A szavak közvetlen és átvitt jelentése oroszul. Óra összefoglalója "a szavak szó szerinti és átvitt jelentése"

Szavak, kifejezések, kifejezések és mondatok - mindez és még sok más benne van a „nyelv” fogalmában. Mennyi minden van elrejtve benne, és milyen keveset tudunk valójában a nyelvről! Minden napot, sőt minden percet mellette töltünk - akár hangosan mondjuk ki gondolatainkat, akár belső párbeszédet folytatunk, olvasunk vagy rádiót hallgatunk... A nyelv, a beszédünk igazi művészet, és szépnek kell lennie. És szépségének valódinak kell lennie. Mi segít megtalálni a nyelv és a beszéd valódi szépségét?

A szavak közvetlen és átvitt jelentése az, ami gazdagítja, fejleszti és átalakítja nyelvünket. Hogyan történik ez? Értsük meg ezt a végtelen folyamatot, amikor – ahogy mondani szokás – szavakból nőnek ki a szavak.

Először is meg kell értenie, hogy mi a szó közvetlen és átvitt jelentése, és milyen fő típusokra oszthatók. Minden szónak egy vagy több jelentése lehet. Az egy jelentésű szavakat egyértelmű szavaknak nevezzük. Az orosz nyelvben lényegesen kevesebb van belőlük, mint sokféle jelentésű szó. Ilyenek például az olyan szavak, mint a számítógép, hamu, szatén, hüvely. Több jelentésben is használható szó, átvitt értelemben is, poliszemantikus szó, példák: a ház jelenthet épületet, lakószobát, családi életmódot stb.; az ég a föld feletti légtér, valamint a látható világítótestek, vagy isteni erő, vezetés helye.

A poliszémiánál különbséget tesznek egy szó szó szerinti és átvitt jelentése között. A szó első jelentése, alapja a szó közvetlen jelentése. Egyébként az „egyenes” szó ebben az összefüggésben átvitt jellegű, vagyis a szó fő jelentése „valami egyenletes, hajlítások nélkül” – átkerül egy másik tárgyra vagy jelenségre, amelynek jelentése „szó szerint, egyértelműen kifejezve”. Tehát nem kell messzire mennünk, csak óvatosabbnak és figyelmesebbnek kell lennünk abban, hogy milyen szavakat használunk, mikor és hogyan.

A fenti példából már világossá válik, hogy az átvitt jelentés egy szó másodlagos jelentése, amely akkor keletkezett, amikor a szó szó szerinti jelentését átvitték egy másik tárgyra. Attól függően, hogy az objektum mely jellemzője szolgált a jelentésátvitel okaként, a figuratív jelentéseknek különböző típusai léteznek, mint például a metonímia, metafora, szinekdoké.

Egy szó szó szerinti és átvitt jelentése a hasonlóság alapján rezonálhat egymással – ez egy metafora. Például:

jeges víz – jeges kezek (tulajdonság szerint);

mérgező gomba – mérgező karakter (tulajdonság szerint);

csillag az égen - csillag a kézben (hely szerint);

csokoládécukor – csokoládébarna (szín alapján).

A metonímia egy jelenség vagy tárgy valamely tulajdonságának kiválasztása, amely természeténél fogva helyettesítheti a többit. Például:

arany ékszerek - arany van a fülében;

porcelán edények - porcelán volt a polcokon;

fejfájás - a fejfájásom elmúlt.

És végül a szinekdoké a metonímia egy fajtája, amikor egy szót egy másikkal helyettesítenek a résznek az egésszel való állandó, valóban létező kapcsolata alapján, és fordítva. Például:

Ő egy igazi fej (értsd: nagyon okos, a fej az a testrész, amelyben az agy található).

Az egész falu az ő oldalára állt – minden lakó, vagyis a „falu” egésze, amely felváltja a részét.

Mit mondhatunk zárásként? Csak egy dolog: ha ismeri egy szó közvetlen és átvitt jelentését, akkor nem csak helyesen használhat bizonyos szavakat, hanem gazdagítja a beszédét, és megtanulja gyönyörűen átadni gondolatait és érzéseit, és talán egy napon sikerülni fog. találja ki a saját metaforáját vagy metonímiáját... Ki tudja?

Mi a szó szó szerinti és átvitt jelentése

A szó jelentéseinek sokfélesége a nyelvészetnek és a nyelvészetnek olyan aspektusa, amely felkelti a kutatók figyelmét, hiszen minden nyelv egy mobil és folyamatosan változó rendszer. Minden nap új szavak jelennek meg benne, valamint a már ismert szavak új jelentései. A beszédben való helyes használatuk érdekében figyelemmel kell kísérni az új szemantikai árnyalatok kialakulásának folyamatait az orosz nyelvben.

Kétértelmű szavak

Ezek olyan lexikai egységek, amelyeknek két vagy több jelentése van. Az egyik közvetlen, a többi pedig képletes.

Fontos megjegyezni, hogy a kétértelmű szavak milyen helyet foglalnak el az orosz nyelvben. A közvetlen és figuratív jelentések a nyelvészet tanulmányozásának egyik fő szempontja, mivel a poliszémia jelensége az orosz nyelv szókincsének több mint 40% -át fedi le. Ez azért van így, mert a világon egyetlen nyelv sem képes minden egyes tárgynak és fogalomnak sajátos jelölést adni. Ebben a tekintetben egy szó jelentése eltér több másik szó jelentésétől. Ez egy természetes folyamat, amely olyan tényezők hatására megy végbe, mint az emberek asszociatív gondolkodása, metafora és metonímia.

A poliszémia szempontjai: jelentésviszonyok

A poliszémia egy szó bizonyos jelentésrendszerét jelenti. Hogyan jön létre ez a rendszer? Hogyan jelenik meg olyan két összetevő, mint egy szó szó szerinti és átvitt jelentése? Mindenekelőtt bármely lexikai egység egy nyelvben új fogalom vagy jelenség kialakulásával jön létre. Ekkor bizonyos nyelvi folyamatok eredményeként további jelentések jelennek meg, amelyeket figuratívnak nevezünk. Az új jelentések kialakítására a fő hatást az a sajátos kontextus gyakorolja, amelyben a szó található. Sok kutató megjegyzi, hogy a poliszémia gyakran lehetetlen a nyelvi kontextuson kívül.

