A gyurmázás, mint a fogyatékos gyermekek kreatív képességeinek fejlesztésének eszköze. Módszertani technikák a modellezés oktatásához fiatalabb iskolások számára

Vizuális tevékenységek az óvodában: alapvető modellezési technikák.

Vizuális tevékenységek az óvodában: alapvető modellezési technikák. A gyermekek vizuális tevékenységei közé tartozik a rajzolás, a modellezés és a rátétezés. Ezeknek a típusoknak mindegyike megvan a maga képessége a gyermeknek a körülötte lévő világról alkotott elképzeléseinek reprodukálására. A modellezés munkaanyaga lehet agyag, gyurma vagy sótészta. A modellezés egyedisége abban rejlik, hogy az ilyen típusú tevékenység segítségével a tárgy alakját három dimenzióban közvetítik. A gyerekek szívesen faragnak embereket, állatokat, edényeket, járműveket, zöldségeket, gyümölcsöket és játékokat. Az általuk létrehozott tárgyakat játéktevékenységekben használják fel. A modellezésre való felkészülés során a gyermek sok ismeretet kap a tárgyról (név, forma, szerkezet, szín, cél). Ugyanakkor szókincse, összefüggő beszéde gazdagodik, fejlődik, melynek segítségével emlékezetből tudja leírni a képet. Ez hozzájárul gondolkodásának, figyelmének, képzelőerejének és egyéb folyamatainak fejlődéséhez. Az órákon a gyermek információkat kap a modellezési módszerekről, és saját maga is megtanulja, hogyan csinálja. Tapasztalatai alapján igyekszik önállóan megoldani a nevelési problémákat, és ez az önállóság idővel kreativitásra fejlődik. A szobrászat során minden más tevékenységnél jobban elérheti mindkét kéz maximális aktivitását, fejlesztheti és erősítheti az ujjait, különösen a hüvelykujjat, a mutatót és a középsőt. A szobrászati ​​technika elsajátításához a gyermeknek speciális mozdulatokat kell kifejlesztenie erejét, pontosságát, tempóját, irányát, simaságát és ritmusát illetően. Ezek a tulajdonságok segítenek az óvodásnak a jövőben elsajátítani a különféle oktatási és munkatevékenységeket. Miközben megismerkedik egy tárggyal, a gyermek megtanulja megérteni annak szépségét. Ő maga kezdi átadni a szobrászatban annak egyéni kifejező vonásait, igyekszik gondosan kezelni a termék felületét, díszíti díszekkel stb. Azáltal, hogy megismertetjük a gyerekekkel a szobrászat, valamint a díszítő- és iparművészet néhány példáját, szeretetet és szeretetet ápolunk bennük. tisztelet azoknak az embereknek, akik létrehozták ezeket a csodálatos dolgokat. A modellezés segít a képzőművészet iránti kíváncsiság ápolásában

Alapvető szobrászati ​​technikák

Mielőtt elkezdené a gyurmából való modellezést, meg kell tanulnia annak alapvető technikáit, mint a hengerlés, hengerlés, lapítás, csípés, húzás és simítás stb. Ezek elsajátítása segít a szükséges formák kialakításában, és a figurák megfelelő helyzetét adja. Felteker. Helyezzen egy darab gyurmát a tenyerei közé, enyhén nyomja meg és végezzen körkörös mozdulatokat, hogy golyót formáljon. A labdát időnként meg kell forgatni, hogy kerek legyen. Elterjedni. Lehetővé teszi, hogy egy gyurmagolyót tojássá vagy hengerré alakítson. Dobd meg a labdát, és egyenes vonalú kézmozdulatokkal alakítsd át hengerré. Tojást kaphat, ha egymáshoz képest ferdén helyezi el a kezét, és kinyújtja. Lapítás. Lapos süteményhez vagy koronghoz először gömbölyűvé tekerjük, majd a tenyereink között szorosan összenyomjuk, vagy tenyerünkkel az asztalhoz nyomjuk. Feltöltés. Egy bizonyos textúrát ad a termék felületének, amelyre szükség van kis alkatrészek készítésekor egy nagy modellen. Ehhez fogjon meg egy kis gyurmát az ujjaival, és engedje el, így megadja a kívánt formát. Visszahúz. Hasonló az előző technikához, de a gyurma megfogása után visszahúzzuk és új elem, alkatrész alakul ki. Simítás. Az egyik részről a másikra történő zökkenőmentes átmenet létrehozására szolgál csatlakoztatáskor és lekerekítéskor. Ujjakkal vagy köteggel végrehajtva. Ugyanakkor eltávolíthatja a felesleges gyurmát. Vágás. Egy rúd felosztása köteggel vagy vágóval külön darabokra. Összetett. Az alkatrészek felhordása és enyhe összenyomása. Ebben az esetben ki kell egyensúlyozni az erőt és meg kell akadályozni az alkatrészek deformálódását.

Módszertani kézikönyv tanároknak és pedagógusoknak.

Finommotorika fejlesztése gyermekeknél

A gyerekek rajzolnak, faragnak, figurákat és épületeket raknak össze építőkészletekből – játszanak, mondjuk. Valójában az ujjtréning „a tenyér és a kéz finommotorikus készségei”, amely közvetlenül kapcsolódik az intelligencia kialakulásához, a beszéd, a memória, a figyelem és a gondolkodás fejlesztéséhez.

A tudósok bebizonyították, hogy az agykéreg területének körülbelül egyharmada a kézre vetül, és a finommotoros mozgások területei is nagyon közel vannak a nyelvhez. Ennek a vetületnek a nagysága és a motorzónához való közelsége teszi lehetővé, hogy a kezet „beszédszervnek” tekintsük, pontosan ugyanúgy, mint az ízületi készüléket.

Ebben a tekintetben a tudósok azt a feltételezést terjesztették elő, hogy a kéz és az ujjak finom mozgásai között jelentős kölcsönhatás van a gyermek nyelvi funkcióinak kialakulásában és fejlődésében.

A motoros készségek kölcsönhatásban állnak a tudat összes magasabb tulajdonságával: figyelem, gondolkodás, optikai-térérzékelés (mozgások koordinációja), megfigyelés, vizuális memória stb. A finommotorika fejlesztése azért is szükséges, mert az ember élete hátralévő részében finom, összehangolt kéz- és ujjmozdulatokat kell alkalmaznia, amelyek szükségesek az íráshoz, rajzoláshoz, öltözködéshez, valamint számos különböző háztartási, ipari és oktatási tevékenység elvégzéséhez.

Az ujjak edzése és motorikus képességei elsősorban gyurmamodellezés segítségével valósulnak meg,Így gyorsan fejlődnek a gyermek kreatív képességei, a gyurma pedig a kezek finommotorikáját is jól fejleszti.

A gyurmával való munka során a legfontosabb- ne becsülje túl a gyermek erejét, adjon neki érdekes és izgalmas feladatot. Ekkor maximális örömet fog érezni a modellezési folyamatban és munkája eredményében. És ez a jövőbeli siker kulcsa.

Annak érdekében, hogy a gyermek valóban és komolyan érdeklődjön a gyurmából való modellezés iránt, a kreativitás pedig örömet és elégedettséget okozzon, a munkához szükséges és kényelmes eszközökkel kell kiválasztani.

A gyurmából való modellezést, mint már említettük, a legjobb speciális modellező táblákon végezni, használhatunk fatáblát vagy linóleumot is. A tábla mérete a termék méretétől függ.

Ezenkívül a munkához különféle eszközökre lesz szükség, amelyek lehetővé teszik néhány részlet elkészítését a gyurmafigurákon.

Egyes gyurmakészletek már tartalmaznak egy komplett szerszámkészletet, amely például tartalmazhat egy műanyag sodrófát. Kényelmes a gyurmát egyenletes és vékony rétegekre kinyújtani.

Gyurmázás. A gyurma rátét típusai.

Gyurmázás- ez egy olyan technika, amelynek elve az, hogy papírra, kartonra vagy más alapra gyurmával öntött képet készítenek, aminek köszönhetően a képek többé-kevésbé domborúak, féltérfogatúak.

A gyurmával végzett rendszeres munka lehetővé teszi a gyermek számára, hogy összetettebb kompozíciókat készítsen változatos és összetett technikák segítségével.

A gyurma és a fényes gyurma kiválóan alkalmas alkalmazások készítésére, mivel könnyen feldolgozható és a kívánt formát adja. Maga az alkalmazás pedig hosszú ideig megőrzi alakját. A gyurma rátéthez több színű gyurmára, kartonra (színes vagy fehér) lesz szükség, emellett a rátét is történhet üvegfelületen, majd letakarva ugyanazzal az üvegdarabbal, és keretbe illesztve.

