मध्य समूह "शीतकालीन पक्षी" में पाठ का सार। मध्य समूह में पाठ का सारांश "विंटरिंग बर्ड्स" विषय पर दुनिया भर में पाठ की रूपरेखा (मध्य समूह) मध्य समूह में सबक शहरी सर्दियों के पक्षी

किरिचेंको स्वेतलाना विक्टोरोवना - पहली योग्यता श्रेणी के शिक्षक MBDOU d / s नंबर 4

एकीकृत शैक्षिक क्षेत्र:अनुभूति, संचार, उपन्यास पढ़ना, कलात्मक रचनात्मकता, संगीत, काम, समाजीकरण।

गतिविधि का रूप:चंचल, संज्ञानात्मक-अनुसंधान, संचारी, उत्पादक।

कार्यक्रम के कार्य:

शैक्षिक - सर्दियों के पक्षियों के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए, बच्चों को सर्दियों के पक्षियों के लिए भोजन के प्रकार के बारे में एक विचार देना; स्वैच्छिक ध्यान, दृश्य स्मृति का विकास; बच्चों में भाषण गतिविधि की उत्तेजना; पक्षियों की विशिष्ट विशेषताओं की पहचान: उपस्थिति, व्यवहार

विकासशील - बच्चों में "पक्षी" विषय पर एक आवेदन में एक छवि बनाने की क्षमता विकसित करने के लिए, बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने के लिए।

सोच, अवलोकन विकसित करें।

शैक्षिक - वन्य जीवन के प्रति सम्मान को शिक्षित करने के लिए।

पक्षियों के जीवन में रुचि पैदा करना, पक्षियों के प्रति देखभाल और मैत्रीपूर्ण रवैया, और कठोर सर्दियों के समय में उनकी मदद करने की इच्छा पैदा करना। एक पारिस्थितिक संस्कृति की खेती करें। सटीकता और स्वतंत्रता, सौंदर्य भावनाओं की खेती करें।

शब्दावली कार्य-भाषण में सामान्यीकरण शब्दों को सक्रिय करें: "जंगली जानवर", "शीतकालीन पक्षी"; "विंटिंग बर्ड्स" अभिव्यक्ति के सक्रिय शब्दकोश में उन पक्षियों के नाम दर्ज करें जिन्हें बच्चों ने सैर पर देखा था। शब्दावली का विस्तार करें: भोजन, फीडर, ठंड, भूख, आदि, सर्दी का वर्णन बर्फ़ीला तूफ़ान, कठोर, ठंढा है।

कंडक्टिंग फॉर्म-सीधे शैक्षिक गतिविधि।

प्रारंभिक काम-टहलने पर पक्षी देखना; पक्षियों की तस्वीरें देख रहे हैं पक्षियों की आवाज के साथ रिकॉर्ड सुनना; फिक्शन पढ़ना: एम जी बोरिसेंको द्वारा "प्रवासी और सर्दियों के पक्षी"; वी। बियानची और अन्य द्वारा "पक्षियों और जानवरों के बारे में"। घरेलू, प्रवासी और सर्दियों के पक्षियों के बारे में बातचीत। ड्राइंग, मॉडलिंग और तालियों द्वारा जीसीडी, जिस पर बच्चों ने पक्षियों का चित्रण किया।

सामग्री और उपकरण-ऑडियो रिकॉर्डिंग के साथ टेप रिकॉर्डर; चित्रफलक; प्रदर्शन सामग्री: सर्दियों के पक्षियों को दर्शाने वाले चित्र - एक गौरैया, एक चूची, एक बैलफिंच, एक कठफोड़वा, एक क्रॉसबिल, एक कबूतर, एक कठफोड़वा। पक्षी की आवाज की ऑडियो रिकॉर्डिंग। आवेदन के लिए सामग्री टेबल पर है, पाठ का पहला भाग कालीन और कुर्सियों पर होता है।

सीधे शैक्षिक गतिविधियों का कोर्स।

एक मंडली में बधाई। बच्चों को एक मंडली में इकट्ठा करो, मैं तुम्हारा दोस्त हूं, और तुम मेरे दोस्त हो, हम एक साथ हाथ मिलाएंगे और एक दूसरे पर मुस्कुराएंगे।

शिक्षक पहेली पढ़ता है।

"हम रंग में भिन्न हैं

सर्दियों और गर्मियों में हमसे मिलें

अगर हम अपने पंख फड़फड़ाते हैं,

हम नीले आकाश में होंगे।

क्रोक करने के लिए, गाओ और कूओ।

सर्दियों में हमें खिलाएं...

बच्चे, हम कौन हैं? नाम! "(पक्षी)

दरवाजे पर दस्तक होती है। करकुशा समूह में "उड़ जाती है"।

करकुशा : मैं आज जंगल में था, कुछ पंछी उड़ गए, बाकी रह गए, कुछ समझ नहीं आ रहा, क्या है?

शिक्षक: चुप रहो, चुप रहो, शोर मत करो। दोस्तों क्या आप जानते हैं ये कौन है?

बच्चे: करकुशा।

करकुशा: ओह, हैलो दोस्तों!

बच्चे: हैलो, कारकुशा!

शिक्षक: क्या हुआ, कारकुशा?

करकुशा: तो मैं कहता हूं, मैं आज जंगल में था, कुछ पक्षी उड़ गए, बाकी रह गए, मुझे कुछ समझ नहीं आ रहा है।

शिक्षक: चलो एक साथ जंगल में चलते हैं और कारकुशा को यह पता लगाने में मदद करते हैं।

बच्चे: चलो।

शिक्षक: एक, दो, तीन, घूमो, अपने आप को जंगल के किनारे पर पाओ!

बच्चे अपने चारों ओर घूमते हैं और खुद को जंगल के किनारे पर पाते हैं। संगीत लगता है।

मेज पर जानवरों और पक्षियों की तस्वीरें हैं। बच्चे उनका नाम लेते हैं।

शिक्षक: अच्छा किया, ठीक है। आप गिलहरी, भेड़िया, खरगोश और लोमड़ी को एक शब्द में कैसे कह सकते हैं?

बच्चे: जंगली जानवर।

शिक्षक: गौरैया, चूची, बुलफिंच, कौवा को एक शब्द में कैसे कहा जा सकता है?

बच्चे: सर्दियों के पक्षी।

शिक्षक: जानवरों को एक तरफ रखो, पक्षियों को दूसरी तरफ। अच्छा किया लड़कों! दोस्तों, क्या आप पहेलियों को सुलझाना पसंद करते हैं? बूझने की कोशिश करो...

मैं पूरे दिन कीड़े पकड़ता हूं

मैं कीड़े, कीड़े खाता हूँ।

मैं सर्दियों के लिए नहीं उड़ता

मैं चील के नीचे रहता हूँ .... (गौरैया)

काले पंखों वाला, लाल-छाती वाला,

और सर्दियों में आश्रय ढूंढो

वह सर्दी से नहीं डरता

वहीं पहली बर्फबारी के साथ.... (बुलफिंच)

पीठ हरी है, पेट पीला है,

सिर पर काली टोपी

और दुपट्टे की एक और पट्टी ... (टाइटमाउस)

फिजेट मोटली

लंबी पूंछ वाला पक्षी,

बात कर रहे पक्षी,

सबसे ज्यादा बातूनी... (मैगपाई)

वह अपने वन कक्ष में है

एक फ्रिली वस्त्र पहनता है

वह पेड़ों को ठीक करता है

दस्तक और हल्का (कठफोड़वा)

हमें प्राथमिकी पर देखो

उन्होंने उड़ान भरी और गाया।

उन्होंने टफ्ट्स के साथ उड़ान भरी

और उन्होंने बांसुरी की तरह गाया ... (बांसुरी)

भूरे पंखों वाला यह पक्षी बीजों को चबाना पसंद करता है

और चुपचाप सहते रहे.... (कबूतर)

ऐसा कौन सा पक्षी है जो पाले से नहीं डरता?

हर जगह बर्फ होने के बावजूद, क्या उसके घोंसले में चूजे हैं? (क्रॉसबिल)

बच्चे छिपे हुए पक्षियों को ढूंढते हैं और उन्हें एक चित्रफलक से जोड़ते हैं।

शिक्षक: बच्चे, आइए इन पक्षियों पर एक अच्छी नज़र डालें: उनके पास क्या समान है, देखो: एक शरीर, एक सिर, पंख, पंजे, आंखें और सिर पर एक चोंच है, एक स्तन है, पंख हैं शरीर, शरीर के सभी भाग पंखों से ढके होते हैं (शिक्षक पक्षियों में एक सूचक सूचक के साथ शरीर के अंगों को घेरता है, बच्चों को उत्तर की ओर आकर्षित करता है)। अब बताओ इनमे क्या अलग है ? कौन चौकस है? अंतर किसने देखा?

बच्चों के उत्तर: - बुलफिंच का स्तन लाल होता है, टिटमाउस का स्तन पीला होता है, कठफोड़वा के पास चमकदार लाल पीठ और सिर होता है, मैगपाई के सफेद पक्ष होते हैं, यहां तक ​​​​कि परियों की कहानियों में भी इसे सफेद तरफा मैगपाई कहा जाता है, आदि।

शिक्षक: ये पक्षी क्या हैं?

बच्चे: सर्दी।

शिक्षक: उन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है?

बच्चे: क्योंकि वे सर्दियों के लिए रहते हैं।

शिक्षक: दोस्तों, आप पक्षियों के बारे में बहुत कुछ जानते हैं! पक्षी कैसे चलते हैं?

बच्चे: उड़ो।

शिक्षक संगीत डालता है, बच्चों को नृत्य करने के लिए आमंत्रित करता है।

शारीरिक शिक्षा "दो पक्षियों ने उड़ान भरी"

दो पंछी उड़ गए

कद में छोटा

वे कैसे उड़ गए

सबने उनकी तरफ देखा

घास के मैदान में बैठे

उन्होंने एक गाना गाया

भाग लेने लगे

कसकर गले लगाओ

शिक्षक: दोस्तों, सर्दी कैसी होती है?

सर्दी गंभीर, बर्फ़ीला तूफ़ान, ठंढी है।

क्या जंगल में सर्दियों में पक्षियों के लिए यह आसान है?

पक्षियों के लिए ठंड या भूख से बदतर क्या है?

