Módszer a szubjektív kontroll szintjének tanulmányozására. Módszertan a szubjektív kontroll szintjének diagnosztizálására J. Rotter (usk) által (E.F. Bazhin, S.A. Golynkina, A.M. Etkind adaptálva)

Név: A szubjektív kontroll (USC) szintjének diagnosztizálásának módszertana.

Alany populáció: tinédzserek és felnőttek.

A tanulmány célja: a szubjektív kontroll szintjének tanulmányozása.

Anyag és felszerelés: a módszertan szövege, válaszlap.

Kutatási eljárás: az egyén szubjektív kontrollja szintjének meghatározásának alapja az 2 előfeltétel:

Az emberek különböznek abban, hogy hogyan és hol lokalizálják a számukra fontos események feletti irányítást. Az ilyen lokalizációnak két lehetséges poláris típusa van: külső és belső. Az első esetben egy személy azt hiszi, hogy a vele történt események külső erők – véletlen, más emberek stb. – hatásának az eredménye. A második esetben az ember a jelentős eseményeket saját tevékenysége eredményeként értelmezi. Minden embernek van egy bizonyos pozíciója egy kontinuumon, amely a külsőtől a belső típusig terjed.

Az egyénre jellemző irányítási lokusz univerzális minden olyan esemény és helyzet vonatkozásában, amellyel szembe kell néznie. Ugyanilyen típusú kontroll jellemzi az adott egyén viselkedését kudarcok esetén és az eredmények szférájában, és ez ugyanúgy vonatkozik a társadalmi élet különböző területeire.

Az USC módszer a következő diagnosztikai mutatókat ill Mérleg:

1. ÉS O- általános belsőség skálája.

2. ÉS d- a belsőség mértéke az eredmények terén.

3. ÉS n- a belsőség mértéke a hibák területén.

4. ÉS Val vel- a belsőség mértéke a családi kapcsolatokban.

5. ÉS P- a belsőség mértéke az ipari kapcsolatokban.

6. ÉS m- az interperszonális kapcsolatok terén az internalitás mértéke.

7. ÉS h- az egészséggel és betegséggel kapcsolatos belsőség mértéke.

Az USC technika során az alany 44 állítást kínál az élet különböző aspektusaira és az azokhoz való viszonyulásra vonatkozóan. Aszerint kell felmérnie, hogy az adott állításokkal mennyire ért egyet vagy nem ért egyet 7 fokozatú skála :

Teljes Teljes nézeteltérés -3 -2 -1 0 1 2 3 egyetértek

Más szóval, az alanynak be kell karikáznia a 7 javasolt pont egyikét minden állításhoz a megfelelő „+” (egyetértek), „-” (nem értek egyet) vagy 0 (nem tudom) jellel.

Az eredmények feldolgozása és értelmezése: A technika eredményeinek feldolgozása három szakaszból áll.

1. SZAKASZ

A „nyers” (előzetes) pontok kiszámítása 7 skálán (I o, I d, I n, I s, I p, I m, I z) kulcs segítségével történik. A pontok összegét (az előjel figyelembe vételével) a 7 skála mindegyikére ki kell számítani, míg a „+” oszlopban szereplő kérdéseket a pontszámod előjelével, a „+” oszlopban szereplő kérdéseket pedig a „ -” oszlopban változtassa meg pontszámának jelét az ellenkezőjére .

Az usk technika kulcsa

ÉS O

ÉS d

ÉS n

ÉS Val vel

ÉS P

ÉS m

ÉS h

Tehát végül 7 pontot kapott.

2. SZAKASZ

Ezután a „nyers” pontszámokat falakká alakítják át (standard pontszámok). A falak 10 pontos skálán jelennek meg, és lehetővé teszik a különböző vizsgálatok eredményeinek összehasonlítását.

Táblázat a „nyers” pontok falakká alakításához

ÉS O			ÉS d			ÉS n			ÉS Val vel

ÉS P			ÉS m			ÉS h

3. SZAKASZ

„USC profil” felépítése 7 skálán. Tedd félre a 7 eredményedet (sten) hét tízes skálán, és jelöld meg az 5,5 stennek megfelelő normát is.

„A szubjektív kontroll szintje” (USC) kérdőív

Egy olyan személyes jellemző azonosítása, amely leírja, hogy egy személy mennyiben érzi magát saját tevékenységének aktív alanyának, és mennyiben passzív tárgya más emberek cselekedeteinek és külső körülményeknek, a meglévő empirikus kutatások indokolják, és hozzájárulhatnak ehhez. az általános és különösen az alkalmazott személyiségpszichológia számos problémájának továbbtanulmányozására . Ez a jellemző teljes mértékben megfelel az orosz pszichológiában kialakult elméleti koncepcióknak, amelyekben az egyén tudatos, aktív tevékenységének tanulmányozása és formálása mindig is kiemelt fontosságot kapott.

Az USC kérdőív összesen 44 elemből áll.

Az eredmények megbízhatóságának növelése érdekében a kérdőívet az alábbi paraméterek szerint egyensúlyozzuk ki:

I) az internalitás-külsőség tekintetében a kérdőívelemek fele úgy van megfogalmazva, hogy a belső USC-vel rendelkezők pozitív választ adnak rájuk, a másik fele pedig úgy, hogy a külső USC-vel rendelkezők pozitív választ adnak. válaszoljon rá;

2) az érzelmi jel szerint - egyenlő számú kérdőívelem ír le érzelmileg pozitív és érzelmileg negatív helyzeteket;

3) az attribúciók irányában - egyenlő számú pont kerül megfogalmazásra első és harmadik személyben.

A Rotter-skálától eltérően a kérdőív az interperszonális és családi kapcsolatokon belüli belsőséget-externalitást mérő tételeket tartalmaz. Az orvosi és pszichológiai vizsgálatok esetében az USC-t mérő elemeket tartalmazza. betegséggel és egészséggel kapcsolatban.

A kérdőív lehetséges alkalmazási körének bővítése érdekében két változatban készült, amelyek a válaszadók válaszainak formátumában különböznek egymástól. A kutatási célokra szánt A lehetőség 6 fokú „-3, -2, -1, +1, +2, +3” választ igényel, amelyben a „+3” válasz azt jelenti, hogy „teljesen egyetértek”. , „- 3” – „teljesen nem értek egyet” ezzel az elemmel. A klinikai pszichodiagnosztikára szánt B lehetőséghez egy „egyetértek-nem értek egyet” bináris skálán kell válaszolni.

Amint azt a normál hallgatói tárgyakon végzett vizsgálatok kimutatták, a kérdőív minden pontjára adott válaszok kellően eloszlanak: a skála egyik felét sem választották ki az esetek 15%-ánál kevesebbel. A kérdőív egyes tantárgyak szerinti kitöltésének eredményei szabványos falegység-rendszerré alakulnak, és vizuálisan is bemutathatók a szubjektív kontroll profilja formájában.

Az USC kérdőív mutatói a tevékenységszabályozási rendszer hierarchikus felépítésének elve szerint vannak felszerelve oly módon, hogy tartalmazzák az egyes USC általános mutatóját, amely invariáns a gyakori tevékenységi helyzetekre, valamint két mutatót az átlagos szintre. általánosság, amelyet ezeknek a helyzeteknek az érzelmi jelei és számos helyzetspecifikus mutató különböztet meg.

1. Az általános belsőség skálája I o. Az ezen a skálán elért magas pontszám minden jelentős helyzet feletti szubjektív kontroll magas szintjének felel meg. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy életükben a legtöbb fontos esemény saját cselekedeteik eredménye, hogy irányítani tudják őket, és ezért saját felelősségüket érzik ezekért az eseményekért és általában az életük alakulásáért. Az Io skála alacsony pontszáma a szubjektív kontroll alacsony szintjének felel meg. Az ilyen alanyok nem látják az összefüggést tetteik és életük számukra jelentős eseményei között, nem tartják magukat alkalmasnak fejlődésük irányítására, és úgy gondolják, hogy ezek többsége véletlen vagy más emberek cselekedeteinek eredménye.

2. Az internalitás mértéke az eredmények terén Id. Ezen a skálán a magas pontszámok az érzelmileg pozitív események és helyzetek feletti szubjektív kontroll magas szintjének felelnek meg. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy ők maguk értek el minden jót, ami az életükben volt és van, és képesek lesznek sikeresen elérni céljaikat a jövőben. Az Id skála alacsony pontszámai azt jelzik, hogy egy személy sikereit, eredményeit és örömeit külső körülményeknek - szerencsének, jó szerencsének vagy mások segítségének - tulajdonítja.

3. Az internalitás skálája a hibák területén I n. Az ezen a skálán elért magas pontszámok a negatív eseményekkel és helyzetekkel kapcsolatos szubjektív kontroll fejlett érzékére utalnak, ami abban nyilvánul meg, hogy hajlamos magát hibáztatni különféle kudarcokért, bajokért és szenvedésekért. Az alacsony I n pontszám azt jelzi, hogy az alany hajlamos másoknak tulajdonítani a felelősséget az ilyen eseményekért, vagy balszerencse eredményének tekinti azokat.

