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Se metti gli eritrociti umani in una soluzione di sali, la cui concentrazione. Lo stato degli eritrociti in una soluzione NaCl a varie concentrazioni Cosa succede agli eritrociti in soluzione salina

Secondo il programma di I.N. Ponomareva.

Manuale: L'uomo della biologia. A.G. Dragomilov, R.D. Miscuglio.

Tipo di lezione:

1. secondo l'obiettivo didattico principale: lo studio di nuovo materiale;

2. secondo il metodo di conduzione e le fasi del processo educativo - combinati.

Metodi di lezione:

1. dalla natura dell'attività cognitiva: esplicativo-illustrato, ricerca del problema.

2. per tipologia di fonte di conoscenza: verbale-visiva.

3. secondo la forma di attività congiunta dell'insegnante e degli studenti: storia, conversazione

Scopo: Approfondire il significato dell'ambiente interno del corpo e dell'omeostasi; spiegare il meccanismo della coagulazione del sangue; continuare a sviluppare abilità di microscopia.

Compiti didattici:

1) La composizione dell'ambiente interno del corpo

2) Composizione del sangue e sue funzioni

3) Meccanismo di coagulazione del sangue

1) Nominare i componenti costitutivi dell'ambiente interno del corpo umano

2) Determinare al microscopio i disegni delle cellule del sangue: eritrociti, leucociti, piastrine

3) Indicare le funzioni delle cellule del sangue

4) Caratterizzare i componenti costitutivi del plasma sanguigno

5) Stabilire la relazione tra la struttura e le funzioni delle cellule del sangue

6) Spiegare l'importanza di un esame del sangue come mezzo per diagnosticare le malattie. Motiva la tua opinione.

Compiti di sviluppo:

1) Capacità di eseguire compiti, guidati da istruzioni metodologiche.

2) Estrarre le informazioni necessarie dalle fonti di conoscenza.

3) La capacità di trarre conclusioni dopo aver visionato le diapositive sull'argomento “Sangue”

4) Capacità di compilare diagrammi

5) Analizzare e valutare le informazioni

6) Sviluppare la creatività degli studenti

Compiti educativi:

1) Patriottismo sulla vita di I.I. Mechnikov

2) Formazione di uno stile di vita sano: una persona dovrebbe monitorare la composizione del proprio sangue, mangiare cibi ricchi di proteine e ferro, evitare la perdita di sangue e la disidratazione.

3) Creare le condizioni per la formazione dell'autostima dell'individuo.

Requisiti per il livello di formazione degli studenti:

Imparare:

cellule del sangue al microscopio, disegni

Descrivere:

funzioni delle cellule del sangue;
meccanismo di coagulazione del sangue;
la funzione dei componenti costitutivi del plasma sanguigno;
segni di anemia, emofilia

Confrontare:

eritrociti umani giovani e maturi;
eritrociti umani e di rana;
il numero di globuli rossi nei neonati e negli adulti.

Plasma sanguigno, eritrociti, leucociti, piastrine, omeostasi, fagociti, fibrinogeni, coagulazione del sangue, tromboplastina, neutrofili, eosinofili, basofili, monociti, linfociti, soluzioni isotoniche, ipertoniche, ipotoniche, soluzioni saline.

Attrezzatura:

1) Tabella “Sangue”

2) CD elettronico “Cirillo e Metodio”, tema “Sangue”

3) Sangue umano intero (centrifugato e semplice).

4) Microscopi

5) Micropreparazioni: sangue umano e di rana.

6) Patate crude in acqua distillata e sale

7) Soluzione salina

8) 2 vesti rosse, veste bianca, palloncini

9) Ritratti di I.I. Mechnikov e A. Levenguk

10) Plastilina rossa e bianca

11) Presentazioni degli studenti.

Fasi della lezione

1. Attualizzazione delle conoscenze di base.

Claude Bernard: “Sono stato il primo a insistere sull'idea che per gli animali esistono in realtà 2 ambienti: un ambiente esterno, in cui si trova l'organismo, e l'altro ambiente interno, in cui vivono gli elementi tissutali.

Riempi la tabella.

“Componenti dell'ambiente interno e loro collocazione nel corpo”. Vedi appendice numero 1.

2. Studio di nuovo materiale

Mefistofele, invitando Faust a firmare un'alleanza con gli "spiriti maligni", disse: "Il sangue, devi sapere, un succo molto speciale". Queste parole riflettono la credenza mistica nel sangue in qualcosa di misterioso.

Dietro il sangue si riconosceva un potere potente ed eccezionale: col sangue si sigillavano i giuramenti sacri; i sacerdoti facevano "piangere sangue" ai loro idoli di legno; Gli antichi greci sacrificavano il sangue ai loro dei.

Alcuni filosofi dell'antica Grecia consideravano il sangue il portatore dell'anima. L'antico medico greco Ippocrate prescriveva il sangue di persone sane ai malati di mente. Pensava che nel sangue delle persone sane ci fosse un'anima sana.

In effetti, il sangue è il tessuto più sorprendente del nostro corpo. La mobilità del sangue è la condizione più importante per la vita del corpo. Proprio come è impossibile immaginare uno stato senza linee di comunicazione, così è impossibile comprendere l'esistenza di una persona o di un animale senza il movimento del sangue attraverso i vasi, quando ossigeno, acqua, proteine e altre sostanze vengono trasportate a tutti organi e tessuti. Con lo sviluppo della scienza, la mente umana penetra sempre più in profondità in molti segreti del sangue.

Quindi, la quantità totale di sangue nel corpo umano è pari al 7% del suo peso, in volume è di circa 5-6 litri negli adulti e di circa 3 litri negli adolescenti.

Quali sono le funzioni del sangue?

Studente: Dimostra uno schema di base e spiega le funzioni del sangue. Vedere l'appendice n.2

In questo momento, l'insegnante apporta aggiunte al disco elettronico "Blood".

Insegnante: Di cosa è fatto il sangue? Dimostra il sangue centrifugato che mostra 2 strati chiaramente distinti.

Lo strato superiore è un liquido traslucido leggermente giallastro - plasma sanguigno e lo strato inferiore è un sedimento rosso scuro, formato da elementi formati - cellule del sangue: leucociti, piastrine ed eritrociti.

La particolarità del sangue sta nel fatto che si tratta di un tessuto connettivo, le cui cellule sono sospese in una sostanza liquida intermedia: il plasma. Inoltre, non avviene la riproduzione cellulare. L'esecuzione di globuli vecchi e morenti con quelli nuovi viene effettuata grazie all'ematopoiesi che avviene nel midollo osseo rosso, che riempie lo spazio tra le traverse ossee della sostanza spugnosa di tutte le ossa. Ad esempio, la distruzione dei globuli rossi invecchiati e danneggiati avviene nel fegato e nella milza. Il suo volume totale in un adulto è di 1500 cm 3.

Il plasma sanguigno contiene molte sostanze semplici e complesse. Il 90% del plasma è costituito da acqua e solo il 10% da sostanza secca. Ma quanto è varia la sua composizione! Ecco le proteine più complesse (albumine, globuline e fibrinogeno), grassi e carboidrati, metalli e alogenuri - tutti gli elementi della tavola periodica, sali, alcali e acidi, vari gas, vitamine, enzimi, ormoni, ecc.

Ognuna di queste sostanze ha una certa importanza.

Uno studente con una corona "Scoiattoli" è il "Materiale da costruzione" del nostro corpo. Partecipano ai processi di coagulazione del sangue, mantengono la costanza della reazione del sangue (debolmente alcalina), formano immunoglobuline, anticorpi coinvolti nelle reazioni di difesa dell'organismo. Le proteine ad alto peso molecolare che non penetrano nelle pareti dei capillari sanguigni trattengono una certa quantità di acqua nel plasma, che è importante per una distribuzione equilibrata dei liquidi tra il sangue e i tessuti. La presenza di proteine nel plasma garantisce la viscosità del sangue, la costanza della sua pressione vascolare e previene la sedimentazione degli eritrociti.

Lo studente con la corona “grassi e carboidrati” sono fonti di energia. Sali, alcali e acidi mantengono la costanza dell'ambiente interno, i cui cambiamenti sono pericolosi per la vita. Enzimi, vitamine e ormoni assicurano il corretto metabolismo del corpo, la sua crescita, lo sviluppo e l'influenza reciproca di organi e sistemi.

Insegnante: La concentrazione totale di sali minerali, proteine, glucosio, urea e altre sostanze disciolte nel plasma crea una pressione osmotica.

Il fenomeno dell'osmosi si verifica ovunque ci siano 2 soluzioni di diversa concentrazione, separate da una membrana semiimpermeabile, attraverso la quale passa facilmente il solvente (acqua), ma le molecole di soluto non passano. In queste condizioni il solvente si sposta verso una soluzione con un'elevata concentrazione di soluto.

A causa della pressione somatica, il fluido penetra attraverso le membrane cellulari, garantendo lo scambio di acqua tra il sangue e i tessuti. La costanza della pressione osmotica del sangue è importante per l'attività vitale delle cellule dell'organismo. Anche le membrane di molte cellule, comprese le cellule del sangue, sono semipermeabili. Pertanto, quando gli eritrociti vengono posti in soluzioni con diverse concentrazioni saline e, di conseguenza, con diverse pressioni osmotiche, in essi si verificano gravi cambiamenti.

Una soluzione salina avente la stessa pressione osmotica del plasma sanguigno è chiamata soluzione isotonica. Per gli esseri umani, la soluzione di cloruro di sodio allo 0,9% è isotonica.

La soluzione salina, la cui pressione osmotica è superiore alla pressione osmotica del plasma sanguigno, è chiamata ipertonica; se la pressione osmotica è inferiore a quella del plasma sanguigno, tale soluzione viene chiamata ipotonica.

Soluzione ipertonica (10% NaCl) - utilizzata nel trattamento delle ferite purulente. Se sulla ferita viene applicata una benda con una soluzione ipertonica, il fluido della ferita uscirà sulla benda, poiché la concentrazione di sali in essa contenuta è maggiore che all'interno della ferita. In questo caso, il liquido trasporterà pus, microbi, particelle di tessuto morto e, di conseguenza, la ferita verrà pulita e guarita.

Poiché il solvente si muove sempre verso una soluzione con una pressione osmotica maggiore, quando gli eritrociti vengono immersi in una soluzione ipotonica, l'acqua, secondo la legge dell'osmosi, inizia a penetrare intensamente nelle cellule. Gli eritrociti si gonfiano, le loro membrane si rompono e il contenuto entra nella soluzione.

