Rozwój krytycznego myślenia. Jak rozwijać krytyczne myślenie

Mechanizm uruchamiający proces krytycznego myślenia można interpretować jako celowe rozpoczęcie od samoregulującego się działania. Gdy tylko dana osoba ma zainteresowanie, jakąś ciekawość przedmiotem lub przedmiotem, zaczyna aktywnie myśleć, analizując dużą ilość informacji, aby znaleźć sam rdzeń wiedzy, który może zaspokoić tę ciekawość.

Rozwój krytycznego myślenia

Myślenie jest jednym z procesów umysłowych, który opiera się na odzwierciedleniu rzeczywistości, po którym następuje modelowanie w odniesieniu do indywidualnego doświadczenia.

Istnieje kilka rodzajów myślenia, z których jednym jest myślenie krytyczne. Obejmuje umiejętność wyciągania logicznych wniosków i podejmowania świadomych decyzji.

Każdego dnia każda osoba w ciągu swojego życia wykonuje takie czynności dziesiątki razy. Jednak bieg wydarzeń jest często zniekształcony przez subiektywne momenty percepcji.

Tak więc nauczyciele wpływają na mechanizm, pisząc i czytając beletrystykę. Czytanie jest główną metodą w każdym wieku. Kompetentny nauczyciel, a także rodzice, mogą nauczyć dziecko podstaw efektywnego czytania z elementami aktywnej percepcji, analizy tekstu i ewentualnego włączenia w kontekst osobisty. Ważnym warunkiem w tym akapicie jest wybór informacji, które wzbudziły szczególną uwagę i zainteresowanie czytelnika, ale nie pełny tekst pracy lub artykułu.

W wieku półtora roku dzieci zaczynają rozwijać myślenie wizualno-figuratywne - z jego pomocą rozwiązuje się problemy z rzeczywistymi przedmiotami. Mówiąc najprościej, aby odpowiedzieć na konkretne pytanie, dziecko musi trzymać przedmiot w dłoniach, zobaczyć go i poczuć.

W wieku 4-5 lat, kiedy już ukształtowało się myślenie wizualno-figuratywne, dzieci muszą tylko wyobrazić sobie pożądany przedmiot - zapamiętać jego obraz. Ta umiejętność rozwiązywania problemów w umyśle wynika z faktu, że używane przez dziecko obrazy nabierają uogólnionego charakteru. Oznacza to, że nie wyświetlają wszystkich cech przedmiotu, ale tylko te, które są ważne dla rozwiązania konkretnego problemu lub odpowiedzi na pytanie. Schematy, modele pojawiają się już w umyśle dziecka, potrafi ono uogólniać i analizować informacje, które otrzymuje ze świata zewnętrznego. Czas więc pomóc mu rozwinąć krytyczne myślenie.

Myślenie nie jest proste, ale krytyczne

Dlaczego tak ważne jest rozwijanie u dzieci nie tylko „myślenia”, ale właśnie „myślenia krytycznego”? Jaka jest różnica? We współczesnej psychologii rozważa się kilka interpretacji tego pojęcia. Podsumowując, krytyczne myślenie jest złożonym procesem myślowym, który zaczyna się od otrzymania przez dziecko informacji, a kończy na przemyślanej decyzji i ukształtowaniu własnej postawy.

My, dorośli, w tej chwili wyraźnie widzimy, że dzieci wykazały się umiejętnością stawiania nowych pytań, rozwijania argumentów w obronie swoich opinii i wyciągania wniosków. Potrafią już nie tylko interpretować, ale także analizować informacje. Krytycznie myślące dziecko, opierając się na logice i opinii rozmówcy, zawsze będzie w stanie wytłumaczyć, dlaczego się z nim zgadza lub nie.

Proszę nie myśleć, że to wszystko jest zbyt trudne dla przedszkolaków. Może się tak wydawać tylko w teorii, ale w praktyce rodzice na co dzień obserwują u dziecka przejawy krytycznego myślenia. Odwieczne dziecinne pytanie „dlaczego?” jest najbardziej uderzającym przykładem rozwijania krytycznego myślenia. Dzieci zawsze chcą poznać przyczyny ludzkich działań, zjawiska naturalne, wydarzenia, których są świadkami. A jeśli dziecko kieruje się ciekawością, w żadnym wypadku nie należy lekceważyć jego pytań. W końcu ignorując je, łatwo zniechęcić do zainteresowania wiedzą. Ważne jest, aby zwrócić uwagę na pragnienie dziecka, aby dowiedzieć się wszystkiego io wszystkim. To dorośli mogą pomóc mu obiektywnie ocenić fakty, wyciągnąć wnioski z otrzymanych informacji, a dopiero potem ukształtować jego stosunek do nich.

Tutaj trzeba pamiętać, że czasami zabawa w „dlaczego” jest sposobem na zwrócenie uwagi rodziców. Jeśli w ten sposób dziecko „da sygnał”: „Tęsknię za tobą!” - trzeba pomyśleć. W żadnym wypadku nie należy ignorować takich „sygnałów”, problem ten musi zostać rozwiązany na czas.

Weźmy inny przykład z życia codziennego. Dzieci często nie zgadzają się z rodzicami lub innymi dziećmi. W takiej sytuacji rodzice muszą zadać dziecku pytanie: „Dlaczego się nie zgadzasz?”. Jeśli dziecko potrafi uzasadnić swoje stanowisko, to samo sobie zadaje pytanie: „Dlaczego tak myślę?”. A to wskazuje na wysoki poziom rozwoju krytycznego myślenia. Jeśli dziecko nie rozumie, dlaczego wyciągnął taki lub inny wniosek i nie wie, jak udowodnić swoją sprawę, rodzice powinni mu pomóc. To najbliższe osoby będą w stanie zbudować komunikację z dzieckiem w taki sposób, aby nauczyło się ono krytycznego myślenia na różne tematy.

Myślący czy posłuszny?

Nadszedł czas, kiedy wielu nauczycieli zaczęło wyrażać zaniepokojenie słabym rozwojem krytycznego myślenia u przedszkolaków. Niestety, dopiero niedawno zwrócono na to uwagę. Wcześniej istniał taki stereotyp: „Posłuszne dziecko nie kłóci się ze starszymi”. W wielu rodzinach i systemach edukacyjnych stereotyp ten przetrwał do dziś. Dzieci często słyszą: „Nie kłóć się. Nie zadawaj zbędnych pytań. Po prostu rób, co ci każą”. Zasady te są już bardzo słabo zgodne ze współczesną rzeczywistością.

Oczywiście nie ma nic złego w szacunku dla starszych, w grzecznej komunikacji z bliskimi. Wręcz przeciwnie, jest to wspaniała tradycja, którą należy zachować w rodzinie. Ale to wcale nie oznacza, że ​​​​konieczne jest pozbawienie dziecka pragnienia poznania prawdy. Złą rzeczą jest to, że to pragnienie może nigdy nie powstać, jeśli dziecku nie pozwoli się wyrazić i udowodnić swojego punktu widzenia! Ważne jest, abyśmy my, dorośli, nauczyli się dzielić tymi rzeczami - szacunkiem do starszych i naturalną chęcią uświadomienia sobie i wytłumaczenia mądremu rodzicom naszej dziecięcej pozycji.

Obecnie w większości nowych programów nauczania jednym z najważniejszych wymagań jest zdolność dzieci do krytycznego myślenia. Do pomyślnej nauki w pierwszej klasie nie wystarczy umieć czytać, pisać i liczyć, trzeba jeszcze rozwiązywać proste problemy logiczne, wyciągać wnioski po przeczytaniu krótkich tekstów. Czasami trzeba nawet pokłócić się z nauczycielem i udowodnić swoją rację.

Aby upewnić się, że Twoje dziecko jest naprawdę gotowe do pójścia do szkoły, zacznij rozwijać krytyczne myślenie tak wcześnie, jak to możliwe.

Oto kilka wskazówek, które pomogą rozwinąć krytyczne myślenie u dzieci:

1. W wypowiedziach musi być logika. Od najmłodszych lat należy uczyć dzieci logicznego myślenia. Staraj się częściej rozumować z dzieckiem, uzasadnij swoją opinię, naucz dziecko budować frazy według wzoru: „Jeśli… to…”.
2. Pozwól dziecku porównywać przedmioty, znajdować wspólne cechy, wyciągać wnioski po przeczytaniu bajek.
3. Nie akceptuj odpowiedzi: „Bo chcę!” lub „Ponieważ tak bardzo to lubię!” if rozmawiamy o argumentowaniu swojego zdania. Poproś dziecko, aby pomyślało i nazwało prawdziwy powód. Oczywiście nie należy zmuszać dziecka do natychmiastowego wyrażania argumentów. Niech najpierw nauczy się o nich myśleć. Pomóż mu, zadając naprowadzające pytania.
4. Pozwól dziecku wątpić. Wyraża w ten sposób nieufność wobec niektórych faktów. Oznacza to, że będzie próbował udowodnić swoją rację i będzie chciał wiedzieć wszystko o przedmiocie sporu. Uczy się więc i zapamiętuje wiele nowych i ciekawych rzeczy.
5. Czy Twoje dziecko zwraca uwagę na błąd w Twoim rozumowaniu? A może zadajesz wiele wyjaśniających pytań? To jest niesamowite. Oznacza to, że jest uważny, gotowy do wyrażenia swojej opinii i chce wiedzieć wszystko. Zachęcaj do takich rozmów.
6. Staraj się pokazać dziecku, własnym przykładem i przykładami z życia, że ​​zawsze najpierw trzeba uzyskać pełne informacje o wydarzeniu, a dopiero potem wyciągać wnioski. Pokaż, że niemądrze jest krytykować coś, o czym nie masz pojęcia, zawsze staraj się oceniać obiektywnie.

