Duševné choroby. Primárna prevencia duševných, neurologických a psychosociálnych porúch

Duševné poruchy sú všeobecný pojem, ktorý zahŕňa nielen duševné choroby, ale aj duševné stavy, ktoré sa líšia od normálu. Nie každá duševná porucha je medicínsky problém, pretože nie vždy jej príčiny spočívajú v prítomnosti organickej patológie. Podľa štatistík každý štvrtý človek na zemi má (alebo niekedy v živote zažil) tú či onú poruchu správania alebo mentality.

Príčiny

Príčiny niektorých duševných patológií dodnes nie sú spoľahlivo známe. V závislosti od typu poruchy však existujú určité faktory, ktoré prispievajú k ich rozvoju. Rozlišujú sa teda biologické, psychologické a environmentálne faktory.

Niektoré duševné choroby môžu byť genetického pôvodu, to znamená, že môžu byť zdedené. Ide teda o prvú biologickú príčinu. Existuje tiež veľa patológií a chorôb, ktoré vedú k poškodeniu určitých oblastí mozgu, čo môže vyvolať behaviorálne a duševné zmeny.

Faktory prostredia vo veľkej miere ovplyvňujú duševné zdravie človeka. Štatisticky sa teda zistilo, že duševné choroby a poruchy sú bežnejšie u nízkopríjmovej populácie. Navyše, neustále sa zvyšujúca miera stresu v spoločnosti je, samozrejme, často príčinou mnohých psychických porúch.

Psychologický faktor je kombinácia nepriaznivej dedičnosti (biologický faktor) a reakcie na exogénne podnety (faktory prostredia).

Symptómy

Príznaky duševných porúch sa líšia v závislosti od typu poruchy, ako je klasifikovaná. Dá sa však rozlíšiť zoznam znakov charakteristických pre duševnú poruchu. Hlavnými príznakmi sú poruchy myslenia, správania a nálady. Ľudia s duševnými poruchami často nemusia dostatočne posúdiť situáciu a svoje postavenie v nej, prežívajú emócie, ktoré sú neprimerané situácii, ktorá nastala, to znamená, že sú z niečoho príliš rozrušení alebo šťastní, niekedy neprejavujú žiadne pocity. všetky. U takýchto ľudí sa môžu narušiť kauzálne a logické vzťahy, náhle môžu vzniknúť ostré a kategorické úsudky o niečom alebo o komkoľvek (aj o nich samých). Taktiež pri mnohých typoch duševných porúch sa u pacientov vyskytuje porušenie obvyklých foriem správania, niekedy nad rámec verejnej morálky. Osoba môže spontánne prejaviť nadmernú agresivitu alebo naopak - apatiu.

Existuje tiež veľa symptómov spojených s určitými typmi duševných porúch, vrátane halucinácií, obsesií, porúch spánku, straty pamäti, depresie atď.

Diagnostika

Duševnú poruchu možno diagnostikovať na základe výskytu určitých porúch správania a prítomnosti (alebo neprítomnosti) určitých fyzických chorôb. Diagnózu môže stanoviť psychiater.

Typy chorôb

Podľa ICD-10 sú duševné poruchy rozdelené do nasledujúcich skupín:

• organické, symptomatické poruchy - poruchy vyvolané zjavnými poruchami alebo poraneniami mozgu;
• Duševné poruchy vyvolané látkou – ako už názov napovedá, táto kategória zahŕňa duševné dysfunkcie spôsobené užívaním psychoaktívnych látok vrátane drog, alkoholu a liekov;
• schizotypové poruchy - kategória bludných duševných porúch, vrátane schizofrénie a mnohých akútnych duševných porúch;
• afektívne poruchy – poruchy nálady a správania;
• neurotické - poruchy spojené s fyzikálnymi a environmentálnymi faktormi;
• poruchy správania spojené s fyziologickými poruchami;
• poruchy správania a osobnosti súvisiace s vekom;
• mentálna retardácia;
• porušenie psychologického vývoja;
• emocionálne poruchy a poruchy správania, ktoré sa začali v detstve;
• nešpecifikované poruchy.

Akcie pacienta

Ak máte vy alebo vaši blízki akékoľvek príznaky duševnej poruchy (zmeny správania, myslenia alebo emočných reakcií), odporúča sa kontaktovať psychiatra na vyšetrenie.

Liečba

Liečba duševných porúch závisí od ich typu. Používa sa medikamentózna aj psychoterapeutická liečba. Pri ťažkých duševných poruchách môže byť nevyhnutná hospitalizácia na psychiatrickej klinike. Liečba ľahkých porúch môže prebiehať ambulantne a prostredníctvom návštev psychoterapeutických sedení.

Komplikácie

Malo by sa pamätať na to, že mnohé duševné poruchy bez vhodnej terapie majú tendenciu progredovať a niesť potenciálne nebezpečenstvo pre samotného pacienta aj pre jeho okolie.

Prevencia

Ako prevencia duševných porúch sa odporúča nepodliehať stresu, vyhradiť si dostatok času na oddych a viesť aktívny spoločenský život.

Duševné choroby, nazývané aj ľudské duševné poruchy, sa vyskytujú u ľudí všetkých vekových kategórií, od útleho detstva až po starobu. Na rozdiel od všeobecného presvedčenia sa nie vždy prejavujú navonok – napríklad agresívnym správaním alebo inými hrubými priestupkami, ktoré sa označujú ako „šialenstvo“ alebo „nenormálnosť“.

Zoznam a popis takýchto chorôb nebude schopný poskytnúť vyčerpávajúce informácie, pretože každý prejav akejkoľvek patológie je individuálny.

Zvláštnosťou takýchto ochorení je, že niektoré z nich sú epizodické, to znamená, že sa z času na čas objavujú a považujú sa za nevyliečiteľné. Taktiež mnohé duševné choroby ešte stále nie sú úplne vyšetrené lekármi a nikto nevie presne vysvetliť faktory, ktoré ich spôsobujú.

Ľudia, ktorí majú diagnostikované nejaké choroby, dostávajú určité obmedzenia a zákazy – napríklad im nemôžu udeliť vodičský preukaz alebo im odoprieť zamestnanie. Môžete sa zbaviť problému nielen ambulantne - potrebujete silnú túžbu samotného pacienta.

Teraz existujú rôzne typy duševných chorôb v závislosti od ich charakteristík, priemerného veku pacientov a iných charakteristík.

Duševné choroby, ktoré sú dedičné

Ich výskyt nie je vždy predvídateľný. Dieťa, ktorého rodičia mali takéto poruchy, sa nemusí nutne narodiť choré – môže mať len predispozíciu, ktorá takou zostane navždy.

Zoznam dedičných duševných chorôb je nasledujúci:

• depresia - človek je neustále v depresívnej nálade, pociťuje zúfalstvo, znižuje sa jeho sebaúcta a nezaujíma sa o ľudí okolo seba, stráca schopnosť radovať sa a prežívať šťastie;
• schizofrénia - odchýlky v správaní, myslení, pohyboch, emocionálnych a iných oblastiach;
• autizmus - pozorovaný u malých detí (do 3 rokov) a prejavuje sa oneskorením a porušením sociálneho vývoja, monotónnym správaním a abnormálnymi reakciami na svet okolo nich;
• epilepsia - charakterizovaná záchvatmi náhlej povahy.

Klasifikácia takýchto porúch zahŕňa aj najstrašnejšie a najnebezpečnejšie duševné choroby. Patria sem tie, ktoré môžu spôsobiť veľké škody na ľudskom zdraví a živote:

• neuróza - založená na halucináciách, bludoch a nevhodnom správaní;
• psychóza - dočasné porušenie, nastáva ako reakcia na stres, keď človek upadne do stavu vášne;
• Psychopatia je stav nerovnováhy spojený s pocitom vlastnej menejcennosti, ktorý sa vytvára najmä v detstve. Presné dôvody sú stále neznáme.
• Závislosti – od alkoholu, drog, cigariet, počítača a hazardných hier. Ich zákernosť spočíva v tom, že pacienti si často neuvedomujú prítomnosť problému.

Endogénne ochorenia sú tie, pri ktorých výskyte zohráva dôležitú úlohu dedičnosť. to:

• schizofrénia;
• manické, depresívne psychózy;
• epilepsia.

