अंग्रेजी में काल के नाम. अंग्रेजी काल सीखने का एक आसान तरीका
साधारण वर्तमान काल(रूसी प्रेजेंट सिंपल) का प्रयोग अंग्रेजी में किसी भी अन्य काल की तुलना में अधिक बार किया जाता है। इसलिए, अच्छी अंग्रेजी बोलने के लिए, आपको यह सीखना होगा कि इस Tense का सही तरीके से उपयोग कैसे किया जाए।
अतीत और भविष्य कैसे हो सकते हैं, जब अतीत अब नहीं है और भविष्य अभी नहीं है? जहाँ तक वर्तमान की बात है, यदि यह सदैव मौजूद होता और कभी भी अतीत नहीं बनता, तो यह समय नहीं, बल्कि अनंत काल होता।
जब अतीत ही नहीं है और भविष्य भी नहीं है तो अतीत और भविष्य कैसे हो सकता है? असली के बारे में क्या? यदि यह हमेशा अस्तित्व में होता, तो यह कभी भी अतीत नहीं बनता, जिसका अर्थ है कि यह समय नहीं, बल्कि अनंत काल होता।
~ हिप्पो के ऑगस्टीन
नाम ही सामान्य वर्तमानया सरल वर्तमान काल पहले से ही अपने बारे में बोलता है। और सबसे पहले, कई लोग गलती से इसे रूसी में वर्तमान काल का पूर्ण एनालॉग मान सकते हैं।
हाँ, वास्तव में, वर्तमान सरल काल (या वर्तमान अनिश्चित काल)इसमें बहुत कुछ समान है: हम इस काल का उपयोग सरल, नियमित कार्यों, आदतों, प्राथमिकताओं का वर्णन करने के लिए करते हैं। हालाँकि, अंग्रेजी में प्रेजेंट सिंपल टेंस के अन्य विशेष उपयोग भी हैं, जिनके बारे में आप इस लेख को पढ़कर जानेंगे।
तो आइए क्रम से जानें कि यह वर्तमान अनिश्चित काल क्या है, प्रेजेंट सिंपल में निषेधन और प्रश्न कैसे बनाएंऔर इसका सही तरीके से उपयोग कैसे करें।
कौन सा सही है: वर्तमान सरल या वर्तमान अनिश्चितकालीन?
"हर चीज़ सरल है।" इस प्रकार मैं सरल समूह के समय का वर्णन करना चाहूंगा, क्योंकि "सरल" का रूसी में अनुवाद "सरल" के रूप में किया जाता है, और समय स्वयं सरल रोजमर्रा की क्रियाओं को दर्शाता है।
आरंभ करने के लिए, आइए जानें कि यह हमारे लिए प्रसिद्ध क्यों है साधारण वर्तमान काल(रूसी वर्तमान सरल काल) भी अक्सर कहा जाता है सामान्य वर्तमान(रूसी वर्तमान अनिश्चित काल), और क्या उनके बीच कोई अंतर है।
सामान्य वर्तमानअक्सर ऐसी क्रिया का वर्णन किया जाता है जहां समय निर्दिष्ट नहीं होता है। उदाहरणों में मैं एलए में काम करता हूं(रूसी मैं लॉस एंजिल्स में काम करता हूं) या मैं NY में रहता हूँ(रूसी मैं न्यूयॉर्क में रहता हूं) क्रिया सामान्य रूप से क्रिया को व्यक्त करती है; समय, जैसे, निर्दिष्ट नहीं है।
इसीलिए प्रेजेंट सिंपल भी कहा जाता है सामान्य वर्तमान, क्योंकि "अनिश्चित" का अनुवाद "अनिश्चित" के रूप में किया जाता है। और ऐसा नाम कुछ मामलों में इस समय का अर्थ बेहतर ढंग से बताता है।
हालांकि सामान्य वर्तमानवर्तमान (रूसी वर्तमान) कहा जाता है, यह हमेशा उस क्रिया का वर्णन नहीं करता है जो अभी, वर्तमान समय में हो रही है। बोलने के समय होने वाली क्रिया के लिए, उपयोग करें (रूसी। वास्तविक दीर्घकालिक कार्रवाई)।
तो जैसा हम देखते हैं सामान्य वर्तमानऔर सामान्य वर्तमानएक ही समय के लिए बस अलग-अलग नाम हैं। वैसे, अनुवाद करते समय रूसी में भी दो शब्दों का उपयोग किया जाता है: वर्तमान सरल और वर्तमान अनिश्चित।
भाषा विज्ञान और अंग्रेजी शिक्षण में, आप दोनों नाम देख सकते हैं, हालांकि नामों के उपयोग की आवृत्ति क्षेत्र और अंग्रेजी सीखने वालों की पाठ्यपुस्तकों को छापने वाले प्रकाशकों की प्राथमिकताओं के आधार पर भिन्न हो सकती है।
वर्तमान सरल: संदर्भ तालिका
संदर्भ तालिका: प्रेजेंट सिंपल में सकारात्मक रूप, निषेध और प्रश्नों के निर्माण के नियम और अंग्रेजी में इसका उपयोग
जैसा कि आप तालिका से देख सकते हैं, वर्तमान सरल सकारात्मक रूप में क्रियाएं सभी व्यक्तियों में टू पार्टिकल के बिना इनफिनिटिव रूप से मेल खाती हैं। तीसरे व्यक्ति एकवचन अंत को जोड़ने के अलावा -s/-es.
सहायक क्रियाएँ करें करते हैंप्रश्नों और खंडन में पाया जा सकता है, और तब भी हमेशा नहीं। उदाहरण के लिए क्रिया होना(रूसी होना) और मोडल क्रिया कर सकना(रूसी सक्षम होने के लिए), अवश्य(रूसी देय होने के लिए), ज़रूरत(रूस। आवश्यकता) में एक नकारात्मक और एक प्रश्नवाचक रूप बनाएं सामान्य वर्तमानसहायक क्रिया की सहायता के बिना.
बिल्कुल कोई प्रश्न न छूटने के लिए, आइए अधिक विस्तार से देखें कि सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक रूप कैसे बनते हैं और उदाहरणों के साथ हर चीज का विश्लेषण करें।
शिक्षा नियम वर्तमान सरल: सकारात्मक वाक्य
प्रेजेंट सिंपल को सरल कहा जाता है क्योंकि इसके सकारात्मक रूप को बनाने के लिए सहायक क्रियाओं का उपयोग नहीं किया जाता है। नीचे दिया गया हैं नियम और संदर्भ तालिकाएँ सरल प्रस्तुत करती हैंअंग्रेजी में सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक रूपों के निर्माण के लिए।
सकारात्मक रूप का निर्माण प्रेजेंट सिंपल
प्रेजेंट सिंपल में सकारात्मक रूप के निर्माण के लिए संदर्भ तालिका और अंत के लिए वर्तनी नियम - (ई) तीसरे व्यक्ति एकवचन के लिए
सकारात्मक वर्तमान सरल- कुछ में से एक, जिसके निर्माण के लिए किसी सहायक क्रिया की आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन अंत का उपयोग किया जाता है, और उसके बाद केवल तीसरे व्यक्ति एकवचन में।
याद करना!
प्रेजेंट सिंपल में एक सकारात्मक वाक्य बनाने के लिए, उपयोग करें क्रिया का पहला रूप(इनफ़िनिटिव) बिना कण के कोविषय के बाद (क्रिया करने वाला विषय)। यदि विषय तीसरे व्यक्ति एकवचन में है। संख्याएँ, अंत क्रिया में जोड़ा जाता है -(ई)एस
उदाहरण के लिए:
मैं एक होटल में काम करता हूँ(रूस। मैं एक होटल में काम करता हूं): मैं- विषय, काम- क्रिया
हम हर रविवार को नृत्य करते हैं(रूसी हम हर रविवार को नृत्य करते हैं): हम- विषय, नृत्य- क्रिया
मेरा बेटा एक बैंड में बजाता है(रूसी। मेरा बेटा एक बैंड में बजाता है): मेरा बेटा- विषय, नाटकों- क्रिया
यदि कार्यवाही हो गयी मैं(rus.ya), आप(रूसी आप, आप), हम(रूसी हम), वे(रूसी वे), बहुवचन संज्ञा ( लड़के- लड़के, कुत्ते- कुत्ते, दोस्त- मित्रो), तो क्रिया किसी भी तरह से नहीं बदलती।
हालाँकि, यदि कार्रवाई की जाती है वह(rus.on), वह(रूसी वह), यह(रूसी यह, यह, निर्जीव वस्तुओं के लिए एकवचन), एकवचन संज्ञा ( एक लड़की- लड़की, एक बिल्ली- बिल्ली किट्टी, एक मित्र- मित्र), फिर अंत में -s को क्रिया में जोड़ा जाता है, कभी-कभी -es।
अनुवाद के साथ प्रेजेंट सिंपल में सकारात्मक वाक्यों के उदाहरण:
प्रेजेंट सिंपल में अंत -s, -es के लिए वर्तनी नियम।
आइए देखें कि प्रेजेंट सिंपल में क्रियाएं कब समाप्त होती हैं -एस, और जब -es, और जब वे नियमों का पालन नहीं करते हैं, अर्थात वे अपवाद हैं।
1. वर्तमान अनिश्चित काल की अधिकांश क्रियाओं में तीसरे व्यक्ति एकवचन में अंत जोड़ा जाता है -एस:
नाटकों में अभिनय करें(रूसी नाटक)
बैठो-बैठो(रूसी बैठता है)
साफ़-सुथरा(रूसी सफाई)
2. वे क्रियाएँ जो अंत में आती हैं -s, -sh, -ch, tch, -x, -z, एक अंत जोड़ें -es. यह भाषा के इतिहास और उच्चारण की सुविधा के कारण है: जब दो समान ध्वनियाँ पास-पास होती हैं, तो हमारे लिए स्वर-लिंक के बिना उनका उच्चारण करना मुश्किल होता है:
चुम्बन-चुम्बन(रूसी चुंबन)
इच्छा-इच्छा(रूसी इच्छाएँ)
मार्च मार्च(रूसी मार्च)
घड़ियां देखें(रूसी दिखता है)
बक्सा-बक्से(रूसी मुक्केबाजी)
चर्चा-चर्चा(रूसी चर्चा)
3. में समाप्त होने वाली क्रियाएँ -ओ, एक अंत भी जोड़ें -es. सौभाग्य से, ऐसी कुछ क्रियाएँ हैं:
करें करते हैं(रूसी करता है)
जाओ, प्रस्थान करो(रूसी आ रही है)
4. यदि क्रिया समाप्त होती है व्यंजन और -य, अंत का प्रयोग किया जाता है -es. इस मामले में -यमें परिवर्तन -मैं :
रोना-धोना(रूसी रोता है, चिल्लाता है)
अध्ययन(रूसी अध्ययन)
प्रयास-प्रयास(रूसी कोशिश करता है)
5. यदि क्रिया समाप्त होती है स्वर और -य, बस अंत जोड़ें -एस. -y में कोई परिवर्तन नहीं है:
नाटकों में अभिनय करें(रूसी नाटक)
प्रार्थना-प्रार्थना(रूसी प्रार्थना)
कहना-कहना(रूसी भाषी)
6. क्रिया पास होनाप्रेजेंट सिंपल में अंत -s या -es नहीं जोड़ता है। तीसरे व्यक्ति एकवचन के लिए, फॉर्म का उपयोग किया जाता है है. तुलना करना:
मेरे पास एक बिल्ली है(रस। मेरे पास एक बिल्ली है, शाब्दिक अर्थ - मेरे पास एक कुत्ता है)
उसके पास कुत्ता है(रूसी उसके पास एक कुत्ता है, शाब्दिक अर्थ - उसके पास एक कुत्ता है)
7. क्रिया होनावर्तमान सरल काल में मेरे रूप हैं: हूं है हैं, जिसके बारे में आप इस लेख में बाद में पढ़ सकते हैं।
प्रेजेंट सिंपल में नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्य
वर्तमान सरल: नकारात्मक वाक्यों के उदाहरण
प्रेजेंट सिंपल में पूर्ण और संक्षिप्त नकारात्मक रूप के निर्माण के लिए संदर्भ तालिका।
यह कहने के लिए कि हम कुछ नहीं कर रहे हैं, नकारात्मक वाक्यों में सहायक क्रिया का प्रयोग किया जाता है करना करता है(के लिए वह वह वह
याद करना!
