मिट्टी क्या है इसके आसपास की दुनिया की प्रस्तुति। आसपास की दुनिया के पाठ की प्रस्तुति: "मिट्टी क्या है?"
पाठ मकसद:
शैक्षिक: पृथ्वी की ऊपरी उपजाऊ परत के रूप में मिट्टी की समझ को गहरा करने पर काम जारी रखना; मिट्टी के मूल गुणों की पहचान कर सकेंगे, मिट्टी की संरचना स्थापित कर सकेंगे; अपनी जन्मभूमि की प्रचलित मिट्टी के बारे में जानें।
विकास करना: वैज्ञानिक पाठ और आरेखों के साथ काम करने में कौशल विकसित करना, चेतन और निर्जीव प्रकृति के बीच कारण संबंधों की पहचान करना, प्रयोगों के आधार पर निष्कर्ष निकालना, संज्ञानात्मक रुचि विकसित करना, छात्रों के भाषण, सोच, अवलोकन, धारणाओं को साबित करने की क्षमता विकसित करना। , व्यावहारिक अनुसंधान प्राकृतिक वस्तुओं के प्रारंभिक कौशल।
शैक्षिक: राष्ट्रीय खजाने के प्रति सावधान रवैया विकसित करना - मिट्टी, संचार गुणों की खेती करना, सहयोग करना; प्रयोगों की स्थापना की प्रक्रिया में - संगठन, सटीकता, स्वतंत्र प्रयोगात्मक कार्य में रुचि पैदा करना, प्रकृति के प्रति प्रेम, जन्मभूमि।
पाठ का प्रकार: अध्ययन का पाठ और नए ज्ञान का प्राथमिक समेकन
उपकरण: मिट्टी के नमूने, प्रयोगों के लिए सामग्री (सूखी मिट्टी के टुकड़े, साफ पानी के गिलास, रासायनिक बीकर, ग्लास ट्यूब, ग्लास फ़नल, फिल्टर, स्पिरिट लैंप, माचिस, ग्लास स्लाइड, पिपेट, होल्डर, मैग्निफायर); "मिट्टी के प्रकार (तालिका); प्रस्तुतीकरण।
कक्षाओं के दौरान
I. संगठनात्मक क्षण।
आयोजन का समय। यह पाठ जीव विज्ञान कक्षा में आयोजित किया जाता है।
जीव विज्ञान शिक्षक बच्चों को जानता है, उन्हें जीव विज्ञान कक्षा और उसमें सुरक्षा नियमों से परिचित कराता है।
बस एक मंदिर है
विज्ञान का मंदिर है।
और प्रकृति का एक मंदिर भी है -
हाथ खींच कर मचान के साथ
सूरज और हवाओं के खिलाफ।
वह दिन के किसी भी समय पवित्र है,
गर्मी और सर्द में हमारे लिए खोलें।
यहाँ आओ, संवेदनशील हृदय बनो,
उसके मंदिरों को अपवित्र न करें।
एक तीर्थ एक ऐसी चीज है जो किसी व्यक्ति को विशेष रूप से प्रिय होती है, जिसे प्यार से रखा और सम्मानित किया जाता है।
- आपको क्या लगता है, दोस्तों, प्रकृति के किस मंदिर को किसी व्यक्ति के लिए मुख्य कहा जा सकता है? प्रकृति के किस अवशेष के बिना उसका जीवन संभव नहीं है? (बिना जमीन के।)
- क्या आपको नहीं लगता? फिर पहेली को आपकी मदद करने दें:
उन्होंने मुझे पीटा, मुझे पीटा, मुझे टॉस किया, मुझे काटा,
मैं सब कुछ सहता हूं और सभी अच्छे के साथ रोता हूं।
- यह दिलचस्प है, है ना, यह किस तरह का मंदिर है, अगर इसे पीटा जाए, पीटा जाए, घुमाया जाए और काटा जाए?
- क्या आप दे रहे हैं?
- हाँ। हे पृथ्वी। "पृथ्वी" शब्द के कई अर्थ हैं: (स्लाइड 2)
- यह हमारे ग्रह का नाम भी है जिस पर हम रहते हैं;
- यह जल और वायु स्थान के विपरीत भूमि है;
- यह देश, राज्य और सामान्य रूप से किसी भी बड़े क्षेत्र की समझ में भूमि है।
फावड़ा ने कहा: (स्लाइड 3)
पृथ्वी - खोदना।
जूते ने कहा:
- पृथ्वी - चलने के लिए।
और लोगों ने कहा:
- पृथ्वी - रहने के लिए।
ए. टेटिवकिन
आज हम बात करेंगे उस ज़मीन की जिस पर सब कुछ उगता है, ज़मीन के बारे में - हमारी माँ, हमारी नर्स। पृथ्वी - यह कितना विशाल शब्द है! पृथ्वी-खाने वाला, पृथ्वी-पीने वाला, देशी धरती माता। इसलिए प्राचीन काल से ही हम आदर और स्नेह से अपनी जन्मभूमि कहते हैं।
हम किस भूमि की बात कर रहे हैं? (मिट्टी के बारे में)
इसका वैज्ञानिक नाम क्या है?
हाँ, यह मिट्टी है। पाठ विषय: मिट्टी क्या है?
