Când am promovat chimie cu nota 5. Cum să mă pregătesc pentru examenul de stat unificat la chimie

Nu este de mirare că absolvenții își pun aceeași întrebare. Este dificil să promovezi examenul de stat unificat? Răspunsul depinde în mare măsură de nivelul tău de pregătire. Unii studenți se pregătesc pentru testul viitor cu un tutore, în timp ce alții preferă să studieze materialul pe cont propriu.

unui școlar?

După cum știți, un singur examen poate fi susținut ca examen final și examen de admitere în același timp. Întrebând dacă este dificil să promovezi examenul de stat unificat, solicitanții sunt simultan interesați de cum să obțină cel mai mare punctaj. În ciuda tuturor „povestilor de groază” care susțin că este extrem de dificil pentru un student obișnuit să treacă cu succes examenul.

Este important doar să știi cum să te pregătești și atunci cu siguranță nu ar trebui să-ți fie frică.

Pregătirea pentru examenul de stat unificat

Nu ar trebui să excludeți niciodată posibilitatea de a obține cel mai mare scor. Acei studenți care încep să se pregătească din timp au cele mai mari șanse. De exemplu, studierea sistematică a curriculum-ului școlar pe parcursul mai multor ani va evita stresul asociat cu nevoia de a stăpâni o cantitate imensă de material într-un timp scurt.

Puteți să vă pregătiți, să urmați un curs special sau să contactați un profesor privat. Pentru a alege opțiunea potrivită, trebuie să țineți cont de cât de bine cunoaște studentul materia în acest moment și de cât timp a mai rămas până la examen.

De asemenea, este important ce subiect luați.

Fizică

Interesant, acest articol este unul dintre cele mai populare patru. Fizica este adesea aleasă de școlari. Care este motivul pentru o astfel de popularitate? La urma urmei, acest subiect nu poate fi numit simplu. Secretul este că fizica este necesară pentru admiterea la universitățile tehnice. De aceea băieții o iau mult mai des decât fetele.

Este dificil să promovezi examenul de stat unificat la fizică? După cum am menționat mai sus, acest subiect nu este unul dintre cele simple. Prin urmare, pregătirea ar trebui să fie nu numai lungă, ci și minuțioasă.

Particularitatea examenului de stat unificat este că studentul nu trebuie doar să aibă cunoștințe excelente, ci și să respecte regulamentul examenului. Este mai bine să vă familiarizați cu regulile în avans. De exemplu, ei nu au voie să aducă în clasă nu numai echipamente informatice, ci și tot felul de gadgeturi noi, cum ar fi ceasurile inteligente etc. Aveți voie să luați doar o riglă și un calculator simplu.

Când scrieți un test, nu puteți face schimb de informații cu alți studenți, de asemenea, de obicei este interzis să plecați fără permisiune etc.

Încălcarea cerințelor poate duce la conflict.

Pentru a promova cu succes fizica, trebuie să obții 36 de puncte sau mai mult.

Stiinte Sociale

Întotdeauna este dificil pentru școlari să decidă asupra viitoarei profesii. Dacă un student nu își imaginează nici într-o specialitate umană sau tehnică, atunci studiile sociale devin o opțiune universală. Acest subiect va fi util pentru viitorii psihologi, sociologi, economiști și câteva alte profesii.

Este dificil să promovezi examenul de stat unificat în studii sociale? Unii oameni cred în mod eronat că acest subiect este simplu, deoarece nu implică memorarea unor formule complexe. Cu toate acestea, aceasta poate fi o greșeală. Pregătirea nu poate fi neglijată.

Dacă un student presupune că atunci când urmează studii sociale se poate deda cu raționamentul filozofic și în acest fel să treacă cu succes examenul, rezultatul îl poate dezamăgi. Formatul Unified State Exam necesită răspunsuri specifice și clare.

De aceea, studiile sociale necesită cunoștințe de terminologie, capacitatea de a compara și analiza cunoștințele. Acest subiect include mai multe domenii umanitare. Fiecare dintre ele deschide un abis al cunoașterii cu propriul său set de termeni.

Atunci când alegeți examenul de stat unificat în studii sociale, trebuie să luați în serios studiul subiectului. Aceasta este cheia unui rezultat de succes.

Biologie

Nu numai școlarii, ci și solicitanții trebuie să susțină examenul de stat unificat. Mulți oameni se tem de acest examen din cauza informațiilor contradictorii. Prin urmare, întrebarea dacă este dificil să treci examenul de stat unificat în biologie rămâne o întrebare populară.

Probabil că nu există examene simple. Testarea cunoștințelor este întotdeauna stresantă. Potrivit experților, cea mai mare dificultate a examenului de stat unificat în biologie este că examenul acoperă un strat colosal de informații. Această știință începe să fie predată ca materie separată în clasele 5-6.

O altă dificultate este că biologia include multe secțiuni. De exemplu, botanica este studiată în liceu și cunoștințele pot fi uitate la absolvire. Va trebui să petreci timp reînvățând materialul.

Când vă pregătiți pentru examenul de stat unificat, nu trebuie să studiați doar subiectele din manual. Este important să te obișnuiești cu formatul în care se administrează examenul. În timpul procesului de testare, este important să completați corect formularul, fără a face greșeli. Va fi păcat să primești un scor scăzut nu din cauza lipsei de cunoștințe, ci din cauza erorilor de completare.

