Plastelinografija kao sredstvo razvoja kreativnih sposobnosti djece s teškoćama u razvoju. Metodičke tehnike nastave modeliranja učenika mlađih razreda

Likovna aktivnost u dječjem vrtiću: osnovne tehnike modeliranja.

Likovna aktivnost u dječjem vrtiću: osnovne tehnike modeliranja. Likovna aktivnost djece uključuje takve vrste aktivnosti kao što su crtanje, modeliranje i aplikacija. Svaki od ovih tipova ima svoje sposobnosti u reprodukciji djetetovih ideja o svijetu oko sebe. Radni materijal za modeliranje može biti glina ili plastelin ili slano tijesto. Osobitost modeliranja leži u činjenici da se uz pomoć ove vrste aktivnosti oblik predmeta prenosi u tri dimenzije. Djeca rado oblikuju ljude, životinje, posuđe, vozila, povrće, voće, igračke. Predmeti koje naprave koriste se u aktivnostima igre. Pripremajući se za modeliranje, dijete dobiva puno znanja o predmetu (naziv, oblik, struktura, boja, namjena). Istodobno se obogaćuje i razvija njegov vokabular, koherentan govor, uz pomoć kojeg se može opisati slika iz sjećanja. To doprinosi razvoju njegovog mišljenja, pažnje, mašte i drugih procesa. U razredu dijete dobiva informacije o metodama modeliranja i uči to raditi samo. Na temelju svog iskustva nastoji samostalno rješavati odgojne probleme, a s vremenom se ta samostalnost razvija u kreativnost. U procesu modeliranja, više nego u bilo kojoj drugoj aktivnosti, možete postići maksimalnu aktivnost obje ruke, razviti i ojačati prste, posebno palčeve, kažiprste i srednje. Za ovladavanje tehnikom modeliranja dijete treba razviti posebne pokrete u smislu njihove snage, točnosti, tempa, smjera, glatkoće, ritma. Ove kvalitete pomoći će djetetu predškolske dobi u budućnosti da svlada razne vrste obrazovnih i radnih aktivnosti. Upoznavajući predmet, dijete uči razumjeti njegovu ljepotu. On sam počinje prenijeti u modeliranju neke od njegovih izražajnih značajki, pokušava pažljivo razraditi površinu proizvoda, ukrašava ga ornamentima itd. Upoznajući djecu s nekim primjerima skulpture i umjetnosti i obrta, odgajamo ih u ljubavi i poštovanju. za ljude koji su stvorili ove divne stvari. Kiparstvo pomaže u njegovanju znatiželje za likovnu umjetnost

Osnovne tehnike modeliranja

Prije nego počnete modelirati od plastelina, trebali biste naučiti njegove osnovne tehnike, kao što su valjanje, valjanje, ravnanje, štipanje, povlačenje i glačanje itd. Njihovo svladavanje pomoći će stvoriti potrebne oblike i dati figurama odgovarajući položaj. kotrljajući se prema dolje. Između dlanova stavite komad plastelina, malo pritisnite i kružnim pokretima napravite loptu. Lopta se mora povremeno rotirati tako da postane okrugla. otkotrljavanje. Omogućuje vam da kuglicu od plastelina pretvorite u jaje ili cilindar. Smotajte loptu i ravnim pokretima ruke je transformirajte u cilindar. Jaje će ispasti ako ruke stavite ukoso jednu u odnosu na drugu i izvaljate. ravnanje. Da biste dobili kolač ili disk, prvo zakotrljajte kuglicu, zatim je snažno stisnite između dlanova ili je dlanom pritisnite o stol. Preljev. Daje određenu teksturu površini proizvoda, što je potrebno pri izradi malih detalja na velikom modelu. Da bi to učinili, zgrabite malo plastelina spojenim prstima i pustite ga, dajući mu željeni oblik. Povući. Slična je prethodnoj tehnici, ali nakon hvatanja plastelin se povlači i formira se novi element ili dio. zaglađivanje. Koristi se za stvaranje glatkog prijelaza s jednog dijela na drugi prilikom spajanja i zaokruživanja. Izvodi se prstima ili hrpom. U isto vrijeme možete ukloniti višak plastelina. Rezanje. Dijeljenje šipke hrpom ili rezačem na zasebne dijelove. Spoj. Pričvršćivanje i lagano pritiskanje dijelova jedan na drugi. U tom slučaju potrebno je izmjeriti silu i spriječiti deformaciju dijelova.

Metodički priručnik za učitelje, odgojitelje.

Razvoj fine motorike ruku kod djece

Djeca crtaju, klešu, slažu figure i građevine iz konstruktora – igraj se, kažemo. Zapravo, trening prstiju je "fina motorika dlanova i ruku", koja je izravno povezana s formiranjem inteligencije, razvojem govora, pamćenja, pažnje i razmišljanja.

Znanstvenici su dokazali da se oko trećina područja moždane kore projicira na ruke, a područja fine motorike vrlo su blizu jezika. Veličina ove projekcije i njezina blizina motoričkoj zoni omogućuju da se šaka smatra "organom govora", točno istim kao i zglobni aparat.

S tim u vezi, znanstvenici su iznijeli pretpostavku o značajnoj interakciji suptilnih pokreta ruku i prstiju na formiranje i razvoj djetetove jezične funkcije.

Motorika je u interakciji sa svim višim svojstvima svijesti: pažnjom, mišljenjem, optičko-prostornom percepcijom (koordinacijom pokreta), opažanjem, vizualnim pamćenjem, itd. Razvoj fine motorike je također neophodan jer će osoba trebati koristiti suptilne, koordinirani pokreti ruku i prstiju koji su potrebni za pisanje i crtanje, odijevanje, ali i obavljanje raznih kućanskih, industrijskih i obrazovnih aktivnosti.

Trening i motorika prstiju prvenstveno se odvijaju uz pomoć modeliranja plastelina, na taj se način kreativne sposobnosti djeteta brzo razvijaju, a plastelin dobro razvija i finu motoriku ruku.

Glavna stvar u radu s plastelinom- ne precjenjujte snagu djeteta, dajte mu zanimljiv i uzbudljiv zadatak. Tada će osjetiti maksimalno zadovoljstvo od procesa modeliranja i od rezultata svog rada. A to je ključ budućeg uspjeha.

Da bi se dijete stvarno i ozbiljno zainteresiralo za modeliranje od plastelina, a kreativnost mu donosila radost i zadovoljstvo, treba odabrati potrebne i prikladne alate za rad.

Kiparstvo od plastelina, kao što je već spomenuto, najbolje je na posebnim daskama za modeliranje, a možete koristiti i drvenu dasku ili komad linoleuma. Veličina ploče ovisi o veličini proizvoda.

Također, za rad će biti potrebni različiti uređaji koji će vam omogućiti izvođenje nekih detalja u figurama od plastelina.

Neki setovi plastelina već sadrže kompletan set alata, koji, na primjer, može uključivati ​​plastičnu oklagiju. Prikladno je uvaljati plastelin u ravne i tanke slojeve.

Plastelinografija. Vrste aplikacija plastelina.

Plastelinografija- Riječ je o tehnici čiji je princip stvaranje štukaturne slike plastelinom na papiru, kartonu ili drugoj podlozi, zahvaljujući kojoj su slike više ili manje konveksne, poluvolumetrijske.

Redoviti rad s plastelinom omogućuje djetetu stvaranje složenijih kompozicija koristeći različite složene tehnike.

Plastelin i svijetli plastelin savršeni su za izradu aplikacija jer se lako obrađuju i daju željeni oblik. A sama aplikacija dugo zadržava svoj oblik. Za aplikaciju od plastelina potreban vam je raznobojni plastelin, karton (u boji ili bijeli), osim toga aplikaciju možete izvesti na staklenoj površini, zatim je prekriti istim komadom stakla i staviti u okvir.

Zaplet za aplikaciju može biti bilo koji crtež iz knjige ili časopisa koji se može prenijeti na površine pomoću karbonskog papira.

