Karakteristikat e manifestimit të autizmit tek të rriturit. Kush është një autist - personalitetet më të famshme autike

Fëmijë apo i rritur i pazakonshëm dhe i çuditshëm, i talentuar. Tek djemtë, autizmi është disa herë më i zakonshëm se tek vajzat. Ka shumë shkaqe të sëmundjes, por të gjithë nuk janë identifikuar plotësisht. Karakteristikat e devijimeve të zhvillimit mund të vërehen në 1-3 vitet e para të jetës së fëmijëve.

Kush është ky person autik?

Ata tërheqin menjëherë vëmendjen, qofshin të rritur apo fëmijë. Çfarë do të thotë autik Kjo është një sëmundje e përcaktuar biologjikisht e lidhur me çrregullime të përgjithshme të zhvillimit njerëzor, e karakterizuar nga një gjendje “zhytjeje në vetvete” dhe tërheqje nga kontaktet me realitetin dhe njerëzit. L. Kanner, një psikiatër fëmijësh, u interesua për fëmijë kaq të pazakontë. Pasi identifikoi një grup prej 9 fëmijësh për vete, mjeku i vëzhgoi ata për pesë vjet dhe në vitin 1943 prezantoi konceptin e EDA (autizmi i hershëm i fëmijërisë).

Si të njohim personat autikë?

Çdo person është unik në thelbin e tij, por ka tipare të ngjashme karakteri, sjellje dhe preferenca si tek njerëzit e zakonshëm ashtu edhe tek ata që vuajnë nga autizmi. Ka një numër të përgjithshëm karakteristikash që ia vlen t'i kushtohet vëmendje. Shenjat e autizmit (këto çrregullime janë tipike si për fëmijët ashtu edhe për të rriturit):

• pamundësia për të komunikuar;
• dëmtimi i ndërveprimit social;
• sjellje devijuese, stereotipike dhe mungesë imagjinate.

Fëmija autik - shenja

Prindërit e vëmendshëm vërejnë manifestimet e para të pazakonshmërisë së foshnjës shumë herët, sipas disa burimeve, para 1 viti. Kush është një fëmijë autik dhe cilat karakteristika në zhvillim dhe sjellje duhet të paralajmërojnë një të rritur në mënyrë që të kërkojë menjëherë ndihmë mjekësore dhe psikologjike? Sipas statistikave, vetëm 20% e fëmijëve kanë një formë të lehtë të autizmit, 80% e mbetur kanë paaftësi të rënda me sëmundje shoqëruese (epilepsi, prapambetje mendore). Duke filluar nga mosha e re, shenjat e mëposhtme janë karakteristike:

Me moshën, manifestimet e sëmundjes mund të përkeqësohen ose zbuten, kjo varet nga një sërë arsyesh: ashpërsia e sëmundjes, terapia me ilaçe në kohë, mësimi i aftësive sociale dhe zhbllokimi i potencialit. Kush është një i rritur autik mund të njihet që në ndërveprimin e parë. Autizmi - simptomat tek një i rritur:

• ka vështirësi serioze në komunikim, është e vështirë për të filluar dhe mbajtur një bisedë;
• mungesa e ndjeshmërisë (empatisë) dhe të kuptuarit të gjendjeve të njerëzve të tjerë;
• ndjeshmëria shqisore: një shtrëngim duarsh ose prekje e thjeshtë nga një i huaj mund të shkaktojë panik tek një person autik;
• shqetësim i sferës emocionale;
• sjellje stereotipike, rituale që vazhdon deri në fund të jetës.

Pse lindin njerëzit autikë?

Në dekadat e fundit ka pasur një rritje të lindshmërisë së fëmijëve me autizëm dhe nëse 20 vjet më parë ishte një fëmijë në 1000, tani është 1 në 150. Shifrat janë zhgënjyese. Sëmundja shfaqet në familje me struktura dhe të ardhura të ndryshme sociale. Pse lindin fëmijët autikë - arsyet nuk janë sqaruar plotësisht nga shkencëtarët. Mjekët përmendin rreth 400 faktorë që ndikojnë në shfaqjen e çrregullimit autik tek një fëmijë. Me shumë mundësi:

• anomalitë dhe mutacionet trashëgimore gjenetike;
• sëmundje të ndryshme të vuajtura nga një grua gjatë shtatzënisë (rubeola, infeksion herpetik, diabeti mellitus);
• mosha e nënës pas 35 vjetësh;
• çekuilibri i hormoneve (tek fetusi rritet prodhimi i testosteronit);
• ekologjia e dobët, kontakti i nënës gjatë shtatzënisë me pesticide dhe metale të rënda;
• vaksinimi i një fëmije me vaksinime: hipoteza nuk konfirmohet nga të dhënat shkencore.

Ritualet dhe obsesionet e një fëmije autik

Në familjet ku shfaqen fëmijë të tillë të pazakontë, prindërit kanë shumë pyetje për të cilat ata kanë nevojë për përgjigje për të kuptuar fëmijën e tyre dhe për të ndihmuar në zhvillimin e potencialit të tij. Pse njerëzit autikë nuk bëjnë kontakt me sy ose nuk sillen emocionalisht në mënyrë të papërshtatshme ose nuk bëjnë lëvizje të çuditshme, të ngjashme me ritualin? Të rriturve u duket se fëmija injoron dhe shmang kontaktin kur nuk bën kontakt me sy kur komunikon. Arsyet qëndrojnë në një perceptim të veçantë: shkencëtarët kryen një studim i cili zbuloi se njerëzit autikë kanë zhvilluar më mirë shikimin periferik dhe kanë vështirësi të kontrollojnë lëvizjet e syve.

Sjellja rituale e ndihmon fëmijën të reduktojë ankthin. Bota me gjithë diversitetin e saj në ndryshim është e pakuptueshme për autistët dhe ritualet i japin asaj stabilitet. Nëse një i rritur ndërhyn dhe prish ritualin e një fëmije, mund të ndodhin sjellje agresive dhe vetëlëndim. Duke e gjetur veten në një mjedis të pazakontë, një person autik përpiqet të kryejë veprime stereotipike të njohura për t'u qetësuar. Vetë ritualet dhe obsesionet janë të ndryshme, unike për çdo fëmijë, por ka edhe të ngjashme:

• rrotulloni litarët dhe objektet;
• vendosni lodrat në një rresht;
• ecni në të njëjtën rrugë;
• shikoni të njëjtin film shumë herë;
• kërcitja e gishtave, tundja e kokës, ecja në majë të gishtave;
• veshin vetëm rroba që janë të njohura për ta
• hani një lloj ushqimi të caktuar (dietë e varfër);
• nuhat objekte dhe njerëz.

Si të jetoni me autizëm?

Është e vështirë për prindërit të pranojnë se fëmija i tyre nuk është si gjithë të tjerët. Duke ditur se kush është një person autik, mund të supozohet se është e vështirë për të gjithë anëtarët e familjes. Për të mos u ndjerë vetëm në fatkeqësinë e tyre, nënat bashkohen në forume të ndryshme, krijojnë aleanca dhe ndajnë arritjet e tyre të vogla. Sëmundja nuk është një dënim me vdekje; mund të bëhet shumë për të zhbllokuar potencialin dhe socializimin e mjaftueshëm të një fëmije nëse ai është i lehtë autik. Si të komunikoni me njerëzit autikë - së pari kuptoni dhe pranoni se ata kanë një pamje të ndryshme të botës:

• merr fjalë për fjalë. Çdo shaka ose sarkazëm është e papërshtatshme;
• priren të jenë të sinqertë dhe të sinqertë. Kjo mund të jetë e bezdisshme;
• nuk më pëlqen të preken. Është e rëndësishme të respektohen kufijtë e fëmijës;
• nuk i duron dot tingujt dhe britmat e forta; komunikim i qetë;
• është e vështirë të kuptosh gjuhën e folur, mund të komunikosh përmes të shkruarit, ndonjëherë fëmijët fillojnë të shkruajnë poezi në këtë mënyrë, ku duket bota e tyre e brendshme;
• ka një gamë të kufizuar interesash ku fëmija është i fortë, është e rëndësishme ta shohësh këtë dhe ta zhvillosh atë;
• të menduarit imagjinativ të fëmijës: udhëzime, vizatime, diagrame të sekuencës së veprimeve - e gjithë kjo ndihmon të mësuarit.

Si e shohin botën njerëzit autikë?

Ata jo vetëm që nuk bëjnë kontakt me sy, por në fakt i shohin gjërat ndryshe. Autizmi i fëmijërisë më vonë shndërrohet në një diagnozë të rritur dhe varet nga prindërit se sa mund të përshtatet fëmija i tyre në shoqëri, madje të bëhet i suksesshëm. Fëmijët autikë dëgjojnë ndryshe: zëri i njeriut mund të mos dallohet nga tingujt e tjerë. Ata nuk e shikojnë të gjithë foton ose fotografinë, por zgjedhin një fragment të vogël dhe përqendrojnë të gjithë vëmendjen mbi të: një gjethe në një pemë, një dantellë në një këpucë, etj.