A rátét tárgya lehet bármilyen rajz egy könyvből vagy folyóiratból, amely szénpapír segítségével a felületre vihető.

A gyurmából történő felhordás különböző módon történhet. A munkához kartonlapra, kiválasztott parcellára és színes gyurmára lesz szüksége. A gyurma rátét előnye a háromdimenziós figurák faragásával szemben, hogy nagyon szép és fényes cselekményt készíthet síkon, és sokkal kevesebb anyagra lesz szükség.

Először át kell vinni a kívánt rajzot egy kartonlapra vagy jelölővel az üvegre, a kép minden szakaszát ki kell tölteni a megfelelő színű gyurmával, amit kis golyókkal, flagellákkal vagy egész részekkel lehet megtenni, megadva a széleket. a kívánt formát köteggel.

Felvitel üvegre

Az üvegdarabot először szappannal vagy üvegtisztítószerrel alaposan le kell mosni, és szalvétával meg kell szárítani. A legjobb, ha az üveg széleit ragasztószalaggal vagy szalaggal lezárja, hogy elkerülje a működés közbeni sérüléseket. A rajzot jelölő segítségével vigyük át az üvegre, töltsük fel a rajz elemeit gyurmával, amihez kiválasztunk egy megfelelő méretű gyurmadarabot, és a kezünkben jól összegyúrjuk és az üvegre kenjük. Megkenhetjük ujjainkkal vagy pohárral, óvatosan a felületre nyomva vékony réteget alkotva. Az új színt egymás után és külön kell felvinni. Az alkalmazás befejezése után el kell távolítania a szalagot a szélekről, és a gyurma felületére színes papír hátteret kell helyezni, a tetejére pedig szorosan egy ugyanolyan méretű poharat, majd vastag kartont. Fedje le a kapott munka kontúrját színes papírcsíkokkal, hogy szép keretet hozzon létre. A felhordás történhet vastag kartonlapra is, de ebben az esetben a gyurma zsíros foltok maradnak az alapon.

A gyurmafelvitel fajtái

Alkalmazás egész részekből. Gyurma festmények

A festmény a gyurma rátét összetettebb változata. Ehhez bizonyos készségekre lesz szükség az anyaggal való munkavégzésben, a színek keverésének képességére és a pontosságra. A gyurmafestmények technológiájának elsajátítását a legjobb egyszerű kis méretű képekkel kezdeni. A gyurmatechnikával készülő festmény során mindenki kialakítja a saját stílusát és modorát, magabiztosságot nyer az anyaggal való munkavégzésben, saját receptjeit a tónusok és árnyalatok megszerzéséhez, valamint apró trükköket, titkokat. Több egyszerű és kisméretű festmény elkészítésével. Lehetőség lesz egy összetettebb munkára.

Tehát egy gyurmakép elkészítéséhez szüksége lesz egy cselekményre (saját vagy könyvből (magazinból), egy alapra, egy halomra és egy kis kezdeti ismeretre a gyurmakép készítésének technikájáról.

Gyurmafestés alapjául vastag karton, plexi lemez vagy rétegelt lemez alkalmas. A gyurmából készült festmény az alkotórészeitől függően lehet lapos vagy domború.

A gyurmából készült festmény sík felületű, olajfestményre emlékeztet, domborműves kivitelben az alkotóelemek kissé a felülete fölé emelkedhetnek.

A kép lehet négyzet, kerek, ovális stb. A gyurmát köteggel vagy ujjaival hordják fel az alapra. A gyurmát a kartonra célszerű kézzel kenni, mert a nyomás alatt lévő anyag egyenletes rétegben fekszik a felületen, így érjük el az olajfestékekkel az ecsetvonás hatását.

A kép domborműves formában többféleképpen is elkészíthető - rakás segítségével elemek formázásával, egyes részek faragásával, ollóval vágva és a vágások felemelésével, gyurmával szitán átdörzsölve vagy fokhagymanyomón átnyomva stb.

A festést az alap felső szélétől kezdjük, hogy a kezek ne érjenek hozzá a gyurmával borított felületekhez. A kerek és ovális elemek hengerelt gyurmagolyókból készülnek, amelyek az alapra rögzítve laposak.

A festményen a vékony csíkok síkra hengerelt hengerekkel készülnek. A görgők nem lehetnek túl hosszúak, különben nehéz lesz átvinni őket az alapra. A hosszú vonalak és elemek több rövid görgőből állnak. Mielőtt a hengereket a felületre helyezné, először le kell hűteni. A vékony hengerek kigörgetésénél figyelembe kell venni, hogy lapításkor megnő a keresztmetszete.

A kép olyan részleteinek kiegészítéséhez, mint a szirmok, virágszárak, fürtök, hajszálak, sima hengerekre lesz szükség, amelyeket úgy kaphatunk meg, hogy a felmelegített gyurmát egy eldobható fecskendőn vagy fokhagymaprésen keresztül préselik. Ha finom fémszűrőn keresztül dörzsöli át a gyurmát, laza és bolyhos elemei lehetnek a képnek, például korallok, fű, állati szőrzet stb.

Fésűvel, olló hegyével, csőrrel vagy köteggel, vékony barázdákon átnyomva a kép egyes részleteinek domborítási hatását érheti el (például tengeri hullámok vagy hullámok keletkezhetnek a felület karcolásával egy fésű).

A fák leveleinek vagy koronájának ábrázolásához a gyurma részen faragott szegélyt alakítanak ki. Ezt úgy tehetjük meg, hogy a gyurmatortát ollóval, köteggel vagy szikével levágjuk, a tervezési vonalhoz képest szögben megnyomjuk.

A gyurmafestés egyes részletei összetett körvonalúak lehetnek. Ebben az esetben gyurma tortát kell felvinni, és egy köteg segítségével eltávolítani a felesleges gyurmát.

Ha a festmény nehezen formázható elemeket tartalmaz, akkor ezeket vékony gyurmaréteggel megismételjük papíron, ollóval kivágjuk és vékony gyurmahengerekkel az alapra ragasztjuk.

A kép egyes elemeinek térfogatának vagy átlátszóságának hatásának eléréséhez vékony rétegben gyurmát viszünk fel, és ujjakkal dörzsöljük. A kívánt hatás elérése érdekében a felesleges gyurmaréteget egy köteggel lekaparjuk.

A gyurmafestmények elrendezése és tárolása. A lapos gyurmafestményeket legjobb üveg alá helyezni keretben, szőnyegben, vagy átlátszó fólia alatt tárolni. A domborműves festmény üveg alatti keretben is elhelyezhető, de a keret mentén helyezzünk el a kép domborúságának megfelelő távtartót. A gyurmafestményeket nem szabad deformálni, közvetlen napfénynek vagy hőnek kitenni.

Összefoglalva tehát, mi kell egy gyurmakép elkészítéséhez?

Alap: karton, plexi, rétegelt lemez, olajszövet.

Eszközök: kötegkészlet, olló (részek kivágásához), írószerkés vagy szike, csőr vagy fogpiszkáló, sodrófa, fésű, fémszűrő, fokhagymaprés vagy speciális prés gyurmához, hagyományos orvosi fecskendő, speciális formakészletek és fecskendők gyurmához.

Fekete grafit ceruza vázlatkészítéshez. A háromszög alakú fekete grafit ceruzák nagyon kényelmesek a kicsik számára.

Modellező tábla. Vegyen egy darab szokásos linóleumot.

Egy pohár víz (nedvesítse a kezét, hogy a gyurma ne ragadjon)

Kéztörlőkendők. Nagyon kényelmes a hagyományos konyhai nedves mikroszálas kendő használata. Jó gyurma. Ez az a gyurma, ami élénk színű, vékonyra kigördül és nem tapad a kezéhez.

Készítsen vázlatot. Válassza ki a kép színét és hátterét. Válassza ki a kívánt képformátumot. Döntse el, milyen méretű és alakú lesz. Készítse elő az alapot ezeknek a méreteknek megfelelően.

Keret üveggel vagy fóliával.

Gyurmával való modellezés alaptechnikái

Mielőtt elkezdené a gyurmából való modellezést, meg kell tanulnia annak alapvető technikáit, mint a hengerlés, hengerlés, lapítás, csípés, húzás és simítás stb. Ezek elsajátítása segít a szükséges formák kialakításában, és a figurák megfelelő helyzetét adja.

