Okrúhla tanečná hra "Wattage". Jesenné hry v škôlke
- obľúbená zábava pre predškolákov. Pri hre si deti upevňujú svoje fyzické zdravie, rozvíjajú myslenie, rýchlosť, obratnosť a silu.
S príchodom jesene trávia deti čoraz viac času. Preto by sa jesenné hry v materskej škole mali vyberať s prihliadnutím na tento faktor.
Aké hry sú na jeseň medzi deťmi najobľúbenejšie? Pozrime sa na tie najobľúbenejšie a najobľúbenejšie.
Hudobná hra „Jeseň, opýtame sa“ známy už od sovietskych čias.
Medzi deťmi sú vybrané Dážď a Jeseň. Kým sa dážď skrýva, všetky deti stoja v kruhu, uprostred ktorého je jeseň. Začnú tancovať v kruhu a spievať „Jesennú pieseň“:
deti:
Ahoj, jeseň! Ahoj jeseň,
Je dobré, že ste prišli.
My, jeseň, sa ťa opýtame:
Čo si priniesol ako darček?
jeseň:
Priniesol som vám jesenné zlé počasie a sedem poveternostných podmienok vonku:
seje, fúka, krúti, mieša, sype zhora, utláča, zametá.
Priniesol som si aj košík s darčekmi.
Priniesol som ti trochu medu
Plná paluba.
jeseň:
Priniesol som ti muky
Takže budú koláče.
jeseň:
Priniesol som ti pohánku,
Kaša bude v rúre.
jeseň:
Priniesol som ti ovocie a bobule!
Urobíme džem na rok!
deti:
Ty a jablká, ty a chlieb,
Priniesol si aj med.
A dobré počasie
Pripravili ste si pre nás jeseň?
jeseň:
Máte radosť z dažďa?
deti:
Nechceme to, nepotrebujeme to.
Po posledných slovách Rain vyskočí a začne chytať účastníkov. Ten, kto sa nechá chytiť, sa stáva novým dažďom a všetko sa opakuje znova.
Hra "kolotoč" v materskej škole
Rozvíja rytmické pohyby a pozornosť.
Deti stoja v kruhu, pričom držia obruč alebo šnúru so zviazanými koncami. Úlohou detí je robiť správne pohyby zodpovedajúce slovám piesne, ktorú číta dospelý:
Sotva, sotva, sotva,
Kolotoče sa točia
A potom, potom, potom,
Všetci bežte, bežte, bežte.
Ticho, ticho, neponáhľaj sa,
Zastavte kolotoč
Raz-dva, raz-dva,
Takže hra sa skončila.
Po odbehnutí 2–3 kôl môžete zmeniť smer a postupne spomaľovať pohyb, aby ste hru dokončili.
Hra "Weave" v materskej škole
Deti predškolského veku sú rozdelené do dvoch skupín a zoradené v dvoch radoch oproti sebe. V tomto prípade sa vytvorí „živá sieť“ - deti sa navzájom krížia držaním za ruky.
Na začiatku hry jedna línia postupuje na druhú a potom sa vracia späť. Zároveň nemôžete otvoriť ruky. Potom druhý rad zopakuje rovnaké akcie. Hra pokračuje, kým niekto nestratí rovnováhu.
Hra "Semafor" v materskej školeRozvíja pozornosť a rýchlosť reakcie.
Vyberie sa vodca hry - semafor, ktorý sa otočí chrbtom k hráčom. Deti v predškolskom veku sa zoraďujú za konvenčnú čiaru (vzdialená 15–20 m). Ak moderátor oznámi „zelené svetlo“, deti sa začnú pohybovať smerom k nemu. Ale keď počujete slová „červené svetlo“, mali by ste zamrznúť. Tí, ktorí nemajú čas, sú vyradení. Hra pokračuje, kým sa účastníci nedotknú semafora.
Hra "Dážď" v materskej škole
Umožňuje vám rozvíjať pozornosť a rytmus.
Chlapci stoja v kruhu a začnú tancovať v kruhu na pieseň, pričom robia určité pohyby paralelne.
Dážď, dážď, čo to leješ?
Nenecháš nás ísť na prechádzku.
(3 tlieskajúce ruky)
Prší, prší, leje,
Deti, mokrá zem, les.
(3 dupne každou nohou)
Po daždi na chate
Preskočíme cez mláky
(3 skoky na mieste)
Hra "Bublina" v materskej škole
Stimuluje správnu výslovnosť zvuku „Ш“, rozvíja obratnosť.
Deti sa držia za ruky a tvoria kruh. Moderátor ponúka hráčom nafúknuť magickú bublinu, ktorá bude veľmi veľká, no nepraskne. Úlohou detí je pozorne počúvať vedúceho a vykonávať pomenované pohyby čo najpresnejšie.
Nafúknite, bublina!
(deti sa bez toho, aby sa navzájom pustili, vzdialili čo najďalej od seba)
Vyhodiť do povetria...
Zostaň takto
A nepraskni!
(deti sa naďalej držia a zastavujú)
(začať sa zbiehať smerom k stredu kruhu)
Hra "Pasce" v materskej škole
Deti stoja v kruhu s pascou v strede. Na podmienený signál („jeden, dva, tri“) deti utekajú a vedúci sa pokúša niekoho dotknúť. Hra končí, keď je chytených 5-6 ľudí.
Stačí len ukázať svoju fantáziu a hry v škôlke na jeseň prinesú predškolákom veľa zábavy, radosti a úžitku.
nadpis:Vonkajšia hra"CHOĎ RÝCHLO!“
Na jednom konci ihriska sa hráči zoradia do jednej rady. Na druhom konci stojí vodič chrbtom k hráčom, tvárou k stene. Zakryje si tvár rukami a hovorí:
Kráčajte rýchlo! Pozor, nezívajte! Stop!
Kým vodič hovorí tieto slová, všetci hráči sa k nemu snažia čo najrýchlejšie priblížiť. Ale s príkazom "Stop!" musia okamžite zastaviť a zamrznúť na mieste a vodič sa rýchlo obzrie späť. Ak si všimne, že niektorý z hráčov nestihol včas zastaviť a urobil aspoň jeden pohyb, jazdec ho pošle späť za štartovaciu čiaru. Potom sa vodič opäť postaví k stene a hovorí tie isté slová.
Toto pokračuje, kým sa jednému z hráčov nepodarí priblížiť sa k vodičovi, aby ho mohol pošpiniť skôr, než sa stihne obzrieť späť. Potom všetci hráči utekajú za svoju čiaru, vodič ich prenasleduje a snaží sa niekoho pošpiniť. Z poškvrneného sa stáva vodič.
Vonkajšia hra"Prútený"
Hráči sú rozdelení do dvoch tímov a zoradení do dvoch radov, jeden proti druhému, vo vzdialenosti 10-15 krokov.
Vedúci ukazuje chlapom, ako postaviť plot. Aby ste to urobili, musíte si prekrížiť ruky pred sebou a spojiť pravú ruku s ľavou rukou suseda vľavo a ľavú ruku s pravou rukou suseda vpravo.
Keď to chlapci pochopia, obe rady sa so spustenými rukami posunú k sebe so slovami:
Jeden dva tri štyri.
Čítame a počítame
Snívame o lete na Mesiac...
Opakovaním rovnakých slov sa rady vrátia. Riaditeľ zapíska. Chalani sa rozpŕchnu, vytvoria jeden spoločný kruh v strede stanovišťa a veselo tancujú pri hudbe. Na druhé zapískanie sa musia vrátiť na svoje miesta, vytvoriť línie a prepliesť si ruky, čím sa vytvorí plot.
Ruská ľudová hra "Rucheyok"
Cieľ: Výučba chôdze, všímavosti a tímovej hry hravým spôsobom.
Popis: Deti sa stanú pármi, ktoré sa držia za ruky. Musíte zdvihnúť ruky hore, aby ste dostali „dom“. Dvojice detí stoja za sebou a postupne sa posúvajú vpred. Vytvára sa niečo ako „prúd“, ktorý neustále tečie.
Jedna osoba príde na začiatok tohto prúdu, prejde popod zdvihnuté ruky hráčov a vytrhne jedného z hráčov z hlavnej masy za ruku, pričom ho vezme so sebou na koniec prúdu, čím sa stane jeho posledným článkom. Ďalšia dvojica hráčov sa postaví na uvoľnené miesto a uvoľnený hráč prejde na začiatok streamu a urobí to isté – podíde sa hráčom pod ruky, vytrhne zo streamu osobu, ktorá sa mu páči, za ruku a vedie ho až na samý koniec prúdu.
Možnosti:
Hracie dvojice kráčajú v závislosti od veľkosti hracej plochy rovnomerným, sebavedomým krokom rovno alebo v kruhu. Na signál učiteľa (tlieskanie rukou, píšťalka) prvý pár, ktorý sa zohne, vstúpi z rúk do „chodby“.
Ruská ľudová hra "Kapusta"
Cieľ: Rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyby na pokyn, schopnosť koordinovať pohyby so slovami, trénovať beh a schopnosť hrať v tíme.
Popis: Nakreslí sa kruh - „zeleninová záhrada“. V strede kruhu sú umiestnené klobúky, opasky, šatky atď. Toto je kapusta. Všetci účastníci hry stoja za kruhom a jeden z nich je vybraný ako vlastník. Sadne si ku kapuste. „Majster“ svojimi pohybmi zobrazuje to, o čom spieva:
Sedím na kamienku a hrám sa s malými kolíčkami.
Hrám sa s malými kolíčkami,
Postavím si vlastnú zeleninovú záhradu,
Aby kapusta nebola ukradnutá,
Neprišli do záhrady
Vlk a líška, bobor a kura,
Zajac má fúzy, medveď paličkovité.
Hráči sa snažia rýchlo vbehnúť do „záhrady“, chytiť „kapustu“ a utiecť. Koho „majiteľ“ chytí, je vyradený z hry. Účastník, ktorý si odnesie najviac „kapusty“, je vyhlásený za víťaza.
Pravidlá hry: Môžete bežať iba po slovách „medveď s prstami“.
Ruská ľudová hra "Starý roh"
Cieľ: Rozvíjať, rozvíjať rýchlosť, obratnosť, zrak, zlepšovať orientáciu v priestore. Trénujte beh.
Popis: Deti si vyberajú starého otca podľa počítacej riekanky.
Pri Božej rose,
Pozdĺž kňazského pruhu
Sú tam šišky, orechy,
Med, cukor
Vypadni, dedko Rozhok!
Vybranému hráčovi starého otca je priradený „dom“. Zvyšní hráči sa vzdiali 15-20 krokov od tohto „domu“ – majú svoj vlastný „dom“.
Deti: Ach, dedko Rozhok,
Vypálil mi dieru na ramene!
Dedko: Kto sa ma bojí? Deti: Nikto!
Tí, ktorých urazil, chytia tých, ktorí sa s ním hrajú. Len čo hráči pobehujú z domu do domu a vodič s asistentom zaujmú ich miesto, hra pokračuje.
Pravidlá hry: hra pokračuje, kým nezostanú traja alebo štyria nechytení hráči.
Ruská ľudová hra „Žaby v močiari“
Cieľ: Rozvíjať u detí schopnosť konať na signál a cvičiť skákanie na dvoch nohách.
Popis: Na oboch stranách sú načrtnuté brehy a v strede je močiar. Na jednom z brehov (za čiarou) je žeriav. Žaby sedia na pahorkoch (kruhy vo vzdialenosti 50 cm) a hovoria:
Tu z mokrého hnilého miesta
Žaby skáču do vody.
