Stiahnite si zaujímavú maturitnú akciu zo základnej školy. Pieseň „Svet, ktorý potrebujem“
Prázdninový scenár Maturita na základnej škole.
Cieľ: zhrnutie vývoja triedneho kolektívu za roky štúdia na základnej škole.
Úlohy:
vytvoriť príjemné prostredie prerealizácia tvorivého potenciálu žiakov;
posilniť súdržnosť triedneho kolektívu;
pripraviť deti na prechod do stredného článku s pozitívnou náladou, formujúcou u detí pozitívnu motiváciu do školy;
vytvárať podmienky pre pestovanie lásky ku škole, jej tradíciám, úcty k práci učiteľa,do ľudia okolo;
vytvárať priateľské školské a triedne spoločenstvo žiakov, učiteľov a rodičov.
učiteľ: — Vážení chlapci! Vážení rodičia! Všetci máme trochu obavy. Dnes máme predsa nezvyčajný deň – rozlúčku so základnou školou. Štyri roky sme stúpali po prvých najťažších schodoch Rebríka poznania. Naučili sme sa čítať, správne písať, počítať, kamarátiť sa, žiť podľa pravidiel našej rodnej školy. Chlapci preslávili školu na festivaloch, koncertoch, víťazstvách v súťažiach a olympiádach a, samozrejme, svojimi dobrými skutkami.
učiteľ: — Viem, že sa nás určite opýtate: Kto sú dnes hlavné postavy na oslave? Samozrejme, sú to naši chlapci.
Predstavujem vám celú plejádu šikovných, kreatívnych, originálnych, neposedných, miestami hlučných, no najvychytenejších detí.
Technická charakteristika triedy: chlapci - 7, dievčatá - 12. Priemerná výška 130 cm, priemerná hmotnosť 30 kg. (Za štyri roky sa zjedlo 5 ton pekárenských výrobkov)
Ruky - 38, nohy - 38, inteligentné hlavy - 19 (počas určeného obdobia sa prečítalo toľko kníh, preštudovalo sa toľko učebníc, že ak ich umiestnite do radu, dostanete vzdialenosť rovnajúcu sa vzdialenosti Mesiaca) .
Jazyky - 19, z toho 19 hovorných (rýchlosť konverzácie je viac ako 100 slov za minútu). Oko -38, vrátane: 16 - láskavý, 12 - zvedavý., 10 - zlomyseľný, 0 - ľahostajný.
Špeciálne znamenia: milujú beh, milujú boj, vtip a smiech, takže milujú, rešpektujú, nikdy neurážajú, aby dávali pozor, oslavovali narodeniny. Už štyri roky je učebňa prevádzkovaná v súlade s požiadavkami ministerstva školstva, školskej komisie a školskej správy. Deti obstáli v komisionálnych previerkach a sledovaní vedomostí, ukázali výborné otvorené hodiny, absolvovali kurz základnej školy a môžu študovať predmety na ďalšom stupni vzdelávania.
Sme detstvo
sme radosť
my sme svetlo
Sme vynikajúcou odpoveďou v triede.
Sme ochrancovia slabých
sme mamini pomocnici.
Môžeme byť priatelia
a učíme sa milovať mladších.
Učíme sa robiť všetko
Môžeme spievať dobrú pieseň
tancovať a čítať poéziu
Všetko na svete chce vedieť.
Aby na nás boli všetci hrdí
Všetci boli hrdí: otcovia aj mamy,
A môj milovaný učiteľ
A škola je nenahraditeľná!
Pieseň Zankovtsy
učiteľ: — Uplynie veľmi málo času, 3 letné mesiace a vy sa opäť vydáte na cestu rozľahlou Zemou poznania, ale už na inej školskej lodi.
Prišiel deň - štyri roky už prešli,
Promócie sa skončili.
A odtiaľto veselá cesta
V piatej triede odíde naše detstvo.
Je čas rozlúčiť sa s mojím stolom,
Tabuľa, učebnica a drahá kancelária.
Priznaj sa nám teraz, samozrejme, bolí to
Opustite triedu, ktorá sa nám stala drahou.
učiteľ: — Áno, bolo ťažké začať sa učiť, čelili sme mnohým ťažkostiam, ale teraz môžete zvládnuť akúkoľvek úlohu. A teraz si pamätáme, ako to všetko začalo.
Držiac sa za ruku mojej matky,
Potom si najskôr išiel do triedy
Na vašu úplne prvú lekciu.
Kto nás stretol ako prvý?
Zbor: Prvý hovor.
Deti čítajú básničku o prvom školskom dni, o stretnutí s učiteľkou.
Všetci sme boli vtipné deti
Keď ste prvýkrát prišli do tejto triedy,
A keď som dostal notebook s ceruzkami,
Prvýkrát v živote si sadli za stôl!
Opatrne si sadnite za stôl
Aby nedošlo k rozdrveniu školskej uniformy,
Otvorili sme naše ABC,
Otvoril prázdny zápisník.
Keď sa učiteľ stretol vo dverách,
Náš verný priateľ na mnoho dní,
A hlučná rodinka je veľká
Nové priateľky a kamarátky.
Pamätáme si to veselé volanie,
Čo nám prvýkrát zazvonilo,
Keď vošli do školy s kvetmi,
Vo svojej najlepšej prvej triede.
Áno, boli svetlé dni
Keď v tú slávnostnú hodinu
S trochou radostného vzrušenia
Nastúpili sme do prvej triedy...
olympiády a koncerty
A rozprávky o mágii plynú
Všetko sme spolu s vami vytvorili,
A každý tu horel, ako najlepšie vedel...
Jarné prázdniny, aj jeseň,
Ile pri vianočnom stromčeku okrúhly tanec
Takto rástlo naše priateľstvo
Manžel našich tvorivých ľudí.
A koľko sa spolu spieva
Tancovali sme!
Áno, boli zlaté časy
Ako vietor sa rýchlo prehnal...
Budeme naň dlho spomínať
Rezonovalo to v srdciach.
učiteľ:
- Chlapci
dospel za 4 roky
O dosť múdrejší
A teraz s radosťou
Pre vás by ditties spievali.
Pozývame všetkých, ktorí poznajú a milujú ditties!
Sme vtipní chalaniBudeme ti spievať piesne,Ako vo vašej obľúbenej školeŽijeme úžasne.
1. Naše dievčatá rozkvitli,
Ako sedmokrásky na lúke
No spievajú piesne
Ako vtáky v záhrade.
2. Ach, aký som hrdý -
Moje podnikanie je dobré!
Všetky kontrolné práce
Prešlo na päť!
3. Ach, dievčatá, nebojte sa
Aj ja sa mám celkom dobre
a v škole je všetko v poriadku -
Čoskoro budem hrdina!
4. Čítam veľmi rýchlo
Všetci v triede sú na mňa hrdí.
Ani jeden chlapec v triede
Nenaháňaj ma!
Veľmi rada študujem
A dostať päťky
No, väčšia zábava
Utekaj, skoč a krič!
5. Naši chlapci sú na hodine
Bolestne dobré.
A príde zmena
Nehľadaj pre nás zľutovanie!
6. Som veselé dievča,
Prídem do New Yorku.
Xenia Valerievna Budem spievať:
"veri-veri milujem ťa"
7. Skončený 4. ročník -
Prišlo leto.
Tak sme dospievali
Školské kuplety.
Z roka na rok, z triedy do triedyVedie nás nepočuteľne čas.A hodinu za hodinou, deň za dňomTak nepozorovane rastieme.
scéna
To je sakra úloha!
Bojoval, bojoval - zlyhanie.
Už v očiach išli kruhy...
Sadni si, otec, pomôž!
Ocko.
Hlavu hore, synu! Nie si sám s otcom! (Sedieť na lekciách .)
Pavlík.
Slovné druhy v cvičení
Bolo nám povedané, aby sme zdôraznili.
Urob to, mami, láskavosť -
Buďte opatrnejší!
matka.
Podčiarknuť časti reči?
Poďme na to nejako. (Sadne si na lekciu.
)
Pavlík.
A ty, babička, maľuj,
No tak, babka, nespi!
Nakreslite obrázok k príbehu
Mačka kráča po reťazi.
babka.
Nie, starý - oko nie je to isté. (Pavlík plače)
Dobre, dobre, bude mačka.
Pavlík.
Budem na chvíľu vonku.
Kde je moja bunda?
Vedenie.
Ráno Pavlík veselo kráčal
S modrou taškou na chrbte.
Ale smutné zo školy
Vrátil sa domov.
matka. čo si priniesol?
Pavlík. Presvedčte sa sami!
Ocko. Nie, najskôr sa nahláste!
Pavlík. Otec - 5, 4 - mama a ty, babička, - (trpko) dva.
učiteľ: Škola však nie sú len hodiny, ale aj naše obľúbené zmeny.
Rekonštrukcia básne „Hurá! Otoč sa!"
Naša lekcia sa skončila a je tu opäť čas pre nás,
Odíďte zošity, choďte si oddýchnuť.
Nebaví nás kričať a pobehovať
Máme zmenu, máme zmenu, je nám to jedno.
Únava je zabudnutá, lekcia sa skončilaChlapi sa konečne rozpútali.Nestoj na prahu, lebo sa stratíš.A ty ich nedostaneš.Ponáhľať sa, ponáhľať sa, ponáhľať sa, ponáhľať saA ty ich nedostaneš.
Obsluha 1: Otočiť?
Obsluha 2: Otoč sa!
Obsluha 2:
Mokré vlasy
strapatý pohľad,
Po krku steká kvapka potu.
Možno celá zmena
Potápali ste sa v bazéne?
všetky: Nie!
Obsluha 2: Alebo boli oraní, tí nešťastníci? Hráči (jednohlasne): Nie!
Obsluha 2: Alebo ich strčili do tlamy krokodílom?
všetky: Nie!
Účastníci (v zbore): Celá zmena, ktorú...
všetky: Oddýchnutý!
Vedenie 1.
Potom však zazvonil zvonček.
Pozýva nás do triedy.
Učiteľ vstúpi do triedy
Učiteľ sa na nás pozrie.
učiteľ. Bola naša razia v triede?
deti. Nie!
učiteľ. Navštívil nás hroch?
deti. Nie!
učiteľ. Možno trieda nie je naša?
deti. nie
učiteľ. Možno nie naša podlaha?
deti.
