Teknika praktike të mnemonikës dhe trajnimit të kujtesës. Teknikat themelore mnemonike për të mbajtur mend informacionin

Memorizimi i informacionit të nevojshëm shpejt dhe për një kohë të gjatë është një veçori që nuk është e zakonshme për të gjithë.

Kujtesa është rregulluar në atë mënyrë që një person të mos thithë mirë informacionin e mërzitshëm, gjë që nuk do t'i sjellë atij përdorim praktik në jetën e përditshme.

Por çfarë të bëni nëse është e nevojshme ta mësoni përmendësh, dhe memorizimi nuk jep rezultate? Duke filluar nga klasa e parë, fëmijët duhet të studiojnë sasi të mëdha informacioni.

Programi i sotëm i shkollës ndryshon nga kompleksiteti dhe pasuria sovjetike. Fëmijët duhet të punojnë shumë për të vazhduar.

Mnemonics do të ndihmojë në përmirësimin e kujtesës, duke e bërë atë të përsosur.

Pse është kaq e rëndësishme të stërvitni kujtesën e një personi?

Përveç kurrikulës shkollore, ka shumë arsye të tjera për t'u angazhuar seriozisht në trajnimin e kujtesës.

Përfitimet fiziologjike të një kujtese të mirë	Përfitimet praktike	Profesionet ku nevojitet një kujtesë e mirë
Një person që zhvillon aktivitetin e tij të trurit ka më shumë gjasa të mbetet i matur në pleqëri	Lista e blerjeve nuk ka nevojë të shkruhet	Aktorët e teatrit dhe filmit të detyruar të mësojnë përmendësh role dhe linja të reja
	Duke kujtuar emrat e të njohurve dhe kolegëve të rinj, do të shpëtoni nga një situatë e vështirë kur takoheni	Mësues, pedagogë universiteti
	Ju ndihmon të shmangni humbjen në një zonë të re	Oficerë të inteligjencës, agjentë
	Të kujtosh miqtë për situatat dhe frazat e ditëve të shkuara është qesharake	Policia
		Punonjësit mjekësorë
		Kontabilistë

E rëndësishme! Dy të tretat e të gjitha njohurive që një person merr para moshës 14 vjeçare.

Këtu përfshihen aftësitë e komunikimit social që fëmija mëson në shkollë dhe kopsht, njohuri për jetën dhe universin. Programi shkollor plotëson listën.

Më pas vjen periudha e pubertetit, kur instinktet pushtojnë mendjen. Kohëzgjatja e kësaj periudhe është individuale. Procesi i përvetësimit të njohurive është zhvendosur në plan të dytë.

Kur mbaron periudha, adoleshenti tashmë është jashtë shkollës. Vitet studentore janë të mbushura me eksperienca dashurie.

Kur futet në lojë dëshira seksuale, njeriu është më pak i aftë të përvetësojë njohuritë. Puberteti përfundon më herët, por mosha e shëndetit riprodhues zgjat deri në pleqëri. Kjo rrethanë nuk mund të mos shpërqendrojë.

Per kete arsye nxënësit e shkollës dhe studentët që kanë rënë në dashuri fillojnë studimet e tyre, rrokulliset në treshe.

Përshkrimi dhe karakteristikat e mnemonikës

Mnemonika është një seri teknikash dhe teknikash që lejojnë një person të mësojë përmendësh sasi të mëdha informacioni. Ai përmban këshilla praktike për përmirësimin e kujtesës tek fëmijët dhe të rriturit. Ka mësime për këtë temë.

Efektiviteti i mnemonics është i përhapur sot në institucionet e specializuara arsimore. Historia e shfaqjes së saj është e rrënjosur në të kaluarën e largët.

Fakt interesant! Vetë koncepti u prezantua nga Pitagora. Jul Cezari përdori mnemonikë.

Aleksandri i Madh dhe Aristoteli e studiuan atë për përdorim ushtarak.

Paraardhësit tanë, kur përpiluan alfabetin cirilik, kuptuan se nëse një fjalë lidhet me secilën shkronjë dhe lidhet me një kuptim semantik, do të jetë më e lehtë për t'u mbajtur mend.

Punimet për zhvillimin e kujtesës në vite të ndryshme u botuan nga shkencëtarë me famë botërore:

• Andreev.
• Geisselhart.
• Leser Franz.

Librat e tyre janë ende të njohur edhe sot. Secila prej tyre ofron mënyrën e vet të përdorimit të mnemonikës.

Ushtrime për zhvillimin e kujtesës dhe vëmendjes tek të rriturit

Ushtrimi "Pallati i Kujtesës" përdoret në mënyrë aktive nga të rriturit. Ai bazohet në punën e fantazisë dhe perceptimin e imazheve vizuale. I përshtatshëm për njerëzit me kujtesë të mirë vizuale.

Parimi qëndron në ndërtimin mendor të pallatit. Një person kujton çdo dhomë, situatën brenda.

E rëndësishme! Kur bëhet e nevojshme të mbani mend diçka, një person vendos informacionin në një nga dhomat, duke e lidhur atë me një mjedis të caktuar.

Informacioni ruhet brenda. Duke u kthyer periodikisht në pallat, një person do të shohë lidhjen e tij në të gjitha detajet.

Një metodë tjetër e mnemonikës propozon të lidhet prekja dhe nuhatja me objektet që duhen mbajtur mend.

Detajet mbahen mend më mirë nëse janë të lidhura me shqisat e tjera. Perceptimet zgjasin më shumë në kujtesë sesa faktet e thata.

