एक दिलचस्प प्राथमिक विद्यालय स्नातक कार्यक्रम डाउनलोड करें। गाना "द वर्ल्ड आई नीड"

छुट्टी का परिदृश्य "प्राथमिक विद्यालय स्नातक।"

लक्ष्य: प्राथमिक विद्यालय में अध्ययन के वर्षों के दौरान कक्षा टीम के विकास का सारांश।

कार्य:

के लिए एक आरामदायक स्थिति बनाएंछात्रों की रचनात्मक क्षमता का एहसास;

कक्षा टीम की एकजुटता को मजबूत करना;

बच्चों को सकारात्मक मनोदशा के साथ माध्यमिक शिक्षा की ओर ले जाना, बच्चों में स्कूल के लिए सकारात्मक प्रेरणा पैदा करना;

विद्यालय के प्रति प्रेम, उसकी परंपराओं, शिक्षक के कार्य के प्रति सम्मान को बढ़ावा देने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ,को आसपास के लोग;

छात्रों, शिक्षकों और अभिभावकों का एक मैत्रीपूर्ण स्कूल और कक्षा समुदाय बनाना.

अध्यापक: — प्रिय मित्रों! प्रिय माता-पिता! हम सब थोड़े चिंतित हैं. आख़िरकार, आज का दिन हमारे लिए एक असामान्य दिन है - प्राथमिक विद्यालय से विदाई। चार वर्षों तक हम ज्ञान की सीढ़ी की पहली, सबसे कठिन सीढ़ियाँ चढ़ते रहे। हमने पढ़ना, सही ढंग से लिखना, गिनना, दोस्त बनाना और अपने स्कूल के नियमों के अनुसार रहना सीखा। बच्चों ने त्योहारों, संगीत समारोहों, प्रतियोगिताओं और ओलंपियाड में जीत और निश्चित रूप से अपने अच्छे कामों में स्कूल का गौरव बढ़ाया।

अध्यापक: — मैं जानता हूं कि आप हमसे जरूर पूछेंगे: आज की छुट्टियों में मुख्य पात्र कौन हैं? बेशक, ये हमारे लोग हैं।

मैं आपके सामने स्मार्ट, रचनात्मक, मौलिक, बेचैन, कभी-कभी शोर मचाने वाले, लेकिन सबसे अच्छे बच्चों का एक पूरा समूह प्रस्तुत करता हूं।

कक्षा की तकनीकी विशेषताएँ: लड़के - 7, लड़कियाँ - 12. औसत ऊंचाई 130 सेमी, औसत वजन 30 किलो। (चार साल में 5 टन पका हुआ माल खाया गया)

भुजाएँ - 38, पैर - 38, स्मार्ट सिर - 19 (निर्दिष्ट अवधि के दौरान, इतनी सारी किताबें पढ़ी गईं, इतनी सारी पाठ्यपुस्तकों का अध्ययन किया गया कि यदि आप उन्हें एक पंक्ति में रखते हैं, तो आपको चंद्रमा की दूरी के बराबर दूरी मिलती है ).

19 भाषाएँ हैं, जिनमें से 19 बोलचाल की हैं (बातचीत की गति 100 शब्द प्रति मिनट से अधिक है)। आंखें -38, जिनमें शामिल हैं: 16 - दयालु, 12 - जिज्ञासु, 10 - शरारती, 0 - उदासीन।

विशेष विशेषताएं: उन्हें दौड़ना पसंद है, उन्हें लड़ना, मजाक करना और हंसाना, प्यार पाना, सम्मान पाना, कभी नाराज न होना, ध्यान दिया जाना, जन्मदिन मनाना पसंद है। चार वर्षों तक कक्षा का संचालन शिक्षा मंत्रालय, शिक्षा समिति और स्कूल प्रशासन की आवश्यकताओं के अनुसार किया गया। बच्चों ने आयोग परीक्षण और ज्ञान निगरानी उत्तीर्ण की, उत्कृष्ट खुला पाठ दिखाया, प्राथमिक विद्यालय पाठ्यक्रम पूरा किया और शिक्षा के अगले स्तर पर विषयों का अध्ययन कर सकते हैं।

हम बचपन हैं

हम आनंद हैं

हम प्रकाश हैं

हम कक्षा में एक महान उत्तर हैं।

हम कमजोरों के रक्षक हैं,

हम माँ के मददगार हैं।

हम दोस्त बनना जानते हैं

और हम छोटों से प्यार करना सीखते हैं।

हम सब कुछ करने में सक्षम होना सीख रहे हैं
हम एक अच्छा गाना गा सकते हैं,
नृत्य करें और कविता पढ़ें
हम दुनिया की हर चीज़ का पता लगाने की कोशिश कर रहे हैं.

ताकि हर किसी को हम पर गर्व हो
सभी को गर्व था: पिता और माता दोनों,
और मेरे प्रिय शिक्षक,
और स्कूल अपूरणीय है!

गीत ज़ंकोवत्सी

अध्यापक: — बहुत कम समय बीतेगा, 3 गर्मी के महीने, और आप फिर से ज्ञान की विशाल भूमि पर प्रस्थान करेंगे, लेकिन एक अलग स्कूल जहाज पर।

वह दिन आ गया - चार साल पहले ही बीत चुके हैं,
स्नातक वर्ष समाप्त हो गया है.
और यहाँ से एक हर्षित पथ पर
पाँचवीं कक्षा में हमारा बचपन चला जायेगा।

यह मेरी डेस्क को अलविदा कहने का समय है,
एक ब्लैकबोर्ड, एक पाठ्यपुस्तक और एक महँगा कार्यालय।
निःसंदेह, अब इसे स्वीकार करना दुखदायी है
उस कक्षा को छोड़कर जो हमारे लिए घर बन गई है।

अध्यापक: — हां, पढ़ाई शुरू करना कठिन था, हमें कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ा, लेकिन अब आप कोई भी काम संभाल सकते हैं। और अब हमें याद है कि यह सब कैसे शुरू हुआ।

मेरी माँ का हाथ सुरक्षित रूप से पकड़कर,
तब आप पहली बार क्लास में गए थे
मेरे जीवन के पहले पाठ के लिए।
हमसे सबसे पहले कौन मिला?

सहगान में: पहला कॉल.

बच्चों ने स्कूल के पहले दिन, शिक्षक से मुलाकात के बारे में कविता पढ़ी।

हम सभी मजाकिया बच्चे थे

जब हम पहली बार इस कक्षा में आये,

और, पेंसिल के साथ एक नोटबुक प्राप्त करके,

जीवन में पहली बार किसी डेस्क पर बैठा!

अपनी मेज पर ध्यान से बैठें,
ताकि स्कूल यूनिफॉर्म पर झुर्रियां न पड़ें,
हमने अपनी एबीसी का खुलासा किया है,
उन्होंने एक खाली नोटबुक खोली.

दरवाजे पर शिक्षक ने मेरा स्वागत कैसे किया,
कई दिनों तक हमारा वफादार दोस्त,
और एक बड़ा शोरगुल वाला परिवार
नई गर्लफ्रेंड और दोस्त.

हमें वह हर्षित कॉल याद है,
हमारे लिए पहली बार क्या बजा,
जब हम फूल लेकर स्कूल में दाखिल हुए,
आपकी सर्वोत्तम प्रथम श्रेणी के लिए।

हाँ, उज्ज्वल दिन थे
जब उस पवित्र घड़ी में
कुछ हर्षित उत्साह के साथ
हमने पहली कक्षा में प्रवेश किया...

ओलंपिक और संगीत कार्यक्रम,
और जादू की परियों की कहानियों की एक धारा,
हमने आपके साथ मिलकर बनाया,
और यहां हर कोई अपनी पूरी क्षमता से जल गया...

वसंत की छुट्टी, या शरद ऋतु,
या क्रिसमस ट्री के पास एक गोल नृत्य -
इस तरह हमारी दोस्ती और भी मजबूत हो गई,
हमारे रचनात्मक लोग परिपक्व हो गए हैं।

और कितने एक साथ गाए गए हैं,
हमारे साथ फिर से नृत्य किया!
हाँ, एक सुनहरा समय था
यह हवा की तरह तेजी से गुजर गया...
हम उसे लंबे समय तक याद रखेंगे,
यह हमारे दिलों में गूंज उठा.

अध्यापक: - दोस्तो 4 साल में बड़ा हो गया
वे काफी समझदार हो गये हैं
और अब खुशी के साथ
हम आपके लिए गीत गाएँगे।

हम उन सभी को आमंत्रित करते हैं जो डिटिज को जानते हैं और पसंद करते हैं!

हम मजाकिया लोग हैंहम आपके लिए गीत गाएंगे,जैसे आपके पसंदीदा स्कूल मेंहम अद्भुत ढंग से रहते हैं।

1. हमारी लड़कियाँ खिल उठी हैं,
घास के मैदान में डेज़ी की तरह,
खैर, वे गीत गाते हैं,
बगीचे में छोटे पक्षियों की तरह.

2.ओह, मुझे कितना गर्व है -
अच्छा काम!
सभी परीक्षण
मैं पाँच अंकों से उत्तीर्ण हुआ!

3.ओह, लड़कियों, चिंता मत करो,
मैं भी बुरा नहीं हूँ
और पढ़ाई में सब कुछ ठीक है -
जल्द ही मैं हीरो बनूंगा!

4. मैं बहुत तेजी से पढ़ता हूं
कक्षा में सभी को मुझ पर गर्व है।
क्लास में एक भी लड़का नहीं
मेरे साथ नहीं रहेंगे!

मुझे पढ़ाई करना बहुत पसंद है

और सीधे ए प्राप्त करें

खैर, इससे भी अधिक - आनंद लें,

भागो, कूदो और चिल्लाओ!

5. हमारे लड़के कक्षा में हैं
वे बहुत अच्छे हैं.
और परिवर्तन आता है -
हमारे लिए दया की तलाश मत करो!

6. मैं एक मज़ेदार लड़की हूँ
मैं न्यूयॉर्क पहुंचूंगा.
मैं केन्सिया वेलेरिवेना के लिए गाऊंगा:
"वेरी-वेरी आई लव यू"

7. चौथी कक्षा समाप्त -
गर्मी आ गई है.
तो हमने गाना ख़त्म किया
स्कूल के दोहे.

साल-दर-साल, कक्षा-दर-कक्षासमय हमें चुपचाप ले जाता है।और घंटे-दर-घंटे, दिन-ब-दिनइसलिए अदृश्य रूप से हम बढ़ते हैं।

दृश्य

कितना घटिया काम है!
मैंने संघर्ष किया और संघर्ष किया - असफलता।
मेरी आँखों में पहले से ही घेरे थे...
बैठो, पिताजी, मदद करो!

पापा।

सिर ऊपर करो बेटा! पिताजी के साथ आप अकेले नहीं हैं! (होमवर्क के लिए बैठ जाता है .)

पावलिक।

अभ्यास में भाषण के भाग
हमें जोर देने को कहा गया.
मुझ पर एक एहसान करो, माँ -
और सावधान रहें!

माँ।

भाषण के कुछ हिस्सों को रेखांकित करें?
हम किसी तरह इसका पता लगा लेंगे. (कक्षा के लिए बैठता है. )

पावलिक।

और आपके लिए, दादी, कुछ पेंट,
चलो दादी, सोओ मत!
परी कथा के लिए एक चित्र बनाएं:
बिल्ली जंजीर के सहारे चलती है।

दादी.

नहीं, वह बूढ़ी है—उसकी आँखें वैसी नहीं हैं। (पावलिक रो रहा है)
ठीक है, ठीक है, एक बिल्ली होगी।

पावलिक।

मैं एक मिनट के लिए बाहर जाऊँगा।
मेरी जैकेट कहाँ है?

अग्रणी।

सुबह पावलिक प्रसन्नतापूर्वक चला
उसकी पीठ पर नीला बैग था।
लेकिन यह स्कूल से मज़ेदार नहीं है
वह घर लौट रहा था.

माँ। तुम क्या लाए थे?

पावलिक। अपने लिए देखलो!

पापा। नहीं, पहले रिपोर्ट करें!

पावलिक। पिताजी - 5, 4 - माँ, और आप, दादी, - (कटु) दो।

अध्यापक: लेकिन स्कूल केवल पाठ ही नहीं है, बल्कि वह अवकाश भी है जो हम सभी को पसंद है

कविता का नाटकीयकरण “हुर्रे! मोड़!"

हमारा पाठ बीत चुका है और यह हमारे लिए फिर से समय है,

अपनी नोटबुक छोड़कर आराम करने जा रहे हैं.

हम चिल्लाने और इधर-उधर भागने से नहीं थकते

हमारे पास एक बदलाव है, हमारे पास एक बदलाव है, हमें परवाह नहीं है।

थकान भूल गई, पाठ ख़त्म हो गयाआख़िरकार लोगों ने श्रृंखला तोड़ दी।दहलीज पर मत खड़े रहो, नहीं तो मिट जाओगे।और आप उन्हें रोक नहीं सकते.वे दौड़ते हैं, वे दौड़ते हैं, वे दौड़ते हैं, वे दौड़ते हैंऔर आप उन्हें रोक नहीं सकते.

कर्तव्य 1: मोड़?

कर्तव्य अधिकारी 2: मोड़!

कर्तव्य अधिकारी 2:

गीले बाल
अस्त-व्यस्त रूप
मेरी गर्दन पर पसीने की एक बूंद बह रही है।
शायद पूरा परिवर्तन हो जाये

क्या आपने पूल में गोता लगाया है?

सभी: नहीं!

कर्तव्य अधिकारी 2: या क्या उन्होंने उन अभागों पर हल चलाया? खिलाड़ी (कोरस में): नहीं!

कर्तव्य अधिकारी 2: या फिर उन्हें मगरमच्छों के मुँह में डाल दिया गया?

सभी: नहीं!

ड्यूटी पर मौजूद अधिकारी (एक सुर में): पूरे बदलाव के दौरान वे...

सभी: हमने आराम किया!

प्रस्तुतकर्ता 1.

लेकिन तभी घंटी बजी.
वह हमें कक्षा में बुलाता है।
शिक्षक कक्षा में प्रवेश करता है
शिक्षक हमारी ओर देखता है.

अध्यापक। क्या हमारी कक्षा पर छापा मारा गया?

बच्चे। नहीं!

अध्यापक। क्या कोई दरियाई घोड़ा हमसे मिलने आया है?

बच्चे। नहीं!

अध्यापक। शायद कक्षा हमारी नहीं है?

बच्चे। नहीं

अध्यापक। शायद हमारी मंजिल नहीं?

बच्चे।

हमारा!

बस एक बदलाव था
और हमने यहां एक दृश्य का अभिनय किया।

अध्यापक। तो क्या यह पतन नहीं है?

बच्चे। नहीं!

अध्यापक। क्या हमारा हाथी नहीं नाचा?

बच्चे। नहीं!

अध्यापक।

मैं बहुत खुश हूं। ऐसा हुआ कि,
मेरे पास चिंता करने का कोई कारण नहीं था!