Vetëlëndimi tek personat autikë

Sjellja e një personi autik shpesh nuk përshtatet me normat normale dhe ka një sërë tiparesh dhe devijimesh. Vetëlëndimi manifestohet si përgjigje ndaj rezistencës ndaj kërkesave të reja: ai fillon të godasë kokën, të bërtasë, të shkëpusë flokët dhe të vrapojë në rrugë. Një fëmije autik i mungon "ndjenja e avantazhit" dhe përvojat traumatike dhe të rrezikshme janë të konsoliduara dobët. Eliminimi i faktorit që shkaktoi vetëlëndimin, kthimi në një mjedis familjar, biseda mbi situatën i lejon fëmijës të qetësohet.

Profesionet për autistët

Njerëzit autikë kanë një gamë të ngushtë interesash. Prindërit e vëmendshëm mund të vërejnë interesimin e fëmijës për një fushë të caktuar dhe ta zhvillojnë atë, gjë që më vonë mund ta bëjë atë një person të suksesshëm. Ajo që njerëzit autikë mund të bëjnë, duke pasur parasysh aftësitë e tyre të ulëta sociale, janë profesione që nuk përfshijnë kontakte afatgjatë me njerëz të tjerë:

• biznes vizatimi;
• programim;
• riparimi i kompjuterëve, pajisjeve elektroshtëpiake;
• teknik veterinar, nëse i doni kafshët;
• zanate të ndryshme;
• Ueb dizajn;
• punë në laborator;
• Kontabiliteti;
• duke punuar me arkivat.

Sa kohë jetojnë njerëzit autikë?

Jetëgjatësia e personave autikë varet nga kushtet e favorshme të krijuara në familjen në të cilën jeton fëmija, pastaj i rrituri. Shkalla e dëmtimit dhe sëmundjet shoqëruese, të tilla si epilepsia, prapambetja e thellë mendore. Aksidentet dhe vetëvrasja mund të jenë gjithashtu arsye për jetëgjatësi më të shkurtër. Vendet evropiane e kanë shqyrtuar këtë çështje. Njerëzit me çrregullime të spektrit autik jetojnë mesatarisht 18 vjet më pak.

Personalitete të njohura autike

Midis këtyre njerëzve misterioz ka nga ata super të talentuar ose quhen edhe dijetarë. Listat botërore përditësohen vazhdimisht me emra të rinj. Një vizion i veçantë i objekteve, gjërave dhe fenomeneve i lejon autikët të krijojnë kryevepra arti, të zhvillojnë pajisje dhe ilaçe të reja. Njerëzit autikë po tërheqin gjithnjë e më shumë vëmendjen e publikut. Autistët e famshëm në botë:

Autizmi është një lloj sëmundjeje kongjenitale, manifestimet kryesore të së cilës rrjedhin tek fëmija që ka vështirësi në përpjekjen për të komunikuar me njerëzit që e rrethojnë. Autizmi, i cili përfshin gjithashtu paaftësinë për të shprehur emocionet e dikujt dhe paaftësinë për t'i kuptuar ato në raport me të tjerët, shoqërohet me vështirësi në të folur dhe, në disa raste, me ulje të aftësive intelektuale.

përshkrim i përgjithshëm

Çrregullimi që lidhet me këtë sëmundje ndodh për shkak të pamundësisë së punës së koordinuar të pjesëve të ndryshme të trurit. Shumica e njerëzve të diagnostikuar me autizëm do të kenë gjithmonë probleme në organizimin e marrëdhënieve adekuate me njerëzit e tjerë. Ndërkohë, diagnostikimi i autizmit në fazat e hershme të shfaqjes së tij tek një pacient, si dhe trajtimi i mëvonshëm, e gjithë kjo lejon që gjithnjë e më shumë njerëz të kuptojnë gradualisht potencialin e tyre.

Sëmundja tenton të shfaqet në një lloj të caktuar familjeje, në bazë të së cilës ekziston një supozim për trashëgiminë e mundshme të autizmit. Aktiv ky momentËshtë duke u studiuar çështja e identifikimit të gjeneve specifike përgjegjëse për trashëgiminë e kësaj sëmundjeje.

Ekziston një supozim në shoqëri se vaksinat e fëmijërisë, veçanërisht ato të përdorura në vaksinat kundër shytave, rubeolës dhe fruthit, mund të çojnë në autizëm. Megjithatë, nuk ka asnjë konfirmim të këtij fakti, i cili është verifikuar në disa studime. Për më tepër, është jashtëzakonisht e rëndësishme që të gjitha llojet e nevojshme të vaksinimeve t'i bëhen fëmijës.

Pra, çfarë është autizmi? Simptomat e kësaj sëmundjeje, siç e kemi vërejtur tashmë, shfaqen tek fëmijët (kjo është një sëmundje kongjenitale) nën moshën tre vjeç. Si rregull, prindërit fillojnë të vërejnë se fëmija është disi prapa në zhvillim, gjë që manifestohet në paaftësinë e tij për të folur dhe për t'u sjellë në një mënyrë tipike për fëmijët e moshës së tij. Është gjithashtu e mundur për një opsion zhvillimi në të cilin fëmija megjithatë fillon të flasë në moshën e bashkëmoshatarëve të tij, por me kalimin e kohës aftësitë e fituara humbasin gradualisht.

Fëmija mbetet prapa në zhvillim, dhe shpesh nuk thotë asgjë, gjë që mund të krijojë përshtypjen se është i shurdhër. Një test dëgjimi konfirmon mungesën e këtij lloji të devijimit. Gjithashtu, me autizëm, pacienti përdor përsëritje të tepruar në lidhje me modele të caktuara të sjelljes, lojëra dhe interesa. Për shembull, kjo mund të jetë lëkundje e përsëritur e trupit ose një lidhje e pashpjegueshme me objekte të caktuara. Një çrregullim i veçantë shkakton nevojën për të ndryshuar rutinën e zakonshme në këtë rast.

Duhet theksuar se tek pacientët me autizëm nuk ka një sjellje “tipike”, prandaj përgjithësimi dhe krijimi i një imazhi të vetëm të pacientit për të gjitha rastet është i pamundur. Njerëzit me autizëm mund të sillen ndryshe, gjë që përcakton formën specifike të sëmundjes në çdo rast. Gjithashtu, prindërit e fëmijëve me autizëm theksojnë një veçori të tillë si shmangia e kontaktit me sy, si dhe preferenca e tyre për të luajtur vetëm.

Zhvillimi intelektual, i cili është deri diku i ndryshuar për shkak të autizmit, për këtë arsye në shumicën e rasteve korrespondon me tregues nën mesatare.

Shpesh, në adoleshencë, fëmijët bien në depresion, duke e përjetuar atë shumë, veçanërisht nëse inteligjenca e tyre përcaktohet si mesatare ose mbi mesataren. Gjithashtu, disa fëmijë gjatë kësaj periudhe përjetojnë manifestime në formën e krizave, veçanërisht ato epileptike.

Autizmi tek të rriturit

Tek të rriturit, shenjat e autizmit shfaqen në varësi të asaj se sa e rëndë është sëmundja në përgjithësi. Simptomat kryesore përfshijnë si më poshtë:

• Gjestet e dobëta dhe shprehjet e fytyrës;
• Mungesa e të kuptuarit të rregullave bazë të pranuara në komunikim. Një person autik mund të shikojë shumë nga afër në sy ose, anasjelltas, të shmangë kontaktin me sy me bashkëbiseduesin. Ai mund të afrohet shumë ose, anasjelltas, të largohet shumë, të flasë shumë në heshtje ose, anasjelltas, ta bëjë shumë me zë të lartë, etj.
• Mungesa e vetëdijes nga një person autik për veçoritë e sjelljes së tij (që ai mund të shkaktojë dëm ose ofendim nga kjo, etj.).
• Mungesa e të kuptuarit të emocioneve, ndjenjave, qëllimeve të njerëzve të tjerë.
• Aftësia për të krijuar miqësi ose marrëdhënie romantike është pothuajse e pamundur.
• Vështirësi për t'iu afruar dikujt (i pari).
• Fjalori i dobët, përsëritja e shpeshtë e të njëjtave fraza dhe fjalë.
• Mungesa e intonacionit në të folur, ngjashmëria e tipareve të të folurit të një personi autik me të folurit e një roboti.
• Qetësi dhe besim në një mjedis familjar dhe rutinë, shqetësim i tepruar për shkak të ndryshimeve në të dhe në jetë në përgjithësi.
• Prania e një lidhjeje serioze me objekte, zakone, vende të caktuara. Frikë e madhe nga ndryshimi.

Ecuria e autizmit në një formë të lehtë tregon aftësinë e një personi në moshën 20-25 vjeç për të jetuar i ndarë nga prindërit e tij, në një pavarësi të caktuar. Në veçanti, kjo mundësi hapet nëse aftësitë mendore të personit autik zhvillohen mjaftueshëm dhe formohen aftësitë e komunikimit me mjedisin. Pavarësia e pjesshme vihet re në çdo rast të tretë.