A közvetlen és átvitt jelentésű szavak a kontextusra való hivatkozással válnak azzá, használatuk az egyes helyzetekben a jelentésválasztástól függ.

A poliszémia szempontjai: szemantikai viszonyok

Nagyon fontos különbséget tenni az olyan fogalmak között, mint a poliszémia és a homonímia. A poliszémia poliszémia, ugyanazon szóba foglalt és egymással összefüggő jelentésrendszer. A homonímia olyan nyelvi jelenség, amely alakjukban (helyesírás) és hangtervükben (kiejtésben) azonos szavakat takar. Ráadásul az ilyen lexikai egységek jelentésükben nem kapcsolódnak egymáshoz, és nincs közös eredetük egyetlen fogalomból vagy jelenségből.

Egy szó közvetlen és átvitt jelentése az egy adott szóba fektetett különféle jelentések közötti szemantikai kapcsolatok fényében számos tudós vizsgálati tárgya. A lexikai egységek e csoportjának tanulmányozásának nehézsége az, hogy gyakran nehéz megtalálni a poliszemantikus szavak közös eredeti jelentését. Nehéz különválasztani a teljesen független jelentéseket is, amelyek sok közös vonást tartalmaznak, de csak példák a homonímiára.

A poliszémia szempontjai: kategorikus kapcsolat

A tudósok számára a „Szó közvetlen és átvitt jelentése” téma kutatása szempontjából különösen fontos a poliszémia kognitív kategorikalitás felőli magyarázata. Ez az elmélet azt sugallja, hogy a nyelvi rendszer egy rendkívül rugalmas struktúra, amely az emberi elmében egy jelenségről vagy tárgyról alkotott új fogalmak elsajátítása kapcsán változhat.

Sok kutató hajlamos azt hinni, hogy a poliszémia bizonyos törvényszerűségek szerint jelenik meg és alakul ki, és nem a nyelvben zajló spontán és rendszertelen folyamatok okozzák. A szó minden jelentése kezdetben az emberi elmében van, és eleve beágyazódik a nyelv szerkezetébe is. Ez az elmélet már nemcsak a nyelvészet, hanem a pszicholingvisztika szempontjait is érinti.

Közvetlen értékű jellemzők

Minden embernek intuitív elképzelése van arról, hogy mi a szó szó szerinti és átvitt jelentése. Ha a hétköznapi emberek nyelvén beszélünk, akkor a közvetlen jelentés a legáltalánosabb jelentés, amelyet egy szóba beleírnak, bármilyen kontextusban használható, közvetlenül egy konkrét fogalomra mutatva. A szótárakban mindig a közvetlen jelentés áll az első helyen. A számok alatt képletes jelentések láthatók.

Az összes lexikai egység, amint fentebb említettük, egyértékűre és többszólamúra osztható. Egyértelmű szavak azok, amelyeknek csak közvetlen jelentése van. Ebbe a csoportba tartoznak a kifejezések, szűk tárgyú szavak, új, még nem túl gyakori szavak, tulajdonnevek. Talán a nyelvrendszer fejlődési folyamatainak hatására e kategóriák szavai további jelentéseket kaphatnak. Más szóval, az ezeket a csoportokat képviselő lexikai egységek nem feltétlenül lesznek mindig egyértelműek.

Átvitt jelentés jellemzői

Minden bizonnyal ezt a témát választja az iskola bármely orosz nyelvtanára a minősítéshez. „A szó közvetlen és átvitt jelentése” egy olyan rész, amely nagyon fontos helyet foglal el az orosz beszéd tanulmányozásának szerkezetében, ezért érdemes részletesebben beszélni róla.

Nézzük a lexikai egységek átvitt jelentését. A szónak a közvetett vagy közvetlen jelölés eredményeként megjelenő további jelentését átvitt értelműnek nevezzük. Minden további jelentés metonimikusan, metaforikusan vagy asszociatívan kapcsolódik a fő jelentéshez. Az átvitt jelentéseket elmosódott jelentések és használati határok jellemzik. Minden attól függ, hogy milyen kontextusban és beszédstílusban használják a kiegészítő jelentést.

Különösen érdekesek azok az esetek, amikor egy átvitt jelentés veszi át a fő jelentését, kiszorítva azt a használatból. Példa erre a „bulda” szó, amely eredetileg nehéz kalapácsot jelentett, ma pedig ostoba, szűk látókörű embert.

A metafora, mint a jelentésátvitel módja

A tudósok a szavak képletes jelentéseinek különböző típusait különböztetik meg a képződés módjától függően. Ezek közül az első a metafora. A fő jelentés átvihető a jellemzők hasonlóságával.

Így megkülönböztetnek hasonlóságokat alakban, színben, méretben, cselekvésekben, érzésekben és érzelmi állapotban. Ez a besorolás természetesen feltételes, hiszen a hasonló fogalmak metaforikusan a korábban felsorolt ​​kategóriákra oszthatók.

Ez a besorolás nem az egyetlen lehetséges. Más kutatók a metaforikus átvitelt a tárgy animációjától függően hasonlóság alapján különböztetik meg. Így egy élő tárgy tulajdonságainak élettelenre való átvitelét és fordítva írjuk le; elevenít - éleszt, élettelen - élettelen.

Vannak bizonyos minták is, amelyekben a metaforikus átvitel megtörténik. Ez a jelenség leggyakrabban háztartási tárgyakra vonatkozik (a rongy mint a padló tisztításának eszköze és egy rongy akaratgyenge, akaratgyenge emberre), szakmákra (bohóc cirkuszi előadóként, bohóc pedig ostobán viselkedő emberre) , igyekszik a buli életének tűnni), állatokra jellemző hangok (motyogás, mint a tehén hangja, és mint az ember elmosódott beszéde), betegségek (fekély, mint betegség és szatíra és gonosz irónia az emberben viselkedés).