Aplikacija plastelina može se izvesti na različite načine. Za rad će vam trebati list kartona, odabrana parcela i plastelin u boji. Prednosti aplikacije od plastelina u odnosu na oblikovanje trodimenzionalnih figura su u tome što se na ravnini može napraviti vrlo lijepa i živopisna parcela, a bit će potrebno mnogo manje materijala.

Najprije trebate prenijeti crtež koji vam se sviđa na list kartona ili marker na staklu, ispuniti svaki dio slike plastelinom odgovarajuće boje, što možete učiniti malim kuglicama, flagelama ili cijelim dijelovima, dajući rubovima željeni oblik s hrpom.

Aplikacija na staklu

Komad stakla najprije je potrebno temeljito oprati sapunom ili deterdžentom za staklo, osušiti ubrusom. Rubove stakla najbolje je zalijepiti ljepljivom trakom ili električnom trakom kako se ne biste ozlijedili tijekom rada. Markerom prenesite crtež na staklo, elemente crteža ispunite plastelinom za koji odaberete komad plastelina odgovarajuće veličine i dobro ga zgnječite u rukama te razmažite po staklu. Možete ga razmazati prstima ili hrpom, pažljivo ga pritiskajući na površinu da dobijete tanki sloj. Nova boja mora se primijeniti uzastopno i odvojeno. Nakon što je aplikacija gotova, morate ukloniti ljepljivu traku s rubova i staviti pozadinu od papira u boji na površinu plastelina, a čvrsto na vrhu - drugu čašu iste veličine, a zatim debeli karton. Zalijepite dobiveni rad duž konture trakama papira u boji kako biste napravili uredan okvir. Aplikacija se može napraviti i na listu debelog kartona, ali u ovom slučaju na podlozi će ostati masne mrlje od plastelina.

Vrste aplikacija od plastelina

Aplikacija iz cijelih dijelova. Slike od plastelina

Slika je već složenija verzija aplikacije plastelina. Bit će potrebna određena vještina u radu s ovim materijalom, sposobnost miješanja boja i točnosti. Najbolje je započeti svladavanje tehnologije slike od plastelina s jednostavnim slikama male veličine. U procesu izrade slike u tehnici plastelina svatko razvija svoj stil i način, stječe sigurnost u radu s materijalom, svoje recepte za dobivanje tonova i nijansi, kao i male trikove i tajne. Dovršivši nekoliko jednostavnih i malih slika. Bit će moguće prijeći na složeniji rad.

Dakle, da biste stvorili sliku od plastelina, trebat će vam zaplet (vlastiti ili iz knjige (časopisa), baza, set hrpa i neko početno znanje o tehnici izrade slike od plastelina.

Kao osnova za sliku od plastelina prikladni su debeli karton, ploča od pleksiglasa ili šperploča. Slika izrađena od plastelina može biti ravna ili konveksna, ovisno o detaljima koji je čine.

Slika od plastelina ima ravnu površinu i nalikuje uljnoj slici, au reljefnoj verziji sastavni likovi mogu lagano stršati iznad njezine površine.

Slika može biti četvrtasta, okrugla, ovalna itd. Plastelin se nanosi na podlogu hrpom ili prstima. Plastelin je najbolje razmazati rukama, jer materijal pod pritiskom ravnomjerno leži na površini, čime se postiže efekt razmaza uljanim bojama.

Slika se može utisnuti na razne načine - oblikovanjem elemenata pomoću snopa, oblikovanjem pojedinih dijelova, rezanjem škarama i podizanjem rezova, trljanjem plastelina kroz sito ili cijeđenjem kroz prešu za češnjak itd.

Rad na slici počinje od gornjeg ruba podloge, kako bi se spriječilo da ruke dodiruju površine obložene plastelinom. Zaobljeni i ovalni elementi izrađeni su od smotanih kuglica plastelina, koje se spljošte kada se pričvrste na podlogu.

Tanke pruge na slici izrađene su pomoću valjaka namotanih na ravnini. Valjci ne bi trebali biti predugi, inače će ih biti teško prenijeti na bazu. Duge linije i elementi sastavljeni su od nekoliko kratkih valjaka. Prije nanošenja valjaka na površinu, prvo ih je potrebno ohladiti. Prilikom razvaljavanja tankih valjaka, mora se imati na umu da kada se spljošte, povećavaju presjek.

Da biste dovršili takve detalje slike kao što su latice, cvjetne stabljike, kovrče, pramenovi kose, trebat će vam čak i valjci, koji se mogu dobiti stiskanjem zagrijanog plastelina kroz štrcaljku za jednokratnu upotrebu ili kroz prešu za češnjak. Protrljate li plastelin kroz malo metalno cjedilo, možete dobiti rastresite i pahuljaste elemente slike, poput koralja, trave, životinjskog krzna i još mnogo toga.

Uz pomoć češlja, vrhova škara, šila ili hrpe, provlačenjem kroz tanke utore, možete postići efekt utiskivanja nekih detalja slike (npr. morske valove ili mreškanje možete napraviti grebanjem površinu češljem).

Za prikaz lišća ili krošnji drveća, u blizini dijela plastelina stvara se izrezbareni rub. To možete učiniti rezanjem kolača od plastelina škarama, hrpom ili skalpelom, pritiskom pod kutom u odnosu na crtu dizajna.

Neki detalji slike plastelina mogu imati složen obris. U tom slučaju morate nanijeti kolač od plastelina i ukloniti višak plastelina hrpom.

Ako slika sadrži elemente koje je teško oblikovati, onda se oni ponavljaju tankim slojem plastelina na papiru, izrezuju se škarama i lijepe na podlogu tankim valjcima od plastelina.

Da biste dobili učinak volumena ili prozirnosti nekih elemenata slike, plastelin se nanosi u tankom sloju i trlja prstima. Da bi se postigao željeni učinak, višak sloja plastelina se sastruže hrpom.

Kako slagati i čuvati slike od plastelina. Ravne slike od plastelina najbolje je staviti pod staklo u okvir, prostirku ili pohraniti ispod prozirne folije. Slika s reljefnom slikom također se može staviti u okvir ispod stakla, ali duž okvira staviti brtvu koja odgovara konveksnosti slike. Slike od plastelina ne smiju se deformirati, izlagati izravnoj sunčevoj svjetlosti i toplini.

Dakle, da rezimiramo, što je potrebno za izradu slike od plastelina?

Baza: karton, pleksiglas, šperploča, mušeno platno.

Alati: set snopova, škare (za rezanje dijelova), papirnati nož ili skalpel, šilo ili čačkalice, oklagija, češalj, metalna cjediljka, preša za češnjak ili posebna preša za plastelin, obična medicinska štrcaljka , posebni setovi kalupa i šprica za plastelin.

Crna olovka za crtanje. Za najmlađe, trokutaste crne olovke su vrlo zgodne.

Ploča za modeliranje. Možete uzeti komad običnog linoleuma.

Čaša vode (za kvašenje ruku da se plastelin ne lijepi)

Salvete za ruke. Vrlo je zgodno koristiti običnu kuhinjsku vlažnu krpu od mikrovlakana. Dobar plastelin. Ovo je plastelin svijetle boje, tanko se kotrlja i ne lijepi se za ruke.

Smisli skicu. Odaberite boju slike i pozadinu. Odaberite željeni format slike. Odlučite koje će veličine i oblika biti. Pripremite bazu prema ovim dimenzijama.

Okvir sa staklom ili prozirnom folijom.

Osnovne tehnike modeliranja plastelinom

Prije nego počnete modelirati od plastelina, trebali biste naučiti njegove osnovne tehnike, kao što su valjanje, valjanje, ravnanje, štipanje, povlačenje i glačanje itd. Njihovo svladavanje pomoći će stvoriti potrebne oblike i dati figurama odgovarajući položaj.

kotrljajući se prema dolje. Između dlanova stavite komad plastelina, malo pritisnite i kružnim pokretima napravite loptu. Lopta se mora povremeno rotirati tako da postane okrugla.

otkotrljavanje. Omogućuje vam da kuglicu od plastelina pretvorite u jaje ili cilindar. Smotajte loptu i ravnim pokretima ruke je transformirajte u cilindar. Jaje će ispasti ako ruke stavite ukoso jednu u odnosu na drugu i izvaljate.

ravnanje. Da biste dobili kolač ili disk, prvo zakotrljajte kuglicu, zatim je snažno stisnite između dlanova ili je dlanom pritisnite o stol.

