Конспект фізкультурної розваги для дітей старшого дошкільного віку "День стрибуна". Конспект фізкультурної розваги у старшій групі План конспект фізкультурної розваги
Фізкультурна розвага для дітей молодшого та середнього дошкільного віку «Секрети гномів»
Автор:Коваль Світлана Валеріївна, інструктор з фізичної культури Дитячий садок "Горобинка",д. Пісковичі.
Опис матеріалу: Даний сценарій буде цікавий насамперед інструкторам з фізичної культури, вихователям. Представлені ігри можна використовувати для дітей старшого віку. Спортивна розвага підготовлена до Дня здоров'я, що допомагає через ігрову форму познайомити дітей з основами здорового способу життя.
Сценарій фізкультурної розваги для дітей молодшої та середньої групи ДОП.
Цілі:Створювати умови для ефективного фізичного розвитку. Зберігати та зміцнювати здоров'я дітей.Завдання:Формувати потребу в руховій активності, викликати інтерес та бажання займатися фізкультурою.
Удосконалювати вміння орієнтуватися у просторі, діяти за сигналом.
Розвивати фізичні та психічні якості спритність, швидкість, увага, уява.
Обладнання:дощечки 6-штук, кубики 6-штук, ребриста дошка, мотузка або канат, калюж муляжі, відеопроектор.
Інтеграція освітніх галузей:"Пізнання", "Комунікація", "Художньо-естетичне"
Діти входять у зал, на екрані відео лист від гномів.
слайд 1.
Інструктор:Хлопці, сьогодні до нас на пошту надіслали відео листа, давайте разом його переглянемо.
Гноми:Доброго ранку дітлахи, ми чекаємо вас в гості! Наш друг метелик вам допоможе і вкаже дорогу.
Діти будуються у колону по одному виконують завдання під музику.
слайд 2.
Інструктор:Друг за одним стаєте не відставайте,
Підемо вузенькою лісовою доріжкою,
Далі по містку, по купи,
Через калюжу перестрибнемо,
Всі пеньки обійдемо, бігом стежкою, тихіше не поспішайте кроком ідіть носком дихайте.
(ходьба по мотузці, ребристій дошці, дощечкам, змійкою, стрибки на двох ногах, біг один за одним.)
Гра:"Як живеш?"
На кожне запитання діти відповідають хором: Ось так! -Показують необхідний рух (дія).
Як живеш? - Ось так! (Показують великий палець.)
Як ідеш? - Ось так! (Ходьба на місці.)
А біжиш? - Ось так! (Згинають руки у ліктях і показують, як працюють ними під час бігу.)
Вночі спиш? - Ось так! (Кладають руки під щоку, а на них – голову.)
Як береш? Ось так! (Роблять руками хапальні рухи.)
А даєш? - Ось так! (Роблять руками рухи. Начебто дають щось.)
Як пустуєш? - Ось так! (Надмухують щоки і злегка шльопають по них долонями.)
А загрожуєш? - Ось так! (Погрожують пальчиком своєму сусідові.)
слайд 4.
Гноми:Молодці, дружні хлопці! Ось наш перший секрет, робіть зарядку щодня!
Звіряча зарядка.
Раз - присядка,
Два – стрибок.
Це заяча зарядка.
А лисята як прокинутися
(кулачками потерти очі)
Люблять довго потягнутися
(потягнутися)
Обов'язково позіхнути
(позіхнути, прикриваючи рот долонькою)
Ну і хвостиком вильнути
(Рух стегнами в сторони)
А вовченята спинку вигнути
(прогнутися в спині, нахилитися вперед)
І легенько підстрибнути
(легкий стрибок нагору)
Ну, а ведмедик клишоногий
(Руки до плечей, долоні в кулачки)
Широко розставивши лапи
(Ноги на ширині плечей)
То одну, то обидві разом
(переступання з ноги на ногу)
Довго тупцює на місці
(розгойдування тулуба в сторони)
А кому зарядки мало –
Починає все спершу!
(Розвести руки в сторони на рівні пояса долонями вгору)
слайд 5.
