Co zrobić, gdy nauczyciel czepia się dziecka. Zbieranie drobiazgów przez nauczyciela lub wymagania procesu edukacyjnego

Dla uczniów szkół średnich

Robić relacje z nauczycielami nastrój i wyniki w szkole? Zgadzam się, jeśli nauczyciele traktują cię życzliwie, fajnie jest chodzić na zajęcia, a nauka jest łatwiejsza. Ale zdarzają się sytuacje, kiedy wydaje się, że nauczyciel celowo „nasadza na ciebie wszystkie psy”, żeby nie działo się to w klasie, tylko ty jesteś ostatni. Co zrobić w takim przypadku?

Dlaczego nauczyciel narzeka? Pytanie nie jest proste. Najpierw postawmy kropkę nad „i”, określmy, co dokładnie uważasz za szukanie dziury przez nauczyciela.

Nauczyciel zamiast oczekiwanej czwórki postawił ci trójkę lub zrobił uwagę, przerywając rozmowę z sąsiadem na twoim biurku podczas lekcji, a może po prostu za często dzwonił do tablicy? Współczuję, ale to wszystko jego bezpośrednie obowiązki.

Postawiłem trójkę, więc odpowiedź nie podniosła się do wyższej wartości. Naucz lepiej, w zasadzie nauczycielowi nie opłaca się wystawiać negatywnych ocen, ponieważ jego aktywność zawodowa jest oceniana na podstawie ogólnych wyników uczniów.

Otóż ​​o paplaninie na lekcji i telefonach do tablicy - chyba nie ma co się tłumaczyć. I tak wszystko jest jasne. Inna sprawa, że ​​nauczyciel zamiast oceniać twoją wiedzę, przestawił się na ocenę twojej osobowości. Co więcej, w bezstronnej formie, przed całą klasą, powtarza się to prawie na każdej lekcji. Jednocześnie stosunek nauczyciela do innych uczniów jest dość lojalny. Więc naprawdę rozpalił do ciebie nienawiść.

Zgadywanie, dlaczego tak się stało, jest niewdzięcznym zadaniem. Powodem może być wszystko. Tylko sam nauczyciel może ci powiedzieć, jakie jest źródło problemu.

Ponieważ jesteś w liceum, uważasz się za dorosłego, a następnie zachowujesz się jak dorosła i mądra osoba. Zapytaj samego nauczyciela o przyczynę niechęci nauczyciela do ciebie. Wiem, że to nie jest łatwe. Może być nawet przerażające, przerażające, że związek jest jeszcze bardziej napięty.

Ale uwierz mi, to jedyne właściwe wyjście z tej sytuacji. W przeciwnym razie pojawi się niechęć do chodzenia do szkoły, opuszczone zajęcia, a w rezultacie twoje wyniki w nauce zmniejszą się.

Załóżmy, że właśnie zdarzył się niefortunny incydent. Najważniejszą rzeczą, której nie powinieneś od razu robić, jest rozpoczęcie aranżowania rozgrywki już teraz. Nie, oczywiście, jeśli chcesz jeszcze bardziej zaognić sytuację, zrób to. Ale będzie to raczej akt przedszkolaka niż dorosłego i rozsądnego człowieka.

Ochłodź się trochę, opamiętaj się i zacznij analizować sytuację. Przypomnij sobie, co wydarzyło się przed incydentem, powiedz, a raczej opisz całą sytuację na papierze. Spójrz na to, co dzieje się z boku. Może mimo wszystko nie jesteś takim „białoskrzydłym aniołem”. W każdym razie, nawet jeśli to, co się wydarzyło, nie jest twoją winą, ta analiza pomoże ci przygotować się do rozmowy z nauczycielem.