Preljev. Daje određenu teksturu površini proizvoda, što je potrebno pri izradi malih detalja na velikom modelu. Da bi to učinili, zgrabite malo plastelina spojenim prstima i pustite ga, dajući mu željeni oblik.

Povući. Slična je prethodnoj tehnici, ali nakon hvatanja plastelin se povlači i formira se novi element ili dio.

zaglađivanje. Koristi se za stvaranje glatkog prijelaza s jednog dijela na drugi prilikom spajanja i zaokruživanja. Izvodi se prstima ili hrpom. U isto vrijeme možete ukloniti višak plastelina.

Rezanje. Dijeljenje šipke hrpom ili rezačem na zasebne dijelove.

Spoj. Pričvršćivanje i lagano pritiskanje dijelova jedan na drugi. U tom slučaju potrebno je izmjeriti silu i spriječiti deformaciju dijelova.

Glavni elementi

Figura od plastelina može se oblikovati na dva načina: od cijelog komada plastelina ili spojiti nekoliko dijelova u jedan. Figurica napravljena od jednog komada plastelina stabilnija je od figurice od više dijelova i brže se oblikuje od iste, ali sastavljene od više jednostavnih elemenata. Međutim, korištenje i povezivanje različitih dijelova tijekom kiparstva omogućuje vam da figure učinite složenijim, detaljnijim.

Prilikom odabira jedne ili druge metode modeliranja, naravno, trebate obratiti pozornost na dob i individualne sposobnosti djeteta. Što su lošije motoričke sposobnosti, to je svrsishodnije oblikovati zanate koristeći što manje nepotrebnih detalja. Bolje je u ovom slučaju usredotočiti se na svojstva plastelina: boju, oblik, plastičnost. Na kraju krajeva, dijete samo kroz složen proces kreativnosti uči upoznavati svijet. S godinama možete povećati broj detalja. Mentalna fragmentacija predloženog zanata na dijelove naučit će dijete analizirati i planirati.

Da biste počeli modelirati bilo koju figuru od plastelina, prvo morate savladati nekoliko jednostavnih tehnika za oblikovanje jednostavnih elemenata kao što su lopta, valjak, stožac, kolač itd.

Korisni savjeti

Ostatke plastelina, male komadiće, možete sortirati u male plastične vrećice ili plastične posude po boji.

Da biste dobili iste elemente figure, posebno pri oblikovanju takvih detalja kao što su uši, ruke, noge, latice cvijeća, lišće itd., Potrebno je odvojiti iste praznine od komada plastelina. Ako je šipka nova, standardne veličine, lako ju je podijeliti na jednake dijelove. Ako je komad plastelina već bio u radu, tada morate iz njega razvaljati ravnomjerni valjak, a zatim ga podijeliti na jednake dijelove.

Miješanje plastelina

Miješanje plastelina praktički se ne razlikuje od miješanja uljanih boja. U oba slučaja, nepoželjno je koristiti više od tri boje, inače se formira grudica neodređene boje. Ako plastelin pomiješate s malom količinom crnog, dobit ćete tamniji ton iste boje, i obrnuto, miješanjem obojenog plastelina s bijelim, dobit ćete pastelne boje. U praksi se to događa na sljedeći način. Uzimaju 2 komada plastelina različitih boja, svaki prethodno treba dobro zagrijati u rukama i smotati u jedan valjak. Dobiveni valjak presavijte na pola, dobivajući deblji i kraći valjak, ponovno ga pažljivo razvaljajte i presavijte na pola itd. Valjanje i savijanje se nastavlja sve dok komad plastelina ne postane jednolične boje, bez mrlja i žilica. Odmah je nepoželjno miješati 3 boje, najbolje je prvo pomiješati 2 boje dok se ne dobije homogena, a zatim dodati treću boju dobivenoj.

Tablica za miješanje boja:

Ružičasta (za oblikovanje ruku, stopala, lica) = 1/5 crvena + 4/5 bijela

Tamno siva (za oblikovanje vuka) = 3/5 crna + 2/5 bijela

Svijetlo siva (za modeliranje zečića) = 7/8 bijela + 1/8 crna

Svijetlo zelena (zeljasta) = 1/2 zelena + 1/2 žuta

Svijetlo zelena (za letke) = 1/3 žuta

Svijetlo zelena (za letke) = 1/3 žuta + 2/3 zelena. Ako dodate 1/5 bijelog, od toga možete napraviti mlade listove.

Ljubičasta = 1/3 crvena + 3/3 plava.

Oker \u003d 1 / žuta + 1/2 smeđa

Mramor: koluti plastelina različitih boja se uvijaju u snop i lagano miješaju, sprječavajući da se boje potpuno upiju

Plastelin koji je zalijepio za površinu najbolje je ukloniti hrpom ili suhom krpom. Kako bi gotova figurica od plastelina zasjala i njezina površina bila glatka, mora se držati na određenoj udaljenosti od plamena svijeće. U tom slučaju treba paziti i biti oprezan, a postupak se mora provesti u prisutnosti odraslih osoba.

Davanje snage zanatima od plastelina

Da biste dugo zadržali figuru od običnog plastelina, možete je prekriti s 2-3 sloja boje na bazi vode, glavno je da nema mrlja. Boja će dobro pristajati na površinu plastelina ako se prethodno odmasti. Da biste to učinili, koristite talk, škrob ili brašno koji se na proizvod nanose suhom četkom. Nakon što se boja osuši, figurica se oboji gvašom i lakira. Ovako obrađena figurica će se dugo čuvati i izgledati kao prava figurica. Jedino što trebate je zaštititi figuricu od pada kako se ne bi deformirala. Da biste dobili izdržljivu površinu za obrte od plastelina, možete upotrijebiti drugu metodu: na proizvod se nanosi tanki sloj ljepila i posipa griz. Nakon što se površina osuši, prekriva se bijelom bojom na bazi vode, a nakon sušenja boja akrilnim bojama. Ova metoda će potrajati neko vrijeme, jer će biti potrebno dobro osušiti svaki naneseni sloj.

Primjer. Izrada slike od plastelina

Uzimamo plastelin, razvaljamo ga

Izrađujemo (klešemo) cvijeće i cvjetne latice od plastelina

Od zelenog plastelina napravit ćemo lišće, na njima napravimo vene.

Slika ruža je spremna

Bibliografija

1. Vasiljeva - Gangnus L. Lekcije zabavnog rada. Izdavačka kuća "Pedagogija" 1997

2. Gavrina S. E., Kutyavina N. L. Razvijamo ruke - učiti, pisati i crtati lijepo. - Yaroslavl: Akademija razvoja 1997.

3. Časopis „Osnovna škola“ broj 8 1999.; broj 9 1988.

4. Inshakova O. B. Razvoj i korekcija grafomotoričkih vještina kod djece. M .: Vlados 2003.

5. Kalyabin V. A. Fiziološke osnove za procjenu stupnja spremnosti djece za učenje u školi. - Vladimir: VGPU 1999.

7. Niz knjiga za razvoj kreativnih sposobnosti učenika.

8. Sirotyup A. L. Korekcija razvoja intelekta djece predškolske dobi. - M.: Sfera 2003.

9. Tsvyntary V. Igramo se prstima i razvijamo govor. Lan 1999.

10. Tsirulik N. A., Prosnyakova T. N. Lekcije kreativnosti. Izdavačka kuća "Fedorov" 2000.

Metoda poučavanja, prema definiciji usvojenoj u pedagogiji, karakterizira jedinstveni pristup rješavanju zadatka, određuje prirodu svih aktivnosti djeteta i učitelja u ovoj lekciji.

