Le concept de réflexe est celui des réflexes inconditionnés et conditionnés. Comportements congénitaux et acquis

RÉFLEXE INCONDITIONNÉ (espèce, réflexe naturel) - une réaction constante et innée du corps à certaines influences du monde extérieur, réalisée à l'aide du système nerveux et ne nécessitant pas de conditions particulières pour son apparition. Le terme a été introduit par IP Pavlov dans l'étude de la physiologie de l'activité nerveuse supérieure. Un réflexe inconditionné se produit inconditionnellement si une stimulation adéquate est appliquée à une certaine surface réceptrice. Contrairement à ce réflexe émergent inconditionnellement, IP Pavlov a découvert la catégorie des réflexes, pour la formation desquels un certain nombre de conditions doivent être remplies - un réflexe conditionné (voir).

La caractéristique physiologique du réflexe inconditionné est sa constance relative. Un réflexe inconditionné se produit toujours avec les stimuli externes ou internes correspondants, se manifestant sur la base de connexions neuronales innées. Puisque la constance du réflexe inconditionné correspondant est le résultat du développement phylogénétique d'une espèce animale donnée, ce réflexe a reçu le nom supplémentaire de "réflexe d'espèce".

Le rôle biologique et physiologique du réflexe inconditionné réside dans le fait que, grâce à cette réaction innée, les animaux d'une espèce donnée s'adaptent (sous la forme d'actes opportuns de comportement) aux facteurs constants de l'existence.

La division des réflexes en deux catégories - inconditionnés et conditionnés - correspond à deux formes de l'activité nerveuse des animaux et des humains, clairement distinguées par IP Pavlov. La totalité du réflexe inconditionné est l'activité nerveuse inférieure, tandis que la totalité des réflexes acquis ou conditionnés est l'activité nerveuse supérieure (voir).

De cette définition, il découle que le réflexe inconditionné, dans sa signification physiologique, ainsi que la mise en œuvre de réactions adaptatives constantes de l'animal en relation avec l'action des facteurs environnementaux, détermine également les interactions des processus nerveux qui, en somme, dirigent le système interne vie de l'organisme. IP Pavlov attachait une importance particulière à cette dernière propriété du réflexe inconditionné. Grâce aux connexions neuronales innées qui assurent l'interaction des organes et des processus au sein du corps, l'animal et la personne acquièrent un cours précis et stable des fonctions vitales de base. Le principe sur la base duquel s'organisent ces interactions et l'intégration des activités au sein de l'organisme est l'autorégulation des fonctions physiologiques (voir).

La classification des réflexes inconditionnés peut être construite sur la base des propriétés spécifiques du stimulus agissant et de la signification biologique des réponses. C'est sur ce principe que la classification a été construite dans le laboratoire d'IP Pavlov. Conformément à cela, il existe plusieurs types de réflexe inconditionné:

1. Nourriture, dont l'agent causal est l'action des substances alimentaires sur les récepteurs de la langue et sur la base de l'étude de laquelle toutes les lois fondamentales de l'activité nerveuse supérieure sont formulées. Du fait de la propagation de l'excitation des récepteurs de la langue vers le système nerveux central, les structures nerveuses innées ramifiées sont excitées, qui constituent en général le centre alimentaire ; à la suite d'une telle relation fixe entre le système nerveux central et les appareils périphériques de travail, les réponses de tout l'organisme se forment sous la forme d'un réflexe alimentaire inconditionné.

2. Réflexe défensif ou, comme on l'appelle parfois, réflexe protecteur. Ce réflexe inconditionné prend plusieurs formes selon l'organe ou la partie du corps en danger. Ainsi, par exemple, l'application d'une irritation douloureuse à un membre provoque un retrait du membre, ce qui le protège d'autres actions destructrices.

En laboratoire, comme irritant provoquant un réflexe défensif inconditionné, ils utilisent généralement le courant électrique des appareils correspondants (bobine d'induction Dubois-Reymond, courant de ville avec une chute de tension correspondante, etc.). Si le mouvement de l'air dirigé vers la cornée de l'œil est utilisé comme irritant, le réflexe défensif se manifeste par la fermeture des paupières - le soi-disant réflexe de clignotement. Si les irritants sont de puissantes substances gazeuses qui traversent les voies respiratoires supérieures, le retard des excursions respiratoires de la poitrine sera un réflexe protecteur. Le plus couramment utilisé dans le laboratoire d'IP Pavlov est une sorte de réflexe protecteur - un réflexe protecteur acide. Elle se traduit par une forte réaction de rejet (vomissements) en réponse à l'infusion d'une solution d'acide chlorhydrique dans la cavité buccale de l'animal.

3. Sexuel, qui se présente certainement sous la forme d'un comportement sexuel en réponse à un stimulus sexuel adéquat sous la forme d'un individu du sexe opposé.

4. Approximatif-exploratoire, qui se manifeste par un mouvement rapide de la tête vers le stimulus externe qui a agi à ce moment. La signification biologique de ce réflexe consiste en un examen détaillé du stimulus agissant et, en général, du milieu extérieur dans lequel ce stimulus est apparu. En raison de la présence dans le système nerveux central des voies innées de ce réflexe, l'animal est capable de réagir rapidement aux changements soudains du monde extérieur (voir Réaction d'orientation-exploration).

5. Réflexes des organes internes, réflexes lors de l'irritation des muscles, des tendons (voir Réflexes viscéraux, Réflexes tendineux).

Une propriété commune de tous les réflexes inconditionnés est qu'ils peuvent servir de base à la formation de réflexes acquis ou conditionnés. Certains des réflexes inconditionnés, par exemple les réflexes défensifs, conduisent à la formation de réactions conditionnées très rapidement, souvent après une combinaison d'un stimulus externe avec un renforcement de la douleur. La capacité d'autres réflexes inconditionnés, par exemple le clignement des yeux ou le genou, à former des connexions temporaires avec un stimulus externe indifférent est moins prononcée.

Il faut également tenir compte du fait que le taux de développement des réflexes conditionnés dépend directement de la force du stimulus inconditionné.

La spécificité des réflexes inconditionnés réside dans la correspondance exacte de la réponse de l'organisme à la nature du stimulus agissant sur l'appareil récepteur. Ainsi, par exemple, lorsque les papilles gustatives de la langue sont irritées par un certain aliment, la réaction des glandes salivaires en termes de qualité du secret déchargé est en parfaite conformité avec les propriétés physiques et chimiques de l'aliment consommé. Si la nourriture est sèche, alors la salive aqueuse est séparée, mais si la nourriture est suffisamment humidifiée, mais se compose de morceaux (par exemple, du pain), le réflexe salivaire inconditionné se manifestera conformément à cette qualité alimentaire : la salive contiendra une grande quantité de glucoprotéine muqueuse - mucine, qui prévient les dommages aux voies alimentaires.

Une évaluation des récepteurs fins est associée à un manque de l'une ou l'autre substance dans le sang, par exemple, la soi-disant privation de calcium chez les enfants pendant la période de formation osseuse. Étant donné que le calcium passe sélectivement à travers les capillaires des os en développement, sa quantité finit par devenir inférieure à la constante. Ce facteur est un stimulus sélectif de certaines cellules spécifiques de l'hypothalamus, qui à son tour maintient les récepteurs de la langue dans un état d'excitabilité accrue. C'est ainsi que se forme le désir des enfants de manger du plâtre, de la chaux et d'autres substances minérales contenant du calcium.

Une telle correspondance opportune du réflexe inconditionné avec la qualité et la force du stimulus agissant dépend de l'action extrêmement différenciée des substances alimentaires et de leurs combinaisons sur les récepteurs de la langue. Recevant ces combinaisons d'excitations afférentes de la périphérie, l'appareil central du réflexe inconditionné envoie des excitations efférentes aux appareils périphériques (glandes, muscles), entraînant la formation d'une certaine composition de salive ou l'apparition de mouvements. En effet, la composition de la salive peut être facilement modifiée par une modification relative de la production de ses principaux ingrédients : eau, protéines, sels. Il en résulte que l'appareil central de salivation peut faire varier la quantité et la qualité des éléments excités en fonction de la qualité de l'excitation venue de la périphérie. La correspondance de la réponse inconditionnée à la spécificité du stimulus appliqué peut aller assez loin. IP Pavlov a développé le concept du soi-disant entrepôt digestif de certaines réactions inconditionnées. Par exemple, si un animal est nourri avec un certain type de nourriture pendant une longue période, les sucs digestifs de ses glandes (gastriques, pancréatiques, etc.) finissent par acquérir une certaine composition en termes de quantité d'eau, de sels inorganiques et de notamment l'activité des enzymes. Un tel "entrepôt digestif" ne peut qu'être reconnu comme une adaptation opportune des réflexes innés à la constance établie du renforcement alimentaire.

