Топік мій тиждень англійською. Як скласти розповідь «Мій порядок дня» англійською мовою? Корисні фрази для основної частини

My name is Andrew, I am fourteen years old. I would like to tell you about my day off.

Sunday is my favorite day of the week, because it is not necessary to get up early and go to school.

На Sunday I get up later than usually, make my bed, go to the bathroom, wash my face and clean my teeth. Then we have breakfast all together. На Sunday мамий мами зазвичай bakes pancakes, вони є дуже delicious. We drink tea or coffee and eat pancakes with jam. Після того, як ми попросимо матір'ю, ми можемо вислухати table and wash the dishes.

The I go outside to play with friends. In winter we go skiing. У літо мою матір та й йти до сфери спорту, особливо коли це дуже hot.

At one o’clock we have dinner.

Після dinner ми маємо шорти. Мій мій хотів, щоб його студії і reads newspapers. My mother watches TV, my younger sister sleeps. Я завжди ходьба до моїх ліжок, читайте knihu, надрукуйте її музику або до моєї домашньої роботи для наступного віку.

У тому віці йти до парку всі. It's very big and beautiful. Там є багато різних місць, які є. Мій сестер і я хотів би йти на їзди дуже багато або тільки йти для ходьби з нами. Ваша мамочка і матір'ю можна купити з candy floss or popcorn. Там буде йти до кафе і взяти з пироги. We eat, talk and laugh.

We come home at ten o’clock in the evening, satisfacted, tired and very happy that we have had such a wonderful day off.

Мене звуть Андрій, мені 14 років. Я хотів би розповісти про свій вихідний день.

Неділя – мій улюблений день тижня, тому що не треба рано вставати і йти до школи.

У неділю я встаю пізніше, ніж зазвичай, заправляю ліжко, йду до ванної кімнати, вмиваюся і чищу зуби. Потім ми всі разом снідаємо. У неділю мама зазвичай пече млинці, вони дуже смачні. Ми п'ємо чай або каву і їмо млинці з джемом. Після сніданку я допомагаю мамі прибрати зі столу та помити посуд.

Потім я йду надвір грати зі своїми друзями. Взимку ми катаємось на лижах. Влітку ми ходимо з татом у басейн, особливо коли дуже спекотно.

О першій годині дня ми обідаємо.

Після обіду ми трохи відпочиваємо. Тато йде до себе до кабінету та читає газети. Мама дивиться телевізор, моя молодша сестричка спить. Я зазвичай йду до своєї кімнати, читаю книгу, слухаю музику чи роблю домашню роботу наступного тижня.

Увечері ми всі разом ідемо гуляти до парку. Він дуже великий та красивий. Там багато різних атракціонів. Ми з сестрою дуже любимо кататись на них або просто гуляти з нашими батьками. Мама та тато часто купують нам солодку вату чи попкорн. Потім ми заходимо до кафе та замовляємо найбільшу піцу. Ми їжмо, розмовляємо, сміємося.

Твір «My day»

I usually get up at 7 o'clock. Of course it's too early for me. You can say “Why? ” I'll answer: «Я можу скористатися, і я завжди ходьба до кінця. So at 7 o’clock I feel myself sleepy. Для того, щоб я drink a cup of strong coffee до wake up more quickly. Після копіювання кави я завжди роблю shower. Fresh shower braces up. Then I get dressed. I open my wardrobe and choose what I want to wear today. It's high time, I'm in a hurry. Але я хотів би, щоб лягли (sandwiches, eggs, porridge і so on). I need to be at school (university) в 8.30. I get away and go to the bus stop. I usually go to school (university) by bus. (I go to school (university) on foot.)

So I'm at school (university). I зазвичай має 6 lessons (4 classes). I як to study, але деякий час це boring. I'm rather a creative person, але I can't express my personality at school (university). Для того, щоб я бачив інші курси і діяльність. Три години до кінця I go to the Music School. I like to listen to music. At school (university) I usually have a dinner. I go to our schhol (university) canteen. It's rather tasty food in it.

At 5-6 o’clock I як to play with my friends. We usually go for a walk. We like different parks. Певні часи будуть дивитися фільми, грати комп'ютерні ігри і розглянути останні новини.

У добу I usually do my homework. Кількачасів I до домашньої роботи завдовжки. And then I go to bed. Але деякі дні I try to have a rest before my sleep.

And undoubtedly, I'm looking for a wekend. Weekend is a marvelous time for all pupils and students. It is a time for a good rest. I try to relax in full force and effect.

Ось деякі слова з розпорядку дня, якими можна доповнити твір:

Топік «Мій день» - переклад

Зазвичай я прокидаюся о 7 ранку. Це, безперечно, дуже рано для мене. Ви можете запитати: «Чому це рано?». Я відповім: «Я безмірно люблю спати, і зазвичай я йду спати надто пізно». Тому о 7 ранку я сонна. У зв'язку з цим я випиваю філіжанку сильної кави, щоб швидше прокинутися. Після кави я зазвичай приймаю душ. Прохолодний душ бадьорить. Потім я одягаюсь. Я відкриваю шафу і вибираю, що хочу сьогодні одягнути. Вже пізно, я поспішаю. Але я намагаюся щось з'їсти (бутерброди, яйця, каша тощо). У школі (університеті) мені потрібно бути о 8.30. Я виходжу з дому та йду на автобусну зупинку. Зазвичай я їду до школи (університету) автобусом. (Я йду до школи (університету) пішки).

Отже, я у школі (університеті). Зазвичай маю 6 уроків (4 лекції). Я люблю вчитися, але іноді вчитися нудно. Я досить креативна людина, тож я відвідую додаткові заняття. Три дні на тиждень я ходжу до музичної школи. Я люблю слухати музику. У школі (університеті) я обідаю. Я обідаю у шкільній (університетській) їдальні. Там досить смачно готують.

О 5-6 годині я люблю гуляти з друзями. Ми зазвичай ходимо десь. Ми любимо різні парки. Іноді ми дивимося фільми, граємо в комп'ютерні ігри чи обговорюємо останні новини.

Увечері я зазвичай роблю домашнє завдання. Іноді я роблю домашнє завдання до пізньої ночі. І потім іду спати. Але бувають дні, коли відпочиваю перед сном.

І, безперечно, я з нетерпінням чекаю на вихідні. Вихідні – чудовий час для всіх учнів та студентів. Це час для гарного відпочинку. Я намагаюся відпочити на повну котушку!

** Якщо вашої теми творів немає на сайті, пишіть у коментарях - і вона скоро з'явиться!

Всім алоха! Мене звуть Яна, пару років тому я вже публікувала свій день. Але то був день, проведений у подорожі, а зараз я вирішила спробувати зробити свій звичайнісінький будній день, проведений за роботою та навчанням. Попередження для чутливих: у пості будуть вусаті-смугасті та самостріли у дзеркалі. Фотографії скромної телефонної якості. А ще у моїх близьких сильна алергія на фотокамери, то документального підтвердження їх існування в пості відсутня:) Місце дії: Москва. Отже, ласкаво просимо до мого типового понеділка - 6 квітня 2015 р.

1. У мене два варіанти пробудження вранці: будильник або мелодійні голодні котячі трелі. Сьогодні трапився будильник.

2. Хвилин через 15 сповзаю з ліжка і сором'язливо ховаю сові обличчя, що не виспалося, за суворою котячою мордою. Знайомтеся, це молодша киса Лів, вона прийшла на вимогу їжі. Я дуже не хочу вставати, бо не відпочила за вихідні. Ми зараз перебуваємо у складному процесі ремонту, всі два дні займалися наливними підлогами, що виявилося дуже стомлюючим.

3. Похмура і вистачить. Бадьоро йду на кухню і бачу, що на годівлю вже виповз старший кіт. Знайомтеся, це Лайма, їй 19 років. І вона теж чекає на їжу.

4. Кішки зовсім не дружать між собою. Тож молодша ображено зайняла крапку на шляху старшої й чекає, обмірковує щось підступне.

5. Тим часом я виконала всі свої зобов'язання перед кішками – миски, туалет, все в повному порядку. Можна і собою зайнятися. Душ, бійка з молодшою ​​кисою за права користування раковиною, натягування штанів - все це якось непомітно пролетіло без камери. І ось – трохи косметики.

6. Смачний сніданок із сиру з йогуртом та висівками. Мама вже теж прокинулася, включила зомбоящик і, судячи з звуків, настала її черга битися з молодшою ​​кішкою за право користування ванною. А я їм і фіксую час – 7:57.

7. До виходу ще є небагато часу. Вирішаю погладити те, що висохло. Я щиро ненавиджу прасування, але краще вже робити це потроху, а не збирати гору.

8. Ливушка сидить на шафі з невинним виглядом. Насправді у неї за спиною кошик із причиндалами для волосся. Сьогодні вона дістане звідти дві мої гумки та закопає їх у свою їжу. Але я ще цього не знаю:)

9. Перевіряю старшу кішку. На щастя, вона благополучно дісталася місця свого проживання і повернулася до світу задом. Вона живе на маминому ліжку, але через уже слабкі лапки не завжди сама може на неї застрибнути.

10. Перед виходом можна сфотографуватися. Ой, матусі, чому таке опухле обличчя? Здається, провести вихідні в задушливій квартирі в компанії з будь-якими будівельними сумішами - напевно не пішло мені на користь.

11. Виходжу у двір. У нас уже кілька років перманентно обгризають дерева. Потроху. Напевно, скоро всі вирубають: (

12. Включаю музику, що бадьорить, і фіксую час. Беру курс до метро.

13. На переході потрапляю у невелику пробку. Ранок усе поспішають. Завжди було цікаво - чому деякі намагаються обійти натовп ліворуч, починають гальмувати, не дають пройти тим, хто піде ескалатором пішки, і тільки в останній момент втискуються на праву половину і звільняють прохід. Мабуть, у метро кожен сам за себе і плює на інших.

14. Вагон не дуже повний, мені дістається сидяче місце, а отже можна з комфортом почитати. Іноді мене починає тягнути на сумнівне чтиво на кшталт сутінків, відтінків чи ось цього. Я вирішила, що чинити опір таким поривам не стану, але читати все це буду в оригіналі, щоб потренувати свою англійську. Завдяки агресивному головному герою цієї книги я вивчила багато нових лайок.

15. Через півгодини я опиняюся віч-на-віч зі своїм робочим місцем. Час зафіксований, але його не видно.

16. Сьогодні в мене укорочений робочий день, так що до половини першого я роблю всі справи, не відволікаючись. Хіба що на чашечку чаю :) Мені сьогодні належить вчення - світло, так що я швиденько обідаю індичкою.

17. І біжу до метро.

18. Там я позіхала і навіщось вийшла на одну зупинку раніше. Довелося чекати на наступний потяг. Намагаюся зробити жалісливе селфі, але обличчя майже не видно. Зате видно напис "Не тулитися". Ніколи не притуляйтеся, я нещодавно бачила, як двері відчинилися прямо в тунелі, коли поїзд був на ходу. Добре, що поруч з нею нікого не було.

19. Я майже на місці. Фіксую час на будівлі університету. У мене ще 4 хвилини до дзвінка.

20. Я навіть встигла зробити змащене селфі.

21. Викладач вирішує витратити половину лекції на питання курсового проекту.

22. Ооок, поки чекаю своєї черги, відволікаюся на Ерудіт зі своїм ненаглядним.

23. Півтори пари через нас відпускають на волю. Я п'ю йогурт, дивлюся у віконце і розумію, що до наступної пари ще цілу годину.

24. Вирішаю прогулятися околицями, розім'яти ноги. З неба сиплеться якийсь незрозумілий уже не дощ, але ще не сніг. Вирішила зазирнути на ринок, але він зовсім невеликий, нічого особливого.

25. Згадала, що бачила неподалік ларьок з лотерейними квитками. Моя бабуся обожнює грати в лото, виграє тільки по дрібниці, але мені здається, їй важливіший процес. Купую їй квитки на кілька тиражів.

26. Бабуся живе в Пітері, отже, мені не потрібно відкладати відправлення квитків поштою. Знаходжу найближче відділення, йду туди. Тут багато народу. Я не вмію проситися без черги, тож чекаю.

27. Через півгодини купую конвертик і відправляю бабусі квитки.

28. Повертаюся в універ, фіксую час – до початку останньої пари ще 10 хвилин.

30. Дзвінить дзвінок, рівно о 18:50 нас відпускають, я біжу на вихід, на шляху ще одне селфі. Голова розривається від здобутих знань.

31. Через 35 хвилин я вже піднімаюся на своїй станції метро.

33. І тут подзвонив мій ненаглядний. Каже, що спізнюється. Значить, є півгодини. Ось так я люблю розслаблятися на самоті:)

Спілкування - процес природний, який, за логікою речей, має вільно протікати. Разом з тим чомусь важко знайти тему для розмови з незнайомою людиною, особливо з іноземцем.

Можна, звичайно, поговорити, розповісти. Але це – монологи, а повноцінного спілкування потрібен діалог. Ідеальний спосіб вступити в діалог з людиною – це запитати його про щось, що стосується та хвилює безпосередньо його. Як таку тему можна використовувати опис дня. Англійською це зробити нескладно, навіть з погляду граматики. Перш за все можна запитати співрозмовника про те, як пройшов його власний день, а потім розповісти про те, що сталося у Вас.

• З чого почати, описуючи свій день англійською?

Насамперед згадуємо правило – від загального до приватного. Це діє і у живому спілкуванні, і під час написання творів. Тому спочатку вказуємо на те, як день пройшов загалом. Зверніть увагу, що при живому спілкуванні не слід говорити про те, що у Вас щось не ладнається. Людина послухає, ввічливо киває, але ніколи і за жодних умов не прийме Ваші проблеми близько до серця. Просто тому, що скаржитися – непристойно. Тому ми розглянемо саме «позитивний» варіант опису дня, спочатку для написання творів, та був – для ситуації живого спілкування.

«My ordinary day is usually nice/good/sweet/interesting» – «Мій звичайний день, як правило, непоганий/хороший/приємний/цікавий».

Коли Ви позначили загальний дух минулого дня, можна починати описувати деталі у хронологічному порядку.

• Описуємо день правильно

Тут можна і потрібно використовувати вступні слова та фрази, особливо, якщо Ваша мета – написання відчуженого від життя твору, а не опис реального дня. Нижче ми розглянемо приблизну структуру твору для учнів середньої ланки (6-8 клас). Починаємо завжди з опису ранку:

«Якщо я wake up, I go to the bathroom and do my morning things. Them my family and I have breakfast. It is usually cooked by my mum but my dad sometimes helps her. The I go to school and my everyday routine begins» – «Коли я прокидаюся, я одразу йду у ванну, чищу зуби та вмиваюся. Потім ми всією сім'єю сідаємо снідати. Зазвичай сніданок готує мати, але тато іноді їй допомагає. Після сніданку я йду до школи і починається день, схожий на попередній».

Потім має сенс описати школу чи роботу, згадавши найхарактерніші риси і те, що відбувається щодня.

«At school I usually have 6 or 7 lessons a day but not all of them are interesting. Певні часи I't wait to have a break and sometimes I want the lesson to be infinite. Це depends on many things, you know, and not only on the teacher. If I like the subject, I can learn it and even become an eager beaver, but if not, no one can make me study and do my homework» – «У школі у мене зазвичай 6 чи 7 уроків щодня, але не всі з них цікаві. Іноді я не можу дочекатись зміни, а іноді хочеться, щоб урок не закінчувався. Це залежить від багатьох факторів, і не лише від вчителя, чи ви знаєте. Якщо мені подобається предмет, я готовий його вчити і навіть стаю зубрилою, якщо ж ні – ніхто не зможе змусити мене вчитися і робити домашні завдання».

Наприкінці можна описати те, що Ви робите у вільний час. Наприклад:

«У досяжному після школи I зазвичай read, watch TV and talk with my family. We also have supper together and share our emotions of the day. The I get ready for the next day and go to bed» – «Ввечері після школи я зазвичай читаю, дивлюся телевізор та розмовляю з батьками. Ми разом вечеряємо і ділимося емоціями про минулий день. Потім я готуюся наступного дня і йду спати».

Розповідь про «мій день англійською мовою» зазвичай описує типовий день у школі, університеті, на роботі, на відпочинку – залежно від того, чим опікується. Описуючи «мій день» англійською мовою, важливо дотримуватися суворої хронологічної послідовності, не перескакувати з одного заняття на інше і не залишати «білих плям» у своєму розпорядку дня. Щоб вам простіше було скласти розповідь «мій день» англійською мовою, ми підготували докладний план такого тексту.

План розповіді про «мій день»

1. Вступ.

   Розкажіть, чим ви займаєтеся: працюєте, навчаєтесь, відпочиваєте. Який день описуватимете: будній, вихідний, свято?

2. Початок дня.

   Опишіть англійською мовою, як починається «мій день»: о котрій годині ви прокидаєтеся, що робите найпершим після того, як встаєте з ліжка. Які у вас ранкові ритуали та звички, чим ви зазвичай снідаєте?

3. Середина дня.

   Далі розкажіть англійською, чим ви займаєтеся протягом першої половини дня: йдете на навчання чи роботу, займаєтеся домашніми справами, ходите за покупками. Яке ваше основне заняття у цей час дня? Скільки, чим і де ви обідаєте?

4. Вечір.

   Опишіть, як ви зустрічаєте вечір: чи закінчуєте ви до цього часу свої основні справи, чи тільки починаєте? Чим ви займаєтеся в цей час дня, скільки, чим і де ви вечеряєте?

5. Відпочинок.

   Розкажіть англійською, чи відпочиваєте ви наприкінці дня, і якщо так, то як. Якому відпочинку ви віддаєте перевагу: активному чи пасивному? Опишіть, як ви знімаєте стрес та напругу наприкінці дня, чи проводите ви відпочинок із сім'єю, з друзями чи на самоті?

6. Відхід до сна.

   Розкажіть, у скільки ви починаєте готуватися до сну. Що ви робите перед цим: приймаєте душ, чистите зуби, читаєте книгу, дивіться телевізор? Чи відчуваєте себе втомленим до цього часу?

7. Висновок.

   Наприкінці оповідання «мій день» англійською мовою опишіть своє ставлення до заведеного розпорядку: чи подобається вам, як минає ваш день, чи сильно ви втомлюєтеся, чи хотіли б ви змінити свій розпорядок, зробити його різноманітнішим чи, навпаки, передбачуваним?

Безкоштовний урок на тему:

Неправильні дієслова англійської мови: таблиця, правила та приклади

Обговоріть цю тему з власним викладачем на безкоштовному онлайн уроці в школі Skyeng

Залишіть контактні дані і ми зв'яжемося з вами для запису на урок

Корисні слова та висловлювання

Англійське слово	Переклад
Arrive home	прибувати додому
At school	в школі
At work	на роботі
Bike	велосипед
Breakfast	сніданок
Clothing	одяг
Coffee	кава
Comb	гребінець
Day	день
Dawn	світанок
Early morning	рано-вранці
Entertainment	розвага
Exercise	зарядка
Get ready	готуватися
Get undressed	роздягатися
Get up	вставати
Have dinner	вечеряти
In bed	в ліжку
In the bathroom	у ванній кімнаті
In the bedroom	в спальні
In the kitchen	на кухні
Late morning	пізно вранці
Leave work	піти з роботи
Lunch	обід
Makeup	макіяж
Meeting	зустріч
Metro	метро
Mid-morning	у середині ранку
Newspaper	газета
Public transport	громадський транспорт
Razor	бритва
Relax	відпочивати
Run	пробіжка
Street food	вулична їжа
Sunrise	схід сонця
Sunset	захід сонця
Take a bath	приймати ванну
Take a train	сісти на потяг
Taxi	таксі
Toothbrush	Зубна щітка
Towel	рушник
TV	телевізор
Wake up	прокидатися
Work out	відпрацювати

