Παιδικές νευρώσεις: αιτίες, συμπτώματα, θεραπεία και πρόληψη. Νεύρωση στα παιδιά: ένα επικίνδυνο μήνυμα για τους γονείς Νευρωτικές αντιδράσεις στα παιδιά

Η νεύρωση στα παιδιά είναι λειτουργικές διαταραχές του κεντρικού νευρικού συστήματος. Οι παραβιάσεις συμβαίνουν, τις περισσότερες φορές, μετά από μακρά εμπειρία. Η μεταβαλλόμενη διάθεση, η αυξημένη κόπωση θεωρούνται ως συνοδά συμπτώματα. Ο μικρός ασθενής ανησυχεί για το άγχος και άλλα χαρακτηριστικά σημάδια. Οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν ποιες μπορεί να είναι οι αιτίες της νεύρωσης στα παιδιά, προκειμένου να επικοινωνήσουν έγκαιρα με έναν εξειδικευμένο ειδικό.

Τύποι διαταραχών στην παιδική ηλικία

Μέχρι σήμερα, οι νευρώσεις δεν απαντώνται μόνο σε ενήλικες. Τα παιδιά έχουν επίσης προβλήματα. Οι γονείς δεν δίνουν σημασία σε τέτοια φαινόμενα, πιστεύοντας ότι αυτές είναι οι επόμενες ιδιοτροπίες του μωρού, που θα περάσουν με την ηλικία. Αλλά αυτή είναι η λάθος προσέγγιση, είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε την κατάσταση του παιδιού.

Ταξινόμηση:

1. Αγχώδης νεύρωση. Εμφανίζεται όταν το μωρό πέφτει για ύπνο, εμφανίζεται σε κρίσεις, μερικές φορές συνοδεύεται από παραισθήσεις. Είναι πιο συνηθισμένο όταν οι γονείς επινοούν μια αυστηρή εικόνα για εκπαιδευτικούς σκοπούς και το παιδί το φοβάται.
2. Η ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή στα παιδιά αναπτύσσεται στο πλαίσιο του συναισθηματικού στρες. Χωρίζεται σε εμμονικό και φοβικό. Το παιδί επισκέπτονται αντικρουόμενες σκέψεις που το φοβίζουν.
3. Καταθλιπτική νεύρωση. Οι παραβιάσεις αναπτύσσονται στην εφηβεία, όταν οι νέοι αντιμετωπίζουν χαμηλή αυτοεκτίμηση, διαταραχές ύπνου, απώλεια όρεξης. Το παιδί περνά περισσότερο χρόνο μόνο του, για αυτό είναι ένα άνετο περιβάλλον.
4. Η υστερική νεύρωση στα παιδιά αναπτύσσεται στην προσχολική ηλικία. Μια κατάσταση κατά την οποία το παιδί πέφτει στο πάτωμα, χτυπά το κεφάλι του σε σκληρές επιφάνειες, με ουρλιαχτά και ουρλιαχτά.
5. Η ασθενική νεύρωση (νευρασθένεια) εμφανίζεται στην προσχολική ή εφηβική ηλικία. Οι παραβιάσεις αναπτύσσονται στο πλαίσιο ενός δύσκολου σχολικού προγράμματος ή μετά από πρόσθετα φορτία. Τα σωματικά αδύναμα παιδιά είναι πιο πιθανό να αντιμετωπίσουν παρόμοια προβλήματα.
6. Υποχονδριακή νεύρωση Αναπτύσσεται σε εφήβους που φοβούνται να αρρωστήσουν, ανησυχούν υπερβολικά για την υγεία τους.
7. Νευρωτικός τραυλισμός. Οι παραβιάσεις αναπτύσσονται μετά από ισχυρό τρόμο ή σοβαρό ψυχολογικό τραύμα. Τις περισσότερες φορές αντιμετωπίζουν αγόρια ηλικίας 2 έως 5 ετών.
8. Νευρωτικό τικ. Η πηγή των προβλημάτων είναι ψυχολογικοί παράγοντες ή διάφορες ασθένειες. Μαζί με τις παραβιάσεις εμφανίζονται ενούρηση και τραυλισμός.
9. Νευρωτικές διαταραχές ύπνου. Το παιδί δυσκολεύεται να αποκοιμηθεί, ενοχλείται από εφιάλτες και νυχτερινούς τρόμους. Ο ύπνος είναι ανήσυχος, μπορεί να περπατήσει ή να μιλήσει ταυτόχρονα.
10. Διαταραχή νευρωτικής όρεξης (ανορεξία), διαταραχές που αναπτύσσονται στην πρώιμη και προσχολική ηλικία. Τα παιδιά υποφέρουν από τέτοιες νευρώσεις μετά από μια προσπάθεια των γονιών τους να τα ταΐσουν υπερβολικά ή σε ένα υπόβαθρο έντονου ψυχολογικού στρες.
11. νευρωτική ενούρηση. Η ανεξέλεγκτη ούρηση εμφανίζεται στα παιδιά τη νύχτα. Ο λόγος μπορεί να είναι η κληρονομικότητα ή παράγοντες που τραυματίζουν τον ψυχισμό ενός μικρού ασθενούς.
12. νευρωτική εγκόπεση. Ακούσια κίνηση του εντέρου. Τα αγόρια προσχολικής ηλικίας προσβάλλονται συχνότερα. Οι παραβιάσεις αναπτύσσονται μετά από ψυχολογικό στρες ή στο πλαίσιο υπερβολικά αυστηρών εκπαιδευτικών μέτρων.

Επιπλέον, τα παιδιά αναπτύσσουν συνήθεις παθολογικές συνήθειες. Πιπιλίζουν τα δάχτυλά τους, δαγκώνουν τα νύχια τους, ερεθίζουν τα γεννητικά τους όργανα με τα χέρια τους, κάνουν ρυθμικές κινήσεις του σώματος. Παρόμοιες διαταραχές αναπτύσσονται σε παιδιά κάτω των 2 ετών, αλλά μπορεί να εμφανιστούν αργότερα.

Οι κύριες πηγές παιδικών νευρώσεων

Οι κύριες πηγές παιδικών νευρώσεων

Οι λόγοι για τους οποίους εμφανίζονται οι νευρώσεις σε παιδιά και εφήβους είναι διαφορετικοί. Μεταξύ αυτών, πρέπει να επισημανθούν τα κυριότερα:

• βιολογικό (κληρονομικότητα, περίπλοκη εγκυμοσύνη, φύλο και ηλικία του ασθενούς, ασθένειες, συναισθηματικό, σωματικό στρες κ.λπ.)
• ψυχολογική (η ψυχική κατάσταση του παιδιού, τα ατομικά του χαρακτηριστικά).
• κοινωνικές (οικογενειακές σχέσεις, εκπαιδευτικά μέτρα).

Στις περισσότερες περιπτώσεις, η κύρια αιτία της ανάπτυξης νεύρωσης είναι ένα τραύμα ψυχικής φύσης. Είναι μια ισχυρή επιρροή στο μυαλό του παιδιού, και είναι διαφορετικό για τον καθένα. Κατά μέσο όρο, η παιδική νεύρωση αναπτύσσεται στα αγόρια στην ηλικία των 5 ετών, στα κορίτσια στα 6. Και όσο μεγαλύτερη είναι η προδιάθεση, τόσο μεγαλύτερη είναι η πιθανότητα ακόμη και η πιο μικρή κατάσταση σύγκρουσης να επηρεάσει αρνητικά το παιδί.

Επιπλέον, το ψυχολογικό τραύμα που λαμβάνεται σε νεαρή ηλικία μπορεί να παραμείνει για μεγάλο χρονικό διάστημα. Υπάρχουν και άλλοι λόγοι για την ανάπτυξη παραβιάσεων, όπως η εκπαίδευση των γονέων, τα οικογενειακά προβλήματα, οι δύσκολες καταστάσεις ζωής.

Η νεύρωση στα παιδιά προσχολικής ηλικίας αναπτύσσεται στο φόντο ενός εξασθενημένου σώματος. Αυτό ισχύει για εκείνα τα μωρά που αρρωσταίνουν πιο συχνά.

Κλινικά σημεία

Οι γονείς που έχουν καλή επαφή με το παιδί τους θα μπορούν να αντικαταστήσουν τις παραβιάσεις στη συμπεριφορά του μωρού. Τα πρώτα συμπτώματα νεύρωσης στα παιδιά είναι ένας σοβαρός λόγος για να αναζητήσετε βοήθεια από έναν εξειδικευμένο ειδικό.

υστερική κατάσταση

παιδί σε υστερία

Αναπτύσσεται σε παιδιά που είναι τα μόνα στην οικογένεια ή σε αυτά που είναι τα μεγαλύτερα. Ο λόγος για αυτό είναι η λάθος στάση των γονιών. Το παιδί έχει συνηθίσει στο γεγονός ότι οι ενήλικες πληρούν τις όποιες απαιτήσεις του, ως το ένα και μοναδικό. Και όταν η κατάσταση αλλάζει, αρχίζει να ενεργεί, γιατί δεν γίνονται όλα όπως παλιά.

Η υστερία εμφανίζεται παρουσία ενός ενήλικα, επομένως το μωρό προσπαθεί να τραβήξει την προσοχή. Ουρλιάζει, κάνει θόρυβο, εκφράζει βίαια την απροθυμία του να αποδεχτεί τη γύρω πραγματικότητα. Στην προσχολική ηλικία, ένα παρόμοιο σύμπτωμα προκαλεί μερικές φορές ασφυξία χωρίς προφανή λόγο.

Τα μεγαλύτερα παιδιά παραπονιούνται για πόνο στην καρδιά, στο στομάχι, που δεν υποχωρούν μετά τη λήψη των φαρμάκων. Πρόκειται για υστερικές εκδηλώσεις νεύρωσης. Και οι έφηβοι αντιμετωπίζουν παράλυση των χεριών, των ποδιών και ακόμη και την τύφλωση. Παρά την έντονη κλινική εικόνα, ο γιατρός θα σημειώσει την απουσία νευρολογικών σημείων.

Νευρασθένεια

Νευρασθένεια στα παιδιά

Ο ασθενής αναπτύσσει σοβαρή αδυναμία, η καταθλιπτική κατάσταση εξελίσσεται. Αυτό συμβαίνει στο πλαίσιο οποιουδήποτε σωματικού ή ψυχικού στρες. Οι μαθητές παραπονούνται για κούραση μετά το μάθημα, οι ακαδημαϊκές επιδόσεις πέφτουν ακόμη και στα αγαπημένα τους μαθήματα. Οι έφηβοι αισθάνονται πονοκεφάλους και πόνους στην καρδιά και οι περισσότεροι από αυτούς είναι σίγουροι ότι πρόκειται για μια ανίατη ασθένεια.

Η νευρασθένεια συνοδεύεται από διάφορες διαταραχές που σχετίζονται με τη νυχτερινή ανάπαυση. Ο ύπνος είναι ευαίσθητος, μερικές φορές με εφιάλτες, συμβαίνει να δυσκολεύεται το παιδί να αποκοιμηθεί.

ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή

ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή

Στο πλαίσιο ενός τέτοιου νευρωτικού συμπτώματος, προκύπτουν διάφοροι φόβοι και κινήσεις, αλλά δεν υπάρχουν λόγοι για αυτό. Η καταναγκαστική κατάσταση αναπτύσσεται με φόντο παράλογους και συναισθηματικούς φόβους. Τα παιδιά δεν φοβούνται απλώς, προσπαθούν να μην σκέφτονται την πιθανή εξέλιξη των γεγονότων.

Ένα μεγαλύτερο παιδί έχει σύνθετες φοβίες. Οι έφηβοι συχνά φοβούνται να κολλήσουν μια σοβαρή ασθένεια που οδηγεί στο θάνατο. Με αυτόν τον τρόπο, αποφεύγεται κάθε κατάσταση στην οποία μπορεί να συναντηθούν μεταδοτικοί παράγοντες. Παρά τέτοιες σκέψεις, καταλαβαίνουν ότι είναι μόνο ο φόβος που τους επηρεάζει αρνητικά.

Η νεύρωση των ιδεοληπτικών κινήσεων στα παιδιά είναι ένα ατομικό φαινόμενο για καθένα από αυτά. Οι παραβιάσεις συνοδεύονται από συνεχές ξύσιμο της μύτης ή στο πίσω μέρος του κεφαλιού, ρουθουνίσματα ή βήχα, συχνό τρίψιμο των χεριών. Ξεχωριστά, οι ειδικοί διακρίνουν τέτοια συμπτώματα νεύρωσης όπως τα τικ. Είναι τοπικά ή γενικά, το παιδί θα θέλει να αντισταθεί σε μια τέτοια αντίδραση του σώματος σε ψυχολογικές διαταραχές, αλλά δεν θα μπορέσει.

Τα μικρότερα παιδιά ανοιγοκλείνουν πιο συχνά και με τα δύο μάτια. Στους μαθητές, οι εμμονές συνοδεύονται από συσπάσεις όλων των μυών του προσώπου. Για έναν έφηβο, αυτό είναι το έργο σχεδόν όλων των μυϊκών ομάδων.

Ενούρηση και τραυλισμός

Τραυλισμός και ενούρηση στα παιδιά

Πολλοί γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας γνωρίζουν τέτοιες μορφές νεύρωσης. Η ομιλία είναι ομαλή, σχηματισμένη, διατηρώντας παράλληλα τον απαιτούμενο ρυθμό. Όταν όμως ένα παιδί ανησυχεί, ανησυχεί, προσπαθεί να ξεπεράσει ένα εμπόδιο, κάνει κάποιες κινήσεις, για παράδειγμα, χτυπώντας τα δάχτυλά του ή διάφορες χειρονομίες.

Η θεραπεία της νεύρωσης στα παιδιά, ιδιαίτερα του τραυλισμού, απαιτεί τη βοήθεια ειδικευμένου ειδικού. Διαφορετικά, στη σχολική ηλικία θα αντιμετωπίσουν ακόμη μεγαλύτερα προβλήματα. Ο τραυλισμός θα επιδεινωθεί από τη ντροπαλότητα του όταν μιλάει μπροστά σε όλη την τάξη.

Η ενούρηση αναπτύσσεται εάν υπάρχει ψυχολογικό τραύμα και παραβιάσεις της διαδικασίας ούρησης. Η ενούρηση μπορεί να είναι το μόνο σημάδι ανάπτυξης νεύρωσης. Ένας μαθητής ή ένας έφηβος, που αντιμετωπίζει ένα παρόμοιο πρόβλημα, αποσύρεται στον εαυτό του, γεγονός που επιδεινώνει ακόμη περισσότερο την κατάσταση.

Μέθοδοι θεραπείας και πρόληψης

Ψυχοθεραπευτής που εργάζεται με ένα παιδί

Ο ψυχοθεραπευτής είναι αυτός που ασχολείται με την εξάλειψη της πραγματικής αιτίας ανάπτυξης διαταραχών. Θα σας πει πώς αντιμετωπίζονται τα παιδιά για νευρώσεις. Για αυτό, χρησιμοποιούνται διάφορες μέθοδοι, συμπεριλαμβανομένων των ομοιοπαθητικών φαρμάκων, της υπνωτικής επιρροής, της νεράιδας ή της θεραπείας με παιχνίδια. Μερικές φορές απαιτείται η παρέμβαση φαρμάκων, κάθε ασθενής είναι μια ατομική προσέγγιση.

Η κύρια θεραπεία για την παιδική νεύρωση είναι η οικογενειακή ευημερία, η απουσία καυγάδων και συγκρούσεων. Είναι απαραίτητο να κυριαρχήσει μια χαρούμενη και χαρούμενη ατμόσφαιρα στο σπίτι. Δεν μπορείτε να αφήσετε στην τύχη τυχόν παραβιάσεις που σχετίζονται με τη συμπεριφορά του παιδιού. Δεν θα φύγει από μόνο του, είναι απαραίτητο να αντιμετωπίσετε το παιδί χρησιμοποιώντας γέλιο και χαρά. Όσο περισσότερο χαμογελάει το μωρό, τόσο πιο γρήγορα θα αναρρώσει.

Οι γονείς πρέπει να επιλέξουν λογικά μέτρα ανατροφής, δεν πρέπει να εκπληρώσετε όλες τις ιδιοτροπίες του μωρού ή να το περιορίσετε αυστηρά σε όλα. Τέτοιες ενέργειες θα οδηγήσουν στην ανάπτυξη της απομόνωσης και της έλλειψης θέλησης, που θα είναι η αρχή της ανάπτυξης νευρώσεων. Είναι σημαντικό να βρείτε μια μέση λύση.

Ένας εξειδικευμένος γιατρός θα είναι σε θέση να καθορίσει τα πρώτα συμπτώματα και τη θεραπεία. Οι γονείς δεν πρέπει να πανικοβάλλονται με την παραμικρή περίπτωση, διαφορετικά το παιδί θα μεγαλώσει με συνεχή παράπονα και τρομερό χαρακτήρα. Σε αυτή την κατάσταση, η αδιαφορία και η σκληρότητα απέναντί ​​του θα προκαλέσει την ανάπτυξη φόβου, και ως αποτέλεσμα, την εμφάνιση μιας επιθετικής κατάστασης.

Σπουδαίος! Η βάση της αποτελεσματικής θεραπείας είναι ένα φυσιολογικό και ευνοϊκό περιβάλλον στην οικογένεια.
Οι ειδικευμένοι ψυχολόγοι, πριν ασχοληθούν με ιδεοψυχαναγκαστικές νευρώσεις στα παιδιά, κάνουν τα δικά τους τεστ. Λαμβάνουν υπόψη όλες τις οικογενειακές συνθήκες και την ανατροφή των παιδιών. Οι γονείς δεν πρέπει μόνο να τηρούν αυστηρά όλες τις συστάσεις του γιατρού, πρέπει να συνειδητοποιήσουν τα λάθη τους, να αλλάξουν τη στάση τους στα καθήκοντά τους.