Náš!
Len nastala zmena
A tu sme zahrali scénku.
učiteľ. Takže to nie je krach?
deti. Nie!
učiteľ. Tancoval s nami slon?
deti. Nie!
učiteľ.
Veľmi šťastný. Ukázalo sa,
Nemusím sa báť!
DETI:
Takto sme rozdielni
Veselý a hravý
poslušný a nie veľmi
Ale nás to zaujíma
A všetky ťažkosti zvládame s úsmevom.
Učitelia nás chcú vidieť takto... (Ruky zložené)
Mamy nás chcú vidieť takto... (Zametanie)
Otcovia nás chcú vidieť takto ... (Ukáž svaly)
Babičky nás chcú vidieť takto ... (Nafúknuť líca a pohladiť brucho)
Spolužiačky nás chcú takto vidieť ... (Kľaknite si, jedna ruka na srdce a druhá - kvetina)
A sme takí, akí sme.
A celá pravda je taká, že sme skončili 4. ročník.
Štyri roky prešli
ale zdá sa mi to len včera,
vstúpili sme do triedy tak nesmelo a nesmelo...
Bábätká sú prváci, deti!
A toto sme dnes my
Takmer dohnali rast oteckov a mamičiek!
1. Život každého študenta je rozdelený do troch období: základné, stredné a vyššie. V našom živote sa dnes končí prvé, najdôležitejšie obdobie.
2. Pracovali sme na tom dlhé štyri roky.
1. V našom výstupe nás sprevádzali skutoční priatelia a pomocníci – naši rodičia. Usmerňovali nás láskavým svetlom, múdrym príkazom.
2. Aké smutné boli ich oči, keď sme priniesli zlú známku v denníku!
1. Aké iskry sa v nich rozžiarili, keď sa nám to podarilo!
(v zbore). Aké požehnanie mámetaký rodičia!
študent:
Rodičia sú rodné slovo,
Pre nás nie je bližšia matka, otec,
Nech nám tvoje oči dávajú radosť
A smútok zmizne z tvojej tváre.
Ticho v našej izbe
Môžete dokonca počuť tlkot srdca
Dovidenia základná škola
Táto škola je cestou zázrakov.
Sme smutní, reveme, lúčime sa,
Spomienka na šťastné dni
Ako sme sa sem ako deti dostali?
A ako sme ťa opustili.
Refrén
Priatelia sa rozchádzajú
Neha zostáva v srdci
Zachovajme si priateľstvo
Dovidenia, uvidíme sa znova
V tejto triede ste s nami snívali
A viedli cestu poznania,
Tu sme stretli našich priateľov,
Objavili sme tu.
Nebuď smutný, náš milovaný učiteľ,
Pribehneme k vám a viac ako raz,
Nech nás prídu nahradiť iní
Sme jediní s vami.
Refrén:
Priatelia sa rozchádzajú
Neha zostáva v srdci
Zachovajme si priateľstvo
Dovidenia, uvidíme sa znova.
učiteľ: Vážení rodičia! Ďakujeme Vám za spoluprácu, za pomoc, ktorú ste poskytli pri výchove a vzdelávaní Vašich detí.
Starajte sa o svoje dcéry a synov, pomáhajte im, buďte k nim mimoriadne pozorní a trpezliví. Zdravie všetkým, šťastie, pokoj, slnko. Poďakovanie patrí všetkým, ktorí na slávnosť prišli, všetkým, ktorí sa podieľali na jej príprave a konaní.
Promócia v 4. ročníku - 2013.
Diváci sedia v sále. Na javisku sú lavice, doska je trieda. Na obrazovke sa objaví budova základnej školy, učiteľ, trieda.
Hlas zo zákulisia:
Teraz je čas sa rozlúčiť
Zvonček zvoní...
"Základná škola dovidenia, -
Všetko má svoj čas, všetko má svoj čas.“
S rozlúčkou sa neponáhľame
A teraz stokrát míľ
Staneme sa obrazmi a tvárami
Príbuzní ich učiteľov.
Ale prišla hodina - my to vieme
A v tejto špeciálnej hodine
Srdečne všetkých pozývame
Na školskom plese, vo štvrtom ročníku!
Zvuky fanfár. Na scénu nastupujú lídri.
1 vedúci: Dnešná noc môže byť veľmi odlišná.
2 hostiteľ: Ale dnes musí byť krásny!
1 vedúci: Zhrnutie výsledkov vyučovania v škole.
2 hostiteľ: A pamätajme si, čo si pamätáme viac.
1 vedúci: Kde sú však hrdinovia dnešného stretnutia?
2 hostiteľ: Komu budeme rozprávať vášnivé reči?
1 vedúci: Zoznámte sa! Absolventi akademického roka 2012-2013, prvá učiteľka Peremitina Natalya Veniaminovna a triedna učiteľka Ratushnyakova Tamara Konstantinovna.
Na hudbu k piesni „Školské roky“ nastupuje na pódium 4. ročník s prvou učiteľkou a triednou učiteľkou.
1. študent: Dnes je náš deň:
Aj smutné, aj vtipné.
Veď sa lúčime s domorodcom
Jeho základná škola.
2. študent: Z roka na rok, z triedy do triedy
Nepočuteľne nás vedie čas,
A hodinu za hodinou, deň za dňom
Tak nepozorovane rastieme.
3. študent: Áno, priatelia, štyri roky
Prešlo bez povšimnutia:
Boli sme len prváci
A teraz vyrástli
Dospelý, múdrejší
Ako kvitli ruže
Vedomosti, zručnosti, schopnosti
Nakúpili sme veľa.
šikovný, športový,
Odvážny, aktívny
Inteligentný, zvedavý,
Vo všeobecnosti atraktívne.
4. študent: narodeniny našej triedy sú 1. septembra 2009, priemerný vek triedy je 11 rokov, spolu 279 rokov!
5. študent: Prešli sme štyrmi triedami -
Všetko sa počítalo, všetko sa počítalo!
6. študent: Za štyri roky sme narástli o 3 metre 98 cm; zjedol dve tony pečiva; vypil 1020 pohárov šťavy a kompót pribral 349 kilogramov a teraz váži 1 tonu 17 kg.
7. študent: Za 4 roky sme preštudovali 2992 vyučovacích hodín, otočili sme 5987 strán učebníc, naučili sa desiatky pravidiel, vyriešili stovky príkladov a úloh a ak všetky učebnice, ktoré sme za tieto 4 roky preštudovali, vložíme do pravítka, tak jeho dĺžka bude byť rovná vzdialenosti k Mesiacu a späť k Zemi!
Natalya Veniaminovna:
Dnes je všetko slávnostné a smutné,
Ako rýchlo sa trieda blysla za triedou.
Nastal čas: musíme sa rozísť.
Dnes sme spolu naposledy.
Tamara Konstantinovna:
Sme nejako smutní a smutní,
že nás opúšťaš.
Keď ťa tvoje mamy priviedli
Bol si veľmi malý.
Akí dospelí teraz!
N.V.: Poznáme v 5. ročníku nové
Pamätáte si nás ešte?
A naše milé slová
A naša útulná svetlá trieda.
Učitelia spievajú pieseň na melódiu „Počasie v dome“.
1 dvojveršie:
Prišli ste k nám študovať deti,
Počas tohto obdobia ste vyrástli.
Veľa si sa od nás naučil
Nechceme sa s vami rozlúčiť.
Refrén:
Lúčime sa s vami!
Nastal čas rozlúčiť sa.
Prajeme vám šťastie a zdravie
A spomeňte si na nás z roka na rok.
Prajeme vám šťastie a zdravie
A spomeňte si na nás z roka na rok.
verš 2:
Aká je predpoveď?
Čo ťa čaká v 5. ročníku?
Akí učitelia tam budú?
Ale my ti veríme, ty ťa nesklameš,
Koniec koncov, nervy sme strávili nie nadarmo!
Refrén:
8 študentov:
Na cestách sme už štyri roky
Kam by sme mali ísť ďalej?
Všetci spolu v ten najlepší čas
Je čas ísť do piatej triedy!
Deti zostupujú do sály a tancujú valčík. Potom deti vystúpia na javisko. Na pódiu je stôl, pri ktorom sedí moderátorka večera Natalya Veniaminovna.
N.V.: Milé deti, milí dospelí! Za 4 dlhými školskými rokmi, za neúspechmi a ťažkosťami. Pamätáte si, ako to všetko začalo? Aký nesmelý a nesmelý si bol, keď si prvýkrát prišiel do školy? Pamätáte si, ako ste sa naučili krásne sedieť pri stole a vstávať? Ako ste dostali prvé známky v živote? Spomeňme si, čím si bol vtedy, pred 4 rokmi...
Deti čítajú poéziu a diapozitívy na obrazovke od 1. ročníka.
študent: Každý má v živote len jeden čas
Je tu jeho prvá, nezabudnuteľná trieda.
Aj prvá učebnica, aj prvá lekcia
A prvé bujaré školské zvonenie.
študent: Pamätáš si? Samozrejme, že si pamätáš
Ako nás matky priviedli do školy rukou,
Nadšene volali nové slovo – školáci!
A išli sme smerom k poznaniu.
študent: Všetci sme boli vtipné deti
Keď ste prvýkrát vstúpili do tejto triedy,
A keď som dostal zápisník s ceruzkami
Prvýkrát v živote si sadli za stôl!
Deti idú do zákulisia, deti ostávajú na javisku prvú hodinu, sedia v laviciach.
Vyjde študent s veľkým „komiksovým“ zošitom. Otvára a číta poéziu.
Môj zápisník ____ F.I. __ Prehral som v prvej triede
Vnútri - nerozoznáš ani slovo! Toto som napísal ja?
Aké strašné háčiky a mŕtve kruhy -
Zohýbali sa ako starci a viseli z radu.
No, tučná žena písmeno "A", no, presne ako žaba!
"Ja" má stočenú hlavu, "E" stratilo ucho.
A čo je toto za nezmysel? Štyri palice skočia!
Všetci sa nakláňali na všetky strany, ako náš plot v krajine!
Zo srdca som sa pobavila - deti strašne píšu!
N.V.: Áno, za 4 roky sme napísali nejeden zošit. Ale aj tak si všetci pamätajú tú svoju prvú.A aké ťažké bolo začať, ako písmená neposlúchali! A všetko to začalo palicami! Takže prvá lekcia je LIST .
