Sažetak GCD-a za crtanje na nekonvencionalan način u srednjoj skupini na temu: "Zimovanje ptica".

Zadaci. Izazvati emocionalni odgovor na sliku ptica, učvrstiti tehnike crtanja bojama, razviti maštu i estetsku percepciju.

Pripremni radovi. Promatranje ptica, čitanje bajki, gledanje ilustracija.

Napredak tečaja.
Zvuči kao snimka s glasovima ptica
Odgajatelj: Ljudi, čuli ste! Kao da je jato ptica poletjelo i sve je utihnulo.
Oh, i netko plače, idemo vidjeti.
(Djeca idu s učiteljicom u grupu, tu je list papira s nacrtanom pticom)
— Pogledaj, tko je? (odgovori djece)
Pitajmo je zašto plače? Znam malo ptičiji jezik i reći ću vam što mi je cvrkutala...
Leteći iz bajke u bajku, jato ptica ušlo je u bajku G.Kh. Andersen "Snježna kraljica". Čuli ste za takvu priču. Tamo je jako hladno. Snježna kraljica je svojim ledenim dahom cijelo jato pretvorila u sante leda. Ali ova je ptica nekim čudom ostala tako lijepa. Sada ptica ne vidi svoje jato, već samo čuje. Moli nas da joj pomognemo pronaći prijatelje i vratimo im njihovu ljepotu.

- Hajdemo jesti. Ali što mi tražimo?
Di .»Imenuj znakove ptica..»
(Djeca idu tražiti ptice i nalaze ih u svojim albumima.)

Odgojitelj: Dečki, pogledajte, stvarno izgledaju kao led. ( dječji komentari)
— Što možemo učiniti da im vratimo ljepotu? (odgovori djece)

- Uzmimo naše čarobne kistove, boje i naslikajmo ptice
(Djeca uzimaju kistove i boje torzo, glavu i krila žutom bojom)

"Hajde sada da stanemo za naše stolove i odmorimo se."
Tjelesna i zdravstvena kultura:

Podignite dlanove prema gore i preklopite ih iznad glave
Što se dogodilo? Krov je izašao, a pod krovom smo mi s vama.
Podignite dlanove prema gore i malo mahnite
Što se dogodilo? Izašla je ptica, i ptice su dobre

Zatim pozovite djecu da završe posao koji su započeli.
(Crveno - obojite kljun, vrhove krila, rep i nacrtajte krestu na glavi)

(Zeleno - obojite vrat, nanesite uzorke na tijelo, krila i rep)

(Možete predložiti izradu pozadine s vodenim bojama)

(Crtež je spreman)

Čudesna ptica zahvaljuje djeci na pomoći i poziva ih da zaplešu s njom (zvuči glazba P. I. Čajkovskog iz baleta Orašar).

Naslov: Sažetak lekcije crtanja u srednjoj skupini "Ptica iz bajke"
Nominacija: Dječji vrtić, Bilješke o lekciji, GCD, crtež, Srednja grupa

Radno mjesto: nastavnik I. kvalifikacijske kategorije
Mjesto rada: MDOU dječji vrtić br. 183
Mjesto: Yaroslavl

GCD za crtanje "Zimske ptice" u srednjoj skupini.

Svrha: Formirati opću predodžbu djece o zimovanju i pticama selicama, naučiti djecu razlikovati ptice po bitnim obilježjima, klasificirati ih na zimujuće i selice, moći prenijeti svoje dojmove i zapažanja o pticama u crtanju, njegovati ljubav prema pticama, želju za pomaganjem u zimskim uvjetima.

Vrste aktivnosti: igra, kognitivno-istraživačka, komunikativna, motorička, produktivna.

Pripremni rad: Promatranje ptica na hranilici i na drveću. Čitanje djela. Učenje poezije. Razgovori.

Oprema: Predmetne slike koje prikazuju ptice (vrapci, sise, buljice, čaše otporne na prolijevanje, četke, boje, jednostavne olovke, listovi albuma, mušene krpe.

Tijek lekcije: Psiho-gimnastika "Ptice"

Noć. Ptice spavaju, sakrivši glave pod krila. Imaju ugodne snove: o ljetu, o toplom suncu, kako pjevaju. Ujutro, kada ih dotaknu zrake sunca, ptice se probude, rašire prvo jedno pa drugo krilo, zatresu ih i odlete u rijeku. Piju vodu, zabacuju glavu i gledaju okolo. A onda se hvataju posla: lete, pjevaju, traže zrna.