Felteker. Helyezzen egy darab gyurmát a tenyerei közé, enyhén nyomja meg és végezzen körkörös mozdulatokat, hogy golyót formáljon. A labdát időnként meg kell forgatni, hogy kerek legyen.

Elterjedni. Lehetővé teszi, hogy egy gyurmagolyót tojássá vagy hengerré alakítson. Dobd meg a labdát, és egyenes vonalú kézmozdulatokkal alakítsd át hengerré. Tojást kaphat, ha egymáshoz képest ferdén helyezi el a kezét, és kinyújtja.

Lapítás. Lapos süteményhez vagy koronghoz először gömbölyűvé tekerjük, majd a tenyereink között szorosan összenyomjuk, vagy tenyerünkkel az asztalhoz nyomjuk.

Feltöltés. Egy bizonyos textúrát ad a termék felületének, amelyre szükség van kis alkatrészek készítésekor egy nagy modellen. Ehhez fogjon meg egy kis gyurmát az ujjaival, és engedje el, így megadja a kívánt formát.

Visszahúz. Hasonló az előző technikához, de a gyurma megfogása után visszahúzzuk és új elem, alkatrész alakul ki.

Simítás. Az egyik részről a másikra történő zökkenőmentes átmenet létrehozására szolgál csatlakoztatáskor és lekerekítéskor. Ujjakkal vagy köteggel végrehajtva. Ugyanakkor eltávolíthatja a felesleges gyurmát.

Vágás. Egy rúd felosztása köteggel vagy vágóval külön darabokra.

Összetett. Az alkatrészek felhordása és enyhe összenyomása. Ebben az esetben ki kell egyensúlyozni az erőt és meg kell akadályozni az alkatrészek deformálódását.

Alapvető elemek

A gyurmafigurát kétféleképpen lehet megformázni: egy egész gyurmadarabból vagy több rész egyesítésével. Az egy darab gyurmából készült figura stabilabb, mint a több részből készült figura, és gyorsabban formázható, mint ugyanaz, de több egyszerű elemből áll. A szobrászat során a különféle alkatrészek használata és összekapcsolása azonban lehetővé teszi az ábrák összetettebbé és részletesebbé tételét.

Egy-egy modellezési módszer kiválasztásakor természetesen figyelni kell a gyermek életkorára és egyéni képességeire. Minél gyengébbek a motoros készségek, annál tanácsosabb a lehető legkevesebb felesleges alkatrész felhasználásával mesterségeket faragni. Ebben az esetben jobb a gyurma tulajdonságaira koncentrálni: szín, forma, plaszticitás. Hiszen a gyermek csak egy komplex kreativitási folyamaton keresztül tanulja meg megérteni a világot. Az életkor előrehaladtával növelheti az alkatrészek számát. A javasolt mesterség mentális részekre bontása megtanítja a gyermeket elemezni és tervezni.

Ahhoz, hogy bármilyen figurát gyurmából faragjon, először el kell sajátítania néhány egyszerű technikát az egyszerű elemek, például labda, görgő, kúp, torta stb.

Hasznos tippek

A gyurmamaradványokat, apró darabokat, szín szerint kis műanyag zacskókba vagy műanyag edényekbe válogathatjuk.

Annak érdekében, hogy a figura azonos elemeit kapja, különösen olyan részletek faragásakor, mint a fülek, a karok, a lábak, a virágszirmok, a levelek stb., el kell választani az azonos blankokat egy gyurmadarabtól. Ha a rúd új és szabványos méretű, akkor könnyen egyenlő részekre osztható. Ha egy darab gyurmát már használtak, akkor egyenletes hengerré kell tekerni, majd egyenletes részekre kell osztani.

Gyurma keverése

A gyurma keverése gyakorlatilag nem különbözik az olajfestékek keverésétől. Mindkét esetben nem kívánatos háromnál több szín használata, mert különben meghatározatlan színű csomó képződik. Ha kis mennyiségű feketével kevered a gyurmát, ugyanolyan színű sötétebb tónust érsz el, és fordítva, ha a színes gyurmát fehérrel kevered, pasztell színeket kapsz. A gyakorlatban ez a következőképpen történik. Vegyünk 2 darab különböző színű gyurmát, először melegítsük fel jól a kezünkben, és görgessük egy hengerbe. A kapott hengert félbe hajlítjuk, vastagabb és rövidebb hengert kapunk, újra óvatosan kigörgetjük és félbehajtjuk stb. A hengerlés és hajlítás addig folytatódik, amíg a gyurmadarab egységes színűvé nem válik, foltok és csíkok nélkül. Nem célszerű 3 színt egyszerre keverni, a legjobb, ha először 2 színt keverünk homogénre, majd hozzáadunk egy harmadik színt az eredményhez.

Színkeverési táblázat:

Rózsaszín (karok, lábak, arc formázásához) = 1/5 piros + 4/5 fehér

Sötétszürke (farkas faragásához) = 3/5 fekete + 2/5 fehér

Világosszürke (nyuszi formázásához) = 7/8 fehér + 1/8 fekete

Világoszöld (füves) = 1/2 zöld + 1/2 sárga

Világoszöld (levelekhez) = 1/3 sárga

Világoszöld (levelekhez) = 1/3 sárga + 2/3 zöld. Ha 1/5 fehéret adunk hozzá, abból fiatal leveleket készíthetünk.

Lila = 1/3 piros + 3/3 kék.

Okker = 1/ sárga + 1/2 barna

Márvány: a különböző színű gyurma tekercseket kötélbe csavarják és enyhén összekeverik, megakadályozva, hogy a színek teljesen felszívódjanak

A felületre ragadt gyurmát a legjobban üveggel vagy száraz ruhával távolítsuk el. Ahhoz, hogy az elkészült gyurmafigura ragyogjon, felülete sima legyen, bizonyos távolságra kell tartani a gyertya lángjától. Ebben az esetben óvatosan és körültekintően kell eljárni, és az eljárást felnőtt jelenlétében kell elvégezni.

Erősítés a gyurmázáshoz

A közönséges gyurmából készült figura hosszú távú megőrzése érdekében 2-3 réteg vízbázisú festékkel letakarhatjuk, a lényeg, hogy ne maradjon folt. A festék jól tapad a gyurma felületére, ha először zsírtalanítjuk. Ehhez használjon talkumot, keményítőt vagy lisztet, amelyeket száraz ecsettel kell felvinni a termékre. A festék megszáradása után a figurát gouache-nal festjük és lakkozzuk. Az így kezelt figura sokáig eláll és úgy néz ki, mint egy igazi figura. Csak meg kell védeni a figurát a leeséstől, hogy ne deformálódjon el. A gyurmából készült kézművesség tartós felületének eléréséhez más módszert is használhat: vigyen fel vékony ragasztóréteget a termékre, és szórja meg búzadarával. A felület száradása után fehér vízbázisú festékkel, majd száradás után akrilfestékkel lefestjük. Ez a módszer eltart egy ideig, mivel minden felvitt réteget alaposan meg kell szárítani.

Példa. Kép készítése gyurmából

Vegyünk gyurmát és nyújtsuk ki

Virágot, virágszirmot készítünk (faragunk) gyurmából

Zöld gyurmából leveleket készítünk és ereket készítünk rájuk.

A rózsafestés készen áll

Bibliográfia

1. Vasziljeva - Gangnus L. A szórakoztató munka tanulságai. "Pedagógia" Kiadó 1997

2. Gavrina S. E., Kutyavina N. L. A kezünk fejlesztése - tanulni, írni és gyönyörűen rajzolni. - Jaroszlavl: Fejlesztési Akadémia 1997.

3. „Általános Iskola” folyóirat, 1999. 8. szám; 1988. 9. sz.

4. Inshakova O. B. A grafo-motoros készségek fejlesztése és korrekciója gyermekeknél M.: Vlados 2003.

5. Kalyabin V. A. Fiziológiai alapok a gyermekek iskolai tanulásra való felkészültségének felméréséhez. - Vlagyimir: VSPU 1999.

7. Könyvsorozat a tanulók kreatív képességeinek fejlesztésére.

8. Sirotyup A. L. Óvodások intelligenciafejlődésének korrekciója. - M.: Sfera 2003.

9. Tsvintarny V. Játék az ujjakkal és a beszéd fejlesztése. Lan 1999.

10. Tsirulik N. A., Prosnyakova T. N. A kreativitás tanulságai. "Fedorov" kiadó 2000.

A tanítási módszert a pedagógiában elfogadott definíció szerint az adott feladat megoldásának egységes megközelítése jellemzi, és meghatározza a gyermek és a pedagógus minden tevékenységének jellegét az adott órán.

