एक छात्र को होम स्कूलिंग में स्थानांतरित करना। अपने बच्चे को होमस्कूल कैसे करें

औपचारिक रूप से, यह एक ही बात लगती है: बच्चा घर पर पढ़ता है। लेकिन वास्तव में, ये पूरी तरह से अलग अवधारणाएँ हैं। भ्रम से बचने के लिए, हम उनमें से प्रत्येक के सार के बारे में बात करेंगे, फायदे और नुकसान का खुलासा करेंगे।

homeschooling

यह गंभीर रूप से बीमार बच्चों के लिए शैक्षिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने का एक तरीका है। कानून के अनुसार, होमस्कूलिंग शिक्षा का एक रूप नहीं है।

यदि बच्चे की बुद्धि बरकरार है, तो बच्चा सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों के अनुसार अध्ययन कर सकता है, लेकिन घर पर या अस्पताल में। उदाहरण के लिए, यदि घंटे के हिसाब से इंजेक्शन देना आवश्यक है या स्कूल व्हीलचेयर से जाने योग्य नहीं है।

दीर्घकालिक उपचार की आवश्यकता वाले छात्रों, विकलांग बच्चों के लिए, जो स्वास्थ्य कारणों से शैक्षिक संगठनों में शामिल नहीं हो सकते हैं, प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य और माध्यमिक सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में प्रशिक्षण घर पर या चिकित्सा संगठनों में आयोजित किया जाता है।

संघीय कानून "शिक्षा पर" का अनुच्छेद 66।

घर पर पढ़ने वाला बच्चा स्कूल की आबादी में ही रहता है। उसे पाठ्यपुस्तकें दी जाती हैं, वह, हर किसी की तरह, परीक्षण लिखता है और परीक्षा उत्तीर्ण करता है। यदि वह चाहे, तो वह स्कूल में कुछ पाठों में भाग ले सकता है, और यदि संभव हो, तो दूरस्थ शिक्षा तकनीकों का उपयोग करके अध्ययन कर सकता है (इस पर बाद में और अधिक जानकारी होगी)।

घरेलू शिक्षा का अधिकार देने वाली बीमारियों की सूची को 2016 में स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा अनुमोदित किया गया था। किसी बच्चे को ऐसे प्रशिक्षण में स्थानांतरित करने के लिए, एक चिकित्सा और सामाजिक परीक्षा रिपोर्ट और माता-पिता से एक बयान की आवश्यकता होती है।

फेडरेशन के घटक इकाई के चिकित्सा दस्तावेजों और विनियमों के आधार पर, स्कूल घरेलू शिक्षा को व्यवस्थित करने का आदेश जारी करता है। एक व्यक्तिगत पाठ्यक्रम और कार्यक्रम को मंजूरी दी जाती है, और बच्चे की देखभाल करने वाले शिक्षकों का निर्धारण किया जाता है।

होमस्कूलिंग के फायदे

1. बीमार बच्चों को विशेष स्कूलों के बजाय नियमित रूप से पढ़ने का अवसर देता है।
2. आपको दीर्घकालिक उपचार या पुनर्वास के दौरान स्कूल कार्यक्रम के साथ बने रहने की अनुमति देता है।

होमस्कूलिंग के नुकसान

1. यदि बच्चा खराब स्वास्थ्य में है लेकिन विकलांग नहीं है तो इसका उपयोग नहीं किया जा सकता है।
2. पाठ्यक्रम में केवल बुनियादी विषय शामिल हैं। प्रौद्योगिकी, जीवन सुरक्षा और अन्य "वैकल्पिक" विषयों में, बच्चे को संभवतः प्रमाणित नहीं किया जाएगा।
3. अक्सर शिक्षकों की न तो कोई भौतिक और न ही व्यक्तिगत रुचि होती है, और वे गृहकार्य करने वालों के प्रति अपनी जिम्मेदारियों के प्रति बहुत ईमानदार नहीं होते हैं।
4. समाजीकरण का लगभग पूर्ण अभाव।

दूर - शिक्षण

यह शिक्षकों के लिए दूर से छात्रों के साथ बातचीत करने का एक तरीका है। जब कोई बच्चा वीडियो कॉल के माध्यम से शिक्षक के साथ संवाद करता है, ऑनलाइन असाइनमेंट करता है, या बस कुछ काम इलेक्ट्रॉनिक रूप से सबमिट करता है। इस मामले में, प्रमाणपत्र आमतौर पर व्यक्तिगत रूप से लिया जाता है।

कानूनी तौर पर, दूरस्थ शिक्षा शिक्षा का एक रूप नहीं है। इस तरह से पढ़ने वाले बच्चे आमतौर पर अंशकालिक होते हैं और दूरस्थ शिक्षा प्रौद्योगिकियों (डीईटी) का उपयोग करके कार्यक्रम में महारत हासिल करते हैं।

दूरस्थ शैक्षिक प्रौद्योगिकियों को शैक्षिक प्रौद्योगिकियों के रूप में समझा जाता है जो मुख्य रूप से छात्रों और शिक्षण कर्मचारियों के बीच अप्रत्यक्ष (दूरी पर) बातचीत के साथ सूचना और दूरसंचार नेटवर्क का उपयोग करके कार्यान्वित की जाती हैं।

संघीय कानून का अनुच्छेद 16 "शिक्षा पर"

डीओटी का उपयोग करने की प्रक्रिया को 9 जनवरी 2014 को शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा विनियमित किया गया है। नियमित स्कूलों में, उनका उपयोग अक्सर विकलांग बच्चों को पढ़ाने में सहायता के साथ-साथ दूरदराज की बस्तियों में पाठ संचालित करने के लिए किया जाता है।

दूरस्थ शिक्षा के लाभ

1. आपको हर दिन स्कूल नहीं जाने की अनुमति देता है। यह उन बच्चों के लिए विशेष रूप से सच है जो उससे दूर रहते हैं और उन्हें स्वास्थ्य संबंधी समस्याएं हैं।
2. आप घर छोड़े बिना पढ़ाई कर सकते हैं. मुख्य बात यह है कि हाथ में एक कंप्यूटर और इंटरनेट होना चाहिए।

दूरस्थ शिक्षा के नुकसान

1. सभी स्कूल डीओटी के साथ काम नहीं करते हैं। अधिकतर वे निजी और सशुल्क होते हैं।
2. बच्चा स्कूल की आबादी का हिस्सा है और उसे इसके नियमों का पालन करना चाहिए: कड़ाई से परिभाषित तिथियों पर परामर्श और परीक्षाओं में भाग लेना, निर्धारित कार्यक्रम के अनुसार असाइनमेंट पूरा करना, इत्यादि।
3. शिक्षकों के साथ लाइव संपर्क आमतौर पर न्यूनतम होता है; अधिकांश कार्यक्रम स्व-अध्ययन के लिए डिज़ाइन किया गया है।

पारिवारिक शिक्षा

यह किसी शैक्षिक संगठन के बाहर शिक्षा प्राप्त करने का एक रूप है। इसका तात्पर्य स्कूल से सचेत स्वैच्छिक प्रस्थान और परिवार के माध्यम से बच्चे की शिक्षा है। उसी समय, वह, सभी स्कूली बच्चों की तरह, एक प्रमाण पत्र प्राप्त करता है, क्योंकि उसे राज्य के अंतिम प्रमाणीकरण को पारित करना आवश्यक है।

रूसी संघ में, शैक्षिक गतिविधियों में लगे संगठनों में शिक्षा प्राप्त की जा सकती है; शैक्षिक गतिविधियाँ चलाने वाले बाहरी संगठन (पारिवारिक शिक्षा और स्व-शिक्षा के रूप में)।

संघीय कानून का अनुच्छेद 17 "शिक्षा पर"

पारिवारिक शिक्षा छोड़ने के कारण विविध हैं:

• अभिभावक और बच्चे स्कूल से असंतुष्ट हैं. जब वे कुछ सिखाते हैं और किसी तरह या तो लगातार संघर्ष होते रहते हैं।

• बच्चे की क्षमताएं औसत से ऊपर हैं और वह नियमित पाठों में ऊब जाता है। विपरीत भी संभव है, जब प्रशिक्षण की आपकी अपनी गति की आवश्यकता होती है।

• बच्चा एक पेशेवर एथलीट या संगीतकार है और उसके पास कक्षाओं में भाग लेने का समय नहीं है।

• परिवार अक्सर दूसरे देश में चला जाता है या रहता है।

पारिवारिक शिक्षा में परिवर्तन निम्नानुसार किया जाता है: स्थानीय अधिकारियों की अधिसूचना, इंटरमीडिएट (अंतिम) प्रमाणपत्र उत्तीर्ण करने के लिए स्कूलों का चयन और शैक्षिक प्रक्रिया का संगठन।

होमस्कूलिंग और होमस्कूलिंग के बीच भ्रम पैदा होता है क्योंकि दोनों ही मामलों में बच्चा घर के माहौल में होता है। लेकिन घर-आधारित शिक्षा शिक्षा का एक रूप नहीं है, बल्कि विकलांग बच्चों के लिए एक आवश्यक उपाय है। होमवर्क करने वालों को शिक्षक नियुक्त किया जाता है जिन्हें स्कूल से वेतन मिलता है। इसके विपरीत, पारिवारिक शिक्षा स्वतंत्रता की अभिव्यक्ति है, और यह बिल्कुल हर किसी के लिए उपलब्ध है। शैक्षिक प्रक्रिया का संगठन माता-पिता पर निर्भर है, यह सभी क्षेत्रों में प्रदान नहीं किया जाता है।

परिवार और दूरस्थ शिक्षा इस तथ्य के कारण भ्रमित हैं कि माता-पिता अक्सर अपने बच्चों के लिए ऑनलाइन स्कूल जोड़ते हैं। यह वास्तव में बहुत सुविधाजनक है, क्योंकि माताओं और पिताओं को स्वयं बच्चों की देखभाल नहीं करनी पड़ती है। उदाहरण के लिए, फॉक्सफोर्ड होम स्कूल में, पाठ वेबिनार के प्रारूप में आयोजित किए जाते हैं, और उन्हें पेशेवर शिक्षकों द्वारा पढ़ाया जाता है।

पारिवारिक शिक्षा के लाभ

1. यह शिक्षा का पूर्ण रूप है।
2. यह शिक्षा का सबसे लचीला रूप है, जो अधिकतम स्वतंत्रता देता है - एक कार्यक्रम चुनने से लेकर प्रमाणन के लिए स्कूल चुनने तक।
3. सभी के लिए उपलब्ध.
4. आपको अपने बच्चे को उसकी रुचियों और जरूरतों को ध्यान में रखते हुए उच्च गुणवत्ता वाला ज्ञान देने की अनुमति देता है।
5. आप किसी विशेष स्कूल के स्थान और नियमों से बंधे बिना, सुविधाजनक गति से ऑनलाइन अध्ययन कर सकते हैं।

होमस्कूलिंग के नुकसान

1. सभी बच्चे स्कूल की देखरेख के बिना सीखने में सक्षम नहीं हैं, और माता-पिता के पास सीखने की प्रक्रिया को सुव्यवस्थित करने के लिए संसाधन हैं।
2. रूस में पारिवारिक शिक्षा अभी भी नई है। हमें यह समझाना होगा कि आप स्कूल के बाहर भी पढ़ाई कर सकते हैं और यह सामान्य है।

निष्कर्ष

• रूसी संघ में गृह-आधारित और दूरस्थ शिक्षा शिक्षा के रूप नहीं हैं और सभी के लिए उपयुक्त नहीं हैं।

• पारिवारिक शिक्षा संघीय कानून द्वारा स्थापित शिक्षा का एक रूप है। यह हर किसी के लिए उपलब्ध है.