बच्चे:

हम कितने अलग हैं

हर्षित और दिलेर

आज्ञाकारी और इतना आज्ञाकारी नहीं

लेकिन हमारे लिए हर चीज़ दिलचस्प है

और हम हर मुश्किल का सामना मुस्कुराहट के साथ करते हैं।

शिक्षक हमें ऐसे ही देखना चाहते हैं... (हाथ जोड़कर)

माताएं हमें इस तरह देखना चाहती हैं... (व्यापक)

पापा हमें ऐसे देखना चाहते हैं... (मांसपेशियां दिखाएं)

दादी-नानी हमें ऐसे ही देखना चाहती हैं...(अपने गाल फुलाएं और पेट पर हाथ फेरें)

सहपाठी लड़कियाँ हमें इस तरह देखना चाहती हैं... (वे घुटनों के बल बैठ जाती हैं, एक हाथ दिल पर और दूसरे हाथ में फूल)

और हम वही हैं जो हम हैं.

और पूरी सच्चाई यह है कि हमने चौथी कक्षा से स्नातक किया है।

चार साल यूं ही बीत गए,

लेकिन ऐसा लगता है जैसे कल ही की बात हो,

हम बहुत डरते-डरते कक्षा में दाखिल हुए...

छोटे बच्चे - पहली कक्षा के विद्यार्थी, बच्चे!

और आज हम ऐसे ही बन गए हैं

लगभग माँ और पिताजी के कद के बराबर!

1. प्रत्येक छात्र के जीवन को तीन अवधियों में विभाजित किया गया है: प्राथमिक, माध्यमिक और वरिष्ठ। हमारे जीवन की पहली, सबसे महत्वपूर्ण अवधि आज समाप्त हो रही है।

2. हम चार वर्षों से इस दिशा में काम कर रहे हैं।

1. हमारी चढ़ाई में हमारे साथ वफादार दोस्त और मददगार - हमारे माता-पिता भी थे। उन्होंने दयालु प्रकाश और बुद्धिमान निर्देशों के साथ हमारा मार्गदर्शन किया।

2. जब हम डायरी में ख़राब निशान लेकर आए तो उनकी आँखें कितनी उदास हो गईं!

1. जब सब कुछ हमारे लिए काम कर गया तो उनमें क्या चमक जगमगा उठी!

(एक सुर में)। हमारे पास कितना बड़ा आशीर्वाद हैऐसा अभिभावक!

विद्यार्थी:

माता-पिता एक मूल शब्द है,

हमारे लिए कोई करीबी माँ, पिता नहीं है,

अपनी आँखें हमें खुशी दें,

और आपके चेहरे से उदासी गायब हो जाएगी.

हमारे हॉल में शांति होती जा रही है,

तुम दिलों की धड़कन भी सुन सकते हो,

अलविदा, प्राथमिक विद्यालय,

यह स्कूल चमत्कारों की सड़क है।

हम दुखी हैं, हम रोते हैं, बिदाई करते हैं,

ख़ुशी के दिन याद आ रहे हैं

हम बच्चों के रूप में यहाँ कैसे आये?

और हमने तुम्हें कैसे छोड़ दिया।

सहगान

दोस्त टूट जाते हैं

हृदय में कोमलता बनी रहती है,

आइए अपनी दोस्ती का ख्याल रखें

फिर मिलेंगे

इस कक्षा में आपने हमारे साथ सपने देखे

और उन्होंने ज्ञान के मार्ग का नेतृत्व किया,

यहाँ हम अपने दोस्तों से मिले,

यहां हमने खोजें कीं.

दुखी मत हो, हमारे प्रिय शिक्षक,

हम आपके पास दौड़ते हुए आएंगे, और एक से अधिक बार,

दूसरों को हमारी जगह लेने दो,

हम ही आपके जैसे हैं.

सहगान:

दोस्त टूट जाते हैं

हृदय में कोमलता बनी रहती है,

आइए अपनी दोस्ती का ख्याल रखें

फिर मिलेंगे।

अध्यापक: प्रिय माता-पिता! आपके सहयोग और अपने बच्चों के पालन-पोषण और शिक्षा में दी गई मदद के लिए धन्यवाद।

अपनी बेटियों और बेटों का ख्याल रखें, उनकी मदद करें, उनके प्रति बेहद चौकस और धैर्य रखें। सभी को स्वास्थ्य, सुख, शांति, सूरज की गर्मी। छुट्टी पर आए सभी लोगों को, इसकी तैयारी और आयोजन में भाग लेने वाले सभी लोगों को धन्यवाद।

चौथी कक्षा में स्नातक समारोह - 2013।

हॉल में दर्शक बैठे हैं. मंच पर डेस्क हैं, एक ब्लैकबोर्ड एक कक्षा है। एक प्राथमिक विद्यालय की इमारत, एक शिक्षक, एक कक्षा स्क्रीन पर दिखाई देती है।
परदे के पीछे की आवाज़:
अब अलविदा कहने का समय आ गया है,
घंटी बजती है...
"प्राथमिक विद्यालय को अलविदा,"
हर चीज़ का अपना समय होता है, हर चीज़ का अपना समय होता है।”
हमें अलविदा कहने की कोई जल्दी नहीं है
और अब सौ गुना अच्छा
हम छवि और चेहरे बन जायेंगे
आपके शिक्षकों के रिश्तेदार.
लेकिन समय आ गया है, हम इसे जानते हैं,
और इस खास घड़ी में
हम सहर्ष सभी को आमंत्रित करते हैं
स्कूल के प्रॉम में, चौथी कक्षा में!
धूमधाम की आवाजें. प्रस्तुतकर्ता मंच लेते हैं।

1 प्रस्तुतकर्ता: यह शाम बहुत अलग हो सकती है.

2 प्रस्तुतकर्ता: लेकिन आज यह सुंदर होना चाहिए!

1 प्रस्तुतकर्ता: हम स्कूल में शिक्षाओं के परिणामों का सारांश प्रस्तुत करते हैं।

2 प्रस्तुतकर्ता: और आइए याद करें कि सबसे यादगार क्या था।

1 प्रस्तुतकर्ता: लेकिन आज की बैठक के नायक कहां हैं?

2 प्रस्तुतकर्ता: हम किसको भावुक भाषण देंगे?

1 प्रस्तुतकर्ता: हमें मिलिये! 2012-2013 शैक्षणिक वर्ष के स्नातक, प्रथम शिक्षक नताल्या वेनियामिनोव्ना पेरेमिटिना और कक्षा शिक्षक तमारा कोन्स्टेंटिनोव्ना रतुश्न्याकोवा।

"स्कूल इयर्स" गीत के संगीत के साथ, प्रथम शिक्षक और कक्षा शिक्षक के साथ चौथी कक्षा मंच पर प्रवेश करती है।

पहला छात्र: आज हमारा दिन है:

उदास भी और खुश भी.

आख़िरकार, हम अपने प्रियजनों को अलविदा कहते हैं

आपका प्राथमिक विद्यालय.

दूसरा छात्र: साल-दर-साल, कक्षा-दर-कक्षा

समय हमें चुपचाप ले जाता है,

और घंटे-दर-घंटे, दिन-ब-दिन

इसलिए अदृश्य रूप से हम बढ़ते हैं।

तीसरा छात्र: हाँ दोस्तों, चार साल

किसी का ध्यान नहीं गया:

हम केवल पहली कक्षा के विद्यार्थी थे

और अब वे बड़े हो गए हैं,

हम बड़े हो गए हैं, हम समझदार हो गए हैं,

वे गुलाब की तरह खिले,

ज्ञान, कौशल, योग्यताएँ

हमने बहुत कुछ खरीदा.

फुर्तीला, स्पोर्टी,

बहादुर, सक्रिय,

चतुर, जिज्ञासु,

सामान्य तौर पर, आकर्षक.

चौथा छात्र: हमारी कक्षा का जन्मदिन 1 सितम्बर 2009 है, कक्षा की औसत आयु 11 वर्ष है, कुल 279 वर्ष है!

5वीं का छात्र: हमने चार कक्षाएँ उत्तीर्ण कीं -

हर चीज़ की गणना कर ली गई है, हर चीज़ का ध्यान रखा गया है!

छठा छात्र: चार वर्षों में हम 3 मीटर 98 सेमी बड़े हो गये हैं; दो टन पका हुआ माल खाया; 1020 गिलास जूस और कॉम्पोट पिया, वजन 349 किलोग्राम बढ़ गया और अब वजन 1 टन 17 किलोग्राम है।

सातवां छात्र: 4 वर्षों के दौरान, हमने 2992 पाठों का अध्ययन किया, जिसमें हमने पाठ्यपुस्तकों के 5987 पृष्ठों को पढ़ा, दर्जनों नियम सीखे, सैकड़ों उदाहरणों और समस्याओं को हल किया, और यदि हम इन 4 वर्षों में पढ़ी गई सभी पाठ्यपुस्तकों को जोड़ दें तो एक रेखा, इसकी लंबाई चंद्रमा की दूरी और पृथ्वी पर वापस आने के रास्ते के बराबर होगी!

नताल्या वेनियामिनोव्ना:

आज सब कुछ गंभीर और दुखद है,

कितनी तेजी से कक्षा के पीछे कक्षा चमक उठी।

समय आ गया है: हमें अलग होने की जरूरत है।

आज हमारा साथ आखिरी बार है.

तमारा कोन्स्टेंटिनोव्ना:

हम किसी तरह दुखी और दुखी हैं,

आप हमें क्यों छोड़ रहे हैं?

जब तुम्हारी माताएं तुम्हें लेकर आईं

तुम बहुत छोटे थे.

अब क्या वयस्क!

एन.वी.: हम जानते हैं, नई 5वीं कक्षा में

तुम्हें भी हमारी याद आएगी,

और हमारा दयालु शब्द

और हमारी आरामदायक, उज्ज्वल कक्षा।

शिक्षक "सदन में मौसम" की धुन पर एक गीत गाते हैं।

छंद 1:

आप बच्चों के रूप में सीखने के लिए हमारे पास आए,

इस दौरान आप बड़े हो गए हैं.

आपने हमसे बहुत कुछ सीखा,

हम आपसे अलग नहीं होना चाहते.

सहगान:

हम आपको अलविदा कहते हैं!

अलविदा कहने का समय आ रहा है.

हम आपकी खुशी और स्वास्थ्य की कामना करते हैं

और हमें साल-दर-साल याद करो।

हम आपकी खुशी और स्वास्थ्य की कामना करते हैं

और हमें साल-दर-साल याद करो।

श्लोक 2:

पूर्वानुमान क्या है?

5वीं कक्षा में आपका क्या इंतजार है?

वहां किस तरह के शिक्षक होंगे?

लेकिन हमें आप पर विश्वास है, आप हमें निराश नहीं करेंगे,

आख़िरकार, हमने व्यर्थ में अपनी हिम्मत बर्बाद नहीं की!

सहगान:

8वीं का छात्र:
हम चार साल से सड़क पर हैं
हमें आगे कहाँ जाना चाहिए?
सबसे अच्छे समय पर सभी एक साथ
हमारे लिए पाँचवीं कक्षा में जाने का समय हो गया है!
बच्चे हॉल में जाते हैं और वाल्ट्ज नृत्य करते हैं। फिर बच्चे मंच पर चढ़ जाते हैं. मंच पर एक मेज है जिस पर शाम की मेज़बान नताल्या वेनियामिनोव्ना बैठी हैं।

एन.वी.: प्रिय दोस्तों, प्रिय वयस्कों! 4 लंबे शैक्षणिक वर्ष हमारे पीछे हैं, असफलताएँ और कठिनाइयाँ हमारे पीछे हैं। क्या तुम लोगों को याद है कि यह सब कैसे शुरू हुआ? जब आप पहली बार स्कूल आये तो आप कितने डरपोक और डरपोक थे? याद रखें कि आपने डेस्क पर बैठना और शान से खड़ा होना कैसे सीखा? आपको अपने जीवन में पहली कक्षा कैसे मिली? आइए याद करें कि 4 साल पहले आप क्या थे...

पहली कक्षा से बच्चे स्क्रीन पर कविता और स्लाइड पढ़ते हैं।

विद्यार्थी: हर किसी के जीवन में एक समय होता है

यह आपकी पहली, आपकी यादगार कक्षा है।

पहली पाठ्यपुस्तक और पहला पाठ दोनों

और स्कूल की पहली तेज़ घंटी।

विद्यार्थी: तुम्हे याद है? बेशक, तुम्हें याद है
कैसे हमारी माताएं हमें हाथ पकड़कर स्कूल ले गईं,
उन्होंने उत्साहपूर्वक इसे एक नया शब्द कहा - स्कूली बच्चे!
और हम ज्ञान की ओर चल पड़े.

विद्यार्थी: हम सभी मजाकिया बच्चे थे

जब हमने पहली बार इस कक्षा में प्रवेश किया,

और पेंसिल के साथ एक नोटबुक प्राप्त की

अपने जीवन में पहली बार किसी डेस्क पर बैठा!

बच्चे मंच के पीछे चले जाते हैं, बच्चे पहले पाठ के लिए मंच पर रहते हैं, वे अपने डेस्क पर बैठ जाते हैं।

एक छात्र एक बड़ी "कॉमिक" नोटबुक लेकर बाहर आता है। कविता खोलता है और पढ़ता है.

मेरी नोटबुक ____ पूरा नाम __मैंने इसे पहली कक्षा में खो दिया था

अंदर - आप एक शब्द भी नहीं समझ सकते! क्या यह सचमुच मैंने ही लिखा था?

क्या भयानक हुक और मृत वृत्त हैं -

वे बूढ़ों की तरह झुक गये और लाइन से लटक गये।

खैर, मोटा अक्षर "ए" बिल्कुल मेंढक जैसा है!

"मैं" का सिर मुड़ गया, "ई" का कान गायब हो गया।

ये कैसी बकवास है? चार लकड़ियाँ उछल रही हैं!

हर कोई हर दिशा में झुक गया, जैसे कि दचा में हमारी बाड़!

मुझे बहुत मज़ा आया - बच्चे बहुत बढ़िया लिखते हैं!

एन.वी.: हाँ, हमने 4 वर्षों में एक से अधिक नोटबुकें भरीं। लेकिन फिर भी हर किसी को अपना पहला याद रहता है।और इसे शुरू करना कितना कठिन था, पत्रों ने कैसे आज्ञा का पालन नहीं किया! और यह सब शुरू हुआ - लाठियों से! तो, पहला पाठ -पत्र ।

घंटी बजती है।

विद्यार्थी: मेरी मदद करो, लाठी, लाठी - जीवनरक्षक!

मेरी नई नोटबुक को व्यवस्थित करें,

सीमा से आगे मत जाओ! हर कोई अपनी पीठ सीधी रखें!

तुम सुनते क्यों नहीं? तुम खराब पढ़ाई क्यों कर रहे हो?

