तीसरी कक्षा के विद्यार्थी को अंग्रेजी में क्या जानना चाहिए। गर्मियों में बच्चों के लिए अंग्रेजी भाषा सीखने की व्यवस्था कैसे करें?

नमस्ते! गर्मियों की शुरुआत पर बधाई!

छुट्टियों के प्रति गलत रवैया अक्सर स्कूल में बड़ी समस्याओं का कारण बनता है।
कई माता-पिता मानते हैं कि उनके बच्चे स्कूल वर्ष के दौरान इतने व्यस्त होते हैं कि वे गर्मियों में स्कूली शिक्षा के बारे में सुनना भी नहीं चाहते हैं।

हां, वास्तव में, जिस रूप में यह स्कूल में मौजूद है, उस रूप में गर्मियों में पढ़ाई की आवश्यकता नहीं है। यहां आपको अन्य दृष्टिकोणों की तलाश करने की आवश्यकता है ताकि यह एक चंचल तरीके से विनीत रूप से घटित हो।

गर्मियों की छुट्टियां एक अद्भुत समय है, हम सभी को आराम करना पसंद है... लेकिन एक बड़ी कमी है - छुट्टियों के दौरान, बच्चे सामग्री भूल जाते हैं, खासकर प्राथमिक विद्यालय के छात्र।

इस वर्ष मार्च में मैंने विदेशी भाषाओं पर एक सम्मेलन में भाग लिया। सम्मेलन के वक्ताओं में से एक नवोन्मेषी शिक्षण विधियों के विशेषज्ञ निकोलाई यागोडकिन थे।

अपने भाषण के दौरान, उन्होंने भाषा सीखने के क्षेत्र में बहुत दिलचस्प तथ्य और शोध परिणाम उद्धृत किए, जिनमें से कई ने मुझे व्यक्तिगत रूप से आश्चर्यचकित कर दिया।

उदाहरण के लिए, क्या आप जानते हैं कि अंग्रेजी को तीन सबसे सरल यूरोपीय भाषाओं में से एक माना जाता है? (पहला स्थान - इतालवी, दूसरा स्थान - स्पेनिश, तीसरा स्थान - अंग्रेजी)
लेकिन साथ ही, निकोले ने इस बात पर जोर दिया कि यदि कोई छात्र कुछ समय के लिए भाषा का अध्ययन नहीं करता है, तो रोलबैक (भूलना) होता है। और उलटने की गति के मामले में अंग्रेजी पहले स्थान पर है।

यह इस तथ्य के कारण है कि स्कूल वर्ष के दौरान बच्चों को बड़ी मात्रा में जानकारी प्राप्त होती है, लेकिन उनके पास इसे समेकित करने का समय नहीं होता है। यागोडकिन कहते हैं: “भाषा ज्ञान नहीं है। यह एक कौशल है. और अगर हमने कोई कौशल हासिल कर लिया है और उस पर महारत हासिल नहीं की है, उसे अभ्यास में नहीं लाते हैं, तो हम पीछे हट जाते हैं... और खोए हुए कौशल को बहाल करने के लिए हमें उतना ही समय चाहिए जितना हमें अध्ययन करने में लगा।

यदि आपके बच्चे ने स्कूल वर्ष के दौरान अच्छी अंग्रेजी सीखी और वर्ष के अंत में अच्छे ग्रेड प्राप्त किए, तो बधाई हो! लेकिन अगर आप उम्मीद करते हैं कि पूरी गर्मियों में अंग्रेजी पढ़े बिना, वह साल की शुरुआत में अच्छा ज्ञान दिखाना जारी रखेगा, तो आप बहुत गलत हैं।

वैसे, अच्छे ग्रेड हमेशा बच्चे के ज्ञान का वस्तुनिष्ठ संकेतक नहीं होते।

क्या करें? क्या इस समस्या का कोई हल है? अब हम इसका पता लगाएंगे।

फिर, मैं यागोडकिन के भाषण से एक उदाहरण दूंगा, जो दावा करता है कि किसी भाषा को सीखने के लिए गहन दृष्टिकोण के साथ, इसे 3-6 महीनों में महारत हासिल किया जा सकता है! कल्पना कीजिए, स्कूली पाठ्यक्रम 10 साल के बजाय कुछ महीनों में सीखा जा सकता है!

दुर्भाग्य से, स्कूल में विदेशी भाषाएँ पढ़ाने से वांछित परिणाम नहीं मिलते हैं। मैं एक ऐसे समय का सपना देखता हूँ जब सभी स्कूल उन्नत तकनीकों का उपयोग करेंगे और हमारे बच्चे स्नातक होने पर वास्तविक बहुभाषी होंगे! और जब हम सपना देख रहे हैं, कई स्कूलों में भाषाएँ पुराने ढंग से पढ़ाई जाती हैं, शिक्षक बार-बार बदलते हैं, पाठ्यक्रम वास्तविक जीवन से पीछे रह जाता है...

और फिर भी, हमने बच्चों को स्कूल भेजना बंद नहीं किया है और कुछ समय के लिए हमें खेल के नियमों को स्वीकार करना होगा और स्कूल के कानूनों के अनुसार रहना होगा। मेरी टिप्पणियों के अनुसार, पारंपरिक शिक्षा प्रणाली अब गहरे संकट में है और अगर हम अपने बच्चों के लिए सर्वश्रेष्ठ चाहते हैं, तो हमें अपनी आस्तीन ऊपर चढ़ानी होगी और अपने बच्चों की मदद करनी होगी।
मेरा मानना ​​है कि इलफ़ और पेट्रोव का अमर वाक्यांश कि "डूबते लोगों को बचाना खुद डूबते लोगों का काम है" स्कूली शिक्षा के संबंध में लंबे समय तक प्रासंगिक रहेगा।

इसलिए। आइए अभ्यास की ओर आगे बढ़ें। कक्षाएं शुरू करने से पहले, आपको यह पता लगाना होगा कि बच्चा क्या जानता है और क्या नहीं जानता है। आज हम प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के बारे में बात करेंगे, क्योंकि किसी भाषा को सीखने में मुख्य समस्याएँ ठीक इसी स्तर पर शुरू होती हैं।
और यह एक बहुत ही महत्वपूर्ण अवधि है, दुर्भाग्य से, सभी माता-पिता को इसका एहसास नहीं है। प्राथमिक विद्यालय में ही भाषा सीखने के प्रति बच्चे का आजीवन दृष्टिकोण बनता है। मुझे सचमुच आशा है कि आप, मेरे पाठक, इसे समझेंगे!

बच्चे के ज्ञान का परीक्षण कैसे करें

1. जिस पाठ्यपुस्तक से आपने अध्ययन किया है उसे लें और उसकी विषय-सूची देखें। इसमें उन मुख्य विषयों को सूचीबद्ध किया गया है जिनका पूरे वर्ष अध्ययन किया गया।
आप बस अपने बच्चे के साथ पाठ्यपुस्तक देख सकते हैं और छात्र से इसमें शामिल सामग्री के बारे में पूछ सकते हैं।
बस इसे सावधानी से करें, अगर बच्चा कुछ नहीं जानता है तो उसे डांटें नहीं। आपका काम बस यह पता लगाना है कि वह जानता है या नहीं।
वैकल्पिक रूप से, यदि आपका छात्र उत्तर नहीं देना चाहता है, तो कहें कि आप स्वयं इन विषयों को सीखना (दोहराना) चाहते हैं। और अपने सर्वेक्षण को पूछताछ या परीक्षा में न बदलें, अन्यथा बच्चा पीछे हट जाएगा और अंग्रेजी के बारे में बात करने से इनकार कर देगा।
2. यदि कोई पाठ्यपुस्तक नहीं है, तो आप इंटरनेट पर अध्ययन के वर्ष के छात्रों के लिए आवश्यक कार्यक्रम आवश्यकताओं को पा सकते हैं और उन्हें पढ़ सकते हैं।
3. यदि आप स्वयं अंग्रेजी नहीं जानते हैं, तो अपने परिवेश के किसी ऐसे व्यक्ति की ओर रुख करें जिस पर आप और आपका बच्चा भरोसा करते हैं।

मेरे एक छात्र ने इस वर्ष कारप्युक पाठ्यपुस्तक का उपयोग करके पहली कक्षा पूरी की। साल के अंत में लड़के को मेरे पास लाया गया, जब उन्हें एहसास हुआ कि उसे मदद की ज़रूरत है। सामग्री तालिका के अलावा, इस पाठ्यपुस्तक में एक पृष्ठ है जिसमें उन बुनियादी कौशलों को सूचीबद्ध किया गया है जो एक छात्र के पास वर्ष के अंत में होने चाहिए। पाठ्यपुस्तक के लेखकों के अनुसार प्रथम कक्षा के विद्यार्थी के लिए इन कौशलों की एक सूची यहां दी गई है।

