Rodziny, gałęzie i grupy językowe we współczesnym świecie. Drzewo genealogiczne języków indoeuropejskich: przykłady, grupy językowe, cechy
Rodzina języków indoeuropejskich jest największa. 1 miliard 600 milionów przewoźników.
1) Oddział indoirański.
a) Grupa indyjska (sanskryt, hindi, bengalski, pendżabski)
b) grupa irańska (perska, paszto, forsi, osetyjska)
2) Gałąź romańsko-germańska. Specjalnością tej branży są dania greckie i arabskie.
a) romański (włoski, francuski, hiszpański, portugalski, prowansalski, rumuński)
b) grupa niemiecka
Podgrupa północnogermańska (szwedzka, duńska, norweska, islandzka)
Podgrupa zachodnioniemiecka (niemiecki, angielski, holenderski)
c) Grupa celtycka (irlandzka, szkocka, walijska).
3) Gałąź języków bałtosłowiańskich
a) Grupa bałtycka (litewska, łotewska)
b) Grupa słowiańska
Podgrupa zachodniosłowiańska (polska, czeczeńska, słowacka)
Podgrupa południowa (bułgarska, macedońska, słoweńska, serbska, chorwacka)
Podgrupa wschodniosłowiańska (ukraińska, białoruska, rosyjska).
Rodzina Ałtaju. 76 milionów głośników.
1) Oddział turecki (turecki, tatarski, baszkirski, czuwaski, izairbojański, turkmeński, uzbecki, kirgiski, jakucki)
2) Oddział mongolski (języki mongolskie, buriacki, kałmucki)
3) Oddział Tungus-Shandyur (Tungus, Evenk)
Języki uralskie.
1) Oddział ugrofiński (fiński, estoński, koreański, udmurcki, mari (górski i łąkowy), mordowski, węgierski, Chanty, Mansi).
2) Oddział Samoyed (Nieniec, Enenski, Selkups)
Rodzina kaukaska. (gruziński, abchaski, czeczeński, kabardyjski)
Rodzina chińsko-tybetańska
1) Oddział chiński (chiński, tajski, syjamski, laotański)
2) Gałąź tybetańsko-birmańska (języki tybetańskie, języki birmańskie, języki himalajskie)
Rodzina afroazjatycka (rodzina semitochamicka)
1) Gałąź semicka (arabski, hebrajski)
2) Oddział Barbary (języki Sahary, Maroka i Mauretanii)
Miejsce języka rosyjskiego w klasyfikacji typologicznej: Język rosyjski należy do języków fleksyjnych, o strukturze syntetycznej, z elementami analitykizmu.
Miejsce języka rosyjskiego w klasyfikacji genealogicznej: Język rosyjski należy do rodziny języków indoeuropejskich, gałęzi bałtosłowiańskiej, podgrupy wschodniosłowiańskiej.
Istota języków indoeuropejskich
Języki indoeuropejskie (lub aryoeuropejskie lub indogermańskie) to jedna z największych rodzin językowych w Eurazji. Wspólne cechy języków indoeuropejskich, kontrastujące je z językami innych rodzin, sprowadzają się do występowania pewnej liczby regularnych odpowiedników pomiędzy elementami formalnymi o różnych poziomach, związanymi z tymi samymi jednostkami treściowymi (zapożyczenia są wyłączony). Specyficzna interpretacja faktów podobieństwa języków indoeuropejskich może polegać na postulowaniu pewnego wspólnego źródła znanych języków indoeuropejskich (prajęzyk indoeuropejski, język podstawowy, różnorodność starożytnych dialektów indoeuropejskich ) lub w zaakceptowaniu sytuacji unii językowej, w wyniku której powstało szereg cech wspólnych w początkowo różnych językach.
Do rodziny języków indoeuropejskich zalicza się:
Grupa słowiańska - (protosłowiańska od 4 tys. p.n.e.);
Język tracki – od początków II tysiąclecia p.n.e.;
grupa indyjska (indo-aryjska, w tym sanskryt (I w. p.n.e.)) - od 2 tys. p.n.e.;
grupa irańska (awestyjska, staroperska, baktriańska) - od początku II tysiąclecia p.n.e.;
Grupa hetycko-luwijska (anatolijska) - z XVIII wieku. PNE.;
Grupa grecka - od XV do XI wieku. PNE.;
Język frygijski – od VI wieku. PNE.;
Grupa włoska - z VI wieku. PNE.;
Język wenecki – od 5 roku p.n.e.;
Języki romańskie (z łaciny) - od III wieku. PNE.;
Grupa niemiecka - z III wieku. OGŁOSZENIE;
Grupa celtycka - od IV wieku. OGŁOSZENIE;
Język ormiański - od V wieku. OGŁOSZENIE;
grupa bałtycka – od połowy I tysiąclecia n.e.;
Grupa tochariańska – od VI wieku. OGŁOSZENIE
Język iliryjski - od VI wieku. OGŁOSZENIE;
Język albański - od XV wieku. OGŁOSZENIE;
Bibliografia
Uspienski B.A., Strukturalna typologia języków
Typy struktur językowych, w książce: Lingwistyka ogólna
Meillet A., Wprowadzenie do badań porównawczych języków indoeuropejskich
2. Germanistyka -
1) zespół dyscyplin naukowych związanych z badaniem języków, literatury, historii, kultury materialnej i duchowej narodów niemieckojęzycznych; 2) dziedzina językoznawstwa zajmująca się badaniami Języki germańskie. Germanistyka (w drugim znaczeniu) bada procesy i wzorce powstawania języków germańskich w kręgu języków indoeuropejskich oraz w okresie ich niezależnego rozwoju historycznego formy ich istnienia na różnych etapach życia społecznego życie ludów germańskich, struktura i funkcjonowanie współczesnych języków germańskich.
Jako dziedzina wiedzy germanistyka pojawiła się w XVII wieku, kiedy w okresie kształtowania się narodów burżuazyjnych w krajach niemieckojęzycznych wzrosło zainteresowanie narodowymi zabytkami pisma starożytnego, edukacja w języku ojczystym oraz, w związku z pragnieniem wzrosła jedność języków literackich, w kwestiach standaryzacji językowej. W Niemczech, Anglii i Holandii podręczniki języków ojczystych pojawiły się w XVI wieku, w krajach skandynawskich – w XVII wieku. W XVII wieku Rozpoczyna się badanie starożytnych zabytków w językach germańskich. Francis Junius, pierwszy wydawca gotyckiego Kodeksu Srebrnego (Dordrecht, 1665), wprowadza język gotycki w krąg germanistyki. Później J. Hicks podnosi kwestię historycznych powiązań języków germańskich ze sobą. L. ten Cate formułuje ideę wzorców historycznych w rozwoju języków germańskich. W 2. połowie XVII i XVIII w. Duże znaczenie dla rozwoju germanistyki miały prace nad językiem niemieckim (Y. G. Schottel, I. K. Gottsched, I. K. Adelung). Na początku XIX wieku. R. K. Rusk podkreślił znaczenie nauki języka islandzkiego
.Niemieckoznawstwo naukowe rozwinęło się w I połowie XIX w., głównie w twórczości J. Grimma. Jego „Gramatyka niemiecka” (tomy 1-4, 1819-1837) była pierwszym szczegółowym porównawczym i porównawczo-historycznym opisem języków germańskich. Po prywatnych obserwacjach dziesięciu Cate i Raska Grimm ustalił pełną zgodność pomiędzy przeszkodami indoeuropejskimi, gotyckimi i staro-wysoko-niemieckimi (prawo ruchu spółgłoskowego Grimma; zob. Prawo Grimma). Później jednak ustalono, że operował on porównaniami liter, a nie dźwięków i daleki był od idei rekonstrukcji prajęzyka germańskiego.
Studia germańskie osiągnęły jakościowo nowy poziom w latach 70. i 80. XX wieku. XIX wiek, w epoce neogrammatyzm, kiedy uwaga badaczy skupiła się na badaniu żywych języków i dialektów germańskich oraz na rekonstrukcji germańskiego języka bazowego (protojęzyka). Rekonstrukcje językowe osiągnęły wysoki stopień wiarygodności, opisano skład dźwiękowy i strukturę morfologiczną prajęzyka germańskiego, a także indoeuropejską tożsamość etymologiczną większości rdzeni wyrazów, morfemów derywacyjnych i fleksyjnych języków germańskich zostało udowodnione. Określono wzorce zmian, jakie zachodziły w fonetyce i morfologii języków germańskich w okresie ich samodzielnego rozwoju historycznego. Dialektologia odniosła znaczący sukces, dokonano licznych opisów poszczególnych gwar, powstało wiele atlasów dialektologicznych, w szczególności atlas gwar niemieckich G. Wenkera - F. Wrede. Poczyniono postępy w badaniu struktury fonetycznej i gramatycznej oraz składu leksykalnego literackich języków germańskich. Publikowano prace z zakresu porównawczej gramatyki historycznej (W. Streitberg, F. Kluge, G. Hirt, E. Prokosch) oraz historii poszczególnych języków (angielski – Kluge, K. Luik, niemiecki – O. Behagel, niderlandzki – M. Schönfeld, skandynawski – A. Nuren), z fonetyki, morfologii i składni języków nowożytnych, liczne etymologiczne (angielski – W. W. Skeet, niemiecki – Kluge, szwedzki – E. Hellquist i in.), historyczny (niemiecki – G Paul ) oraz słowniki objaśniające, publikacje zabytków, opisy dialektów, gramatyki języków germańskich okresu starożytnego i średniego (seria wydawana w Heidelbergu i Halle) itp. W tym okresie zgromadzono ogromną ilość materiału faktograficznego, służącego jako stałe źródło do nauki języków germańskich.