Η πρόληψη της νεύρωσης στα παιδιά απαιτεί από αυτά να τηρούν την καθημερινή ρουτίνα, να τρώνε ορθολογικά, να ασκούνται και να περπατούν στον καθαρό αέρα κάθε μέρα. Οι σύγχρονοι ειδικοί χρησιμοποιούν μουσική ή ζώα για θεραπεία

Για τους γονείς που φροντίζουν, τα συμπτώματα και η προέλευση της νεύρωσης είναι πολύ αντιφατικά και ασαφή. Και συχνά έχουν ελάχιστη σχέση με την ιατρική ερμηνεία αυτής της νευραλγικής διαταραχής. Η νεύρωση σε παιδιά και εφήβους 1-12 ετών συχνά συγχέεται με τέτοιες αποκλίσεις όπως:

• νηπιοπρέπεια;
• μικρή εγκεφαλική δυσλειτουργία?
• παροξυσμικός εγκέφαλος?

Είναι δύσκολο να τους κατηγορήσουμε για άγνοια - τα σημάδια είναι από πολλές απόψεις παρόμοια με τη νεύρωση:

• επίθεση;
• διεγερσιμότητα?
• κακός ύπνος?
• απροσεξία;
• πονοκέφαλο;
• χλωμάδα;
• τρέμουν τα δάχτυλα?
• κούραση.

Όλα αυτά τα συμπτώματα είναι προσωρινά και υπαγορεύονται από την απροετοιμασία του παιδιού για αλλαγές στην ηλικία - απλά πρέπει να συμβουλευτείτε έναν νευρολόγο που θα δώσει συστάσεις και θα συνταγογραφήσει θεραπεία και ψυχοθεραπεία. Η προέλευση της νεύρωσης πηγάζει πάντα από μια παρατεταμένη αγχωτική κατάσταση και έχει μια βαθύτερη ιστορία που απαιτεί την παρέμβαση ειδικού.

Γεγονότα και ανατροπές

Ο ψυχισμός του παιδιού είναι πολύ ευάλωτος και ευαίσθητος - οποιαδήποτε αλλαγή στη συνηθισμένη ρουτίνα της ζωής αντανακλάται ακόμη και στα νεογέννητα, με δύναμη αντίστοιχη της δυναμικής της ηλικίας. Έτσι, για βρέφη από ενός έως τριών ετών, ακόμη και ένας σύντομος αποχωρισμός από τη μητέρα μπορεί να επηρεάσει τη μορφή αρχόμενων νευρώσεων. Ειδικά αν μέχρι εκείνη τη μέρα ήταν αχώριστοι.

Τα παιδιά 3-6 ετών μπορεί να εμφανίσουν μια προ-νευρωτική κατάσταση εάν χαθεί το κατοικίδιό τους ή σπάσει το αγαπημένο τους παιχνίδι. Τα πρώτα συμπτώματα είναι απώλεια, παρατεταμένη θλίψη, απόγνωση, διαταραγμένος ύπνος και όρεξη. Τα σκάνδαλα στην οικογένεια, μια ημιτελής οικογένεια, η αντιπάθεια των γονιών επηρεάζουν αρνητικά και τον ψυχισμό του παιδιού, αφήνοντας ανεξίτηλο σημάδι στην ψυχή του παιδιού για μια ζωή.

Οι δικτατορικές τάσεις ενός από τους γονείς φέρνουν επίσης νεύρωση στο μωρό. Η καταπίεση της προσωπικότητας, της ιδιοσυγκρασίας, των ενστίκτων και των ενδιαφερόντων είναι ο σίγουρος δρόμος του παιδιού προς τις συνεδρίες νεύρωσης και ψυχοθεραπείας.

παιδικά ένστικτα

Η νεύρωση σε παιδιά και εφήβους είναι ένα συχνό και επικίνδυνο φαινόμενο. Ένα παιδί μεγαλώνει ως ένα ανασφαλές άτομο, στον εγκέφαλό του, με ορισμένες ασθένειες, διάφορες ψυχικές εκτροπές, φόβοι, από σχιζοφρένεια μέχρι παράνοια, είναι αρκετά πιθανοί.

Τα πιο αθώα από αυτό το μάτσο είναι κόμπλεξ, εξαιτίας των οποίων ο εσωτερικός κόσμος ενός παιδιού σχολικής ηλικίας είναι κλειστός στους άλλους. Ήδη ως ενήλικας, ένα τέτοιο άτομο δεν είναι σε θέση να αγαπήσει πλήρως, να επικοινωνήσει και να αναπτυχθεί προσωπικά. Μόνο η ψυχοθεραπεία ως θεραπεία μπορεί να φέρει ανακούφιση.

Η νεύρωση ως συνέπεια προκύπτει από την πάλη των ενστίκτων. Τα παιδιά αμύνονται όσο καλύτερα μπορούν, προσπαθούν δηλαδή να μην τρελαθούν. Οι πιο συχνές αιτίες νεύρωσης σε ένα παιδί:

• οικογενειακές συγκρούσεις?
• τρόμος, ατύχημα, τραυματισμός.
• πίεση της γονικής κηδεμονίας και ελέγχου·
• κληρονομική προδιάθεση;
• υπερβολικό ψυχικό στρες.

Ο ψυχισμός των παιδιών εμφανίζει τα ακόλουθα συμπτώματα:

• απώλεια της όρεξης?
• μείωση της ικανότητας εργασίας ·
• κατάπτωση;
• ιδρώνοντας;
• νευρικό τικ?
• νευράκια;
• πονοκέφαλο;
• κρύα χέρια και πόδια.

Εκτός από τα συμπτώματα, υπάρχουν σημεία στην ψυχοθεραπεία όπως ο τραυλισμός και η ακράτεια. Στα παιδιά κάτω του ενός έτους και στα νεογέννητα, τα χαρακτηριστικά της νεύρωσης μπορεί να είναι το παράπονο, το λυπηρό κλάμα και ο ευαίσθητος, ανήσυχος ύπνος. Μετά από 4 χρόνια στην προσχολική και σχολική ηλικία - υστερικές κρίσεις, κύλιση στο πάτωμα, βίαιη ζήτηση για το επιθυμητό.

Εσωτερικές συγκρούσεις

Το Neurosis είναι πραγματικά πολύ εύκολο να κερδηθεί. Φτάνει να μην καταλαβαίνεις το δικό σου παιδί. Γι' αυτό η συνήθης προέλευση φαινομένων όπως η νεύρωση στις γυναίκες είναι ότι έχουν και ευαίσθητη ψυχή. Ο ψυχισμός των παιδιών μοιάζει με πλαστελίνη, αλλά απαιτεί προσεκτική αντιμετώπιση.

Λόγω του στρες στην εργασία και στο σπίτι, η νεύρωση στους ενήλικες οδηγεί σε κατάθλιψη και νευρασθένεια, αλλά μπορούν να πάνε σε ψυχαναλυτή ή απλά να ξεκινήσουν διαισθητικά μια περίοδο χαλάρωσης ψυχοθεραπείας. Τα παιδιά, από την άλλη, δεν είναι σε καμία περίπτωση ικανά να κατευνάσουν το εσωτερικό τους άγχος και τις ανησυχίες. Φαίνεται ότι οι γονείς ξέρουν τι υποδεικνύουν, ξέρουν πώς θα είναι καλύτερα, αλλά ένας έφηβος σχολικής ηλικίας, για παράδειγμα, φοβάται ότι δεν μπορεί να αντεπεξέλθει στα καθήκοντα που του έχουν ανατεθεί.

Και εδώ, παρακαλώ, μια παιδική νεύρωση που απαιτεί θεραπεία. Εσωτερικές αντιφάσεις προσωπικής ανάπτυξης, σε συνδυασμό με ακατάλληλη ανατροφή και, ως αποτέλεσμα, αυξημένη νευρικότητα. Τύποι λανθασμένου γονέα:

• υπερπροστασία?
• απολυταρχικός;
• απόρριψη και αντιπάθεια.
• επιείκεια;
• αντίθεση;
• τυραννία.

Φυσικά και τα βιολογικά χαρακτηριστικά παίζουν ρόλο στην εμφάνιση νευρώσεων στα νεογνά. Έτσι, η νευροπάθεια μπορεί να προκληθεί από σοβαρή εγκυμοσύνη, αφύσικο τοκετό, παθολογία.Τα παιδιά που γεννιούνται με δυσκολίες είναι πιο επιρρεπή σε υποτροπή και όσο μεγαλύτερα, τόσο πιο αισθητά.

Δύσκολη ηλικία

Στα παιδιά σχολικής ηλικίας, η προέλευση των κλασικών τύπων νεύρωσης συνδέεται συχνά με υπερβολικό άγχος, φόβο, πίεση από τους γονείς και προσαρμογή στο σχολείο. Οι εμπειρίες είναι γεμάτες με τραυλισμό και ενούρηση, νευρικά τικ. Η νεύρωση στους εφήβους χωρίζεται υπό όρους σε διάφορες νευρικές καταστάσεις:

Σε πιο προσεκτική εξέταση, τα ακόλουθα συμπτώματα είναι χαρακτηριστικά της υστερίας:

• ευαισθησία?
• εντυπωσιασμός?
• εγωκεντρισμός?
• ιδιοτέλεια;
• πιθανότης υποβολής;
• ξαφνικές εναλλαγές της διάθεσης.

Η υστερία, ως μορφή νεύρωσης, είναι συχνά σύμφυτη στα κακομαθημένα παιδιά 3-6 ετών. Οι γονείς εξυψώνουν υπερβολικά το παιδί, στερώντας του την ανεξαρτησία. Για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας κάτω των 3 ετών, συμπτώματα όπως το συναισθηματικό-αναπνευστικό κράτημα της αναπνοής είναι επίσης χαρακτηριστικά. Όταν ένα παιδί κλαίει, είναι τόσο καταθλιπτικό που δεν μπορεί να αναπνεύσει. Μοιάζει με κρίση άσθματος.

Από 7-11 ετών οι κρίσεις μετατρέπονται σε θεατρική παράσταση με λιποθυμίες και ασφυξία. Το χειρότερο είναι ότι το παιδί πιστεύει στην αλήθεια των πράξεών του, κάτι που στο μέλλον είναι γεμάτο με το να συνηθίσει το σώμα σε τέτοιους υπαινιγμούς. Χρειάζεται ψυχοθεραπεία και θεραπεία.

Συμπτώματα νευρασθένειας:

• ευερέθιστο;
• αδυναμία;
• κούραση;
• απροσεξία;
• πονοκέφαλος το πρωί?
• Διαταραχή ύπνου;
• νυχτερινοί τρόμοι?
• Παθητικότητα?
• χλωμάδα.

Οι νευρασθένειες είναι πολύ βιαστικοί και ευάλωτοι, βλέπουν μια σύλληψη σε όλα. Δυσπιστία, φοβισμένη, κυρίως μελαγχολική και καταθλιπτική. Τη νύχτα, ξαναζούν τα γεγονότα της ημέρας, συχνά ξυπνούν ουρλιάζοντας, νιώθοντας ρίγη και κρύο.

Συμπτώματα και σημεία ιδεοψυχαναγκαστικής διαταραχής:

• αβεβαιότητα;
• αναποφάσιστο;
• καχυποψία;
• ανησυχίες?
• ανησυχία.

Τα παιδιά που πάσχουν από μια μορφή νευρώσεων - ιδεοψυχαναγκαστικές καταστάσεις, φοβούνται τα μικρόβια, την επικοινωνία, το σκοτάδι, γενικά, πολλά σύμβολα διαφόρων φοβιών. Ένα παιδί προσχολικής και σχολικής ηλικίας χαρακτηρίζεται από τελετουργικές συνήθειες, όπως:

• συχνό πλύσιμο των χεριών?
• γερός;
• ελαφρό κτύπημα.

Και αυτό γίνεται αυτόματα, όπως τα εξαρτημένα αντανακλαστικά. Ένα ενδεικτικό σύμπτωμα μπορεί να είναι ένα τικ. Στην ηλικία των 4-5 ετών, οι νευρικές συσπάσεις είναι παροδικές, από αρκετές εβδομάδες έως ένα μήνα. Στο μέλλον, αυτό το σύμπτωμα εξαφανίζεται, εκδηλώνεται αμέσως σε αγχωτικές καταστάσεις.

Κοινωνικοί παράγοντες

Σε μεγαλύτερη ηλικία, οι παιδικές νευρώσεις αντιμετωπίζονται πιο δύσκολα, καθώς οφείλονται σε πιο περίπλοκα αίτια. Τα παιδιά 4-12 ετών ανησυχούν πολύ για:

• διαζύγιο γονέων·
• μεταφορά σε άλλο σχολείο.
• άδικη τιμωρία?
• πρώτη επίσκεψη στην ομάδα των παιδιών.
• μετακόμιση σε νέο τόπο κατοικίας.

Υπάρχει επίσης μια τέτοια έννοια στην ψυχοθεραπεία ως προδιαθεσικοί παράγοντες, η προέλευση των οποίων συνεπάγεται νεύρωση:

• υπολειμματική οργανική παθολογία.
• ακούσια τονισμό του χαρακτήρα.
• αδυναμία του σώματος πριν από ασθένειες σωματικής φύσης.
• αρνητικό συναισθηματικό υπόβαθρο της μητέρας κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης.
• κληρονομική επιβάρυνση?
• η απειλή της εγκυμοσύνης, το άγχος.

Εξαιτίας αυτών, το παιδί είναι ιδιαίτερα ευάλωτο, επιρρεπές σε νευρολογικές παθήσεις. Με την έγκαιρη έκκληση των γονέων στην ψυχοθεραπεία, η νεύρωση μπορεί να αντιστραφεί. Εάν δεν παρατηρήσετε την παρουσία του, μπορείτε να ξεχάσετε την ψυχική ηρεμία του παιδιού.

Η νεύρωση, όπως ένα αναμενόμενο γεγονός, διευκολύνεται από το ενδοοικογενειακό ιστορικό. Έτσι, ένα απολύτως υγιές παιδί 10 μηνών με μια κερδισμένη νεύρωση μπορεί κάλλιστα να χρωστάει στους γονείς του, οι οποίοι θεωρούν παραβίαση της πειθαρχίας να παίρνει ένα μωρό στην αγκαλιά του έως και ένα χρόνο ζωής, όταν το έχει απόλυτη ανάγκη. από αυτό.

Η δυσαρέσκεια των γονιών για το φύλο του νεογέννητου διαμορφώνει σταδιακά μια νευρική προσωπικότητα, το ανθρωπάκι χαρακτηρίζεται από εσωτερικό άγχος, που δεν τον αφήνει λεπτό. Η ίδια μοίρα περιμένει ένα καθυστερημένο μωρό - οι επιστήμονες έχουν αποδείξει τη σχέση μεταξύ της παιδικής νεύρωσης και της καθυστερημένης εγκυμοσύνης της μητέρας.

επιστημονικές θεωρίες

Πολλοί ψυχαναλυτές πιστεύουν ότι η πραγματική αιτία της παιδικής νεύρωσης είναι η ακατάλληλη ανατροφή, με βάση παράγοντες όπως:

• συναισθηματικός εκβιασμός?
• Παραδοσιοκρατία?
• ανοιχτές απειλές και μηνύματα.
• έλλειψη προσκόλλησης στην οικογένεια.
• αδιακρισία των γονέων·
• αρνητική στάση των ενηλίκων προς τους ηλικιωμένους.

Η εύθραυστη ψυχή ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας αρχίζει να επιβραδύνεται - η παραμελημένη νεύρωση μπορεί να αντικατοπτρίζεται στον αυτισμό.

Τύποι εμμονικών φόβων σε παιδιά 5-12 ετών ως αποτέλεσμα μιας μορφής νεύρωσης:

• αγοραφοβία;
• κλειστοφοβία;
• ακαροφοβία?
• ακροφοβία?
• ομοφοβία;
• Ερειτοφοβία;
• δυσμορφοφοβία;
• μυσοφοβία.

Αυτές οι ψυχικές διαταραχές του φόβου για κάτι παρεμβαίνουν σε μεγάλο βαθμό στη φυσιολογική ζωή και ανάπτυξη ενός ατόμου. Εκτός από αυτούς, υπάρχει μια ολόκληρη σειρά από συγκεκριμένους παιδικούς φόβους, εξαιτίας των οποίων οι σκέψεις ενός μικρού ατόμου είναι σαν κυνηγημένα πουλιά - φόβος μοναξιάς, σκοτάδι, φωτιά, απώλεια γονέων κ.λπ.

Αξίζει να σημειωθούν οι ηλικιακές περίοδοι κρίσης όπου χρειάζεται ψυχολογική πρόληψη και θεραπεία:

• σε ηλικία 3-4 ετών, τα κορίτσια είναι πιο πιθανό να υποφέρουν από νεύρωση από τα αγόρια.
• σε ηλικία 6-7 ετών, αρχίζουν ασυνήθιστες αγχωτικές καταστάσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας.
• σε ηλικία 11-12 ετών, η παρανόηση της πραγματικότητας μπορεί να μπερδέψει ένα παιδί.
• η νεύρωση σε εφήβους 14-18 ετών μιλά για την ψυχολογική ανωριμότητα του παιδιού ως ανθρώπου.

Στην τελευταία περίπτωση, υπάρχει μεγαλύτερη τάση για κατάθλιψη, φοβίες. Οι φόβοι των παιδιών παραμένουν, η κλινική εικόνα της νεύρωσης επιδεινώνεται.

Οι φόβοι των παιδιών στην ψυχοθεραπεία χωρίζονται σε έννοιες όπως εμμονές, παραληρητικές και υπερεκτιμημένες. Η αντιμετώπιση των φόβων βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στην πρόληψη. Οι ιδεοληψίες είναι η αρχή των φοβιών, ανάλογα με την ηλικία, οι παραληρητικές που το ίδιο το παιδί δεν μπορεί να εξηγήσει και οι υπερτιμημένες απασχολούν όλη την προσοχή των παιδιών.

Οι υπερεκτιμημένοι φόβοι των παιδιών περιλαμβάνουν την εκδήλωση φόβου να απαντήσουν στον πίνακα, φόβου να μιλήσουν. Μιλώντας με τα παιδιά, καταλαβαίνοντάς τα, μπορείτε σιγά σιγά να εκτοπίσετε τους φόβους.

