Što znači raščlaniti riječ. Raščlanjivanje jednostavne rečenice

Da biste ispravno postavili interpunkciju, morate jasno razumjeti strukturu rečenice. Sintaktička analiza, odnosno analiza rečenice po članovima, ima za cilj pomoći njenom razumijevanju. Naš je članak posvećen sintaktičkoj analizi rečenice.

Jedinice sintakse

Sintaksa proučava odnos riječi unutar fraza ili rečenica. Dakle, jedinice sintakse su fraze i rečenice - jednostavne ili složene. U ovom ćemo članku govoriti o tome kako raščlaniti rečenicu, a ne frazu, iako se i to često traži u školi.

Zašto je potrebno raščlanjivanje rečenice?

Sintaktička analiza rečenice uključuje detaljno ispitivanje njezine strukture. Ovo je apsolutno neophodno kako bi se ispravno postavili interpunkcijski znakovi. Osim toga, pomaže razumjeti odnos riječi unutar fraze. Tijekom sintaktičke analize, u pravilu se karakterizira rečenica, određuju se svi članovi rečenice i zamjenjuje se kojim dijelovima govora se izražavaju. Ovo je takozvano potpuno parsiranje. Ali ponekad se ovaj izraz koristi u vezi s kratkom, djelomičnom, sintaktičkom analizom, tijekom koje učenik samo podcrtava članove rečenice.

Članovi prijedloga

Među članovima prijedloga uvijek se prvo izdvajaju glavni: subjekt i predikat. Obično čine gramatičku osnovu. Ako rečenica ima jednu gramatičku osnovu, ona jednostavan, više od jednog kompleks.

Gramatička osnova može se sastojati od dva glavna člana ili uključivati ​​samo jedan od njih: ili samo subjekt ili samo predikat. U drugom slučaju kažemo da rečenica jednokomponentni. Ako su prisutna oba glavna pojma - dvodijelni.

Ako osim gramatičke osnove u rečenici nema riječi, tzv neuobičajeno. U raširen rečenica ima i sporedne članove: dodatak, definiciju, okolnost; primjena je poseban slučaj definicije.

ako rečenica sadrži riječi koje nisu članovi rečenice (na primjer, apel), ona se i dalje smatra neuobičajenom.

Prilikom raščlanjivanja potrebno je imenovati dio govora koji izražava jedan ili drugi član rečenice. Dečki tu vještinu vježbaju učeći ruski u 5. razredu.

Karakteristike ponude

Da biste karakterizirali prijedlog, morate ga specificirati, morate ga opisati.

• prema namjeni izjave;
• intonacijom;
• po broju gramatičkih osnova i si.

U nastavku nudimo plan karakterizacije prijedloga.

U svrhu izjave: narativni, upitni, motivacijski.

Po intonaciji: uzvična ili neeksklamativna.

Uzvične rečenice mogu biti bilo koje u svrhu iskaza prijedloga, a ne samo poticajne.

Po broju gramatičkih osnova: jednostavno ili složeno.

Po broju glavnih članova u gramatičkoj osnovi: jednodijelni ili dvodijelni.

Ako je prijedlog jednodijelni, potrebno je odrediti njegovu vrstu: nominativ, određeno-lično, neodređeno-lično, bezlično.

Prisutnošću sekundarnih članova: rašireno ili neuobičajeno.

Ako je prijedlog nečim kompliciran, to također mora biti naznačeno. Ovo je plan raščlanjivanja rečenice; bolje se držati toga.

Komplicirana rečenica

Rečenica može biti komplicirana žalbom, uvodnim i utičnim konstrukcijama, homogenim članovima, izoliranim članovima, izravnim govorom. Ako je prisutna bilo koja od ovih vrsta komplikacije, tada je potrebno naznačiti da je rečenica složena, te napisati čime.

Na primjer, rečenica “Dečki, ajmo živjeti zajedno!” kompliciran apelom "dečki".

Ako je rečenica složena

Ako je potrebno analizirati složenu rečenicu, prvo morate naznačiti da je složena i odrediti njenu vrstu: saveznička ili nesjedinjena, a ako je saveznička, onda i složena ili složena. Zatim okarakterizirajte svaki od dijelova u smislu sastava gramatičke osnove (dvodijelni ili jednodijelni, tip jednodijelnog) i prisutnosti / odsutnosti sekundarnih članova.

Tablica prikazuje manje članove i njihova pitanja.

Sporedni članovi mogu se izraziti različitim dijelovima govora, na primjer definicijom:

vunena suknja- pridjev;

vunena suknja- imenica;

suknja ispeglana- particip;

pobjednička navika- infinitiv...

Primjer raščlanjivanja rečenice

Analizirajmo ponudu "Nisam znao da si se ti, Maša, preselila sa sela u grad".

Naglašavamo osnove gramatike. Dvojica su: znao sam i Vas pomaknuto . Idemo definirati Djelovi govora: znao- predikat je iskazan glagolom u osobnom obliku i sl.