वर्ष के अंत में, पहली कक्षा के छात्र को यह जानना चाहिए और सक्षम होना चाहिए:

1. अक्षर बताओ
2. 10 तक गिनें
3 नाम 10 प्राथमिक रंग (लाल, नीला, पीला, हरा, सफेद, काला, भूरा, ग्रे, नारंगी, गुलाबी)
4. परिवार और दोस्तों के बारे में बात करें (यह मेरा परिवार है। यह मेरी मां, बहन, भाई, पिता हैं। दादा, दादी.. यह मेरा दोस्त है। यह उसकी मां है...)
5. अपने पसंदीदा खिलौने और खेल के बारे में बात करें।
6. स्कूल की आपूर्ति का नाम बताएं (कम से कम 10 आइटम)
7 जंगली और घरेलू जानवरों के नाम बताएं (प्रत्येक प्रजाति के कम से कम 10)
8. एक गाना गाएं और अंग्रेजी में एक कविता सुनाएं (कई)
9. 7 आदेश कहें और निष्पादित करें (बैठें, कूदें, खड़े हों, खेलें, देखें, सोएं, दौड़ें, नृत्य करें)
10. कक्षा और अपने कमरे (कुर्सी, मेज, सोफ़ा, कुर्सी, शेल्फ, खिड़की, बिस्तर, फर्श, दरवाज़ा) के बारे में बात करें। कहाँ होना है?

मेरे छात्र के ज्ञान के परीक्षण के परिणामों के आधार पर, यह पता चला कि 10 अंकों में से, वह आत्मविश्वास से केवल 3 का उत्तर देने में सक्षम था।
पहली कक्षा के अंत में ऐसे परिणाम का मतलब कोई बड़ी समस्या नहीं है। लेकिन यदि आप कार्रवाई नहीं करते हैं, तो कुछ अज्ञानताएं दूसरों के साथ ओवरलैप हो जाएंगी और हर साल बढ़ती जाएंगी।

मैं समझता हूं कि माता-पिता के लिए अपने बच्चों के शिक्षा कार्यक्रम की कई बारीकियों को स्वतंत्र रूप से समझना मुश्किल है, और आपकी मदद करने के लिए, मैं एक कार्रवाई की घोषणा कर रहा हूं, जिसका नाम अभी तक आविष्कार नहीं हुआ है। खैर, कुछ इस तरह: "इंग्लिश समर 2013" या "समर विद इंग्लिश" या "यूजफुल समर 2013"... एक उपयुक्त नाम चुनने में मेरी मदद करें। टिप्पणियों में वह नाम लिखें जो आपको सबसे अच्छा लगे या अपना नाम सुझाएं। मैं आपका बहुत आभारी रहूँगा!

लेकिन इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि मैं माता-पिता की मदद के लिए अपने अभियान को क्या कहता हूं, इसका सार यह है: पूरी गर्मियों में मैं ऐसी सामग्री प्रकाशित करूंगा जो आपको विविधता लाने में मदद करेगी बच्चों के लिए अंग्रेजी सीखना, कमियों को भरें और स्कूल वर्ष की सफल शुरुआत के लिए तैयारी करें।

मैं अनुभव से जानता हूं कि जो बच्चे गर्मियों में अंग्रेजी पढ़ना बंद नहीं करते हैं, वे स्कूल वर्ष की शुरुआत आत्मविश्वास से करते हैं और अपने "आराम करने वाले" सहपाठियों की तुलना में अधिक सफलतापूर्वक अध्ययन करते हैं। हम खूब खेलेंगे, क्योंकि खेलकर अंग्रेजी सीखना कहीं अधिक रोचक और प्रभावी है!

व्यावहारिक सामग्री के अलावा, मैं प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए कार्यक्रम आवश्यकताओं को भी प्रकाशित करूंगा और उन पाठ्यपुस्तकों की समीक्षा करूंगा जिनका उपयोग मेरे छात्र और अन्य लोग अध्ययन के लिए करते हैं।

तो, आपको आज के लिए कार्य मिला है, इसे बहुत लंबे समय तक न टालने का प्रयास करें। वैसे, अपने बच्चे के ज्ञान के स्तर की जाँच करते समय, आप विषयों की एक सूची का उपयोग करके अपने परिवार के सभी सदस्यों का साक्षात्कार ले सकते हैं, इससे छात्र का तनाव दूर होगा और साथ ही आपको पता चल जाएगा कि परिवार में सबसे मजबूत कौन है अंग्रेज़ी :)

अगली पोस्ट में हम एक महत्वपूर्ण कौशल पर काम करना शुरू करेंगे जिसके बिना कोई भी छात्र (किसी भी उम्र का) नहीं कर सकता। क्या आप जानना चाहते हैं कि कौन सा?

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टिप्पणियों में लिखें कि आपके बच्चे ने किस पाठ्यपुस्तक से पढ़ाई की और उसने क्या प्रगति की, क्या कोई समस्या है? उसने सामग्री को कितनी अच्छी तरह समझा? क्या उसे अतिरिक्त कक्षाओं की आवश्यकता है?

यह सभी आज के लिए है। सबको शुभकामनाएँ!

समकालीनों के अनुसार, स्कूल हमें जीवन के वर्ग को चित्रित करने के लिए ज्ञान का एक कम्पास देता है। क्या आपको याद है कि कैसे अंग्रेजी में स्कूल में हमें अग्रणी पेट्या के बारे में पाठ रटने के लिए मजबूर किया गया था, जिनके पिता एक कारखाने में और उनकी माँ स्कूल में काम करती हैं? जैसा कि शिक्षकों ने मांग की थी, हमने सभी शब्दों और पाठों को "दांतों से उछालने" के लिए कितना प्रयास किया। अब ऐसा लगता है कि यह सब व्यर्थ था: हम दोनों अंग्रेजी नहीं बोलते थे और 10 साल तक रटने के बाद भी नहीं बोलते थे। आज हम आपको याद दिलाना चाहते हैं कि स्कूल में हमें अंग्रेजी कैसे सिखाई जाती थी, और आपको बताते हैं कि सही तरीके से अंग्रेजी कैसे सीखें। हमारी सलाह का पालन करें और सब कुछ ठीक हो जाएगा!

इस लेख की शुरुआत में, हम एक छोटा सा अस्वीकरण करना चाहेंगे: हम स्कूल शिक्षकों पर "गलत" शिक्षण विधियों या अक्षमता का आरोप नहीं लगाते हैं। जिन सिद्धांतों को हमने रेखांकित किया है वे स्कूली शिक्षा के बारे में सबसे आम रूढ़िवादिता हैं। लगभग सभी छात्रों ने उनमें से कुछ का सामना किया, और केवल कुछ छात्रों ने ही दूसरों का सामना किया। हम इन रूढ़ियों पर विचार करने और उनसे हमेशा के लिए छुटकारा पाने का प्रस्ताव करते हैं।

स्कूली शिक्षा को अपनी शिक्षा में हस्तक्षेप न करने दें।

स्कूली कार्य को अपनी शिक्षा में हस्तक्षेप न करने दें।

स्कूल से अंग्रेजी सीखने के 13 सिद्धांत जो आपको रोक रहे हैं

नियम, नियम और केवल नियम... ऐसा लगता है कि एक स्कूली बच्चे का जीवन यही है। इस बीच, सभी स्कूल नियम और शिक्षण सिद्धांत आपके जीवन में जगह बनाने के योग्य नहीं हैं। वास्तव में, उनमें से अधिकांश आपको ज्ञान प्राप्त करने से रोकते हैं। आइए देखें कि स्कूली शिक्षा के किन सिद्धांतों को बुरे सपने की तरह भूल जाना चाहिए और किसी भाषा को सीखने में किन सिद्धांतों का उपयोग करना चाहिए।

1. पाठ्यपुस्तकें ही हमारा सब कुछ हैं

हम हमेशा स्कूल को पाठ्यपुस्तकों के पहाड़ से जोड़ते हैं जो हमारे कमरे की आधी अलमारी पर कब्जा कर लेते हैं। हमें सिखाया गया था: यदि आप मैनुअल में लिखी हर चीज़ को याद कर लेंगे, तो आप खुश होंगे। लेकिन पाठ्यपुस्तक को खंगालने से कोई खुशी नहीं मिली, इसके विपरीत: अब इस शब्द के उल्लेख मात्र से ही हम बीमार महसूस करने लगते हैं।