Per il normale funzionamento del corpo, non è importante solo il contenuto quantitativo di sali nel plasma sanguigno. Anche la composizione qualitativa di questi sali è estremamente importante. Il cuore, ad esempio, si fermerà se i sali di calcio vengono completamente esclusi dal fluido che lo attraversa, lo stesso accadrà con un eccesso di sali di potassio. Le soluzioni che, in termini di composizione qualitativa e concentrazione salina, corrispondono alla composizione del plasma sono chiamate soluzioni fisiologiche. Sono diversi per i diversi animali. Tali fluidi vengono utilizzati per mantenere le funzioni vitali degli organi isolati dal corpo, nonché come sostituti del sangue in caso di perdita di sangue.

Compito: dimostrare che la violazione della costanza della composizione salina del plasma sanguigno diluendolo con acqua distillata porta alla morte degli eritrociti.

L'esperienza può essere messa in mostra. La stessa quantità di sangue viene versata in 2 provette. A un campione viene aggiunta acqua distillata e all'altro soluzione salina fisiologica (soluzione di NaCl allo 0,9%). Gli studenti dovrebbero notare che la provetta in cui è stata aggiunta la soluzione salina al sangue è rimasta opaca. Di conseguenza gli elementi formatisi del sangue si preservavano, rimanevano in sospensione. In una provetta, dove al sangue veniva aggiunta acqua distillata, il liquido diventava trasparente. Il contenuto della provetta non è più una sospensione, è diventato una soluzione. Ciò significa che gli elementi formati qui, principalmente gli eritrociti, sono stati distrutti e l'emoglobina è andata in soluzione.

L'esperienza di registrazione può essere organizzata sotto forma di tabella. Vedi Appendice n.3.

Il valore della costanza della composizione salina del plasma sanguigno.

Le ragioni della distruzione degli eritrociti sotto la pressione dell'acqua del sangue possono essere spiegate come segue. Gli eritrociti hanno una membrana semipermeabile; consente il passaggio delle molecole d'acqua, ma lascia passare scarsamente gli ioni salini e altre sostanze. Negli eritrociti e nel plasma sanguigno, la percentuale di acqua è approssimativamente uguale, quindi, in una certa unità di tempo, circa lo stesso numero di molecole d'acqua entra nell'eritrocita dal plasma mentre lascia l'eritrocita nel plasma. Quando il sangue viene diluito con acqua, le molecole d'acqua all'esterno dei globuli rossi diventano più grandi che all'interno. Di conseguenza, aumenta anche il numero di molecole d'acqua che penetrano nell'eritrocito. Si gonfia, la sua membrana si allunga, la cellula perde emoglobina. Va nel plasma. La distruzione dei globuli rossi nel corpo umano può avvenire sotto l'influenza di varie sostanze, come il veleno di vipera. Una volta nel plasma, l'emoglobina si perde rapidamente: passa facilmente attraverso le pareti dei vasi sanguigni, viene espulsa dal corpo dai reni e viene distrutta dai tessuti del fegato.

La violazione della composizione del plasma, come qualsiasi altra violazione della costanza della composizione dell'ambiente interno, è possibile solo entro limiti relativamente piccoli. A causa dell'autoregolazione nervosa e umorale, la deviazione dalla norma provoca cambiamenti nel corpo che ripristinano la norma. Cambiamenti significativi nella costanza della composizione dell'ambiente interno portano a malattie e talvolta causano anche la morte.

Uno studente con una veste rossa e una corona di globuli rossi con palloncini in mano:

Tutto ciò che è contenuto nel sangue, tutto ciò che trasporta attraverso i vasi, è destinato alle cellule del nostro corpo. Da esso prendono tutto ciò di cui hanno bisogno e lo usano per i propri bisogni. Solo la sostanza contenente ossigeno dovrebbe essere intatta. Dopotutto, se si deposita nei tessuti, si decompone lì e viene utilizzato per i bisogni del corpo, diventerà difficile trasportare l'ossigeno.

All'inizio, la natura è andata alla creazione di molecole molto grandi, il cui peso molecolare è due, a volte dieci milioni di volte superiore al volume dell'idrogeno, la sostanza più leggera. Tali proteine non sono in grado di passare attraverso le membrane cellulari, “rimanendo incastrate” anche in pori abbastanza grandi; per questo motivo venivano mantenuti a lungo nel sangue e potevano essere utilizzati più volte. Per gli animali superiori è stata trovata una soluzione più originale. La natura ha fornito loro l'emoglobina, il cui peso molecolare è solo 16mila volte maggiore di quello di un atomo di idrogeno, ma, affinché l'emoglobina non arrivasse ai tessuti circostanti, l'ha collocata, come in contenitori, all'interno di apposite cellule circolanti con sangue - globuli rossi.

Gli eritrociti della maggior parte degli animali sono rotondi, anche se a volte la loro forma cambia per qualche motivo, diventando ovali. Tra i mammiferi, questi mostri sono i cammelli e i lama. Perché sia stato necessario introdurre cambiamenti così significativi nella struttura degli eritrociti di questi animali non è ancora noto con precisione.

All'inizio gli eritrociti erano grandi, voluminosi. Nel Proteus, un anfibio delle caverne reliquie, il loro diametro è di 35-58 micron. Nella maggior parte degli anfibi sono molto più piccoli, ma il loro volume raggiunge i 1100 micron cubi. Si è rivelato scomodo. Dopotutto, più grande è la cellula, più piccola è la sua superficie, in entrambe le direzioni in cui deve passare l'ossigeno. C'è troppa emoglobina per unità di superficie, che ne impedisce il pieno utilizzo. Convinta di ciò, la natura ha intrapreso la strada di ridurre la dimensione degli eritrociti a 150 micron cubi per gli uccelli e fino a 70 per i mammiferi. Negli esseri umani, il loro diametro è di 8 micron e il volume è di 8 micron cubi.

Gli eritrociti di molti mammiferi sono ancora più piccoli, nelle capre raggiungono appena i 4 e nel cervo muschiato 2,5 micron. Perché le capre hanno globuli rossi così piccoli non è difficile da capire. Gli antenati delle capre domestiche erano animali di montagna e vivevano in un'atmosfera molto rarefatta. Non c'è da stupirsi che il loro numero di globuli rossi sia enorme, 14,5 milioni per ogni millimetro cubo di sangue, mentre animali come gli anfibi, il cui tasso metabolico è basso, ne hanno solo 40-170mila.

Nel tentativo di restringersi, i globuli rossi dei vertebrati si sono evoluti in dischi piatti. Pertanto, il percorso delle molecole di ossigeno che si diffondono nelle profondità dell'eritrocito è stato ridotto al massimo. Negli esseri umani, inoltre, sono presenti delle depressioni al centro del disco su entrambi i lati, che hanno permesso di ridurre ulteriormente il volume della cellula, aumentando le dimensioni della sua superficie.

È molto comodo trasportare l'emoglobina in un contenitore speciale all'interno di un eritrocita, ma non esiste bene senza male. L'eritrocito è una cellula vivente e consuma molto ossigeno per la sua respirazione. La natura non tollera gli sprechi. Ha dovuto scervellarsi molto per capire come tagliare le spese inutili.

La parte più importante di ogni cellula è il nucleo. Se viene rimossa silenziosamente e gli scienziati possono eseguire tali operazioni ultramicroscopiche, la cellula priva di nucleo, sebbene non muoia, diventa comunque non vitale, interrompe le sue funzioni principali e riduce drasticamente il metabolismo. Questo è ciò che la natura ha deciso di utilizzare, privando i globuli rossi adulti dei mammiferi dei loro nuclei. La funzione principale degli eritrociti era quella di contenitori per l'emoglobina - una funzione passiva, di cui non poteva soffrire, e la riduzione del metabolismo era solo benefica, poiché il consumo di ossigeno è notevolmente ridotto.

Insegnante: crea un eritrocita dalla plastilina rossa.

Uno studente in camice bianco e corona di “leucociti”:

Il sangue non è solo un veicolo. Svolge anche altre importanti funzioni. Muovendosi attraverso i vasi del corpo, il sangue nei polmoni e nell'intestino entra quasi direttamente in contatto con l'ambiente esterno. E i polmoni, e soprattutto l'intestino, sono senza dubbio luoghi sporchi del corpo. Non sorprende che qui sia molto facile per i microbi entrare nel sangue. E perché non dovrebbero entrare? Il sangue è un meraviglioso mezzo nutritivo, ricco di ossigeno. Se proprio all'ingresso non fossero poste guardie vigili ed inesorabili, il percorso vitale dell'organismo diventerebbe il percorso della sua morte.

Le guardie furono trovate facilmente. Anche agli albori della vita, tutte le cellule del corpo erano in grado di catturare e digerire particelle di sostanze organiche. Quasi contemporaneamente, gli organismi acquisirono cellule mobili, che ricordano molto l'ameba moderna. Non sedevano con le mani in mano, aspettando che il flusso del liquido portasse loro qualcosa di delizioso, ma trascorrevano la vita alla costante ricerca del pane quotidiano. Queste cellule cacciatrici vaganti, che fin dall'inizio furono coinvolte nella lotta contro i microbi che entravano nel corpo, furono chiamate leucociti.

I leucociti sono le cellule più grandi del sangue umano. La loro dimensione varia da 8 a 20 micron. Questi servitori dal camice bianco del nostro corpo hanno preso parte per molto tempo ai processi digestivi. Svolgono questa funzione anche negli anfibi moderni. Non sorprende che gli animali inferiori ne abbiano molti. Nei pesci ce ne sono fino a 80mila in 1 millimetro cubo di sangue, dieci volte di più che in una persona sana.

Per combattere con successo i microbi patogeni, sono necessari molti globuli bianchi. Il corpo li produce in enormi quantità. Gli scienziati non sono ancora riusciti a scoprire la loro aspettativa di vita. Sì, è improbabile che possa essere stabilito con precisione. Dopotutto, i leucociti sono soldati e, a quanto pare, non vivono mai fino alla vecchiaia, ma muoiono in guerra, nelle battaglie per la nostra salute. Questo è probabilmente il motivo per cui in diversi animali e in diverse condizioni dell'esperimento sono stati ottenuti numeri molto diversi: da 23 minuti a 15 giorni. Più precisamente, è stato possibile stabilire solo la durata della vita dei linfociti, una delle varietà di piccoli inservienti. È pari a 10-12 ore, cioè il corpo rinnova completamente la composizione dei linfociti almeno due volte al giorno.

I leucociti sono in grado non solo di vagare all'interno del flusso sanguigno, ma, se necessario, lo lasciano facilmente, addentrandosi nei tessuti, verso i microrganismi che vi sono arrivati. Divorando microbi pericolosi per il corpo, i leucociti vengono avvelenati dalle loro potenti tossine e muoiono, ma non si arrendono. Ondata dopo ondata di un muro solido si concentrano sulla malattia, finché la resistenza del nemico non viene spezzata. Ogni leucocita può inghiottire fino a 20 microrganismi.