A sada ćemo razgovarati o pticama, što znate o njima. Gdje žive ptice? (U šumama, vrtovima). Zašto tamo žive? (Gnijezdo grade na drveću, automobili tamo ne voze, nitko im ne smeta). Kad počnu mrazevi, gdje nestaju mnoge ptice? (Lete u toplije krajeve) Kako se zovu ptice koje lete na jug? (Selica).Kako se zovu ptice koje su ostale s nama? (Zimovanje) Što jedu ptice koje zimuju? (Sjemenke i plodovi drveća) S početkom zime, ptice koje ostaju zimovati približavaju se ljudima, ljudskom prebivalištu. Zašto? (Hladno mi je i gladan sam).

Ptice se ne boje hladnoće koliko gladi. Zimi u šumi ima malo hrane, pa lete k nama. Traže pomoć. Kako pomažete pticama zimi? (Napravimo hranilice, nahranimo ptice) Koje ptice lete na hranilice? (Vrapci, topovi, sjenice, vrane) Ovdje su naši prijatelji. (Vješam slike ptica). A sada ću vam napraviti zagonetke, a vi pogodite i pokažite pravu pticu.

Makar manji vrabac

Ne bojim se ni zime

Svi znate pticu.

A ja se zovem (sjenica).

Pametno skačući stazom

Skuplja mrvice sa zemlje.

Ne boji se golubova.

Kakva ptica?

(Vrabac)

Padao je snijeg, ali ova ptica ga se uopće ne boji

Ovu pticu zovemo crvenoprsa ... (snegor)

Snegar – prvi vjesnik zime, dobio je ime po riječi – snijeg. Stanište bullfinches su crnogorične šume. Ovo je mala pokretna ptica, skače po tlu kratkim skokovima, roni i kupa se u snijegu. Ptičja krila su velika, pa je let buljice gladak, valovit. Bullfinches su vrlo lijepe ptice, svojim izgledom ukrašavaju zimsku prirodu. Kao crvene jabuke vise na drveću i grmlju. Bullfinches se hrane sjemenkama češera, biljaka, bobicama oskoruše, kljunom vade sjemenke i odbacuju pulpu.

Igra prstima:

Ptice sjede u gnijezdima

I gledaju na ulicu.

Svi su htjeli letjeti.

Vjetar je puhao - letjeli su.

A sada ćemo nacrtati ptice. Prisjetimo se što ptica ima i kojeg oblika (Torzo - ovalni, glava - krug, krila - poluovalna, rep, oči, kljun). Čime je prekriveno tijelo ptica? (perje).Kako se zove perje koje grije ptice? (Puh). Koje perje pomaže pticama da lete? (Rep, krila).

Ljudi, trebate li hraniti ptice zimi? Recite mi koje smo ptice danas sreli? Koju smo pticu nacrtali? Hajdemo svi zajedno vidjeti kakve buljike imate.

Općinska proračunska obrazovna ustanova

"Bratski obrazovni kompleks"

općinska formacija Krasnoperekopsky okrug Republike Krim

Sinopsis GCD (izravno obrazovne aktivnosti)

koristeći nekonvencionalne tehnike crtanja

"Ptice koje zimuju"

Razvijeno i implementirano:

učitelj srednje škole

Berezjuk Irina Vladimirovna

Sažetak GCD-a za crtanje u srednjoj skupini na temu: "Zimske ptice".

Integracija obrazovnih područja:

kognitivni razvoj

Razvoj govora

Umjetnički i estetski razvoj

Tjelesni razvoj

Obrazac ponašanja: neposredno obrazovna djelatnost.

Oblik organizacije: skupina.

Cilj: Formirati generaliziranu predodžbu djece o zimovanju i pticama selicama.

Zadaci:

Edukativni. Naučite djecu da centriraju sliku na papiru i kistom boje glavu i kljun. Formirati sposobnost razlikovanja ptica po bitnim obilježjima i klasificirati ih na zimovalice i selice.

Razvijanje. Razvijati estetski ukus, maštu, logično razmišljanje, vizualno pamćenje.