• Najlepszy czas na taką rozmowę jest po zakończeniu zajęć. Jest możliwość porozmawiania z nauczycielem, jak z osobą.
• Pozwól nauczycielowi mówić pierwszy, a ty uważnie słuchasz i słyszysz, co jest powiedziane. Nie przerywaj jego wypowiedzi swoimi zastrzeżeniami, ponieważ ważne jest, abyś poznał jego opinię na temat tego, co się dzieje.
• Po wysłuchaniu nauczyciela spokojnie, rozsądnie, bez podnoszenia głosu, wyraź swoje argumenty. Na słowa wypowiadane cichym głosem każda osoba jest zmuszona słuchać.
• Staraj się nie obwiniać nauczyciela. Każde oskarżenie jest odbierane negatywnie przez osobę i powoduje chęć „oddania”.
• W trakcie rozmowy obserwuj swoją przemowę. Nie musisz ozdabiać swojego monologu żargonem akceptowanym przez rówieśników. Niektórzy nauczyciele po prostu cię nie zrozumieją, niektórzy sprawią, że poczujesz się niekomfortowo, a niektórzy po prostu wyrzucą cię za drzwi, jeśli usłyszą żargon.
• Nie gestykuluj rękami przed oczami nauczyciela. Po pierwsze odwraca uwagę, a po drugie powoduje irytację.
• Jeśli wszystkie twoje próby pokojowego rozwiązania sytuacji zostaną zignorowane przez nauczyciela, nie trać nadziei. Taka postawa po raz kolejny dowodzi, że się myli. Idź do psychologa szkolnego, do wychowawcy, porozmawiaj z nimi.
• Rodziców nie należy zapraszać do rozmowy z nauczycielem. W końcu ustaliliśmy, że jesteś osobą dorosłą, co oznacza niezależną osobę. Oczywiście powinni mieć świadomość tego, co się dzieje, ale obawiam się, że nie będzie im łatwo zapanować nad sobą podczas rozmowy bez okazywania nadmiernych emocji.

Tutaj ogólnie to wszystko. Umiejętność samodzielnego i odpowiedniego rozwiązywania takich problemów wzbudzi szacunek między innymi i przyda się w przyszłości. Powodzenia!

Psycholog regionalnego centrum „Rodzina” Natalia Marintseva doradza rodzicom „niewygodnych” uczniów.

Nie wiem co robić, jak być. Mój syn nie był lubiany przez nauczyciela. Po prostu nie może go znieść! - zdenerwowana jest matka drugoklasisty z jednej ze szkół wołgogradzkich. I wyciąga pamiętnik drżącymi rękami:

Tutaj, spójrz.

Na każdej stronie wpisu krzyczą czerwonym długopisem, że uczeń kręci się przy biurku, pędzi na oślep na przerwach, zapomniał zeszytu, długopisu itp. itp. Plus rozpaczliwe wołania: „Rodzice, pilnie podejmijcie działania!”

Mama wyjmuje z torby syna kilka zeszytów. Jako kolejny dowód stronniczości nauczycielki i niesprawiedliwości jej ocen.

Może powinniśmy iść do innej klasy lub do innej szkoły?

Psychologowi trudno jest ocenić stopień uprzedzenia nauczyciela. I tak, prawdopodobnie nie musisz tego robić. W końcu oczywiste jest, że istnieje sytuacja, w której nauczyciel nie radzi sobie z dzieckiem. Stąd jego nieustanne apele do rodziców, prawdopodobnie w nadziei, że ukaranie rodzicielskiego gniewu spadnie na głowę (lub w inne miejsca) winnego dziecka.

Taki konflikt szkolno-rodzinny nie jest rzadkością. Rodzice muszą wezwać całą swoją powściągliwość i spróbować obiektywnie ocenić sytuację. Tylko w ten sposób można coś zrobić, aby złagodzić dotkliwość chwili.

Powiedz sobie: „Tak, bardzo kocham moje dziecko, nawet jeśli jest złym uczniem. Tak, jestem zdenerwowany (sfrustrowany, wściekły). Ale cały świat nie jest zobowiązany do kochania mojego dziecka”.

Przeczytaj ponownie uwagi nauczyciela, przynajmniej chwilowo „wyłączając” swoje emocje i nie dając się zarażać emocjami nauczyciela. Po prostu przeczytaj tekst: co się za tym kryje?