4. A belsőség skálája a családi kapcsolatokban I with. A magas pontszámok ezen a skálán azt jelentik, hogy egy személy felelősnek tartja magát családi élete eseményeiért. Az alacsony I c azt jelzi, hogy az alany nem önmagát, hanem partnereit tartja a családjában felmerülő jelentős helyzetek okozójának.

5. Az internalitás skálája a munkaügyi kapcsolatok területén I p. A magas I p azt jelzi, hogy egy személy fontos tényezőnek tekinti tetteit saját termelési tevékenységének megszervezésében, a csapatban való kapcsolatok kialakításában, az előrelépésben stb. Az alacsony I p azt jelzi, hogy az alany hajlamos nagyobb jelentőséget tulajdonítani a külsőnek. körülmények - vezetőség, munkatársak, szerencse vagy balszerencse.

6. Belső skála az interperszonális kapcsolatok területén I m. A magas I m mutató azt jelzi, hogy egy személy képesnek tartja magát arra, hogy irányítsa kötetlen kapcsolatait más emberekkel, tiszteletet és rokonszenvet keltsen önmaga iránt stb. Az alacsony I m, éppen ellenkezőleg, azt jelzi, hogy nem tartja magát képesnek arra, hogy aktívan alakítsa saját kapcsolatait. saját társadalmi köre, és hajlamosak kapcsolataikat partnereik cselekedeteinek eredményeként tekinteni.

7. Internalitás skála az egészséggel és a betegséggel kapcsolatban I tól. A magas Iz-pontszámok azt jelzik, hogy az alany nagyrészt saját magát tartja felelősnek az egészségéért: ha beteg, magát hibáztatja ezért, és úgy véli, hogy a gyógyulás nagymértékben az ő cselekedeteitől függ. Alacsony Iz-vel rendelkező személy: az egészséget és a betegséget a véletlen eredményének tekinti, és reméli, hogy a felépülés más emberek, mindenekelőtt az orvosok cselekedeteinek eredménye.

Az USK mérlegek kulcsai

A kitöltött nyomtatványok feldolgozása az alábbiakban megadott kulcsok szerint történjen, a „+” oszlopok ellentétes előjelű, a „-” oszlopokban az ellenkező előjelű tételekre adott válaszokat összegezve.

1. Io Skála

+: 2, 4, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 22, 25, 27, 29, 31, 32, 34,. 36, 37, 39, 42, 44.

-: 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 18, 21, 23, 24, 26, 28, 30, 33,

35,. 38, 40, 41, 43.

2. Azonosító skála: +: 12, 15, 27, 32, 36, 37.

-: 1, 5, 6, 14, 26, 43.

3. Méretben: +: 2, 4, 20,31,42,44.

- :7,24,33,36,40,41

4. Is skála: +: 7,24,33,36,40,41

. -: 7, 14,26,28,41

5. Ip skála: . +: 19,22,25,31,42.

-: 1,9, 10,24,30

6. Im. Skála +; 4.27.

7. Skála I. +: 13,34.

Nyers pontok falakká alakítása

Az USC kérdőív skáláinak nyers pontszámának standard értékké (sten) való konvertálásához keresse meg a kívánt skálát a felső sorban, és lépjen le az oszlopban arra az értékintervallumra, amelybe az Ön által kiszámított nyers pontszám esik. A talált sor bal szélső oszlopa a megfelelő falat mutatja. Például, ha az IS skálán a nyers pontszám 8, akkor az IS oszlopban a 7-10 intervallumot találjuk, és ennek a sornak a bal oszlopában a falérték -7 van feltüntetve.

KÉRDŐÍV USK.

Utasítás. Olvassa el figyelmesen az alábbi állításokat, és jelölje be a válaszlapon:

teljesen egyetértek inkább egyetértek, inkább nem értek egyet, teljesen nem értek egyet

egyetértek, mint nem értek egyet, mint egyetértek nem értek egyet

1.Az előléptetés inkább a körülmények sikeres kombinációján múlik, mint a személy képességeitől és erőfeszítéseitől.

2. A legtöbb válás azért történik, mert az emberek nem akartak alkalmazkodni egymáshoz.

3. Betegség – adott a lehetőség, ha arra van szánva, hogy megbetegsz, akkor semmit sem lehet tenni.

4. Az emberek magányosnak érzik magukat, mert ők maguk nem mutatnak érdeklődést és barátságosságot mások iránt. másoknak.

5. Vágyaim beteljesülése sokszor a szerencsén múlik.

6. Felesleges erőfeszítéseket tenni mások szimpátiájának elnyerésére.

7. A külső körülmények – a szülők és a gazdagság – nem kevésbé befolyásolják a családi boldogságot, mint a házastársak kapcsolata.

8. Gyakran úgy érzem, hogy kevés befolyásom van arra, ami velem történik.

9. A vezetés általában akkor hatékonyabb, ha a beosztottak tevékenységét teljes mértékben ellenőrzik, nem pedig függetlenségükre hagyatkoznak.

10. Az iskolai osztályzataim gyakran véletlenszerű körülményektől (például a tanár hangulatától) függtek, mint a saját erőfeszítéseimtől. .

11. Amikor terveket készítek, általában elhiszem, hogy meg tudom valósítani azokat.

12. Ami sok ember számára szerencsének vagy szerencsének tűnik, az valójában hosszú, összpontosított erőfeszítések eredménye.

13. Úgy gondolom, hogy az egészséges életmód többet segíthet az egészségén, mint az orvosok és a gyógyszerek.

14. Ha az emberek nem alkalmasak egymásnak, akkor bármennyire is igyekeznek javítani családi életükön, mégsem fognak tudni.

15. Az általam végzett jó dolgokat általában mások értékelik.

16 A gyerekek úgy nőnek fel, ahogy szüleik nevelik őket.

17. Úgy gondolom, hogy a véletlen vagy a sors nem játszik fontos szerepet az életemben.

18. Igyekszem nem túlságosan előre tervezni, mert sok múlik a körülményeken.

19. Az iskolai osztályzataim leginkább az erőfeszítéseimtől és a felkészültségemtől függtek.

20. Családi konfliktusokban gyakrabban érzem magam hibásnak, mint a másik fél iránt.

21. A legtöbb ember élete a körülmények kombinációjától függ.

22. Jobban szeretem a vezetést, amelyben önállóan meg tudom határozni, mit és hogyan tegyek.

23. Úgy gondolom, hogy betegségeimnek semmiképpen sem az életmódom az oka.

24. Általában a körülmények szerencsétlen kombinációja akadályozza meg az embereket abban, hogy sikereket érjenek el vállalkozásukban.

25. Végül is azok az emberek felelősek egy szervezet rossz irányításáért, akik ebben dolgoznak.

26. Sokszor érzem úgy, hogy a családban meglévő kapcsolatokon semmit nem tudok változtatni.

27. Ha nagyon akarom, bárkit meg tudok nyerni.

28. A fiatalabb generációt olyan sokféle körülmény befolyásolja, hogy a szülők nevelésére tett erőfeszítései gyakran haszontalannak bizonyulnak.

29. Ami velem történik, az a saját kezem munkája.

30. Nehéz lehet megérteni, hogy a vezetők miért viselkednek így, és miért nem másként.

31. Az a személy, aki nem tudott sikeres lenni a munkájában, valószínűleg nem mutatott kellő erőfeszítést.

32. Leggyakrabban azt kaphatom meg a családtagjaimtól, amit akarok.

33. Az életemben történt bajokért és kudarcokért gyakrabban mások voltak okolhatók, mint én.

34. A gyerek mindig megvédhető a megfázástól, ha vigyázol rá és megfelelően öltözteted.

35. Nehéz körülmények között inkább megvárom, amíg a problémák maguktól megoldódnak.

36. A siker kemény munka eredménye, és nem sok múlik a véletlenen vagy a szerencsén.

37. Úgy érzem, hogy a családom boldogsága jobban múlik rajtam, mint bárki máson.

38. Mindig is nehéz volt megértenem, hogy egyesek miért kedvelnek engem, mások miért nem.

39. Mindig szívesebben döntök és cselekszem egyedül, nem pedig mások segítségére vagy a sorsra hagyatkozom.

40. Sajnos az ember érdemeit gyakran minden erőfeszítése ellenére sem ismerik el.

41. A családi életben vannak olyan helyzetek, amelyeket a legerősebb vágy ellenére sem lehet megoldani.

42. A rátermett emberek, akik nem tudták megvalósítani potenciáljukat, csak önmagukat hibáztathatják.

43. Sok sikerem csak mások segítségének köszönhető.

44. A legtöbb kudarc az életemben képtelenségből, lustaságból fakadt, és nem sok múlott a szerencsén vagy a balszerencsén.

nem_______ életkor__________ szakma___________________________ dátum___________

Utasítás

Kérjük, válaszoljon a feltett kérdésekre (az űrlapon megjelölve) a 7 fokú skála valamelyik fokozatával :

USK kérdőív

1. A szakmai előmenetel jobban függ a körülmények sikeres kombinációjától, mint az ember képességeitől és erőfeszítéseitől.

