Prejavy Aspergerovho syndrómu u detí. Sociálne a fyziologické charakteristiky

Aspergerov syndróm sa dlhé roky považuje za formu Aspergerovho syndrómu. Len pred 30 rokmi sa tento stav stal samostatnou diagnózou. Napriek niektorým podobnostiam sa však stav detí s Aspergerovým syndrómom líši od prejavov autizmu v ranom detstve.

Typické príznaky Aspergerovho syndrómu

Stav s týmto syndrómom sa nazýva skrytá dysfunkcia, pretože zvyčajne nie je možné na základe vzhľadu pochopiť, že s človekom niečo nie je v poriadku. Syndróm neovplyvňuje zachovanie inteligencie, deti Aspie, ako sa im hovorí, majú často významné úspechy v oblasti exaktných vied alebo v kreativite. Problémy sa prejavujú v oblasti socializácie a medziľudskej komunikácie.

Typická pre tento stav je „triáda porušení“:

1. Sociálna interakcia
   Ťažkosti sa prejavujú pri nadväzovaní kontaktov s ostatnými. Okrem vzácneho očného kontaktu deti Aspie nevedia udržiavať priateľské vzťahy, nevnímajú sociálne normy akceptované v spoločnosti a môžu pôsobiť netaktne či otravne. Zároveň sa vyznačujú tendenciou k samote a určitým oddelením od ostatných.
2. Sociálna komunikácia
   Emócie sú niečo, k čomu ľudia s Aspergerovým syndrómom nemajú prístup. Všetko berú doslova. Mimika a gestá sprevádzajúce našu reč sú pre nich nezrozumiteľné. Nepoužívajú sarkazmus, metafory ani anekdoty. Okrem toho samotný začiatok rozhovoru a schopnosť dokončiť ho včas spôsobuje veľké ťažkosti.
3. Sociálna predstavivosť
   Asperger nevylučuje predstavivosť v širšom zmysle. Nositeľmi tohto syndrómu môžu byť spisovatelia, umelci, no empatia im nie je dostupná. Nevedia si predstaviť alternatívne riešenie situácie a nezakladajú svoj názor na druhého človeka na jeho neverbálne vyjadrených pocitoch a emóciách.

Ďalšie charakteristické znaky Aspergerovho syndrómu:

• Záväzok k určitému poriadku vecí, harmonogramu, tradíciám.
• Výrazná vášeň pre konkrétnu tému.
• Vlastnosti senzorickej citlivosti - nadmerne zvýšená alebo naopak znížená.

Diagnóza Aspergerovho syndrómu

„Špeciálne“ črty sa objavujú u dieťaťa v ranom veku. Aspergerov syndróm je však diagnostikovaný neskôr, bližšie k školskému veku. Je to preto, že najväčšie problémy detí Aspie sú sociálne zručnosti.

V ranom detstve to môže byť bezproblémové dieťa, ktoré sa vyvíja včas a vyznačuje sa pokojným temperamentom. Rodičom neprekáža bábätko, ktoré sa s hračkou môže hrať dlho a nevyžaduje zbytočnú komunikáciu.
Inteligencia takýchto detí tiež nie je dôvodom na obavy - je spravidla priemerná alebo nadpriemerná. Reč sa zvyčajne vyvíja v súlade s vekovými normami alebo dokonca pred nimi.

Učitelia alebo opatrovatelia si môžu u dieťaťa všimnúť črty charakteristické pre Aspergerovu chorobu alebo rodičia môžu začať biť na poplach. Vyšetrenia by sa mal zúčastniť pediater, neurológ, detský psychológ a logopéd (ktorý hovorí o stave reči), no posledné slovo zostáva na detskom psychiatrovi.

Na diagnostiku sa používajú rôzne testy, dotazníky a neurologické vyšetrenia (EEG, MRI), aby sa vylúčilo poškodenie mozgu.

Čo by mali rodičia venovať pozornosť:

• Dieťa negatívne reaguje na nových ľudí, plače, odmieta komunikovať.
• Nezúčastňuje sa vonkajších hier, je nemotorný, vyhýba sa komunikácii.
• V predškolskom veku ide o „neškôlkárske dieťa“, ktoré sa ťažko odpútava od matky a nenadväzuje kontakt.
• Nemá rád alebo nerozumie vtipným rozprávkam alebo karikatúram.
• Podráždený dotykom a hmatovou interakciou.
• Prehnane sa zaujíma o jeden druh činnosti, nenechá sa rozptyľovať a hodiny sa učí sám.
• Má jasne obmedzené potravinové preferencie.
• Nové prostredie, zmena zaužívaných rituálov ho úplne znepokojuje.

Liečba Aspergerovho syndrómu

V súčasnosti neexistuje absolútny liek na tento stav. Na nápravu závažných prejavov syndrómu je predpísaná lieková terapia, v iných prípadoch prácu vykonávajú psychológovia, učitelia a rečoví patológovia.
Nepochybne, čím skôr je možné identifikovať príznaky a vykonať diagnózu, a preto začať uplatňovať nápravné opatrenia, tým väčší úspech možno dosiahnuť. O úplnom vyliečení však nemôžeme hovoriť.

Stojí však za zmienku, že dospelí s Aspergerovým syndrómom žijú celkom plnohodnotný život, vytvárajú rodiny a nachádzajú si prácu pre seba, pričom v nej dosahujú značné výsledky. Samozrejme, sú to ľudia, ktorí sa dokázali prispôsobiť spoločnosti a prešli aj nejakou nápravnou prácou.

Psychológovia a učitelia pomáhajú deťom Aspie naučiť sa správať v spoločnosti a pomáhajú im rozvíjať správne stereotypy správania.

