Të gjitha termat në psikologji. Termat dhe konceptet bazë në psikologjinë e përgjithshme

Fjalor i termave

PËRSHTATJE (anglisht - adaptim, gjermanisht - Adaptuerung) - përshtatje e një organi, organizmi, individi ose grupi ndaj kushteve të jashtme të ndryshuara. Përshtatja dallohet: fiziologjike; mjekësor; analizues (si ndryshim në ndjeshmërinë e tyre); socio-psikologjik (si ndërveprimi i një individi ose grupi shoqëror me mjedisin social kur përfshihet në një grup të ri); profesionale (kur përfshihet në kushte të reja pune).

ADAPTABILITY (Anglisht - përshtatshmëri, gjermanisht - Anpassungsvermogen) - aftësia për t'u përshtatur.

MJAFTUESHMËRIA E REAGJEVE MENDORE (anglisht - adekuiteti i përgjigjeve mendore, gjermanisht - Aquivalenz der mental Reizantwort) - përputhje e reaksioneve mendore me kuptimin e stimulit.

STIMULARE ADEKUATE (anglisht - stimul adekuat, gjermanisht - Normalreiz) - stimul ndaj të cilit organi ndijor (analizuesi) reagon normalisht.

AKTUALIZIM (Anglisht - aktualizim, gjermanisht - Artualizim) - kalimi i një dukurie mendore nga potenciali në aktual ose nga më pak aktual në më aktual. Koncepti u zhvillua nga B.G. Ananyev dhe studentët e tij.

AMBIVALENCE (anglisht - ambivalence, gjermanisht - Ambivalenz) - ekzistenca e njëkohshme ose emocionet dhe ndjenjat e papajtueshme (të qeshura dhe të qarat, dashuria dhe urrejtja, etj.) te një person ndaj të njëjtit objekt.

AMNEZIA (anglisht - amnesia, gjermanisht - Amnesie) - mungesa e kujtimeve për shkak të dëmtimit të kujtesës; humbje kujtese.

ANALIZATOR (anglisht - analizues, gjermanisht - analizues) - organ që siguron formimin e ndjesive dhe perceptimeve. Termi u prezantua në vitin 1909 nga I.P. Pavlov në vend të "organit shqisor" të vjetëruar. Çdo analizues përbëhet nga tre pjesë: një seksion periferik ose perceptues - një receptor (të gjitha organet shqisore - syri, veshi, etj.), Rrugët dhe qendrat më të larta nervore në korteksin cerebral. Ekzistojnë analizues: vizual, dëgjimor, nuhatës, shijues, taktil, termik, kinestatik (motor).

PYETESOR (anglisht - pyetësor, gjermanisht - Fragebogen) - një nga metodat e psikologjisë: formulimi me shkrim i pyetjeve, dhënia e përgjigjeve me shkrim në një formë të përcaktuar rreptësisht (kjo ndryshon nga një pyetësor, ku përgjigjet jepen në formë të lirë)

ANITICIPATION (Anglisht - pritje, gjermanisht - Antizipation) - aftësia e një personi për të parashikuar, parashikuar ngjarje.

APPERCEPTION (anglisht - apperception, gjermanisht - Apperzeption) është një manifestim i selektivitetit të perceptimit, varësisë së tij nga përvoja dhe orientimi i individit. Termi u prezantua nga G. Leibniz.

ASOCIATION (anglisht - shoqatë, gjermanisht - Assoziation) - një lidhje që lind në kushte të caktuara midis dy ose më shumë formacioneve mendore (ndjesi, perceptime, akte motorike). Koncepti themelor i psikologjisë asociative (anglisht - Association psy chology), i cili shpjegon dinamikën e proceseve mendore duke përdorur parimin e shoqërimit. Shoqatat dallohen nga ngjashmëria, kontrasti, afërsia (në kohë ose hapësirë). Kjo ndarje u propozua nga Aristoteli. Termi u prezantua nga J. Locke.

AFFECT (anglisht - prek, gjermanisht - ndikoj) është një emocion afatshkurtër që rrjedh me shpejtësi të një natyre shpërthyese, i pakontrollueshëm nga vetëdija. Ndodh, si rregull, si përgjigje ndaj një irrituesi të fortë.

Abstraksioni është izolimi mendor i çdo vetie të një objekti ose fenomeni dhe abstragimi nga të gjitha të tjerat. Autoritarizmi është tendenca e një personi për të kontrolluar njerëzit e tjerë me autoritet, për të shtypur iniciativën e tyre dhe për të përdorur masa shtrënguese. Agresiviteti është sjellje shkatërruese e motivuar që shkakton dëme morale dhe/ose fizike te të tjerët, duke shkaktuar shqetësime psikologjike. Përshtatja psikologjike është përshtatja e një personi ndaj kushteve të reja të jetesës, njerëzve të tjerë dhe rrethanave sociale. Përshtatja e testit është një grup procedurash kërkimore që synojnë përshtatjen e testit për përdorim në kushte të reja. Për shembull, përshtatja e teknikave të huaja në lidhje me kushtet e një mjedisi të ndryshëm social dhe kulturor. Theksimet e personazheve janë variante ekstreme të normës, në të cilat veçoritë individuale të karakterit theksohen tepër. Ambivalenca e ndjenjave është një përvojë emocionale kontradiktore e lidhur me një qëndrim ambivalent ndaj një personi, objekti, fenomeni. Manifestimi i njëkohshëm i simpatisë dhe antipatisë, dashurisë dhe urrejtjes, dashurisë dhe neverisë, pranimit dhe refuzimit. Amnezia është një dëmtim i kujtesës që ndodh kur truri është i dëmtuar. Analiza është një operacion intelektual që konsiston në ndarjen e një tërësie në pjesë përbërëse ose në tipare përshkruese. Psikologjia analitike është një sistem pikëpamjesh i psikologut zviceran K.G. Jung, në të cilin, si në konceptin e psikanalizës së Z. Frojdit, rëndësi e madhe i kushtohet pavetëdijes. Përveç pavetëdijes personale, spikat edhe pavetëdija kolektive. Anamneza është një grup informacioni për pacientin, për kushtet e jetesës që i paraprijnë sëmundjes, për historinë e zhvillimit të sëmundjes. Aktualisht, A. përdoret jo vetëm në mjekësi, por edhe në psikologji si një metodë e studimit të personalitetit. Perceptimi është ndikimi i përvojës së kaluar të një personi, interesave dhe karakteristikave të tij personale në imazhin e një objekti ose fenomeni që lind si rezultat i perceptimit. Vetëbesimi është aftësia e një personi për të mbrojtur të drejtat e tij, duke marrë parasysh të drejtat e të tjerëve. Shoqata është një lidhje midis mendimeve dhe imazheve, në të cilën shfaqja e një mendimi ose imazhi ngjall pamjen e të tjerëve në kujtesë. Atribuimi është atribuimi nga një person i motiveve të sjelljes, cilësive personale dhe karakteristikave njerëzve të tjerë bazuar në analizën e përditshme të veprimeve dhe veprave të tyre. Qëndrimi është një predispozitë e qëndrueshme që zhvillohet në bazë të përvojës, qëndrimit shoqëror të një personi ndaj njerëzve, ngjarjeve, fenomeneve shoqërore. Trajnimi autogjen është një grup ushtrimesh speciale të bazuara në relaksim dhe vetëhipnozë. Mund të përdoret nga një person për të kontrolluar gjendjet dhe sjelljen e tij mendore. Afekti është një reagim emocional afatshkurtër, i shpejtë dhe i dhunshëm, i karakterizuar nga eksitim motorik, dëmtime të konsiderueshme të vetëdijes dhe aftësia për të kontrolluar me vullnet veprimet. Format e shfaqjes së afektit mund të jenë zemërimi, zemërimi, tmerri. Përkatësia është një manifestim i nevojës së një personi për komunikim, kontakte emocionale, dëshirë për të qenë në shoqërinë e njerëzve të tjerë, për të ofruar ndihmë për anëtarët e grupit dhe për të pranuar ndihmën e tyre, për të bashkëvepruar me të tjerët. Në të njëjtën kohë, vlera për një person është vetë komunikimi, pavarësisht nga qëllimi i tij. B

BARRIERË PSIKOLOGJIKE (anglisht - pengesë psikologjike, gjermanisht - psikologische Barriere) - një motiv që pengon kryerjen e veprimeve të caktuara (në veçanti, komunikimin me një person ose grup njerëzish të caktuar).

REFLEKS I PAKUSHTËZUAR, REFAKSION I PAKUSHTET (anglisht - përgjigje e pakushtëzuar, gjermanisht - nightbedingle Reaktion) - një përgjigje instinktive e lindur ndaj një stimuli të pakushtëzuar (anglisht - stimul i pakushtëzuar). Koncepti themelor i teorisë së refleksit të psikikës, i zhvilluar nga I.M. Sechenov dhe I.P. Pavlov.

SHIJORIZMI (anglisht - Behaviorism, gjermanisht - Behaviorismus) është drejtimi kryesor i psikologjisë amerikane të gjysmës së parë të shekullit të njëzetë, i cili bazohet në të kuptuarit e sjelljes njerëzore (dhe të kafshëve) si një grup i fjalëve motorike dhe të reduktueshme (të folurit). dhe përgjigjet emocionale (reaksionet) ) mbi ndikimet (stimujt) e mjedisit të jashtëm. Ky pozicion shprehet me lidhjen e tyre të drejtpërdrejtë sipas skemës “stimul-përgjigje”. Themeluesit e biheviorizmit - E. Toridike dhe D. Watson

Një pengesë psikologjike është një perceptim i gabuar, mendim i gabuar, frikë, pasiguri që e pengon një person të përfundojë me sukses një detyrë. Në marrëdhëniet e biznesit dhe ato personale, njerëzit pengohen të krijojnë marrëdhënie të hapura dhe besimi mes tyre. Një pengesë semantike është një keqkuptim midis njerëzve i shkaktuar nga fakti se i njëjti veprim, fjalë, frazë interpretohet ndryshe prej tyre. Një bateri testesh është një grup artikujsh testues (nënteste) që synojnë matjen e aspekteve të ndryshme të një funksioni ose cilësie mendore komplekse dhe të kombinuara në një test. Pavetëdija është një grup fenomenesh mendore që nuk realizohen me vetëdije nga një person, por ndikojnë në sjelljen e tij. NË

Vlefshmëria (anglisht - validity, gjermanisht - Validital, Gultigkeit) - shkalla e përputhshmërisë së parametrave të një metode psikologjike (pyetësorë, anketa, teste) me parametrat e aktivitetit ose funksionit që vlerësohet.

VERBALIZIMI I NDËRGJEGJËSISË (Anglisht - të menduarit verbal, gjermanisht - Verbal Denken) - kalimi i fenomeneve subjektive në fjalët e të folurit të jashtëm ose të brendshëm. Çdo gjë që verbalizohet (shprehet) realizohet nga njeriu.

KUJDES (Anglisht - vëmendje, gjermanisht - Aufmerksamkeit) - përqendrimi dhe drejtimi i aktivitetit mendor në një objekt specifik. Ekzistojnë lloje të të kuptuarit: i pavullnetshëm (pasiv), vullnetar (aktiv, kur zgjedhja e objektit të vëmendjes kryhet me vetëdije, qëllimisht), pasvullnetare (komponenti vullnetar zëvendësohet nga interesi dhe aftësitë e zhvilluara). Karakteristikat e vëmendjes: vëllimi (numri i objekteve që mund të perceptohen dhe shtypen nga një person në një periudhë relativisht të shkurtër kohe), shpërndarja (aftësia për të mbajtur njëkohësisht objekte të ndryshme në fushën e vetëdijes), përqendrimi (aftësia për të zvogëloni volumin e tij në një objekt), intensitetin, fokusin, ndërrimin, stabilitetin.

Sugjerueshmëria (Anglisht - sugjestibilitet, gjermanisht - Suggestibilitat) - predispozicion i një personi ndaj sugjerimit.

sugjerim, SUGGESTION (anglisht - sussestion, gjermanisht - sugjerim) - një ndikim mbi një person, që çon ose në shfaqjen tek një person, përveç vullnetit dhe vetëdijes së tij, të një gjendjeje, ndjenjëje, qëndrimi ose në kryerjen e një veprim i një personi pa menduar dhe pa motive luftarake. Objekti i sugjerimit mund të jetë një individ, një grup ose një klasë shoqërore.

PERCEPTION (anglisht - ndërgjegjësimi, perceptimi, gjermanisht - Warnehmung, Perzeption) është forma më e thjeshtë e reflektimit mendor të realitetit objektiv në formën e një imazhi holistik, i veçantë vetëm për njerëzit. Ndryshe nga ndjesitë, perceptimi pasqyron një objekt në mënyrë holistike dhe objektive.

IMPRESSION (anglisht - imptession, gjermanisht - Eindruck) është një fenomen mendor karakteristik për kafshët më të larta, dhe veçanërisht për njerëzit, në të cilin perceptimi i paqartë përmirësohet nga ngjyrosja emocionale, si rezultat i të cilit përvoja mbizotëron mbi njohjen. Përshtypja si tipar personaliteti shprehet në mbizotërimin e përshtypjeve mbi funksionin njohës të perceptimit të botës përreth.

Vlefshmëria është një veti e një metode (testi) që karakterizon besueshmërinë e informacionit të marrë në lidhje me fenomenin mendor që studiohet. Vlefshmëria i referohet nëse një test mat në të vërtetë atë që mat dhe sa mirë e bën atë. Lloji kryesor i veprimtarisë është aktiviteti që është vendimtar, vendimtar për zhvillimin mendor në një periudhë specifike të zhvillimit njerëzor. Verbal - verbal; të folurit; shprehur me fjalë. Sugjerueshmëria është një veti e një personi, e manifestuar në ndjeshmërinë e tij ndaj sugjerimit, përkulshmërinë jokritike ndaj ndikimeve të njerëzve të tjerë. Personat e sugjeruar i pranojnë relativisht lehtë këshillat e të tjerëve, infektohen lehtësisht nga disponimi dhe opinionet e njerëzve të tjerë dhe shfaqin prirje për të imituar. Sugjerimi (sugjerimi) është një ndikim verbal dhe joverbal mbi një person, i karakterizuar nga një rënie e vetëdijes dhe kritikës kur një person percepton atë që i sugjerohet. Represioni është një nga mekanizmat mbrojtës në teorinë psikoanalitike të personalitetit. Ajo manifestohet në zhvendosjen e pavullnetshme nga vetëdija e informacionit që është i pakëndshëm për një person, mendime, kujtime dhe përvoja të papranueshme. Ata nuk mund të kujtohen më, megjithëse mund të manifestohen në sjelljen njerëzore. G

Dallimet gjinore janë dallime sociale dhe psikologjike midis burrave dhe grave. Gerontopsikologjia është një degë e psikologjisë së zhvillimit që studion aspektet psikologjike të plakjes, ndryshimet në psikikën, sjelljen dhe aktivitetet e njerëzve në pleqëri. Terapia Gestalt është një drejtim i psikoterapisë bazuar në idenë se një person në funksionimin e tij përpiqet për zhvillim dhe integrim holistik, për formimin e gestaltit (integritetit) të personalitetit.Hipnoza është një gjendje mendore e ngjashme me gjumin, e cila karakterizohet nga një inhibimi i veçantë i korteksit cerebral dhe aktivizimi i formacioneve nënkortikale. Shkaktuar nga ndikimi i veçantë i një hipnotizuesi ose vetëhipnozë e synuar. Karakterizohet nga rritja e ndjeshmërisë ndaj efekteve psikologjike të agjentit hipnotizues dhe ulja e ndjeshmërisë ndaj të gjitha ndikimeve të tjera; përdoret si metodë e ndikimit psikoterapeutik. Hipnopedia është një teknikë për të mësuar gjatë gjumit. Hipnoterapia është një metodë trajtimi e bazuar në sugjerimin hipnotik. Dinamika e grupit - proceset brenda grupit që karakterizojnë menaxhimin dhe udhëheqjen; marrja e vendimeve në grup, formimi i normave, formimi i strukturës funksionale-role të grupit, kohezioni, konfliktet; presioni i grupit etj Përputhshmëria e grupit është një fenomen socio-psikologjik që karakterizon shkallën e efektivitetit të aktiviteteve të përbashkëta të njerëzve dhe mundësinë e përshtatjes së tyre me njëri-tjetrin. D

LOJËRA TË BIZNESIT (Anglisht - lojë praktike, gjermanisht - Geschafsspielen) - një metodë e modelimit të situatave të ndryshme të menaxhimit dhe prodhimit me qëllim të mësimdhënies së vendimmarrjes.

DEPRESION (anglisht - depresion, gjermanisht - depresion) - një gjendje mendore e depresionit të theksuar me mungesë interesi për mjedisin; humor i trishtuar me një vetëdije për pavlefshmërinë e vet, me një ulje të pragut të motiveve nxitëse dhe vonesë të lëvizjeve.

PSIKOLOGJIA DIFERENCIALE (Anglisht - psikologji diferenciale, gjermanisht - differentielle Psychologie) - një degë e psikologjisë që studion ndryshimet midis personaliteteve si individualitetin e tyre.

Sjellja devijuese është sjellje që devijon nga normat ligjore ose morale të pranuara në shoqëri. Manifestimet kryesore janë krimi dhe imoraliteti.Delikuent (delikuent) është personi, sjellja e devijuar e të cilit në manifestime ekstreme paraqet veprime kriminale. Depersonalizimi është një ndryshim në vetëdijen që lidhet me një ndjenjë të humbjes së "Unë" të dikujt, shfaqjen e efektit të tjetërsimit nga mendimet, ndjenjat dhe veprimet e dikujt. Depresioni është një gjendje shqetësimi mendor, melankolie, depresioni, e karakterizuar nga apatia, pasiviteti, pesimizmi, ulje e motivimit dhe aktivitetit të individit. Defektologjia është një shkencë që studion modelet dhe veçoritë klinike-fiziologjike dhe psikologjike-pedagogjike të zhvillimit të fëmijëve jonormalë, problemet e trajnimit dhe edukimit të tyre. Diskomforti është një gjendje e karakterizuar nga ndjesi të pakëndshme subjektive (dhimbje koke, etj.), e shoqëruar shpesh me ndryshime të pafavorshme psikofiziologjike. Dispozicion është gatishmëria, predispozicioni i një subjekti për një sjellje, veprim, vepër të caktuar. Shqetësimi është një gjendje stresuese e tepruar që ka një ndikim negativ në aktivitetin e njeriut, proceset mendore dhe fiziologjike. Psikologjia diferenciale është një degë e psikologjisë që studion ndryshimet individuale psikologjike midis njerëzve. Z

Krijimet - karakteristikat anatomike dhe fiziologjike të trupit, karakteristikat funksionale të sistemit nervor, "cilësitë e një personi, në bazë të të cilave lindin dhe zhvillohen aftësitë e tij. Mbrojtja psikologjike është një fenomen mendor i pavetëdijshëm që lidhet me dëshirën e një personi për të eliminoni ankthin nga vetëdija, për të parandaluar që përvojat që janë traumatike për personalitetin të hyjnë në vetëdije. Manifestohet në mekanizmat mbrojtës Mekanizmat mbrojtës janë një koncept që tregon një grup teknikash me të cilat një person si individ mbron veten nga traumat psikologjike Shembuj të mekanizmave mbrojtës janë represioni, sublimimi, shtypja, mohimi, projeksioni, identifikimi, regresioni, izolimi, racionalizimi, konvertimi etj.. Tek fëmijët vërehen mekanizma mbrojtës në masë shumë më të vogël.Në moshën parashkollore dhe fillore kjo më së shpeshti është fantazi. tjetër domethënës është një person që është autoritet për një person tjetër

IMPRITING, SEALING (anglisht - imprinting, gjermanisht - Pragung) - ngulitje në kujtesën e stimujve që janë kyç për disa lloje të sjelljes instinktive; e fituar nga një person menjëherë pas lindjes si huazuar nga sjellja e prindërve ose e njerëzve të tjerë. Koncepti dhe termi u prezantuan në fillim të viteve 40 të shekullit të njëzetë nga K. Lorenz.

PSIKOLOGJIA INDIVIDUALE (anglisht - psikologjia individuale, gjermanisht - Individualpsychologie) është një nga tre shkencat kryesore psikologjike, së bashku me psikologjinë e përgjithshme dhe psikologjinë sociale. Lënda e psikologjisë individuale është dukuri mendore karakteristike për individin.

INTROVERSION (Anglisht - introversion, gjermanisht - Introverzion) - orientim drejt botës tuaj të brendshme;

INTROVERT (anglisht - introvert, gjermanisht - introvert) është një lloj personaliteti, drejtimi i të cilit përcaktohet kryesisht nga bota e brendshme me një zhvillim të theksuar të vetvetes, kujtesës dhe imagjinatës. Koncepti dhe termi u prezantua nga K.G. Jung.

INTROSPECTION (anglisht - introspection, gjermanisht - Introzpection) - vetë-vëzhgim.

Terapia e lojërave është një metodë e ndikimit psikoterapeutik tek fëmijët dhe të rriturit duke përdorur lojëra. Identifikimi është identifikim, krahasimi në kuptimin më të gjerë. Përdoret në fusha të ndryshme të shkencës dhe praktikës, për shembull në mjekësinë ligjore (krahasimi i shkrimit të dorës, fotografive dhe objekteve, etj.). Në psikologji përdoret në kuptime të ndryshme: 1) njohja, identifikimi i një objekti; 2) procesi i identifikimit të pavetëdijshëm të një personi me një person ose grup tjetër. Identifikimi ndërpersonal është gatishmëria e një personi për të ndjerë, përjetuar dhe vepruar në lidhje me një tjetër sikur ai tjetri të ishte ai vetë. Identiteti është aftësia e një personi për të qenë vetvetja, për të ruajtur individualitetin e tij për një kohë të gjatë, për të qëndruar besnik ndaj vetes. Identiteti social është ideja e një personi për përkatësinë e tij në një grup të caktuar shoqëror (nacionaliteti, klasa shoqërore, feja). Hierarkia është një term i përgjithshëm shkencor që tregon një sistem elementësh të varur në mënyrë sekuenciale të renditur në rend nga më i ulëti në më i larti (ose anasjelltas). Përdoret për të karakterizuar strukturat sociale, psikologjike, matematikore, fiziologjike, gjuhësore dhe të tjera. Gjendjet e ndryshuara të ndërgjegjes janë gjendje të vetëdijes që karakterizohen nga mungesa e kontrollit dhe humbja e kontaktit me realitetin, si dhe një perceptim i ndryshuar i kohës dhe hapësirës. Një individ është një person si një qenie e vetme natyrore ose një përfaqësues i veçantë i bashkësisë njerëzore. Psikologjia individuale është një nga fushat e psikologjisë së thellësisë, e zhvilluar nga A. Adler dhe e bazuar në konceptin e një individi që ka një kompleks inferioriteti dhe dëshirën për ta kapërcyer atë si burimi kryesor i motivimit për sjelljen njerëzore. Individualiteti është një grup karakteristikash individuale psikologjike të një personi që e dallojnë atë nga njerëzit e tjerë, në të cilat manifestohet origjinaliteti dhe origjinaliteti i tij. Një stil individual i veprimtarisë (në punë, studim, sport) është një sistem teknikash dhe mënyrash për të kryer një veprimtari të veçantë karakteristike për një person të caktuar, duke siguruar sukses më të madh ose më të vogël. Bëhet e nevojshme për shkak të dallimeve individuale të njerëzve dhe ju lejon të arrini të njëjtin efikasitet të aktivitetit kur e kryeni atë në mënyra dhe teknika të ndryshme. Indiferencë - neutralitet, indiferencë, indiferencë. Inteligjenca është tërësia e proceseve njohëse njerëzore, duke përfshirë perceptimin, kujtesën, imagjinatën, të menduarit, të folurit; një strukturë relativisht e qëndrueshme e aftësive mendore të një individi. Ndërveprimi është ndërveprimi që ndodh midis njerëzve në kontekstin e marrëdhënieve të tyre shoqërore. Interesi është një motiv për aktivitet i përcaktuar nga nevoja njohëse e një personi. Manifestohet në ngjyrosjen emocionale të procesit të njohjes. Brendësia është procesi i formimit të strukturave të brendshme të psikikës njerëzore përmes asimilimit të strukturave të veprimtarisë së jashtme. Një i brendshëm është një lloj personaliteti i karakterizuar nga një tendencë për t'ia atribuar përgjegjësinë për rezultatet e aktiviteteve të dikujt vetes dhe jo rrethanave përreth. Në rast dështimi, ai fajëson veten më shumë për këtë sesa njerëzit e tjerë ose rrethanat përreth. Introspeksioni është vëzhgimi i një personi për jetën e tij mendore (ndjesi, ndjenja, mendime, etj.); introspeksioni. Intuita -1) aftësia e një individi për të gjetur mënyra për të zgjidhur saktë problemet, për të lundruar në situata të vështira të jetës, për të parashikuar rrjedhën e ngjarjeve pa analizë, pa mendim logjik, justifikim; 2) një lloj unik i të menduarit, në të cilin pjesët individuale të procesit të të menduarit zhvillohen në mënyrë të pandërgjegjshme; një vendim intuitiv lind si një pasqyrë e brendshme, ndriçim i mendimit. Infantilizmi është shfaqja tek të rriturit e tipareve mendore dhe karakteristikave të sjelljes karakteristike të fëmijërisë dhe adoleshencës. Tek fëmijët dhe shprehet në prapambetje mendore, në të cilën fëmija shfaq tipare karakteristike të një moshe më të hershme. Hipokondria është një gjendje mendore në të cilën manifestohet depresioni, dyshimi morbid, vëmendja e tepruar ndaj shëndetit të dikujt dhe ankthi i paarsyeshëm për të. E përsëritur shpesh, mund të çojë në formimin e një tipari përkatës të karakterit. TE

CATharsis (anglisht - catharsis, gjermanisht - Katharsis) - pastrim; në psikanalizën e S. Frojdit - një nga metodat e psikoterapisë. Thelbi psikologjik i katarsisit qëndron në shtypjen dhe zëvendësimin e disa emocioneve nga të tjerët. Koncepti u prezantua nga Aristoteli në mësimin e tij mbi tragjedinë dhe muzikën si një pastrim i shpirtit nga gjërat e këqija pas përvojave të forta.

KATEGORITË PSIKOLOGJIKE (Anglisht - kategori psikologjike, gjermanisht - psikologische Kategorie) janë konceptet më të përgjithshme dhe më themelore të shkencës psikologjike, që pasqyrojnë vetitë dhe marrëdhëniet thelbësore të fenomeneve dhe proceseve mendore. Kategoritë psikologjike renditen në këto shkallë hierarkike: kategori filozofike; konceptet e përgjithshme shkencore; kategoritë e përgjithshme psikologjike; kategori të veçanta psikologjike; kategoritë e shkencave psikologjike.

KATEGORITË E PËRGJITHSHME PSIKOLOGJIKE (anglisht - kategori të përgjithshme psikologjike, gjermanisht - allgemein psychologische Kategorie) - koncepte psikologjike jashtëzakonisht të gjera: format e reflektimit mendor, fenomenet mendore, vetëdija, personaliteti, aktiviteti, zhvillimi i psikikës. Në të njëjtën kohë, kategoritë e përgjithshme psikologjike renditen në hierarkinë e mëposhtme: psikika (kategoria kryesore psikologjike) kuptohet përmes formave të reflektimit mendor; ato plotësohen nga nevojat (si shtytje), vëmendja (si organizatë) dhe psikomotorike (si objektivizim), të kombinuara në kategorinë e fenomeneve mendore; përgjithësimi më i lartë i tyre është vetëdija; bartës i tij është personaliteti, i cili manifestohet në veprimtari unike për të dhe është faktori kryesor në zhvillimin e psikikës në të gjitha këto nivele hierarkike.

NJOHËS, NJOHËS (Anglisht - njohës, gjermanisht - kognitiv) - që lidhet me njohuritë vetëm në bazë të të menduarit, përmes prizmit të sistemit të vet njohës.

QËNDRUESHMËRIA E PERCEPTIMIT (Anglisht - qëndrueshmëri perceptuese, gjermanisht - Wahrnechmungskonstanz) - cilësia e perceptimit për të ruajtur korrespondencën e imazhit me objektin e pasqyruar, pavarësisht nga ndryshimet në ndjesitë individuale të përfshira në të.

CONFABULATION (anglisht - confabulation, gjermanisht - Konfabulation) është një iluzion i të menduarit në të cilin një person beson në shpikjen e tij.

KONFORMITETI (anglisht - konformitet, gjermanisht - Konformitat) - asimilimi i individit i normave, zakoneve, vlerave të caktuara të grupit; aftësia për të "të qenë si të tjerët", për t'u bërë rreptësisht i varur nga grupi.

Katarsis është një term në filozofinë e lashtë greke (i prezantuar nga Aristoteli), që tregon një gjendje të pastrimit të brendshëm të shpirtit si rezultat i shikuesit që përjeton ndjenja zemërimi, frike, gëzimi, dhembshurie kur percepton një tragjedi, duke çuar në çlirimin emocional. Në psikanalizë - pastrim, lehtësim mendor që rezulton nga ndikimi psikoterapeutik. Manifestohet në çlirimin, “reagimin” e afektit, i ndrydhur më parë në nënndërgjegjeshëm dhe duke qenë shkaktar i një konflikti neurotik, fenomeni i çlirimit të individit nga emocionet traumatike nëpërmjet tregimit dhe kujtesës. Psikologjia klinike është një fushë e psikologjisë mjekësore që synon zgjidhjen e problemeve diagnostikuese të praktikës klinike (psikiatrike, neurologjike, somatike). Seksionet përbërëse të psikologjisë klinike: patopsikologjia, neuropsikologjia, somatopsikologjia. Kognitive është një term psikologjik që karakterizon proceset njohëse. Disonanca konjitive është një gjendje shqetësimi mendor që lind në një situatë kur njohuritë dhe opinionet logjikisht kontradiktore për të njëjtin objekt ose ngjarje përplasen në mendjen e një personi. Një person përpiqet të heqë qafe këtë gjendje dhe për këtë arsye përpiqet të eliminojë këtë kontradiktë. Për ta bërë këtë, ai kufizon rrjedhën e informacionit të jashtëm nëse fut një kontradiktë në qëndrimet ekzistuese, përshtat njohuritë e reja me njohuritë e fituara më parë, riorganizon njohuritë dhe qëndrimet e tij në lidhje me objektet dhe ngjarjet përkatëse në atë mënyrë që të hiqet kontradikta midis tyre. Termi u prezantua nga psikologu amerikan L. Festinger. Stili kognitiv është një karakteristikë individuale relativisht e qëndrueshme e veprimtarisë njohëse të një personi, e cila manifestohet në strategjitë njohëse që ai përdor. Shoqërueshmëria - aftësia për të vendosur lehtësisht kontakte shoqërore, shoqërueshmëri. Kompensimi është aftësia e një personi për të hequr qafe shqetësimet për të metat e veta përmes punës intensive për veten dhe zhvillimit të cilësive të tjera pozitive. Koncepti u prezantua nga A. Adler. Kompensimi për funksionet mendore është kompensimi për funksionet mendore të pazhvilluara ose të dëmtuara nëpërmjet përdorimit të funksioneve të paprekura ose ristrukturimit të funksioneve pjesërisht të dëmtuara. Një kompleks inferioriteti është një grup përvojash dhe tiparesh të personalitetit që konsistojnë në besimin e vazhdueshëm të një personi në paaftësinë e tij për të zgjidhur problemet e jetës, paaftësinë paguese si individ. Kompleksi i epërsisë është një grup përvojash dhe manifestimesh të personalitetit të përbërë nga vetëbesim i tepruar. Në të njëjtën kohë, personi jep përshtypjen e një subjekti të kotë dhe arrogant me një mendim të ekzagjeruar për aftësitë e tij të vërteta. Qëndrueshmëri - qëndrueshmëri, pandryshueshmëri. Konflikti konstant - konstant është një fenomen mendor që konsiston në një përplasje veprimesh, pikëpamjesh, interesash, aspiratash, planesh të njerëzve ose opinioneve të ndryshme. Njihet si një kontradiktë e pazgjidhshme e lidhur me përvoja akute emocionale. Konflikti i jashtëm është konfrontim midis subjekteve. Konflikti i brendshëm është një përplasje midis interesave, nevojave dhe shtysave të kundërta të një personi. Konformizmi është marrëveshje, oportunizëm, pranim pasiv i mjedisit, rendit ekzistues, opinioneve mbizotëruese, mungesë pozicioni vetjak dhe imitim i verbër i çdo modeli që ka fuqinë më të madhe të presionit, shtrëngimit mendor. Konformiteti është tendenca e një personi për të ndryshuar sjelljen e tij nën ndikimin e njerëzve të tjerë në atë mënyrë që të korrespondojë me opinionet e të tjerëve; dëshira për t'u përshtatur me kërkesat e shumicës. Përballje - kundërshtim, kundërshtim, ballafaqim. Kriza psikologjike - një gjendje shqetësimi mendor; shkaktuar nga pakënaqësia e një personi me veten, sukseset e tij dhe marrëdhëniet me botën e jashtme. Krizat e lidhura me moshën janë periudha të veçanta të zhvillimit të personalitetit të lidhur me moshën, të karakterizuara nga ndryshime të papritura psikologjike; lindin natyrshëm në një fazë të caktuar moshe dhe janë të nevojshme për rrjedhën normale të zhvillimit personal. L

Qëndrueshmëria është një nga vetitë kryesore të sistemit nervor, që karakterizon lëvizshmërinë funksionale të proceseve nervore, shpejtësinë e shfaqjes dhe ndërprerjes së tyre. Libido është një nga konceptet bazë të psikanalizës, që do të thotë energji seksuale, e cila shndërrohet në sferën e pavetëdijes në lloje të ndryshme të aktivitetit mendor. Sipas teorisë së Frojdit, ai është i pranishëm që nga lindja dhe qëndron në themel të zhvillimit të personalitetit. Personaliteti është një person me karakter individual, interesa, aftësi, si dhe tipare dhe cilësi të tjera. M

PRAGU ABSOLUT I NDJESAVE - vlera minimale irrituesçdo modalitet (dritë, zë, etj.) i aftë të shkaktojë një mezi të dukshme ndjesi.
ABSTRAKSION - izolim mendor i çdo shenje a vetie të një sendi, dukurie me qëllim studimin më të hollësishëm të tij.
EFEKT AUTOKINETIK - lëvizje iluzore, e dukshme e një objekti realisht të palëvizshëm, për shembull, një pikë ndriçuese në errësirë ​​kur vështrimi është i fiksuar mbi të për një kohë të gjatë në mungesë të ndonjë objekti tjetër të dukshëm në fushën e shikimit.
AUTORITAR (i fuqishëm, direktiv) - një karakteristikë e një personi si individ ose sjelljes së tij në raport me njerëzit e tjerë, duke theksuar tendencën për të përdorur metoda kryesisht jodemokratike për të ndikuar tek ata: presion, urdhra, udhëzime, etj.
AUTORITETI është aftësia e një personi për të pasur një peshë të caktuar mes njerëzve, për të shërbyer si burim idesh për ta dhe për të gëzuar njohjen dhe respektin e tyre.
AGLUTINIMI - shkrirja e fjalëve të ndryshme në një, duke zvogëluar strukturën e tyre morfologjike, por duke ruajtur kuptimin origjinal. Në psikologji, një nga karakteristikat thelbësore të fjalëve të përdorura në të folurit e brendshëm.
AGRESIVITET (armiqësia) - sjellja e një personi ndaj njerëzve të tjerë, e cila karakterizohet nga dëshira për t'u shkaktuar atyre telashe dhe dëm.
ADAPTATION - përshtatje organet shqisore ndaj karakteristikave të stimujve që veprojnë mbi to për t'i perceptuar dhe mbrojtur sa më mirë receptorët nga mbingarkesa e tepërt.
AKOMODIMI është një ndryshim në lakimin e thjerrëzës së syrit me qëllim që të fokusohet me saktësi imazhi në retinë.
AKTIVITET - një koncept që tregon aftësinë e qenieve të gjalla për të prodhuar lëvizje spontane dhe ndryshime nën ndikimin e jashtëm ose të brendshëm stimuj ngacmues.
651

THEKSIM- evidentimi i një vetie a karakteristike në sfondin e të tjerëve, zhvillimi i veçantë i saj.
PRANUESI I VEPRIMIT- një koncept i prezantuar nga P. K Anokhin. Tregon një aparat hipotetik psikofiziologjik që ekziston në sistemi nervor qendror dhe paraqet një model të rezultatit të ardhshëm të veprimit, me të cilin më pas krahasohen parametrat e veprimit të kryer në të vërtetë.
ALTRUIZMI- tipar karakter, duke inkurajuar një person që me vetëmohim t'u vijë në ndihmë njerëzve dhe kafshëve.
AMBIVALENCA- dualitet, mospërputhje. Në psikologji ndjenjat tregon praninë e njëkohshme në shpirtin e një personi të aspiratave të kundërta, të papajtueshme në lidhje me të njëjtin objekt.
AMNEZIA- shkeljet memorie.
ANALIZATOR- koncepti i propozuar nga I.P. Pavlov. Tregon një koleksion aferente Dhe eferente strukturat nervore të përfshira në perceptimin, përpunimin dhe përgjigjen ndaj irritues(cm.).
ANIMIZMI- doktrina e lashtë e ekzistencës objektive, shpërngulja e shpirtrave dhe shpirtrave, si dhe fantazmave fantastike, të mbinatyrshme.
PARASHIKIM- pritje, pritje për të ndodhur diçka.
APATI- një gjendje e indiferencës emocionale, indiferencës dhe pasivitetit:
PERCEPTIMI- një koncept i prezantuar nga shkencëtari gjerman G. Leibniz. Përcakton një gjendje me qartësi të veçantë ndërgjegjen, përqendrimi i tij në diçka. Në kuptimin e një shkencëtari tjetër gjerman, W. Wundt, kjo nënkuptonte një forcë të brendshme që drejton rrjedhën e mendimit dhe rrjedhën e proceset mendore.
APRAXIA- Çrregullimi i lëvizjes tek njerëzit.
SHOQATA- lidhja, lidhja e dukurive mendore me njëra-tjetrën.
ASOCIACIONIZMI- një doktrinë psikologjike që përdori shoqata si parim kryesor shpjegues i të gjitha dukurive mendore. A. mbizotëronte psikologjinë në shekujt XVIII-XIX.
ATRIBUTIMI- atribuimi i çdo pasurie të paperceptueshme drejtpërdrejt një objekti, personi ose fenomeni.
ATRRIBUTI KAUSAL- atribuimi i ndonjë shkaku shpjegues për një veprim ose sjellje të vëzhguar të një personi.
652

TËRHEQJE- atraktiviteti, tërheqje një person te tjetri, i shoqëruar nga pozitive emocionet.
TRAJNIM AUTOGJEN- një grup ushtrimesh speciale të bazuara në vetëhipnozë dhe të përdorura nga një person për të kontrolluar gjendjet dhe sjelljen e tij mendore.
AUTIZMI- ndërprerja e rrjedhës normale të të menduarit nën ndikimin e sëmundjes, psikotrope ose barna të tjera. Ikja e një personi nga realiteti në botë fantazitë Dhe ëndrrat Në formën e tij më të theksuar gjendet tek fëmijët parashkollorë dhe te pacientët me skizofreni. Termi u prezantua nga psikiatri E. Bleuler.
AFAZIA- shkeljet të folurit.
NDIKON- një gjendje afatshkurtër, me rrjedhje të shpejtë e zgjimit të fortë emocional që rezulton nga frustrimi ose ndonjë substancë tjetër që ka një efekt të fortë në psikikën arsye, të shoqëruara zakonisht me pakënaqësi shumë të rëndësishme për një person nevojave.
AFERENT- një koncept që karakterizon rrjedhën e procesit të ngacmimit nervor përmes sistemit nervor në drejtim nga periferia e trupit në tru.
AFILIACIONI- Nevoja e një personi për të krijuar, ruajtur dhe forcuar emocionalisht pozitive: marrëdhënie miqësore, miqësore, miqësore me njerëzit rreth tij.
BARRIERË PSIKOLOGJIKE- një pengesë e brendshme e natyrës psikologjike (ngurrim, frikë, pasiguri, etj.) që e pengon një person të kryejë me sukses një veprim. Shpesh ndodh në marrëdhëniet biznesore dhe personale midis njerëzve dhe parandalon vendosjen e marrëdhënieve të hapura dhe besimi mes tyre.
I PAVETËDIJSHËM- karakteristikat e vetive psikologjike, proceseve dhe gjendjeve të një personi që janë jashtë sferës së vetëdijes së tij, por kanë të njëjtin ndikim në sjelljen e tij si ndërgjegje.
SJELLJA- studiohet një doktrinë në të cilën vetëm sjellja e njeriut konsiderohet si objekt i kërkimit psikologjik dhe varësia e saj nga stimujt e jashtëm dhe të brendshëm material. B. mohon nevojën dhe mundësinë e kërkimit shkencor të vetë dukurive psikike. Themeluesi i B. konsiderohet të jetë shkencëtari amerikan D. Watson.
653

GRUPI I MADH - një shoqatë shoqërore e njerëzve me përbërje të konsiderueshme sasiore, e formuar në bazë të disa abstrakteve (shih. abstraksion) karakteristikat socio-demografike: gjinia, mosha, kombësia, përkatësia profesionale, statusi social ose ekonomik etj.
Delirium është një gjendje jonormale, e dhimbshme e psikikës njerëzore, e shoqëruar nga imazhe fantastike, vizione, halucinacione (shih gjithashtu autizmi).
BRAINSTORING është një metodë e veçantë e organizimit të punës së përbashkët krijuese në grup të njerëzve, e krijuar për të rritur aktivitetin e tyre mendor dhe për të zgjidhur probleme komplekse intelektuale.
VLEFSHMËRIA është cilësia e një metode kërkimi psikologjik, e shprehur në përputhjen e saj me atë që fillimisht synohej të studiohej dhe vlerësohej.
BESIMI është besimi i një personi në diçka që nuk mbështetet nga argumente ose fakte bindëse logjike.
MËSIMI VERBAL - përvetësimi i një personi të përvojës jetësore, njohurive, aftësitë Dhe aftësitë nëpërmjet udhëzimeve dhe shpjegimeve verbale.
FJALOR - që ka të bëjë me tingullin e të folurit njerëzor.
MËSIMI VICARRY - përvetësimi i njohurive nga një person, aftësitë Dhe aftësitë nëpërmjet vëzhgimit dhe imitimit të drejtpërdrejtë të objektit të vëzhguar.
Tërheqja është një dëshirë ose nevojë për të bërë diçka, duke e shtyrë një person të ndërmarrë veprimet e duhura.
KUJDES është një gjendje e përqendrimit psikologjik, përqendrimi në ndonjë objekt.
FJALIMI I BRENDSHËM është një lloj i veçantë i veprimtarisë së të folurit të njeriut, i lidhur drejtpërdrejt me pa ndjenja, proceset që ndodhin automatikisht të përkthimit të mendimeve në fjalë dhe mbrapa.
Sugjerueshmëria - fleksibiliteti i një personi ndaj veprimit sugjerime.
Sugjerimi është ndikimi i pavetëdijshëm i një personi tek tjetri, duke shkaktuar ndryshime të caktuara në psikologjinë dhe sjelljen e tij.
EKSCITABILITETI - vetia e materies së gjallë për të ardhur në një gjendje eksitimi nën ndikim irritues dhe mbaj gjurmët e tij për ca kohë.
654

PSIKOLOGJIA E MOSHËS është një fushë e psikologjisë që studion karakteristikat psikologjike të njerëzve të moshave të ndryshme, zhvillimin e tyre dhe kalimet nga një moshë në tjetrën.
vullneti - një pronë (proces, gjendje) e një personi, e manifestuar në aftësinë e tij për të menaxhuar me vetëdije të tijën psikikën Dhe veprimet. Ajo manifestohet në tejkalimin e pengesave që dalin në rrugën drejt arritjes së një qëllimi të vendosur me vetëdije.
IMAGJINACIONI - aftësia për të imagjinuar një objekt që mungon ose realisht jo-ekzistent, për ta mbajtur atë në vetëdije dhe për ta manipuluar mendërisht.
KUJTIMET (duke kujtuar) - riprodhimi nga memorieçdo informacion të perceptuar më parë. Një nga proceset kryesore të kujtesës.
PERCEPTIMI është procesi i një personi që merr dhe përpunon informacione të ndryshme që hyjnë në tru përmes organeve ndjenjat. Përfundon me formimin imazh.
KOHA E REAKSIONIT është intervali kohor midis fillimit të veprimit të një stimuli dhe shfaqjes në trup të një reagimi të caktuar ndaj tij.
SISTEMI I DYTË I SINJALIT - një sistem i shenjave të të folurit, simboleve që ngjallin tek një person të njëjtat reagime si objektet reale që përcaktohen nga këto simbole.
LËVIZJET SHPREHËSE (shprehje) - një sistem të dhënash nga natyra ose lëvizjet e mësuara (gjeste, shprehje të fytyrës, pantomimë), me ndihmën e së cilës një person jo verbalisht (shih. verbale) transmeton informacion për gjendjet e brendshme ose botën e jashtme te njerëzit e tjerë.
FUNKSIONET MË TË LARTË MENDORE - të transformuara nën ndikimin e jetës në shoqëri, trajnim dhe edukim proceset mendore person. Koncepti u prezantua nga L.S. Vygotsky në kuadrin e teorisë kulturore-historike të zhvillimit të V.p.f. (cm.).
ZËVENDËSIMI është një nga mekanizmat mbrojtës(shih) në teorinë psikoanalitike të personalitetit (shih. psikanaliza). Nën ndikimin e V., kujtesa njerëzore hiqet nga ndërgjegje në sferë pa ndjenja informacion që i shkakton atij përvoja të forta të pakëndshme emocionale.
HALLUCINACIONET - imazhe joreale, fantastike që lindin tek një person gjatë sëmundjeve që ndikojnë në gjendjen e tij mendore (shih gjithashtu autizëm, delirium).
GJENERALIZIMI I Stimulit - përvetësimi nga shumë stimuj (shih. stimul), fillimisht nuk ka lidhje me ne -
655

reagim i zgjuar (shih refleks i kushtëzuar), aftësia për ta evokuar atë.
PSIKOLOGJIA GJENETIKE është një degë e shkencës psikologjike që studion origjinën e fenomeneve mendore dhe lidhjen e tyre me gjenotip person.
METODA GJENETIKE - një metodë për studimin e fenomeneve mendore në zhvillim, përcaktimin e origjinës së tyre dhe ligjet e transformimit ndërsa zhvillohen (shih gjithashtu metoda historike).
GENIUS - niveli më i lartë i zhvillimit të një personi të çdo lloji aftësitë, aftësitë duke e bërë atë një personalitet të shquar në fushën ose fushën përkatëse të veprimtarisë.
GJENOTIP - një grup gjenesh ose ndonjë cilësi të marrë nga një person si trashëgimi nga prindërit e tij.
GESTALT - strukturë, tërësi, sistem.
PSIKOLOGJIA GESTALT është një drejtim i kërkimit psikologjik që u ngrit në Gjermani në fillim të shekullit të 20-të. gjatë një periudhe krize të hapur shkenca psikologjike. Në të kundërt asociacionizëm Psikologjia Gestalt pohoi përparësinë e strukturës ose integritetit (shih. gestalt), në organizimin e proceseve mendore, ligjeve dhe dinamikës së rrjedhës së tyre.
HYLOZOIZMI - një doktrinë filozofike për spiritualitetin universal të materies, e cila pohon se ndjeshmëria si një formë elementare psikikën e natyrshme në të gjitha gjërat që ekzistojnë në natyrë pa përjashtim.
HIPNOZA është një mbyllje e përkohshme e vetëdijes së një personi, e shkaktuar nga ndikimi sugjestionues ose heqja e kontrollit të vetëdijshëm mbi sjelljen e tij.
HOMEOSTAZA është një gjendje normale e ekuilibrit të proceseve organike dhe të tjera në një sistem të gjallë.
ËNDRRAT - fantazitë, ëndrrat e një personi, duke vizatuar fotografi të këndshme, të dëshirueshme të një jete të ardhshme në imagjinatën e tij.
GRUP - një koleksion njerëzish, të identifikuar në bazë të një ose më shumë karakteristikave të përbashkëta për ta (shih gjithashtu grup i vogël).
DINAMIKA E GRUPIT - drejtimi i kërkimit në psikologji sociale(q.v.), i cili studion procesin e shfaqjes, funksionimit dhe zhvillimit të grupeve të ndryshme (q.v.).
PSIKOLOGJIA HUMANISTIKE është një degë e psikologjisë në të cilën një person shihet si një qenie më e lartë shpirtërore që vendos qëllimin e vetë-përmirësimit dhe përpiqet ta arrijë atë. G.p. u ngrit në pjesën e parë
656

vera e shekullit të 20-të Themeluesit konsiderohen të jenë shkencëtarët amerikanë G. Allport, A. Maslow dhe K. Rogers.
SJELLJE DEVIANT- (cm. sjellje devijuese).
DEPERSONALIZIM(depersonalizimi) - një humbje e përkohshme nga një person i karakteristikave psikologjike dhe të sjelljes që e karakterizojnë atë si personalitet.
DEPRESION- një gjendje shqetësimi mendor, depresion, e karakterizuar nga humbja e forcës dhe ulje e aktivitetit.
PËRCAKTIMI- kushtëzimi shkakor (shih determinizëm).
DETERMINIZMI- një doktrinë filozofike dhe epistemologjike që pohon ekzistencën dhe mundësinë e vendosjes së shkaqeve objektive të të gjitha dukurive që ekzistojnë në botë.
PSIKOLOGJIA E FËMIJËVE- industria psikologji e zhvillimit, e cila studion psikologjinë e fëmijëve të moshave të ndryshme, nga lindja deri në diplomim.
AKTIVITET- një lloj specifik i veprimtarisë njerëzore që synon transformimin krijues, përmirësimin e realitetit dhe vetvetes.
VEPRIMTARI LËNDORE- një veprimtari që në rrjedhën e saj i nënshtrohet karakteristikave të objekteve të kulturës materiale dhe shpirtërore të krijuara nga njerëzit. Projektuar për të ndihmuar njerëzit të mësojnë se si t'i përdorin siç duhet këto artikuj dhe t'i zhvillojnë ato aftësitë.
DISPOZITA- predispozicion, gatishmëri e një personi për veprime të caktuara të jashtme ose të brendshme.
SHTRËMBIMI- ndikimi negativ i stresit (shih. stresi) situata mbi veprimtarinë njerëzore, deri në shkatërrimin e plotë të tij.
PSIKOLOGJIA DIFERENCIALE- një degë e shkencës psikologjike që studion dhe shpjegon dallimet psikologjike dhe të sjelljes së njerëzve.
DOMINANTE- fokusi mbizotërues i ngacmimit në trurin e njeriut, i shoqëruar me vëmendje të shtuar ose nevojë urgjente. Mund të përforcohet për shkak të tërheqjes së ngacmimeve nga zonat fqinje të trurit. Koncepti i D. u prezantua nga A. Ukhtomsky.
DHOTË- një koncept që tregon një tërheqje të brendshme të pavetëdijshme të një natyre të përgjithshme, të krijuar nga disa organikë nevojë. Përdoret në psikologji motivimi dhe në teori të mësuarit.
22. R. S. Nemov, libri 1
657

DUALIZMI është doktrina e ekzistencës së pavarur, të pavarur të trupit dhe shpirtit. Fillon në veprat e filozofëve antikë, por merr zhvillim të plotë në mesjetë. Ai është paraqitur me detaje në veprat e filozofit francez R. Descartes.
SHPIRT është një emër i vjetër i përdorur në shkencë përpara ardhjes së fjalës "psikologji" për një sërë fenomenesh të studiuara në psikologjinë moderne.
DËSHIRË- gjendja e përditësuar, d.m.th. një nevojë që ka filluar të veprojë, e shoqëruar me dëshirën dhe gatishmërinë për të bërë diçka specifike për ta kënaqur.
GJEST- lëvizja e duarve të një personi, duke shprehur gjendjen e tij të brendshme ose duke treguar ndonjë objekt në botën e jashtme.
AKTIVITETET JETËSORE- një grup llojesh veprimtarish të bashkuara nga koncepti i "jetës" dhe karakteristikë e materies së gjallë.
TË HARRUAR- procesi kujtesa, lidhur me humbjen e gjurmëve të ndikimeve të mëparshme dhe mundësinë e riprodhimit të tyre (shih. kujtesa).
PËRPARËSITË - parakushtet për zhvillimin e aftësive. Ato mund të jenë të lindura ose të fituara gjatë jetës.
LIGJI BOOGER-WEBER- psikofizike (shih psikofizika) ligji që shpreh qëndrueshmërinë e raportit të rritjes së vlerës irritues, gjë që shkaktoi një ndryshim mezi të dukshëm në forcë Ndjeheni në vlerën e tij origjinale:
A/
-------=K,
I
Ku I- vlera fillestare e stimulit, M- shtimi i tij, TE - konstante.
Ky ligj u krijua në mënyrë të pavarur nga shkencëtari francez P. Bouguer dhe shkencëtari gjerman E. Weber.
E DREJTA WEBER-FECHNER- një ligj që thotë se forca e ndjesisë është proporcionale me logaritmin e madhësisë së stimulit që vepron:
S= K¦ lg I+ C,
Ku S- forca e ndjenjës, I- madhësia e stimulit, Ki S - konstante.
E nxjerrë nga shkencëtari gjerman G. Fechner në bazë të ligjit Bouguer-Weber (shih).
658

LIGJI YERKES-DODSON - një marrëdhënie lakor, në formë zile, që ekziston midis forcës së zgjimit emocional dhe suksesit të veprimtarisë njerëzore. Tregon se aktiviteti më produktiv ndodh në një nivel të moderuar dhe optimal zgjimi. U hap në fillim të shekullit të 20-të. Psikologët amerikanë R. Yerkes dhe J. Dodson.
LIGJI I STEVENS- një nga variantet e ligjit themelor psikofizik (shih. Ligji Weber-Fechner), që sugjeron praninë e një marrëdhënieje funksionale jo logaritmike, por të një ligji fuqie midis madhësisë së stimulit dhe forcës së ndjesisë:
S= TE- D
ku 5 është forca e ndjeshmërisë, I- madhësia e stimulit aktual, TE dhe dhe janë konstante.
ZËVENDËSIMI(sublimim) - një nga mbrojtëset mekanizmat, që përfaqëson një zëvendësim nënndërgjegjeshëm të një qëllimi, të ndaluar ose praktikisht të paarritshëm, me një tjetër, të lejuar dhe më të arritshëm, të aftë për të përmbushur të paktën pjesërisht nevojën aktuale.
INFEKSIONI- një term psikologjik që tregon transferimin e pavetëdijshëm nga personi në person i ndonjë emocioni, gjendjeje ose motivi.
MEKANIZMAT E MBROJTJES- koncepti psikoanalitik (shih psikanalizë), që tregon një grup teknikash të pavetëdijshme me ndihmën e të cilave një person, si individ, mbron veten nga traumat psikologjike.
KUJTESA- një nga proceset kujtesa, që tregon futjen në kujtesë të informacionit të marrë rishtazi.
SHENJË- një simbol ose objekt që shërben si zëvendësim i një objekti tjetër.
KUPTIMI (i një fjale, koncepti) është përmbajtja që vendoset në një fjalë ose koncept të caktuar nga të gjithë njerëzit që e përdorin atë.
ZONA E ZHVILLIMIT POTENCIALE (AFAFSHER).- mundësitë në zhvillimin mendor që i hapen një personi kur i sigurohet ndihmë minimale nga jashtë. Koncepti i Z.p.r. prezantuar nga L.S. Vygotsky.
ZOOPSIKOLOGJIA- degë e shkencës psikologjike që studion sjelljen dhe psikologjinë e kafshëve.
IDENTIFIKIMI- identifikimi. Në psikologji, është vendosja e ngjashmërisë së një personi me tjetrin, me qëllim kujtimin e tij dhe zhvillimin e vetë personit të identifikuar me të.
22*
659

IDEOMOTORIKA - ndikimi i mendimeve në lëvizje, i manifestuar në faktin se çdo mendim për lëvizjen shoqërohet me një lëvizje reale mezi të dukshme të pjesëve më të lëvizshme të trupit: krahët, sytë, kokën ose bustin. Këto lëvizje shpesh janë të pavullnetshme dhe të fshehura nga vetëdija e personit që i kryen ato.
KUJTESA IKONIKE - (shih. kujtesa e menjëhershme).
ILUZIONET janë dukuri të perceptimit, imagjinatës dhe kujtesës që ekzistojnë vetëm në kokën e njeriut dhe nuk korrespondojnë me asnjë fenomen apo objekt real.
TEORIA IMPLICIT E PERSONALITETIT - një ide e qëndrueshme, e formuar gjatë gjithë jetës tek një person për marrëdhëniet midis pamjes, sjelljes dhe tipareve. personalitete njerëzit, në bazë të të cilave ai gjykon njerëzit në kushtet e informacionit të pamjaftueshëm për ta.
IMPRINTING është një lloj përvetësimi i përvojës që zë një pozicion të ndërmjetëm midis të mësuarit dhe reagimeve të lindura. Me I., format e sjelljes të gatshme që në lindje vihen në veprim nën ndikimin e ndonjë stimuli të jashtëm, i cili, si të thuash, i lëshon në veprim.
IMPULSIVITETI është një tipar karakterologjik i një personi, i manifestuar në prirjen e tij për veprime dhe vepra të shpejta, të pamenduara.
INDIVIDUAL është një person i vetëm në tërësinë e të gjitha cilësive të tij të qenësishme: biologjike, fizike, sociale, psikologjike, etj.
INDIVIDUALITETI është një kombinim i veçantë i individit (shih. individual) vetitë e një personi që e dallojnë atë nga njerëzit e tjerë.
STILI INDIVIDUAL I AKTIVITETIT - një kombinim i qëndrueshëm i karakteristikave të kryerjes së llojeve të ndryshme të aktiviteteve nga i njëjti person.
NISMA është një manifestim nga një person i veprimtarisë që nuk stimulohet nga jashtë dhe nuk përcaktohet nga rrethana jashtë kontrollit të tij.
INSIGHT (insight, hamendje) - e papritur për vetë një person, një gjetje e papritur e një zgjidhjeje për një problem për të cilin ai ka menduar për një kohë të gjatë dhe me këmbëngulje.
INSTINKTI është një formë sjelljeje e lindur, paksa e ndryshueshme që siguron përshtatjen e trupit me kushtet tipike të jetës së tij.
660

VEPRIMI INSTRUMENTAL - një veprim që shërben si mjet për një qëllim të ndryshëm nga rezultati i tij.
INTELIGJENCA - tërësia e aftësive mendore të njerëzve dhe disa kafshëve më të larta, për shembull, majmunëve.
NDËRVEPRIM- ndërveprim.
INTERAKSIONIZMI- një doktrinë që pohon se të gjitha vetitë psikologjike, cilësitë dhe llojet e sjelljes të fituara nga një person gjatë jetës së tij janë rezultat i ndërveprimit të botës së tij të brendshme dhe mjedisit të jashtëm.
INTERES- ngarkuar emocionalisht, rrit vëmendjen e njeriut ndaj çdo objekti ose fenomeni.
INTERIORIZIMI- kalimi nga mjedisi i jashtëm i trupit në atë të brendshëm. Në lidhje me një person, I. nënkupton shndërrimin e veprimeve të jashtme me objekte materiale në të brendshme, mendore, që veprojnë me simbole. Sipas teorisë kulturore-historike të formimit të lartë funksionet mendore I. është mekanizmi kryesor i zhvillimit të tyre.
NDËRHYRJE- prishja e ecurisë normale të një procesi nga ndërhyrja e një tjetri.
INTROVERSIA- kthimi i vetëdijes së një personi drejt vetes; përthithja në problemet dhe përvojat e veta, e shoqëruar me një dobësim të vëmendjes ndaj asaj që po ndodh përreth. I. është një nga veçoritë themelore personalitet.
PSIKOLOGJIA INTROSPEKTIVE- një degë e kërkimit psikologjik që ekzistonte kryesisht në shekullin e 19-të. Metoda kryesore e hulumtimit në I.p. ishte introspeksioni.
INTROSPEKSIONI- metoda e njohjes së dukurive mendore përmes introspeksionit të njeriut, d.m.th. studim i kujdesshëm nga vetë personi i asaj që ndodh në mendjen e tij kur zgjidh probleme të ndryshme.
INTUTICIONI- aftësia për të gjetur shpejt zgjidhjen e duhur për një problem dhe për të lundruar në situata të vështira të jetës, si dhe për të parashikuar rrjedhën e ngjarjeve.
IFANTILIZMI- shfaqja e tipareve fëmijërore në psikologjinë dhe sjelljen e një të rrituri.
SUBJEKT- një person mbi të cilin kryhen eksperimente psikologjike shkencore.
METODA HISTORIKE- një metodë për studimin e fenomeneve mendore në zhvillimin e tyre në varësi të kushteve historike të jetës njerëzore.
661

CATharsis - pastrim. Psikoanalitike (shih psikanalizë) një term që tregon lehtësimin mendor që ndodh te një person pas përvojave të forta emocionale si afekti ose stresi.
ANALIZA CILËSORE- një metodë e hulumtimit psikologjik në të cilën treguesit sasiorë nuk përdoren, dhe përfundimet nxirren vetëm në bazë të arsyetimit logjik për faktet e marra.
KLIMA SOCIO-PSIKOLOGJIKE- karakteristikat e përgjithshme socio-psikologjike të gjendjes grup i vogël, sidomos marrëdhëniet njerëzore që janë zhvilluar brenda saj.
KOGNITIVE I NDODHUR- një gjendje ose situatë psikologjike në të cilën një individ, duke pasur njohuritë, aftësitë dhe aftësitë e nevojshme për të zgjidhur një problem, për një sërë arsyesh njohëse, nuk mund ta përballojë atë.
PSIKOLOGJIA KOGNITIVE- një nga fushat moderne të kërkimit në psikologji, duke shpjeguar sjelljen njerëzore në bazë të njohurive dhe duke studiuar procesin dhe dinamikën e formimit të saj.
TEORIA E DISONANCËS NJOHËSORE- teoria e propozuar në përputhje me psikologji konjitive Shkencëtari amerikan L. Festinger. konsideron disonancën njohëse si një nga faktorët kryesorë që rregullon sjelljen e njeriut.
DISONANCA KOGNITIVE- një kontradiktë në sistemin e njohurive të një personi, i cili lind tek ai përvoja të pakëndshme dhe e inkurajon atë të ndërmarrë veprime që synojnë eliminimin e kësaj kontradikte.
KOLEKTIVE- shumë i zhvilluar grup i vogël njerëz në të cilët marrëdhëniet ndërtohen mbi standarde pozitive morale. K. ka rritur efikasitetin në punë, të manifestuar në formën efekt superadditiv.
KOMUNIKIMET- kontaktet, komunikimi, shkëmbimi i informacionit dhe ndërveprimi i njerëzve me njëri-tjetrin.
KOMPENSIMI- aftësia e një personi për të hequr qafe shqetësimet për të metat e veta (shih. kompleks inferioriteti) përmes punës intensive për veten dhe zhvillimit të cilësive të tjera pozitive. Koncepti i K. u prezantua nga A. Adler.
KOMPLEKS INFERIORITETI- një gjendje komplekse njerëzore e lidhur me mungesën e çdo cilësie (aftësi, njohuri, aftësi dhe aftësi), e shoqëruar nga të thella
s ^ O

ndjenjat tona emocionale negative për këtë.
KOMPLEKSI I RIGJILLIMIT- një reagim kompleks ndijor-motor i një foshnje (rreth 2-3 muajsh), i cili ndodh kur percepton një të dashur, kryesisht nënën e tij.
KONVERGJENCA- reduktimi i boshteve vizuale të syve në çdo objekt ose në një pikë të hapësirës vizuale.
KONSTANTITETI I PERCEPTIMIT- aftësia për të perceptuar objektet dhe për t'i parë ato si relativisht konstante në madhësi, formë dhe ngjyrë në ndryshimin e kushteve fizike të perceptimit.
ANALIZA E PËRMBAJTJES- një metodë e studimit psikologjik të teksteve të ndryshme, duke lejuar që të gjykohet nga përmbajtja e tyre psikologjia e krijuesve të këtyre teksteve.
KONFLIKTI INTRAPERSONAL- një gjendje e pakënaqësisë së një personi me çdo rrethanë të jetës së tij, e lidhur me praninë e interesave, aspiratave, nevojave konfliktuale që lindin ndikon Dhe stresi.
KONFLIKTI NDËRPERSONAL- një kontradiktë e pazgjidhshme që lind midis njerëzve dhe shkaktohet nga papajtueshmëria e pikëpamjeve, interesave, qëllimeve dhe nevojave të tyre.
KONFORMITETI- pranimi jokritik nga një person i mendimit të gabuar të dikujt tjetër, i shoqëruar me një refuzim të pasinqertë të mendimit të tij, korrektësinë e të cilit personi nuk dyshon nga brenda. Një refuzim i tillë për t'u përshtatur me sjelljen zakonisht motivohet nga disa konsiderata oportuniste.
ARC REFLEKTOR KONCEPTUAL- një koncept që zgjeron dhe thellon idenë e Pavlovit hark refleks duke përfshirë të dhënat më të fundit për specializimin dhe funksionimin e grupeve të ndryshme të neuroneve në korteksin cerebral. Koncepti i K.r.d. prezantuar nga E.N. Sokolov dhe Ch.A. Izmailov.
KORELACIONI- një koncept matematikor që tregon marrëdhënien statistikore që ekziston midis fenomeneve që studiohen (shih. statistikat e matematikës).
CITATI I ZHVILLIMIT INTELEKTUAL- një tregues numerik i zhvillimit mendor të një personi i marrë si rezultat i përdorimit të specialeve teste, projektuar për të përcaktuar nivelin e zhvillimit të inteligjencës njerëzore.
663

NJË KRIZË- një gjendje çrregullimi mendor i shkaktuar nga pakënaqësia afatgjatë e një personi me veten dhe marrëdhëniet e tij me botën e jashtme. Kanceri i lidhur me moshën ndodh shpesh kur një person lëviz nga një grupmoshë në tjetrën.
TEORIA KULTURO-HISTORIKE E ZHVILLIMIT TE FUNKSIONET ME LARTE MENDORE- një teori që shpjegon procesin e formimit dhe zhvillimit funksione më të larta mendore njerëzore bazuar në kushtet kulturore dhe socio-historike të ekzistencës njerëzore. Zhvilluar në vitet 20-30 nga L.S. Vygotsky.
LABILITETI- një veti e proceseve nervore (sistemi nervor), e manifestuar në aftësinë për të kryer një numër të caktuar impulsesh nervore për njësi të kohës. L. karakterizon gjithashtu shpejtësinë e fillimit dhe ndërprerjes së procesit nervor.
LIBIDO- një nga konceptet kryesore psikanaliza. Tregon një lloj energjie, më së shpeshti biokimike, e cila qëndron në themel të nevojave dhe veprimeve të njeriut. Koncepti i L. u fut në qarkullimin shkencor nga S. Freud.
UDHËHEQËS- një anëtar i një grupi, autoriteti, fuqia ose autoriteti i të cilit njihet pa kushte nga anëtarët e tjerë grup i vogël, gati për ta ndjekur.
UDHËHEQJA- sjellje udhëheqës V grup i vogël. Marrja ose humbja e kompetencave drejtuese prej tij, zbatimi i funksioneve të tij drejtuese.
GJUHËSOR- në lidhje me gjuhën.
PERSONALITET- një koncept që tregon tërësinë e cilësive të qëndrueshme psikologjike të një personi që përbëjnë të tijat individualiteti.
LOGOTERAPI- metodë psikoterapeutike (shih psikoterapi), projektuar për t'i dhënë jetës së një personi që ka humbur kuptimin e saj një përmbajtje më të caktuar shpirtërore, për të tërhequr vëmendjen dhe vetëdijen e një personi ndaj vlerave të vërteta morale dhe kulturore. Propozuar nga psikiatri austriak W. Frankl dhe bazuar në vetëdijen e një personi për përgjegjësinë e tij ndaj njerëzve dhe vetvetes.
LOKALIZIMI I FUNKSIONET MENDORE(vetitë dhe gjendjet e një personi) - përfaqësimi në strukturat e trurit të njeriut të vendndodhjes së funksioneve, gjendjeve dhe vetive kryesore mendore, lidhjes së tyre me seksione dhe struktura specifike anatomike dhe fiziologjike të trurit.
664

LOKAL- i kufizuar, lokal.
LOKUSI I KONTROLLIT- një koncept që karakterizon lokalizimin e arsyeve mbi bazën e të cilave një person shpjegon sjelljen e tij dhe sjelljen e njerëzve të tjerë të vëzhguar prej tij. L.k i brendshëm. - ky është një kërkim për arsyet e sjelljes tek vetë personi, dhe L.K e jashtme. - lokalizimi i tyre jashtë një personi, në mjedisin e tij. Koncepti i L.k. prezantuar nga psikologu amerikan Yu Rotter.
STUDIM GJATËSOR- kërkime shkencore afatgjatë në proceset e formimit, zhvillimit dhe ndryshimit të çdo dukurie mendore ose të sjelljes.
DASHURIA- Ndjenja më e lartë shpirtërore e një personi, e pasur me një sërë përvojash emocionale, e bazuar në ndjenja fisnike dhe moral të lartë dhe e shoqëruar nga një gatishmëri për të bërë gjithçka që është në fuqinë e dikujt për mirëqenien e një të dashur.
MAZOKIZMI- vetëposhtërimi, vetë-torturimi i një personi, i shoqëruar me pakënaqësi me veten dhe bindjen se arsyet e dështimeve në jetë janë në vetvete (shih. vendndodhja e brendshme e kontrollit). M.- një nga konceptet kryesore të përdorura në tipologjinë e personazheve shoqërore të propozuar nga shkencëtari gjermano-amerikan E. Fromm.
GRUP I VOGËL- një grup i vogël njerëzish, duke përfshirë nga 2-3 deri në 20-30 persona, të angazhuar në punë të përbashkëta dhe që kanë kontakte të drejtpërdrejta personale me njëri-tjetrin.
DUKURI MASORE PSIKIKE- dukuri socio-psikologjike që lindin në masat e njerëzve (popullsia, turma, masa, grupi, kombi etj.). M.y.p. përfshijnë thashethemet panik, imitim, infeksion, sugjerim dhe etj.
KOMUNIKIMET MASORE- mjetet e transmetimit të informacionit të krijuara për një audiencë masive: shtyp, radio, televizion, etj.
STATISTIKA MATEMATIKE- një fushë e matematikës së lartë që merret me modele që karakterizojnë ndërveprimin e ndryshoreve të rastit. Metodat M.s. Përdoren gjerësisht në psikologji për të kërkuar dhe zbuluar lidhje të besueshme midis dukurive mendore dhe të sjelljes me faktorë të tjerë që konsiderohen si shkaqe ose pasoja të tyre.
KUJTESIA E INSTAT- memorie, e krijuar për një periudhë shumë të shkurtër kohore, duke ruajtur gjurmët e kujtimeve në kokën e një personi
665

material i pranuar. M.p. vepron, si rregull, vetëm gjatë vetë procesit të perceptimit.
PSIKOLOGJIA MJEKËSORE- një degë e shkencës psikologjike që studion dukuritë mendore dhe sjelljen e njeriut me qëllim parandalimin, diagnostikimin dhe trajtimin e sëmundjeve të ndryshme.
MELANKOLIKE- një person sjellja e të cilit karakterizohet nga reagime të ngadalta ndaj veprimeve stimuj, si dhe proceset e të folurit, të të menduarit dhe motorik.
METODA BINJAKE- një metodë kërkimore shkencore e bazuar në krahasimin e psikologjisë dhe sjelljes së dy llojeve të binjakëve: monozigotikë (me të njëjtat gjenotip) dhe dizigotike (me gjenotipe të ndryshme). M.b. përdoret për të zgjidhur problemin e kushtëzimit gjenotipik ose mjedisor të disa karakteristikave psikologjike dhe të sjelljes së një personi.
METODA E PROVIMIT DHE E GABIMIT- një mënyrë e përvetësimit të njohurive, aftësive dhe aftësive përmes përsëritjes mekanike të përsëritur të veprimeve si rezultat i të cilave ato formohen. M.p. dhe rreth. prezantuar nga studiuesi amerikan E. Thorndike për të studiuar procesin të mësuarit në kafshë.
METODA DIFERENCIALE SEMANTIKE- një mënyrë për të studiuar përmbajtjen dhe strukturën ndërgjegje një person përmes përkufizimit të tij të koncepteve duke përdorur një sërë përkufizimesh polare të paracaktuara si "i fortë - i dobët", "i mirë - i keq", etj. M.sd. prezantuar nga psikologu amerikan Charles Osgood.
ËNDRA- planet e një personi për të ardhmen, të paraqitura në të imagjinatës dhe realizimin e nevojave dhe interesave më të rëndësishme për të.
FAMILJA- një grup lëvizjesh të pjesëve të fytyrës së një personi që shprehin gjendjen ose qëndrimin e tij ndaj asaj që ai percepton (imagjinoni, mendoni, mbani mend, etj.).
MODALITET- një koncept që tregon cilësinë e ndjesive që lindin nën ndikimin e disave irritues.
MOTIVI I PUSHTETIT- një tipar i qëndrueshëm i personalitetit që shpreh nevojën e një personi për të pasur pushtet mbi njerëzit e tjerë, dëshirën për t'i dominuar, menaxhuar dhe disponuar me ta.
MOTIVI- një arsye e brendshme e qëndrueshme psikologjike për sjelljen ose veprimin e një personi.
MOTIVI PËR ARRIMIN E SUKSESIT- nevoja për të arritur sukses në lloje të ndryshme aktivitetesh, e konsideruar si një person i qëndrueshëm tipar.
666

MOTIVI I SHMANGJES SË DËSHTIMIT është një dëshirë pak a shumë e qëndrueshme e një personi për të shmangur dështimet në ato situata jetësore ku rezultatet e aktiviteteve të tij vlerësohen nga njerëz të tjerë. M.H.S. - tipar personalitete, e kundërta e motivit të arritjes sukses.
MOTIVIMI është një proces dinamik i menaxhimit të brendshëm, psikologjik dhe fiziologjik të sjelljes, duke përfshirë fillimin, drejtimin, organizimin, mbështetjen e saj.
MOTIVIMI është një justifikim i arsyeshëm, një shpjegim nga vetë personi i veprimeve të tij, i cili jo gjithmonë korrespondon me të vërtetën.
MENDIMI është një proces psikologjik i njohjes që lidhet me zbulimin e njohurive subjektive të reja, me zgjidhjen e problemeve, me transformimin krijues të realitetit.

VËZHGIMI është një metodë e kërkimit psikologjik e krijuar për të marrë drejtpërdrejt informacionin e nevojshëm përmes organeve ndjenjat.
AFTËSI - një lëvizje e formuar, e kryer automatikisht që nuk kërkon kontroll të vetëdijshëm dhe përpjekje të veçanta vullnetare për ta kryer atë.
MENDIMI VISUAL-AKTIV është një metodë e zgjidhjes praktike të problemeve që përfshin një studim vizual të situatës dhe veprimeve praktike në të me objekte materiale.
MENDIMI VISUAL-FIGURATOR është një metodë për zgjidhjen e problemeve që përfshin vëzhgimin e një situate dhe veprimin me imazhet e objekteve përbërëse të saj pa veprime praktike me to.
BESUESHMËRIA është cilësia e një metode kërkimore shkencore që lejon dikë të marrë të njëjtat rezultate kur metoda përdoret në mënyrë të përsëritur ose të përsëritur.
QËLLIMI - një dëshirë e vetëdijshme, gatishmëri për të bërë diçka.
ORIENTIMI I PERSONALITETIT është një koncept që tregon një grup nevojash dhe motivet personaliteti, duke përcaktuar drejtimin kryesor të sjelljes së tij.
TENSIONI është një gjendje e zgjimit të shtuar fizik ose psikologjik, i shoqëruar me ndjenja të brendshme të pakëndshme dhe që kërkon çlirim.
MOOD - gjendja emocionale e një personi e lidhur me pozitive ose negative të shprehur dobët
667

emocionet trupore dhe ekzistuese për një kohë të gjatë.
TË MËSUARIT- përvetësimi i njohurive, aftësive dhe aftësive si rezultat i përvojës jetësore.
NEUROTICIZMI- një pronë njerëzore e karakterizuar nga rritja e ngacmueshmërisë, impulsiviteti Dhe ankthi.
NEGATIVIZMI- kundërshtimi demonstrues i një personi ndaj njerëzve të tjerë, dështimi për të pranuar këshilla të arsyeshme nga njerëzit e tjerë. Shpesh shfaqet tek fëmijët gjatë pubertetit krizat.
NEUROPSIKOLOGJIA- një degë e shkencës psikologjike që studion lidhjen e proceseve, vetive dhe gjendjeve mendore me funksionimin e trurit.
JOSJEJORIZMI- një drejtim në psikologji që zëvendësoi biheviorizmi në vitet 30 të shekullit XX. Karakterizohet nga njohja e rolit aktiv të gjendjeve mendore në kontrollin e sjelljes. Paraqitur në mësimet e psikologëve amerikanë E. Tolman, K. Hull, B. Skinner.
NEO-FROJDIZMI- një doktrinë që u ngrit mbi bazën psikanaliza Z. Frojdi. Shoqërohet me njohjen e rolit thelbësor të shoqërisë në formimin e personalitetit dhe me refuzimin për të konsideruar nevojat organike si bazën e vetme për sjelljen shoqërore të njeriut.
NORMAT SOCIALE- të pranuara në një shoqëri të caktuar ose grup rregullat e sjelljes që rregullojnë marrëdhëniet njerëzore.
DEPERSONALIZIM- (cm. depersonalizimi).
GJENERALIZIMI- (cm. abstraksion) - duke identifikuar të përgjithshmen nga shumë dukuri të veçanta. Transferimi i njohurive të formuara dikur, aftësitë Dhe aftësitë ndaj detyrave dhe situatave të reja.
IMAZHI- një pamje e përgjithësuar e botës (objekte, fenomene), e cila zhvillohet si rezultat i përpunimit të informacionit rreth tij që vjen përmes shqisave.
FEEDBACK- procesi i marrjes së informacionit në lidhje me gjendjet e një partneri komunikimi për të përmirësuar komunikimin dhe për të arritur rezultatin e dëshiruar.
PSIKOLOGJIA E PËRGJITHSHME- një fushë e shkencës psikologjike që studion ligjet e përgjithshme të psikikës dhe sjelljes njerëzore, zhvillon konceptet themelore dhe paraqet ligjet kryesore në bazë të të cilave formohet, zhvillohet dhe funksionon. psikikën person.
668

KOMUNIKIMI- shkëmbimi i informacionit midis njerëzve, ndërveprimi i tyre.
NDËRGJEGJËSIA E ZAKONSHME- niveli mesatar i vetëdijes së masave të njerëzve që përbëjnë një shoqëri të caktuar. O.S. ndryshon nga vetëdija shkencore në besueshmërinë dhe saktësinë e ulët të informacionit që përmban.
OBJEKTIFIKIMI- procesi dhe rezultati i lokalizimit të imazheve të perceptimit në botën e jashtme - ku ndodhet burimi i informacionit të perceptuar.
DHURATËSI- prania në një person prirjet ndaj zhvillimit aftësitë.
PRITJE- një nga konceptet kryesore psikologji konjitive, duke shprehur aftësinë e një personi për të parashikuar ngjarjet e ardhshme.
ONTOGJENEZA- procesi i zhvillimit individual të një organizmi ose personalitete(cm.).
KUSHTETIMI I OPERANTIT- një lloj mësimi që kryhet duke përforcuar reagimet më të suksesshme të trupit ndaj disa stimujve. Koncepti i O.o. propozuar nga psikologu amerikan E. Thorndike dhe zhvilluar nga B. Skinner.
RAM- një lloj memorie e krijuar për të ruajtur informacionin për një kohë të caktuar të nevojshme për të kryer një veprim ose operacionet.
OPERACIONI- një sistem lëvizjesh që lidhen me kryerjen e një veprimi specifik që synon arritjen e qëllimit të tij.
OBJEKTIFIKIMI- një koncept dialektik-materialist që tregon procesin dhe rezultatin e mishërimit të aftësive njerëzore në objektet e veprimtarisë njerëzore që përbëjnë kulturën materiale dhe shpirtërore.
SONDAZH- një metodë studimi psikologjik, në procesin e së cilës njerëzve u bëhen pyetje dhe, në bazë të përgjigjeve të tyre, gjykohet psikologjia e këtyre njerëzve.
PYETESOR I PERSONALITETIT- një metodë e hulumtimit të personalitetit të bazuar në përdorimin e një sistemi pyetjesh me shkrim ose me gojë, të menduara paraprakisht drejtuar një personi, karakteristikat psikologjike të të cilit duhet të studiohen.
ORGANET E SHQISËS- organet trupore të krijuara posaçërisht për perceptimin, përpunimin dhe ruajtjen e informacionit. O.ch. përfshijnë receptorët, rrugët nervore që bartin stimujt në tru dhe shpinë, si dhe pjesët qendrore të sistemit nervor të njeriut që përpunojnë këto stimuj.
669

REAGIMI ORIENTATIV (REFLEX) - reagimi i trupit ndaj stimujve të rinj, i manifestuar në aktivizimin e tij të përgjithshëm, përqendrimin e vëmendjes, mobilizimin e forcave dhe burimeve.
KUPTIMI I PERCEPTIMIT është vetia e perceptimit njerëzor që t'i atribuojë një kuptim të caktuar një objekti ose dukurie të perceptuar, ta caktojë atë me një fjalë dhe t'ia caktojë një kategorie të caktuar gjuhësore.
E DREJTA THEMELORE PSIKOFIZIKE - (shih. ligji Weber-Fechner).
SJELLJA DEVIANT (DEVIANTE) - sjellje njerëzore që shmang normat e vendosura juridike ose morale, duke i shkelur ato.
KRIZA E HAPUR E SHKENCËS PSIKOLOGJIKE është një gjendje kritike në shkencën psikologjike që u shfaq në fillim të shekullit të 20-të. dhe shoqërohet me paaftësinë e tij për të zgjidhur në mënyrë të kënaqshme një sërë problemesh të ngutshme teorike dhe praktike.
PRAGU RELATIV I NDIJES - sasia me të cilën stimuli që vepron në organet shqisore duhet të ndryshojë në mënyrë që ndjesia që shkakton të ndryshojë në të njëjtën kohë (vlera A/në ligji Bouguer-Weber).
REFLEKTIMI është një koncept filozofik dhe epistemologjik që lidhet me teorinë e dijes. Në përputhje me të, të gjitha proceset dhe gjendjet mendore të një personi konsiderohen si reflektime në kokën e një personi të një realiteti objektiv të pavarur prej tij.
TJETJESIMI është procesi ose rezultati i humbjes së kuptimit ose kuptimit personal të një personi (shih. kuptimi personal) ajo që më parë tërhoqi vëmendjen e tij ishte interesante dhe e rëndësishme për të.
NDIJE është një proces mendor elementar, i cili është një pasqyrim subjektiv nga një qenie e gjallë në formën e fenomeneve mendore të vetive më të thjeshta të botës përreth.
KUJTESA - proceset e kujtimit, ruajtjes, riprodhimit dhe përpunimit të informacioneve të ndryshme nga një person.
KUJTESA GJENETIKE - memoria e kushtëzuar gjenotip, përcjellë brez pas brezi.
KUJTESA AFATGJATE - memorie e krijuar për ruajtjen afatgjatë dhe riprodhimin e përsëritur të informacionit, me kusht që të ruhet.
670

KUJTESIA AFATSHKURTËR - memorie e krijuar për të ruajtur informacionin për një periudhë të shkurtër kohore, nga disa deri në dhjetëra sekonda, derisa informacioni i përfshirë në të të përdoret ose të transferohet në kujtesën afatgjatë.
RAM MEMORY - (shih. RAM).
PANIKU është një fenomen masiv psikikë, karakterizohet nga shfaqja e njëkohshme në shumë njerëz që janë në kontakt me njëri-tjetrin e ndjenjave të frikës, ankthit, si dhe lëvizjeve të çrregullta, kaotike dhe veprimeve të pamenduara mirë.
PANTOMIMIC është një sistem lëvizjesh shprehëse të kryera duke përdorur trupin.
PARAPSIKOLOGJIA është një fushë e psikologjisë që studion dukuri të pazakonta që nuk mund të shpjegohen shkencërisht dhe të lidhen me psikologjinë dhe sjelljen e njerëzve.
PATOPSIKOLOGJIA është një fushë e kërkimit psikologjik që lidhet me studimin e anomalive në psikikën dhe sjelljen e një personi në sëmundje të ndryshme.
PSIKOLOGJIA PEDAGOGJIKE është një fushë e shkencës psikologjike që studion themelet psikologjike të veprimtarisë mësimore, edukative dhe pedagogjike.
TË DHËNAT PRIMARË janë ato informacione për dukuritë që studiohen që merren në fillim të studimit dhe i nënshtrohen përpunimit të mëtejshëm përpara se mbi bazën e tij të nxirren përfundime të besueshme për këto dukuri.
EMOCIONET PRIME - në mënyrë gjenotipike (shih. gjenotip) kushtëzuar përvojat e thjeshta emocionale: kënaqësi, pakënaqësi, dhimbje, frikë, zemërim, etj.
EKSPERIENCA është një ndjesi e shoqëruar me emocione.
PERSONALIZIMI është procesi i shndërrimit të një personi në personalitet(shih), blerjet prej tij individualiteti(cm.).
PERCEPTIVE - që ka të bëjë me perceptimin.
PËRFORCIMI është një mjet që mund të plotësojë një nevojë dhe të lehtësojë tensionin e shkaktuar prej saj. P. është gjithashtu një mjet për të vërtetuar korrektësinë ose gabimin e një veprimi ose veprimi të kryer.
IMITIMI është një sjellje e vetëdijshme ose e pavetëdijshme e një personi që synon të riprodhojë veprimet dhe veprimet e njerëzve të tjerë.
TIPIZIMI I ROLIVE GJINORE - asimilimi i një personi i formave të sjelljes shoqërore që janë tipike për njerëzit e të njëjtit seks.
671

SJELLJA E ROLIVE GJINORE - sjellje karakteristike e një personi të një gjinie të caktuar në rolin shoqëror që i përgjigjet kësaj gjinie.
KUPTIMI është një gjendje psikologjike që shpreh korrektësinë e vendimit të marrë dhe shoqërohet me një ndjenjë besimi në saktësinë e perceptimit ose të interpretimit të çdo ngjarjeje, dukurie ose fakti.
PRAGU I SENSACIONIT - kuptimi nxitje, që prek organet shqisore, gjë që shkakton një ndjesi minimale (pragu më i ulët absolut ndjesi), forca maksimale e mundshme e ndjesisë së modalitetit përkatës (pragu i sipërm absolut i ndjesisë) ose një ndryshim në parametrat e një ndjesie ekzistuese (shih. pragu relativ i ndjeshmërisë).
VEPRIM - i kryer me vetëdije nga një person dhe i kontrolluar me testament veprim i bazuar në besime të caktuara.
NEVOJA - gjendje nevoje e një organizmi, një individi, një personaliteti për diçka të nevojshme për ekzistencën e tyre normale.
MENDIMI PRAKTIK është një lloj të menduari që synon zgjidhjen e problemeve praktike.
PREDIKATIVITET - karakteristik fjalimi i brendshëm, e shprehur në mungesë të fjalëve që përfaqësojnë kryefjalën (subjektin), dhe praninë e vetëm fjalëve që lidhen me kallëzuesin (kallëzuesin).
OBJEKTIVIMI I PERCEPTIMIT - vetia e perceptimit për të përfaqësuar botën jo në formën e ndjesive individuale, por në formën e imazheve integrale të lidhura me objektet e perceptuara.
PARAGJYKIMI është një mendim i gabuar i vazhdueshëm, i pambështetur me fakte dhe logjikë, i bazuar në besimin.
PARAVEDIJE - gjendja mendore e një personi, që zë një vend të ndërmjetëm midis ndërgjegje Dhe pa ndjenja. Karakterizohet nga prania e një vetëdije të paqartë për atë që po përjetohet, por mungesa e kontrollit vullnetar ose aftësia për ta menaxhuar atë.
PARAQITJA është procesi dhe rezultati i riprodhimit në formën e një imazhi të çdo objekti, ngjarjeje, dukurie.
HABITIMI - ndërprerja ose ulja e ashpërsisë së përgjigjes ndaj një stimuli që është ende në fuqi.
PROJEKTIMI është një nga mekanizmat mbrojtës përmes së cilës njeriu largon shqetësimet për të metat e veta duke ia atribuar ato njerëzve të tjerë.
672

PROPRIOCEPTIV - i lidhur me sistemin muskulor.
SJELLJA PROSOCIALE - sjellja njerëzore midis njerëzve, e synuar me vetëmohim në përfitimin e tyre.
PSIKA është një koncept i përgjithshëm që tregon tërësinë e të gjitha fenomeneve mendore të studiuara në psikologji.
PROCESET MENDORE - procese që ndodhin në kokën e njeriut dhe reflektohen në fenomene mendore që ndryshojnë në mënyrë dinamike: ndjesitë, perceptimi, imagjinata, kujtesa, të menduarit, të folurit dhe etj.
PSIKOANALIZA është një mësim i krijuar nga S. Freud. Përmban një sistem idesh dhe metodash për interpretimin e ëndrrave dhe fenomeneve të tjera mendore të pavetëdijshme, si dhe për diagnostikimin dhe trajtimin e sëmundjeve të ndryshme mendore.
PSIKOGENETIKA është një fushë kërkimi që studion natyrën trashëgimore të disa fenomeneve mendore dhe të sjelljes, varësinë e tyre nga gjenotip.
PSIKODIAGNOSTIKA është një fushë kërkimi që lidhet me vlerësimin sasior dhe cilësinë e saktë. analiza vetitë psikologjike dhe kushtet e një personi duke përdorur metoda të provuara shkencërisht që ofrojnë informacion të besueshëm rreth tyre.
PSIKOLINGUISTIKA është një fushë e shkencës në kufi midis psikologjisë dhe gjuhësisë që merret me studimin e të folurit njerëzor, shfaqjen dhe funksionimin e tij.
PAPATITSHMËRIA PSIKOLOGJIKE E NJEREZVE - aftësia e njerëzve për të gjetur mirëkuptim të ndërsjellë, për të vendosur kontakte biznesi dhe personale dhe për të bashkëpunuar me njëri-tjetrin.
KLIMA PSIKOLOGJIKE - (shih. klima socio-psikologjike).
PSIKOLOGJIA E PUNËS është një fushë e shkencës që studion aspektet psikologjike të punës së njerëzve, duke përfshirë orientimin e tyre profesional, këshillimin profesional, formimin profesional dhe organizimin e punës.
PSIKOLOGJIA E MENAXHIMIT është një degë e shkencës psikologjike që studion aspektet psikologjike të menaxhimit njerëzor të objekteve të ndryshme: organizatat qeveritare, njerëzit, sistemet ekonomike dhe teknike, etj.
PSIKOTERAPIA është një fushë në kufi me mjekësinë dhe psikologjinë, në të cilën përdoren gjerësisht mjetet diagnostikuese psikologjike dhe metodat e trajtimit të sëmundjeve.
673

PSIKOTEKNIKA është një fushë kërkimore që ekzistonte në dekadat e para të shekullit të 20-të. dhe i lidhur me studimin e ndërveprimit të njeriut dhe makinerive, përdorimin e pajisjeve të ndryshme mekanike dhe teknike nga njerëzit në aktivitetet e tyre të punës.
PSIKOFIZIKA është një fushë kërkimi e krijuar për t'iu përgjigjur pyetjeve themelore në lidhje me lidhjen midis proceseve dhe fenomeneve mendore dhe fizike. Një çështje e veçantë por e rëndësishme e P. është përdorimi i metodave fizike për të matur ndjesitë njerëzore.
PROBLEMI PSIKOFIZIOLOGJIK - problemi i lidhjes së fenomeneve mendore me proceset fiziologjike që ndodhin në trupin dhe trurin e njeriut.
PARALELIZMI PSIKOFIZIOLOGJIK është doktrina e ekzistencës paralele dhe të pavarur të proceseve psikologjike dhe fiziologjike në trupin e njeriut.
PSIKOFIZIOLOGJIA është një fushë kërkimore që kufizohet midis psikologjisë dhe fiziologjisë. Ai studion lidhjet që ekzistojnë midis dukurive psikologjike dhe proceseve fiziologjike në trup.
PROBLEM PSIKOFIZIK - problemi i lidhjes midis botës së fenomeneve fizike të studiuara nga shkencat natyrore dhe fenomeneve psikologjike të studiuara nga psikologjia (shih. problem psikofiziologjik).
IRRITABILITETI - aftësia e organizmave të gjallë për të reaguar në mënyrë biologjike (me qëllim të vetë-ruajtjes dhe zhvillimit) ndaj ndikimeve mjedisore që janë të rëndësishme për jetën e tyre.
IRITANT – çdo faktor që ndikon në organizëm dhe mund të shkaktojë ndonjë reagim në të.
DISOBJEKTIFIKIMI është një koncept filozofik, dialektik-materialist, që nënkupton procesin e përvetësimit të një personi të atyre njohurive, aftësive dhe aftësive që janë përcaktuar (objektivizuar) më parë (shih. objektivizimi) në objekte të kulturës materiale dhe shpirtërore. R. vepron si burimi kryesor i formimit dhe zhvillimit të aftësive të njeriut.
ABSORPTION - paaftësi vëmendje përqendrohuni në objekt.
RACIONALIZIMI është një nga mekanizmat mbrojtës shprehet në kërkimin e një personi për shpjegime të arsyeshme dhe logjike për veprimet dhe veprimet e tij negative, të krijuara për justifikimin e tyre moral dhe lehtësimin e pendimit.
REAKSIONI - përgjigja e trupit ndaj disave stimulues.
674

RELAXATION - relaksim.
REMINISTENCA - kujtim spontan i materialit që dikur u perceptua, por më pas u harrua përkohësisht dhe nuk u rivendos në kujtesë.
GRUP REFERENCA - një grup njerëzish që janë disi tërheqës për një individ. Burimi grupor i vlerave individuale, gjykimeve, veprimeve, normave dhe rregullave të sjelljes.
REFLEX - një përgjigje automatike e trupit ndaj veprimit të çdo stimuli të brendshëm ose të jashtëm.
REFLEKSI I PAKUSHTËZUAR është një reagim i lindur automatik i trupit ndaj një ndikimi specifik.
REFLEKS I KUSHTETAR - një reagim i fituar i trupit ndaj një stimuli të caktuar, që rezulton nga një kombinim i ndikimit të këtij stimuli me përforcim pozitiv nga një nevojë aktuale.
REFLEKTIMI është aftësia e vetëdijes së një personi për t'u fokusuar tek vetja.
ARC REFLEKTOR - një koncept që tregon një grup strukturash nervore që kryejnë impulse nervore nga stimujt e vendosur në periferi të trupit në qendër (shih. aferente), duke i përpunuar ato në sistemi nervor qendror dhe duke shkaktuar një reagim ndaj përkatëses irritues.
RECEPTOR - një pajisje organike e specializuar e vendosur në sipërfaqen e trupit ose brenda tij dhe e krijuar për të perceptuar stimuj të natyrës së ndryshme: fizike, kimike, mekanike, etj. - dhe shndërrimi i tyre në impulse elektrike nervore.
FJALIMI është një sistem i sinjaleve zanore të përdorura nga njeriu, shenjave të shkruara dhe personazhet për prezantimin, përpunimin, ruajtjen dhe transmetimin e informacionit.
FJALA E BRENDSHME - (shih. fjalimi i brendshëm).
përcaktimi - gatishmëria për të kaluar në veprim praktik, një synim i formuar për të kryer një akt të caktuar.
RIGIDITETI është një vonesë e të menduarit, e manifestuar në vështirësinë e refuzimit të një personi për të marrë një herë një vendim, mënyrën e të menduarit dhe të vepruarit.
ROLI është një koncept që tregon sjelljen e një personi në një situatë të caktuar jetësore që korrespondon me pozicionin që ai zë (për shembull, roli i një drejtuesi, vartësi, babai, nëna, etj.).
675

SADIZMI është veprime armiqësore njerëzore ndaj njerëzve dhe kafshëve, ndonjëherë duke marrë formën e një dëshire patologjike për t'i dëmtuar ata. Dëshira për shkatërrim, shkatërrimi i gjithçkaje që është përreth. S. është një nga konceptet kryesore të përdorura nga E. Fromm për të ndërtuar një tipologji të personazheve shoqërorë.
VETË AKTUALIZIMI- përdorimi dhe zhvillimi nga një person i prirjeve të tij ekzistuese, shndërrimi i tyre në aftësi. Dëshira për vetë-përmirësim personal. S. si koncept i futur në psikologji humaniste.
INTROSPEKSIONI.- (cm. introspeksioni).
VETËKONTROLL- aftësia e një personi për të ruajtur qetësinë e brendshme, për të vepruar me mençuri dhe me qëllim në situata të vështira të jetës.
VETËVENDOSJA E PERSONALITETIT- zgjedhja e pavarur e një personi për rrugën e tij të jetës, qëllimet, vlerat, standardet morale, profesionin e ardhshëm dhe kushtet e jetesës.
VETËVLERËSIM- vlerësimi i një personi për cilësitë, avantazhet dhe disavantazhet e tij.
VETËRREGULLIMI- procesi i menaxhimit të gjendjeve psikologjike dhe fiziologjike të një personi, si dhe veprimeve.
VETËndërgjegjësim- vetëdija e një personi për veten, cilësitë e tij.
SANGUINE- një lloj temperamenti i karakterizuar nga energjia, rritja e performancës dhe shpejtësia e reaksioneve.
EFEKT SUPERADIKTIV- një rezultat më i lartë sasior dhe cilësor i veprimtarisë në grup krahasuar me punën individuale. S. e. ndodh në grup i vogël kur i afrohet nivelit të zhvillimit të ndaj ekipit për shkak të shpërndarjes më të qartë të përgjegjësive, koordinimit të aktiviteteve dhe vendosjes së marrëdhënieve të mira biznesore dhe personale ndërmjet anëtarëve të saj.
AKTIVITETET E TEPER- aktiviteti vullnetar i një personi ose grupi njerëzish, që shkon përtej normave të vendosura shoqërore, që synon të ndihmojë njerëzit e tjerë.
VETITË E SISTEMIT NERVOR TË NJERIUT- një kompleks karakteristikash fizike të sistemit nervor që përcaktojnë proceset e shfaqjes, përcjelljes, ndërrimit dhe transformimit
676

ngjyrosje e impulseve nervore në departamente dhe pjesë të ndryshme sistemi nervor qendror.
Ndjeshmëria- një karakteristikë e shqisave, e shprehur në aftësinë e tyre për të perceptuar, dalluar dhe në mënyrë selektive ndaj stimujve të dobët që ndryshojnë pak nga njëri-tjetri.
PERIUDHA E NDJESHME E ZHVILLIMIT- një periudhë në jetën e një personi që siguron kushtet më të favorshme për formimin e vetive të caktuara psikologjike dhe llojeve të sjelljes.
SENSIBILIZIMI- rritja e ndjeshmërisë së shqisave nën ndikimin e stimujve të caktuar mbi to, veçanërisht ato që arrijnë në të njëjtën kohë në shqisat e tjera (për shembull, një rritje e mprehtësisë vizuale nën ndikimin e stimujve dëgjimor).
ndijore- lidhur me funksionimin e shqisave.
SENSACIONALIZMI- një doktrinë filozofike për të cilën ndjesitë veprojnë si burimi i vetëm i informacionit dhe njohurive njerëzore për botën e jashtme.
FUQIA E SISTEMIT NERVOR- aftësia e sistemit nervor për t'i bërë ballë ngarkesave të gjata dhe të rënda.
SIMBOLI- shenjë diçka që ka një ngjashmëri të caktuar me objektin e caktuar.
SIMPATI- një ndjenjë e predispozicionit emocional ndaj një personi, rritje e interesit dhe tërheqjes ndaj tij.
SINESTEZIA- aftësia e një stimuli, që i drejtohet nga natyra një organi shqisor të përshtatur për të, për të shkaktuar njëkohësisht një ndjesi të pazakontë në një organ tjetër shqisor. Për shembull, kur perceptojnë muzikën, disa njerëz mund të përjetojnë ndjesi vizuale.
VARSIA- predispozicion për diçka.
MENDIMI VERBAL-LOGJIK- një lloj i të menduarit njerëzor, ku shprehja verbale përdoret si mjet për zgjidhjen e një problemi abstraksioni dhe arsyetimi logjik.
KUPTIMI PERSONAL- kuptimi që një objekt, ngjarje, fakt ose fjalë merr për një person të caktuar si rezultat i përvojës së tij personale të jetës. Koncepti i S.l. prezantuar nga A. N. Leontiev.
NDËRGJEDHJA- një koncept që tregon aftësinë e një personi për të përjetuar, perceptuar thellësisht personalisht dhe për të ardhur keq për rastet e shkeljes së parimeve morale nga ai vetë ose njerëzit e tjerë
677

normale S. karakterizon personalitet, duke arritur një nivel të lartë të zhvillimit psikologjik.
Pajtueshmëria - aftësia e njerëzve për të punuar së bashku, për të zgjidhur me sukses problemet që kërkojnë koordinim të veprimeve dhe mirëkuptim të mirë të ndërsjellë.
VETËDIJA - niveli më i lartë mendor reflektimet njeriu i realitetit, përfaqësimi i tij në formën e përgjithësuar imazhe Dhe konceptet.
EMPATHIA - përvoja e një personi për të njëjtat ndjenja dhe emocione që janë karakteristike për njerëzit përreth tij (shih gjithashtu ndjeshmëri).
KONKURRENCIA është dëshira e një personi për të konkurruar me njerëzit e tjerë, dëshira për të fituar dorën e sipërme mbi ta, për të fituar, për t'i tejkaluar ata.
FOKUS - përqendrimi i vëmendjes së një personi.
BASHKËPUNIMI është dëshira e një personi për punë të koordinuar, harmonike me njerëzit. Gatishmëria për t'i mbështetur dhe ndihmuar ata. E kundërt rivaliteti.
KURSIMI është një nga proceset kujtesa, që synon ruajtjen e informacionit të marrë në të.
SOCIALIZIMI është procesi dhe rezultati i asimilimit të përvojës sociale nga një fëmijë. Si rezultat, S. fëmija bëhet një person i kulturuar, i edukuar dhe i edukuar.
INHIBIMI SHOQËROR - frenimi i proceseve mendore, përkeqësimi i veprimtarisë njerëzore në prani të njerëzve të tjerë nën ndikimin e tyre.
PSIKOLOGJIA SOCIALE është një degë e shkencës psikologjike që studion dukuritë psikologjike që lindin në ndërveprimin dhe komunikimin e njerëzve.
ROLI SHOQËROR - një grup normash, rregullash dhe formash sjelljeje që karakterizojnë veprimet tipike të një personi që zë një pozicion të caktuar në shoqëri.
SITUATA SHOQËRORE E ZHVILLIMIT - një sistem i kushteve sociale që përcaktojnë zhvillimin psikologjik të një personi.
QËNDRIMI SHOQËROR - qëndrimi i brendshëm i qëndrueshëm i një personi ndaj dikujt ose diçkaje, duke përfshirë mendimet, emocionet dhe veprimet e marra prej tij në lidhje me këtë objekt.
LEHTËSIMI SHOQËROR - efekti lehtësues i njerëzve të pranishëm në psikologjinë dhe sjelljen e një personi
678

shek, e shprehur në aktivizimin e proceseve dhe gjendjeve të tij mendore, përmirësimin e veprimtarive praktike. S.f. e kundërta e sociales frenimi.
TRAJNIMI SOCIO-PSIKOLOGJIK është teoria dhe praktika e ndikimit të veçantë psikoterapeutik te njerëzit, i krijuar për të përmirësuar komunikimin dhe përshtatjen e tyre me kushtet e jetesës.
pritshmëritë shoqërore - gjykime, veprime dhe veprime që priten nga një person që zë një pozicion të caktuar në shoqëri, që korrespondon me shoqërinë e tij. rolet.
STEREOTIP SOCIALE - qëndrime të shtrembëruara shoqërore të një personi ndaj njerëzve të një kategorie të caktuar, të cilat lindën nën ndikimin e përvojës së kufizuar ose të njëanshme të jetës së komunikimit me përfaqësuesit e një grupi të caktuar shoqëror: kombëtar, fetar, kulturor, etj.
SOCIOGRAM - një vizatim grafik me ndihmën e të cilit përfaqësohet në mënyrë konvencionale sistemi i marrëdhënieve personale që janë zhvilluar midis anëtarëve grup i vogël në këtë moment kohor. Përdorur në sociometria.
SOCIOMETRIA është një grup teknikash të ndërtuara në mënyrë të ngjashme, të dizajnuara për të identifikuar dhe paraqitur në formë sociogramet dhe një sërë indeksesh të veçanta të sistemit të marrëdhënieve personale ndërmjet anëtarëve grup i vogël.
KOHEZIONI I GRUPIT TË VOGËL - karakteristikë psikologjike e unitetit të anëtarëve grup i vogël.
AFTËSITË - karakteristikat individuale të njerëzve nga të cilat varet përvetësimi i njohurive, aftësive dhe aftësive të tyre, si dhe suksesi në kryerjen e llojeve të ndryshme të aktiviteteve.
STATUSI - pozicioni i një personi në sistemin e marrëdhënieve brenda grupit, i cili përcakton shkallën e tij autoriteti në sytë e pjesëmarrësve të tjerë grupe.
STILI I UDHËHEQJES është një karakteristikë e marrëdhënieve që zhvillohen ndërmjet udhëheqës dhe ndjekësit. Mënyrat dhe mjetet e përdorura nga një udhëheqës për të ushtruar ndikimin e nevojshëm te njerëzit që varen prej tij.
Stimul - diçka që ndikon në shqisat e njeriut (shih gjithashtu stimul).
PASIONI është pasioni i shprehur fuqishëm i një personi për dikë ose diçka, i shoqëruar nga përvoja të thella emocionale të lidhura me objektin përkatës.
679

NDJEKJE- dëshira dhe gatishmëria për të vepruar në një mënyrë të caktuar.
STRESI- një gjendje e çrregullimit mendor (emocional) dhe të sjelljes që lidhet me paaftësinë e një personi për të vepruar në mënyrë të përshtatshme dhe të mençur në situatën aktuale.
STRUKTURA E PERCEPTIMIT- Vetia e perceptimit njerëzor për të kombinuar stimujt ndikues në struktura holistike dhe relativisht të thjeshta (shih. gestalt).
SUBLIMIMI- (cm. zëvendësim).
PERCEPTIMI SUBSENZOR- perceptimi dhe përpunimi i pavetëdijshëm nga një person i sinjaleve që hyjnë në tru përmes shqisave dhe nuk arrijnë një vlerë pragu (shih. pragu absolut i ndjesive).
SUBJEKTIV- që ka të bëjë me një person - subjekt.
SUGJERIM- (cm. sugjerim).
PSIKOLOGJIA SIND- një degë e veçantë e psikologjisë që studion karakteristikat e njerëzve të shurdhër dhe me vështirësi në dëgjim.
SKEMA E MENDIMIT- një sistem konceptesh ose logjike arsyetimi që përdoret zakonisht nga një person kur ndeshet me një objekt të panjohur ose një detyrë të re.
TALENT- një nivel i lartë i zhvillimit të aftësive njerëzore, duke siguruar arritjen e suksesit të jashtëzakonshëm në një lloj aktiviteti të veçantë.
MENDIMI KREATIV- një lloj të menduari që lidhet me krijimin ose zbulimin e diçkaje të re.
TEMPERAMENT- një karakteristikë dinamike e proceseve mendore dhe sjelljes njerëzore, e manifestuar në shpejtësinë, ndryshueshmërinë, intensitetin dhe karakteristikat e tjera të tyre.
TEORIA E AKTIVITETIT- një teori psikologjike që i konsideron proceset mendore të njeriut si lloje të veprimtarisë së brendshme, që burojnë nga aktiviteti i jashtëm dhe kanë një strukturë të ngjashme me aktivitetin e jashtëm. etj. zhvilluar nga A.N. Leontyev.
TEORIA E ZHVILLIMIT KULTURO-HISTORIK TE FUNKSIONET ME LARTE MENDORE(cm. teoria kulturore-historike e zhvillimit të funksioneve më të larta mendore).
TEORIA E TË MËSUARIT- një koncept i përgjithshëm që tregon një sërë konceptesh psikologjike dhe fiziologjike që shpjegojnë se si fitohet përvoja jetësore nga njerëzit dhe kafshët.
680

TEORIA E TË MËSUARIT SHOQËROR është një koncept që shpjegon procesin e marrjes së përvojës nga një person nën ndikimin e faktorëve socialë si rezultat i trajnimit, edukimit, komunikimit dhe ndërveprimit me njerëzit.
TEORIA E EMOCIONIT JAMES-LANGE është një teori që i konsideron emocionet si një pasqyrim subjektiv i proceseve organike dhe pohon natyrën e tyre derivative nga proceset që ndodhin në trup. Propozuar nga psikologu amerikan W. James dhe i rafinuar nga shkencëtari danez G. Lange në fund të shekullit të 19-të.
TEORIA E EMOCIONIVE CANNON-BARD është një teori që thotë se emocionet janë rezultat i përpunimit të sinjaleve që hyjnë në tru nga mjedisi i jashtëm dhe i brendshëm. Duke kaluar në talamus në rrugët nervore që në të njëjtën kohë shkojnë në korteksin cerebral dhe organet e brendshme, këto sinjale shkaktojnë emocione dhe ndryshime organike që i shoqërojnë ato. Kjo eshte K.-B. vepron si një alternativë ndaj teorisë së emocioneve James-Lange.
TEST-i është një teknikë psikologjike e standardizuar e krijuar për vlerësimin sasior krahasues të cilësisë psikologjike që studiohet tek një person.
TESTIMI - procedura e aplikimit testet në praktikë.
ANKSI është aftësia e një personi për të hyrë në një gjendje ankthi të shtuar, për të përjetuar frikë dhe ankth në situata të veçanta sociale.
BESIMI - besimi i një personi në drejtësinë e tij, i konfirmuar nga argumentet dhe faktet përkatëse.
NJOHJA - klasifikimi i një objekti të perceptuar në kategorinë e atyre tashmë të njohura.
AFTËSI - aftësia për të kryer veprime të caktuara me cilësi të mirë dhe për të përballuar me sukses aktivitetet që përfshijnë këto veprime.
NDIKIMI është procesi i deduksionit logjik të një pozicioni të caktuar nga disa pohime - premisa të besueshme.
NIVELI I ASPIRATIMEVE - suksesi maksimal që një person pret të arrijë në një lloj aktiviteti të caktuar.
MËSIMI I REFLEKTORIT TË KUSHTËZUAR - përvetësimi i përvojës së jetës përmes mekanizmit të një refleksi të kushtëzuar (shih. refleks i kushtëzuar).
QËNDRIMI - gatishmëri, predispozicion ndaj veprimeve ose reagimeve të caktuara ndaj stimujve specifikë.
681

Lodhja është një gjendje lodhjeje e shoqëruar me ulje të performancës.
ANALIZA E FAKTORËVE- një metodë e përpunimit matematikor dhe statistikor të të dhënave të kërkimit shkencor, e cila bën të mundur identifikimin dhe përshkrimin e shkaqeve themelore, jo të perceptuara drejtpërdrejt, të quajtur faktorë.
FANATIZMI- pasioni i tepruar i një personi për diçka, i shoqëruar nga një ulje e kontrollit mbi sjelljen e tij dhe gjykimi jokritik për objektin e pasionit të tij.
FANTAZI- (cm. autizmi, imagjinata, ëndrrat, ëndrrat e syve).
GJYMËRI FANTOMIKE- një ndjenjë iluzore e pranisë së një gjymtyre të humbur - një krah ose një këmbë, e cila vazhdon për një kohë të gjatë pas heqjes së tyre.
FENOTIPI- karakteristika të fituara ose një grup vetive që lindën në bazë të një të caktuar gjenotip nën ndikimin e trajnimit dhe edukimit.
FENOMENI PHI- iluzioni i një pike ndriçuese që lëviz nga një vend në tjetrin, i cili ndodh kur ato perceptohen në mënyrë sekuenciale në një kohë të shkurtër dhe në një distancë të shkurtër nga njëra-tjetra.
PERSON FLEGMATIK- një lloj temperamenti njerëzor i karakterizuar nga reaktivitet i reduktuar, i zhvilluar dobët, lëvizje ekspresive të ngadalta (shih).
FROJDIZMI- një doktrinë që lidhet me emrin e psikiatrit dhe psikologut austriak Z. Freud. Përveç psikanaliza përmban një teori të personalitetit, një sistem pikëpamjesh mbi marrëdhëniet midis njeriut dhe shoqërisë, një grup idesh për fazat dhe fazat e zhvillimit psikoseksual të njeriut.
FRUSTRIMIN- një përvojë emocionalisht e vështirë nga një person i dështimit të tij, i shoqëruar nga një ndjenjë e mungesës së shpresës, zhgënjimit në arritjen e një qëllimi të caktuar të dëshiruar.
SISTEMI FUNKSIONAL- një sistem psikofiziologjik i organizuar kompleksisht që siguron funksionimin e koordinuar të proceseve fiziologjike dhe psikologjike, duke marrë pjesë në rregullimin e një akti integral të sjelljes. Koncepti i F.s. propozuar nga P.K. Anokhin.
ORGAN FUNKSIONAL- një sistem organik i formuar në mënyrë intravitale që siguron funksionimin e më të lartëve
682

funksionet mendore dhe duke qenë baza anatomike dhe fiziologjike e tyre.
KARAKTERI është një grup karakteristikash të personalitetit që përcaktojnë mënyrat tipike të reagimit ndaj rrethanave të jetës.
INTEGRITETI I PERCEPTIMIT- plotësimi ndijor, mendor i tërësisë së disa elementeve të perceptuar të një objekti në imazhin e tij holistik.
CENSURA është një koncept psikoanalitik (shih psikanalizë), që tregojnë forcat psikologjike nënndërgjegjeshëm që kërkojnë të pengojnë mendime, ndjenja, imazhe, dëshira të caktuara të hyjnë në vetëdije.
VLERAT- atë që një person vlerëson veçanërisht në jetë, së cilës ai i jep një kuptim të veçantë, pozitiv jetësor.
ORIENTIMET E VLERAVE- (cm. vlerat).
SISTEMI NERVOR QENDROR- pjesë e sistemit nervor, duke përfshirë trurin, diencefalonin dhe palcën kurrizore.
QENDRORE- karakteristikat e proceseve nervore që ndodhin në nivele më të larta sistemi nervor qendror.
TIPARET E PERSONALITETIT- një veti e qëndrueshme e një personaliteti që përcakton sjelljen e tij karakteristike dhe duke menduar.
AMBICIONI- dëshira e një personi për sukses, e krijuar për të rritur autoritetin dhe njohjen e tij nga të tjerët.
Ndjeshmëria- aftësia e trupit për të kujtuar dhe për t'iu përgjigjur ndikimeve mjedisore që nuk kanë rëndësi të drejtpërdrejtë biologjike, por shkaktojnë një reagim psikologjik në formën e ndjesive.
NDJENJE- më i lartë, i përcaktuar kulturalisht emocion person i lidhur me ndonjë objekt shoqëror.
EGOCENTRIZMI- përqendrimi i vetëdijes dhe vëmendjes së një personi ekskluzivisht në vetvete, i shoqëruar nga injorimi i asaj që po ndodh rreth tij.
KUJTESA EIDETIKE- memorie vizuale për imazhet, e karakterizuar nga aftësia për t'i mbajtur dhe riprodhuar ato për një kohë mjaft të gjatë.
EUFORIA- një gjendje gëzimi të tepruar, zakonisht jo të shkaktuar nga ndonjë rrethanë objektive.
PRITJE- (cm. pritjet sociale).
SHPREHJE- (cm. lëvizjet shprehëse).
683

EKSTERIORIZIMI është procesi i kalimit të gjendjeve të brendshme në veprime të jashtme praktike. E. përballë interierizimi(cm.).
EKSTRAVERSIONI - fokusi i vetëdijes dhe vëmendjes së një personi kryesisht në atë që po ndodh rreth tij. E. përballë introversioni.
EMOCIONET janë përvoja elementare që lindin tek një person nën ndikimin e gjendjes së përgjithshme të trupit dhe procesit të plotësimit të nevojave aktuale.
EMOCIONALITETI është një karakteristikë e personalitetit që manifestohet në shpeshtësinë e shfaqjes së emocioneve dhe ndjenjave të ndryshme.
EMPATHIA është aftësia e një personi për të empatizuar dhe simpatizuar me njerëzit e tjerë, për të kuptuar gjendjet e tyre të brendshme.
EMPIRISM është një drejtim në teorinë filozofike të dijes, duke e reduktuar atë në përvojën shqisore.
EPIFENOMEN - një shtojcë e panevojshme, joaktive.
EFEKTI ZEYGARNIK është një fenomen në të cilin një person kujton më mirë dhe më shpesh riprodhon ato detyra që nuk ka mundur t'i kryejë në kohë.
EFEKTI I RISISË është një fenomen në fushën e perceptimit të njerëzve për njëri-tjetrin. Ajo manifestohet në faktin se informacioni rreth tij që arrin i fundit, d.m.th., zakonisht ka një ndikim më të madh në formimin e imazhit të një personi. është më i fundit.
EFEKTI HALO është një fenomen i karakterizuar nga fakti se përshtypja e parë e një personi përcakton perceptimin e tij të mëvonshëm nga njerëzit e tjerë, duke lejuar në ndërgjegjen e personit perceptues vetëm atë që korrespondon me përshtypjen e parë ekzistuese dhe duke filtruar atë që e kundërshton atë. .
EFEKTIVITETI I OPERACIONIT TË GRUPIT - produktiviteti dhe cilësia e punës ekipore të njerëzve në një grup të vogël.
EFEKTIVE - (shih. eferente).
EFFERENT - një proces i drejtuar nga brenda jashtë, nga sistemi nervor qendror në periferi të trupit.
PSIKOLOGJIA JURIDIKE është një degë e shkencës psikologjike që studion proceset, dukuritë dhe gjendjet mendore të njerëzve të përfshirë në perceptimin dhe respektimin e normave juridike. Në U.P. Gjithashtu studiohen fenomene që lidhen me hetimin, gjykimin dhe korrigjimin e të dënuarve.

Agresiviteti(armiqësia, asocialiteti) - sjellja e një personi ndaj njerëzve të tjerë, e cila karakterizohet nga dëshira për t'u shkaktuar atyre telashe dhe dëmtime. Ekziston koncepti i "agresionit instrumental", që nënkupton përdorimin e agresionit për të arritur një qëllim, për shembull, mposhtjen e rivalëve ose fitimin e një konkursi.

Sjellje agresive- kjo është një formë specifike e veprimit njerëzor, e karakterizuar nga një demonstrim i epërsisë në fuqi ose përdorimi i forcës në raport me një person ose grup personash tjetër, të cilit subjekti kërkon t'i shkaktojë dëm.

Sjellja adaptive- ky është ndërveprimi i një personi me njerëzit e tjerë (mjedisi shoqëror), i karakterizuar nga koordinimi i interesave, kërkesave dhe pritshmërive të pjesëmarrësve të tij.

Altruizmi- një tipar karakteri që inkurajon një person që me vetëmohim t'u vijë në ndihmë njerëzve dhe kafshëve.

Apatia- një gjendje e indiferencës emocionale, indiferencës dhe pasivitetit.

Atribuimi është shkakësor- atribuimi i ndonjë shkaku shpjegues për një veprim ose sjellje të vëzhguar të një personi.

Tërheqje- atraktiviteti, tërheqja e një personi tek tjetri, e shoqëruar me emocione pozitive.

Ndikoj- një gjendje afatshkurtër, me rrjedhje të shpejtë e zgjimit të fortë emocional, që vjen nga zhgënjimi ose ndonjë arsye tjetër që ka një efekt të fortë në psikikë, zakonisht e shoqëruar me pakënaqësinë e nevojave shumë të rëndësishme për një person.

Përkatësia- Nevoja e një personi për të krijuar, ruajtur dhe forcuar marrëdhënie emocionale pozitive - miqësore, miqësore, miqësore - me njerëzit e tjerë.

Pengesa është psikologjike- një pengesë e brendshme e natyrës psikologjike (ngurrim, frikë, pasiguri, etj.) që e pengon një person të kryejë me sukses disa veprime, shpesh lind në marrëdhëniet e biznesit dhe personale midis njerëzve dhe pengon vendosjen e marrëdhënieve të hapura dhe besimi midis tyre.

Stuhi mendimesh- një metodë specifike e organizimit të punës së përbashkët krijuese në grup të njerëzve, e krijuar për të rritur aktivitetin e tyre mendor dhe për të zgjidhur probleme komplekse intelektuale.

Verbale- që ka të bëjë me anën e shëndoshë të të folurit njerëzor.

Tërheqje- një dëshirë ose nevojë për të bërë diçka që e shtyn një person të ndërmarrë veprimet e duhura.

Sugjerueshmëria- pajtueshmëria njerëzore me veprimin e sugjerimit.

Sugjerim- ndikimi i pavetëdijshëm i një personi tek tjetri, duke shkaktuar ndryshime të caktuara në psikologjinë dhe sjelljen e tij.

do- një pronë (proces, gjendje) e një personi, e manifestuar në aftësinë e tij për të kontrolluar me vetëdije psikikën dhe veprimet e tij. Ajo manifestohet në tejkalimin e pengesave që dalin në rrugën drejt arritjes së një qëllimi të vendosur me vetëdije.

Imagjinata- aftësia për të imagjinuar një objekt që mungon ose realisht jo-ekzistent, për ta mbajtur atë në vetëdije dhe për ta manipuluar mendërisht.

Hipnozë- një mbyllje e përkohshme e vetëdijes së një personi të shkaktuar nga ndikimi sugjestionues ose heqja e kontrollit të vetëdijshëm mbi sjelljen e tij.

Grupi- një grup njerëzish të identifikuar në bazë të një ose më shumë karakteristikave të përbashkëta.

Dinamika e grupit- një drejtim kërkimi në psikologjinë sociale që studion procesin e shfaqjes, funksionimit dhe zhvillimit të grupeve të ndryshme.

Sjellje devijuese- sjellje që devijon nga normat e pranuara shoqërore.

Depresioni- një gjendje shqetësimi mendor, depresion, e karakterizuar nga humbja e forcës dhe ulje e aktivitetit.

Aktiviteti- një lloj specifik i veprimtarisë njerëzore që synon transformimin krijues, përmirësimin e realitetit dhe vetvetes.

Shqetësim- ndikimi negativ i një situate stresuese në veprimtarinë njerëzore, deri në shkatërrimin e plotë të saj.

Uroj- gjendja e përditësuar, d.m.th. një nevojë që ka filluar të veprojë, e shoqëruar me dëshirën dhe gatishmërinë për të bërë diçka specifike për ta kënaqur.

Aktiviteti jetësor- një grup llojesh veprimtarish të bashkuara nga koncepti i "jetës" dhe karakteristikë e materies së gjallë.

Infeksioni- një term psikologjik që tregon transferimin e pavetëdijshëm nga personi në person i ndonjë emocioni, gjendjeje ose motivi.

Mbrojtja (mendore)- një grup procesesh mendore të pavetëdijshme që sigurojnë mbrojtjen e psikikës dhe personalitetit nga veprimet e rrezikshme, negative dhe shkatërruese të impulseve intrapsikike dhe të jashtme.

Mbrojtje (psikologjike)- një sistem i veçantë rregullator i stabilizimit të personalitetit, që synon eliminimin ose minimizimin e ndjenjës së ankthit të lidhur me ndërgjegjësimin për konfliktin. Funksioni i mbrojtjes është të mbrojë sferën e vetëdijes nga përvojat negative, traumatike.

Shendeti mendor- një gjendje e mirëqenies mendore, e karakterizuar nga mungesa e manifestimeve të dhimbshme mendore dhe sigurimi i rregullimit adekuat të sjelljes dhe aktivitetit në kushtet e realitetit.

Njohuri- informacion mbizotërues logjik për botën përreth dhe të brendshme të një personi, të regjistruar në vetëdijen e tij.

Lojë (biznes)- një formë e rikrijimit të përmbajtjes thelbësore dhe sociale të veprimtarisë profesionale, sistemeve të modelimit të marrëdhënieve karakteristike të një lloji të caktuar praktike.

Identifikimi- identifikimi. Në psikologji, është vendosja e ngjashmërisë së një personi me tjetrin, me qëllim kujtimin e tij dhe zhvillimin e vetë personit të identifikuar me të.

Imazhi- imazh i ngarkuar emocionalisht i dikujt a i diçkaje që është zhvilluar në ndërgjegjen e masës dhe ka karakterin e një stereotipi.

Individual- një person individual në tërësinë e të gjitha cilësive të tij të qenësishme - biologjike, fizike, sociale, psikologjike, etj.

Individualiteti- një kombinim i veçantë i vetive individuale të një personi që e dallon atë nga njerëzit e tjerë.

Stili individual i veprimtarisë- një kombinim i qëndrueshëm i veçorive të kryerjes së llojeve të ndryshme të aktiviteteve nga i njëjti person. Varet kryesisht nga temperamenti, i cili përcakton, për shembull, shpejtësinë e veprimit.

Insight (informacion, hamendje)- e papritur për vetë personin, një gjetje e papritur e një zgjidhjeje për një problem për të cilin ai kishte menduar gjatë dhe me këmbëngulje.

Inteligjenca- tërësia e aftësive mendore të njerëzve dhe të disa kafshëve më të larta, si majmunët, që sigurojnë përshtatje të suksesshme.

Ndërveprim- ndërveprim.

Interaksionizmi- një doktrinë që pohon se të gjitha vetitë psikologjike, cilësitë dhe llojet e sjelljes të fituara nga një person gjatë jetës së tij janë rezultat i ndërveprimit të botës së tij të brendshme dhe mjedisit të jashtëm.

Interesi- ngarkuar emocionalisht, rrit vëmendjen e njeriut ndaj çdo objekti ose fenomeni.

Brendësia- kalimi nga mjedisi i jashtëm i trupit në atë të brendshëm. Në lidhje me një person, interierizimi nënkupton shndërrimin e veprimeve të jashtme me objekte materiale në ato të brendshme - mendore, që veprojnë me simbole.

Introversioni- kthimi i vetëdijes së një personi drejt vetes; përthithja në problemet dhe përvojat e veta, e shoqëruar me një dobësim të vëmendjes ndaj asaj që po ndodh përreth. Introversioni është një nga tiparet themelore të personalitetit.

Intuita- aftësia për të gjetur shpejt zgjidhjen e duhur për një problem dhe për të lundruar në situata të vështira të jetës, si dhe për të parashikuar rrjedhën e ngjarjeve.

Klima social-psikologjike- karakteristikat e përgjithshme socio-psikologjike të gjendjes së një grupi të vogël, karakteristikat e marrëdhënieve njerëzore që janë zhvilluar në të.

Njohës- që ka të bëjë me procesin e njohjes, të menduarit.

Disonanca konjitive- një kontradiktë në sistemin e njohurive të një personi, i cili lind tek ai përvoja të pakëndshme dhe e inkurajon atë të ndërmarrë veprime që synojnë eliminimin e kësaj kontradikte.

Ekipi- një grup i vogël njerëzish shumë i zhvilluar, marrëdhëniet në të cilat ndërtohen mbi standarde morale pozitive. Ekipi është më efikas në punë. Ideologjia e kolektivitetit u zhvillua në mënyrë aktive gjatë periudhës sovjetike.

Ekipi- një ekip njerëzish me të njëjtin mendim të bashkuar rreth udhëheqësit të tyre, i cili është gjithashtu zyrtari më i lartë në një organizatë të caktuar ose njësi strukturore të saj (nëse po flasim për një ekip njësie). Një ekip është një grup shoqëror në të cilin marrëdhëniet informale midis anëtarëve të tij mund të jenë më të rëndësishme se ato formale dhe roli dhe ndikimi aktual i një individi të caktuar nuk përkojnë me statusin e tij formal.

Komunikimi- procesi me të cilin një ide transmetohet nga një burim te një marrës me qëllim të ndryshimit të sjelljes së marrësit. Një sjellje e tillë mund të përfshijë ndryshime në njohuri ose qëndrime shoqërore.

Kompetenca socio-psikologjike- aftësia e një individi për të bashkëvepruar në mënyrë efektive me njerëzit rreth tij në sistemin e marrëdhënieve ndërpersonale.

Kompensimi- aftësia e një personi për të hequr qafe shqetësimet për të metat e veta përmes punës intensive për veten dhe zhvillimit të cilësive të tjera pozitive. Koncepti i kompensimit u prezantua nga A. Adler.

Kompleks inferioriteti- një gjendje komplekse njerëzore e lidhur me mungesën e çdo cilësie (aftësi, njohuri, aftësi dhe aftësi), e shoqëruar me ndjenja të thella emocionale negative për këtë.

Konflikti intrapersonal- një gjendje e pakënaqësisë së një personi me çdo rrethanë të jetës së tij, e shoqëruar me praninë e interesave, aspiratave, nevojave konfliktuale që shkaktojnë afekte dhe stres.

Konflikti ndërpersonal- një kontradiktë e pazgjidhshme që lind midis njerëzve dhe shkaktohet nga papajtueshmëria e pikëpamjeve, interesave, qëllimeve dhe nevojave të tyre.

Konformiteti- pajtueshmëria e një personi ndaj presionit real ose të imagjinuar të grupit, i manifestuar në një ndryshim në sjelljen dhe qëndrimet e tij në përputhje me pozicionin fillimisht të pandarë të shumicës.

Kreativiteti- aftësia për të qenë krijues, për të pasur një vizion jo standard të një problemi, aftësi për të qenë produktiv në të menduarit krijues.

Një krizë- një gjendje çrregullimi mendor i shkaktuar nga pakënaqësia afatgjatë e një personi me veten dhe marrëdhëniet e tij me botën e jashtme. Një krizë moshe ndodh shpesh kur një person kalon nga një grupmoshë në tjetrën.

Lidershipi- marrëdhëniet e dominimit dhe nënshtrimit në marrëdhëniet ndërpersonale në një grup. Marrja ose humbja e kompetencave drejtuese, ushtrimi i funksioneve drejtuese, etj.

Personalitet- një koncept që tregon tërësinë e cilësive psikologjike të një personi si subjekt i marrëdhënieve shoqërore.

Dashuria- Ndjenja më e lartë shpirtërore e një personi, e pasur me një sërë përvojash emocionale, e bazuar në ndjenja fisnike dhe moral të lartë dhe e shoqëruar nga një gatishmëri për të bërë gjithçka që është në fuqinë e dikujt për mirëqenien e një të dashur.

Grupi i vogël- një grup i vogël njerëzish, duke përfshirë nga 2-3 deri në 20-30 persona, të angazhuar në një kauzë të përbashkët dhe që kanë kontakte të drejtpërdrejta personale me njëri-tjetrin.

Metodologjia- doktrina e parimeve më të përgjithshme, strukturës, organizimit logjik, metodave, mjeteve të njohjes dhe transformimit të botës përreth.

Ëndrrat- planet e një personi për të ardhmen, të paraqitura në imagjinatën e tij dhe duke realizuar nevojat dhe interesat më të rëndësishme për të.

Shprehjeve të fytyrës- një grup lëvizjesh të pjesëve të fytyrës së një personi që shprehin gjendjen ose qëndrimin e tij ndaj asaj që ai percepton (imagjinoni, mendoni, mbani mend, etj.).

Motivi i pushtetit- një tipar i qëndrueshëm i personalitetit që shpreh nevojën e një personi për të pasur pushtet mbi njerëzit e tjerë, dëshirën për t'i dominuar, menaxhuar dhe disponuar me ta.

Motivi- një arsye e brendshme e qëndrueshme psikologjike për sjelljen ose veprimin e një personi.

Motivi për sukses- nevoja për të arritur sukses në lloje të ndryshme aktivitetesh konsiderohet si një tipar i qëndrueshëm i personalitetit.

Motivi për të shmangur dështimin- një dëshirë pak a shumë e qëndrueshme e një personi për të shmangur dështimet në ato situata të jetës ku rezultatet e aktiviteteve të tij vlerësohen nga njerëz të tjerë. Motivi për të shmangur dështimin është një tipar personaliteti që është i kundërt me motivin për të arritur sukses.

Motivimi- një proces dinamik i kontrollit të brendshëm, psikologjik dhe fiziologjik të sjelljes, duke përfshirë fillimin, drejtimin, organizimin dhe mbështetjen e saj.

Motivimi- një justifikim i arsyeshëm, një shpjegim nga vetë personi i veprimeve të tij, i cili jo gjithmonë korrespondon me të vërtetën.

duke menduar- një proces mendor i njohjes që lidhet me zbulimin e njohurive subjektive të reja, me zgjidhjen e problemeve, me transformimin krijues të realitetit.

Shkathtësi- një lëvizje e formuar, e kryer automatikisht që nuk kërkon kontroll të vetëdijshëm dhe përpjekje të veçanta vullnetare për ta kryer atë.

Orientimi i personalitetit- një koncept që tregon një grup nevojash dhe motivesh të një individi që përcaktojnë drejtimin kryesor të sjelljes së tij.

Tensioni- një gjendje e zgjimit të shtuar fizik ose psikologjik, i shoqëruar nga ndjenja të brendshme të pakëndshme dhe që kërkon çlirim.

Humor- një gjendje emocionale e një personi të shoqëruar me emocione pozitive ose negative të shprehura dobët dhe që ekziston për një kohë të gjatë.

Të mësuarit- përvetësimi i njohurive, aftësive dhe aftësive si rezultat i përvojës jetësore.

Negativizmi- kundërshtimi demonstrues i një personi ndaj njerëzve të tjerë, dështimi për të pranuar këshilla të arsyeshme nga njerëzit e tjerë. Shpesh shfaqet tek fëmijët gjatë krizave të lidhura me moshën.

Përgjithësim- identifikimi i të përgjithshmes nga shumë dukuri të veçanta. Transferimi i njohurive, aftësive dhe aftësive të formuara dikur në detyra dhe situata të reja.

Feedback- procesi i marrjes së informacionit në lidhje me gjendjet e një partneri komunikimi për të përmirësuar komunikimin dhe për të arritur rezultatin e dëshiruar.

Komunikimi- një proces kompleks, i shumëanshëm i vendosjes dhe zhvillimit të kontakteve midis njerëzve, i krijuar nga nevojat për aktivitete të përbashkëta; përfshin shkëmbimin e informacionit, zhvillimin e një strategjie të unifikuar ndërveprimi, perceptimin dhe mirëkuptimin e partnerit.

Kuptimi i perceptimit- vetia e perceptimit njerëzor për t'i dhënë një kuptim të caktuar një objekti ose fenomeni të perceptuar, për ta caktuar atë me një fjalë, për t'ia caktuar një kategori të caktuar gjuhësore.

Sjellje devijuese- sjellje njerëzore që shmang ose shkel normat e përcaktuara ligjore ose morale.

Perceptues- që i përket perceptimit.

Imitim- sjellja e vetëdijshme ose e pavetëdijshme njerëzore që synon riprodhimin e veprimeve dhe veprimeve të njerëzve të tjerë.

Sjellja e rolit seksual- sjellje karakteristike e një personi të një gjinie të caktuar në rolin shoqëror që i përgjigjet kësaj gjinie.

Kuptimi- gjendje psikologjike që shpreh korrektësinë e vendimit të marrë dhe shoqërohet me një ndjenjë besimi në saktësinë e perceptimit ose interpretimit të çdo ngjarjeje, dukurie ose fakti.

Vepër- një veprim i kryer me vetëdije nga një person dhe i kontrolluar nga vullneti, që buron nga besime të caktuara.

Nevoja- gjendja e nevojës së një organizmi, individi, personaliteti për diçka të nevojshme për ekzistencën e tyre normale

Të menduarit praktik- një lloj të menduari që synon zgjidhjen e problemeve praktike.

Paragjykimi- një mendim i gabuar i vazhdueshëm, i pambështetur me fakte dhe logjikë, i bazuar në besim.

Projeksioni- një nga mekanizmat mbrojtës përmes të cilit një person largon shqetësimet për të metat e veta duke ia atribuar ato njerëzve të tjerë.

Psikika- një koncept i përgjithshëm që tregon tërësinë e të gjitha fenomeneve mendore të studiuara në psikologji.

Proceset mendore- proceset e reflektuara në fenomene mendore që ndryshojnë në mënyrë dinamike që lidhen me ndjesitë, perceptimin, imagjinatën, kujtesën, të menduarit, të folurit, etj.

Pajtueshmëria psikologjike e njerëzve- aftësia e njerëzve për të gjetur mirëkuptim të ndërsjellë, për të vendosur kontakte biznesi dhe personale dhe për të bashkëpunuar me njëri-tjetrin gjatë kryerjes së aktiviteteve të caktuara.

Psikologjia- shkenca e modeleve të zhvillimit dhe funksionimit të psikikës si një formë e veçantë e veprimtarisë jetësore.

Stimul- çdo faktor që ndikon në organizëm dhe mund të shkaktojë ndonjë reagim në të.

Reagimi- reagimi i trupit ndaj disa stimulimeve.

Relaksimi- relaksim.

Grupi i referencës- një grup njerëzish që janë disi tërheqës për një individ, një burim grupi i vlerave, gjykimeve, veprimeve, normave dhe rregullave të sjelljes individuale.

Refleks- një përgjigje automatike e trupit ndaj veprimit të çdo stimuli të brendshëm ose të jashtëm.

Refleks i pakushtëzuar- një reagim automatik i lindur i trupit ndaj një efekti specifik.

Refleks i kushtëzuar- një reagim i fituar i trupit ndaj një stimuli të caktuar, që rezulton nga një kombinim i ndikimit të këtij stimuli me përforcim pozitiv nga një nevojë aktuale.

Reflektimi- aftësia e vetëdijes së një personi për t'u përqëndruar në vetvete.

të folurit- një sistem sinjalesh zanore, shenjash dhe simbolesh të shkruara të përdorura nga njerëzit për të përfaqësuar, përpunuar, ruajtur dhe transmetuar informacion.

Përcaktimi- gatishmëria për të kaluar në veprime praktike, një synim i formuar për të kryer një akt të caktuar.

Ngurtësia- frenimi i të menduarit, i manifestuar në vështirësinë e refuzimit të një personi për të marrë një herë një vendim, mënyrën e të menduarit dhe të vepruarit.

Roli- një koncept që tregon sjelljen e një personi në një situatë të caktuar jetësore që korrespondon me pozicionin që ai zë (për shembull, roli i një drejtuesi, vartësi, babai, nëna, etj.).

Menaxhimi- aktivitet (shpesh formal) për të koordinuar përpjekjet e individëve ose të një ekipi për të arritur një qëllim të caktuar.

Vetë aktualizimi- përdorimi dhe zhvillimi nga një person i prirjeve të tij ekzistuese, shndërrimi i tyre në aftësi. Dëshira për vetë-përmirësim personal. Vetëaktualizimi si koncept u prezantua në psikologjinë humaniste.

Vetëkontroll- aftësia e një personi për të ruajtur qetësinë e brendshme, për të vepruar me mençuri dhe me qëllim në situata të vështira të jetës.

Vetëvlerësim- vlerësimi i një personi për cilësitë, avantazhet dhe disavantazhet e tij.

Vetërregullimi- procesi i menaxhimit të gjendjeve psikologjike dhe fiziologjike të një personi, si dhe veprimeve.

Karakteristikat e sistemit nervor të njeriut- një grup karakteristikash fizike të sistemit nervor që përcaktojnë proceset e shfaqjes, përcjelljes, ndërrimit dhe përfundimit të impulseve nervore në departamente dhe pjesë të ndryshme të sistemit nervor qendror.

Sinergjetikët- një shkencë që studion modelet e përgjithshme të vetëorganizimit, vetë-rregullimit dhe formimit të strukturave të qëndrueshme në sistemet e hapura. Sinergjetika tregon se si ndodh procesi i vetëorganizimit (formimi i strukturave të renditura në sistemet stokastike) dhe proceset e kundërta (kalimi i sistemeve dinamike në modalitetin stokastik). Termi u fut në qarkullim nga shkencëtari gjerman, profesor Haken në librin "Sinergjetika".

Teknologji sociale- një algoritëm, një procedurë për kryerjen e veprimeve në fusha të ndryshme të praktikës sociale: menaxhim, edukim, kërkim, krijimtari artistike, etj.

Statusi social- pozicioni i një individi ose grupi në sistemin shoqëror në raport me individët ose grupet e tjera; të përcaktuara nga karakteristikat e tij ekonomike, profesionale dhe të tjera.

Simpati- një ndjenjë e predispozicionit emocional ndaj një personi, rritje e interesit dhe tërheqjes ndaj tij.

Përputhshmëria- aftësia e njerëzve për të punuar së bashku, për të zgjidhur me sukses problemet që kërkojnë koordinim të veprimeve dhe mirëkuptim të mirë të ndërsjellë.

Vetëdija- niveli më i lartë i reflektimit mendor të një personi të realitetit, përfaqësimi i tij në formën e imazheve dhe koncepteve të përgjithësuara.

Përqendrimi- përqendrimi i vëmendjes së një personi, zhytja në aktivitetin që kryhet.

Bashkëpunimi- dëshira e një personi për punë të koordinuar, harmonike me njerëzit. gatishmërinë për t'i mbështetur dhe ndihmuar ata. E kundërta e konkurrencës.

Socializimi- procesi dhe rezultati i asimilimit të përvojës sociale nga një fëmijë. Si rezultat i socializimit, fëmija bëhet një person i kulturuar, i edukuar dhe i edukuar.

Psikologji Sociale- një degë e shkencës psikologjike që studion fenomenet psikologjike që lindin në ndërveprimin dhe komunikimin e njerëzve.

Roli social- një grup normash, rregullash dhe formash sjelljeje që karakterizojnë veprimet tipike të një personi që zë një pozicion të caktuar në shoqëri.

mjedis social- qëndrimi i brendshëm i qëndrueshëm i një personi ndaj dikujt ose diçkaje, duke përfshirë mendimet, emocionet dhe veprimet e tij në lidhje me këtë objekt.

Stereotip social- qëndrimet e shtrembëruara shoqërore të një personi ndaj njerëzve të një kategorie të caktuar, të cilat lindën nën ndikimin e përvojës së kufizuar ose të njëanshme të jetës së komunikimit me përfaqësuesit e një grupi të caktuar shoqëror - kombëtar, fetar, kulturor, etj.

aftësitë- karakteristikat individuale të njerëzve, nga të cilat varet përvetësimi i njohurive, aftësive dhe aftësive të tyre, si dhe suksesi në kryerjen e llojeve të ndryshme të aktiviteteve.

Statusi- pozicioni i një personi në sistemin e marrëdhënieve brenda grupit, i cili përcakton shkallën e autoritetit të tij në sytë e anëtarëve të tjerë të grupit.

Stili i lidershipit- karakteristikat e marrëdhënies ndërmjet liderit dhe ndjekësve. Mënyrat dhe mjetet e përdorura nga një udhëheqës për të ushtruar ndikimin e nevojshëm te njerëzit që varen prej tij.

Stresi- një gjendje e çrregullimit mendor (emocional) dhe të sjelljes që lidhet me paaftësinë e një personi për të vepruar në mënyrë të përshtatshme dhe të mençur në situatën aktuale.

Subjekti- bartës i veprimtarisë dhe njohurive objektive-praktike, duke transformuar në mënyrë aktive jetën e tij.

Mendimi krijues- një lloj të menduari që lidhet me krijimin ose zbulimin e diçkaje të re.

Temperamenti- një karakteristikë dinamike e proceseve mendore dhe sjelljes njerëzore, e manifestuar në shpejtësinë, ndryshueshmërinë, intensitetin dhe karakteristikat e tjera të tyre.

Ankthi- aftësia e një personi për të ardhur në një gjendje ankthi të shtuar, për të përjetuar frikë dhe ankth në situata specifike sociale.

bindje- besimi i një personi në drejtësinë e tij, i konfirmuar nga argumentet dhe faktet përkatëse.

Njohja- klasifikimi i objektit të perceptuar në kategorinë e atyre tashmë të njohura.

Shkathtësi- aftësia për të kryer veprime të caktuara me cilësi të mirë dhe për të përballuar me sukses aktivitetet që përfshijnë këto veprime.

Konkluzioni- procesi i nxjerrjes logjike të një pozicioni të caktuar nga disa pohime premise të besueshme.

Kontrolli- procesi i ndikimit të një subjekti në një sistem të caktuar me qëllim të zhvillimit të tij. mbajtjen, ruajtjen ose ndryshimin e mënyrës së veprimtarisë, zbatimin e programeve dhe qëllimeve.

Niveli i aspiratës- suksesi maksimal që një person pret të arrijë në një lloj aktiviteti të caktuar.

Instalimi- gatishmëria, predispozicioni ndaj veprimeve ose reagimeve të caktuara ndaj stimujve specifikë.

Lodhja- një gjendje lodhjeje e shoqëruar me ulje të performancës.

Fenotipi- karakteristika të fituara ose një grup vetive që lindën në bazë të një gjenotipi të caktuar nën ndikimin e trajnimit dhe edukimit.

Frustrimi- një përvojë emocionalisht e vështirë nga një person i dështimit të tij, i shoqëruar nga një ndjenjë e mungesës së shpresës, zhgënjimit në arritjen e një qëllimi të caktuar të dëshiruar.

Karakteri- një grup i tipareve më të qëndrueshme të personalitetit që përcaktojnë mënyrat tipike të reagimit ndaj rrethanave të jetës.

Integriteti i perceptimit- plotësimi ndijor, mendor i tërësisë së disa elementeve të perceptuar të një objekti në imazhin e tij holistik.

Vlerat- atë që një person vlerëson veçanërisht në jetë, së cilës ai i jep një kuptim të veçantë, pozitiv jetësor.

Tipar i personalitetit- një pronë e qëndrueshme e një personi që përcakton sjelljen dhe të menduarit e tij karakteristik.

Ndjenje- grupi më i lartë, i përcaktuar kulturalisht i emocioneve njerëzore që lidhen me ndonjë objekt shoqëror.

Egocentrizmi- përqendrimi i vetëdijes dhe vëmendjes së një personi ekskluzivisht në vetvete, i shoqëruar nga injorimi i asaj që po ndodh rreth tij.

Euforia- një gjendje gëzimi të tepruar, zakonisht jo të shkaktuar nga ndonjë rrethanë objektive.

Shprehje- ekspresiviteti, fuqia e shfaqjes së ndjenjave dhe përvojave.

Ekstraversioni- duke e kthyer vetëdijen dhe vëmendjen e një personi kryesisht në atë që po ndodh rreth tij. Ekstroversioni është e kundërta e introversionit.

Emocionet- përvoja elementare që lindin tek një person nën ndikimin e gjendjes së përgjithshme të trupit dhe procesit të plotësimit të nevojave aktuale.

Emocionaliteti- një karakteristikë e personalitetit e manifestuar në shpeshtësinë e shfaqjes së emocioneve dhe ndjenjave të ndryshme.

Empatia- aftësia e një personi për të empatizuar dhe simpatizuar me njerëzit e tjerë, për të kuptuar gjendjet e tyre të brendshme.

Efekti risi- një fenomen në fushën e perceptimit të njerëzve për njëri-tjetrin. Ajo manifestohet në faktin se informacioni rreth tij që arrin i fundit, d.m.th., zakonisht ka një ndikim më të madh në formimin e imazhit të një personi. është më i fundit.

Efekti i përshtypjes së parë(aureolë e përshtypjes së parë) është një fenomen që karakterizohet nga fakti se përshtypja e parë e një personi përcakton perceptimin e tij të mëvonshëm nga njerëzit e tjerë, duke lejuar në ndërgjegjen e personit që percepton vetëm atë që korrespondon me përshtypjen e parë ekzistuese dhe duke filtruar atë që e kundërshton atë.

Efekti halo- përhapja, në kushtet e mungesës së informacionit për një person, e një përshtypjeje të përgjithshme bazuar në veprimet e tij ose në disa tipare të njohura të personalitetit.

Koncept i vetvetes- relativisht i qëndrueshëm, i ndërgjegjshëm, i përjetuar si një sistem unik i ideve të një personi për veten e tij.

Fjalor i madh psikologjik. Ed. Meshcheryakova B.G., Zinchenko V.P.

M.: 2003 - 672 f.

Shumë studentë dhe mësues e quajnë këtë libër librin kryesor psikologjik në vend, sepse një fjalor i mirë është bazë si për kërkime teorike, ashtu edhe për punë praktike. Ky libër i ka rezistuar kohës. Këtu është botimi i fundit i fjalorit të famshëm.

Ai përmban më shumë se 1600 artikuj dhe më shumë se 160 autorë vendas. Vëllimi i fjalorit është dyfishuar në krahasim me botimet e mëparshme ('Fjalori Psikologjik', 1983, 1996). Fjalori është ndërtuar në një mënyrë thelbësisht të re: çdo artikull botohet në botimin e autorit; Ekuivalentët në anglisht janë dhënë për shumicën e termave. Është prezantuar një sistem i ri ndër-referencimi, kështu që është e mundur të gjesh një numër dukshëm më të madh konceptesh dhe termash sesa vetë numri i artikujve. Shumë artikuj, siç është zakon në traditën e fjalorëve themelorë, kanë shtesa të shkruara ose nga redaktorë ose nga autorë të jashtëm.

Dhe, së fundi, gjëja kryesore është që fjalori pasqyron në mënyrë adekuate situatën në psikologjinë moderne vendase dhe botërore.

Formati: doc/zip

Madhësia: 1,5 1 MB

/Shkarko skedarin

Formati: pdf/zip (vetë fjalori duket i njëjtë në të dy formatet, si doc ashtu edhe pdf)

Madhësia: 7.3 MB

RGhost

Tabela e përmbajtjes:
Tabela e përmbajtjes
Parathënie. 2
Personalitetet. 5
Lista e autorëve. 6
Lista e shkurtesave dhe lista e shënimeve simbolike. 7
_A_ 9
_B_ 49
_B_ 60
_G_ 85
_D_ 105
_E_ 138
_Zh_ 139
_З_ 143
_I_ 164
_K_ 192
_L_ 228
_M_ 242
_H_ 286
_O_ 302
_P_ 327
_R_ 410
_С_ 433
_T_ 481
_U_ 501
_F_ 513
_X_ 530
_Ts_ 537
_H_ 540
_Ш_ 545
_SH_ 550
_E_ 550
_Yu_ 571
_I_ 573
Indeksi tematik i lëndës. 574
Koncepte të përgjithshme shkencore, metodologjike dhe filozofike. 574
Shkencat humane të ngjashme (gjuhësi, etnografi, etj.). 575
Informacioni i lidhur dhe shkencat kibernetike. 576
Shkenca të ngjashme biomjekësore. 577
Metodat e psikologjisë dhe shkencat e tjera (përfshirë metodat statistikore). 579
Degët e psikologjisë. 582
Psikologjia e zhvillimit dhe zhvillimit. 583
Psikologjia e kafshëve, etologjia dhe psikologjia krahasuese. 586
Psikologji inxhinierike, psikologji profesionale dhe ergonomi. 587
Psikologji mjekësore, patopsikologji (shih gjithashtu neuropsikologji, psikoterapi dhe psikokorrigjim). 589
Neuropsikologji. 591
Psikologji e përgjithshme. 593
Psikologjia e ndjesive dhe perceptimit. 593
Psikologjia e vëmendjes. 600
Psikologjia e kujtesës. 601
Psikologjia e të menduarit dhe imagjinatës. 603
Psikologjia e emocioneve, motivimi dhe vullneti. 605
Parapsikologjia. 607
Psikologjia pedagogjike dhe shërbimi psikologjik arsimor. 608
Psikogjenetika. 609
Psikolinguistika dhe psikosemantika. 610
Psikologjia e artit, psikologjia e krijimtarisë. 611
Psikologjia e ndërgjegjes, sjelljes dhe personalitetit, psikologji diferenciale. 612
Psikologjia e menaxhimit. 615
Psikometria. 616
Psikomotor. 616
Psikoterapia dhe psikokorrektimi. 618
Psikofizika. 619
Psikofiziologjia dhe psikofarmakologjia. 620
Seksologjia dhe seksopatologjia. 622
Psikologjia sociale (duke përfshirë psikologjinë e komunikimit dhe marrëdhënieve ndërpersonale). 624
Psikologji e veçantë. 626
Etnopsikologjia. 627
Psikologjia juridike. 627
Drejtimet, konceptet, qasjet dhe shkollat ​​e psikologjisë, historia e psikologjisë. 627
Qasja e aktivitetit. 627
Psikologjia e sjelljes. 628
Psikologjia Gestalt. 628
Psikologjia njohëse. 628
Psikologjia kulturo-historike dhe psikologjia e veprimtarisë. 629
Psikanaliza. 629
Të tjera. 629
Personalitetet. 630

Termat dhe konceptet bazë në psikologjinë e përgjithshme

Psikologjia është shkenca e modeleve të përgjithshme të zhvillimit dhe funksionimit të psikikës dhe karakteristikave tipologjike individuale të manifestimit të saj, shkenca e modeleve të përgjithshme të ndërveprimit njerëzor me mjedisin.

Funksionet më të larta mendore janë një koncept konvencional i paraqitur për të treguar procese mendore komplekse, sociale në formimin e tyre, të cilat janë të ndërmjetësuara dhe për rrjedhojë arbitrare.

Vetëdija është njohuri që disi mund t'u transmetohet të tjerëve; është aftësia për të përcjellë njohuritë e dikujt tek tjetri në të folur ose në një mënyrë tjetër.

Pavetëdija është një tërësi procesesh, aktesh dhe gjendjesh mendore të shkaktuara nga fenomene të realitetit, ndikimi i të cilave subjekti nuk është i vetëdijshëm; E pavetëdijshmja ndryshon nga vetëdija në atë që realiteti që pasqyron shkrihet me përvojat e subjektit, marrëdhëniet e tij me botën, prandaj, në pavetëdije, kontrolli vullnetar i veprimeve të kryera nga subjekti dhe vlerësimi i rezultateve të tyre është i pamundur.

Psikika është një pronë e trurit. "Ndjesia, mendimi, vetëdija është produkti më i lartë i materies i organizuar në një mënyrë të veçantë."

Personaliteti është një grup zakonesh dhe preferencash të zhvilluara, qëndrim dhe ton mendor, përvojë sociokulturore dhe njohuri të fituara, një grup tiparesh dhe karakteristikash psikofizike të një personi, arketipi i tij që përcakton sjelljen e përditshme dhe lidhjet me shoqërinë dhe natyrën. Personaliteti vërehet gjithashtu si manifestime të "maskave të sjelljes" të zhvilluara për situata të ndryshme dhe grupe ndërveprimi shoqëror.

Individ - (nga latinishtja individuum - person i pandashëm si një qenie e vetme natyrore, përfaqësues i specieve Homo sapiens, produkt i zhvillimit filogjenetik dhe ontogjenetik, uniteti i lindur dhe i fituar, bartës i tipareve individuale unike; 2) një përfaqësues individual të bashkësisë njerëzore; një qenie shoqërore që shkon përtej kufizimeve të saj natyrore (biologjike), përdor mjete, shenja dhe nëpërmjet tyre zotëron sjelljen dhe proceset e veta mendore. Të dy kuptimet e termit janë të lidhura dhe përshkruajnë një person në aspektin e veçimit dhe izolimit të tij.

Individualiteti – 1. Cilësia kryesore e një personi; "Një person është një individ për shkak të pranisë së vetive të veçanta, individuale, unike..., vetitë individuale të një personi nuk janë të njëjta gjë me vetitë personale të një individi, domethënë vetitë që e karakterizojnë atë si person? (). 2. Një person i karakterizuar nga dallimet e tij të rëndësishme shoqërore nga njerëzit e tjerë; origjinaliteti i psikikës dhe personalitetit të individit, veçantia e tij; individualiteti manifestohet në tiparet e temperamentit, karakterit, interesave specifike, cilësive të proceseve perceptuese dhe inteligjencës, nevojave dhe aftësive të individit.

Introspeksioni është një metodë kërkimore që përfshin vëzhgimin e jetës mendore të dikujt pa përdorur asnjë mjet ose shkallëzim. Opsionet e pavarura: introspeksioni analitik, sistematik dhe fenomenologjik.

Brendësia është emri i tranzicionit, si rezultat i të cilit proceset e bashkëveprimit të jashtëm në formë me objektet e jashtme, materiale shndërrohen në procese që ndodhin në planin mendor, në rrafshin e vetëdijes. Në të njëjtën kohë, ato pësojnë një transformim specifik - ato përgjithësohen, verbalizohen, zvogëlohen dhe, më e rëndësishmja, bëhen të afta për zhvillim të mëtejshëm, i cili shkon përtej kufijve të mundësive të veprimtarisë së jashtme. Procesi i brendësisë nuk konsiston në faktin se aktivitetet e jashtme kalojnë në të brendshme<план сознания>; ky është procesi në të cilin formohet ky plan i brendshëm.

Vëzhgimi është perceptim kuptimplotë, interpretues dhe i drejtuar nga qëllimi.

Eksperimenti - Një nga më kryesorët (së bashku me me mbikëqyrje) metodat e njohurive shkencore në përgjithësi, kërkimi psikologjik në veçanti. Ai ndryshon nga vëzhgimi nga ndërhyrja aktive në situatë nga ana e studiuesit, duke kryer manipulime sistematike të një ose më shumë variabla (faktorë) dhe duke regjistruar ndryshime shoqëruese në sjelljen e objektit të studiuar. E. e formuluar saktë ju lejon të testoni hipotezat për marrëdhëniet shkak-pasojë, duke mos u kufizuar në deklarimin e lidhjes (korrelacionit) midis variablave.

Test – Një test i fiksuar në kohë, i krijuar për të përcaktuar dallimet sasiore (dhe cilësore) psikologjike individuale; Testi është mjeti kryesor i ekzaminimit psikodiagnostik, me ndihmën e të cilit bëhet një diagnozë psikologjike.

Një sondazh është një metodë për të marrë informacion.

Reflektimi është një koncept i përgjithshëm i psikikës, një metodë e komunikimit ndërpersonal.

Dominant është fokusi dominues i ngacmimit fiziologjik në sistemin nervor qendror në një periudhë të caktuar kohore, ndaj së cilës "kalohen" stimujt që zakonisht janë indiferentë ndaj këtij fokusi. Koncepti është prezantuar. Dominanti karakterizohet nga rritja e ngacmueshmërisë, qëndrueshmëria e ngacmimit dhe përmbledhja e impulseve nervore që vijnë në mënyrë të njëpasnjëshme, e cila është baza neurofiziologjike e sjelljes së drejtuar.

Filogjenia është ndryshime në procesin e evolucionit të formave të ndryshme të botës organike, d.m.th., specieve.

Ontogjeneza është zhvillimi i një personi gjatë gjithë jetës së tij.

Psikika elementare shqisore, sipas përkufizimit, është faza e zhvillimit të psikikës në të cilën aktiviteti i kafshëve korrespondon me një ose një tjetër pronë individuale që ndikon (ose një grup pronash individuale) për shkak të lidhjes së rëndësishme të kësaj vetie me ato ndikime në nga të cilat varet zbatimi i funksioneve themelore biologjike të kafshëve. Prandaj, pasqyrimi i realitetit i lidhur me një strukturë të tillë aktiviteti ka formën e ndjeshmërisë ndaj vetive ndikuese individuale (ose një grupi vetive), formën e një ndjesie elementare.

Psikika perceptuese është, megjithatë, një psikikë që karakterizohet nga aftësia për të pasqyruar realitetin e jashtëm objektiv, jo më në formën e ndjesive elementare individuale të shkaktuara nga vetitë individuale ose kombinimi i tyre, por në formën e një pasqyrimi të gjërave. Veprimtaria e kafshës përcaktohet në këtë fazë nga fakti se përmbajtja e aktivitetit është e theksuar, që synon jo objektin e ndikimit, por kushtet në të cilat ky objekt jepet objektivisht në mjedis.

Instinkti është një grup zakonesh dhe preferencash të zhvilluara, qëndrim dhe ton mendor, përvojë sociokulturore dhe njohuri të fituara, një grup tiparesh dhe karakteristikash psikofizike të një personi, arketipi i tij, të cilat përcaktojnë sjelljen e përditshme dhe lidhjet me shoqërinë dhe natyrën. Personaliteti vërehet gjithashtu si manifestime të "maskave të sjelljes" të zhvilluara për situata të ndryshme dhe grupe ndërveprimi shoqëror.

Antropogjeneza është origjina dhe zhvillimi i të gjitha llojeve të gjinisë Homo, të konsideruara në aspektin biologjik, mendor dhe sociokulturor.

Zona e zhvillimit proksimal - mospërputhja në nivelin e vështirësisë së detyrave të zgjidhura nga fëmija në mënyrë të pavarur (niveli aktual i zhvillimit) dhe nën drejtimin e një të rrituri; Koncepti i zonës së zhvillimit proksimal formoi bazën e konceptit të marrëdhënies midis të mësuarit dhe zhvillimit mendor të fëmijës.

Aktiviteti është një proces (proces) i ndërveprimit aktiv midis një subjekti dhe një objekti, gjatë të cilit subjekti plotëson çdo nevojë të tij dhe arrin një qëllim. Një aktivitet mund të quhet çdo veprimtari e një personi, të cilit ai vetë i jep një kuptim. Aktiviteti karakterizon anën e vetëdijshme të personalitetit të një personi (në krahasim me sjelljen).

Qëllimi është objekti ideal ose real i aspiratës së vetëdijshme ose të pavetëdijshme të subjektit; rezultati përfundimtar që synohet qëllimisht një proces.

Motivi - (nga latinishtja movere - vëni në lëvizje, shtyni impulse në veprimtari që lidhet me plotësimin e nevojave të subjektit; një grup kushtesh të jashtme ose të brendshme që shkaktojnë veprimtarinë e subjektit dhe përcaktojnë drejtimin e tij; 2) objekti që motivon dhe përcakton zgjedhjen e drejtimit të veprimtarisë, për hir të së cilës ajo kryhet; 3) arsyeja e vetëdijshme që qëndron në themel të zgjedhjes së veprimeve dhe veprimeve të individit.

Operacioni - Një njësi strukturore e veprimtarisë njerëzore, e lidhur me një detyrë dhe me kushtet objektive të zbatimit të saj.

Një veprim është një proces, motivi i të cilit (d.m.th., për çfarë bëhet) nuk përputhet me objektin e tij (d.m.th., atë që synon). Motivi i përket veprimtarisë në të cilën përfshihet veprimi. Subjekti i një veprimi është qëllimi i tij i menjëhershëm i ndërgjegjshëm. Në të ardhmen, vetë ky qëllim mund të bëhet motiv, dhe më pas veprimi shpaloset në aktivitet (ndodh<сдвиг мотива на цель>).

Aktiviteti drejtues është aktiviteti i një fëmije që karakterizohet nga tre karakteristikat e mëposhtme. Së pari, është një aktivitet në formën e të cilit lindin lloje të tjera, të reja të veprimtarisë dhe brenda të cilit diferencohen. Së dyti, ky është një aktivitet në të cilin proceset mendore private formohen ose ristrukturohen. Së treti, ky është një aktivitet nga i cili varen më së shumti ndryshimet kryesore në personalitetin e fëmijës të vërejtura në një moshë të caktuar.

Nevoja - zakonisht i referohet tre fenomeneve të mëposhtme:

1. Nevojat objektive të njerëzve në kushte të caktuara që sigurojnë jetën dhe zhvillimin e tyre.

2. Vetitë personale që përcaktojnë qëndrimin e saj ndaj realitetit dhe përgjegjësitë e saj, duke përcaktuar përfundimisht mënyrën e saj të jetesës dhe veprimtarisë.

3. Gjendje të caktuara të psikikës së njeriut, që pasqyrojnë nevojën e tij për substanca, energji dhe faktorë të tjerë të nevojshëm për funksionimin e tij si organizëm dhe personalitet i gjallë.

Vetëaktualizimi është dëshira e një personi për të identifikuar dhe zhvilluar aftësitë e tij personale sa më plotësisht të jetë e mundur.

Komunikimi është një proces ndërveprimi ndërmjet njerëzve në të cilin personat që marrin pjesë në të, me pamjen dhe sjelljen e tyre, kanë një ndikim pak a shumë të fortë në pretendimet dhe synimet, në mendimet, gjendjet dhe ndjenjat e njëri-tjetrit.

Komunikimi verbal është procesi i vendosjes dhe mbajtjes së kontaktit të qëllimshëm, të drejtpërdrejtë ose të tërthortë, ndërmjet njerëzve që përdorin gjuhën

Komunikimi joverbal është një ndërveprim komunikimi ndërmjet individëve pa përdorimin e fjalëve (duke transferuar informacione ose duke ndikuar njëri-tjetrin përmes intonacionit, gjesteve, shprehjeve të fytyrës, pantomimës, ndryshimit të mizanskenës së komunikimit), pra pa mjete të paraqitura të të folurit dhe gjuhës. në formë të drejtpërdrejtë ose të ndonjë shenje .

të folurit - Një formë e krijuar historikisht e komunikimit midis njerëzve përmes gjuhës. Komunikimi i të folurit kryhet sipas rregullave të një gjuhe të caktuar, e cila është një sistem i mjeteve dhe rregullave të komunikimit fonetik, leksikor, gramatikor dhe stilistik. R. dhe gjuha formojnë një unitet kompleks dialektik. R. kryhet sipas rregullave të gjuhës, dhe në të njëjtën kohë, nën ndikimin e një sërë faktorësh (kërkesat e praktikës shoqërore, zhvillimi i shkencës, ndikimi i ndërsjellë i gjuhëve, etj.) ndryshon. dhe përmirëson gjuhën.

Konflikti është përkeqësimi përfundimtar i kontradiktave. Psikologët gjithashtu theksojnë se një kontradiktë e tillë e vështirë për t'u zgjidhur shoqërohet me përvoja akute emocionale.

Grup - Një komunitet njerëzish i kufizuar në madhësi, i dalluar nga e tëra shoqërore në bazë të disa karakteristikave (natyra e veprimtarisë së kryer, përkatësia sociale ose klasore, struktura, përbërja, niveli i zhvillimit, etj.).

Një ekip është një grup ku marrëdhëniet ndërpersonale ndërmjetësohen nga përmbajtja e vlefshme shoqërore dhe personale e aktiviteteve të përbashkëta.

Orientimi - Tërësia e interesave dhe prirjeve të një personi.

Vlera - një ide e miratuar nga shoqëria dhe e përbashkët nga shumica e njerëzve se çfarë është ideali dhe standardi i asaj që është e duhura.

Botëkuptim - Një sistem pikëpamjesh mbi botën objektive dhe vendin e një personi në të, mbi qëndrimin e një personi ndaj realitetit rreth tij dhe ndaj vetvetes, si dhe pozicionet themelore të jetës së njerëzve të përcaktuara nga këto pikëpamje, besimet, idealet, parimet e tyre. të njohjes dhe veprimtarisë, orientimet e vlerave.

Temperamenti është një karakteristikë dinamike e aktivitetit mendor të një individi. Ajo manifestohet para së gjithash në impresionueshmërinë e tij, domethënë forcën dhe qëndrueshmërinë e ndikimit që ka përshtypja tek një person. Temperamenti ndikon gjithashtu në ngacmueshmërinë emocionale, duke u shfaqur në forcën e zgjimit emocional, shpejtësinë me të cilën ai mbulon personalitetin dhe stabilitetin me të cilin ruhet. Shprehja e temperamentit është impulsiviteti, i cili karakterizohet nga forca e impulseve, shpejtësia me të cilën zotëron sferën motorike dhe shkon në veprim dhe qëndrueshmëria me të cilën ruan forcën e saj efektive.

Kolerik - një subjekt me një nga llojet kryesore të temperamentit, i karakterizuar nga një nivel i lartë i aktivitetit mendor, veprime energjike, mprehtësi, shpejtësi, forcë e lëvizjeve, ritmi i tyre i shpejtë, vrull; Njerëzit kolerikë janë gjaknxehtë, të padurueshëm, të prirur ndaj prishjeve emocionale dhe ndonjëherë agresivë.

Sanguine - një subjekt me një nga llojet kryesore të temperamentit, i karakterizuar nga aktiviteti i lartë mendor, energjia, efikasiteti, shpejtësia dhe gjallëria e lëvizjeve, shumëllojshmëria dhe pasuria e shprehjeve të fytyrës, ritmi i shpejtë i të folurit; përpiqet për ndryshime të shpeshta të përshtypjeve, i përgjigjet lehtësisht dhe shpejt ngjarjeve përreth, është i shoqërueshëm, emocionet janë kryesisht pozitive.

Flegmatik - Një subjekt me një nga llojet e temperamentit, i karakterizuar nga një nivel i ulët i aktivitetit mendor, ngadalësia dhe shprehjet e fytyrës joshprehëse; një person flegmatik ka vështirësi të kalojë nga një lloj aktiviteti në tjetrin dhe të përshtatet me një mjedis të ri; ndjenjat dhe disponimi janë konstante.

Melankolik - Një subjekt me një nga katër llojet kryesore të temperamentit, i karakterizuar nga një nivel i ulët i aktivitetit mendor, ngadalësia e lëvizjeve, kufizimi i aftësive motorike dhe të folurit dhe lodhja e shpejtë. Njerëzit melankolikë dallohen nga ndjeshmëria e lartë emocionale, thellësia dhe qëndrueshmëria e emocioneve me shprehje të dobët të jashtme dhe mbizotërojnë emocionet negative.

Ngacmimi - Një veti e organizmave të gjallë, reagimi aktiv i indit ngacmues ndaj acarimit. Për sistemin nervor, eksitimi është funksioni kryesor. Qelizat që formojnë sistemin nervor kanë vetinë të përcjellin ngacmimin nga zona ku ai ka origjinën në zona të tjera dhe në qelizat fqinje.

Frenimi është një proces nervor që synon dobësimin ose ndalimin e plotë të një ose një lloji tjetër të aktivitetit të trupit.

Karakteri është një formacion psikologjik që përmban qëndrimet emocionale të një personi ndaj situatave tipike të jetës që janë krijuar në procesin e jetës dhe stereotipet e modeleve njohëse dhe të sjelljes të reagimit ndaj këtyre situatave.

Theksim - Një koncept i prezantuar nga Leonhard dhe që nënkupton shprehjen e tepruar të tipareve individuale të karakterit dhe kombinimeve të tyre, që përfaqësojnë variante ekstreme të normës, në kufi me psikopatinë.

Aftësia - Karakteristikat psikologjike individuale që përcaktojnë suksesin e kryerjes së një aktiviteti ose një sërë aktivitetesh, të cilat nuk mund të reduktohen në njohuri, aftësi dhe aftësi, por përcaktojnë lehtësinë dhe shpejtësinë e të mësuarit të mënyrave dhe teknikave të reja të veprimtarisë ().dhe

Dhurata - 1) një kombinim cilësisht unik i aftësive që siguron suksesin e një aktiviteti; 2) aftësitë e përgjithshme ose aspektet e përgjithshme të aftësive që përcaktojnë gjerësinë e aftësive të një personi, nivelin dhe origjinalitetin e veprimtarive të tij; 3) potenciali mendor, një karakteristikë individuale gjithëpërfshirëse e aftësive njohëse dhe aftësive të të mësuarit; 4) një grup prirjesh, të dhënash natyrore, karakteristika të shkallës së shprehjes dhe origjinalitetit të parakushteve natyrore të aftësive; 5) talent.

Prirjet - Karakteristikat kongjenitale anatomike dhe fiziologjike të sistemit nervor dhe trurit, të cilat përbëjnë bazën natyrore për zhvillimin e aftësive.

Ndjesia është një pasqyrim i vetive të objekteve në botën objektive, që lind nga ndikimi i tyre i drejtpërdrejtë në receptorët.

Perceptimi - Puna e organeve shqisore dhe imazheve subjektive përkatëse. Perceptimi lind si rezultat i sintezës së ndjesive me ndihmën e ideve dhe përvojës ekzistuese, domethënë është një sintezë e objektivit me ndihmën e subjektive.

Iluzioni - Diçka e parealizueshme, një ëndërr.

Kujtesa është aftësia për të riprodhuar përvojat e kaluara, një nga vetitë kryesore të sistemit nervor, e shprehur në aftësinë për të ruajtur informacionin për një kohë të gjatë dhe për ta futur atë në mënyrë të përsëritur në sferën e vetëdijes dhe sjelljes.

Njohja është njohja, siç dihet tashmë, e një objekti që është në qendër të perceptimit aktual. Ky proces bazohet në krahasimin e veçorive të perceptuara me gjurmët përkatëse të memories, të cilat veprojnë si standarde për tiparet identifikuese të objektit të perceptuar.

Riprodhimi - Përditësimi i përmbajtjes psikologjike të formuar më parë (mendimet, imazhet, ndjenjat, lëvizjet) në mungesë të treguesve të jashtëm, të perceptuar në të vërtetë.

Imprintimi është një formë specifike e të mësuarit.

Të menduarit është procesi më i lartë njohës. Është një formë e reflektimit krijues të realitetit të një personi, duke gjeneruar një rezultat që nuk ekziston në vetë realitetin ose subjektin në një moment të caktuar kohor. Mendimi njerëzor (në format e tij më të ulëta gjendet tek kafshët) gjithashtu mund të kuptohet si një transformim krijues i ideve dhe imazheve që ekzistojnë në kujtesë.

Emocionet janë një reagim impulsiv që pasqyron qëndrimin e një individi ndaj kuptimit të një fenomeni që ai percepton.

Ndjenjat janë procese emocionale të një niveli më të lartë; ato shprehin qëndrimin holistik të një personi ndaj botës, ndaj asaj që ai përjeton dhe bën në të, në formën e përvojës së drejtpërdrejtë.

Ndikimi - Një emocion i shpejtë dhe i dhunshëm, më i fuqishëm i një natyre shpërthyese, i pakontrollueshëm nga vetëdija dhe i aftë të marrë formën e një afekti patologjik.

Stresi është një term që përdoret për të përshkruar një gamë të gjerë kushtesh njerëzore që lindin si përgjigje ndaj një sërë ndikimesh ekstreme.

Frustrimi është një gjendje mendore e çorganizimit të vetëdijes dhe veprimtarisë që ndodh kur, për shkak të disa pengesave dhe kundërveprimeve, motivi mbetet i pakënaqur ose kënaqësia e tij pengohet ().

Vullneti është aftësia e një personi, e manifestuar në vetëvendosjen dhe rregullimin e aktiviteteve të tij dhe proceseve të ndryshme mendore. Funksionet kryesore të vullnetit janë: zgjedhja e motiveve dhe qëllimeve, rregullimi i impulsit për veprim kur motivimi i tyre është i pamjaftueshëm ose i tepruar, organizimi i proceseve mendore në një sistem adekuat për veprimtarinë e kryer nga një person, mobilizimi i aftësitë fizike dhe mendore në situatën e tejkalimit të pengesave në arritjen e qëllimeve të përcaktuara.

Vëmendja është përqendrimi dhe drejtimi i aktivitetit mendor në një objekt specifik.