Rozwój językoznawstwa teoretycznego w XX wieku, który przezwyciężył kryzys neogrammatyzmu, znalazł swoje odzwierciedlenie w germanistyce i doprowadził do jej restrukturyzacji. Tym samym w dialektologii stała się oczywista niespójność tradycyjnego nauczania o zbieżności granic dialektów z granicami siedlisk plemion germańskich. T. Frings i inni udowodnili, że współczesne rozmieszczenie dialektów, które rozwinęło się w średniowieczu, odzwierciedla granice polityczne, gospodarcze i kulturowe tamtej epoki. Tradycyjna doktryna o oryginalności historycznego podziału języków germańskich na obszary wschodnie, północne i zachodnie również okazała się nie do utrzymania, ponieważ odzwierciedla jedynie korelację języka najstarszych zabytków pisanych, czyli rozwarstwienie germańskich masywów językowych w epoce wczesnego feudalizmu i początkowego okresu niemieckich stowarzyszeń państwowych. Badania F. Maurera (1942) wykazały, że tradycyjna klasyfikacja języków germańskich nie wyjaśnia powiązań, jakie istniały np. w języku gotyckim jednocześnie z językami skandynawskimi i z dialektami południowoniemieckimi. Wątpliwości budziła także pierwotna jedność zachodniej gałęzi języków germańskich, gdyż powiązanie genetyczne między obszarami języka ingwaońskiego i niemieckiego okazuje się sprzeczne. W porównawczej gramatyce historycznej języków germańskich zrodziła się nowa koncepcja modelu podstawowego języka germańskiego, który zaczęto postrzegać nie jako zbiór charakterystycznych cech odróżniających języki germańskie od innych języków indoeuropejskich, ale jako zmieniająca się struktura, której poszczególne zjawiska mają różną głębokość chronologiczną (Frans Coetsem).
Próba wprowadzenia przez amerykańskich strukturalistów metod analizy fonologicznej i morfologicznej do porównawczego opisu historycznego starożytnych języków germańskich (por. „An Experience in the Grammar of the Proto-Germanic Language”, 1972, pod red. Kutsema i H. L. Kufnera ) pokazało, że techniki stosowane w badaniu języków nowożytnych, w porównawczych opisach historycznych mogą być skuteczne jedynie w połączeniu z analizą socjolingwistyczną; Nie wystarczy wymienić pewne przemiany i zidentyfikować ich formalne powiązania w systemie językowym, konieczne jest także ustalenie historycznych powiązań między zjawiskami i ujawnienie ich funkcjonalnej roli na danym etapie rozwoju języka.
- Zhirmunsky V.M., Wprowadzenie do porównawczej gramatyki historycznej języków germańskich. M.-L., 1963;
- Prokosch E., Gramatyka porównawcza języków germańskich, przeł. z języka angielskiego, M., 1964;
- Chemodanov N. S., Języki germańskie, w książce: Językoznawstwo radzieckie od 50 lat, M., 1967;
Filologia germańska (germanistyka) to nauka badająca pochodzenie, rozwój i strukturę języków germańskich, ich powiązania, ogólne wzorce i trendy rozwojowe, a także związek języków germańskich z językami innych grup Indo -Europejska rodzina języków.
Jednym z najważniejszych zadań germanistyki jest rekonstrukcja (przywrócenie) starożytnych germańskich form językowych i jednostek językowych, które istniały w okresie przedpiśmiennym. Uwagę językoznawstwa germańskiego na okresy starożytne tłumaczy się faktem, że wiele ważnych procesów w rozwoju języków germańskich zachodzi przez długi okres czasu, dlatego pewne cechy współczesnego stanu języków germańskich mogą jedynie można wyjaśnić studiując ich historię. Porównajmy na przykład różnicę między systemem spółgłosek w języku angielskim i niemieckim, co w dużej mierze wyjaśnia drugi ruch spółgłosek. Ruch ten (omówimy go szczegółowo w jednym z kolejnych wykładów) występował w większości dialektów języka niemieckiego w okresie od I do XVI wieku. (rozprzestrzeniający się z południowo-wschodnich Niemiec na północny zachód). Zatem dopiero znajomość systemu fonetycznego języka niemieckiego przed przemieszczeniem pozwala zrozumieć jego aktualny stan, przyczyny różnic w składzie spółgłosek w języku niemieckim i angielskim.
Germanistyka opiera się na zasadach i zasadach językoznawstwa ogólnego. Jest także ściśle powiązana z innymi dyscyplinami językowymi – lingwistyką porównawczą, dialektologią, pozalingwistyką – historią, archeologią, etnografią, historią literatury, sztuką.
Zatem znaleziska archeologiczne i prace starożytnych historyków pomagają ustalić miejsca zamieszkania starożytnych plemion germańskich i zawierają informacje o ich strukturze społecznej, sposobie życia, kulturze i języku. Często zawierają teksty (słowa, zdania) pisane w starożytnych językach germańskich. Starożytne dzieła epickie i kroniki zawierają dużą ilość materiału historycznego, etnograficznego i językowego.
Geneza i początek renesansu wiąże się przede wszystkim z życiem kulturalnym Włoch, które panowało już na przełomie XIV i XV wieku. Rozpoczyna się rozwój humanistyki, rozkwit sztuk pięknych, wzrasta zainteresowanie matematyką i naukami przyrodniczymi, powstaje ruch humanistyczny, który w centrum swego światopoglądu stawia osobę ludzką i głosi możliwość harmonijnego istnienia człowieka i świata. otaczający świat. Pod koniec XV - pierwsza trzecia XVI wieku. dotyczy to większości krajów Europy Zachodniej i Środkowej. Jednak już w latach 30. XVI wiek Ideały renesansowe stoją w obliczu poważnego kryzysu, a wydarzenia związane z reformacją i kontrreformacją prowadzą do stopniowego wygaśnięcia wielu z nich, choć zasady ustanowione przez humanistów, zmieniając się i przekształcając, nadal istniały, determinując w dużej mierze cały dalszy rozwój kultury europejskiej.
Z drugiej strony XV-XVI wiek. charakteryzują się bezprecedensowym poszerzeniem horyzontów Europejczyków, wielkimi odkryciami geograficznymi i znajomością szeregu nieznanych dotąd ludów i języków. Choć łacina (oczyszczona ze średniowiecznych warstw „barbarzyńskich” i zbliżona do norm klasycznych) nadal pełni rolę wspólnego języka kulturowego ruchu humanistycznego, to stopniowo zanika tendencja do wysuwania na pierwszy plan żywych języków ludowych ówczesnej Europy zyskują na sile, przekształcając je w pełnoprawny środek komunikacji we wszystkich obszarach ludzkiej działalności, a co za tym idzie, wzmagają prace nad ich opisem i normalizacją.
Jednocześnie renesans odznaczał się także intensywnym studiowaniem języków takich jak grecki i hebrajski, odkryciem, publikacją i komentowaniem dużej liczby tekstów, co doprowadziło do powstania nauk filologicznych we właściwym znaczeniu tego słowa słowo. Wszystkie te czynniki spowodowały wzrost zainteresowania teoretycznego problematyką językową, tworząc podstawę do kształtowania się pojęć językowych.
Okoliczności te wyznaczyły główne kierunki rozwoju językoznawstwa w omawianym okresie, wśród których można wyróżnić kilka ważnych kierunków.
Tworzenie gramatyk „nowych” języków europejskich. Wspomniany powyżej proces stopniowego zastępowania łaciny przez języki narodowe narodów Europy zaczyna znajdować teoretyczny wyraz w badanej epoce. W ojczyźnie renesansu, we Włoszech, w ślad za Dantem Alighieri, przedstawiciele nauki, oprócz przedstawicieli fikcji (Boccaccio, Petrarka itp.), Przeszli także na język popularny. Jeden z najwybitniejszych naukowców omawianej epoki Galileo Galilei przy tej okazji zauważył: „Po co nam rzeczy pisane po łacinie, skoro zwykły człowiek o naturalnym umyśle nie może ich przeczytać”. I jego rodak Alesandra Citoliniego w dziele pod charakterystycznym tytułem „W obronie języka ludowego” (1540) zauważył, że łacina nie nadaje się do terminologii rzemieślniczej i technicznej, którą „ostatni rzemieślnik i chłop ma do dyspozycji w znacznie większym stopniu niż cały Słownictwo łacińskie.”