A tanítási módszer egy privátabb, kisegítő eszköz, amely nem határozza meg az óra tevékenységének minden sajátosságát, csupán szűk oktatási jelentőséggel bír.

Néha az egyes módszerek csak technikaként működhetnek, és nem határozzák meg a munka irányát az óra egészében.

A modern pedagógiában sokféle tanítási módszert alkalmaznak.

Vizuális módszerek és tanítási technikák.

A megfigyelési módszer a képzőművészet oktatásának egész rendszerének hátterében áll, hiszen a művészet a környező valóság megismerésének és tükrözésének eszköze. Kreatív képességeik kibontakoztatásának sikere attól függ, hogy a mentálisan visszamaradt gyermekekben mennyire fejlődik ki a megfigyelő, az őket körülvevő életjelenségek közötti kapcsolatteremtés, az általános és az egyén azonosításának képessége.

Vizuális módszerek és technikák: természethasználat, festmények, minták és egyéb szemléltetőeszközök reprodukciói, egyedi tárgyak vizsgálata, modellezési technikák tanári bemutatása, gyermeki alkotások bemutatása az óra végén, értékeléskor.

Meg kell jegyezni a természet használatának néhány jellemzőjét a szellemi fogyatékos gyerekekkel való munka során.

A természet mindenekelőtt megkönnyíti az emlékezet munkáját, mivel a képalkotás folyamata az észleléssel párosul; segíti a szellemi fogyatékos gyermeket egy tárgy alakjának, szerkezetének, színének helyes megértésében és közvetítésében.

A természetet részletesen meg kell vizsgálni a gyerekekkel. Természetként használhat leveleket, ágakat, virágokat, gyümölcsöket (természetes vagy bábuk), valamint embereket, állatokat, járműveket stb. ábrázoló játékokat.

A lecke elején az egyes tételek láthatók. Például a „Három medve” mese megformálása előtt azt javasolják, hogy nézzünk meg egy játékmacit, emeljük ki az egyes részek formájának és arányainak sajátosságait, és nyomon követjük a tárgy elfordulásától függően helyük változását.

A képeket elsősorban a környező valóságról alkotott gyerekek elképzeléseinek tisztázására, az ábrázolás eszközeinek és módszereinek magyarázatára használják. A festmény, mint egy műalkotás, élénken és érzelmesen közvetít egy képet.

A környező valóság megfigyelése gyakran rövid távú (például állatok megfigyelése egy városban). Ezért a kép használata nemcsak az ismételt érzékelést biztosítja, hanem kiemeli a következő képre jellemző legfontosabb dolgot is.

A modellezési módszerek tanári bemutatója egy vizuálisan hatékony technika, amely megtanítja értelmi fogyatékos gyerekeket, hogy sajátos tapasztalataik alapján tudatosan alakítsák ki a kívánt formát. A demonstráció kétféle lehet: gesztusos demonstráció és szobrászati ​​technikák bemutatása. A demonstrációt minden esetben szóbeli magyarázatok kísérik.

Az általános iskolás korú értelmi fogyatékos gyerekek rosszul kontrollálják mozgásukat, ezért nem tudják, milyen mozgásra lesz szükség az egyik vagy másik forma „faragásához”.

Ismert az a technika, amikor a tanár a gyerekkel közösen végez bizonyos mozdulatokat, vezetve a kezét. Ezt a technikát akkor kell alkalmazni, ha a gyermek mozgása nem fejlett, nem tudja, hogyan irányítsa őket. Lehetőséget kell adni a gyermeknek, hogy érezze ezt a mozgást.

Az új technikák ismertetésekor mindig szükség van tanári bemutatóra.

Az elkészült alkotások értékelése során a gyermekek munkáinak megjelenítését és elemzését alkalmazzák, mint technikát, amely segít a gyerekeknek megérteni a modellezés eredményeit és hibáit. Az elemzés lehet kollektív és egyéni is. Bizonyos esetekben ez a mentálisan visszamaradt gyermek természetétől függ.

Verbális módszerek és tanítási technikák.

A verbális tanítási módszerek és technikák magukban foglalják a tanári utasításokat az óra alatt és a verbális művészi kép használatát.

A modellező órák általában beszélgetéssel kezdődnek. Célja, hogy korábban észlelt képeket idézzen fel a gyerekek emlékezetében, és felkeltse az érdeklődést a tevékenység iránt.

A beszélgetés szerepe különösen fontos azokon az órákon, ahol a gyerekek prezentáció alapján (saját ötletek alapján, vagy a tanár által adott témában) dolgoznak, szemléltetőeszközök nélkül.

A történetnek nagyon színesnek, érzelmesnek és tartalmasnak kell lennie.

Ha a gyerekek benyomásai gazdagok voltak, és rendelkeznek a szükséges készségekkel a közvetítéshez, akkor egy ilyen történet gyakran elegendő a feladat további technikák nélküli elvégzéséhez.

A gyerekek témával kapcsolatos elképzeléseinek tisztázásához vizuális segédeszközöket is használhat.

Egy szóban megtestesülő művészi kép (vers, történet, találós kérdés stb.) egyedi tisztasággal rendelkezik. Ez tartalmazza azt a jellegzetes, tipikus dolgot, ami erre a jelenségre jellemző, és megkülönbözteti a többitől.

Az irodalmi témájú modellező óra elején nem célszerű más tanítási módszereket alkalmazni, mert azok megzavarhatják a képzelet munkáját. A szellemi fogyatékos gyermekek számára a legmegfelelőbb módszer a vizuális és verbális módszerek, tanítási technikák kombinálása.

Gyakorlati módszerek.

A modellezés elsajátítása során a gyerekek elsajátítják az anyaghasználat készségeit. A modellezés sokféle tanítási módszer és technika alkalmazását igényli, beleértve a gyakorlatiakat is, amelyek szükségesek a készségek és képességek fejlesztéséhez.

Az egyik fő gyakorlati módszer a technikai készségek elsajátításának gyakorlata. Így a kerek formájú képek elsajátítása közben (a gördülési technika) a szellemi fogyatékos gyerekek labdákat, narancsokat és más, azonos alakú tárgyakat faragnak.

Az edények (tányér, tál) készítésekor olyan technikai technikákra van szükség, mint a görgetés, lapítás, odafigyelés, ujjakkal való befejezés a pontosabb forma eléréséhez.

A bagel vagy bagel elkészítéséhez a következő technikákat használják:

hengerlés, hajlítás összekötő végekkel, hajlítás szövéssel.

Anyag és felszerelés.

Maga a műanyag tulajdonságai határozzák meg az ilyen típusú munka jellemzőit. A program biztosítja az agyag és a gyermekgyurma felhasználását a modellező órákhoz. Míg a gyurmával való munka meglehetősen jól ismert a tanárok számára, ez nem mondható el az agyagról. Ezt az anyagot viszonylag ritkán használják speciális javítóintézetekben. Eközben az agyag sok minőségében kedvezően hasonlít a gyurmához, és a gyerekek szívesebben dolgoznak vele.

A szobrászat során kötegeket kell használni. Lehetnek fából vagy fémből. A halom legegyszerűbb típusai az egyik oldalon hegyes, a másikon lekerekített pálcika, a spatula formájú halom és a hurkos köteg.

A verem a részletek kidolgozására szolgál olyan esetekben, amikor nehéz kézzel megtenni; a felesleges agyagot egy köteg segítségével eltávolítják a formából, és vágásokat készítenek.

A gyermek munkájának minősége nagyban függ attól, hogy a munkahelye hogyan van megszervezve. Ehhez kis táblákra van szükség, amelyeket az asztalra kell helyezni.

Modellezési technikák.

A szobrászati ​​technikákkal való ismerkedés során az első órákon a gyerekek megtanulják az alapvető mozdulatokat, amelyek az elemi szobrászati ​​műveletek, és ezek pontos elnevezését: hengerlés, gördülés, lapítás, nyújtás, húzás, hajlítás, összeillesztés, csípés.

Egy tárgy egyik vagy másik formájának faragásakor egyszerre több szobrászati ​​technikát kell alkalmazni, mint például az ovális formák (arc, uborka, burgonya) faragásakor. Itt a következő technikákat alkalmazzuk: tekercselés, majd egy kis kinyújtás, ujjakkal végzett befejezés a pontosabb forma eléréséhez.

Meg kell jegyezni, hogy a modellezési technika kérdése nagymértékben leegyszerűsödik, mivel a gyerekekben általánosított tárgyvizsgálati technikákat alakítanak ki, mivel ezek lehetővé teszik a gyermekek számára, hogy bármilyen feladatban önállóan, tudatosan megtalálják és alkalmazzák a képi technikákat.