A metonímia mint jelentésátviteli mód

Egy másik fontos szempont a „Szó közvetlen és átvitt jelentése” témakör tanulmányozása során a metonimikus átvitel szomszédossággal. A fogalmak egyfajta helyettesítését jelenti a bennük rejlő jelentésektől függően. Például a dokumentumokat gyakran papíroknak nevezik, az iskolában egy gyerekcsoportot osztálynak stb.

Az ilyen értékátruházás okai a következők lehetnek. Először is, ez a beszélő kényelmét szolgálja, aki arra törekszik, hogy beszédét a lehető legjobban lerövidítse. Másodszor, az ilyen metonimikus konstrukciók használata a beszédben öntudatlan lehet, mivel az orosz nyelvben az „egyél egy tál levest” kifejezés átvitt jelentést jelent, amely a metonímia segítségével valósul meg.

A szavak képletes használata

Az orosz nyelvű gyakorlati órákon minden tanárnak minden bizonnyal példákat kell adnia a tanult részhez. A „Poliszemantikus szavak: közvetlen és átvitt jelentések” egy olyan téma, amely tele van vizuális illusztrációkkal.

Vegyük a „bojtorján” szót. Ennek a fogalomnak a közvetlen jelentése egy nagy levelű növény. Ezt a szót egy személyre vonatkozóan is használhatjuk „szűk elméjű”, „buta”, „szimpátiás” jelentésben. Ez a példa a metafora klasszikus használata a jelentés közvetítésére. A szomszédság átvitele könnyen szemléltethető az „igyál egy pohár vizet” kifejezéssel is. Természetesen nem magát a poharat isszuk, hanem a tartalmát.

Tehát a figuratív jelentések témája intuitív módon mindenki számára világos. Csak az a fontos, hogy megértsük, hogyan történik a szó közvetlen jelentésének átalakulása.

A szó közvetlen és átvitt jelentése. Milyen példákat tud mondani?

A szó közvetlen jelentése szigorúan korrelál egy bizonyos dologgal, tulajdonsággal, cselekvéssel, minőséggel stb. Egy szónak lehet átvitt jelentése az érintkezési pontokon, egy másik tárggyal való hasonlóságon, alakban, funkcióban, színben, célban stb.

Példák a szavak jelentésére:

asztal (bútor) - címtábla, 9. számú asztal (diéta);

fekete szín - hátsó ajtó (kiegészítő), fekete gondolatok (sivár);

világos szoba - világos elme, világos fej;

piszkos rongy - piszkos gondolatok;

hideg szél - hideg szív;

arany kereszt - arany kezek, arany szív;

nehéz teher - nehéz megjelenés;

szívbillentyű - szívbillentyű;

szürke egér - szürke ember.

Zolotynka

Az orosz nyelvben számos szó és beszédfigura szó szerinti és átvitt (átvitt) értelemben is használható.

A közvetlen jelentés általában teljesen egybeesik az eredeti jelentéssel, a narrátor pontosan azt érti, amit mond.

A szavakat átvitt értelemben használjuk annak érdekében, hogy beszédünk figurativitást adjon, hogy különösen kiemeljünk valamilyen tulajdonságot vagy cselekvést.

Az alábbi példák segítenek „megérezni a különbséget”:

A nyelv folyamatosan fejlődik, átvitt értelemben is használhatóak azok a szavak, amelyeket néhány évtizeddel ezelőtt még csak szó szerint használtak - madárház - seregélyház, madárház - közlekedési rendőrőrs, zebra - állat, zebra - gyalogátkelő .

Nelli4ka

A közvetlen a szó elsődleges jelentése, az átvitt másodlagos. Hadd mondjak példákat:

Arany fülbevaló - közvetlen jelentése.

A férjemé Arany kezek - átvitt jelentése.

Eső féreg- közvetlen.

Könyv féreg- hordozható.

Ezüst gyűrű - egyenes.

Ezüst század - átvitt.

Ég az ég csillag- közvetlen.

Csillag képernyő - hordozható.

Jeges szobor - egyenes.

Jeges mosoly – átvitt.

Cukor zsemle - egyenes.

Száj cukor- hordozható.

Gyapjú takaró- közvetlen.

A tél körül mindent hóval borított takaró- hordozható.

Nyérc bunda- közvetlen.

Hering alatt bunda- hordozható.

Üveggolyó lemez - egyenes.

Üveggolyó cupcake - hordozható.

Feketeöltöny - egyenes.

Hagyja fekete nap - hordozható.

Minden orosz szónak kezdetben egy vagy több közvetlen jelentése van. Vagyis a Kulcs szó olyasmit jelenthet, mint amivel a bejárati ajtó zárját zárjuk, és jelentheti a föld alól kiömlő vizet. Mindkét esetben ez egy poliszemantikus szó közvetlen jelentése. De az orosz nyelvben szinte minden szó átvitt jelentést is kaphat. Például a kifejezésben kulcs minden ajtóhoz, egy szót sem kulcs, egy szót sem ajtók nem közvetlen jelentésükben használják. A kulcs itt a probléma megoldásának lehetősége, és az ajtókkal ez a probléma. A szavak átvitt jelentését gyakran használják a költők, például Puskin híres versében minden szónak átvitt jelentése van:

Vagy itt van a híres brjuszovi fiatalember, akinek égő tekintete volt, persze átvitt értelemben égett.

Az orosz nyelvben sok közvetlen és átvitt jelentésű szó van. És általában ezek a jelentések tükröződnek a szótárakban. Nagyon hasznos időnként odanézni.

Példák átvitt értelmű szavakra és kifejezésekre:

• gereblyére lépni, átvitt értelemben - negatív élményt szerezni.
• hegyezd a füledet - légy nagyon figyelmes,
• tekercs horgászbotban - hagyja el, és nem feltétlenül horgászatból,
• a kőszív érzéketlen ember,
• savanyú arc - elégedetlen arckifejezés.
• keményen dolgozni - keményen dolgozni
• éles nyelv - a pontos, pontos és még maró információk megfogalmazásának képessége.

