Рисуване на месото на диня с просто око. Ябълка под микроскоп

Пригответе временен препарат от доматена каша. За да направите това, отстранете кожата от повърхността на зрял домат с пинсети, вземете малко каша с края на скалпела, прехвърлете я върху капка вода върху предметно стъкло, разпределете я равномерно с дисекционна игла, покрийте с покривно стъкло и го разгледайте под микроскоп при ниско и голямо увеличение. Ще видите, че клетките са предимно кръгли по форма и имат тънка мембрана.

Помислете за ядрото и ядрото, потопени в гранулирана цитоплазма, разположена по клетъчните стени, както и под формата на нишки, пресичащи клетката. Между нишките на цитоплазмата има вакуоли с безцветен клетъчен сок. В цитоплазмата се виждат органели – хромопласти с различни форми, оранжеви или червеникави на цвят, които участват в метаболитния процес. Цветът им зависи от пигментите - каротин (оранжево-червено) и ксантофил (жълто). Хромопластите на доматите и шипките съдържат каротиновия изомер ликопен. В неузрелите плодове хромопластите имат кръгла форма. Когато пигментът узрее, той кристализира, изостава от стената и се превръща в игловидни образувания.

УПРАЖНЕНИЕ.Начертайте няколко доматени клетки с хромопласти.

Надпис над снимката: Клетки от доматена пулпа (Lycopersicum ескулентум Мелница). Временен микропредмет. X100 и x400.

Фигурата трябва да показва черупката, ядрото, цитоплазмата и хромопластите.

Работа 2.3. Микроскопия на човешки кръвни клетки

Разгледайте готовите препарати от човешка кръв, оцветени по Romanovsky-Giemsa, под микроскоп с лещи x10, x40, x100. По-голямата част от клетките в зрителното поле са червени кръвни клетки – червени кръвни телца . При този препарат цитоплазмата на еритроцитите е оцветена в тъмно синьо. Няма ядра (предшествениците на еритроцитите ги имат, но ги губят по време на узряването). централна частеритроцитите имат зона на изчистване, което показва биконкавната структура на тези клетки.

Сред червените кръвни клетки понякога се срещат по-големи бели кръвни клетки - левкоцити , чиято форма варира от кръгла до амебовидна. Основната им функция е фагоцитоза . Цитоплазмата на левкоцитите е оцветена в розово. Те съдържат тъмночервена сърцевина. В някои левкоцити ядрата приличат на пръчици, в други са разделени на сегменти. Също така има лимфоцити – клетки на имунологичната памет. Те имат много голям кръгла форма, тъмночервено ядро, цитоплазмата изглежда като тънък ръб с форма на пръстен или полумесец.

УПРАЖНЕНИЕ. Начертайте няколко червени кръвни клетки, бели кръвни клетки с ядра с различна форма и лимфоцити.

Надпис над снимката: Човешки кръвни клетки (Хомо сапиенс). Перманентен микропредмет. Фиксиране с етанол. Оцветяване по Романовски-Гимза. X1000.

Материали, представени в лабораторния доклад

1. Попълнена таблица „Основни органели и структурни компонентиклетки." Когато попълвате таблицата, обърнете внимание на разликите в появата на някои органели във все по-високи по-ниски растения(например: за по-високите - “-”, за по-ниските - “+”).

2. Скица на микроскопичен препарат от клетки на Vallisneria (Elodea).

3. Скица на микроскопичен образец от клетки от доматена пулпа.

4. Скица на микроскопичен препарат от човешки кръвни клетки.

маса 1

Основни органели и структурни компоненти на клетката

Органели и структурен Компоненти		Наличие в клетките...
		прокариот	еукариоти
			зеленчук	животни
1. Клетъчна стена	1. Рамка (придава форма на клетката). 2. Защита от механични повреди.
2. Цитоплазмена мембрана
3. Гликокаликс
5. Ядро
6. Цитозол
7. Цитоскелет: микротубули, микрофиламенти
8. Митохондрии
9. EPS гранулат
10. EPS гладък
11. Апарат на Голджи
12. Рибозоми
13. Центриоли
14. Камшичета
15. Мигли
16. Включвания
17. Вакуоли
18. Левкопласти
19. Хромопласти
20. Хлоропласти

ТЕМА 3

РАЗМНОЖАВАНЕ НА ОРГАНИЗМИТЕ. КЛЕТЪЧНО ДЕЛЕНИЕ.

МИТОЗА. МЕЙОЗА

Цели на урока:

1. Изучете основните форми на безполово и сексуално размножаване.

2. Изучете митотичния цикъл на клетката, научете се да разграничавате фазите на митозата върху временни препарати на растителни коренови клетки.

3. Изучете структурните характеристики на метафазните хромозоми.

4. Изучете основните етапи на мейозата.

Въпроси и задачи за самоподготовка

1. Сравнете безполовото и половото размножаване.

2. Форми безполово размножаване, техните особености и значение.

3. Форми на полово размножаване, тяхната характеристика и значение.

4. Видове тъкани според митотичната активност. Резервен пул от клетки.

5. Клетъчен и митотичен цикъл, неговите фази и периоди.

6. Причини за митоза. Фази на митоза.

7. Биологично значение на митозата. Амитоза, ендомитоза, политения.

8. Структурата на метафазните хромозоми, тяхната класификация.

9. Мейоза, основни фази и етапи на I деление.

10. Мейоза, основни фази на деление II.

11. Разлики между митоза и мейоза.

12. Биологично значение на мейозата.

13. Образуване на мъжки и женски полови клетки, характеристики на основните етапи, прилики и разлики.

14. Място на мейоза в жизнен цикълорганизми.

Моля, напишете заключение за парче плодова каша под лупа

1. 
   
   

2. Дори с невъоръжено око, или още по-добре под лупа, можете да видите, че месестата част на узрялата диня се състои от много малки зърна или зърна. Това са клетки - най-малките "градивни елементи", които изграждат телата на всички живи организми.

   Ако изследвате пулпата на домат или диня с микроскоп с увеличение приблизително 56 пъти, се виждат кръгли прозрачни клетки. При ябълките те са безцветни, при дините и доматите са бледорозови. Клетките в „кашата“ лежат свободно, отделени една от друга и затова ясно се вижда, че всяка клетка има своя собствена мембрана или стена.
   Заключение: Жива клеткарастенията имат:
   1. Живо съдържание на клетката. (цитоплазма, вакуоли, ядро)
   2. Различни включвания в живото съдържание на клетката. (депозити на резервни хранителни вещества: протеинови зърна, маслени капки, нишестени зърна.)
   3. Клетъчната мембрана, или стена. (Той е прозрачен, плътен, еластичен, не позволява на цитоплазмата да се разпространява и придава на клетката определена форма.)

3. Дори с невъоръжено око, или още по-добре под лупа, можете да видите, че месестата част на узрялата диня се състои от много малки зърна или зърна. Това са клетки - най-малките "градивни елементи", които изграждат телата на всички живи организми.

   Ако изследвате пулпата на домат или диня с микроскоп с увеличение приблизително 56 пъти, се виждат кръгли прозрачни клетки. При ябълките те са безцветни, при дините и доматите са бледорозови. Клетките в „кашата“ лежат свободно, отделени една от друга и затова ясно се вижда, че всяка клетка има своя собствена мембрана или стена.
   Заключение: Живата растителна клетка има:
   1. Живо съдържание на клетката. (цитоплазма, вакуоли, ядро)
   2. Различни включвания в живото съдържание на клетката. (отлагания на резервни хранителни вещества: протеинови зърна, капки масло, нишестени зърна.)
   3. Клетъчна мембрана или стена. (Той е прозрачен, плътен, еластичен, не позволява на цитоплазмата да се разпространява и придава на клетката определена форма.)

4. клетките са много големи
5. Клетките се виждат по-добре, когато се гледат под лупа.

При изучаването на растенията, ботаниката и карпологията на практика е интересно да се засегне темата за ябълковото дърво и неговите многосеменни, неразкриващи се плодове, които хората са яли от древни времена. Има много разновидности, най-често срещаният тип е „домашен“. Именно от него производителите по целия свят правят консерви и напитки. Гледайки ябълката отдолу микроскопможе да се отбележи сходството на структурата с зрънце, което има тънка черупка и сочна сърцевина и съдържа многоклетъчни структури - семена.

Ябълката е последният етап от развитието на цвета на ябълковото дърво, настъпващ след двойно оплождане. Образува се от яйчника на плодника. От него се образува околоплодникът (или перикарпът), който изпълнява защитна функцияи служи за по-нататъшно размножаване. Той от своя страна е разделен на три слоя: екзокарп (външен), мезокарп (среден), ендокарп (вътрешен).

Анализирайки морфологията на ябълковата тъкан на клетъчно ниво, можем да различим основните органели:

• Цитоплазмата е полутечна среда от органични и неорганични вещества. Например соли, монозахариди, карбоксилни киселини. Комбинира всички компоненти в едно биологичен механизъм, осигуряващи ендоплазмена циклоза.
• Вакуолата е празно пространство, изпълнено с клетъчен сок. Тя организира метаболизъм на солтаи служи за отстраняване на метаболитни продукти.
• Ядрото е носител на генетичен материал. Той е заобиколен от мембрана.