पाठ में मुख्य शब्द मिट्टी है।
आइए एक मिनी मिट्टी परियोजना बनाने का प्रयास करें।
ब्लैकबोर्ड पर मिट्टी शब्द लिखा हुआ है। इस शब्द के लिए अधिक से अधिक प्रश्न पूछें। ब्रेनस्टॉर्मिंग (हाइपरलिंक)। अनुलग्नक 1
"मृदा" विषय पर समस्या प्रश्न
- मिट्टी क्या है?
- मिट्टी कैसे बनती है?
- मृदा निर्माण में कौन शामिल है?
- मिट्टी का मुख्य गुण क्या है?
- मिट्टी कहाँ बनती है?
- पृथ्वी पर कहाँ मिट्टी नहीं है?
- मिट्टी में क्या है?
- पौधे मिट्टी से क्या प्राप्त करते हैं?
- अगर मिट्टी गायब हो जाए तो क्या होगा?
- मिट्टी क्यों गिरती है?
- मिट्टी किससे डरती है?
- मिट्टी जीवित है?
- क्या मिट्टी हर जगह एक जैसी होती है?
- किसी व्यक्ति को मिट्टी के बारे में ज्ञान की आवश्यकता क्यों है?
पाठ का मुख्य प्रश्न (मौलिक) (स्लाइड 4)
मिट्टी को कमाने वाला क्यों कहा जाता है?
यह करेगा मौलिक प्रश्न,और अन्य मुद्दे।
और अब हमें एक परिकल्पना, यानी एक धारणा बनानी चाहिए।
यदि मिट्टी कमाने वाला है, तो इसमें जीवित चीजों के लिए आवश्यक पोषक तत्व होते हैं।
आइए अपना वैज्ञानिक शोध शुरू करें। किसी भी अध्ययन में अध्ययन के विभिन्न तरीके शामिल होते हैं।
यह है, सबसे पहले अवलोकन विधि(स्लाइड 5)
एक आवर्धक कांच के साथ सशस्त्र, शीर्ष परत की जांच करें।
वह किस रंग का है? निष्कर्ष निकालें।
पृथ्वी की ऊपरी, गहरी, ढीली परत को मिट्टी कहते हैं।
और जीवित चीजों के लिए कौन से पदार्थ आवश्यक हैं?
हवा, पानी, भोजन, अन्य पोषक तत्व।
अनुसंधान विधि - प्रयोग (स्लाइड 6)
कैसे साबित करें कि मिट्टी में हवा है?
एक गिलास पानी में मिट्टी की एक गांठ डालें। आपने क्या देखा? निष्कर्ष: मिट्टी में हवा है।
छात्र मिट्टी की एक गांठ से निकलने वाले हवाई बुलबुले खींचते हैं।
मिट्टी में हवा किसके लिए है?
- एक पेपर नैपकिन लें, एक गिलास से विशेष चम्मच से उस पर थोड़ी मिट्टी डालें और उसे जोर से जला दें. स्नान में मिट्टी को हिलाएं।
नैपकिन पर क्या बचा है?
निष्कर्ष: मिट्टी में सभी जीवित चीजों के लिए आवश्यक पानी है।
अनुभव संख्या 3 (स्लाइड 7, 8)
क्या हम एक परखनली में कुछ मिट्टी एकत्र करें और उसे गर्म करें?
हम क्या देख रहे हैं? दीवारें धूमिल हैं - यह पानी है। हम गर्म करना जारी रखते हैं - एक गंध दिखाई दी। यह ह्यूमस को जलाता है, जो पौधों और जानवरों के अवशेषों से बनता है। इसे ह्यूमस कहते हैं। यह सभी जीवित चीजों के लिए आवश्यक मुख्य पोषक तत्व है।
निष्कर्ष: मिट्टी में पौधे और पशु जीवों के अवशेष हैं - ह्यूमस। (गंध से पहचाना जा सकता है।)
अनुभव संख्या 4 (स्लाइड 9)
एक गिलास मिट्टी में पानी डालें और कांच की छड़ से हिलाएं। आप क्या देख रहे हैं? नीचे रेत है, और कांच के किनारों पर मिट्टी है।
निष्कर्ष: मिट्टी की संरचना में रेत और मिट्टी शामिल हैं
अनुभव #5 (10)
कांच की छड़ से मिट्टी को पानी के साथ मिलाएं। घोल को छान लें। आप फ़िल्टर पर क्या देखते हैं?
साफ निस्यंद की कुछ बूंदों को कांच की स्लाइड पर रखें और वाष्पित करें।
हम क्या देख रहे हैं? कांच की स्लाइड पर, दाग खनिज लवण है।
इस प्रकार, मिट्टी की संरचना में हवा, पानी, घुलित लवण, धरण - पोषक तत्व शामिल हैं, वे निर्जीव हैं, लेकिन वे जीवन के लिए आवश्यक हैं। (स्लाइड 11)
शारीरिक शिक्षा (हम नाचेंगे और गाएंगे)
बेल्ट पर हाथ - 2 बार
आइए इसे शुरुआत में रखें - 2 बार।
दाएं और बाएं - 2 बार
अपने कंधों को घुमाएं - 2 बार।
यदि आप कर सकते हैं - 2 बार
एड़ी को स्पर्श करें - 2 बार,
तो तुम जीवित हो - 2 बार,
आप ठीक हैं - 2 बार
लेकिन क्या किसी धरती को मिट्टी कहा जा सकता है?