Most emlékszem.

Moreljuba

De valójában egy nagyon érdekes tény, hogy a szavaknak nemcsak közvetlen, hanem átvitt jelentése is lehet.

Ha a közvetlen jelentésről beszélünk, akkor a szövegben pontosan egy adott szó lexikális jelentését értjük. A figuratív jelentés azonban a lexikális eredeti jelentésének átvitelét jelenti az összehasonlítás következményeként

És itt van néhány példa:

Eugenie001

Az orosz nyelvben a szavaknak közvetlen és átvitt jelentése is lehet. Alatt közvetlen jelentése megérteni a valóság tárgyát vagy annak tulajdonságát megnevező szavakat. Ráadásul az ilyen szavak jelentése nem függ a kontextustól, azonnal elképzeljük, mit jelentenek. Például:

Egy szó közvetlen jelentése alapján további lexikális jelentések is felmerülhetnek, amelyeket ún hordozható. Az átvitt jelentés a tárgyak vagy jelenségek megjelenésében, tulajdonságaiban vagy végrehajtott cselekvésében való hasonlóságán alapul.

Hasonlítsd össze: „kőház” és „kőarc”. A „kőház” kifejezésben a „kő” jelző szó szerinti jelentésben szerepel (szilárd, mozdulatlan, erős), a „kőarc” kifejezésben pedig ugyanez. melléknevet átvitt értelemben használják (érzéketlen, barátságtalan, durva).

Íme néhány példa a szavak szó szerinti és átvitt jelentésére:

Számos stilisztikai figura vagy irodalmi trópus figuratív jelentés alapján épül fel (metonímia, megszemélyesítés, metafora, szinekdoké, allegória, jelző, hiperbola).

Sayan hegység

Példák átvitt értelmű szavakra és kifejezésekre:

Amint látjuk, a szavak átvitt jelentést kapnak, ha bizonyos szavakkal együtt használjuk őket (amelyek szó szerinti értelemben nem rendelkeznek ilyen minőséggel). Például az idegek szó szerint nem készülhetnek vasból, tehát ez átvitt jelentés, de a vasérc pontosan vasból készül (a kifejezésnek közvetlen jelentése van).

szűz virginia

Édes tea - édes cica, édes zene.

Sír a fájdalomtól – a börtön sír (valakiért).

Puha gyurma - lágy fény, puha szív.

Napsütéses nap - napsütéses lélek, napos mosoly.

Műanyag zacskó - szociális csomag (szabadság, betegszabadság).

A rozsomák bőre eladható bőr.

A kerti virágok az élet virágai (a gyerekekről).

Zöld gyümölcsök - zöld generáció.

Harkály (madár) - harkály (informátor).

Pirulákkal mérgezni annyi, mint erkölcsi erőszakkal mérgezni.

Marlena

Egy szó közvetlen jelentése az, ha a szót eredeti értelmében használjuk. Például: édes zabkása.

A szó átvitt jelentése az, amikor a szót nem szó szerinti értelemben használjuk, például édes megtévesztés.

Átvitt értelmű szavakra kell példákat hoznom... segítség?

mondj példákat kérlek

Diana Klimova

A szavak hordozható (közvetett) jelentései azok a jelentések, amelyek egy névnek a valóság egyik jelenségéből a másikba való tudatos átvitelének eredményeként keletkeznek hasonlóság, jellemzőik, funkcióik közössége stb.

Így az asztal szót többféle átvitt értelemben használjuk: 1. Speciális berendezés vagy hidegformás gép alkatrésze (műtőasztal, gépasztal felemelése); 2. Étkezés, étkezés (asztalos szoba bérlése); 3. Egy intézményben egy speciális ügykörrel foglalkozó osztály (help desk).

A fekete szónak a következő átvitt jelentései vannak: 1. Sötét, szemben valami világosabbval, fehérnek (fekete kenyér) nevezik; 2. Sötét színt öltött, elsötétült (barnulástól fekete); 3. Régen: Kurnoy (fekete kunyhó); 4. Komor, elhagyatott, nehéz (fekete gondolatok); 5. Bûnözõ, rosszindulatú (fekete hazaárulás); 6. Nem a fő, a kisegítő (a hátsó ajtó a házban); 7. Fizikailag nehéz és szakképzetlen (alacsony munka).

A forralás szónak a következő átvitt jelentései vannak:

1. Erős mértékben megnyilvánul (a munka javában folyik); 2. Erővel, erősen kinyilvánít valamit (felháborodástól forralni); 3. Véletlenszerű mozgás (a folyóban halak forrtak).

Amint látjuk, a jelentésátvitel során olyan jelenségeket neveznek meg szavakkal, amelyek nem állandó, megszokott megjelölési tárgyként szolgálnak, hanem különféle, a beszélők számára kézenfekvő asszociációk közelebb hozzák egy másik fogalomhoz.

A figuratív jelentések megtarthatják a képzeteket (fekete gondolatok, fekete árulás). Ezek az átvitt jelentések azonban rögzültek a nyelvben, szótárakban adják meg a szavak értelmezésekor. Így különböznek a figuratív jelentések az írók által létrehozott metaforáktól.

A legtöbb esetben a jelentések átvitelekor a képzetek elvesznek. Például: csőhajlat, teáskanna kiöntő, sárgarépa farok, óra ketyeg. Ilyenkor a szó lexikális jelentésében kihalt képzetekről beszélnek.

A nevek átadása a tárgyak, jellemzők és cselekvések közötti hasonlóságok alapján történik. A szó átvitt jelentése egy tárgyhoz (jelhez, cselekvéshez) köthető, és közvetlen jelentésévé válhat: teáskanna kifolyója, kilincs, asztalláb, könyvgerinc stb.