Chimie

Această materie, spre deosebire de biologie, începe să fie predată în clasa a VIII-a, deci cantitatea de informații este mai mică. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că puteți neglija pregătirea.

Este imposibil să spunem cu siguranță dacă este dificil să treci examenul de stat unificat în biologie și chimie. Depinde mult de nivelul actual. Cu cât studentul a dobândit mai multe cunoștințe, cu atât va fi mai ușoară pregătirea. Merită să începeți cu un control. Este recomandat să acordați cea mai mare atenție celor mai complexe subiecte. Aici trebuie să începeți pregătirea pentru examenul de stat unificat în chimie. La urma urmei, cu cât petreceți mai mult timp pregătindu-vă, cu atât puteți obține rezultate mai bune.

După ce a primit 100 de puncte la examenul final, studentul de ieri se va alătura rândurilor celor cărora li se pune în mod regulat întrebarea dacă este dificil să promoveze examenul de stat unificat.

Cu greu există un examen final mai dificil decât OGE sau Examenul Unificat de Stat în chimie. Acest subiect trebuie luat de viitorii biologi, chimiști, medici, ingineri și constructori. Astăzi vom vorbi despre ceea ce trebuie să știți pentru a obține scoruri mari și ce beneficii este cel mai bine de utilizat.

Cărți și manuale pentru pregătire

Experții Unified State Examination și Unified State Examination recomandă să se bazeze pe manuale de nivel specializat atunci când se pregătesc. Materialul dintr-un manual standard de bază nu este suficient pentru a trece cu succes examenul. Practica arată că școlarii care au urmat un curs de chimie de specialitate se simt destul de încrezători în timpul examenului. Au fost scrise mai multe astfel de manuale, dar din punct de vedere al conținutului și al prezentării sunt aproximativ aceleași.

Vă recomandăm să obțineți o colecție de sarcini standard de examen - publicația oficială a FIPI (cu o hologramă) și câteva cărți ale altor autori. Ei analizează sarcinile în detaliu, arată modalități de a le rezolva și oferă algoritmi și răspunsuri pentru autocontrol. Cu cât rezolvi mai multe opțiuni, cu atât șansele tale de a promova examenul sunt mai mari.

Repetiția este mama învățării

Aceasta este o componentă importantă a pregătirii de calitate. Chimia este o știință complexă despre materie; fără a cunoaște subiectele de bază ale cursului inițial, nu le vei înțelege pe altele mai complexe. Desigur, este posibil să nu fie suficient timp pentru a repeta întregul program, așa că este mai bine să acordați mai multă atenție tocmai acelor probleme care provoacă cele mai multe dificultăți.

Potrivit profesorilor de la Centrul Merlin, școlarii fac mai des greșeli în teme legate de următoarele subiecte:

• mecanisme de formare a legăturilor moleculare;
• legătură de hidrogen;
• modele de reacții chimice;
• proprietăți fizico-chimice ale soluțiilor, disociere electrolitică, reacții în soluții de electroliți;
• efectul diluției soluției asupra gradului de disociere (legea diluției lui Ostwald);
• hidroliza sărurilor;
• compuși atmosferici;
• principalele clase de compuși;
• producția industrială și domeniul de aplicare.

Aceleași sarcini și teste standard de examen vă vor ajuta să identificați lacunele. Nu funcționează? Cereți ajutor profesorului dumneavoastră de chimie sau înscrieți-vă la cursuri de pregătire.

Efectuați experimente

Chimia este o știință bazată pe experimente reale cu substanțe. Experimentele vă vor ajuta să înțelegeți mai bine un anumit subiect. Pentru a face acest lucru, nu este necesar să cumpărați un set de reactivi și materiale de laborator. Există multe videoclipuri interesante și bine produse pe internet despre reacții chimice. Nu fi lene să le găsești și să te uiți.

Atenție în timpul examenului!

Cele mai multe greșeli sunt făcute de copii tocmai din cauza neatenției. Antrenează-te să nu ratezi niciun cuvânt când citești sarcina, fii atent la formulare și la câte răspunsuri ar trebui să existe.

• Citiți întrebarea până la sfârșit, gândiți-vă la semnificația ei. Există adesea un mic indiciu ascuns în formulare.
• Începeți cu întrebări ușoare în care nu aveți nicio îndoială cu privire la corectitudinea răspunsurilor, apoi treceți la sarcini mai complexe la care trebuie să vă gândiți.
• Dacă o întrebare este prea dificilă, sări peste ea, nu pierde timpul, poți reveni la ea mai târziu.
• Sarcinile nu au legătură între ele, așa că concentrează-te doar pe cea pe care o faci în acest moment.
• Dacă aveți dificultăți, încercați mai întâi să eliminați răspunsurile evident incorecte. Este mai ușor să alegi o opțiune dintre cele două sau trei rămase decât să te confuzi între cinci sau șase răspunsuri.
• Asigurați-vă că lăsați timp pentru a vă verifica munca, astfel încât să puteți revizui rapid sarcinile și să corectați orice greșeli. Un cuvânt sau un număr neterminat vă poate costa un punct.

Chimia este o materie dificilă și cel mai bine este să vă pregătiți pentru examen sub îndrumarea unui profesor cu experiență; nu este recomandat să contați pe faptul că veți face față unei sarcini atât de importante. Doar un profesor poate sublinia greșelile „nevidențiate” și vă poate ajuta să completați golurile și să explicați materiale complexe într-un limbaj simplu și accesibil.