प्रेजेंट सिंपल में सहायक क्रिया में नकारात्मक वाक्य बनाना करें करते हैंजो विषय और मुख्य क्रिया-विधेय के बीच एक इनफिनिटिव के रूप में खड़ा होता है, एक नकारात्मक कण जोड़ा जाता है नहीं.
उदाहरण के लिए:
मैं नहीं देखता(रूसी मैं नहीं देखता)
वे पढ़ाई नहीं करते(रूसी वे अध्ययन नहीं करते)
वह पेंटिंग नहीं करता(रूसी: वह चित्र नहीं बनाता)
लड़का बॉक्सिंग नहीं करता(रूसी लड़का बॉक्सिंग नहीं करता)
पिछले दो उदाहरणों में वह पेंटिंग नहीं करता(रूसी। वह चित्र नहीं बनाता) और लड़का बॉक्सिंग नहीं करता(रूसी लड़का बॉक्स नहीं करता), जैसा कि आपने देखा, मुख्य क्रियाएं रँगनाऔर डिब्बाअनिश्चित काल तक उपयोग किया जाता है -(ई)एस, जिसका उपयोग प्रेजेंट सिंपल में सकारात्मक रूप बनाने के लिए किया जाता है, तुलना करें: वह पेंटर है(वह रूसी चित्र बनाता है), वह बक्सा करता है(रूस। वह मुक्केबाजी कर रहा है)
महत्वपूर्ण!
सहायक क्रिया का प्रयोग करते समय करता हैप्रेजेंट सिंपल (तीसरा व्यक्ति एकवचन) मुख्य क्रिया में निषेधन बनाने के लिए अंत खो देता है -(e)s: न जाता, न देखता, न खेलता
यह इस तथ्य के कारण है कि सहायक क्रिया करता हैपहले ही समाप्त हो गया है -es, और आपको इसे मुख्य क्रिया में उपयोग करने की आवश्यकता नहीं है। नकारात्मक वर्तमान सरल वाक्यों के 10 और उदाहरण नीचे दिए गए हैं।
अनुवाद के साथ प्रेजेंट सिंपल में नकारात्मक वाक्यों के उदाहरण:
| अंग्रेजी में प्रस्ताव | अनुवाद | अंग्रेजी में प्रस्ताव | अनुवाद |
|---|---|---|---|
| मुझें नहीं पता। =मुझे नहीं पता.. |
मुझें नहीं पता। | उसको नहीं मालूम। = वह नहीं जानता. |
उसे नहीं मालूम। |
| हमें बिल्लियों से प्यार नहीं है. = हमें बिल्लियों से प्यार नहीं है |
हमें बिल्लियाँ पसंद नहीं हैं. | उसे बिल्लियों से प्यार नहीं है. = उसे बिल्लियाँ पसंद नहीं हैं |
उसे बिल्लियाँ पसंद नहीं हैं. |
| दोस्त झूठ नहीं बोलते. = मित्र झूठ नहीं बोलते |
दोस्त झूठ नहीं बोलते | मेरा दोस्त झूठ नहीं बोलता. = मेरा दोस्त झूठ नहीं बोलता. |
मेरा दोस्त झूठ नहीं बोल रहा है. |
| मेरे माता-पिता जर्मन नहीं बोलते। = मेरे माता-पिता जर्मन नहीं बोलते। |
मेरे माता-पिता जर्मन नहीं बोलते। | वह जर्मन नहीं बोलता. = वह जर्मा नहीं बोलता |
वह जर्मन नहीं बोलता. = वह जर्मा नहीं बोलता |
| मुझे असभ्य लोग पसंद नहीं हैं. = मुझे असभ्य लोग पसंद नहीं हैं. |
मुझे असभ्य लोग पसंद नहीं हैं. | मेरी बहन को असभ्य लोग पसंद नहीं हैं. = मेरी बहन को असभ्य लोग पसंद नहीं हैं. |
मेरी बहन को असभ्य लोग पसंद नहीं हैं. |
फार्म नहींऔर नहीं है, जैसा कि आप शायद पहले ही अनुमान लगा चुके हैं, का संक्षिप्त रूप हैं ऐसा न करेंऔर नहीं करता.
संक्षिप्त रूप नहींऔर नहीं हैबोलचाल में उपयोग किया जाता है, लेकिन पूर्ण रूप को प्राथमिकता देना बेहतर है ऐसा न करेंऔर नहीं करता.
वर्तमान सरल: प्रश्नवाचक वाक्य
प्रेजेंट सिंपल और संक्षिप्त उत्तर में सरल और विशेष प्रश्नों के निर्माण के लिए संदर्भ तालिका
प्रेजेंट सिंपल में प्रश्न बनाने के लिए सहायक क्रिया का भी उपयोग किया जाता है। करना(प्रथम और द्वितीय व्यक्ति के लिए, तृतीय व्यक्ति बहुवचन) या करता है(के लिए वह वह वहऔर एकवचन में सभी संज्ञाओं के लिए)।
प्रश्न दो प्रकार के होते हैं: सामान्य और विशिष्ट। सामान्य प्रश्नों के लिए स्पष्ट "हां" या "नहीं" उत्तर की आवश्यकता होती है, जबकि विशिष्ट प्रश्न विवरण और विवरणों को स्पष्ट करने के लिए पूछे जाते हैं।
तुलना करना:
क्या आपको आइसक्रीम पसंन्द है? -हा करता हु(रस। क्या आपको आइसक्रीम पसंद है? - हाँ)
आपको कौन सी आइसक्रीम पसंद है? - चॉकलेट(रस। आपको किस प्रकार की आइसक्रीम पसंद है? - चॉकलेट)
याद करना!
प्रेजेंट सिंपल में एक सामान्य प्रश्न पूछने के लिए, आपको एक सहायक क्रिया डालनी होगी करें करते हैंविषय से पहले. सहायक क्रिया का प्रयोग करते समय इसे याद रखें करता है, समापन -(ई)एसमुख्य क्रिया से गायब हो जाता है.
उदाहरण के लिए:
क्या आप रोस्तोव में रहते हैं?(रूसी। क्या आप रोस्तोव में रहते हैं?)
क्या वे स्कूल जाते हैं?(रूसी। क्या वे स्कूल जाते हैं?)
क्या आपके भाई के पास कार है?(रूस। क्या आपके भाई के पास कार है?, क्या आपके भाई के पास कार है?)
क्या बिल्ली चूहे खाती है?(रस। क्या यह बिल्ली चूहे खाती है?)
याद करना!
प्रेजेंट सिंपल में एक विशेष प्रश्न (Wh-question) पूछने के लिए, आपको एक प्रश्न शब्द डालना होगा क्या कहां कबवगैरह। पहले, उसके बाद एक सहायक क्रिया करें करते हैं, फिर विषय और मुख्य क्रिया एक इनफिनिटिव के रूप में, यानी बिना अंत के -(ई)एस .
उदाहरण के लिए:
आप कहाँ रहते हैं?(रस। आप कहाँ रहते हैं?)
वे स्कूल कब जाते हैं?(रूसी। वे स्कूल कब जाते हैं?)
आपके भाई के पास कौन सी कार है?(इंग्लैंड। आपके भाई के पास कौन सी कार है?)
बिल्ली चूहे क्यों खाती है?(इंग्लैंड। यह बिल्ली चूहे क्यों खाती है?)
प्रेजेंट सिंपल में सामान्य प्रश्नों के संक्षिप्त उत्तर योजना के अनुसार बनाए जाते हैं: हां नहीं+ व्यक्तिगत सर्वनाम के रूप में विषय ( मैं, वह, हम, तुम, आदि) और एक सहायक क्रिया करें करते हैंसकारात्मक उत्तर के लिए या मत करो/नहीं करोनकारात्मक के लिए.