Samostatné miesto zaujímajú duševné choroby v staršom a senilnom veku:

• hypochondria - viera v prítomnosť závažných fyzických abnormalít bez potvrdenia existencie takýchto od lekára;
• mánia - zvýšenie nálady, rozptýlené s náhlou agresivitou, nedostatok kritiky voči sebe;
• delírium - chorý začne byť podozrievavý, navštevujú ho zvláštne myšlienky, halucinácie, počuje hlasy alebo zvuky;
• demencia alebo demencia - zhoršená pamäť a iné funkcie;
• Alzheimerova choroba – zábudlivosť a roztržitosť, nečinnosť a iné poruchy.

Existujú aj zriedkavé duševné choroby, o ktorých mnohí nikdy nepočuli.

Niektoré z nich dostali svoje meno na počesť slávnych ľudí alebo hrdinov rozprávok:

• Alica v krajine zázrakov syndróm - porušenie vnímania priestoru;
• Capgrasov syndróm - človek si je istý, že jeden z jeho priateľov bol nahradený dvojitým;
• depersonalizácia - charakterizovaná nedostatkom zmyslu pre seba a stratou kontroly nad sebou;
• strach z čísla 13;
• pocit oddelených častí tela.

Duševné choroby u detí:

• oneskorenie reči, vývoja;
• hyperaktivita;
• mentálna retardácia.

Takýto zoznam duševných porúch je neúplný, v skutočnosti existuje veľa zriedkavých a neznámych typov, prípadne ešte nezistených lekármi.

Najčastejšími ochoreniami našej doby sú autizmus, poruchy reči a hybnosti u detí, depresia, rôzne formy psychóz a schizofrénie.

Duševné choroby sú charakterizované vytváraním nepohodlia pre ľudí v okolí, najmä pre príbuzných a tých, ktorí žijú v jednom byte s chorou osobou. Nie vždy idú do nemocnice.

Niektoré neuropsychiatrické poruchy sú nevyliečiteľné a môže vzniknúť potreba doživotného zaistenia osoby v špeciálnom ústave.

Príznaky duševnej choroby

Príznaky tohto typu problému sú rôzne a majú individuálny charakter:

Ak sa u vás objavia takéto príznaky duševnej choroby, musíte sa poradiť s lekárom. Možno je tento stav dočasný a je skutočne možné ho odstrániť.

U žien môžu byť príznaky duševnej choroby spojené s okamihmi v ich živote (narodenie, tehotenstvo, menopauza):

• sklon k hladovaniu alebo naopak záchvaty obžerstva;
• depresia, pocit bezcennosti;
• Podráždenosť;
• popôrodná depresia;
• poruchy spánku, znížené libido.

Tieto problémy nie sú vždy neodstrániteľné, vo väčšine prípadov je po konzultácii s psychológom a adekvátnej liečbe možné sa s nimi vyrovnať.

Príčiny duševných chorôb

Sú rôzne, v niektorých prípadoch je nemožné ich určiť. Vedci stále presne nevedia, prečo vzniká autizmus alebo Alzheimer.

Nasledujúce faktory môžu ovplyvniť psychický stav človeka a zmeniť ho:

Zvyčajne k patológii vedie kombinácia niekoľkých príčin.

Liečba duševných chorôb

Metódy terapie neuropsychiatrických patológií poskytujú integrovaný prístup a majú individuálne zameranie. Pozostávajú z:

• liekový režim - užívanie antidepresív, psychotropných, stimulačných liekov;
• Hardvérová liečba - niektoré typy porúch je možné eliminovať vystavením elektrickým prúdom. Napríklad pri autizme sa často používa postup mikropolarizácie mozgu.
• psychoterapia - metódy sugescie alebo presviedčania, hypnóza, rozhovory;
• fyzioterapia - akupunktúra, elektrospánok.

Rozšírili sa moderné techniky – komunikácia so zvieratami, liečba kreatívnou prácou a iné.

Získajte informácie o duševných poruchách, ktoré sa prejavujú somatickými príznakmi

Prevencia duševných chorôb

Problémom duševného zdravia sa dá vyhnúť, ak:

Preventívne opatrenia zahŕňajú pravidelné návštevy nemocnice na vyšetrenia. Poruchám v počiatočných štádiách sa dá predchádzať, ak sú včas diagnostikované a liečené.