2. A legtöbb válás azért történik, mert az emberek nem akartak alkalmazkodni egymáshoz.

3. A betegség a véletlen műve; Ha az a sors, hogy megbetegszel, akkor semmit sem lehet tenni.

4. Az emberek magányosnak érzik magukat, mert ők maguk nem mutatnak érdeklődést és barátságosságot mások iránt.

5. Az álmaim valóra váltása gyakran a szerencsén múlik.

6. Felesleges erőfeszítéseket tenni mások szimpátiájának elnyerésére.

7. A külső körülmények – a szülők és a gazdagság – nem kevésbé befolyásolják a családi boldogságot, mint a házastársak kapcsolata.

8. Gyakran úgy érzem, hogy kevés befolyásom van arra, ami velem történik.

9. A vezetés általában akkor bizonyul hatékonyabbnak, ha teljes mértékben ellenőrzi a beosztottak tevékenységét, nem pedig függetlenségükre hagyatkozik.

10. Az iskolai osztályzataim gyakran a véletlen körülményektől (például a tanár hangulatától) függtek, nem pedig a saját erőfeszítéseimtől.

11. Amikor terveket készítek, általában elhiszem, hogy meg tudom valósítani azokat.

12. Amit sokan szerencsének vagy szerencsének tartanak, az valójában hosszú, összpontosított erőfeszítések eredménye.

13. Úgy gondolom, hogy az egészséges életmód többet segíthet az egészségén, mint az orvosok és a gyógyszerek.

14. Ha az emberek nem jönnek ki egymással, akkor bármennyire is próbálnak javítani a családi életükön, mégsem fognak tudni.

15. Az általam végzett jó dolgokat általában mások értékelik.

16. A gyerekek úgy nőnek fel, ahogy szüleik nevelik őket.

17. Úgy gondolom, hogy a véletlen vagy a sors nem játszik fontos szerepet az életemben.

18. Igyekszem nem túlságosan előre tervezni, mert sok múlik a körülményeken.

19. Az iskolai osztályzataim leginkább az erőfeszítéseimtől és a felkészültségemtől függtek.

20. Családi konfliktusokban gyakrabban érzek magamban bűntudatot, mint a másik fél iránt.

21. A legtöbb ember élete a körülmények kombinációjától függ.

22. Jobban szeretem a vezetést, amelyben önállóan meg tudom határozni, hogyan és mit tegyek.

23. Úgy gondolom, hogy betegségeimnek semmiképpen sem az életmódom az oka.

24. Általában a körülmények szerencsétlen kombinációja akadályozza meg az embereket abban, hogy sikereket érjenek el vállalkozásukban.

25. Végül a szervezet rossz irányításáért azok az emberek felelősek, akik ebben dolgoznak.

26. Sokszor érzem úgy, hogy a családban meglévő kapcsolatokon semmit sem tudok változtatni.

27. Ha nagyon akarom, szinte bárkit meg tudok nyerni.

28. A fiatalabb generációt olyan sokféle körülmény befolyásolja, hogy a szülők nevelésére tett erőfeszítései gyakran haszontalannak bizonyulnak.

29. Ami velem történik, az a saját kezem munkája.

30. Nehéz lehet megérteni, hogy a vezetők miért viselkednek így, és miért nem másként.

Teljesen nem értek egyet

A szubjektív kontroll (USC) teszt-kérdőíve, J. Rotter diagnosztizálja a jelentős események kontrolljának lokalizációját. Azon alapul, hogy különbséget tesznek két irányítási lókusz között - belső és külső, és ennek megfelelően kétféle ember - belső és külső.

Belső típus. Az ember azt hiszi, hogy a vele történõ események elsõsorban személyes tulajdonságaitól (kompetencia, elszántság, képességek szintje stb.) függnek, és saját tevékenységének természetes következményei.

Külső típus. Az ember meg van győződve arról, hogy sikerei és kudarcai elsősorban külső körülményektől függenek - a környezeti feltételektől, mások cselekedeteitől, véletlentől, szerencse vagy balszerencse stb.

A kérdőívet E.F. Bazhin, S.A. Golykina, A.M. Etkind.

Bármely egyén elfoglal egy bizonyos pozíciót a kontinuumon, amelyet ezek a poláris szabályozási lókuszok határoznak meg.

Utasítás: 44 állítást fognak kérni az élet különböző aspektusairól és az ezekhez való viszonyulásáról. Kérjük, értékelje egy 6 fokú skálán, hogy mennyire ért egyet vagy nem ért egyet a fenti állításokkal: – 3-2 -1 + 1 + 2 + 3, a teljes egyet nem értéstől (-3) a teljes egyetértésig (+3).

Más szóval, adjon minden állítást egytől háromig a megfelelő „+” (egyetértek) vagy „-” (nem értek egyet) jellel.

Kérdések:

1. A szakmai előmenetel inkább a körülmények sikeres kombinációján múlik, mint az ember képességeitől és erőfeszítéseitől.
2. A legtöbb válás azért történik, mert az emberek nem akartak alkalmazkodni egymáshoz.
3. A betegség a véletlen műve; Ha az a sors, hogy megbetegszel, akkor semmit sem lehet tenni.
4. Az emberek azért érzik magukat magányosnak, mert ők maguk nem mutatnak érdeklődést és barátságosságot mások iránt.
5. Az álmaim valóra váltása gyakran a szerencsén múlik.
6. Felesleges erőfeszítéseket tenni mások szimpátiájának elnyerésére.
7. A külső körülmények, a szülők és a jólét nem kevésbé befolyásolják a családi boldogságot, mint a házastársak közötti kapcsolat.
8. Gyakran úgy érzem, hogy kevés befolyásom van arra, ami velem történik.
9. A vezetés általában akkor bizonyul hatékonyabbnak, ha a vezető teljes mértékben ellenőrzi a beosztottak cselekedeteit, ahelyett, hogy függetlenségükre hagyatkozna.
10. Az iskolai és főiskolai osztályzataim gyakran jobban függtek a véletlen körülményektől (például a tanár hangulatától), mint a saját erőfeszítéseimtől.
11. Amikor terveket készítek, általában elhiszem, hogy meg tudom valósítani azokat.
12. Amit sokan szerencsének vagy szerencsének látnak, az valójában hosszú, összpontosított erőfeszítés eredménye.
13. Úgy gondolom, hogy az egészséges életmód többet segíthet az egészségén, mint az orvosok és a gyógyszerek.
14. Ha az emberek nem alkalmasak egymásnak, akkor bármennyire is próbálkoznak, mégsem tudnak családi életet kialakítani.
15. Azt a jót, amit teszek, általában mások értékelik.
16. Az emberek úgy nőnek fel, ahogy a szüleik nevelték őket.
17. Úgy gondolom, hogy a véletlen vagy a sors nem játszik fontos szerepet az életemben.
18. Nem próbálok túl messzire tervezni, mert sok függ a körülményektől.
19. Az iskolai osztályzataim leginkább az erőfeszítésemtől és a felkészültségemtől függtek.
20. Családi konfliktusokban gyakrabban érzem magam, mint a másik félnek bűntudatot.
21. A legtöbb ember élete a körülmények kombinációjától függ.
22. Jobban szeretem a vezetést, amelyben önállóan határozhatod meg, mit és hogyan csinálj.
23. Azt gondolom, hogy betegségeimnek semmiképpen sem az életmódom az oka.
24. Általában a körülmények szerencsétlen kombinációja akadályozza meg az embereket abban, hogy sikereket érjenek el vállalkozásukban.
25. Végső soron a benne dolgozók felelősek egy szervezet rossz irányításáért.
26. Gyakran úgy érzem, hogy a körülményeimen nem tudok semmit változtatni.
27. Ha nagyon akarom, szinte bárkit meg tudok nyerni.
28. A fiatalabb nemzedéket olyan sok körülmény befolyásolja, hogy a szülők nevelési erőfeszítései gyakran haszontalannak bizonyulnak.
29. Ami velem történik, az a saját kezem munkája.
30. Nehéz lehet megérteni, hogy a vezetők miért viselkednek így, és miért nem másként.
31. Az a személy, aki nem tudott sikeres lenni a munkájában, valószínűleg nem próbálkozott elég keményen.
32. Leggyakrabban a családtagjaimtól megkaphatom, amit akarok.
33. Az életemben megtörtént bajok és kudarcok gyakrabban mások hibájából származtak, mint én.
34. A gyermek mindig megvédhető a megfázástól, ha vigyázol rá és megfelelően öltözteted.
35. Nehéz körülmények között inkább megvárom, amíg a problémák maguktól megoldódnak.
36. A siker kemény munka eredménye, és nem sok múlik a véletlenen vagy a szerencsén.
37. Úgy érzem, hogy a családom boldogsága jobban múlik rajtam, mint bárki máson.
38. Mindig is nehezemre esett megérteni, hogy egyesek miért kedvelnek, mások miért nem.
39. Mindig szívesebben hozok döntéseket és cselekszem egyedül, nem pedig mások segítségére vagy a sorsra hagyatkozom.
40. Sajnos az ember érdemeit minden erőfeszítése ellenére gyakran nem ismerik el.
41. A családi életben vannak olyan helyzetek, amelyeket a legerősebb vágy ellenére sem lehet megoldani.
42. Azok a tehetséges emberek, akik nem ismerik fel potenciáljukat, csak magukat hibáztathatják.
43. Sok sikerem csak mások segítségének köszönhető.
44. A legtöbb kudarcom képtelenség, tudatlanság vagy lustaság miatt volt, és nem sok köze volt a szerencséhez vagy a balszerencséhez.