„Modellezés gyurmából” - Az óra megkezdése előtt készítse elő a képek készítésének alapjait. Alapvető szobrászati ​​technikák. Ismételje meg a színek nevét. A művelet többször megismételhető. Miért gondolod? Mutass a gyerekeknek egy doboz gyurmát. Dagasztás. Modellkedés kisgyermekekkel. lecke "Szárítás". És a nap süt az égen.

A „Macrame” – orosz nyelven a csomózás – a „nauzit” jelentése „varázsolni, varázsolni, varázsolni” (V.I. Dahl szerint). A 14. században a makramé elterjedt Spanyolországban, Indiában, Kínában és Olaszországban. Keleten volt egy csomózott betű - egy quipu. Tabu a csomókra – Lappföldön, Kelet-Indiában, Indonéziában. A termék közepén és ecsetek díszítésére használják.

„Kézműves sótésztából” - Szükséges eszközök. Színes tészta. Színezés. A sós tésztatermékek egyedi egyszerű elemekből készülnek. Egy ilyen ajándék mindenkinek nagy örömet okoz. Használhat tojássárgáját is. Sós tésztából készült mesterségek. A tésztát színesre tehetjük. A szobahőmérsékleten történő szárítás hosszú ideig tart.

„Drótvirágok” - 3. Tekerje fel a kifeszített drótot és formálja levélké. MUNKAÓRA 3. OSZTÁLYBAN „Virág készítés drótból”. Anyagok a leckéhez: Drót, rúd, különböző színű fogselyem szálak, gyöngyök. 4. Tekerjen egy szál fogselymet a huzal minden egyes menetére, rögzítve az aljánál. A lap legtetején fordítsa el a szálat függőlegesen, és rögzítse az alján, készítse el a lap közepét.

„Őszi csokor” - 1. 11. Virágkészítés technológiai térképe. Készítsen fotógalériát virágokról. 13. 5. 6. 7. 10. A hátteret kontrasztosabbá kell tenni. 8. Fotógaléria.

„Virágkollázs” – Alapvető művészi és kompozíciós technikák: A valós tárgyak ábrázolásának megtagadása. Európai szimmetrikus kompozíciós séma. A növényeknek kemény levelekkel kell növekedniük. A mű keretezett. A hármasság elve, mint az ideális harmónia kifejezője. Anyagok: festékek, víz, papír. Kivágott papírmotívumokat használó díszítési módszer.

1. A gyurma eredete……………………………….

2. A gyurma tulajdonságai………………………………………

3. A gyurma fajtái………………………………………….

4. Gyurma varjú……………………………………

II. A tanulmány gyakorlati része

1. Magatartási szabályok és óvintézkedések a gyurmával végzett munka során…………………………………………

2. Eszközök a szobrászathoz

3. Gyurmából való modellezés alaptechnikái………………

4. Gyurma készítés házilag

5. Gyurma keverése………………………………..

III. A modellezés hatása a gyermek fejlődésére

Következtetés………………………………………………………..

Bibliográfia…………………………………………………….

Alkalmazás……………………………………………………….

TARTALOM

BEVEZETÉS

A gyurma gyerekkora óta mindenki számára ismerős anyag, önmagában a fantázia és a képzelet tárháza. És ha kézügyességgel kombinálja, akkor minden újjáéledhet, és a gyurmának második életet ad.

Azért választottam ezt a témát munkámhoz, mert szerettem volna megtudni, hogy miből áll a gyurma, milyen titkokat tartalmaz, mit lehet belőle készíteni, és milyen előnyökkel jár az anyaggal való munka.

Kutatásom tárgya a közönséges gyurma. Az általam felállított hipotézis: „A gyurmával való munka a gyermekek számára előnyös. Ez a legjobb módja önkifejezésének és kifejezésének!

Feladatok:

1. Keresse meg és tanulmányozza át a kutatómunka témájához kapcsolódó szakirodalmat, internetes forrásokat és illusztrációkat.

2. Ismertesse a gyurma definícióját, történetét, jellemzőit, tulajdonságait és alkalmazási területeit!

3. Készíts otthon gyurmát.

4. Készítsen saját kézműves alkotásokat gyurmából.

Módszerek és technikák a gyurmával való munkavégzéshez - a kutatómunka témájához kapcsolódó irodalom és internetes források tanulmányozása, önálló gyurmagyártás és kézművesség.

Munkám jelentősége abban rejlik, hogy a kutatás eredményeként összegyűjtött anyagot technológiai és művészeti órákon is fel lehet használni.

A tanulmány elméleti része

1. A gyurma eredete

Szó gyurma az olasz plastilina szóból és a görög plastos szóból ered, jelentése stukkó. Hol van a gyurma szülőhelye, és ki a feltalálója? A gyurma több mint fél évszázada létezik, és először „játéktésztának” nevezték. Eredeti összetétele tisztított és zúzott agyagport tartalmazott természetes vagy ásványi viasz - ozokerit, sertészsír és más anyagok hozzáadásával, amelyek megakadályozzák a kiszáradást.

A jelenleg használt gyurma eredetének két változata létezik. Első verzió. A gyurma a 19. században vált ismertté a világ előtt, amikor Franz Kolba és William Harbut ( 1. számú melléklet) szabadalmat kapott Németországban (1880-ban a „Plastilin” modellmasszára) és Nagy-Britanniában (1899-ben a „Plasticine” nem száradó agyagra)

William Harbut a művészeti iskola tanára volt. 1897-ben olyan anyagot fejlesztett ki, amely nem száradt ki, amikor a diákok szobrokat készítettek.

Kezdetben a gyurmát oktatási célokra használták, de miután Kharbut hat gyermeke megtöltötte a házat gyurmázásokkal, megszületett a megfelelő megoldás. 1900-ban Kharbut megnyitotta saját gyárát, ahol megkezdődött a még mindig szürke színű gyurma ipari gyártása. Később négy színben kezdték előállítani, növényi színezékeket adva a kompozícióhoz. A gyár az 1968-as tűzvészig működött, majd a termelést Thaiföldre helyezték át.

Franz Kolb gyurma még mindig megtalálható a polcokon „München art gyurma” néven.

Második verzió. A cincinnati Joe McVickernek köszönhetjük az agyagot. Egy vegyi gyárban dolgozva szabadalmaztatott egy nem mérgező tapétatisztítót. Ebből az anyagból mintát küldött óvónőként dolgozó rokonának. Az órái során a nő a közönséges modellező agyagot új anyagra cserélte, amely rugalmasabb és nem szennyezte be a kezét.

2. A gyurma minősége

A gyurma gazdag művészi lehetőségekkel rendelkező anyag. A modellezés, a modellezés és az applikáció fejleszti a képzeletet, a megfigyelést és a művészi ízlést. A gyurma a kezedbe kerülve életre kelhet és változatos formákat ölthet, a fejedben pedig elkezdenek megjelenni a belőle faragható képek, történetek. Ebben van egy kreatív küldetés, egy lehetőség a tökéletesebb eredmények elérésére.

A gyurmát a gyerekek aktívan használják a kreativitásban. Az anyag népszerűségét a következő tulajdonságoknak köszönheti:

Kreatív lehetőségek széles skálája. A gyurma plaszticitásának köszönhetően az aranyos kis állatoktól a bonyolult professzionális alkotásokig bármit faraghatsz. Ugyanakkor az anyag színválasztéka lehetővé teszi bármilyen ötlet teljes megvalósítását.

Beállítási lehetőség. Ha egy rajzolt kép javításához új papírlapot kell venni, és újra rajzolni, gyurmával a javítási feladatok egyszerűbbek. A „sikertelen” részt egyszerűen újra meg lehet faragni, anélkül, hogy javítani kellene az alkotás többi részét. Ez nagyon fontos a gyerekek számára.

Biztonság. Állagának köszönhetően a gyurma az egyik legbiztonságosabb anyag a gyerekek kreativitásához. A szobrászathoz nincs szüksége éles ollóra, amely meg tudja vágni. A vele való munka során nem lehet szilánkot kapni, mint a fával való munka során. Nem lehet megütni, megégni stb.

Személyes tulajdonságok fejlesztése. A gyurmával való munka figyelmességre és pontosságra tanítja a gyerekeket, hozzájárul a gyermekek képzeletének fejlesztéséhez. Ugyanakkor ez kiváló szórakozás, hobbi, amit nem csak egyedül, hanem osztálytársakkal, barátokkal vagy szülőkkel is csinálhatsz.