Гноми: Другий секрет, більше гуляйте у парку, там багато дерев, повітря чисте, свіже.
Рухлива гра: «Гра з ведмедиком»
Діти стоять вільною групою біля бічної стіни зали.
Біля протилежної стіни на стільчику сидить Ведмедик (дитина), солодко спить.
Діти йдуть до Мишки та співають.
Стежкою, доріжкою
Всі ми до Мишки підійдемо,
Ми поплескаємо в долоні
І трохи зачекаємо.
Зупиняються, ляскають у долоні і останні слова ховають руки за спину.
Ведмідь: Ведмедик прокидається, потягується, співає, звертаючись то до однієї, то до іншої дитини.
Хто тут плескав? Хто тут тупав?
Діти: Діти відповідають Мишкові, жестами показуючи, що вони не галасували.
Ні, не я, не я, не я.
Ведмідь: Ведмедик співає, сердито тупаючи ногою, діти стоять, слухають.
Ти тут плескав,
Ти тут тупав?
Наздожену зараз вас я! Ведмедик співає, піднімаючи руки вгору, і в кінці гри наздоганяє дітей.
слайд 6.
Гноми:Третій секрет, будьте завжди у русі!
Рухлива гра:«Метелики»
Діти зображують метеликів. Дорослий промовляє слова вірша:
На зеленому на лузі
Метелики літають.
І з квіточки на квітку
Весело пурхають.
Діти бігають, махають руками-крильцями, «пурхають».
Таня вийшла на лужок,
У неї в руках сачок.
Бережись, метелик,
Відлітай швидше, друже!
«Метелики» тікають від дорослого на квіточки.
слайд 7.
Гноми:Четвертий секрет, гарний настрій!
Рухлива гра:«Миші водять хоровод»
Діти – «миші» – водять хоровод, у середині «спить» «кіт»
Миші водять хоровод
На лежанці спить кіт.
«Тихіше, миші, не шуміть,
Кота Ваську не будіть.
Як прокинеться Васька кіт
Розіб'є наш хоровод!»
Останніми словами «кіт» прокидається і ловить «мишей».
Сховатись діти можуть, якщо сядуть на стільчики (заберуться в норки).
слайд 8.
Гноми:П'ятий секрет, вибирайте лише корисні продукти, правильно харчуйтесь!
Гра:«Пляскай, тупай.»
Інструктор:Гноми назвуть продукти, якщо вони корисні - плескаємо в долоні, якщо ні, то топаємо ногами.
Хлопці, нам настав час повертатися, ми запам'ятали всі секрети гномів?
Діти:(Відповіді дітей.)
слайд 9.
Інструктор:Давайте подякуємо господарям. Дякую, до нових зустрічей!
Презентація на тему: Секрети гномів
За морями, за лісами є велика країна. Країною здоров'я зветься вона. Хлопці, я запрошую вас у подорож!
Вирушаємо вперед,
Багато на вас відкриттів чекає.
Ми крокуємо один за одним
Лісом та зеленим луком.
Місток убік гойдався
А під ним струмок сміявся.
Кінь через міст йде кроком.
Ми також можемо так.
Іде ведмідь, шумить у кущах.
Ми також можемо так.
Друг за одним ми йдемо,
І до болоту підійдемо,
Перейдемо перешкоду вмить,
І по купах стриб, стриб, стриб.
Ми крокуємо, ми крокуємо,
Руки вище піднімаємо,
Голову не опускаємо,
Дихаємо рівно, глибоко,
Бачиш, як легко йти.
Щоб наша подорож пройшла весело, я пропоную всім дітлахам, дівчаткам і хлопчикам перетворитися на маленьких чоловічків із моєї улюбленої казки «Незнайка у Сонячному місті». У цьому місті живуть одні коротушки. Той, хто підлізе під цією стрічкою (на комірах при вході на ділянку натягнута стрічка) і жодного разу не доторкнеться до землі перетвориться на справжнього веселого та спритного коротуна! Уперед!