Sada naglašavamo manji članovi:

Odakle se preselio? sa sela - okolnost iskazana imenicom; Gdje? u grad je također okolnost, također izražena imenicom. Maša- ovo je apel, nije član prijedloga.

Sada dajmo karakteristika. Rečenica je pripovjedna, neuzvična, složena, složna, složena.

Prvi dio "nisam znao" je nepotpun, nije raširen.

Drugi dio je dvodijelni, zajednički. Komplicirano rukovanjem.

Na kraju analize potrebno je sastaviti shemu složene rečenice.

Što smo naučili?

Raščlanjivanje ima za cilj pomoći u razumijevanju strukture rečenice, tako da sve što se može povezati s njom mora biti naznačeno. Bolje je provesti analizu prema planu, tada su veće šanse da ništa ne zaboravite. Potrebno je ne samo naglasiti članove rečenice, već i odrediti dijelove govora, te karakterizirati rečenicu.

Tematski kviz

Ocjena članka

Prosječna ocjena: 4.4. Ukupno primljenih ocjena: 84.

Sintaktička analiza rečenice je analiza rečenice po članovima i dijelovima govora. Možete izvršiti sintaktičku analizu složene rečenice prema predloženom planu. Uzorak će pomoći u pravilnom oblikovanju pisane analize rečenice, a primjer će otkriti tajne usmenog raščlanjivanja.

Plan raščlanjivanja rečenice

1. Jednostavan, jednostavan, složen jednorodnim članovima ili složen

2. Prema namjeni iskaza: pripovjedni, upitni ili poticajni.

3. Po intonaciji: uzvična ili neuzvična.

4. Uobičajeno ili neuobičajeno.

5. Odredi SUBJEKAT. Pitajte TKO? ili što? Podcrtaj subjekt i odredi koji je to dio govora.

6. Definirajte PREDVIĐANJE. Postavljajte pitanja ŠTO RADI? itd. Podcrtajte predikat i odredite kojim je dijelom riječi izrečen.

7. Iz subjekta postavite pitanja sporednim članovima rečenice. Podcrtaj ih i odredi kojim su dijelovima govora izraženi. Ispiši fraze s pitanjima.

8. Iz predikata postavite pitanja sporednim članovima. Podcrtaj ih i odredi kojim su dijelovima govora izraženi. Ispiši fraze s pitanjima.

Uzorak raščlanjivanja rečenice

Već je nebo odahnulo u jesen, sunce je rjeđe sjalo.

Ovaj prijedlog je složen Prvi dio:

(što?) nebo je subjekt, iskazan imenicom u jednini. h, srijeda r., nar., neživo, 2 kl., i. P.
(što je učinilo?) disalo - predikat, iskazan glagolom nes. vrste, 2 ref., u jed h., posljednji vr., sri. R.
disalo (što?) u jesen - dodatak, iskazan imenicom u jed. h., š. r., nat., neživo, 3 kl., itd.
odahnuo (kada?) već - okolnost vremena, iskazana prid

Drugi dio:

(što?) sunce je subjekt, iskazan imenicom u jednini. h, srijeda r., nar., neživo, 2 kl., i. P.
(što je učinilo?) sjalo - predikat, iskazan glagolom nes. vrste, 1 ref., u jed h., posljednji vr., sri. R.
sjao (kako?) rjeđe - okolnost načina radnje, izražena prilogom
zasjao (kada?) već - okolnost vremena, iskazana prid

Primjer raščlanjivanja rečenice

Zatim su letjeli ukoso na vjetru, a zatim su legli okomito na vlažnu travu.

Ovaj prijedlog je jednostavan.

(što?) oni su subjekt, iskazan zamjenicom mn. h., 3 l. i. P.
(što su radili?) letjeli - jednorodni predikat, izražen glagolom negledati, 1 sp., mn. h.. prošlost. vr..letio
(što su radili?) legli - jednorodni predikat, iskazan glagolom nes.vid, 1 sp., mn. h.. prošlost. vr..
poletio (kako?) ukoso - okolnost načina radnje, iskazana prilogom.
odletio (kako?) u vjetar - okolnost u tijeku radnje, izražena prilogom
ležati (kako?) čisto - okolnost načina radnje, iskazana prilogom
polegnuti (gdje?) na travu - okolnost mjesta, iskazana imeničkim prilogom, neživo, u jed. h., š. r., 1 puta, v.p. s izlikom
trava (kakva?) sirova - definicija, izražena pridjevom u jednini. h., žena, v.p.

Sintaksa je najsloženiji dio modernog ruskog jezika. U školi sintaktička analiza rečenice gotovo uvijek izaziva ozbiljne poteškoće, budući da je u analizi potrebno koristiti prethodno stečeno znanje na složen način: moći razlikovati dijelove govora, pristupiti informacijama iz vokabulara, snalaziti se savršeno u semantičkom opterećenju i funkcijama različitih članova rečenice, ispravno označiti jednostavne rečenice u sastavu složene i definirati njihovu ulogu.