Tendencja ta jest widoczna także w innych krajach europejskich, gdzie otrzymuje wsparcie administracyjne. We Francji rozporządzeniem (dekretem) króla Franciszka I uznano francuski za jedyny język urzędowy, oparty na dialekcie Ile-de-France z centrum w Paryżu. W jej propagandę i wytyczającą drogi dalszego rozwoju zajmuje się grupa francuskich pisarzy XVI wieku, zjednoczona w tzw. „Plejadach”, a jej najwybitniejszy teoretyk Joachena(nazwa łacińska - Joachima) du Bellaya(1524–1560) w specjalnym traktacie „Obrona i gloryfikacja języka francuskiego” dowodzi nie tylko równości, ale i wyższości tego ostatniego nad łaciną. Porusza także taki problem, jak normalizacja języka ojczystego, zauważając, że należy preferować argumenty płynące „z rozsądku”, a nie „z przyzwyczajenia”.
Naturalnie promocja współczesnych języków europejskich jako głównych nie tylko w komunikacji ustnej, ale także literackiej i pisemnej staje się potężną zachętą do tworzenia odpowiednich gramatyk normatywnych. Proces ten, który rozpoczął się pod koniec XV wieku, wraz z pojawieniem się gramatyki języka włoskiego i hiszpańskiego, nabrał szczególnego zasięgu w XVI wieku, kiedy niemiecki (1527), francuski (1531), angielski (1538), gramatyka węgierska (1539), polska (1568) i inne; Nawet tak małe języki europejskie, jak bretoński (1499), walijski (1547) i baskijski (1587) stają się przedmiotem opisu gramatycznego. Naturalnie ich kompilatorzy kierowali się w swoich działaniach tradycyjnymi schematami starożytnej tradycji gramatycznej (a niektóre gramatyki współczesnych języków europejskich początkowo pisano nawet po łacinie); jednak w takim czy innym stopniu musieli zwracać uwagę na specyfikę opisywanych języków. Gramatyki te, mające głównie charakter praktyczny, służyły przede wszystkim kształtowaniu i utrwaleniu norm tych języków, zawierających zarówno reguły, jak i ilustrujący je materiał edukacyjny. Oprócz pracy gramatycznej intensyfikuje się także pracę ze słownictwem: na przykład jeden z czołowych przedstawicieli „Plejad” jest poetą Ronsarda(1524–1585) swoje zadanie widzi w „tworzeniu nowych słów i ożywianiu starych”, zwracając uwagę, że im bogatszy jest język, tym staje się on lepszy, oraz zauważając, że słownictwo można uzupełniać na różne sposoby: zapożyczając z języków klasycznych , indywidualne dialektyzmy, „wskrzeszone” archaizmy i nowe formacje. Powstało zatem zadanie stworzenia w miarę kompletnych słowników normatywnych rodzących się języków narodowych, choć główne prace w tym zakresie rozpoczęły się już w XVII–XVIII wieku.
„Gramatycy misjonarze”. Początkowo sporadyczne kontakty Europejczyków z ludami „rodzimymi”, będące efektem wielkich odkryć geograficznych, wraz z intensyfikacją i rozszerzaniem procesu kolonizacji nowo odkrytych ziem, stopniowo nabierały coraz bardziej trwałego i systematycznego charakteru. Pojawiło się pytanie o komunikację z użytkownikami lokalnych języków i – co uznano, przynajmniej oficjalnie, za zadanie być może najważniejsze – o nawrócenie ich na chrześcijaństwo. Wymagało to propagandy religijnej w odpowiednich językach, a co za tym idzie, ich studiowania. Już w XVI wieku. Zaczęły pojawiać się pierwsze gramatyki języków „egzotycznych”, adresowanych głównie do głosicieli „słowa Bożego” i nazywanych „misyjnymi”. Często jednak prowadzili je nie zawodowi filolodzy, ale amatorzy (oprócz samych misjonarzy, wśród autorów – i to nie tylko w omawianym okresie, ale także znacznie później – mogli znajdować się podróżnicy, urzędnicy kolonialni itp.) .), budowane niemal wyłącznie w tradycyjnych ramach starożytnych schematów i z reguły praktycznie nie były uwzględniane w opracowaniach teoretycznych poświęconych problematyce językowej.
Próby ustalenia pokrewieństwa języków. Tradycyjna historia językoznawstwa przyznała temu aspektowi językoznawstwa renesansowego najważniejsze miejsce, uznając zajmujących się nim naukowców za poprzedników – choć bardzo niedoskonałych – badań bardzo porównawczych, utożsamianych z „naukowością”. Najczęściej wspomina się tu o dziele datowanym na rok 1538 Gvilelmy Postellusa(1510–1581) „O stosunkach języków”, a zwłaszcza dzieło Józefa Justusa Scaligera(1540–1609) „Dyskurs o językach europejskich” , który ukazał się we Francji w 1510 r. W tym ostatnim, w obrębie znanych autorowi języków europejskich, powstało 11 „języków ojczystych”: cztery „duże” - grecki, łaciński (tj. romański), krzyżacki (germański) i słowiańskie - i siedem „małych” - epirot (albański), irlandzki, cymryjski (brytyjski z bretońskim), tatarski, fiński z lapońskim, węgierski i baskijski. Późniejsi historycy lingwistyki zauważyli, nie bez pewnej ironii, że samo porównanie opierało się na korelacji pomiędzy brzmieniem słowa „Bóg” w różnych językach, co z punktu widzenia porównawczego językoznawstwa historycznego było oczywiście nienaukowe, a nawet bliskość greckiego theos i łacińskiego deus nie przeszkodziła Scaligerowi w oświadczeniu, że wszystkie 11 matek „nie są ze sobą powiązane żadnymi więzami pokrewieństwa”. Jednocześnie naukowcowi przypisywano fakt, że w obrębie języków romańskich, a zwłaszcza germańskich, potrafił dokonać subtelnych rozróżnień, dzieląc języki germańskie (zgodnie z wymową słowa „woda”) na Języki wody i Wassera, a tym samym nakreślenie możliwości podziału języków germańskich i dialektów niemieckich na podstawie ruchu spółgłosek – stanowisko to rozwinęło się później w germanistyce „naukowej” (tj. opartej na zasadach porównawczego językoznawstwa historycznego) .
Inną pracą, zwaną w tym kontekście, jest praca. E. Guichara„Etymologiczna harmonia języka” (1606), gdzie – ponownie pomimo wyraźnie „nienaukowej” metodologii z punktu widzenia późniejszych badań porównawczych – ukazano rodzinę języków semickich, rozwijaną następnie przez innych hebraistów epoki XVII i późniejsze stulecia.
Rozwój teorii języka. Po pewnej przerwie spowodowanej rozwiązaniem problemów praktycznych, w drugiej połowie XVI wieku. Problemy o charakterze teoretycznym znów zaczynają przyciągać uwagę. Jeden z najwybitniejszych francuskich naukowców - Pierre de la Ramée(forma łacińska Ramusa) (1515–1572), który zginął tragicznie podczas Nocy św. Bartłomieja, tworzy gramatyki języka greckiego, łacińskiego i francuskiego, gdzie oprócz obserwacji ortograficznych i morfologicznych kończy się tworzenie terminologii syntaktycznej i systemu członków zdań która przetrwała do dziś, nabiera ostatecznej formy. Ale za najwybitniejsze dzieło nazwanej epoki w rozpatrywanym obszarze uważa się książkę Francisco Sancheza(forma łacińska - Sanctius) (1523–1601) „Minerwa, czyli o przyczynach języka łacińskiego”.
Wskazując, że racjonalność człowieka implikuje także racjonalność języka, Sanchez dochodzi do wniosku, że poprzez analizę zdań i części mowy można zidentyfikować racjonalne podstawy języka w ogóle, które mają charakter uniwersalny. Wzorem Arystotelesa, którego wpływ doświadczył w bardzo silnym stopniu, Sanchez wyróżnia trzy części zdania: rzeczownik, czasownik, spójnik. W prawdziwych zdaniach różnych języków (podano przykłady z języka hiszpańskiego, włoskiego, niemieckiego, niderlandzkiego i innych) są one realizowane w sześciu częściach mowy: imię, czasownik, imiesłów, przyimek, przysłówek i spójnik we właściwym miejscu sens tego słowa. Co więcej, w przeciwieństwie do trzyczęściowego zdania uniwersalnego, te drugie są często niejasne i niejednoznaczne. Wyjaśnia to dwie cechy: dodanie czegoś dodatkowego, niepotrzebnego do jasnego wyrażenia myśli oraz kompresja i pominięcie czegoś, co jest wyrażone w całości w zdaniu logicznym (Sánchez nazywa ten proces elipsą). Poprzez operacje na zdaniach w prawdziwych językach (na przykład zdanie z czasownikiem nieprzechodnim typu Chłopiec śpi, w pełnej formie logicznej jest przedstawiane jako zdanie z czasownikiem przechodnim i dopełnieniem Sen o śpiącym chłopcu) przywracany jest uniwersalny, logicznie poprawny język, który sam w sobie nie jest wyrażany. Jego wyrazem jest gramatyka. Podobnie jak średniowieczni modyści, Sanchez rozumie ją jako naukę, nazywając ją „racjonalną podstawą gramatyki” lub „koniecznością gramatyczną” (używa się również terminu „konstrukcja prawna”). Co więcej, z punktu widzenia Sancheza językiem najbliższym logice uniwersalnej (choć nie do końca z nią pokrywającej się) jest łacina w jej klasycznej formie. Powinien więc być językiem nauki (samo dzieło Sáncheza jest napisane po łacinie), natomiast inne żywe języki (hiszpański, francuski, włoski, niemiecki itp.) to języki używane w życiu codziennym, praktycznym, codziennym życie, sztuka.