Një ecuri më e rëndë e sëmundjes kërkon mbikëqyrje të vazhdueshme të pacientit me autizëm nga të tjerët, veçanërisht nëse ai nuk mund të flasë dhe inteligjenca e tij është nën mesataren.

Diagnostifikimi i autizmit

Prania e simptomave alarmante kërkon të kontaktoni mjekun tuaj, pas së cilës, si rregull, mblidhet një komision mjekësor. Ai përbëhet nga një mjek që merr pjesë, një psikolog/psikiatër, një neurolog dhe specialistë të tjerë. Për më tepër, komisioni mund të përfshijë prindërit, edukatorin ose mësuesit e fëmijës - informacioni prej tyre lejon një përcaktim më të saktë të gjendjes së fëmijës bazuar në praninë e pikave të ndryshme të vëzhgimit të personave të listuar.

Diagnoza e autizmit përcakton nevojën për të përcaktuar veçoritë e rëndësishme që e dallojnë këtë sëmundje nga sëmundjet e tipit dhe sëmundjet gjenetike, të shoqëruara me prapambetje mendore etj.

Trajtimi i autizmit

Fatkeqësisht, nuk ka metoda për trajtimin e kësaj sëmundjeje, kështu që është e pamundur të thuhet asgjë për shërimin e plotë të një fëmije ose një të rrituri. Ndërkohë ka edhe linjë e tërë teknikat me ndihmën e të cilave njerëzit me autizëm jo vetëm që mund të jetojnë të pavarur, por edhe të komunikojnë me mjedisin e tyre.

Vlen të përmendet se prindërit e hershëm ishin në gjendje të identifikonin autizmin tek një fëmijë, dhe sa më herët, në përputhje me rrethanat, të fillonte trajtimi me metodat ekzistuese, aq më e mirë ishte prognoza e mëvonshme për të, aq më të larta janë shanset e tij për një jetë të plotë në shoqëri.

Vlen të përmendet se disa prindër të fëmijëve me autizëm pajtohen me idenë se një dietë me autizëm mund të ketë një efekt të dobishëm në simptomat kryesore të autizmit.

Baza për këtë është supozimi se zorrët e njerëzve me autizëm nuk janë në gjendje të tresin proteina si gluteni dhe kazeina. Si rezultat, duke eliminuar ushqimet me këto proteina, fëmija supozohet se do të shërohet nga autizmi. Shkencëtarët e kanë hedhur poshtë këtë ide, duke vënë në dukje tretjen normale të pacientëve me autizëm, mbi bazën e të cilit një dietë pa gluten nuk do t'u japë asgjë fëmijëve të tillë, në përputhje me rrethanat, duke mos çuar as në përmirësim e as në shërim.

Të gjithë njerëzit janë të ndryshëm dhe është e pamundur të gjesh dy individë absolutisht identikë. Por ndonjëherë ka djem dhe vajza të veçanta. Ata mund të dallohen nga të tjerët në shikim të parë. Ata janë të apasionuar pas botës së tyre, i turpëruar nga të huajt dhe janë jashtëzakonisht të ndjeshëm ndaj sendeve të tyre. Ndonjëherë kjo sjellje tregon një sindromë të veçantë - autizmin. Një autist është një person që nuk është në gjendje të krijojë afërsi emocionale me të tjerët.Ky term u fut në psikiatri nga Bleuler për të përcaktuar shenjat e një gjendjeje psikopatologjike të personalitetit. Cilat janë veçoritë e këtij fenomeni?

Pse ndodh kjo?

Sigurisht, kjo nuk është normë, por një devijim, megjithëse jo shumë i zakonshëm. Edhe pse ata thonë se tek vajzat dhe gratë autizmi mund të ndodhë pa manifestime të jashtme, pasi përfaqësuesit e seksit më të bukur fshehin agresionin dhe emocionet brenda vetes. Me ndihmën e rritjes së vëmendjes dhe klasave speciale, mund të arrihen disa ndryshime në zhvillimin e një personi, por ato nuk mund të korrigjohen plotësisht.

Vlen të përmendet se një autik nuk është një person me aftësi të kufizuara mendore. Përkundrazi, fëmijë të tillë mund të kenë fillimet e gjenialitetit, pasi zhvillohen nga brenda më shpejt se nga jashtë. Ata mund t'i shmangen shoqërisë në një formë ose në një tjetër, të refuzojnë të flasin, të kenë vizion të dobët, por në të njëjtën kohë mund të zgjidhin probleme komplekse në mendjet e tyre, të lundrojnë me mjeshtëri në hapësirë ​​dhe të kenë një kujtesë fotografike. Me autizëm të lehtë, personi duket pothuajse normal, nëse është pak i veçantë. Ai mund të bëhet i zymtë pa arsye, të flasë me veten në momente veçanërisht emocionuese, të ulet me orë të tëra në një vend, duke parë një pikë. Por momente të tilla mund të ndodhin gjatë gjithë kohës në jetë.

Është më e vështirë të klasifikosh një shkallë të rëndë të autizmit si normale, sepse është një shkatërrim i plotë i funksionit të trurit. Më parë, besohej se një fëmijë autik ishte një skizofren apo edhe një psikopat. Me kalimin e kohës, shkencëtarët kuptuan thelbin e këtij devijimi dhe i dalluan ato sipas simptomave. Sot nuk është e vështirë të vendosësh një diagnozë, ndaj mund të shmanget konfuzioni në këtë fazë. Nuk ka përgjigje për pyetjen rreth çrregullimeve specifike në aktivitetin e trurit të një personi autik, sepse nuk ka një mekanizëm të vetëm. Nuk është as e mundur të thuhet me siguri se çfarë provokohet saktësisht autizmi - një grup çrregullimesh me mutacione të caktuara ose një çrregullim i një zone të caktuar të trurit. Shumë shkencëtarë pajtohen se refuzimi për të punuar në një lob të trurit përfshin punën aktive të të kundërtës, prandaj fëmijë të tillë tregojnë aftësi të jashtëzakonshme matematikore ose krijuese.

Fëmijët autikë

Të gjithë prindërit e ardhshëm gjatë shtatzënisë besojnë se fëmija i tyre do të jetë më i zgjuari, më i forti dhe më i bukuri. Shumë kohë para lindjes, ata fillojnë të bëjnë plane, por askush nuk mund të parashikojë një diagnozë të tillë për fëmijën e tyre.

Autizmi është një sëmundje e lindur, jo e fituar. Shfaqja e tij ndikohet nga shumë faktorë si në fazën e zhvillimit të fetusit ashtu edhe gjatë formimit të tij. Të gjitha sistemet funksionale të trurit janë prekur, prandaj është e pamundur të zhduket plotësisht autizmi. Ju mund të bëni vetëm disa rregullime në sjelljen e një individi dhe ta përshtatni atë me shoqërinë. Një person autik nuk është një i përjashtuar nga shoqëria, por një viktimë e saj. Frika e komunikimit nuk e lejon atë të kuptojë shumë, por vetëm një person këmbëngulës dhe mirëkuptues mund të thyejë keqkuptimin e tij.

Shkaqet

Puna me fëmijët autikë kryhet kudo, duke filluar nga çerdhet. Në këtë fazë, është e nevojshme të sqarohen dhe të lihen pas të gjitha pyetjet në lidhje me shkaqet e devijimit. Shpesh prindërit kërkojnë përgjigje në të kaluarën e tyre, fajësojnë veten për abuzim me alkoolin dhe vijnë në pendim të vonuar. Epo, këta faktorë mund të ndikojnë në diagnozën e fëmijës, por kjo nuk është një aksiomë.

Ndonjëherë njerëzit absolutisht të shëndetshëm janë prindër të njerëzve autikë. Shkencëtarët nuk mund të përcaktojnë arsyet e shfaqjes së këtij fenomeni, megjithëse ata janë përpjekur ta kuptojnë këtë mister për shumë vite. Në të vërtetë, deri vonë natyra e autizmit nuk ishte studiuar realisht, kështu që nuk do të ishte plotësisht e saktë të flitej për një periudhë të gjatë vëzhgimi. Në përgjithësi, vetë fenomeni u identifikua për studim vetëm në shekullin e 20-të. Madje janë identifikuar një sërë faktorësh rreziku që provokojnë autizmin. Në veçanti, këto janë çrregullime në nivelin gjenetik, anomali hormonale, komplikime gjatë shtatzënisë dhe lindjes, helmime, ndërprerje në proceset kimike dhe biologjike dhe tumore kancerogjene.

Gjenetikë?