Cum să promovezi examenul de stat unificat la chimie?

Chimia nu este o materie simplă, dar interesantă în programa școlară. Nu este unul dintre examenele obligatorii, îl susțin doar cei care doresc să-și continue studiile la o instituție de învățământ superior din următoarele specialități: medicină, industrie chimică sau alimentară și alte industrii. Absolvenții care au decis cu privire la viitoarea lor profesie trebuie să înceapă prompt să se pregătească pentru o materie atât de complexă precum chimia.

Este necesar să începeți pregătirea cât mai devreme posibil. Dacă aveți ocazia, vă puteți înscrie la cursuri sau puteți lua lecții suplimentare de la un profesor, deoarece pregătirea pentru această materie pe cont propriu este foarte dificilă. Dar dacă nu poți studia contra cost, va trebui să te pregătești serios pentru autoformare. Va fi mai bine dacă, deja în clasa a X-a, veți începe să sistematizați informațiile necesare pentru Examenul Unificat de Stat.

Cunoștințele teoretice sunt extrem de importante pentru scrierea Examenului de stat unificat la chimie, dar aceasta poate să nu fie suficientă pentru un rezultat excelent. Este imperativ să acordați atenție analizei tuturor sarcinilor de testare din examen. Mai mult, ei trebuie să fie luati în considerare din mai multe poziții și să caute soluții alternative, justificându-ți opinia. Datorită acestui lucru, veți putea naviga rapid atunci când scrieți examenul oficial de stat unificat și chiar să întâlniți sarcini similare.

Examenul de stat unificat se bazează pe tehnologii de testare. Această nouă formă de examinare necesită o bună cunoaștere a disciplinelor, pregătirea psihologică prealabilă a tuturor participanților la procesul educațional (profesori, părinți, elevi.

Sfaturi pentru profesori:

Profesorii, amintindu-și că „nu poți preda înotul stând pe țărm”, ar trebui să introducă mai activ tehnologiile de testare în sistemul de predare. În ultimii ani, Centrul de Testare din Rusia a publicat colecții de teste tematice. Aceste teste sunt concepute pentru elevii din clasele 5-11 la aproape toate disciplinele susținute pentru examenul de stat unificat. Cu ajutorul lor, puteți evalua nivelul de stăpânire a materialului de către elev și le puteți dezvolta abilitățile în lucrul cu sarcinile de testare.

O astfel de pregătire pentru îndeplinirea sarcinilor de testare va permite elevilor să-și mărească efectiv scorul în timpul examenului de stat unificat. Cunoscând modelele standard ale sarcinilor de testare, elevul nu va petrece practic nici un timp înțelegând instrucțiunile. În timpul unei astfel de pregătiri, se formează abilități psihotehnice adecvate de autoreglare și autocontrol.

În același timp, este recomandabil să desfășurați partea principală a lucrării nu înainte de examenul în sine, ci în avans, elaborând detalii individuale atunci când susțineți teste pe subiectele abordate, de exemplu. în cazurile care nu sunt la fel de intense din punct de vedere emoțional precum promovarea Examenului de stat unificat.

Abilitățile psihotehnice dobândite de studenți în timpul procesului de învățare nu fac decât să mărească eficiența pregătirii pentru promovarea Examenului Unificat de Stat, dar le permit și să se comporte cu mai mult succes în timpul examenului, contribuie la dezvoltarea abilităților de lucru mental, a capacității de a se mobiliza în o situație decisivă și stăpânesc propriile emoții.

Sfaturi pentru părinți:

Nu este un secret pentru nimeni că succesul la promovarea examenului depinde în mare măsură de starea de spirit și de atitudinea părinților. Pentru a vă ajuta copiii să se pregătească cât mai bine pentru examene, încercați aceste sfaturi:

Nu vă faceți griji cu privire la numărul de puncte pe care copilul dumneavoastră le va obține la examen. Insufla-i ideea ca numarul de puncte nu este o masura perfecta a abilitatilor sale.

Nu creșteți anxietatea copilului dumneavoastră în ajunul examenelor; acest lucru va afecta negativ rezultatul testului. Datorită caracteristicilor de vârstă, este posibil ca un copil să nu poată face față emoțiilor sale și să „se destrame”.

Oferiți un loc confortabil acasă pentru studiu, asigurați-vă că nimeni din familie nu intervine.

Ajutați copiii să-și distribuie subiectele de pregătire în timpul zilei.

Familiarizați-vă copilul cu metodele de pregătire pentru examene. Pregătește diferite versiuni ale sarcinilor de testare în materie și antrenează-ți copilul, deoarece testarea este diferită de examenele scrise și orale cu care este obișnuit.

În timp ce exersați sarcinile de testare, învățați-vă copilul să navigheze în timp și să îl poată distribui. Dacă copilul dumneavoastră nu poartă ceas, asigurați-vă că îi oferiți un ceas pentru examen.

Încurajează copiii și crește-le încrederea în sine.

Monitorizați pregătirea copilului pentru examene și evitați supraîncărcarea.

Acordați atenție alimentației copilului dvs. Produse precum pește, brânză de vaci, nuci, caise uscate etc. stimulează funcția creierului.

În ajunul examenului, asigurați-vă copilului o odihnă adecvată; el ar trebui să se odihnească și să doarmă bine.

Nu-ți critica copilul după examen.