Teknika për përmirësimin e kujtesës tek fëmijët

Nëse filloni të zhvilloni një kujtesë të mirë tek një fëmijë herët, ai ka më shumë gjasa të arrijë rezultate të larta në shkollë. Ky është çelësi i suksesit në të ardhmen.

Përfitimet e zhvillimit të kujtesës tek nxënësit e vegjël:

• Në vitet e reja fëmijët e kuptojnë më mirë informacionin.
• truket e mësuara mnemonikët do të përdoren mekanikisht gjatë gjithë jetës.
• Zhvillimi programi i vështirë shkollor do të shkojë më shpejt.
• Zhvillimi i memories do ta ndihmojë fëmijën në komunikimin me bashkëmoshatarët, të përmirësojë aftësitë e komunikimit dhe funksionin e trurit.
• Ju ndihmon të fitoni në konkurse të ndryshme intelektuale, konkurse, olimpiada, teste.
• Rritja e zhvillimit intelektual dhe përqendrimi i vëmendjes, për shkak të uljes së ngarkesës në procesin e memorizimit.

Të gjitha këto argumente flasin në favor të mësimit të hershëm të fëmijëve teknika të thjeshta për të mbajtur mend informacionin.

Nëse fëmija e përballoi lehtësisht zbatimin praktik të teknikave të fëmijëve, mund të filloni të studioni ato më komplekse.

Kryesorështë marrja e rimës. Fëmijët e mbajnë mend më mirë informacionin në formën e poezive.

Cilin rregull të gjuhës ruse kujtojnë të rriturit gjatë gjithë jetës së tyre? Përgjigje: "Cigani në majë të gishtave të një pule."

Nëse të gjitha rregullat do të paloseshin në rima, njerëzit do të bëheshin më të shkolluar.

Forma të ndryshme lojërash do të ndihmojnë në përmirësimin e kujtesës tek fëmijët:

• Shahu.
• Charades.
• Diktim grafik.
• Hartat e thesareve të fëmijëve.
• Puzzle.

Teknika të njohura të memorizimit

Teknikat e memorizimit bazohen në lidhjen e informacionit me diçka të prekshme.

Mbajtja në mend e një numri telefoni mund të bëhet në disa mënyra:

1. Flisni me zë të lartë. Memorizimi dëgjimor do t'ju ndihmojë të mbani mend numrat brenda pak minutash.

   Kjo do ta bëjë të lehtë kthimin e numrit që bashkëbiseduesi diktoi pa e shkruar atë në një copë letër. Puna e kujtesës afatshkurtër do të rritet.

2. Përdorimi i kujtesës vizuale për numrat me ndarjen e tyre. Disa numra duken të thjeshtë sepse përdorin numrat që janë në numrin e shtëpisë sonë, datën e lindjes. Ky është trajnim në kujtesën fotografike.
3. Telefononi një numër në tastierë telefon, mund të formoni një fjalë që mund të shkruani duke shtypur tastet e përdorura për ta shtypur atë.

më popullor dhe një teknikë komplekse është ndërtimi i një pallati kujtese.

Kjo metodë përdoret nga njerëz të cilëve u kërkohet të mësojnë përmendësh shumë. Metoda do t'ju duket e thjeshtë dhe e përshtatshme pas disa stërvitjeve.

Video e dobishme

Mnemonikët janë të dhëna të veçanta që bazohen në specifikat e psikologjisë njerëzore dhe rregullat e memorizimit.

Studimi dhe aplikimi i teknikave mnemonike ndihmon në asimilimin më të mirë të informacionit të një natyre të ndryshme:

• numrat, datat;
• tekste specifike;
• terminologjia;
• te dhena Personale;
• fjalor i huaj.

Parimi kryesor i çdo teknike mnemonike është zëvendësimi i objekteve abstrakte me ato koncepte që kanë një paraqitje vizuale ose shqisore.

Si funksionon mnemonika?

Deri në moshën 18-vjeçare, në trurin e njeriut formohen miliona qeliza nervore dhe shtigje, duke ndihmuar në përpunimin e të dhënave hyrëse në kohën optimale, gjetjen e zgjidhjeve për problemet dhe kryerjen e veprimeve standarde me aktivitet minimal mendor. Megjithatë, nëse vazhdimisht përdorni vetëm aftësi të provuara, truri do të ndalojë së zhvilluari. Prandaj, lëkundjet periodike për trurin janë shumë të rëndësishme.

Kujtesa në vetitë e saj është e ngjashme me një muskul, d.m.th. ajo ka nevojë edhe për stërvitje për të qenë në formë të mirë, si dhe trupi. Nëse nuk merreni me të, atëherë me kalimin e kohës do të fillojë të dështojë. Sa më shumë truri të jetë i ngarkuar, aq më mirë analizon dhe kujton informacionin. Ushtrimet më efektive thyejnë rutinën e aktivitetit mendor dhe nxisin interesin për vetë-përmirësim.

Mnemonikët janë të njohur për njerëzimin që nga kohërat e lashta. Tashmë në Greqinë e lashtë, vihej re se kujtesa është e ndërlidhur me shqisat. Dhe sa më shumë emocione të marrë një person në procesin e jetës, aq më të ndritshme do të jenë kujtimet. Prandaj, kur stërviteni në memorizimin, është e nevojshme të lidhni shoqata të gjalla.

Në mënyrë që memoria të ruajë të dhënat e marra për një kohë të gjatë, është e nevojshme të zëvendësohen faktet me paraqitje që kanë një formë kinstike, vizuale dhe dëgjimore. Kjo do të thotë, zëvendësoni një fakt të thatë me një imazh të gjallë.

Teknikat e mnemonikës janë mjaft të ndryshme, por secila prej tyre ka kritere specifike:

• I ri. Nuk ka rëndësi se cila detyrë zgjidhet dhe sa e vështirë është - nëse është e re, atëherë përfitimet nga ajo do të jenë të mëdha. Qëllimi kryesor i pritjes është të dilni nga zona e njohur dhe e zakonshme.
• Niveli i vështirësisë. Si detyra, është e nevojshme të zgjidhni ushtrimin që kërkon përpjekje mendore dhe, për rrjedhojë, jep njohuri. Për shembull, ju mund të mësoni një gjuhë ose të mësoni një instrument muzikor.
• Interesi. Sa më shumë që një person të jetë i dhënë pas një profesioni të ri, aq më e lartë është mundësia që ky hobi të zgjasë për një kohë të gjatë. Mos harroni se niveli i vështirësisë së stërvitjes duhet të jetë i lartë, por jo aq sa të pranoni se jeni të paaftë. Është e nevojshme të zgjidhni klasat në rend në rritje.

Pritjet e mnemonikëve me stërvitje të rregullt japin një rezultat efektiv. Ju mund të mbani mend të gjitha kontaktet nga libri i telefonit, të kuptoni lehtësisht rregullat e gramatikës angleze, të luani shënime dhe shumë më tepër.

Teknikat e memorizimit

Numrat, datat dhe ngjarjet e ndryshme që lidhen me to mund të mësohen përmendësh përmes lidhjeve me figura të tjera të rëndësishme ose falë sistemit Shed. Sipas kësaj qasjeje, datat nga historia ose numrat e shtëpive mund të mbahen mend nëse kompozoni një frazë të përbërë nga fjalë të renditura në një rend të caktuar. Në këtë rast, shkronja në një fjalë të tillë do të korrespondojë me një numër të caktuar. Për shembull, për të mos harruar numrin 896 përmes mnemonikës, duhet të hartoni një frazë në të cilën fjala e parë do të ketë rreptësisht 8 shkronja, e dyta do të përbëhet nga 9, e kështu me radhë.

Me tekste specifike që nuk i përshtaten metodave të zakonshme të memorizimit ose të memorizimit, teknikat mnemonike do të ndihmojnë gjithashtu.

Sidomos metoda e asociacioneve. Kërkimi i shoqatave të gjalla që do të lidhen me informacionin e kujtuar mund të jetë jo vetëm i dobishëm, por edhe një përvojë emocionuese. Edhe tekstet e një plani të ngjashëm mund të mësohen përmendësh në formën e rreshtave me rimë, të cilat gjithashtu kontribuojnë në memorizimin. E njëjta metodë mund të përdoret për të mësuar përmendësh numrat.

Termat dhe konceptet mund të bëhen të lehta për t'u mbajtur mend duke përdorur teknika të tilla si bashkëtingëllimi. Shumë fjalë nga terminologjia shkencore kanë "analoge" bashkëtingëllore në një version më të thjeshtë të gjuhës.

Probleme me kujtimin e fytyrave dhe emrave. Çfarë duhet bërë?

Për të fiksuar në kujtesë të dhënat personale për një person të ri dhe për t'i lidhur ato me të, mund ta lidhni atë me një person tjetër që është "adashi" (prindër, të njohur, miq, politikanë, aktorë dhe personalitete të tjera).

Për të kujtuar mbiemrin, mund të përdorni teknika mnemonike bazuar në shoqatat vizuale. Filloni duke eksploruar mundësinë e zëvendësimit ose përpilimit të një analoge të mbiemrit të ri. Përveç kësaj, disa tipare të jashtëzakonshme të një personi që mund të lidhen me një shoqëri mund t'ju ndihmojnë.

Prezantimi: "Njih veten. Çfarë dini për kujtesën tuaj?"

Më e thjeshta nga metodat mnemonike që do të ndihmojnë në rregullimin e emrit të dëshiruar është një kombinim i teknikave të mëposhtme: shfaqni interes për një person,

• festoni arritjen e tij ose jepni një kompliment,
• përsërisni emrin përsëri;
• lidhin informacionin e marrë me një person specifik.

Mnemonika në mësimin e gjuhës

Merrni në bord metodën e asociacioneve fonetike, e cila u shfaq për faktin se në çdo gjuhë të botës mund të gjeni fjalë ose pjesë frazash që do të tingëllojnë pothuajse njësoj. Përveç kësaj, në gjuhë të ndryshme mund të gjeni fjalë që kanë një origjinë të përbashkët. Për shembull, fjala vazhdimisht (ndajfolje, vazhdimisht) mund të mbahet mend nëse e lidhni atë me një fjalë të ngjashme nga gjuha ruse "konstante".

Metoda e ndërveprimit të ndjesive të ndryshme është një qasje mnemonike që do të jetë e dobishme për ata që synojnë rrjedhshmërinë dhe duan të komunikojnë në një gjuhë të huaj.

Sipas kësaj qasjeje memorizimi, një fjalë e huaj duhet të mësohet përmendësh jo si një përkthim nga gjuha amtare, por si një lidhje me një njësi të fjalorit të huaj. Në këtë rast, mbahet mend edhe koncepti i nevojshëm. Për shembull, për të mësuar përmendësh fjalën me tre shkronja "mace", duhet të imagjinoni një bisht dhe putra, dhe, duke mbajtur një imazh të ngjashëm në mendjen tuaj, thoni (me zë të lartë) "mace" disa herë, duke u përpjekur të mos mendoni për fjalën "mace".