Методи за наблюдение ябълка под микроскоп:

• Предавателно осветление. Източникът на светлина се намира под тестовото лекарство. Самата микропроба трябва да е много тънка, почти прозрачна. За тези цели се приготвя резен по описаната по-долу технология.

Приготвяне на микропредметно стъкло от ябълкова каша:

1. Използвайте скалпел, за да направите правоъгълен разрез и внимателно отстранете кожата с пинсети;
2. С помощта на медицинска игла за дисекция с прав връх прехвърлете парче плът в центъра на предметното стъкло;
3. С помощта на пипета добавете една капка вода и багрило, например разтвор на брилянтно зелено;
4. Покрийте с покривно стъкло;

Микроскопирането е най-добре да започнете с ниско увеличение 40x, като постепенно увеличавате увеличението до 400x (максимум 640x). Резултатите могат да бъдат записани цифрово чрез показване на изображението на компютърен екран с помощта на окулярна камера. Обикновено се закупува като допълнителен аксесоар и се характеризира с броя мегапиксели. Използван е за заснемане на снимките, представени в тази статия. За да направите снимка, трябва да фокусирате и да натиснете бутона за виртуална снимка в интерфейса на програмата. Кратките видеоклипове се правят по същия начин. Софтуерът включва функционалност, която позволява линейни и ъглови измервания на области от особен интерес за наблюдателя.

Ако изследвате пулпата на домат или диня с микроскоп с увеличение приблизително 56 пъти, се виждат кръгли прозрачни клетки. При ябълките те са безцветни, при дините и доматите са бледорозови. Клетките в „кашата“ лежат свободно, отделени една от друга и затова ясно се вижда, че всяка клетка има своя собствена мембрана или стена.
Заключение: Живата растителна клетка има:
1. Живо съдържание на клетката. (цитоплазма, вакуоли, ядро)
2. Различни включвания в живото съдържание на клетката. (отлагания на резервни хранителни вещества: протеинови зърна, капки масло, нишестени зърна.)
3. Клетъчна мембрана или стена (Тя е прозрачна, плътна, еластична, не позволява на цитоплазмата да се разпространява и придава на клетката определена форма.)

Лупа, микроскоп, телескоп.

Въпрос 2. За какво се използват?

Те се използват за увеличаване на въпросния обект няколко пъти.

Лабораторна работа№ 1. Устройството на лупа и гледане с него клетъчна структурарастения.

1. Разгледайте ръчна лупа. Какви части има? Каква е тяхната цел?

Ръчната лупа се състои от дръжка и лупа, изпъкнали от двете страни и поставени в рамка. При работа лупата се хваща за дръжката и се приближава до обекта на разстояние, на което изображението на предмета през лупата е най-ясно.

2. Разгледайте с невъоръжено око пулпата на полуузрял домат, диня или ябълка. Какво е характерно за тяхната структура?

Пулпът на плода е рохкав и се състои от малки зърна. Това са клетки.

Ясно се вижда, че пулпата на плода на домата има гранулирана структура. Пулпът на ябълката е леко сочен, а клетките са малки и плътно прилепнали една към друга. Месото на динята се състои от много клетки, пълни със сок, които са разположени по-близо или по-далеч.

3. Разгледайте парчета плодова каша под лупа. Нарисувайте това, което виждате в тетрадката си и подпишете рисунките. Каква форма имат клетките на пулпата на плода?

Дори с невъоръжено око, или още по-добре под лупа, можете да видите, че месестата част на узрялата диня се състои от много малки зърна или зърна. Това са клетки - най-малките "градивни елементи", които изграждат телата на всички живи организми. Също така пулпата на доматен плод под лупа се състои от клетки, подобни на закръглени зърна.

Лабораторна работа № 2. Структурата на микроскопа и методите за работа с него.

1. Разгледайте микроскопа. Намерете тръбата, окуляра, обектива, статива със сцената, огледалото, винтовете. Разберете какво означава всяка част. Определете колко пъти микроскопът увеличава изображението на обекта.

Тръбата е тръба, която съдържа окулярите на микроскоп. Окуляр - елемент оптична система, обърната към окото на наблюдателя, частта от микроскопа, предназначена да вижда образа, образуван от огледалото. Обективът е предназначен за изграждане на увеличено изображение с точно възпроизвеждане на формата и цвета на обекта на изследване. Статив държи тръбата с окуляр и обектив на определено разстояние от стола, върху който е поставен изследваният материал. Огледалото, което се намира под предметната сцена, служи за подаване на светлинен лъч под съответния обект, т.е. подобрява осветеността на обекта. Винтовете на микроскопа са механизми за регулиране на най-ефективното изображение върху окуляра.

2. Запознайте се с правилата за работа с микроскоп.