En même temps, ces exemples montrent que la stabilité, ou l'immuabilité, du réflexe inconditionné n'est que relative. Il y a des raisons de croire que dès les premiers jours après la naissance, le "réglage" spécifique des récepteurs du langage est préparé par le développement embryonnaire des animaux, ce qui garantit la sélection réussie des nutriments et le déroulement planifié des réactions inconditionnées. Ainsi, si le pourcentage de chlorure de sodium contenu dans le lait maternel, qu'un nouveau-né mange, est augmenté, les mouvements de succion de l'enfant sont immédiatement inhibés et, dans certains cas, l'enfant jette activement le mélange déjà pris. Cet exemple nous convainc que les propriétés innées des récepteurs alimentaires, ainsi que les propriétés des relations intranerveuses, reflètent le plus fidèlement les besoins du nouveau-né.

Méthodologie d'application des réflexes inconditionnés

Étant donné que dans la pratique du travail sur l'activité nerveuse supérieure, le réflexe inconditionné est un facteur de renforcement et la base du développement des réflexes acquis ou conditionnés, la question des méthodes méthodologiques d'utilisation du réflexe inconditionné devient particulièrement importante. Dans les expériences sur les réflexes conditionnés, l'utilisation du réflexe alimentaire inconditionné est basée sur l'alimentation de l'animal avec certaines substances alimentaires à partir d'une mangeoire alimentée automatiquement. Avec cette méthode d'utilisation du stimulus inconditionné, l'action directe de la nourriture sur les récepteurs de la langue de l'animal est inévitablement précédée d'un certain nombre d'irritations secondaires des récepteurs liées à divers analyseurs (voir).

Quelle que soit la perfection technique de l'alimentation de la mangeoire, elle produira certainement une sorte de bruit ou de cognement et, par conséquent, ce stimulus sonore est le précurseur inévitable du stimulus inconditionné le plus vrai, c'est-à-dire le stimulus des papilles gustatives du langue. Pour éliminer ces défauts, une méthode a été développée pour l'introduction directe de nutriments dans la cavité buccale, tandis que l'irrigation des papilles gustatives de la langue, par exemple avec une solution sucrée, est un stimulus direct inconditionné, non compliqué par un agent secondaire. .

Il convient toutefois de noter que dans les conditions naturelles, les animaux et les humains ne reçoivent jamais de nourriture dans la cavité buccale sans sensations préalables (la vue, l'odeur des aliments, etc.). Par conséquent, la méthode d'introduction directe d'aliments dans la bouche présente des conditions anormales et la réaction de l'animal au caractère inhabituel d'une telle procédure.

En plus de cette utilisation d'un stimulus inconditionné, il existe un certain nombre de méthodes dans lesquelles l'animal lui-même reçoit de la nourriture à l'aide de mouvements spéciaux. Ceux-ci incluent une grande variété de dispositifs à l'aide desquels un animal (rat, chien, singe), en appuyant sur le levier ou le bouton approprié, reçoit de la nourriture - les soi-disant réflexes instrumentaux.

Les caractéristiques méthodologiques du renforcement avec un stimulus inconditionné ont une influence incontestable sur les résultats expérimentaux obtenus et, par conséquent, l'évaluation des résultats doit être faite en tenant compte du type de réflexe inconditionné. Ceci est particulièrement vrai pour l'évaluation comparative des réflexes alimentaires et défensifs inconditionnés.

Alors que le renforcement avec un stimulus alimentaire inconditionné est un facteur de signification biologique positive pour l'animal (I. P. Pavlov), au contraire, le renforcement avec un stimulus douloureux est un stimulus pour une réaction inconditionnée biologiquement négative. Il s'ensuit que le "non-renforcement" d'un réflexe conditionné bien durci par un stimulus inconditionné aura dans les deux cas un signe biologique opposé. Alors que le non-renforcement du stimulus conditionné par de la nourriture conduit à une réaction négative et souvent agressive chez l'animal de laboratoire, au contraire, le non-renforcement du signal conditionné par un courant électrique conduit à une réaction positive biologique tout à fait distincte. Ces caractéristiques de l'attitude de l'animal face au non-renforcement du réflexe conditionné par l'un ou l'autre stimulus inconditionné peuvent être bien identifiées par une composante végétative telle que la respiration.

Composition et localisation des réflexes inconditionnés

Le développement de techniques expérimentales a permis d'étudier la composition physiologique et la localisation du réflexe alimentaire inconditionné dans le système nerveux central. A cet effet, l'action même du stimulus alimentaire inconditionné sur les récepteurs de la langue a été étudiée. Un stimulus inconditionné, quelles que soient ses propriétés nutritionnelles et sa consistance, irrite principalement les récepteurs tactiles de la langue. C'est le type d'excitation le plus rapide, qui fait partie de l'irritation inconditionnée. Les récepteurs tactiles produisent le type d'influx nerveux le plus rapide et d'amplitude la plus élevée, qui sont les premiers à se propager le long du nerf lingual jusqu'au bulbe rachidien et ce n'est qu'après quelques fractions de seconde (0,3 seconde) que les influx nerveux dus à la température et à l'irritation chimique de les récepteurs de la langue y arrivent. Cette caractéristique du stimulus inconditionné, qui se manifeste par l'excitation successive de divers récepteurs de la langue, est d'une grande importance physiologique : dans le système nerveux central, les conditions sont créées pour signaler chaque flux d'impulsions précédent concernant les stimuli suivants. Du fait de telles corrélations et caractéristiques de l'excitation tactile, qui dépendent des propriétés mécaniques de l'aliment donné, en réponse à ces seules excitations, la salivation peut se produire avant que les propriétés chimiques de l'aliment n'agissent.

Des expériences spéciales menées sur des chiens et une étude du comportement des nouveau-nés ont montré que de telles corrélations entre les paramètres individuels du stimulus inconditionné sont utilisées dans le comportement adaptatif du nouveau-né.

Ainsi, par exemple, dans les premiers jours après la naissance, les qualités chimiques de l'apport alimentaire de l'enfant sont le stimulus décisif. Cependant, après quelques semaines, le rôle principal passe aux propriétés mécaniques des aliments.

Dans la vie des adultes, les informations sur les paramètres tactiles des aliments sont plus rapides que les informations sur les paramètres chimiques dans le cerveau. En raison de ce schéma, la sensation de "bouillie", "sucre", etc. naît avant que le signal chimique n'arrive dans le cerveau. Selon les enseignements d'I. P. Pavlov sur la représentation corticale du réflexe inconditionné, chaque irritation inconditionnée, ainsi que l'inclusion d'appareils sous-corticaux, a sa propre représentation dans le cortex cérébral. Sur la base des données ci-dessus, ainsi que de l'analyse oscillographique et électroencéphalographique de la distribution de l'excitation inconditionnée, il a été constaté qu'il n'a pas de point ou de foyer unique dans le cortex cérébral. Chacun des fragments d'excitation inconditionnée (tactile, thermique, chimique) s'adresse à différents points du cortex cérébral, et seule une excitation quasi simultanée de ces points du cortex cérébral établit une connexion systémique entre eux. Ces nouvelles données correspondent aux idées d'IP Pavlov sur la structure du centre nerveux, mais nécessitent un changement des idées existantes sur le "point cortical" du stimulus inconditionné.

Des études de processus corticaux à l'aide d'appareils électriques ont montré que le stimulus inconditionné arrive au cortex cérébral sous la forme d'un flux très généralisé d'excitations ascendantes et, évidemment, à chaque cellule du cortex. Cela signifie qu'aucune excitation des organes sensoriels qui a précédé le stimulus inconditionné ne peut « échapper » à sa convergence avec l'excitation inconditionnée. Ces propriétés du stimulus inconditionné renforcent l'idée de la "fermeture convergente" du réflexe conditionné.

Les représentations corticales des réactions inconditionnées sont de tels complexes cellulaires qui participent activement à la formation d'un réflexe conditionné, c'est-à-dire aux fonctions de fermeture du cortex cérébral. De par sa nature, la représentation corticale du réflexe inconditionné doit avoir un caractère afférent. Comme vous le savez, I. P. Pavlov considérait le cortex cérébral "une section afférente isolée du système nerveux central".

