Który geniusz został uznany za upośledzonego umysłowo? Dziecko upośledzone umysłowo: rozszyfrowanie diagnozy F71

Wszystkie matki są najlepszymi przykładami bezinteresownej, bezwarunkowej, współczującej i oddanej miłości. Uczucia matki są poza czasem i przestrzenią, zaprzeczają rozumowi i logice - po prostu dlatego, że możesz je zrozumieć tylko wtedy, gdy sam jesteś rodzicem i nic więcej.

Są z nami od dzieciństwa, gotowi pomagać, wspierać i zawsze w każdej chwili stanąć po naszej stronie. Kolejnym dowodem jest historia z dzieciństwa wielkiego Thomasa Edisona. Jest bardzo popularny w Internecie, ale jego prawdziwości nie można udowodnić. W każdym razie najważniejszą rzeczą w niej jest jej moralność. TengriMIX dzieli się z Tobą tą historią.

Thomas Edison powiedział: „Najpewniejszą drogą do sukcesu jest zawsze próbować ponownie”. Biografie wielu ludzi sukcesu, w tym jego własne, potwierdzają tę prawdę. Ale niewiele osób wie, że Edison wiele swoich osiągnięć zawdzięcza swojej matce, która zrobiła dla niego niesamowitą rzecz!

Stało się to, gdy Thomas był jeszcze uczniem. Wrócił z zajęć i wręczył matce notatkę od nauczyciela. Kiedy kobieta to przeczytała, z jej oczu popłynęły łzy. Po namówieniu syna, żeby mu powiedział, co jest na nim napisane, matka rozłożyła kartkę i przeczytała na głos: "Twój syn jest geniuszem. Ta szkoła jest dla niego za mała, nie ma tu nauczycieli, którzy mogliby go czegokolwiek nauczyć. Proszę, naucz go sama .”

Kilka lat po śmierci matki Edison, który stał się już jednym z najsłynniejszych wynalazców swojego stulecia, przeglądając stare archiwa rodzinne i natknął się na tę właśnie notatkę ze szkoły. Rozwinął go i zobaczył, że rzeczywiście nauczyciel napisał wtedy następującą informację: "Twój syn jest upośledzony umysłowo. Nie możemy go już uczyć w szkole ze wszystkimi innymi. Dlatego zalecamy, abyś uczył go sam w domu. "

top-anthropos.com

Pewne jest w tej historii to, że w wieku 12 lat formalna edukacja akademicka Edisona zakończyła się na zawsze. Nigdy więcej nie studiował w żadnej instytucji edukacyjnej: ani na uniwersytecie, ani na uniwersytecie. A gdyby nie matka przyszłego wynalazcy, która bardziej ufała swojej intuicji niż władzom szkoły, jest mało prawdopodobne, aby kariera Thomasa Edisona potoczyła się tak pomyślnie.

"Moja mama mnie stworzyła. Była taka silna, tak szczerze we mnie wierzyła, że ​​poczułem, że mam dla kogo żyć i nie powinienem jej zawieść" - przyznał później Edison.

domrebenok.ru

Matka jest jedyną osobą na świecie, która zawsze będzie kochała swoje dziecko, bez względu na okoliczności. Doceniaj, szanuj i kochaj je! I nie zapomnij zadzwonić do mamy. Tylko.

Thomas Edison to największy amerykański wynalazca i przedsiębiorca, który stworzył urządzenia, bez których nikt dziś nie może się obejść. Najbardziej znanym wynalazkiem Edisona jest żarówka elektryczna. Do osiągnięć genialnego inżyniera można zaliczyć udoskonalenie telefonu, sprzętu filmowego, telegrafu i wynalezienie fonografu. Nie każdemu znana jest dość niesamowita i niesamowita historia życia tej wyjątkowej osoby.

Słowa „zabójcy” lub - siła słów

Okazuje się, że światowej sławy wynalazca Thomas Edison nie tylko od dzieciństwa nie okazywał żadnych obietnic, ale jego nauczyciele uważali go za upośledzonego umysłowo i prosto w twarz nazywali dziecko „głupim idiotą”. Chłopiec był roztargniony na zajęciach i lekko głuchy na skutek powikłań po infekcji.