U školi i na fakultetu postoje različiti zahtjevi za sintaktičku analizu rečenice. Školarci obično određuju dijelove govora i komentiraju svaku riječ tijekom analize. Zahtjev je zbog činjenice da je za ispravno raščlanjivanje potrebno dobro poznavati morfologiju, ne treba brkati pojmove sintakse i morfologije (česta je pogreška kada se miješaju dijelovi govora i članovi rečenice). Na filološkim fakultetima različitih visokoškolskih ustanova sheme sintaktičke analize su individualne: ovisi o tome koji obrazovni kompleks studirate, koji su metodološki razvoji dostupni na odjelu. Prilikom pripreme za prijem, kandidat će morati saznati zahtjeve određenog sveučilišta, inače se analiza može smatrati netočnom.

Da biste pravilno raščlanili rečenicu, morate svladati veliku količinu teorije, moći točno koristiti pojmove i steći praktične vještine. Praksa igra posebno važnu ulogu, stoga je preporučljivo redovito trenirati, analizirajući rečenice različitih razina složenosti.

Za raščlanjivanje se postavljaju strogi zahtjevi: to se može učiniti samo prema jasnoj shemi, bez odstupanja od zadanog algoritma. Često je također potrebno nacrtati grafičku shemu rečenice, odražavajući u njoj razine podjele, ovisnost jednostavnih rečenica jedna o drugoj. Također, članovi rečenice grafički se razlikuju različitim znakovima neposredno u tekstu (nekoliko vrsta donjih redaka).

Opća shema za raščlanjivanje rečenice
Postoji opća shema po kojoj se rečenica raščlanjuje. Razlikuje se ovisno o specifičnim zahtjevima, ali osnovna baza ostaje ista.

1. Navedena je svrha izjave: deklarativna, motivirajuća, upitna rečenica.
   
2. U ovoj fazi treba napisati kakva je rečenica intonacijski: uzvična ili neuzvična.
   
3. Određuje se vrsta rečenice: jednostavna ili složena, koja se sastoji od više jednostavnih.
   
4. Za složene rečenice potrebno je naznačiti vrstu konstrukcije: jednostavna (iste vrste), složena (različite vrste veza između jednostavnih rečenica u sastavu složene).
   
5. Navedena je vrsta veze prijedloga: saveznički, saveznički.
   
6. Postoje dvije vrste srodnih rečenica: složene i složene.
   
7. Za složenu rečenicu određuje se vrsta podređene rečenice: atributna, objasnidbena, priložna, priložna;
   
8. Potrebno je navesti vrstu priloške odredbe:
   • Način djelovanja;
     
   • mjesta;
     
   • vrijeme;
     
   • Uvjeti;
     
   • mjere i stupnjevi;
     
   • usporedbe;
     
   • koncesije;
     
   • posljedice;
     
   • ciljevi;
     
   • uzroci.
     
9. Ako je rečenica složena, izvodi se opis povezanosti dijelova u složenu. Dijelovi su numerirani, naznačene su sve vrste komunikacije (bezsindikalne i savezničke, subordinacijske i koordinacijske), po potrebi se vrši podjela na razine.
   
10. Zatim prelaze na karakteristike svake jednostavne rečenice, označavajući njezin broj.
    
11. Analiza jednostavne rečenice i dalje ukazuje na prisutnost glavnih članova: jednodijelni ili dvodijelni.
    
12. U jednočlanoj rečenici određuje se njezina vrsta: poimenična, uopćeno-osobna, bezlična, određeno-osobna ili neodređeno-osobna.
    
13. U ovoj fazi potrebno je napisati vrstu predikata: PGS (prosti glagolski predikat), CGS (složeni glagolski predikat) ili SIS (složeni imenski predikat).
    
14. Sada je potrebno utvrditi prisutnost sporednih članova: zajednički (postoje sporedni članovi), neuobičajeni (nema sporednih članova).
    
15. Na ovom mjestu analize naznačeno je je li rečenica komplicirana, čime je točno komplicirana.
    
16. Na kraju analize potrebno je odrediti vrstu rečenice u pogledu potpunosti: potpuna ili nepotpuna. Nedovršene rečenice su one u kojima su glavni ili sporedni članovi izostavljeni, ali se lako mogu obnoviti iz konteksta.
    

Također ćete morati grafički naznačiti članove i granice rečenica u tekstu, nacrtati dijagrame, navodeći u njima brojeve rečenica, sindikate, postavljati pitanja podređenim klauzulama od glavnih.

Načini izražavanja rečeničnih članova
Znanje kako izraziti članove rečenice pomoći će vam da pravilno raščlanite rečenicu bez brkanja njezinih dijelova. Učenicima je često teško čak i odrediti glavne članove rečenice, jer postoji niz poteškoća, a općeprihvaćeni stereotipi otežavaju ispravno pronalaženje osnove i točnu analizu sekundarnih članova.

Mora se imati na umu da različiti dijelovi govora imaju praktički neograničene mogućnosti i mogu biti gotovo bilo koji dio rečenice, uz rijetke iznimke. Često se učenici navikavaju na činjenicu da je subjekt imenica, a predikat glagol. Ne videći odgovarajuće dijelove govora u rečenici, nalaze se u teškom položaju i ne znaju kako je raščlaniti po sastavu. Zapravo, nemoguće je zaključiti analizu u takvom okviru.

