Značajke manifestacije autizma kod odraslih. Tko je autist - najpoznatije autistične ličnosti

Neobično i čudno, nadareno dijete ili odrasla osoba. Kod dječaka je autizam nekoliko puta češći nego kod djevojčica. Postoji mnogo uzroka bolesti, ali svi oni nisu u potpunosti identificirani. Značajke razvojnih odstupanja mogu se primijetiti u prve 1-3 godine dječjeg života.

Tko je ova autistična osoba?

Oni odmah privlače pozornost, bilo odrasli ili djeca. Što znači autizam - to je biološki uvjetovana bolest povezana s općim poremećajima ljudskog razvoja, koju karakterizira stanje "uronjenosti u sebe" i povlačenje iz kontakta sa stvarnošću i ljudima. L. Kanner, dječji psihijatar, zainteresirao se za tako neobičnu djecu. Nakon što je za sebe identificirao skupinu od 9 djece, liječnik ih je promatrao pet godina i 1943. uveo koncept EDA (rani dječji autizam).

Kako prepoznati autistične osobe?

Svaka je osoba jedinstvena u svojoj biti, ali postoje slične karakterne osobine, ponašanje i sklonosti i kod običnih ljudi i kod onih koji boluju od autizma. Postoji općeniti niz značajki na koje vrijedi obratiti pozornost. Autizam - znakovi (ovi poremećaji su tipični i za djecu i za odrasle):

• nemogućnost komunikacije;
• oštećenje socijalne interakcije;
• devijantno, stereotipno ponašanje i nedostatak mašte.

Autistično dijete - znakovi

Pažljivi roditelji primjećuju prve manifestacije neobičnosti bebe vrlo rano, prema nekim izvorima, prije 1 godine. Tko je autistično dijete i koje bi značajke u razvoju i ponašanju trebale upozoriti odraslu osobu kako bi odmah potražila medicinsku i psihološku pomoć? Prema statistikama, samo 20% djece ima blagi oblik autizma, preostalih 80% ima teške nedostatke s popratnim bolestima (epilepsija, mentalna retardacija). Počevši od mladosti, karakteristični su sljedeći znakovi:

S godinama se manifestacije bolesti mogu pogoršati ili izgladiti, što ovisi o nizu razloga: težini bolesti, pravodobnoj terapiji lijekovima, učenju društvenih vještina i otključavanju potencijala. Tko je odrasla osoba s autizmom prepoznaje se već pri prvom kontaktu. Autizam - simptomi kod odraslih:

• ima ozbiljne poteškoće u komunikaciji, teško je započeti i održati razgovor;
• nedostatak empatije (empatije) i razumijevanja stanja drugih ljudi;
• senzorna osjetljivost: jednostavan stisak ruke ili dodir stranca može izazvati paniku kod autistične osobe;
• poremećaj emocionalne sfere;
• stereotipno, ritualno ponašanje koje traje do kraja života.

Zašto se rađaju autistični ljudi?

Posljednjih desetljeća bilježi se veliki porast nataliteta djece s autizmom, a ako je prije 20 godina to bilo jedno dijete na 1000, sada je 1 na 150. Brojke su razočaravajuće. Bolest se javlja u obiteljima s različitim društvenim strukturama i prihodima. Zašto se rađaju autistična djeca – razloge znanstvenici nisu do kraja razjasnili. Liječnici navode oko 400 čimbenika koji utječu na pojavu autističnog poremećaja kod djeteta. Najvjerojatnije:

• genetske nasljedne anomalije i mutacije;
• razne bolesti koje je žena pretrpjela tijekom trudnoće (rubeola, herpetična infekcija, dijabetes melitus);
• dob majke nakon 35 godina;
• neravnoteža hormona (u fetusu se povećava proizvodnja testosterona);
• loša ekologija, majčin kontakt tijekom trudnoće s pesticidima i teškim metalima;
• cijepljenje djeteta cjepivima: hipoteza nije potvrđena znanstvenim podacima.

Rituali i opsesije autističnog djeteta

U obiteljima u kojima se pojavljuju tako neobična djeca, roditelji imaju mnoga pitanja na koja trebaju odgovore kako bi razumjeli svoje dijete i pomogli u razvoju njegovih potencijala. Zašto autistični ljudi ne uspostavljaju kontakt očima ili se ponašaju emocionalno neprimjereno ili čine čudne, ritualne pokrete? Odraslima se čini da dijete ignorira i izbjegava kontakt kada u komunikaciji ne uspostavlja kontakt očima. Razlozi leže u posebnoj percepciji: znanstvenici su proveli istraživanje koje je pokazalo da autisti imaju bolje razvijen periferni vid i teško kontroliraju pokrete očiju.

Ritualno ponašanje pomaže djetetu smanjiti tjeskobu. Svijet sa svom svojom promjenjivom raznolikošću autistima je neshvatljiv, a stabilnost mu daju rituali. Ako se odrasla osoba umiješa i poremeti djetetov ritual, može doći do agresivnog ponašanja i samoozljeđivanja. Našavši se u neobičnom okruženju, autistična osoba pokušava izvesti poznate stereotipne radnje kako bi se smirila. Sami rituali i opsesije su raznoliki, jedinstveni za svako dijete, ali ima i sličnih:

• uvijati užad i predmete;
• stavite igračke u jedan red;
• hodati istom rutom;
• gledati isti film više puta;
• pucketanje prstima, odmahivanje glavom, hodanje na prstima;
• nose samo njima poznatu odjeću
• jesti određenu vrstu hrane (oskudna prehrana);
• njuši predmete i ljude.

Kako živjeti s autizmom?

Roditeljima je teško prihvatiti da njihovo dijete nije kao sva druga. Znajući tko je autistična osoba, može se pretpostaviti da je teško svim članovima obitelji. Kako se ne bi osjećale same u svojoj nesreći, majke se udružuju u razne forume, stvaraju saveze i dijele svoja mala postignuća. Bolest nije smrtna presuda, mnogo se može učiniti za otključavanje potencijala i dovoljnu socijalizaciju djeteta ako je ono s blagim autizmom. Kako komunicirati s autističnim osobama - prvo shvatiti i prihvatiti da imaju drugačiju sliku svijeta:

• shvati riječi doslovno. Bilo kakva šala ili sarkazam su neprikladni;
• nastoje biti otvoreni i pošteni. Ovo može biti neugodno;
• ne voli da te se dira. Važno je poštivati ​​djetetove granice;
• ne može podnijeti glasne zvukove i vriske; mirna komunikacija;
• teško je razumjeti govorni jezik, možete komunicirati pisanjem, ponekad djeca počinju pisati poeziju na ovaj način, gdje je vidljiv njihov unutarnji svijet;
• tamo gdje je dijete jako ograničen je raspon interesa, važno je to vidjeti i razvijati;
• djetetovo maštovito razmišljanje: upute, crteži, dijagrami slijeda radnji - sve to pomaže u učenju.

Kako autistični ljudi vide svijet?

Ne samo da ne uspostavljaju kontakt očima, već zapravo stvari vide drugačije. Dječji autizam kasnije se transformira u dijagnozu odraslih, a o roditeljima ovisi koliko će se njihovo dijete prilagoditi društvu, pa čak i postati uspješno. Djeca s autizmom drugačije čuju: ljudski glas možda se ne razlikuje od drugih zvukova. Oni ne gledaju cijelu sliku ili fotografiju, već odaberu sićušni djelić i usmjere svu svoju pažnju na njega: list na drvetu, čipka na cipeli itd.

Samoozljeđivanje kod autističnih osoba

Ponašanje autistične osobe često se ne uklapa u normalne norme i ima niz značajki i odstupanja. Samoozljeđivanje se očituje kao odgovor na otpor novim zahtjevima: počinje lupati glavom, vrištati, čupati kosu i istrčati na kolnik. Autističnom djetetu nedostaje "osjećaj oštrine", a traumatična i opasna iskustva su slabo konsolidirana. Otklanjanje čimbenika koji je uzrokovao samoozljeđivanje, povratak u poznato okruženje, progovaranje situacije omogućava djetetu da se smiri.

Profesije za autiste

Autisti imaju uzak raspon interesa. Pažljivi roditelji mogu uočiti djetetov interes za određeno područje i razviti ga, što od njega kasnije može napraviti uspješnu osobu. Ono što autistični ljudi mogu raditi, s obzirom na njihove niske socijalne vještine, su profesije koje ne uključuju dugotrajan kontakt s drugim ljudima:

• crtački posao;
• programiranje;
• popravak računala, kućanskih aparata;
• veterinarski tehničar, ako volite životinje;
• razni zanati;
• Web dizajn;
• rad u laboratoriju;
• Računovodstvo;
• rad s arhivima.

Koliko dugo žive autistični ljudi?

Očekivano trajanje života autističnih osoba ovisi o povoljnim uvjetima stvorenim u obitelji u kojoj živi dijete, zatim odrasla osoba. Stupanj oštećenja i popratne bolesti, poput epilepsije, duboke mentalne retardacije. Nesreće i samoubojstva također mogu biti razlozi kraćeg životnog vijeka. Europske zemlje istražile su ovo pitanje. Osobe s poremećajima iz spektra autizma u prosjeku žive 18 godina kraće.

Poznate osobe s autizmom

Među tim tajanstvenim ljudima ima i superdarovitih ili ih još nazivaju savantima. Svjetske liste stalno se ažuriraju novim imenima. Posebna vizija predmeta, stvari i pojava omogućuje autistima stvaranje remek-djela umjetnosti, razvoj novih uređaja i lijekova. Autisti sve više privlače pažnju javnosti. Poznati autisti svijeta:

Autizam je vrsta urođene bolesti, čije se glavne manifestacije svode na to da dijete ima poteškoća u pokušaju komunikacije s ljudima oko sebe. Autizam, koji također uključuje nemogućnost izražavanja vlastitih emocija i nemogućnost njihovog razumijevanja u odnosu s drugima, praćen je poteškoćama u govoru, au nekim slučajevima i smanjenjem intelektualnih sposobnosti.

Opći opis

Poremećaj relevantan za ovu bolest nastaje zbog nemogućnosti usklađenog rada različitih dijelova mozga. Većina ljudi s dijagnosticiranim autizmom uvijek će imati problema s organizacijom adekvatnih odnosa s drugim ljudima. U međuvremenu, dijagnosticiranje autizma u ranim fazama njegove manifestacije kod pacijenta, kao i naknadno liječenje, sve to omogućuje sve većem broju ljudi da postupno ostvare vlastiti potencijal.

Bolest se javlja u određenom tipu obitelji, na temelju čega postoji pretpostavka o mogućem nasljeđivanju autizma. Na ovaj trenutak Proučava se pitanje identifikacije specifičnih gena odgovornih za nasljeđivanje ove bolesti.

U društvu postoji pretpostavka da cijepljenja u djetinjstvu, posebice ona koja se koriste u cijepljenju protiv zaušnjaka, rubeole i ospica, mogu dovesti do autizma. Međutim, nema potvrde ove činjenice, što je potvrđeno u nekim studijama. Štoviše, iznimno je važno da dijete primi sve potrebne vrste cijepljenja.

Dakle, što je autizam? Simptomi ove bolesti, kao što smo već primijetili, pojavljuju se kod djece (ovo je urođena bolest) mlađe od tri godine. U pravilu, roditelji počinju primjećivati ​​da dijete nešto zaostaje u razvoju, što se očituje u njegovoj nesposobnosti da govori i ponaša se na način koji je tipičan za djecu njegove dobi. Također je moguća razvojna opcija u kojoj dijete ipak počinje govoriti u dobi svojih vršnjaka, ali s vremenom se stečene vještine postupno gube.

Dijete zaostaje u razvoju, a često i ne govori ništa, zbog čega se može steći dojam da je gluho. Ispitivanje sluha potvrđuje nepostojanje ove vrste odstupanja. Također, kod autizma, pacijent koristi pretjerano ponavljanje u vezi s određenim obrascima ponašanja, igrama i interesima. Na primjer, to može biti opetovano njihanje tijela ili neobjašnjiva vezanost za određene predmete. Određeni poremećaj u ovom slučaju uzrokuje potrebu za promjenom uobičajene rutine.

Treba napomenuti da kod bolesnika s autizmom ne postoji “tipično” ponašanje, te je stoga nemoguće generalizirati i stvoriti jedinstvenu sliku bolesnika za sve slučajeve. Osobe s autizmom mogu se ponašati različito, što u svakom slučaju određuje specifičan oblik bolesti. Također, roditelji djece s autizmom ističu takvu osobinu kao što je izbjegavanje kontakta očima, kao i njihovu sklonost da se igraju sami.

Intelektualni razvoj, koji je u određenoj mjeri promijenjen zbog autizma, iz tog razloga u većini slučajeva odgovara ispodprosječnim pokazateljima.

Često u adolescenciji djeca padaju u depresiju, jako je proživljavaju, pogotovo ako je njihova inteligencija definirana kao prosječna ili iznadprosječna. Također, neka djeca tijekom ovog razdoblja doživljavaju manifestacije u obliku napadaja, osobito epileptičkih.

Autizam kod odraslih

Kod odraslih se znakovi autizma pojavljuju ovisno o tome koliko je bolest sveukupno teška. Glavni simptomi uključuju sljedeće:

• Loše geste i izrazi lica;
• Nerazumijevanje osnovnih pravila prihvaćenih u komunikaciji. Autistična osoba može previše gledati u oči ili, obrnuto, izbjegavati kontakt očima sa sugovornikom. Može se približiti ili, obrnuto, previše udaljiti, govoriti pretiho ili, obrnuto, učiniti to preglasno, itd.
• Nedostatak svijesti autistične osobe o osobitostima njegovog ponašanja (da time može nanijeti štetu ili uvrijediti, itd.).
• Nedostatak razumijevanja emocija, osjećaja, namjera drugih ljudi.
• Sposobnost sklapanja prijateljstava ili romantičnih veza gotovo je nemoguća.
• Poteškoće u pristupu nekome (prvi).
• Siromašan vokabular, često ponavljanje istih fraza i riječi.
• Nedostatak intonacije u govoru, sličnost govornih značajki autistične osobe s govorom robota.
• Smirenost i samopouzdanje u poznatom i rutinskom okruženju, pretjerana zabrinutost zbog promjena u njemu iu životu općenito.
• Prisutnost ozbiljne vezanosti za određene predmete, navike, mjesta. Veliki strah od promjena.

Tijek autizma u blagom obliku ukazuje na sposobnost osobe u dobi od 20-25 godina da živi odvojeno od roditelja, u određenoj neovisnosti. Osobito se ova mogućnost otvara ako su mentalne sposobnosti autistične osobe dovoljno razvijene i formirane vještine komunikacije s okolinom. Djelomična neovisnost zabilježena je u svakom trećem slučaju.