Anton Maszlov

A szó közvetlen (vagy alapvető, fő) jelentése olyan jelentés, amely közvetlenül korrelál az objektív valóság jelenségeivel. Például az asztal szónak a következő alapvető jelentése van: „egy bútordarab széles vízszintes deszka formájában, magas támasztékokon vagy lábakon”.

A szavak figuratív (közvetett) jelentései annak eredményeként jönnek létre, hogy a név a valóság egyik jelenségéből a másikba kerül át hasonlóság, jellemzőik, funkcióik közössége stb. alapján. Így a táblázat szónak többféle átvitt jelentése van: 1. A. speciális berendezés vagy hasonló alakú gép alkatrésze (műtőasztal, emelje fel a gépasztalt). 2. Étkezés, étkezés (asztalos szoba bérlése). 3. Egy intézményben valamilyen speciális ügyekért felelős osztály (help desk).

Attól függően, hogy az egyik tárgy neve milyen alapon és milyen alapon kerül át a másikra, a szó jelentésének három típusát különböztetjük meg: a metaforát, a metonímiát és a szinekdokéát. Egyes nyelvészek az átvitelt a funkciók hasonlósága alapján is megkülönböztetik.

A szó közvetlen és átvitt jelentése

Minden szónak van egy alapvető lexikai jelentése.

Például, asztal- ez egy iskolaasztal, zöld- a fű vagy lombozat színe, Van- ez evést jelent.

A szó jelentése ún közvetlen , ha a szó hangja pontosan jelez egy tárgyat, cselekvést vagy jelet.

Néha egy szó hangja a hasonlóság alapján átkerül egy másik tárgyra, cselekvésre vagy jelre. A szó új lexikális jelentést kap, amelyet az ún hordozható .

Nézzünk példákat a szavak közvetlen és átvitt jelentésére. Ha az ember kimond egy szót tenger, neki és beszélgetőtársainak egy nagy víztömeg képe van sós vízzel.

Rizs. 1. Fekete-tenger ()

Ez a szó közvetlen jelentése tenger. És kombinációkban fények tengere, emberek tengere, könyvek tengere látjuk a szó átvitt jelentését tenger, ami nagy mennyiségű valamit vagy valakit jelöl.

Rizs. 2. Városi fények ()

Arany érmék, fülbevalók, csésze- Ezek aranyból készült tárgyak.

Ez a szó közvetlen jelentése Arany. A következő kifejezések átvitt jelentésűek: Aranyhaj- ragyogó sárga árnyalatú haj, ügyes ujjak- ezt mondják arról a képességről, hogy valamit jól csináljunk, aranysárgaszív- ezt mondják a jót cselekvő emberről.

Szó nehéz közvetlen jelentése van – jelentős tömeggel rendelkezni. Például, nehéz rakomány, doboz, aktatáska.

Rizs. 6. Nagy terhelés ()

A következő kifejezések átvitt jelentésűek: nehéz feladat- összetett, nem könnyen megoldható; nehéz nap- nehéz nap, amely erőfeszítést igényel; kemény pillantás- komor, szigorú.

Lány ugrásÉs hőmérséklet ingadozik.

Az első esetben - közvetlen érték, a másodikban - figuratív (gyors hőmérséklet-változás).

fiú fut- közvetlen jelentése. Az idő fogy- hordozható.

A fagy befagyasztotta a folyót- átvitt jelentése - azt jelenti, hogy a folyó vize befagyott.

Rizs. 11. Folyó télen ()

Ház fala- közvetlen jelentése. A heves esőről a következőket mondhatjuk: eső fala. Ez egy átvitt jelentés.

Olvasd el a verset:

Miféle csoda ez?

Süt a nap, esik az eső,

A folyó mellett van egy nagy, gyönyörű folyó

A szivárványhíd emelkedik.

Ha szépen süt a nap,

Csúnyán zuhog az eső,

Szóval ez az eső, gyerekek,

Hívott gomba!

Gombaeső- átvitt jelentés.

Mint már tudjuk, a többféle jelentésű szavak többszólamúak.

Az átvitt jelentés a poliszemantikus szó egyik jelentése.

Azt, hogy egy szót milyen értelemben használunk, csak a szövegkörnyezetből lehet megállapítani, pl. egy mondatban. Például:

Az asztalon gyertyák égtek. Közvetlen jelentés.

Szemei ​​boldogságtól csillogtak.Átvitt jelentés.

Segítségért fordulhat egy magyarázó szótárhoz. Először mindig a szó szó szerinti jelentését adjuk meg, majd az átvitt jelentést.

Nézzünk egy példát.

hideg -

1. amelynek alacsony a hőmérséklete. Mosson kezet hideg vízzel. Hideg szél fújt észak felől.

2. Átadás. A ruhákról. Hideg kabát.

3. Átadás. A színről. A kép hideg árnyalatai.

4. Átadás. Az érzelmekről. Hideg tekintet. Hideg találkozó.

A tudás megszilárdítása a gyakorlatban

Határozzuk meg, hogy a kiemelt szavak közül melyiket használjuk szó szerinti, és melyiket átvitt értelemben.

Az anya az asztalnál így szólt:

- Elég nyelvcsóválás.

És a fiam óvatos:

- A lendítsd a lábad Tud?

Rizs. 16. Anya és fia ()

Ellenőrizzük: csóválja a nyelvét- átvitt jelentés; lendítsd a lábad- közvetlen.

Madárrajok repülnek el

Ki a kékért tenger,

Minden fa ragyog

Több színben viselet.

Rizs. 17. Madarak ősszel ()

Ellenőrizzük: kék óceán- közvetlen jelentés; színes fa dekoráció- hordozható.

Kérdezte a szellő, ahogy elrepült:

- Te miért rozs, aranysárga?

És válaszul a tüskék suhognak:

- Arany minket kezek emelik.

Ellenőrizzük: arany rozs- átvitt jelentés; arany kezek- átvitt jelentés.

Jegyezzük fel a kifejezéseket, és határozzuk meg, hogy szó szerinti vagy átvitt értelemben használjuk őket.