संक्षिप्त उत्तर में सहायक क्रिया डॉन "टी / डॉन्स" टी आवश्यक रूप से विषय के अनुरूप होनी चाहिए: यदि वे आपके कार्यों के बारे में पूछते हैं, तो उत्तर आपके कार्यों के बारे में होगा, न कि वार्ताकार के कार्यों के बारे में।
उदाहरण के लिए:
क्या तुम मुझसे प्यार करते हो?(रस। क्या तुम मुझसे प्यार करते हो?) - हा करता हु(रूसी हां, मुझे पसंद है) या नहीं, मैं नहीं करता(रूसी नहीं, मुझे पसंद नहीं)
क्या आपकी प्रेमिका को फूल पसंद हैं?(रूस। क्या आपकी प्रेमिका को फूल पसंद हैं?) - हाँ वह करती है(रूसी हाँ, प्यार करता है) या नहीं, वह नहीं करती(रूसी नहीं, पसंद नहीं है)
वर्तमान सरल प्रश्नवाचक वाक्यों के 10 और उदाहरण नीचे दिए गए हैं।
अनुवाद के साथ प्रेजेंट सिंपल में प्रश्नवाचक वाक्यों के उदाहरण:
प्रेजेंट सिंपल में होने की क्रिया
क्रिया का वर्तमान काल में होना संयुग्मन: सकारात्मक रूप, निषेध, प्रश्न और संक्षिप्त उत्तर
हर कोई जानता है कि लगभग हर नियम के कुछ अपवाद होते हैं। यह बिना नहीं था साधारण वर्तमान काल.
नीचे क्रिया संयुग्मन तालिकाएँ हैं होनाप्रेजेंट सिंपल में सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक रूपों में:
तालिका: वर्तमान काल, कथन में क्रिया का संयुग्मन होना (हूँ, है, हैं)।
तालिका: क्रिया का वर्तमान काल में (हूँ, है, हैं) संयुग्मन, निषेध
तालिका: वर्तमान काल में क्रिया का संयुग्मन होना (हूँ, है, हैं), प्रश्न
जैसा कि आप देख सकते हैं, क्रिया को किया जाएप्रेजेंट सिंपल में चेहरों द्वारा संयुग्मित होता है और इसके अपने रूप होते हैं हूं है हैं. यह अंग्रेजी की एकमात्र क्रिया है जिसका अपना रूप व्यक्ति और कर्ता की संख्या के आधार पर होता है।
अंग्रेजी में प्रेजेंट इंडिफिनिट का उपयोग करने के नियम
प्रेजेंट सिंपल एक काल है जिसका उपयोग अक्सर वर्तमान में होने वाली नियमित क्रियाओं का वर्णन करने के लिए किया जाता है।
जैसा कि हमने लेख की शुरुआत में बताया था, सामान्य वर्तमान- यह वह समय है जिसका उपयोग हम न केवल वर्तमान काल में होने वाली क्रियाओं का वर्णन करने के लिए करते हैं।
यह एक काल है जो विभिन्न क्रियाओं का वर्णन कर सकता है, नियमित रूप से और एक बार होने वाली, वर्तमान में होने वाली या भविष्य में होने वाली क्रियाओं का भी।
तो चलिए इसका पता लगाते हैं जब प्रेजेंट सिंपल का उपयोग किया जाता हैऔर यह अंग्रेजी में क्या बताता है।
वर्तमान काल के लिए वर्तमान सरल
वर्तमान अनिश्चित काल का उपयोग अक्सर वर्तमान काल में बार-बार की जाने वाली क्रियाओं को संदर्भित करने के लिए किया जाता है।
1. प्रेजेंट सिंपल का उपयोग इंगित करने के लिए किया जाता है स्थिति, नियमित, दोहराव वाले कार्य, आदतें, दैनिक दिनचर्या।
इस अर्थ में प्राय: क्रिया के साथ प्रेजेंट सिंपल का प्रयोग किया जाता है आवृत्ति का क्रिया - विशेषण(आवृत्ति के क्रियाविशेषण), यह उत्तर देने के लिए डिज़ाइन किया गया है कि कोई क्रिया कितनी बार होती है:
100% हमेशा(रूसी हमेशा)
85% आम तौर पर(आमतौर पर रूसी)
60% अक्सर(अक्सर रूसी)
50% कभी-कभी(कभी-कभी रूसी)
10% मुश्किल से(रूसी शायद ही कभी)
0% कभी नहीं(रूसी कभी नहीं)
आप लेख में प्रेजेंट सिंपल के संकेत शब्दों के बारे में अधिक पढ़ सकते हैं, लेकिन अब उदाहरण देखें:
2. जब हम कहते हैं तो हम प्रेजेंट सिंपल का भी उपयोग करते हैं वैज्ञानिक तथ्यों, प्रकृति के नियमों, आम तौर पर स्वीकृत कथनों और सभी ज्ञात तथ्यों के बारे में .
प्रेजेंट सिंपल के साथ उदाहरण वाक्य:
3. प्रेजेंट सिंपल का प्रयोग भी कब किया जाता है? अनुक्रमिक क्रियाओं का विवरण, विशेष रूप से अक्सर निर्देशों, व्यंजनों, मैनुअल के विवरण में पाया जाता है।
प्रेजेंट सिंपल के साथ उदाहरण वाक्य:
भविष्य काल के लिए वर्तमान सरल
निर्धारित समय पर होने वाली भविष्य की कार्रवाइयों को इंगित करने के लिए प्रेजेंट सिंपल का उपयोग करना
1. हम भविष्य काल के साथ वर्तमान अनिश्चित काल का उपयोग करते हैं ट्रेनों, विमानों, थिएटर और सिनेमा में स्क्रीनिंग, संगीत कार्यक्रमों का शेड्यूलवगैरह।
इस मामले में, प्रेजेंट सिंपल दिखाता है कि कार्रवाई नियमित रूप से होती है, कुछ आवृत्ति के साथ दोहराई जाती है।
प्रेजेंट सिंपल के साथ उदाहरण वाक्य:
2. भविष्य काल के लिए प्रेजेंट सिंपल का एक अन्य उपयोग मामला है सशर्त खंड (पहले औपबंधिक).
(पहले प्रकार के रूसी सशर्त वाक्य) एक वास्तविक कार्रवाई को दर्शाता है जो निश्चित रूप से निकट भविष्य में कुछ शर्तों के अधीन किया जाएगा।
ऐसे प्रस्तावों में सामान्य वर्तमानवाक्यों में प्रयुक्त अगर, तब भी जब वाक्य भविष्य का संदर्भ देते हों। उनका रूसी में अनुवाद भविष्य काल की क्रियाओं द्वारा किया जाता है।
प्रेजेंट सिंपल के साथ उदाहरण वाक्य:
3. भविष्य काल को व्यक्त करने के लिए प्रेजेंट सिंपल का उपयोग करने का एक समान मामला इसका उपयोग है समय के अधीनस्थ उपवाक्य .
हम संयोजकों के बाद प्रेजेंट सिंपल का उपयोग करते हैं कब, जैसे ही, जब तक, जब तक, पहले, बाद मेंअधीनस्थ उपवाक्यों में जो भविष्य में कार्रवाई का संकेत देते हैं।
प्रेजेंट सिंपल के साथ उदाहरण वाक्य:
भविष्य के लेखों में हम इस पर करीब से नज़र डालेंगे प्रेजेंट सिंपल और अन्य काल के बीच अंतरअंग्रेजी में जो वर्तमान के लिए प्रासंगिक हैं।
निष्कर्ष के बजाय:
इस लेख में, हमने यथासंभव सरलता से यह समझाने का प्रयास किया कि प्रेजेंट सिंपल कैसे बनता है और अंग्रेजी में सिंपल इनडिफिनिट टेंस का उपयोग कब करना है।
जैसा कि आपने देखा, निर्माण से आसान कुछ भी नहीं है प्रेजेंट सिंपल में सकारात्मक, प्रश्नवाचक या नकारात्मक वाक्यआपके साथ दैनिक आधार पर होने वाली निरंतर, नियमित गतिविधियों का वर्णन करने के लिए।
और अब हम आपको प्रेजेंट सिंपल पर निम्नलिखित परीक्षण पूरा करके अपने ज्ञान का परीक्षण करने के लिए आमंत्रित करते हैं।
प्रेजेंट सिंपल के लिए व्यायाम
वर्तमान अनिश्चित काल में क्रिया के उचित रूप से रिक्त स्थान भरें:
जाएं, यात्रा करें, उड़ें, करें, उपयोग करें, पियें, जियें, चाहें, जाएँ, देखें, पसंद है)
हम अक्सर ____
विदेशों में.
वह ____
हर शाम उसका होमवर्क।
मैं अक्सर ऐसा नहीं करता ____
कॉफी।
मेरा दोस्त ____
बहुत बड़े घर में.
वे हमेशा ____
हमें गर्मियों में.
तुम क्यों करते हैं ____
बहुत दुख की बात है?
टॉम और ऐन ____
हर शुक्रवार को सिनेमा देखने के लिए।
हम कभी नहीं ____
हम आम तौर पर अपने दादा-दादी के पास जाते हैं ____
एक रेल।
लिली ____
खूब तैरना और धूप सेंकना।
रिचर्ड के माता-पिता ____
उसे एक निजी स्कूल में जाना है।
के साथ संपर्क में
अंग्रेजी भाषा के अस्थायी निर्माणों का सही ढंग से उपयोग करने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है। इसलिए, मेरा सुझाव है कि आप याद रखें 16 अंग्रेजी कालतालिकाओं और चित्रों का उपयोग करना।
स्वाभाविक रूप से, आइए छोटी शुरुआत करें, अर्थात् बहुभाषी दिमित्री पेत्रोव की योजना से जिसे मैंने व्यक्तिगत रूप से सत्यापित किया है।
तीन गुना सरल काल की सरल लेकिन पर्याप्त प्रभावी तालिका। विधि का सार यह है कि आप इसे पूरी तरह से अच्छी तरह से जानते हैं। आपको अपने ज्ञान को स्वचालितता में लाने की आवश्यकता है।
उदाहरण के लिए, प्रश्न के लिए:
आपको तुरंत पता होना चाहिए कि उत्तर के लिए किस समय का उपयोग करना है। याद रखें कि प्रत्येक काल में किसी प्रश्न या नकारात्मक को सही ढंग से कैसे लिखें। इसे हर दिन तब तक करें जब तक आप अपने ज्ञान को स्वचालितता में न ला दें।
अंग्रेजी में काल का प्रयोग
दिमित्री पेत्रोव की पिछली तालिका में अच्छी तरह से महारत हासिल करने के बाद, आप तालिका पर जा सकते हैं 16 बार अंग्रेजी.