Predmet odgovara na pitanja nominativa i izražava se različitim dijelovima govora: imenicama, zamjenicama, brojevima. Subjekt se također može izraziti:

• pridjev (crvena je moja omiljena boja);
  
• particip koji je prešao u imenicu (ostali su šutjeli);
  
• sindikat (i - spojni sindikat);
  
• neodređeni oblik glagola (npr. neodređeni oblik glagola s imenicom u akuzativu: imati liječnika u kući je ozbiljna prednost).
  

Predikat odgovara na pitanja: što objekt radi? što se događa s predmetom? koji je predmet? što je on?

Za razlikovanje različitih vrsta predikata važno je zapamtiti leksičko i gramatičko značenje riječi. Leksičko značenje odražava značenje riječi, a gramatičko sadrži gramatičke kategorije (na primjer način, vrijeme, broj i rod glagola). Vrste predikata:

• PGS: predikat je iskazan osobnim oblikom glagola, u kojem se GZ i LZ podudaraju. Ponekad se PGS izražava frazeološkom jedinicom koja sadrži konjugirani glagolski oblik.
  
• GHS: Mora se sastojati od najmanje dvije riječi. Svaka riječ nosi svoje značenje: infinitiv glagola (leksičko značenje) i modalnu ili faznu vezu (gramatičko značenje). Fazna veza označava fazu radnje, a modalna veza odražava odnos prema radnji. Veza se može izraziti riječima koje odražavaju procjenu radnje, poželjnosti, nužnosti, kratkim pridjevima.
  
• SIS: mora se sastojati od najmanje dvije riječi. Nominalni dio (LZ) i formalna ili poluznačna kopula (GZ). Češća formalna poveznica je glagol biti. Svi nominalni dijelovi govora, prilozi, fraze djeluju kao nominalni dio. Poluznačenjski veznici su glagoli postati, postati, biti, činiti se i drugi; glagoli stanja, kretanja.
  

Definicije odgovoriti na pitanja što? čija? Dijele se na dogovorene i nedosljedne.

• Usuglašenu odrednicu lako je prepoznati, izriče se zamjenicom-pridjevom, pridjevom, participom, rednim brojem. Glavna stvar je ne brkati ga s nominalnim dijelom SIS-a.
  
• Nedosljedna definicija obično se izražava imenicama u kosim padežima, ali ponekad postaje prilozima, frazama, infinitivima, pridjevima usporednih stupnjeva. Također postoje nedosljedne definicije aplikacija.
  

Dodatak odgovara na pitanja neizravnih padeža. Najčešće se izražava kao imenica.

Okolnost odgovara na opće pitanje kako? Izražen prilozima i imenicama. Okolnosti su podijeljene u kategorije:

• okolnost vremena;
  
• mjesta;
  
• Način djelovanja;
  
• uzroci;
  
• usporedbe;
  
• koncesije;
  
• Uvjeti;
  
• ciljevi;
  
• mjere i stupnjeve.
  

Potrebno je uzeti u obzir nijanse izražavanja članova rečenice različitim dijelovima govora kako bi se ispravno izvršila sintaktička analiza rečenice.

Vrste podređenih rečenica
Pri analizi složene rečenice važno je pravilno odrediti vrstu podređene rečenice. Može biti posredna, eksplanatorna i atributivna.

1. Podređene pojašnjavajuće rečenice odgovaraju na pitanja neizravnih padeža. Sindikati, srodne riječi djeluju kao sredstvo komunikacije.
   
2. Podređene atributne rečenice odnose se na imenicu, spajaju se uz pomoć srodnih riječi, ponekad sindikata, odgovaraju na pitanja čiji? Koji?
   
3. Priloške priloške odredbe razlikuju se ovisno o kategoriji:
   • PO mjesta odgovara na pitanja gdje? gdje? Gdje? pridružiti se srodnim riječima;
     
   • Koliko dugo odgovaraju na pitanja? koliko dugo? Kada? kako dugo? Udruživanje uz pomoć sindikata uobičajeno je samo, kad, ćao, čim, itd.;
     
   • ON mjere i stupnjevi odgovaraju na pitanja u kojoj mjeri? koliko?, odnosi se na riječ koja izražava koncept koji može imati određeni stupanj očitovanja;
     
   • Softver načina radnje odgovara na pitanje kako?, možete umetnuti riječi u glavni dio na ovaj način, dakle;
     
   • ON uvjeti odgovaraju na pitanje pod kojim uvjetom?, povezujući sindikati - kada, ako, koliko brzo;
     
   • ON razlozi otkrivaju pitanje zašto?, sindikati zbog činjenice da, budući da, jer, zbog činjenice da;
     
   • Prema namjeni: pitanja za koju svrhu? Za što? itd. Sindikati samo da, da bi;
     
   • NA posljedica: posljedica slijedi iz prvoga dijela, savez tako;
     
   • O ustupcima: pitanja usprkos čemu? usprkos čemu? Sindikati neka, za ništa, unatoč činjenici da;
     
   • Usporedni softver: pitanja poput čega? kao što?Unije kao da, kao da, baš, kao;
     
4. Priložne rečenice ne odgovaraju na pitanja, ne izražavaju semantičke odnose okolnosti, već daju dodatnu informaciju glavnom dijelu. Sredstva komunikacije: srodne riječi (odnosne zamjenice što, gdje, gdje, kada, kako, zašto, zašto, zašto).
   