Z vody začali kvákať:
Kwa-ke-ke, kwa-ke-ke
Na rieke bude pršať.
S koncom slov žaby skáču z humna do močiara. Žeriav chytí tie žaby, ktoré sú na humne. Ulovená žaba ide do hniezda žeriava. Potom, čo žeriav chytí niekoľko žiab, vyberie sa nový žeriav z tých, ktoré nikdy neboli chytené. Hra pokračuje.
Ruská ľudová hra "Zlatá brána"
Cieľ: Rozvíjať, rozvíjať rýchlosť, obratnosť, zrak, zlepšovať orientáciu v priestore. Cvičte chôdzu v reťazi.
Popis: Dvojica hráčov stojí oproti sebe a zdvihne ruky – to je cieľ. Zvyšní hráči sa proti sebe postavia tak, že vznikne reťaz. Všetky deti hovoria:
Ay, ľudia, ay, ľudia,
Preplietli sme si ruky.
Vychovali sme ich vyššie
Ukázalo sa to krásne!
Ukázalo sa, že nie je jednoduché,
Zlatá brána!
Hráči brány hovoria riekanku a reťaz medzi nimi musí rýchlo prejsť. Deti - „brány“ hovoria:
Zlatá brána
Nie vždy minú.
Prvýkrát sa rozlúčiť
Druhý je zakázaný.
A už tretíkrát
Nebudeš nám chýbať!
S týmito slovami padnú ruky a zabuchnú brány. Tie, ktoré sú chytené, sa stávajú ďalšími bránami. „Brána“ vyhráva, ak sa im podarí chytiť všetkých hráčov.
Pravidlá hry: Hra pokračuje, kým nezostanú traja alebo štyria nechytení hráči; musíte rýchlo, ale opatrne spustiť ruky.
Tatárska ľudová hra „Tatarský plot“
Cieľ: učiť spoločné konanie; rozvíjať schopnosť navigácie vo vesmíre.
Popis hry: jedna podskupina detí stojí pozdĺž chodby vo vzdialenosti 1 krok od seba, chytí sa za ruky a zdvihne ich nad hlavu a povie:
„Počkaj, vis, kapustnica moja!
Vydrž, vydrž, vidlička moja!
Ako môžem zabrániť tomu, aby sa kapusta skrútila?
Ako sa nemôžem zamotať vidličkou!“
Deti druhej podskupiny, držiace sa za ruky, pobehujú ako had okolo hráčov prvej podskupiny. Metodické pokyny: hráčov prvej podskupiny sa nesmie dotýkať.
Potom sa podskupiny zmenia. (Opakujte 2 krát)
Mordovská ľudová hra „Beh kufra“
Cieľ: posilniť balančné schopnosti; chôdza a beh rôznymi rýchlosťami.
Popis hry:
Hovoria sa slová:
"Biela breza,
Čierna ruža,
voňavá konvalinka,
Nadýchaná púpava
Modrý zvonček.
Otoč sa! Neprestávaj!“
Deti chodia po kladine (gymnastická lavička), zrýchľujú tempo pohybu, potom behajú po lavičke rýchlym tempom, spomaľujú, začínajú chodiť a postupne zastavujú. (Opakujte hru 2-3 krát)
Pokyny: netlačte, udržujte si odstup.
Ruská ľudová hra "Hra"
Cieľ: Rozvíjať u detí schopnosť konať na signál, samostatne vyberať pohyby, precvičovať formovanie v kruhu, chôdzu so zmenou smeru.
Popis: Deti stoja v kruhu a držia sa za ruky. Vedúci je v strede. Hráči kráčajú v kruhu a spievajú slová:
U strýka Tryphona
Bolo tam sedem detí
Sedem synov:
Nepili, nejedli,
Pozreli sa na seba.
Odrazu urobili to isté ako ja!
Pri posledných slovách všetci začnú jeho gestá opakovať. Ten, kto najlepšie opakoval pohyby, sa stáva vodcom.
Pravidlá hry: Pri opakovaní hry deti stojace v kruhu idú opačným smerom.
Ruská ľudová hra "Kone"
Cieľ: Rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyby na signál, precvičovať beh s vysokými kolenami, chôdzu a schopnosť hrať v tíme.
Popis: Hráči sa rozpŕchnu po celom ihrisku a na signál učiteľa sa rozbehnú „kone“ a zdvihnú kolená. Na signál "Kucher" - normálna chôdza. Strieda sa chôdza a beh. Učiteľ môže opakovať rovnaký signál v rade.
Umelecké slovo:
Hop-hop! No, cval!
Letíš, kôň, čoskoro, čoskoro
Cez rieky, cez hory!
Napriek tomu cval - gop-gop!
Kôš-odpad! Klus, drahý priateľ!
Koniec koncov, bude to sila obmedzovať sa, -
Klus, klus, môj drahý kôň!
Kôš-odpad! Nezakopni, priateľ môj!
Pravidlá hry: Môžete bežať iba po slove „dobiehať“.
Ruská ľudová hra „Švihadlo“
Cieľ: Rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyby na podnet. Precvičte si skákanie na dvoch nohách a schopnosť hrať v tíme.
Popis: Jeden z hráčov vezme lano a odmotá ho. Nízko pri zemi. Zvyšok skáče cez lano: čím vyššie, tým väčší príjem a bohatstvo.
Pred začiatkom hry sa povedia tieto slová:
Aby klátik dlho vydržal,
Aby ľan rástol do výšky,
Skočte čo najvyššie.
Môžete vyskočiť nad strechu.
Pravidlá hry:
Kto sa dotkne lana, je vyradený z hry.
Ruská ľudová hra "Mráz červeného nosa"
Cieľ:
Popis: Na opačných stranách pozemku sú dva domy, v jednom z nich sa nachádzajú hráči. Vodič stojí v strede plošiny – Frost-Red Nose.
On hovorí:
Som Frost the Red Nose.
Kto z vás sa rozhodne
Vydať sa na cestu?
Hráči odpovedajú:
Nebojíme sa vyhrážok
A nebojíme sa mrazov.
Potom deti prebehnú cez ihrisko do iného domu. Mráz ich dobehne a pokúsi sa ich zmraziť (dotknúť sa ich rukou). Zamrznutí sa zastavia na mieste, kde ich predbehol Mráz a stoja až do konca behu. Po niekoľkých pomlčkách sa vyberie ďalší vodič. Pravidlá hry: Behať môžete len za slovom „mráz“. Hráči „Frozen“ sa nepohnú zo svojho miesta.
Ruská ľudová hra "Babička Yozhka"
Cieľ: Rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyby na signál, precvičovať beh s uhýbaním, skákanie na jednej nohe a schopnosť hrať v tíme.
Popis: Deti tvoria kruh. Vodič, babička Ezhka, stojí uprostred kruhu a v rukách drží „metlu“. Hráči pobehujú okolo a dráždia ju:
Babička ježko - Kostná noha
Spadol som zo sporáka, zlomil si nohu,
A potom hovorí:
Bolia ma nohy.
Išla von -
Rozdrvil kurča.
Išiel som na trh -
Rozdrvila samovar.
Babička Ežka skáče na jednej nohe a pokúša sa niekoho dotknúť metlou. Koho sa to dotkne, je „očarený“ a zamrazí.
Pravidlá hry:„Začarovaný" stojí na mieste. Ďalší vodič sa vyberie, keď je „začarovaných" veľa ľudí.
Ruská ľudová hra „Dva mrazy“
Cieľ: Rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyby podľa signálu a vytrvalosť. Cvičte chôdzu a beh.
Popis: Na opačných stranách pozemku sú dva domy, v jednom z nich sa nachádzajú hráči. V strede lokality, z protiľahlých strán, sú dva vedúce mrazy - Frost-Red Nose a Frost-Blue Nose.
Sme dvaja mladí bratia, Dvaja Mrázi sú trúfalí
Ja som Frost the Red Nose, Ja som Frost the Blue Nose,
Kto z vás sa rozhodne
Vydať sa na cestu?
Hráči odpovedajú:
Nebojíme sa vyhrážok
A nebojíme sa mrazov.
Potom deti prebehnú cez ihrisko do iného domu. Dobehnú ich mrazy a pokúsia sa ich zmraziť (dotknúť sa ich rukou). Zamrznutí sa zastavia na mieste, kde ich predbehol Mráz a stoja až do konca behu. Po niekoľkých pomlčkách sa vyberú ďalší vodiči. Pravidlá hry: Behať môžete len za slovom „mráz“, „zamrznutí“ hráči sa nepohnú zo svojho miesta.
Ruská ľudová hra „Clap! Tlieskajte! Utiecť!
Cieľ: Rozvíjať, rozvíjať rýchlosť, obratnosť, zrak, zlepšovať orientáciu v priestore. Trénujte beh.
Popis: Hráči chodia po ihrisku - zbierajú kvety na lúke, pletú vence, chytajú motýle atď. Niekoľko detí sa hrá na koníky, ktoré okusujú trávu do strán. Po slovách vodcu:
"Tlieskať, tlieskať, utekať,
Kone ťa pošliapu"
viacerých hráčov
vysloviť:
„Ale ja sa koní nebojím,
Budem jazdiť po ceste!"
a začať skákať na palice, napodobňovať kone a snažiť sa chytiť deti, ktoré idú po lúke.
Pravidlá hry: Môžete utiecť iba po slove „Ja sa odveziem“; dieťa, ktoré kôň predbehne, je dočasne vyradené z hry.
Ruská ľudová hra "Zhmurki"
Cieľ: Rozvíjajte schopnosť konať na základe signálu, naučte sa navigovať v priestore a dodržiavať pravidlá hry.
Popis: Deti si vyberú jedného účastníka a dajú mu pásku na oči. Na tento signál sa tí, ktorí sa zúčastňujú hry, ponáhľajú rôznymi smermi a dieťa so zaviazanými očami stojace uprostred hracej plochy sa snaží chytiť niekoho, kto beží.
Osoba, ktorá je pristihnutá, si s ním vymení roly, t. j. má zaviazané oči a stane sa z neho „buff na slepého muža“.
pravidlá: Pri behu by deti mali stále dbať na to, aby ten, kto má zaviazané oči, nenarazil do nejakého predmetu; Keď vidia nebezpečenstvo, varujú krikom: „oheň“!
Možnosti: Hru je možné hrať so zvončekom, ktorý si deti podávajú medzi sebou.
Bashkirská hra „Jazdecká súťaž“
Cieľ: rozvoj rýchlosti; konzistentnosť pohybov;
Súťažný moment.
Popis hry: hráči stoja vo dvojiciach jeden po druhom na rovnakej čiare. Hráč „koňa“ natiahne ruky späť dole a vezme „jazdca“ za ruky. Na povel dobehnú dvojice do cieľa, potom sa vymenia (opakujte 3-4 krát).
Pokyny: páry bežia rovno, bez toho, aby križovali cestu ostatným, bez toho, aby príliš ťahali „jazdca“.
Ruská ľudová hra "Udržať krok"
Cieľ: Rozvíjajte schopnosť vykonávať pohyby na pokyn. Cvičte hádzanie.
Popis: Deti sú rozdelené do dvoch rovnakých tímov. Na jednej z čiar sa nakreslia kruhy s priemerom asi 30 centimetrov, podľa počtu hráčov v jednom tíme. Potom sa hráči jedného tímu zoradia pozdĺž čiary a umiestnia jednu nohu do nakresleného kruhu. Hráči súperovho tímu stoja oproti, v určitej, vopred určenej vzdialenosti. Ich úlohou je zasiahnuť hráčov súperovho tímu mäkkými loptičkami. Hra trvá podľa počtu založených hodov (napríklad 5), po ktorých si tímy vymenia miesta. Za každý zásah môžete získať body. Tím s najväčším počtom bodov vyhráva.
pravidlá: Počas hry je zakázané hádzať loptu do tváre a hráčom v kruhoch je zakázané zdvíhať nohu umiestnenú v kruhu zo zeme.