बच्चे सोच रहे हैं।

शिक्षक: हाँ, यह सही है, दोस्तों, पक्षियों के लिए भूख सबसे बुरी चीज है। पक्षियों के लिए बर्फ के नीचे भोजन खोजना मुश्किल है। वे लोगों के करीब उड़ते हैं। आपको क्या लगता है कि पक्षी लोगों के पास क्यों उड़ते हैं? यह सही है, क्योंकि लोग पक्षियों की देखभाल करते हैं, उन्हें खिलाते हैं। वे फीडर बनाते हैं। पक्षी क्या खाते हैं? अलग-अलग पक्षी अलग-अलग तरह का खाना खाते हैं। गौरैया और कबूतर किससे प्यार करते हैं, कौन जाने? (ब्रेड क्रम्ब्स और सीड्स), और किस तरह के पक्षी रोवन (बुलफिंच) को चोंच मारना पसंद करते हैं। और टिटमाउस को क्या पसंद है? स्तन अनाज, टुकड़ों पर फ़ीड करते हैं, उनकी पसंदीदा विनम्रता लार्ड है।

Fizkultminutka "यह पक्षियों के लिए ठंडा है"

पक्षी झुंड में उड़ते हैं

हमारे बगीचे में चक्कर लगाना

पंछी कूद रहे हैं, पंख फड़फड़ा रहे हैं

उन्हें बस गर्मी नहीं मिलेगी।

पंछी उड़ते-उड़ते थक गए हैं

काँटेदार हवा पंखों को ठंडा कर देती है

वे आराम करना चाहते हैं।

पंछी ठंडे हैं, पंछी भूखे हैं

पंछी उड़ते-उड़ते थक गए हैं

अनाज लो, पक्षियों को खिलाओ

मैं उन पर चोंच मारना चाहता हूं।

टी। एवडोशेनिको की एक कविता पढ़ना "पक्षियों की देखभाल करें"

टीचर: तुम्हारा पसंदीदा पक्षी कौन सा है?

बच्चे जवाब देते हैं। उसके बाद, शिक्षक उन्हें टेबल पर आने और अपने पसंदीदा पक्षी का एक आवेदन करने के लिए आमंत्रित करते हैं। शिक्षक और कारकुशा काम के दौरान बच्चों को देखते हैं और जरूरत पड़ने पर मदद करते हैं।

काम के दौरान, शिक्षक शांत संगीत चालू करता है।

बच्चों के काम खत्म करने के बाद, शिक्षक उनके साथ काम की जांच करता है और लेखकों को यह बताने के लिए आमंत्रित करता है कि उन्होंने कौन से पक्षी बनाए और क्यों।

कारकुशा। आप कितने अच्छे साथी हैं! आप पक्षियों के बारे में कितना जानते हैं और पक्षियों का प्रयोग कितनी खूबसूरती से करते हैं। मुझे आपका काम बहुत अच्छा लगा। मैं निश्चित रूप से आपके पास लौटूंगा। अब मैं सभी को बताऊंगा कि क्यों नहीं सभी पक्षी उड़ गए हैं और वे क्या खाते हैं, और कि पक्षियों को सर्दियों में मदद की जरूरत है।

शिक्षक: ठीक है, दोस्तों, यह हमारे लिए किंडरगार्टन लौटने का समय है। एक, दो, तीन, घूमें, बालवाड़ी में लौटें!

नतीजा:

शिक्षक:

आप जंगल में किन पक्षियों से मिले?

आप उन्हें एक शब्द में कैसे बुला सकते हैं?

- आप और मैं मेहमानों को उपहार के बिना नहीं जाने दे सकते, हम उन्हें वे पक्षी देंगे जो हमने आज बनाए हैं (बच्चे पक्षी देते हैं)।

शिक्षक: - दोस्तों, कारकुशा हमें कुछ और बताना चाहती है।

करकुशा: मैं सभी को टहलने के लिए आमंत्रित करता हूँ!

बच्चे मेहमानों को अलविदा कहते हैं, टहलने जाते हैं

मध्य समूह "शीतकालीन पक्षी" में पाठ का सार।

लेखक

एकीकृत शैक्षिक क्षेत्र: "अनुभूति", "संचार", "समाजीकरण", "श्रम"।

गतिविधियां : संचारी, संज्ञानात्मक, उत्पादक, चंचल, श्रम।

कार्यक्रम के कार्य:

शैक्षिक: "शीतकालीन पक्षी", "प्रवासी पक्षी" की अवधारणाओं को प्रकट करने के लिए;

प्रकृति और मानव जीवन में पक्षियों की भूमिका के बारे में ज्ञान का विस्तार करना;

बच्चों को सर्दियों के पक्षियों से परिचित कराने के लिए: स्तन, मैगपाई, गौरैया और बुलफिंच, कौवे पक्षियों की आदतों से जुड़े लोक संकेत हैं।

एक पक्षी को रचनात्मक तरीके से तराशना सीखना, शरीर के अंगों के स्थान और अनुपात का अवलोकन करना, भागों को जोड़ना, एक दूसरे के खिलाफ दबाना;

विकसित होना:सोच, अवलोकन विकसित करें;

दृश्य और मौखिक-तार्किक स्मृति का विकास;

पक्षियों के बारे में विचारों को समृद्ध और गहरा करने में योगदान दें (आवास, जरूरतें और उनसे मिलने के तरीके)

पक्षियों के बारे में कहानियों की रचना करने की क्षमता के विकास को बढ़ावा देना, उनकी उपस्थिति की उज्ज्वल विशिष्ट विशेषताओं को उजागर करना।

शैक्षिक:पक्षियों के जीवन में रुचि बढ़ाएं, पक्षियों के प्रति एक देखभाल और मैत्रीपूर्ण रवैया, और कठोर सर्दी से बचने में उनकी मदद करने की इच्छा पैदा करें।

शब्दावली कार्य: फ़ीड, फीडर, ठंडा, भूखा, बर्फ़ीला तूफ़ान, कठोर, ठंढा;

सामग्री और उपकरण: पक्षियों को दर्शाने वाले चित्र - टाइटमाउस, स्पैरो, बुलफिंच, कौवा, मैगपाई; शीतकालीन चित्र चित्रण; पक्षियों की विभाजित तस्वीरें; प्लास्टिसिन; सूरजमुखी के बीज, मोती।

समस्या प्रश्न: सर्दियों में पक्षी क्या खाते हैं?

क्या पक्षी सर्दियों में गाते हैं?

पक्षी सर्दी कहाँ करते हैं?

आईओएस परिदृश्य का विवरण

प्रश्न: बच्चे, अभी कौन सा मौसम है?

प्रश्न: प्रकृति में और जानवरों और पक्षियों के साथ क्या परिवर्तन हुए हैं?

डी: पेड़ नंगे हैं और यह ठंडा हो रहा है; जानवर हाइबरनेट करते हैं, कुछ जानवर अपने फर कोट को गर्म में बदलते हैं; पक्षी दक्षिण की ओर गर्म जलवायु की ओर उड़ते हैं।

प्रश्न: दक्षिण की ओर उड़ने वाले पक्षियों के बारे में आप क्या कह सकते हैं?

डी: प्रवासी

प्रश्न: प्रवासी पक्षियों की सूची बनाएं।

डी: स्विफ्ट, क्रेन, कोयल, हंस, बतख।

प्रश्न: और कौन से पक्षी हमें सबसे पहले छोड़ते हैं।

डी: कीड़ों को खिलाने वाले पक्षी पहली ठंढ के बाद उड़ जाते हैं, जैसे कीड़े गायब हो जाते हैं - वैगटेल, लार्क, स्टारलिंग, और जब झीलें और नदियाँ जम जाती हैं, तो जलपक्षी (हंस, बत्तख, हंस) उड़ जाते हैं।

प्रश्न: दोस्तों, शरद ऋतु के बाद कौन सा मौसम आता है (बच्चों का उत्तर)। शिक्षक सर्दी और पक्षी भक्षण की एक तस्वीर दिखाता है। शिक्षक प्रश्न:

कौनसा मौसम?

और क्या सर्दी?

लोग क्या कर रहे हैं?

उन्होंने फीडर किसके लिए बनाए?

डी: पक्षियों के लिए।

प्रश्न: लेकिन, उन्होंने सिर्फ इतना कहा कि शरद ऋतु में पक्षी हमसे दूर गर्म जलवायु में उड़ जाते हैं। यह पता चला है कि सभी पक्षी नहीं उड़े हैं, बल्कि केवल प्रवासी पक्षी हैं। लेकिन कई पक्षी उड़कर नहीं उड़ते, बल्कि हमारे इलाके में सर्दी बिताने के लिए रह जाते हैं। उन पक्षियों के नाम क्या हैं जो सर्दियों में हमारे साथ रहते हैं?

डी: सर्दी।

प्रश्न: शीतकालीन पक्षी कहाँ रहते हैं?

डी: जंगल में (पेड़ों में ऊंचे, घोंसले और खोखले में) और गांव में।

बी: हाँ, यह सही है, बच्चों। हम सर्दियों के पक्षियों के बारे में बात करेंगे, लेकिन आप किस तरह के सर्दियों के पक्षियों को जानते हैं? (बच्चों के उत्तर) अच्छा किया।

पक्षियों के बारे में पहेलियों को सुनें।

1. हरी पीठ,

पीला पेट,

छोटी काली टोपी

और दुपट्टे की एक पट्टी। (तैसा)

2. शीतकाल में टहनियों पर सेब होते हैं !

उन्हें जल्दी से इकट्ठा करो!

और अचानक सेब फड़फड़ाने लगे

आखिर यही है। (बुलफिंच)

3. छोटी चिड़िया

ग्रे कोट में

गज के चारों ओर चुपके

टुकड़ों को इकट्ठा करता है। (गौरैया)

4. रंग - भूरा,

आदत - फुर्तीला,

कर्कश चीखने वाला -

प्रसिद्ध व्यक्ति।

वह कौन है?। (कौआ)

5. कौन उड़ता है, कौन चहकता है?

सभी को खबर बताना चाहते हैं? (मैगपाई)

अच्छा किया, सही। और अब चलो खेलते हैं, एक पक्षी की छवि के साथ एक टोपी चुनें, कल्पना करें कि आप एक पक्षी हैं, मैं एक कविता पढ़ूंगा, वह पक्षी जो अपने बारे में सुनता है "उड़ता है" "फीडर" के लिए।

हमने एक फीडर बनाया

हमने कैंटीन खोली।

सप्ताह के पहले दिन पर जाएँ

स्तन हमारे पास उड़ गए,

और मंगलवार को देखो

हिममानव आ गए हैं।

बुधवार को तीन कौवे थे

हमने उनसे रात के खाने की उम्मीद नहीं की थी, लेकिन गुरुवार को हर तरफ से

पीले स्तनों का झुंड।

शुक्रवार को हमारे भोजन कक्ष में

कबूतर ने खा लिया दलिया

और शनिवार, रविवार को आम मस्ती थी।

प्रश्न: दोस्तों, क्या सर्दियों में पक्षियों के लिए सर्दी आसान है। क्यों? (बच्चों के उत्तर)

डी: नहीं, उनके लिए ठंडा और भूखा रहना आसान नहीं है।

बी: यह सही है, सर्दियों में उनके पास बहुत कठिन समय होता है और सर्दियों में भोजन दुर्लभ और ठंडा होता है। उनकी सहायता के लिए कौन आता है? (बच्चों के उत्तर) यदि सभी पक्षी ठंड और भूख से मर जाएँ तो क्या होगा?

डी: पक्षी मरेंगे - हानिकारक कीड़ों को नष्ट करने वाला कोई नहीं होगा, पेड़, झाड़ियाँ, घास बीमार हो जाएंगे और मर जाएंगे। जानवरों के पास खाने के लिए कुछ नहीं होगा और वे जंगल छोड़ देंगे। पक्षियों के बिना, जानवरों के बिना, जंगल के बिना मनुष्य नहीं रह सकता। इसलिए, पक्षियों को संरक्षित और मदद की जानी चाहिए। वे बड़े लाभ के हैं।

बी: अच्छा किया दोस्तों, ठीक है। और अब हम खेल खेलेंगे "इकट्ठा करो और पक्षी के बारे में बताओ।"

ऐसा करने के लिए, हम पांच उपसमूहों में विभाजित होंगे, मैं प्रत्येक उपसमूह को चित्र के कुछ हिस्सों के साथ एक लिफाफा दूंगा, आपको भागों से एक पूरी तस्वीर को एक साथ रखना होगा और बताना होगा कि उस पर कौन या क्या दर्शाया गया है।

बच्चों का पहला उपसमूह एक चित्र के साथ एक चित्र जोड़ता है।

D: यह एक टिट बर्ड है। टिटमाउस का स्तन पीला होता है, और बीच में एक काली टाई होती है, सिर पर एक काली टोपी होती है, आदि। शीर्षक का उच्चारण होता है: नीला-नीला-नीला। जंगलों, पार्कों और बगीचों के लिए स्तन बहुत लाभ लाते हैं।

प्रश्न: आपने मुझे कितना और दिलचस्प बताया, और मैंने हाल ही में एक किताब में पढ़ा कि टाइटमाउस, अर्थात् नर, वसंत ऋतु में गाने वाले पहले लोगों में से हैं, इसलिए वे कहते हैं कि शीर्षक का गीत इसके साथ वसंत लाता है। एक लोकप्रिय संकेत कहता है कि घरों के पास स्तनों की पहली सामूहिक उपस्थिति महान ठंड के मौसम की शुरुआत का संकेत है। टिटमाउस सुबह चीखना शुरू करता है - ठंढ की प्रतीक्षा करें।

बच्चों का दूसरा उपसमूह एक गौरैया की छवि एकत्र करता है।

D: यह एक गौरैया पक्षी है।

प्रश्न: आप उसके बारे में क्या बता सकते हैं?

डी: उसके पास एक भूरे-भूरे रंग का पंख, एक छोटी पूंछ, पतले पैर हैं, वह छोटा है, लेकिन फुर्तीला है। वे हेजेज, झाड़ियों की शाखाओं पर बैठते हैं और जोश से चहकते हैं: "चिकी-चिरप-चिरप-चिर।"

प्रश्न: दोस्तों, मुझे पता है कि एक गौरैया अपने जीवन के दौरान अपना निवास स्थान नहीं बदलती, जब तक कि आवश्यकता उसे मजबूर न करे। उदाहरण के लिए: घोंसला बर्बाद हो जाएगा या कोई दुर्भाग्य होगा। और जीवन भर गौरैया अपने घोंसले की मरम्मत करती है, उसे सुरक्षित रखती है और उसे साफ रखती है। और एक संकेत यह भी है कि यदि गौरैया सर्दियों में पेड़ों या इमारतों पर चुपचाप बैठती है, तो बिना हवा के बर्फ गिरेगी। और वे एक साथ चहकते हैं - वार्मिंग के लिए। गौरैया छिपने के स्थानों में, छतों के नीचे या ब्रशवुड के ढेर में चढ़ जाती है - ठंढ से या बर्फ़ीला तूफ़ान से पहले।

बच्चों का तीसरा उपसमूह एक बुलफिंच की छवि के साथ एक तस्वीर जोड़ता है।

D: यह एक बुलफिंच पक्षी है।

प्रश्न: हमें बताएं कि यह पक्षी दूसरों से कैसे भिन्न है?

डी: बुलफिंच की एक लाल छाती, एक ग्रे पीठ, उसके सिर पर एक टोपी, पंख और एक काली पूंछ होती है।

प्रश्न: और आप बुलफिंच के बारे में बहुत कुछ जानते हैं। और मैं आपके साथ दिलचस्प तथ्य साझा करूंगा। ठंढ जितनी मजबूत होती है, झुंड उतना ही शांत होता है, कभी-कभी एक बेरी लेने के लिए आगे बढ़ता है, एक कली को तोड़ता है, और फिर थोड़ी देर के लिए फिर से स्थिर हो जाता है। और इसलिए पूरे दिन। अंधेरे के आने के साथ, पूरा झुंड झाड़ियों या पेड़ों में उड़ जाता है, जहां वह रात बिताता है, शाखाओं में छिपा होता है। वसंत की शुरुआत के साथ, गांव से बुलफिंच गायब हो जाते हैं, लेकिन यह पता चलता है कि वे उत्तर की ओर नहीं उड़ते हैं, लेकिन शंकुधारी जंगलों में बस जाते हैं, वहां चूजे निकलते हैं और सर्दियों की प्रतीक्षा करते हैं। संकेत कहता है, अगर एक बुलफिंच गाया - एक बर्फ़ीला तूफ़ान। खिड़की के नीचे बुलफिंच सर्दियों में गाता है - पिघलना।

बच्चों का चौथा उपसमूह।

प्रश्न: आइए देखें कि उन्होंने किस तरह का पक्षी एकत्र किया है।

डी: यह एक मैगपाई है। मैगपाई का एक उपनाम है - सफेद तरफा। उसके किनारों पर सफेद पंख हैं, और उसका सिर, पंख और पूंछ एक कौवे की तरह काली है। मैगपाई की पूंछ बहुत सुंदर होती है - लंबी, सीधी, तीर की तरह। इस पर पंख न केवल काले हैं, बल्कि एक सुंदर हरे रंग की टिंट के साथ हैं।

प्रश्न: मैगपाई को किसी अन्य पक्षी के साथ भ्रमित नहीं किया जा सकता है। चमकदार वस्तुओं को चुराने और छिपाने की उसकी आदत से हर कोई वाकिफ है। मैगपाई आमतौर पर खुले क्षेत्र में कई पेड़ों और झाड़ियों के साथ बसता है। वह घने जंगल से बचती है। विश्वास कहता है - मैगपाई चील (छत) के नीचे चढ़ता है - एक बर्फानी तूफान के लिए।

प्रश्न: देखते हैं कि पांचवां उपसमूह हमसे कौन इकट्ठा हुआ है।

डी: यह एक कौवा है। रंग से, कौवे के दो समूह प्रतिष्ठित हैं: ग्रे और काला। हुड वाले कौवे का एक काला सिर, गर्दन, पूंछ, चोंच और पैर होते हैं, और बाकी सब कुछ ग्रे होता है। काला कौआ - एक धात्विक नीले और बैंगनी रंग के साथ सभी काले। घोंसले के शिकार के लिए, कौवे जंगलों के किनारों को चुनते हैं और खेतों और घास के मैदानों के बीच में रहते हैं। वे बड़े शहरों के केंद्र में भी बड़ी संख्या में बसते हैं, जो विशेष रूप से ग्रे कौवे की विशेषता है। लोग कहते हैं कि अगर, सर्दियों में, कौवे उड़ते हैं और झुंड में चक्कर लगाते हैं - ठंढ के लिए। यदि कौवे आकाश में गोल नृत्य की व्यवस्था करते हैं - तो बर्फबारी होगी।

अच्छा किया, स्मार्ट लड़कियों ने इस खेल का मुकाबला किया। और अब हम एक और बहुत ही दिलचस्प खेल "स्पैरो एंड ए कैट" खेलेंगे।

"गौरैया और एक बिल्ली"।

बच्चे खेल के मैदान के एक तरफ बेंच पर या कुर्सियों पर खड़े होते हैं - यह घर की छत है। पास में एक बिल्ली बैठी है - एक शिक्षक या वयस्क बच्चों में से एक। बिल्ली सो जाती है। - गौरैया आती है, - शिक्षक आज्ञा देता है। गौरैया छत से कूदती है और अलग-अलग दिशाओं में बिखर जाती है। लेकिन तभी बिल्ली जाग गई। चिल्लाता है: - म्याऊ-म्याऊ, - और छत पर छिपने की कोशिश कर रहे गौरैयों को पकड़ने के लिए दौड़ता है। बिल्ली द्वारा पकड़े गए सभी लोगों को उनके घर ले जाया जाता है।

ये फुर्तीले पक्षी, बिना किसी डर के, एक व्यक्ति के पैरों के पास कूदते हैं, एक अच्छी तरह से खिलाई गई बिल्ली की नाक के नीचे के टुकड़े उठाते हैं।

दोस्तों क्या आप जानते हैं कि सर्दियों में पक्षी क्या खाते हैं। (बच्चों के उत्तर)

1. टिटमाउस सूरजमुखी के बीज, कद्दू पर फ़ीड करता है, और एक प्रकार का अनाज अनाज को मना नहीं करेगा, अनसाल्टेड लार्ड प्यार करता है। वह पार्कों और बगीचों में रहती है। सर्दियों के लिए, ये पक्षी गर्म देशों में नहीं जाते हैं, बल्कि भोजन की तलाश में झुंड एक जगह से दूसरी जगह उड़ते हैं। जहां बहुत सारा खाना है, स्तन रेंगते हैं। खिलाकर इन्हें आपके बगीचे में रखा जा सकता है।

2. गौरैया ब्रेड क्रम्ब्स, बेरी, सूरजमुखी के बीज खाती है।

3. एक मोटी चोंच के साथ, वह जामुन या छोटे पागल के बीज काटता है। बुलफिंच पेड़ों और झाड़ियों, जामुन की कलियों और बीजों पर फ़ीड करता है, जिसमें से वह बीज चुनता है, और गूदा बाहर निकाल देता है। रोवन का स्वाद चखने के बाद, बुलफिंच अपनी चोंच को साफ करता है: रोवन के बीज उससे चिपक जाते हैं। चोंच की सफाई के दौरान, वे जमीन पर गिर जाते हैं, और वसंत ऋतु में वे अंकुरित हो जाते हैं।

