Koordynowanie i podporządkowanie prezentacji tabeli spójników. Prezentacja „Podporządkowanie spójników”

Spójniki podrzędne

Student, pełen (n, nn) ​​wiedzy, ale (nie) potrafiący... z niej skorzystać,

przypomina wypchaną (n, nn) ​​​​rybę, która (nie potrafi) pływać.

ponieważ

nie tylko ale

jak gdyby

Wskaż zdanie, w którym spójnik i łączy człony jednorodne (bez znaków interpunkcyjnych).

A) Długo nie mogliśmy wyjść z lasu i musieliśmy zostać.

B) Dziś na zewnątrz jest bardzo zimno i wycieczka zostaje odwołana.

B) Wrócę i wszystko ci powiem.

Wpisz zdanie złożone:

B) Nikt nie znał drogi do domu i długo jej szukaliśmy.

C) Nasz oddział dopiero wczoraj dowiedział się, że niebezpieczeństwo minęło.

Wstaw odpowiednie spójniki.

Określ ich typ według struktury i kategorii według znaczenia.

• Ciemność burzliwej nocy rzednie,… zbliża się dzień. (A. Puszkin)
• Wilk nie może... sapać,... wzdychać. (I. Kryłow)
• Szpula jest mała... droga. (Przysłowie)
• Nie mieliśmy nadziei, że spotkamy się ponownie… spotkaliśmy się. (M. Lermontow)
• Twój koń nie boi się niebezpiecznej pracy, on, wyczuwając wolę pana,… stoi spokojnie pod strzałami wrogów,… pędzi przez pole bitwy. (A. Puszkin)

I, ach, ale, tak, nie tylko... ale także; ale jednak - to, albo to jest, albo nie to - też nie to.

Wypełnij tabelę przykładami

• I, ach, ale, tak, nie tylko... ale także; ale jednak - to, albo to jest, albo nie to - też nie to.

• Rano wybraliśmy się na wycieczkę...

pogoda była słoneczna. (Dlaczego?)

2. Wcześnie rano wybraliśmy się na wycieczkę, ...

dotrzeć do żądanego punktu wieczorem. (w jakim celu?)

3. Wcześnie rano wybraliśmy się na wycieczkę, ...

pogoda była słoneczna. (Gdy?)

4. Wcześnie rano szliśmy na wycieczkę...

pogoda była słoneczna. (pod jakim warunkiem?)

Pewnego wieczoru, gdy dotarliśmy na stację,

Kazałem jak najszybciej położyć konie,

gdy nagle rozpętała się straszna burza śnieżna i dozorca

i kierowca poradził mi, żebym przeczekał.

Woźnica postanowił jechać wzdłuż rzeki,

powinniśmy skrócić naszą drogę o trzy mile.

Sługa, który był wtedy ze mną, zginął w czasie kampanii,

więc nie mam nadziei na znalezienie tego jedynego

z czego tak okrutnie żartowałem.

• Utwórz WBS z tych zdań. Zdania podrzędne można umieścić przed zdaniem głównym, po zdaniu głównym i wewnątrz zdania głównego.
• W domu została tylko babcia i wnuczka. Wszyscy poszli do pracy.
• Na polach było już ciemno. Zbliżyliśmy się do wioski.

Jakich spójników należy używać w IPS:

a) łączenie; b) paskudny; c) podwładni.

1. Zapisz numer zdania, w którym występuje koordynacja

związki łączą członków jednorodnych.

2. Zapisz numer zdania, w którym występuje koordynacja

Spójniki łączą proste zdania w zdaniu złożonym.

3. Zapisz numer zdania, przed którym stoi przecinek

spójnik I nie jest umieszczony.

4. Zapisz numer zdania złożonego.

O. To gigantyczne kosmiczne oko patrzyło na ziemię

ostrożnie i ściśle.

B..Od wschodu i stamtąd nadciągały ciemne chmury deszczowe

zagrzmiał pierwszy grzmot.