I leucociti strisciano in massa sulla superficie delle mucose, dove sono sempre presenti molti microrganismi. Solo nella cavità orale umana: 250mila al minuto. Durante il giorno, 1/80 di tutti i nostri leucociti muore qui.

I leucociti combattono non solo con i microbi. A loro è affidata un'altra importante funzione: distruggere tutte le cellule danneggiate e usurate. Nei tessuti del corpo vengono costantemente smantellati, liberando posti per la costruzione di nuove cellule del corpo, e i giovani leucociti prendono parte alla costruzione stessa, in ogni caso, alla costruzione di ossa, tessuto connettivo e muscoli.

Naturalmente i leucociti da soli non sarebbero in grado di difendere il corpo dai microbi che vi penetrano. Nel sangue di qualsiasi animale ci sono molte sostanze diverse che possono incollare, uccidere e dissolvere i microbi che sono entrati nel sistema circolatorio, trasformarli in sostanze insolubili e neutralizzare la tossina che rilasciano. Alcune di queste sostanze protettive le ereditiamo dai nostri genitori, altre impariamo a svilupparle nella lotta contro innumerevoli nemici intorno a noi.

Insegnante: Compito: creare un leucocita dalla plastilina bianca.

Uno studente con una veste rosa e una corona di “piastrine”:

Non importa con quanta attenzione i dispositivi di controllo - i barocettori monitorano lo stato della pressione sanguigna, un incidente è sempre possibile. Nella maggior parte dei casi i problemi vengono dall’esterno. Qualsiasi ferita, anche la più insignificante, distruggerà centinaia, migliaia di navi e attraverso questi buchi le acque dell'oceano interno si precipiteranno immediatamente fuori.

Creando un oceano individuale per ogni animale, la natura ha dovuto occuparsi dell'organizzazione di un servizio di salvataggio d'emergenza in caso di distruzione delle sue coste. All'inizio questo servizio non era molto affidabile. Pertanto, per gli esseri inferiori, la natura prevedeva la possibilità di un significativo abbassamento dei serbatoi interni. La perdita del 30% del sangue per una persona è fatale, lo scarabeo giapponese tollera facilmente la perdita del 50% dell'emolinfa.

Se una nave in mare subisce un buco, la squadra cerca di tappare il buco risultante con qualsiasi materiale ausiliario. La natura ha fornito al sangue in abbondanza le sue macchie. Queste sono cellule speciali a forma di fuso: le piastrine. In termini di dimensioni sono trascurabili, solo 2-4 micron. Inserire un tappo così piccolo in un foro significativo sarebbe impossibile se le piastrine non avessero la capacità di restare unite sotto l'influenza della trombochinasi. La natura ha abbondantemente fornito di questo enzima i tessuti che circondano i vasi sanguigni e altri luoghi più soggetti a lesioni. Al minimo danno tissutale, la trombochinasi viene rilasciata all'esterno, entra in contatto con il sangue e le piastrine iniziano immediatamente ad aderire, formando un grumo, e il sangue porta sempre più nuovo materiale da costruzione, perché in ogni millimetro cubo di sangue contengono 150-400mila pezzi.

Da sole, le piastrine non possono formare un grande tappo. Il tappo si ottiene perdendo i fili di una speciale proteina: la fibrina, che è costantemente presente nel sangue sotto forma di fibrinogeno. Nella rete formata di fibre di fibrina, grumi di piastrine aderenti, eritrociti e leucociti si congelano. Passano alcuni minuti e si forma un notevole ingorgo. Se un vaso non molto grande viene danneggiato e la pressione sanguigna al suo interno non è abbastanza elevata da spingere fuori il tappo, la perdita verrà eliminata.

Per il servizio di emergenza in servizio non è affatto conveniente consumare molta energia e quindi ossigeno. Le piastrine hanno un solo compito: restare unite in un momento di pericolo. La funzione è passiva, non richiede un dispendio energetico significativo, il che significa che non è necessario consumare ossigeno, mentre tutto nel corpo è calmo e la natura è con loro allo stesso modo degli eritrociti. Li ha privati dei nuclei e quindi, riducendo il livello del metabolismo, ha ridotto notevolmente il consumo di ossigeno.

È abbastanza ovvio che è necessario un servizio trasfusionale di emergenza ben organizzato, ma, sfortunatamente, minaccia il corpo con un terribile pericolo. Cosa succede se, per un motivo o per l'altro, il servizio di emergenza non funziona in tempo? Tali azioni inappropriate porteranno a un grave incidente. Il sangue nei vasi li coagulerà e li ostruirà. Pertanto, il sangue ha un secondo servizio di emergenza: un sistema anticoagulante. Assicura che non ci sia trombina nel sangue, la cui interazione con il fibrinogeno porta alla perdita di filamenti di fibrina. Non appena compare la fibrina, il sistema anticoagulante la inattiva immediatamente.

Molto attivo il secondo servizio di emergenza. Se una dose significativa di trombina viene introdotta nel sangue della rana, non accadrà nulla di male, sarà immediatamente resa innocua. Ma se ora prendiamo il sangue da questa rana, si scopre che ha perso la capacità di coagulare.

Il primo sistema di emergenza funziona automaticamente, il secondo comanda il cervello. Senza le sue istruzioni, il sistema non funzionerà. Se il posto di comando di una rana situato nel midollo allungato viene prima distrutto e poi viene iniettata trombina, il sangue si coagula immediatamente. I servizi di emergenza sono pronti, ma non c'è nessuno che dia l'allarme.

Oltre ai servizi di emergenza sopra elencati, il Sangue dispone anche di un'importante brigata di revisione. Quando il sistema circolatorio è danneggiato, non è importante solo la rapida formazione di un coagulo di sangue, ma è necessaria anche la sua tempestiva rimozione. Mentre la nave lacerata è tappata con un tappo di sughero, interferisce con la guarigione della ferita. L'équipe riparatrice, ripristinando l'integrità dei tessuti, scioglie e scioglie gradualmente il coagulo.

Numerosi servizi di guardia, controllo e emergenza proteggono in modo affidabile le acque del nostro oceano interno da ogni sorpresa, garantendo un'altissima affidabilità del movimento delle sue onde e l'invarianza della loro composizione.

Insegnante: Spiegazione del meccanismo della coagulazione del sangue.

coagulazione del sangue

Tromboplastina + Ca 2+ + protrombina = trombina

Trombina + fibrinogeno = fibrina

La tromboplastina è una proteina enzimatica formata durante la distruzione delle piastrine.

Ca 2+ - ioni calcio presenti nel plasma sanguigno.

La protrombina è una proteina plasmatica inattiva.

La trombina è un enzima proteico attivo.

Il fibrinogeno è una proteina disciolta nel plasma sanguigno.

Fibrina: fibre proteiche insolubili nel plasma sanguigno (trombi)

Durante la lezione, gli studenti compilano la tabella "Cellule del sangue" e poi la confrontano con la tabella di riferimento. Si controllano tra loro, danno un voto in base ai criteri proposti dall'insegnante. Vedi Appendice 4.

La parte pratica della lezione.

Insegnante: compito numero 1

Esaminare il sangue al microscopio. Descrivere gli eritrociti. Determina se questo sangue può appartenere a una persona.

Agli studenti viene offerto sangue di rana per l'analisi.

Durante la conversazione gli studenti rispondono alle seguenti domande:

1. Di che colore hanno gli eritrociti?

Risposta: Il citoplasma è rosa, il nucleo è colorato di blu con coloranti nucleari. La colorazione consente non solo di distinguere meglio le strutture cellulari, ma anche di apprenderne le proprietà chimiche.

2. Qual è la dimensione degli eritrociti?

Risposta: Abbastanza grandi, tuttavia non ce ne sono molti nel campo visivo.

3. Questo sangue può appartenere a una persona?

Risposta: Non può. Gli esseri umani sono mammiferi e gli eritrociti dei mammiferi non hanno un nucleo.

Insegnante: compito numero 2

Confronta gli eritrociti umani e quelli di rana.

Durante il confronto, tenere presente quanto segue. Gli eritrociti umani sono molto più piccoli degli eritrociti di rana. Nel campo visivo di un microscopio ci sono molti più globuli rossi umani che globuli rossi di rana. L'assenza di un nucleo aumenta la capacità utile dell'eritrocito. Da questi confronti si conclude che il sangue umano è in grado di legare più ossigeno del sangue di rana.

Inserisci le informazioni nella tabella. Vedi Appendice 5.

3. Consolidamento del materiale studiato:

1. Secondo il modulo medico "Analisi del sangue", vedere l'Appendice n. 6, caratterizzare la composizione del sangue:

a) La quantità di emoglobina

b) Il numero di globuli rossi

c) Il numero di leucociti

d) ROE e VES

e) Formula dei leucociti

f) Diagnosticare lo stato di salute di una persona

2. Lavora sulle opzioni:

1. Opzione: prova di lavoro su 5 domande con una scelta da una a più domande.

2. Opzione: seleziona le frasi in cui sono stati commessi errori e correggi questi errori.

opzione 1

1.Dove vengono prodotti i globuli rossi?

a) fegato

b) midollo osseo rosso

c) milza

2.Dove vengono distrutti gli eritrociti?

a) fegato

b) midollo osseo rosso

c) milza

3.Dove si formano i leucociti?

a) fegato

b) midollo osseo rosso

c) milza

d) linfonodi

4. Quali cellule del sangue hanno un nucleo nelle cellule?

a) eritrociti

b) leucociti

c) piastrine

5. Quali elementi formati del sangue sono coinvolti nella sua coagulazione?

a) eritrociti

b) piastrine

c) leucociti

opzione 2

Trova le frasi che contengono errori e correggile:

1. L'ambiente interno del corpo è sangue, linfa, fluido tissutale.

2. Gli eritrociti sono globuli rossi che hanno un nucleo.

3. I leucociti sono coinvolti nelle reazioni di difesa dell'organismo, hanno una forma ameboide e un nucleo.

4. Le piastrine hanno un nucleo.

5. I globuli rossi vengono distrutti nel midollo osseo rosso.

Compiti per il pensiero logico:

1. La concentrazione di sali nella soluzione fisiologica, che a volte sostituisce il sangue negli esperimenti, è diversa per i soggetti a sangue freddo (0,65%) e a sangue caldo (0,95%). Come puoi spiegare questa differenza?

2. Se si versa acqua pura nel sangue, le cellule del sangue scoppiano; se li metti in una soluzione salina concentrata, accartocciano. Perché questo non accade se una persona beve molta acqua e mangia molto sale?