• पारिवारिक शिक्षा को घरेलू शिक्षा के साथ भ्रमित किया जाता है, क्योंकि दोनों ही मामलों में बच्चा स्कूल नहीं जाता है।

• पारिवारिक और दूरस्थ शिक्षा मिश्रित है, क्योंकि दोनों ही मामलों में गैजेट और विभिन्न कार्यक्रमों का उपयोग करके सीखना दूर से होता है।

अधिक स्पष्टता के लिए, हम एक तालिका के माध्यम से तीन प्रकार की होमस्कूलिंग के बीच अंतर प्रदर्शित करेंगे।

पढ़ने का समय: 3 मिनट

स्कूली शिक्षा छोड़ने का चलन हर साल लोकप्रियता हासिल कर रहा है। बच्चे को घर पर ही शिक्षा दी जाती है और फिर बाहर परीक्षा दी जाती है। एक छात्र को घर पर अध्ययन करने के लिए, राज्य को कुछ आधार प्रदान करने होंगे।

किसी बच्चे को होम स्कूलिंग में स्थानांतरित करने के कारण

व्यक्तिगत शिक्षण शब्द का तात्पर्य स्कूल में उपस्थित हुए बिना विभिन्न प्रकार के अध्ययन से है। वे कारणों के आधार पर एक दूसरे से भिन्न होते हैं:

• परिवार - माता-पिता द्वारा अध्ययन का संगठन जो शिक्षक के रूप में कार्य करते हैं।
• चिकित्सा कारणों से स्कूल में आंशिक उपस्थिति के साथ घर-आधारित अध्ययन।
• स्वास्थ्य कारणों से स्कूल में व्यक्तिगत प्रशिक्षण - शिक्षक पूर्व व्यवस्था से आपके घर आते हैं। विकलांग बच्चों के लिए डिज़ाइन किया गया।
• बाह्यता. उच्च स्तर के ज्ञान वाले स्कूली बच्चों के लिए उपयुक्त।
• दूर - शिक्षण। उन लोगों के लिए सुविधाजनक है जो अधिक योग्य शिक्षकों से ज्ञान प्राप्त करना चाहते हैं। उनके साथ संचार इंटरनेट के माध्यम से दूर से होता है।

होमस्कूल कैसे करें

रूस में शिक्षा प्राधिकरण की अनुमति से किसी बच्चे को होम स्कूलिंग में स्थानांतरित करना संभव है। वे निम्नलिखित स्थितियों में सकारात्मक निर्णय लेंगे:

• छात्र मानसिक रूप से अपने साथियों से आगे है;
• माता-पिता के काम में लगातार चलते रहना शामिल है;
• बच्चा किसी ऐसी गतिविधि में लगा हुआ है जो बाद में उसका पेशा बन जाएगा (कलाकार, एथलीट, संगीतकार, आदि);
• माता-पिता के वैचारिक या नैतिक सिद्धांत;
• गंभीर स्वास्थ्य समस्याओं के कारण, छात्र स्कूली पाठ्यक्रम (ऑन्कोलॉजी, मिर्गी और अन्य) का पालन नहीं करता है।

स्वास्थ्य के लिए

इस मामले में, गृह अध्ययन का आधार चिकित्सा संकेत है। इनमें छात्र में पुरानी बीमारियों की उपस्थिति, दीर्घकालिक बाह्य रोगी उपचार, या बीमारी की लंबी प्रकृति शामिल है। माता-पिता के लिए घरेलू शिक्षा की ओर परिवर्तन के लिए कार्रवाई:

1. केईसी (नियंत्रण और विशेषज्ञ आयोग) के माध्यम से एक चिकित्सा प्रमाणपत्र जारी किया जाना चाहिए। लिखित अनुशंसाएँ प्राप्त करने के लिए आपको अपने डॉक्टर से संपर्क करना चाहिए। केईसी को प्रस्तुत किए जाने के बाद, एक निष्कर्ष जारी किया जाएगा। चिकित्सा प्रमाणपत्र में घर पर निदान और अनुशंसित अध्ययन की अवधि (1 महीने से 1 वर्ष तक) दर्ज की जाती है, जिसमें डॉक्टरों के हस्ताक्षर और क्लिनिक की गोल मुहर शामिल होती है।
2. जिस शैक्षणिक संस्थान में बच्चा पढ़ता है, उसके प्रमुख को एक लिखित आवेदन देना होगा, जिसमें अनुरोध किया जाएगा कि छात्र को एक व्यक्तिगत पाठ्यक्रम में स्थानांतरित किया जाए। इसके साथ एक KEC प्रमाणपत्र संलग्न है.
3. प्राप्त दस्तावेजों के आधार पर स्कूल प्रशासन को माता-पिता के अनुरोध को अस्वीकार करने का अधिकार नहीं है। प्रबंधन एक व्यक्तिगत पाठ अनुसूची और मध्यवर्ती परीक्षण आयोजित करने के लिए बाध्य है।

पारिवारिक शिक्षा के लिए

यदि स्कूल में शिक्षा का कोई व्यक्तिगत रूप माता-पिता के लिए महंगा है, तो उन्हें अपने बच्चे को स्वतंत्र रूप से पढ़ाने का अधिकार है। रूसी संघ के शिक्षा कानून के अनुसार, यह शैक्षणिक वर्ष के दौरान किसी भी समय किया जा सकता है। माता-पिता को ये कदम उठाने होंगे:

1. अपने बच्चे को कारण बताते हुए स्कूल से निकालने के अनुरोध के साथ निदेशक को एक आवेदन लिखें।
2. शिक्षा विभाग को अपने निर्णय की सूचना लिखें।
3. बाहरी प्रमाणीकरण के लिए इस शैक्षणिक संस्थान में छात्र को नामांकित करने के अनुरोध के साथ निदेशक को एक और आवेदन भी लिखें।

दूरस्थ शिक्षा

महत्वपूर्ण! किसी शैक्षणिक संस्थान के पास दूरस्थ शिक्षा संचालित करने के लिए लाइसेंस होना चाहिए।

इच्छानुसार या अत्यावश्यक आवश्यकता के अनुसार चयन किया जाता है। किसी छात्र को स्थानांतरित करने के लिए आपको यह करना होगा:

1. जिस स्कूल में बच्चा पढ़ता है, उसके निदेशक को निष्कासन का विवरण लिखें।
2. उसका निजी व्यवसाय छीन लो.
3. इसके बारे में नगर निगम शिक्षा समिति को सूचित करें (फोन द्वारा या लिखित रूप में)।
4. ऐसा संस्थान चुनें जो दूर से पढ़ाएगा।

वे कई कारणों से दूरस्थ शिक्षा की ओर रुख करते हैं। उनमें से:

• विकलांग बच्चे के लिए शिक्षा;
• छात्र और शिक्षक के बीच व्यक्तिगत बातचीत;
• बीमारी के दौरान शिक्षा;
• प्रतिभाशाली छात्र;
• कला, खेल और अन्य व्यावसायिक स्कूलों के छात्रों के लिए अतिरिक्त शिक्षा।

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होमस्कूलिंग (अंग्रेजी से "होम स्कूलिंग" के रूप में अनुवादित) की अवधारणा हाल ही में तेजी से लोकप्रिय हो गई है। यह क्या है, यह समझने के लिए, मैं पहले विकिपीडिया की ओर रुख करने का सुझाव देता हूं:

"होमस्कूलिंग शब्द का तात्पर्य घर पर बच्चों की शिक्षा से है, आमतौर पर माता-पिता द्वारा, हालांकि सार्वजनिक या निजी स्कूलों में बच्चों को शिक्षित करने के विपरीत, अन्य शिक्षकों की भागीदारी भी संभव है।"

इसके अलावा, यह अवधारणा इस तथ्य तक सीमित नहीं है कि बच्चे घर पर पढ़ते हैं। होमस्कूलिंग के कई प्रकार हैं:

स्कूल न जाना- यह बिना पूर्व-विचार और स्पष्ट रूप से निर्धारित कार्यक्रम के बच्चों को पढ़ाना है। अनस्कूलिंग के भी पूर्व निर्धारित लक्ष्य और उद्देश्य नहीं होते हैं। लेकिन साथ ही, इस पद्धति का मतलब यह नहीं है कि बच्चों को कुछ भी नहीं सिखाया जाता है। यह एक ऐसी विधि है जिसमें पूर्व नियोजित प्रशिक्षण कार्यक्रम का अभाव शामिल है।

अनस्कूलिंग शब्द का प्रयोग 1977 में जॉन होल्ट द्वारा ग्रोइंग अप विदाउट स्कूल पत्रिका में किया गया था। होल्ट ने कहा कि बच्चे अपनी रुचियों के आधार पर अनुभवों से सबसे अच्छा सीखते हैं। उन्होंने सुझाव दिया कि माता-पिता कृत्रिम सीखने की स्थितियों को छोड़ दें और इसके लिए वास्तविक जीवन का उपयोग करें। जॉन होल्ट ने स्कूल प्रणाली की आलोचना की और लिखा कि अनिवार्य स्कूली शिक्षा बच्चों के स्वास्थ्य और मानस के लिए हानिकारक है। परिणामस्वरूप, उन्होंने स्कूलों से छुटकारा पाने और सामान्य रूप से व्यवस्थित शिक्षा का प्रस्ताव रखा। सिद्धांत के अनुयायी ऐसी शिक्षा को स्वाभाविक मानते हैं, जो स्वयं बच्चे की ज़रूरतों पर आधारित होती है।

होमस्कूलिंग के कौन से रूप मौजूद हैं?

पारिवारिक शिक्षा

माता-पिता स्कूल के साथ एक समझौता करते हैं, जो प्रमाणन के लिए फॉर्म और समय सीमा, व्यावहारिक और प्रयोगशाला कार्य पूरा करने की समय सीमा निर्दिष्ट करता है। बच्चा अपनी पसंद की कक्षाओं में जा सकता है।

बाह्यता

बच्चा स्वतंत्र रूप से अपने लिए सुविधाजनक गति से स्कूली पाठ्यक्रम का अध्ययन करता है और फिर इंटरमीडिएट परीक्षा देता है। आप दो साल के स्कूली पाठ्यक्रम को छह महीने में पढ़ सकते हैं।

homeschooling

यदि आपके पास चिकित्सीय सिफारिशें हैं तो आप घरेलू प्रशिक्षण पर सहमत हो सकते हैं। फिर स्कूल के शिक्षक घर आते हैं और कक्षाएं पढ़ाते हैं - बच्चे की उम्र के आधार पर, सप्ताह में 8 से 12 घंटे तक।

गैर स्कूली शिक्षा- यहां बच्चे को वास्तव में कुछ भी विशेष रूप से नहीं सिखाया जाता है, उसे कुछ भी मना नहीं किया जाता है। वह सब कुछ जो वह स्वयं करना चाहता है उसे नए ज्ञान प्राप्त करने की स्वाभाविक आवश्यकता के रूप में देखा जाता है।

होमस्कूलिंग के फायदे और नुकसान

होमस्कूलर्स के तर्क

— स्कूल व्यक्ति की ज्ञान की स्वाभाविक इच्छा (जिज्ञासा) को हतोत्साहित करता है, उसकी जगह अनुशासन और अच्छे ग्रेड पाने की इच्छा ले लेता है।

— स्कूल में सामान्य समाजीकरण नहीं होता है, क्योंकि स्कूल समुदाय का निर्माण उसी तरह नहीं होता है जिस तरह से एक सामान्य समुदाय का निर्माण होता है। समाजीकरण का स्थान "सामाजिक डार्विनवाद" ("योग्यतम की उत्तरजीविता") या शिक्षक अनुशासन ने ले लिया है। साथ ही, स्कूली बच्चे संचार की मात्रा को नियंत्रित नहीं कर सकते, क्योंकि वे लगातार अन्य बच्चों की संगति में रहते हैं।

— अध्ययन करने का लगातार दबाव न केवल इच्छा को हतोत्साहित करता है, बल्कि स्वतंत्र रूप से अध्ययन करने, अपने लिए कार्य निर्धारित करने और उन्हें हल करने की क्षमता को भी हतोत्साहित करता है, भले ही आप ऐसा करना चाहें।

- स्कूल बच्चों को एकजुट करता है और व्यक्तित्व को विकसित करता है।

- स्कूल बच्चे की संज्ञानात्मक रुचि को "यहाँ और अभी" स्थिति में सीमित कर देता है, इसे स्कूली पाठ्यक्रम का पालन करने की आवश्यकता से बदल देता है।

होमस्कूलिंग की आलोचना

— स्कूल के बिना, बच्चे मेलजोल नहीं कर पाते, संवाद करना और एक टीम में काम करना नहीं सीख पाते।

— स्कूल के बिना, बच्चों को व्यवस्थित मौलिक ज्ञान प्राप्त नहीं होगा और वे सोचना नहीं सीखेंगे। स्कूल आज भी आपको सोचना सिखाता है.

— सभी माता-पिता अपने बच्चों के साथ घर पर नहीं रह सकते। और सभी माता-पिता स्कूल के बाहर अपने बच्चों की शिक्षा को प्रभावी ढंग से व्यवस्थित नहीं कर सकते हैं।

— भविष्य में, विश्वविद्यालय की पढ़ाई को अपनाने और नौकरी खोजने में कठिनाइयाँ हो सकती हैं

मरीना ओज़ेरोवा, सुदूर परिवार केंद्र की प्रमुख, शैक्षिक मनोवैज्ञानिक, इज़राइल

मैं मुख्य रूप से घरेलू शिक्षा चुनता हूं क्योंकि मैं अपने बच्चे को सीखने के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण प्रदान करना चाहता हूं। मैं चयन की स्वतंत्रता चाहता हूँ - क्या और कैसे पढ़ाना है, कब और कितना पढ़ाना है। और, मुख्य बात यह है कि प्रशिक्षण व्यावहारिक गतिविधियों और परिवार के सक्रिय जीवन से अलग नहीं है।
सामाजिकता की डिग्री (जिसे अक्सर समाजीकरण के साथ भ्रमित किया जाता है) घरेलू प्रशिक्षण पर नहीं, बल्कि व्यक्ति के चरित्र और स्वभाव पर निर्भर करती है। घर (या स्कूल) में सीखने के अलावा, समाज में रहने की क्षमता कई कारकों पर निर्भर करती है।

होमस्कूलिंग (होमस्कूलिंग, अंग्रेजी होमस्कूलिंग से - होम एजुकेशन) संयुक्त राज्य अमेरिका और कनाडा में लोकप्रिय है, और कई वर्षों से वहां इसका अभ्यास किया जा रहा है। रूस में, होमस्कूलिंग, हालांकि कानून में निहित है, फिर भी शैक्षिक संस्थानों की ओर से संदेह का कारण बनता है। और माता-पिता को वस्तुतः अग्रणी बनना होगा।शिक्षक-मनोवैज्ञानिक और घर पर स्कूली शिक्षा प्राप्त करने वाले बच्चे की मां अन्ना देव्यात्का घर पर स्कूली शिक्षा के फायदे, नुकसान और बारीकियों के बारे में बात करती हैं।

किस लिए?