Artykuł udostępniony przez sieć ośrodków wczesnego rozwoju „Baby Club”

Dyskusja

Znana historia))) Teraz rozumiem, dlaczego mój tata cały czas ze mną wyrażał swoje myśli i rozumowanie na głos!

Skomentuj artykuł „Dziecko i krytyczne myślenie: zachęcaj do„ Dlaczego ”!”

Wszystko to wymaga od dziecka rozwoju krytycznego myślenia, umiejętności analizowania i oceniania tekstów medialnych. Czytanie bez pasji, czyli Dlaczego dziecko nie chce czytać? Dlaczego tak ważne jest rozwijanie u dzieci nie tylko „myślenia”, a mianowicie „myślenia krytycznego”?

Dyskusja

Kłopot w tym, że ona, będąc ministrem, zaangażuje się w edukację. Potrzebujemy ministra edukacji i nauki, a nie nauczyciela.

Więcej o izolacji:

„Różnica między istniejącym zapleczem naukowym a poziomem światowym katastrofalnie się powiększa. Samoizolacja kraju i brak kluczowych technologii w połączeniu z faktem, że aparatura naukowa staje się przestarzała w ciągu zaledwie kilku lat, sprawiają, że proces zapóźnienia lawina.Problem kadrowy wiąże się zarówno z niskim poziomem szkolnictwa średniego i wyższego, jak iz prestiżem zawodu naukowca w Rosji.Oczywiście, aby rozwiązać problem sprzętu i personelu, potrzebne są pieniądze, a nie nie mniej ważna (a właściwie podstawowa i główna) jest wola polityczna i chęć uczynienia z Rosji kraju naukowego i wykształconego. W kraju, społeczeństwie konieczne jest stworzenie kultu wiedzy, a nie wiary i emocji; wartości edukacji i samego istnienia środowiska naukowego wspierającego potencjał intelektualny narodu.Nie każdy zostanie Einsteinem, ale bez starannego, żmudnego i nieustannego kultywowania tego środowiska, kraj skazany jest na kontynuację szybkiego ruchu do peryferie naukowej mapy świata To jest jak piłka nożna – do reprezentacji narodowej potrzeba tylko 11 zawodników, ale żeby ta drużyna cokolwiek osiągnęła, potrzeba tysięcy ludzi do uprawiania tego sportu”.

Dlaczego tak ważne jest rozwijanie u dzieci nie tylko „myślenia”, a mianowicie „myślenia krytycznego”? Opieka i wychowanie dziecka do roku: żywienie, choroba, rozwój. koszty! Jak rozwijać mowę? Dziecko ma 12 lat Jakie książki. Jak przygotować dziecko do szkoły: poszerzanie horyzontów.

Dyskusja

Tam, gdzie mieszkam, połowa dorosłych nie ma wiedzy encyklopedycznej, czyta tylko komiksy, aw wieku 40 lat gra w gry komputerowe ze swoimi 10-letnimi dziećmi (to kwestia infantylności). Jednocześnie udaje im się odnieść całkiem spore sukcesy i przyzwoicie zarabiać fachowców w swoim fachu.
I nie martwią się brakiem wiedzy, której nie potrzebują. Dlatego zgadzam się, że problem jest intelektualny.

Nie ma to nic wspólnego z infantylizmem. Moje dziecko uważam za absolutnie infantylne właśnie dlatego, że w ogóle nie czyta beletrystyki, a jedynie encyklopedie i literaturę popularnonaukową dla dzieci. Potrafi opowiedzieć (choć dość myląco) o globalnym ociepleniu, o strukturze gwiazd i o tym, jak powstają diamenty. Ale on czyta encyklopedie, bo tam artykuły są krótkie, 5 minut, a trochę informacji już dostał, nie ma co się długo męczyć.

Jak napisano o moim. Słowo w słowo :-)
6 klasa, 12 będzie pod koniec grudnia.

Rozwój krytycznego myślenia u dzieci. Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko było naprawdę gotowe do pójścia do szkoły, zacznij rozwijać krytyczne myślenie tak wcześnie, jak to możliwe. Czym się zajmujemy (w zakresie logiki i myślenia): 1. książeczki z zagadkami z logiki 2...