Приклад розповіді про «мій день» англійською

My day begins at 5.30 a.m. My mother wakes me up with hot cup of tea. Після того як сіпити гарячого čajа, я йду за їжею на півгодини на террасі мого будинку, довкола з моїм старим хлопцем. Після jogging, I brush my teeth and get ready for my study which continues undisturbed up to my breakfast.

I have my breakfast на 8.00 a.m. along with the rest of my family. We also watch the news news в цей час і also go через the day’s newspaper. Після переїзду, сімейні чати на деякий час. By 8.30 a.m. all are off to its respective work. I get ready and proceed to school on my bicycle.

I reach school at about 8.45 am. School Assembly таке місце на 8.55 a.m. and classes begin immediately after. Classs continue up to 12.00 .p.m af which we have a lunch break. Під час сніданку, я ходжу як мій дім не є дуже far з школи.

Після недавніх класів recommence на 1.00 p.m і continue till 3.00 p.m. Після того, як школи збираються над ним backback в школі campus, щоб досягти певної вивченості, які gets over by 4.00 p.m.

Після візиту, я повернувся додому і після копіювання čajа і деякі шкарпетки, я гуляю з моїми людьми в близькій області. Generally, I return home by 5.30.p.m. and af bath, I begin my study which continues undisturbed till 8.00 p.m. Від 8.00 pm to 9.00 p.m 10.00 p.m 20.00.

У fact, entire family is addicted до цих двох послідовників і буде below following up the story from the start. We take our supper at 8.30 p.m., while we watch the serials. Після рішучості є більше, сімейні чати для деякого часу, щоб розмовляти про різні моменти дня. By 9.30 p.m., I go to bed.

Переклад розповіді про «мій день»

Мій день починається о 5.30 ранку. Мама будить мене з чашкою гарячого чаю. Після чаю я вирушаю на півгодинну пробіжку на терасі мого будинку разом із моїм старшим братом. Після пробіжки я чистю зуби і готуюся до занять, що продовжує до сніданку.

Я снідаю о 8 ранку разом з рештою моєї родини. Ми також дивимось у цей час новини по телевізору та перегортаємо щоденну газету. Після ленчу, ми всі спілкуємось деякий час. До 8.30 ранку усі йдуть на свої роботи. Я закінчую підготовку та їду до школи на своєму велосипеді.

Я добираюся до школи приблизно о 8.45 ранку. Шкільна лінійка проходить о 8.55 ранку, а заняття розпочинаються одразу після неї. Заняття продовжуються до 12:00, після чого ми маємо перерву на обід. Під час обідньої перерви я повертаюся додому, тому що мій будинок не дуже далеко від школи.

Денні заняття поновлюються в 1 день і триває до 3 годин. Після школи отримує за я залишусь у кампусі, щоб відвідати додаткові заняття, яке отримує закінчуються близько 4 годин.

Після занять я повертаюся додому, і після чашки чаю та якогось перекушування я йду грати з друзями на сусідній майданчик. Як правило, я повертаюся додому о 5:30 вечора і після ванни починаю робити домашнє завдання; це триває до 8 години вечора. З 8 до 9 години вся моя сім'я дивиться два серіали.

Насправді, вся моя сім'я підсіла на ці два серіали, і стежить за їхнім сюжетом із самого початку. Ми вечеряємо о 8:30 вечора, поки дивимось серіали. Після закінчення серіалів ми ще спілкуємося деякий час, обговорюємо різні події минулого дня. До 9:30 вечора я лягаю спати.

Відео про твір про мій день: