Riepilogo dell'intrattenimento di educazione fisica per bambini in età prescolare senior "Jumper's Day". Riepilogo dell'intrattenimento di educazione fisica nel gruppo senior Piano di riepilogo dell'intrattenimento di educazione fisica
Intrattenimento di educazione fisica per bambini in età prescolare primaria e secondaria “I segreti degli gnomi”
Autore: Koval Svetlana Valerievna, istruttrice di educazione fisica, scuola materna "Ryabinushka", n. Piskovich.
Descrizione del materiale: questo scenario interesserà principalmente gli istruttori e gli educatori di educazione fisica. I giochi presentati possono essere utilizzati per i bambini più grandi. Per la Giornata della Salute è stato preparato un programma di intrattenimento sportivo che, attraverso il gioco, aiuta a introdurre i bambini alle basi di uno stile di vita sano.
Scenario di educazione fisica per i bambini dei gruppi primari e secondari delle istituzioni educative prescolari.
Obiettivi: Creare le condizioni per uno sviluppo fisico efficace. Preservare e rafforzare la salute dei bambini.Compiti: Creare la necessità di attività fisica, suscitare interesse e desiderio di impegnarsi nell'educazione fisica.
Migliora la capacità di navigare nello spazio e agire su un segnale.
Sviluppa qualità fisiche e mentali: destrezza, velocità, attenzione, immaginazione.
Attrezzatura: 6 pezzi di assi, 6 pezzi di cubi, una tavola nervata, una corda o una corda, manichini di pozzanghere, un videoproiettore.
Integrazione delle aree educative:"Cognizione", "Comunicazione", "Artistico ed Estetico"
I bambini entrano nella sala; sullo schermo c'è una videolettera degli gnomi.
diapositiva 1.
Istruttore: Ragazzi, oggi è stata inviata una video lettera alla nostra email, guardiamola insieme.
Gnomi: Buongiorno ragazzi, vi aspettiamo a trovarci! La nostra amica falena ti aiuterà e ti mostrerà la strada.
I bambini si allineano in colonna uno alla volta e completano il compito a ritmo di musica.
diapositiva 2.
Istruttore: Diventa uno dopo l'altro e non restare indietro,
Camminiamo lungo uno stretto sentiero nel bosco,
Più avanti lungo il ponte, oltre i dossi,
Saltiamo oltre la pozzanghera,
Aggiriamo tutti i ceppi, corriamo lungo il sentiero, prendiamo il tuo passo lento, camminiamo con le punte dei piedi, respiriamo.
(camminare su una corda, una tavola costolata, assi, un serpente, saltare su due gambe, rincorrersi.)
Un gioco:"Come stai?"
I bambini rispondono in coro ad ogni domanda: “Ecco!” – mostrare il movimento (azione) desiderato.
Come stai? - Come questo! (Mostra il pollice.)
Come stai? - Come questo! (Cammina sul posto.)
Stai correndo? - Come questo! (Piegare le braccia all'altezza dei gomiti e mostrare come lavorano con loro durante la corsa.)
Dormi la notte? - Come questo! (Metti le mani sotto le loro guance e appoggia la testa su di loro.)
Come lo prendi? Come questo! (Fare movimenti di presa con le mani.)
Dai? - Come questo! (Fanno movimenti con le mani. Come se stessero dando qualcosa.)
Come stai scherzando? - Come questo! (Gonfiano le guance e danno leggere pacche con le palme delle mani.)
Stai minacciando? - Come questo! (Agitano il dito contro il vicino.)
diapositiva 4.
Gnomi: Ben fatto, ragazzi cordiali! Ecco il nostro primo segreto, fai esercizi ogni giorno!
Esercizio degli animali.
Una volta - tozzo,
Due: salta.
Questo è un esercizio da coniglio.
Come possono svegliarsi le piccole volpi?
