बच्चों में मानसिक विकार. मानसिक बीमारियाँ: बीमारियों की पूरी सूची और विवरण

बच्चों में मानसिक विकारविशेष कारकों के कारण उत्पन्न होते हैं जो बच्चे के मानस के विकास संबंधी विकारों को भड़काते हैं। बच्चों का मानसिक स्वास्थ्य इतना कमजोर होता है कि नैदानिक ​​अभिव्यक्तियाँ और उनकी प्रतिवर्तीता बच्चे की उम्र और विशेष कारकों के संपर्क की अवधि पर निर्भर करती है।

किसी मनोचिकित्सक से बच्चे को परामर्श देने का निर्णय आमतौर पर माता-पिता के लिए आसान नहीं होता है। माता-पिता की समझ में, इसका अर्थ है इस संदेह को पहचानना कि बच्चे को न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार हैं। कई वयस्क अपने बच्चे का पंजीकरण कराने से डरते हैं, साथ ही इससे जुड़ी शिक्षा के सीमित रूपों और भविष्य में पेशे के सीमित विकल्प से डरते हैं। इस कारण से, माता-पिता अक्सर व्यवहार संबंधी विशेषताओं, विकास और विषमताओं पर ध्यान नहीं देने की कोशिश करते हैं, जो आमतौर पर बच्चों में मानसिक विकारों की अभिव्यक्तियाँ हैं।

यदि माता-पिता यह मानने में इच्छुक हैं कि बच्चे का इलाज करने की आवश्यकता है, तो सबसे पहले, एक नियम के रूप में, घरेलू उपचार या परिचित चिकित्सकों की सलाह का उपयोग करके न्यूरोसाइकियाट्रिक विकारों का इलाज करने का प्रयास किया जाता है। अपनी संतानों की स्थिति में सुधार के असफल स्वतंत्र प्रयासों के बाद, माता-पिता योग्य सहायता लेने का निर्णय लेते हैं। पहली बार किसी मनोचिकित्सक या मनोचिकित्सक के पास जाने पर, माता-पिता अक्सर इसे गुमनाम और अनौपचारिक रूप से करने का प्रयास करते हैं।

जिम्मेदार वयस्कों को समस्याओं से नहीं छिपना चाहिए और बच्चों में न्यूरोसाइकिएट्रिक विकारों के शुरुआती लक्षणों को पहचानते हुए तुरंत डॉक्टर से परामर्श लेना चाहिए और फिर उनकी सिफारिशों का पालन करना चाहिए। प्रत्येक माता-पिता को अपने बच्चे के विकास में विचलन को रोकने के लिए न्यूरोटिक विकारों के क्षेत्र में आवश्यक ज्ञान होना चाहिए और यदि आवश्यक हो, तो विकार के पहले लक्षणों पर मदद लेनी चाहिए, क्योंकि बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य से संबंधित मुद्दे भी बहुत महत्वपूर्ण हैं। गंभीर। स्वयं उपचार के साथ प्रयोग करना अस्वीकार्य है, इसलिए आपको सलाह के लिए तुरंत विशेषज्ञों से संपर्क करना चाहिए।

अक्सर, माता-पिता बच्चों में मानसिक विकारों का कारण उम्र को बताते हैं, जिसका अर्थ है कि बच्चा अभी छोटा है और उसे समझ नहीं आ रहा है कि उसके साथ क्या हो रहा है। इस स्थिति को अक्सर सनक की एक सामान्य अभिव्यक्ति के रूप में माना जाता है, लेकिन आधुनिक विशेषज्ञों का तर्क है कि मानसिक विकार नग्न आंखों से बहुत ध्यान देने योग्य होते हैं। अक्सर ये विचलन बच्चे की सामाजिक क्षमताओं और विकास पर नकारात्मक प्रभाव डालते हैं। अगर आप समय रहते मदद लें तो कुछ विकार पूरी तरह से ठीक हो सकते हैं। अगर किसी बच्चे में शुरुआती दौर में ही संदिग्ध लक्षणों का पता चल जाए तो गंभीर परिणामों को रोका जा सकता है।

बच्चों में मानसिक विकारों को 4 वर्गों में बांटा गया है:

• विकास में होने वाली देर;
• बचपन;
• ध्यान आभाव विकार।

बच्चों में मानसिक विकारों के कारण

मानसिक विकारों का प्रकट होना विभिन्न कारणों से हो सकता है। डॉक्टरों का कहना है कि उनका विकास सभी प्रकार के कारकों से प्रभावित हो सकता है: मनोवैज्ञानिक, जैविक, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक।

उत्तेजक कारक हैं: मानसिक बीमारी के लिए आनुवंशिक प्रवृत्ति, माता-पिता और बच्चे के स्वभाव के प्रकार में असंगति, सीमित बुद्धि, मस्तिष्क क्षति, पारिवारिक समस्याएं, संघर्ष, दर्दनाक घटनाएं। पारिवारिक शिक्षा कम महत्वपूर्ण नहीं है।

प्राथमिक विद्यालय आयु के बच्चों में मानसिक विकार अक्सर माता-पिता के तलाक के कारण उत्पन्न होते हैं। मानसिक विकारों का खतरा अक्सर एकल-अभिभावक परिवारों के बच्चों में बढ़ जाता है, या यदि माता-पिता में से किसी एक को मानसिक बीमारी का इतिहास रहा हो। यह निर्धारित करने के लिए कि आपके बच्चे को किस प्रकार की सहायता प्रदान की जानी चाहिए, आपको समस्या का कारण सटीक रूप से निर्धारित करना होगा।

बच्चों में मानसिक विकारों के लक्षण

शिशु में इन विकारों का निदान निम्नलिखित लक्षणों के आधार पर किया जाता है:

• टिक्स, जुनून सिंड्रोम;
• स्थापित नियमों की अनदेखी;
• बिना किसी स्पष्ट कारण के, बार-बार मूड बदलना;
• सक्रिय खेलों में रुचि कम हो गई;
• धीमी और असामान्य शारीरिक गतिविधियां;
• ख़राब सोच से जुड़े विचलन;

मानसिक और तंत्रिका संबंधी विकारों की सबसे बड़ी संवेदनशीलता की अवधि उम्र से संबंधित संकटों के दौरान होती है, जो निम्नलिखित आयु अवधि को कवर करती है: 3-4 वर्ष, 5-7 वर्ष, 12-18 वर्ष। इससे यह स्पष्ट है कि किशोरावस्था और बचपन मनोचिकित्सा के विकास का सही समय है।

एक वर्ष से कम उम्र के बच्चों में मानसिक विकार नकारात्मक और सकारात्मक आवश्यकताओं (संकेतों) की एक सीमित सीमा के अस्तित्व के कारण होते हैं जिन्हें बच्चों को पूरा करना चाहिए: दर्द, भूख, नींद, प्राकृतिक जरूरतों से निपटने की आवश्यकता।

ये सभी ज़रूरतें अत्यंत महत्वपूर्ण हैं और इन्हें संतुष्ट नहीं किया जा सकता है, इसलिए, माता-पिता जितना अधिक पांडित्यपूर्ण ढंग से शासन का पालन करते हैं, उतनी ही तेज़ी से एक सकारात्मक रूढ़िवादिता विकसित होती है। किसी एक आवश्यकता को पूरा करने में विफलता एक मनोवैज्ञानिक कारण को जन्म दे सकती है, और जितना अधिक उल्लंघन देखा जाएगा, अभाव उतना ही अधिक गंभीर होगा। दूसरे शब्दों में, एक वर्ष से कम उम्र के बच्चे की प्रतिक्रिया संतोषजनक प्रवृत्ति के उद्देश्यों से निर्धारित होती है और निश्चित रूप से, सबसे पहले, यह आत्म-संरक्षण की प्रवृत्ति है।

यदि माँ बच्चे के साथ अत्यधिक संबंध बनाए रखती है, तो 2 वर्ष की आयु के बच्चों में मानसिक विकार देखे जाते हैं, जिससे शिशु जन्म को बढ़ावा मिलता है और उसके विकास में बाधा आती है। माता-पिता द्वारा किए गए ऐसे प्रयास, बच्चे की आत्म-पुष्टि में बाधाएं पैदा करते हैं, जिससे निराशा हो सकती है, साथ ही प्रारंभिक मनोवैज्ञानिक प्रतिक्रियाएं भी हो सकती हैं। जहाँ माँ पर अत्यधिक निर्भरता की भावना बनी रहती है, वहीं बच्चे में निष्क्रियता विकसित हो जाती है। अतिरिक्त तनाव के साथ, ऐसा व्यवहार रोगात्मक स्वरूप धारण कर सकता है, जो अक्सर असुरक्षित और भयभीत बच्चों में होता है।

3 साल के बच्चों में मानसिक विकार मनमौजीपन, अवज्ञा, असुरक्षा, बढ़ी हुई थकान और चिड़चिड़ापन में प्रकट होते हैं। 3 वर्ष की आयु में बच्चे की बढ़ती गतिविधि को दबाते समय सावधान रहना आवश्यक है, क्योंकि इससे संचार की कमी और भावनात्मक संपर्क की कमी हो सकती है। भावनात्मक संपर्क की कमी से (वापसी), भाषण विकार (विलंबित भाषण विकास, संचार या मौखिक संपर्क से इनकार) हो सकता है।

4 साल की उम्र के बच्चों में मानसिक विकार जिद, वयस्कों के अधिकार के खिलाफ विरोध और मनोवैज्ञानिक टूटने में प्रकट होते हैं। आंतरिक तनाव, बेचैनी और अभाव (प्रतिबंध) के प्रति संवेदनशीलता भी नोट की जाती है, जो इसका कारण बनती है।

4 साल के बच्चों में पहली विक्षिप्त अभिव्यक्तियाँ इनकार और विरोध की व्यवहारिक प्रतिक्रियाओं में पाई जाती हैं। छोटे-मोटे नकारात्मक प्रभाव बच्चे के मानसिक संतुलन को बिगाड़ने के लिए काफी हैं। बच्चा रोग संबंधी स्थितियों और नकारात्मक घटनाओं पर प्रतिक्रिया करने में सक्षम है।

5 साल के बच्चों में मानसिक विकार उनके साथियों के मानसिक विकास में आगे होने का खुलासा करते हैं, खासकर अगर बच्चे की रुचियां एकतरफा हो जाएं। मनोचिकित्सक से मदद मांगने का कारण बच्चे के पहले अर्जित कौशल का नुकसान होना चाहिए, उदाहरण के लिए: वह लक्ष्यहीन रूप से कारों को घुमाता है, उसकी शब्दावली खराब हो जाती है, वह गन्दा हो जाता है, वह भूमिका-खेल खेलना बंद कर देता है और कम संचार करता है।

7 वर्ष की आयु के बच्चों में मानसिक विकार तैयारी और स्कूल में प्रवेश से जुड़े हैं। मानसिक संतुलन की अस्थिरता, तंत्रिका तंत्र की कमजोरी, मनोवैज्ञानिक विकारों के लिए तत्परता 7 वर्ष की आयु के बच्चों में मौजूद हो सकती है। इन अभिव्यक्तियों का आधार मनोदैहिक अस्थेनिया (भूख की गड़बड़ी, नींद की गड़बड़ी, थकान, चक्कर आना, प्रदर्शन में कमी, डरने की प्रवृत्ति) और अधिक काम करने की प्रवृत्ति है।

स्कूल में कक्षाएं तब न्यूरोसिस का कारण बन जाती हैं जब बच्चे पर रखी गई मांगें उसकी क्षमताओं के अनुरूप नहीं होती हैं और वह स्कूल के विषयों में पिछड़ जाता है।

12-18 वर्ष की आयु के बच्चों में मानसिक विकार निम्नलिखित विशेषताओं में प्रकट होते हैं:

- अचानक मूड बदलने की प्रवृत्ति, बेचैनी, उदासी, चिंता, नकारात्मकता, आवेग, संघर्ष, आक्रामकता, भावनाओं की असंगति;

- किसी की ताकत, उपस्थिति, कौशल, क्षमताओं, अत्यधिक आत्मविश्वास, अत्यधिक आलोचनात्मकता, वयस्कों के निर्णयों की उपेक्षा के बारे में दूसरों के मूल्यांकन के प्रति संवेदनशीलता;

- उदासीनता के साथ संवेदनशीलता का संयोजन, दर्दनाक शर्म के साथ चिड़चिड़ापन, स्वतंत्रता के साथ मान्यता की इच्छा;

- आम तौर पर स्वीकृत नियमों की अस्वीकृति और यादृच्छिक मूर्तियों का देवीकरण, साथ ही शुष्क दार्शनिकता के साथ कामुक कल्पना;

- स्किज़ोइड और साइक्लॉयड;

- दार्शनिक सामान्यीकरण की इच्छा, चरम स्थिति की प्रवृत्ति, मानस की आंतरिक असंगति, युवा सोच का अहंकार, आकांक्षाओं के स्तर में अनिश्चितता, सिद्धांत बनाने की प्रवृत्ति, आकलन में अधिकतमवाद, यौन इच्छा जागृत करने से जुड़े विभिन्न प्रकार के अनुभव ;

- देखभाल के प्रति असहिष्णुता, अकारण मनोदशा में बदलाव।

अक्सर किशोरों का विरोध किसी भी उचित सलाह के प्रति बेतुके विरोध और संवेदनहीन जिद में बदल जाता है। आत्मविश्वास एवं अहंकार का विकास होता है।

बच्चों में मानसिक विकार के लक्षण

बच्चों में मानसिक विकार विकसित होने की संभावना अलग-अलग उम्र में अलग-अलग होती है। यह देखते हुए कि बच्चों में मानसिक विकास असमान है, कुछ निश्चित अवधियों के दौरान यह असंगत हो जाता है: कुछ कार्य दूसरों की तुलना में तेजी से बनते हैं।

बच्चों में मानसिक विकार के लक्षण निम्नलिखित अभिव्यक्तियों में प्रकट हो सकते हैं:

- अलगाव और गहरी उदासी की भावना जो 2-3 सप्ताह से अधिक समय तक रहती है;

- खुद को मारने या नुकसान पहुंचाने का प्रयास;

- बिना किसी कारण के अत्यधिक भय, तेजी से सांस लेने और मजबूत दिल की धड़कन के साथ;

- कई झगड़ों में भाग लेना, किसी को नुकसान पहुँचाने की इच्छा से हथियारों का उपयोग करना;

- अनियंत्रित, क्रूर व्यवहार जो स्वयं और दूसरों दोनों को नुकसान पहुंचाता है;

- वजन कम करने के लिए खाने से इनकार करना, जुलाब का उपयोग करना, या भोजन को फेंक देना;

- गंभीर चिंता जो सामान्य गतिविधियों में बाधा डालती है;

- ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई, साथ ही स्थिर बैठने में असमर्थता, जो एक शारीरिक खतरा पैदा करती है;

- शराब या नशीली दवाओं का उपयोग;

- मूड में गंभीर बदलाव के कारण रिश्ते में समस्याएं पैदा होती हैं;

-व्यवहार में बदलाव.