और अब, मैं उदाहरणात्मक उदाहरणों पर आगे बढ़ने का प्रस्ताव करता हूं। 12 अंग्रेजी काल का उपयोग. एक कीड़े के सपनों और रोजमर्रा की जिंदगी की इस अद्भुत छवि की मदद से:
अंग्रेजी काल के उपयोग की एक सरल तालिका:
समय सरणी। सक्रिय आवाज
इस तालिका में आप समय की उन परिस्थितियों (संकेतों) को याद कर सकते हैं जो बताती हैं कि समय का किस प्रकार उपयोग किया जाना चाहिए:
अंग्रेजी में समय चिह्नक
हालाँकि रूसी में हम कहते हैं " वीपिछला महीना", " परअगले सप्ताह", " वीअगले वर्ष", अंग्रेजी में, "अगला" और "अंतिम" शब्दों से पहले पूर्वसर्गों का उपयोग नहीं किया जाता है:
- वह आ रही है अगले मंगलवार. - वह आ रही है अगले/अगले मंगलवार.
(गलत: "...अगले मंगलवार को")। - हम मिले पिछली जून. - हम मिले पिछली जून.
(गलत: "... पिछले जून में")।
** अभिव्यक्ति "इन दिनों में से एक" का अंग्रेजी में भूत और भविष्य काल के लिए अलग-अलग अनुवाद किया गया है: "अन्य दिन" और "इन दिनों में से एक" - उन्हें आपस में बदला नहीं जा सकता है और दूसरे के बजाय एक का उपयोग नहीं किया जा सकता है।
*निरंतर भूत और भविष्य काल भी एक साथ होने वाली क्रियाओं को दर्शा सकते हैं। वहीं, यह जरूरी नहीं है कि वे सभी लंबे हों, बस एक ही काफी है। इसलिए, पास्ट कंटीन्यूअस और फ्यूचर कंटीन्यूअस में आप अक्सर "कब" (कब) और "जबकि" (जबकि) यूनियन देख सकते हैं।
- वह पढ़ रहा होगा जबकि बच्चे तैर रहे होंगे। जब बच्चे तैर रहे होंगे तब वह पढ़ेगा।
- जब तुम आओगे तो मैं काम करुंगा. - जब तुम आओगे तो मैं काम करुंगा।
- मैं टीवी देख रहा था जबकि वह अखबार देख रहा था। मैं टीवी देख रहा था जबकि वह अखबार देख रहा था।
- जब मैं कमरे में दाखिल हुआ तो वह एक किताब पढ़ रहा था। जब मैं कमरे में दाखिल हुआ तो वह एक किताब पढ़ रहा था।
- जब/जब मेरी माँ फोन पर बात कर रही थी, मैं खाना खा रहा था। - जब मेरी माँ फोन पर बात कर रही थी, मैं दोपहर का भोजन कर रहा था।
- जब मेरी माँ फ़ोन पर बात कर रही थी तो मैंने टीवी चालू कर दिया। - जब मेरी मां फोन पर बात कर रही थीं तो मैंने टीवी ऑन कर दिया।
सभी अंग्रेजी काल:
- सरल/अनिश्चित काल कैसे सीखें?अपने बारे में बात करें, इस बारे में कि आप हर समय क्या करने के आदी हैं, आप आमतौर पर कैसा व्यवहार करते हैं या आप क्या पसंद करते हैं। अपने परिवार में अपनी आदतों, परंपराओं के बारे में किसी देशी वक्ता या शिक्षक से बात करें।
- सतत/प्रगतिशील काल कैसे सीखें?इस बारे में बात करें कि आप किसी विशेष क्षण में क्या करना जारी रखते हैं। किसी भी कार्य को करते समय लगातार अंग्रेजी में बताएं कि आप किसी विशेष क्षण में क्या कर रहे हैं।
- परफेक्ट टेंस कैसे सीखें?इस बारे में बात करें कि आपने एक निश्चित बिंदु तक क्या करना समाप्त कर लिया है। शिक्षक या किसी अन्य वार्ताकार को अपनी उपलब्धियों और उपलब्धियों के बारे में बताएं कि आप क्या करने में कामयाब रहे। अंग्रेजी में साक्षात्कार की तैयारी करने का प्रयास करें, जिसमें हमें अपनी जीत और उपलब्धियों के बारे में बताएं।
- परफेक्ट कंटीन्यूअस टेंस कैसे सीखें?हमें अपने जीवन की किसी अवधि के बारे में बताएं, आपने कुछ समय तक क्या किया, एक निश्चित बिंदु तक आपने अपना जीवन किसके लिए समर्पित किया, आप किस चीज़ के शौकीन थे। कल्पना करें कि आपका साक्षात्कार लिया जा रहा है - विभिन्न प्रश्नों के उत्तर देने का प्रयास करें।
शुरुआती लोगों के लिए अंग्रेजी की मुख्य कठिनाई काल है। अंग्रेजी में केवल 12 काल हैं, लेकिन कुछ काल की विशिष्टताओं के कारण भ्रम की स्थिति उत्पन्न हो जाती है। इस लेख में मैं आपको अंग्रेजी भाषा के काल के बारे में उदाहरण के साथ विस्तार से बताऊंगा।
लेख से आप सीखेंगे:
अंग्रेजी काल उदाहरणों और रूसी में अनुवाद के साथ
अंग्रेजी में, 12 काल पारंपरिक रूप से प्रतिष्ठित हैं। अंग्रेजी काल 3 समूहों में विभाजित हैं:
- सरल (अनिश्चित),
- सतत (प्रगतिशील),
- उत्तम।
वे, बदले में, मुख्य अस्थायी रूपों वर्तमान, अतीत और भविष्य के संयोजन में संबंधित काल बनाते हैं। आइए अनिश्चितकालीन समूह से शुरुआत करें।
वर्तमान सरल (वर्तमान अनिश्चितकालीन) - वास्तविक सरल
यह कैसे बनता है:
I क्रिया का रूप है I इस फॉर्म का उपयोग तीसरे व्यक्ति की एकवचन संख्या को छोड़कर सभी व्यक्तियों और संख्याओं में किया जाता है: फिर अंत जोड़े जाते हैं - s, -es।
इस्तेमाल के बाद:
1. क्रिया एक निश्चित आवृत्ति के साथ होती है। इसका प्रयोग ऐसे क्रियाविशेषणों के साथ किया जाता है जैसे हमेशा (हमेशा), शायद ही कभी (शायद ही कभी), अक्सर (अक्सर), आमतौर पर (आमतौर पर), कभी नहीं (कभी नहीं), आदि, इसके अलावा, हर शब्द के साथ (हर दिन, हर महीने, हर) वर्ष आदि)
वह कभी मेरी बात नहीं सुनती.वह कभी मेरी बात नहीं सुनती.
मैं हमेशा गर्मियों में विदेश जाता हूं।गर्मियों में मैं हमेशा विदेश जाता हूं।
वह हर सप्ताहांत थिएटर जाते हैं।वह हर सप्ताहांत थिएटर जाते हैं।
2. क्रिया वैज्ञानिक रूप से सिद्ध है।
पानी 100 डिग्री पर उबलता है।— पानी 100 डिग्री पर उबलता है।
3. क्रियाओं का क्रम वर्णित है।
मैं उठता हूँ, हाथ-मुँह धोता हूँ, नाश्ता करता हूँ आदि।- मैं उठता हूं, अपना चेहरा धोता हूं, नाश्ता करता हूं, आदि।
वर्तमान सतत - वर्तमान सतत
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कुछ अंग्रेजी वर्तमान काल भविष्य का संकेत दे सकते हैं।
यह कैसे बनता है:
क्रिया होना + क्रिया का I रूप + अंत होना।
जब उपयोग किया जाता है: 1. कार्रवाई इस समय हो रही है।
मैं टीवी देख रहा हूँ।- मैं अभी टीवी देख रहा हूं।
2. कार्रवाई निकट भविष्य में होगी, जिसकी योजना बनाई गई है (!)।
मैं अगले महीने न्यूयॉर्क के लिए उड़ान भर रहा हूं।मैं अगले महीने न्यूयॉर्क के लिए उड़ान भर रहा हूं।
पूर्ण वर्तमान - पूर्ण वर्तमान
ख़ासियत यह है कि परफेक्ट समूह की अंग्रेजी भाषा के काल अतीत को सूचित कर सकते हैं, हालाँकि उन्हें वर्तमान कहा जाता है।
शिक्षा: क्रिया का + III रूप है / है।
वर्तमान पूर्ण काल का उपयोग कब करें:
1. कार्रवाई आज, इस वर्ष, इस सप्ताह आदि में हुई, अर्थात्। अवधि अभी समाप्त नहीं हुई है.
दस किताबें नहीं लिखीं और वह सिर्फ बीस का है!- उन्होंने 10 किताबें लिखीं, और वह केवल बीस हैं! (जीवन चल रहा है)
हम इसी महीने मिले हैं.- हमने इस महीने एक-दूसरे को देखा (महीना खत्म नहीं हुआ है)
वह आज मुझसे मिले हैं.“वह आज मुझसे मिले।
2. क्रियाविशेषण के साथ अभी तक (अभी भी), अभी (केवल), हाल ही में (हाल ही में), कभी (हमेशा), कभी नहीं (कभी नहीं), पहले से ही (पहले से ही), आदि।
मुझे अभी इस बारे में पता चला है.“मुझे अभी इसके बारे में पता चला।
मैं कभी इंग्लैंड नहीं गया.- मैं कभी इंग्लैंड नहीं गया।
ये काम वो पहले भी कर चुकी हैं.ये काम वो पहले भी कर चुकी हैं.
3. अतीत में की गई कार्रवाई वर्तमान स्थिति को प्रभावित करती है
हम लोग जंगल में गये हैं और अब उसे सर्दी हो गयी है।हम जंगल में गए और उसे सर्दी लग गई।
पास्ट सिंपल - पास्ट सिंपल
भूतकाल सरल काल कैसे बनता है?
क्रिया का द्वितीय रूप, अर्थात्। क्रिया + अंत -ed (नियमित क्रिया), या अनियमित क्रिया का II रूप।
इस्तेमाल के बाद:
1. एक अस्थायी मार्कर की उपस्थिति कल (कल), अंतिम (अतीत, अतीत) या अन्यथा।
वह पिछले सप्ताह डॉक्टर से मिले थे।वह पिछले सप्ताह डॉक्टर के पास था।
जब मैं यूनिवर्सिटी में पढ़ता था तो मेरी उनसे मुलाकात हुई।जब मैं विश्वविद्यालय में था तब मेरी उनसे मुलाकात हुई।
2. पूर्व में बिना किसी शर्त के कार्यवाही हुई।
मुझे पता था तुम आओगे.“मुझे पता था तुम आओगे.