(Stropicciati gli occhi con i pugni)
A loro piace allungarsi a lungo
(stirata)
Assicurati di sbadigliare
(sbadiglio, coprendosi la bocca con il palmo della mano)
Bene, scodinzola
(movimento delle anche ai lati)
E i lupacchiotti inarcano la schiena
(piega la schiena, inclinati in avanti)
E salta leggermente
(leggero salto in alto)
Ebbene, l'orso ha il piede torto
(mani sulle spalle, palme nei pugni)
Le zampe si spalancano
(piedi alla larghezza delle spalle)
Uno o entrambi insieme
(passando da un piede all'altro)
Segna il tempo per molto tempo
(dondolando il corpo di lato)
E per coloro che non hanno abbastanza carica -
Ricomincia tutto da capo!
(allarga le braccia lateralmente all'altezza della vita, con i palmi rivolti verso l'alto)
diapositiva 5.
Gnomi: Secondo segreto, fate più passeggiate nel parco, ci sono tanti alberi, l'aria è pulita e fresca.
Gioco all’aperto: “Gioco con l’orso”
I bambini stanno in un gruppo sciolto vicino alla parete laterale della sala.
Mishka (una bambina) è seduta su una sedia contro la parete opposta e dorme profondamente.
I bambini vanno da Mishka e cantano.
Lungo il sentiero, lungo il sentiero
Verremo tutti a Mishka,
Batteremo le mani
E aspettiamo un po'.
Si fermano, battono le mani e le nascondono dietro la schiena durante le ultime parole.
Orso: l'orso si sveglia, si stiracchia, canta, rivolgendosi all'uno o all'altro bambino.
Chi stava applaudendo qui? Chi girava da queste parti?
Bambini: i bambini rispondono a Mishka, mostrando con gesti che non fanno rumore.
No, non io, non io, non io.
Orso: L'orso canta, battendo rabbiosamente il piede, i bambini stanno in piedi e ascoltano.
Stavi applaudendo qui
Hai fatto un giro qui?
Ti raggiungo adesso! L'orso canta alzando le braccia ai lati e alla fine del gioco raggiunge i bambini.
diapositiva 6.
Gnomi: Il terzo segreto è essere sempre in movimento!
Giochi all'aperto:"Falene"
I bambini fingono di essere falene. Un adulto recita le parole della poesia:
Sul verde del prato
Le falene volano.
E di fiore in fiore
Svolazzano allegramente.
I bambini corrono, agitano le braccia alate e “svolazzano”.
Tanya uscì sul prato,
Ha una rete tra le mani.
Stai attenta, piccola falena!
Vola via velocemente, amico mio!
Le “falene” scappano dall'adulto verso i fiori.
diapositiva 7.
Gnomi: Il quarto segreto è il buon umore!
Giochi all'aperto:"I topi ballano in tondo"
I bambini - i "topi" - ballano in cerchio, al centro il "gatto" "dorme"
I topi ballano in cerchio
Il gatto sonnecchia sul letto.
“Zitti, topi, non fate rumore,
Non svegliare il gatto Vaska.
Come si sveglia il gatto Vaska
Interromperà il nostro girotondo!»
Alle ultime parole, il “gatto” si sveglia e cattura i “topi”.
I bambini possono nascondersi se si siedono sulle sedie (si arrampicano nelle buche).
diapositiva 8.
Gnomi: Quinto segreto, scegli solo cibi sani, mangia bene!
Un gioco:"Applaudi, pesta."
Istruttore: Gli gnomi nomineranno i prodotti, se sono sani battiamo le mani, altrimenti battiamo i piedi.
Ragazzi, è ora di tornare indietro, abbiamo ricordato tutti i segreti degli gnomi?
Bambini:(risposte dei bambini.)
diapositiva 9.
Istruttore: Ringraziamo i proprietari. Grazie, ci vediamo ancora!
Presentazione sul tema: I segreti degli gnomi
Al di là dei mari, al di là delle foreste, c'è un paese immenso. Si chiama la terra della salute. Ragazzi, vi invito a fare un viaggio!