Viac ako polovica duševných porúch u ľudí je zistená pred 14. rokom života a nedajú sa vyliečiť. Takéto ochorenia výrazne ovplyvňujú štatistiku všeobecného výskytu vo svete, napríklad asi 42 – 44 % duševných porúch v USA sa vyskytuje u mladých ľudí vo veku 13 až 18 rokov. Vhodné ochorenia u adolescentov sú jednou z hlavných príčin samovrážd, no nielen táto skutočnosť poukazuje na mimoriadny význam takejto problematiky, akou je prevencia duševných porúch u detí. Táto úloha je obzvlášť dôležitá, pretože naznačuje, akí občania budú obývať planétu v budúcnosti, a ak nevyvinieme potrebné úsilie na nápravu situácie dnes, potom v blízkej budúcnosti získame obrovské množstvo dospelých s rôzne duševné patológie.

Prevencia duševných porúch doteraz nezahŕňa zmeny životného štýlu detí a ich rodičov, ale všeobecne akceptované, konvenčné psychoterapeutické prístupy. Pre prevenciu neuropsychiatrických porúch u detí má spolu s úlohou neuropatológov a psychiatrov veľký význam postava detského lekára. Táto skutočnosť je spôsobená skutočnosťou, že tento konkrétny špecialista je jedným z prvých, ktorí sa s dieťaťom po jeho narodení stretávajú a často ho dlhodobo pozoruje. Tento čas väčšinou stačí na podozrenie na odchýlky v správaní, zdravotné problémy u dieťaťa, práve deti privádzajú k pediatrovi, keď cítia, že niečo s psychikou nie je v poriadku. Najčastejšie sa to deje v dôsledku prejavu takýchto ochorení so somatickými príznakmi alebo v kombinácii s nimi.

Pri vývoji dieťaťa a tínedžera je veľmi dôležité jeho duševné zdravie, ktoré sa do značnej miery formuje už v detstve alebo aj počas vývoja plodu. V našej dobe je mimoriadne ťažké porodiť úplne zdravé dieťa, ešte ťažšie je vychovávať ho tak, aby neovplyvnilo citlivú psychiku, nespôsobilo jej nenapraviteľné škody. Rodičia sú často príliš zaneprázdnení na to, aby venovali osobitnú pozornosť takýmto problémom a vo väčšine prípadov ani len netušia, o čom je prevencia duševných porúch u malých detí a dospievajúcich. Odborníci už dávno poznamenali, že veľká časť detí pristupuje k dospievaniu s mimoriadne labilnou psychikou a pre rodičov je často prekvapením, keď sa u ich syna či dcéry prejavia takéto neduhy.

Môže sa to zdať prekvapujúce, ale sú to práve rodičia, ktorí by mali sledovať duševné zdravie svojho dieťaťa, pretože ich správanie často spôsobuje u detí nervové poruchy. Napríklad jedným z hlavných faktorov vzniku a ďalšej progresie duševných chorôb u detí je domáce násilie. Výsmech, nadmerné výčitky, bitie - to všetko môže spôsobiť nervové zrútenia, vytvorenie komplexu menejcennosti a zníženie sebaúcty.

Možnosti prevencie porúch správania a duševných porúch u detí a dospievajúcich sa v posledných rokoch výrazne rozšírili. Preventívne intervencie môžu byť univerzálne aj selektívne, špecifické a sú základom primárnej prevencie duševných porúch. Univerzálne opatrenia – určené pre celú rizikovú skupinu, selektívne pre jej časť alebo jednotlivých jedincov, u ktorých je riziko duševných porúch nadpriemerné (môže to potvrdiť rôzne faktory – sociálne, psychologické, biologické). Napokon sa pri práci s rizikovými deťmi s minimálnymi zistenými príznakmi rozvoja duševných porúch využívajú špecifické preventívne opatrenia.