Czy macie przykłady jak rozwijać myślenie abstrakcyjne u dziecka? „Myślenie abstrakcyjne to umiejętność przekładania informacji o rzeczywistych przedmiotach na symbole, manipulowania tymi symbolami, znajdowania jakiegoś rozwiązania i jeszcze raz tego rozwiązania…

Dyskusja

IMHO jest to coś, co mieści się w definicji „ogólnie”. Na przykład stół, dosłownie na tym teraz stoi twój komputer, ale generalnie jest to dowolna nić o płaskiej powierzchni, na której możesz usiąść lub stać, rozważana jest również beczka pokryta dużym kawałkiem sklejki.

Bardzo trudno jest pracować z takimi ludźmi, ponieważ nie są w stanie wziąć książki, przeczytać trochę teorii, zobaczyć, co z tego, co przeczytają, ma zastosowanie konkretnie do jego projektu, wziąć i przełożyć kawałek teorii na życie. Pracowałem z takimi czasami i prawie straciłem rozum. Rozmowy są bezużyteczne. Kiedy rozmawiasz z robotem, wszystko jest „za kasą”. Tak, projekt został zamknięty.

Rozwój wyobraźni i kreatywnego myślenia. Gry edukacyjne. Rozwój krytycznego myślenia u dzieci. Wiedernikowa Olga. Rozwój krytycznego myślenia u dzieci. Krytycznie myślące dziecko zawsze będzie w stanie obronić swoje zdanie argumentami!

Umiejętność nieszablonowego myślenia jest przewagą konkurencyjną każdego freelancera. Myślenie krytyczne to sposób na pójście do przodu i stworzenie czegoś naprawdę nowego. Oczywiście w wielu przypadkach można sobie poradzić z szablonowymi rozwiązaniami, po prostu podążając za modowymi trendami, ale czasami to nie wystarcza. W świecie technologii informatycznych wszystko zmienia się tak szybko, że czasami po prostu nie ma szablonów do wykonania zadania, a wtedy trzeba „włączyć” mózg. Wokół nas szaleje czwarta rewolucja przemysłowa, ale wiele osób, w tym freelancerów, tego nie czuje, po prostu pędzą w burzliwym przepływie informacji wraz ze wszystkimi.

Tymczasem w zeszłym roku Światowe Forum Ekonomiczne opublikowało bardzo ciekawy raport na temat umiejętności, na które będzie popyt w nadchodzących latach. Na pierwszym miejscu wśród najważniejszych umiejętności znalazła się umiejętność rozwiązywania złożonych problemów. Umiejętność krytycznego myślenia zajęła czwarte miejsce w rankingu. Ale to było w zeszłym roku. Zdaniem ekspertów do 2020 roku krytyczne myślenie stanie się drugą najważniejszą umiejętnością profesjonalistów pracujących w dziedzinie technologii informatycznych. I to jest poważne.

Czym jest myślenie krytyczne? Wydział Filozofii Uniwersytetu w Hong Kongu podaje następującą definicję: osoba myśląca krytycznie musi posiadać następujące umiejętności, zdolności lub zdolności:

• Zobacz logiczne powiązania między różnymi pomysłami
• Umieć oceniać i systematyzować argumenty
• Znajdź niespójności i typowe błędy w rozumowaniu
• Określ wagę i trafność pomysłów
• Prawidłowo oceniaj własne poglądy i przekonania

Te sześć punktów wyraźnie pokazuje, jak ważne jest krytyczne myślenie. Umiejętności te pomagają rozwiązywać złożone problemy, sprzyjają komunikacji, zmuszają do logicznego myślenia i zwiększają kreatywność. I właśnie tego potrzebuje odnoszący sukcesy freelancer.

Zarządzanie informacją

Żyjemy w świecie informacji i nieustannie konfrontujemy się z nowymi pomysłami, danymi lub opiniami. Stały dostęp do Internetu, ogromna ilość przepływających informacji i ciągłe generowanie nowych pomysłów oznacza tylko jedno: masz dużo informacji do przeanalizowania i trzeba coś zrobić, aby to wszystko miało sens. Tu może pomóc krytyczne myślenie.

Być może krytyczne myślenie powinno być postrzegane nie jako zestaw przydatnych umiejętności, ale jako sposób na życie. Pomysł nie jest nowy. Siddhartha Gautama, lepiej znany jako Budda, mówił o tym:

„Nie ufaj temu, co usłyszałeś; nie ufaj tradycjom, ponieważ były one przekazywane z pokolenia na pokolenie; nie ufaj niczemu, jeśli jest to plotka lub opinia większości; nie ufaj, jeśli jest to tylko zapis powiedzenia jakiegoś starego mędrca; nie ufaj domysłom; nie ufaj temu, co myślisz, że jest prawdą, do czego jesteś przyzwyczajony; nie ufajcie wyłącznie samemu autorytetowi waszych nauczycieli i starszych. Po obserwacji i analizie, kiedy zgadza się to z rozumem i przyczynia się do dobra i pożytku wszystkich, zaakceptuj to i żyj zgodnie z tym.