При работа с микроскоп трябва да се спазват следните правила:

1. Трябва да работите с микроскоп седнали;

2. Огледайте микроскопа, избършете лещите, окуляра, огледалото от прах с мека кърпа;

3. Поставете микроскопа пред вас, леко вляво, на 2-3 cm от ръба на масата. Не го местете по време на работа;

4. Отворете напълно блендата;

5. Винаги започвайте работа с микроскоп при малко увеличение;

6. Спуснете обектива в работно положение, т.е. на разстояние 1 см от предметното стъкло;

7. Задайте осветеността в зрителното поле на микроскопа с помощта на огледало. Гледайки в окуляра с едно око и използвайки огледало с вдлъбната страна, насочете светлината от прозореца към лещата и след това осветете зрителното поле възможно най-много и равномерно;

8. Поставете микропрепарата на предметното поле така, че обектът, който се изследва, да е под лещата. Гледайки отстрани, спуснете лещата с помощта на макровинта, докато разстоянието между долната леща на лещата и микропрепарата стане 4-5 mm;

9. Погледнете в окуляра с едно око и завъртете винта за грубо насочване към себе си, като плавно повдигнете лещата до позиция, в която изображението на обекта може да се види ясно. Не можете да гледате в окуляра и да спускате обектива. Предната леща може да смачка покривното стъкло и да причини драскотини;

10. Премествайки препарата с ръка, намерете Правилно място, поставете го в центъра на зрителното поле на микроскопа;

11. След приключване на работа с голямо увеличение, нагласете увеличението на ниско, повдигнете лещата, извадете образеца от работната маса, избършете всички части на микроскопа с чиста салфетка и го покрийте найлонов плики го сложи в килера.

3. Упражнете последователността от действия при работа с микроскоп.

1. Поставете микроскопа със статива към вас на разстояние 5-10 cm от ръба на масата. Използвайте огледало, за да осветите отвора на сцената.

2. Поставете подготвения препарат върху платформата и закрепете предметното стъкло със скоби.

3. С помощта на винта плавно спуснете тръбата надолу, така че долният ръб на лещата да е на разстояние 1-2 mm от образеца.

4. Погледнете в окуляра с едното око, без да затваряте или присвивате другото. Докато гледате през окуляра, използвайте винтовете, за да повдигнете бавно тръбата, докато се появи ясно изображение на обекта.

5. След употреба поставете микроскопа в кутията му.

Въпрос 1. Какви увеличителни устройства познавате?

Ръчна лупа и статив лупа, микроскоп.

Въпрос 2. Какво е лупа и какво увеличение осигурява?

Лупата е най-простото увеличително устройство. Ръчната лупа се състои от дръжка и лупа, изпъкнали от двете страни и поставени в рамка. Увеличава обектите 2-20 пъти.

Стативна лупа увеличава обектите 10-25 пъти. В рамката му са поставени две лупи, монтирани на стойка - статив. Към статива е закрепена сцена с отвор и огледало.

Въпрос 3. Как работи микроскопът?

В телескопа или тръбата на това светлинен микроскоппоставят се лупи (лещи). В горния край на тръбата има окуляр, през който се наблюдават различни обекти. Състои се от рамка и две лупи. В долния край на тръбата е поставена леща, състояща се от рамка и няколко лупи. Тръбата е прикрепена към статив. Към статива е прикрепена и предметна маса, в центъра на която има дупка и огледало под нея. С помощта на светлинен микроскоп можете да видите изображение на обект, осветен от това огледало.

Въпрос 4. Как да разберете какво увеличение дава микроскоп?

За да разберете колко е увеличено изображението при използване на микроскоп, трябва да умножите числото, посочено на окуляра, по числото, посочено на обектива, който използвате. Например, ако окулярът дава 10x увеличение, а обективът дава 20x увеличение, тогава общо увеличение 10 x 20 = 200 пъти.

Мисля

Защо не можем да изследваме непрозрачни обекти с помощта на светлинен микроскоп?

Основният принцип на работа на светлинния микроскоп е, че светлинните лъчи преминават през прозрачен или полупрозрачен обект (обект на изследване), поставен на платформата, и попадат в системата от лещи на обектива и окуляра. А светлината не преминава през непрозрачни обекти и затова няма да видим изображение.

Задачи

Научете правилата за работа с микроскоп (вижте по-горе).

Използвайки допълнителни източници на информация, разберете какви детайли от устройството на живите организми могат да се видят с най-модерните микроскопи.

Светлинният микроскоп даде възможност да се изследва структурата на клетките и тъканите на живите организми. И сега тя вече е заменена от модерна електронни микроскопи, което ви позволява да видите молекули и електрони. А електронният сканиращ микроскоп ви позволява да получавате изображения с разделителна способност, измерена в нанометри (10-9). Възможно е да се получат данни за структурата на молекулярната и електронен съставповърхностен слой на изследваната повърхност.