Az eredmények feldolgozása

A teszteredmények feldolgozása több szakaszból áll.

1. szakasz. A mérleg „nyers” (előzetes) pontjainak számítása.
Mutatók (skálák):
1. IO – általános belsőség skála;
2. ID – a belsőség mértéke az eredmények terén;
3. IN – belsőség skála a hibák területén;
4. IS – a belsőség mértéke a családi kapcsolatokban;
5. IP – a belsőség mértéke a munkaügyi kapcsolatokban;
6. IM – az internalitás skálája az interperszonális kapcsolatok területén;
7. IZ – az egészséggel és betegséggel kapcsolatos belsőség skálája.

Számítsa ki a hét skála mindegyikére a pontok összegét úgy, hogy a „+” oszlopban szereplő kérdéseket ugyanazzal a pontjellel kell felvenni, és a „-” oszlopban szereplő kérdéseket a pontjel ellenkezőre változtatva.
Az alábbi táblázat a megfelelő skálákhoz tartozó állításszámokat mutatja.

2. szakasz. „Nyers” pontszámok falakká alakítása (standard pontszámok) az alábbi táblázat szerint állítják elő. A falak 10 pontos skálán jelennek meg, és lehetőséget adnak a különböző vizsgálatok eredményeinek összehasonlítására.

Elemezze kvantitatívan és minőségileg az USC mutatókat hét skálán, összehasonlítva az eredményeket (a kapott „profilt”) a normával. Az 5-ös falérték normálisnak tekinthető. A jobbra való eltérés (6 vagy több fal) a szubjektív kontroll szintjének belső típusát jelzi megfelelő helyzetekben, a balra való eltérés (4 vagy kevesebb fal) külső típust.

Az eredmények grafikonként vagy profilként is bemutathatók:

Példa grafikon

Példa profil

Az értékelt skálák leírása

1. Az általános belsőség skálája - IO. Az ezen a skálán elért magas pontszám minden jelentős helyzet feletti szubjektív kontroll magas szintjének felel meg. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy életükben a legtöbb fontos esemény saját cselekedeteik eredménye, hogy irányítani tudják őket, és így saját felelősségüket érzik ezekért az eseményekért és általában életük alakulásáért. Az AI skálán elért alacsony pontszám a szubjektív kontroll alacsony szintjének felel meg. Az ilyen emberek nem látják a kapcsolatot tetteik és a számukra jelentős életesemények között, nem tartják magukat képesnek e kapcsolat irányítására, és úgy vélik, hogy a legtöbb esemény és cselekedet véletlen vagy más emberek cselekedeteinek eredménye.

2. A belsőség mértéke az eredmények terén - ID. Ezen a skálán a magas pontszámok az érzelmileg pozitív események és helyzetek feletti szubjektív kontroll magas szintjének felelnek meg. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy ők maguk is elérték mindazt a jót, ami történt és van az életükben, és képesek lesznek sikeresen elérni céljaikat a jövőben. Az azonosító skála alacsony pontszámai azt jelzik, hogy egy személy sikereit, eredményeit és örömeit külső körülményeknek - szerencsének, jó szerencsének vagy mások segítségének - tulajdonítja.

3. Belső skála a meghibásodások területén – IN. A magas pontszámok ezen a skálán a negatív eseményekkel és helyzetekkel kapcsolatos szubjektív kontroll fejlett érzékét jelzik, ami abban nyilvánul meg, hogy hajlamos magát hibáztatni különféle bajokért és szenvedésekért. Az alacsony IQ-pontszámok azt jelzik, hogy egy személy hajlamos más embereknek tulajdonítani a felelősséget hasonló eseményekért, vagy úgy véli, hogy ezek az események balszerencse következményei.

4. A belsőség mértéke a családi kapcsolatokban - IS. A magas pontszámok azt jelentik, hogy egy személy felelősnek tartja magát a családi életében előforduló eseményekért. Az alacsony IP azt jelzi, hogy az alany nem magát, hanem partnereit tartja a családjában felmerülő jelentős helyzetek okozójának.

5. A belsőség mértéke a munkaügyi kapcsolatok területén - IP. A magas IP azt jelzi, hogy egy személy fontos tényezőnek tekinti tetteit saját termelési tevékenységének megszervezésében, a csapatban való kapcsolatok kialakításában, előrelépésében stb. Az alacsony IP azt jelzi, hogy egy személy hajlamos nagyobb jelentőséget tulajdonítani a külső körülményeknek - a menedzsmentnek. , elvtársak a munkahelyen, szerencse vagy balszerencse.

6. Belső skála az interperszonális kapcsolatok területén - IM. A magas IM-pontszám azt jelzi, hogy egy személy képesnek tartja formális és informális kapcsolatait irányítani másokkal, tiszteletet és együttérzést kiváltani. Az alacsony MI éppen ellenkezőleg, azt jelzi, hogy egy személy nem tudja aktívan kialakítani társadalmi körét, és hajlamos arra, hogy interperszonális kapcsolatait partnerei tevékenységének eredményeként tekintse.

7. Az egészséggel és betegséggel kapcsolatos belsőség skálája - IZ. Az IH magas mutatói azt jelzik, hogy az ember nagymértékben felelősnek tartja magát az egészségéért: ha beteg, magát hibáztatja ezért, és úgy véli, hogy a gyógyulás nagymértékben az ő cselekedeteitől függ. Az alacsony azonosítójú személy az egészséget és a betegséget a véletlen eredményének tekinti, és abban reménykedik, hogy a gyógyulás más emberek, különösen az orvosok cselekedeteinek eredménye.

A különböző típusú szubjektív kontrollal rendelkező emberek önértékelésének vizsgálata kimutatta, hogy az alacsony SCS-vel rendelkező emberek önzőnek, függőnek, határozatlannak, igazságtalannak, nyűgösnek, ellenségesnek, bizonytalannak, őszintétlennek, függőnek, ingerlékenynek jellemzik magukat. A magas SQ-val rendelkező emberek kedvesnek, függetlennek, határozottnak, tisztességesnek, tehetségesnek, barátságosnak, őszintének, önállónak és rendíthetetlennek tartják magukat. Így az USC összefügg az ember erejével, méltóságával, a történésekért való felelősségével, önbecsülésével, társadalmi érettségével és személyes függetlenségével.

Küldje el a jó munkát a tudásbázis egyszerű. Használja az alábbi űrlapot

Diákok, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik a tudásbázist tanulmányaikban és munkájukban használják, nagyon hálásak lesznek Önnek.

közzétett http://www.allbest.ru/

BEVEZETÉS

A szubjektív kontroll szintje egy általánosított személyiségjellemző, amely különböző helyzetekben hasonló módon nyilvánul meg. A pszichológusok úgy vélik, hogy a szubjektív kontroll szintje összefügg az ember felelősségérzetével az „itt és most” történésekért, valamint a hosszú távú következményekért, azaz a társadalmi érettséghez és az egyéni függetlenséghez. Az ilyen személyiségjellemzők diagnosztikai módszereit először a 60-as években tesztelték az Egyesült Államokban. Közülük a leghíresebb a kontroll skála helye ( ellenőrzési skála helye), amelyet J. Rotter ( J.B. Semmirekellő). Ez a skála azon az előfeltevésen alapul, hogy minden embert két típusra osztanak - belsőkre és külsőkre - attól függően, hogy hogyan értékelik, hogy mi okozza az életük különböző eseményeit, és ki a felelős ezekért. Minden embert meg lehet értékelni az „internalitás-külső” skálán. A belsőknek van egy belső vezérlési helyük, a külsőknek pedig egy külső. A kontroll két lokalizációs típusa közötti különbségek jelentősek lehetnek a szakmai tevékenység eredményessége szempontjából (a kontroll belső lokusza szignifikánsan korrelál a szakmai sikeresség indexével).

