Łacina dla lekarzy: przygotowanie. Historia rozwoju terminologii medycznej

Do tej grupy należy łacina Włoski martwe języki. Formacja literackiego języka łacińskiego miała miejsce w II-I wieku. pne e., a największą doskonałość osiągnęła w I wieku. pne tj. w okresie tzw. klasycznej, czyli „złotej” łaciny. Wyróżniał się bogatym słownictwem, umiejętnością przekazywania skomplikowanych pojęć abstrakcyjnych, terminologią naukową, filozoficzną, polityczną, prawną, ekonomiczną i techniczną. Charakterystyczny dla tego okresu jest wysoki rozwój różnych gatunków literackich (Cicero, Cezar, Wergiliusz, Horacy, Owidiusz itp.).

Po tym okresie nastąpiła łacina poklasyczna, czyli „srebrna” (I-II w. n.e.), kiedy to ostatecznie wzmocniono normy fonetyki i morfologii oraz ustalono zasady pisowni. Ostatnim okresem istnienia łaciny w starożytności była tzw. łacina późna (III-VI w. n.e.), kiedy to zaczęła się pogłębiać przepaść pomiędzy łaciną pisaną, książkową, łaciną i łaciną potoczną.

Gdy Rzymianie zajęli rozległe terytoria na zachodzie i wschodzie, język łaciński rozprzestrzenił się wśród plemion i ludów podlegających Rzymowi. Jednak status i rola języka łacińskiego była różna w różnych prowincjach rzymskich.

W krajach zachodniej części Morza Śródziemnego pod koniec II wieku. pne mi. Język łaciński zyskał pozycję oficjalnego języka państwowego, przyczyniając się tym samym do romanizacji plemion celtyckich zamieszkujących Galię (dzisiejsza Francja, Belgia, częściowo Holandia i Szwajcaria) i to już pod koniec I wieku. pne mi. - plemiona Iberów, Celtów i Luzytańczyków zamieszkujące tereny Półwyspu Iberyjskiego (dzisiejsza Hiszpania i Portugalia).

Od 43 r. n.e. mi. a do roku 407 Celtowie (Brytyjczycy), którzy zamieszkiwali Brytanię, również znajdowali się pod panowaniem Rzymu.

Jeśli na zachodzie Europy język łaciński w formie mówionej rozprzestrzenił się, prawie nie napotykając oporu ze strony języków plemiennych, to w głębi basenu Morza Śródziemnego (Grecja, Azja Mniejsza, Egipt) napotkał języki, które miały dłuższą historię pisaną i miał poziom kultury znacznie wyższy niż język łaciński rzymskich zdobywców. Jeszcze przed przybyciem Rzymian język grecki stał się powszechny w tych regionach, a wraz z nim kultura grecka, czyli helleńska.

A sama litera łacińska, używana przez starożytnych Rzymian, która następnie stała się podstawą języków wielu narodów świata, sięga alfabetu greckiego. Być może powstało na przełomie IX-VIII w. pne mi. dzięki kontaktom Włochów z kolonialnymi miastami Greków na południu Półwyspu Apenińskiego.

Od pierwszych kontaktów kulturowych Rzymian i Greków oraz przez całą historię starożytnego Rzymu ten ostatni doświadczał coraz większego wpływu wysoko rozwiniętej kultury greckiej na sferę życia gospodarczego, państwowego, społecznego i duchowego.

Wykształceni Rzymianie mieli tendencję do czytania i mówienia po grecku. Zapożyczone słowa greckie weszły do potocznego i literackiego języka łacińskiego, szczególnie aktywnie po panowaniu Rzymu w II-I wieku. pne mi. Uwzględniono Grecję i kraje hellenistyczne. Z II wieku pne mi. Rzym zaczął asymilować słownictwo greckiej nauki, filozofii i medycyny, częściowo zapożyczając wraz z nowymi pojęciami oznaczające je terminy, lekko je latynizując.

Jednocześnie aktywniej rozwinął się inny proces - tworzenie łacińskich słów o treści naukowej, tj. terminy. „Główną metodą używania greckiej terminologii naukowej i filozoficznej wśród Rzymian było śledzenie, zarówno produkcja słów – tworzenie nowego słowa łacińskiego według modelu greckiego, jak i semantyka – nadawanie słowu łacińskiemu tych specjalnych znaczeń, z którymi grecki nabył” (I. M. Troysky).

Porównując oba języki klasyczne, widoczne są między nimi istotne różnice. Język łaciński wyraźnie ustępował w potencjale słowotwórczym językowi greckiemu, który miał niezwykłą zdolność przekształcania w formy językowe pierwszych odkrytych, opisanych zjawisk, faktów, idei o treści biologicznej i medycznej, z łatwością tworzył coraz to nowe nazwy , niemal przejrzysty w znaczeniu, poprzez różne metody słowotwórstwa, zwłaszcza poprzez podstawy i przyrostki.

1. Termin i terminologia

Słowo "termin"(terminus) – łac. i niegdyś oznaczało „granicę, granicę”. Termin to słowo lub fraza, które służy do jednoznacznego i dokładnego określenia (nazwy) specjalnej koncepcji naukowej w określonym systemie pojęć specjalnych (w nauce, technologii, produkcji). Jak każdy rzeczownik pospolity, termin ma treść, czyli znaczenie (semantyka, od greckiego semantikos – „oznaczający”) oraz formę, czyli złożoną formę dźwiękową (wymowę). W przeciwieństwie do wszystkich innych rzeczowników pospolitych, które oznaczają codzienne, codzienne, tak zwane idee naiwne, terminy oznaczają specjalne koncepcje naukowe.

2. Specjalna koncepcja naukowa. Definicja

Definiuje Filozoficzny Słownik Encyklopedyczny pojęcie a więc: „Myśl, która w uogólnionej formie odzwierciedla przedmioty i zjawiska rzeczywistości oraz powiązania między nimi poprzez ustalenie cech ogólnych i szczegółowych, którymi są właściwości przedmiotów i zjawisk oraz relacje między nimi”. Koncepcja ma treść i zakres. Treścią pojęcia jest ogół cech przedmiotu w nim odzwierciedlonych. Zakres pojęcia to zbiór (klasa) obiektów, z których każdy posiada cechy składające się na treść pojęcia.

W przeciwieństwie do zwykłych pojęć codziennego użytku, specjalne pojęcie naukowe jest zawsze faktem koncepcji naukowej, wynikiem teoretycznego uogólnienia. Termin, będąc znakiem koncepcji naukowej, pełni rolę narzędzia intelektualnego. Za jego pomocą formułowane są teorie naukowe, koncepcje, przepisy, zasady i prawa. Termin ten jest często zwiastunem nowego odkrycia naukowego lub zjawiska. Dlatego też, w przeciwieństwie do nieterminów, znaczenie terminu ujawnia się w definicji, określeniu, które jest mu koniecznie przypisywane. Definicja (łac. definitio) to sformułowanie w skondensowanej formie istoty pojęcia określanego, tj. oznaczonego terminem: wskazana jest jedynie główna treść pojęcia. Na przykład: ontogeneza (gr. on, ontos - „istnieć”, „istnienie” + geneza - „pokolenie”, „rozwój”) - zespół kolejnych przemian morfologicznych, fizjologicznych i biochemicznych organizmu od jego powstania do końca życia ; aerofile (łac. аеr – „powietrze” + philos – „kochający”) to mikroorganizmy, które czerpią energię wyłącznie z reakcji utleniania tlenu w środowisku.

Jak widzimy, definicja nie tylko wyjaśnia znaczenie terminu, ale ustanawia to znaczenie. Wymóg ustalenia, co oznacza dany termin, jest równoznaczny z wymogiem podania definicji pojęcia naukowego. W encyklopediach, specjalnych słownikach objaśniających i podręcznikach wprowadzone po raz pierwszy pojęcie (termin) ujawnia się w definicjach. Znajomość definicji pojęć (terminów) zawartych w programie nauczania dyscyplin jest wymogiem obowiązkowym dla studenta.

3. System pojęć i terminologia

Specjalne pojęcie (termin) nie istnieje samodzielnie, odizolowane od innych pojęć (terminów). Zawsze jest elementem pewnego systemu pojęć (systemu terminów).

Terminologia- jest to zbiór terminów w obrębie pewnego języka zawodowego, ale nie zbiór prosty, ale system - system terminologiczny. Każdy termin w nim zajmuje swoje ściśle określone miejsce, a wszystkie terminy razem są w ten czy inny sposób, bezpośrednio lub pośrednio ze sobą powiązane lub współzależne. Oto kilka przykładów definicji potwierdzających to stwierdzenie. „Serotonina jest substancją biologicznie czynną z grupy amin biogennych; występuje we wszystkich tkankach, głównie w przewodzie pokarmowym i ośrodkowym układzie nerwowym, a także w płytkach krwi; odgrywa rolę mediatora w niektórych synapsach i w rozwoju niektórych reakcji alergicznych.” „Niedysjunkcja chromosomów to zakłócenie procesu mejozy, czyli mitozy, polegające na odejściu homologicznych chromosomów lub chromatyd podczas anafazy do tego samego bieguna, co może powodować aberrację chromosomową”.

Zrozumieć znaczenie terminu oznacza poznać miejsce związanego z nim pojęcia w systemie pojęć danej nauki.

4. Terminologia medyczna – system systemów

Nowoczesna terminologia medyczna to system systemów, czyli system makroterminalu. Cały zbiór terminów medycznych i paramedycznych, jak zauważono, liczy kilkaset tysięcy. Plan treści terminologii medycznej jest bardzo zróżnicowany: formacje i procesy morfologiczne charakterystyczne dla organizmu ludzkiego normalnie i w patologiach na różnych etapach ich rozwoju; choroby i stany patologiczne człowieka; formy ich przebiegu i objawy (objawy, zespoły), patogeny i nosiciele chorób; czynniki środowiskowe, które pozytywnie lub negatywnie wpływają na organizm ludzki; wskaźniki standaryzacji i oceny higienicznej; metody diagnozowania, zapobiegania i leczenia chorób; podejścia chirurgiczne i operacje chirurgiczne; formy organizacyjne zapewnienia ludności opieki medycznej i profilaktycznej oraz służby sanitarno-epidemiologicznej; aparatura, urządzenia, narzędzia i inne środki techniczne, sprzęt, meble do celów medycznych; leki pogrupowane według ich działania farmakologicznego lub efektu terapeutycznego; poszczególne leki, rośliny lecznicze, surowce lecznicze itp.

System makroterminali składa się z wielu warstw. Każda warstwa stanowi niezależny system subterminalny obsługujący odrębną naukę medyczną, biologiczną, farmaceutyczną lub dziedzinę wiedzy. Każdy termin jest elementem pewnego podsystemu, na przykład anatomicznego, histologicznego, embriologicznego, terapeutycznego, chirurgicznego, ginekologicznego, endokrynologicznego, kryminalistycznego, traumatologicznego, psychiatrycznego, genetycznego, botanicznego, biochemicznego itp. Każdy system subterminalny odzwierciedla pewną naukową klasyfikację koncepcje przyjęte w tej nauce. Jednocześnie terminy z różnych podsystemów, oddziałując ze sobą, pozostają w pewnych relacjach i powiązaniach semantycznych na poziomie systemu makrotermów. Odzwierciedla to podwójny trend postępu: z jednej strony dalsze różnicowanie nauk medycznych, z drugiej zaś rosnąca ich współzależność i integracja. W XX wieku Znacząco wzrosła liczba wysokospecjalistycznych systemów subterminalnych, wyrażających koncepcje związane z diagnostyką, leczeniem i profilaktyką chorób dotykających głównie poszczególnych narządów i układów (pulmonologia, urologia, nefrologia, seksuopatologia, artrologia, gastroenterologia, chirurgia jamy brzusznej, neurochirurgia itp.) . W ciągu ostatnich dziesięcioleci wysoce specjalistyczne słowniki kardiologii, onkologii, radiologii, immunologii, wirusologii medycznej i nauk o higienie osiągnęły imponujące rozmiary.

W ramach systemu makrotermów niemal wiodącą rolę odgrywają następujące podsystemy:

1) nomenklatura anatomiczna i histologiczna;

2) zespół systemów terminologii patologiczno-anatomicznej, patologiczno-fizjologicznej i klinicznej;

3) terminologia farmaceutyczna.

To właśnie te podsystemy są przedmiotem badań w trakcie nauki języka łacińskiego i podstaw terminologii medycznej.

5. Terminologia farmaceutyczna

Terminologia farmaceutyczna– są to nazwy postaci dawkowania, produktów ziołowych i chemicznych. Każdy nowy lek otrzymuje nazwy rosyjskie i łacińskie. Tym ostatnim lekarz posługuje się wypisując receptę po łacinie.

Arsenał leków stosowanych dziś na świecie, produkowanych w Rosji i importowanych z zagranicy, liczy dziesiątki tysięcy nazw. Są to nazwy substancji chemicznych pochodzenia nieorganicznego i organicznego, w tym syntetycznych i półsyntetycznych, nazwy roślin leczniczych itp.

6. Ogólne kulturowe znaczenie humanitarne języka łacińskiego

Studia na kursie języka łacińskiego w instytucie medycznym mają cel czysto zawodowy - przygotowanie lekarza znającego terminologię. Aby jednak opanować jakikolwiek język, konieczne jest podniesienie poziomu kulturowego i edukacyjnego oraz poszerzenie horyzontów. W związku z tym przydatne są łacińskie aforyzmy i powiedzenia wyrażające uogólnioną, pełną myśl w lakonicznej formie, na przykład: Fortes fortuna juvat - „Los pomaga odważnym”; Non progredi est regredi – „Niepójście do przodu oznacza cofanie się”. Ciekawe są także przysłowia typu: Omnia mea mecum porto – „Noszę ze sobą wszystko, co moje”; Festina lente - „Pospiesz się powoli” itp. Wiele aforyzmów to pojedyncze wersety, wypowiedzi znanych starożytnych pisarzy, filozofów i osobistości politycznych. Dużym zainteresowaniem cieszą się aforyzmy w języku łacińskim należące do współczesnych naukowców: R. Descartesa, I. Newtona, M. Łomonosowa, C. Linneusza i innych.

Większość łacińskich aforyzmów, powiedzeń i przysłów, zawartych w materiale do poszczególnych lekcji i przedstawionych w wykazie na końcu podręcznika, już dawno stała się sloganami. Używa się ich w literaturze naukowej i beletrystycznej oraz w wystąpieniach publicznych. Niektóre łacińskie aforyzmy i powiedzenia odnoszą się do kwestii życia i śmierci, zdrowia ludzkiego i zachowania lekarza. Część z nich to przykazania deontologiczne medyczne (gr. deon, deonios – „powinien” + logos – „nauczać”), np.: Solus aegroti suprema lex medkorum – „Dobro pacjenta jest najwyższym prawem lekarzy”; Primum noli nocere! - „Przede wszystkim nie szkodzić!” (pierwsze przykazanie lekarza).

W międzynarodowym słownictwie wielu języków świata, zwłaszcza europejskich, latynizmy zajmują znaczące miejsce: instytut, wydział, rektor, dziekan, profesor, doktor, profesor nadzwyczajny, asystent, doktorant, asystent laboratoryjny, preparator, student, kandydat na rozprawę doktorską, publiczność, komunikacja, kredyt, dyskredytacja, dekret, credo, kurs, kurator, nadzorować, prokurator, kadet, warstwa, konkurent, zawody, wycieczka, wycieczkowicz, stopień, gradacja, degradacja, składnik, agresja, kongres, postęp, regresja , prawnik, radca prawny, konsultacja, inteligencja, intelektualista, kolega, kolegium, kolekcja, petycja, apetyt, kompetencja, próba, korepetytor, konserwator, konserwatorium, konserwatorium, obserwatorium, rezerwa, rezerwacja, zbiornik, wartościowość, waleriana, waluta, dewaluacja, niepełnosprawny, przeważający, odpowiednik, posąg, pomnik, ozdoba, styl, ilustracja itp.

Dopiero w ciągu ostatnich kilku lat na łamach gazet i czasopism, w przemówieniach posłów pojawiły się nowe słowa pochodzenia łacińskiego określające nasze życie polityczne: pluralizm (pluralis - „wielokrotny”), konwersja (conversio - „transformacja”, „zmiana”), konsensus (konsensus – „zgoda”, „umowa”), sponsor (sponsor – „powiernik”), rotacja (rotatio – „ruch okrężny”) itp.

1. Historia języka łacińskiego

Łacina należy do grupy języków martwych kursywy. Formacja literackiego języka łacińskiego miała miejsce w II-I wieku. pne e., a największą doskonałość osiągnęła w I wieku. pne tj. w okresie tzw. klasycznej, czyli „złotej” łaciny. Wyróżniał się bogatym słownictwem, umiejętnością przekazywania skomplikowanych pojęć abstrakcyjnych, terminologią naukową, filozoficzną, polityczną, prawną, ekonomiczną i techniczną.

Po tym okresie nastąpiła łacina poklasyczna, czyli „srebrna” (I-II w. n.e.), kiedy to ostatecznie ugruntowano normy fonetyki i morfologii oraz ustalono zasady pisowni. Ostatnim okresem istnienia łaciny w starożytności była tzw. łacina późna (III-VI w. n.e.), kiedy to zaczęła się pogłębiać przepaść pomiędzy łaciną pisaną, książkową, łaciną i łaciną potoczną.

W krajach zachodniej części Morza Śródziemnego pod koniec II wieku. pne mi. Łacina zyskała pozycję oficjalnego języka państwowego.

Od 43 r. n.e. mi. a do roku 407 Celtowie (Brytyjczycy), którzy zamieszkiwali Brytanię, również znajdowali się pod panowaniem Rzymu.

Jednocześnie aktywniej rozwinął się inny proces - tworzenie łacińskich słów o treści naukowej, tj. terminy.

Porównując oba języki klasyczne, widoczne są między nimi istotne różnice.

Język łaciński wyraźnie ustępował w potencjale słowotwórczym językowi greckiemu, który miał niezwykłą zdolność przekształcania w formy językowe pierwszych odkrytych, opisanych zjawisk, faktów, idei o treści biologicznej i medycznej, z łatwością tworzył coraz to nowe nazwy , niemal przejrzysty w znaczeniu, poprzez różne metody słowotwórstwa, zwłaszcza poprzez podstawy i przyrostki.

2. Termin i definicja

Słowo „termin” (terminus) ma pochodzenie łacińskie i kiedyś miało znaczenie „granica, granica”. Termin to słowo lub fraza, które służy do jednoznacznego i dokładnego określenia (nazwy) specjalnej koncepcji naukowej w określonym systemie pojęć specjalnych (w nauce, technologii, produkcji). Jak każdy rzeczownik pospolity, termin ma treść, czyli znaczenie (semantyka, od greckiego semantikos – „oznaczający”) oraz formę, czyli złożoną formę dźwiękową (wymowę).

W przeciwieństwie do wszystkich innych rzeczowników pospolitych, które oznaczają codzienne, codzienne, tak zwane idee naiwne, terminy oznaczają specjalne koncepcje naukowe.

Filozoficzny słownik encyklopedyczny definiuje to pojęcie w następujący sposób: „Myśl, która odzwierciedla w uogólnionej formie przedmioty i zjawiska rzeczywistości oraz powiązania między nimi, ustalając cechy ogólne i szczegółowe, którymi są właściwości przedmiotów i zjawisk oraz relacje między nimi .” Koncepcja ma treść i zakres. Treścią pojęcia jest ogół cech przedmiotu w nim odzwierciedlonych. Zakres pojęcia to zbiór (klasa) obiektów, z których każdy posiada cechy składające się na treść pojęcia.

Definicja(łac. definitio) to sformułowanie w zwięzłej formie istoty terminowalnego, tj. oznaczonego terminem, pojęcia: wskazana jest tylko główna treść pojęcia. Na przykład: ontogeneza (gr. on, ontos - „istnieć”, „istnienie” + geneza - „pokolenie”, „rozwój”) - zespół kolejnych przemian morfologicznych, fizjologicznych i biochemicznych organizmu od jego powstania do końca życia ; aerofile (łac. aёr - „powietrze” + philos - „kochający”) to mikroorganizmy, które otrzymują energię wyłącznie z reakcji utleniania tlenu w środowisku.

3. Terminologia medyczna

Współczesna terminologia medyczna to system systemów lub system makroterminalny. Cały zbiór terminów medycznych i paramedycznych, jak zauważono, liczy kilkaset tysięcy. Plan treści terminologii medycznej jest bardzo zróżnicowany: formacje i procesy morfologiczne charakterystyczne dla organizmu ludzkiego normalnie i w patologiach na różnych etapach ich rozwoju; choroby i stany patologiczne człowieka; formy ich przebiegu i objawy (objawy, zespoły), patogeny i nosiciele chorób; czynniki środowiskowe, które pozytywnie lub negatywnie wpływają na organizm ludzki; wskaźniki standaryzacji i oceny higienicznej; metody diagnozowania, zapobiegania i leczenia chorób; podejścia chirurgiczne i operacje chirurgiczne; formy organizacyjne zapewnienia ludności opieki medycznej i profilaktycznej oraz służby sanitarno-epidemiologicznej; aparatura, urządzenia, narzędzia i inne środki techniczne, sprzęt, meble do celów medycznych; leki pogrupowane według ich działania farmakologicznego lub efektu terapeutycznego; poszczególne leki, rośliny lecznicze, surowce lecznicze itp.

Każdy termin jest elementem pewnego podsystemu, na przykład anatomicznego, histologicznego, embriologicznego, terapeutycznego, chirurgicznego, ginekologicznego, endokrynologicznego, kryminalistycznego, traumatologicznego, psychiatrycznego, genetycznego, botanicznego, biochemicznego itp. Każdy system subterminalny odzwierciedla pewną naukową klasyfikację koncepcje przyjęte w tej nauce. Jednocześnie terminy z różnych podsystemów, oddziałując ze sobą, pozostają w pewnych relacjach i powiązaniach semantycznych na poziomie systemu makrotermów.

Odzwierciedla to podwójny trend postępu: z jednej strony dalsze różnicowanie nauk medycznych, z drugiej zaś rosnąca ich współzależność i integracja. W XX wieku znacząco wzrosła liczba wysokospecjalistycznych systemów subterminalnych wyrażających pojęcia związane z diagnostyką, leczeniem i profilaktyką chorób dotykających przede wszystkim poszczególnych narządów i układów (pulmonologia, urologia, nefrologia, neurochirurgia itp.). W ciągu ostatnich dziesięcioleci wysoce specjalistyczne słowniki kardiologii, onkologii, radiologii, immunologii, wirusologii medycznej i nauk o higienie osiągnęły imponujące rozmiary.

W ramach systemu makrotermów niemal wiodącą rolę odgrywają następujące podsystemy:

1) nomenklatura anatomiczna i histologiczna;

2) zespół systemów terminologii patologiczno-anatomicznej, patologiczno-fizjologicznej i klinicznej;

3) terminologia farmaceutyczna.

To właśnie te podsystemy są przedmiotem badań w trakcie nauki języka łacińskiego i podstaw terminologii medycznej.

4. Ogólne kulturowe znaczenie humanitarne języka łacińskiego

Studia na kursie języka łacińskiego w instytucie medycznym mają cel czysto zawodowy - przygotowanie lekarza znającego terminologię.

Aby jednak opanować jakikolwiek język, konieczne jest podniesienie poziomu kulturowego i edukacyjnego oraz poszerzenie horyzontów.

W związku z tym przydatne są łacińskie aforyzmy i powiedzenia wyrażające uogólnioną, pełną myśl w lakonicznej formie, na przykład: Fortes fortuna juvat - „Los pomaga odważnym”; Non progredi est regredi – „Niepójście do przodu oznacza cofanie się”.

Ciekawe są także przysłowia typu: Omnia mea mecum porto – „Noszę ze sobą wszystko, co moje”; Festina lente - „Pospiesz się powoli” itp. Wiele aforyzmów to pojedyncze wersety, wypowiedzi znanych starożytnych pisarzy, filozofów i polityków. Dużym zainteresowaniem cieszą się aforyzmy w języku łacińskim należące do współczesnych naukowców: R. Descartesa, I. Newtona, M. Łomonosowa, C. Linneusza i innych.

Dopiero w ciągu ostatnich kilku lat na łamach gazet i czasopism, w przemówieniach posłów pojawiły się nowe słowa pochodzenia łacińskiego określające nasze życie polityczne: pluralizm (pluralis - „wielokrotny”), konwersja (conversio - „transformacja”, „zmiana”), konsensus (konsensus - „zgoda”, „umowa”), sponsor (sponsor - „powiernik”), rotacja (rotatio - „ruch okrężny”) itp.

5. Alfabet

Alfabet łaciński, używany we współczesnych podręcznikach, podręcznikach i słownikach, składa się z 25 liter.

Tabela 1. Alfabet łaciński

W języku łacińskim nazwy własne, nazwy miesięcy, ludów, nazwy geograficzne i wywodzące się od nich przymiotniki zapisuje się wielką literą. W terminologii farmaceutycznej zwyczajowo pisze się wielką literą nazwy roślin i substancji leczniczych.

Notatki

1. Większość liter alfabetu łacińskiego wymawia się tak samo, jak w różnych językach zachodnioeuropejskich, ale niektóre litery w tych językach nazywane są inaczej niż po łacinie; na przykład litera h nazywa się „ha” po niemiecku, „ash” po francusku, „eich” po angielsku i „ga” po łacinie. Litera j w języku francuskim nazywa się „zhi”, po angielsku – „jay”, a po łacinie – „yot”. Łacińska litera „c” w języku angielskim nazywa się „si” itp.

2. Należy pamiętać, że w tych językach ta sama litera może oznaczać inny dźwięk. Na przykład dźwięk oznaczony literą g wymawia się po łacinie jako [g], a po francusku i angielsku przed e, i - jako [zh] lub [jj]; w języku angielskim j czyta się jako [j].

3. Pisownia łacińska jest fonetyczna, odtwarza rzeczywistą wymowę dźwięków. Porównaj: łac. latina [łacina], angielski. łac. – łac.

Różnica jest szczególnie widoczna przy porównaniu samogłosek w języku łacińskim i angielskim. W języku łacińskim prawie wszystkie samogłoski wymawia się zawsze w taki sam sposób, jak odpowiadające im samogłoski w języku rosyjskim.

4. Z reguły nazwy nie z języka łacińskiego, ale z innych języków (greckiego, arabskiego, francuskiego itp.) są latynizowane, to znaczy są formatowane zgodnie z zasadami fonetyki i gramatyki języka łacińskiego język.

6. Czytanie samogłosek (i spółgłoski j)

Po łacinie „E e” czyta się jako [e]: kręg [ve"rtebra] - kręg, medianus [media"nus] - środkowa.

W przeciwieństwie do Rosjan, przed dźwiękiem [e] nie zmiękcza się żadnych spółgłosek łacińskich: przedni [ante"rior] - przód, arteria [arte"ria] - tętnica.

„Ja i” czyta się jako [i]: gorszy [infe"rior] - niższy, internus [inte"rnus] - wewnętrzny.

Na początku słowa lub sylaby przed samogłoskami czyta się jako spółgłoskę dźwięczną [th]: iugularis [yugulya "rice] - szyjna, iunctura [junktu"ra] - połączenie, maior [ma"yor] - duży, iuga [ yu"ga] - wzniesienie.

We wskazanych pozycjach we współczesnej terminologii medycznej zamiast i stosuje się literę J j - yot: jugularis [jugulya „ryż”, połączenie [junktu”ra], major [ma”yor], juga [yu”ga].

Litera j nie jest zapisywana wyłącznie słowami zapożyczonymi z języka greckiego, gdyż nie posiadała dźwięku [th]: iatria [ia "tria] - leczenie, iodum [io "dum] - jod.