E rëndësishme: Të gjitha fletët e mashtrimit duhet të krijohen në mënyrë të pavarur. Kështu, informacioni përthithet më mirë nga truri. Por nëse ka probleme me fantazinë ose kohën, mund të përdorni teknika dhe shabllone të gatshme.

Si të mbani mend faktet historike duke përdorur mnemonikë?

Të gjithë e mbajnë mend se sa e vështirë ishte përgatitja për provimet e historisë, sepse të kujtosh të gjitha të dhënat dhe ngjarjet është mjaft e vështirë. Por kjo ndodh vetëm sepse ata nuk përdorin teknikat e mnemonikës për t'u përgatitur për tekste. Në këtë rast, ne propozojmë të kombinojmë disa metoda.

Gjëja e parë që duhet bërë është të kuptojmë se historia nuk është vetëm data e thatë, por një sekuencë e caktuar ngjarjesh. Për t'i mbajtur mend ato në rendin e duhur, duhet të bëni një seri shoqëruese.

Konsideroni, për shembull, datën e rënies së Bizantit - 1453.

1. Le të hartojmë një kod nga numrat dhe shkronjat, d.m.th. çdo numër është një shkronjë. Për shembull, 1 - s, 4 - t, 5 - o, 3 - g. Mendoni për një fjalë nga këto shkronja. Ju mund të merrni çdo simbol dhe fjalë.
2. Pastaj fjalën do ta kodojmë me zë, d.m.th. një vizitë është më e përshtatshme për Bizantin.
3. Përmendja e perandorisë së madhe lidhet me mbretin.
4. Lidhni këto elemente në tru. Për shembull, mbreti bëri një vizitë në tryezë dhe ajo ra.

Pas disa trajnimeve dhe bërjes së asociacioneve të qëndrueshme, historia e çdo perandorie mund të mësohet dhe riprodhohet mjaft lehtë. Gjithçka ka të bëjë me praktikën.

Vepra mnemonike

Shumica e njerëzve, pasi mezi e kanë parë propozimin për të formuar shoqatën e mësipërme, nuk do ta bëjnë këtë, sepse. e ka të vështirë. Në fund të fundit, për të kujtuar një datë, duhet të krijoni një histori.

Sigurisht, ky proces në fillim duket i mundimshëm, sepse duhet të tendosni imagjinatën tuaj, të cilën një person e përdor rrallë në ritmin e përditshëm. Megjithatë, pas 2-3 detyrave të tilla, ushtrimi nuk duket aq i vështirë.

Zinxhirët e kujtesës funksionojnë. Dhe kjo për faktin se kujtesa nuk ruan data dhe fakte të thata, por imazhet e mbushura me emocione ruhen për një kohë të gjatë. Ky është një fakt i vërtetuar shkencërisht.

Në Egjiptin e lashtë, priftërinjtë kishin njohuri të fshehta për shkencën e imazheve. Ata e ruajtën me kujdes nga popullata e përgjithshme. Pse ishte kaq e rëndësishme?

Nëse e transferoni vëmendjen nga jashtë në brendësi dhe ndiqni mënyrën se si formohen mendimet, mund të shihni se ato shfaqen në kokë si imazh, por jo në formën e një serie dixhitale. Nëse fjala "mbret" lidhet lehtësisht me një perandori dhe një person përdor këtë shoqatë, atëherë informacioni i marrë do të mbahet mend lehtësisht.

Secila nga teknikat mnemonike mund të përdoret për të memorizuar çdo material ose informacion. Mnemonikë të ndryshëm kryqëzohen vazhdimisht, duke ndihmuar në arritjen e rezultatit më të lartë dhe trajnimin e kujtesës.

Teknikat e mnemonikës janë një qasje e veçantë për të punuar me informacionin, falë të cilave mbahen mend më shumë informacion dhe zvogëlohet përqindja e harrimit të tij. Teknika të ngjashme përdoren për të mësuar gjuhë të huaja, terminologji, për të kujtuar datat historike, numrat ose informacionin personal. Efektiviteti i teknikave të memorizimit memorik është i lartë, por ato duhet të zotërohen.

Çfarë është mnemonika

Procesi i memorizimit bazohet në formimin e qarqeve të reja nervore në tru midis atyre ekzistuese. Kjo ju lejon të mësoni përmendësh informacione të reja dhe më pas të punoni me të: të gjeni zgjidhje për problemet praktike, të nxirrni teori të reja, të analizoni fakte (shih). Sidoqoftë, aftësitë e trurit janë të kufizuara nga sasia e informacionit të ruajtur në një njësi kohore dhe, si rregull, të dhënat e reja harrohen shpejt në mungesë të përsëritjes së rregullt.

Kujtesa është analoge me muskulin e njeriut. Nëse stërvitet dhe ngarkohet vazhdimisht, atëherë puna përmirësohet. Prandaj, njerëzit kanë zhvilluar një sërë teknikash, falë të cilave informacioni mbahet mend intensivisht (shih). Një nga shembujt më të qartë të teknikave të tilla është vizualizimi i fakteve të reja dhe dhënia e tyre një ngjyrosje emocionale.

Interesante të dini: teknika të dobishme të të mësuarit.

Shënim: çfarë janë dhe si ta zhvilloni atë.

Çdo teknikë e memorizimit kujtimor ka karakteristikat e mëposhtme:

1. Risi. Sa më e pazakontë të jetë metoda, aq më shumë kohë do t'ju duhet të shpenzoni për ta studiuar atë.
2. Vështirësi në të mësuar. Teknika për përmirësimin e kujtesës, në të cilën një hierarki dosjesh me degë të ndryshme ndërtohet në kujtesën e një personi. Metoda është efektive, por vështirë se e përshtatshme për një fillestar.
3. Interesi për metodën nuk është vlera e fundit.