A belső típusú emberek minden jelentős eseményt, ami velük történik, saját tevékenységük eredményeként értékelik. Eredményesebben dolgoznak egyedül, és aktívabbak az információkeresésben. Ráadásul a belső személyiségek jobban megbirkóznak a kezdeményezést igénylő munkával. Határozottabbak, magabiztosabbak, elvszerűek a személyközi kapcsolatokban, nem félnek kockázatot vállalni. A kutatások azt mutatják, hogy a belső vezetők képesek sikeresen irányítani a vezetést.

Egy külső személyiség éppen ellenkezőleg, az életében előforduló összes eseményt nem tőle, hanem valamilyen külső erőtől (Istentől, más emberektől, sorstól stb.) függően értelmezi. Mivel a külsőségek semmilyen módon nem érzik magukat képesnek befolyásolni az életüket, irányítani az események alakulását, hárítanak minden felelősséget mindenért, ami velük történik. Ugyanakkor nagyobb konformitás jellemzi őket, engedelmesebbek és érzékenyek mások véleményére, értékelésére. Általánosságban elmondható, hogy a külsős személyek jó teljesítményt nyújtanak, és hatékonyan dolgoznak mások irányítása alatt.

A hazai gyakorlatban alkalmazzák módszertan a szubjektív kontroll szintjének tanulmányozására(USK), amelyet E. F. Bazhin, E. A. Golynkina és A. M. Etkind készített a Leningrádi Pszichoneurológiai Intézetben. V. M. Bekhterev a J. Rotter-skála alapján. Ennek a technikának a szerzői abból indulnak ki, hogy ugyanabban a személyben a szubjektív kontroll iránya az élet különböző területein változhat. Ezért az USC számos skálát tartalmaz, amelyek nemcsak az internalitást-externalitást mérik, hanem ennek a jellemzőnek a megnyilvánulásait is olyan területeken, mint az eredményekhez, kudarcokhoz, egészséghez és betegségekhez való viszonyulás, valamint a család, a munka és az interperszonális szférában. kapcsolatok.

Ez a kísérleti pszichológiai technika lehetővé teszi az alanyban kialakult szubjektív kontroll szintjének viszonylag gyors és hatékony felmérését a különböző élethelyzetek felett.

1. FEJEZET ELMÉLETI RÉSZ

Ez a kísérleti pszichológiai technika lehetővé teszi a tesztalanyban kialakult szubjektív kontroll szintjének viszonylag gyors és hatékony felmérését a különböző élethelyzetek felett. elnevezett Kutatóintézetben fejlesztették ki. Bekhterev.

A szubjektív kontroll az egyén hajlamos arra, hogy felelősséget vállaljon azért, ami vele történik, és másokat is felelősségre vonjon. A szubjektívvel ellentétben létezhet az események ún. objektív kontrollja, amelyben azok a körülmények, a véletlen akarata szerint következnek be, az ember vágyától függetlenül.

Ez a technika felméri, hogy egy személy milyen mértékben kész felelősséget vállalni azért, ami vele és körülötte történik. Az alanynak a következő 44 állítást ajánljuk, amelyekre adott válaszok jelzik a személy szubjektív kontrolljának szintjét. Ezen ítéletek mindegyikénél az alanynak, miután elolvasta, ki kell fejeznie egyetértését vagy egyet nem értését.

Ilyen módszereket először a 60-as években teszteltek az USA-ban. Közülük a leghíresebb a J. Rotter-féle kontrollskála. Ez a skála két alapelven alapul.

1. Az emberek különböznek abban, hogyan és hol lokalizálják a számukra fontos események feletti irányítást. Az ilyen lokalizációnak két lehetséges poláris típusa van: külső és belső. Az első esetben egy személy azt hiszi, hogy a vele történt események külső erők – véletlen, más emberek stb. – hatásának az eredménye. A második esetben az ember a jelentős eseményeket saját tevékenysége eredményeként értelmezi. Minden embernek van egy bizonyos pozíciója egy kontinuumon, amely a külsőtől a belső típusig terjed.

2. Az egyénre jellemző kontroll lokusz univerzális minden olyan esemény és helyzet vonatkozásában, amellyel szembe kell néznie. Ugyanaz a típusú kontroll jellemzi az adott egyén viselkedését mind kudarcok esetén, mind a teljesítmények terén, és ez eltérő mértékben érvényesül a társadalmi élet különböző területein.

A kísérleti munka összefüggést teremtett a különféle viselkedésformák és személyiségparaméterek között a külsőséggel-belsőséggel. A konform és engedelmes viselkedés inkább a külső lokusszal rendelkező emberekre jellemző. A belsők – a külsőkkel ellentétben – kevésbé hajlanak alávetni magukat mások nyomásának, ellenállni, ha úgy érzik, hogy manipulálják őket, és erősebben reagálnak a külsőeknél a személyes szabadság elvesztésére. A belső szabályozási lókuszokkal rendelkező emberek jobban dolgoznak egyedül, mint felügyelet vagy videofelvétel mellett. Az externáliákra ennek az ellenkezője igaz.

A belső és a külső a különböző társadalmi helyzetek értelmezési módjaiban, különösen az információszerzés módjaiban és ok-okozati magyarázatának mechanizmusaiban különbözik. A belsők aktívabban keresik az információkat, és általában jobban ismerik a helyzetet, mint a külsők. Ugyanebben a helyzetben a belsők nagyobb felelősséget tulajdonítanak az ebben a helyzetben részt vevő egyéneknek. A belsők nagyobb mértékben kerülik a viselkedés szituációs magyarázatait, mint a külsők.

Az interperszonális kapcsolatokkal összekapcsoló tanulmányok kimutatták, hogy a belsők népszerűbbek, jóindulatúbbak, magabiztosabbak és toleránsabbak. Kapcsolat van a magas belsőség és a pozitív önértékelés között, nagyobb az összhang a valódi és az ideális „én” képe között. Megállapították, hogy a belsősök aktívabb álláspontot képviselnek egészségükkel kapcsolatban, mint a külsősök: jobban tájékozottak állapotukról, többet törődnek egészségükkel és gyakrabban fordulnak megelőző ellátáshoz.

A külső hatás korrelál a szorongással, a depresszióval és a mentális betegségekkel.

A belsők előnyben részesítik a pszichokorrekció nem direkt módszereit; A külsősök szubjektíven elégedettebbek a viselkedési módszerekkel.

Mindez kellő alapot ad annak feltételezésére, hogy egy olyan személyes tulajdonság azonosítása, amely leírja, hogy egy személy mennyiben érzi magát saját tevékenységének aktív alanyának, és mennyiben passzív tárgya más emberek cselekedeteinek és külső körülményeknek, a meglévő empirikus kutatások indokolják, és hozzájárulhatnak az alkalmazott személyiségpszichológia problémáinak további vizsgálatához.

A fent említett második tétel, amelyen a lokuszkutatás amerikai hagyománya alapul, aligha tűnik elfogadhatónak. A személyiség leírása általánosított transz-szintetikus jellemzőkkel nem elegendő. A legtöbb emberre jellemző, hogy viselkedésében többé-kevésbé széles eltérések mutatkoznak az egyes társadalmi helyzetektől függően. Különösen a szubjektív kontroll jellemzői változhatnak ugyanannál a személynél attól függően, hogy a helyzet bonyolultnak vagy egyszerűnek, kellemesnek vagy kellemetlennek tűnik-e stb. Ezért az ellenőrzés helyének mérése, úgy tűnik, ígéretesebb, ha nem úgy konstruálható meg, mint egy. dimenziós jellemző, hanem többdimenziós profilként, amelynek összetevői a társadalmi helyzetek különböző fokú általánosságához kötődnek.

Az USC kérdőív 44 elemből áll. J. Rotter skálájával ellentétben az interperszonális és családi kapcsolatokban az externáliát-internalitást mérő tételeket tartalmazza; tartalmazza a betegséggel és egészséggel kapcsolatos SQM-et mérő tételeket is.

A kérdőív lehetséges alkalmazási körének bővítése érdekében két változatban készült, amelyek a tesztalanyok válaszainak formátumában különböznek egymástól.

A lehetőség kutatási célra szánt, 6 fokú skálán (-3, -2, -1, +1, +2, +3) kell válaszolni, a „+3” válasz pedig azt jelenti, hogy „teljesen egyetértek”, „-- 3” -- „teljesen nem értek egyet” ezzel a ponttal.

B lehetőség pszichodiagnosztikára szánt, bináris skálán "egyetértek - nem értek egyet" válaszokat igényel.

Alkalmazás:

A teszt egyéni és csoportos vizsgára készült. Az USK kérdőív alkalmazása a klinikai pszichodiagnosztika széleskörű szociálpszichológiai és orvosi-pszichológiai problémáinak megoldása során, szakmai kiválasztás, családi konzultáció során stb. Az USC fokozza az egyénre gyakorolt ​​pszichokorrekciós hatást. Ezért lehetséges az USC használata a pszichológiai korrekciós módszerek hatékonyságának felmérésére.