Aby przekazać dźwięki [ya], [yo], [ie], [yu], używane są kombinacje liter ja, jo, je, ju.

Y y (upsilon), po francusku „y”, brzmi jak [i]: tympanum [ti"mpanum] - bęben; zakręt [gi"rus] - zakręt mózgu. Litera „upsilon” jest używana wyłącznie w słowach pochodzenia greckiego. Został wprowadzony przez Rzymian w celu reprezentowania litery upsilon alfabetu greckiego, którą czytano jako niemiecką [i]. Jeśli greckie słowo zostało zapisane przez i (greckie jota), czytane jako [i], to zostało przepisane na łacinę za pomocą i.

Aby poprawnie pisać terminy medyczne, musisz znać niektóre z najczęstszych greckich przedrostków i rdzeni, w których zapisywane jest „upsilon”:

dys- [dis-] - przedrostek, który nadaje temu terminowi znaczenie zaburzenia, zaburzenia funkcji: dysostoza (dys + osteon - „kość”) - dysostoza - zaburzenie tworzenia kości;

hipo- [hypo-] - „pod”, „poniżej”: hipoderma (hypo + + derma - „skóra”) - podskórna - tkanka podskórna, podbrzusze (hypo- + gaster - „brzuch”, „żołądek”) - podbrzusze - podbrzusze;

hiper- [hiper-] - „powyżej”, „nad”: hiperostoza (hiper + + osteon - „kość”) - hiperostoza - patologiczny wzrost niezmienionej tkanki kostnej;

syn-, sym- [sin-, sim-] - „z”, „razem”, „wspólnie”: synostoza (syn + osteon - „kość”) - synostoza - połączenie kości przez tkankę kostną;

mu(o)- [myo-] - rdzeń słowa wskazujący na związek z mięśniami: myologia (myo + logos - „słowo”, „nauczanie”) - myologia - nauka o mięśniach;

phys- [fizyczny-] - rdzeń słowa, wskazujący pod względem anatomicznym związek z czymś rosnącym w określonym miejscu: trzon - trzon (w osteologii) - środkowa część kości rurkowej.

7. Dyftongi i cechy czytania spółgłosek

Oprócz prostych samogłosek [a], [e], [i], [o], [and] w języku łacińskim występowały także dźwięki dwusamogłoskowe (dyftongi) ae, oe, ai, e.

Dwuznak ae czyta się jako [e]: kręgi [ve "rtebre] - kręgi, otrzewna [otrzewna "um] - otrzewna.

Dwuznak oe czyta się jako [e], a dokładniej jak niemieckie o lub francuskie oe: foetor [fetor] – nieprzyjemny zapach.

W większości przypadków dyftongi ae i oe, występujące w terminologii medycznej, służyły do przekazywania greckich dyftongów ai i oi po łacinie. Na przykład: obrzęk [ede "ma] - obrzęk, przełyk [eso" phagus] - przełyk.

Jeżeli w kombinacjach ae i oe samogłoski należą do różnych sylab, czyli nie stanowią dyftongu, to nad „e” umieszcza się znak separacji (``) i każdą samogłoskę wymawia się osobno: diploе [diploe] - diploe - gąbczasta substancja płaskich kości czaszki; aёr [aer] – powietrze.

Dyftong au czyta się jako: auris [au "rice] - ucho. Dyftong eu czyta się jako [eu]: ple"ura [ple"ura] - opłucna, neurocranium [neurocranium] - czaszka mózgowa.

Cechy czytania spółgłosek

Dopuszczalne jest podwójne odczytanie litery „С с”: jako [k] lub [ts].

Jak czyta się [k] przed samogłoskami a, o i przed wszystkimi spółgłoskami i na końcu słowa: caput [ka "put] - głowa, głowa kości i narządów wewnętrznych, cubitus [ku "bitus] - łokieć , clavicula [dziób" ] - obojczyk, crista [kri "sta] - grzbiet.

Jak czyta się [ts] przed samogłoskami e, i, y i dwuznakami ae, oe: cervicalis [lis szyjny] - szyjny, incisure [incizu "ra] - wycięcie, coccyngeus [kokzinge "us] - guziczny, coelia [tse „lia ] - brzuch.

„H h” czyta się jako dźwięk ukraiński [g] lub niemiecki [h] (haben): homo [homo] - człowiek, hnia "tus [gna" tus] - szczelina, szczelina, ramię [gume "rus] - ramię .

„K k” występuje bardzo rzadko, prawie wyłącznie w słowach pochodzenia innego niż łacińskie, w przypadkach, gdy konieczne jest zachowanie dźwięku [k] przed dźwiękami [e] lub [i]: kifoza [kypho"sis] - kifoza, kinetocytus [kine"to -citus] - kinetocyt - komórka ruchoma (słowa pochodzenia greckiego).

„S s” ma podwójne odczytanie - [s] lub [z]. W większości przypadków czyta się [s]: sulcus [su"lkus] - rowek, os sacrum [os sa"krum] - sacrum, kość krzyżowa; back [fo"ssa] - dół, ossa [o"ssa] - kości, procesus [protse"ssus] - proces. W pozycji pomiędzy samogłoskami i spółgłoskami m, n w słowach pochodzenia greckiego s czyta się jako [z]: chiasma [chia"zma] - krzyż, platysma [platy"zma] - mięsień podskórny szyi.

„X x” nazywa się spółgłoską podwójną, ponieważ reprezentuje kombinację dźwiękową [ks]: radix [ra „dix] – rdzeń, extremitas [extra „mitas] – koniec.

„Z z” występuje w słowach pochodzenia greckiego i czyta się je jako [z]: zygomaticus [zygomaticus] - jarzmowy, trapezius [trapezius] - trapezoidalny.

8. Kombinacje liter. Akcenty. Zasada zwięzłości

W języku łacińskim litera „Q q” występuje tylko w połączeniu z cu przed samogłoskami, a tę kombinację liter odczytuje się jako [kv]: squama [squa „me] – łuski, quadratus [quadra „tus] – kwadrat.

Kombinację liter ngu czyta się na dwa sposoby: przed samogłoskami jako [ngv], przed spółgłoskami - [ngu]: lingua [li "ngva] - język, lingula [li "ngulya] - język, sanguis [sa "ngvis] - krew , angulus [angu" luc] - kąt.

Kombinację ti przed samogłoskami czyta się jako [qi]: rotatio [rota "tsio] - obrót, articulatio [artykuł "tsio] - połączenie, eminentia [emine "ntsia] - wzniesienie.

Natomiast ti przed samogłoskami w kombinacjach sti, xti, tti czyta się jako [ti]: ostium [o"stium] - dziura, wejście, usta, mixtio [mi"xtio] - mieszanina.

W słowach pochodzenia greckiego występują dwuznaki ch, рh, rh, th, które są znakami graficznymi służącymi do przekazywania odpowiednich dźwięków języka greckiego. Każdy dwuznak czyta się jako jeden dźwięk:

сh = [x]; рh = [ф]; rh = [p]; th = [t]: nucha [nu"ha] - szyja, struna [akord] - akord, struna, falanga [fa"lanks] - falanga; apofiza [apofiza] - apofiza, proces; klatka piersiowa [do „raks” – wejście do klatki piersiowej, rhaphe [ra” fe] – szew.

Kombinację liter sch czyta się jako [сх]: os ischii [os i „schii] – ischium, ischiadicus [ischia „dicus] – ischial.

Zasady umieszczania stresu.

1. Akcentu nigdy nie kładzie się na ostatnią sylabę. W słowach dwusylabowych jest on umieszczony na pierwszej sylabie.

2. W słowach trzysylabowych i wielosylabowych akcent kładzie się na przedostatnią lub trzecią sylabę od końca.

Umiejscowienie akcentu zależy od czasu trwania przedostatniej sylaby. Jeśli przedostatnia sylaba jest długa, wówczas akcent spada na nią, a jeśli jest krótka, to akcent spada na trzecią sylabę od końca.

Dlatego, aby kłaść akcent w wyrazach zawierających więcej niż dwie sylaby, należy znać zasady dotyczące długości lub krótkości przedostatniej sylaby.

Dwie zasady długości geograficznej

Długość geograficzna przedostatniej sylaby.

1. Sylaba jest długa, jeśli zawiera dyftong: peritona"eum - otrzewna, perona"eus - strzałkowa (nerw), dia"eta - dieta.

2. Sylaba jest długa, jeśli samogłoska występuje przed dwiema lub większą liczbą spółgłosek, a także przed podwójnymi spółgłoskami x i z. Ta długość geograficzna nazywana jest długością pozycyjną.

Na przykład: colu"mna - kolumna, filar, exte"rnus - zewnętrzny, labyri"nthus - labirynt, medu"lla - mózg, rdzeń, maxi"lla - górna szczęka, metaca"rpus - śródręcze, okrągła"xus - daszek.

Zasada zwięzłości

Samogłoska występująca przed samogłoską lub literą h jest zawsze krótka. Na przykład: tro"chlea - blok, pa"ries - ściana, o"sseus - kość, acro"mion - akromion (wyrostek ramienny), xiphoi"deus - wyrostek mieczykowaty, peritendi"neum - peritendinium, pericho"ndrium - perichondrium.

9. Przypadki i rodzaje deklinacji

Odmiana rzeczowników według wielkości liter i wielkości nazywa się deklinacją.

Sprawy

W języku łacińskim jest 6 przypadków.

Nominativus (Nom.) - mianownik (kto, co?).

Genetivus (Gen.) - dopełniacz (kto, co?).

Dativus (Dat.) - celownik (do kogo, do czego?).

Accusativus (Acc.) - biernik (kto, co?).

Ablativus (Abl.) - ablacyjny, instrumentalny (przez kogo, czym?).

Vocativus (Voc.) - wołacz.

Do nominacji, czyli nazywania (nazywania) przedmiotów, zjawisk i tym podobnych, w terminologii medycznej używane są tylko dwa przypadki - mianownik (mianownik) i dopełniacz (dopełniacz).

Przypadek mianownika nazywany jest przypadkiem bezpośrednim, co oznacza, że między wyrazami nie ma żadnego związku. Znaczeniem w tym przypadku jest samo nazewnictwo.

Dopełniacz ma znaczenie charakterystyczne.

W języku łacińskim istnieje 5 rodzajów deklinacji, z których każda ma swój własny paradygmat (zestaw form wyrazowych).

Praktycznym sposobem rozróżnienia deklinacji (określenia rodzaju deklinacji) jest dopełniacz liczby pojedynczej w języku łacińskim.

Formy rodzajowe gra słów. godziny są różne we wszystkich deklinacjach.

Rozkład rzeczowników według rodzajów deklinacji w zależności od końcówek rodzaju. gra słów. H.

Końcówki dopełniacza wszystkich deklinacji

10. Określenie podstaw praktycznych

Rzeczowniki są wymienione w słowniku i uczone w formie słownikowej, która zawiera 3 elementy:

1) forma słowa w nich. gra słów. H.;

2) koniec porodu. gra słów. H.;

3) oznaczenie rodzaju – męski, żeński lub nijaki (w skrócie jedną literą: m, f, n).

Na przykład: blaszka, ae (f), sutura, ae (f), sulcus, i (m); więzadło, i(n); pars, jest (f), margo, jest (m); os,is(n); articulatio, jest (f), canalis, jest (m); przewód, us (m); arcus, us (m), cornu, nas, (n); facje, ei (f).

Niektóre rzeczowniki mają III deklinację przed końcówką rodzaju. gra słów. h. -is jest również przypisane do końcowej części rdzenia.

Jest to konieczne, jeśli rdzeń słowa jest w rodzaju. gra słów. h. nie pokrywa się z ich podstawą. gra słów. H.:

Pełna forma rodzaju. gra słów. h. w takich rzeczownikach występują w następujący sposób:

korpus, =oris (= korpus - jest); otwór, -inis (= fora-min - jest).

W przypadku takich rzeczowników podstawę praktyczną określa się jedynie na podstawie formy słowa na jego rodzaj. gra słów. h. odrzucając jego zakończenie.

Jeśli są w nich podstawy. gra słów. godziny i narodziny gra słów. h. pokrywają się, wówczas w formie słownikowej wskazana jest tylko płeć końcowa. itp. i na ich podstawie można określić praktyczne podstawy w takich przypadkach. gra słów. godziny bez końca.

Przykłady

Podstawa praktyczna jest podstawą, do której podczas przegięcia (deklinacji) dodawane są końcówki przypadków ukośnych; może nie pokrywać się z tak zwaną podstawą historyczną.

W przypadku rzeczowników jednosylabowych ze zmiennym rdzeniem w formie słownikowej wskazana jest cała forma wyrazu rodzaju. itp., na przykład pars, partis; crus, crus; os, oris; kor, kordis.

11. Określanie rodzaju rzeczowników

W języku łacińskim, podobnie jak w języku rosyjskim, rzeczowniki należą do trzech rodzajów: męskiego (masculinum - m), żeńskiego (femininum - f) i nijakiego (neutrum - n).

Rodzaju gramatycznego rzeczowników łacińskich nie można określić na podstawie rodzaju równoważnych słów rosyjskich, ponieważ często rodzaj rzeczowników o tym samym znaczeniu w języku rosyjskim i łacińskim nie pokrywa się.

Tylko na podstawie charakterystycznych końcówek rzeczownika można określić, czy rzeczownik łaciński należy do tego czy innego rodzaju. gra słów. H.

Na przykład słowa zaczynające się na -a są rodzaju żeńskiego (costa, kręg, blaszka, incisura itp.), słowa zaczynające się na -um są nijakie (więzadło, manubrium, mostek itp.).

Znakiem deklinacyjnym rzeczownika jest końcówka rodzaju. gra słów. H.; znak płci - charakterystyczne w nich zakończenie. gra słów. H.

Określanie rodzaju rzeczowników kończących się w mianowniku liczby pojedynczej na -а, -um, -on, -en, -и, -us

Nie ma wątpliwości, że rzeczowniki kończące się na -a są rodzaju żeńskiego, a rzeczowniki kończące się na -um, -on, -en, -u są nijakie.

Wszystkie rzeczowniki kończące się na -us, jeśli należą do deklinacji II lub IV, są koniecznie rodzaju męskiego, na przykład:

lobus, ja; węzeł, ja; bruzda, ja;

przewód, my; arcus, my; mięsotus, us, m - rodzaj męski.

Jeżeli rzeczownik kończący się na -us należy do III deklinacji, to należy wyjaśnić jego przynależność do określonego rodzaju za pomocą dodatkowego wskaźnika, jakim jest końcowa spółgłoska tematu w rodzaju. P.; jeśli końcową spółgłoską tematu jest r, to rzeczownik jest rodzaju nijakiego, a jeśli końcowa spółgłoska jest inna (-t lub -d), to jest to rodzaj żeński.

tempus, lub-jest; crus, crur jest;

corpus, or-is - nijaki, juventus, ut-is - żeński.

12. III deklinacja rzeczowników

Rzeczowniki III deklinacji były niezwykle rzadkie, np.: os, corpus, caput, foramen, dens. Takie podejście metodologiczne było w pełni uzasadnione. Deklinacja III jest najtrudniejsza do opanowania i posiada szereg cech odróżniających ją od innych deklinacji.

1. III deklinacja obejmuje rzeczowniki wszystkich trzech rodzajów zakończone na rodzaj. gra słów. h na -is (znak III deklinacji).

2. W nich. gra słów. w tym słowa nie tylko różnych rodzajów, ale nawet tego samego rodzaju mają różne końcówki charakterystyczne dla danej płci; na przykład w rodzaju męskim -os, -or, -o, -er, -ex, -es.

3. Większość rzeczowników trzeciej deklinacji ma rdzeń. n. i gen. elementy nie pasują.

W przypadku takich rzeczowników podstawa praktyczna nie jest przez nich określona. n. i od urodzenia. n. usuwając końcówkę -is.

1. Jeśli w formie słownikowej dowolnego rzeczownika przed końcówką występuje rodzaj. gra słów. h. -is jest przypisane do końca tematu, co oznacza, że w takim słowie rdzeń jest określony przez rodzaj. P.:

2. Jeśli w formie słownikowej przed końcową płcią. gra słów. h. -czy nie ma dopisku, co oznacza, że można przez nie określić podstawę takiego słowa. gra słów. h., odrzucając wraz z nimi końcówkę. p.: pubes, jest podstawą pub-.

3. Rzeczowniki III deklinacji w zależności od zbieżności lub rozbieżności liczby sylab w nich zawartych. n. i gen. gra słów. h. istnieją równosylabowe i nierównosylabowe, co w wielu przypadkach jest ważne dla dokładnego określenia rodzaju. Nom równosylabowy pubes canalis rete Gen. kanał łonowy siatkówki. Nieregularny nom. pes paries pars gen. pedis parietis partis.

4. Rzeczowniki jednosylabowe w formie słownikowej mają rodzaj. n. słowo jest napisane w całości: vas, vasis; os, os.

Płeć zależy od zakończeń. gra słów. h., charakterystyczny dla określonej płci w obrębie danej deklinacji. Dlatego, aby określić rodzaj dowolnego rzeczownika III deklinacji, należy wziąć pod uwagę 3 punkty:

1) wiedzieć, że słowo to odnosi się konkretnie do III deklinacji, a nie do żadnej innej;

2) wiedzieć, jakie są w nich zakończenia. gra słów. h. są charakterystyczne dla tej czy innej płci III deklinacji;

3) w niektórych przypadkach uwzględnić także charakter rdzenia danego wyrazu.

13. Przymiotnik

1. Przymiotniki w języku łacińskim, podobnie jak w języku rosyjskim, dzielą się na jakościowe i względne. Przymiotniki jakościowe oznaczają cechę przedmiotu bezpośrednio, to znaczy bez związku z innymi przedmiotami: żebro prawdziwe - costa vera, kość długa - os longum, więzadło żółte - ligamentum flavum, wyrostek poprzeczny - procesus transversus, duży otwór - foramen magnum, trapezoid kość - os trapezoideum, kość klinowa - os sphenoidale itp.

Przymiotniki względne wskazują na cechę obiektu nie bezpośrednio, ale poprzez jego związek z innym obiektem: kręgosłup (kolumna kręgów) - kolumna vertebralis, kość czołowa - os frontale, zatoka klinowa (wnęka w ciele kości klinowej) - zatoka sphenoidalis, grzebień klinowy (odcinek przednia powierzchnia korpusu kości klinowej) - crista sphenoidalis.

W nomenklaturze anatomicznej przeważają przymiotniki względne, wskazujące, że dana formacja anatomiczna należy do całego narządu lub do innej formacji anatomicznej, np. wyrostka czołowego (rozciągającego się od kości jarzmowej w górę, gdzie łączy się z wyrostkiem jarzmowym kość czołowa) - procesus frontalis.

2. Znaczenie kategoryczne przymiotnika wyraża się w kategoriach rodzaju, liczby i przypadku. Kategoria rodzaju jest kategorią fleksyjną. Podobnie jak w języku rosyjskim, przymiotniki zmieniają się w zależności od płci: mogą występować w formie męskiej, żeńskiej lub nijakiej. Rodzaj przymiotnika zależy od rodzaju rzeczownika, z którym jest on zgodny. Na przykład łaciński przymiotnik oznaczający „żółty” (-aya, -oe) ma trzy formy rodzaju - flavus (m. p.), flava (f. p.), flavum (w. p.).

3. Odmiana przymiotników występuje również według przypadków i liczb, tj. przymiotniki, podobnie jak rzeczowniki, są odmieniane.

Przymiotniki, w przeciwieństwie do rzeczowników, odmieniają się tylko w deklinacji I, II lub III.

Konkretny rodzaj deklinacji, za pomocą którego modyfikuje się dany przymiotnik, określa standardowa forma słownikowa, w jakiej jest on zapisany w słowniku i w jakiej należy go zapamiętać.

W formie słownikowej zdecydowanej większości przymiotników wskazane są końcówki charakterystyczne dla tego czy innego rodzaju. gra słów. H.

Co więcej, niektóre przymiotniki mają końcówki. pozycje dla każdej płci są zupełnie inne, np.: rectus, recta, rectum - proste, proste, bezpośrednie; inne przymiotniki dla rodzaju męskiego i żeńskiego mają jedną wspólną końcówkę, a dla rodzaju nijakiego inną, np.: brevis – krótki i krótki, breve – krótki.

Przymiotniki są również podawane w formie słownikowej na różne sposoby. Na przykład: rectus, -a, -um; brevis, -tj.

Zakończenie -nas m.r. zastąpiony w w. R. do -a (recta) i por. R. - na -um (odbyt).

14. Dwie grupy przymiotników

W zależności od rodzaju deklinacji, w której przymiotniki są odmieniane, dzieli się je na 2 grupy. Przynależność do grupy jest rozpoznawana na podstawie standardowych formularzy słownikowych.

Do pierwszej grupy zaliczają się przymiotniki odmieniające się według 1. i 2. deklinacji. Można je łatwo rozpoznać po zakończeniach. n. -us (lub -er), -a, -um w formie słownikowej.

Do drugiej grupy zaliczają się wszystkie przymiotniki, które mają inną formę słownikową. Ich przegięcie następuje według trzeciej deklinacji.

Aby poprawnie określić rodzaj deklinacji i zastosować odpowiednie końcówki w przypadkach ukośnych, konieczne jest zapamiętanie formy słownikowej.

Przymiotniki pierwszej grupy

Jeśli istnieje forma słownika z końcówkami. gra słów. Część -us, -a, -um lub -er, -a, -um przymiotniki w formie w. R. Odrzucona według pierwszej deklinacji, w formie m.r. i śr R. - zgodnie z II deklinacją.

Na przykład: longus, -a, -um - long; liber, -era, -erum - za darmo. W rodzinie itd., mają odpowiednio końcówki:

Niektóre przymiotniki, które mają m.r. kończąc na -er, w m.r pojawia się litera „e”, zaczynając od rodzaju. gra słów. h. i w w. R. i w środę. R. - we wszystkich przypadkach bez wyjątku. Nie dzieje się tak w przypadku innych przymiotników. Na przykład słownik tworzy ruber, -bra, -brum, liber, -era, -erum.

Przymiotniki drugiej grupy

Przymiotniki drugiej grupy odmieniają się zgodnie z trzecią deklinacją. Ich forma słownikowa różni się od przymiotników z 1. grupy.

Według liczby końcówek rodzaju w formie słownikowej przymiotniki drugiej grupy dzielą się na:

1) przymiotniki z dwiema końcówkami;

2) przymiotniki o tej samej końcówce;

3) przymiotniki z trzema końcówkami.

1. Przymiotniki z dwiema końcówkami występują najczęściej w terminologii anatomiczno-histologicznej i ogólnie w terminologii medycznej. Mają to w sobie. str., jednostki tylko dwie końcówki rodzajowe - -is, -е; -jest - wspólne dla m.r. i f. r., e - tylko w środę. R. Na przykład: brevis - krótki, krótki; breve – krótki.

Przeważająca w nomenklaturze liczba przymiotników posiadających dwie końcówki charakteryzuje się następującym modelem słowotwórczym.

2. Przymiotniki o tej samej końcówce mają jedną wspólną końcówkę dla wszystkich rodzajów. gra słów. h. Taka końcówka może mieć w szczególności postać -x, -s itp. Na przykład: simplex - simple, -aya, -oe; teres – okrągły, -aya, -oe; biceps - dwugłowy, -aya, -oe.

3. Przymiotniki z trzema końcówkami mają końcówki: m.r. - - eee, f. P. - -jest, zob. R. - -tj. Na przykład: ce-ler, -eris, -ere - fast, -aya, -oe; celeber, -bris, -bre - uzdrowienie, -aya, -oe.

Wszystkie przymiotniki drugiej grupy, niezależnie od formy słownikowej, są odmieniane zgodnie z trzecią deklinacją, a w przypadkach ukośnych mają pojedynczy rdzeń.

15. Przymiotnik – uzgodniona definicja

Inny rodzaj połączenia podrzędnego, gdy funkcję definicji w zdaniu rzeczownikowym pełni podmiot niebędący rzeczownikiem w rodzaju. n., a przymiotnik nazywa się zgoda, a definicja nazywa się uzgodniona.

Po uzgodnieniu, gramatycznie zależna definicja jest porównywana pod względem rodzaju, liczby i wielkości liter do słowa głównego.

Wraz ze zmianą form gramatycznych słowa głównego zmieniają się także formy słowa zależnego. Innymi słowy, podobnie jak w języku rosyjskim, przymiotniki zgadzają się z rzeczownikiem pod względem rodzaju, liczby i przypadku.

Na przykład podczas uzgadniania przymiotników transversus, -a, -um i vertebralis, -e z rzeczownikami Processus, -us (m); linea, -ae (f); więzadło, -i (n); ca-nalls, -is (m); incisura, -ae, (f); foramen, -inis (n) otrzymuje się następujące wyrażenia:

Podobnie jak w języku rosyjskim, łacińskie przymiotniki jakościowe mają trzy stopnie porównania: pozytywny (gradus positivus), porównawczy (gradus comparativus) i najwyższy (gradus superlativus).

Stopień porównawczy tworzy się z rdzenia stopnia dodatniego, dodając do niego przyrostek -ior od m.r. i f. r., przyrostek -ius - dla por. R. Na przykład:

1. Główne cechy gramatyczne przymiotników w stopniu porównawczym to: dla m.r. i f. R. - przyrostek -ior, dla por. R. - przyrostek -ius.

Na przykład: brvior, -ius; latior, -ius.

2. W przypadku wszystkich przymiotników porównawczych podstawa pokrywa się z formą m.r. i f. R. w nich gra słów. H.:

3. Przymiotniki odmieniamy w stopniu porównawczym według III deklinacji. Forma rodzaju gra słów. h. jest takie samo dla wszystkich trzech rodzajów: tworzy się je przez dodanie końcówki -is do tematu.

4. Przymiotniki są zgodne z rzeczownikami pod względem rodzaju, liczby i przypadku, czyli są zgodne w definicjach: sutura latior; bruzda lator; otwór latius.

16. Mianownik liczby mnogiej

1. Wszelkie zakończenia sprawy, łącznie z zakończeniami nazwanymi na cześć. po południu h., są zawsze przymocowane do podstawy.

2. Do tworzenia form wyrazowych nazwanych imieniem. po południu włączając różne deklinacje, należy przestrzegać poniższych przepisów.

Jeśli rzeczownik odnosi się do śr. r., to maleje zgodnie z zasadą por. r., który brzmi: wszystkie słowa zob. R. (zarówno rzeczowniki, jak i przymiotniki wszystkich stopni porównania), niezależnie od tego, do której deklinacji należą, kończą się na nich. po południu h. na -a. Dotyczy to tylko słów zob. r., na przykład: więzadło szerokie - więzadła szerokie, crura ossea - nogi kostne, ossa temporalia - kości skroniowe, róg większy - duże rogi.

Końcówki słów w m.r. i f. R. w nich po południu h. łatwiej jest zapamiętać, biorąc pod uwagę każdą indywidualną deklinację. W tym przypadku należy pamiętać o następujących odpowiednikach: rzeczowniki deklinacji I, II, IV mają w sobie. po południu h. dokładnie takie samo zakończenie jak w gen. po południu h. Tę samą zgodność obserwuje się z przymiotnikami 1. grupy, ponieważ są one odmieniane jak rzeczowniki 1. i 2. deklinacji, na przykład:

Występują w nim rzeczowniki deklinacji III i V, a także przymiotniki III deklinacji i przymiotniki stopnia porównawczego (w deklinacji III są również odmieniane). po południu h.. to samo zakończenie -es.

Uogólnienie danych na temat końcówek rzeczowników i przymiotników w nich występujących. po południu H.

17. Dopełniacz liczby mnogiej

Kontynuując badanie fleksji rzeczowników i przymiotników w liczbie mnogiej, należy zwrócić uwagę na dopełniacz liczby mnogiej.

Aby dowiedzieć się, jak szybko i dokładnie tworzyć terminy w formie rodzaju. po południu h., musisz umieć:

określić na podstawie słownikowej formy rzeczownika jego przynależność do określonej deklinacji; podkreśl podstawę;

rozpoznać rodzaj po charakterystycznych zakończeniach. gra słów. H.; określić za pomocą słownika, czy przymiotnik należy do 1. czy 2. grupy; ustalić, do której z trzech deklinacji (I-II lub III) dany przymiotnik jest zgodny z rzeczownikiem pod względem rodzaju, liczby i przypadku.

Końcówki dopełniacza liczby mnogiej (Genetivus pluralis)

Końcówka -um to:

1) rzeczowniki nierówno sylabiczne wszystkich trzech rodzajów, których rdzeń kończy się na jedną spółgłoskę: tendinum (m), regionum (f), foraminum (n); 2) przymiotniki w stopniu porównawczym wszystkich trzech rodzajów (mają także rdzeń jednej spółgłoski): majorum (m, f, n).

Końcówka -ium to:

1) wszystkie inne rzeczowniki mające rdzeń składający się z więcej niż jednej spółgłoski; równosylabowy w -es, -is; rzeczowniki zob. R. na -e, -ai, -ar: dentium (m), partium (f), ossium (n), zwierzęce, avium, retium;

2) przymiotniki drugiej grupy wszystkich trzech rodzajów: brevi-um (m, f, n).

Notatki

1. Rzeczownik vas, vasis (n) - naczynie w liczbie pojedynczej. h. jest nachylony według trzeciej deklinacji i w liczbie mnogiej. Część - zgodnie z II; gen. pl. - wazor.

2. Termin os ilium (ilium) używa formy rodzaju. po południu h. od rzeczownika ile, -is (n) (podbrzusze); ich. po południu h. - ilia (obszar biodrowy). Dlatego błędna jest zmiana formy ilium na ilii (ossis ilii).

3. Rzeczownik fauces, -ium - gardło występuje wyłącznie w liczbie mnogiej. H.

4. Rzeczowniki pochodzenia greckiego: krtań, gardło, opona, falanga kończą się na im.p. pl. h. na -um.

18. Analiza morfemiczna

W sekwencji liniowej skład słowa jest podzielony na minimalne części, niepodzielne ani w formie, ani w znaczeniu: przedrostek (przedrostek), rdzeń, przyrostek i końcówka (odmiana). Wszystkie te minimalne, znaczące części słowa nazywane są morfemami (greckie morphe - forma). Rdzeń znaczenia zawarty jest w rdzeniu, na przykład: spocony, spocony, pocenie się, wysięk itp. Przedrostek i przyrostek, wyróżniające się położeniem w stosunku do rdzenia, nazywane są łącznie afiksami słowotwórczymi (afiks łaciński - „dołączony ”).

Dodając je do rdzenia, powstają pochodne - nowe - słowa. Zakończenie - przyrostek o znaczeniu gramatycznym nie służy do słowotwórstwa, ale do fleksji (w przypadkach, liczbach, rodzajach). Dzielenie słowa na morfemy nazywa się analizą kompozycyjną lub analizą morfemiczną.

Cała niezmienna część słowa poprzedzająca końcówkę, która niesie główne znaczenie leksykalne, nazywana jest rdzeniem słowa. W słowach kręgowiec-a, kręgowy-jest, międzykręgowy-jest, łodygi są odpowiednio kręgowe, kręgowe, międzykręgowe-.

Rdzeń w niektórych przypadkach może być reprezentowany tylko przez rdzeń, w innych przez rdzeń i afiksy słowotwórcze, tj. rdzeń, przyrostek i przedrostek.

Analiza morfemiczna pokazuje, z jakich minimalnie znaczących części (morfemów) składa się badane słowo, ale nie daje odpowiedzi na pytanie, jaki jest faktyczny mechanizm słowotwórstwa. Mechanizm ten ujawnia się za pomocą analizy słowotwórstwa. Celem analizy jest wyodrębnienie w słowie dwóch bezpośrednich składników: tego pojedynczego segmentu (rdzenia generatywnego) i tego afiksu(ów), dzięki połączeniu którego powstaje słowo pochodne.

Różnicę między analizą pochodną a analizą morfemiczną można zilustrować na następującym przykładzie.

Z punktu widzenia analizy morfemicznej przymiotnik interlobularis (międzyzrazikowy) składa się z pięciu morfemów: inter- (przedrostek), -lob- (rdzeń), -ul-, -ag- (przyrostki), -is (koniec); z punktu widzenia analizy słowotwórczej wyodrębnia się dwa bezpośrednie składniki: między-pomiędzy (przedrostkiem) + -lobular(is) - zrazikowy (baza generatywna lub słowo).

Rzeczywisty mechanizm powstawania: inter- (przedrostek) + -lobular(is) (baza generatywna, w tym przypadku niepodzielna na morfemy).

W konsekwencji rdzeń generujący to ten, z którego tworzony jest inny, bardziej złożony rdzeń pochodny poprzez dodanie do niego afiksu(ów).

Pochodzący rdzeń jest co najmniej o jeden morfem większy od macierzystego.

19. Rdzeń generatywny słowa

Aby zidentyfikować rdzeń generujący w danym słowie, należy porównać go z dwoma rzędami słów:

a) zapalenie pęcherzyka żółciowego, cholecyst-o-graphia, cholecyst-o-pexia;

b) zapalenie nerek, zapalenie pochwy, zapalenie żołądka itp. Podstawa produkcyjna stanowi nie tylko szkielet materialny słowa pochodnego, ale także motywuje, czyli określa jego znaczenie. W tym sensie można ocenić słowa motywujący i motywowany lub podstawy motywujące i motywowane. Na przykład pochodne - nazwy chorób mięśnia sercowego - zapalenie mięśnia sercowego, zwłóknienie mięśnia sercowego, mięśnia sercowego, dystrofia mięśnia sercowego - są motywowane motywującą podstawą mięśnia sercowego (ium).

Słowo motywowane różni się od słowa motywującego większą złożonością semantyczną (w znaczeniu), na przykład: termin histologiczny myoblastus (mioblast), składający się z dwóch morfemów korzeniowych myo- - „mięsień” + blastus (greckie blastos - „kiełka”, „ zarodek”) oznacza słabo zróżnicowaną komórkę, z której rozwija się włókno mięśni prążkowanych. To samo słowo posłużyło jako podstawa motywacyjna do powstania motywowanego słowa myoblastoma (myoblastoma) - nazwa guza składającego się z dużych komórek - mioblastów.

Zdarzają się przypadki, gdy koncepcje tworzenia i motywowania słów nie są całkowicie zbieżne. Dzieje się tak, jeśli motywacją nie jest pojedyncze słowo, ale cała fraza (przymiotnik + rzeczownik) i tylko przymiotnik jest używany jako podstawa generująca. Takie są na przykład terminy choledocho-piastica, chcledocho-tomia, choledocho-scopia, zapalenie wyrostka sutkowatego, mastoido-tomia, dla których motywującymi wyrażeniami są ductus choledochus (przewód żółciowy wspólny) i procesus mastoideus (wyrostek sutkowaty). i wytwarzanie podstaw - choledoch- (gr. chole - "żółć" + doche - "naczynie", "naczynie") i wyrostka sutkowatego- (greckie mastos - "sutek" + -eides - "podobny", "podobny"; "wyrostek sutkowaty" ) .

Imiona własne lub nazwiska osób, które jako pierwsze odkryły lub opisały to lub inne zjawisko, są również używane jako zasady generujące w kategoriach klinicznych i patologicznych. Takie terminy „rodzinne” nazywane są eponimami lub eponimami. Motywacją dla każdego takiego określenia jest zwykle fraza – nazwa anatomiczna, która zawiera imię własne.

Na przykład: w określeniu highmoritis (zapalenie zatok) podstawą wytwarzania jest haimor - w imieniu angielskiego lekarza i anatoma N. Highmore'a, który opisał zatokę szczękową, nazwaną jego imieniem zatoką szczękową. W międzynarodowej paryskiej nomenklaturze anatomicznej zatwierdzonej w 1955 r. usunięto wszystkie eponimy (nazwiska autorów) i zastąpiono terminami informacyjnymi wskazującymi główne cechy morfologiczne odpowiedniej formacji. Przykładowo zamiast eponima „gruczoł Bartholina” wprowadzono określenie „gruczoł przedsionkowy większy”, zamiast „gruczoł Coopera” – gruczoł bulwiasty, zamiast „przewód Wirzunga” – przewód pancreaticus większy, zamiast „zatoka szczękowa” – sinus maxiliaris, itp.

20. Segmentacja terminów

Słowa są podzielne, których przynajmniej jedna część powtarza się w innych słowach, które są skorelowane z danymi w znaczeniu. Podział różnych słów może być pełny lub niekompletny. Pochodne te są całkowicie podzielone, a wszystkie ich składniki (pojedyncze morfemy lub blok morfemów) powtarzają się w innych pochodnych. Jeśli nie każda znacząca część występuje w innych współczesnych terminach medycznych, wówczas pochodna ma niepełną artykulację. Na przykład następujące słowa:

1) z pełną artykulacją: pod-algia (gr. ropa, podos - „noga” + algos - „ból”), neur-algia (grecki neuron - „nerw”), a także moja-algia (gr. mys, myos - „mięsień”), kephal-o-metria (greckie kefalos - „głowa”), thorac-o-metria (greckie klatka piersiowa, thorakos - „klatka piersiowa”, „klatka piersiowa”) itp.;

2) z niepełną artykulacją: pod-agra (greckie podagra - „pułapka”; ból w nogach; od ropy, podos - „noga” + agra - „chwyt”, „atak”). Jeśli pierwsza część jest izolowana, ponieważ występuje w wielu współczesnych terminach, wówczas druga część - agra - jest praktycznie wyjątkowa.

Prawie wszystkie terminy - słowa pochodne, które powstały naturalnie w starożytnej grece i łacinie lub zostały utworzone sztucznie z morfemów i rdzeni generatywnych tych języków, są całkowicie podzielne. Oznacza to, że są jednocześnie w pełni umotywowani w ramach współczesnej terminologii. Niezwykła właściwość pełnej artykulacji nabiera jeszcze większego znaczenia dla osób znających podstawy terminologii medycznej ze względu na fakt, że znaczna liczba morfemów i bloków morfemów to częstotliwość.

Za częstotliwościowe należy uznać te morfemy i bloki, które powtarzają się w różnych słowach co najmniej 2-3 razy. Jest oczywiste, że im większy stopień częstotliwości, tj. im większa liczba zastosowań, mają części instrumentów pochodnych, tym bardziej znaczącą rolę odgrywają one w terminologii. Niektóre morfemy i bloki o wysokiej częstotliwości biorą udział w tworzeniu dziesiątek terminów.

Wiele morfemów starożytnych języków greckich i łacińskich nabrało specyficznych, czasem nowych, znaczeń terminologicznych, które wcześniej były dla nich niezwykłe w starożytnym języku źródłowym. Takie znaczenia nazywane są terminologicznymi. Na przykład greckie słowo kytos (naczynie, jama) w zlatynizowanej formie cytus zaczęto używać jako morfemu rdzenia regularnego w strukturze kilkudziesięciu terminów - słów pochodnych - w znaczeniu „komórka”. Przyrostek starożytnych greckich przymiotników -itis, który nadawał im ogólne znaczenie „odnoszący się do, przynależący”, stał się stałym elementem terminów - rzeczowników oznaczających „zapalenie”.

21. Element termiczny

Elementem terminologicznym nazywa się każdą część słowa pochodnego (morfem, blok morfemów), regularnie odtwarzaną w gotowej formie przy użyciu istniejących terminów lub tworząc nowe i zachowując określone znaczenie przypisane jej w terminologii.

Element termiczny jest składnikiem, który regularnie powtarza się w szeregu terminów i któremu przypisano specjalistyczne znaczenie. Jednocześnie nie ma zasadniczego znaczenia, w jakiej formie transkrypcji, łacińskiej czy rosyjskiej, pojawia się ten sam międzynarodowy element terminowy pochodzenia grecko-łacińskiego: infra- - infra-; -tomia - -tomia; nefro- - nefro- itp. Przykładowo: termin kardiologia - nauka o chorobach układu sercowo-naczyniowego składa się z początkowego terminu element cardio - serce i końcowego terminu -logia - nauka, dziedzina wiedzy.

Podział terminu-słowa na elementy terminu nie zawsze pokrywa się z jego podziałem na morfemy, gdyż niektóre elementy terminu reprezentują cały blok - połączenie 2-3 morfemów w jedną całość: przedrostek + rdzeń, rdzeń + przyrostek, przedrostek + korzeń + przyrostek. W tak regularnej jedności formalnej i semantycznej te bloki morfemów wyróżniają się szeregiem podobnie utworzonych pochodnych, na przykład w terminach asten-o-spermia - asten-o-spermia, asten-opia - asten-opia, asten-o -depressivus - asthen-o- depresyjny, asthen-isatio - asthenizacja, element członu blokowego asthen(o)- (asthen(o)-), z języka greckiego. astenes - „słaby”: przedrostek negatywny a- - „nie, bez” + sthenos - „siła”.

Elementy terminów o wysokiej częstotliwości tom-ia (-to-miya) (grecki tom - „cięcie”), rhaph-ia (-rafia) (greckie rhaphe - „szew”), log-ia (-logy) (greckie logo - „nauka”) – końcowe części pochodnych – są w swoim składzie dwumorfemiczne: rdzeń + przyrostek –ia, który nadaje słowom ogólne znaczenie „działania, zjawiska”. Element terminowy o wysokiej częstotliwości -ektomia (-ektomia) - ostatnia część pochodnych - składa się z trzech starożytnych greckich morfemów: przedrostek es- + korzeń -tome- - „wyciąć” + przyrostek -ia - „cięcie”, „usuwanie” .

Elementy terminologiczne pochodzenia grecko-łacińskiego stanowią międzynarodowy „złoty fundusz” terminologii biologicznej i medycznej.

Za pomocą elementów terminów częstotliwościowych tworzone są liczne serie terminów tego samego typu pod względem struktury i semantyki (znaczenia). Oddziałując na siebie, elementy terminologiczne tworzą razem złożony formalno-semantyczny system terminów, który pozostaje otwarty na włączenie nowych elementów terminologicznych i nowych serii terminów, w którym każdemu elementowi terminowemu przypisane jest określone miejsce i znaczenie.

Ogromna liczba terminów medycznych powstaje poprzez dodanie tematów połączonych z przyrostkiem. W tym przypadku przyrostek pochodzenia greckiego -ia jest używany częściej niż inne. Na przykład krwotok w starożytnej Grecji powstaje przez dodanie dwóch rdzeni: hem - „krew” + rhagos - „rozdarty, rozdarty” + przyrostek -ia.

22. Dublety grecko-łacińskie

Należy stale uwzględniać podział elementów terminowych na związane i wolne. Na przykład, porównując znaczenia anatomiczne w anatomii normalnej z jednej strony z podobnymi znaczeniami w anatomii patologicznej i w zespole dyscyplin klinicznych, z drugiej wyłania się następujący schemat: ten sam narząd jest wyznaczany na dwa sposoby – inny niż tylko w jego pochodzeniu językowym, ale także w jego pochodzeniu gramatycznym, zaprojektowanym za pomocą znaków. W nomenklaturze anatomii normalnej jest to słowo samodzielne i zazwyczaj łacińskie, natomiast w anatomii patologicznej jest pokrewnym elementem terminologicznym pochodzenia greckiego. Znacznie rzadziej w obu dyscyplinach używa się tej samej nazwy, zapożyczonej z tego samego języka źródłowego, np. greckiego hepar, przełyku, gardła, krtani, cewki moczowej, klatki piersiowej, moczowodu, mózgu i wyrostka robaczkowego, migdałków i innych, które były używane już w medycynie starożytnej, a także złożone pochodne przyrostków rozpoczynające się od -turn, powstałe w czasach nowożytnych; na przykład mięsień sercowy, śródbłonek, obwód itp. Słowa te jako elementy swobodne wchodzą w strukturę słów złożonych w terminologii klinicznej: hepatomegalia, śródbłoniak, encefalopatia, miokardiopatia, wycięcie wyrostka robaczkowego. W nomenklaturze anatomicznej istnieją oznaczenia tej samej formacji zarówno jako niezależny rdzeń łaciński, jak i jako składnik grecki jako część pochodnej; na przykład podbródek - łac. mentum, ale „podbródkowy” - genioglossus (grecki geneion - „podbródek”); język - łac. lingua, ale „podjęzykowy” - hipoglossus; „glossopharyngeus” - glossopharyngeus (grecki glossa - „język”) itp. Łacińskie i greckie oznaczenia formacji anatomicznych, które mają absolutnie to samo znaczenie, nazywane są grecko-łacińskimi oznaczeniami dubletów (lub dubletów). Można sformułować następujące zasadnicze stanowisko: dublety grecko-łacińskie z reguły służą do oznaczania większości form anatomicznych (narządów, części ciała), a w nomenklaturze anatomicznej – głównie wyrazów łacińskich, w terminologii klinicznej – pokrewnych elementów terminologicznych języka greckiego. pochodzenie.

Zakres zastosowania dubletów

23. Znaczenie i miejsce elementów terminologicznych w strukturze słowa pochodnego

Elementy terminów są w większości jednoznaczne, ale niektóre z nich mają dwa lub więcej znaczeń.

Na przykład termin element onco- (greckie onkos - „pierś, masa, objętość, wzdęcia”) w niektórych złożonych słowach oznacza „objętość, masę” (oncogramma - oncogram - krzywa odzwierciedlająca zmiany objętości; oncometria - onkometria - pomiar objętości tkanki lub narządu), w innych - „guz” (onkogeneza - proces powstawania i rozwoju nowotworu; onkolog - lekarz, specjalista w zakresie leczenia i zapobiegania nowotworom itp.).

Ostatni składnik -liza (greckie „rozwiązanie, rozkład, rozpuszczenie”; lуо - „rozwiązanie, uwolnienie”) w niektórych złożonych słowach oznacza „rozkład, rozpad, rozpuszczenie” (autoliza, karioliza, hemoliza itp.), w innych - „ operacja chirurgiczna w celu usunięcia zrostów, zrostów” (kardioliza, pneumo(no)liza itp.).

Zazwyczaj miejsce motywującego rdzenia pokrewnego w strukturze słów nie wpływa na jego znaczenie: czy megalo- lub -megalia (wzrost), gnatho- lub -gnathia (szczęka), blepharo- lub -blepharia (powieka), znaczenie terminów elementy pozostaną jednoznaczne. Niektóre elementy terminologiczne, takie jak te powyżej, mogą działać zarówno jako pierwsze, jak i ostatnie. Inne mogą zajmować tylko jedno stałe miejsce, np. jako końcowe (-cele, -clasia, -le-psia, -peaia), niektóre mogą być tylko pierwszymi składnikami (auto-, brady-, bary-, laparo-).

1. Należy pamiętać, że w zależności zarówno od konkretnego znaczenia drugiego składnika biorącego udział w dodawaniu, jak i od miejsca zajmowanego w złożonym słowie, mogą pojawić się pewne odcienie, które wpływają na ogólne znaczenie słowa motywowanego. Zatem pokrewne terminy „hemo-, hemato- i –emia” mają wspólne znaczenie „odnoszące się do krwi”. Jednocześnie ostatnie określenie pierwiastek – anemia, poprzedzone oznaczeniem substancji, wskazuje krew jako środowisko, w którym występują substancje, których obecność i stężenie w tym ośrodku mają charakter patologiczny (azotemia, mocznica, bakteriamia). itp.). Jeśli termin elementy hemo- lub hemato- łączy się z oznaczeniem narządu, wówczas ogólnym znaczeniem słowa złożonego jest nagromadzenie krwi w jamie narządu, krwotok (hematomielia - krwotok do substancji rdzenia kręgowego , krwiak stawowy - nagromadzenie krwi w jamie stawu).

2. Aby logicznie zrozumieć ogólne znaczenie słowa pochodnego, zaleca się rozpoczęcie analizy semantycznej jego składowych elementów terminowych od końcowego elementu terminowego. Na przykład gastro/entero-logia: logia – „nauka o…”: gastro- – „żołądek”, entera- – „jelita”.

3. Ogólne znaczenie słowa motywowanego jest zawsze nieco obszerniejsze, pełniejsze, głębsze niż proste dodanie znaczeń elementów motywujących: na przykład gastrojejunoplastica (grecki gaster - „żołądek” + łac. czczeunum - „jejunum” + plastike – „formacja, plastyka”) – operacja polegająca na zastąpieniu żołądka odcinkiem jelita czczego.

24. Formalne typy językowe terminów klinicznych

Formalne typy językowe terminów klinicznych są różne.

1. Niemotywowane proste słowa:

1) proste słowa źródłowe pochodzenia łacińskiego lub starożytnej Grecji: na przykład stupor - stupor (drętwienie), drżenie - drżenie (drżenie), zakrzep - zakrzep (skrzep krwi), afty - afty (wysypka);

2) proste pochodne (w języku źródłowym) - przedrostek i afiks: na przykład obraza (łac. obraza - „atakować”) - udar, zawał (łac. infarcio - „stuff, fill”) - zawał serca, tętniak (gr. aneuryno - „rozwinąć”) - tętniak.

Podany prosty rdzeń i proste słowa pochodne oraz wiele innych podobnych do nich terminów klinicznych okazują się niepodzielne w ramach współczesnej terminologii, a zatem pozbawione uzasadnienia. Najczęściej nie są one tłumaczone, ale zapożyczane, przepisywane na języki narodowe (rosyjski, angielski itp.) i są internacjonalizmami.

2. Terminy i wyrażenia. Wyrażenia rzeczownikowe zajmują znaczące miejsce w terminologii klinicznej. Ich tworzenie nie wymaga żadnej specjalnej wiedzy poza gramatyczną. W każdym zdaniu podstawowym słowem jest definiowane słowo – znajdujący się w nim rzeczownik. gra słów. albo więcej h. Zwykle jest to termin rodzajowy, czyli nazwa wyższego, bardziej ogólnego pojęcia w klasyfikacji.

Słowa definiujące są najczęściej reprezentowane przez przymiotniki. Ich rolą jest wyjaśnienie pod pewnym konkretnym względem pojęcia rodzajowego (ogólnego): na przykład zapalenie płuc adenowirusowe - adenowirusowe zapalenie płuc, s. apicalis - wierzchołkowe zapalenie płuc, s. haefflorrhagica - krwotoczne zapalenie płuc itp.

Najczęstszym znaczeniem definiowania słów jest lokalizacja zmiany chorobowej: abscessus appendicis, ab. uda, ab. parietis arteriae, ab. krezka, ab. policis, ab. oskrzela, ok. otrzewna; wrzód gardłowy itp.

Niektóre zwroty międzynarodowe są tradycyjnie włączane do tekstu w językach narodowych w łacińskiej formie gramatycznej i transkrypcji, na przykład genu valgum (kolano zgięte do wewnątrz).

3. Terminy-słowa motywowane w pełni podzielne. Spośród formalnych typów językowych terminów klinicznych cieszą się one największym zainteresowaniem przy nauczaniu podstaw terminologii medycznej. Pierwszą podstawą motywacyjną w słowach złożonych są greckie lub rzadziej łacińskie elementy terminów o znaczeniu anatomicznym. Końcowe komponenty niosą główny ładunek semantyczny i pełnią (podobnie jak przyrostki) funkcję klasyfikującą.

Niektóre z nich korelują to pojęcie z określoną grupą, klasą zjawisk patologicznych (objawy, stany, choroby, procesy), inne - z operacjami chirurgicznymi lub technikami diagnostycznymi itp. Na przykład terminy z początkowym terminem element cardio- (gr. kardia - „serce”): kardioskleroza, kardioneuroza, kardiomegalia, kardioliza, kardiotomia, kardiografia, kardiotachometria, kardiowolumometria.

25. Metody słowotwórstwa. Zdrobnienia

Główne metody tworzenia słów to afiksowe i bezafiksowe.

Metody afiksalne obejmują metody tworzenia pochodnych poprzez dołączanie afiksów słowotwórczych (przedrostków, przyrostków) do tematów generujących.

Metody bezafiksowe są używane głównie do tworzenia złożonych słów.

Słowo złożone to takie, które składa się z więcej niż jednego rdzenia. Słowo złożone tworzy się metodą składania.

Słowo, w strukturze którego występuje tylko jeden rdzeń wytwarzający, nazywa się prostym: na przykład costoartcularis jest słowem złożonym, a costalis i artcularis są słowami prostymi.

Istnieją również mieszane metody tworzenia słów: przedrostek + przyrostek, dodawanie + przyrostek, metoda tworzenia złożonych słów skróconych itp.

Zdrobnienia- rzeczowniki o ogólnym znaczeniu słowotwórczym „zdrobnienie”.

Zdrobnienie motywowane (deminitive) zachowuje rodzaj słowa motywującego, od którego pochodzi. Te motywowane słowa są odmieniane tylko zgodnie z deklinacją I lub II, niezależnie od tego, do której deklinacji należy słowo motywujące: na przykład nodus, -i (m); guzek; nasieniowód, vasis (n) vasculum.

1. Niektóre sztucznie utworzone terminy nie mają zdrobnienia; Są to oznaczenia etapów rozwoju zarodka: gastrula, blastula, morula, organella.

2. Rzeczowniki plamka (plamka), panewka (panewka) i niektóre inne również nie mają zdrobnienia.

26. Rzeczowniki o ogólnym znaczeniu słowotwórczym „akcja, proces”

W języku łacińskim istnieją rzeczowniki, które mają pewne przyrostki o ogólnym znaczeniu „akcja, proces”.

1. Rzeczowniki tego bardzo produktywnego typu słowotwórczego oznaczają operacje, metody badań, funkcje fizjologiczne, leczenie, koncepcje teoretyczne z różnych dziedzin: na przykład auscultatio - osłuchiwanie, słuchanie; percussio - perkusja, stukanie; palpatio - palpacja, palpacja.

Wszystkie trzy terminy odnoszą się do metod badania narządów wewnętrznych.

W -io istnieją pochodne, oznaczające nie tylko akcję, proces, ale także wynik tej akcji, na przykład decussatio - krzyż (formacja w postaci X); impresso - wrażenie; terminatio – koniec, koniec.

2. Wśród sztucznie utworzonych słów w -io niektóre nie pochodzą z czasownika, ale z rdzenia nominalnego, na przykład decapsulatio - decapsulation, chirurgiczne usunięcie skorupy narządu; hepatisatio - hepatyzacja, zagęszczenie tkanki płucnej.

3. Rzeczowniki o ogólnym słowotwórstwie oznaczające „przedmiot (narząd, przyrząd, urządzenie), za pomocą którego wykonywana jest czynność, osoba wykonująca czynność”.

4. Rzeczowniki o ogólnym słowotwórstwie oznaczającym „wynik działania”.

27. Przymiotniki przyrostków

I. Przymiotniki o ogólnym słowotwórstwie oznaczającym „charakteryzujący się lub bogaty w cechę wskazywaną przez rdzeń tworzący”.

II. Przymiotniki o ogólnym słowotwórstwie oznaczającym „należący do lub odnoszący się do tak zwanej bazy generującej”.

III. Przymiotniki o ogólnym znaczeniu słowotwórczym „podobnym do tak zwanego rdzenia słowa”.

IV. Przymiotniki o ogólnym znaczeniu słowotwórczym „niosące tak zwaną bazę produkcyjną”.

V. Przymiotniki o ogólnym znaczeniu słowotwórczym:

1) „generowanie, wytwarzanie, powodowanie tego, co nazywa się podstawą” (znaczenie aktywne);

2) „wygenerowany, spowodowany, uwarunkowany tak zwaną podstawą” (znaczenie bierne).

28. Cechy fundamentu

1. Jako najpopularniejsze narzędzie do tworzenia słów, za pomocą którego dwa lub więcej rdzeni generujących łączy się w jedno słowo, stosuje się interfiks lub samogłoskę łączącą. W terminologii medycznej najczęstszym interfiksem jest -o-, rzadziej używanym jest -i-. W oryginalnych słowach starożytnego języka greckiego używany jest tylko interfiks -o-, łaciński - -i-: na przykład łac. aur-i-scalpium (auris - „ucho” + skalpo - „zeskrobać, przeciąć”) - środek do czyszczenia uszu; viv-i-ficatio (vivus - „żyć” + facio - „robić”) - przebudzenie.

Jednak w sztucznych neologizmach ten wzorzec językowy nie jest już przestrzegany. Niezależnie od pochodzenia, stosuje się interfiks -o- (neur-o-cranium, cary-o-liza, lept-o-meniux, łac. auropalpebraiis, łac. nosowo-łzowy itp.). Pierwsze składniki dodatku są zwykle oznaczane w słownikach i podręcznikach wraz z interfiksem: thoraco-, spondylo-. Bezinterfiksowe łączenie elementów zwykle ma miejsce, choć nie zawsze, jeśli pierwszy składnik kończy się samogłoską lub drugi składnik zaczyna się na samogłoskę: np. termin elementy brady- (gr. bradys – „powolny”): brady-cardia; brachy- (gr. brachys – „krótki”): brachy-dactylia; rhin- (greckie rhis, nosorożce - „nos”): rhin-encephalon.

2. Zmiana podstawy produkcji. W języku łacińskim i greckim istnieją rzeczowniki i przymiotniki (III deklinacja), w których różnią się podstawy form wyrazowych mianownika i dopełniacza: na przykład kora, kora-jest; grecki som-a, somat-os - „ciało”; grecki meg-as, mega-u - „duży”; grecki pan, pant-os - „wszystko” itp. Podstawa dopełniacza działa jako podstawa produkcyjna łacińskich słów: pariet-o-graphia, cortic-o-visceralis; W słowach greckich rdzeń produktywny jest również częściej rdzeniem dopełniacza. Jednocześnie czasami rdzeń generujący pojawia się w formie wariantowej - w mianowniku lub dopełniaczu, na przykład: pan-, pant - „wszystko” (pan-demia, pant-ofobia), mega- - „ duży” (megakolon, mega-o-biastus).

Istnieją także trzyodmianowe formy tego samego terminu element: początkowa - hemo-, hemato-, -ostateczna -emia o ogólnym znaczeniu „dotyczącym krwi” (haemo-globinum, hemato-logia, an-emia).

3. Odmiana fonetyczno-graficzna podstaw. Niektóre greckie łodygi doświadczyły różnego stopnia latynizacji. W niektórych przypadkach zachowano wymowę zbliżoną do języka greckiego, w innych zbieżność z normą języka łacińskiego. W rezultacie ten sam morfem można zapisać na różne sposoby: grecki. cheir – „ręka” – cheir i chir; grecki koinos - „wspólny”, „wspólny” - coenosis, koino-. Stosowane są różne transkrypcje greckiego słowa neuron - „nerw” w języku rosyjskim: neurologia, ale neurochirurgia; zapalenie nerwu (akson) i zapalenie nerwu (zapalenie nerwu).

29. Prefiks

Prefiksacja, czyli dodanie przedrostkowego morfemu (przedrostka) do rdzenia, nie zmienia jego znaczenia, a jedynie dodaje do tego znaczenia jakiś składnik wskazujący lokalizację (powyżej, poniżej, z przodu, z tyłu), kierunek (zbliżanie się, oddalanie) , płynąć w czasie (przed czymś, po czymś), na nieobecności lub zaprzeczeniu czegoś.

Przedrostki powstały głównie z przyimków, więc ich bezpośrednie znaczenie pokrywa się ze znaczeniami odpowiednich przyimków.

Niektóre przedrostki, oparte na znaczeniach bezpośrednich, rozwinęły przedrostki wtórne, przenośne. W ten sposób grecki przyimek-przedrostek para- („blisko, blisko”) rozwinął przenośne znaczenie „odwrót, odchylenie od czegoś, rozbieżność między zewnętrznymi przejawami istoty danego zjawiska”: na przykład para-nasalis - paranosal, ale paramnezja (gr. mnesis - „pamięć”) - paramnezja - ogólna nazwa zniekształceń wspomnień i oszustw pamięci.

W nazwach opisowych stosowanych w dyscyplinach morfologicznych terminy elementy-przedrostki mają bezpośrednie znaczenie. Jeśli chodzi o wyrażanie pojęć stanów patologicznych, chorób, upośledzenia funkcji narządów i tym podobnych, elementy terminów przedrostkowych są często używane w znaczeniach drugorzędnych. W różnych podsystemach terminologii medycznej i biologii niezwykle szeroko stosowane są greckie i łacińskie przedrostki elementów terminologicznych.

Z reguły przedrostki łacińskie są dołączane do korzeni łacińskich, przedrostki greckie są dodawane do korzeni greckich. Istnieją jednak również wyjątki, tak zwane hybrydy, na przykład w słowach epi-fascialis - nadpowięziowy, endo-cervicalis - wewnątrzszyjkowy, przedrostki są greckie, a łodygi tworzące są łacińskie. Po przedrostku całe słowo działa jako podstawa produktywna: intra-artcularis - wewnątrzstawowe.

Anonimowe przedrostki. Ważną rolę w funkcjonowaniu terminów medycznych odgrywają przedrostki antonimiczne, czyli takie, których znaczenia są przeciwne: np. łac. wewnątrz- „wewnątrz” i zewnątrz- „na zewnątrz”, „na zewnątrz” itp.

Przedrostki dubletów łacińsko-greckich. Znaczenia wielu przedrostków łacińskich pokrywają się ze znaczeniami niektórych przedrostków greckich lub są do nich bardzo zbliżone:

łac. media- - grecki meso- - „w środku”, „pomiędzy”.

Podczas mocowania przedrostków do podstawek, pod wpływem początkowego dźwięku podstawy mogą nastąpić zmiany w przedrostku.

Przejawia się to głównie w asymilacji (łac. assimilalio - „podobieństwo”, „podobieństwo”): ostatnia spółgłoska w przedrostku jest w pełni lub częściowo porównywana z początkowym dźwiękiem wytwarzającego rdzenia. W niektórych przedrostkach łacińskich może wystąpić elizja, tj. utrata końcowej spółgłoski. W greckich przedrostkach ana-, dia-, cafa-, meta-, para- i-, epi-, apo-, hipo-, meso-, elizja objawia się utratą ostatniej samogłoski przed samogłoską początkową trzon. Eliminuje to możliwe rozwarstwienie (samogłoska z samogłoską).

30. Bezokolicznik

W zależności od charakteru rdzenia – końcowego brzmienia rdzenia – czasowniki dzielą się na koniugacje IV.

W koniugacjach I, II, IV tematy kończą się samogłoską, a w III najczęściej spółgłoską.

Bezokolicznik jest formą nieokreśloną. Aby poprawnie zidentyfikować temat i określić na podstawie jego końcowego brzmienia, do której z czterech koniugacji należy dany czasownik, należy pamiętać o bezokoliczniku tego czasownika. Bezokolicznik jest pierwotną formą czasownika; nie zmienia się w zależności od osób, liczb i nastrojów. Znakiem bezokolicznika we wszystkich koniugacjach jest końcówka -re. W koniugacjach I, II i IV jest on dołączony bezpośrednio do rdzenia, a w III - poprzez łączącą samogłoskę -e-.

Przykłady bezokoliczników koniugacji czasowników I-IV

W koniugacjach II i III samogłoska [e] różni się nie tylko krótkością czy długością: w koniugacji II jest to dźwięk końcowy rdzenia, a w koniugacji III jest samogłoską łączącą temat z końcówką.

Temat czasownika praktycznie wyznacza się z formy bezokolicznika poprzez oddzielenie końcówki -re od czasowników koniugacji I, II, IV oraz -ere od czasowników koniugacji III.

W przeciwieństwie do zwykłych, pełnych słowników języka łacińskiego, w słownikach edukacyjnych dla studentów medycyny czasownik podawany jest w skróconej formie słownikowej: w pełnej formie pierwszej osoby liczby pojedynczej. Część czasu teraźniejszego trybu oznajmującego głosu czynnego (zakończenie -o), następnie wskazana jest końcówka bezokolicznika -re wraz z poprzedzającą samogłoską, tj. trzy ostatnie litery bezokolicznika. Na końcu formy słownikowej liczba oznacza koniugację, na przykład:

31. Tryby rozkazujące i łączące

Na receptach prośba lekarza skierowana do farmaceuty o sporządzenie leku ma charakter polecenia, zachęty do określonego działania. To znaczenie czasownika wyraża się w trybie rozkazującym lub łączącym.

Podobnie jak w języku rosyjskim, zamówienie kierowane jest do drugiej osoby. W przepisie użyto wyłącznie drugiej osoby liczby pojedynczej trybu rozkazującego. Ta forma całkowicie pokrywa się z rdzeniem czasowników koniugacji I, II i IV, w przypadku czasowników koniugacji III do rdzenia dodaje się -e.

W praktyce, aby utworzyć tryb rozkazujący, należy odrzucić końcówkę bezokolicznika –re od czasowników wszystkich koniugacji, na przykład:

Tryb rozkazujący w formie drugiej osoby liczby mnogiej. h. tworzy się przez dodanie końcówki -te: dla czasowników koniugacji I, II, IV - bezpośrednio do rdzenia, dla czasowników koniugacji III - za pomocą samogłoski łączącej -i-(-ite).

Tryb łączący

Oznaczający. W przepisie zastosowano tylko jedno z wielu znaczeń łacińskiego trybu łączącego – polecenie, zachęta do działania.

W języku rosyjskim formy łączne o tym znaczeniu są tłumaczone przez czasownik w połączeniu ze słowem „pozwól” lub nieokreśloną formą czasownika, na przykład: niech będzie zmieszany lub zmieszany.

Edukacja. Spójnik tworzy się przez zmianę rdzenia: w koniugacji I -a zastępuje się -e, w koniugacji II, III i IV -a dodaje się do rdzenia. Do zmodyfikowanego tematu dodawane są końcówki osobowe czasowników.

Tworzenie podstawy spojówki

Czasowniki łacińskie, podobnie jak rosyjskie, mają 3 osoby; w terminologii medycznej używana jest tylko trzecia osoba. Końcówki osobowe czasowników w trzeciej osobie podano w tabeli.

32. Tryb łączący. Biernik

Przykłady koniugacji czasowników w koniunkcji strony czynnej i biernej.

Biernik

Aby poprawnie pisać przepisy, należy opanować końcówki dwóch przypadków – biernika i tzw. ablatywu – w pięciu deklinacjach rzeczowników i przymiotników deklinacji I, II i III. Accusativus (vin. s.) jest przypadkiem dopełnienia bezpośredniego; jak po rosyjsku, odpowiada na pytania „kto?” Więc co?" Dla wygody najpierw pamiętamy osobno końcówki tego przypadku, które zawierają rzeczowniki i przymiotniki nijakie, a następnie końcówki rzeczowników i przymiotników rodzaju męskiego i żeńskiego. Zasady średniego rodzaju. Wszystkie rzeczowniki i przymiotniki rodzaju nijakiego, niezależnie od ich deklinacji, podlegają następującym zasadom.

1. Koniec tyłka. śpiewać. pasuje do końcowego Nom. śpiewać. danego słowa: np. linimentum compositum, semen dulce.

2. Koniec tyłka. pl. pasuje do końcowego Nom. pl. i niezależnie od deklinacji, zawsze -a(-ia): na przykład linimenta composita, semina dulcia.

Tylko rzeczowniki por. mają końcówkę -ia. R. na -e, -al, -ar (III deklinacja) i wszystkie przymiotniki drugiej grupy (III deklinacja).

Męski i kobiecy. Rzeczowniki i przymiotniki rodzaju męskiego i żeńskiego w języku Ass. śpiewać. mają wspólny element końcowy -m oraz w Ac. pl. - -S; są one poprzedzone pewnymi samogłoskami, w zależności od deklinacji.

Zakończenie -im in Ac. śpiewać. Akceptowane są rzeczowniki greckie kończące się na -sis, takie jak dosis, is (f) i niektóre rzeczowniki łacińskie: pertussis, is (f).

33. Ablacyjny. Przyimki

Ablativus- tak jest w przypadku rosyjskiego przypadku instrumentalnego; odpowiada na pytania „przez kogo?”, „z czym?”. Oprócz tego pełni funkcje kilku innych przypadków.

Zakończenia ablatywu pokazano w tabeli

Zakończenie -i w Abl. śpiewać. zaakceptować:

1) rzeczowniki kończące się na -e, -al, -ar;

2) przymiotniki drugiej grupy;

3) rzeczowniki równosylabowe pochodzenia greckiego rozpoczynające się na -sis typu dosis.

Wszystkie przyimki w języku łacińskim używane są tylko w dwóch przypadkach: bierniku i ablacji. Zarządzanie przyimkami w języku rosyjskim nie pokrywa się z łaciną.

1. Przyimki używane z biernikiem.

2. Przyimki używane z ablatywem.

3. Przyimki używane albo w bierniku, albo w przypadku ablacyjnym.

Przyimki in - „in”, „on” i sub - „under” sterują dwoma przypadkami, w zależności od postawionego pytania. Pytania „gdzie?”, „co?” wymagają biernika, pytania „gdzie?”, „w czym?” - ablacyjny.

Przykłady użycia przyimków z podwójną kontrolą.

34. Forma - cykliczna, terminologiczna

Terminologia farmaceutyczna to zespół składający się ze zbiorów terminów z szeregu dyscyplin specjalnych, zjednoczonych pod ogólną nazwą „apteka” (grecka pharmakeia - tworzenie i stosowanie leków), które badają badania, produkcję i stosowanie leków roślinnych pochodzenia mineralnego, zwierzęcego i syntetycznego. Centralne miejsce w tym kompleksie terminologicznym zajmuje nomenklatura leków – obszerny zbiór nazw substancji leczniczych i leków oficjalnie dopuszczonych do stosowania. Na rynku farmaceutycznym wykorzystuje się dziesiątki i setki tysięcy leków. Łączna liczba leków i ich kombinacji dostępnych w różnych krajach przekracza 250 tys. Z roku na rok do sieci aptek trafia coraz więcej nowych leków.

Aby mieć pojęcie o tym, jak powstają nazwy leków, co wpływa na wybór niektórych metod słowotwórstwa i typów strukturalnych nazw, konieczne jest zapoznanie się, przynajmniej w najbardziej ogólnym ujęciu, z niektórymi ogólnymi terminami farmaceutycznymi.

1. Lek (medicamentum) – substancja lub mieszanina substancji dopuszczona przez uprawniony organ danego kraju w określony sposób do stosowania w celu leczenia, zapobiegania lub diagnozowania choroby.

2. Substancja lecznicza (materia medica) – lek będący indywidualnym związkiem chemicznym lub substancją biologiczną.

3. Surowce roślinne lecznicze – materiały roślinne dopuszczone do użytku medycznego.

4. Postać dawkowania (forma medicamentorum) – dogodny do stosowania stan nadawany produktowi leczniczemu lub surowcowi rośliny leczniczej, w którym osiąga się niezbędny efekt terapeutyczny.

5. Lek (praeparatum pharmaceuticum) – lek występujący w postaci określonej postaci dawkowania.

6. Substancja czynna – składnik(i) produktu leczniczego mający działanie lecznicze, profilaktyczne lub diagnostyczne.

7. Leki skojarzone – leki zawierające w jednej postaci dawkowania więcej niż jedną substancję czynną w ustalonych dawkach.

35. Trywialne nazwy substancji leczniczych

Niektóre związki chemiczne stosowane jako substancje lecznicze zachowują te same tradycyjne, półsystematyczne nazwy, jakie otrzymały w nomenklaturze chemicznej (kwas salicylowy, chlorek sodu).

Jednak w znacznie większym tomie w nomenklaturze leków związki chemiczne prezentowane są nie pod nazwami naukowymi (systematycznymi), ale pod nazwami trywialnymi (łac. trivialis – „zwykłymi”). Nazwy trywialne nie odzwierciedlają żadnych jednolitych zasad klasyfikacji naukowej przyjętych przez chemików, nie wskazują składu ani struktury. Pod tym względem są one całkowicie gorsze od nazw systematycznych. Jednakże te ostatnie nie nadają się jako nazwy substancji leczniczych ze względu na ich objętość i złożoność do stosowania w przepisach, na etykietach i w handlu aptecznym.

Nazwy trywialne są krótkie, wygodne, dostępne nie tylko w komunikacji zawodowej, ale także w zwykłej komunikacji.

Przykłady trywialnych nazw

Metody słowotwórstwa nazw zwyczajnych

Nazwy trywialne leków są pochodnymi różnych struktur słowotwórczych. Jako producent stosuje się słowo lub grupę słów, które często są systematycznymi nazwami związków chemicznych lub nazwami źródeł ich wytwarzania. Głównym materiałem „budowlanym” do tworzenia trywialnych nazw są słowa, elementy słowotwórcze, korzenie i po prostu tak zwane segmenty werbalne pochodzenia starożytnej Grecji i łaciny. Na przykład preparat z ziela wiosennego adonis (Adonis vernalis) nazywa się Adonisidum – adonizid; substancja (glikozyd) otrzymywana z niektórych gatunków naparstnicy (Digitalis) nazywa się Digoxinum – digoksyna. Nazwa Mentholum – mentol przypisana jest substancji otrzymywanej z olejku miętowego (oleum Menthae).

Spośród różnych metod słowotwórstwa stosowanych do tworzenia trywialnych nazw najbardziej produktywny jest skrót (łac. brevis - „krótki”) - skracanie. Jest to sposób tworzenia słów złożonych, tzw. skrótów, poprzez łączenie segmentów słów dowolnie wybranych spośród odpowiadających im słów lub fraz generujących. W związku z tym często używane są systematyczne nazwy związków chemicznych.

Skróty są również używane do tworzenia nazw leków złożonych. Zamiast wymieniać nazwy wszystkich substancji czynnych zawartych w jednej postaci leku, lekowi przypisuje się złożoną, skróconą nazwę. Umieszczona jest w cudzysłowie i stanowi dodatek do nazwy postaci dawkowania.

36. Ogólne wymagania dotyczące nazw leków

1. W Rosji nazwa każdego nowego leku jest oficjalnie zatwierdzana w postaci dwóch wzajemnie przetłumaczonych odpowiedników w języku rosyjskim i łacińskim, na przykład: solutio Glucosi - roztwór glukozy. Z reguły łacińskie nazwy substancji leczniczych są rzeczownikami II deklinacji por. R. Imię rosyjskie różni się od łacińskiego jedynie transkrypcją i brakiem końcówki -um, na przykład: Amidopyrinum - amidopyrin, Validolum - validol. Trywialne nazwy leków złożonych, które są niespójnymi zastosowaniami do nazwy postaci leku, są również rzeczownikami II deklinacji por. r.: na przykład tabulettae „Haemostimulinum” - tabletki „Gemostimulin”.

2. Nazwa leku powinna być jak najkrótsza; łatwe do wymówienia; posiadają wyraźną odrębność fonetyczno-graficzną. Ostatni wymóg w praktyce nabiera szczególnego znaczenia.

Każdy tytuł musi wyraźnie różnić się kompozycją dźwiękową i grafiką (pisownią) od innych tytułów.

Przecież wystarczy zapamiętać kompleks dźwiękowy choćby trochę niedokładnie i błędnie zapisać go łacińskimi literami w przepisie, żeby zaszła poważna pomyłka. Duża liczba leków wchodzi na rynek krajowy pod oryginalnymi markami. Są one sformatowane ortograficznie i gramatycznie najczęściej w jakimś języku narodowym, czyli nie mają łacińskiego formatu gramatycznego. Często w nazwach brakuje końcówki -um całkowicie (niemiecki) lub częściowo (angielski) lub końcówkę -um zastępuje się końcówką -e (angielski i francuski), a w niektórych językach (włoski, hiszpański. , rum.) - na - A.

Jednocześnie firmy nadają swoim lekom nazwy z tradycyjną łacińską końcówką -um. W krajowej praktyce recepturowej, aby uniknąć rozbieżności, należałoby warunkowo latynizować nazwy handlowe importowanych leków: zamiast ostatniej samogłoski zastąpić końcówkę -um lub dodać końcówkę -um do końcowej spółgłoski, np.: zamiast Mexase (mexase) - Mexasum, zamiast Lasix (lasix) - Lasixum itp. .

Wyjątki dozwolone są tylko dla nazw kończących się na -a: Dopa, Nospa, Ambravena. Można je czytać i rozpatrywać analogicznie do rzeczowników pierwszej deklinacji.

We współczesnych nazwach handlowych często zaniedbuje się tradycyjną, naukowo zatwierdzoną transkrypcję elementów słowotwórczych (segmentów słownych) pochodzenia greckiego; kultywowane jest ich uproszczenie graficzne; Aby ułatwić wymowę, ph zastępuje się przez f, th przez t, ae przez e, y przez i.

37. Segmenty częstotliwości w trywialnych nazwach

Jak zauważono, ogromna liczba skrótów powstaje w wyniku połączenia segmentów dowolnie wybranych ze składu słów generujących - nazw systematycznych.

Jednocześnie w nomenklaturze istnieje wiele takich nazw, których kompleksy dźwiękowe obejmują powtarzające się segmenty częstotliwości - rodzaj elementów terminów farmaceutycznych.

1. Segmenty częstotliwości, bardzo warunkowo i w przybliżeniu odzwierciedlające informacje o charakterze anatomicznym, fizjologicznym i terapeutycznym.

Na przykład: Corvalolum, Cardiovaienum, Valosedan, Apressinum, Angiotensinamidum, Promedolum, Sedalgin, Antipyrinum, Anaesthesinum, Testosteronum, Agovirin, Androfort, Thyrotropinum, Cholosasum, Streptocidum, Mycoseptinum, Enteroseptolum.

2. Segmenty częstotliwości niosące informację farmakologiczną. W ciągu ostatnich dziesięcioleci rozpowszechniło się zalecenie Światowej Organizacji Zdrowia (WHO), aby do trywialnych nazw substancji leczniczych (mianowicie substancji!) zaliczać segmenty częstotliwości, które nie mają przypadkowej i niejasnej cechy, jak powyższe segmenty, ale są stabilne informacje o charakterze farmakologicznym.

W tym celu zaleca się uwzględnienie w nazwach segmentów częstotliwości wskazujących na przynależność substancji leczniczej do określonej grupy farmakologicznej. Do chwili obecnej rekomendowanych jest kilkadziesiąt takich segmentów częstotliwości. Na przykład: Sulfadimezinum, Penicillinum, Streptomycinum, Tetracyklinum, Barbamylum, Novocainum, Corticotropinum, Eestradiolum, Methandrostenolonum.

Trywialne nazwy witamin i leków złożonych multiwitaminowych

Witaminy znane są zarówno z banalnych nazw, jak i z oznaczeń literowych, np.: Retinolum seu Vitaminum A (znany również pod inną nazwą - Axerophtholum); Cyjanokobalamina seu Witamina B12; Acidum ascorbinicum seu Vitaminum C. Nazwy wielu preparatów multiwitaminowych obejmują segment częstotliwości -vit- - -vit-, na przykład Tabulettae „Pentovitum” (zawiera 5 witamin), Dragee „Hexavitum” (zawiera 6 witamin) itp.

Trywialne nazwy preparatów enzymatycznych

Często nazwy wskazują, że lek wpływa na procesy enzymatyczne organizmu. Świadczy o tym obecność przyrostka -as- - -az-. Nazwy takie są zazwyczaj latynizowane zgodnie z ogólną zasadą, czyli otrzymują końcówkę -um. Istnieją jednak również odstępstwa od tej zasady: na przykład Desoxyribonukleasum (lub Desoxyribcnukleasa) jest deoksyrybonukleazą, Collagenasum jest kolagenazą.

38. Postacie dawkowania

Aerozol, -i (n)- aerozol - postać dawkowania, która jest układem rozproszonym otrzymywanym przy użyciu specjalnego opakowania.

Granulat, -i (n)- granulat - stała postać dawkowania w postaci ziaren, ziaren.

Gutta, -ae (f)- kropla – postać dawkowania przeznaczona do stosowania wewnętrznego lub zewnętrznego w postaci kropli.

Unguentum, -i(n)- maść - miękka postać dawkowania o lepkiej konsystencji; przeznaczony do użytku zewnętrznego.

Linimentum, -i (n)- mazidło - maść w płynie.

Makaron, -ae (f)- pasta - maść o zawartości substancji sypkich powyżej 20-25%.

Emplastrum, -i (n)- plaster – postać dawkowania w postaci plastycznej masy, która mięknie w temperaturze ciała i przylega do skóry; przeznaczony do użytku zewnętrznego.

Czopek, -i (n)- czopek, czopek - postać dawkowania, która jest stała w temperaturze pokojowej i rozszerza się lub rozpuszcza w temperaturze ciała; wstrzykiwany do jam ciała. W przypadku podawania doodbytniczego (przez odbytnicę) nazywa się go czopkiem. Jeśli czopek ma kształt kulki do wprowadzenia do pochwy, nazywa się to kulką pochwową - kulką pochwową.

Pulvis, -eris (m)- proszek – postać leku przeznaczona do stosowania wewnętrznego, zewnętrznego lub do wstrzykiwań (po rozpuszczeniu w odpowiednim rozpuszczalniku).

Tabuletta, -ae (f)- postać dawkowania uzyskana przez tłoczenie składników leczniczych

substancje lub mieszaniny substancji leczniczych i pomocniczych; przeznaczony do stosowania wewnętrznego, zewnętrznego lub do wstrzykiwań (po rozpuszczeniu w odpowiednim rozpuszczalniku).

Tabuletta obducta- tabletka powlekana – tabletka z powłoką mającą na celu zlokalizowanie miejsca działania, smaku; konserwacja, poprawa wyglądu.

Dragee (francuski)- drażetka (niezłożona) - stała postać dawkowania otrzymywana poprzez nakładanie warstw leków i substancji pomocniczych na granulki.

Pilula, -ae (f)- pigułka - stała postać dawkowania w postaci kulki (waga 0,1-0,5 g) zawierająca leki i substancje pomocnicze.

Gatunek, -ei (f)(zwykle w liczbie mnogiej: Gatunek, -erum) - zbiór - mieszanka kilku rodzajów rozdrobnionych lub całych surowców leczniczych do sporządzania naparów i wywarów.

S. amylacea seu oblat- postać dawkowania, czyli produkt leczniczy zamknięty w otoczce (wykonanej z żelatyny, skrobi lub innego biopolimeru); przeznaczony do użytku wewnętrznego.

Seu Lamella oftalmica- film do oczu - postać dawkowania w postaci filmu polimerowego, zastępująca krople do oczu.

39. Płynne postacie dawkowania. Nazwa leków

Rozwiązanie, -onis (f)- roztwór - postać dawkowania otrzymana przez rozpuszczenie jednej lub więcej substancji leczniczych; przeznaczony do wstrzykiwań, do użytku wewnętrznego lub zewnętrznego.

Zawieszenie, -onis (f)- zawiesina – ciekła postać leku, będąca układem rozproszonym, w którym substancja stała jest zawieszona w cieczy; Przeznaczony do stosowania wewnętrznego, zewnętrznego lub wtryskowego.