तुम वहाँ बेतरतीब ढंग से क्यों खड़े हो? मुझे यह आपके लिए फिर से मिल गया!

लेकिन मेरे शिक्षक को नहीं पता, और यहां तक ​​कि मेरी माँ को भी नहीं पता।

आपको सीधा खड़ा होना सिखाना कितना कठिन है।

विद्यार्थी: झुकी हुई, झुकी हुई, पीठ पर पैच के साथ,

मेरी नोटबुक पर एक टेढ़ी-मेढ़ी चाल चल रही है।

हर चीज़ शासक के साथ, तिरछी दिशा में चलती है,

वह मजे कर रहा है और मेरे साथ बातें कर रहा है:

“तुमने मुझे बहुत प्रसन्न किया कि तुमने मुझे जन्म दिया!

ओह, आप कितने अच्छे व्यक्ति हैं, मेरे माता-पिता, मेरे पिता!

आप हमेशा एक पंख के साथ नेतृत्व करते हैं, जैसे एक मुर्गी अपने पंजे के साथ,

स्क्विगल्स लिखें और नोटबुक को खरोंचें।

इस पर स्याही डालो, अधिक बार स्याही टपकाओ..."

"हे भगवान, क्या वह सचमुच नहीं सोचती कि मैं एक पिता हूँ?"

एन.वी.: हाँ, जब हम पहली कक्षा में थे तब हमने बहुत कुछ सीखा। और तब भी सभी को एहसास हुआ कि यह कितना अच्छा था कि वहाँ एक स्कूल था। अगर स्कूल न होते तो क्या होता?

बच्चे गीत गाते हैं "यदि स्कूल न होते।"

एन.वी.: इससे पहले कि हम इसे जानते, यह पहले से ही कक्षा 2 थी(स्लाइड्स)।

विद्यार्थी: दूसरी कक्षा का एक छात्र गुणन सारणी का सपना देखता है,

समीकरण सुलझाता है, बहुत कुछ जानता है

और वह और अधिक सीखने का प्रयास करता है।

छात्रों का दूसरा समूह अगले पाठ के लिए मंच लेता है।

एन.वी.: तो, दूसरा पाठ -गणित (घंटी बजती है)

विद्यार्थी: गणितज्ञों का देश खूबसूरत भी है और मजबूत भी।

यहां हर जगह काम चल रहा है, हर कोई कुछ न कुछ गिन रहा है:

ब्लास्ट फर्नेस को कितना कोयला चाहिए और बच्चों को कितनी चॉकलेट चाहिए?

आकाश में कितने तारे हैं और नाकों पर झाइयाँ हैं।

विद्यार्थी: समस्या हल नहीं हुई - कम से कम इसे मार डालो।

सोचो, सोचो, जल्दी करो!

सोचो, सोचो, सर, मैं तुम्हें कुछ कैंडी दूँगा,

तुम्हारे जन्मदिन पर मैं तुम्हें एक नई टोपी दूँगा।

सोचो, सोचो - एक बार फिर मैं पूछता हूँ,

मैं तुम्हें साबुन से नहलाऊंगा और कंघी करूंगा.

आप और मैं एक दूसरे के लिए अजनबी नहीं हैं,

मेरी मदद करो, नहीं तो मैं तुम्हारे सिर पर वार कर दूँगा।

विद्यार्थी: डॉक्टर, नाविक या पायलट बनने के लिए

सबसे पहले आपको गणित जानना होगा.

और दुनिया में कोई पेशा नहीं है, ध्यान रखें, दोस्तों,

जहाँ भी आपको MA - TE - MA - TI - KA की आवश्यकता हो!

बच्चे "ब्लू कार" की धुन पर एक गीत प्रस्तुत करते हैं।

1. धीरे-धीरे मिनट दूर तक तैरने लगे,

पानी एक पाइप से दूसरे पाइप की ओर बहता है।

मेरी समस्या का समाधान नहीं हो सकता

ओह, यह मेरी पाइपलाइन है।

सहगान:

धीरे-धीरे, धीरे-धीरे हमारा पाठ खिंचता जाता है।

वे मुझे ख़राब अंक देंगे, क्योंकि कोई समाधान नहीं है।

हर कोई - हर कोई सर्वश्रेष्ठ में विश्वास करता है,

शायद कोई मुझे इसका उत्तर बता सके.

एन.वी.: हम पहले से ही तीसरी कक्षा में हैं(स्लाइड्स)।

विद्यार्थी: हम झिझकते हुए तीसरी कक्षा में दाखिल हुए

हमारे पास बहुत सारे सवाल थे

और कार्य कठिन चीजों की तरह हैं

कभी-कभी यह हमेशा काम नहीं करता था।

हमारे सामने बहुत सारी खोजें हैं

हमारे सामने बहुत सारे शिखर हैं

आइए बड़े हों, होशियार बनें और हज़ारों अच्छे काम करें।

विद्यार्थी: हमने लिखा, पढ़ा, गिना।

उन्होंने सिलाई, चिपकाई और पेंटिंग की।

उन्होंने दुनिया की हर चीज़ के बारे में गीत गाए।

आख़िर हम बहुत खुशमिजाज़ बच्चे हैं।

बच्चे नृत्य प्रस्तुत करते हैं “…. "

एन.वी.: अगला पाठ -रूसी भाषा (घंटी बजती है)।

बच्चे अगले पाठ के लिए अपने डेस्क पर बैठते हैं।

विद्यार्थी: यहाँ रूसी है, हमारी मूल भाषा!

वह अमीर और बुद्धिमान है!

आइए तय करें - इससे आसान कोई रास्ता नहीं है,

संकेत, क्रिया, वस्तु कहां है.

शब्दों के ध्वनि विश्लेषण के बारे में क्या?

कृपया, यह तैयार है!

विद्यार्थी: अलग-अलग ध्वनियाँ हैं:

व्यंजन और स्वर.

हम ZHI-SHI लिखना जानते हैं

और हमने मामलों का अध्ययन किया.

संख्या, समय, शब्द रचना

हम इसे दोबारा कर सकते हैं.

"दांत" - परिवर्तन: "दांत"।

"फर कोट" - जांचें: "फर कोट"।

विद्यार्थी: यह विज्ञान मेरे पक्ष में है, मुझे पता चल जाएगा कि क्रिया कहां है,

कहाँ उपसर्ग है और कहाँ प्रत्यय, ध्वन्यात्मक विश्लेषण।

मैं बिना किसी गलती के बाड़ पर वही लिखूंगा जो मैं चाहता हूं।

क्षेत्र के सभी लोग यह देखें कि यह व्यर्थ नहीं है कि मैं सब कुछ सिखाता हूँ।

बच्चे "चुंग-चांग" की धुन पर एक गीत प्रस्तुत करते हैं।

1. मैं फिर से कक्षा में बैठा हूँ।

मैं अपनी आँखें खिड़की से नहीं हटाता।

वहाँ पहले से ही वसंत है, धाराएँ बज रही हैं,

खैर, वे मुझसे कहते रहते हैं: सिखाओ, सिखाओ।

सहगान:

मैं विभक्तियों से थक गया हूँ, मैं संयुग्मन से थक गया हूँ,

मैं क्रिया-विशेषणों और क्रिया-विशेषणों से थक गया हूँ।

मैं पढ़ाई से थक गया हूँ, मैं पंछी की तरह उड़ना चाहता हूँ,

एह, काश मैं इस स्कूल को जल्द ही समाप्त कर पाता।

एन.वी.: तीसरा वर्ष बीत गया - मानो कोई चिंता ही न हो।

विद्यार्थी: हमें अधिक से अधिक लोड करें

किसी कारण से वे बन गए

आख़िरकार, हम चौथी कक्षा में हैं।

एक संस्थान की तरह.

एन.वी.: अगला पाठ -साहित्यिक वाचन(घंटी बजती)।

बच्चे अपने डेस्क पर बैठते हैं।

विद्यार्थी: पढ़ना एक अद्भुत पाठ है

प्रत्येक पंक्ति में बहुत सारी उपयोगी जानकारी है।

चाहे कविता हो या कहानी -

आप उन्हें सिखाएं, वे आपको सिखाएं।

बच्चे "शेर शावक और कछुए ने एक गीत गाया" की धुन पर एक गीत प्रस्तुत किया।

मैं पढ़ने बैठा हूँ

मैं काफी समय से किताब देख रहा हूं।

मैं अब भी बैठ कर देखता हूँ,

मुझे इसमें कोई मतलब नहीं दिखता.

खेलो और सपने देखो

खैर, मैं यहीं बैठा हूं

और मैं पाठ्यपुस्तक को देखता हूं।

एन.वी.: हमारी कक्षा के छात्रों ने एक दिलचस्प खोज की। उन्होंने पाया कि सभी अच्छी चीजें K अक्षर से शुरू होती हैं: सिनेमा, कैंडी, छुट्टियां, झूले, स्ट्रॉबेरी, खजाना, दयालु आश्चर्य। लेकिन अक्षर D विपरीत दिशा में भिन्न है: लड़ाई, ड्यूस, डायरी, ऋण, गृहकार्य।

घंटी बजती है।

ध्यान दें, कॉल करें! पाठ शुरू होता है!

कौनसा विषय? मैं सभी को समझाता हूँ!

एक नया विषय है हँसी!

टीचर: घने जंगल क्या होते हैं?

विद्यार्थी: ये ऐसे जंगल हैं जिनमें... झपकी लेना अच्छा लगता है।

शिक्षक: इल्या, कृपया उत्तर दें, चूहे की जीवन प्रत्याशा क्या है?

छात्र: ठीक है, नताल्या वेनियामिनोव्ना, यह पूरी तरह से बिल्ली पर निर्भर करता है।

टीचर: साशा, अगर तुम्हारे पास दस रूबल हैं और तुम अपने भाई से और दस रूबल मांगती हो, तो तुम्हारे पास कितने पैसे होंगे?

विद्यार्थी: दस रूबल.

अध्यापक: तुम्हें गणित नहीं आता!

विद्यार्थी: नहीं, नताल्या वेनियामिनोव्ना, तुम मेरे भाई को नहीं जानती!

शिक्षक: वान्या. "अंडा" किस प्रकार का शब्द है?

विद्यार्थी: कोई नहीं.

टीचर: क्यों?

छात्र: क्योंकि यह अज्ञात है कि इसमें से कौन निकलेगा: मुर्गा या मुर्गी।

अध्यापक: किरिल, ईमानदार रहें, आपका होमवर्क निबंध किसने लिखा है?

छात्र: ईमानदारी से कहूं तो मुझे नहीं पता, मैं जल्दी सो गया था।

एन.वी.: हर दिन हमारे स्नातकों को होमवर्क दिया जाता था। लेकिन मैं इसे इस तरह से नहीं करना चाहता था. उन्होंने कैसा व्यवहार किया?

छात्र "होमवर्क" नाटक दिखाते हैं।

पावलिक।

कितना घटिया काम है!

मैंने संघर्ष किया और संघर्ष किया - असफलता।

मेरी आँखों में पहले से ही घेरे थे...

बैठो, पिताजी, मदद करो!

पापा।

सिर ऊपर करो बेटा! पिताजी के साथ आप अकेले नहीं हैं! (पढ़ने के लिए बैठ जाता है।)

पावलिक।

अभ्यास में भाषण के भाग

हमें जोर देने को कहा गया.

मुझ पर एक एहसान करो, माँ -

और सावधान रहें!

माँ।

भाषण के कुछ हिस्सों को रेखांकित करें?

हम किसी तरह इसका पता लगा लेंगे. (कक्षा के लिए बैठ जाता है।)

पावलिक।

और आपके लिए, दादी, कुछ पेंट,

चलो दादी, सोओ मत!

परी कथा के लिए एक चित्र बनाएं:

बिल्ली जंजीर के सहारे चलती है।

दादी.

नहीं, वह बूढ़ी है—उसकी आँखें वैसी नहीं हैं। (पावलिक रो रहा है)

ठीक है, ठीक है, एक बिल्ली होगी।

पावलिक।

मैं एक मिनट के लिए बाहर जाऊँगा।

मेरी जैकेट कहाँ है?

एन.वी.: सुबह पावलिक प्रसन्नतापूर्वक चला

उसकी पीठ पर नीला बैग था।

लेकिन यह स्कूल से मज़ेदार नहीं है

वह घर लौट रहा था.

माँ।

तुम क्या लाए थे?

पावलिक।

अपने लिए देखलो!

पापा।

नहीं, पहले रिपोर्ट करें!

पावलिक।

पिताजी 5 साल के हैं, माँ 4 साल की हैं, और आप, दादी, (कड़वाहट के साथ) दो साल की हैं।

छात्र (पावलिक): अगर मैं मंत्री होता

सभी प्राथमिक विद्यालय.

मैं बहुत जल्दी स्कूल पहुँच जाऊँगा

"गिनती" रेटिंग रद्द कर दी गई।

आपके आदेश से

मैं शब्द लिखूंगा

और क्या नष्ट करना है

दो की रेटिंग के अधीन।

और फिर, निश्चित रूप से सोचने के बाद,

भोर से भोर तक.

मैं बिना देर किये प्रवेश करुंगा

रेटिंग "तीन" हटाएं।

ताकि पीड़ा के बिना सीखना.

ताकि माताओं को परेशानी न हो।

4 और 5 की पढ़ाई के लिए.

गाना "वे स्कूल में क्या पढ़ाते हैं" बजता है। शिक्षक और कक्षा शिक्षक के साथ बच्चे मंच तक जाते हैं। नताल्या वेनियामिनोव्ना केंद्र में बैठी हैं। बच्चे शिक्षक के दोनों ओर खड़े होते हैं।

विद्यार्थी: अध्ययन के वर्षों में, हमने कई दोस्त बनाए। ये हमारे सहपाठी और माता-पिता हैं। लेकिन दो लोग हमेशा कक्षा और ब्रेक दोनों समय हमारे साथ रहते थे। यह कौन है?

सभी एक साथ: नताल्या वेनियामिनोव्ना और तमारा कोन्स्टेंटिनोव्ना!

पहला छात्र: चार साल बीत गए

और मैं अब इस पर विश्वास नहीं कर सकता

वह एक बार मिलनसार झुंड था

हम अपनी शोरगुल वाली कक्षा में पहुंचे।

दूसरा छात्र: समय पता ही नहीं चला

एक वर्ष एक दिन के समान है, और एक दिन एक घंटे के समान है।

हम एक साथ पार हुए

हर साल कक्षा से कक्षा तक।

तीसरा छात्र: हम बड़े हुए, हमने सीखा

और आज हम यहां खड़े हैं.

आपके लिए, हमारे पहले मित्र, शिक्षक,

हम कहते हैं धन्यवाद.

चौथा छात्र: धन्यवाद, हमारे पहले शिक्षक,

आपके उस महान कार्य के लिए जो आपने हमारे लिए किया।

बेशक, हम आपका पहला मुद्दा नहीं हैं,

और फिर भी हमें एक-दूसरे से प्यार हो गया।

5वीं का छात्र: कौन हमेशा आपकी मदद करेगा?