Një përqindje e madhe e njerëzve me këtë çrregullim karakterizohen nga prania e një gjeni të caktuar. Shkencëtarët besojnë se në raste të tilla gjeni neurexin-1 luan një rol të rëndësishëm. Prania e gjenit në kromozomin 11 mbetet gjithashtu e dyshimtë. Një konflikt midis gjeneve prindërore gjithashtu mund të rezultojë në një devijim. Pas konceptimit, gjenet bllokohen në vezë dhe mund të ndikojnë negativisht në shëndetin e gruas. Në qelizën mashkullore - spermatozoidet - gjenet potencialisht të rrezikshme për fëmijën janë të fikur, të cilat në fund mund të provokojnë ndryshime gjenesh kur zhvendosen në anën mashkullore. Shkencëtarët kanë dokumentuar një lidhje midis autizmit dhe sindromës së kromozomit X. Janë kryer kërkime të gjera, por në përgjithësi zona e dijes mbetet tokë e virgjër e paploruar. Prindërit e fëmijëve autikë shqetësohen për të ardhmen e fëmijëve të tyre dhe flasin për rolin e trashëgimisë në shfaqjen e këtij çrregullimi. Thashetheme dhe histori të ndryshme citohen për të mbështetur këtë hipotezë. Ata thonë se gjasat për të zhvilluar autizëm rriten nëse ka një fëmijë të tillë në familje. Nuk mungojnë as ekspertët me një mendim krejtësisht të kundërt, të cilët pohojnë se nuk ka familje me disa persona autikë.

Nëse hormonet luajnë

Hormonet mund të jenë shkaku i anomalive të zhvillimit. Në veçanti, mund të fajësohet testosteroni famëkeq. Ndoshta për shkak të kësaj, sipas statistikave, djemtë lindin më shpesh me autizëm. Pra, nivelet e larta të testosteronit mund të konsiderohen një faktor rreziku, pasi, së bashku me faktorë të tjerë, mund të rezultojë në mosfunksionim të trurit dhe depresion të hemisferës së majtë. Kjo gjithashtu mund të shpjegojë faktin se në mesin e njerëzve autikë ka njerëz të talentuar në një ose një fushë tjetër të njohurive, sepse hemisferat e trurit fillojnë të punojnë në një mënyrë kompensuese, domethënë, njëra hemisferë kompenson ngadalësinë e tjetrës. . Ka faktorë rreziku gjatë një lindjeje të pafavorshme ose shtatzënisë së vështirë. Për shembull, një grua që ka vuajtur nga sëmundje infektive ose ka vuajtur nga stresi gjatë shtatzënisë duhet të shqetësohet për fatin e foshnjës së saj. Disa mjekë në raste të tilla rekomandojnë ndërprerjen e shtatzënisë për shkak të shqetësimit për inferioritetin e mundshëm të fetusit. Lindja e shpejtë ose lëndimet e lindjes mund të ndikojnë negativisht në gjendjen e fëmijës. Shkaqe të tjera të mundshme përfshijnë helmimin nga metalet e rënda, rrezatimi, viruset dhe vaksinat. Por mjekësia zyrtare kundërshton kategorikisht rreziqet e vaksinimeve, megjithëse statistikat dëshmojnë në mënyrë të pashmangshme kundër tyre.

Nga fusha e kimisë

Së fundi, shumë shkencëtarë besojnë se autizmi mund të zhvillohet në sfondin e mungesës së një proteine ​​të veçantë - Cdk5. Ai është përgjegjës për prodhimin e sinapseve në trup, domethënë strukturave që ndikojnë në aftësitë mendore. Përveç kësaj, përqendrimi i serotoninës në gjak mund të ndikojë në zhvillimin e autizmit. Çfarë përfundimi mund të nxirret nga kjo? Po, ai autizëm përfshin një sërë çrregullimesh në funksionimin e trurit të njeriut. Disa nga këto shkelje u zbuluan në mënyrë eksperimentale. Në veçanti, ishte e mundur të përcaktohet fakti se ndryshimet u vunë re në amigdalën, e cila është përgjegjëse për emocionet në tru. Kështu, sjellja e njeriut ndryshon. Gjithashtu, përmes eksperimenteve, u arrit të vërtetohej fakti se në fëmijëri, njerëzit autikë përjetojnë rritje të trurit pa ndonjë arsye të dukshme.

Simptomat

Prindërit e fëmijëve të vegjël përpiqen të zbulojnë shenjat më të vogla të devijimit nga norma tek fëmijët e tyre në fazën fillestare. Dhe shkencëtarët, për t'i ndihmuar ata, identifikojnë disa shenja dhe simptoma të autizmit për fëmijët e një moshe të ndërgjegjshme. Para së gjithash, është një shkelje e ndërveprimit shoqëror. A ka fëmija juaj kontakte të dobëta me bashkëmoshatarët? Fshihet nga fëmijët e tjerë apo refuzon të flasë me ta? Një thirrje zgjimi dhe një arsye për të menduar. Por kjo nuk është aspak një simptomë e saktë, pasi fëmija mund të jetë i lodhur, i mërzitur ose i zemëruar. Përveç kësaj, izolimi i një fëmije mund të tregojë disa çrregullime të tjera mendore, të tilla si skizofrenia.

Çfarë duhet bërë?

Një person me një sëmundje të tillë nuk mund të ndërtojë në mënyrë të pavarur marrëdhënie me njerëzit e tjerë. Në raste veçanërisht të rënda, fëmija as nuk u beson prindërve, i shmanget dhe i dyshon për qëllime të liga. Nëse një i rritur që ka lindur një fëmijë vuan nga autizmi, atëherë ai mund të mos ndjejë asnjë instinkt prindëror dhe ta braktisë fëmijën. Por më shpesh sesa jo, njerëzit autikë janë shumë të butë dhe të kujdesshëm ndaj atyre njerëzve që kujdesen për ta. Vërtetë, ata e shprehin dashurinë e tyre në një mënyrë pak më ndryshe se fëmijët e tjerë. Në shoqëri ata mbeten të vetmuar, duke u tërhequr vullnetarisht nga vëmendja dhe duke shmangur komunikimin. Një person autik nuk ka asnjë interes për lojëra apo argëtim. Në disa raste, ata vuajnë nga çrregullimi selektiv i kujtesës dhe për këtë arsye nuk i njohin njerëzit.

Komunikimi

Puna me personat autikë kryhet me fokus në pikëpamjet dhe pozicionet e tyre. Nga këndvështrimi i njerëzve të tillë, ata nuk largohen nga shoqëria, por thjesht nuk përshtaten në të. Prandaj, të tjerët nuk mund ta kuptojnë domethënien e lojërave; ata i konsiderojnë temat interesante për njerëzit autikë të mërzitshme. Fjalimi i njerëzve autikë është shpesh tepër monoton dhe pa emocione. Frazat shpesh dalin "të shkurtra", pasi njerëzit autikë japin informacione specifike pa shtesa të panevojshme. Për shembull, një person autik do të shprehë dëshirën e tij për të pirë ujë me një fjalë "pije". Nëse njerëzit e tjerë po flasin afër, fëmija do të përsërisë fjalitë dhe fjalët e tyre me devijime. Për shembull, një i rritur thotë: “Shiko aeroplanin!”, dhe një djalë autik përsërit pa vetëdije: “Aeroplan”, pa e kuptuar as momentin që po flet me zë të lartë. Kjo veçori quhet ekolalil. Nga rruga, përsëritja e fjalëve të njerëzve të tjerë shpesh konsiderohet një shenjë inteligjence, por njerëzit autikë nuk e kuptojnë përmbajtjen e deklaratave të tyre. Nga sjellja e tyre, ata janë njerëz të ndjeshëm, të prekshëm dhe ndijor. Kjo sugjeron që ata kanë zero tolerancë për zhurmat e forta, dritat e ndritshme, turmat e zhurmshme ose simulimet vizuale. Në një disko apo festë, njerëzit autikë mund të përjetojnë tronditje të rëndë. Të luash me objekte modelimi, qirinj me gaz në një tortë ose të ecësh zbathur do të jetë e dhimbshme për një person. Është e rëndësishme të mbani mend se është e pamundur të parashikohet sjellja e një personi autik dhe hapi i tij i ardhshëm. Gjërat më të zakonshme për të përfaqësojnë një ritual të tërë. Për shembull, për të bërë një banjë ju duhet një temperaturë e caktuar uji, vëllim, peshqir dhe sapun të së njëjtës markë.

Nëse cenohet ndonjë karakteristikë, personi autik nuk do t'i përmbahet ritualit. Në gjendje aktive, ai mund të sillet me nervozizëm, të përplasë duart, të godasë buzët ose të tërheqë flokët dhe kjo sjellje është e pa fokusuar dhe e pavetëdijshme.

Një fëmijë i zakonshëm nuk do të jetë në gjendje të luajë me fëmijët autikë, pasi ata nuk tolerojnë shumëllojshmëri: pasi kanë zgjedhur një lojë, ata nuk shpërqendrohen dhe mbeten besnikë ndaj një lodre. Lojërat mund të jenë unike, për shembull, të gjitha lodrat janë rreshtuar në një mur dhe më pas riorganizohen në atë të kundërt. Nuk ka nevojë të ndërhyni me një fëmijë të tillë, përndryshe mund të arrini një reagim jo standard dhe të paparashikueshëm, përfshirë agresionin. Njerëzit autikë mund të magjepsen me objektet me doreza. Me orë të tëra i kthejnë grilat dhe i hapin dyert. Në kopshtet e specializuara, klasat me persona autikë përfshijnë përdorimin e kompleteve të ndërtimit. Ndonjëherë fëmijët zhvillojnë një dashuri për objektet e vogla dhe i ngrenë ato në rangun e miqve të tyre. Në raste të tilla, një kapëse letre e thjeshtë ose një arush pelushi zëvendëson një person të dashur dhe nëse i ndodh diçka, fëmija do të bjerë në depresion apo edhe të tërbuar. Në grupet moderne të zhvillimit, një program për njerëzit autikë u lejon atyre të përdorin tableta dhe të përjetojnë lojëra shqisore. I vetmi ndryshim midis lodrave për autizëm është lehtësia dhe ergonomia e tyre, në mënyrë që të mos dëmtojnë fëmijën.

Autizmi tek një fëmijë fillon të shfaqet para moshës tre vjeçare dhe në moshën shtatë vjeçare vonesa në zhvillim bëhet e dukshme. Kjo mund të jetë shtat i vogël ose një nivel i barabartë zhvillimi i të dy gjymtyrëve. Tek fëmijët e tillë, të dy krahët janë të zhvilluar maksimalisht. Fëmijët me autizëm janë gjithashtu të interesuar në mënyrë të ngadaltë për zërat e njerëzve, nuk kërkojnë t'i mbajnë, fshihen nga shikimi i drejtpërdrejtë dhe nuk janë të prirur të flirtojnë natyrshëm me prindërit e tyre. Por ata nuk kanë frikë nga errësira dhe nuk kanë turp për të huajt. Mund të themi se fëmija është i ftohtë ndaj të tjerëve, por ai thjesht i fsheh shumë thellë emocionet dhe i shpreh dëshirat e tij duke qarë ose duke bërtitur. Personat autikë kanë frikë nga çdo gjë e re, ndaj institucionet e veçanta për zhvillimin e tyre rrallë punësojnë punonjës të rinj. Mësuesit nuk e ngrenë zërin, nuk veshin taka të larta, që të mos klikojnë me to. Çdo stres mund të zhvillohet në një fobi të vërtetë. Një foto e paharrueshme mund të konsiderohet një arritje e vërtetë. Një person autik që nuk ka frikë nga kamera ka shumë të ngjarë të ketë një formë të lehtë të çrregullimit. Pothuajse të gjithë janë të frikësuar nga blici, tingulli i kamerës ose procesi i zhvillimit të filmit nëse përdorin një Polaroid.

Daljet publike

Jo më kot thonë se shumë persona autikë janë gjeni në disa fusha. Ka zëra se filozofi Immanuel Kant vuante nga autizmi. Kështu ishte edhe artisti Niko Pirosmanishvili. Ndoshta kjo është pikërisht ajo që shpjegon mosshoqërueshmërinë e çuditshme dhe imazhet fëminore të mendimeve të Hans Christian Andersen. Por, në një mënyrë apo tjetër, këto janë përjashtime të këndshme, por një pjesë e konsiderueshme e këtyre fëmijëve nuk kanë aftësitë më të thjeshta sociale dhe të përditshme. Me sa dimë, autizmi nuk është i trashëguar, pasi në parim nuk priten marrëdhënie të ngushta te personat me një diagnozë të tillë.

Ka dokumentarë dhe filma artistikë shumë edukues për autizmin. Në veçanti, do të doja të kujtoja pikturën "Njeriu i shiut". Një film mahnitës me Dustin Hoffman dhe Tom Cruise ka mahnitur shumë breza shikuesish. Komploti përqendrohet në dy vëllezër që humbën babanë e tyre. Një nga vëllezërit (Cruz) është i ri, simpatik dhe i pashpirt në shpirt. Ai ka një të dashur të bukur dhe borxhe të mëdha. I dyti (Hoffman) vuan nga autizmi. Shtëpia e tij është një qendër për autizmin dhe të gjitha gëzimet e tij në jetë qëndrojnë në organizimin e librave, zgjidhjen e problemeve dhe ngrënien e të njëjtave mëngjese. Një trashëgimi e madhe, jo mjaft e ndarë, detyron një vëlla të rrëmbejë tjetrin dhe ta marrë me vete, duke kërkuar një shpërblim. Ata duhet të komunikojnë me njëri-tjetrin, gjë që çuditërisht është e dobishme për personin autik. Ai është gjithashtu një qenie njerëzore, të cilën personazhi i Tom Cruise nuk mund ta kuptonte në fillim.

Filmat për autizmin janë filozofik dhe edukativ. Ata kanë gjithmonë moral dhe të vërtetë të dyfishtë. Me vëmendje dhe dashuri të shtuar, një person autik mund të riedukohet dhe të mësohet me shoqërinë. Për këtë qëllim janë zhvilluar shumë metoda, qëllimi kryesor i të cilave është zhvillimi i pavarësisë tek foshnja. Nëse një fëmijë ka një formë të rëndë të sëmundjes, atëherë ekziston një shkollë për autizmin, ku do t'i mësohet komunikimi joverbal dhe aftësitë primare të përshtatjes. Mësuesit veprojnë me dashuri dhe mirësi.

Ne jemi duke punuar vazhdimisht me një psikolog që mëson disa teknika të sjelljes. Në procesin e mësimdhënies dhe shoqërimit të fëmijës mësojnë vetë prindërit. Ata mësojnë se autizmi është një çrregullim kompleks neurobiologjik i zhvillimit. Në fotot në grup, personi autik shfaq sjellje stereotipike: ai qëndron i vetëm, duke u përpjekur të izolohet nga njerëzit e tjerë.

Verdikti i punonjësve mjekësorë

Mjekët preferojnë t'i klasifikojnë personat me autizëm sipas karakteristikave të ndryshme, por ai i përgjithshëm konsiderohet të jetë çrregullimi i spektrit të autizmit me një sërë veçorish. Ky çrregullim i spektrit të autizmit mund të ndryshojë në ashpërsi, por pa ndryshim tregon praninë e një çrregullimi. Njerëzit autikë në Moskë që i nënshtrohen trajtimit dhe përshtatjes i nënshtrohen disa testeve për të përcaktuar nivelin e tyre. Ndër shenjat e kërkuara mund të jenë çrregullimet autike, që është forma klasike e autizmit, apo sindroma e Aspergerit, por ka edhe autizëm atipik, në të cilin mjekët vërejnë çrregullime të thella zhvillimore. Gjatë trajtimit kompleks testohen edhe të afërmit e personave autikë. Sipas statistikave, ato janë të bashkuara nga një nivel i ulët zhvillimi dhe heterogjeniteti i reagimit ndaj stimulimit të fushave elektromagnetike. Sa më herët të zbulohet sëmundja, aq më të mëdha janë gjasat për një rezultat të suksesshëm.

Autizmi nuk mund të kurohet. Me fjalë të tjera, nuk ka pilula për autizmin. Vetëm diagnoza e hershme dhe mbështetja shumëvjeçare e kualifikuar pedagogjike mund të ndihmojnë një fëmijë me autizëm.

Autizmi si një çrregullim i pavarur u përshkrua për herë të parë nga L. Kanner në 1942; në 1943, çrregullime të ngjashme në fëmijët më të rritur u përshkruan nga G. Asperger dhe në 1947 nga S. S. Mnukhin.

Autizmi është një çrregullim i rëndë i zhvillimit mendor, në të cilin kryesisht vuan aftësia për të komunikuar dhe ndërveprimi social. Sjellja e fëmijëve me autizëm karakterizohet gjithashtu nga stereotipizimi i rreptë (nga përsëritja e përsëritur e lëvizjeve elementare, si shtrëngimi i duarve ose kërcimi, deri te ritualet komplekse) dhe shpesh destruktiviteti (agresioni, vetëdëmtimi, ulërima, negativizmi, etj.).

Niveli i zhvillimit intelektual në autizëm mund të jetë shumë i ndryshëm: nga prapambetja e rëndë mendore deri te talenti në fusha të caktuara të dijes dhe artit; Në disa raste, fëmijët me autizëm nuk kanë të folur dhe ka devijime në zhvillimin e aftësive motorike, vëmendjes, perceptimit, emocional dhe fusha të tjera të psikikës. Më shumë se 80% e fëmijëve me autizëm janë me aftësi të kufizuara...

Diversiteti i jashtëzakonshëm i spektrit të çrregullimeve dhe ashpërsia e tyre na lejon të konsiderojmë në mënyrë të arsyeshme edukimin dhe edukimin e fëmijëve me autizëm si seksionin më të vështirë të pedagogjisë korrektuese.

Në vitin 2000, prevalenca e autizmit mendohej të ishte midis 5 dhe 26 raste për 10,000 fëmijë. Në vitin 2005, kishte një mesatare prej një rasti të autizmit për 250-300 të porsalindur: kjo është më e zakonshme se shurdhim i izoluar dhe verbëri së bashku, sindroma Down, diabeti mellitus ose kanceri i fëmijërisë. Sipas Organizatës Botërore të Autizmit, në vitin 2008 ka pasur 1 rast me autizëm në 150 fëmijë. Gjatë dhjetë viteve, numri i fëmijëve me autizëm është rritur 10 herë. Besohet se trendi rritës do të vazhdojë edhe në të ardhmen.

Sipas klasifikimit ndërkombëtar të sëmundjeve ICD-10, çrregullimet autike përfshijnë:

• autizmi i fëmijërisë (F84.0) (çrregullimi autik, autizmi infantil, psikoza infantile, sindroma Kanner);
• autizmi atipik (me fillim pas 3 vjetësh) (F84.1);
• sindroma Rett (F84.2);
• sindromi Asperger - psikopatia autike (F84.5);

Çfarë është autizmi?

NË vitet e funditÇrregullimet autike filluan të bashkohen nën akronimin ASD - "çrregullim i spektrit të autizmit".

sindromi Kanner

Sindroma Kanner në kuptimin e ngushtë të fjalës karakterizohet nga një kombinim i simptomave kryesore të mëposhtme:

1. pamundësia për të krijuar marrëdhënie domethënëse me njerëzit që nga fillimi i jetës;
2. izolim ekstrem nga bota e jashtme, duke injoruar stimujt mjedisorë derisa ato bëhen të dhimbshme;
3. përdorimi i pamjaftueshëm komunikativ i të folurit;
4. mungesë ose kontakt i pamjaftueshëm me sy;
5. frika nga ndryshimet në mjedis (“fenomeni identiteti”, sipas Kanner);
6. ekolalia e menjëhershme dhe e vonuar (“të folurit gramafoni ose papagalli”, sipas Kannerit);
7. zhvillimi i vonuar i "Unë";
8. lojëra stereotipike me objekte që nuk luajnë;
9. manifestimi klinik i simptomave jo më vonë se 2-3 vjet.

Kur përdorni këto kritere është e rëndësishme:

• mos e zgjeroni përmbajtjen e tyre (për shembull, bëni dallimin midis pamundësisë për të vendosur kontakte me njerëzit e tjerë dhe shmangies aktive të kontaktit);
• të ndërtojë diagnostifikim në nivelin sindromologjik, dhe jo në bazë të regjistrimit formal të pranisë së simptomave të caktuara;
• të marrë parasysh praninë ose mungesën e dinamikës procedurale të simptomave të identifikuara;
• Merrni parasysh se pamundësia për të vendosur kontakte me njerëzit e tjerë krijon kushte për privim shoqëror, duke çuar nga ana tjetër në shfaqjen në tablonë klinike të simptomave të vonesave dytësore të zhvillimit dhe formacioneve kompensuese.

Një fëmijë zakonisht vjen në vëmendjen e specialistëve jo më herët se 2-3 vjet, kur çrregullimet bëhen mjaft të dukshme. Por edhe atëherë, prindërit shpesh e kanë të vështirë të përcaktojnë shkeljet, duke iu drejtuar gjykimeve të vlerës: "E çuditshme, jo si gjithë të tjerët". Shpesh problemi i vërtetë maskohet nga çrregullime imagjinare ose reale që janë më të kuptueshme për prindërit - për shembull, zhvillimi i vonuar i të folurit ose dëmtimi i dëgjimit. Në retrospektivë, shpesh është e mundur të zbulohet se tashmë në vitin e parë fëmija reagoi dobët ndaj njerëzve, nuk mori një pozë të gatshme kur u kap dhe kur u kap ishte jashtëzakonisht pasiv. "Si një qese me rërë", thonë ndonjëherë prindërit. Ai kishte frikë nga zhurmat e shtëpisë (fshesë me korrent, mulli kafeje, etj.), duke mos u mësuar me to me kalimin e kohës dhe tregoi selektivitet të pazakontë në ushqim, duke refuzuar ushqimin e një ngjyre ose lloji të caktuar. Për disa prindër, kjo lloj shkelje bëhet e dukshme vetëm në retrospektivë kur krahasohet me sjelljen e fëmijës së dytë.

sindromi Asperger

Ashtu si me sindromën Kanner, ata përcaktojnë çrregullimet e komunikimit, nënvlerësimin e realitetit, një gamë të kufizuar dhe unike, stereotipike interesash që i dallojnë fëmijët e tillë nga bashkëmoshatarët e tyre. Sjellja përcaktohet nga impulsiviteti, afektet e kundërta, dëshirat dhe idetë; sjelljes shpesh i mungon logjika e brendshme.

Disa fëmijë zbulojnë herët aftësinë për të zhvilluar një kuptim të pazakontë, jo standard për veten dhe ata që i rrethojnë. Mendimi logjik është i ruajtur apo edhe i zhvilluar mirë, por dija është e vështirë të riprodhohet dhe është jashtëzakonisht e pabarabartë. Vëmendja aktive dhe pasive janë të paqëndrueshme, por qëllimet individuale autike arrihen me energji të madhe.

Ndryshe nga rastet e tjera të autizmit, nuk ka ndonjë vonesë të konsiderueshme në zhvillimin e të folurit dhe kognitiv. Në pamje vihet re një shprehje e shkëputur në fytyrë, e cila i jep “bukuri”, shprehje të ngrira të fytyrës, vështrim i kthyer në zbrazëti, fiksim kalimtar në fytyra. Ka pak lëvizje ekspresive të fytyrës dhe gjestikulacioni është i dobët. Ndonjëherë shprehja e fytyrës është e përqendruar dhe e zhytur në vetvete, vështrimi drejtohet "nga brenda". Aftësitë motorike janë këndore, lëvizjet janë të parregullta, me prirje drejt stereotipeve. Funksionet komunikuese të të folurit dobësohen dhe ai vetë është i moduluar në mënyrë të pazakontë, unik në melodi, ritëm dhe ritëm, zëri tingëllon herë i qetë, herë dhemb veshi dhe në përgjithësi të folurit shpesh është i ngjashëm me recitimin. Ekziston një tendencë drejt krijimit të fjalëve, e cila ndonjëherë vazhdon edhe pas pubertetit, një paaftësi për të automatizuar aftësitë dhe për t'i zbatuar ato nga jashtë dhe një tërheqje ndaj lojërave autike. Karakterizohet nga lidhja me shtëpinë, jo me të dashurit.

Sindroma Rett

Sindroma Rett fillon të shfaqet midis moshës 8 dhe 30 muajsh. gradualisht, pa arsye të jashtme, në sfondin e zhvillimit motorik normal (në 80% të rasteve) ose pak të vonuar.

Shfaqet shkëputja, aftësitë e fituara tashmë humbasin, zhvillimi i të folurit pezullohet për 3-6 muaj. Ka një kolaps të plotë të rezervave dhe aftësive të të folurit të fituara më parë. Në të njëjtën kohë, lëvizjet e dhunshme "të llojit të larjes" lindin në duar. Më vonë humbet aftësia për të mbajtur objekte, shfaqet ataksia, distonia, atrofia e muskujve, kifoza dhe skolioza. Përtypja zëvendësohet nga thithja, frymëmarrja çrregullohet. Në një të tretën e rasteve vërehen kriza epileptiforme.

Në moshën 5-6 vjeç zbutet tendenca drejt progresionit të çrregullimeve, rikthehet aftësia për të asimiluar fjalët individuale dhe lojërat primitive, por më pas progresi i sëmundjes rritet sërish. Ka një rënie të rëndë progresive të aftësive motorike, ndonjëherë edhe në ecje, karakteristikë e fazave përfundimtare të sëmundjeve të rënda organike të sistemit nervor qendror. Tek fëmijët me sindromën Rett, në sfondin e një kolapsi total të të gjitha sferave të veprimtarisë, përshtatshmëria emocionale dhe lidhjet që korrespondojnë me nivelin e zhvillimit të tyre mendor ruhen për një kohë më të gjatë. Më pas, zhvillohen çrregullime të rënda motorike, çrregullime të thella statike, humbje e tonit të muskujve dhe çmenduri e thellë.

Fatkeqësisht, mjekësia dhe pedagogjia moderne nuk janë në gjendje të ndihmojnë fëmijët me sindromën Rett. Ne jemi të detyruar të pranojmë se ky është çrregullimi më i rëndë në mesin e ASD që nuk mund të korrigjohet.

Autizmi atipik

Çrregullimi është i ngjashëm me sindromën e Kannerit, por të paktën një nga kriteret e kërkuara diagnostikuese mungon. Autizmi atipik karakterizohet nga:

1. shqetësime mjaft të dallueshme në ndërveprimin social,
2. sjellje të kufizuara, stereotipe, të përsëritura,
3. një ose një tjetër shenjë e zhvillimit jonormal dhe/ose të dëmtuar shfaqet pas moshës 3 vjeçare.

Më shpesh shfaqet tek fëmijët me çrregullime të rënda të zhvillimit specifik të të folurit receptiv ose me prapambetje mendore.

Nga, kush e ka fajin?

Shkenca moderne nuk mund t'i përgjigjet kësaj pyetjeje pa mëdyshje. Ka sugjerime se autizmi mund të shkaktohet nga infeksionet gjatë shtatzënisë, lindjet e vështira ose të pasakta, vaksinimet, situatat traumatike në fëmijërinë e hershme etj.

Kemi qindra mijëra shembuj ku fëmijët me autizëm lindin në familje me fëmijë të zakonshëm. Ndodh edhe anasjelltas: fëmija i dytë në familje rezulton i zakonshëm, ndërsa i pari ka ASD. Nëse familja ka fëmijën e parë me autizëm, prindërit këshillohen t'i nënshtrohen një ekzaminimi gjenetik për të përcaktuar praninë e një kromozomi X të brishtë. Prania e tij rrit shumë gjasat e fëmijëve me autizëm në një familje të caktuar.

Çfarë duhet bërë?

Po, autizmi është një çrregullim i përjetshëm. Por falë diagnostikimit në kohë dhe ndihmës së hershme korrigjuese, mund të arrihet shumë: përshtatja e fëmijës me jetën në shoqëri; mësojeni atë të përballet me frikën e tij; kontrolloni emocionet.

Gjëja më e rëndësishme është të mos e maskoni diagnozën si gjoja "më harmonike" dhe "shoqërisht të pranueshme". Mos ikni nga problemi dhe mos e përqendroni gjithë vëmendjen tuaj në aspektet negative të diagnozës, si paaftësia, keqkuptimi i të tjerëve, konfliktet në familje etj. Një ide e ekzagjeruar e një fëmije si gjeni është po aq e dëmshme sa një gjendje depresive nga dështimi i tij.

Shtë e nevojshme pa hezitim të braktisni iluzionet torturuese dhe planet për jetën e ndërtuar paraprakisht. Pranojeni fëmijën ashtu siç është në të vërtetë. Veproni bazuar në interesat e fëmijës, duke krijuar një atmosferë dashurie dhe vullneti të mirë rreth tij, duke organizuar botën e tij derisa ai të mësojë ta bëjë vetë.

Mos harroni se një fëmijë me autizëm nuk mund të mbijetojë pa mbështetjen tuaj.

Cilat janë perspektivat?

Në fakt, gjithçka varet nga prindërit. Nga vëmendja e tyre ndaj fëmijës, nga shkrim-leximi dhe pozicioni personal.

Nëse diagnoza është bërë para moshës 1.5 vjeç dhe masat gjithëpërfshirëse korrigjuese janë kryer në kohën e duhur, atëherë deri në moshën 7 vjeç, ka shumë të ngjarë, askush nuk do të mendojë as që djali ose vajza u diagnostikuan ndonjëherë me autizëm. Studimi në një shkollë ose klasë të rregullt nuk do të shkaktojë shumë probleme as për familjen dhe as për fëmijën. Arsimi i mesëm profesional apo i lartë nuk është problem për persona të tillë.

Pavarësisht se deri në 80% e fëmijëve me autizëm janë me aftësi të kufizuara, aftësia e kufizuar si e tillë mund të hiqet.

Nëse diagnoza është bërë më vonë se 5 vjet, atëherë me një probabilitet të lartë mund të thuhet se fëmija do të studiojë sipas programit shkollor individualisht. Meqenëse puna korrektuese gjatë kësaj periudhe është tashmë e ndërlikuar nga nevoja për të kapërcyer përvojën ekzistuese të jetës së fëmijës, krijuar modele të sjelljes joadekuate dhe stereotipe. Dhe studimet e mëtejshme dhe aktivitetet profesionale do të varen plotësisht nga ai mjedis - kushtet e krijuara posaçërisht në të cilat do të gjendet adoleshenti.

Pavarësisht se deri në 80% e fëmijëve me autizëm janë me aftësi të kufizuara, aftësia e kufizuar si e tillë mund të hiqet. Kjo ndodh falë një sistemi të organizuar siç duhet asistencës korrektuese. Nevoja për të regjistruar një aftësi të kufizuar diktohet, si rregull, nga pozicioni pragmatik i prindërve që kërkojnë t'i ofrojnë fëmijës së tyre ndihmë të shtrenjtë dhe të kualifikuar. Në të vërtetë, për të organizuar ndërhyrje korrektuese efektive, një fëmijë me ASD kërkon nga 30 deri në 70 mijë rubla në muaj. Pajtohem, jo ​​çdo familje është në gjendje të paguajë fatura të tilla. Sidoqoftë, rezultati ia vlen përpjekja dhe paratë e investuara.

Një nga detyrat kryesore të prindërve dhe specialistëve është zhvillimi i pavarësisë tek fëmijët me ASD. Dhe kjo është e mundur, sepse midis njerëzve autikë ka programues, stilistë, muzikantë - në përgjithësi, njerëz të suksesshëm në jetë.

Diskutim

Autizmi nuk është një sëmundje, por një mekanizëm natyror. Lexoni këtë artikull:
[lidhja-1]
Dhe shkarkoni librin (lidhjet në fund të artikullit). Ajo thotë se si të dalësh nga kjo gjendje

27.05.2012 17:06:28, Shën Luka

27.05.2012 17:00:17, Vladimir Vladimirovich

"Autizmi si një çrregullim i pavarur u përshkrua për herë të parë nga L. Kanner në 1942; në 1943, çrregullime të ngjashme në fëmijët më të rritur u përshkruan nga G. Asperger." Autori bëri një gabim me datat: Kaner botoi veprën në 1943, Asperger - 1944. Kini kujdes kur kopjoni këtë artikull)

01/21/2010 03:01:38, lena uk

artikull budalla. Nëse një person nuk është fare në dijeni, do të jetë pak ndihmë. Nëse tashmë keni një diagnozë, ajo gjithashtu do të ndihmojë pak. Nëse ka probleme, por diagnoza është e paqartë, ka edhe pak përfitim... Të gjithë artikujt duhet të shkruhen për një audiencë specifike. Për prindërit ose specialistët. Nuk mund të lexosh askund shembuj specifikë, të cilët të paktën do të ishin interesantë dhe të sinqertë.

Edhe ekspertët rrallë rrezikojnë të bëjnë parashikime, jam dakord me folësit më poshtë.

01/18/2010 12:02:33, LaMure

“Nëse diagnoza është bërë para moshës 1.5 vjeç, dhe masat gjithëpërfshirëse korrigjuese janë kryer në kohën e duhur, atëherë në moshën 7 vjeç, me shumë mundësi, askush nuk do të mendojë as që djali apo vajza është diagnostikuar ndonjëherë me autizëm. “Të studiosh në një shkollë me mjedis të zakonshëm, klasa nuk do të shkaktojë shumë telashe as për familjen, as për fëmijën. Arsimi i mesëm profesional apo i lartë nuk është problem për njerëz të tillë”.

Nuk është e vërtetë, por tingëllon mjaft mirë për të mashtruar prindërit e varfër

01/18/2010 03:05:23, lena uk

Komentoni artikullin “Autizmi nuk është sëmundje, është çrregullim zhvillimi”

autizëm atipik = fëmijë skizofreninë? Ky është përfundimi ynë pas një qëndrimi të shkurtër në 6k. Mjeku tha se "autizmi atipik" i referohet veçanërisht skizofrenisë së fëmijërisë. Na këshilloi vetë Shevchenko. Epo, emri nuk ka rëndësi për mua, fëmijë ...

Diskutim

Nuk dua të bëj një diagnozë në internet, por 6ka i pëlqen vërtet të diagnostikojë skizofreninë e hershme. Kam përshtypjen se ata as nuk e dinë se çfarë është raca dhe si ta korrigjojnë atë. E imja gjithashtu u diagnostikua me RDS në moshën më pak se pesë vjeç dhe u vu në haloperidol. Në veçanti, falë kësaj kafeje, nuk i besova verbërisht gjashtë, por vazhdova. Ne vizituam Tsirkin në neuromed, fjalët e tij janë se ju nuk jeni i pari që tregtoni skizofreninë në vend të racës. Shikoni komentet për të, ai është një diagnostikues i shkëlqyer. Lexo për Osin, mund ta kishe ftuar më herët në shtëpinë tënde, por tani nuk e di. Sigurohuni që të bashkoheni me komunitetin LiveJournal duke përdorur lidhjen, ka shumë nëna me parashkollorë autikë atje. Edhe një herë - nuk mund të pohoj pa dallim se fëmija juaj nuk ka skizofreni, them, ose shkoni te mjekë të tjerë, u lavdërua edhe Drobinskaya, shikoni ku e çon. Ka shumë raste kur gjashtëshja nuk vendos skizofreninë në vend të racave.Mos u dorëzoni, edhe nëse është skizofreni dhe jetoni me të. Unë rekomandoj shumë të paktën një konsultë një herë me Tsirkin posaçërisht për diagnozën e skizofrenisë.

14.02.2015 23:07:55, Olga Mestaya

Diskutim

Unë nuk di shumë për autizmin dhe është mirë që jo të gjithë e dinë për të) vetëm mendime me zë të lartë nga një person që i pëlqen të jetë vetëm dhe është i aftë të ngecë) kur isha i vogël, kishte shumë shpesh skandale, nëna kthehej nga puna dhe përpiqej të mësonte se çfarë po bëja gjatë gjithë ditës, nuk mund të them asgjë përveç - isha në një vrimë kohore) në punë vetëm një ditë tjetër ata thoshin - me sa duket je melankolik, sepse ndonjëherë ne shohim se si tërhiqesh në vetvete, dhe këto nuk janë tërheqje, por nevoja për të qenë vetëm në këtë mënyrë shfaqet, aftësia për të qenë vetëm mes një turme njerëzish.
dhe në këtë drejtim, është pak irrituese që fëmijës i ndalohej të luante vetëm, ambjentet sociale që të gjithë të jenë të njëjtë dhe të ecin në formacion janë të bezdisshme. ka të drejtë të jetë vetvetja, ka njerëz që jetojnë në taiga dhe janë të lumtur.
relaksimi në ujë është aftësia e lindur e trupit për t'u çlodhur, diçka që mjekësia po përpiqet ta zëvendësojë me pilula. Ju nuk mund ta ndaloni atë, të mësoni të jetoni me të dhe të përfitoni prej saj.
Madje u tregova pak i kujdesshëm për burrin tim.

Epo, po, është veçanërisht "e zgjuar" të heqësh alfabetin dhe të numërosh kur nevojitet fjalimi! Kam lexuar diku se disa fëmijë fillojnë të flasin paralelisht me leximin.

Nëse ju duhet një kopsht për të madhin, IMHO, ka kuptim TANI, para zgjedhjeve, të kontaktoni deputetët me letra për problemet e të voglit me sloganin që për të marrë kohë për rehabilitimin e të voglit. , një kopsht fëmijësh për më të mëdhenjtë nevojitet "tani". Shikoni programin në TV Banesa dhe Shërbime Komunale në ORT, diku në shtator ishte një program i ngjashëm në 17, edhe në ORT, ishte më afër jush në temë, për kopshte, spitale dhe konflikte të tjera jetësore. Mendoj se mund të telefononi në redaksinë e traktit gastrointestinal dhe të kërkoni ndihmë për kopshtin. Edhe pse, nëse flasim për të luajtur së bashku, atëherë tre prej nesh jemi më mirë. Përveç kësaj, gjatë vitit të parë në kopsht, fëmijët sëmuren, më i madhi do të bartë infeksione nga kopshti tek më i vogli. Kështu që nuk ka gjasa të bëhet më e lehtë.

Autizmi nuk është në të vërtetë vetëm izolim, por spektri i tij është aq i gjerë sa është e lehtë të thuash “do të shohësh menjëherë një person autik.” Unë i dalloj gjithmonë njerëzit autikë, thjesht nuk e di se si mund të ngatërrohen me diçka tjetër. Dhe gjithashtu më duket se autizmi është diagnostikuar gabimisht në Rusi ...

Diskutim

autizm ehto ne prosto zamknutost", vy srazu uvidite autista, ne sputatesh" ni s chem, tak chto ne perezhivajte.

varësisht nga mosha e fëmijës?. nëse deri në dy vjet, atëherë nuk duhet të shqetësoheni shumë - psikiatër normalë nuk do ta shkruajnë këtë. Ndoshta fëmija ka ardhur së fundmi nga një familje jofunksionale, ose është ende nën ndikimin e diçkaje. stresi. në kujdesin ndaj fëmijëve u pëlqen të bëjnë diagnoza me sy dhe në këtë rast paaftësia e fëmijës për të vendosur kontakt produktiv ka shumë të ngjarë të provokojë një përfundim të tillë. Me pak fjalë, ju duhet të komunikoni personalisht me fëmijën. Nëse diçka ju paralajmëron, do të mendoni. nëse gjithçka është në rregull. - nuk ia vlen të mendosh.

Cilat janë pasojat e diagnozës së AUTIZMIT??? Diçka që më goditi, ishin fjalët e njërës prej nënave të klasës ku mëson djali... POR, tani për tani ata ranë dakord me kërkesën tonë që djali i tyre të testohej nga specialisti i qarkut të tyre për autizëm, i cili ka një Certifikata ABA. Le të shohim se çfarë lloj plani ajo zhvillon për ne.

Diskutim

Miqtë e mi në Amerikë u diagnostikuan në shkollën fillore, kur erdhën për të punuar në universitet. Tani është 21 vjeç, student i vitit të 3-të (specialiteti - menaxher aeroporti) dhe që nga viti i kaluar shkoi të jetojë në kampus. Diagnoza është ende aty.

Epo, sigurisht që nuk është e vërtetë. Më duket se kur njerëzit nuk janë rehat të thonë të vërtetën, ata nxjerrin justifikime. Shoqja juaj nuk dëshiron që fëmija i saj të përfundojë në një klasë speciale, por ju nuk mund të thoni me zë të lartë: "Zoti na ruajt, ai përfundon në një klasë për fëmijë të sëmurë", kështu që ata dalin me shpjegime.
Nëse djali juaj u diagnostikua me HFA në moshën 4 vjeçare, atëherë patjetër që do të ndiqni një shkollë të rregullt. Mund ta imagjinoj surprizën në shkollë kur kërkove ABA shtesë.

Sa i përket të folurit në Aspergers, çështja nuk është se të folurit duhet të jetë i përsosur, por se nuk ka pasur vonesa të konsiderueshme në zhvillimin e të folurit.
Kriteret diagnostike thonë: AS dallohet nga ASD-të e tjera në mungesë të vonesës së përgjithshme në zhvillimin gjuhësor ose kognitiv.
"Fjalimi
Fëmija zakonisht fillon të flasë në moshën që pritet te fëmijët normalë, ndërsa ecja mund të vonohet. Një zotërim i plotë i gramatikës fitohet herët a vonë, por mund të ketë vështirësi në përdorimin e saktë të përemrave, me zëvendësimin e formës së dytë ose të tretë të vetës së parë (nr. 1). Përmbajtja e të folurit është jonormale, priret të jetë pedant dhe shpesh përbëhet nga diskutime të gjata për temat e preferuara (Nr.2). Ndonjëherë një fjalë ose frazë përsëritet vazhdimisht në një mënyrë stereotipe. Fëmija ose i rrituri mund të shpikë disa fjalë. Shakatë delikate verbale nuk kuptohen, megjithëse humori i thjeshtë verbal mund të vlerësohet."

Shkaqet e autizmit. Kohët e fundit, gjithnjë e më shpesh më takojnë, le të themi, artikuj shkencorë dhe publicistikë për autizmin ose ku përmendet ai. Pra, aty arsyeja kryesore quhet ftohtësia e marrëdhënies mes nënës dhe fëmijës. Refuzimi fillestar i fëmijës nga nëna.

Diskutim

Unë e kuptoj shumë mirë se si ndihesh, Nadezhda. Unë vetë kam vuajtur periodikisht nga dyshime të tilla, veçanërisht pasi mund të pajtohem pothuajse njëqind për qind me përshkrimin e situatës suaj, natyrisht, pa llogaritur gjyshen tuaj të sëmurë. E lodhur fizikisht dhe veçanërisht mendërisht, më duket se nuk mund t'ia përcjell dashurinë time fëmijës në mënyrë adekuate. Në ato ditë kisha edhe histerikë nga lodhja dhe pashpresa e situatës, imagjinoni me çfarë sysh mund ta shikoja ndonjëherë fëmijën tim. Dhe më pas, pasi kishte lexuar një shumëllojshmëri të gjerë të letërsisë, ajo gjithashtu ekzekutoi pafund veten. Ndonjëherë letërsia mund të jetë kundërindikuar, veçanërisht për njerëz të tillë të dyshimtë si unë. Në fund të fundit, kam lexuar edhe për mospërputhjen e mitit për ftohtësinë e nënës, por ky krimb dyshimi akoma më gërryen, tani në mënyrë të pandërgjegjshme. Edhe pse nuk pyeta për shkaqet e autizmit tonë as në Institutin Koronar. pedagogji, as në Qendër për të shtrirë. pedagogjia. Sido që të jenë, nuk do të ndryshojnë asgjë, as metodën e trajtimit dhe as llojin e korrigjimit.
Sa i përket shkaqeve të autizmit në rastet tona, këto janë me shumë mundësi karakteristika gjenetike të kombinuara me çrregullime neurologjike.

08.10.2003 20:36:59, Goncharova Inna

http://www.vera-i-svet.ru/
“Besimi dhe Drita” janë komunitete për personat me vonesë mendore, prindërit dhe miqtë e tyre, qëllimi i të cilave është komunikimi, miqësia, me një fjalë, ndërtimi i marrëdhënieve njerëzore dhe i lidhjeve shoqërore ndërmjet një personi me vonesë mendore dhe shoqërisë në mënyra të ndryshme, duke përfshirë përmes internetit.