Andiamo avanti
Molte scoperte ti aspettano.
Ci seguiamo l'un l'altro
Foresta e prato verde.
Il ponte oscillò ai lati
E sotto di lui rideva il ruscello.
Il cavallo attraversa il ponte a piccoli passi.
Possiamo farlo anche noi.
Un orso cammina facendo rumore tra i cespugli.
Possiamo farlo anche noi.
Andiamo uno dopo l'altro
E verremo alla palude,
Attraversiamo la barriera in un momento,
E salta, salta, salta sui dossi.
Stiamo camminando, stiamo camminando,
Alziamo le mani più in alto,
Non abbassiamo la testa,
Respiriamo in modo uniforme, profondo,
Vedi com'è facile camminare.
Per rendere il nostro viaggio divertente, invito tutti i bambini, le ragazze e i ragazzi a trasformarsi nei piccoli personaggi della mia fiaba preferita "Non so nella città soleggiata". Ci sono solo persone basse che vivono in questa città. Chiunque striscia sotto questo nastro (c'è un nastro teso sui colletti all'ingresso del sito) e non tocca mai terra si trasformerà in un vero omino allegro e abile! Inoltrare!
Cari shorties e shorties. Il nostro viaggio continua.
Per essere sani, forti e coraggiosi, siamo insieme ora, facciamo alcuni esercizi qui.
Per diventare forti e agili, iniziamo ad allenarci.
1. Bogatyr.
I.p.o. s., mani sotto.
Alza lentamente le braccia lungo i lati, inspira e stringi le dita a pugno. 8 volte
2. Pugili.
I.p. stare in posizione: gamba destra in avanti, braccia piegate al petto, dita serrate a pugno. Boxe per 15 secondi.
3. Sollevatori di pesi.
I.p.o. p., le dita serrate a pugno.
Alza le mani, abbassale sulle spalle. 8 volte.
4. Nuotatori.
I.p. gambe leggermente divaricate, braccia piegate al petto.
Estendi le braccia in avanti verso i lati.
5. Ginnaste.
I.p.o. s., mani sotto.
Sedersi, afferrare le ginocchia con le mani, testa bassa, alzarsi in piedi, braccia lungo i fianchi, spostare indietro la gamba.
I. p. gambe leggermente divaricate, braccia piegate ai gomiti. Corri sul posto.15 sec. Alternando con la camminata 3 volte.
Adesso soffiamo su una spalla, poi soffiamo sull’altra. Soffiamo sulla tua pancia finché il tubo non diventa la tua bocca. E allora guardiamo le nuvole e per ora fermiamoci.
Si allungarono rapidamente e mi sorrisero.
Il nostro viaggio continua. Cari piccolini. Questo è un ponte per i più coraggiosi tra voi. Per percorrerlo è necessario essere in grado di mantenere l'equilibrio. Avanti così!
Davanti a noi c'è una palude. Per arrivare a riva devi saltare da una collinetta all'altra. Supererai questo ostacolo? Certo, perché sei abile e veloce.
Per continuare il nostro viaggio, dobbiamo completare un compito molto difficile. Devi gettare nel cestino tutti i coni che si trovano sulla nostra strada.
E ora, dopo aver superato tutti gli ostacoli, possiamo giocare.
Indovina l'enigma,
Vedrai subito la risposta:
Partita molto importante
Corde per saltare,
Preparazione per diventare maestro
Vero indurimento.
Si gioca al gioco all'aperto “Canna da pesca”.
È arrivato un nuovo gioco, un compito difficile.
Gioco all'aperto "Lepri e lupi".
Lepri al galoppo attraverso la radura
All'improvviso l'ombra di qualcuno balenò -
Le lepri si nascondevano dietro un ceppo.
Avanti, coniglietto, alzati in punta di piedi,
Guardati intorno. Non è seduto dietro un cespuglio?
Lupo grigio con una grande coda.
All'improvviso il lupo scappa
Ci sono molti coniglietti grigi.
Presto, coniglietti, tornate a casa
Il lupo arrabbiato corre in salita.
Si conclude il nostro viaggio sportivo. Siete bambini coraggiosi, forti, abili e atletici. E ora, affinché tu possa trasformarti da piccoli ragazzini in bambini grandi, in futuri alunni della prima elementare, devi rispondere correttamente a tutte le mie domande.
Farò delle domande e tu, se si tratta di te, rispondi: questo sono io, questo sono io, questi sono tutti i miei amici. Sei d'accordo?
1. Chiediamo a tutti ora:
a chi qui piacciono gli scherzi e le risate?
2. Chi è abituato alla tua routine e fa esercizi al mattino?
3. Ditemi, fratelli, chi di voi dimentica di lavarsi la faccia?
4. E un'altra domanda,
chi non si lava il naso?
5. Chi di voi non cammina cupamente, ama lo sport e l'educazione fisica?
6. Chi di voi, dica ad alta voce,
prende le mosche durante la lezione?
7. Chi di voi è sempre pronto,
vivere la vita senza medici?
8. Chi di voi cederà il posto agli anziani su un tram angusto?
9. A chi non piacciono i pomodori, la frutta, la verdura, i limoni?
10. Bene, chi inizierà la cena?
con gomme da masticare e caramelle importate?
11. Chi ha mangiato e si è lavato i denti ogni giorno, due volte al giorno?
12. Chi non ha paura del gelo,
sui pattini vola come un uccello?
Ben fatto! Fare attività fisica e sport. Essere sano! Il nostro viaggio è finito.
Sinossi dell'educazione fisica nel gruppo senior "Jumper's Day".
Bersaglio:
Formazione nei bambini della necessità di uno stile di vita sano.
Compiti:
Consolidare le capacità di eseguire vari tipi di salti;
Coltiva la destrezza, la velocità di reazione.
Creare le condizioni per la manifestazione di emozioni positive.
Attrezzatura:
2 corde per saltare, 6 cerchi, 2 bandiere, 2 rastrelliere, corda (corda), 6 birilli, 4 palline morbide.
Progresso dell'intrattenimento:
L'insegnante saluta i bambini:
Al campo sportivo
Vi invito, figli.
Celebrazione dello sport e della salute
Inizia con noi.
(I bambini marciano in cerchio e si fermano)
Educatore: Oggi è il “Giorno del Jumper”. Cosa pensi che faremo oggi? Sì, salteremo in molti modi diversi. Pronto?
Non essere pigro la mattina presto
Preparati a riscaldarti.
(Riscaldamento in cerchio - salto sul posto con un giro, salto con le gambe insieme - divaricate, avanti in cerchio - ritorno dal cerchio, salti casuali in cerchio uno dopo l'altro)
Educatore: Vi siete riscaldati, ragazzi? Non sei stanco? Vuoi continuare?
Camminiamo e giochiamo.
Il sole ci riscalda tutti.
Sono diventati atleti -
Il successo ci aspetta!
Esercizio di gioco “Salta oltre il ruscello” (due corde per saltare)
(eseguito utilizzando il metodo del flusso, un'opzione è quella di utilizzare corde per saltare aggiuntive - "ruscelli" di diverse larghezze, i bambini possono scegliere quale "ruscello" attraversare)
Educatore: Bravi ragazzi, tutti hanno saltato il ruscello. Nessuno si è bagnato i piedi?
Vuoi continuare? Allora ti aspetta il prossimo compito. Ma per completarlo dobbiamo dividerci in due squadre (la divisione può essere fatta in diversi modi).
Salta in avanti velocemente
E la squadra prenderà il premio.
Relè "Ponticelli"
(saltando da un cerchio all'altro, correndo verso la squadra, passando il testimone - battendo il palmo del trasmettitore contro il palmo del ricevente)
Educatore: Complimenti, entrambe le squadre hanno fatto grandi cose. Non stanco: stiamo aspettando il prossimo compito?
Non siamo ancora campioni
Siamo ancora bambini in età prescolare.
Stiamo tutti crescendo come atleti,
Siamo ragazzi amichevoli!
Staffetta “Siamo Atleti”
(salto in alto da un posto - salto su una corda, ritorno alla squadra - corsa, passaggio del testimone - applauso)
Educatore: fantastico, bravi tutti. Ma non è tutto. Passiamo al compito successivo? Le squadre sono pronte?
Ecco le palle per voi ragazzi, -
Treno evasori.
Chi lo segnalerà più velocemente?
Porterà un premio alla squadra.
Staffetta del canguro
(La palla è nascosta sotto i vestiti sullo stomaco. Tenendo la palla con le mani, devi saltare in avanti, aggirando i birilli, tornando alla squadra - corri, passando il testimone - batti le mani)
Educatore: Complimenti ragazzi, entrambe le squadre hanno completato il compito rapidamente.
E ora è il momento
Giochiamo, bambini.
Ti suggerisco di giocare a un gioco a tua scelta.
Un gioco all'aperto a scelta dei bambini.
Educatore:
Questo è tutto ciò che voi ragazzi siete oggi.
Erano intelligenti e coraggiosi
E ti sei mostrato
Dal lato migliore.
Ed è per questo che adesso
Ricevi premi.
(premi assegnati a tutti i partecipanti)
Con l'accompagnamento di musica allegra, i bambini fanno un “giro d'onore” e lasciano il parco giochi.
Riepilogo dell'intrattenimento di educazione fisica
nel gruppo senior – preparatorio
"Nella terra della salute"
Eseguita:
insegnante
Shilova E.I.
Dzerzinsk
2009
Obiettivo: continuare a incoraggiare i bambini a condurre uno stile di vita sano.
Compiti:
1).Formare un atteggiamento consapevole nei confronti della propria salute.
2) Evocare una risposta emotiva nei bambini durante il processo di intrattenimento, il desiderio di parteciparvi.
3).Addestrare i bambini nella capacità di eseguire movimenti familiari: camminare su un tronco, lanciare un bersaglio orizzontale, saltare.
4).Sviluppare la creatività nei giochi all'aperto attraverso la ricreazione specifica delle attività del personaggio, recitando.
5). Forma qualità fisiche: velocità, agilità, resistenza, coraggio, evasività.
6). Coltivare relazioni amichevoli.
Attrezzatura: tronco, coni in base al numero di bambini, cestino, ceppi, corda per saltare, attributi per il gioco.
Metodi e tecniche: metodo di gioco, spiegazione, istruzioni, incoraggiamento.
Al di là dei mari, al di là delle foreste, c'è un paese immenso. Si chiama la terra della salute. Ragazzi, vi invito a fare un viaggio!Andiamo avanti
Molte scoperte ti aspettano.
Ci seguiamo l'un l'altro
Foresta e prato verde.
Il ponte oscillò ai lati
E sotto di lui rideva il ruscello.
Il cavallo attraversa il ponte a piccoli passi.
Possiamo farlo anche noi.
Un orso cammina facendo rumore tra i cespugli.
Possiamo farlo anche noi.
Andiamo uno dopo l'altro
E verremo alla palude,
Attraversiamo la barriera in un momento,
E salta, salta, salta sui dossi.
Stiamo camminando, stiamo camminando,
Alziamo le mani più in alto,
Non abbassiamo la testa,
Respiriamo in modo uniforme, profondo,
Vedi com'è facile camminare.
Per rendere il nostro viaggio divertente, invito tutti i bambini, le ragazze e i ragazzi a trasformarsi nei piccoli personaggi della mia fiaba preferita "Non so nella città soleggiata". Ci sono solo persone basse che vivono in questa città. Chiunque striscia sotto questo nastro (c'è un nastro teso sui colletti all'ingresso del sito) e non tocca mai terra si trasformerà in un vero omino allegro e abile! Inoltrare!
Cari shorties e shorties. Il nostro viaggio continua.
Per essere sani, forti e coraggiosi, siamo insieme ora, facciamo alcuni esercizi qui.
Per diventare forti e agili, iniziamo ad allenarci.
1. Bogatyr.
I.p. o.s., senza dubbio.
Alza lentamente le braccia lungo i lati, inspira e stringi le dita a pugno. 8 volte
2. Pugili.
I.p. stare in posizione: gamba destra in avanti, braccia piegate al petto, dita serrate a pugno. Boxe per 15 secondi.
3. Sollevatori di pesi.
I.p. o.s., le dita serrate a pugno.
Alza le mani, abbassale sulle spalle. 8 volte.
4. Nuotatori.
I.p. gambe leggermente divaricate, braccia piegate al petto.
Estendi le braccia in avanti verso i lati.
5. Ginnaste.
I.p.o.s., senza dubbio.
Sedersi, afferrare le ginocchia con le mani, testa bassa, alzarsi in piedi, braccia lungo i fianchi, spostare indietro la gamba.
6.Corridori.
I.p. gambe leggermente divaricate, braccia piegate ai gomiti.Correre sul posto.15 sec. Alternando con la camminata 3 volte.
Adesso soffiamo su una spalla, poi soffiamo sull’altra. Soffiamo sulla tua pancia finché il tubo non diventa la tua bocca. E allora guardiamo le nuvole e per ora fermiamoci.
Si allungarono rapidamente e mi sorrisero.
Il nostro viaggio continua. Cari piccolini. Questo è un ponte per i più coraggiosi tra voi. Per percorrerlo è necessario essere in grado di mantenere l'equilibrio. Avanti così!
Davanti a noi c'è una palude. Per arrivare a riva devi saltare da una collinetta all'altra. Supererai questo ostacolo? Certo, perché sei abile e veloce.
Per continuare il nostro viaggio, dobbiamo completare un compito molto difficile. Devi gettare nel cestino tutti i coni che si trovano sulla nostra strada.
E ora, dopo aver superato tutti gli ostacoli, possiamo giocare.
Indovina l'enigma
Vedrai subito la risposta:
partita molto importante
corde per saltare,
Formazione magistrale
Indurimento fedele.
Si gioca al gioco all'aperto “Canna da pesca”.
È arrivato un nuovo gioco, un compito difficile.
Gioco all'aperto "Lepri e lupi".
Le lepri saltano nel prato
All'improvviso l'ombra di qualcuno balenò -
Le lepri si nascondevano dietro un tronco d'albero.
Avanti, coniglietto, alzati in punta di piedi,
Guardati intorno. È seduto dietro un cespuglio
Lupo grigio con una grande coda.
All'improvviso il lupo scappa
Ci sono abbastanza coniglietti grigi.
Presto, coniglietti, tornate a casa
Il lupo arrabbiato corre in salita.
Si conclude il nostro viaggio sportivo. Siete bambini coraggiosi, forti, abili e atletici. E ora, affinché tu possa trasformarti da piccoli ragazzini in bambini grandi, in futuri alunni della prima elementare, devi rispondere correttamente a tutte le mie domande.
Farò delle domande e tu, se si tratta di te, rispondi: questo sono io, questo sono io, questi sono tutti i miei amici. Sei d'accordo?
Chiediamolo a tutti adesso
a chi qui piacciono gli scherzi e le risate?
Chi è abituato alla tua routine e fa esercizi al mattino?
Ditemi, fratelli, chi di voi si dimentica di lavarsi la faccia?
E un'altra domanda,
Chi non si lava il naso?
Chi di voi non cammina cupamente, ama lo sport e l'educazione fisica?
Chi di voi, dica ad alta voce,
prende le mosche durante la lezione?
Chi di voi è sempre pronto?
vivere la vita senza medici?
Chi di voi cederà il posto a un anziano su un tram angusto?
Chi non ama i pomodori, la frutta, la verdura, i limoni?
Bene, chi inizierà la cena?
con gomme da masticare e caramelle importate?
Chi ha mangiato e si è lavato i denti ogni giorno, due volte al giorno?
Chi non ha paura del gelo,
sui pattini vola come un uccello?
Ben fatto! Fare attività fisica e sport. Essere sano! Il nostro viaggio è finito.
Camminata normale.
Camminare con le ginocchia alte
Le gambe sono leggermente divaricate, le ginocchia leggermente piegate, il corpo è dritto, il passo è elastico su tutto il piede.
Saltare su 2 gambe da un cerchio all'altro.
Alza le braccia, abbassale lungo i fianchi.
Strisciando sotto il nastro.
I bambini fanno un divertente riscaldamento.
I bambini fanno un esercizio di respirazione.
Camminare su un tronco.
Saltare su 2 gambe sopra i monconi.
Lanciare contro un bersaglio orizzontale.
I bambini indovinano l'enigma e tirano fuori una corda per saltare appesa al colletto.
Saltare su 2 gambe andando in avanti.
Un lupo in testa corre fuori e cattura i conigli.
Gioco “Questo sono io, questo sono io, questi sono tutti i miei amici”.
Soggetto:"Miracoli sui giornali"
Compiti: Creare nei bambini l'interesse a giocare con un oggetto insolito: un giornale. Comunica loro che anche con un oggetto del genere puoi diventare veloce e abile. Promuovere la formazione di partenariati tra i bambini.
Attrezzatura: giornali in base al numero di bambini, due cappelli, due “teste” di millepiedi, musica per concorsi, presentazione.
Progresso dell'intrattenimento
I bambini entrano nella sala accompagnati da una marcia allegra e stanno in cerchio.
Istruttore: Ragazzi, vi piace correre, saltare, divertirvi e giocare? Quindi propongo di iniziare subito gare divertenti e sportive. La competizione è insolita, non del tutto familiare. Per scoprirlo è necessario risolvere l'enigma. Immagino che sia un indovinello. Guarda lo schermo e dimmi la risposta. Una diapositiva è metà di un giornale. (ipotesi dei bambini). Se indovinano, sulla diapositiva apparirà l'intero giornale.
Istruttore: Ero sicuro che avresti risolto l'enigma. Ragazzi, perché abbiamo bisogno dei giornali? (risposte dei bambini). Sono necessari per l'educazione fisica? Ho anche pensato di no, poi mi sono seduto e ho deciso perché non giochiamo con loro. Come possono i giornali aiutarci a diventare agili e veloci? Lo vedrai adesso. Annuncio il concorso “Miracoli del giornale”. Prima di gareggiare, riscaldati.
I movimenti musicali e ritmici della canzone "Charging" sono eseguiti da Barbariki.
Istruttore: Per iniziare a gareggiare, abbiamo bisogno di due squadre. Dividiamo per genere. Ragazze e ragazzi devono inventare un nome per la squadra. Guarda lo schermo. Pubblichiamo diversi giornali in Russia, vi suggerisco i nomi di alcuni di essi, potete consultare e scegliere insieme il nome del giornale che più vi piace. Ad esempio, "Ogonyok" e "Sport sovietico" o il nostro. Obiettivo di tutti i giochi: chi completerà l'attività più velocemente, ma ancora più importante, chi lo farà correttamente e rapidamente.
Istruttore: Ciao a tutte le squadre di educazione fisica! Cominciamo i giochi divertenti. Per evitare che i giornali si perdano, cosa se ne fanno? Vengono smistati correttamente e i postini li consegnano all'indirizzo giusto. Ecco perché il nostro primo gioco si chiama "Postini". Non perdere il giornale, ma consegnalo rapidamente a qualcun altro.
Gioco – staffetta “I postini”- i bambini, uno per uno, corrono tenendo il giornale tra i gomiti, saltano sopra l'elastico, corrono intorno al punto di riferimento, tornano e passano il giornale a un altro.