W swej istocie krytyczne myślenie jest drogą do prawdy. Na tej ścieżce będziesz musiał rozwiązywać złożone problemy, wymyślać niezwykłe pomysły i budować nowe połączenia między różnymi koncepcjami. Myślenie krytyczne jest częścią naszego życia, ale tę umiejętność można rozwijać i wzmacniać, aby stać się prawdziwym ekspertem w swojej dziedzinie.

Zapytaj dlaczego?

W myśleniu krytycznym głównym pytaniem jest: „Dlaczego?”. I to pytanie nie jest tak proste, jak się wydaje na pierwszy rzut oka. Bardzo wielu ludzi ma tendencję do akceptowania różnych opinii, zwłaszcza jeśli są one poparte przynajmniej jakimś autorytetem, jako niepodważalne fakty. Jednak osoba myśląca krytycznie nie polega na wierze. On pyta. I dlaczego np. ten kandydat na prezydenta jest lepszy od swojego rywala? Dlaczego ten pogląd jest głównym nurtem? Skąd pochodzą te informacje? Dlaczego uważa się, że pewna interpretacja wydarzeń jest poprawna? Na jakiej podstawie można wyciągnąć taki wniosek? Pytania, pytania i jeszcze raz pytania. "Dlaczego?" może przybierać różne formy, więc nie odmawiaj sobie przyjemności zadawania pytań. Czasami nawet najbardziej niewinne pytanie może całkowicie zmienić obraz świata, co z pewnością jest przydatne, zwłaszcza dla kreatywnych ludzi.

Wszyscy w dzieciństwie byli dlaczego, ale dorosły nie powinien zadawać tego pytania z taką samą naiwnością. Jednak w komunikacji z innymi ludźmi lub po prostu w sporze psychicznym nie można obejść się bez poprawnie postawionych pytań. Pomaga to w prowadzeniu własnych badań, w ten sposób można uzyskać głębsze zrozumienie omawianych zagadnień. Niech nie wyglądają na bardzo skomplikowane w pierwszym przybliżeniu.

Weźmy na przykład gry. Wszyscy grali w gry, kiedy byli dziećmi. Ale dzisiaj grają wszyscy, od młodych do starych. Oczywiście nie jest to już zabawa w chowanego, ale różne gry wideo, jeśli mówimy o dorosłych. Ale pytanie brzmi: dlaczego ludzie zaczynają grać? I to nie tylko na komputerze, bo na naszych oczach następuje gwałtowny wzrost popularności gier planszowych. Historia wielu gier planszowych sięga wieków, co ludzie w nich znajdują? Takie pytania pozwalają dostrzec różne aspekty problemu i pomagają znaleźć najskuteczniejsze rozwiązania. Tylko nie bój się myśleć krytycznie. Odpowiedź „gry planszowe są popularne, bo zawsze były” jest błędną odpowiedzią. To myślenie schematyczne, a nie krytyczne.

Czytanie

Jednym z najlepszych sposobów rozwijania umiejętności krytycznego myślenia jest poznawanie życia innych narodów, ich miejsc zamieszkania, ich kultur i historii. Zdobycie tej wiedzy jest całkiem możliwe, wystarczy zacząć podróżować po świecie, ale nie każdego na to stać. Ale możesz zacząć czytać. A im więcej, tym lepiej.

Dzisiaj w Internecie można znaleźć prawie wszystkie informacje na każdy interesujący temat. Nie wszystkie prezentowane treści będą przydatne, dlatego ważne jest, aby umieć pracować z faktami i nie ufać ich interpretacji. Musisz dużo czytać, a nie tylko to, co lubisz. Musimy znać inne punkty widzenia, nawet jeśli są one sprzeczne z naszymi przekonaniami filozoficznymi, politycznymi czy religijnymi. I nie ma znaczenia, kto co powiedział, filozof czy najzwyklejsza osoba - prawda zawsze pozostaje prawdą.

Im więcej się czyta, tym więcej się uczy. A im większy zasób wiedzy, tym łatwiej jest rozwinąć umiejętności krytycznego myślenia. Jednocześnie skupienie się na artykułach naukowych i podobnych treściach wcale nie jest konieczne, ważna jest również fikcja: powieści, opowiadania, sztuki teatralne pomagają również zrozumieć, jak myślą i żyją inni ludzie.

Ale nie zapomnij o krytycznym myśleniu podczas czytania. Jeśli ktoś sformalizował swoje przemyślenia w formie książki lub artykułu politycznego na forum internetowym, to wcale nie oznacza to, że wszystko, co tam jest powiedziane, jest prawdą.

Zapomnij o wielozadaniowości

Nowoczesna kultura i technologia ułatwiają wielozadaniowość. Obiegowa mądrość mówi, że wielozadaniowość pozwala nam zrobić więcej, ale nauka wielokrotnie obala tę opinię. Wielozadaniowość odwraca uwagę od głównej rzeczy i utrudnia poważne myślenie. Jest to dokładne przeciwieństwo tego, co jest potrzebne do krytycznego myślenia.