Tiszta kéz, vasszög, nehéz bőrönd, falánk étvágy, nehéz jellem, olimpizi nyugalom, vaskéz, aranygyűrű, aranyember, farkasbőr.

Ellenőrizzük: tiszta kezek- közvetlen, vasszög- közvetlen, nehéz táska- közvetlen, falánk étvágy- hordozható, nehéz karakter- hordozható, Olimpiai nyugalom- hordozható, vaskéz- hordozható, Arany gyűrű- közvetlen, Arany ember- hordozható, farkasbőr- közvetlen.

Alkossunk kifejezéseket, írjuk le a kifejezéseket átvitt értelemben.

Dühös (fagy, farkas), fekete (festések, gondolatok), fut (sportoló, patak), kalap (mama, hó), farok (róka, vonat), ütés (fagy, kalapács), dob (eső, zenész).

Vizsgáljuk meg: dühös fagy, sötét gondolatok, folyó patak, hósapka, vonat farka, fagy ütött, dobol az eső.

Ezen a leckén megtanultuk, hogy a szavaknak van szó szerinti és átvitt jelentése is. Az átvitt jelentés figuratívvá és élénksé teszi beszédünket. Ezért az írók és költők előszeretettel használnak átvitt jelentést műveikben.

A következő leckében megtudjuk, hogy a szó melyik részét nevezzük gyöknek, megtanuljuk, hogyan kell elkülöníteni a szóban, és beszélünk a szó ezen részének jelentéséről és funkcióiról.

1. Klimanova L.F., Babushkina T.V. Orosz nyelv. 2. - M.: Oktatás, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Orosz nyelv. 2. - M.: Balass.
3. Ramzaeva T.G. Orosz nyelv. 2. - M.: Túzok.

1. Openclass.ru ().
2. Pedagógiai ötletek fesztiválja "Nyílt lecke" ().
3. Sch15-apatity.ucoz.ru ().

• Klimanova L.F., Babushkina T.V. Orosz nyelv. 2. - M.: Oktatás, 2012. 2. rész. Végezze el a gyakorlatot. 28 21. o.
• Válassza ki a helyes választ a következő kérdésekre:

1. A tudomány egy nyelv szókincsét tanulmányozza:

A) fonetika

B) szintaxis

B) lexikológia

2. A szó mindkét kifejezésben átvitt értelemben használatos:

A) kőszív, építs hidat

B) nap melege, kő kiadás

C) arany szavakat, terveket

3. Melyik sorozatban vannak a szavak kétértelműek:

A) csillag, mű, kő

B) szingli, vakok, zsoké

B) köves, kaftán, zeneszerző

• * Az órán megszerzett ismereteket felhasználva alkosson 4-6 mondatot szavakkal területÉs adni, ahol ezek a szavak közvetlen és átvitt értelemben használatosak.

Ha poliszém, a szó egyik jelentése az közvetlenés mindenki más - hordozható.

Közvetlen a szó jelentése- ez a fő lexikai jelentése. Közvetlenül az alanyra irányul (azonnal felidézi az alanyról, jelenségről alkotott elképzelést), és a legkevésbé függ a kontextustól. Leggyakrabban tárgyakat, cselekvéseket, jeleket, mennyiséget jelölő szavak jelennek meg

közvetlen jelentése.

Hordozható a szó jelentése- ez a másodlagos jelentése, amely a közvetlen alapján keletkezett. Például:

játék, és és. 1. Játékra használt dolog. Gyerekjátékok.

2. átadás Aki vakon cselekszik valaki más akarata szerint, az engedelmes eszköze valaki más akaratának (elutasított). Hogy játék legyen valakinek a kezében.

A poliszémia lényege abban rejlik, hogy egy tárgy vagy jelenség valamely neve átkerül, átkerül egy másik tárgyra, másik jelenségre is, majd egy szót egyszerre több tárgy vagy jelenség neveként használunk. Attól függően, hogy a név milyen alapon kerül átadásra”, az átvitt jelentésnek három fő típusa van: 1) metafora; 2) metonímia; 3) szinekdoche.

Metafora(a görög metaforából - átvitel) - ez egy név átvitele hasonlóság alapján, például: érett alma -szemgolyó(forma szerint); emberi orr- a hajó orra(helyszín szerint); csokoládé szelet- csokoládébarna(szín szerint); madárszárny- repülőgép szárnya(funkció szerint); – üvöltött a kutya- üvöltött a szél(a hang jellege szerint) stb igen

Metonímia(majd görögül metonímia - átnevezés) egy név átvitele egyik objektumról a másikra a szomszédságuk alapján *, például: forr a víz- mögötta vízforraló forr; porcelán edény- ízletes étel; őshonos arany- szkíta arany stb. A metonímia egy fajtája az szinekdoché.

Szinekdoché(a görög „synekdoche” szóból - társimplikálva) az egész nevének átvitele a részre és fordítva, például: vastag ribizli- érett ribizli; gyönyörű száj- extra száj(egy plusz személyről a családban); nagyfej- okos elme stb.

A képletes nevek kialakítása során egy szó új jelentésekkel gazdagodhat az alapjelentés szűkítése vagy bővítése következtében. Túlóra átvitt jelentések egyenessé válhat.

Azt, hogy egy szót milyen értelemben használunk, csak kontextusban lehet meghatározni. Hasonlítsa össze például a következő mondatokat: 1) Miült a sarkon bástya, szóval mindkét irányba mehetmindent látni (M. Lermontov). 2) Tarakanovkában, akárcsak a legmélyebb mackós sarokban, nem volt helye titkoknak (D. Mamin-Sibiryak)

* Szomszédos - közvetlenül mellette található, rendelkezik ról ről határ.

Az első mondatban a szó sarok szó szerinti jelentése: „az a hely, ahol valaminek két oldala találkozik vagy metszi egymást”. És stabil kombinációkban „vak sarokban”, „bearish sarok” a szó jelentése átvitt lesz: egy távoli sarokban- távoli területeken, medvenappali sarok - elhagyatott hely.