Tym samym w epoce renesansu zarysowały się w zasadzie główne ścieżki rozwoju nauki o języku w ciągu najbliższych kilku stuleci.
4.Historia leksykografii
5. Trzy podobne okresy w rozwoju leksykografii różnych narodów
W rozwoju form praktycznej leksykografii wśród różnych narodów wyróżnia się 3 podobne okresy:
1) Okres przedsłowny. Główną funkcją jest wyjaśnianie niejasnych słów: glosy (w Sumerze, 25 w. p.n.e., w Chinach, XX w. p.n.e., w Europie Zachodniej, VIII w. n.e., w Rosji, XIII w.), glosariusze (zbiory glos do poszczególnych dzieł lub autorzy, np. do Wed, I tysiąclecie p.n.e., do Homera, od V w. p.n.e.), słownictwo (zbiór słów w celach edukacyjnych itp., np. trójjęzyczne tabliczki sumeryjsko-akado-hetyckie, XIV-XIII w. p.n.e., spisy słów według grup tematycznych w Egipcie, 1750 r. p.n.e. itd.).
2) Wczesny okres słownictwa. Główną funkcją jest badanie języka literackiego, który w wielu krajach różni się od języka mówionego: na przykład jednojęzyczne leksykony sanskrytu, 6-8 wieków, starożytnej Grecji, 10 wieków; później - słowniki tłumaczeniowe typu biernego, w których słownictwo języka obcego jest interpretowane za pomocą słów języka narodowego (arabsko-perski, XI w., łacińsko-angielski, XV w., cerkiewno-słowiański-rosyjski, XVI w. itp.) , następnie słowniki tłumaczeniowe typu aktywnego, gdzie językiem źródłowym jest język ludowy (francuski-łacina, angielski-łacina, XVI w., rosyjsko-łacińsko-grecki, XVIII w.), a także dwujęzyczne słowniki języków żywych. Pierwsze słowniki typu objaśniającego powstały w krajach, w których stosowano pismo hieroglificzne (Chiny, III w. p.n.e., Japonia, VIII w.).
3) Okres rozwiniętej leksykografii związany z rozwojem narodowych języków literackich. Główną funkcją jest opis i normalizacja słownictwa języka, zwiększając kulturę językową społeczeństwa: słowniki wyjaśniające, z których wiele jest opracowywanych przez państwowe towarzystwa akademickie i filologiczne (włoski słownik Akademii Crusca, 1612, słownik rosyjskiego Academy, 1789-94 itd.), pojawiają się także słowniki synonimiczne, frazeologiczne, dialektalne, terminologiczne, ortograficzne, gramatyczne i inne. Na rozwój literatury miały wpływ koncepcje filozoficzne epoki. Na przykład słowniki akademickie z XVII-XVIII wieku. powstały pod wpływem filozofii nauki Bacona i Kartezjusza. Słownik języka francuskiego Littre'a (1863-72) i inne słowniki XIX wieku. doświadczył wpływu pozytywizmu. Teorie ewolucjonistyczne XIX wieku. wzmocniono aspekt historyczny w słownikach objaśniających.
Struktura słownika
Słownik to książka, w której informacje są zorganizowane w małe artykuły, posortowane według tytułu lub tematu. Istnieją słowniki encyklopedyczne i językowe. Wyjaśnia znaczenie wprowadzonych jednostek lub podaje ich tłumaczenie na inny język. Słowniki odgrywają dużą rolę w kulturze duchowej i odzwierciedlają wiedzę, jaką dane społeczeństwo posiada w danej epoce.
Makrostruktura słownika.
Artykuł wprowadzający (opisujący rodzaj słownika, system oceniania, zasady korzystania ze słownika); hasło słownikowe, słownictwo - pierwszy, najważniejszy element, zawiera wszystkie jednostki tworzące obszar opisu słownika i stanowiące dane wejściowe haseł słownikowych. Słownik wbrew nazwie może składać się z haseł, morfemów, co dokładnie stanowi jednostkę opisu danego słownika; indeks alfabetyczny (w zależności od rodzaju słownika). Wykaz źródeł, w którym co do zasady mogą znajdować się źródła cytatów, prac naukowych. Alfabet. Gramatyczne eseje fonetyczne (reguły gramatyczne, zasady czytania).
Struktura hasła słownikowego lub mikrostruktura słownika. Strefy wpisów słownikowych.
1. Hasło leksykalne hasła słownikowego. (słownictwo, lemat).
2. Strefa informacji gramatycznej i informacji fonetycznej.
3. Strefa znaków stylistycznych. (przestarzałe - nie przestarzałe), żargon, kolorowanie
4. Strefa interpretacji (znaczeń).
5. Obszar ilustracji. Przykładami językowymi (ilustracjami) mogą być cytaty z dzieł, modele konstrukcji składniowych wykazujące charakterystyczne zastosowania.
Leksykografia (od greckiego lexikos – odnoszącego się do słowa i ...grafika), dział językoznawstwa zajmujący się praktyką i teorią kompozycji słowniki. W rozwoju form literatury praktycznej wśród różnych narodów wyróżnia się trzy podobne okresy: 1) okres predykcyjny. Główną funkcją jest wyjaśnienie niejasnych słów: glosy(w Sumerze, 25 w. p.n.e., w Chinach, XX w. p.n.e., w Europie Zachodniej, VIII w. n.e., w Rosji, XIII w.), glosariusze (zbiory glos do poszczególnych dzieł lub autorów, np. do Wed, I tysiąclecie p.n.e., do Homera, od V w. p.n.e.), słownictwo (zbiory słów do celów edukacyjnych i innych, np. trójjęzyczne tabliczki sumeryjsko-akadyjsko-hetyckie, 14-13 w. p.n.e., spisy słów według grup tematycznych w Egipcie, 1750 r. p.n.e. itp.). 2) Wczesny okres słownictwa. Główną funkcją jest badanie języka literackiego, który w wielu krajach różni się od języka mówionego: na przykład jednojęzyczne leksykony sanskrytu, 6-8 wieków, starożytnej Grecji, 10 wieków; później - słowniki tłumaczeniowe typu biernego, w których słownictwo języka obcego jest interpretowane za pomocą słów języka narodowego (arabsko-perski, XI w., łacińsko-angielski, XV w., cerkiewno-słowiański-rosyjski, XVI w. itp.) , następnie słowniki tłumaczeniowe typu aktywnego, gdzie językiem źródłowym jest język ludowy (francuski-łacina, angielski-łacina, XVI w., rosyjsko-łacińsko-grecki, XVIII w.), a także słowniki dwujęzyczne języków żywych. Pierwsze słowniki typu objaśniającego powstały w krajach, w których stosowano pismo hieroglificzne (Chiny, III w. p.n.e., Japonia, VIII w.). 3) Okres rozwiniętej literatury, związany z rozwojem narodowych języków literackich. Główną funkcją jest opis i normalizacja słownictwa języka, zwiększając kulturę językową społeczeństwa: słowniki wyjaśniające, z których wiele jest opracowywanych przez państwowe towarzystwa akademickie i filologiczne (włoski słownik Akademii Crusca, 1612, słownik rosyjskiego Academy, 1789-94 itd.), pojawiają się także słowniki synonimiczne, frazeologiczne, dialektalne, terminologiczne, ortograficzne, gramatyczne i inne. Na rozwój literatury miały wpływ koncepcje filozoficzne epoki. Na przykład słowniki akademickie z XVII-XVIII wieku. powstały pod wpływem filozofii nauki Bacona i Kartezjusza. Słownik języka francuskiego Littre'a (1863-72) i inne słowniki XIX wieku. doświadczył wpływu pozytywizmu. Teorie ewolucjonistyczne XIX wieku. wzmocniono aspekt historyczny w słownikach objaśniających.
W XVIII-XIX w. potwierdził, a w XX wieku. Rozwija się czwarta funkcja językoznawstwa - gromadzenie i przetwarzanie danych do badań lingwistycznych z zakresu leksykologii, słowotwórstwa, stylistyki i historii języków (słowniki etymologii, historii, częstotliwości, rewersu, języków pokrewnych, języków pisarzy itp.). Literatura współczesna nabiera charakteru przemysłowego (tworzenie ośrodków i instytutów leksykograficznych, mechanizacja pracy od 1950 r. itp.).