Réflexes inconditionnés complexes. I. P. Pavlov a distingué une catégorie spéciale du réflexe inconditionné, dans laquelle il a inclus les activités innées qui ont un caractère cyclique et comportemental - émotions, instincts et autres manifestations d'actes complexes d'activité innée des animaux et des humains.

Selon l'opinion initiale d'IP Pavlov, les réflexes inconditionnés complexes sont fonction du "sous-cortex le plus proche". Cette expression générale fait référence au thalamus, à l'hypothalamus et à d'autres parties du diencéphale et du mésencéphale. Cependant, plus tard, avec le développement des idées sur les représentations corticales du réflexe inconditionné, ce point de vue a également été transféré au concept de réflexes inconditionnés complexes. Ainsi, un réflexe inconditionné complexe, par exemple une décharge émotionnelle, a une partie sous-corticale spécifique dans sa composition, mais en même temps, le déroulement même de ce réflexe inconditionné complexe à chaque étape individuelle a une représentation dans le cortex cérébral. Ce point de vue d'IP Pavlov a été confirmé par des études récentes utilisant la méthode de la neurographie. Il a été démontré qu'un certain nombre de régions corticales, par exemple le cortex orbital, la région limbique, sont directement liées aux manifestations émotionnelles des animaux et des humains.

Selon I.P. Pavlov, les réflexes inconditionnés complexes (émotions) sont une "force aveugle" ou "la principale source de force" pour les cellules corticales. Les déclarations faites par I. P. Pavlov sur les réflexes inconditionnés complexes et leur rôle dans la formation des réflexes conditionnés à cette époque n'étaient qu'au stade du développement le plus général, et uniquement en relation avec la découverte des caractéristiques physiologiques de l'hypothalamus, le réticulaire formation du tronc cérébral, il est devenu possible d'étudier ces problèmes.

Du point de vue d'IP Pavlov, l'activité instinctive des animaux, qui comprend plusieurs étapes différentes du comportement animal, est également un réflexe inconditionné complexe. Les caractéristiques de ce type de réflexe inconditionné sont que les étapes individuelles de l'exécution de toute action instinctive sont reliées les unes aux autres selon le principe d'un réflexe en chaîne ; cependant, plus tard, il a été montré que chacune de ces étapes de comportement doit nécessairement avoir une afferentation inverse) à partir des résultats de l'action elle-même, c'est-à-dire pour effectuer le processus de comparaison du résultat réellement obtenu avec celui précédemment prédit. Ce n'est qu'alors que la prochaine étape du comportement peut être formée.

Au cours de l'étude du réflexe inconditionné de la douleur, il a été révélé que l'excitation douloureuse subit des transformations importantes au niveau du tronc cérébral et de l'hypothalamus. Parmi ces structures, l'excitation inconditionnée couvre généralement toutes les zones du cortex cérébral simultanément. Ainsi, parallèlement à la mobilisation dans le cortex cérébral des connexions systémiques inhérentes à une excitation inconditionnée donnée et à la base de la représentation corticale du réflexe inconditionné, la stimulation inconditionnée produit également un effet généralisé sur l'ensemble du cortex cérébral. Dans l'analyse électroencéphalographique de l'activité corticale, cet effet généralisé d'un stimulus inconditionné sur le cortex cérébral se manifeste sous la forme d'une désynchronisation de l'activité électrique des ondes corticales. La conduction de l'excitation inconditionnelle de la douleur vers le cortex cérébral peut être bloquée au niveau du tronc cérébral à l'aide d'une substance spéciale - la chlorpromazine. Après l'introduction de cette substance dans le sang, même une forte excitation inconditionnelle dommageable (nociceptive) (brûlure à l'eau chaude) n'atteint pas le cortex cérébral et ne modifie pas son activité électrique.

Développement de réflexes inconditionnés dans la période embryonnaire

La nature innée du réflexe inconditionné est particulièrement clairement révélée dans les études du développement embryonnaire des animaux et des humains. A différents stades de l'embryogenèse, chaque étape de la formation structurelle et fonctionnelle du réflexe inconditionné peut être tracée. Les systèmes fonctionnels vitaux du nouveau-né sont entièrement consolidés au moment de la naissance. Les maillons distincts d'un réflexe inconditionné parfois complexe, tel que le réflexe de succion, incluent diverses parties du corps, souvent à une distance considérable les unes des autres. Néanmoins, ils sont sélectivement combinés par diverses connexions et forment progressivement un ensemble fonctionnel. L'étude de la maturation du réflexe inconditionné dans l'embryogenèse permet de comprendre l'effet adaptatif constant et relativement immuable du réflexe inconditionné lorsqu'un stimulus approprié est appliqué. Cette propriété du réflexe inconditionné est associée à la formation de relations interneuronales basées sur des schémas morphogénétiques et génétiques.

La maturation du réflexe inconditionné dans la période embryonnaire n'est pas la même pour tous les animaux. Étant donné que la maturation des systèmes fonctionnels de l'embryon a la signification biologique la plus importante pour la préservation de la vie d'un nouveau-né d'une espèce animale donnée, alors, en fonction des caractéristiques des conditions d'existence de chaque espèce animale, la nature des la maturation et la formation finale du réflexe inconditionné correspondront exactement aux caractéristiques de cette espèce.

Ainsi, par exemple, la conception structurelle des réflexes de coordination vertébrale est différente chez les oiseaux, qui deviennent immédiatement complètement indépendants après l'éclosion de l'œuf (poulet), et chez les oiseaux qui, après l'éclosion de l'œuf, sont impuissants pendant longtemps et sont sous la garde de leurs parents (tours). Alors que le poussin se tient debout immédiatement après l'éclosion et les utilise en toute liberté tous les deux jours, dans la tour, au contraire, les membres antérieurs, c'est-à-dire les ailes, sont les premiers à entrer en action.

Cette croissance sélective des structures nerveuses du réflexe inconditionné se produit encore plus clairement dans le développement du fœtus humain. La toute première réaction motrice clairement manifestée du fœtus humain est un réflexe de préhension ; elle est détectée dès le 4ème mois de la vie intra-utérine et est provoquée par l'application de tout objet solide sur la paume du fœtus. L'analyse morphologique de tous les liens de ce réflexe nous convainc qu'avant qu'il ne soit révélé, un certain nombre de structures nerveuses se différencient en neurones matures et s'unissent les unes aux autres. La myélinisation des troncs nerveux liés aux fléchisseurs des doigts commence et se termine avant que ce processus ne se déroule dans les troncs nerveux des autres muscles.

Développement phylogénétique des réflexes inconditionnés

Selon la position bien connue d'I.P. Pavlov, les réflexes inconditionnés sont le résultat de la fixation par la sélection naturelle et l'hérédité des réactions acquises au cours des millénaires qui correspondent à des facteurs environnementaux répétés et sont utiles pour une espèce donnée.

Il y a des raisons de croire que les adaptations les plus rapides et les plus réussies d'un organisme peuvent dépendre de mutations favorables, qui sont ensuite sélectionnées par la sélection naturelle et sont déjà héritées.

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Notre système nerveux est un mécanisme complexe d'interaction des neurones qui envoient des impulsions au cerveau, et celui-ci, à son tour, contrôle tous les organes et assure leur travail. Ce processus d'interaction est possible grâce à la présence chez une personne des principales formes d'adaptation acquises et innées inséparables - réactions conditionnelles et inconditionnelles. Un réflexe est une réponse consciente du corps à certaines conditions ou stimuli. Un tel travail bien coordonné des terminaisons nerveuses nous aide à interagir avec le monde extérieur. Une personne est née avec un ensemble de compétences simples - cela s'appelle Un exemple d'un tel comportement: la capacité d'un nourrisson à téter le sein de sa mère, à avaler de la nourriture, à cligner des yeux.

et animal

Dès la naissance d'un être vivant, il a besoin de certaines compétences qui lui permettront d'assurer sa vie. Le corps s'adapte activement au monde environnant, c'est-à-dire qu'il développe toute une gamme de capacités motrices utiles. Ce mécanisme est appelé comportement des espèces. Chaque organisme vivant a son propre ensemble de réactions et de réflexes innés, qui sont hérités et ne changent pas tout au long de la vie. Mais le comportement lui-même se distingue par la méthode de sa mise en œuvre et de son application dans la vie : formes congénitales et acquises.