Nauczyciele mogą uważać go za szczególny talent. Ale zamiast tego wydarzyła się następująca sytuacja: pewnego dnia nauczyciel napisał list i poprosił chłopca, aby mu go dał. matka, mówiła, że ​​Edison jest głupi i nie zasługuje na naukę w tej szkole. Dlatego musisz to podnieść i nauczyć się tego sam.

W tej sytuacji matka Thomasa Edisona zachowała się bardzo mądrze i to pozwoliło młodemu talentowi zasłynąć na całym świecie.

Przeczytała list do syna, nie mogąc powstrzymać łez, ale nie przekazała chłopcu jego prawdziwej treści, co mogłoby „zabić” dziecko i na zawsze pogrzebać niezrównany talent wynalazcy. Nadała im własne znaczenie i całkowicie przeformułowała przesłanie. Nauczyciel rzekomo prosi, aby dziecko mogło uczyć się w domu, bo jest geniuszem, a w szkole nie ma nauczycieli, którzy mogliby go uczyć.

Czy czujesz magię przemiany znaczenia morderczych słów w twórcze? Tymi słowami dosłownie zaprogramowała Edisona, aby uwierzył w siebie i tym samym dał mu bilet do szczęśliwej przyszłości.

Dla Thomasa Edisona niemożliwe stało się możliwe

Po nieuczeniu się w szkole przez ponad trzy miesiące chłopiec musiał się kształcić. Mama zatrudniła nauczyciela, który był w stanie zaszczepić w nim wszelkiego rodzaju doświadczenia i eksperymenty. Od tego czasu Edison chętnie czytał książki naukowe, dzięki czemu bez wyższego wykształcenia był w stanie osiągnąć oszałamiające rezultaty.

Wiele lat po śmierci matki, będącej sławną osobą XX wieku, wynalazca odnalazł ten sam feralny list w archiwach rodzinnych i poznał jego prawdziwą treść. Edison był zdumiony i zszokowany; odkrycie było dla niego objawieniem. Po płaczu Nad listem spędził ponad godzinę, zapisał wpis do pamiętnika swojej matki. Mówiło się, że Thomas Alva Edison (prawdziwe imię wynalazcy) był opóźniony w rozwoju, ale bohaterstwo jego matki pomogło urodzić kolejną błyskotliwą osobowość ludzkości.

Historia zna inne wielkie osobistości, które uznano za porażki. Należą do nich: Karol Darwin, Walt Disney, Beethoven, Albert Einstein, Henry Ford i Dmitrij Mendelejew, którzy odsłonili całemu światu tabelę pierwiastków chemicznych.

Tym samym Thomas Edison i inni jego naśladowcy byli w stanie udowodnić wszystkim, także sobie samym, że kluczem do prawdziwego sukcesu nie zawsze jest wyższe wykształcenie i opinia innych, ale przede wszystkim wiara we własne siły, wytrwałość i ciężka praca . Przecież zgodnie z prawami aerodynamiki trzmiel też nie może latać, a mimo wszystko udaje mu się! Czy masz przykłady z życia, kiedy jego moce zdziałały cuda - podziel się proszę w komentarzach!

Upośledzenie umysłowe to nabyte lub wrodzone opóźnienie rozwoju układu psychicznego, które występuje w wyniku patologii mózgu. Choroba najczęściej prowadzi do niedostosowania społecznego.

U osób cierpiących na upośledzenie umysłowe rozwój intelektualny kształtuje się na niższym poziomie w stosunku do prezentowanej normy. Osoby takie doświadczają wielu trudności z nauką i adaptacją w społeczeństwie. Rozprzestrzenianie się choroby UO sięga 1 proc.

F 70 to kod w raporcie lekarza, co przeraża wiele matek po konsultacji lekarskiej. Odszyfrowanie tego kodu staje się dla większości rodziców wielkim odkryciem, ponieważ F 70 to diagnoza upośledzenia umysłowego u dziecka.

Cechy upośledzenia umysłowego

Patologia rozprzestrzeniła się szeroko wśród ludności świata, według statystyk dotyka od 1 do 5% ludzi. Jest to stan, podczas którego następuje silne opóźnienie lub ogólne zaburzenie psychiki. Charakteryzuje się przede wszystkim upośledzeniem umysłowym. Opóźnienie występuje wraz z rozwojem innego rodzaju zaburzenia psychicznego lub somatycznego lub może wystąpić bez niego.

Dziecko z tym zaburzeniem rozwija się bardzo powoli, później zaczyna chodzić i mówić. Zanim pójdzie do szkoły, znacznie pozostaje w tyle za dziećmi w swoim wieku, choć fizycznie może wcale się od nich nie różnić. Czasami wraz z opóźnieniem rozwoju umysłowego pojawiają się opóźnienia w rozwoju fizycznym.

Dlaczego to się dzieje?

Sprowokować taką chorobę może składać się z dużej liczby czynników. Ale najczęściej bardzo trudno jest określić wyraźny powód. W praktyce niektórych specjalistów leczących zdarzały się przypadki, gdy ustalenie przyczyny rozwoju choroby było po prostu niemożliwe. Najczęstsze przyczyny choroby to:

1. predyspozycje na poziomie genetycznym;
2. Trudności w porodzie, które są związane z nadużywaniem alkoholu, narkotyków i niedożywieniem przez matkę;
3. Uraz lub choroba w czasie ciąży, taka jak odra, zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych lub krztusiec;
4. Trudności bezpośrednio podczas porodu, do tego zalicza się także uduszenie czy przedwczesny poród.

Jakie są stopnie upośledzenia umysłowego?

Chociaż przyczyny rozwoju takiej patologii mogą być identyczne, jej stopień i forma znacznie się różnią. Wyróżnia się cztery stopnie choroby:

Diagnoza dekodowania F70

Kod F70XX służy do wskazania U.O. Czwarty znak w tym kodzie wskazuje na słabą wagę naruszeń w ogólnym zachowaniu. 0 - wskazuje na całkowity brak zaburzeń zachowania, 1 - obecność znaczących zaburzeń wymagających szybkiej opieki i leczenia, 8 - występują inne zaburzenia w zachowaniu dziecka, 9 – nic nie wskazuje na naruszenia w zachowaniu jednostki. Jeśli znana jest główna przyczyna i warunek rozwoju zacofania, w dekodowaniu używany jest również dodatkowy piąty znak.

Obecność upośledzenia umysłowego negatywnie wpływa na procesy psychiczne, zwłaszcza na zdolności poznawcze dziecka. Diagnoza upośledzenia u dziecka, której dekodowanie wskazuje na IQ na poziomie 50–70 punktów, nie jest wyrokiem śmierci.

Dziecko ze zidentyfikowanymi problemami zaczyna raczkować, chodzić, siadać i mówić znacznie później, ale jest w stanie się uczyć i nabywać normalne umiejętności komunikacji. W niektórych przypadkach występują defekty w rozwoju fizycznym i sensorycznym.

Ale nawet w normalnych warunkachŁagodny stopień opóźnienia rozwojowego nie daje pacjentowi możliwości zrozumienia znaczenia przysłów i metafor. Mają tendencję do dosłownie brać wszystko, co czytają i mówią od dorosłych. Dzieci nie potrafią w pełni opisać obiektów znajdujących się przed nimi, mogą się mylić w słowach, wykrzyknikach i ogólnych gestach.

Dziecko będzie bardzo trudne do powtórzenia przeczytanego tekstu lub opowiadania. Ponowne przeczytanie tekstu może mieć pozytywny wpływ na sytuację, ale podtekst, jeśli taki istnieje, pozostanie nieujawniony. Proces rozwiązywania problemów z wartościami arytmetycznymi i obejmujący dwa lub więcej działań stanie się niedostępny lub niezwykle trudny. Stopień łagodny charakteryzuje się całkowitym brakiem poczucia humoru, fantazji i wyobraźni.

Diagnoza f71 dziecko

Dekodowanie diagnozy to umiarkowany stopień UO. W tym przypadku najczęściej poziom IQ waha się od 35 do 49 (w bardziej dojrzałym wieku rozwój umysłowy odpowiada wiekowi 6-9 lat). Najczęściej opóźnienie jest zauważalne w dzieciństwie, ale wiele osób z tą diagnozą może swobodnie uczyć się i osiągnąć pewien stopień niezależności w samoopiece, nabyć odpowiednie umiejętności komunikacji i uczenia się. Dorośli będą potrzebować w różnorodnym wsparciu zewnętrznym zarówno w codziennych czynnościach, jak i w pracy.

Niepełnosprawność i F 70

U dziecka niepełnosprawnego można zdiagnozować niepełnosprawność. W tym celu rodzice dziecka muszą zostać zbadani przez psychiatrę dziecięcego. Jeżeli po konsultacji lekarz uzna, że ​​dziecko może zostać uznane za niepełnosprawne, wystawi skierowanie na poddanie się kompleksowej komisji lekarsko-społecznej.

Po ocenie przeprowadzonej przez MSEC pacjentowi można przypisać jedną z trzech grup niepełnosprawności dziecka. Ale nie wszystkie dzieci z taką diagnozą i nie wszystkie instytucje medyczne otrzymują niepełnosprawność. W niektórych krajach osobom z tą diagnozą w ogóle nie przypisuje się niepełnosprawności. Prawo to przysługuje wyłącznie dzieciom i osobom w umiarkowanym, ciężkim, a także zaawansowanym stadium choroby.

Rehabilitacja dzieci

Co powinni zrobić rodzice, jeśli zdiagnozowano u nich F70? Rodzic powinien od samego początku dowiedzieć się o niej jak najwięcej i o wszelkich możliwościach poprawy jakości życia dziecka z taką chorobą. Konieczne jest jak najwcześniejsze rozpoczęcie procesu rehabilitacji lekarsko-pedagogicznej pacjenta. Powtarzane kursy masażu segmentowego i akupresury, a także refleksologii, które pomogą pobudzić krążenie krwi i procesy metaboliczne w mózgu.

Ważną rolę w rehabilitacji odgrywają także takie czynniki, jak prawidłowe odżywianie, regularne spacery na świeżym powietrzu, aktywność fizyczna i muzykoterapia. W życiu dziecka nie może zabraknąć codziennych zajęć rozwojowych, regularnych badań u psychologów i logopedów, a także wizyt w przedszkolach i placówkach szkolnych.

Nie ma potrzeby przeprowadzania za dziecko działań, o których sam nie może decydować. Musimy go z całych sił zachęcać i chwalić za jego niezależność. Pozwól mu spróbować i nauczyć się nowych rzeczy wystarczy zapewnić wsparcie i wskazówki.

Właściwe podejście do wychowania i nauczania dziecka pomoże jeszcze bardziej zwiększyć jego ogólne IQ o piętnaście jednostek. Dziecko zacznie pisać i czytać, normalnie rozmawiać z dziećmi w swoim wieku i nie tylko, i zdobędzie godny zawód. Oczywiście nie każdy może osiągnąć taki efekt, ale każdy ma potencjał, zwłaszcza jeśli diagnoza od psychiatry to F70.

Bardziej wyraźne spadki poziomu inteligencji będą wymagały specjalnego programu edukacji dziecka i doskonalenia codziennych umiejętności, ale nawet takie działania w przyszłości pomogą chorym podjąć niewykwalifikowaną pracę i zająć swoje miejsce w społeczeństwie.

F70 to niekrytyczna diagnoza choroby. Jeśli dokonasz korekty na czas i stworzysz właściwe podejście do edukacji i szkolenia, możesz wychować nie tylko godną osobę, ale także całkowicie wyeliminować taką diagnozę.

Umysłowo upośledzeni geniusze

Znane są osoby, które uznano za upośledzone umysłowo, ale jednocześnie udało im się osiągnąć znaczące uznanie w różnych dziedzinach działalności.

