Zhvillimi i vëmendjes dhe vëzhgimit midis punonjësve të organeve të punëve të brendshme në procesin e trajnimit profesional. Koncepti i vëzhgimit psikologjik

Ne u ofrojmë lexuesve një shembull të një mësimi të integruar të kursit "E ardhmja ime profesionale". Ky kurs synon zhvillimin e aftësive tek studentët që u mundësojnë atyre të zgjedhin profesionin e duhur. Një nga objektivat e kursit është edhe rritja e nivelit të kompetencës psikologjike të fëmijëve, kështu që klasat i bëjnë mësuesit kërkesa të larta në fushën e njohurive të psikologjisë. Në këtë drejtim, psikologu i shkollës ndihmon mësuesin në zhvillimin e atyre seancave të kursit që janë të pasura me njohuri psikologjike. Integrimi i trajnimit dhe psikologjisë së punës dhe bashkëpunimi i ngushtë mes mësuesit dhe psikologut në këtë rast vetëm sa i pasuron mësimet, i bën ato më kuptimplota dhe interesante për fëmijët dhe rrit potencialin e tyre zhvillimor.

Tema e mësimit:
“Vëzhgimi si cilësi profesionale njerëzore”
(zhvillimi i autorit origjinal)

Për të zotëruar çdo profesion dhe për të punuar me sukses në të, një person duhet të zotërojë dhe të zhvillojë me qëllim në vetvete ato cilësi personale që janë veçanërisht të rëndësishme për këtë fushë profesionale. Sot, vëmendja e praktikuesve tërhiqet te vëzhgimi si një nga cilësitë e rëndësishme profesionalisht të specialistëve që punojnë në fushën “person-per-person”. Kjo është e kuptueshme, sepse specialistët e kësaj fushe - mësuesit, mjekët, psikologët, hetuesit, menaxherët, etj. - duhet të mbështeten shumë në vëzhgimin si një metodë për të njohur një person tjetër dhe në aftësinë e tyre për të vëzhguar.

Prandaj, mësimi i propozuar i kushtohet vëzhgimit si një aftësi njerëzore dhe një cilësi e rëndësishme profesionale. Mësimi u jep studentëve mundësinë jo vetëm të zbulojnë vetë thelbin e kësaj cilësie dhe të njihen me shembuj vëzhgimi në lidhje me njerëzit e tjerë, por edhe të shohin mundësitë e zhvillimit të tyre të qëllimshëm dhe madje të praktikojnë zhvillimin e vëzhgimit.

Qellime dhe objektiva

Në fund të orës së mësimit, nxënësit duhet të jenë në gjendje:

Përcaktoni vëzhgimin si cilësi njerëzore;

Jepni shembuj të rolit të vëzhgimit në fusha të ndryshme të veprimtarisë profesionale njerëzore;

Perceptoni dhe përshkruani me qëllim tiparet e pamjes së një personi duke përdorur shembullin e strukturës së kokës dhe fytyrës.

PËRPARIMI I KLASËS

Ushtrimi 1

drejtues. Provoni, pa e parë shokun tuaj të tryezës, me të cilin jeni ulur së bashku për disa mësime, për dy minuta përshkruani (bëni shënime në copa letre) atë që ka veshur dhe veshur sot (veçoritë e garderobës së tij sot).

(Si rezultat i ushtrimit, nxirret përfundimi: përkundër faktit që ne e shohim një person tjetër për një kohë të gjatë, megjithatë, ne mund ta shohim atë në detaje, plotësisht dhe në detaje.)

drejtues. Ky ushtrim na tregoi qartë se sa e zhvilluar tek ne është cilësia njerëzore e vëzhgimit. Vëzhgimi është aftësia për të parë një objekt ose fenomen në detaje. Në këtë rast, objekt i vëzhgimit tonë ishte një person tjetër. Vëzhgimi presupozon një perceptim të qëllimshëm dhe kuptimplotë të diçkaje, depërtim në thelbin e një objekti ose fenomeni.

Sigurisht, në jetën tonë të përditshme, aftësitë e vëzhgimit të zhvilluara dobët nuk na dëmtojnë veçanërisht (edhe pse ndonjëherë ato mund të na dështojnë). Megjithatë, është thjesht e nevojshme në veprimtaritë profesionale, veçanërisht për ata specialistë që punojnë në fushën “person-per-person”, ku puna lidhet me njerëzit, edukimin, trajnimin, trajtimin, shërbimin apo menaxhimin e tyre.

Ju lutemi jepni shembuj të profesioneve të tilla ( mësues, edukator, mjek, hetues, avokat, psikolog, doganier, shitës etj..).

Për përfaqësuesit e këtyre profesioneve, është e rëndësishme të shohin shenja të brendshme në pamje dhe sjellje, të shohin gjendjen e një personi tjetër. Për shembull, për një mjek, njohuritë për shenjat e jashtme të sëmundjeve dhe veçoritë e sjelljes së njerëzve me sëmundje të ndryshme bëhen të rëndësishme. Gjatë mësimit, është e rëndësishme që një mësues të jetë në gjendje të shohë shenja interesi tek fëmijët, manifestimet e tyre dhe përvojat e ndjenjave dhe emocioneve në marrëdhëniet me njerëzit e tjerë (moshatarët, prindërit, mësuesit). Kur ndërvepron me një person tjetër, një psikolog duhet të kuptojë gjendjen dhe ndjenjat e tij në mënyrë që t'i pasqyrojë ato në mënyrë korrekte dhe të tregojë përfshirjen dhe reagimin e tij emocional.

Këtu është një shembull i vëzhgimit profesional të një avokateje, marrë nga libri i Sidney Sheldon "Zemërimi i engjëjve":

« Ajo mësoi të përcaktonte karakterin e një personi nga këpucët e tyre dhe zgjodhi njerëz që mbanin këpucë të rehatshme për jurinë, sepse ata kishin një karakter të lehtë... Jennifer e kuptonte gjuhën e shenjave. Nëse dëshmitari ishte i shtrirë, ai e prekte mjekrën e tij, i shtrëngonte fort buzët, e mbulonte gojën me dorë, tërhiqte llapën e veshit ose tërhiqte flokët. Asnjë nga këto lëvizje nuk i shpëtoi Xheniferit dhe ajo e ekspozoi gënjeshtarin».

Prozatorët dhe poetët janë vëzhgues të shkëlqyer, siç e shohim. Fuqitë e tyre të vëzhgimit janë ndonjëherë të mahnitshme. Shumë fotografi të gjalla të imazheve njerëzore u dhanë prej tyre në bazë të vëzhgimit dhe kapjes së ndryshimeve delikate në sjelljen e njerëzve. Këtu është një skicë e shkrimtarit Stefan Cvajg nga romani "Njëzet e katër orë në jetën e një gruaje". Ky është një përshkrim i duarve të një lojtari të kazinosë që konsumohet nga pasioni për lojën:

"Ngrita pa dashje sytë dhe pashë pikërisht para meje - madje u ndjeva i frikësuar - dy duar që nuk i kisha parë kurrë më parë: ata kapën njëri-tjetrin si kafshë të tërbuara dhe në një luftë të furishme filluan të shtrydhin dhe shtrëngojnë njëri-tjetrin kështu. se gishtat një plasaritje e thatë, sikur të çajnë një arrë... Më trembi ngazëllimi, shprehja e tyre çmendurisht e tmerrshme, kjo tufë konvulsive dhe artet marciale. Menjëherë ndjeva se një burrë i mbushur me pasion e kishte futur këtë pasion në majë të gishtave të tij për të mos u hedhur në erë nga ai vetë.».

Ne shohim se si në pamjen dhe sjelljen e një personi, njerëzit e vëmendshëm janë në gjendje të vërejnë në mënyrë delikate gjendjen e tij të brendshme mendore dhe vetitë e tij. Ata dinë jo vetëm të kuptojnë një person tjetër, por edhe të parashikojnë sjelljen e tij, pasi vëzhgimi dhe njohuritë e thella dhe jo sipërfaqësore ndihmojnë për të parashikuar, parashikuar dhe parashikuar.

Si mësuan ta bënin këtë? Si mund të mësoni të jeni të vëmendshëm?

Për t'iu përgjigjur këtyre pyetjeve, le të shohim një fragment nga një film për detektivin e shkëlqyer dhe mjeshtrin e vëzhgimit Sherlock Holmes ( shfaqet një fragment, 10 minutat e para, nga filmi “Mbishkrimi i përgjakur”.).

Të dy heronjtë, siç e pamë, i nxorën përfundimet e tyre bazuar vetëm në vëzhgimet e kryera gjatë një periudhe të shkurtër kohore. Pse dolën në përfundime të ndryshme dhe pse përfundimet e Sherlock Holmes rezultuan më të sakta?

Sherlock Holmes, ndryshe nga Dr. Watson, kishte një fuqi më të zhvilluar vëzhgimi. Dhe ai dinte gjithashtu ÇFARË TË SHIKOJ, ÇFARË TË SHIKOJ, ÇFARË DUHET SHËNIM kur vëzhgonte një person ose objekt tjetër. Falë zhvillimit të qëllimshëm të aftësisë për të vëzhguar, për të parë detajet, ne zhvillojmë aftësinë për të dalluar gjërat delikate ose për të parë gjëra të ndryshme në gjëra të ngjashme.

Këtu është gjithashtu e përshtatshme të kujtojmë fjalët e shkrimtarit dhe vëzhguesit të shquar K. Paustovsky:

« Sytë e mirë janë një fitim. Punoni, mos u bëni dembel, në shikimin tuaj. Mbajeni në rrugën e duhur, siç thonë ata. Provoni të shikoni gjithçka për një ose dy muaj me mendimin se duhet patjetër ta pikturoni atë. Në tramvaj, në autobus, kudo, shikoni njerëzit në këtë mënyrë. Dhe pas dy-tri ditësh do të bindeni se më parë nuk keni parë as një të qindtën e asaj që keni vënë re tani në fytyrat e tyre. Dhe në dy muaj do të mësoni të shihni dhe nuk do të keni më nevojë ta detyroni veten ta bëni këtë.».

Unë dhe ti nuk kemi një muaj. Megjithatë, ka ende kohë për të marrë rolin e një detektivi, ose, në terma moderne, një hetuesi dhe të praktikoni zhvillimin e aftësive tuaja të vëzhgimit. Ashtu si hetuesi në praktikën e tij të përditshme, tani duhet të krijoni një portret verbal të një personi tjetër. Si të zgjidhni fjalët në mënyrë që ky përshkrim të jetë i saktë dhe t'ju ndihmojë të njihni personin? Para së gjithash, ju duhet të dini Çfarë mund të dallohet në pamjen e një personi tjetër, për shembull në strukturën e kokës, fytyrës, pasi do të përshkruajmë portretin e tij. Prandaj, së pari do të kuptojmë se cilat shenja të përgjithshme të strukturës së kokës dhe fytyrës ekzistojnë.

Le të shohim fotot ( shih shtojcën 1). Merrni parasysh ato tipare që bien në sy në përshkrimin e kokës dhe fytyrës së një personi.

Cilat tipare të tjera mendoni se mund të përfshihen në përshkrimin e kokës dhe fytyrës së një personi? ( Forma e vetullave, buzëve dhe gojës, forma e nofullës së poshtme, mjekrës etj.)

Le ta inkorporojmë këtë informacion në një ushtrim trajnimi:

Ushtrimi 2

Ndahuni në grupe dhe secili grup do të përpiqet të japë një përshkrim verbal të portretit në Fig. 1 dhe 2 ( shih Shtojcën 2).

Tani le të krahasojmë përshkrimet tona me përshkrimet profesionale të këtyre portreteve ( shih në të njëjtën shtojcë).

Cilat tipare të tjera në strukturën e kokës dhe fytyrës keni identifikuar nga këto përshkrime?

Ushtrimi 3

Klasa është e ndarë në tre nëngrupe. Një nëngrup largohet nga klasa. Mësuesi u tregon nxënësve portrete ( shih shtojcën 3) . Njëri nga nëngrupet përshkruan një portret, tjetri përshkruan një tjetër dhe askush nuk përshkruan portretin e tretë. Portretet verbale duhet të përpilohen në atë mënyrë që anëtarët e grupit që mungojnë të mund të përcaktojnë nga përshkrimi se kush është përshkruar në to.

Kur analizohen rezultatet e ushtrimit, i kushtohet vëmendje se cilat veçori rezultuan të rëndësishme në përshkrimin verbal të secilit portret. Nëse ka pasur gabime, atëherë duhet të analizoni arsyet që çuan në to: fjalë të pasakta në përshkrime, identifikim i gabuar i veçorive, mungesë e veçorive dalluese të rëndësishme në përshkrim.

Ushtrimi 4

drejtues. Pa e shqyrtuar më tej fqinjin tuaj, përpiquni të përshkruani strukturën e fytyrës dhe kokës së tij, duke përdorur tiparet që janë diskutuar tashmë në klasë. Pas përfundimit të detyrës, mund të shikoni me kujdes fqinjin tuaj, të kontrolloni përshkrimin tuaj dhe t'i shtoni atij. Ju patjetër duhet të regjistroni për veten tuaj se çfarë gjëra të reja janë parë ndërsa shikoni me qëllim një person tjetër.

Duke përmbledhur mësimin

Çfarë të re mësuat sot për vëzhgimin? A mund të formuloni se çfarë është kjo cilësi dhe cili është roli i saj në jetën e një personi?

Jepni shembuj të profesioneve ku, sipas mendimit tuaj, nevojiten aftësi të zhvilluara vëzhgimi? Shpjegoni shembullin tuaj.

A keni mësuar të jeni më të vëmendshëm sot? Çfarë?

LITERATURA

Sheldon S. Zemërimi i engjëjve. Mullinjtë e perëndive: Romane. - M.: Lajme; AST, 1999.

Zweig S. Njëzet e katër orë nga jeta e një gruaje: novela. - Mn.: Shkolla e lartë, 1986.

Paustovsky K. Trëndafili i Artë: Tregime. - Kishinau, 1987.

Regush L.A. Workshop mbi aftësitë e vëzhgimit dhe vëzhgimit. - Shën Petersburg: Peter, 2008.

Artikulli u botua me mbështetjen e klinikës dentare Dental World. Duke përfituar nga oferta e klinikës Dental World, ju mund të vendosni mbushje dhe proteza dentare, të instaloni mbajtëse, të bëni pastrim profesional të dhëmbëve dhe të kuroni sëmundjet e dhëmbëve dhe kavitetit oral me një çmim të volitshëm. Pajisjet dhe materialet moderne, përvoja e gjerë e punës së suksesshme dhe profesionalizmi i mjekëve të klinikës dentare Dental World garantojnë që të gjitha shërbimet plotësojnë standardet më të rrepta të cilësisë dhe besueshmërisë. Mund të mësoni më shumë rreth ofertës së klinikës Dentare Mir dhe të merrni një konsultë në internet nga një specialist i kualifikuar në faqen e internetit http://dentalmir.ru/

Aplikacionet

Shtojca 1

Shtojca 2

Oriz. 1

Një portret për të cilin duhet të shkruani një përshkrim verbal. Për shembull, një burrë që duket 45-50 vjeç. Flokët janë të drejtë, të krehur në mes. Fytyra është e gjerë, ovale, profili është me onde, i pjerrët, faqet janë pak të zhytura, nofulla e poshtme është masive. Palosjet e shkurtra nazolabiale të thella. Hunda është e hollë, ura e hundës është e gjatë dhe e drejtë. Baza e hundës është e përmbysur. Vetullat janë të shkurtra, të ngushta, të drejta, të shpërndara. Sytë janë të vegjël dhe ovale. Qese të mëdha poshtë syve. Buzët: sipërme - të holla, të poshtme - të trasha, të zgjatura fort. Goja është me përmasa mesatare, qoshet janë ulur. Mjekra është e gjerë, e rrumbullakosur, veshët janë të mesëm, trekëndësh, të dalë.

Oriz. 2

Një shembull i një portreti të një burri, i cili mund të vizatohet sipas përshkrimit të mëposhtëm: një burrë, me sa duket 26-30 vjeç, flokë të trashë, të krehur mbrapa, vijë flokësh në formë "M" në ballë, fytyrë ovale, pak. profil konveks; ballë me lartësi dhe gjerësi mesatare, të valëzuar, pak të pjerrët, me kreshta të mëdha vetullash. Hunda është me lartësi mesatare, me zgjatje të madhe, ura e hundës është e thellë, ura e hundës është e gjatë, me onde, maja e hundës është mishtore, pak e varur, baza e hundës është e varur. . Vetullat janë të gjata, të trasha, të drejta, me bisht të varur, sytë janë ovale, të mëdhenj, horizontale. Goja është e vogël, qoshet e gojës janë pak të ngritura, buzët janë të plota, buza e sipërme është e lartë, me një fosë të thellë ovale, e dalë mbi pjesën e poshtme.

Shtojca 3

Profesioni ligjor i detyron punonjësit të kryejnë vëzhgime të vazhdueshme të sjelljes së njerëzve, pamjes së tyre, ecjes, shprehjeve të fytyrës, gjesteve, etj.

Praktikanti ligjor duhet të përpiqet të vërejë në objektin e vëzhguar (viktimën, të dyshuarin, të akuzuarin, etj.)

D.), të gjitha tiparet thelbësore të një dukurie, domethënë të njohësh thelbin e tij. Njohja bazohet në ndjesi si një proces i pasqyrimit të realitetit. Ndjesitë mund të jenë vizuale, dëgjimore, nuhatëse, shijuese etj. Në zhvillimin e aftësive të vëzhgimit, rolin më të rëndësishëm luajnë ndjesitë pamore dhe dëgjimore.

Formimi i aftësive të vëzhgimit varet edhe nga kultivimi i vëmendjes. Pa vëmendje, perceptimi i qëllimshëm, memorizimi dhe riprodhimi i informacionit është i pamundur.

Vëzhgimi si cilësi e personalitetit zhvillohet në kushtet e veprimtarisë praktike. Për t'u bërë vëzhgues, së pari duhet të fitoni aftësinë për të vëzhguar, por kjo është vetëm një nga fazat e zhvillimit të kësaj prone. Për të transformuar një aftësi në një cilësi të qëndrueshme, nevojitet një trajnim i synuar, sistematik dhe sistematik. Ajo kryhet në jetën e përditshme të një punonjësi ligjor, si dhe me ndihmën e ushtrimeve të veçanta.

Avokati duhet të përpiqet të depërtojë në thelbin e fenomenit të vëzhguar, të vërejë të gjitha shenjat domethënëse që lidhen me materialet e çështjes. Është e rëndësishme të organizohet vëzhgimi duke vendosur një qëllim specifik dhe specifik. Vetëm një qëllim i vendosur racionalisht i vëzhgimit përqendron aftësitë tona psikologjike dhe formon cilësitë e nevojshme.

Paralelisht me vëzhgimin e synuar, është e nevojshme të zhvillohet vëzhgimi universal. Shkathtësi të tilla vëzhguese ofrojnë një studim më të thellë dhe më të gjithanshëm të objektit të vëzhgimit.Ai formohet në procesin e punës praktike mbi objektin nga këndvështrime të ndryshme, pra duke vendosur qëllime të ndryshme.

Ju gjithashtu mund të gjeni informacionin për të cilin jeni të interesuar në motorin e kërkimit shkencor Otvety.Online. Përdorni formularin e kërkimit:

Më shumë për temën 23. Vëzhgimi si cilësi e rëndësishme profesionale e një avokati:

1. 20. Cilësitë profesionale dhe personale të një lideri. Metodat diagnostikuese.
2. 45. Mënyrat e arritjes së racionalitetit dhe cilësisë në kryerjen e detyrave profesionale të avokatit.
3. 1). Teknika juridike si bazë e aftësive profesionale të një avokati.
4. Retorika si koncept, si shkencë, si lëndë studimi. Roli i retorikës në veprimtarinë profesionale të një avokati.
5. 64. Personaliteti i logopedit, cilësi personale të rëndësishme profesionale. Fushat e veprimtarisë dhe kompetencat e logopedit, përgjegjësitë funksionale.
6. Orientimi profesional, përshtatja profesionale dhe përshtatshmëria profesionale si probleme të pedagogjisë profesionale.

Është gjurmuar nga ne që nga tetori,. Me kalimin e kohës ajo është renditur deri në 63,875 në botë, ndërsa pjesa më e madhe e trafikut të saj vjen nga Ukraina! Sipas ekspertëve të përfshirë në kërkime në mjedisin e internetit, mënyra më e njohur për të kaluar një kohë të mirë në internet në vitet e fundit...

Ku dhe si të organizoni një festë beqarie? Ju mund të organizoni një festë beqarie në çdo vend, zgjedhja e së cilës varet nga qëllimi që po ndiqni - biseda intime me miqtë apo kërcimi i çmendur. Kazino e verifikuar në internet Azino 777...

Te lumte! Çfarë është IMHO. IMHO (IMHO, IMHO) – gjendet shpesh në forume dhe konferenca në internet. ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2007/02/14 (水)...

Lyubov Uspenskaya - Bastet janë bërë. Në pëlhurën e gjelbër të kazinosë Çfarë është Perandoria Ruse. Një përzgjedhje e madhe e sistemeve të lojërave për klube: Ya888Ya, GlobalSlots, Superomatic, Champion, Stargame, Holytrade. Softueri më i mirë i kazinosë në internet! Në...

인 버튼 선택 하시면, 탐색기에 USB저장 장치가 보입니다. 갤럭시S 삼성 키스 Kies USB 연결, 인식 오류 해결하. Mënyra më e mirë për t'u çlodhur është të zhyteni në slot machines falas. Sa shumë. S. I. Ozhegov, N. Yu. Shvedova. Fjalor shpjegues i rusishtes...

Excalibur (hotel dhe kazino) → Grand Canyon: 4 mënyra për të arritur atje. Biletat me autobus nga 5, me makinë nga, me makinë dhe avion nga 0, me avion dhe autobus nga 6. , koha e udhëtimit. Një kazino është një ndërtesë ku njerëzit luajnë bixhoz...

Me kujdes! Nëse ky individ ju ofron të merrni një kredi të shpejtë në shuma të mëdha të siguruara me strehim, kujdes. Mbreti i kazinosë në internet ka një gamë të gjerë ofertash speciale dhe pa depozitë...

Katalogu ynë do t'ju tregojë se çfarë ofron argëtimi për fëmijë Vitebsk! Parqe për fëmijë, organizim i aktiviteteve të kohës së lirë për adoleshentët. Atraksione argëtuese për fëmijë, automat (Ukrainë, Kiev) Po kërkoni atraksione për fëmijë?...

Pa pagesë lojëra elektronike EGT në internet. Këtu mund të luani lojëra elektronike falas të kazinosë EGT në internet për argëtim dhe mësim në shfletuesin tuaj të internetit. Zgjidhni lojën e preferuar të kazinosë më poshtë dhe luani lojëra falas EGT në internet. Blini lojëra elektronike: Lojëra falas të automateve të kazinosë për Kindle Fire: Lexoni 73 komente për aplikacione dhe lojëra! Merrni 50 Spin Falas Bonus pa depozite në partycasino një kazino kanadeze në internet miqësore për përdoruesit, e cila përmban lojëra elektronike nga disa prej...

Me vendndodhjen e tij ziliqare në plazhin e famshëm Bavaro, 24-orësh gjithëpërfshirës Bavaro Princess All Suites Resort, Spa & Casino është i jashtëzakonshëm në përmasa, me mbi? Vilat e Catalonia Bavaro Beach, Golf & Casino janë të rrethuara nga liqene të bukur dhe kopshte tropikale, ato ofrojnë një dekor komod dhe një mjedis të përsosur për një qëndrim të mrekullueshëm. Mirë se vini në ® Catalonia Royal Bavaro - Vetëm për të rritur -...

Mbikëqyrja luan një rol të rëndësishëm në aktivitetet profesionale të zyrtarëve të punëve të brendshme. 33

Kjo ju lejon të identifikoni aktivitetet kriminale të personave me interes operacional për organet e punëve të brendshme, lidhjet e tyre, cilësitë personale, vendet e magazinimit dhe shitjes së mallrave të vjedhura, të identifikoni fakte që lidhen me ngjarjet nën hetim, etj. Organizimi i aftë i procesit të mbikëqyrjes, natyrisht në ndërlidhje me mënyrat e tjera të organizimit të veprimtarive profesionale, kontribuon shumë në paralajmërimin në kohë, zbulimin e shpejtë, hetimin e plotë të krimeve dhe kërkimin e kriminelëve të fshehur.

Në shkencën psikologjike, vëzhgimi kuptohet si një perceptim i qëllimshëm, sistematik, i qëllimshëm i ndërmarrë me qëllim të studimit të një objekti ose fenomeni. Qëllimi dhe organizimi gjatë vëzhgimit jo vetëm që bëjnë të mundur perceptimin e objektit të vëzhguar si diçka të tërë, por gjithashtu bën të mundur njohjen e individit dhe të përgjithshmes në të, dallimin e detajeve të objektit dhe vendosjen e llojeve të caktuara të lidhjeve të tij me objektet e tjera. . Me fjalë të tjera, vëzhgimi nuk është një shumë e thjeshtë e elementeve individuale të izoluara nga njëri-tjetri, por një kombinim i njohurive shqisore dhe racionale.

Vëzhgimi profesional është një perceptim i qëllimshëm dhe i organizuar posaçërisht nga një punonjës i organeve të punëve të brendshme të fenomeneve dhe proceseve që janë të rëndësishme për zgjidhjen e detyrave operative dhe zyrtare. Këto të fundit përfshijnë, para së gjithash, manifestimet e personalitetit (shkelësit, personat me regjistrim parandalues, të dënuarit, viktimat, dëshmitarët, etj.), gjendjet e tij, veprimet, objektet e ndryshme, studimi i të cilave është i rëndësishëm për zbulimin dhe hetimin e krimeve. aktivitetet e vetë punonjësit etj.

Natyra psikologjike e vëzhgimit profesional është shumë e shumëanshme. Vëzhgimi është forma më e avancuar e perceptimit të qëllimshëm. Në të njëjtën kohë, punonjësi nuk percepton gjithçka që i bie në sy, por llogarit atë që është më e rëndësishme, e nevojshme dhe interesante. Kjo është për shkak të qëllimeve, objektivave, planit, të cilat zakonisht përbëjnë bazën e vëzhgimit. Vëzhgimi gjithmonë mbështetet në funksionimin aktiv të shqisave. Për një oficer të punëve të brendshme, kjo është, para së gjithash, vizion dhe dëgjim. Vëmendja luan një rol veçanërisht të rëndësishëm në vëzhgim, duke vepruar si rregullator i tij.

Përmes vëmendjes, si drejtim dhe përqendrim i vetëdijes në objekte të caktuara, realizohen qëllimet dhe plani i vëzhgimit. Vëzhgimi shoqërohet gjithmonë me përpunimin e informacionit dhe është i pamundur pa punën aktive të të menduarit. Së fundi, vëzhgimi përcaktohet edhe nga karakteristikat e personalitetit të vetë punonjësit.

Vëzhgimi i aktiviteteve të punonjësve të organeve të punëve të brendshme karakterizohet nga intensiteti emocional dhe intelektual. Kushtet e tij përcaktohen nga karakteristikat psikologjike të aktiviteteve të punonjësve. Në këtë drejtim, vëzhgimi, si metodë e veprimtarisë së oficerëve të punëve të brendshme, duhet të plotësojë kërkesat psikologjike të mëposhtme.

Së pari, oficeri ka nevojë për njohuri paraprake të karakteristikave të personalitetit të atyre personave në lidhje me të cilët ai kryen vëzhgimin (për shembull, natyrën dhe drejtimin e veprimtarisë së tyre kriminale, përvojën kriminale, prirjet, interesat e tyre, etj.).

Së dyti, ai duhet të regjistrojë plotësisht dhe saktë, me memorizimin ose në një mënyrë tjetër (nëse është e nevojshme dhe me përdorimin e mjeteve teknike), veprimet dhe sjelljet specifike të objektit të vëzhgimit.

Së treti, ai duhet të krahasojë faktet e regjistruara me të dhënat e marra më parë për të vëzhguarit dhe të analizojë menjëherë rezultatet e këtij krahasimi në mënyrë që të parashikojë veprimet e objektit të vëzhgimit.

Suksesi i vëzhgimit përcaktohet në fund të fundit nga intelekti, i cili e organizon këtë proces sipas një plani të caktuar, vendos sekuencën e nevojshme të fazave të vëzhgimit dhe përdor rezultatet e tij. Sipas prof. Ratinova A.R., për të organizuar mbikëqyrje efektive, një oficer i punëve të brendshme duhet të mbajë parasysh një sërë rregullash të përgjithshme:

Përpara vëzhgimit, merrni kuptimin më të plotë të personit, objektit ose fenomenit që studiohet;

Përcaktoni një qëllim, formuloni një detyrë, hartoni (të paktën mendërisht) një plan ose skemë vëzhgimi;

Kërkoni në të vëzhguarin jo vetëm atë që supozohej të gjendej, por edhe të kundërtën e saj; 35

Ndani objektin e vëzhgimit dhe vëzhgoni në çdo moment njërën nga pjesët, duke mos harruar vëzhgimin e së tërës;

Mbani gjurmët e çdo detaji, duke u përpjekur të vini re numrin më të madh të tyre, për të përcaktuar numrin maksimal të vetive të një objekti ose veçorive të asaj që po vëzhgohet;

Mos i besoni një vëzhgimi të vetëm, shqyrtoni një objekt ose fenomen nga këndvështrime të ndryshme, në momente dhe në situata të ndryshme, duke ndryshuar kushtet e vëzhgimit;

Pyetni shenjat e vëzhgueshme që mund të jenë demonstrime, simulime ose inskenime të rreme;

Ngrini pyetjet “pse” dhe “çfarë do të thotë kjo” në lidhje me secilin element të vëzhgimit, duke menduar, hamendësuar, kritikuar dhe testuar mendimet dhe përfundimet tuaja me vëzhgim të mëtejshëm;

Krahasoni objektet e vëzhgimit, krahasoni ato, kërkoni ngjashmëri, dallime dhe lidhje;

Krahasoni rezultatet e vëzhgimit me atë që dihej më parë për këtë temë, me të dhëna nga shkenca dhe praktika;

Formuloni qartë rezultatet e vëzhgimeve dhe regjistroni ato në formën e duhur - kjo ndihmon në kuptimin dhe memorizimin e tyre;

Përfshini specialistë të ndryshëm në vëzhgim, krahasoni dhe diskutoni rezultatet e vëzhgimit me kolegët tuaj;

Mos harroni se edhe vëzhguesi mund të jetë objekt vëzhgimi1.

Vëzhgimi si një proces mendor dhe një formë e caktuar e veprimtarisë profesionale të një oficeri të punëve të brendshme zhvillon tek ai një tipar kaq të rëndësishëm të personalitetit si vëzhgimi profesional - një pronë komplekse e personalitetit, e shprehur në aftësinë për të vërejtur profesionalisht të rëndësishme, karakteristike, por delikate dhe në fillim. vështrimi, veçoritë e parëndësishme të situatës operacionale, njerëzit, objektet, dukuritë dhe ndryshimet e tyre (të cilat më pas mund të jenë të rëndësishme për rastin). Baza e vëzhgimit profesional të një punonjësi është një interes i qëndrueshëm për njerëzit, botën e tyre të brendshme, psikologjinë, shikimin e tyre nga këndvështrimi i detyrave profesionale, një lloj "orientimi" psikologjik drejt tyre.

Çfarë është e nevojshme për të siguruar një nivel të lartë të vëzhgimit të punonjësve?

Së pari, qëndrimi ndaj perceptimit të informacionit që është i rëndësishëm për zgjidhjen e problemeve profesionale të një bashkëpunëtori. Ky qëndrim ndihmon për të kapërcyer lodhjen, apatinë, neverinë (për shembull, kur ekzaminoni një kufomë në dekompozim).

Së dyti, një përqendrim specifik i vëmendjes pikërisht në ato objekte dhe vetitë e tyre që mund të japin informacionin e nevojshëm që është i rëndësishëm për zgjidhjen e problemeve me të cilat përballet punonjësi.

Së treti, ruajtja afatgjatë e vëmendjes së qëndrueshme, duke siguruar gatishmërinë e punonjësit për të perceptuar informacionin e nevojshëm fillestar në kohën e duhur (veçanërisht gjatë kërkimeve të gjata, inspektimeve të skenave të krimit dhe marrjes në pyetje).

Drejtimi më i rëndësishëm në zhvillimin e vëzhgimit profesional është zotërimi i teknikës së vëzhgimit profesional nga punonjësi, i cili përfshin teknika dhe metoda për zbatimin e tij bazuar në parimet përkatëse psikologjike.

Është e dobishme të ndash trajnimin për të zhvilluar vëmendjen në tre forma.

Vëmendje e përgjithshme. Pa i dhënë vetes asnjë detyrë paraprake, e kupton se çfarë mbeti e dukshme nga përshtypjet që ke hasur.

Vetëdija e drejtuar. Është dhënë detyrë që të ekzaminohet me kujdes objekti i emërtuar. Pas së cilës shtrohet pyetja për diçka që lidhet me këtë objekt, diçka që mund të kapej gjatë ekzaminimit, ndonëse lënda e pyetjes nuk dihej paraprakisht.