A gyurma fejleszti a finommotorikát, a térbeli gondolkodást és a kitartást.

3. A gyurma fajtái

A gyurma lehet egyszerű, szoborszerű, lebegő, ugró, viaszos, gyöngyházfényű, fluoreszkáló, golyós, keményedő gyurma, tömbben, kolbászban, cellában és vödörben.

Rendes gyurma tisztított és zúzott agyagporból és kiszáradását megakadályozó anyagokból készül: viasz, állati zsír, ozokerit (a méhviaszhoz hasonló ásvány), vazelin, megőrzik plaszticitását, puhaságát. A hagyományos gyurma többféle színben kapható, de meg kell jegyezni, hogy minél több agyagot tartalmaz, annál kevésbé élénkek a színei.

Viasz . Viaszbázisának köszönhetően a szokásosnál puhább és rugalmasabb, rendeltetésszerű használat esetén biztonságos. A viaszgyurma darabjai megbízhatóan tapadnak egymáshoz, elkészítéséhez kiválógyurma panelek .

Golyós gyurma. Tömege nagyon könnyű kis golyókból áll, melyeket szinte láthatatlan ragasztóval kötnek össze egymással. Szerkezete tökéletesen elrejti a gyermeki kézműves kis szabálytalanságokat. Ez a gyurma egyáltalán nem tapad a kézre vagy a ruhára, és sokféle színben kapható - a gazdag fluoreszkálótól a finom pasztell árnyalatokig. A golyós gyurma különféle típusokban kapható: száradó és nem száradó, normál és finomszemcsés. A golyós gyurmából készült kézműves termékek tartósak, mivel levegőn több órán keresztül megkeményedik. A hagyományos gyurmához hasonlóan a színek keverhetők egymással, minden alkalommal újabb és újabb árnyalatokat kapva, ami hatalmas teret ad a fantáziának és a kreatív ötleteknek. Az élénk színek ünnepi hangulatot varázsolnak, így kényelmes golyós gyurmából kis ajándéktárgyakat készíteni rokonok és barátok számára.

Lebegő gyurma. Termékek a úszó gyurma Jó móka a fürdőkádban játszani – megformázva egy hajót igazi utazásra küldheti, vagy „vihart” rendezhet gyurmahajóknak, vagy kacsákat és más vízimadarakat helyezhet el egy vízmedencében. Ahhoz, hogy a figura a víz felszínén lebegjen, alapja lapos és széles kell, hogy legyen, a többi rész pedig kiegyensúlyozott legyen.

Ugró gyurma Nagyon hajlékony és jól nyúlik, csak egy kicsit fel kell melegíteni a kezedben, és már mehet is. De az a legérdekesebb ebben a gyurmában, hogy ha kihűl, labdaként lepattan a felületről. Ezután aktívan játszhat az ilyen gyurmából készült kézművesekkel.

Keményítő gyurma,élénk színek, plaszticitás és könnyedség jellemzi. Az ilyen anyag 24 órán belül megkeményedik, és a belőle készült figura játékká vagy figurává válik. Ez a gyurma kiválóan alkalmas saját autó- vagy ékszergyűjtemény létrehozására, valamint különféle tárgyak díszítésére - képkeretek, dobozok stb. Bármelyik gyermek csodálatos ajándékot készíthet családjának és barátainak saját kezűleg keményedő gyurmából. A keményedő gyurmával végzett munka során figyelembe kell venni, hogy ha a figura egyes részei már megszáradtak, előfordulhat, hogy nem tapadnak jól egymáshoz - ilyenkor drótdarabokkal vagy gyufával rögzítik őket.

Van gyurma szakmai– szobrászati . Ez egy szerény szürkés-zöldes színű, és a speciális üzletekben meglehetősen nagy mennyiségben értékesítik. Ezt a fajta gyurmát művészeti iskolákban és főiskolákban használják.

A gyurma gyűrődő, gördülő, ellaposodó, szakadó tulajdonságokkal rendelkezik, és a hőmérséklettől függően változó fokú lágyságot ér el.

4. Gyurma varjú

A felnőttek a mai napig emlékeznek és szívesen nézik a gyurmavarjúról szóló rajzfilmet. A film világosan bemutatja, milyen csodákat lehet elérni a gyurmával való munka során. Egy varjú (vagy talán egy tehén, esetleg egy kutya...) mindig is nagy örömet okozott. Valójában az évek egyáltalán nem öregítették ezt a rajzfilmet, amit nemcsak a felnőttek, de még a kisgyermekek is megértenek. A házmester, aki később a „Tavaly hullott a hó” című, teljesen gyurmából készült rajzfilmre vándorolt, szinte nemzeti hős lett. Akárcsak a varjú, amely nemcsak lakóhelyét (luc- vagy pálmafa), napszakot, hanem tulajdonképpen biológiai faját sem tudja eldönteni. Érdemes megjegyezni ezt az érdekes tényt: ennek a csodálatos rajzfilmnek az elkészítéséhez 800 kg szovjet gyurmára volt szükség, amelyet kifakult színei miatt festékekkel kellett festeni. Az északi fővárosban pedig megjelent a „gyurma varjú” emlékműve, amelyet a Rodina gyermekmozi központban helyeztek el A. Tatarsky rajzfilm szerzőjének emlékére. A gyurma varjú pontosan úgy néz ki, mint a rajzfilmben: a madár egy antik oszlopon ül, kezében egy „fonót” és egy darab sajtot tart, a szobor magassága körülbelül 30 cm.

A tanulmány gyakorlati része

1. Viselkedési szabályok és óvintézkedések a gyurmával végzett munka során

Ha gyurmával dolgozik, ügyeljen arra, hogy ne essen a padlóra, de a legjobb, ha a padlót letakarja régi újságokkal, amelyeket aztán egyszerűen kidobhat, és megkímélheti magát attól, hogy meg kell tisztítania a leragadt gyurmát a szőnyegről. és padló.

A modellezést csak speciális táblán szabad elvégezni.

Gyurmát nem szabad a szádba tenni, szobrászat közben pedig ne érintsd meg kézzel az arcod, a szemed, a ruhád.

Fontos tárgy egy rongy , amely munka után letörli a munkaeszközöket és a kezet a gyurmáról. Puha pamutszövetből kell készülnie, amely könnyen felszívja a gyurmát.

A gyurmával végzett munka után alaposan mossa meg a kezét szappannal, és szárítsa meg száraz törülközővel. Ne érintse meg a füzeteket, könyveket és egyéb tartozékokat gyurmától piszkos kézzel, mert zsíros foltok maradnak a tárgyakon.

1. Modellező eszközök

A kézművesség készítéséhez használt eszközök különböző méretű műanyag vagy fa kötegek, csövek, fogas kerekek a részletek kidolgozásához, valamint péksütemény fecskendők puha anyagok kinyomásához.

M
A karácsonyfa részleteket a gyurmalapokon, a vékony ereket a leveleken, a szemeket, a mintás vonalakat stb. halmokban kényelmetlen megtenni, és ehhez érdemesebb kihegyezett ceruzát vagy fogpiszkálót használni.

Műanyag sodrófa - egy csodálatos eszköz, amely nagyon kényelmes a gyurma vékony lemezekké történő kigörgetéséhez. Az ilyen sodrófák gyurmával együtt vagy külön is megvásárolhatók.

H
A sodrófa gyakran műanyag vagy fém formakészlettel érkezik . Különböző állatfigurák, levelek, gyümölcsök, zöldségek stb. formájában is elkészíthetők. A kész formák kiváló választás azoknak, akik szeretnek gyurmából képeket készíteni. Ezen kívül a formák segítenek abban, hogy keményedő gyurmából figurákat készíts, amivel aztán bármilyen felületet díszíthetsz.

Az egyenletes és hosszú gyurma flagellák vagy hengerek kigöngyöléséhez hasznos egy fa vagy műanyag tábla. . Megkönnyebbülés eléréséhez használhat műanyag fésűt , ami kényelmes például hullámok felvitelére gyurmaképre vagy fatörzs rajzolására.

Gyurmából való modellezés alaptechnikái

Mielőtt elkezdené a gyurmából való modellezést, meg kell tanulnia annak alapvető technikáit, mint a hengerlés, hengerlés, lapítás, csípés, húzás és simítás stb. Ezek elsajátítása segít a szükséges formák kialakításában, és a figurák megfelelő helyzetét adja.

Felteker. Helyezzen egy darab gyurmát a tenyerei közé, enyhén nyomja meg és végezzen körkörös mozdulatokat, hogy golyót formáljon. A labdát időnként meg kell forgatni, hogy kerek legyen.

Elterjedni. Lehetővé teszi, hogy egy gyurmagolyót tojássá vagy hengerré alakítson. Dobd meg a labdát, és egyenes vonalú kézmozdulatokkal alakítsd át hengerré. Tojást kaphat, ha egymáshoz képest ferdén helyezi el a kezét, és kinyújtja.

Lapítás. Lapos süteményhez vagy koronghoz először gömbölyűvé tekerjük, majd a tenyereink között szorosan összenyomjuk, vagy tenyerünkkel az asztalhoz nyomjuk.

Feltöltés. Egy bizonyos textúrát ad a termék felületének, amelyre szükség van kis alkatrészek készítésekor egy nagy modellen. Ehhez fogjon meg egy kis gyurmát az ujjaival, és engedje el, így megadja a kívánt formát.

Visszahúz. Hasonló az előző technikához, de a gyurma megfogása után visszahúzzuk és új elem, alkatrész alakul ki.

Simítás. Az egyik részről a másikra történő zökkenőmentes átmenet létrehozására szolgál csatlakoztatáskor és lekerekítéskor. Ujjakkal vagy köteggel végrehajtva. Ugyanakkor eltávolíthatja a felesleges gyurmát

Vágás. Egy rúd felosztása köteggel vagy vágóval külön darabokra.

Összetett. Az alkatrészek felhordása és enyhe összenyomása. Ebben az esetben ki kell egyensúlyozni az erőt és meg kell akadályozni az alkatrészek deformálódását.

Alapvető elemek

A gyurmafigurát kétféleképpen lehet megformázni: egy egész gyurmadarabból vagy több rész egyesítésével. Az egy darab gyurmából készült figura stabilabb, mint a több részből készült figura, és gyorsabban formázható, mint ugyanaz, de több egyszerű elemből áll. A szobrászat során a különféle alkatrészek használata és összekapcsolása azonban lehetővé teszi az ábrák összetettebbé és részletesebbé tételét.

Labda

A legjobb, ha kézzel gurítjuk a labdát. Ki kell venni egy darab gyurmát, kicsit összetörni a kezében, hogy műanyaggá váljon. Az elkészített csomót tenyerünkkel golyóvá forgatjuk.

Henger

A henger feltekeréséhez vegyen egy darab gyurmát is, és enyhén gyúrja a kezében. A gyerekek általában a tenyerükben forgatják a görgőket, mivel még nem törekednek arra, hogy kézműves munkáikat ideális formává varázsolják. Egy egyenletesebb, szinte ideális formájú hengerhez a gyurmát a táblák közé tekerheted. Két deszkának, amelyek között a gyurma fekszik, visszafelé kell mozdulnia, pl. előre-hátra.

Kúp

Először meg kell gurítani a labdát, majd a táblák közé kell gurítani, egyik oldalát megnyomva. A kúp kézzel is elkészíthető. A kúp készítése attól függ, hogy mekkora darab gyurmát veszel. Ha kicsi, akkor vegye be a mutatóujja és a hüvelykujja közé. Ezután a munkadarab egyik végét megnyomva görgessük előre-hátra. Ha nagy a gyurmadarab, akkor az ecset oldalával nyomjuk meg a munkadarab egyik szélét, és görgessük előre-hátra. A kúp kiegyenlítéséhez helyezze lekerekített alappal a modellező táblára, és nyomja le.

Torta

Először görgessük meg a labdát, törjük össze a táblán egy másik tábla segítségével, egyenletesen nyomjuk a tetejére. A gyurma enyhén megrepedhet a torta szélei mentén, majd kézzel, megfelelő méretű köteggel vagy formával egyenletesebb formát adhatunk.

Hosszúkás labda

Vegyél egy labdát, és változtasd meg csuklód mozgásának természetét. Hagyja, hogy az egyik tenyere mozdulatlan maradjon, a másikkal pedig nagyon enyhe nyomással 2-3 alkalommal forgassa a labdát oda-vissza. A labdának kissé ki kell nyúlnia.

Félteke

Félgömb készítéséhez egyszerűen vegyen egy kést, és vágja ketté a megfelelő labdát.

Érszorító

A hám vagy flagellum számos játék elengedhetetlen része. Ennek az elemnek a végrehajtásához helyezzen egy darab gyurmát az egyik tenyerére. Ha nagy a darab, akkor a másik tenyerével görgessük előre-hátra. Ha kicsi, ujjbeggyel kinyújtjuk. Ne feledje: minél erősebben nyomja a kötelet gurulás közben, annál vékonyabb lesz. Ügyeljen arra, hogy a köteg vastagsága minden oldalon egyenletes legyen.

Szalag

Ennek az elemnek az elkészítéséhez egyszerűen simítsa le a kötelet. Próbálja meg a szalag szélességét a teljes hosszában azonosan tartani.

Henger

Ennek az elemnek a végrehajtásához vegyünk egy darab gyurmát a mutató és a hüvelykujj közé, és görgessük előre-hátra, hogy vastag kötelet képezzünk. Miközben továbbra is tartja a munkadarabot, a másik keze mutató- és hüvelykujjával nyomja le a kötél mindkét végét az igazításhoz. Ha szeretné, hogy egyenletesebb legyen az alap, akkor a kigurult kötelet mindkét végével enyhén nyomja rá a modellező deszkára.

Kocka

A kocka kétféleképpen formázható: egyszerű és összetett. Ha egyenes, egyenletes kockát szeretne, sokkal egyszerűbb egy rakáskéssel elkészíteni. Vegyünk egy darab gyurmát, és vágjuk le a felesleget.

Téglalap

Egy kocka alapján téglalap készíthető. Egyszerűen húzza ki bármelyik két oldalt úgy, hogy ujjaival megnyomja őket. Használhatunk egymásra rakható kést is, és vághatunk téglalapot egyetlen darab gyurmából.

Üres gyurma kézművességhez

Réteges gyurma. Leveles tészta készítéséhez több színes gyurma tortát kell rétegesen egymásra fektetni és felvágni. A rendes, viaszos, gyöngyházgyurmából és csillámos gyurmából váltogathatod a rétegeket. A réteges gyurmát más módon is beszerezhetjük: egy színű gyurmahengert tekerjünk be egy másik színű gyurmalappal. A kétszínű hengert deszka segítségével tekerjük ki. Utána más színű gyurmába tekerhető és újra kinyújtható a deszka alá. Ez egy háromrétegű hengert hoz létre. Az így kapott blankok virágok készítésére alkalmasak, amelyekből aztán kompozíciót készíthetünk, vagy rátétben.

Csavart gyurma. Ehhez két különböző színű gyurmát kell csavarni, amelyeket korábban egyenletes hengerekbe kell hengerelni. A csavart munkadarabot deszkával ki lehet tekerni és darabokra vágni, így elég érdekes mintát kapunk.

Egyedi elemek kivágása. Egy rátét készítéséhez, egyszerű domborműhöz vagy lapos kompozícióhoz lapos gyurmafigurákra lesz szükség, például levelekre, bogyókra, szirmokra, állatok vagy madarak körvonalaira stb. Az ilyen figurákat a mellékelt formák segítségével lehet előállítani. a gyurmakészlet vagy külön megvásárolható. Ehhez a gyurmát vékony, egyenletes lapra sodorjuk, és formával sziluettet nyomunk ki belőle. Készíthet papír körvonalat, és egy köteg segítségével kivághat egy figurát a papír körvonala mentén. Ősszel lehet venni egy igazi levelet, hengerrel gyurmává tekerni, a levelet eltávolítani és a kontúr mentén levágni. Kapsz egy levelet erekkel.

A gyurmával a modellezés mellett papírra vagy kartonra rajzolhatunk. Ehhez a kép kontúrjait felvisszük a kartonra, amit aztán különböző színű gyurmával töltünk meg. Átlátszó üvegre képeket készíthet, majd mintákat rakhat rájuk hajdinából, rizsből, borsóból, babból, gyöngyökből, szikrából, többszínű papírdarabokból stb. Bevonhatunk egy üvegedényt gyurmával, és színes halakat, algákat, köveket formázhatunk, majd mindezt egy átlátszó üvegedénybe tesszük és megtöltjük vízzel. Ebből remek akvárium lesz.

A gyurma remekmű elkészítése egy vázlattal kezdődik, amelyet közönséges festékekkel vagy ceruzákkal rajzolnak egy papírlapra. Ezután a kompozíciót zsírkrétákkal vagy koordinátahálóval átvisszük a filmre, és elkezdődik a gyurma rögzítése. Ugyanakkor a képeket nagyon gyakran nem tiszta gyurma színekkel „festik”, hanem két szín keverésével kapják meg a kívánt árnyalatokat.