Шановні коротуни та коротуни. Наша подорож продовжується.
Щоб бути здоровими, сильними та сміливими ми зараз разом, тут же зарядку зробимо.
Щоб сильним стати і вправним приступаємо до тренування.
1.Богатир.
І по. с., руки внизу.
Повільно підняти руки убік, зробити вдих і стиснути пальці в кулаки. 8 разів
2. Боксери.
І. п. стати в стійку-права нога вперед, руки зігнуті біля грудей, пальці стиснуті в кулаки. Боксуємо 15 сек.
3. Штангісти.
І по. с., пальці стиснуті у кулаки.
Підняти руки нагору, опустити на плечі. 8 разів.
4. Плавці.
І. п. ноги злегка розставлені, руки зігнуті біля грудей.
Розвести руки вперед, убік.
5. Гімнасти.
І по. с., руки внизу.
Присісти, коліна обхопити руками, голову вниз, підвестися, руки в сторони, ногу відвести назад.
І. п. ноги злегка розставлені, руки зігнуті у ліктях. Біг на місці.15 сек. У чергуванні із ходьбою 3 рази.
А тепер подуємо на плече, подаємо на інше. Подуем на живіт, як трубка стане рот. А потім на хмари і зупинимося поки що.
Швидко потяглися і мені посміхнулись.
Наша подорож продовжується. Дорогі коротуна. Це місток для найсміливіших з вас. Щоб пройти ним, треба вміти тримати рівновагу. Отже, уперед!
Попереду болото. Щоб потрапити на берег треба перестрибувати з купини на купину. Подолаєте таку перешкоду? Звичайно, адже ви ж спритні та швидкі.
Щоб продовжити нашу подорож, треба виконати дуже складне завдання. Вам треба закинути у кошик усі шишки, які лежать у нас на дорозі.
А зараз після того, як ми з вами подолали всі перешкоди, можна і пограти.
Відгадайте - ка загадку,
Враз побачите відгадку:
Дуже важлива гра
Стрибки-скакалки,
Підготовка до майстрів
Вірне загартування.
Проводиться рухлива гра «Вудка».
Встигла нова гра, нелегке завдання.
Рухлива гра «Зайці та вовк».
Скачуть зайці по галявині
Раптом майнула чиясь тінь-
Зайці сховалися за пень.
Ану, зайчику, піднімися на шкарпетки,
Оглянься. Чи не сидить за кущем
Сірий вовк з великим хвостом.
Раптом дзига вибігає
Сірих кроликів вистачає.
Швидко, зайчики, додому
Злий вовк біжить горою.
Наша спортивна подорож закінчується. Ви сміливі, сильні, вправні, спортивні діти. І тепер, щоб ви з маленьких коротунків, перетворилися на великих дітей, на майбутніх першокласників, ви повинні правильно відповісти на всі мої запитання.
Я ставитиму запитання, а ви, якщо це про вас, відповідайте: це я, це я, це всі мої друзі. Чи згодні?
1. Запитаємо ми зараз у всіх,
хто тут любить жарти, сміх?
2. Хто звик у вас до ладу, вранці робить зарядку?
3. Хто з вас, скажіть, братики, забуває вмиватися?
4. І ще одне питання,
хто собі не миє носа?
5. Хто з вас не ходить похмурий, любить спорт та фізкультуру?
6. Хто з вас, скажіть вголос,
на заняттях ловить мух?
7. Хто з вас завжди готовий,
життя прожити без лікарів?
8. Хто з вас у трамваї тісному старим поступиться місцем?
9. Хто не любить помідори, фрукти, овочі, лимони?
10. Ну а хто почне обід
з жуйкою імпортною, цукерок?
11. Хто поїв і чистить зубки щодня двічі на добу?
12. Хто морозу не боїться,
на ковзанах летить як птах?
Молодці! Займайтеся фізкультурою та спортом. Будьте здорові! Наша подорож закінчена.
Конспект фізкультурної розваги у старшій групі «День стрибуна».
Ціль:
Формування в дітей віком потреби у здоровому способі життя.
Завдання:
закріплювати навички виконання різного виду стрибків;
Виховувати спритність, швидкість реакції.
Створювати умови прояви позитивних емоцій.
Обладнання:
2 скакалки, 6 обручів, 2 прапорці, 2 стійки, мотузка (мотузка), 6 кеглів, 4 м'які м'ячі.
Хід розваги:
Вихователь вітає дітей:
На спортивний майданчик
Запрошую вас, діти.
Свято спорту та здоров'я
Починається у нас.
(Діти проходять маршем по колу та зупиняються)
Вихователь: Сьогодні у нас «День стрибуна» Як ви вважаєте, що ми сьогодні робитимемо? Так, ми стрибатимемо різними способами. Чи готові?
Рано вранці не лінуйтеся,
На розминку стаєте.
(Розминка в колі – стрибки на місці з поворотом навколо себе, стрибки ноги разом – нарізно, вперед у коло – назад із кола, по колу один за одним довільні стрибки)
Вихователь:Розім'ялися, хлопці? Чи не втомилися? Бажаєте продовжувати?
Ми гуляємо та граємо.
Гріє сонечко нас усіх.
Фізкультурниками стали –
Поперед нас чекає успіх!
Ігрова вправа «Перестрибни струмочок» (дві скакалки)
(виконується потоковим методом, варіант - використовувати додаткові скакалки - "ручки" різної ширини, у дітей вибір - через який "ручок" стрибати)
Вихователь: Молодці, хлопці, всі перестрибнули через струмок Ніхто не замочив ноги?
Бажаєте продовжувати? Тоді на вас чекає наступне завдання. Але для виконання нам потрібно розділитися на дві команди (розподіл може проводитися різними способами).
Стрибай швидше вперед
І команда приз візьме.
Естафета «Пострибунчики»
(стрибки з обруча в обруч, назад до команди – бігом, передача естафети – бавовна долоні, що передає по долоні приймаючого)
Вихователь: Молодці, обидві команди впоралися відмінно Чи не втомилися: Чекаємо наступне завдання?
Ще не чемпіони ми,
Ще ми дошкільнята.
Зростаємо ми всі спортсменами,
Ми – дружні хлопці!
Естафета «Ми – спортсмени»
(стрибки у висоту з місця - перестрибування мотузочки, назад до команди - бігом, передача естафети - бавовна)
Вихователь: відмінно, все - молодці Але це ще не все. Приступаємо до наступного завдання? Команди готові?
Ось, хлопці, вам м'ячі,-
Тренуйтеся спритники.
Хто швидше донесе,
Приз команді принесе.
Естафета «Кенгуру»
(М'яч ховається під одяг на животі. Притримуючи м'яч руками, потрібно стрибати вперед, огинаючи кеглі, назад до команди – бігом, передача естафети – бавовна)
Вихователь: Молодці, хлопці, обидві команди впоралися із завданням швидко
А тепер настав час
Пограти нам, дітлахи.
Пропоную пограти у гру, яку ви самі оберете.
Рухлива гра на вибір дітей.
Вихователь:
Ви сьогодні все, хлопці.
Були спритні та сміливі,
І себе ви показали
З найкращого боку.
А тому зараз
Отримуєте призи.
(вручення призів усім учасникам)
Під веселу музику діти проходять «коло пошани» та залишають майданчик.
Конспект фізкультурної розваги
у старшій – підготовчій групі
«У країні Здоров'я»
Виконала:
вихователь
Шилова О.І.
м. Дзержинськ
2009 р.
Мета: Продовжувати спонукати дітей до здорового способу життя.
Завдання:
1).Формувати свідоме ставлення до свого здоров'я.
2).Выкликать в дітей віком емоційний відгук у процесі розваги, бажання брати участь у ньому.
3).Вправляти дітей в умінні виконувати знайомі рухи: ходьба по колоди, метання в горизонтальну мету, стрибки.
4).Развівать творчість у рухливих іграх через специфічне відтворення діяльності персонажа, обігравання.
5). Формувати фізичні якості: швидкість, спритність, витривалість, сміливість, вивертливість.
6). Виховувати дружні взаємини.
Обладнання: Колоди, шишки за кількістю дітей, кошик, пеньки, скакалка, атрибути для під/ігри.
Методи та прийоми: ігровий метод, пояснення, вказівка, заохочення.
За морями, за лісами є велика країна. Країною здоров'я зветься вона. Хлопці, я запрошую вас у подорож!Вирушаємо вперед,
Багато на вас відкриттів чекає.
Ми крокуємо один за одним
Лісом та зеленим луком.
Місток убік гойдався
А під ним струмок сміявся.
Кінь через міст йде кроком.
Ми також можемо так.
Іде ведмідь, шумить у кущах.
Ми також можемо так.
Друг за одним ми йдемо,
І до болоту підійдемо,
Перейдемо перешкоду вмить,
І по купах стриб, стриб, стриб.
Ми крокуємо, ми крокуємо,
Руки вище піднімаємо,
Голову не опускаємо,
Дихаємо рівно, глибоко,
Бачиш, як легко йти.
Щоб наша подорож пройшла весело, я пропоную всім дітлахам, дівчаткам і хлопчикам перетворитися на маленьких чоловічків із моєї улюбленої казки «Незнайка у Сонячному місті». У цьому місті живуть одні коротушки. Той, хто підлізе під цією стрічкою (на комірах при вході на ділянку натягнута стрічка) і жодного разу не доторкнеться до землі перетвориться на справжнього веселого та спритного коротуна! Уперед!
Шановні коротуни та коротуни. Наша подорож продовжується.
Щоб бути здоровими, сильними та сміливими ми зараз разом, тут же зарядку зробимо.
Щоб сильним стати і вправним приступаємо до тренування.
1.Богатир.
І.П. о.с., руки внизу.
Повільно підняти руки убік, зробити вдих і стиснути пальці в кулаки. 8 разів
2. Боксери.
Встати в стійку-права нога вперед, руки зігнуті біля грудей, пальці стиснуті в кулаки. Боксуємо 15 сек.
3. Штангісти.
І.П. о.с., пальці стиснуті в кулаки.
Підняти руки нагору, опустити на плечі. 8 разів.
4. Плавці.
І.П. ноги трохи розставлені, руки зігнуті біля грудей.
Розвести руки вперед, убік.
5. Гімнасти.
В.п.о.с., руки внизу.
Присісти, коліна обхопити руками, голову вниз, підвестися, руки в сторони, ногу відвести назад.
6.Бігуни.
І.П. ноги злегка розставлені, руки зігнуті в ліктях. Біг на місці. 15 сек. У чергуванні із ходьбою 3 рази.
А тепер подуємо на плече, подаємо на інше. Подуем на живіт, як трубка стане рот. А потім на хмари і зупинимося поки що.
Швидко потяглися і мені посміхнулись.
Наша подорож продовжується. Дорогі коротуна. Це місток для найсміливіших з вас. Щоб пройти ним, треба вміти тримати рівновагу. Отже, уперед!
Попереду болото. Щоб потрапити на берег треба перестрибувати з купини на купину. Подолаєте таку перешкоду? Звичайно, адже ви ж спритні та швидкі.
Щоб продовжити нашу подорож, треба виконати дуже складне завдання. Вам треба закинути у кошик усі шишки, які лежать у нас на дорозі.
А зараз після того, як ми з вами подолали всі перешкоди, можна і пограти.
Відгадайте загадку,
Враз побачите відгадку:
Дуже важлива гра
Стрибки-скакалки,
Підготовка до майстрів
Вірне загартування.
Проводиться рухлива гра «Вудка».
Встигла нова гра, нелегке завдання.
Рухлива гра «Зайці та вовк».
Скачуть зайці по галявині
Раптом майнула чиясь тінь-
Зайці сховалися за пень.
Ану, зайчику, піднімися на шкарпетки,
Оглянься. Чи не сидить за кущем
Сірий вовк з великим хвостом.
Раптом дзига вибігає
Сірих кроликів вистачає.
Швидко, зайчики, додому
Злий вовк біжить горою.
Наша спортивна подорож закінчується. Ви сміливі, сильні, вправні, спортивні діти. І тепер, щоб ви з маленьких коротунків, перетворилися на великих дітей, на майбутніх першокласників, ви повинні правильно відповісти на всі мої запитання.
Я ставитиму запитання, а ви, якщо це про вас, відповідайте: це я, це я, це всі мої друзі. Чи згодні?
Запитаємо ми зараз у всіх,
хто тут любить жарти, сміх?
Хто звик у вас до ладу, вранці робить зарядку?
Хто з вас, скажіть, братики, забуває вмиватися?
І ще одне питання,
хто собі не миє носа?
Хто з вас не ходить похмурий, любить спорт та фізкультуру?
Хто з вас, скажіть вголос,
на заняттях ловить мух?
Хто з вас завжди готовий,
життя прожити без лікарів?
Хто з вас у трамваї тісному старим поступиться місцем?
Хто не любить помідори, фрукти, овочі, лимони?
Ну а хто почне обід
з жуйкою імпортною, цукерок?
Хто поїв і чистить зубки щодня двічі на добу?
Хто морозу не боїться,
на ковзанах летить як птах?
Молодці! Займайтеся фізкультурою та спортом. Будьте здорові! Наша подорож закінчена.
Звичайна ходьба.
Ходьба з високим підніманням колін
Ноги злегка розставлені, коліни трохи зігнуті, корпус прямий, пружний крок на всій ступні.
Стрибки на 2 ногах із обруча в обруч.
Піднімають руки нагору, через сторони опускають донизу.
Підлазіння під стрічкою.
Діти виконують веселу розминку.
Діти виконують вправу дихання.
Ходьба по колоди.
Стрибки з просуванням на 2 ногах через пеньки.
Метання в горизонтальну мету.
Діти відгадують загадку та дістають скакалку, підвішену на комірах.
Стрибки на 2 ногах із просуванням вперед.
Вибігає вовк - ведучий, ловить зайчиків.
Гра "Це я, це я, це всі мої друзі".
Тема:«Газетні чудеса»
Завдання:Створити в дітей віком інтерес до ігор з незвичайним предметом – газетою. Донести до них, що навіть із таким предметом можна стати швидким, спритним. Сприяти формування партнерських відносин між дітьми.
Обладнання:газети за кількістю дітей, два капелюхи, дві «голови» сороконіжки, музика для конкурсів, презентація.
Хід розваг
Діти входять під веселий марш до зали, стають у коло.
Інструктор:Хлопці, а ви любите бігати, стрибати, веселитися та грати? Тоді пропоную зараз почати веселі, спортивні змагання. Змагання незвичайні, не зовсім звичні. Щоб дізнатись, треба загадку відгадати. Загадую загадку. На екран погляньте і відгадку назвіть. Слайд – половина газети. (Припущення дітей). Якщо правильно відгадують, на слайді з'являється газета.
Інструктор:Я була певна, що ви відгадаєте загадку. Хлопці, навіщо потрібні газети? (Відповіді дітей). На фізкультурі вони потрібні? Я теж думала, що ні, а потім посиділа і вирішила, а чому нам з ними не погратись. Як можуть газети нам допомогти стати спритними та швидкими? Зараз побачите. Оголошую ігри – змагання «Газетні чудеса». Перш ніж змагатись, на розминку ставай.
Музично – ритмічні рухи під пісню "Зарядка" виконують Барбарики.
Інструктор: Щоб розпочати змагання, нам потрібні дві команди. Ділимося за гендерною ознакою. Дівчата та хлопчики потрібно придумати назву команди. Подивіться на екран. У нас в Росії випускають різні газети, пропоную назви деяких з них, а ви порадьтеся і разом виберіть назву газети, що сподобалася. Наприклад «Вогник» та «Радянський спорт» чи свої. Завдання всіх ігор:хто швидше виконає завдання, але ще важливіший, хто зробить це правильно та швидко.