3. क्रियाओं का क्रम।
उसने टैक्सी ली, टाइम स्क्वायर पर रुकने को कहा, खिड़की से देखा आदि।- उसने टैक्सी ली, टाइम्स स्क्वायर पर रुकने के लिए कहा, खिड़की से बाहर देखा, आदि।
विगत सतत - विगत सतत
भूतकाल निरंतर काल कैसे बनता है?
क्रिया का दूसरे रूप में होना + क्रिया + अंत होना।
इस्तेमाल के बाद:
1. यह प्रक्रिया बिना किसी रुकावट के लंबे समय तक चली।
उदाहरण के लिए।
वह पूरी शाम पियानो बजाता रहा।उसने पूरी शाम पियानो बजाया।
2. प्रक्रिया किसी अन्य कार्रवाई से बाधित हुई थी.
वे तब आये जब वह फोन पर बात कर रही थी।जब वह फोन पर बात कर रही थी तब वे अंदर आये।
पूर्ण भूत - पूर्ण भूत
यह कैसे बनता है:
क्रिया के 2 रूप होते हैं + क्रिया के 3 रूप होते हैं।
इस्तेमाल के बाद:
1. समय पर सहमति होने पर.
उसने कहा कि उसने तुम पर ध्यान नहीं दिया.उसने कहा कि उसने तुम्हें नहीं देखा।
2. एक क्रिया दूसरे से पहले घटित हुई।
उदाहरण: इससे पहले कि मैं कुछ समझ पाता, वह जा चुका था।इससे पहले कि मैं कुछ समझ पाता वो चला गया.
3. एक अस्थायी बहाना है द्वारा.
उन्होंने गर्मियों तक अपना निर्णय ले लिया था।- गर्मियों तक उसने एक निर्णय ले लिया।
फ्यूचर सिंपल - फ्यूचर सिंपल
यह कैसे बनता है:
करेगा (केवल 1 व्यक्ति के साथ प्रयोग किया जाता है) विल + आई क्रिया का रूप है।
इस्तेमाल के बाद:
आगे भी कार्रवाई होगी. कल, अगले, या नियत तारीख के समय मार्करों के साथ उपयोग किया जाता है।
में कल तुम्हें फोन करुंगा।- मैं तुम्हें कल फ़ोन करूंगा।
वह 3 सप्ताह में हमसे मिलने आएंगे।वह 3 सप्ताह में हमसे मिलने आएंगे।
भविष्य सतत - भविष्य सतत
कैसे बनता है.
सहायक क्रिया क्रिया निर्माण+करेगी/होगी+1
इस्तेमाल के बाद। यह प्रक्रिया भविष्य में भी जारी रहेगी।
वह कल पूरे दिन नाचती रहेगी।कल वह सारा दिन नाचती रहेगी।
प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस - प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस
यह कैसे बनता है:
है/है + रहा है + क्रिया+आईएनजी
इस्तेमाल के बाद:
1. क्रिया अतीत के एक क्षण से लेकर वर्तमान के एक क्षण तक चलती है (वर्तमान द्वारा अनुवादित)
मैं जीवन भर इस पल का इंतजार करता रहा हूं।'“मैं जीवन भर इस पल का इंतज़ार करता रहा हूँ।
2. पूर्वसर्ग के साथ चूँकि (ओं)।
उनका परिवार 17वीं सदी से इस महल का मालिक रहा है। 17वीं सदी से इस महल पर उनके परिवार का स्वामित्व है।
पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस - पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस
यह कैसे बनता है:
था + गया + क्रिया + आईएनजी
इस्तेमाल के बाद:
एक कार्य दूसरे से बाधित होता है या उसका कारण बनता है।
मैं पूरे साल कड़ी मेहनत कर रहा था, इसलिए थक गया था. “मैंने पूरे साल कड़ी मेहनत की और बस थक गया था।
फ्यूचर परफेक्ट कंटीन्यूअस - फ्यूचर परफेक्ट कंटीन्यूड
फ्यूचर परफेक्ट कंटीन्यूअस पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस जैसे अंग्रेजी काल अत्यंत दुर्लभ हैं।
यह कैसे बनता है:
होगा/होगा + है + रहा है + क्रिया + आईएनजी
इस्तेमाल के बाद:
अतीत और भविष्य का काल प्रभावित होता है, समय का पूर्वसर्ग द्वारा.
उदाहरण के लिए: 1 मई तक मुझे इस कंपनी में काम करते हुए 10 साल हो जाएंगे।- 1 मई तक मुझे इस कंपनी में काम करते हुए 10 साल हो जाएंगे।
इस प्रकार, हमने अंग्रेजी भाषा के 10 काल की जांच की (सभी 3 मुख्य काल पर बने हैं)।
भाषा के अध्ययन में एक विषय ऐसा है, जिस पर शायद अंतहीन चर्चा हो सकती है। निःसंदेह, अंग्रेजी में हमारा तात्पर्य काल से है। जो शिक्षार्थी अभी भाषा सीखना शुरू कर रहे हैं, उन्हें कभी-कभी अंग्रेजी बोलने वालों के लिए खुद के लिए समय निकालने की आदत डालने में कठिनाई हो सकती है। वास्तव में, अंग्रेजी में प्रत्येक अस्थायी रूप का रूसी में अपना एनालॉग होता है, बात बस इतनी है कि हम इन रूपों को अलग-अलग समूहों में नहीं बांटते हैं। इसलिए समय को समझना बिल्कुल भी मुश्किल नहीं है और आज आप खुद देख लेंगे.
आरंभ करने के लिए, आइए सभी समय समूहों का एक त्वरित अवलोकन करें ताकि आपको पता चल जाए कि हम आज किस बारे में बात करने जा रहे हैं। रूसी की तरह, अंग्रेजी वाक्यों का निर्माण अतीत, वर्तमान और भविष्य में किया जा सकता है। लेकिन इन काल के अलावा, अंग्रेजी में 4 काल भी हैं, जिनके नाम हैं: सरल, सतत, उत्तम और उत्तम सतत। सामान्य तौर पर, यह पता चलता है कि एक विचार को बारह अस्थायी रूपों में व्यक्त किया जा सकता है। प्रत्येक रूप में वाक्य में आने वाली क्रियाओं को बनाने का एक अलग तरीका होता है। इनका उपयोग समय निर्धारित करने के लिए किया जा सकता है। स्पष्टता के लिए विस्तृत तालिका:
| अंग्रेजी में काल का निर्माण | ||||
| समय / दृश्य | सरल (सरल) | सतत या प्रगतिशील (लंबा) | बिल्कुल सही (उत्तम) | परफेक्ट कंटीन्यूअस / प्रोग्रेसिव (परफेक्ट कंटीन्यूअस) |
| अतीत (अतीत) |
वी 2 | होना (दूसरा रूप) + वी-आईएनजी | + V3 था | था + गया + वी-आईएनजी |
| वर्तमान (वर्तमान) | V1 | होना (प्रथम रूप) + वी-आईएनजी | है / है + V3 | है / है + रहा है + वी-आईएनजी |
| भविष्य (भविष्य) |
विल + V1 | + वी-आईएनजी होगा | होगा + होगा + V3 | होगा + है + रहा है + वी-आईएनजी |
अंग्रेजी काल का संक्षेप में विश्लेषण करने के बाद, आइए उनके अधिक विस्तृत अध्ययन की ओर आगे बढ़ें और उदाहरणों के साथ काल के निर्माण के नियमों पर विचार करें।
अंग्रेजी में काल की आवश्यकता क्यों है?