A festmények készítésének leggyakoribb technikáiként a művészek módszereket használnak elterjedni, gördülő, lapításÉs csípés. Apró alkatrészek, például fűszálak vagy szárak készítéséhez használjon szokásos orvosi fecskendőt tű nélkül. Ebben az esetben, közvetlenül a kinyomás előtt, a fecskendőben lévő gyurmát forró vízben vagy radiátoron kissé felmelegítjük.

NAK NEK A festmények és ékszerek mellett a szobrászati ​​modellezés iránt szenvedélyes tehetségek gyurmából készítenek egyéni ember-, állat-, mesehősök, képregényeket, könyveket, rajzfilmeket és filmeket, valamint ezekből egész grandiózus gyurmakompozíciókat. karakterek. A gyurmából készült szobrok eltörésének megakadályozására gyakran fogpiszkálót, gyufát, fémhuzalt vagy egyszerűen vékony fapálcát használnak alapként vagy keretként.

RÓL RŐL Külön említést érdemelnek a gyurma katonák. Emberek, akik igazán szerelmesek a hadsereg attribútumaiba, és sok éven át próbálják újrateremteni és megörökíteni a történelmi katonai hagyományokat, hétköznapi gyurmából készítenek elképesztő szépségű és kiterjedésű seregeket Napóleon, a Nagy Honvédő Háború vagy a Római Birodalom idejéből. Csatamodelleket is készítenek, például a jégcsatát, a borodino-i csatát vagy a waterlooi csatát. Ugyanakkor a katonákat nagyon gyakran nem faragják ki teljesen, hanem először egyedi részeket készítenek: karokat, lábakat, fejet, törzset, ruhaelemeket, majd mindezt építőkészlet-szerűen összeállítják, fémvázra helyezve. Egyes lelkesek a sokszínű gyurma helyett inkább szürke gyurmát használnak, majd a kész katonákat lefestik és speciális lakkal borítják. A gyurmaművészek az emberfigurák mellett katonai felszerelést is készítenek: fegyvereket, tankokat és természetesen lovakat.

Gyurma készítés otthon

A gyurma könnyen elkészíthető otthon

(1. melléklet)

Ehhez szükségünk van:

400 gr. Liszt

200 gr. só

500 ml forrásban lévő víz

1 evőkanál "alann" (ez egy zselatinhoz hasonló por, nem káros, gyógyszertárakban kapható)

1 evőkanál napraforgóolaj.

Keverje össze a lisztet, a sót és az "alannt" egy csészében, öntsön forrásban lévő vizet, és gyorsan keverje össze, elkerülve a csomók kialakulását. Jobb keverővel keverni. A víz felöntése után adjunk hozzá egy evőkanál olajat. A forrásban lévő vízhez nagy mennyiségben kell ételfestéket adni, hogy a szín szép és gazdag legyen. Amikor a massza sűrűvé válik, és a keverő már nem tud forogni, alaposan össze kell gyúrni a masszát, mint a tésztát.

És kész a gyurma!
A házi gyurmát levegőn vagy mikrohullámú sütőben száríthatjuk, lakkozhatjuk és még picit meg is kóstolhatjuk (sósan!). A házi gyurma zacskóba csomagolva körülbelül egy hónapig tárolható a hűtőszekrényben.

A gyurma leggyakoribb formája a többszínű blokkok egy dobozban. A gyártók azonban rugalmasabbá váltak, és nemcsak készletekben, hanem egyedi zsákokba csomagolva is elkezdték kínálni a gyurmát. Ez lehetővé teszi, hogy a hiányzó színekkel kiegészítse gyurmakollekcióját.

Gyurma keverése

A gyurma keverése gyakorlatilag nem különbözik az olajfestékek keverésétől. Mindkét esetben nem kívánatos háromnál több szín használata, mert különben meghatározatlan színű csomó képződik. Nem célszerű 3 színt egyszerre keverni, a legjobb, ha először 2 színt keverünk homogénre, majd hozzáadunk egy harmadik színt az eredményhez.

Színkeverési táblázat:

Rózsaszín (karok, lábak, arc formázásához) = 1/5 piros + 4/5 fehér

Sötétszürke (farkas faragásához) = 3/5 fekete + 2/5 fehér

Világosszürke (nyuszi formázásához) = 7/8 fehér + 1/8 fekete

Világoszöld (füves) = 1/2 zöld + 1/2 sárga

Világoszöld (levelekhez) = 1/3 sárga + 2/3 zöld. Ha 1/5 fehéret adunk hozzá, abból fiatal leveleket készíthetünk.

Lila = 1/3 piros + 3/3 kék.

Okker = 1/ sárga + 1/2 barna

Márvány: a különböző színű gyurma tekercseket kötélbe csavarják és enyhén összekeverik, megakadályozva, hogy a színek teljesen felszívódjanak

A modellezés hatása a gyermek fejlődésére

Létrehozás kézműves gyurmából , a gyermek megtanulja elemezni a formákat és méreteket, megfigyeli, összehasonlítja, és azonosítja a tárgyak közötti hasonlóságokat és különbségeket méret és térbeli elhelyezkedés alapján.

A térbeli és figuratív gondolkodás, a figyelem, a képzelet olyan folyamatok, amelyek hozzájárulnak az átfogó fejlődéshez. A gyermek a kreativitás minden pillanatát átadja a tudatán. Ezért, miközben ugyanazt a feladatot végzik, a gyerekek munkája teljesen másképp alakul. Hiszen minden gyurmamesterségben van egy darab fantázia és szeretet, amely kezünk melegén keresztül közvetítődik felénk.

D Köztudott, hogy a beszédközpont és az ujjak mozgásáért felelős központ az emberi agyban a közelben található, és a finommotorika fejlődése nagyban befolyásolja a gyermek beszédének és egyéb képességeinek fejlődését. Feltűnt, hogy a fejlett finommotorikával rendelkező gyerekek memóriája jól fejlett, egy tevékenységre képesek koncentrálni, türelem és kitartás, fejlődik az absztrakt gondolkodás és a logikus gondolkodás képessége, megjelenik a koherens beszéd. Mozgáskoordinációjuk fejlettebb, a gyerekek jobban elsajátítják a mindennapi készségeket. Mindezek a készségek minden gyermeknek bizalmat adnak képességeikben. Sokat tud már, ami azt jelenti, hogy új feladatokkal is megbirkózik.

Következtetés

Kutatómunkám a végéhez ért, melynek eredményeként a hipotézis beigazolódott. Valójában a gyurmával való munka nagy előnyökkel jár a gyerekek számára.

Különböző forrásokból megtudtam, hogy minden kézi munka hozzájárul a gyermekek szenzomotoros készségeinek fejlesztéséhez - a szem és a kéz munkájának következetességéhez, a mozgások koordinációjának javításához, a cselekvések rugalmasságához és pontosságához. Mindez azért fontos, hogy felkészítse a kezet az írásra és a tanulási tevékenységekre. A gyurmával való munka pedig kreatív elfoglaltság és a képzelet fejlesztése is. Amikor a gyermek szobrászik, fejlődik a finommotorika, javulnak a finom ujjmozgások, ami viszont kihat a beszéd és a gondolkodás fejlődésére. Emellett a modellezés jótékony hatással van az idegrendszer egészére. Éppen ezért az izgatott, zajos és aktív gyerekeknek gyakran ajánlják a modellezést.

Miután tanulmányoztam ezeket az információkat, érdekelni kezdtem, és aktívan kezdtem el foglalkozni a modellezéssel. Anyám vett nekem a boltban több csomag gyurmát, és minden nap faragtam valamit. Ez a munka valójában izgalmasnak és kreatívnak bizonyult. A modellkedésnek köszönhetően egy idő után észrevettem, hogy a kézírásom jó irányba változott. Mindenképpen mesélni fogok az osztálytársaimnak erről a csodálatos felfedezésről.

Most már ismerem a gyurma minden titkát, csodálatos tulajdonságait és tulajdonságait. Ez egy teljesen biztonságos anyag, amelyet kifejezetten a gyermekek kreativitására készítettek.

Gyurmából csinálom az egész világot!

Tudok kukoricát és málnát csinálni,

És egy hordó, egy kutya és egy cica,

És még egy kisgyerek is.

És a halból pávát csinálok...

És honnan lehet ennyi gyurmát szerezni?...

Http://board.doshkolnik.ru

10.