Zazvoní zvonček.
študent: Pomôžte, palice, palice - záchranca!
Urob si poriadok v mojom novom notebooku,
Nevybočujte z radu! Všetci držte chrbát rovno!
Prečo nepočúvaš? Čo je zlé na učení?
Za čo vlastne stojíš? Opäť som ťa dostal!
Ale nevie to môj učiteľ a nevie to ani moja mama
Aké ťažké je naučiť ťa stáť ROVNO.
študent: Zhrbený, zhrbený, záplaty na chrbte,
Cez môj zápisník prebehne vlnovka.
Všetko ide pozdĺž čiary, po šikmom,
Bavíte sa a klebetíte so mnou:
„Veľmi si ma potešila, že si ma porodila!
Ó, aký si dobrý človek, môj rodič, môj otec!
Vždy jazdíš s perom, ako kura s labkou,
Vytiahnite čmáranice a poškriabajte zošit.
Nalejte naň atrament, častejšie kvapkajte atramentom ... “
"Môj bože, nie je to naozaj jej otec?"
N.V.: Áno, veľa sme sa naučili, keď sme boli v prvej triede. A už vtedy si každý uvedomil, aké je dobré, že existuje škola. Čo ak by neboli školy?
Deti spievajú pieseň „Keby nebolo škôl“.
N.V.: Nemal som čas obzrieť sa späť, teraz je trieda 2(diapozitívy).
študent: Žiak druhého stupňa sníva o násobilke,
Riešiť rovnice, vie veľa
A chce vedieť viac.
Druhá skupina študentov vstupuje na scénu na ďalšiu hodinu.
N.V.: Takže druhá lekcia je MATH (zazvoní zvonček)
študent: A krásna a silná - matematici krajina.
Všade sa tu pracuje, každý niečo počíta:
Koľko uhoľné vysoké pece potrebujú a deti čokoládu,
Koľko hviezd na nebi a pieh na nosoch.
študent: Úloha nie je vyriešená - o môj život.
Mysli, mysli hlavu, ponáhľaj sa!
Mysli, mysli hlavu, dám ti cukrík,
Na moje narodeniny dám novú baretku.
Myslite, premýšľajte - raz sa pýtam
Umyjem ťa mydlom a rozčesám ťa.
No, ty a ja nie sme si navzájom cudzí,
Pomôž, inak si to dám do hlavy.
študent: Stať sa lekárom, námorníkom alebo pilotom
V prvom rade treba vedieť matematiku.
A na svete nie je žiadna profesia, všimnite si, priatelia,
Kdekoľvek potrebujete MA - TE - MA - TI - KA!
Deti spievajú pesničku na motív „Modrý voz“.
- Minúty pomaly ubiehajú
Voda tečie z potrubia do potrubia.
Môj problém nie je vyriešený
Ach, toto inštalatérstvo pre mňa.
Refrén:
Pomaly – pomaly sa naša lekcia vlečie.
Dajú mi dvojku, lebo riešenie neexistuje.
Každý - každý verí v to najlepšie,
Možno mi niekto dá odpoveď.
N.V.: Sme už v 3. triede(diapozitívy).
študent: Do tretieho ročníka sme nastúpili nesmelo
Mali sme veľa otázok
A hádanky, aké je to ťažké
Nie vždy to niekedy vyšlo.
Máme pred sebou toľko objavov.
Máme pred sebou toľko vrcholov
Poďme vyrásť, zmúdrieť a urobiť tisíce dobrých skutkov.
študent: Písali sme, čítali, počítali.
Šité, lepené a maľované.
Spievali piesne o všetkom možnom.
Sme predsa veľmi vtipné deti.
Deti predvádzajú tanec „.... "
N.V.: Ďalšia lekcia je RUSSKÝ JAZYK (zvonček zvoní).
Ďalšiu hodinu si deti sadnú do lavice.
študent: Tu je ruština, náš rodný jazyk!
Je bohatý a múdry!
Definujeme - nie je to jednoduchšie,
Kde je znak, akcia, predmet.
A zvuková analýza slova?
Prosím, je to pripravené!
študent: Existujú rôzne zvuky:
Spoluhlásky a samohlásky.
Vieme, ako písať ZHI - SHI
A dozvedel sa prípady.
Číslo, čas, zloženie slova
Môžeme zopakovať znova.
„Zuby“ - zmena: „zuby“.
„Kožušiny“ - zaškrtnite: „kožuchy“.
študent: Táto veda je v môj prospech, budem vedieť, kde je sloveso,
Kde je predpona a kde je prípona, fonetická analýza.
Napíšem na plot bez chýb čo chcem.
Nech každý v okrese vidí, že nie nadarmo učím všetko.
Deti spievajú pieseň na melódiu „Chunga – Changa“.
- Opäť sedím v triede.
Nespúšťam oči z okna.
Už je jar, potoky zvonia,
No hovoria mi: učiť, učiť.
Refrén:
Som unavený zo sklonov, som unavený z postrojov,
Už ma nebavia príslovky a slovesá.
Som unavený z učenia, chcem lietať ako vták,
Oh, rád by som dokončil túto školu.
N.V.: Aj tretí ročník sa mihol – ako keby nebolo starostí.
študent: Načítaj nás viac
Z nejakého dôvodu sa nimi stali
Sme v 4. ročníku
Ako ústav.
N.V.: Ďalšia lekcia jeLITERÁRNE ČÍTANIE(zazvoní zvonček).
Deti sedia pri svojich stoloch.
študent: Čítanie je skvelá lekcia
Veľa dobrých vecí v každom riadku.
Či už je to báseň alebo príbeh,
Vy učíte ich, oni vás.
Deti spievajú pieseň na motív „Lvíča a korytnačka spievali pieseň“.
Sedím pri čítaní
Pozerám na knihu dlho.
Celý sedím a pozerám
Nenachádzam v tom zmysel.
Hrajte a snívajte
No sedím tu
A pozerám do učebnice.
N.V.: Zaujímavý objav sa podaril žiakom našej triedy. Zistili, že všetko dobré sa začína na písmeno K: filmy, sladkosti, dovolenky, hojdačky, jahody, poklady, milšie prekvapenia. Ale písmeno D je iné v opačnom smere: boj, dvojka, denník, povinnosť, domáca úloha.
Zazvoní zvonček.
Pozor volanie! Lekcia začína!
Ktorý predmet? Vysvetlite všetkým!
Nová položka je smiech!
Učiteľ: Čo sú husté lesy?
Študent: Toto sú také lesy, kde... je dobré si zdriemnuť.
Učiteľ: Ilya, prosím, odpovedzte, aká je očakávaná dĺžka života myši?
Študent: No, Natalya Veniaminovna, to úplne závisí od mačky.
Učiteľ: Saša, ak máš desať rubľov a požiadaš svojho brata o ďalších desať rubľov, koľko peňazí budeš mať?
Študent: Desať rubľov.
Učiteľ: Ty jednoducho nevieš matematiku!
Študent: Nie, Natalya Veniaminovna, nepoznáš môjho brata!
Učiteľ: Vanya. Aký druh slova je "vajce"?
Študent: Žiadne.
Učiteľ: Prečo?
Žiak: Pretože sa nevie, kto sa z neho vyliahne: kohút alebo kura.
učiteľ: Cyril, buď úprimný, kto ti napísal domácu úlohu?
Študent: Úprimne, neviem, išiel som skoro spať.
N.V.: Každý deň naši absolventi dostávali domáce úlohy. A ja som to nechcel urobiť. ako sa im to podarilo?
Žiaci ukážu scénku „Domáca úloha“.
Pavlík.
To je sakra úloha!
Bojoval, bojoval - zlyhanie.
Už v očiach išli kruhy...
Sadni si, otec, pomôž!
Ocko.
Hlavu hore, synu! Nie si sám s otcom! (Sadne si na hodiny.)
Pavlík.
Slovné druhy v cvičení
Bolo nám povedané, aby sme zdôraznili.
Urob to, mami, láskavosť -
Buďte opatrnejší!
matka.
Podčiarknuť časti reči?
Poďme na to nejako. (Sadne si do triedy.)
Pavlík.
A ty, babička, maľuj,
No tak, babka, nespi!
Nakreslite obrázok k príbehu
Mačka kráča po reťazi.
babka.
Nie, starý - oko nie je to isté. (Pavlík plače)
Dobre, dobre, bude mačka.
Pavlík.
Budem na chvíľu vonku.
Kde je moja bunda?
N.V.: Ráno Pavlík veselo kráčal
S modrou taškou na chrbte.
Ale smutné zo školy
Vrátil sa domov.
matka.
čo si priniesol?
Pavlík.
Presvedčte sa sami!
Ocko.
Nie, najskôr sa nahláste!
Pavlík.
Otec - 5, 4 - mama a ty, babka - (trpko) dvaja.
Študent (Pavlík): Keby som bol ministrom
Všetky základné školy.
Bol by som v škole veľmi rýchlo
Zrušené hodnotenie "count".
Na základe vašej objednávky
Napísal by som slová
Čo viac zničiť
Bodové hodnotenie „dva“ je predmetom.
A potom, mysliac na istotu,
Od úsvitu do úsvitu.
Bez meškania by som vstúpil
Vymažte tri.
Takže to učenie bez trápenia.
Aby som nenahneval mamičky.
Učiť sa na 4. a 5.
Znie pieseň „Čo sa učí v škole“. Na javisko stúpajú deti s učiteľkou a triednou učiteľkou. V strede sedí Natalya Veniaminovna. Deti stoja po oboch stranách učiteľa.
študent: Za tie roky sme si našli veľa priateľov. Toto sú naši spolužiaci a rodičia. Ale vždy boli s nami dvaja ľudia aj na vyučovaní aj cez prestávky. Kto je to?
Všetci spolu: Natalya Veniaminovna a Tamara Konstantinovna!
1. študent: Prešli štyri roky
A teraz tomu nemôžem uveriť
Čo bolo kedysi priateľským stádom
Prišli sme do našej hlučnej učebne.
2. študent: Nepozorovane plynul čas
Rok je ako deň a deň je ako hodina.
Spolu sme prešli
Každý rok z triedy do triedy.
3. študent: Vyrástli sme, naučili sme sa
A dnes tu stojíme.
Tebe, nášmu prvému priateľovi, učiteľovi,
Hovoríme ďakujem.
4. študent: Ďakujem, náš prvý učiteľ,
Ďakujeme za skvelú prácu, ktorú ste do nás vložili.
Samozrejme, nie sme váš prvý problém,
A predsa sme sa milovali.
5. študent: Kto ti vždy pomôže?
6. študent: Podporiť milým slovom?
7. študent: Čo nie je pochopené - vysvetlí.
8. študent: Pochváľte sa za váš úspech.
9. študent: Kto nemá rád hádky a hluk?
10. študent: Kto neznesie klamstvá?
11. študent: Kto nahnevane zvraští obočie, ak sa nepoučil?
12. študent: Kto nasadí dlhoočakávanú päťku s úsmevom?
13- študent: Kto je vždy naštvaný, ak dostanete F?
Všetci spolu: Toto je náš prísny učiteľ.
Toto je náš dobrý učiteľ.
Deti spievajú pieseň „Prvý učiteľ“.
N.V.: Štyri roky ako štyri dni
Ako vtáky mávajúce krídlami...
Moje dieťa dnes odlieta
Čo sa nazýva ŠTUDENTI.
Štyri roky ako štyri dni
Blýskalo sa za oknami školy;
Preletel okolo mňa ako blesk
A zvonček veselo zvoní ďalej.
A hovor sa znova zhromažďuje na lekciu:
Matematika, ruština a čítanie...
Práca, výtvarné umenie, telesná výchova – a opäť výzva!
Kedy sa toto „trápenie“ skončí?!
Tu je koniec učenia! Konečne! Hurá!
Prečo je to také bolestivé a smutné?
Teraz moje deti utečú,
V škole bude ticho a prázdno...
Štyri roky ako štyri dni
Ponáhľali sa ako myšlienky, ako šíp ...
Pýtam sa jednu vec: zapamätaj si ma!
Vedzte: MILUJEM ŤA z celého srdca!
1. študent: No, učiteľ to pochopil,
Nefungovalo to márne.
Veľa sme sa naučili -
Nemôžete sa ukázať za deň.
2. študent: olympiády a koncerty
Z rozprávok čarovného toku.
Všetko sme spolu s vami vytvorili,
A každý tu horel, ako najlepšie vedel...
3. študent: Jarné prázdniny, aj jeseň,
Ile pri vianočnom strome okrúhly tanec -
Takto rástlo naše priateľstvo
Manžel našich tvorivých ľudí.
4. študent: Obhájila sa aj česť školy.
Sme spolu, kdekoľvek musíme:
Aj v matematike, aj v ruštine
Medzi prvými miestami, ktoré sme našli.
5. študent: Áno, boli zlaté časy
Ako vietor sa rýchlo prehnal...
Budeme naň dlho spomínať
Rezonovalo to v srdciach.
6. študent: Za vaše priateľstvo, za vašu starostlivosť,
Za vašu oddanosť priateľom,
Pre večnú prácu duše -
Za všetko, za všetko
Ďakujem!
T.K.: Milé deti, milí rodičia, hostia našej dovolenky! Dnešný večer je šťastný a smutný zároveň. Radostné, pretože ste vyrástli, stali sa múdrejšími, veľa sa naučili a pretože máte pred sebou letné prázdniny. A smutné, pretože sa musíme rozísť. Dva roky sme kráčali po ťažkej ceste a dnes môžem s istotou povedať: 4. ročník je plejáda šikovných, kreatívnych, neposedných, ale najúžasnejších detí!
Veľa šťastia, vzostupy a pády -
Život je pruhovaný ako matrac.
Môj vrchol učiteľského šťastia -
Tieto deti, táto trieda.
A obraciam sa k tebe celým svojím srdcom,
Pristihnem sa pri premýšľaní
Ver mi, nepredstieram
Milujem každého z vás!
Lietajte, premýšľajte, odvážte sa
Ale v kútiku duše
Zachráňte si kúsok detstva
A vždy tam budem žiť.
SLOVO RODIČOM ZA BLAHOŽELANIE UČITEĽOM.
T.K.: Chlapci! Celé tie roky, každý deň, od lekcie k lekcii, od štvrtej po štvrť, sa s vami učili vaši otcovia, mamy, starí rodičia. Oni, rovnako ako vy a možno viac ako vy, mali obavy, zažívali zlyhania, tešili sa z vašich víťazstiev. Spolu s vami sú teraz tu na hostine a všetkým im hovoríme obrovskú ...
Všetci spolu: ĎAKUJEME!
1. študent: Dnes ďakujeme
Samozrejme, svojim rodičom.
Vaša starostlivosť, pochopenie a trpezlivosť
Vždy nám pomohli, o tom niet pochýb!
2. študent: Oteckovia, milé milé mamy,
Chceme sa vám poďakovať
Za starostlivosť, za to, že ste s nami.
Každý je vždy pripravený pomôcť.
3. študent: Chodil si z triedy do triedy,
Získajte vedomosti a rásť.
Všetko, čo nás učili v škole
Pomohli ste nám cez všetko.
4. študent: Tu sú tí, ktorí s nami v noci sedeli nad knihou ...
5. študent: Tu sú tí, ktorí pre nás písali eseje ...
6. študent: Najlepšie mamy a otcovia na svete
Veľmi pekne ďakujem za vaše deti.
Deti zostupujú do sály a odovzdávajú medaily rodičom. Všetci opäť vstávajú na pódium. Spievajú pieseň na melódiu „Náš sused“.
- Celý deň od rána do večera
Učím sa všetky lekcie
Aj keď veľmi veľmi
Chcem ísť von.
A kamkoľvek idem
A kamkoľvek idem
Nikdy nezabudnem
Ako sa sloveso spája.
Refrén:
Mami, oci, prepáč
Mami, oci, prepáč
Mami, oci, poďme na prechádzku!
- V noci len zavriem oči
A ľahnite si na posteľ
Okamžitá násobilka
Začínam si spomínať.
A keď si sadnem k večeri
Vždy premýšľam
Prečo obloha tmavne
Kam ide Don?
Refrén.
Mami, oci, prepáč
Mami, oci, prepáč
Mami, oci, poďme na prechádzku!
Niekedy sedím a snívam
- Že príde šťastný deň
A ja som Ivan Susanin
Zavedie vás do lesa.
Budem tam voľne hrať
Budem skákať a skákať
A násobilku
Pomaly zabudni.
Refrén:
Mami, oci, prepáč
Mami, oci, prepáč
Mami, oci, poďme na prechádzku!
ODPOVEĎ RODIČOV.
Vážení chlapci!
Dnes je nezvyčajný deň
Si v piatej triede.
Na prahu strednej školy
Dáme vám všetky objednávky.
Ešte veľa rokov na štúdium
A nestrácajte trpezlivosť.
Dva, tri, jeden
Nie je povolené vo vašom denníku.
A prajeme aj vám
Milý piatak
aby som ťa neposlal
Pre rodičovský dom.
To je koniec štvrtého ročníka
Dozreli ste o celý rok.
Nech priateľstvo, ktoré vás spája
Zachráni vás pred akýmkoľvek nešťastím!
Buďte láskaví, pokorní
A vo všetkom si navzájom pomáhať.
Majte dobrú cestu životom ... A my,
Vždy na vás čakáme s víťazstvom!
Rodičia spievajú pieseň „Na ceste dobra“.
1. Opýtajte sa prísneho života, ktorým smerom sa vydať,
Kam by mal ísť biely ráno?
Nasledujte slnko
Aj keď cesta je neznáma
Choď, priateľu, vždy choď
Milý dobrý.) 2 krát.
2. Zabudnite na starosti, vzostupy a pády.
Nefňukaj, keď sa osud zachová
Nie ako sestra.
Ale ak je zle s priateľom.
Nespoliehajte sa na zázrak
ponáhľaj sa k nemu
Vždy choď
Milý dobrý.) 2 krát.
3. A koľko rôznych pochybností a pokušení bude.
Nezabúdajte, že tento život nie je detská hra.
Zažeň pokušenia
Naučte sa nevyslovený zákon:
Choď môj priateľ
Vždy choď
Drahý dobrý) 2 krát.
Rodičia dávajú svojim deťom fotoalbumy a vysvedčenia zo základnej školy.
rodič: Máte v rukách album
Vidíš v ňom všetkých svojich priateľov.
V strede je tvoj učiteľ -
Váš prvý vodca.
Prosím, nezabudni na ne.
Zapamätajme si viac!
Zazvoní zvonček.
1 študent: Dnes som dokončil poslednú lekciu
Na chodbe zvoní posledný zvonček.
Sme vrecia pod pazuchou a skáčeme,
A spolu kráčame cez prah školy.
2 študent: A tam za prahom, pohybujúce sa listy,
Brezy sa hojdajú, topole šumia.
A to všetko znamená, že leto začalo.
Aké lesy a polia nás čakajú!
3 študent: Ale kdekoľvek som, kamkoľvek idem,
Bez ohľadu na to, koľko nových priateľov si nájdem
Na rieke a na poli si pamätám školu
Pamätám si, že v 5. ročníku som sa presťahoval!
Zvuky fanfár.
T.K.: POZOR! POZOR! Ste pripravený pred svojimi kamarátmi, rodičmi, učiteľmi a všetkými prítomnými na našom sviatku zložiť slávnostný sľub – prísahu piatakov?Áno
„Pri vstupe do radov študentov strednej školy, tvárou v tvár svojim súdruhom, tvárou mučeníckych rodičov, tvárou pracujúcich učiteľov, slávnostne prisahám:
- Stáť pri palubovke ako najlepší brankár a nenechať si ujsť jedinú otázku, ani tú najťažšiu a najzložitejšiu. PRIPÍSAME!
- Neprivádzajte učiteľov do bodu varu - 100˚С PRIPÍSAME!
- Buďte rýchli a rýchli, ale pri pohybe po chodbách školy neprekračujte rýchlosť 60 km/h! PRIPÍSAME!
- Kresliť od učiteľov nie je žila, žmýkať pot, ale pevné a presné vedomosti a zručnosti. PRIPÍSAME!
- Plávať len „dobre“ a „vynikajúco“ v mori poznania, potápať sa do samých hĺbok. PRIPÍSAME!
- Buďte hodní svojich učiteľov!PRIPÍSAME! PRIPÍSAME! PRIPÍSAME!
Znie fonogram piesne „Waltz of Parting“ (hudba Y. Frenkel). Deti sú usadené, niektoré na javisku, niektoré na schodíky javiska.
1 študent: Lúčime sa so základnou školou,
Rozchádzame sa, bohužiaľ, navždy.
V septembri sa opäť stretávame
Potom bude stredná škola.
2 študent: Školské roky plynú rýchlo
Roky plynú v okamihu.
Ale nezabudneme na "primárne"
Navždy si ju budeme pamätať.
Deti spievajú pieseň „Základná škola“. V tomto čase sa na obrazovke menia diapozitívy zo školského života detí.
T.K.: Vážení chlapci! Vaši rodičia pre vás pripravili prekvapenie. Poďme všetci von.
Deti vypúšťajú papierové holubice v balónoch so svojimi želaniami. Potom všetci idú do haly, kde sú prestreté stoly.
Náhľad:
Texty → tlač
Znovu otvorím dvere do triedy
A pamätám si tie najkrajšie chvíle
Keď ste nás prvýkrát spoznali
Boli sme vtipní, o tom niet pochýb.
Pri tabuli nám povedali pravidlá.
A v rukách držali bielu kriedu.
Všetci sme boli tvoji študenti -
Vtipné, zlomyseľné deti.
Môj prvý učiteľ.
Z celého srdca ďakujeme
A za všetko úprimne ďakujem.
Za skutočnú láskavosť srdca.
Dal si nám lekciu do života.
Pamätám si svoju prvú lekciu
Od každého slova sme očakávali zázrak
Zvonček spieval veselou zvonkohrou
A písali sme paličky do zošitov
Okamžite vás bolestne rozruší
Radosti však bolo viac
Zabudol si a ľutoval si nás
Prepáčte za chyby prosím
Môj prvý učiteľ.
Dnes vás uznávame.
Z celého srdca ďakujeme
A za všetko úprimne ďakujem.
Pre rozprávku, pre úsmev, pre sen,
Za skutočnú láskavosť srdca.
Viedla cesta verná poznaniu.
Dal si nám lekciu do života.
Pre rozprávku, pre úsmev, pre sen,
Za skutočnú láskavosť srdca.
Viedla cesta verná poznaniu.
Dal si nám lekciu do života.
Dal si nám lekciu do života.
Náhľad:
Základná škola.
sl. a hudbu. Elena Plotniková
1. Nech je jeseň zlatá,
Víchrica prestane zúriť
A slnko, smejúce sa a trblietavé,
Pozrite sa do základných ročníkov.
2.Tu sa ponáhľali za novým poznaním
Spolu s prvým učiteľom
Vyrástol, premýšľal, získal priateľov
A spievali svoje obľúbené piesne.
Refrén:
Septembrové listy šuštia
Máj opäť kvitne.
budeme ťa milovať
Základná škola, vieš!
3.Naša trieda, nezbedná a zábavná.
Testy, lekcie, úlohy...
Základná škola dnes
Prajeme vám veľa šťastia v živote!
4. Dvere sa otvoria a znova
Stretnete svojich prvákov.
Poznáme základnú školu
Ostaneš v našom srdci!
Refrén:
Septembrové listy šuštia
Máj opäť kvitne.
budeme ťa milovať
Základná škola, vieš!
Rozlúčka so základnou školou v 4. ročníku. Zazvoň, zavolaj! Zbohom základná škola!
Cieľ:- vytvárať podmienky na slávnostné ukončenie základnej školy;
- zhrnúť výsledky 4-ročného štúdia.
Úlohy:
- Kultivovať schopnosť komunikovať, spriateliť sa, urobiť z človeka sviatok.
- Prispieť k súdržnosti rodičovského a detského kolektívu.
- Vytvoriť situáciu aktívneho chápania výsledkov štvorročného života triednej komunity.
- Povzbudzujte žiakov a ich rodičov, aby vyjadrili vďaku všetkým, s ktorými sa štyri roky stretávali v škole, a radosť z prechodu do nového sveta komunikácie v piatom ročníku.
Vybavenie: plagát "Zbohom, základná škola!", teremok (layout)
Priebeh udalosti
učiteľ: V obci Novondreevka,Je tam pekná veža.
Na Višnevskej ulici,
Ani nízka ani vysoká....
Zrazu po ulici, po ulici, beží dievča. Zastala, otočila sa a zakričala:
1. Olya:
čo tam robia? čo tam robia?
učiteľ:
Olya:
A byť dobrým študentom vo vašej škole!
učiteľ: Zrazu po ulici, po ulici beží chlapec. Zastal, poškrabal sa a zakričal:
2. Jaroslav: Hej, veža, veža, veža!
Kto býva v školskej veži?
Čo je tam zaujímavé? Je tam toľko neznámeho?
Dokážu ma zaujať, naučiť ma všetko, čo je?
učiteľ: A v škole teremochka žijú učitelia a všetci sú tu vítaní, poďte deti!
Olya: Ja, Olya, Olga, Olenka - chcem byť s vami priateľmi!
učiteľ: A kto sa k nám ponáhľa, kto chce s nami bývať?
Jaroslav:
Chcem s tebou študovať a vážim si priateľstvo.
učiteľ: Zrazu po ulici, po ulici, beží dievča. Zastala, usmiala sa a zakričala:
3. Valya: Hej, veža, veža, veža!
Kto býva v školskej veži?
Čo mi povedia?
Čo nové sa ukáže?
učiteľ:
Olya: Ja, Olya, Olga, Olenka - chcem byť s vami priateľmi!
Jaroslav: Ja, Yaroslav - chlapec - chcem byť s vami priateľom!
učiteľ: A kto sa k nám ponáhľa, kto chce s nami bývať?
Valya:
Chcem sa veľa naučiť a žiť čestný život!
učiteľ: Zrazu po ulici, po ulici beží chlapec. Zastal, zasmial sa a zakričal:
4. Maksim: Hej, veža, veža, veža!
Kto býva v školskej veži?
A čo tam robia?
Čo sa tam učia?
učiteľ: A v malom domčeku je škola, bývajú učitelia a všetci sú tu vítaní, poďte deti!
Olya: Ja, Olya, Olga, Olenka - chcem byť s vami priateľmi!
Jaroslav: Ja, Yaroslav - chlapec - chcem byť s vami priateľom!
Valya: Ja, Valya, Valya, Valechka - chcem byť s vami priateľmi!
učiteľ: A kto sa k nám ponáhľa, kto chce s nami bývať?
Maksim:
Učte sa veľa a slúžte vlasti!
učiteľ: Zrazu po ulici, po ulici, beží dievča. Zastala, zahanbila sa a zakričala:
5. Fialový: Hej, veža, veža, veža!
Kto býva v školskej veži?
čo sa tam deje?
A kde sa to nachádza?
učiteľ: A v škole teremochka žijú učitelia a všetci sú tu vítaní, poďte deti!
Olya: Ja, Olya, Olga, Olenka - chcem byť s vami priateľmi!
Jaroslav: Ja, Yaroslav - chlapec - chcem byť s vami priateľom!
Valya: Ja, Valya, Valya, Valechka - chcem byť s vami priateľmi!
Maksim: Ja, Max, Maxim - chlap - chcem byť s vami priateľmi!
učiteľ: A kto sa k nám ponáhľa, kto chce s nami bývať?
Fialový: Ja, Violetta - dievča - chcem byť s tebou kamarátka!
Chcem s tebou študovať a byť skutočným priateľom!
učiteľ: Začali teda študovať, žiť a spoznávať priateľov v tej istej triede: Olya, Yaroslav, Valya, Maxim, Violetta.
Pieseň „Priateľstvo je silné“
Silné priateľstvo sa nezničí
Nerozpadne sa od dažďa a fujavice.
Priateľ v ťažkostiach neodíde
Nepýtaj sa príliš veľa -
To znamená skutočné
Naozajstný priateľ!
Priateľ v ťažkostiach neodíde
Nepýtaj sa príliš veľa -
To znamená skutočné
Naozajstný priateľ!
Hádáme sa - a uzatvárame mier,
"Nerozlievaj vodu!" - vtip dookola.
Na poludnie alebo o polnoci
Priateľ príde na záchranu -
To znamená skutočné
Naozajstný priateľ.
Na poludnie alebo o polnoci
Priateľ príde na záchranu -
To znamená skutočné
Naozajstný priateľ.
Priateľ mi vždy vie pomôcť
Ak sa zrazu niečo stane.
To znamená skutočné
Naozajstný priateľ.
Potrebujete byť niekým v ťažkých časoch -
To znamená skutočné
Naozajstný priateľ.
učiteľ: Takže spolu žili, nesmútili, študovali, cvičili, veľa sa naučili .... A tak leteli 4 roky. A ako sa im žilo v tomto školskom dome, to vám povedia.
učiteľ: Pamätáte si, ako to všetko začalo? Aký nesmelý a nesmelý si bol, keď si prvýkrát prišiel do školy? Pamätáte si, ako ste sa naučili krásne sedieť pri stole a vstávať? Ako ste dostali prvé známky v živote? (podávajúc si zvonček.)
1. Valya
Držiac sa za ruku mojej matky,
Potom sme najskôr išli do triedy
Na vašu úplne prvú lekciu.
A otvoril svoj školský zvonček!
2. Yarik
Spomeňte si na prvý raz
Sedeli sme v triede
A ako učiteľ
Všetky oči vyzerali.
3. Violetta
A ako sa máme Svetlana Vladimirovna
Boli otázky zodpovedané?
Nepočúvali sa navzájom
Všetci boli prerušení.
4. Maxim
Pamätajte si, ako sa drží
Ťažko napísali.
Ôsmeho marca
Nakreslite vázu!
5. Olya
lepené, tvarované,
Spievali sa piesne.
Ako riešiť problémy
Nerozumeli sme!
6. Valya
A teraz sme dospelí
Wow už čo!
Dievčatá sú úžasné
Chlapci sa chytajú!
7. Jaroslav
Sme úplne bez závisti
Vzájomne si gratulujeme.
V piatej triede hodný
Chceme ísť!
učiteľ: Ach, aká ťažká cesta čakala našich prvákov. Naši absolventi budú spievať o ťažkostiach školského života.
SPIEVAJ PIESEŇ NA MOTÍV "PIESEŇ ŽIAKA 1. STUPŇA" (PUGACHEVA)
Z nejakého dôvodu nás začali nakladať čoraz viac.
Dnes je v škole prvá trieda ako ústav.
Raz som chcel vyriešiť problém s mojím otcom.
Dokonca aj môj otec, aj ten, kvapkal valeriánu.
Bude toho viac, oh-oh-oh!
A máme problém: nový program!
Všetko som to študoval v inštitúte mami!
Baba a dedko také slová nikdy nepočuli ...
Chcem všetkých varovať, aby vedeli:
Je to len začiatok? Je to len začiatok?
Bude toho viac, oh-oh-oh!
učiteľ: Postupom času sa v našej teremke udiali rôzne zaujímavé momenty.
Vychádzajú Jaroslav a Maxim.
1. absolvent: Jaroslav
Jedného dňa ja a môj najlepší priateľ
Tak unavený - žiadna sila:
V premene na malej kôpke
Pohádal som sa s kamarátom.
2. absolvent: Maxim
V triede sme zaspali.
Stôl je mäkší ako posteľ.
Zívli sme tak, že lícne kosti
Nemal kto viesť.
1. absolvent: Jaroslav
Čo urobil učiteľ?
Nevydal ani slovo
A bez toho, aby som sa dostal k jadru veci,
Hneď som volal otcovi.
2. absolvent: Maxim
Oh, aký výbuch
1. absolvent: Jaroslav
Ach, aké pokarhanie!
2. absolvent: Maxim
Toto je sotva najlepší spôsob.
Pochopte dušu dieťaťa!
1. absolvent: Jaroslav
Sme unavení z učenia.
Ach, kiež by som mal deň voľna.
2. absolvent: Maxim
Čoskoro sa všetko utrpenie skončí!
Mami, chcem ísť domov!
učiteľ: Takže 2 roky štúdia sú za nami, príklady, rovnice, projekty boli pre nás príliš ťažké, ale tá násobilka, ...... koľko ťažkostí to spôsobilo. Pozri:
ETAPA "NA HODINE MATEMATIKY"(Jaroslav)
učiteľ: Jaroslav, povedz mi, koľko je 7 x 8?
Žiak 64
učiteľ. Ako?
študent: No, 58
učiteľ. Ako?
študent: No, 49.
učiteľ. Áno, už som z toho unavený. Dal som ti, Jaroslav, dvojku, nenaučil si sa násobilku.
ŠTUDENT (ľahne si na stoličky) Umieram.
učiteľ. No, prosím, neumieraj! Dobre, dám vám trojku.
Študent klame
učiteľ. Dobre, štyri!
Žiak leží.
učiteľ. Dobre, päť (plač)
Študentka Svetlana Vladimirovna! A povedali, že som sa nenaučil násobilku! (vstáva hrdo)
Deti spievajú pieseň „Priatelia“
Priatelia
Ak sa priateľ nesmeje, zapáliš mu slnko,
Zapnete mu hviezdy – je to jednoduché.
Opravíš chybu a zmeníš ju na úsmev,
Všetok smútok a slzy sú jednoduché.
Nedeľa, sobota.
Priateľstvo nie je práca
Priateľstvo nie je práca!
Sú pre nich aj priatelia.
Priatelia nemajú voľné dni!
Sú pre nich aj priatelia.
Priatelia nemajú voľné dni!
Ak šťastie padá, rozdeľte ho na časti.
A dajte to všetkým svojim priateľom - je to jednoduché.
A keď to bude potrebné, budú tam všetci priatelia,
Aby za vás rozsvietilo slnko alebo hviezdy.
Nedeľa, sobota.
Priateľstvo nie je práca
Priateľstvo nie je práca!
Sú pre nich aj priatelia.
Priatelia nemajú voľné dni!
Sú pre nich aj priatelia.
Priatelia nemajú voľné dni!
Ak každý priateľ v kruhu
Priateľ podá pomocnú ruku
To bude viditeľné cez okno:
Priateľstvo je rovník.
Ako každý priateľ planéty
Zamávajte harmančekom druhému
Bude jasné: priateľstvo je
Planéta Daisy.
Nedeľa, sobota.
Priateľstvo nie je práca
Priateľstvo nie je práca!
Sú pre nich aj priatelia.
Priatelia nemajú voľné dni!
Sú pre nich aj priatelia.
Priatelia nemajú voľné dni!
Scéna „Chorý je nudný, ale nie v škole“
Violetta vyjde von, krk má zahalený v šatke.
- Som tak unavený z toho, že som chorý. Chcem sa teda ponáhľať do školy, za chalanmi. Čas vziať si liek
(vezme si fľaštičku lieku, prečíta na etikete) „3-krát denne, 1 polievkovú lyžicu po jedle“ (prehltne lyžicu lieku a začne škrípať).
Olya beží.
- Čo sa stalo? Čo to škrípeš?
- Áno, užil som liek, ale tu je napísané: "3x denne, 1 polievková lyžica po jedle." Tu jem.
- Ach, ty si hlúpy! Zle ste si prečítali: "3 krát denne, 1 polievková lyžica po jedle."
- Ach, učiteľ nám povedal, že význam slova závisí od stresu.
- Áno, je užitočné poznať pravidlá ruského jazyka.
Scéna "Naše prípady"
učiteľ: Valya, choď k tabuli a prečítaj si krátky príbeh.
Študent číta:„Otec a mama pokarhali Vova za zlé správanie. Vova previnilo mlčal a potom sľúbil, že sa polepší."
učiteľ:úžasné! Pomenujte všetky podstatné mená v tomto texte.
Študent volá: „otec“, „matka“, „Vova“, „správanie“, „Vova“, „sľub“.
učiteľ: Výborne! Rozhodnite, v akom páde sú tieto podstatné mená. pochopené?
Zrenica:Áno!
učiteľ: Začať!
Zrenica:"Otec a mama" Kto? Čo? rodičia. Takže prípad je genitívny.
Pokarhal koho, čo? Vova. "Vova" je meno. Prípad je teda nominačný.
Pokarhaný za čo? Za zlé správanie. Zrejme niečo urobil. To znamená, že „správanie“ má inštrumentálny prípad.
Vova previnilo mlčala. Takže tu má „Vova“ akuzačný prípad.
„Sľub“ je, samozrejme, v prípade datívu, pretože ho dal Vova!
To je všetko!
učiteľ:Áno, analýza sa ukázala ako originálna! Prineste denník, ... .. Zaujímalo by ma, do akej známky by ste sa navrhli zaradiť?
Zrenica:Čo? Samozrejme, päť!
učiteľ: Takže päť? Mimochodom, v akom prípade ste toto slovo nazvali „päť“?
Zrenica: V predložke!
učiteľ: V predložke? prečo?
Zrenica: No navrhol som to sám!
Scéna "Vždy existuje cesta von"
učiteľ: Maxim, prečo ješ v triede jablká?
študent: Prepáčte, že strácate čas!
učiteľ: Okamžite zastavte! Mimochodom, prečo si nebol včera v škole?
Maksim: Môj starší brat ochorel.
učiteľ: A čo ty?
Maksim: A jazdil som na jeho bicykli!
učiteľ: Sidorov! Moja trpezlivosť došla! Nechoď zajtra do školy bez otca!
Maksim: A pozajtra?
Prehrá sa scéna „Správa“.
Reportovanie vedie jeden z absolventov, ostatní sa pozerajú. Videofilm.
Valya: Na svojich obrazovkách vidíte Yarik a Max. Obaja sú v dobrej fyzickej kondícii. Zrazu Max udrie Yaroslava po zátylku. Yaroslav reaguje sériou ľahkých úderov.
Pridajú sa k nim tri dievčatá. V dôsledku tohto päťboja chlapci strácajú formu, ale súťaž pokračuje. Valya použila bolestivé držanie: potiahla Olyu za vlasy. Hanba Val! Sú v rôznych hmotnostných kategóriách.
Do začiatku hodiny zostáva veľmi málo času. Violetta a Maxim v posledných sekundách dohrávajú domáce cvičenie!
Ale zvoní zvonček! V triede začínajú súťaže vo vzpieraní. Yaroslav je obzvlášť odlišný, používa bench press, push, chňapku zo svojho ťažkého portfólia. Maxim ho ale nenechá vyhrať, tlačí dve portfóliá naraz, svoje a Valin.
Pre účastníkov týchto nešportových hier tréner, t.j. učiteľ pripravil najrôznejšie prekvapenia: od dvojky v správaní až po volanie rodičov do školy.
Týmto končí naša správa. Ďakujem za tvoju pozornosť!
učiteľ:Štyri roky chodíte po ťažkých schodoch, stúpate stále vyššie. Bez ohľadu na to, aké ťažké to bolo, stále ste prišli do tohto pamätného dňa. Milé deti, všetky štyri roky vedľa mňa, v našom dome, pracovali aj iní učitelia. Spolu vás vychovali a naučili láskavým, jasným a dobrým veciam. (Darčeky od Pomaz, Vasilyeva, Porsin, Oksanichenko, Dzyuba, Malysheva)
učiteľ: Je čas zložiť prísahu absolventa základnej školy.
Učiteľ prečíta prísahu a absolventi opakujú "Prisahám!"
Prisahám, že budem písať a čítať slušne
A v batohu nosiť „dobré“ a „výborné“. Prisahám!
Prisahám, že som vychovávaným dieťaťom,
Nebehajte po škole, ale kráčajte v krokoch. Prisahám!
Prisahám, že sa budem veľmi snažiť
Už žiadne boje s priateľmi! Prisahám!
A ak poruším svoju prísahu,
Potom dám svoj mliečny zub,
Potom sľubujem, že riad umyjem navždy
A nebudem hrať na počítači! Prisahám!
Potom sľubujem, že pôjdem pre chlieb,
Venčte sa psom, ak ho máte. Prisahám!
Potom budem dokonalý ako dieťa
A nikdy nezabudnem na svoj sľub!
Prisahám! Prisahám! Prisahám!
Študenti:
Valya: Milé mamy, milí otcovia!
Je dobré, že ťa teraz mám
V tejto slávnostnej, radostnej hodine.
Podelíme sa s vami o našu radosť,
Jaroslav: V živote ste pre nás kompasom zeme.
Pre rodičov sú predsa najdôležitejšie ich deti!
Ďakujeme z celého srdca.
Maksim: Milujeme vás a sme na vás hrdí.
A naša vďačnosť vám za všetko,
Pravdepodobne sa to nedá povedať.
Fialový: Dievčatá a chlapci!
Poďme spolu!
Ďakujem mami!
Ďakujem ocko!
Olya:Ďakujem vám babičky!
Ďakujem dedko!
Pre problémy, pre náklonnosť,
Pomoc, tipy!
Refrén: Vďaka!
(Blahoželanie od rodičov, odovzdávanie darčekov.)
študent: Dovidenia, štvrtá trieda, lúčime sa s tebou. Maksim
S vaším obľúbeným stolom, s oknom a s doskou
študent: Zbohom, šéfe - teraz chcem povedať Olya
Budeme sa lepšie učiť a, samozrejme, odvážime sa!
študent: Zbohom, milovaná trieda, náš drahý učiteľ. Valya
Nikdy nezabudneme na váš silný, prísny hlas!
študent: Zamilovali sme sa do seba, naše priateľstvo je silné! Jaroslav
Spolu s nami ide naše priateľstvo do piatej triedy!
študent: A naša pani učiteľka Violetta pôjde opäť do prvého ročníka
Povedala nám: „Super, piataci, máte šťastie!“.
učiteľ:Štyri roky ste na ceste
Kam by si mal ísť teraz?
Všetci spolu, spolu, hovoríme teraz:
"Poďme, priatelia, teraz sme v piatom ročníku!"
Pieseň "Dovidenia!"
(na motív piesne "Pieseň zostáva s osobou")
Rok je za nami, leto nás volá na túry, (nazývame sa túry)
Ale škola nám bude chýbať.
Koniec koncov, toľko piesní sa spievalo s priateľmi, (spievané)
A z pódia chcem povedať:
Refrén: Cez roky, cez diaľky,
Priateľská trieda 4., dovidenia!
Poďme na 5., sme s vami!
Ďakujeme, druhé (naše) matky!
Učí myslieť, myslieť, uvažovať.
Pravdaže, často sme boli tvrdohlaví.
A z pódia chcem povedať:
Refrén: V priebehu rokov, cez diaľky,
Na akejkoľvek ceste, na ktorejkoľvek strane,
Najprv náš učiteľ, zbohom!
Náš múdry učiteľ, zbohom!
Veď sa s vami nelúčime.
učiteľ: Zvonček nás upozornil, že základná škola skončila. Veľa šťastia, milí absolventi!
Ak chcete zorganizovať promóciu na základnej škole: scenár je nezvyčajný a zábavný, k procesu je potrebné pristupovať múdro a opatrne. Učitelia, rodičia, študenti môžu vystupovať ako postavy v akomkoľvek scenári. Navyše, rozsiahla akcia vždy vyzerá dobre, takže na oslavu tejto udalosti je možné spojiť niekoľko tried.
V rámci opísaného scenára to nebude len zábava. Hovorí o ťažkostiach, s ktorými sa už školáci stretli a ktoré ich ešte len čakajú. Ale bez ohľadu na to, aká ťažká bude cesta, ak ju prejdete vedľa verných a spoľahlivých ľudí, všetko bude v poriadku.
Dôležité! Organizátorom maturít na ZŠ: scenár je nezvyčajný a zábavný so súťažami, odporúčame nakrútiť dva krátke filmy naraz. V prvom musíte zhromaždiť nevhodné momenty a pomenovať pásku „Príbeh našej školy“. V druhom filme budú zábery z vyučovania s názvom „School Science Parade“.
Úvodná časť
Pustite si obľúbenú a každý rok relevantnú pieseň „Učte v škole“. Hostia môžu v tomto čase vstúpiť do sály, sadnúť si na svoje miesta. Je dobré, ak sa moderátorom podarí viesť program v kostýmoch klaunov:
Hostiteľ #1: Dobré popoludnie a dobrý večer!
Hostiteľ #2: Čakali sme, čakali sme na toto stretnutie!
Moderátor č. 1: Včera, ako keby deti priviedli do prvej triedy, a prešli štyri roky!
Moderátor číslo 2: A koľko ľudí sa zišlo na sviatok!
Moderátor číslo 1: Komu blahoželáme v tento večer alebo deň:
Všetci unisono: Absolventi základných škôl (absolventi vstupujú, obsadzujú svoje miesta). Môžete variť ako maškrty.
Spomienka na prvú triedu
Žiak č. 1: Stali sme sa veľkými a ani sa mi nechce veriť, že piaty ročník je už pred nami. Pamätáte si, akí sme boli malí a milí, keď sme boli v prvej triede?
Žiak č. 2: Jeseň toho roku bola žlto-žltá a prvé volanie sa zdalo také hlasné, akoby mohlo zobudiť všetkých naokolo. V tú jeseň nám prvý raz zazvonil zvon, ale koľko takých zvonov už bolo a ešte bude.
Študent číslo 3: Privítal si nás deti s úsmevom. Naučili ma čítať a písať od nuly, získať prvé zaslúžené známky. Všetko sme si užili ako deti. Aj keď sme boli deti.
Študent č. 4: Bolo pre nás ťažké nielen povedať slovo „písať“, ale aj to všetko uviesť do života. Písmená vždy chceli padnúť na ich stranu a učitelia hovorili: „Začali strašné problémy.“ Takto sme sa učili, krok za krokom.
Žiak č. 5: Dnes chceme povedať slová vďaky všetkým, ktorí s nami prešli najťažšou počiatočnou cestou učenia. Boli ste s nami každý deň a to bolo pre nás dôležité.
Žiak č.6: Každý nech má svojho učiteľa, ale pre nás všetkých prvý učiteľ, taký dobrý, milý a prísny v podnikaní, zostane navždy dobrý.
Všetci spolu: Ale najlepšie zo všetkých je moje (rozdávanie kvetov učiteľkám na základnej škole).
Reč učiteľov
Moderátor č.1: Učitelia učili múdrosti nielen školy, ale aj bežného života. Každý deň videli vzostupy a pády. Dnes majú o čom rozprávať.
"Slovo je dané učiteľom."
"Zbieranie tašky"
Bude potrebné odovzdať si loptu s nasledujúcou frázou: „Raz a dva, tri a štyri a päť: dnes musíte vyzdvihnúť tašku. Kto mal v posledných slovách loptu, musí vymenovať ktorýkoľvek školský predmet. Ak je to správne: tlieskajte, ak je to nesprávne: dupnite.
Moderátorka č.1: Dospelí si už nepamätajú, ale naši maturanti sú si istí, že okolo každého človeka je veľa rozprávok. Bez rozprávok sa žiť nedá a s deťmi sa dejú zázraky. A prečo? Pretože deti veria na zázraky.
Moderátor číslo 2: Kto vo všeobecnosti povedal, že na svete neexistujú žiadne zázraky? Koniec koncov, sú to predovšetkým deti, ktoré sú živým stelesnením rozprávky. Pretože čarodejníci žijú v mysliach detí.
Hra o znalosti ruského jazyka (hru hrá cár)
Kráľ: No, tak som prišiel z rozprávky a nie len márne rozprávať, ale hrať dôležitú hru. Navyše sa do hry môžu zapojiť nielen naši milí maturanti, ale aj rodičia a učitelia. Ak zavolám podstatné meno, potom by mali tlieskať iba deti. Ak zavolám prídavné meno, tak rodičia by mali tlieskať a po menovanom slovese tlieskať iba učitelia.
Slová: úloha, všímavosť, beh, premenlivý, učenie, jesť, fascinujúci, rozhodujúci, rez, hovoriť, stôl.
Toto je najzaujímavejšia možnosť pre promócie základnej školy: nezvyčajná a zábavná pre rodičov alebo učiteľov. Nezáleží na tom, čo organizácia robí. A čo je dôležitejšie, správne reproduktory, hudba a výzdoba, aby ste si túto poslednú noc na základnej škole užili naplno.
Pri odovzdávaní vysvedčení spravidla organizujú rozlúčkové slová učitelia, ale forma zábavnej časti je iná, niekto ide do kaviarne, niekto pozýva animátorov a niekto si vyberie vrúcnu a rodinnú formu - sviatok svoje vlastné za účasti detí, rodičov a pedagógov.
Maturitné skriptá na základnej škole "Je to naopak alebo Deti a predkovia" ideálne pre túto príležitosť, nevyžaduje si predbežné skúšky ani starosti s rekvizitami. Navrhovaný herný program pozostáva z nových zábavných a vzrušujúcich súťaží, ktoré vám pomôžu nielen sa dobre zabaviť, ale budú si navzájom bližší a zrozumiteľnejší. Program je vhodný pre profesionálnych moderátorov aj nadšencov. V prílohe je potrebný hudobný a tlačový návrh, ako aj scenár zábavnej školskej hry.
Maturitní skript "Všetko je naopak alebo Deti a predkovia"
1. Fanfáry znejú. Školské roky
Vedúci: Dobré popoludnie, drahí absolventi a vážení dospelí: rodičia a učitelia! Tak nadišiel tento dlho očakávaný deň, na ktorý ste všetci spolu chodili celé 4 roky. A dnes je úžasný a veľmi vzrušujúci deň, keď vaše deti opustia steny tak známej, známej a pohodlnej základnej školy a vykročia na ďalší krok vo svojich úspechoch. Áno, samozrejme, steny budovy školy zostanú rovnaké, ale medzi týmito stenami sa pre vás, absolventov, začne nový život, život stredoškolákov so svojimi ťažkosťami a radosťami. A úspešne ste absolvovali líniu zvanú základná škola! S tým, čo vy a vaši rodičia a učitelia, sme šťastní a blahoželáme! S koncom základnej školy! Hurá!
(Všetci kričia: "Hurá!")
Znie to ako 2. Superstar + na zdravie
Vedúci:Áno, míľnik bol prekonaný a vy ste ho prešli veľmi úspešne. Hovorí sa, že vaša trieda je jedna z najlepších, však? (hostia odpovedajú) Nepočujem, ako o tom hovoria tak ticho a nepriateľsky. Poďme si nacvičiť, ako sa hrdo hlásiť, aby vesmír počul a všimol si? Teraz sa budem pýtať a hovoriť o vás, a ak súhlasíte, potom spolu s rodičmi a učiteľmi kričte: „Štvrté A“. Takže, priprav sa, čítam prvé tri riadky a ty mi odpovieš po slove „trieda“. Choď!
Chrychalka - Najlepšia trieda 4 "A"
Vedúci:
Kto je v škole najpriateľskejší?
Len nevyliať vodu?
Tu nemusíte dlho rozmýšľať.
Toto je trieda...
Všetky (v zbore): 4. "A"!
Vedúci:
Kto je v škole najhlučnejší?
Ako je to teda s hlavou?
Umelecké, vtipné
Toto je trieda...
Všetky (v zbore): 4. "A"! ............................................. ........
Možnosť 2. Chrychalka - Najlepšia trieda 4 "B", "C", "D", "D"
Vedúci:
Kto je v škole najpriateľskejší?
Spolu v radosti - ťažkosti?
Tu nemusíte dlho rozmýšľať.
Toto je trieda...
Všetky (v zbore): 4. "B"!
Vedúci:
Kto je v škole najhlučnejší?
Zvuk v desiatkach decibelov?
Umelecké, vtipné
Toto je trieda...
Všetky (v zbore): 4. "B"! ................................................................... ...................................................................
Vedúci: Kričíš veľmi priateľsky, pozrime sa, ako spievaš ...
Znie to ako 3. Barbariki. Priateľstvo nie je práca.
(všetci tlieskajú a spievajú)
Vedúci: Výborne! Veľmi priateľský! Dokonca sa zdalo, že vo vašej spoločnosti vládne úplná harmónia a vzájomné porozumenie, je to tak? (hostia odpovedajú) A vy nepoznáte konflikty medzi učiteľmi a žiakmi, rodičmi a deťmi? (hostia odpovedajú) Poďme to skontrolovať, dobre? Pokúsme sa pochopiť: je ľahké byť deťmi a je ľahké byť dospelými? Vo všeobecnosti deti a rodičia, spoznajte sa lepšie, nechcete? Samozrejme! Život je tak usporiadaný, že konflikt generácií, otcov a detí, detí a predkov existoval vždy. A vaši rodičia majú obzvlášť šťastie. Nielenže sa narodili v minulom storočí, ale aj v inej krajine, ktorá sa volala... Správne... Sovietsky zväz. A vyrástli na iných hodnotách, hračkách a konceptoch...
Hovorí sa, že na to, aby sme porozumeli inému človeku, sa musí pokúsiť postaviť sa na jeho miesto alebo, povedané slovami modernej kinematografie, „vymeniť si telá“. Tu sa to pokúsime urobiť pomocou herného programu " Všetko je naopak alebo Deti a Predkovia " . A v tom nám pomôže známe rodinné centrum voľného času, prakticky „člen každej rodiny“………………………………………………………………………
Vedenie
A prvý program, ktorého sme sa vy a ja mali možnosť zúčastniť..... (jedno z detí, už oblečené v obleku, pribehne k hostiteľovi a niečo mu šepká do ucha, umelecky gestikuluje, hostiteľ súhlasne prikývne, „pirát“ odchádza). Vážení diváci, v našom programe nastali zmeny, naši maturanti si pre všetkých pripravili prekvapenie, ktoré bolo pripravené tajne. Všetky programy budú uvedené o niečo neskôr a teraz mimoriadne vydanie "Nášho plagátu" - hry "Tajomstvo čarovnej knihy", zatiaľ čo sa umelci pripravujú, malá hudobná prestávka!
(Piesne znejú, deti zapojené do predstavenia sa nechajú pripraviť)
- školská hra „Tajomstvo čarovnej knihy“
- Program "Hádaj teraz".
Vedúci: A prvým programom, do ktorého sa vy aj ja máme šancu zapojiť, bude intelektuálna šou, v ktorej môžete vlastným rozumom získavať body pre svoj tím. Program, v ktorom sa stretnú a odídu podľa rozumu, v ktorom je odveká múdrosť našinca nielen počuť, ale aj vizuálne vidieť. Program "Hádaj to teraz" je vo vysielaní. …………………………………………………………………………………
(nová originálna súťaž s obrázkami, v ktorej sa deti ponoria do atmosféry vizuálnej propagandy minulého storočia a dospelí riešia príslovia pomocou schém a grafov)
............................................................................................................
(10 hotových obrázkov pre hru je priložených)
- "Astrologická predpoveď pre absolventov"
(Poznámka autora: Prognóza pre každú spoločnosť je prispôsobená na základe informácií z eseje na tému: „Kým snívate o tom, že ste?“, ktorú vopred vykonajú učitelia. Vykonať astrologickú predpoveď v jednom bloku alebo ju rozdeliť na časti - podľa uváženia organizátorov. Navrhovaná verzia je zverejnená ako príklad)
Čo nám hovoria astrológovia?
Aká je budúcnosť našich chlapcov?
Zo žiarivých titulkov budúcich novín
A usporiadaním hviezd a planét,
Zistili sme, že…
stal sa slávnym ……….. Yanina
Maľovala jedinečné obrazy.
A kto vytvoril robota novej generácie?
.............Pre všetky novinky prosím kontaktujte Ani vo videoblogu
A všetky 4 "A" - čakajú na svoje šťastné cesty!!!
- Program "Deti a dospelí".
Vedúci: A presúvame sa do susedného streleckého pavilónu, kde sa pracuje na pilotnom vydaní nového programu “Deti a dospelí”....................... ................................. ..
(táto fáza herného programu obsahuje tri momenty: hru na aktiváciu nálady v sále, interaktívnu hru a všeobecný hudobný hluk na maturitnú tému)
1. Aktivácia sály "Gratulujeme s emotikonmi"
Text
Maturita na základnej škole
Všetci sú šťastní, myslím? (Moderátor zdvihne smajlíka - potlesk)
Si taká mladá, taká krásna
A tie outfity sú jednoducho úžasné! (Emotikon - „wow“) ..................................
(Priložené sú obrázky pripravené na tlač).
2. Interaktívne "Čo je šťastie?"
Vedúci: A témou našej dnešnej relácie je „Koncept šťastia“. Je to iné pre deti a milujúcich rodičov?
(Hostiteľ selektívne chodí okolo hostí a kladie dospelým a deťom otázky o šťastí, pravidelne, pre zábavu, po ďalšej odpovedi, zdvihnutím jedného alebo druhého emotikonu)
.................................................
3. Hudobný hlukár "Ahoj, piaty"
Text:
1. Počiatočná, drahá, úcta k vám,
Za láskavosť, starostlivosť a inteligenciu!
Prvý krok prešiel, hurá!
Je čas ísť na strednú školu!
Refrén (všetko v súzvuku):
Ahoj, ahoj piaty!
Ahoj, ahoj piaty!
................................................
Zvuky 9. Kráľovná. rytmus alebo mínus
- Program „Návšteva rozprávky“
Vedúci: A najrodinnejší program na svete pokračuje v našom programe „Návšteva rozprávky“. Teraz pred nami improvizovaní zástupcovia tímu Ancestors zahrajú detskú drámu na školskú tému a zástupcovia tímu Kids zahrajú príbeh zo života jedného námorného kapitána.
A začína tím „Predkovia“.
1. Hra – bežec „Májové ráno v škole“
Text
(Facilitátor číta text expresívne a robí malé prestávky, aby účastníci povedali svoje narážky)
Každá lokalita má ŠKOLU... a všetci obyvatelia tejto lokality boli jej ŽIACI.. a tí najmenší, ktorí ešte nemali sedem rokov, snívali o tom, že čo najskôr vyrastú a stanú sa aj ŠTUDENTMI.. nádhernej ŠKOLY ....................................................... ....
(Nová zábavná improvizácia pre tím rodičov na tému školského života)
2. Rozprávka - improvizovaná "Príbeh kapitána"
Vedúci: A 7 účastníkov je pozvaných na pódium, aby stelesnili akčný a dospelý filozofický príbeh. Len tentoraz nemusíte bežať, ale úplne si zvyknúť na rolu a úplne poraziť dej, všetky činy a emócie svojej postavy, nezabudnite zakaždým, keď spomeniete svojho hrdinu, umelecky vyslovte správnu líniu. Pripravte sa, motor, štart!
(Účastníkom sú rozdané karty s menom postavy a replikou)
Postavy a slová:
Kapitán: "Plnou rýchlosťou vpred!"
Loď: "Spoľahlivá pre všetkých 100!".
Volant: "Drž sa pevne!".
ďalekohľad: "Všetko je pod kontrolou!".
Lodná krysa: "Pre teba Larisa Ivanovna!".
Ľadovec "A kto je ľahký?!".
Fľaša rumu "Zbavte sa stresu!"
Text
Jedného dňa sa KAPITÁN... vybral na dlhú cestu na svojej LODI.... Jednou rukou otáčal KOLESOM .., v druhej držal ĎALŠEK ...................................... ...
(veselý život potvrdzujúci príbeh zo života dospelých na okamžité pobitie tímom školákov)
- Program "Stretnutia Dr. Pesnyakovského"
Vedúci: Súdiac podľa rozprávkovej atmosféry, ktorá vládla v hale, je cítiť, že naše dva súťažné tímy si z nejakého dôvodu vymenili „telá“. Aby sme však upevnili dosiahnutý výsledok, odporúčame navštíviť ešte jeden strelecký pavilón. Program sa volá "Sessions of Dr. Pesnyakovsky" .......
(oba rolové tímy spievajú lyrickú prenesenú pieseň, ktorá sa zmení na všeobecný tanec)
..........................................................
Ak chcete získať plnú verziu s hudobným sprievodom, stačí vložiť malú sumu (450 rubľov) do fondu rozvoja stránky - podmienky a podrobnosti na stránke AUTORSKÝ SCENÁR
P.S. Vážení používatelia, nižšie uvedený dokument poskytuje podrobné informácie o tom, ako získať plnú verziu tohto scenára.
(stiahnete kliknutím na dokument)
AKO ZÍSKAŤ SKRIPT ČÍSLO 22 – VŠETKO JE OBRÁPENÉ.docx
Bonusová zľava na video súťaže:
Takýto scenár bude veľmi zdobený, ktorý môže byť predložený ako jedna z televíznych relácií , ponúka sa samostatne (750 rubľov), ale pre tých, ktorí si zakúpili tento scenár - bonusová zľava - 200 rubľov. Preto pre tých, ktorí chcú mať scenár aj video súťaže, musíte poslať 1 000 rubľov, na scenár stačí iba 450 rubľov.