छठा छात्र: क्या वह दयालु शब्दों से आपका समर्थन करेगा?

सातवां छात्र: जो उसे समझ नहीं आया, वह समझा देगा।

8वीं का छात्र: आपकी सफलता के लिए आपकी प्रशंसा होगी।

9वीं का छात्र: झगड़े और शोर किसे पसंद नहीं?

10वीं का छात्र: झूठ कौन बर्दाश्त नहीं कर सकता?

11वीं का छात्र: कौन गुस्से से भौंहें सिकोड़ता है क्योंकि उसने अपना सबक नहीं सीखा है?

12वीं का छात्र: लंबे समय से प्रतीक्षित "ए" को मुस्कान के साथ कौन देगा?

13वीं छात्रा: खराब ग्रेड मिलने पर कौन हमेशा परेशान रहता है?

सभी एक साथ: यह हमारे सख्त शिक्षक हैं।

यह हमारे अच्छे शिक्षक हैं.

बच्चे "प्रथम शिक्षक" गीत गाते हैं।

एन.वी.: चार साल चार दिन के समान होते हैं
जैसे पक्षी अपने पंख फड़फड़ाते हैं...
मेरे बच्चे आज उड़ रहे हैं,
शिष्य किसे कहते हैं?

चार साल चार दिन के समान होते हैं
स्कूल की खिड़कियों से चमकता हुआ भाग;
वे बिजली की तरह मेरे पास से गुजरे,
और घंटी प्रसन्नतापूर्वक बजती रहती है।

और कक्षा के लिए फिर से घंटी बजती है:
गणित, रूसी और पढ़ना...
श्रम, ललित कला, शारीरिक शिक्षा - और फिर से कॉल!
यह "पीड़ा" कब ख़त्म होगी?!

यह सीखने का अंत है! अंत में! हुर्रे!
यह इतना दर्दनाक और दुखद क्यों है?
अब मेरे बच्चे भाग जायेंगे,
स्कूल इतना शांत और खाली हो जाएगा...

चार साल चार दिन के समान होते हैं
वे विचारों की तरह तीर की तरह दौड़े...
मैं एक बात पूछता हूं: मुझे याद रखना!
जानिए: मैं तुम्हें अपनी पूरी आत्मा से प्यार करता हूँ!

पहला छात्र: खैर, शिक्षक को यह मिल गया,

कार्य व्यर्थ नहीं था.

हमने बहुत कुछ सीखा है -

आप इसे एक दिन में नहीं दिखा सकते.

दूसरा छात्र: ओलंपिक और संगीत कार्यक्रम,
परियों की कहानियों से जादू की एक धारा.
हमने आपके साथ मिलकर बनाया,
और यहां हर कोई अपनी पूरी क्षमता से जल गया...

तीसरा छात्र: वसंत की छुट्टी, या शरद ऋतु,
या क्रिसमस ट्री के पास एक गोल नृत्य -
इस तरह हमारी दोस्ती और भी मजबूत हो गई,
हमारे रचनात्मक लोग परिपक्व हो गए हैं।

चौथा छात्र: स्कूल के सम्मान की भी रक्षा की गई।
हम एक साथ हैं, जहां भी हमें जरूरत पड़े:
गणित और रूसी दोनों में
हमें सबसे पहले जगह मिली.

5वीं का छात्र: हाँ, एक सुनहरा समय था
यह हवा की तरह तेजी से गुजर गया...
हम उसे लंबे समय तक याद रखेंगे,
यह हमारे दिलों में गूंज उठा.

छठा छात्र: आपकी दोस्ती के लिए, आपकी देखभाल के लिए,

अपने मित्रों के प्रति आपकी भक्ति के लिए,

आत्मा के शाश्वत कार्य के लिए -

हर चीज़ के लिए, हर चीज़ के लिए

धन्यवाद!

टी.के.: प्यारे बच्चों, प्यारे माता-पिता, हमारी छुट्टियों के मेहमान! आज की रात आनंदमय भी है और दुखद भी. खुश हैं क्योंकि आप बड़े हो गए हैं, होशियार हो गए हैं, बहुत कुछ सीख लिया है, और क्योंकि गर्मी की छुट्टियाँ आपके सामने हैं। और दुख की बात है कि हमें अलग होना पड़ रहा है. दो साल से हम कठिन रास्ते पर चल रहे हैं और आज मैं विश्वास के साथ कह सकता हूं: ग्रेड 4ए स्मार्ट, रचनात्मक, बेचैन, लेकिन सबसे अच्छे बच्चों का समूह है!

शुभकामनाएँ, उन्नति और ख़राब मौसम -

जिंदगी गद्दे की तरह धारीदार है।

शिक्षक की खुशी का मेरा चरम -

ये बच्चे, ये क्लास.

और पूरे दिल से तुम्हारी ओर मुड़ता हूँ,

मैं अपने आप को सोचते हुए पाता हूँ,

मेरा विश्वास करो, मैं दिखावा नहीं कर रहा हूँ-

मैं आपमें से प्रत्येक से प्यार करता हूँ!

उड़ो, सोचो, हिम्मत करो,

लेकिन मेरी आत्मा के एक कोने में

बचपन का एक टुकड़ा बचाएं -

और मैं हमेशा वहीं रहूंगा.

शिक्षकों को बधाई देने के लिए माता-पिता को एक शब्द।

टी.के.: दोस्तो! इन सभी वर्षों में, हर दिन, पाठ से पाठ तक, तिमाही से तिमाही तक, आपके माता-पिता, दादा-दादी, आपके साथ पढ़ते थे। वे, आपकी तरह, और शायद आपसे भी अधिक, चिंतित थे, असफलताओं का अनुभव करते थे, और आपकी जीत पर खुश होते थे। आपके साथ वे अब यहां छुट्टियों पर हैं, और हम उन सभी को एक बड़ा शब्द कहते हैं...

सभी एक साथ: धन्यवाद!

पहला छात्र: आज हम आपको धन्यवाद कहते हैं

बेशक अपने माता-पिता के लिए.

आपकी चिंता, समझ और धैर्य

उन्होंने हमेशा हमारी मदद की, इसमें कोई शक नहीं!

दूसरा छात्र: पिताजी, प्रिय दयालु माताएँ,

हम आपको धन्यवाद कहना चाहते हैं

देखभाल के लिए, हमारे साथ रहने के लिए.

हम हर किसी की मदद के लिए हमेशा तैयार रहते हैं।'

तीसरा छात्र: आप एक कक्षा से दूसरी कक्षा में चले गए,

हमने ज्ञान प्राप्त किया और आगे बढ़े।

वह सब कुछ जो हमें स्कूल में सिखाया गया था

आपने हमें सब कुछ प्रबंधित करने में मदद की।

चौथा छात्र: यहाँ वे हैं, जो रात में हमारे साथ किताब पर बैठे थे...

5वीं का छात्र: यहाँ वे हैं, जिन्होंने हमारे लिए निबंध लिखे...

छठा छात्र: दुनिया में सबसे अच्छे माँ और पिता,

आपके बच्चे कहते हैं बहुत-बहुत धन्यवाद।

बच्चे हॉल में जाते हैं और अपने माता-पिता को पदक प्रदान करते हैं। सभी लोग मंच पर वापस आ जाते हैं। वे "हमारा पड़ोसी" की धुन पर एक गाना गाते हैं।

1. सुबह से रात तक सारा दिन

मैं सारे सबक सीख रहा हूं

भले ही बहुत ज्यादा

मैं बाहर जाना चाहता हूँ।

और मैं जहां भी जाता हूं,

और मैं जहां भी जाता हूं

मैं कभी नहीं भूलूँगा

क्रिया कैसे संयुग्मित होती है.

सहगान:

माँ, पिताजी, क्षमा करें

माँ, पिताजी, क्षमा करें

माँ, पिताजी, चलो टहलने चलें!

1. रात को मैं बस अपनी आँखें बंद कर लूँगा

और मैं बिस्तर पर लेट जाऊंगा -

त्वरित गुणन सारणी

मुझे याद आने लगा है.

और जब मैं रात के खाने के लिए बैठता हूँ,

मैं हमेशा सोचता रहता हूं

आसमान में अंधेरा क्यों छा रहा है

और जहां डॉन बहती है.

सहगान।

माँ, पिताजी, क्षमा करें

माँ, पिताजी, क्षमा करें

माँ, पिताजी, चलो टहलने चलें!

कभी-कभी मैं बैठ कर सपने देखता हूँ,

1. वो ख़ुशी का दिन आएगा,

और मैं इवान सुसानिन हूं

वह उसे अपने साथ जंगल में ले जायेगा।

मैं वहां खुलकर खेलूंगा,

मैं कूदूंगा और कूदूंगा

और गुणन सारणी

धीरे-धीरे भूल जाओ.

सहगान:

माँ, पिताजी, क्षमा करें

माँ, पिताजी, क्षमा करें

माँ, पिताजी, चलो टहलने चलें!

माता-पिता की प्रतिक्रिया.

प्रिय मित्रों!

आज एक असामान्य दिन है:

आप पाँचवीं कक्षा में चले गये हैं।

हाई स्कूल की दहलीज पर

हम आप सभी को एक आदेश देते हैं।

पढ़ाई में अभी कई साल बाकी हैं,

और धैर्य मत खोना.

दो, तीन, एक

इसे अपनी डायरी में न आने दें.

हम भी आपकी कामना करते हैं,

प्रिय पाँचवीं कक्षा के विद्यार्थी,

ताकि वे तुम्हें न भेजें

अपने माता-पिता को घर ले जाओ.

तो चौथी कक्षा ख़त्म हो गई,

आप पूरे एक साल में परिपक्व हो गए हैं।

वह मित्रता जो तुम्हें बांधे रखती है

सभी प्रकार की विपत्तियों से आपकी रक्षा करेगा!

दयालु बनो, विनम्र बनो

और हर काम में एक दूसरे की मदद करते हैं.

जीवन की यात्रा मंगलमय हो... और हम,

हम हमेशा जीत के साथ आपका इंतजार कर रहे हैं!

माता-पिता "अच्छाई की राह पर" गीत गाते हैं।

1. सख्त जिंदगी से पूछो कि किस रास्ते जाना है,

आपको सुबह दुनिया में कहाँ जाना चाहिए?

सूरज का पालन करें

यद्यपि यह पथ अज्ञात है,

जाओ मेरे दोस्त, हमेशा जाओ

अच्छाई की राह पर।) 2 बार।

2.अपनी चिंताओं, उतार-चढ़ाव को भूल जाओ।

जब भाग्य बदले तो रोना मत

बहन की तरह नहीं.

लेकिन अगर किसी दोस्त के साथ कुछ गलत हो जाए.

किसी चमत्कार पर भरोसा मत करो

उसके पास जल्दी करो

हमेशा जाओ

अच्छाई की राह पर।) 2 बार।

3.और कितने अलग-अलग संदेह और प्रलोभन होंगे।

यह मत भूलो कि यह जीवन बच्चों का खेल नहीं है।

प्रलोभनों को दूर भगाओ

जानें अनकहा कानून:

जाओ मेरे दोस्त

हमेशा जाओ

अच्छाई की राह पर) 2 बार।

माता-पिता अपने बच्चों को फोटो एलबम और प्राथमिक विद्यालय डिप्लोमा देते हैं।

अभिभावक: आपके हाथ में एक एल्बम है,

आप उसमें अपने सभी दोस्त देखते हैं।

बीच में आपके शिक्षक हैं -

आपका पहला नेता.

कृपया उन्हें मत भूलना

हाँ, अधिक बार याद रखें!

घंटी बजती है।

1 छात्र: आज अंतिम पाठ समाप्त हुआ

गलियारे में आखिरी घंटी बजती है।

हम अपनी बाहों के नीचे बैग हैं और हम तेजी से आगे बढ़ रहे हैं,

और हम एक साथ स्कूल की दहलीज से आगे कदम बढ़ाते हैं।

दूसरा छात्र: और वहाँ, दहलीज के पार, पत्तों को हिलाते हुए,

बिर्च हिलते हैं, चिनार सरसराते हैं।

और इन सबका मतलब है कि गर्मी शुरू हो गई है।

कौन से जंगल और खेत हमारा इंतजार कर रहे हैं!

तीसरा छात्र: लेकिन मैं जहां भी हूं, जहां भी जाता हूं,

चाहे मुझे कितने भी नए दोस्त मिल जाएँ,

नदी और मैदान में मुझे स्कूल याद है,

मुझे याद है कि मैं 5वीं कक्षा में चला गया था!

धूमधाम की आवाजें.

टी.के.: ध्यान! ध्यान! क्या आप अपने साथियों, माता-पिता, शिक्षकों और हमारी छुट्टी पर उपस्थित सभी लोगों के सामने एक गंभीर वादा करने के लिए तैयार हैं - पाँचवीं कक्षा के छात्रों की शपथ?हाँ

"माध्यमिक विद्यालय के छात्रों की श्रेणी में प्रवेश करते हुए, अपने साथियों के सामने, शहीद माता-पिता के सामने, कार्यरत शिक्षकों के सामने, मैं गंभीरता से शपथ लेता हूं:

1. सर्वश्रेष्ठ गोलकीपर की तरह बोर्ड पर खड़े रहें, एक भी सवाल न चूकें, यहां तक ​​कि सबसे कठिन और पेचीदा सवाल भी।हम कसम खाते हैं!
2. शिक्षकों को उबलते बिंदु पर न लाएँ - 100˚Сहम कसम खाते हैं!
3. तेज़ और तेज़ रहें, लेकिन स्कूल के गलियारे में चलते समय 60 किमी/घंटा से अधिक की गति न रखें!हम कसम खाते हैं!
4. यह शिक्षकों से निकाली जाने वाली नसें नहीं हैं, यह निचोड़ा हुआ पसीना नहीं है, बल्कि ठोस और सटीक ज्ञान और कौशल हैं।हम कसम खाते हैं!
5. ज्ञान के समुद्र में केवल "अच्छे" और "उत्कृष्ट" तैरें, बहुत गहराई तक गोता लगाएँ।हम कसम खाते हैं!
6. अपने शिक्षकों के योग्य बनें!हम कसम खाते हैं! हम कसम खाते हैं! हम कसम खाते हैं!

गीत "वाल्ट्ज ऑफ पार्टिंग" (या. फ्रेनकेल द्वारा संगीत) का साउंडट्रैक बजाया जाता है। बच्चे अपना स्थान ग्रहण कर लेते हैं, कुछ मंच पर, कुछ मंच की सीढ़ियों पर।

1 छात्र: हम प्राथमिक विद्यालय को अलविदा कहते हैं,

अफसोस, हम हमेशा के लिए अलग हो रहे हैं।

हम सितंबर में फिर मिलेंगे

फिर हाईस्कूल होगा.