सही सिद्धांत: पाठ्यपुस्तकें सीखने के घटकों में से एक हैं।

पाठ्यपुस्तक के बिना सीखना वास्तव में असंभव है, लेकिन मैनुअल सफलता की कुंजी नहीं है। पाठ्यपुस्तक के अलावा, अंग्रेजी सीखते समय, सभी उपलब्ध सामग्रियों का उपयोग करना सुनिश्चित करें: वीडियो, ऑडियो पॉडकास्ट, गाने, ऑनलाइन परीक्षण और गेम। और ब्रिटिश पाठ्यपुस्तक चुनना सबसे अच्छा है; यह हमारे "वीरेशचागिना" और "प्लाखोटनिक" से भिन्न सिद्धांत पर बनी है। आधुनिक अंग्रेजी भाषा की पाठ्यपुस्तकों में, जानकारी स्पष्ट और दिलचस्प ढंग से प्रस्तुत की जाती है; आपको कुछ भी रटने की आवश्यकता नहीं है; आप अपने शिक्षक के साथ संवाद करने की प्रक्रिया में अंग्रेजी सीखते हैं। आप हमारी समीक्षा "" से अपने लिए एक उपयुक्त मैनुअल चुन सकते हैं, तो आपकी पढ़ाई मजेदार और प्रभावी होगी, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि आप अंग्रेजी बोलेंगे।

2. ग्रेड आपकी बुद्धिमत्ता का सूचक हैं

ओह, यह मूल्यांकन प्रणाली, इसने स्कूली बच्चों के बीच कितनी जटिलताएँ पैदा कर दी हैं! और कितने वयस्क अभी भी मानते हैं कि स्कूल में अंग्रेजी में "सी" इस बात का प्रमाण है कि उनमें भाषाओं की कोई क्षमता नहीं है और वे पढ़ाई करने लायक भी नहीं हैं।

सही सिद्धांत: मुख्य बात ज्ञान है, ग्रेड नहीं।

आपके प्रशिक्षण का लक्ष्य ज्ञान और इस ज्ञान को अपने लाभ के लिए उपयोग करने की क्षमता होना चाहिए। स्कूल में अपने ख़राब ग्रेड के बारे में भूल जाओ। अंग्रेजी सीखने का मुख्य लक्ष्य इसे बोलना, समझना और समझा जाना है। यह जांचने के लिए विभिन्न परीक्षणों का उपयोग करें कि आप किसी विशेष विषय को कितनी अच्छी तरह समझते हैं, और आपको किन विषयों पर अधिक समय देना चाहिए।

3. गलतियाँ भयानक होती हैं।

याद रखें कि कैसे स्कूल में हम गलती करने से डरते थे क्योंकि शिक्षक हमें इसके लिए डांटते थे, हमारे ग्रेड कम कर देते थे और हमारी लापरवाही के बारे में हमारे माता-पिता से शिकायत करने की धमकी देते थे? इस तरह के अध्ययनों के बाद, हमारे अंदर एक वातानुकूलित प्रतिवर्त उत्पन्न हो जाता है: मैं अंग्रेजी नहीं बोलूंगा, अन्यथा मैं गलती करूंगा और मुझे दंडित किया जाएगा। गलती करने का डर अंग्रेजी सीखने के लिए हानिकारक है। "किसी बात को अस्पष्ट करने" का डर भाषा अवरोध का संस्थापक है। यह ठीक इसलिए है क्योंकि शिक्षक गलतियों के प्रति सख्त थे कि आज स्कूली स्नातक अंग्रेजी नहीं बोल सकते, भले ही वे व्याकरण अच्छी तरह से जानते हों और उनके पास अच्छी शब्दावली हो।

सही सिद्धांत: गलतियाँ सामान्य हैं.

गलतियाँ करने से न डरें, आधुनिक अंग्रेजी शिक्षक आपको गलतियों के लिए दंडित नहीं करेंगे, वे आपको डांटेंगे नहीं या आपको मूर्ख व्यक्ति नहीं समझेंगे। दृष्टिकोण बदल गया है: अब गलतियाँ सिर्फ एक संकेतक हैं कि आपको उस विषय को दोहराने की ज़रूरत है जिसमें आप अनिश्चित महसूस करते हैं। भले ही आप जानते हों कि आपकी बोली अपूर्ण है, बेझिझक अंग्रेजी बोलें। जब तक आपको यह पता नहीं चलेगा कि आप कहां गलतियां कर रहे हैं, आप उन्हें सुधार नहीं पाएंगे और इसलिए, धाराप्रवाह और सक्षमता से अंग्रेजी नहीं बोल पाएंगे।

4. तीन कॉलम वाला शब्दकोश आपका सबसे अच्छा दोस्त है

अंग्रेजी सीखने के पहले महीनों से, हमने एक शब्दकोश नोटबुक शुरू की, जो 3 कॉलमों में विभाजित है: शब्द - प्रतिलेखन - अनुवाद। यह मान लिया गया था कि ऐसे शब्दकोश का उपयोग करके हमारे लिए नई शब्दावली सीखना आसान और सुविधाजनक होगा। हालाँकि, वास्तव में यह पता चला कि हम, अधिक से अधिक, शब्दों को याद कर सकते हैं, लेकिन भाषण में उनके उपयोग के सिद्धांत हमारी समझ से परे रहे।

सही सिद्धांत: एक विषय शब्दकोश अधिक कुशल है।

अपने शब्दकोश को तीन कॉलमों में न बाँटें, यह विधि पहले ही अप्रभावी सिद्ध हो चुकी है। नई शब्दावली संदर्भ में सबसे अच्छी तरह सीखी जाती है, इसलिए एक नए शब्द या वाक्यांश के एक टुकड़े के साथ एक पूरा वाक्य लिखें। तब आप न केवल शब्द के अनुवाद का अध्ययन करेंगे, बल्कि उसके उपयोग के सिद्धांत का भी अध्ययन करेंगे। इसके अलावा, शब्दकोश नोटबुक के एक अनुभाग में एक विषय पर शब्द लिखें; आपके लिए अर्थ से संबंधित शब्दावली सीखना आसान होगा।

5. पाठ्यपुस्तक और शब्दकोश - अध्ययन के लिए आपको जो कुछ भी चाहिए

सख्त स्कूल पाठ्यक्रम में स्कूली बच्चों को केवल पाठ्यपुस्तकों से पढ़ाना शामिल था। बहुत ही कम शिक्षकों ने किसी अतिरिक्त सामग्री का उपयोग किया। स्कूल से स्नातक होने के बाद, हमें अचानक पता चला कि हम कान से बिल्कुल भी अंग्रेजी नहीं समझते हैं, और अंग्रेजी के वाक्यांशों में से हमें केवल कुख्यात "लंदन ग्रेट ब्रिटेन की राजधानी है" याद है, जो किसी भी तरह से हमें एक आम बात खोजने में मदद नहीं करेगा। विदेशियों के साथ भाषा.

सही सिद्धांत: विभिन्न संसाधनों का उपयोग करें.

शैक्षिक सामग्री आपकी रुचिकर होनी चाहिए, विशेषकर चूँकि आज इंटरनेट पर आप अपनी रुचि के अनुरूप सैकड़ों विभिन्न शैक्षिक संसाधन पा सकते हैं। मल्टीमीडिया सामग्री के साथ मैनुअल प्रशिक्षण का पूरक। इसके बारे में पढ़ें. पॉडकास्ट सुनें, हमने विस्तार से बताया है कि उनके साथ कैसे काम करना है। किताबें पढ़ें, आप अनुकूलित साहित्य से शुरुआत कर सकते हैं, जिसके लाभों के बारे में आप जान सकते हैं। आप संगीत की मदद से भी अंग्रेजी सीख सकते हैं, लेख "" देखें।

6. उच्चारण कोई मायने नहीं रखता

स्कूल में, यहां तक ​​कि सबसे सख्त शिक्षकों ने भी हमें "फेनक्यू" (धन्यवाद) और "ज़ीज़" (यह) कहने की अनुमति दी। शायद उनका मानना ​​था कि उच्चारण की पेचीदगियों को बच्चों के सिर (या बल्कि जीभ) पर लादना ज़रुरत है। हालाँकि, वास्तव में यह पता चलता है कि जब हम अंग्रेजी बोलते हैं, तो हमें केवल हमारे हमवतन ही समझते हैं, जिनका उच्चारण हमसे अलग नहीं है।

सही सिद्धांत: अच्छा उच्चारण आपसी समझ की कुंजी है।

7. खेलना और पढ़ाई का मेल नहीं होता

स्कूल में हमें हमेशा सिखाया जाता था: शैक्षिक प्रक्रिया एक गंभीर चीज़ है, इसमें खेलों के लिए कोई जगह नहीं है। कक्षा के बाहर, हमें उन्हीं अरुचिकर पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करके अभ्यास करना पड़ता था और शब्दों को शब्दकोश में लिखना पड़ता था। शायद इसीलिए हम बड़े हुए और पाठ्यपुस्तक से रटना और ए से ज़ेड तक शब्दकोश का अध्ययन करना उबाऊ समझते हैं।

सही सिद्धांत: मनोरंजन और अंग्रेजी काफी अनुकूल हैं।

सारा मनोरंजन समय की बर्बादी नहीं है। अंग्रेजी गेम, ऐप्स और सोशल नेटवर्क के माध्यम से सीखी जा सकती है और सीखी जानी चाहिए। उदाहरण के लिए, इनमें से किसी एक पर नज़र डालें। या अपने आप को कई स्थापित करें। और उन समूहों के समाचारों की सदस्यता लेना न भूलें जो अंग्रेजी भाषा पर उपयोगी सामग्री प्रकाशित करते हैं, उदाहरण के लिए, अंग्रेजी सीखने वालों के लिए हमारे समूह: के साथ संपर्क मेंऔर फेसबुक.