Aby rozwiązać złożony problem, trzeba się na nim w pełni skoncentrować, czego nie da się osiągnąć pracując w trybie wielozadaniowości. Czytanie, kreatywność, współpraca, dyskusja na różne tematy – to wszystko wymaga najwyższego skupienia uwagi, zwłaszcza jeśli chodzi o osiągnięcie realnego celu.

Jeśli naprawdę potrzebujesz przemyśleć jakiś problem, lepiej pozbyć się wszystkiego, co może włączyć wielozadaniowość. Nie sprawdzaj poczty. Wyłącz telefon komórkowy. Zamknij niepotrzebne karty w przeglądarce, zwłaszcza jeśli są to karty sieci społecznościowych. To wszystko utrudnia myślenie. Nie tylko uniemożliwia to krytyczne myślenie, ale także uniemożliwia myślenie w jakikolwiek sposób produktywnie.

Wielu freelancerów może się nie zgodzić z tym punktem widzenia, no cóż, może komuś uda się przemyśleć złożony problem robiąc kilka rzeczy jednocześnie. Ludzie są różni, to całkiem realne. Ale dla większości żonglerka zadaniami i przemyślana refleksja są nie do pogodzenia.

Czas na obserwacje

W obliczu problemu lub konieczności wpadnięcia na nowy pomysł lepiej nie spieszyć się, ale poświęcić czas na obserwację. Refleksja nad niektórymi rzeczami wymaga czasu, zwłaszcza jeśli przeszłe przekonania i doświadczenia stoją w sprzeczności z jakimikolwiek wydarzeniami lub stwierdzeniami. Dzisiaj wszystko zmienia się tak szybko, że łatwo się pogubić w całej różnorodności pomysłów i punktów widzenia.

Większość ludzi w takich momentach woli wycofać się „na poprzednio zajmowane pozycje”, nie chce rozstawać się ze zwykłym sposobem myślenia. Aby jednak nauczyć się myśleć krytycznie, trzeba umieć obserwować, aby prawidłowo ocenić sytuację. Czasami warto śledzić rozwój dyskusji na Facebooku przez kilka dni, aby wyrobić sobie własne zdanie na interesujący nas temat. Upieranie się przy swoim punkcie widzenia jest bardzo kuszące, ale obserwacja może dać wyraźniejszy obraz tego, co się dzieje.

Współczesny tryb życia bardzo przeszkadza w refleksji. To nawet wydaje się trochę szalone: ​​jak możesz po prostu myśleć, nie robiąc nic innego? Jednak skupiona refleksja jest jednym z najlepszych sposobów rozwijania krytycznego myślenia. Aby własny głos zabrzmiał w Twojej głowie, ważne jest, aby zagłuszyć wszystkie inne głosy. I jest to trudne, ponieważ wokół jest tak wiele rozpraszaczy.

Każdy ma swój sposób myślenia. Ktoś idzie na spacer, komuś łatwiej się skoncentrować podczas pracy z ołówkiem i papierem. Zrobi to każde wygodne rozwiązanie. Najważniejszą rzeczą do zapamiętania jest to, że dla krytycznego myślenia ważne jest ustalenie powiązań między pomysłami. Zdecyduj się na kierunek myślenia. Nakreśl zakres zagadnień i zidentyfikuj problemy związane z zadaniem.

Jest to szczególnie trudne, jeśli wyobrazisz sobie, że w tym samym czasie tysiące ludzi na całym świecie rozważają podobne pomysły. Przepływ informacji kipi i pojawia się chęć po prostu znalezienia gotowego rozwiązania w Internecie. Jeśli chcesz rozwinąć umiejętności krytycznego myślenia, będziesz musiał myśleć własną głową. Tak, to wcale nie jest produktywne wykorzystanie czasu. Ale tak rodzą się świetne pomysły. Niektórzy ludzie mają to szczęście, że podczas ciężkiej pracy nad projektem wpadają na niesamowite pomysły. Jednak wielu potrzebuje ciszy i samotności. I czas. Po prostu myśleć.

Zamiast konkluzji

Każdy może myśleć krytycznie i żyć efektywnie. To wcale nie jest trudne i wcale nie wymaga wielkiego umysłu. Myślenie krytyczne to po prostu sposób na myślenie głową, kwestionowanie wszelkich, nawet najciekawszych pomysłów. Oczywiście krytyczne myślenie nie rozwiąże każdego problemu freelancera, ale warto wyrobić w sobie ten nawyk. A im więcej myśli, tym wydajniej będzie pracował, uczył się, komunikował i generował kreatywne pomysły.