आर्कटिक और अंटार्कटिका में, ऊंचे पहाड़ों की चोटी पर, नंगे चट्टानी ढलानों पर मिट्टी की परत नहीं है।
मिट्टी कैसे बनती है? (स्लाइड 12)
पृथ्वी पर जीवित प्राणियों की उपस्थिति के साथ ही मिट्टी का निर्माण शुरू होता है। प्रकृति में कठोर चट्टानें नष्ट हो जाती हैं, कंकड़, रेत, मिट्टी की एक ढीली परत प्राप्त होती है। इसमें पौधों के लिए आवश्यक लगभग कोई पोषक तत्व नहीं होते हैं। लेकिन फिर भी, सबसे स्पष्ट लाइकेन ऐसी मिट्टी पर बसते हैं, बैक्टीरिया की कार्रवाई के तहत ह्यूमस बनता है।
अब पौधे मिट्टी में बस सकते हैं। वे और भी अधिक ह्यूमस देंगे। तो धीरे-धीरे पत्थर, रेत, मिट्टी, जीवों के प्रभाव में, मिट्टी में बदल जाते हैं।
विभिन्न जानवर मिट्टी में बस जाते हैं: कीड़े, तिल और अन्य, जिससे मिट्टी की उर्वरता बढ़ती है।
पाठ्यपुस्तक p.65 . के साथ कार्य करना
पौधों और जानवरों के लिए मिट्टी कितनी महत्वपूर्ण है?
कौन से जानवर मिट्टी में रहते हैं?
तो, मिट्टी के निर्माण में कौन शामिल है? (स्लाइड 13)
प्रयोग की मदद से हमने पाया कि मिट्टी की संरचना में हवा, पानी, रेत, मिट्टी शामिल है। यह प्रकृति क्या है? (निर्जीव)
मिट्टी में पौधे, जानवर और सूक्ष्मजीव रहते हैं। यह प्रकृति क्या है? (लाइव)
हम निष्कर्ष निकालते हैं: मिट्टी हमारे ग्रह के जीवन में एक विशेष भूमिका निभाती है - यह निर्जीव से जीवित प्रकृति की एक संक्रमणकालीन कड़ी है।
आप इस ड्राइंग पर कैसे टिप्पणी कर सकते हैं? (स्लाइड 14)
(मजबूत पौधे अंधेरी मिट्टी में उगते हैं, अधपके पौधे धूसर मिट्टी में उगते हैं।)
- आपको क्या लगता है कि ऐसा क्यों हो रहा है? काली मिट्टी में अधिक पोषक तत्व होते हैं। और यदि इनमें से बहुत सारे पदार्थ हैं, तो मिट्टी में पृथ्वी का मुख्य गुण है, जिसके लिए हम इसे महत्व देते हैं - उर्वरता। फूल वाले पौधे, एक समृद्ध फसल - यह उपजाऊ मिट्टी का परिणाम है।
- और आप इस शब्द को कैसे समझते हैं - प्रजनन क्षमता? इसके आधार का नाम बताइए। यह किन शब्दों से मिलकर बना है?
कुछ जगहों पर मिट्टी उपजाऊ क्यों है और कुछ में नहीं? मिट्टी की उर्वरता किस पर निर्भर करती है?
मिट्टी का मुख्य भाग ह्यूमस है। इससे सूक्ष्मजीवों की क्रिया के तहत लवण बनते हैं। पौधे उनका उपयोग करते हैं। जानवर पौधे खाते हैं।
जब पौधे और जानवर मर जाते हैं, तो अवशेष मिट्टी में प्रवेश करते हैं और फिर से, सूक्ष्मजीवों की क्रिया के तहत, ह्यूमस में बदल जाते हैं। तो पदार्थ प्रकृति में घूमते हैं जैसे कि एक चक्र में: मिट्टी से पौधों तक, पौधों से जानवरों के शरीर तक और वापस मिट्टी में। वैज्ञानिक इसे प्रकृति में पदार्थ का चक्र कहते हैं। कल्पना कीजिए कि यदि चक्र विलीन हो जाता है, तो सभी जीवित चीजें गायब हो जाती हैं।
तो, वे कौन से कारक हैं जिन पर मिट्टी की उर्वरता निर्भर करती है।
क्या आपको लगता है कि पृथ्वी की उर्वरता अनंत है? या रखना चाहिए? मिट्टी की उर्वरता कैसे बनाए रखें? (खनिज उर्वरकों का प्रयोग करें, ढीलापन, पानी, वैकल्पिक फसलें, केंचुओं को नष्ट न करें, मिट्टी को कूड़ा-करकट न डालें।)
निम्नलिखित प्रकार की मिट्टी प्रतिष्ठित हैं (स्लाइड्स 16.17)
और करेलिया में हमारे पास किस तरह की मिट्टी है? (स्लाइड 18)
करेलिया का क्षेत्र टैगा क्षेत्र में स्थित है। मिट्टी का निर्माण ठंडी और आर्द्र जलवायु में होता है, जबकि
मिट्टी की धुलाई और मिट्टी के प्रोफाइल के नीचे अपघटन उत्पादों को हटाने का अवलोकन किया जाता है।
पॉडज़ोलिक मिट्टी और पॉडज़ोल सबसे व्यापक हैं।
मिट्टी को कम उर्वरता की विशेषता है, पौधों के पोषक तत्वों के साथ अपर्याप्त रूप से प्रदान की जाती है।
जैविक और खनिज उर्वरक बनाने के लिए जल निकासी, चूना लगाना आवश्यक है।
मृदा मृदा विज्ञान का विज्ञान उल्लेखनीय रूसी वैज्ञानिक वासिली वासिलीविच डोकुचेव द्वारा बनाया गया था। उन्होंने हमारी मातृभूमि के विभिन्न हिस्सों का दौरा किया और मिट्टी की खोज की।
वह मिट्टी को मनुष्य का कमाने वाला मानते थे और मानते थे कि यह तेल, कोयले और सोने से भी अधिक महंगी है।
वी.वी. डोकुचेव ने सिखाया कि मिट्टी की खेती कैसे करें, इसे विनाश से कैसे बचाएं, "रूसी चेर्नोज़म" पुस्तक लिखी।
लोग पृथ्वी को "नर्स" क्यों कहते हैं?