8. रटना सिद्धांत मुख्य है

याद रखें कि हमने अंग्रेजी भाषा के नियमों के लंबे फॉर्मूलेशन या 40 नए शब्द कैसे याद किए? किसी कारण से, सिद्धांत का ज्ञान और रटने से हमें अंग्रेजी बोलने में मदद नहीं मिली। इसके बावजूद, कुछ शिक्षकों का मानना ​​था कि मुख्य बात छात्रों को अगले पैराग्राफ या कुछ दर्जन शब्दों को याद करने के लिए मजबूर करना था, और सब कुछ तुरंत सही हो जाएगा।

सही सिद्धांत: अभ्यास के बिना सिद्धांत कुछ भी नहीं है।

दिल से सीखना उपयोगी है, लेकिन नियमित रूप से रटने से आपको यह समझने में मदद नहीं मिलेगी, उदाहरण के लिए, कब चुनें शब्द का उपयोग करना है और कब चयन करना है। आपको अभ्यास के साथ सिद्धांत का समर्थन करने की आवश्यकता है: भाषण में इन शब्दों का उपयोग करें, संदर्भ द्वारा निर्देशित, लेखों में अध्ययन किए गए शब्दों को पढ़ें, ऑडियो और वीडियो सुनें। इस तरह नई शब्दावली को याद रखना आसान हो जाएगा। सिद्धांत को महत्वपूर्ण मात्रा में अभ्यास द्वारा समर्थित होना चाहिए।

9. पाठ्यचर्या - "एक कदम भी पीछे नहीं"

छात्र की रुचियों और विशेषताओं की परवाह किए बिना, स्कूल का पाठ्यक्रम सभी के लिए समान था। हम सभी को इसका सख्ती से पालन करना था, भले ही यह कई बार कितना भी अतार्किक और असुविधाजनक क्यों न हो। तो यह पता चला कि 10 वर्षों के अध्ययन के बाद, हममें से अधिकांश को केवल "आज ड्यूटी पर कौन है?" जैसा वाक्यांश याद है, जिसे आज हमारे पास लागू करने के लिए कहीं नहीं है। हालाँकि, इसके लिए शिक्षकों को दोषी नहीं ठहराया जा सकता: वे भी शिक्षा प्रणाली के वैसे ही "कैदी" थे जैसे हम हैं।

सही सिद्धांत: प्रशिक्षण कार्यक्रम आपकी आवश्यकताओं के अनुरूप बनाया जाना चाहिए।

यदि आप किसी निजी शिक्षक के साथ अंग्रेजी पढ़ते हैं, तो आपको व्यक्तिगत दृष्टिकोण का पूरा अधिकार है। उदाहरण के लिए, हमारे ऑनलाइन स्कूल में, शिक्षक आपकी आवश्यकताओं और कौशल के अनुसार अनुकूलन करते हैं: प्रत्येक विषय को तब तक कवर किया जाता है जब तक आपको इसे समझने की आवश्यकता होती है, और शिक्षक पाठ को आपके लिए यथासंभव दिलचस्प बनाने का प्रयास करते हैं। और यदि आप अध्ययन करते हैं, तो प्रशिक्षण कार्यक्रम पूरी तरह से आपकी आवश्यकताओं और रुचियों के अनुरूप है।

शिक्षा वह है जो स्कूल में सीखी गई बातों को भूल जाने के बाद भी बच जाती है।

शिक्षा वह है जो स्कूल में सीखी गई बातों को भूल जाने के बाद भी बची रहती है।

10. पढ़ाई के लिए पढ़ाई करें

स्कूल में आपको किसी ने नहीं बताया कि आप ज्ञान क्यों प्राप्त कर रहे हैं। अस्पष्ट "यदि तुम पढ़ाई नहीं करोगे, तो तुम चौकीदार बन जाओगे" का कुछ लोगों पर प्रभाव पड़ा। किसी भाषा को सीखना "क्योंकि यह आवश्यक है" बिल्कुल भी दिलचस्प नहीं है।

सही सिद्धांत: इच्छित लक्ष्य प्राप्त करने के लिए अध्ययन करना।

अपनी पढ़ाई को यथासंभव उत्पादक बनाने के लिए अंग्रेजी सीखने का उद्देश्य निर्धारित करें। यदि आप जानते हैं कि आप अपने करियर की ऊंचाइयों तक पहुंचने, विदेशी भागीदारों के साथ संवाद करने, यात्रा करते समय सहज महसूस करने, एक प्रतिष्ठित विदेशी विश्वविद्यालय में दाखिला लेने, मूल भाषा में किसी और से पहले नई टीवी श्रृंखला देखने के लिए अंग्रेजी सीख रहे हैं, तो आप आधे रास्ते में सब कुछ त्यागने की इच्छा होने की संभावना नहीं है। एक आकर्षक संभावना अध्ययन के लिए एक उत्कृष्ट प्रोत्साहन होगी।

11. छुट्टियाँ एक ऐसा समय है जब आप पढ़ाई के बारे में भूल सकते हैं

और यह सिद्धांत, बल्कि, हमने अपने लिए निकाला है। याद रखें कि प्रत्येक तिमाही या सेमेस्टर के अंत से पहले हम कैसे उपद्रव करते थे, और ग्रेड प्राप्त करने के बाद, हम निश्चित लेख, अंग्रेजी काल, निष्क्रिय और सक्रिय आवाज़ों के बारे में तुरंत भूल जाते थे। बाकी समय पढ़ाई से मुक्त है।

सही सिद्धांत: नियमित व्यायाम सफलता की कुंजी है।

यदि आप निरंतर प्रगति महसूस करना चाहते हैं, तो आपको अंग्रेजी सीखने में लंबे ब्रेक के बारे में भूलना होगा। ज्ञान जितनी तेजी से दिमाग में पहुंचता है उससे कहीं अधिक तेजी से गायब हो जाता है। सहमत हूँ, किसी भाषा को सीखने में समय और पैसा खर्च करना और कुछ महीनों के बाद सब कुछ भूल जाना मूर्खता है। इसलिए, प्रशिक्षण में लंबे ब्रेक की अनुमति न दें। सर्वोत्तम परिणाम नियमित व्यायाम से आते हैं। सलाह दी जाती है कि सप्ताह में 2-3 बार 1-1.5 घंटे पढ़ाई करें और बाकी दिनों में कम से कम 15-20 मिनट अंग्रेजी को समर्पित करें। सप्ताह में 1-2 दिन अंग्रेजी में "एक दिन की छुट्टी लें"। इस शेड्यूल के साथ, कुछ ही महीनों में आप महत्वपूर्ण प्रगति महसूस करेंगे। बोर होने से बचने के लिए, कई गतिविधियाँ चुनें और एक छोटा शेड्यूल बनाएं। उदाहरण के लिए, सोमवार को आप अंग्रेजी में अपनी पसंदीदा टीवी श्रृंखला का एपिसोड 1 देखते हैं, मंगलवार को आप कुछ व्याकरण अभ्यास करते हैं, बुधवार को आप किसी किताब का एक अध्याय पढ़ते हैं, आदि।

12. एक स्कूल टीचर ही काफी है आपसे बात करने के लिए.