Magyarázó szótárakban a szó közvetlen jelentése először a figuratív értékeket adjuk meg, és a 2, 3, 4, 5 számozást kapjuk. A közelmúltban figuratívként rögzített érték a jellel "peren" Például:

Faipari,- ó, ó. 1. Fából készült, 2. ford. Mozdulatlan, kifejezéstelen. Fa arckifejezés. RÓL RŐL fa olaj- olcsó minőségű olívaolaj.

Orosz nyelv óra összefoglalója 6. osztályban

(tanár: Nesvat L.N., orosz nyelv és irodalom tanára, MKOU OOSH falu.

Ershovka, Vyatskopolyansky kerület, Kirov régió)

ÓRA TÉMA:

A szavak közvetlen és átvitt jelentése.

Gól: 1)

A tanulók megismertetése egy szó szó szerinti és átvitt lexikális jelentésével

2)

A szövegben átvitt értelmű szavak megtalálásának képességének fejlesztése,

4)

Fejleszteni kell a helyesírással és írásjelekkel kapcsolatos készségeket.

Az órák alatt:

Motiváció.

1) A tanár szava:

Barátaim, a mai óra témájának ismertetése előtt szeretnék feltenni egy kérdést:

irodalommal kapcsolatos, tudod, ki az Ilja Muromets?

(A nép hőse, sok eposz hőse)

Az egyik Ilja Murometsről szóló eposzban a következő szavak találhatók: „A szó olyan, mint az alma: egytől

az egyik oldalon zöld, a másikon pirospozsgás, tudod, hogyan kell forgatni, te lány...”

Gondold át ennek a mondatnak a jelentését: A szó, ha különböző oldalról nézzük,

vegyes - „Zöld az egyik oldalon”, „Ruddy a másikon”.És ami a legfontosabb: – Tudod, hogyan kell csinálni, kislány

fordítsd meg", azaz tudja, hogyan kell használni a szavait, mivel egy szónak több jelentése is lehet

Kiderül, hogy egy szónak a közvetlen jelentése mellett más jelentése is lehet,

hordozható. Ez az óra témája: „A szó közvetlen és átvitt jelentése”

(füzetekbe írd).

2) Írd fel a táblára:

vas körmök, vas egészség.

A tanár magyarázata: A vasszögek kifejezésben a melléknév jelentése

Mi a zöld szó jelentése? (Éretlen,

éretlen)

11)

Tájékoztatás az ábrás szavak szépirodalmi használatáról

művek. (Információ a tankönyvből).

Szókincs munka: megszemélyesítés, metafora

13) Hajtsa végre a 339. gyakorlatot

Tanár:

Az átvitt jelentésű szavak nemcsak fényessé és kifejezővé teszik

költői beszéd, de próza is.

15) Térjünk át a 342-es gyakorlatra.

a) A szöveg olvasása.

b) Beszédstílus, beszédtípus meghatározása.

c) A szöveg címének meghatározása.

d) Szókincsmunka: azúrkék, korall, zafír.

16) Szöveg rögzítése, helyesírás magyarázata.

: Remélem, sikerül meghatározni egy szó szó szerinti és átvitt jelentését. A

Amikor nagyon kicsi voltál, valószínűleg nem értettél sokat. Híres

gyermekíró K.I. Csukovszkij több olyan nyilatkozatot is rögzített a gyerekekről, akik nem tudták

A következő állítások szerepenkénti olvasása és a használt szavak magyarázata

átvitt jelentése:

„Nem megyek iskolába” – mondta az ötödikes Serjozsa. - Ott vizsgák

vágás.

b) - Itt Télen havazni fog, és bejön a fagy

-És akkor nem megyek ki.

- Miért?

- Hogy ne érjen rám a fagy.

V) A fiút a nővéréről kérdezik

- Mit a nővéred, Irinka lefekszik a kakasokkal?

Nem fekszik le a kakasokkal - csipegetik: egyedül fekszik le a kiságyában.

Anya kimosta az inget, és megkérte Petyát, hogy függessze fel, hogy megszáradjon a napon.

Petya elment, de hamarosan visszatért az inggel.

- Miért nem tetted fel száradni?

- Én nem – Elérte a napot – válaszolta Petya.

19)

Tanár:

Gyerekek, hallottatok már vicces történeteket. Szerintem nem kevésbé szórakoztató

úgy fog tűnni, hogy ex. 340.

20) Gyakorlat: Minden mondatpárban jelölje meg a közvetlenül használt szavakat

átvitt jelentése.

A szél süvít, fütyül a kéményben. A kutya üvölt.

A fáradt napból este lett. A fáradt fiú lehajtotta a fejét

anya vállát.

Apa hazajött a munkából. Végre elérkezett a várva várt indulás napja.

A háziasszony felmelegítette a vizet. Egy vidám dal melengetett minket az úton.

21) Foglaljuk össze a leckét.

a) Miben különbözik egy átvitt jelentés a közvetlentől?

b) Miért használnak átvitt jelentésű szavakat a beszédben?

) Házi feladat:

Elméleti információk a 132-133. oldalon, 338. gyakorlat

Példák átvitt értelmű szavakra és kifejezésekre:

Amint látjuk, a szavak átvitt jelentést kapnak, ha bizonyos szavakkal együtt használjuk őket (amelyek szó szerinti értelemben nem rendelkeznek ilyen minőséggel). Például az idegek szó szerint nem készülhetnek vasból, tehát ez átvitt jelentés, de a vasérc pontosan vasból készül (a kifejezésnek közvetlen jelentése van).

Minden orosz szónak kezdetben egy vagy több közvetlen jelentése van. Vagyis a Kulcs szó olyasmit jelenthet, mint amivel a bejárati ajtó zárját zárjuk, és jelentheti a föld alól kiömlő vizet. Mindkét esetben ez egy poliszemantikus szó közvetlen jelentése. De az orosz nyelvben szinte minden szó átvitt jelentést is kaphat. Például a kifejezésben kulcs minden ajtóhoz, egy szót sem kulcs, egy szót sem ajtók nem közvetlen jelentésükben használják. A kulcs itt a probléma megoldásának lehetősége, és az ajtókkal ez a probléma. A szavak átvitt jelentését gyakran használják a költők, például Puskin híres versében minden szónak átvitt jelentése van:

Vagy itt van a híres brjuszovi fiatalember, akinek égő tekintete volt, persze átvitt értelemben égett.