Na przykład „Cała lekcja wygląda przez okno”, „Znowu siedzi i śni”. Najprawdopodobniej chodzi o nudę i nieuwagę. Tak się dzieje: ciało jest tutaj, ale myśli są daleko. Nie wzbudza zainteresowania procesem uczenia się. I nie można nikogo zmusić do „zabrania” wiedzy.

„Cały czas jest rozkojarzony”, „Robi wszystko na lekcji”. Prawdopodobnie masz problemy z koncentracją.

„Wszedłem pod stół na pół lekcji”, „To przeszkadza całej klasie”. Mówimy o nadmiernej aktywności, być może nawet o zespole nadpobudliwości lub chęci zwrócenia na siebie uwagi.

Postaraj się uzyskać mniej lub bardziej jasny obraz tego, co kieruje dzieckiem.

Jak możesz mu pomóc?

1. Oczywiście spokojnie porozmawiaj z uczniem o tym, co się dzieje. I o tym, czego tak długo szukał pod stołem. I o tym, dlaczego tak bardzo lubi wyglądać przez okno. A gdzie się podziało pióro? Dowiedz się, czy notebook zgubił się.

Kluczowe punkty:

Nie omawiaj działań nauczyciela z dzieckiem lub w jego obecności;

Dowiedz się, jakiej pomocy potrzebuje, aby zachowywać się inaczej;

Wyjaśnij swojemu potomstwu, jak ważne jest dla Ciebie, aby otrzymało wykształcenie. I nie jest mniej ważne dla każdej normalnej osoby;

Nie karz, nie bij, nie wstydź się ani nie poniżaj za nieuwagę, roztargnienie lub bieganie. Jeśli dzieci czują, że są kochane i rozumiane, zmieniają się na lepsze.

2. Oczywiście musisz się spotkać i porozmawiać z nauczycielem.

Kluczowe punkty:

Nie rozpoczynaj rozmów w pokoju nauczycielskim. Tylko tete-a-tete;

Nie szukaj wymówek, nie broń się i nie atakuj. Słuchaj i staraj się zrozumieć (włączamy logikę);

Nie bierz odpowiedzialności za to, co dzieje się w szkole. Nauczyciel, podobnie jak dziecko, ma własną miarę odpowiedzialności;

Nie obiecuj tego, czego nie możesz dostarczyć;

Nie strasz nauczyciela i nie zachowuj się z pozycji siły, a także nie poniżaj się (pozycja słabości).

W takich sytuacjach konfliktowych staraj się mówić we własnym imieniu, unikając zaimków „ty” lub „ty”. Lepiej: "Martwię się...", "Trudno mi się zdecydować..."

Nie zgadzasz się z tym, co mówi nauczyciel? Wypróbuj tę werbalną taktykę: „Oczywiście rozumiem… (że moje dziecko jest dalekie od bycia prezentem), ale… (poszukajmy razem wyjścia).”

Nawiasem mówiąc, zwroty typu „Tak, ale…” nie prowokują rozmówcy do agresji i pomagają szukać wspólnych konstruktywnych rozwiązań.

Posłuchaj, jak mówisz o problemach rodzicielskich. Załóżmy, że często powtarzasz zaimek WE (o dziecku i o sobie). „Nie chcemy się uczyć”. – Czy nie powinniśmy przenieść się do innej klasy? Może to oznaczać, że żyjesz bardziej życiem dziecka niż własnym. Dlatego trudno jest Ci odpowiednio ocenić sytuację konfliktu.

Czy powinienem przenieść się do innej klasy lub szkoły?

Czasami, przy przedłużającym się i nierozwiązywalnym konflikcie, wydaje się to najlepszym wyjściem. Ale jest tu jedno niebezpieczeństwo. Jeśli nie chcemy rozwiązać trudnej sytuacji tu i teraz, ale uciec w inną przestrzeń, nasza nierozwiązana przeszłość będzie ciągnęła się za nami. W końcu nie możesz uciec od siebie! Istnieje ryzyko, że będzie się to powtarzać raz za razem, a mały człowiek wyrobi sobie nawyk niedokończonych związków konfliktowych.

Nie rób tego sam, nic wielkiego. Poszukaj kogoś, kto Ci pomoże: bliskich, mądrych przyjaciół lub specjalistów (psychologów, nauczycieli). Świat, w którym żyjemy, składa się z różnych ludzi. Dowiadujemy się czegoś od każdego, kogo spotykamy po drodze.

Dbać o siebie nawzajem!

Jednym z najważniejszych problemów współczesnych uczniów i studentów może być problem w nauce. Często wielu ma do czynienia z tendencyjną postawą nauczycieli. Ale czy wiesz, że można wpłynąć na wybrednego nauczyciela?W okresie dojrzewania każda osoba koncentruje się na sobie: przyjaciele, szkoła, rozwój, dorastanie stają się najważniejszymi rzeczami. Jest to z pewnością bardzo ważny etap w życiu, ale to ze względu na różne trudności, które nastolatki bardzo uważnie i boleśnie dostrzegają. Jednym z najważniejszych problemów współczesnych uczniów i studentów może być problem w nauce. Oczywiście są to zarówno słabe wyniki w nauce, jak i naruszenia dyscypliny, ale często wielu spotyka się również z uprzedzeniami nauczycieli. A potem pojawiają się pytania. Dlaczego celują we mnie? Komu narzekać i jak wpłynąć na wybrednego nauczyciela?

Niestety wielu udziela błędnych odpowiedzi na te pytania, ponieważ będąc impulsywni i drażliwi ze względu na wiek, nie rozumieją sytuacji do końca, widząc jedynie winę nauczyciela. Co właściwie może się kryć za takim zachowaniem nauczyciela?

Po pierwsze, musisz dokładnie dowiedzieć się, czy nauczyciel jest rzeczywiście stronniczy, czy też jest to tylko wrażliwość ucznia. Jeśli nauczyciel jest z zasady surowy, to znaczy jednakowo wybredny dla wszystkich, wystawia złe stopnie, może poskarżyć się rodzicom lub wychowawcy itd., to nie jest to powód do obwiniania go o to, że jest stronniczy w stosunku do konkretnego ucznia. Jest taki typ nauczycieli, którzy nie zawodzą swoich uczniów, a to w istocie jest przejawem ich profesjonalizmu. Wymagają tego samego od wszystkich, a nie tylko od kogoś.

Po drugie, musisz być wykształcony. Jeśli uczeń jako pierwszy obraża nauczyciela prostackimi wyrażeniami lub brakiem dyscypliny na lekcji, to jest całkiem naturalne, że nauczyciel nie docenia jego punktów i stale wzywa go do tablicy. To też nie jest uprzedzenie, to jest banalna niewypowiedziana zasada - tak jak ty dla nas, my dla ciebie. Jeśli szanujesz nauczyciela i słuchasz wykładu, nie znajdzie winy.

Po trzecie, i to chyba jest najważniejsze, trzeba pamiętać o dystansie i odpowiednim nastawieniu. Nauczyciel nie ma prawa obrażać ucznia, a ponadto go bić. Takie zachowanie można zdecydowanie rozważyć, jeśli nie stronniczość, to przynajmniej nieprofesjonalizm.

Zanim zaczniesz narzekać na wybrednego nauczyciela, musisz dokładnie rozważyć sytuację. Jeśli nauczyciel obraża jednego ucznia, obniża wyniki konkretnego ucznia, pozwala sobie na lekceważącą postawę, wykracza poza ogólnie przyjęte normy zachowania, to oczywiście jest to problem. Co więcej, niezbyt naciągana i dość poważna. Każdego roku dziesiątki uczniów i studentów cierpi z powodu presji nauczycieli, popada w depresję, a nawet popełnia samobójstwo. Więc trzeba coś z tym zrobić.

Co dokładnie należy zrobić?

Zapytaj kolegów z klasy lub kolegów: czy zauważyli uprzedzony stosunek nauczyciela do kogoś innego, a może sami z tego powodu cierpieli? Najprawdopodobniej odpowiedź będzie pozytywna, a wtedy będzie można bezpiecznie zjednoczyć się z tymi, którzy również mają skargi na nauczyciela. Ale w tym przypadku ważne jest, aby odróżnić prawdziwe czepianie się nauczyciela od ogólnej niechęci zespołu do surowego, ale uczciwego nauczyciela.

Rozmawiać o tym. Najważniejsze to nie milczeć, po cichu mieć nadzieję, że zmieni się postawa nauczyciela. Rozmawiaj z każdym: przyjaciółmi, rodzicami, innymi nauczycielami, wychowawcą klasy, dyrektorem, psychologiem. Najlepszą opcją jest rozmowa z samym nauczycielem, najlepiej przy wsparciu rodziców lub np. dyrektora szkoły.

Czego nie można zrobić?

Sabotuj nauczyciela. To niczego nie naprawi, ale może łatwo pogorszyć sytuację. Powinieneś więc nadal uczęszczać na jego zajęcia i nie dawać zbyt wielu powodów do szukania błędów. W żadnym wypadku nie powinieneś obrażać nauczyciela w odpowiedzi i oczywiście nie można mówić o małych brudnych sztuczkach, takich jak krzesło posmarowane klejem.

Dlaczego on jest taki?

Jest mizantropem. Albo nie lubi swojego zawodu, życia w ogóle. Albo przez wiele lat pracy był szalenie zmęczony dziećmi. Albo płacą bardzo mało. Najczęściej nawet wszystkie na raz. I musisz to na kimś wyładować - to jest w ludzkiej naturze. Ktoś w nocy płacze w poduszkę, ktoś strzela do celów, a ktoś mści się na innych. W większości przypadków to nie wina ucznia.

W każdym razie musisz pamiętać - wszystko można naprawić. Możesz zmienić nauczyciela, możesz poprawić relacje z nim, możesz po prostu zmienić swój pogląd na problem. Nie musisz panikować, płakać, nie musisz ukrywać w sobie urazy. Czasami wystarczy porozmawiać z kimś, narzekać na czepianie się, a stanie się to łatwiejsze.

Pomimo licznych innowacji w edukacji, wiele rosyjskich szkół kieruje się zasadą: „Nauczyciel ma zawsze rację!”. Z jednej strony jest to uzasadnione: biorąc pod uwagę życzenia wszystkich dzieci w klasie, nie będzie czasu na naukę. Z drugiej strony często prowadzi to do arbitralności ze strony nauczyciela. Jak w takiej sytuacji powinni zachowywać się rodzice? Psycholog Maria Baulina opowiada o Ramblerze/Rodzinie.

W liczbach jest bezpieczeństwo

Niektórzy rodzice uważają, że konieczne jest nauczenie dziecka samodzielnego rozwiązywania sytuacji konfliktowych i nie ingerowania w jego relacje z nauczycielami. Jednak większość uczniów, zwłaszcza uczniów szkół podstawowych, nie ma wystarczających umiejętności dyplomatycznych. Dość często dzieci nie tylko nie potrafią znaleźć odpowiedniego rozwiązania problemu, ale także zaostrzają konflikt lub przestają bronić swoich praw. Dlatego zadaniem rodziców jest pokazanie na przykładzie, jak wyjść z trudnej sytuacji bez szkody dla ich stanu psychicznego. Ponadto aktywne zachowanie mamy lub taty wyrównuje siły skonfliktowanych stron, ponieważ uczeń zajmuje podrzędną pozycję i nie ma niezbędnej swobody manewru. Widząc, że rodzice wolą trzymać się z daleka, dziecko czuje się bezradne i samotne.

Jednocześnie, mówiąc o konfliktach z nauczycielami, musimy wyjść z tego, że nauczyciel może mieć zarówno rację, jak i błąd. Dlatego przed założeniem płaszcza Supermana i lotem ratującym obrażone dziecko należy wysłuchać stanowiska nauczyciela.

Konflikt z nauczycielem

Nie łap nauczyciela w drodze do szkoły ani nie rozpoczynaj rozmowy o dziecku przez przypadkowe spotkanie w sklepie. Staraj się przestrzegać zasad przyjętych w szkole i wcześniej zapisz się na spotkanie z nauczycielem.

Nie usuwaj publicznie konfliktu między dzieckiem a nauczycielem, poruszając ten problem na spotkaniu rodziców. Staraj się również nie omawiać problemu z innymi rodzicami. Niestety wśród nich mogą znaleźć się „życzliwi”, którzy przekażą nauczycielowi Twoje słowa w zniekształconej formie, niszcząc Twoją reputację. Ponadto ważne jest, aby koledzy dziecka z klasy nie dowiedzieli się o szczegółach konfliktu – w celu uniknięcia plotek.

Nie rozpoczynaj rozmowy z nauczycielem od wyraźnych lub pośrednich oskarżeń. Najlepiej zacząć od neutralnego zdania, takiego jak „Chciałbym wiedzieć o postępach i zachowaniu mojego dziecka”. Jeśli nauczyciel ma jakieś skargi, na pewno je wyrazi.

Z ust dziecka

Z reguły w każdym konflikcie punkty widzenia stron bardzo się od siebie różnią. Dotyczy to nie tylko wyobrażeń o tym, kto ma rację, a kto nie, ale także treści twierdzeń. Dzieci często w bardzo osobliwy sposób formułują problemy, które pojawiają się w ich relacji z nauczycielem. Na przykład dziecko może mówić o tym, że tylko „gwiazdy” mogą używać kredek na lekcjach matematyki i tylko w ten sposób poznasz specyficzny podział dzieci w klasie.

Wiele dzieci, oceniając relację z nauczycielem, operuje taką kategorią jak miłość. Co zrobić, jeśli każde dziecko chce, aby nauczyciel go pokochał?! Dlatego, gdy uczeń mówi, że nauczyciel go nie lubi, ważne jest, aby zrozumieć, czy dziecko ma na myśli, że nauczyciel nie okazuje miłości (co jest całkiem normalne!), czy też okazuje zaniedbanie.

Aby przygotować się do rozmowy z nauczycielem, postaraj się zebrać jak najwięcej faktów. Na przykład znajdź w zeszytach dziecka pracę, w której są trójki dla kilku plam w przypadku braku błędów.

dziecko w szkole

Rozmawiając z nauczycielem, staraj się zachować godność, bez względu na to, jak ciężko to będzie. Nie zabiegaj o przychylność nauczyciela, nie wyolbrzymiaj winy swojego dziecka, aby zmniejszyć intensywność namiętności. Nie bój się, że nauczyciel „zrujnuje życie” syna lub córki. W przypadku naruszenia praw dziecka należy zadbać o to, by czuło się w szkole komfortowo. Jest to o wiele ważniejsze zadanie niż ukochana piątka w języku rosyjskim lub angielskim.

Nawet jeśli wiedza Twojego dziecka z trudem dorównuje pierwszej trójce, nie daje to nauczycielowi prawa do publicznego nazywania go „głupim”.

Podczas rozmowy z nauczycielem upewnij się, że rozmowa opiera się na konkretnych faktach, a nie na jego emocjonalnej ocenie sytuacji. Zapraszam do wyjaśnienia i ponownego zapytania, dlaczego nauczyciel doszedł do takich wniosków na temat zachowania ucznia.

Rozważ nie tylko cechy działań dziecka, ale także niuanse atmosfery instytucji edukacyjnej: relacje w klasie, styl nauczania nauczyciela. Mogą być sprzeczne z twoim światopoglądem, ale w tym przypadku lepiej grać na polu przeciwnika i według jego zasad.

Jeśli nauczyciel nie przedstawia się jako „nienawidzący detonów”, poproś go o pomoc jako profesjonalnego i doświadczonego nauczyciela. Zadaj bezpośrednie pytanie: jak widzi bezpieczne wyjście z tej sytuacji i co może doradzić tobie i dziecku?

Jeśli konstruktywna rozmowa z nauczycielem nie wyjdzie, nie bój się przejść na inne poziomy rozwiązywania problemu. Jest psycholog szkolny, dyrektor, dyrektor, przedstawiciele wydziału edukacji itp.

W niektórych przypadkach przeprowadzka do innej klasy lub szkoły nie jest porażką, ale szansą na pozbycie się całej plątaniny problemów na raz.

Relacje w klasie mogą wywoływać u rodziców niepokój nie tylko wtedy, gdy odnoszą się do komunikacji z rówieśnikami. Dużo trudniejsza jest sytuacja, w której występuje niesprawiedliwy stosunek nauczyciela do ucznia.

Stronnicze nastawienie nauczyciela do indywidualnego ucznia nie jest częstym problemem, ale istnieje. Tutaj należy zrozumieć przyczyny niesprawiedliwego traktowania i najpierw spróbować samodzielnie rozwiązać sytuację.

Regularnie chodź na spotkania, a jako rodzic masz również prawo do uczęszczania na zajęcia. Spróbuj wyrobić sobie opinię, abstrahując od osobistych upodobań lub niechęci. Potrzebujesz tu chłodnej głowy. Musisz sam zweryfikować słowa swojego potomstwa.

Co zrobić, jeśli nauczyciel nie lubi ucznia liceum

Przed podjęciem decyzji, jak chronić ucznia przed nieuczciwym nauczycielem, należy poznać prawdziwy obraz tego, co się dzieje. Istnieje kilka rodzajów nieporozumień między nauczycielem a uczniem. Co innego, jeśli mentor znajdzie błąd, a co innego, jeśli uczeń codziennie przerywa lekcje, jest niegrzeczny i rozpoczyna całą klasę, zamieniając proces edukacji w farsę.

Jeśli masz sytuację opisaną w pierwszym przypadku, naprawdę musisz ustalić, jak chronić dziecko przed arbitralnością nauczyciela. Posłuchaj najpierw obu stron. Obowiązkowa powinna być indywidualna rozmowa z nauczycielem.

Rozmawiaj z nim otwarcie i szczerze, ustal cel swojej komunikacji, aby osiągnąć konsensus, a nie oskarżenia i groźby. Nauczyciel to ta sama osoba, w większości przypadków osobista rozmowa z mentorem pomaga naprawić sytuację. Z drugiej strony pamiętaj, że podejmując decyzję o tym, jak radzić sobie z uprzedzeniami nauczycieli, stoisz po stronie najlepszego interesu swojego syna lub córki. Nie zabiegaj o przychylność mentora i nie bój się, że będzie on mógł w jakiś sposób wpłynąć na cały proces edukacji w szkole.

W problemie, co zrobić, gdy nauczyciel zawiedzie syna lub córkę, winne mogą być zarówno prowokacyjne działania ucznia, jak i niesprawiedliwy stosunek nauczyciela do ucznia. Jak pokazuje praktyka, z tymi ostatnimi będzie znacznie trudniej. Ale musisz bronić praw swojego potomstwa. Kto lepiej od ciebie ochroni małego człowieka przed chamstwem, tyranią i niezasłużonymi dwójkami.

Gdzie narzekać na konflikt z nauczycielem w szkole

WAŻNE: Wskazane jest, aby jako dowód przynieść materiały wideo lub nagranie głosowe, aby Twoje oskarżenia nie zostały uznane za bezpodstawne lub bezpodstawne. Musisz ustosunkować się do reklamacji i podać termin jej rozpatrzenia. Po tej procedurze poczekaj na wynik, urzędnicy muszą sprawdzić twoją aplikację.

Gdzie mogę złożyć skargę na nauczyciela szkolnego? Proszę najpierw skontaktować się z reżyserem. Jeśli nie podejmie żadnych działań, musisz iść wyżej. Zdarzają się przypadki, które kontrolują procesy edukacyjne we wszystkich typach instytucji edukacyjnych. Jeśli próba polubownego załatwienia sprawy nie przyniesie niczego dobrego, masz prawo złożyć skargę na nauczyciela do Departamentu Edukacji.