4. मैगपाई और कौआ सर्वाहारी हैं। सर्दियों में, यह मानव व्यंजनों के अवशेषों पर फ़ीड करता है। वे अनाज, सूरजमुखी, तरबूज, खरबूजे, विभिन्न पौधों के बीज, कीट और छोटे कृन्तकों के अनाज से प्यार करते हैं।

अच्छा किया दोस्तों, तुम सही हो। हमें यहाँ सर्दियों के पक्षियों के एक पत्र के साथ एक पार्सल मिला। क्या आप सोच रहे हैं कि बैग में क्या है? अब आप अंदाजा लगाने की कोशिश करेंगे कि उनमें क्या है। मेरा सुझाव है कि आप "वंडरफुल पाउच" खेल खेलें और स्पर्श द्वारा निर्धारित करें कि उनमें क्या छिपा है।

बच्चे स्पर्श से पक्षियों के भोजन का निर्धारण करते हैं। (बैग में शामिल हैं: बीज, कद्दू के बीज, बाजरा, ब्रेड, पौधे के बीज)।

प्रश्न: अच्छा किया दोस्तों, आप पहले से ही जानते हैं कि यह कौन सा पक्षी है, यह क्या खाता है, दोस्तों को तस्वीर में देखें और कहें कि आप क्या देखते हैं। (बच्चों के उत्तर)

प्रश्न: फीडर किसके लिए है? (बच्चों के उत्तर) यह सही है, अब हम अपने पक्षियों के लिए भोजन को फीडर में डालेंगे।

हमारे पक्षी कहाँ हैं? दोस्तों, आप किस चीज से पक्षी बना सकते हैं? (बच्चों के उत्तर)। मुझे आश्चर्य है कि क्या आप पक्षी बना सकते हैं? आइए पक्षियों को अंधा करें और उन्हें हमारे फीडर में डालें। एक पक्षी की कल्पना करें जिसे आप ढालना चाहते हैं। सबसे पहले, हम उस रंग की प्लास्टिसिन का एक टुकड़ा लेते हैं जिसे आप पक्षी को गढ़ेंगे।

फिर हम गांठ को तीन टुकड़ों (एक बड़े और दो छोटे वाले) में बांटते हैं। एक बड़े टुकड़े से हम एक अंडे के आकार में एक धड़ को गढ़ते हैं, पूंछ को पीछे से खींचते हैं (इसे अपनी उंगलियों से समतल करें)।

हमारे पास दो समान टुकड़े बचे हैं। एक से हम एक सिर बनाएंगे (हथेलियों के बीच एक गेंद को रोल करें, दूसरे पंखों से (प्लास्टिसिन के एक टुकड़े को एक सर्कल के आकार में समतल करें और इसे ढेर में आधा काट लें)। हम विवरण जोड़ते हैं। हम सिर को सजाते हैं (हम बीज से चोंच बनाते हैं, मोतियों से आंखें।

अच्छा किया दोस्तों, सभी को अद्भुत पक्षी मिले। आज जब हम टहलने जाते हैं, तो हम अपने साथ पक्षी भोजन ले जाते हैं (मैं प्राकृतिक कोने के परिचारकों से पक्षी भोजन लेने के लिए कहूंगा) और उन पक्षियों को खिलाऊंगा जो फीडरों के लिए उड़ान भरते हैं।

पाठ का सारांश:

प्रश्न: दोस्तों, आज हम किस बारे में बात कर रहे हैं?

डी: सर्दियों के पक्षियों के बारे में, सर्दियों में पक्षियों के लिए यह कितना मुश्किल है, और पक्षियों के साथ देखभाल और दया के साथ व्यवहार करने की आवश्यकता और उनकी मदद करने की इच्छा के बारे में।

पढ़ना 717 एक बार

जन्म तिथि: 03/06/1978

शिक्षा: उच्च, एएसयू 2002

विशेषता: "शिक्षाशास्त्र और प्राथमिक शिक्षा के तरीके"

काम का स्थान: "किंडरगार्टन नंबर 12"

कार्य अनुभव: 15 वर्ष

मेरा आदर्श वाक्य: "यदि आप एक बच्चे द्वारा सुनना चाहते हैं, तो पहले प्यार करना सीखें, फिर सिखाएं ..."

मेरा शैक्षणिक प्रमाण: "हम हर साल मिलते हैं और देखते हैं, और हर दिन बच्चों की आत्माओं को देखते हैं। हर घंटे हम उनके साथ एकता महसूस करते हैं, और स्वच्छ, बेहतर बनते हैं।"

बिज़नेस कार्ड

प्रकृति ऐसी होती है

साल दर साल, सदी दर सदी।

दुनिया में हर मिनट

एक नया व्यक्ति दुनिया में प्रवेश करता है।

और वसंत में दिखाई देने वाले अंकुर की तरह,

वह इस दुनिया को पहली बार जानता है।

यह बढ़ता और विकसित होता है, यह सांस लेता है,

और इस जीवन में हर पल की सराहना करते हैं!

प्रिय साथियों! नमस्ते प्रिय जूरी।

मैं, रीता असकरबीवना शेतोवा, किंडरगार्टन नंबर 12 "डीजेनेट" ए। खोड्ज़ की शिक्षिका, ने 1997 में ख.बी. एंड्रूखेव के नाम पर अदिगिया पेडागोगिकल कॉलेज से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, 2002 में अदिगिया स्टेट यूनिवर्सिटी से स्नातक की उपाधि प्राप्त की।

"एक नया दिन आ रहा है, मैं काम करने के लिए दौड़ता हूं और अपने विद्यार्थियों के बारे में सोचता हूं, अपने माता-पिता से मिलने के बारे में, आने वाली घटनाओं के बारे में सोचता हूं। मैं एक शिक्षक हूं. 16 साल से मैं छोटे बच्चों - पूर्वस्कूली बच्चों के साथ काम कर रहा हूं और मुझे कभी भी अपना पेशा बदलने की इच्छा नहीं हुई। वास्तव में, कुछ हद तक, हम, शिक्षक - प्रीस्कूलर, भी बच्चों की आत्मा के निर्माता हैं। आखिरकार, दया का जो बीज हम बोते हैं, वह भविष्य में अवश्य ही अंकुरित होगा। और एक रचनाकार होना क्या ही खुशी और सम्मान की बात है!
एक शिक्षक के रूप में मेरे लिए सबसे महत्वपूर्ण पुरस्कार विद्यार्थियों, उनके माता-पिता और मेरे सहयोगियों का प्यार और मान्यता है। मेरा काम बच्चे के स्वास्थ्य और जीवन की देखभाल करना है। ऐसी परिस्थितियाँ बनाने के लिए जिनके तहत हर बच्चे को विकसित होने, सीखने, बनाने, दोस्त बनाने, हमारे छोटे भाइयों की देखभाल करने और निश्चित रूप से एक दूसरे का अवसर मिलता है। अपने काम में, मैं स्वास्थ्य-बचत, गेमिंग तकनीकों, डिज़ाइन तकनीकों का उपयोग करता हूँ।
अपने काम के वर्षों में, मैंने पेशे के बारे में अपना दृष्टिकोण विकसित किया है

एक बच्चे को शिक्षित करना, उसमें एक व्यक्तित्व को शिक्षित करना।

बच्चे की सफलता को समय पर नोटिस करने में सक्षम होने के लिए, उसे खोलने में मदद करने के लिए।

अपने बच्चे को अपनी आत्मा का एक टुकड़ा दें।

अपने शिष्यों के लिए एक माँ के समान प्रिय और प्रिय व्यक्ति बनने के लिए, बच्चों को प्यार, समझ की दुनिया में होना चाहिए और उन्हें यकीन है कि उनकी मदद की जाएगी

निदान की प्रक्रिया में, मैं अवलोकन, खेल और बातचीत के तरीकों का उपयोग करता हूं जो बच्चों की उम्र के लिए सुलभ हैं।
समूह में, उसने एक विषय-विकासशील वातावरण बनाया जिसमें प्रत्येक बच्चे को सामाजिक संबंधों के चक्र में प्रवेश करने और उन्हें अपने तरीके से मॉडल करने का अवसर मिलता है।
मेरे काम के मुख्य क्षेत्रों में से एक माता-पिता के साथ बातचीत है। आधुनिक शैक्षणिक तकनीकों का उपयोग, परिवार के साथ सहयोग मुझे आपसी समझ और विश्वास के आधार पर संबंधों को मजबूत करने की अनुमति देता है। बच्चों के साथ काम करने में माता-पिता मेरे सबसे बड़े मददगार हैं।
आज मैं बच्चों के स्वास्थ्य को बनाए रखने और मजबूत करने की समस्या के बारे में चिंतित हूं। इसलिए, अपने काम में, मैं स्वास्थ्य-बचत तकनीकों का उपयोग करता हूं जो बच्चों को उनके स्वास्थ्य और पर्यावरण के प्रति सही, सावधान रवैया बनाने में मदद करती हैं।

प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों की प्रक्रिया में, मैं आधुनिक शैक्षिक तकनीकों का उपयोग करता हूं:

खेल प्रौद्योगिकियां (मैं खेल की स्थिति बनाता हूं)

खोजपूर्ण शिक्षण पद्धति (पेंट रंगों के साथ प्रयोग)

सूचना और संचार प्रौद्योगिकियां (मैं मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों का उपयोग करता हूं)।

हमारा पेशा इतना "जीवित" है कि यह हमें स्थिर रहने की अनुमति नहीं देता है, लेकिन हमें वैश्विक दुनिया की घटनाओं से लेकर बच्चों की समस्याओं तक सभी घटनाओं के बारे में लगातार जागरूक रहने की आवश्यकता है। ऐसे क्षण थे जब अगली शैक्षणिक सफलता या बच्चों की सफलता ने ताकत दी और मैं और भी अधिक सक्रिय रूप से काम करना चाहता था।

मैं एक खुशमिजाज इंसान हूं। मुझे अपने काम से प्यार है, मुझे इसके सभी महत्व और आवश्यकता का एहसास है। लोगों ने मुझे सबसे कीमती चीज सौंपी है - उनके बच्चे।
एक बच्चा कैसे बड़ा होगा, क्या वह एक दयालु, सहानुभूतिपूर्ण व्यक्ति, एक रचनात्मक व्यक्ति बनेगा, यह रोजमर्रा के काम पर निर्भर करता है।
मैं बच्चों को क्या दे सकता हूँ? सबसे पहले - प्यार। और मैं उन्हें वैसे ही प्यार करता हूं जैसे वे हैं। एक शिक्षक एक शिक्षक होता है, अर्थात एक व्यक्ति जो सिखाता है, अपने आसपास की दुनिया के बारे में जानने में मदद करता है। और यह प्रक्रिया कितनी प्रभावी होगी यह मेरे छोटे प्रशिक्षुओं की रुचि पर निर्भर करता है। और इसलिए, दिन-प्रतिदिन, हम ज्ञान के मार्ग पर एक साथ चलते हैं, जिसके साथ वे अच्छे और बुरे के बीच अंतर करना सीखते हैं, खुद को और अपने आसपास की दुनिया को जानते हैं, और मैं उनसे लगातार भक्ति, खुलापन और प्रेम सीखता हूं। बच्चे हमारा भविष्य हैं!"

सभी व्यवसायों में से
मैंने एक को चुना।
दुनिया में इससे खूबसूरत और क्या हो सकता है
बच्चों में क्या डालें
अच्छे के लिए प्यार
और उनके लिए जिम्मेदार बनें
ए. डिमेंटिएव

कार्यक्रम सामग्री:

• बच्चों को शीतकालीन पक्षियों के भोजन के प्रकार के बारे में एक विचार देना।
• "शीतकालीन" पक्षियों की अवधारणा को ठीक करने के लिए।
• कल्पना, ध्यान, सोच, वस्तुओं की समग्र धारणा विकसित करें।
• पक्षियों के प्रति देखभाल और मैत्रीपूर्ण रवैया अपनाएं।
• भाषण में सामान्यीकरण शब्दों को सक्रिय करें: "जंगली जानवर", "शीतकालीन पक्षी"; आवाज की शक्ति विकसित करने के लिए "जोर से - चुपचाप" बोलने की क्षमता; शब्दावली का विस्तार करें: भोजन, फीडर, ठंडा, भूखा; निष्क्रिय शब्दकोश में सर्दियों का विवरण दर्ज करें: बर्फ़ीला तूफ़ान, गंभीर, ठंढा।

डेमो सामग्री:एक खरगोश, गिलहरी, लोमड़ी, भेड़िया, गौरैया, कौवा, बुलफिंच, टिटमाउस को दर्शाने वाले चित्र; पक्षियों की भ्रमित छवि के साथ चित्र; खाद्य प्रकार के शीतकालीन पक्षियों के साथ मॉडल; लिफ़ाफ़ा।

हैंडआउट:सर्दियों के पक्षियों, पक्षियों के लिए भोजन के प्रकार के मॉडल के साथ मखमली कागज की आधा शीट: गौरैया, कौवा, टिटमाउस, बुलफिंच, टुकड़ों में काट (सिर, शरीर, पूंछ)।

उपकरण:एक टेप रिकॉर्डर, पक्षियों की आवाज के साथ एक ऑडियो रिकॉर्डिंग, पेड़ों के मॉडल, एक टैबलेट, एक कालीन, एक मैगपाई खिलौना।

अध्ययन प्रक्रिया

बच्चे समूह में प्रवेश करते हैं, इस समय मैगपाई उड़ता है, टूटता है:

मैगपाई:मैं आज जंगल में था, कुछ पंछी उड़ गए, बाकी रह गए, कुछ समझ नहीं आ रहा, क्या है?

शिक्षक:चुप रहो, चुप रहो, शोर मत करो। दोस्तों क्या आप जानते हैं ये कौन है?

बच्चे:मैगपाई।

मैगपाई:अरे हेलो दोस्तों!

बच्चे:हैलो मैगपाई!

शिक्षक:क्या हुआ, मैगपाई?

मैगपाई:तो मैं कहता हूं, मैं आज जंगल में था, कुछ पक्षी उड़ गए, बाकी रह गए, मुझे कुछ समझ नहीं आ रहा है।

शिक्षक:चलो एक साथ जंगल में चलते हैं और मैगपाई को इसका पता लगाने में मदद करते हैं।

बच्चे:चलो।

शिक्षक:एक, दो, तीन, घूमो, अपने आप को जंगल के किनारे पर पाओ!

बच्चे अपने चारों ओर घूमते हैं और खुद को जंगल के किनारे पर पाते हैं। संगीत लगता है।

शिक्षक:देखो दोस्तों, कितनी खूबसूरत है चारों ओर, कैसी हवा है! क्या आपको आवाजें सुनाई देती हैं? यह हम वनवासी मिलते हैं। यहाँ कौन हमारा स्वागत करता है, ऐसे गर्मजोशी से हमारा स्वागत करता है?

मेज पर जानवरों और पक्षियों की तस्वीरें हैं। बच्चे उनका नाम लेते हैं।

शिक्षक:अच्छा किया, सही। आप गिलहरी, भेड़िया, खरगोश और लोमड़ी को एक शब्द में कैसे कह सकते हैं?

बच्चे:जंगली जानवर।

शिक्षक:गौरैया, चूची, बुलफिंच, कौवा को एक शब्द में कैसे कहा जा सकता है?

बच्चे:सर्दियों के पक्षी।

शिक्षक:एक तरफ जानवर और दूसरी तरफ पक्षी रखें। अच्छा किया लड़कों! क्या आप पहेलियों को हल करना पसंद करते हैं?

ग्रे कोट में शरारती लड़का
यार्ड के चारों ओर घूमना, टुकड़ों को इकट्ठा करना। (गौरैया)

लाल-छाती वाले, काले पंखों वाले,
अनाज चबाना पसंद है
पहाड़ की राख पर पहली बर्फ के साथ यह फिर से दिखाई देगा। (बुलफिंच)

पीठ हरी है, पेट पीला है,
उसके सिर पर एक काली टोपी है, और एक दुपट्टे की एक पट्टी भी है। (तैसा)

रंग - भूरा, आदत - फुर्तीला,
बदमाश कर्कश है। (कौआ)

बच्चे छिपे हुए पक्षियों को ढूंढते हैं और उन्हें कालीन से जोड़ते हैं।

शिक्षक:ये पक्षी क्या हैं?

बच्चे:सर्दी।

शिक्षक:उन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है?

बच्चे:क्योंकि वे सर्दियों के लिए रहते हैं।

शिक्षक:दोस्तों, क्या आपको याद है कि सर्दी कैसी थी? सर्दी गंभीर, बर्फ़ीला तूफ़ान, ठंढी है। क्या जंगल में सर्दियों में पक्षियों के लिए यह आसान है? क्यों?

बच्चे सोच रहे हैं।

शिक्षक:हाँ, यह सही है दोस्तों। पक्षियों के लिए बर्फ के नीचे भोजन खोजना मुश्किल है। वे मदद के लिए लोगों के करीब उड़ते हैं, वयस्क फीडर बनाते हैं और उनमें भोजन डालते हैं।

शिक्षक:दोस्तों, मुझे बताओ, पक्षी क्या खाते हैं?

बच्चे अपना अनुमान लगाते हैं।

शिक्षक:यह सही है, दोस्तों। (रहस्यमय फुसफुसाहट में बोलता है)। क्या आप चाहते हैं कि मैं आपको एक रहस्य बताऊं कि किस तरह का पक्षी क्या खाता है? एक घेरे में बैठें।

शिक्षक का कहना है कि गौरैया अनाज, टुकड़ों को खाती है। आइए उन्हें लेबल करने के लिए सहमत हों (टैबलेट पर एक मॉडल के साथ एक कार्ड डालता है)

स्तन अनाज, टुकड़ों पर फ़ीड करते हैं, उनकी पसंदीदा विनम्रता लार्ड है, हम इसे निरूपित करते हैं:

बुलफिंच बीज, जामुन खाते हैं, रोवन बेरीज को चबाना पसंद करते हैं, हम उन्हें निरूपित करेंगे:

रेवेन सफाई, भोजन के अवशेषों पर भोजन करते हैं, हम उन्हें निरूपित करते हैं:

शिक्षक:चलो अब खेलते हैं। एक बार फिर ध्यान से देखिए कौन क्या खाता है। मैं कार्ड फेरबदल करता हूं। कौन उन्हें व्यवस्थित करना चाहता है?

बच्चे एक-एक करके बाहर जाते हैं, एक मॉडल कार्ड चुनते हैं, उस पर जो लिखा है उसे नाम दें और कहें कि कौन सा पक्षी इसे खाता है।

शिक्षक:अच्छा किया दोस्तों, ठीक है! (रहस्यमय स्वर में बोलता है।)और आप जानते हैं, पक्षी भी खेल सकते हैं। एक बार मैंने जासूसी की कि कौवे कैसे खेलते हैं, क्या आप चाहते हैं कि मैं आपको सिखाऊं?

- मैगपाई, चलो हमारे साथ खेलते हैं।

फ़िज़मिनुत्का "कौवे"

यहाँ एक हरे पेड़ के नीचे, कौवे खुशी से सरपट दौड़ते हैं।
कर-कर-करी (जोर जोर)
कर-कर-करी (जोर जोर)
रात में ही वे चुप हो जाते हैं और सब एक साथ सो जाते हैं।
कर-कर-करी (चुप)
(बच्चे कूदते हैं, उड़ते हैं, फिर बैठ जाते हैं और शांत हो जाते हैं, अपनी आँखें बंद कर लेते हैं)।

एक मैगपाई एक पेड़ के नीचे पक्षियों की एक भ्रमित छवि के साथ चित्र ढूंढता है (एक कौवा एक बुलफिंच है, एक स्पैरो एक टाइटमाउस है):

मैगपाई:ओह, जब तुम यहाँ खेल रहे थे, मुझे एक पेड़ के नीचे कुछ मिला!

बच्चे चित्र लेते हैं।

मैगपाई:यह कौन नहीं समझ सकता?

शिक्षक:उपद्रव मत करो, सोरोका, हम अब लोगों से निपटेंगे। आइए देखते हैं कौन है तस्वीर में। सिर का मालिक कौन है? शरीर का मालिक कौन है?

दूसरा आंकड़ा इसी तरह व्यवहार किया जाता है।

मैगपाई:अब मैं पक्षियों को पहचानता हूं, तुम कितनी चतुराई से करते हो। पेड़ के नीचे वह लिफाफा क्या है?

बच्चे लिफाफा लेकर आते हैं।

शिक्षक:उसे किसने छोड़ा? चलो स्टंप पर बैठते हैं। यह पुराने लेसोविचका का एक लिफाफा है। इसमें क्या है?

शिक्षक पक्षियों के हिस्से निकालता है।

शिक्षक:यदि आप एक पक्षी के अंगों को एक साथ रखते हैं, तो आपको एक पूरी चिड़िया मिलती है। उसे फीडर पर डालने की जरूरत है। आप कैसे जानते हैं कि किस पक्षी को फीडर पर रखना है? (एक संकेत है - एक प्रतीक)।आइए पक्षियों को फीडर पर रखें।

शिक्षक प्रत्येक बच्चे से अलग-अलग पता लगाता है कि वह किस पक्षी को रखता है और क्यों।

शिक्षक:अच्छा किया लड़कों! चलो पक्षियों को एक लिफाफे में डालते हैं और उन्हें पेड़ के नीचे छोड़ देते हैं। बूढ़ा लेसोविचोक लिफाफा देखकर हैरान हो जाएगा, सभी पक्षी अपने फीडर पर बैठे हैं। तुमने चिड़ियों को खाना खिलाया, चलो मैगपाई का इलाज करते हैं, सर्दियों में भी उसके लिए मुश्किल होगी।
बच्चे सोरोका को बीजों से उपचारित करते हैं।

मैगपाई:भोजन के लिए धन्यवाद दोस्तों। अब मैं सभी को बताऊंगा कि क्यों नहीं सभी पक्षी उड़ गए और वे क्या खाते हैं। अलविदा, दोस्तों!

बच्चे मैगपाई को अलविदा कहते हैं।

शिक्षक:खैर, दोस्तों, यह हमारे लिए किंडरगार्टन लौटने का समय है। एक, दो, तीन, घूमें, बालवाड़ी में लौटें!

नतीजा

आप जंगल में किन पक्षियों से मिले?
आप उन्हें एक शब्द में कैसे बुला सकते हैं?
अब हम टहलने जाएंगे और पक्षियों को खाना खिलाएंगे।

• हम वसा के साथ किसके साथ व्यवहार करेंगे?
• रोवन?
• बीज?
• एक सेब का टुकड़ा?

(बच्चे पहेलियों का अनुमान लगाते हैं और पोस्टर पर पक्षियों को दिखाते हैं)

शिक्षक: दोस्तों, आप इन पक्षियों को एक शब्द में कैसे कह सकते हैं?

सर्दी।

शिक्षक: ठीक है। और फिर बताओ, हमारे शहर का नाम क्या है, जहां हम रहते हैं?

— ओखोटस्क.

- आपको क्या लगता है, क्या हमारे पास ये पक्षी ओखोटस्क में हैं? (हाँ)

शिक्षक: अच्छा, अच्छा किया! मैं आपसे सहमत हुँ। और आप जानते हैं, दोस्तों, सर्दियों में पक्षियों के लिए बहुत मुश्किल होता है, भयंकर ठंढ होती है और पक्षियों के लिए भोजन ढूंढना मुश्किल होता है।

अब मैं आपको एक बताना चाहता हूं इतिहास. क्या आप सुनना चाहते हैं? (हाँ)

सर्दियों में, माशा और वाइटा पार्क में चले गए। लोगों ने बर्फ में जमी गौरैया को देखा। माशा ने चिड़िया को उठाया और अपनी सांसों से उसे गर्म करने लगी। लोगों ने गौरैया को बचाने का फैसला किया। उन्होंने चिड़िया को अपनी मिट्टियों में रखा और जल्दी से घर चले गए। घर पर, गौरैया गर्म हो गई, बीजों को चोंच मारने लगी। शाम को, वाइटा ने एक फीडर बनाया। अगले दिन, लोगों ने गौरैया को जंगल में छोड़ दिया, और बर्ड फीडर को पार्क में एक बर्च पर लटका दिया। बच्चे प्रतिदिन फीडर में ब्रेड क्रम्ब्स और बीज लाते थे। इसलिए लोगों ने पक्षियों को भीषण सर्दी से बचाने में मदद की।

- क्या आपको कहानी पसंद आई? (हाँ)

लड़की और लड़के के नाम क्या थे? (माशा और वाइटा)

उन्हें कौन मिला? (गौरैया)

उन्होंने गौरैया की कैसे मदद की? (एक बिल्ली के बच्चे में डाल दिया और घर ले जाया गया)

- वाइटा ने क्या किया? (फीडर)

पक्षियों को फीडर की आवश्यकता क्यों है? (पक्षियों के खाने के लिए)

- और मुझे बताओ, वास्तव में पक्षियों के लिए सबसे भयानक चीज क्या है - भूख या ठंड? (भूख)

बेशक, दोस्तों, भूख भयानक है, क्योंकि पक्षियों को पंखों से गर्म किया जाता है, और बर्फ के नीचे पक्षियों के लिए भोजन ढूंढना मुश्किल होता है।

- आपको क्या लगता है, लोगों ने अच्छा काम किया? (हाँ)

शिक्षक: क्या आप चाहते हैं कि मैं आपको कहानी दोबारा पढ़ूं? (हाँ)

(कागज का एक टुकड़ा लेता है) लेकिन परेशानी यह है कि, मैंने मेज पर कागज का एक टुकड़ा रख दिया, और पानी था और कुछ शब्द धुंधले हो गए, और मैं वास्तव में आपको कहानी फिर से पढ़ना चाहता था, क्या आप मदद कर सकते हैं मैं, और हम इसे एक साथ पढ़ेंगे? (हाँ)

(शिक्षक पढ़ता है, और बच्चे पूरा करते हैं)

शिक्षक: अच्छा किया, धन्यवाद दोस्तों, शायद कोई हमारी कहानी को फिर से बताना चाहता है? (बच्चे रीटेल)

शिक्षक: धन्यवाद दोस्तों। सड़क पर कैसी ठंढ है, हमारे हाथ भी जमे हुए हैं। आइए उन्हें गर्म करें। (हाथों की आत्म-मालिश)

एक बार। दो। तीन। चार। पाँच (उंगलियों को मोड़ें)

हम यार्ड में टहलने गए (हथेली के साथ उंगलियां चलना)

उन्होंने एक हिमपात वाली महिला को तराशा (दो हथेलियों के साथ एक गांठ रोल करें)

पक्षियों को टुकड़ों से खिलाया गया (रोटी क्रम्बल करें)

हम फिर पहाड़ी से नीचे उतरे (हथेली पर उंगलियां स्वाइप करें)

और बर्फ में भी लुढ़क गया (वे अपनी हथेली एक की हथेली पर रखते हैं,फिर दूसरी तरफ)

हर कोई बर्फ में घर आ गया (हथेलियों को पोंछ लें)

सूप खाओ और सो जाओ (काल्पनिक चम्मच की गति, गाल के नीचे हाथ) 2 बार

शिक्षक: जब हम खेल रहे थे, भारी बर्फ गिरने लगी और असली बर्फ के टुकड़े हमारे पास उड़ गए। देखें कि वे क्या हैं?

क्या आप चाहते हैं कि बर्फ के टुकड़े घूमें? (हाँ)

- फिर आपको उन पर फूंक मारने की जरूरत है (धीरे-धीरे अपनी नाक के माध्यम से हवा खींचें। अपने गालों को फुलाएं नहीं, अपने होठों को "ट्यूब" से फैलाएं और बर्फ के टुकड़ों पर फूंकें।

(बच्चे करते हैं व्यायाम "स्नोफ्लेक्स" 3-5 बार)

शिक्षक: और अब मैं फिर से खेलने का प्रस्ताव करता हूं। खेल कहा जाता है: "स्नोबॉल पास करें - कार्रवाई के शब्दों को नाम दें"

सर्दियों में, सड़क पर मौसम अलग होता है, फिर एक बर्फ़ीला तूफ़ान आता है, फिर एक तेज़ ठंढ, फिर एक हिमपात। मैं आपसे सवाल पूछूंगा और आप जवाब देंगे।

- फ्रॉस्ट (यह क्या करता है?) - जमा देता है, चुटकी लेता है, काटता है

बर्फ़ीला तूफ़ान (यह क्या करता है?) - हाउल्स, रेज, स्वीप्स

- हिमपात (यह क्या करता है?) - जाता है, मंडलियां, मक्खियों, गिरता है

बच्चे (वे क्या कर रहे हैं?) - खेलें, सवारी करें, आनन्दित हों, मज़े करें

- सूरज (यह क्या करता है?) - चमकता है, लेकिन गर्मी नहीं करता

शिक्षक: अच्छा किया दोस्तों, उन्होंने काम किया। अब मेरे पास आओ और हमारे आरेख को देखो। के जाने हम उनका सम्मान करते हैं जिन्हें हम पहले से जानते हैं विभिन्न रूपों में कविताएँ।

(बच्चे आरेख को देखते हैं और समझाते हैं कि कैसे पढ़ना है - जोर से, चुपचाप, जल्दी, धीरे-धीरे, खुशी से, उदास)

बच्चे जोड़ियों में खेलते हैं और कविताएँ पढ़ते हैं:

भालू बहुत बीमार था, भालू ने खूब शहद खाया

भालू रोता है और गुर्राता है। मेरे पेट में दर्द है।

शिक्षक: मुझे वास्तव में पसंद आया कि आपने योजना के अनुसार कविताओं को कैसे पढ़ा। और मैंने आपके लिए सर्दियों के बारे में एक तस्वीर भी तैयार की है (क्योंकि हमारे पास अभी सर्दी है)। आपका काम, दोस्तों, जानवरों को सही तरीके से फिर से बसाना है जहाँ उन्हें रहना चाहिए।

बच्चे :- यह भेड़िया है, जंगल में रहता है।

यह एक भालू है, वह जंगल में रहता है।

- यह एक बिल्ली है, वह एक आदमी के साथ रहती है।

- यह एक कुत्ता है, वह एक आदमी के साथ रहती है और। आदि।

शिक्षक: दोस्तों, जब हम अध्ययन कर रहे थे, हमारे बर्फ के टुकड़े पिघल गए, क्योंकि यह हमारे समूह में गर्म है (और बर्फ, हमारे प्रयोगों को याद रखें, गर्मी में पिघलता है), मेरा सुझाव है कि आप स्वयं बर्फ के टुकड़े बनाएं, महसूस-टिप पेन लें और बनाओ।

बच्चे अपने दम पर संगीत की ओर आकर्षित होते हैं।

ओल्गा जेलेज़नोवा
मध्य समूह "शीतकालीन पक्षी" में पाठ का सार।

मध्य समूह "शीतकालीन पक्षी" में पाठ का सार।

एकीकृत शैक्षिक क्षेत्र:"अनुभूति", "संचार", "समाजीकरण", "श्रम"।

गतिविधियां: संचारी, संज्ञानात्मक, उत्पादक, चंचल, श्रम।

कार्यक्रम के कार्य:

शैक्षिक:- "सर्दियों के पक्षी", "प्रवासी पक्षी" की अवधारणाओं का विस्तार करें;

प्रकृति और मानव जीवन में पक्षियों की भूमिका के बारे में ज्ञान का विस्तार करना;

बच्चों को सर्दियों के पक्षियों से परिचित कराने के लिए: स्तन, मैगपाई, गौरैया और बुलफिंच, कौवे पक्षियों की आदतों से जुड़े लोक संकेत हैं।

एक पक्षी को रचनात्मक तरीके से तराशना सीखना, शरीर के अंगों के स्थान और अनुपात का अवलोकन करना, भागों को जोड़ना, एक दूसरे के खिलाफ दबाना;

विकसित होना:- सोच विकसित करें, अवलोकन करें;

दृश्य और मौखिक-तार्किक स्मृति का विकास;

पक्षियों के बारे में विचारों को समृद्ध और गहरा करने में योगदान दें (आवास, जरूरतें और उनसे मिलने के तरीके)

पक्षियों के बारे में कहानियों की रचना करने की क्षमता के विकास को बढ़ावा देना, उनकी उपस्थिति की उज्ज्वल विशिष्ट विशेषताओं को उजागर करना।

शैक्षिक:पक्षियों के जीवन में रुचि बढ़ाएं, पक्षियों के प्रति एक देखभाल और मैत्रीपूर्ण रवैया, और कठोर सर्दी से बचने में उनकी मदद करने की इच्छा पैदा करें।

शब्दावली कार्य:फ़ीड, फीडर, ठंडा, भूखा, बर्फ़ीला तूफ़ान, कठोर, ठंढा;

सामग्री और उपकरण:पक्षियों को दर्शाने वाले चित्र - टाइटमाउस, स्पैरो, बुलफिंच, कौवा, मैगपाई; शीतकालीन चित्र चित्रण; पक्षियों की विभाजित तस्वीरें; प्लास्टिसिन; सूरजमुखी के बीज, मोती।

समस्या प्रश्न:सर्दियों में पक्षी क्या खाते हैं?

क्या पक्षी सर्दियों में गाते हैं?

पक्षी सर्दी कहाँ करते हैं?

आईओएस परिदृश्य का विवरण

प्रश्न: बच्चे, अभी कौन सा मौसम है?

प्रश्न: प्रकृति में और जानवरों और पक्षियों के साथ क्या परिवर्तन हुए हैं?

डी: पेड़ नंगे हैं और यह ठंडा हो रहा है; जानवर हाइबरनेट करते हैं, कुछ जानवर अपने फर कोट को गर्म में बदलते हैं; पक्षी दक्षिण की ओर गर्म जलवायु की ओर उड़ते हैं।

प्रश्न: दक्षिण की ओर उड़ने वाले पक्षियों के बारे में आप क्या कह सकते हैं?

डी: प्रवासी

प्रश्न: प्रवासी पक्षियों की सूची बनाएं।

डी: स्विफ्ट, क्रेन, कोयल, हंस, बतख।

प्रश्न: और कौन से पक्षी हमें सबसे पहले छोड़ते हैं।

डी: कीड़ों को खिलाने वाले पक्षी पहली ठंढ के बाद उड़ जाते हैं, जैसे कीड़े गायब हो जाते हैं - वैगटेल, लार्क, स्टारलिंग, और जब झीलें और नदियाँ जम जाती हैं, तो जलपक्षी (हंस, बत्तख, हंस) उड़ जाते हैं।

प्रश्न: दोस्तों, शरद ऋतु के बाद कौन सा मौसम आता है (बच्चों का उत्तर)। शिक्षक सर्दी और पक्षी भक्षण की एक तस्वीर दिखाता है। शिक्षक प्रश्न:

कौनसा मौसम?

और क्या सर्दी?

लोग क्या कर रहे हैं?

उन्होंने फीडर किसके लिए बनाए?

डी: पक्षियों के लिए।

प्रश्न: लेकिन, उन्होंने सिर्फ इतना कहा कि शरद ऋतु में पक्षी हमसे दूर गर्म जलवायु में उड़ जाते हैं। यह पता चला है कि सभी पक्षी नहीं उड़े हैं, बल्कि केवल प्रवासी पक्षी हैं। लेकिन कई पक्षी उड़कर नहीं उड़ते, बल्कि हमारे इलाके में सर्दी बिताने के लिए रह जाते हैं। उन पक्षियों के नाम क्या हैं जो सर्दियों में हमारे साथ रहते हैं?

डी: सर्दी।

प्रश्न: शीतकालीन पक्षी कहाँ रहते हैं?

डी: जंगल में (पेड़ों में ऊंचे, घोंसले और खोखले में) और गांव में।

बी: हाँ, यह सही है, बच्चों। हम सर्दियों के पक्षियों के बारे में बात करेंगे, लेकिन आप किस तरह के सर्दियों के पक्षियों को जानते हैं? (बच्चों के उत्तर) अच्छा किया।

पक्षियों के बारे में पहेलियों को सुनें।

1. हरी पीठ,

पीला पेट,

छोटी काली टोपी

और दुपट्टे की एक पट्टी। (तैसा)

2. शीतकाल में टहनियों पर सेब होते हैं !

उन्हें जल्दी से इकट्ठा करो!

और अचानक सेब फड़फड़ाने लगे

आखिर यही है। (बुलफिंच)

3. छोटी चिड़िया

ग्रे कोट में

गज के चारों ओर चुपके

टुकड़ों को इकट्ठा करता है। (गौरैया)

4. रंग - भूरा,

आदत - फुर्तीला,

कर्कश चीखने वाला -

प्रसिद्ध व्यक्ति।

वह कौन है?। (कौआ)

5. कौन उड़ता है, कौन चहकता है?

सभी को खबर बताना चाहते हैं? (मैगपाई)

अच्छा किया, सही। और अब चलो खेलते हैं, एक पक्षी की छवि के साथ एक टोपी चुनें, कल्पना करें कि आप एक पक्षी हैं, मैं एक कविता पढ़ूंगा, वह पक्षी जो अपने बारे में सुनता है "उड़ता है" "फीडर" के लिए।

हमने एक फीडर बनाया

हमने कैंटीन खोली।

सप्ताह के पहले दिन पर जाएँ

स्तन हमारे पास उड़ गए,

और मंगलवार को देखो

हिममानव आ गए हैं।

बुधवार को तीन कौवे थे

हमने उनसे रात के खाने की उम्मीद नहीं की थी, लेकिन गुरुवार को हर तरफ से

पीले स्तनों का झुंड।

शुक्रवार को हमारे भोजन कक्ष में

कबूतर ने खा लिया दलिया

और शनिवार, रविवार को आम मस्ती थी।

प्रश्न: दोस्तों, क्या सर्दियों में पक्षियों के लिए सर्दी आसान है। क्यों? (बच्चों के उत्तर)

डी: नहीं, उनके लिए ठंडा और भूखा रहना आसान नहीं है।

बी: यह सही है, सर्दियों में उनके पास बहुत कठिन समय होता है और सर्दियों में भोजन दुर्लभ और ठंडा होता है। उनकी सहायता के लिए कौन आता है? (बच्चों के उत्तर) यदि सभी पक्षी ठंड और भूख से मर जाएँ तो क्या होगा?

डी: पक्षी मरेंगे - हानिकारक कीड़ों को नष्ट करने वाला कोई नहीं होगा, पेड़, झाड़ियाँ, घास बीमार हो जाएंगे और मर जाएंगे। जानवरों के पास खाने के लिए कुछ नहीं होगा और वे जंगल छोड़ देंगे। पक्षियों के बिना, जानवरों के बिना, जंगल के बिना मनुष्य नहीं रह सकता। इसलिए, पक्षियों को संरक्षित और मदद की जानी चाहिए। वे बड़े लाभ के हैं।

बी: अच्छा किया दोस्तों, ठीक है। और अब हम खेल खेलेंगे "इकट्ठा करो और पक्षी के बारे में बताओ।"

ऐसा करने के लिए, हम पांच उपसमूहों में विभाजित होंगे, मैं प्रत्येक उपसमूह को चित्र के कुछ हिस्सों के साथ एक लिफाफा दूंगा, आपको भागों से एक पूरी तस्वीर को एक साथ रखना होगा और बताना होगा कि उस पर कौन या क्या दर्शाया गया है।

बच्चों का पहला उपसमूह एक चित्र के साथ एक चित्र जोड़ता है।

D: यह एक टिट बर्ड है। टिटमाउस का स्तन पीला होता है, और बीच में एक काली टाई होती है, सिर पर एक काली टोपी होती है, आदि। शीर्षक का उच्चारण होता है: नीला-नीला-नीला। जंगलों, पार्कों और बगीचों के लिए स्तन बहुत लाभ लाते हैं।

प्रश्न: आपने मुझे कितना और दिलचस्प बताया, और मैंने हाल ही में एक किताब में पढ़ा कि टाइटमाउस, अर्थात् नर, वसंत ऋतु में गाने वाले पहले लोगों में से हैं, इसलिए वे कहते हैं कि शीर्षक का गीत इसके साथ वसंत लाता है। एक लोकप्रिय संकेत कहता है कि घरों के पास स्तनों की पहली सामूहिक उपस्थिति महान ठंड के मौसम की शुरुआत का संकेत है। टिटमाउस सुबह चीखना शुरू करता है - ठंढ की प्रतीक्षा करें।

बच्चों का दूसरा उपसमूह एक गौरैया की छवि एकत्र करता है।

D: यह एक गौरैया पक्षी है।

प्रश्न: आप उसके बारे में क्या बता सकते हैं?

डी: उसके पास एक भूरे-भूरे रंग का पंख, एक छोटी पूंछ, पतले पैर हैं, वह छोटा है, लेकिन फुर्तीला है। वे हेजेज, झाड़ियों की शाखाओं पर बैठते हैं और जोश से चहकते हैं: "चिकी - चहक-चिर-चिर।"

प्रश्न: दोस्तों, मुझे पता है कि एक गौरैया अपने जीवन के दौरान अपना निवास स्थान नहीं बदलती, जब तक कि आवश्यकता उसे मजबूर न करे। उदाहरण के लिए: घोंसला बर्बाद हो जाएगा या कोई दुर्भाग्य होगा। और जीवन भर गौरैया अपने घोंसले की मरम्मत करती है, उसे सुरक्षित रखती है और उसे साफ रखती है। और एक संकेत यह भी है कि यदि गौरैया सर्दियों में पेड़ों या इमारतों पर चुपचाप बैठती है, तो बिना हवा के बर्फ गिरेगी। और वे एक साथ चहकते हैं - वार्मिंग के लिए। गौरैया छिपने के स्थानों में, छतों के नीचे या ब्रशवुड के ढेर में चढ़ जाती है - ठंढ से या बर्फ़ीला तूफ़ान से पहले।

बच्चों का तीसरा उपसमूह एक बुलफिंच की छवि के साथ एक तस्वीर जोड़ता है।

D: यह एक बुलफिंच पक्षी है।

प्रश्न: हमें बताएं कि यह पक्षी दूसरों से कैसे भिन्न है?

डी: बुलफिंच की एक लाल छाती, एक ग्रे पीठ, उसके सिर पर एक टोपी, पंख और एक काली पूंछ होती है।

प्रश्न: और आप बुलफिंच के बारे में बहुत कुछ जानते हैं। और मैं आपके साथ दिलचस्प तथ्य साझा करूंगा। ठंढ जितनी मजबूत होती है, झुंड उतना ही शांत होता है, कभी-कभी एक बेरी लेने के लिए आगे बढ़ता है, एक कली को तोड़ता है, और फिर थोड़ी देर के लिए फिर से स्थिर हो जाता है। और इसलिए पूरे दिन। अंधेरे के आने के साथ, पूरा झुंड झाड़ियों या पेड़ों में उड़ जाता है, जहां वह रात बिताता है, शाखाओं में छिपा होता है। वसंत की शुरुआत के साथ, गांव से बुलफिंच गायब हो जाते हैं, लेकिन यह पता चलता है कि वे उत्तर की ओर नहीं उड़ते हैं, लेकिन शंकुधारी जंगलों में बस जाते हैं, वहां चूजे निकलते हैं और सर्दियों की प्रतीक्षा करते हैं। संकेत कहता है, अगर एक बुलफिंच गाया - एक बर्फ़ीला तूफ़ान। खिड़की के नीचे बुलफिंच सर्दियों में गाता है - पिघलना।

बच्चों का चौथा उपसमूह।

प्रश्न: आइए देखें कि उन्होंने किस तरह का पक्षी एकत्र किया है।

डी: यह एक मैगपाई है। मैगपाई का एक उपनाम है - सफेद तरफा। उसके किनारों पर सफेद पंख हैं, और उसका सिर, पंख और पूंछ एक कौवे की तरह काली है। मैगपाई की पूंछ बहुत सुंदर होती है - लंबी, सीधी, तीर की तरह। इस पर पंख न केवल काले हैं, बल्कि एक सुंदर हरे रंग की टिंट के साथ हैं।

प्रश्न: मैगपाई को किसी अन्य पक्षी के साथ भ्रमित नहीं किया जा सकता है। चमकदार वस्तुओं को चुराने और छिपाने की उसकी आदत से हर कोई वाकिफ है। मैगपाई आमतौर पर खुले क्षेत्र में कई पेड़ों और झाड़ियों के साथ बसता है। वह घने जंगल से बचती है। विश्वास कहता है - मैगपाई चील (छत) के नीचे चढ़ता है - एक बर्फानी तूफान के लिए।

प्रश्न: देखते हैं कि पांचवां उपसमूह हमसे कौन इकट्ठा हुआ है।

डी: यह एक कौवा है। रंग से, कौवे के दो समूह प्रतिष्ठित हैं: ग्रे और काला। हुड वाले कौवे का एक काला सिर, गर्दन, पूंछ, चोंच और पैर होते हैं, और बाकी सब कुछ ग्रे होता है। काला कौआ - एक धात्विक नीले और बैंगनी रंग के साथ सभी काले। घोंसले के शिकार के लिए, कौवे जंगलों के किनारों को चुनते हैं और खेतों और घास के मैदानों के बीच में रहते हैं। वे बड़े शहरों के केंद्र में भी बड़ी संख्या में बसते हैं, जो विशेष रूप से ग्रे कौवे की विशेषता है। लोग कहते हैं कि अगर, सर्दियों में, कौवे उड़ते हैं और झुंड में चक्कर लगाते हैं - ठंढ के लिए। यदि कौवे आकाश में गोल नृत्य की व्यवस्था करते हैं - तो बर्फबारी होगी।

अच्छा किया, स्मार्ट लड़कियों ने इस खेल का मुकाबला किया। और अब हम एक और बहुत ही दिलचस्प खेल "स्पैरो एंड ए कैट" खेलेंगे।

"गौरैया और एक बिल्ली"।

बच्चे खेल के मैदान के एक तरफ बेंच पर या कुर्सियों पर खड़े होते हैं - यह घर की छत है। पास में एक बिल्ली बैठी है - एक शिक्षक या वयस्क बच्चों में से एक। बिल्ली सो जाती है। - गौरैया आती है, - शिक्षक आज्ञा देता है। गौरैया छत से कूदती है और अलग-अलग दिशाओं में बिखर जाती है। लेकिन तभी बिल्ली जाग गई। चिल्लाता है: - म्याऊ-म्याऊ, - और छत पर छिपने की कोशिश कर रहे गौरैयों को पकड़ने के लिए दौड़ता है। बिल्ली द्वारा पकड़े गए सभी लोगों को उनके घर ले जाया जाता है।

ये फुर्तीले पक्षी, बिना किसी डर के, एक व्यक्ति के पैरों के पास कूदते हैं, एक अच्छी तरह से खिलाई गई बिल्ली की नाक के नीचे के टुकड़े उठाते हैं।

दोस्तों क्या आप जानते हैं कि सर्दियों में पक्षी क्या खाते हैं। (बच्चों के उत्तर)

1. टिटमाउस सूरजमुखी के बीज, कद्दू पर फ़ीड करता है, और एक प्रकार का अनाज अनाज को मना नहीं करेगा, अनसाल्टेड लार्ड प्यार करता है। वह पार्कों और बगीचों में रहती है। सर्दियों के लिए, ये पक्षी गर्म देशों में नहीं जाते हैं, बल्कि भोजन की तलाश में झुंड एक जगह से दूसरी जगह उड़ते हैं। जहां बहुत सारा खाना है, स्तन रेंगते हैं। खिलाकर इन्हें आपके बगीचे में रखा जा सकता है।

2. गौरैया ब्रेड क्रम्ब्स, बेरी, सूरजमुखी के बीज खाती है।

3. एक मोटी चोंच के साथ, वह जामुन या छोटे पागल के बीज काटता है। बुलफिंच पेड़ों और झाड़ियों, जामुन की कलियों और बीजों पर फ़ीड करता है, जिसमें से वह बीज चुनता है, और गूदा बाहर निकाल देता है। रोवन का स्वाद चखने के बाद, बुलफिंच अपनी चोंच को साफ करता है: रोवन के बीज उससे चिपक जाते हैं। चोंच की सफाई के दौरान, वे जमीन पर गिर जाते हैं, और वसंत ऋतु में वे अंकुरित हो जाते हैं।

4. मैगपाई और कौआ सर्वाहारी हैं। सर्दियों में, यह मानव व्यंजनों के अवशेषों पर फ़ीड करता है। वे अनाज, सूरजमुखी, तरबूज, खरबूजे, विभिन्न पौधों के बीज, कीट और छोटे कृन्तकों के अनाज से प्यार करते हैं।

अच्छा किया दोस्तों, तुम सही हो। हमें यहाँ सर्दियों के पक्षियों के एक पत्र के साथ एक पार्सल मिला। क्या आप सोच रहे हैं कि बैग में क्या है? अब आप अंदाजा लगाने की कोशिश करेंगे कि उनमें क्या है। मेरा सुझाव है कि आप "वंडरफुल पाउच" खेल खेलें और स्पर्श द्वारा निर्धारित करें कि उनमें क्या छिपा है।

बच्चे स्पर्श से पक्षियों के भोजन का निर्धारण करते हैं। (बैग में शामिल हैं: बीज, कद्दू के बीज, बाजरा, ब्रेड, पौधे के बीज)।

प्रश्न: अच्छा किया दोस्तों, आप पहले से ही जानते हैं कि यह कौन सा पक्षी है, यह क्या खाता है, दोस्तों को तस्वीर में देखें और कहें कि आप क्या देखते हैं। (बच्चों के उत्तर)

प्रश्न: फीडर किसके लिए है? (बच्चों के उत्तर) यह सही है, अब हम अपने पक्षियों के लिए भोजन को फीडर में डालेंगे।

हमारे पक्षी कहाँ हैं? दोस्तों, आप किस चीज से पक्षी बना सकते हैं? (बच्चों के उत्तर)। मुझे आश्चर्य है कि क्या आप पक्षी बना सकते हैं? आइए पक्षियों को अंधा करें और उन्हें हमारे फीडर में डालें। एक पक्षी की कल्पना करें जिसे आप ढालना चाहते हैं। सबसे पहले, हम उस रंग की प्लास्टिसिन का एक टुकड़ा लेते हैं जिसे आप पक्षी को गढ़ेंगे।

फिर हम गांठ को तीन टुकड़ों (एक बड़े और दो छोटे वाले) में बांटते हैं। एक बड़े टुकड़े से हम एक अंडे के आकार में एक धड़ को गढ़ते हैं, पूंछ को पीछे से खींचते हैं (इसे अपनी उंगलियों से समतल करें)।

हमारे पास दो समान टुकड़े बचे हैं। एक से हम एक सिर बनाएंगे (हथेलियों के बीच एक गेंद को रोल करें, दूसरे पंखों से (प्लास्टिसिन के एक टुकड़े को एक सर्कल के आकार में समतल करें और इसे ढेर में आधा काट लें)। हम विवरण जोड़ते हैं। हम सिर को सजाते हैं (हम बीज से चोंच बनाते हैं, मोतियों से आंखें।

अच्छा किया दोस्तों, सभी को अद्भुत पक्षी मिले। आज जब हम टहलने जाते हैं, तो हम अपने साथ पक्षी भोजन ले जाते हैं (मैं प्राकृतिक कोने के परिचारकों से पक्षी भोजन लेने के लिए कहूंगा) और उन पक्षियों को खिलाऊंगा जो फीडरों के लिए उड़ान भरते हैं।

पाठ का सारांश:

प्रश्न: दोस्तों, आज हम किस बारे में बात कर रहे हैं?

डी: सर्दियों के पक्षियों के बारे में, सर्दियों में पक्षियों के लिए यह कितना मुश्किल है, और पक्षियों के साथ देखभाल और दया के साथ व्यवहार करने की आवश्यकता और उनकी मदद करने की इच्छा के बारे में।