Edukativni. Njegovati prijateljski odnos prema pticama, interes i pozitivan stav prema nekonvencionalnoj tehnici crtanja - otisku dlana.

Materijali i oprema:

Gvaš boja, pozadina za sliku ptice (format A4), kistovi, podmetači za kistove, krpe, vlažne maramice, čaše vode, slike ptica (vrabac, lastavica, sjenica, djetlić, snegar, sova)

Pripremni radovi:

Promatranje ptica, čitanje djela, učenje pjesama napamet, razgovor o pticama koje zimuju, didaktičke igre, pogađanje zagonetki.
Rad na rječniku:

Zimovanje, selica, snegar, vrabac, sjenica, vrana.

Tijek izravno obrazovnih aktivnosti:

1. Trenutak iznenađenja.

Odgojiteljica. Ljudi, jutros sam blizu vrata našao pismo. Ovo je pismo iz šume

gnome, poslušaj što piše:

“Zdravo djeco! Odlučio sam ti napisati pismo, inače mi je dosadno u šumi zimi. Ptičji glasovi se ne čuju, neke su ptice odletjele, druge su ostale, ništa mi nije jasno. Znaš li što nije u redu?"

2. Uvod u temu lekcije.

Odgojiteljica. Kad počnu mrazevi, gdje nestaju mnoge ptice?

djeca. Odletite u toplije krajeve.

Odgojiteljica. Kako se zovu ptice koje lete na jug?

djeca. Selica.

Odgojiteljica. Tako je, a oni koji ostaju kod nas zimovati?

djeca. Zimovanje.

Odgojiteljica. Dobro napravljeno.

Odgojiteljica. Dečki, volite li rješavati zagonetke?

djeca. Da.

njegovatelj. Ovo je dobro, jer šumski patuljak ne samo da nam je napisao pismo, već je pripremio i zanimljive zagonetke za vas.

Zagonetke o pticama.

Kad djeca odgovore, učitelj na ploču stavlja sliku s likom navedene ptice.

Zelenkasta leđa,

žućkasti trbuh,

Crni šešir, prugasti šal. (Sjenica)

Odgojiteljica. A što jedu sise?

djeca. Sise se hrane žitaricama, mrvicama, a omiljena poslastica im je mast.

Stalno kucanje

Drveće je izdubljeno.

Ali nisu bogalji

Ali samo liječi. (Djetlić)

njegovatelj . Što jede djetlić?

djeca. Djetlić jede, uglavnom insekti. zimi- sjeme bora i smreke.

Odgojiteljica. I kako se zove?

djeca.Šumska medicinska sestra.

Crvenoprsi, crnokrili,

Voli kljucati zrna

S prvim snijegom na gorskom pepelu

On će se opet pojaviti.(Zimovka)

Odgojiteljica. Što jede bunjić?

djeca. Snegar se hrani sjemenkama, pupoljcima i bobicama oskoruše.

Odgojiteljica. Ispravno, hraneći se bobicama, iz njih izjeda sjemenke, ostavljajući pulpu.

mali dječak

U sivom kaputu

Šuljajući se po dvorištima

Skuplja mrvice

Lutanje noću -

Krađa konoplje. (Vrabac)

Odgojiteljica. Što znamo o vrapcima? Što oni jedu?

djeca. Vrapci se hrane žitaricama, mrvicama kruha.

Odgojiteljica. Vrapci su ptice svejedi, jedu ne samo žitarice i mrvice kruha, već će s velikim zadovoljstvom kljucati komad sira ili kuhane kobasice, gotovu kašu.

Leteći cijelu noć

Dobiva miševe.

I postat će svjetlo

San leti u šupljinu.(Sova)

Odgojiteljica. Što sove jedu zimi?

djeca. . Zimi se hrane miševima i malim pticama.

njegovatelj . Sve sove su grabežljivci.

Živi pod krovovima
Svoje gnijezdo plete od gline,
Zauzet cijeli dan
Ne sjedi na zemlji
Leteći visoko u oblacima
Mušice jedu u hodu,
U crnom fraku, dušo,
I zove li se? ... .. (Lastavica)

njegovatelj . Bravo, sve su zagonetke riješene. Pažljivo pogledajte koja je ptica suvišna i zašto?

djeca . Dodatna je lastavica, jer je to ptica selica.

Vježbe disanja.

Podižemo krila

Kroz nos dišemo

Spuštanje krilnih ruku

Izdišemo kroz kljun.

Didaktička igra "Što se promijenilo?"

Ispred djece su slike ptica: sjenica, djetlić, vrabac, lastavica, sova, snekir. Daje im se znak da zatvore oči i u tom se trenutku jedna slika uklanja ili mijenja. Nakon što otvore oči, djeca moraju pogoditi koja ptica nedostaje na slici.

Igra prstiju "Vrapci"

Vrapci - vrapci,

Sivo perje!

Kljucaj, kljucaj mrvice

S mog dlana!

Ne, ne kljucaju iz dlana

I ne daju zagrljaj.

Kako bismo se slagali

Da udari?

Prsti u šaci, kažiprst i palac ispruženi - kljun.

Mrdanje ispruženih prstiju.

Kucnite kažiprstom desne ruke po lijevom dlanu i obrnuto.

Puhnite u otvorene dlanove.

Naizmjenično gladite stražnju stranu dlanova.

Pljesni rukama.

Protrljajte dlanove jedan o drugi

Metodologija izvođenja rada.

A sada ćemo nacrtati zimujuće ptice na neobičan način, naime dlanom.

(Prvo pokazuje učiteljica, a zatim nastupaju djeca.)

Prije crtanja dobro razmislite kakvu zimsku pticu želite nacrtati (snegar, sjenica ili vrabac). Kakva nam je boja potrebna da bismo nacrtali vrapca?

djeca. Smeđa boja.

njegovatelj. Ispravno. A ako želimo nacrtati sjenicu?

djeca. Žuta i zelena.

Odgojiteljica. A tko želi nacrtati bjeluća trebat će mu boja...

djeca. Crveno i crno.

Odgojiteljica. I tako, ona djeca koja su odlučila nacrtati sjenicu.

Uzimamo kist u ruke i namažemo sve prste i pola dlana crnom bojom, ostatak crvenom. Sada posadite svoju pticu u samo središte lista. Da biste to učinili, morate raširiti prste i staviti dlan na list papira. Čvrsto pritisnut, čvrsto i oštro podignut. Tako su ispale ptice (obrisale ruke vlažnim maramicama). Nacrtajmo glavu i kljun. Kakav je oblik glave?

djeca. Krug.

Odgojiteljica. Ispravno. Uzimamo kist i umočimo ga u crnu boju. Nacrtajmo krug. Obojimo ga, ostavljajući malu bijelu okruglu mrlju za oko. I kljun. Kakav lijepi bullfinch je ispao. Tko želi nacrtati sjenicu, onda sve prste i polovicu dlana namaže zelenom bojom, a ostala polovica je žuta. Nacrtajte okruglu glavu i kljun. Pa, oni momci koji su odlučili nacrtati vrapca nanijeti smeđu boju na cijeli dlan i završiti glavu, kljun.

Samostalna aktivnost djece.

3. Rezultat lekcije.

Što smo radili na satu? (Crtanje ptica).

Kako ste nacrtali svoje ptice? (Dlan).

Koje si ptice nacrtao? (Snegar, sjenica, vrapci).

Internet stranice:

1.rutvet. ru.

2.nspotal. ru.

Vrste dječjih aktivnosti:

Zadaci:

Kognicija (FCCM):

Kognicija (FEMP):

Komunikacija:

Socijalizacija:

Napredak lekcije:

Psiho-gimnastika:

Ti si drozd, ja sam drozd

Ti imaš nos, ja imam nos

Mi smo prijatelji,

Jako se volimo.

Koja ptica izgleda kao jabuka?

Koja ptica pjeva plavo-plavo?

Ne mogu hodati.

2. Usporedba ptica selica.

Pomažete li pticama?

Prvi se vraćaju vreve, čvorci, a kad se prvo lišće pojavi na drveću, stižu slavuji, kukavice, lastavice.

3. Fizička minuta.

Glazba zvuči.

U proljeće nam dojuri s juga

(maše rukama i vrti se)

Crn kao ptica gavran

Za stabla našeg doktora,

Kukce jedu svi vršci.

Djeca sjede na stolicama.

Posjećuju nas ptice s mladuncima. (slika: sova ima sovu, vrabac ima vrapce, vrana ima vrana, vrana ima vranu)

Dijete čita pjesmu

Nahranite ptice zimi!

Neka sa svih strana

Skupit će se k nama na trijem,

Hrpe kao kod kuće.

Koliko umre oni se ne broje

Teško je vidjeti!

Ali u našem srcu postoji

I pticama je toplo.

Dresirajte svoje ptice na hladnoći

Na svoj prozor.

Tako da bez pjesama nije bilo potrebno

Pozdravljamo proljeće!

5. Sažetak lekcije.

Pogledajte sadržaj dokumenta
"Sažetak GCD-a u srednjoj grupi "Kako pomoći pticama zimi?""

Sažetak GCD-a u srednjoj skupini "Kako pomoći pticama zimi?"

Generalizirajuća lekcija na temu "Ptice".

Integracija obrazovnih područja: znanje, glazba, socijalizacija, komunikacija, tjelesna kultura.

Vrste dječjih aktivnosti: igrovna, komunikacijska, motorička, kognitivno - istraživačka.

Zadaci:

Kognicija (FCCM):

Naučite djecu uspoređivati ​​zimujuće ptice i ptice selice.

Učvrstiti znanje djece o imenima ptica, njihovom značenju.

Formirati razumijevanje i pobuditi želju da se pomogne pticama da prežive u hladnom vremenu.

Nastavite raditi na formiranju sposobnosti povezivanja imena ptica s imenom njihovih mladunaca.

Razvijati sposobnost prepoznavanja ptičjih tragova po njihovim karakterističnim obilježjima.

Kognicija (FEMP):

Komunikacija:

Vježbajte korištenje oblika jednine i množine.

Socijalizacija:

Razvijati znatiželju, vizualno pamćenje, zapažanje, domišljatost

Napredak lekcije:

1. Organiziranje vremena. Djeca ulaze i staju u krug.

Psiho-gimnastika:

Ti si drozd, ja sam drozd

Ti imaš nos, ja imam nos

Ti imaš grimizne usne, ja imam grimizne usne,

Mi smo prijatelji,

Jako se volimo.

Ljudi, danas smo primili pismo. Stvarno želim znati od koga je. Pokušajte riješiti zagonetke.

Koja ptica izgleda kao jabuka?

Koja ptica pjeva plavo-plavo?

Stalno kucam, šupljem drveće,

Ali oni nisu obogaljeni, nego samo izliječeni?

Ne mogu hodati.

Želi napraviti korak, ali ispada da je to skok.

Ljudi, o čemu govore ove zagonetke? Naravno, o pticama.

Da, i ovo pismo je od naših prijatelja ptica. Pišu da su dobro živjeli, nisu tugovali, veselo su se igrali, pjevali. Ali s dolaskom zime postalo im je hladno i gladni. I traže pomoć od nas.

Zašto mislite da je potrebno pomoći pticama koje zimuju?

Možemo li pomoći pticama da prežive zimu?

2. Usporedba ptica selica.

Dečki, koje se ptice nazivaju zimujućim? (Ne lete u toplije krajeve)

Iz hladnih krajeva k nama dolijeću crvenoprsi bunjići, voštanice (prikaži). Vrane, svrake, čavke i sise približavaju se ljudskom prebivalištu. Ovdje nalaze više hrane: u kori, u zemlji, ptice dobivaju bube.

Što znaš o životu ptica zimi? Do zime ptice utihnu, sakriju se, tijelo je prekriveno dlačicama, noć provode na granama drveća. Teško im je pronaći hranu, treba im češće pomagati, objesiti hranilice i u njih sipati proso, krušne mrvice, neslanu mast, sjemenke, suhe bobice.

Pomažete li pticama?

Pogledajte ovo jato i recite mi koje su ptice ostale kod nas zimovati? (nacrta se hranilica, u utore na njoj se stave krugovi: smeđi, bijeli, crni, crveni, žuti, plavi, trobojni. A ptice koje se umetnu u utore stavljaju se zasebno na krug koji odgovara boji krug. Dijete uzima pticu i stavlja je na krug. Mislim da je vrabac, jer je smeđe boje itd. Karakteristika vanjskih znakova je prolaznost)

Slažem se s tobom. To je sve, kakve ptice? (zimovanje)

Koje se ptice nazivaju selicama? Oni koji zimi ne mogu pronaći hranu okupljaju se u velika jata i odlijeću u toplije krajeve.

Koje ptice selice poznajete? (lasta, kukavica, ždral)

Prvi se vraćaju vreve, čvorci, a kad se prvo lišće pojavi na drveću, stižu slavuji, kukavice, lastavice.

Na ploči su slike ptica selica. Djeca imenuju ptice i pokazuju sliku.

Koja je razlika između ptica selica i ptica zimovalica? Ptice koje zimuju ostaju zimovati s ljudima. A bez ljudske pomoći ne mogu. A s dolaskom jeseni, kada zahladi, selice se okupljaju u jata i odlijeću u toplije krajeve.

Igrajmo sada igru ​​jedan-više.

Djeca stoje u krugu, učitelj pokazuje ili proziva jednu pticu, a djeca su u množini. (sjenica-svraka, svraka-svraka, djetlić-djetlić)

3. Fizička minuta.

Glazba zvuči.

U proljeće nam dojuri s juga

(maše rukama i vrti se)

Crn kao ptica gavran

(skočiti, pokretati glavom)

Za stabla našeg doktora,

Kukce jedu svi vršci.

4. Kognitivna istraživačka aktivnost.

Djeca sjede na stolicama.

Didaktička igra "Slovo u snijegu"

Djeco, pisma dolaze u vaš dom, tko ih piše?

Postoje slova ispisana vjetrom i mrazom. Jeste li ih vidjeli? Gdje? (na prozorima)

Postoje slova koja pišu ptice i životinje, zovu se tragovi. Možete ih i vi pročitati. Pokušajmo. (tragovi su položeni u blizini hranilice)

Odredi koje su ptice ostavile svoje otiske na hranilici?

Djeca zovu vlasnika staze, pokazuju ilustraciju s njegovom slikom, razjašnjavaju njegovo ponašanje (kljucala, hodala, stajala)

Oh, ljudi, ptice su doletjele do nas, pokušajmo ih prepoznati po glasu. (audio zapis: vrana, golub, vrabac, sjenica, sova)

Igra za upoznavanje ptičica.

Posjećuju nas ptice s mladuncima. (slika: sova ima sovu, vrabac ima vrapce, vrana ima vrana, vrana ima vranu)

A sada prebrojimo piliće kod sove (od 1 do 5: jedna sovica, dvije sovice, tri sovice, četiri sovice, pet sova)

Kako se treba brinuti za pticu zimi?

Dijete čita pjesmu

Nahranite ptice zimi!

Neka sa svih strana

Skupit će se k nama na trijem,

Hrpe kao kod kuće.

Koliko umre oni se ne broje

Teško je vidjeti!

Ali u našem srcu postoji

I pticama je toplo.

Dresirajte svoje ptice na hladnoći

Na svoj prozor.

Tako da bez pjesama nije bilo potrebno

Pozdravljamo proljeće!

5. Sažetak lekcije.

Dečki, što mislite, kako bismo trebali postupati s pticama zimi? (nahrani ptice)

Ako se brinemo za ptice, hoćemo li im pomoći da prežive zimu?

Imamo hranilicu, čemu služi?

Napunite hranilicu hranom za ptice koje zimuju. (Djeca biraju hranu: slanina, proso, jabuka, bobičasto voće, trava, lišće)

Za pomoć pticama koje zimuju, djeca dobivaju bedževe-ambleme "Spasite ptice koje zimuju".

Sinopsis GCD-a o kogniciji

na temu "Ptice koje zimuju".

Sadržaj programa : Razjasniti i proširiti ideje o pticama koje zimuju. Formirati koncept "zimske ptice"; formirati predodžbu o pticama koje zimuju i ulozi čovjeka u njihovom životu. Obogatiti rječnik i proširiti vidike djece.
Proširiti znanje djece o pticama njihove domovine.
Njegovati brižan stav prema pticama, želju da im pomognu da prežive zimi.

Odgajatelj:Čuj, svraka cvrkuće, hoće nam nešto reći. Svraka je vrlo pričljiva.

Svraka: Danas sam bio u šumi. Iz nekog razloga neke su ptice odletjele, a druge ostale, što je što, ne razumijem?

Odgajatelj: Ljudi, pogledajte kako je Soroka uzrujana. Neće razumjeti što se dogodilo u šumi. Zašto su neke ptice odletjele, a druge ostale.

Što učiniti, kako možemo pomoći Soroki?

djeca: Svi bi trebali otići u šumu i pomoći Soroki da to shvati.

Odgajatelj: Ali prije nego što odete u šumu, morate se sjetiti pravila ponašanja u šumi.

Glavna pravila su

Ne mogu zapaliti vatru

Nemojte uništavati gnijezda ptica koje sretnete na putu

Ne ostavljajte smeće za sobom

Nemojte lomiti grane drveća i grmlja

Ne dirajte niti ozljeđujte životinje koje sretnete u šumi.

Ne možete uzeti mladunce životinja kući.

Ne stvaraj buku u šumi.

Odgajatelj: Jedan, dva, tri, okreni se, nađi se na rubu šume!

2. Djeca se okrenu oko sebe i nađu se na rubu šume. Zvuči kao glazba "Ptice".

Odgajatelj: Pogledajte, momci, kako je lijepo okolo, kakav zrak! Pažljivo slušaj zvukove i reci mi što si čuo u zimskoj šumi?

Odgajatelj: Ovo je susret nas ptica.

Djeca pristupaju ilustracijama koje prikazuju ptice.

Vani je postalo hladno. Neke su ptice odletjele u toplije krajeve. Sjećate se koje su ptice odletjele? Zašto misliš? Kako se zovu ove ptice? Selica.
Odgajatelj: Da, ove ptice su selice. Okupljaju se u jata i odlijeću u toplije krajeve.
3. Odgajatelj: Danas ćemo govoriti o pticama koje ne lete nigdje, već ostaju s nama preko zime. Koje je sada godišnje doba? (Zima). Kako se zovu ptice koje zimuju kod nas?

djeca: Takve ptice se nazivaju - zimovanje.

Odgajatelj: S početkom hladnog vremena, zimske ptice lete u ljudsko prebivalište. Za ptice dolazi najteže vrijeme: ne mogu uvijek pronaći hranu. Žetva je uklonjena s polja, insekti su nestali. Stoga ptice lete bliže ljudima, nadajući se da će ih nahraniti.

Odgajatelj: Ptice koje zimuju možete prepoznati pogađanjem zagonetke :
Ova mala ptica
Nosi sivu košulju
Brzo skuplja mrvice
I pobjeći od mačke.
Djeca odgovaraju: Vrabac.

Čitanje pjesme o vrapcu. Nastja R.

Vrapci - vrapci,

Sivo perje...

Kljucaj, kljucaj mrvice

S mog dlana!

Ne, ne kljucaju iz dlana

I ne daju zagrljaj.

Kako bismo se slagali

Da se mazi.

Odgajatelj: Vrabac je mala ptica smeđih leđa i sivih prsa. Vrapci žive u jatu. Vrapci su korisne ptice. Ljeti se hrane štetnim kukcima: leptirima, gusjenicama, kornjašima. Zimi su vrapci gladni. Oni lete u domove ljudi u potrazi za mrvicama kruha, sjemenkama, žitaricama.

Poslušajte sljedeću zagonetku:

Makar manji vrabac
Ne bojim se ni zime
Svi znate pticu.
A ja se zovem...
Djeca odgovaraju: Sjenica.

Čitanje pjesme o sjenici. Saša K.

Mala ptica -

žutoprsa sjenica,

Šeta po dvorištu

Skuplja mrvice.

Odgajatelj: Vi i ja vidimo ovu pticu svaki dan na ulici. Sjenice su vrlo pokretne i okretne ptice. Glava, vrat, pruga uz prsa su im crne, krila i rep plavkasti, leđa žutozelena, trbuh žut, a obrazi i pjega na potiljku bijeli. Kao i vrapci, sjenice se ljeti hrane kukcima. A zimi se okupljaju u malim jatima i traže hranu u blizini ljudskih kuća. Sise vole mast, sjemenke, krušne mrvice.