A szó közvetlen jelentése szigorúan korrelál egy bizonyos dologgal, tulajdonsággal, cselekvéssel, minőséggel stb. Egy szónak lehet átvitt jelentése az érintkezési pontokon, egy másik tárggyal való hasonlóságon, alakban, funkcióban, színben, célban stb.

Példák a szavak jelentésére:

asztal (bútor) - címtábla, 9. táblázat (diéta);

fekete szín - hátsó ajtó (kiegészítő), fekete gondolatok (sivár);

világos szoba - világos elme, világos fej;

piszkos rongy - piszkos gondolatok;

hideg szél - hideg szív;

arany kereszt - arany kezek, arany szív;

nehéz teher - nehéz megjelenés;

szívbillentyű - szívbillentyű;

szürke egér - szürke ember.

Az orosz nyelvben számos szó és beszédfigura szó szerinti és átvitt (átvitt) értelemben is használható.

A közvetlen jelentés általában teljesen egybeesik az eredeti jelentéssel, a narrátor pontosan azt érti, amit mond.

A szavakat átvitt értelemben használjuk annak érdekében, hogy beszédünk figurativitást adjon, hogy különösen kiemeljünk valamilyen tulajdonságot vagy cselekvést.

Az alábbi példák segítenek érezni a különbséget:

A nyelv folyamatosan fejlődik, átvitt értelemben is használhatóak azok a szavak, amelyeket néhány évtizeddel ezelőtt még csak szó szerint használtak - madárház - seregélyház, madárház - közlekedési rendőrőrs, zebra - állat, zebra - gyalogátkelő .

A közvetlen a szó elsődleges jelentése, az átvitt másodlagos. Hadd mondjak példákat:

Arany fülbevaló - közvetlen jelentése.

A férjemé Arany kezek - átvitt jelentése.

Eső féreg- közvetlen.

Könyv féreg- hordozható.

Ezüst gyűrű - egyenes.

Ezüst század - átvitt.

Ég az ég csillag- közvetlen.

Csillag képernyő - hordozható.

Jeges szobor - egyenes.

Jeges mosoly – átvitt.

Cukor zsemle - egyenes.

Száj cukor- hordozható.

Gyapjú takaró- közvetlen.

A tél körül mindent hóval borított takaró- hordozható.

Nyérc bunda- közvetlen.

Hering alatt bunda- hordozható.

Üveggolyó lemez - egyenes.

Üveggolyó cupcake - hordozható.

Feketeöltöny - egyenes.

Hagyja fekete nap - hordozható.

Édes tea - édes cica, édes zene.

Sír a fájdalomtól – a börtön sír (valakiért).

Puha gyurma - lágy fény, puha szív.

Napsütéses nap - napsütéses lélek, napos mosoly.

Műanyag zacskó - szociális csomag (szabadság, betegszabadság).

A rozsomák bőre eladható bőr.

A kerti virágok az élet virágai (a gyerekekről).

Zöld gyümölcsök - zöld generáció.

Harkály (madár) - harkály (informátor).

Pirulákkal mérgezni annyi, mint erkölcsi erőszakkal mérgezni.

Egy szó közvetlen jelentése az, ha a szót eredeti értelmében használjuk. Például: édes zabkása.

A szó átvitt jelentése az, amikor a szót nem szó szerinti értelemben használjuk, például édes megtévesztés.

Az orosz nyelvben a szavaknak közvetlen és átvitt jelentése is lehet. Alatt közvetlen jelentése megérteni a valóság tárgyát vagy annak tulajdonságát megnevező szavakat. Ráadásul az ilyen szavak jelentése nem függ a kontextustól, azonnal elképzeljük, mit jelentenek. Például:

Egy szó közvetlen jelentése alapján további lexikális jelentések is felmerülhetnek, amelyeket ún hordozható. Az átvitt jelentés a tárgyak vagy jelenségek megjelenésében, tulajdonságaiban vagy végrehajtott cselekvésében való hasonlóságán alapul.

Hasonlítsd össze: kőház és kőarc A kőház kifejezésben a kő jelző szó szerinti jelentésben (szilárd, mozdulatlan, erős), a kőarc kifejezésben pedig átvitt értelemben (érzéketlen, barátságtalan, szigorú).

Íme néhány példa a szavak szó szerinti és átvitt jelentésére:

Számos stilisztikai figura vagy irodalmi trópus figuratív jelentés alapján épül fel (metonímia, megszemélyesítés, metafora, szinekdoké, allegória, jelző, hiperbola).

Az orosz nyelvben sok közvetlen és átvitt jelentésű szó van. És általában ezek a jelentések tükröződnek a szótárakban. Nagyon hasznos időnként odanézni.

Példák átvitt értelmű szavakra és kifejezésekre:

• gereblyére lépni, átvitt értelemben - negatív élményt szerezni.
• hegyezd a füledet - légy nagyon figyelmes,
• tekercs horgászbotban - hagyja el, és nem feltétlenül horgászatból,
• a kőszív érzéketlen ember,
• savanyú arc - elégedetlen arckifejezés.
• keményen dolgozni - keményen dolgozni
• éles nyelv - a pontos, pontos és még maró információk megfogalmazásának képessége.

Most emlékszem.

De valójában egy nagyon érdekes tény, hogy a szavaknak nemcsak közvetlen, hanem átvitt jelentése is lehet.

Ha a közvetlen jelentésről beszélünk, akkor a szövegben pontosan egy adott szó lexikális jelentését értjük. A figuratív jelentés azonban a lexikális eredeti jelentésének átvitelét jelenti az összehasonlítás következményeként

És itt van néhány példa: