιτείας, Στέφαν Μπατόριο. Ο πρώτος πρύτανης ήταν ο Piotr Skarga, ένας Πολωνός, ένας λαμπρός ιεροκήρυκας, ένας συμμετέχων σε θεολογικές συζητήσεις, στις οποίες συνέτριψε ανελέητα Λευκορώσους και Λιθουανούς Προτεστάντες και Ορθοδόξους.

Πολλοί εξέχοντες επιστήμονες και συγγραφείς έχουν βγει από αυτούς τους τοίχους. Αλλά πρέπει να γνωρίζει κανείς ότι οι περισσότεροι από αυτούς, ακόμα κι αν ήταν από τη Λευκορωσία και τη Λιθουανία στην καταγωγή, συνέβαλαν κυρίως στον πολωνικό πολιτισμό. Γιατί ήταν η «ακαδημία και το πανεπιστήμιο της Κοινωνίας του Ιησού», το εκπαιδευτικό ίδρυμα των Ιησουιτών που διέδιδαν τον Καθολικισμό, και σε αυτή την επιχείρηση προτιμούσαν την πολωνική γλώσσα. Το 1773, ο Πάπας της Ρώμης κατάργησε το τάγμα των Ιησουιτών και το 1781 το εκπαιδευτικό τους ίδρυμα μετατράπηκε σε κοσμικό - το Κύριο Λιθουανικό Σχολείο.

Αφού η Βίλνα έγινε μέρος της Ρωσικής Αυτοκρατορίας, ο Τσάρος Αλέξανδρος Α' έδωσε στο πανεπιστήμιο την ιδιότητα του "αυτοκρατορικού πανεπιστημίου" (το 1803), αλλά στην πραγματικότητα τα τείχη του παρέμειναν το σφυρηλάτηση της πολωνικής διανόησης. Αυτός ήταν ένας από τους λόγους για το κλείσιμο του εκπαιδευτικού ιδρύματος το 1832. Και το 1919, όταν η Βίλνα τέθηκε υπό τον έλεγχο των Πολωνών, δημιουργήθηκε εδώ το Πανεπιστήμιο Stefan Batory (προς τιμήν του ιδρυτή), το οποίο υπήρχε μέχρι το 1939. Το 1939, το Βίλνιους έγινε ξανά η πρωτεύουσα της Λιθουανίας και το κύριο πανεπιστήμιο ονομάστηκε Πανεπιστήμιο του Βίλνιους. Μετά το έκλεισαν ξανά - οι Ναζί το 1943.

Jan Bulgak, Adam Mickiewicz, Evstafiy Tyszkiewicz, Ignatius Domeiko, Martin Poczobut-Odlyanitsky

Αν θέλετε να αγγίξετε τους τοίχους όπου ξεκίνησαν τα πρώτα μαθήματα στο Κολέγιο των Ιησουιτών το 1570, τότε πλησιάστε το σπίτι στην οδό Universiteto 3. Η γοτθική τοιχοποιία των τοίχων, που αποκαλύφθηκε από τους αναστηλωτές, θα πρέπει να μας πείσει ότι πρόκειται για ένα πραγματικά αρχαίο Κτίριο. Από εδώ άρχισε να αναπτύσσεται το πανεπιστήμιο με νέα κτίρια, τα οποία αγοράστηκαν από τους κατοίκους της πόλης ή χτίστηκαν εκ νέου. Έτσι, μέχρι τον 19ο αιώνα, το πανεπιστήμιο άρχισε να καταλαμβάνει ένα τεράστιο τετράγωνο μεταξύ των σημερινών οδών Universiteto, Skapo, Piles και Svento Jono, καθώς και μεμονωμένων κτιρίων σε άλλα μέρη της πόλης.

Το κτίριο στο Universiteto, 3 είναι επίσης διάσημο για το γεγονός ότι στο δεύτερο μισό του 18ου αιώνα χτίστηκε πάνω του ένας τέταρτος όροφος με δύο πύργους και χτίστηκε ένα παρατηρητήριο, του οποίου επικεφαλής ήταν ο αστρονόμος Martin Pochobut-Odlyanytsky, καταγωγής Solomenka (Slomyanka), στην περιοχή Grodno. Παρεμπιπτόντως, ένας από τους κρατήρες στη Σελήνη πήρε το όνομά του.

Το επόμενο κτίριο - στο Universiteto, 5 - είναι επίσης του 16ου αιώνα. Από το 1570, βρίσκεται εδώ η βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου της Βίλνα, η οποία αναπτύχθηκε από τη συλλογή βιβλίων του Πολωνού βασιλιά και Μεγάλου Δούκα της Λιθουανίας Zhigimont August και του Επισκόπου Vilna Valerian Protasevich, με καταγωγή από το Kraisk, στην περιοχή Logoisk. Από το 1855, το Μουσείο Αρχαιοτήτων Βίλνα βρίσκεται στο ισόγειο, ιδρύθηκε - αυτό είναι μια γεωγραφική σύμπτωση! - Ο Λογόισκ μετράει τον Κονσταντίν και τον Ευστάφι Τίσκεβιτς. Το μουσείο, το οποίο υπήρχε μόνο για 10 χρόνια, καταλάμβανε επίσης τον δεύτερο όροφο και από το 1856, η Δημόσια Βιβλιοθήκη της Βίλνα βρίσκεται σε αυτούς τους χώρους, όπου φυλάσσονταν πολλά λευκορωσικά χειρόγραφα και βιβλία. Και υπάρχουν ακόμα πολλά τέτοια σπάνια στη συλλογή του διαδόχου - της βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου του Βίλνιους.

Άποψη της εκκλησίας του Αγίου Ιωάννη στα μέσα του XIX αιώνα και σήμερα

Φροντίστε να κοιτάξετε στις αυλές του πανεπιστημίου. Μερικά από αυτά φέρουν τα ονόματα διασημοτήτων από τη Λευκορωσία - Poczobut-Odlyanitsky, Adam Mickiewicz. Και η εκκλησία των Αγίων Ιωάννη του Βαπτιστή και Ιωάννη του Ευαγγελιστή, ένα λαμπρό δημιούργημα αρχιτεκτόνων της εποχής του γοτθικού, του μπαρόκ και του κλασικισμού, έχει θέα στην κύρια πρόσοψη της Μεγάλης Αυλής.

Ο Mickiewicz σπούδασε στο Πανεπιστήμιο του Βίλνιους το 1815-1819, όπως αποδεικνύεται από μια αναμνηστική πλάκα στην οδό Piles 13. Το 1822, εκδόθηκε η πρώτη ποιητική συλλογή του Mickiewicz, η οποία αναφέρεται επίσης από έναν αναμνηστικό πίνακα.

Στην οδό Pilies 22, το 1781, άνοιξε το College of Medicine - ένα είδος πανεπιστημιακής σχολής, που υπήρχε μέχρι το 1842. Και στην αυλή του κτιρίου το 1782, ο Γάλλος Jean Emmanuel Gilibert, που δίδασκε στο Κύριο Λιθουανικό Σχολείο, ίδρυσε έναν βοτανικό κήπο. Πριν από αυτό, δημιούργησε μια ιατρική ακαδημία και ίδρυσε έναν βοτανικό κήπο στο Γκρόντνο.

Το 1923 - 1935, ο καλλιτέχνης Ferdinand Ruszczyc, ένας άλλος συμπατριώτης μας, έζησε στις 22 Pilies. Το 1919 έγινε ο διοργανωτής του Τμήματος Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Stefan Batory, που βρισκόταν στον σύγχρονο δρόμο. Maironio, 6 ετών, στο πρώην μοναστήρι Bernardine. Ο διάσημος φωτογράφος, με καταγωγή από το Novogrudok Yan Bulgak, δίδαξε στο τμήμα, σπούδασαν οι διαπρεπείς Λευκορώσοι καλλιτέχνες Piotr Sergievich και Mikhail Sevruk.

Πιότρ Σκάργκα, Στέφαν Μπατόριο, Τέοντορ Νάρμπουτ, Τόμας Ζαν, Φέρντιναντ Ρούζτσιτς

Στις αρχές του 19ου αιώνα, το πανεπιστήμιο είχε στην ιδιοκτησία του ένα κτίριο στην οδό. Didžioji 4, πρώην παλάτι Chodkiewicz και σημερινό Μουσείο Τέχνης της Λιθουανίας. Didzhoyi 10 ήταν η τοποθεσία της πανεπιστημιακής κλινικής.

Στα χρόνια που έκλεισε το πανεπιστήμιο, ένας από τους χώρους του καταλήφθηκε από το 1ο γυμναστήριο ανδρών της Βίλνα, στο οποίο σπούδαζαν οι ιθαγενείς της Λευκορωσίας Felix Dzerzhinsky, Frantisek Bogushevich, Adam Honorius Kirkor (γεννημένος κοντά στο Mstislavl, συγγραφέας του πρώτου οδηγού στη Βίλνα και δοκίμια για τη Λευκορωσία και τη Λιθουανία στη σειρά βιβλίων "Picturesque Russia"), τον Ρώσο ηθοποιό Vasily Kachalov (Shverubovich), τον Λευκορώσο και Λιθουανό συνθέτη Konstantin Galkovsky, τον Emerik Gutten-Czapsky (γεννήθηκε στο Stankovo ​​κοντά στο Μινσκ, όπου συνέλεξε αρχαιότητες, αργότερα μεταφέρθηκε στην Κρακοβία· πατέρας του Κάρολ Τσάπσκι, δημάρχου -μεταρρυθμιστή του Μινσκ), Γιαν Τσέρσκι (γέννημα θρέμμα της σημερινής περιοχής Βερχνέντβινσκ, ερευνητής της Σιβηρίας). Παρεμπιπτόντως, ο Jozef Pilsudski, ο πρώτος επικεφαλής της Πολωνίας τον 20ο αιώνα, του οποίου η γενεαλογία συνδέεται με τα σύνορα της Λιθουανίας-Λευκορωσίας, έμαθε εδώ τα βασικά στοιχεία του γραμματισμού.

Από εκείνους που αποφοίτησαν από το Πανεπιστήμιο της Βίλνα στις αρχές του 19ου αιώνα, αξίζει να θυμηθούμε τον Τέοντορ Ναρμπούτ, τον συγγραφέα του πολύτομου «Ιστορία του λιθουανικού λαού», τον μηχανικό του φρουρίου Μπομπρούισκ (καταγωγή από την περιοχή Voronovsky ), ο ποιητής Tomasz Zan (από το Molodechno), ο γεωλόγος Ignatius Domeiko και ο συγγραφέας, λαογράφος Jan Chechota (και οι δύο από την περιοχή Korelichi).

Τις δεκαετίες του 1920 και του 1930, όσοι εγγράφηκαν ως Λευκορώσοι όταν μπήκαν στο πανεπιστήμιο αντιστοιχούσαν στο 1-3%. Ωστόσο, στο πανεπιστήμιο λειτουργούσε η Λευκορωσική Φοιτητική Ένωση. Εκδόθηκε το περιοδικό "Studenskaya Dumka". Στη δεκαετία του 1930, μια χορωδία με επικεφαλής τον Ryhor Shirma, ένα χορευτικό σύνολο με επικεφαλής τον Yanka Khvorost, η Εταιρεία Φίλων Λευκορωσικών Σπουδών λειτουργούσε υπό την ένωση. Οι εκδηλώσεις της ένωσης γίνονταν συχνά στην αίθουσα Sniadecki του πανεπιστημίου (οδός Shvento Jono, 10).

Το Πανεπιστήμιο της Βίλνα δεν υπήρξε ποτέ κέντρο του εθνικού μας πολιτισμού και η διδασκαλία στη Λευκορωσική γλώσσα δεν διεξήχθη εδώ, αλλά πολλοί από τους αποφοίτους του συνέβαλαν τεράστια στη μελέτη της χώρας μας και τη δόξασαν στο εξωτερικό. Και πριν από το άνοιγμα του κρατικού πανεπιστημίου της Λευκορωσίας το 1921 στο Μινσκ, το Vilna Alma Mater ήταν το μόνο ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα στη Λευκορωσία και τη Λιθουανία.

Κύριο Σχολείο Βίλνιους

Μετά την κατάργηση του Τάγματος των Ιησουιτών το 1773, η Ακαδημία και το Πανεπιστήμιο του Βίλνιους περιήλθαν στη δικαιοδοσία της Εκπαιδευτικής Επιτροπής (Επιτροπή Εθνικής Παιδείας), του κυβερνώντος φορέα της εκπαίδευσης στην Κοινοπολιτεία το 1773-1794. Το εκπαιδευτικό ίδρυμα μετατράπηκε σε Κεντρικό Σχολείο του Μεγάλου Δουκάτου της Λιθουανίας ( Schola Princips Magni Ducatus Lithuaniae), η εκπαίδευση στην οποία έγινε πιο κοσμική. Όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα της περιφέρειας μεταφέρθηκαν στη δικαιοδοσία του Κεντρικού Σχολείου, σε σχέση με το οποίο έπαιζε ρόλο κεντρικού κυβερνητικού ιδρύματος.

Μετά τις διαιρέσεις της Κοινοπολιτείας, αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα μετονομάστηκε σε Main School Vilna.

Αυτοκρατορικό Πανεπιστήμιο του Βίλνιους

Υπεγράφη στις 4 Απριλίου 1803 από τον αυτοκράτορα Αλέξανδρο Α', η Κύρια Σχολή της Βίλνα μετατράπηκε σε Αυτοκρατορικό Πανεπιστήμιο Βίλνα. Το πανεπιστήμιο αναπτύχθηκε γρήγορα χάρη στις ευνοϊκές συνθήκες που παρείχαν τα έσοδα από τα κτήματα Poiesuit και την αιγίδα του διαχειριστή, πρίγκιπα Adam Czartoryski. Την εποχή της διοίκησης του πρύτανη Jerome Stroynovsky (1799-1806), οι ξένοι καθηγητές έπρεπε ακόμη να προσελκύονται, στη συνέχεια αντικαθιστώνται όλο και περισσότερο από ντόπιους ντόπιους. Η επταετής πρυτανεία του Jan Snyadetsky (1807-1814) θεωρείται "η καλύτερη εποχή του πανεπιστημίου».

Λόγω της άμεσης συμμετοχής ή της έμμεσης εμπλοκής φοιτητών και δασκάλων στην εξέγερση του 1831, το πανεπιστήμιο καταργήθηκε με την αναγραφή του Νικολάου Α' την 1η Μαΐου 1832. Οι ιατρικές και θεολογικές σχολές μετατράπηκαν σε Ιατροχειρουργική Ακαδημία (αργότερα συγχωνεύτηκαν στο Πανεπιστήμιο του Αγίου Βλαντιμίρ του Κιέβου, 1842) και σε Καθολική Θεολογική Ακαδημία (αργότερα μεταφέρθηκε στην Αγία Πετρούπολη, 1842).

Ήταν το πρώτο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην επικράτεια του Μεγάλου Δουκάτου της Λιθουανίας. Άμεσα συνδεδεμένο με την ίδρυσή του ήταν το Τάγμα των Ιησουιτών, το οποίο δημιούργησε το πιο προηγμένο εκπαιδευτικό σύστημα για την εποχή του στην Ευρώπη.
Ο πρώτος πρύτανης της Ακαδημίας της Βίλνα, που άνοιξε με το προνόμιο του Μεγάλου Δούκα Στέπαν Μπατούρα, ήταν ο Πιότρ Σκάργκα, γνωστός καθολικός ιεροκήρυκας, συγγραφέας και πολεμιστής, ο οποίος, παρεμπιπτόντως, είχε καλή γνώση της Λευκορωσικής γλώσσας και έγραψε ένα αριθμός έργων σε αυτό.
Αρχικά, η Ακαδημία της Βίλνα είχε θεολογικές και φιλοσοφικές σχολές, όπως 1641 χρόνια - και νομικά.
ΣΤΟ 1586 Στην ακαδημία άνοιξε τυπογραφείο.
ΑΠΟ 1773 έτος, μετά το διάταγμα του Πάπα για την κατάργηση του Τάγματος των Ιησουιτών, η Ακαδημία πέρασε στον έλεγχο της Εκπαιδευτικής Επιτροπής (στην πραγματικότητα, του πρώτου Υπουργείου Παιδείας στην Ευρώπη) και το 1781 μετατράπηκε σε Κεντρική Σχολή του Μεγάλου Δουκάτο της Λιθουανίας. Σύμφωνα με τα πανεπιστημιακά αρχεία, εδώ απονεμήθηκαν ακαδημαϊκοί τίτλοι σε 4076 άτομα.
ΣΤΟ 1803 έτος αυτό το σχολείο έγινε γνωστό ως Αυτοκρατορικό Πανεπιστήμιο του Βίλνιους. Εκείνη την εποχή υπήρχαν σχολές φιλολογίας και φιλελεύθερων επιστημών, ηθικών και πολιτικών επιστημών, ιατρικές και φυσικομαθηματικές σχολές. Το πανεπιστήμιο ήταν το κέντρο της εκπαιδευτικής περιοχής της Βίλνα.
Σε όλη τη διάρκεια της ιστορίας του, ένα πολύ σημαντικό μέρος των φοιτητών και των καθηγητών του Πανεπιστημίου της Βίλνα ήταν από τη Λευκορωσία. Ο ιεροκήρυκας και ρήτορας Piotr Skarga έδωσε διαλέξεις σε αυτό το κέντρο της επιστήμης. διάσημος νεολατίνος ποιητής, φιλόσοφος και θεωρητικός της λογοτεχνίας XVIIαιώνα Maciej Kazimierz Sarbiewski; ο σύγχρονος του, ένας λαμπρός γνώστης της ρητορικής, Zhigimont Lauksmin. Λευκορώσος εκπαιδευτικός και αστρονόμος Marcin Pachobut Odlenitsky. Πολωνός ιστορικός, συγγραφέας της φτερωτής έκκλησης των επαναστατών 1830 της χρονιάς "Για τη δική μας και τη δική σας ελευθερία!" Joachim Lelewel και άλλους επιστήμονες με ευρωπαϊκό όνομα. Μεταξύ των φοιτητών του πανεπιστημίου είναι ο Simeon Polotsky, ο εξαιρετικός Πολωνός ποιητής Juliusz Slovatsky, ο Λιθουανός ιστορικός Simonas Daukantas, ένας από τους πρώτους ερευνητές νομοθετικών και χρονολογικών μνημείων της Λευκορωσίας Ignat Danilovich... οι μυστικές εταιρείες φιλομαθημάτων και φιλαρετών που καταστράφηκαν από τους τσαρική αστυνομία.

Στο πρώτο τρίτο XIXαιώνα στο Πανεπιστήμιο της Βίλνα υπήρχαν τμήματα τέχνης χαρακτικής, γλυπτικής, ζωγραφικής και σχεδίου, όπου οι μαθητές προετοιμάστηκαν σοβαρά για την είσοδο στην ακαδημία τεχνών. Εδώ δίδαξαν διάσημοι ζωγράφοι και γραφίστες Franciszek Smuglevich, Jan Rustem, γλύπτης Kazimir Elsky. Οι μαθητές του Vilna Art School ήταν Λευκορώσοι ζωγράφοι και γραφίστες Iosif Oleshkevich, Valenty Vankovich, Ivan Khrutsky, Napoleon Orda, Heinrich και Vikenty Dmakhovsky Μετά τη βίαιη προσάρτηση της Λευκορωσίας στη Ρωσική Αυτοκρατορία, το πανεπιστήμιο ήταν ένα ισχυρό κέντρο πνευματικής αντίθεσης. οι αποικιοκράτες. Ένας αριθμός δασκάλων και μαθητών της Βίλνας συμμετείχαν ενεργά στην εθνικοαπελευθερωτική εξέγερση του 1830-1831. Αυτό έπαιξε καθοριστικό ρόλο στο κλείσιμο του πανεπιστημίου από τις τσαρικές αρχές στο 1832 έτος.
Στη βάση των πρώην πανεπιστημιακών σχολών, δημιουργήθηκε η Ιατροχειρουργική και η Θεολογική Ακαδημία, αλλά μετά από δέκα χρόνια ύπαρξης, η πρώτη μεταφέρθηκε στο Κίεβο και η δεύτερη στην Αγία Πετρούπολη.