Istnieje obraz zatytułowany „Niewydolność umysłowa” namalowany przez doktora A. F. Threadgolda. Obraz przedstawia mężczyznę o imieniu Louis Fleury, który całe swoje dorosłe życie spędził w szpitalu psychiatrycznym mieszczącym się w mieście Armentieres we Francji.

Fleury urodził się w rodzinie syfilityków. Urodził się niewidomy i upośledzony umysłowo. Wkrótce po urodzeniu rodzice porzucili chłopca, a on trafił do placówki, w której personel dobrze dostrzegł w jego głowie talent do rozwiązywania problemów arytmetycznych.

Próby nauczenia chłopca umiejętności czytania i pisania nie przyniosły nic dobrego – Fleury nie mógł się prawie niczego nauczyć. Przygarbiony, o niezdarnym chodzie, z niewyraźnym spojrzeniem, skromny, cały dzień spędził przechadzając się po korytarzach i terenie szpitala, który stał się dla niego prawdziwym domem.

Ale był czas, kiedy Fleury zdawał się wychodzić ze swojego wygodnego stanu i zaskakiwać naukowców. W takie dni gromadziło się wielu specjalistów, aby zrozumieć, czy Fleury naprawdę ma tak niezwykłe zdolności. Miał opinię prawdziwego licznika.

A naukowcy faktycznie wychodzili z takich spotkań jak mądrzejsi i bardzo zaskoczeni. Fleury potrafił dokonywać obliczeń mentalnych z błyskawiczną szybkością i dużą dokładnością – tego nie dało się w żaden sposób wytłumaczyć.

Fleury z kliniki Armentieres mógłby dokonać takich obliczeń dla astronomów, architektów, pracowników banków i poborców podatkowych. Każde obliczenie było naprawdę dokładne i zostało zakończone w ciągu kilku sekund. Nikt nie byłby w stanie dokonać takiej pracy przed pojawieniem się technologii obliczeń elektronicznych, dziesięć lat po śmierci Fleury’ego.

Upośledzony umysłowo Tom Wiggins stał się Ślepym Tomem, muzycznym geniuszem. Bethunowie odkryli w nim niezwykły dar niepowtarzalnego naśladownictwa. Bez względu na to, jak skomplikowany był utwór, potrafił go natychmiast dokładnie odtworzyć, popełniając te same błędy, co pianista.

(fakty z biografii)

1.

Thomas Edison został wyrzucony ze szkoły po pierwszych czterech miesiącach nauki, ponieważ nauczyciel stwierdził, że jest upośledzony umysłowo.

W późniejszym życiu:

Edison otrzymał 1093 patenty w USA i około 3 tysiące w innych krajach świata. Udoskonalił sprzęt telegraficzny, telefoniczny i kinowy, opracował jedną z pierwszych wersji żarówki elektrycznej, która odniosła sukces komercyjny, i wynalazł fonograf. To on zasugerował użycie słowa „cześć” na początku rozmowy telefonicznej.

2.

Darwinowi, który porzucił medycynę, ojciec ostro zarzucał mu: „Nie interesuje cię nic innego, jak tylko łapanie psów i szczurów!”
I wtedy:

Książka Darwina „O powstawaniu gatunków drogą doboru naturalnego, czyli zachowanie ras uprzywilejowanych w walce o życie” została opublikowana w 1859 roku, a jej sukces przekroczył wszelkie oczekiwania. Jego koncepcja ewolucji spotkała się z gorącym poparciem niektórych naukowców i ostrą krytyką ze strony innych. To i kolejne dzieła Darwina: „Zmiany w zwierzętach i roślinach podczas udomowienia”, „Pochodzenie człowieka i dobór płciowy” oraz „Wyrażanie emocji u człowieka i zwierząt” zostały natychmiast przetłumaczone na wiele języków po ich publikacji .

3.

Walt Disney został wyrzucony z gazety z powodu braku pomysłów.