2. FEJEZET GYAKORLATI RÉSZ

KÉRDŐÍV USK (a szubjektív kontroll szintje). A SZUBJEKTÍV ELLENŐRZÉS DIAGNOSZTIKAI SZINTJÉNEK MÓDSZERE J. ROTTER, ADAPTÁCIÓ: BAZHIN E. F., GOLYNKINA S. A., EKINDA A. M.

A meghatározás alapja USK A személyiségnek 2 előfeltétele van:

1. Az emberek különböznek abban, hogyan és hol lokalizálják a számukra fontos események feletti irányítást. Az ilyen lokalizációnak két lehetséges poláris típusa van: külső és belső. Az első esetben egy személy úgy gondolja, hogy a vele megtörtént események külső erők – véletlen, emberek barátai stb. – következményei. A második esetben a személy a jelentős eseményeket saját tevékenységének eredményeként értelmezi. Minden embernek van egy bizonyos pozíciója egy kontinuumon, amely a külsőtől a belső típusig terjed.

2. Az egyénre jellemző kontroll lokusz univerzális minden olyan esemény és helyzet vonatkozásában, amellyel szembe kell néznie. Ugyanilyen típusú kontroll jellemzi az adott egyén viselkedését kudarcok esetén és az eredmények szférájában, és ez ugyanúgy vonatkozik a társadalmi élet különböző területeire.

Más szóval, minden állítás mellé tegyen egyet a 6 javasolt pont közül a megfelelő „+” (egyetértek) vagy „-” (nem értek egyet) jellel.

teszt szintű szubjektív kontroll

Tesztanyag. Egy sor kijelentést kínálnak Önnek. Ha egyetért azzal, amit mondanak, akkor a válasz űrlapba tegyen egy pontot „+” jellel, ha nem, akkor „-”.

	Nyilatkozat
		Teljesen egyetértek	egyetért	Inkább egyetértek, mint nem	Inkább nem értek egyet, mint egyetértek	nem értek egyet	nem értek egyet teljesen
	A szakmai előmenetel inkább a körülmények sikeres kombinációjától függ, mint a személyes képességektől és erőfeszítésektől
	A legtöbb válás azért történik, mert az emberek nem akartak alkalmazkodni egymáshoz.
	A betegség a véletlen műve; Ha az a sors, hogy megbetegszel, akkor semmit sem lehet tenni
	Az emberek azért maradnak magányosak, mert ők maguk nem mutatnak érdeklődést és barátságosságot mások iránt
	Az álmaim valóra váltása gyakran a szerencsén múlik.
	Hiábavaló erőfeszítéseket tenni mások szimpátiájának elnyerésére
	A külső körülmények, a szülők és a jólét nem kevésbé befolyásolják a családi boldogságot, mint a házastársak közötti kapcsolat
	Gyakran úgy érzem, hogy kevés befolyásom van arra, ami velem történik
	A vezetés általában akkor hatékonyabb, ha teljes mértékben ellenőrzi a beosztottak tevékenységét, nem pedig függetlenségükre hagyatkozik.
	Az iskolai osztályzataim jobban függtek a véletlen körülményektől (például a tanár hangulatától), mint a saját erőfeszítéseimtől.
	Amikor terveket készítek, általában elhiszem, hogy meg tudom valósítani azokat
	Amit sokan szerencsének vagy szerencsének gondolnak, az valójában hosszú, összpontosított erőfeszítés eredménye.
	Úgy gondolom, hogy az egészséges életmód többet segíthet az egészségén, mint az orvosok és a gyógyszerek
	Ha az emberek nem alkalmasak egymásnak, akkor bármennyire is próbálkoznak, mégsem tudnak családi életet kialakítani.
	Azt a jót, amit teszek, általában mások értékelik
	A gyerekek úgy nőnek fel, ahogy a szüleik nevelik őket
	Úgy gondolom, hogy a véletlen vagy a sors nem játszik fontos szerepet az életemben
	Igyekszem nem túl messzire tervezni, mert sok múlik a körülményeken
	Az iskolai osztályzataim leginkább az erőfeszítésemtől és a felkészültségemtől függtek
	A családi konfliktusok során gyakran inkább magamért érzem magam, mint a másik félért hibásnak.
	Az emberek élete a körülményektől függ
	Jobban szeretem a vezetést, ahol te magad döntheted el, mit és hogyan csinálj
	Azt gondolom, hogy betegségeimnek semmiképpen sem az életmódom az oka
	Általában a körülmények szerencsétlen kombinációja akadályozza meg az embereket abban, hogy üzleti sikereket érjenek el.
	Végül a benne dolgozók felelősek egy szervezet rossz irányításáért.
	Gyakran úgy érzem, hogy a családi kapcsolataimon nem tudok semmit változtatni.
	Ha nagyon akarom, bárkit meg tudok nyerni
	A fiatalabb generációt olyan sokféle körülmény befolyásolja, hogy a szülők nevelésére tett erőfeszítései gyakran haszontalanok
	Ami velem történik, az a kezem munkája
	Nehéz lehet megérteni, hogy a vezetők miért viselkednek így, és miért nem másként.
	Az a személy, aki nem tudott sikeres lenni a munkájában, valószínűleg nem próbálkozott elég keményen.
	Leggyakrabban azt kaphatom meg a családtagjaimtól, amit akarok
	Az életemben megtörtént bajok és kudarcok gyakran mások hibájából, mint én magam.
	A gyermek mindig megvédhető a megfázástól, ha vigyázol rá és megfelelően öltözteted
	Nehéz körülmények között inkább megvárom, amíg a problémák maguktól megoldódnak
	A siker kemény munka eredménye, és nem sok múlik a véletlenen vagy a szerencsén
	Úgy érzem, hogy a családom boldogsága jobban múlik rajtam, mint bárki máson.
	Mindig is nehezemre esett megérteni, hogy egyesek miért kedvelnek, mások miért nem.
	Mindig szívesebben döntök és cselekszem egyedül, nem pedig mások segítségére vagy a sorsra hagyatkozom
	Sajnos az ember érdemeit minden erőfeszítése ellenére gyakran nem ismerik el
	A családi életben vannak olyan helyzetek, amelyeket a legerősebb vágy ellenére sem lehet megoldani.
	Azok a tehetséges emberek, akik nem ismerik fel potenciáljukat, csak magukat hibáztathatják
	Sok sikerem csak mások segítségének köszönhető.
	A legtöbb kudarc az életemben tudatlanságból vagy lustaságból fakadt, és nem sok köze volt a szerencséhez vagy a balszerencséhez.

Válasz űrlap

A vizsgálati eredmények feldolgozása több szakaszban történik. A választásnak megfelelő szám határozza meg az egyes válaszokért kapott pontok számát. Először billentyűk segítségével minden skálán pontokat számítanak ki (egyszerű összegzéssel). Ebben az esetben a „+” jelű kérdésekre adott válaszok saját előjelükkel, a „-” jelű kérdéseknél pedig ellenkező előjellel összegeződnek.

KULCS

A teszteredmények feldolgozása három szakaszból áll.

A „nyers” (előzetes) pontok kiszámítása 7 skálán az 1-es kulcs segítségével.

INDIKÁTOROK (MÉRLEG):

1. És róla - általános belsőség skálája;

2. Eid - teljesítmény belső skála;

3. Ban ben - a belsőség mértéke a hibák területén;

4. Van- a belsőség mértéke a családi kapcsolatokban;

5. IP - a belsőség mértéke az ipari kapcsolatokban;

6. Őket - a belsőség mértéke az interperszonális kapcsolatok területén;

7. Tól től - az egészséggel és betegséggel kapcsolatos belsőség mértéke.

1. táblázat A „nyers” pontszámok kiszámítása 7 skálán. Számítsd ki a pontszámod összegét mind a 7 skála esetén, miközben a „+” oszlopban szereplő kérdéseket a pontszámod előjelével vesszük, a „-” oszlopban jelzett kérdések pedig a pontszámod előjelét változtatják szemben.

Tehát 7 pontot kapott.

A „nyers” pontszámok falakká alakítása (standard pontszámok). A falak 10 pontos skálán jelennek meg, és lehetővé teszik a különböző vizsgálatok eredményeinek összehasonlítását.

2. táblázat A „nyers” pontok falakká alakításához. Falpontok:

1.És róla tól től
2.Eid tól től
3.Ban ben tól től
4.Is tól től
5.IP tól től
6.Őket O T
7.Tól től tól től

„USC profil” felépítése 7 skálán.

Tedd félre a 7 eredményedet (sten) 7 tízes skálán, és jelöld meg az 5,5 stennek megfelelő normát is.