अकेले इन संकेतों के आधार पर सटीक निदान स्थापित करना मुश्किल है, इसलिए माता-पिता को उपरोक्त अभिव्यक्तियों का पता चलने पर मनोचिकित्सक से संपर्क करना चाहिए। जरूरी नहीं कि मानसिक विकार वाले बच्चों में ये लक्षण दिखें।

बच्चों में मानसिक समस्याओं का उपचार

उपचार पद्धति चुनने में सहायता के लिए, आपको बाल मनोचिकित्सक या मनोचिकित्सक से संपर्क करना चाहिए। अधिकांश विकारों के लिए दीर्घकालिक उपचार की आवश्यकता होती है। युवा रोगियों के इलाज के लिए वयस्कों की तरह ही दवाओं का उपयोग किया जाता है, लेकिन छोटी खुराक में।

बच्चों में मानसिक विकारों का इलाज कैसे करें? एंटीसाइकोटिक्स, एंटी-चिंता दवाएं, एंटीडिप्रेसेंट, विभिन्न उत्तेजक और मूड स्टेबलाइजर्स उपचार में प्रभावी हैं। बहुत महत्व का: माता-पिता का ध्यान और प्यार। माता-पिता को बच्चे में विकसित होने वाले विकारों के पहले लक्षणों को नज़रअंदाज़ नहीं करना चाहिए।

यदि किसी बच्चे के व्यवहार में समझ से परे लक्षण दिखाई देते हैं, तो आप बाल मनोवैज्ञानिकों से चिंता के मुद्दों पर सलाह ले सकते हैं।

बच्चों में मानसिक विकार या मानसिक डिसोंटोजेनेसिस सामान्य व्यवहार से विचलन हैं, जिनके साथ विकारों का एक समूह होता है जिन्हें रोग संबंधी स्थितियों के रूप में वर्गीकृत किया जाता है। वे आनुवांशिक, समाजशास्त्रीय, शारीरिक कारणों से उत्पन्न होते हैं, कभी-कभी उनका गठन मस्तिष्क की चोटों या बीमारियों से होता है। कम उम्र में उत्पन्न होने वाले विकार मानसिक विकारों का कारण बन जाते हैं और मनोचिकित्सक द्वारा उपचार की आवश्यकता होती है।

एक बच्चे के मानस का गठन शरीर की जैविक विशेषताओं, आनुवंशिकता और संविधान, मस्तिष्क और केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के कुछ हिस्सों के गठन की दर और अर्जित कौशल से जुड़ा होता है। बच्चों में मानसिक विकारों के विकास की जड़ को हमेशा जैविक, समाजशास्त्रीय या मनोवैज्ञानिक कारकों में खोजा जाना चाहिए जो विकारों की घटना को भड़काते हैं; अक्सर यह प्रक्रिया एजेंटों के संयोजन से शुरू होती है। मुख्य कारणों में शामिल हैं:

आनुवंशिक प्रवृतियां। यह शरीर की जन्मजात विशेषताओं के कारण प्रारंभ में तंत्रिका तंत्र के अनुचित कामकाज को मानता है। जब करीबी रिश्तेदारों को मानसिक विकार होते हैं, तो उनके बच्चे तक भी पहुंचने की संभावना होती है।

प्रारंभिक बचपन में अभाव (आवश्यकताओं को पूरा करने में असमर्थता)। माँ और बच्चे के बीच का संबंध जन्म के पहले मिनटों से शुरू होता है; यह कभी-कभी किसी व्यक्ति के जुड़ाव और भविष्य में भावनात्मक भावनाओं की गहराई पर बड़ा प्रभाव डालता है। किसी भी प्रकार का अभाव (स्पर्शीय या भावनात्मक, मनोवैज्ञानिक) आंशिक रूप से या पूरी तरह से व्यक्ति के मानसिक विकास को प्रभावित करता है और मानसिक विकृति पैदा करता है।

सीमित मानसिक क्षमताएँ भी एक प्रकार के मानसिक विकार को संदर्भित करती हैं और शारीरिक विकास को प्रभावित करती हैं और कभी-कभी अन्य विकारों का कारण बन जाती हैं।

मस्तिष्क की चोट कठिन प्रसव या सिर की चोटों के परिणामस्वरूप होती है, एन्सेफैलोपैथी अंतर्गर्भाशयी विकास के दौरान या बीमारी के बाद संक्रमण के कारण होती है। व्यापकता की दृष्टि से यह कारण वंशानुगत कारक के साथ-साथ अग्रणी स्थान रखता है।

गर्भावस्था के दौरान भी माँ की बुरी आदतें, धूम्रपान, शराब और नशीली दवाओं के विषाक्त प्रभाव भ्रूण पर नकारात्मक प्रभाव डालते हैं। यदि पिता इन बीमारियों से पीड़ित है, तो असंयम के परिणाम अक्सर बच्चे के स्वास्थ्य को प्रभावित करते हैं, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र और मस्तिष्क को प्रभावित करते हैं, जो मानस को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।

पारिवारिक कलह या घर में प्रतिकूल वातावरण एक महत्वपूर्ण कारक है जो विकासशील मानस को आघात पहुँचाता है और स्थिति को बढ़ा देता है।

बचपन में मानसिक विकार, विशेष रूप से एक वर्ष से कम उम्र में, एक सामान्य विशेषता से एकजुट होते हैं: मानसिक कार्यों की प्रगतिशील गतिशीलता को मोर्फोफंक्शनल मस्तिष्क प्रणालियों के उल्लंघन से जुड़े डिसोंटोजेनेसिस के विकास के साथ जोड़ा जाता है। यह स्थिति मस्तिष्क संबंधी विकारों, जन्मजात विशेषताओं या सामाजिक प्रभावों के कारण उत्पन्न होती है।

बच्चों में मानसिक बीमारियाँ

न्यूरोसाइकिएट्रिक रोगों के लक्षण कई वर्षों तक पता नहीं चल पाते हैं। गंभीर मानसिक विकारों (एडीएचडी, खाने के विकार और द्विध्रुवी विकार) से पीड़ित लगभग तीन चौथाई बच्चे, विशेषज्ञों से सहायता प्राप्त किए बिना, अपनी समस्याओं के साथ अकेले रह जाते हैं।

यदि कम उम्र में न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार की पहचान की जाती है, जब रोग प्रारंभिक चरण में होता है, तो उपचार अधिक प्रभावी और कुशल होगा। इसके अलावा, कई जटिलताओं से बचना संभव होगा, उदाहरण के लिए, व्यक्तित्व का पूर्ण पतन, सोचने की क्षमता और वास्तविकता को समझने की क्षमता।

आमतौर पर, पहले, बमुश्किल ध्यान देने योग्य लक्षण प्रकट होने के क्षण से लेकर उस दिन तक लगभग दस साल बीत जाते हैं जब न्यूरोसाइकिक विकार पूरी ताकत से प्रकट होता है। लेकिन तब उपचार कम प्रभावी होगा यदि विकार की ऐसी अवस्था को बिल्कुल भी ठीक किया जा सके।

कैसे निर्धारित करें?

ताकि माता-पिता मानसिक विकारों के लक्षणों को स्वतंत्र रूप से निर्धारित कर सकें और समय पर अपने बच्चे की मदद कर सकें, मनोरोग विशेषज्ञों ने 11 प्रश्नों वाला एक सरल परीक्षण प्रकाशित किया है। परीक्षण आपको मानसिक विकारों की एक विस्तृत श्रृंखला के लिए सामान्य चेतावनी संकेतों को आसानी से पहचानने में मदद करेगा। इस प्रकार, पहले से ही इलाज करा रहे बच्चों की संख्या में जोड़कर पीड़ित बच्चों की संख्या में गुणात्मक रूप से कमी लाना संभव है।

परीक्षण "11 संकेत"

1. क्या आपने किसी बच्चे में गहरी उदासी और अलगाव की स्थिति देखी है जो 2-3 सप्ताह से अधिक समय तक बनी रहती है?
2. क्या बच्चे ने अनियंत्रित, हिंसक व्यवहार प्रदर्शित किया है जो दूसरों के लिए खतरनाक है?
3. क्या लोगों को नुकसान पहुंचाने, झगड़ों में भाग लेने, शायद हथियारों के इस्तेमाल से भी कोई इच्छा हुई है?
4. क्या बच्चे या किशोर ने अपने शरीर को नुकसान पहुँचाने का प्रयास किया है या आत्महत्या की है या ऐसा करने का इरादा व्यक्त किया है?
5. शायद अचानक अकारण सर्वग्रासी भय, घबराहट के हमले हुए, जबकि दिल की धड़कन और सांसें बढ़ गईं?
6. क्या बच्चे ने खाना खाने से मना कर दिया? शायद तुम्हें उसकी चीज़ों में जुलाब मिला हो?
7. क्या बच्चे में चिंता और भय की पुरानी स्थिति है जो सामान्य गतिविधि को बाधित करती है?
8. क्या आपका बच्चा ध्यान केंद्रित करने में असमर्थ है, बेचैन है, या उसका स्कूल में प्रदर्शन ख़राब है?
9. क्या आपने देखा है कि आपका बच्चा बार-बार शराब और नशीली दवाओं का सेवन करता है?
10. क्या आपके बच्चे का मूड अक्सर बदलता रहता है? क्या इससे उसके लिए दूसरों के साथ सामान्य रिश्ते बनाना और बनाए रखना मुश्किल हो जाता है?
11. क्या बच्चे का व्यक्तित्व और व्यवहार बार-बार बदलता है, क्या परिवर्तन अचानक और अनुचित थे?

यह तकनीक माता-पिता को यह निर्धारित करने में मदद करने के लिए बनाई गई थी कि बच्चे के लिए कौन सा व्यवहार सामान्य माना जा सकता है, और किस पर विशेष ध्यान और अवलोकन की आवश्यकता है। यदि अधिकांश लक्षण नियमित रूप से बच्चे के व्यक्तित्व में दिखाई देते हैं, तो माता-पिता को मनोविज्ञान और मनोचिकित्सा के क्षेत्र में विशेषज्ञों से अधिक सटीक निदान लेने की सलाह दी जाती है।

मानसिक मंदता

मानसिक मंदता का निदान कम उम्र से ही किया जाता है और यह सामान्य मानसिक कार्यों के अविकसित होने से प्रकट होता है, जहां सोच संबंधी दोष प्रबल होते हैं। मानसिक रूप से मंद बच्चों की बुद्धि का स्तर निम्न होता है - 70 से नीचे, और वे सामाजिक रूप से अनुकूलित नहीं होते हैं।

मानसिक मंदता (ऑलिगोफ्रेनिया) के लक्षण भावनात्मक कार्यों के विकारों के साथ-साथ महत्वपूर्ण बौद्धिक विकलांगता की विशेषता है:

संज्ञानात्मक आवश्यकताएँ क्षीण या अनुपस्थित हैं;

धारणा धीमी और संकीर्ण हो जाती है;

सक्रिय ध्यान देने में कठिनाइयाँ हैं;

बच्चा जानकारी को धीरे-धीरे और नाजुक ढंग से याद रखता है;

ख़राब शब्दावली: शब्दों का प्रयोग अशुद्ध रूप से किया जाता है, वाक्यांश अविकसित हैं, भाषण में क्लिच, व्याकरण संबंधी बहुतायत की विशेषता होती है, उच्चारण दोष ध्यान देने योग्य होते हैं;

नैतिक और सौंदर्य संबंधी भावनाएँ ख़राब रूप से विकसित होती हैं;

कोई स्थिर प्रेरणाएँ नहीं हैं;

बच्चा बाहरी प्रभावों पर निर्भर है और यह नहीं जानता कि सरलतम सहज आवश्यकताओं को कैसे नियंत्रित किया जाए;

किसी के अपने कार्यों के परिणामों की भविष्यवाणी करने में कठिनाइयाँ उत्पन्न होती हैं।

मानसिक मंदता भ्रूण के विकास के दौरान, बच्चे के जन्म के दौरान या जीवन के पहले वर्ष में मस्तिष्क को किसी क्षति के कारण होती है। ओलिगोफ़्रेनिया के मुख्य कारण निम्न हैं:

आनुवंशिक विकृति विज्ञान - "नाजुक एक्स गुणसूत्र"।

गर्भावस्था के दौरान शराब, नशीली दवाएं लेना (भ्रूण अल्कोहल सिंड्रोम);

संक्रमण (रूबेला, एचआईवी और अन्य);

प्रसव के दौरान मस्तिष्क के ऊतकों को शारीरिक क्षति;

केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के रोग, मस्तिष्क संक्रमण (मेनिनजाइटिस, एन्सेफलाइटिस, पारा नशा);

सामाजिक-शैक्षणिक उपेक्षा के तथ्य मानसिक मंदता का प्रत्यक्ष कारण नहीं हैं, बल्कि अन्य संभावित कारणों को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाते हैं।

क्या इसे ठीक किया जा सकता है?

मानसिक मंदता एक रोगात्मक स्थिति है, जिसके लक्षण संभावित हानिकारक कारकों के संपर्क में आने के कई वर्षों बाद पता लगाए जा सकते हैं। इसलिए, ओलिगोफ्रेनिया का इलाज करना मुश्किल है; पैथोलॉजी को रोकने की कोशिश करना आसान है।

तथापि विशेष प्रशिक्षण और शिक्षा से बच्चे की स्थिति को काफी हद तक कम किया जा सकता है, मानसिक मंदता वाले बच्चे में सबसे सरल स्वच्छता और आत्म-देखभाल कौशल, संचार और भाषण कौशल विकसित करना।

औषधि उपचार का उपयोग केवल व्यवहार संबंधी विकारों जैसी जटिलताओं के मामले में किया जाता है।

बिगड़ा हुआ मानसिक कार्य

मानसिक मंदता (एमडीडी) के साथ, बच्चे का व्यक्तित्व पैथोलॉजिकल रूप से अपरिपक्व होता है, मानस धीरे-धीरे विकसित होता है, संज्ञानात्मक क्षेत्र ख़राब होता है, और विपरीत विकास की प्रवृत्ति दिखाई देती है। ओलिगोफ्रेनिया के विपरीत, जहां बौद्धिक दुर्बलताएं प्रबल होती हैं, ZPR मुख्य रूप से भावनात्मक और वाष्पशील क्षेत्र को प्रभावित करता है।

मानसिक शिशुवाद

मानसिक शिशुवाद अक्सर बच्चों में मानसिक मंदता के रूपों में से एक के रूप में प्रकट होता है। एक शिशु बच्चे की न्यूरोसाइकिक अपरिपक्वता भावनात्मक और अस्थिर क्षेत्र के विकारों द्वारा व्यक्त की जाती है। बच्चे भावनात्मक अनुभवों और खेलों को प्राथमिकता देते हैं, जबकि संज्ञानात्मक रुचि कम हो जाती है। एक शिशु बच्चा स्कूल में बौद्धिक गतिविधि आयोजित करने के लिए दृढ़ इच्छाशक्ति वाले प्रयास करने में सक्षम नहीं है और स्कूल के अनुशासन को अच्छी तरह से अनुकूलित नहीं करता है। मानसिक मंदता के अन्य रूप भी प्रतिष्ठित हैं: बोलने, लिखने, पढ़ने और गिनती के विकास में देरी।

पूर्वानुमान क्या है?

मानसिक मंदता के उपचार की प्रभावशीलता की भविष्यवाणी करते समय, विकारों के कारणों को ध्यान में रखना आवश्यक है। उदाहरण के लिए, शैक्षिक और प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित करके मानसिक शिशुवाद के लक्षणों को पूरी तरह से समाप्त किया जा सकता है। यदि विकासात्मक देरी केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की गंभीर जैविक कमी के कारण होती है, तो पुनर्वास की प्रभावशीलता मुख्य दोष के कारण मस्तिष्क क्षति की डिग्री पर निर्भर करेगी।

में अपने बच्चों की कैसे मदद कर सकता हूँ?

मानसिक मंदता वाले बच्चों का व्यापक पुनर्वास कई विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है: एक मनोचिकित्सक, एक बाल रोग विशेषज्ञ और एक भाषण चिकित्सक। यदि किसी विशेष पुनर्वास संस्थान के लिए रेफरल आवश्यक है, तो बच्चे की जांच चिकित्सा-शैक्षणिक आयोग के डॉक्टरों द्वारा की जाती है।

मानसिक मंदता वाले बच्चे का प्रभावी उपचार माता-पिता के साथ दैनिक होमवर्क से शुरू होता है। इसे पूर्वस्कूली संस्थानों में मानसिक मंदता वाले बच्चों के लिए विशेष भाषण चिकित्सा और समूहों के दौरे द्वारा समर्थित किया जाता है, जहां बच्चे को योग्य भाषण रोगविज्ञानी और शिक्षकों द्वारा सहायता और समर्थन दिया जाता है।

यदि स्कूल की उम्र तक बच्चे को विलंबित न्यूरोसाइकिक विकास के लक्षणों से पूरी तरह से राहत नहीं मिली है, तो आप विशेष कक्षाओं में शिक्षा जारी रख सकते हैं, जहां स्कूल पाठ्यक्रम को विकृति विज्ञान वाले बच्चों की जरूरतों के अनुरूप बनाया जाता है। बच्चे को व्यक्तित्व और आत्मसम्मान के सामान्य विकास को सुनिश्चित करते हुए निरंतर सहायता प्रदान की जाएगी।

ध्यान आभाव विकार

अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर (एडीडी) कई प्रीस्कूल बच्चों, स्कूली बच्चों और किशोरों को प्रभावित करता है। बच्चे लंबे समय तक ध्यान केंद्रित करने में असमर्थ होते हैं, अत्यधिक आवेगी, अतिसक्रिय और असावधान होते हैं।

किसी बच्चे में ADD और अतिसक्रियता का निदान किया जाता है यदि:

अत्यधिक उत्तेजना;

बेचैनी;

बच्चा आसानी से विचलित हो जाता है;

खुद को और अपनी भावनाओं को नियंत्रित करना नहीं जानता;

निर्देशों का पालन करने में असमर्थ;

ध्यान भटकता है;

आसानी से एक कार्य से दूसरे कार्य पर जा सकता है;

शांत खेल पसंद नहीं है, खतरनाक, सक्रिय गतिविधियों को प्राथमिकता देता है;

अत्यधिक बातूनी, बातचीत में वार्ताकार को बाधित करता है;

सुनना नहीं जानता;

व्यवस्था बनाए रखना नहीं जानता, चीज़ें खो देता है।

ADD क्यों विकसित होता है?

ध्यान आभाव विकार के कारण कई कारकों से जुड़े हैं:

बच्चा आनुवंशिक रूप से ADD के प्रति संवेदनशील होता है।

प्रसव के दौरान मस्तिष्क में चोट लगी थी;

केंद्रीय तंत्रिका तंत्र विषाक्त पदार्थों या जीवाणु-वायरल संक्रमण से क्षतिग्रस्त हो जाता है।

नतीजे

अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर एक कठिन इलाज वाली विकृति है, हालांकि, आधुनिक शैक्षिक तरीकों का उपयोग करके, समय के साथ अति सक्रियता की अभिव्यक्तियों को काफी कम करना संभव है।

यदि एडीडी स्थिति का इलाज नहीं किया जाता है, तो बच्चे को भविष्य में सीखने, आत्म-सम्मान, सामाजिक स्थान में अनुकूलन और पारिवारिक समस्याओं में कठिनाई हो सकती है। वयस्कों के रूप में, एडीडी वाले बच्चों में नशीली दवाओं और शराब की लत, कानून के साथ संघर्ष, असामाजिक व्यवहार और तलाक का अनुभव होने की अधिक संभावना है।

उपचार के प्रकार

ध्यान आभाव विकार के उपचार का दृष्टिकोण व्यापक और बहुमुखी होना चाहिए, जिसमें निम्नलिखित तकनीकें शामिल हैं:

विटामिन थेरेपी और अवसादरोधी;

विभिन्न तरीकों का उपयोग करके बच्चों को आत्म-नियंत्रण सिखाना;

स्कूल और घर पर "सहायक" वातावरण;

विशेष शक्तिवर्धक आहार.

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे लगातार "अत्यधिक" अकेलेपन की स्थिति में रहते हैं, दूसरों के साथ भावनात्मक संपर्क स्थापित करने में असमर्थ होते हैं, और सामाजिक और संवादात्मक रूप से विकसित नहीं होते हैं।

ऑटिस्टिक बच्चे आँख नहीं मिलाते; उनकी निगाहें भटकती रहती हैं, मानो किसी अवास्तविक दुनिया में हों। चेहरे पर कोई अभिव्यंजक अभिव्यक्ति नहीं है, भाषण में कोई स्वर नहीं है, और वे व्यावहारिक रूप से इशारों का उपयोग नहीं करते हैं। एक बच्चे के लिए अपनी भावनात्मक स्थिति को व्यक्त करना कठिन होता है, दूसरे व्यक्ति की भावनाओं को समझना तो दूर की बात है।

यह कैसे प्रकट होता है?

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे रूढ़िवादी व्यवहार प्रदर्शित करते हैं; उनके लिए उस वातावरण और रहने की स्थिति को बदलना मुश्किल होता है जिसके वे आदी हैं। थोड़े से बदलाव से घबराहट और प्रतिरोध होता है। ऑटिस्टिक लोग नीरस भाषण और मोटर क्रियाएं करते हैं: हाथ हिलाना, कूदना, शब्दों और ध्वनियों को दोहराना। किसी भी गतिविधि में, ऑटिज्म से पीड़ित बच्चा एकरसता पसंद करता है: वह जुड़ जाता है और कुछ वस्तुओं के साथ नीरस जोड़-तोड़ करता है, एक ही खेल, बातचीत का विषय, ड्राइंग चुनता है।

भाषण के संचारी कार्य का उल्लंघन ध्यान देने योग्य है। ऑटिस्टिक लोगों को दूसरों के साथ संवाद करने और माता-पिता से मदद मांगने में कठिनाई होती है।हालाँकि, वे खुशी-खुशी अपनी पसंदीदा कविता सुनाते हैं, लगातार एक ही काम चुनते हैं।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों में इकोलिया मनाया जाता है, वे लगातार उन शब्दों और वाक्यांशों को दोहराते हैं जो वे सुनते हैं। सर्वनामों का गलत प्रयोग किया जाता है, स्वयं को "वह" या "हम" कह सकते हैं। ऑटिस्टिक लोग कभी भी प्रश्न न पूछें, और जब दूसरे उनसे संपर्क करें तो व्यावहारिक रूप से प्रतिक्रिया न करेंयानी वे संचार से पूरी तरह बचते हैं।

विकास के कारण

वैज्ञानिकों ने ऑटिज़्म के कारणों के बारे में कई परिकल्पनाएँ सामने रखी हैं, लगभग 30 कारकों की पहचान की है जो इस बीमारी के विकास को भड़का सकते हैं, लेकिन उनमें से कोई भी बच्चों में ऑटिज़्म का स्वतंत्र कारण नहीं है।

यह ज्ञात है कि ऑटिज्म का विकास एक विशेष जन्मजात विकृति विज्ञान के गठन से जुड़ा है, जो केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की कमी पर आधारित है। यह विकृति प्रारंभिक सिज़ोफ्रेनिया की पृष्ठभूमि के खिलाफ आनुवंशिक गड़बड़ी, गुणसूत्र असामान्यताएं, पैथोलॉजिकल गर्भावस्था या प्रसव के दौरान तंत्रिका तंत्र के कार्बनिक विकारों के कारण बनती है।

ऑटिज्म का इलाज करना बहुत मुश्किल है; इसके लिए सबसे पहले माता-पिता की ओर से भारी प्रयासों की आवश्यकता होगी, साथ ही कई विशेषज्ञों की टीम वर्क की भी आवश्यकता होगी: मनोवैज्ञानिक, भाषण चिकित्सक, बाल रोग विशेषज्ञ, मनोचिकित्सक और भाषण रोगविज्ञानी।

विशेषज्ञों को कई समस्याओं का सामना करना पड़ता है जिन्हें धीरे-धीरे और व्यापक रूप से हल करने की आवश्यकता होती है:

सही वाणी और बच्चे को दूसरों के साथ संवाद करना सिखाएं;

विशेष अभ्यासों की सहायता से मोटर कौशल विकसित करना;

आधुनिक शिक्षण विधियों का उपयोग करके बौद्धिक अविकसितता को दूर करना;

बच्चे के पूर्ण विकास में आने वाली सभी बाधाओं को दूर करने के लिए परिवार के भीतर समस्याओं का समाधान करें;

व्यवहार संबंधी विकारों, व्यक्तित्व विकारों और अन्य मनोविकृति संबंधी लक्षणों को ठीक करने के लिए विशेष दवाओं का उपयोग करना।

एक प्रकार का मानसिक विकार

सिज़ोफ्रेनिया में, व्यक्तित्व में परिवर्तन होते हैं, जो भावनात्मक दरिद्रता, ऊर्जा क्षमता में कमी, मानसिक कार्यों की एकता की हानि और अंतर्मुखता की प्रगति द्वारा व्यक्त होते हैं।

चिकत्सीय संकेत

प्रीस्कूलर और स्कूली बच्चों में सिज़ोफ्रेनिया के निम्नलिखित लक्षण देखे जाते हैं:

शिशु गीले डायपर या भूख पर प्रतिक्रिया नहीं करते हैं, शायद ही कभी रोते हैं, बेचैनी से सोते हैं और अक्सर जाग जाते हैं।

एक सचेत उम्र में, मुख्य अभिव्यक्ति अनुचित भय बन जाती है, जो पूर्ण निडरता का मार्ग प्रशस्त करती है, मूड अक्सर बदलता रहता है।

मोटर अवसाद और उत्तेजना की स्थिति दिखाई देती है: बच्चा लंबे समय तक एक अजीब स्थिति में जमा रहता है, व्यावहारिक रूप से गतिहीन होता है, और कभी-कभी अचानक आगे-पीछे दौड़ना, कूदना और चीखना शुरू कर देता है।

एक "पैथोलॉजिकल गेम" के तत्व देखे जाते हैं, जो एकरसता, एकरसता और रूढ़िवादी व्यवहार की विशेषता है।

सिज़ोफ्रेनिया से पीड़ित स्कूली बच्चे इस प्रकार व्यवहार करते हैं:

भाषण विकारों से पीड़ित, नवविज्ञान और रूढ़िवादी वाक्यांशों का उपयोग करते हुए, कभी-कभी व्याकरणवाद और उत्परिवर्तन स्वयं प्रकट होते हैं;

यहाँ तक कि बच्चे की आवाज़ भी बदल जाती है, "गायन", "जप", "फुसफुसाना" बन जाती है;

सोच असंगत, अतार्किक है, बच्चे का झुकाव ब्रह्मांड, जीवन के अर्थ, दुनिया के अंत के बारे में ऊंचे विषयों पर दार्शनिकता, दार्शनिकता की ओर है;

एपिसोडिक प्रकृति के दृश्य, स्पर्श और कभी-कभी श्रवण मतिभ्रम से पीड़ित;

दैहिक पेट संबंधी विकार प्रकट होते हैं: भूख की कमी, दस्त, उल्टी, मल और मूत्र असंयम।

किशोरों में सिज़ोफ्रेनिया निम्नलिखित लक्षणों के साथ प्रकट होता है:

शारीरिक स्तर पर, सिरदर्द, थकान और व्याकुलता प्रकट होती है;

प्रतिरूपण और व्युत्पत्ति - बच्चे को लगता है कि वह बदल रहा है, खुद से डरता है, छाया की तरह चलता है, स्कूल का प्रदर्शन कम हो जाता है;

भ्रमपूर्ण विचार उत्पन्न होते हैं, "अन्य लोगों के माता-पिता" की बारंबार कल्पना, जब रोगी का मानना ​​​​है कि उसके माता-पिता उसके अपने नहीं हैं, तो बच्चा सोचता है कि उसके आस-पास के लोग शत्रुतापूर्ण, आक्रामक और खारिज करने वाले हैं;

घ्राण और श्रवण मतिभ्रम, जुनूनी भय और संदेह के संकेत हैं जो बच्चे को अतार्किक कार्य करने के लिए मजबूर करते हैं;

भावात्मक विकार प्रकट होते हैं - मृत्यु का भय, पागलपन, अनिद्रा, मतिभ्रम और शरीर के विभिन्न अंगों में दर्दनाक संवेदनाएँ;

दृश्य मतिभ्रम विशेष रूप से पीड़ादायक होते हैं, बच्चा भयानक अवास्तविक तस्वीरें देखता है जो रोगी में भय पैदा करता है, वास्तविकता को रोगात्मक रूप से मानता है और उन्मत्त अवस्था से पीड़ित होता है।

औषधियों से उपचार

सिज़ोफ्रेनिया के इलाज के लिए न्यूरोलेप्टिक्स का उपयोग किया जाता है:हेलोपरिडोल, क्लोराज़ीन, स्टेलाज़ीन और अन्य। छोटे बच्चों के लिए, कमजोर एंटीसाइकोटिक्स की सिफारिश की जाती है। सुस्त सिज़ोफ्रेनिया के मामले में, शामक के साथ उपचार को मुख्य चिकित्सा में जोड़ा जाता है: इंडोपैन, नियामाइड, आदि।

छूट की अवधि के दौरान, घरेलू वातावरण को सामान्य बनाना, शैक्षिक और शैक्षिक चिकित्सा, मनोचिकित्सा और श्रम चिकित्सा का उपयोग करना आवश्यक है। निर्धारित एंटीसाइकोटिक दवाओं के साथ रखरखाव उपचार भी प्रदान किया जाता है।

विकलांगता

सिज़ोफ्रेनिया वाले मरीज़ पूरी तरह से काम करने की क्षमता खो सकते हैं, जबकि अन्य लोग काम करने और यहां तक ​​कि रचनात्मक रूप से विकसित होने का अवसर बरकरार रखते हैं।

• विकलांगता दी गई है निरंतर सिज़ोफ्रेनिया के साथयदि रोगी को रोग का घातक और विक्षिप्त रूप है। आमतौर पर, रोगियों को विकलांगता समूह II के रूप में वर्गीकृत किया जाता है, और यदि रोगी ने स्वतंत्र रूप से खुद की देखभाल करने की क्षमता खो दी है, तो समूह I में।
• बार-बार होने वाले सिज़ोफ्रेनिया के लिए, विशेष रूप से तीव्र हमलों के दौरान, मरीज़ काम करने में पूरी तरह से असमर्थ होते हैं, इसलिए उन्हें विकलांगता समूह II सौंपा गया है। छूट की अवधि के दौरान, समूह III में स्थानांतरण संभव है।