Dalej stać się twórcą pierwszych w historii kina filmów dźwiękowych, muzycznych i pełnometrażowych filmów animowanych. W ciągu swojego niezwykle pracowitego życia Walt Disney wyreżyserował 111 filmów i wyprodukował kolejnych 576. Wybitne osiągnięcia Disneya na polu kina uhonorowane zostały 26 statuetkami Oscara oraz mającą status Oscara Nagrodą Irvinga Thalberga, a także wieloma innymi nagrodami i wyróżnieniami.

4.

Nauczyciel Beethovena uważał go za ucznia całkowicie nieutalentowanego.

A następnie: Ludwig van Beethoven jest uznawany za kluczową postać zachodniej muzyki klasycznejw okresie międzyklasycznym i romantyzm , jeden z najbardziej szanowanych i wykonywanych kompozytorów na świecie. Pisał we wszystkich gatunkach, jakie istniały w jego czasach w tym operę , muzyka do przedstawień dramatycznych, chóralny eseje. Za najważniejsze dzieła jego dziedzictwa uważa się dzieła instrumentalne: sonaty na fortepian, skrzypce i wiolonczelę., koncerty na fortepian, skrzypce, kwartety, uwertury , symfonie . Twórczość Beethovena wywarła znaczący wpływ na symfonię XIX i XX wiek.

5.

Einstein nie mówił do czwartego roku życia. Nauczyciel określił go jako upośledzonego umysłowo.

Cóż, w późniejszym życiu Albert Einstein był autorem ponad 300 prac naukowych z zakresu fizyki, a także około 150 książek i artykułów z zakresu historii i filozofii nauki, dziennikarstwa itp. Opracował kilka znaczących teorii fizycznych:

6.

Ojciec Rodina powiedział: „Mój syn jest idiotą. Trzy razy nie dostał się do szkoły plastycznej.

I stał się sławny wielki rzeźbiarzFrançois Auguste René Rodin, ponieważosiągnął wirtuozowskie mistrzostwo w przekazywaniu środkami artystycznymi ruchu i stanu emocjonalnego swoich bohaterów oraz w przedstawianiu ludzkiego ciała. Do głównych dzieł Rodina należą rzeźby „Myśliciel”, „Mieszkańcy Calais” i „Pocałunek”.

7.

Mozartowi, jednemu z najwybitniejszych kompozytorów, cesarz Ferdynand powiedział, że w jego „Weselu Figara” jest „za mało hałasu, a za dużo nut”.

Według współczesnych miał fenomenalny słuch muzyczny, pamięć i umiejętność improwizacji. Mozart jest powszechnie uznawany za jednego z najwybitniejszych kompozytorów: jego wyjątkowość polega na tym, że pracował we wszystkich formach muzycznych swoich czasów i we wszystkich odniósł największe sukcesy. Należy obok Haydna i Beethovena do najwybitniejszych przedstawicieli wiedeńskiej szkoły klasycznej.

8.

Nasz rodak Mendelejew miał piątkę z chemii.

Dmitrij Iwanowicz Mendelejew to rosyjski naukowiec-encyklopedysta: chemik, chemik fizyczny, fizyk, metrolog, ekonomista, technolog, geolog, meteorolog, nauczyciel, aeronauta, producent instrumentów. Profesor Uniwersytetu w Petersburgu; Członek korespondent w kategorii „Fizyczne” Cesarskiej Akademii Nauk w Petersburgu. Do najsłynniejszych odkryć należy okresowe prawo pierwiastków chemicznych, jedno z podstawowych praw wszechświata., integralna ze wszystkim nauki przyrodnicze.

9.

Kiedy Marconi wynalazł radio i powiedział swoim przyjaciołom, że będzie przesyłał słowa na odległość drogą powietrzną, uznali go za szaleńca i zabrali go do psychiatry. Ale w ciągu kilku miesięcy jego radio uratowało życie wielu marynarzom.

Guglielmo Marconi (Włoch Guglielmo Marchese Marconi) – markiz, włoski inżynier radiowy i przedsiębiorca, jeden z wynalazców radia; laureat Nagrody Nobla w dziedzinie fizyki za rok 1909.

Warto o tym pomyśleć!