Metoda učenja je više privatno, pomoćno sredstvo koje ne određuje cjelokupnu specifičnost aktivnosti u nastavi, koja ima samo usku obrazovnu vrijednost.

Ponekad pojedine metode mogu djelovati samo kao tehnika i ne određuju smjer rada u satu u cjelini.

U suvremenoj pedagogiji koriste se različite metode poučavanja.

Vizualne metode i metode nastave.

Metoda promatranja temelji se na cijelom sustavu nastave likovne umjetnosti, jer je umjetnost sredstvo spoznaje i refleksije okolne stvarnosti. Uspjeh razvoja njihovih kreativnih sposobnosti ovisi o tome koliko je razvijena sposobnost mentalno retardirane djece zapažanja, povezivanja pojava okolnog života, razlikovanja općeg od pojedinačnog.

Likovne metode i tehnike uključuju: korištenje prirode, reprodukcije slika, uzoraka i drugih likovnih pomagala, razgledavanje pojedinačnih predmeta, pokazivanje tehnika modeliranja od strane učitelja, prikazivanje dječjih radova na kraju sata, prilikom njihovog vrednovanja.

Potrebno je napomenuti neke značajke korištenja prirode u radu s mentalno retardiranom djecom.

Priroda, prije svega, olakšava rad pamćenja, budući da je proces slike spojen s percepcijom; pomaže mentalno retardiranom djetetu da ispravno razumije i prenese oblik i strukturu predmeta, njegovu boju.

S djecom je potrebno detaljno razmotriti prirodu. Kao prirodu možete koristiti lišće, grane, cvijeće, voće (prirodno ili lutke), kao i igračke koje prikazuju ljude, životinje, vozila itd.

Na početku sata provodi se demonstracija pojedinih predmeta. Na primjer, prije oblikovanja bajke "Tri medvjeda", predlažu razmatranje medvjeda igračke, ističući značajke oblika i proporcije pojedinih dijelova i prateći njihovu promjenu položaja ovisno o rotaciji objekta.

Slike se koriste uglavnom za razjašnjavanje dječjih ideja o okolnoj stvarnosti i za objašnjenje sredstava i metoda prikazivanja. Slika, poput umjetničkog djela, živopisno, emocionalno prenosi sliku.

Promatranja okolne stvarnosti često su kratkotrajna (na primjer, promatranje životinja u gradu). Stoga će korištenje slike omogućiti ne samo da se osigura ponovljena percepcija, već i da se istakne glavna stvar koja je karakteristična za naknadnu sliku.

Pokazivanje metoda modeliranja od strane učitelja vizualno je učinkovita tehnika koja uči mentalno retardiranu djecu da svjesno stvaraju željeni oblik na temelju svog specifičnog iskustva. Prikaz može biti dvije vrste: pokazivanje gestom i pokazivanje tehnika modeliranja. U svim slučajevima prikaz je popraćen verbalnim objašnjenjima.

Mentalno retardirana djeca osnovnoškolske dobi slabo kontroliraju svoje pokrete i stoga ne znaju koji je pokret potreban da bi se „isklesalo“ jedno ili drugo obličje.

Poznata je takva tehnika kada učitelj radi određene pokrete s djetetom, vodeći njegovu ruku. Ovu tehniku ​​treba koristiti kada djetetove kretnje nisu razvijene, ne zna ih kontrolirati. Potrebno je djetetu dati priliku da osjeti taj pokret.

Pokazivanje učitelju uvijek je potrebno kada se objašnjavaju nove tehnike.

Prilikom ocjenjivanja gotovih radova koristi se prikaz i analiza dječjih radova kao tehnika za razumijevanje uspjeha i pogrešaka u modeliranju. Analiza može biti kolektivna i individualna. U nekim slučajevima to ovisi o prirodi mentalno retardiranog djeteta.

Verbalne metode i metode nastave.

Verbalne nastavne metode i tehnike uključuju upute učitelja tijekom sata, korištenje verbalne umjetničke slike.

Nastava modeliranja počinje, u pravilu, razgovorom. Njegova je svrha evocirati prethodno percipirane slike u sjećanju djece i pobuditi interes za lekciju.

Uloga razgovora posebno je velika u onim razredima gdje će djeca izvoditi rad na temelju prezentacije (prema vlastitoj zamisli ili na temu koju zadaje učitelj), bez korištenja vizualnih pomagala.

Priča bi trebala biti vrlo šarena, emotivna i informativna.

Ako su dojmovi djece bili bogati i posjeduju potrebne vještine da ih prenesu, takva je priča dovoljna da se zadatak izvrši bez dodatnih trikova.

Kako bi se razjasnile ideje djece o temi, također se može koristiti vizualizacija.

Umjetnička slika utjelovljena u riječi (pjesma, priča, zagonetka itd.) Ima osebujnu jasnoću. Sadrži ono svojstveno, tipično, što je svojstveno ovoj pojavi i razlikuje je od drugih.

Na početku sata modeliranja na temu književnih djela neprikladno je koristiti druge nastavne metode jer mogu ometati rad mašte. Za mentalno retardiranu djecu najprihvatljivija je kombinacija vizualnih i verbalnih nastavnih metoda i tehnika.

Praktične metode.

U procesu učenja kiparstva djeca svladavaju vještine korištenja materijala. Modeliranje zahtijeva korištenje različitih nastavnih metoda i tehnika, uključujući i praktične, koje su potrebne za razvijanje vještina i sposobnosti.

Jedna od glavnih praktičnih metoda su vježbe usvajanja tehničkih vještina. Dakle, svladavajući slike okruglog oblika (tehnika kotrljanja), mentalno retardirana djeca oblikuju kuglice, naranče i druge predmete istog oblika.

U proizvodnji posuđa (tanjur, zdjela) potrebne su tehničke metode kao što su valjanje, ravnanje, pažnja, dotjerivanje prstima kako bi se dobio točniji oblik.

Za izradu bagela ili bagela koriste se sljedeće tehnike:

valjanje, savijanje s spajanjem krajeva, savijanje s prepletanjem.

Materijal i oprema.

Svojstva samog plastičnog materijala određuju karakteristike ove vrste rada. Program predviđa korištenje gline za modeliranje i dječjeg plastelina za nastavu. Ako je rad s plastelinom učiteljima dobro poznat, onda se to ne može reći za glinu. Ovaj materijal se relativno rijetko koristi u specijalnoj popravnoj školi. U međuvremenu, glina se u mnogim svojim kvalitetama uspoređuje s plastelinom, a djeca su spremnija raditi s njom.

U procesu kiparstva morate koristiti hrpe. Mogu biti drveni ili metalni. Najjednostavnije vrste hrpa su štapić, s jedne strane zašiljen, a s druge zaobljen, hrpa u obliku lopatice i hrpa - petlja.

Stog se koristi za razradu detalja u slučajevima kada je to teško učiniti ručno; višak gline se uklanja iz kalupa hrpom, rade se rezovi.

Kvaliteta djetetova rada uvelike ovisi o tome koliko je njegovo radno mjesto organizirano. Da biste to učinili, morate imati male ploče koje se postavljaju na stol.

Tehnike kiparstva.

Upoznavajući se s tehnikama modeliranja, djeca na prvim satovima trebaju naučiti osnovne pokrete, koji su elementarne operacije modeliranja, te njihove točne nazive: kotrljanje, kotrljanje, ravnanje, rastezanje, povlačenje, savijanje, pričvršćivanje, štipanje.

Pri oblikovanju jednog ili drugog oblika predmeta potrebno je istovremeno primijeniti nekoliko tehnika modeliranja, kao npr. kod oblikovanja ovalnih oblika (lice, krastavac, krumpir). Ovdje se koriste sljedeće tehnike: valjanje, pa malo valjanje, dorada prstima da se dobije točniji oblik.

Treba napomenuti da je pitanje tehnike modeliranja uvelike pojednostavljeno u vezi s formiranjem generaliziranih tehnika za ispitivanje predmeta kod djece, jer omogućuju djeci da samostalno, svjesno pronalaze i primjenjuju slikovne tehnike u bilo kojem zadatku.

"Modeliranje od plastelina" - Prije početka lekcije pripremite osnove za izradu slika. Osnovne kiparske tehnike. Ponovite nazive boja. Radnja se može ponoviti nekoliko puta. Zašto misliš? Pokažite djeci kutiju plastelina. Gnječenje. Manekenstvo s malom djecom. Lekcija "Sušenje". A na nebu sunce sja.

"Makrame" - U Rusiji je plesti čvorove - "nauzit" značilo "začarati, liječiti, proricati sudbinu" (prema V. I. Dahlu). U 14. stoljeću makrame se proširio u Španjolsku, Indiju, Kinu i Italiju. Na istoku je postojalo nodularno slovo - kipu. Tabu na čvorove - u Laponiji, Istočnoj Indiji, Indoneziji. Koristi se u središtu proizvoda i za ukrašavanje kistova.

"Obrt od slanog tijesta" - Potrebni alati. Tijesto u boji. Bojanje. Proizvodi od slanog tijesta izrađuju se od zasebnih jednostavnih elemenata. Takav dar svakome će donijeti veliko zadovoljstvo. Možete koristiti i žumanjak. Rukotvorine od slanog tijesta. Možete napraviti tijesto u boji. Sušenje na sobnoj temperaturi traje dugo.

“Cvijeće od žice” ​​- 3. Smotajte razvučenu žicu i oblikujte je u list. LEKCIJA RADA U 3. RAZREDU "Proizvodnja cvijeća od žice." Materijali za lekciju: Žica, šipka, konac različitih boja, perle. 4. Namotajte konac od konca na svaki zavoj žice, pričvrstivši ga na dnu. Na samom vrhu lista okomito okrenite nit i, pričvrstivši ga na podnožju, napravite sredinu lista.

"Jesenski buket" - 1. 11. Tehnološka karta cvijeća. Napravite galeriju fotografija cvijeća. 13. 5. 6. 7. 10. Pozadina mora biti kontrastnija. 8. Galerija fotografija.

"Cvjetni kolaž" - Osnovne umjetničke i kompozicijske tehnike: Uključuje odbacivanje slike stvarnih predmeta. Europska simetrična kompozicijska shema. Biljke bi trebale biti s krutim lišćem. Rad je uokviren. Načelo trojstva kao izraz idealne harmonije. Materijali: boja, voda, papir. Način ukrašavanja izrezanim papirnatim motivima.

1. Podrijetlo plastelina…………………………….

2. Kvalitete plastelina……………………………………

3. Vrste plastelina……………………………………….

4. Vrana od plastelina…………………………………

II. Praktični dio studija

1. Pravila ponašanja i mjere opreza pri radu s plastelinom……………………………………………

2. Alati za kiparstvo

3. Osnovne tehnike modeliranja od plastelina………………

4. Izrada plastelina kod kuće

5. Miješanje plastelina………………………………..

III. Utjecaj modeliranja na razvoj djeteta

Zaključak………………………………………………………..

Bibliografija…………………………………………………….

Primjena………………………………………………………….

SADRŽAJ

UVOD

Plastelin je materijal poznat svima od djetinjstva, sam po sebi ostava za fantaziju i maštu. A ako to kombinirate s spretnošću ruku, onda se sve može oživjeti, dati plastelinu drugi život.

Odabrao sam ovu temu svog rada jer sam želio znati od čega se plastelin sastoji, koje tajne krije u sebi, što se od njega može napraviti i koje koristi mogu biti od rada s ovim materijalom.

Predmet mog istraživanja je obični plastelin. Moja hipoteza je: „Rad s plastelinom koristi djeci. Ovo je najbolji način da se izrazite i izrazite!”.

Zadaci:

1. Pronaći i proučiti literaturu, internetske izvore i ilustracije koji su povezani s temom istraživačkog rada.

2. Navedite definiciju plastelina, njegovu povijest, karakteristike, svojstva i primjenu.

3. Napravite glinu kod kuće.

4. Napravite obrte od plastelina sami.

Metode i tehnike rada s plastelinom - proučavanje literature i internetskih izvora vezanih uz temu istraživačkog rada, samostalna izrada plastelina i obrta.

Značaj mog rada je u tome što se prikupljeni materijal kao rezultat istraživanja može koristiti u nastavi tehnike i likovne kulture.

Teorijski dio studija

1. Podrijetlo plastelina

Riječ plastelin potječe od talijanske riječi plastilina, a od grčke riječi plastos, što znači štukature. Gdje je rodno mjesto plastelina i tko je njegov izumitelj? Plastelin je star više od pola stoljeća, a u početku su ga zvali "tijesto za igru". Njegov izvorni sastav uključivao je pročišćenu i usitnjenu glinu u prahu s dodatkom prirodnog ili mineralnog voska - ozocerita, svinjske masti i drugih tvari koje sprječavaju isušivanje.

Postoje dvije verzije podrijetla plastelina koje sada koristimo. Prva verzija. Plastelin je postao poznat svijetu od 19. stoljeća, kada su Franz Kolba i William Harbut ( Prilog 1) dobio patente u Njemačkoj (za modelnu masu "Plastilin" 1880.) i u Velikoj Britaniji (za nesušivu glinu "Plastelin" 1899.)

William Harbut bio je profesor u umjetničkoj školi. Godine 1897. razvio je materijal koji se nije sušio kada su skulpture izrađivali studenti.

U početku se plastelin koristio u obrazovne svrhe, ali nakon što je šestero Harbutove djece napunilo kuću rukotvorinama od plastelina, rodila se prava odluka. Godine 1900. Harbut je otvorio vlastitu tvornicu u kojoj je započela industrijska proizvodnja plastelina sive boje. Kasnije se počeo proizvoditi u četiri boje, dodajući biljne boje u sastav. Tvornica je radila do požara 1968. godine, nakon čega je proizvodnja preseljena na Tajland.

Glinu Franz Kolb još uvijek možete pronaći na policama kao "münchensku umjetničku glinu".

Druga verzija. Hvala za plastelin Joeu McVickeru iz Cincinnatija. Dok je radio u kemijskoj tvornici, patentirao je neotrovno sredstvo za čišćenje tapeta. Poslao je uzorak te supstance svojoj rođakinji koja je radila kao odgajateljica u vrtiću. Žena je uobičajenu masu za modeliranje u učionici zamijenila novim materijalom koji je bio plastičniji i nije prljao ruke.

2. Kvalitete plastelina

Plastelin je materijal bogatih likovnih mogućnosti. Modeliranje, modeliranje, apliciranje razvijaju maštu, zapažanje i umjetnički ukus. Glina u rukama može oživjeti i poprimiti različite oblike, au glavi se počinju pojavljivati ​​slike i zapleti koji se od nje mogu oblikovati. To je - kreativno traženje, sposobnost postizanja boljih rezultata.

Plastelin djeca aktivno koriste u kreativnosti. Materijal svoju popularnost duguje sljedećim kvalitetama:

Širok raspon kreativnih mogućnosti. Zbog plastičnosti plastelina, možete oblikovati bilo što - od slatkih malih životinja do složenog profesionalnog rada. U isto vrijeme, raznolikost boja materijala omogućuje vam da u potpunosti utjelovite bilo koju ideju.

Mogućnost prilagodbe. Ako je za ispravljanje nacrtane slike potrebno uzeti novi list papira i ponovno crtati, s plastelinom su problemi ispravljanja lakši. "Propali" dio se jednostavno može ponovno isklesati bez potrebe za ispravljanjem ostatka kreacije. Za djecu je to vrlo važno.

Sigurnost. Plastelin je zbog svoje teksture jedan od najsigurnijih materijala za dječju kreativnost. Za modeliranje nisu potrebne oštre škare, kojima se možete rezati. Radeći s njim, nemoguće je dobiti iver, kao kada radite s drvetom. Ne može se udariti, spaliti itd.

Razvoj osobnih kvaliteta. Rad s plastelinom uči djecu pažljivosti i točnosti, pridonosi razvoju dječje mašte. U isto vrijeme, ovo je sjajna zabava, hobi koji možete raditi ne samo sami, već i s kolegama iz razreda, prijateljima ili roditeljima.

Plastelin razvija fine motoričke sposobnosti ruku, prostorno razmišljanje, upornost.

3. Vrste plastelina

Plastelin može biti jednostavan, skulpturalni, lebdeći, skačući, voštani, sedefasti, fluorescentni, loptasti, stvrdnjavajući plastelin, u štapićima, u kobasicama, u ćelijama i u kantama.

Obični plastelin od pročišćene i usitnjene gline u prahu i tvari koje sprječavaju isušivanje: vosak, životinjska mast, ozocerit (mineral sličan pčelinjem vosku), vazelin, održavaju njegovu plastičnost i mekoću. Obični plastelin dolazi u različitim bojama, ali treba znati da što više gline sadrži, to su njegove boje manje svijetle.

Vosak . Zbog svoje podloge od voska, mekši je i plastičniji od uobičajenog te je siguran za namjensku upotrebu. Komadići voštanog plastelina pouzdano se lijepe jedan za drugi, odličan je za izraduploče od plastelina .

Loptasti plastelin. Njegova masa se sastoji od vrlo laganih malih kuglica koje su međusobno povezane gotovo nevidljivim ljepilom. Njegova struktura savršeno skriva male nepravilnosti na dječjim rukotvorinama. Ovaj plastelin se uopće ne lijepi za ruke i odjeću, ima razne boje - od bogatih fluorescentnih do nježnih pastelnih nijansi. Kuglasta glina može biti različitih vrsta: sušiva i nesušiva, obična i fino zrnata. Zanati od plastelina s kuglicama su izdržljivi, jer se stvrdnjavaju na zraku nekoliko sati. Kao iu običnom plastelinu, boje se mogu miješati jedna s drugom, svaki put dobivajući sve više i više novih nijansi, što daje ogroman prostor za vašu maštu i kreativne ideje. Svijetle boje stvaraju svečano raspoloženje, pa je prikladno napraviti male suvenire za rodbinu i prijatelje od plastelina s kuglicama.

plutajući plastelin. Proizvodi iz plutajući plastelin zabavno je igrati se u kadi - nakon što ste oblikovali brod, možete ga poslati na pravo putovanje ili možete organizirati "oluju" za brodove od plastelina ili smjestiti patke i druge vodene ptice u bazen s vodom. Kako bi figurica plutala na površini vode, njena baza mora biti ravna i široka, a ostali detalji moraju biti uravnoteženi.

Plastelin za skakanje vrlo savitljiv i dobro se rasteže, samo ga malo zagrijte u rukama - i spreman je za rad. Ali najzanimljivije kod ovog plastelina je to što se, nakon što se ohladi, odbija od površine poput lopte. S obrtima od takvog plastelina možete se aktivno igrati.

stvrdnjavanje plastelina, karakterizira svijetle boje, plastičnost i lakoća. Takav materijal se stvrdne tijekom dana, a figura izrađena od njega, zahvaljujući tome, pretvara se u igračku ili figuricu. Takav plastelin izvrstan je za stvaranje vlastite kolekcije automobila ili nakita, kao i za ukrašavanje raznih predmeta - okvira za fotografije, kutija za nakit itd. Od stvrdnutog plastelina svako dijete može vlastitim rukama napraviti nevjerojatan dar za obitelj i prijatelje. Kada radite s otvrdnjavajućim plastelinom, treba imati na umu da ako su se pojedini dijelovi figure već osušili, možda neće dobro prianjati jedan uz drugi - u ovom slučaju pričvršćeni su komadima žice ili šibicama.

Postoji plastelin profesionalni– kiparski . To je nepretenciozna sivkasto-zelenkasta boja, koja se prodaje u visoko specijaliziranim prodavaonicama u prilično velikim količinama. Takav se plastelin koristi u umjetničkim školama i fakultetima.

Plastelin ima svojstva boranja, kotrljanja, ravnanja, kidanja, dobivanja različitih stupnjeva mekoće ovisno o temperaturi.

4. Vrana od plastelina

Do sada se odrasli sjećaju i uživaju u gledanju crtića o vrani od plastelina. Film jasno pokazuje kakva se čuda mogu postići radom s plastelinom. Vrana (ili možda krava, ili možda pas...) uvijek je izazivala veliko oduševljenje. Doista, godine nisu nimalo ostarile ovaj crtić, koji će razumjeti ne samo odrasla osoba, već i dijete koje tek prohoda. Domar, koji je kasnije migrirao u crtani film "Padao je prošlogodišnji snijeg", postao je gotovo nacionalni heroj. Kao i vrana, ne može odrediti ne samo svoje mjesto stanovanja (smreka ili palma), doba dana, već i, zapravo, svoju biološku vrstu. Vrijedi napomenuti tako zanimljivu činjenicu: za stvaranje ovog prekrasnog crtića utrošeno je 800 kg sovjetskog plastelina, koji je zbog izblijedjelih boja morao biti obojan bojama. A u sjevernoj prijestolnici pojavio se spomenik "Vrani od plastelina", postavljen je u dječjem kino centru "Rodina" u znak sjećanja na autora crtića A. Tatarskog. Vrana od plastelina izgleda baš kao u crtiću: ptica sjedi na antiknom stupu i u rukama drži "vrtelicu" i komad sira. Visina skulpture je oko 30 cm.

Praktični dio studija

1. Pravila ponašanja i mjere opreza pri radu s plastelinom

Pri radu s plastelinom treba paziti da ne padne na pod, ali je najbolje pod prekriti starim novinama koje možete jednostavno baciti i poštedjeti se čišćenja zalijepljenog plastelina s tepiha i kat.

Modeliranje treba raditi samo na posebnoj ploči.

Ne možete uzeti plastelin u usta, a tijekom modeliranja ne smijete dodirivati ​​lice, oči i odjeću rukama.

Krpa je važan predmet. , koji nakon rada brišu radni pribor i ruke od plastelina. Trebao bi biti izrađen od mekane pamučne tkanine koja lako upija plastelin.

Nakon rada s plastelinom, temeljito operite ruke sapunom i osušite ih suhim ručnikom. Bilježnice, knjige i ostali pribor ne dirajte rukama prljavim od plastelina jer će na predmetima ostati masne mrlje.

1. Alati za kiparstvo

Kao alati za izradu rukotvorina koriste se plastični ili drveni hrpe različitih veličina, cijevi, kotači sa zubima za izradu detalja, kao i slastičarske šprice za cijeđenje mekog materijala.

M
oštre detalje na prazninama plastelina, tanke vene na lišću, oči, crte s uzorkom itd. nije zgodno raditi s hrpom, ali za to je bolje koristiti oštro naoštrenu olovku ili čačkalicu.

plastična oklagija - prekrasan alat koji je vrlo prikladan za valjanje plastelina u tanke ploče. Takvi valjci mogu biti uključeni u plastelin ili se prodaju zasebno.

H
Uz oklagiju često dolazi set plastičnih ili metalnih kalupa . Mogu se izraditi u obliku figura raznih životinja, kao i lišća, voća, povrća itd. Gotovi kalupi izvrsna su opcija za one koji vole stvarati slike od plastelina. Osim toga, kalupi će pomoći u izradi figura od stvrdnutog plastelina, koji se zatim mogu koristiti za ukrašavanje bilo koje površine.

Drvena ili plastična ploča korisna je za razvaljavanje ravnih i dugih flagela ili valjaka od plastelina. . Da biste dobili reljefnu površinu, možete koristiti plastični češalj , što je zgodno nanijeti, na primjer, valove na sliku plastelina ili nacrtati deblo.

Osnovne tehnike modeliranja plastelina

Prije nego počnete modelirati od plastelina, trebali biste naučiti njegove osnovne tehnike, kao što su valjanje, valjanje, ravnanje, štipanje, povlačenje i glačanje itd. Njihovo svladavanje pomoći će stvoriti potrebne oblike i dati figurama odgovarajući položaj.