Teži tijek bolesti zahtijeva stalni nadzor bolesnika s autizmom od strane drugih, osobito ako ne može govoriti i njegova je inteligencija ispod prosjeka.

Dijagnosticiranje autizma

Prisutnost alarmantnih simptoma zahtijeva kontaktiranje liječnika, nakon čega se u pravilu sastaje liječnička komisija. Sastoji se od ordinirajućeg liječnika, psihologa/psihijatra, neurologa i drugih specijalista. Osim toga, komisija može uključivati ​​djetetove roditelje, odgajatelje ili učitelje - informacije od njih omogućuju točnije određivanje djetetovog stanja na temelju prisutnosti različitih točaka promatranja navedenih osoba.

Dijagnoza autizma određuje potrebu utvrđivanja važnih obilježja koja razlikuju ovu bolest od bolesti tipa i genetskih bolesti, praćenih mentalnom retardacijom itd.

Liječenje autizma

Nažalost, ne postoje metode za liječenje ove bolesti, tako da je nemoguće reći bilo što o potpunom oporavku djeteta ili odrasle osobe. U međuvremenu, također postoji cijela linija tehnike uz pomoć kojih osobe s autizmom mogu ne samo samostalno živjeti, već i komunicirati sa svojom okolinom.

Važno je napomenuti da što su ranije roditelji uspjeli identificirati autizam kod djeteta, a što je ranije, sukladno tome, počelo liječenje postojećim metodama, to je bolja kasnija prognoza za njega, veće su mu šanse za punim životom u društvu.

Važno je napomenuti da se neki roditelji djece s autizmom slažu s idejom da prehrana s autizmom može imati povoljan učinak na temeljne simptome autizma.

Osnova za to je pretpostavka da crijeva osoba s autizmom nisu sposobna probaviti proteine ​​poput glutena i kazeina. Kao rezultat toga, izbacivanjem hrane s tim proteinima, dijete će se navodno izliječiti od autizma. Znanstvenici su opovrgli ovu ideju, ukazujući na normalnu probavu pacijenata s autizmom, na temelju čega takvoj djeci bezglutenska dijeta neće dati ništa, pa prema tome neće dovesti niti do poboljšanja niti do izlječenja.

Svi su ljudi različiti i nemoguće je pronaći dvije apsolutno identične osobe. Ali ponekad postoje posebni dječaci i djevojčice. Već na prvi pogled mogu se razlikovati od ostalih. Strastveni su prema vlastitom svijetu, zaziru od stranaca i iznimno su osjetljivi na svoje stvari. Ponekad ovakvo ponašanje ukazuje na poseban sindrom – autizam. Autist je osoba koja nije u stanju ostvariti emocionalnu bliskost s drugima.Ovaj termin u psihijatriju je uveo Bleuler za označavanje znakova psihopatološkog stanja osobnosti. Koje su značajke ovog fenomena?

Zašto se to događa?

Naravno, to nije norma, već odstupanje, iako ne baš uobičajeno. Iako kažu da se kod djevojčica i žena autizam može pojaviti bez vanjskih manifestacija, budući da pripadnice nježnijeg spola skrivaju agresiju i emocije u sebi. Uz pomoć povećane pozornosti i posebne nastave mogu se postići neke promjene u razvoju osobe, ali se ne mogu u potpunosti ispraviti.

Vrijedno je napomenuti da autist nije osoba s mentalnim poteškoćama. Naprotiv, takva djeca mogu imati početke genija, budući da se iznutra brže razvijaju nego izvana. Oni mogu izbjegavati društvo u ovom ili onom obliku, odbijati govoriti, imati slab vid, ali istovremeno mogu rješavati složene probleme u svom umu, majstorski se snalaziti u prostoru i imati fotografsko pamćenje. S blagim autizmom, osoba izgleda gotovo normalno, iako pomalo neobično. Može postati sumoran bez razloga, razgovarati sam sa sobom u posebno uzbudljivim trenucima, sjediti satima na jednom mjestu, gledajući u jednu točku. Ali takvi se trenuci mogu dogoditi stalno u životu.

Teži stupanj autizma teže je klasificirati kao normalan, jer se radi o potpunoj destrukciji moždanih funkcija. Ranije se vjerovalo da je autistično dijete shizofreničar ili čak psihopat. Tijekom vremena znanstvenici su shvatili bit ove devijacije i razlikovali ih po simptomima. Danas nije teško postaviti dijagnozu, tako da se zabuna u ovoj fazi može izbjeći. Ne postoji odgovor na pitanje o određenim poremećajima u moždanoj aktivnosti autistične osobe, jer ne postoji jedinstven mehanizam. Ne može se čak sa sigurnošću reći što je točno izazvano autizmom - skupinom poremećaja s određenim mutacijama ili poremećajem određenog područja mozga. Mnogi se znanstvenici slažu da odbijanje rada jednog režnja mozga povlači za sobom aktivan rad suprotnog, zbog čega takva djeca pokazuju izvanredne matematičke ili kreativne sposobnosti.

Autistična djeca

Svi budući roditelji tijekom trudnoće vjeruju da će njihovo dijete biti najpametnije, najjače i najljepše. Davno prije rođenja počinju kovati planove, ali nitko ne može predvidjeti takvu dijagnozu za svoje dijete.

Autizam je urođena bolest, a ne stečena. Na njegov izgled utječu mnogi čimbenici kako u fazi razvoja fetusa tako i tijekom njegovog formiranja. Zahvaćeni su svi funkcionalni sustavi mozga, stoga je autizam nemoguće potpuno iskorijeniti. Možete samo malo prilagoditi ponašanje pojedinca i prilagoditi ga društvu. Autistična osoba nije izopćenik društva, već njegova žrtva. Strah od komunikacije ne dopušta mu da shvati mnogo, ali samo uporna i puna razumijevanja osoba može probiti njegovo nerazumijevanje.

Uzroci

Rad s autističnom djecom provodi se posvuda, počevši od jaslica. U ovoj fazi potrebno je razjasniti i ostaviti sva pitanja o uzrocima odstupanja. Roditelji često odgovore traže u svojoj prošlosti, krive se za zlouporabu alkohola i kasno se kaju. Pa, ovi čimbenici mogu utjecati na dijagnozu djeteta, ali to nije aksiom.

Ponekad su potpuno zdravi ljudi roditelji autističnih osoba. Znanstvenici ne mogu utvrditi razloge pojave ovog fenomena, iako su godinama pokušavali razumjeti ovu misteriju. Istina, donedavno priroda autizma nije bila baš proučavana, pa ne bi bilo sasvim ispravno govoriti o dugom razdoblju promatranja. Općenito, sam fenomen je identificiran za proučavanje tek u 20. stoljeću. Čak je identificiran niz čimbenika rizika koji izazivaju autizam. Konkretno, to su poremećaji na genetskoj razini, hormonalne abnormalnosti, komplikacije tijekom trudnoće i poroda, trovanja, poremećaji u kemijskim i biološkim procesima, tumori raka.

Genetika?

Velik postotak ljudi s ovim poremećajem karakterizira prisutnost određenog gena. Znanstvenici smatraju da u takvim slučajevima gen neurexin-1 igra značajnu ulogu. Prisutnost gena na 11. kromosomu također ostaje sumnjiva. Sukob između roditeljskih gena također može rezultirati odstupanjem. Nakon začeća, geni su blokirani u jajnoj stanici i mogu negativno utjecati na zdravlje žene. U muškoj stanici - spermiju - isključuju se potencijalno opasni geni za dijete, koji u konačnici mogu izazvati promjene gena kada se pomaknu prema muškoj strani. Znanstvenici su dokumentirali vezu između autizma i sindroma X-kromosoma. Provedena su opsežna istraživanja, ali općenito područje znanja ostaje neobrađeno djevičansko tlo. Roditelji autistične djece zabrinuti su za budućnost svoje djece i govore o ulozi nasljeđa u pojavi ovog poremećaja. Razne glasine i priče navode se u prilog ovoj hipotezi. Kažu da se vjerojatnost razvoja autizma povećava ako u obitelji postoji jedno takvo dijete. Ima i stručnjaka oštro suprotnog mišljenja, koji tvrde da nema obitelji s nekoliko autističnih osoba.

Ako igraju hormoni

Hormoni mogu biti uzrok razvojnih abnormalnosti. Osobito se može okriviti ozloglašeni testosteron. Možda se zbog toga, prema statistikama, dječaci češće rađaju s autizmom. Stoga se povišena razina testosterona može smatrati faktorom rizika, jer zajedno s drugim čimbenicima može rezultirati disfunkcijom mozga i depresijom lijeve hemisfere. Ovo također može objasniti činjenicu da među autističnim osobama postoje ljudi nadareni u jednom ili drugom području znanja, jer hemisfere mozga počinju raditi u kompenzacijskom načinu rada, odnosno jedna hemisfera kompenzira sporost druge. . Postoje čimbenici rizika tijekom nepovoljnog poroda ili teške trudnoće. Na primjer, žena koja je bolovala od zaraznih bolesti ili pretrpjela stres tijekom trudnoće trebala bi se brinuti za sudbinu svoje bebe. Neki liječnici u takvim slučajevima preporučuju prekid trudnoće zbog zabrinutosti za potencijalnu inferiornost fetusa. Brzi rad ili ozljede pri porodu također mogu negativno utjecati na stanje djeteta. Drugi mogući uzroci uključuju trovanje teškim metalima, zračenje, viruse i cjepiva. No, službena medicina kategorički se protivi opasnostima cijepljenja, iako statistika neumoljivo svjedoči protiv njih.

Iz područja kemije

Konačno, mnogi znanstvenici vjeruju da se autizam može razviti u pozadini nedostatka posebnog proteina - Cdk5. Odgovoran je za proizvodnju sinapsi u tijelu, odnosno struktura koje utječu na mentalne sposobnosti. Osim toga, koncentracija serotonina u krvi može utjecati na razvoj autizma. Kakav se zaključak može izvući iz ovoga? Da, taj autizam uključuje brojne poremećaje u funkcioniranju ljudskog mozga. Neka od tih kršenja otkrivena su eksperimentalno. Konkretno, bilo je moguće utvrditi činjenicu da su uočene promjene u amigdali, koja je odgovorna za emocije u mozgu. Stoga se ljudsko ponašanje mijenja. Također, kroz pokuse je bilo moguće utvrditi činjenicu da u djetinjstvu kod autističnih osoba dolazi do pojačanog rasta mozga bez ikakvog vidljivog razloga.

Simptomi

Roditelji male djece pokušavaju otkriti i najmanje znakove odstupanja od norme kod svoje djece u početnoj fazi. A znanstvenici, kako bi im pomogli, identificiraju neke znakove i simptome autizma za djecu svjesne dobi. Prije svega, to je kršenje društvene interakcije. Ima li vaše dijete loš kontakt s vršnjacima? Skriva se od druge djece ili odbija razgovarati s njima? Poziv na buđenje i razlog za razmišljanje. Ali to nikako nije točan simptom, jer dijete može biti umorno, uzrujano ili ljuto. Osim toga, izolacija djeteta može ukazivati ​​na neke druge psihičke poremećaje, poput shizofrenije.

Što uraditi?

Osoba s takvom bolešću ne može samostalno graditi odnose s drugim ljudima. U posebno teškim slučajevima, dijete ne vjeruje ni svojim roditeljima, izbjegava ih i sumnja u zle namjere. Ako odrasla osoba koja je rodila dijete pati od autizma, tada možda neće osjećati nikakve roditeljske instinkte i napustiti bebu. Ali najčešće su autistični ljudi vrlo nježni i brižni prema ljudima kojima je stalo do njih. Istina, svoju ljubav izražavaju na malo drugačiji način od druge djece. U društvu ostaju usamljeni, svojevoljno se povlače iz pažnje, izbjegavaju komunikaciju. Autističnu osobu ne zanimaju igre ni zabava. U nekim slučajevima pate od selektivnog poremećaja pamćenja i stoga ne prepoznaju ljude.

Komunikacija

Rad s autističnim osobama odvija se s fokusom na njihove poglede i pozicije. Sa stajališta takvih ljudi, oni ne napuštaju društvo, već se jednostavno ne uklapaju u njega. Stoga drugi ne mogu razumjeti značenje igara, smatraju teme zanimljive autističnim osobama dosadnima. Govor autističnih osoba često je pretjerano monoton i lišen emocija. Fraze često ispadnu "kratke", jer autistični ljudi daju konkretne informacije bez nepotrebnih dodataka. Na primjer, autistična osoba će svoju želju da pije vodu izraziti jednom riječju "piti". Ako u blizini razgovaraju drugi ljudi, dijete će ponavljati njihove rečenice i riječi s odstupanjem. Primjerice, odrasla osoba kaže: “Pogledaj avion!”, a autistični dječak nesvjesno ponavlja: “Avion”, ni ne shvaćajući u trenutku da govori naglas. Ova značajka se naziva eholalil. Inače, ponavljanje tuđih riječi često se smatra znakom inteligencije, ali autistični ljudi ne razumiju sadržaj njihovih izjava. Po ponašanju su osjetljive osobe, kako taktilne tako i osjetilne. To sugerira da nemaju nultu toleranciju na glasnu buku, jaka svjetla, bučne gužve ili vizualne simulacije. U diskoteci ili zabavi autistični ljudi mogu doživjeti teški šok. Igranje modeliranjem predmeta, svjetlucavim svjećicama na torti ili hodanje bos bit će za osobu bolno. Važno je zapamtiti da je nemoguće predvidjeti ponašanje autistične osobe i njezin sljedeći korak. Najobičnije stvari za njega predstavljaju cijeli ritual. Na primjer, za kupanje vam je potrebna određena temperatura vode, volumen, ručnik i sapun iste marke.

Ako je bilo koja karakteristika povrijeđena, autistična osoba se neće pridržavati rituala. U aktivnom stanju može se ponašati nervozno, pljeskati rukama, mljaskati usnama ili čupati kosu, a to je ponašanje neusredotočeno i nesvjesno.

Obično dijete neće se moći igrati s autističnom djecom, jer ne toleriraju raznolikost: odabravši jednu igru, ne ometaju se i ostaju vjerni jednoj igrački. Igre mogu biti jedinstvene, na primjer, sve igračke se poredaju uz jedan zid, a zatim se preurede na suprotni. Nema potrebe da se miješate u takvo dijete, inače možete postići nestandardnu ​​i nepredvidivu reakciju, uključujući agresiju. Osobe s autizmom mogu postati fascinirane predmetima s ručkama. Satima okreću kapke i otvaraju vrata. U specijaliziranim dječjim vrtićima, nastava s autističnim osobama uključuje korištenje građevinskih setova. Ponekad djeca razviju ljubav prema malim predmetima i uzdignu ih na rang svojih prijatelja. U takvim slučajevima obična spajalica ili medo zamjenjuju voljenu osobu, a ako im se nešto dogodi, dijete će postati depresivno ili čak bijesno. U suvremenim razvojnim skupinama program za autistične osobe omogućuje im korištenje tableta i iskustvo senzornih igara. Jedina razlika između igračaka za autizam je njihova lakoća i ergonomija, tako da ne mogu naštetiti djetetu.

Autizam kod djeteta počinje se manifestirati prije treće godine, a do sedme godine zaostajanje u razvoju postaje očito. To može biti mali rast ili jednaka razina razvoja oba udova. U takve su djece obje ruke maksimalno razvijene. Djeca s autizmom također su slabo zainteresirana za glasove ljudi, ne traže da ih se drži, skrivaju se od izravnog pogleda i nisu sklona prirodnom koketiranju s roditeljima. Ali ne boje se mraka i ne stide se stranaca. Možemo reći da je dijete hladno prema drugima, ali jednostavno preduboko skriva svoje emocije i izražava svoje želje plačem ili vrištanjem. Autisti se boje svega novog, pa posebne ustanove za njihov razvoj rijetko zapošljavaju nove djelatnike. Profesori ne povisuju ton, ne nose visoke pete, da ne klikću s njima. Svaki stres može prerasti u pravu fobiju. Fotografija za pamćenje može se smatrati pravim uspjehom. Autistična osoba koja se ne boji kamere najvjerojatnije ima blaži oblik poremećaja. Gotovo svi se plaše bljeskalice, zvuka fotoaparata ili procesa razvijanja filma ako koristi polaroid.

Javni nastupi

Ne kažu uzalud da su mnogi autistični ljudi geniji u nekim područjima. Kruže glasine da je filozof Immanuel Kant patio od autizma. A takav je bio i umjetnik Niko Pirosmanishvili. Možda upravo to objašnjava neobičnu nedruštvenost i djetinjastu slikovitost misli Hansa Christiana Andersena. Ali, na ovaj ili onaj način, to su ugodne iznimke, ali značajan dio te djece nema najjednostavnije društvene i svakodnevne vještine. Koliko nam je poznato, autizam nije naslijeđen, budući da se bliski odnosi kod osoba s takvom dijagnozom načelno ne očekuju.

Postoje vrlo edukativni dokumentarni i igrani filmovi o autizmu. Posebno bih se želio prisjetiti slike "Kišni čovjek". Zadivljujući film u kojem glume Dustin Hoffman i Tom Cruise osvojio je mnoge generacije gledatelja. U središtu radnje su dva brata koji su izgubili oca. Jedan od braće (Cruz) je mlad, šarmantan i bešćutan u duši. Ima lijepu djevojku i velike dugove. Drugi (Hoffman) pati od autizma. Njegov dom je centar za autizam, a sve njegove životne radosti leže u slaganju knjiga, rješavanju problema i jedenju istih doručaka. Ogromno nasljedstvo, ne baš pravedno podijeljeno, prisiljava jednog brata da otme drugog i povede ga sa sobom, tražeći otkupninu. Moraju međusobno komunicirati, što je, začudo, korisno za autističnu osobu. On je također ljudsko biće, što lik Toma Cruisea isprva nije mogao razumjeti.

Filmovi o autizmu su filozofski i edukativni. Uvijek imaju moral i dvostruku istinu. S povećanom pažnjom i ljubavlju, autističnu osobu je moguće preodgojiti i naviknuti na društvo. U tu svrhu razvijene su mnoge metode čiji je glavni cilj razviti samostalnost bebe. Ako dijete ima teži oblik bolesti, tada postoji škola za autizam, gdje će ga naučiti neverbalnoj komunikaciji i primarnim vještinama prilagodbe. Učitelji postupaju s ljubavlju i ljubaznošću.

Stalno radimo s psihologom koji nas podučava nekim tehnikama ponašanja. U procesu poučavanja i socijalizacije djeteta uče i sami roditelji. Uče da je autizam složen neurobiološki razvojni poremećaj. Na grupnim fotografijama autistična osoba pokazuje stereotipno ponašanje: stoji sama, pokušavajući se izolirati od drugih ljudi.

Presuda medicinskih radnika

Liječnici radije klasificiraju osobe s autizmom prema raznim karakteristikama, no općom se smatra poremećaj iz autističnog spektra s nizom značajki. Ovaj poremećaj iz autističnog spektra može varirati u težini, ali uvijek ukazuje na prisutnost poremećaja. Osobe s autizmom u Moskvi koje prolaze kroz liječenje i prilagodbu podvrgavaju se nekoliko testova kako bi se utvrdila njihova razina. Među znakovima koji se traže mogu biti autistični poremećaji, što je klasični oblik autizma, ili Aspergerov sindrom, ali postoji i atipični autizam, kod kojeg liječnici bilježe duboke poremećaje u razvoju. Tijekom složenog liječenja testiraju se i rođaci autističnih osoba. Prema statistikama, ujedinjuje ih niska razina razvoja i heterogenost reakcije na stimulaciju elektromagnetskih polja. Što se ranije bolest otkrije, veća je vjerojatnost uspješnog ishoda.

Autizam se ne može izliječiti. Drugim riječima, ne postoje tablete za autizam. Samo rana dijagnoza i dugogodišnja kvalificirana pedagoška podrška mogu pomoći djetetu s autizmom.

Autizam kao samostalan poremećaj prvi je opisao L. Kanner 1942. godine, 1943. godine slične poremećaje kod starije djece opisao je G. Asperger, a 1947. godine S. S. Mnukhin.

Autizam je teški poremećaj mentalnog razvoja kod kojeg primarno strada sposobnost komunikacije i socijalne interakcije. Ponašanje djece s autizmom također karakterizira stroga stereotipnost (od opetovanog ponavljanja elementarnih pokreta, poput rukovanja ili skakanja, do složenih rituala) i često destruktivnost (agresija, samoozljeđivanje, vrištanje, negativizam i sl.).

Razina intelektualnog razvoja kod autizma može biti vrlo različita: od teške mentalne retardacije do darovitosti u određenim područjima znanja i umjetnosti; U nekim slučajevima djeca s autizmom nemaju govor, a postoje i odstupanja u razvoju motorike, pažnje, percepcije, emocionalnih i drugih područja psihe. Više od 80% djece s autizmom su invalidi...

Iznimna raznolikost spektra poremećaja i njihove težine dopušta nam da obrazovanje i odgoj djece s autizmom opravdano smatramo najtežim dijelom korektivne pedagogije.

Godine 2000. smatralo se da je prevalencija autizma između 5 i 26 slučajeva na 10 000 djece. Godine 2005. bio je u prosjeku jedan slučaj autizma na 250-300 novorođenčadi: to je češće nego izolirana gluhoća i sljepoća zajedno, Downov sindrom, dijabetes melitus ili rak u djetinjstvu. Prema podacima Svjetske organizacije za autizam, 2008. godine zabilježen je 1 slučaj autizma na 150 djece. Tijekom deset godina broj djece s autizmom povećao se 10 puta. Vjeruje se da će se uzlazni trend nastaviti iu budućnosti.