स्कूल शिक्षक को ही एकमात्र व्यक्ति माना जाता था जो आपको अंग्रेजी सिखा सकता था। यह माना जाता था कि एक शिक्षक सभी आवश्यक ज्ञान प्रदान कर सकता है, और स्कूल के बाहर अध्ययन करने की कोई आवश्यकता नहीं है।

सही सिद्धांत: अंग्रेजी में संवाद करने के हर अवसर की तलाश करें।

यदि आप अंग्रेजी बोलना सीखना चाहते हैं, तो संवाद करने के हर अवसर का उपयोग करें: अंग्रेजी पाठ्यक्रम, शिक्षक के साथ व्यक्तिगत पाठ, देशी वक्ताओं के साथ संचार। आप वेबसाइट interpals.net या italki.com पर देशी वक्ताओं के साथ संवाद कर सकते हैं। टेक्स्ट करें, बात करें, अपनी अंग्रेजी सुधारें।

13. समूह प्रशिक्षण ही आपका एकमात्र विकल्प है।

स्कूल में, कक्षा आमतौर पर आधे-आधे हिस्सों में विभाजित होती थी, और हम 10-15 लोगों के समूह में अंग्रेजी सीखते थे। इसके अलावा, इस समूह में मेहनती छात्र भी शामिल थे जिन्होंने सामग्री में तेजी से महारत हासिल कर ली और लापरवाह गरीब छात्र भी शामिल थे जिन्होंने 11वीं कक्षा तक निर्माण कार्य नहीं सीखा था। छात्रों की व्यक्तिगत विशेषताओं की परवाह किए बिना, पूरे समूह को एक ही कार्यक्रम के अनुसार पढ़ाया गया।

सही सिद्धांत: व्यक्तिगत पाठ सही विकल्प हैं।

स्कूल में अंग्रेजी सीखना बहुत प्रभावी नहीं है, शिक्षकों या पाठ्यक्रम के कारण नहीं, बल्कि इसलिए क्योंकि एक कक्षा में 20-30 लोग होते हैं, जो उत्पादक कक्षाओं के लिए बहुत अधिक है। इसलिए, अपनी क्षमताओं से निराश होने या स्कूल के शिक्षकों को डांटने के बजाय, भाषा सीखने का सबसे प्रभावी तरीका - व्यक्तिगत पाठ - आज़माएँ। और यदि आपके पास समय सीमित है, तो हमारे स्कूल का प्रयास करें। ऑनलाइन पाठ सीखने में एक नया शब्द है, और शायद यह शब्द आपको पसंद आएगा।

जैसा कि आप देख सकते हैं, अंग्रेजी सीखने के जो नियम हमें स्कूल में सिखाए गए थे, उन्हें भुलाया जा सकता है। समय बदलता है, और हम उसके साथ बदलते हैं। हालाँकि, स्कूल में बहुत उपयोगी तकनीकें भी थीं, जिनके बारे में हमने लेख "" में लिखा था। इसलिए यदि आप स्कूल में अंग्रेजी सीखने में असफल रहे, तो निराश न हों: भाषा सीखने के नए तरीके और तकनीकें ज्ञान के दरवाजे पर लगे ताले को खोलने की कुंजी होंगी। नए सिद्धांतों का उपयोग करने का प्रयास करें और हमारे ब्लॉग को पढ़ना न भूलें, हम आपके लक्ष्यों को प्राप्त करने में आपकी सहायता करेंगे।

प्रिय माता-पिता!

प्राथमिक विद्यालय की दूसरी कक्षा में एक विदेशी भाषा सीखने के परिणामस्वरूप, छात्र को पता होना चाहिए:

वर्णमाला, अक्षर और उनकी ध्वनियाँ, डिप्थोंग्स (2 स्वर ध्वनियों को पढ़ना);

बुनियादी पढ़ने के नियम

संज्ञाओं का बहुवचन बनाना (अंत जोड़ना)।एस);

जानवरों, परिवार, खिलौनों, कुछ वस्तुओं के नाम, स्कूल के विषय पर शब्दावली;

मूल क्रियाएँ, विशेषण;

1 से 12 तक अंक,

रंग की;

सर्वनाम;

- पूर्वसर्ग(पर, अंदर, नीचे, ऊपर, सामने, पीछे, बीच में)

करने में सक्षम हों:

शिक्षक का भाषण सुनें;

बुनियादी संवाद में भाग लें (परिचय, अभिवादन, विदाई, बधाई, आभार);

अपने, अपने माता-पिता, अपने मित्र के बारे में संक्षेप में बात करें;

उसके नाम का संक्षेप में वर्णन करें, उसकी उम्र कितनी है, वह कहाँ रहता है, उसके पास क्या है (पास होना, है– है) क्या है (मेज पर,...) (वहाँहै/ हैं- वहाँ है) वह क्या कर सकता है (कर सकना- करने में सक्षम हों);

प्रश्न पूछें, उनका उत्तर दें (क्या यह यहाँ है? क्या आपके पास है? क्या आप जानते हैं कैसे? आपका नाम क्या है? आपकी उम्र कितनी है? क्या आपको यह पसंद है?

अंग्रेजी की वर्णमाला

अंग्रेजी प्रतिलेखन संकेत पढ़ने के नियम

व्यंजन
आवाज़
अंग्रेजी में

रूसी में उच्चारण का एनालॉग

अंग्रेजी में स्वर ध्वनियाँ

अनुमानित एनालॉग
उच्चारण
रूसी भाषा में

[ डी ]

[ डी ]

[ ∧ ]

[ ए ] - छोटा

[ बी ]

[ बी ]

एकल ध्वनियाँ

[ डी एच ]

[ जे ] - कोमल

[ मैं: ]

[ और ] - लंबा

[ एफ ]

[ एफ ]

[ ए: ]

[ ए ] - लंबा

[ एच ]

[ और ] - कोमल

[ मैं ]

[ और ] - छोटा

[ जी ]

[ जी ]

[ ɔ ]

[ हे ] - छोटा

[ एच ]

[ एक्स ] - बेहद नरम

[ ɔ : ]

[ हे ] - लंबा

[ क ]

[ को ] - महाप्राण

[ यू ]

[ पर ] - छोटा

[ एल ]

[ एल ]

[ तुम: ]

[ पर ] - लंबा

[ एम ]

[ एम ]

[ इ ]

एक रूसी पत्र की तरहइ नीरव
[ वां ]

[ एन ]

[ एन ]

[ ε: ]

एक रूसी पत्र की तरहइ नीरव
[ वां ]

[ पी ]

[ पी ] - महाप्राण

diphthongs

[ एस ]

[ साथ ]

[ əu]

[ कहां ]

[ टी ]

[ टी ] - महाप्राण

[ ए.यू. ]

[ अरे ]

[ वी ]

[ वी ]

[ ईआई ]

[ अरे ]

[ जेड ]

[ एच ]

[ ɔ मैं ]

[ आहा ]

[ टी ʃ ]

[ एच ]

[ ऐ ]

[ एएच ]

[ ʃ ]

के बीच औसत [डब्ल्यू ] और [एसएच ]

[ आर ]

[ आर ] - कोमल

अंग्रेजी में ऐसी ध्वनियाँ जिनका रूसी में कोई करीबी एनालॉग नहीं है

[ θ ]

एक शब्द की तरह सुस्त इंटरडेंटल ध्वनिधन्यवाद (आप)धन्यवाद - अपनी जीभ को अपने दांतों के बीच रखें और S [es] या F [ef] का उच्चारण करने का प्रयास करें।

[ æ ]

खुली ध्वनि
[ उह ], जैसा कि शब्द में हैखराब खराब।
तुर्क भाषाओं के समूह में पाया जाता है, नरम ई।

[ ð ]

स्वरयुक्त अंतरदंतीय ध्वनि, शब्दयह यह औरवह वह - अपनी जीभ को अपने दांतों के बीच रखें और ध्वनि Z [ze] का उच्चारण करने का प्रयास करें।

[ ŋ ]

नासिका ध्वनि [एन ]. उच्चारण करते समय जीभ का पिछला भाग तालु के निकट होता है।
अंत वाले शब्दों में-आईएनजी - सब कुछ [`evriθiŋ]सभी

[ ə ]

तटस्थ ध्वनि, बीच में कहीं [ए ] और [उह ].
समूह में मिलते हैं
तुर्क भाषाएँ,
बहुत नरम ई.

[ डब्ल्यू ]

ध्वनि [बी] का उच्चारण आकांक्षा और लम्बे होंठों के साथ किया जाता है।

संज्ञाओं का बहुवचन

अंग्रेजी संख्याओं की तालिका

वह:

तीन

[θri:]

श्री (स- दाँतों के बीच जीभ)

चार

के लिए:

पाँच

पाँच

छह

छह

सात

['सेव(ə)n]

सेवन

आठ

आठ

नौ

नैन

दस

गर्म करने वाला तत्व

ग्यारह

इलेवेन

बारह

ईंधन छड़ें

रंग की

पीला- पीला (पीला)

हरा- हरा (हरा)

नीला- नीला, नीला (नीला)

भूरा- भूरा

सफ़ेद-सफ़ेद सफ़ेद)

लाल- लाल लाल)

नारंगी- नारंगी (नारंगी)

गुलाबी- गुलाबी (गुलाबी)

बैंगनी- बैंगनी (राख)

काला- काले काले)

सर्वनाम (कौन? क्या?)

तू तू

वी (एक ट्यूब के साथ होंठ)

हम

वे

[ðei]

जाय

वे

ही

वह

वह

[∫i:]

शि

वह

यह

वह, वह, यह (जानवर, वस्तुएं)

निजवाचक सर्वनाम (किसका? किसका? किसका?)