Prečo dieťa s Aspergerovým syndrómom potrebuje rečového patológa?

Veľký význam má aj logopedická korekčná práca. Napriek tomu, že reč sa u detí s Aspergerovým syndrómom vyvíja včas, vyznačuje sa mnohými poruchami, ktoré musí riešiť rečový patológ-defektológ:

• Zrýchlený vývoj reči vedie k prítomnosti pomerne rozsiahlej slovnej zásoby, ale ani taká „akademická“ slovná zásoba nedáva dieťaťu príležitosť budovať komunikáciu a niekedy dokonca odstrašuje rovesníkov. Okrem toho úzke zameranie jeho záujmov zanecháva odtlačok v jeho slovnej zásobe.
• Opakované opakovanie jednotlivých slov alebo celých fráz je tiež znakom Aspergerovho syndrómu. Nápravné hodiny sú zamerané na budovanie správnej ústnej reči.
• Charakteristickým príznakom syndrómu je aj sémantická dyslexia (mechanické čítanie). Dieťa dokáže dobre a rýchlo prečítať text, ale nerozumie jeho obsahu.
• Reč detí Aspie sa vyznačuje zrýchleným alebo naopak pomalým tempom a monotónnosťou. Aby sa tento nedostatok odstránil, využívajú sa rôzne hry a úlohy, ktoré dieťaťu umožnia prevziať kontrolu nad touto oblasťou. Na hodinách sa využívajú logorytmické techniky, úlohy na kombinovanie pohybov a rozprávania.
• Tu sa dostávame k ďalšiemu charakteristickému znaku syndrómu – k narušeniu motoriky a koordinácie. Deti Aspie majú značné problémy so zaväzovaním šnúrok na topánkach, majú slabý rukopis, sú nemotorné a nešikovné. Cvičenie na rozvoj jemnej motoriky a koordinácie im pomôže tieto ťažkosti zvládnuť.
• Veľkú časť logopedickej práce tvorí rozvoj komunikatívnej reči. V triedach sa využívajú didaktické hry, v ktorých sa deti učia budovať dialóg, chápať pravidlá komunikácie a budovať sociálnu komunikáciu.
• Niekedy deti Aspie zažívajú dysartriu, ktorá si vyžaduje aj korekciu a rozvoj artikulačného aparátu.

Aspergerov syndróm sa nazýva aj vysokofunkčný autizmus. Mnoho vlastností ľudí Aspie sa môže stať ich silnou stránkou, čo im umožní v živote veľa dosiahnuť - logické myslenie, pozornosť k detailu, nezávislé myslenie, vysoká inteligencia. Rodičia, ktorí sa snažia pomôcť svojmu dieťaťu napraviť negatívne prejavy syndrómu, mu dávajú možnosť úspešne budovať svoj život. V zásade je v dobrej spoločnosti – vedľa Newtona, Einsteina a ďalších vynikajúcich osobností.

Emócie sú to, čo nás robí ľuďmi. Svoje pocity vyjadrujeme mimikou, gestami, intonáciou a vnímaním tých istých signálov posudzujeme emocionálny stav ľudí okolo nás. Deti s Aspergerovým syndrómom majú problémy s vyjadrovaním emócií a majú problémy s komunikáciou s rovesníkmi, preferujú malý okruh záujmov a záľub. Verí sa, že takí slávni ľudia ako Isaac Newton a Albert Einstein mali túto chorobu. Ďalej si povieme niečo o liečbe a hlavných príznakoch Aspergerovho syndrómu.

Aspergerov syndróm - príznaky

Aspergerov syndróm je pervazívna vývinová porucha charakterizovaná ťažkosťami v sociálnej interakcii a obmedzením záujmov a aktivít na malý, stereotypný repertoár. Navonok môže táto porucha pripomínať autizmus, no na rozdiel od toho druhého sú rečové a kognitívne schopnosti zachované.

Symptómy Aspergerovho syndrómu sa spájajú do charakteristickej „triády“:

• Poruchy komunikácie;
• Ťažkosti pri udržiavaní spolupráce;
• Sociálna predstavivosť.

Poruchy komunikácie znamenajú ťažkosti s porozumením gestám, výrazom tváre a intonácii a pri výbere tém na rozhovor. Deti s Aspergerovým syndrómom nevedia začať a ukončiť rozhovor, nerozumejú vtipom a metaforám a nerozlišujú význam zložitých slov a fráz, hoci ich vedia použiť.

Títo chlapci majú problémy s udržiavaním priateľstva, nerozumejú etickým štandardom, často sa správajú nevhodne a pôsobia stiahnute, ľahostajne, ľahostajne a rezervovane.

Pokiaľ ide o predstavivosť, takéto deti majú bohatú a rôznorodú predstavivosť, ale je dosť ťažké ukázať jej výsledky ostatným. Nie vždy chápu uhol pohľadu iných ľudí a mylne interpretujú ich pocity, činy a myšlienky. Charakteristický znak Aspergerovho syndrómu: hry na hranie rolí sú ťažké, ale logické hry sú dobre zvládnuté.

Vo všeobecnosti je ochorenie charakterizované úzkosťou a nepokojom pri komunikácii, posadnutosťou koníčkom, túžbou po poriadku, neprirodzenou rečou, často to všetko sprevádzajú zmyslové poruchy. Ak sú tieto príznaky identifikované, stojí za to testovať na Aspergerov syndróm.

Aspergerov syndróm a komunikačné ťažkosti

Od narodenia do troch rokov veku zo známych príčin príznaky Aspergerovho syndrómu chýbajú, ale objavujú sa v čase socializácie. Reč sa stáva monotónnou a zoslabnutou, výrazy tváre zamrznú, hlas sa stáva tichým a drsným a okruh záujmov je obmedzený na úzky súbor monotónnych činností. Pre dieťa je charakteristická aktívna, no krátkodobá pozornosť, jeho pohľad zostáva prázdny.

Všetky tieto vonkajšie prejavy zanechávajú stopy na osobnosti dieťaťa. V útlom veku môže byť takéto dieťa príliš pokojné alebo príliš podráždené, môže mať problémy so zaspávaním a má vrtošivé preferencie v jedle. Keď príde čas navštevovať materskú školu, takéto deti sa ťažko adaptujú na kolektív, nechcú sa rozchádzať s rodičmi a odťahujú sa od ostatných detí.

Deti, ktoré zažívajú stres pri komunikácii, často ochorejú a zbavené komunikácie s rovesníkmi počas choroby sa ešte viac odcudzia. V dôsledku toho sa príznaky Aspergerovho syndrómu zhoršujú školou.

V škole sa takéto deti často stávajú vyvrheľmi a nie je ťažké pochopiť, prečo sa to deje. Školáci s Aspergerovým syndrómom, ktorí nedokážu vyjadriť svoje emócie, sa zdajú byť neadekvátni, sebeckí a bezcitní svojim spolužiakom, čo nie je prekvapujúce vzhľadom na skutočnosť, že takéto deti zle reagujú na dotyky iných ľudí, vyhýbajú sa pohľadu do očí svojmu partnerovi a robia to. neprijímať myšlienky iných ľudí. A hoci sa môže zdať, že sa o sociálne kontakty vôbec nesnažia, takéto deti ťažko znášajú samotu.

Vlastnosti inteligencie

Príznaky Aspergerovho syndrómu zasahujú do socializácie, ale neovplyvňujú inteligenciu. Z hľadiska duševného vývoja takéto deti nielenže nezaostávajú za vekovou normou, ale často ju prekračujú. Ich pamäť je spravidla fenomenálna a ich vedomosti o svete skutočne encyklopedické, no v praxi sa tieto poznatky ťažko uplatňujú.

Ako sme už uviedli, rozsah záujmov takýchto detí je spravidla obmedzený, ale vďaka schopnosti sústrediť sa na malé veci vo svojich obľúbených činnostiach dosahujú ohromujúci úspech. Zvyčajne na nich zapôsobia predmety ako matematika, filozofia, história a geografia.

Deti s Aspergerovým syndrómom neradi komunikujú, no nepociťujú problémy s rečou. Konštruujú gramaticky správne vety, ale vyslovujú ich monotónnym a neprirodzeným hlasom a samotná reč môže pôsobiť príliš knižne a formulky. Takéto deti však oveľa lepšie vyjadrujú svoje myšlienky písaním ako rozhovorom.

Motorické a zmyslové schopnosti

Deti s Aspergerovým syndrómom sa vyznačujú pedantnosťou – uprednostňujú usporiadaný život a rutinu a akýkoľvek spontánny zásah do zaužívanej rutiny len vyvoláva úzkosť. Môže sa to prejaviť v tom, že dieťa odmieta vyskúšať nové jedlá, bolestivo reaguje na rôzne neočakávané podnety - jasné svetlo, hluk stroja, hmatové kontakty s inými ľuďmi.

Ak sa bežné deti boja tmy, cudzích ľudí alebo nechcú zostať samé, tak s Aspergerovým syndrómom sú úplne iné fóbie, ako strach z vetra, dažďa, ostrých zvukov atď. A napriek tomu pud sebazáchovy a potrebná opatrnosť v potenciálne nebezpečných situáciách nie sú pre takéto deti charakteristické.

Čo sa týka motoriky, deti s Aspergerovým syndrómom majú problémy s rozvojom koordinácie pohybov. Prejavuje sa to pri takých jednoduchých úkonoch ako je zapínanie gombíkov, zaväzovanie šnúrok a z rovnakého dôvodu trpí aj ich rukopis. Vo všeobecnosti sú takéto deti nemotorné, môžu mať poruchy chôdze a držania tela, pozorujú sa stereotypné obsedantné pohyby.

Test a liečba Aspergerovho syndrómu

Môže sa zdať, že príznaky Aspergerovho syndrómu sú jednoducho výsledkom zlej výchovy, no v skutočnosti je porucha spojená s určitými zmenami vo vývoji mozgu. Medzi možné príčiny ochorenia patrí genetická predispozícia a vírusové infekcie v prvých mesiacoch tehotenstva.

Na diagnostiku ochorenia sa používa test na Aspergerov syndróm, ktorý vyvinuli psychológovia v Cambridge Center for the Study of Autism, ako aj ďalšie neuropsychologické štúdie. Niekedy sa však vo výsledkoch prieskumov objavia aj ľudia, ktorí sú emocionálne celkom adekvátni. Okrem testu na Aspergerov syndróm sa používajú metódy pozorovania dieťaťa, dotazovania rodičov a učiteľov, ako aj neurologické diagnostické metódy, ktoré umožňujú vylúčiť organické poškodenie mozgu.

Neexistuje žiadna špecifická liečba Aspergerovho syndrómu. V miernych prípadoch sú odchýlky kompenzované prácou učiteľov a psychológov. V zložitých prípadoch sú potrebné neuroleptiká, psychostimulanciá a antidepresíva, ako aj školenia, fyzikálna terapia a kurzy s logopédom. Problémy dieťaťa s Aspergerovým syndrómom sa spravidla nedajú úplne vyriešiť, no keď vyrastie, môže si založiť rodinu a dosiahnuť veľké úspechy v oblastiach, ktoré ho zaujímajú.

Video z YouTube k téme článku:

Sociálne vzťahy: Ak chcete zistiť kľúčové prejavy Aspergerových symptómov, sledujte správanie svojho dieťaťa.

• Aspergerov syndróm môže spôsobiť, že vaše dieťa začne komunikáciu, ale bude mať problém udržať komunikačný proces. Napríklad, uprostred hry s iným batoľaťom môže váš syn alebo dcéra vstať a odísť z miestnosti.
• Deti s Aspergerovým syndrómom sa radšej hrajú samé a prístup iného dieťaťa ich môže rozladiť. K nadväzovaniu kontaktov majú sklon len vtedy, keď túžba komunikovať prichádza od nich samých (napríklad ich láka nejaký druh hračky alebo chcú o niečom diskutovať).
• Mali by ste byť opatrní, ak má vaše dieťa zlú kultúru komunikácie s inými ľuďmi. Môžu napríklad prerušiť stred vety alebo sa vyhnúť očnému kontaktu. Ďalším príznakom Aspergera môže byť obmedzené používanie mimiky, gest, pantomímy (držania tela) a iných fyzických prejavov emócií.
• Zvláštnym spôsobom sa rozvíja fantázia detí s Aspergerom. Napríklad sa im nemusí páčiť skupinové hry a dokonca sa bránia akceptovaniu ich pravidiel. Môžu uprednostňovať hry s jasne stanoveným algoritmom akcií, napríklad opakovanie svojej obľúbenej rozprávky alebo televíznej relácie znova a znova. Môžu tiež milovať svoje vlastné vysnívané svety, ale takmer vždy odolávajú hraniu spoločenských rolí. Takéto dieťa môže uprednostňovať „vlastný svet fantázie“ pred hrou s rovesníkmi. Dokonca aj pri hraní s priateľmi sa často snažia presadiť svoje vlastné hry.
• Dieťa s Aspergerom má často problém rozpoznať a pochopiť emócie iných ľudí. Napríklad dieťa s Aspergerovým syndrómom nedokáže pochopiť túžbu ostatných byť osamote. Nerešpektovanie pocitov iných sa môže zdať ako ľahostajnosť, ale nejde o vedomý prejav vôle dieťaťa, ale o niečo, s čím sa ešte nevie vyrovnať.

Zistite, s kým sa vaše dieťa najradšej hrá. Ak sa vždy snaží byť s dospelými a nie s rovesníkmi, môže to znamenať Aspergerov syndróm.

Venujte pozornosť, ak dieťa hovorí plochým, monotónnym hlasom. Toto je jeden z jasných príznakov Aspergerovho syndrómu. V niektorých prípadoch môže všetka reč znieť zvláštne alebo zvýšeným hlasom. Asperger môže tiež zhoršiť dôraz slov a celkový rytmus reči.

Buďte ostražití pri vývine reči, keď dieťa začína spájať slová (vo väčšine prípadov sa tento proces začína vo veku dvoch rokov).

• Upozorňujeme, že v niektorých prípadoch má dieťa s Aspergerovým syndrómom výborné jazykové znalosti a je veľmi spoločenské. Vie napríklad jednoducho pomenovať všetky predmety v miestnosti. V tomto prípade musíte byť opatrní, ak reč znie príliš formálne alebo ak sa zdá, že dieťa uvádza fakty, namiesto toho, aby sa pokúšalo vyjadriť myšlienky a emócie. Pozornosť musíte venovať aj tomu, ak má sociálne dieťa v určitých situáciách ťažkosti s rečou, napríklad v novom prostredí alebo mimo rodiny. Nepripisujte to len hanblivosti, spoliehajte sa na to, že dieťa normálne komunikuje s blízkymi príbuznými.

V modernej psychoterapii je Aspergerov syndróm (Aspie) považovaný za jeden z najkurióznejších a neprebádaných stavov ľudskej psychiky. O Aspergerovom syndróme sa často hovorí, že ide o prejav autizmu. Táto porucha skutočne patrí do autistického spektra.

Na rozdiel od autizmu však patológia Aspie nie je sprevádzaná duševnou poruchou (s autizmom sa takéto odchýlky pozorujú v 90% prípadov). Moderní lekári sa prikláňajú k názoru, že Aspergerov syndróm nie je choroba, ale zvláštna črta funkcie mozgu. Častejšie sa vyvíja u mužov (85% prípadov).

Ľudia s Aspergerovým syndrómom nedokážu cítiť emócie iných

Porucha vďačí za svoj názov rakúskemu psychiatrovi Hansovi Aspergerovi. Vedec venoval veľa času štúdiu a pozorovaniu detí vo veku 6-18 rokov trpiacich touto poruchou. Sám psychiater nazval tento stav „autistická psychopatia“. Podľa štatistík Aspie postihuje 4-5% svetovej populácie.

S Aspergerovým syndrómom nie sú spojené žiadne intelektuálne poruchy. Naopak, intelektové schopnosti detí vysoko prevyšujú priemerné ukazovatele ich rovesníkov.

Ak sa vám podarí dieťa s Aspikom zaujať vhodnými aktivitami, dosiahne vynikajúce úspechy a možno sa zaradí aj medzi géniov. Tento syndróm bol pozorovaný u:

• Dan Ackroyd (talentovaný komický herec);
• Steven Spielberg (skvelý filmový režisér);
• Mary Temple Grandin (profesorka chovu zvierat, biologička);
• Vernon Smith (nositeľ Nobelovej ceny za ekonómiu);
• Bob Dylan (filmový herec, spisovateľ, básnik, interpret vlastných piesní).

Niektorí vedci, ktorí študovali biografie vynikajúcich jednotlivcov, dospeli k záveru, že Newton, Van Gogh, Socrates, Einstein, Carol Lewis boli tiež Aspers.

Podstata patológie

Aspergerova choroba je vrodená porucha charakterizovaná špecifickými problémami v sociálnych vzťahoch s ostatnými. Aspies nemajú empatiu.. Jednoducho povedané, v mysliach asperov je miesto, kde sa vytvárajú domnienky o myšlienkach a pocitoch iných, uzavreté „bielym nepreniknuteľným bodom“.

Pacienti s Aspergerovým syndrómom nerozumejú emóciám, takéto prejavy pocitov sú pre nich vedľajším a zbytočným produktom myslenia. Pre takýchto jednotlivcov je všetko veľmi jednoduché: musíte sa snažiť získať to, čo je príjemné, a tomu, čo je nepríjemné, sa treba vyhnúť.

Ale život nemilosrdne robí svoje vlastné úpravy tohto vnímania a život asperov naberá bolestivú úzkosť. Takíto ľudia majú obrovské komunikačné problémy (nedokážu nadviazať, rozvíjať a udržiavať priateľské vzťahy).

Silné stránky ľudí s Aspergerovým syndrómom

Podstata patológie spočíva v živých prejavoch nedostatku vzťahov, problémov normálnej adaptácie a vnímania okolitej reality. Tento syndróm sa prejavuje prudkým obmedzením spoločenskej akceptácie. Aspergerova choroba je klasifikovaná ako „skrytá“ porucha. Je takmer nemožné určiť problém podľa vzhľadu osoby.

Ako identifikovať Aspergerov syndróm

Moderné osobnosti psychiatrie opisujú poruchy tak, že sa na ne pozerajú cez triádu hlavných symptómov:

Sociálne a komunikačné ťažkosti

Ľudia s Aspies majú veľmi ťažké sociálne a emocionálne vyjadrovanie sa ako jednotlivci. Aby ste jednoducho pochopili, čo je Aspergerov syndróm, spoznajte najčastejšie prejavy takýchto pacientov. Oni:

• nerozumejú gestám, tónu hlasu, výrazom tváre účastníkov rozhovoru;
• nevie určiť, kedy začať a kedy ukončiť komunikáciu/konverzáciu;
• nevedia určiť, ktorá téma rozhovoru je vhodná a zaujímavá;
• používať príliš zložité frázy, ale úplne nerozumieť ich významu;
• Sú príliš „doslovní“, majú ťažkosti s prijímaním vtipov a sú neprístupní sarkazmu a zložitým metaforám.

Ťažkosti s vnímaním sveta (priestorového a zmyslového)

Asperi sa snažia byť spoločenskí a nadviazať nejaké sociálne vzťahy, ale keď čelia nepochopeniu správania iných, utiahnu sa do seba. Majú nasledujúce vlastnosti:

• nepochopenie „osobného priestoru“;
• chlad vo vzťahoch akéhokoľvek druhu;
• nesprávne správanie a konverzácia;
• ľahostajnosť, odcudzenie, odlúčenie od ostatných;
• neschopnosť zachovať akceptovaný odstup a dekórum.

Neschopnosť sociálne si predstaviť (emocionálne deficity)

Pacienti s Aspergerovým syndrómom sa môžu pochváliť rozvinutou predstavivosťou. Ale nevedia, ako to „prepojiť“ s každodenným životom. Je pre nich ľahšie počúvať a dodržiavať pravidlá logiky. Aspers sa vyznačujú:

• absolútne si neuvedomuje uhol pohľadu iných;
• je ťažké predpovedať budúce udalosti;
• viac sa zapájať do logických akcií bez účasti kreatívnych nápadov;
• nevnímajte emocionálne pozadie, ktoré tlačí ľudí k určitým činom;
• nepochopenie toho, čo chce účastník rozhovoru povedať, ak v komunikácii používa mimiku a gestá.

Ďalšie znaky charakterizujúce Aspergerov syndróm

Okrem troch hlavných kategórií charakteristických pre ľudí s Aspie, iné znaky tiež naznačujú prítomnosť patológie. V tej či onej miere sa pozorujú u každej takejto osoby:

Vytvorenie konkrétnej objednávky. Keď sa asper stretne s nepochopiteľným, neprehľadným svetom, na podvedomej úrovni sa snaží uviesť prostredie do poriadku, ktorý je mu vlastný. V tomto pomáha vytvorenie pravidiel šablón. Ak niečo alebo niekto poruší rutinu, ľudia s Aspies sú mimoriadne úzkostliví..

Napríklad zmeny otváracích hodín, meškanie vlakov či autobusov. Aspers radšej chodia do obchodu alebo do práce len po jednej trase, ak sa niečo zmení, vedie ich to k veľkej frustrácii.

Problematické aspekty človeka s Aspergerovým syndrómom

Špeciálne záľuby. Ľudia s Aspergerovým syndrómom majú väčšiu radosť z hromadenia alebo zbierania. Títo jedinci budú s nadšením vyhľadávať informácie a študovať všetko, čo súvisí s ich obľúbeným koníčkom.

Aspers sa vyznačujú výnimočnými, veľmi hlbokými a rozsiahlymi znalosťami toho, čo ich skutočne fascinuje a zaujíma.

Senzorické ťažkosti. Senzorické ťažkosti v asperoch sa prejavujú nejakým druhom pocitu. Môže trpieť:

• chuť;
• sluch;
• videnie;
• dotyk;
• čuchový zmysel.

Jeden z týchto zmyslov je buď nedostatočne citlivý (nedostatočne vyvinutý) alebo precitlivený. Pacienti môžu byť podráždení nešpecifickým osvetlením, hlasnými zvukmi, silnou arómou a určitými povrchmi. Na zmiernenie stresu sa môžu pacienti s Aspergerovým syndrómom točiť alebo kývať rovnomerne na jednom mieste po dlhú dobu.

Zvýšená zmyslová citlivosť spôsobuje takýmto jedincom ťažkosti pri vnímaní vlastného tela. Pre niektorých asperov je veľmi problematické presúvať sa z miestnosti do inej miestnosti a vyhýbať sa prekážkam. Ťažkosti spôsobujú aj činnosti vyžadujúce jemnú motoriku (zaväzovanie šnúrok na topánkach, zapínanie gombíkov).

Príznaky Aspergerovho syndrómu u detí

Výrazné príznaky Aspergerovho syndrómu sa u detí začínajú objavovať po 4-5 rokoch. Už v škôlke sa takíto jedinci výrazne líšia od svojich rovesníkov. Deti s Aspies sa v materskej škole často stávajú vyvrheľmi. Neschopnosť nadviazať priateľstvá a priateľské vzťahy takéto deti „tlačí“ na okraj hlučného detského života.

Deti s Aspergerovým syndrómom sa stávajú vyvrheľmi medzi svojimi rovesníkmi

Malí vyhnanci proti nim nič nemajú, ochotne sa usadia vo svojom svete. Je ťažké im porozumieť, pretože slabé výrazy tváre a lakomé emócie neukazujú vnútorný stav dieťaťa. Asper deti majú tendenciu prejavovať rovnaký typ správania a vyjadrovania svojich pocitov. Takéto deti:

1. Dráždi ich hlasná hudba a piesne.
2. Nechcú sa zúčastňovať hlučných skupinových hier.
3. Sú silne viazaní na svoju rodinu a známe domáce prostredie.
4. Ostro (až do hystérie) reagujú na vzhľad cudzích ľudí.
5. Nemajú radi vtipné, vtipné karikatúry kvôli ich neschopnosti oceniť vtipy.

Deti s Aspergerovým syndrómom sa rady hrajú so stavebnicami, skladajú puzzle a užívajú si tiché, logické systémové hry.

Maminky pozor. Hoci sa zjavné príznaky Aspergerovho syndrómu objavujú už vo veku materskej školy, oplatí sa venovať pozornosť nezvyčajným príznakom, ktoré sú viditeľné v skoršom veku. Nasledujúce príznaky môžu byť varovnými príznakmi:

• náhle slzy spôsobené zvukmi, svetlom, vôňou;
• nemotorná chôdza v porovnaní s ostatnými rovesníkmi je tu určitá nestálosť, kývanie, nemotornosť;
• nepríjemné pocity z hladkých predmetov, bábätko vysvetľuje, že sú pichľavé, drsné a nepríjemné.

Tieto skoré príznaky nenaznačujú prítomnosť Aspergerovej poruchy, ale mali by vyvolať ďalšiu konzultáciu s neurológom.

Vyrastajúce deti s Aspergerovým syndrómom prejavujú určitú aroganciu, až aroganciu a sú ľahostajné k ľuďom okolo nich. Ale toto je len obranná reakcia, pokus skryť sa a chrániť sa pred chaotickým, nepríjemným svetom.

Emócie, pevne poháňané a skryté vo vnútri, vyvolávajú vysokú úroveň úzkosti, ktorá si vyžaduje uvoľnenie a uvoľnenie. To sa prejavuje ako záchvaty agresie a mnohé somatické prejavy:

• teplota;
• tlakové rázy;
• problémy s gastrointestinálnym traktom;
• kŕče pažeráka;
• srdcovo-cievne ochorenia.

Včasná diagnostika (psychológovia sa pri práci s deťmi uchyľujú k špecifickému testovaniu pacientov) a diagnostikovanie Aspergerovho syndrómu v ranom štádiu umožňujú kompetentnú korekciu a výrazne zlepšujú vnímanie reality u takýchto detí.

Príznaky poruchy u dospelých

Ak patológia nie je identifikovaná v ranom veku a nevykonáva sa potrebná psychologická korekcia, choroba vyvoláva výskyt pretrvávajúcej akútnej sociálnej izolácie. Symptómy Aspergerovho syndrómu u dospelých sú vyjadrené nasledujúcim spôsobom:

1. Aspers absolútne netuší, čo je humor.
2. Pacienti nie sú schopní pochopiť, kde je lož a ​​kde je pravda.
3. Chýbajú priatelia a známi. Asper nemôže nájsť rovnaké záujmy ako tí okolo neho.
4. Problémy vznikajú vo vašom osobnom živote. Osoba nevie, ako udržiavať blízke vzťahy.

Ľudia s Aspies nie sú schopní obsadiť vedúce pozície, kde sa cení schopnosť riadiť a organizovať podriadených. Aj keď majú dôkladné znalosti o svojej vlastnej spoločnosti a dobre sa orientujú vo výpočtoch a účtovníctve, dávajú prednosť rutinným, monotónnym povinnostiam. Vôbec sa nestarajú o svoju kariéru.

Ľudia s Aspergerovým syndrómom sa nestarajú o kariérne záležitosti

Ľudia s Aspergerovým syndrómom nemajú kolegovia v obľube pre ich zvláštne správanie a vnímanú nezdvorilosť. Koniec koncov, aspers:

• nerozumie, ako sa cíti partner;
• povedzte všetko do očí, čo je potrebné a čo nie je potrebné;
• robiť necitlivé verejné poznámky;
• nevidia zmysel v dodržiavaní kancelárskej etikety;
• nemyslite na to, aby ste urobili dobrý dojem;
• Môžu prerušiť konverzáciu a odísť kvôli vlastným náhlym myšlienkam.

S pribúdajúcim vekom sa u asperov rozvíja zvýšená podozrievavosť, dokonca až do bodu fóbie. Kvôli tomu sú takíto jedinci inými považovaní za netaktných, arogantných a malicherných, nepríjemných nudí.

Dôvody rozvoja syndrómu

Lekári nezistili presného vinníka, ktorý spúšťa rozvoj Aspergerovej poruchy. Provokujúce faktory patológie sú predmetom hlučných debát a diskusií medzi psychiatrami. Väčšina vedcov sa prikláňa k názoru, že hlavnými faktormi vyvolávajúcimi ochorenie sú:

• intrauterinná infekcia;
• poranenia mozgu počas pôrodu;
• traumatické poranenia mozgu;
• dedičný faktor (genetický);
• intoxikácia vyvíjajúceho sa plodu počas tehotenstva;
• toxické účinky na plod v prvom trimestri (fajčenie, drogy, alkohol);
• vrodená hormonálna nerovnováha (nadbytok testosterónu, nestabilná hladina kortizolu);
• materská autoimunitná reakcia tela (to vyvoláva abnormality vo vývoji mozgu u dieťaťa);
• následky neúspešného očkovania (vysoký obsah ortuti, konzervačné látky), vytvárajúce neúnosnú záťaž pre imunitu detí.

Pokročilá počítačová diagnostika a špecifické lekárske a psychologické testy pomáhajú presnejšie identifikovať príčinu patológie.

Je syndróm nebezpečný?

Aspergerova porucha nepredstavuje zdravotné riziko. Ak sa patológia zistí v ranom veku, s pomocou psychológov sa takéto dieťa môže prispôsobiť a pomôcť mu bezbolestne sa začleniť do okolitej spoločnosti. Choroba môže spôsobiť poškodenie dospelých v dôsledku antisocializácie, a to:

1. Bráni človeku nájsť si vlastné miesto a účel.
2. Spôsobuje ťažkú ​​depresiu v dôsledku osamelosti a neustálej úzkosti.
3. Môže vyvolať rozvoj strachu a fóbií. Takéto poruchy sú trvalé a je ťažké ich napraviť.

Liečba Aspergerovho syndrómu

Hlavnou úlohou rodičov je snažiť sa vštepiť svojmu dieťaťu sociálne a komunikačné zručnosti.. Naučte sa prispôsobovať a akceptovať variabilitu každodenného života.

Hlavnými metódami liečby Aspergerovho syndrómu sú psychologické školenia a kurzy zamerané na zvýšenie adaptačných vlastností ľudí na spoločnosť. Liečba prebieha pod neustálym dohľadom psychiatra.

Okrem psychologickej liečby je pacientom predpísaný priebeh liekov pozostávajúci zo sedatív. V niektorých prípadoch je vhodné užívanie antidepresív. Úplne zbaviť sa takéhoto problému je nemožné. Ale správnou terapiou sa človek s Aspie môže prispôsobiť úpravou jeho vnímania reality.

Potom sa osoba s Aspergerovým syndrómom bude nezávisle snažiť prekonať komunikačné ťažkosti a pokúsiť sa samostatne pracovať so sociálnymi problémami.

Toto ochorenie sa vyznačuje monotónnym konaním, obmedzenými záujmami a výrazným deficitom sociálnej komunikácie. Aspergerov syndróm je často diagnostikovaný u detí vo veku základnej školy.

Patológia ovplyvňuje vnímanie sveta okolo nás, postoje k iným ľuďom a spracovanie informácií.

U dospelých a detí nie je možné vizuálne určiť Aspergerov syndróm. Vedci sa domnievajú, že tento syndróm mali známe osobnosti ako Isaac Newton a Albert Einstein.

Ľudia s Aspergerovým syndrómom majú problémy s komunikáciou, interakciou a predstavivosťou. Používa sa na ne pojem sociálna „triáda porúch“. Z výrazu tváre ľudí s Aspergerovým syndrómom, ich hlasu a reči tela je veľmi ťažké určiť, čo prežívajú, či sú šťastní alebo nie. Bežní ľudia ľuďom s Aspergerovým syndrómom nerozumejú, ťažko sa im komunikuje.

Symptómy Aspergerovho syndrómu sa prejavia približne od 2 do 3 rokov. Príznaky sa môžu pohybovať od stredne závažných až po závažné. Pozrime sa na hlavné príznaky Aspergerovho syndrómu:

• Ťažkosti pri hľadaní priateľov;
• Problémy s komunikáciou s inými ľuďmi;
• Zaujatie vlastným svetom;
• Nedostatok pochopenia pocitov iných ľudí;
• Opakovanie určitých akcií;
• Necitlivosť na emócie;
• Nezdieľať úspechy a záujmy s ostatnými;
• Neprimerané emocionálne a sociálne reakcie;
• Obmedzené záujmy;
• Myslenie rovnakého typu;
• Psychologické problémy pri zmene rozvrhu alebo režimu;
• Vysoký záujem o viaceré témy;
• Opakované opakovanie slov a fráz;
• Obmedzené jazykové znalosti;
• Dobrá mechanická pamäť, ale informácie nie sú vnímané;
• Koncentrácia na detaily;
• Ťažkosti s abstraktným myslením a fantáziou;
• Slabý očný kontakt;
• Ťažkosti s neverbálnou komunikáciou;
• Nemotorné pohyby;
• Schopnosť čítať bez porozumenia slovám;
• Slabá koordinácia;
• Vibrácie rúk;
• Malé množstvo emócií;
• Obsedantná túžba dokončiť akékoľvek začaté úlohy;
• Neprijímanie kritiky

Dôvody rozvoja choroby

Príčiny Aspergerovho syndrómu sú podobné ako príčiny všetkých porúch autistického spektra. Hlavnými príčinami syndrómu je kombinácia biologických a genetických faktorov. Tiež Aspergerov syndróm u detí sa môže vyvinúť pod vplyvom toxických látok, ktoré ovplyvňujú vývoj plodu v prvých mesiacoch tehotenstva.

Ako liečiť Aspergerov syndróm?

Ako liečiť Aspergerov syndróm?

V súčasnosti nie je možné vyliečiť Aspergerov syndróm, neexistujú žiadne špeciálne lieky ani liečebné metódy pre túto patológiu. Počas liečby sa sledujú symptómy Aspergerovho syndrómu, aby sa zlepšili sociálne zručnosti pacienta.

Liečba Aspergerovho syndrómu zahŕňa užívanie nasledujúcich liekov:

• psychotropné lieky;
• stimulanty;
• Lieky na kontrolu záchvatov;
• Antipsychotiká, ako je risperidón.
• Selektívne inhibítory spätného vychytávania serotonínu, ako sú sertralín, citalopram, paroxetín a fluoxetín

Táto liečba pomáha znižovať riziko poruchy pozornosti a problémov duševného zdravia.

Okrem užívania liekov je liečba Aspergerovho syndrómu založená na behaviorálnej terapii. Behaviorálna liečba Aspergerovho syndrómu pomôže vášmu dieťaťu rozvíjať sociálne zručnosti.

Ako žijú ľudia s Aspergerovým syndrómom?

Niektorí ľudia s Aspergerovým syndrómom (1/3 z tých s Aspergerovým syndrómom) sú schopní žiť samostatne a vykonávať „normálnu“ prácu, no vo väčšine prípadov nie sú schopní vykonávať takéto činnosti. Tí najschopnejší (asi 5 %) sa nelíšia od bežných ľudí a pri neuropsychologických testoch sa odhalia problémy s adaptáciou.

Aspergerov syndróm u detí vedie k ťažkostiam v komunikácii s rovesníkmi. Takéto problémy sa stávajú veľmi vážnymi v detstve a dospievaní: dieťa je napádané a šikanované inými deťmi. To vedie k tomu, že takéto deti, vyrastajúce, sa odpájajú od okolitého sveta.

Deti s týmto syndrómom môžu vykazovať schopnosti v matematike, jazyku, hudbe, niekedy tieto schopnosti dosahujú úroveň „nadaných“, ale v iných oblastiach má dieťa výrazné oneskorenie.

Mnohí učitelia považujú deti s Aspergerovým syndrómom za neprospievajúce a problematické. Nízku motiváciu dieťaťa vnímajú učitelia ako aroganciu a neposlušnosť, zatiaľ čo dieťa, ktoré sedí ticho, sa cíti nespravodlivo urazené a rozrušené.

Ľudia s Aspergerovým syndrómom nie sú odsúdení na mizerný život. Tendencia riešiť problémy charakteristické pre ľudí s týmto syndrómom často umožňuje dosiahnuť vysoké výsledky v oblasti ich záujmu.

Mnoho ľudí s autizmom môže mať deti bez toho, aby sa syndróm nevyhnutne zdedil. Mnohí pacienti si svoje ťažkosti všímajú a snažia sa prispôsobiť zdravým ľuďom. Ale často Aspergerov syndróm u dospelých vedie k tomu, že zostávajú osamelí po celý život.

Rodinní príslušníci a partneri ľudí s Aspergerovým syndrómom často trpia tým, že postihnutí sú veľmi doslovní a neprejavujú emócie. Ale to, že nie sú emocionálne, neznamená, že sú menej citlivé. Pochopenie tohto pomôže členom rodiny a partnerom, aby sa necítili odmietnutí. Ak opisujete svoje emócie, vyhnite sa používaniu nejasného jazyka, pacient s Aspergerovým syndrómom vám tak ľahšie porozumie. Aspergerov syndróm u dospelých je taký problém, že ostatní nedokážu akceptovať ich vlastnosti. Od takýchto ľudí sa očakáva, že sa budú správať rovnako ako ostatní ľudia. Je veľmi dôležité pochopiť, že ľudia s autistickým spektrom môžu byť v niektorých veciach úspešní a talentovaní a v iných neschopní. Rodinní príslušníci a partneri ľudí s týmto syndrómom si preto musia prečítať čo najviac literatúry o tomto ochorení.

• Nahrajte obľúbené televízne programy svojho dieťaťa, aby si ich mohlo kedykoľvek pozrieť;
• Obmedzte čas, ktorý vaše dieťa strávi jednou, obsedantnou činnosťou;
• Vyhnite sa používaniu slovných spojení, pri komunikácii s dieťaťom používajte presné slová;
• Treba brať do úvahy, že dieťa s týmto syndrómom nemusí rozumieť tomu, čo sa hovorí, aj keď slová opakuje, robí to mechanicky. Preto by sa malo dieťaťu poskytnúť vysvetlenie;
• Od malička treba dieťaťu vysvetľovať, ako sa má správať na verejných miestach;
• Nemôžete ohrozovať dieťa a dávať mu prázdne sľuby;
• Nezabudnite chváliť svoje dieťa za jeho úspechy, najmä za sociálne zručnosti.

Deti s Aspergerovým syndrómom majú najčastejšie normálne IQ a môžu navštevovať bežné školy, ale môžu potrebovať ďalšiu podporu a učitelia by mali byť oboznámení s diagnózou.