Zgjedhja e një teknike specifike përcaktohet nga qëllimi i trajnimit, i cili do të diskutohet më në detaje më poshtë.

Mnemonikë për mësimin e fjalorit të huaj

Mnemonikët shpesh përdoren për të mësuar fjalë të huaja. Njëra prej tyre është një mënyrë për të kërkuar asociacione tingujsh që ekzistojnë në secilën nga gjuhët ekzistuese, e cila lidhet me të përbashkëtat e origjinës së tyre. Po, fjala angleze vazhdimisht, përkthyer si "vazhdimisht", në përputhje me fjalën ruse "konstant", që do të thotë një ndryshore konstante. Dhe ky është truku më i thjeshtë.

Teknika e dytë e zakonshme për lehtësimin e studimit të një gjuhe të huaj është ndërveprimi i ndjesive, i ndërtuar mbi memorizimin e një fjale të panjohur jo si një përkthim normal, por si një lidhje me një njësi leksikore të njohur. Për shembull, mësimi i fjalës qeni, imagjinoni një bisht të madh të tundur ose putra, pa u përqëndruar në fjalën "qen".

Është e rëndësishme të theksohet se alternativa më e mirë është të dilni në mënyrë të pavarur me shoqata dhe qasje specifike ndaj fjalëve (shih). Kjo lejon trurin të ndizet më shpejt dhe të përshpejtojë procesin e të mësuarit.

Mnemonikë dhe data

Të kujtuarit e datave lidhet me njerëzit me mësimet e historisë, kur duheshin mësuar një numër i madh ngjarjesh për çdo epokë historike. Më shpesh, një proces i tillë shkaktonte siklet, por teknikat mnemonike ndihmojnë, duhet vetëm të kombinohen disa metoda së bashku.

Kur filloni të studioni datat, është e rëndësishme të kuptoni se ky nuk është vetëm një koleksion numrash abstraktë, por një sekuencë e caktuar kronologjike që mbart kuptim. Prandaj, hapi i parë është përpilimi i një serie shoqëruese.

Është më mirë të merret parasysh pritja në një shembull specifik. Rënia e Bizantit ndodhi në vitin 1453 dhe ishte një ngjarje e rëndësishme historike. Si mund ta bëni më të lehtë të mbani mend këta numra?

1. Bëni një lidhje midis shkronjave dhe numrave: 1 - g, 4 - o, 5 - p, 3 - a. Kjo ju lejon të ndërtoni lidhje midis serisë së numrave dhe fjalës "mal". Fjala mund të jetë çdo gjë.
2. Varianti i dytë i mnemonikës është përdorimi i lidhjes së tingullit. Bizanti u shemb dhe bashkë me të fjala "vizitë" është më bashkëtingëllore, e cila mund të përdoret në këtë rast.
3. Nëse po flasim për një vend të shkëlqyeshëm, atëherë është më mirë të bëni një lidhje me një mbretëreshë ose një mbret.
4. Tani mbetet të lidhim gjithçka së bashku në formën e një lloj shoqërie të ndritshme. Për shembull, Mbretëresha bëri një vizitë në një mal, por mali u shemb.

Nëse kjo lidhje përsëritet, atëherë në kokë krijohet një qark nervor i qëndrueshëm, i cili siguron ruajtjen afatgjatë të informacionit.

A funksionojnë mnemonikët?

Shumë njerëz, pasi kanë parë teknika të tilla, besojnë se mnemonics është një sistem kompleks i largët nga jeta, i cili është i përshtatshëm vetëm për disa. Në fund të fundit, për të kujtuar vetëm një datë, më duhej të shpikja një histori me një mbretëreshë, një mal dhe një vizitë.

Duket si një mori fjalësh të ndryshme. Megjithatë, në praktikë gjërat janë pak më ndryshe. Trajnimi i vazhdueshëm lejon fantazinë të shpikë shpejt shoqatat. Duhet pak kohë, dhe faktet dhe fjalët mbahen mend më shpejt dhe ruhen në kujtesë për një kohë të gjatë.

Informacion i rëndësishëm: me ndihmën e ushtrimeve.

Kontrolloni dobët tuajin dhe bëni ushtrime për ta përmirësuar atë?!

Interesante dhe e dobishme! për fëmijë dhe të rritur.

Përdorimi i vazhdueshëm i teknikave mnemonike lejon jo vetëm të mbani mend një fakt ose fjalë specifike, por gjithashtu ka një efekt pozitiv në të menduarit dhe fantazinë e një personi. Një person gjen metoda krijuese për zgjidhjen e problemeve, bëhet proaktiv. Prandaj, në shumë shtete, ata fillojnë të mësojnë teknika të tilla në shkollë, pasi fëmijët i kuptojnë shpejt teknikat, fillojnë t'i përdorin ato me kënaqësi.

Duke përmbledhur

Është e rëndësishme të mbani mend se mnemonics është një mjet shtesë që ju duhet të mësoni se si ta përdorni, dhe është më mirë ta bëni atë në praktikë. Arsyetimi teorik dhe kritika e teknikave të memorizimit nuk na lejojnë të vlerësojmë metodën në praktikë, kështu që shumë njerëz kanë një skepticizëm të pamerituar për këtë lloj mësimi.

Për memorizimin më të mirë, përdoren gjerësisht teknika të ndryshme mnemonike. thelbi teknikat mnemonikeështë se materiali i memorizuar është i strukturuar në një mënyrë të caktuar. Pra, viti i Revolucionit Francez - 1789 - është i lehtë për t'u mbajtur mend duke theksuar strukturën e datës (sekuenca e numrave 7, 8, 9). Përveç kësaj, rimimi i fjalëve gjithashtu kontribuon në memorizimin.

Le të shohim disa nga kryesoret Teknikat e memorizimit:

• metoda e shoqërimit.
  Të kujtosh një datë, për shembull, mund të shoqërohet me një ngjarje që mbahet mend mirë: kaq shumë vite para ose pas kaq shumë vitesh. Në këtë rast, fuqia e shoqatave dhe numri i tyre janë të një rëndësie vendimtare. Sa më të larmishme dhe të shumta të jenë shoqatat, aq më fort janë të fiksuara në kujtesë. Pra, shoqatat irracionale, të çuditshme, të palogjikshme kontribuojnë në memorizimin më të mirë.
• Metoda e lidhjes.
  Ai konsiston në kombinimin e fjalëve kyçe të tekstit në një strukturë të vetme holistike, në një histori të vetme.
• Metoda e vendosjes.
  Ai bazohet në asociacione vizuale; ju duhet të imagjinoni qartë objektin që do të mbahet mend dhe të kombinoni imazhin e tij me imazhin e një vendi që "nxirret" lehtësisht nga kujtesa. Kjo metodë nuk kërkon shoqata logjike, ajo bazohet në asociacione të diktuara nga sekuenca e objekteve dhe vendeve. Para së gjithash, ju duhet të zgjidhni një "rrugë" të përhershme. Kjo mund të jetë rruga për në vendin e punës, vendndodhjen e dhomave në apartament dhe "vende" individuale brenda dhomës (divan, qilim, dollap). Për të filluar, mjafton një grup prej 15-20 vendesh, të numëruara qartë në një sekuencë të caktuar. Më pas, përgjatë "rrugës" së njohur për ju, vendosni objektet që duhet të mbani mend dhe fiksoni imazhet e tyre vizuale në kujtesë. Kështu, arrihet memorizimi i materialit të nevojshëm në një sekuencë të caktuar. Metoda është efektive kur është e vështirë të "thyesh" objektet e memorizuara sipas ndonjë atributi. Kjo metodë u përdor gjerësisht nga oratorët romakë të lashtë.

Këto teknika mund të rrisin ndjeshëm sasinë e materialit të memorizuar nga një person. Kjo metodë e memorizimit dhe asimilimit të informacionit bazohet në pasurimin e përsëritjes së zakonshme me shqiptimin e brendshëm dhe gojor dhe ritregimin e asaj që është lexuar.

Faza e parë- idete kryesore. Kur lexoni për herë të parë një kapitull në një tekst shkollor ose një libër tjetër, synoni të nënvizoni pikat kryesore të tekstit dhe marrëdhëniet e tyre.

Hapi i dytë- lexim i kujdesshëm. E lexon edhe një herë kapitullin, por tani me shumë kujdes, duke “kapur” detajet që mund dhe duhet të lidhen në formë degesh me mendimet kryesore. Në të njëjtën kohë, përsërisni mendërisht të gjithë skemën e mendimeve kryesore në ndërlidhjen e tyre.

Hapi i tretë- rishikim. Përsëri i drejtohesh tekstit shkollor dhe nuk lexon, por e shikon, dhe në drejtim të kundërt, nga fundi në fillim. Gjatë rrugës, kontrolloni dhe përsëritni lidhjen e mendimeve kryesore me njëri-tjetrin dhe në detaje, duke i bërë vetes pyetje paraprake për këto lidhje, menjëherë përgjigjuni atyre dhe kontrolloni përgjigjet në tekst. Ky kalim prapa do të "rrëmbejë" informacionin në trurin tuaj si çimento.

Hapi i katërt- rregullim i imët. Duke lënë mënjanë librin, ju përsëritni të gjithë materialin nga kujtesa, duke ndjekur nga një ide kryesore në tjetrën sipas skemës së mësuar deri në këtë kohë dhe duke kujtuar çdo herë detajet që lidhen me mendimin përkatës. Ju duhet të përsërisni jo në imazhe, por duke folur në mënyrë të artikuluar me veten tuaj, edhe më mirë - me zë të lartë, edhe nëse në fragmente dhe fragmente të fjalës, dhe jo me fjali të plota.

Shënim 1. Për besueshmërinë, faza e fundit mund të ndahet në dy. Në fazën e parë, ju kryeni veprimet e treguara me tekstin shkollor në dorë, pas çdo pjese të madhe, duke ndalur, duke parë atje, duke zotëruar materialin për herë të fundit, duke korrigjuar automatikisht dhe duke rregulluar me kujdes dhe me kujdes materialin që mungon, por i nevojshëm në tuaj. sistemi i njohurive, si është zhvilluar (dhe pas gjithë asaj që është bërë ka ardhur me garanci). Pas përfundimit të kësaj procedure, përsërisni menjëherë gjithçka siç tregohet në përshkrimin e fazës, pa një tekst shkollor.

Shënim 2. Mjaft e çuditshme, ndihmon shumë nëse, duke kaluar nëpër të gjitha hapat e përshkruar më sipër, ata nuk ulen me një libër shkollor (ose pa të) në tryezë, por ecin me të (ose pa të) nëpër dhomë, ndoshta në rrathë. Nga rruga, ata të cilëve u ndihmon kjo duhet të përdorin këtë teknikë, pavarësisht nga metoda e memorizimit të materialit.

Shënim 3. Nëse diçka nuk mbahet mend, mos u mërzitni. Metoda lejon sa më shumë përsëritje të të gjithë ciklit ose të ndonjë prej fazave të tij sa të jetë e nevojshme.

Metoda e fjalëve kyçe

E lidhur me mnemonikën, d.m.th. me teknika që synojnë të kujtojnë informacionin, pavarësisht nga kuptimi i tij, sikur të ishin sende ose objekte vizuale. Metoda funksionon vetëm pas trajnimit, zotërimit të plotë të saj dhe sjelljes së përdorimit të saj në automatizëm (si të gjitha metodat mnemonike).

Metoda bazohet në faktin se në çdo frazë mund të theksohen një ose dy fjalë kyçe, duke kujtuar të cilat ju kujtoni menjëherë të gjithë frazën, dhe për çdo paragraf, kjo është një frazë kyçe me të cilën mund të mbani mend lehtësisht paragrafin që keni lexuar një herë. Fraza dhe paragrafi - këtu konceptet janë të kushtëzuara, që nuk korrespondojnë me frazat dhe paragrafët realë të tekstit, por afërsisht me nënseksionet dhe njësitë e informacionit që korrespondojnë në vëllim që dëshironi të mësoni prej tij. Kjo do të thotë, këto janë, si të thuash, paragrafë dhe fraza të një teksti që ju vetë do të dëshironit t'i krijoni dhe asimiloni në bazë të materialeve të së tashmes. Fjalët kyçe janë shënues të kuptimit të të gjithë frazës dhe së bashku ato duhet të formojnë një sekuencë logjike, diçka si një histori brenda një tregimi (ose skeletin e saj), që mbart kuptimin kryesor të të gjithë tekstit. Është kjo histori e brendshme, ose e palosur, që duhet ta mbani mend fort; meqenëse është shumë më e shkurtër se prezantimi aktual, është më e lehtë për ta bërë këtë. Dhe kur riprodhoni këtë histori të brendshme (dhe fuqinë minimale të kujtesës që ka pothuajse të gjithë), ju mund ta mbani me lehtësi dhe zgjeroni të gjithë prezantimin. Fazat e punës në këtë metodë.

1. Kur lexoni tekstin, organizoni përmbajtjen e tij në pjesë.

2. Zgjidhni një fjalë kyçe kryesore për çdo seksion, lidhni me të fjalë kyçe të zgjedhura në mënyrë të ngjashme për frazat që do të mbahen mend (nga këndvështrimi juaj).

3. Një fazë shumë e rëndësishme! Menjëherë "lëvizni" lidhjen disa herë: nyja e fjalës kyçe - i gjithë seksioni që korrespondon me të - përsëri nyja. Këtu mund të shikoni edhe udhëzuesin për korrigjimin automatik.

Është në këtë fazë që një lidhje e fortë zë rrënjë në trurin tuaj midis fjalëve kyçe dhe materialit që duhet të vizatohet pas tyre.

4. Mendërisht, dhe në fillim është më mirë me shkrim, përpiloni të gjithë sekuencën e fjalëve kyçe. Rregulloni dhe kuptoni marrëdhënien e tij të brendshme (d.m.th., identifikoni dhe përvetësoni marrëdhënien midis çdo fjalë kyçe ngjitur dhe rritni segmentin përkatës të ndërlidhur me fjalët kyçe të mëposhtme derisa të mbulojë të gjithë sekuencën). Përsëriteni çdo marrëdhënie individuale dhe të gjithë zinxhirin e marrëdhënieve derisa ta mbani mend fort atë. Përsëriteni, kuptoni dhe mësoni këtë sekuencë si një tërësi më vete.

5. Formuloni një pyetje për çdo fjalë kyçe, duke e lidhur atë me frazën/seksionin përkatës. Përsëri, përsërisni këtë marrëdhënie disa herë, duke palosur dhe zgjeruar informacionin, por këtë herë - së bashku me të gjithë sekuencën, duke lëvizur nga fillimi deri në fund.

6. Hapi është fakultativ. Për të maksimizuar konsolidimin e materialit, bëni të njëjtën gjë në mënyrë të shpejtë dhe të thjeshtuar, por nga fundi në fillim.

Pas disa orësh, duke ekzekutuar zinxhirin, zgjeroje atë në një tekst dhe ritregoje. Për të qenë të sigurt, mund të përsërisni të njëjtën gjë të nesërmen. Tani, më në fund, kjo është ajo.

Mnemonika (teknikat e mnemonikës) janë metoda të veçanta të memorizimit të llojeve të caktuara të informacionit bazuar në karakteristikat e psikologjisë njerëzore, si dhe në katër rregullat e memorizimit që janë dhënë në mësimet e mëparshme. Njohja dhe përdorimi i kujtesës speciale do t'ju lejojë të mbani mend më mirë informacionin dixhital, tekstet dhe termat specifike, emrat, fytyrat dhe mbiemrat, fjalët e huaja, shprehjet dhe shumë më tepër. Ky mësim do të mbulojë bazat e mnemonikës, dhe gjithashtu do të përshkruajë teknikat dhe metodat bazë për të kujtuar lloje të ndryshme informacioni.

Çfarë është mnemonika?

Nëse keni nevojë të mbani mend disa numra për një kohë të gjatë, atëherë për këtë mund të përdorni mnemonikët e mëposhtëm:

Shoqërimi me figura të tjera të njohura. Këshilla e Dale Carnegie është të mësoni përmendësh datat duke i lidhur ato me data të rëndësishme që njihni. Për shembull, është e lehtë të kujtohet se Beteja e Kulikovës u zhvillua saktësisht 600 vjet para Lojërave Olimpike Verore në Moskë.