दूसरा छात्र: स्कूल के वर्ष जल्दी से बीत जायेंगे,

साल एक पल में उड़ जाएंगे।

लेकिन हम "शुरुआत" को नहीं भूलेंगे,

हम उसे हमेशा याद रखेंगे.

बच्चे "प्राथमिक विद्यालय" गीत गाते हैं। इस समय स्क्रीन पर बच्चों की स्कूली जिंदगी की तस्वीरें बदल जाती हैं।

टी.के.: प्रिय मित्रों! आपके माता-पिता ने आपके लिए एक आश्चर्य तैयार किया है। चलो सब बाहर चलते हैं.

बच्चे अपनी शुभकामनाओं के साथ गुब्बारों पर कागज के कबूतर छोड़ते हैं। फिर सभी लोग हॉल में जाते हैं जहाँ टेबलें लगी होती हैं।

पूर्व दर्शन:

गीत → प्रिंट

मैं कक्षा के दरवाज़े फिर से खोलता हूँ
और मुझे सबसे अच्छे पल याद हैं
आप हमें पहली बार कब जानते थे?
हम मज़ाकिया थे, इसमें कोई शक नहीं।
ब्लैकबोर्ड पर हमें नियम दोहराए गए।
और उनके हाथों में सफेद चाक था।
हम सब आपके छात्र थे -
मज़ाकिया, शरारती बच्चे.

मेरे पहले शिक्षक.

हम आपको तहे दिल से धन्यवाद कहते हैं
और हम हर चीज़ के लिए ईमानदारी से आपको धन्यवाद देते हैं।

हृदय की सच्ची दयालुता के लिए.

आपने हमें जीवन की सीख दी।

मुझे अपना पहला पाठ याद है
हमें हर किसी की बातों से चमत्कार की उम्मीद थी
घंटी ने हर्षित झंकार के साथ गाना गाया
और हमने नोटबुक में छड़ियाँ लिखीं
उन्होंने आपको पीड़ा की हद तक दुखी किया
लेकिन ख़ुशी ज़्यादा थी
आप भूल गए और हमारे लिए खेद महसूस किया
कृपया गलतियों के लिए क्षमा करें

मेरे पहले शिक्षक.
हम आज आपके समक्ष अपनी मान्यता व्यक्त करते हैं।
हम आपको तहे दिल से धन्यवाद कहते हैं
और हम हर चीज़ के लिए ईमानदारी से आपको धन्यवाद देते हैं।
एक परी कथा के लिए, एक मुस्कान के लिए, एक सपने के लिए,
हृदय की सच्ची दयालुता के लिए.
उन्होंने विश्वासियों को ज्ञान के मार्ग पर आगे बढ़ाया।
आपने हमें जीवन की सीख दी।

एक परी कथा के लिए, एक मुस्कान के लिए, एक सपने के लिए,
हृदय की सच्ची दयालुता के लिए.
उन्होंने विश्वासियों को ज्ञान के मार्ग पर आगे बढ़ाया।
आपने हमें जीवन की सीख दी।
आपने हमें जीवन की सीख दी।

पूर्व दर्शन:

प्राथमिक स्कूल।

क्रम. और संगीत ऐलेना प्लॉटनिकोवा

1. सुनहरी शरद ऋतु बीत जाने दो,
बर्फ़ीला तूफ़ान भड़कना बंद कर देगा
और सूरज, हंसता हुआ और चमकता हुआ,
वह प्राथमिक कक्षाओं को देखेंगे।

2.यहाँ उन्होंने नया ज्ञान प्राप्त करने की जल्दी की
प्रथम शिक्षक और मैं एक साथ हैं,
हम बड़े हुए, हमें आश्चर्य हुआ, हम दोस्त बन गये
और उन्होंने अपने पसंदीदा गाने गाए।

सहगान:
सितंबर के पत्तों में सरसराहट होती है
और मई फिर से खिल रही है।
हम आपसे प्यार करेंगे
प्राथमिक विद्यालय, जानिए!

3. हमारा वर्ग, शरारती और हँसमुख।
परीक्षण, पाठ, कार्य...
आज प्राथमिक विद्यालय है
वह हमें जीवन में शुभकामनाएँ देता है!

4.दरवाजे बार-बार खुलेंगे
आप अपने प्रथम-ग्रेडर से मिलेंगे।
हम जानते हैं, प्राथमिक विद्यालय, -
आप हमारे दिलों में रहेंगे!

सहगान:
सितंबर के पत्तों में सरसराहट होती है
और मई फिर से खिल रही है।
हम आपसे प्यार करेंगे
प्राथमिक विद्यालय, जानिए!

चौथी कक्षा के प्राथमिक विद्यालय में विदाई पार्टी। अंगूठी अंगूठी! अलविदा प्राथमिक विद्यालय!

लक्ष्य:
- प्राथमिक विद्यालय से औपचारिक स्नातक के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ;
- 4 वर्षों के अध्ययन के परिणामों का सारांश।
कार्य:
- संवाद करने, दोस्त बनाने और किसी व्यक्ति को खुश करने की क्षमता विकसित करें।
- माता-पिता और बच्चों की टीम की एकता में योगदान करें।
- वर्ग समुदाय के चार साल के जीवन के परिणामों की सक्रिय समझ की स्थिति बनाएं।
- छात्रों और उनके माता-पिता को उन सभी के प्रति कृतज्ञता की भावना व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करना, जिनके साथ उन्होंने चार वर्षों में स्कूल में बातचीत की, और पांचवीं कक्षा में संचार की एक नई दुनिया में संक्रमण के संबंध में खुशी व्यक्त की।
उपकरण:पोस्टर "विदाई, प्राथमिक विद्यालय!", टेरेमोक (लेआउट)

आयोजन की प्रगति

अध्यापक:नोवोंड्रीवका गांव में,
वहाँ एक छोटी सी अच्छी हवेली है.
विष्णव्स्काया स्ट्रीट पर,
न नीचा, न ऊँचा....
अचानक एक लड़की सड़क पर दौड़ रही है। वह रुकी, इधर-उधर घूमी और चिल्लाई:
1. ओला:
वे वहां क्या कर रहे हैं? वे वहां क्या कर रहे हैं?

अध्यापक:
ओला:
और अपने स्कूल में एक अच्छे छात्र बनें!
अध्यापक:अचानक एक लड़का सड़क पर दौड़ रहा है। वह रुका, खुद को खुजलाया और चिल्लाया:
2. यारोस्लाव:अरे हवेली, हवेली, हवेली!
विद्यालय भवन में कौन रहता है?
वहाँ क्या दिलचस्प है? आख़िरकार, बहुत सारे अज्ञात हैं?
क्या वे मुझे मोहित कर पाएंगे और मुझे वहां मौजूद हर चीज़ सिखा पाएंगे?
अध्यापक:और स्कूल के छोटे से घर में शिक्षक रहते हैं और यहाँ सभी का स्वागत है, अंदर आओ बच्चों!
ओला:मैं, ओला, ओल्गा, ओलेन्का - मैं तुमसे दोस्ती करना चाहता हूँ!
अध्यापक:और किसे हमारे पास आने की जल्दी है, किसे हमारे साथ रहना है?
यारोस्लाव:
मैं आपके साथ अध्ययन करना चाहता हूं और आपकी दोस्ती को महत्व देना चाहता हूं।
अध्यापक:अचानक एक लड़की सड़क पर दौड़ रही है। वह रुकी, मुस्कुरायी और चिल्लायी:
3. वाल्या:अरे हवेली, हवेली, हवेली!
विद्यालय भवन में कौन रहता है?
वे मुझे किस बारे में बताएंगे?
वे क्या नया दिखाएंगे?
अध्यापक:
ओला:मैं, ओला, ओल्गा, ओलेन्का - मैं तुमसे दोस्ती करना चाहता हूँ!
यारोस्लाव:मैं, यारोस्लाव, लड़का, तुमसे दोस्ती करना चाहता हूँ!
अध्यापक:और किसे हमारे पास आने की जल्दी है, किसे हमारे साथ रहना है?
वाल्या:
मैं बहुत कुछ सीखना चाहता हूँ और एक ईमानदार जीवन जीना चाहता हूँ!
अध्यापक:अचानक एक लड़का सड़क पर दौड़ रहा है। वह रुका, हँसा और चिल्लाया:
4. मक्सिम:अरे हवेली, हवेली, हवेली!
विद्यालय भवन में कौन रहता है?
और वे वहां क्या कर रहे हैं?
वे वहां क्या सीखते हैं?
अध्यापक:और छोटे से घर में एक स्कूल है, शिक्षक रहते हैं और यहाँ सभी का स्वागत है, बच्चों आओ!
ओला:मैं, ओला, ओल्गा, ओलेन्का - मैं तुमसे दोस्ती करना चाहता हूँ!
यारोस्लाव:मैं, यारोस्लाव, लड़का, तुमसे दोस्ती करना चाहता हूँ!
वाल्या:मैं, वल्या, वल्या, वलेचका - मैं आपसे दोस्ती करना चाहता हूँ!
अध्यापक:और किसे हमारे पास आने की जल्दी है, किसे हमारे साथ रहना है?
मक्सिम:
बहुत कुछ सीखें और मातृभूमि की सेवा करें!
अध्यापक:अचानक एक लड़की सड़क पर दौड़ रही है। वह रुकी, शर्मिंदा हुई और चिल्लाई:
5. बैंगनी:अरे हवेली, हवेली, हवेली!
विद्यालय भवन में कौन रहता है?
वहाँ क्या हो रहा है?
और यह कहाँ पाया जाता है?
अध्यापक:और स्कूल के छोटे से घर में शिक्षक रहते हैं और यहाँ सभी का स्वागत है, अंदर आओ बच्चों!
ओला:मैं, ओला, ओल्गा, ओलेन्का - मैं तुमसे दोस्ती करना चाहता हूँ!
यारोस्लाव:मैं, यारोस्लाव, लड़का, तुमसे दोस्ती करना चाहता हूँ!
वाल्या:मैं, वल्या, वल्या, वलेचका - मैं आपसे दोस्ती करना चाहता हूँ!
मक्सिम:मैं, मैक्स, मैक्सिम - लड़का - आपसे दोस्ती करना चाहता हूँ!
अध्यापक:और किसे हमारे पास आने की जल्दी है, किसे हमारे साथ रहना है?
बैंगनी:मैं, वायलेट्टा, एक लड़की, आपसे दोस्ती करना चाहती हूँ!
मैं आपके साथ अध्ययन करना चाहता हूं और एक सच्चा दोस्त बनना चाहता हूं!
अध्यापक:इसलिए वे एक ही कक्षा में पढ़ने, रहने और दोस्त बनने लगे: ओलेया, यारोस्लाव, वाल्या, मैक्सिम, वायलेट्टा।

गीत "मजबूत दोस्ती"
पक्की दोस्ती नहीं टूटेगी,
बारिश और बर्फ़ीले तूफ़ान के अलावा नहीं आएगा।
मुसीबत में दोस्त आपका साथ नहीं छोड़ेगा,
वह ज़्यादा नहीं पूछेगा -
असली मतलब यही है
सच्चा दोस्त!

मुसीबत में दोस्त आपका साथ नहीं छोड़ेगा,
वह ज़्यादा नहीं पूछेगा -
असली मतलब यही है
सच्चा दोस्त!

हम झगड़ा करेंगे और शांति स्थापित करेंगे,
"पानी मत गिराओ!" - आसपास हर कोई मजाक कर रहा है।
दोपहर या आधी रात को
एक दोस्त बचाव के लिए आएगा -
असली मतलब यही है
सच्चा दोस्त।

दोपहर या आधी रात को
एक दोस्त बचाव के लिए आएगा -
असली मतलब यही है
सच्चा दोस्त।

एक दोस्त हमेशा मेरी मदद कर सकता है,
अगर अचानक कुछ हो जाए.

असली मतलब यही है
सच्चा दोस्त।

कठिन समय में किसी की जरूरत पड़ना -
असली मतलब यही है
सच्चा दोस्त।

अध्यापक:इसलिए वे एक साथ रहते थे, शोक नहीं करते थे, अध्ययन करते थे, अध्ययन करते थे, बहुत कुछ सीखते थे... और इस तरह 4 साल बीत गए। और वे तुम्हें बताएंगे कि वे इस विद्यालय भवन में कैसे रहते थे।
अध्यापक:क्या तुम लोगों को याद है कि यह सब कैसे शुरू हुआ? जब आप पहली बार स्कूल आये तो आप कितने डरपोक और डरपोक थे? याद रखें कि आपने डेस्क पर बैठना और शान से खड़ा होना कैसे सीखा? आपको अपने जीवन में पहली कक्षा कैसे मिली? (एक दूसरे को घंटी बजाते हुए)
प्रथम वाल्या
मेरी माँ का हाथ सुरक्षित रूप से पकड़कर,
फिर हम पहली बार क्लास में गये
मेरे जीवन के पहले पाठ के लिए।
और स्कूल की घंटी बजने से वह खुल गया!
दूसरा यारिक
पहली बार याद रखें
हम क्लास में बैठे
और एक शिक्षक की तरह
उन्होंने अपनी सारी आँखों से देखा।
तीसरा वायलेट्टा
हम स्वेतलाना व्लादिमीरोवाना के बारे में क्या सोचते हैं?
क्या आपने प्रश्नों का उत्तर दिया?
उन्होंने एक दूसरे की बात नहीं सुनी
सभी को टोका गया.
चौथा मैक्सिम
याद रखें कि कैसे चिपक जाती है
उन्होंने कठिन बातें लिखीं.
आठ मार्च को
उन्होंने एक फूलदान चित्रित किया!
5वां ओला
चिपका हुआ, गढ़ा हुआ,
गीत गाए गए.
समस्याओं का समाधान कैसे करें
हमें समझ नहीं आया!
छठा वाल्या
और अब हम वयस्क हैं
देखो वे क्या हैं!
लड़कियाँ खूबसूरत हैं
लड़के साहसी हैं!
7वाँ यारोस्लाव
हम पूरी तरह से ईर्ष्या रहित हैं,
एक दूसरे को बधाई दी.
पांचवीं कक्षा में योग्य
हम जाना चाहते हैं!
अध्यापक:ओह, हमारे प्रथम-ग्रेडर के सामने कितनी कठिन राह है। हमारे स्नातक स्कूली जीवन की कठिनाइयों के बारे में गाएंगे।

"पहली कक्षा के छात्र का गीत" (पुगाचेव) के मूल भाव पर एक गीत गाना
किसी कारण से वे हम पर अधिक से अधिक काम का बोझ डालने लगे।
आजकल स्कूल की पहली कक्षा एक संस्थान की तरह होती है।
एक बार मैं अपने पिताजी के साथ एक समस्या सुलझाना चाहता था।
यहाँ तक कि मेरे पिताजी और उन्होंने भी वेलेरियन टपकाया।

या और भी कुछ होगा, ओह-ओह-ओह!
और हमारे पास एक समस्या है: एक नया कार्यक्रम!
मेरी माँ ने संस्थान में यह सब अध्ययन किया!
दादी-दादा ने ऐसे शब्द कभी नहीं सुने थे...
मैं आपको चेतावनी देना चाहता हूं ताकि हर कोई जान सके:
यह तो केवल शुरुआत है? यह तो केवल शुरुआत है?
या और भी कुछ होगा, ओह-ओह-ओह!
अध्यापक:समय बीतता गया और हमारे छोटे से घर में कई दिलचस्प पल घटित हुए।
यारोस्लाव और मैक्सिम बाहर आते हैं।
प्रथम स्नातक: यारोस्लाव
एक दिन मैं और मेरा सबसे अच्छा दोस्त
बहुत थका हुआ - कोई ताकत नहीं:
अवकाश के दौरान एक छोटे से ढेर में
मैंने एक दोस्त को मसला.
दूसरा स्नातक: मैक्सिम
हम क्लास के दौरान सो गये.
डेस्क बिस्तर से अधिक नरम है.
हमने इतनी उबासी ली कि हमारे गाल की हड्डियाँ टूट गईं
चीजों को ठीक करने वाला कोई नहीं था.
प्रथम स्नातक: यारोस्लाव
शिक्षक ने क्या किया?
उन्होंने एक शब्द भी नहीं कहा
और, मामले की तह तक गये बिना,
मैंने तुरंत अपने पिताजी को फोन किया।
दूसरा स्नातक: मैक्सिम
ओह, यह कैसी पिटाई थी,
प्रथम स्नातक: यारोस्लाव
ओह, यह कैसी डांट थी!
दूसरा स्नातक: मैक्सिम
यह शायद ही सबसे अच्छा तरीका है
एक बच्चे की आत्मा को समझें!
प्रथम स्नातक: यारोस्लाव
हम पढ़ाई-लिखाई से थक गये हैं.
ओह, काश मुझे जल्द ही एक दिन की छुट्टी मिल जाती।
दूसरा स्नातक: मैक्सिम
जल्द ही सभी के लिए पीड़ा समाप्त हो जाएगी!
माँ, मैं घर जाना चाहता हूँ!
अध्यापक:अब अध्ययन के 2 साल पीछे हैं, उदाहरण, समीकरण, परियोजनाएँ सब हमारी समझ में थे, लेकिन गुणन सारणी......इसने कितनी कठिनाइयाँ पैदा कीं। देखना:

स्केच "गणित के पाठ में"(यारोस्लाव)
अध्यापक:यारोस्लाव, मुझे बताओ, 7 x 8 कितना है?
विद्यार्थी 64
अध्यापक। कितने?
विद्यार्थी:खैर, 58
अध्यापक। कितने?
विद्यार्थी:खैर, 49.
अध्यापक। तो, मैं पहले ही इससे थक चुका हूँ। मैं तुम्हें, यारोस्लाव, एक दो देता हूं, तुमने गुणन सारणी नहीं सीखी है।
छात्र (कुर्सियों पर लेट गया) मैं मर रहा हूं।
अध्यापक। अच्छा, कृपया मत मरो! ठीक है, मैं तुम्हें तीन दूंगा।
छात्र झूठ बोल रहा है
अध्यापक। ठीक है, चार!
छात्र लेटा हुआ है.
अध्यापक। ठीक है, पाँच (रोते हुए)
छात्रा स्वेतलाना व्लादिमीरोवाना! और उन्होंने कहा कि मैंने गुणन सारणी नहीं सीखी! (गर्व से खड़ा हो जाता है)

बच्चे "मित्र" गीत गाते हैं
दोस्त
यदि आपका मित्र हँसता नहीं है, तो उसके लिए धूप चालू कर दें,
आप उसके लिए सितारे चालू कर दें - यह सरल है।
आप गलती को सुधार कर उसे मुस्कुराहट में बदल दें,
सारे दुःख और आँसू साधारण हैं।
रविवार शनिवार।
दोस्ती कोई काम नहीं है
दोस्ती काम नहीं है!
दोस्त हैं, और उनके लिए।
दोस्तों के पास छुट्टी का दिन नहीं है!
दोस्त हैं, और उनके लिए।
दोस्तों के पास छुट्टी का दिन नहीं है!
अगर ख़ुशी गिरे तो उसे हिस्सों में बाँट दो।
और इसे अपने सभी दोस्तों को दें - यह आसान है।
और जब आपको इसकी आवश्यकता होगी, आपके सभी दोस्त वहां मौजूद रहेंगे,
आपके लिए सूर्य या तारों को चालू करने के लिए।
रविवार शनिवार।
दोस्ती कोई काम नहीं है
दोस्ती काम नहीं है!
दोस्त हैं, और उनके लिए।
दोस्तों के पास छुट्टी का दिन नहीं है!
दोस्त हैं, और उनके लिए।
दोस्तों के पास छुट्टी का दिन नहीं है!
यदि मंडली में हर कोई मित्र है
वह मित्र की ओर हाथ बढ़ाएगा,
यह पोरथोल के माध्यम से दिखाई देगा:
मैत्री भूमध्य रेखा है.
यदि हर कोई ग्रह का मित्र है
एक दोस्त को डेज़ी लहराते हुए,
यह स्पष्ट हो जाएगा: दोस्ती है
डेज़ीज़ का ग्रह.
रविवार शनिवार।
दोस्ती कोई काम नहीं है
दोस्ती काम नहीं है!
दोस्त हैं, और उनके लिए।
दोस्तों के पास छुट्टी का दिन नहीं है!
दोस्त हैं, और उनके लिए।
दोस्तों के पास छुट्टी का दिन नहीं है!

रेखाचित्र "बीमार होना उबाऊ है, लेकिन स्कूल नहीं"
वायलेट्टा बाहर आती है, उसकी गर्दन दुपट्टे से लिपटी हुई है।
- मैं बीमार होने से बहुत थक गया हूँ। मैं वास्तव में जल्द से जल्द स्कूल जाना और बच्चों से मिलना चाहता हूं। दवा लेने का समय हो गया है:
(दवा की एक बोतल लेता है, लेबल पढ़ता है) "दिन में 3 बार, भोजन के बाद 1 बड़ा चम्मच" (एक चम्मच दवा निगलता है और चीखने लगता है)।
ओलेया अंदर दौड़ती है।
- क्या हुआ है? तुम क्यों चिल्ला रहे हो?
- हां, मैंने दवा ली, लेकिन यहां लिखा है: "दिन में 3 बार, भोजन के बाद 1 बड़ा चम्मच।" तो मैं खा रहा हूँ.
- ओह, तुम मूर्ख हो! आपने ग़लत पढ़ा: "दिन में 3 बार, भोजन के बाद 1 बड़ा चम्मच।"
- ओह, शिक्षक ने हमें बताया कि किसी शब्द का अर्थ जोर पर निर्भर करता है।
- हाँ, रूसी भाषा के नियमों को जानना उपयोगी है।

स्केच "हमारे मामले"
अध्यापक:वाल्या, ब्लैकबोर्ड पर जाओ और एक छोटी कहानी पढ़ो।
छात्र पढ़ता है:“पिताजी और माँ ने बुरे व्यवहार के लिए वोवा को डांटा। वोवा अपराध बोध से चुप रही, और फिर सुधरने का वादा किया।
अध्यापक:आश्चर्यजनक! इस पाठ में सभी संज्ञाओं के नाम बताइए।
छात्र कहता है: "पिताजी", "माँ", "वोवा", "व्यवहार", "वोवा", "वादा"।
अध्यापक:बहुत अच्छा! निर्धारित करें कि ये संज्ञाएँ किन मामलों में हैं। समझा?
छात्र:हाँ!
अध्यापक:शुरू हो जाओ!
छात्र:"पिताजी और माँ" कौन? क्या? अभिभावक। इसका मतलब यह है कि मामला अनुवांशिक है।
किसी को डाँटा, क्या? वोवा. "वोवा" एक नाम है. इसका मतलब यह है कि मामला नाममात्र का है।
किसलिए डाँटा? बुरे व्यवहार के लिए. जाहिर तौर पर उसने कुछ किया. इसका मतलब यह है कि "व्यवहार" का महत्वपूर्ण मामला है।
वोवा अपराधबोध से चुप थी। इसका मतलब यह है कि यहां "वोवा" के पास अभियोगात्मक मामला है।
खैर, "वादा" निश्चित रूप से, मूल मामले में है, क्योंकि वोवा ने इसे दिया था!
बस इतना ही!
अध्यापक:हाँ, विश्लेषण मौलिक निकला! एक डायरी लाओ, ...... मुझे आश्चर्य है कि आप अपने लिए क्या चिह्न लगाने का सुझाव देंगे?
छात्र:कौन सा? बेशक, एक ए!
अध्यापक:तो, पाँच? वैसे, आपने इस शब्द का नाम किस मामले में रखा - "पांच"?
छात्र:पूर्वपद रूप में!
अध्यापक:पूर्वसर्ग में? क्यों?
छात्र:ख़ैर, मैंने स्वयं इसका सुझाव दिया था!

दृश्य "वहाँ हमेशा एक रास्ता है"
अध्यापक:मैक्सिम, तुम क्लास में सेब क्यों खाते हो?
विद्यार्थी:अवकाश के दौरान समय बर्बाद करना अफ़सोस की बात है!
अध्यापक:तुरंत बंद करो! वैसे, तुम कल स्कूल में क्यों नहीं थे?
मक्सिम:मेरा बड़ा भाई बीमार हो गया.
अध्यापक:इसका आपसे क्या लेना-देना है?
मक्सिम:और मैं उसकी बाइक पर सवार हो गया!
अध्यापक:सिदोरोव! मेरा धैर्य ख़त्म हो गया है! अपने पिता के बिना कल स्कूल मत आना!
मक्सिम:और परसों?

दृश्य "रिपोर्ट" चलाया जाता है
स्नातकों में से एक रिपोर्टिंग कर रहा है, बाकी देख रहे हैं। वीडियो फिल्म.
वाल्या:आपकी स्क्रीन पर आप यारिक और मैक्स देखते हैं। वे दोनों अच्छे एथलेटिक आकार में हैं। अचानक मैक्स ने यारोस्लाव के सिर पर थप्पड़ मार दिया। यारोस्लाव हल्के वार की एक श्रृंखला के साथ जवाब देता है।
तीन लड़कियाँ उनसे जुड़ती हैं। इस पेंटाथलॉन के परिणामस्वरूप, लड़के अपना आकार खो देते हैं, लेकिन प्रतियोगिता जारी रहती है। वाल्या ने एक दर्दनाक तकनीक का इस्तेमाल किया: उसने ओलेया के बाल खींचे। वाल्या को शर्म आनी चाहिए! वे अलग-अलग वजन श्रेणियों में हैं।
पाठ शुरू होने में बहुत कम समय बचा है. वायलेट्टा और मैक्सिम ने घर के लिए सौंपा गया अभ्यास अंतिम सेकंड में पूरा किया!
लेकिन तभी घंटी बजती है! भारोत्तोलन प्रतियोगिता कक्षा में शुरू होती है। यारोस्लाव विशेष रूप से अलग है; वह अपने भारी ब्रीफ़केस के लिए बेंच प्रेस, क्लीन एंड जर्क और जर्क का उपयोग करता है। लेकिन मैक्सिम उसे जीतने नहीं देता; वह एक साथ दो ब्रीफकेस आगे बढ़ाता है, उसका और वेलिन का।
इन गैर-खेल खेलों में प्रतिभागियों के लिए, कोच, यानी। शिक्षक ने हर तरह के आश्चर्य तैयार किए हैं: व्यवहार में ख़राब निशान से लेकर माता-पिता को स्कूल बुलाने तक।
यह हमारी रिपोर्ट का निष्कर्ष है। आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद!

अध्यापक:चार वर्षों तक आप कठिन कदमों पर चलते रहे, ऊँचे और ऊँचे उठते रहे। चाहे यह कितना भी कठिन क्यों न हो, आप फिर भी इस यादगार दिन पर आए। प्रिय दोस्तों, सभी चार वर्षों तक अन्य शिक्षकों ने मेरे बगल में, हमारे छोटे से घर में काम किया। उन्होंने मिलकर आपका पालन-पोषण किया और आपको दया, प्रकाश और अच्छाई की शिक्षा दी। (उपहार पोमाज़, वासिलीवा, पोर्सिन, ओक्सानिचेंको, डेज़ुबा, मालिशेवा)
अध्यापक:यह आपके प्राथमिक विद्यालय की शपथ लेने का समय है।

शिक्षक शपथ पढ़ता है, और स्नातक दोहराते हैं "मैं शपथ लेता हूँ!"
मैं कसम खाता हूँ कि मैं शालीनता से लिख और पढ़ सकता हूँ
और अपने बैकपैक में "अच्छा" और "उत्कृष्ट" रखें। मैं कसम खाता हूँ!
मैं एक बड़ा बच्चा बनने की कसम खाता हूँ,
स्कूल के आसपास दौड़ें नहीं, बल्कि चलें। मैं कसम खाता हूँ!
मैं कसम खाता हूं कि मैं बहुत कोशिश करूंगा,
अब मेरे दोस्तों से मत लड़ो! मैं कसम खाता हूँ!
और यदि मैं अपनी शपथ तोड़ूं,
फिर मैं अपना दूध का दाँत दे दूँगा,
फिर मैं हमेशा के लिए बर्तन धोने का वादा करता हूं
और मैं कंप्यूटर पर नहीं खेलूंगा! मैं कसम खाता हूँ!
फिर मैं रोटी के लिए जाने का वादा करता हूँ,
यदि आपके पास कुत्ता है तो उसे टहलाएं। मैं कसम खाता हूँ!
तब मैं एक आदर्श बच्चा बनूँगा
और मैं अपनी शपथ कभी नहीं भूलूंगा!
मैं कसम खाता हूँ! मैं कसम खाता हूँ! मैं कसम खाता हूँ!
छात्र:
वाल्या:प्रिय माताओं, प्रिय पिताओं!
अब आपका साथ पाकर बहुत अच्छा लग रहा है
इस गंभीर, आनंदमय घड़ी में।
हम अपनी ख़ुशी आपके साथ बाँटेंगे,
यारोस्लाव:जीवन में हमारे लिए आप पृथ्वी के दिशा सूचक यंत्र हैं।
आख़िरकार, माता-पिता के लिए सबसे महत्वपूर्ण चीज़ उनके बच्चे हैं!
हम तहे दिल से आपके आभारी हैं।
मक्सिम:हम आपसे प्यार करते हैं और हमें आप पर गर्व है।
और हर चीज़ के लिए हमारा आभार,
शायद शब्दों में बयां नहीं किया जा सकता.
बैंगनी:लड़कियों और लड़कों!
चलो एक हो जाते है!
आइए माँ को धन्यवाद कहें!
आइए पिताजी को धन्यवाद कहें!
ओला:आइए दादी-नानी को धन्यवाद कहें!
आइए दादाजी को धन्यवाद कहें!
परेशानियों के लिए, दुलार के लिए,
आपकी मदद और सुझावों के लिए!
कोरस में:धन्यवाद!
(माता-पिता की ओर से बधाई, उपहारों की प्रस्तुति।)
विद्यार्थी:अलविदा, चौथी कक्षा, हम आपको अलविदा कहते हैं। मक्सिम
अपने पसंदीदा डेस्क के साथ, और एक खिड़की के साथ, और एक ब्लैकबोर्ड के साथ
विद्यार्थी:अलविदा, बॉस, - मैं अब ओला को कहना चाहता हूं
हम बेहतर सीखेंगे और निश्चित रूप से हिम्मत करेंगे!
विद्यार्थी:अलविदा, प्रिय कक्षा, हमारे प्रिय शिक्षक। वाल्या
हम आपकी तेज़, कठोर आवाज़ को कभी नहीं भूलेंगे!
विद्यार्थी:हमें एक-दूसरे से प्यार हो गया, हमारी दोस्ती मजबूत है! यारोस्लाव
हमारे साथ, हमारी दोस्ती पाँचवीं कक्षा में पहुँच जाती है!
विद्यार्थी:और हमारी शिक्षिका वायलेट्टा फिर से पहली कक्षा में जाएंगी
उसने हमसे कहा: "बढ़िया, पाँचवीं कक्षा के विद्यार्थी, तुम भाग्यशाली हो!"
अध्यापक:आप चार साल से सड़क पर हैं
अब कहां जाने को कहा है?
अब हम सब एक साथ, एक स्वर में कहेंगे:
"चलो दोस्तों, अब हम 5वीं कक्षा में हैं!"