Amintiți-vă: principalul lucru este să reduceți stresul și anxietatea copilului și să oferiți condiții adecvate pentru cursuri.

Sfaturi pentru absolvenți:

Pregătirea examenului

Pregătiți un loc pentru studiu: îndepărtați lucrurile inutile de pe masă, aranjați convenabil manualele necesare, manualele, caietele, hârtie, creioane. Introduceți culorile galben și violet în interiorul camerei (măresc activitatea intelectuală). Pentru aceasta este suficientă o poză sau imprimeu în aceste culori.

Faceți un plan de lecție. Mai întâi, stabiliți dacă sunteți o „bufniță de noapte” sau o „lacă” și, în funcție de aceasta, profitați la maximum de orele de dimineață sau de seară.

Când faceți un plan pentru fiecare zi de pregătire, este necesar să definiți clar ce anume va fi studiat astăzi. Nu în general: „Voi studia puțin”, dar ce secțiuni și subiecte specifice.

Începe cu secțiunea cea mai dificilă, cu materialul pe care îl cunoști cel mai rău. Dar dacă îți este dificil să „swing”, poți începe cu materialul care este cel mai interesant și mai plăcut.

Alternarea între cursuri și odihnă: 40 de minute de cursuri, 10 minute de pauză. În timpul unei pauze, puteți spăla vasele, puteți uda florile, puteți face exerciții și puteți face un duș. Faceți cât mai multe teste publicate pe acest subiect. Aceste sesiuni de instruire vă vor familiariza cu construcția elementelor de testare.

Exersați cu un cronometru în mâini, cronometrați testele (în medie, o sarcină din partea A nu ar trebui să dureze mai mult de 2 minute).

În timp ce vă pregătiți pentru examene, pictați-vă mental o imagine a triumfului. Nu te gândi niciodată că nu vei face față sarcinii.

Pleacă cu o zi înainte de examen pentru a revizui cele mai dificile întrebări.

În ajunul examenului

Mulți oameni cred că, pentru a se pregăti pe deplin pentru examen, este suficient doar unul, ultima noapte înainte de acesta. Nu este corect. Sunteți obosit și nu este nevoie să vă suprasolicitați. Dimpotrivă, faceți o plimbare seara și faceți un duș înainte de culcare. Dormi cât mai mult posibil pentru a te putea trezi simțindu-te ca și cum ai fi într-un spirit de luptă.

Trebuie să ajungeți la locul examenului fără a întârzia, de preferință cu 20 de minute înainte de începerea testului.

Dacă afară este frig, nu uita să te îmbraci călduros, pentru că vei sta 3-4 ore pe scaun.

Înainte de începerea examenului

La începutul testării, vi se vor oferi informațiile necesare (cum să completați formularul, ce litere să scrieți, cum să codificați numărul școlii etc.). Atenție! Corectitudinea răspunsurilor dvs. depinde de cât de atent vă amintiți aceste reguli.

În timpul testării

Parcurgeți întregul text pentru a vedea ce tip de sarcini conține.

Citiți cu atenție întrebarea până la sfârșit pentru a vă asigura că semnificația ei este corectă.

Dacă nu știți răspunsul la o întrebare sau nu sunteți sigur, omiteți-l pentru a putea reveni la el mai târziu. Începe ușor! Începeți să răspundeți la acele întrebări despre care nu aveți nicio îndoială, fără a vă opri la cele care vă pot provoca gânduri lungi.

Învață să sări peste sarcinile dificile sau neclare. Ține minte: în text vor apărea întotdeauna întrebări la care cu siguranță vei putea răspunde.

Gândiți-vă doar la sarcina curentă! Când faci o sarcină nouă, uită tot ce s-a întâmplat în cea anterioară. Amintiți-vă: sarcinile din texte nu au legătură între ele, așa că cunoștințele pe care le-ați aplicat într-una rezolvată, de regulă, nu ajută, ci doar vă împiedică să vă concentrați și să rezolvați corect o nouă sarcină.

Multe sarcini pot fi rezolvate mai repede dacă nu căutați imediat răspunsul corect, dar eliminați în mod constant pe cele care în mod clar nu sunt potrivite. Metoda de eliminare vă permite să vă concentrați în cele din urmă doar pe una sau două opțiuni, mai degrabă decât pe cinci până la șapte.

Lăsați timp să vă verificați munca, astfel încât să puteți trece peste și să observați orice greșeală evidentă.

Dacă nu ești sigur de răspuns, ai încredere în intuiția ta.

Practica arată că un profesor nu poate pregăti pe deplin elevii de clasa a IX-a pentru Examenul de stat unificat și elevii de clasa a XI-a pentru examenul de stat unificat la chimie în clasă, mai ales când studiază această materie timp de 1 sau 2 ore pe săptămână.

Cu toate acestea, un profesor poate fi de mare ajutor elevilor prin aderarea la o anumită metodologie.

1.Repetiție. Aceasta este una dintre cele mai importante părți ale pregătirii pentru examen.

Nu este nevoie să amânăm revizuirea organizării până la sfârșitul anului școlar. Cu cât profesorul începe mai devreme să combine organizarea repetiției în lecție cu studiul de material nou, cu atât rezultatul va fi mai bun. Nu este necesar să separați repetarea unei lecții într-un bloc separat. S-ar putea să nu fie suficient timp pentru asta. Repetați subiectele abordate atunci când întrebați elevii, conectați materialul nou cu materialul studiat anterior și chiar și atunci când consolidați un subiect nou.