Doskonalenie siebie

Jak rozwijać krytyczne myślenie? Psychologia krytycznego myślenia

18 października 2017 r

Dość często termin „myślenie krytyczne” jest błędnie interpretowany i zastępowany takimi pojęciami, jak kreatywne myślenie, umiejętność logicznego wyciągania wniosków, podejmowanie trafnych decyzji, umiejętność analizowania informacji. W rzeczywistości wymienione określenia nie są synonimami, ale (poza pierwszym) są składnikami procesu krytycznego myślenia. Twórcę można uznać za antagonistę krytyka. Dlatego taka zamiana pojęć jest niewłaściwa.

Czym jest myślenie krytyczne i czy należy je rozwijać?

Pochodzenie terminu

Słowo krytyka wywodzi się z greckiego słowa kritike i dosłownie tłumaczy się jako „umiejętność rozkładania na czynniki pierwsze lub oceniania” (formowania opinii na podstawie faktów).

Taką ludzką zdolnością jak myślenie od wielu lat zajmują się różne nauki (logika, psychologia, językoznawstwo, filozofia, patopsychologia, neuropsychologia). Ogólnie proces myślowy można zdefiniować jako zdolność do osiągnięcia celu w sposób zmotywowany poprzez system określonych działań i planowania z przewidywalnym skutkiem. Naturalnie, w zależności od nauki, która zajmuje się lub bada myślenie, definicje tego zjawiska również będą się zmieniać. Dla prawidłowej interpretacji terminu „myślenie krytyczne” wystarczy zrozumieć, że jest to szczególna działalność człowieka o określonej strukturze i typach.

Z powyższego możemy wyprowadzić definicję: czym jest myślenie krytyczne. Lew Semenowicz Wygotski zaproponował własne sformułowanie, w którym opisał jeden z rodzajów aktywności intelektualnej z obiektywnym podejściem do otaczającej rzeczywistości i przepływów informacji. Ta ludzka zdolność opiera się na systemie zasad i działań.

oznaki

Przed wymienieniem sposobów rozwijania krytycznego myślenia konieczne jest opisanie cech charakterystycznych dla tego rodzaju aktywności intelektualnej:

1. Jedną z kluczowych cech jest niezależność we wnioskach, ocenach zjawisk i przedmiotów oraz przekonań. Jest to umiejętność wydobywania i analizowania informacji na podstawie osobistych doświadczeń i dobrze znanych schematów rozwiązywania problemów. Stąd im pełniejsza informacja o rozwiązywanym problemie i im bardziej zróżnicowana paleta sposobów rozwiązania problemu, tym bardziej wiarygodnie przewidywany będzie wynik (z pominięciem utartych stereotypów dotyczących ludzi).
2. Za kolejną cechę wyróżniającą można uznać stosunek do informacji: jej odkrywanie, analizę, selekcję i zastosowanie. Osoba, która wie, jak wydobyć niezbędne ziarna z dowolnych informacji i nawiązać powiązania z obiektem zainteresowania, poradzi sobie z problemami na każdym poziomie.
3. Znaki można również uznać za sformułowanie właściwych pytań, które, jak wiadomo, stanowią rozwiązanie połowy problemu oraz opracowanie strategii rozwiązania problemu.
4. Ważną cechą jest wyczerpująca argumentacja, racjonalizacja oraz rozsądne i uzasadnione argumenty.
5. Jedna głowa jest dobra, ale dwie są jeszcze lepsze. Kolejnym znakiem jest uwzględnienie czynników społecznych w rozwiązywaniu problemu, ponieważ prawda rodzi się w sporze. Dlatego debaty i dyskusje są akceptowalną formą pracy na rzecz osiągnięcia celu.

Jak rozwijać krytyczne myślenie przy użyciu dobrze znanych technik bez pomoc z zewnątrz? Wystarczy ćwiczyć codziennie, aż proces ten stanie się sposobem na życie.

Powiązane wideo

Techniki rozwoju umiejętności

Ze względu na dużą liczbę metod rozwijania krytycznego myślenia nie jest możliwe (i konieczne) wymienienie wszystkiego. Dlatego wystarczy wymienić najpopularniejsze z nich i zastanowić się nad opisem tych, które są skutecznie wykorzystywane.

Jak samodzielnie rozwijać krytyczne myślenie? Popularne triki to:

1. „Klastry”.
2. „Koszyk Pomysłów”.
3. „Odwrotne łańcuchy logiczne”.
4. „Prawdziwe i fałszywe stwierdzenia” .
5. „Sześć kapeluszy”
6. ości.
7. „Sinquain”.
8. „Czasopisma lotnicze”.
9. "TRATWA".
10. „Drzewo przepowiedni”
11. „Notatki na marginesie”.
12. "Pytanie dnia".

„Klastry”

Technikę tę warto stosować przy systematyzowaniu uzyskanych informacji i ustalaniu powiązań między zjawiskami.