Istruttore: Attraversare, attraversare, sponda di qua e sponda di là. Prenderemo i giornali e andremo dall'altra parte.
Gioco – staffetta “Crossing”- i bambini vengono trasportati dall'altra parte utilizzando due giornali. Determina la distanza.
Istruttore: Striscia silenziosamente lungo la strada e non la spegne. Chi pensi che sia? (risposte). Esatto, tartaruga. La nostra prossima partita si chiamerà, cosa ne pensi? SÌ. "Tartaruga".
Gioco - staffetta "Tartaruga" - i bambini gattonano a quattro zampe, appoggiandosi sui palmi delle mani e sulle ginocchia, con il giornale sulla schiena, fino al punto di riferimento e ritorno, passando il giornale a quello successivo.
Istruttore:(registrazione audio del clacson) Cosa significa, ragazzi? Come pensi? (ipotesi). Mi sembra che questo sia un veicolo postale russo (diapositiva), che porta nuovi giornali. Quali proposte ci saranno? Sono d'accordo, abbiamo bisogno di aiuto per scaricare.
Gioco "Posta"- i bambini si mettono in due file, al segnale (musica), si passano un giornale e l'ultimo giocatore lo mette nel cestino.
Istruttore: Vedo dai vostri volti sorridenti che lo scarico è andato a buon fine, tutti hanno completato il compito. Ben fatto! Come puoi creare una palla da un giornale? (i bambini offrono delle opzioni) Poi fate attenzione a chi trasformerà il giornale in una palla più velocemente mentre la sabbia si riversa nella clessidra (lo fanno loro, suona la musica). Bravo, lo hanno fatto tutti. E ora creeremo un millepiedi con queste palline di giornale, la cui squadra è più veloce.
Gioco – Staffetta “Centipede”.- i bambini corrono a turno, posizionando il loro pezzo sulla testa del millepiedi e passando il testimone al bambino successivo.
Istruttore: Perché pensi che io abbia dei cappelli tra le mani? (risposte). Esatto, lanceremo accuratamente i grumi nei nostri cappelli, il che significa che li colpiremo.
Gioco "Colpisci il cappello"- i bambini, a turno, dalla fila, lanciano rotoli di giornale sul bersaglio - un cappello. Vince la squadra che ottiene il maggior numero di colpi.
Istruttore: Ora correremo e giocheremo rincorrendoci, colpendoci con palline di giornale. Trova un nome per il gioco. (consigli dei bambini).
Un gioco all'aperto con una palla di giornale.
Puoi dividerti in coppie e raggiungerti uno per uno, puoi scegliere una trappola, rovinerà tutti. I bambini catturati vengono salvati da coloro che non sono stati catturati. I compiti potrebbero essere diversi. Ad esempio: nominare sport invernali, sport estivi o giochi sportivi, ecc.
Istruttore: Voi. Bravi ragazzi, tutti hanno giocato insieme e si sono sostenuti a vicenda. Ti è piaciuto giocare con i giornali? (risposte). Alzatevi in cerchio e iniziate l'ultimo gioco.
Gioco "Passa il giornale" - I bambini, accompagnati dalla musica, si passano il giornale in qualsiasi modo; appena la musica finisce, chi ha il giornale tra le mani esce e porta a termine i compiti che i bambini gli propongono.
Istruttore: I nostri giochi sono finiti. Come addio, propongo di organizzare uno spettacolo pirotecnico. Mettiamo tutte le palline di giornale sul panno e al segnale "Fuochi d'artificio" vomitiamo gridando “Evviva!”
Titolo: Riepilogo dell'intrattenimento di educazione fisica (gruppo senior, gruppo preparatorio) “Miracoli del giornale”
Nomina: Asilo, Vacanze, animazione, scenari, sport, Gruppo senior, gruppo preparatorio
Posizione: istruttore di educazione fisica della massima categoria di qualificazione
Luogo di lavoro: scuola materna combinata MADOU n. 99
Ubicazione: città di Tomsk, regione di Tomsk