Prema međunarodnoj klasifikaciji bolesti ICD-10, pravi autistični poremećaji uključuju:

• dječji autizam (F84.0) (autistični poremećaj, infantilni autizam, infantilna psihoza, Kannerov sindrom);
• atipični autizam (s početkom nakon 3 godine) (F84.1);
• Rettov sindrom (F84.2);
• Aspergerov sindrom - autistična psihopatija (F84.5);

Što je autizam?

U posljednjih godina Autistični poremećaji počeli su se objedinjavati pod akronimom ASD - “poremećaj iz spektra autizma”.

Kannerov sindrom

Kannerov sindrom u strogom smislu riječi karakterizira kombinacija sljedećih glavnih simptoma:

1. nemogućnost uspostavljanja smislenih odnosa s ljudima od početka života;
2. ekstremna izolacija od vanjskog svijeta, ignoriranje okolišnih podražaja sve dok ne postanu bolni;
3. nedovoljna komunikativna uporaba govora;
4. nedostatak ili nedovoljan kontakt očima;
5. strah od promjena u okolini (“fenomen identiteta”, prema Kanneru);
6. neposredna i odgođena eholalija ("gramofonski ili papagajski govor", prema Kanneru);
7. odgođeni razvoj "ja";
8. stereotipne igre s predmetima koji se ne igraju;
9. klinička manifestacija simptoma najkasnije 2-3 godine.

Prilikom korištenja ovih kriterija važno je:

• ne proširivati ​​njihov sadržaj (npr. razlikovati nemogućnost uspostavljanja kontakta s drugim osobama i aktivno izbjegavanje kontakta);
• dijagnostiku graditi na sindromološkoj razini, a ne na temelju formalnog bilježenja prisutnosti određenih simptoma;
• uzeti u obzir prisutnost ili odsutnost proceduralne dinamike identificiranih simptoma;
• uzeti u obzir da nemogućnost uspostavljanja kontakta s drugim ljudima stvara uvjete za socijalnu deprivaciju, što zauzvrat dovodi do pojave u kliničkoj slici simptoma sekundarnog zastoja u razvoju i kompenzacijskih formacija.

Dijete se obično obrati stručnjacima ne prije 2-3 godine, kada poremećaji postaju očiti. Ali čak i tada roditeljima je često teško utvrditi kršenja, pribjegavajući vrijednosnim prosudbama: "Čudno, ne kao svi ostali." Često je pravi problem prikriven izmišljenim ili stvarnim poremećajima koji su roditeljima razumljiviji - na primjer, usporenim razvojem govora ili oštećenjem sluha. Gledajući unazad, često se može saznati da je dijete već u prvoj godini slabo reagiralo na ljude, nije zauzimalo pozu pripravnosti kada ga se podigne, a kada ga se podigne, bilo je neobično pasivno. "Kao vreća pijeska", ponekad kažu roditelji. Bojao se kućne buke (usisavač, mlinac za kavu i sl.), ne navikavajući se na njih s vremenom, i pokazivao je neobičnu izbirljivost u hrani, odbijajući hranu određene boje ili vrste. Za neke roditelje ova vrsta kršenja postaje očigledna tek retrospektivno u usporedbi s ponašanjem drugog djeteta.

Aspergerov sindrom

Kao i kod Kannerovog sindroma, oni određuju komunikacijske poremećaje, podcjenjivanje stvarnosti, ograničen i jedinstven, stereotipni raspon interesa koji takvu djecu razlikuju od vršnjaka. Ponašanje je određeno impulzivnošću, suprotnim afektima, željama i idejama; ponašanju često nedostaje unutarnja logika.

Neka djeca rano otkrivaju sposobnost razvijanja neobičnog, nestandardnog razumijevanja sebe i onih oko sebe. Logičko razmišljanje je očuvano ili čak dobro razvijeno, ali znanje je teško reproducirati i izrazito je neujednačeno. Aktivna i pasivna pažnja su nestabilne, ali se pojedinačni autistični ciljevi postižu s velikom energijom.

Za razliku od drugih slučajeva autizma, nema značajnog kašnjenja u govornom i kognitivnom razvoju. U izgledu se primjećuje distancirani izraz lica koji mu daje “ljepotu”, zaleđeni izrazi lica, pogled okrenut u prazninu, prolazna fiksacija na licima. Malo je izražajnih pokreta lica, a gestikulacija je loša. Ponekad je izraz lica koncentriran i zaokupljen sobom, pogled usmjeren "unutra". Motorika je uglata, pokreti nepravilni, sklon stereotipima. Komunikacijske funkcije govora su oslabljene, a sam je neobično moduliran, jedinstven u melodiji, ritmu i tempu, glas zvuči ponekad tiho, ponekad boli uho, a općenito je govor često sličan recitaciji. Postoji sklonost ka tvorbi riječi, koja ponekad traje i nakon puberteta, nemogućnost automatizacije vještina i njihova eksterna implementacija, te privlačnost autističnim igrama. Karakterizira ga vezanost za dom, a ne za voljene osobe.

Rettov sindrom

Rettov sindrom počinje se javljati u dobi od 8 do 30 mjeseci. postupno, bez vanjskih razloga, u pozadini normalnog (u 80% slučajeva) ili blago odgođenog motoričkog razvoja.

Pojavljuje se odvojenost, izgubljene su već stečene vještine, razvoj govora je obustavljen 3-6 mjeseci. Dolazi do potpunog urušavanja prethodno stečenih govornih rezervi i vještina. Istodobno se u rukama pojavljuju nasilni pokreti "tipa pranja". Kasnije se gubi sposobnost držanja predmeta, javljaju se ataksija, distonija, atrofija mišića, kifoza i skolioza. Žvakanje se zamjenjuje sisanjem, disanje postaje poremećeno. U trećini slučajeva opažaju se epileptiformni napadaji.

Do dobi od 5-6 godina sklonost progresiji poremećaja omekšava, vraća se sposobnost asimilacije pojedinih riječi i primitivne igre, ali zatim progresija bolesti ponovno raste. Postoji grubo progresivno propadanje motoričkih sposobnosti, ponekad čak i hodanja, karakteristično za završne stadije teških organskih bolesti središnjeg živčanog sustava. U djece s Rettovim sindromom, u pozadini potpunog kolapsa svih sfera aktivnosti, emocionalna adekvatnost i privrženosti koji odgovaraju razini njihovog mentalnog razvoja najduže se čuvaju. Potom se razvijaju teški motorički poremećaji, duboki statički poremećaji, gubitak mišićnog tonusa i teška demencija.

Nažalost, suvremena medicina i pedagogija ne mogu pomoći djeci s Rettovim sindromom. Prisiljeni smo priznati da je ovo najteži poremećaj među ASD-om koji se ne može ispraviti.

Atipični autizam

Poremećaj je sličan Kannerovom sindromu, ali nedostaje barem jedan od potrebnih dijagnostičkih kriterija. Atipični autizam karakteriziraju:

1. sasvim izrazite smetnje u socijalnoj interakciji,
2. ograničeno, stereotipno, ponavljajuće ponašanje,
3. jedan ili drugi znak abnormalnog i/ili poremećenog razvoja pojavljuje se nakon dobi od 3 godine.

Češće se javlja u djece s težim specifičnim poremećajem u razvoju receptivnog govora ili s mentalnom retardacijom.

Odakle, tko je kriv?

Moderna znanost ne može jednoznačno odgovoriti na ovo pitanje. Postoje pretpostavke da autizam može biti uzrokovan infekcijama tijekom trudnoće, teškim ili nepravilnim porodom, cijepljenjem, traumatičnim situacijama u ranom djetinjstvu itd.

Imamo stotine tisuća primjera gdje se djeca s autizmom rađaju u obiteljima s običnom djecom. Događa se i obrnuto: drugo dijete u obitelji ispada da je obično, dok prvo ima ASD. Ako obitelj ima prvo dijete s autizmom, roditeljima se savjetuje da prođu genetski pregled kako bi se utvrdila prisutnost krhkog X kromosoma. Njegova prisutnost uvelike povećava vjerojatnost djece s autizmom u određenoj obitelji.

Što uraditi?

Da, autizam je doživotni poremećaj. Ali zahvaljujući pravodobnoj dijagnozi i ranoj odgojnoj pomoći može se postići mnogo: prilagoditi dijete životu u društvu; naučiti ga nositi se s vlastitim strahovima; kontrolirati emocije.

Najvažnije je ne maskirati dijagnozu kao navodno “skladniju” i “društveno prihvatljiviju”. Ne bježite od problema i ne usmjeravajte svu pozornost na negativne aspekte dijagnoze, kao što su invaliditet, nerazumijevanje drugih, sukobi u obitelji itd. Pretjerana ideja o djetetu kao geniju jednako je štetna kao i depresivno stanje zbog njegovog neuspjeha.

Potrebno je bez oklijevanja napustiti mučne iluzije i unaprijed izgrađene planove za život. Prihvatite dijete onakvo kakvo ono uistinu jest. Ponašajte se prema interesima djeteta, stvarajući oko njega atmosferu ljubavi i dobre volje, uređujući njegov svijet dok ne nauči to činiti samo.

Zapamtite da dijete s autizmom ne može preživjeti bez vaše podrške.

Kakvi su izgledi?

Zapravo, sve ovisi o roditeljima. Od njihove pažnje prema djetetu, od pismenosti i osobne pozicije.

Ako je dijagnoza postavljena prije 1,5 godine života, a sveobuhvatne korektivne mjere su provedene na vrijeme, tada do 7 godina, najvjerojatnije, nitko neće ni pomisliti da je dječaku ili djevojčici ikada dijagnosticiran autizam. Učenje u redovnoj školi ili učionici neće uzrokovati velike probleme ni obitelji ni djetetu. Takvim osobama srednje strukovno ili visoko obrazovanje ne predstavlja problem.

Unatoč činjenici da je do 80% djece s autizmom invalidno, invaliditet se kao takav može ukloniti.

Ako je dijagnoza postavljena kasnije od 5 godina, tada se s velikom vjerojatnošću može reći da će dijete učiti prema školskom programu pojedinačno. Budući da je korektivni rad u ovom razdoblju već kompliciran potrebom prevladavanja postojećeg životnog iskustva djeteta, utvrđenih neadekvatnih obrazaca ponašanja i stereotipa. A daljnji studij i profesionalne aktivnosti u potpunosti će ovisiti o tom okruženju - posebno stvorenim uvjetima u kojima će se tinejdžer naći.

Unatoč činjenici da je do 80% djece s autizmom invalidno, invaliditet se kao takav može ukloniti. To se događa zahvaljujući pravilno organiziranom sustavu odgojne pomoći. Potreba za registracijom invaliditeta u pravilu je diktirana pragmatičnim položajem roditelja koji žele svom djetetu pružiti skupu, kvalificiranu pomoć. Doista, za organiziranje učinkovite popravne intervencije, jedno dijete s ASD-om zahtijeva od 30 do 70 tisuća rubalja mjesečno. Slažem se, nije svaka obitelj u mogućnosti platiti takve račune. Ipak, rezultat je vrijedan truda i uloženog novca.

Jedan od glavnih zadataka roditelja i stručnjaka je razvoj samostalnosti kod djece s ASD-om. I to je moguće, jer među autističnim osobama ima programera, dizajnera, glazbenika - općenito uspješnih ljudi u životu.

Rasprava

Autizam nije bolest, već prirodni mehanizam. Pročitajte ovaj članak:
[link-1]
I preuzmite knjigu (linkovi na kraju članka). Piše kako izaći iz ovog stanja

27.05.2012 17:06:28, Sveti Luka

27.05.2012 17:00:17, Vladimir Vladimirovič

“Autizam kao samostalan poremećaj prvi je opisao L. Kanner 1942. godine; 1943. godine slične poremećaje kod starije djece opisao je G. Asperger.” Autor je pogriješio s datumima: Kaner je objavio djelo 1943., Asperger - 1944. Budite oprezni pri kopiranju ovog članka)

21.01.2010 03:01:38, lena uk

Glupi članak. Ako osoba uopće nije upućena, malo će pomoći. Ako već imate dijagnozu, to će također malo pomoći. Ako ima problema, ali je dijagnoza nejasna, tu je i mala korist... Svi članci moraju biti pisani za određenu publiku. Za roditelje ili stručnjake. Nigdje ne možete pročitati konkretne primjere, koji bi barem bili zanimljivi i iskreni.

Čak i stručnjaci rijetko riskiraju da daju prognoze, slažem se s govornicima u nastavku.

18.01.2010 12:02:33, LaMure

„Ako je dijagnoza postavljena prije 1,5 godine života, a sveobuhvatne korektivne mjere su provedene na vrijeme, tada do 7 godina najvjerojatnije nitko neće ni pomisliti da je dječaku ili djevojčici ikada dijagnosticiran autizam. "Učenje u običnoj školi, razredu neće stvarati velike probleme ni obitelji ni djetetu. Takvim ljudima srednje strukovno ili visoko obrazovanje nije problem."

Nije istina, ali zvuči dovoljno dobro da zavara jadne roditelje

18.01.2010 03:05:23, lena uk

Komentar na članak "Autizam nije bolest, to je razvojni poremećaj"

atipični autizam = djeca shizofrenija? To je naš zaključak nakon kratkog boravka u 6k. Liječnik je rekao da se "atipični autizam" posebno odnosi na dječju shizofreniju. Savjetovao nas je sam Ševčenko. Pa meni dijete nije bitno ime...

Rasprava

Ne želim postavljati dijagnozu na internetu, ali 6ka jako voli dijagnosticirati ranu shizofreniju. Imam dojam da niti ne znaju što je rasa i kako to ispraviti. Mojoj je također dijagnosticiran RDS s manje od pet godina i stavljena je na haloperidol. Konkretno, zahvaljujući ovoj kavi nisam slijepo vjerovao šestici, nego sam krenuo dalje. Posjetili smo Tsirkina na neuromedu, on kaže da niste prvi koji trljate shizofreniju umjesto rase, pogledajte recenzije o njemu, odličan je dijagnostičar. Čitajte o Osinu, mogli ste ga ranije pozvati u svoju kuću, ali sada ne znam. Svakako se pridružite LiveJournal zajednici koristeći link, tamo ima puno majki s autističnom djecom predškolske dobi. Još jednom, ne mogu bez razlike reći da vaše dijete nema shizofreniju, kažem, idite drugim liječnicima, Drobinskaya je također pohvaljena, pogledajte gdje to vodi. Ima puno slučajeva kada šestica ne stavlja shizofreniju umjesto rasa.Nemojte odustati, čak i ako je to shizofrenija i živite s njom. Toplo preporučam barem jednokratnu konzultaciju s Tsirkinom posebno za dijagnozu shizofrenije.

14.02.2015 23:07:55, Olga Mestaya

Rasprava

Ne znam puno o autizmu, i dobro je da ne znaju svi za to) samo misli naglas od osobe koja voli biti sama i sposobna je zaglaviti) kad sam bila mala, vrlo često je bilo skandala, moj majka bi došla s posla i pokušavala saznati što radim cijeli dan, nisam mogla ništa reći osim - bila sam u vremenskoj rupi) na poslu su mi baš neki dan rekli - očito si melankolična, jer ponekad vidimo kako se povlačite u sebe, a to nisu povlačenja, nego se na taj način manifestira potreba za samoćom, sposobnost da budete sami među gomilom ljudi.
i s tim u vezi, malo je bijesno što je djetetu zabranjeno da se igra samo, društveno okruženje da su svi isti i da hoda u formaciji je iritantno. ima pravo biti svoj, postoje ljudi koji žive u tajgi i sretni su.
opuštanje na vodi je urođena sposobnost tijela da se opusti, nešto što medicina pokušava nadomjestiti tabletama. Ne možete to zabraniti, naučiti vas živjeti s tim i imati koristi od toga.
Čak sam postala malo oprezna u vezi s mužem.

Pa da, posebno je "pametno" maknuti abecedu i brojanje kad treba govor! Negdje sam pročitao da neka djeca počinju govoriti paralelno s čitanjem.

Ako trebaš vrtić za starijeg, IMHO, ima smisla SADA, pred izbore, obratiti se zastupnicima s papirima o problemima mlađeg pod parolom da bi dobili vremena za rehabilitaciju mlađeg, vrtić za starije je potreban "odmah". Pogledajte emisiju na TV Stambene i komunalne usluge na ORT-u, negdje u rujnu je bio sličan program u 17, također na ORT-u, bio vam je bliži po temi, o vrtićima, bolnicama i drugim životnim sukobima. Mislim da možete nazvati redakciju gastrointestinalnog trakta i zatražiti pomoć oko vrtića. Iako, ako govorimo o zajedničkom igranju, onda smo nas trojica bolji. Osim toga, tijekom prve godine u vrtiću djeca obolijevaju, najstariji će također prenositi infekcije iz vrtića na najmlađe. Tako da teško da će biti lakše.

Autizam zapravo nije samo izolacija, već je njegov spektar toliko širok da je lako reći “odmah ćete vidjeti autističnu osobu.” Uvijek razlikujem autistične osobe, samo ne znam kako ih se može zamijeniti s nečim drugim. I također mi se čini da se autizam pogrešno dijagnosticira u Rusiji...

Rasprava

autizm ehto ne prosto zamknutost", vy srazu uvidite autista, ne sputatesh" ni s chem, tak chto ne perezhivajte

ovisno o dobi bebe?. ako do dvije godine, onda se ne morate previše brinuti - to normalni psihijatri neće napisati. Možda je dijete nedavno došlo iz disfunkcionalne obitelji ili je još uvijek pod utjecajem nečega. stres. u skrbi za djecu vole postavljati dijagnoze na oko, au ovom slučaju nemogućnost djeteta da uspostavi produktivan kontakt najvjerojatnije je potaknula takav zaključak. Ukratko, trebate osobno komunicirati s bebom. Ako vas nešto upozori, pomislit ćete. ako je sve ok. - ne vrijedi razmišljati.

Koje su posljedice dijagnoze AUTIZMA??? Nešto što me je pogodilo su riječi jedne od majki iz razreda u kojem moj sin uči... ALI, za sada su pristali na naš zahtjev da im sina testira njihova županijska specijalistica za autizam, koja ima ABA certifikat. Da vidimo kakav će plan razviti za nas.

Rasprava

Moji prijatelji u Americi dobili su dijagnozu u osnovnoj školi, kada su došli raditi na fakultet. Sada ima 21 godinu, student je 3. godine sveučilišta (specijalnost - upravitelj zračne luke), a od prošle godine otišao je živjeti na kampus. Dijagnoza je još uvijek tu.

Pa naravno da to nije istina. Čini mi se da kad je ljudima neugodno govoriti istinu, smišljaju izgovore. Vaša prijateljica ne želi da njezino dijete završi u posebnom razredu, ali ne možete naglas reći: "Ne daj Bože da završi u razredu za bolesnu djecu", pa smišljaju objašnjenja.
Ako je vašem sinu dijagnosticiran HFA u dobi od 4 godine, tada ćete sigurno pohađati redovnu školu. Mogu zamisliti iznenađenje u školi kada ste tražili dodatni ABA.

Što se tiče govora kod Aspergera, poanta nije da govor treba biti savršen, već da nije došlo do značajnog zastoja u razvoju govora.
Dijagnostički kriteriji kažu: AS se razlikuje od ostalih ASD-a po tome što nema općeg kašnjenja u jezičnom ili kognitivnom razvoju.
"Govor
Dijete obično počinje govoriti u dobi koja se očekuje kod normalne djece, dok hodanje može biti odgođeno. Prije ili kasnije se usvaja potpuno vladanje gramatikom, ali može doći do poteškoća u pravilnom korištenju zamjenica, uz zamjenu oblika prvog lica drugim ili trećim (br. 1). Sadržaj govora je abnormalan, ima tendenciju da bude pedantan i često se sastoji od dugih rasprava o omiljenim temama (br. 2). Ponekad se riječ ili izraz ponavljaju uvijek iznova na stereotipan način. Dijete ili odrasli mogu izmisliti neke riječi. Suptilne verbalne šale se ne razumiju, iako se jednostavni verbalni humor može cijeniti."

Uzroci autizma. U posljednje vrijeme sve češće nailazim na recimo znanstvene i novinarske članke o autizmu ili gdje se on spominje. Dakle, tamo se glavni razlog naziva hladnoća odnosa između majke i djeteta. Prvobitno odbacivanje djeteta od strane majke.

Rasprava

Savršeno dobro razumijem kako se osjećaš, Nadežda. I sam sam povremeno patio od takvih sumnji, tim više što se gotovo sto posto mogu složiti s opisom vaše situacije, naravno, ne računajući vašu bolesnu baku. Umorna fizički, a posebno psihički, čini mi se, svoju ljubav nisam mogla adekvatno prenijeti na dijete. Tih sam dana čak i histerizirala od umora i bezizlaznosti situacije, zamislite kakvim sam očima ponekad znala gledati svoje dijete. I nakon toga, nakon što je pročitala širok izbor literature, također se beskrajno pogubila. Ponekad književnost zna biti kontraindicirana, pogotovo za takve sumnjičave ljude kao što sam ja. Uostalom, čitala sam i ja o nedosljednosti mita o hladnoći majke, ali taj crv sumnje me i dalje nagriza, sad već podsvjesno. Iako nisam pitao za uzroke našeg autizma ni na Koronarnom institutu. pedagogije, niti u Centru polagati. pedagogija. Kakvi god bili, ništa neće promijeniti, ni način liječenja, ni vrstu korekcije.
Što se tiče uzroka autizma u našim slučajevima, to su najvjerojatnije genetske karakteristike u kombinaciji s neurološkim poremećajima.

08.10.2003 20:36:59, Goncharova Inna

http://www.vera-i-svet.ru/
„Vjera i svjetlo“ su zajednice za mentalno retardirane osobe, njihove roditelje i prijatelje, čija je svrha komunikacija, prijateljstvo, jednom riječju, izgradnja međuljudskih odnosa i društvenih veza između mentalno retardirane osobe i društva na različite načine, uključujući putem Interneta.