हम इस तथ्य से शुरुआत करेंगे कि होम स्कूलिंग में रुचि रखने वाले प्रत्येक माता-पिता के लिए अपने उद्देश्यों को स्पष्ट रूप से समझना महत्वपूर्ण है - परिवार होम एजुकेशन की मदद से किन समस्याओं का समाधान करना चाहता है। कोई अपने बच्चे को स्कूल की तुलना में बेहतर शिक्षा देना चाहता है, संगीत और ड्राइंग जैसे सामान्य शिक्षा विषयों के घंटे कम करना चाहता है, और विशेष विषयों जैसे भौतिकी, इतिहास, जीव विज्ञान के घंटे बढ़ाना चाहता है। कुछ माता-पिता के लिए, बच्चे के स्वास्थ्य को बनाए रखने का मुद्दा गंभीर है। और उसे घर पर पढ़ाकर, वे अभिभूत होने से बचने की आशा करते हैं। कुछ लोग, पारिवारिक शिक्षा की सहायता से, अपने बच्चे के खेल करियर की शुरुआत और शिक्षा को जोड़ते हैं।

होमस्कूलिंग किस प्रकार की होती है?

सभी होमस्कूलर्स अपने बच्चों को घर पर पढ़ाने का निर्णय नहीं लेते हैं। आजकल, आप एक सार्वजनिक या निजी स्कूल चुन सकते हैं जो आपको अपनी विषय योजना पर टिके रहने में मदद करेगा।
प्रशिक्षण के पूर्णकालिक और पत्राचार प्रकार हैं, जब कोई बच्चा सप्ताह में एक या दो बार पूरे दिन स्कूल जाता है, और बाकी समय घर पर पढ़ाई करता है। एक या दो दिन में बच्चे नई सामग्री सीखते हैं और घर पर अपने माता-पिता के साथ उसका अभ्यास करते हैं। साथ ही, सीखने की प्रक्रिया की निगरानी माता-पिता और शिक्षक दोनों द्वारा स्पष्ट रूप से की जाती है।

आप किसी बच्चे को नियमित स्कूल में पत्राचार शिक्षा में भी स्थानांतरित कर सकते हैं।इस मामले में, अध्ययन की प्रक्रिया, होमवर्क प्रदान करना और पूर्ण किए गए कार्य की जांच करना, शिक्षकों के साथ परामर्श - इन सभी बारीकियों पर चुने हुए शैक्षणिक संस्थान के प्रशासन के साथ चर्चा की जाती है, और यह स्कूल से स्कूल में भिन्न हो सकती है।

पारिवारिक स्कूलों में पूर्णकालिक शिक्षाउन माता-पिता के लिए उपयुक्त जो अपने बच्चों को अधिक बार स्कूल जाने में रुचि रखते हैं। बच्चे सप्ताह में 3-4 बार स्कूल जाते हैं। ये स्कूल सावधानीपूर्वक संतुलित पाठ्यक्रम भार के साथ छोटी कक्षाओं में शिक्षा प्रदान करते हैं।

कानूनी पक्ष


होमस्कूलिंग को कानूनों द्वारा विनियमित किया जाता है। 10 जुलाई 1992 के कानून "शिक्षा पर" ने माता-पिता को शिक्षा का प्रकार चुनने का अधिकार दिया - अपने बच्चे को स्कूल में या परिवार में पढ़ाने का। 29 दिसंबर 2012 के रूसी संघ के संघीय कानून एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" ने भी इस अधिकार की पुष्टि की।

होमस्कूलिंग आकर्षक क्यों है?

व्यक्तिगत दृष्टिकोण. पारिवारिक शिक्षा आपको एक कार्यक्रम और शिक्षा प्रणाली बनाने की अनुमति देती है जो आपके बच्चे के लिए उपयुक्त हो। यह आपको खेल के माध्यम से सीखने की प्रक्रिया को रचनात्मक तरीके से अपनाने की भी अनुमति देता है, जो प्राथमिक विद्यालय में विशेष रूप से महत्वपूर्ण है।

आप दुनिया में कहीं से भी अध्ययन कर सकते हैं. चूंकि शैक्षिक प्रक्रिया में मुख्य भागीदार माता-पिता और बच्चे हैं, यह आपको किसी भी देश से अध्ययन करने और रूस में शिक्षा के साथ अन्य देशों में यात्रा, जीवन को संयोजित करने की अनुमति देता है।

आप अपने बच्चे का परिवेश चुन सकते हैं.घर पर पढ़ाई करने वाले बच्चे अपनी रुचि के आधार पर दोस्त बनाते हैं। और अगर हम "होमस्कूल" कंपनी के बारे में बात करते हैं, तो उनके बीच बहुत कुछ जानना और "कौन अधिक जानता है" और "कौन अधिक दिलचस्प बातें बता सकता है" विषय पर एक-दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करना प्रतिष्ठित है। एक बच्चे के लिए ऐसा वातावरण सीखने के लिए एक अतिरिक्त प्रेरणा है। हालाँकि, इस प्लस को आसानी से माइनस के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है - आखिरकार, बच्चों को अपना वातावरण स्वयं चुनने की अनुमति दी जा सकती है, न कि केवल "अच्छे लड़कों और लड़कियों" का चयन करने की।

आपके पास समान विचारधारा वाले लोगों का एक समूह होगा. जब आप अपने बच्चे को होमस्कूलिंग देना शुरू करते हैं, तो आप ऐसे माता-पिता से मिलेंगे जो सीखने में उतनी ही रुचि रखते हैं, जो संवाद करने, पारिवारिक मित्र बनाने और एक-दूसरे की मदद करने के लिए तैयार हैं।

बच्चा विभिन्न लोगों के साथ संबंध बनाना और लोगों के मतभेदों का सम्मान करना सीखता है।शिक्षकों, दोस्तों, दोस्तों के माता-पिता के साथ, होमस्कूलर्स बेहतर ढंग से समझते हैं कि सभी लोग अलग-अलग हैं, हर किसी का अपना दृष्टिकोण होता है, वे नए नियमों को बेहतर ढंग से नेविगेट करते हैं और नए लोगों के साथ संवाद करते हैं और ईमानदारी से यह नहीं समझते हैं कि "हर किसी की तरह" होना कैसा होता है अन्यथा।"

होमस्कूलिंग के बारे में अनाकर्षक क्या है?

बच्चा ऊब और अकेला हो सकता है. इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि बच्चे का जीवन कार्यक्रम कितनी अच्छी तरह से व्यवस्थित है, ऐसे समय भी आते हैं जब संगति से कोई नुकसान नहीं होता - उदाहरण के लिए, जब माता-पिता काम में व्यस्त होते हैं, और बच्चा अगले कमरे में उदास होता है। होमस्कूल माता-पिता हमारा समर्थन करेंगे - ताकि बच्चा ऊब न जाए, आप दोस्तों के साथ अतिरिक्त बैठकों का ध्यान रख सकते हैं, उदाहरण के लिए, किसी को मिलने के लिए आमंत्रित करना।

गैजेट्स का खतरा.यदि आपका बच्चा घर पर अकेला रह गया है, तो कंप्यूटर, टैबलेट और फोन पर समय सीमा लगाना महत्वपूर्ण है। हम कंप्यूटर की लत को रोकने के लिए काम करते हैं।

घर पर अकेला।यह विचार करना महत्वपूर्ण है कि बच्चा कितने समय तक अकेले घर पर रह सकता है, और क्या कोई रिश्तेदार उसकी मदद और देखभाल कर सकता है।

शैक्षिक सेवाओं के लिए भुगतान.आमतौर पर, घर पर शिक्षा की प्रक्रिया में, माता-पिता ट्यूटर्स को नियुक्त करते हैं, और उनके काम में पैसा खर्च होता है। साथ ही, किसी स्कूल में शामिल होना या तो भुगतान किया जा सकता है या मुफ़्त। यदि आप अपने बच्चे को अकेला नहीं छोड़ना चाहते हैं, तो आपको आया की सेवाओं के लिए भुगतान करना होगा।

माता-पिता को किसके लिए तैयार रहने की आवश्यकता है

सामान्य तौर पर, पारिवारिक शिक्षा चुनते समय, माता-पिता को उनकी प्रेरणा को स्पष्ट रूप से समझना चाहिए। इसके आधार पर, वर्ष के लिए और उस पूरे समय के लिए लक्ष्य लिखना महत्वपूर्ण है जब बच्चा परिवार में पढ़ाई करेगा। लक्ष्यों के अलावा, शिक्षा की गुणवत्ता की निगरानी के लिए मानदंडों की पहचान करना महत्वपूर्ण है - चाहे वह स्कूल के लिए पूरा किया गया असाइनमेंट हो, या शिक्षक का मूल्यांकन, या एकीकृत राज्य परीक्षा।

माता-पिता को अपने बच्चे की आत्म-प्रेरणा के पोषण पर ध्यान देना चाहिए। यह किसी भी शिक्षा में महत्वपूर्ण है, लेकिन चूंकि स्कूल में बच्चे पर शिक्षक द्वारा अतिरिक्त निगरानी रखी जाती है, और घर पर बच्चा कभी-कभी अपना होमवर्क स्वयं कर सकता है जबकि उसकी माँ पास में कंप्यूटर पर काम करती है, इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा अपना होमवर्क करना चाहता है होमवर्क कुशलतापूर्वक और स्वतंत्र रूप से करें। आत्म-प्रेरणा और आत्म-नियंत्रण वह है जो माता-पिता सिखा सकते हैं। इस मामले में जल्दबाजी करने की कोई जरूरत नहीं है, आपको इन गुणों को विकसित करने में कम से कम छह महीने का समय देना चाहिए और इन गुणों को बनाए रखना चाहिए।

सीखने के परिणाम की जिम्मेदारी को कई भागों में बांटा गया है। जिम्मेदारी का पहला और मुख्य हिस्सा माता-पिता पर है - वे सीखने की प्रक्रिया को कैसे व्यवस्थित करते हैं, क्या वे विशेष विषयों में ट्यूटर्स को आमंत्रित करते हैं, और क्या वे बच्चे को कक्षाओं और अच्छी शिक्षा के महत्व को समझाते हैं। एक शब्द में, क्या माता-पिता अपने बच्चे में बाहरी प्रेरणा पैदा कर पाएंगे?
बच्चे की ज़िम्मेदारी यह है कि वह सीखने में ईमानदारी से रुचि रखता है और कार्यों को समय पर और यदि संभव हो तो स्वतंत्र रूप से पूरा करने का प्रयास करता है।

इस बात के लिए तैयार रहें कि होम स्कूलिंग के दौरान आपका बच्चा अक्सर आपके आसपास रहेगा, इसलिए आपके काम, खेल और दोस्तों के साथ बैठकों का शेड्यूल लगातार बच्चे के जीवन शेड्यूल पर निर्भर रहेगा। आप खुद समझें कि क्या आप इसके लिए तैयार हैं।

और होमस्कूलिंग की प्रक्रिया के लिए माता-पिता के करीबी ध्यान की आवश्यकता होती है. उदाहरण के लिए, एक बच्चा पूरे सप्ताह होमवर्क पर कड़ी मेहनत कर सकता है, और शनिवार को पता चलता है कि उसने छह महीने पहले केवल अंग्रेजी ही सीखी है। और शनिवार को मैं गणित में मदद के लिए अपने माता-पिता के पास आया। यानी, माता-पिता को लगातार अपनी नाड़ी पर उंगली रखनी होगी और एक तरह से मुख्य शिक्षक की भूमिका निभानी होगी।

अध्ययन की ऐसी गति चुनना महत्वपूर्ण है जो बच्चे और उसकी उम्र के लिए उपयुक्त हो। इस तरह आप अतिभार से बचेंगे और अपने बच्चे की सीखने में रुचि बनाए रखेंगे। और यदि बच्चा स्वयं कुछ अतिरिक्त पढ़ना चाहता है, उसका अधिक गहराई से अध्ययन करना चाहता है, तो उसके पास हमेशा इसे स्वयं करने या अपने माता-पिता से मदद माँगने का अवसर होता है।

साइट उपयोग समझौता

साइट संसाधनों (आगे से साइट के रूप में संदर्भित) के उपयोग की शर्तों को ध्यान से पढ़ें। निजी शैक्षणिक संस्थान "फर्स्ट पीपुल्स स्कूल" (125368, मॉस्को, बैरीशिखा सेंट, 23, कमरा IV, कमरा नंबर 13-19) की वेबसाइट का उपयोग करके, आप पुष्टि करते हैं कि आप निम्नलिखित शर्तों को पूरी तरह से स्वीकार करते हैं:

1. इस अनुबंध के तहत "सामग्री" शब्द का अर्थ साइट से प्राप्त या पोस्ट की गई कोई भी सामग्री, दस्तावेज़, चित्र, आरेख, ऑडियो या वीडियो जानकारी (और कोई अन्य जानकारी) है।

2. साइट एक सॉफ्टवेयर टूल है जो आपको वैज्ञानिक और शैक्षिक प्रकृति की सामग्री को संग्रहीत, व्यवस्थित और प्रसारित करने की अनुमति देता है।