Kotrljanje. Između dlanova stavite komad plastelina, malo pritisnite i kružnim pokretima napravite loptu. Lopta se mora povremeno rotirati tako da postane okrugla.

Kotrljanje. Omogućuje vam da kuglicu od plastelina pretvorite u jaje ili cilindar. Smotajte loptu i ravnim pokretima ruke je transformirajte u cilindar. Jaje će ispasti ako ruke stavite ukoso jednu u odnosu na drugu i izvaljate.

ravnanje. Da biste dobili kolač ili disk, prvo zakotrljajte kuglicu, zatim je snažno stisnite između dlanova ili je dlanom pritisnite o stol.

Preljev. Daje određenu teksturu površini proizvoda, što je potrebno pri izradi malih detalja na velikom modelu. Da bi to učinili, zgrabite malo plastelina spojenim prstima i pustite ga, dajući mu željeni oblik.

Povući. Slična je prethodnoj tehnici, ali nakon hvatanja plastelin se povlači i formira se novi element ili dio.

zaglađivanje. Koristi se za stvaranje glatkog prijelaza s jednog dijela na drugi prilikom spajanja i zaokruživanja. Izvodi se prstima ili hrpom. Istodobno se može ukloniti višak plastelina

Rezanje. Dijeljenje šipke hrpom ili rezačem na zasebne dijelove.

Spoj. Pričvršćivanje i lagano pritiskanje dijelova jedan na drugi. U tom slučaju potrebno je izmjeriti silu i spriječiti deformaciju dijelova.

Glavni elementi

Figura od plastelina može se oblikovati na dva načina: od cijelog komada plastelina ili spojiti nekoliko dijelova u jedan. Figurica napravljena od jednog komada plastelina stabilnija je od figurice od više dijelova i brže se oblikuje od iste, ali sastavljene od više jednostavnih elemenata. Međutim, korištenje i povezivanje različitih dijelova tijekom kiparstva omogućuje vam da figure učinite složenijim, detaljnijim.

Lopta

Lopta se najbolje kotrlja rukom. Morate uzeti komad plastelina, malo ga gnječiti u rukama tako da postane plastičan. Pripremljenu kuglicu dlanovima razvaljajte u kuglu.

Valjak

Da biste zarolali valjak, također morate uzeti komad plastelina i lagano ga gnječiti rukama. Djeca obično motaju valjke u dlanovima, jer još ne nastoje napraviti svoj zanat u savršenom obliku. Da biste dobili valjak ravnomjernijeg, gotovo savršenog oblika, možete uvaljati plastelin između dasaka. Dvije daske, između kojih se nalazi plastelin, moraju napraviti povratne pokrete, tj. naprijed-nazad.

Konus

Prvo trebate kotrljati loptu, a zatim je kotrljati između dasaka, pritiskajući jednu stranu. Konus se može napraviti vlastitim rukama. Izvedba stošca ovisi o veličini komada plastelina koji ste uzeli. Ako je mali, uzmite ga između kažiprsta i palca. Zatim, pritiskom na jedan kraj obratka, kotrljajte ga naprijed-natrag. Ako je komad plastelina velik, pritisnite jedan rub izratka bočnom stranom četke, kotrljajte ga naprijed-natrag. Da biste poravnali konus, postavite ga s zaobljenom bazom na ploču za modeliranje, pritisnite prema dolje.

Torta

Prvo se smota lopta, zgnječi se na dasci uz pomoć druge daske, ravnomjerno je pritiskajući odozgo. Plastelin može malo popucati uz rubove torte, tada im se može dati ravnomjerniji oblik rukom, hrpom ili kalupom odgovarajuće veličine.

duguljasta lopta

Uzmite loptu i promijenite prirodu pokreta zgloba. Neka jedan dlan ostane nepomičan, dok drugi kotrljajte loptu naprijed-natrag 2-3 puta, vrlo lagano pritiskajući. Lopta bi se trebala malo rastegnuti.

hemisfera

Da biste napravili polukuglu, jednostavno uzmite nož i prerežite pravu kuglu na pola.

podveza

Turniquet ili flagellum neophodan je dio velikog broja igračaka. Da biste izveli ovaj element, stavite komad plastelina na jedan dlan. Ako je komad velik, valjajte ga drugim dlanom naprijed-natrag. Ako je malo, razvaljajte vrhovima prstiju. Upamtite: što više pritiskate podvezu prilikom motanja, to će ispasti tanji. Provjerite je li podveza ravnomjerne debljine sa svih strana.

Traka

Da biste napravili ovaj element, jednostavno poravnajte podvezu. Nastojte da širina trake bude jednaka cijelom dužinom.

Cilindar

Da biste izveli ovaj element, uzmite komad plastelina između kažiprsta i palca, kotrljajte ga naprijed-natrag u obliku debelog podveza. Dok i dalje držite obradak, kažiprstom i palcem druge ruke pritisnite oba kraja stezaljke za poravnanje. Ako želite da podloga bude ravnomjernija, lagano pritisnite zarolani podvezak s oba kraja na dasku za modeliranje.

kocka

Kocka se može oblikovati na dva načina: jednostavno i složeno. Ako želite ravnu, ravnu kocku, mnogo je lakše napraviti je nožem za slaganje. Uzmite komad plastelina i odrežite višak.

Pravokutnik

Na temelju kocke može se napraviti pravokutnik. Samo izvucite bilo koje dvije strane pritiskajući ih prstima. Također možete koristiti nož za slaganje i izrezati pravokutnik iz jednog komada plastelina.

Praznine za obrte od plastelina

Lisnati plastelin. Da biste dobili lisnati komad, morate položiti nekoliko obojenih kolača od plastelina u slojevima jedan na drugi i rezati. Možete izmjenjivati ​​slojeve obične, voštane, sedefaste gline, plastelina sa sjajima. Lisnati plastelin se može dobiti i na drugi način: valjak plastelina jedne boje omotajte pločicom plastelina druge boje. Dvobojni valjak se razvalja pomoću daske. Zatim se može omotati plastelinom druge boje i ponovno razvaljati ispod daske. Tako se dobiva troslojni valjak. Ovako dobiveni dijelovi prikladni su za izradu cvijeća, koje se zatim može koristiti za sastavljanje kompozicije ili u aplikaciji.

Uvrnuti plastelin. Da biste to učinili, uvijte dva komada plastelina različitih boja, prethodno smotanih u jednake valjke. Uvijeni komad se može razvaljati daskom i rezati na komade, što rezultira prilično zanimljivim uzorkom.

Rezanje pojedinačnih elemenata. Da biste napravili aplikaciju, napravili jednostavan reljef ili ravnu kompoziciju, trebat će vam ravne figure od plastelina, poput lišća, bobica, latica, obrisa životinja ili ptica itd. Takve figure možete dobiti pomoću kalupa koji su uključeni u set plastelina ili se prodaje zasebno. Da biste to učinili, plastelin se uvalja u tanku, ravnu ploču i iz nje se kalupom istisne silueta. Možete napraviti obris papira i pomoću snopa izrezati lik duž obrisa papira. U jesen možete uzeti pravi list, valjkom ga uvaljati u plastelin, ukloniti list i izrezati ga duž konture. Dobiti list s venama.

Osim za modeliranje, plastelinom se može crtati po papiru ili kartonu. Da biste to učinili, na karton se nanose konture slike, koje se zatim pune plastelinom različitih boja. Možete napraviti slike na prozirnom staklu, a zatim na njih rasporediti uzorke heljde, riže, graška, graha, perli, sjaja, komadića raznobojnog papira itd. Staklenu teglu možete obložiti plastelinom i oblikovati šarene ribice, alge, kamenčiće, a zatim sve to staviti u prozirnu staklenu teglu i napuniti vodom. Nabavite sjajan akvarij.