Evo još jedne zagonetke:

Padao je snijeg, ali ova ptica ga se uopće ne boji

Ovu pticu zovemo crvenoprsa ... (snegor)

Tjelesni odgoj "Bullfinches"

1. Pogledajte grane Bullfinches u crvenim majicama	Ruke same plješću sa strane. Pokaži grudi
2. Raširi perje	Ruke malo u stranu
3. Ugrijati se na suncu	migoljiti prstima
4. Okreni glavu, okreni glavu	Glava se okreće udesno, ulijevo
5. Žele letjeti. ššš ššš Odletjeti!	Trče u krug mašući rukama.

Čitanje pjesme o bujici. Kristina I.

Na granama nakićen

snježni rub,

Rumene jabuke

Odrastao zimi.

Jabuke na stablu jabuke

veselo jureći,

Gusjenice od sladoleda

Jabuke kljucaju.

Odgajatelj: Snegar – prvi vjesnik zime, dobio je ime po riječi – snijeg. Stanište bullfinches su crnogorične šume. Ovo je sjedilačka ptica, skače po tlu kratkim skokovima, roni i kupa se u snijegu. Ptičja krila su velika, pa je let buljice gladak, valovit. Bullfinches su vrlo lijepe ptice, svojim izgledom ukrašavaju zimsku prirodu. Kao crvene jabuke vise na drveću i grmlju. Bullfinches se hrane sjemenkama češera, biljaka, bobicama oskoruše, kljunom vade sjemenke i odbacuju pulpu.

Poslušajte sljedeću zagonetku

Boja - sivkasta, navika - skrivena,
Carcunya – promukao. (Vrana)

Čitanje pjesme o Vrani. Nelly I.

Ovdje pod jelom

Gavrani skaču po dvorištu

Kar - Kar - Kar

Borili su se zbog skorupa

Zaurlali su iz sveg glasa:

Kar-kar-kar!

Kakva ptica sjedi? (vrana)

Pogledajmo ga:

Što se može reći o veličini vrane? (veliki, veliki)

Kakva ona krila ima? (veliki)

A šape? (jak, uporan)

Što se može reći o boji njihovog perja? (sivoboka vrana, crna glava, crni rep i krila)

Kako se vrane kreću? (letenje, skakanje, hodanje)

Kako vrište?

Što vrane jedu?

Bez naše pomoći ptice neće moći preživjeti zimu. Predlažem da pomognete pticama i pripremite poslasticu za njih.

Didaktička vježba "Nahrani ptice zimi"
Stavite hranilicu na stol i na stol rasporedite mogućnosti hrane za ptice: slatkiše, sjemenke suncokreta, proso, kruh, čokoladu, krumpir, mrkvu.
Odgajatelj: Ljudi, molim vas pomozite mi odabrati hranu za ptice. (Djeca biraju tanjure s pravom hranom)

Odgajatelj: Dobro napravljeno. Gotovo sa zadatkom!

Individualni rad

D / igra "Što liječiti ptice zimi?"

(Zaokruži hranu koju jedu ptice.)

Gimnastika za prste

Kako ptice u našu hranilicu(Ritmički stežu i otpuštaju šake)

Stiglo? Reći ćemo.

Dvije sise, vrabac, (za svako ime ptice savijaju jedan po jedan prst.)

Šest češljugara i golubica,

Djetlić u šarenom perju.

Svi su imali dovoljno žitarica. (Ritmički stežu i otpuštaju šake)

Odgajatelj: Dečki, pogledajte koliko je ptica odletjelo na drvo.

D / igra: "Kojih je ptica mnogo na drvetu?"

Ima mnogo ... sisa na drvetu,

Ima mnogo ... vrabaca na drvetu,

Ima puno ... vrana na drvetu,

Na drvetu je puno... buljica.

A sada predlažem da igrate igru ​​"Ptice u šetnji."
Mobilna igra "Ptice u šetnji"
Učitelj postavlja velike krugove sive, žute i crvene boje na pod. Sivi kružić označava hranilicu za vrapce, žuti za sjenice, crveni za bježice. Učiteljica svakom djetetu podijeli maske ptica.

Djeca uz glazbu, prikazujući ptice, kreću se po grupi. Na komandu "Blagovaonica je otvorena!" ptice hrle u odgovarajuću hranilicu. Učitelj i djeca određuju najbrže i najprijateljskije jato ptica.

Odraz: momci! Mislite li da je Svraka shvatila što se dogodilo u šumi? Koje se ptice nazivaju zimujućim?
Navedi zimovnice kojih se sjećaš.