3. साइट केवल सूचनात्मक उद्देश्यों के लिए उस पर उपलब्ध संसाधनों तक पहुंचने का अवसर प्रदान करती है।

4. साइट पर पोस्ट की गई जानकारी संदर्भ नहीं है और केवल वैज्ञानिक और शैक्षणिक उद्देश्यों के लिए प्रदान की गई है।

5. साइट से तीसरे पक्ष के संसाधनों पर वीडियो और अन्य सामग्री पोस्ट करना प्रतिबंधित है।

6. साइट प्रशासन साइट पर प्रस्तुत जानकारी के उपयोग से संबंधित उपयोगकर्ताओं के कार्यों के लिए कोई ज़िम्मेदारी नहीं लेता है और नुकसान की भरपाई नहीं करता है।

7. साइट पर जानकारी तीसरे पक्ष को सामग्री से जोड़कर भी प्रदान की जाती है: तीसरे पक्ष द्वारा बनाए गए अन्य साइटों के लिए हाइपरलिंक, पॉइंटर्स प्रदान करना, फ़्रेमिंग (फ़्रेमिंग) और अन्य तरीकों से तीसरे पक्ष की साइटों की सामग्री प्रदान करना।

8. तृतीय-पक्ष साइटों की सामग्री से कनेक्शन केवल सुविधा और जानकारी के लिए प्रदान किया जाता है। तृतीय-पक्ष साइटों की सामग्री की जिम्मेदारी उनके रचनाकारों की होती है।

9. जब तक वीडियो सामग्री, नोट्स, सिम्युलेटर, परीक्षण (इसके बाद सामग्री के रूप में संदर्भित) के विवरण या क्रेडिट में अन्यथा संकेत न दिया गया हो, साइट पर पोस्ट की गई सामग्री के सभी विशेष अधिकार INTERDA LLC के हैं। ऑनलाइन परामर्श, होमवर्क (प्रश्नों, परीक्षणों, अभ्यासों, कार्यों, उदाहरणों के रूप में) (बाद में सामग्री के रूप में संदर्भित) की रिकॉर्डिंग के सभी विशेष अधिकार निजी शैक्षणिक संस्थान "फर्स्ट पीपुल्स स्कूल" के हैं। जब तक अन्यथा स्पष्ट रूप से न कहा जाए, साइट सेवाएँ केवल व्यक्तिगत, गैर-व्यावसायिक उपयोग के लिए प्रदान की जाती हैं। साइट प्रशासन की लिखित अनुमति के बिना, किसी भी संशोधन, प्रतिलिपि, वितरण, पुनर्प्रकाशन, व्युत्पन्न कार्यों का निर्माण, स्थानांतरण, बिक्री, साइट सामग्री का लाइसेंस निषिद्ध है, विशेष रूप से शैक्षिक संस्थानों में साइट सामग्री को प्रसारित करने (प्रसारण) के अपवाद के साथ। वीडियो सामग्री या उसके हिस्से सीधे साइट से।

10. साइट प्रशासन साइट पर हाइपरटेक्स्ट लिंक का स्वागत करता है।

11. साइट की सामग्रियों और सेवाओं का उपयोग ऐसे किसी भी उद्देश्य के लिए करना निषिद्ध है जो नैतिक मानकों के विपरीत हो, इस साइट को बनाने के उद्देश्य, और/या इस अनुबंध में दिए गए निषेधों का उल्लंघन (उल्लंघन हो सकता है), और/या कॉपीराइट अधिकारों पर रूसी संघ के वर्तमान कानून का उल्लंघन (उल्लंघन हो सकता है)।

12. किसी भी तरह से साइट सेवाओं का उपयोग करना निषिद्ध है जो इस साइट की सामान्य कार्यप्रणाली को नुकसान पहुंचाता है (जिसमें बाढ़, डॉस हमले, तीसरे पक्ष के लिए साइट तक पहुंच को प्रतिबंधित करना शामिल है, लेकिन इन्हीं तक सीमित नहीं है)।

13. साइट पर किसी भी माध्यम से (पासवर्ड क्रैकिंग, हैकिंग, फ़िशिंग, सोशल इंजीनियरिंग सहित, लेकिन इन्हीं तक सीमित नहीं) अन्य लोगों के खातों (खातों) पर कब्ज़ा करने का प्रयास करना निषिद्ध है।

14. सामाजिक, नस्लीय, राष्ट्रीय या धार्मिक घृणा और शत्रुता को भड़काने वाले प्रचार या आंदोलन, नशीली दवाओं, मनोदैहिक पदार्थों के प्रचार के साथ-साथ रूसी संघ के कानूनों द्वारा निषिद्ध अन्य प्रकार के प्रचार की अनुमति नहीं है। सामाजिक, नस्लीय, राष्ट्रीय, धार्मिक या भाषाई श्रेष्ठता को बढ़ावा देना निषिद्ध है।

15. साइट पर संदेशों और पंजीकरण डेटा (लॉगिन, नाम) में अश्लील भाषा का उपयोग करना निषिद्ध है, साथ ही किसी भी अभिव्यक्ति जो वार्ताकार या तीसरे पक्ष के व्यक्तित्व का अपमान करती है (एन्क्रिप्टेड अश्लीलता सहित - लैटिन में, तारांकन का उपयोग करके) , गणितीय और अन्य प्रतीक)।

16. साइट पर पंजीकरण करके, उपयोगकर्ता नैदानिक ​​जानकारी के संग्रह, साइट के उपयोग के बारे में जानकारी, साथ ही साइट पर इंगित व्यक्तिगत डेटा (पूरा नाम, ईमेल पता, पासवर्ड) के प्रसंस्करण में भाग लेने के लिए सहमत है। आयु, निवास स्थान, साइट पर भूमिका) , व्यक्तिगत डेटा के साथ किए गए किसी भी कार्य (संचालन) या कार्यों के सेट (संचालन) के लिए, जिसमें संग्रह, रिकॉर्डिंग, व्यवस्थितकरण, संचय, भंडारण, स्पष्टीकरण (अद्यतन करना, बदलना), निष्कर्षण शामिल है। सेवाओं के बारे में सूचित करने, सेवाओं की गुणवत्ता प्रदान करने और सुधारने, सॉफ़्टवेयर अपडेट की डिलीवरी की सुविधा प्रदान करने के लिए स्वचालन उपकरण का उपयोग करके व्यक्तिगत डेटा का उपयोग, स्थानांतरण (सीमा पार और तीसरे पक्ष - भागीदारों सहित), प्रतिरूपण, अवरोधन, विलोपन, व्यक्तिगत डेटा का विनाश, साइट का समर्थन करें और अन्य सेवाएं प्रदान करें, साथ ही इस अनुबंध की शर्तों के अनुपालन को सत्यापित करें। सहमति साइट पर पंजीकरण के क्षण से लागू होती है और रूसी संघ के वर्तमान कानून द्वारा स्थापित अवधि के लिए वैध है।

17. साइट प्रशासन को स्वतंत्र रूप से और पूर्व सूचना के बिना साइट की सामग्री को बदलने का अधिकार है, जिसमें प्रसारण वीडियो पाठ और इस समझौते की शर्तें शामिल हैं।

18. साइट प्रशासन को भुगतान सेवाओं को शुरू करने सहित उपयोगकर्ता और भागीदारों द्वारा अपनी सामग्री के उपयोग के लिए नीति को एकतरफा बदलने का अधिकार है।

व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के संबंध में नीति

1. सामान्य प्रावधान

यह व्यक्तिगत डेटा प्रोसेसिंग नीति 27 जुलाई 2006 के संघीय कानून की आवश्यकताओं के अनुसार तैयार की गई है। नंबर 152-एफजेड "व्यक्तिगत डेटा पर" और निजी शैक्षणिक संस्थान "फर्स्ट पीपुल्स स्कूल" (बाद में ऑपरेटर के रूप में संदर्भित) के व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए व्यक्तिगत डेटा और उपायों को संसाधित करने की प्रक्रिया निर्धारित करता है।

1. ऑपरेटर अपनी गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए अपने व्यक्तिगत डेटा को संसाधित करते समय मनुष्य और नागरिक के अधिकारों और स्वतंत्रता के पालन को सबसे महत्वपूर्ण लक्ष्य और शर्त के रूप में निर्धारित करता है, जिसमें गोपनीयता, व्यक्तिगत और पारिवारिक रहस्यों के अधिकारों की सुरक्षा भी शामिल है।

2. व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के संबंध में इस ऑपरेटर की नीति (बाद में नीति के रूप में संदर्भित) उन सभी सूचनाओं पर लागू होती है जो ऑपरेटर वेबसाइट https://site पर आगंतुकों के बारे में प्राप्त कर सकता है।

2. नीति में प्रयुक्त बुनियादी अवधारणाएँ

1. व्यक्तिगत डेटा का स्वचालित प्रसंस्करण - कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का उपयोग करके व्यक्तिगत डेटा का प्रसंस्करण;

2. व्यक्तिगत डेटा को अवरुद्ध करना - व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण की अस्थायी समाप्ति (उन मामलों को छोड़कर जहां व्यक्तिगत डेटा को स्पष्ट करने के लिए प्रसंस्करण आवश्यक है);

3. वेबसाइट - ग्राफिक और सूचना सामग्री, साथ ही कंप्यूटर प्रोग्राम और डेटाबेस का एक संग्रह जो नेटवर्क पते https://site पर इंटरनेट पर उनकी उपलब्धता सुनिश्चित करता है;

4. व्यक्तिगत डेटा की सूचना प्रणाली - डेटाबेस में निहित व्यक्तिगत डेटा का एक सेट, और सूचना प्रौद्योगिकी और तकनीकी साधन जो उनके प्रसंस्करण को सुनिश्चित करते हैं;

5. व्यक्तिगत डेटा का वैयक्तिकरण - ऐसी क्रियाएं जिसके परिणामस्वरूप अतिरिक्त जानकारी के उपयोग के बिना किसी विशिष्ट उपयोगकर्ता या व्यक्तिगत डेटा के अन्य विषय के व्यक्तिगत डेटा के स्वामित्व को निर्धारित करना असंभव है;

6. व्यक्तिगत डेटा का प्रसंस्करण - कोई भी कार्रवाई (संचालन) या कार्यों का सेट (संचालन) स्वचालन उपकरण का उपयोग करके या ऐसे साधनों के उपयोग के बिना व्यक्तिगत डेटा के साथ किया जाता है, जिसमें संग्रह, रिकॉर्डिंग, व्यवस्थितकरण, संचय, भंडारण, स्पष्टीकरण (अद्यतन करना, बदलना) शामिल है ), निष्कर्षण, उपयोग, स्थानांतरण (वितरण, प्रावधान, पहुंच), वैयक्तिकरण, अवरोधन, विलोपन, व्यक्तिगत डेटा का विनाश;

7. ऑपरेटर - एक राज्य निकाय, नगर निकाय, कानूनी या प्राकृतिक व्यक्ति, स्वतंत्र रूप से या संयुक्त रूप से अन्य व्यक्तियों के साथ व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण का आयोजन और (या) करने के साथ-साथ व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के उद्देश्यों, व्यक्तिगत की संरचना का निर्धारण संसाधित किया जाने वाला डेटा, व्यक्तिगत डेटा के साथ किए गए कार्य (संचालन) लेनदेन;

8. व्यक्तिगत डेटा - वेबसाइट https://site के किसी विशिष्ट या पहचाने गए उपयोगकर्ता से प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से संबंधित कोई भी जानकारी;

9. उपयोगकर्ता - वेबसाइट https://site पर कोई भी आगंतुक;

10. व्यक्तिगत डेटा प्रदान करना - किसी निश्चित व्यक्ति या व्यक्तियों के एक निश्चित समूह को व्यक्तिगत डेटा का खुलासा करने के उद्देश्य से की जाने वाली कार्रवाइयाँ;

11. व्यक्तिगत डेटा का वितरण - व्यक्तिगत डेटा को अनिश्चित संख्या में व्यक्तियों के सामने प्रकट करना (व्यक्तिगत डेटा का स्थानांतरण) या असीमित संख्या में व्यक्तियों को व्यक्तिगत डेटा से परिचित कराना, जिसमें मीडिया में व्यक्तिगत डेटा का प्रकाशन, पोस्ट करना शामिल है। सूचना और दूरसंचार नेटवर्क या किसी अन्य तरीके से व्यक्तिगत डेटा तक पहुंच प्रदान करना;

12. व्यक्तिगत डेटा का सीमा-पार स्थानांतरण - किसी विदेशी राज्य के क्षेत्र में किसी विदेशी राज्य के प्राधिकारी, विदेशी व्यक्ति या विदेशी कानूनी इकाई को व्यक्तिगत डेटा का स्थानांतरण;

13. व्यक्तिगत डेटा का विनाश - कोई भी कार्य जिसके परिणामस्वरूप व्यक्तिगत डेटा व्यक्तिगत डेटा सूचना प्रणाली में व्यक्तिगत डेटा की सामग्री की आगे बहाली की असंभवता के साथ अपरिवर्तनीय रूप से नष्ट हो जाता है और (या) जिसके परिणामस्वरूप सामग्री मीडिया व्यक्तिगत डेटा नष्ट हो जाता है.