Stvaranje remek-djela od plastelina počinje skicom koja se crta običnim bojama ili olovkama na listu papira. Zatim se kompozicija uz pomoć bojica ili koordinatne mreže prenosi na film i na nju se počinje lijepiti plastelin. Pritom se vrlo često slike ne “oslikavaju” čistim bojama plastelina, već se željene nijanse dobivaju miješanjem dviju boja.

Kao najčešće tehnike za stvaranje slika, umjetnici koriste metode valjanje, otkotrljavši se, ravnanje i štipanje. Za izradu malih dijelova, na primjer, vlati trave ili stabljika, koristi se obična medicinska štrcaljka samo bez igle. U isto vrijeme, neposredno prije ekstruzije, plastelin u štrcaljki malo se zagrijava u vrućoj vodi ili na bateriji.

Do Osim slika i ukrasa, daroviti ljudi, strastveni za kiparsko modeliranje, stvaraju od plastelina pojedinačne umjetničke figure ljudi, životinja, junaka bajki, stripova, knjiga, crtanih filmova i filmova, kao i čitave grandiozne kompozicije od plastelina iz svih navedeni likovi. A kako se skulpture od plastelina ne bi slomile, kao osnova ili okvir za njih često se koriste čačkalice, šibice, metalna žica ili samo tanki drveni štapići.

O Zasebno treba reći o vojnicima od plastelina. Ljudi koji su istinski zaljubljeni u vojne atribute i koji godinama pokušavaju obnoviti i uhvatiti povijesne vojne tradicije od običnog plastelina izrađuju vojske iz vremena Napoleona, Velikog Domovinskog rata ili Rimskog Carstva nevjerojatne ljepote i opsega. Oni također stvaraju modele bitaka kao što su bitka na ledu, bitka kod Borodina ili bitka kod Waterlooa. Pritom se vrlo često vojnici ne oblikuju kao cjelina, već se prvo izrađuju pojedini dijelovi: ruke, noge, glava, torzo, elementi odjeće, a zatim se sve to konstruktorski sastavlja postavljajući na metalni okvir. . Neke entuzijastične prirode ne koriste raznobojni plastelin, već sivi, a zatim boje gotove vojnike i prekrivaju ih posebnim lakom. Osim figurica ljudi, umjetnici plastelina stvaraju i vojnu opremu: puške, tenkove i, naravno, konje.

Izrada plastelina kod kuće

Plastelin se lako može napraviti kod kuće

(Prilog 1)

Za ovo nam je potrebno:

400 gr. brašno

200 gr. sol

500 ml kipuće vode

1 žlica alanna

1 žlica suncokretovog ulja.

Pomiješajte brašno, sol i "alann" u jednoj šalici, prelijte kipućom vodom i brzo miješajte, izbjegavajući stvaranje grudica. Promiješajte bolje mikserom. Nakon zalivanja vodom dodajte žlicu ulja. U kipuću vodu morate dodati boje za hranu u velikim količinama kako bi boja postala lijepa i sočna. Kada masa postane gusta i mikser ne može dalje da se okreće, potrebno je masu još dobro umijesiti, kao tijesto.

I plastelin je spreman!
Domaći plastelin možete sušiti i na zraku i u mikrovalnoj pećnici, lakirati i čak malo kušati (slano!). Domaći plastelin, umotan u vrećicu, može se čuvati u hladnjaku oko mjesec dana.

Najpoznatiji oblik plastelina su raznobojni štapići u kutiji. Međutim, proizvođači su postali fleksibilniji i počeli nuditi ne samo plastelin u setovima, već i pakiran u zasebne vrećice. To vam omogućuje da nadopunite kolekciju plastelina bojama koje nedostaju.

Miješanje plastelina

Miješanje plastelina praktički se ne razlikuje od miješanja uljanih boja. U oba slučaja, nepoželjno je koristiti više od tri boje, inače se formira grudica neodređene boje. Odmah je nepoželjno miješati 3 boje, najbolje je prvo pomiješati 2 boje dok se ne dobije homogena, a zatim dodati treću boju dobivenoj.

Tablica miješanja boja:

Ružičasta (za oblikovanje ruku, stopala, lica) = 1/5 crvena + 4/5 bijela

Tamno siva (za oblikovanje vuka) = 3/5 crna + 2/5 bijela

Svijetlo siva (za modeliranje zečića) = 7/8 bijela + 1/8 crna

Svijetlo zelena (zeljasta) = 1/2 zelena + 1/2 žuta

Svijetlo zelena (za letke) = 1/3 žuta + 2/3 zelena. Ako dodate 1/5 bijelog, od toga možete napraviti mlade listove.

Ljubičasta = 1/3 crvena + 3/3 plava.

Oker \u003d 1 / žuta + 1/2 smeđa

Mramor: koluti plastelina različitih boja se uvijaju u snop i lagano miješaju, sprječavajući da se boje potpuno upiju

Utjecaj modeliranja na razvoj djeteta

Stvaranjem obrti od plastelina , dijete uči analizirati oblike i veličine, promatra, uspoređuje, ističe sličnosti i razlike predmeta u veličini, položaju u prostoru.

Prostorno i figurativno razmišljanje, pažnja, mašta su procesi koji doprinose sveobuhvatnom razvoju. Dijete svaki trenutak kreativnosti propušta kroz svoju svijest. Stoga je, obavljajući isti zadatak, rad djece potpuno drugačiji. Uostalom, u svakom zanatu od plastelina postoji dio fantazije i ljubavi koji nam se prenose kroz toplinu ruku.

D Poznato je da se centar za govor i centar odgovoran za pokrete prstiju nalazi u blizini ljudskog mozga, da razvoj fine motorike ima veliki utjecaj na razvoj govora i drugih sposobnosti djeteta. Uočeno je da djeca s razvijenom finom motorikom ruku imaju dobro razvijeno pamćenje, mogu se koncentrirati na jednu lekciju, imaju strpljenje i upornost, apstraktno razmišljanje i sposobnost logičnog razmišljanja se razvijaju, pojavljuje se koherentan govor. Imaju bolju koordinaciju pokreta, djeca imaju bolje kućanske vještine. Sve ove vještine svakom djetetu daju samopouzdanje. Puno već zna, što znači da će se snaći i u novim zadacima.

Zaključak

Moj istraživački rad je došao kraju, čime je hipoteza potvrđena. Doista, rad s plastelinom donosi veliku korist djeci.

Iz raznih sam izvora saznao da bilo koji fizički rad pridonosi razvoju senzomotorike kod djece - dosljednosti u radu očiju i ruku, poboljšanju koordinacije pokreta, fleksibilnosti i točnosti u izvođenju radnji. Sve je to važno za pripremu ruke za pisanje, za aktivnosti učenja. A rad s plastelinom također je kreativna potraga i razvoj fantazije. Kada dijete oblikuje, razvijaju se fine motoričke sposobnosti, poboljšavaju se pokreti malih prstiju, što zauzvrat utječe na razvoj govora i razmišljanja. Osim toga, modeliranje ima blagotvoran učinak na živčani sustav u cjelini. I zato se uzbudljiva, bučna i aktivna djeca često preporučuju za oblikovanje.

Proučivši te informacije, zainteresirao sam se i počeo sam se aktivno baviti modelingom. Mama mi je u dućanu kupila nekoliko pakiranja plastelina i svaki sam dan nešto klesao. Ovaj rad se pokazao zaista uzbudljivim i kreativnim. Zahvaljujući modelingu, nakon nekog vremena primijetila sam da mi se rukopis promijenio na bolje. Svakako ću ispričati svojim kolegama o ovom nevjerojatnom otkriću.

Sada znam sve tajne plastelina, njegova nevjerojatna svojstva i kvalitete. Ovo je apsolutno siguran materijal stvoren posebno za dječju kreativnost.

Od plastelina oblikujem cijeli svijet!

Konzerviram kukuruz i maline,

I bure, i pas, i mače,

Pa čak i malo dijete.

A od ribe ću napraviti pauna...

A gdje nabaviti toliko plastelina? ..

http://board.doshkolnik.ru

10.