Șapte virtuți principale ale vedetelor TV. Creativitatea - ce este în psihologie

Creativitate(din latină creatio - creație) - abilitățile creative ale unui individ, caracterizate de disponibilitatea de a produce idei fundamental noi și incluse în structura supradotației ca factor independent. Potrivit lui P. Torrance, creativitatea include o sensibilitate crescută la probleme, la deficitul sau inconsecvența cunoștințelor, acțiuni de identificare a acestor probleme, de a găsi soluții bazate pe ipoteze, de a testa și schimba ipoteze, de a formula rezultatul unei soluții. Pentru a evalua creativitatea, sunt folosite diverse teste de gândire divergentă, chestionare de personalitate și analiza performanței. Situațiile de învățare care sunt deschise sau deschise pentru integrarea de noi elemente pot fi folosite pentru a promova gândirea creativă, iar elevii sunt încurajați să pună multe întrebări.

Vârsta de 3-5 ani este cea mai sensibilă pentru dezvoltarea abilităților creative, iar la 6 ani se observă deja o scădere. Scăderea manifestărilor creative până la vârsta de 6 ani, odată cu intensificarea activității intelectuale, este considerată o consecință a rolului descrescător al inconștientului în reglarea comportamentului și a proprietăților crescânde ale criticității și raționalității în mintea copilului.

Creativitate este o proprietate care se actualizează numai atunci când mediul o permite; Este important pentru copil ca mediul să conțină exemple de comportament creativ, rezultatele sale și îmbogățirea informațiilor despre subiect. Pentru formarea creativității este necesar un anumit nivel (optim) de socializare, care presupune stăpânirea abilităților de comunicare de bază, dar, în același timp, o reprezentare minimă a stereotipurilor comportamentale (copii de cinci ani). Formarea creativității ca caracteristică personală în ontogeneză se manifestă mai întâi la nivel motivațional-personal, apoi la nivel productiv (comportamental). Ca urmare a muncii enorme, cercetătorii în creativitate au constatat că aceasta se manifestă inegal, cu un interval de patru ani (5, 9, 13, 17 ani).

Proces dezvoltarea creativității trece prin cel putin doua faze:
1) dezvoltarea creativității „primare” ca abilitate creativă generală, nespecializată în raport cu un anumit domeniu al activității umane. Perioada sensibila (3-5 ani). În acest moment, imitarea unui adult semnificativ ca model creativ este poate principalul mecanism de formare a creativității;
2) adolescență și tinerețe (13 - 20). În această perioadă, pe baza creativității „generale”, se formează creativitatea „specializată”: capacitatea de a crea, asociată unui anumit domeniu de activitate, ca complement și alternativă.

A doua fază se încheie cu negarea propriei producții imitative și cu o atitudine negativă față de idealul anterior. INDIVIDUALUL fie rămâne în faza de imitație pentru totdeauna, fie trece la creativitatea originală.

Creativitatea este mai mult decât inteligență, determinată de factorii de mediu. Creatorii și intelectualii nu se nasc. Totul depinde de oportunitățile pe care mediul le va oferi pentru a realiza potențialul care este inerent fiecăruia dintre noi în diferite grade. În primul rând, această abilitate este influențată, bineînțeles, de comunicarea cu adulții care au abilități dezvoltate, în timp ce comunicarea cu persoanele cu intelectualitate scăzută duce la rezultatul opus. Este interesant că factorii generali nefavorabili pot duce și la dezvoltarea creativității, de exemplu, discordia în relațiile de familie: nevoia de a comunica cu părinții care nu se înțeleg între ei necesită manifestări remarcabile de inteligență, inclusiv creativitate. Așa se explică de ce în familiile nefavorabile există copii surprinzător de dezvoltați. Nu există nicio îndoială că în astfel de cazuri genotipul copilului este foarte important.

Majoritatea psihologilor sunt de acord că creativitatea este capacitatea de a genera idei neobișnuite, de a se abate în gândire de la tiparele tradiționale și de a rezolva rapid situațiile problematice; creativitatea acoperă un anumit set de calități mentale și personale necesare dezvoltării capacității de a crea.

Astăzi, multe abordări au fost dezvoltate pentru a determina natura creativității. Prin urmare, este imposibil să se ofere o singură definiție generalizantă care să satisfacă toți cercetătorii.

Creativitate adesea văzut ca ceva contrar obișnuitului, implicând abordări non-standard. Charles Spearman credea că aceasta este „puterea minții umane, care creează conținut nou prin schimbarea și crearea de noi conexiuni”. W. Simpson a definit creativitatea ca fiind „abilitatea de a distruge ordinea general acceptată, obișnuită a ideilor în procesul de gândire”.

Potrivit lui E. Torrance, creativitatea nu este o capacitate specială, ci o abilitate generală, care se bazează pe o constelație de inteligență generală, caracteristici personale și capacitatea de a gândi productiv.