Ruská ľudová hra "Jastrab"
Cieľ: Rozvíjať schopnosť konať na signál, cvičiť deti v behu rôznymi smermi, zoraďovať sa do dvojíc.
Popis: Deti medzi sebou losujú. Ten vybraný žrebom predstavuje jastraba. Ostatné deti sa spoja za ruky a stanú sa pármi, ktoré vytvoria niekoľko radov.
Pred každým je jastrab, ktorý sa môže pozerať len dopredu a neodváži sa obzrieť späť. Na tento signál sa dvojice zrazu od seba oddelia a rozbehnú sa rôznymi smermi, v tom čase ich jastrab dobehne a snaží sa niekoho chytiť. Obeť, teda ten, kto sa ocitne v pazúroch jastraba, si s ním mení roly.
Možnosti:
Počas behu sa deti pokúšajú hádzať po jastrabovi vreckovku, ak ho udrie, považuje sa za „začarovaného“ a na jeho miesto sa vyberie iné dieťa. .
Ruská ľudová hra "Zvony"
Cieľ: Rozvíjať schopnosť pôsobiť na signál, pozornosť, cvičiť u detí navigáciu v priestore pomocou sluchového vnímania, formovanie v kruhu, kruhový tanečný pohyb.
Popis: Deti stoja v kruhu. Do stredu vychádzajú dvaja ľudia – jeden so zvončekom alebo zvončekom, druhý so zaviazanými očami.
Všetky deti hovoria:
Tryntsy-bryntsy, zvončeky,
Odvážlivci volali:
Digi-digi-digi-don,
Hádajte, odkiaľ zvonenie pochádza!
Po týchto slovách „buff slepého muža“ chytí uhýbajúceho hráča.
pravidlá: Začnite loviť až po slovách „Zvonenie!“ Chytený hráč nesmie vybehnúť mimo kruh.
Možnosti: Deti tvoriace kruh môžu tancovať v kruhu.
Ruská ľudová hra "Matka jar"
Cieľ: Rozvíjať schopnosť konať na signál, cvičiť deti v chôdzi a formovaní v kruhu.
Popis: Vyberá sa jar. Dve deti tvoria bránu so zelenými vetvami alebo girlandou.
Všetky deti hovoria:
Matka jar prichádza,
Otvorte bránu.
Prišiel prvý marec
Strávil všetky deti;
A za ním prichádza apríl
Otvoril okno a dvere;
A keď prišiel máj -
Kráčajte, koľko chcete!
Jar vedie reťaz všetkých detí cez bránu a do kruhu.
pravidlá: Nepretrhnite reťaz
Ruská ľudová hra "Pie"
Cieľ: Rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyby na podnet. Precvičte si beh a schopnosť hrať v tíme.
Popis: Hráči sú rozdelení do dvoch tímov. Tímy stoja proti sebe. Medzi nimi sedí „koláč“ (s klobúkom na ňom). Všetci jednomyseľne začínajú chváliť „koláč“:
Taký je vysoký,
Tu je, aký je mäkký,
Tak je široký.
Nakrájajte a zjedzte!
Po týchto slovách sa hráči, jeden z každého tímu, rozbehnú na „koláč“. Kto rýchlejšie dosiahne cieľ a dotkne sa „koláča“, vezme si ho so sebou. Dieťa z porazeného tímu sedí na mieste „koláča“. Toto sa deje dovtedy, kým všetci v jednom z tímov neprehrajú.
Ruská ľudová hra "Malechina-Kalechina"
Cieľ: Rozvíjajte obratnosť, vytrvalosť, koordináciu pohybov, zmysel pre športové súťaženie.
Popis: Hráči si vyberú vodiča. Každý vezme palicu a povie:
Malechina-kalechina,
Koľko hodín
Zostáva až do večera
Až do leta?
Po týchto slovách položte palicu vertikálne na dlaň alebo na končeky prstov.
Vodič počíta: "Jeden, dva, tri... desať!" Keď palica spadne, mali by ste ju chytiť druhou rukou a zabrániť jej úplnému pádu na zem. Počítanie sa vykonáva len dovtedy, kým sa sekundová ručička nezdvihne, a nie kým nepadne na zem. Vyhráva ten, kto drží prútik dlhšie.
Možnosti: Palicu možno držať rôznymi spôsobmi:
1. Na chrbte ruky, na lakti, na ramene, na hlave.
2. Držte palicu, drepujte, postavte sa na lavičku, kráčajte alebo bežte smerom k nakreslenej čiare.
3. Držte dve palice súčasne, jednu na dlani, druhú na hlave.
Pravidlá hry: Nemôžete podoprieť zmrzačeného muža prstami druhej ruky (palicou).
Ruská ľudová hra „Kované reťaze“
Cieľ: Rozvíjať u detí schopnosť konať na signál, cvičiť formovanie v dvoch líniách a beh.
Popis: Dva rady detí, ktoré sa držia za ruky, stoja oproti sebe vo vzdialenosti 15 - 20 m. Jeden rad detí kričí:
Reťaze, reťaze, zlomte nás!
Ktorý z nás? - odpovie ten druhý
Styopa! - odpovie prvý
Dieťa, ktorého meno bolo vyvolané, pribehne a pokúsi sa prelomiť druhý riadok (mieri na zopnuté ruky). Ak sa rozbije, vezme do svojej línie dvojicu účastníkov, ktorú rozbil. Ak to neporuší, potom stojí v rade, ktorý nemohol zlomiť. Tím s najväčším počtom hráčov vyhráva .
Ruská ľudová hra "Salki"
Cieľ: Rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyby na signál, precvičovať skákanie na jednej nohe s napredovaním a schopnosť hrať v tíme.
Popis: Deti sa rozptýlia po ihrisku, zastavia sa a zatvoria oči. Všetci majú ruky za chrbtom. Vodič, bez povšimnutia ostatných, položí predmet do ruky jedného z nich. Na slová "Raz, dva, tri, pozri!" deti otvoria oči. Ten, kto dostal predmet, zdvihne ruky a povie: „Som štítok“. Účastníci hry, skákajúci na jednej nohe, utekajú od značky. Ten, ktorého sa dotkol rukou, ide viesť. Vezme predmet, zdvihne ho a rýchlo povie slová: "Som značka!"
Hra sa opakuje.
Pravidlá hry:
1. Ak je hráč unavený, môže skákať striedavo na jednej alebo druhej nohe.
2. Pri zmene štítkov môžu hráči stáť na oboch nohách.
3. Salka by mala tiež skákať na jednej nohe.
Bashkirská hra „Lastovičky a jastrabi“
Cieľ: rozvíjať pozornosť; trénujte rýchly beh; rozvíjať priestorovú orientáciu a pozornosť.
Popis hry: hráči sú rozdelení do 2 tímov a stoja v dvoch radoch chrbtom k sebe. V jednom rade sú „jastraby“, v druhom „lastovičky“. Moderátor pomenuje jeden z tímov. Tým, ktorý bol menovaný, dobieha druhého. Chytení sa stávajú väzňami tých, ktorí ich chytia. Tím s najväčším počtom hráčov na konci hry vyhráva.
Pokyny: pri úteku pozorne počúvajte vodiča, snažte sa do seba nenaraziť (opakujte 3-5 krát).
Ruská ľudová hra "Weaver"
Cieľ: Rozvíjajte obratnosť, vytrvalosť, koordináciu pohybov. Cvičte deti v chôdzi a behu.
Popis: Dve rady, pevne prepletené rukami, stoja oproti sebe oproti sebe. V strede chodby budú proti sebe po pravej strane chodby jazdiť 2 „raketoplány“. Na povel všetci začnú spievať recitatív:
Som šťastný tkáč
Viem tkať famózne, famózne.
Ay, lyu-li, ach, lyu-li,
Viem tkať famózne, famózne!
Rad v rovných stenách sa spája a rozchádza, tkanie, v tomto čase musia „raketoplány“ prekĺznuť. Ak nemajú čas, tak „upletú niť“ (zle ju pletú). Keď sa „kyvadlo“ rozbehne, pridajú sa k „dedine“ a postavia sa do radu.
Pravidlá hry: Raketoplány by do seba nemali narážať.
Ruská ľudová hra "Medveď"
Cieľ: Rozvíjajte schopnosť reagovať na signál, cvičte deti v behaní rôznymi smermi, naučte ich navigovať v priestore a dodržiavajte pravidlá hry.
Popis:Účastníci hry si žrebom vyberú jedného kamaráta, ktorému je pridelená úloha medveďa. Na jednej strane priestoru vyhradeného na hru je čiarou ohraničené malé miesto, ktoré slúži ako brloh pre medveďa.
Na tento signál sa deti ponáhľajú z jedného konca dvora na druhý a „medveď“ ich dobehne a snaží sa jedného z nich dotknúť rukou, t. j. „nevrlý“.
Z „mastného“ sa stáva aj „medveď“ a je odvedený do brlohu. Hra pokračuje v tomto poradí, kým nie je viac „medveďov“ ako zvyšných účastníkov hry.
pravidlá: Ako pribúda „medveďových“ pomocníkov, všetci s ním vychádzajú na lov koristi, sú umiestnení v rade a iba tí na okrajoch majú právo chytiť hráčov. Musíte konať len vtedy, keď dostanete signál.
Ruská ľudová hra „Gorelochki s vreckovkou“
Cieľ: Rozvíjať u detí schopnosť konať na signál a trénovať beh.
Popis: Hráči stoja vo dvojiciach jeden za druhým. Vodič je vpredu a nad hlavou drží v ruke vreckovku.
Všetko v zbore:
Horieť, horieť jasne
Aby to nezhaslo.
Pozri sa na oblohu,
Vtáky lietajú
Zvony zvonia!
Jeden dva tri!
Posledný pár beží!
Deti poslednej dvojice behajú po stĺpe (jeden sprava, druhý zľava). Ten, kto dorazí k vodičovi ako prvý, si od neho vezme vreckovku a postaví sa s ňou pred kolónu a oneskorenec „popáli“, teda vedie .
Ruská ľudová hra "Lame Fox"
Cieľ: Cvičte deti v behu v kruhoch a skákaní na jednej nohe.
Popis: Deti si vyberajú "Lame Fox". Na mieste zvolenom pre hru je nakreslený pomerne veľký kruh, ktorý zahŕňa všetky deti okrem „líšky“. Na tento signál sa deti ponáhľajú do kruhu a líška v tomto čase skočí na jednu nohu a snaží sa za každú cenu dotknúť ruky jedného z bežcov. Hneď ako sa jej to podarí, vstúpi do kruhu a pripojí sa k ostatným bežiacim deťom, zatiaľ čo obeť prevezme úlohu „líšky“. Deti sa hrajú, kým nie sú všetci v úlohe chromej líšky; hra sa však dá zastaviť aj skôr, pri prvom náznaku únavy.
pravidlá: Deti, ktoré vstúpia do kruhu, musia bežať iba v ňom a neprekračovať vyznačenú čiaru, navyše líškou vybraný účastník musí bežať len na jednej nohe.
Zhrnutie otvoreného podujatia v prípravnej skupine pre GMO
Téma: Rodinný kvíz odborníkov z rodného mesta.