लेकिन पहले मैं इस सवाल पर ध्यान देना चाहूंगा कि अंग्रेजी भाषा के काल की आवश्यकता क्यों है और क्या यह उन सभी को सीखने लायक है। अंग्रेजी में काल की प्रणाली आपके विचार को दूसरों तक सही ढंग से पहुंचाने में मदद करती है। यानी, आप यह स्पष्ट कर सकते हैं कि प्रश्न किस कार्रवाई का है। क्या यह अतीत में था या वर्तमान में? क्या यह ख़त्म हो गया है या अभी भी चल रहा है? या यह नियमित रूप से होता है? - ये सारे सवाल अपने आप गायब हो जाएंगे , यदि यह ज्ञात हो कि वाक्य में किस काल का प्रयोग किया गया है।
"तो मैं अभी भाषा सीखना शुरू कर रहा हूं, और मुझे तुरंत अंग्रेजी भाषा के सभी 12 काल सीखने होंगे?" - आप पूछना। आदर्श रूप से हाँ, आपको सभी काल सीखने की आवश्यकता है। लेकिन, सबसे अधिक संभावना है, आप यह सब एक बार में नहीं कर पाएंगे। इसलिए अपना प्रशिक्षण सिंपल ग्रुप के समय से ही शुरू करें। सरल समय को जानकर, आप यह समझाने में सक्षम होंगे कि आपके साथ क्या हुआ या आपके साथ क्या होगा, आपको क्या चाहिए और क्यों। लेकिन आपको इस समय तक ही सीमित नहीं रहना चाहिए, और इसलिए, इससे निपटते हुए, धीरे-धीरे अन्य समूहों का अध्ययन करना जारी रखें। नवीनतम को परफेक्ट कंटीन्यूअस ग्रुप माना जा सकता है। अक्सर वे इसका सहारा तब लेते हैं जब छात्रों की भाषा का स्तर पहले से ही औसत के लिए "पास" होता है, क्योंकि इस समूह के काल का उपयोग बहुत कम किया जाता है और उनके ज्ञान को प्रदर्शित करने के लिए अधिक उपयोग किया जाता है।
अंग्रेजी में काल: सरल समूह
|
सरल (सरल) |
वर्तमान (वर्तमान) |
अतीत (अतीत) |
भविष्य (भविष्य) |
|
| + | V1 | वी 2 | विल + V1 | |
| — | करो / करो + नहीं + V1 | किया + नहीं + V1 | होगा + नहीं + V1 | |
| ? | करो/करो…V1? | क्या...V1? | विल...V1? |
सामान्य वर्तमान
सामान्य वर्तमान काल या सरल वर्तमान काल , शायद सबसे ज्यादा इस्तेमाल किया जाता है. नियमित रूप से दोहराए जाने वाले कार्यों, आदतों, कार्यक्रमों और तथ्यों को व्यक्त करने के लिए इस अंग्रेजी काल का उपयोग आवश्यक है।
जैसा कि आप उपरोक्त तालिका से देख सकते हैं, वर्तमान काल का निर्माण क्रिया को उसके प्रारंभिक रूप में उपयोग करके किया जाता है, अर्थात, जिस रूप में शब्द शब्दकोश में सूचीबद्ध है। हालाँकि, यह फॉर्म व्यक्ति और संख्या के आधार पर थोड़ा भिन्न हो सकता है। इसलिए, यदि क्रिया एकवचन में किसी तीसरे व्यक्ति द्वारा की जाती है, तो क्रियाएं -s (-es) में समाप्त होती हैं:
सहायक क्रिया do का उपयोग नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्य बनाने के लिए किया जाता है। यदि इसका प्रयोग एकवचन में तीसरे व्यक्ति के साथ किया जाए तो यह क्रिया 'dos' में बदल जाती है, क्योंकि यह शब्दार्थ क्रिया से अंत -s (-es) लेती है।
उदाहरण:
जैसा कि आप देख सकते हैं, इस बार कोई जटिल व्याकरणिक नियम नहीं हैं।
सामान्य भूतकाल
अंग्रेजी में पास्ट सिंपल या सिंपल पास्ट टेंस का उपयोग समान सरल दोहराव वाली क्रियाओं को व्यक्त करने के लिए किया जाता है, लेकिन केवल अतीत में। इसके निर्माण के लिए दूसरे रूप की क्रिया का प्रयोग किया जाता है। यह 2 प्रकार का होता है। यदि क्रिया सही है, तो उसमें अंत-एड जोड़ना ही पर्याप्त है। यदि यह गलत है, तो आपको बस दूसरे रूप को याद रखने की आवश्यकता है, क्योंकि प्रत्येक अनियमित क्रिया का अपना होता है। तुलना करना:
इस स्थिति में क्रिया को करने वाला व्यक्ति क्रिया पर किसी भी प्रकार का प्रभाव नहीं डालता अर्थात सभी व्यक्तियों के लिए क्रिया का रूप एक समान होता है। उदाहरणों की सहायता से इस काल के उपयोग पर विचार करें:
इस मामले में, सहायक क्रिया किया का उपयोग नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्य बनाने के लिए किया जाता है। यह भूतकाल के निर्धारक का कार्य संभाल लेता है, इसलिए शब्दार्थ क्रिया अपने मूल रूप में वापस आ जाती है:
भविष्य सरल
फ्यूचर सिंपल या अंग्रेजी में सिंपल फ्यूचर टेंस का उपयोग भविष्य में होने वाली सरल क्रियाओं को व्यक्त करने के लिए किया जाता है। वाक्य के तीनों रूपों में इसकी एक सहायक क्रिया होती है:
| वह आपकी मदद करेगी. | वह आपकी मदद करेगी. | |
| मैं तुम्हें समझाऊंगा कि यह कैसे करना है। | मैं तुम्हें समझाऊंगा कि यह कैसे करना है। | |
| वे अपने मुख्य विचार साझा करेंगे. | वे अपने मुख्य विचार साझा करेंगे. | |
| तुम्हें कुछ भी याद नहीं रहेगा (नहीं होगा)। | आपको कुछ भी याद नहीं रहेगा. | |
| वह उपलब्ध नहीं होगी क्योंकि वह अपना फ़ोन बंद कर देगी। | वह उपलब्ध नहीं होगी क्योंकि वह अपना फ़ोन बंद कर देगी। | |
| वे दस्तावेज़ों पर हस्ताक्षर नहीं करेंगे. | वे कागजात पर हस्ताक्षर नहीं करेंगे. | |
| क्या आप मेरे साथ होंगे? | तुम मेरे साथ होगे? | |
| क्या उन्हें उत्पाद का विवरण पसंद आएगा? | क्या उन्हें उत्पाद विवरण पसंद आएगा? | |
| झूठ बोलेगा या नहीं? | झूठ बोलेगा या नहीं? |
अंग्रेजी में काल: सतत समूह
|
निरंतर / प्रगतिशील (लंबा) |
वर्तमान (वर्तमान) |
अतीत (अतीत) |
भविष्य (भविष्य) |
|
| + | होना (प्रथम रूप) + वी-आईएनजी | होना (दूसरा रूप) + वी-आईएनजी | + वी-आईएनजी होगा | |
| — | होना (प्रथम रूप) + नहीं + वी-आईएनजी | होना (दूसरा रूप) + नहीं + वी-आईएनजी | होगा + नहीं + होगा + वी-इंग | |
| ? | होना (प्रथम रूप)... वी-आईएनजी? | होना (दूसरा रूप)... वी-आईएनजी? | क्या... वी-आईएनजी होगी? |
लगातार वर्तमान
प्रेजेंट कंटीन्यूअस (वर्तमान प्रगतिशील) या अंग्रेजी में वर्तमान निरंतर काल (अंग्रेजी में कंटीन्यूअस टेंस के रूप में भी जाना जाता है) एक काल है जो दर्शाता है कि एक निश्चित समय पर कोई कार्य चल रहा है, यानी प्रगति पर है। यह आमतौर पर होने वाली सहायक क्रिया की सहायता से बनाया जाता है, जिसे व्यक्ति और संख्या के आधार पर तीन रूपों में व्यक्त किया जाता है:
उदाहरण:
| मैं अभी उसके लिए एक संदेश टाइप कर रहा हूं। | अभी मैं उसके लिए एक संदेश टाइप कर रहा हूं। | |
| हम दिन भर टीवी देखते रहते हैं. | हम सारा दिन टीवी देखते हैं. | |
| वे इस समय पाठ का अनुवाद कर रहे हैं। | वे वर्तमान में पाठ का अनुवाद कर रहे हैं। | |
| वह अभी नहीं पढ़ रहा है (नहीं पढ़ रहा है)। | वह अभी नहीं पढ़ रहा है. | |
| जिम कोई नई पोस्ट नहीं लिख रहा है. | जिम कोई नई पोस्ट नहीं लिख रहा है. | |
| मैं तुर्की भाषा नहीं सीख रहा हूँ। | मैं तुर्की का अध्ययन नहीं करता. | |
| क्या वह गर्मियों तक यहाँ काम करेगी? | क्या वह गर्मियों तक यहाँ काम करती है? | |
| क्या आप जानबूझकर ऐसा कर रहे हैं, हुह? | आप जानबूझकर ऐसा कर रहे हैं, है ना? | |
| क्या वे इस समय पाठ्यक्रम का अध्ययन कर रहे हैं? | क्या वे इस समय इस पाठ्यक्रम का अध्ययन कर रहे हैं? |
अपूर्ण भूतकाल
(अतीत प्रगतिशील) या भूतकाल निरंतर काल का उपयोग यह दिखाने के लिए किया जाता है कि कोई क्रिया अतीत में एक निश्चित बिंदु पर चली थी। इसके निर्माण के लिए सहायक और अर्थवाचक क्रियाओं की भी आवश्यकता होती है। वही क्रिया सहायक के रूप में कार्य करती है, लेकिन केवल भूतकाल में:
| सर्वनाम | भूतकाल में होना |
| मैं | था |
| हम | थे |
अर्थवाचक क्रिया का निर्माण वर्तमान निरंतर काल की तरह ही होता है।
उदाहरण:
| जब उसने मुझे बुलाया तो मैं सो रहा था. | जब उसने मुझे बुलाया तो मैं सो रहा था. | |
| वह खाना बना रही थी और मैं अखबार पढ़ रहा था। | जब मैं अखबार पढ़ रहा था तो वह खाना बना रही थी। | |
| वे कार्टून देख रहे थे तभी अचानक बिजली कट गई। | वे एक कार्टून देख रहे थे तभी अचानक लाइट चली गई। | |
| वह शाम 8 बजे इंटरनेट पर सर्फिंग नहीं कर रहा था (नहीं कर रहा था)। | वह रात 8 बजे इंटरनेट पर सर्फिंग नहीं कर रहा था। | |
| जब मैं अंदर आया तो वे एक-दूसरे से बात नहीं कर रहे थे (नहीं कर रहे थे)। | जब मैं अन्दर गया तो उन्होंने एक-दूसरे से बात नहीं की। | |
| मैं परिणामों का विश्लेषण नहीं कर रहा था। | मैंने परिणामों का विश्लेषण नहीं किया. | |
| क्या वह आपकी प्रस्तुति के दौरान हँस रही थी? | क्या वह आपकी प्रस्तुति के दौरान हँसी थी? | |
| क्या वे शाम को प्रशिक्षण ले रहे थे? | क्या उन्होंने शाम को प्रशिक्षण लिया? | |
| क्या वह दोपहर 3 बजे अपने छात्र को पढ़ा रही थी? | क्या वह दोपहर 3 बजे अपने छात्र के साथ पढ़ रही थी? |
भविष्य सतत
तदनुसार, फ्यूचर कंटीन्यूअस (भविष्य प्रगतिशील) या फ्यूचर कंटीन्यूअस एक क्रिया को दर्शाता है जो भविष्य में किसी विशेष क्षण में होगी। इस काल में वाक्य के सभी 3 रूपों में एक सहायक क्रिया होगी और अंत के साथ एक शब्दार्थ क्रिया की आवश्यकता होती है:
| जब मैं वापस आऊंगा तो वे संगीत सुन रहे होंगे। | जब मैं लौटूंगा, तो वे संगीत सुन रहे होंगे। | |
| इस बार मैं कल परीक्षा में उत्तीर्ण हो जाऊँगा। | मैं कल इसी समय अपनी परीक्षा दूँगा। | |
| वे यहां रात 9 बजे रिहर्सल करेंगे। | वे यहां रात 9 बजे रिहर्सल करेंगे। | |
| डायना आज रात कोई गाना रिकॉर्ड नहीं करेगी (नहीं करेगी)। | डायना आज रात कोई गाना रिकॉर्ड नहीं करेगी। | |
| दुर्भाग्य से, मैं अपनी छुट्टियों के दौरान अपने दोस्तों के साथ समय नहीं बिताऊंगा। | दुर्भाग्य से, मैं छुट्टियों के दौरान अपने दोस्तों के साथ समय नहीं बिता पाऊंगा। | |
| वे इस बार सोमवार को वेबसाइट नहीं बनाएंगे। | वे सोमवार को इस समय वेबसाइट विकसित नहीं करेंगे। | |
| क्या वे सारा दिन ठिठुरते रहेंगे? | क्या वे सारा दिन ठिठुरते रहेंगे? | |
| जब हम नीचे जायेंगे तो क्या वह बर्तन धो रही होगी? | जब हम नीचे जायेंगे तो क्या वह बर्तन धोयेगी? | |
| क्या वे कोई शोध करेंगे? | क्या वे शोध करेंगे? |
अंग्रेजी में काल: उत्तम समूह
|
उत्तम (उत्तम) |
वर्तमान (वर्तमान) |
अतीत (अतीत) |
भविष्य (भविष्य) |
|
| + | है / है + V3 | + V3 था | होगा + होगा + V3 | |
| — | है / है + नहीं + V3 | था + नहीं + V3 | होगा + नहीं + होगा + V3 | |
| ? | है/है...V3? | था...V3? | क्या... में V3 होगा? |
पूर्ण वर्तमान
वर्तमान पूर्ण या वर्तमान पूर्ण काल अंग्रेजी में एक काल है जिसका उपयोग उन कार्यों को व्यक्त करने के लिए किया जाता है जो अब तक पूरे हो चुके हैं। यह साधारण भूत काल से भिन्न है क्योंकि यह वर्तमान में उस परिणाम पर जोर देता है जिसके कारण अतीत में कार्रवाई हुई थी।
इस काल में सहायक क्रिया हैव की आवश्यकता होती है, जो तीसरे व्यक्ति में हैव में बदल जाती है। लेकिन शब्दार्थ की भूमिका में प्रयुक्त क्रियाओं के साथ, सब कुछ इतना सरल नहीं है। इनके लिए भूतकालीन कृदन्त जिम्मेदार हैं। कृदंत को दो प्रकार से बनाया जा सकता है:
- यदि क्रिया सही है, तो अंत में -ed जोड़ना पर्याप्त है:
सुझाव उदाहरण:
| बेटे ने गेंद मारकर खिड़की तोड़ दी है. | बेटे ने गेंद से खिड़की तोड़ दी. | |
| मेरे बच्चों ने पहले ही उपहारों की सूची बना ली है। | मेरे बच्चों ने पहले ही उपहारों की एक सूची बना ली है। | |
| यह कहानी मैंने कई बार सुनी है. | यह कहानी मैंने कई बार सुनी है. | |
| मैंने कभी भी लोगों को ठेस नहीं पहुँचाई है। | मैंने कभी लोगों को ठेस नहीं पहुंचाई. | |
| उसने अभी तक निर्णय नहीं लिया है। | उसने अभी तक कोई निर्णय नहीं लिया है. | |
| उन्होंने ये सूत्र कंठस्थ नहीं किये हैं; इसीलिए मुझे यकीन है कि उन्होंने चीट शीट लिखी हैं | उन्होंने इन सूत्रों को याद नहीं किया था, इसलिए मुझे पूरा यकीन है कि उन्होंने ये सूत्र लिखे होंगे। | |
| क्या वह यूरोप गई है? | क्या वह यूरोप गई है? | |
| क्या आपने कभी ग्रहण देखा है? | क्या आपने कभी ग्रहण देखा है? | |
| क्या वे उनसे अभी तक मिले हैं? | क्या वे उनसे पहले ही मिल चुके हैं? |
पूर्ण भूत
या भूतकाल का उपयोग यह दिखाने के लिए किया जाता है कि अतीत में किसी विशिष्ट क्षण से पहले कोई क्रिया हुई थी। यह सहायक क्रिया था और सभी समान पिछले कृदंतों का उपयोग करके बनाया गया है:
| मैंने शाम 7 बजे तक अपने बच्चों के लिए एक सरप्राइज़ तैयार कर लिया था. | मैंने एक सरप्राइज तैयार किया है बच्चों के लिएशाम 7 बजे तक. | |
| हमने शुक्रवार तक सभी सुझावों पर विचार कर लिया था। | हमने शुक्रवार तक सभी प्रस्तावों पर विचार किया। | |
| मैं उससे मिलना चाहता था लेकिन वह पहले ही चली गई थी। | मैं उससे मिलना चाहता था, लेकिन वह पहले ही जा चुकी थी। | |
| इस अवधारणा को समझने से पहले उसने बहुत अधिक समय नहीं बिताया था (नहीं लगाया था)। | अवधारणा को समझने से पहले उसने बहुत अधिक समय नहीं बिताया। | |
| उन्होंने समय सीमा तक निर्माण पूरा नहीं किया था। | उन्होंने समय सीमा तक निर्माण पूरा नहीं किया। | |
| हमने सोमवार तक पत्रिका प्रकाशित नहीं की थी। | हमने सोमवार तक पत्रिका प्रकाशित नहीं की थी। | |
| क्या उसने दिन के अंत तक सब कुछ संपादित कर दिया था? | उसने दिन ख़त्म होने से पहले सब कुछ संपादित किया? | |
| क्या उसने परियोजना शुरू करने से पहले विवरण ध्यान से सीख लिया था? | क्या उन्होंने परियोजना शुरू करने से पहले सभी विवरणों का ध्यानपूर्वक अध्ययन किया? | |
| क्या वह गुरुवार तक वापस आ गई थी? | क्या वह गुरुवार तक वापस आ गई थी? |
संभाव्य भविष्य काल
फ़्यूचर परफेक्ट या फ़्यूचर परफेक्ट काल, जैसा कि आपने अनुमान लगाया होगा, दर्शाता है कि कार्रवाई भविष्य में एक निश्चित क्षण तक पूरी हो जाएगी। इस काल को बनाने के लिए सहायक क्रिया के अतिरिक्त होगा क्रिया की भी आवश्यकता होगी। शब्दार्थ कृदंत भूतकाल है:
| इस समय तक मैं सब कुछ बदल चुका होऊंगा। | इस समय तक मैं सब कुछ बदल दूँगा। | |
| वह सुबह 3 बजे मालदीव में होगी। | वह सुबह 3 बजे मालदीव में होंगी. | |
| बिल्डर्स अगली सर्दियों तक स्टेडियम बना देंगे। | बिल्डर अगली सर्दियों तक स्टेडियम का निर्माण कर देंगे। | |
| जब तक वे इसका मूल्य नहीं समझेंगे तब तक वे परिवार पर अधिक समय नहीं बिताएंगे (नहीं)। | जब तक उन्हें इसकी कीमत समझ नहीं आएगी तब तक वे परिवार पर ज्यादा समय नहीं बिताएंगे। | |
| जब तक वह काम करना शुरू नहीं करती तब तक वह अपने लक्ष्य तक नहीं पहुंच पाएगी। | जब तक वह काम करना शुरू नहीं करती तब तक वह अपने लक्ष्य हासिल नहीं कर पाएगी। | |
| मुझे लगता है कि आपके जन्मदिन की पार्टी से पहले जॉर्ज और क्विंसी के बीच मेल-मिलाप नहीं हुआ होगा। | मुझे लगता है कि जॉर्ज और क्विंसी आपके जन्मदिन से पहले नहीं बन पाएंगे। | |
| क्या उन्होंने इसे मार्च तक बना लिया होगा? | क्या वे इसे मार्च तक बनायेंगे? | |
| क्या शादी से पहले उसे उसके असली इरादे पता चल गए होंगे? | क्या वह शादी से पहले उसके असली इरादों को समझ पाएगी? | |
अंग्रेजी में काल: पूर्ण सतत समूह
|
उत्तम (उत्तम) |
वर्तमान (वर्तमान) |
अतीत (अतीत) |
भविष्य (भविष्य) |
|
| + | है / है + रहा है + वी-आईएनजी | था + गया + वी-आईएनजी | होगा + है + रहा है + वी-आईएनजी | |
| — | है / है + नहीं + रहा है + वी-आईएनजी | था + नहीं + रहा + वी-आईएनजी | होगा + नहीं + है + रहा है + वी-आईएनजी | |
| ? | है/है... + वी-आईएनजी? | क्या...+ वी-इंग किया गया था? | क्या... + रहा होगा + वी-आईएनजी? |
वर्तमान काल
प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस या प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस एक काल है जिसका उपयोग किसी क्रिया को दिखाने के लिए किया जाता है जो शुरू हुई और एक निश्चित बिंदु तक चली या आज भी जारी है।
इसमें सहायक क्रियाएँ है, जो तीसरे व्यक्ति में है में बदल जाती है। अर्थवाचक क्रिया वही क्रिया है जिसका प्रयोग सतत काल में किया जाता था। इस समूह की अंग्रेजी भाषा के सभी काल में, प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस सबसे आम है:
| दिन भर बारिश होती रही है. | दिन भर बरसात हुई। | |
| मेरा दोस्त एक घंटे से मुझे अपने साथ चलने के लिए मना रहा है। | मेरा दोस्त मुझसे एक घंटे के लिए उसके साथ चलने का आग्रह करता है। | |
| मैं थक गया हूं क्योंकि हम पूरी रात एक स्टूडियो बना रहे हैं। | मैं थक गया हूँ क्योंकि हम पूरी रात स्टूडियो बनाते रहे हैं। | |
| कनाडा से आने के बाद से वह फ्रेंच नहीं सीख रही है। | कनाडा से आने के बाद से उसने फ्रेंच की पढ़ाई नहीं की है। | |
| जब से उसकी सास उनसे मिलने आई है तब से ब्रायन अपने सप्ताहांत का आनंद नहीं ले पा रहा है। | ब्रायन ने सप्ताहांत का आनंद नहीं लिया क्योंकि उसकी सास उससे मिलने आई थी। | |
| हम पूरी रात सोए नहीं हैं. | हम पूरी रात सोए नहीं. | |
| आप वहां कितने समय से रह रहे हैं? | आप वहां कितने समय से रह रहे हैं? | |
| क्या आप फिर से लड़ रहे हैं? | क्या तुमने फिर से लड़ाई की? | |
| मेरे दस्तावेज़ों को कौन छू रहा है?! | मेरे दस्तावेज़ों को किसने छुआ?! |
पूर्ण निरंतर भूतकाल
पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस या पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस का उपयोग प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस की तरह ही किया जाता है, केवल इस मामले में कार्रवाई अतीत में एक निश्चित बिंदु पर समाप्त होती है। इस काल में वाक्यों का निर्माण सहायक क्रिया 'वेन' तथा अर्थवाचक क्रिया 'अंत-इंग' की सहायता से किया जाता है। चूँकि इस फॉर्म का उपयोग बहुत बार नहीं किया जाता है और इसके उपयोग के लिए कई विकल्प नहीं हैं, केवल कुछ उदाहरणों पर विचार करें:
भविष्य पूर्ण सतत
फ्यूचर परफेक्ट कंटीन्यूअस या फ्यूचर परफेक्ट लॉन्ग टाइम का तात्पर्य भविष्य में एक निश्चित क्षण से है। समय का उपयोग बहुत ही दुर्लभ मामलों में किया जाता है। इसमें सहायक क्रियाओं का उपयोग किया गया होगा और वही शब्दार्थ क्रिया:
बस इतना ही। हमें उम्मीद है कि विषय की व्याख्या से आपको मदद मिली और अंग्रेजी में काल का उपयोग अब आपके लिए कोई समस्या नहीं है। बोलते समय यथासंभव सभी काल रूपों का उपयोग करने का प्रयास करें, उनके साथ उदाहरण लिखें, अंग्रेजी काल पर विभिन्न अभ्यास करें और अनुवाद करें।
इस लेख पर लगातार न लौटने के लिए, अंग्रेजी काल की अपनी तालिका दोबारा बनाएं या बनाएं। यह आपके लिए एक धोखा पत्र की तरह होगा. इसे समय-समय पर देखें, भले ही आपने इस विषय का अध्ययन पूरा कर लिया हो, क्योंकि अतीत की पुनरावृत्ति कभी भी हानिकारक नहीं होगी। यदि शुरुआत में आपको अभी भी समय को लेकर थोड़ा भ्रम है, तो उचित अभ्यास से आप जल्दी ही समझ जाएंगे कि उनका उपयोग कैसे करना है। मुख्य बात यह है कि हम सभी काल से चरणों में निपटते हैं और जब तक हम सामग्री पर पूरी तरह से महारत हासिल नहीं कर लेते, तब तक एक समूह से दूसरे समूह में नहीं जाते।
अंग्रेजी में काल किसी भी अध्ययन पाठ्यक्रम का मुख्य घटक हैं। मैं अनुभव से जानता हूं कि कुछ लोगों के लिए ये कितने कठिन हो सकते हैं। लेकिन उनके बिना, कहीं नहीं.
इस विषय पर प्रचुर मात्रा में साहित्य उपलब्ध है, लेकिन यह दिनचर्या केवल भ्रमित करती है।
यदि आप अंग्रेजी जानने के लिए या उदाहरण के लिए, प्रश्न लिखने या पाठ का अनुवाद करने में सक्षम होने के लिए अंग्रेजी सीखना शुरू करना चाहते हैं, तो यह लेख आपका सहायक होगा।
इस लेख की मदद से आप समय के अंतर को समझ सकेंगे, इससे आपको समय में भ्रमित होने से बचने में मदद मिलेगी, लेकिन स्वाध्याय के लिए शिक्षा के नियम, स्वरूप सभी आसानी से उपलब्ध हैं। आप भी पढ़ने के बाद सिद्धांत के आधार पर इस विषय के अध्ययन में उतर सकते हैं।
तो चलो शुरू हो जाओ।
अंग्रेजी में 4 काल हैं:
सरल।
लंबा।
पुरा होना।
दीर्घकाल पूर्ण हुआ।
प्रत्येक काल को इसमें विभाजित किया गया है:
वर्तमान
अतीत
भविष्य
यह सरल है, रूसी में समय को उसी प्रणाली के अनुसार विभाजित किया गया है। अब मैं संक्षेप में प्रत्येक काल और उसके विशिष्ट गुणों का वर्णन करूंगा और कैसे आसानी से और जल्दी से इसे दूसरों से अलग कर सकता हूं।
1) सरल
यह सबसे आसान समय है. सबसे सरल।
अर्थ- इस तथ्य का बयान। एक नियमित, सामान्य, नियमित क्रिया को दर्शाता है। तथ्य, सत्य. इस समय, सटीक समय बिंदु परिभाषित नहीं है।
सामान्य तौर पर, यदि आप बस कहें - यह सामान्य क्रिया को दर्शाता है, किसी ने कुछ किया, किसी को कुछ पता है, आदि। या महज़ एक तथ्य. ऐसा ही एक कार्य है जो, उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति हर सुबह करता है, या हर दिन करता है, या जो एक व्यक्ति ने कल किया था।
यदि वाक्य में शब्द हैं - प्रतिदिन, आमतौर पर, कभी नहीं, पहले, फिर, बाद में, सुबह, शाम को, कल, अगले सप्ताह, अगले महीने, अक्सर, जल्द - तो संभवतः यह एक साधारण समय है। आप नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्यों में सहायक क्रियाओं की वाक्य में उपस्थिति से अंतर कर सकते हैं: करो, करता है, किया, नहीं किया, नहीं किया, नहीं किया, किया जाएगा, नहीं किया जाएगा, नहीं किया जाएगा। याद रखें - नियमितता, तथ्य, दिनचर्या।
वर्तमान- व्यक्ति इसे अभी करता है, या वह इसे हर दिन करता है (हर दिन कहता है, या किताब पढ़ता है, पत्र लिखता है, आदि)।
अतीत- कोई क्रिया जो अतीत में घटित या घटित हुई हो। खैर, या अतीत से एक तथ्य (कल एक पत्र लिखा, हर दिन काम किया, 90 से 95 तक काम किया, शाम को खरीदारी करने गया)।
भविष्य- एक क्रिया या क्रियाओं की एक श्रृंखला जो भविष्य में घटित होगी, भविष्यवाणियाँ, पूर्वानुमान (मैं कल काम करूंगा, मैं एक पत्र लिखूंगा, मैं हर दिन एक विदेशी भाषा सीखूंगा, मैं जल्द ही एक निबंध बनाऊंगा)।
2) लंबा
समय का मुख्य अर्थ प्रक्रिया है। इंगित करता है कि कोई कार्य किया जा रहा है, किया गया है या किया जाएगा कुछ समय. किया, लेकिन नहीं किया. यदि वाक्य में शब्द हैं - अभी, इस समय, पर, कब, जबकि, 20 बजे, कल - तो सबसे अधिक संभावना है कि यह सिर्फ एक लंबा समय है। आप इसे क्रियाओं के अंतिम अंत से अलग कर सकते हैं। सहायक क्रिया - था, थे, नहीं था, नहीं थे, हूँ, होगा, होगा। याद रखें - इंगित करता है कि कार्रवाई पर समय व्यतीत हुआ।
वर्तमान- एक कार्य जो एक व्यक्ति अभी कर रहा है, वह वास्तव में इसे कर रहा है और अपना समय व्यतीत कर रहा है, और यही वाक्य में दिखाया गया है (अभी काम करना, इस समय पत्र लिखना, अभी घर जाना)।
अतीत- एक क्रिया जो अतीत में एक निश्चित क्षण में हुई थी, या जो उस समय की गई थी जब कोई अन्य क्रिया हुई थी। (मैं शाम 7 बजे एक पत्र लिख रहा था; जब मैं कमरे में दाखिल हुआ तो वह एक पत्र लिख रहा था, वह 4 घंटे से सो रहा था)।
भविष्य- एक कार्रवाई जो भविष्य में एक निश्चित बिंदु पर होगी (मैं शाम 7 बजे एक पत्र लिखूंगा, मैं कल सुबह 7 से 9 बजे तक जमीन खोदूंगा)।
3) पूरा हुआ
परिणाम ही समय का मुख्य अर्थ है। पता चलता है कि कार्रवाई हो गई, क्या कोई परिणाम है! यदि वाक्य में शब्द हैं - दो बार, हाल ही में, हाल ही में, कई बार, फिर भी, पहले से ही, कभी नहीं, बस, कभी - तो यह संभवतः पूर्ण काल है। आप सहायक क्रियाओं द्वारा भेद कर सकते हैं - था, है, है, होगा, होगा।
याद रखें - एक परिणाम है, कार्रवाई समाप्त हो गई है या यहीं समाप्त हो जाएगी, और यह किसी के लिए भी है।
वर्तमान- एक क्रिया जो अतीत में हुई हो, लेकिन उसका वर्तमान से सबसे सीधा संबंध हो। उदाहरण: वह पहले ही एक पत्र लिख चुका है। मैं समझाता हूं: उसने अतीत में ऐसा किया था, लेकिन परिणाम सटीक रूप से वर्तमान को संदर्भित करता है। उदाहरण: मैंने अभी-अभी अपनी चाबी खो दी है। मैं समझाता हूं: उसने जो खोया वह अतीत में था, लेकिन वह अब इसके बारे में बात कर रहा है।
अतीत- एक कार्रवाई जो अतीत में एक निश्चित समय से पहले पूरी हो गई थी (मैंने 7 बजे तक एक पत्र लिखा था)।
भविष्य- एक कार्रवाई जो भविष्य में किसी विशिष्ट क्षण तक पूरी हो जाएगी (मैं 7 बजे तक एक पत्र लिखूंगा)।
4) पूर्ण - लम्बा
यहीं पर मैं स्व-अध्ययन की सलाह देता हूं। इस समय का प्रयोग बोलचाल में नहीं किया जाता है और ऊपर लिखे समय का अध्ययन करके ही इस समय के अध्ययन पर आना बेहतर होता है। चिंता न करें, पिछले काल का अभ्यास करें!
तो आइए इसे संक्षेप में कहें:
साधारण समय तथ्य का कथन है।
लंबा समय एक प्रक्रिया है.
पूरा हुआ परिणाम है.
अभ्यास पूर्णता की ओर ले जाता है। इस लेख द्वारा निर्देशित सरल कार्य करें, और जल्द ही आप शांति से एक समय को दूसरे से अलग कर पाएंगे, अपने आप को सुधारें! आपको कामयाबी मिले!