तुम्हारा, तुम्हारा

उसका

xyz

उसका

उसकी

ह्यो:

उसकी

इसका

[ɪts]

इसका

उसका उसकी

हमारा

["auə]

एयू

हमारा

उनका

[ðeə]

ज़ी

उनका

पूर्वसर्ग

में(में) - में, पर(वह एक ओर है, अंतर्गत(अंडे)-अंडर, अगलाको(उसके आगे) - के आगे,पीछे(पीछे) - पीछे,मेंसामनेका(बांका में) - किसी चीज़ से आगे,बीच में(बिट्विन) - बीच में

अक्षर और अक्षर संयोजन पढ़ने के नियम

स्वर पढ़ना

: - देशांतर (ध्वनि खींचें)

स्वर

खुला शब्दांश

बंद शब्दांश

+आर

+ पुनः

अरे

विमान
जेन
नाम

[æ] उह (मुँह खुला)

टोपी
बिल्ली
थैला

[ α :] ए:

कार
पार्क
खेत

[ɛ͝] उह

खरगोश

पत्रए पहले
-एसएस, -एसटी, -एनटी, एसके पढ़नाकैसे [ α :]
घास
काँच
पौधा
पूछना

और:

वह
देखना
मधुमक्खी

[इ]इ

दस
कलम
लाल

[ǝ:] ёо (е और о एक साथ)

उसकी
इत्र
थे

अर्थात

यहाँ
अभियंता

ऊ

[ज़ू]ईव

गुलाब
नहीं
नमस्ते

[ɔ] हे

कुत्ता
रुकना
नहीं

[ɔ:] हे:

खेल
काँटा
या

[ɔ:] हे:
अधिक
ऊब पैदा करना
आगे का

द्वितीय/ वर्ष

एएच

नमस्ते
पाँच
अच्छा

[मे एंड

सुअर
है
में

[ǝ:] उह:

लड़की
प्यासा
पहला

ऐ

पाँच
गाड़ी चलाना

तुम तुम

[सु:]यू

घनक्षेत्र
नली
उपयोग

[ʌ] ए

बस
कप
लूट के लिए हमला करना

[ǝ:] ई:

मोड़
जलाना

[ŷuǝ] युउए

इलाज
शुद्ध

व्यंजन पढ़ना

पत्र

पद

आवाज़

उदाहरण

एसटीआई

1. ई से पहले, मैं,पर

[एस]एस

सेंट, सिविल, केंद्र

[के]के

कार, ​​रसोइया, कप, वापस

जीजी

1. ई से पहले, मैं,पर

जे

क्रोध, जिन, जिम

2. ए, ओ, आई से पहले, सभी व्यंजन और एक शब्द के अंत में

[जी] जी

एस एस

1. किसी शब्द के आरंभ में, ध्वनि रहित व्यंजन के पहले और शब्द के अंत में ध्वनि रहित व्यंजन के बाद

[एस]एस

स्पैम, सेट, रोकें

2. स्वरों के बीच, शब्दों के अंत में स्वर और स्वरयुक्त व्यंजन के बाद

[जेड] जेड

हंस, मधुमक्खियाँ, फलियाँ

एक्स पूर्व

1. व्यंजन के पहले और शब्दों के अंत में

केएस

अगला, सेक्स

2. तनावग्रस्त स्वर से पहले

gz

परीक्षा

व्यंजन संयोजनों को पढ़ना

पत्र

पद

आवाज़

उदाहरण

श

कोई

[ ʃ ] डब्ल्यू

जहाज, छात्रवृत्ति, भेड़

चौधरी

कोई

एच

कुर्सी, मार्च, चबाना

दर्पण

लघु स्वरों के बाद

एच

मिलान, नमूना

सी.के.

लघु स्वरों के बाद

[के]के

वापस, नाश्ता, दरार

वां

1. सार्थक शब्दों के आरंभ में और शब्द के अंत में

[ θ ] एस (दांतों के बीच जीभ)

पतला, जन्म, मोटा

2. सर्वनाम, कार्यवाचक शब्दों के आरंभ में और स्वरों के बीच

[ ð ] z (दांतों के बीच जीभ)

वह, स्नान

क

1. किसी शब्द के आरंभ में, सभी स्वरों को छोड़कर पहलेहे

[w] में (एक ट्यूब के साथ होंठ)

कहां क्या

2. पत्र से पहलेहे

[ज] एक्स

कौन

क्व

स्वरों से पहले

के। वी

कतार

के.एन.

शब्द की शुरुआत में

[एन] एन

सामंत

एनजी

एक शब्द के अंत में

[ ŋ ] एन (नाक ध्वनि)

चीज़

एन.के

कोई

[ ŋk] एन.के

किनारा

पीएच

कोई

[एफ] एफ

फ़ोन

wr

किसी शब्द के आरंभ में स्वरों से पहले

[आर]आर

गलत

व्यंजन और स्वरों का संयोजन पढ़ना

पत्र

पद

आवाज़

उदाहरण

अल

1. पहलेक एक तनावपूर्ण शब्दांश में

[ ɔ :] लंबा हे

बात करना

2. तनावयुक्त शब्दांश में अन्य व्यंजन से पहले

[ ɔ :ज़ोर-ज़ोर से हंसना

गेंद, छोटी

गु

कोई

[जी] जी

गार्ड, लीग

चिंता

तनावग्रस्त शब्दांश में व्यंजन से पहले

में:

दुनिया

वा

1. अंतिम व्यंजन (आर को छोड़कर) या व्यंजन के संयोजन से पहले

वा

आश्चर्य

2. पहलेआर

में:

बार्ड, वार्ड

igh

कोई

एएच

हल्का चमकदार,

तीसरी कक्षा में पहली बार? हमारा काम यह जानना है कि अंग्रेजी पाठ में बच्चे का वास्तव में क्या इंतजार है। तीसरी कक्षा के विद्यार्थियों के लिए सबसे महत्वपूर्ण कौशलों की सूची पढ़ें और अपनी स्वयं की कार्य सूची बनाएं।

- शिक्षक वेबसाइट

एक नियम के रूप में, तीसरी कक्षा का विद्यार्थी सीखने की प्रक्रिया को अधिक सचेत रूप से अपनाता है। एक बच्चे में पूर्व सपने देखने वाले को पहचानना असंभव है: बच्चा हर चीज में मॉडल के अनुसार कार्य करने की कोशिश करता है, लगातार टेम्पलेट की जांच करता है। इस अवधि के दौरान, अंग्रेजी भाषा कार्यक्रम काफी अधिक जटिल हो जाता है। आइए देखें कि एक बच्चे को अध्ययन के तीसरे वर्ष के अंत तक क्या जानना चाहिए और क्या करने में सक्षम होना चाहिए।

1. कौशल और योग्यताएँ

वर्णमाला जानें, शब्दों का उच्चारण करें।
- कवर किए गए वार्तालाप विषयों से शब्द लिखें।
- मॉडल के आधार पर अपने स्वयं के सरल वाक्य बनाएं, वाक्यों को आवश्यक शब्दों से पूरक करें।
- सरल वाक्यों से युक्त छोटे पाठों को रिकॉर्ड करके सुनने के बाद पढ़ें।
- एक छोटी बातचीत बनाए रखें, वार्ताकार के भाषण को पहचानें और उसका जवाब दें।
- लघुकथाओं की सामान्य सामग्री को सुनकर और पढ़ते समय समझें।
- सरल संवादों में भाग लें: नमस्ते और अलविदा कहने, माफी मांगने, धन्यवाद देने, बधाई देने और बधाई का जवाब देने में सक्षम हों।
- "कौन?", "क्या?", "कहाँ?", "कब?", "किसका?" प्रश्नों का उपयोग करके अपने वार्ताकार से प्रश्न पूछें। संवाद का आयतन प्रत्येक पक्ष पर 2-3 प्रतिकृतियाँ है।
- 6-7 वाक्य मॉडल का उपयोग करके अपने, एक दोस्त, परिवार, घर, जानवर के बारे में एक छोटी कहानी लिखें।

2. व्याकरण

आइए याद रखें कि कम उम्र में यह केवल तैयार वाक्यांशों के रूप में दिया जाता है। फिर भी, तीसरी कक्षा में व्याकरण पर अधिक ध्यान दिया जाता हैदूसरे की तुलना में. और पहले व्याकरण अभ्यास प्रस्तुत किए गए हैं।इस अनुभाग से आपके बच्चे को क्या पता होना चाहिए:

व्याकरण काल: वर्तमान सरल वर्तमान निरंतर.
- सामान्य प्रश्न और प्रश्नवाचक शब्दों के साथ: क्या, कौन, कहाँ, कैसे।- सकारात्मक रूप में प्रोत्साहन वाक्य: कृपया मेरी मदद करो।
- क्रिया पाया हैसकारात्मक, नकारात्मक, प्रश्नवाचक वाक्यों में .
- क्रिया होनासकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्यों में
- मॉडल क्रिया कर सकना.
- अनिश्चितकालीन लेख एऔर निश्चित लेख द.
-संज्ञा का बहुवचन.
-व्यक्तिगत सर्वनाम मैं, हम, आप, वे, वह, वह, यह.
-प्रदर्शनात्मक सर्वनाम यह वह ये वे।
-अधिकरण कारक: पर, अंदर, नीचे, बगल में (पर), सामने, पीछे, बीच में।

3. मूल शब्द एवं भाव

तीसरी कक्षा के विद्यार्थी को पिछले वर्ष सीखी गई शब्दावली को दोहराना चाहिए और धीरे-धीरे नए शब्द और अभिव्यक्तियाँ सीखनी चाहिए:

🔢 10 से 100 तक की संख्याएँ

👨‍👩‍👧 परिवार

यह कौन है?यह मेरी दादी/दादा/पोता/पोती/दादा-दादी/चाची/चाचा/चचेरी बहन हैं।
उसका(माँ) लंबा/छोटा/मजबूत/खुश/दयालु/बूढ़ा/युवा/सुंदर है.
उसकी(चाची) में रहता हैअमेरिका.