Інструктор:Всім командам фізкульт – привіт! Починаємо веселі ігри. Щоби газети не загубилися, що з ними роблять? Правильно їх сортують, і листоноші доставляють за потрібною адресою. Тому перша наша гра називається «Листони». Ви газету не губіть, а іншому швидко передавайте.
Гра – естафета «Листони»— діти по черзі біжать, тримаючи газету між ліктями, перестрибують через гумку, оббігають орієнтир, повертаються і передають газету іншому.
Інструктор:Переправа, переправа берег тут та берег там. Ми газети візьмемо на інший берег потрапимо.
Гра – естафета «Переправа»— діти двома газетами переправляються на інший бік. Визначити відстань.
Інструктор:Дорогою тихо повзе і з неї не згорне. Як ви думаєте, хто це? (Відповіді). Правильно, черепаха. Наша наступна гра називатиметься, як ви думаєте? Так. "Черепаха".
Гра – естафета «Черепаха»діти повзуть рачки, спираючись на долоні і коліна, газета на спині, до орієнтиру і назад, передають газету наступному.
Інструктор:(Аудіозапис гудка машини) Що б це означало, хлопці? Як ви думаєте? (Припущення). Мені здається, це машина пошта Росії (слайд), яка привезла нові газети. Які будуть пропозиції? Згодна, треба допомогти розвантажити.
Гра «Пошта»- Діти встають у дві шеренги, за сигналом (музика), передають один одному по одній газеті, а останній гравець кладе до кошика.
Інструктор:Бачу по вашим усміхненим особам, розвантаження пройшло успішно, всі впоралися із завданням. Молодці! Як можна із газети зробити м'яч? (Діти пропонують варіанти). Тоді, увага, хто швидше, поки сипнеться пісок у пісочному годиннику, перетворить газету на м'яч (виконують, грає музика). Молодці, все впоралися. А зараз ми з цих газетних м'ячів викладемо сороконіжку, чия команда швидше.
Гра – естафета «Сороконіжка»— діти по черзі біжать, кладуть біля голови сороконіжки свою грудку і передають естафету наступній дитині.
Інструктор:як ви думаєте, навіщо у мене в руках капелюхи? (Відповіді). Правильно, в капелюхи ми влучно грудки кидати, а значить потрапляти.
Гра «Потрап у капелюх»- Діти по черзі, від лінії, кидають газетні грудки в ціль - капелюх. Виграє та команда, яка має більше влучень.
Інструктор:Зараз бігатимемо і гратимемо один одного наздоганятимемо, газетними м'ячами потраплятимемо. Придумайте назву гри. (Поради дітей).
Рухлива гра з газетним м'ячем.
Можна розділитись на пари і наздоганяти по черзі один одного, можна вибрати пастку, він усіх осолює. Спійманих дітей рятують ті, хто не попався. Завдання можуть бути різні. Наприклад: назвіть зимові види спорту, літні види спорту чи спортивні ігри тощо.
Інструктор:Ви. хлопці, молодці, дружно усі грали, один одного підтримували. Вам сподобалося грати в ігри із газетами? (Відповіді). У коло швидше все вставайте, останню гру починайте.
Гра «Передай газету»Діти під музику передають у будь-який спосіб газету, як тільки музика закінчиться, хто має в руках газету, той виходить і виконує завдання, які вигадують для них діти.
Інструктор:Ось і закінчились наші ігри. На прощання пропоную влаштувати салют. Кладемо всі газетні м'ячі на тканину та за сигналом «Салют»підкидаємо вгору, з криком «Ура!»
Назва: Конспект фізкультурної розваги (старша група, підготовча група) «Газетні чудеса»
Номінація: Дитячий садок, Свята, розваги, сценарії,спортивні, Старша група, підготовча група
Посада: інструктор з фізичної культури вищої кваліфікаційної категорії
Місце роботи: МАДОУ дитячий садок комбінованого виду №99
Місто: місто Томськ, Томська область