V medicíne existuje aj sekundárna prevencia, zameraná na redukciu už známych prípadov ochorení v populácii a terciárna prevencia, zameraná na znižovanie závažnosti postihnutia, predchádzanie exacerbáciám a relapsom a zlepšovanie rehabilitácie. Pre prevenciu porúch správania a duševných porúch u detí je mimoriadne dôležité vytváranie databáz, ktoré zabránia neistote z nedostatku informácií. Špecialisti starostlivo študujú rizikové faktory a ochranné opatrenia proti takýmto chorobám, vyvíjajú stratégie zamerané na zníženie miery výskytu. To všetko však neznamená, že samotní rodičia by nemali vyvinúť potrebné úsilie, aby minimalizovali pravdepodobnosť vzniku abnormalít u dieťaťa. Čo sa dá pre to urobiť?

Musíte vedieť, aké príznaky nástupu nervových porúch sa môžu prejaviť u dieťaťa. V nasledujúcich prípadoch môžete mať podozrenie, že niečo nie je v poriadku:

1. Dieťa je dlhodobo v depresii

2. V momente depresie dieťa prestáva byť aktívne, stáva sa letargickým, podráždeným

3. Vo vzťahu k ostatným sa objavuje stena

4. Môžu sa vyskytnúť vonkajšie zmeny: existuje zhrnutie, prehadzovanie nôh, plačlivosť, zhoršenie pamäti

5. Začínajú sa problémy s učením

6. Problémy so spánkom

7. Znížená sebaúcta

8. Môže spôsobiť mániu, fóbie až autizmus

Je veľmi dôležité prijať opatrenia na prevenciu takýchto ochorení, ktoré môže matka prijať aj počas tehotenstva, najmä nedávne štúdie ukázali, že určitá strava pre tehotné ženy pomáha predchádzať riziku vzniku neuropsychiatrických patológií. Vytvoril sa vzťah medzi výživou matky a rozvojom imunity dieťaťa, jeho centrálneho nervového systému. Stopové prvky obsiahnuté v strave ovplyvňujú plasticitu mozgu, úroveň aktivácie sympatického nervového systému, pravdepodobnosť vzniku syndrómu hyperaktivity.

Duševné zdravie je spojené s tretím zmyslom ľudskej existencie – potrebou sebarealizácie ako človeka, teda poskytuje sféru života, ktorú nazývame sociálna. Človek sa v spoločnosti realizuje len vtedy, ak má dostatočnú úroveň duševnej energie, ktorá určuje jeho výkon, a zároveň (zvyšková plasticita, harmónia psychiky, ktorá mu umožňuje prispôsobiť sa spoločnosti, byť adekvátny jej požiadavkám.

Stres- ochranná a adaptačná reakcia organizmu na mimoriadne silné alebo dlhodobo pôsobiace podnety.

tieseň- forma stresu, "zlý stres", negatívna nešpecifická reakcia organizmu na akýkoľvek nepriaznivý vonkajší vplyv, syndróm, ktorý nadobúda úlohu patologického faktora.

Neurotické poruchy- ide o skupinu psychogénne podmienených bolestivých stavov, ktoré spájajú tri hlavné znaky:

• všetky patria k funkčným typom porúch, to znamená, že nie sú sprevádzané organickou léziou mozgu;
• majú neurotickú úroveň prejavu, to znamená, že pacient bez ohľadu na závažnosť stavu nestráca kontakt s realitou;
• porucha má jasný časový vzťah so spúšťacím faktorom.

Prevencia duševného stresu

Zvýšenie odolnosti voči psychickému stresu. Spočíva v psychickej príprave človeka na stretnutie so záťažovými situáciami, vyzbrojení ho primeranou filozofiou, ako aj osvojení si zručností zvládať stav psychiky.

Reakcia negatívnych emócií. Môže to byť okamžité alebo v neskoršej simulovanej situácii. V závislosti od typu psychosomatickej konštitúcie môžu byť formy reakcie rôzne: agresia s motorickým vzrušením (častejšie u cholerikov, ľudí so športovou konštitúciou), verbálne vzrušenie s nadávkami (častejšie u sangvinikov), slzy (u ľudí melancholického skladu).

Psychokorekcia. Pri akútnych krátkodobých stresoch môžu zahŕňať: súbor pohybov na vnútorné využitie adrenalínu); relaxácia všetkými možnými spôsobmi; autohypnóza; využitie vonkajších relaxačných vplyvov (hudba, vône, prírodné faktory).

Farmakologická korekcia, ktorá zahŕňa použitie liekov alebo bylín (adaptogénov), hlavne sedatívnej povahy.

Je potrebné aplikovať metódy na zmiernenie stresových reakcií, ako sú:

• hlboký zdravý spánok, dostatočne dlhý;
• zvýšená fyzická aktivita v dôsledku športového tréningu, všeobecného čistenia, joggingu, lovu (počas svalovej aktivity sa spáli nadbytok adrenalínu, chemická príčina stresu);
• rôzne typy tréningov vedené samostatne alebo s pomocou špecialistov - sociálneho pracovníka alebo psychológa (meditácia, autogénny tréning, skupinový tréning);
• zapojenie sa do obľúbeného alebo monotónneho podnikania (pletenie, sledovanie rýb, triedenie ruženca, hranie solitaire, rybolov);
• neuro-emocionálny výtok s pomocou smiechu, plaču, kriku (existuje dokonca aj špeciálna metóda liečby - terapia smiechom);
• sex atď.

Existujú účinné opatrenia na podporu duševného zdravia

• intervencie v ranom detstve (napr. domáce návštevy tehotných žien, predškolské psychosociálne intervencie, kombinácia nutričných a psychosociálnych intervencií u znevýhodnených skupín obyvateľstva);
• Podpora detí (napr. programy rozvoja zručností, programy rozvoja detí a mládeže);
• Poskytovanie sociálno-ekonomických príležitostí pre ženy (napr. lepší prístup k vzdelávaniu, programy mikroúverov);
• Sociálna podpora pre staršiu populáciu (napríklad iniciatívy rovesníckej podpory, denné centrá a komunitné centrá pre starších ľudí);
• Programy zamerané na zraniteľné skupiny vrátane menšín, pôvodného obyvateľstva, migrantov a ľudí postihnutých konfliktmi a prírodnými katastrofami (napr. psycho-sociálne zásahy po katastrofe);
• Aktivity na podporu duševného zdravia na školách (napr. programy podporujúce zmenu životného prostredia v školách, školy priateľské k deťom);
• Intervencie v oblasti duševného zdravia v práci (napríklad programy prevencie stresu);
• Politiky na riešenie problémov bývania (napríklad zlepšenie podmienok bývania);
• Programy prevencie násilia (napr. iniciatívy komunitnej polície)
• Programy komunitného rozvoja (napr. iniciatívy Community of Care, integrovaný rozvoj vidieka)

Psychoprofylaxia je systém opatrení, ktorých účelom je štúdium príčin, ktoré prispievajú k vzniku duševných chorôb a porúch, ich včasné odhalenie a odstránenie.

V akejkoľvek oblasti medicíny, či už ide o chirurgiu, terapiu, infekčné alebo iné choroby, ruské zdravotníctvo venuje veľkú pozornosť prevencii. Pri riešení problematiky prevencie rôznych duševných porúch a chorôb je potrebné včas zaviesť preventívne opatrenia do života a praxe zdravotníctva.

Medzi metódy psychoprofylaxie patrí najmä prevencia exacerbácií duševných chorôb. Preto môže byť potrebné študovať dynamiku neuropsychického stavu človeka počas, ako aj v každodenných podmienkach.

Vedci pomocou množstva psychologických a fyziologických metód skúmajú vplyv rôznych pracovných rizík v určitých odvetviach práce (faktory intoxikácie, vibrácie, význam prepätia pri práci, samotná príroda atď.).

Psychoprofylaxia je úsek všeobecnej prevencie, ktorý zahŕňa opatrenia zamerané na prevenciu duševných chorôb.

Medzi ľudskou psychikou a jeho somatickým stavom je úzke prepojenie. Stabilita psychického stavu môže ovplyvniť somatický stav. Je známe, že pri veľkom emocionálnom vzostupe sa zriedkavo vyskytujú somatické ochorenia (príkladom sú vojnové roky).

Stav somatického zdravia môže tiež ovplyvniť, viesť k vzniku určitých porúch alebo im predchádzať.