Λόγω της άμεσης ή έμμεσης συμμετοχής μαθητών και δασκάλων στην εξέγερση του 1831, την 1η (13) Μαΐου, το πανεπιστήμιο καταργήθηκε με την αναγραφή του Νικολάου Α'. Η ιατρική σχολή μετατράπηκε σε Ιατροχειρουργική Ακαδημία (έως 240 φοιτητές, το 1842 συγχωνεύτηκε στο Αυτοκρατορικό Πανεπιστήμιο του Αγίου Βλαντιμίρ του Κιέβου), η θεολογική - σε Καθολική Θεολογική Ακαδημία (έως 100 άτομα, το 1844 μεταφέρθηκε στην Αγία Πετρούπολη). Η πανεπιστημιακή βιβλιοθήκη, όπως και η ιατροχειρουργική ακαδημία, μπήκε στο τμήμα του Υπουργού Εσωτερικών.

Δομή

Αποτελούνταν από τέσσερις σχολές - φυσική και μαθηματική, ιατρική, ηθική και πολιτική (με θεολογία), φιλολογική (τμήμα λεκτικών επιστημών και καλών τεχνών). Υπήρχαν 32 τμήματα, διδάσκονταν 55 μαθήματα. Το πανεπιστήμιο διέθετε βοτανικό κήπο, ανατομικό μουσείο, κλινική, φυσικοχημικά εργαστήρια, βιβλιοθήκη 60.000 τόμων.

Η διδασκαλία ήταν κυρίως στα πολωνικά και στα λατινικά. Μετά την απομάκρυνση του Τσαρτορίσκι, εισήχθη σταδιακά η ανάγνωση μεμονωμένων θεμάτων στα ρωσικά.

Μετά τον Άμπιχτ, για σύντομο χρονικό διάστημα δόθηκαν διαλέξεις για τη φιλοσοφία από τον νομικό και οικονομολόγο, Ph.D. Shimon Malevsky, και τον θεολόγο Anyol Dovgird. Το 1820, με τη συγχώνευση δύο τμημάτων σε ένα, ο Jozef Goluchovsky, φοιτητής του Πανεπιστημίου της Βαρσοβίας, που βελτιώθηκε στα πανεπιστήμια του Erlangen και της Heidelberg, πήρε τη θέση του καθηγητή της φιλοσοφίας με διαγωνισμό. Οι διαλέξεις του ήταν ιδιαίτερα δημοφιλείς και προκάλεσαν τις υποψίες των ρωσικών αρχών. Το 1824 ο Golukhovskiy απομακρύνθηκε από το πανεπιστήμιο. Το 1826, ο Dovgird επέστρεψε στο Τμήμα Φιλοσοφίας, δίνοντας διαλέξεις σχετικά με τη λογική, τη μεταφυσική και την ηθική φιλοσοφία μέχρι το 1832.

Ο Πρύτανης και οι Κοσμήτορες εκλέγονταν για τρία χρόνια. Πρυτάνεις ήταν οι Hieronymus Stroynowski (-), Jan Sniadecki (-), Johann Lebenwein (1815-1817), Szymon Malevsky (-), μαθηματικός Józef Twardowski (-) . Τον Οκτώβριο του 1824, ο Tvardovsky, ο οποίος απολύθηκε σε σχέση με την υπόθεση των Φιλομαθών και των Φιλάρετων, αντικαταστάθηκε από τον καθηγητή Vaclav Pelikan (-). Επίσημα, ο Pelican εγκρίθηκε ως πρύτανης του πανεπιστημίου από το 1826. το 1832 συμμετείχε στην επιτροπή για την εκκαθάριση του Πανεπιστημίου της Βίλνα.

δασκάλους

Μαθητές

Γράψτε μια κριτική για το άρθρο "Πανεπιστήμιο της Βίλνα"

Σημειώσεις

Βιβλιογραφία

• // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron: σε 86 τόμους (82 τόμοι και 4 επιπλέον). - Αγία Πετρούπολη. , 1890-1907.

Ένα απόσπασμα που χαρακτηρίζει το Πανεπιστήμιο της Βίλνα

[Πρίγκιπα Κουτούζοφ, σας στέλνω έναν από τους υπασπιστές μου στρατηγούς να διαπραγματευτεί μαζί σας για πολλά σημαντικά θέματα. Ζητώ από τη Χάρη Σου να πιστέψεις όλα όσα σου λέει, ειδικά όταν αρχίζει να σου εκφράζει τα συναισθήματα σεβασμού και ιδιαίτερου σεβασμού που έχω για σένα εδώ και καιρό. Προσεύχομαι στον Θεό να σε κρατήσει κάτω από την ιερή μου στέγη.
Μόσχα, 3 Οκτωβρίου 1812.
Ναπολέων. ]

"Je serais maudit par la posterite si l" on me regardait comme le premier moteur d "un accommodement quelconque. Tel est l "esprit actuel de ma nation", [θα ήμουν καταραμένος αν με έβλεπαν ως τον πρώτο εμπνευστή οποιασδήποτε συμφωνίας· αυτή είναι η βούληση του λαού μας.] - απάντησε ο Κουτούζοφ και συνέχισε να χρησιμοποιεί όλη του τη δύναμη γι' αυτό. για να εμποδίσουν τα στρατεύματα να προχωρήσουν.
Τον μήνα της ληστείας του γαλλικού στρατού στη Μόσχα και της ήρεμης στάθμισης του ρωσικού στρατού κοντά στο Tarutino, έγινε μια αλλαγή σε σχέση με τη δύναμη και των δύο στρατευμάτων (πνεύμα και αριθμός), με αποτέλεσμα το πλεονέκτημα της δύναμης αποδείχθηκε ότι ήταν στο πλευρό των Ρώσων. Παρά το γεγονός ότι η θέση του γαλλικού στρατού και ο αριθμός του ήταν άγνωστοι στους Ρώσους, μόλις άλλαξαν οι στάσεις, η ανάγκη για επίθεση εκφράστηκε αμέσως με αμέτρητα σημάδια. Αυτά τα σημάδια ήταν: η αποστολή του Loriston, και η αφθονία των προμηθειών στο Tarutino, και οι πληροφορίες που ήρθαν από όλες τις πλευρές για την αδράνεια και την αταξία των Γάλλων, και τη στρατολόγηση των συνταγμάτων μας, και τον καλό καιρό, και το μεγάλο υπόλοιπο Ρώσοι στρατιώτες, και συνήθως εμφανίζονται στα στρατεύματα ως αποτέλεσμα της ανάπαυσης της ανυπομονησίας να κάνουν τη δουλειά για την οποία είναι όλοι συγκεντρωμένοι, και της περιέργειας για το τι γινόταν στον γαλλικό στρατό, που τόσο καιρό έχασαν τα μάτια τους, και το θάρρος με το οποίο τα ρωσικά φυλάκια κατασκοπεύονταν τώρα γύρω από τους Γάλλους που στάθμευαν στο Tarutino και ειδήσεις για εύκολες νίκες επί των Γάλλων χωρικών και των παρτιζάνων, και ο φθόνος που προκαλούσε αυτό και το συναίσθημα της εκδίκησης που βρισκόταν στην ψυχή κάθε ανθρώπου όσο οι Γάλλοι ήταν μέσα Μόσχα, και το (πιο σημαντικό) ασαφές, αλλά που αναδύεται στην ψυχή κάθε στρατιώτη, η συνείδηση ​​ότι η αναλογία δύναμης έχει πλέον αλλάξει και το πλεονέκτημα είναι με το μέρος μας. Η ουσιαστική ισορροπία δυνάμεων άλλαξε και η επίθεση έγινε αναγκαία. Και αμέσως, με την ίδια βεβαιότητα που αρχίζουν να χτυπούν και να παίζουν τα κουδούνια σε ένα ρολόι, όταν ο δείκτης κάνει έναν πλήρη κύκλο, στις υψηλότερες σφαίρες, σύμφωνα με μια σημαντική αλλαγή στις δυνάμεις, μια αυξημένη κίνηση, σφύριγμα και παιχνίδι του κωδωνοκρουσίες αντανακλούνταν.

Ο ρωσικός στρατός ελεγχόταν από τον Κουτούζοφ με το αρχηγείο του και τον ηγεμόνα από την Αγία Πετρούπολη. Στην Αγία Πετρούπολη, πριν ακόμη ληφθεί η είδηση ​​της εγκατάλειψης της Μόσχας, εκπονήθηκε ένα λεπτομερές σχέδιο για ολόκληρο τον πόλεμο και εστάλη στον Κουτούζοφ για καθοδήγηση. Παρά το γεγονός ότι αυτό το σχέδιο συντάχθηκε με την υπόθεση ότι η Μόσχα ήταν ακόμα στα χέρια μας, αυτό το σχέδιο εγκρίθηκε από το αρχηγείο και έγινε δεκτό για εκτέλεση. Ο Κουτούζοφ έγραψε μόνο ότι η δολιοφθορά μεγάλης εμβέλειας είναι πάντα δύσκολο να πραγματοποιηθεί. Και για την επίλυση των δυσκολιών που αντιμετώπισε, στάλθηκαν νέες οδηγίες και άτομα που έπρεπε να παρακολουθούν τις ενέργειές του και να αναφέρουν γι' αυτές.
Επιπλέον, τώρα ολόκληρο το αρχηγείο έχει μετατραπεί στον ρωσικό στρατό. Οι χώροι του δολοφονημένου Bagration και του προσβεβλημένου, συνταξιούχου Barclay αντικαταστάθηκαν. Σκέφτηκαν πολύ σοβαρά τι θα ήταν καλύτερο: να βάλουν τον Α. στη θέση του Β. και τον Β. στη θέση του Δ. ή, αντίθετα, τον Δ. στη θέση του Α. κ.λπ., σαν να κάτι άλλο από την ευχαρίστηση του Α. και του Β., θα μπορούσε να εξαρτάται από αυτό.
Στο αρχηγείο του στρατού, με αφορμή την εχθρότητα του Kutuzov με τον αρχηγό του επιτελείου του, Benigsen, και την παρουσία των έμπιστων προσώπων του κυρίαρχου και αυτές τις κινήσεις, υπήρχε ένα περισσότερο από το συνηθισμένο περίπλοκο παιχνίδι κομμάτων: ο A. υπονόμευσε τον B., D. under S., κλπ., σε όλες τις πιθανές μετατοπίσεις και συνδυασμούς. Με όλες αυτές τις υπονομεύσεις, το θέμα των ίντριγκων ήταν ως επί το πλείστον η στρατιωτική επιχείρηση που όλοι αυτοί οι άνθρωποι σκέφτηκαν να διευθύνουν. αλλά αυτός ο πόλεμος προχώρησε ανεξάρτητα από αυτούς, ακριβώς όπως έπρεπε να προχωρήσει, δηλαδή, ποτέ δεν συνέπεσε με αυτό που σκέφτηκαν οι άνθρωποι, αλλά προερχόμενος από την ουσία των μαζικών σχέσεων. Όλες αυτές οι εφευρέσεις, διασταυρούμενες, μπερδεμένες, αντιπροσώπευαν στις ανώτερες σφαίρες μόνο μια αληθινή αντανάκλαση αυτού που επρόκειτο να επιτευχθεί.
«Ο πρίγκιπας Μιχαήλ Ιλαριόνοβιτς! - έγραψε ο κυρίαρχος στις 2 Οκτωβρίου σε μια επιστολή που έλαβε μετά τη μάχη του Ταρουτίνο. - Από τις 2 Σεπτεμβρίου, η Μόσχα βρίσκεται στα χέρια του εχθρού. Οι τελευταίες αναφορές σας είναι από τις 20. και σε όλο αυτό το διάστημα, όχι μόνο δεν έγινε τίποτα για να δράσουμε κατά του εχθρού και να ελευθερώσουμε την πρωτεύουσα, αλλά ακόμη και σύμφωνα με τις τελευταίες αναφορές σας, ακόμα υποχωρήσατε. Ο Σερπούχοφ έχει ήδη καταληφθεί από εχθρικό απόσπασμα και η Τούλα, με το περίφημο και τόσο απαραίτητο για το εργοστάσιο του στρατού, κινδυνεύει. Σύμφωνα με αναφορές του στρατηγού Wintzingerode, βλέπω ότι το 10.000ο Σώμα του εχθρού κινείται κατά μήκος του δρόμου της Πετρούπολης. Ένα άλλο, αρκετές χιλιάδες, σερβίρεται επίσης στον Ντμίτροφ. Το τρίτο προχώρησε κατά μήκος του δρόμου Βλαντιμίρ. Το τέταρτο, αρκετά σημαντικό, βρίσκεται μεταξύ Ruza και Mozhaisk. Ο ίδιος ο Ναπολέων ήταν στη Μόσχα μέχρι τις 25. Σύμφωνα με όλες αυτές τις πληροφορίες, όταν ο εχθρός μοίρασε τις δυνάμεις του με ισχυρά αποσπάσματα, όταν ο ίδιος ο Ναπολέων ήταν ακόμα στη Μόσχα, με τους φρουρούς του, είναι δυνατόν οι εχθρικές δυνάμεις μπροστά σας να ήταν σημαντικές και να μην σας επέτρεψαν να ενεργήσετε επιθετικά; Κατά πάσα πιθανότητα, αντίθετα, θα πρέπει να υποτεθεί ότι σε καταδιώκει με αποσπάσματα, ή τουλάχιστον με σώμα, πολύ πιο αδύναμο από τον στρατό που σου εμπιστεύτηκε. Φαινόταν ότι, εκμεταλλευόμενοι αυτές τις συνθήκες, θα μπορούσατε κερδοφόρα να επιτεθείτε σε έναν εχθρό που είναι πιο αδύναμος από εσάς και να τον εξοντώσετε, ή τουλάχιστον αναγκάζοντάς τον να υποχωρήσει, κρατώντας στα χέρια μας ένα αξιόλογο μέρος των επαρχιών που τώρα κατέχονται από τον εχθρό, και έτσι αποτρέψουμε τον κίνδυνο από την Τούλα και τις άλλες εσωτερικές μας πόλεις. Θα παραμείνει στην ευθύνη σας εάν ο εχθρός μπορέσει να στείλει ένα σημαντικό σώμα στην Πετρούπολη για να απειλήσει αυτήν την πρωτεύουσα, στην οποία πολλά στρατεύματα δεν μπορούσαν να παραμείνουν, γιατί με τον στρατό που σας εμπιστεύτηκε, ενεργώντας με αποφασιστικότητα και δραστηριότητα, έχετε όλα τα μέσα να αποτρέψει αυτή τη νέα ατυχία. Θυμηθείτε ότι ακόμα οφείλετε μια απάντηση στην προσβεβλημένη πατρίδα στην απώλεια της Μόσχας. Έχετε βιώσει την προθυμία μου να σας ανταμείψω. Αυτή η ετοιμότητα δεν θα εξασθενίσει μέσα μου, αλλά εγώ και η Ρωσία έχουμε το δικαίωμα να περιμένουμε από εσάς όλο το ζήλο, τη σταθερότητα και την επιτυχία που μας προμηνύουν το μυαλό σας, τα στρατιωτικά σας ταλέντα και το θάρρος των στρατευμάτων που οδηγείτε.
Αλλά ενώ αυτή η επιστολή, που αποδείκνυε ότι η σημαντική αναλογία δυνάμεων αντικατοπτριζόταν ήδη στην Αγία Πετρούπολη, ήταν καθ' οδόν, ο Κουτούζοφ δεν μπορούσε πλέον να κρατήσει τον στρατό που διοικούσε από την επίθεση και η μάχη είχε ήδη δοθεί.
Στις 2 Οκτωβρίου, ο Κοζάκος Shapovalov, ενώ βρισκόταν στο δρόμο, σκότωσε έναν λαγό με όπλο και πυροβόλησε έναν άλλο. Κυνηγώντας έναν πυροβολημένο λαγό, ο Shapovalov περιπλανήθηκε πολύ μέσα στο δάσος και σκόνταψε στο αριστερό πλευρό του στρατού του Murat, όρθιος χωρίς καμία προφύλαξη. Ο Κοζάκος, γελώντας, είπε στους συντρόφους του πώς κόντεψε να τον πιάσουν οι Γάλλοι. Ο κορνέ, ακούγοντας αυτή την ιστορία, ενημέρωσε τον διοικητή του.
Ο Κοζάκος κλήθηκε, ανακρίθηκε. οι Κοζάκοι διοικητές ήθελαν να εκμεταλλευτούν αυτή την ευκαιρία για να χτυπήσουν τα άλογα, αλλά ένας από τους διοικητές, ο οποίος ήταν εξοικειωμένος με τις υψηλότερες βαθμίδες του στρατού, ανέφερε αυτό το γεγονός στον στρατηγό. Το τελευταίο διάστημα η κατάσταση στο αρχηγείο του στρατού είναι εξαιρετικά τεταμένη. Ο Yermolov, λίγες μέρες πριν, έχοντας έρθει στο Bennigsen, τον παρακάλεσε να χρησιμοποιήσει την επιρροή του στον αρχιστράτηγο για να κάνει επίθεση.
«Αν δεν σε ήξερα, θα πίστευα ότι δεν θέλεις αυτό που ζητάς. Μόλις συμβουλέψω ένα πράγμα, ο πιο επιφανής θα κάνει πιθανώς το αντίθετο», απάντησε ο Benigsen.
Η είδηση ​​των Κοζάκων, που επιβεβαιώθηκε από απεσταλμένες περιπολίες, απέδειξε την τελική ωριμότητα του γεγονότος. Η τεντωμένη χορδή πήδηξε, και το ρολόι σφύριξε, και οι κουδουνίστρες άρχισαν να παίζουν. Παρ' όλη τη φανταστική του δύναμη, το μυαλό, την εμπειρία, τη γνώση των ανθρώπων, ο Kutuzov, λαμβάνοντας υπόψη τη σημείωση του Bennigsen, ο οποίος έστειλε προσωπικά αναφορές στον κυρίαρχο, εξέφρασε από όλους τους στρατηγούς την ίδια επιθυμία, την επιθυμία του κυρίαρχου που ανέλαβε και η μείωση των Κοζάκων, δεν μπορούσε πλέον να κρατήσει αναπόφευκτη κίνηση και έδωσε εντολές για όσα θεωρούσε άχρηστα και επιβλαβή - ευλόγησε το τετελεσμένο γεγονός.

Το σημείωμα που κατέθεσε ο Bennigsen για την ανάγκη επίθεσης και οι πληροφορίες των Κοζάκων για την ακάλυπτη αριστερή πλευρά των Γάλλων, ήταν μόνο τα τελευταία σημάδια της ανάγκης να δοθεί η εντολή για την επίθεση και η επίθεση είχε προγραμματιστεί για τον Οκτώβριο. 5η.
Το πρωί της 4ης Οκτωβρίου, ο Κουτούζοφ υπέγραψε τη διάθεση. Ο Τολ το διάβασε στον Γερμόλοφ, προτείνοντάς του να ασχοληθεί με περαιτέρω εντολές.
«Εντάξει, εντάξει, τώρα δεν έχω χρόνο», είπε ο Γερμόλοφ και έφυγε από την καλύβα. Η διάθεση που συνέταξε ο Τολ ήταν πολύ καλή. Όπως ακριβώς στη διάθεση του Austerlitz, γράφτηκε, αν και όχι στα γερμανικά:
«Die erste Colonne marschiert [Η πρώτη στήλη πηγαίνει (γερμανικά)] εδώ κι εκεί, die zweite Colonne marschiert [η δεύτερη στήλη πηγαίνει (γερμανικά)] εδώ κι εκεί», κ.λπ. Και όλες αυτές οι στήλες είναι στα χαρτιά, ήρθαν την καθορισμένη ώρα στη θέση τους και κατέστρεψαν τον εχθρό. Όλα ήταν, όπως σε όλες τις διαθέσεις, όμορφα μελετημένα, και, όπως σε όλες τις διαθέσεις, ούτε μια στήλη δεν ήρθε την κατάλληλη στιγμή και στο σωστό μέρος.
Όταν η διάθεση ήταν έτοιμη στον κατάλληλο αριθμό αντιτύπων, ένας αξιωματικός κλήθηκε και εστάλη στον Yermolov για να του δώσει τα χαρτιά για εκτέλεση. Ένας νεαρός αξιωματικός ιππικού, ο τακτικός του Κουτούζοφ, ευχαριστημένος με τη σημασία της αποστολής που του δόθηκε, πήγε στο διαμέρισμα του Γερμόλοφ.
«Πάμε», απάντησε η διαταγή του Γερμόλοφ. Ο αξιωματικός της φρουράς του ιππικού πήγε στον στρατηγό, ο οποίος επισκεπτόταν συχνά τον Yermolov.
- Όχι, και ο στρατηγός δεν είναι.
Ο αξιωματικός της φρουράς του ιππικού, καθισμένος έφιππος, πήγε σε άλλον.
- Όχι, έφυγαν.
«Πώς να μην είμαι υπεύθυνος για την καθυστέρηση! Είναι κρίμα!" σκέφτηκε ο αξιωματικός. Ταξίδεψε σε όλο το στρατόπεδο. Ποιος είπε ότι είδαν τον Γερμόλοφ να οδηγεί κάπου με άλλους στρατηγούς, οι οποίοι είπαν ότι μάλλον ήταν πάλι στο σπίτι. Ο αξιωματικός, χωρίς δείπνο, έψαχνε μέχρι τις έξι το βράδυ. Ο Yermolov δεν βρισκόταν πουθενά και κανείς δεν ήξερε πού βρισκόταν. Ο αξιωματικός έφαγε γρήγορα με έναν σύντροφο και πήγε πίσω στην εμπροσθοφυλακή στον Μιλοράντοβιτς. Ο Μιλοράντοβιτς επίσης δεν ήταν στο σπίτι, αλλά μετά του είπαν ότι ο Μιλοράντοβιτς ήταν στο χορό του στρατηγού Κίκιν και ότι ο Γερμόλοφ πρέπει να είναι και αυτός εκεί.
– Ναι, πού είναι;
- Και εκεί, στο Έτσκιν, - είπε ο Κοζάκος αξιωματικός, δείχνοντας το σπίτι ενός μακρινού γαιοκτήμονα.
- Μα τι γίνεται εκεί, πίσω από την αλυσίδα;
- Έστειλαν δύο συντάγματα δικά μας στην αλυσίδα, γίνεται τέτοιο ξεφάντωμα τώρα, μπελάς! Δύο μουσικές, τρεις χορωδίες τραγουδιών.
Ο αξιωματικός πήγε πίσω από την αλυσίδα στον Έτσκιν. Από μακριά, οδηγώντας μέχρι το σπίτι, άκουσε τους φιλικούς, χαρούμενους ήχους ενός τραγουδιού ενός στρατιώτη που χορεύει.
"Στο έλκηθρο και αχ ... στα έλκηθρα! .." - άκουσε με ένα σφύριγμα και με ένα τορμπάν, που κατά καιρούς πνιγόταν από την κραυγή των φωνών. Ο αξιωματικός ένιωθε ευδιάθετος στο άκουσμα αυτών των ήχων, αλλά ταυτόχρονα φοβόταν ότι έφταιγε που δεν μετέδωσε τη σημαντική εντολή που του είχαν εμπιστευτεί για τόσο καιρό. Ήταν ήδη εννιά η ώρα. Κατέβηκε από το άλογό του και μπήκε στη βεράντα και στο χολ ενός μεγάλου, ανέπαφου σπιτιού γαιοκτήμονα, που βρίσκεται ανάμεσα στους Ρώσους και τους Γάλλους. Στο ντουλάπι και στον προθάλαμο, οι πεζοί έτρεχαν κρασιά και φαγητό. Υπήρχαν βιβλία τραγουδιών κάτω από τα παράθυρα. Ο αξιωματικός οδήγησε την πόρτα και ξαφνικά είδε όλους τους σημαντικότερους στρατηγούς του στρατού μαζί, συμπεριλαμβανομένης της μεγάλης, εμφανούς φιγούρας του Yermolov. Όλοι οι στρατηγοί ήταν με ξεκούμπωτα παλτά, με κόκκινα, κινούμενα πρόσωπα, και γελούσαν δυνατά, όρθιοι σε ημικύκλιο. Στη μέση της αίθουσας, ένας όμορφος κοντός στρατηγός με κοκκινωπό πρόσωπο έκανε ζωηρά και επιδέξια τρεπάκι.
- Χαχαχα! Ναι, Νικολάι Ιβάνοβιτς! χαχαχα!
Ο αξιωματικός ένιωσε ότι, μπαίνοντας εκείνη τη στιγμή με μια σημαντική εντολή, ήταν διπλά ένοχος και ήθελε να περιμένει. αλλά ένας από τους στρατηγούς τον είδε και, αφού έμαθε γιατί ήταν, είπε στον Γερμόλοφ. Ο Γιερμόλοφ, με συνοφρυωμένο πρόσωπο, βγήκε στον αξιωματικό και, αφού τον άκουσε, του πήρε το χαρτί χωρίς να του πει τίποτα.
Λες να έφυγε κατά λάθος; - είπε εκείνο το βράδυ ο σύντροφος του προσωπικού στον αξιωματικό της φρουράς του ιππικού για τον Yermolov. - Αυτά είναι πράγματα, είναι όλα επίτηδες. Ο Κόνοβνιτσιν να τυλίξει. Κοίτα, αύριο τι χυλός θα είναι!

Την επόμενη μέρα, νωρίς το πρωί, ο εξαθλιωμένος Kutuzov σηκώθηκε, προσευχήθηκε στον Θεό, ντύθηκε και με τη δυσάρεστη συνείδηση ​​ότι έπρεπε να ηγηθεί της μάχης, την οποία δεν ενέκρινε, μπήκε σε μια άμαξα και έφυγε από τη Letashevka. , πέντε βερστές πίσω από τον Ταρούτιν, στο μέρος όπου επρόκειτο να συναρμολογηθούν οι προχωρούσες στήλες. Ο Κουτούζοφ καβάλησε, αποκοιμήθηκε και ξυπνούσε και ακούγοντας να δει αν ακούστηκαν πυροβολισμοί στα δεξιά, είχε αρχίσει να συμβαίνει; Αλλά ήταν ακόμα ήσυχα. Η αυγή μιας υγρής και συννεφιασμένης φθινοπωρινής μέρας μόλις ξεκινούσε. Πλησιάζοντας τον Ταρούτιν, ο Κουτούζοφ παρατήρησε ιππείς που οδηγούσαν άλογα σε μια τρύπα ποτίσματος απέναντι από το δρόμο κατά μήκος της οποίας ταξίδευε η άμαξα. Ο Κουτούζοφ τους κοίταξε πιο προσεκτικά, σταμάτησε την άμαξα και ρώτησε ποιο σύνταγμα; Οι ιππείς ήταν από εκείνη τη στήλη, που θα έπρεπε να ήταν ήδη πολύ μπροστά στην ενέδρα. «Λάθος, ίσως», σκέφτηκε ο παλιός αρχιστράτηγος. Αλλά, έχοντας ταξιδέψει ακόμη περισσότερο, ο Κουτούζοφ είδε συντάγματα πεζικού, όπλα σε κατσίκες, στρατιώτες για χυλό και καυσόξυλα, με σώβρακα. Κάλεσαν έναν αξιωματικό. Ο αξιωματικός ανέφερε ότι δεν δόθηκε διαταγή για πορεία.
- Πώς να μην... - άρχισε ο Κουτούζοφ, αλλά αμέσως σώπασε και διέταξε να καλέσουν τον ανώτερο αξιωματικό κοντά του. Σκαρφαλώνοντας από την άμαξα, με το κεφάλι κάτω και αναπνέοντας βαριά, περιμένοντας σιωπηλά, έκανε βηματισμό πέρα ​​δώθε. Όταν εμφανίστηκε ο αξιωματικός του Γενικού Επιτελείου Άιχεν που ζητήθηκε, ο Κουτούζοφ έγινε μωβ όχι επειδή αυτός ο αξιωματικός έφταιγε το λάθος, αλλά επειδή ήταν άξιος υποκείμενος για να εκφράσει το θυμό του. Και, τρέμοντας, λαχανιασμένος, ο γέρος, έχοντας έρθει σε εκείνη την κατάσταση οργής στην οποία μπόρεσε να έρθει όταν ήταν ξαπλωμένος στο έδαφος από θυμό, επιτέθηκε στον Άιχεν, απειλώντας με τα χέρια του, φωνάζοντας και βρίζοντας δημόσια. Την ίδια μοίρα είχε και ένας άλλος που εμφανίστηκε, ο λοχαγός Μπρόζιν, που δεν έφταιγε σε τίποτα.
- Τι είδους κανάλι είναι αυτό; Πυροβόλησε τα καθάρματα! φώναξε βραχνά κουνώντας τα χέρια του και τρεκλίζοντας. Ένιωσε σωματικό πόνο. Αυτός, ο Γενικός Διοικητής, η Γαλήνια Υψηλότητά του, τον οποίο όλοι διαβεβαιώνουν ότι κανείς δεν είχε ποτέ τέτοια δύναμη στη Ρωσία όσο αυτός, τον έβαλαν σε αυτή τη θέση - γέλασε μπροστά σε όλο τον στρατό. «Μάταια ενοχλήθηκες τόσο πολύ να προσευχηθείς για αυτή τη μέρα, μάταια δεν κοιμήθηκες τη νύχτα και σκέφτηκες τα πάντα! σκέφτηκε μέσα του. «Όταν ήμουν αγόρι αξιωματικός, κανείς δεν θα τολμούσε να με κοροϊδέψει έτσι… Και τώρα!» Βίωνε σωματική ταλαιπωρία, όπως από σωματική τιμωρία, και δεν μπορούσε παρά να την εκφράσει με κραυγές θυμού και πόνου. αλλά σύντομα οι δυνάμεις του εξασθενούσαν και, κοιτάζοντας γύρω του, νιώθοντας ότι είχε πει πολλά άσχημα πράγματα, μπήκε στην άμαξα και σιωπηλά οδήγησε πίσω.
Ο θυμός που ξεχύθηκε δεν επέστρεψε πια και ο Κουτούζοφ, ανοιγοκλείνοντας αδύναμα τα μάτια του, άκουσε δικαιολογίες και λόγια υπεράσπισης (ο ίδιος ο Γιερμόλοφ δεν του εμφανίστηκε μέχρι την επόμενη μέρα) και την επιμονή των Μπένιγκσεν, Κόνοβνιτσιν και Τόλια να κάνουν το η ίδια ανεπιτυχής κίνηση την επόμενη μέρα. Και ο Κουτούζοφ έπρεπε να συμφωνήσει ξανά.

Την επομένη, τα στρατεύματα συγκεντρώθηκαν το βράδυ στα καθορισμένα μέρη και βγήκαν τη νύχτα. Ήταν μια φθινοπωρινή νύχτα με μαύρα-μοβ σύννεφα, αλλά χωρίς βροχή. Το έδαφος ήταν βρεγμένο, αλλά δεν υπήρχε λάσπη, και τα στρατεύματα βάδιζαν χωρίς θόρυβο, μόνο το χτύπημα του πυροβολικού ακουγόταν αχνά. Απαγορευόταν να μιλάς δυνατά, να καπνίζεις, να κάνεις φωτιά. τα άλογα κρατήθηκαν να μην φωνάζουν. Το μυστήριο της επιχείρησης αύξησε την ελκυστικότητά της. Ο κόσμος διασκέδαζε. Μερικές από τις στήλες σταμάτησαν, έβαλαν τα όπλα τους στα ράφια τους και ξάπλωσαν στο κρύο έδαφος, πιστεύοντας ότι είχαν έρθει στο σωστό μέρος. μερικές (οι περισσότερες) κολώνες περπάτησαν όλη τη νύχτα και, προφανώς, πήγαν σε λάθος κατεύθυνση.
Ο κόμης Orlov Denisov με τους Κοζάκους (το πιο ασήμαντο απόσπασμα όλων των άλλων) έφτασε μόνος του στη θέση του και στην ώρα του. Αυτό το απόσπασμα σταμάτησε στην ακραία άκρη του δάσους, στο μονοπάτι από το χωριό Στρομίλοβα προς το Ντμιτρόφσκογιε.
Πριν ξημερώσει, ο κόμης Ορλόφ, που είχε κοιμηθεί, ξύπνησε. Έφεραν έναν αποστάτη από το γαλλικό στρατόπεδο. Ήταν ένας Πολωνός υπαξιωματικός του σώματος του Poniatowski. Αυτός ο υπαξιωματικός εξήγησε στα πολωνικά ότι αυτομόλησε επειδή προσβλήθηκε στην υπηρεσία, ότι θα ήταν καιρός να γίνει αξιωματικός εδώ και πολύ καιρό, ότι είναι ο πιο γενναίος από όλους και επομένως τους εγκατέλειψε και θέλει να τους τιμωρήσει. Είπε ότι ο Μουράτ περνούσε τη νύχτα ένα μίλι μακριά τους και ότι αν του έδιναν εκατό άτομα με συνοδεία, θα τον έπαιρνε ζωντανό. Ο κόμης Orlov Denisov συμβουλεύτηκε τους συντρόφους του. Η προσφορά ήταν πολύ κολακευτική για να την αρνηθούμε. Όλοι προσφέρθηκαν εθελοντικά να πάνε, όλοι συμβούλευαν να προσπαθήσουν. Μετά από πολλές διαφωνίες και προβληματισμούς, ο υποστράτηγος Γκρέκοφ, με δύο συντάγματα Κοζάκων, αποφάσισε να πάει με έναν υπαξιωματικό.