Θεραπεία

Οι παιδικές νευρώσεις έχουν αναστρέψιμη παθογένεια, αλλά μόνο στην περίπτωση επαγγελματικής θεραπείας και πρόληψης. Ένας έμπειρος ψυχοθεραπευτής, αφού ρωτήσει προσεκτικά τον ασθενή, συντάσσει ένα ιστορικό, σε συνδυασμό με τα βιολογικά χαρακτηριστικά του ασθενούς και, κατά συνέπεια, την ηλικία.

Μια ολοκληρωμένη προσέγγιση ψυχοθεραπείας μπορεί να θεραπεύσει αποτελεσματικά και με ασφάλεια ένα παιδί από τους φόβους και το άγχος του. Συχνά ζητείται από τους ψυχολόγους να σχεδιάσουν ή να περιγράψουν τους φόβους τους χρησιμοποιώντας έξυπνα κόλπα εμπιστοσύνης. Τύποι θεραπείας, ανάλογα με την πολυπλοκότητα της περίπτωσης:

• οποιοπαθητική;
• ύπνωση;
• θεραπεία χαλάρωσης?
• φάρμακα;
• θεραπεία με βελονισμό και μικροβελονισμό.
• ψυχοθεραπευτική θεραπεία?
• αντισυμβατικές μεθόδους.

Απαιτείται διαβούλευση με νευρολόγο και ψυχοθεραπευτή. Οι πιο δύσκολες περιπτώσεις παιδικής νεύρωσης απαιτούν φαρμακευτική θεραπεία και συνεχή ψυχολογική προφύλαξη. Τα συνταγογραφούμενα ηρεμιστικά της ομάδας των βενζοδιαζεπινών, τα οποία μειώνουν τη διεγερσιμότητα και τον κίνδυνο επιληπτικών κρίσεων, προκαλούν υπνηλία.

Οι παρενέργειες αυτών των φαρμάκων είναι ο κνησμός, η ναυτία και η δυσκοιλιότητα. Εάν η ψυχοθεραπεία συνεχιστεί για μεγάλο χρονικό διάστημα, είναι πιθανός ο εθισμός και η μείωση της αποτελεσματικότητας των φαρμάκων. Το σύμπλεγμα θεραπείας της παιδικής νεύρωσης περιλαμβάνει επίσης:

• ψυχοδιεγερτικά?
• αντικαταθλιπτικά?
• παρασκευάσματα βιταμινών και μετάλλων.
• φυσιοθεραπεία;
• φυσιοθεραπεία.

Στο πλαίσιο της ψυχοθεραπείας, πραγματοποιούνται συνεδρίες ύπνωσης, εμπιστευτικές συνομιλίες και διαβουλεύσεις. Εάν η μορφή της παιδικής νεύρωσης δεν απαιτεί ιατρική θεραπεία, η ατομική εργασία ενός παιδοψυχολόγου ως προληπτικό μέτρο έχει μεγάλη σημασία.

Συμμετοχή γονέων και αγαπημένων προσώπων

Δεν είναι εύκολο να αντιμετωπιστεί η παιδική νεύρωση, αλλά είναι λάθος να πιστεύουμε ότι αυτό είναι αποκλειστικά έργο ειδικών. Οι γονείς ενός νευρωτικού, όχι λιγότερο από ασθενή, χρειάζονται διαβουλεύσεις και συζητήσεις με έναν ψυχαναλυτή. Μόνο αλλάζοντας τη δική τους στάση ζωής, προς το παιδί, οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν ένα παιδί προσχολικής ηλικίας να ξεπεράσει τους ψυχοτραυματικούς παράγοντες, να τους ξεχάσει.

Οι φόβοι των παιδιών θα υποχωρήσουν αν περιβάλλετε το παιδί με κατανόηση και φροντίδα, παρέχετε το δικαίωμα επιλογής, την ελευθερία του ατόμου. Μαζί με έναν ψυχολόγο, οι γονείς μαθαίνουν να αντιλαμβάνονται ξανά την πραγματικότητα, να βλέπουν τον κόσμο μέσα από τα μάτια του παιδιού τους, να καταλαβαίνουν πόσο δύσκολο είναι να προσπαθείς να ανταποκριθείς σε αφόρητες απαιτήσεις.

Μόνο η οικογένεια, έχοντας υπερεκτιμήσει τις αξίες της ζωής, μπορεί να βοηθήσει το παιδί να απαλλαγεί από φοβίες και φόβο ότι είναι κατώτερο άτομο. Οι σχέσεις στην κοινωνία είναι πάντα δύσκολες, αλλά κάθε άτομο έχει το δικαίωμα στο δικό του μονοπάτι και τα λάθη του και μόνο η αρμονία στην οικογένεια θα βοηθήσει το παιδί να συνειδητοποιήσει την ατομικότητά του.

Βίντεο:πώς να αναγνωρίσετε τα πρώτα σημάδια νεύρωσης σε ένα παιδί

Εάν το βίντεο δεν φορτώνεται, δοκιμάστε να ανανεώσετε τη σελίδα (πατήστε το πλήκτρο F5 στο πληκτρολόγιό σας), αυτό μπορεί να σας βοηθήσει.

Κατά κανόνα, η ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή στα παιδιά προσχολικής ηλικίας εκδηλώνεται με επαναλαμβανόμενες κινήσεις, ενέργειες που συχνά οι γονείς μπερδεύουν με κακές συνήθειες ή ιδιοτροπίες. Όσο πιο γρήγορα καταλάβουμε τι έχουμε να κάνουμε, τόσο πιο αποτελεσματική θα είναι η βοήθεια.

Αιτίες και συμπτώματα

Ένα ισχυρό συναισθηματικό σοκ, η υπερβολική κόπωση και άλλοι αρνητικοί εξωτερικοί παράγοντες μπορούν να προκαλέσουν διαταραχή στο νευρικό σύστημα ενός παιδιού. Είναι γενικά αποδεκτό ότι ο κύριος λόγος για αυτό σε παιδιά δύο ή τριών ετών, παιδιά προσχολικής ηλικίας τεσσάρων ή πέντε ετών είναι η οικογένεια και οι σχέσεις σε αυτήν, καθώς κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου επικοινωνούν στενά μόνο με τους γονείς τους. Εκτός από την οικογένεια, τα παιδιά έξι ή επτά ετών, μαθητές των πρώτων τάξεων, επηρεάζονται από το σχολείο, τις σχέσεις στην ομάδα και τη μαθησιακή διαδικασία.

Οι γιατροί στη Μόσχα σημειώνουν ότι οι γονείς ενδιαφέρονται όλο και περισσότερο για το πώς να αντιμετωπίσουν την παιδική νεύρωση στα 2 χρόνια. Στη ρεσεψιόν προσφέρονται παιδιά δημοτικού (6-7 ετών) και παιδιά προσχολικής ηλικίας (4-5 ετών). Η νεύρωση άρχισε να "γίνεται νεότερη". Είναι ενθαρρυντικό σε αυτή την περίπτωση ότι τέτοιες ψυχικές διαταραχές της παιδικής ηλικίας είναι αναστρέψιμες. Η εξάλειψή τους είναι δυνατή, ανεξάρτητα από τη διάρκεια και τη φύση της ροής.

Σημάδια νευρωτικής αντίδρασης είναι οι εμμονικές κινήσεις και οι διάφοροι άδικοι φόβοι. Φαίνεται, τι είδους νεύρωση μπορεί να έχει ένα παιδί 3 ετών; Αλλά οι γονείς πρέπει να είναι προσεκτικοί:

• ιδεοληπτικές ενέργειες με μέρη του σώματος (χαϊδεύοντας, πατώντας, μυρίζοντας, συσπάσεις ώμων και άλλα)
• διαταραχές ομιλίας?
• ενούρηση?
• ανησυχίες, φόβοι.

Τα νήπια 2-4 ετών γίνονται ευερέθιστα, συχνά κλαίνε, πέφτουν σε υστερίες, μπορούν να χτυπήσουν το κεφάλι τους σε διάφορα αντικείμενα, να σκορπίσουν παιχνίδια. Τα μεγαλύτερα παιδιά δαγκώνουν τα νύχια τους, φοβούνται να βρεθούν σε εσωτερικούς χώρους ή το αντίστροφο, κλείνονται από όλους στο δωμάτιό τους και δεν ανταποκρίνονται στους ενήλικες.

Πολλοί στη Μόσχα ρωτούν τι να κάνουν εάν ένα παιδί 4 ετών έχει νεύρωση; Με οποιαδήποτε συμπτώματα αλλαγής συμπεριφοράς, είναι απαραίτητο να ζητήσετε τη συμβουλή ψυχοθεραπευτή ή ψυχολόγου, ώστε η νευρωτική κατάσταση να μην μετατραπεί σε σοβαρή ψυχική ασθένεια.

Βίντεο με τον Ilya Gernet:

Χαρακτηριστικά της θεραπείας

Ένας έμπειρος ψυχοθεραπευτής έχει επαρκή αριθμό μεθόδων για τον εντοπισμό σημείων και ξέρει πώς να θεραπεύει τη νεύρωση σε ένα παιδί 7 ετών και κάτω. Σε κάθε περίπτωση λαμβάνεται υπόψη η ηλικία του μωρού και η μορφή της διαταραχής. Ένα σημαντικό βήμα είναι η διάγνωση. Ο γιατρός πρέπει να βεβαιωθεί ότι δεν υπάρχουν οργανικές παθήσεις του νευρικού συστήματος. Για το σκοπό αυτό, πραγματοποιείται εξέταση των αγγείων του εγκεφάλου, αξονική τομογραφία, ηλεκτροεγκεφαλογράφημα. Επιπλέον, η συνομιλία αποκαλύπτει σημάδια νευρωτικών αντιδράσεων.

Στο οπλοστάσιο της θεραπείας βρίσκονται ομοιοπαθητικά και φαρμακευτικά σκευάσματα. Αλλά το κύριο εργαλείο είναι η ψυχοθεραπεία, κατά την οποία ο γιατρός διεξάγει:

• μελέτη και διόρθωση του ψυχολογικού κλίματος στην οικογένεια.
• δραστηριότητες με το παιδί με τη μορφή παιχνιδιών, μέσω των οποίων το παιδί μαθαίνει να ξεπερνά δύσκολες καταστάσεις.
• διαδικασίες φυσιοθεραπείας με ηρεμιστικό αποτέλεσμα.

Όλες οι λεπτές αποχρώσεις του τρόπου αντιμετώπισης της νεύρωσης σε ένα παιδί 5 ετών, νήπια και νεότερους μαθητές είναι γνωστές μόνο από έναν ειδικό. Μην κάνετε ποτέ αυτοθεραπεία.

Ο ψυχοθεραπευτής I. G. Gernet, ο οποίος ασκεί το επάγγελμά του στη Μόσχα και έχει μεγάλη εμπειρία στην εργασία με παιδιά, προσφέρει τη βοήθειά του στη θεραπεία των παιδικών ιδεοψυχαναγκαστικών διαταραχών και άλλων μορφών νεύρωσης. Δεχόμαστε γονείς των οποίων τα νήπια από 2 ετών, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας 4-5 ετών και τα παιδιά σχολικής ηλικίας 6-7 ετών υποφέρουν από συμπτώματα περίεργης συμπεριφοράς. Με βάση την κλινική διάγνωση, η αιτία της διαταραχής διευκρινίζεται και εσείς οι ίδιοι αποφασίζετε για την ανάγκη ψυχολογικής διόρθωσης της διαταραχής. Το παιδί σας θα απαλλαγεί από τη συνήθεια να δαγκώνει τα νύχια του, να πιπιλίζει τα δάχτυλά του, να τρίζει τα δόντια του. Θα χάσει τον φόβο του για το σκοτάδι, τα σκυλιά και άλλους φόβους που τον εμποδίζουν να ζήσει μια ειρηνική ζωή. Ταυτόχρονα, μόνο εσείς και ο γιατρός θα γνωρίζετε για τη θεραπεία, η οποία θα διασφαλίζει πλήρη εμπιστευτικότητα.

Διαδικτυακές δοκιμές

• Είναι το παιδί σας αστέρι ή ηγέτης; (ερωτήσεις: 6)

  Αυτό το τεστ προορίζεται για παιδιά ηλικίας 10-12 ετών. Σας επιτρέπει να καθορίσετε ποια θέση κατέχει το παιδί σας σε μια ομάδα συνομηλίκων. Για να αξιολογήσετε σωστά τα αποτελέσματα και να λάβετε τις πιο ακριβείς απαντήσεις, δεν πρέπει να δώσετε πολύ χρόνο για σκέψη, ζητήστε από το παιδί να απαντήσει αυτό που του έρχεται πρώτα στο μυαλό ...

νευρώσεις στα παιδιά

Τι είναι η νεύρωση στα παιδιά -

νευρώσεις- ψυχογενείς ασθένειες, οι οποίες είναι αντίδραση ενός ατόμου σε ψυχικό τραύμα (οξεία, ξαφνική ή παρατεταμένη ψυχοτραυματική κατάσταση).

Τι προκαλεί / Αιτίες Νεύρωσης στα παιδιά:

Οι κύριες αιτίες παιδικής νεύρωσης είναι συναισθηματικά τραύματα, κληρονομικότητα, ασθένειες του παρελθόντος, οικογενειακές σχέσεις γονέων και άλλων, σωματική και συναισθηματική υπερφόρτωση, έλλειψη ύπνου, λάθη στην εκπαίδευση.

Παθογένεση (τι συμβαίνει;) Κατά τη διάρκεια των νευρώσεων στα παιδιά:

Η βάση της ψυχολογικής σύγκρουσης στην υστερία είναι η αντίφαση μεταξύ της προσωπικότητας και της πραγματικότητας που την περιβάλλει, η οποία συνήθως δεν ικανοποιεί το υψηλό επίπεδο αξιώσεων αυτής της προσωπικότητας. Οι ασθενείς με νευρασθένεια χαρακτηρίζονται από την επιθυμία για υπερβολικές προσπάθειες που υπερβαίνουν τις πραγματικές δυνατότητες του ατόμου. Η αιτία της νευρασθένειας στα παιδιά μπορεί να είναι η συνεχής διέγερση από τους γονείς, η επιθυμία για επιτυχία χωρίς να λαμβάνονται υπόψη οι δυνάμεις και οι δυνατότητες του παιδιού. Η βάση της σύγκρουσης στην ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή είναι η πάλη μεταξύ επιθυμίας και καθήκοντος, ηθικών αρχών και προσωπικών προσκολλήσεων.

Το κύριο χαρακτηριστικό της νεύρωσης στα παιδιά οφείλεται στην ανάπτυξή τους στην αναδυόμενη προσωπικότητα. Η προσωπικότητα καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από το είδος της ανατροφής του παιδιού στην οικογένεια. Διάφοροι τύποι λανθασμένης ανατροφής («υπερεπιμέλεια», «απόρριψη», «υπερεπιμέλεια», αυταρχική, σκληρή ανατροφή, αντίθετη, «υπερκοινωνική» ανατροφή) συχνά διαστρεβλώνουν τα βιολογικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας, την ιδιοσυγκρασία των παιδιών . Ταυτόχρονα, διαταράσσεται η κατεύθυνση της αντίδρασης του παιδιού, δημιουργούνται δυσμενή χαρακτηριστικά χαρακτήρα και συχνά σχηματίζεται μια ριζοσπαστική προνευρωτική προσωπικότητα. Ο σχηματισμός μιας προνευρωτικής ρίζας οδηγεί σε αίσθημα κατωτερότητας, αυξανόμενο άγχος και προετοιμάζεται για μια ανεπαρκή αντίληψη του λεγόμενου παράγοντα ενεργοποίησης. Με την παρουσία προετοιμασμένου εδάφους, οποιαδήποτε απρόσεκτη λέξη, προσβλητική παρατήρηση, αλλαγή στις συνθήκες διαβίωσης και άλλοι παράγοντες μπορεί να οδηγήσει σε νεύρωση. Όσο μικρότερο είναι το παιδί, τόσο πιο σημαντικά στην προέλευση των νευρωτικών καταστροφών είναι τα βιολογικά του χαρακτηριστικά, ιδιαίτερα η νευροπάθεια ή η πρώιμη παιδική νευρικότητα.

Η νευροπάθεια χαρακτηρίζεται από παραβίαση του συναισθηματικού υποβάθρου των θεμελίων της προσωπικότητας. Η πιο κοινή αιτία νευροπάθειας σε ένα παιδί είναι η παθολογία της εγκυμοσύνης, ειδικά η παρουσία στρες κατά τη διάρκεια αυτής, οι επιπλοκές στον τοκετό. Σε άλλες περιπτώσεις, η παθολογία της εγκυμοσύνης και του τοκετού μπορεί να είναι η αιτία παραβίασης της προέλευσης της περιγεννητικής εγκεφαλοπάθειας, που οδηγεί στο σχηματισμό Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας, αυτό καθορίζει την κακή προσαρμογή των παιδιών σε παιδικά ιδρύματα, συχνά δίνουν νευρωτικές καταστροφές κατά τη διάρκεια της νοσηλείας, με την παραμικρή αλλαγή στο στερεότυπο ζωής.

Ο παράγοντας ηλικία, ως παράγοντας παθογένειας, καθορίζει την κλινική εικόνα πολλών ασθενειών. Έτσι, σε παιδιά πρώιμης και προσχολικής ηλικίας, λόγω της ανωριμότητας της προσωπικότητας και της αυτοσυνείδησης, σπάνια παρατηρούνται «κλασικές» μορφές νεύρωσης, είναι χαρακτηριστικές νευρωτικών αντιδράσεων που είναι πιο απλές στη δομή. Κλινικά πρόκειται για τις λεγόμενες μονοσυμπτωματικές ή συστηματικές νευρώσεις. Τις περισσότερες φορές, διαταραχές αναπτύσσονται στο σύστημα των μηχανισμών κινητικής ομιλίας (τραύλισμα) ή στο σύστημα ρύθμισης της ούρησης (ενούρηση), προκύπτουν παθολογικές εξαρτημένες αντανακλαστικές συνδέσεις μεταξύ της κατάστασης συναισθήματος και του πιο έντονου τύπου δραστηριότητας τη στιγμή της συναισθηματικής έντασης. Έτσι, μια αντανακλαστική αμυντική κίνηση μπορεί να οδηγήσει στην ανάπτυξη νευρωτικών τικ.