J. Guilford Evidenţiat principalii parametri ai creativității:
1) fluență - capacitatea de a genera un numar mare de idei pentru o anumită unitate de timp;
2) flexibilitate - capacitatea de a aplica o varietate de strategii la rezolvarea problemelor, de a trece de la o idee la alta;
3) originalitate - capacitatea de a produce idei neobișnuite, nestandardizate, care diferă de cele general acceptate;
4) elaborarea - capacitatea de a dezvolta în detaliu ideile apărute;

Există instrumente psihologice pentru măsurarea gândirii creative; Cel mai cunoscut în practica psihologică mondială este testul E. Torrance. Acest test vă permite să evaluați:
- creativitate verbală;
- creativitate imaginativă;
- abilități creative individuale: fluență, flexibilitate, originalitate, capacitatea de a vedea esența problemei, capacitatea de a rezista stereotipurilor

Potrivit lui E. Torrence, creativitatea include o sensibilitate crescută la probleme, la deficitul sau inconsecvența cunoștințelor, acțiuni de identificare a acestor probleme, căutarea soluțiilor acestora pe baza ipotezelor, testarea și modificarea ipotezelor și formularea rezultatului soluției. Pentru evaluarea creativității se folosesc diverse teste de gândire divergentă, chestionare de personalitate, analize de performanță.Pentru a promova dezvoltarea gândirii creative se pot folosi situații de învățare care se caracterizează prin incompletitudine sau deschidere către integrarea de elemente noi, în timp ce elevii sunt încurajat să formuleze o varietate de întrebări.

Evaluările experților și experimentale ale capacității unei persoane de a produce cunoștințe arată că abilitățile sale creative nu sunt foarte mari. Prin implicarea tuturor angajaților în îmbunătățirea continuă a organizației (metoda Kaizen), creativitatea organizației crește dramatic.

Creativitatea nu este un meșteșug în care trebuie să-ți justifici salariul;

Acesta este un meșteșug în care salariul tău te justifică.

Din filmul „99 de franci”

Creativitatea ca calitate a personalității este capacitatea de a se angaja eficient în activități creative, creative, inovatoare; genera idei noi, trece dincolo de stereotipuri, să găsească modalități noi, optime de rezolvare a problemelor, să se distingă printr-un mod constructiv de gândire care aduce beneficii practice în diverse tipuri de activități.

Cum te numești? - Busuioc. - Aveţi copii? - Da, fiule Vasily și fiica Vasilisa! - Sunt animale acasă? - Pisica Vaska! - Din păcate, nu vă putem accepta pentru postul de manager creativ...

Profesorul și-a numit elevii „adolescenti creativi”. Dar ei nu au înțeles că termenul trebuia transformat într-o abreviere.

Creativitatea (abordarea creativă) ca calitate a personalității este capacitatea de a crea noi valori materiale și spirituale din punct de vedere calitativ, care sunt valoroase pentru oameni. Spre deosebire de creativitate, care tinde mai mult spre artă și estetică, creativitatea se adresează în întregime domeniului aplicației utilitare, practice. Aceste două calități ale unei personalități umane se pot manifesta simultan, dar nu trebuie să fie în combinație și nu provin una de la alta.

Un practician-inovator modern trebuie să dea dovadă de creativitate - capacitatea, pe baza cunoștințelor, abilităților și experienței dobândite, de a genera idei și metode noi care să optimizeze procesul de lucru sau să creeze un produs unic. Purtătorul de creativitate este hotărâtor, este întotdeauna gata să-și asume conștient riscuri, este iute la minte, are un creier reactiv, o perspectivă largă și este capabil de gândire profundă.

Steve Jobs scrie: „Creativitatea înseamnă pur și simplu realizarea de conexiuni între lucruri. Când oamenii creativi sunt întrebați cum au făcut ceva, se simt puțin vinovați pentru că de fapt nu au făcut nimic, ci doar au observat. Acest lucru devine clar pentru ei în timp. Au putut să conecteze diferite părți din experiența lor și să sintetizeze ceva nou. Acest lucru se întâmplă pentru că au experimentat și văzut mai mult decât alții sau pentru că se gândesc la asta mai mult.” .

O persoană creativă este, în primul rând, responsabilă și angajată. R. Warren scrie: „ « Oamenii sunt gata să-și asume responsabilitatea. Când au încredere în ei, ei înfloresc și încep să crească. Dar dacă îi tratezi ca pe niște bebeluși inepți, va trebui să le schimbi scutecele și să-i hrănești cu lingura pentru tot restul vieții. Când autoritatea merge mână în mână cu responsabilitatea, oamenii vor începe să dea dovadă de creativitate uimitoare. Oamenii sunt întotdeauna la fel de creativi pe cât le permite structura lor.”

Ce este mai exact creativitatea? După ce semne poți alege o persoană creativă din mulțime? Potrivit psihologilor, acesta este:

• Oamenii creativi sunt oameni curajoși. Nu le este frică să încerce lucruri noi.
• Intuiția nu este un instrument de luare a deciziilor mai puțin important pentru ei decât logica.
• Oamenii creativi au un mare simț al umorului.
• Oamenii creativi sunt cei care își împărtășesc gândurile și ideile altora.
• Ei înțeleg cu ușurință cea mai complicată împletire a informațiilor. Oamenii creativi supun informațiile primite unei reflecție critică și nu urmează niciodată exemplul mulțimii.
• Ei sunt interesați de procesul în sine, și nu doar de rezultat.
• Le place să învețe lucruri noi și să caute răspunsuri la cele mai dificile întrebări. Cu cât sarcina este mai dificilă, cu atât o persoană creativă și creativă se va ocupa cu mai multă plăcere.
• Oamenii creativi sunt mereu în căutare de: soluții, răspunsuri, cunoștințe și idei.
• Oamenii creativi sunt profesori excelenți. Ei explică cu ușurință lucruri care sunt greu de înțeles celorlalți, urmăresc conexiuni între materialul existent și creează lucruri noi din acesta.
• O persoană creativă nu tolerează granițele sau granițele. Își extinde în mod constant orizonturile, încearcă noi puncte de vedere.
• Oamenii creativi sunt inovatori. Sunt interesați să testeze idei noi și să fie competitivi în viitor.