Emulsja, -i (n)- emulsja - płynna postać leku, będąca układem rozproszonym składającym się z wzajemnie nierozpuszczalnych cieczy; Przeznaczony do stosowania wewnętrznego, zewnętrznego lub wtryskowego.

Nalewka, -ae (f)- nalewka - postać dawkowania, która jest alkoholowym, alkoholowo-eterowym, alkoholowo-wodnym przezroczystym ekstraktem z leczniczych surowców roślinnych; Przeznaczony do użytku wewnątrz lub na zewnątrz.

Infusum, -i (n)- napar – postać dawkowania, która jest wodnym ekstraktem z leczniczych surowców roślinnych; Przeznaczony do użytku wewnątrz lub na zewnątrz.

Decoctum, -i (n)- wywar - napar, charakteryzujący się trybem ekstrakcji.

Syrup, -i (m) (medicinalis)- syrop - płynna postać leku przeznaczona do użytku wewnętrznego.

Ekstrakt, -i (n)- ekstrakt – postać dawkowania, która jest skoncentrowanym ekstraktem z leczniczych surowców roślinnych; przeznaczone do użytku wewnątrz lub na zewnątrz.

Nazwy leków.

1. Jeżeli w nazwie leku wskazana jest postać dawkowania substancji leczniczej lub surowca zielarskiego, wówczas nazwa zaczyna się od jej oznaczenia, po której następuje nazwa substancji leczniczej lub surowca.

Tabulettae Analgini - tabletki analginowe, Pulvis Ampicillini - proszek ampicyliny itp.

2. Nazwa złożonego produktu leczniczego towarzysząca oznaczeniu „postać dawkowania” jest w niej rzeczownikiem. itp., umieszczone w cudzysłowie jako niezgodne z zastosowaniem określenia „postać dawkowania”, np.: Tabulettae „Urosalum” – tabletki „Urosal”, Unguentum „Calendula” – maść „Calendula” itp.

3. W nazwach naparów i wywarów, pomiędzy oznaczeniami „Postać dawkowania” i „Rośliny” znajduje się rodzaj. n. nazwa rodzaju surowca (liść, ziele, kora, korzeń, kwiaty itp.), np.: Infusum florum Chamomillae – napar z kwiatów rumianku, Infusum radicis Valerianae – napar z korzenia kozłka lekarskiego itp.

4. Ostatnie miejsce w nazwie leku zajmuje uzgodniona definicja charakteryzująca postać leku: np. Unguentum Hydrargyri cinereum – maść z szarą rtęcią, Solutio Synoestroli oleosa – roztwór sinestrolu w oleju (olejku), Solutio Tannini Spirituosa alkoholowy roztwór taniny , Extractum Belladonnae siccum - ekstrakt suchy belladonna (belladonna).

40. Przepis

Przepis(receptum - „wziąć” z recipio, -ere - „wziąć”, „wziąć”) to pisemne polecenie lekarza skierowane do farmaceuty, sporządzone w określonej formie, dotyczące wytwarzania, wydawania i sposobu stosowania leku . Recepta jest ważnym dokumentem prawnym, który należy zrealizować zgodnie z obowiązującymi przepisami. Recepty wypisywane są na standardowym formularzu o wymiarach 105 x 108 mm, wyraźnie i czytelnie, bez plam i poprawek, tuszem lub długopisem. Lekarze uprawnieni do wystawiania recept mają obowiązek wskazać swoje stanowisko i tytuł, podpisać je i poświadczyć własnoręczną pieczęcią.

W przepisie zwykle wyróżnia się następujące części.

1. Inscriptio - pieczęć placówki medycznej i jej kod.

2. Datum – data przedawnienia.

3. Nomen aegroti – nazwisko i inicjały pacjenta.

4. Aetas aegroti – wiek pacjenta.

5. Nomen medici – nazwisko i inicjały lekarza.

6. Praescriptio – „zeszyt” w języku łacińskim, na który składają się invocatio – standardowe wezwanie do lekarza, Rр.: – Przepis – „weź” i designatio materiarum – oznaczenie substancji ze wskazaniem ich ilości.

7. Subscriptio - „podpis” (dosłownie „zapisane poniżej” oznaczenie substancji) - część, w której farmaceuta otrzymuje pewne instrukcje: dotyczące postaci leku, liczby dawek, rodzaju opakowania, wydania leku pacjentowi itp.

8. Podpis – oznaczenie, część rozpoczynająca się od czasownika „signa” lub „signetur” – „wyznaczać”, „wyznaczać”. Następnie pacjent otrzymuje instrukcje w języku rosyjskim i (lub) języku narodowym dotyczące sposobu przyjmowania leku.

9. Nomen et sigillum personaie medici – podpis lekarza opieczętowany pieczęcią imienną.

Każdy lek jest przepisywany w osobnej rubryce na receptę i pisany wielką literą. Nazwy substancji leczniczych i roślin wewnątrz wiersza są również pisane wielkimi literami.

Nazwy substancji leczniczych lub leków zależą gramatycznie od ich dawki (ilości) i są umieszczone w rodzaju. P.

Zasady pisania przepisów

41. Użycie biernika przy przepisywaniu tabletek i czopków

Istnieją różne podejścia do nazewnictwa tabletek i czopków.

1. Lekom o złożonym składzie przypisuje się trywialną i najczęściej złożoną nazwę skróconą, umieszczoną w cudzysłowie: na przykład tabulettae „Codterpinum” - tabletki „Codterpin”; suppositoria "Neo-anusolum" - czopki "Neo-anusol".

Znajdują się w nich trywialne nazwy tabletek lub czopków. gra słów. h. i są to aplikacje niespójne. Dawka zwykle nie jest wskazana, ponieważ jest standardowa.

2. Jeżeli czopki składają się z jednej czynnej substancji leczniczej, wówczas jej nazwę dołącza się do nazwy postaci leku za pomocą przyimka cum i umieszcza w ablacji ze wskazaniem dawki; np.: Suppositoria cum Cordigito 0.0012 - czopki z cordigito 0.0012.

3. Jeżeli tabletki zawierają jedną czynną substancję leczniczą, to po wskazaniu postaci dawkowania jej nazwę umieszcza się w rodzaju. pozycja z oznaczeniem dawki; na przykład: Tabulettae Cordigiti 0,0008 - cordigita tabletki 0,0008.

4. W przypadku przepisywania tabletek i czopków w przepisach w sposób skrócony, nazwę postaci dawkowania umieszcza się na winie. po południu h. (tabulettas, tabulettas obductas, suppositoria, suppositoria rectalia), ponieważ gramatycznie zależy to od Przepisu, a nie od dawki.

Błonki oczne (lamellae ophtalmicae) przepisuje się w podobny sposób (w liczbie mnogiej): nazwę substancji leczniczej wprowadza się za pomocą przyimka cum i umieszcza w ablatywach, np.: Receptura: Lamellas ophtalmicas cum Florenalo numero 30.

5. W przypadku skróconej metody przepisywania tabletek i czopków z jednym składnikiem nazwę postaci dawkowania można umieścić w Ac. śpiewać. (tabulettam, suppositorium). W tym przypadku recepta kończy się standardowym sformułowaniem Da (Dentur) bajki dawki numero... Na przykład:

Przepis: Tabulettam Digoxini 0,0001

Da Tales dawki numer 12

Przepis: Suppositorium cum Ichthyolo 0,2

Dawki Da Tales numer 10.

6. Powszechna jest także recepta na tabletki, która wskazuje nazwę substancji leczniczej i jej pojedynczą dawkę, kończąc receptę liczbą tabletek w formule standardowej Da (Dentur) bajki dawki numero… in tabulettis. - Podaj te dawki w liczbach... w tabletkach, na przykład:

Przepis: Digoxini 0,0001

Da Tales dozuje numer 12 w tabuletti.

42. Nazwy pierwiastków chemicznych

Nazwy kwasów

Łacińskie półsystematyczne i trywialne nazwy kwasów składają się z rzeczownika acidum, -i (n) - „kwas” i zgodnego z nim przymiotnika pierwszej grupy. Do podstawy nazwy pierwiastka kwasotwórczego dodaje się przyrostek -ic-um lub -os-um.

Przyrostek -ic- wskazuje maksymalny stopień utlenienia i w rosyjskich przymiotnikach odpowiada przyrostkom -n-(aya), -ev-(aya) lub -ov-(aya), na przykład: аcidum siarka-ic-um - kwas grey-n-aya; аcidum barbitur-ic-um – kwas barbiturowy; аcidum fol-ic-um - kwas foliowy.

Przyrostek -os- wskazuje na niski stopień utlenienia i odpowiada rosyjskiemu przymiotnikowi z przyrostkiem -ist-(aya); na przykład: acidum siarka-os-um - kwas siarkowy; acidum nitr-os-um - kwas bogaty w azot.

Przymiotniki w nazwach kwasów beztlenowych obejmują przedrostek hydro-, rdzeń nazwy pierwiastka kwasotwórczego i przyrostek -ic-um.

W rosyjskiej nomenklaturze narkotyków odpowiada to przymiotnikowi z końcówką -is-wodór (kwas), na przykład: ac. hydro-brom-ic-um - kwas bromowo-wodorowy.

Nazwy tlenków

Nazwy tlenków składają się z dwóch słów: pierwsze to nazwa pierwiastka (kationu) w jego rodzaju. n. (niespójna definicja), druga to nazwa grupowa znajdującego się w nich tlenku (anionu). Podkładka. (odmiana).

Odcinek -оху- wskazuje na obecność tlenu, a przedrostki określają strukturę związku: oxydum, -i (n) - tlenek; nadtlenek, -i (n) - nadtlenek; hydroksydum, -i (n) - wodorotlenek. W nazwie rosyjskiej zastosowano również taką samą kolejność słów, jak w nazwie międzynarodowej (łacińskiej).

Nazwy soli

Nazwy soli powstają od dwóch rzeczowników: nazwy kationu, który występuje jako pierwszy w rodzaju. n. i nazwa anionu na drugim miejscu w nich. n. Niektóre nazwy eterów powstają w ten sam sposób.

Nazwy anionów powstają poprzez dodanie standardowych przyrostków -as, -is, -idum do rdzeni łacińskich nazw kwasów.

Z przyrostkami -as i -is tworzą nazwy anionów w solach kwasów tlenowych, a z przyrostkiem -id-um - w solach kwasów beztlenowych. Nazwy anionów z przyrostkami -as, -is - rzeczowniki III deklinacji m. (wyjątek od reguły rodzaju), a nazwy anionów z przyrostkiem -id-um są rzeczownikami II deklinacji por. R.

Nazwy anionów

Nazwy anionów soli zasadowych tworzy się z przedrostkiem sub-, a nazwy anionów soli kwasowych z przedrostkiem hydro-, na przykład: subgallas, -atis (m) - galusan zasadowy; węglowodory, -atis (f) - wodorowęglan.

43. Cyfry i przedrostki cyfr

Cyfry

W języku łacińskim liczebniki główne nie wpływają na wielkość liter związanych z nimi rzeczowników. Spośród liczebników głównych tylko unus, a, um są odmieniane; duet, duet, duet; tres, tria. Wiele terminów medycznych tworzy się za pomocą przedrostków liczbowych. W nomenklaturze anatomicznej dominują przedrostki liczbowe pochodzenia łacińskiego, a greckiego - w terminologii klinicznej i nazewnictwie leków.

Przedrostki liczbowe

44. Przysłówki i zaimki

Zgodnie z metodą tworzenia przysłówki są dwojakiego rodzaju:

1) przysłówki niezależne, np.: statim – natychmiast, saepe – często;

2) pochodne od przymiotników.

Od przymiotników deklinacji I-II przysłówki tworzy się przez dodanie do podstawy przyrostka -e, na przykład: asepticus, a, um - aseptico - aseptycznie (w warunkach aseptycznych). Od przymiotników trzeciej deklinacji przysłówki tworzy się przez dodanie do podstawy przyrostka -iter, a od przymiotników zaczynających się na -ns - przyrostek -er, np.: siertlis, -е - steriliter - sterylny; recens, -ntis - centrar - świeży (świeżo-).

Niektóre przymiotniki w formie win są również używane jako przysłówki. gra słów. h. śr. R. lub w formie ablacyjnej z końcówką -o, np.: multus, a, um - multum - dużo; facilis, z - łatwy - łatwy; citus, a, um - ciro - szybko, wkrótce.

Forma cf jest używana jako przysłówki porównawcze. R. przymiotniki tego stopnia. Przysłówki stopnia najwyższego tworzy się od stopnia najwyższego przymiotnika za pomocą przyrostka -e: citius – szybciej, citissime – najszybciej.

Przysłówki użyte w przepisie.

1. W przypadku konieczności pilnego wydania leku lekarz wpisuje na górze formularza recepty: Cito! - Szybko! lub Statim! - Natychmiast! Natychmiast!

2. Jeżeli przepisano dwa (lub więcej) składniki w rzędzie w tej samej dawce, wówczas dawkę tę podaje się tylko raz razem z ostatnim, a przed liczbą umieszcza się greckie słowo. ana (aa) – jednakowo.

3. Przepisując czopki w sposób rozszerzony, ilość masła kakaowego można podać dokładnie w gramach lub używając wyrażenia quantum satis - „ile potrzeba” - farmaceuta sam musi obliczyć wymaganą ilość.

Zaimki

Zaimki osobowe:

1. osoba: ego – ja, nie – my;

Druga osoba: tu - ty, vos - ty.

W języku łacińskim nie ma zaimków osobowych trzeciej osoby; zamiast nich używane są zaimki wskazujące: is, ea, id - that, that, that lub on, ona, it.

Zwykle nie ma zaimka osobowego jako podmiotu czasownika łacińskiego, ale po przetłumaczeniu na język rosyjski jest on dodawany, na przykład: homo sum - jestem osobą.

Zaimek zwrotny sui - sam w sobie, podobnie jak w języku rosyjskim, nie ma formy im. n. i jest używane tylko w odniesieniu do trzeciej osoby.

Wyrażenia zawodowe z zaimkami:

1) z zaimkiem osobowym w Abl.: pro me – dla mnie;

2) z zaimkiem zwrotnym w Ass.: per se - w czystej postaci.

Zaimki dzierżawcze: mens, a, um - moje; tuns, a, um - twój; noster, tra, trum - nasz; Vester, Tra, Trum – Twój.

Zaimki względne: qui, quae, quod – które, –aya, –oe; co, -aya, -oe; coś, co często można znaleźć w aforyzmach, na przykład: Qui scribit, bis legit. - Kto pisze, czyta dwa razy. Quod licet Jovi, non licet bovi. - To, co wolno Jowiszowi, nie jest dozwolone bykowi.

45. Imiesłów czynny

Imiesłów czynny teraźniejszy

W przeciwieństwie do języka rosyjskiego, w języku łacińskim dla każdego czasu jest tylko jeden imiesłów: imiesłów teraźniejszy strony czynnej i imiesłów bierny strony biernej. Większość imiesłowów używanych w terminologii medycznej pełni jedynie funkcję modyfikatorów rzeczowników. Są to imiesłowy przymiotnikowe, np.: dentes permanentes – zęby stałe, cysta congenita – torbiel wrodzona, aqua destiilata – woda destylowana itp.

Imiesłowy strony czynnej strony czynnej tworzy się z rdzenia czasownika czasu teraźniejszego przez dodanie przyrostka -ns w koniugacjach I, II oraz przyrostka -ens w koniugacjach III, IV. W rodzinie gra słów. h. wszystkie imiesłowy kończą się na -ntis (-nt-koniec tematu).

Na przykład tworzenie imiesłowów:

Imiesłowy strony czynnej odmieniają się zgodnie z III deklinacją, podobnie jak przymiotniki drugiej grupy z jedną końcówką jak recens, -ntis.

Kończą się w Nom. pl. -es dla m, f; -ia dla n; w gen. pl. - -ium dla wszystkich trzech rodzajów, na przykład: komunikować - łączyć.

Imiesłowy bierne

W języku łacińskim, a także w języku rosyjskim, takie imiesłowy są przymiotnikami werbalnymi.

Tworzy się je z rdzenia tzw. supiny (jedna z głównych form czasownika kończącego się na -urn) poprzez dodanie do niego końcówek rodzajowych -us, -a, um.

Tworzenie imiesłowów czasu przeszłego strony biernej

Podstawę pozycji leżącej określa się poprzez usunięcie końcówki -um z kształtu pozycji leżącej. Podstawa pozycji leżącej z reguły kończy się na -t, -х, -s. W słownikach filologicznych czasowniki łacińskie podawane są w czterech głównych formach: 1. osoba liczby pojedynczej. godziny obecności wr.; Jednostka 1-osobowa h. doskonały (czas przeszły doskonały); supinum; bezokolicznik, np.: misceo, mixi, mixtum, ere (II); solvo, solvi, solutum, ere (III).

46. Słownik łacińsko-rosyjski A-B

porywacz, -oris, m (m. porywacz) - mięsień porywacza

akcesoria, -a, um - dodatkowe

panewka, -i, n - panewka

acusticus, -a, -um - słuchowy

oris m (m. adductor) - mięsień przywodziciel

adhaesio, -onis, f - fuzja

tłuszczowy, -a, um - tłuszczowy

aditus, -us, m - wejście

przydatki, -orum, n - dodatki

afferens, -ntis, - przynosząc

afiks, -a, -um, - w załączeniu

ala, -ae, f - skrzydło

wierzchołek, -icis, m - wierzchołek

pajęczak, -a, -um - pajęczynówka

arcus, -us, m - łuk

balneum, -i, n - kąpiel

balsamum, -i, n - balsam

podstawa, -is, f - podstawa, podstawa

łagodny, -a, -um - łagodny

biceps, ciitis - dwugłowy

dwustronne, -e, - dwustronne

biliaris, -e, - żółć

bilifer, -era, -erum - drogi żółciowe (przekierowujące żółć)

bilis, -is, f - żółć

bolus, -i, f - glina

ramię, -i, n - ramię

brevis, -e - krótki

oskrzela, -i, m - oskrzela

bubo, -onis, m - bubo (węzeł chłonny powiększony w wyniku stanu zapalnego)

bucca, -ae, f - policzek

bursa, -ae, f - torba

47. Słownik łacińsko-rosyjski CD

kątnica, -i, n - kątnica

modzel, -a, -um - zrogowaciały

caput, -itis, n - głowa; głowa

chrząstka, -inis, f - chrząstka

cavernosus, -a, -um - przepastny

cavitas, -atis, f - wnęka

cellula, -ae, f - komórka

mózg, -i, n - duży mózg

szyjka macicy, -icis, f - szyja; szyja

obwód, -ae, f - obwód

obojczyk, -ae, f - obojczyk

kość ogonowa, -ygis, m - kość ogonowa

commissura, -ae, f - komisja

concha, -ae, f - muszla

cor, cordis, n - serce

costa, -ae, f - krawędź

czaszka, -i, n - czaszka

dens, dentis, m - ząb

depuratus, -a, -um - oczyszczony (mechanicznie)

opada, -ntis – malejąco

dexter, -tra, -trum - dobrze

trawienie, -onis, f - trawienie

Digitus, -i, m - palec

dilatatus, -a, -um - rozszerzony

diploe, -es, f - diploe (gąbczasta substancja kości sklepienia czaszki)

dysk, -i, m - dysk

dolor, -oris, m - ból

grzbiet, -i, n - tył, tył, tył

dubius, -a, -um - wątpliwe

przewód, -i, m - przewód, kanalik

przewód, -us, m - kanał

dupleks, -icis, - podwójny

durus, -a, -um - twardy

dysuria, -ae, f - dysuria (zaburzenie oddawania moczu)

48. Słownik łacińsko-rosyjski E-F

ejaculatorius, -a, -um - wytrysk

zator, -a, -um - zator

zarodek, -onis, m - zarodek

eminentia, -ae, f - eminencja

emissarius, -a, -um - emisariusz (wypuszczający, wydobywający)

szkliwo, -i, n - szkliwo

mózg, -i, n - mózg

najądrza, -idis, f - najądrza

nagłośnia, -idis, f - nagłośnia

eponychium, -i, n - płytka nadpaznokciowa

epoophoron, -i, n - najądrza

koniczyna, -a, -um - koń

etmoidalne, -e, - etmoidalne

excavatio, -onis, f - wnęka

prostownik, -oris, m (m. prostownik) - mięsień prostownik

externus, -a, -um - zewnętrzny

extremitas, -atis, f - koniec

twarzowy, -e - twarzowy

zanika, -ei, f - twarz; powierzchnia

falx, falcis, f - cepп

fasciculus, -i, m - wiązka

gardziel, -ium, f - gardło

femina, -ae, f - kobieta

kość udowa, -oris, n - udo, kość udowa

fenestra, -ae, f - okno

fibra, -ae, f - włókno

zginacz, -oris, m (m. zginacz) - mięsień zginacz

flexura, -ae, f - zgięcie

czcionka, -i, m - czcionka

otwór, -inis, n - dziura

fornix, -icis, m - arch

fossa, -ae, f - fossa

dołek, -ae, f - dołek

funiculus, -i, m - funiculus

49. Słownik łacińsko-rosyjski G-H

galactocele, -es, f - galactocele, cysta mleczna

zwój, -i, n - zwój, węzeł (nerwowy).

gaster, -tris, f - żołądek

ból żołądka, -ae, f - ból żołądka (ból żołądka)

gemma, -ae, f - pączek (rośliny)

geniculatus, -a, -um - kolankowaty

genu, -us, n - kolano

dziąsła, -ae, f - dziąsła

gruczoł, -ae, f - gruczoł

glomus, -eris, n - glomus (kula)

pośladkowy, -a, um - pośladkowy

granulosus, -a, -um - granulowany

granulat, -i, n - granulat

gravida, -ae, f - w ciąży

gutta, -ae, f - upuść

zakręt, -i, m - zakręt

habenula, -ae, f - smycz (sparowane tworzenie nabłonka łączącego szyszynkę z międzymózgowiem)

hema, -atis, n - krew

paluch, -ucis, m - duży palec u nogi

helisa, -icis, f - zwijanie

półkula, -i, n - półkula

przepuklina, -ae, f - przepuklina (patologiczne wysunięcie narządu)

przerwa, -us, m - szczelina, przerwa, dziura

hilum, -i, n - brama

humeroulnaris, -e - humeroulnaris

kość ramienna, -i, m - kość ramienna

humor, -oris, m - wilgoć

błona dziewicza, -enis, m - błona dziewicza

hyoideus, -a, -um, - podjęzykowy

hipochondrium, -i, n - hipochondrium

podbrzusze, -i, n - podbrzusze

50. Słownik łacińsko-rosyjski I-J-K

impressio, -onis, f - wrażenie

imperfectus, -a, um - niedoskonały

incisivus, -a, -um - incisive

incisura, -ae, f - polędwica

inclinatio, -onis, f - nachylenie

incus, -udis, f - kowadło

indeks, -icis, m - palec wskazujący

niemowlęta, -ntis, m, f - dziecko, dziecko

gorszy, -ius, - niższy

infraspinatus, -a, -um - podostry

inicjalis, -e, - inicjał

intencja, -onis, f - napięcie

interstitialis, -e - pośredni

jelito, -i, n - jelito

irys, idis, f - irys

kulszowy, -i, n - siedzenie

przesmyk, -i,m - przesmyk

jejunalis, -e - jelito czcze

jelito czcze, -i, n - jelito czcze

jugularis, -e - szyjny

jugum, -i, n - wysokość

juntio, -onis, f - połączenie

juvans, -ntis, - pomaganie, pomocnictwo

juvenilis, -e, - młodzieńczy

juventus, -utis, f - młodzież

keloidum, -i, n - keloid (nowotworowy rozrost tkanki łącznej skóry, głównie blizny)

zapalenie rogówki, -idis, f - zapalenie rogówki (zapalenie rogówki)

keratoma, -atis, n - keratoma (guzowe zgrubienie warstwy rogowej naskórka)

keratomalacja, -ae, f - keratomalacja (stopienie rogówki)

keratoplastyka, -ae, f - keratoplastyka (chirurgia plastyczna rogówki)

keratotomia, -ae, f - keratotomia (rozwarstwienie rogówki)

Khellinum, -i, n - kellin

kinezja, -ae, f - kinezja (aktywność motoryczna)

kyematogeneza, -is, f - kyematogeneza (proces wewnątrzmacicznego rozwoju organizmu)

51. Słownik łacińsko-rosyjski L-M

warga, -i, n - warga

lacrima, -ae, f - łza

blaszka, -ae, f - folia

krtań, -ngis, m - krtań

latens, -ntis – utajony, ukryty

lateralis, -e - boczny, boczny

lemniscus, -i, m - pętla

soczewka, soczewka, f - soczewka

liber, -era, -erum - za darmo

zastaw, -enis, m - śledziona

więzadło, -i, n - więzadło

limen, -inis, n - próg

lingua, -ae, f - język

lobus, -i, m - udostępnij

longitudinalis, -e - podłużny

lumbi, -orum, m - dolna część pleców

lunula, -ae, f - lunula

magnus, -a, -um - duży (stopień dodatni)

major, -jus - duży (stopień porównawczy)

żuchwa, -ae, f - żuchwa

manus, -us, f - ręka

margo, -inis, m - krawędź

mastoideus, -a,um - wyrostek sutkowaty

szczęka, -ae, f - szczęka górna

mięso, -us, m - przejście

medius, -a, -um - średnia

rdzeń, -ae, f - mózg, rdzeń

membrana, -ae, f - membrana

membrum, -i, n - kończyna

minor, -us - mały (stopień porównawczy)

morbus, -i, m - choroba

mors, mortis, f - śmierć

mucilago, - inis, f - śluz

musculus, -i, m - mięsień

52. Słownik łacińsko-rosyjski N-O

znamię, -i, m - znamię, znamię

narkoza, -is, f - znieczulenie

nasalis, -e - nosowy

nasofrontalis, -e - nosofrontal

nasolabialis, -e - nosowo-wargowy

nasolacrimalis, -e - nosowo-łzowy

nasus, -i, m - nos

natura, -ae, f - natura

naturalis, -e - naturalny

noworodek, -i, m - noworodek

nerwowy, -a, -um - nerwowy

nerw, -i, m - nerw

nerwoból, -ae, f - nerwoból (ból wzdłuż nerwu)

neuronum, -i, n - neuron

węzeł, -i, m - węzeł

nomen, -inis, n - nazwa, oznaczenie

nuchalis, -e - nuchalis

numerus, -i, m - liczba

nutricius, -a, -um - pożywny

obductus, -a, -um - pokryty muszlą

obliquus, -a, -um - ukośny

oblongatus, -a, -um - podłużny

potylica, -itis, n - tył głowy

oculus, -i, m - oko

obrzęk, -atis, n - obrzęk

przełyk, -i, m (przełyk, -i, m) - przełyk

sieć, -i, n - gruczoł

okulistyczny, -a, -um - okulistyczny

orbita, -ae, f - oczodół

organum, -i, n - narząd

lub oris, n - usta

os, ossis, n - kość

os coccygis, n - kość ogonowa

os sacrum, n - sacrum

ossiculum, -i, n - kość

jajnik, -i, n - jajnik

53. Słownik łacińsko-rosyjski P-Q

podniebienie, -i, n - podniebienie

palpebra, -ae, f - powieka

trzustka, -atis, n - trzustka

brodawka, -ae, f - sutek, brodawka

grudka, -ae, f - grudka, guzek

paries, -etis, m - ściana

partus, -us, m - poród

parvus, -a, -um - mały (stopień dodatni)

pecten, -inis, m - grzebień

szypułka, -i, m - noga

miednica, -is, f - miednica; miednica

trwa, -ntis, - trwałe

pes, pedis, m - stopa

falanga, -ngis, f - falanga

gardło, -ngis, m - gardło

pilus, -i, m - włosy

płaski, -a, -um - płaski

splot, -us, m - splot

pons, pontis, m - most

porta, -ae, f - brama

tylny, -ius - tylny

primus, -a, -um - pierwszy, główny

protuberantia, -ae, f - wypukłość

pubes, -is, f - pubis

uczeńla, -ae, f - uczeń

quadrangularis, -e - czworokątny

kwadratowy, -a, -um - kwadrat

mięsień czworogłowy, zapalenie cipitis - czterogłowy

kwantowe - ile

quartus, -a, -um - czwarty

Quercus, -us, f - dąb

quintus, -a, -um - piąty

53. Słownik łacińsko-rosyjski R-S

promień, -i, m - promień kości

radix, -icis, f - korzeń, kręgosłup

ramus, -I, m - gałąź

rekonwalescencja, -ae, f - powrót do zdrowia

odbytnica, -i, n - odbytnica

regio, -onis, f - region

ren, renis, m - nerka

nerka, -e - nerka

resectio, -onis, f - resekcja (usunięcie części narządu z połączeniem jego zachowanych części)

siatkówka, -ae, f - siatkówka

troczek, -i, n - troczek

retroflexus, -a, -um - zakrzywiony tył

rhinalis, -e - nosowy

mównica, -i, n - dziób

rotatio, -onis, f - rotacja

rotundus, -a, -um - okrągły

ruber, -bram, -brum - czerwony

ruga, -ae, f - złóż

ruptura, -ae, f - pęknięcie

saccus, -I, m - torba

ślina, -ae, f - ślina

salpinx, -ngis, f - jajowód

sanguis, -inis, m - krew

łopatka, -ae, f - łopatka

sectio cesarea - cesarskie cięcie

segmentum, -i, n - segment

Sella, -ae, f - siodło

nasienie, -inis, n - nasiona

sensus, -us, m - uczucie, uczucie

przegroda, -i, n - partycja

siccus, -a, -um - suchy

simplex, -icis - prosty

sinister, -tra, -trum - w lewo

55. Słownik łacińsko-rosyjski T-U

tabuletta, -ae, f - tabletka

tardus, -a, -um, - powolny

stęp, -i, m - stęp; chrząstka powieki

tegmen, -inis, n - dach

temporalis, -e - czasowy

tempus, -oris, n - czas

ścięgno, -inis, m - ścięgno

tensor, -oris, m (m. tensor) - mięsień napinający

tenuis, -e - cienki

teres, -etis – okrągły

terminatio, -onis, f - zakończenie

jądro, -is, m - jądro

tetraboras, -atis, m - tetraboran

Tetracyklina, -i, n - tetracyklina

tekst, -us, m - tkanina

thoracicus, -a, -um - klatka piersiowa

klatka piersiowa, -acis, m - klatka piersiowa, klatka piersiowa

grasica, -i, m - grasica, grasica

tarczyca, -a, -um - tarczyca

piszczel, -ae, f - piszczel

tinctura, -ae, f - nalewka

migdałki, -ae, f - migdałki

traumaticus, -a, -um - traumatyczny

drżenie, -oris, m - drżenie

trochlearis, -e - blok

truncus, -us, m - tułów, tułów

tuba, -ae, f - rura

tubarius, -a, -um - trąbka

bulwa, -eris, n - guzek

wrzód, -eris, n - wrzód (ropna lub zapalna rana na powierzchni skóry lub błony śluzowej)

ulna, -ae, f - ulna

ulnaris, -e - ulnar

pępowina, -e - pępowina

garbek, -onis, m - pępek

uncus, -i, m - hak

unguis, -is, m - gwóźdź

moczowód, -eris, m - moczowód

cewka moczowa, -ae, f - cewka moczowa, cewka moczowa

mocz, -ae, f - mocz

56. Słownik łacińsko-rosyjski V-X-Z

pochwa, -ae, f - pochwa

zawór, -ae, f - zawór

valvula, -ae, f - amortyzator, zawór

vas, vasis, n - naczynie

vena, -ae, f - żyła

venenum, -i, n - trucizna

venter, -tris, m - brzuch (mięśnie)

komora, -i, m - komora; żołądek

venula, -ae, f - venula (mała żyła)

vermiformis, -e - w kształcie robaka

robak, -is, m - robak

kręg, -ae, f - kręg

wierzchołek, -icis, m - wierzchołek; korona

verus, -a, -um - prawda

vesica, -ae, f - bańka

przedsionek, -i, n - przedsionek

przez, -ae, f - ścieżka

Vinculum, -i, n - więzadło

wnętrzności, -um, n - narządy wewnętrzne

visus, -us, m - wizja

vita, -ae, f - życie

vitium, -i, n - vice

vitrum, -i, n - kolba, probówka

vivus, -a, -um - żywy

vomer, -eris, m - vomer

wir, -icis, m - zwijanie

ksantoerytrodermia, -ae, f - ksantoerytrodermia (żółtawo-pomarańczowe zabarwienie skóry spowodowane odkładaniem się w niej cholesterolu lub lipidów)

xiphosternalis, -e - xiphosternalis

zonula, -ae, f - pas

półpasiec, -eris, m (półpasiec) - półpasiec

zygomaticomaxillaris, -e - zygomaticomaxillaris

zonularis, -e - strefowy

Wyślij swoją dobrą pracę do bazy wiedzy jest prosta. Skorzystaj z poniższego formularza

Studenci, doktoranci, młodzi naukowcy, którzy wykorzystują bazę wiedzy w swoich studiach i pracy, będą Państwu bardzo wdzięczni.

Wysłany dnia http://www.allbest.ru/

KAZACHSTANO-ROSYJSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY

ABSTRAKCYJNY

JĘZYK ZAWODOWY MEDYCYNY

Ukończył: KOZHAKHANOVA D

Studentka grupy 206 A STOMATOLOGIA

Profesjonalny język lekarzy

Niezmienny język nauki

Źródła literackie

Profesjonalny język lekarzy

Non est via in medicina sine lingua Latina

(Nie ma mowy w medycynie bez łaciny)

Aby w pełni opanować dowolny zawód, osoba musi znać terminologię swojej specjalności. Historia Europy rozwinęła się w ten sposób, że podstawowa terminologia większości nauk, w tym medycyny, opiera się na słowach z łaciny i greki. Być może jednak nie ma innej działalności zawodowej, w której wielowiekowe doświadczenie światowe znalazłoby tak bezpośrednie odzwierciedlenie, jak w składzie języka zawodowego lekarza, ponieważ jedną z dyscyplin mających ogromne znaczenie w kształceniu specjalistów w dziedziną medycyny i farmacji jest niewątpliwie łacina, język, z którym spotykamy się w codziennej pracy – czytając nazwy chorób, terminy anatomiczne i kliniczne, nazwy surowców leczniczych, terminy botaniczne przyjęte w Międzynarodowej Nomenklaturze Nazw Związków Chemicznych oraz szczególnie w sformułowaniu.

Współczesny lekarz, nawet mówiąc po rosyjsku na tematy zawodowe, używa ponad 60% słów pochodzenia łacińskiego i greckiego. I nie jest to zaskakujące, ponieważ powszechnie wiadomo, że terminologie wielu różnych nauk, w tym tych, które pojawiły się stosunkowo niedawno, były i nadal są uzupełniane ze względu na aktywne zaangażowanie, bezpośrednie lub pośrednie, słownictwa i wyrazów -formowanie środków właśnie tych dwóch klasycznych języków starożytnego świata.

Historia terminologii medycznej

Język łaciński jest jednym z języków martwych, ponieważ obecnie nie ma żywych ludzi mówiących tym językiem. Ale dla swoich twórców kiedyś był żywy. Historia języka łacińskiego sięga początków pierwszego tysiąclecia p.n.e. i należy do gałęzi kursywy indoeuropejskiej rodziny języków. Nazywa się to po prostu: Lingua Latina, ponieważ mówili nim Latynosi zamieszkujący mały region Lacjum. Centrum tego obszaru w VIII wieku p.n.e. stało się miastem Rzym, więc mieszkańcy Lacjum również zaczęli nazywać siebie „Rzymianami” (Romani). Na północny zachód od Rzymian żyli Etruskowie, lud o starożytnej, wysoko rozwiniętej kulturze. Mieli ogromny wpływ na rozwój kulturalny całych Włoch, zwłaszcza Rzymu, do języka łacińskiego weszło wiele etruskich słów, choć sam etruski znacznie się od niego różni. Inne języki Włoch, z których najważniejsze to oscański i umbryjski, są spokrewnione z łaciną i stopniowo przez nią wypierane.

Z biegiem czasu język rzymski stał się językiem urzędowym Cesarstwa Rzymskiego, które obejmowało aż do V wieku naszej ery. wszystkie kraje basenu Morza Śródziemnego, w tym terytoria współczesnych Włoch, Hiszpanii, Francji, Grecji, a także części Wielkiej Brytanii, Niemiec, Rumunii, Węgier i innych krajów. Po podbiciu w II wieku p.n.e. Starożytna Grecja, kraj o wysoko rozwiniętej kulturze, została przejęta przez Rzymian i osiągnięć nauki greckiej, w tym medycyny. Język łaciński zawierał wiele greckich słów, które przetrwały do dziś, głównie w nazwach medycznych - anatomicznych, terapeutycznych, farmakologicznych itp. Terminy greckie, zachowując swoje podstawy, zostały zlatynizowane i stopniowo zyskiwały międzynarodowe uznanie i dystrybucję, na przykład: arteria - tętnica, aorta - aorta itp.

Lek ten był wzorem dla całego państwa rzymskiego, zawiera wiele nazwisk wybitnych lekarzy. Imiona starożytnego boga uzdrawiającego Asklepiosa (Eskulapa) i jego córek Hygiei i Panakii stały się symbolami medycyny starożytnej, a następnie europejskiej.

Mitologia grecka przyniosła nam historię jego narodzin, życia, bohaterskich czynów, śmierci i zmartwychwstania. Asklepios był synem Apolla i Koronisa, córki ognistego tytana Flegiusza. A ponieważ Apollo był bogiem, a Coronis śmiertelniczką, nie mogła wyjawić tajemnicy swojej ciąży i została przymusowo poślubiona swojemu kuzynowi Tytanowi Ischiasowi. Dowiedziawszy się o tym, Apollo w dzikiej wściekłości uderzył Ischiasa swoimi strzałami, a Coronis stała się ofiarą gniewu Artemidy, strażniczki kobiecej czystości, która ją zabiła. Ale Apollo zdołał wykonać „cesarskie cięcie” i wyrwać noworodka ze stosu pogrzebowego matki. Zabrał syna na górę Pelion i powierzył jego wychowanie centaurowi Chironowi, z którym nierozerwalnie związane są dalsze mitologiczne losy Asklepiosa.

Centaur Chiron był znakomitym muzykiem i gimnastyczką, strzelcem wyborowym i znawcą przyrody, wróżbitą i utalentowanym lekarzem. Według legendy mieszkał na górze Pelion i uczył młodych bohaterów, tytanów i półbogów bohaterów w różnych dziedzinach wiedzy i sztuki: prawodawstwie, astronomii, myślistwie, muzyce i medycynie. Za uczniów Chirona uważano wielu bohaterów dzieł Homera: Nestora, Achillesa, Patroklosa, a także synów Apolla Aristaeusa i Asklepiosa.

Dowiedział się, że jad węża może przynieść nie tylko śmierć, ale także uzdrowienie. Tak więc wąż stał się towarzyszem Asklepiosa, a wiele wieków później ludzie przedstawiali ojca medycyny z psem, który go karmił, i wężem. Dzięki pomocy Chirona Asklepios stał się wielkim uzdrowicielem ludzkiego cierpienia. Jego żona, Epione, urodziła mu synów Machaona i Podaliriusa oraz córki Hygieię i Panaceę (Panacię). Asklepios nauczył się usuwać palący ból i zapobiegać chorobom uwolnionym z trumny przez nierozsądną Pandorę. Ale Chiron nie mógł włożyć w duszę ucznia swojej wrodzonej bezinteresowności. Asklepios został w jakiś sposób uwiedziony przez złoto i przywrócił zmarłego do życia. Zeusa nie zraziło wymuszenie uzdrowiciela - zniósł to zło, ale ogarnęła go obawa, że Asklepios da ludziom nieśmiertelność i zrówna ich z bogami. I Zeus uderzył go piorunem. Dzięki opiece kochającego ojca Apolla ciało Asklepiosa zostało zabrane na Olimp - dzięki czemu po śmierci został ubóstwiony i stał się bogiem. Następnie Rzymianie, którzy zapożyczyli panteon bogów greckich, zwali Asklepiosa Eskulapa.

Rzymianie pożyczyli swoją wiedzę naukową wraz z terminologią naukową od Greków. Tworząc terminologię medyczną w języku łacińskim, greckie słowa zostały zlatynizowane i aktywnie poszerzały słownictwo ryzykownych lekarzy.

Starożytna medycyna grecka kojarzy się przede wszystkim z imieniem jej założyciela – słynnego Hipokratesa, który żył około 460-377 lat. Pne Został „ojcem naukowej medycyny europejskiej”. Nazwisko tego greckiego lekarza i nauczyciela kojarzy się większości ludzi ze słynną przysięgą, którą napisał, symbolizującą wysokie standardy etyczne medycyny europejskiej. Utwór zatytułowany „Corpus Hippocraticum” (Corpus Hippocraticum) zawiera około 70 odrębnych dzieł, choć widać, że część z nich stanowi część dzieł niegdyś jednolitych. W zbiorze znajdują się zarówno dzieła własne Hipokratesa, jak i dzieła innych autorów powstałe w różnym czasie. Sugerowano, że korpus reprezentuje raczej pozostałości biblioteki medycznej niż dzieła autorów należących do tej samej szkoły. Niektóre pisma wykazują zaawansowaną myśl naukową i umiejętności obserwacji klinicznej i dlatego są uważane za bardziej „autentyczne” niż inne. Ale nawet w tej kwestii nie ma ogólnie przyjętej opinii: są badacze, którzy na ogół wątpią w istnienie dzieł należących do samego Hipokratesa. Najwyraźniej korpus powstał i przypisywany Hipokratesowi już w I wieku. AD, kiedy Erotian, lekarz za panowania Nerona, opracował słownik terminów hipokratesa. Zachowały się komentarze do najważniejszych dzieł Hipokratesa napisanych przez Galena w II wieku. OGŁOSZENIE Niektóre traktaty znajdujące się w korpusie pochodzą z czasów Hipokratesa, inne najwyraźniej pochodzą z III-IV wieku. PNE. Prawdopodobnie już w V wieku. PNE. nawiązuje do traktatu O medycynie starożytnej, który omawia problem nauczania sztuki uzdrawiania. Jej autor (być może nie Hipokrates) odrzuca wyjaśnienie choroby poprzez oddziaływanie naturalnych, filozoficznych „podstawowych cech” (ciepło, zimno, mokro, sucho), wskazuje na znaczenie diety i rolę niektórych „soków” organizmu . Podkreśla, że medycyna zajmuje się czynnikami względnymi, a nie absolutnymi: to, co jest korzystne dla jednego, może być szkodliwe dla innego, lub to, co jest korzystne w jednym momencie, może być szkodliwe w innym.

W „Korpusie Hipokratesa” położono podwaliny naukowej terminologii medycznej, która dotyczy dziedziny fizjologii, patologii, objawów i nozologii. Większość z tych terminów przeszła do literatury specjalistycznej i przetrwała do dziś nie zmieniając swojego pierwotnego znaczenia: Brahion, gaster, derma, hiama, hepar, tułów, oskrzela, cewka moczowa, opryszczka, pokrzywka, śpiączka, spojenie i wiele innych.

Pod koniec IV wieku p.n.e. centrum nauki starożytnej Grecji przeniosło się do Aleksandrii (Egipt). Tutaj powstała słynna na całym świecie szkoła aleksandryjska. Szczególnie uwielbili ją naukowcy-lekarze Herophilus i Erasistratus. Herophilus jako pierwszy badał anatomię zwłok ludzkich, badał opony mózgowe, naczynia krwionośne, błony oka, naczynia mleczne, prostatę i jako pierwszy zastosował Kolon dodekodakylon (dwunastnica).

Erasistratus (III w. p.n.e.) wzbogacił anatomię wieloma badaniami i opisał w swoich pracach zwoje kory mózgowej, zastawek serca, naczyń chylicznych oraz wprowadził terminy: zespolenie, bulimia i inne. Z pism Erasistratusa przetrwało kilka fragmentów zebranych przez Galena.

Korneliusz Celsus, rzymski filozof i lekarz żyjący w I wieku p.n.e., stworzył swego rodzaju encyklopedię medyczną, z której do dziś przetrwało osiem ksiąg, zawierających informacje o stanie medycyny z okresu około trzech wieków p.n.e. Słownictwo używane przez Celsusa niemal w całości weszło do słownika światowej medycyny naukowej. Z nazwą Celsus kojarzone są takie określenia jak: przegroda poprzeczna (przepona), linea alba. W pracach Celsusa oraz innych rzymskich uczonych i lekarzy, którzy pisali po nim, używano bardzo wielu terminów zapożyczonych od Greków, a jednocześnie używano terminów łacińskich i greckich jako synonimów. Dlatego terminologia medyczna powstała na bazie dwujęzycznej: grecko-łacińskiej. Ta dwujęzyczność terminologii medycznej stała się tradycją przez wiele stuleci.

Od II wieku n.e. Wyjątkowy wpływ na dalszy rozwój medycyny starożytnej i postarożytnej wywarła spuścizna Klaudiusza Galena (131-ok. 201), który w języku greckim napisał ponad sto dzieł, głównie poświęconych układowi nerwowemu. Anatomia zawdzięcza mu zapoznanie się ze stanem wiedzy lekarzy starożytności i współczesnych. (vena cerebri magna, gruczoł innominata, komora krtani, ramus anastomoticus). Galen przywiązywał dużą wagę do problemów terminologicznych, osiągając dokładność i jednoznaczność w użyciu niektórych nazw. W swoim głównym dziele „De usu partium” Galen pisze, że zadaniem anatomów jest wyjaśnienie korzyści dla człowieka każdej części jego ciała, której istota i wygląd zależą od ich roli w całym organizmie. Przez następne trzynaście stuleci nikt nie cieszył się tak niezachwianą władzą jak Galen.

Życie wykształconej Europy w następnym tysiącleciu nadal toczyło się głównie po łacinie. Medycyna w średniowieczu rozwijała się w skomplikowanych sprzecznościach z przesądami i dogmatami Kościoła, zakazano badań ludzkiego ciała i sekcji zwłok.

Jednym z najbardziej znanych i uznanych lekarzy arabskich był Ibn Sina (Awicenna) (980 -1037), perski uczony, filozof, lekarz, poeta, muzyk, matematyk, przedstawiciel wschodniego arystotelizmu.

Za życia Ibn Siny wielką sławą cieszyło się obszerne dzieło założyciela i kierownika szpitala w Bagdadzie, Alego ibn Abbasa, zatytułowane „Księga królewska”. Jednym z bezpośrednich poprzedników „Kanonu” było 30-tomowe dzieło Abu Bakara al-Raziego „A Comprehensive Book of Medicine”. Prace te miały jednak wspólne niedociągnięcia. Zawarte w nich informacje nie były dostatecznie usystematyzowane, wyniki obserwacji przeplatały się z oczywistą fikcją, a zalecenia uzupełniano interpretacjami mistycznymi. Struktura ksiąg była bardzo niejasna, a prezentacja tak złożona, że mógł z nich korzystać jedynie odpowiednio doświadczony lekarz.

Ibn Sina pracując nad książką postawił sobie za zadanie uniknięcie błędów swoich poprzedników i poradził sobie z nimi, tworząc jedno z największych dzieł encyklopedycznych w historii medycyny – „Kanon nauk medycznych”. profesjonalna terminologia języka łacińskiego

Kanon medycyny to jedna z najsłynniejszych książek w historii medycyny. Zasadniczo jest to cała encyklopedia medyczna, badająca z wielką kompletnością (w granicach ówczesnej wiedzy) wszystko, co dotyczy zdrowia i choroby człowieka.

To ważne dzieło, obejmujące około 200 drukowanych arkuszy, zostało już przetłumaczone z języka arabskiego na łacinę w XII wieku i krążyło w wielu rękopisach. Kiedy wynaleziono prasę drukarską, Kanon był jedną z pierwszych drukowanych książek i pod względem liczby wydań dorównywał Biblii. Łaciński tekst Kanonu Lekarskiego został po raz pierwszy opublikowany w 1473 r., a tekst arabski w 1543 r.

Dokładna data zakończenia prac nad „Canonem” nie została ustalona. Prawdopodobnie jest to rok 1020. „Kanon nauk medycznych” to obszerne dzieło składające się z 5 ksiąg.

Księga 1 opisuje medycynę teoretyczną. Książka podzielona jest na cztery części. Pierwsza część definiuje medycynę, druga dotyczy chorób, trzecia utrzymania zdrowia, a czwarta metod leczenia.

Księga 2 opisuje „proste” leki i przedstawia nauki Ibn Siny na temat leków, ich natury i sposobu testowania. 811 produktów pochodzenia roślinnego, zwierzęcego i mineralnego ułożono alfabetycznie, wskazując ich działanie, sposoby stosowania, zasady gromadzenia i przechowywania.

Księga 3, najobszerniejsza, poświęcona jest patologii i terapii – opisowi poszczególnych chorób i ich leczenia. Każdy rozdział zaopatrzony jest w wprowadzenie anatomiczne i topograficzne.

Księga 4 poświęcona jest chirurgii, leczeniu zwichnięć i złamań oraz ogólnej nauce o gorączce (przełomach chorobowych). Mówi o nowotworach, ropnym zapaleniu tkanki podskórnej, a także chorobach zakaźnych. Omówiono główne zagadnienia doktryny trucizn.

Księga 5 zawiera opis leków „złożonych”, a także trucizn i odtrutek.

Farmacja i farmakologia stanowią próbę połączenia zebranych licznych materiałów w system i powiązania ich z obserwacjami klinicznymi. Leki zalecane w „Kanonach nauk medycznych” są różnorodne, wiele z nich weszło później do naukowej farmakologii.

Systematyczność i logikę jako wielkie zalety „Kanonu” uznawali nawet ci, którzy skłonni byli bagatelizować znaczenie Ibn Siny w historii medycyny. Sukces „Kanonu nauk medycznych” wynikał z przejrzystości, przekonywalności, prostoty opisu obrazu klinicznego chorób oraz trafności zaleceń terapeutycznych i dietetycznych. Cechy te szybko zapewniły Kanonowi ogromną popularność i zapewniły jego autorowi „władzę autokratyczną na pięć stuleci w całym medycznym świecie średniowiecza”.

Wiele dzieł medycznych zostało przetłumaczonych z arabskiego na łacinę przez słynnego naukowca Gerarda z Cremony (1114-1187).

Po otwarciu pierwszej w Europie Zachodniej szkoły medycznej w mieście Salerno (Włochy) rozpoczyna się odrodzenie medycyny. Tutaj jako podręczniki wykorzystano arabskie tłumaczenia z języka greckiego na łacinę, w rezultacie ówczesna terminologia medyczna była mieszanką zlatynizowanego języka arabskiego, słów hebrajskich, arabizowanych grecyzmu i łaciny z różnych epok. Pojawiła się ogromna liczba różnych synonimów.

Korzystnym okresem dla rozwoju medycyny był renesans, kiedy łacina stała się międzynarodowym językiem nauki. W tym okresie rozpoczęła się aktywna walka o oczyszczenie klasycznej łaciny z wulgarnej łaciny, wyeliminowanie słów arabskich oraz ujednolicenie i usystematyzowanie terminologii medycznej według działów.

Paracelsus (1493-1541), szwajcarski chemik i lekarz, główny reformator medycyny, wprowadził szereg terminów, m.in. maziówkę.

Spuścizna po Leonardo da Vinci, wielkim włoskim artyście (1452-1519), zawiera ponad 200 arkuszy rysunków anatomicznych, które były mu potrzebne w procesie ukazywania natury ludzkiej w malarstwie czy rzeźbie.Leonardo da Vinci chciał być tak wiarygodny jak możliwe – dzięki temu byłby nie tylko bardzo realistycznym artystą, ale także znanym anatomem. Paolo Giovio, rówieśnik Leonarda, pisał o nim i pracach badawczych Leonarda da Vinci: „Oddawał się nieludzko ciężkiej i obrzydliwej pracy w szkołach anatomii, sekcjonując zwłoki przestępców, aby wyśledzić ścieżki natury… Z największą precyzją przedstawił w tablicach każdą najdrobniejszą cząstkę, nie wyłączając najmniejszych żył i wewnętrznych tkanek kości, a zatem z jego wieloletniej pracy powinna pozostać nieskończona liczba próbek dla dobra sztuki.

W tym samym czasie wielki reformator anatomii Andreas Vesalius (1514-1564), autor „Tablic anatomicznych” i dzieła katalogowego „De humani corporis Fabrica libri septem” („Siedem ksiąg o budowie ciała ludzkiego” ) mieszkałem i pracowałem. Jego prace wyróżniają się dużą liczbą ilustracji i usystematyzowaniem łacińskiej terminologii anatomicznej.

Fallopiusz (1523-1652) – uczeń Wesaliusza, przewyższający trafność opisów swojego wielkiego nauczyciela, był profesorem anatomii w Ferrarze i Pizie, profesorem botaniki w Padusie i jednym z wszechstronnie wykształconych lekarzy swoich wiek. Szczególnie interesował się szkieletem i narządem słuchu, stworzył określenia: więzadło pachwinowe, kanał twarzowy, tuba maciczna.

Ewsakios (?-1574) – lekarz praktykujący, profesor medycyny i anatomii w Rzymie. Poprawił nieścisłości Wesaliusza i Galena, dokonał wielu niezależnych odkryć, studiował historię rozwoju oraz badania zmian patologicznych w nerkach i zębach. Eustachius był jednym z pierwszych anatomów porównawczych (vaivula venae cavae inferioris Eustachii, tuba audytiva Eustachii).

William Harvey (1578-1657) – angielski lekarz, odkrył krążenie krwi. Napisał słynny traktat „Exercitatio anatomica de motu cordis et sanguinis in Animalibus” („Anatomiczne badanie ruchu krwi u zwierząt”). Ważna jest także twórczość embriologiczna Harveya, który jako pierwszy wyraził stanowisko „omne vivum ex ovo” („Wszystko, co żyje z jaja”).

Najwięksi filozofowie i przyrodnicy, Kopernik, Galileusz, Newton, Leibitz i Linneusz, także pisali swoje prace naukowe po łacinie.

Lower, słynny angielski lekarz (1631-1691), który praktykował w Londynie w 1668 r., opublikował „Traktat o sercu oraz o ruchu i temperaturze krwi oraz przejściu Chyle’a w nią”. Jako jeden z pierwszych dokonał transfuzji krwi u ludzi. Jego imieniem nazwano tuberculum intervenosum Loweri.

Silvus (1614-1672) - opisał guzki w zmianach gruźliczych, odkrył nasadę wyrostka długiego kowadełka Ossiculum Sylvii, ponadto: fissure et fossa latereles cerebri Sylvii, caro quadrata Sylvii.

Highmore (1613-1685) - zatoki szczękowe s. antrum, śródpiersie jądro s. korpus (Highmori).

Ferrein (1692-1769) - pars radiaata lobulorum corticalium renis s. procesus Ferreinii, piramidy Ferreinii.

Albinus (1697-1770), profesor anatomii i chirurgii w Lejdzie, ponownie opublikował dzieła Wesaliusza, Fabrycjusza, tablice anatomiczne Eustachiusza wraz z dodatkami i ilustracjami. Najwybitniejsze dzieła: „Libellus de ossibus corporis humani”, „Histotia musculorum corporis Humani” i inne.

Zinn (1727-1759) – niemiecki uczony, profesor medycyny, dyrektor ogrodu botanicznego w Berlinie, znany z prac nad anatomią oka („Opis anatomiczny oka ludzkiego ilustrowany rysunkami”), gdzie dla Po raz pierwszy zaobserwowano silniejszą krzywiznę soczewki u dzieci i opisano kształt opuszki oka et corpus ciliare.

Arnold (1803-1890) – profesor anatomii i fizjologii w Zurychu, napisał rozprawę doktorską „Rozprawa dyplomowa przedstawiająca pewne obserwacje neurologiczne dotyczące części głowy ludzkiego nerwu współczulnego”.

W Rosji początek nauk medycznych wiąże się z badaniem dziedzictwa naukowców greckich, łacińskich i późnoeuropejskich, co wymagało ogromnej znajomości łaciny i greki. Przykład działalności naukowej M. V. Łomonosowa jest dobrze znany. Używając z reguły języka łacińskiego w swoich pracach nie tylko z medycyny, ale także z fizyki, chemii, astronomii, mineralogii, sam Łomonosow przetłumaczył wiele z tych dzieł na język rosyjski i te tłumaczenia, a także tłumaczenie „Fizyki eksperymentalnej ” Christiana Wolffa, kładzie solidny fundament pod rozwój rosyjskiej terminologii nauk przyrodniczych. Z oczywistych względów w pracach dotyczących historii Rosji preferuje język rosyjski, prowadzi jednak polemiki naukowe w tym zakresie, adresowane do społeczności akademickiej w języku łacińskim. Po łacinę sięgał także w korespondencji naukowej w najważniejszych adresach do naukowców zagranicznych – Euler, Formei, w liście wdzięczności do Szwedzkiej Akademii Nauk. Dla Łomonosowa język łaciński był w pełnym tego słowa znaczeniu językiem żywym, nośnikiem i motorem twórczej myśli naukowej, zawierając tym samym niewyczerpane źródło rozwoju nowych i nowych możliwości ekspresji. Badanie języka łacińskiego powinno doprowadzić do tego samego wniosku nie tylko wielu współczesnych Łomonosowa, ale także wielu późniejszych naukowców, którzy już przy pierwszym zapoznaniu się ze swoimi dziełami zadziwiają czytelnika jasną ekspresją i indywidualnym podejściem koloryt ich stylu łacińskiego – wystarczy wymienić nazwiska największych przedstawicieli filologii klasycznej końca XVIII – początków XX wieku. Friedrich August Wolf, Lachmann, Phalen, Zelinsky.

A w XIX wieku wiele prac na temat medycyny w Rosji zostało napisanych po łacinie. Wielki rosyjski chirurg N.I. Prirogow (1810-1881) obronił rozprawę „Num vinctura aortae brzusznis in aneurismate inguinali adhibita facile actutum sit remedium”. Rozprawa wybitnego rosyjskiego farmakologa I.E. Dyadkowskiego „W drodze leki działają na organizm ludzki” została również napisana po łacinie.

Niezmienny język nauki

Każdy język ma swoją własną terminologię - język nauki, w którym znaczenie słów nie powinno się zmieniać, ponieważ w słowie oznaczającym dokładne pojęcie naukowe najważniejsza jest niezmienność. Nawet jeśli wraz z rozwojem nauki okaże się, że termin ten jest błędny, jego znaczenie nie oddaje istoty przedmiotu, tradycja nie zostaje przerwana, a przez kolejne pokolenia termin ten zostaje zachowany. Przykładem jest słowo „atom”, przedrostek „a-” oznacza „nie-”, a rdzeń „-tom-” oznacza „podział”, czyli najmniejszą niepodzielną cząstkę materii. Ale atom od dawna jest podzielony, ale nadal tak się go nazywa. Termin, słowo nauki, nie ulega zmianie; jest rygorystyczny i konserwatywny. Ta jedność terminologii, która leży u podstaw współczesnej terminologii naukowej wielu nauk, ułatwia zrozumienie i komunikację ludzi w dziedzinie nauki, tłumaczenie literatury naukowej z jednego języka na drugi, a język łaciński nie stracił tego znaczenia do dzisiaj.

Chociaż zarówno starożytny język grecki, jak i łaciński są uważane za martwe, ponieważ ludy, które nimi mówiły, już nie istnieją, a języki te nie rozwijają się, znaczenie ich słów nigdy się nie zmieni: jeśli łacińskie słowo „aqua” oznaczało „wodę” 2000 lat temu, teraz i za kolejne 2000 lat będzie to także „woda”.

Dla nauk współczesnych, których podstawową terminologię stanowią terminy pochodzenia starożytnego greckiego i łacińskiego, bardzo wygodnie jest kontynuować tradycję i wykorzystywać znane już słowa greckie i łacińskie do tworzenia nowych terminów.

Istnieje również nieświadome używanie tych języków w życiu codziennym. Nie ma osoby dowolnej narodowości, która nie zna przedrostka „anty-”, „anty-”. Chociaż niewiele osób pamięta o autorstwie Greków: „wręcz przeciwnie, przeciwnemu działaniu”. W oparciu o model greckiego terminu „przechowalnia książek, biblioteka”, „indeks kart”, „biblioteka płyt”, powstają „dyskoteka”, w której nie tylko przechowuje się płyty, ale odbywa się akcja z muzyką i tańcem.

W ten sposób żywe języki wykorzystują dziedzictwo zmarłych przodków.

Zachowanie naukowej terminologii łacińskiej przywiązuje szczególną wagę do nauki języka łacińskiego jako niezbędnego w pracy praktycznej, a nie tylko jako języka jednej z najstarszych kultur. Dlatego chociaż łacinę i grekę zwykle nazywa się „martwymi”, dla pracowników medycznych są to żywe języki niezbędne w codziennej pracy.

Struktura terminologii medycznej

Terminologia współczesnej medycyny jest jednym z najbardziej złożonych systemów terminologicznych. Całkowita liczba terminów medycznych nie jest znana - zdaniem ekspertów zasób terminologiczny współczesnej medycyny przekracza 500 tysięcy terminów medycznych. O ile sto lat temu wykształcony lekarz dobrze orientował się we współczesnej terminologii, o tyle obecnie opanowanie kilkuset tysięcy terminów medycznych jest prawie niemożliwe (informacja historyczna: w X w. istniało 1 tys. terminów medycznych, w 1850 r. – około 6 tys., w 1950 - około 45 tysięcy) i nikt nigdy nie był w stanie ich po prostu zapamiętać, dlatego w języku łacińskim, jak w każdym innym języku, nie można obejść się bez taksonomii i zasad słowotwórstwa terminów z określonych elementów. Jeśli opanujesz te zasady, możesz nauczyć się rozumieć nawet nowe terminy.

Terminologia medyczna różni się w trzech obszarach:

Terminologia anatomiczna. Jest integralną częścią edukacji medycznej, ponieważ wszystkie terminy anatomiczne są studiowane w języku łacińskim, równolegle na Wydziale Anatomii i łaciny. Tutaj te dwa działy są rozpatrywane z dwóch punktów widzenia:

A) z punktu widzenia anatomii termin jest ważny dla rzeczywistego związku z przedmiotem, formacją anatomiczną nazwaną tym terminem (gdzie znajduje się nacięcie, jego funkcje).

B) z punktu widzenia języka łacińskiego termin jest ważny w powiązaniu z językiem (jakie podkreślenie, zakończenie, fraza).

Można zatem powiedzieć, że anatom zajmuje się treścią, a latynista formą terminu.

Terminologia kliniczna. Jest to terminologia stosowana w praktyce klinicznej. Większość terminów klinicznych to złożone słowa utworzone z elementów pochodnych. Główną rolę w przyswajaniu terminologii klinicznej odgrywają grecko-łacińskie elementy terminotwórcze - elementy terminologiczne. Opanowanie systemu elementów terminologicznych grecko-łacińskich jest w pewnym sensie kluczem terminologicznym do zrozumienia podstawowej terminologii medycznej i klinicznej. Na przykład znajomość terminów elementy -rrhagia (krwawienie), -pexia (operacja chirurgiczna: unieruchomienie narządu), entero- (jelita), nefro- (nerka) pozwala zrozumieć takie terminy kliniczne, jak enterorrhagia, nefrorrhagia, enteropeksja , nefropeksja itp. Całkowita liczba elementów terminów klinicznych (TE) wynosi ponad 1500, ale mają one różny stopień częstotliwości. Liczba najbardziej aktywnych elementów terminologicznych wynosi około 600. Rdzeń terminologii klinicznej stanowi 150 elementów terminologicznych, z których powstaje główna część słownika medycznego.

Terminologia farmaceutyczna. Wykorzystuje także głównie słowa greckie i łacińskie lub ich części, z których tworzone są sztucznie nowe terminy i nazwy. Nazwy leków powstają ze standardowych łacińskich i greckich elementów słownych (TE), co pozwala uzyskać informacje o zasadzie działania, składzie chemicznym, głównych składnikach itp. Już na podstawie samej nazwy leku.

Terminy łacińskie w naszych czasach

Z biegiem czasu lekarze i inni pracownicy medyczni w komunikacji zawodowej przeszli na języki narodowe, jednak w dalszym ciągu dominuje elementy, słowa i wyrażenia grecko-łacińskie, przede wszystkim ze względu na ich uniwersalny narodowy charakter, dlatego rozpoznawane są nazwy chorób, diagnoz i sposobów leczenia w dowolnym języku.

Łacina jest obecnie używana jako międzynarodowy język naukowy w wielu dyscyplinach i nomenklaturach biomedycznych, które są badane i używane przez lekarzy i pracowników służby zdrowia z całego świata. Dlatego jest absolutnie oczywiste, że każdy specjalista pracujący w dziedzinie medycyny powinien posiadać zasady edukacji i rozumienia łacińskiej terminologii medycznej.

We wszystkich naukach medycznych: anatomii, histologii, embriologii, mikrobiologii, mikrobiologii, anatomii patologicznej i dyscyplinach klinicznych, a także farmakologii ta tradycja nominacji nigdy nie została przerwana i trwa do dziś.

Ale nie tylko w medycynie słowa łacińskie zachowały swoją funkcję międzynarodowego środka terminologii i nominacji. Łacińskie i zlatynizowane greckie słowa i elementy słów są używane we wszystkich językach we wszystkich obszarach życia - od nazw codziennych „BonAqua” i „automatyczny” po wysoce naukowe terminy „Tomograf”, „Synchrofasotron” i terminologia społeczno-polityczna .

Język łaciński ma także duże znaczenie ogólnoedukacyjne, gdyż pozwala lepiej i głębiej analizować język rosyjski, na który przeszło wiele korzeni łacińskich, tworząc szereg nowych słów, np.: komunizm, prezydium, konsultacja, kworum, uniwersytet itp.

Bibliografia

Terminologia łacińska w medycynie: sparv.-podręcznik. Podręcznik/Petrova V.G., V.I. Ermicheva. – wydanie II, wyd. i dodatkowe - M: Astrel, AST, 2009, s. 1-9

Język łaciński i podstawy terminologii medycznej: podręcznik., A.Z. Tsisyk, E.S. Shvaiko, - M.: Medicine, 2009, s. 9-10.

łac.: N.L. Katsman, Z.A. Pokrovskaya, budynek 1

Język łaciński i podstawy terminologii medycznej: literatura edukacyjna dla studentów uniwersytetów medycznych, M.N. Chernyavsky, 2000, s. 3-9.

Encyklopedia internetowa Colliera, http://dic.academic.ru/contents.nsf/enc_colier/

Aforyzmy z całego świata. Encyklopedia mądrości, www.foxdesign.ru

Terminologia łacińska w medycynie: sparv.-podręcznik. Podręcznik/Petrova V.G., V.I. Ermicheva. – wydanie II, wyd. i dodatkowe - M: Astrel, AST, 2009, s. 9-11

Terminologia łacińska w medycynie: sparv.-podręcznik. Podręcznik/Petrova V.G., V.I. Ermicheva. – wydanie II, wyd. i dodatkowe - M: Astrel, AST, 2009, s. 11-16.

Język łaciński. Nazewnictwo anatomiczne, terminologia i formułowanie farmaceutyczne, terminologia kliniczna: podręcznik edukacyjno-metodyczny dla studentów kierunków medycznych, pediatrycznych, medyczno-psychologicznych i medyczno-diagnostycznych / D.K. Kondratiew [itd.]; pod generałem wyd. D.K. Kondratiew – wyd. 2. - Grodno: GrSMU, 2009. - 416 s.

Mitologia grecka o uzdrawianiu i uzdrowicielach, http://www.samsebedoctor.ru/10113/

Sieć informacji medycznej, Abu Ali Ibn Sina (Awicenna), http://www.medicinform.net/history/ludi/avicenna.htm

Opublikowano na Allbest.ru

...

Podobne dokumenty

Profesjonalny język lekarzy. Międzynarodowa nomenklatura nazw związków chemicznych. Historia terminologii medycznej. Tworzenie nazw leków ze standardowych łacińskich i greckich elementów słownych. Terminy łacińskie w naszych czasach.

prezentacja, dodano 03.10.2016

Rola łaciny w kształtowaniu się języków zachodnioeuropejskich. Znaczenie języka łacińskiego dla międzynarodowej komunikacji kulturalnej i naukowej. Latynizacja terminów greckich. Historia rozwoju słownictwa medycznego anatomicznego, klinicznego i farmaceutycznego.

streszczenie, dodano 18.06.2015

Historia medycyny, jej pierwsze kroki, rozwój w średniowieczu. Osiągnięcia nauk medycznych w XVI-XIX wieku. Cechy rozwoju medycyny w XX wieku. Życie i twórczość Hipokratesa, znaczenie jego zbiorów naukowych dla medycyny. Działalność medyczna Nostradamusa.

streszczenie, dodano 27.04.2009

Określenie głównych czynników wpływających na podejmowanie decyzji przez lekarza w procesie działalności zawodowej. Pojęcie i zasady oraz cele i znaczenie medycyny opartej na faktach. Potrzeba przejścia na nową jakość praktyki lekarskiej.

prezentacja, dodano 12.09.2014

Wartości moralne chrześcijaństwa w etyce zawodowej lekarzy. Formacja medycyny monastycznej. Działalność Instytutu Wdów Współczujących Świętokrzyskiej Wspólnoty Sióstr Miłosierdzia. Rozwój medycyny w czasach sowieckich. Przysięga lekarska i przysięga.

prezentacja, dodano 23.09.2013

Utworzenie lokalnej administracji lekarskiej na ziemiach białoruskich, które weszły w skład Imperium Rosyjskiego. Zadania lekarzy okręgowych i struktura wojewódzkich komisji lekarskich. Oryginalność medycyny białoruskiej. Działalność zakonów dobroczynności publicznej.

streszczenie, dodano 03.09.2011

Główne osiągnięcia w dziedzinie medycyny starożytnych ludów i cywilizacji, które pozostawiły źródła pisane na temat chorób i sposobów ich leczenia. Wkład wybitnych lekarzy (Imhotep, Hipokrates, Awicenna, Galen, Bian Qiao, Agapit) w rozwój nauk medycznych.

prezentacja, dodano 30.09.2012

Pojedyncza materia pierwotna i wzajemne oddziaływanie pierwiastków jako filozoficzne podstawy medycyny chińskiej. Historia uzdrawiania w starożytnych Chinach, zasadnicze różnice w stosunku do nauk medycznych Europy. Znani chińscy lekarze starożytności, tajemnice diagnostyki i leczenia.

prezentacja, dodano 28.07.2015

Rola w rozwoju wiedzy higienicznej lekarzy starożytnej Grecji. Twórcy nauki o higienie w Europie Zachodniej. Znaczenie medycyny zemstvo w Rosji dla rozwoju spraw sanitarnych. Radziecki system opieki zdrowotnej dla ludności wiejskiej.

streszczenie, dodano 22.06.2015

Historia rozwoju aromaologii, medycyny i farmacji starożytnego Egiptu. Mitologia i medycyna starożytnego Egiptu. Wąskie obszary starożytnej medycyny egipskiej. Papirus Ebersa z XVI w. p.n.e. Znaczenie medycyny i farmacji starożytnego Egiptu we współczesności.

Już na pierwszym roku zaczęłam uczyć się łaciny, było bardzo ciekawie, wiele słów, których używamy w życiu codziennym, ma pochodzenie łacińskie.

Bardzo często pacjenci zadają sobie pytanie: dlaczego lekarze nadal posługują się „martwą” łaciną? Czy naprawdę nie można przejść na swój język ojczysty – tak jest łatwiej dla lekarzy i jaśniej dla innych? Okazuje się, że nie, a powodów jest kilka.

Hołd tradycji

Gwałtowny rozkwit medycyny nastąpił w starożytności, logiczne jest więc, że dzieła Eskulapa powstały w dwóch najbardziej rozpowszechnionych wówczas językach – najpierw w starożytnej grece, później w starożytnym rzymskim, czyli po łacinie.

Gdyby szczyt starożytnego uzdrawiania nastąpił na przykład u Sumerów, których uważa się za pierwszą pisaną cywilizację na Ziemi (IV-III tysiąclecie p.n.e.), możliwe jest, że dzisiejsze przepisy mogły być sporządzone pismem klinowym.

Możliwa jest jednak także informacja zwrotna – szybki rozwój pisma i system edukacji umożliwił przekazywanie wiedzy z pokolenia na pokolenie. Najprawdopodobniej zadziałały oba czynniki.

Wszechstronność

W średniowieczu Europa była podzielona na kilkadziesiąt państw, a liczba języków i dialektów też była dość duża. Tymczasem pierwsze powstałe uniwersytety przyciągały studentów z całego Starego Świata. Jak je szkolić? I wtedy na ratunek przyszła łacina. Dało początek wielu językom europejskim, więc opanowanie go nie było takie trudne. Pojawiło się jednak uniwersalne narzędzie komunikacji między filozofami, prawnikami i lekarzami. Książki, traktaty, rozprawy - wszystko to zostało napisane po łacinie. Nie wolno zapominać o znaczącym wpływie Kościoła katolickiego, którego językiem urzędowym jest łacina.

Co ciekawe, do dziś nie zatracono łączącej roli łaciny. Lekarz, który zdobył klasyczne wykształcenie w dowolnym kraju na świecie, bez problemu zrozumie recepty wypisane przez zagranicznego kolegę. W końcu nazwy leków, wszystkie nazwy anatomiczne są łacińskie. Rosyjski lekarz może otworzyć anglojęzyczne czasopismo medyczne i ogólnie zrozumieć, o czym jest artykuł, ponieważ w języku angielskim prawie cała terminologia medyczna jest zlatynizowana.

Test umiejętności

Invia est in medicina via sine lingua Latina – droga w medycynie jest nieprzejezdna bez łaciny, głosi popularne powiedzenie znane wszystkim studentom medycyny. I to prawda. Konieczność nauczenia się innego języka w stosunkowo krótkim czasie jest swego rodzaju filtrem mającym na celu odfiltrowanie uczniów, którzy nie są najzdolniejsi i pilni. Dokładnie to, czego potrzebują pacjenci.

Nawiasem mówiąc, anglojęzycznym znacznie trudniej jest nauczyć się łaciny niż naszym rodakom, ponieważ jest ona bliższa współczesnemu językowi rosyjskiemu niż angielskiemu. W nim kategorie gramatyczne są również wyrażane przez fleksję (deklinację, koniugację), a nie przez pomocnicze części mowy. Podobnie jak rosyjski, łacina ma 6 przypadków, 3 rodzaje, 2 liczby, 3 osoby itd.

Ale jest też inna, mniej przyjemna dla pacjentów strona: lekarze mogą podczas obchodów porozumiewać się po łacinie i nie martwić się, że chory lub jego bliscy usłyszą coś, co zupełnie nie jest dla nich przeznaczone.

I wreszcie łacina jest po prostu piękna.

To jest interesujące

Jedno z najsłynniejszych łacińskich powiedzeń, szeroko stosowane w promowaniu zdrowego stylu życia, brzmi tak: „Mens sana in corpore sano” – „W zdrowym ciele zdrowy duch”. W rzeczywistości oryginał wyglądał inaczej: „Orandum est, uit sit mens sana in corpore sano” – „Musimy się modlić o zdrowy umysł w zdrowym ciele”, co, jak widzisz, wcale nie jest tym samym.

Za nowomowę można uznać współczesną łacinę medyczną i biologiczną, która powstała w okresie renesansu poprzez „skrzyżowanie” łaciny klasycznej ze starożytną greką.

Wszystkie nowe terminy biologiczne i medyczne tworzone są zgodnie z zasadami gramatyki łacińskiej i pisane literami łacińskimi, niezależnie od języka, z którego pochodzą.

Powiedzenie starożytnych lekarzy: „Kto dobrze diagnozuje, dobrze leczy” potwierdza cały bieg rozwoju nauk medycznych i opieki zdrowotnej. Dobra diagnoza to wypadkowa zarówno warunków obiektywnych (organizacja opieki zdrowotnej, wykorzystanie najnowocześniejszego sprzętu i technologii), jak i czynnika subiektywnego, przede wszystkim umiejętności prawidłowego i głębokiego dialektycznego zrozumienia istoty procesów zachodzących w organizmie człowieka. i nadaj im właściwą interpretację.

Współczesny (multidyscyplinarny) etap rozwoju medycyny praktycznej i eksperymentalnej, charakteryzujący się rosnącymi wymaganiami co do obiektywności wyników wiedzy naukowej w kontekście poszerzania zakresu stosowania zasad poznawczych, spowodował także wzrost zainteresowania logiczno-matematyczna i semantyczna strona dokładności wiedzy. Wynika to z przeniesienia centrum badań problemów epistemologicznych na samą wiedzę, a konkretnie na obszar relacji wiedzy z podmiotem wiedzy, interpretacją itp. Stąd potrzeba analizy logicznej struktury wiedzy , metody eksplikacji pojęć, przesłanki, problemy i ostateczne podstawy wiedzy, analiza języka i czynnika ludzkiego w wiedzy medycznej.

Precyzja to droga do prawdziwej wiedzy w medycynie. Ma konkretny charakter historyczny. Zazwyczaj wyróżnia się trafność formalną i merytoryczną. To ostatnie nabrało szczególnego znaczenia, gdy zaczęły się rozwijać badania metateoretyczne i centrum badań metodologicznych przesunęło się z bezpośredniej analizy przedmiotu i sposobów dochodzenia do niego wiedzy eksperymentalnej na rzecz badania samej wiedzy (struktura logiczna, problemy podstaw i translacji wiedzy, itp.). Analizując problemy związane z dokładnością, nacisk kładziony jest na dokładność metryczną, logiczną i semantyczną. Można powiedzieć, że dokładność jest jednym z fundamentów prawdy. Polega ona na jednoznaczności pojęć stosowanych w nauce i poprawności ich eksplikacji, na logicznych sposobach rozwijania i formalizowania teorii naukowej itp. Kolejny aspekt problemu trafności wiedzy medycznej ujawnionego w trakcie badań metateoretycznych wiąże się z z logiką historycznego, kulturowego rozwoju medycyny, z jej kulturowym i historycznym aspektem powstawania i rozwoju. Obejmuje to tworzenie własnego języka naukowego, ścisłych pojęć i terminów naukowych z rozwiniętymi formami reprezentacji i rozumienia przedmiotu. W tym względzie można zauważyć, że rozpatrywany problem trafności wiedzy medycznej opiera się na analizie językowych form kultury w szerokim tego słowa znaczeniu zarówno na poziomie metajęzyka, jak i języka przedmiotowego, „słowa” i "pojęcie". Jak zauważył Popper, język staje się istotną częścią działalności naukowej nawet w matematyce, a kwestie kompetencji naukowych można rozwiązać jedynie poprzez znaczące wykorzystanie jego funkcji argumentacyjnej. Jego zdaniem język to coś więcej niż tylko środek komunikacji. Jest środkiem krytycznej dyskusji, dyskusji, gdyż obiektywność argumentów we wszystkich naukach, w tym w medycynie, wiąże się z ich „sformułowaniem językowym”.

Język istnieje obiektywnie w aktywności mowy ludzi jako fakt społeczny i wraz z innymi zjawiskami zapewnia istnienie społeczeństwa, całej kultury duchowej, w tym nauki. Język jest oczywiście bezpośrednią rzeczywistością myśli, ale jednocześnie jest także narzędziem wiedzy. Już tworzenie obrazu zmysłowego, rozumienie faktu jest bezpośrednio związane z językiem. Język to zawsze coś więcej niż zwykły dźwięk lub znak. Z jego złożoności wynika różnorodność funkcji.

Ze wszystkich funkcji języka najważniejsze są funkcje komunikacyjne i poznawcze. Kognitywizm, w przeciwieństwie do behawioryzmu i neobehawioryzmu z ich relacją bodziec-reakcja, wierzy, że ludzkie zachowanie jest zdeterminowane przez jego wiedzę. W tym kontekście kognitywizm jest nauką o myśleniu i wszelkiej aktywności intelektualnej i duchowej w powiązaniu z komputerowym etapem rozwoju technologii intelektualnych. Kognitywne podejście do języka w medycynie to przede wszystkim specyficzne podejście, zainteresowanie problematyką organizacji, ekspresji (reprezentacji), przetwarzania i wykorzystania wiedzy. Z pewnością należy zauważyć, że funkcja poznawcza języka jest ściśle powiązana z problemem dokładności wiedzy, a jest to w końcu problem tworzenia systemów człowiek-maszyna do rozwiązywania problemów intelektualnych w medycynie, komputeryzacji aktywności intelektualnej. Z punktu widzenia poznawczego należy również podkreślić rolę języka w aktywności mowy i myślenia jako funkcję znaczącej organizacji wiedzy.

Od końca XIX w. Teoretyczno-poznawcze i metodologiczne problemy nauki są ściśle powiązane ze szczególnym zestawem zagadnień logiki, językoznawstwa teoretycznego, semantyki, tj. Problemy języka stają się centrum badań.

We współczesnym „zwrocie językowym”, z naciskiem na język, jego składnię, semantykę, pragmatykę, nie mówimy o świecie jako takim, nie o byciu w jego bezpośredniej rzeczywistości, ale o poprawności lub niepoprawności wypowiedzi językowych, o sensowność samych pytań, o logiczną poprawność argumentacji, rozumienia i interpretacji w funkcjonalnym podejściu do rozumienia języka: znaczenie słowa to jego użycie. Filozofia lingwistyczna, bazując na tezie „znaczenie to użycie”, formułuje szereg ważnych obszarów badawczych: koncepcję „gier językowych” i zasadę „podobieństwa rodzinnego” Wittgensteina, zasadę intencjonalności z nastawieniem osobistym lub motywacyjnym wysuwają się na pierwszy plan, wpływając na strukturę komunikacji językowej, m.in. w psychologii i psychiatrii, czy wreszcie na rozumienie i interpretację w ich tradycji „analitycznej” i „hermeneutycznej”.

Poznanie przedmiotów oraz szeroki wachlarz czynników pozajęzykowych tworzą realne warunki funkcjonowania języka nauki. Indywidualny stan poznawczy podmiotów poznania (native speakerów), różnorodne doświadczenia poznawcze i życiowe wpływają nie tylko na bezpośredni kontekst użycia języka (werbalny – niewerbalny, szeroko rozumiany społeczno-kulturowy), ale także sugerują niemożność jednolitości poznawczej tych przedmiotów, tak jak niemożliwe jest skonstruowanie jednego uniwersalnego (ujednoliconego) języka dla całej wiedzy naukowej jako całości, bez języka naturalnego w nauce.

Podczas analizy języka (logicznej i semantycznej), podczas analizy języków naturalnych i sztucznych stworzono podstawy analizy i języka nauki, w tym medycyny. Język naturalny (zwykły), obok języka naukowego, jest jednym z głównych składników kontekstu społeczno-kulturowego, w którym funkcjonuje medycyna. Lekarze mówią, piszą i myślą językiem naturalnym, z całą jego wieloaspektowością, wielowarstwowością, wszechstronnością, kreatywnością, zmiennością i stabilnością.

Ze wszystkich systemów znaków język naturalny jest najbogatszym i najbardziej uniwersalnym systemem ludzkiej komunikacji i wzajemnego zrozumienia; Tylko w języku naturalnym można zrozumieć i zrozumieć wszystkie inne systemy znaków. Język naturalny jest semantycznym interpretatorem wszystkich innych systemów znaków i symboli. Język, mowa to otwarty system semantyczny, który zapewnia zrozumienie rzeczywistości, generowanie twórczych informacji, nowe znaczenia i restrukturyzację ludzkiej świadomości. Język jest „narzędziem rozumienia” we wszystkich formach świadomości społecznej.

Język naturalny jest źródłem i warunkiem istnienia języka nauki. Polisemia języka naturalnego, jego uniwersalna elastyczność z jednej strony i (względna) trafność języka nauki z drugiej stanowią swoiste przeciwieństwo. Analiza języka nauki polega w szczególności na rozwiązywaniu problemów konstruowania systemu terminów/pojęć i opisywaniu typów definicji. Zawiera opis struktury wiedzy, budowę, ocenę i zastosowanie różnego rodzaju typologii i klasyfikacji. Jako zbiór pewnych formalnych systemów znaków wraz z regułami interpretacji wiąże się z problemami adekwatności i dokładności wiedzy.

Analiza języka nauki jest problemem przede wszystkim językoznawstwa i filozofii, a wspólnym przedmiotem ich opisu jest „struktura semantyczna nauki, która przez filozofów jest uważana za aparat logiczno-pojęciowy nauki, a przez językoznawców za złożony struktura językowa ostatecznych składników nauki – terminy i ich wzajemne powiązania” (S. E. Nikitina). Oczywiście analiza języka nauki wiąże się także z ogólną tendencją do rozpatrywania wiedzy „przez pryzmat semiotyczny”, a także w powiązaniu z pragmatyką.

Język nauki jest sposobem, środkiem obiektywizacji wiedzy naukowej. W szerokim tego słowa znaczeniu reprezentuje zarówno niektóre głębokie podstawy tekstu naukowego, jak i te aspekty języka, które określają jego związek z rzeczywistością pozajęzykową i sytuacją pragmatyczną, na nim opierają się idee dotyczące semantyki językowej i pozajęzykowej. Analiza języka nauki jako podstawy wiedzy naukowej pozwala zredukować dane doświadczenia zmysłowego do wypowiedzi percepcyjnych. Jedną z początkowych cech takiej analizy jest rozróżnienie (R. Carnap i in.) pomiędzy dwoma poziomami „języka nauki”: „językiem obserwacji”, składającym się z pojęć opisujących bezpośrednio obserwowane zjawiska i zdarzenia oraz „język teorii”, w którym znajdują się pojęcia oznaczające wyprowadzone analitycznie „zjawiska”, „przedmioty wyidealizowane”. Próba wyjaśnienia charakteru tych propozycji nastręcza spore trudności. Jeśli źródłem i przesłanką istnienia języka nauki jest język naturalny, to najskuteczniejszymi narzędziami jego kształtowania są matematyka i logika, a także filozofia, językoznawstwo i psychologia. Jednak w kontekście medycyny pozostaje wiele do zrobienia, aby zdecydować, w jakim stopniu i na jakich warunkach matematyka może być językiem medycyny.

Głównym zadaniem pozytywizmu logicznego i semantyki logicznej była analiza języka nauki, przede wszystkim języka nauk przyrodniczych, rozpatrywanego z punktu widzenia języka rozwiniętych nauk ścisłych (fizyki, matematyki), do opisu w którym aparat logiczno-matematyczny był już powszechnie stosowany. Ponieważ, jak wiadomo, formalizacja logiczno-matematyczna tylko w przybliżeniu odzwierciedla treść przedmiotu badań, to do dokładniejszego odzwierciedlenia potrzebne są ostatecznie elementy języka naturalnego, który, jak wiadomo, jest zawsze zawarty w języku każdy sformalizowany system naukowy, a wraz z nim wiedza naukowa obejmuje zarówno problemy dokładności, jak i elementy wiedzy osobistej.Wyniki uzyskane podczas logicznej analizy języka nauki są obecnie powszechnie akceptowane: wyjaśnienie struktury teorii naukowych; opis różnych form propozycji naukowych i ich logicznych powiązań; formułowanie wymagań logicznych dla podstawowych zasad teorii naukowych; badanie i klasyfikacja różnych sposobów definiowania pojęć naukowych; identyfikowanie struktury logicznej wyjaśnień naukowych itp. Jednocześnie oczywiście należy pamiętać, że taka analiza w dużej mierze opiera się na konstrukcji i badaniu sztucznych, formalnych języków o prostej strukturze i ubogiej zawartości . I tylko w zakresie, w jakim te języki formalne odzwierciedlają właściwości rzeczywistych języków nauki lub języka naturalnego, wyniki ich badań są w stanie rzucić światło na cechy języka naturalnego.

Jeśli przyjmiemy, że semiotyka składa się z syntaktyki (badanie składni systemów znakowych i ich wzajemnych relacji), semantyki (badanie systemów znaków jako sposobów wyrażania znaczenia, relacji znaków do tego, co znaki znaczą, do przedmiotów) rzeczywistości i pojęć na ich temat, interpretacja znaków i kombinacji znaków) oraz pragmatyka (nauka o relacjach pomiędzy takimi systemami a ludźmi, którzy je postrzegają, interpretują i posługują się, czyli posługują się językiem), wówczas przedmiotem naszej analizy jest semantyczno-pragmatyczne aspekty języka w medycynie. Nauki medyczne na obecnym etapie są najściślej powiązane z semantyką i pragmatyką, posługują się systemami znaków zarówno języków sztucznych, jak i naturalnych, a semiotyka w medycynie znana jest od czasów Hipokratesa. Na styku ogólnych badań teoretycznych z zakresu semiotyki i różnych dyscyplin semiotycznych powstają liczne opisy języków algorytmicznych i języków programowania, które realizują ogólne zasady semiotyki i logiki matematycznej na dość wysokim poziomie abstrakcji (ale w zastosowaniu do bardzo specyficznych systemów znaków). Różne systemy znakowe w semiotyce interpretowane są jako modele pewnych fragmentów rzeczywistości, budowane w toku poznawczych i praktycznych działań człowieka (V.K. Finn).

W medycynie semiotykę definiuje się jako naukę o objawach choroby, uważa się ją za dziedzinę medycyny praktycznej, która za pomocą medycznych metod badawczych bada objawy chorób, ich znaczenie diagnostyczne, mechanizmy występowania, a także pewne ich kombinacja. W 19-stym wieku M. Ja. Mudrov pisał o nauce o uzdrawianiu: „Kto chce odnieść sukces w tej nauce przewidywania, która dla lekarza nie jest trudniejsza, pożyteczna i chwalebna, ma ku temu dwa sposoby: po pierwsze, studiowanie semiotyki, czyli nauka o znakach, o dobrych i złych dniach, o liczbie klinicznej, o złamaniach itp. Druga to codzienna obserwacja zmian przy łóżku pacjenta.” W medycynie semiotykę definiuje się także jako „badanie objawów choroby, ujawnianie ich treści i przejawów… ważny element diagnozy”. Wreszcie Yu. K. Subbotin za specyficzne zadanie semiotyki medycznej uważa „dyskryminację, identyfikację znaczenia diagnostycznego i oznaczenie w języku medycznym zmysłowo postrzeganych przez lekarza oznak ciała ludzkiego, kojarzonych z określoną patologią”. W rzeczywistości sytuacja jest oczywiście znacznie bardziej skomplikowana, gdyż „zmysłowo postrzegane” znaki ludzkiego ciała, sam ich odbiór wiążą się z szeregiem zapośredniczeń, a proces diagnostyczny wiąże się z określonymi schematami pojęciowymi, stylem myślenia, dyscyplinarność itp. I w pierwszym, i w drugim przypadku pojawia się problem trafności w aspekcie semantycznym i pragmatycznym: „percepcja zmysłowa” jako akt refleksyjny jest „teoretycznie obciążona”, a przejście od symptomu (indywidualnego) do nozologia (ogólnie) prowadzona i weryfikowana jest w tej samej przestrzeni pojęciowej, która stanowi teoretyczny warunek wstępny percepcji zmysłowej.

Kolejnym ważnym obszarem badań semiotycznych jest rozwiązywanie problemów diagnostyki klinicznej w szerokim (diagnoza jako proces poznawczy) i wąskim (psychopatologia) znaczeniu tego słowa. Struktury logiczne języków naturalnych zawierają polisemię (niepewność) znaczeń pojęć i konstrukcji teoretycznych opartych na takich językach. Taka niedoskonałość i jednocześnie przewaga nad językami sztucznymi (sformalizowanymi) zapewnia możliwość ich rozwoju i wielofunkcyjności.

W pozytywizmie logicznym występowała wyraźna tendencja do wyolbrzymiania roli dokładności i rygoru w rozwoju wiedzy naukowej. W szczególności dokładność logiczno-matematyczna była uważana przez pozytywistów logicznych i ich badaczy za jedną z najwyższych wartości wiedzy naukowej, jednak od początku lat 60. XX wieku narastała krytyka przesadnych wyobrażeń pozytywistów logicznych na temat trafności wiedzy , które z kolei zostało zastąpione przez nowe podejścia, mające stanowić swego rodzaju syntezę rygoru logicznego neopozytywistów, precyzyjnych metod języka nauki z postpozytywistycznym historyzmem oraz kulturowo-socjologicznego podejścia do analizy struktury i rozwoju wiedzy naukowej. W tym kontekście analiza języka potocznego ujawnia „podstawową” wiedzę o świecie, naturę redukcji elementów semantycznych, pewne ogólne zgodności znaczeń i znaczeń czynów i wykonywanych czynności, aktów mowy itp. W medycynie rola kontekstu językowego, związek języka z pozajęzykowym kontekstem jego użycia, bez którego nie da się rozwiązać zagadnień znaczenia jako użycia i innych problemów związanych z kontekstualną teorią znaczenia. Dlatego adekwatność lub nieadekwatność do kontekstu działania, a z drugiej strony głębia i ważność wyrażeń językowych, są ważnymi aspektami diagnozy i testów klinicznych.

Język medycyny ma złożoną strukturę. Jego podstawą, jak każdego języka, jest język naturalny. Jej centralnym rdzeniem jest własny aparat pojęciowy służący do wyrażania empirycznych i teoretycznych informacji medycznych (język obserwacji, konstrukty empiryczne i teoretyczne), kategorie filozoficzne leżące u podstaw określonego teoretycznego systemu wiedzy medycznej, a także koncepcje nauk pokrewnych wchodzących w interakcję z medycyną (chemia , fizyka, biologia, matematyka, psychologia itp.), pełniące określone funkcje epistemologiczne. Z epistemologicznego punktu widzenia język medycyny jest formacją wywodzącą się z języka naturalnego, posiadającą głęboką specjalizację poznawczą i językową, ze szczególnym rozwinięciem komponentu werbalnego i terminologicznego.

Analiza języka medycyny to szerokie spektrum zagadnień różnych nauk. Dlatego dla analizy metodologicznej istotne są przede wszystkim problemy logicznej analizy języka i rozwiązywania zagadnień filozoficznych w analizie języka wiedzy teoretycznej w medycynie. Oczywiście w tym przypadku wraz z nowymi pytaniami aktualizowane są także pytania tradycyjne, które precyzuje się w związku z analizą języka medycyny. Przy rozwiązywaniu problemów teoretyczno-poznawczych w medycynie niewątpliwie należy uwzględniać także semantyczne aspekty problemu, zwłaszcza w powiązaniu z ogólnym kontekstem badania problemów trafności wiedzy. Tym samym cechy współczesnej wiedzy medycznej (i poznania) dały początek problemowi języka medycyny.

Język medycyny stworzony jest przede wszystkim do zapisywania i przekazywania informacji naukowej: na pierwszy plan wysuwa się w nim funkcja poznawcza. Słowa i pojęcia to realia świadomości kulturowej i zawodowej, poziom, od którego rozpoczyna się wstępne utrwalanie wiedzy, jej rozumienie i interpretacja. Tutaj, w myśleniu medycznym, pojawia się pierwsza warstwa sprzeczności - „słowa” i „rzeczy”, których rozwiązanie prowadzi do ważnego warunku dokładności wiedzy medycznej - tworzenia terminów słownych o określonej strukturze semantycznej (jeśli możliwe jednoznaczne), zweryfikowane empirycznie i głęboko uzasadnione teoretycznie.

W medycynie problem języka to „rozwiązanie kwestii jego «ram językowych», jego struktury logicznej i pojęciowej, tego, jak rzetelna jest nasza wiedza oraz z jaką dokładnością, jednoznacznością i kompletnością jest w stanie stworzony do tego celu język. Wyraź to." Obiektywne podstawy trafności i pewności języka medycyny leżą w naturze samej wiedzy medycznej – w relacji między tym, co empiryczne i teoretyczne (język obserwacji i język teorii), w możliwościach i granicach formalizacji jego języka, ograniczenia tej formalizacji ze względu na specyfikę systemu językowego, dziedzinę przedmiotową i poziom rozwoju wiedzy medycznej. Język medycyny jako system semiotyczny opiera się na języku naturalnym, a jednocześnie znacząco się od niego różni ze względu na duży udział terminologii specjalistycznej.

Jak wiadomo, ideałem języka nauki jest dokładność i rygoryzm, które osiąga się po pierwsze poprzez wprowadzenie oznaczeń symbolicznych (przy zachowaniu dość jasno wyrażonego „rozmytego” znaczenia), po drugie zaś poprzez konstruowanie obliczeń (to też ma nie osiągnąć absolutnej dokładności).

Wychodząc z natury trafności logicznej, zarówno w przypadku formalizacji teorii medycyny lub jej elementów, jak i myślenia diagnostycznego, należy pamiętać, że znak jako element początkowy wiedzy empirycznej i symptom jako elementarna struktura teoretyczna nie mogą prowadzić do wniosku (diagnozy), który jest w większym stopniu poprawny niż one same są prawdziwe, czyli poprawność wnioskowania logicznego w najogólniejszej postaci zakłada, że z prawdziwych przesłanek należy wyprowadzać tylko prawdziwe wnioski (konkretna prawdziwa diagnoza, dokładne podsumowanie jednostki nozologicznej).

Z pewną dozą konwencji można postawić tezę, że zadaniem każdego badania diagnostycznego jest dokładne wyjaśnienie ustalonych faktów. Sposobem na osiągnięcie tego jest wykorzystanie aparatu logicznego, języka medycyny, rozumienia i interpretacji. Aby to zrobić, trzeba oczywiście mieć dobrze rozwinięty system pojęć i terminów, który pozwala przejść w procesie poznania od zjawiska do istoty, od empirycznego do teoretycznego, mierzyć i oceniać odchylenia jakościowe i ilościowe oraz stworzyć integralny system wiedzy.

Pragmatyczny aspekt dokładności w medycynie ma nieograniczone spektrum związane z analizą semantyczną, rozumieniem i interpretacją w patologii od znaku do jednostki nozologicznej (znak - objaw - zespół objawów - zespół - jednostka nozologiczna). Przejście z jednego etapu do drugiego jest jednocześnie przejściem od jednostki do ogółu i od empirii do teorii. To jest droga od zmysłowego postrzegania znaku do abstrakcyjno-logicznego badania choroby jako złożonego procesu.

Lekarz nieuchronnie wykracza poza obszar „kliniki”; jest to nieuniknione, ponieważ „pragmatyka” i „semantyka” są wplecione w jej tkankę w postaci problemu „znaczenia” i trafności wiedzy, ponieważ logika diagnozy i klinika nie ma charakteru formalnego, ale merytorycznego.

Ramy językowe wiedzy teoretycznej w medycynie opierają się na teoriach naukowych, które według V.N. Karpowicza są „konstrukcjami, których początkowe elementy - pojęcia, sądy, relacje logiczne itp. badane i relacje między nimi.” Dlatego też na szczególną uwagę zasługuje kwestia uwarunkowań rozwoju języka medycyny, jego powiązań z rewolucjami naukowymi, naukowymi obrazami świata, schematami teoretycznymi i pojęciowymi w medycynie. Ponadto pełni rolę swoistego systemu semantycznego i wiąże się z problemem prawdziwości i trafności wiedzy medycznej, z procesami ich integracji i różnicowania.

Rozwijająca się metateoretyczna analiza wiedzy medycznej pokazuje, że perspektywy rozwoju medycyny jako nauki w dużej mierze zależą od racjonalizacji, usprawnienia i ujednolicenia istniejących koncepcji i systemów terminologicznych. Termin nie jest słowem specjalnym, lecz jedynie słowem pełniącym specjalną funkcję, funkcją nazywania specjalnego pojęcia, nazwą szczególnego przedmiotu lub zjawiska. Wyjaśnia to względność i warunkowość istnienia tego terminu.

Terminy nie są tylko słowami języka naturalnego, należą do różnych nauk, tak jak terminy mają różną treść i poziom abstrakcji. Ich natura, ogólne zasady ich rozumienia i interpretacji są przedmiotem szczególnej uwagi wielu nurtów filozoficznych XX wieku. Odgrywają ważną rolę w kształtowaniu i rozwoju wiedzy medycznej. W medycynie zastąpienie jednego schematu pojęciowego innym prowadzi do zmiany znaczenia terminów medycznych, a w ramach programów badawczych powstają nowe terminy; W dyscyplinarnych jednostkach wiedzy zachodzą także zarówno zmiany, jak i pojawienie się nowych terminów. W konsekwencji znaczenie wszystkich terminów przedmiotowych teorii medycyny jest determinowane przez cały kontekst teorii i zmienia się wraz ze zmianami tego kontekstu pod wpływem praktyki.

W związku z tym zauważamy, że istnieje ogromna logika-gnoseologiczna różnica między słowem a terminem w medycynie: od słów „języka obserwacji” do pojęcia słowa, do heurystycznego pojęcia słowa, które zmienia swoje znaczenie w różnych kontekstach naukowej wiedzy medycznej (temperament, odruch, ból, łuszczyca itp.). Problem wyjaśniania pojęć medycznych pozostaje stałym, znaczącym zadaniem na każdym etapie rozwoju medycyny, a zawarte w nich znaczenie zależy nie tylko od poziomu jej rozwoju, ale także od rozwoju społeczeństwa, charakteryzującego epokę, cywilizację (koncepcje starożytnej chińskiej, humoralnej i dwa schematy teoretyczne w medycynie). Takie rozumienie znaczenia wyjaśniania języka i terminów medycznych wynika z faktu, że procedura ta jest w istocie nie tylko problemem semantycznym, ale także metateoretycznym problemem jej podstaw. Analiza semantyczna pokazuje, że terminy w medycynie powstają w wyniku wdrożenia określonego programu badawczego w celu jego rozwoju, kiedy to określone pojęcie zostaje sensownie wypełnione i uzyskuje status terminu naukowego poprzez przypisanie „nazwy” temu ustalonemu pojęciu. Jak wiadomo, problem trafności semantycznej to przede wszystkim problem sensownego użycia języka nauki. Wyjaśnienie języka medycyny, jego aparatu pojęciowego, to nie tylko problem językowy, ale w dużej mierze metateoretyczny problem jego podstaw, tj. wyjaśnienie języka medycyny to wyjaśnienie jego podstaw poprzez ścisłe zdefiniowanie odpowiednich pojęć (wyjaśnienie „temperamentu”, „krążenia krwi”; doprecyzowanie związków z mikroskopem w epidemiologii, relacji między strukturą a funkcją; doprecyzowanie jako odrzucenie naturalnych koncepcji filozoficznych, takich jak „witalizm”; doprecyzowanie związane z przyjęciem formy dyscyplinarnej nauka). Ze względu na uwarunkowanie rozwoju medycyny i jej języka przez procesy filozoficzne, przyrodnicze i społeczno-humanitarne, niemożliwe jest wyczerpujące wyjaśnienie znaczenia pojęć. I tak np. wraz ze zmianą poglądów na temat racjonalności wiedzy medycznej w związku ze zmianą paradygmatów i programów naukowych pojawiają się nowe metateoretyczne problemy uzasadnienia tej wiedzy oraz problem doprecyzowania pojęć.

Terminy naukowe interpretuje się nie w znaczeniu subiektywnym i osobistym, lecz w kontekście społecznej, intersubiektywnej racjonalności, abstrahując od indywidualności podmiotu. Ta ostatnia istnieje oczywiście również w formie „subiektywnego tezaurusu” jako zorganizowanej wiedzy, „którą posiada podmiot na temat słów i innych symboli werbalnych, ich znaczeń, relacji między nimi oraz stosowanych reguł, formuł i algorytmów”. manipulować tymi symbolami, koncepcjami i relacjami” (B. M. Velichkovsky). Z faktu, że język pojęciowej teorii medycyny i język codziennej komunikacji nie pokrywają się i w związku z tym pełnią odmienne funkcje, wynika szereg ważnych konsekwencji metodologicznych, w szczególności komunikacyjny charakter ustalania znaczenia znaków w psychopatologii na podstawa zachowań werbalnych, choć akty behawioralne pacjenta mają także charakter komunikacyjny, uzyskując swoje „znaczenia” w werbalnych interpretacjach klinicysty; znaczenie terminów pojęciowych ustala się zawsze na podstawie informacji zwerbalizowanych.

Rozwój pojęcia naukowego terminu medycznego w aspekcie semantycznym wiąże się z analizą jego istoty i zmian w jego znaczeniu w związku z historyczną rekonstrukcją wiedzy medycznej, Z pytania o związek pomiędzy znaczeniem terminu a teorią, terminem naukowym a przedmiotem, który wskazuje, semantyka bada związek wyrażeń językowych z wyznaczonymi przedmiotami i wyrażaną treścią.

Należy mieć na uwadze, że skoro analiza pojęć i terminów medycznych prowadzona jest w kontekście „przechodzenia” od języka potocznego (przedmiotowego) do teorii i praktyki klinicznej, w tym przypadku pojawia się szereg problemów związanych z trafnością medycyny podkreślana jest wiedza. Na przykład badania relacji między terminami teoretycznymi a terminami obserwacyjnymi, analiza teoretycznych środków opisu przedmiotu teorii (na przykład rzeczywistość meridianów w terapii Zheng-Ju, teoretyczne podstawy homeopatii itp.) stają się istotne w takie znaczenie tego słowa. Wraz ze zmianą ideału wiedzy naukowej w medycynie (logiczna i historyczna ciągłość od humoralnych i solidarnych teoretycznych schematów pojęciowych, czy od jatrochemicznych i jatrofizycznych programów naukowych do współczesnej medycyny multidyscyplinarnej), wraz ze wzmocnieniem roli wiedzy społeczno-humanitarnej, pojawieniem się podejść genetycznych, opartych na wartościach, strukturalno-funkcjonalnych, pilne staje się metateoretyczne badanie nie tylko „wzrostu” wiedzy medycznej, ale także jej „tłumaczenia”, przejścia i interakcji różnych systemów pojęciowych w medycynie oraz zmian w znaczenia pojęć występujących w związku z tym. Problem dokładności pojawia się również w związku z analizą współmierności różnych teorii (na przykład hierarchii i następstwa teorii onkogenezy itp.). Jednocześnie zauważalnie wzrasta rola idei logicznych i językoznawstwa wraz z odpowiadającymi im wymogami poprawności przedmiotu i metajęzyka. Warto w tym miejscu zwrócić uwagę na powiązanie problemu trafności ze znanymi wyobrażeniami o dwóch poziomach języka nauki, tezą o teoretycznym obciążeniu doświadczenia empirycznego, a także z dwoma aspektami „znaczenia” - odniesienie i znaczenie, tak jak są one rozumiane w logice i językoznawstwie. Jednym z warunków dokładności w tym sensie jest kontekstowe podejście do odniesienia. Do pozornie paradoksalnej sytuacji doszło, gdy trudno jest odróżnić badania logiczne od badań językoznawczych, które dotyczą zagadnień semantyki i pragmatyki języków naturalnych i przedmiotowych.

W procesie zmiany teoretycznych schematów pojęciowych następuje także zmiana języka medycyny. Jednocześnie struktura językowa wiedzy medycznej jest wielowarstwowa i charakteryzuje się różnym stopniem stabilności swoich elementów podczas zmian pojęciowych w samej medycynie. Zmieniając język, należy przede wszystkim zauważyć zmianę pewnej części podstawowych pojęć, które werbalnie i semantycznie stają się obce nowemu teoretycznemu schematowi pojęciowemu, a ponadto w jego kontekście zostają pozbawione dotychczasowego znaczenia. Oczywiście w nowej teorii powstają pewne podstawowe pojęcia, zapożyczone z języka starej teorii, jednak ulegają one semantycznemu przekształceniu w taki sposób, że reguły ich funkcjonowania w kontekście nowej wiedzy stają się nie do pogodzenia z regułami, według których te pojęcia funkcjonowały w języku poprzedniego schematu teoretyczno-pojęciowego. W nowym schemacie pojęciowym powstają nowe kategorie, pojęcia i terminy, które odzwierciedlają zmiany w zakresie badanych zjawisk, nowe konstrukcje teoretyczne i zmiany w rozumieniu przedmiotu medycyny.

Wraz z rosnącą dojrzałością naukowo-medycznych koncepcji i rozwojem komputerowego przetwarzania informacji w medycynie, coraz większą uwagę zwracają kwestie trafności i jednoznaczności terminów medycznych oraz języka medycyny. Zatem w zakresie rzetelności wiedzy medycznej należy w szczególności wziąć pod uwagę także aspekty językowe, takie jak znajomość dyskursu, wiedza hierarchiczna, pragmatyczna znajomość wspólnych uczestnikom idei i działań, znajomość tematyki, itp. Pokładając nadzieję w towarzyszącej informatyzacji formalizacji języka, nie należy zapominać, że daje to wzrost trafności jedynie w ramach danego schematu pojęciowego, programu badawczego itp.

Badanie językowych środków medycznej wiedzy teoretycznej przyczynia się do rozwiązania szeregu palących problemów, których prawidłowe sformułowanie i analiza wymaga aktualnej wiedzy medycznej, przyrodniczej, matematycznej, społecznej i innej. Język medycyny ma charakter konkretnie historyczny, dlatego jego zrozumienie zakłada rozumienie terminów medycznych, kategorii, schematów, reguł itp., które wyznaczają granice i wewnętrzną strukturę świata językowego jako ostatecznego, ograniczonego historycznie modelu zdolnego skutecznie opisać rzeczywistość w pewnych granicach.

KATEGORIE

Ekranizacja

USG kończyn

Rodzaje ultradźwięków

USG jamy brzusznej

USG klatki piersiowej

POPULARNE ARTYKUŁY

	Negacja nie z czasownikami (w formie osobowej, w bezokoliczniku, w formie gerunda) jest zapisywana osobno: nie brać, nie było, nie wiedziałem, powoli
	Prezentacja, przedstawienie głównych cech filozofii przebudzenia
	Styl fabularny
	Dzieci ziemi Prezentacja Jesteśmy dziećmi ziemi dla przedszkola
	Prezentację na temat barier w komunikacji, pracę wykonali uczniowie.Bez komunikacji zamykamy się w sobie

2023 „kingad.ru” - badanie ultrasonograficzne narządów ludzkich