Ξεκινώντας ως νευρωτικές αντιδράσεις, συστημικές νευρώσειςμπορεί αργότερα να αποκτήσει επίμονο χαρακτήρα και να μετατραπεί σε νευρωτικές καταστάσεις σε παιδιά σχολικής ηλικίας και εφήβους και με την ηλικία σε νευρωτική ανάπτυξη προσωπικότητας.

Συμπτώματα νεύρωσης στα παιδιά:

Οι συμπτωματικές εκδηλώσεις νευρώσεων εξαρτώνται από τη φύση του ψυχικού τραύματος και από τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του ασθενούς. Η παρουσία ορισμένων χαρακτηριστικών προσωπικότητας σε ένα παιδί, η εκδήλωση ορισμένων χαρακτηριστικών του χαρακτήρα (ευαισθησία, υστερία, αγχώδης καχυποψία κ.λπ.) υποδηλώνουν τη μορφή μιας νευρωτικής κατάστασης: νευρασθένεια, υστερία, ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή.

Υστερία.Η υστερική νεύρωση χαρακτηρίζεται από αυξημένη ευαισθησία και εντυπωσιασμό, υπαιτιότητα και αυτουποταγή, αστάθεια διάθεσης, εγωισμό και εγωκεντρισμό. Μία από τις κύριες ιδιότητες της υστερικής προσωπικότητας είναι η απαίτηση για αναγνώριση. Η βάση της ψυχολογικής σύγκρουσης στην υστερία είναι ένα υψηλό επίπεδο αξιώσεων που δεν ανταποκρίνεται στις δυνατότητες του ατόμου (συνήθως ως αποτέλεσμα της εγωκεντρικής εκπαίδευσης - το «είδωλο της οικογένειας»). Η υστερία χαρακτηρίζεται από μεγάλη ποικιλία συμπτωμάτων. Στην παιδική ηλικία, μια ποικιλία συμπτωμάτων υστερίας είναι σπάνια, συνήθως εμφανίζονται με την παρουσία υστεροειδών χαρακτηριστικών προσωπικότητας του παιδιού. Στα περισσότερα παιδιά, οι υστερικές αντιδράσεις εκφράζονται με μονοσυμπτωματικές εκδηλώσεις. Τα μικρά παιδιά χαρακτηρίζονται από συναισθηματικές-αναπνευστικές κρίσεις (επιθέσεις αναπνοής), που εκδηλώνονται συχνότερα στα μόνα κακομαθημένα παιδιά. Η κρίση αναπτύσσεται όταν κλαίει, προκαλείται από δυσαρέσκεια, ο θυμός του παιδιού όταν οι επιθυμίες του δεν ικανοποιούνται. Σε μεγαλύτερη ηλικία, οι υστερικές κρίσεις είναι πιο ποικίλες, μερικές φορές παρόμοιες με τις επιληπτικές κρίσεις, μερικές φορές με κρίσεις άσθματος. Μια υστερική τακτοποίηση χαρακτηρίζεται από θεατρικότητα, εκφραστικές στάσεις, η εφαρμογή μπορεί να διαρκέσει πολύ αν υπάρχουν παρατηρητές. Η υστερία χαρακτηρίζεται από ασυμφωνία μεταξύ των καταγγελιών που γίνονται και των αντικειμενικών δεδομένων κατά την εξέταση.

Νευρασθένεια.Το κύριο κλινικό σύνδρομο της νευρασθένειας είναι η ευερέθιστη αδυναμία. Το παιδί γίνεται ευερέθιστο, γκρινιάζει, με την παραμικρή πρόκληση δίνει βίαια βίαια ξεσπάσματα, ακολουθούμενα από μετάνοια. Η συμπεριφορά χαρακτηρίζεται είτε από λήθαργο, παθητικότητα ή κινητική ανησυχία. Η διάθεση αλλάζει συχνά, μερικές φορές υπάρχουν εκδηλώσεις κατάθλιψης. Σημειώνεται αυξημένη κόπωση, απροσεξία, μειωμένη απόδοση. Πολύ χαρακτηριστικός πονοκέφαλος με κόπωση, ψυχικό στρες, λιγότερο συχνά το πρωί. Ο πονοκέφαλος μπορεί να είναι συνεχής, συμπιεστικός. Σε μεγαλύτερα παιδιά, εφήβους και ενήλικες, υπάρχει υποχονδριακή παρουσίαση της βαρύτητας της νόσου, της ανίατης λειτουργίας της. χαρακτηριστικό της νευρασθένειας. Ο ύπνος είναι πιο συχνά δύσκολος, ο ύπνος είναι επιφανειακός, με εφιάλτες, συχνό ξύπνημα. Αρκετά συχνά, με νευρασθένεια, σημειώνονται νυχτερινοί φόβοι, που συνήθως συνδέονται με εμπειρίες κατά τη διάρκεια της ημέρας, με έντονες βλαστικές εκδηλώσεις - αίσθημα παλμών, τρέμουλο, ερυθρότητα ή λεύκανση του προσώπου κ.λπ.

Εμμονική νεύρωση.Για αυτή τη νεύρωση, τέτοια ψυχολογικά χαρακτηριστικά όπως η αυτοαμφισβήτηση, η αναποφασιστικότητα, η καχυποψία, η δειλία έχουν μεγάλη σημασία. Μερικές φορές ένας από τους γονείς στην παιδική ηλικία έδειξε επίσης σημάδια ανησυχητικής καχυποψίας. Τα παιδιά από μικρή ηλικία φοβούνται κάθε τι νέο, τη μοναξιά, το σκοτάδι, τα έντομα, τα ζώα. Στη σχολική ηλικία, η καχυποψία, το άγχος, ο φόβος να μολυνθείτε, να αρρωστήσετε είναι χαρακτηριστικά. Οι ασθενείς δημιουργούν διάφορα είδη απαγορεύσεων για τον εαυτό τους («για να μην συμβεί κάτι κακό»). Αυτή η ανάπτυξη προσωπικότητας ονομάζεται ιδεοψυχαναγκαστική και η ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή ονομάζεται ιδεοψυχαναγκαστική νεύρωση.

Τα παιδιά είναι πιο πιθανό να έχουν ποικίλες φοβίες - φόβο θανάτου, μόλυνση, αιχμηρά αντικείμενα, ζώα κ.λπ. Στους περισσότερους ασθενείς, διάφορες εμμονικές ενέργειες εμφανίζονται ως προστατευτικά μέτρα, μερικές φορές τελετουργικού χαρακτήρα (ατέρμονο πλύσιμο χεριών, άλματα μια ορισμένη παραγγελία, χαϊδεύοντας το χέρι κ.λπ.). Σε μεγαλύτερη ηλικία, εμφανίζονται εμμονικές αμφιβολίες, σκέψεις και μετρήσεις. Ως χαρακτηριστικό γνώρισμα των ιδεοληπτικών καταστάσεων, οι ασθενείς έχουν την κριτική αυτής της εμμονής, στοιχεία καταπολέμησης των ιδεοληπτικών ενεργειών και την ανάπτυξη προστατευτικών τελετουργιών.

Συχνά, μια πιο περίπλοκη ιδεοληπτική κίνηση και δράση προηγείται από νευρωτικά τικ που προκύπτουν ως σταθερές εξαρτημένες αντανακλαστικές κινήσεις. Τίκιανήκουν σε διαταραχές που μοιάζουν με κνεύρωση, στις οποίες η κύρια αιτία δεν είναι η ψυχογένεση, αλλά η πρώιμη οργανική εγκεφαλική βλάβη. Η διαφορική διάγνωση μεταξύ νευρωτικών και τικ που μοιάζει με νεύρωση παρουσιάζει σημαντικές δυσκολίες, ειδικά επειδή τα νευρωτικά τικ εμφανίζονται συχνά σε παιδιά με ΔΕΠΥ. Για τα νευρωτικά τικ, χαρακτηριστική είναι μια συγκεκριμένη αλληλουχία της εμφάνισής τους, στερεότυπες συσπάσεις μεμονωμένων μυϊκών ομάδων, που θυμίζουν προστατευτικές κινήσεις. Συνήθως στην ηλικία των 4-5 ετών εμφανίζεται ένα τικ που αναβοσβήνει, το οποίο εξαφανίζεται μετά από μερικές εβδομάδες ή μήνες. Ωστόσο, το παραμικρό ψυχικό στρες, άγχος, φόβος προκαλεί τικ άλλων μυϊκών ομάδων, που σταδιακά αιχμαλωτίζουν τους μύες του προσώπου (ανασήκωμα φρυδιών, σύσπαση της μύτης, τράβηγμα των γωνιών του στόματος, βολβοί). Ένα είδος τικ αντικαθίσταται από ένα άλλο, σε πιο σοβαρές περιπτώσεις σχεδόν χωρίς μεσοδιαστήματα. Με ανεπαρκή θεραπεία, με συνεχή ψυχοτραυματική κατάσταση, τα τικ μπορούν να εξαπλωθούν σε όλο το σώμα. Μετά από οξείες αναπνευστικές λοιμώξεις, τα λεγόμενα αναπνευστικά τικ εμφανίζονται πιο συχνά - εμμονικός βήχας, ρουθουνίσματα, γρύλισμα κ.λπ.

Τα τικ μπορεί να είναι μέρος της δομής ενός από τα τρία νευρώσεις. Όπως έχει ήδη σημειωθεί, τα νευρωτικά τικ μπορεί να είναι μία από τις αρχικές εκδηλώσεις νεύρωσης ιδεοψυχαναγκαστικής διαταραχής, συνοδευόμενη από αντίστοιχα χαρακτηριστικά προσωπικότητας, αίσθημα αποξένωσης, με προσπάθεια να καθυστερήσουν τα τικ με ηθελημένη προσπάθεια, με σταδιακή προσθήκη πιο περίπλοκων ιδεοληψιών. δράσεις και τελετουργίες. Η υστερική νεύρωση χαρακτηρίζεται από επιδεικτικότητα των τικ, εντατικοποίηση τους σε μια συγκεκριμένη κατάσταση, παρουσία ατόμων στα οποία απευθύνονται τα υστερικά συμπτώματα. Με τη νευρασθένεια, τα τικ συχνά εμφανίζονται (ή εντείνονται) μετά από διάφορες σωματικές ασθένειες που επιδεινώνουν άλλα νευρασθενικά συμπτώματα. Σε μια χρόνια ψυχοτραυματική κατάσταση, το στάδιο μιας νευρωτικής αντίδρασης αντικαθίσταται από μια παρατεταμένη νευρωτική κατάσταση με κύριο σύμπτωμα τα τικ.

Νευρωτικός τραυλισμός (λογονεύρωση).Ο τραυλισμός είναι παραβίαση του ρυθμού, του ρυθμού και της ευχέρειας της ομιλίας που σχετίζεται με μυϊκούς σπασμούς που εμπλέκονται στην ομιλητική πράξη. Συνήθως, ο τραυλισμός εμφανίζεται για πρώτη φορά στην ηλικία των 2-4 ετών υπό την επίδραση κάποιας έντονης εντύπωσης, τρόμου. Η συχνότητα του τραυλισμού σε αυτή την ηλικία οφείλεται στον έντονο σχηματισμό σκέψης, τη διαμόρφωση και την επιπλοκή του φραστικού λόγου. Στα μικρότερα παιδιά σημειώνονται τόσο κλονικοί όσο και τονικοί σπασμοί των μυών της ομιλίας, στα μεγαλύτερα παιδιά κυριαρχούν οι τονικοί σπασμοί. Στην προέλευση του τραυλισμού στα παιδιά, η παρουσία ασθενών με τραυλισμό στην οικογένεια έχει κάποια σημασία και εκτός από τον παράγοντα μίμησης, σημαντικό ρόλο παίζει και η κληρονομική προδιάθεση για παθολογία του λόγου. Ο νευρωτικός τραυλισμός αυξάνεται απότομα με τον ενθουσιασμό, συνοδευόμενος από συνοδευτικές κινήσεις που διευκολύνουν την ομιλία του παιδιού (πατώντας το πόδι, χτυπήματα δακτύλων κ.λπ.), μερικές φορές τικ των μυών του προσώπου.

Ο νευρωτικός τραυλισμός εμφανίζεται συχνά σε παιδιά με φυσιολογική ή επιταχυνόμενη ανάπτυξη του λόγου. Ελλείψει κληρονομικής προδιάθεσης και φυσιολογικού «κλίματος ομιλίας» στην οικογένεια, με έγκαιρη θεραπεία, ο τραυλισμός μπορεί να εξαφανιστεί εντελώς μέσα σε λίγες εβδομάδες.

Με έναν ιδιαίτερα δυνατό τρόμο, μια συναισθηματική αντίδραση-σοκ μπορεί να εκδηλωθεί ως έλλειψη ομιλίας, ακολουθούμενη από ανάπτυξη τραυλισμού. Αρκετά συχνά ο τραυλισμός επαναλαμβάνεται. Σε πιο σοβαρές περιπτώσεις, ο τραυλισμός εμφανίζεται σε ασθενείς με βάση τη στερέωση ενός κινητικού στερεότυπου ομιλίας, αναπτύσσεται νευρωτική κατάσταση με σύνδρομο τραυλισμού, λογονεύρωση. Η πορεία της λογονεύρωσης είναι κυματιστή με περιοδική εντατικοποίηση του τραυλισμού και συνοδών νευρωτικών διαταραχών υπό την επίδραση διαφόρων ψυχογενών καταστάσεων (βαρύς σχολικός φόρτος, εξετάσεις κ.λπ.). Χαρακτηρίζεται από αύξηση της λογονεύρωσης στην περίοδο της εφηβείας με έξαρση της αντίδρασης της προσωπικότητας σε ελάττωμα ομιλίας, απότομη αύξηση της λογοφοβίας.

Ο τραυλισμός που μοιάζει με νεύρωση, ο οποίος εμφανίζεται σε σχέση με μια οργανική ασθένεια του εγκεφάλου, αναπτύσσεται πιο συχνά σταδιακά. Συνήθως υπάρχει όψιμη ανάπτυξη του λόγου, γλωσσοδέτη. Η απουσία αντίδρασης προσωπικότητας σε ένα ελάττωμα ομιλίας είναι χαρακτηριστική, οι ασθενείς δεν προσπαθούν να το κρύψουν, η σοβαρότητα του τραυλισμού εξαρτάται ελάχιστα από την κατάσταση. Η αντίδραση της προσωπικότητας στον τραυλισμό που μοιάζει με νεύρωση εμφανίζεται συνήθως στην εφηβεία και τότε είναι δύσκολο να τον ξεχωρίσουμε από τον νευρωτικό τραυλισμό.

Ενούρηση, ή ενούρηση, μπορεί να είναι συνέχεια της φυσιολογικής ενούρησης, όταν, λόγω υπερβολικού βάθους ύπνου, ένα «σημείο φρουρού» στον εγκεφαλικό φλοιό δεν παράγεται για μεγάλο χρονικό διάστημα. ΠΡΟΣ ΤΗΝ νεύρωσηθα πρέπει να αποδοθούν μόνο εκείνες οι περιπτώσεις ενούρησης που συμβαίνουν υπό την επήρεια ψυχικού τραύματος, με ξαφνική αλλαγή στο στερεότυπο της ζωής (επίσκεψη σε παιδικό σταθμό, νηπιαγωγείο, εμφάνιση δεύτερου παιδιού στην οικογένεια κ.λπ.).

Τονίστε τον ρόλο της διαταραχής των μηχανισμών ύπνου στην παθογένεση της ενούρησης. Η κλινική νευρωτικής ενούρησης χαρακτηρίζεται από έντονη εξάρτηση από την κατάσταση και το περιβάλλον στο οποίο βρίσκεται το παιδί, από διάφορες επιρροές στη συναισθηματική του σφαίρα. Η προσωρινή απομάκρυνση ενός παιδιού από ένα τραυματικό περιβάλλον μπορεί να οδηγήσει σε αισθητή μείωση και ακόμη και διακοπή της ενούρησης. Η εμφάνιση νευρωτικής ενούρησης διευκολύνεται από χαρακτηριστικά όπως η ντροπαλότητα, το άγχος, η εντυπωσιασμός, η αυτοαμφισβήτηση, η χαμηλή αυτοεκτίμηση· τα παιδιά βιώνουν οδυνηρά την έλλειψή τους, αναπτύσσουν μια αίσθηση κατωτερότητας, ανήσυχη προσδοκία νυχτερινής ούρησης. Σε περιπτώσεις όπου η νόσος δεν τελειώνει σε ανάρρωση, τα παιδιά και οι έφηβοι βιώνουν μια υποκαταθλιπτική μετατόπιση της διάθεσης με δυσαρέσκεια με τον εαυτό τους, απομόνωση, ευαισθησία, ευαλωτότητα ή αυξημένη συναισθηματικότητα, διεγερσιμότητα, αμετροέπεια, θυμό.

Η ενούρηση στα παιδιά αναπτύσσεται μερικές φορές μαζί με λειτουργική ακράτεια κοπράνων. Encopreseμπορεί να είναι η μόνη εκδήλωση νεύρωσης, πιο συχνά με τη μορφή υστερικής αντίδρασης (στην εμφάνιση πατριού στην οικογένεια, τοποθέτηση σε παιδικό σταθμό, νηπιαγωγείο).

Διάγνωση νευρώσεων στα παιδιά:

Είναι πολύ σημαντικό να γίνει διάγνωση νεύρωσησε μικρή ηλικία του παιδιού. Άλλωστε, όσο πιο γρήγορα μπορεί να αναγνωριστεί μια νεύρωση, τόσο πιο εύκολο θα είναι να θεραπευθεί στο μέλλον. Η διάγνωση της παιδικής νεύρωσης αποτελείται από διάφορα στάδια:

• Ψυχολογική ανάλυση της ζωής ενός παιδιού.
• Ανάλυση των οικογενειακών σχέσεων μεταξύ γονέων και παιδιού, καθώς και της συμπεριφοράς του με άλλα παιδιά και συγγενείς.
• Διεξαγωγή συνομιλιών με το παιδί σε προσχεδιασμένες ερωτήσεις στη διαδικασία του παιχνιδιού επικοινωνίας με το μωρό.
• Παρατήρηση της συμπεριφοράς του παιδιού κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού (αυθόρμητη ή προοργανωμένη).
• Ανάλυση παιδικών ζωγραφιών. Χάρη στα σχέδια, μπορείτε να κατανοήσετε τα συναισθήματα, τις εμπειρίες και τις επιθυμίες του παιδιού.
• Εξέταση γονέων και παππούδων.
• Ανάπτυξη του γιατρού μαζί με τους γονείς ατομικής ψυχοθεραπείας του παιδιού.