Scriitorul Oleg Olgin notează în contextul creativității: „Ia-l și trezește-ți creativitatea! Apropo! Ce este creativitatea? „Creativitatea”, a continuat Mitrich, pe tonul acum patetic al unui lector adevărat, „este în latină – creatio, creație”. Acestea sunt abilitățile creative ale unui individ, caracterizate de disponibilitatea de a produce idei fundamental noi și incluse în structura talentului ca factor independent.

Ei bine, dacă o spunem simplu, în felul nostru: - atunci aceasta este ingeniozitate! Aceasta este capacitatea de a atinge un obiectiv, de a găsi o cale de ieșire dintr-o situație aparent fără speranță! Găsește o cale de ieșire într-un mod neobișnuit... Creativitatea este o soluție plină de spirit pentru orice problemă!

Da! Nu este ușor să fii creativ! Pentru a face acest lucru, va trebui să părăsești zona confortabilă a confortului tău de zi cu zi! Ce, ți-e teamă că s-ar putea să nu poți face față? Bun! La urma urmei, eșecul nu este un substantiv! Este un adjectiv! Un adjectiv pentru succesul tău! Eșecul este calea spre succes! Și efectul invers al eșecului vă va ajuta să vă dezvoltați creativitatea! Dar nu ar trebui să vă grăbiți la extreme! Doar experimentați cu un set de abilități pe care le-ați dobândit deja!”

Pentru ce este creativitatea? Această calitate a personalității este solicitată de viață pentru a optimiza activitatea productivă umană, pentru un salt calitativ înainte. În știință și producție, creativitatea este necesară pentru a inventa tehnologii avansate. Creativitatea ne face viața mai colorată, interesantă și confortabilă.

O scurtă poveste despre creativitate. Prietenul meu, să-i spunem Serghei, a intrat odată în sala de așteptare a băncii sale natale pentru a retrage niște bani de la bancomat. Am primit cecul și am observat suma curioasă a soldului contului: primul număr (pe care nu mi-a spus), trei zerouri și numărul de mașină al lui Seryoga. Nu este o sumă rușinoasă, deși bănuiesc că acesta nu este singurul cont pe care îl are.

După ce a admirat numărul, Serghei a aruncat cecul în urna și a plecat. În timp ce fumam la ieșire, am văzut prin sticlă că un tânăr cu o înfățișare destul de decentă, nu un fără adăpost, cotrobăia prin coșul de gunoi. Am crezut că tipul a aruncat din greșeală cecul cerut, dar apoi am observat că a băgat deja câteva cecuri în buzunar, dar a continuat să scormonească. Serghei, ca persoană creativă și iubitor de ghicitori logice, s-a gândit la ce beneficii ar putea fi obținute din cecul folosit de altcineva, dar nu a găsit nimic.

O săptămână mai târziu, uitând de mult de acest incident, Seryoga a văzut că fiica sa studentă își spăla gâtul sub un decolteu mare, cu alte cuvinte, se pregătea să meargă undeva îmbrăcată. Când a fost întrebată direct unde săpună, fiica ei a răspuns: „La un restaurant cu Vadik”. - Ce este Vadik, de ce nu știu? - Da, l-am cunoscut chiar zilele trecute. Imaginează-ți că a venit chiar pe stradă. - Lovită de gât. Un alt ticălos fără pantaloni. Ei văd din hainele tale că ai părinți bogați, așa că se lipesc de miere ca muștele. - Nu, Vadik nu este așa. El însuși are o mulțime de bani. - De unde ştiţi? Ți-a spus el însuși asta? Crede mai mult. Sau iPhone-ul lui este de aur? Deci cred că a fost cumpărat pe credit. - Nu, tată, nu se lăuda. El este în general foarte modest. Dar uite ce mi-a notat numărul de telefon! Serghei a întors bucata de hârtie cu numărul de telefon și a văzut o chitanță de la un bancomat cu un sold foarte substanțial. Cu o sumă foarte familiară care se termină cu numărul de mașină al lui Seryoga. „Ei bine, bine”, a tras el. – Am văzut un astfel de Vadikov. Subțire, hirsut, arată ca acest artist, cum îl cheamă? Korch, Borch? Cine l-a jucat pe Holmes. - Benedict Cumberbatch? Chiar asemănătoare. Pa, de unde știi? - Primar Watson. Îți voi spune mai multe. Holmes al tău nu are o grămadă de bani, dar are chiar mai multă inteligență decât are nevoie. Escroc, ce fel să cauți. Bine, du-te și privește mai atent cine este Vadik. Avem nevoie de oameni creativi în familia noastră.

Gândire creativă sau imaginativă este un tip de gândire caracterizat prin apariția unor idei complet noi, unice și originale. Procesul creativ este imposibil fără capacitatea de a gândi creativ.