पृथ्वी लोगों को खिलाती है। तुम मुट्ठी भर अनाज बोते हो, और सौ मुट्ठी बटोरते हो। पौधे उसी जमीन पर उगते हैं जिसे लोग खाते हैं। और न केवल मनुष्य को पृथ्वी द्वारा खिलाया जाता है। कीड़े, पक्षी, पशु जानवर। (स्लाइड 20)
निष्कर्ष: मिट्टी पृथ्वी की ऊपरी उपजाऊ परत है, इसमें हवा, लवण, धरण, जल - जीवन के लिए आवश्यक है, इसलिए मिट्टी को नर्स कहा जाता है। यह हमारे ग्रह के जीवन में एक विशेष भूमिका निभाता है - मिट्टी निर्जीव से जीवित रहने के लिए एक संक्रमणकालीन कड़ी है।
परिकल्पना की पुष्टि की जाती है।
पुराने जमाने में भी हमारे पूर्वजों ने धरती को कमाने वाली माँ कहा था। वे उसे अपने साथ दूर भटकने पर ले गए, क्योंकि वे मानते थे कि वह ताकत देती है और विदेशी भूमि में हर चीज में मदद करती है। लोगों ने हमेशा जमीन की अच्छी देखभाल की है। उसके बारे में कविताएँ और गीत लिखे गए। आइए हम प्यार करें, पृथ्वी की सराहना करें, इसकी देखभाल करें। तब वह हमें एक समृद्ध फसल, घने जंगलों, फूलों के खेतों से प्रसन्न करेगी।
घर पर: पीपी.65 - 70, कार्यपुस्तिकाओं में भरें "मिट्टी (मिट्टी की संरचना जो पौधों को मिट्टी से मिलती है)
आइए हमारे ज्ञान का परीक्षण करें
- पृथ्वी की ऊपरी ढीली और उपजाऊ परत, वनस्पति से आच्छादित। (मृदा)
- चुनें और लिखें कि मिट्टी की संरचना में कौन से पदार्थ हैं: रेत, मिट्टी, पानी, हवा, धरण, लवण, कांच।
- मिट्टी की मुख्य संपत्ति। (प्रजनन क्षमता)
- पशु या पौधे भूमि के पहले निवासी बने? (पौधे)
- करेलिया (पॉडज़ोलिक) में मुख्य मिट्टी कौन सी हैं
- मिट्टी में निहित कार्बनिक और अकार्बनिक पदार्थों के अवशेष। (ह्यूमस)
निष्कर्ष: मिट्टी जीवित जीवों, मुख्यतः पौधों के प्रभाव में पैदा होती है और विकसित होती है। यह हमारे ग्रह के जीवन में एक विशेष भूमिका निभाता है - यह निर्जीव से जीवन की एक संक्रमणकालीन कड़ी है। मिट्टी में जल, वायु, लवण-खनिज होते हैं। और ह्यूमस भी जीवों से प्राप्त एक कार्बनिक पदार्थ है, जिसका अर्थ है कि मिट्टी सभी जीवित चीजों का पोषण करती है, यह एक नर्स है।
हमारा सबक खत्म हो गया है। बताओ तुमने क्या सीखा? आपको पाठ के बारे में क्या पसंद आया?
- दिमित्रीवा ओ.आई. मकसकोवा टी.वी. पाठ्यक्रम "हमारे आसपास की दुनिया" एम। वाको 2010 के लिए पाठ विकास।
- प्लेशकोव ए.ए. तीसरी कक्षा के प्रबुद्धता 2009 के आसपास की दुनिया।
- प्लेशकोव ए.ए. कक्षा 3 के लिए पाठ्यपुस्तक के लिए कार्यपुस्तिका। एम। प्रबुद्धता 2007।
- http://festival.1september.ru/articles/565751/
- http://www.openclass.ru/lessons/186953
- [ईमेल संरक्षित]
- http://liceum-hlevnoe.my1.ru/load/3-1-0-3
विषय : मिट्टी क्या है।
पाठ मकसद :
- मिट्टी की संरचना का अध्ययन करें
- मिट्टी के मूल गुणों को प्रकट करें
- अपनी जन्मभूमि की प्रचलित मिट्टी के बारे में जानें
प्रस्तुतीकरण तैयार
एलिसेवा इरिना विटालिएवना
प्राथमिक विद्यालय शिक्षक
MAOU माध्यमिक विद्यालय №2 मलाया विसरा
मिट्टी क्या है?
इसमें क्या गुण हैं?
फावड़ा बोला :- खोदने के लिए धरती ।
जूतों ने कहा:- चलने के लिए जमीन।
और लोगों ने कहा:- रहने के लिए जमीन।
- नोव्गोरोड क्षेत्र- गैर-चेरनोज़म, यह पॉडज़ोलिक मिट्टी की विशेषता है।
व्यावहारिक कार्य
अनुभव 2
ब्लॉटिंग पेपर लें और उस पर थोड़ी मिट्टी डालें। इसे कागज के खिलाफ मजबूती से दबाएं। एक गिलास पानी में मिट्टी को हिलाएं। आप क्या देखोगे? यह अनुभव क्या साबित करता है?