3. ऑपरेटर उपयोगकर्ता के निम्नलिखित व्यक्तिगत डेटा को संसाधित कर सकता है

1. अंतिम नाम, प्रथम नाम, संरक्षक नाम;

2. ईमेल पता;

3. फ़ोन नंबर;

4. साइट इंटरनेट सांख्यिकी सेवाओं (यांडेक्स मेट्रिका और गूगल एनालिटिक्स और अन्य) का उपयोग करके आगंतुकों (कुकीज़ सहित) के बारे में अज्ञात डेटा भी एकत्र और संसाधित करती है।

4. व्यक्तिगत डेटा संसाधित करने के उद्देश्य

1. उपयोगकर्ता के व्यक्तिगत डेटा को संसाधित करने का उद्देश्य उपयोगकर्ता को ईमेल भेजकर सूचित करना है; उपयोगकर्ता को वेबसाइट पर मौजूद सेवाओं, सूचनाओं और/या सामग्रियों तक पहुंच प्रदान करना।

2. ऑपरेटर को नए उत्पादों और सेवाओं, विशेष प्रस्तावों और विभिन्न घटनाओं के बारे में उपयोगकर्ता को सूचनाएं भेजने का भी अधिकार है। उपयोगकर्ता हमेशा ऑपरेटर को एक ईमेल भेजकर सूचना संदेश प्राप्त करने से इनकार कर सकता है [ईमेल सुरक्षित]"नए उत्पादों और सेवाओं और विशेष प्रस्तावों की सूचनाओं से ऑप्ट-आउट करें" के रूप में चिह्नित किया गया है।

3. इंटरनेट सांख्यिकी सेवाओं का उपयोग करके एकत्र किए गए उपयोगकर्ताओं के अज्ञात डेटा का उपयोग साइट पर उपयोगकर्ताओं के कार्यों के बारे में जानकारी एकत्र करने, साइट की गुणवत्ता और इसकी सामग्री में सुधार करने के लिए किया जाता है।

5. व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के लिए कानूनी आधार

1. ऑपरेटर उपयोगकर्ता के व्यक्तिगत डेटा को केवल तभी संसाधित करता है जब इसे वेबसाइट https://site पर स्थित विशेष प्रपत्रों के माध्यम से उपयोगकर्ता द्वारा स्वतंत्र रूप से भरा और/या भेजा जाता है। उचित फॉर्म भरकर और/या ऑपरेटर को अपना व्यक्तिगत डेटा भेजकर, उपयोगकर्ता इस नीति के लिए अपनी सहमति व्यक्त करता है।

2. यदि उपयोगकर्ता की ब्राउज़र सेटिंग्स में इसकी अनुमति है (कुकीज़ सहेजना और जावास्क्रिप्ट तकनीक का उपयोग सक्षम है) तो ऑपरेटर उपयोगकर्ता के बारे में अज्ञात डेटा संसाधित करता है।

6. व्यक्तिगत डेटा के संग्रहण, भंडारण, स्थानांतरण और अन्य प्रकार के प्रसंस्करण की प्रक्रिया

ऑपरेटर द्वारा संसाधित व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा व्यक्तिगत डेटा सुरक्षा के क्षेत्र में वर्तमान कानून की आवश्यकताओं के पूर्ण अनुपालन के लिए आवश्यक कानूनी, संगठनात्मक और तकनीकी उपायों को लागू करके सुनिश्चित की जाती है।

1. ऑपरेटर व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा सुनिश्चित करता है और अनधिकृत व्यक्तियों द्वारा व्यक्तिगत डेटा तक पहुंच को रोकने के लिए सभी संभव उपाय करता है।

2. वर्तमान कानून के कार्यान्वयन से संबंधित मामलों को छोड़कर, किसी भी परिस्थिति में उपयोगकर्ता का व्यक्तिगत डेटा कभी भी तीसरे पक्ष को हस्तांतरित नहीं किया जाएगा।

3. यदि व्यक्तिगत डेटा में अशुद्धियों की पहचान की जाती है, तो उपयोगकर्ता ऑपरेटर को ऑपरेटर के ईमेल पते पर एक अधिसूचना भेजकर स्वतंत्र रूप से अपडेट कर सकता है। [ईमेल सुरक्षित]"व्यक्तिगत डेटा अपडेट करना" चिह्नित।

4. व्यक्तिगत डेटा को संसाधित करने की अवधि असीमित है। उपयोगकर्ता किसी भी समय ऑपरेटर के ईमेल पते पर ईमेल के माध्यम से ऑपरेटर को एक अधिसूचना भेजकर व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के लिए अपनी सहमति वापस ले सकता है। [ईमेल सुरक्षित]"व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के लिए सहमति की वापसी" के रूप में चिह्नित।

7. व्यक्तिगत डेटा का सीमा पार स्थानांतरण

1. व्यक्तिगत डेटा के सीमा पार हस्तांतरण की शुरुआत से पहले, ऑपरेटर यह सुनिश्चित करने के लिए बाध्य है कि जिस विदेशी राज्य के क्षेत्र में व्यक्तिगत डेटा स्थानांतरित करने का इरादा है, वह व्यक्तिगत डेटा विषयों के अधिकारों की विश्वसनीय सुरक्षा प्रदान करता है।

2. उपरोक्त आवश्यकताओं को पूरा नहीं करने वाले विदेशी राज्यों के क्षेत्र में व्यक्तिगत डेटा का सीमा पार स्थानांतरण केवल तभी किया जा सकता है जब व्यक्तिगत डेटा के विषय की उसके व्यक्तिगत डेटा के सीमा पार हस्तांतरण के लिए लिखित सहमति हो और/ या किसी समझौते का निष्पादन जिसमें व्यक्तिगत डेटा का विषय एक पक्ष है।

8. अंतिम प्रावधान

1. उपयोगकर्ता ईमेल के माध्यम से ऑपरेटर से संपर्क करके अपने व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के संबंध में रुचि के मुद्दों पर कोई भी स्पष्टीकरण प्राप्त कर सकता है [ईमेल सुरक्षित].

2. यह दस्तावेज़ ऑपरेटर की व्यक्तिगत डेटा प्रोसेसिंग नीति में किसी भी बदलाव को प्रतिबिंबित करेगा। यह नीति तब तक अनिश्चित काल तक वैध है जब तक कि इसे एक नए संस्करण द्वारा प्रतिस्थापित नहीं किया जाता है।

सूचना और कार्यप्रणाली सेवाओं के प्रावधान के लिए सार्वजनिक अनुबंध प्रस्तावटैरिफ के लिए "स्वतंत्र" और "एक शिक्षक के साथ"

1. सामान्य प्रावधान

1.1. यह दस्तावेज़ निजी शैक्षणिक संस्थान "फर्स्ट पीपुल्स स्कूल" (पीएचओ "फर्स्ट पीपुल्स स्कूल") का एक आधिकारिक प्रस्ताव (सार्वजनिक प्रस्ताव) है, जिसे इसके बाद ठेकेदार के रूप में जाना जाता है, जिसका प्रतिनिधित्व निदेशक आर्सेनेव पावेल सर्गेइविच द्वारा किया जाता है, जो चार्टर के आधार पर कार्य करता है। , ग्राहक/व्यक्तियों (व्यक्तिगत/-उन्हें या कानूनी इकाई/ओं) को जिन्होंने एक समझौते को समाप्त करने के लिए सार्वजनिक प्रस्ताव (प्रस्ताव) स्वीकार किया।

1.2. रूसी संघ के नागरिक संहिता (रूसी संघ के नागरिक संहिता) के अनुच्छेद 437 के अनुच्छेद 2 के अनुसार, नीचे निर्धारित अनुबंध की शर्तों को स्वीकार करने और इस समझौते के तहत सेवाओं के लिए भुगतान के मामले में, कानूनी इकाई या इस प्रस्ताव को स्वीकार करने वाला व्यक्ति ग्राहक बन जाता है (रूसी संघ के नागरिक संहिता के अनुच्छेद 438 के अनुच्छेद 3 के अनुसार प्रस्ताव की स्वीकृति प्रस्ताव में निर्धारित शर्तों पर एक समझौते के समापन के समान है), और ठेकेदार और ग्राहक संयुक्त रूप से इस प्रस्ताव समझौते के पक्षकार हैं।

1.3. ठेकेदार ग्राहक के बच्चे (बाद में स्कूली बच्चे के रूप में संदर्भित) की दूर से शिक्षा का समर्थन करने के लिए सूचना और पद्धति संबंधी सेवाएं प्रदान करता है, जिसकी सामग्री, तिथियां और भुगतान राशि पते पर इंटरनेट पर प्रकाशित की जाती है:, और प्रावधान की प्रक्रिया और जिसका भुगतान इस प्रस्ताव अनुबंध में निर्दिष्ट है।

1.4. रूसी संघ के नागरिक संहिता के अनुच्छेद 438 के अनुसार, इस प्रस्ताव की स्वीकृति ठेकेदार के बैंक खाते में धनराशि स्थानांतरित करके इस प्रस्ताव में निर्दिष्ट शर्तों पर आदेशित सेवाओं का पूर्व भुगतान है।

1.5. खंड 1.4 में निर्दिष्ट तरीके से इस प्रस्ताव को स्वीकार करके। इस समझौते के अनुसार, ग्राहक समझौते की सभी शर्तों से सहमत है जैसा कि वे इस समझौते के पाठ में निर्धारित हैं।

1.6. उपरोक्त के संबंध में, आपको इस सार्वजनिक प्रस्ताव के पाठ को ध्यान से पढ़ना चाहिए। यदि आप प्रस्ताव के किसी भी खंड से सहमत नहीं हैं, तो ठेकेदार आपको सेवाओं का उपयोग करने से इनकार करने के लिए आमंत्रित करता है।

1.7. इस प्रस्ताव को स्वीकार करके, ग्राहक, अपनी ओर से और इस अनुबंध में निर्दिष्ट सेवाओं में रुचि रखने वाले किसी भी अन्य व्यक्ति की ओर से, अपना समझौता व्यक्त करता है कि ये शर्तें उसके कानूनी अधिकारों का उल्लंघन नहीं करती हैं।

1.8. इस समझौते का पाठ इंटरनेट पर इस पते पर पोस्ट किया गया है: http://interneturok.ru/school_landing .

2. समझौते का विषय

2.1. इस समझौते का विषय ग्राहक के बच्चे (इसके बाद स्कूली बच्चे के रूप में संदर्भित) की दूर से शिक्षा का समर्थन करने के लिए सूचना और पद्धति संबंधी सेवाओं का भुगतान प्रावधान है।

2.2. ठेकेदार को किसी भी समय ग्राहक के साथ पूर्व समझौते के बिना सेवाओं के प्रावधान की तारीखों, समय, उनकी लागत और इस समझौते की शर्तों को एकतरफा बदलने का अधिकार है, जबकि सर्वर पर बदली हुई शर्तों का प्रकाशन सुनिश्चित करना है: http://interneturok.ru/school_landing

2.3. यदि आवश्यक हो, तो ठेकेदार ग्राहक को प्रोस्वेशेनी पब्लिशिंग हाउस से पाठ्यपुस्तकों के इलेक्ट्रॉनिक रूपों (बाद में ईएफटी के रूप में संदर्भित) के लिए एक गैर-विशिष्ट लाइसेंस खरीदने का अवसर प्रदान करता है, जो लाइसेंस खरीदने के लिए ठेकेदार के खर्चों के लिए ग्राहक द्वारा मुआवजे के अधीन है। ऐसे EFT के लिए. ईएफयू लाइसेंस चालू शैक्षणिक वर्ष के भीतर खरीद की तारीख से 12 महीने से अधिक की अवधि के लिए खरीदा जा सकता है। इस समझौते के प्रयोजनों के लिए, "शैक्षणिक वर्ष" का अर्थ वर्तमान कैलेंडर वर्ष के 1 जून से अगले कैलेंडर वर्ष के 31 मई तक की अवधि है। लाइसेंस खरीदने के लिए ठेकेदार के खर्च की राशि के लिए ग्राहक द्वारा मुआवजे की तारीख से 7 कैलेंडर दिनों के भीतर ईएफयू तक पहुंच प्रदान की जाती है।

http://interneturok.ru/school_landing.