V. Droga albo prowadziła do wąwozu, albo wiła się po zboczu góry.

G. Miło jest, gdy na świecie są ludzie, którzy chcą pomagać

Slajd 1

Spójniki i wyrazy pokrewne w zdaniach złożonych

Slajd 2

Porozmawiajmy o komunikacji w NGN;
nauczyć się różnicy między spójnikami i pokrewnymi słowami;
Nauczmy się rozróżniać spójniki i słowa pokrewne.
Dziś my…

Slajd 3

Zdanie złożone to zdanie, którego części są połączone na podstawie połączenia podrzędnego, za pomocą spójników podrzędnych (słowa łącznikowe, wyrazy wskazujące) i intonacji.
Zapamiętajmy...
1. Jedna część jest częścią główną, a druga częścią podrzędną.
2. Pytanie zadawane jest od części głównej do części podrzędnej.

Slajd 4

Zdania złożone powstały na bazie zdań złożonych.
Nie ma spójników podrzędnych.
Przy okazji…
Część 1
Część 2
Jak możemy znaleźć sojusze?

Slajd 5

Spójniki podrzędne powstają z innych części mowy.
Spójniki podrzędne.
Przy okazji…
Zaimki
Przysłówki
Wymyślili świetny trik!

Slajd 6

Spójniki podrzędne
Zapamiętajmy...
tymczasowy

przyczynowy

ukierunkowane

warunkowy
jeśli, jeśli, raz, czy itp.
porównawczy
ulgowy
wyjaśniający
co, jak, jakby itp.
Te spójniki są pochodne.

Slajd 7

Przygotowaliśmy się starannie. Nie chcieliśmy o niczym zapomnieć.
Spakowaliśmy się starannie, bo nie chcieliśmy o niczym zapomnieć.
Leśniczy nam powiedział. Rozpalanie ognisk jest zabronione.
Leśnik powiedział nam, że rozpalanie ognisk jest zabronione.
Spójniki podrzędne są sposobem łączenia części w IPP.

Slajd 8

Maksym już się obudził.

Na zewnątrz było jeszcze ciemno.

Slajd 9

Spójniki podrzędne
Zapamiętajmy...
tymczasowy
kiedy, tylko, tylko, podczas gdy, ledwo itp.
przyczynowy
ponieważ, ponieważ, ponieważ, ponieważ itp.
ukierunkowane
aby, aby, aby itp.
warunkowy
jeśli, jeśli, raz, czy itp.
porównawczy
jak, jakby, jak gdyby, jakby, jak gdyby itp.
ulgowy
wyjaśniający
pomimo tego, chociaż, chociaż itp.
co, jak, jakby itp.

Slajd 10

Maksym już się obudził.
Jak powstaje CPP z spójnikiem podrzędnym?
Na zewnątrz było jeszcze ciemno.
Chcę dobrowolnego związku...
Chociaż
Maxim już się obudził, chociaż na zewnątrz było jeszcze ciemno.

Slajd 11

Dostaniesz złą ocenę, jeśli nie będziesz słuchać.
Związek warunkowy.
Jak piękna jest rzeka, gdy lód błyszczy pod słońcem!
Spójniki podrzędne nie są członkami zdania złożonego.
Związek tymczasowy.
Wsiadłam do autobusu, bo wszystkie miejsca były zajęte.
Związek przyczynowy.

Slajd 12

Spójniki podrzędne
Zapamiętajmy...
tymczasowy
kiedy, tylko, tylko, podczas gdy, ledwo itp.
przyczynowy
ponieważ, ponieważ, ponieważ, ponieważ itp.
ukierunkowane
aby, aby, aby itp.
warunkowy
jeśli, jeśli, raz, czy itp.
porównawczy
jak, jakby, jak gdyby, jakby, jak gdyby itp.
ulgowy
wyjaśniający
pomimo tego, chociaż, chociaż itp.
co, jak, jakby itp.
Spójniki podrzędne mogą być proste lub złożone.

Slajd 13

Jeśli ciągle się marszczysz, nie oczekuj dobra od innych.
Dwie części.
Kiedy liście opadają, mimowolnie chcesz to narysować.
Części niektórych związków mogą być zlokalizowane w różnych częściach NGN.
Dwie części.

Slajd 14

Cześć! Jestem spójnikiem podrzędnym.
Łączę części NGN.
Części! Łączyć się!
Może składać się z dwóch lub więcej części.
Ale nie jestem członkiem tej propozycji, jestem tylko środkiem komunikacji.
Nie masz niezależnego znaczenia!

Slajd 15

Nie mogę sobie wyobrazić.
Tworząc SPP, nie zawsze używamy spójników podrzędnych.
Gdzie się podział mój piórnik?
Czy w ogóle potrzebujemy tutaj związków zawodowych?
Nie mam pojęcia, gdzie podział się mój piórnik.
Nie jest to związek, ale spełnia swoją funkcję.

Slajd 16

Słowa łączne należą do niezależnych części mowy, ale mogą działać jako spójniki.
Zaimki względne
kto, co, który, który, czyj, ile itp.
Przysłówki
gdzie, skąd, kiedy, dlaczego, jak itp.

Slajd 17

Wreszcie zobaczyliśmy pisarza, o którym tyle słyszeliśmy.
Dodatek.
Chciał spojrzeć na wazon, który stał w kącie.
Wyrazy łączne są członkami zdania.
Temat.
Nie wiemy, skąd wzięło się nasze poczucie humoru.
Okoliczność.

Slajd 18

Cześć! Jestem słowem związkowym.
Łączę części NGN.
Ale jestem na tyle niezależny, że jestem członkiem tej propozycji.
Części! Łączyć się!
Hahaha!
I nie zawsze łatwo jest mnie odróżnić od związku.
???

Slajd 19

Spójniki i słowa pokrewne mogą być homonimami.
Związki
Co
Jak
Gdy
Łączące słowa
Są pisane i wymawiane tak samo, ale mają różne właściwości.

Slajd 20

Jak rozróżnić spójniki i słowa pokrewne w NGN?

Slajd 21

Aby dowiedzieć się, czy jest to spójnik, czy wyraz łączący...
Wskazówka 1. Rozczłonkuj!
Słowo łączące jest członkiem zdania. Unia – nie.
SPP
Członek SSP
Nie wiem co robić.
Widziałem, jak chłopak wybił szybę.
Związek, a nie członek zdania.
Słowo łączne, okoliczność.

Slajd 1

Spójniki podrzędne Lekcję języka rosyjskiego w klasie VII przygotowała nauczycielka języka rosyjskiego i literatury Miejskiego Liceum Oświatowego nr 46 Biełgorodu Zacharowej L.N.

Slajd 2

Cel Powtórzenie informacji o spójnikach podrzędnych Wprowadzenie kategorii spójników podrzędnych według znaczenia Nauczenie się określania typu spójnika na podstawie struktury i kategorii na podstawie znaczenia

Slajd 3

Zadanie twórcze Wstaw odpowiednie spójniki. Określ ich typ według struktury i kategorii według znaczenia. Ciemność burzliwej nocy rzednie,… zbliża się dzień. (A. Puszkin) Wilk nie może... sapać,... wzdychać. (I. Krylov) Szpula jest mała... droga. (Przysłowie) Nigdy nie mieliśmy nadziei, że spotkamy się ponownie, ... spotkaliśmy się. (M. Lermontow) Twój koń nie boi się niebezpiecznej pracy, on, wyczuwając wolę pana, ... stoi spokojnie pod strzałami wrogów, ... pędzi przez pole bitwy. (A. Puszkin) I ani, ani tak, ale to i tamto

Slajd 4

Obejrzyjmy! Wcześnie rano wybraliśmy się na wycieczkę... pogoda była słoneczna. (dlaczego?) Wyruszyliśmy na wędrówkę wcześnie rano,... dotarcie do upragnionego punktu zajęło nam aż do wieczora. (w jakim celu?) Wybraliśmy się na wycieczkę wcześnie rano,... pogoda była słoneczna. (kiedy?) Wyruszaliśmy na wycieczkę wcześnie rano,... pogoda była słoneczna. (pod jakim warunkiem?) bo tak, że kiedy jeśli

Slajd 5

Zróbmy tabelę Spójniki podporządkowujące Przyczynowy Ponieważ Ponieważ Ponieważ Ponieważ To Ponieważ Wyjaśniające To Tak samo porównawcze Jakby Tak jakby Dokładnie ukierunkowane Aby Tak że tymczasowe Tylko Gdy Warunkowe Raz Czy tak szybko Jeśli

Slajd 6

Zadanie twórcze Przepisz zdanie za pomocą znaków interpunkcyjnych i określ rodzaj spójnika. Gdyby matka została z synem, poczułaby się spokojniejsza. Jakiś Starling nauczył się śpiewać jak szczygieł, gdy był młody, jakby sam urodził się jako szczygieł. Jeśli czytamy za szybko lub za wolno, nic nie zrozumiemy.

Slajd 7

Slajd 8

Zadania w ramach Unified State Exam Które zdanie nie ma przyimka? Mimo zmęczenia ruszył w dalszą drogę. Źle jest, gdy nie ma się z kim porozmawiać. Dom naprzeciwko został zbudowany około dziesięć lat temu. Przystanek znajduje się w pobliżu szkoły.

Połóż nacisk na mianownik liczby mnogiej rzeczowników i przeczytaj je poprawnie. Szaliki, języki, czcionki, centrala, ruchy, kokardy, naczynia, wybory, fundusze, właściciele, sieroty, kierowcy, magazyny, kontrakty, inżynierowie, oficerowie.

Do czego służą spójniki koordynujące? Do czego służą spójniki koordynujące? Spójniki koordynujące łączą zarówno jednorodne elementy zdania, jak i zdania proste w ramach zdania złożonego: Osoba mądra wie i zapyta, ale osoba głupia nie wie i nie pyta.

Na jakie kategorie dzielą się spójniki koordynujące? Na jakie kategorie dzielą się spójniki koordynujące? Spójniki koordynujące dzielą się na trzy kategorie w zależności od ich znaczenia: łączące: i, tak, ani - ani, nie tylko - ale także, także przeciwne: a, ale, tak i rozłączne: lub, albo, wtedy - że, ​​nie to - nie to.

Zapisz zdania, dzieląc je na grupy według znaczenia i spójników. Podkreśl podstawową gramatykę i wyjaśnij interpunkcję w zdaniach. Pojawia się wąski ścieg, który prowadzi mnie do błękitnego królestwa tajgi, a ja posłusznie idę wzdłuż niego, jak po nitce balu u babci z bajki. Rygiel zagrzechotał i po omacku ​​(?) weszliśmy do przedpokoju. Niebo zrobiło się błękitne, zaświeciły już na nim pierwsze przyćmione gwiazdy, a świt nad lasem niemal całkowicie zgasł. Pada śnieg, potem jest mróz, a potem nagle zaczyna padać deszcz. Noc minęła pod dużym, czystym księżycem, a rankiem opadł pierwszy mróz.

Zapisz pomocnicze części mowy z tekstu w trzech kolumnach: przyimki; związki; cząsteczki. Ile słów jest w języku rosyjskim? Gdyby którykolwiek z czytelników zadał takie pytanie, nie otrzymałby dokładnej odpowiedzi ani w podręcznikach, ani w encyklopedii, ani w artykułach naukowych z zakresu filozofii, ani w rozmowie z lingwistami. Byłoby to równoznaczne z pytaniem astronomów, jaka jest odległość, z dokładnością do setek, a nawet tysięcy kilometrów, od Ziemi do najbliższej planety lub gwiazdy. W tym sensie astronom mógł udzielić jedynie przybliżonej odpowiedzi.

Znajdź w tekście i przeczytaj tylko zdania z spójnikami podrzędnymi. Wyjaśnij rozmieszczenie znaków interpunkcyjnych. Zdałem sobie sprawę, że pilot musi znać właściwości powietrza, wszystkie jego nachylenia i kaprysy. Wczorajsza szalejąca śnieżyca pokryła ścieżki zwierząt, a płatki śniegu spadły na cichy, zamyślony świerk. W oddali bawiły się delfiny, mewy kołysały przestrzenią, a długie, szare statki płynęły w stronę Bosforu. Przed miejscem, gdzie prowadziła droga, było trochę jaśniej. I trawa zielenieje przez mróz, a jarzębina płonie przez mróz. Powóz, w którym stał Iwanow, przejechał przez skrzyżowanie.

Pracę można wykorzystać do lekcji i sprawozdań na temat „Język rosyjski”

Gotowe prezentacje na temat języka rosyjskiego będą niezastąpionym pomocnikiem dla nauczycieli, uczniów i ich rodziców. Korzystanie z prezentacji na temat języka rosyjskiego pomaga w nauce gramatyki, reguł i wyjątków, czasów i koniugacji, przypadków i deklinacji. Jasne ilustracje i piękne slajdy rozładują napięcie w klasie i zaangażują każdego ucznia w proces edukacyjny. Sekcja „Język rosyjski” zawiera wysokiej jakości unikalne prezentacje dotyczące języka rosyjskiego dla klas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, a także prezentacje przygotowujące do egzaminu państwowego oraz Jednolity Egzamin Państwowy z języka rosyjskiego.