Θεραπεία νευρώσεων στα παιδιά:

Στη νεύρωση, η παθογενετική θεραπεία είναι ψυχοθεραπεία.Η ψυχοθεραπεία για παιδιά στοχεύει κυρίως στη βελτίωση του οικογενειακού περιβάλλοντος, στην ομαλοποίηση του συστήματος των οικογενειακών σχέσεων και στη διόρθωση της εκπαίδευσης. Η αξία της φαρμακευτικής θεραπείας, της φυσικοθεραπείας, της ρεφλεξολογίας είναι να παρέχει το απαραίτητο ψυχοσωματικό υπόβαθρο για μια πιο επιτυχημένη ψυχοθεραπεία. Σε καταστάσεις που μοιάζουν με νεύρωση, ειδικά με την παρουσία ογκωδών νευρωτικών στρωμάτων, η ψυχοθεραπεία έχει επίσης μεγάλη σημασία, αλλά η φαρμακευτική θεραπεία (αιτοτροπική και συμπτωματική) έρχεται στο προσκήνιο, καθώς και η φυσιοθεραπεία, η λουτροθεραπεία κ.λπ.

Ψυχοθεραπεία

Όλες οι μέθοδοι ψυχοθεραπείας μπορούν να χωριστούν σε 3 ομάδες: οικογενειακή, ατομική και ομαδική ψυχοθεραπεία.

Εννοια οικογενειακή ψυχοθεραπείακατά τη διάρκεια της θεραπείας νευρώσειςστα παιδιά είναι ιδιαίτερα μεγάλο, καθώς σε επαφή με τα μέλη της οικογένειας ο γιατρός μελετά άμεσα τα προβλήματα ζωής της οικογένειας και του παιδιού, βοηθά στην εξάλειψη συναισθηματικών διαταραχών, στην ομαλοποίηση του συστήματος σχέσεων και στη σωστή εκπαίδευση. Η οικογενειακή ψυχοθεραπεία έχει ιδιαίτερη σημασία στα παιδιά προσχολικής ηλικίας, όταν είναι πιο αποτελεσματική, όταν είναι ευκολότερο να εξαλειφθεί η παθολογική επίδραση των εκπαιδευτικών λαθών. Η οικογενειακή θεραπεία περιλαμβάνει οικογενειακή εξέταση (κατά τη διάρκεια της οποίας θα πρέπει να καθοριστεί μια οικογενειακή διάγνωση - συνδυασμός ψυχοπαθολογικών, προσωπικών και κοινωνικο-ψυχολογικών χαρακτηριστικών της οικογένειας). Στο δεύτερο στάδιο γίνονται οικογενειακές συζητήσεις. Συζητήσεις με γονείς, παππούδες. Δουλεύουν με το παιδί σε ένα γραφείο εξοπλισμένο ως αίθουσα παιχνιδιών - με παιχνίδια, μάσκες, χαρτικά. Πρώτον, δίνεται η ευκαιρία στο παιδί να χειρίζεται ελεύθερα παιχνίδια, βιβλία. Καθώς δημιουργείται συναισθηματική επαφή με το παιδί, διεξάγεται μια συζήτηση. Οι οικογενειακές συζητήσεις συνήθως προηγούνται των δραστηριοτήτων με το παιδί, αλλά μερικές φορές μπορείτε να ξεκινήσετε με δραστηριότητες μαζί του, ενώ η βελτίωση της κατάστασης του παιδιού επηρεάζει θετικά την πορεία των οικογενειακών συζητήσεων. Κατά τις οικογενειακές συζητήσεις προσδιορίζεται μια παιδαγωγική οπτική, τονίζεται ο ρόλος των γονέων στην ψυχοθεραπεία και τονίζεται η ανάγκη για στενή συνεργασία.

Το επόμενο στάδιο είναι κοινό ψυχοθεραπεία ασθενούς και γονέων. Πραγματοποιούνται θεματικά παιχνίδια, ζωγραφική, κτίρια με παιδιά προσχολικής ηλικίας. Με μαθητές - συζήτηση διαφόρων θεμάτων, σκηνοθετημένα θεματικά παιχνίδια. Στην αλληλεπίδραση παιδιών και γονέων, οι συνήθεις συναισθηματικές αντιδράσεις και συγκρούσεις καθορίζονται οπτικά. Στη συνέχεια, διεξάγονται παιχνίδια ρόλων που αντικατοπτρίζουν την επικοινωνία στη ζωή («σχολείο», «οικογένεια»). Στην ψυχοθεραπεία, χρησιμοποιείται ένα σενάριο όπου τα παιδιά και οι γονείς παίζουν, αλλάζοντας ρόλους. Ο ψυχοθεραπευτής κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού επιδεικνύει το βέλτιστο μοντέλο οικογενειακών σχέσεων. Έτσι σταδιακά δημιουργούνται προϋποθέσεις για την αναδιάρθρωση των οικογενειακών σχέσεων και την εξάλειψη της ψυχολογικής σύγκρουσης.

Ατομική ψυχοθεραπεία.Οι κύριες μέθοδοι είναι η «εξήγηση» ή η λογική, η ψυχοθεραπεία, η ζωγραφική (θεραπεία τέχνης), το παιχνίδι, η αυτογενής εκπαίδευση, η υπαινικτική ψυχοθεραπεία (πρόταση).

Η ορθολογική ψυχοθεραπεία πραγματοποιείται σε τρία στάδια. Αρχικά, αφού εδραιώσει συναισθηματική επαφή με τον ασθενή, ο γιατρός σε προσιτή μορφή του εξηγεί την ουσία της ασθένειάς του. Στο δεύτερο στάδιο, ο γιατρός, μαζί με τον ασθενή, προσπαθεί να προσδιορίσει την πηγή των εμπειριών του. Στη συνέχεια, στην εργασία για το σπίτι (ο ασθενής πρέπει να ολοκληρώσει την ιστορία που ξεκίνησε ο γιατρός), αναλύοντας διαφορετικές επιλογές για το τέλος της ιστορίας, προσπαθεί να επιλύσει δύσκολες καταστάσεις σύγκρουσης μόνος του ή με τη βοήθεια ενός γιατρού. Ακόμη και μικρές επιτυχίες στον έλεγχο της κατάστασης, με την έγκριση του γιατρού, συμβάλλουν στην αναδιάρθρωση των σχέσεων, στη διόρθωση των δυσμενών χαρακτηριστικών του χαρακτήρα.

Θεραπεία τέχνης (σχέδιο, μοντελοποίηση). Μερικές φορές η ζωγραφική μπορεί να είναι ο μόνος τρόπος επικοινωνίας ενός παιδιού. Ζωγραφίζοντας το παιδί κατανοεί καλύτερα τα συναισθήματά του. Παρακολουθώντας τον ενώ ζωγραφίζει δίνει μια ιδέα του χαρακτήρα, της κοινωνικότητας ή της απομόνωσής του, ειδικά αν το παιδί ζωγραφίζει σε μια μικρή ομάδα παιδιών, δίνει μια ιδέα αυτοεκτίμησης, δημιουργικότητας, φαντασίας, οριζόντων. Το σχέδιο χρησιμοποιείται συχνά στην ομαδική ψυχοθεραπεία. Η ζωγραφική σε συγκεκριμένα θέματα είναι πολύ κατατοπιστική - η ζωγραφική μιας οικογένειας, η απεικόνιση φόβων κ.λπ. οικογενειακές σχέσεις από το ιστορικό που συλλέγεται επίσημα από τη μητέρα. Στο τέλος της συνεδρίας, το παιδί «δίνει» τους φόβους που έχει τραβήξει στον γιατρό. Αντί να σχεδιάζουν, μερικές φορές χρησιμοποιούν την κατασκευή διαφόρων μάσκες, μοντελοποίηση. Η εξάλειψη των φόβων της κατάστασης αποτρέπει την ανάπτυξη εμμονικών φόβων. Ένα καλό αποτέλεσμα της εξάλειψης των φόβων σημειώνεται σε μια ομάδα όταν τα παιδιά σχεδιάζουν φόβους στο σπίτι και τους συζητούν και τους παίζουν μαζί στην τάξη.

Ψυχοθεραπεία παιχνιδιώνμαζί με το σχέδιο, ανταποκρίνεται περισσότερο στην ηλικιακή ανάγκη των παιδιών στο παιχνίδι, αλλά απαιτεί την οργάνωση του παιχνιδιού ως θεραπευτική διαδικασία, τη συναισθηματική συμμετοχή του γιατρού, την ικανότητα να μεταμορφώνεται σε παιχνίδι. Χρησιμοποιείται ως αυθόρμητο παιχνίδι χωρίς συγκεκριμένο σενάριο, και σκηνοθετημένο, αλλά επιτρέπει τον αυτοσχεδιασμό. Το παιχνίδι με θεραπευτικό σκοπό ενδείκνυται για παιδιά ηλικίας 2-12 ετών με συναισθηματικές και χαρακτηρολογικές διαταραχές, δυσκολία στην επικοινωνία. Το παιχνίδι στοχεύει στην αποκατάσταση των διαλυμένων σχέσεων. Στο αυθόρμητο παιχνίδι, το παιδί έχει την ευκαιρία για συναισθηματική και κινητική αυτοέκφραση, επίγνωση της έντασης, φόβο. Σε ένα αυτοσχεδιαστικό παιχνίδι, ο γιατρός δημιουργεί αγχωτικές καταστάσεις φόβου, κατηγορίας και λογομαχίας, ώστε το παιδί να μάθει να βρίσκει μια διέξοδο από την κατάσταση μόνο του ή με τη βοήθειά του. Αυτή η μέθοδος θεωρείται η πιο επιτυχημένη σε παιδιά ηλικίας 4-7 ετών, όταν λαμβάνει χώρα μια εντατική διαδικασία ανάπτυξης προσωπικότητας με βάση τους ρόλους. Σε μεγαλύτερη ηλικία, η δραματοποίηση πραγματοποιείται χωρίς κούκλες και σκηνικά παιχνιδιού, σε ένα φανταστικό σκηνικό. Έτσι, στο κοινό παιχνίδι με τον γιατρό, οι έφηβοι διδάσκονται να λαμβάνουν επαρκείς αποφάσεις σε στρεσογόνες καταστάσεις.

Μία από τις επιλογές για παιγνιοθεραπεία είναι παραμυθοθεραπεία, κατά την οποία λύνονται τα θέματα της ψυχοδιαγνωστικής και της ψυχοδιόρθωσης. Με αυτήν την τεχνική, όχι μόνο πείτε, συνθέστε και παίξτε παραμύθια, φτιάξτε παραμυθένιους χαρακτήρες, μαριονέτες, αλλά και διαλογιστείτε πάνω σε ένα παραμύθι. Κατά τη διάρκεια του στατικού διαλογισμού, τα παιδιά ακούν ένα παραμύθι σε μια άνετη (συνήθως ξαπλωμένη) στάση για να ηρεμήσουν τη μουσική. Κατά τον ψυχοδυναμικό διαλογισμό κινούνται, μετενσαρκώνονται σε διάφορα ζώα και εκτελούν άλλες ασκήσεις.

Αυτογενής εκπαίδευση(μέθοδος μυϊκής χαλάρωσης) γίνεται μόνο σε εφήβους. Η μέθοδος είναι αποτελεσματική στη θεραπεία της συστηματικής νεύρωσης, ιδιαίτερα της λογονεύρωσης, των τικ. Η θετική συναισθηματική διάθεση που δημιουργεί ο γιατρός («ταξίδι», «παραμονή σε αγαπημένα μέρη ανάπαυσης», παρουσίαση ηλιαχτίδας που θερμαίνει με μια ορισμένη σειρά τους μύες των κάτω άκρων, τον κορμό, μετά τα άνω άκρα και, τέλος, το πρόσωπο) προκαλεί εύκολα μυϊκή χαλάρωση, μείωση ακόμη και για ένα διάστημα εξαφάνιση τικ, τραυλισμό. Με κάθε επόμενη συνεδρία αυξάνεται η επίδραση της μυϊκής χαλάρωσης και της μείωσης των νευρωτικών συμπτωμάτων, επιπλέον, το παιδί έχει πίστη στην ανάρρωση.

Υποθετική ψυχοθεραπείαπεριλαμβάνει υπόδειξη σε κατάσταση εγρήγορσης, έμμεση υπόδειξη, υπνοθεραπεία. Η υπόδειξη σε κατάσταση εγρήγορσης είναι απαραίτητο στοιχείο σε κάθε ψυχοθεραπευτική παρέμβαση. Η πρόταση χρησιμοποιείται συχνότερα σε οξείες νευρωτικές αντιδράσεις, υπό τη δράση υπερισχυρών ερεθισμάτων (υστερική αμαύρωση, αφωνία, αλαλία, οξείς φόβοι). Η πρόταση χρησιμοποιείται συχνά σε άλλες νευρωτικές αντιδράσεις, τη νευρωτική μορφή ενούρησης και παθολογικές συνήθειες. Με καλή υπαινικτικότητα και στάση απέναντι στη θεραπεία, η πρόταση μπορεί να πραγματοποιηθεί σε κατάσταση μυϊκής χαλάρωσης. Συχνά στα παιδιά, χρησιμοποιείται έμμεση πρόταση, στην οποία δημιουργείται μια ρύθμιση για ένα θεραπευτικό αποτέλεσμα κατά τη λήψη ορισμένων φαρμάκων, την εκτέλεση οποιωνδήποτε διαδικασιών (για παράδειγμα, η επίδραση της ηλεκτρικής διέγερσης στην υστερική παράλυση). Ένα παράδειγμα έμμεσης πρότασης είναι ένα εικονικό φάρμακο - μια αδιάφορη ουσία, σχεδιασμένη ως φάρμακο.

ΥπνοθεραπείαΧρησιμοποιείται για την κινητοποίηση ψυχοφυσιολογικών πόρων, την ενίσχυση της συναισθηματικής-βουλητικής σφαίρας, έχει κυρίως συμπτωματικό αποτέλεσμα, εξαλείφοντας γρήγορα ένα ή άλλο σύμπτωμα. Η υπνοθεραπεία αντενδείκνυται σε περίπτωση απροθυμίας για θεραπεία, κοινωνικών στάσεων, φόβου υπνωτικής επιρροής, ψυχοκινητικής διέγερσης, κατάθλιψης, οξείας σωματικής νόσου. Η υπνοθεραπεία πραγματοποιείται με ανεπαρκή αποτελεσματικότητα υπόδειξης στην πραγματικότητα, με διάφορα νευρωτικά συμπτώματα, ασθενευρωτικές καταστάσεις, ψυχοσωματικές παθήσεις.

Ομαδική ψυχοθεραπεία.Κύριες ενδείξεις για ομαδική ψυχοθεραπεία:

• δυσμενείς αλλαγές προσωπικότητας με μακρά πορεία νεύρωσης (εγωκεντρισμός, αυξημένο επίπεδο προτάσεων).
• δυσκολίες επικοινωνίας και συναφείς συναισθηματικές διαταραχές (υπερβολική ντροπαλότητα, δυσκαμψία, καχυποψία, δυσανεξία στις προσδοκίες κ.λπ.)
• την ανάγκη περαιτέρω διόρθωσης των οικογενειακών σχέσεων σε δυσεπίλυτες συγκρούσεις.

Αντενδείξεις: αρνητική στάση στη θεραπεία, έντονη απενεργοποίηση, διεγερσιμότητα, επιθετικότητα και μειωμένη νοημοσύνη. Οι ομάδες επιλέγονται σταδιακά στη διαδικασία της ατομικής ψυχοθεραπείας. Αριθμός ασθενών στη μικρή ομάδα: 4 ασθενείς ηλικίας 4-5 ετών, 6 - ηλικίας 5-11 ετών, 8 - ηλικίας 11-14 ετών. Η διάρκεια των μαθημάτων είναι από 45 λεπτά για παιδιά προσχολικής ηλικίας έως 1 ώρα σε ηλικία 7-12 ετών και 1,5 ώρα για εφήβους, γεγονός που σας επιτρέπει να παίξετε σύνθετες ιστορίες.

Η ομαδοποίηση πραγματοποιείται με κοινές επισκέψεις σε μουσεία, εκθέσεις και ακολουθεί συζήτηση για ιστορίες, ενδιαφέροντα βιβλία, τα χόμπι τους κ.λπ., με αυτόν τον τρόπο. η ένταση εκτονώνεται. Τα παιδιά αρχίζουν να μοιράζονται τις δικές τους εμπειρίες, προβλήματα. Σε σύγκριση με την ατομική ψυχοθεραπεία, η αποκάλυψη εμπειριών σε μια ομάδα έχει μεγαλύτερο θεραπευτικό αποτέλεσμα. Στη συνέχεια, εισάγεται μια μέθοδος παιχνιδιού αυθόρμητων παιχνιδιών που καθοδηγούνται από γιατρό. Ακολουθεί εκπαίδευση νοητικών λειτουργιών (χρησιμοποιώντας παιχνίδια που αναπτύσσουν ταχύτητα αντιδράσεων, προσοχή, αντοχή, συντονισμό κινήσεων). Οι έφηβοι μαθαίνουν τις τεχνικές του αυτοελέγχου και της αυτορρύθμισης. Υπάρχουν πολλές μέθοδοι ομαδικής ψυχοθεραπείας, διάφορες τεχνικές χρησιμοποιούνται στη διαδικασία των μαθημάτων - μια ποικιλία παιχνιδιών που εκπαιδεύουν όχι μόνο τις λειτουργίες που αναφέρονται παραπάνω, αλλά και τη φαντασία, διάφορες τεχνικές επικοινωνίας, παρατήρηση και δημιουργική δραστηριότητα. Διάφορα τεστ ζωγραφικής χρησιμοποιούνται ως εργασία για το σπίτι, ακολουθούμενα από συζήτηση. Σε κάθε μάθημα πραγματοποιείται χαλάρωση με την υπόδειξη εκείνων των θετικών ιδιοτήτων που απέκτησαν τα μέλη της ομάδας στο μάθημα. Η συζήτηση στο τέλος της πορείας της θεραπείας εδραιώνει τα αποτελέσματα της ομαδικής ψυχοθεραπείας, διευρύνει τους ορίζοντες των παιδιών, αναπτύσσει την αυτογνωσία τους.

Ιατρική θεραπεία

Όπως έχει ήδη σημειωθεί, η φαρμακευτική θεραπεία για νευρώσειςείναι κυρίως δευτερεύουσας σημασίας, ενεργώντας σε ένα συγκεκριμένο σύμπτωμα, ανακουφίζοντας την ένταση, την ευερεθιστότητα (ή το καταθλιπτικό υπόβαθρο), μειώνοντας το ασθενικό σύνδρομο. Συνήθως η φαρμακευτική θεραπεία προηγείται της ψυχοθεραπείας. Ίσως πολύπλοκη θεραπεία, όταν η ψυχοθεραπεία πραγματοποιείται μαζί με φαρμακευτική θεραπεία, φυσιοθεραπεία. Η σύνθετη θεραπεία ενδείκνυται για καταστάσεις που μοιάζουν με νεύρωση. Σε αυτή την περίπτωση, συνήθως συνταγογραφούνται γενική θεραπεία ενδυνάμωσης και αφυδάτωσης, φάρμακα που μειώνουν την εξασθένηση και νοοτροπικά. Η χρήση ηρεμιστικών και αντικαταθλιπτικών μπορεί να περιπλέξει την ψυχοθεραπεία. Τα ηρεμιστικά χρησιμοποιούνται κυρίως για οργανική αναστολή, υπερκινητικότητα.

Με τη νεύρωση, ειδικά στα παιδιά, συνιστάται η συνταγογράφηση εγχύσεων φαρμακευτικών φυτών, τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν για μεγάλο χρονικό διάστημα, έως και 1,5 μήνα. Επί του παρόντος, η φυτοθεραπεία χρησιμοποιείται όλο και περισσότερο στη θεραπεία νευρώσεων και ψυχοσωματικών ασθενειών. Τα περισσότερα φαρμακευτικά φυτά προκαλούν καταπραϋντική δράση (βαλεριάνα, μητρική βλάστηση κ.λπ.).

Από τα παιδιά νευρώσειςσυχνά αναπτύσσονται με βάση περιγεννητική εγκεφαλοπάθεια, νευροπάθεια, ασθενικές καταστάσεις, η θεραπεία συνήθως πραγματοποιείται με πολύπλοκο τρόπο. Για τα ασθενικά συμπτώματα, συνιστώνται γενικοί ενισχυτικοί και τονωτικοί παράγοντες: παρασκευάσματα ασβεστίου (χλωριούχο, γλυκονικό, γαλακτικό, γλυκεροφωσφορικό), λιποσερεβρίνη, βιταμίνες, βάμματα κινέζικης μανόλιας αμπέλου, zamanihi. pantogam, nootropil είναι χρήσιμα. Σε ασθενικές καταστάσεις με υποκαταθλιπτικό σύνδρομο ενδείκνυται η χρήση βάμματος Ελευθερόκοκκου, Aralia, Ginseng. Με ευερέθιστη αδυναμία, ένα καλό αποτέλεσμα προκαλείται από το μείγμα του Pavlov σε συνδυασμό με βάμμα βαλεριάνας, μητρικού βοτάνου. Χρήσιμα λουτρά (ιδίως, κωνοφόρα). φυσιοθεραπεία: ηλεκτροφόρηση με ασβέστιο, θειικό μαγνήσιο, βρώμιο, διφαινυδραμίνη. ηλεκτρούπνου. Από τα ψυχοτρόπα φάρμακα για το υπερθενικό σύνδρομο, χρησιμοποιούνται ηρεμιστικά με ηρεμιστική δράση (ελένιο, ευνοκτίνη) και για το υποσθενικό σύνδρομο, ηρεμιστικά με ελαφρά ενεργοποιητική δράση (seduxen, trioxazine). Σε νευρωτικές καταστάσεις με υποκαταθλιπτικό σύνδρομο, μικρές δόσεις αντικαταθλιπτικών - μελιπραμίνη, αμιτριπτυλίνη - είναι κατάλληλες. Με αυξημένη διεγερσιμότητα, ενδείκνυται το υπερκινητικό σύνδρομο, το sonapax (melleril).

Η θεραπεία συστηματικών νευρώσεων (τραύλισμα, τικ, ενούρηση) είναι επιθυμητό να πραγματοποιείται λαμβάνοντας υπόψη τον κύριο παθογενετικό παράγοντα.

Στη θεραπεία του νευρωτικού τραυλισμούη κύρια μέθοδος είναι η ψυχοθεραπεία, μειώνοντας το κλίμα ομιλίας στην οικογένεια (τα άτομα που περιβάλλουν το παιδί δεν πρέπει να το αναγκάζουν να μιλήσει «σωστά»· τα ίδια πρέπει να μιλούν αργά, ομαλά, βουητά). Το παιδί θα μιμηθεί, με αργό ρυθμό ομιλίας, τον τραυλισμό που προέκυψε μετά από τρόμο καθώς μια νευρωτική αντίδραση συνήθως περνάει αρκετά γρήγορα. Συνιστάται έγχυση φαρμακευτικών φυτών, μείγμα Pavlov, μειώνοντας το φορτίο (μην πιέζετε την ομιλία του παιδιού, διαβάζετε λιγότερο σε αυτόν, μην αναγκάζετε να απομνημονεύσετε μεγάλα ποιήματα). Απαιτείται η μείωση της επικοινωνίας με τους ενήλικες, η μη συζήτηση μαζί τους για την ασθένεια του παιδιού, ο αποκλεισμός της επαφής με τους τραυλούς. Σε αυτό το στάδιο, δεν πρέπει να επικοινωνήσετε με λογοθεραπευτή. Παρουσία έντονης συγκίνησης, ενδείκνυται ψυχοθεραπεία τρόμου, παιχνιδιού και ζωγραφικής. Στο στάδιο της λογονεύρωσης, πραγματοποιείται σύνθετη θεραπεία, στην οποία η ψυχοθεραπεία έχει τη μεγαλύτερη σημασία (στοιχεία επεξηγηματικής θεραπείας, υπόδειξη σε κατάσταση εγρήγορσης ή σε ύπνωση, αυτογενής εκπαίδευση, ομαδική ψυχοθεραπεία). Είναι υποχρεωτική η συμβουλή λογοθεραπευτή με την εφαρμογή των συστάσεων του. Περιοδική χρήση ηρεμιστικών, επανορθωτικών παραγόντων, ηλεκτροφόρηση ασβεστίου, βρωμίου, χλωροπρομαζίνης σύμφωνα με την τεχνική του γιακά ή στην περιοχή των μυών της ομιλίας, ηλεκτρούπνος.

Με τραυλισμό που μοιάζει με νεύρωσηΗ εσωτερική ομιλία δεν έχει αναπτυχθεί αρκετά, παρατηρείται συχνά καθυστερημένη ανάπτυξη ομιλίας, δυσαρθρία και δυσγραφικές διαταραχές. Για αυτή τη μορφή τραυλισμού, τα συστηματικά μαθήματα λογοθεραπείας έχουν τη μεγαλύτερη σημασία. Από τα φάρμακα - αφυδάτωση, απορροφήσιμα, νοοτροπικά, βιταμίνες της ομάδας Β. Θεραπευτικές ασκήσεις με τη συμπερίληψη ασκήσεων αναπνοής, μασάζ των δακτύλων, μύες ομιλίας συμπληρώνουν αυτό το σύμπλεγμα. Η ψυχοθεραπεία είναι δευτερεύουσας σημασίας, η οποία εμφανίζεται κυρίως με την παρουσία νευρωτικών στρωμάτων.

Στη θεραπεία νευρωτικών τικη μεγαλύτερη σημασία έχει η πρόληψη της στερέωσής τους στην αρχή της ανάπτυξής τους. Επομένως, δεν επιτρέπονται σχόλια, καμία απαίτηση να φροντίζετε τον εαυτό σας, συγκρατώντας τα τικ. Συνιστάται να διαπιστωθεί η αιτία (φόβος, μίμηση, υπερφόρτωση στο σχολείο κ.λπ.) και, αν είναι δυνατόν, να εξαλειφθεί. Από τα φάρμακα, το phenibut είναι πιο αποτελεσματικό. Καλό είναι να ξεκινήσει νωρίς η ψυχοθεραπεία, η επιλογή της εξαρτάται από την ηλικία του παιδιού, είναι απαραίτητο να ξεκινήσει με ατομική (ζωγραφική, παιχνίδι) ψυχοθεραπεία. Τα μεγαλύτερα παιδιά μετά από ατομική ψυχοθεραπεία συνήθως μεταφέρονται σε ομαδική θεραπεία.

Θεραπεία ενούρησηςεξαρτάται από τη μορφή. Πιο συχνή νευρωτική και ενούρηση που μοιάζει με νεύρωση. Στη νευρωτική μορφή, η κύρια θεραπεία είναι η ψυχοθεραπεία. σε μικρά και μεσήλικα παιδιά, η υπνο-υποτακτική ψυχοθεραπεία είναι πιο αποτελεσματική, στους εφήβους - αυτογενής εκπαίδευση. Από τα φάρμακα σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, χρησιμοποιούνται φαρμακευτικά σκευάσματα με ηρεμιστικό αποτέλεσμα, σε μεγαλύτερα παιδιά, ηρεμιστικά λαμβάνονται το πρωί και το απόγευμα. Για ανήσυχο ύπνο, συνιστάται η μισή ηλικιακή δόση ευνοκτίνης πριν τον ύπνο. Θεμελιωδώς σημαντική είναι η χρήση κεφαλαίων που ρυθμίζουν και συμβάλλουν στην αποκατάσταση του φυσιολογικού ύπνου. Σε μια απλή μορφή ενούρησης (υπερυπνικής) με έλλειμμα του παράδοξου σταδίου του ύπνου, δίνεται μεγάλη σημασία στα μέτρα εκπαίδευσης και υγιεινής. Για παράδειγμα, συνιστώνται θεραπευτικές ασκήσεις πριν από τον ύπνο λόγω της έντονης υπερκινητικότητας των ασθενών, της σκοπιμότητας της μετάφρασης της υπερκινητικότητας σε επαρκείς μορφές. Το αναγκαστικό ξύπνημα τη νύχτα δεν συνιστάται (μπορείτε να ξυπνήσετε μόνο εάν το παιδί αρχίσει να ανησυχεί). Τα αντικαταθλιπτικά (μελιπραμίνη) είναι κατάλληλα για απλή και δυσπλαστική ενούρηση. Στη νευρωτική και νευροπαθητική μορφή συνιστώνται προσαρμογόνα (ελευθερόκοκκος, τζίνσενγκ κ.λπ.). Η φυσιοθεραπεία χρησιμοποιείται ευρέως σε διάφορες μορφές ενούρησης, αλλά συχνά χωρίς αξιοσημείωτο αποτέλεσμα. Συμπερασματικά, πρέπει να πούμε ότι η φυσιοθεραπεία, όπως πολλά φάρμακα, μπορεί να έχει θεραπευτικό αποτέλεσμα εάν συνταγογραφείται με υπαινικτική νοοτροπία.

Σημειωτέον ότι για όλες τις μορφές νευρώσειςκαι καταστάσεις που μοιάζουν με νεύρωση, η θεραπεία παράγει το μεγαλύτερο αποτέλεσμα στο αρχικό τους στάδιο, στο στάδιο της νευρωτικής αντίδρασης. Με την ανάπτυξη μιας νευρωτικής κατάστασης και ιδιαίτερα τη νευρωτική διαμόρφωση της προσωπικότητας, η αποτελεσματικότητα της θεραπείας μειώνεται αισθητά.

Χλωριούχο ασβέστιο - διάλυμα 5%. 1 κουταλάκι του γλυκού, επιδόρπιο ή κουταλιά της σούπας 3-4 φορές την ημέρα (μετά τα γεύματα).
Γλυκονικό ασβέστιο - δισκία των 0,5 g σε συσκευασία 10 τεμ. Παιδιά έως ένα έτος - 0,5 g. από 2 έως 4 χρόνια - 1 g. από 5 έως 6 χρόνια - 1-1,5 g. από 7 έως 9 ετών - 1,5-2 g. από 10 έως 14 ετών - 2-3 g 2-3 φορές την ημέρα.
Γλυκεροφωσφορικό ασβέστιο - δισκία των 0,2 και 0,5 g. για παιδιά, εφάπαξ δόση 50-200 mg.
Lipocerebrin - δισκία των 0,15 g. Τα παιδιά συνταγογραφούνται 0,5-1 δισκίο 3 φορές την ημέρα.
- 10-15 σταγόνες 1-3 φορές την ημέρα πριν από τα γεύματα.
- 10-15 σταγόνες 3 φορές την ημέρα.
- 10 σταγόνες 2-3 φορές την ημέρα (πριν από τα γεύματα).
Με την ενούρηση, το φάρμακο συνταγογραφείται, ξεκινώντας με 2 σταγόνες τη νύχτα, αυξάνοντας σταδιακά σε 15-20 σταγόνες και στη συνέχεια μειώνεται αργά (με ψυχοθεραπευτική ενίσχυση).
- 10-15 σταγόνες 2-3 φορές την ημέρα.
- 10 σταγόνες 3 φορές την ημέρα.
, - όσες σταγόνες είναι η ηλικία του παιδιού, 3 φορές την ημέρα.
Κατά τη διάρκεια της θεραπείας νευρώσειςείναι επιθυμητό να αποφεύγεται η παρεντερική χρήση φαρμάκων, ιδιαίτερα βιταμινών, ειδικά εάν το παιδί δίνει έντονη αρνητική αντίδραση στις ενέσεις.
Δόσεις συνιστώμενων βιταμινών. (βιταμίνη Β6), δισκία 0,002 g, 0,005 g, 0,01 g συνταγογραφούνται 2-3 φορές την ημέρα σε δόση ηλικίας.
Βρωμιούχο θειαμίνη (βιταμίνη Β,), δισκία των 0,002 g συνταγογραφούνται 1 δισκίο 3 φορές την ημέρα.

Πρόληψη νευρώσεων στα παιδιά:

Πρόληψη νευρώσειςείναι η κατανόηση των αιτιών εμφάνισής τους και η σωστή εκπαίδευση. Για την πρόληψη ασθενειών, οι γονείς θα πρέπει να δημιουργήσουν μια ευνοϊκή ατμόσφαιρα, μέτρια σωματική δραστηριότητα και αθλητισμό, να ξεκινήσουν έγκαιρα τη θεραπεία σωματικών ασθενειών. η διατροφή του παιδιού πρέπει να είναι ισορροπημένη, να περιέχει τα απαραίτητα θρεπτικά συστατικά για τη φυσιολογική λειτουργία του νευρικού συστήματος.

Στην πρόληψη των νευρώσεων, σημαντικό ρόλο παίζει η θεραπεία και η εξάλειψη οξειών και χρόνιων λοιμώξεων, η πρόληψη εγκεφαλικών βλαβών, που περιλαμβάνουν τη γέννηση, την οξεία και χρόνια δηλητηρίαση, τον υποσιτισμό, την έλλειψη ύπνου και ανάπαυσης. Η έλλειψη ύπνου στα παιδιά επηρεάζει την ανάπτυξη μιας ασθενικής πάθησης.

Η σωστή ανατροφή είναι μία από τις προϋποθέσεις για την πρόληψη της νεύρωσης και συνεπάγεται την ανάπτυξη σε ένα παιδί ιδιοτήτων όπως η αντοχή, η υπομονή, η επιμονή, η επιμέλεια, η ικανότητα να ξεπερνάει δυσκολίες, η ικανότητα να μοιράζεται με άλλα παιδιά, να υποχωρεί, να εξετάζει τα ενδιαφέροντα των άλλων, να μάθουν την κοινωνική επαφή.

Ποιοι γιατροί πρέπει να επικοινωνήσετε εάν έχετε Νεύρωση σε παιδιά:

Νευρολόγος

Ψυχίατρος

Ανησυχείς για κάτι; Θέλετε να μάθετε πιο αναλυτικές πληροφορίες για τη Νεύρωση στα παιδιά, τις αιτίες, τα συμπτώματα, τις μεθόδους θεραπείας και πρόληψης, την πορεία της νόσου και τη διατροφή μετά από αυτήν; Ή χρειάζεστε επιθεώρηση; Μπορείς κλείστε ραντεβού με γιατρό- κλινική Ευρώεργαστήριοπάντα στην υπηρεσία σας! Οι καλύτεροι γιατροί θα σας εξετάσουν, θα μελετήσουν τα εξωτερικά σημάδια και θα βοηθήσουν στην αναγνώριση της νόσου με βάση τα συμπτώματα, θα σας συμβουλεύσουν και θα παράσχουν την απαραίτητη βοήθεια και θα κάνουν μια διάγνωση. μπορείτε επίσης καλέστε έναν γιατρό στο σπίτι. Κλινική Ευρώεργαστήριοανοιχτό για εσάς όλο το εικοσιτετράωρο.

Πώς να επικοινωνήσετε με την κλινική:
Τηλέφωνο της κλινικής μας στο Κίεβο: (+38 044) 206-20-00 (πολυκαναλικό). Η γραμματέας της κλινικής θα επιλέξει μια βολική ημέρα και ώρα για να επισκεφτείτε τον γιατρό. Υποδεικνύονται οι συντεταγμένες και οι κατευθύνσεις μας. Δείτε αναλυτικότερα όλες τις υπηρεσίες της κλινικής σε αυτήν.

(+38 044) 206-20-00

Εάν έχετε πραγματοποιήσει στο παρελθόν οποιαδήποτε έρευνα, φροντίστε να μεταφέρετε τα αποτελέσματά τους σε μια διαβούλευση με έναν γιατρό.Εάν οι μελέτες δεν έχουν ολοκληρωθεί, θα κάνουμε ό,τι χρειάζεται στην κλινική μας ή με τους συναδέλφους μας σε άλλες κλινικές.

Εσείς? Πρέπει να είστε πολύ προσεκτικοί για τη γενική υγεία σας. Οι άνθρωποι δεν δίνουν αρκετή προσοχή συμπτώματα της νόσουκαι μην συνειδητοποιείτε ότι αυτές οι ασθένειες μπορεί να είναι απειλητικές για τη ζωή. Υπάρχουν πολλές ασθένειες που στην αρχή δεν εκδηλώνονται στον οργανισμό μας, αλλά στο τέλος αποδεικνύεται ότι, δυστυχώς, είναι πολύ αργά για να τις αντιμετωπίσουμε. Κάθε ασθένεια έχει τα δικά της συγκεκριμένα σημάδια, χαρακτηριστικές εξωτερικές εκδηλώσεις - τα λεγόμενα συμπτώματα της νόσου. Η αναγνώριση των συμπτωμάτων είναι το πρώτο βήμα στη διάγνωση των ασθενειών γενικά. Για να το κάνετε αυτό, χρειάζεται μόνο αρκετές φορές το χρόνο να εξεταστεί από γιατρόόχι μόνο για την πρόληψη μιας τρομερής ασθένειας, αλλά και για τη διατήρηση ενός υγιούς πνεύματος στο σώμα και στο σώμα συνολικά.

Εάν θέλετε να κάνετε μια ερώτηση σε έναν γιατρό, χρησιμοποιήστε την ενότητα διαδικτυακών συμβουλών, ίσως βρείτε απαντήσεις στις ερωτήσεις σας εκεί και διαβάστε συμβουλές αυτοφροντίδας. Εάν ενδιαφέρεστε για κριτικές σχετικά με κλινικές και γιατρούς, προσπαθήστε να βρείτε τις πληροφορίες που χρειάζεστε στην ενότητα. Εγγραφείτε επίσης στην ιατρική πύλη Ευρώεργαστήριονα είστε συνεχώς ενημερωμένοι με τις τελευταίες ειδήσεις και ενημερώσεις πληροφοριών στον ιστότοπο, οι οποίες θα σας αποστέλλονται αυτόματα μέσω ταχυδρομείου.

Άλλες ασθένειες από την ομάδα Παθήσεις του παιδιού (παιδιατρικές):

Bacillus cereus στα παιδιά

Λοίμωξη από αδενοϊό στα παιδιά

Διατροφική δυσπεψία

Αλλεργική διάθεση σε παιδιά

Αλλεργική επιπεφυκίτιδα στα παιδιά

Αλλεργική ρινίτιδα στα παιδιά

Στηθάγχη στα παιδιά

Κολπικό διαφραγματικό ανεύρυσμα

Ανεύρυσμα σε παιδιά

Αναιμία στα παιδιά

Αρρυθμία στα παιδιά

Αρτηριακή υπέρταση στα παιδιά

Ασκαρίαση στα παιδιά

Ασφυξία νεογνών

Ατοπική δερματίτιδα στα παιδιά

Ο αυτισμός στα παιδιά

Λύσσα στα παιδιά

Βλεφαρίτιδα στα παιδιά

Καρδιακοί μπλοκ στα παιδιά

Πλευρική κύστη του λαιμού στα παιδιά

Νόσος Marfan (σύνδρομο)

Νόσος Hirschsprung στα παιδιά

Νόσος Lyme (βορρελίωση που μεταδίδεται από κρότωνες) σε παιδιά

Η νόσος των Λεγεωνάριων στα παιδιά

Νόσος Meniere στα παιδιά

Η αλλαντίαση στα παιδιά

Βρογχικό άσθμα στα παιδιά

Βρογχοπνευμονική δυσπλασία

Βρουκέλλωση στα παιδιά

Τυφοειδής πυρετός στα παιδιά

Η ανοιξιάτικη καταρροή στα παιδιά

Ανεμοβλογιά στα παιδιά

Ιογενής επιπεφυκίτιδα στα παιδιά

Επιληψία κροταφικού λοβού στα παιδιά

Σπλαχνική λεϊσμανίαση στα παιδιά

HIV λοίμωξη στα παιδιά

Ενδοκρανιακή βλάβη γέννησης

Φλεγμονή των εντέρων σε ένα παιδί

Συγγενείς καρδιακές ανωμαλίες (ΣΝ) στα παιδιά

Αιμορραγική νόσος του νεογνού

Αιμορραγικός πυρετός με νεφρικό σύνδρομο (HFRS) σε παιδιά

Αιμορραγική αγγειίτιδα στα παιδιά

Αιμορροφιλία στα παιδιά

Haemophilus influenzae σε παιδιά

Γενικευμένες μαθησιακές δυσκολίες στα παιδιά

Γενικευμένη Αγχώδης Διαταραχή στα Παιδιά

Γεωγραφική γλώσσα σε ένα παιδί

Ηπατίτιδα G στα παιδιά

Ηπατίτιδα Α στα παιδιά

Ηπατίτιδα Β στα παιδιά

Ηπατίτιδα D στα παιδιά

Ηπατίτιδα Ε στα παιδιά

Ηπατίτιδα C στα παιδιά

Έρπης στα παιδιά

Έρπης στα νεογνά

Υδροκεφαλικό σύνδρομο στα παιδιά

Υπερκινητικότητα στα παιδιά

Υπερβιταμίνωση στα παιδιά

Υπερδιέγερση στα παιδιά

Υποβιταμίνωση στα παιδιά

Εμβρυϊκή υποξία

Υπόταση στα παιδιά

Υποτροφία σε ένα παιδί

Ιστοκυττάρωση στα παιδιά

Γλαύκωμα στα παιδιά

Κώφωση (κώφωση)

Γονοβλενόρροια στα παιδιά

Γρίπη στα παιδιά

Δακρυαδενίτιδα στα παιδιά

Δακρυοκυστίτιδα στα παιδιά

κατάθλιψη στα παιδιά

Δυσεντερία (σιγκέλλωση) στα παιδιά

Δυσβακτηρίωση στα παιδιά

Δυσμεταβολική νεφροπάθεια στα παιδιά

Διφθερίτιδα στα παιδιά

Καλοήθης λεμφοειδίτιδα στα παιδιά

Σιδηροπενική αναιμία σε ένα παιδί

Κίτρινος πυρετός στα παιδιά

Ινιακή επιληψία στα παιδιά

Καούρα (ΓΟΠΝ) στα παιδιά

Ανοσοανεπάρκεια στα παιδιά

Κηρίο στα παιδιά

Εντερικός εγκολεασμός

Λοιμώδης μονοπυρήνωση στα παιδιά

Έκκλιση του διαφράγματος στα παιδιά

Ισχαιμική νευροπάθεια στα παιδιά

Καμπυλοβακτηρίωση σε παιδιά

Canaliculitis σε παιδιά

Καντιντίαση (τσίχλα) στα παιδιά

Καρωτιδικό-σπηλαιώδες συρίγγιο σε παιδιά

Κερατίτιδα στα παιδιά

Η Κλεμπσιέλλα στα παιδιά

Τύφος που μεταδίδεται από κρότωνες στα παιδιά

Εγκεφαλίτιδα που μεταδίδεται από κρότωνες σε παιδιά

Clostridium σε παιδιά

Ράθρωση της αορτής στα παιδιά

Δερματική λεϊσμανίαση σε παιδιά

Κοκκύτης στα παιδιά

Λοίμωξη Coxsackie και ECHO σε παιδιά

Επιπεφυκίτιδα στα παιδιά

Λοίμωξη από κορωνοϊό στα παιδιά

Ιλαρά στα παιδιά

Χέρι κλαμπ

Κρανιοσυνοστέωση

Κνίδωση στα παιδιά

Ερυθρά στα παιδιά

Κρυπτορχία στα παιδιά

Κρούπα σε ένα παιδί

Κρουπώδης πνευμονία στα παιδιά

Κριμαϊκός αιμορραγικός πυρετός (CHF) σε παιδιά

Πυρετός Q στα παιδιά

Λαβυρινθίτιδα στα παιδιά

Ανεπάρκεια λακτάσης στα παιδιά

Λαρυγγίτιδα (οξεία)

Πνευμονική υπέρταση του νεογνού

Λευχαιμία στα παιδιά

Φαρμακευτικές αλλεργίες στα παιδιά

Λεπτοσπείρωση στα παιδιά

Ληθαργική εγκεφαλίτιδα στα παιδιά

Λεμφοκοκκιωμάτωση σε παιδιά

Λέμφωμα στα παιδιά

Λιστερίωση στα παιδιά

Έμπολα στα παιδιά

Μετωπιαία επιληψία σε παιδιά

Δυσαπορρόφηση στα παιδιά

Ελονοσία στα παιδιά

ΑΡΗΣ στα παιδιά

Μαστοειδίτιδα στα παιδιά

Μηνιγγίτιδα στα παιδιά

Μηνιγγιτιδοκοκκική λοίμωξη στα παιδιά

Μηνιγγιτιδοκοκκική μηνιγγίτιδα στα παιδιά

Μεταβολικό σύνδρομο σε παιδιά και εφήβους

Μυασθένεια gravis στα παιδιά

Ημικρανία στα παιδιά

Μυκοπλάσμωση σε παιδιά

Δυστροφία του μυοκαρδίου στα παιδιά

Μυοκαρδίτιδα στα παιδιά

Μυοκλονική επιληψία στην πρώιμη παιδική ηλικία

στένωση μιτροειδούς

Ουρολιθίαση (ICD) σε παιδιά

Κυστική ίνωση στα παιδιά

Εξωτερική ωτίτιδα στα παιδιά

Διαταραχές λόγου στα παιδιά

ανεπάρκεια μιτροειδούς βαλβίδας

Ατελής περιστροφή του εντέρου

Νευροαισθητήρια απώλεια ακοής στα παιδιά

Νευροϊνωμάτωση στα παιδιά

Ο άποιος διαβήτης στα παιδιά

Νεφρωσικό σύνδρομο στα παιδιά

Αιμορραγίες μύτης στα παιδιά

Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή στα Παιδιά

Αποφρακτική βρογχίτιδα στα παιδιά

Παχυσαρκία στα παιδιά

Αιμορραγικός πυρετός Omsk (OHF) σε παιδιά

Οπιθωρχίαση στα παιδιά

Ο έρπητας ζωστήρας στα παιδιά

Όγκοι εγκεφάλου στα παιδιά

Όγκοι του νωτιαίου μυελού και της σπονδυλικής στήλης στα παιδιά

όγκος στο αυτί

Ορνίθωση στα παιδιά

Ευλογιά ρικετσίωση σε παιδιά

Οξεία νεφρική ανεπάρκεια στα παιδιά

Ένα τέτοιο φαινόμενο όπως η νεύρωση στα παιδιά είναι μια αντίδραση μιας μικρής προσωπικότητας σε ψυχικό τραύμα.

Αυτή είναι μια απάντηση του ψυχισμού του παιδιού σε μια αρνητική κατάσταση, η οποία διαρκεί για μεγάλο χρονικό διάστημα. Μόνο ένας μικρός αριθμός γονέων κατανοεί τη σοβαρότητα αυτού του προβλήματος.

Τα χαρακτηριστικά της νεύρωσης στα παιδιά εξαρτώνται άμεσα από την ηλικία. Ο ψυχισμός των παιδιών προσχολικής ηλικίας, των μαθητών, των εφήβων είναι ο πιο ευάλωτος.

Η νεύρωση στα παιδιά μπορεί να εμφανιστεί για πρώτη φορά στην ηλικία των 2 ή 3 ετών. Αυτή η περίοδος χαρακτηρίζεται από την εκδήλωση αρνητισμού, εμμονή, συνεχή αντιπαράθεση με τους γονείς.

Στην ηλικία των 3 ετών, τα παιδιά προσπαθούν να συνειδητοποιήσουν τη σημασία τους και να υπερασπιστούν τα συμφέροντά τους.

Η νεύρωση σε παιδιά σχολικής ηλικίας και η νεύρωση σε παιδιά προσχολικής ηλικίας χαρακτηρίζονται από οξεία αντίληψη και ανταπόκριση σε διάφορες τραυματικές καταστάσεις.

Η νεύρωση σε παιδιά και εφήβους μπορεί να σχετίζεται με χαρακτηριστικά χαρακτήρα ή με υπάρχουσα προδιάθεση για ασθένειες αυτού του είδους.

Η αμφιβολία για τον εαυτό, η διεγερσιμότητα, η ντροπαλότητα, η αυξημένη δραστηριότητα, η συναισθηματικότητα, η ευερεθιστότητα, η εξάρτηση από τις απόψεις των άλλων είναι προδιαθεσικά χαρακτηριστικά που οδηγούν σε νευρωτικές διαταραχές στα παιδιά.

Τα αίτια της νεύρωσης στα παιδιά εξαρτώνται από διάφορους παράγοντες.

Στην ηλικία των 3 ετών, τα παιδιά μπορεί να βιώσουν μεγάλο άγχος λόγω αποχωρισμού από αγαπημένα πρόσωπα ή λόγω φοίτησης σε νηπιαγωγείο, κύκλους και άλλες παιδικές ομάδες (υπάρχει πρόβλημα προσαρμογής και κοινωνικοποίησης).

Για τα μεγαλύτερα παιδιά, οι κύριοι λόγοι είναι τα προβλήματα στην οικογένεια, οι σχέσεις με τους συμμαθητές, η βία από στενούς συγγενείς και ο φόβος.

Επίσης, προκλητικοί παράγοντες που προκαλούν νευρωτικές αντιδράσεις στα παιδιά μπορεί να είναι:

• παθολογίες κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης (συχνό στρες, εμβρυϊκή υποξία, δύσκολος τοκετός).
• αλλαγές στον συνήθη τρόπο ζωής (αλλαγή σχολείου, ομάδας, μετακίνηση σε άλλη πόλη, επιδείνωση των συνθηκών διαβίωσης, εμφάνιση νέου μέλους της οικογένειας).
• προβλήματα σχέσεων μεταξύ συγγενών (συχνοί καυγάδες, διαζύγιο, βία, εθισμός στο αλκοόλ ή στα ναρκωτικά ενός μέλους της οικογένειας).
• εσφαλμένη ή λανθασμένη συμπεριφορά στενών συγγενών σε θέματα εκπαίδευσης (υπερβολική κηδεμονία, απόλυτη αδιαφορία, αυταρχισμός, ανεκτικότητα).
• φόβοι (τις περισσότερες φορές προκαλούνται από γονείς μέσω εκφοβισμού με τιμωρία, φανταστικούς χαρακτήρες).
• βιολογικά αίτια (ψυχική ή σωματική υπερφόρτωση, έλλειψη ύπνου, παραβίαση και μη συμμόρφωση με το καθεστώς, κληρονομικότητα, γενική υγεία).

Όπως μπορείτε να δείτε, υπάρχουν πολλοί λόγοι για αυτήν την παθολογία.

Οι κύριοι τύποι νευρωτικών διαταραχών

Στην ψυχολογική πρακτική, υπάρχουν διάφοροι τύποι νευρώσεων.

Η νεύρωση των ιδεοληπτικών κινήσεων εμφανίζεται παρουσία χαρακτηριστικών χαρακτήρων (φόβος, καχυποψία, αναποφασιστικότητα ή αυτο-αμφιβολία). Από μικρή ηλικία, τα μωρά έχουν ένα αίσθημα φόβου για κάτι άγνωστο, νέο για αυτά.

Για παράδειγμα, ένα παιδί 4 ετών φοβάται να μείνει μόνο του σε ένα δωμάτιο, έντομα, σκοτάδι, καταιγίδες και θα προσπαθήσει να αποφύγει τέτοιες καταστάσεις. Έτσι, όντας μόνος του στο δωμάτιο, θα προσπαθήσει να βρει ενήλικες το συντομότερο δυνατό, φωνάζοντας να έρθουν κοντά του.

Βλέποντας μια αράχνη από μακριά, το μωρό θα προσπαθήσει να απομακρυνθεί όσο το δυνατόν περισσότερο από το σημείο όπου φάνηκε το έντομο. Το βράδυ, το μωρό θα ανάψει το φως σε όλα τα δωμάτια κ.λπ.

Ένα νευρικό τικ έχει μια εκδήλωση με τη μορφή συχνών αναλαμπών, συσπάσεων της μύτης, ανασήκωσης των φρυδιών, σύσπασης των ώμων, ακούσιας προφοράς λέξεων. Με άλλα λόγια, εμφανίζεται ανεξέλεγκτη μυϊκή σύσπαση.

Συνήθως στα παιδιά 4-5 ετών υπάρχει ένα τικ που σχετίζεται με το βλεφαρίδες, το οποίο μπορεί σύντομα να περάσει. Αξίζει να θυμόμαστε ότι τα τικ δεν υποδηλώνουν πάντα ψυχική ασθένεια.

Μια κατάσταση που μοιάζει με νεύρωση στα παιδιά, η οποία χαρακτηρίζεται από μια οργανική βλάβη του εγκεφάλου, είναι ένα τικ που μοιάζει με νεύρωση. Η διάγνωση ενός ή άλλου τύπου τσιμπουριών είναι αρκετά δύσκολη.

Οι ενήλικες και οι ηλικιωμένοι συχνά υποφέρουν από υποχονδρία (διαρκής φόβος για την υγεία τους), αλλά και οι έφηβοι μερικές φορές υποφέρουν από αυτήν. Αναζητούν συγκεκριμένα συμπτώματα διαφόρων ασθενειών, φοβούνται αβάσιμα τον σχηματισμό τους.

Σημάδια νευρώσεων

Η νευρωτική κατάσταση των εμμονικών κινήσεων αποδεικνύεται από:

• την ανάγκη να περιστρέψετε οποιοδήποτε αντικείμενο στα χέρια (στυλό, κουμπί)
• χτυπώντας τα δάχτυλα στην επιφάνεια.
• συσπάσεις των χειλιών?
• σφίξιμο των δακτύλων?
• συνήθεια δαγκώματος νυχιών.

Έτσι, τα ψίχουλα σε ηλικία 2 ή 3 ετών πιθανότατα θα ρουφήξουν τα δάχτυλά τους, θα τρίξουν τα δόντια τους, θα στρίψουν τα μαλλιά τους κ.λπ.

Η νεύρωση του φόβου στα παιδιά (αγχώδης νεύρωση) στις περισσότερες περιπτώσεις εκδηλώνεται με κρίσεις φόβου (έντονο άγχος, πανικός, εσωτερική ένταση).

Τα κύρια συμπτώματα μπορεί να είναι:

• γρήγορος παλμός?
• ιδρώνοντας;
• κοπιαστική αναπνοή?
• ζάλη;
• αυπνία;
• κρυάδα.

Ανάλογα με την ηλικία των αγοριών και των κοριτσιών, οι φόβοι μπορεί να ποικίλλουν. Τα ψίχουλα φοβούνται τους χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων, τα μυθικά πλάσματα, τους σκοτεινούς, τους ξένους κλπ. Τα μεγαλύτερα παιδιά έχουν φόβους για δημόσια γελοιοποίηση, ταπείνωση, κακούς βαθμούς, αυστηρούς δασκάλους, συγκρούσεις με συμμαθητές.

Η νευρασθένεια στα παιδιά εμφανίζεται ως αποτέλεσμα υπερβολικού σωματικού και ψυχικού στρες. Οι λόγοι μπορεί να είναι η παρακολούθηση μεγάλου αριθμού κύκλων, μεγάλος φόρτος στο σχολείο, έλλειψη ύπνου. Το κύριο σύνδρομο είναι η ευερέθιστη αδυναμία.

Επίσης για τη νευρασθένεια είναι χαρακτηριστικά:

• λήθαργος;
• Παθητικότητα?
• γρήγορη κόπωση.
• λήθαργος;
• ανησυχία;
• αποτυχία των μηχανισμών ύπνου.

Πολύ συχνά, η νευρασθένεια εμφανίζεται σε φόντο ασθένειας, κακής υγείας.

Ξεχωριστοί τύποι παιδικών νευρώσεων

Υπάρχουν επίσης τέτοια σημάδια που χαρακτηρίζουν την παιδική νεύρωση ως τραυλισμό και ενούρηση.

Τραύλισμα

Ο τραυλισμός παρατηρείται συνήθως σε μικρά παιδιά (από 3 έως 4 ετών κατά την περίοδο ενεργητικής ανάπτυξης του λόγου). Αυτή η πάθηση σχετίζεται με μυϊκούς σπασμούς που εμπλέκονται στη διαδικασία της ομιλίας. Ένας ισχυρός φόβος ή άλλο τραύμα της ψυχής προκαλεί τραυλισμό.

Επίσης, σημαντικό ρόλο παίζει η κληρονομικότητα και η προδιάθεση για παθολογίες του λόγου. Είναι νευρωτικός τραυλισμός που προκαλείται από έντονο ενθουσιασμό ή συναίσθημα, που μερικές φορές συνοδεύεται από τικ του προσώπου. Υπάρχουν επίσης περιπτώσεις έλλειψης λόγου μετά από κατάσταση σοβαρού σοκ (η λεγόμενη συναισθηματική αντίδραση) με επακόλουθη ανάπτυξη τραυλισμού.

Ενούρηση

Η ενούρηση είναι ένα από τα είδη ψυχικών διαταραχών σε περίπτωση που υπάρχει σχέση ψυχικού τραύματος και ακράτειας ούρων. Η ανάπτυξη αυτής της ασθένειας ξεκινά με αστοχίες των μηχανισμών ύπνου (αποτυχία βιοχημικών διεργασιών που είναι υπεύθυνες για την έναρξη και την πορεία του ύπνου).

Η ενούρηση μπορεί να εμφανιστεί υπό την επίδραση μιας έντονης εξάρτησης από ένα δυσάρεστο περιβάλλον (επίσκεψη σε νηπιαγωγείο, οικοτροφείο). Επιπλέον, η προσωρινή απουσία τραυματικών καταστάσεων οδηγεί σε μείωση της συχνότητας της ανεξέλεγκτης ούρησης ή σε πλήρη εξαφάνιση.

Υστερία

Η υστερία χαρακτηρίζεται από την εμφάνιση μεταβλητής ασταθούς διάθεσης, εγωισμό και εγωκεντρισμό, αυξημένη ευαισθησία.

Προϋπόθεση για την εμφάνιση υστερίας είναι τα λάθη των γονιών στο θέμα της εκπαίδευσης (υπερβολική εκδήλωση αγάπης και φροντίδας για το παιδί τους, αδιαμφισβήτητη εκπλήρωση όλων των επιθυμιών, απαιτήσεων κ.λπ.).

Ανεξάρτητα από την ηλικία, οι υστερικές κρίσεις εμφανίζονται παρουσία ενηλίκων. Έτσι τραβάει την προσοχή πάνω του ο νεαρός δικτάτορας. Η υστερία είναι πιο χαρακτηριστική για αγόρια και κορίτσια που έχουν συνηθίσει να είναι το επίκεντρο της προσοχής.

Τα μικρότερα παιδιά εκφράζουν τις διαμαρτυρίες τους με:

• κλαίων;
• κραυγή;
• αγώνες?
• συντριβή ή ρίψη αντικειμένων.

Όσον αφορά τους μαθητές, κυριαρχούν:

• η σκόπιμη θεατρικότητα των υστερικών.
• τάση για υπερβολή επώδυνων διαταραχών.
• επιθυμία να προκαλέσει συμπάθεια από τους άλλους.
• αυξημένες απαιτήσεις από συγγενείς και φίλους.
• η εμφάνιση ασθενειών σωματικής φύσης (καταγγελίες πόνου στο κεφάλι ή στην καρδιά που δεν υποχωρούν μετά τη λήψη φαρμάκων).

Η νευρική ανορεξία (διατροφική ψυχική διαταραχή) εκδηλώνεται με άρνηση τροφής, έμετο όταν το φαγητό εισέρχεται στο στομάχι. Οι λόγοι για την έλλειψη όρεξης είναι η υπερβολική σίτιση, η αναγκαστική σίτιση.

Αυτό οδηγεί στο σχηματισμό αποστροφής για το φαγητό. Η έλλειψη όρεξης μερικές φορές σηματοδοτεί την πιθανή παρουσία ανησυχιών ή προβλημάτων.

Συμπτώματα της νόσου

Έρευνες στον τομέα της ψυχολογίας υποστηρίζουν ότι σε δυσλειτουργικές οικογένειες (στις οποίες υπάρχουν σκάνδαλα, σωματική βία, λάθος μοντέλο εκπαίδευσης), σχηματίζεται στα παιδιά εχθρότητα, θυμός και δυσπιστία προς τους ανθρώπους.

Τα συμπτώματα της νεύρωσης στα παιδιά είναι:

• νέα χαρακτηριστικά χαρακτήρα.
• διεγερσιμότητα?
• υπερβολική δακρύρροια?
• ανησυχία;
• απομόνωση;
• αλλαγή στις εκφράσεις του προσώπου.
• λήθαργος;
• καταθλιπτικές καταστάσεις?
• βίαιη αντίδραση σε μικρά εξωτερικά ερεθίσματα.
• νάρκη;
• επιθετικότητα κλπ.

Οι αλλαγές που συμβαίνουν στο επίπεδο της σωματικής υγείας περιλαμβάνουν: απώλεια μνήμης, κακή ανταπόκριση στους ήχους, φως, αποτυχία του ρυθμού ύπνου, ταχυκαρδία, εφίδρωση, απόσπαση προσοχής κ.λπ.

Αν ταξινομήσουμε τα συμπτώματα σύμφωνα με ηλικιακά κριτήρια, θα έχουμε την εξής εικόνα:

• Στο πρώτο έτος της ζωής και έως τρία χρόνια, παρατηρούνται αστοχίες σωματικών και βλαστικών λειτουργιών.
• Στα τέσσερα έως δέκα χρόνια, υπάρχουν αποτυχίες ψυχοκινητικών λειτουργιών.
• Τα παιδιά από επτά έως δώδεκα ετών έχουν διαταραχές στις συναισθηματικές λειτουργίες.
• Η συναισθηματική δυσλειτουργία εμφανίζεται σε εφήβους δώδεκα έως δεκαέξι ετών.

Διάγνωση της νόσου

Για να θέσετε τη σωστή διάγνωση, θα πρέπει να ζητήσετε τη συμβουλή ενός ειδικού (ψυχοθεραπευτή ή ψυχολόγου).

Η διάγνωση αποτελείται από πολλά διαδοχικά στάδια:

• μια έρευνα στενών συγγενών που εμπλέκονται στη διαδικασία της εκπαίδευσης, για να διευκρινιστεί η ψυχολογική κατάσταση, ανάλυση των σχέσεων, ανάλυση της σχέσης του ασθενούς με συνομηλίκους και άλλα άτομα.
• κατά τη διαδικασία παιχνιδιού ή άλλων δραστηριοτήτων που αποσπούν την προσοχή, τίθενται στα παιδιά προπαρασκευασμένες ερωτήσεις.
• παρατήρηση της συμπεριφοράς του ασθενούς κατά τη διάρκεια του αυθόρμητου παιχνιδιού, ανάλυση των σχεδίων του.
• εξέταση γονέων ή άλλων στενών συγγενών που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία, ανάλυση σφαλμάτων στη συμπεριφορά τους.
• διορισμός εξετάσεων στον ασθενή (dopplerography εγκεφαλικών αγγείων, ηλεκτροεγκεφαλογράφημα, υπολογιστική τομογραφία).
• ανάπτυξη της ψυχοθεραπείας.

Μη φαρμακευτικές θεραπείες

Το κύριο ερώτημα που ανησυχεί τους γονείς είναι πώς να αντιμετωπίσουν τη νεύρωση σε ένα παιδί;

Η ψυχοθεραπεία είναι η κύρια μέθοδος θεραπείας της νόσου. Χαρακτηρίζεται από πολυμερή επίδραση στην ψυχή. Η ψυχοθεραπεία στοχεύει στην εξομάλυνση των σχέσεων και του κλίματος στην οικογένεια, στη διόρθωση των κανόνων ανατροφής και στην εξάλειψη των αρνητικών ενδοοικογενειακών παραγόντων. Συμβατικά, αυτός ο τύπος θεραπείας χωρίζεται σε 3 τύπους:

• Οικογένεια - έχει ιδιαίτερη σημασία στη θεραπεία μικρών παιδιών. Εξαλείφει αποτελεσματικά την επιρροή των γονεϊκών λαθών. Εμφανίζεται με την εξέταση της οικογένειας (ψυχολογικά χαρακτηριστικά, ιδιαίτερα ηθικά). Η ψυχοθεραπεία αποτελείται από οικογενειακές συνομιλίες ή συζητήσεις (συνομιλίες με στενούς συγγενείς), θεραπεία αρθρώσεων. Στην πορεία παρατήρησης της επικοινωνίας, παιχνίδια του μωρού με τη μαμά και τον μπαμπά, εντοπίζονται πιθανές συγκρούσεις. Το κύριο καθήκον του ψυχοθεραπευτή είναι να οικοδομήσει και να εφαρμόσει ένα μοντέλο βέλτιστων σχέσεων.
• Ατομική - θεραπεία νεύρωσης στα παιδιά μέσω της χρήσης ορθολογικής ψυχοθεραπείας, θεραπείας τέχνης, παιχνιδιού, υπόδειξης, ύπνωσης. Η κύρια αρχή της ορθολογικής θεραπείας είναι η εξήγηση από τον γιατρό στον ασθενή της ουσίας και των πιθανών αιτιών της νοσηρής κατάστασής του, η αναγνώριση με κοινές προσπάθειες της κύριας πηγής εμπειρίας.
• Ομάδα - ανάλογα με τον τύπο της νόσου, σχηματίζονται ομάδες παιδιών 4-6 ατόμων. Διεξάγουν προπονήσεις, παιχνίδια, οργανώνουν εκδρομές σε εκδρομές, στη βιβλιοθήκη. Συχνά ανατίθενται εργασίες για το σπίτι, οι οποίες ελέγχονται και συζητούνται εντός της ομάδας. Οι ομαδικές εκπαιδεύσεις είναι πιο αποτελεσματικές και αποδοτικές από τις ατομικές. Στην τάξη επιτυγχάνεται η πιο χαλαρωτική ατμόσφαιρα, στην οποία οι ασθενείς χαλαρώνουν, μοιράζονται τις εμπειρίες τους μεταξύ τους και προσπαθούν να τις αναλύσουν μόνοι τους.

Θεραπεία τέχνης

Η εικαστική θεραπεία έχει ευεργετική επίδραση στα παιδιά, καθώς με τη βοήθεια του σχεδίου, τα παιδιά θα μπορέσουν να κατανοήσουν τις εμπειρίες τους. Το καθήκον του γιατρού είναι να παρατηρεί τον ασθενή, να σχηματίζει γνώμη για τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα, την αυτοεκτίμηση, την επικοινωνία.

Το παιχνίδι με θεραπευτικό σκοπό έχει αυθόρμητη και αυτοσχεδιαστική μορφή, ώστε οι ασθενείς να μπορούν να εκφράζουν ελεύθερα συναισθήματα. Σε ένα τέτοιο παιχνίδι, ο γιατρός δημιουργεί πλασματικές αγχωτικές καταστάσεις για να τις ωθήσει σε μια ανεξάρτητη διέξοδο από αυτές.

Μερικές φορές η θεραπεία συνταγογραφείται μέσω επαφής με ζώα (σκύλοι, γάτες, άλογα). Η επαφή με τα δελφίνια είναι η πιο δημοφιλής δραστηριότητα σε αυτήν την κατηγορία.

Η θεραπεία της νεύρωσης στους εφήβους πραγματοποιείται με μεθόδους μυϊκής χαλάρωσης, υπόδειξης και ύπνωσης. Μέσω της μυϊκής χαλάρωσης που δημιουργεί ο γιατρός (φαντασίες του ασθενούς για ευχάριστες αναμνήσεις, εντυπώσεις, αγαπημένες επιθυμίες ή η ιδέα του ήχου της θάλασσας, του ζεστού ηλιακού φωτός), υπάρχει μείωση, ακόμη και εξαφάνιση του τραυλισμού, των νευρικών τικ.

Σε κάθε επόμενη συνεδρία, τα συμπτώματα μειώνονται. Εισήγηση πραγματοποιείται σε περιπτώσεις διάγνωσης οξέων ψυχικών αντιδράσεων σε ασθενή με σκοπό τη διόρθωση της συμπεριφοράς. Ο γιατρός εμπνέει ηρεμία, αυτοπεποίθηση, βελτίωση της ευεξίας κ.λπ.

Αρκετά επιτυχώς, εφαρμόζεται η έμμεση πρόταση - ρύθμιση για ανάκαμψη κατά τη λήψη φαρμάκων ή την εκτέλεση ορισμένων διαδικασιών (το λεγόμενο φαινόμενο εικονικού φαρμάκου).

Ιατρική θεραπεία

Η θεραπεία με φάρμακα είναι δευτερεύουσας σημασίας στη θεραπευτική διαδικασία. Κατά κανόνα, πραγματοποιείται πριν από την ψυχοθεραπεία. Καθορισμένος:

• επανορθωτικά, τονωτικά παρασκευάσματα (βιταμίνες της ομάδας Β, C, παρασκευάσματα ασβεστίου).
• νοοτροπικά (πιρακετάμη);
• φάρμακα για τη μείωση της ποσότητας υγρού στο σώμα ή μεμονωμένα όργανα (διουρητικά).
• βάμματα βοτάνων (βότανα που έχουν ηρεμιστικό αποτέλεσμα).
• ηρεμιστικά - χρησιμοποιούνται μόνο σε περίπτωση υπερβολικής δραστηριότητας, αποστολής (χλωροδιαζεποξείδιο).
• φυσιοθεραπεία (ηλεκτροφόρηση, ηλεκτρούπνος).
• είναι δυνατή η χρήση μικρών δόσεων αντικαταθλιπτικών (imirapine).

Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι μόνο ένας γιατρός μπορεί να συνταγογραφήσει τα φάρμακα που είναι απαραίτητα για τη θεραπεία της νόσου.

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, τα παιδιά σχολικής ηλικίας, οι έφηβοι έχουν ένα ατελώς διαμορφωμένο και ανώριμο νευρικό σύστημα και είναι επίσης εξαιρετικά ευάλωτα. Είναι πολύ σημαντικό να τους βοηθήσουμε να αντιμετωπίσουν έγκαιρα στρεσογόνες καταστάσεις, πιθανά προβλήματα, ώστε να αποφύγουν τις σοβαρές συνέπειες μιας ψυχικής διαταραχής και τις μη αναστρέψιμες αλλαγές της προσωπικότητας.

Συχνά, οι ενήλικες απλώς δεν δίνουν μεγάλη σημασία στην εμφάνιση νευρωτικών αντιδράσεων στα παιδιά, αποδίδοντας μια τέτοια συμπεριφορά σε βλάβες, ιδιοτροπίες και χαρακτηριστικά που σχετίζονται με την ηλικία. Αυτό είναι τεράστιο λάθος! Είναι απαραίτητο να είστε προσεκτικοί σε όλες τις παραμικρές αλλαγές στη συμπεριφορά των παιδιών, να προσπαθήσετε να αφιερώσετε περισσότερο χρόνο μαζί τους, να μην διστάσετε να συζητήσετε τις προσωπικές τους εμπειρίες.

Οι μαμάδες και οι μπαμπάδες πρέπει να οργανώνουν τον σωστό τρόπο εργασίας και ξεκούρασης, καλό ύπνο και ευνοϊκή ψυχολογική ατμόσφαιρα στην οικογένεια. Είναι απαραίτητο να εξαλειφθούν ή να ανακουφιστούν χρόνιες παθήσεις (συγγενείς ή επίκτητες).

Εάν ένα παιδί έχει διαγνωστεί με αυτή την ασθένεια, σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να απελπίζεστε. Χάρη στην υποστήριξη των αγαπημένων προσώπων, η ψυχοθεραπεία σε συνδυασμό με τη φαρμακευτική θεραπεία, μια έγκαιρα ανιχνευμένη νεύρωση στα παιδιά μπορεί να θεραπευτεί αρκετά εύκολα και γρήγορα.