Как бързо да научите чужд език: какво съветват полиглотите. Изучаване на чужди езици по метода на Дмитрий Петров "полиглот" Дмитрий Петров методи за изучаване на английски език
Ако сте студент по английски, със сигурност сте чували за полиглотите, които са успели да научат 5/10/30/50 езика. На кой от нас не му хрумва мисълта: „Сигурно имат някакви тайни, защото от години уча само един и единствен английски!“ В тази статия ще представим най-често срещаните митове за тези, които успешно учат чужди езици, както и ще ви разкажем как полиглотите учат езици.
Полиглотът е човек, който може да общува на няколко езика. Някои от най-известните полиглоти в света са:
- Кардинал Джузепе Мецофанти според различни източници е говорил 80-90 езика.
- Преводачът Като Ломб говореше 16 езика.
- Археологът Хайнрих Шлиман е говорел 15 езика.
- Писателят Лев Толстой е говорил 15 езика.
- Писателят Александър Грибоедов говореше 9 езика.
- Изобретателят Никола Тесла е говорел 8 езика.
- Писателят Антъни Бърджис говореше 12 езика.
- Лука Лампариело
- Сам Жандро
- Оли Ричардс е съвременен човек и говори 8 езика.
- Ранди Хънт е съвременник, говори 6 езика.
- Донован Нагел е съвременник и говори 10 езика.
- Бени Луис е съвременник, говори 11 езика.
Трябва да се каже, че по принцип всички полиглоти знаят 2-3 езика на високо ниво, а останалите говорят на ниво „оцеляване“, тоест могат да общуват по прости теми.
Друга интересна особеност е, че първият чужд език винаги е най-труден и отнема много време за научаване, докато следващите се усвояват много по-бързо и по-лесно. Особено лесно е да научите езиците на една група, например: италиански, френски и испански.
7 често срещани мита за полиглотите
Мит №1: Полиглотите са хора със специални способности към езиците.
Някои хора вярват, че полиглотите изобщо не трябва да се напрягат: самите езици се асимилират в главите им без усилия и практика. Има мнение, че тези, които знаят много езици, имат различна мозъчна структура, лесно възприемат и възпроизвеждат информация, граматиката им се дава без изучаване, сама по себе си и т.н.
Истина:
Полиглотът е обикновен човек, който обича да учи няколко езика и прави всичко възможно да го направи. Няма такъв човек, който да не може да стане полиглот, защото това не изисква специални знания или мислене. Всичко, от което се нуждаете, е упорит труд и отдаденост.
Не бързайте да говорите свободно (ще се разочаровате). Просто се наслаждавайте на процеса. Бавно е и не винаги е лесно, но може да бъде приятно, ако свалите напрежението от себе си.
Не бързайте да правите собственост веднага (само ще се разстроите). Просто се наслаждавайте на процеса. Ще бъде бавно и не винаги лесно, но може да бъде забавно, ако не се напрягате.
Мит №2: Полиглотите имат уникални спомени
Смята се, че всички полиглоти имат феноменална памет, така че всеки език им се дава лесно. Хората вярват, че полиглотите запомнят значението на абсолютно всички непознати думи и граматически конструкции от първия път, следователно впоследствие лесно говорят езика, който учат.
Истина:
Полиглотите имат добра памет, но много хора бъркат причината и следствието: изучаването на езици е това, което развива паметта, а не уникалните вродени способности, които правят възможно изучаването на език. Наистина има хора, които могат да се похвалят с уникална памет, но това не ги прави полиглоти. Факт е, че простото запомняне на думи или фрази за пълноценно изучаване на езика не е достатъчно.
Мит #3: Полиглотите започнаха да учат езици в ранна възраст.
Друг популярен мит гласи нещо подобно: „Полиглотите са хора, които родителите им са водили на езикови курсове от детството си. За децата е по-лесно да учат, така че днес тези хора могат лесно да говорят няколко чужди езика.
Истина:
В по-голямата си част полиглотите са хора, които са влюбени в чуждите езици. И тази любов дойде вече в съзнателна възраст. Тези, които са научили чужди езици в детството, нямат никакви предимства пред възрастните обучаеми. Повечето лингвисти и психолози са убедени, че езиците са още по-лесни за възрастните, защото възрастен, за разлика от дете, съзнателно предприема тази стъпка, разбира защо трябва да четете текстове или да превеждате изречения. Прочетете статията "", ще видите, че възрастните имат своите предимства пред децата при изучаването на чужди езици.
Мит #4: Полиглотите могат да научат всеки език за 3-5 месеца
Въпросът за необходимостта от изучаване на английски и други езици е особено актуален днес, така че почти всеки ден четем друга статия или гледаме интервю с полиглот. Тези хора понякога твърдят, че са научили чужд език за 3-5 месеца. В същото време много полиглоти в своите интервюта или статии веднага ви предлагат да закупите езиков курс, който те самите са измислили за пари. Струва ли си да харчите пари за него?
Истина:
Всъщност полиглотите рядко уточняват какво имат предвид с фразата „Научих езика за 5 месеца“. По правило през това време човек успява да научи основите на граматиката и основния речник, за да се обяснява в ежедневната комуникация. Но за да говори по по-сложни теми, например за живота и структурата на Вселената, всеки човек се нуждае от повече от 5 месеца. Тези, които говорят няколко езика наистина добре, ще ви кажат, че ги изучават от години, непрекъснато подобрявайки знанията си. Ето защо, ако планирате да преминете отвъд нивото „четене, превод с речник“, пригответе се не за 3-5 месеца, а за поне 1-2 години изучаване на първия чужд език „от нулата“.
Мит №5: Полиглотите имат много свободно време.
Когато четем статии за полиглоти, изглежда, че всичко, което правят, е да дават интервюта от сутрин до вечер и да разказват как са успели да постигнат успех в областта на изучаването на чужди езици. От това възникна митът, че тези, които не работят, учат езици, те казват, че са усвоили английски просто „от нищо общо“.
Истина:
За да потвърдите нашите думи, вижте това видео на полиглота Оли Ричардс, той говори за лайфхакове, които ще помогнат дори на най-заетите хора да научат езика:
Мит №6: Полиглотите пътуват много.
Много хора вярват, че „наистина“ изучаването на чужд език е възможно само в чужбина, в страната на носителите на този език. Има мнение, че в чужбина можете напълно да се „потопите“ в изучавания предмет, да създадете идеална езикова среда и т.н. Оказва се, че за да станете полиглот, трябва постоянно да пътувате из страните.
Истина:
Всъщност повечето полиглоти казват, че общуват много с носители на изучавания език, интересуват се от техния начин на живот, култура и т.н. Това обаче изобщо не означава, че хората, които изучават чужди езици, пътуват 365 дни в годината. Технологията позволява на всеки човек да общува с хора от всяка страна, без да напуска дома. Посетете сайтовете за езиков обмен, изброени в тази статия. На тях можете да намерите събеседник от САЩ, Великобритания, Австралия, всяка друга страна. Полиглотите използват същата възможност и успешно научават нови езици за себе си. В статията "" сме дали 15 съвета за създаване на езикова среда за изучаване на английски в родната ви страна.
Можете да пресъздадете среда на потапяне у дома, като предавате филми, слушате подкасти, пускате музика и четете на целевия език... всичко, от което се нуждаете, е интернет връзка.
Можете да се потопите в езиковата среда у дома, като гледате филми, слушате подкасти и музика, четете на езика, който изучавате... всичко, от което се нуждаете, е интернет връзка.
Мит #7: Полиглотите имат много пари
Този мит е тясно свързан с предишните два: хората вярват, че полиглотите не работят, а само пътуват. Освен това хората смятат, че полиглотите постоянно харчат големи суми за учебни материали: те купуват книги за самообучение и речници, вземат скъпи уроци от носители на езика, пътуват в чужбина за езикови курсове. Хората вярват, че полиглотите имат много пари и следователно възможности да учат чужди езици.
Истина:
Към момента на писане на това "милионер" и "полиглот" не са идентични понятия. Както вече разбрахме, полиглотите не са в непрекъснато пътуване и сред тях има много обикновени работещи хора като вас и мен. Просто тези, които искат да знаят много езици, използват всяка възможност да получат знания. Трябва да се каже, че имаме много такива възможности: от различни курсове до хиляди онлайн ресурси за обучение. Например, можете да научите английски безплатно онлайн и за да ви улесним в намирането на сайтовете, от които се нуждаете, ние постоянно пишем статии с колекции от съвети и полезни ресурси за развиване на определени умения. Абонирайте се за нашия бюлетин и няма да пропуснете важна информация.
Тайните на полиглотите: как да научим чужди езици
1. Поставете си ясна цел
Ученето на чужд език, "защото всички го учат", няма да продължи дълго, така че решете защо трябва да го знаете. Целта може да бъде всякаква - от сериозна, като получаване на позиция в престижна компания, до забавна, като "Искам да разбера за какво пее Стинг". Основното е, че вашата цел ви мотивира и по всякакъв възможен начин засилва желанието да научите английски. За да засилите желанието си да научите език, ви съветваме да прочетете нашите статии "" и "".
2. Вземете поне няколко урока от учител в началото на обучението си
Всички сме чели за това как полиглотите учат всеки език сами. Много полиглоти обаче водят блогове и често посочват, че са започнали да учат езика с учител и след като са научили основите, са преминали към самообучение. Препоръчваме ви да направите същото: учителят ще ви помогне да положите солидна основа на знанията и ако желаете, можете сами да построите следващите „етажи“. Ако решите да следвате този съвет, предлагаме ви да опитате с някой от опитните учители в нашето училище. Ние можем да ви помогнем да „напреднете“ английския до всяко ниво на знания.
3. Говорете на глас от първия ден на изучаването на нов език
Дори и да учите първите си десет думи, кажете ги на глас, за да запомните по-добре речника. Освен това постепенно ще развиете правилното произношение. Още от първия ден потърсете събеседници за комуникация. За начинаещи професионалният учител ще бъде идеален „партньор“ за развитието на устната реч, а от нивото можете да потърсите събеседник в сайтове за обмен на езици и да усъвършенствате своите говорни умения с носител на езика. Моля, обърнете внимание: почти всички полиглоти твърдят, че най-ефективният и интересен метод за изучаване на нов език е комуникацията с носителите на езика. В същото време полиглотите казват, че по време на комуникация думите и граматическите конструкции се запомнят по-лесно: не се насилвате да ги изучавате, а ги запаметявате в процеса на интересен разговор.
Моята абсолютно любима дейност за изучаване на езици е да говоря с хора! И се оказва, че това е доста удобно, защото това е цялата причина да учим езици така или иначе, нали? Учим езика, за да го използваме. И тъй като езикът е умение, най-добрият начин да го научите е като го използвате.
Любимото ми занимание при изучаването на езици е да говоря с хора! И се оказва, че това е доста удобно, защото това е причината да учим езици, нали? Учим език, за да го използваме. И тъй като езикът е умение, най-добрият начин да го подобрите е да го използвате.
4. Научете фрази, а не отделни думи
Гледайте това видео от Лука Лампариело, той разказва как да научите нови думи (можете да включите руски или английски субтитри в настройките).
5. Не навлизайте в теоретичната граматика
Но този съвет трябва да се разбира правилно, тъй като напоследък в интернет активно се обсъжда мнението, че английската граматика е излишно знание. Твърди се, че за комуникация е достатъчно да знаете три прости времена и много думи. В статията "" обаче обяснихме защо подобно мнение е фундаментално погрешно. Какво означават полиглоти? Те ни призовават да обръщаме по-малко внимание на теорията и повече на практическите упражнения, използването на граматични структури в речта и писането. Ето защо, веднага след като се запознаете с теорията, продължете към практиката: правете упражнения за превод, граматически тестове, използвайте изучаваните конструкции в речта.
6. Свикнете със звука на нова реч за вас
Обичам да слушам подкасти, интервюта, аудиокниги или дори музика на моя целеви език, докато се разхождам или шофирам. Това оползотворява времето ми ефективно и не чувствам, че полагам някакви специални усилия.
Обичам да слушам подкасти, интервюта, аудиокниги или дори музика на езика, който уча, когато вървя или шофирам. Това ми позволява да използвам времето си ефективно, без да чувствам, че полагам някакви специални усилия.
7. Четете текстове на целевия език
Докато четете текстове, виждате как изучаваната граматика „работи“ в речта и новите думи „си сътрудничат“ помежду си. В същото време използвате визуална памет, която ви позволява да запомните полезни фрази. В интернет можете да намерите текстове на всеки език за начинаещи, така че трябва да започнете да четете от първите дни на изучаване на езика. Някои полиглоти се съветват да практикуват, например, да четат текста паралелно на руски и английски. Така че виждате как са построени изреченията на изучавания език. В допълнение, полиглотите твърдят, че това ви позволява да се отучите от навика да превеждате реч дословно от родния си език на целевия език.
8. Подобрете произношението си
9. Правете грешки
"Излезте от зоната си на комфорт!" - така ни призовават полиглотите. Ако се страхувате да говорите езика, който изучавате, или се опитвате да се изразявате с прости фрази, за да избегнете грешки, тогава умишлено си създавате пречка да подобрите знанията си. Чувствайте се свободни да правите грешки в езика, който изучавате, и ако сте толкова измъчван от перфекционизъм, погледнете Runet. Говорещите руски език без сянка на колебание пишат думи като „потенциал“ (потенциал), адыкватен (адекватен), „болка и изтръпване“ (повече или по-малко) и т. н. Призоваваме ви да вземете пример от тяхната смелост, но при в същото време се опитайте да вземете предвид собствените си грешки и да ги изкорените. В същото време полиглотите ни напомнят как децата се учат да говорят на родния си език: те започват да говорят с грешки, възрастните ги коригират и с течение на времето детето започва да говори правилно. Направете същото: добре е да се учите от грешките си!
Правете най-малко двеста грешки на ден. Искам наистина да използвам този език, независимо дали има грешки или не.
Правете най-малко двеста грешки на ден. Искам да използвам този език, със или без грешки.
10. Спортувайте редовно
Основната тайна на полиглотите е упоритата работа. Сред тях няма нито един човек, който да каже: „Учих английски веднъж седмично и научих езика за 5 месеца“. Напротив, полиглотите като правило са влюбени в изучаването на езици, така че са посветили цялото си свободно време на това. Сигурни сме, че всеки може да намери 3-4 часа седмично за учене, а ако имате възможност да учите по 1 час на ден, всеки език ще ви се подчини.
11. Подобрете паметта си
Колкото по-добре е развита паметта ви, толкова по-лесно ще запомняте нови думи и фрази. Изучаването на чужд език само по себе си е страхотно трениране на паметта и за да направите това обучение по-продуктивно, използвайте различни начини за изучаване на език. Например отгатването е увлекателна и полезна дейност както за учене, така и за памет. - още една добра идея за обучение: можете да научите текста на любимия си хит наизуст, така че ще запомните няколко полезни фрази.
12. Вземете пример от успешните хора
Полиглотите винаги са отворени за нови начини на учене, те не стоят неподвижни, а се интересуват от опита на други хора, които успешно учат чужди езици. Посветихме няколко статии на един от най-изтъкнатите полиглоти, можете да прочетете за опита от изучаването на езици или да учите.
13. Умерете апетита си
Разнообразието от материали ви позволява да не се отегчавате и да се наслаждавате на изучаването на чужд език, но в същото време ви съветваме да не „пръскате“, а да се съсредоточите върху някои специфични методи. Например, ако в понеделник сте взели един учебник, във вторник сте грабнали втория, в сряда сте учили в един сайт, в четвъртък в друг, в петък сте гледали видео урок, а в събота сте седнали да четете книга , то до неделя рискувате да получите "каша" в главата от изобилието от материали, тъй като авторите им използват различни принципи за поднасяне на информацията. Ето защо, веднага щом започнете да изучавате нов език за себе си, определете оптималния набор от учебници, уебсайтове и видео уроци. Не трябва да има 10-20 от тях, ограничете „апетита си“, в противен случай различната информация ще бъде лошо усвоена. Можете да намерите идеи за избор на материалите, които ви подхождат в нашата статия "", където можете да изтеглите безплатно списък с "най-добрите" материали за изучаване на език.
14. Забавлявайте се с ученето
Сред известните полиглоти няма нито един човек, който да каже: „Ученето на езици е скучно, не обичам да го правя, но искам да знам много езици, така че трябва да надвия себе си.“ Как полиглотите учат езици? Тези хора се радват не само на разбирането, че знаят чужд език, но и на самия процес на учене. Мислите ли, че ученето е скучно? След това използвайте интересни техники за изучаване на езици. Например, или едва ли някой ще го намери скучен.
Езиците не са нещо, което човек трябва да изучава, а по-скоро да живее, да диша и да се наслаждава.
Езиците не са нещо, което трябва да се учи, а нещо, което да живеете, да дишате и да се наслаждавате.
Сега знаете как полиглотите учат езици. Както видяхте, всеки може да научи чужди езици, независимо от "надареността" и броя на банкнотите. В съветите на полиглотите за изучаване на езици няма нищо сложно, всички техники са достъпни за всеки човек и са лесно приложими на практика. Опитайте се да следвате дадените препоръки и да се забавлявате с ученето.
Дмитрий Петров е известен психолингвист, симултанен преводач и писател. Благодарение на собствения си метод на интензивно преподаване на чужди езици, той самият успя да научи повече от 30 езика.
В класната стая Петров помага да се овладее матрицата на езика: основните граматически правила и структури, както и да се запомнят първите 300-400 думи. Това формира основния „огнеупорен резерв“ за слушателите, елементарното езиково ниво. Можете да останете на него. И можете да отидете по-далеч, да задълбочите знанията си, като непрекъснато увеличавате речника си.
„Свободата пред коректността! Първо трябва да се научите как да говорите чужд език, а след това как да говорите правилно.
Дмитрий Петров
„Не разглеждам езика като набор от граматически правила, той е многоизмерно пространство, измерение, което има цвят, мирис, вкус. Трябва да се научим да се чувстваме комфортно в тази среда. Езикът не е правилата, написани в учебник, а средата, в която трябва да дишаме. Точно това се случи с нашия роден език, ние не го научихме.”
Дмитрий Петров
Официален сайт на проекта "Полиглот" на Дмитрий Петров
8 причини да започнете да изучавате курс на сайта:
Започнете от нулата, без предварителни познания
Компактно обучение, само 2 седмици
Напредък от първата сесия
Безплатни уроци
Бележки към урока
Аудио материали
24/7 безплатна поддръжка на студенти
Предлагат се уроци за 8 чужди езика:
Английски
Deutsch
Френски
Италиански
испански
Китайски - Нова сделка
португалски ("бразилски" вариант)
хинди
Видео
Уроци на Дмитрий Петров по телевизионния канал "Култура"
Най-популярните уроци по чужд език в YouTube - Polyglot. Научете английски за 16 часа! Английски от нулата с Дмитрий Петров.
Интелектуално риалити шоу, образователна програма "Полиглот". Да научим английски за 16 часа!" е интензивен курс за изучаване на английски език под ръководството на полиглот и преводач Д. Ю. Петров. Учениците са поканени да овладеят комуникационни умения на чужд език в рамките на 16 урока.
Дмитрий Петров. Как да запомните думи
Съвети от Дмитрий Петров
„Цялата тайна е в техниката. Основните му принципи са компактност във времето, довеждане на основните граматични структури до автоматизма, овладяване на най-разпространената лексика и образно емоционално възприемане на езика.
Признавам, че това е твърде смело, но ми хрумнаха аналогии... с ядрената физика. Съществуват понятията „вълна” и „частица”, които са неотделими едно от друго.
Същото е и в езика: граматическите структури и думите са частици, а емоциите и асоциациите, които езикът като цяло предизвиква, са вълна. Едното не може да съществува без другото.
Следователно, когато обръщате внимание изключително на граматическите конструкции и броя на научените думи, успехът едва ли е възможен: ученикът е измъчван от скованост и напрежение. И ако езикът се възприема не като „мъртъв” учебник или речник, а като нещо живо, променливо, изпълнено с ярки образи, тези бариери изчезват.
Дмитрий Петров
Как да научите езика правилно
1. По-добре е да научите езика с учител
Това ще ви държи мотивирани и ще съкрати времето, необходимо за учене.
2. Трябва да определите целта на изследването
Искате ли да научите как да общувате на елементарно ниво? Тогава е достатъчно да овладеете основните принципи, основните граматически форми и да научите минималното количество думи. И ако имате нужда от по-дълбоко потапяне в езика, ще трябва да изучавате различни граматически нюанси и за да разширите речника си, започнете да четете чужда литература възможно най-рано. Но във всеки случай първата стъпка е да се научите да говорите за себе си.
3. Разширете своя речников запас
Известно е, че 300–400 думи покриват 90% от лексиката, използвана в разговорната реч на почти всеки език. Ако искате да говорите по-свободно и на по-технически теми, тези числа ще трябва да се увеличат поне 3-5 пъти. Четенето на литература ще изисква допълнително разширяване.
4. Трябва да овладеете граматиката успоредно с развитието на практически умения
Езикът трябва да се вижда, чува и усеща. За щастие сега има огромен брой информационни ресурси, които ви позволяват да направите това (музика, филми, телевизия, интернет).
5. Трябва да учите систематично
Редовността е много по-важна от времето, което отделяте за учене. Оставете добрите намерения да изучавате езика по два часа на ден, не се заблуждавайте. Винаги ще има нещо, което да ви пречи. Но се опитайте да намерите 5-10 минути за учене няколко пъти на ден. Езикът е като спорт, трябва да стане навик.
6. Не можете да научите език от разговорник
На него можете да намерите фраза, която ще ви помогне в конкретна ситуация. Речникът ще ви помогне да намерите правилната дума, незаменима при четене. Но за самообучение ви е необходим урок.
7. Необходимост от упражняване на произношението
Винаги съм се опитвал да запомня стихове и песни на всеки нов език. Това помогна. Сега можете да намерите много различни материали за произношението, например в YouTube.
8. Не забравяйте да записвате думи в тетрадка или бележник
Психомоториката е чудесна за трениране на паметта. Губим способността си да пишем, а това помага много при изучаването на езика. Усвоявайки нов език, винаги водех дневник на него. Мобилизира всичко, което научавате: лексика, граматика, развива умението да описвате събития с малък речник. В този случай няма комплекси. Не пишеш за учителя, а за себе си!
9. Общувайте повече с носители на езика
Уви, дори пътуване до страната на изучавания език на комуникация не гарантира. Няма да досаждате на минувачите! Всяка възможност обаче трябва да се използва. И в никакъв случай не се срамувайте от възможни грешки! Никой нормален човек няма да осъди чужденец, който не казва всичко правилно. Препоръчителният заместител на личната комуникация са интернет форумите.
10. Познавайте страната на изучавания език
Не забравяйте, че езикът не е просто набор от граматични правила и речник. Това е друг поглед към света, друго измерение със собствен цвят, вкус и мирис. Важно е да има образи и асоциации, които помагат да се възприеме новият език като удобно и приятелско пространство.
въз основа на интервюта с Дмитрий Петров
Днес нека поговорим за един от най-популярните методи за начинаещи да учат английски - Polyglot. Английски от нулата за 16 часа от Дмитрий Петров.
Програмата "Полиглот" беше пусната за първи път през януари-февруари 2012 г. на канал "Култура". Това е образователна програма за овладяване на чужд език в 16 урока. Предаването се превърна в истинска революция в сферата на образованието: пред онлайн зрители осем души, които изобщо не знаеха езика или имаха смътни спомени от училище, до края на обучението демонстрираха основни познания и можеха да говорят на прости изречения. Първият сезон беше посветен на английски, последният (май-юни 2016) на китайски. Всички сезони са свободно достъпни онлайн.
За водещия на програмата и автора на методологията Polyglot
Дмитрий Петров е уникален и изключително талантлив човек. Недоброжелателите казват за него: всеки би имал такова семейство, в което баба чете приказки на три езика, майката е учителка по немски, а бащата е специалист по италиански, и всички биха станали такива полиглоти! Но наистина ли са малко случаите, когато знанията буквално са „натъпкани“ в детето, но то не учи езици. Вродена способност към лингвистика плюс желание да станете всестранно образован човек (и, разбира се, семейство) са факторите, които превърнаха Юрий Петров в един от най-търсените учители днес.
Авторът на интелектуалното предаване казва за себе си, че говори 30 езика (свободно или близки до тях), разбира още 20 езика и може да се обяснява на тях. От 50 езика, според него, осем се използват на практика съвсем свободно. Освен английски, немски, италиански, френски и испански, това са хинди, гръцки и чешки.
Дмитрий Петров е създател на методиката "Полиглот" за експресно езиково обучение, написал е книгата "Магията на словото". В допълнение към телевизионното предаване "Полиглот", той и неговият екип създадоха сайт със същото име, където можете да получите видео уроци на осем езика безплатно и да изтеглите бележки и домашни за тях.
Интелектуално образователно шоу "Полиглот"
Още в първия сезон на шоуто зрителите видяха група студенти, които овладяват английски език. За студенти бяха поканени известни личности: актьори, водещи, историци на изкуството (това се практикуваше през всички сезони). На шоуто присъстваха: певицата Пелагея, журналистът Стас Тиркин, писателката Марина Москвина, актрисата Анна Чурина. На шоуто присъстваха: певецът Ал Бано, Жана Син (преподавател в Пекинския университет), Адриано дел'Аста (ръководител на Италианския културен център в Москва).
Още от първия урок учителят Петров дава на постъпващите участници така наречения „огнеупорен резерв“. Това са основни граматически правила, разговорни конструкции, минимално необходимото количество думи. Правилата са обяснени много ясно и веднага се разработват и фиксират в практиката.
По време на уроците Дмитрий Юриевич демонстрира принципите на своята методология, което й позволи да стане толкова успешна. То:
- създаване на приятелска, спонтанна атмосфера;
- мотивация за владеене на чужд език от първия ден;
- привличане на образи и асоциации, така че езикът да не е просто набор от думи, а жив, „оцветен, с вкус и мирис“ (думите на самия Петров);
- комуникацията се провежда по теми, които са интересни за участниците в шоуто, т.е. те говорят за своите професии, живот, хобита.
Шоуто показа основното правило за успешно изучаване на език: отървете човек от страха, комплекса „не мога“, направете комуникацията на всеки език приятна и удобна.
Участниците в програмата в последния урок показаха истинско чудо: в 16 урока (по 40 минути) те усвоиха непознатия език преди началото на предаването по-добре от много възпитаници на общообразователно училище! Шоуто имаше огромен успех, хиляди новодошли започват да учат по програмата Polyglot всеки ден, които след това оставят възхитени отзиви. Но остава въпросът: риалити шоуто (и самата техника) панацея ли е за изучаването на всеки език?
Възможно ли е да научите чужд език по телевизионната програма "Полиглот"
За чест на автора на програмата и едноименния метод, Дмитрий Петров не твърди, че неговата програма ще бъде последната стъпка в изучаването на чужд език. Освен това не дава фалшива увереност в по-нататъшното успешно езиково бъдеще на учениците. Дори по време на уроците по канал Култура той постоянно казваше на участниците, че в оставащото време до следващия урок трябва да повторят наученото няколко пъти и да запомнят много, в противен случай времето в урока ще бъде загубено.
Вторият важен момент, изразен от Петров: „Владеенето на език не е лукс или приумица, за да покажеш образованието си. Това е средство за комуникация с целия свят и начин за изкачване по кариерната стълбица“, казва той. Дмитрий Юриевич призовава в бъдеще активно да използва придобитите знания на практика: четете, гледайте филми, общувайте с чужденци, прилагайте научения език на работа.
Третото нещо, което е от съществено значение за успеха, е любовта към чуждия език. Не можете да научите английски, хинди или китайски под напрежение, защото „наистина е необходимо“. Всеки трябва да намери моменти, близки до себе си, където използването на езика ще предизвика положителни емоции.
Техниката "Полиглот", демонстрирана на интелектуалното шоу, не беше представена като панацея за владеене на езици. Предаването показа, че методът на Дмитрий Петров е отличен старт за по-нататъшно образование. Всеки професионален лингвист ще каже: колкото и добра да е методиката, колкото и талантлив да е учителят, езикът ще „умре“, ако бъде изоставен след дипломирането. За да не изчезнат придобитите знания, е необходимо.
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
||
Дмитрий Петров за методиката на изучаване на чужди езици
Токшоуто "Полиглот" на канал "Култура" бързо се превърна в най-рейтинговата програма в този труден сегмент на излъчване (образование и просвещение на нашия народ). И това ще даде огромна преднина на много арт филми. Да не говорим за новинарските емисии. И ето защо - Дмитрий Петров създаде своя уникална техника, която сама по себе си е интересна за хората, точно като вълнуваща игра. И кой сега не мечтае да научи английски или италиански за няколко месеца до съвършенство! (Да, за всеки случай). Радващо е, че "Мечката" откри Петров много години преди канал "Култура". И нашият велик Игор Свинаренко го направи. Ние всъщност препостваме този разговор - прочетете всичко, както фенове, така и не-фенове на Петров, и просто хора, които въпреки всичко все още се интересуват от саморазвитие и самообразование. Прочетете, защото си заслужава.
Дмитрий ПЕТРОВ: ПЪРВИЯТ ДРЕВЕН Е МОЯТ
За две седмици може да научи всеки чужд език.
За една седмица научите основите на всеки език на друг човек. На този фон бледо изглеждат фактите, че той владее 30 езика в различна степен, преподава симултанен превод в Лингвистичния университет. Морис Тереза и преведен за всички президенти, които някога сме имали ... Този могъщ полиглот се казва Дмитрий Петров. С него се срещна Игор Свинаренко, който, знаейки само няколко езика, беше някак срамежлив в присъствието на такъв силен събеседник.
УВОД В ЛИНГВИСТИКАТА
- Дмитрий! Кажете ми: защо хората, с редки изключения, не знаят чужди езици?
Всичко е въпрос на мотивация. Мнозинството мисли така: „Да, трябва да се научим, иначе е някак грозно ...“ Но това не работи. Можете да научите само от необходимост или от страстно желание.
И това е, когато човек замине да живее в друга държава, или прави бизнес с чужденци, или афера с дама от чужбина ...
И това, и другото, и третото са сериозни фактори, допринасящи за развитието на езика. Въпреки че, както знаем, има хора, които живеят в страната от години и десетилетия и не знаят нейния език.
Тук руснаците почти изцяло не знаят езиците на бившите съветски републики ... А жителите на републиките знаят руски, като правило ...
Отново, това е въпрос на необходимост. Трябва да се разделят тези две неща: езикът - и нацията, която е създала този език. Английският е глобалният език. Но никой не го свързва с британците и с Англия като държава.
- И се свързва с Америка.
А с Америка не толкова. Китайец може да общува с французин на английски, без да помни нито Англия, нито Америка. Те просто използват този език за комуникация, това е удобно. Да вземем Индия: британците бяха колонизатори, после си тръгнаха, но езикът остана, всички го използват с удоволствие и не се притесняват. С руския език същата история. Представете си, че Русия като голям леден къс се откъсне и изплува - как ще си говорят Юшченко и Саакашвили? Едва ли на английски...
- А какво ще кажете за Казахстан, къде сте били напоследък?
Има много рускоговорящи казахи. Повече от 50% от населението на Казахстан са казахи, но мисля, че само малцинство от казахите знаят добре езика си. И се чувстват добре: и в двете столици, Алмати и Астана, основният доминиращ във всички сфери език е руският. (Трудно е да се направи без казахски само на юг, да, трябва да знаете там ...)
Когато пътувам, винаги слушам поп музика: на какъв език е? Това е важен критерий! И така, нашата поп музика звучи в цялото постсъветско пространство, включително балтийските държави. Това означава, че руският език е тук от дълго време ... Масова култура, сериали, KVN, вестници и списания - и тук има много руски.
Представете си, че Русия като голям леден къс се откъсне и изплува - как ще си говорят Юшченко и Саакашвили? Едва ли на английски...
И ето още един мощен фактор: образованието. Има само дузина езици в света, които могат да се справят с бързите промени, да усвояват цялото количество информация, която има потенциал и ресурс. Малко са езиците, които имат цялата необходима литература за наука и нови технологии. Това е особено очевидно в интернет. Преди 10 години той беше почти 100 процента английски. Тогава още няколко езика спечелиха малко място за себе си. Сред тях е и руснакът. И също китайски, японски, корейски, в Европа е френски, немски, португалски и италиански. Наскоро се появи арабският интернет ...
Езикът като цяло е аполитична и апатриотична структура. Това е като мобилен телефон. Ние можем да създадем наша собствена система за клетъчна комуникация с вас. И ние ще се обадим обратно вътре и ще завлечем там още дузина наши приятели. Добре е за забавление. Но дали е функционален? Езикът е комуникационна система, броят на абонатите също е важен тук. Има много от тях на английски, руски, китайски. Това са многомилионни армии от абонати и това дава няколко порядъка повече възможности в бизнеса, образованието ...
МИТОВЕ
- Колко езика знаете?
Това е много деликатен въпрос... Какво значи да знаеш език? Знаете ли много думи за него? Но лексиката е само един от параметрите, далеч не единственият. И дори не най-важното. Те също така обичат да питат така: „Колко знаете перфектно?“
Дори ме питат. И какво отговаряш?
Никой. Не знам руски добре...
Да ... Необходимо е да се живее на село в детството, иначе няма как да се научи. Като Виктор Суходрев, преводач на различни наши президенти, прекарва детството си в Англия. Когато става въпрос за съвършенство, хората често се сещат за Щирлиц. Който говореше перфектен немски!
Е, историите за Щирлиц са, разбира се, приказки от 1001 нощи. Освен ако не е израснал в среда...
Е да. И ако е израснал в него, тогава как е могъл да мине през въпросника при чекистите? И можем ли да кажем, че да владееш езика означава да разбираш всичко, да говориш умно, грамотно и без акцент?
Да, има толкова много упорити митове около познаването на езика! Казват: определен човек говори език без акцент. Но това е абсурдно, защото всеки човек говори всеки език с някакъв акцент. Какво означава да говориш английски без акцент? Какъв акцент? Коя точно? Има определена стандартна версия, така нареченият кралски английски. Говорят го говорители на BBC, някои депутати и кралицата в работно време. И така в същата Англия има десетки абсолютно чудовищни диалекти, за които почти никой не е чувал за нас. Не говоря за шотландски, ирландски и чуждестранни версии на английски. И аз също мълча за лондонския диалект ...
Ако искате да говорите без акцент на даден език, изберете акцент и се научете да говорите с него. Тогава можете да твърдите, че говорите без акцент. Ще говорите с истински английски регионален акцент. Освен това трябва да се има предвид, че езикът се променя всеки ден. Сигурно сте забелязали, че нашите хора, които напуснаха страната преди 10 години, говорят странно и не разбират всичко...
СТАРТ
- Как научихте първите си езици? Кое първо?
Първото нещо, което направих в живота си, беше немски. Оказа се така. Учих в обикновено училище в областния център Новомосковск, област Тула. От пети клас имаше чужд език, в моя случай беше английски. Но от втори клас започнах да ходя на уроци по немски - в класа (пети), където преподаваше майка ми.
И това е какво? Не знам как да попитам нещо... Е, кога усети, че вече се чувстваш уверен? До каква степен сте говорили езика за една година, за пет?
Как бихте отговорили? Може да се сравни със спорта и с музиката. Тогава ще стане по-ясно за какво става въпрос. Тук можете да ритате топката с момчетата в двора и да играете кучешки валс. Така че можете да играете футбол и пиано. Но има и световно първенство и състезание към тях. Чайковски, където не те пускат дори близо. От една страна има технология със закостенели схеми и алгоритми, а от друга страна има живо поле с много нюанси.
- Добре. Нека бъдем по-конкретни. Какво знаеше до края на училище?
Чета книги на английски, немски, френски и италиански доста свободно.
- И така, добре, официално сте учили два езика в училище. Откъде са дошли другите двама?
Вкъщи имаше много книги на езици. Особено на италиански. Защото баща ми, който почина рано, беше преводач от италиански по професия.
- А, разбрах! От там идва всичко!
Родителите ми се срещнаха през къщата оттук (седяхме в ресторант „Махараджа“, на ъгъла на Покровка и Старосадски. - Прибл. авт.), в хостела за чужденци. Тук бях зачената.
Е, тогава всичко е ясно! Защо си такъв полиглот! Защото във второ поколение! В началото това едва ли би било възможно. Ако беше в първия, сега щяхте да преподавате няколко езика в училище и това е ... Имате нужда от база, имате нужда от поколения!
Вероятно да, това е важно за полиглота. Но баба ми, между другото, е завършила гимназията точно през 1917 г. Четеше ми приказки на английски, френски и немски. И тя постоянно се тревожеше за дискриминация: братята й в мъжката гимназия, в допълнение към тези езици, също изучаваха латински и гръцки ...
Малко са езиците, които имат цялата необходима литература за наука и нови технологии. Руски сред тях
- О, значи не си второ поколение, а изобщо трето! Човек може само да завижда.
Родих се веднага след като майка ми завърши петата си година, на 16 юли 1958 г. Родителите, по призива на Насър, заминаха за една година, за да построят Асуанския язовир, разбира се, и двамата владееха английски и превеждаха на инженерите. Не ме взеха със себе си, бях при баба ми в Новомосковск.
да Бързо преминах към четене на книги в оригинал, на немски и английски. Първата книга, която прочетох на немски, беше „Тримата другари“ на Ремарк. Сега децата ми учат немски в Рамщайн, но тогава нямаше такава възможност. И аз също като малък си играх, започнах от 9-10 години, на речници, тогава имаше много по магазините: чешки, румънски, унгарски и други социалистически. И аз ги разлистих, прочетох, опитах се да разбера нещо. Бях погълнат от тази страст към чуждите езици... Имахме, за щастие, не само речници в Новомосковск, но и ученици от техникума на известния химически завод. Там освен нашите са учили африканци и кубинци. А сега си представете такава сцена. Има група чернокожи, които се разхождат из миньорския град. И изведнъж едно момче идва при тях и казва: „Мосю Бонжур! - О, тук, Франция! „Coman sa wa?“ И аз вървях с тях от техникума до общежитието и си говорихме през целия път. Освен това, след като започнах да разбирам от тях кой е техният роден език в Африка. Оказа се - Баконго. И ги попитах как ще бъде на Баконго така и така.
- Да, ти си просто маниак!
Или – има кубинка. Аз към него: „Buenos dias, amigo. Кетал? Това беше моята практика.
- Колко е тънко!
И така, тези разговори, а също и четене на книги и анализиране на поезия. По това време имах мисли като: „Ето руският език, на който са писали Толстой и Пушкин. И момчетата в двора говорят различно, - чудя се защо? Трябва да кажа, че в града имаше много ветерани от различни зони, така че сешоарът беше в употреба. И също така ми беше интересно, езиково. Бях очарован от тези формули: „Ще отговаряш за козата“. Филтрирайте пазара. — Това е грешният начин да се говори. Видях магията на думите! Разбрах, че думите могат да съдържат мощна енергия...
При чуждите езици интуитивно попаднах на такава техника. Когато четем на руски, след няколко минути спираме да виждаме буквите, вече не ги възприемаме като кукички на бял фон - изглежда, че виждаме филм, имаме изображения. Ето защо, когато видим екранизация на книга, най-често сме недоволни: представяли сме си я по друг начин. Опитах се да възпроизведа този момент на други езици. Качих се в речника само когато попаднах на думи, без които е напълно никъде, когато не е ясно за какво става дума. Всичко останало, където не разбираше, измисляше, измисляше, опитваше се да улови някакви образи, картини. Това е толкова нефокусирано възприятие.
- А намерихте ли потвърждение на този метод в науката?
Намерено, но не в лингвистиката, а във физиката. В квантовата теория, в двойствената природа на вълните и частиците. Разбрах, че една дума може да се сравни с елементарна частица. Думата като набор от звуци и букви е частица. Но една дума с нейните много значения, нюанси, емоции може да се сравни с вълна. И когато достигнете нивото на вълната, тогава там, на това ниво, се ражда разбирането. Да вземем за пример проста ситуация. Когато говориш по телефона, на родния си език, и връзката е много лоша, пука, не се чува нещо, но като цяло разбираш, че си настроен към контекста. Когато говорите на непознат език, вие също не разбирате много, но вместо да гадаете, изпадате в ступор, комплекс работи за вас: това е чуждо, невъзможно е да се разбере! И ако можете да чуете същия процент думи на руски, ще разберете. Наскоро се срещнах на събитие с Нобелов лауреат по ядрена физика, това е Робърт Лафлин. Споделих тази идея с него. Така че той беше много развълнуван! Сега ми пише, като ми напомня, че очаква от мен текстове по тази тема. Беше ми интересно, че предположенията ми са потвърдени от такъв човек от такава сфера.
ЧУЖД ЕЗИК
- И така, след училище сте знаели пет езика.
Ще уточня: не че знаеше, но можеше да общува с тях. В института изучавах английски като основен език (вторият беше френски), който говорех и четях доста свободно. Не беше чужд език: аз например слушах Гласът на Америка и Би Би Си. Имахме фонетичен курс, много е суров. Всички тънкости: стремеж там, повишаване на интонацията ... И разбирам, че говоря ужасно. Какво да правя? Отчаяна съм. Но след това настаниха Робърт Макдоналдс от Глазгоу в стаята ми в общежитието. След първата му фраза на английски всичките ми комплекси относно фонетиката изчезнаха завинаги. Защото говореше много по-зле от мен! Например, че той произнася като "дат". И друг британец, от Йоркшир, прочете много като "много", а Русия като "Руша".
Ако искате да говорите без акцент на даден език, изберете акцент и се научете да говорите с него. Тогава можете да твърдите, че говорите без акцент
Имах репутация на познавач на латински, но всичко е относително - защото няма с кого да говоря и няма стаж, който да отида ... И съвременните езици съответстваха на хората, с които общувах. Чешки, словашки, полски, унгарски - ами социалистическия лагер. Първо говорим, а после го оправих, оправих го с четене. Например на унгарски, помнейки съдържанието, прочетох „Трима мъже в лодка, без да броим кучето“ (все още пазя тази книга).
— И черните учеха ли при вас? Какви бяха техните езици?
Черните обикновено са лилави. Що се отнася до африканските езици, те са само в моя план. Ще взема повече. Има езици, при които тонът на речта трябва да се променя в зависимост от темата, това са тонови езици.
- Имал си момичета отвсякъде. Защо, между другото, момичета?
В СССР се смяташе, че преводачът е мъжка професия. И в повечето други страни професията се смяташе за женска.
- Имаме мъжки - защото преводачите трябваше да работят с комисията?
Е, половината от завършилите отидоха на военно разпределение. Предоставен вид международна помощ в различни страни. Аз също го предоставих, но на място, без да напускам страната. Когато преподавах там след дипломирането ми дадоха група никарагуанци. Хората току-що бяха излезли от джунглата, биейки се срещу контрите. И те бяха изпратени в Москва. Казаха ми: „Прави каквото искаш с тях, но след една година да говорят руски и английски“. Но всъщност ги учех и на писмен испански, защото не знаеха всички букви в него.
Беше екзотично. Влязох в публиката, моите партизани се изправиха и старшият, който беше командир на екзекуционния взвод, каза: „Компаниеро Дмитрий, сформиран е отряд от никарагуански революционери за класове по английски превод“. И когато имаше тест, аз командвах като партизанин: „И така, Луис и Мануел за никс, Карлос за бира, Андрес за закуска на бюфета.“ А ние с командира седим и попълваме регистрационните книги.
Е, при такива твои международни интереси не можеше да се очаква да се омъжиш за руснак. И вие се оженихте за гражданка на име Анамика. Която сега в Москва на всяка крачка се забавя от ченгетата, мислейки я за уахабитска атентаторка самоубийца.
да Аз вече преподавах, а тя беше ученичка. Баща й работи в издателство "Прогрес", превеждайки руска класическа литература на хинди. Специализирал е по Достоевски и след всеки преведен роман получава инфаркт – преди това се задълбочава... За да се възстанови, прекъсва Чехов. Тогава не знаех хинди...
Изглежда знаем от диалектиката, че развитието протича от ниското към високото, от простото към сложното. Но по някаква причина в езика е точно обратното! Всички езици без изключение се развиват от сложни към примитивни.
- Но скоро животът принуди. Това ли беше първият ви източен език?
Е, не е първият. Вече имах опит с Дари, имаше посегателства върху съветските езици - татарски, казахски, арменски ... Учих и лаоския език и бързо го усвоих, там граматиката е проста. Дори съчиних няколко стихотворения на лаоски език, които бяха окачени на плоча в посолството на Лаос. И тогава естествено дойде ред на хинди. А урду е такава ислямизирана версия на хинди. Е, от гледна точка на структурата, това е общо взето един език - хиндустани, с една граматика, но хинди е по-близо до санскрит, а урду има пристрастия към арабско-персийската страна.
Да... Трудно е да се надцени ролята на личния живот в лингвистиката! Така че, ако искате да научите език, по-добре е да отидете в страна, която ги интересува, и да бъдете активни приятели с момиче там известно време, нали?
Това е така само теоретично. И на практика отново се връщаме на въпроса за мотивацията. Ако говорим за секс туризъм с лингвистична конотация, тогава неволно ще трябва да се съсредоточим върху нещо: или върху секса, или върху туризма, или върху езика. Много малко хора стигат до езика (в лингвистичен смисъл)...
- Защото все пак трябват усилия?
да Необходими. В този случай няма безплатно. Кадър 25, учене насън или под хипноза - всичко това са приказки. Никога не съм виждал хора да учат език като този.
ИВРИТ
Така, така... Да... Нека вземем един език за пример и помислете как сте го научили и до каква степен го говорите. Кое е най-екзотичното ви?
Е, може би иврит. Ето как беше. Преди няколко години прекарах един месец в Тел Авив по работа. Превежда от английски на руски и провежда обучение по бизнес английски за рускоговорящи. Отнемаше по два-три часа на ден. През останалото време учих иврит. От нулата. Дотогава учих - подчертавам, не знаех, а именно учих - около 30 езика. Тоест не мога да кажа, че говоря свободно на всички, но се ръководя от структурата. И така започнах да уча нов език, използвайки натрупания опит. Разбира се, получих разговорници и учебници - къде без него. Питах много приятели, носители на езика. Научих основните глаголи, какви времена имат, като цяло съставих собствен основен речник, разработен на предишни езици. Опитах се да уловя алгоритъма на този език, да науча, така да се каже, таблицата за умножение, в сравнение с математиката - или везните, в сравнение с музиката. Разбрах каква е същността му, с какво се различава от другите. След това започна да излиза сред хората. Защото граматиката и думите не са всичко. Има хора, които знаят речника наизуст, но не могат да говорят. Има и други хора - които знаят няколкостотин думи, но могат да изразят всичко с тях. До метафизични концепции. Опитах се да разбера каква е особеността на този език, какъв е неговият цимус, какво го отличава от другите, как изглежда и как. Опитах се да го напипам на нивото на гръбначния мозък. За целта, с изключение на три часа работа, през останалото време говорех само на иврит. Когато не успявах добре и хората се опитваха да ми помогнат, като минаха на английски или руски, се преструвах, че не знам тези два езика, преструвах се, че съм унгарец.
- А ако попаднете на унгарски говорител?
Няма проблем, мога да отговоря на маджарски. Като цяло само иврит. Беше доста болезнено. Но след два-три дни, както обикновено в такива случаи, имаше пробив. И така, графикът е следният: отне ми две седмици да се подготвя за скока, да се ровя в учебниците и след това направих скока. И тогава вече най-малкото знаех как да общувам. До края на едномесечния ми престой в страната говорех достатъчно прилично иврит. Е, не професионално - но бих могъл, макар и примитивно и неумело, дори да говоря за философия. Разбира се, не мога да нарека този език работещ, освен това сега дори не мога да свържа две думи в него. Но ако ми кажат, че след три дни трябва да отида в Израел, тогава след тези 3 дни езикът ще бъде на същото ниво като тогава.
- Леле, леле. Разберете. Говоря испански и италиански по тази схема.
Тоест разбирате, че не е лесно да отговорите на въпроса за броя на езиците, които сте научили! За да кажете за един език, че го знаете, трябва да използвате този език поне един час на ден.
ЗАЩО Е ПОЛИГЛОТ?
- Това е вашата могъща способност за езици - какво е това? аномалия? Мания?
Всъщност всичко е много просто. Всеки човек първоначално е полиглот. Има класов език, социален език, има дори семеен език. Вкъщи говориш на един език, идваш на работа на друг. Дойдох при момчетата - определено друг език. Всеки преговор има четвърти език. Така че преводачът, без да се обижда проститутките, да се каже, първата най-стара професия. мога да обоснова. Веднага щом нивото на обществото се издигне леко над пещерата, има нужда от комуникации. Първото желание, разбира се, беше следното: удари ме по главата. Но след това хората пораснаха до степен, че започнаха да преговарят. Колко можеш...
Да, и женските трябваше да бъдат взети от друго племе, за да не измрат от генетични заболявания. Така че беше въпрос на оцеляване!
Е да. Така че всички древни са били полиглоти. И сега има много точки на земята, където хората естествено говорят много езици, вземете същия Кавказ. И най-странното е, че тези хора не се смятат за полиглоти! Тук в Амазонка е пълно с неграмотни местни жители, които говорят дузина диалекти. Това явление е изследвано. Взели един индианец и го попитали: Как научихте езика на това племе? Той не разбира въпроса. Е, как на езика на това племе "брадва"? не знам Как говориш с тях? О, за да говоря, трябва да дойда в това село, да погледна и х дом,на тяхното хари, дишам техния въздух - и тогава аз отново започвам да говоря на техния език. Там имат усет за целостта на езика! Езикът не е набор от някакви правила, той е поле, това е съвкупността от миризми, цветове, емоции в тази среда. И в това виждам основния механизъм на естествената полиглосия. Ето защо съм объркан от въпроси като "Колко езика знаете?" В момента – един, този, който говоря сега. И ще говоря за други, когато изляза в друго пространство, в друга система от образи. Случвало ли ви се е да пиете и ядете всичко местно, когато дойдете в друга страна?
- Естествено, случва се.
Тук! Да дойдеш в Италия и да си поръчаш водка със херинга там е глупаво. Тук пия водка в Русия, но в Германия или Чехия със сигурност пия бира, с кнедли или братвурст там. Потопете се в местната атмосфера, музика, миризми, уловете настроението - и започнете да говорите чудесно.
КУРС ЗА МЛАД БОЕЦ
- Дмитрий! Най-удивителното при вас е, че за една седмица се ангажирате да научите начинаещ на всеки език.
Тук е необходимо да направя резервация: наистина мога да науча човек от нулата да говори достатъчно свободно чужд език, но това ще бъде примитивно, основно ниво. 300-400 думи, включително 50 глагола, цялата система от местоимения (лични, непреки, притежателни), служебни думи, прилагателни. Разбира се, тук подходът е индивидуален, в зависимост от професията на ученика и неговите интереси. В резултат на това след седмица човек ще може да говори за себе си и да говори за това, което го интересува.
- Така че, добре, 300 думи е първата седмица. Тогава второто ще бъде ниво за напреднали, нали?
да Приблизително същия брой думи.
- И третата седмица, за желаещите - това е, което наричате специално ниво, нали?
да Тоест той говори по интересуващи го теми, включително професионални теми. Само за тези три седмици човек помни около хиляда думи.
Според тази схема можете да научите хората на онези 30 езика, които знаете - тоест, съжалявам, аз се научих. И ако клиентът иска да го научите на език, който вие самият все още не сте учили, тогава, доколкото знам, вие отделяте седмица за подготовка?
Не, една седмица не ми стига. Необходими са две. Така че аз самият владеех езика на основно ниво.
- Тоест вие самият научавате тези 300 думи за две седмици, а другите ги научават за седмица?
Не не! За да преподавате на ниво 300 думи, вие самият трябва да знаете 1000.
- Добре, какъв е смисълът, каква е същността на този ваш метод?
Основното нещо е да премахнете комплекса, който казва: аз съм глупав, аз съм неспособен.
- Значи работите с подсъзнанието.
Задължително. 90 процента от хората, които започнаха да учат с мен, казват: „Да, аз съм глупав, аз съм неспособен, преподавах 10 години и нищо не научих, а сега нищо няма да помогне.“ Хората имат тежки тежести, прикрепени към краката си. Те се опитват да излетят. Моята задача не е да накарам човек да излети с тази гиря - а да я откача. Имам собствена техника. Винаги питам известен човек: „Къде ти е трудно, когато учиш език?“ Хората сочат или към гърлото, или към главата, или към стомаха - с една дума, към някаква физическа точка. Комплексът възниква, когато няма свободен поток на енергия. Използвам изображения, дихателни упражнения и това помага...
Но работя и със съзнание, разбира се. Човек трябва да се напрегне, да се концентрира и да запомни необходимите структури.
Нека да разгледаме един от вашите ученици, бизнесмен, когото познавате, когото сте започнали да преподавате езика от нулата по собствена методика. Отдавна мина седмица ... И какво? Какъв резултат?
В този случай нямаше чиста седмица, както се очакваше. Според моята методика е желателно да се провежда много компактен и интензивен курс през седмицата по няколко часа всеки ден. И можеше да учи само един час веднъж или два пъти седмично. След това често си тръгва за дълго време. Тези почивки, паузи между часовете не са в полза на каузата. Но е доволен от себе си. И продължава да работи с мен – когато има време.
Влязох в публиката, моите партизани се изправиха и старшият, който беше командир на взвода за екзекуции, каза: „Компаниеро Дмитрий, отряд от никарагуански революционери е създаден за класове по английски превод.“
- И така, колко в крайна сметка правите?
Е, почти година. Но, повтарям, нередовно.
- Забележим напредък?
да Основното е, че той самият го забелязва. Той и аз вече четем литература на доста сериозно ниво: историческа, икономическа. И проблемът е следният: той често посещава страните на езика, който учи, но не го говори там. И важно ли е. Много важен е психологическият компонент, откритостта, емоционалната еманципация.
- В такива случаи, знам от опит, алкохолът помага. Щом пия, проговарям смело на непознати езици.
Алкохолът определено помага. Цяло едно поколение чуждоезици проговориха от пиянство! Хората дойдоха в кръчмата и след секундата се отпуснаха и започнаха да си говорят на езиците, които бяха учили. Имаме нужда от разтърсване, имаме нужда от алтернативен поглед върху реалността!
- Сега научихте казахстанците на своя метод.
да И сега те ще учат казахски на своите сънародници.
- Казват, че казахите искали да минат на латиница, но вие ги разубедихте. Беше толкова?
Сериозно, това е много деликатен баланс с този преход. Достатъчно е едно леко вдишване... Дадох интервю за един казахски вестник и там предложих своето виждане. Струваше им се, че латиницата ще ги доближи до Европа. Но туркмените и узбеките са се прехвърлили и какво - сближили ли са се? И кирилицата не попречи на българите да влязат в Европа ... И тогава, казахите нямат 50 000 учители, които вече трябва да могат да преподават казахски на латиница. Самите тези хора все още трябва да се учат. А какво да кажем за старото поколение, което се страхува от тази латиница? Но основният аргумент беше, мисля, огромните разходи, които тази реформа ще изисква ...
ОСНОВНА ЗАГАДКА
Искате ли да ви разкажа за най-важната мистерия в науката за езика? Защо никой не го прави?
- Разбира се че искам!
Добре слушай.
Изглежда знаем от диалектиката, че развитието протича от ниското към високото, от простото към сложното. Но по някаква причина в езика е точно обратното! Всички езици без изключение се развиват от сложни към примитивни. Древните езици - латински, староруски, санскрит - са много по-сложни от съвременните версии (италиански, руски, хинди). Изглежда, че интересите на древните хора трябва да се свеждат до хранене, оцеляване и размножаване. Тогава защо им трябват много сложни езици? Притежавате огромен брой временни формуляри и случаи? На санскрит например има такава форма: „Бих искал да направиш това, при условие че не противоречи на Божествените разпоредби“. Това е формата на глагола, всичко е изразено с една дума! И в древни времена хората не просто са писали, те са казали! Значи им трябваше за нещо! Прочетете старата руска граматика. Изглежда, че тъмни мъже, обути в обувки, - и езикът им беше с порядък по-сложен от нашия ... Защо, защо? Майната му? В Африка и Кавказ има неписмени езици, които имат десетки форми на отношение към действието, обширна система от местоимения, в зависимост от нюансите. Защо носителите на езика арча, които са само хиляда и всички живеят в едно дагестанско село, се нуждаят от 16 падежа и 8 класа на съществителното, 17 видови времеви форми и 10 наклонения на глагола? Самите те най-вероятно нямат представа за това богатство, но го използват! Защо и откъде идва това в езиците, които, изглежда, трябва да обслужват примитивни ежедневни нужди? Защо им е тази излишност, нефункционалност?
- Може би търсенето на божественото по някакъв начин е повлияло? И сега всичко е просто ... Е, не изнемогвайте, дайте вашата версия!
Мисля, че това е причината: тогава светоусещането на хората беше по-цялостно, в неговата цялост. Аз съм привърженик на експлозивната теория за появата на езика. Не е имало еволюция в продължение на хиляди години, езикът се е появил бързо, в продължение на няколко поколения. Вече говорих за сходството на думите с елементарните частици... Като че ли отначало доминираше вълната, тоест общото неясно възприемане на понятия и предмети, с цяла гама от емоции и преливане от чувства. С течение на времето частицата започна да доминира. И единството на възприятието беше изгубено. Тогава културата става все по-напреднала технологично. - Има разпокъсаност. Ние сме тръгнали по технологичен път на развитие. И сега има клипово мислене. Не е нужно да разчитате на интуицията. Защо да мислите, когато можете да се обадите и да разберете? Всичко е в базата данни... Като цяло това е отделна и много вълнуваща история.
Учих и лаоски език и бързо го усвоих, граматиката там е проста. Дори композирах няколко стихотворения на лаоски език, които бяха окачени на почетната плоча в посолството на Лаос
- Да... Защо да запаметяваш това, което казваш? Ще го слушам след записа на диктофона и по ред...
Странно защо науката не се интересува от това?
- Иди да знаеш...
СИНХР. ЧАТ С ПРЕЗИДЕНТИ
- На нас, непрофесионалистите, ни се струва, че най-лошото е симултантният превод.
Ами като цяло да. Има отлични преводачи, които никога няма да седят в симултантна кабина. Това е особено изкуство. Тук се нуждаете от познаване на нюансите на езика, така че да можете да играете с думи. И също така изисква възможност за влизане в определено специално състояние ...
- Като в транс?
Не в транс. И емоционален баланс. И се нуждаем от такива качества като нежелание за паника, способност да се измъкнем, бързо да се задълбочим в нова тема. Днес превеждате конференция на Централната банка за финансовите инструменти, утре - симпозиум по информационни технологии, вдругиден - нещо за политика. Дава се една вечер за подготовка и човек трябва бързо да разбере „мантрата“ – така я наричаме. Тоест, трябва да се напрегнете и да се опитате да осъзнаете: защо хората се събраха тук, какво искат, какъв е смисълът от тази среща? Ако се обсъждат технологии, тогава е необходимо да се разбере с какво едното е по-добро от другото.
- И как да го разбираме?
Умение плюс интуиция. Плюс, разбира се, умението да работите с материала. През нощта гледайте представянето на изпратената ви тема и я превеждайте сутринта. Просто трябва да влезете с колата... Е, така четете речта на един политик и търсите между редовете някой интересен нюанс, скрит във водата. Така че ние търсим това зърно, храним се от него. Освен владеенето на езика и психологическото равновесие много важен е и начинът на говорене. Практиката показва, че 90 процента от недоволството от превода е претенция не към съдържанието, а към начина на изказване. Например, човек си тананика. Или заеква. Или лош глас. Или говори небрежен руски. Следователно, условно казано, ако владеете добре езика, на който превеждате, ще ви бъдат простени много преводачески грехове.
- Какво е най-високото ви ниво на работа? Ти си превел Горбачов...
Да, устен и симултанен превод. И няколко телеконференции. По-специално след Държавната комисия за извънредни ситуации, когато се върна от Форос. Елцин превеждаше синхронно, Путин - устно, тоест по време на преговорите. Имаше забавна случка. Обзаложих се с някого, че ще накарам Елцин да кима с глава. И там схемата е такава, че той ме чува, но аз него не го чувам. И така аз говоря в микрофона: „Борис Николаевич, това е симултанен преводач. Ако слухът е нормален, моля, разклатете главата си два пъти. Той разтърси! Спорих една каса бира. Или по някакъв начин ми се обаждат от Атланта, от леговището на CNN, и ме молят да преведа на английски от арменски. Добре, казвам, прати. Какво, малко арменци в Москва? Нека го преведем някак. За последен път питам: “Каква е темата?” Ами бежанци. Карабах? Не, Косово. Дадоха интервюта на арменски. Може би на албански? Е, да, казват, албанец, арменец, не е ли едно и също?
Всеки човек първоначално е полиглот. Има класов език, социален език, има дори семеен език. Говорите един език вкъщи, идвате на работа на друг
- Но все пак често превеждате от един чужд език на друг - как така?
Спомням си, че работех в португалското посолство и там превеждах доклади от португалски на английски. Интересно беше и когато превеждах речта на президента на Италия на английски за дипломатическия корпус в Москва. Или има пътувания с посланици на европейски страни в Кавказ, в Чечня, например. Те, знаейки пристрастеността ми към различни езици, всеки говори на своя, а аз превеждам на руски. И от руски, за да може всеки да разбере, превеждам на английски. Но с гръцкия посланик кълцаме по гръцки. Забравих да спомена гръцкия, той е един от любимите ми езици.
Е, да, защо има дреболии, един повече език, един по-малко, плюс или минус ... Няма да запомните всичко. Наистина...
РУСКИТЕ ЧАСТИ В ПРЕВОДА НА ПЕТРОВ
Като нашия Мирон En la pinga de Miron
Врана седи на x ... y. Esta sentado un gorrion
Как пее враната - Cuando canta el gorrion
Мироновият х ... става. miron tiene una ерекция
Изпуснах го ... за момент, J "ai laisse tomber ma montre
Проклетите цъкат. Danslecondemonamie
Яййй... Включвам Je la remonte avec mon membre
Пет и половина. Площадка heures et demie
Shelyapoleswipe, През гората вървях
Славея ме на х ... седна. На петела ми седна славей
Опитах се да го хвана, но напразно
Отлетя, е ... ена майка. Шибаното копеле избяга
Перее... аз съм цялото село,
Дадат ме на съд
Отпред свири хармоника
Отзад ... водят.
Прецаках цялото село
Сега стоя пред съда
Под звуците на акордеона
Всичките ми жертви са доведени
Миналата къща на свекървата
Не минавам без шеги.
Тогава тя х ... ще го бутна през прозореца,
Ще й покажа задника си.
Kolemdomamoje tchine
Безлеграктнеходим
Bud' jiptakastrcimoknem,
Neboprdeljinastavim
Komm, mein Lieber, an die BAM
Um ficken auf der Eisenbahn.
Wenn du kommst, mein Lieber, nicht
Andre werden ficken mich.
Ела при мен в БАМ
Ще те дам на релсите.
Няма да дойдеш, скъпа
Още един ме изрита.
Владимир Григориев, зам ръководител на Федералната агенция по печата на Руската федерация - съученик на Петров по чужд език:
„Има хора, които са просто талантливи, изключително талантливи, но има и богоизбрани. Последната е за Петров. Всичко, което прави Дима, без дори да полага видими усилия, се оказва по-добро за него, отколкото за другите.
Никога не е учил композиция, но пише хубави разкази. Никога не съм учил музика, но я композирах добре. Можех да прекарам седмици в кръчма (всички бяхме на ръба да напуснем комсомола и института и това е най-лесната формулировка, която описва начина ни на живот по това време) - и да бъда най-добрият студент в най-добрата група на института. Веднъж научи унгарски за две седмици на облог. По много прост начин: той прочете на унгарски книгата "Трима мъже в една лодка, без да броим кучето", позната му от английския оригинал. Приблизително по същия начин е преподавал идиш, иврит, хинди и урду, а немски, английски, френски, словашки, македонски и други със сигурност са му били много лесни.
Умее да се сприятелява еднакво безупречно и с олигарсите, и с бездомниците. Той никога не е бил прилежен ученик - ако под усърдие разбирате да идвате в офиса навреме, така че никога не можеше да работи в присъствие. Той трябва да усеща полет и да има въздух за творчество, за да направи нещо.
Дмитрий Петров е известен психолингвист, полиглот, автор на книгата „Магията на словото“ и учебници за бързо изучаване на чужди езици, носител на наградата на правителството на Русия в областта на образованието и културата. Автор и водещ на интелектуалното риалити "Полиглот". Научете английски за 16 часа! по телевизионния канал "Култура". Издадени са общо 8 сезона: английски, италиански, френски, испански, немски, хинди/урду, португалски, китайски.
Благодарение на собствения си метод на интензивно преподаване на чужди езици, той успява да стане полиглот, след като е научил повече от 30 езика. Десетки хиляди хора по света вече са обучени по този уникален метод и сега те уверено използват придобитите комуникационни умения, повишавайки ефективността си и постигайки по-висока степен на вътрешна свобода. Многобройни препоръки за изучаване на чужди езици по авторския метод на Дмитрий Петров към неговите приятели и колеги потвърждават всеобщото признание и качество на метода. Към днешна дата методът на преподаване на Дмитрий Петров е признат за един от най-ефективните за бързо изучаване на чужд език. Ако имате нужда да получите необходимите комуникационни умения на всеки чужд език с всякаква сложност за кратко време, център Петров ще ви предостави тази възможност.
Техниката на Дмитрий Петров
Владеенето на чужди езици в наше време не е лукс, а средство за придвижване по света и напредък във всички сфери на живота. На практика всеки има нужда от удобно и ефективно изучаване на език. Мотото на центъра е: „Всеки може да стане полиглот“, а ние знаем как да направим изучаването на чужди езици лесно и интересно, и най-важното – ефективно. И точно тази задача - да възпитава полиглоти - си поставя Центърът за иновативна и комуникативна лингвистика "Дмитрий Петров", който организира курсове за изучаване на английски, френски, испански, италиански, немски и други чужди езици.
Занятията в Центъра се провеждат от екип от млади, енергични и талантливи преподаватели, подбрани и обучени от Дмитрий Петров.
Каква е тази техника? На първо място, говорим за създаване на приятелска комфортна атмосфера, в която ще се провежда обучението. Не е тайна, че за много хора чуждите езици предизвикват неоправдан панически ужас и пораждат обиден комплекс за малоценност.
Да се отървете от този комплекс и да създадете положителна емоционална среда е една от най-важните задачи при преподаването на език в курсовете в Центъра на Дмитрий Петров. Езикът не е за страх. Той трябва да бъде обичан. И тогава ще се превърне за вас в друго измерение, съществуването в което ще бъде приятно и уютно.
Вторият принцип, който е в основата на курсовете, е владеенето на целевия език от първия ден. Ето защо се набляга специално на способността да се приведат основните алгоритми на езика до автоматизма и да се научат как лесно да се създават голям брой комбинации дори от малък брой думи. Тук на помощ идва концепцията за честотата, тоест приоритетното развитие на набор от думи, които ще ви бъдат полезни веднага, винаги и навсякъде.
Има още един важен момент, който също не е пренебрегнат в курсовете в центъра на Дмитрий Петров. На първо място, трябва да се научите да говорите за любимите си хора, тоест от самото начало да не се ограничавате до някакви абстрактни или универсални теми, а още от първите дни да получите възможност да говорите за живота си, за професия, вашите интереси. Индивидуалният подход е един от най-важните аспекти на методологията на курса.
Един език не е просто набор от думи и граматически правила. Това е жизнено пространство със собствен глас, цвят, вкус и мирис. Ето защо е толкова важно да се използва система от изображения и асоциации, които значително улесняват и ускоряват учебния процес.