V.A. Gilyarovsky napísal, že úloha nervového vzplanutia pri prekonávaní ťažkostí pre telo a najmä poškodenia nervového systému by sa mala využiť pri plánovaní práce psychoprofylaktického charakteru.

Ciele prevencie sú: 1) predchádzanie pôsobeniu patogénnej príčiny na organizmus, 2) predchádzanie vzniku ochorenia jeho včasnou diagnostikou a liečbou, 3) preventívna liečba a opatrenia na zamedzenie recidívy ochorenia a ich prechodu do chronické formy.

V prevencii duševných chorôb zohrávajú významnú úlohu všeobecné preventívne opatrenia, ako je eliminácia infekčných chorôb, intoxikácií a iných škodlivých vplyvov vonkajšieho prostredia.

Mentálna prevencia (primárna) sa zvyčajne chápe ako systém opatrení zameraných na štúdium psychických účinkov na človeka, vlastností jeho psychiky a možností predchádzania a.

Všetky opatrenia súvisiace s duševnou prevenciou sú zamerané na zvýšenie odolnosti psychiky voči škodlivým vplyvom. Patria sem: dieťa, boj proti skorým infekciám a psychogénnym vplyvom, ktoré môžu spôsobiť mentálnu retardáciu, vývinová asynchrónnosť, mentálny infantilizmus, ktoré spôsobujú labilitu ľudskej psychiky voči vonkajším vplyvom.

Primárna prevencia zahŕňa aj niekoľko podsekcií: provizórna prevencia, ktorej účelom je ochrana zdravia budúcich generácií; genetická prevencia - štúdium a predikcia možných dedičných chorôb, ktorá je zameraná aj na zlepšenie zdravia budúcich generácií; embryonálna profylaxia zameraná na zlepšenie zdravotného stavu ženy, hygienu manželstva a počatia, ochranu matky pred možnými škodlivými účinkami na plod a organizovanie pôrodníckej starostlivosti; postnatálna prevencia, spočívajúca vo včasnom odhalení malformácií u novorodencov, včasnej aplikácii metód terapeutickej a pedagogickej korekcie vo všetkých štádiách vývoja.

sekundárna prevencia. Rozumie sa ním systém opatrení zameraných na predchádzanie život ohrozujúcemu alebo nepriaznivému priebehu už započatého duševného alebo iného ochorenia. Sekundárna prevencia zahŕňa včasnú diagnostiku, prognózu a prevenciu život ohrozujúcich stavov pacienta, včasnú liečbu a použitie adekvátnych metód korekcie na dosiahnutie čo najkompletnejšej remisie, dlhodobú udržiavaciu terapiu, ktorá vylučuje možnosť relapsu ochorenia. choroba.

Terciárna prevencia je systém opatrení zameraných na predchádzanie vzniku invalidity pri chronických ochoreniach. V tomto zohráva dôležitú úlohu správne používanie liekov a iných prostriedkov, používanie metód terapeutickej a pedagogickej korekcie.

Všetky sekcie psychoprofylaxie spolu úzko súvisia najmä v prípadoch prevencie duševných chorôb, pri ktorých hovoríme o takých poruchách, pri ktorých výskyte zohrávajú úlohu nielen psychogénne momenty, ale aj somatické poruchy.

Ako už bolo spomenuté, je zvykom nazývať psychogény chorobami spôsobenými duševnou traumou. Pojem „psychogénne ochorenie“ patrí Sommerovi a spočiatku sa používal len na.

V.A. Gilyarovsky použil na označenie týchto stavov termín „hraničné stavy“, pričom zdôraznil, že tieto poruchy takpovediac zaberajú hraničné miesto medzi duševnou chorobou a duševným zdravím alebo somatickým a duševným ochorením.

Podľa mnohých odborníkov je potrebné viesť rovnako intenzívny boj proti neuropsychiatrickým poruchám a ochoreniam, ako aj proti infekciám.

Metódy psychoprofylaxie a psychohygieny zahŕňajú prácu v rámci poradenských centier, „linkov dôvery“ a iných organizácií zameraných na psychologickú pomoc zdravým ľuďom. Medzi nimi môžu byť - hromadné prieskumy na identifikáciu takzvaných rizikových skupín a preventívna práca s nimi, informácie od obyvateľstva atď.