मिर्गी के कारण मुख्य रूप से आनुवंशिक प्रवृत्ति और बहिर्जात कारकों से जुड़े होते हैं: केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को नुकसान, बैक्टीरिया और वायरल संक्रमण, टीकाकरण के बाद जटिलताएं।

आक्रमण के लक्षण

हमले से पहले, बच्चा एक विशेष अवस्था का अनुभव करता है - एक आभा, जो 1-3 मिनट तक रहती है, लेकिन सचेत रहती है। इस स्थिति की विशेषता बारी-बारी से मोटर बेचैनी और ठंड, अत्यधिक पसीना आना और चेहरे की मांसपेशियों की हाइपरमिया है। बच्चे अपनी आँखों पर हाथ रगड़ते हैं; बड़े बच्चे स्वाद, श्रवण, दृश्य या घ्राण मतिभ्रम की रिपोर्ट करते हैं।

आभा चरण के बाद, चेतना की हानि और ऐंठन वाली मांसपेशी संकुचन का हमला होता है।किसी हमले के दौरान, टॉनिक चरण प्रबल होता है, रंग पीला हो जाता है, फिर बैंगनी-नीला। बच्चा घरघराहट करता है, होठों पर झाग दिखाई देता है, संभवतः खून के साथ। प्रकाश के प्रति विद्यार्थियों की प्रतिक्रिया नकारात्मक होती है। अनैच्छिक पेशाब और शौच के मामले हैं। मिर्गी का दौरा नींद के चरण में समाप्त होता है। जागने पर, बच्चा अभिभूत, उदास महसूस करता है और सिरदर्द होता है।

तत्काल देखभाल

मिर्गी का दौरा बच्चों के लिए बहुत खतरनाक होता है, इससे जीवन और मानसिक स्वास्थ्य को खतरा होता है, इसलिए दौरे के लिए आपातकालीन सहायता की तत्काल आवश्यकता होती है।

प्रारंभिक उपचार उपाय, एनेस्थीसिया और मांसपेशियों को आराम देने वाली दवाओं का उपयोग आपातकालीन सहायता के रूप में किया जाता है। सबसे पहले, आपको बच्चे से सभी अवरोधक चीजों को हटाने की जरूरत है: एक बेल्ट, कॉलर को खोल दें ताकि ताजी हवा के प्रवाह में कोई बाधा न हो। दौरे के दौरान बच्चे को अपनी जीभ काटने से रोकने के लिए दांतों के बीच एक नरम अवरोध लगाएं।

आवश्यक क्लोरल हाइड्रेट 2% के घोल के साथ एनीमा, साथ ही मैग्नीशियम सल्फेट 25% का इंट्रामस्क्युलर इंजेक्शन, या डायजेपाम 0.5%। यदि हमला 5-6 मिनट के बाद भी नहीं रुकता है, तो आपको निरोधी दवा की आधी खुराक देनी होगी।


लंबे समय तक मिर्गी के दौरे के लिए, यह निर्धारित है एमिनोफिललाइन 2.4%, फ़्यूरोमसाइड, केंद्रित प्लाज्मा के समाधान के साथ निर्जलीकरण. एक अंतिम उपाय के रूप में इनहेलेशन एनेस्थेसिया का उपयोग किया जाता है(ऑक्सीजन 2 से 1 के साथ नाइट्रोजन) और श्वास को बहाल करने के लिए आपातकालीन उपाय: इंटुबैषेण, ट्रेकियोस्टोमी। इसके बाद गहन देखभाल इकाई या न्यूरोलॉजिकल अस्पताल में आपातकालीन अस्पताल में भर्ती किया जाता है।

एक बच्चे में न्यूरोसिस मानसिक असंयम, भावनात्मक असंतुलन, नींद की गड़बड़ी और तंत्रिका संबंधी रोगों के लक्षणों के रूप में प्रकट होते हैं।

इनका निर्माण कैसे होता है

बच्चों में न्यूरोसिस के गठन के कारण प्रकृति में मनोवैज्ञानिक हैं। शायद बच्चे को मानसिक आघात हुआ था या वह लंबे समय तक असफलताओं से परेशान था, जिससे गंभीर मानसिक तनाव की स्थिति पैदा हो गई थी।

न्यूरोसिस का विकास मानसिक और शारीरिक दोनों कारकों से प्रभावित होता है:

• लंबे समय तक मानसिक तनाव आंतरिक अंगों की शिथिलता में प्रकट हो सकता है और पेप्टिक अल्सर, ब्रोन्कियल अस्थमा, उच्च रक्तचाप, न्यूरोडर्माेटाइटिस को भड़का सकता है, जो बदले में केवल बच्चे की मानसिक स्थिति को खराब करता है।
• स्वायत्त प्रणाली के विकार भी होते हैं: रक्तचाप में गड़बड़ी होती है, हृदय में दर्द होता है, धड़कन, नींद संबंधी विकार, सिरदर्द, उंगलियां कांपना, शरीर में थकान और बेचैनी होती है। यह स्थिति जल्दी ही विकसित हो जाती है और बच्चे के लिए चिंता की भावना से छुटकारा पाना मुश्किल हो जाता है।
• न्यूरोसिस का गठन बच्चे के तनाव प्रतिरोध के स्तर से काफी प्रभावित होता है। भावनात्मक रूप से असंतुलित बच्चे लंबे समय तक दोस्तों और रिश्तेदारों के साथ छोटे-मोटे झगड़ों का अनुभव करते हैं, इसलिए ऐसे बच्चों में न्यूरोसिस अधिक बार विकसित होते हैं।
• यह ज्ञात है कि बच्चों में न्यूरोसिस पीरियड्स के दौरान अधिक बार होता है जिसे बच्चे के मानस के लिए "चरम" कहा जा सकता है। इसलिए अधिकांश न्यूरोसिस 3-5 साल की उम्र में होते हैं, जब बच्चे का "मैं" बनता है, और यौवन के दौरान भी - 12-15 साल की उम्र में।



बच्चों में सबसे आम न्यूरोटिक विकारों में से हैं: न्यूरस्थेनिया, हिस्टेरिकल आर्थ्रोसिस, जुनूनी-बाध्यकारी न्यूरोसिस।

भोजन विकार

खान-पान संबंधी विकार मुख्य रूप से किशोरों को प्रभावित करते हैं, जिनका अपने वजन और रूप-रंग के बारे में नकारात्मक विचारों के कारण आत्म-सम्मान बहुत कम आंका जाता है। परिणामस्वरूप, पोषण के प्रति एक रोगात्मक दृष्टिकोण विकसित होता है, आदतें बनती हैं जो शरीर की सामान्य कार्यप्रणाली के विपरीत होती हैं।

ऐसा माना जाता था कि एनोरेक्सिया और बुलिमिया लड़कियों में अधिक पाए जाते हैं, लेकिन व्यवहार में यह पता चला है कि लड़के कम आवृत्ति के साथ खाने के विकारों से पीड़ित हैं।

इस प्रकार का न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार बहुत तेजी से फैलता है, धीरे-धीरे खतरनाक स्वरूप धारण कर लेता है। इसके अलावा, कई किशोर सफलतापूर्वक अपने माता-पिता से कई महीनों और यहां तक ​​कि वर्षों तक अपनी समस्या छिपाते रहते हैं।

एनोरेक्सिया से पीड़ित बच्चे लगातार शर्म और डर की भावनाओं, अधिक वजन होने के भ्रम और अपने शरीर, आकार और आकार के बारे में विकृत विचारों से परेशान रहते हैं। वजन कम करने की चाहत कभी-कभी बेतुकेपन की हद तक पहुंच जाती है, बच्चा खुद को डिस्ट्रोफी की स्थिति में ले आता है।



कुछ किशोर सबसे कठोर आहार, बहु-दिवसीय उपवास का उपयोग करते हैं, जिससे उपभोग की जाने वाली कैलोरी की संख्या बेहद कम हो जाती है। अन्य, "अतिरिक्त" पाउंड कम करने के प्रयास में, अत्यधिक शारीरिक गतिविधि को सहन करते हैं, जिससे उनका शरीर अत्यधिक काम के खतरनाक स्तर पर पहुंच जाता है।

बुलिमिया से पीड़ित किशोर वजन में समय-समय पर अचानक परिवर्तन की विशेषता, क्योंकि वे लोलुपता की अवधि को उपवास और सफाई की अवधि के साथ जोड़ते हैं। जो कुछ भी उनके हाथ में आ सकता है उसे खाने की लगातार आवश्यकता महसूस करते हैं और साथ ही एक अधिक गोल आकार होने की असुविधा और शर्मिंदगी महसूस करते हैं, बुलिमिया से पीड़ित बच्चे अक्सर खुद को शुद्ध करने और अपने द्वारा खाए जाने वाले कैलोरी की भरपाई के लिए जुलाब और उबकाई का उपयोग करते हैं।
वास्तव में, एनोरेक्सिया और बुलिमिया खुद को लगभग समान रूप से प्रकट करते हैं; एनोरेक्सिया के साथ, एक बच्चा कृत्रिम उल्टी और जुलाब के उपयोग के माध्यम से, अभी-अभी खाए गए भोजन के कृत्रिम शुद्धिकरण के तरीकों का भी उपयोग कर सकता है। हालाँकि, एनोरेक्सिया से पीड़ित बच्चे बेहद पतले होते हैं, और बुलिमिक्स अक्सर पूरी तरह से सामान्य या थोड़ा अधिक वजन वाले होते हैं।

खान-पान संबंधी विकार बच्चे के जीवन और स्वास्थ्य के लिए बहुत खतरनाक होते हैं। इस तरह की न्यूरोसाइकिएट्रिक बीमारियों को नियंत्रित करना मुश्किल होता है और अपने आप पर काबू पाना बहुत मुश्किल होता है। इसलिए, किसी भी मामले में, मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक से पेशेवर मदद की आवश्यकता होगी।

रोकथाम

रोकथाम के उद्देश्यों के लिए, जोखिम वाले बच्चों को बाल मनोचिकित्सक द्वारा नियमित निगरानी की आवश्यकता होती है। माता-पिता को "मनोरोग" शब्द से डरना नहीं चाहिए।आपको बच्चों के व्यक्तित्व के विकास, व्यवहार संबंधी विशेषताओं में विचलन की ओर से आंखें नहीं मूंदनी चाहिए, या खुद को यह विश्वास नहीं दिलाना चाहिए कि ये विशेषताएं "केवल आपको लगती हैं।" यदि आपके बच्चे के व्यवहार में कोई बात आपको चिंतित करती है, या आपको न्यूरोसाइकिएट्रिक विकारों के लक्षण दिखाई देते हैं, तो किसी विशेषज्ञ से इसके बारे में पूछने में संकोच न करें।


बाल मनोचिकित्सक के साथ परामर्श माता-पिता को अपने बच्चे को इलाज के लिए तुरंत उपयुक्त संस्थानों में भेजने के लिए बाध्य नहीं करता है। हालाँकि, अक्सर ऐसे मामले होते हैं जहां मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक द्वारा नियमित जांच वयस्कता में गंभीर न्यूरोसाइकिएट्रिक विकृति को रोकने में मदद करती है, जिससे बच्चों को उत्पादक बने रहने और स्वस्थ और खुशहाल जीवन जीने का अवसर मिलता है।

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बाल मनोरोग

बचपन के मनोरोग के सामान्य सिद्धांत.

बचपन और किशोरावस्था में मानसिक विकारों का मुद्दा एक ऐसा विषय है जो मनोचिकित्सकों और माता-पिता के लिए हमेशा गंभीर रहेगा। मैं इस समस्या के सामान्य मुद्दों पर विचार करना चाहूंगा और उन्हें हल करने के उन तरीकों पर विचार करना चाहूंगा जो आज हमारे देश में चिकित्सा में मौजूद हैं। यह कार्य कोई विशेष चिकित्सा लेख नहीं है. इसका लक्ष्य पाठकों, माता-पिता, उनके बच्चों के साथ-साथ अन्य सभी व्यक्तियों की एक विस्तृत श्रृंखला है जिनके लिए यह मुद्दा दिलचस्प और प्रासंगिक है।

बाल मनोचिकित्सा के उद्देश्य और इतिहास

कई लेखक ध्यान देते हैं कि मनोरोग ने हाल ही में अपनी गतिविधियों के दायरे का काफी विस्तार किया है और, मनोरोग अस्पतालों की दीवारों से परे जाकर, अपने संदर्भ की शर्तों में प्रारंभिक और सीमा रेखा रूपों को शामिल किया है। हालाँकि, यह विस्तार सभी मामलों में पर्याप्त गहराई तक नहीं गया है, और यह मुख्य रूप से बचपन के न्यूरोसाइकिएट्रिक रोगों पर लागू होता है। इस बात पर बहुत कम ध्यान दिया जाता है कि इसी उम्र में अधिकतर बदलाव होते हैं, जिन्हें भविष्य में होने वाली गंभीर बीमारियों की शुरुआत के तौर पर देखा जाना चाहिए।

बच्चों के स्वास्थ्य पर अधिक ध्यान दें

सामान्य तौर पर, बाल मनोरोग उस अपमान से उभर नहीं पाया है जिसका युद्ध और क्रांति से पहले सामना किया गया था। पिछले दिनों से यह आशा बनी हुई है कि बच्चों के पालन-पोषण और शिक्षा के मुद्दों के पूर्ण समावेशन के संबंध में बाल मनोरोग की स्थिति बदल जाएगी। दुर्भाग्य से, शुरुआत में नियोजित गतिविधियों का बहुत व्यापक कार्यक्रम, जो विभिन्न कारणों से पूरी तरह से विकसित नहीं हो सका, बाल मनोरोग के हिस्से में बहुत कम आया। इसका कारण न केवल महत्वपूर्ण वित्तीय कठिनाइयों को माना जाना चाहिए, बल्कि यह तथ्य भी है कि सामान्य तौर पर बाल मनोचिकित्सा के महत्व, इसके कार्यों और सामान्य मनोचिकित्सा और चिकित्सा में महत्व के बारे में व्यापक हलकों में बहुत कम व्यापक विचार हैं। दुर्भाग्य से, यह कई डॉक्टरों पर भी लागू होता है, विशेष रूप से सामान्य चिकित्सकों पर, जो अक्सर बच्चों में विकारों को कम आंकते हैं, और कभी-कभी ध्यान नहीं देना चाहते हैं, जिसके लिए बच्चे को बाल मनोचिकित्सक के परामर्श के लिए रेफर करने की आवश्यकता होती है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि जितनी देर से रोगी को बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा देखा जाएगा, जितनी देर से बच्चे में मानसिक विकारों का उपचार और सुधार शुरू किया जाएगा, यह उपचार उतना ही कम प्रभावी होगा और बच्चे की समस्याओं की भरपाई करने में उतना ही अधिक समय लगेगा। रोग को स्थिर विकारों के चरण में बदलने की अनुमति दिए बिना, अक्सर दवा और मनोवैज्ञानिक सुधार के लिए उत्तरदायी नहीं होता है।

बेशक, सामान्य मनोचिकित्सा की तुलना में बाल मनोचिकित्सा के अपने कार्य और अपनी विशेषताएं हैं, जिनमें से सबसे महत्वपूर्ण यह है कि यह न्यूरोलॉजी और आंतरिक चिकित्सा से और भी अधिक जुड़ा हुआ है, यह निदान और पूर्वानुमान में अधिक जटिल है, अधिक अस्थिर है, लेकिन वह यही कारण है कि जिन विशेषज्ञों ने इस विशेषज्ञता में अपना जीवन समर्पित किया है, वे अक्सर बड़े अक्षर "पी" वाले पेशेवर होते हैं।

बच्चों में सबसे आम मानसिक विकार

मैं अपने लेख को निम्नलिखित सिद्धांत के अनुसार संरचित करना उचित समझता हूं: सबसे पहले, बच्चों और किशोरों में सबसे आम मानसिक विकारों को प्रस्तुत करना जिनके लिए बाल मनोचिकित्सक द्वारा अवलोकन और उपचार की आवश्यकता होती है; दूसरे, इन उल्लंघनों को ठीक करने के सामान्य सिद्धांतों के बारे में बात करें; तीसरा, इन बीमारियों के उपचार की आवश्यकता को उचित ठहराने का प्रयास करें और उपचार प्राप्त करने वाले और तदनुसार, उपचार प्राप्त नहीं करने वाले बच्चों के पूर्वानुमान के बारे में संक्षिप्त जानकारी प्रदान करने का प्रयास करें।

विलंबित मनो-भाषण विकास

प्रारंभिक बचपन में घटना की आवृत्ति के मामले में पहले स्थान पर वर्तमान में मनो-भाषण विकास में देरी के विभिन्न रूप हैं। अक्सर, महत्वपूर्ण मोटर विकारों की अनुपस्थिति में (बच्चा समय पर ढंग से घूमना, बैठना, चलना आदि शुरू कर देता है), गर्भावस्था और प्रसव के प्रारंभिक संयुक्त विकृति विज्ञान (गर्भावस्था के दौरान मां में पुराने संक्रमण, का दुरुपयोग) के कारण होता है। तंबाकू, शराब, जहरीली और नशीली दवाएं, अलग-अलग गंभीरता की प्रसव संबंधी चोटें, समय से पहले जन्म, जन्मजात गुणसूत्र असामान्यताएं (डाउन सिंड्रोम, आदि), आदि), बच्चे के असामयिक भाषण विकास की समस्याएं पहले आती हैं।

विकासात्मक मानदंड, बच्चे के भाषण विकास के स्तर का आकलन

भाषण विकास के किसी भी स्पष्ट अस्थायी मानदंडों की उपस्थिति के बारे में बात करना काफी मुश्किल है, लेकिन फिर भी हम मानते हैं कि 1.5 वर्ष की आयु में व्यक्तिगत शब्दों की अनुपस्थिति या वाक्यांश भाषण की अपरिपक्वता (बच्चा छोटे वाक्यों का उच्चारण करता है जो पूर्ण अर्थपूर्ण होते हैं) सामग्री) से 2, अधिकतम 2.5 वर्ष यह निर्धारित करने का आधार है कि किसी बच्चे के भाषण विकास में देरी हुई है। विलंबित भाषण विकास की उपस्थिति का तथ्य वंशानुगत कारकों ("माँ और पिताजी देर से बात करते थे"), और प्रारंभिक बचपन के ऑटिज़्म या मानसिक मंदता सहित किसी भी महत्वपूर्ण मानसिक विकार की उपस्थिति के कारण हो सकता है; लेकिन तथ्य यह है कि केवल विशेषज्ञ जो इस चक्र की विकृति को जानते हैं और जानते हैं कि इसे कैसे पहचानना और इलाज करना है, इन विकारों के सही कारणों के बारे में सही निर्णय ले सकते हैं, समस्या की जड़ों की पहचान कर सकते हैं और वास्तविक प्रस्ताव दे सकते हैं, प्रभावी समाधान.

अक्सर, सामान्य चिकित्सक, सामान्य किंडरगार्टन में भाषण चिकित्सक, दोस्त और पड़ोसी, जिनके पास पूरी तरह से विशेष जानकारी नहीं होती है, माता-पिता को ऐसे वाक्यांश कहकर आश्वस्त करते हैं जो हर किसी के लिए दर्दनाक रूप से परिचित हैं: "चिंता मत करो, 5 साल की उम्र तक वह पकड़ लेगा , बड़े हो जाओ, बोलो," लेकिन अक्सर 4-5 साल तक यही लोग अपने माता-पिता से कहते हैं: "अच्छा, तुमने इतना इंतज़ार क्यों किया, तुम्हारा इलाज किया जाना चाहिए था!" इसी उम्र में, 4-5 साल की उम्र में, बच्चे अक्सर पहली बार बाल मनोचिकित्सक के पास आते हैं, और वे सहवर्ती व्यवहार और भावनात्मक विकारों और बौद्धिक और शारीरिक विकास में मंदता के साथ आते हैं। मानव शरीर, और विशेष रूप से एक बच्चे का, एक एकल प्रणाली है जिसमें सभी घटक आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं, और जब उनमें से एक का काम बाधित होता है (इस मामले में, भाषण गठन), तो धीरे-धीरे अन्य संरचनाएं विफल होने लगती हैं, जिससे पाठ्यक्रम खराब हो जाता है। रोग अधिक गंभीर एवं विकराल होता जा रहा है।

मानसिक विकारों के लक्षण, बचपन का ऑटिज़्म

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, एक बच्चे की वाणी और मोटर विकास में देरी न केवल एक स्वतंत्र निदान हो सकती है, बल्कि अधिक महत्वपूर्ण मानसिक विकारों के लक्षणों में से एक भी हो सकती है। इसकी पुष्टि में, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि हाल के वर्षों में हमारे देश में बचपन के ऑटिज्म की घटनाओं में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है। पिछले 3 वर्षों में, 3-6 वर्ष की आयु के बच्चों में इस बीमारी का पता चलने की आवृत्ति 2 गुना से अधिक बढ़ गई है, और यह न केवल इसके निदान की गुणवत्ता में सुधार के कारण है, बल्कि इसके कारण भी है। सामान्य तौर पर घटनाओं में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है।

यह कहा जाना चाहिए कि आज इस प्रक्रिया का क्रम काफी जटिल हो गया है: आज चिकित्सा पद्धति में "शुद्ध" ऑटिज़्म (सामाजिक अलगाव) वाले बच्चे से मिलना लगभग असंभव है। यह रोग अक्सर गंभीर विकासात्मक देरी, घटी हुई बुद्धि, व्यवहार संबंधी विकारों के साथ स्पष्ट ऑटो- और विषम-आक्रामक प्रवृत्तियों को जोड़ता है। और साथ ही, उपचार जितनी देर से शुरू होता है, मुआवजा उतना ही धीमा होता है, सामाजिक अनुकूलन उतना ही खराब होता है और इस बीमारी के दीर्घकालिक परिणाम उतने ही गंभीर होते हैं। 8-11 वर्ष की आयु में 40% से अधिक बचपन का ऑटिज्म अंतर्जात रोगों में विकसित होता है, जैसे कि स्किज़ोटाइपल डिसऑर्डर या बचपन के प्रकार का सिज़ोफ्रेनिया।

बच्चों में व्यवहार संबंधी विकार, अति सक्रियता

मनोचिकित्सक के अभ्यास में बच्चों में व्यवहार, ध्यान और गतिविधि संबंधी विकारों का एक विशेष स्थान है। अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर वर्तमान में संभवतः सबसे व्यापक रूप से इस्तेमाल किया जाने वाला निदान है, जिसे चिकित्सक, बाल रोग विशेषज्ञ और न्यूरोलॉजिस्ट बनाने में प्रसन्न होते हैं। लेकिन कम ही लोगों को याद है कि रोगों के नामकरण के अनुसार, यह रोग मानसिक विकारों से संबंधित है और अक्सर ऐसे विकारों वाले बच्चों के लिए सबसे प्रभावी उपचार एक बाल मनोचिकित्सक और मनोचिकित्सक से होता है, जो अपने अभ्यास में सभी आवश्यक तरीकों का पूरी तरह से उपयोग कर सकते हैं और डेटा उल्लंघन के दवा सुधार के तरीके।

अक्सर, जैसे-जैसे बच्चा बढ़ता है और शारीरिक रूप से परिपक्व होता है, हल्के ढंग से व्यक्त उल्लंघनों की भरपाई स्वयं ही की जा सकती है, लेकिन अक्सर, प्रक्रिया के अनुकूल पाठ्यक्रम के साथ भी, कम उम्र में ऐसे उल्लंघनों पर ध्यान न देने के परिणाम स्कूल में सीखने में स्पष्ट कठिनाइयों के रूप में सामने आते हैं। साथ ही किशोरावस्था में सब कुछ "नकारात्मक" करने की प्रवृत्ति के साथ व्यवहार संबंधी विकार। इसके अलावा, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि ऐसे बच्चों में हर चीज "बुरी" (विभिन्न व्यसनों, असामाजिक व्यवहार, आदि) की आदत बहुत तेजी से होती है और शारीरिक क्षतिपूर्ति तंत्र की कमी के साथ स्थिति का विघटन भी उन व्यक्तियों की तुलना में तेजी से होता है जिनके पास है इस प्रकार के उल्लंघन का कोई इतिहास नहीं है.

बच्चों में मानसिक मंदता

गंभीरता की अलग-अलग डिग्री की मानसिक मंदता से पीड़ित बच्चों का प्रतिशत बहुत अधिक है। निस्संदेह, यह निदान 3 वर्ष की आयु से पहले कभी स्थापित नहीं होता है, क्योंकि 3 वर्ष से कम उम्र के बच्चे में बौद्धिक हानि के स्तर का निर्धारण करना कुछ कठिनाइयाँ प्रस्तुत करता है। इस निदान को स्थापित करने के मानदंड उपचार से प्रभाव की कमी, कम उम्र में गहन उपचार की पृष्ठभूमि के खिलाफ स्थिति की असंगतता हैं।

मानसिक मंदता से पीड़ित बच्चों को शिक्षित करने का लक्ष्य बौद्धिक क्षतिपूर्ति और उन्हें सामान्य आयु स्तर पर लाने का प्रयास नहीं है, बल्कि सामाजिक अनुकूलन और उस प्रकार की गतिविधि की खोज करना है, भले ही बौद्धिक दृष्टिकोण से कठिन न हो, जो कर सके उन्हें वयस्कता में स्वतंत्र रूप से अस्तित्व में रहने और अपना भरण-पोषण करने में सक्षम बनाएं। दुर्भाग्य से, यह अक्सर इस बीमारी की हल्की (शायद ही कभी मध्यम) डिग्री के साथ ही संभव होता है। अधिक गंभीर विकारों के साथ, इन रोगियों को जीवन भर रिश्तेदारों से निगरानी और देखभाल की आवश्यकता होती है।

अंतर्जात चक्र के मानसिक विकार, सिज़ोफ्रेनिया

अंतर्जात चक्र के विशुद्ध मानसिक विकारों वाले बच्चों और किशोरों का प्रतिशत काफी बड़ा है। इस मामले में, हम सिज़ोफ्रेनिया और इसके समान विकारों के बारे में बात कर रहे हैं, जिसमें सोचने की प्रक्रिया बाधित होती है और व्यक्तिगत विशेषताओं में भारी बदलाव होता है। इन विकारों की असामयिक पहचान और उपचार शुरू करने से व्यक्तित्व दोष में बहुत तेजी से वृद्धि होती है और वयस्कता में इस बीमारी का कोर्स बढ़ जाता है।

बच्चों की मानसिक बीमारियों का इलाज जरूरी है

जो कुछ कहा गया है उसे सारांशित करते हुए, मैं यह नोट करना चाहूंगा कि यह लेख बचपन की मुख्य मानसिक बीमारियों की एक बहुत छोटी और मोटी सूची प्रस्तुत करता है। शायद, अगर यह दिलचस्प निकला, तो भविष्य में हम लेखों की श्रृंखला जारी रखेंगे और फिर हम प्रत्येक प्रकार के मानसिक विकार, उनकी पहचान करने के तरीकों और प्रभावी चिकित्सा के सिद्धांतों पर विस्तार से ध्यान देंगे।

अगर आपके बच्चे को मदद की ज़रूरत है तो अपने डॉक्टर से मिलने में देरी न करें।

लेकिन मैं अब एक बात कहना चाहता हूं: बाल मनोचिकित्सक के पास जाने से न डरें, "मनोरोग" शब्द से न डरें, यह पूछने में संकोच न करें कि आपको अपने बच्चे के बारे में क्या चिंता है, क्या "गलत" लगता है आपके लिए, अपने बच्चे के किसी भी व्यवहारिक लक्षण और विकास को नज़रअंदाज़ न करें, खुद को समझाएं कि "यह बस लगता है।" बाल मनोचिकित्सक के पास परामर्शात्मक यात्रा आपको किसी भी चीज़ के लिए बाध्य नहीं करेगी (मनोचिकित्सा में अवलोकन रूपों का विषय एक अलग लेख का विषय है), और साथ ही, अक्सर अपने बच्चे के साथ मनोचिकित्सक के साथ समय पर संपर्क गंभीर विकास को रोकता है बाद की उम्र में मानसिक विकार और यह संभव बनाता है कि आपका बच्चा पूर्ण, स्वस्थ जीवन जीना जारी रखेगा।

सेंट्रल मॉस्को रीजनल क्लिनिकल हॉस्पिटल के बच्चों के औषधालय विभाग में मनोचिकित्सक।

बच्चों में मानसिक विकार की अवधारणा को समझाना काफी मुश्किल हो सकता है, परिभाषित करना तो दूर की बात है, खासकर अपने लिए। माता-पिता का ज्ञान आमतौर पर इसके लिए पर्याप्त नहीं होता है। परिणामस्वरूप, कई बच्चे जो उपचार से लाभान्वित हो सकते हैं उन्हें वह सहायता नहीं मिलती जिसकी उन्हें आवश्यकता है। यह लेख माता-पिता को बच्चों में मानसिक बीमारी के चेतावनी संकेतों की पहचान करने और मदद के लिए कुछ विकल्पों पर प्रकाश डालने में मदद करेगा।

माता-पिता के लिए अपने बच्चे की मानसिक स्थिति का निर्धारण करना कठिन क्यों है?

दुर्भाग्य से, कई वयस्क बच्चों में मानसिक बीमारी के लक्षणों और लक्षणों से अनजान हैं। भले ही माता-पिता गंभीर मानसिक विकारों को पहचानने के बुनियादी सिद्धांतों को जानते हों, फिर भी उन्हें अक्सर बच्चों में सामान्य व्यवहार से विचलन के हल्के संकेतों को अलग करना मुश्किल लगता है। और कभी-कभी बच्चे के पास अपनी समस्याओं को मौखिक रूप से समझाने के लिए पर्याप्त शब्दावली या बौद्धिक सामान नहीं होता है।

मानसिक बीमारी से जुड़ी रूढ़िवादिता, कुछ दवाओं के उपयोग की लागत और संभावित उपचार की तार्किक जटिलता के बारे में चिंताएं अक्सर उपचार में देरी करती हैं या माता-पिता को अपने बच्चे की स्थिति को कुछ सरल और अस्थायी घटना के लिए जिम्मेदार ठहराने के लिए मजबूर करती हैं। हालाँकि, एक मनोरोग संबंधी विकार जो विकसित होना शुरू हो गया है, उसे उचित और सबसे महत्वपूर्ण, समय पर उपचार के अलावा किसी भी चीज़ से रोका नहीं जा सकता है।

मानसिक विकार की अवधारणा, बच्चों में इसकी अभिव्यक्ति

बच्चे वयस्कों की तरह ही मानसिक बीमारियों से पीड़ित हो सकते हैं, लेकिन वे उन्हें अलग-अलग तरीकों से प्रकट करते हैं। उदाहरण के लिए, उदास बच्चे अक्सर वयस्कों की तुलना में चिड़चिड़ापन के अधिक लक्षण दिखाते हैं, जो अधिक दुखी होते हैं।

बच्चे अक्सर कई बीमारियों से पीड़ित होते हैं, जिनमें तीव्र या दीर्घकालिक मानसिक विकार शामिल हैं:

जुनूनी-बाध्यकारी विकार, अभिघातजन्य तनाव विकार, सामाजिक भय और सामान्यीकृत चिंता विकार जैसे चिंता विकारों से पीड़ित बच्चों में चिंता के मजबूत लक्षण दिखाई देते हैं, जो एक लगातार समस्या है जो उनकी दैनिक गतिविधियों में हस्तक्षेप करती है।

कभी-कभी चिंता हर बच्चे के अनुभव का एक पारंपरिक हिस्सा होती है, जो अक्सर विकास के एक चरण से दूसरे चरण में जाती रहती है। हालाँकि, जब तनाव सक्रिय भूमिका निभाता है, तो बच्चे के लिए यह मुश्किल हो जाता है। ऐसे मामलों में रोगसूचक उपचार का संकेत दिया जाता है।

• ध्यान की कमी या अतिसक्रियता विकार.

इस विकार में आम तौर पर लक्षणों की तीन श्रेणियां शामिल होती हैं: ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई, अति सक्रियता और आवेगी व्यवहार। इस स्थिति वाले कुछ बच्चों में सभी श्रेणियों के लक्षण होते हैं, जबकि अन्य में केवल एक ही लक्षण हो सकता है।

यह विकृति एक गंभीर विकासात्मक विकार है जो बचपन में ही प्रकट हो जाता है - आमतौर पर 3 वर्ष की आयु से पहले। यद्यपि लक्षण और उनकी गंभीरता परिवर्तन के अधीन है, विकार हमेशा बच्चे की संवाद करने और दूसरों के साथ बातचीत करने की क्षमता को प्रभावित करता है।

• भोजन विकार।

खान-पान संबंधी विकार - जैसे एनोरेक्सिया और लोलुपता - काफी गंभीर बीमारियाँ हैं जो बच्चे के जीवन को खतरे में डालती हैं। बच्चे भोजन और अपने वज़न को लेकर इतने व्यस्त हो सकते हैं कि यह उन्हें किसी और चीज़ पर ध्यान केंद्रित करने से रोकता है।

• मनोवस्था संबंधी विकार।

अवसाद और डिप्रेशन जैसे प्रभावित विकार लगातार उदासी या मनोदशा में बदलाव की भावनाओं को जन्म दे सकते हैं जो कई लोगों में होने वाली सामान्य परिवर्तनशीलता से कहीं अधिक गंभीर हैं।

• एक प्रकार का मानसिक विकार।

इस दीर्घकालिक मानसिक बीमारी के कारण बच्चा वास्तविकता से संपर्क खो देता है। सिज़ोफ्रेनिया अक्सर किशोरावस्था के अंत में, लगभग 20 वर्ष की आयु से प्रकट होता है।

बच्चे की स्थिति के आधार पर, बीमारियों को अस्थायी मानसिक विकारों या स्थायी के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है।

बच्चों में मानसिक बीमारी के मुख्य लक्षण



कुछ संकेतक जो बताते हैं कि बच्चे को मानसिक स्वास्थ्य संबंधी समस्याएं हो सकती हैं:

मनोदशा में बदलाव।उदासी या उदासी के प्रमुख लक्षणों को देखें जो कम से कम दो सप्ताह तक रहते हैं, या गंभीर मनोदशा परिवर्तन जो घर या स्कूल में रिश्तों में समस्याएं पैदा करते हैं।

बहुत प्रबल भावनाएँ.बिना किसी कारण के अत्यधिक भय की तीव्र भावनाएं, कभी-कभी टैचीकार्डिया या तेजी से सांस लेने के साथ मिलकर, आपके बच्चे पर ध्यान देने का एक गंभीर कारण है।

अस्वाभाविक व्यवहार. इसमें व्यवहार या आत्म-छवि में अचानक परिवर्तन, साथ ही खतरनाक या नियंत्रण से बाहर की गतिविधियां शामिल हो सकती हैं। तीसरे पक्ष की वस्तुओं के उपयोग से बार-बार होने वाले झगड़े, दूसरों को नुकसान पहुंचाने की तीव्र इच्छा भी चेतावनी के संकेत हैं।

मुश्किल से ध्यान दे. ऐसे संकेतों की विशिष्ट अभिव्यक्ति गृहकार्य की तैयारी के समय ही स्पष्ट रूप से दिखाई देती है। शिक्षकों की शिकायतों और वर्तमान स्कूल प्रदर्शन पर भी ध्यान देना उचित है।

अस्पष्टीकृत वजन घटना.अचानक भूख कम लगना, बार-बार उल्टी आना, या जुलाब का उपयोग खाने के विकार का संकेत हो सकता है;

शारीरिक लक्षण. वयस्कों की तुलना में, मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले बच्चे अक्सर उदासी या चिंता के बजाय सिरदर्द और पेट दर्द की शिकायत कर सकते हैं।

शारीरिक क्षति।कभी-कभी मानसिक स्वास्थ्य स्थितियाँ आत्म-चोट का कारण बनती हैं, जिसे आत्म-नुकसान भी कहा जाता है। बच्चे अक्सर इन उद्देश्यों के लिए बेहद अमानवीय तरीके चुनते हैं - वे अक्सर खुद को काट लेते हैं या आग लगा लेते हैं। ऐसे बच्चों में भी अक्सर आत्महत्या के विचार आते हैं और वे वास्तव में आत्महत्या करने का प्रयास करते हैं।

मादक द्रव्यों का सेवन।कुछ बच्चे अपनी भावनाओं से निपटने के लिए नशीली दवाओं या शराब का उपयोग करते हैं।

यदि किसी बच्चे में मानसिक विकार होने का संदेह हो तो माता-पिता की कार्रवाई

यदि माता-पिता वास्तव में अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य के बारे में चिंतित हैं, तो उन्हें जल्द से जल्द किसी पेशेवर से संपर्क करना चाहिए।

चिकित्सक को पहले की अवधि के साथ सबसे महत्वपूर्ण विसंगतियों पर ध्यान केंद्रित करते हुए, वर्तमान व्यवहार का विस्तार से वर्णन करना चाहिए। अधिक जानकारी के लिए, डॉक्टर के पास जाने से पहले, स्कूल के शिक्षकों, कक्षा शिक्षक, करीबी दोस्तों या बच्चे के साथ लंबा समय बिताने वाले अन्य लोगों से बात करने की सलाह दी जाती है। एक नियम के रूप में, यह दृष्टिकोण आपके मन को बनाने और कुछ नया खोजने में बहुत सहायक होता है, कुछ ऐसा जो कोई बच्चा घर पर कभी नहीं दिखाएगा। हमें याद रखना चाहिए कि डॉक्टर से कोई रहस्य नहीं रखना चाहिए। और फिर भी - गोलियों के रूप में कोई रामबाण इलाज नहीं है।

विशेषज्ञों की सामान्य गतिविधियाँ



बच्चों में मानसिक स्वास्थ्य स्थितियों का निदान और उपचार संकेतों और लक्षणों के आधार पर किया जाता है, जिसमें बच्चे के दैनिक जीवन पर मनोवैज्ञानिक या मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं के प्रभाव को ध्यान में रखा जाता है। यह दृष्टिकोण हमें बच्चे के मानसिक विकारों के प्रकार को निर्धारित करने की भी अनुमति देता है। कोई सरल, अद्वितीय या 100% गारंटीकृत सकारात्मक परीक्षण नहीं हैं। निदान करने के लिए, डॉक्टर मनोचिकित्सक, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक कार्यकर्ता, मनोचिकित्सक नर्स, मानसिक स्वास्थ्य शिक्षक या व्यवहार चिकित्सक जैसे संबंधित पेशेवरों की उपस्थिति की सिफारिश कर सकता है।

डॉक्टर या अन्य पेशेवर आमतौर पर व्यक्तिगत आधार पर बच्चे के साथ काम करेंगे, ताकि पहले यह निर्धारित किया जा सके कि बच्चा वास्तव में नैदानिक ​​मानदंडों के आधार पर असामान्य है या नहीं। तुलना के लिए, बच्चों के मनोवैज्ञानिक और मानसिक लक्षणों के विशेष डेटाबेस का उपयोग किया जाता है, जिनका उपयोग दुनिया भर के विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है।

इसके अलावा, डॉक्टर या अन्य मानसिक स्वास्थ्य प्रदाता बच्चे के व्यवहार को समझाने के लिए अन्य संभावित कारणों की तलाश करेंगे, जैसे पारिवारिक इतिहास सहित पिछली बीमारी या आघात का इतिहास।

यह ध्यान देने योग्य है कि बचपन के मानसिक विकारों का निदान करना काफी कठिन हो सकता है, क्योंकि बच्चों के लिए अपनी भावनाओं और भावनाओं को सही ढंग से व्यक्त करना एक गंभीर चुनौती हो सकती है। इसके अलावा, यह गुण हमेशा हर बच्चे में भिन्न होता है - इस संबंध में कोई भी बच्चा एक जैसा नहीं होता है। इन चुनौतियों के बावजूद, सटीक निदान उचित, प्रभावी उपचार का एक अभिन्न अंग है।

सामान्य चिकित्सीय दृष्टिकोण

मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले बच्चों के लिए सामान्य उपचार विकल्पों में शामिल हैं:

• मनोचिकित्सा.

मनोचिकित्सा, जिसे "टॉक थेरेपी" या व्यवहार थेरेपी के रूप में भी जाना जाता है, कई मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं का इलाज करने का एक तरीका है। एक मनोवैज्ञानिक से बात करते हुए, भावनाओं और भावनाओं को दिखाते हुए, बच्चा आपको अपने अनुभवों की गहराई में देखने की अनुमति देता है। मनोचिकित्सा के दौरान बच्चे स्वयं अपनी स्थिति, मनोदशा, भावनाओं, विचारों और व्यवहार के बारे में बहुत कुछ सीखते हैं। मनोचिकित्सा एक बच्चे को समस्याग्रस्त बाधाओं से स्वस्थ रूप से निपटते हुए कठिन परिस्थितियों पर प्रतिक्रिया करना सीखने में मदद कर सकती है।

• औषधीय चिकित्सा.
• दृष्टिकोणों का संयोजन.

समस्याओं और उनके समाधानों की खोज की प्रक्रिया में, विशेषज्ञ स्वयं आवश्यक और सबसे प्रभावी उपचार विकल्प पेश करेंगे। कुछ मामलों में, मनोचिकित्सा सत्र काफी पर्याप्त होंगे, दूसरों में, दवाओं के बिना ऐसा करना असंभव होगा।

यह ध्यान देने योग्य है कि तीव्र मानसिक विकारों का इलाज क्रोनिक की तुलना में हमेशा आसान होता है।

माता-पिता की मदद

ऐसे क्षणों में, बच्चे को अपने माता-पिता के समर्थन की पहले से कहीं अधिक आवश्यकता होती है। मानसिक स्वास्थ्य निदान वाले बच्चे, अपने माता-पिता की तरह, आमतौर पर असहायता, क्रोध और हताशा की भावनाओं का अनुभव करते हैं। अपने बच्चे के डॉक्टर से सलाह लें कि आप अपने बेटे या बेटी के साथ बातचीत करने के तरीके को कैसे बदलें और कठिन व्यवहार से कैसे निपटें।

अपने बच्चे के साथ आराम करने और मौज-मस्ती करने के तरीके खोजें। उसकी शक्तियों और क्षमताओं की सराहना करें। नई तकनीकों का अन्वेषण करें जो आपको यह समझने में मदद कर सकती हैं कि तनावपूर्ण स्थितियों पर शांति से कैसे प्रतिक्रिया करें।



पारिवारिक परामर्श या सहायता समूह बचपन के मानसिक विकारों के इलाज में अच्छी मदद हो सकते हैं। यह दृष्टिकोण माता-पिता और बच्चों के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। इससे आपको अपने बच्चे की बीमारी, उसकी भावनाओं और अधिकतम सहायता और समर्थन प्रदान करने के लिए मिलकर क्या कर सकते हैं, यह समझने में मदद मिलेगी।

अपने बच्चे को स्कूल में सफल होने में मदद करने के लिए, अपने बच्चे के शिक्षकों और स्कूल अधिकारियों को अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य के बारे में सूचित रखें। दुर्भाग्य से, कुछ मामलों में, आपको अपने शैक्षणिक संस्थान को ऐसे स्कूल में बदलना पड़ सकता है जिसका पाठ्यक्रम मानसिक समस्याओं वाले बच्चों के लिए बनाया गया हो।

यदि आप अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य के बारे में चिंतित हैं, तो पेशेवर सलाह लें। कोई भी आपके लिए निर्णय नहीं ले सकता. मदद से इसलिए न बचें क्योंकि आप शर्मिंदा हैं या डरते हैं। सही समर्थन से, आप इस सच्चाई का पता लगा सकते हैं कि आपका बच्चा विकलांग है या नहीं और उपचार के विकल्प तलाश सकते हैं, जिससे यह सुनिश्चित हो सके कि आपके बच्चे को जीवन की सभ्य गुणवत्ता मिलती रहे।

स्वास्थ्य

जिन बच्चों में मानसिक विकार का निदान नहीं हुआ है उनकी मदद के लिए शोधकर्ताओं ने एक सूची जारी की है 11 चेतावनी संकेत जिन्हें आसानी से पहचाना जा सकता है, जिसका उपयोग माता-पिता और अन्य लोग कर सकते हैं।

इस सूची का उद्देश्य मानसिक बीमारी से पीड़ित बच्चों की संख्या और वास्तव में उपचार प्राप्त करने वाले बच्चों की संख्या के बीच अंतर को भरने में मदद करना है।

शोध से पता चला है कि चार में से तीन बच्चों को मानसिक स्वास्थ्य संबंधी समस्याएं होती हैं ध्यान आभाव सक्रियता विकार, खाने के विकार और द्विध्रुवी विकार, पता नहीं चल पाता और उचित इलाज नहीं मिल पाता.

जिन माता-पिता को कोई चेतावनी संकेत दिखाई देता है, उन्हें मनोरोग मूल्यांकन के लिए अपने बाल रोग विशेषज्ञ या मानसिक स्वास्थ्य पेशेवर से संपर्क करना चाहिए। शोधकर्ताओं को उम्मीद है कि लक्षणों की प्रस्तावित सूची माता-पिता को सामान्य व्यवहार को मानसिक बीमारी के लक्षणों से अलग करने में मदद मिलेगी.

"बहुत से लोग निश्चित नहीं हो पाते कि उनके बच्चे को कोई समस्या है या नहीं।"- डॉ कहते हैं पीटर एस. जेन्सेन(डॉ. पीटर एस. जेन्सेन), मनोचिकित्सा के प्रोफेसर। " यदि किसी व्यक्ति का उत्तर "हाँ" या "नहीं" है, तो उसके लिए निर्णय लेना आसान हो जाता है."

जीवन में ही किसी मानसिक विकार की पहचान करने से बच्चों को पहले ही इलाज मिल सकेगा, जिससे यह अधिक प्रभावी हो जाएगा। कुछ बच्चों में, लक्षण शुरू होने और इलाज शुरू होने के बीच 10 साल तक का समय लग सकता है।

सूची संकलित करने के लिए, समिति ने मानसिक विकारों पर अध्ययन की समीक्षा की जिसमें 6,000 से अधिक बच्चे शामिल थे।

यहां मानसिक विकारों के 11 चेतावनी संकेत दिए गए हैं:

1. गहरी उदासी या वापसी की भावनाएँ जो 2-3 सप्ताह से अधिक समय तक रहती हैं।

2. खुद को नुकसान पहुंचाने या मारने के गंभीर प्रयास, या ऐसा करने की योजना।

3. बिना किसी कारण के अचानक अत्यधिक भय, कभी-कभी तेज़ दिल की धड़कन और तेज़ सांस के साथ।

4. कई झगड़ों में भाग लेना, जिसमें हथियारों का उपयोग, या किसी को नुकसान पहुंचाने की इच्छा शामिल है।

5. हिंसक, अनियंत्रित व्यवहार जो स्वयं या दूसरों को नुकसान पहुंचा सकता है।

6. वजन कम करने के लिए खाना न खाना, खाना फेंकना या जुलाब का उपयोग करना।

7. गंभीर चिंताएँ और भय जो सामान्य गतिविधियों में बाधा डालते हैं।

8. ध्यान केंद्रित करने में गंभीर कठिनाई या स्थिर बैठने में असमर्थ होना, जो आपको शारीरिक खतरे में डालता है या शैक्षणिक रूप से विफल होने का कारण बनता है।

9. नशीली दवाओं और शराब का बार-बार उपयोग।

10. गंभीर मनोदशा परिवर्तन जो रिश्ते की समस्याओं को जन्म देता है।

11. व्यवहार या व्यक्तित्व में अचानक बदलाव आना

ये संकेत निदान नहीं हैं और सटीक निदान के लिए माता-पिता को किसी विशेषज्ञ से परामर्श लेना चाहिए। इसके अलावा, शोधकर्ताओं ने बताया कि जरूरी नहीं कि मानसिक विकार वाले बच्चों में ये लक्षण दिखाई दें।

मैं जानता हूं कि कोई मेरी मदद नहीं कर सकता, लेकिन मैं अपनी स्थिति के बारे में बात करना चाहता हूं, शायद "अपनी आत्मा को बाहर निकालने" और अजनबियों के सामने रोने की सामान्य इच्छा मेरी मदद करेगी, क्योंकि... मैं अपने उत्पीड़ित विचारों और भावनाओं के बारे में दूसरों से बात नहीं कर सकता।
मेरी उम्र 29 साल है, मेरा एक मानसिक रूप से बीमार बच्चा है, एक 6.5 साल का बेटा है। कितना प्रयास और समय खर्च किया गया है, लेकिन समाज हठपूर्वक इसे स्वीकार नहीं करता है। वह मंदबुद्धि नहीं है, वह विशिष्ट-ऑटिस्टिक है। बोलता नहीं है, सब कुछ समझता है, लेकिन किसी भी चीज़ में दिलचस्पी नहीं रखता है, हालाँकि हमने सभी तरीकों और प्रकार की गतिविधियों की कोशिश की है। वह जो कुछ भी सीखता है वह स्वयं ही सीखता है। हम कितना भी सिर पटक लें, जब तक वह पक नहीं जाता, उसमें से कुछ भी नहीं निचोड़ा जा सकता। समस्याएँ तब और भी बदतर हो गईं जब उन्होंने उसे विकलांग बच्चों के पुनर्वास केंद्र से बाहर निकालने की कोशिश की। सच तो यह है कि वह बहुत जिद्दी, मनमौजी और भावुक है। न तो शिक्षकों और न ही शिक्षकों को यह पसंद है। सच कहूँ तो, मैं उन्हें आंशिक रूप से समझता हूँ, लेकिन दूसरी ओर, मुझे नहीं पता कि क्या करना है। वह समूह में ऐसे जाता है जैसे कि वह किंडरगार्टन जाता है (9 से 5 तक)। मैं काम पर जाता हूं और यह मेरा एकमात्र आउटलेट है, केवल काम पर ही मैं अपने बीमार दिमाग और विचारों से छुटकारा पा सकता हूं। पुनर्वास केंद्र में वे मुझे लगातार सलाह देते हैं कि मैं नौकरी छोड़ दूं और उनके साथ घर पर ही रहूं। मैं ऐसा नहीं करना चाहता, क्योंकि हम पहले ही ऐसी किसी स्थिति से गुज़र चुके हैं और इससे कुछ नहीं मिलता - उसे एक टीम की ज़रूरत है।
अब हमें नींद की समस्या है, उसे नींद नहीं आती, मुझे नींद नहीं आती, कोई नहीं सोता। लेकिन केवल काम ही मुझे बचाता है। घर पर मैं पागलों की तरह पागल हो जाता हूँ।
क्या करें? मैं एक मृत अंत में हूं, मुझे नहीं पता कि आगे क्या होगा... मुझे क्या करना चाहिए, या सब कुछ छोड़ देना चाहिए, छोड़ देना चाहिए और खुद को और उसे पर्यावरण से अलग करना चाहिए?
मैं आत्महत्या के बारे में सोच रहा हूं, मेरी नसें चरम पर हैं... मैंने स्थिति का काफी शुष्क वर्णन किया, विशेष रूप से मेरी भावनाओं, विचारों और भावनाओं का, मैं बस नहीं कर सकता, मैं नहीं चाहता, मुझे नहीं पता कि क्या करना है
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जरीना, उम्र: 29 / 02/13/2014

प्रतिक्रियाएँ:

बेशक, ज़रीना के लिए बहुत कठिन समय होता है जब जीवन एक समस्या पर केंद्रित होता है, और समस्या वास्तव में जटिल होती है। आप सबसे पहले अपनी मदद कैसे कर सकते हैं? सप्ताह में कम से कम एक बार "रीबूट" करने के लिए समय निकालें। मंदिर में, संग्रहालय में, कैफे में कम से कम एक घंटा... पार्क, चौराहे, नदी के किनारे इत्मीनान से टहलने का एक और घंटा... ड्राइंग या बुनाई, बुनाई, कढ़ाई, अपनी पसंदीदा किताब पढ़ने का एक और घंटा ... याद रखें कि आप वास्तव में पहले क्या करना पसंद करते थे? शायद याद करने की कोशिश करें? इस समय किसी के साथ, अंत में नर्स के साथ सहमत होने का प्रयास करें। दुनिया के प्रति अपने दृष्टिकोण का विस्तार करना अब आपका काम है। इसलिए?
दूसरे, मुझे लगता है कि आप उन्हीं विशेष बच्चों के माता-पिता से संपर्क कर सकते हैं और उनसे परामर्श कर सकते हैं। यदि वे नहीं तो कौन, जो समान कठिनाइयों का सामना कर रहे हैं, आपको अपने अनुभव से बताएंगे कि आप वास्तव में अपनी और अपने बेटे की मदद कैसे कर सकते हैं। मैंने बस खोज इंजन में "ऑटिस्टिक बच्चों के माता-पिता" टाइप किया, और एक दर्जन से अधिक साइटें और फ़ोरम सामने आ गए। उन्हें पढ़ें, जो अधिक विश्वसनीय लगे उसे चुनें, वहां के जानकार लोगों से सलाह लें। भगवान मदद करें।

ऐलेना, उम्र: 57 / 02/13/2014

नमस्ते, ज़रीना! हर बात की परवाह करने, खुद को अलग-थलग करने और आत्महत्या के बारे में सोचने की ज़रूरत नहीं है! आप लड़ रहे हैं और सही रास्ते पर हैं! आप मजबूत हैं, आप महान हैं! मैं यहां क्या सलाह दे सकता हूं? आपके मामले में, मैं केवल भगवान की मदद पर भरोसा करूंगा। केवल विश्वास ही आपको वह शांति दिलाएगा जो आप चाहते हैं। आप जानते हैं, एक बच्चे के लिए माँ की प्रार्थनाएँ सबसे शक्तिशाली होती हैं! वे उपचार के चमत्कार करने में सक्षम हैं! और मैं इसी तरह की समस्याओं वाले मंचों पर लोगों से भी संपर्क करूंगा। वहां वे आपको प्रभावी सलाह देंगे और अपना अनुभव साझा करेंगे। निराश मत हो, हार मत मानो! आपके बच्चे को वास्तव में आपकी ज़रूरत है! पूरे दिल से मैं आपकी शक्ति, सहनशक्ति और धैर्य और आपके बेटे के स्वास्थ्य की कामना करता हूँ! मुझे विश्वास है कि आप अवश्य जीतेंगे!

मैगनोलिया, उम्र: 39 / 02/13/2014

संभवतः ऐसे मंच पर लिखना उचित होगा जहां ऐसे बच्चों की माताएं संवाद करती हों। उनके लिए अपने अनुभव से यह समझना आसान होता है कि किसी स्थिति में सर्वोत्तम तरीके से कैसे कार्य किया जाए। अगर किसी बच्चे को रात में नींद नहीं आती है तो संभव है कि वह दिन में सोए, क्योंकि ज्यादा देर तक जागना संभव नहीं है। मेरे बच्चे नहीं हैं, मैंने इसे तार्किक रूप से लिखा है, शायद बच्चे सो नहीं सकते, मुझे निश्चित रूप से नहीं पता। अगर मेरी नौकरी मुझे बचाती है, तो शायद मैं इसे नहीं छोड़ूंगा। लगातार तनाव में रहना असंभव है.

सोन्या, उम्र: 33 / 02/13/2014

जरीना, लड़ती रहो! आपके बेटे को आपकी जरूरत है. आपके अलावा बहुत कम लोग हैं जो उसकी मदद कर सकते हैं। क्या आपके शहर में ऑटिस्टिक बच्चों वाले परिवार हैं? शायद आप उनमें से किसी एक के साथ संपर्क स्थापित करने का प्रयास कर सकते हैं, वे आपको दूसरों की तुलना में बेहतर समझेंगे? किसी को अपने बेटे के साथ कम से कम एक घंटा बैठने के लिए कहें और यह समय अपने लिए बिताएं। निश्चित रूप से आपके रिश्तेदार हैं, या सबसे बुरे दोस्त हैं? क्या वे आपको सप्ताह में कम से कम एक बार यह घंटा नहीं दे सकते? समझें कि यह अंत नहीं है. यह बहुत कठिन है, लेकिन हमें लड़ना होगा।' मैंने सुना है (अगर मुझसे गलती हुई हो तो मुझे माफ कर देना) कि ऑटिस्टिक बच्चे अक्सर बड़े होकर प्रतिभाशाली व्यक्ति बनते हैं। आपके बेटे को आपकी ज़रूरत है, आत्महत्या करने के बारे में भी मत सोचो।

यूरी, उम्र: 37/02/13/2014

आपको निश्चित रूप से अपने आप को और अपने बच्चे को समाज से अलग-थलग नहीं करना चाहिए। तब आप बस नीचा दिखाते हैं। अपने जैसे माता-पिता के साथ संचार की तलाश करें। सलाह लें और उनके अनुभव से सीखें। यह एक साथ आसान है. बस अपने आप को अलग मत करो, मैं तुमसे विनती करता हूँ!

नताल्या, उम्र: * / 02/13/2014

जरीना, रुको. आपके संबोधन से यह स्पष्ट है कि यह आपके लिए बहुत कठिन है। दुर्भाग्य से, मुझे समस्या के बारे में ज्यादा जानकारी नहीं है, मैं एक सहकर्मी के साथ काम करता हूं जिसे एस्पर्जर सिंड्रोम है, वह बहुत स्मार्ट है, उसके साथ संवाद करना दिलचस्प है, हालांकि यह कभी-कभी मुश्किल हो सकता है, लेकिन जहां तक ​​मुझे पता है, यह सिंड्रोम है ऑटिज्म से थोड़ा अलग है. मुझे ऐसा लगता है कि आपकी आंतरिक आवाज आपको बता रही है कि बेहतर होगा कि आप खुद को या अपने बच्चे को टीम के साथ संचार से वंचित न करें, इसलिए अपनी बात सुनें और सबसे अधिक संभावना है कि आपको सही उत्तर मिल जाएगा। मैं कामना करता हूं कि आपको स्थिति और समस्याओं से निपटने की शक्ति मिले।

दरिया, उम्र: 28 / 02/14/2014

ज़रीना, क्यों न लड़ना बंद कर दिया जाए, तो तनाव दूर हो जाएगा। तुम्हें पता है, वे कहते हैं कि यदि आप कुछ पाना चाहते हैं, तो स्थिति को जाने दें। इसका मतलब यह नहीं है कि आपको बच्चे के विकास का ध्यान रखने की ज़रूरत नहीं है, लेकिन आपको इसे बिना तनाव के करना होगा। बच्चा अधिक सीखने योग्य बन सकता है यदि आप टूटेंगे नहीं... कोशिश करें, यह तुरंत काम नहीं करेगा, टूट-फूट होगी, और फिर इसकी आदत डाल लें।

एलिया, उम्र: 23/02/14/2014

ज़ारिनोच्का, मुझे आपसे सहानुभूति है! एक ऐसे मनोवैज्ञानिक को खोजने का प्रयास करें जो पैथोसाइकोलॉजी या साइकोजेनेटिक्स में विशेषज्ञ हो। वह आपके बच्चे के साथ काम करके मदद कर सकता है। उसके व्यवहार को थोड़ा समायोजित करने का मौका है।

लेकिन मुझे नहीं लगता कि यह आपकी नौकरी छोड़ने लायक है। आप भी एक ऐसे व्यक्ति हैं जो सामान्य जीवन जीने के हकदार हैं। और यदि काम आपका आउटलेट है, तो इसका उपयोग करें और वहीं सांस लें! अपने आप को सज़ा क्यों दें? काम करो और छोड़ो मत.

और अपनी आत्मा को अधिक बार उंडेलें। इससे सचमुच मदद मिलती है। हो सकता है कि आपको ऐसी ही समस्या वाला कोई व्यक्ति मिल जाए और आप उसे साझा करें। और स्थिति अब इतनी डरावनी नहीं लगेगी.

ओल्गा, उम्र: 27/02/14/2014

प्रिय ज़ारिनोचका!
ऑटिस्टिक बच्चों के माता-पिता से संपर्क स्थापित करना सुनिश्चित करें! मैं व्यक्तिगत अनुभव से जानता हूं कि मानसिक बीमारी से पीड़ित किसी व्यक्ति के बगल में रहना कैसा होता है। मेरे मामले में, स्थिति को ठीक नहीं किया जा सका; यह एक बुजुर्ग व्यक्ति में प्रगतिशील अल्जाइमर रोग था। मैं एक कोने में धकेल दिया गया महसूस करता था, हर समय रोता रहता था और मेरे मन में एक भी खुशी भरा विचार नहीं आया। लेकिन जब मैंने अपने साथी पीड़ितों को पाया, तो सबसे पहले मुझे उन लोगों से मानवीय गर्मजोशी महसूस हुई जो स्थिति को समझते थे। ईमानदारी से कहें तो यह तुरंत आसान हो गया! हर कोई मरीज़ों की विशेषताओं को जानता है, एक-दूसरे के साथ समाचार, सफलताएँ और असफलताएँ साझा करता है और एक-दूसरे का समर्थन करता है। और दूसरी बात, मुझे अनुभवी लोगों से बहुत सारी जानकारी और व्यावहारिक सलाह मिली, इससे भी बहुत मदद मिली। और आपके मामले में, स्थिति अधिक अनुकूल है - ऑटिस्टिक बच्चों को ठीक किया जा सकता है, लेकिन इसमें लंबा समय लगता है, और यह आसान नहीं है, लेकिन यह इसके लायक है! बस कृपया अपने आप को अलग करने की कोशिश न करें, अपने आप को दुनिया से अलग कर लें! इससे आत्मा की और भी अधिक हानि होगी। हर जगह से थोड़ा-थोड़ा आनंद इकट्ठा करें - काम पर, किसी अच्छी किताब से, फिल्म से, दयालु लोगों से, सैर से! ख़ुशी के ये टुकड़े आपके लिए बेहतर समय तक बने रहने के लिए पर्याप्त होंगे! वे निश्चित रूप से आएंगे और आपके दिल को गर्म करेंगे! भगवान आपका भला करे!
(डोमास्नी ओचाग पत्रिका के नवीनतम मार्च अंक में एक ऑटिस्टिक लड़की की माँ द्वारा लिखा गया एक लेख है, "आई बिलीव इन मदरहुड," जो बीमारी पर जीत की एक वास्तविक और प्रेरक कहानी बताता है।)

ऐलेना, उम्र: 37 / 02/14/2014

नमस्ते, प्रिय ज़रीना!
मैं आपको सलाह दूंगा कि जितनी बार संभव हो अपने बेटे को कम्युनिकेशन प्राप्त करने के लिए ले जाएं, और स्वयं भी कन्फेशन में जाने और कम्युनिकेशन प्राप्त करने का प्रयास करें। मैं एक ऐसा मामला जानता हूं जहां एक बच्चा 3 साल की उम्र तक सोया नहीं था, और पहली अच्छी रात कम्युनियन के बाद थी। उसके माता-पिता ने उसे चर्च ले जाने का फैसला किया। पहले तो उन्हें समझ ही नहीं आया कि क्या हुआ! उनका बच्चा पूरी रात सोया, और वे भी सोये! यह उनके लिए एक झटका था. लेकिन उन्हें ये समझ नहीं आया कि इसका कारण कम्युनियन है. फिर से उनकी रातों की नींद हराम हो गई, फिर से उन्होंने बच्चे को भोज प्राप्त करने के लिए ले जाने का फैसला किया, और... फिर से वे पूरी रात सोते रहे!!! तब उन्हें समझ आया कि क्या हो रहा था... :) पवित्र भोज का चमत्कार!
और मैं आपको कबूल करने और साम्य प्राप्त करने की सलाह देता हूं, क्योंकि मां और बच्चे के बीच का संबंध बहुत मजबूत है। और जब उसकी माँ को साम्य प्राप्त होता है तो बच्चा बेहतर महसूस करता है।
जानें कि इन संस्कारों की तैयारी कैसे करें, चर्च की दुकान पर जाएं, वहां विक्रेता से पूछें, एक किताब खरीदें, या इसे इंटरनेट पर पढ़ें, उदाहरण के लिए, यहां संक्षेप में http://azbyka.ru/tserkov/duhovnaya_zhizn/sem_tserkovnyh_tainstv/ prichaschenie/podgotovka_k_prichastiyu-all .shtml
मैं उन लोगों से सहमत हूं जिन्होंने ऊपर लिखा है, मुझे लगता है कि आपको अपने बच्चे को घर पर बंद नहीं करना चाहिए, उसे संचार की आवश्यकता है! और काम आपके लिए एक आउटलेट है; आप खुद को इससे वंचित नहीं कर सकते।
मुझे लगता है कि हमें पुनर्वास केंद्र और घर पर उसके साथ काम करना जारी रखना होगा! डार्लिंग, जाने के बारे में अपने अंधेरे विचारों को दूर फेंक दो। अब आप अकेले नहीं हैं, आप अपने बेटे के लिए ज़िम्मेदार हैं, जिसे भगवान ने आपको सौंपा है! और आपके चले जाने पर आपके बच्चे को कौन गर्माहट देगा? इसकी आवश्यकता किसे होगी? वह अपनी माँ के बिना कैसे रहेगा?
नहीं, ज़ारिनोच्का, हमें लड़ना होगा!
क्या काम से छुट्टी लेना संभव है? बच्चे को केंद्र में जाने दें, और कम से कम आप घर पर रात की अच्छी नींद ले सकेंगी!
मैं आपके स्वास्थ्य, शक्ति और ईश्वर की सहायता की कामना करता हूँ!


सेराफिमा, उम्र: 24 / 02/14/2014

ज़रीना, मैं विकलांग बच्चों के माता-पिता के साथ काम करती हूं। मेरा एक 6 साल का बेटा भी है जो ऑटिज़्म से पीड़ित है। विशेषज्ञ की सलाह नहीं है
निराधार. अगर वह भावुक है और काम न करने का मौका मिले तो मेरी सलाह है कि नौकरी छोड़ देनी चाहिए। बेहतर होगा कि आप इसे बीच में रखें
पूरे दिन की तुलना में तीन घंटे ड्राइव करें। उसके लिए पूरे दिन वहां रहना कठिन है। मैं नहीं जानता कि आप किस शहर से हैं, लेकिन आप बच्चों की मां हैं
मॉस्को और मॉस्को क्षेत्र में ऑटिस्टिक लोग जब भी संभव हो अपने बच्चों के साथ रहने की कोशिश करते हैं। मेरा बच्चा बात कर रहा है.
5 साल की उम्र में बोलना शुरू किया. मैंने पहले ही सोच लिया था कि ऐसा नहीं होगा. एक ऑटिस्टिक व्यक्ति को बस प्यार और देखभाल की जरूरत होती है
धीरे-धीरे दुनिया के लिए खुल जाएगा।

मरीना, उम्र: 44 / 02/15/2014

मेरे प्रिय: डी मुझे ऑटिज़्म है, हालाँकि इसकी डिग्री छोटी है। मैं काम करता हूं, उन्हें मेरी आदत हो गई है और उम्र के साथ यह काफी हद तक ठीक हो गया है। मैं अपने विचारों में पड़ सकता हूँ, हाँ, कुछ स्थितियाँ मुझे बहुत डराती हैं, उन्माद की हद तक, मैं उनसे बचने की कोशिश करता हूँ। उदाहरण के लिए, मुझे घोड़ों की मौत से डर लगता है। लेकिन फिर भी, बचपन से बेहतर। आपको यह दुःस्वप्न हमेशा नहीं रहेगा। और ऑटिस्टिक लोग बहुत दिलचस्प हो सकते हैं, समय के साथ बहुत दिलचस्प भी। वह काम कर सकेगा और आपका सहारा बन सकेगा. मेरी माँ को भी इस पर विश्वास नहीं हुआ :-)
वहाँ पर लटका हुआ। यह अफ़सोस की बात है कि आपको इसका सामना करना पड़ा, लेकिन ऐसा नहीं है जब हमेशा के लिए कोई प्रगति नहीं होती है। मेरे लिए, आप अभी भी नहीं बता सकते, जब तक कि, निश्चित रूप से, डर के कुछ क्षणों में न हो... लेकिन स्वस्थ लोग भी चूहों और तिलचट्टों से चिल्लाने लगते हैं?)

डेलमेटियन, उम्र: 31/02/16/2014

प्रिय ज़रीना! सबसे पहले, आप बहुत होशियार हैं और आपको समझा जा सकता है। लेकिन आपने अपने बच्चे को इतना सीधा "वाक्य" दिया: "वह बीमार है।" वह बीमार नहीं है, लेकिन असाधारण है, हर किसी की तरह नहीं। उसे एक विशेष दृष्टिकोण की आवश्यकता है और ढेर सारी गर्मजोशी और प्यार। इसका क्या मतलब है कि मैं आपको केंद्र से बाहर निकालना चाहता हूं? वहां किस प्रकार के विशेषज्ञ हैं? शायद उन्हें इस केंद्र से बाहर निकालने की ज़रूरत है? पीछे मत हटें और निश्चित रूप से आपको अपनी नौकरी छोड़ने की ज़रूरत नहीं है। ये असामान्य बच्चे बहुत दिलचस्प हैं, अगर आप उन्हें करीब से देखें, तो वे अपनी ही दुनिया में बहुत गहरे हैं, मजबूर करना, उकसाना, सज़ा देना - यह सब है उनके लिए नहीं। लेकिन आपको भुगतना होगा कि वह ऐसा है.... आप सही हैं, उसे समाज की ज़रूरत है, अन्यथा वह पूरी तरह से अनुकूलन खो देगा... यहां किसी ने लिखा है कि ऐसे बच्चे अक्सर बड़े होकर प्रतिभाशाली बनते हैं - यही है सच है... क्योंकि वे अप्रत्याशित हैं... इसके बारे में सोचो, भगवान किसी को क्या नहीं देता है? बच्चों... और उसने तुम्हें कुछ असामान्य दिया है... हर माँ पालन-पोषण करने में सक्षम नहीं है ऐसा व्यक्ति... इसका मतलब है कि आपको ऊपर से चुना गया है और आप बहुत मजबूत हैं... आप उससे बहुत प्यार करते हैं। आप जीवन का एक सामान्य तरीका देखते हैं - पढ़ें, चलें, संवाद करें। .. अपने आप को अलग न करें ...आपको और आपके बेटे को आशीर्वाद

नतालिया, उम्र: 29/31.07.2014

मैं देर से जवाब दूंगा. मेरी भी यही समस्या है, केवल बच्चा 14 वर्ष का है। वह "विशेष" भी था: कुछ मायनों में दूसरों की तुलना में अधिक चालाक, दूसरों में समझ से बाहर आक्रामक। हालाँकि मैंने उसके साथ कड़ी मेहनत की, मैंने मोटर कौशल और तर्क विकसित करने की कोशिश की। मैं एक नियमित डीएस के पास गया। अन्य माता-पिता के साथ उन्माद और विवाद थे। 7 साल की उम्र में, बच्चे को पढ़ने में बहुत रुचि हो गई: विश्वकोश, जासूसी कहानियाँ, और बिना किसी रुकावट के बहुत कुछ पढ़ा। ऑटिस्टिक लोगों में यह बात होती है: यदि वे वास्तव में किसी चीज़ में रुचि रखते हैं, तो वे नहीं जानते कि क्या करना है। लेकिन ये 10-11 तक चला. 10 बजे से उलटी गिनती शुरू हो गई: मैंने पढ़ना बंद कर दिया, फिर अपना ख्याल रखना (अपना चेहरा धोना, आदि)। यदि पीसी बंद हो तो पीसी पर बैठ जाता है या लेट जाता है। वह असभ्य और धोखा देने वाला है. पढ़ाई अब उसके लिए अस्तित्व में नहीं है (शिक्षक आमतौर पर आश्चर्यचकित होते हैं कि वह एक नियमित स्कूल में कैसे पढ़ सकता है)। अब हमें विकलांगता के लिए पंजीकरण कराना होगा। वे उसे एक मानसिक विकार का निदान करते हैं, लेकिन मनोचिकित्सक का कहना है कि जाहिर तौर पर उसे सिज़ोफ्रेनिया भी है। सामान्य तौर पर, मेरा बच्चा पहले से ही समाज से खो चुका है - वह अपनी ही दुनिया में रहता है। और इसलिए मैं भी सोचता रहता हूं - क्या मैंने वह सब कुछ कर लिया है जो मैं कर सकता हूं और क्या मुझे छोड़ देना चाहिए या क्या अभी भी कुछ बदलने का अवसर है?
आपकी समस्याएँ बकवास हैं. मुख्य बात यह है कि आप अपने बच्चे को एक व्यक्ति के रूप में देखें और दूसरों के दबाव में न आएं। दूसरों की राय भी बकवास है. इसका अब मेरे लिए कोई मतलब नहीं है, या यूँ कहें कि बहुत सारे अपमान और समस्याओं से गुज़रने के बाद, मुझे एहसास हुआ कि केवल वही व्यक्ति जिसने समान चीज़ का अनुभव किया है (लगभग नहीं, लेकिन उसी ताकत से) मुझे समझ सकता है। हां, मैं भी खुद को अलग करना चाहता था (गांव चला जाना), लेकिन हमेशा की तरह, मुसीबत अकेले नहीं आती, इसलिए यह सब हो गया और मैं खुद एक मानसिक अस्पताल में पहुंच गया, लेकिन मुझे एहसास हुआ कि आप ऐसा नहीं कर सकते समस्याओं से दूर भागो... मुझे अपने लिए नहीं, बच्चे के लिए दुःख होता है। लेकिन जाहिर तौर पर, यह परीक्षा हमें दी गई थी... इसका अंत क्रूरतापूर्वक हुआ...

नादिन, उम्र: 40/10/21/2014

नमस्ते, मेरा नाम ऐलेना है। मैं पहले ही यह सब झेल चुकी हूं, मेरा एक बेटा है जो पहले से ही 15 साल का है। प्रताड़ित बच्चा उसका बहुत इंतजार कर रहा था. हममें मानसिक विकलांगता है और मनोविकृति बहुत हिंसक है। मैं अब 6 साल से उनके साथ घर पर बैठा हूं। और मैं पागल नहीं हुआ. आपके मामले में, आपको अपने आप को एक साथ खींचने की ज़रूरत है, आपको किसी भी बुरी चीज़ के बारे में सोचने की ज़रूरत नहीं है, इसे अपने दिमाग से बाहर निकाल दें। आपको अपने बच्चे की खातिर मजबूत होने की जरूरत है। खैर, चूंकि वह सो नहीं रहा है, तो शायद आपको पहले नींद के लिए चाय पीनी चाहिए। खैर, लोगों को नाराज होने का कोई मतलब नहीं है, वे विकलांग बच्चों को कभी स्वीकार नहीं करेंगे। वे भी हमें देखते हैं, लेकिन हमने ध्यान न देना सीख लिया है। इसलिए हमारे पास केवल एक और सकारात्मक जीवन है। आपका सब कुछ बढ़िया हो।

ऐलेना, उम्र: 38 / 07/31/2015


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