3. Quando si mantengono in vita i tessuti in un non organismo, questi non vengono posti in acqua, ma in una soluzione fisiologica contenente lo 0,9% di cloruro di sodio. Spiegare perché è necessario farlo?

4. Gli eritrociti umani sono 3 volte più piccoli degli eritrociti delle rane, ma sono 1 mm 3 13 volte di più negli esseri umani che nelle rane. Come puoi spiegare questo fatto?

5. I microbi patogeni che sono entrati in qualsiasi organo possono penetrare nella linfa. Se i microbi entrassero nel sangue, ciò porterebbe a un'infezione generale del corpo. Tuttavia, ciò non accade. Perché?

6. In 1 mm 3 di sangue di capra ci sono 10 milioni di eritrociti con una dimensione di 0,007; nel sangue di una rana 1 mm 3 - 400.000 eritrociti con una dimensione di 0,02. Quale sangue - umano, rana o capra - trasferirà più ossigeno nell'unità di tempo? Perché?

7. Quando si scala rapidamente una montagna, i turisti sani sviluppano il "mal di montagna": mancanza di respiro, palpitazioni, vertigini, debolezza. Questi segni con formazione frequente passano nel tempo. Indovina quali cambiamenti si verificano in questo caso nel sangue umano?

4. Compiti a casa

p.13,14. Conoscere le voci del quaderno, opera N. 50,51 pagina 35 - quaderno di esercizi N. 1, autori: R.D. Mash e A.G. Dragomilov

Compito creativo per gli studenti:

"Memoria immunitaria"

"Il lavoro di E. Jenner e L. Pasteur nello studio dell'immunità."

"Malattie umane virali".

Riflessione: Ragazzi, alzate la mano, coloro che oggi erano a proprio agio e accoglienti durante la lezione.

Pensi che abbiamo raggiunto l'obiettivo della lezione?
Cosa ti è piaciuto di più della lezione?
Cosa vorresti cambiare durante la lezione?

Classi

Esercizio 1. L'attività comprende 60 domande, ciascuna delle quali ha 4 possibili risposte. Per ogni domanda scegli una sola risposta che ritieni più completa e corretta. Posiziona un segno "+" accanto all'indice della risposta selezionata. In caso di correzione il segno "+" dovrà essere duplicato.

Il tessuto muscolare è costituito da:
a) solo cellule mononucleari;
b) solo fibre muscolari multinucleari;
c) fibre binucleari strettamente adiacenti l'una all'altra;
d) cellule mononucleari o fibre muscolari multinucleari. +
Le cellule della striatura striata, che costituiscono le fibre e interagiscono tra loro nei punti di contatto, formano il tessuto muscolare:
a) liscio;
b) cardiaco; +
c) scheletrico;
d) liscio e scheletrico.
I tendini, attraverso i quali i muscoli sono collegati alle ossa, sono formati da tessuto connettivo:
un osso;
b) cartilagineo;
c) fibroso sciolto;
d) fibroso denso. +
Le corna anteriori della sostanza grigia del midollo spinale (“ali di farfalla”) sono formate da:
a) neuroni intercalari;
b) corpi di neuroni sensibili;
c) assoni di neuroni sensibili;
d) corpi di motoneuroni. +
Le radici anteriori del midollo spinale sono formate dagli assoni dei neuroni:
a) motore; +
b) sensibile;
c) solo intercalare;
d) inserzione e sensibilità.
I centri dei riflessi protettivi - tosse, starnuti, vomito si trovano in:
a) cervelletto;
c) midollo spinale;
c) parte intermedia del cervello;
d) midollo allungato. +
Eritrociti posti in soluzione salina fisiologica:
a) rughe;
b) gonfiarsi e scoppiare;
c) attaccarsi l'uno all'altro
d) rimangono invariati. +
Il sangue scorre più velocemente nei vasi il cui lume totale è:
a) il più grande;
b) il più piccolo; +
c) media;
d) leggermente sopra la media.
Il valore della cavità pleurica risiede nel fatto che essa:
a) protegge i polmoni dai danni meccanici;
b) previene il surriscaldamento dei polmoni;
c) partecipa alla rimozione di un numero di prodotti metabolici dai polmoni;
d) riduce l'attrito dei polmoni contro le pareti della cavità toracica, partecipa al meccanismo di allungamento polmonare. +
Il valore della bile prodotta dal fegato e che entra nel duodeno è che:
a) scompone le proteine difficili da digerire;
b) scompone i carboidrati difficili da digerire;
c) scompone proteine, carboidrati e grassi;
d) aumenta l'attività degli enzimi secreti dal pancreas e dalle ghiandole intestinali, facilita la scomposizione dei grassi. +
Sensibilità alla luce dei bastoncini:
a) non sviluppato;
b) lo stesso dei coni;
c) superiore a quello dei coni; +
d) inferiore a quello dei coni.
Razza di meduse:
a) solo sessualmente;
b) solo asessualmente;
c) sessualmente e asessualmente;
d) alcune specie solo sessualmente, altre - sessualmente e asessualmente. +
Perché i bambini presentano nuovi segni che non sono caratteristici dei genitori:
a) poiché tutti i gameti dei genitori sono di specie diverse;
b) poiché durante la fecondazione i gameti si uniscono casualmente;
c) nei bambini, i geni dei genitori si combinano in nuove combinazioni; +
d) poiché il bambino riceve metà dei geni dal padre e l'altra metà dalla madre.
Ne è un esempio la fioritura di alcune piante solo di giorno:
a) dominanza apicale;
b) fototropismo positivo; +
c) fototropismo negativo;
d) fotoperiodismo.
La filtrazione del sangue nei reni avviene in:
a) piramidi;
b) bacino;
c) capsule; +
d) il midollo.
Quando si forma l'urina secondaria, ritornano nel flusso sanguigno:
a) acqua e glucosio; +
b) acqua e sali;
c) acqua e proteine;
d) tutti i prodotti di cui sopra.
Per la prima volta tra i vertebrati, le ghiandole compaiono negli anfibi:
a) salivare; +
b) sudore;
c) ovaie;
d) sebaceo.
La molecola del lattosio è costituita da residui:
a) glucosio;
b) galattosio;
c) fruttosio e galattosio;
d) galattosio e glucosio.

L'affermazione non è corretta:
a) felini: una famiglia di carnivori;
b) ricci: una famiglia di ordine insettivoro;
c) una lepre è un genere di un distacco di roditori; +
d) la tigre è una specie del genere Panthera.

45. La sintesi proteica NON richiede:
a) ribosomi;
b) t-RNA;
c) reticolo endoplasmatico; +
d) amminoacidi.

46. Per gli enzimi vale la seguente affermazione:
a) gli enzimi perdono parte o tutta la loro normale attività se la loro struttura terziaria viene distrutta; +
b) gli enzimi forniscono l'energia necessaria per stimolare la reazione;
c) l'attività enzimatica non dipende dalla temperatura e dal pH;
d) gli enzimi agiscono una sola volta e poi vengono distrutti.

47. Il massimo rilascio di energia avviene nel processo:
a) fotolisi;
b) glicolisi;
c) Ciclo di Krebs; +
d) fermentazione.

48. Per il complesso del Golgi, come organoide cellulare, quanto segue è più caratteristico:
a) aumentare la concentrazione e la compattazione dei prodotti di secrezione intracellulare destinati al rilascio dalla cellula; +
b) partecipazione alla respirazione cellulare;
c) l'attuazione della fotosintesi;
d) partecipazione alla sintesi proteica.

49. Organelli cellulari che trasformano l'energia:
a) cromoplasti e leucoplasti;
b) mitocondri e leucoplasti;
c) mitocondri e cloroplasti; +
d) mitocondri e cromoplasti.

50. Il numero di cromosomi nelle cellule di pomodoro è 24. La meiosi avviene in una cellula di pomodoro. Tre delle cellule risultanti degenerano. L'ultima cellula si divide immediatamente per mitosi tre volte. Di conseguenza, nelle celle risultanti, puoi trovare:
a) 4 nuclei con 12 cromosomi ciascuno;
b) 4 nuclei con 24 cromosomi ciascuno;
c) 8 nuclei con 12 cromosomi ciascuno; +
d) 8 nuclei con 24 cromosomi ciascuno.

51. Occhi di artropodi:
a) sono tutti complessi;
b) complesso solo negli insetti;
c) complesso solo nei crostacei e negli insetti; +
d) complesso in molti crostacei e aracnidi.

52. Il gametofito maschile nel ciclo riproduttivo del pino si forma dopo:
a) 2 divisioni;
b) 4 divisioni; +
c) 8 divisioni;
d) 16 divisioni.

53. L'ultimo bocciolo di tiglio sul germoglio è:
a) apicale;
b) laterale; +
c) può essere subordinato;
d) dormire.

54. La sequenza segnale degli amminoacidi necessaria per il trasporto delle proteine nei cloroplasti si trova:
a) all'N-terminale; +
b) al terminale C;
c) al centro della catena;
d) in diverse proteine in modi diversi.

55. I centrioli raddoppiano in:
a) Fase G 1;
b) fase S; +
c) Fase G2;
d) mitosi.

56. Tra i seguenti titoli, il meno ricco di energia:
a) la connessione del primo fosfato con il ribosio nell'ATP; +
b) il legame di un amminoacido con il tRNA nell'amminoacil-tRNA;
c) connessione di fosfato con creatina in creatina fosfato;
d) il legame dell'acetile con CoA nell'acetil-CoA.

57. Il fenomeno dell'eterosi si osserva solitamente quando:
a) consanguineità;
b) ibridazione a distanza; +
c) creazione di linee geneticamente pure;
d) autoimpollinazione.

Compito 2. Il compito comprende 25 domande, con più risposte (da 0 a 5). Posiziona i segni "+" accanto agli indici delle risposte selezionate. In caso di correzioni il segno "+" dovrà essere duplicato.

Solchi e circonvoluzioni sono caratteristici di:
a) diencefalo;
b) midollo allungato;
c) emisferi cerebrali; +
d) cervelletto; +
e) mesencefalo.
Nel corpo umano, le proteine possono essere direttamente convertite in:
a) acidi nucleici;
b) amido;
c) grassi; +
d) carboidrati; +
e) anidride carbonica e acqua.
L'orecchio medio contiene:
un martello; +
b) tromba uditiva (di Eustachio); +
c) canali semicircolari;
d) meato uditivo esterno;
d) staffa. +
I riflessi condizionati sono:
una specie;
b) individuale; +
c) permanente;
d) sia permanenti che temporanei; +
e) ereditario.

5. I centri di origine di alcune piante coltivate corrispondono a specifiche regioni terrestri della Terra. Questo perché questi luoghi:
a) erano le più ottimali per la loro crescita e sviluppo;
b) non sono stati soggetti a gravi calamità naturali, che abbiano contribuito alla loro conservazione;
c) anomalie geochimiche con presenza di alcuni fattori mutageni;
d) siano esenti da parassiti e malattie specifiche;
e) erano i centri delle antiche civiltà, dove avveniva la selezione primaria e la riproduzione delle varietà vegetali più produttive. +

6. Una popolazione di animali è caratterizzata da:
a) libero attraversamento delle persone; +
b) la possibilità di incontrare individui di sesso diverso; +
c) somiglianza nel genotipo;
d) condizioni di vita simili; +
e) polimorfismo bilanciato. +

7. L'evoluzione degli organismi porta a:
a) selezione naturale
b) varietà di specie; +
c) adattamento alle condizioni di esistenza; +
d) promozione obbligatoria dell'organizzazione;
e) il verificarsi di mutazioni.

8. Il complesso superficiale della cellula comprende:
a) plasmalemma; +
b) glicocalice; +
c) lo strato corticale del citoplasma; +
d) matrice;
e) citosol.

9. Lipidi che compongono le membrane cellulari dell'Escherichia coli:
a) colesterolo;
b) fosfatidiletanolammina; +
c) cardiolipina; +
d) fosfatidilcolina;
e) sfingomielina.

I germogli avventizi possono formarsi durante la divisione cellulare:
a) periciclo; +
b) cambio; +
c) sclerenchima;
d) parenchima; +
e) meristema della ferita. +
Le radici avventizie possono formarsi durante la divisione cellulare:
a) ingorghi;
b) croste;
c) fillogeno; +
d) filodermi; +
e) raggi centrali. +
Sostanze sintetizzate dal colesterolo:
a) acidi biliari; +
b) acido ialuronico;
c) idrocortisone; +
d) colecistochinina;
e) estrone. +
Per il processo sono necessari trifosfati deossinucleotidici:
a) replica; +
b) trascrizione;
c) traduzione;
d) riparazione oscura; +
e) fotoriattivazione.
Il processo che porta al trasferimento del materiale genetico da una cellula all’altra:
a) transizione
b) trasversione;
c) traslocazione;
d) trasduzione; +
e) trasformazione. +
Organelli che eliminano l'ossigeno:
a) il nucleo;
b) mitocondri; +
c) perossisomi; +
d) Apparato del Golgi;
e) reticolo endoplasmatico. +
La base inorganica dello scheletro di vari organismi viventi può essere:
a) CaCO3; +
b) SrSO4; +
c) SiO2; +
d) NaCl;
e) Al2O3.
La natura dei polisaccaridi ha:
a) glucosio;
b) cellulosa; +
c) emicellulosa; +
d) pectina; +
e) lignina.
Proteine contenenti eme:
a) mioglobina; +
b) FeS, proteine mitocondriali;
c) citocromi; +
d) DNA polimerasi;
e) mieloperossidasi. +
Quali dei fattori dell'evoluzione furono proposti per la prima volta da Ch. Darwin:
a) selezione naturale; +
b) deriva genetica;
c) ondate di popolazione;
d) isolamento;
e) lotta per l'esistenza. +
Quali dei segni nominati emersi nel corso dell'evoluzione sono esempi di idioadattamenti:
a) sangue caldo;
b) attaccatura dei capelli dei mammiferi; +
c) lo scheletro esterno degli invertebrati; +
d) branchie esterne del girino;
e) becco corneo negli uccelli. +
Quale dei seguenti metodi di allevamento è apparso nel 20° secolo:
a) ibridazione interspecifica;
b) selezione artificiale;
c) poliploidia; +
d) mutagenesi artificiale; +
e) ibridazione cellulare. +

22. Le piante anemofile includono:
a) segale, avena; +
b) nocciolo, tarassaco;
c) pioppo tremulo, tiglio;
d) ortica, canapa; +
e) betulla, ontano. +

23. Tutti i pesci cartilaginei hanno:
a) cono arterioso; +
b) vescica natatoria;
c) valvola a spirale nell'intestino; +
d) cinque fessure branchiali;
e) fecondazione interna. +

24. I rappresentanti dei marsupiali vivono:
a) in Australia +
b) in Africa;
c) in Asia;
d) nel Nord America; +
d) in Sud America. +

25. Le seguenti caratteristiche sono caratteristiche degli anfibi:
a) hanno solo respirazione polmonare;
b) avere la vescica;
c) le larve vivono nell'acqua e gli adulti sulla terra; +
d) la muta è caratteristica degli adulti;
e) non c'è il petto. +

Compito 3. Compito per determinare la correttezza dei giudizi (metti un segno "+" accanto ai numeri dei giudizi corretti). (25 sentenze)

1. I tessuti epiteliali sono divisi in due gruppi: tegumentario e ghiandolare. +

2. Nel pancreas, alcune cellule producono enzimi digestivi, mentre altre producono ormoni che influenzano il metabolismo dei carboidrati nel corpo.

3. Fisiologico, chiamano una soluzione di concentrazione di cloruro di sodio al 9%. +

4. Durante il digiuno prolungato, con una diminuzione dei livelli di glucosio nel sangue, il glicogeno disaccaride, presente nel fegato, viene scisso.

5. L'ammoniaca, che si forma durante l'ossidazione delle proteine, viene convertita nel fegato in una sostanza meno tossica, l'urea. +

6. Tutte le felci necessitano di acqua per la fecondazione. +

7. Sotto l'azione dei batteri, il latte si trasforma in kefir. +

8. Durante il periodo dormiente i processi vitali dei semi si fermano.

9. Le briofite sono un ramo senza uscita dell'evoluzione. +

10. Nella sostanza principale del citoplasma delle piante predominano i polisaccaridi. +

11. Gli organismi viventi contengono quasi tutti gli elementi della tavola periodica. +

12. Le antenne del pisello e quelle del cetriolo sono organi simili. +

13. La scomparsa della coda nei girini di rana avviene a causa del fatto che le cellule morenti vengono digerite dai lisosomi. +

14. Ogni popolazione naturale è sempre omogenea in termini di genotipi degli individui.

15. Tutte le biocenosi includono necessariamente piante autotrofe.

16. Le prime piante superiori terrestri furono le rinofite. +

17. Tutti i flagellati sono caratterizzati dalla presenza di un pigmento verde: la clorofilla.

18. Nei protozoi ogni cellula è un organismo indipendente. +

19. La scarpa Infusoria appartiene al tipo Protozoi.

20. Le capesante si muovono a getto. +

21. I cromosomi sono i componenti principali della cellula nella regolazione di tutti i processi metabolici. +

22. Le spore delle alghe possono formarsi mediante mitosi. +

23. In tutte le piante superiori il processo sessuale è oogamo. +

24. Le spore della felce formano meioticamente una crescita, le cui cellule hanno un insieme aploide di cromosomi.

25. I ribosomi si formano per autoassemblaggio. +

27. 10 - 11 classe

28. Compito 1:

29. 1-d, 2-b, 3-d, 4-d, 5-a, 6-d, 7-d, 8-b, 9-d, 10-d, 11-c, 12-d, 13-c, 14-b, 15-c, 16-a, 17-a, 18-d, 19-c, 20-d, 21-a, 22-d, 23-d, 24-b, 25- d, 26-d, 27-b, 28-c, 29-d, 30-d, 31-c, 32-a, 33-b, 34-b, 35-b, 36-a, 37-c, 38–b, 39–c, 40–b, 41–b, 42–d, 43–c, 44–b, 45–c, 46–a, 47–c, 48–a, 49–c, 50– c, 51–c, 52–b, 53–b, 54–a, 55–b, 56–a, 57–b, 58–c, 59–b, 60–b.

30. Compito 2:

31.1 – c, d; 2 – c, d; 3 - a, b, e; 4 – b, d; 5 D; 6 – a, b, d, e; 7 – b, c; 8 – a, b, c; 9 – b, c; 10 – a, b, d, e; 11 – c, d, e; 12 - a, c, e; 13 – a, d; 14 - d, e; 15 – b, c, e; 16 – a, b, c; 17 – b, c, d; 18 - a, c, e; 19 - a, e; 20 – b, c, e; 21 – c, d, e; 22 – a, d, e; 23 - a, c, e; 24 – a, d, e; 25 - c, d.

32. Compito 3:

33. Giudizi corretti - 1, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 20, 21, 22, 23, 25.

costruttore Crea(aX, aY, aR, aColore, aShapeType)

metodo cambia_colore (aColore)

metodo Ridimensiona (aR)

metodo cambia_località(aX, aY)

metodo Cambia_tipo_forma (aTipo_forma)

Fine della descrizione.

Parametro aTipo_di_figura riceverà un valore che specifica il metodo di disegno da associare all'oggetto.

Quando si utilizza la delega, è necessario assicurarsi che l'intestazione del metodo corrisponda al tipo di puntatore utilizzato per archiviare l'indirizzo del metodo.

classi contenitore.Contenitori - sono oggetti appositamente organizzati utilizzati per archiviare e gestire oggetti di altre classi. Per implementare i contenitori, vengono sviluppate classi contenitori speciali. Una classe contenitore solitamente include un insieme di metodi che consentono di eseguire determinate operazioni sia su un singolo oggetto che su un gruppo di oggetti.

Sotto forma di contenitori, di regola, implementano strutture dati complesse (vari tipi di elenchi, array dinamici, ecc.). Lo sviluppatore eredita la classe dall'elemento classe, nella quale aggiunge i campi informativi di cui ha bisogno e riceve la struttura richiesta. Se necessario, può anche ereditare la classe dalla classe contenitore, aggiungendovi i propri metodi (Fig. 1.30).

Riso. 1.30. Classi di costruzione basate su
classe contenitore e classe elemento

Una classe contenitore solitamente include metodi per creare, aggiungere e rimuovere elementi. Inoltre, deve fornire un'elaborazione elemento per elemento (ad esempio, ricerca, ordinamento). Tutti i metodi sono programmati per gli oggetti della classe membro. I metodi per aggiungere e rimuovere elementi durante l'esecuzione delle operazioni spesso si riferiscono a campi speciali della classe di elementi utilizzata per creare la struttura (ad esempio, per un elenco collegato singolarmente, al campo che memorizza l'indirizzo dell'elemento successivo).

I metodi che implementano l'elaborazione elemento per elemento devono funzionare con i campi dati definiti nelle classi discendenti della classe dell'elemento.

L'elaborazione elemento per elemento della struttura implementata può essere eseguita in due modi. Il primo modo, universale, è utilizzare iteratori il secondo - nella definizione di un metodo speciale, che contiene l'indirizzo della procedura di elaborazione nell'elenco dei parametri.

In teoria, un iteratore dovrebbe fornire la capacità di implementare azioni cicliche nella seguente forma:

<очередной элемент>:=<первый элемент>

ciao ciclo<очередной элемент>definito

<выполнить обработку>

<очередной элемент>:=<следующий элемент>

Si compone quindi solitamente di tre parti: un metodo che permette di organizzare l'elaborazione dei dati a partire dal primo elemento (ottenendo l'indirizzo del primo elemento della struttura); un metodo che organizza la transizione all'elemento successivo e un metodo che consente di verificare la fine dei dati. In questo caso, l'accesso alla porzione successiva di dati viene effettuato tramite uno speciale puntatore alla porzione di dati corrente (un puntatore a un oggetto della classe dell'elemento).

Esempio 1.12 Classe contenitore con un iteratore (classe List). Sviluppiamo una classe contenitore List che implementa una lista lineare concatenata singolarmente di oggetti della classe Element, descritta come segue:

Elemento di classe:

campo Puntatore_al_successivo

Fine della descrizione.

La classe List deve includere tre metodi che costituiscono un iteratore: metodo definire_prima, che dovrebbe restituire un puntatore al primo elemento, il metodo definire_successivo, che dovrebbe restituire un puntatore all'elemento successivo e il metodo Fine dell'elenco, che dovrebbe restituire "sì" se l'elenco è esaurito.

Elenco delle classi

implementazione

campi Puntatore_al_primo, Puntatore_al_corrente

interfaccia

metodo aggiungi_prima_primo(aArticolo)

metodo Elimina_Ultimo

metodo definire_prima

metodo definire_successivo

metodo Fine dell'elenco

Fine della descrizione.

Successivamente l'elaborazione elemento per elemento della lista verrà programmata come segue:

elemento:= define_first

ciao ciclo non fine_della_lista

Gestire l'elemento, eventualmente sovrascrivendone il tipo

Elemento: = definisce _next

Quando si utilizza il secondo metodo di elaborazione elemento per elemento della struttura implementata, la procedura di elaborazione degli elementi viene passata nell'elenco dei parametri. Tale procedura può essere definita se si conosce il tipo di elaborazione, ad esempio la procedura per derivare i valori dei campi informativi di un oggetto. La procedura deve essere chiamata da un metodo per ciascun elemento dati. Nei linguaggi con forte tipizzazione dei dati, il tipo di procedura deve essere dichiarato in anticipo, e spesso è impossibile prevedere quali parametri aggiuntivi dovranno essere passati alla procedura. In questi casi può essere preferibile il primo metodo.

Esempio 1.13 Classe contenitore con una procedura per l'elaborazione di tutti gli oggetti (classe List). In questo caso, la classe List verrà descritta come segue:

Elenco delle classi

implementazione

campi Puntatore_al_primo, Puntatore_al_corrente

interfaccia

metodo aggiungi_prima_primo(aArticolo)

metodo Elimina_Ultimo

metodo Esegui_per_tutti(un'elaborazione_procedura)

Fine della descrizione.

Pertanto, il tipo di procedura di trattamento deve essere descritta preventivamente, tenendo conto del fatto che deve ricevere l'indirizzo dell'elemento trattato attraverso parametri, ad esempio:

procedura_elaborazione (aItem)

L'uso di oggetti polimorfici durante la creazione di contenitori consente di creare classi abbastanza generiche.

Classi parametrizzate.Classe parametrizzata(O campione)è una definizione di classe in cui alcuni dei tipi utilizzati di componenti di classe sono definiti tramite parametri. Quindi, ciascuno il modello definisce un gruppo di classi, che, nonostante la differenza di tipologia, sono caratterizzati dallo stesso comportamento. È impossibile ridefinire un tipo durante l'esecuzione del programma: tutte le operazioni di istanziazione del tipo vengono eseguite dal compilatore (più precisamente dal preprocessore).

100 ml di plasma umano sano contengono circa 93 g di acqua. Il resto del plasma è costituito da sostanze organiche e inorganiche. Il plasma contiene minerali, proteine (compresi gli enzimi), carboidrati, grassi, prodotti metabolici, ormoni e vitamine.

I minerali del plasma sono rappresentati dai sali: cloruri, fosfati, carbonati e solfati di sodio, potassio, calcio, magnesio. Possono essere sia sotto forma di ioni che in uno stato non ionizzato.

Pressione osmotica del plasma sanguigno

Anche piccole violazioni della composizione salina del plasma possono essere dannose per molti tessuti e soprattutto per le cellule del sangue stesso. La concentrazione totale di sali minerali, proteine, glucosio, urea e altre sostanze disciolte nel plasma crea una pressione osmotica.

I fenomeni di osmosi si verificano ovunque siano presenti due soluzioni di diversa concentrazione, separate da una membrana semipermeabile, attraverso la quale passa facilmente il solvente (acqua), ma le molecole del soluto no. In queste condizioni il solvente si sposta verso la soluzione con una maggiore concentrazione di soluto. La diffusione unilaterale del liquido attraverso una parete semipermeabile è chiamata osmosi (Fig. 4). La forza che fa sì che il solvente si muova attraverso una membrana semipermeabile è la pressione osmotica. Utilizzando metodi speciali è stato possibile stabilire che la pressione osmotica del plasma sanguigno umano è mantenuta a un livello costante e ammonta a 7,6 atm (1 atm ≈ 105 N/m2).

Riso. 4. Pressione osmotica: 1 - solvente puro; 2 - soluzione salina; 3 - membrana semipermeabile che divide la nave in due parti; la lunghezza delle frecce mostra la velocità del movimento dell'acqua attraverso la membrana; A - osmosi, iniziata dopo aver riempito di liquido entrambe le parti del vaso; B - determinazione dell'equilibrio; Osmosi con bilanciamento della pressione H

La pressione osmotica del plasma è creata principalmente da sali inorganici, poiché la concentrazione di zuccheri, proteine, urea e altre sostanze organiche disciolte nel plasma è bassa.

A causa della pressione osmotica, il fluido penetra attraverso le membrane cellulari, garantendo lo scambio di acqua tra il sangue e i tessuti.

La costanza della pressione osmotica del sangue è importante per l'attività vitale delle cellule dell'organismo. Anche le membrane di molte cellule, comprese le cellule del sangue, sono semipermeabili. Pertanto, quando le cellule del sangue vengono poste in soluzioni con diverse concentrazioni saline e, di conseguenza, con diverse pressioni osmotiche, si verificano gravi cambiamenti nelle cellule del sangue a causa delle forze osmotiche.

Una soluzione salina avente la stessa pressione osmotica del plasma sanguigno è chiamata soluzione isotonica. Per gli esseri umani, una soluzione allo 0,9% di sale comune (NaCl) è isotonica e per una rana una soluzione allo 0,6% dello stesso sale.

La soluzione salina, la cui pressione osmotica è superiore alla pressione osmotica del plasma sanguigno, è chiamata ipertonica; se la pressione osmotica della soluzione è inferiore a quella del plasma sanguigno, tale soluzione viene chiamata ipotonica.

Una soluzione ipertonica (solitamente una soluzione salina al 10%) viene utilizzata nel trattamento delle ferite purulente. Se sulla ferita viene applicata una benda con una soluzione ipertonica, il fluido della ferita uscirà sulla benda, poiché la concentrazione di sali in essa contenuta è maggiore che all'interno della ferita. In questo caso, il liquido trasporterà pus, microbi, particelle di tessuto morto e, di conseguenza, la ferita si schiarirà e guarirà presto.

Poiché il solvente si muove sempre verso una soluzione con una pressione osmotica maggiore, quando gli eritrociti vengono immersi in una soluzione ipotonica, l'acqua, secondo le leggi dell'osmosi, inizia a penetrare intensamente nelle cellule. Gli eritrociti si gonfiano, le loro membrane si rompono e il contenuto entra nella soluzione. C'è emolisi. Il sangue, i cui eritrociti hanno subito emolisi, diventa trasparente o, come talvolta si dice, laccato.

Nel sangue umano, l'emolisi inizia quando i globuli rossi vengono posti in una soluzione di NaCl allo 0,44-0,48% e in soluzioni di NaCl allo 0,28-0,32% quasi tutti i globuli rossi vengono distrutti. Se i globuli rossi entrano in una soluzione ipertonica, si restringono. Verificalo eseguendo gli esperimenti 4 e 5.

Nota. Prima di svolgere lavori di laboratorio sullo studio del sangue, è necessario padroneggiare la tecnica di prelievo del sangue da un dito per l'analisi.

Innanzitutto, sia il soggetto che il ricercatore si lavano accuratamente le mani con acqua e sapone. Quindi il soggetto viene pulito con alcool sull'anulare (IV) della mano sinistra. La pelle della polpa di questo dito viene forata con uno speciale ago per piume affilato e pre-sterilizzato. Quando si preme sul dito vicino al sito di iniezione, il sangue fuoriesce.

La prima goccia di sangue viene rimossa con cotone asciutto e la successiva viene utilizzata per la ricerca. È necessario assicurarsi che la goccia non si diffonda sulla pelle del dito. Il sangue viene aspirato in un capillare di vetro immergendone l'estremità alla base della goccia e ponendo il capillare in posizione orizzontale.

Dopo aver prelevato il sangue, il dito viene nuovamente pulito con un batuffolo di cotone inumidito con alcool e quindi imbrattato di iodio.

Esperienza 4

Posizionare una goccia di soluzione isotonica di NaCl (0,9%) su un'estremità del vetrino e una goccia di soluzione ipotonica di NaCl (0,3%) sull'altra. Pungere la pelle del dito con un ago nel modo consueto e trasferire una goccia di sangue su ciascuna goccia della soluzione con una bacchetta di vetro. Mescolare i liquidi, coprire con vetrini coprioggetto ed esaminare al microscopio (preferibilmente ad alto ingrandimento). Si osserva rigonfiamento della maggior parte degli eritrociti in una soluzione ipotonica. Alcuni globuli rossi vengono distrutti. (Confrontare con gli eritrociti in soluzione salina isotonica.)

Esperienza 5

Prendi un altro vetrino. Mettere una goccia di soluzione di NaCl allo 0,9% su un'estremità e una goccia di soluzione ipertonica (10%) di NaCl sull'altra. Aggiungere una goccia di sangue ad ogni goccia di soluzioni e, dopo aver mescolato, esaminarle al microscopio. In una soluzione ipertonica si osserva una diminuzione delle dimensioni degli eritrociti, il loro increspamento, facilmente rilevabile dal loro caratteristico bordo smerlato. In una soluzione isotonica, il bordo degli eritrociti è liscio.

Nonostante possano entrare nel sangue diverse quantità di acqua e sali minerali, la pressione osmotica del sangue viene mantenuta a un livello costante. Ciò si ottiene attraverso l'attività dei reni, delle ghiandole sudoripare, attraverso le quali l'acqua, i sali e altri prodotti metabolici vengono rimossi dal corpo.

Salino

Per il normale funzionamento del corpo è importante non solo il contenuto quantitativo di sali nel plasma sanguigno, che fornisce una certa pressione osmotica. Anche la composizione qualitativa di questi sali è estremamente importante. Una soluzione isotonica di cloruro di sodio non è in grado di mantenere a lungo il lavoro dell'organo da essa lavato. Il cuore, ad esempio, si fermerà se i sali di calcio vengono completamente esclusi dal fluido che lo attraversa, lo stesso accadrà con un eccesso di sali di potassio.

Le soluzioni che, in termini di composizione qualitativa e concentrazione salina, corrispondono alla composizione del plasma sono chiamate soluzioni fisiologiche. Sono diversi per i diversi animali. In fisiologia vengono spesso utilizzati i fluidi Ringer e Tyrode (Tabella 1).

Tabella 1. Composizione dei liquidi Ringer e Tyrode (in g per 100 ml di acqua)

Oltre ai sali, ai liquidi per animali a sangue caldo viene spesso aggiunto glucosio e la soluzione viene saturata di ossigeno. Tali fluidi vengono utilizzati per mantenere le funzioni vitali degli organi isolati dal corpo, nonché come sostituti del sangue in caso di perdita di sangue.

Reazione del sangue

Il plasma sanguigno non ha solo una pressione osmotica costante e una certa composizione qualitativa dei sali, ma mantiene una reazione costante. In pratica, la reazione del mezzo è determinata dalla concentrazione di ioni idrogeno. Per caratterizzare la reazione del mezzo, viene utilizzato l'indicatore di idrogeno, indicato con pH. (L'indice di idrogeno è il logaritmo della concentrazione di ioni idrogeno con il segno opposto.) Per l'acqua distillata, il valore pH è 7,07, un ambiente acido è caratterizzato da un pH inferiore a 7,07 e uno alcalino è superiore a 7,07. Il pH del sangue umano ad una temperatura corporea di 37°C è 7,36. La reazione attiva del sangue è leggermente alcalina. Anche lievi variazioni del pH del sangue interrompono l'attività del corpo e ne mettono a rischio la vita. Allo stesso tempo, nel processo di attività vitale, come risultato del metabolismo nei tessuti, si formano quantità significative di prodotti acidi, ad esempio l'acido lattico durante il lavoro fisico. Con l'aumento della respirazione, quando una quantità significativa di acido carbonico viene rimossa dal sangue, il sangue può diventare alcalino. Il corpo di solito affronta rapidamente tali deviazioni nel valore del pH. Questa funzione è svolta dalle sostanze tampone presenti nel sangue. Questi includono l'emoglobina, i sali acidi dell'acido carbonico (bicarbonati), i sali dell'acido fosforico (fosfati) e le proteine del sangue.

La costanza della reazione del sangue è mantenuta dall'attività dei polmoni, attraverso i quali l'anidride carbonica viene eliminata dall'organismo; le sostanze in eccesso che hanno una reazione acida o alcalina vengono escrete attraverso i reni e le ghiandole sudoripare.

Proteine plasmatiche

Tra le sostanze organiche presenti nel plasma, le proteine sono quelle di maggiore importanza. Garantiscono la distribuzione dell'acqua tra il sangue e il fluido tissutale, mantenendo l'equilibrio salino nel corpo. Le proteine sono coinvolte nella formazione di corpi immunitari protettivi, legano e neutralizzano le sostanze tossiche che sono entrate nel corpo. Il fibrinogeno, proteina plasmatica, è il fattore principale della coagulazione del sangue. Le proteine conferiscono al sangue la viscosità necessaria, importante per mantenere un livello costante di pressione sanguigna.

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Lavoro pratico n. 3 Eritrociti umani in soluzioni isotoniche, ipotoniche e ipertoniche

Prendi tre vetrini numerati. Applicare una goccia di sangue su ciascun bicchiere, quindi aggiungere alla goccia del primo bicchiere una goccia di soluzione fisiologica, al secondo bicchiere di soluzione al 20% con acqua distillata. Coprire tutte le gocce con i vetrini coprioggetto. Lasciare riposare i preparati per 10-15 minuti, quindi esaminarli ad alto ingrandimento al microscopio. In soluzione salina, gli eritrociti hanno la solita forma ovale. In un ambiente ipotonico, i globuli rossi si gonfiano e poi scoppiano. Questo fenomeno è chiamato emolisi. In un ambiente ipertonico, gli eritrociti iniziano a restringersi, restringersi, perdendo acqua.

Prelevare gli eritrociti in soluzioni isotoniche, ipertoniche e ipotoniche.

Esecuzione di compiti di prova.

Esempi di attività di test e attività situazionali

composti chimici che fanno parte della membrana plasmatica e, avendo idrofobicità, fungono da barriera principale alla penetrazione dell'acqua e dei composti idrofili nella cellula

polisaccaridi

SE GLI ERITROCITI UMANI VENGONO POSTI IN UNA SOLUZIONE 0,5% NaCl, ALLORA LE MOLECOLE D'ACQUA

si sposterà prevalentemente nella cella

si sposterà prevalentemente fuori dalla cella

non si muoverà.

si muoveranno in numero uguale in entrambe le direzioni: dentro e fuori la cella.

In medicina, le medicazioni in garza inumidite con una soluzione di NaCl di una certa concentrazione vengono utilizzate per pulire le ferite dal pus. LA SOLUZIONE VIENE UTILIZZATA PER QUESTO SCOPO

isotonico

ipertensivo

ipotonico

neutro

una forma di trasporto di sostanze attraverso la membrana plasmatica esterna della cellula, che richiede l'energia dell'ATP

pinocitosi

diffusione attraverso il canale

diffusione facilitata

diffusione semplice

Compito situazionale

In medicina, le medicazioni in garza inumidite con una soluzione di NaCl di una certa concentrazione vengono utilizzate per pulire le ferite dal pus. Quale soluzione di NaCl viene utilizzata a questo scopo e perché?

Esercizio n.3

La struttura delle cellule eucariotiche. Citoplasma e suoi componenti

Il tipo eucariotico di organizzazione cellulare, con il suo elevato ordine dei processi vitali sia nelle cellule degli organismi unicellulari che multicellulari, è dovuto alla compartimentazione della cellula stessa, ad es. dividendolo in strutture (componenti - il nucleo, il plasmolemma e il citoplasma, con i suoi organelli e inclusioni inerenti), che differiscono nei dettagli della struttura, della composizione chimica e della divisione delle funzioni tra loro. Tuttavia, anche l'interazione di varie strutture tra loro avviene simultaneamente.

Pertanto, la cellula è caratterizzata da integrità e discrezione, come una delle proprietà della materia vivente, inoltre ha proprietà di specializzazione e integrazione in un organismo multicellulare.

La cellula è l’unità strutturale e funzionale di tutta la vita sul nostro pianeta. La conoscenza della struttura e del funzionamento delle cellule è necessaria per lo studio dell'anatomia, dell'istologia, della fisiologia, della microbiologia e di altre discipline.

continuare la formazione di concetti biologici generali sull'unità di tutta la vita sulla Terra e le caratteristiche specifiche dei rappresentanti di vari regni, manifestati a livello cellulare;

studiare le caratteristiche dell'organizzazione delle cellule eucariotiche;

studiare la struttura e la funzione degli organelli del citoplasma;

essere in grado di individuare i componenti principali della cellula al microscopio ottico.

Per formare competenze professionali, uno studente deve essere in grado di:

distinguere le cellule eucariotiche e fornirne le caratteristiche morfofisiologiche;

distinguere le cellule procariotiche da quelle eucariotiche; cellule animali da cellule vegetali;

trovare i componenti principali della cellula (nucleo, citoplasma, membrana) al microscopio ottico e su un elettronogramma;

per differenziare vari organelli e inclusioni cellulari sui modelli di diffrazione elettronica.

Per formare competenze professionali, uno studente deve sapere:

caratteristiche dell'organizzazione delle cellule eucariotiche;

struttura e funzione degli organelli citoplasmatici.

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Pressione osmotica del sangue

La pressione osmotica è la forza che costringe un solvente (nel caso del sangue è l'acqua) a passare attraverso una membrana semipermeabile da una soluzione con concentrazione inferiore a una soluzione più concentrata. La pressione osmotica determina il trasporto dell'acqua dall'ambiente extracellulare del corpo alle cellule e viceversa. È causata da sostanze osmoticamente attive solubili nella parte liquida del sangue, che comprendono ioni, proteine, glucosio, urea, ecc.

La pressione osmotica viene determinata mediante il metodo crioscopico, determinando il punto di congelamento del sangue. È espresso in atmosfere (atm.) e millimetri di mercurio (mm Hg). Si calcola che la pressione osmotica sia di 7,6 atm. o 7,6 x 760 = mmHg. Arte.

Per caratterizzare il plasma come ambiente interno del corpo, è di particolare importanza la concentrazione totale di tutti gli ioni e le molecole in esso contenuti, o la sua concentrazione osmotica. Il significato fisiologico della costanza della concentrazione osmotica dell'ambiente interno è quello di mantenere l'integrità della membrana cellulare e garantire il trasporto dell'acqua e delle sostanze disciolte.

La concentrazione osmotica nella biologia moderna è misurata in osmoli (osm) o milliosmoli (mosm) - un millesimo di osmol.

Osmol - la concentrazione di una mole di un non elettrolita (ad esempio glucosio, urea, ecc.) disciolta in un litro d'acqua.

La concentrazione osmotica del non elettrolita è inferiore alla concentrazione osmotica dell'elettrolita, poiché le molecole dell'elettrolita si dissociano in ioni, a seguito dei quali aumenta la concentrazione di particelle cineticamente attive, che determinano la concentrazione osmotica.

La pressione osmotica che può sviluppare una soluzione contenente 1 osmol è di 22,4 atm. Pertanto, la pressione osmotica può essere espressa in atmosfere o millimetri di mercurio.

La concentrazione osmotica del plasma è 285 - 310 mosm (in media 300 mosm o 0,3 osm), questo è uno dei parametri più severi dell'ambiente interno, la sua costanza è mantenuta dal sistema di osmoregolazione che coinvolge ormoni e cambiamenti comportamentali - l'emergere di una sensazione di sete e la ricerca di acqua.

La parte della pressione osmotica totale dovuta alle proteine è chiamata pressione colloido-osmotica (oncotica) del plasma sanguigno. La pressione oncotica è 25-30 mm Hg. Arte. Il principale ruolo fisiologico della pressione oncotica è quello di trattenere l'acqua nell'ambiente interno.