Sistemi i derdhjes (Shed system). Numrat e vegjël, si datat historike ose numrat e shkurtër të telefonit, mund të mësohen duke kompozuar një frazë të veçantë, çdo fjalë në të cilën është në një rend të përcaktuar rreptësisht dhe ka një numër shkronjash që korrespondojnë me shifrën e mbajtur mend. Për shembull, nëse doni të mbani mend numrin 467, atëherë duhet të krijoni një frazë në të cilën fjala e parë do të përbëhet nga 4 shkronja, e dyta - nga 6, dhe fjala e tretë - nga 7 shkronja. Pra, numri 467 korrespondon me shprehjen "një elefant vrapon në një galop" (përkatësisht 4, 6 dhe 7 shkronja). Zero në këtë sistem shpesh korrespondon me një fjalë me 10 ose më shumë shkronja.

Rimat. Shpesh është e përshtatshme të mësosh përmendësh një numër të madh numrash duke krijuar vjersha ose vjersha. Kjo metodë është e përshtatshme nëse duhet të mbani mend numra të caktuar për një kohë të gjatë, duke qenë në gjendje të shpenzoni pak kohë për të. Kështu që ju lehtë mund të mbani mend se cilat karaktere vijnë pas pikës dhjetore në numrin "Pi".

Duke kujtuar emrat dhe fytyrat

Shumë shpesh na duhet të kujtojmë njerëzit që sapo kemi takuar. Ne të gjithë priremi të jemi të sjellshëm me ata që kujtojnë emrin tonë. Për të kujtuar shpejt dhe saktë emrat dhe fytyrat e njerëzve, ekzistojnë mnemonikët e mëposhtëm.

Tregoni interes për personin, bisedoni pak duke iu drejtuar me emër. Ka disa rregulla memorizimi në punë këtu. Së pari, ju tregoni interes për një person, dhe gjithashtu merrni informacione rreth tij, të cilat mund të shërbejnë si bazë për ndërtimin e shoqatave me të. Së dyti, ju përsërisni emrin e tij disa herë, gjë që përmirëson edhe memorizimin.

Një shoqëri me një person tjetër të njohur për ju me të njëjtin emër. Për shembull, shumë prej nesh do ta kujtojnë lehtësisht emrin e një personi nëse ai është adashi juaj. Është gjithashtu e lehtë të mbani mend emrat e njerëzve që përputhen me emrat e prindërve dhe miqve tuaj të mirë. Por edhe nëse nuk e dini emrin e personit që dëshironi të mbani mend, përpiquni të mbani mend njerëz të famshëm me të njëjtët emra: aktorë, politikanë, muzikantë.

Përzgjedhja e modifikimeve të tjera të emrit të tij. Për shembull, emri Aleksandër ka disa modifikime Sasha, San, Shura. Pasi personi të jetë prezantuar, përpiquni të përmendni në heshtje disa modifikime të emrit të tij.

Drejtshkrimi i emrit. Mendoni se si shkruhet emri i një personi - imagjinoni vizualisht. Sa shkronja ka ky emër? Cila është shkronja e parë? Përgjigjet e këtyre pyetjeve do të rregullojnë më tej imazhin e emrit të personit në perceptimin tuaj vizual. Nëse është e mundur, mund të shkruani edhe emrin e personit në letër për të përmirësuar të kuptuarit.

Duke kujtuar mbiemrat. Ju mund të mësoni përmendësh mbiemrat duke përdorur teknika mnemonike bazuar në shoqatat vizuale. Ju duhet të filloni me kërkimin për një zëvendësim mendor ose modifikim të mbiemrit. Për shembull, mbiemri im Buyanov mund të lidhet me ishullin Buyan nga përrallat e fëmijëve, si dhe me një temperament të dhunshëm. Pastaj zgjidhet një tipar i dukshëm i një personi, për shembull, një tipar i fytyrës ose një tipar karakteri (i cili është më i përshtatshëm për mbiemrin Buyanov), i cili duhet të lidhet me shoqatën e zgjedhur të mbiemrit.

Mësimi përmendësh i gjuhëve të huaja

Mnemonika e gjuhës do të jetë e dobishme për memorizimin e fjalëve, shprehjeve, rregullave gramatikore, formave të foljeve, etj.

Metoda e lidhjeve fonetike (MPA). Kjo metodë u shfaq për faktin se në të gjitha gjuhët e botës ka fjalë ose pjesë fjalësh që tingëllojnë njësoj, por kanë kuptime të ndryshme. Për më tepër, në gjuhë të ndryshme ka fjalë që kanë një origjinë të përbashkët. Për shembull, fjala vështrim (dukje) mund të mbahet mend duke e lidhur atë me fjalën ruse me tingull të ngjashëm "hark". Dhe duke prerë "qepën", ne nuk mund ta "shikojmë" atë, pasi sytë na lotojnë.

Metoda e ndërveprimit të të gjitha ndjesive (MVVO). Kjo qasje mnemonike është e dobishme për ata që duan të mësojnë se si të komunikojnë rrjedhshëm në një gjuhë të huaj. Nëse fjalët nuk shfaqen automatikisht në kujtesën tuaj, nuk do të jeni në gjendje ta flisni rrjedhshëm gjuhën. Prandaj, gjëja kryesore nuk është të mësosh përmendësh një fjalë të huaj si përkthim të një fjale amtare, por të lidhësh menjëherë një fjalë të huaj drejtpërdrejt me konceptin që i korrespondon. Për të mësuar fjalën "kupë" imagjinoni një filxhan me një dorezë, dhe duke mbajtur imazhin në mendje, thoni "filxhan" disa herë, duke u përpjekur të mos mbani mend fjalën "kupë".