Fără repetare, nu poți conta pe rezultate bune atunci când promovezi examenul de stat unificat.

Organizarea repetiției trebuie inclusă în planificarea calendaristică și tematică. Este imposibil să repeți tot materialul acoperit în câteva luni. În plus, fiecare copil are propriile lacune în cunoștințe. Profesorul trebuie să identifice principalele subiecte în care elevii întâmpină dificultăți.

Nu puteți utiliza teste de screening de la un singur autor sau publicație. Absolventul trebuie să fie pregătit să facă față oricărei sarcini, indiferent de modul în care este formulată întrebarea.

În plus, puteți crea un program individual de revizuire pentru fiecare student. Dar trebuie să o facă singur. Fiecare elev are propriile puncte slabe și, prin urmare, accentul va fi pus diferit.

Cele mai frecvente greșeli făcute de elevi:

1. Mecanisme de formare a conexiunii. Dificultăți în alegerea substanțelor care au o legătură formată printr-un mecanism donor-acceptor: dacă răspunsul conține o sare de amoniu, nu există erori, dar dacă ar trebui să alegeți ozon, monoxid de carbon, un compus complex, sunt mult mai puține răspunsuri corecte.

2.Legătura de hidrogen. Este imperativ să ne amintim clasele de compuși organici care formează acest tip de legătură și să ne amintim efectul său asupra proprietăților fizice.

Elevii cred adesea în mod eronat că substanțele cu rețele cristaline ionice conduc curentul electric în stare solidă, uitând de puterea legăturii ionice și, în consecință, de imposibilitatea mișcării libere a ionilor.

3. Regularităţi ale reacţiilor chimice

Când se repetă cinetica chimică, trebuie acordată atenție factorilor care afectează viteza de reacție. Adesea, atunci când sunt întrebați despre viteza de reacție, autorii manualelor

ecuației i s-a dat un semn de reversibilitate⇆ , acest lucru este suficient pentru a împinge elevul la răspunsul greșit, în care, în loc de factori care afectează viteza, ia în considerare factorii care afectează echilibrul.

La repetarea unui echilibru chimic, cea mai frecventă eroare apare atunci când se ia în considerare efectul presiunii asupra echilibrului și se însumează cantitățile de substanțe - gaze și solide sau gaze și lichide. Pentru a reține că volumele de lichide și solide pot fi neglijate în acest caz, puteți compara volumul a 1 mol de vapori de apă (22400 ml) și volumul a 1 mol de apă lichidă (18 ml).

4. Proprietăţile fizico-chimice ale soluţiilor. Disocierea electrolitică. Reacții în soluții de electroliți

Ecuații de disociere în trepte a acizilor polibazici, a bazelor poliacide, precum și a sărurilor acide, bazice și complexe. O eroare foarte frecventă în înregistrarea disocierii sărurilor acide este:

NaHS⇆ Na+ + Н+ + S² ˉ

Acordați atenție factorilor care influențează gradul de disociere a electroliților slabi. 5. Efectul diluției soluției asupra gradului de disociere (legea diluției lui Ostwald). Formularea în sine a întrebării din teste, „Strălucirea becului va crește...” nu este clară pentru toți elevii.

6. Hidroliza sărurilor

Despre mediu în soluții de dihidrogen fosfați și hidrosulfiți.

Cu privire la îmbunătățirea reciprocă a hidrolizei, de exemplu, la amestecarea soluțiilor de clorură de fier (III) și carbonat de sodiu.

Subliniați că atunci când se amestecă sărurile de fier (III) cu sulfuri, nu are loc îmbunătățirea reciprocă a hidrolizei, ci reacția redox.

Este necesar să se repete hidroliza ireversibilă a compușilor binari (carburi, siliciuri, nitruri, fosfuri, metale active).

7.Compuși amfoteri.

Revizuiți subiecte legate de produșii de reacție ai oxizilor și hidroxizilor amfoteri în soluție și fuziune.

Atrageți atenția elevului asupra stării de oxidare a metalului amfoter și a dependenței produsului de reacție de acesta.

Repetați distrugerea complexelor hidroxo într-un mediu acid. Acordați atenție distrugerii lor prin produșii de hidroliză ai sărurilor bazelor slabe și acizilor puternici (la complex se adaugă o soluție de săruri de aluminiu, zinc și fier).

8. Clase principale de compuși. Acordați o atenție deosebită dependenței produselor de reacție de excesul sau deficiența de reactivi: de exemplu, atunci când alcalii reacţionează cu monoxidul de carbon (IV), se poate forma atât o sare medie, cât și una acidă.

Asigurați-vă că acordați atenție problemei stabilității termice, în special nitraților.

Amintiți studenților diferențele dintre metodele industriale și cele de laborator de producere a substanțelor. Nu uitați să vă concentrați pe care sunt condițiile optime pentru primire.

Repetați reacțiile calitative pentru substanțe și ioni.

Pentru a pregăti cu succes elevii pentru examenul de stat unificat, profesorului i se recomandă să implementeze algoritmul propus:

1. Analiza informațiilor privind conținutul și procedura Examenului Unificat de Stat.

1.1.Identificați numărul de studenți care intenționează să susțină examenul de stat unificat la chimie.

1.2 Familiarizați-vă cu documentele de reglementare care reglementează conținutul și procedura de desfășurare a examenului de stat unificat (publicate pe site-urile www.ege.edu.ru, www.fipi.ru, www.educom.ru, www.mioo.ru, ege.flpi.org)

1.Z.De acord cu conducerea instituției de învățământ asupra formei organizatorice de pregătire a studenților pentru Examenul Unificat de Stat (ore de consultanță, opțiuni, cursuri speciale etc.).

1.4.Analizați conținutul examenului unificat de stat conform specificației

1.5 Analizați suportul educațional și metodologic (manuale școlare, literatură suplimentară, colecții de teste, site-uri Internet) pentru pregătirea studenților pentru Examenul Unificat de Stat.

2. Să identifice nivelul de stăpânire de către studenți a tuturor subiectelor de curs în timpul testării de probă pe baza materialelor din versiunea demo a examenului de stat unificat.

3. Întocmește calendarul și planificarea tematică care să reflecte subiectele orelor, conținutul acestora, o listă de cunoștințe și abilități de bază, o listă de nomenclatură obligatorie. Calendarul și planificarea tematică se întocmesc ținând cont de numărul de ore și termenele limită alocate pentru pregătirea pentru Examenul Unificat de Stat.

4. În planificarea calendaristică și tematică este necesar să se includă termene și formulare de diagnosticare a nivelului de stăpânire a materialului repetat.

5.La planificarea repetiției, se recomandă să se țină cont de nivelul de pregătire individuală a elevilor. Pentru a face acest lucru, ar trebui elaborate și convenite cu elevii și părinții lor planuri individuale pentru pregătirea elevilor pentru examenul de stat unificat.

Examenul de stat unificat la chimie din 2015 nu este inclus în numărul examenelor de stat obligatorii. De obicei, acest examen este susținut de absolvenți care au decis de mult timp la ce universitate și specialitate se vor înscrie. De regulă, examenul de stat unificat în chimie este necesar pentru admiterea la specialitățile legate de medicină, industria chimică sau alimentară. Examenul de stat unificat la chimie nu este inferior ca complexitate nici matematicii, nici fizicii. Prin urmare, pentru a trece cu succes examenul, trebuie să începeți să vă pregătiți cât mai devreme posibil. Și dacă cunoștințele în acest subiect sunt practic zero, atunci fără ajutor extern și muncă independentă minuțioasă, șansele de a promova examenul unificat de stat în chimie sunt neglijabile.

Structura examenului unificat de stat în chimie

Examenul de stat unificat în chimie constă din 40 de sarcini, care sunt împărțite în trei niveluri de dificultate:

• Primul nivel este sarcinile de nivel de bază. La acest nivel, trebuie să alegeți un răspuns corect dintre cele patru răspunsuri propuse. Fiecare răspuns corect va valora un punct
• Al doilea nivel de dificultate constă în sarcini de nivel mediu. La acest nivel, ar trebui să scrieți răspunsul la fiecare sarcină. În funcție de completitudinea și corectitudinea răspunsului, răspunsurile vor fi punctate de la 1 la 2 puncte
• Al treilea nivel de dificultate constă în sarcini destul de complexe. Răspunsurile la acest nivel ar trebui să fie detaliate, cu o descriere completă a întregului proces de rezolvare a sarcinii. Scorul la acest nivel de dificultate este de la 3 la 4 puncte, în funcție de gradul de completare a rezolvării sarcinii.

Cum să vă pregătiți pentru examenul unificat de stat în chimie

În primul rând, absolventul trebuie să decidă singur dacă este gata să susțină examenul de stat unificat în chimie. Pentru a face acest lucru, trebuie să susțineți teste demonstrative pentru examenul de stat unificat în chimie, care poate fi găsit. Rezolvarea acestor teste vă va arăta nivelul real de cunoștințe.

Dacă nivelul de cunoștințe este foarte scăzut, atunci pregătirea pentru examenul de stat unificat în chimie ar trebui să înceapă de la zero. Pentru a face acest lucru, trebuie să vă înscrieți la cursuri pregătitoare de chimie. În cadrul acestor cursuri, specialiști calificați vor contribui la creșterea semnificativă a nivelului de cunoștințe, atât în ​​partea teoretică a materiei, cât și în rezolvarea problemelor de diferite niveluri. Dacă nu este posibilă participarea la astfel de cursuri, atunci merită să găsiți un tutore care să studieze individual, ceea ce va avea, de asemenea, un impact pozitiv asupra cunoștințelor fundamentale în chimie. În același timp, trebuie să studiați și să lucrați cu atenție în mod independent subiect cu subiect, întărindu-vă cunoștințele teoretice prin rezolvarea problemelor practice.

Algoritm de auto-pregătire pentru Examenul Unificat de Stat în Chimie

Pentru a vă pregăti independent pentru examenul de stat unificat în chimie, veți avea nevoie cu siguranță de manuale școlare de bază despre chimie, caiete de lucru, materiale de referință și manuale pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat.

Un student cu un nivel zero de cunoștințe ar trebui să se pregătească pentru examen în etape, conform următorului plan:

• Concepte de bază ale chimiei
• Nomenclatura substanțelor anorganice și organice
• Structura atomica
• Legături chimice

Pentru fiecare subiect este necesar să se păstreze note în care să noteze concepte de bază, termeni și formule. După fiecare subiect, trebuie să scrieți un dictat de test, care va ajuta la dezvăluirea nivelului real de cunoștințe teoretice. Odată ce teoria a fost sortată și studiată, este necesar să se înceapă rezolvarea problemelor care pot fi preluate din lucrările de pregătire pentru Examenul Unificat de Stat în Chimie 2015 sau anii precedenți. La rezolvarea problemelor, trebuie acordată o atenție deosebită rezolvării sarcinilor pe lanțuri de transformări. Rezolvarea acestor probleme particulare vă va ajuta să studiați rapid un număr mare de reacții chimice și să vă consolidați cunoștințele de chimie.

Faceți cunoștință cu profesorul sau profesorul. Pentru a trece examenul cu succes, ar trebui să cunoști profesorul și să-i spui ce este dificil pentru tine.

• Mulți profesori pot fi abordați în afara orelor de curs dacă elevii au nevoie de ajutor. În plus, au de obicei publicații metodologice.

1. Adunați un grup pentru cursuri. Nu-ți fie rușine că chimia este grea pentru tine. Acest subiect este dificil pentru aproape toată lumea.

   • Când lucrează în grup, oamenii care pot înțelege rapid un subiect îl vor explica altora. Diviza și cuceri.

2. Citiți paragrafele necesare din manual. Un manual de chimie nu este cea mai interesantă lectură, dar ar trebui să citiți cu atenție materialul și să evidențiați textul pe care nu îl înțelegeți. Faceți o listă de întrebări și concepte care vi se par greu de înțeles.

   • Reveniți mai târziu la aceste părți cu o minte proaspătă. Dacă tot vi se pare dificil, discutați subiectul în grup sau cereți ajutor profesorului.

3. Răspundeți la întrebările de după paragraf. Chiar dacă există mult material, poate că ți-ai amintit mai mult decât crezi. Încercați să răspundeți la întrebările de la sfârșitul capitolului.

   • Uneori, manualele au la sfârșit material explicativ care descrie soluția corectă. Acest lucru vă va ajuta să înțelegeți unde ați greșit în raționament.

4. Studiați diagrame, imagini și tabele. Manualele folosesc moduri vizuale de a transmite informații.

   • Priviți imaginile și diagramele. Acest lucru vă va ajuta să înțelegeți mai bine unele concepte.

5. Cereți profesorului dumneavoastră permisiunea de a înregistra prelegerea. Este dificil să notezi informații și să te uiți în continuare la tablă, mai ales când vine vorba de un subiect atât de dificil precum chimia.

   Examinați întrebările de la examenele anterioare. Uneori, studenților li se pun întrebări care au apărut la examenele din anii precedenți, pentru a se putea pregăti mai bine.

   • Nu memorați răspunsurile. Chimia este o materie în care, pentru a răspunde la o întrebare, este important să înțelegeți ceea ce se spune, și nu doar să repetați un text memorat.

6. Profitați de resursele de învățare online. Vizitați toate site-urile pe care le recomandă profesorul.

   Învață să identifici modificările care apar în timpul unei reacții chimice. Reacțiile chimice încep cu elemente de bază sau compuși care reacționează. În urma conexiunii, se obțin un produs de reacție sau mai mulți produse.

   Învață diferite tipuri de reacții. Reacțiile chimice pot apărea sub influența diverșilor factori și nu doar atunci când elementele se combină.

   Utilizați toate resursele disponibile. Va trebui să înțelegeți diferența dintre reacțiile de bază. Folosiți toate materialele posibile pentru a înțelege această diferență. Nu vă fie frică să puneți întrebări.

   • Înțelegerea a ceea ce se schimbă în timpul reacțiilor chimice nu este atât de ușoară. Aceasta va fi una dintre cele mai provocatoare sarcini din clasa de chimie.

7. Gândiți-vă la reacții din punct de vedere logic.Încercați să nu vă încurcați de terminologie și să complicați lucrurile și mai mult. Toate reacțiile au ca scop transformarea ceva în altceva.

   • De exemplu, știți deja ce se întâmplă dacă combinați doi atomi de hidrogen și un atom de oxigen - apa. Prin urmare, dacă turnați apă într-o tigaie și o puneți pe foc, ceva se va schimba. Ai efectuat o reacție chimică. Dacă puneți apă în frigider, va apărea o reacție. Ai schimbat ceva care a implicat o substanță implicată în reacție, care este apa.
   • Treceți prin fiecare tip de reacție până când înțelegeți totul. Concentrați-vă pe sursa de energie care provoacă reacția și pe schimbările majore care rezultă din reacție.
   • Dacă vă este greu să înțelegeți acest lucru, faceți o listă de nuanțe neclare și arătați-o profesorului, colegilor sau oricui cunoaște bine chimie.

Calcule

1. Cunoașteți succesiunea calculelor de bază.În chimie, uneori sunt necesare calcule foarte precise, dar o cunoaștere de bază de matematică este adesea suficientă. Este important să înțelegeți succesiunea în care sunt efectuate calculele.

   • Mai întâi, calculele se fac în paranteze, apoi calculele în puteri, apoi înmulțirea sau împărțirea, iar în final adunarea sau scăderea.
   • În exemplul 3 + 2 x 6 = ___ răspunsul corect este 15.

2. Nu vă fie teamă să rotunjiți numere foarte lungi.În chimie, rotunjirea este comună, deoarece adesea răspunsul la o ecuație este un număr cu multe cifre. Dacă enunțul problemei oferă instrucțiuni de rotunjire, țineți cont de ele.

   Înțelegeți ce este valoarea absolută.În chimie, unele numere au mai degrabă o valoare absolută decât o valoare matematică. Valoarea absolută este toate valorile până la un număr de la zero.

   Cunoașteți toate unitățile de măsură comune. Aici sunt cateva exemple.

   • Cantitatea de substanță se măsoară în moli (mol).
   • Temperatura este măsurată în grade Fahrenheit (°F), Kelvin (°K) sau Celsius (°C).
   • Masa se măsoară în grame (g), kilograme (kg) sau miligrame (mg).
   • Volumul lichidului se măsoară în litri (L) sau mililitri (ml).

3. Exersați conversia valorilor de la un sistem de măsurare la altul. La examen va trebui să faci astfel de traduceri. Este posibil să fie nevoie să convertiți temperaturile de la un sistem la altul, lire în kilograme, uncii în litri.

   • Vi se poate cere să răspundeți în unități diferite de cele din enunțul problemei. De exemplu, în textul problemei temperatura va fi indicată în grade Celsius, dar răspunsul va fi necesar în grade Kelvin.
   • De obicei, temperatura reacțiilor chimice este măsurată în grade Kelvin. Exersați conversia grade Celsius în grade Fahrenheit sau Kelvin.

4. Nu te grabi. Citiți cu atenție textul problemei și aflați cum să convertiți unitățile de măsură.

   Aflați cum să vă calculați concentrația. Practicați matematica de bază calculând procente, rapoarte și proporții.

   Exersați cu informațiile nutriționale de pe ambalajele alimentare. Pentru a trece Chimie, trebuie să fiți capabil să calculați rapoarte, proporții și procente în secvențe diferite. Dacă acest lucru vă este dificil, începeți să exersați folosind unități de măsură familiare (de exemplu, ambalarea alimentelor).

   • Obțineți pachetul cu informații nutriționale. Veți vedea calculele caloriilor per porție, procentul de porții recomandate pe zi, grăsimile totale, procentul de calorii din grăsimi, carbohidrații totale și o defalcare în funcție de tipul de carbohidrați. Învață să calculezi diferite rapoarte pe baza acestor valori.
   • De exemplu, calculați cantitatea de grăsimi mononesaturate din grăsimea totală. Convertiți în procente. Calculați câte calorii sunt într-un pachet știind numărul de porții și conținutul de calorii al fiecărei porții. Calculați cât de mult sodiu este în jumătate de pachet.
   • Acest lucru vă va ajuta să convertiți cu ușurință valorile chimice de la un sistem la altul, cum ar fi moli pe litru, grame pe mol și așa mai departe.

5. Învață să folosești numărul lui Avogadro. Acest număr reflectă numărul de molecule, atomi sau particule dintr-un mol. Constanta lui Avogadro este 6,022x1023.

   Gândește-te la morcovi. Dacă întâmpinați probleme în a înțelege cum să utilizați numărul lui Avogadro, încercați să numărați morcovii în loc de atomi, molecule sau particule. Câți morcovi sunt într-o duzină? Știm că o duzină este 12, ceea ce înseamnă că într-o duzină sunt 12 morcovi.

   Înțelegeți molaritatea. Gândiți-vă la numărul de moli ai unei substanțe conținute într-un lichid. Este foarte important să înțelegem acest exemplu pentru că vorbim de molaritate, adică de proporția unei substanțe exprimată în moli pe litru.

   Reduceți ecuațiile la o formulă empirică. Aceasta înseamnă că răspunsul va fi corect numai dacă reduceți toate semnificațiile la forma lor cea mai simplă.

   Aflați ce este inclus în formula moleculară. Formula moleculară nu trebuie redusă la forma sa cea mai simplă sau empirică, deoarece spune din ce este formată exact molecula.

   • Formula moleculară este scrisă folosind abrevierile elementelor și numărul de atomi ai fiecărui element din moleculă.
   • De exemplu, formula moleculară a apei este H2O. Aceasta înseamnă că fiecare moleculă de apă conține doi atomi de hidrogen și un atom de oxigen. Formula moleculară a acetaminofenului este C8H9NO2. Fiecare compus chimic are o formulă moleculară.

6. Amintiți-vă că matematica din chimie se numește stoichiometrie. Veți întâlni acest termen. Aceasta este o descriere a modului în care chimia este exprimată în formule matematice. În matematica chimică, sau stoichiometrie, cantitățile de elemente și compuși chimici sunt adesea exprimate în moli, moli, moli pe litru sau moli pe kilogram.

   Solicitați sarcini suplimentare. Dacă aveți probleme cu ecuațiile și conversiile, discutați cu profesorul. Cereți să vi se dea mai multe sarcini, astfel încât să puteți lucra singur la ele până când esența tuturor fenomenelor vă devine clară.

Limbajul chimiei

Învață să înțelegi diagramele Lewis. Diagramele Lewis sunt uneori numite diagrame de dispersie. Acestea sunt diagrame simple în care punctele reprezintă electronii liberi și legați din învelișul exterior al unui atom

Aflați care este regula octetului. Diagramele Lewis folosesc regula octetului, care afirmă că un atom devine stabil atunci când are acces la opt electroni în învelișul său exterior. Hidrogenul este o excepție - este considerat stabil dacă are doi electroni în învelișul exterior.