Zasada budowy klastra opiera się na modelu budowy Układu Słonecznego. Pytanie lub problem będący przedmiotem zainteresowania zajmuje pozycję Słońca. Wszystkie inne informacje znajdują się na pozycjach planet Układu Słonecznego wraz z ich satelitami.

ości

Inną metodą usystematyzowania informacji i znalezienia optymalnego rozwiązania problemu jest Fishbone.

Jego pomoc w rozwijaniu krytycznego myślenia jest niezaprzeczalna. Recepcja jest wyświetlana w postaci szkieletu ryby. Głowa i ogon są oznaczane odpowiednio jako problem i jego rozwiązanie. Na marginesie są przyczyny problemu i potwierdzające je fakty. Ta technika pozwala zidentyfikować związek problemów i system ich interakcji.

"TRATWA"

Ta technika jest dobra do pracy nad mową ustną, rozwijania retoryki i umiejętności perswazji. Nazwa jest utworzona z pierwszych liter słów - Rola, Publiczność, Forma, Temat. Technika ta polega na przedyskutowaniu tematu w imieniu określonej postaci (roli), dla odbiorców (określony poziom potrzeb), w wybranej z góry formie (dialog, opowieść, anegdota itp.) narracji i określonej liczbie tematy.

„Sześć kapeluszy”

Jak rozwijać krytyczne myślenie za pomocą czapek? Recepcja nadaje się zarówno do samodzielnej pracy, jak i do pracy z publicznością (zarówno dużą, jak i mniejszą). Liczba kapeluszy odpowiada pewnym poglądom na problem. Kolory są przypisane do niektórych elementów:

• biały - fakty;
• żółty - możliwości;
• niebieski - znaczenie;
• zielony - kreatywny;
• czerwony - emocje;
• czarny - krytyka.

Widać, że rozpatrywanie problemu jest złożone, z różnych stanowisk, co pozwala na podjęcie najbardziej akceptowalnej i racjonalnej decyzji.

„Drzewo przepowiedni”

Technika rozwijania umiejętności rozsądnego i rozsądnego prognozowania na zadany temat.

Temat jest reprezentowany przez pień drzewa. Prognozy (prawdopodobnie, prawdopodobnie) - rozgałęzienia na dwie strony. Argumenty to liście na gałęziach. W ten sposób możliwe jest nie tylko zestawienie probabilistycznego modelu rozwoju sytuacji, ale także określenie czynników decydujących o obecnej sytuacji.

Technologie rozwoju krytycznego myślenia w systemie edukacji

Współczesna edukacja jest zbyt skoncentrowana na samym procesie uczenia się, co przejawia się w nadmiernym entuzjazmie dla (koniecznych i niekoniecznych) technologii. Zasadniczo korzystanie z technologii praktycznie nic nie zmienia (poza nazwami części lekcji, zgodnie z wymaganiami technologii, ZUNami – kompetencjami itp.). W rezultacie uczeń musi zapamiętać określony materiał. To prawda, że ​​​​korzystanie z rozwijających się puzzli w określonej dawce na lekcjach jest mile widziane. Ten rodzaj aktywności urozmaica ściśle uregulowane życie ucznia. Rzeczywiście, aby znaleźć odpowiedź na pytanie, jak ułożyć puzzle, trzeba zmobilizować całą wiedzę, umiejętności i samodzielność w dążeniu do celu.

Aby technologia rozwoju krytycznego myślenia nie wyglądała jak dekoracyjny dodatek do szkolnego życia, konieczna jest zmiana samego systemu edukacji. A to jest prawie niemożliwe do zrobienia w najbliższej przyszłości.

Na lekcjach często wykorzystuje się wiele elementów krytycznego myślenia (pytanie dnia itp.), ale podstawa pozostaje tajemnicą za siedmioma pieczęciami.

Zamiast konkluzji

Rozwój krytycznego myślenia jest dostępny dla osoby od około 5-6 roku życia. Do tego czasu układ nerwowy nie był jeszcze wystarczająco rozwinięty, a niektóre części mózgu nie zostały uformowane. Dla starszego przedszkolaka rozwiązanie pytania: „Jak ułożyć puzzle?” - i jest ten rozwój. Dla młodszych uczniów zestaw technik się rozszerza. A dla średnich i starszych uczniów dostępna jest cała paleta metod rozwijania krytycznego myślenia.

Dorośli mogą samodzielnie, w razie potrzeby lub w celu samokontroli, korzystać z wymienionych technik. Ponadto stosowanie krytycznego myślenia w życiu codziennym pomaga zachować młody mózg przez wiele lat. Z drugiej strony to krytyczne myślenie pozwala człowiekowi pozostać Osobowością, czyli nie ulegać prowokacjom ugruntowanego systemu kierowania opinią publiczną.