अनुभव 1
एक गिलास पानी लें और उसमें मिट्टी की एक गांठ डालें। आप क्या देखोगे? क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है?
- मिट्टी है वायु .
मिट्टी है पानी .
प्रकृति में पदार्थों का चक्र
जानवरों
पौधे
पौधों और जानवरों के मृत अवशेष
धरण
नमक
रोगाणुओं
नीतिवचन:
पृथ्वी एक प्लेट है: आप जो डालते हैं वही आप निकालते हैं।
अच्छी जमीन और बढ़ेगी।
गहरी जुताई करें - अधिक रोटी चबाएं।
परीक्षण
1. सही मिट्टी की परिभाषा चुनें
I) पृथ्वी की ऊपरी परत, जहाँ रेत और मिट्टी है;
ई) पृथ्वी की ऊपरी परत, जहाँ रेत, मिट्टी, वायु, जल है;
ओ) पृथ्वी की ऊपरी उपजाऊ परत;
2. मिट्टी का मुख्य भाग क्या है?
टी) धरण;
डी) रेत;
बी) मिट्टी।
3. रोगाणुओं की क्रिया के तहत ह्यूमस से क्या बनता है?
एम) पानी;
बाल;
एल) नमक।
4. पौधे भोजन के लिए क्या उपयोग करते हैं?
ई) रोगाणुओं;
मैं) नमक
यू) ह्यूमस।
5. रोगाणुओं की क्रिया के तहत मृत पौधों और पौधों के अवशेषों से क्या बनता है?
डब्ल्यू) रेत;
डब्ल्यू) मिट्टी;
एच) ह्यूमस।
6. 18 सेमी मिट्टी की एक परत 500 हजार साल में पानी से धुल सकती है, एक घास के मैदान में - 3225 साल में, और जहां पौधे नहीं हैं - सिर्फ 15 साल में! वैज्ञानिकों की ये गणना क्या कहती है?
एम) मिट्टी की परत जितनी बड़ी होती है, उतनी ही तेजी से पानी से धुल जाती है, चाहे इस मिट्टी पर कोई भी पौधे उगें।
ज) पौधों की जड़ प्रणाली जितनी बड़ी और अधिक शाखाओं वाली होती है, उतनी ही मजबूत वे मिट्टी को धारण करते हैं।
के) पौधों की जड़ें जितनी छोटी होती हैं, उतनी ही मजबूत वे मिट्टी को पकड़ते हैं।
7. कौन सा कथन सत्य है?
ए) जहां कोई पौधे नहीं हैं, हवा और पानी मिट्टी के सभी या हिस्से को दूर नहीं कर सकते हैं और धो सकते हैं।
ए) यदि आप मानक से अधिक कीटनाशकों का उपयोग करते हैं, तो मिट्टी अपनी उर्वरता खो देगी।
I) जब मिट्टी में अधिक मात्रा में उर्वरक डाला जाता है, तो उसमें लवण की अधिकता जमा हो जाती है, जिससे उपज में वृद्धि होती है।
शब्दकोश में लिखें
मृदा
धरण
उपजाऊपन
पाठ सारांश
आपने नया क्या सीखा?
आपने क्या सीखा?
यह कब मुश्किल था?
यह कब दिलचस्प है?
तुम्हारे काम के लिए धन्यवाद!
MBOU Buturlinovskaya माध्यमिक विद्यालय
पाठ "मिट्टी क्या है"
दुनिया
तीसरा ग्रेड
द्वारा पूरा किया गया: प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक:
उस्तिमेंको यू.ए.
पृथ्वी ग्रह
पृथ्वी - मिट्टी
पृथ्वी विपरीत है
जल निकाय
फावड़ा बोला :- खोदने के लिए धरती ।
जूतों ने कहा:- चलने के लिए जमीन।
और लोगों ने कहा:- रहने के लिए जमीन। ए.टेटिवकिन
पृथ्वी - यह कितना विशाल शब्द है! पृथ्वी कमाने वाली है
पानी पीने वाली धरती, धरती माता।
इसलिए अनादि काल से हम आदर और स्नेह से पुकारते हैं
हमारी जन्मभूमि
पृथ्वी - मिट्टी
पाठ विषय: क्या है मृदा ?
मौलिक प्रश्न
मिट्टी को कमाने वाला क्यों कहा जाता है?
परिकल्पना
मिट्टी में पोषक तत्व होते हैं
जीवन के लिए आवश्यक
विधि - अवलोकन
मिट्टी पृथ्वी की सबसे ऊपरी, गहरी, भुरभुरी परत है, जो जड़ों द्वारा प्रवेश करती है।
मिट्टी की परत की मोटाई अलग होती है: 2 सेमी से 2 मीटर और अधिक .
विधि - प्रयोग (प्रयोग)
हवा के बुलबुले
मिट्टी में हवा है
पानी की छोटी बूंदें
मिट्टी में पानी है
मिट्टी
रेत
मिट्टी में रेत और मिट्टी होती है
धरण
हवा
नमक
मृदा
रोगाणुओं
पानी
रेत
मिट्टी
मृदा निर्माण में कौन शामिल है?
लाइकेन
पौधे
पशु: कीड़े, लार्वा, मोल, आदि। .
सूक्ष्मजीवों
मिट्टी की मुख्य संपत्ति उर्वरता है, इसकी
बचाने की जरूरत
पौधे मिट्टी से क्या प्राप्त करते हैं?
ऑक्सीजन
नमक
धरण
पानी
निष्कर्ष: मिट्टी कमाने वाली है
तुलना विधि
मिट्टी के प्रकार
सोड-
पॉडज़ोलिक
स्लेटी
वन
काली मिट्टी
शाहबलूत
सोलोनेट्ज़
खारा
लाल मिट्टी
सेरोज़ेम
डोकुचेव वसीली वासिलिविच
- मिट्टी का विज्ञान बनाया - मृदा विज्ञान
- उन्होंने मिट्टी को मनुष्य का कमाने वाला कहा, उनका मानना था कि यह तेल, कोयला और सोने से भी अधिक महंगी है
- "रूसी चेर्नोज़म" पुस्तक लिखी
निष्कर्ष:मिट्टी पृथ्वी की ऊपरी उपजाऊ परत है, इसमें वायु, लवण, धरण, जल - जीवन के लिए आवश्यक है, इसलिए मिट्टी को परिचारिका कहा जाता है। यह हमारे ग्रह के जीवन में एक विशेष भूमिका निभाता है - मिट्टी निर्जीव से जीवित रहने के लिए एक संक्रमणकालीन कड़ी है।
परिकल्पना की पुष्टि
1 वनस्पति से आच्छादित पृथ्वी की ऊपरी, ढीली और उपजाऊ परत .
मृदा
2 चुनें कि कौन से पदार्थ मिट्टी का हिस्सा हैं: रेत, मिट्टी, पानी , हवा, धरण, नमक, कांच .
रेत, मिट्टी, पानी, हवा, धरण, नमक
3 मिट्टी की मुख्य संपत्ति .
उपजाऊपन
4 पशु या पौधे भूमि के पहले निवासी बने?
पौधे
5 वोरोनिश क्षेत्र में सबसे आम मिट्टी?
चर्नोज़म्स
मिट्टी में निहित कार्बनिक और अकार्बनिक पदार्थों के 6 अवशेष।
धरण
साधन:
1. दिमित्रीवा ओ.आई. मकसकोवा टी.वी. पाठ्यक्रम के लिए पाठ विकास
"दुनिया भर में" एम। वाको 2010
2. प्लेशकोव ए.ए. दुनिया के आसपास तीसरी कक्षा का ज्ञान 2009
3. प्लेशकोव ए.ए. कक्षा 3 के लिए पाठ्यपुस्तक के लिए कार्यपुस्तिका।
एम. ज्ञानोदय 2007
व्यावहारिक कार्य अनुभव 1 अनुभव 1 एक गिलास पानी लें और उसमें मिट्टी की एक गांठ डालें। आप क्या देखोगे? क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है? एक गिलास पानी लें और उसमें मिट्टी की एक गांठ डालें। आप क्या देखोगे? क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है? प्रयोग 2 प्रयोग 2 ब्लॉटिंग पेपर लें और उस पर थोड़ी मिट्टी डालें। इसे कागज के खिलाफ मजबूती से दबाएं। एक गिलास पानी में मिट्टी को हिलाएं। आप क्या देखोगे? यह अनुभव क्या साबित करता है? ब्लॉटिंग पेपर लें और उस पर थोड़ी मिट्टी डालें। इसे कागज के खिलाफ मजबूती से दबाएं। एक गिलास पानी में मिट्टी को हिलाएं। आप क्या देखोगे? यह अनुभव क्या साबित करता है? मिट्टी में हवा है। मिट्टी में पानी है।
व्यावहारिक कार्य अनुभव 3 हम मिट्टी को गर्म करना जारी रखते हैं। आप क्या देखते और महसूस करते हैं? यह अनुभव क्या साबित करता है? अनुभव 3 हम मिट्टी को गर्म करना जारी रखते हैं। आप क्या देखते और महसूस करते हैं? यह अनुभव क्या साबित करता है? अनुभव 4 अनुभव 4 कैलक्लाइंड मिट्टी को एक गिलास पानी में डालें, जिसमें सभी ह्यूमस जल गए हों, हिलाएं। कांच के तल पर तलछट की सावधानीपूर्वक जांच करें। क्या देखती है? कैलक्लाइंड मिट्टी डालें जिसमें एक गिलास पानी में सभी धरण जल गए हों, हिलाएं। कांच के तल पर तलछट की सावधानीपूर्वक जांच करें। क्या देखती है? मिट्टी में MUMS है। मिट्टी में मिट्टी और रेत है।
व्यावहारिक कार्य अनुभव 5 अनुभव 5 एक गिलास से पानी की कुछ बूँदें लें जिसमें मिट्टी लंबे समय से हो। इस पानी की कुछ बूंदों को गिलास पर रखें। गिलास को पानी के ऊपर रखें। एक गिलास से पानी की कुछ बूंदें लें जिसमें मिट्टी काफी समय से बैठी हो। इस पानी की कुछ बूंदों को गिलास पर रखें। गिलास को पानी के ऊपर रखें। क्या देखती है? क्या देखती है? निष्कर्ष निकालें। निष्कर्ष निकालें। मिट्टी में लवण और माइक्रोब होते हैं
मिट्टी को क्यों नष्ट किया जाता है? अनुचित मानव गतिविधि: अनुचित मानव गतिविधि: निर्माण; निर्माण; पार्कों और चौकों का विनाश; पार्कों और चौकों का विनाश; गैर-कल्पित चराई; गैर-कल्पित चराई; वनों की कटाई; वनों की कटाई; मिट्टी पानी से धुल जाती है; मिट्टी पानी से धुल जाती है; तेज हवा चलती है; तेज हवा चलती है;
परीक्षण "मृदा" 1. मिट्टी की सही परिभाषा चुनें: 1. मिट्टी की सही परिभाषा चुनें: ए)। पृथ्वी की ऊपरी परत, जहां बालू और मिट्टी है; एक)। पृथ्वी की ऊपरी परत, जहां बालू और मिट्टी है; बी)। पृथ्वी की ऊपरी उपजाऊ परत; बी)। पृथ्वी की ऊपरी उपजाऊ परत; में)। पृथ्वी की ऊपरी परत, जहाँ बालू, मिट्टी, जल और वायु है। में)। पृथ्वी की ऊपरी परत, जहाँ बालू, मिट्टी, जल और वायु है। 2. मिट्टी का मुख्य भाग क्या है? 2. मिट्टी का मुख्य भाग क्या है? एक)। रेत; एक)। रेत; बी)। मिट्टी; बी)। मिट्टी; में)। ह्यूमस। में)। ह्यूमस।
मृदा परीक्षण 3. रोगाणुओं की क्रिया के तहत ह्यूमस से क्या बनता है? a) नमक b) हवा c) पानी 4. पौधे भोजन के लिए क्या उपयोग करते हैं? a) ह्यूमस b) नमक c) पानी 3. रोगाणुओं की क्रिया के तहत ह्यूमस से क्या बनता है? a) नमक b) हवा c) पानी 4. पौधे भोजन के लिए क्या उपयोग करते हैं? ए) ह्यूमस बी) नमक सी) पानी
परीक्षण "मृदा" 5. रोगाणुओं की क्रिया के तहत मृत पौधों और जानवरों के अवशेषों से क्या बनता है? 5. रोगाणुओं की क्रिया के तहत मृत पौधों और जानवरों के अवशेषों से क्या बनता है? के रूप में और के रूप में और बी) मिट्टी; बी) मिट्टी; ग) ह्यूमस। ग) ह्यूमस। 6. जंगल में 18 सेंटीमीटर मिट्टी की परत 500 हजार साल में पानी से क्यों धुल जाती है, घास के मैदान में - 3225 साल में, और जहां पौधे नहीं होते हैं - 15 साल में क्यों? 6. जंगल में 18 सेंटीमीटर मिट्टी की परत 500 हजार साल में पानी से क्यों धुल जाती है, घास के मैदान में - 3225 साल में, और जहां पौधे नहीं होते हैं - 15 साल में क्यों? ए) मिट्टी की परत जितनी बड़ी होगी, उतनी ही तेजी से इसे पानी से धोया जाएगा; ए) मिट्टी की परत जितनी बड़ी होगी, उतनी ही तेजी से इसे पानी से धोया जाएगा; बी) पौधों की जड़ प्रणाली जितनी बड़ी और अधिक शाखाओं वाली होती है, उतनी ही मजबूत वे मिट्टी को पकड़ते हैं; बी) पौधों की जड़ प्रणाली जितनी बड़ी और अधिक शाखाओं वाली होती है, उतनी ही मजबूत वे मिट्टी को पकड़ते हैं; ग) पौधों की जड़ें जितनी छोटी होती हैं, उतनी ही मजबूत वे मिट्टी को पकड़ते हैं; ग) पौधों की जड़ें जितनी छोटी होती हैं, उतनी ही मजबूत वे मिट्टी को पकड़ते हैं;
परीक्षण "मृदा" 7. कौन सा कथन सत्य है: क) यदि आप बहुत अधिक कीटनाशकों का उपयोग करते हैं, तो मिट्टी अपनी उर्वरता खो देगी; b) जब मिट्टी में अधिक मात्रा में उर्वरक डाला जाता है, तो उसमें लवण की अधिकता जमा हो जाती है, जिससे उपज में वृद्धि होती है। 7. कौन सा कथन सत्य है: a) यदि आप बहुत अधिक कीटनाशकों का उपयोग करते हैं, तो मिट्टी अपनी उर्वरता खो देगी; b) जब मिट्टी में अधिक मात्रा में उर्वरक डाला जाता है, तो उसमें लवण की अधिकता जमा हो जाती है, जिससे उपज में वृद्धि होती है।
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द्वारा पूरा किया गया: गोर्नोस्टेवा इरिना निकोलायेवना, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक, एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 20, डोनेट्स्क, रोस्तोव क्षेत्र "मिट्टी" विषय पर आसपास की दुनिया के पाठ के लिए प्रस्तुति। इसकी संरचना और गुण" ग्रेड 3 ईएमसी "ज्ञान का ग्रह"।
उन्होंने मुझे लात मारी, उन्होंने मेरी छाती को चाकुओं से काट दिया। हर कोई रौंदना चाहता है। और मैं फिर से उपहार के साथ। पहेली भूमि
पृथ्वी - ग्रह पृथ्वी - मिट्टी पृथ्वी पृथ्वी-भूमि
टेलीग्राम 3 "बी" वर्ग के छात्रों के लिए एमबीओयू एसओएसएच नंबर 20 अनुसंधान संस्थान की प्रयोगशाला यह क्या है?
मृदा। इसकी संरचना और गुण पाठ विषय:
प्रश्न: मिट्टी क्या है? मिट्टी कैसे बनती है?
रूसी भाषा का शब्दकोश: पी ओसीएच वी ए - पृथ्वी की पपड़ी की सतह परत, जिसमें पौधे का जीवन विकसित होता है। पाठ्यपुस्तक में "मिट्टी" की परिभाषा खोजें और तुलना करें। मिट्टी पृथ्वी की सबसे ऊपरी उपजाऊ परत है जिस पर पौधे उगते हैं।
मिट्टी का निर्माण।
चट्टानी चट्टानें लाइकेन
मिट्टी की जलवायु जल राहत आदमी पौधे जानवरों की चट्टानें
क्या धरती पर हर जगह मिट्टी है?
शैक्षिक प्रयोगशाला काम के नियम: निर्देश को ध्यान से सुनें। निर्देशों का स्पष्ट रूप से पालन करें। चौकस रहें।
एक गिलास पानी लें और उसमें मिट्टी की एक गांठ डालें। क्या देखा? क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है? हम मिट्टी की संरचना की जांच करते हैं प्रयोग संख्या 1 मिट्टी में हवा है।
ब्लॉटिंग पेपर लें और उस पर थोड़ी मिट्टी डालें। इसे कागज के खिलाफ मजबूती से दबाएं। एक गिलास पानी में मिट्टी को हिलाएं। आपने कागज पर क्या देखा? क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है? हम मिट्टी की संरचना की जांच करते हैं प्रयोग संख्या 2 मिट्टी में पानी है
चलो मिट्टी को गर्म करते हैं आप क्या देखते और महसूस करते हैं? हम मिट्टी की संरचना की जांच करते हैं प्रयोग संख्या 3 एक हल्का धुआं दिखाई दिया। हमें बदबू आ रही थी!
इससे ह्यूमस जलता है, जो पौधों और जानवरों के अवशेषों से बनता है। यह ह्यूमस है जो मिट्टी को गहरा रंग देता है। मिट्टी की उर्वरता उसमें ह्यूमस की मात्रा से निर्धारित होती है निष्कर्ष:
प्रजनन
प्रजनन क्षमता को बनाए रखना चाहिए
यदि हम एक गिलास पानी और मिट्टी लें, जिसे हमने पहले प्रयोग के बाद छोड़ दिया था, तो आप क्या देखेंगे? हम मिट्टी की संरचना की जांच करते हैं प्रयोग संख्या 4
निष्कर्ष: आप मिट्टी की विभिन्न परतों पर विचार कर सकते हैं। तल पर रेत के दाने और मिट्टी के कण दिखाई दे रहे हैं। ऊपर - धरण। रेत मिट्टी धरण
एक गिलास से पानी की कुछ बूंदों का वाष्पीकरण जिसमें मिट्टी लंबे समय से है। पानी जल्दी वाष्पित हो गया। और कांच पर सफेद धब्बे थे। छापेमारी क्या आप अनुमान लगा सकते हैं कि ये धब्बे क्या हैं? हम मिट्टी की संरचना की जांच करते हैं प्रयोग संख्या 5
निष्कर्ष: मिट्टी में खनिज लवण होते हैं जो पानी में घुल जाते हैं।
मिट्टी की संरचना रेत, मिट्टी पौधों और जानवरों के अवशेष जीवित जीव जल खनिज लवण हवा
मिट्टी के गुण: पानी के लिए पारगम्य ढीली मिट्टी - पारगम्यता मिट्टी गर्म होती है और ठंडी होती है - तापीय चालकता उर्वरता
यह दिलचस्प है! 250-300 वर्षों में 1 सेमी मिट्टी 5-6 हजार वर्षों में 20 सेमी
यह दिलचस्प है! प्रति 1 वर्ग मीटर में लगभग 80 केंचुए रहते हैं
मिट्टी में रहने वाले जंतु उसमें मार्ग बनाते हैं, जहाँ पानी और हवा आसानी से घुस जाते हैं, मिट्टी मिलाते हैं और पौधों के अवशेषों को कुचल देते हैं। इसलिए वे मिट्टी की उर्वरता को बढ़ाते हैं।
पदार्थों का संचलन
मिट्टी को क्यों नष्ट किया जाता है? अनुचित मानव गतिविधि: निर्माण; पार्कों और चौकों का विनाश; गैर-कल्पित चराई; वनों की कटाई; मिट्टी पानी से धुल जाती है; तेज हवा चलती है;
मिट्टी को विनाश से बचाने के उपाय। हिम प्रतिधारण का उपयोग मिट्टी में नमी जमा करने के लिए किया जाता है; वनों को काटना असंभव है, भूमि को बड़े क्षेत्रों में प्राकृतिक वनस्पति के आवरण से वंचित करना; शुष्क क्षेत्रों में हवा के खिलाफ अवरोध के रूप में, शेल्टरबेल्ट लगाए जाने चाहिए। ये वृक्षारोपण नमी भी बनाए रखेंगे और इसके साथ हवा को संतृप्त करेंगे; बारहमासी घास की बुवाई से मिट्टी को नष्ट होने से बचाता है; ढलानों पर जुताई: पानी भागता नहीं है, बल्कि मिट्टी में समा जाता है।
कहावत की व्याख्या करें: "मिट्टी को बचाकर, हम अपने और अपने ग्रह पर जीवन को बचाते हैं" अच्छा हुआ!
ध्यान देने के लिए आपका धन्यवाद!