U višečlanim rečenicama mora biti naznačena vrsta subordinacije. Može biti dosljedna: prva podređena rečenica je podređena glavnoj, druga podređena rečenica je podređena prvoj i tako dalje. Uz paralelnu subordinaciju, podređene rečenice ovise o glavnoj, ali odgovaraju na različita pitanja. Kad je podređenost homogena, podređene rečenice ovise o jednoj glavnoj riječi, odgovaraju na jedno pitanje.
Sveučilišta uglavnom analiziraju višečlane rečenice, stoga razlikuju razine podjele, veze među njima, označavaju sve blokove i značajke njihovog međusobnog odnosa te crtaju složene dijagrame. U školi se obično ograničavaju na rečenice koje se sastoje od dvije do četiri jednostavne.

Riječi i izrazi sastavni su dijelovi svake rečenice u pisanom i usmenom govoru. Da biste ga izgradili, trebali biste jasno razumjeti koja bi trebala biti veza između njih kako biste izgradili gramatički ispravnu izjavu. Zato je jedna od važnih i složenih tema u školskom kurikulumu ruskog jezika sintaktička analiza rečenice. Takvom analizom provodi se cjelovita analiza svih sastavnica iskaza i utvrđuje njihova povezanost. Osim toga, definicija strukture rečenice omogućuje vam da u njoj pravilno postavite interpunkcijske znakove, što je vrlo važno za svaku pismenu osobu. U pravilu, ova tema počinje analizom jednostavnih fraza, a nakon što se djeca uče raščlaniti rečenicu.

Pravila raščlanjivanja fraza

Raščlanjivanje određene fraze preuzete iz konteksta relativno je jednostavno u odjeljku o sintaksi ruskog jezika. Da bi ga proizveli, određuju koja je od riječi glavna, a koja zavisna te određuju na koji se dio govora svaka od njih odnosi. Zatim morate odrediti sintaktički odnos između ovih riječi. Ima ih ukupno tri:

• Slaganje je vrsta podređenog odnosa, u kojem rod, broj i padež za sve elemente sintagme određuju glavnu riječ. Na primjer: vlak koji se povlači, leteći komet, sjajno sunce.
• Kontrola je također jedna od vrsta podređenosti, može biti jaka (kada je potrebna padežna veza riječi) i slaba (kada padež zavisne riječi nije unaprijed određen). Na primjer: zalijevanje cvijeća - zalijevanje iz kante za zalijevanje; oslobođenje grada – oslobođenje vojskom.
• Susjednost je također podređena vrsta veze, ali se odnosi samo na nepromjenjive i nepromjenjive riječi. Ovisnost takve riječi izražavaju samo značenje. Na primjer: jahati konja, neobično tužan, jako uplašen.

Primjer raščlanjivanja fraza

Sintaktička analiza izraza trebala bi izgledati otprilike ovako: "lijepo govori"; glavna riječ je “kaže”, zavisna riječ je “lijepa”. Ta se veza utvrđuje kroz pitanje: govori (kako?) lijepo. Riječ "kaže" koristi se u sadašnjem vremenu u jednini iu trećem licu. Riječ "lijepo" je prilog, pa stoga ovaj izraz izražava sintaktičku vezu - susjedstvo.

Shema za raščlanjivanje jednostavne rečenice

Raščlanjivanje rečenice pomalo je poput raščlambe fraze. Sastoji se od nekoliko faza koje će vam omogućiti proučavanje strukture i odnosa svih njegovih komponenti:

1. Prije svega, oni određuju svrhu iskaza pojedine rečenice, svi se dijele na tri vrste: narativne, upitne i usklične, odnosno poticajne. Svaki od njih ima svoj znak. Dakle, na kraju izjavne rečenice koja govori o nekom događaju stoji poanta; iza pitanja, naravno, - upitnik, a na kraju poticaja - uskličnik.
2. Zatim biste trebali istaknuti gramatičku osnovu rečenice - subjekt i predikat.
3. Sljedeći korak je opisivanje strukture rečenice. Može biti jednodijelna s jednim od glavnih članova ili dvodijelna s potpunom gramatičkom osnovom. U prvom slučaju dodatno je potrebno naznačiti kakva je rečenica s obzirom na prirodu gramatičke osnove: verbalna ili denominativna. Zatim odredite postoje li sekundarni članovi u strukturi izjave i naznačite je li raširena ili ne. U ovoj fazi također trebate naznačiti je li rečenica komplicirana. Komplikacije se smatraju homogenim članovima, žalbama, obratima i uvodnim riječima.
4. Nadalje, sintaktička analiza rečenice uključuje analizu svih riječi prema njihovoj pripadnosti dijelovima govora, rodu, broju i padežu.
5. Posljednja faza je objašnjenje interpunkcijskih znakova stavljenih u rečenicu.

Primjer raščlanjivanja jednostavne rečenice

Teorija je teorija, ali bez prakse nemoguće je srediti niti jednu temu. Zato se u školskom kurikulumu mnogo vremena posvećuje sintaktičkoj analizi fraza i rečenica. A za trening možete uzeti najjednostavnije rečenice. Na primjer: "Djevojka je ležala na plaži i slušala surfanje."

1. Rečenica je deklarativna i neuzvična.
2. Glavni članovi rečenice: djevojka - subjekt, ležala, slušala - predikati.
3. Ovaj prijedlog je dvodijelan, cjelovit i raširen. Homogeni predikati djeluju kao komplikacije.
4. Analiza svih riječi rečenice:

• "djevojka" - djeluje kao subjekt i imenica je ženskog roda u jednini i nominativu;
• “leži” - u rečenici je predikat, odnosi se na glagole, ima ženski rod, jedninu i prošlo vrijeme;
• “on” je prijedlog, služi za povezivanje riječi;
• "plaža" - odgovara na pitanje "gdje?" i okolnost je, u rečenici je izražena imenicom muškog roda u prijedložnom padežu i jednini;
• "i" - sindikat, služi za povezivanje riječi;
• "Slušao" - drugi predikat, glagol ženskog roda u prošlom vremenu i jednini;
• "surf" - u rečenici je dodatak, odnosi se na imenicu, ima muški rod, jedninu i koristi se u akuzativu.

Pismeno označavanje dijelova rečenice

Pri raščlanjivanju fraza i rečenica koriste se uvjetne podvlake koje označavaju pripadnost riječi jednom ili drugom članu rečenice. Tako je, primjerice, subjekt podcrtan jednom linijom, predikat dvjema, definicija je označena valovitom linijom, dodatak točkastom linijom, okolnost točkastom linijom s točkom. Da bismo ispravno odredili koji je član rečenice pred nama, trebamo mu postaviti pitanje iz jednog od dijelova gramatičke osnove. Na primjer, na pitanja imena pridjeva odgovara definicija, dodatak je određen pitanjima neizravnih padeža, okolnost označava mjesto, vrijeme i razlog i odgovara na pitanja: "gdje?" "gdje?" i zašto?"

Sintaktička analiza složene rečenice

Redoslijed raščlanjivanja složene rečenice malo se razlikuje od gornjih primjera i stoga ne bi trebao stvarati posebne poteškoće. Međutim, sve mora biti u redu, pa učitelj komplicira zadatak tek nakon što su djeca naučila raščlanjivati ​​jednostavne rečenice. Za analizu se predlaže složena izjava koja ima nekoliko gramatičkih temelja. I ovdje biste trebali slijediti ovu shemu:

1. Prvo se utvrđuje svrha izjave i emocionalna boja.
2. Zatim istaknite gramatičke temelje u rečenici.
3. Sljedeći korak je definiranje odnosa, što se može učiniti sa ili bez unije.
4. Zatim treba naznačiti kojom vezom su povezane dvije gramatičke osnove u rečenici. To može biti intonacija, kao i koordinacija ili subordinacija sindikata. I odmah zaključi kakva je rečenica: složena, složena ili nesložena.
5. Sljedeća faza raščlanjivanja je sintaktička analiza rečenice po njezinim dijelovima. Izradite ga prema shemi za jednostavan prijedlog.
6. Na kraju analize potrebno je izraditi dijagram prijedloga na kojem će biti vidljiva povezanost svih njegovih dijelova.

Veza dijelova složene rečenice

Sindikati i srodne riječi u pravilu se koriste za povezivanje dijelova u složenim rečenicama, prije kojih je potreban zarez. Takvi se prijedlozi nazivaju savezničkim. Podijeljeni su u dvije vrste:

• Složene rečenice povezane veznicima a, i, ili, onda, ali. U pravilu su oba dijela u takvoj izjavi jednaka. Na primjer: "Sunce je sjalo, a oblaci su plutali."
• Složene rečenice koje koriste takve sindikate i srodne riječi: tako da, kako, ako, gdje, gdje, budući da, iako i drugi. U takvim rečenicama jedan dio uvijek ovisi o drugom. Na primjer: "Sunčeve zrake će ispuniti sobu čim oblak prođe."

Učenici srednjih i srednjih škola redovito se suočavaju s problemom kako provesti analizu ruskog književnog jezika.

Raščlanjivanje se vrši prema određenoj shemi. Ova tema u školskom tečaju dopušta prepoznati strukturu rečenice, karakteriziraju ga, čime se smanjuje interpunkcijska nepismenost.

U kontaktu s

Što raščlanjivanje pokazuje

Postoje četiri glavne vrste raščlanjivanja: fonetski, morfološki, kompozicijski i sintaktički. Potonji se razumijeva kao analiza ili analiza sintaktičkih jedinica s vrhovnim isticanje gramatičke osnove. Analiza se provodi prema odobrenom algoritmu radnji: podcrtajte članove + okarakterizirajte ih + nacrtajte dijagram.

Školarci, koji su proučavali jedanaest razreda, ponekad ne znaju što je raščlanjivanje rečenice. Oni govore o analizi kao o analizi po sastavu. To nije točno, budući da se samo pojedinačni leksemi raščlanjuju po sastavu. Što se tiče skupa riječi koji izražava cjelovitu misao, u osnovnoj školi se taj proces naziva analiza prijedloga od strane članova. Istovremeno, u srednjoj i srednjoj školi dobiva dublje značenje. Na temelju toga, potrebno je jednom zauvijek zapamtiti da se analiza rečenice po sastavu u nastavi ruskog jezika ne provodi.

Odgovor je ovdje očit - svatko zna subjekt, koji ukazuje na objekt ili objekt, a predikat - na prve poduzete radnje. Kako bi govor bio jasniji i izjava potpuna, glavni članovi nadopunjuju se sekundarnim, koji imaju skup značajki.

Sekundarni članovi rečenice omogućuju vam otkrivanje cjelovite slike tekućih događaja. Njihova je svrha objasniti opisati radnje glavnih prethodnika.

U sljedećoj fazi morat ćete analizirati prijedlog za. Ovdje mislimo na to kako se izražavaju njegovi članovi. Svaki ima nekoliko opcija, morate odabrati ispravnu postavljanjem pitanja:

• značiti - imenica, lokalna;
• skaz. - pogl., cr. prid., imenica;
• def. - prid., mjesni, br.;
• dodati. - imenica, lokalna;
• opst. - prilog, imenica s prijedlogom.

S obzirom na gore navedeno, pojavljuje se više ili manje jasna ideja o tome što je raščlanjivanje rečenice. Riječju, riječ je o složenoj analizi srodnih leksema koji izražavaju cjelovitu misao.

Obilježja sintaktičkih jedinica

Potrebno je poznavati kriterije koje leksem ima da bi se izvršio detaljan opis. Karakteristika rečenice u tekstu pretpostavlja određeni algoritam.

Definirajte pogled:

• prema namjeni iskaza (pripovjedni, upitni, poticajni);
• emocionalno-ekspresivnom obojenošću (po intonaciji) – uzvična ili neusvična.

Pronalaženje gramatike.

Govorimo redom o svakom članu rečenice, sredstvima njihova izražavanja.

Opisujemo strukturu sintaktičke jedinice. Za jednostavan prijedlog:

• po sastavu: jednodijelni (određeno-lični, neodređeno-lični, uopćeno-lični, bezlični, imenski) ili dvodijelni;
• prema prevalenciji: česti ili nečesti;
• po potpunosti: potpuni ili nepotpuni.
• što je složeno: jednorodni članovi, uzviki, apel, uvodne konstrukcije.

Odredite na koju vrsta je složena rečenica:

• složene rečenice (CSP) - označene su jednostavnim dijelovima povezanim koordinirajućom unijom;
• složene rečenice (SSS) - utvrđujemo glavnu, kao i podređenu riječ, na temelju pitanja i osobitosti konstrukcije (na što se odnosi, uz što je pridružena priređena rečenica), određujemo vrstu potonje;
• nesložena rečenica (BSP) - utvrđujemo od koliko se jednostavnih dijelova sastoji sintaktička jedinica, određujući značenje svakoga (istodobnost, niz, suprotnost i sl.).

Dajemo argument iz kojeg smo razloga stavili ove interpunkcijske znakove.

Ako zadatak uključuje izradu dijagrama, onda to radimo.

Teže je raščlaniti složenu rečenicu.

Više ovdje parametri za analizu.

Nakon što je složena rečenica iz primjera rastavljena na jednostavne dijelove, prelazimo na analizu svakog od njih zasebno.

Slijedeći algoritam, učenik neće imati problema s rješavanjem zadatka pod brojem 4.

Kako nacrtati dijagram

Nije uvijek dovoljno točno raščlaniti jednostavnu rečenicu da bi se dobila izvrsna ocjena. Učenik također mora moći crtati dijagrame opisanih jedinica.

1. Subjekt istakni podcrtavanjem jednom crtom, a predikat dvjema crtama.
2. Pronađite manje članove, podcrtajte ih prema općeprihvaćenim pravilima.
3. Rečenice s obrtom ili participom istaknute su na sljedeći način i naznačene u završnoj shemi. Adverbijalni promet istaknut je s obje strane okomitim crtama, a točka / isprekidana crta je podvučena. Participni obostrano istaknut okomitim crtama, a podvučen je valovitom linijom.
4. Sindikat nije uključen u shemu složene rečenice, izvučen je iz okvira. Ali složene rečenice ga uključuju u podređenu rečenicu. Veznici i srodne riječi uvršteni su u oval.

Važno! Prije nego što sastavite dijagram rečenice, morate naučiti kako grafički označiti homogene članove. Zatvoreni su u krug, a apel, koji nije član sintaktičke jedinice, označen je u shemi slovom "O" i odvojen s dvije okomite crte. Učinite isto s uvodnim riječima.

Shema ponude lako napraviti izravnim govorom. Ovdje je važno odvojiti jedan dio od drugog, tj. riječi autora iz izravnog govora, stavljajući između njih odgovarajuće interpunkcijske znakove.

Uzorak raščlanjivanja jednostavne rečenice

Zapisujemo primjer i nastavljamo s analizom.

Nikada nisam vidio jezero veličanstvenije od Bajkala.

Faza I: analiza prijedloga od strane članova:

• "Ja" - znači, izgovara lič. mjesta;
• "Nisam vidio" - jednostavno Ch. skaz., izrečena glag. izrazit će u obliku. uklj. prošlost vr.;

Faza II: Saznajemo koji članovi rečenice čine osnovu gramatike. Ovdje će biti - "Nisam vidio", dakle imamo posla s jednostavnom rečenicom.

U konkretnom primjeru, svi sporedni članovi pridružili su se predikatu:

• nije vidio (što?) jezero - dop., izg.im. u R.P.;
• jezera (koja?) su veličanstvenija - nedosljedan, definiran, izražen prid. u usporedbi stupnjevi;
• veličanstveniji (što?) Baikal - dodatna, izgovorena imenica. u R.P.

Faza III: na kraju procesa dati opće karakteristike proste rečenice Na ruskom jeziku:

• po strukturi - dvodijelni, raširen, potpun;
• prema namjeni iskaza – pripovijedanje;
• intonacijom - neusklično, dakle, na kraju se stavlja interpunkcijski znak - točka.

Faza IV: raščlanjivanje jednostavna rečenica uključuje shemu [- =].

Više problema stvara sintaktička analiza rečenice s participskim obrtom. Pogledajte njegove primjere u nastavku.

Uzorak: Iza močvare, obasjane brezama, vidio se šumarak.

Karakteristike: pripovijedanje, neopravdano, jednostavno, dvodijelno, rašireno, cjelovito, zamršeno zasebnim dubokim. oko.

Shema: [, I njem. promet I, = - ].

Sintaktičke jedinice komplicirane homogenim članovima, prometima rastavljaju se na sličan način.

Jednostavne rečenice s priložnim obrtom trebaju dobiti objektivnu ocjenu. Označavaju o kojem je članu cijeli promet, zatim se njegovi dijelovi rastavljaju u riječi.

Uzorak: Mjesec je upravo izašao iza humka i osvjetljavao prozirne, male, niske oblake.

Osobine: narativne, nenapete, homogene priče. povezani unijom koja se ne ponavlja "i", dakle, zarez se ne stavlja između njih, a zarezi se moraju staviti između definicija, imaju vezu bez sindikata, jednostavnu, dvodijelnu, zajedničku, kompliciranu homogenim skazom. i def.

Shema: [- = i = O, O, O].

Rastavljanje složenih rečenica

Domaća vježba iz ruskog redovito sadrži obavezni zadatak pod brojem 4. Ovdje ima raznih primjera: SSP, SPP, BSP.

Uvijek, kada raščlanjujete složenu rečenicu, trebate je započeti sa pronalaženje gramatičke osnove.

Potrebno je analizirati složene rečenice na temelju definicije glavne i podređene rečenice.

Raščlanjivanje sintaktičkih jedinica s nekoliko podređenih rečenica provodi se prema općem planu, kao da je učinjeno analiza sastava prijedloga, ali ukazuje na vrstu podređenosti i kombinaciju tih vrsta. Ispod su uzorci složenih rečenica s primjerima, s dijagramima, jasno prikazivanje analize.

SOP obrazac s dosljednim podnošenjem: Djeca su izjavila da su ubrala one tratinčice koje je baka voljela.

Obilježja: pripovijedanje, neuzvičnost, složeno, udruženo, dijelovi su mu povezani subordinacijskim odnosom s dosljednom subordinacijom, sastoji se od dva prosta.

Shema: [-=], (koji = (koji = -).

SSP uzorak:Život se daje jednom, a želite ga živjeti veselo, sadržajno, lijepo.

Obilježje: pripovjedna, neuzvična, složena rečenica, ima dvije gramatičke osnove, saveznička, složena. Veznik "i" izražava istovremenost. 2. prosta rečenica komplicirana je jednorodnim obst. Države.

Shema: [-=] i [=].

BSP uzorak: Vjetar zavija, gromovi tutnje.

Obilježje: pripovijedanje, neuskličnost, složeno nesjedinjenje.

Shema: [-=], [-=].

Raščlanjivanje jednostavne rečenice

Kako raščlaniti

Zaključak

Ako pred očima imate rečenice, primjere s dijagramima, vizualno pamćenje automatski radi. Ovo dobro pomaže kod kontrolnih i samostalnih diktata. Na taj način možete automatski učiti i ispravno raščlaniti prijedloge (ako su primjeri pravilno odabrani), istaknuti sve kriterije potrebne za analizu.