गाना "अलविदा!"
(गीत "द सॉन्ग स्टेज़ विद द मैन" की धुन पर)
साल ख़त्म हो गया है, गर्मी हमें लंबी पैदल यात्रा पर जाने के लिए बुलाती है, (हमें लंबी पैदल यात्रा पर जाने के लिए बुलाया जाता है)
लेकिन हमें स्कूल की याद आएगी.
आख़िर दोस्तों के साथ बहुत सारे गाने गाए गए हैं, (गाए गए)
और मंच से मैं कहना चाहता हूं:
सहगान: वर्षों के माध्यम से, दूरियों के माध्यम से,

मिलनसार कक्षा 4, अलविदा!
हम 5वें स्थान पर जा रहे हैं!
धन्यवाद, दूसरी (हमारी) माताओं!
उन्होंने हमें सोचना, सोचना, तर्क करना सिखाया।
हम स्वीकार करते हैं कि हम अक्सर जिद्दी थे।
और मंच से मैं कहना चाहता हूं:
सहगान:वर्षों से, दूरियों से,
किसी भी सड़क पर, किसी भी किनारे पर,
हमारे पहले शिक्षक, अलविदा!

हमारे बुद्धिमान शिक्षक, अलविदा!
आख़िर हम आपको अलविदा नहीं कह रहे हैं.
अध्यापक:घंटी ने हमें सूचित किया कि प्राथमिक विद्यालय समाप्त हो गया है। शुभकामनाएँ, प्रिय स्नातकों!

प्राथमिक विद्यालय में स्नातक स्तर की पढ़ाई का आयोजन करने के लिए: परिदृश्य असामान्य और मजेदार है, इस प्रक्रिया को समझदारी और सावधानी से किया जाना चाहिए। शिक्षक, माता-पिता और छात्र किसी भी परिदृश्य में पात्रों के रूप में कार्य कर सकते हैं। इसके अलावा, बड़े पैमाने पर कार्रवाई हमेशा अच्छी लगती है, इसलिए कई वर्ग इस कार्यक्रम को मनाने के लिए एकजुट हो सकते हैं।

वर्णित परिदृश्य के ढांचे के भीतर, केवल मनोरंजन के अलावा और भी बहुत कुछ करना संभव होगा। वह उन कठिनाइयों के बारे में बात करते हैं जिनका स्कूली बच्चों ने पहले ही सामना किया है और जो आगे आने वाली हैं। लेकिन, रास्ता चाहे कितना भी कठिन क्यों न हो, अगर आप वफादार और विश्वसनीय लोगों के बगल से गुजरेंगे, तो सब कुछ ठीक हो जाएगा।

महत्वपूर्ण!प्राथमिक विद्यालय के स्नातक स्तर के आयोजकों के लिए: प्रतियोगिताओं के साथ परिदृश्य असामान्य और मजेदार है, हम एक साथ दो छोटी फिल्में बनाने की सलाह देते हैं। सबसे पहले, आपको अनुपयुक्त क्षणों को इकट्ठा करना होगा और टेप को "हमारा स्कूल इतिहास" कहना होगा। दूसरी फिल्म में "स्कूल साइंस परेड" नामक पाठों के फुटेज होंगे।

परिचयात्मक भाग

हर किसी का पसंदीदा और हर साल प्रासंगिक गाना "वे स्कूल में पढ़ाते हैं" बजाएं। इस समय, मेहमान हॉल में प्रवेश कर सकते हैं और अपनी सीट ले सकते हैं। यह अच्छा है अगर प्रस्तुतकर्ता विदूषक वेशभूषा में कार्यक्रम की मेजबानी करने का प्रबंधन करते हैं:

प्रस्तुतकर्ता संख्या 1: शुभ दोपहर और शुभ संध्या!
प्रस्तुतकर्ता संख्या 2: हम इस बैठक की प्रतीक्षा कर रहे थे!
प्रस्तुतकर्ता संख्या 1: ऐसा लगता है जैसे कल ही बच्चों को पहली कक्षा में लाया गया था, लेकिन चार साल पहले ही बीत चुके हैं!
प्रस्तुतकर्ता संख्या 2: और कितने लोग छुट्टी के लिए एकत्र हुए!
प्रस्तुतकर्ता संख्या 1: आज शाम या दिन हम किसे बधाई दे रहे हैं:

सभी कोरस में: प्राथमिक विद्यालय के स्नातक (स्नातक प्रवेश करते हैं और अपना स्थान लेते हैं)। आप इन्हें ट्रीट के रूप में तैयार कर सकते हैं.

पहली कक्षा याद आ रही है

छात्र नंबर 1: हम बड़े हो गए हैं और मुझे विश्वास ही नहीं हो रहा कि पांचवीं कक्षा आगे आ चुकी है। क्या आपको याद है जब हम पहली कक्षा में गए थे तो हम कितने छोटे और प्यारे थे?
छात्र संख्या 2: उस वर्ष शरद ऋतु पीली थी, और पहली घंटी इतनी तेज़ लग रही थी, मानो यह चारों ओर सब कुछ जगा सकती है। उस शरद ऋतु में हमारे लिए पहली बार घंटी बजी, लेकिन ऐसी कितनी घंटियाँ पहले ही बज चुकी हैं और अभी आनी बाकी हैं।

छात्र क्रमांक 3: आपने हम बच्चों का मुस्कुराते हुए स्वागत किया। उन्होंने हमें शुरू से ही पढ़ना और लिखना सिखाया, और अपना पहला योग्य ग्रेड प्राप्त करना सिखाया। हमने बच्चों की तरह हर चीज का आनंद लिया।' हालाँकि हम बच्चे थे.
छात्र #4: हमारे लिए न केवल "लिखना" शब्द कहना मुश्किल था, बल्कि इसे जीवन में लाना भी मुश्किल था। पत्र हमेशा अपने पक्ष में गिरना चाहते थे, और शिक्षकों ने कहा: "परेशानी शुरू हो गई है।" इस तरह हमने कदम दर कदम सीखा।
छात्र संख्या 5: आज हम उन सभी के प्रति कृतज्ञता के शब्द कहना चाहते हैं जो हमारे साथ सीखने के सबसे कठिन प्रारंभिक मार्ग से गुजरे। आप हर दिन हमारे साथ थे और यही हमारे लिए महत्वपूर्ण था।
छात्र संख्या 6: चलो हर किसी का अपना शिक्षक होता है, लेकिन हम सभी के लिए पहला शिक्षक, इतना अच्छा, दयालु और अपने काम में सख्त, हमेशा अच्छा रहेगा।

सभी एक साथ: लेकिन सबसे अच्छा मेरा है (प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों को फूल भेंट करते हुए)।

शिक्षकों का भाषण

प्रस्तुतकर्ता नंबर 1: शिक्षकों ने न केवल स्कूली जीवन, बल्कि रोजमर्रा की जिंदगी का ज्ञान भी सिखाया। हर दिन उन्होंने उतार-चढ़ाव देखे। आज उनके पास बात करने के लिए कुछ है।

"मंजिल शिक्षकों को दी गई है।"

"बैकपैक असेंबल करना"

आपको निम्नलिखित वाक्यांश के साथ गेंद को एक-दूसरे को पास करना होगा: "एक और दो, तीन और चार, और पांच: आपको आज बैकपैक इकट्ठा करने की आवश्यकता है।" अंतिम शब्द जिस किसी के पास हों उसे स्कूल के किसी विषय का नाम बताना होगा। यदि सही है: ताली, यदि गलत है: स्टॉम्प।

प्रस्तुतकर्ता नंबर 1: वयस्कों को अब याद नहीं है, लेकिन हमारे स्नातकों को यकीन है कि हर व्यक्ति के आसपास कई परीकथाएँ हैं। परियों की कहानियों और बच्चों के साथ होने वाले चमत्कारों के बिना रहना असंभव है। और क्यों? क्योंकि बच्चे चमत्कारों में विश्वास करते हैं।
प्रस्तुतकर्ता संख्या 2: सामान्य तौर पर, किसने कहा कि दुनिया में कोई चमत्कार नहीं हैं? आख़िरकार, यह बच्चे ही हैं, सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण, जो कहानी का जीवंत अवतार हैं। क्योंकि जादूगर बच्चों के दिमाग में रहते हैं।

रूसी भाषा के ज्ञान पर खेल (ज़ार द्वारा खेला गया)

ज़ार: ठीक है, तो मैं एक परी कथा से आया हूं और न केवल व्यर्थ बात करने के लिए, बल्कि एक महत्वपूर्ण खेल खेलने के लिए आया हूं। इसके अलावा, न केवल हमारे प्रिय स्नातक, बल्कि माता-पिता और शिक्षक भी खेल में भाग ले सकते हैं। अगर मैं कोई संज्ञा बताऊं तो ही बच्चे ताली बजाएं। यदि मैं कोई विशेषण बताऊं तो माता-पिता ताली बजाएं और नामित क्रिया के बाद तो शिक्षक ही ताली बजाते हैं।

शब्द: कार्य, ध्यान, दौड़, परिवर्तनशील, अध्ययन, खाना, रोमांचक, निर्णायक, कट, बात, टेबल।

प्राथमिक विद्यालय में प्रोम के लिए यह एक दिलचस्प विकल्प है: माता-पिता या शिक्षकों के लिए असामान्य और मजेदार। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि संगठन क्या करता है. प्राथमिक विद्यालय की इस आखिरी शाम का पूरा आनंद सुनिश्चित करने के लिए सही स्पीकर, संगीत और सजावट का चयन करना अधिक महत्वपूर्ण है।

प्रमाणपत्रों की प्रस्तुति, बिदाई शब्दों के साथ, एक नियम के रूप में, यह शिक्षकों द्वारा आयोजित किया जाता है, लेकिन मनोरंजन भाग का रूप अलग-अलग तरीकों से होता है, कोई कैफे में जाता है, कोई एनिमेटरों को आमंत्रित करता है, और कोई गर्म और पारिवारिक रूप चुनता है - बच्चों, माता-पिता और शिक्षकों की भागीदारी के साथ उनकी अपनी छुट्टी।

प्राथमिक विद्यालय में स्नातक स्तर की पढ़ाई के लिए परिदृश्य "सब कुछ उल्टा है या बच्चे और पूर्वज"ऐसे अवसर के लिए आदर्श, इसमें प्रारंभिक रिहर्सल या प्रॉप्स के बारे में चिंता की आवश्यकता नहीं होती है। प्रस्तावित खेल कार्यक्रम में नई मज़ेदार और रोमांचक प्रतियोगिताएँ शामिल हैं जो न केवल अच्छा समय बिताने में मदद करेंगी, बल्कि एक-दूसरे के करीब और अधिक समझने योग्य बनेंगी। यह कार्यक्रम पेशेवर प्रस्तुतकर्ताओं और उत्साही दोनों के लिए उपयुक्त है। आवश्यक संगीत और मुद्रण डिज़ाइन, साथ ही एक मज़ेदार स्कूल नाटक की स्क्रिप्ट भी शामिल है।

स्नातक स्क्रिप्ट "सब कुछ उल्टा है या बच्चे और पूर्वज"

1. धूमधाम की आवाजें। स्कूल वर्ष

अग्रणी:शुभ दोपहर, प्रिय स्नातकों और सम्मानित वयस्कों: माता-पिता और शिक्षक! यह लंबे समय से प्रतीक्षित दिन आ गया है, जिस पर आप पूरे 4 वर्षों से एक साथ काम कर रहे हैं। और आज एक अद्भुत और बहुत ही रोमांचक दिन है जब आपके बच्चे ऐसे परिचित, परिचित और आरामदायक प्राथमिक विद्यालय की दीवारों को छोड़ देंगे और अपनी उपलब्धियों के अगले स्तर पर कदम रखेंगे। हां, बेशक, स्कूल भवन की दीवारें वही रहेंगी, लेकिन इन दीवारों के भीतर आपके लिए एक नया जीवन शुरू होगा, स्नातक, हाई स्कूल के छात्रों का जीवन अपनी कठिनाइयों और खुशियों के साथ। और आपने प्राथमिक विद्यालय नामक मील का पत्थर सफलतापूर्वक हासिल कर लिया है! खुशी के साथ, हम आपको और आपके माता-पिता और शिक्षकों को बधाई देते हैं! प्राथमिक विद्यालय से स्नातक की शुभकामनाएँ! हुर्रे!

(हर कोई चिल्लाता है: "हुर्रे!")

ध्वनि 2. सुपरस्टार + चीयर्स

अग्रणी:हां, मील का पत्थर पार कर लिया गया है और आपने इसे बहुत सफलतापूर्वक पार कर लिया है। वे कहते हैं कि आपकी कक्षा सर्वश्रेष्ठ में से एक है, क्या यह सच है? (मेहमान जवाब देते हैं)मैं उन्हें इस बारे में इतनी शांति से और अमित्रतापूर्वक बात करते हुए नहीं सुनता। आइए अभ्यास करें कि गर्व से खुद को कैसे घोषित करें, ताकि ब्रह्मांड सुनें और नोटिस करें? अब मैं प्रश्न पूछूंगा और आपके बारे में बात करूंगा, और यदि आप सहमत हैं, तो सर्वसम्मति से, अपने माता-पिता और शिक्षकों के साथ मिलकर चिल्लाएं: "चौथा ए।" तो, तैयार हो जाइए, मैंने पहली तीन पंक्तियाँ पढ़ी हैं, और आप मुझे "क्लास" शब्द के बाद उत्तर देंगे। जाना!