PÉLDÁUL:

Az eredmények elemzése

Elemezze mutatóit mennyiségileg és minőségileg USK 7 skálán, összehasonlítva eredményeit (az így kapott „profilt”) a normával. A jobb oldali eltérés (> 5,5 fal) a vezérlés belső típusát jelzi ( USK megfelelő helyzetekben. Eltérés balra a normától (< 5,5 стенов) свидетельствует об экстернальном типе USK.

Az eredmények grafikonként vagy profilként is bemutathatók.

Példa az USC diagramra

Példa az USK profilra

A kapott eredmények értelmezése

Pszichológiailag egy személy magas szintű szubjektív kontroll érzelmi stabilitással, kitartással, határozottsággal, társaságkedveléssel, magas önkontrollal és visszafogottsággal rendelkezik. Ember alacsony szubjektív kontroll érzelmileg instabil, informális viselkedésre hajlamos, nem kommunikatív, rossz önkontroll és magas feszültség.

Az értékelt skálák leírása:

1.Általános belsőség skála (És róla ). Az ezen a skálán elért magas pontszám minden jelentős helyzet feletti szubjektív kontroll magas szintjének felel meg. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy életükben a legtöbb fontos esemény saját cselekedeteik eredménye, hogy irányítani tudják őket, és így saját felelősségüket érzik ezekért az eseményekért és általában életük alakulásáért. Alacsony a skálán És róla a szubjektív kontroll alacsony szintjének felel meg. Az ilyen emberek nem látják a kapcsolatot tetteik és a számukra jelentős életesemények között, nem tartják magukat képesnek e kapcsolat irányítására, és úgy vélik, hogy a legtöbb esemény és cselekedet véletlen vagy más emberek cselekedeteinek eredménye.

2. Eredmény belső skála (ÉS d). Ezen a skálán a magas pontszámok az érzelmileg pozitív események és helyzetek feletti szubjektív kontroll magas szintjének felelnek meg. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy ők maguk is elérték mindazt a jót, ami történt és van az életükben, és képesek lesznek sikeresen elérni céljaikat a jövőben. Alacsony a skálán Eid jelezze, hogy egy személy sikereit, eredményeit és örömeit külső körülményeknek - szerencsének, jó szerencsének vagy más emberek segítségének - tulajdonítja.

3. Belső skála a hibák területén (Ban ben ) . A magas pontszámok ezen a skálán a negatív eseményekkel és helyzetekkel kapcsolatos szubjektív kontroll fejlett érzékét jelzik, ami abban nyilvánul meg, hogy hajlamos magát hibáztatni különféle bajokért és szenvedésekért. Alacsony teljesítmény Ban ben azt jelzik, hogy egy személy hajlamos másoknak tulajdonítani a felelősséget az ilyen eseményekért, vagy úgy véli, hogy ezek az események balszerencse következményei.

4. Belső skála a családi kapcsolatokban(van) . Nagy teljesítményű Is azt jelenti, hogy egy személy felelősnek tartja magát a családi életében bekövetkezett eseményekért. Rövid Is azt jelzi, hogy az alany nem önmagát, hanem partnereit tartja a családjában felmerülő jelentős helyzetek okozójának.

5. Az internalitás mértéke a munkaügyi kapcsolatok területén (van) . Magas Is azt jelzi, hogy egy személy a tetteit fontos tényezőnek tekinti saját termelési tevékenységének megszervezésében, a csapatkapcsolatok kialakításában, az előmenetelben stb. Is azt jelzi, hogy az ember hajlamos nagyobb jelentőséget tulajdonítani a külső körülményeknek - vezetés, munkatársak, szerencse - balszerencse.

6. Belső skála az interperszonális kapcsolatok területén (Őket) . Magas arány Őket azt jelzi, hogy egy személy képesnek tartja magát irányítani formális és informális kapcsolatait másokkal, tiszteletet és együttérzést kiváltani. Rövid Őket éppen ellenkezőleg, azt jelzi, hogy az ember nem tudja aktívan kialakítani társadalmi körét, és hajlamos arra, hogy interperszonális kapcsolatait partnerei tevékenységének eredményeként tekintse.

7. Belső skála egészséggel és betegséggel kapcsolatban (Tól től) . Nagy teljesítményű Tól től jelzi, hogy egy személy nagymértékben felelősnek tartja magát az egészségéért: ha beteg, önmagát hibáztatja ezért, és úgy gondolja, hogy a gyógyulás nagymértékben az ő cselekedeteitől függ. Férfi alacsony Tól től az egészséget és a betegséget a véletlen következményeinek tekinti, és reméli, hogy a gyógyulás mások, különösen az orvosok cselekedeteinek eredménye.

A különböző típusú szubjektív kontrollal rendelkező emberek önértékelésének vizsgálata kimutatta, hogy az alacsony USKönző, függő, határozatlan, igazságtalan, nyűgös, ellenséges, bizonytalan, nem őszinte, függő, ingerlékenyként jellemzik magukat. Emberek magas USK Kedvesnek, függetlennek, határozottnak, tisztességesnek, tehetségesnek, barátságosnak, becsületesnek, függetlennek és rendíthetetlennek tartják magukat. És így, USKösszefügg az ember erejével, méltóságával, a történésekért való felelősségével, önbecsülésével, társadalmi érettségével és személyes függetlenségével.

USK teszttábla a programban

Az online teszt kitöltéséhez lásd az alábbi táblázatot (kattints a táblázatra)

KÖVETKEZTETÉS

A professzionális diagnosztika szempontjából a leginformatívabbak az ipari kapcsolatok belsősége (IP) skáláján elért eredmények. Más léptékű eredmények lehetővé teszik többdimenziós profil felépítését. Mivel a legtöbb embert az adott társadalmi helyzetek függvényében a viselkedés többé-kevésbé széles változatossága jellemzi, a szubjektív kontroll jellemzői is változhatnak az emberben attól függően, hogy a helyzet bonyolultnak vagy egyszerűnek, kellemesnek vagy kellemetlennek tűnik stb.

A pszichológiai korrekció hatására megnő a szubjektív kontroll szintje. Emlékeztetni kell arra, hogy a belsők előnyben részesítik a pszichológiai korrekció nem direkt módszereit; a külsőségek pedig, mint a fokozott szorongásos és depresszióra hajlamos egyének, szubjektíven elégedettebbek a viselkedési módszerekkel.

BIBLIOGRÁFIA

1. Ageev V.S. A felelősség hozzárendelése egy csoport sikeréért és kudarcáért a csoportközi interakcióban // Pszichológia kérdései. 1982, 6. sz., 101-106.

2. Bazhin E.F., Golynkina E.A., Etkind A.M. Módszer a szubjektív kontroll szintjének tanulmányozására // Psychol. magazin 1984, 3. sz., 152-162.

3. Bykov S.V., Alasheev S.Yu. "A kontroll személyiséglokuszának diagnosztikája antiszociális serdülőcsoportokban." „Szociológiai folyóirat” projekt, 2003, 1. sz.

4. Eliseev O.P. A kontroll helye / Személyiségpszichológiai műhely - Szentpétervár, 2003, p. 413-417.

5. Karpenko L.A. A pszichológia története az arcokban. Személyiségek. // Pszichológiai lexikon. Enciklopédiai szótár hat kötetben / Szerk. - comp. L.A. Karpenko. Általános alatt szerk. A.V. Petrovszkij. - M.: PER SE, 2005, 784 p.

6. Karpenko L.A. Enciklopédiai szótár hat kötetben / Szerk. - comp. Általános alatt szerk. Petrovsky A.V. - M.: PER SE, 2006, 176 p.

7. Kondratyev M. Yu Szociálpszichológia. Szótár. // Pszichológiai lexikon. Enciklopédiai szótár hat kötetben / Szerk. - comp. L.A. Karpenko. Általános alatt szerk. A.V. Petrovszkij. - M.: PER SE, 2006, 176 p.

8. Kornyilov A.P. „A személyiség tevékenységpszichológiája” G. Krampen koncepciójában // A pszichológia kérdései. 1990, 2. sz., 159-164.

9. Miloradova N.G. Pszichológia: lépés önmagad felé – mások felé. Oktatóanyag. - M.: ASV, 2003, 334-337

10. Muzdybaev K. A munkaszervezési formák hatása az egyén felelősségére a termelésben // Psychol. magazin 1983, 3. sz., 61-69.

11. Nemov R.S. "Pszichológia. 3 könyvben. 3. könyv." - 3. kiadás - M.: Vlados-press, 2004, - p. 394-402.

12. Pantileev S.R. Módszerek a kontroll helyének mérésére // Általános pszichodiagnosztika / Szerkesztette: A. A. Bodaleva, V.V. Stolin. M.: Kiadó. Moszkvai Állami Egyetem, 1987, 18., 23., 278-285.

13. Pashukova T.I., Dopira A.I., Dyakonov G.V. GYAKORLAT AZ ÁLTALÁNOS PSZICHOLÓGIÁBÓL. Tankönyv pedagógiai egyetemek hallgatóinak.

14. Petrovsky A.V. Általános pszichológia. Szótár. // Pszichológiai lexikon. Enciklopédiai szótár hat kötetben/Szerk. - ösz. L.A. Karpenko. Általános alatt szerk. A.V. Petrovszkij. - M.: PER SE, 2005. - 251 p.

Közzétéve az Allbest.ru oldalon

...

Hasonló dokumentumok

Alkoholista családból származó gyermekek szociális és szocio-emocionális problémái, személyiségjegyei. A kontroll lokusza, mint speciális személyi jellemző, szervezési és kutatási módszerek, szintértékelés. Kutatási eredmények feldolgozása, értelmezése.

tanfolyami munka, hozzáadva 2010.09.10


A kontroll helyének és az iskolai szorongásnak a fogalmai a pszichológiában. A szubjektív kontroll és az iskolai szorongás szintjének empirikus vizsgálata középkorú iskolásoknál. Phillips Kérdőív a szubjektív kontroll és az iskolai szorongás szintjéről.

tanfolyami munka, hozzáadva 2013.02.21


szakdolgozat, hozzáadva: 2011.11.08


A kontroll helye, mint a személyiségtípust jellemző pszichológiai tényező. A módszertan megjelenésének története J. Rotter társadalmi tanuláselméletének szemszögéből. A konformitás, mint a karakter hangsúlyozása. Különbségek a belső és külső személyiségek között.

tanfolyami munka, hozzáadva 2009.05.22


A pszichodiagnosztika, mint a pszichológiai kutatás módszere. Pszichológiai tesztelés és felmérés. Leonhard karakter kérdőív. A szubjektív kontroll szintje J. Rotter, kérdőív: R. Cattell. Egyéni tipológiai kérdőív L.N. Szobcsik.

tanfolyami munka, hozzáadva 2012.01.22


A felelősségvállalás, mint a szociálisan érett személyiség egyik legfontosabb jellemzője. A szubjektív kontroll szintje és a magatartási stratégia kapcsolatának vizsgálata konfliktusban. „A motiváció konstruktivitása” és a „Szubjektív kontroll szintje” módszerek.

szakdolgozat, hozzáadva: 2014.10.13


"Szubjektív kontroll helye" Rotter szerint. Statisztikai vizsgálat az egyén egoizmusa és externáliája közötti kapcsolatról. Az önzés megnyilvánulásának sajátossága a különböző társadalmi státuszú, jóléti szintű, nemű és életkorú emberekben.

tanfolyami munka, hozzáadva 2015.12.23


A szorongás szintjének a vezető kockázatvállalási hajlandóságára gyakorolt ​​hatásának pszichológiai jellemzőinek tanulmányozása. J.B. Rotter: The Locus of Control technika. Javaslatok kidolgozása a szorongás csökkentésére a vállalkozás vezetőjének döntései során.

gyakorlati jelentés, hozzáadva: 2015.01.15


Az egyén pszichológiai portréjának elemzése. Módszertan "R. Cattell faktoros személyiségkérdőíve". Módszertan "Az interperszonális kapcsolatok diagnosztikája T. Leary által." Módszertan "A szubjektív kontroll szintjének diagnosztikája". Javító mérlegek. Elsődleges és másodlagos tényezők.

teszt, hozzáadva 2016.11.15


Egy 11 éves tinédzser pszichodiagnosztikai személyiségvizsgálatának lefolytatása. A személyiségértékelés módszertanának tanulmányozása a „Ház-fa-személy” teszttel, valamint a családon belüli kapcsolatok diagnosztizálásának módszertana a „Családrajz” teszttel. A vizsgálati eredmények elemzése.

A szubjektív kontroll szintje(USK) - egy technika, amelyet az internalitás - az externália diagnosztizálására terveztek, vagyis annak mértéke, hogy az ember mennyire kész arra, hogy felelősséget vállaljon azért, ami vele és körülötte történik. Elnevezett Kutatóintézetben a J. Rotter-skála alapján fejlesztették ki. Bekhterev és E. F. Bazhin, E. A. Golynkin, L. M. Etkind adta ki 1984-ben.

A technika leírása

Az USC kérdőív 44 elemből áll.

Az eredmények megbízhatóságának növelése érdekében a kérdőívet az alábbi paraméterek szerint egyensúlyozzuk ki:

1. Az internalitás-külsőség szerint - a kérdőívelemek fele úgy van megfogalmazva, hogy a belső USC-vel rendelkezők pozitív választ adjanak rájuk, a másik fele pedig úgy, hogy a külső USC-vel rendelkezők pozitív választ adjanak. hozzá;
2. Az érzelmi jel szerint egyenlő számú kérdőívelem ír le érzelmileg pozitív és érzelmileg negatív helyzeteket;
3. Az attribúciók tekintetében egyenlő számú pont kerül megfogalmazásra első és harmadik személyben.

Az eredmények feldolgozása több szakaszban történik:

1. A gomb segítségével minden skálához „nyers” pontokat számítanak ki.
2. A „nyers” pontokat stansokká alakítják át
3. A kapott stanok bekerülnek az „USK profilba”.

Mérleg

A kitöltött válaszok feldolgozása az alábbi billentyűk segítségével történjen, a kulcsnak megfelelő válaszok összegzésével. Az USC kérdőívet hét kulcs kíséri, amelyek hét skálának felelnek meg:

• Általános belsőség skála (Io) Az ezen a skálán elért magas pontszám minden jelentős helyzet feletti szubjektív kontroll magas szintjének felel meg. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy életük legfontosabb eseményei saját tetteik következményei voltak, hogy irányítani tudják őket, és ezért felelősséget vállalhatnak életük egészéért. Az Io skála alacsony pontszáma a szubjektív kontroll alacsony szintjének felel meg. Az ilyen emberek nem látják az összefüggést tetteik és jelentős események között, amelyeket véletlennek vagy mások tetteinek tekintenek. Az USC ezen a skálán történő meghatározásához emlékezni kell arra, hogy a rajta lévő indikátor maximális értéke 44, a minimum pedig 0.
• Teljesítés belső skála (ID) Az ezen a skálán elért magas pontszám az érzelmileg pozitív események feletti szubjektív kontroll magas szintjének felel meg. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy a legjobb dolgokat maguk érték el életükben, és képesek lesznek sikeresen elérni céljaikat a jövőben. Az Id skála alacsony pontszáma azt jelzi, hogy egy személy a sikereit, eredményeit és örömeit külső körülményekkel - szerencsével, jó szerencsével vagy más emberek segítségével - társítja. A mutató maximális értéke ezen a skálán 12, minimuma 0.
• Belső skála a hibák területén (In) Az ezen a skálán elért magas pontszám a negatív eseményekkel és helyzetekkel kapcsolatban kialakult szubjektív kontrollérzést jelez, ami abban nyilvánul meg, hogy hajlamos arra, hogy magát hibáztassuk különféle bajokért és kudarcokért. Az alacsony pontszám azt jelzi, hogy egy személy hajlamos másoknak tulajdonítani a felelősséget az ilyen eseményekért, vagy úgy véli, hogy azok balszerencse következményei. Az In maximális értéke 12, a minimuma 0.
• Belső skála a családi kapcsolatokban (Is) A magas Is pontszám azt jelenti, hogy egy személy felelősnek tartja magát a családi életében előforduló eseményekért. Az alacsony érték azt jelzi, hogy az alany a partnereit a családjában felmerülő jelentős helyzetek okozójának tekinti. Az Is maximális értéke 10, a minimuma 0.
• Belső skála a munkaügyi kapcsolatok területén (IP) A magas IP azt jelzi, hogy egy személy fontos tényezőnek tekinti magát és cselekedeteit saját termelési tevékenységeinek megszervezésében, különösen a karrier előrelépésében. Az alacsony IP azt a tendenciát jelzi, hogy nagyobb jelentőséget tulajdonítanak a külső körülményeknek - vezetés, munkatársak, szerencse - balszerencse. Maximum IP - 8, minimum - 0.
• Belső skála az interperszonális kapcsolatok területén (Im) Az IM magas pontszáma azt jelzi, hogy valaki úgy érzi, képes kivívni mások tiszteletét és együttérzését. Az alacsony im azt jelzi, hogy az alany nem hajlandó felelősséget vállalni másokkal való kapcsolataiért. Im maximális értéke 4, minimuma 0.
• Belső skála az egészséggel és a betegséggel kapcsolatban (tól) A magas Iz-pontszám azt jelzi, hogy egy személy nagymértékben felelősnek tartja magát az egészségéért, és úgy véli, hogy a felépülés elsősorban az ő cselekedeteitől függ. Az alacsony I-vel rendelkező személy az egészséget és a betegséget a véletlen következményeként tartja számon, és reméli, hogy a felépülés más emberek, különösen az orvosok cselekedeteinek eredménye. A From maximális értéke 4, a minimuma 0.