Un aumento della concentrazione osmotica dell'ambiente interno porta al trasferimento di acqua dalle cellule al fluido intercellulare e al sangue, le cellule si restringono e le loro funzioni vengono compromesse. Una diminuzione della concentrazione osmotica porta al fatto che l'acqua entra nelle cellule, le cellule si gonfiano, la loro membrana viene distrutta, si verifica la plasmolisi.La distruzione dovuta al gonfiore delle cellule del sangue è chiamata emolisi. L'emolisi è la distruzione dell'involucro delle cellule del sangue più numerose: gli eritrociti con rilascio di emoglobina nel plasma, che diventa rosso e diventa trasparente (sangue lacca). L'emolisi può essere causata non solo da una diminuzione della concentrazione osmotica del sangue. Esistono i seguenti tipi di emolisi:

1. Emolisi osmotica: si sviluppa con una diminuzione della pressione osmotica. C'è gonfiore, poi distruzione dei globuli rossi.

2. Emolisi chimica - avviene sotto l'influenza di sostanze che distruggono la membrana proteico-lipidica degli eritrociti (etere, cloroformio, alcool, benzene, acidi biliari, saponina, ecc.).

3. Emolisi meccanica: si verifica con forti effetti meccanici sul sangue, ad esempio un forte scuotimento della fiala con sangue.

4. Emolisi termica - causata dal congelamento e dallo scongelamento del sangue.

5. Emolisi biologica - si sviluppa quando viene trasfuso sangue incompatibile, quando viene morso da alcuni serpenti, sotto l'influenza di emolisi immunitarie, ecc.

In questa sezione ci soffermeremo più in dettaglio sul meccanismo dell'emolisi osmotica. Per fare ciò, chiariamo concetti come soluzioni isotoniche, ipotoniche e ipertoniche. Le soluzioni isotoniche hanno una concentrazione di ioni totale non superiore a 285-310 mmol. Può essere una soluzione di cloruro di sodio allo 0,85% (spesso definita soluzione "fisiologica", sebbene ciò non rifletta completamente la situazione), una soluzione di cloruro di potassio all'1,1%, una soluzione di bicarbonato di sodio all'1,3%, una soluzione di glucosio al 5,5% e così via. Le soluzioni ipotoniche hanno una concentrazione di ioni inferiore: inferiore a 285 mmol. Iperteso, al contrario, grande - sopra 310 mmol. Gli eritrociti, come è noto, non cambiano il loro volume in una soluzione isotonica. In soluzione ipertonica lo riducono, in soluzione ipotonica aumentano il loro volume in proporzione al grado di ipotensione, fino alla rottura di un eritrocita (emolisi) (Fig. 2).

Riso. 2. Lo stato degli eritrociti in una soluzione NaCl di varie concentrazioni: in una soluzione ipotonica - emolisi osmotica, in una soluzione ipertonica - plasmolisi.

Il fenomeno dell'emolisi osmotica degli eritrociti viene utilizzato nella pratica clinica e scientifica per determinare le caratteristiche qualitative degli eritrociti (un metodo per determinare la resistenza osmotica degli eritrociti), la resistenza delle loro membrane alla distruzione in una soluzione schipotonica.

Pressione oncotica

La pressione oncotica dipende maggiormente dalle albumine (l'80% della pressione oncotica è creata dalle albumine), che è associata al loro peso molecolare relativamente basso e al gran numero di molecole nel plasma.

La pressione oncotica gioca un ruolo importante nella regolazione del metabolismo dell'acqua. Maggiore è il suo valore, più acqua viene trattenuta nel letto vascolare e meno passa nei tessuti e viceversa. Con una diminuzione della concentrazione di proteine nel plasma, l'acqua cessa di essere trattenuta nel letto vascolare e passa nei tessuti, si sviluppa l'edema.

Regolazione del pH del sangue

Il pH è la concentrazione di ioni idrogeno espressa come logaritmo negativo della concentrazione molare di ioni idrogeno. Ad esempio pH=1 significa che la concentrazione è 101 mol/l; pH=7 - la concentrazione è 107 mol/l o 100 nmol. La concentrazione di ioni idrogeno influenza significativamente l'attività enzimatica, le proprietà fisico-chimiche delle biomolecole e delle strutture supramolecolari. Il pH normale del sangue corrisponde a 7,36 (nel sangue arterioso - 7,4; nel sangue venoso - 7,34). I limiti estremi delle fluttuazioni del pH del sangue compatibili con la vita sono 7,0-7,7, ovvero da 16 a 100 nmol / l.

Nel processo del metabolismo nel corpo si forma un'enorme quantità di "prodotti acidi", che dovrebbero portare ad uno spostamento del pH verso il lato acido. In misura minore, gli alcali si accumulano nel corpo durante il metabolismo, il che può ridurre il contenuto di idrogeno e spostare il pH del mezzo sul lato alcalino - alcalosi. Tuttavia, la reazione del sangue in queste condizioni praticamente non cambia, il che si spiega con la presenza di sistemi tampone del sangue e di meccanismi di regolazione neuro-riflessi.

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La tonicità è... Cos'è la tonicità?

La tonicità (da τόνος - "tensione") è una misura del gradiente di pressione osmotica, cioè della differenza di potenziale idrico di due soluzioni separate da una membrana semipermeabile. Questo concetto viene solitamente applicato alle soluzioni che circondano le cellule. La pressione osmotica e la tonicità possono essere influenzate solo da soluzioni di sostanze che non penetrano nella membrana (elettrolita, proteine, ecc.). Le soluzioni che penetrano nella membrana hanno la stessa concentrazione su entrambi i lati della membrana e quindi non ne modificano la tonicità.

Classificazione

Esistono tre varianti di tonicità: una soluzione rispetto ad un'altra può essere isotonica, ipertonica e ipotonica.

Soluzioni isotoniche

Rappresentazione schematica di un eritrocita in soluzione isotonica

L'isotonia è l'uguaglianza della pressione osmotica nei mezzi liquidi e nei tessuti del corpo, che è assicurata mantenendo concentrazioni osmoticamente equivalenti delle sostanze in essi contenute. L'isotonia è una delle costanti fisiologiche più importanti dell'organismo, fornita dai meccanismi di autoregolazione. Soluzione isotonica - una soluzione avente una pressione osmotica pari a quella intracellulare. Una cellula immersa in una soluzione isotonica si trova in uno stato di equilibrio: le molecole d'acqua si diffondono attraverso la membrana cellulare in quantità uguali verso l'interno e verso l'esterno, senza accumularsi o essere perse dalla cellula. La deviazione della pressione osmotica dal normale livello fisiologico comporta una violazione dei processi metabolici tra il sangue, il fluido tissutale e le cellule del corpo. Una forte deviazione può interrompere la struttura e l'integrità delle membrane cellulari.

soluzioni ipertoniche

Una soluzione ipertonica è una soluzione che ha una concentrazione maggiore di una sostanza rispetto a quella intracellulare. Quando una cellula viene immersa in una soluzione ipertonica, si verifica la sua disidratazione: fuoriesce acqua intracellulare, che porta all'essiccazione e al raggrinzimento della cellula. Le soluzioni ipertoniche vengono utilizzate in osmoterapia per il trattamento dell'emorragia intracerebrale.

Soluzioni ipotoniche

Una soluzione ipotonica è una soluzione che ha una pressione osmotica inferiore rispetto ad un'altra, cioè ha una concentrazione inferiore di una sostanza che non penetra nella membrana. Quando una cellula viene immersa in una soluzione ipotonica, la penetrazione osmotica dell'acqua nella cellula avviene con lo sviluppo della sua iperidratazione - gonfiore, seguita dalla citolisi. Le cellule vegetali in questa situazione non sono sempre danneggiate; immersa in una soluzione ipotonica, la cellula aumenterà la pressione di turgore, riprendendo il suo normale funzionamento.

Impatto sulle cellule

Le cellule epidermiche della tradescantia sono normali e in plasmolisi.

Nelle cellule animali, un ambiente ipertonico provoca la fuoriuscita di acqua dalla cellula, provocando il restringimento cellulare (crenazione). Nelle cellule vegetali, gli effetti delle soluzioni ipertoniche sono più drammatici. La membrana cellulare flessibile si estende dalla parete cellulare, ma rimane attaccata ad essa nella regione dei plasmodesmi. Si sviluppa la plasmolisi: le cellule acquisiscono l'aspetto di un "ago", i plasmodesmi praticamente cessano di funzionare a causa della contrazione.

Alcuni organismi hanno meccanismi specifici per superare l’ipertonicità ambientale. Ad esempio, i pesci che vivono in una soluzione salina ipertonica mantengono la pressione osmotica intracellulare espellendo attivamente il sale in eccesso che hanno bevuto. Questo processo è chiamato osmoregolazione.

In un ambiente ipotonico, le cellule animali si gonfiano fino al punto di rottura (citolisi). Per rimuovere l'acqua in eccesso nei pesci d'acqua dolce, il processo di minzione è in corso costantemente. Le cellule vegetali resistono bene agli effetti delle soluzioni ipotoniche grazie a una forte parete cellulare che fornisce un'osmolalità o un'osmolalità efficiente.

Alcuni farmaci per uso intramuscolare vengono preferibilmente somministrati sotto forma di soluzione leggermente ipotonica, che consente loro di essere meglio assorbiti dai tessuti.

Guarda anche

Osmosi
Soluzioni isotoniche

L'osmosi è il movimento dell'acqua attraverso una membrana verso una maggiore concentrazione di sostanze.

Acqua dolce

La concentrazione di sostanze nel citoplasma di qualsiasi cellula è superiore a quella dell'acqua dolce, quindi l'acqua entra costantemente nelle cellule che entrano in contatto con l'acqua dolce.

eritrociti dentro soluzione ipotonica si riempie d'acqua e scoppia.
Nei protozoi d'acqua dolce, per rimuovere l'acqua in eccesso, c'è vacuolo contrattile.
La parete cellulare impedisce la rottura della cellula vegetale. Viene chiamata la pressione esercitata da una cellula piena d'acqua sulla parete cellulare turgore.

acqua salata

IN soluzione ipertonica l'acqua lascia l'eritrocito e questo si restringe. Se una persona beve acqua di mare, il sale entrerà nel plasma del suo sangue e l'acqua lascerà le cellule nel sangue (tutte le cellule si restringono). Questo sale dovrà essere escreto nelle urine, la cui quantità supererà la quantità di acqua di mare bevuta.

Le piante hanno plasmolisi(allontanamento del protoplasto dalla parete cellulare).

Soluzione isotonica

La soluzione salina è una soluzione di cloruro di sodio allo 0,9%. Il plasma del nostro sangue ha la stessa concentrazione, non si verifica osmosi. Negli ospedali, sulla base della soluzione salina, viene prodotta una soluzione contagocce.

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