तौर-तरीकों की श्रेणियाँ और भाषा में इसकी भूमिका। रूसी भाषा के एक बड़े आधुनिक व्याख्यात्मक शब्दकोश में तौर-तरीके शब्द का अर्थ
मॉडेलिटी एक वैचारिक श्रेणी है। यह स्पीकर द्वारा स्थापित (निर्धारित) इसके वास्तविक कार्यान्वयन के लिए रिपोर्ट के संबंध को व्यक्त करता है। रूसी भाषा में वास्तविकता के उच्चारण का संबंध विभिन्न साधनों का उपयोग करके व्यक्त किया जाता है - शाब्दिक, रूपात्मक, वाक्य-विन्यास।
एक उच्चारण के तौर-तरीके को व्यक्त करने का एक विशेष रूपात्मक साधन क्रिया के मूड रूप हैं, जो विभिन्न प्रकार के मोडल अर्थों और रंगों को व्यक्त करते हैं (देखें 143)।
तौर-तरीकों को व्यक्त करने के वाक्य-विन्यास के साधन, सबसे पहले, विभिन्न प्रकार के परिचयात्मक और सम्मिलित शब्द और निर्माण (वाक्यांश और वाक्य) हैं, उदाहरण के लिए: मुझे विश्वास है, विश्वास है, जैसा कि हम देखते हैं, सच बताने के लिए, मैं आपको विश्वास दिलाता हूं, निश्चित रूप से , बिना किसी संदेह के, जहाँ तक मुझे याद है, हम सभी गहराई से आश्वस्त हैं, यह स्वीकार करने का उच्च समय है, आदि।
कथा (सकारात्मक, नकारात्मक), पूछताछ, प्रेरक, विस्मयादिबोधक वाक्यों में रूपात्मकता के विभिन्न अर्थ निहित हैं। Cf.: पक्षी दक्षिण की ओर उड़ते हैं। सुबह हो चुकी है। प्रकाश हो रहा है। कोई मेरे पास नहीं आया। मैं इससे सहमत नहीं हूं। चले जाओ! यह कौन है? उठ जाओ! आपको लेट जाना चाहिए। बैठ जाओ। अपने आप बैठ जाता है। मैं तुम्हें कैसे प्यार करूँ! सोने का समय। क्या उस पर भरोसा करना संभव है? अच्छा होगा अब सो जाओ। मुझे आपकी ज़रूरत है!..
भाषण के विभिन्न भागों से संबंधित कई महत्वपूर्ण शब्दों की शब्दार्थ सामग्री में मोडल अर्थ शामिल हैं। ये हैं, उदाहरण के लिए: 1) संज्ञा: सत्य, असत्य (नहीं) सत्य,
संदेह, धारणा, संभावना, आदि 2) विशेषण: (नहीं) सही, (नहीं) गलत, (नहीं) संभव, (वैकल्पिक, संदिग्ध; निश्चित, चाहिए, आदि; 3) क्रियाविशेषण: (नहीं)) सही, ( असंभव, (नहीं) जरूरी, संदिग्ध, आत्मविश्वास, आदि। 4) क्रिया: जोर देना, इनकार करना, संदेह करना, मान लेना, आश्वासन देना, आदि। ऐसे शब्द शब्दावली को व्यक्त करते हैं। भाषण के विभिन्न भागों के इन शब्दों को एक सामान्य प्रकार के शाब्दिक अर्थ - तौर-तरीके के पदनाम द्वारा एक लेक्सिको-सिमेंटिक समूह में जोड़ा जाता है। साथ ही, ये शब्द व्याकरणिक रूप से विषम हैं, उनमें से प्रत्येक में भाषण के अपने हिस्से की सभी व्याकरणिक विशेषताएं हैं।
ऐसे शब्दों की पृष्ठभूमि के खिलाफ, तथाकथित मोडल शब्द बाहर खड़े होते हैं, भाषण के एक स्वतंत्र हिस्से में अलग हो जाते हैं। वे सामान्य शाब्दिक अर्थ और व्याकरणिक गुणों और कार्यों के आधार पर संयुक्त होते हैं।
विषय पर अधिक 189। रूसी में इसकी अभिव्यक्ति के साधन और साधन।
- रूसी में संचारी अर्थ व्यक्त करने के साधन
- 22. बयान का मॉडल फ्रेम। व्यक्तिपरक तौर-तरीकों को व्यक्त करने के साधन।
- व्यक्तिपरक-मोडल अर्थ व्यक्त करने के साधन के रूप में इंटोनेशन
"सर्गुट स्टेट यूनिवर्सिटी"
खांटी-मानसीस्क ऑटोनॉमस ऑक्रग - युगरा"
भाषाविज्ञान संकाय
भाषाविज्ञान और अंतरसांस्कृतिक संचार विभाग
पाठ्यक्रम कार्य
विषय: "रूसी और अंग्रेजी में तौर-तरीकों का तुलनात्मक विश्लेषण (के। मैन्सफील्ड के कार्यों और रूसी में उनके अनुवाद के आधार पर)"
सर्गुट 2012
परिचय
अध्याय I. औपचारिकता के सैद्धांतिक पहलू
1 तौर-तरीके की सामान्य अवधारणा
2 तौर-तरीके की परिभाषा
अंग्रेजी में तौर-तरीके व्यक्त करने के 4 तरीके
4.1 मनोदशा और तौर-तरीके
4.2 मोडल शब्द
4.3 मोडल क्रिया
रूसी में तौर-तरीके व्यक्त करने के 5 तरीके
5.1 मनोदशा और तौर-तरीके
5.2 मोडल शब्द
5.3 मोडल कण
दूसरा अध्याय। तौर-तरीके के व्यावहारिक पहलू
1 तुलनात्मक विधि
2.2 क्रिया अवश्य होनी चाहिए और होनी चाहिए
3 क्रिया कर सकते हैं और कर सकते हैं
4 क्रिया मई और मई
5 क्रिया चाहिए और करनी चाहिए
2.6 मोडल शब्द
निष्कर्ष
प्रयुक्त साहित्य की सूची
अनुप्रयोग
परिचय
यह पाठ्यक्रम कार्य रूसी और अंग्रेजी में तौर-तरीकों की श्रेणी का तुलनात्मक अध्ययन है। भाषाविज्ञान में, तौर-तरीके की समस्या को व्यापक कवरेज मिला है। श्री बल्ली, वी.वी. जैसे वैज्ञानिकों ने इस समस्या पर ध्यान दिया। विनोग्रादोव, ए.ए. पोटेबन्या, आई.डी. अरुतुनोवा, ए.जे. थॉमसन, आई. हेनरिक, बी.एफ. मैथ्यूज, एस.एस. वौलिना, एन.एस. वाल्गिन और अन्य।
इस काम की प्रासंगिकतायह है कि 1940 के दशक से तौर-तरीके भाषाई अनुसंधान के केंद्र में रहे हैं। आधुनिक शोधकर्ताओं की ओर से इस घटना में बढ़ती दिलचस्पी के सबूत के रूप में इसके गुणों को अभी भी कम समझा जाता है। अध्ययन की वस्तुआधुनिक अंग्रेजी और रूसी भाषाओं में आधुनिकता। अध्ययन का विषयक्रिया के रूपात्मक क्रिया, शब्द, कण और मनोदशा रूप हैं। इस कार्य का उद्देश्यरूसी और अंग्रेजी में औपचारिकता व्यक्त करने के तरीकों की पहचान करना और इसके बारे में मौजूदा ज्ञान को व्यवस्थित करना है। अपने शोध के दौरान, हमने निम्नलिखित की पहचान की है: कार्य:
.सामान्य तौर पर तौर-तरीके की अवधारणा की व्याख्या दें; .भाषाविज्ञान में मौजूद तौर-तरीकों की श्रेणी की परिभाषा के लिए विभिन्न दृष्टिकोणों का विश्लेषण करें; .तौर-तरीके और झुकाव के बीच अंतर को पहचानें; .रूसी और अंग्रेजी में औपचारिकता व्यक्त करने के साधनों को चिह्नित करने के लिए; .के। मैन्सफील्ड के कार्यों की सामग्री और रूसी में उनके अनुवाद पर औपचारिकता की अभिव्यक्ति पर विचार करें। पाठ्यक्रम कार्य लिखते समय, निम्नलिखित का उपयोग किया गया था तरीकों: विश्लेषण की विधि, अवलोकन की विधि, तुलना की विधि, सांख्यिकीय प्रसंस्करण की विधि। व्यावहारिक मूल्यपाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायता की तुलना करते समय, वैकल्पिक पाठ्यक्रम पढ़ाने और सेमिनार (सैद्धांतिक व्याकरण, कार्यात्मक शैली और अन्य विषयों पर) आयोजित करते समय, साहित्यिक पाठ का अध्ययन करते समय भाषाविज्ञान में अध्ययन के परिणामों को लागू करने की संभावना से इस कार्य का निर्धारण होता है। कार्य संरचना. कार्य में एक परिचय, दो अध्याय, एक निष्कर्ष और संदर्भों की एक सूची शामिल है। अध्याय I. औपचारिकता के सैद्धांतिक पहलू 1 तौर-तरीके की सामान्य अवधारणा शायद कोई अन्य श्रेणी नहीं है जिसके बारे में इतने परस्पर विरोधी दृष्टिकोण व्यक्त किए जाएंगे। कई लेखकों ने अपने सार, कार्यात्मक उद्देश्य और भाषा संरचना के स्तरों से संबंधित सबसे विषम अर्थों को तौर-तरीकों की श्रेणी में शामिल किया है। इस बीच, भाषाविज्ञान और तर्क में इसकी अभिव्यक्ति के तौर-तरीके और भाषाई साधनों की समस्या पर व्यापक रूप से चर्चा की जाती है, क्योंकि यह श्रेणी भाषाई घटनाओं के क्षेत्र से संबंधित है जहां तार्किक संरचना और सोच के साथ उनका संबंध सबसे प्रत्यक्ष है। मोडलिटी वाक्य की एक महत्वपूर्ण विशेषता है, जहां यह एक भाषा इकाई के रूप में कार्य करता है, और दूसरी ओर, इसे सोच के रूप में निर्णय की एक आवश्यक विशेषता के रूप में माना जाता है। इसलिए, भाषाई श्रेणी के तौर-तरीकों का विश्लेषण केवल तार्किक श्रेणी के तौर-तरीकों के विश्लेषण के निकट संबंध में किया जा सकता है। 2 तौर-तरीके की परिभाषा तर्क, लाक्षणिकता और मनोविज्ञान की उपलब्धियों के आधार पर, भाषाविज्ञान ने तौर-तरीकों के अध्ययन में एक लंबा और घुमावदार रास्ता तय किया है। हालाँकि, इसकी बहुमुखी प्रतिभा, भाषाई अभिव्यक्ति की विशिष्टता और कार्यात्मक विशेषताओं के कारण तौर-तरीकों को अभी तक पूर्ण स्पष्टीकरण नहीं मिला है। शोधकर्ता "मोडलिटी" श्रेणी की विभिन्न परिभाषाएँ देते हैं। आइए कुछ अवधारणाओं पर विचार करें। ओ.एस. अखमनोवा ने "एक वैचारिक श्रेणी के रूप में अभिव्यक्ति की सामग्री के लिए वक्ता के दृष्टिकोण के अर्थ के साथ एक वैचारिक श्रेणी और वास्तविकता के लिए उच्चारण की सामग्री के संबंध (इसके वास्तविक कार्यान्वयन के लिए रिपोर्ट का संबंध) के रूप में माना है, जो विभिन्न शाब्दिक और व्याकरणिक द्वारा व्यक्त किया गया है। इसका मतलब है, जैसे कि मूड फॉर्म, मोडल वर्ब आदि।" मॉडेलिटी में बयानों, आदेशों, इच्छाओं, मान्यताओं, विश्वसनीयता, असत्य आदि का अर्थ हो सकता है। ओ.एस. की परिभाषा में। अखमनोवा का कहना है कि तौर-तरीकों के कई अर्थ हो सकते हैं, जिनमें से एक विश्वसनीयता है। एक वाक्य में, वक्ता या लेखक उस विचार को तैयार करता है जिसे वह श्रोता या पाठक तक पहुँचाना चाहता है। कथन के उद्देश्य के संदर्भ में, भावनात्मक रंग में, और उनमें निहित जानकारी की सच्चाई या असत्य की डिग्री में, यानी विश्वसनीयता की डिग्री में वाक्य एक दूसरे से भिन्न होते हैं। घोषणात्मक और प्रश्नवाचक वाक्यों के विपरीत, जो व्यक्तिपरक तौर-तरीके से विभेदित होते हैं, अनिवार्य मनोदशा में क्रिया-विधेय के साथ प्रोत्साहन वाक्य प्रेषित सामग्री की विश्वसनीयता की डिग्री में भिन्न नहीं होते हैं। इस वाक्य में, मोडल शब्द निश्चितता की डिग्री नहीं, बल्कि आवेग की तीव्रता को व्यक्त करता है। इस प्रकार, हमारे पास एक ही प्रकार की तीन संरचनाएं हैं, तीन स्तर, जिनमें से प्रत्येक का अपना सत्य, अपना झूठ और अपनी अनिश्चितता है। जैसे-जैसे आप ज्ञान से निश्चितता की ओर बढ़ते हैं, और फिर अनिश्चितता के क्षेत्र में जाते हैं, कथन की स्पष्टता का स्तर घटता जाता है। विदेशी शब्दों का रूसी शब्दकोश निम्नलिखित परिभाषा देता है: तौर-तरीके [fr। मोडलाइट< лат. Modus способ, наклонение] - грамматическая категория, обозначающая отношение содержания предложения к действительности и выражающаяся формами наклонения глагола, интонацией, вводными словами и так далее . बड़ा विश्वकोश शब्दकोश "भाषाविज्ञान" निम्नलिखित शब्द देता है: तौर-तरीका [cf. अव्य. मोडलिस - मोडल; अव्य. मोडस - माप, विधि] - एक कार्यात्मक-अर्थपूर्ण श्रेणी जो कथन के विभिन्न प्रकार के संबंध को वास्तविकता के साथ-साथ रिपोर्ट की विभिन्न प्रकार की व्यक्तिपरक योग्यता को व्यक्त करती है। तौर-तरीका एक भाषाई सार्वभौमिक है, यह प्राकृतिक भाषा की मुख्य श्रेणियों से संबंधित है। M.Ya के अनुसार। बलोच के अनुसार, तौर-तरीके वास्तविकता से अर्थों के संबंधों का शब्दार्थ है। तौर-तरीके को वाक्य की एक विशिष्ट श्रेणी के रूप में नहीं माना जाता है। यह एक व्यापक श्रेणी है, जिसे भाषा के व्याकरणिक और संरचनात्मक तत्वों के क्षेत्र में और इसके शाब्दिक और नाममात्र तत्वों के क्षेत्र में पहचाना जा सकता है। इस अर्थ में, कोई भी शब्द जो आस-पास की वास्तविकता के साथ तथाकथित पदार्थ के संबंध का कुछ आकलन व्यक्त करता है, उसे मोडल के रूप में पहचाना जाना चाहिए। इसमें मोडल-इवैल्यूएटिव सेमेन्टिक्स के महत्वपूर्ण शब्द, प्रायिकता और आवश्यकता के अर्ध-कार्यात्मक शब्द, मूल्यांकनात्मक अर्थों के उनके कई रूपों के साथ मोडल क्रियाएं शामिल हैं। जीए ज़ोलोटोवा के कार्यों में प्राप्त भाषाई तौर-तरीकों के अध्ययन के परिणाम विशेष ध्यान देने योग्य हैं। यह वास्तविकता के साथ बयान की सामग्री के वास्तविकता, वास्तविकता, अनुपालन या गैर-पत्राचार के संदर्भ में वास्तविकता के लिए एक व्यक्तिपरक-उद्देश्य संबंध के रूप में औपचारिकता को परिभाषित करता है। "प्रस्ताव की सामग्री वास्तविकता के अनुरूप हो भी सकती है और नहीं भी। इन दो मुख्य मोडल अर्थों का विरोध - वास्तविक (प्रत्यक्ष) तौर-तरीके और असत्य (असत्य, अप्रत्यक्ष, काल्पनिक, प्रकल्पित) तौर-तरीके वाक्य की मोडल विशेषताओं का आधार बनते हैं। वी.वी. विनोग्रादोव ने अपने काम "रूसी व्याकरण पर शोध" में इस अवधारणा का पालन किया कि एक वाक्य, अपनी व्यावहारिक सार्वजनिक जागरूकता में वास्तविकता को दर्शाता है, वास्तविकता के संबंध (रवैया) को व्यक्त करता है, इसलिए, विविधता के साथ, औपचारिकता की श्रेणी वाक्य के साथ निकटता से जुड़ी हुई है इसके प्रकारों का। प्रत्येक वाक्य में एक आवश्यक रचनात्मक विशेषता के रूप में, एक मोडल अर्थ शामिल होता है, अर्थात इसमें वास्तविकता से संबंध का संकेत होता है। उनका मानना था कि तौर-तरीकों की श्रेणी मुख्य, केंद्रीय भाषाई श्रेणियों से संबंधित है, विभिन्न रूपों में, विभिन्न प्रणालियों की भाषाओं में पाई जाती है। वी.वी. विनोग्रादोव ने यह भी नोट किया कि औपचारिकता की श्रेणी की सामग्री और इसकी खोज के रूप ऐतिहासिक रूप से परिवर्तनशील हैं। विभिन्न प्रणालियों की भाषाओं में शब्दार्थ श्रेणी में मिश्रित शाब्दिक और व्याकरणिक चरित्र होते हैं। यूरोपीय प्रणाली की भाषाओं में, यह भाषण के पूरे ताने-बाने को कवर करता है। यदि सोवियत भाषाविज्ञान में तौर-तरीके की अवधारणा के संस्थापक वी.वी. विनोग्रादोव थे, तो पश्चिमी यूरोपीय भाषाविज्ञान में यह भूमिका एस। बल्ली की है। स्विस वैज्ञानिक के अनुसार, "रूपता वाक्य की आत्मा है; विचार की तरह, यह मुख्य रूप से बोलने वाले विषय के सक्रिय संचालन के परिणामस्वरूप बनता है। इसलिए, कोई वाक्य के अर्थ को एक उच्चारण से नहीं जोड़ सकता है यदि इसमें कम से कम कुछ अभिव्यक्ति की अभिव्यक्ति नहीं होती है। एस। बल्ली के सिद्धांत के आलोक में वाक्य-विन्यास श्रेणी की सामग्री दो अर्थों को जोड़ती है, जिसे वह तर्कशास्त्रियों के उदाहरण का अनुसरण करते हुए कॉल करने का प्रस्ताव करता है: 1) तानाशाही (वाक्य की वस्तुनिष्ठ सामग्री) और 2) कार्यप्रणाली ( इस सामग्री के संबंध में सोच विषय की स्थिति की अभिव्यक्ति)। "वक्ता अपने विचारों को या तो एक उद्देश्य, तर्कसंगत रूप देता है जो वास्तविकता के जितना करीब हो सके, या अक्सर भावनात्मक तत्वों को विभिन्न खुराक में अभिव्यक्ति में डालता है; कभी-कभी बाद वाले वक्ता के विशुद्ध रूप से व्यक्तिगत उद्देश्यों को दर्शाते हैं, और कभी-कभी उन्हें सामाजिक परिस्थितियों के प्रभाव में संशोधित किया जाता है, जो कि कुछ अन्य व्यक्तियों (एक या अधिक) की वास्तविक या काल्पनिक उपस्थिति पर निर्भर करता है। अगर हम तौर-तरीकों के बारे में सवालों के साथ अंग्रेजी भाषा के साहित्य की ओर मुड़ें, तो पता चलता है कि वे केवल व्याकरण की किताबों में ही शामिल हैं। ब्रिटिश और अमेरिकी व्याकरणविदों का मानना है कि किसी घटना या क्रिया के लिए विभिन्न प्रकार के व्यक्तिपरक दृष्टिकोण को व्यक्त करने वाली सहायक क्रियाओं द्वारा औपचारिकता व्यक्त की जाती है। दायित्व, संभावनाओं, संभावनाओं, संदेहों, मान्यताओं, अनुरोधों, अनुमतियों, इच्छाओं और अन्य के अर्थ को मोडल के रूप में पहचाना जाता है। तौर-तरीके की अवधारणा पहली बार अरस्तू के तत्वमीमांसा में दिखाई दी (उन्होंने तीन मुख्य मोडल अवधारणाओं को चुना: आवश्यकता, संभावना और वास्तविकता), जहां से यह शास्त्रीय दार्शनिक प्रणालियों में पारित हुई। हम थियोफ्रेस्टस और रोड्स के यूडेमस, अरस्तू पर टिप्पणीकारों और बाद में मध्ययुगीन विद्वानों में तौर-तरीकों के बारे में विभिन्न निर्णय पाते हैं। ए.बी. शापिरो कुछ किस्मों के आंशिक चयन के साथ दो मुख्य प्रकार के तौर-तरीकों का नाम देता है: · वास्तविक, जिसमें वाक्य की सामग्री को वास्तविकता से मेल खाने वाला माना जाता है (इस मामले में, हम सकारात्मक और नकारात्मक रूप में वाक्यों के बारे में बात कर रहे हैं); · निम्नलिखित किस्मों के साथ अवास्तविक: क) सम्मेलन; बी) प्रेरणा; ग) वांछनीयता; डी) दायित्व और इसके करीब संभावनाएं - असंभवता। सामग्री पक्ष से तौर-तरीकों की श्रेणी का विश्लेषण करते हुए, वैज्ञानिक निम्नलिखित निष्कर्ष पर आते हैं: "भाषाई साधन जिसके द्वारा वक्ता की भावनाओं को व्यक्त किया जाता है, साथ ही साथ बयानों के अभिव्यंजक रंग का, अभिव्यक्ति के साधनों से कोई लेना-देना नहीं है। एक वाक्य। भावनात्मकता के साथ-साथ कई तरह के तौर-तरीके भी हो सकते हैं: सकारात्मक और नकारात्मक तौर-तरीके खुशी, सहानुभूति, मित्रता की भावनाओं से रंगे जा सकते हैं और इसके विपरीत, उदासी, झुंझलाहट, अफसोस की भावनाओं से; वही और कई अन्य भावनाएं प्रेरणा, दायित्व के तौर-तरीकों के साथ हो सकती हैं। वी.वी. विनोग्रादोव ने अपने काम में "रूसी भाषा में तौर-तरीके और तौर-तरीकों की श्रेणी पर" व्यक्त करने के साधनों को वर्गीकृत किया और "उनके कार्यात्मक पदानुक्रम को रेखांकित किया"। वह लिखते हैं: "चूंकि वाक्य, अपनी व्यावहारिक सामाजिक चेतना में वास्तविकता को दर्शाता है, स्वाभाविक रूप से वास्तविकता के साथ भाषण की सामग्री के संबंध (संबंध) को दर्शाता है, तौर-तरीके की श्रेणी वाक्य के साथ, इसके प्रकारों की विविधता के साथ निकटता से जुड़ी हुई है।" इस प्रकार, इस श्रेणी को वैज्ञानिकों द्वारा वाक्य रचना के क्षेत्र में शामिल किया गया है, जहां यह वक्ता की स्थिति से वास्तविकता के एक मॉडल संबंध में खुद को प्रकट करता है। वह समानार्थक रूप से, "मोडल अर्थ", "मोडल शेड्स", "अभिव्यंजक-मोडल शेड्स" शब्दों का उपयोग करता है, जिसमें वह "सब कुछ जो स्पीकर के वास्तविकता के दृष्टिकोण से जुड़ा हुआ है" को संदर्भित करता है। निम्नलिखित को मोडल माना जाता है: · इच्छा, इरादा, कुछ क्रिया करने या करने की इच्छा का अर्थ; · कुछ कार्रवाई, अनुरोध, आदेश, आदेश को पूरा करने की इच्छा की अभिव्यक्ति; · भावनात्मक रवैया, भावनात्मक विशेषताएं, नैतिक और नैतिक मूल्यांकन, किसी कार्रवाई की भावनात्मक और स्वैच्छिक योग्यता; · अवास्तविकता के अर्थ (काल्पनिक); · संदेश की संरचना से व्यक्तिगत विचारों का मात्रात्मक और गुणात्मक मूल्यांकन। "थ्योरी ऑफ टेक्स्ट" पुस्तक में एन.एस. वलगिना ने मोडैलिटी को "पाठ निर्माण और पाठ धारणा का सबसे महत्वपूर्ण तत्व" कहा है, जो पाठ की सभी इकाइयों को एक एकल शब्दार्थ और संरचनात्मक पूरे में रखता है। वह व्यक्तिपरक तौर-तरीकों के बीच अंतर की ओर भी ध्यान आकर्षित करती है, जो वक्ता के कथन के प्रति दृष्टिकोण और उद्देश्य एक को निर्धारित करता है, जो वास्तविकता के प्रति कथन के दृष्टिकोण को व्यक्त करता है। समग्र रूप से पाठ की रूपात्मकता लेखक के संदेश के प्रति दृष्टिकोण, उसकी अवधारणा, दृष्टिकोण, उसके मूल्य अभिविन्यास की स्थिति की अभिव्यक्ति है। पाठ की औपचारिकता पाठ को व्यक्तिगत इकाइयों के योग के रूप में नहीं, बल्कि संपूर्ण कार्य के रूप में समझने में मदद करती है। पाठ के तौर-तरीकों को निर्धारित करने के लिए, वाल्गिना के अनुसार, लेखक की छवि ("पाठ की भाषण संरचना में सन्निहित छवि के विषय के लिए व्यक्तिगत दृष्टिकोण") बहुत महत्वपूर्ण है, जो एक मजबूत भूमिका निभाता है - यह सभी को जोड़ता है पाठ के तत्व एक पूरे में और किसी भी काम का शब्दार्थ और शैलीगत केंद्र है। के अनुसार जी.एफ. मुसेवा, तौर-तरीकों की श्रेणी को दो प्रकारों में विभाजित किया गया है: उद्देश्य और व्यक्तिपरक। वस्तुनिष्ठ तौर-तरीके किसी भी कथन की एक अनिवार्य विशेषता है, उन श्रेणियों में से एक जो एक विधेय इकाई बनाती है - एक वाक्य। इस प्रकार की तौर-तरीके वास्तविकता (व्यवहार्यता या व्यवहार्यता) के संदर्भ में वास्तविकता के प्रति जो रिपोर्ट की जाती है, उसके संबंध को व्यक्त करती है। उद्देश्य साधन समय की श्रेणी के साथ व्यवस्थित रूप से जुड़ा हुआ है और अस्थायी निश्चितता - अनिश्चितता के आधार पर विभेदित है। समय और वास्तविकता का अर्थ - अवास्तविकता एक साथ विलीन हो गई; इन अर्थों के परिसर को वस्तुनिष्ठ-मोडल अर्थ कहा जाता है। विषयपरक तौर-तरीके रिपोर्ट किए गए वक्ता का संबंध है। वस्तुनिष्ठ तौर-तरीकों के विपरीत, यह उच्चारण की एक वैकल्पिक विशेषता है। व्यक्तिपरक तौर-तरीकों का सिमेंटिक वॉल्यूम ऑब्जेक्टिव मोडेलिटी के सिमेंटिक वॉल्यूम की तुलना में बहुत व्यापक है। व्यक्तिपरक तौर-तरीकों का शब्दार्थ आधार शब्द के व्यापक अर्थों में मूल्यांकन की अवधारणा से बनता है, जिसमें न केवल रिपोर्ट की तार्किक (बौद्धिक, तर्कसंगत) योग्यता, बल्कि विभिन्न प्रकार की भावनात्मक (तर्कहीन) प्रतिक्रियाएं भी शामिल हैं। मूल्यांकन और विशेषता मूल्यों में ऐसे मूल्य शामिल होते हैं जो एक व्यक्तिपरक दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति को इसकी ऐसी विशेषता के साथ जोड़ते हैं, जिसे गैर-व्यक्तिपरक माना जा सकता है, तथ्य, घटना से ही, इसके गुणों, गुणों से उत्पन्न होता है, समय में इसके प्रवाह की प्रकृति से या इसके संबंधों से और अन्य तथ्यों और घटनाओं के साथ संबंधों से। तौर-तरीकों के दायरे में शामिल हैं: · उनके संवादात्मक रवैये की प्रकृति के अनुसार बयानों का विरोध; · "वास्तविकता - असत्य" श्रेणी में मूल्यों का उन्नयन; · वास्तविकता के बारे में अपने विचारों की विश्वसनीयता में वक्ता के विश्वास की अलग-अलग डिग्री; · विषय और विधेय के बीच संबंध के विभिन्न संशोधन। जीए ज़ोलोटोवा तीन मुख्य मोडल विमानों को अलग करता है: 1) वक्ता के दृष्टिकोण से कथन का वास्तविकता से संबंध; 2) बयान की सामग्री के लिए वक्ता का रवैया; 3) कार्रवाई के विषय का कार्रवाई से संबंध। साथ ही, वह बताती हैं: "हाल के वर्षों के कार्यों में, जो कि तौर-तरीकों के मुद्दों के लिए समर्पित हैं, शब्द वस्तुनिष्ठ तौर-तरीके और व्यक्तिपरक तौर-तरीके सामने आते हैं।" इन अवधारणाओं का सटीक उपयोग करने का प्रस्ताव करते हुए, जीए ज़ोलोटोवा पहले फॉर्मूलेशन में संबंध को एक उद्देश्य के रूप में परिभाषित करता है, और दूसरे में - एक व्यक्तिपरक के रूप में। हालाँकि, तीसरा मोडल पहलू (विषय और क्रिया के बीच संबंध) वाक्य की मोडल विशेषताओं के लिए मायने नहीं रखता है। निष्पक्ष, हमारी राय में, उसके निष्कर्ष हैं कि: ए) मुख्य मोडल अर्थ, या उद्देश्य पद्धति प्रत्येक वाक्य की एक आवश्यक रचनात्मक विशेषता है, व्यक्तिपरक तौर-तरीके एक वैकल्पिक विशेषता है; बी) व्यक्तिपरक तौर-तरीके, वाक्य के मुख्य मोडल अर्थ को बदले बिना, इस अर्थ को एक विशेष प्रकाश में प्रस्तुत करता है। के अनुसार ओ.एस. अखमनोवा निम्नलिखित प्रकार के साधन देता है: · काल्पनिक (अनुमानित) तौर-तरीके)। कथन की सामग्री को काल्पनिक के रूप में प्रस्तुत करना; · मौखिक तौर-तरीके। क्रिया द्वारा व्यक्त तौर-तरीके; · अवास्तविक तौर-तरीके। कथन की सामग्री को असंभव, अवास्तविक के रूप में प्रस्तुत करना; · नकारात्मक तौर-तरीका। कथन की सामग्री को असत्य के रूप में प्रस्तुत करना। 1980 के रूसी व्याकरण में कहा गया है कि, सबसे पहले, भाषा के विभिन्न स्तरों के माध्यम से औपचारिकता व्यक्त की जाती है, दूसरी बात, यह संकेत दिया जाता है कि वस्तुनिष्ठ तौर-तरीके की श्रेणी विधेय की श्रेणी से संबंधित है, और तीसरा, घटना से संबंधित घटनाओं का एक चक्र तौर-तरीकों को रेखांकित किया गया है: .वास्तविकता का अर्थ - अवास्तविकता: वास्तविकता को एक वाक्यात्मक संकेतक (वर्तमान, भूत, भविष्य काल) द्वारा दर्शाया जाता है; असत्य - अवास्तविक मनोदशा (वशीभूत, सशर्त, वांछनीय, प्रोत्साहन); .व्यक्तिपरक-मोडल अर्थ - रिपोर्ट करने के लिए वक्ता का रवैया; .तौर-तरीके के क्षेत्र में शब्द (क्रियाएँ, लघु विशेषण, विधेय) शामिल हैं, जो अपने शाब्दिक अर्थों के साथ संभावना, इच्छा, दायित्व को व्यक्त करते हैं। तो, भाषाई सामग्री से पता चलता है कि भाषाविज्ञान (मुख्य रूप से रूसी) के विकास के वर्तमान चरण में, तौर-तरीकों को एक सार्वभौमिक कार्यात्मक-अर्थ श्रेणी के रूप में माना जाता है, अर्थात, "व्याकरणिक अर्थों की एक प्रणाली के रूप में जो भाषा के विभिन्न स्तरों पर प्रकट होती है। "। "भाषाई तौर-तरीके एक विशाल और सबसे जटिल भाषाई घटना है, इसकी विशेषताएं किसी भी विशिष्ट व्याकरणिक श्रेणी के रूप में एक-प्लेन डिवीजन ऑपरेशन के ढांचे के भीतर फिट नहीं होती हैं, हालांकि इसे पारंपरिक रूप से एक श्रेणी कहा जाता है। मॉडेलिटी एक संपूर्ण वर्ग है, व्याकरणिक अर्थों की प्रणालियों की एक प्रणाली जो खुद को भाषा और भाषण के विभिन्न स्तरों पर प्रकट करती है। तौर-तरीकों की चौड़ाई और बहुआयामी कार्यात्मक सार एक श्रेणी के रूप में इसकी स्थिति को सही ढंग से निर्धारित करते हैं… ”। अंग्रेजी में तौर-तरीके व्यक्त करने के 4 तरीके आधुनिक अंग्रेजी में, तौर-तरीकों को व्यक्त करने के व्याकरणिक और शाब्दिक साधन हैं। व्याकरणिक साधन मोडल क्रिया और मनोदशा के रूप हैं। मोडल क्रियाएं विभिन्न प्रकार के तौर-तरीकों को संप्रेषित करती हैं, एक धारणा से लेकर जो निश्चितता की सीमा तक होती है, जिसके बारे में स्पीकर निश्चित नहीं है। लेक्सिकल साधन मोडल शब्द हैं। कुछ भाषाविद् भाषण के एक स्वतंत्र भाग के रूप में मोडल शब्दों की बात करते हैं। उनका वाक्यात्मक कार्य वाक्य के परिचयात्मक सदस्य का कार्य है। रूसी भाषा के संबंध में रूसी भाषाविदों द्वारा सबसे पहले मोडल शब्दों का सवाल उठाया गया था। विदेशी भाषाविज्ञान में, इस प्रकार का उल्लेख किया गया था, लेकिन इसे एक विशेष श्रेणी के रूप में नहीं चुना गया था। मनोदशा रूपों में भी रूपात्मकता व्यक्त की जा सकती है। हालांकि, इन श्रेणियों की पहचान नहीं की जानी चाहिए। मूड क्रिया की एक रूपात्मक श्रेणी है, जो कि तौर-तरीकों को व्यक्त करने के साधनों में से एक है। तौर-तरीके झुकाव की तुलना में व्यापक है। 4.1 मनोदशा और तौर-तरीके पिछले 30 वर्षों में, कई रचनाएँ सामने आई हैं जिनमें तौर-तरीके और मनोदशा को व्याकरणिक श्रेणियों के रूप में माना जाता है। उनमें से हम ल्योंस (1977), कोट्स (1983), पामर (1986), हॉर्न (1989), ट्रुगॉट (1989), स्वीटसर (1990), वार्नर (1993), बायबी (1994) आदि के कार्यों को देख सकते हैं। प्लैंक (1984) के अनुसार, व्याकरण के संदर्भ में तौर-तरीके और मनोदशा का अध्ययन करने का मुख्य कारण, इस श्रेणी की व्याकरणिक प्रक्रियाओं जैसे कि व्याकरणिक प्रक्रिया में भाषा परिवर्तन को प्रतिबिंबित करने की क्षमता है। व्याकरणिकरण तब होता है जब विशिष्ट भाषण स्थितियों में उपयोग की जाने वाली शाब्दिक इकाइयाँ या यहाँ तक कि निर्माण, कुछ समय के बाद, एक विशेष व्याकरणिक श्रेणी में या अधिक व्याकरणिक श्रेणी में बदल सकते हैं, और फिर अधिक सामान्य और सार बन सकते हैं। ) मूड के स्पष्ट शब्दार्थ की कोई स्पष्ट परिभाषा नहीं है; ) मूड को हाइलाइट करते समय, विभिन्न मानदंडों का उपयोग किया जाता है (औपचारिक, शब्दार्थ, कार्यात्मक); ) पारंपरिक व्याकरण लैटिन, ग्रीक और पुरानी अंग्रेज़ी व्याकरण के समान मूड सिस्टम का उपयोग करते हैं; ) क्रिया रूपों के पर्यायवाची और बहुरूपी पर अलग-अलग दृष्टिकोण हैं जो मोडल अर्थ व्यक्त करते हैं। परिभाषा की स्पष्ट सादगी के बावजूद, मनोदशाओं की संख्या, उनके शब्दार्थ और अभिव्यक्ति के साधन (सिंथेटिक और विश्लेषणात्मक) पर विचार, फिर भी, बहुत विरोधाभासी हैं। आइए झुकाव निर्धारित करने के मुख्य तरीकों पर विचार करें। पारंपरिक व्याकरण में आम तौर पर तीन मनोदशाओं की प्रणाली को स्वीकार किया जाता है: सांकेतिक, अनिवार्य और उपजाऊ। यह प्रणाली लैटिन व्याकरण से उधार ली गई है। सांकेतिक मनोदशा कार्रवाई को वास्तविकता के तथ्य के रूप में प्रस्तुत करती है। अनिवार्य मनोदशा कार्रवाई के आवेग को व्यक्त करती है। वशीभूत मनोदशा एक क्रिया को एक तथ्य के रूप में नहीं दर्शाती है, लेकिन इसकी अर्थ सीमा में गैर-मोडल अर्थ भी शामिल हैं (एक अवास्तविक स्थिति, एक अवास्तविक स्थिति का परिणाम, एक लक्ष्य, एक अधूरी इच्छा, आदि)। इस आधार पर, सबजंक्टिव मूड को सबजेक्टिव 1 और 2 में विभाजित किया जाता है। सबसिस्टम में अधिकतम पांच मूड शामिल होते हैं। इसके अलावा, संभाव्य मनोदशा को व्यक्त करने के साधन भी विषम हैं: उनमें सिंथेटिक रूपों के अलावा, विश्लेषणात्मक भी शामिल हैं। इस प्रकार, तीन मनोदशाओं की प्रणाली में इसकी कमियां हैं। व्याख्या के अनुसार एल.एस. बरखुदारोव, अंग्रेजी में दो मनोदशाओं को प्रतिष्ठित किया जाना चाहिए: सांकेतिक और अनिवार्य, और इन मनोदशाओं का विरोध गैर-अतीत काल के स्पष्ट रूप में होता है। अनिवार्य मनोदशा का रूप अर्थपूर्ण रूप से तीव्र है और कार्रवाई के लिए कॉल व्यक्त करता है। सांकेतिक मनोदशा का रूप शब्दार्थ रूप से व्यापक है: इसके विशिष्ट अर्थ केवल विशिष्ट संदर्भ स्थितियों में विभिन्न लेक्सिको-सिंटैक्टिक वातावरणों के माध्यम से महसूस किए जाते हैं। साथ ही, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इस फॉर्म का प्रमुख मोडल अर्थ स्पीकर द्वारा स्थापित वास्तविकता के कथन की सामग्री का पत्राचार है। आधुनिक अंग्रेजी में उपजाऊ मनोदशा का प्रतिनिधित्व किया जाता है और इसे ध्यान में नहीं रखा जा सकता है। एल.एस. बरखुदारोव, विश्लेषणात्मक रूपों की अपनी समझ से आगे बढ़ते हुए, "मोडल क्रिया + इनफिनिटिव" के सभी संयोजनों को मूड रूपों से बाहर करता है और उन्हें वाक्य रचना में मुक्त वाक्यांशों के रूप में मानता है। पिछले काल के रूपों को एल.एस. द्वारा बाहर रखा गया है। मूड के बीच से बरखुदारोव इस आधार पर बनता है कि उनके अर्थ की विशेषताएं उनके उपयोग की वाक्यात्मक स्थितियों से निर्धारित होती हैं, न कि रूपात्मक संरचना द्वारा। अवास्तविकता के मूल्य को भूतकाल के श्रेणीबद्ध रूप का व्युत्पन्न मूल्य माना जाता है (परिशिष्ट 1)। मूड की श्रेणी की व्याख्या और इनफिनिटिव के साथ मोडल क्रियाओं के संयोजन, एल.एस. के कार्यों में निर्धारित हैं। बरखुदारोव, हमें इसके विकास के वर्तमान चरण में भाषा के तथ्यों को सबसे उचित और वास्तविक रूप से दर्शाते हैं। मोडल क्रिया शब्दार्थ मूड 1.4.2 मोडल शब्द मोडल शब्द वाक्य में व्यक्त विचार के लिए वक्ता के व्यक्तिपरक दृष्टिकोण को व्यक्त करते हैं। मोडल शब्दों में वाक्य में व्यक्त विचार में धारणा, संदेह, संभावना, वक्ता के आत्मविश्वास का अर्थ होता है। मोडल शब्दों में ऐसे शब्द शामिल हैं: शायद, निश्चित रूप से, निश्चित रूप से, निस्संदेह, वास्तव में, सत्य में, आदि, साथ ही साथ -1y प्रत्यय वाले शब्द, क्रियाविशेषण के रूप में मेल खाते हैं: संभवतः, लूटने से , निश्चित रूप से , स्वाभाविक रूप से, जाहिर है, जाहिर है, खुशी से और अन्य। मोडल शब्द वाक्य से विशेष संबंध रखते हैं। वे प्रस्ताव के सदस्य नहीं हैं, क्योंकि प्रस्ताव में निर्धारित पूरी स्थिति का आकलन देते हुए, वे खुद को प्रस्ताव के बाहर पाते हैं। मोडल शब्द वाक्य शब्दों के रूप में कार्य कर सकते हैं, सकारात्मक और नकारात्मक वाक्य शब्दों के समान हां और नहीं। हालांकि, जैसा कि बी.ए. इलिश, वाक्य शब्द हाँ और नहीं कभी भी अपनी स्थिति नहीं बदलते हैं, जबकि मोडल शब्द वाक्य शब्द (संवाद में) हो सकते हैं या वाक्य में परिचयात्मक शब्द हो सकते हैं। एक वाक्य के परिचयात्मक सदस्य के रूप में कार्य करते हुए, एक वाक्य की शुरुआत में, मध्य में और कभी-कभी वाक्य के अंत में एक मोडल शब्द हो सकता है। अधिकांश मोडल शब्द क्रियाविशेषण से आते हैं और क्रिया के क्रियाविशेषण के रूप में मेल खाते हैं जिनमें प्रत्यय -1y होता है। मोडल शब्द क्रियाविशेषण से अर्थ और वाक्यात्मक कार्य में भिन्न होते हैं। क्रिया विशेषण का अर्थ और वाक्यात्मक कार्य यह है कि यह किसी क्रिया, संपत्ति, विशेषता का एक उद्देश्य विवरण देता है या उन परिस्थितियों को इंगित करता है जिसके तहत क्रिया की जाती है, और वाक्य के एक सदस्य को संदर्भित करता है। मोडल शब्द आमतौर पर पूरे वाक्य को समग्र रूप से संदर्भित करता है और व्यक्त किए जा रहे विचार के प्रति वक्ता के व्यक्तिपरक दृष्टिकोण को व्यक्त करता है। 4.3 मोडल क्रिया मोडल क्रियाओं के समूह में क्रियाओं की एक छोटी संख्या शामिल होती है जो अर्थ, उपयोग और व्याकरणिक रूपों में कई विशिष्ट विशेषताओं के साथ सभी क्रियाओं में से एक हैं। इन क्रियाओं में कोई उचित मौखिक व्याकरणिक श्रेणी नहीं है (प्रकार, आवाज का अस्थायी संदर्भ); उनके पास केवल मनोदशा और समय के रूप हो सकते हैं, जो विधेय के संकेतक हैं। इस वजह से, और इसलिए भी कि उनके पास गैर-विधेयात्मक रूपों (इनफिनिटिव, गेरुंड, पार्टिकल्स) का अभाव है, मोडल क्रियाएं अंग्रेजी क्रिया प्रणाली की परिधि पर हैं। वाक्य में उनकी भूमिका से, क्रियात्मक क्रिया सहायक होती है। वे एक शब्दार्थ क्रिया द्वारा व्यक्त की गई क्रिया को करने की संभावना, क्षमता, संभावना, आवश्यकता को निरूपित करते हैं। चूंकि वे केवल एक मोडल संबंध व्यक्त करते हैं, न कि एक क्रिया, उन्हें कभी भी एक वाक्य के एक अलग सदस्य के रूप में उपयोग नहीं किया जाता है। मोडल क्रियाओं को हमेशा इनफिनिटिव के साथ जोड़ा जाता है, इसके साथ संयोजन बनाते हैं, जो वाक्य में एक जटिल मोडल विधेय है। उनकी व्युत्पत्ति के अनुसार, अधिकांश क्रियात्मक क्रियाएं भूतपूर्व-वर्तमान हैं। मोडल वर्ब डिफेक्टिव वर्ब्स होते हैं क्योंकि उनके पास वे सभी रूप नहीं होते हैं जो अन्य क्रियाओं में होते हैं। संकेतक मूड के वर्तमान काल के तीसरे व्यक्ति एकवचन में उनके विभक्ति की कमी ऐतिहासिक रूप से समझाया गया है: वर्तमान के आधुनिक रूप एक बार भूत काल के रूप थे, और पिछले काल के एकवचन की तीसरी संख्या नहीं थी एक व्यक्तिगत अंत है। मोडल क्रियाएं चाहिए, चाहिए - चाहिए, इच्छा-कर सकती हैं, कर सकती हैं, हो सकती हैं, हो सकती हैं, आवश्यकता धारणा के विभिन्न रंगों को व्यक्त कर सकती हैं। वैज्ञानिकों का सुझाव है कि मोडल क्रियाएं वस्तुनिष्ठ वास्तविकता को व्यक्त करती हैं, जबकि परिचयात्मक शब्द व्यक्तिपरक वास्तविकता को व्यक्त करते हैं। यह माना जा सकता है कि क्रियाएं संभावित, इच्छित कार्यों के हस्तांतरण में विशेषज्ञ हो सकती हैं, और क्रियाओं को दायित्व के अर्थ के अलावा, इच्छित, संभावित कार्यों को भी व्यक्त करना चाहिए, इस प्रकार निकटता से संबंधित होना चाहिए परिचयात्मक शब्दों का अर्थ, जैसे शायद, संभवतः, शायद, निश्चित रूप से। जब मोडल शब्दों और परिचयात्मक शब्दों का एक साथ उपयोग किया जाता है, ऐसे मामलों में हम समानार्थक निर्माण के साथ काम कर रहे हैं। एक वाक्य में, मोडल क्रियाओं को हमेशा एक इनफिनिटिव (परफेक्ट और नॉन-परफेक्ट) के साथ जोड़ा जाता है, जिससे इसके साथ एक संयोजन बनता है, जिसे कंपाउंड मोडल विधेय कहा जाता है। एक वाक्य के अलग-अलग सदस्यों के रूप में मोडल क्रियाओं का उपयोग नहीं किया जाता है। रूसी में तौर-तरीके व्यक्त करने के 5 तरीके वास्तविकता के तथ्य और उनके संबंध, कथन की सामग्री होने के कारण, वक्ता द्वारा एक वास्तविकता के रूप में, एक संभावना या वांछनीयता के रूप में, एक दायित्व या आवश्यकता के रूप में सोचा जा सकता है। वस्तुनिष्ठ वास्तविकता से रिपोर्ट किए गए संबंध के दृष्टिकोण से वक्ता के अपने बयान का आकलन तौर-तरीका कहलाता है। रूसी में मॉडेलिटी मूड रूपों, विशेष इंटोनेशन, साथ ही शाब्दिक साधनों - मोडल शब्दों और कणों द्वारा व्यक्त की जाती है। शिक्षाविद ए.ए. शाखमातोव ने दृढ़ता से भाषा में, मनोदशा के अलावा, अभिव्यक्ति के अन्य साधनों की उपस्थिति की घोषणा की। उन्होंने लिखा है कि तौर-तरीके, जिसकी प्रकृति और चरित्र उनके स्रोत के रूप में केवल वक्ता की इच्छा, उनके भावनात्मक आग्रह हैं, कई अलग-अलग मौखिक अभिव्यक्ति प्राप्त कर सकते हैं: सबसे पहले, मौखिक विधेय के रूप में, इसके तने और अंत को बदलकर; दूसरे, विधेय या वाक्य के मुख्य सदस्य के साथ विशेष कार्यात्मक शब्दों में; तीसरा, वाक्य में शब्दों के विशेष क्रम में; चौथा, विधेय या एक-भाग वाले वाक्य के मुख्य सदस्य के विशेष स्वर में। इस पत्र में, हम रूसी वैज्ञानिकों की राय पर विचार करेंगे, जो कि तौर-तरीके और मनोदशा के साथ-साथ मोडल शब्दों और कणों के बीच अंतर के बारे में है। 5.1 मनोदशा और तौर-तरीके भाषण में, ठोस उच्चारण में, क्रिया का वास्तविकता से संबंध वक्ता द्वारा स्थापित किया जाता है। हालाँकि, वास्तविकता के प्रति एक निश्चित प्रकार का रवैया पहले से ही मनोदशा के व्याकरणिक रूप में निर्धारित किया गया है। इस प्रकार का संबंध भाषा की व्याकरणिक प्रणाली की कोशिकाओं के रूप में मूड रूपों की प्रणाली में तय होता है। वास्तविकता के इस विशेष उच्चारण में इस क्रिया के संबंध को व्यक्त करने के लिए वक्ता अपने अंतर्निहित व्याकरणिक अर्थ का उपयोग करके केवल एक या दूसरे प्रकार के मनोदशा का चयन करता है। मनोदशा श्रेणी एक व्यापक कार्यात्मक-अर्थपूर्ण श्रेणी की व्याकरणिक (रूपात्मक) कोर है, जो न केवल रूपात्मक को कवर करती है, बल्कि वास्तविकता के उच्चारण के संबंध को व्यक्त करने के वाक्यात्मक और शाब्दिक साधन भी है। क्रिया के मूड के कार्यों के समान, रूपात्मकता के रंग, वाक्य के अन्य तत्वों के साथ इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त किए जाते हैं: हर कोई, अपने कॉलर कम करें! वे प्रतिभागियों और प्रतिभागियों के रूपों के संदर्भ में "सांकेतिक" तौर-तरीके से जुड़े हुए हैं। उदाहरण के लिए: यह बज रहा है - मजबूत, सुंदर - कमरे में उड़ गया, जिससे बड़ी ऊंची खिड़कियों का पूरा शीशा कांपता है और मलाईदार पर्दे, तेज धूप से जगमगाते हैं। मॉडेलिटी, लेकिन झुकाव की व्याकरणिक श्रेणी में शामिल नहीं है, जैसे कि कहना, बांधना आदि, मनमानेपन के स्पर्श के साथ एक क्रिया की अप्रत्याशित शुरुआत को व्यक्त करना, प्रेरणा की कमी, उदाहरण के लिए: उसके लिए घाट, क्या, हाँ कैसे, लेकिन क्यों। इन रूपों को अनिवार्य मनोदशा के लिए जिम्मेदार नहीं ठहराया जा सकता है, जिसके साथ वे बाहरी रूप से मेल खाते हैं, क्योंकि वे किसी भी तरह से इससे संबंधित नहीं हैं। ऐसे रूपों को सांकेतिक मनोदशा के लिए जिम्मेदार नहीं ठहराया जा सकता है, क्योंकि उनके पास इसकी रूपात्मक विशेषताएं नहीं हैं (काल, व्यक्तियों और संख्याओं में परिवर्तनशीलता)। वी.वी. विनोग्रादोव इन रूपों को "एक विशेष, स्वेच्छा से मूड के भ्रूण" के रूप में मानते हैं, यह देखते हुए कि यह "संकेतक के करीब है, लेकिन इसके उज्ज्वल मोडल रंग में इससे अलग है।" अपने आप में, एक विशेष मूड को उजागर करने के लिए मोडल रंग पर्याप्त आधार नहीं है। माना रूपों में ऐसी शब्दार्थ विशेषता नहीं होती है जो उन्हें मूड की प्रणाली में एक समान सदस्य के रूप में शामिल करती है, जो इस प्रणाली के अन्य सदस्यों के साथ कुछ संबंधों में है। यह कोई संयोग नहीं है कि वी.वी. विनोग्रादोव केवल एक विशेष मनोदशा के "भ्रूण" (भ्रूण) की बात करता है, अर्थात। "स्वैच्छिक" को तीन प्रसिद्ध मनोदशाओं के बराबर नहीं रखता है। इसलिए, मूड की व्याकरणिक प्रणाली के बाहर औपचारिकता ("सांकेतिक" तौर-तरीके के रंगों में से एक) को व्यक्त करने के मौखिक साधनों में से एक के रूप में कहने जैसे रूपों पर विचार करना उचित लगता है। 5.2 मोडल शब्द आधुनिक रूसी भाषा की पाठ्यपुस्तक में, मोडल शब्द अपरिवर्तनीय शब्द हैं जो भाषण के एक स्वतंत्र हिस्से के रूप में खड़े होते हैं, जो पूरे कथन के संबंध या स्पीकर के दृष्टिकोण से वास्तविकता से इसके अलग हिस्से को दर्शाते हैं, व्याकरणिक रूप से अन्य शब्दों से संबंधित नहीं हैं। वाक्य में। एक वाक्य में, मोडल शब्द वाक्यात्मक रूप से पृथक इकाइयों के रूप में कार्य करते हैं - परिचयात्मक शब्द या वाक्यांश, साथ ही वाक्य शब्द जो इसकी विश्वसनीयता-अविश्वसनीयता के संदर्भ में पहले कही गई बातों का आकलन व्यक्त करते हैं। शाब्दिक अर्थ के अनुसार, मोडल शब्दों को दो बड़े समूहों में बांटा गया है: )एक बयान के अर्थ के साथ मोडल शब्द: बेशक, निस्संदेह, निस्संदेह, निश्चित रूप से, बिना किसी संदेह के, आदि; 5.3 मोडल कण कणों की यह श्रेणी वास्तविकता पर, इसके बारे में संदेश पर वक्ता के दृष्टिकोण को व्यक्त करती है। बदले में, मोडल कणों को निम्नलिखित उपसमूहों में विभाजित किया जाता है: )सकारात्मक कण: हाँ, बिल्कुल, निश्चित रूप से, तो, हाँ, आदि; )नकारात्मक कण: नहीं, नहीं, न तो, बिल्कुल नहीं, बिल्कुल नहीं, आदि; )पूछताछ कण: वास्तव में, वास्तव में, क्या (एल), वास्तव में, या कुछ, वास्तव में, आदि; )तुलनात्मक कण: जैसे, मानो, मानो; )किसी और के भाषण के संकेत वाले कण: वे कहते हैं, वे कहते हैं, माना जाता है; )मोडल-वाष्पशील कण: हाँ, चलो, चलो। आधुनिक भाषाविज्ञान में, रूपात्मकता की श्रेणी की प्रकृति और सामग्री के बारे में कोई स्पष्ट राय नहीं है। भाषा विज्ञान में 20 वीं शताब्दी के अंत को भाषा में रुचि में वृद्धि के रूप में चिह्नित नहीं किया गया था, बल्कि एक मानव-केंद्रित प्रणाली के रूप में, जिसका उद्देश्य किसी व्यक्ति की भाषण-सोच गतिविधि है। इस संबंध में, विज्ञान के कई अलग-अलग क्षेत्र सामने आए हैं, जैसे: संज्ञानात्मक भाषाविज्ञान, सांस्कृतिक भाषाविज्ञान, नृवंशविज्ञान, मनोविज्ञान, अंतर-सांस्कृतिक संचार और अन्य। मॉडेलिटी एक बहुआयामी घटना है, और इसलिए भाषाई साहित्य में इस घटना के सार के बारे में कई तरह के मत और दृष्टिकोण हैं। सभी सूचीबद्ध भाषाई दिशाएँ एक कार्य करती हैं - उन मानसिक और मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं की पहचान करना, जिनका परिणाम मानव भाषण है। ये मानसिक प्रक्रियाएँ तौर-तरीके से अटूट रूप से जुड़ी हुई हैं। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि तौर-तरीके या तो व्याकरणिक, या शाब्दिक, या अन्तर्राष्ट्रीय स्तर पर महसूस किए जाते हैं और अभिव्यक्ति के विभिन्न तरीके होते हैं। यह विभिन्न व्याकरणिक और शाब्दिक साधनों द्वारा व्यक्त किया जाता है: मोडल क्रिया, शब्द, कण, अंतःक्षेपण, मनोदशा और अन्य साधन। दूसरा अध्याय। तौर-तरीके के व्यावहारिक पहलू 1 तुलनात्मक विधि तुलनात्मक विधि किसी भाषा की विशिष्टता को स्पष्ट करने के लिए किसी अन्य भाषा के साथ व्यवस्थित तुलना के माध्यम से उसका अध्ययन और विवरण है। तुलनात्मक पद्धति मुख्य रूप से दो तुलनात्मक भाषाओं के बीच अंतर की पहचान करने के उद्देश्य से है और इसलिए इसे विरोधाभासी भी कहा जाता है और विपरीत भाषाविज्ञान को रेखांकित करता है। भाषाओं के एक प्रकार के तुलनात्मक अध्ययन के रूप में तुलना अन्य प्रकार की भाषाई तुलना से भिन्न होती है, हालांकि सामान्य तौर पर तुलनात्मक पद्धति टाइपोलॉजी के सामान्य सिद्धांतों के साथ विलीन हो जाती है, जो कि उनके आनुवंशिक संबंधों की परवाह किए बिना भाषाओं पर लागू होती है। संक्षेप में, तुलनात्मक विधि सामान्य टाइपोलॉजिकल और चारित्रिक दृष्टिकोणों से भिन्न होती है, न कि तकनीकों की बारीकियों से, बल्कि अध्ययन के उद्देश्यों से। यह संबंधित भाषाओं के संबंध में विशेष रूप से प्रभावी है, क्योंकि उनकी विपरीत विशेषताएं समान विशेषताओं की पृष्ठभूमि के खिलाफ सबसे स्पष्ट रूप से दिखाई देती हैं। इस संबंध में, तुलनात्मक विधि तुलनात्मक ऐतिहासिक पद्धति तक पहुंचती है, एक निश्चित अर्थ में इसका उल्टा पक्ष होता है: यदि तुलनात्मक ऐतिहासिक पद्धति पत्राचार स्थापित करने पर आधारित है, तो तुलनात्मक विधि विसंगतियों को स्थापित करने पर आधारित है, और अक्सर ऐतिहासिक रूप से एक पत्राचार क्या है बेमेल के रूप में समकालिक रूप से प्रकट होता है। तुलनात्मक पद्धति का उद्देश्य भाषाओं में समानताएं खोजना है, जिसके लिए अलग-अलग को छांटना आवश्यक है। इसका लक्ष्य मौजूदा पर काबू पाने के माध्यम से पूर्व का पुनर्निर्माण करना है। तुलनात्मक पद्धति मौलिक रूप से ऐतिहासिक और व्यावहारिक है। तुलनात्मक पद्धति को मूल रूप से प्रोटोरियलिज़्म के पुनर्निर्माण की तलाश में अध्ययन के तहत भाषाओं को अलग-अलग करना चाहिए। बी ए सेरेब्रेननिकोव ने तुलनात्मक और तुलनात्मक तरीकों के बीच अंतर बताते हुए इस सब के बारे में ठीक ही लिखा था: "तुलनात्मक व्याकरण में निर्माण के विशेष सिद्धांत हैं। उनमें, मौजूदा रूपों और ध्वनियों के प्राचीन स्वरूप को फिर से संगठित करने के लिए, उनके इतिहास का अध्ययन करने के लिए विभिन्न संबंधित भाषाओं की तुलना की जाती है। तुलनात्मक पद्धति, इसके विपरीत, केवल समकालिकता पर आधारित है, प्रत्येक भाषा में अलग-अलग अंतर्निहित को अलग-अलग स्थापित करने की कोशिश करती है, और किसी भी समान से सावधान रहना चाहिए, क्योंकि यह व्यक्ति को समतल करने के लिए प्रेरित करती है और किसी और के प्रतिस्थापन को उकसाती है। केवल अपने और दूसरे के बीच विरोधाभासों और मतभेदों की एक सुसंगत परिभाषा भाषाओं के तुलनात्मक अध्ययन का एक वैध लक्ष्य हो सकता है और होना चाहिए। "जब एक विदेशी भाषा सीखना अभी तक स्वचालित, सक्रिय महारत की डिग्री तक नहीं पहुंचा है, तो मातृभाषा प्रणाली मजबूत दबाव डालती है। मूल भाषा प्रणाली के इस दबाव की संभावनाओं को खत्म करने के लिए सबसे पहले एक भाषा के तथ्यों की दूसरी भाषा के तथ्यों से तुलना करना जरूरी है। "ऐसे व्याकरणों को तुलनात्मक व्याकरण के बजाय तुलनात्मक कहा जाता है।" तुलनात्मक पद्धति की ऐतिहासिकता केवल भाषाई दान के ऐतिहासिक बयान (सामान्य रूप से भाषा और भाषाएं नहीं, बल्कि दी गई भाषा और दी गई भाषाओं के रूप में ऐतिहासिक रूप से उनकी समकालिकता में दी गई है) की मान्यता से सीमित है। तुलनात्मक पद्धति के विपरीत, तुलनात्मक पद्धति मौलिक रूप से व्यावहारिक है, इसका उद्देश्य कुछ लागू और व्यावहारिक लक्ष्यों के लिए है, जो किसी भी तरह से इसकी समस्याओं पर विचार करने के सैद्धांतिक पहलू को दूर नहीं करता है। तुलनात्मक विधि भाषा के समकालिक अध्ययन की संपत्ति है; यह तुलना की गई भाषाओं के बीच विपरीतता का संबंध स्थापित करता है, जो स्तर के आधार पर, स्वयं को डायफोनी (ध्वन्यात्मक में अंतर), डायमॉर्फी (व्याकरणिक विचलन), डायटैक्सिया (वाक्य-विन्यास) के रूप में प्रकट करता है। केवल उन मामलों में पंजीकृत किया जाता है जब एक शाब्दिक मिलान की उम्मीद की जाती है)। तुलनात्मक पद्धति का विचार सैद्धांतिक रूप से I. A. Baudouin de Courtenay द्वारा प्रमाणित किया गया था। तुलना के तत्व 18वीं-19वीं शताब्दी के व्याकरणों में भी पाए गए, लेकिन कुछ सिद्धांतों के साथ एक भाषाई पद्धति के रूप में, यह 30-40 के दशक में आकार लेना शुरू कर दिया। XX सदी। यूएसएसआर में, तुलनात्मक पद्धति के सिद्धांत और व्यवहार में एक महत्वपूर्ण योगदान इन वर्षों के दौरान ई। डी। पोलिवानोव, एल। वी। शचेरबा और एस। आई। बर्नशेटिन द्वारा किया गया था। क्लासिक। तुलनात्मक पद्धति का उपयोग पोलिवानोव (1933), III द्वारा यूएसएसआर में शोध था। यूरोप में बाली (1935)। गैर-देशी भाषाओं को पढ़ाने की भाषाई नींव में बढ़ती रुचि के कारण तुलनात्मक पद्धति का मूल्य बढ़ रहा है। 2 क्रिया अवश्य होनी चाहिए और होनी चाहिए केवल एक वर्तमान काल का रूप होना चाहिए। बहुत बार क्रियात्मक क्रिया को दायित्व या आवश्यकता को प्रदर्शित करना चाहिए; कार्रवाई जो की जानी चाहिए। वह एक बच्चे की तरह लड़खड़ाती हुई लग रही थी, और विचार आया और रोज़मेरी के माध्यम से चला गया उनका दिमाग है कि अगर लोग उनकी मदद करना चाहते हैं ज़रूरीथोड़ा जवाब दो, बस थोड़ा सा, नहीं तो यह वास्तव में बहुत मुश्किल हो गया। लड़की एक बच्चे की तरह लड़खड़ाती हुई, अभी भी अपने पैरों पर अस्थिर है, और रोज़मेरी यह सोचने में मदद नहीं कर सकती है कि अगर लोग मदद करना चाहते हैं, तो वे खुद ज़रूरीसक्रिय रहें, ठीक है, कम से कम सबसे छोटा, अन्यथा सब कुछ बहुत जटिल हो जाता है। यह क्रिया कर्तव्य की क्रियाओं में सबसे स्पष्ट है, इसलिए, तत्काल सलाह या निमंत्रण व्यक्त करते समय, इसका अनुवाद रूसी में शब्दों के साथ किया जा सकता है: बिल्कुल चाहिए, बिल्कुल चाहिए। निम्नलिखित उदाहरण में, क्रिया का उपयोग तब किया जाता है जब वक्ता यह निर्णय लेता है कि कुछ करने की आवश्यकता है। साथ ही, उनका निर्णय एक आंतरिक आवश्यकता के कारण हुआ था। उसे ये पसंद आया; यह एक महान बतख था। वह यह होना चाहिए.
वह वास्तव में उसे पसंद करती है - ऐसा आकर्षण! वह है ज़रूरी इसे खरीदें.
इस प्रकार, अवश्य + अनिश्चित/निरंतर अनन्तिम से संबंधित एक धारणा व्यक्त करता है वर्तमानसमय । आमतौर पर कंटीन्यूअस के साथ, वह इस धारणा को व्यक्त करता है कि कार्रवाई भाषण के क्षण में या वर्तमान समय की अवधि के दौरान हो रही है। हालाँकि, यदि क्रिया का उपयोग सतत रूपों में नहीं किया जाता है, तो इसका उपयोग अनिश्चित रूपों के साथ किया जाता है। जैसा कि ऊपर के उदाहरण में हुआ। रोज़मेरी ने छाती देखी और निश्चित रूप से इसे खरीदना चाहती थी। साथ ही, क्रिया को सलाह व्यक्त करनी चाहिए जिसे तत्काल किया जाना चाहिए। "ओह, प्लीज़" - रोज़मेरी आगे दौड़ी - "तुम" मस्टनडरो मत, तुम मस्टनटी, वास्तव में"। ओह कृपया! रोज़मेरी उसके पास दौड़ी। - डरने की जरूरत नहीं है, वास्तव में, कोई जरूरत नहीं है। अनुवादक, इस तथ्य को ध्यान में रखते हुए कि कहानी का मुख्य पात्र, रोज़मेरी, सड़क पर एक अजनबी से मिला है, क्रिया को इस प्रकार प्रस्तुत करता है कोई ज़रुरत नहीं है, लेकिन साथ ही एक परिचयात्मक निर्माण जोड़ता है सही. यह उद्देश्य पर किया जाता है, क्योंकि यह रूसी संस्कृति में अजनबियों को सख्त, जबरदस्त सलाह देने के लिए प्रथागत नहीं है। क्रिया को परिस्थितियों के कारण क्रिया करने की आवश्यकता को व्यक्त करना है - चाहिए, करना होगा, करना होगा. अर्थ के संदर्भ में, क्रिया को क्रियात्मक क्रिया के करीब होना चाहिए ज़रूरी(वक्ता की दृष्टि से बाध्यता या आवश्यकता)। इस अर्थ में, इसका उपयोग सभी रूपों और काल में, किसी भी प्रकार के वाक्यों में, एक कण के साथ एक सरल, गैर-पूर्ण infinitive (Infinitive Infinitive) के संयोजन में किया जा सकता है। प्रति. इसमें समय के रूप हैं: गया है- वर्तमान काल था- भूत काल, होगा / होगा- भविष्य काल । इस पर वेटिंग रूम इतनी जोर से हंसा कि वह करना पड़ादोनों हाथ ऊपर करो। सब लोग इतनी जोर से हँसे कि वह करना पड़ादोनों हाथ ऊपर उठाएं। अब मेरे पास आज अट्ठाईस महिलाओं के लिए एक फोन था, लेकिन वे करना पड़ायुवा हो और इसे थोड़ा-सा देखने की आशा कर सकें? आज मेरे पास अट्ठाईस लड़कियों के लिए एक आवेदन था, लेकिन केवलउन युवाओं पर जो अपने पैरों को झटका देना जानते हैं। और मेरे पास सोलह के लिए एक और फोन था-लेकिन वे करना पड़ारेत-नृत्य के बारे में कुछ जानें। और सोलह लड़कियों के लिए एक और आवेदन, लेकिन केवलकलाबाजों के लिए। फिर से, अनुवादक एक रूपांतरण करता है, मोडल क्रिया को एक मोडल शब्द से बदल देता है। आप शानमुझे नहीं करना है. मैं तुम्हारी देखभाल करूंगा। आराम से. मैं आपकी देख - भाल करूंगा। यहाँ तार्किक विकास के रूप में ऐसा अनुवाद परिवर्तन है। अनुवादक संदर्भ पर निर्भर करता है, जो संवाद के रूप में आता है। शनि का नकारात्मक रूप टी को दायित्व या आवश्यकता की अनुपस्थिति को व्यक्त करना है और शब्दों द्वारा रूसी में अनुवादित किया गया है: जरूरी नहीं, जरूरी नहीं, जरूरी नहीं. हालाँकि, यदि पिछले वाक्य में कहा गया है कि अजनबी अब इस तरह नहीं रह सकता है, तो क्रिया का अनुवाद करना एक घोर शैलीगत और तथ्यात्मक गलती होगी। आवश्यक नहीं. अर्थात्: मैं इसे और नहीं ले सकता! आवश्यक नहीं। मैं आपकी देख - भाल करूंगा। 2.3 क्रिया कर सकते हैं और कर सकते हैं ज्यादातर मामलों में, क्रिया किसी व्यक्ति की क्रिया करने की क्षमता को व्यक्त कर सकती है। "मैं कर सकते हैंटीअब इस तरह मत जाओ। मैं कर सकते हैंटीइसे सहन करो। मैं कर सकते हैंटीइसे सहन करो। मैं अपने आप से दूर कर दूंगा। मैं कर सकते हैंटीअब और नहीं सहना। "मैं अधिक मुझसे नहीं हो सकताइसलिए। मैं बर्दाश्त नहीं कर सकता! मैं इसे बर्दाश्त नहीं कर सकता! मैं अपने साथ कुछ करूंगा। मैं इसे बर्दाश्त नहीं कर सकता!" इस अभिव्यक्ति में, क्रिया का अनुवाद न केवल के रूप में किया जा सकता है मुझसे नहीं हो सकतालेकिन यह भी कि कैसे मैं इसे बर्दाश्त नहीं कर सकता. लड़की के चाय पीने और डर को भूल जाने के बाद, उसने बोलने का फैसला किया। यह नायिका की आंतरिक स्थिति को व्यक्त करने के लिए है कि अनुवादक ऐसी क्रियाओं का उपयोग करता है। "मेरी प्यारी लड़की", फिलिप ने कहा, "तुम" तुम काफी पागल हो, तुम्हें पता है। यह बस कर सकते हैंटी किया जाना».
"बेबी, तुम सिर्फ पागल हो। यह एकदम सही है असंभव'।चीज़ें कर सकते हैंटीइस तरह आगे बढ़ें, मिस मॉस, नहीं, वास्तव में वे नहीं कर सकते हैंटी.
ध्यान रखें, मिस मॉस, कि इसलिएजारी रखें नही सकता.
इस उदाहरण में, हम एक संकुचन तकनीक देखते हैं जिसका उपयोग मकान मालकिन पर संवाद को संक्षिप्त और क्रोधित करने के लिए किया गया था। इसके अलावा, एक मोडल क्रिया और एक मोडल शब्द दोनों को प्रेषित किया गया था। निम्नलिखित उदाहरण में, क्रिया का उपयोग भूत काल में समन्वय काल (कर सकता है) के नियमों के अनुसार किया जाता है और निश्चितता के करीब संभावना की स्थिति व्यक्त करता है। वह कह सकता था: "अभी मैं वी गॉट यू", जैसा कि उसने उस छोटे बंदी को देखा, जिसे उसने जाल में फंसाया था। उसने उस नन्ही बंदी को देखा जो उसके जाल में गिर गई थी, और वह चिल्लाना चाहता था: "अब तुम मुझसे दूर नहीं हो सकते!" इस प्रकार का परिवर्तन अक्सर होता है, इसलिए हम एक आंतरिक एकालाप के साथ काम कर रहे हैं। वाक्य समग्र परिवर्तन की विधि का उपयोग करता है, अर्थात एक शब्द नहीं, बल्कि पूरे वाक्य में परिवर्तन आया है। पहले रूपांतरण के साथ क्रमपरिवर्तन आता है, और फिर निर्माण कह सकता थाटर्नओवर द्वारा प्रतिस्थापित चिल्लाना चाहता था, जो कार्रवाई के विश्वास को दर्शाता है। हालाँकि, यदि क्रिया का प्रयोग Perfect Infinitive के साथ मिलकर किया जाता है, तो ऐसी रचना से पता चलता है कि कुछ क्रिया या तथ्य हो सकता था, लेकिन हुआ नहीं। "आप ले सकता थावह कमरा बार-बार", वह कहती है, "और अगर लोग जीत गए ऐसे समय में खुद की देखभाल न करें, कोई और नहीं करेगा”, वह कहती हैं। आप पहले से ही कर सकता थादस गुना रास्तायह कमरा, ”उसने कहा। - अभी ऐसा समय नहीं है। डिज़ाइन ले सकता थासंभाव्य मनोदशा के रूप में रूसी में प्रेषित होता है सकता है.
वाक्य बनाते समय हम क्रिया कर सकते हैं और कर सकते हैं का भी उपयोग करते हैं। औपचारिक स्थितियों में इस्तेमाल किया जा सकता है। « कर सकनामेरे पास एक कप चाय है, मिस? " उसने पूछा। - क्या ऐसा संभव हैमुझे एक कप चाय, मिस? उसने वेट्रेस की ओर मुड़ते हुए पूछा। क्रिया विशेषण यह निषिद्ध हैरूसी में इसका उपयोग अनुरोध, इच्छा या मांग को व्यक्त करने के लिए किया जाता है। कर सकनातथा क्या ऐसा संभव हैसमारोह में मेल खाता है, इसलिए ऐसा प्रतिस्थापन काफी स्वीकार्य है। 4 क्रिया मई और पराक्रम जब हम अनुमति मांगते हैं तो क्रिया मई/माइट का प्रयोग किया जाता है। रोजमैरी, मईमैं अंदर आता? » यह फिलिप था। बेशक। रोजमैरी, कर सकते हैं? - यह फिलिप था। - बेशक। हिम्मतआपका ध्यान आकर्षित करने के लिए, महोदया, इन फूलों की ओर, यहीं, नन्ही औरत के मरोड़ पर। हम किसी ऐसे व्यक्ति से अनुमति मांगने के लिए "मई/शायद मैं ...?" निर्माण का उपयोग करते हैं जिसे हम बहुत अच्छी तरह से नहीं जानते हैं। "मेडम, मईमैं आपसे एक पल बात करता हूँ? » "महोदया, कर सकते हैंक्या मुझे आपसे पूछना चाहिए?" यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि मई एक बहुत ही औपचारिक क्रिया है और रोजमर्रा के भाषण में इसका उपयोग नहीं किया जाता है। खैर, मैं बस एक पल रुकता हूँ, अगर मैं मई.
खैर, मैं इंतज़ार करूँगा अगर अनुमति.
मिस मॉस किग और केजित में प्रतीक्षा करने की अनुमति मांगती है, इसलिए ध्यान दूसरे व्यक्ति पर जाता है। यह क्या था-अगर मैं मईपूछना? लेकिन कर सकते हैंपता करें कि यह जगह क्या थी? क्रिया मई एक अनुरोध, यानी अनुमति के लिए सहमति व्यक्त कर सकती है। इसकी कीमत अट्ठाईस गिनी थी। मईमेरे पास है? आप मई, थोड़ा बेकार। इसकी कीमत अट्ठाईस गिनी है। कर सकना, क्या मैं इसे खरीदूंगा? - कर सकना, छोटी रील। साथ ही क्रिया मई संभावना व्यक्त करती है। निर्माण मई / मई + वर्तमान इन्फिनिटिव वर्तमान या भविष्य काल में एक संभावना या संभावना को इंगित करता है। मैं ताकतअभी-अभी पास होनाभाग्य की दरकार। तथा, शायद होना, मैं भाग्यशाली हूँ। अगर मैं वहाँ जल्दी पहुँच जाऊँ कडगीटो हो सकता हैसुबह तक कुछ की पोस्ट… अगर मैं जल्दी आ गया शायद, मिस्टर केजीत मेरे लिए कुछ, मॉर्निंग मेल के साथ कुछ... इसने मिस मॉस को देखने के लिए एक अजीब भावना दी- एक डूबते-आप के रूप में ताकतकहो। उसे देखकर मिस मॉस को कुछ अजीब सा लगा, पसंद करनाउसके अंदर सब कुछ एक गेंद में सिकुड़ गया। अनुवादक एक समग्र परिवर्तन करता है, और क्रिया ताकतमोडल शब्द द्वारा व्यक्त करता है पसंद करना.
मई/माइट + परफेक्ट इनफिनिटिव कंस्ट्रक्शन की मदद से, हम अतीत में हुई संभावना या संभावना को दिखाते हैं। "वह हो सकता हैएक कॉलेज शिक्षा और वेस्ट एंड कॉन्सर्ट में गाया", वह कहती है, "लेकिन अगर आपकी लिज़ी कहती है कि क्या सच है", वह कहती है, "और वह अपने कपड़े खुद धो रही है और उन्हें तौलिया रेल पर सुखा रही है, यह देखने में आसान है कि उंगली कहाँ है इंगित करता है"। « होने देनावहाँ उसने कम से कम बीस संगीत विद्यालयों से स्नातक किया और वेस्ट एंड में संगीत कार्यक्रमों में गाया, लेकिन जब से आपकी लिज़ी कहती है कि वह अपने कपड़े खुद धोती है और उन्हें एक तौलिया रैक पर कमरे में सुखाती है, तो सब कुछ पहले से ही स्पष्ट है। तिरस्कार के रूप को संरक्षित करने के लिए, अनुवादक शब्द का प्रयोग करता है होने देना, जो आकार देने वाले कणों को संदर्भित करता है और जो आदेश देने का कार्य करता है। दुकानदार, मन की किसी धुंधली गुफा में, मईऐसा सोचने का साहस भी किया है। होना चाहिए, पुरातनपंथी, अपनी चेतना के सबसे गहरे अंतराल में, भी साहसपूर्वक इस विचार को उठा। 5 क्रिया चाहिए और करनी चाहिए क्रिया चाहिए और चाहिए सलाह, वांछनीयता, या सिफारिश व्यक्त करने के लिए उपयोग किया जाता है। एक चाहिएटी टूउन्हें रास्ता दो। एक करना चाहिएघर जाओ और एक अतिरिक्त विशेष चाय लो। यह निषिद्ध हैऐसे क्षणों के आगे झुकना। जल्दी करने की जरूरत हैघर जाओ और कुछ चाय पी लो। अगर मैं मैं अधिक भाग्यशाली हूं, आप करना चाहिएअपेक्षा करना... और अगर मेरा जीवन तुमसे बेहतर निकला, वैसे भी, शायद किसी दिन...
उपरोक्त वाक्य में, एक तार्किक विकास किया जाता है, और क्रिया करना चाहिएपरिचयात्मक शब्द द्वारा व्यक्त किया गया आख़िरकारऔर डिजाइन शायद।
आखिर क्यों नहीं करना चाहिएटीतुम मेरे साथ वापस आओ? आखिर क्यों चाहेंगेक्या तुम मेरे पास नहीं आओगे? क्रिया को प्रारंभिक कण के माध्यम से व्यक्त किया जाना चाहिए, जो उपजाऊ मूड का रूप बनाता है। अपने लिए उसने ऐसा नहीं किया टी खाओ; उसने धूम्रपान किया और चतुराई से दूर देखा ताकि दूसरा चाहिएशरमाओ मत। उसने खुद कुछ नहीं खाया।