Vëzhgimi i synuar. Është dhënë detyrë për të vëzhguar disa detaje të një dukurie të caktuar dhe vetëm atëherë shfaqet ky fenomen.

Një nga teknikat e zakonshme për zhvillimin e vëzhgimit profesional është si vijon: shikimi nga afër

ndaj dikujt përreth jush, duhet t'i largoni sytë prej tij dhe më pas ta imagjinoni atë në kujtesën tuaj, duke u përpjekur të përshkruani mendërisht shenjat e tij, dhe më pas kontrolloni veten duke e parë përsëri këtë person. Ose ushtrimi i mëposhtëm: shikoni për ca kohë në një shtëpi aty pranë dhe, duke u kthyer, përpiquni të përshkruani mendërisht sa dritare, ballkone, ku janë dritaret e hapura, ku varen rrobat, ku janë njerëzit në apartamente, etj. Duhet të kihet parasysh se të dish sa dritare apo ballkone ka në një shtëpi nuk do të thotë të jesh i vëmendshëm: numri i tyre është konstant. Por të vëresh kur dritaret individuale janë të hapura ose kur drita është ndezur është tashmë rezultat i vëzhgimit, vëmendjes së ngushtë, aftësisë për të perceptuar lidhjet dhe për të vërejtur varësitë. Një ushtrim tjetër është vëzhgimi i një ngjarjeje. Në këtë rast nuk ka asnjë referencë për ndonjë incident në rrugë që tërheq vëmendjen e të gjithëve. Mund të jetë një grup veprimesh të zakonshme të një ose disa personave që ndjekin një qëllim specifik. "Pse është ky person këtu?", "Çfarë pret ai?", "Çfarë do të bëjë tani?" - përgjigjet e këtyre pyetjeve ju lejojnë të zhvilloni aftësinë për të vëzhguar psikologjikisht njerëzit, aftësinë për të parashikuar sjelljen njerëzore, e cila është shumë e rëndësishme në aktivitetet e një oficeri të punëve të brendshme.

Vëmendja dhe vëzhgimi gjatë ushtrimeve zhvillohen me shumë sukses. Shkalla më e lartë e zhvillimit të vëzhgimit duhet të konsiderohet niveli kur ai bëhet jo vetëm një tipar personaliteti i një punonjësi, por edhe një tipar i karakterit të tij, kur shfaqet në të gjitha llojet e veprimtarive të tij. Një punonjës i vëmendshëm karakterizohet pikërisht nga fakti se ai nuk do të humbasë asgjë, do të vërejë gjithçka në kohën e duhur dhe do të nxjerrë përfundimet e duhura.

1.4. Metodologji e veçantë e psikologjisë juridike

1.5. Historia e shfaqjes dhe zhvillimit të psikologjisë juridike

Kapitulli 2. Përcaktimi psikologjik i sjelljes së ligjshme

2.1. Psikologjia e së Drejtës

2.2. Vetëdija juridike si një teori private shkencore e psikologjisë juridike

2.3. Psikologjia juridike e komuniteteve

2.4. Psikologjia juridike e personalitetit

2.5. Aspektet psikologjike të socializimit ligjor

2.6. Faktorët që ndikojnë në psikologjinë juridike të popullsisë

2.7. Portreti social dhe psikologjik i nëpunësit civil dhe ligjshmëria

2.8. Ndikimi i medias në psikologjinë juridike të popullatës

2.9. Psikologjia e sigurisë personale

2.10. Psikologjia e përgjegjësisë penale

Kapitulli 3. Psikologjia kriminale

3.1. Bazat e studimit dhe vlerësimit të psikologjisë së personalitetit të një krimineli

3.2. Psikologjia e pranueshmërisë individuale të kryerjes së një vepre penale

3.3. Motivimi kriminogjen dhe perceptimi social në sjelljen kriminale

3.4. Psikologjia e mjedisit kriminal

3.5. Psikologjia e grupeve kriminale

3.6. Psikologjia e Dhunës Kriminale

3.7. Aspektet psikologjike të viktimizimit të viktimave të krimit

3.8. Monitorimi socio-psikologjik i tendencave të krimit

Kapitulli 4. Psikologjia personale e një avokati

4.1. Bazat e psikologjisë së personalitetit të një avokati

4.2. Orientimi profesional i personalitetit të një avokati

4.4. Aftësitë e avokatit

4.5. Shkathtësia profesionale e një avokati dhe komponentët e saj psikologjikë

4.6. Përgatitja profesionale dhe psikologjike e një avokati

Kapitulli 5. Psikologjia e menaxhimit në agjencitë e zbatimit të ligjit

5.1. Koncepti psikologjik i menaxhimit në agjencitë e zbatimit të ligjit

5.2. Personaliteti në sistemin e menaxhimit

5.3. Personaliteti i kreut të një agjencie të zbatimit të ligjit

5.4. Psikologjia e stilit dhe metodave të menaxhimit të personelit të zbatimit të ligjit

5.5. Faktorët vlerë-objektiv në menaxhim

5.6. Psikologjia e marrëdhënieve organizative në menaxhim

5.7. Mbështetja e informacionit të menaxhimit dhe psikologjia

5.8. Aspektet psikologjike të ndikimeve dhe vendimeve menaxheriale

5.9. Psikologjia e punës aktuale organizative

5.10. Psikologjia e kërkesave menaxheriale

5.11. Psikologjia e organizimit të ndërveprimit midis shërbimeve dhe departamenteve të një agjencie të zbatimit të ligjit

5.12. Mbështetje psikologjike për risitë në agjencitë e zbatimit të ligjit

Kapitulli 6. Psikologjia e punës me personelin juridik

6.1. Përzgjedhja psikologjike për agjencitë e zbatimit të ligjit

6.2. Aspekte psikologjike dhe pedagogjike të edukimit juridik

6.3. Përgatitja morale dhe psikologjike e një avokati

6.4. Formimi profesional dhe psikologjik i një avokati

6.5. Mbështetje psikologjike për ligjshmërinë e veprimeve të një avokati

6.6. Psikologjia e disiplinës në agjencitë e zbatimit të ligjit

6.7. Parandalimi i deformimit profesional të punonjësve të rendit

Kreu 7. Shërbimi psikologjik në agjencitë ligjzbatuese

7.1. Gjendja aktuale e shërbimit psikologjik dhe baza konceptuale e funksionimit të tij

7.2. Diagnostifikimi psikologjik në funksion të shërbimit psikologjik

7.3. Korrigjimi psikologjik dhe zhvillimi i personalitetit si funksion i shërbimit psikologjik

7.4. Drejtimet kryesore të mbështetjes psikologjike për punën me personelin

Kapitulli 8. Veprimet psikologjike në zbatimin e ligjit

8.1. Koncepti i veprimeve psikologjike dhe psikoteknikës

8.2. Analiza psikologjike e situatave profesionale

8.3. Analiza psikologjike e fakteve juridike

8.4. Portreti psikologjik dhe përpilimi i tij

8.5. Studimi i një personi në vëzhgim psikologjik

8.6. Psikodiagnostika vizuale e tipareve të personalitetit kriminal

8.7. Hartimi i një portreti psikologjik të kriminelit bazuar në gjurmët në vendin e krimit

8.8. Vëzhgimi psikologjik i grupit

8.9. Psikologjia e komunikimit profesional, vendosja e kontakteve dhe marrëdhënieve të besimit

8.10. Ndikimi psikologjik në zbatimin e ligjit

8.11. Analizë psikologjike e mesazheve të qytetarëve

8.12. Psikologjia e diagnostikimit të gënjeshtrave dhe rrethanave të fshehura

8.13. Psikodiagnostika e përfshirjes së një personi në një vepër penale në mungesë të provave

Pyetja 1. "A e dini pse jeni ftuar në këtë bisedë?"

Pyetja 2. “A besoni se ky krim (incident) (thoni çfarë ka ndodhur) është kryer realisht.

Pyetja 2. “A keni ndonjë mendim apo dyshim të ri se kush mund ta ketë kryer këtë krim (incident)?”

Pyetja 4: “Si mendoni se ndihet personi që e bëri këtë?” Një pyetje që inkurajon një person të përshkruajë përvojat e tij të brendshme në lidhje me veprën e kryer (krimin).

Pyetja 5. “A ka ndonjë arsye që nuk ju lejon të përjashtoheni si i dyshuar?” Një pyetje që sqaron qëndrimin e një personi ndaj vetvetes si i dyshuar nga të tjerët.

Pyetja 6. “A ka ndonjë shpjegim për faktin se ju jeni parë (mund të ishit) në vendin e krimit (incidenti)?”

Pyetja 8. “A e bëre?” Duhet të tingëllojë në intervale prej tre deri në pesë sekonda pas të parës. Duke parë në sytë e personit që intervistohet, mund të kapni reagimin e tij emocional ndaj pyetjes.

Pyetja 10. "A dëshironi të bëni një test poligrafi?" Ju nuk po i kërkoni të intervistuarit ta bëjë këtë, por po flisni vetëm për mundësinë e pjesëmarrjes në një test të tillë.

8.14. Psikolinguistika juridike

8.15. Psikologjia e ekspozimit të maskimeve, inskenimit dhe alibive të rreme

8.16. Ekzaminimi mjeko-psikologjik

8.17. Ekzaminimi mjekoligjor psikologjik pas vdekjes

8.18. Format joekspertike të përdorimit të njohurive të veçanta të psikologut në procedimin penal

8.19. Metodat psikologjike jokonvencionale për zgjidhjen dhe hetimin e krimeve

Kapitulli 9. Psikoteknika në punën e një avokati

9.1. Psikoteknika e të folurit

9.2. Psikoteknika e përdorimit të mjeteve të të folurit dhe jo të folurit

9.3. Psikoteknika e ndërtimit të deklaratave

9.4. Psikoteknika e vërtetimit të të folurit dhe përgënjeshtrimit të kundërshtimeve

9.5. Psikoteknika e të folurit joefektiv

9.6. Psikoteknika e përgjithshme e të menduarit profesional të një avokati

9.7. Psikoteknika e të menduarit reflektues

Punëtori psikologjike (në pjesën III)

Kreu 10. Veçoritë psikologjike të veprimeve juridike profesionale

10.1. Psikologji parandaluese dhe postpenitenciare

10.2. Veçoritë psikologjike të parandalimit të delikuencës së të miturve

10.3 Psikologjia e sigurisë rrugore

10.4. Aspekte psikologjike të luftës kundër krimit ekonomik

10.5. Psikologjia e veprimtarisë hetimore

10.6. Psikologjia e marrjes në pyetje

10.7. Psikologjia e përballjes, prezantimi për identifikim, kërkim dhe veprime të tjera hetimore

Kapitulli 11. Psikologjia ligjore ekstreme

11.1. Karakteristikat psikologjike të situatave ekstreme në zbatimin e ligjit

11.2. Vigjilencë dhe vigjilencë e punonjësve

11.3. Psikologjia e sigurisë personale profesionale të një oficeri të zbatimit të ligjit

11.4. Aspektet psikologjike të ndalimit të shkelësve

11.5. Bazat psikologjike të negociatave me kriminelët

11.6. Mbështetje psikologjike për veprimet e oficerëve të zbatimit të ligjit në rrethana emergjente

11.7. Shef i një agjencie ligjzbatuese në kushte ekstreme

Kapitulli 12 Karakteristikat psikologjike të aktiviteteve të personelit të agjencive të ndryshme të zbatimit të ligjit

12.1. Psikologjia e veprimtarisë prokuroriale

12.2. Karakteristikat e përzgjedhjes profesionale psikologjike të personelit për prokurorinë

12.3. Psikologjia e veprimtarisë policore

12.4. Psikologjia e veprimtarive doganore

12.5. Karakteristikat psikologjike të një gjyqi jurie

12.6. Psikologjia në avokati

12.7. Psikologjia e veprimtarive të organeve ekzekutuese të dënimit (psikologjia penitenciare)

12.8. Psikologjia e shërbimeve private të sigurisë dhe detektivit

Punëtori psikologjike (në pjesën IV)

8.5. Studimi i një personi në vëzhgim psikologjik

Koncepti dhe kuptimi i vëzhgimit psikologjik. Mënyra më e aksesueshme dhe më e zbatueshme për marrjen e informacionit psikologjik për një person me interes profesional për një punonjës të një organi juridik është duke e vëzhguar atë, duke e vëzhguar nga ana, gjatë një bisede, gjatë kontaktit profesional. Kjo mund të realizohet përmes vëzhgimit psikologjik - një veprim i veçantë psikologjik që një profesionist ligjor duhet ta zotërojë.

Vëzhgimi psikologjik - një veprim i veçantë psikologjik që i shërben zgjidhjes së problemeve të zbatimit të ligjit dhe synon të studiojë karakteristikat psikologjike të njerëzve me të cilët duhet të merret një profesionist ligjor. 1 Rëndësia e tij qëndron në aksesin dhe efikasitetin e tij të gjerë (aftësia për të marrë shpejt të paktën disa informacione rreth një personi dhe psikologjisë së tij). Gjithçka varet praktikisht nga vetë punonjësi, dëshira dhe profesionalizmi i tij. Vëzhgimi psikologjik zbatohet me ndihmën e teknikave të veçanta psikologjike që plotësojnë qëllimin e tij dhe rregullat që i specifikojnë ato. Do të ishte thjeshtim t'ia atribuonim suksesin e tij vetëm një teknike të caktuar pune. Zbatimi i tij kërkon që një profesionist të ketë një stallë të veçantë qëndrimi i brendshëm ndaj vëzhgimit psikologjik, prania e njohurive të caktuara psikologjike, si dhe në rritje ndjeshmëri psikologjike(ndjeshmëria ndaj manifestimeve të jashtme të psikologjisë njerëzore). Të gjithë këta komponentë janë të ndërlidhur. Vetë përdorimi i teknikave të vëzhgimit psikologjik kërkon një qëndrim të përditësuar, dëshirën dhe dëshirën e një profesionisti për t'i përdorur ato. Marrëdhënia e kundërt - praktika e përdorimit të teknikave zhvillon dhe forcon qëndrimin dhe ndjeshmërinë psikologjike, lind një zakon profesional, formohen aftësi dhe aftësi të përshtatshme, grumbullohet përvoja dhe përmirësohen njohuritë.

Vëzhgimi psikologjik jep informacion për një person, por besueshmëria e tij nuk duhet të mbivlerësohet. Njeriu si objekt i vëzhgimit psikologjik është shumë kompleks dhe i paqartë. Pjesa më e madhe përmban informacion psikologjik: si hyri në dhomë, si u afrua, si u ul, ku vuri duart, çfarë fraze tha dhe pse, pse zgjati në një pyetje dhe shmangi një tjetër, pse uli sytë. , kur i tundeshin qepallat, kujt dhe në çfarë shikonte momenti dhe shumë më tepër. E gjithë kjo arrin në Gjuha e manifestimeve të jashtme të psikologjisë njerëzore (Fig. 8.3). Kuptimet e tij janë probabiliste dhe, megjithatë, një profesionist duhet t'i kuptojë ato. Kjo gjuhë do t'i tregojë një profesionisti më shumë se një personi për veten e tij. Ka “artistë” qytetarë që përpiqen të maskojnë mendimet, qëndrimet, cilësitë, gjendjet e tyre reale, gjë që, natyrisht, në një farë mase e vështirëson kuptimin e gjuhës së manifestimeve të jashtme dhe leximin e këtyre të fundit. Sidoqoftë, një profesionist i vërtetë do të dallojë me besim të shtirurin nga realja, të sinqertën nga mashtruesi. Fakti është se "artisti" jeton një jetë të brendshme të dyfishtë: një të demonstruar, të destinuar për shfaqje dhe një të vërtetë, "për përdorim të brendshëm". Kalimet e vazhdueshme nga njëri në tjetrin në procesin e komunikimit në një mënyrë ose në një tjetër zbulojnë këtë bifurkacion në shenja të shumta mospërputhjeje. Edhe nëse një profesionist nuk arrin të hartojë një portret të qartë psikologjik të një personi, atëherë, bazuar në rezultatet e vëzhgimit psikologjik, ai zhvillon pakënaqësi, supozime dhe dyshime, duke e shtyrë atë të kryejë kontrolle shtesë dhe, në fund të fundit, të vërtetojë të vërtetën. .

Oriz. 8.3. Shenjat e dukshme të psikologjisë njerëzore

Teknika e selektivitetit dhe besueshmërisë së vëzhgimit psikologjik. Interesi i një oficeri ligjzbatues për mbikëqyrjen nuk është kuriozitet boshe, është gjithmonë specifik. Kjo specifikë shprehet në interes për hartimin e një portreti psikologjik (i cili, siç u përmend më lart, në veprimtarinë juridike është gjithmonë selektiv dhe i theksuar) ose fenomene psikologjike individuale (për shembull, sinqeriteti ose mashtrimi).

Rregulli i selektivitetit dhe vendosmërisë rekomandon t'i kushtohet vëmendje përcaktimit të detyrave të vëzhgimit në secilin rast specifik, duke përdorur rekomandime për hartimin e një portreti psikologjik dhe të sqarohet se cilat manifestime të jashtme, që veprojnë si shenja të fenomeneve psikologjike që duhen vlerësuar, i nënshtrohen vëzhgimit dhe regjistrimit.

Rregulli i kompleksitetit paralajmëron për papranueshmërinë e kategorike! vlerësime psikologjike bazuar në një regjistrim të vetëm të disa shenjave; Është i nevojshëm kontrollimi i dyfishtë i informacionit, duke forcuar monitorimin për shfaqjet e tyre të përsëritura. Për më tepër, duke marrë parasysh integritetin e psikikës, duhet të mblidhet gamën më të gjerë të mundshme të informacionit që korrespondon me strukturën e portretit psikologjik. Kjo do të lejojë një vlerësim më të besueshëm të manifestimeve individuale.

Rregulli i rezistencës ndaj efekteve socio-psikologjike që zvogëlojnë besueshmërinë e vëzhgimit psikologjik. Këto përfshijnë efektet e "përshtypjes së parë", "informacionit të parë", aureolës dhe inercisë. Në kontekstin e zbatimit të ligjit, informacioni paraprak ose ekzistues për personin me të cilin ai takohet ka një ndikim veçanërisht të fortë dhe negativ. Ata formojnë automatikisht tek ai një qëndrim kërkimi, një perceptim në të dhënat e jashtme dhe sjelljen e një personi për atë që konfirmon informacionin e disponueshëm të marrë nga persona të tjerë ose nga dokumente. Rregulli kërkon të jesh gjithmonë objektiv, të mos i nënshtrohesh përshtypjeve të para, të jesh i pavarur, të gjykosh një person vetëm me fakte të vëzhguara dhe verifikuara drejtpërdrejt, të kontrollosh dyfish përshtypjet e tua dhe të jesh kritik ndaj vlerësimeve të bëra për të dhe për të. cilësitë.

Një teknikë për identifikimin e tipareve të personalitetit përmes vëzhgimit. Nga pamja, shprehjet e fytyrës, pantomimi, produktet e veprimtarisë, fjalët, të folurit, mund të gjykoni një sërë cilësish të një personi. Rregullat:

mbi fjalorin, strukturën e të folurit, paraqitjen e mendimeve, përgjigjen e pyetjeve gjykoni arsimimin e tij, kulturën, përkatësinë profesionale, zhvillimin mendor, shkathtësinë, kriminalitetin, ndërgjegjësimin juridik, veçoritë e psikologjisë juridike etj.;

me shqiptim të vlerësojë përkatësinë e tij kombëtare dhe rajonale, vendin e mundshëm të lindjes dhe vendbanimin afatgjatë, arsimin;

nga ritmi i të folurit, intonacioni, gjestet, shprehja e shprehjeve të fytyrës dhe shprehja e të folurit vlerësoni llojin e tij të temperamentit, ekuilibrin emocional, vetëkontrollin, vullnetin, vetëvlerësimin, kulturën, sistemin e përparësive të vlerave. Kështu, një person me temperament kolerik është i shpejtë, ritmi i të folurit të tij është vazhdimisht i lartë, shprehjet e fytyrës janë ekspresive, sjellja e tij karakterizohet nga vrull, padurim dhe mospërmbajtje;

mbi sendet dhe objektet që i përkasin një personi - shih §8.3.

Metoda e identifikimit të shenjave kriminale të rëndësishme në vëzhgim. Për një oficer të zbatimit të ligjit, rëndësia e shenjave të tilla është veçanërisht e madhe.

Rregulla për vlerësimin e shenjave të kriminalizimit të fjalës. Ndotja e fjalës me fjalë nga zhargoni kriminal është karakteristikë e disa kategorive të rinisë moderne. Një derivat i ideve të tyre rreth "modës" dhe "modernitetit" të një gjuhe të tillë është një karakteristikë e caktuar psikologjike. Adresat si “shef qytetar”, “komandant”, fjalë dhe shprehje karakteristike për “muzikën e hajdutëve” dhe aftësia për të “flasur për një fyell” meritojnë vlerësim. Sa më shumë të ketë, sa më i saktë përdorimi i fjalëve të tyre (që mund të vlerësohet nga një punonjës i njohur me zhargonin kriminal), aq më të besueshme janë vlerësimet.

Rregullat për t'i kushtuar vëmendje tatuazheve. Në pjesën më të madhe, ato nuk janë thjesht dekorime dhe shfaqje të shijeve të çoroditura, por mbartin një ngarkesë semantike që zbulon qëndrimin e bartësit të saj ndaj ligjit, zyrtarëve të rendit, përkushtimit ndaj botës së krimit, statusit në mjedisin kriminal, flasin për planet për të ardhmen, natyra e veprimtarisë kriminale, numri i “burgjeve” etj. Shpesh të vendosura në pjesë të dukshme të trupit të njeriut (duart, gishtat, veshët, hunda etj.), nuk duhet të kalojnë pa u vënë re dhe jo interpretuar psikologjikisht.

Rregulli i vëzhgimit të gjesteve, lëvizjeve, detajeve të veshjes dhe zakoneve të sjelljes. Në të kaluarën e afërt, punonjësit me përvojë vunë re shumë qartë njerëzit që kishin (ose kishin) një marrëdhënie me botën e krimit nga prerja e tyre e shkurtër e flokëve, rrobat disi të modës së vjetër, respektimi i veshjes së xhaketave të mbushura ose xhaketave prej lëkure, mungesa e një kravate (" lak”), një xhaketë e hedhur mbi supe, një ecje e edukuar etj. Në ditët e sotme, shumica e këtyre shenjave janë të vjetruara, por disa kanë mbijetuar. Karakterizohet nga gjeste intensive, lëvizje ekspresive të dorës dhe gishtërinjve (në botën kriminale, në vendet e privimit të lirisë, gjestet përdoren për shkëmbimin e heshtur të informacionit dhe komunikimit), një mënyrë e caktuar e hyrjes në dhomë, ecje, sjellje komunikimi. , ulja në mur, shtirja e sëmundjeve, mënyra e ruajtjes së disa gjërave, veçoritë e pritjes (tre hapa në një drejtim, tre në tjetrin), thirrja e disa njerëzve dhe vetes me pseudonim, pamundësia për të përdorur thikë dhe pirun në ngrënie. dhomë, zakoni i përzierjes së pjatave të ndryshme në një, prania e unazave të shtrenjta në gishta etj. Sigurisht, jo secila prej këtyre shenjave mund të interpretohet pa mëdyshje, por të marra së bashku bëhen më të qarta. Të mprehtë, hajdutët e xhepave dhe një sërë “specialitetesh” të tjera kriminale kanë zakonet dhe shenjat e tyre karakteristike. Zhvillimi i një kompleksi shenjash meriton zhvillim të mëtejshëm nga psikologjia juridike.

Një teknikë për identifikimin e shenjave të një personi të përfshirë në veprimtari kriminale në vëzhgim. Sot, megjithatë, në shumicën e rasteve nuk është e vështirë të gjykosh se kush udhëheq një mënyrë jetese kriminale; Vështirësia kryesore është në marrjen e provave. Megjithatë, është e rëndësishme të kuptohet kjo, sepse personat që zënë vende të larta në hierarkinë kriminale shpesh preferojnë të qëndrojnë në hije.

Rregulli për monitorimin e shenjave të mospërputhjes së personalitetit. Shpesh shenja të tilla janë: një mospërputhje midis cilësive të zbuluara dhe pamjes që një person përpiqet t'i japë vetes (për shembull, zbulimi i papritur i një mendjeje të mprehtë, vëzhgimi, sofistikimi në kundërshtimet dhe përgjigjet e pyetjeve, njohuri të hollësishme dhe të sakta në disa zonë, e cila është e vështirë të pritet, për shembull, një person "i thjeshtë", që nuk bie në sy, që udhëheq një mënyrë jetese të qetë dhe modeste, duke mbajtur një pozicion të zakonshëm); zbulimi demonstrues i ndershmërisë, mirësjelljes, vetëmohimit, bamirësisë "kristal", etj.; gatishmëri e shtuar për vetëmbrojtje, vigjilencë akute, reagim i shtuar ndaj dyshimit dhe dyshimit të të tjerëve, vetëkontroll i rreptë, etj.

Rregulli për monitorimin e shenjave të sjelljes së personave që do të kryejnë ose kanë kryer një krim,Është veçanërisht e rëndësishme për oficerët e policisë që shërbejnë në rrugë dhe në vende publike, siguri private etj. Vlen të përmendet:

Kujdesi, tensioni i shtuar, nervozizmi, gëzimi i panatyrshëm ose shaka e një personi, veçanërisht kur vëren një punonjës policie ose ky i fundit i afrohet për të kontrolluar dokumentet e tij;

Ecje e nxituar ose tepër e tensionuar, që tregon dëshirën për të mos tërhequr vëmendjen ndaj vetes;

I shqetësuar, impulsiv që shikon prapa (“a ka ndonjë mbikëqyrje”) dhe anash;

Përdorimi i teknikave për t'u shkëputur nga vëzhgimi (hyrja në minutën e fundit në autobus, metro dhe të njëjtën dalje, transferta të shumta transporti, etj.);

Të kesh objekte, tufa, valixhe në duar gjatë natës ose në vende ku njerëzit rrallë i mbajnë ato;

Mospërputhje e moshës, veshjeve dhe asaj që mban njeriu në duar, etj.

Karakteristikë e këtyre individëve, si dhe e atyre që kanë përvojë të gjerë kriminale, është zakoni që të mos lejojnë askënd t'i ndjekë nga pas. Ata ose përshpejtojnë ritmin e tyre ose e lënë personin pas tyre të kalojë.

Ai rrit produktivitetin e zbulimit të një personi gati për të kryer një krim dhe njohuritë e oficerit të zbatimit të ligjit se si të kryejnë krime të caktuara. Për shembull, një njohuri e tillë përdoret nga detektivët e grupeve të punës të përfshirë në kërkimin dhe kapjen e hajdutëve të xhepave. Ata e dinë se ku dhe kur t'i kërkojnë, si t'i dallojnë nga turma dhe kur t'i kapin në flagrancë.

Rregulli për marrjen parasysh të karakteristikave psikologjike të identifikimit të personave në listën e kërkuar. Kërkimi kryhet në bazë të përdorimit të portreteve të ndryshme (foto, portrete të vizatuara me dorë, portrete verbale, etj.), megjithatë suksesi varet nga marrja parasysh e aftësive të kujtesës njerëzore nga ata që orientojnë dhe udhëzojnë punonjësit e policisë. duke shkuar në detyrë. Është e vështirë të mbash mend të dhëna edhe për pesë persona nëse udhëzimi nuk shoqërohet me shpërndarjen e kopjeve të portreteve. Shumë varet nga trajnimi i kujtesës profesionale të punonjësve, aftësia për të kujtuar informacionin, për të krahasuar një portret dhe personin aktual që po vëzhgohet dhe për të kontrolluar dokumentet e identitetit.

Një teknikë për identifikimin dhe vlerësimin e gjendjes mendore të një personi. Eksitimi, frika, gëzimi, shqetësimi, tensioni, relaksimi, zemërimi, konfuzioni, madje edhe qetësia mund të tregojnë shumë për një avokat të vëmendshëm.

Rregulli për vëzhgimin e shenjave të jashtme të gjendjeve mendore. Shenja të tilla janë: intonacioni i zërit, ndryshimet në ritmin e tij, pauzat, timbri; shprehja e syve dhe drejtimi i shikimit; pamjen e çehrës dhe djersës; gjestet, të folurit (në një gjendje tensioni, për shembull, qëndrimi është disi i panatyrshëm, gishtat mund të dridhen ose shtrëngohen në një grusht), lëvizjet e duarve (në një gjendje eksitimi, një person merr diçka në duar, fillon të rrotullohet, përshpejton rrotullimin). Siç tha me të drejtë një avokat me përvojë: «Duhet të shohim jo vetëm Kodin Penal, por edhe sytë e personit.» Është e vështirë të gjykosh një person në përgjithësi pa e parë një herë nga afër, duke e studiuar në sy. Vëzhgimi përmirësohet në kushte të mira ndriçimi.

Rregulla për monitorimin e ndryshimeve në gjendjen mendore. Gjatë zgjidhjes dhe hetimit të krimeve, ndalimit të kriminelëve, shtypjes së shkeljeve të rendit publik dhe në raste të tjera, është e dobishme, nëse nuk është e nevojshme, që punonjësi të dijë gjendjen mendore të shkelësit, viktimës dhe dëshmitarit. Qetësia ose shfaqja e ankthit, frika, tensioni i shtuar dhe shfaqja e djersës në disa momente të takimit dhe bisedës tregojnë rëndësinë e momentit, rrezikun e tij ose shmangien e rrezikut. Kjo, në veçanti, është ajo mbi të cilën bazohet diagnoza e gënjeshtrave dhe rrethanave të fshehura (shih § 8.12).

Metoda e kërkimit psikologjik. Një avokat me përvojë nuk pret pasivisht që personi që i intereson të zbulojë psikologjinë e tij. Ai e nxjerr atë në mënyrë aktive me ndihmën e kësaj teknike dhe rregullave të saj.

Për shembull, në banesën e njërit prej të dyshuarve është bërë kontroll, por nuk ka dhënë rezultat. Më pas, drejtuesi i ekipit urdhëroi që i dyshuari të dërgohej në një dhomë tjetër dhe të gjitha orenditë në këtë dhomë të riorganizoheshin. Kur i dyshuari u kthye në dhomë, ai u vëzhgua. Ai, duke parë ndryshimet, vrapoi me shpejtësi nëpër dhomë me një vështrim të shqetësuar, duke e mbajtur për pak në orën e gjyshit dhe u qetësua duke buzëqeshur. Prej tyre kanë nxjerrë prova materiale që fshiheshin me kujdes aty. I dyshuari është dorëzuar me reagimin e tij.

Metoda e monitorimit të reagimeve psikologjike të rëndësishme informative gjatë një veprimi hetimor ose të një veprimi tjetër profesional të kryer nga një punonjës:

Lëvizjet e syve;

Shfaqja e konfuzionit, vonesa në përgjigje. Heshtja mund të thotë më shumë se një përgjigje;

Shmangia e një përgjigjeje të drejtpërdrejtë, zhvendosja e bisedës në pyetje të tjera;

Ndryshimi në gjendjen mendore;

Skuqje dhe djersë e papritur në fytyrë, trokitje me gisht, rritje e manipulimit të një objekti në duar (stilolaps, laps, kuti shkrepse, buton, tavëll etj.), ndezja e cigares etj.;

Zgjerimi i pavullnetshëm i bebëzave të syve;

Natyraliteti (pretencioziteti i reagimeve) etj.

Teknika e "lëkundjes". Të gjithë e kanë njohur lojën "të nxehtë dhe të ftohtë" që nga fëmijëria.

Kjo teknikë është e ngjashme me të sajën. Kur një marrje në pyetje, bisedë, lëvizje i afrohet një teme, pyetjeje, vendi, fakti të rrezikshëm për një person që e di fajin e tij, por tregon pasinqeritet dhe fshehtësi, tensioni i tij i brendshëm rritet, kur largohen, zvogëlohet. Këto reagime të brendshme janë të pavullnetshme, është pothuajse e pamundur t'i frenosh që të "spërkaten" dhe një përpjekje për të mos i shprehur ato nga jashtë rezulton të jetë edhe më e dukshme, pasi është e panatyrshme.

Manifestimet psikologjike nuk mund të fshihen nga një avokat me përvojë, psikologjikisht vëzhgues dhe çdo përpjekje e autorit për ta mashtruar atë, si rregull, është e pasuksesshme. Gjuha e manifestimeve të jashtme është gjithmonë më e sinqertë se fjalët.

"Cm.: O'Connor Joseph dhe Grinder John. Hyrje në programimin neurolinguistik: Trans. nga anglishtja - Chelyabinsk, 1997; Njerëzore faktor në sistemet e zbatimit të ligjit. Gjuhët e trurit dhe trupit të njeriut: problemet dhe përdorimi praktik në aktivitetet e organeve të punëve të brendshme. - Orel, 29 maj - 2 qershor 1995; Shchekin G.V. Psikodiagnostika vizuale dhe metodat e saj. - Kiev, 1992; Skrypnikov A.I., Lagovsky A.Yu., Begunova L.A. Rëndësia e reagimeve të sjelljes së një të dyshuari për vlerësimin e shpejtë të karakteristikave të tij psikologjike. - M., 1995; Kupriyanov V.V., Stovichek G.R. Fytyra e njeriut. - M., 1988.