3.2. इस समझौते के तहत सेवाओं के लिए भुगतान एक सौ प्रतिशत पूर्व भुगतान के आधार पर और इस समझौते द्वारा स्थापित तरीके से किया जाता है।

3.3. ग्राहक को भुगतान अवधि के दौरान साइट पर जानकारी तक पहुंचने का अधिकार है। भुगतान अवधि की समाप्ति के बाद, सेवा प्रावधान की नई अवधि के लिए धन प्राप्त होने तक साइट सामग्री तक पहुंच अवरुद्ध कर दी जाती है।

3.4. ठेकेदार किसी विशिष्ट ग्राहक के लिए भुगतान की गई सेवाओं की लागत को नहीं बदल सकता है यदि उसने पहले ही ठेकेदार के नियमों और शर्तों को स्वीकार कर लिया है और इस समझौते द्वारा निर्धारित तरीके से सेवाओं के लिए भुगतान किया है।

3.5. भुगतान के क्षण को ठेकेदार के बैंक खाते में धनराशि की प्राप्ति माना जाता है।

3.6. ग्राहक अपने द्वारा किए गए भुगतान की सटीकता के लिए पूरी तरह जिम्मेदार है।

3.7. अनुबंध को पूरा करने के लिए, ग्राहक से भुगतान विशेष रूप से गैर-नकद रूप में ठेकेदार के बैंक खाते में रूसी रूबल या अमेरिकी डॉलर में भुगतान की तिथि पर रूसी संघ के सेंट्रल बैंक की विनिमय दर पर स्वीकार किया जाता है। अनुबंध मूल्य मुद्रा रूसी रूबल है।

3.8. ग्राहक द्वारा पूर्ण भुगतान के अधीन सेवाएँ पूर्ण रूप से प्रदान की जाती हैं।

3.9. ग्राहक द्वारा चालान का भुगतान करने और ठेकेदार के बैंक खाते में धनराशि जमा होने के बाद, प्रस्ताव समझौता लागू हो जाता है।

3.10. वेबसाइट http://interneturok.ru/school_landing पर ऑनलाइन भुगतान करते समय, आप पहुंच के स्वचालित नवीनीकरण (ऑटोपेमेंट) को सक्षम कर सकते हैं। विकल्प को कैसे कनेक्ट करें, इसकी जानकारी यहां उपलब्ध है: http://interneturok.ru/school/help-school#avtoplateg.

4. विशेष शर्तें

4.1. सेवाएँ ग्राहक की विशेष जानकारी के लिए प्रदान की जाती हैं। ठेकेदार की विशेष अनुमति के बिना साझा करने के लिए ग्राहक के खाते के डेटा (लॉगिन, पासवर्ड, आदि) सहित प्रदान की गई सामग्री को तीसरे पक्ष को स्थानांतरित करना निषिद्ध है।

4.2. ठेकेदार टैरिफ के अनुसार ग्राहक को सेवाओं की उच्च-गुणवत्ता और निर्बाध प्रावधान सुनिश्चित करने के लिए हर संभव प्रयास करता है।

4.3. ठेकेदार अनुबंध की शर्तों के उल्लंघन के लिए ज़िम्मेदार नहीं है यदि ऐसा उल्लंघन अप्रत्याशित घटना परिस्थितियों (अप्रत्याशित घटना) के कारण होता है, जिसमें शामिल हैं: सरकारी अधिकारियों की कार्रवाई, आग, बाढ़, भूकंप, अन्य प्राकृतिक आपदाएं, बिजली की कमी और/या कंप्यूटर नेटवर्क विफलता, हड़ताल, नागरिक अशांति, दंगे, कोई भी अन्य परिस्थितियाँ, जो सूचीबद्ध तक सीमित नहीं हैं, जो इस सार्वजनिक प्रस्ताव की शर्तों के साथ ठेकेदार के अनुपालन को प्रभावित कर सकती हैं और ठेकेदार के नियंत्रण में नहीं हैं।

4.4. यदि ठेकेदार की गलती के कारण सेवाएं प्रदान करना असंभव है, तो ठेकेदार ग्राहक द्वारा भुगतान की गई धनराशि वापस करने का वचन देता है। अन्य मामलों में, कोई रिफंड नहीं किया जाएगा.

4.5. इस समझौते के तहत ठेकेदार की कुल देनदारी, अनुबंध या उसके प्रदर्शन के संबंध में किसी भी दावे या दावे के लिए, इस समझौते के तहत ग्राहक द्वारा ठेकेदार को भुगतान की गई राशि तक सीमित है।

4.6. इस समझौते का एक अभिन्न अंग व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के लिए सहमति है (इस समझौते का परिशिष्ट 1)।

4.7. इस समझौते का एक अभिन्न अंग होम स्कूल InternetUrok.ru वेबसाइट के उपयोग पर समझौता है (इस समझौते का परिशिष्ट 2)।

5. पार्टियों की जिम्मेदारी

6. अनुबंध की अवधि

स्वीकृति की तारीख ग्राहक द्वारा ठेकेदार की सेवाओं के लिए भुगतान की तारीख है।

6.2. सभी विवादों और असहमतियों को पार्टियों के बीच बातचीत के माध्यम से हल किया जाता है।

ठेकेदार का विवरण

निजी शिक्षण संस्थान "फर्स्ट पीपुल्स स्कूल"

125368, मॉस्को, सेंट। बैरीशिखा, 23, कमरा। चतुर्थ, कमरे 13-19

ओजीआरएन 1137800003846

टिन 7805340796, चौकी 773301001

रूबल में भुगतान करने के लिए:

खाता 40703810955040000161

सी/एस 301018105000000000653

बीआईसी 044030653

अमेरिकी डॉलर में भुगतान करने के लिए:

संवाददाता बैंक:

स्विफ्ट: सब्र्रम, सर्बैंक, मॉस्को

परिशिष्ट 1

27 जुलाई 2006 के संघीय कानून संख्या 152-एफजेड "व्यक्तिगत डेटा पर" के अनुसार, ग्राहक, स्कूली बच्चे के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) होने के नाते, ठेकेदार द्वारा अपने व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के लिए सहमति देता है, अर्थात्:

• ग्राहक ठेकेदार को छात्र के व्यक्तिगत डेटा के साथ निम्नलिखित क्रियाएं (संचालन) करने का अधिकार देता है: संग्रह, व्यवस्थितकरण, संचय, भंडारण, स्पष्टीकरण (अद्यतन करना, बदलना), उपयोग, प्रतिरूपण, अवरोधन, विनाश;
• ठेकेदार को स्कूली बच्चों के संसाधित व्यक्तिगत डेटा को सूचना और दूरसंचार नेटवर्क में रखने का अधिकार है ताकि सीमित संख्या में व्यक्तियों तक पहुंच प्रदान की जा सके: छात्र के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि), साथ ही प्रशासनिक और शिक्षण कर्मचारी इस समझौते के तहत सेवाओं के उचित प्रावधान के लिए शैक्षणिक संस्थान।

छात्र की व्यक्तिगत फ़ाइल के बारे में जानकारी:

• पूरा नाम;
• जन्म की तारीख;
• वह किस कक्षा में है?
• आपने कौन सी कक्षा छोड़ दी?
• माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) की व्यक्तिगत और संपर्क जानकारी: अंतिम नाम, पहला नाम, संरक्षक, जन्म तिथि, मोबाइल फोन नंबर।

यह सहमति इस प्रस्ताव समझौते की स्वीकृति पर लागू होती है और अनिश्चित काल तक वैध होती है।

परिशिष्ट 2
सूचना और कार्यप्रणाली सेवाओं के प्रावधान के लिए अनुबंध प्रस्ताव के लिए

होम स्कूल InternetUrok.ru साइट के उपयोग के लिए समझौता

2. समझौते का विषय

2.1. समझौते का विषय शुल्क के लिए ग्राहक को सूचना और परामर्श सेवाओं के एक सेट का प्रावधान है।

2.2. वह ग्राहक जिसने खंड 2.1 में निर्दिष्ट सेवाओं के लिए भुगतान किया है। समझौता, आपके व्यक्तिगत खाते तक पहुंच प्राप्त करता है, जिसे इसके बाद "" कहा जाएगा व्यक्तिगत क्षेत्र", http://interneturok.ru/school_landing और http://1school-exams.ru डोमेन पर होस्ट की गई दूरसंचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके प्रदान की गई प्रासंगिक सूचना सामग्री (वर्तमान असाइनमेंट, प्रदर्शन और प्रमाणन कार्यों सहित) और सेवाओं तक पहुंच। पूर्ण किए गए कार्यों की जाँच और मूल्यांकन कलाकारों द्वारा किया जाता है। आपका व्यक्तिगत खाता रेटिंग देखने की क्षमता प्रदान करता है।

2.3. इंटरमीडिएट और/या अंतिम राज्य प्रमाणन उत्तीर्ण करने के लिए या पत्राचार शिक्षा में नामांकन के लिए माध्यमिक विद्यालय "प्रथम विद्यालय" में नामांकन के लिए, ग्राहक पंजीकरण के दौरान निर्दिष्ट ई-मेल पर प्राप्त एक आवेदन भरता है और इसे एक सेट के हिस्से के रूप में भेजता है। एक ईमेल में निर्दिष्ट विवरण के लिए दस्तावेज़।

2.4. ठेकेदारों को किसी भी समय ग्राहक के साथ पूर्व समझौते के बिना सेवा प्रावधान की तारीखों, समय, उनकी लागत और इस समझौते की शर्तों को एकतरफा बदलने का अधिकार है, जबकि वेबसाइट पर बदली हुई शर्तों का प्रकाशन सुनिश्चित करना है:
http://interneturok.ru/school_landing, उनके कार्यान्वयन से कम से कम एक दिन पहले।

2.5. यदि आवश्यक हो, तो ठेकेदार ग्राहक को प्रोस्वेशेनी पब्लिशिंग हाउस से पाठ्यपुस्तकों के इलेक्ट्रॉनिक रूपों (बाद में ईएफटी के रूप में संदर्भित) के लिए एक गैर-विशिष्ट लाइसेंस खरीदने का अवसर प्रदान करता है, जो लाइसेंस खरीदने के लिए ठेकेदार के खर्चों के लिए ग्राहक द्वारा मुआवजे के अधीन है। ऐसे EFT के लिए. ईएफयू लाइसेंस चालू शैक्षणिक वर्ष के भीतर खरीद की तारीख से 12 महीने से अधिक की अवधि के लिए खरीदा जा सकता है। इस समझौते के प्रयोजनों के लिए, "शैक्षणिक वर्ष" का अर्थ वर्तमान कैलेंडर वर्ष के 1 जून से अगले कैलेंडर वर्ष के 31 मई तक की अवधि है। लाइसेंस खरीदने के लिए ठेकेदार के खर्च की राशि के लिए ग्राहक द्वारा मुआवजे की तारीख से 7 कैलेंडर दिनों के भीतर ईएफयू तक पहुंच प्रदान की जाती है।

3. सेवाओं की लागत और भुगतान प्रक्रिया

3.1. ठेकेदार की सेवाओं की लागत, वर्तमान टैरिफ और संभावित भुगतान विधियां वेबसाइट पर प्रकाशित की जाती हैं: http://interneturok.ru/school_landing।

3.2. ग्राहक द्वारा मध्यवर्ती और/या अंतिम राज्य प्रमाणीकरण के असंतोषजनक उत्तीर्ण होने की स्थिति में, ठेकेदारों को रीटेक के लिए अतिरिक्त शुल्क लेने का अधिकार है।

3.3. इस समझौते के तहत सेवाओं के लिए भुगतान एक सौ प्रतिशत पूर्व भुगतान के आधार पर और इस समझौते द्वारा स्थापित तरीके से किया जाता है।

3.4. भुगतान ग्राहक द्वारा स्वतंत्र रूप से सेवा प्रावधान की पूरी चयनित अवधि के लिए एकमुश्त भुगतान में या ठेकेदार द्वारा स्वचालित रूप से मासिक आधार पर ग्राहक के बैंक कार्ड से धनराशि डेबिट करके, पहुंच के स्वचालित विस्तार के माध्यम से किया जा सकता है।

3.5. पहुंच के स्वचालित नवीनीकरण को अक्षम करने के लिए या डेबिट करने के लिए ग्राहक के बैंक कार्ड पर अपर्याप्त धनराशि के मामले में, ग्राहक निम्नलिखित पते पर ईमेल द्वारा माध्यमिक विद्यालय "प्रथम विद्यालय" से निष्कासन के लिए आवेदन की एक प्रति भेजता है: [ईमेल सुरक्षित]और [ईमेल सुरक्षित]कटौती की अपेक्षित तिथि से 3 (तीन) दिन पहले, और मूल पते पर मेल द्वारा भेजा जाता है: 125212, मॉस्को, पोस्ट ऑफिस बॉक्स 5।

3.6. ग्राहक द्वारा चुनी गई भुगतान विधि के आधार पर, लेनदेन शुल्क लागू हो सकता है। ग्राहक द्वारा भुगतान करने से पहले लेनदेन शुल्क की राशि भुगतान विधि के विवरण में इंगित की जाती है। भुगतान विधि चुनकर, ग्राहक लागू लेनदेन शुल्क से सहमत होता है।

3.7. ग्राहक को भुगतान अवधि के दौरान व्यक्तिगत खाते तक पहुंचने का अधिकार है। भुगतान अवधि की समाप्ति के बाद, सेवा प्रावधान की नई अवधि के लिए धन प्राप्त होने तक पहुंच अवरुद्ध कर दी जाती है।

3.8. ठेकेदार किसी विशिष्ट ग्राहक के लिए भुगतान सेवाओं की लागत में बदलाव नहीं कर सकते हैं यदि उसने पहले ही ठेकेदार के नियमों और शर्तों को स्वीकार कर लिया है और इस समझौते द्वारा निर्धारित तरीके से सेवाओं के लिए भुगतान किया है।

3.9. भुगतान के क्षण को ठेकेदारों के खाते में धनराशि की प्राप्ति माना जाता है।

3.10. ग्राहक अपने द्वारा किए गए भुगतान की सटीकता के लिए पूरी तरह जिम्मेदार है।

3.11. अनुबंध को पूरा करने के लिए, ग्राहक से भुगतान विशेष रूप से गैर-नकद रूप में ठेकेदार के बैंक खाते में रूसी रूबल या अमेरिकी डॉलर में भुगतान की तिथि पर रूसी संघ के सेंट्रल बैंक की विनिमय दर पर स्वीकार किया जाता है। अनुबंध मूल्य मुद्रा रूसी रूबल है।

3.12. ग्राहक द्वारा पूर्ण भुगतान के अधीन सेवाएँ पूर्ण रूप से प्रदान की जाती हैं।

3.13. ग्राहक द्वारा चालान का भुगतान करने और ठेकेदारों के खाते में धनराशि जमा होने के बाद, समझौता लागू हो जाता है।

4. विशेष शर्तें

4.1. सेवाएँ ग्राहक की विशेष जानकारी के लिए प्रदान की जाती हैं। ठेकेदारों की स्पष्ट अनुमति के बिना साझा करने के लिए ग्राहक के खाते के डेटा (लॉगिन, पासवर्ड इत्यादि) सहित प्रदान की गई सामग्री को तीसरे पक्ष को स्थानांतरित करना निषिद्ध है।

4.2. ठेकेदार सेवाओं के उच्च-गुणवत्ता और निर्बाध प्रावधान की गारंटी नहीं देते हैं, हालांकि, वे टैरिफ के अनुसार ग्राहक को सेवाओं के उच्च-गुणवत्ता और निर्बाध प्रावधान सुनिश्चित करने के लिए हर संभव प्रयास करते हैं।

4.3. ठेकेदार अनुबंध की शर्तों के उल्लंघन के लिए उत्तरदायी नहीं हैं यदि ऐसा उल्लंघन अप्रत्याशित घटना परिस्थितियों (फोर्स मेज्योर) के कारण होता है, जिसमें शामिल हैं: सरकारी अधिकारियों की कार्रवाई, आग, बाढ़, भूकंप, अन्य प्राकृतिक आपदाएं, बिजली और/या कंप्यूटर की कमी नेटवर्क विफलता, हड़ताल, नागरिक अशांति, दंगे, कोई भी अन्य परिस्थितियाँ, जो सूचीबद्ध तक सीमित नहीं हैं, जो इस सार्वजनिक पेशकश की शर्तों के साथ ठेकेदारों के अनुपालन को प्रभावित कर सकती हैं और ठेकेदारों के नियंत्रण में नहीं हैं।

4.4. यदि ठेकेदार की गलती के कारण सेवाएं प्रदान करना असंभव है, तो ठेकेदार ग्राहक द्वारा भुगतान की गई धनराशि वापस करने का वचन देता है। अन्य मामलों में, कोई रिफंड नहीं किया जाएगा.

4.5. इस समझौते के तहत ठेकेदारों की कुल देनदारी, अनुबंध या उसके प्रदर्शन के संबंध में किसी भी दावे या दावे के लिए, अनुबंध के तहत ग्राहक द्वारा ठेकेदारों को भुगतान की गई राशि तक सीमित है।

4.6. समझौते का एक अभिन्न अंग व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के लिए सहमति है (समझौते का परिशिष्ट 1)।

4.7. समझौते का एक अभिन्न अंग होम स्कूल InternetUrok.ru वेबसाइट के उपयोग पर समझौता है (समझौते का परिशिष्ट 2)।

4.8. इस समझौते का एक अभिन्न अंग व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा और प्रसंस्करण के लिए नीति है (इस समझौते का परिशिष्ट 3)।

5. पार्टियों की जिम्मेदारी

5.1. इस सार्वजनिक प्रस्ताव के तहत दायित्वों को पूरा करने में विफलता या अनुचित पूर्ति के लिए, पार्टियां रूसी संघ के वर्तमान कानून के अनुसार उत्तरदायी हैं।

6. अनुबंध की अवधि

6.1. यह समझौता ग्राहक द्वारा इसकी स्वीकृति के क्षण से लागू होता है और तब तक वैध होता है जब तक कि ठेकेदार इस प्रस्ताव समझौते के तहत ग्राहक द्वारा किए गए अग्रिम भुगतान की राशि के अनुरूप सेवाएं प्रदान करने के अपने दायित्वों को पूरा नहीं करता है।

6.2. स्वीकृति की तारीख ग्राहक द्वारा ठेकेदार की सेवाओं के लिए भुगतान की तारीख है।

7. अन्य शर्तें

7.1. सभी विवादों और असहमतियों को पार्टियों के बीच बातचीत के माध्यम से हल किया जाता है।

8. कलाकारों का विवरण

निजी शिक्षण संस्थान "फर्स्ट पीपुल्स स्कूल"
125368, मॉस्को,
अनुसूचित जनजाति। बैरीशिखा, 23, कमरा। चतुर्थ, कमरे 13-19
ओजीआरएन 1137800003846
टिन 7805340796, चौकी 773301001

रूबल में भुगतान करने के लिए:
खाता 40703810955040000161
डीओ 9055/1945 सेंट्रल ब्रांच में
गो एसपीबी नॉर्थ-वेस्ट बैंक पीजेएससी सर्बैंक
सी/एस 301018105000000000653
बीआईसी 044030653

अमेरिकी डॉलर में भुगतान करने के लिए:
संवाददाता बैंक:
स्विफ्ट: आईआरवीटीयूएस3एन, द बैंक ऑफ न्यूयॉर्क मेलन 4, न्यूयॉर्क, एनवाई
बैंक: स्विफ्ट: सब्र्रम, सर्बैंक, मॉस्को
चालू विदेशी खाता 407038403551300000010

माध्यमिक विद्यालय "प्रथम विद्यालय"
125599, मॉस्को,
अनुसूचित जनजाति। बुसिनोव्स्काया गोर्का, 7, भवन 1
ओजीआरएन 1027739511997
टिन 7714112055, चौकी 774301001

प्रस्ताव अनुबंध का परिशिष्ट 1

व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के लिए सहमति

27 जुलाई 2006 के संघीय कानून संख्या 152-एफजेड "व्यक्तिगत डेटा पर" के अनुसार, कानूनी प्रतिनिधि, छात्र (बाद में ग्राहक के रूप में संदर्भित) ठेकेदार द्वारा अपने व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के लिए सहमति देता है, अर्थात् :

• ग्राहक ठेकेदार को ग्राहक के व्यक्तिगत डेटा के साथ निम्नलिखित क्रियाएं (संचालन) करने का अधिकार देता है: संग्रह, व्यवस्थितकरण, संचय, भंडारण, स्पष्टीकरण (अद्यतन करना, बदलना), उपयोग, प्रतिरूपण, अवरोधन, विनाश, तीसरे पक्ष के भागीदारों को प्रावधान ठेकेदार का;
• ठेकेदार को ग्राहक के संसाधित व्यक्तिगत डेटा को सीमित संख्या में व्यक्तियों तक पहुंच प्रदान करने के लिए सूचना और दूरसंचार नेटवर्क में रखने का अधिकार है: छात्र के कानूनी प्रतिनिधि, साथ ही तीसरे पक्ष - ठेकेदार के भागीदार, प्रशासनिक और समझौते के तहत सेवाओं के उचित प्रावधान के लिए शैक्षणिक संस्थान के शिक्षण कर्मचारी।

व्यक्तिगत डेटा की सूची, जिसके प्रसंस्करण के लिए ग्राहक की सहमति है, में शामिल हैं:

1. छात्र की व्यक्तिगत फ़ाइल के बारे में जानकारी:

पूरा नाम;
जन्म की तारीख;
ज़मीन;
ईमेल;
वह किस कक्षा में है?
आपने कौन सी कक्षा छोड़ दी?

2. कानूनी प्रतिनिधियों का व्यक्तिगत और संपर्क विवरण:

पूरा नाम;
जन्म की तारीख;
मोबाइल फोन नंबर;
ईमेल।

यह सहमति प्रस्ताव की स्वीकृति के समय लागू होती है और अनिश्चित काल तक वैध रहती है।

प्रस्ताव अनुबंध का परिशिष्ट 2

साइट उपयोग समझौताहोम स्कूल InternetUrok.ru

12. साइट प्रशासन साइट पर हाइपरटेक्स्ट लिंक का स्वागत करता है।

13. किसी भी उद्देश्य के लिए साइट की सामग्री और सेवाओं का उपयोग करना निषिद्ध है जो नैतिक मानकों, इस साइट को बनाने के उद्देश्यों के विपरीत है, और/या इस अनुबंध में प्रदान किए गए निषेधों का उल्लंघन (उल्लंघन कर सकता है) और/या उल्लंघन करता है ( कॉपीराइट पर रूसी संघ के वर्तमान कानून का उल्लंघन हो सकता है)।

14. साइट की सेवाओं का किसी भी तरह से उपयोग करना निषिद्ध है जो साइट की सामान्य कार्यप्रणाली को नुकसान पहुंचाता है (जिसमें बाढ़, डॉस हमले, तीसरे पक्ष की साइट तक पहुंच को प्रतिबंधित करना शामिल है, लेकिन इन्हीं तक सीमित नहीं है)।

15. साइट पर किसी भी माध्यम से (पासवर्ड क्रैकिंग, हैकिंग, फ़िशिंग, सोशल इंजीनियरिंग सहित, लेकिन इन्हीं तक सीमित नहीं) अन्य लोगों के खातों (खातों) पर कब्ज़ा करने का प्रयास करना निषिद्ध है।

17. साइट पर संदेशों और पंजीकरण डेटा (लॉगिन, नाम) में अश्लील भाषा का उपयोग करना निषिद्ध है, साथ ही किसी भी अभिव्यक्ति जो वार्ताकार या तीसरे पक्ष के व्यक्तित्व का अपमान करती है (एन्क्रिप्टेड भाषा सहित - लैटिन में, तारांकन का उपयोग करके) , गणितीय और अन्य प्रतीक)।

प्रस्ताव अनुबंध का परिशिष्ट 3

पीव्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा और प्रसंस्करण के लिए नीति

1. सामान्य प्रावधान
1.1. व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के संबंध में यह नीति (बाद में नीति के रूप में संदर्भित) 27 जुलाई 2006 के संघीय कानून "व्यक्तिगत डेटा पर" संख्या 152-एफजेड के अनुच्छेद 18.1 के अनुच्छेद 2 के अनुसार तैयार की गई है, साथ ही व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा और प्रसंस्करण के क्षेत्र में रूसी संघ के अन्य नियामक कानूनी कार्य और सभी व्यक्तिगत डेटा (बाद में डेटा के रूप में संदर्भित) पर लागू होते हैं जो निजी शैक्षणिक संस्थान "फर्स्ट पीपुल्स स्कूल" (इसके बाद ऑपरेटर के रूप में संदर्भित) कंपनी) उस विषय से व्यक्तिगत डेटा प्राप्त कर सकती है जो नागरिक कानून अनुबंध का एक पक्ष है।

1.2. ऑपरेटर 27 जुलाई 2006 के संघीय कानून संख्या 152-एफजेड "व्यक्तिगत डेटा पर" की आवश्यकताओं के अनुसार अनधिकृत पहुंच और प्रकटीकरण, दुरुपयोग या हानि से संसाधित व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा सुनिश्चित करता है।

1.3. नीति परिवर्तन

1.3.1. ऑपरेटर को इस नीति में बदलाव करने का अधिकार है। जब परिवर्तन किए जाते हैं, तो संस्करण के अंतिम अद्यतन की तारीख नीति के शीर्षक में इंगित की जाती है। नीति का नया संस्करण वेबसाइट पर पोस्ट होते ही लागू हो जाता है, जब तक कि नीति के नए संस्करण द्वारा अन्यथा प्रदान न किया गया हो।

2. शर्तें और स्वीकृत संक्षिप्ताक्षर
व्यक्तिगत डेटा (पीडी) - प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से पहचाने गए या पहचाने जाने योग्य व्यक्ति (व्यक्तिगत डेटा का विषय) से संबंधित कोई भी जानकारी।

व्यक्तिगत डेटा का प्रसंस्करण - कोई भी कार्रवाई (संचालन) या कार्यों का सेट (संचालन) स्वचालन उपकरण का उपयोग करके या ऐसे साधनों के उपयोग के बिना व्यक्तिगत डेटा के साथ किया जाता है, जिसमें संग्रह, रिकॉर्डिंग, व्यवस्थितकरण, संचय, भंडारण, स्पष्टीकरण (अद्यतन करना, बदलना) शामिल है। व्यक्तिगत डेटा का निष्कर्षण, उपयोग, स्थानांतरण (वितरण, प्रावधान, पहुंच), प्रतिरूपण, अवरोधन, विलोपन, विनाश।

व्यक्तिगत डेटा का स्वचालित प्रसंस्करण - कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का उपयोग करके व्यक्तिगत डेटा का प्रसंस्करण।

व्यक्तिगत डेटा सूचना प्रणाली (पीडीआईएस) डेटाबेस और सूचना प्रौद्योगिकियों और तकनीकी साधनों में निहित व्यक्तिगत डेटा का एक सेट है जो उनके प्रसंस्करण को सुनिश्चित करता है।

व्यक्तिगत डेटा के विषय द्वारा सार्वजनिक रूप से उपलब्ध कराया गया व्यक्तिगत डेटा पीडी है, जिसमें असीमित संख्या में व्यक्तियों की पहुंच व्यक्तिगत डेटा के विषय द्वारा या उसके अनुरोध पर प्रदान की जाती है।

व्यक्तिगत डेटा को अवरुद्ध करना - व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण की अस्थायी समाप्ति (ऐसे मामलों को छोड़कर जहां व्यक्तिगत डेटा को स्पष्ट करने के लिए प्रसंस्करण आवश्यक है)।

व्यक्तिगत डेटा का विनाश - ऐसी गतिविधियाँ जिनके परिणामस्वरूप व्यक्तिगत डेटा सूचना प्रणाली में व्यक्तिगत डेटा की सामग्री को पुनर्स्थापित करना असंभव हो जाता है और (या) जिसके परिणामस्वरूप व्यक्तिगत डेटा का भौतिक मीडिया नष्ट हो जाता है।

ऑपरेटर एक ऐसा संगठन है जो स्वतंत्र रूप से या अन्य व्यक्तियों के साथ मिलकर व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण का आयोजन करता है, साथ ही संसाधित किए जाने वाले व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के उद्देश्यों, व्यक्तिगत डेटा के साथ किए जाने वाले कार्यों (संचालन) को भी निर्धारित करता है।
संचालक निजी शैक्षणिक संस्थान "फर्स्ट पीपुल्स स्कूल" है, जो पते पर स्थित है: 125368, मॉस्को, सेंट। बैरीशिखा, 23, कमरा। चतुर्थ, कमरा क्रमांक 13-19.

3. व्यक्तिगत डेटा का प्रसंस्करण
3.1. पीडी प्राप्त करना।

3.1.1. सभी पीडी विषय से स्वयं प्राप्त की जानी चाहिए। यदि विषय की पीडी केवल किसी तीसरे पक्ष से प्राप्त की जा सकती है, तो विषय को इसकी सूचना दी जानी चाहिए या उससे सहमति प्राप्त की जानी चाहिए।

3.1.2. ऑपरेटर को विषय को पीडी प्राप्त करने के उद्देश्यों, इच्छित स्रोतों और तरीकों, प्राप्त होने वाली पीडी की प्रकृति, पीडी के साथ कार्यों की सूची, वह अवधि जिसके दौरान सहमति वैध है और इसे रद्द करने की प्रक्रिया के बारे में सूचित करना चाहिए। साथ ही विषय द्वारा इसे प्राप्त करने के लिए लिखित सहमति देने से इनकार करने के परिणाम भी।

3.1.3. व्यक्तिगत डेटा वाले दस्तावेज़ लेखांकन प्रपत्रों में जानकारी दर्ज करके बनाए जाते हैं।

3.2. पीडी प्रसंस्करण.

3.2.1. व्यक्तिगत डेटा का प्रसंस्करण किया जाता है:

- अपने व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के लिए व्यक्तिगत डेटा के विषय की सहमति से;

- ऐसे मामलों में जहां रूसी संघ के कानून द्वारा सौंपे गए कार्यों, शक्तियों और जिम्मेदारियों के कार्यान्वयन और पूर्ति के लिए व्यक्तिगत डेटा का प्रसंस्करण आवश्यक है;

- ऐसे मामलों में जहां व्यक्तिगत डेटा का प्रसंस्करण किया जाता है, व्यक्तिगत डेटा के विषय द्वारा या उसके अनुरोध पर असीमित संख्या में व्यक्तियों तक पहुंच प्रदान की जाती है (इसके बाद इसे व्यक्तिगत डेटा के विषय द्वारा सार्वजनिक रूप से उपलब्ध कराए गए व्यक्तिगत डेटा के रूप में संदर्भित किया जाता है)।

3.2.2. व्यक्तिगत डेटा संसाधित करने के उद्देश्य:

- नागरिक कानून संबंधों का कार्यान्वयन.

निम्नलिखित पीडी विषयों की पीडी संसाधित की जाती है:

- ऐसे व्यक्ति जो कंपनी के साथ नागरिक कानूनी संबंधों में हैं।

3.2.4. ऑपरेटर द्वारा संसाधित पीडी:

- नागरिक कानूनी संबंधों के कार्यान्वयन के दौरान प्राप्त डेटा।

3.2.5. व्यक्तिगत डेटा संसाधित किया जाता है:

- स्वचालन उपकरण का उपयोग करना।

3.3. पीडी भंडारण.

3.3.1. विषयों की पीडी प्राप्त की जा सकती है, आगे की प्रक्रिया की जा सकती है और इलेक्ट्रॉनिक रूप में भंडारण के लिए स्थानांतरित की जा सकती है।

3.3.2. विभिन्न उद्देश्यों के लिए स्वचालन उपकरणों का उपयोग करके संसाधित विषयों की पीडी अलग-अलग फ़ोल्डरों में संग्रहीत की जाती है।

3.3.4. आईएसपीडी में खुले इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग (फ़ाइल साझाकरण सेवाओं) में व्यक्तिगत डेटा वाले दस्तावेज़ों को संग्रहीत करने और रखने की अनुमति नहीं है।

3.3.5. पीडी को एक ऐसे रूप में संग्रहित किया जाता है जिससे पीडी विषय की उनके प्रसंस्करण के उद्देश्यों के लिए आवश्यकता से अधिक समय तक पहचान करना संभव हो जाता है, और वे प्रसंस्करण के उद्देश्यों की उपलब्धि पर या आवश्यकता के नुकसान की स्थिति में नष्ट हो जाते हैं। उन्हें हासिल करने के लिए.

3.4. पीडी का विनाश.

3.4.1. इलेक्ट्रॉनिक मीडिया पर पीडी को मीडिया को मिटाने या फ़ॉर्मेट करने से नष्ट कर दिया जाता है।

3.4.2. पीडी के विनाश का तथ्य मीडिया के विनाश के एक अधिनियम द्वारा प्रलेखित है।

3.5. पीडी का स्थानांतरण.

3.5.1. ऑपरेटर निम्नलिखित मामलों में पीडी को तीसरे पक्ष को हस्तांतरित करता है:

- विषय ने ऐसे कार्यों के लिए अपनी सहमति व्यक्त की है;

- स्थानांतरण रूसी या अन्य लागू कानून द्वारा कानून द्वारा स्थापित प्रक्रिया के ढांचे के भीतर प्रदान किया जाता है।

3.5.2. उन व्यक्तियों की सूची जिन्हें पीडी स्थानांतरित किया गया है।

तृतीय पक्ष जिन्हें पीडी हस्तांतरित किया गया है:

- शैक्षणिक संस्थानों के प्रशासनिक और शिक्षण कर्मचारी;

- कंपनी के भागीदार।

4. व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा
4.1. नियामक दस्तावेजों की आवश्यकताओं के अनुसार, ऑपरेटर ने एक व्यक्तिगत डेटा सुरक्षा प्रणाली (पीडीएस) बनाई है, जिसमें कानूनी, संगठनात्मक और तकनीकी सुरक्षा के उपप्रणाली शामिल हैं।

4.2. कानूनी सुरक्षा उपप्रणाली कानूनी, संगठनात्मक, प्रशासनिक और नियामक दस्तावेजों का एक जटिल है जो कानूनी सुरक्षा प्रणाली के निर्माण, संचालन और सुधार को सुनिश्चित करता है।

4.3. संगठनात्मक सुरक्षा उपप्रणाली में सीपीपीडी की प्रबंधन संरचना का संगठन, अनुमति प्रणाली और कर्मचारियों, भागीदारों और तीसरे पक्षों के साथ काम करते समय सूचना की सुरक्षा शामिल है।

4.4. तकनीकी सुरक्षा उपप्रणाली में तकनीकी, सॉफ्टवेयर, सॉफ्टवेयर और हार्डवेयर उपकरणों का एक सेट शामिल है जो पीडी सुरक्षा सुनिश्चित करता है।

4.5. ऑपरेटर द्वारा उपयोग किए जाने वाले मुख्य पीडी सुरक्षा उपाय हैं:

4.5.1. पीडी प्रसंस्करण के लिए जिम्मेदार व्यक्ति की नियुक्ति, जो पीडी प्रसंस्करण, प्रशिक्षण और निर्देश, संस्थान और उसके कर्मचारियों द्वारा पीडी सुरक्षा आवश्यकताओं के अनुपालन पर आंतरिक नियंत्रण का आयोजन करता है।

4.5.2. व्यक्तिगत डेटा को आईएसपीडी में संसाधित करते समय उसकी सुरक्षा के लिए मौजूदा खतरों की पहचान करना और व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा के लिए उपायों और उपायों का विकास करना।

4.5.3. व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के संबंध में एक नीति का विकास।

4.5.4. आईएसपीडी में संसाधित व्यक्तिगत डेटा तक पहुंच के लिए नियम स्थापित करना, साथ ही आईएसपीडी में व्यक्तिगत डेटा के साथ किए गए सभी कार्यों का पंजीकरण और लेखांकन सुनिश्चित करना।

4.5.5. उनकी उत्पादन जिम्मेदारियों के अनुसार सूचना प्रणाली तक व्यक्तिगत कर्मचारी पहुंच पासवर्ड की स्थापना।

4.5.6. सूचना सुरक्षा के अनुप्रयोग का अर्थ है कि स्थापित प्रक्रिया के अनुसार अनुपालन मूल्यांकन प्रक्रिया पारित कर दी गई है।

4.5.7. नियमित रूप से अद्यतन डेटाबेस के साथ प्रमाणित एंटी-वायरस सॉफ़्टवेयर।

4.5.8. व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा सुनिश्चित करने और उन तक अनधिकृत पहुंच को बाहर करने की शर्तों का अनुपालन।

4.5.9. व्यक्तिगत डेटा तक अनधिकृत पहुंच के तथ्यों का पता लगाना और उपाय करना।

4.5.10. अनधिकृत पहुंच के कारण संशोधित या नष्ट किए गए व्यक्तिगत डेटा की बहाली।

4.5.11. व्यक्तिगत डेटा पर रूसी संघ के कानून के प्रावधानों में व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण में सीधे शामिल ऑपरेटर के कर्मचारियों का प्रशिक्षण, जिसमें व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा के लिए आवश्यकताएं, व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के संबंध में ऑपरेटर की नीति को परिभाषित करने वाले दस्तावेज, स्थानीय नियम शामिल हैं। व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण पर.

4.5.12. आंतरिक नियंत्रण एवं लेखापरीक्षा का कार्यान्वयन।

5. व्यक्तिगत डेटा के विषय के मूल अधिकार और ऑपरेटर के दायित्व
5.1. व्यक्तिगत डेटा के विषय के मूल अधिकार।

विषय को अपने व्यक्तिगत डेटा और निम्नलिखित जानकारी तक पहुंचने का अधिकार है:

- ऑपरेटर द्वारा पीडी के प्रसंस्करण के तथ्य की पुष्टि;

- पीडी प्रसंस्करण के कानूनी आधार और उद्देश्य;

- ऑपरेटर द्वारा उपयोग किए जाने वाले पीडी प्रसंस्करण के लक्ष्य और तरीके;

- ऑपरेटर का नाम और स्थान, उन व्यक्तियों (ऑपरेटर के कर्मचारियों को छोड़कर) के बारे में जानकारी जिनकी पीडी तक पहुंच है या जिनके लिए पीडी का खुलासा ऑपरेटर के साथ समझौते के आधार पर या संघीय कानून के आधार पर किया जा सकता है;

- व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण की शर्तें, जिसमें उनके भंडारण की अवधि भी शामिल है;

- इस संघीय कानून द्वारा प्रदान किए गए अधिकारों के व्यक्तिगत डेटा के विषय द्वारा अभ्यास की प्रक्रिया;

- ऑपरेटर की ओर से पीडी प्रसंस्करण करने वाले व्यक्ति का नाम या उपनाम, पहला नाम, संरक्षक और पता, यदि प्रसंस्करण ऐसे व्यक्ति को सौंपा गया है या सौंपा जाएगा;

- ऑपरेटर से संपर्क करना और उसे अनुरोध भेजना;

- ऑपरेटर के कार्यों या निष्क्रियता के खिलाफ अपील करना।

5.2. ऑपरेटर की जिम्मेदारियां.

ऑपरेटर बाध्य है:

- पीडी एकत्र करते समय, पीडी प्रसंस्करण के बारे में जानकारी प्रदान करें;

- ऐसे मामलों में जहां पीडी के विषय से पीडी प्राप्त नहीं हुई थी, विषय को सूचित करें;

- पीडी प्रदान करने से इनकार करने के मामले में, ऐसे इनकार के परिणाम विषय को समझाए जाते हैं;

- पीडी को अनधिकृत या आकस्मिक पहुंच, विनाश, संशोधन, अवरोधन, नकल, प्रावधान, पीडी के वितरण के साथ-साथ पीडी के संबंध में अन्य गैरकानूनी कार्यों से बचाने के लिए आवश्यक कानूनी, संगठनात्मक और तकनीकी उपाय करें या उन्हें अपनाना सुनिश्चित करें। ;

- व्यक्तिगत डेटा के विषयों, उनके प्रतिनिधियों और व्यक्तिगत डेटा के विषयों के अधिकारों की सुरक्षा के लिए अधिकृत निकाय के अनुरोधों और अपीलों पर प्रतिक्रियाएँ प्रदान करें।

बंद करना

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