🏫स्कूल

कितनेकलम वहाँ हैं? — वहाँ हैं 15 कलम.
आपकी पसंद क्या है विषय?- मेरा पसंदीदा विषय गणित/अंग्रेजी/पढ़ना/इतिहास/भूगोल/पीई/विज्ञान/कला/संगीत/हस्तशिल्प/प्रकृति अध्ययन/कंप्यूटर अध्ययन है।
आपके पास क्या सबक हैंसोमवार को)? - (सोमवार) को हमारे पास (कला और गणित) है।
वहाँ हैहमारे स्कूल में एक पुस्तकालय / एक जिम / एक कैंटीन / एक खेल का मैदान।
स्कूली बच्चों विद्यालय की वर्दी पहनो.

🏡मेरा घर

यह क्या है?- यह एक कंप्यूटर/अलमारी/रेफ्रिजरेटर/दर्पण/शेल्फ है।
किसका है?- यह पिताजी का है।
यह क्या हैं?- वे (कारें) हैं।
वे कौन है?- वे बॉब के हैं।
कहाँ है(कुरसी)? - इसका पर / अंदर / नीचे / बगल में(टेबल)।
क्या (बेला) (रसोईघर) में है? - नहीं, वह अंदर है बैठक-कक्ष/हॉल/स्नानघर/शयनकक्ष.
वहाँ है(एक कप) मेज पर। वहाँ हैं(प्लेटें) (अलमारी) में।

🎈खिलौने

यह किसका है(संगीत बक्सा)? - यह मैरी है। यह उसका (म्यूजिकल बॉक्स) है।
कहाँ हैहमारी (गेंद)? - यह (तालिका) के नीचे/पर/अंदर/बगल में है।
यह(कार) तेज़/धीमा/नया/पुराना/सुन्दर है।

🚲 मनोरंजन और शौक

मैं सवारी कर सकता हूँबाइक चलाना / पतंग उड़ाना / पियानो बजाना / गिटार बजाना।
आप क्या कर रहे हो?— मैं संगीत सुन रहा हूं/रेत का महल बना रहा हूं/टीवी देख रहा हूं/चित्र बना रहा हूं।
क्या वह सवारी कर रहा है?एक बाइक? - हाँ, वह है / नहीं, वह नहीं है।
क्या आप पसंद करते हैं(फुटबॉल खेलते हुए)? - हाँ, मैं करता हूँ / नहीं, मैं नहीं करता।
क्या उसे पसंद है(टीवी देखना)? - हाँ वह करता है। नहीं, वह नहीं करता.

🌞 मेरा दिन

कितने बजेक्या आप उठ जाते हैं)? - मैं 7 बजे जागता हूँ।
सुबह मेंमैं उठता हूं / अपना चेहरा धोता हूं / अपने दांत साफ करता हूं / नाश्ता करता हूं / स्कूल जाता हूं।
दोपहर कोमैंने दोपहर का भोजन किया / अपना होमवर्क किया / अपने दोस्तों के साथ खेला।
शाम के समयमैं टीवी देखता हूं/किताबें पढ़ता हूं/कंप्यूटर गेम खेलता हूं।
रात मेंमैं बिस्तर पर जाता हूँ.
आप क्या करते हैंसोमवार/मंगलवार/बुधवार/शुक्रवार/शनिवार/रविवार को?
रविवार को)मैं फुटबॉल खेलता हूं और अपनी दादी से मिलने जाता हूं।

🐥 पशु

यह हैएक गाय/भेड़/घोड़ा/मकड़ी/छिपकली।
यह हो गया है(लंबे) पैर और (बड़ा) मुँह।
यहउड़ना / रेंगना / चढ़ना / तैरना / बात करना।
यह हैमज़ाकिया / रोएँदार / चतुर / प्यारा।

🍒खाना

आपका पसंदीदा भोजन क्या है?- मेरा पसंदीदा भोजन फल/सब्जियां/पानी/नींबू पानी है।
मुझे पसंद है(सेब)।
मुझे पसंद नहीं है(आइसक्रीम)।
क्या आप पसंद करते हैं(पिज़्ज़ा)? - हाँ, मैं करता हूँ।/नहीं, मैं नहीं करता।
क्या उसे पसंद है(जेली)? - हाँ, वह करता है।/नहीं, वह नहीं करता है।
क्या मुझे मेन्यू मिल सकता है, कृपया? - और ये हो गया।
क्या मैं रख सकता हूंकुछ (सब्जियों के साथ चावल), कृपया? - और ये हो गया।

माता-पिता को सलाह: अंग्रेजी पाठों के बारे में अपने बच्चे की कहानियाँ ध्यान से सुनें। यह समझना महत्वपूर्ण है कि क्या बच्चा शिक्षक और विषय को पसंद करता है। प्राथमिक विद्यालय में पसंदीदा अंग्रेजी पाठ भविष्य में किसी विदेशी भाषा में अच्छे प्रदर्शन की कुंजी हैं।

यदि स्कूल में सब कुछ कठिन और उबाऊ है, तो एक ऐसे शिक्षक की तलाश करें जो इसे आसान और दिलचस्प बना दे।

साइट के शिक्षक हमेशा जानते हैं कि उनके छोटे छात्र की रुचि किसमें है और जितना संभव हो सके पाठ को उसकी रुचि के अनुसार अनुकूलित करते हैं। इसीलिए तीसरी कक्षा के विद्यार्थी वास्तव में हमारे अंग्रेजी पाठों को पसंद करते हैं ❤️️

हर कोई जानता है कि लोग गलतियों से सीखते हैं। लेकिन ऐसा क्यों करें जब आप दूसरों से सीख सकते हैं? दरअसल, अंग्रेजी भाषा के मामले में, गलतियों से बचने से आपका समय, पैसा और आपकी खुद की घबराहट बच सकती है।

आज हम बात करेंगे कि अंग्रेजी क्या नहीं सीखनी चाहिए। इस लेख में आप जानेंगे कि आपकी पढ़ाई में क्या बाधा आ रही है और इससे कैसे निपटें।

बुरी सलाह #1:
जब तक समय न आ जाए और आप इसके लिए तैयार महसूस न करें तब तक अंग्रेजी बोलने का प्रयास न करें।

प्रत्येक व्यक्ति स्वयं निर्णय लेता है कि भाषा कब बोलना शुरू करना है। हालाँकि, इसमें जल्दबाजी करने की कोई जरूरत नहीं है। आप नहीं चाहते कि लोग आपकी गलतियों पर हँसें, क्या आप चाहते हैं? सबसे पहले आपको काल और अन्य व्याकरण सीखने और एक बड़ी शब्दावली विकसित करने की आवश्यकता है। एक बार जब आप यह सब सीख लेंगे तो एक दिन आप अंग्रेजी बोलने लगेंगे। तब तक, प्रयास करने का कोई मतलब नहीं है।

इसे सही तरीके से कैसे करें:आपको शुरुआत से ही भाषा बोलना शुरू करना होगा। "बोलना" एक कौशल है जिसे धीरे-धीरे विकसित करने की आवश्यकता है।

याद रखें कि आपने अपनी मूल भाषा कैसे सीखी। सबसे पहले, आपने शब्दों का उच्चारण करना शुरू किया, फिर उन्हें सरल वाक्यों में पिरोया, समय के साथ अपने कौशल में सुधार और सुधार किया।

अंग्रेजी भाषा के साथ भी ऐसा ही किया जाना चाहिए. नई सामग्री का तुरंत अभ्यास करें। क्या आपने कोई नया शब्द सीखा है? इससे कुछ वाक्य बनाइये। क्या आपने नियम पढ़ा है? इसका उपयोग करके अपने स्वयं के वाक्य बनाएं।

बुरी सलाह #2:
अंग्रेजी का अध्ययन सुविधाजनक समय पर ही करें। और यदि तुम्हें कुछ करना है तो अपनी पढ़ाई बंद कर दो

इससे क्या फ़र्क पड़ता है कि आप आज अंग्रेज़ी पढ़ें या अपना पाठ कल तक के लिए स्थगित कर दें? अभी करने के लिए और भी कई महत्वपूर्ण काम हैं, और आप किसी भी खाली समय में अंग्रेजी का अध्ययन कर सकते हैं।

यदि आपको कुछ करना है (बहुत सारा काम, महत्वपूर्ण बैठकें, नृत्य कक्षाएं, खराब मूड), तो अपनी पढ़ाई बंद कर दें। बेहतर होगा कि जब आपके पास पर्याप्त समय हो तो इस पर वापस आएं।

इसे सही तरीके से कैसे करें:यदि आप अपनी पढ़ाई को वर्षों तक नहीं खींचना चाहते, तो आपको व्यवस्थित रूप से अंग्रेजी का अध्ययन करने की आवश्यकता है। आप जितनी अधिक बार अभ्यास करेंगे, परिणाम उतने ही तेज़ होंगे।

कल्पना कीजिए कि आप नृत्य सीखना चाहते हैं। यदि आप सप्ताह में एक बार व्यायाम करते हैं तो आपको क्या परिणाम मिलेंगे? क्या होगा अगर हर दिन?

किसी गतिविधि को एक बार रद्द या स्थगित करने के बाद, आप उसे दूसरी और तीसरी बार करेंगे, और फिर पूरी तरह से हार मान लेंगे। अपनी पढ़ाई की शुरुआत से ही एक स्पष्ट कार्यक्रम तय करें और उस पर कायम रहें।

बुरी सलाह #3:
अंग्रेजी व्याकरण को याद रखने का एकमात्र तरीका सभी नियमों को याद करना है

अंग्रेजी व्याकरण जानने के लिए आपको सभी नियम सीखने होंगे। ऐसा करने के लिए, समय सारणी, सबसे मोटी अंग्रेजी पाठ्यपुस्तक लें और उन्हें याद करना शुरू करें।

यह सब सीखने के बाद, आप सुरक्षित रूप से कह सकते हैं कि आप अंग्रेजी व्याकरण जानते हैं। आख़िरकार, अब आप किसी भी नियम को आसानी से दोबारा बता सकते हैं।

इसे सही तरीके से कैसे करें:मुझे बताओ, क्या आप कुछ जानने के लिए या उसका उपयोग करने में सक्षम होने के लिए कुछ सीखते हैं? यदि आपने गाड़ी चलाने के बारे में कोई पाठ्यपुस्तक याद कर ली हैकार, ​​क्या आप अभ्यास में कार चला सकते हैं? यदि आप स्की करने के बारे में कोई गाइड याद कर लें, तो क्या आप बिना गिरे स्की कर सकते हैं?

न केवल अंग्रेजी व्याकरण के नियमों को दोबारा बताने के लिए, बल्कि जीवन में अपने ज्ञान का उपयोग करने में सक्षम होने के लिए, आपको प्रत्येक नियम का अभ्यास में अभ्यास करने की आवश्यकता है।

हालाँकि, इसे रटना बिल्कुल भी ज़रूरी नहीं है। आपको बस यह समझने की ज़रूरत है कि इसका उपयोग कब किया जाता है और यह सीखना है कि इसका उपयोग करके वाक्य कैसे बनाये जाते हैं।

बुरी सलाह #4:
यदि आपने किसी पाठ्यक्रम या ट्यूटर के लिए भुगतान किया है, तो वे आपको पढ़ाने के लिए बाध्य हैं, भले ही आप कोई प्रयास नहीं करने जा रहे हों

यदि आपने प्रशिक्षण के लिए अपना पैसा चुकाया है, तो अब आपको पढ़ाना शिक्षक की समस्या है। आपको अपना होमवर्क करने या स्वयं कोई प्रयास करने की आवश्यकता नहीं है। आपको केवल पाठ में भाग लेने की आवश्यकता है, और शिक्षक को बाकी काम करना होगा।

इसे सही तरीके से कैसे करें:शिक्षक और शिक्षण पद्धति आपकी कक्षाओं की प्रभावशीलता को बहुत प्रभावित करती है। हालाँकि, 50% परिणाम आप पर निर्भर करता है।

यदि आप अपना होमवर्क नहीं करते हैं, तो आप कक्षा में शामिल सामग्री को समेकित नहीं कर पाएंगे, और इसलिए, आप आगे नहीं बढ़ पाएंगे। इसके अलावा, शिक्षक के लिए यह निर्धारित करना कठिन होगा कि आपने कौन सा विषय समझ लिया है और कौन सा विषय दोबारा पढ़ने लायक है।

यदि आप प्रयास नहीं करेंगे तो कोई भी सीख व्यर्थ होगी। क्या आपको जादुई ताबूत के साथ वोव्का के बारे में प्रसिद्ध कार्टून याद है, जब उसने आश्चर्य से पूछा: "और तुम, तुम मेरे लिए क्या खाओगे?"

आपको समझना होगा कि आपको परिणाम की आवश्यकता है, क्योंकि आप अंग्रेजी बोलना चाहते हैं। आपके शिक्षक पहले से ही जानते हैं कि यह कैसे करना है।

बुरी सलाह #5:
आपको व्याकरण जाने बिना अंग्रेजी में संवाद करना होगा। आपको बस बातचीत के वाक्यांश सीखना है

आप व्याकरण जाने बिना विदेशियों से संवाद कर सकते हैं। यदि आप अपने वाक्य गलत बनाते हैं तो इससे क्या फर्क पड़ता है? वे फिर भी आपको समझेंगे.

कुछ बोलचाल के वाक्यांश और आमतौर पर इस्तेमाल होने वाले शब्द सीखें। यह आपके लिए संवाद करने के लिए पर्याप्त होगा, क्योंकि सांकेतिक भाषा अभी तक रद्द नहीं की गई है।

इसे सही तरीके से कैसे करें:सक्षम लोगों से बात करने में हर किसी को आनंद आता है। निःसंदेह, यदि आप खो जाते हैं, तो वे इशारों और कुछ परिचित वाक्यांशों का उपयोग करके आपको रास्ता समझा सकते हैं। लेकिन अपने विचार व्यक्त करने और दूसरे देशों में दिलचस्प लोगों के साथ संवाद करने से आपको मदद नहीं मिलेगी।

यदि आप पूरी तरह से, स्वतंत्र रूप से और सक्षमता से संवाद करना चाहते हैं, अपने विचारों को व्यक्त करने और अन्य लोगों को समझने में सक्षम होना चाहते हैं, तो आपको अपने विचारों को सही ढंग से तैयार करने के लिए व्याकरण के ज्ञान की आवश्यकता है।

बुरी सलाह #6:
आप 1-3 महीने के बाद कोई भाषा बोलना शुरू नहीं कर सकते। अपना पुराना अनुभव याद रखें.

क्या आपसे कहा गया है कि आप 1-3 महीने में यह भाषा बोल सकते हैं? बेझिझक उस व्यक्ति को बताएं कि ऐसा निश्चित रूप से नहीं होता है।

यह भी मत सुनो कि प्रशिक्षण कैसे संरचित है और यह क्या परिणाम देता है। बस अपना पुराना अनुभव याद रखें.

इसे सही तरीके से कैसे करें:अपने नकारात्मक अनुभव को भूल जाइये। ऐसे तरीके हैं जो आपको कम समय में बोलने में मदद करेंगे। आप उनसे पहले कभी नहीं मिले हैं.

बेशक, आपको यह समझना चाहिए कि कोई चमत्कार नहीं होगा, और आप इस दौरान अंग्रेजी भी पूरी तरह से नहीं जान पाएंगे। हालाँकि, आप सरल विषयों पर आसानी से संवाद करना सीख सकते हैं। और नए विषयों और व्याकरण को जोड़कर, बहुत जल्द आप अपनी अंग्रेजी में काफी सुधार करेंगे और विदेशियों के साथ संवाद करने में सक्षम होंगे।

अगर आप इन टिप्स में खुद को पहचानते हैं तो परेशान न हों। आख़िरकार, सुधार करने और अपने प्रशिक्षण को प्रभावी बनाने में कभी देर नहीं होती। मुझे आशा है कि ये युक्तियाँ आपके सीखने को सही दिशा में ले जाने में मदद करेंगी।

प्रिय पाठकों, आपको अपने अध्ययन अनुभव से कौन सी बुरी सलाह याद है? आइए उन पर एक साथ चर्चा करें और उन्हें ठीक करने का सही तरीका खोजें।