Réflexes inconditionnés

Les scientifiques disent qu'une forme innée de comportement est un réflexe inconditionné. Un exemple de telles manifestations a été observé depuis la naissance d'une personne: éternuements, toux, avalement de salive, clignement des yeux. Le transfert de ces informations est effectué par héritage du programme parent par les centres responsables des réactions aux stimuli. Ces centres sont situés dans le tronc cérébral ou la moelle épinière. Les réflexes inconditionnés aident une personne à réagir rapidement et avec précision aux changements de l'environnement externe et de l'homéostasie. Ces réactions ont une démarcation claire en fonction des besoins biologiques.

• Aliments.
• Approximatif.
• Protecteur.
• Sexuel.

Selon les espèces, les êtres vivants ont des réactions différentes au monde qui les entoure, mais tous les mammifères, y compris les humains, ont une capacité de succion. Si vous attachez un nourrisson ou un jeune animal au mamelon de sa mère, une réaction se produira immédiatement dans le cerveau et le processus d'alimentation commencera. C'est le réflexe inconditionné. Des exemples de comportement alimentaire sont hérités chez toutes les créatures qui reçoivent des nutriments du lait maternel.

Réactions de défense

Ces types de réactions aux stimuli externes sont héréditaires et sont appelés instincts naturels. L'évolution a mis en nous le besoin de nous protéger et de veiller à notre sécurité pour survivre. Par conséquent, nous avons appris à réagir instinctivement au danger, c'est un réflexe inconditionné. Exemple : Avez-vous remarqué comment la tête dévie si quelqu'un lève le poing dessus ? Lorsque vous touchez une surface chaude, votre main se retire. Ce comportement est également appelé à peine une personne sensée essaiera de sauter d'une hauteur ou de manger des baies inconnues dans la forêt. Le cerveau commence immédiatement le processus de traitement des informations qui indiqueront clairement s'il vaut la peine de risquer votre vie. Et même s'il vous semble que vous n'y pensez même pas, l'instinct fonctionne immédiatement.

Essayez d'amener votre doigt sur la paume du bébé et il essaiera immédiatement de l'attraper. De tels réflexes ont été développés au cours des siècles, cependant, maintenant une telle compétence n'est plus vraiment nécessaire à un enfant. Même chez les primitifs, le bébé s'accrochait à la mère, et donc elle le supportait. Il existe aussi des réactions innées inconscientes, qui s'expliquent par la connexion de plusieurs groupes de neurones. Par exemple, si vous frappez le genou avec un marteau, il se contractera - un exemple de réflexe à deux neurones. Dans ce cas, deux neurones entrent en contact et envoient un signal au cerveau, le faisant répondre à un stimulus externe.

Réactions retardées

Cependant, tous les réflexes inconditionnés n'apparaissent pas immédiatement après la naissance. Certains surgissent au besoin. Par exemple, un nouveau-né ne sait pratiquement pas comment naviguer dans l'espace, mais après environ deux semaines, il commence à réagir aux stimuli externes - c'est un réflexe inconditionnel. Exemple: l'enfant commence à distinguer la voix de la mère, les sons forts, les couleurs vives. Tous ces facteurs attirent son attention - une compétence indicative commence à se former. L'attention involontaire est le point de départ de la formation de l'évaluation des stimuli: le bébé commence à comprendre que lorsque la mère lui parle et s'approche de lui, elle le prendra très probablement dans ses bras ou le nourrira. Autrement dit, une personne forme une forme complexe de comportement. Ses pleurs attireront l'attention sur lui, et il utilise consciemment cette réaction.

réflexe sexuel

Mais ce réflexe appartient à l'inconscient et à l'inconditionné, il vise la procréation. Il survient pendant la puberté, c'est-à-dire uniquement lorsque le corps est prêt pour la procréation. Les scientifiques disent que ce réflexe est l'un des plus forts, il détermine le comportement complexe d'un organisme vivant et déclenche par la suite l'instinct de protection de sa progéniture. Malgré le fait que toutes ces réactions sont intrinsèquement humaines, elles sont lancées dans un certain ordre.

Réflexes conditionnés

En plus des réponses instinctives avec lesquelles nous sommes nés, une personne a besoin de nombreuses autres compétences pour mieux s'adapter au monde qui l'entoure. Le comportement acquis se forme à la fois chez les animaux et chez l'homme tout au long de la vie, ce phénomène est appelé "réflexes conditionnés". Exemples : à la vue des aliments, la salivation se produit, en observant le régime, on a une sensation de faim à un certain moment de la journée. Un tel phénomène est formé par une connexion temporaire entre le centre ou vision) et le centre du réflexe inconditionné. Un stimulus externe devient un signal pour une certaine action. Les images visuelles, les sons, les odeurs sont capables de former des liens stables et de susciter de nouveaux réflexes. Quand quelqu'un voit un citron, la salivation peut commencer, et avec une odeur forte ou la contemplation d'une image désagréable, des nausées se produisent - ce sont des exemples de réflexes conditionnés chez l'homme. Notez que ces réactions peuvent être individuelles pour chaque organisme vivant, des connexions temporaires se forment dans le cortex cérébral et envoient un signal lorsqu'un stimulus externe se produit.

Tout au long de la vie, les réponses conditionnées peuvent aller et venir. Tout dépend de Par exemple, dans l'enfance, un enfant réagit à la vue d'une bouteille de lait, réalisant que c'est de la nourriture. Mais lorsque le bébé grandira, cet objet ne formera pas pour lui une image de nourriture, il réagira à une cuillère et à une assiette.

Hérédité

Comme nous l'avons déjà découvert, les réflexes inconditionnés sont hérités chez toutes les espèces d'êtres vivants. Mais les réactions conditionnées n'affectent que le comportement complexe d'une personne, mais ne sont pas transmises aux descendants. Chaque organisme « s'adapte » à une situation particulière et à la réalité qui l'entoure. Exemples de réflexes innés qui ne disparaissent pas tout au long de la vie : manger, avaler, réaction au goût du produit. Les stimuli conditionnés changent constamment en fonction de nos préférences et de notre âge : dans l'enfance, à la vue d'un jouet, le bébé éprouve des émotions joyeuses ; dans le processus de croissance, la réaction est provoquée, par exemple, par des images visuelles d'un film.

Réactions animales

Les animaux, comme les humains, ont à la fois des réactions innées inconditionnées et des réflexes acquis tout au long de leur vie. Outre l'instinct de conservation et la production de nourriture, les êtres vivants s'adaptent également à l'environnement. Ils développent une réaction au surnom (animaux de compagnie), à ​​répétition répétée, un réflexe d'attention apparaît.

De nombreuses expériences ont montré qu'il est possible d'inculquer à un animal de compagnie de nombreuses réactions aux stimuli externes. Par exemple, si à chaque repas vous appelez le chien avec une cloche ou un certain signal, il aura une forte perception de la situation et il réagira immédiatement. Dans le processus de formation, récompenser un animal de compagnie pour une commande exécutée avec une friandise préférée forme une réaction conditionnée, promener un chien et le type de laisse signale une promenade imminente où il devrait se soulager sont des exemples de réflexes chez les animaux.

Sommaire

Le système nerveux envoie constamment beaucoup de signaux à notre cerveau, ils forment le comportement des humains et des animaux. L'activité constante des neurones nous permet d'effectuer des actions habituelles et de répondre aux stimuli externes, aidant à mieux nous adapter au monde qui nous entoure.

L'activité principale du système nerveux est réflexe. Tous les réflexes sont généralement divisés en inconditionnel et conditionnel.

Réflexes inconditionnés	Réflexes conditionnés
1. congénital, réactions génétiquement programmées du corps, caractéristiques de tous les animaux et humains. 2. Les arcs réflexes de ces réflexes se forment au cours du processus prénatal développement et parfois postnatal période. Ex: les réflexes sexuels congénitaux ne se forment finalement chez une personne qu'au moment de la puberté à l'adolescence. Ils ont des arcs réflexes peu changeants traversant les sections sous-corticales du système nerveux central. La participation du cortex au cours de nombreux réflexes inconditionnés n'est pas nécessaire. 3. Sont spécifique à l'espèce, c'est à dire. formés au cours de l'évolution et sont caractéristiques de tous les représentants de cette espèce. 4. Relativement constant et persistent tout au long de la vie de l'organisme. 5. Levez-vous le spécifique stimulus (adéquat) pour chaque réflexe. 6. Les centres réflexes sont au niveau moelle épinière et en tronc cérébral	1. Acquis les réactions des animaux supérieurs et des humains se sont développées à la suite de l'apprentissage (expérience). 2. Des arcs réflexes se forment au cours du processus postnatal développement. Ils se caractérisent par une grande mobilité, la capacité de changer sous l'influence de facteurs environnementaux. Les arcs réflexes des réflexes conditionnés traversent la partie la plus élevée du cerveau - le cortex cérébral. 3. Sont individuel, c'est à dire. découlent de l'expérience de la vie. 4. inconstant et selon certaines conditions, elles peuvent se développer, se consolider ou s'estomper. 5. Peut se former sur n'importe quel irritant perçu par le corps 6. Les centres réflexes sont situés dans cortex cérébral
Exemple : alimentaire, sexuel, défensif, indicatif.	Exemple : salivation pour l'odeur de la nourriture, mouvements précis lors de l'écriture, jeu d'instruments de musique.
Sens: aider à la survie, c'est "l'application de l'expérience des ancêtres dans la pratique"	Sens: aider à s'adapter aux conditions environnementales changeantes.

Classification des réflexes inconditionnés.

La question de la classification des réflexes inconditionnés reste ouverte, bien que les principaux types de ces réactions soient bien connus.

1. Réflexes alimentaires. Par exemple, la salivation lorsque les aliments pénètrent dans la cavité buccale ou le réflexe de succion chez un nouveau-né.

2. Réflexes défensifs. Protéger le corps de divers effets indésirables. Par exemple, le réflexe de tirer la main avec une irritation douloureuse du doigt.

3. Réflexes d'orientation, ou des réflexes "Qu'est-ce que c'est?", comme les appelait IP Pavlov. Un stimulus nouveau et inattendu attire l'attention, comme tourner la tête vers un son inattendu. Une réaction similaire à la nouveauté, qui a une valeur adaptative importante, est également observée chez divers animaux. Il s'exprime par la vigilance et l'écoute, le reniflement et l'examen de nouveaux objets.

4.Réflexes de jeu. Par exemple, les jeux d'enfants dans la famille, à l'hôpital, etc., au cours desquels les enfants créent des modèles de situations de vie possibles et effectuent une sorte de "préparation" à diverses surprises de la vie. L'activité de jeu réflexe inconditionné de l'enfant acquiert rapidement un riche "spectre" de réflexes conditionnés, et donc le jeu est le mécanisme le plus important pour la formation de la psyché de l'enfant.

5.Réflexes sexuels.

6. Parental les réflexes sont associés à la naissance et à l'alimentation de la progéniture.

7. Réflexes qui assurent le mouvement et l'équilibre du corps dans l'espace.

8. Des réflexes qui soutiennent constance de l'environnement interne du corps.

Réflexes inconditionnés complexes I.P. Pavlov a appelé l'instinct, dont la nature biologique est encore floue dans ses détails. Sous une forme simplifiée, les instincts peuvent être représentés comme une série complexe interconnectée de réflexes innés simples.

Mécanismes physiologiques de formation des réflexes conditionnés

Pour comprendre les mécanismes nerveux des réflexes conditionnés, considérons une réaction réflexe conditionnée aussi simple qu'une augmentation de la salivation chez une personne à la vue d'un citron. ce réflexe conditionné naturel. Chez une personne qui n'a jamais essayé un citron, cet objet ne provoque aucune réaction, si ce n'est de la curiosité (réflexe d'orientation). Quel lien physiologique existe-t-il entre des organes aussi éloignés sur le plan fonctionnel que les yeux et les glandes salivaires ? I.P. s'est occupé de ce problème. Pavlov.

La connexion entre les centres nerveux qui régulent les processus de salivation et analyse les stimuli visuels se présente comme suit :

L'excitation qui se produit dans les récepteurs visuels à la vue d'un citron, à travers les fibres centripètes, pénètre dans le cortex visuel des hémisphères cérébraux (région occipitale) et provoque une excitation neurones corticaux- se pose foyer d'excitation.

2. Si après cela, une personne a l'occasion de goûter un citron, alors un foyer d'excitation apparaît dans le centre nerveux sous-cortical salivation et dans sa représentation corticale située dans les lobes frontaux des hémisphères cérébraux (centre alimentaire cortical).

3. Du fait que le stimulus inconditionné (le goût du citron) est plus fort que le stimulus conditionné (signes extérieurs du citron), le foyer d'excitation alimentaire a une valeur dominante (principale) et "attire" l'excitation du centre visuel .

4. Entre deux centres nerveux précédemment non connectés apparaît connexion temporale nerveuse, c'est à dire. une sorte de "pont flottant" temporaire reliant les deux "rives".

5. Maintenant, l'excitation qui se produit dans le centre visuel "passe" rapidement le long du "pont" de la connexion temporaire au centre alimentaire, et de là le long des fibres nerveuses efférentes jusqu'aux glandes salivaires, provoquant la salivation.

Ainsi, pour la formation d'un réflexe conditionné, les éléments suivants sont nécessaires termes:

1. La présence d'un stimulus conditionné et d'un renforcement inconditionné.

2. Le stimulus conditionné doit toujours précéder quelque peu le renforcement inconditionné.

3. Le stimulus conditionné doit être plus faible que le stimulus inconditionnel (renforcement) en termes d'impact.

4. Répétition.

5. Un état fonctionnel normal (actif) du système nerveux est nécessaire, tout d'abord, son département principal - le cerveau, c'est-à-dire le cortex cérébral doit être dans un état d'excitabilité et de performances normales.

Les réflexes conditionnés formés lorsqu'un signal conditionné est combiné avec un renforcement inconditionné sont appelés réflexes de premier ordre. Si le réflexe est développé, il peut également devenir la base d'un nouveau réflexe conditionné. On l'appelle réflexe du second ordre. Réflexes développés sur eux - réflexes de troisième ordre etc. Chez l'homme, ils se forment sur des signaux verbaux, soutenus par les résultats des activités conjointes des personnes.

Un stimulus conditionné peut être n'importe quel changement dans l'environnement et l'environnement interne de l'organisme; une cloche, une lumière électrique, des irritations cutanées tactiles, etc. Comme stimuli inconditionnés (renforcements), un renforcement alimentaire et une stimulation de la douleur sont utilisés.

Le développement de réflexes conditionnés avec un tel renforcement inconditionnel est le plus rapide. En d'autres termes, les facteurs puissants contribuant à la formation de l'activité réflexe conditionnée sont les récompenses et les punitions.

Classifications des réflexes conditionnés

En raison de leur grand nombre, c'est difficile.

Selon la localisation du récepteur :

1. extéroceptif- réflexes conditionnés formés lors de la stimulation des extérocepteurs ;

2. intéroceptif - réflexes qui se forment lors de la stimulation des récepteurs situés dans les organes internes;

3. proprioceptif, résultant de la stimulation des récepteurs musculaires.

Selon la nature du récepteur :

1. Naturel- réflexes conditionnés, formés sous l'action de stimuli naturels inconditionnés sur les récepteurs;

2. artificiel- sous l'action de stimuli indifférents. Par exemple, la sécrétion de salive chez un enfant à la vue de ses sucreries préférées est un réflexe naturel conditionné (la sécrétion de salive lorsque la bouche est irritée par certains aliments est un réflexe inconditionné), et la sécrétion de salive qui se produit chez un affamé enfant à la vue des ustensiles de table est un réflexe artificiel.

Par signe d'action :

1. Si la manifestation d'un réflexe conditionné est associée à des réactions motrices ou sécrétoires, ces réflexes sont appelés positif.

2. Les réflexes conditionnés sans effets moteurs et sécrétoires externes sont appelés négatif ou frein.

Par la nature de la réponse :

1. moteur;

2. végétatif sont formés à partir des organes internes - le cœur, les poumons, etc. Les impulsions d'eux, pénétrant dans le cortex cérébral, ralentissent immédiatement, n'atteignant pas notre conscience, à cause de cela, nous ne sentons pas leur emplacement dans un état de santé. Et en cas de maladie, on sait exactement où se situe l'organe malade.

Les réflexes occupent une place particulière pendant un certain temps, dont la formation est associée à des stimuli répétés régulièrement en même temps, par exemple, à la prise de nourriture. C'est pourquoi, au moment de manger, l'activité fonctionnelle des organes digestifs augmente, ce qui a une signification biologique. Les réflexes appartiennent pendant un certain temps au groupe des soi-disant trace réflexes conditionnés. Ces réflexes sont développés si le renforcement inconditionné est donné 10 à 20 secondes après l'action finale du stimulus conditionné. Dans certains cas, il est possible de développer des réflexes traces même après une pause de 1 à 2 minutes.

Les réflexes sont importants imitation, qui, selon L.A. Orbeli sont aussi une sorte de réflexes conditionnés. Pour les développer, il suffit d'être un « spectateur » de l'expérience. Par exemple, si vous développez une sorte de réflexe conditionné chez une personne devant une autre, le «spectateur» forme également les connexions temporaires correspondantes. Chez les enfants, les réflexes d'imitation jouent un rôle important dans la formation des habiletés motrices, de la parole et du comportement social, chez les adultes dans l'acquisition des compétences de travail.

Il y a aussi extrapolation réflexes - la capacité des humains et des animaux à anticiper les situations favorables ou défavorables à la vie.

Activité nerveuse plus élevée- un système qui permet au corps humain et aux animaux de s'adapter à des conditions environnementales variables. Au cours de l'évolution, les vertébrés ont développé un certain nombre de réflexes innés, mais leur existence n'est pas suffisante pour un développement réussi.

Au cours du développement individuel, de nouvelles réactions adaptatives se forment - ce sont des réflexes conditionnés. Un scientifique domestique exceptionnel I.P. Pavlov est le fondateur de la doctrine des réflexes inconditionnés et conditionnés. Il a formé une théorie du réflexe conditionné, qui stipule que l'acquisition d'un réflexe conditionné est possible lorsqu'un stimulus physiologiquement indifférent agit sur le corps. En conséquence, un système plus complexe d'activité réflexe est formé.

IP Pavlov - le fondateur de la doctrine des réflexes inconditionnés et conditionnés

Un exemple en est l'étude de Pavlov sur des chiens qui salivaient en réponse à un stimulus sonore. Pavlov a également montré que des réflexes innés se forment au niveau des structures sous-corticales et que de nouvelles connexions se forment dans le cortex cérébral tout au long de la vie d'un individu sous l'influence de stimuli constants.

Réflexes conditionnés

Réflexes conditionnés sont formés sur la base de l'inconditionnel, dans le processus de développement individuel de l'organisme, dans le contexte d'un environnement extérieur changeant.

arc réflexe Le réflexe conditionné comprend trois composants : afférent, intermédiaire (intercalaire) et efférent. Ces liaisons réalisent la perception de l'irritation, la transmission d'une impulsion aux structures corticales et la formation d'une réponse.

L'arc réflexe du réflexe somatique exécute des fonctions motrices (par exemple, un mouvement de flexion) et a l'arc réflexe suivant :

Le récepteur sensible perçoit le stimulus, puis l'impulsion va aux cornes postérieures de la moelle épinière, où se trouve le neurone intercalaire. À travers elle, l'impulsion est transmise aux fibres motrices et le processus se termine par la formation du mouvement - flexion.

Une condition nécessaire au développement des réflexes conditionnés est:

• La présence d'un signal qui précède l'inconditionnel ;
• le stimulus qui provoquera le réflexe d'accrochage doit être d'une intensité inférieure à l'effet biologiquement significatif ;
• le fonctionnement normal du cortex cérébral et l'absence de distractions sont obligatoires.

Les réflexes conditionnés ne se forment pas instantanément. Ils se forment longtemps dans le respect constant des conditions ci-dessus. Au cours du processus de formation, la réaction s'estompe, puis reprend, jusqu'à ce qu'une activité réflexe stable s'installe.

Un exemple de développement d'un réflexe conditionné

Classification des réflexes conditionnés :

1. Un réflexe conditionné formé sur la base de l'interaction de stimuli inconditionnés et conditionnés est appelé réflexe de premier ordre.
2. Basé sur le réflexe acquis classique du premier ordre, un réflexe de second ordre.

Ainsi, un réflexe défensif du troisième ordre s'est formé chez le chien, le quatrième n'a pas pu être développé, et le digestif a atteint le second. Chez les enfants, des réflexes conditionnés du sixième ordre se forment, chez un adulte jusqu'au vingtième.

La variabilité de l'environnement extérieur conduit à la formation constante de nombreux nouveaux comportements nécessaires à la survie. Selon la structure du récepteur qui perçoit le stimulus, les réflexes conditionnés sont divisés en :

• Extéroceptif- l'irritation est perçue par des récepteurs corporels, dominés par des réactions réflexes (gustatives, tactiles) ;
• intraceptif- sont dus à une action sur les organes internes (modifications de l'homéostasie, de l'acidité sanguine, de la température) ;
• proprioceptif- se forment en stimulant les muscles striés de l'homme et de l'animal, assurant une activité motrice.

Il existe des réflexes acquis artificiels et naturels :

artificiel survenir sous l'action d'un stimulus sans lien avec un stimulus inconditionné (signaux sonores, stimulation lumineuse).

Naturel se forment en présence d'un stimulus semblable à l'inconditionné (odeur et goût des aliments).

Réflexes inconditionnés

Ce sont des mécanismes innés qui assurent la préservation de l'intégrité du corps, l'homéostasie de l'environnement interne et, surtout, la reproduction. L'activité réflexe congénitale se forme dans la moelle épinière et le cervelet, contrôlée par le cortex cérébral. De manière caractéristique, ils persistent toute la vie.

arcs réflexes les réactions héréditaires sont établies avant la naissance d'une personne. Certaines réactions sont caractéristiques d'un certain âge, puis disparaissent (par exemple, chez les petits enfants - sucer, saisir, chercher). D'autres ne se manifestent pas au début, mais avec le début d'une certaine période, ils apparaissent (sexuels).

Les réflexes inconditionnés sont caractérisés par les caractéristiques suivantes:

• Se produire indépendamment de la conscience et de la volonté d'une personne ;
• espèces - apparaissent chez tous les représentants (par exemple, toux, salivation à l'odeur ou à la vue des aliments);
• dotés de spécificité - ils apparaissent lorsqu'ils sont exposés au récepteur (la réaction de la pupille se produit lorsqu'un faisceau de lumière est dirigé vers des zones photosensibles). Cela comprend également la salivation, la sécrétion de sécrétions muqueuses et les enzymes du système digestif lorsque les aliments pénètrent dans la bouche;
• flexibilité - par exemple, différents aliments conduisent à la sécrétion d'une certaine quantité et de diverses compositions chimiques de la salive;
• sur la base de réflexes inconditionnés, des réflexes conditionnés se forment.

Des réflexes inconditionnés sont nécessaires pour répondre aux besoins du corps, ils sont permanents, mais à la suite d'une maladie ou de mauvaises habitudes, ils peuvent disparaître. Ainsi, avec une maladie de l'iris de l'œil, lorsque des cicatrices se forment dessus, la réaction de la pupille à l'exposition à la lumière disparaît.

Classification des réflexes inconditionnés

Les réactions congénitales sont classées en :

• Simple(retirez rapidement votre main d'un objet chaud);
• complexe(maintien de l'homéostasie dans les situations d'augmentation de la concentration de CO 2 dans le sang en augmentant la fréquence des mouvements respiratoires) ;
• le plus difficile(comportement instinctif).

Classification des réflexes inconditionnés selon Pavlov

Pavlov a divisé les réactions innées en aliments, sexuels, protecteurs, orientants, statocinétiques, homéostatiques.

À aliments la salivation à la vue des aliments et leur entrée dans le tube digestif, la sécrétion d'acide chlorhydrique, la motilité gastro-intestinale, la succion, la déglutition, la mastication.

Protecteur s'accompagnent d'une contraction des fibres musculaires en réponse à un facteur irritant. Tout le monde connaît la situation où la main se retire par réflexe d'un fer chaud ou d'un couteau tranchant, éternue, tousse, larmoiement.

indicatif surviennent lorsque des changements soudains se produisent dans la nature ou dans l'organisme lui-même. Par exemple, tourner la tête et le corps vers les sons, tourner la tête et les yeux vers des stimuli lumineux.

Sexuel associés à la reproduction, à la préservation de l'espèce, cela inclut les parents (nourrir et prendre soin de la progéniture).

Statocinétique assurer la bipédie, l'équilibre, le mouvement du corps.

homéostatique- régulation indépendante de la pression artérielle, du tonus vasculaire, du rythme respiratoire, du rythme cardiaque.

Classification des réflexes inconditionnés selon Simonov

vital pour maintenir la vie (sommeil, nutrition, économie de force), ne dépendent que de l'individu.

jouer un rôle surgissent au contact d'autres individus (procréation, instinct parental).

Le besoin d'auto-développement(le désir de croissance individuelle, de découverte de quelque chose de nouveau).

Les réflexes congénitaux sont activés si nécessaire en raison d'une violation à court terme de la constance interne ou de la variabilité de l'environnement externe.

Tableau comparant les réflexes conditionnés et inconditionnés

Comparaison des caractéristiques des réflexes conditionnés (acquis) et inconditionnés (innés)
Inconditionnel	Conditionnel
Congénital	Acquis au cours de la vie
Présent chez tous les membres de l'espèce	Individuel pour chaque organisme
Relativement constante	Surgissent et disparaissent avec les changements dans l'environnement externe
Formé au niveau de la moelle épinière et du bulbe rachidien	Réalisé par le cerveau
Sont pondus in utero	Développé dans le contexte des réflexes congénitaux
Se produit lorsqu'un irritant agit sur certaines zones réceptrices	Se manifeste sous l'influence de tout stimulus perçu par l'individu

L'activité nerveuse supérieure effectue un travail en présence de deux phénomènes interdépendants : l'excitation et l'inhibition (congénitale ou acquise).

Freinage

Freinage externe inconditionnel(congénitale) s'effectue par l'action sur l'organisme d'un stimulus très puissant. La fin de l'action du réflexe conditionné se produit en raison de l'activation des centres nerveux sous l'influence d'un nouveau stimulus (il s'agit d'une inhibition transcendantale).

Lorsque plusieurs stimuli (lumière, son, odeur) sont exposés simultanément à l'organisme étudié, le réflexe conditionné s'estompe, mais avec le temps, le réflexe d'orientation s'active et l'inhibition disparaît. Ce type d'inhibition est appelé temporaire.

Inhibition conditionnelle(acquis) ne surgit pas tout seul, il faut l'élaborer. Il existe 4 types d'inhibition conditionnelle :

• Fading (disparition d'un réflexe conditionné persistant sans renforcement constant par un réflexe inconditionné) ;
• différenciation;
• frein conditionnel ;
• freinage retardé.

Le freinage est un processus nécessaire dans notre vie. En son absence, de nombreuses réactions inutiles se produiraient dans le corps qui ne sont pas bénéfiques.

Un exemple d'inhibition externe (la réaction d'un chien face à un chat et la commande SIT)

La signification des réflexes conditionnés et inconditionnés

L'activité réflexe inconditionnée est nécessaire à la survie et à la préservation de l'espèce. Un bon exemple est la naissance d'un enfant. Dans le nouveau monde pour lui, de nombreux dangers l'attendent. En raison de la présence de réactions innées, le petit peut survivre dans ces conditions. Immédiatement après la naissance, le système respiratoire est activé, le réflexe de succion apporte des nutriments, le contact avec des objets pointus et chauds s'accompagne d'un retrait instantané de la main (manifestation de réactions protectrices).

Pour continuer à se développer et à exister, il faut s'adapter aux conditions environnantes, les réflexes conditionnés y contribuent. Ils permettent une adaptation rapide du corps et peuvent se former tout au long de la vie.

La présence de réflexes conditionnés chez les animaux leur permet de répondre rapidement à la voix d'un prédateur et de sauver leur vie. Une personne à la vue de la nourriture exerce une activité réflexe conditionnée, la salivation commence, la production de suc gastrique pour la digestion rapide des aliments. La vue et l'odeur de certains objets, au contraire, signalent un danger : le bonnet rouge de l'agaric tue-mouche, l'odeur de la nourriture avariée.

L'importance des réflexes conditionnés dans la vie quotidienne de l'homme et des animaux est énorme. Les réflexes aident à naviguer sur le terrain, à se nourrir, à s'éloigner du danger, à sauver sa vie.

Un réflexe est la réponse de l'organisme à un stimulus interne ou externe, réalisé et contrôlé par le système nerveux central. Nos compatriotes I.P. Pavlov et I.M. Sechenov.

Que sont les réflexes inconditionnés ?

Un réflexe inconditionné est une réaction stéréotypée innée du corps à l'influence de l'intérieur ou de l'environnement, héritée de la progéniture des parents. Il reste avec une personne tout au long de sa vie. Les arcs réflexes traversent le cerveau et le cortex cérébral ne participe pas à leur formation. L'importance du réflexe inconditionné est qu'il assure l'adaptation du corps humain directement aux changements de l'environnement qui ont souvent accompagné de nombreuses générations de ses ancêtres.

Quels réflexes sont inconditionnés ?

Le réflexe inconditionné est la principale forme d'activité du système nerveux, une réponse automatique à un stimulus. Et comme une personne est influencée par divers facteurs, alors les réflexes sont différents : alimentaires, défensifs, indicatifs, sexuels... La salivation, la déglutition et la succion sont des aliments. Les défensifs sont la toux, les clignements des yeux, les éternuements, le retrait des membres des objets chauds. Les réactions d'orientation peuvent être appelées tours de tête, plissement des yeux. Les instincts sexuels incluent la reproduction, ainsi que le soin de la progéniture. La valeur du réflexe inconditionné réside dans le fait qu'il assure la préservation de l'intégrité du corps, maintient la constance de l'environnement interne. Grâce à lui, la reproduction a lieu. Même chez les nouveau-nés, un réflexe élémentaire inconditionné peut être observé - c'est la succion. D'ailleurs, c'est le plus important. L'irritant dans ce cas est le contact avec les lèvres d'un objet (mamelons, seins de la mère, jouets ou doigts). Un autre réflexe non conditionné important est le clignement des yeux, qui se produit lorsqu'un corps étranger s'approche de l'œil ou touche la cornée. Cette réaction fait référence au groupe protecteur ou défensif. Il est également observé chez les enfants, par exemple, lorsqu'ils sont exposés à une forte lumière. Cependant, les signes de réflexes inconditionnés sont plus prononcés chez divers animaux.

Que sont les réflexes conditionnés ?

Les réflexes acquis par le corps au cours de la vie sont appelés réflexes conditionnés. Ils sont formés sur la base de ceux hérités, soumis à l'influence d'un stimulus externe (temps, coup, lumière, etc.). Un exemple frappant est les expériences menées sur des chiens par l'académicien I.P. Pavlov. Il a étudié la formation de ce type de réflexes chez les animaux et a développé une technique unique pour les obtenir. Donc, pour développer de telles réactions, il est nécessaire d'avoir un stimulus régulier - un signal. Cela déclenche le mécanisme et la répétition répétée de l'effet de stimulation vous permet de vous développer.Dans ce cas, une connexion dite temporaire apparaît entre les arcs du réflexe inconditionné et les centres des analyseurs. Maintenant, l'instinct de base s'éveille sous l'action de signaux fondamentalement nouveaux de nature extérieure. Ces stimuli du monde environnant, auxquels le corps était auparavant indifférent, commencent à acquérir une importance vitale exceptionnelle. Chaque être vivant peut développer de nombreux réflexes conditionnés différents au cours de sa vie, qui constituent la base de son expérience. Cependant, cela ne s'applique qu'à cet individu particulier, cette expérience de vie ne sera pas héritée.

Une catégorie indépendante de réflexes conditionnés

Dans une catégorie indépendante, il est d'usage de distinguer les réflexes conditionnés de nature motrice développés au cours de la vie, c'est-à-dire les compétences ou les actions automatisées. Leur signification réside dans le développement de nouvelles compétences, ainsi que dans le développement de nouvelles formes motrices. Par exemple, sur toute la période de sa vie, une personne maîtrise de nombreuses habiletés motrices spéciales associées à sa profession. Ils sont la base de notre comportement. La pensée, l'attention, la conscience sont libérées lors de l'exécution d'opérations qui ont atteint l'automatisme et sont devenues une réalité de la vie quotidienne. Le moyen le plus efficace de maîtriser les compétences est la mise en œuvre systématique de l'exercice, la correction rapide des erreurs constatées, ainsi que la connaissance du but ultime de toute tâche. Dans le cas où le stimulus conditionné n'est pas renforcé pendant un certain temps par le stimulus inconditionné, son inhibition se produit. Cependant, il ne disparaît pas complètement. Si, après un certain temps, l'action est répétée, le réflexe se rétablira rapidement. L'inhibition peut également se produire sous la condition de l'apparition d'un irritant d'une force encore plus grande.

Comparer les réflexes inconditionnés et conditionnés

Comme mentionné ci-dessus, ces réactions diffèrent par la nature de leur apparition et ont un mécanisme de formation différent. Afin de comprendre quelle est la différence, il suffit de comparer les réflexes inconditionnés et conditionnés. Ainsi, les premiers sont présents dans un être vivant dès la naissance, durant toute la vie ils ne changent pas et ne disparaissent pas. De plus, les réflexes inconditionnés sont les mêmes dans tous les organismes d'une espèce particulière. Leur sens est de préparer l'être vivant à des conditions constantes. L'arc réflexe d'une telle réaction traverse le tronc cérébral ou la moelle épinière. A titre d'exemple, en voici quelques-unes (congénitales) : salivation active lorsqu'un citron entre dans la bouche ; mouvement de succion du nouveau-né; tousser, éternuer, éloigner les mains d'un objet chaud. Considérons maintenant les caractéristiques des réactions conditionnées. Ils sont acquis tout au long de la vie, peuvent changer ou disparaître et, non moins important, ils sont individuels (les leurs) pour chaque organisme. Leur fonction principale est l'adaptation d'un être vivant à des conditions changeantes. Leur connexion temporaire (centres de réflexes) est créée dans le cortex cérébral. Un exemple de réflexe conditionné est la réaction d'un animal à un surnom ou la réaction d'un enfant de six mois à une bouteille de lait.

Schéma du réflexe inconditionné

Selon les recherches de l'académicien I.P. Pavlov, le schéma général des réflexes inconditionnés est le suivant. Certains dispositifs nerveux récepteurs sont affectés par certains stimuli du monde interne ou externe de l'organisme. En conséquence, l'irritation qui en résulte transforme l'ensemble du processus en ce que l'on appelle le phénomène d'excitation nerveuse. Il est transmis par des fibres nerveuses (comme par des fils) au système nerveux central, et de là, il se dirige vers un organe de travail spécifique, se transformant déjà en un processus spécifique au niveau cellulaire de cette partie du corps. Il s'avère que tels ou tels irritants sont naturellement liés à telle ou telle activité au même titre que la cause à l'effet.

Caractéristiques des réflexes inconditionnés

La caractéristique des réflexes inconditionnés présentée ci-dessous, pour ainsi dire, systématise le matériel présenté ci-dessus, elle aidera à comprendre enfin le phénomène que nous considérons. Alors, quelles sont les caractéristiques des réactions héréditaires ?

Instinct inconditionnel et réflexe animal

La constance exceptionnelle de la connexion nerveuse sous-jacente à l'instinct inconditionnel s'explique par le fait que tous les animaux naissent avec un système nerveux. Elle est déjà capable de répondre correctement à des stimuli environnementaux spécifiques. Par exemple, une créature peut tressaillir à un son dur ; il sécrète des sucs digestifs et de la salive lorsque les aliments pénètrent dans la bouche ou l'estomac; il clignotera avec une stimulation visuelle, et ainsi de suite. Innés chez les animaux et les humains ne sont pas seulement des réflexes individuels inconditionnés, mais aussi des formes de réactions beaucoup plus complexes. Ils sont appelés instincts.

Le réflexe inconditionné, en effet, n'est pas une réaction de transfert complètement monotone, stéréotypée, d'un animal à un stimulus externe. Il se caractérise, bien qu'élémentaire, primitif, mais toujours par la variabilité, la variabilité, en fonction des conditions extérieures (force, particularités de la situation, position du stimulus). De plus, il est également influencé par les états internes de l'animal (activité réduite ou accrue, posture, et autres). Donc, même I.M. Sechenov, dans ses expériences avec des grenouilles décapitées (spinales), a montré que lorsque les orteils des pattes arrière de cet amphibien sont sollicités, la réaction motrice opposée se produit. De cela, nous pouvons conclure que le réflexe inconditionné a toujours une variabilité adaptative, mais dans des limites insignifiantes. En conséquence, nous constatons que l'équilibre de l'organisme et de l'environnement extérieur obtenu à l'aide de ces réactions ne peut être relativement parfait qu'en relation avec des facteurs légèrement changeants du monde environnant. Le réflexe inconditionné n'est pas en mesure d'assurer l'adaptation de l'animal à des conditions nouvelles ou radicalement changeantes.

Quant aux instincts, ils s'expriment parfois sous la forme d'actions simples. Par exemple, un cavalier, grâce à son odorat, cherche les larves d'un autre insecte sous l'écorce. Il perce l'écorce et pond son œuf dans la victime retrouvée. C'est la fin de toute son action, qui assure la pérennité du genre. Il existe également des réflexes inconditionnés complexes. Les instincts de ce genre consistent en une chaîne d'actions dont la totalité assure la continuation de l'espèce. Les exemples incluent les oiseaux, les fourmis, les abeilles et d'autres animaux.

Spécificité de l'espèce

Les réflexes inconditionnés (espèces) sont présents à la fois chez les humains et les animaux. Il faut comprendre que de telles réactions chez tous les représentants de la même espèce seront les mêmes. Un exemple est une tortue. Toutes les espèces de ces amphibiens rétractent leur tête et leurs membres dans leur carapace lorsqu'elles sont menacées. Et tous les hérissons sautent et émettent un sifflement. De plus, vous devez être conscient que tous les réflexes inconditionnés ne se produisent pas en même temps. Ces réactions changent selon l'âge et la saison. Par exemple, la saison de reproduction ou les actions motrices et de succion qui apparaissent chez un fœtus de 18 semaines. Ainsi, les réactions inconditionnées sont une sorte de développement des réflexes conditionnés chez les humains et les animaux. Par exemple, chez les jeunes enfants, à mesure qu'ils grandissent, il y a une transition vers la catégorie des complexes synthétiques. Ils augmentent l'adaptabilité du corps aux conditions environnementales externes.

Freinage inconditionnel

Au cours de la vie, chaque organisme est régulièrement exposé - de l'extérieur comme de l'intérieur - à divers stimuli. Chacun d'eux est capable de provoquer une réaction correspondante - un réflexe. Si toutes pouvaient être réalisées, alors l'activité vitale d'un tel organisme deviendrait chaotique. Cependant, cela ne se produit pas. Au contraire, l'activité réactionnaire se caractérise par la cohérence et l'ordre. Cela s'explique par le fait que l'inhibition des réflexes inconditionnés se produit dans le corps. Cela signifie que le réflexe le plus important à un moment donné retarde les seconds. Habituellement, une inhibition externe peut survenir au moment du démarrage d'une autre activité. Le nouvel excitateur, étant plus fort, entraîne l'atténuation de l'ancien. Et par conséquent, l'activité précédente s'arrêtera automatiquement. Par exemple, un chien mange et à ce moment la sonnette retentit. L'animal cesse immédiatement de manger et court à la rencontre du visiteur. Il y a un brusque changement d'activité et la salivation du chien s'arrête à ce moment-là. Certaines réactions innées sont également appelées inhibition inconditionnelle des réflexes. En eux, certains agents pathogènes provoquent un arrêt complet de certaines actions. Par exemple, le gloussement anxieux d'un poulet fait que les poulets se figent et s'accrochent au sol, et l'arrivée de l'obscurité force le kenar à arrêter de chanter.

De plus, il existe également un identifiant protecteur qui surgit en réponse à un stimulus très fort qui nécessite des actions du corps qui dépassent ses capacités. Le niveau d'une telle exposition est déterminé par la fréquence des impulsions du système nerveux. Plus le neurone est excité, plus la fréquence du flux d'influx nerveux qu'il génère sera élevée. Cependant, si ce flux dépasse certaines limites, un processus se produira qui commencera à empêcher le passage de l'excitation à travers le circuit neuronal. Le flux d'impulsions le long de l'arc réflexe de la moelle épinière et du cerveau est interrompu, en conséquence, une inhibition se produit, ce qui préserve les organes exécutifs d'un épuisement complet. Qu'en découle-t-il ? Grâce à l'inhibition des réflexes inconditionnés, le corps sélectionne parmi toutes les options possibles la plus adéquate, capable de se protéger contre une activité excessive. Ce processus contribue également à la manifestation de la soi-disant prudence biologique.