Literatura teoretyczna powstała w drugiej tercji XX wieku. Pierwszą naukową typologię słowników stworzył radziecki naukowiec L.V. Szczerba(1940). Został on dalej rozwinięty w pracach wielu lingwistów radzieckich i zagranicznych (Czechosłowacja, Francja, USA itp.). Współczesną teorię językoznawstwa charakteryzuje: a) idea słownictwa jako systemu, chęć odzwierciedlenia w strukturze słownika struktury leksykalno-semantycznej języka jako całości oraz struktury semantycznej pojedynczego słowa (identyfikacja znaczenia słów według ich powiązań z innymi słowami w tekście i w polach semantycznych); b) dialektyczne spojrzenie na znaczenie słowa, uwzględniające ruchomy charakter związku znaczącego ze znaczącym w znaku werbalnym (chęć dostrzeżenia odcieni i przejść w znaczeniach słów, ich użycia w mowie, różne zjawiska pośrednie); c) rozpoznanie ścisłego związku słownictwa z gramatyką i innymi aspektami języka.
L. jest związany ze wszystkimi gałęziami językoznawstwa, zwłaszcza z leksykologia, wiele problemów otrzymuje specyficzną refrakcję w L. Literatura współczesna podkreśla ważną funkcję społeczną słowników, które rejestrują zasób wiedzy społeczeństwa danej epoki. L. opracowuje typologię słowników. Istnieje literatura jednojęzyczna (słowniki objaśniające i inne) oraz literatura dwujęzyczna (słowniki tłumaczeniowe); literatura edukacyjna (słowniki do nauki języków), literatura naukowo-techniczna (słowniki terminologiczne) itp.
Oświetlony.: Shcherba L.V., Doświadczenie z ogólnej teorii leksykografii, „Izv. Akademia Nauk ZSRR, OLYA”, 1940, nr 3; Zbiór leksykograficzny, t. 1-6, M., 1957-63; Kovtun L.S., Rosyjska leksykografia średniowiecza, M. - L., 1963; Casares H., Wprowadzenie do współczesnej leksykografii, przeł. z hiszpańskiego, M., 1958; Problemy leksykografii, pod red. F. W. Householder i Sol Saporta, wyd. 2, Haga, 1967; Dubois J. i Cl., Wprowadzenie a la Lexicographic, tj. słownik, P., 1971; Rey-Debove J., Etude linguistique et sémiotique des dictionnaires français contemporains. La Haye – P., 1971; Zgusta L., Podręcznik leksykografii, Haga, 1971.
Znaczenie DZIAŁALNOŚCI JĘZYKOWEJ w Słowniku terminów językowych
JĘZYK BRANŻY
Grupa języków w rodzinie językowej, zjednoczona na podstawie powinowactwa genetycznego. zobacz na przykład języki indoeuropejskie .
Słownik terminów językowych. 2012
Zobacz także interpretacje, synonimy, znaczenia słowa i czym jest ODDZIAŁ JĘZYKOWY w języku rosyjskim w słownikach, encyklopediach i podręcznikach:
- ODDZIAŁ
- ODDZIAŁ w Słowniku Encyklopedycznym:
, -i, pl. -i, -ey, w. 1. To samo co oddział (1 wartość). 2. Gałąź czegoś. główny, główny... - ODDZIAŁ
oddział. Kiedy rozwija się łodyga pędu nasiennego, pędu pnia lub pędu korzeniowego, w kątach liści pojawiają się pąki pokrywające je po bokach, ... - ODDZIAŁ w paradygmacie pełnego akcentu według Zaliznyaka:
ve"tvi, ve"tvi, ve"tvi,ve"tvi,ve"tvi,vetvya"m,ve"tv,ve"tvi,ve"tvi,ve"tvi,ve"tvi, ... - ODDZIAŁ w tezaurusie rosyjskiego słownictwa biznesowego:
- ODDZIAŁ w tezaurusie języka rosyjskiego:
„część (czegoś)” Syn: gałąź (red.), gałąź, region, ... - ODDZIAŁ w Słowniku synonimów Abramowa:
strzelać, kiełkować, potomstwo, ... - ODDZIAŁ w słowniku rosyjskich synonimów:
część (czegoś) Syn: branża (red.), przemysł, region, ... - ODDZIAŁ w Nowym Słowniku Wyjaśniającym Języka Rosyjskiego autorstwa Efremowej:
- ODDZIAŁ w Słowniku języka rosyjskiego Łopatina:
gałąź, -i, liczba mnoga -I, … - ODDZIAŁ w Kompletnym Słowniku Ortografii Języka Rosyjskiego:
gałąź, -i, liczba mnoga -I, … - ODDZIAŁ w Słowniku ortografii:
gałąź, -i, liczba mnoga -I, … - ODDZIAŁ w Słowniku języka rosyjskiego Ożegowa:
odrębna linia pokrewieństwa Boczna c. Uprzejmy. odgałęzienie odgałęzienie czegoś głównego, głównego, część czegoś rozciągającego się z boku V. pasmo górskie. ... - BRANCH w słowniku Dahla.
- ODDZIAŁ w Słowniku wyjaśniającym języka rosyjskiego Uszakowa:
gałęzie, liczba mnoga gałęzie, gałęzie i (przestarzałe) gałęzie, g. (książka). 1. To samo co gałąź (poeta). Konwulsyjne drżenie wśród gałęzi cyprysu... - ODDZIAŁ w Słowniku wyjaśniającym Efraima:
I. 1) Pęd boczny wyrastający z pnia drzewa lub łodygi rośliny zielnej. 2) a) przeł. Linia pokrewieństwa u kogoś. genealogia. ... - ODDZIAŁ w Nowym Słowniku języka rosyjskiego autorstwa Efremowej:
I. 1. Pęd boczny wyrastający z pnia drzewa lub łodygi rośliny zielnej. 2. przeniesienie Linia pokrewieństwa w czyimś pochodzeniu. Ott. ... - ODDZIAŁ w dużym współczesnym słowniku wyjaśniającym języka rosyjskiego:
I 1. Pęd boczny wyrastający z pnia drzewa lub łodygi rośliny zielnej. 2. przeniesienie Część czegoś, co odgałęzia się od głównego... - ZŁOTA Gałąź w Słowniku-Księdze referencyjnej Who's Who in the Ancient World:
W szóstej księdze Eneidy Wergiliusza mądra kapłanka Sybilla mówi Eneaszowi, że aby dostać się do króla podziemi i spotkać się z jego ojcem,... - POLITYKA JĘZYKOWA
polityka, zespół środków podjętych przez państwo, klasę, partię, grupę etniczną w celu zmiany lub utrzymania istniejącego rozkładu funkcjonalnego jednostek językowych, wprowadzenia nowych... - SYSTEM JĘZYKOWY w Wielkiej Encyklopedii Radzieckiej TSB:
językowy, 1) zbiór jednostek danego poziomu języka (fonologicznego, morfologicznego, syntaktycznego itp., patrz Poziomy języka) w ich jedności... - NORMA JĘZYKOWA w Wielkiej Encyklopedii Radzieckiej TSB:
językowy, historycznie zdeterminowany zbiór powszechnie używanych środków językowych, a także zasady ich doboru i stosowania, uznawany przez społeczeństwo za najbardziej odpowiedni w ... - POLITYKA JĘZYKOWA
—zespół zasad ideologicznych i praktycznych środków rozwiązywania problemów językowych w społeczeństwie i państwie. Tak, p. w multi-ac jest szczególnie złożony. ... - SYSTEM JĘZYKOWY w Lingwistycznym Słowniku Encyklopedycznym:
(z greckiego system-tema - całość złożona z części; połączenie) - zbiór elementów językowych dowolnego języka naturalnego, które są w związkach i ... - NORMA JĘZYKOWA w Lingwistycznym Słowniku Encyklopedycznym:
- zbiór najbardziej stabilnych tradycyjnych wdrożeń systemu językowego, wyselekcjonowanych i utrwalonych w procesie komunikacji publicznej. N. jako zestaw stabilny i... - ANDROCENTRYZM w Słowniku terminów związanych z gender Studies:
- głęboka tradycja kulturowa, która redukuje uniwersalną ludzką podmiotowość (uniwersalne podmiotowości ludzkie) do jednej męskiej normy, reprezentowanej jako uniwersalna obiektywność, podczas gdy ... - JĘZYK
kompleksowo rozwijający się system semiotyczny, będący specyficznym i uniwersalnym środkiem obiektywizacji treści zarówno indywidualnej świadomości, jak i tradycji kulturowej, zapewniający możliwość... - WITGENSTEINA w najnowszym słowniku filozoficznym:
(Wittgenstein) Ludwig (1889-1951) – austriacki filozof, profesor Uniwersytetu Cambridge (1939-1947). Twórca dwóch etapów rozwoju filozofii analitycznej w XX wieku. -... - JĘZYK w Słowniku postmodernizmu:
- złożony, rozwijający się system semiotyczny, będący specyficznym i uniwersalnym środkiem obiektywizacji treści zarówno indywidualnej świadomości, jak i tradycji kulturowej, zapewniający... - STUDIUM FILOZOFICZNE w Słowniku postmodernizmu:
(„Philosophische Untersuchungen”) jest głównym dziełem późnego okresu Wittgensteina. Mimo że książka ukazała się dopiero w 1953 r.,... - ZWROT JĘZYKOWY w Słowniku postmodernizmu:
- termin opisujący sytuację, jaka rozwinęła się w filozofii w pierwszej tercji - połowie XX wieku. i oznaczający moment przejścia od klasycznego... - WITGENSTEINA w Słowniku postmodernizmu:
(Wittgenstein) Ludwig (1889-1951) – austriacko-brytyjski filozof, profesor Uniwersytetu Cambridge (1939-1947), wędrowiec i asceta. Twórca dwóch etapów w rozwoju filozofii analitycznej... - GOŁOWINÓW (szlachta) w Krótkiej Encyklopedii Biograficznej:
Gołowini to stara rosyjska rodzina szlachecka, według legendy wywodząca się od księcia Stepana Wasiljewicza Chowry, Greka z urodzenia, władcy miast Sudak, Mankup... - JĘZYK POLSKI. DYSTRYBUCJA JĘZYKA P. w Encyklopedii Literackiej:
Język P. należy do grupy języków zachodniosłowiańskich. oraz razem z kaszubskim i wymarłym językiem połabskim. stanowi ich grupę Lechickiego (... - SZCZERBA LEW WŁADYMIROWICZ w Wielkiej Encyklopedii Radzieckiej TSB:
Lew Władimirowicz, radziecki językoznawca, akademik Akademii Nauk ZSRR (1943) i Akademii Nauk Pedagogicznych RSFSR (1944). Absolwent Uniwersytetu w Petersburgu... - STYL (JĘZYK) w Wielkiej Encyklopedii Radzieckiej TSB:
język, 1) rodzaj języka (styl języka) używany w każdej typowej sytuacji społecznej – w życiu codziennym, w rodzinie, w oficjalnej sferze biznesowej… - GRAMATYKA NORMATYWNA w Wielkiej Encyklopedii Radzieckiej TSB:
gramatyka, systematyczne przedstawienie reguł gramatycznych języka literackiego: słowotwórstwo, morfologia, składnia. W NG znajdują się także podstawowe informacje dotyczące fonetyki... - NERWY CZASZKOWE w Słowniku Encyklopedycznym Brockhausa i Euphrona:
nerwy wychodzące z mózgu, dlatego nazywane są również nerwami głowowymi, i wychodzą z czaszki przez specjalne otwory. Na najwyższym... - ISTOTY w Słowniku Encyklopedycznym Brockhausa i Euphrona.
- NERW TRÓJDZIELNY w Słowniku Encyklopedycznym Brockhausa i Euphrona:
(n. trigeminus) – stanowi piątą parę nerwów głowy, u człowieka najgrubszy z nerwów głowy. Zaczyna się od dwóch korzeni: tylnego... - TYROL w Słowniku Encyklopedycznym Brockhausa i Euphrona:
(Tyrol) to hrabstwo książęce (gef?rstete Grafschaft) należące do Cisleithan części Cesarstwa Austro-Węgierskiego, zjednoczonego w jeden region administracyjny od 1782 roku... - JĘZYKI SŁOWIAŃSKIE w Słowniku Encyklopedycznym Brockhausa i Euphrona:
Języki S. stanowią jedną z rodzin gałęzi języków arioeuropejskich (indoeuropejskich, indogermańskich) (patrz Języki indoeuropejskie). Nazwy słowiańskie, języki słowiańskie nie tylko... - REGIONY POLARNE w Słowniku Encyklopedycznym Brockhausa i Euphrona:
(dodatek do artykułu) (dodatek do artykułu. Kraje polarne półkuli północnej i południowej). — 1) Europejski Ocean Arktyczny (Morze Barentsa w szerokim ... - UPRAWA OWOCÓW w Słowniku Encyklopedycznym Brockhausa i Euphrona:
kultura drzew owocowych i krzewów jagodowych, których owoce są spożywane przez ludzi w postaci surowej lub przetworzonej. I) Część historyczno-ekonomiczna. ... - OCEAN ATLANTYCKI w Słowniku Encyklopedycznym Brockhausa i Euphrona:
I to nazwa nadana części powierzchni wody globu, która rozciągając się z północy na południe, oddziela Stary Świat od zachodniej strony... - JĘZYKOZNAWSTWO w Encyklopedii Brockhausa i Efrona:
językoznawstwo, inaczej językoznawstwo (z łac. lingua, język), glottika czy glottologia (z greckiego ??????, ?????? ? język)? w ciasnym... - JĘZYK I JĘZYKI
- NERWY CZASZKOWE w Encyklopedii Brockhausa i Efrona:
? nerwy wychodzące z mózgu, dlatego nazywane są również nerwami głowowymi, i wychodzą z czaszki przez specjalne otwory. Ty... - ISTOTY w Encyklopedii Brockhausa i Efrona.
- FIZJOLOGIA ROŚLIN w Encyklopedii Brockhausa i Efrona:
Treść: Przedmiot F. ? F. odżywianie. ? F. wzrost. ? F. formy roślinne. ? F. reprodukcja. ? Literatura. F. rośliny...
Gałąź językowa
Grupa języków w rodzinie językowej, zjednoczona na podstawie powinowactwa genetycznego. cm. na przykład języki indoeuropejskie.
Słownik-podręcznik terminów językowych. wyd. 2. - M.: Oświecenie. Rosenthal D.E., Telenkova M.A.. 1976 .
Zobacz, czym jest „gałąź językowa” w innych słownikach:
Taksonomia językowa jest dyscypliną pomocniczą, która pomaga uporządkować przedmioty badane przez językoznawstwo: języki, dialekty i grupy języków. Wynik tego uporządkowania nazywany jest także taksonomią języków. Podstawa taksonomii... ... Wikipedia
Taksonomia językowa jest dyscypliną pomocniczą, która pomaga uporządkować przedmioty badane przez językoznawstwo: języki, dialekty i grupy języków. Wynik tego uporządkowania nazywany jest także taksonomią języków. Taksonomia języków opiera się na... ...Wikipedii
Taksonomia językowa jest dyscypliną pomocniczą, która pomaga uporządkować przedmioty badane przez językoznawstwo: języki, dialekty i grupy języków. Wynik tego uporządkowania nazywany jest także taksonomią języków. Taksonomia języków opiera się na... ...Wikipedii
Takson indoeuropejski: rodzina Ojczyzna: obszary indoeuropejskie Centum (niebieski) i Satem (czerwony). Domniemany obszar źródłowy satemizacji jest pokazany w kolorze jasnoczerwonym. Siedlisko: cały świat... Wikipedia
Indoeuropejczycy Języki indoeuropejskie Albański · Ormiański Bałtycki · Celtycki germański · Grecki indoirański · Romans Kursywa · Słowiański Martwy: Anatolijski · Paleo-Bałkański ... Wikipedia
Grupa grecka jest obecnie jedną z najbardziej unikalnych i stosunkowo małych grup językowych (rodzin) w obrębie języków indoeuropejskich. Jednocześnie grupa grecka jest jedną z najstarszych i najlepiej zbadanych od czasów... ...Wikipedii
Gałąź języków indoeuropejskich jest jedną z największych w Eurazji.W ciągu ostatnich 5 stuleci rozprzestrzeniła się także na Amerykę Południową i Północną, Australię i częściowo w Afryce. Języki indoeuropejskie zajmowały wcześniej terytorium od Turkiestanu Wschodniego, położonego na wschodzie, po Irlandię na zachodzie, od Indii na południu po Skandynawię na północy. Rodzina ta obejmuje około 140 języków. W sumie posługuje się nimi około 2 miliardów ludzi (szacunki z 2007 roku). zajmuje wśród nich czołowe miejsce pod względem liczby prelegentów.
Znaczenie języków indoeuropejskich w porównawczym językoznawstwie historycznym
W rozwoju porównawczego językoznawstwa historycznego ważna jest rola nauki języków indoeuropejskich. Faktem jest, że ich rodzina była jedną z pierwszych, które naukowcy zidentyfikowali jako posiadające większą głębię czasową. Z reguły w nauce identyfikowano inne rodziny, koncentrując się bezpośrednio lub pośrednio na doświadczeniach zdobytych w badaniu języków indoeuropejskich.
Sposoby porównywania języków
Języki można porównywać na różne sposoby. Typologia jest jedną z najczęstszych z nich. Jest to badanie typów zjawisk językowych, a także odkrywanie na tej podstawie uniwersalnych wzorców istniejących na różnych poziomach. Jednak tej metody nie można zastosować genetycznie. Innymi słowy, nie można go używać do badania języków pod kątem ich pochodzenia. Główną rolę w badaniach porównawczych powinno odgrywać pojęcie pokrewieństwa, a także metodologia jego ustalania.
Klasyfikacja genetyczna języków indoeuropejskich
Jest analogiem biologicznego, na podstawie którego rozróżnia się różne grupy gatunków. Dzięki niemu możemy usystematyzować wiele języków, których jest około sześciu tysięcy. Po zidentyfikowaniu wzorców cały ten zbiór możemy zredukować do stosunkowo niewielkiej liczby rodzin językowych. Wyniki uzyskane w wyniku klasyfikacji genetycznej są bezcenne nie tylko dla językoznawstwa, ale także dla szeregu innych dyscyplin pokrewnych. Są one szczególnie ważne dla etnografii, ponieważ pojawienie się i rozwój różnych języków jest ściśle związane z etnogenezą (pojawieniem się i rozwojem grup etnicznych).
Języki indoeuropejskie sugerują, że różnice między nimi zwiększały się z czasem. Można to wyrazić w ten sposób, że zwiększa się odległość między nimi, mierzona długością gałęzi lub strzałek drzewa.
Gałęzie rodziny indoeuropejskiej
Drzewo genealogiczne języków indoeuropejskich ma wiele gałęzi. Wyróżnia zarówno duże grupy, jak i te składające się tylko z jednego języka. Wymieńmy je. Należą do nich współczesny język grecki, indoirański, kursywa (w tym łacina), romański, celtycki, germański, słowiański, bałtycki, albański, ormiański, anatolijski (hetycki-luwiański) i tocharski. Ponadto zawiera szereg wymarłych, które są nam znane ze skąpych źródeł, głównie z kilku glos, inskrypcji, toponimów i antroponimów autorów bizantyjskich i greckich. Są to języki tracki, frygijski, mesapijski, iliryjski, starożytny macedoński i wenecki. Nie można ich z całą pewnością przypisać do tej czy innej grupy (gałęzi). Być może należałoby je podzielić na niezależne grupy (gałęzie), tworzące drzewo genealogiczne języków indoeuropejskich. Naukowcy nie są w tej kwestii jednomyślni.
Oprócz tych wymienionych powyżej istniały oczywiście inne języki indoeuropejskie. Ich los był inny. Część z nich wymarła bez śladu, inne pozostawiły po sobie kilka śladów w słownictwie substratów i toponomastyce. Na podstawie tych skąpych śladów podejmowano próby rekonstrukcji niektórych języków indoeuropejskich. Do najsłynniejszych rekonstrukcji tego typu należy język cymeryjski. Podobno pozostawił ślady w krajach bałtyckich i słowiańskich. Warto również zwrócić uwagę na język pelagijski, którym posługiwała się przedgrecka ludność starożytnej Grecji.
Pidżiny
Podczas ekspansji różnych języków grupy indoeuropejskiej, która miała miejsce w ciągu ostatnich stuleci, powstały dziesiątki nowych pidginów na bazie romańskiej i germańskiej. Charakteryzują się radykalnie zredukowanym słownictwem (do 1,5 tys. słów) i uproszczoną gramatyką. Następnie niektóre z nich zostały kreolizowane, inne stały się pełnoprawne zarówno pod względem funkcjonalnym, jak i gramatycznym. Są to Bislama, Tok Pisin, Krio w Sierra Leone i Gambia; Sechelwa na Seszelach; Mauritiusa, Haiti i Reunion itp.
Jako przykład podamy krótki opis dwóch języków rodziny indoeuropejskiej. Pierwszym z nich jest Tadżycki.
tadżycki
Należy do rodziny indoeuropejskiej, gałęzi indoirańskiej i grupy irańskiej. Jest to nazwa stanu w Tadżykistanie, szeroko rozpowszechniona w Azji Środkowej. Wraz z językiem dari, idiomem literackim afgańskich Tadżyków, należy do wschodniej strefy kontinuum dialektu nowoperskiego. Język ten można uznać za odmianę perskiego (północno-wschodniego). Wzajemne zrozumienie jest nadal możliwe między osobami posługującymi się językiem tadżyckim a perskojęzycznymi mieszkańcami Iranu.
Osetiański
Należy do języków indoeuropejskich, gałęzi indoirańskiej, grupy irańskiej i podgrupy wschodniej. Język osetyjski jest szeroko rozpowszechniony w Osetii Południowej i Północnej. Łączna liczba prelegentów wynosi około 450-500 tysięcy osób. Znajdują się w nim ślady starożytnych kontaktów ze Słowiańszczyzną, Turcją i Ugrofinią. Język osetyjski ma 2 dialekty: żelazny i Digor.
Upadek języka podstawowego
Nie później niż w czwartym tysiącleciu p.n.e. mi. Nastąpił upadek jednolitego języka indoeuropejskiego. To wydarzenie doprowadziło do pojawienia się wielu nowych. Mówiąc obrazowo, z nasion zaczęło wyrastać drzewo genealogiczne języków indoeuropejskich. Nie ma wątpliwości, że jako pierwsze rozdzieliły się języki hetycko-luwskie. Moment identyfikacji gałęzi tochariańskiej budzi największe kontrowersje ze względu na niedostatek danych.
Próby połączenia różnych oddziałów
Rodzina języków indoeuropejskich obejmuje liczne gałęzie. Niejednokrotnie podejmowano próby ich zjednoczenia. Na przykład wysunięto hipotezy, że języki słowiańskie i bałtyckie są szczególnie bliskie. To samo przyjęto w odniesieniu do celtyckich i kursywnych. Obecnie najbardziej powszechnie akceptowanym jest zjednoczenie języków irańskiego i indoaryjskiego, a także nuristanu i dardyckiego, w gałąź indoirańską. W niektórych przypadkach udało się nawet przywrócić formuły słowne charakterystyczne dla prajęzyka indoirańskiego.
Jak wiadomo, Słowianie należą do rodziny języków indoeuropejskich. Nie ustalono jednak jeszcze dokładnie, czy ich języki należy wydzielić w odrębną gałąź. To samo dotyczy ludów bałtyckich. Jedność bałtosłowiańska powoduje wiele kontrowersji w takiej unii, jak indoeuropejska rodzina języków. Jego ludów nie można jednoznacznie przypisać do tej czy innej gałęzi.
Jeśli chodzi o inne hipotezy, są one całkowicie odrzucane we współczesnej nauce. Różne cechy mogą stanowić podstawę podziału tak dużego stowarzyszenia, jak rodzina języków indoeuropejskich. Ludy mówiące jednym lub drugim językiem są liczne. Dlatego nie jest łatwo je sklasyfikować. Podejmowano różne próby stworzenia spójnego systemu. Na przykład, zgodnie z wynikami rozwoju tylnych spółgłosek indoeuropejskich, wszystkie języki tej grupy zostały podzielone na centum i satem. Nazwa tych stowarzyszeń pochodzi od słowa „sto”. W językach satemowych początkowe brzmienie tego praindoeuropejskiego słowa odzwierciedla się w formie „sh”, „s” itp. Jeśli chodzi o języki centum, charakteryzuje się ono „x”, „k” itp.
Pierwsi komparatyści
Samo powstanie porównawczego językoznawstwa historycznego datuje się na początek XIX wieku i wiąże się z nazwiskiem Franza Boppa. W swojej pracy jako pierwszy naukowo udowodnił pokrewieństwo języków indoeuropejskich.
Pierwszymi komparatystami byli Niemcy ze względu na narodowość. Są to F. Bopp, J. Zeiss i inni. Po raz pierwszy zauważyli, że sanskryt (starożytny język indyjski) jest bardzo podobny do niemieckiego. Udowodnili, że niektóre języki irańskie, indyjskie i europejskie mają wspólne pochodzenie. Uczeni ci następnie zjednoczyli ich w rodzinę „indogermańską”. Po pewnym czasie ustalono, że wyjątkowe znaczenie dla rekonstrukcji języka macierzystego miały także języki słowiańskie i bałtyckie. Tak pojawił się nowy termin – „języki indoeuropejskie”.
Zasługa Augusta Schleichera
August Schleicher (jego zdjęcie przedstawiono powyżej) w połowie XIX wieku podsumował osiągnięcia swoich porównawczych poprzedników. Szczegółowo opisał każdą podgrupę rodziny indoeuropejskiej, a zwłaszcza jej najstarsze państwo. Naukowiec zaproponował wykorzystanie zasad rekonstrukcji wspólnego prajęzyka. Nie miał żadnych wątpliwości co do poprawności własnej rekonstrukcji. Schleicher napisał nawet tekst w języku praindoeuropejskim, który zrekonstruował. To jest bajka „Owce i konie”.
Porównawcze językoznawstwo historyczne powstało w wyniku badania różnych pokrewnych języków, a także opracowania metod udowadniania ich związku i rekonstrukcji pewnego początkowego stanu protojęzykowego. Augustowi Schleicherowi przypisuje się schematyczne przedstawienie procesu ich rozwoju w formie drzewa genealogicznego. Indoeuropejska grupa języków występuje w następującej formie: pień - a grupy języków pokrewnych to gałęzie. Drzewo genealogiczne stało się wizualną reprezentacją odległych i bliskich relacji. Ponadto wskazywało to na obecność wspólnego prajęzyka wśród blisko spokrewnionych (bałtosłowiański – wśród przodków Bałtów i Słowian, niemiecko-słowiański – wśród przodków Bałtów, Słowian i Niemców itp.).
Współczesne badanie Quentina Atkinsona
Niedawno międzynarodowy zespół biologów i lingwistów ustalił, że indoeuropejska grupa języków pochodzi z Anatolii (Turcja).
To ona, z ich punktu widzenia, jest kolebką tej grupy. Badaniami kierował Quentin Atkinson, biolog z Uniwersytetu w Auckland w Nowej Zelandii. Naukowcy zastosowali metody stosowane do badania ewolucji gatunków do analizy różnych języków indoeuropejskich. Przeanalizowali słownictwo 103 języków. Ponadto zbadali dane dotyczące ich rozwoju historycznego i rozmieszczenia geograficznego. Na tej podstawie badacze wyciągnęli następujący wniosek.
Uwzględnienie pokrewnych
W jaki sposób ci naukowcy badali grupy językowe rodziny indoeuropejskiej? Przyjrzeli się pokrewnym. Są to pokrewne, które mają podobny dźwięk i wspólne pochodzenie w dwóch lub więcej językach. Są to zazwyczaj słowa mniej podatne na zmiany w procesie ewolucji (oznaczające relacje rodzinne, nazwy części ciała, a także zaimki). Naukowcy porównali liczbę wyrazów pokrewnych w różnych językach. Na tej podstawie określili stopień ich związku. Zatem pokrewne elementy porównano do genów, a mutacje do różnic pokrewnych.
Wykorzystanie informacji historycznych i danych geograficznych
Następnie naukowcy odwołali się do danych historycznych dotyczących czasu, w którym rzekomo miała nastąpić rozbieżność języków. Na przykład uważa się, że w 270 r. języki grupy romańskiej zaczęły oddzielać się od łaciny. To właśnie w tym czasie cesarz Aurelian podjął decyzję o wycofaniu rzymskich kolonistów z prowincji Dacja. Ponadto badacze wykorzystali dane dotyczące współczesnego rozmieszczenia geograficznego różnych języków.
Winiki wyszukiwania
Po połączeniu uzyskanych informacji stworzono drzewo ewolucyjne oparte na dwóch hipotezach: kurgańskiej i anatolijskiej. Badacze porównując dwa powstałe drzewa stwierdzili, że ze statystycznego punktu widzenia najbardziej prawdopodobne jest drzewo „anatolijskie”.
Reakcja kolegów na wyniki uzyskane przez grupę Atkinsona była bardzo mieszana. Wielu naukowców zauważyło, że porównanie z ewolucją biologiczną i ewolucją językową jest niedopuszczalne, ponieważ mają one różne mechanizmy. Jednak inni naukowcy uznali stosowanie takich metod za całkiem uzasadnione. Zespół był jednak krytykowany za to, że nie przetestował trzeciej hipotezy, bałkańskiej.
Zauważmy, że dziś głównymi hipotezami pochodzenia języków indoeuropejskich są anatolijski i kurgan. Według pierwszego, najpopularniejszego wśród historyków i lingwistów, ich ojczyzną są stepy Morza Czarnego. Inne hipotezy, anatolijska i bałkańska, sugerują, że języki indoeuropejskie rozprzestrzeniły się z Anatolii (w pierwszym przypadku) lub z Półwyspu Bałkańskiego (w drugim).
Większość języków świata jest pogrupowanych w rodziny. Rodzina językowa to genetyczne skojarzenie językowe.
Ale istnieją języki izolowane, tj. te, które nie należą do żadnej znanej rodziny językowej.
Istnieją również języki niesklasyfikowane, których jest ponad 100.
Rodzina języków
W sumie istnieje około 420 rodzin językowych. Czasami rodziny łączą się w makrorodziny. Ale obecnie tylko teorie o istnieniu makrorodzin nostratycznych i afrazjańskich otrzymały wiarygodne uzasadnienie.
Języki nostratyczne- hipotetyczna makrorodzina języków, jednocząca kilka rodzin językowych i języków Europy, Azji i Afryki, w tym języki ałtajski, kartwelski, drawidyjski, indoeuropejski, uralski, a czasem także afroazjatycki i eskimo-aleucki. Wszystkie języki nostratyczne wywodzą się z jednego języka macierzystego nostratycznego.
Języki afroazjatyckie- makrorodzina języków rozpowszechniona w Afryce Północnej od wybrzeża Atlantyku i Wysp Kanaryjskich po wybrzeże Morza Czerwonego, a także w Azji Zachodniej i na Malcie. Istnieją grupy osób posługujących się językami afroazjatyckimi (głównie różnymi dialektami języka arabskiego) w wielu krajach poza głównym obszarem. Łączna liczba mówców to około 253 miliony osób.
Istnienie innych makrorodzin pozostaje jedynie hipotezą naukową wymagającą potwierdzenia.
Rodzina– jest to grupa zdecydowanie, choć dość daleko spokrewnionych języków, które w bazowej liście mają przynajmniej 15% dopasowań.
Rodzinę językową można przedstawić w przenośni jako drzewo z gałęziami. Gałęzie to grupy blisko spokrewnionych języków. Nie muszą one mieć tego samego poziomu głębokości, istotna jest jedynie ich względna kolejność w obrębie tej samej rodziny. Rozważmy to pytanie na przykładzie rodziny języków indoeuropejskich.
Rodzina indoeuropejska
Jest to najbardziej rozpowszechniona rodzina języków na świecie. Jest reprezentowany na wszystkich zamieszkałych kontynentach Ziemi. Liczba osób mówiących przekracza 2,5 miliarda.Indoeuropejska rodzina języków uważana jest za część makrorodziny języków nostratycznych.
Termin „języki indoeuropejskie” został wprowadzony przez angielskiego naukowca Thomasa Younga w 1813 roku.
Tomasz Młody
Języki rodziny indoeuropejskiej wywodzą się od jednego języka praindoeuropejskiego, którego użytkownicy żyli około 5-6 tysięcy lat temu.
Nie da się jednak dokładnie określić, skąd pochodzi język praindoeuropejski, istnieją tylko hipotezy: wymieniane są takie regiony, jak Europa Wschodnia, Azja Zachodnia i terytoria stepowe na styku Europy i Azji. Z dużym prawdopodobieństwem kulturę archeologiczną starożytnych Indoeuropejczyków można uznać za tak zwaną „kulturę Yamnaya”, której nosiciele w III tysiącleciu pne. mi. mieszkał na wschodzie współczesnej Ukrainy i południu Rosji. Jest to hipoteza, jednak poparta badaniami genetycznymi wskazującymi, że źródłem przynajmniej części języków indoeuropejskich w Europie Zachodniej i Środkowej była fala migracji osób mówiących kulturą Yamnaya z terytorium Czarnego Stepy morskie i Wołgi około 4500 lat temu.
Rodzina indoeuropejska obejmuje następujące gałęzie i grupy: albańską, ormiańską, a także słowiańską, bałtycką, germańską, celtycką, kursywą, romańską, iliryjską, grecką, anatolijską (hetycko-luwiańską), irańską, dardycką, indoaryjską, Grupy języków nuristańskiego i tocharskiego (kursywa, iliryjska, anatolijska i tochariańska są reprezentowane jedynie przez języki martwe).
Jeśli weźmiemy pod uwagę miejsce języka rosyjskiego w taksonomii rodziny języków indoeuropejskich według poziomów, będzie to wyglądać mniej więcej tak:
Indo-europejski rodzina
↓
Oddział: bałtosłowiański
↓
Grupa: Słowiańska
↓
Podgrupa: Wschodniosłowiański
↓
Język: Rosyjski
Słowiańska
Izolowane języki (izoluje)
Jest ich ponad 100. Tak naprawdę każdy izolowany język tworzy osobną rodzinę, składającą się wyłącznie z tego języka. Na przykład Basków (północne regiony Hiszpanii i przyległe południowe regiony Francji); Burushaski (językiem tym posługuje się lud Burish zamieszkujący górzyste regiony Hunza (Kanjut) i Nagar w północnym Kaszmirze); sumeryjski (język starożytnych Sumerów, używany w południowej Mezopotamii w IV-III tysiącleciu p.n.e.); Niwch (język Niwchów, rozpowszechniony w północnej części wyspy Sachalin i w dorzeczu rzeki Amguni, dopływu Amura); Elamici (Elam to region historyczny i starożytne państwo (III tysiąclecie - połowa VI wieku p.n.e.) w południowo-zachodniej części współczesnego Iranu); Języki Hadza (w Tanzanii) są izolowane. Tylko te języki nazywane są izolowanymi, dla których istnieją wystarczające dane i nie udowodniono ich włączenia do rodziny języków, nawet po intensywnych próbach.