Ciele: zhrnúť, systematizovať a rozšíriť vedomosti detí o svojom meste , krajina ; pestovať zmysel pre lásku a úctu k svojmu rodnému mestu, vlasti ; túžba lepšie poznať jeho históriu; zapojiť rodičov do kvízu.
Prípravné práce: rozhovory o pamiatkach ich rodného mesta, o hrdinskej minulosti Rževa počas vojny, prezeranie kníh, albumov s výhľadom na mesto, učenie sa básní, piesní o Rževe, kreslenie na tému „Moje obľúbené mesto“, práca na koncepty „Vlasť“, „Malá vlasť“, práca s rodičmi (výber literatúry, vytvorenie erbu vašej rodiny).
Postup v kvíze
Hrá sa pieseň „Where the Motherland Begins“....».
Vedúci:- Dobré popoludnie, milí hostia! Dnes sa v našej hudobnej sále otvára klub domácich fajnšmekrov, ktorého sa zúčastňujú deti prípravnej školskej družiny, rodičia a vy, milí fanúšikovia.
Prezentácia členov tímu a poroty. Kapitáni tímov prezentujú svoje meno a znak.
Teraz zaznela nádherná pieseň „Where the Motherland Begins“. Prosím, povedzte mi, ako voláme vlasť? (miesto, kde sme sa narodili, žijeme, chodíme do škôlky, kde žijú naše mamy a otcovia, priatelia...)
Dieťa: Ako hovoríme vlasť?
Dom, v ktorom vy a ja rastieme,
A brezy pri ceste,
Akou cestou kráčame.
Ako hovoríme vlasť?
Slnko je na modrej oblohe.
A voňavé, zlaté
Chlieb na slávnostnom stole.
Ako hovoríme vlasť?
Krajina, kde žijeme ty a ja.
Ako sa volá naša vlasť, naša krajina? (Rusko). Pozrite sa, aké obrovské územie zaberá naša krajina. Rozprestiera sa od Severného ľadového oceánu po juh Čierneho mora a na východe zasahuje do Tichého oceánu. (Zobraziť na mape).
Dieťa: Tu je mráz a tam teplo,
Je čas na zber.
Je tu západ slnka a tu je úsvit,
Tam si sadnú na obed.
Osol nás berie do hôr,
V tundre je postroj pre psov,
Ale na púšti ľudia môžu
Jazdite iba na ťave.
Áno, naša krajina je skutočne veľmi veľká. Keď v jednej jej časti idú ľudia spať, v inej sa deň ešte len začína. V jednej časti môže snežiť súčasne. A v druhej - svieti jasné slnko.
Pieseň „V mojom Rusku“.
Náš kvíz začneme malou rozcvičkou. Po prvé, navrhujem, aby na otázky odpovedali iba rodičia.
1. Oficiálny znak štátu. (erb).
2. Veľké územie, ktoré má určité hranice a požíva štátnu suverenitu. (krajina)
3. Vysvetlite význam slova „vlastenectvo“ (oddanosť a láska k vlasti, jej prírode, kultúre, ľuďom)
4.Čo znamenajú farby na ruskej vlajke?
A teraz otázky pre deti.
1. Pomenujte hlavné mesto Ruska (Moskva)
2. Ako sa volá hlavné námestie krajiny? (červená)
Veľká vlasť vždy začína malou - vlastnou rodinou, dvorom a domom, škôlkou a školou, lesom a riekou v blízkosti. Malá vlasť je súčasťou veľkej krajiny, v ktorej naši ľudia žijú.
Otázky pre deti: 1. Ako sa volá oblasť, v ktorej žijeme? (Tverská).
2. Ako sa volá krajské centrum? (Tver).
Na mape obrovskej krajiny zaberá región Tver skromné miesto, ale ľahko ho nájdeme, pretože práve tu sa rodí Volga, jedna z najväčších a najznámejších riek. A na tejto zemi bolo pred mnohými storočiami založené nádherné mesto, v ktorom sme mali to šťastie, že sme sa narodili a žili.
Na oboch stranách pozdĺž Volhy, na okraji Valdai,
Mesto sa postavilo s názvom, ktorý pripomínal žito.
Je to koreň Rzhev - hrdzavá voda,
Alebo môžete počuť ozvenu kobyly vzdychať.
Rževiči - bojovníci boli hrdí ľudia,
Vyhrážali sa Rževovi Chingizom, chánom hordy,
Rytieri v brnení sa priblížili k Rževovi,
Odvážny Mstislavich - prvý princ v Rževe,
Bránil naše mesto – v hneve bil svojich nepriateľov.
A potom sa princ zbavil dedičstva,
Princ Fjodor dostal ľavý breh.
No, princ Dimitri prevzal pravý breh,
Takto všetko zostalo dodnes.
A teraz sa naše mesto stalo vyšším a krajším,
Sláva našim hrdým predkom - našim Rževitom! (Roman Leonov)
Boh stvoril Zem. Umiestnil naň všetko v jeho vlastnom poradí: hory, roviny, moria, oceány a púšte. Dobre to dopadlo.
Potom o tom premýšľal: „Aké bohatstvo by sme udelili každému miestu na zemi? A rozhodol som sa, že pozbieram všetky darčeky a pôjdem cestovať. Prišiel na Ural a dal mu polodrahokamy. Skončil na východnej Sibíri - zanechal tam uhlie a železnú rudu, Kaukazu daroval minerálne pramene, južným oblastiam záhrady a vinohrady.
Keď som sa ocitol na zemi Rževa, cítil som sa unavený a unavený. Vzal to a vysypal sem pol vreca darčekov naraz. Nájdete tu bohaté lesy, kožušinové zvieratá, ryby a mnoho iného...
Z našej štedrej zeme vyvierajú tisíce bezmenných prameňov. Jeden z nich mal veľký osud stať sa mocnou riekou symbolizujúcou Rusko. Prvé nesmelé krôčiky podniká po našich tverských lúkach, na našej pôde je plná vody, tu sa stáva robotníčkou. Volga je krásna rieka! Volga - rieka - zdravotná sestra! Tak to volajú Rusi.
Otázky pre tímy:
1.Čo okrem rýb sa v staroveku lovilo na Volge? (perla)
2. Ukážte Volhu na mape Ruska, počnúc miestom, kde pramení.
3.Akými remeslami bola krajina Ržev známa? Čo robili naši predkovia? (roľníci obrábali pôdu, pestovali ľan, zaoberali sa drevospracovaním (kolovrátky), hrnčiarstvom (hlinený riad), tkaním lykových topánok z brezovej kôry, lyka, rybárskych a tkaných sietí, povrazov z konope, z ktorých potom vyrábali námorné povrazy, obchodoval s chlebom, železom, konopnými povrazmi).
4.Čo bolo za starých čias na mieste obelisku? (krásna katedrála Nanebovzatia Panny Márie je najvyššou budovou v meste)
5. Koľko kostolov bolo predtým v Rževe? (22). Koľko ich teraz zostalo? (5).
Nad pokojnou riekou v strmom svahu
Náš obchodník Ržev stál.
Viskózne nad mestom
Pretrvávajúce zvonenie zvonov.
6.Kde sa môžeme dozvedieť veľa o histórii nášho mesta? (vo vlastivednom múzeu).
Výborne! O starobylom meste Ržev viete veľa. Áno, naši predkovia tvrdo pracovali a vo voľnom čase, samozrejme, chodili na prechádzky. Najväčším sviatkom medzi obyvateľmi Rževites bol Peter's Day (oslavuje sa v polovici júla). Ľudia oddychovali, zabávali sa, hrali rôzne hry.
Takže teraz si trochu oddýchneme a zahráme sa.
Okrúhla tanečná hra "Wattage".
Porota zhrnie výsledky.
Naše miesta sú od nepamäti známe bohatými lesmi. Najkrajší a najnežnejší strom v našom lese je, samozrejme, ... (breza). Aké milé slová nazývajú Rusi tento strom: kučeravý, štíhly, krásny, s bielymi kmeňmi.
Dieťa: Breza, biela labuť, kvôli tebe, krásna,
Stojím vedľa teba, v mojom lese je svetlo.
Pre teba, môj nesmelý, zelený, slobodný,
Spievam pieseň. Ste flexibilnejší ako trstina.
Ako stojíš, šťastná, breza s bielymi kmeňmi
Šťastný letný deň. No, všetci, ste dobrí!
Okrúhly tanec "Birch".
A teraz ďalšia súťaž. Všetci viete, že každá krajina, každé mesto má svoje vlastné symboly, jedným z nich je erb. Úloha sa volá „Zbierajte erb“. (kto vie rýchlo poskladať správny erb z ôsmich častí).
Každá rodina, ktorá sa zúčastnila nášho kvízu, dostala vopred úlohu: nakresliť svoj rodinný erb. Rodina je predsa malý štát s vlastnými zákonmi, vlastnosťami a záujmami. Vizitky ich rodín teraz predstavia matky ako opatrovateľky svojho štátu.
Chlapci, povedzte mi, ako sa volá ulica, kde sa nachádza naša škôlka? (republikán). Ale aby ste zistili, ako sa táto ulica volala za starých čias, dokončite úlohu: usporiadajte písmená v poradí podľa čísel loptičiek. Toto je potrebné urobiť rýchlo a správne. A potom vám vaši rodičia pomôžu prečítať toto slovo. (Petrovskaya)
Medzitým chalani plnia úlohu, dáme si zápas s fanúšikmi.
1.Ako sa volajú obyvatelia Rževa? (Rževičania).
2. Na ktorej strane mesta bývate vy a ja: Dmitrovská alebo Fedorovská?
3.Aké továrne v našom meste poznáte?
4. Pomenujem pôsobisko rodičov a ty ich profesiu: stavba (staviteľ), obchod, garáž, škola; a teraz - naopak: povolanie - pôsobisko: učiteľ, sústružník, lekár.
Porota zhrnie výsledky.
Ďalšia súťaž má názov „Ulice nášho mesta“. Tímy sa budú striedať v pomenovaní ulíc svojho rodného mesta. Tím, ktorý ako posledný pomenuje ulicu, vyhráva.
Staroveké ruské mesto na Volge malo osobitný podiel na Veľkej vlasteneckej vojne. Ržev bol nielen 17 mesiacov pod fašistickou okupáciou, ale takmer celý tento čas bol mestom v prvej línii. Leto a jeseň 1942 zem pri Rževe stonala od stoviek tankov, od výbuchov bômb, nábojov a mín. Viac ako štyridsať masových hrobov sa nachádza na území Rževa a regiónu Ržev.
Pozor, otázka pre tímy: Aké pamätné miesta v Rževe poznáte? (pištoľ, lokomotíva, tank, lietadlo). Tieto pamätníky boli postavené pri príležitosti 30. výročia oslobodenia mesta od nacistických útočníkov. Stella pre podzemných bojovníkov na námestí Sovetskaja, obelisk pre padlých vojakov.
Kto vie, kedy bol Ržev oslobodený?
Ako inak si ľudia uctia pamiatku hrdinov? (skladali sa básne, piesne, boli po nich pomenované ulice).
Vojna bola napísaná na tragických doskách
Mená, mená, mená.
Narodili ste sa navždy
Nikdy nie ste zabudnutí
Ak je vlasť zachránená!
Dieťa: Slávne je mesto našich starých otcov,
Keď som toho v živote veľa zažil,
Stojí to rok čo rok -
Naša pýcha a pevnosť!
Teraz je čas na našu poslednú súťažnú úlohu. Teraz sa tímy musia striedať v pomenovaní čo najväčšieho počtu prísloví o vlasti.
Náš kvíz sa skončil. Dnes sme sa veľa rozprávali o našom milovanom meste a spomínali na jeho minulosť. Všetci máme svoje mesto veľmi radi. Starajme sa oň a oslavujme ho svojimi skutkami.
Dieťa: Tam, kde je sladká vôňa ríbezlí,
Kde je domov a rodina,
Toto všetko sa nazýva vlasť,
Drahá, rodná zem!
Aj slnko tu svieti teplejšie,
A sedmokrásky kvitnú krajšie,
A som hrdý na svoju zem -
Žijú tu dobrí ľudia...
Porota sumarizuje celkové výsledky súťaže. Odmeňovanie účastníkov kvízu.
Pieseň o Rževovi.
ĽUDOVÉ HRY V ZAHRANIČÍ
"repka"
Ten znázorňujúci repku (vyberá sa pomocou rýmu na počítanie) pevne drží nehybný predmet: strom, peň, stĺp. Ostatní sa chytia okolo pása. Jeden z hráčov sa pokúša „vytiahnuť repku“. Ak sa to podarí, všetci hráči stratia rovnováhu a padnú na zem, na nohách sa udržia len tí najšikovnejší. Ak sa riadok pretrhne a repa nie je vytiahnutá, všetci sa smejú: "My sme repku nejedli."
"Topolek"
V strede miesta v kruhu s priemerom 2 metre je vedúci „topoľ“, okolo neho sú „chmýří“ v ľubovoľnej vzdialenosti.
Moderátor hovorí tieto slová:
Na Kuban prišla jar,
Načechral topole.
Topoľové páperie sa točí
Ale nespadne na zem
Vetry fúkajú zo strmých strán,
Silný, mocný.
S poslednými slovami vietor „letí“, „unáša“, zachytáva „chmýří“. Zo zachytených chumáčov sa stávajú vetry.
"jazdci"
Jazda na paličkách, preteky, „jazdci“ sa ponáhľajú od „štartu“ k „plotu“, cestou prekonávajú „vodnú prekážku“, preskakujú a nenamočia si nohy. Potom pomocou palice ako tyče vyberú z „jazera“ klobúk kubanka, vyhrá ten, kto úspešne dosiahne cieľ („wafle“).
"Kalachi"
Deti stoja v kruhu, v strede kruhu leží „kalach“ (model). Za „kríkom“ sedí veža (dieťa). Môžu tam byť 2-3 veže. veže sa vyberajú pomocou riekanky na počítanie.
Hojdačka, hojdačka, hojdačka!
Pozri, rožky.
Z tepla rúry -
Všetko je ružové a horúce.
Prišli sem veže,
Pochytili rolky.
Zostali nám malé jahniatka,
Oh!
V reakcii na slová hry deti tancujú v kruhu, ukazujú na rolky a napodobňujú pohyby. V odpovedi na slová „veže sa tu prehnali“, „veže“ priletia a schmatnú role. Deti sú prekvapené slovami "Ach!" chytia sa rukami za hlavu.
"Kudrna, prútený plot"
Dva tímy hráčov: zajace a plot.
Zajac, zajac nevojde do našej zelenej záhrady.
Oplet plot, oplet plot,
Zajace lezú, zachráňte sa!
„Zajace“ bežia k plotu a snažia sa dostať do záhrady. Kto sa nedostane do záhrady, opúšťa hru. "Nedostal si sa do záhrady, choď do lesa a obhrýzaj osiky."
"kohútik"
Vodca si vyberie kozáka, ostatné deti tvoria kruh, v ktorom je vymenovaný „kohútik“. Kozák musí podľa hlasu uhádnuť, kto bol „kohútik“.
Ráno kto vozí čertov
Spí zvučné piesne
Zabraňuje kozákovi spať
A výkriky...(vrana)
"Dunya"
Pomocou riekanky na počítanie sa vyberie Dunya a pastier.
Bude vzdelávať. Di, di-li, di, di-li.
Videli ste Dunyu?
deti. Pozreli sme sa do záhrady,
Dunya tam trhá labuť!
Deti urobia kruh, dievča Dunya vyjde do kruhu. Deti chodia a spievajú na akúkoľvek melódiu.
V záhrade, v záhrade
Dunya berie quinou,
Trhá a berie
Dá si to do zástery a hovorí:
Dunya:
Oh, doo-doo doo-doo doo-doo
Pastier stratil svojho duda,
A našiel som fajku
Dal som to pastierovi.
Chlapec Shepherd vyjde von, Dunya mu dá fajku, vezme ju za ruku.
Dovoľ mi, pastier, prejsť sa na otvorenom poli.
Prinesiem ti veľa bobúľ, pastierka.
Pastier: Nechcem bobule, nepustím ťa do poľa.
Dunya: Dovoľ mi, pastier, prejsť sa po zelenej záhrade.
Prinesiem ti veľa jabĺk, pastierka.
Pastier: Nechcem jablká, nepustím ťa do záhrady.
Deti zdvihnú zopnuté ruky a urobia si „obojky“ - Dunya uteká a pastier ju chytí.
"U Vasilky, u kozákov"
Deti tancujú v kruhu, „kozák“ v kruhu. Deti predvádzajú pohyby, ktoré zodpovedajú textu hry. Na konci slov „kozák“ tancuje a ostatné deti po ňom zopakujú pohyby, „kozák“ vyberie najlepšieho tanečníka.
U Vasilka, u kozákov
Žil v kôlni
Sedem synov - všetci bez obočia,
S takými ušami
S takýmito nosmi
S takou hlavou
S takou bradou
Nič nejedol
Nič nepil
Sedeli sme celý deň
Pozreli sa naňho.
"Darček"
Bojovní kozáci chodili na kampane a nosili darčeky svojim priateľkám.
Vedúci umiestni korálky, šatky a stuhy do stredu pňa a chlapci vychádzajú. Znie hudba, akákoľvek ľudová melódia. Kozáci sa pohybujú bočným cvalom okolo pňa, dievčatá tlieskajú. Na konci, komu sa dar podarí zobrať, daruje ho dievčaťu a zatancuje si s ňou. Hra sa opakuje 2-3 krát.
"wattle"
Deti sú rozdelené do dvoch tímov, stojacich na opačných stranách v rade, s rukami spojenými ako plot. 1. časť. Striedavo sa pohybujú k sebe a pozdravujú sa. Časť 2. Pohybujú sa roztrúsení po sále. Po dokončení si každý musí rýchlo postaviť svoj vlastný „prútený plot“.
"S Kubankou"
Všetci sedia v kruhu a nosia kubanky jeden po druhom. K hudbe ju rýchlo vyzlečte a nasaďte susedovi. Hudba sa zastavila a hra sa zastavila. Vyhráva ten, kto nemá na hlave kubanku.
Varianty hry „Zložte Kubanku“, „Dajte si Kubanku“.
"cesta"
(hovorte spolu)
- Behať po ceste,
Vyberte si červené jablko.
Stránka je rozdelená na dve rovnaké časti. Vezmite dve laná rovnakej dĺžky. Každé lano je rozložené náhodne na jednej z polovíc miesta. Ukazuje sa, že je to labyrint. Dva konce lana sú spojené v strede oblasti blízko línie. Toto je veranda, na verande sú dievčatá, ktorým prinesú jablká. Hráči sú rozdelení do dvoch tímov s rovnakým počtom účastníkov. Prvý pár, zástupcovia dvoch tímov, začína hru. Postavia sa na verandu a na signál začnú bežať, každý po svojom lane na koniec cesty. Ten, kto sa tam dostane ako prvý, vyberie jablko zo stromu (rekvizity) a odnesie ho svojmu dievčaťu.
"kohútik"
Deti stoja v okrúhlom tanci. Kohút chodí v kruhu, účastníci hry vyslovujú slová.
Hniť, hniť, hniť, hniť.
Po dvore chodí kohút.
Sám s ostrohami,
Chvost so vzormi.
Stojí pod oknom
Kričí na celý dvor.
Kto to počuje, beží.
(kohút kričí: "Vrana!" Deti utekajú)
"Gilky"
Úderom do „hlavy“ (netopiere) musíte byť schopní „zabodovať“ hodenú loptu (koženú, gumenú) vysoko a ďaleko, aby ste svojmu tímu poskytli maximálny čas, počas ktorého musí dobehnúť do „mesta“ na pole
súpera a mať čas vrátiť sa späť (získať právo na ďalší úder).
Súperi sa snažia chytiť letiacu loptu skôr, ako spadne na zem (ak sa to podarí, tímy si vymenia miesta, kto zasiahne, ide „do poľa“ a naopak).
Ak lopta spadne, musíte ju rýchlo zdvihnúť a zasiahnuť jedného z bežiacich hráčov tímu, ktorý loptu podával.
Ak hráč nezasiahne loptičku pažbou, môže sa úder opakovať až trikrát.
"Yarochki"
Na vopred vyrovnanej ploche sa hráči pokúšajú hádzať 3 až 5 loptičiek z určitej vzdialenosti do jamiek usporiadaných v najkomplexnejšom poradí. Vyhráva ten, kto dostane do jamiek najviac loptičiek.
"studne"
Lopta sa umiestni na pevnú dosku umiestnenú v hlbokej jamke („studňa“). Horný koniec dosky vyčnieva šikmo nad povrch plošiny. Zasiahli to pálkou a lopta by mala letieť hore. Chytia ho hráči stojaci „v poli“ a získavajú právo na ďalší zásah.
"Chizhik"
Na zemi je nakreslený štvorec s rozmermi jeden meter krát jeden meter. Do stredu štvorca sa umiestni doska a na ňu sa umiestni čip („sikina“). Vodič zasiahne „sikinu“ pálkou, ak „sikina“ zasiahne niektorého z hráčov, potom je vyradený z hry. Vodič má právo na tri zásahy. Potom ho nahradí iný hráč, ktorého vyberie žreb.
"strážcovia"
Na čistinke je vykopaná okrúhla diera - centrálna diera a okolo nej vo vzdialenosti 5-6 metrov od centrálnej diery sú malé diery. Hry sa zúčastňuje 8-10 „strážcov“ a jeden „útočník“. „Strážcovia“ s palicami v rukách sa zoradia do kruhu pri každej jamke. Útočník je za kruhom s palicou a gumenou loptičkou. Jeho úlohou je zahnať loptičku do stredovej jamky. Úlohou strážcov je nepremeškať túto loptu.
Dá sa 3-5 pokusov. Pri poslednom pokuse môže útočník zobrať akúkoľvek voľnú dieru tak, že do nej spustí palicu. Útočníkom sa stáva ten, ktorého diera je obsadená.
"Kozák a vrabec"
Z detí sa pomocou počítacej riekanky vyberie kozák a vrabec. Ostatné deti tvoria kruhový plot z prútia. Do stredu kruhu sú umiestnené orechy, jablká, hrušky, slivky atď. - toto je „zeleninová záhrada“. Na stranu kruhu je nakreslený kruh - toto je vrabčie „hniezdo“. Kruhový tanec sa pohybuje v kruhu a spieva (alebo hovorí):
Malý vrabec
Sivá, vzdialená,
Čmuchanie po dvore
Zbiera omrvinky
Strávi noc v záhrade
Kradne bobule.
Vrabec vbehne do kruhu, vezme orech a pokúsi sa ho vziať do svojho „hniezda“. Kozák stráži vrabca mimo kruhu a môže ho chytiť iba tam, na vrabčej ceste do „hniezda“. Ak sa Vrabcovi podarí vložiť svoju „korisť“ zo „zeleninovej záhrady“ do „hniezda“, hrá znova. Ak kozák chytil Sparrowa, potom Sparrow vymení úlohy s jedným z účastníkov hry.
Na konci hry sa víťaz určí takto: spočítajú, ktorý Vrabec priniesol do „hniezda“ najviac orieškov.
"slnečnice"
Hráči slnečnice stoja v niekoľkých radoch. Jeden je farmár, stojí bokom a pamätá si, kto je kde. Na príkaz "Slnko!" farmár odchádza, slnečnice menia miesta. Potom zaznie počítacia riekanka, na konci ktorej musí farmár ukázať, kto kde stál. Moderátor hovorí:
Slnko svieti, dážď padá,
Semeno rastie, rastie,
K slnku sa tiahne výhonok,
Tenká, tenká stopka,
Beží okolo celej oblohy,
Slnko svieti bez mihnutia oka.
Farmár, nezívaj,
Hádajte zmeny!
"Duck and Drake"
Zatiaľ čo drak chytí kačicu, hráči tancujú v kruhu a spievajú:
Káčer chytil kačicu.
Mladý muž chytil sivú,
Poď domov, kačica!
Choď domov, sivá!
Máte sedem detí
Malé deti škrípu!
Chcú jesť!
Deti otvoria bránu, kačica môže vbehnúť do „domu“. Káčer chytí kačicu len okolo kruhu.
"bojari"
Po rozdelení do dvoch tímov sa účastníci hry striedavo približujú k sebe rovnomerným tempom v rytme vety. Jedna skupina kladie otázku, druhá odpovedá.
Bojari, prišli sme ťa navštíviť,
Vážení, prišli sme vás navštíviť.
Bojari, prečo prišli?
Drahí, prečo ste prišli?
Bojari, potrebujeme nevestu,
Drahí, potrebujeme nevestu,
Bojari, ktorého potrebujete?
Vážení, ktorý potrebujete?
Bojari, potrebujeme toto,
Vážení, potrebujeme toto.
Bojari, bolia ju zuby,
Vážení, bolia ju zuby.
Bojari a my jej perník,
Milí, ideme jej piecť perník.
Bojari, ona neje perník,
Drahí, neje perník.
Bojari a my používame jej bič,
Milí, vyšľaháme ju.
Bojari, bojí sa biča,
Drahí, bojí sa biča.
Bojari, otvorte brány,
Daj nám nevestu navždy!
Pri slovách „potrebujeme toto“ sa vybraný hráč otočí chrbtom k tímu súpera a kráča v tejto pozícii až do konca „vyjednávania“. Na konci „vyjednávaní“ uteká a snaží sa preraziť zovretými rukami hráčov druhého tímu. Ak sa mu nepodarí pretrhnúť reťaz, zostáva so svojimi protivníkmi, a ak sa mu to podarí, vráti sa do svojho tímu a vezme so sebou „väzňa“. Vyhrávajú tí, ktorým sa podarí preniesť všetkých hráčov na seba.
"Bryl"
Vodcu vyberá čitateľ. Moderátorka drží slamený klobúk (bryl). Hráči sú v kruhu. Vedúci nasleduje kruh, na pokyn vedúceho: „Slnko“, hráči zatvoria oči. Moderátorka nasadzuje na hlavu jedného z hráčov klobúk. Po slovách moderátora „Shadow“ hráči otvoria oči a pokúsia sa uraziť hráča v klobúku. Hráč s klobúkom na hlave musí mať čas skočiť do kruhu.
"Zlatá brána"
Hráči si vyberú dvoch vodcov. Dohodnú sa, aké mená si vezmú: jeden si hovorí „strieborný tanier“, druhý „nalieva jablko“. Potom sa spoja za ruky a zdvihnú ich, čím vytvoria „zlatú bránu“. Zvyšní účastníci hry sa zoradia jeden po druhom a kráčajú v jednom súbore k hernému chóru do brány:
Zlatá brána,
Vstúpte, páni!
Prvýkrát sa rozlúčiť
Druhýkrát je to zakázané
A už tretíkrát
Nebudeš nám chýbať!
Pri poslednom slove herného refrénu moderátori spustia ruky a zatvoria bránu, pričom zadržia jedného z hráčov. Pýta sa: "Zlatá brána, nechaj ma prejsť!" Odpovedajú mu: "Všetkých necháme prejsť, ale teba necháme!" Čo si vyberiete - striebornú podšálku alebo naliate jablko? Zadržaný hráč si vyberie a ide na jednu alebo druhú stranu, postaví sa za vodcu a zdvihne ruky. To isté sa deje s ostatnými účastníkmi. Hráči sú teda rozdelení do dvoch tímov. Potom si zmerajú sily - vezmú dlhé lano a potiahnu ho.
"prsteň"
Možnosť 1.
Autor: Vedúci je vybraný pre riekanku na počítanie. Zdvihne „prsteň“ - kamienok, niečo. Všetci ostatní účastníci si sadnú na lavičku, zložia dlane do člna a položia si ich na kolená. Vedúci obehne deti a každému vloží ruky do dlaní, pričom povie: „Idem po kopci a nesiem prsteň. Hádajte, chlapci, kde padlo zlato? Moderátorka potichu vloží prsteň do rúk jedného z hráčov. Potom urobí pár krokov od lavičky a prednesie slová:
Zazvoň, zazvoň,
Vyjdite na verandu!
Kto opustí verandu,
Ten prsteň nájde!
Úlohou hráča, ktorý má prsteň v rukách, je vyskočiť z lavičky a utiecť a deti, ktoré sedia vedľa neho, musia uhádnuť, kto ho má schovaný a pokúsiť sa ho držať rukami, aby tomuto hráčovi nedovolili ísť. Ak sa hráčovi s prsteňom nepodarí ujsť, vráti prsteň vodcovi. A ak sa mu podarí utiecť, stane sa novým vodcom a pokračuje v hre.
Možnosť 2.
Deti tvoria úzky kruh. Obsahuje dievča Galya. Moderátorka potichu dáva jednému z detí prsteň. Deti hovoria slová a ukazujú ruky so zaťatými päsťami pred sebou:
Galya chodila po záhrade
A zhodila malý prsteň.
Prechádzky po záhrade, prechádzky
A malý prsteň vtipy.
Nebuď smutná, Galya, srdečne,
Našli sme tvoj prsteň
V záhrade, blízko malín,
Pod zeleným listom kaliny.
KALENDÁR ZÁBAVNÉ HRY
VEĽKONOČNÉ HRY
Zbierajte vajíčka
Drevené vajíčka sú položené na stoličke (na tácku alebo tanieriku, aby sa nekotúľali).
Chlapci sa striedajú v preberaní lopty a hádzaní. Predtým, ako sa lopta dotkne zeme, musíte mať čas vziať vajíčko zo stoličky. Tí, ktorým sa to podarí, hrajú ďalej, t.j. Zo stolice odoberú viac vajíčok. Vyhráva ten, kto dokázal zobrať viac vajec, kým bola lopta vo vzduchu.
Pravidlá hry: dieťa, ktoré vyhodilo loptu a nestihlo si vziať vajíčko počas letu lopty, odovzdá loptu ďalšiemu hráčovi.
Nájdite vajíčka
Na rôznych miestach sú vopred skryté miestnosti (malo by ich byť veľa). Deti ich musia nájsť a vložiť do svojich košíkov alebo vedierok. Môžete rozdeliť deti do tímov a určiť víťazný tím. Môžete určiť osobné majstrovstvo. Môžete určiť čas vyhľadávania, čím hru obmedzíte v čase.
Koho vajcia sa budú točiť dlhšie?
Deti točia vajíčka. Kto sa vajce točí najdlhšie, vyhráva. Vezme vajíčko strateného dieťaťa.
Valcovanie vajec po šmýkačke
Valcovanie vajec smerom k
Dvaja hráči stoja pri rôznych stenách a hádžu vajíčka k sebe. Jeden hovorí: "Kristus je vzkriesený!", druhý odpovedá: "Naozaj vstal z mŕtvych!" Komu sa zlomí semenník, je porazený. Vajíčko dáva víťazovi.
Valcovanie vajec
Vyrobili jednoduché kartónové alebo drevené „klzisko“, okolo ktorého sa uvoľnil rovný prázdny priestor, na ktorý sa rozložili buď maľované vajíčka, alebo drobné výhry a hračky. Hráči sa striedavo približujú k „klzisku“ a kotúľajú svoje vajíčko. Vyhrávate predmet, ktorého sa vaše vajíčko dotkne.
MASLENITSA
Odzbrojenie
Snehové gule zozbierané od všetkých sa rovnomerne rozdelia medzi tímy. Dva tímy sú postavené podľa výšky tak, že súperi stoja vedľa seba.
Hráči jedného tímu sa otočia o 180 stupňov a dajú ruky pod lakte svojich susedov sprava a zľava.
Na signál rozhodcu sa každý tím začne naťahovať dopredu - k čiare vedenej na oboch stranách rovnobežnej s čiarou vzdialenou dva metre.
Vlk v priekope
Sú nakreslené dve čiary, ktoré označujú „priekopu“, v ktorej beží „vlk“. „Sedem malých detí“ (zvyšok hráčov) skáče cez „priekopu“. Hráči sa často šmýkajú, no pád v zimnom oblečení na sneh nie je bolestivý, ba dokonca zábavný.
Za každú priekopu, ktorá je spozorovaná alebo vykročená na územie, tím, ktorý umiestnil vlka, získa bod.
Panvica
Dva tímy. Hráči stoja jeden po druhom z každého tímu čelom k stredu kruhu, ktorý tvoria. Držia sa za ruky a bežia v kruhu. Zároveň nemôžete naraziť do stredu kruhu, to znamená stúpiť na „panvicu“ - popálite sa a tím pripravíte o jeden bod.
Keď počujú príkaz: „Zasadni!“, všetci sa zastavia a začnú ťahať svojich susedov-oponentov do kruhu – „zasadiť na panvicu“. Musíte to urobiť vystužením nôh, aby ste sa tam sami nedostali.
Na povel: "Zapáľ!" - všetci opäť bežia v kruhoch. Toto sa opakuje, kým nie sú všetci v jednom z tímov „upečení“.
Niekedy sa na „panvicu“ - „palacinky“ položia hrudky snehu. Potom môžete vykročiť na kruh, hlavnou vecou nie je šliapať na „palacinky“.
Rozbiť vežu
Tímy stavajú 1 m vysoké veže zo snehu. Tímy stavajú 1 m vysoké veže zo snehu s hrúbkou maximálne 25 cm. Potom začnú súperi strieľať snehové gule na „nepriateľskú“ vežu.
Prvý tím, ktorý zničí vežu o viac ako polovicu, môže zaútočiť a zničiť vežu až po zem.
Horskí dobyvatelia
Každý tím bude musieť prejsť nasledujúcimi fázami:
Choďte dolu horou na saniach v sede; stojace; jazda okolo vlajok umiestnených pozdĺž úbočia hory; jazda cez brány baru.
Choď dole z hory - kto pôjde ďalej bez toho, aby sa po zostupe odtlačil palicami; ísť hore a dole bez palíc; vyliezť po „rebríku“; ísť dole v pároch, držiac sa za ruky; stúpať vo vzore rybej kosti; ísť dole spolu na jednom páre lyží.
Zísť z hory na lyžiach, obísť rôzne umiestnené vlajky; jazda, prikrčená, cez bránu z mreží.
Choďte dole na saniach a počas jazdy zasiahnite ciele umiestnené vpravo a vľavo snehovými guľami.
Choďte dole z hory na lyžiach, skákajte z odrazových mostíkov rôznych výšok, ktoré postavili sami chlapci z utlačeného snehu.
Prvorodené červy
Deti hovoria „spievaj pieseň“:
Prvorodené, prvorodené,
lietali malé holuby
na čerstvej rose,
V jazdnom pruhu niekoho iného.
Sú tam poháre, orechy,
Med, cukor, ticho
Všetci by mali byť ticho a moderátor sa snaží rozosmiať hráčov vtipnými pohybmi a vtipnými vtipmi. Každý, kto sa zasmeje alebo niečo povie, prepadá.
Baba Yaga
Podľa počítania sa vyberie "Baba Yaga". Zoberie konár („metlu“) a postaví sa do stredu kruhu. Chlapi okolo nej pobehujú a dráždia ju:
Baba Yaga, Kostná noha, podpálila sporák, uvarila kašu, spadla zo sporáka, zlomila si nohu. Išiel som na trh a rozdrvil som samovar. Vyšla von a rozdrvila kura. Vyšla na trávnik a vystrašila zajačika. Išiel som na prechádzku do záhrady - rozosmial som všetky deti. Išiel som do záhrady a rozosmial všetkých ľudí.
„Baba Yaga“ skáče v kruhu na jednej nohe a snaží sa dotknúť detí svojou „metlou“. Len čo niekoho zašpiní, zamrzne na mieste. Jeden z hráčov môže pomôcť zamrznutému. Aby to urobil, musí zdvihnúť zafarbený a pomôcť mu postaviť sa do kruhu. Ale ak je zároveň poškvrnený, stane sa novým „Baba Yaga“.
dedko
Jeden z tých, ktorí hrajú losom, sa stáva „starým otcom“. Sadne si na stoličku uprostred miestnosti. Okolo nej je nakreslený kruh. Všetci hráči, ktorí sa držia za ruky, spievajú a súčasne sa pohybujú v kruhu:
Ty, sivovlasý dedko,
Prečo sedíš pod vodou?
Pozor na chvíľu, pozri sa aspoň trochu.
Prišli sme k vám na hodinu,
Príďte, dotknite sa nás a vyskúšajte nás!
Len čo zaznie posledné slovo, „dedko“ vstane zo stoličky. Snaží sa chytiť jedného z hráčov. Navyše, na rozdiel od ostatných hráčov, „dedko“ nemôže prekročiť čiaru. Úlohou „dedka“ je dotknúť sa jedného z hráčov bez toho, aby ste opustili kruh. Salenny zaujme jeho miesto a stane sa „starým otcom“.
Hráči by zase nemali presahovať načrtnutý kruh. Každý, kto toto pravidlo poruší, musí zaplatiť prepadnutie.
LETNO-JESENSKÁ ZÁBAVA
"wattle"
Vedenie Vrkoč, vrkoč,
Zatočte brezu.
Deti chodia v polkruhu a hovoria vety.
deti. Poďme, poďme na prechádzku do lesa,
Curling biela breza.
Pohľad, pohľad, ah lyuli,
Postarám sa o brezu.
Deti urobia polkruh. Vychádza brezové dievča, nesie šnúru, ktorej sa deti chytia.
Birch, skláňam sa k tebe,
stočím sa do vencov,
A ty ma oslavuješ,
Ozdobte šarlátovou stuhou.
Budú zelené vence,
A celý rok ste veselí.
Som biela breza, zelená ako mak,
Na jar chlpatý, v zime zauzlený,
Stojím uprostred poľa a pohybujem listami.
Deti (zborovo):
Breza biela, poď s nami na prechádzku.
Budeme spievať piesne a zabávať vás!
Každý nasleduje brezu, drží motúz a krúti loptou a hovorí:
Prechádzame okolo brezy,
Do vrkočov jej zapletáme stuhy.
Bič, bič, prútie,
Náš had sa krúti, krúti sa,
Vlečie sa do poľa a do lesa.
Rozmotať, naša spleť, rozmotať,
Zlatý uzol, rozviazať.
Všetci lano hádžu a utekajú na všetky strany, na signál sa každý snaží na lano stúpiť, no neustále sa skracuje (dospelý si ho omotáva okolo ruky).
"Vták v klietke"
Moderátor si vyberie vtáka. Vták stojí v strede so zaviazanými očami. Deti kráčajú v kruhu a hovoria tieto slová:
Vtáčik, vtáčik
Kedy poletíš do neba?
(3 krát)
Potom sa zastavia a ten, na koho moderátor ukázal, hovorí:
Vtáčik, vtáčik,
Hádaj, kto ti otvorí klietku.
"Koniki"
Deti sú rozdelené do dvoch skupín. Niektoré deti sú koniky, iné kozáky. Oblasť je rozdelená čiarou. Na jednej strane sú kozáci, na druhej jazdci. Kužeľe vystúpia do radu a všetci spolu povedia:
Tara, tara, tara-ra,
Kone vyšli z dvora.
Po týchto slovách utekajú a hovoria: „Tsok, tsok, tsok,“ a kozáci ich chytia a odvedú na druhú stranu miesta. Keď sa chytia všetky kužeľe, deti si vymenia úlohy.
"Martin"
Účastníci hry stoja v dvoch radoch oproti sebe. Jeden hráč prejde medzi radmi, pristúpi k jednému z hráčov zozadu, položí mu ruku na rameno a povie:
- Prehltni, prehltni, utečieš?
- Utečiem.
-Upečieš chlieb ?
- Ja to upečiem.
-Budeš to jesť sám ?
- Ja to zjem.
- Dáš mi to?
- Nedám to.
Lastovička uteká, obieha tých v radoch, ďalšia ju chytí, hráči si vymenia úlohy.
"Koza"
Najrýchlejšie a najagilnejšie dievča je vybrané ako koza. Privedú ju na určité miesto a z diaľky ju dráždia:
Ja-ja-ja, koza, koza buď-byť!
Koza sa začne hnevať, kopať nohami a vyhrážať sa:
Som koza-dereza
Polovica strany je olúpaná,
Kúpené za pekný cent,
Ťuknite ťuknite nohami,
prebodnem ťa svojimi rohmi,
Chytím to svojimi labkami,
Zametám chvostom,
Brrrrr...
Potom sa koza opýta:
- Koza, koza, kde si bol?
- Jedol som trávu.
-Prečo si sem prišiel?
- Uvoľnite sa.
Po týchto slovách dievčatá utekajú a koza beží za nimi a niekoho chytí. Koho chytia, stáva sa kozou.
Poznámka . Hra pre dievčatá.
MODERNÉ DIDAKTICKÉ HRY
Hry s ekologickým a lokálnym historickým obsahom
"Drž narážku"
Cieľ. Upevniť vedomosti detí o flóre ich rodnej krajiny, rozmanitosti ihličnatých stromov; vykonávať cvičenia v rovnováhe.
Priebeh hry.
Rozdeľte skupinu do dvojíc a požiadajte každú dvojicu, aby našla šišku, chytila ju za ramená a skočila bez toho, aby ju spadla. Po krátkom precvičení spojte dvojice do štvoríc (dvojica stojaca vzadu sa drží za ruky s dvojicou stojacou vpredu). Nakoniec celú skupinu spojte do reťaze alebo kruhu a požiadajte ich, aby skákali 30 sekúnd bez toho, aby zhodili šišky.
"Stonožka"
Cieľ. Vytvárať u detí predstavy o rozmanitosti sveta hmyzu, jeho vlastnostiach a vykonávať cvičenia v rovnováhe.
Priebeh hry.
Na hru použite lano dlhé 4-5 metrov. Uchopte jeden koniec a pozvite jedno z detí, aby sa chytilo druhého konca. Zvyšok umiestnite pozdĺž lana na oboch stranách v šachovnicovom vzore tak, aby držali na lane jednou rukou. Vyzvite ich, aby stáli iba na jednej nohe (tú, ktorá je najbližšie k povrazu), a druhú pokrčte v kolene a držte ju voľnou rukou. Oznámte, že ste všetci spolu – stonožka, ktorej život je veľmi ťažký: snažte sa nepomýliť si, na ktorú nohu má vkročiť! Takže ste hlavou stonožky a každý účastník hry je jednou z jej nôh: na váš príkaz všetci skočia na túto nohu a snažia sa udržať formáciu.
Prehoďte sa s tým na konci lana - teraz bude hlavou stonožky a deti môžu zmeniť nohu. Hrajte, kým sa stonožka nezačne rozpadať.
"drevorubci"
Cieľ. Upevniť vedomosti detí o flóre a faune ich rodnej krajiny, pestovať starostlivý prístup k prírode.
Priebeh hry.
Rozdeľte deti do troch skupín. Jednou skupinou sú drevorubači, druhou stromy, treťou zvieratá. Na povel "Prichádzajú drevorubači!" Drevorubači sa usilujú zmocniť sa stromov a zvieratá si každý zachráni svoj strom (podľa ekologickej príbuznosti). Zvieratá musia pred drevorubačmi utiecť k stromom a vziať ich za ruku. Ak zvieratá strom nezachránia, drevorubači si vezmú korisť.
"Kto býva v dome?"
Cieľ. Formovanie vedomostí detí o domácich zvieratách a ich mláďatách; rozvoj pozornosti a reči.
Priebeh hry.
Deti zobrazujú známe zvieratá sediace v domoch. Učiteľ chodí po domoch, klope na každý a pýta sa: „Kto býva v dome? Deti odpovedajú: „Mu-mu-mu“ atď. Učiteľ háda, kto býva v dome.
Štvrté koleso"
Cieľ. Naučiť deti všímať si chyby, rozvíjať pozorovacie schopnosti a schopnosť dokázať správnosť svojho úsudku; upevniť vedomosti o zvieratách vo vašom regióne.
Priebeh hry
Učiteľ vyloží pred deti kartičky so zvieratkami a požiada ich, aby si zo skupiny zvieratiek vybrali ďalší predmet. Dieťa musí označiť ďalšie zvieratko prekrytím jeho obrázku čipom a preukázať správnosť svojho výberu.
"Kto býva blízko"
Cieľ. Upevniť vedomosti detí o zvieratách a ich biotopoch. Rozvíjajte starostlivý prístup k prírode.
Priebeh hry.
Učiteľ pred hrou pripomenie, že rastliny a živočíchy sú prispôsobené životu v určitých podmienkach a vo vzájomnom úzkom spojení; že niektorí žijú vo vode, iní pri vode, v lese alebo na lúke. Les, lúka, rybník – to sú ich domovy. Tam nachádzajú potravu pre seba a vychovávajú svoje potomstvo.
Červené, modré a zelené obruče sú rozmiestnené v rôznych rohoch lokality. Deti nosia masky (klobúky).
Zistite, kto ste a kde žijete a rastiete. Po lokalite budete nejaký čas chodiť. Na príkaz "Obsaďte svoje domy!" obyvatelia lesa musia zaujať miesto v zelenej obruči, obyvatelia lúky - v červenej, obyvatelia nádrže - v modrej.
Keď deti zaujmú miesto v obrúčkach, učiteľ skontroluje, či bola úloha splnená správne: „zvieratá“ a „rastliny“ pomenujú seba a svoje prostredie. Potom si deti masky vymenia a hra sa niekoľkokrát opakuje.
"Kedy sa to stane?"
Cieľ. Upevňovanie vedomostí o ročných obdobiach, rozvíjanie súvislej reči a pozornosti.
Priebeh hry.
1. možnosť . Učiteľka číta striedavo krátke texty v poézii alebo próze o ročných obdobiach a deti hádajú.
2. možnosť. Učiteľ pomenuje ročné obdobie a deti striedavo odpovedajú, čo sa v tomto ročnom období deje a čo ľudia robia.
Lotto "Hádanky s Nastinou posteľou"
Pravidlá hry . Učiteľ urobí na zadnej strane kartičky hádanku. Kartu dostane ten, kto ako prvý uhádne hádanku a dokáže vysvetliť, ako to urobil. Hru vyhráva ten, kto má najviac kariet.
Materiál. Vystrihnuté karty s hádankami na zadnej strane, veľké karty s obrázkami zeleniny.
"Kto žije v lese a kto doma?"
Cieľ. Upevniť vedomosti detí o domácich a divokých zvieratách v ich rodnej krajine. Rozvíjajte starostlivý prístup k prírode. Rozvíjať reč a pozornosť.
Priebeh hry
Učiteľka rozdá deťom obrázky divých a domácich zvierat a pýta sa hádanky o zvieratku. Deti hádajú hádanku a umiestnia obrázok na flanelograf. Vysvetlite ich výber.
"Hádaj, aký je náš dom?"
Cieľ . Popíšte stromy a nájdite ich na základe ich opisov.
Priebeh hry.
Hra sa hrá v parku alebo háji. Vodič je vybraný zo skupiny detí, ostatné deti sú rozdelené do dvoch skupín. Každá skupina si vyberie strom, opíše ho vedúcemu a ten musí rozpoznať rastlinu a pomenovať „dom“, v ktorom deti „žijú“.
„Nájdi strom podľa semien“
Cieľ. Nájdite celok z časti. Upevniť vedomosti detí o rastlinnom svete ich mesta.
Priebeh hry Hra sa hrá za chôdze. Učiteľ rozdá deťom semená a požiada deti, aby sa voľne pohybovali po ihrisku. Na signál učiteľa každé dieťa beží k rastline, ktorej semená sú v jeho rukách.
„Nájdite list, ovocie, kôru, semená“ ( Stolná hra )
Cieľ. Nájdite časť z celku. Upevniť vedomosti detí o rastlinnom svete ich mesta.
Priebeh hry. Učiteľ ukáže deťom obrázok stromu a musia ho pomenovať a priradiť k nemu príslušné listy, kôru a plody.
Prípravné práce.Pohľad na listy, kôru a plody stromov počas chôdze.
HRY KOGNITÍVNEHO A Vlasteneckého obsahu
„Oblečte kozáka a kozácku ženu“
Materiál: papierové bábiky - Kozák a kozácka žena, pre každého súpravy iného oblečenia.
Pravidlá hry.
1 možnosť . Moderátorka ukazuje časti kostýmov. Deti si musia vybrať oblečenie, ktoré nosili kozáci a kozácke ženy. Ten, kto správne pomenuje tú či onú časť dámskeho (mužského) kozáckeho oblečenia, ju vezme a oblečie bábiku.
Kto prvý oblečie svoju bábiku, vyhráva.
"Pomôžte kozáckej žene nakŕmiť dobytok"
Materiál : model kozáckeho dvora, bábika Marusya oblečená v kozáckych šatách.
Pravidlá hry.
Bábika Marusya prichádza k deťom a žiada ich, aby jej pomohli s domácimi prácami (vezme ich do modelu maštale).
Deti sa pozerajú na rozloženie. Potom na žiadosť Maruse pomenujú zviera jedno po druhom (z tých, ktoré sú k dispozícii na danej kozáckej farme), ukážu ho všetkým a povedia o ňom: čo jedáva, kde žije.
Počas rozprávania o tom, čo zvieratko zje, dieťa nájde na mláťačke (miestnosť, kde sa skladuje krmivo pre hospodárske zvieratá) potrebné jedlo a položí škatuľu s jedlom pre zvieratko, o ktorom sa práve rozpráva.
Na konci hry Marusya poďakuje chlapcom za pomoc a pozve všetkých, aby si s ňou zahrali (zaspievali) kozácku pieseň. Napríklad „Odväz, mládenci, kone...“, ľudové slová a hudba.
"Ulica, kde bývam"
Materiál na hru:dispozícia zobrazujúca obytnú štvrť.
Pravidlá hry:
Účastníci hry (od 1 do 4 osôb) rozprávajú pomocou modelu o svojej ulici, na ktorej žijú. Na ktorých sa nachádzajú budovy, závody, vozidlá, ľudia atď.
Hráči pomenujú ulicu, kde bývajú, a povedia, čo sa na nej nachádza.
"Pridať celok"
Materiál na hru: vystrihnuté obrázky zobrazujúce architektonické objekty mesta.
Pravidlá hry. Jedno alebo skupina detí (rodina) sa hrá.Na základe vzorky je potrebné zostaviť celý obraz budovy (obraz architektonickej pamiatky).
"Cesta do mesta"
Materiál na hru: hracie pole s vyobrazenými mestskými pamiatkami, kocka s počtom bodov od 1 do 6, žetóny - 4 ks, žetóny.
Pravidlá hry.
Hrá 1-4 osoby. Po dohode si hráči určia poradie, hodia kockou a urobia ťah. „Zastavenie“ na zastávke s obrázkom mestskej dominanty, dieťa hovorí o predmete. Každý, komu je ťažké pomenovať a hovoriť o predmete, sa vracia späť. Kto správne odpovie, dostane žetón.
Vyhráva ten, kto ako prvý prešiel trať od začiatku do konca a nazbieral najviac žetónov.
„Vysvetlite kozácke slovo“
Materiál : karty s obrázkami predmetov.
Pravidlá hry.
Do hry sa môže zapojiť každý. Učiteľ pomenuje akékoľvek kozácke slovo alebo výraz (alebo ukáže kartičku s obrázkom predmetu). Hrajúce sa deti vysvetľujú význam slova, ktoré povedal učiteľ.
Ak učiteľ ukáže obrázok, deti pomenujú zobrazený objekt v kozáckom jazyku a potom vysvetlia, čo slovo znamená.
Poznámka . Pri hraní hry môžete vziať akékoľvek slová, ktoré sú deťom známe, a určite ich predstaviť novým. Napríklad:
Učiteľ pomenuje akékoľvek kozácke slovo alebo výraz a deti vysvetlia význam hovoreného slova.
Počas hry sa deti zoznamujú s novými slovami.
|
|
"Cesta do minulosti"
Materiál : Kozácke domáce potreby, karty s obrázkami predmetov(kolovrátok, lavica, ikony, šál so strapcami, sako, hrebeň, voskové sviečky, výšivky, pletacie ihlice, priadza, kabelka, deka, rúčka, liatina, tlmič sporáka, dúchadlo, petrolejová lampa atď.), farebné ilustrácie zobrazujúce interiér kozáckej kuchyne a horných miestností.
Pravidlá hry.
1 možnosť . Učiteľ ukáže predmet kozáckej domácnosti (alebo kartičku s obrázkom predmetu). Deti to pomenujú a hovoria o účele tohto predmetu.
Možnosť 2 . Jedna z ilustrácií zobrazuje interiér hornej miestnosti, druhá - interiér kuchyne. Karty s obrázkami kozákov pre domácnosť sú v „nádhernej taške“.
Hráči sú rozdelení do 2 skupín. Každý hráč v skupine (postupne) vytiahne kartu a ukáže ju svojim súperom. Pomenujú predmet, hovoria o jeho účele a pomenúvajú, kde by mal byť tento predmet umiestnený: v izbe alebo v kuchyni. Potom rozložia karty vedľa prvej alebo druhej ilustrácie. Za správnu odpoveď dostanú hráči bod.
Vyhráva skupina, ktorá získa najviac bodov.
"Výstava kozáckych vecí"
Materiál: staroveký kozák a moderné domáce potreby.
pravidlá . Staroveký kozák a moderné domáce potreby (drevené misky, hrnce, samovary, makhotky, jelene, taganok, žehlička, rýchlovarná kanvica, hračky) sú rozložené pred deťmi.
Deti musia do určitého času vybrať starodávne kozácke veci a „zariadiť výstavu“.
"Odborník na rodné mesto" (kvíz)
Materiál na hru: fotografie vášho rodného mesta, otázky do hry, žetóny.
Pravidlá hry.
Hráčom sa kladú otázky
- Pomenujte ulice svojho rodného mesta.
- Ako sa volá rieka, v ústí ktorej sa nachádza naše mesto.
- Pomenujte rieku, ktorá preteká naším mestom.
- Aké jazero sa nachádza v našom meste.
- Vymenujte podniky v našom meste, aké produkty vyrábajú?
- Akí ľudia preslávili naše mesto?
Za každú správnu odpoveď dostane hráč žetón. Vyhráva ten, kto získa viac žetónov.
"Mysli a menuj"
Materiál na hru:fotografie starožitností.
Pravidlá hry.
Pred dieťaťom sú položené fotografie, učiteľ opíše jednu z vecí zobrazených na fotografii a dieťa pomenuje opísaný predmet.
Druhá možnosť. Dieťa opisuje a dospelý háda.
„Pomôžte umelcovi opraviť chybu“
Materiál na hru:obrázok s obrazom kozáckej hornej miestnosti.
Pravidlá hry.
Dieťaťu sa zobrazí obrázok hornej miestnosti Kuban. Navrhuje sa nájsť chyby, ktoré umelec urobil.
HRY S UMELECKÝM A ESTETICKÝM OBSAHOM.
"Hádaj, čo chystáme"
Cieľ. Vizuálne a slovným popisom identifikujte krajinu, zátišie, portrét.
Materiál na hru:obrazy zobrazujúce krajinu, zátišia, portréty.
Pravidlá hry. Ovládač vyberá čítačka. Deti dostanú obrázky, ktoré budú popisovať. Vodič musí uhádnuť, aký typ obrázka dieťa opisuje.
„Zostavte zátišie zo zeleniny“
Cieľ. Upevniť myšlienku pestovania zeleniny v Kubane. Precvičte si používanie názvov odtieňov farieb (tmavo červená, svetlozelená); v komponovaní.
Materiál na hru:flanelgraph, vystrihnúť riad a zeleninu.
Pravidlá hry. Učiteľ robí hádanku o zelenine. Kto uhádne správne, má právo vziať si zeleninu a naložiť si ju na tanier.
"Zložiť vzor"
Cieľ. Upevniť vedomosti detí o obsahu kvetinových vzorov Kuban. Aplikácia rôznych kompozitovtechniky založené na tvare a účele výrobku. Študujte farebné kombinácie, symetriu usporiadania prvkov vo vzore, vštepte vedomý postoj ku kráse ľudových ornamentov.
Materiál na hru.Prvky kvetinových vzorov, niekoľko vzoriek s kvetinovými vzormi (uterák, zástera, sukňa).
Pravidlá hry. Preskúmajte vzory na hotových výrobkoch (vzorkách) a potom vyzvite deti, aby vytvorili vzor na páse papiera pomocou prvkov kvetinových vzorov.
OBECNÝ PREDŠKOLSKÝ VÝCHOVNÝ ÚSTAV
KOMBINOVANÁ ŠKOLA č.24
HERNÁ KNIŽNICA
V MATERSKEJ ŠKOLE
(materiál zhromaždený tímom MDOU)
Usť-Labinsk, 2006
"Vzory rozptýlené"
Cieľ. Upevniť vedomosti detí o obsahu ozdôb ľudových remesiel: Khokhloma, hračky Filimonov, Gorodets, jedlá Gzhel. Študujte farebné kombinácie, symetriu usporiadania prvkov vo vzore, vštepte vedomý postoj ku kráse ľudových ornamentov.
Materiál na hru.Štyri karty s fragmentom obrazu ľudového ornamentu, rezané karty so zvyšnými fragmentmi.
Pravidlá hry. Hráči dostanú karty a z vystrihnutých kariet si musia vybrať fragmenty svojej ozdoby a zostaviť ju.