Cuvântul „creativitate” este folosit nu numai pentru a desemna gândirea creativă, ci și ca o caracteristică a personalității unei persoane creative.

O persoană este un producător creativ, creatorul propriului destin. Nici o singură creatură vie de pe Pământ, cu excepția oamenilor, nu își poate imagina mental imaginea unei idei, își poate imagina și apoi să o aducă la viață.

Copiii gândesc întotdeauna creativ, imaginativ, visează mult, fantezează și își imaginează. În procesul de educație și formare, se dezvoltă capacitatea de a gândi logic și de a fi ghidat de logica în comportament, strict în anumite limite. Creativitatea este adesea suprimată și chiar interzisă.

Gândirea creativă implică percepție, imaginație și memorie bine dezvoltate. Aceste procese cognitive mentale determină capacitatea de a gândi creativ.

O persoană căreia i s-a oferit talent sau abilitate extraordinară pentru ceva încă de la naștere este capabilă să genereze un număr mare de idei originale într-o perioadă destul de scurtă de timp. Dar chiar dacă o persoană nu se naște cu capacitatea de a gândi creativ, aceasta poate fi învățată.

Emisfera dreaptă a creierului este responsabilă pentru gândirea creativă și abilitățile creative, iar emisfera stângă este responsabilă pentru logică și analiză. Dacă o persoană are o emisferă dreaptă dominantă, poate gândi imaginativ și poate genera idei creative. Dacă emisfera stângă este dominantă, cel mai probabil va trebui dezvoltată creativitatea pentru a fi o persoană mai armonioasă.

Exerciții pentru dezvoltarea creativității

Fiecare persoană este capabilă să dezvolte gândirea creativă. Capacitatea de a percepe viața în mod creativ are un efect benefic asupra performanței, succesului profesional, îmbunătățește viața personală, promovează rezolvarea rapidă a conflictelor și este cheia creșterii personale.

Gândirea creativă se dezvoltă dacă:

• dezvoltarea percepției, atenției, imaginației, memoriei;
• angajați-vă în creativitate;
• încărcați emisfera dreaptă a creierului cu muncă.

Există, de asemenea, multe exerciții speciale care dezvoltă creativitatea.

Exerciții care dezvoltă creativitatea:

1. Exercițiul „5+5”. Vino cu orice cuvânt (substantiv) și scrie cinci adjective care îl descriu. Acum trebuie să veniți cu alte cinci adjective care, dimpotrivă, nu ar trebui să se potrivească în niciun fel substantivului ales.
2. Exercițiul „Casa Nebunilor”. Alege zece cuvinte aleatorii (substantive). Acum trebuie să vă imaginați ca un arhitect căruia i sa ordonat să creeze un proiect de casă care să includă toate caracteristicile a zece obiecte (se selectează o caracteristică pentru fiecare obiect). Aceste obiecte sunt cuvinte inventate la începutul exercițiului. Desenează-ți capodopera pe hârtie.
3. Exercițiul „Clip Maker”.În timp ce asculți muzică, o melodie sau pur și simplu asculți sunetele din jurul tău, imaginează-te ca regizor de videoclipuri muzicale, adică creează un clip în timp ce melodia este redată. Imaginile care apar în imaginație nu trebuie concepute logic, ci bazate pe asocieri și emoții care apar momentan.

Pentru a dezvolta capacitatea de a gândi creativ, trebuie să înveți în fiecare zi să vezi noul în vechiul familiar, să fii pregătit și deschis către neașteptat, atent și curios.

Te consideri o persoană creativă?

CITEȘTE ȘI

Așteptăm evaluarea dumneavoastră

Creativitatea este una dintre cele mai căutate trăsături de personalitate din lumea modernă. Prezența acestei calități este binevenită în rândul tinerilor profesioniști; cu ea sunt asociate speranțe de succes și o carieră. Creativitatea este necesară în afaceri, în școală și în orice domeniu de activitate profesională.

Cu toate acestea, folosind în mod constant acest concept, oamenii înțeleg adesea vag sensul acestuia, știind doar că creativitatea este într-un fel conectată. Să înțelegem acest fenomen și posibilitățile de dezvoltare a acestuia.

Acest fenomen este mental, iar psihologia îl studiază cu succes de mult timp. Să începem cu faptul că conceptul de „creativitate” poate fi tradus literal prin cuvântul rusesc oarecum stângaci „creativitate”. Dar creativitatea, deși este legată de creativitate, nu este sinonimă cu aceasta.

Creativitatea este de obicei înțeleasă ca un tip special de activitate care vizează crearea a ceva nou: lucruri noi, idei, metode de activitate etc. Termenul de „creativitate” a fost introdus de celebrul psiholog și cercetător în creativitate J. Guilford în anii 50 ai secolului XX. secol. El a unit sub acest concept calități care oferă unei persoane posibilitatea de a crea ceva nou, original și non-standard.

Creativitate și creativitate: care este diferența lor

Pe scurt, creativitatea este un tip aparte, iar creativitatea este legată de această activitate. Mai mult, nu doar un anumit potențial intern și dorința de a crea, ci și un set de calități mentale care asigură activitate externă, intenție, determinare în activitatea creativă.

Prin urmare, nu toți oamenii cu un nivel ridicat de creativitate pot fi clasificați drept creativi, ci doar cei care sunt suficient de activi pentru a-și da viață ideilor, a organiza și a conduce proiecte și a-și apăra punctul de vedere.

Creativitatea include nu numai trăsături de personalitate legate direct de procesul creativ, ci și astfel de trăsături care oferă unei persoane un nivel ridicat de activitate:, și.

Creativitate și inteligență

Multă vreme a fost (și este încă considerată) cea mai importantă calitate a unui profesionist. Ca abilitate pentru activitatea mentală, este necesară în orice domeniu, dar nu este suficientă pentru succes, și cu atât mai mult pentru creativitate. Pentru o perioadă destul de lungă, coeficientul de inteligență (IQ) a fost factorul determinant la angajarea unui specialist. A avea un IQ ridicat era prestigios și deschidea oportunități largi pentru o persoană.

Dar până în anii 50 ai secolului trecut, a devenit clar că în acele domenii care necesită o abordare creativă, specialiștii intelectuali nu sunt întotdeauna eficienți. Psihologii J. Guilford și E. Torrance (SUA) au efectuat studii pe termen lung la scară largă care au demonstrat că, se pare, capacitatea de a fi creativ nu este direct legată de nivelul de inteligență. Și adesea oamenii cu un IQ mare (mai mult de 150%) s-au dovedit a fi prea raționali pentru creativitate, prea pragmatici, calculatori și... logici. Dar un nivel scăzut de inteligență - mai puțin de 100% - nu a contribuit nici la creativitate.

Pentru a stabili criterii de creativitate și de legătură a acestei calități cu inteligența, J. Guilford și E. Torrance au dezvoltat teste speciale care determină nivelul activității creative și au introdus conceptul de „coeficient de creativitate” (Cr), similar IQ. După cum au arătat studiile, la care au participat peste 150 de mii de oameni, cel mai optim nivel pentru creativitate este un nivel de inteligență ușor peste medie. Dar o condiție prealabilă pentru creativitate este tendința unei persoane la un tip special de gândire, pe care J. Guilford a numit-o multidirecțională.

Structura creativității

Ca orice altă abilitate, creativitatea este o combinație de trăsături de personalitate. Putem distinge trei grupe de caracteristici psihologice individuale care asigură succesul în activitatea creativă: cognitive, emoționale și volitive.

Componenta cognitivă

Cognito este tradus din latină ca „cogniție”, iar abilitățile cognitive sunt asociate cu dezvoltarea proceselor cognitive, care ocupă un loc major în structura creativității. Acestea includ în primul rând un tip special de gândire caracteristic oamenilor creativi.

Gândire creativă

J. Guilford a numit gândirea care stau la baza abilităților creative divergente (dirijate în direcții diferite), E. de Bono - lateral (lateral) sau neconvențional, T. Buzan - radiant. În ciuda diferenței de termeni, esența acestui tip de gândire este aceeași - este neliniară, în contrast cu logica unidirecțională, strictă și ordonată.

Gândirea creativă se distinge și printr-o serie de caracteristici care permit oamenilor care o posedă să ia decizii nestandardizate și să genereze idei originale.

• Originalitatea nu este doar capacitatea de a găsi noi soluții și de a crea noi imagini, ci și nevoia de acest lucru, precum și spontaneitatea gândirii ieșite din cutie.
• Divergența este capacitatea de a vedea diferite opțiuni pentru dezvoltarea evenimentelor și modalități de rezolvare a problemelor.
• Flexibilitatea este capacitatea de a trece de la o problemă la alta, de a căuta răspunsuri în diferite domenii ale cunoașterii, făcând astfel procesul de gândire mai eficient.
• Viteză – viteză mare a gândirii și a reacțiilor mentale în general.
• Asociativitatea este capacitatea de a crea asocieri între diverse blocuri de informații și domenii de cunoaștere, de a include imagini și idei care apar neașteptat în procesul de gândire.
• Imaginile – predominanța și dezvoltarea gândirii imaginative; în creativitate nu domină conceptele logice, ci imaginile; tocmai în această formă apar idei noi.

Combinația acestor calități creează un tip de gândire complet special, care este inerent creativilor. Pare ciudat și ilogic, dar este eficient atunci când există o problemă complexă care necesită o abordare creativă. Acesta este motivul pentru care oamenilor creativi le este adesea dificil să rezolve sarcinile de testare a inteligenței, deoarece aceste sarcini necesită o singură soluție corectă. O persoană creativă vede mai multe soluții și se confruntă cu problema alegerii.

Un alt proces cognitiv important în structura componentei cognitive a abilităților creative este. Ca proces de creare a imaginilor noi, este considerată baza creativității, nucleul său interior. Imaginația permite unei persoane să combine elemente ale experienței sale, creând modele complet noi, dotate cu proprietăți și calități originale. Nici un tip de activitate creativă nu este posibil fără o imaginație bine dezvoltată.

Percepție, atenție și memorie

Un rol important joaca si alte procese cognitive deoarece asigura achizitia si retinerea informatiei - materialul necesar creativitatii. Putem vorbi chiar despre un tip special de creativitate, care permite unei persoane creative să vadă în lumea din jurul său ceea ce oamenii cu un nivel scăzut de creativitate nu observă.

În psihologie există așa ceva ca sensibilitate, adică sensibilitate la stimuli sau influențe externe. Un nivel ridicat de sensibilitate face parte din creativitate. Creatorii sunt capabili să simtă cele mai mici schimbări din lumea din jurul lor - văd multe nuanțe de culoare, aud nuanțele sunetelor și observă schimbări în starea de spirit a oamenilor din jurul lor. Oamenii creativi sunt deschiși la orice cunoaștere nouă venită din lumea exterioară sau născută din propria gândire. O astfel de sensibilitate este în mare măsură înnăscută și este asociată cu particularitățile proceselor de activitate nervoasă superioară. Dar dacă se dorește, sensibilitatea poate fi dezvoltată dacă știi ce și cum să dezvolți.

Componenta emoțională

Creativitatea nu se limitează la sfera cognitivă. Creativitatea nu este doar gândire creativă, o percepție specială a lumii și o imaginație dezvoltată. Procesele cognitive creează potențial, o oportunitate pentru creativitate, dar dacă o persoană va atinge succesul într-un anumit tip de activitate creativă depinde în mare măsură de calitățile sale emoționale și de calitățile sale.

Din punctul de vedere al sferei emoționale, oamenii creativi se disting prin următoarele caracteristici individuale:

• ton emoțional ridicat și atitudine pozitivă;
• strălucirea și puterea emoțiilor, ceea ce ne permite să vorbim despre creativi ca despre oameni cu inimile arzătoare;
• pacea și pe tine însuți în această lume, care, la rândul său, determină o stima de sine ridicată;
• capacitatea de a folosi activitatea creativă ca „leac” pentru proasta dispoziție, blues și lipsa de energie;
• poziție activă de viață, intransigență în apărarea punctului de vedere, perseverență și chiar încăpățânare.

Emoțiile puternice susțin un nivel înalt de activitate al indivizilor creativi, le permit să iasă în evidență din mulțime, să le facă viața luminoasă, plină de viață și variată. Dar, pe de altă parte, activitatea ridicată constantă și intensitatea emoțiilor creează pericolul de „”, supraîncărcare a sistemului nervos și un fel de deplasare, care este adesea exprimată în și chiar. Acest lucru, din păcate, se întâmplă persoanelor creative dacă nu au capacitatea de a elibera stresul emoțional.

Foarte importantă este și dezvoltarea calităților voliționale, care joacă un rol semnificativ în reglarea activității creative.

Componentă volitivă

Calitățile volitive ale unei persoane îndeplinesc două funcții în structura creativității: stimularea și inhibarea. Stimularea se manifestă în menținerea activității, care este necesară pentru implementarea unui plan creativ. Nu este suficient să găsești o soluție originală, trebuie și să o implementezi.

Indiferent cât de „capodopera” ar fi ideea unui artist sau sculptor, aceasta va deveni o operă de artă doar ca urmare a muncii grele a creatorului. O carte genială se naște în cap, dar ea va deveni disponibilă cititorilor abia după multe zile și nopți de muncă grea, după ce scriitorul dovedește editorului nevoia de a-și publica capodopera și cartea este editată, așezată și ediția este tipărită. Oricât de importantă ar fi o invenție, ea nu va deveni realitate și nu va fi disponibilă oamenilor dacă omul de știință sau designerul nu depune eforturi în ea.

Nimeni nu va ști vreodată câte invenții grozave și opere de artă geniale au rămas „pe canapea” fără să devină realitate, pentru că creatorul lor era prea leneș pentru asta.

Pentru a intensifica activitatea productivă care vizează realizarea unui plan, sunt necesare calități de voință puternică:

• independenţă;
• inițiativă;
• determinare;
• încredere în sine;
• perseverenţă;
• persistenţă.

Capacitatea și dorința de a obține succes, în ciuda dificultăților, neîncrederii și scepticismului celorlalți - aceasta este ceea ce îi distinge pe creatori și fără de care activitatea creativă productivă este imposibilă. La urma urmei, creativitatea este crearea a ceva nou, iar ceva nou este întotdeauna perceput cu neîncredere. Aceasta este natura conservatoare a societății, iar acest conservatorism și inerție sunt complet justificate, deoarece lucrurile noi nu sunt întotdeauna sigure.

Dezvoltarea creativității

Problema dezvoltării nu a fost deloc luată în considerare multă vreme, întrucât aceste abilități erau considerate un dar special, înnăscut sau dat de Dumnezeu. Și într-adevăr, datorită caracteristicilor psihicului, există oameni care sunt mai predispuși la creativitate. Cu toate acestea, psihologii au dovedit acum că creativitatea, într-o măsură sau alta, este inerentă tuturor oamenilor. Putem spune că abilitatea de a fi creativ este una dintre caracteristicile de bază ale oamenilor ca specie. Și tocmai aceasta asigură dezvoltarea progresivă a civilizației.

Dar totuși, potențialul creativ al fiecăruia este diferit și nu toată lumea s-a găsit în condiții favorabile în copilărie pentru realizarea lui. Prin urmare, dezvoltarea creativității este o problemă destul de presantă.

De la mijlocul secolului al XX-lea, psihologia a dezvoltat în mod activ metode de dezvoltare a abilităților creative. Majoritatea cursurilor au ca scop dezvoltarea gândirii creative, dezvoltarea imaginației și a capacității de a găsi soluții originale.

Natura non-standard, neconvențională a gândirii creative a determinat, de asemenea, originalitatea exercițiilor pentru dezvoltarea sa, care seamănă adesea cu jocurile. Vă voi prezenta câteva exerciții similare. Când începeți să le implementați, amintiți-vă că creativitatea se află dincolo de granițele logicii clasice stricte. Scopul acestor exerciții este să ne eliberăm gândurile, să le îndreptăm departe de drumurile bătute ale vieții de zi cu zi.

Exercițiul „Vezi neobișnuit”

Acest exercițiu se poate face acasă pe canapea, la computer, în drum spre serviciu și într-un moment liber la birou - oriunde. Uită-te in jur. La prima vedere, ești înconjurat de lucruri familiare, oameni familiari și detalii interioare obișnuite. Și la a doua sau a treia?

Concentrați-vă, priviți mai atent și asigurați-vă că observați ceva neobișnuit sau interesant. Aici pe desktop, pixuri și creioane aruncate neglijent s-au format într-un fel de literă, semn, rună. Ce înseamnă, crezi? Dar o frunză de toamnă plutește peste o băltoacă. Unde se duce, ce aventuri îl așteaptă?

Crezi că în jurul tău nu se întâmplă nimic neobișnuit? Degeaba. Lăsați-vă gândurile, blocat în cușca raționalului, dă libertate imaginației tale, aruncă o privire mai atentă - și cu siguranță vei vedea o mulțime de lucruri uimitoare.

Exercițiul „Designer”

Imaginează-ți că trebuie să decorezi interiorul apartamentului tău într-un mod original. De unde să iei idei? Sunt literalmente împrăștiate în jurul nostru, trebuie doar să ne lăsăm gândurile libere, să ieșim de pe calea bătută și plictisitoare a gândirii logice.

Alegeți câteva obiecte foarte obișnuite, de exemplu, o lămâie, un creion, o crenguță de pin, un telefon mobil. Acum izolați-le proprietățile de aceste obiecte - culoare, material, miros, funcții etc. Apoi gândiți-vă la modul în care aceste proprietăți pot fi utilizate în designul interior.

De exemplu, pereții unei pepiniere pot fi vopsiți în galben lămâie, iar camera de zi poate fi vopsită în verde pin. Faceți panourile de perete din bucătărie din lemn și striate, ca o cămașă creion, și plasați un panou tactil în sufragerie, cu ajutorul căruia puteți regla iluminarea și puteți porni muzica (telefonul mobil). Gândiți-vă la ce alte proprietăți ale acestor articole pot fi utilizate sau alegeți alte elemente.

Exercițiul „Melodia preferată”

Cred că toți avem muzică care ne place, pe care o ascultăm în momentele de tristețe sau bucurie. Amintește-ți această melodie și descrie-o. Cel mai simplu mod de a descrie muzica este în limbajul emoțiilor, deoarece transmite starea de spirit în forma sa cea mai pură. Sunt melodii vesele și triste, vesele și calme.

Dar dorim să dezvoltăm gândirea non-standard, așa că vom descrie melodia într-o altă limbă. De exemplu, spune-mi ce culoare este melodia ta preferată. Probabil că există multe nuanțe în el. Ce sunt ei? Cum se îmbină și se împletesc, creând o pânză de culoare. Pânză... Din ce material este făcută melodia ta? Poate că aceasta este iarbă de primăvară și picurături de apă topită? Sau stratul gri care duce la un tărâm al zânelor? Sau beteală multicoloră de Anul Nou?

Nu vă fie teamă să fantezi, fantezia ne eliberează gândirea, ne permite să vedem lumea mai largă, mai diversă, mai fermecătoare.

Încercați aceste exerciții, apoi veniți cu ale dvs. și veți înțelege că dezvoltarea creativității este nu numai utilă, ci și o activitate foarte interesantă, care vă permite să vă relaxați, să luați o pauză de la rutina zilnică și de la treburile prea raționale.

Dacă este de crezut locurile de muncă vacante, oamenii creativi sunt primiți cu brațele deschise peste tot. Ușile sunt „deschise” pentru ca aceștia să lucreze sau să colaboreze. Dar, în mod ciudat, angajatorii au cea mai mare neîncredere față de acest criteriu într-un CV. Se pare că ei înșiși nu știu ce înseamnă creativ? De ce să ceri de la solicitanți ceva de care te îndoiești? Cum să recunoști înclinațiile creative? Cum să înțelegem că avem o persoană creativă în fața noastră?

Ce este o persoană creativă?

O persoană creativă este o persoană care este capabilă să accepte idei creative datorită gândirii creative dezvoltate. Să nu credeți că o astfel de persoană este „de pe altă planetă”. Nu va arăta neapărat sfidător. Nu întotdeauna punk-ul decorat, de care copiii fug țipând și bătrânele își fac cruce, se dovedește a fi o persoană creativă. Absolut nu. Creativitatea se exprimă în acțiuni și capacitatea de a genera idei creative - soluții nestandardizate.

Datorită acestei abilități, se fac descoperiri științifice, apar inovații tehnologice și se creează opere de artă. Dar inventatorii sunt valoroși nu numai la scară planetară. O abordare creativă este, de asemenea, importantă la nivel de zi cu zi, la rezolvarea unor situații nestandardizate din viața de zi cu zi. Acest lucru este relevant pentru oamenii din republicile post-sovietice, printre care, din cauza condițiilor socio-economice dificile, fiecare a doua persoană este practic Kulibin. Dar, totuși, cum să recunoaștem că avem o persoană creativă în fața noastră?

Ce înseamnă cuvântul creativ? Se pare că ne-am dat seama.. Cum să identifici această calitate la un interlocutor sau potențial angajat? Există semne care sunt caracteristice indivizilor creativi:

• Nerespectarea stereotipurilor și a regulilor;
• Abilitatea de a fantezi;
• Observare;
• Lipsa de acceptare a rutinei;
• Abilitatea de a vedea oportunități în direcții neașteptate;
• Vulnerabilitatea la critici;
• Căutați noi emoții și impresii.

Folosind aceste criterii, este destul de ușor de verificat dacă interlocutorul are potențial creativ.

Abilități umane creative

Nerespectarea stereotipurilor și a regulilor

Ce este creativ? În primul rând, o persoană creativă este un gânditor liber. O astfel de persoană va fi un rebel sau revoluționar la inimă. Nu va merge neapărat pe un tanc pentru a agita împotriva autorităților. Nu, revoluțiile sunt mai puțin sângeroase. De exemplu, într-un anumit domeniu de cunoaștere, direcția creativității etc. O persoană creativă va merge întotdeauna împotriva sistemului, dogmelor, rutinelor. Dacă interlocutorul este loial birocrației sau regulilor cu mai multe volume, atunci, cel mai probabil, nu este pe deplin capabil de creativitate.

Abilitatea de a fantezi

O caracteristică importantă a tuturor indivizilor creativi este capacitatea de a-și inventa propriile lumi, închise celorlalți. Asta nu înseamnă că fanteziile lor sunt separate de realitate. Pur și simplu, datorită capacității de a se abstrage, pot găsi soluții neașteptate sau pot inspira, ca și cum și-ar reîncărca potențialul creativ. În acest sens, o persoană creativă este foarte asemănătoare cu un copil. Capacitatea de a fantezi este un element al copilăriei care este util de păstrat până la vârsta adultă.

Observare

Ideile non-standard vin adesea la oameni observatori care tind să acorde atenție detaliilor. Datorită acestei caracteristici, persoanele creative sunt capabile să acorde atenție oricărui fleac, care va deveni în cele din urmă cheia pentru rezolvarea unei sarcini. Dar atenția lor este selectivă. Aceasta înseamnă că uneori nu observă lucruri evidente, concentrându-se în același timp pe ceea ce nu văd toți ceilalți.

Aversiune față de rutină

O persoană creativă, datorită naturii sale creatoare, tolerează foarte prost rutina și plictisirea. Prin urmare, rutina este principalul inamic al ideilor non-standard. Dacă vorbim despre o persoană creativă, atunci o astfel de persoană nu va da peste cap în îndeplinirea sarcinilor monotone și monotone. Mai degrabă, își va lua o zi liberă, va renunța sau va cere ajutor altcuiva.

Abilitatea de a vedea oportunități în direcții neașteptate

Această abilitate poate fi considerată un derivat al observației și al capacității de a fantezi. O persoană creativă știe să acționeze în afara cutiei în orice situație. Acolo unde alții se confruntă cu un obstacol de netrecut, o persoană creativă își va da seama cu siguranță cum să-l depășească. Prin urmare, prezența unui astfel de angajat în echipă garantează aproape întotdeauna o abundență de idei și soluții originale.

Vulnerabilitatea la critici

Fiecare medalie are cealaltă latură. La fel, creativitatea are dezavantajele ei. De exemplu, vulnerabilitatea excesivă a oamenilor creativi. Puțini dintre ei sunt capabili să îndure cu calm criticile la adresa ideilor sau creațiilor lor. O persoană creativă poate fi jignită chiar și prin comentarii constructive. Această caracteristică trebuie luată în considerare atunci când comunicați cu astfel de oameni, deoarece un cuvânt neglijent poate provoca o adevărată rafală de emoții și poate bloca temporar fluxul de idei creative.

Căutați noi emoții și impresii

Oamenii creativi caută noi emoții. Acesta este unul dintre motivele principale pentru care sunt atât de intoleranți la rutină. La urma urmei, rutina nu le oferă posibilitatea de a fi inspirați să creeze o altă capodoperă. Prin urmare, dacă o persoană este creativă, atunci cel mai probabil este înclinată spre călătorii și hobby-uri originale. De asemenea, indivizii creativi se caracterizează printr-o curiozitate crescută. Vor să învețe și să încerce totul. De asemenea, sunt predispuși la diferite tipuri de dependență, cum ar fi alcoolul sau jocurile de noroc. Desigur, nu orice persoană creativă are un obicei prost, dar, în orice caz, are o sursă de inspirație.

Putem concluziona că o persoană creativă este un reformator în cel mai bun sens al cuvântului. Mereu contrar standardelor și regulilor. În acest sens, el generează din când în când idei creative. Nu există o formulă universală pentru creativitate. Fiecare își găsește inspirația în felul său. Rezultatul important este o soluție complet nouă, care vă permite să finalizați o anumită sarcină într-un mod neobișnuit.