राउटर - सर्वश्रेष्ठ श्रेणी 4 "ए"

अग्रणी:

स्कूल में सबसे मिलनसार कौन है?

बस पानी मत गिराओ?

यहां ज्यादा देर तक सोचने की जरूरत नहीं है

यह क्लास है...

सभी (एक स्वर में):चौथा "ए"!

अग्रणी:

स्कूल में सबसे ज्यादा शोर मचाने वाला कौन है?

तो आपका सिर घूम रहा है?

कलात्मक, मजाकिया

यह क्लास है...

सभी (एक स्वर में):चौथा "ए"!................................................... ...... ......

विकल्प 2. चिल्लाना - सर्वोत्तम श्रेणी 4 "बी", "सी", "डी", "डी"

अग्रणी:

स्कूल में सबसे मिलनसार कौन है?

खुशी और परेशानी में एक साथ?

यहां ज्यादा देर तक सोचने की जरूरत नहीं है

यह क्लास है...

सभी (एक स्वर में): चौथा "बी"!

अग्रणी:

स्कूल में सबसे ज्यादा शोर मचाने वाला कौन है?

दसियों डेसिबल की ध्वनि?

कलात्मक, मजाकिया

यह क्लास है...

सभी (एक स्वर में): चौथा "बी"!................................................... ........... ....................................... ................... ...

अग्रणी:तुम बहुत ज़ोर से चिल्ला रहे हो, देखते हैं तुम कैसे गाते हो...

ध्वनियाँ 3. बर्बरीक। दोस्ती कोई काम नहीं है.

(सभी ताली बजाएं और साथ में गाएं)

अग्रणी:बहुत अच्छा! बहुत स्नेही! ऐसा भी लगा कि आपकी कंपनी में पूर्ण सामंजस्य और आपसी समझ कायम है, क्या यह सच है? (मेहमान जवाब देते हैं)और आप शिक्षकों और विद्यार्थियों, अभिभावकों और बच्चों के बीच झगड़ों से परिचित नहीं हैं? (मेहमान जवाब देते हैं)चलो पता करते हैं? आइए समझने की कोशिश करें: क्या बच्चे होना आसान है और क्या वयस्क होना आसान है? सामान्य तौर पर, बच्चे और माता-पिता, क्या आप एक-दूसरे को बेहतर तरीके से जानना चाहेंगे? बेशक तुम्हारे पास है! जीवन इतना संरचित है कि पीढ़ियों, पिता और पुत्रों, बच्चों और पूर्वजों का संघर्ष हर समय मौजूद रहता है। और आपके माता-पिता विशेष रूप से भाग्यशाली हैं। वे न केवल पिछली सदी में पैदा हुए थे, बल्कि किसी दूसरे देश में भी पैदा हुए थे, जिसे... यह सही है.. सोवियत संघ कहा जाता था। और वे विभिन्न मूल्यों, खिलौनों और अवधारणाओं के साथ बड़े हुए...

वे कहते हैं कि किसी अन्य व्यक्ति को समझने के लिए, आपको उसके स्थान पर खड़े होने की कोशिश करनी चाहिए या, आधुनिक सिनेमा के शब्दों में, "शरीर बदलो।" इसलिए हम एक गेम प्रोग्राम का उपयोग करके ऐसा करने का प्रयास करेंगे " यह दूसरा तरीका है या बच्चे और पूर्वज " . और प्रसिद्ध पारिवारिक अवकाश केंद्र, व्यावहारिक रूप से "प्रत्येक परिवार का एक सदस्य" इसमें हमारी सहायता करेगा……………………………………………………………… ………

अग्रणी और पहला कार्यक्रम जिसमें आपको और मुझे हिस्सा लेने का मौका मिला... (बच्चों में से एक, पहले से ही सूट पहने हुए, प्रस्तुतकर्ता के पास दौड़ता है और उसके कान में कुछ फुसफुसाता है, कलात्मक ढंग से इशारा करता है, प्रस्तुतकर्ता सहमति में सिर हिलाता है, "समुद्री डाकू" चला जाता है). प्रिय दर्शकों, हमारे कार्यक्रम में कुछ छोटे बदलाव हुए हैं; हमारे स्नातकों ने सभी के लिए एक आश्चर्य तैयार किया है, जो गुप्त रूप से तैयार किया गया था। सभी कार्यक्रम थोड़ी देर बाद दिखाए जाएंगे, और अब "हमारा पोस्टर" - नाटक "द सीक्रेट ऑफ द मैजिक बुक" का एक असाधारण रिलीज, जबकि कलाकार तैयार हो रहे हैं, एक छोटा संगीतमय ब्रेक!

(गाने बजते हैं, खेल में शामिल बच्चे तैयार होने के लिए निकल जाते हैं)

- स्कूल नाटक "द मिस्ट्री ऑफ़ द मैजिक बुक"

- "इसे तुरंत अनुमान लगाएं" कार्यक्रम।

अग्रणी:और पहला कार्यक्रम जिसमें आपको और मुझे भाग लेने का मौका मिला वह एक बौद्धिक शो होगा जिसमें आप अपने दिमाग से अपनी टीम के लिए अंक अर्जित कर सकते हैं। एक ऐसा कार्यक्रम जिसमें बुद्धिमानी से स्वागत और अनुरक्षण किया जाता है, जिसमें हमारे लोगों की सदियों पुरानी बुद्धिमत्ता को न केवल सुना जा सकता है, बल्कि स्पष्ट रूप से देखा भी जा सकता है। कार्यक्रम "गेस इट इंस्टेंट" ऑन एयर है। …………………………………………………………………

(चित्रों के साथ एक नई मूल प्रतियोगिता, जिसमें बच्चे पिछली सदी के दृश्य प्रचार के माहौल में उतरते हैं, और वयस्क चित्र और ग्राफ़ की मदद से कहावतों को हल करते हैं)

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(खेल के लिए 10 तैयार चित्र शामिल हैं)

- "स्नातकों के लिए ज्योतिषीय पूर्वानुमान"

(लेखक का नोट:प्रत्येक कंपनी के लिए एक व्यक्तिगत पूर्वानुमान बनाया जाता है, जो इस विषय पर एक निबंध की जानकारी पर आधारित होता है: "आप कौन होने का सपना देखते हैं?", जो शिक्षकों द्वारा पहले से आयोजित किया जाता है। किसी ज्योतिषीय पूर्वानुमान को एक खंड के रूप में संचालित करना या उसे भागों में तोड़ना आयोजकों के विवेक पर निर्भर है। प्रस्तावित विकल्प एक उदाहरण के रूप में प्रकाशित किया गया है)

- ज्योतिषी हमसे क्या वादा करते हैं?

हमारे लोगों का भविष्य क्या है?

भविष्य के अखबारों की चमकीली सुर्खियों से

और तारों और ग्रहों की स्थिति के अनुसार,

हमें पता चला कि...

प्रसिद्ध हो गया ……….. आयोनिना

उन्होंने अनोखी पेंटिंग बनाईं।

नई पीढ़ी का रोबोट किसने बनाया?................................................... ......... .

.............. आप यहां से सभी खबरों के बारे में जान सकते हैं अणिवीडियो ब्लॉग में,

और 4 "ए" में से प्रत्येक के पास अपने स्वयं के खुशहाल रास्ते हैं जो उनका इंतजार कर रहे हैं!!!

- कार्यक्रम "बच्चे और वयस्क"।

अग्रणी:और हम पड़ोसी फिल्मांकन मंडप में चले जाते हैं, जहां नए कार्यक्रम "चिल्ड्रन एंड एडल्ट्स" के पायलट एपिसोड पर काम चल रहा है................... ...

(गेम प्रोग्राम के इस चरण में तीन क्षण शामिल हैं: हॉल के मूड को सक्रिय करने के लिए एक गेम, एक इंटरैक्टिव गतिविधि और ग्रेजुएशन थीम पर एक सामान्य संगीतमय नॉइज़मेकर)

1. "इमोटिकॉन्स के साथ बधाई" हॉल का सक्रियण

मूलपाठ

प्राथमिक विद्यालय में स्नातक,

मुझे लगता है हर कोई खुश है?! (प्रस्तुतकर्ता मुस्कुराता हुआ चेहरा उठाता है - तालियाँ)

तुम बहुत जवान हो, बहुत खूबसूरत हो

और पोशाकें बिल्कुल अद्भुत हैं! (स्माइली - "वाह")................................... .........

(मुद्रण के लिए तैयार चित्र संलग्न हैं)।

2. इंटरैक्टिव "खुशी क्या है?"

अग्रणी:और आज हमारे शो का विषय है "खुशी का विचार।" क्या बच्चों और उनके प्यारे माता-पिता के बीच कोई अंतर है?

(प्रस्तुतकर्ता चुनिंदा रूप से मेहमानों के चारों ओर घूमता है और वयस्कों और बच्चों से खुशी के बारे में समय-समय पर सवाल पूछता है, मनोरंजन के लिए, अगले उत्तर के बाद, एक या दूसरा इमोटिकॉन उठाता है)

.................................................

3. संगीतमय शोर निर्माता "हैलो, पांचवां"

मूलपाठ:

1. प्राथमिक, प्रिय, आपका सम्मान,

दया, देखभाल और बुद्धिमत्ता के लिए!

पहला चरण पूरा हो गया है, हुर्रे!

यह हाई स्कूल जाने का समय है!

सहगान (सभी कोरस में):

नमस्ते, नमस्ते, पाँचवाँ!

हेलो, हेलो, पांचवां!......................

................................................

ध्वनि 9. रानी। लय या ऋण

- कार्यक्रम "एक परी कथा का दौरा"

अग्रणी:और हमारा कार्यक्रम दुनिया के सबसे परिवार-अनुकूल कार्यक्रम, "विजिटिंग ए फेयरी टेल" के साथ जारी है। अब, अचानक, "पूर्वजों" टीम के प्रतिनिधि हमारे लिए स्कूल की थीम पर बच्चों का नाटक प्रस्तुत करेंगे, और "चिल्ड्रन" टीम के प्रतिनिधि एक समुद्री कप्तान के जीवन की कहानी का प्रदर्शन करेंगे।

और "पूर्वजों" की टीम शुरू होती है

1. चल रहा खेल "स्कूल में मई की सुबह"

मूलपाठ

(प्रस्तुतकर्ता पाठ को स्पष्ट रूप से पढ़ता है, प्रतिभागियों को अपनी टिप्पणी कहने के लिए थोड़ा रुकता है)

हर इलाके में एक स्कूल होना चाहिए... और इस इलाके के सभी निवासी इसके छात्र थे... और छोटे बच्चे, जो अभी सात साल के भी नहीं थे, जल्द से जल्द बड़े होने का सपना देखते थे एक अद्भुत स्कूल के छात्र बनें... ................................... ........

(स्कूली जीवन के विषय पर माता-पिता की एक टीम के लिए नया मजेदार तात्कालिक)

2. परी कथा - तात्कालिक "कप्तान के बारे में कहानी"

अग्रणी:और 7 प्रतिभागियों को एक एक्शन से भरपूर और वयस्क दार्शनिक कहानी को मूर्त रूप देने के लिए मंच पर आमंत्रित किया जाता है। केवल इस बार आपको इधर-उधर भागने की जरूरत नहीं है, बल्कि पूरी तरह से भूमिका के लिए अभ्यस्त हो जाएं और पूरे कथानक, अपने चरित्र के सभी कार्यों और भावनाओं को निभाएं, हर बार जब आप अपने नायक का उल्लेख करते हैं, तो वांछित पंक्ति का कलात्मक उच्चारण करना न भूलें। . तैयार, इंजन, चलो शुरू करें!

(प्रतिभागियों को पात्र के नाम और एक पंक्ति वाले कार्ड दिए जाते हैं)

अक्षर और शब्द:

कप्तान: "पूरी गति से आगे!"

जहाज: "100% विश्वसनीय!"

स्टीयरिंग व्हील: "इसे कसकर पकड़ें!"

स्पाईग्लास: "सबकुछ नियंत्रण में है!"

जहाज चूहा: "तुम्हारे लिए लारिसा इवानोव्ना!"

आइसबर्ग "यह किसके लिए आसान है?"

रम की एक बोतल "मैं तनाव दूर कर दूंगा!"

मूलपाठ

एक दिन एक कप्तान... अपने जहाज पर लंबी यात्रा पर निकला.... एक हाथ से उसने स्टीयरिंग व्हील घुमाया..., दूसरे हाथ से उसने स्पाईग्लास पकड़ रखा था................................... .......

(स्कूली बच्चों की एक टीम द्वारा तुरंत खेलने के लिए वयस्कों के जीवन से एक हर्षित, जीवन-पुष्टि करने वाली कहानी)

- कार्यक्रम "डॉक्टर पेस्न्याकोवस्की के सत्र"

अग्रणी:हॉल में राज कर रहे शानदार माहौल को देखते हुए, ऐसा महसूस होता है कि हमारी दो प्रतिस्पर्धी टीमों ने किसी कारण से "शवों" का आदान-प्रदान किया। लेकिन प्राप्त परिणाम को मजबूत करने के लिए, हम दूसरे फिल्मांकन मंडप में जाने का सुझाव देते हैं। कार्यक्रम को "डॉक्टर पेस्न्याकोवस्की के सत्र" कहा जाता है......

(दोनों टीमें अपनी भूमिकाओं में एक गीतात्मक गीत गाती हैं, जो एक सामान्य नृत्य में बदल जाता है)

..........................................................

संगीत संगत के साथ पूर्ण संस्करण प्राप्त करने के लिए, साइट विकास निधि (450 रूबल) में एक छोटी राशि का योगदान करना पर्याप्त है। - लेखक के परिदृश्य पृष्ठ पर स्थितियाँ और विवरण

पी.एस. प्रिय उपयोगकर्ताओं, नीचे दिया गया दस्तावेज़ इस स्क्रिप्ट का पूर्ण संस्करण कैसे प्राप्त करें, इसके बारे में विस्तृत जानकारी प्रदान करता है।

(दस्तावेज़ पर क्लिक करके डाउनलोड करें)

स्क्रिप्ट संख्या 22 कैसे प्राप्त करें - सब कुछ OVERSEAS.docx

वीडियो प्रतियोगिताओं पर बोनस छूट:

ऐसी स्क्रिप्ट बहुत सजावटी होगी और इसे टीवी शो में से एक के रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है , यह अलग से पेश किया जाता है (750 रूबल), लेकिन उन लोगों के लिए जिन्होंने इस स्क्रिप्ट को खरीदा है - एक बोनस छूट - 200 रूबल। इस प्रकार, जो लोग स्क्रिप्ट और वीडियो प्रतियोगिता दोनों चाहते हैं, उनके लिए आपको 1000 रूबल भेजने होंगे; अकेले स्क्रिप्ट के लिए, 450 रूबल पर्याप्त हैं।