Biologiczne czynniki ewolucji człowieka w skrócie. Siły napędowe ewolucji człowieka
Czynniki ewolucji człowieka
We wczesnych stadiach ewolucji człowieka dominowały czynniki biologiczne ewolucja - zmienność, walka o byt, dobór naturalny itp.
W późniejszych stadiach ewolucji człowieka główne czynniki społeczne ewolucja – sposób życia społecznego, posługiwanie się narzędziami, posługiwanie się ogniem, rozwój mowy.
Etapy ewolucji człowieka
Wyścigi
Są to podziały w obrębie gatunku przystosowane do określonych warunków. Rasy występują we wszystkich rozpowszechnionych gatunkach. U ludzi rozróżnia się 3 duże rasy (Negroidy, rasy kaukaskie, mongoloidy).
Teoria rasistowska (rasizm) odrzuca jedność ras ludzkich, tj. twierdzi, że różne rasy ludzi pochodzą od różnych przodków. To nieprawda, wszystkie rasy ludzkie łatwo się krzyżują i dają płodne potomstwo, tj. należą do tego samego gatunku.
Różnice między ludźmi a małpami
Przemówienie, występ podbródka.
Drugi system sygnału, duży mózg, część mózgowa czaszki jest większa niż przednia.
Aktywność zawodowa(tworzenie i używanie narzędzi), kciuk przeciwstawia się reszcie i jest dobrze rozwinięty.
dwunożność: wysklepiona stopa, rozszerzona miednica, krzywe kręgosłupa (kręgosłup w kształcie litery S), klatka piersiowa poszerzona na boki.
Odpowiadać
Wybierz jedną, najbardziej odpowiednią opcję. Teoria rasowa opiera się na zaprzeczeniu
1) podobieństwa między ludźmi a antropoidami
2) jedność pochodzenia ras ludzkich
3) przynależność człowieka do naczelnych
4) morfologiczna jedność ras
Odpowiadać
Wybierz trzy opcje. Człowiek różni się od zwierząt
1) ma korę mózgową
2) tworzy różne populacje naturalne
3) ma drugi system sygnalizacyjny
4) potrafi stworzyć sztuczne siedlisko
5) ma pierwszy system sygnalizacyjny
6) potrafi tworzyć i używać narzędzi
Odpowiadać
Wybierz trzy opcje. Jakie cechy ssaków NIE są charakterystyczne dla ludzi?
1) obecność przepony
2) obecność podszerstka
3) obecność siedmiu kręgów szyjnych
4) część ogonowa ciała
5) małżowina ruchoma;
6) płuco pęcherzykowe
Odpowiadać
Wybierz trzy opcje. Człowiek, w przeciwieństwie do zwierząt
1) wpływa na środowisko w procesie życia
2) ma kręgosłup w kształcie litery S
3) tworzy różne populacje
4) ma pierwszy system sygnalizacyjny
5) ma drugi system sygnalizacyjny
6) tworzy i wykorzystuje narzędzia
Odpowiadać
Wybierz trzy opcje. U ludzi, w przeciwieństwie do ssaków
1) ciało jest pionowe;
2) kręgosłup nie posiada zagięć
3) kręgosłup tworzy cztery gładkie wygięcia
4) skrzynia rozszerza się na boki
5) klatka piersiowa jest ściśnięta z boków
6) część twarzowa czaszki dominuje nad mózgiem
Odpowiadać
Wybierz jedną, najbardziej odpowiednią opcję. Drugim ludzkim systemem sygnalizacyjnym jest
1) odruchy warunkowe
2) odruchy bezwarunkowe
3) mowa
4) instynkty
Odpowiadać
1. Ustal związek między przykładem a ilustrującym go czynnikiem antropogenezy: 1) biologiczny, 2) społeczny
A) izolacja przestrzenna
B) dryf genetyczny
B) mowa
D) myślenie abstrakcyjne
D) społeczna aktywność zawodowa
E) fale populacyjne
Odpowiadać
2. Ustal zgodność między przykładem a czynnikiem antropogenezy, dla którego jest on charakterystyczny: 1) biologiczny, 2) społeczny
A) działalność zawodowa
B) myślenie abstrakcyjne
B) izolacja
D) zmienność mutacji
D) fale populacyjne
E) drugi system sygnalizacji
Odpowiadać
Wybierz trzy opcje. Która z poniższych cech charakteryzuje społeczne czynniki ewolucji człowieka?
1) publiczny styl życia
2) zdolność do przekazywania cech nabytych w drodze dziedziczenia
3) abstrakcyjne myślenie i mowa
4) wspólna praca zawodowa
5) zmienność modyfikacji
6) dobór naturalny i opieka nad potomstwem
Odpowiadać
Wskaż historyczną sekwencję głównych etapów antropogenezy
1) Współczesny człowiek
2) Australopiteki
3) Cro-Magnon
4) Pitekantropus
5) Neandertalczyk
Odpowiadać
Ustaw chronologiczną sekwencję antropogenezy
1) sprawna osoba
2) Homo erectus
3) driopithecus
4) rozsądna osoba
Odpowiadać
Wybierz trzy cechy szkieletu, które są unikalne dla ludzi
1) obecność obojczyków
2) obecność wypukłości podbródka
3) rozjaśnienie masy kostnej kończyn górnych
4) obecność kończyn pięciopalczastych
5) S-kształt kręgosłupa
6) łukowata stopa
Odpowiadać
1. Wybierz trzy opcje. W związku z wyprostowaną postawą u ludzi
1) kończyny górne są zwolnione
2) stopa staje się wygięta
3) kciuk jest przeciwny reszcie
4) miednica rozszerza się, jej kości zrastają się
5) obszar mózgu czaszki jest mniejszy niż twarz
6) zmniejsza się linia włosów
Odpowiadać
2. Wybierz trzy poprawne odpowiedzi z sześciu i zapisz numery, pod którymi są wskazane. Adaptacje osoby do chodzenia w pozycji wyprostowanej to następujące znaki:
1) ludzki kręgosłup ma wyraźne wygięcia w kształcie łuku, z których dwa skierowane są do przodu, a pozostałe dwa do tyłu
2) kciuk jest przeciwny całej reszcie
3) rozwój kory mózgowej
4) powstanie łukowatej struktury stopy
5) obrót miednicy i jej ostre rozszerzenie
6) obecność przepony
Odpowiadać
3. Wybierz trzy poprawne odpowiedzi z sześciu i zapisz numery, pod którymi są wskazane. U ludzi ze względu na wyprostowaną postawę
1) kręgosłup tworzy cztery zgięcia
2) kości w stawach są połączone ruchomo
3) palce dłoni są połączone ze śródręczem
4) pas kończyn dolnych jest szeroki, ma kształt miseczki
5) łuk stopy jest dobrze wyrażony
6) kciuk jest przeciwny całej reszcie
Odpowiadać
4. Wybierz trzy poprawne odpowiedzi z sześciu i zapisz numery, pod którymi są wskazane. U ludzi ze względu na wyprostowaną postawę
1) kręgosłup ma kształt litery S
2) klatka piersiowa jest spłaszczona z boków
3) pas kończyn dolnych ma kształt miseczki
4) masa trzonów kręgów zmniejsza się od odcinka szyjnego do odcinka lędźwiowego
5) utworzył się łuk stopy
6) kości kończyn górnych są bardziej masywne
Odpowiadać
Wybierz trzy opcje. Szkielet człowieka, w przeciwieństwie do szkieletu ssaków, ma
1) prosty kręgosłup bez zgięć
2) klatka piersiowa skompresowana w kierunku grzbietowo-brzusznym
3) klatka piersiowa skompresowana z boków
4) kręgosłup w kształcie litery S
5) łukowata stopa
6) masywna część twarzowa czaszki
Odpowiadać
Wybierz trzy opcje. Jakie są podobieństwa między szkieletem człowieka a szkieletami ssaków?
1) kręgosłup ma pięć sekcji
2) stopa ma łuk
3) mózgowa część czaszki jest większa niż twarz
4) istnieją sparowane kończyny stawowe
5) w odcinku szyjnym występuje siedem kręgów
6) kształt kręgosłupa ma kształt litery S
Odpowiadać
Ustal kolejność ewolucji kopalnych przodków współczesnego człowieka w porządku chronologicznym. Zapisz odpowiednią sekwencję liczb.
1) Australopiteki afrykańskie
2) rozsądny neandertalczyk
3) Pitekantropus
4) driopithecus (xeniapithecus)
5) sprawna osoba
Odpowiadać
1. Wybierz trzy poprawne odpowiedzi z sześciu i zapisz w odpowiedzi numery, pod którymi są wskazane. U osoby, w związku z działalnością zawodową, powstały następujące specyficzne cechy:
1) drobne zdolności motoryczne rąk
2) abstrakcyjne myślenie i mowa
3) miednica w kształcie misy
4) kręgosłup w kształcie litery S
5) łukowata stopa
6) znaczny wzrost wielkości mózgu
Odpowiadać
2. Wybierz trzy opcje. Jakie cechy ukształtowały się u osoby w związku z aktywnością zawodową?
1) łukowata stopa
2) rozwój obojczyków w obręczy barkowej
3) miednica w kształcie misy
4) powikłanie kory mózgowej
5) przeciwstawianie kciuka wszystkim innym
6) mowa i myślenie
Odpowiadać
Wybierz jedną, najbardziej odpowiednią opcję. Zdolność do przystosowania się osoby do aktywności zawodowej przejawia się w:
1) ruchome połączenie kości
2) obecność różnych części mózgu
3) obecność pięciu palców
4) Różnorodność funkcji ręcznych
Odpowiadać
Przeanalizuj tabelę „Różnice w budowie człowieka i małp człekokształtnych”. Dla każdej komórki oznaczonej literą wybierz odpowiedni termin z dostarczonej listy. Zapisz wybrane cyfry w kolejności odpowiadającej literom.
1) dominuje część twarzowa czaszki, są solidne grzbiety brwiowe, nie ma wystającego podbródka, objętość mózgu wynosi około 700 cm3
2) ramiona są dłuższe niż nogi, duży palec u nogi jest przeciwstawny do reszty, jest łuk stopy
3) skrzynia
4) kręgosłup szyjny i lędźwiowy
5) dominuje część twarzowa czaszki, występują łuki brwiowe, występ podbródka słabo rozwinięty, objętość mózgu około 1100 cm3
6) kręgosłup piersiowy i krzyżowy
7) nogi są dłuższe niż ręce, kciuk jest przeciwstawny do reszty, stopa jest wysklepiona
8) kręgosłup
Odpowiadać
Ustal kolejność chronologiczną etapów antropogenezy. Zapisz odpowiednią sekwencję liczb.
1) Australopiteki
2) zręczna osoba
3) Homo erectus
4) Neandertalczyk
5) Cro-Magnon
Odpowiadać
Wybierz jedną, najbardziej odpowiednią opcję. Jaka cecha osoby powstała pod wpływem biologicznych czynników antropogenezy?
1) tworzenie narzędzi
2) wspólna praca
3) wygląd przepony
4) łukowata stopa
Odpowiadać
Ustal korespondencję między znakami a przedstawicielami klasy Ssaki, dla których te znaki są charakterystyczne: 1) zwykły szympans, 2) rozsądna osoba. Zapisz cyfry 1 i 2 w kolejności odpowiadającej literom.
A) przewaga części twarzowej czaszki nad mózgiem
B) pas kończyn dolnych w formie miski
B) łukowata stopa
D) obecność wypukłości podbródka
D) rozwinięte łuki brwiowe
E) bocznie ściśnięta klatka piersiowa
Odpowiadać
© D.V. Pozdnyakov, 2009-2019
Doktryna ewolucyjna jest teoretyczną podstawą biologii. Bada przyczyny i mechanizmy historycznego rozwoju wszystkich żywych organizmów. Ewolucja człowieka ma swoje własne cechy i czynniki.
Czym jest antropologia
Według doktryny ewolucyjnej człowiek kształtował się przez długi czas. Procesy jej historycznego rozwoju bada antropologia.
Pojawienie się człowieka ma swoje własne cechy. Polegają one na tym, że na proces formowania wpływają zarówno czynniki społeczne, jak i biologiczne.Pierwsza grupa obejmuje zdolność do pracy, mowy. Czynnikiem biologicznym w ewolucji człowieka jest w szczególności walka o byt. Jak również dobór naturalny i zmienność dziedziczna.
Główne postanowienia teorii ewolucyjnej
Zgodnie z teorią Karola Darwina warunki środowiskowe mogą powodować zmiany w strukturze organizmów żywych. Jeśli nie są dziedziczone, ich rola w procesie ewolucji jest nieznaczna. U niektórych osób zmiany zachodzą w komórkach zarodkowych. W takim przypadku cecha jest dziedziczona. Jeśli okaże się przydatny w określonych warunkach, wtedy organizmy mają większą szansę na przeżycie. Z powodzeniem adaptują się i wydają płodne potomstwo.
Walka o byt
Głównym czynnikiem biologicznym ewolucji człowieka jest jego istota, która polega na pojawieniu się konkurencji między organizmami. Powodem jego pojawienia się jest rozbieżność między zdolnościami różnych gatunków do żerowania i rozmnażania. W rezultacie przetrwają gatunki, które najlepiej przystosowują się do określonych warunków.
Pomimo tego, że proces powstawania współczesnego człowieka podlegał ogólnym prawom, istnieje szereg różnic. Dobór naturalny dotyczył nie tylko siły, zwinności i wytrzymałości. Oprócz tych fizycznych znaków szczególną rolę odgrywał również poziom rozwoju umysłowego. Osoby, które nauczyły się tworzyć i używać najbardziej prymitywnych narzędzi, komunikować się z współplemieńcami i działać razem, miały większą szansę na przeżycie.
Naturalna selekcja
W trakcie walki o byt następuje dobór naturalny – proces biologiczny, podczas którego przystosowane osobniki przeżywają i aktywnie się rozmnażają. Ci, którzy nie potrafią się przystosować, umierają.
Tak więc dobór naturalny jest również biologicznym czynnikiem ewolucji człowieka. Jego osobliwością było to, że przeżyły osobniki o wyraźnych cechach społecznych. Najbardziej opłacalne były osoby, które wymyśliły nowe narzędzia, nabyły nowe umiejętności i uspołeczniły się. Z biegiem czasu zmniejszyło się znaczenie doboru naturalnego w procesie antropogenezy. Wynika to z faktu, że starożytni ludzie stopniowo uczyli się budować, uszlachetniać i ogrzewać domy, robić ubrania, uprawiać rośliny i oswajać zwierzęta. W rezultacie stopniowo malało znaczenie doboru naturalnego.
zmienność dziedziczna
Biologicznym czynnikiem ewolucji człowieka jest także zmienność dziedziczna. Ta właściwość żywych organizmów polega na zdolności do nabywania nowych cech w procesie ich rozwoju i przekazywania ich potomstwu. Oczywiście tylko użyteczne znaki miały znaczenie ewolucyjne w procesie antropogenezy.
Ludzie są spokrewnieni ze ssakami pod względem wielu podobnych cech biologicznych. Jest to obecność gruczołów sutkowych i potowych, linii włosów, żywych porodów. Jama ciała podzielona jest przegrodą mięśniową na część piersiową i brzuszną. Podobne cechy to brak jąder w czerwonych krwinkach, erytrocytach, obecność pęcherzyków płucnych, ogólny plan budowy szkieletu, zróżnicowane zęby. Zarówno ludzie, jak i zwierzęta mają szczątkowe (nierozwinięte) narządy. Należą do nich wyrostek robaczkowy, trzecia powieka, podstawy drugiego rzędu zębów i inne. Naukowcy są świadomi przypadków narodzin ludzi o charakterystycznych cechach zwierząt - rozwinięty ogon, ciągła linia włosów, dodatkowa liczba sutków. To dodatkowy dowód ze zwierząt. Ale w procesie antropogenezy zachowały się tylko najbardziej przydatne cechy.
Następujące cechy biologiczne są specyficzne tylko dla ludzi:
dwunożność;
Powiększenie mózgu i zmniejszenie części twarzowej czaszki;
Stopa wysklepiona z mocno rozwiniętym dużym palcem;
Ruchoma ręka, opozycja kciuka do reszty;
Zwiększenie objętości mózgu, rozwój jego kory.
Ewolucja biologiczna człowieka jest ściśle związana z ewolucją społeczną. Na przykład umiejętność rozpalenia ognia i gotowania potraw doprowadziła do zmniejszenia wielkości zębów i długości jelit.
Biologiczne czynniki ewolucji człowieka są warunkiem koniecznym do powstania czynników społecznych, które razem doprowadziły do pojawienia się na Ziemi Homo sapiens.
Zadania.
"2. Kartka przy tablicy"
Wyświetl zawartość dokumentu
„3. Karty»
| Czas istnienia na Ziemi, objętość mózgu, użycie narzędzi i ognia: Australopitek, człowiek zdolny, archantrop, paleoantrop. | Zapisz nazwisko, imię, klasę, pytanie. Masz 10 minut na krótką, ale jak najpełniejszą odpowiedź. Charakterystyka struktury i stylu życia ludzi współczesnego typu. |
| Zapisz nazwisko, imię, klasę, pytanie. Masz 10 minut na krótką, ale jak najpełniejszą odpowiedź. Charakterystyka budowy i stylu życia starożytnych ludzi. | Zapisz nazwisko, imię, klasę, pytanie. Masz 10 minut na krótką, ale jak najpełniejszą odpowiedź. Pochodzenie ludzi i przesiedlenia typu współczesnego. |
Wyświetl zawartość dokumentu
„cztery. Kodgram. Rasy ludzkie”
Temat: Czynniki ewolucji człowieka. Wyścigi
1. Czynniki ewolucji
Czynniki biologiczne: zmienność dziedziczna, dobór naturalny, izolacja, dryf genetyczny, fale demograficzne – ukształtowały współczesny typ człowieka.
Przez 40 000 lat wygląd fizyczny człowieka nie zmienił się, ale czynniki nadal działają, chociaż rola selekcji zmniejszyła się.
Czynniki społeczne: styl życia społecznego, aktywność narzędziowa, mowa i myślenie są na pierwszym miejscu.
2. Rasy ludzkie
mi 
mi 
Azjata Amerykanin (Mongoloid) - twarde proste włosy, spłaszczona twarz, mocno wystające kości policzkowe, epicanthus (?)
Trzy duże rasy, co najmniej 25 małych ras, wiele grup rasowych - wynik zmienności dziedzicznej, doboru naturalnego, izolacji, dryfu genetycznego. Prowadzić do adaptacji morfologicznych!
Wyświetl zawartość dokumentu
„Czynniki ewolucji człowieka”
Lekcja. Czynniki ewolucji człowieka
Zadania. Kształtowanie wiedzy o biologicznych i społecznych czynnikach ewolucji człowieka. Aby scharakteryzować rasy ludzkie, tworzenie cech morfologicznych ras ludzkich w wyniku adaptacji do różnych warunków życia.
Sprawdź wiedzę uczniów i powtórz materiał na temat „Pierwsze osoby”, zgłoś test na następnej lekcji.
1. Czynniki ewolucji
Biologiczne czynniki ewolucji – zmienność dziedziczna, dobór naturalny, fale populacyjne, izolacja i dryf genetyczny – doprowadziły w wyniku życia na drzewach do pojawienia się naczelnych z obuocznym widzeniem barw i długimi palcami. Adaptacja niektórych naczelnych do życia w otwartej przestrzeni doprowadziła do ruchu na dwóch nogach, dobór naturalny utrwalił mutacje przydatne w nowych warunkach. Ci, którzy byli najbardziej przystosowani do chodzenia w pozycji wyprostowanej, przeżyli, uwolnione ręce służyły do zbierania i przenoszenia żywności i przedmiotów. Przetrwały te większe - łatwiej im bronić się przed drapieżnikami i dominują w grupie. Wśród australopiteków ci, którzy nauczyli się robić narzędzia, zaczęli przetrwać, dobór naprawił wzrost mózgu, zmienił rękę.
Wraz z nadejściem współczesnego typu człowieka biologiczne czynniki ewolucji tracą swoje wiodące znaczenie. Wiodąca rola doboru naturalnego maleje, życie w społeczeństwie zapewnia wychowanie i przekazywanie zgromadzonych doświadczeń, ochronę przed zwierzętami i złą pogodą oraz bezpieczeństwo żywnościowe. W ciągu ostatnich 40 000 lat wygląd fizyczny człowieka niewiele się zmienił. Ale czynniki biologiczne nadal działają we współczesnym świecie. Proces mutacji trwa nadal, a większość mutacji jest szkodliwa i kumuluje się w stanie recesywnym, kombinacyjna zmienność rozprzestrzenia je i tworzy różnorodne kombinacje alleli genów, które są unikalne w każdym organizmie. Rola izolacji maleje, ale to właśnie chroni rasy ludzkie.
Na pierwszym miejscu są czynniki społeczne. społeczny styl życia, aktywność narzędziowa, mowa. W wyniku życia społecznego złożona abstrakcja myślący. Jeśli wcześniej przetrwali najsilniejsi, to u neoantropów ważnym czynnikiem ewolucji staje się altruizm, troska o bliźniego. Korzyści otrzymywały te plemiona, w których zachowali się ludzie starszego pokolenia, zachowując doświadczenie w wytwarzaniu narzędzi, polowaniu i edukacji.
T 
2. Rasy ludzkie. Niepowodzenie rasizmu
Osiedlanie się populacji neoantropów do Europy, Azji i Australii, wzdłuż mostu Beringa na kontynent amerykański, ich dalsza izolacja, prowadziła do adaptacji morfologicznych, adaptacji do różnych warunków klimatycznych. Powstały duże i małe rasy ludzkie - systematyczne podziały w obrębie gatunku Homo sapiens, który obejmuje całą populację Ziemi.
Istnieją trzy główne rasy: Eurazjatycka - kaukaski, równikowy - Australo-Negroid i Azjata Amerykanin - Mongoloid. W obrębie każdej rasy wyróżnia się małe rasy i grupy rasowe. Wszystkie rasy należą do tego samego gatunku, o czym świadczy płodność małżeństw międzyrasowych. Ponadto wszystkie rasy są równe biologicznie i psychologicznie.
Jak na rasę Negroidów, ciemną skórę, kręcone włosy, szeroki i płaski nos. Ciemna skóra rasy negroidów z powodu pigment melaniny chroni organizm przed nadmiernym promieniowaniem ultrafioletowym i nadprodukcja witaminyD. Witamina D przeciw krzywicy powstaje w skórze pod wpływem promieni ultrafioletowych i jest niezbędna do utrzymania równowagi wapnia w organizmie. Jeśli jest za dużo witaminy D, wapń w kościach jest większy niż normalnie, stają się one kruche. Europejczycy żyjący na szerokościach geograficznych o mniejszym promieniowaniu słonecznym mają jaśniejszą skórę, mniej melaniny, dlatego powstaje wystarczająca ilość witaminy D.
Rasa mongoloidalna charakteryzuje się żółtawą skórą, płaską twarzą z szerokimi kośćmi policzkowymi, prostymi czarnymi włosami, rozcięciem oczu i rozwiniętym epikantusem - opuchniętą górną powieką. Te cechy to przystosowania do życia w określonych warunkach oświetleniowych na otwartych przestrzeniach.
W każdym wyścigu są ludzie, którzy uważają swoją rasę za wyjątkową, wyższą. Rasiści kiją hipotezy policentryzmu wierzę, że rasy mają różne pochodzenieże istnieją rasy „wyższe” i „niższe”. Niektóre rasy rzekomo wywodzą się od kromaniończyków, niektóre od neandertalczyków, niektóre w ogóle od pitekantropów. Wyjaśniają ekonomiczne i kulturowe zacofanie niektórych narodów nierównością rasową, a nie czynnikami społeczno-ekonomicznymi. Ale nie ma dowodów naukowych na korzyść nierówności rasowych. Cechy morfologiczne ras są wynikiem adaptacji do określonych warunków życia.
Pytania do testu z rozdziału „Pochodzenie człowieka”
Który metafizyk umieścił człowieka wraz z małpiatkami i małpami w grupie naczelnych? Kto zasugerował, kto udowodnił, że człowiek pochodzi od hominidów?
Wymień pięć cech ssaków, które są charakterystyczne dla ludzi.
W jaki sposób ludzie są klasyfikowani jako naczelne?
Podaj trzy przykłady dowodów embriologicznych pochodzenia zwierzęcego.
Definicja atawizmów i trzy przykłady atawizmów u ludzi.
Definicja podstaw i trzy przykłady podstaw u ludzi.
Kiedy i od kogo pochodzą naczelne?
Które małpy człekokształtne są małpami człekokształtnymi (wielkimi małpami człekokształtnymi)?
Która małpa ma 97,5% podobnego DNA do ludzkiego DNA i taką samą sekwencję aminokwasową w hemoglobinie?
Jaki jest rozmiar mózgu pongida? Ile chromosomów mają pongidy?
Wymień antropomorfozy, które pojawiły się w antropogenezie w wyniku dwunożności.
Jakie są konsekwencje stadnego sposobu życia przodków człowieka?
Jakie biologiczne czynniki ewolucji doprowadziły do wyłonienia się człowieka z małp?
Jakie czynniki społeczne doprowadziły do pojawienia się człowieka?
Z jakich małp powstał dryopithecus?
Kto jest najbliższym przodkiem pongidów i hominidów?
Kto jest najbliższym przodkiem Australopiteka?
Kto jest najbliższym przodkiem archantropów?
Jaki jest wiek historyczny, mózg V australopiteka?
Jaki jest wiek historyczny, V mózgu wykwalifikowanego człowieka?
Jaki jest wiek historyczny, V mózgu Homo erectus?
Jaki jest wiek historyczny, V mózg paleoantropów?
Jaki jest wiek historyczny, V mózgu neoantropów?
Kim są archantropowie?
Kim są paleoantropowie?
Kim są neoantropowie?
Kim są hominidy?
Jakie cechy morfologiczne ma rasa kaukaska?
Jakie cechy morfologiczne ma rasa Negroid-Australoid?
Jakie cechy morfologiczne ma rasa mongoloidalna?
Zadanie domowe. Przygotuj się do testu. Tematy do abstraktów, prezentacji: „Wielka Stopa, hipotezy i fakty”, „Walka o ogień”, „Rasy ludzkie”, „Człowiek przyszłości”, „Kości mówią”, „Ojczyzna ludzkości” i inne.
Biologiczne czynniki antropogenezy w ewolucji człowieka. Człowiek to najnowszy gatunek biologiczny, który pojawił się w ewolucji świata organicznego. Takie czynniki ewolucji świata organicznego jak zmienność dziedziczna, walka o byt i dobór naturalny zajmują znaczące miejsce w ewolucji człowieka. Ch Darwin udowodnił te naturalne wzorce ewolucji człowieka konkretnymi przykładami. Pod wpływem czynników naturalnych w ciele dawnych małp człekokształtnych zaszły ważne zmiany anatomiczne i fizjologiczne. W rezultacie małpy człekokształtne stopniowo wykształciły postawę wyprostowaną, funkcje ramion i nóg zostały podzielone, a ręce przystosowane do wytwarzania narzędzi. Selekcja naturalna stworzyła dogodne warunki dla określonych grup ludzi do doskonalenia narzędzi, zbiorowego polowania i opieki nad osobami starszymi. W wyniku takich działań selekcja grupowa odbywała się równolegle z selekcją indywidualną. Jednak same prawa biologiczne nie wystarczą do wyjaśnienia antropogenezy. W swoich pismach F. Engels (1820-1895) dowiódł, jak wielkie znaczenie mają tu czynniki społeczne. Szczególnie zwrócił uwagę na pracę, społeczny styl życia, świadomość i mowę.
Praca jest najważniejszym czynnikiem ewolucji człowieka. Każda praca zaczyna się od produkcji narzędzi, wykonywanej przy pomocy rąk. F. Engels wysoko cenił rolę pracy w rozwoju człowieka. Pisał, że „praca jest pierwszym podstawowym warunkiem wszelkiego życia ludzkiego, a ponadto do tego stopnia, że w pewnym sensie trzeba powiedzieć: praca stworzyła samego człowieka”. Jeśli tak, to główną społeczną siłą napędową antropogenezy jest praca. Niektóre małpy człekokształtne potrafią używać prostych narzędzi, ale nie potrafią ich tworzyć. Zwierzęta wpływają na przyrodę poprzez swoją żywotną aktywność, podczas gdy człowiek zmienia ją w procesie świadomej pracy.
Wpływ człowieka na przyrodę jest znaczący i różnorodny. W wyniku porodu nasi małpopodobni przodkowie rozwinęli zmiany morfologiczne i fizjologiczne zwane antropomorfozą. Praca jest głównym czynnikiem ewolucji człowieka. Małpy żyły w lasach, wspinały się po drzewach, po czym stopniowo schodziły na ziemię. Ta zmiana stylu życia stworzyła warunki do chodzenia na dwóch nogach. Przejście do postawy wyprostowanej „stało się decydującym krokiem na drodze od małpy do człowieka” (F. Engels). W wyniku wyprostowanego chodzenia pojawiło się wygięcie ludzkiego kręgosłupa w kształcie litery S, które nadało ciału elastyczność. Stopa (kości śródstopia) stała się bardziej zakrzywiona, sprężysta, kości miednicy poszerzone, kość krzyżowa wzmocniona, szczęki stały się lżejsze. Takie dziedziczne zmiany trwały miliony lat. Przejście do postawy wyprostowanej prowadziło do pewnych trudności: prędkość ruchu była ograniczona, zespolenie kości krzyżowej z udem utrudniało poród, duży ciężar osoby prowadził do płaskostopia. Ale dzięki wyprostowanemu chodzeniu ręce człowieka zostały uwolnione do produkcji narzędzi.
W początkowym okresie formacji jego ręka była słabo rozwinięta i mogła wykonywać tylko najprostsze czynności. Dzięki dziedziczeniu cechy te zostały zachowane i przekazane następnemu pokoleniu. F. Engels wyjaśnił, że ręka jest nie tylko narządem pracy, ale i wytworem pracy. Wolną ręką nasi małpopodobni przodkowie mogli używać prostych narzędzi wykonanych z kamienia i kości zwierzęcych. Wszystko to wpłynęło na ich poziom myślenia, zachowania i przyczyniło się do doskonalenia narzędzi. Rozwój pracy doprowadził do wzrostu roli czynników społecznych w antropogenezie, ale stopniowo osłabiał działanie praw biologicznych (ryc. 58).
Ryż. 58.
Publiczny sposób życia jako siła napędowa ewolucji człowieka. Wszelkie czynności życiowe zwierząt są wykonywane odruchowo i instynktownie. Przejście na stadny tryb życia zwierząt nastąpiło w wyniku doboru naturalnego. Od samego początku praca miała charakter społeczny, a pierwsi małpopodobni przodkowie człowieka żyli w stadach. Dlatego F. Engels podkreślał, że błędem byłoby poszukiwanie przodków człowieka, istoty najbardziej społecznej w przyrodzie, wśród zwierząt aspołecznych. Praca grupowa przyczyniła się do rozwoju stosunków społecznych, zgromadzenia członków społeczeństwa, zbiorowo polowali na zwierzęta, bronili się przed drapieżnikami i wychowywali dzieci. Starsi członkowie społeczeństwa przekazywali młodszym doświadczenie życiowe. Człowiek stopniowo nauczył się rozpalać i podtrzymywać ogień.
Nasi dalecy przodkowie stopniowo przestawiali się z pokarmów roślinnych na pokarmy zwierzęce. Pokarm mięsny dostarczał organizmowi ludzkiemu niezbędnych użytecznych aminokwasów, więc zaczął ulepszać narzędzia łowieckie i wędkarskie. Przejście na żywność mięsną doprowadziło do zmian w ludzkim ciele, takich jak skrócenie jelit, rozwój mięśni żucia. Użycie ognia ułatwiło też życie naszym przodkom.
Dzięki społecznemu sposobowi życia przodkowie człowieka mieli wielkie możliwości poznawania przyrody, gromadzenia doświadczeń życiowych. Wspólna działalność członków społeczeństwa wymagała komunikacji za pomocą gestów i dźwięków. Pierwsze słowa były bezpośrednio związane z aktywnością zawodową. Stopniowo krtań, narządy jamy ustnej, w wyniku dziedzicznej zmienności i doboru naturalnego, przekształciły się w narządy mowy artykułowanej.
Człowiek, podobnie jak zwierzęta, odbiera sygnały ze świata zewnętrznego poprzez rozdrażnienie zmysłów. To jest pierwszy system sygnalizacyjny. Drugi system sygnalizacyjny jest związany z wyższą aktywnością nerwową osoby. Pojawienie się mowy, relacje przodków poprzez słowo przyczyniły się do rozwoju mózgu, myślenia - mowa stopniowo przekształciła się w środek edukacji. Mowa wzmocniła komunikację naszych przodków, przyczyniła się do rozwoju relacji społecznych. Ewolucja naszych przodków odbywała się pod wpływem połączonego działania czynników biologicznych i społecznych. Dobór naturalny stopniowo tracił na znaczeniu jako wiodący czynnik ewolucji ludzkiego społeczeństwa. Wręcz przeciwnie, czynniki społeczne (praca, mowa) stały się fundamentalne w ewolucji człowieka. Jeśli cechy morfologiczne i fizjologiczne osoby są dziedziczone, to zdolności do zbiorowej aktywności zawodowej, myślenia i mowy nigdy nie zostały odziedziczone i nie są teraz przekazywane. Te specyficzne cechy człowieka historycznie powstawały i doskonaliły się pod wpływem czynników społecznych i rozwijały się w każdym człowieku w procesie jego indywidualnego rozwoju dopiero w społeczeństwie dzięki wychowaniu i edukacji. Znane przypadki wystarczająco długiej izolacji dziecka od społeczeństwa ludzkiego od najmłodszych lat (wychowanie przez zwierzęta) wykazały, że gdy wraca do normalnych warunków, jego zdolność mówienia, myślenia rozwija się bardzo słabo lub nie rozwija się wcale. Potwierdza to, że te cechy nie są dziedziczone. Każde starsze pokolenie przekazuje doświadczenie życiowe, wiedzę, wartości duchowe następnemu w procesie wychowania i edukacji. Wraz z rozwojem społeczeństwa praca ludzi stała się bardziej zróżnicowana. Pojawiły się różne gałęzie gospodarki, rozwinął się przemysł, powstała nauka, sztuka, handel, religia. Plemiona tworzyły narody, państwa.
Zatem głównymi siłami napędowymi antropogenezy były czynniki biologiczne (zmienność dziedziczna, walka o byt i dobór naturalny) oraz społeczne (aktywność zawodowa, styl życia społecznego, mowa i myślenie) (Schemat 2).
Istnieją trzy główne etapy ewolucji społecznej człowieka.
Pierwszy to poznanie środowiska poprzez dzieła sztuki. Na przykład malowidła naskalne.
Drugi etap jest bezpośrednio związany z udomowieniem dzikich zwierząt i rozwojem rolnictwa. W ten sposób człowiek zaczął oddziaływać na środowisko naturalne.
Trzeci etap to rozwój postępu naukowo-technicznego, który rozpoczął się w XV wieku. w okresie renesansu. Obecnie umysł ludzki stał się głównym czynnikiem społecznym. Ludzkość, rozprzestrzeniwszy się szeroko na kuli ziemskiej, opanowuje przestrzeń kosmiczną. Biosfera zamieszkana przez ludzi przechodzi w Noosferę kontrolowaną przez ludzki umysł.
Biologiczne czynniki antropogenezy. Społeczne czynniki antropogenezy. Antropomorfoza. Cro-Magnon. Noosfera.
1. Do biologicznych czynników antropogenezy należą zmienność dziedziczna, walka o byt i dobór naturalny.
2. Praca jest głównym krokiem w ewolucji człowieka.
3. Postępujące zmiany w ewolucji człowieka to ręczne wytwarzanie narzędzi i przejście do postawy wyprostowanej.
4. Społeczny sposób życia, mowa, myślenie, umysł stały się głównymi społecznymi siłami napędowymi ewolucji.
1. Jakie są biologiczne siły napędowe antropogenezy?
2. Wyjaśnij znaczenie czynników społecznych w ewolucji człowieka.
3. Jakie oznaki wykształciły się w strukturze ludzkiego ciała w wyniku wyprostowanego chodzenia?
1. Jaka jest rola pracy w ewolucji człowieka?
2. Jakie jest miejsce mowy w ewolucji człowieka?
3. Czym jest antropomorfoza!
1. Opisz czynniki społeczne.
2. Wymień trzy etapy ewolucji społecznej człowieka.
3. Jaki jest obecny wpływ czynników społecznych na ewolucję człowieka?
Wyjaśnij na przykładach siły napędowe ewolucji, korzystając z diagramu 2, który pokazuje biologiczne i społeczne siły napędowe ewolucji człowieka.
Głównymi trendami w rozwoju człowieka były postawa wyprostowana, zwiększenie objętości mózgu i komplikacja jego organizacji, rozwój ręki oraz wydłużenie okresu wzrostu i rozwoju. Rozwinięta ręka z wyraźnie zaznaczoną funkcją chwytania pozwalała z powodzeniem posługiwać się, a następnie wykonywać narzędziami. Dało mu to przewagę w walce o byt, chociaż w swoich czysto fizycznych cechach był znacznie gorszy od zwierząt. Najważniejszym kamieniem milowym w rozwoju człowieka było nabycie umiejętności najpierw użytkowania i konserwacji, a następnie rozpalania ognia. Złożona czynność wytwarzania narzędzi, zdobywania i utrzymywania ognia nie mogła być zapewniona przez zachowanie wrodzone, ale wymagała zachowania indywidualnego. W związku z tym zaistniała potrzeba znacznego rozszerzenia możliwości wymiany sygnałów i pojawił się czynnik mowy, który zasadniczo odróżnia człowieka od innych zwierząt. Z kolei pojawienie się nowych funkcji przyczynia się do przyspieszonego rozwoju. Tak więc użycie rąk do polowania i ochrony oraz jedzenia rozmiękczanego w ogniu pokarmu sprawiło, że niepotrzebne było posiadanie potężnych szczęk, co pozwoliło zwiększyć objętość części mózgowej czaszki ze względu na jej część twarzową i zapewnić dalszy rozwój ludzkie zdolności umysłowe. Pojawienie się mowy przyczyniło się do rozwoju doskonalszej struktury społeczeństwa, podziału odpowiedzialności między jego członków, co również dawało przewagę w walce o byt. Zatem czynniki antropogenezy można podzielić na biologiczne i społeczne.
Czynniki biologiczne – zmienność dziedziczna, walka o byt, dobór naturalny, a także proces mutacji, izolacja – mają zastosowanie w ewolucji człowieka. Pod ich wpływem w procesie ewolucji biologicznej zaszły zmiany morfologiczne u małpopodobnego przodka - antropomorfozy. Decydującym krokiem na drodze od małpy do człowieka był dwunożność. Doprowadziło to do uwolnienia ręki z funkcji ruchu. Ręka zaczyna być używana do wykonywania różnych funkcji - chwytania, trzymania, rzucania.
Nie mniej ważnymi przesłankami antropogenezy były cechy biologii przodków człowieka: stadny sposób życia, zwiększenie objętości mózgu w stosunku do ogólnych proporcji ciała, widzenie obuoczne.
Do społecznych czynników antropogenezy zalicza się aktywność zawodową, społeczny styl życia, rozwój mowy i myślenia. Czynniki społeczne zaczęły odgrywać wiodącą rolę w antropogenezie. Jednak życie każdego osobnika podlega prawom biologicznym: mutacje są zachowane jako źródło zmienności genotypowej, działa stabilizująca selekcja, eliminując ostre odchylenia od normy.
Czynniki antropogenezy
1) Biologiczne
- dobór naturalny na tle walki o byt
- dryf genetyczny
- izolacja
- zmienność dziedziczna
2) Społeczny
- życie publiczne
- świadomość
- przemówienie
- aktywność zawodowa
W pierwszych stadiach ewolucji człowieka dominującą rolę odgrywały czynniki biologiczne, aw ostatnich – społeczne. Praca, mowa, świadomość są ze sobą ściśle powiązane.W procesie pracy członkowie społeczeństwa byli zjednoczeni, a metoda komunikacji między nimi, jaką jest mowa, szybko się rozwijała.
Wspólni przodkowie człowieka i małp człekokształtnych - małe drzewiaste owadożerne ssaki łożyskowe żyli w mezozoiku. W paleogenie ery kenozoicznej oddzielono od nich gałąź, która doprowadziła do przodków współczesnych małp człekokształtnych - parapithecus.
Parapithecus -> Driopithecus -> Australopithecus -> Pithecanthropus -> Sinanthropus -> Neandertalczyk -> Cro-Magnon -> współczesny człowiek.
Analiza znalezisk paleontologicznych pozwala zidentyfikować główne etapy i kierunki rozwoju historycznego człowieka i małp człekokształtnych. Współczesna nauka daje następującą odpowiedź: człowiek i współczesne małpy człekokształtne mieli wspólnego przodka. Dalej ich ewolucyjny rozwój przebiegał ścieżką dywergencji (rozbieżności cech, kumulacji różnic) w związku z adaptacją do specyficznych i różnorodnych warunków egzystencji.
ludzki rodowód
Ssaki owadożerne -> parapithecus:
- Propliopitecyny -> Gibon, Orangutan
- Dryopithecus -> Szympans, Goryl, Australopithecus -> Starożytni (Pithecanthropus, Sinanthropus, Heidelberg) -> Starożytni (Neandertalczycy) -> Nowi ludzie (Cro-Magnon, człowiek współczesny)
Podkreślamy, że przedstawiona powyżej genealogia człowieka jest hipotetyczna. Przypominamy również, że jeśli nazwa formy przodków kończy się na „pithek”, mówimy o nieruchomej małpie. Jeśli na końcu nazwy jest „antrop”, to mamy przed sobą osobę. To prawda, że nie oznacza to, że oznaki małpy są koniecznie nieobecne w jej biologicznej organizacji. Należy rozumieć, że w tym przypadku przeważają znaki osoby. Z nazwy „Pitekantropus” wynika, że organizm ten ma kombinację znaków małpy i człowieka, w przybliżeniu w równych proporcjach. Podajmy krótki opis niektórych rzekomych form przodków człowieka.
DRIOPITEK
Żył około 25 milionów lat temu.
Charakterystyczne cechy rozwoju:
- znacznie mniejszy od osoby (wzrost ok. 110 cm);
- prowadził głównie nadrzewny tryb życia;
- prawdopodobnie manipulowane przedmioty;
- brakuje narzędzi.
australopiteki
Żył około 9 milionów lat temu
Charakterystyczne cechy rozwoju:
- wzrost 150-155 cm, waga do 70 kg;
- objętość czaszki - około 600 cm 3;
- prawdopodobnie używane przedmioty jako narzędzia do jedzenia i ochrony;
- charakterystyczna jest postawa wyprostowana;
- szczęki są masywniejsze niż u ludzi;
- silnie rozwinięte łuki brwiowe;
- wspólne polowania, stadny styl życia;
- często zjadał szczątki ofiar drapieżników
Pitekantrop
Żył około 1 miliona lat temu
Charakterystyczne cechy rozwoju:
- wysokość 165-170 cm;
- objętość mózgu wynosi około 1100 cm 3;
- stała wyprostowana postawa; tworzenie mowy;
- mistrzostwo ognia
SINANTROPA
Żył prawdopodobnie 1-2 miliony lat temu
Charakterystyczne cechy rozwoju:
- wysokość około 150 cm;
- wyprostowana postawa;
- wykonywanie prymitywnych narzędzi kamiennych;
- utrzymywanie ognia;
- publiczny styl życia; kanibalizm
Neandertalczyk
Żył 200-500 tysięcy lat temu
Charakterystyczne znaki:
Biologiczny:
- wysokość 165-170 cm;
- objętość mózgu 1200-1400 cm 3;
- kończyny dolne są krótsze niż u współczesnych ludzi;
- kość udowa jest mocno zakrzywiona;
- niskie opadające czoło;
- mocno rozwinięte łuki brwiowe
Społeczny:
- mieszkał w grupach po 50-100 osobników;
- używany ogień;
- wykonał różnorodne narzędzia;
- budowali paleniska i mieszkania;
- przeprowadził pierwsze pochówki zmarłych braci;
- mowa jest prawdopodobnie doskonalsza niż u Pitekantropa;
- być może pojawienie się pierwszych idei religijnych; wykwalifikowani myśliwi;
- kanibalizm utrzymywał się
